Главная » Разное » Замок нарисовать: Как нарисовать замок поэтапно? ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Замок нарисовать: Как нарисовать замок поэтапно? ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Posted on

Мастер-класс смотреть онлайн: Мастер-класс для детей: рисуем сразу красками «Зимний замок»

Данный урок рассчитан на детей дошкольного возраста и старше, для малышей до 6 лет возможна помощь родителей. Готовая картинка получается уже через 20-30 минут.

В этом уроке вы узнаете:

  • как просто рисовать без карандаша сразу красками;
  • как смешивать без палитры;
  • как на самом деле рисуются елочки и солнце.

Материалы:

  • лист А4;
  • кисточки плоские щетинки: большая и маленькая;
  • кисть синтетика средняя;
  • тоненькая кисть круглая;
  • гуашь 12 цветов;
  • тряпочка.

1. Этап создания цветовой растяжки. Используем широкую строительную кисть.

Нам нужно «Подружить» 3 цвета: лимонный, голубой и белый.

В итоге получается красивый фон лимонного-зеленого оттенка.

2. Этап «Появление замка». Здесь нужен темно-желтый цвет и плоская кисть (синтетика) среднего размера

Для начала рисуем прямоугольник.

Затем сильным нажатием на всю кисть проводим толстые линии башен.

Добавляем красные треугольники крыши маленькой кистью. Рисуем только кончиком кисти.

Добавляем вход и окна.

3. Этап появление снега и солнца.

Проводим линию снега под замком белым цветом. Перед нанесением белого цвета вытрите кисть об тряпочку, чтобы кисть была идеально чистой.

Затем берем кисть-щетинку и в углу ставим белую точку для солнца, по спирали раскручиваем наше солнышко.

4. Этап «Украшение замка». Используем,оранжевый, рубиновый. коричневый и синий цвета.

Печатающими движениям делаем кирпичную кладку в шахматном порядке (оранжевый и коричневый).

5. Этап «Ёлки».

Меняем кисть на тонкую круглую, ставим черточки верхушки, а затем быстро чиркаем вниз линию зигзагом.

И снова снег, сосульки, обязательно тонкой кистью.

Не забываем припорошить снегом елки, зигзагом.

Добавляем голубые следы и голубые точки снегопада.

Завершающий этап — забрызгивание белой краской по всему фону.
Используем для этого кисть щетинку. Следите, чтобы было много краски и воды на кисти, иначе брызги не получатся.

Как нарисовать замок? | JustDrawIt.ru

Всем привет, уважаемые читатели блога.

Сегодня я предлагаю нарисовать вместе одну интересную работу это будет замок. Рисовать его будем о шагам.

Я использую в рисунке:

  1. Ластик.
  2. Карандаш.
  3. Тушь (вы можете использовать ручку).

Начнем, предлагаю начать рисовать вместе, просто повторяйте!

ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО:

Рисунок я начинаю с тонкой волосяной линии, где намечаю первую башенку.

Так же еле видно показываю вторую башню и вход в замок.

Основные линии намечены и я готов взять перо и тушь, а вы можете взять ручку, либо так же продолжите рисовать карандашом.

Обратите внимание, я использую штрих, который очень похож на гравировку. Он очень просто и выглядит аккуратно.

Даже если вы не умеете рисовать, но используете стиль «гравировка» ваш рисунок будет выглядеть удачнее, и более профессионально чем «затушевка».

Медленно и верно прорабатываю детали замка, это окна и ставни.

Местами я закрашиваю крыши домов. Все тот же очень простой штрих.

Я не использую «штрих по форме» , а сознательно нарушаю его, я не люблю рисовать по правилам. И рекомендую вам также рисовать как хочется.

Самое время наметить кусты.

Я не показываю каждую елочку — веточку отдельно, просто общий массив. И так будет понятно, что это деревья.

Ниже в левом, я вовсе перестаю выводить четкие линии, это дает ощущение быстрого наброска.

Немного усиливаю прорисовку крыш домов.

На этом месте можно было бы остановиться, рисунок был бы готов.

Но я пошел дальше. Принялся за облака.

И теперь задний фон или же воздух. Его показываю как прямые линии.

В правой части рисунка я немного отвлекся и штрих у меня стал более широким.

Мой рисунок готов, все было очень легко и просто.

 

А что вышло у вас?

Я буду очень рад, если вы нарисуете свой замок и покажете мне вашу работу. Прикрепите ее внизу в комментариях. Буду очень признателен вам.

Спасибо, что были со мной.

 

СМОТРЕТЬ ДРУГИЕ РАБОТЫ:

КАК НАРИСОВАТЬ СЛОНА за 15 минут карандашом?

КАК НАРИСОВАТЬ ЖИРАФА за 16 минут?

Поделиться ссылкой:

Похожее

Как нарисовать замок Снежной королевы карандашом поэтапно

Замок Снежной королевы находится далеко от обычных людей. Он размещен на ледяной вершине, чтобы никто не мог добраться до него. Окружает королевство горы, которые починяются только Снежной королеве. Они имеют резкие обрывы и ледяные осколки. Попробуем перенести царство Снежной королевы из нашей фантазии на бумагу.
Сейчас будем разбираться, как нарисовать замок, царство Снежной королевы цветными карандашами.
Инструменты и материалы для урока:
  • Простой карандаш;
  • Черная ручка;
  • Ластик;
  • Лист белой бумаги;
  • Цветные карандаши (голубой и синий).
  • Шаг 1

    Нарисуем силуэт, а точнее контуры замка Снежной королевы. Под ним добавим возвышение, на котором будет стоять замок. Делаем его края не ровными, так как он расположен на высоком леднике.

  • Шаг 2

    Прорисуем возвышение, на котором стоит царство Снежной королевы. Добавим ему изгибов и покажем обрывы.

  • Шаг 3

    Детализируем само королевство. Оно будет состоять из множества сегментов. Добавляем несколько колон и башни, которые имеют небольшие окна. Крыши будут длинными с заостренными краями.

  • Шаг 4

    Как на заднем, так и на переднем плане нужно добавить силуэты гор. Впереди будут широкие горы, что расположились на переднем плане. На заднем плане лишь контуры гор. Наш замок, получается, расположился в середине рисунка.

  • Шаг 5

    Обязательно нужно выделить контуры рисунка, чтобы он выглядел четче.

  • Шаг 6

    Правую часть гор и поверхность возвышения (на котором стоит замок) делаем голубым цветом. Левая часть оказывается в тени, поэтому мы её разрисуем синим цветом.

  • Шаг 7

    Замок тоже имеет холодные оттенки, поэтому мы используем такие же цвета, как и в предыдущем этапе (синий и голубой).

  • Шаг 8

    Теперь понятно, как нарисовать замок Снежной королевы, используя цветные карандаши.

    • Как нарисовать замок карандашом поэтапно

    Рассмотрим как нарисовать замок карандашом поэтапно. Замки начали строить в Средние века. Они служили домом или крепостью для феодалов и королей. Замки могли выдержать осаду или нападение врагов, в них находил убежище и простой люд. Сказочные замки часто имеют прототипами реальные постройки. Замки можно увидеть во Франции, Германии, Испании и Англии, а также в России, Китае и Японии. Кстати говоря, прототипом замка Спящей красавицы в Диснейленде в Калифорнии (США) послужил замок Нойшванштайн, который действительно существует в Юго-Западной Баварии. Замок Золушки в Диснейленде Флориды (США) построен по образцу французских замков Шато-де-Перрефон и Шато-де-Уссе.

    В этом рисунке замка основным художественным элементом служит форма. Посмотри, как из квадратов, прямоугольников и треугольников различного размера «возводится» постройка. Начни работу над картинкой с линии основания и двигайся вверх. Обрати внимание на элементы декора и типы штриховки, которые служат для украшения замка.


    Проведи линию основания и обозначь посередине контуры лестницы. Ниже добавь дугообразную линию рва. Наметь над лестницей прямоугольник для входа в замок. На который помести большой балкон. Нарисуй квадрат с маленькими балкончиками в каждом углу, к которым добавь конические башенки с заострёнными крышами. Обозначь выступ справа от большого балкона и «построй» на нём маленькую коническую башенку. Слева наметь контуры прямоугольных башен, начиная от центра.


    Обведи и сделай плавными контуры замка. Детализируй башенки, конические крыши и балконы. Построй контур лестницы, добавив ещё одну линию ниже линии основания. Обозначь дверь. Нарисуй арки справа и слева от лестницы и сводчатые окна. Чётче прорисуй контуры остроконечной крыши.


    Нарисуй зубцы башен, башенные окошки и ступеньки лестницы. Нарисуй кусты на переднем плане и хвойные деревья на заднем.
    Фон — основной цвет или тон, на котором размещается изображение. Когда замок будет готов, добавь цвета деталей или на задний план: горы, облака, деревья или рыцарей.


    Более чёрной обводкой определи контуры. Штриховкой обозначь каменную кладку замка, оставив отдельные участки стен белыми. С лёгким нажимом на карандаш закрась крыши, проёмы окон и двери серым цветом средней насыщенности. Частично заштрихуй башни и деревья. Когда ты полностью нарисуешь дверь и ров, твой замок будет готов отразить атаки неприятеля!

    Презентация «Как нарисовать замок» по изо

    Описание презентации по отдельным слайдам:

    1 слайд
    Описание слайда:

    Как нарисовать замок Тарасенко Маргарита Алексеевна, учитель начальных классов высшей категории МБОУ СОШ №182 города Новосибирска

    2 слайд Описание слайда:

    Нарисуем осевые линии замка. Горизонтальная, почти по ширине листа – это основание. В центре  — вертикальная линия, которая нам понадобится, чтобы сделать рисунок симметричным. Ведь вы наверняка знаете, что в симметрии кроется красота! Проведем три горизонтальных вспомогательных уровня. А теперь покажем контур замка, который занимает почти весь лист и тянется вверх.

    3 слайд Описание слайда:

    С левой и правой стороны рисуем две башни с заостренными вытянутыми крышами. Между уровнями прорисовываем центральную башню покрупнее, и две по сторонам от нее. Стараемся расположить их симметрично. Вертикальные линии должны быть очень ровными.

    4 слайд Описание слайда:

    У замка основная зубчатая стена ограничивается нижним вспомогательным уровнем. Аккуратно прорисуем зубчики. Дополним наш замок еще парой башенок с заостренными крышами. Покажем окна и основной вход: вытянутые и овальные.

    5 слайд Описание слайда:

    В башнях еще много маленьких окошек, которые необходимо нарисовать. Можно добавить еще другие характерные детали. На острие крыш нарисуем развевающиеся флажки.

    6 слайд Описание слайда:

    Теперь можно стирать вспомогательные линии и обводить контур. Чтобы замок заиграл, показался более ярким и красочным, можно не только раскрасить, но и нарисовать пейзаж вокруг. Например, деревья, облака, горы.

    7 слайд Описание слайда:

    Курс повышения квалификации

    Курс повышения квалификации

    Курс повышения квалификации

    Найдите материал к любому уроку,
    указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

    Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

    Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

    Выберите учебник: Все учебники

    Выберите тему: Все темы

    также Вы можете выбрать тип материала:

    Общая информация

    Номер материала: ДВ-022116

    Похожие материалы

    План-конспект урока изобразительного искусства. Тема: «Рисуем сказочный замок»

    Тема: «Рисуем сказочный замок»

    Класс: 2 Г

    Цель: углубить знания детей о видах архитектуры.

    Задачи:

    1. Учить изображать замки по представлению, точно передавая пропорции объекта в целом и его частей.

    2. Развивать пространственное воображение.

    3. Формировать умения передавать в рисунке вертикальное, наклонное размещение предметов (стоят, лежат, падают) при создании композиции по воображению.

    Оборудование:

    1. Для учителя:

    1. Музыкальное сопровождение для мотивации работы учащихся.

    2. Наглядные пособия: изображения «Этапы изображения замка», рисунки со сказочными замками, рисунки с изображением горизонтальной и вертикальной композиции замка.

    1. Для учащихся: альбом, простые карандаши, ластик, краски, белая бумага, тряпочка, баночка с водой, кисточки.

    План урока

    1. Организационный момент.

      1. Проверка готовности класса к уроку.

      2. Психологическая настройка класса на работу.

    1. Объяснение нового учебного материала.

      1. Сообщение темы урока.

      2. Обсуждение и анализ изображений замков.

      3. Объяснение последовательности рисования архитектурного сооружения.

    1. Самостоятельная работа учеников.

      1. Инструктаж по охране труда и технике безопасности при работе с карандашами, красками.

      2. Творческая деятельность.

      3. Практическая работа

    1. Заключительная часть.

      1. Выставка работ.

      2. Рефлексия.

    Ход урока

    1. Организационный момент.

    1)Проверка готовности класса к уроку.

    — На столе у вас должны лежать лист белой бумаги, простой карандаш, ластик. Проверьте, ребята, все ли на месте.

    2) Психологическая настройка класса на работу.

    -Нельзя научить рисовать, если каждую тему прорисовывать всего один или два раза; только терпение, труд и повторение заставят ваши руки создавать рисунки и картины, достойные вашей богатой фантазии.

    — Чтобы успешно проявить свои знания, умения и навыки, мы будем внимательными, наблюдательными, дисциплинированными. Желаю вам удачи и уверенности в своих силах!

    1. Объяснение нового материала.

    2.1. Сообщение темы урока.

    — Тему сегодняшнего урока вы назовете сами, когда разгадаете кроссворд и прочтете ключевое слово.

    1.Чистила, мыла, варила и пряла –

    Когда же случилось попасть мне на бал,

    То голову принц от любви потерял,

    А я башмачок потеряла тогда же.

    Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

    2.Мальчик вырос в волчьей стае,

    Волком он себя считает,

    Дружит с мишкой и с пантерой,

    Ловким он слывет и смелым. (Маугли)

    3.Уплетая калачи,

    Ехал парень на печи.

    Прокатился по деревне…

    И женился на невесте. (Емеля)

    4.Появилась девочка

    В чашечке цветка, а была та девочка

    Чуть больше ноготка.

    В ореховой скорлупке

    Девочка спала.

    Вот какая девочка,

    Как она мала!

    Кто читал такую книжку

    Знает девочку-малышку? (Дюймовочка)

    5.Он всегда живет всех выше:

    У него есть дом на крыше.

    Если ляжешь быстро спать,

    Ты с ним можешь поболтать.

    Прилетит к тебе в твой сон

    Живой веселый… (Карлсон)

    — Какое ключевое слово? (Замок)

    — Итак, тема нашего урока «Рисование замка». Сегодня вы проявите свою богатую фантазию и попробуете изобразить свой сказочный замок.

    — Представьте свой замок. Как он выглядит? Опишите его. (Большой, необычный, с башнями и винтовыми лестницами.)

    — Давайте вспомним сказки, в которых упоминается дворец или замок. («Снежная королева», «Спящая красавица», «Золушка».)

    — Вы рисовали домик Бабы Яги. Чем он отличается от замка? Представьте замок, и скажите мне. Какой он?

    2.2. Обсуждение и анализ изображений замков.

    — Сегодня мы будем рисовать не обычный замок, а сказочный.

    — Посмотрите на доску. В каких тонах изображен мой замок? (В серых.)

    — Что его украшает? (Большие колонны, флажки.)

    — Какие цвета еще использованы помимо серого? (темно-серый, красный.)

    — Ребята, а как нужно относиться к памятникам архитектуры? (С любовью: восстанавливать, беречь их для последующих поколений)

    — Вы правильно отвечаете на мои вопросы. Молодцы! А теперь давайте немножечко пофантазируем. Представьте себе, что вы – архитекторы.

    — А вы знаете, кто такие архитекторы? (Это люди, которые рисуют, проектируют постройки.)

    — Вы хотите построить дом, дворец или сказочный замок. Всем вам, конечно, хотелось бы, чтобы ваш рисунок был красивым и правильно построенным. А для этого необходимо учитывать основной закон построения – закон композиции. Это значит правильно подобрать формат листа. Продумать, где именно располагаться основной предмет, где второстепенные. Основной предмет всегда больше второстепенного. Располагать рисунок на листе бумаги необходимо так, чтобы все предметы поместились. Надеюсь, что с построением рисунка вы теперь справитесь.

    — А теперь посмотрите еще раз на рисунки с изображением сказочных замков и ответьте на вопрос: из каких частей состоит любая жилая постройка? (Из стен, крыши, окон, дверей.)

    — Где обычно стоят эти постройки? (На земле.)

    — Да, и наш замок не исключение. Для этого, выбрав расположение листа бумаги (горизонтальное или вертикальное) нужно наметить линию земли, неба, место, где будет стоять замок. Составляя рисунок, важно сначала карандашом наметить главные, а после второстепенные предметы, учитывая соотношение их размеров. После наметки их на листе бумаги начинаем прорисовывать детали у главных предметов, украшения сказочного замка.

    — Посмотрите на доску. На этих рисунках изображены различные замки.

    — У них возможные формы дверей или окон замка. Двери обычно похожи по форме на окна, но большие по размеру (показываю).

    — Крыши в замках бывают также различной формы – плоские, острые, в виде шаров, куполов (показываю).

    — Чтобы придать крышам сказочный, необыкновенный вид, их украшают башенками, различными фигурами (показываю).

    — Части замка могут соединяться между собой арками, воротами, колоннами (показываю).

    2. 3. Объяснение последовательности рисования архитектурного сооружения.

    — Посмотрите, как нужно правильно рисовать замок.

    Рисуем главное здание. Оно может быть двух- или трех этажным (показываю основное строение).

    Вплотную к нему надо нарисовать пристройки. Это могут быть башни с различными по форме крышами (показываю форму крыши).

    На крышах башни могут быть расположены флажки или какие-либо фигурки. Сначала нужно выполнить слабым нажимом карандаша вспомогательный рисунок, наметить основное здание. Следует помнить, что сбоку и сверху должно оставаться место для пристроек, башен.

    Башни могут быть расположены сбоку, вплотную к зданию или виднеться из-за стены, или быть на крыше.

    Когда вспомогательный рисунок готов, можно закрасить стены, крыши и башни замка красками.

    1. Самостоятельная работа учеников.

    3. 1.Инструктаж по охране труда и технике безопасности при работе с карандашами и красками.

    — Первоначально рисунок сказочного замка будет выполнен карандашом. Какие правила рисования простым карандашом и красками вы знаете? (Простой карандаш должен быть хорошо заточен. Рисуют им, лишь слегка нажимая, чтобы в любой момент можно было стереть лишние линии. При работе с красками нужно стараться работать аккуратно, чтобы не забрызгать одежду и лицо, не испачкать соседа.)

    3.2.Творческая деятельность.

    -Закройте глаза и представьте себе (включаю песню), что вы попали в сказочную страну, где ярко светит солнышко, поют птички; вас окружает большое количество зелени – деревья, кустарники, цветы. Все вокруг счастливы, улыбаются друг другу. Вы не спеша идете по тропинке и выходите…к сказочному замку! Этот замок необыкновенно красив; он играет яркими красками в лучах ласкового солнца. Двери и окна замка поражают воображение разнообразием форм. На крыше красуется множество башен, украшений в виде фигурок зверей и птиц, звезд и месяца…(музыка прерывается).

    — У каждого из вас возникла своя картина, маленький эпизод из вашей неповторимой сказки. Представление о сказочном замке и тех предметах, что его окружают у всех вас тоже свое, индивидуальное.

    — А сейчас приступайте к работе. Ваша задача: изобразить сказочный замок.

    3.3.Практическая работа.

    1. Рисование карандашом (сам.работа детей).

    Критерии оценивания:

    • Размеры композиции

    • Форма деталей

    • Сила нажатия карандаша

    • Дополнительные детали композиции

    • Проверка правильности выполнения этапов

    • Контроль над соблюдением техники безопасности (повторить!)

    • Выявление затруднений при работе

    • При необходимости провести индивидуальный инструктаж

    • Выявление работ с правильным выполнением рисунка

    2. Рисование красками.

    Фронтальный инструктаж

    — Переходим к рисованию красками.

    — Подбираем цвета к своим замкам.

    — Следим за техникой безопасности.

    (Отметить лучшие работы: по цвету, яркости).

    1. Заключительная часть.

    1. Выставка работ

    — Выходят 5 человек и показывают свои замки.

    — Давайте проанализируем рисунки по следующим критериям:

    • Размер

    • У кого самый необычный замок по форме

    • У кого само слабо видны линии простого карандаша

    • Кто само аккуратно выполнил замок

    • Кто выполнял замок самостоятельно

    2.Рефлексия.

    — Чему сегодня на уроке вы научились? (Рисовать сказочные замки. )

    — А что нового узнали?

    — Молодцы, дети, вы сегодня хорошо потрудились, вы были настоящими архитекторами. По желанию дома вы можете нарисовать еще другие сказочные замки.

    — А сейчас уберите свои рабочие места, оставьте их чистыми.

    План-конспект урока по изобразительному искусству во 2 «Г» классе

    Тема «Рисуем сказочный замок»

    Урок подготовила и провела

    учитель начальных классов:

    Минич Алина Александровна

    2016 г.

    чертежей замка на сайте GetDrawings | Бесплатно скачать