солнышко и тучка картинки для детей — 25 рекомендаций на Babyblog.ru
Рисунки на карточках настольной игры Живые картинки действительно оживают! Свет в окнах гаснет, щенок засыпает, рыбка выпрыгивает из воды… Секрет этого волшебства в том, что рисунки на двух сторонах каждой карты очень похожи, но чем-то обязательно различаются: цветок может быть раскрытым или в бутоне, солнышко может прятаться за тучкой или сиять над ней. В ходе игры один из участников переворачивает какую-нибудь карту, а остальные пытаются отгадать, какую карту он перевернул.
Игрок, которому быстрее всех удастся понять, какая картинка «ожила», добавляет одну из своих карт на стол. Тот, кто первым избавится от всех своих карточек, побеждает в игре!
Возраст: от 3-4 лет
Количество игроков: 2-6 человек
Очень милая и добрая игра, в которой не может быть проигравших, что очень важно для малышей! Игроки должны помочь собрать медвежатам как можно больше земляничек, чтобы потом подарить их бабушке и дедушке.
Возраст: от 3 лет
Количество игроков: от 1 до 4
Время игры:
15 — 20 минут
Прежде всего заинтересует родителей дошкольников — ведь перед вами самое настоящее пособие для устного счёта, превращающее «урок» математики в волшебную сказку. Нанизывание крупных деревянных ягод-бусин на шнурок улучшает мелкую моторику, что способствует развитию мышления. В процессе игры малышам придётся пересчитывать ягодки, а также сравнивать их количество, осваивая понятия «больше» и «меньше». Вдобавок, добрые медвежата научат юных игроков делиться своими личными достижениями, ведь в конце концов на чай с самым вкусным пирогом приглашаются все!
3. Доббль — 785 руб
Это быстрая весёлая игра, развивающая зрительное восприятие, внимательность и реакцию. Несомненно подходит для разных возрастов, как и Дикие Джунгли. Официально рекомендована детям от 6 лет, но доступна и малышам, доставит удовольствие и взрослым.
Для победы нужно первым догадаться, какой предмет на картинках объединяет две карты, лежащие на столе. Иногда ответ кажется очевидным: характерный цвет фигур или их необычная форма могут сразу броситься в глаза. Уловили совпадение? Нужно громко заявить об этом другим игрокам. Но далеко не всегда можно с ходу выявить совпадение в рисунках. Иногда нужно как следует присмотреться к предметам на картинке, но это тоже весело!
Доббль содержит пять разных мини-игр, которые можно менять в зависимости от возраста и количества противников. В одних играх нужно не прозевать и успеть избавится от своих карточек, а в других, наоборот, нужно собрать как можно больше чужих, но общий смысл всегда один. Нужно найти два одинаковых предмета на двух карточках.
Фото солнышко в руках
Необычные и красивые картинки, как люди держат своими руками солнце, данная подборка картинок действительно прекрасная. Здесь вы найдете картинки рук, которые держат солнце на рассвете или оригинальные фотографии солнца в руках.
Для того, чтобы скачать картинку, нужно нажать на неё ПКМ и выбрать пункт меню «Сохранить как…»
Затем при помощи дата-кабеля, Bluetooth или инфракрасного порта загрузите её себе на телефон.
Что ребятишки учатся рисовать в первую очередь? Конечно же, солнышко! Картинки для детей с изображением солнышка всегда даются проще других, поскольку рисовать этот важный, всем известный, яркий и привлекательный предмет намного легче, чем другие объекты из необъятного окружающего их мира.
Изображающие солнце картинки для детей могут стать замечательным пособием по рисованию. Изучая разные способы изображения этого предмета, детки при помощи педагога усвоят такие понятия, как «реалистичность», «стилизация», «эмоциональная окраска».
Солнышко картинки для детей
Особенно полезны такие картинки для детского сада: солнышко в детсадовском возрасте всегда привлекает внимание малышей, оно занимает центральное положение во всех детских рисунках, поэтому изучение картинок с его изображением вызывает искренний интерес.
Картинка улыбающееся солнышко 1
Картинка улыбающееся солнышко 2
Детский рисунок солнышко
Картинка улыбающееся солнышко 3
Картинка солнышка с лицом
В процессе их изучения можно обратить внимание на то, чем отличаются одни изображения от других, в каком случае будет более уместно использовать один образ, а в каком – другой. Такие обсуждения развивают у ребятишек художественный вкус, понимание стиля, совершенствуют умение заранее представить полную картину по одному из ее фрагментов.
Картинка солнышко смеется
Простой рисунок солнышко 1
Картинка солнце 1
Картинка веселое солнышко 1
Картинка солнце 2
Картинка веселое солнышко 2
Картинка веселое солнышко 3
Картинка солнце 3
Картинка солнышко в очках 1
Картинка веселое солнышко 4
Разглядывая рисунки, на которых самым разным образом изображен один и тот же предмет, дети разовьют свою фантазию, научатся более творчески подходить к работе с художественными материалами. Они поймут, что каждая деталь на их картине может стать полноценным персонажем, который будет привлекать внимание зрителя и дополнять композицию.
Картинка веселое солнышко 5
Картинка веселое солнышко 6
Картинка веселое солнышко 7
Картинка веселое солнышко 8
Картинка солнышко в очках 2
Картинка солнце 4
Солнышко с зонтиком
Картинка солнышко в очках 3
Картинка веселое солнышко 9
Картинка веселое солнышко 10
Картинка веселое солнышко 11
Картинка солнце 5
Картинка солнце 6
Картинка солнышко в очках 4
Картинка солнышко и тучка
Картинка солнышко в очках 5
Картинка солнце 7
Простой рисунок солнышко 2
Простой рисунок солнышко 3
После того, как вы так внимательно изучите с малышами детские картинки, солнышко для детей станет более разносторонним, разнообразным, красочным, привлекательным объектом для рисования: увидев, каким разным может быть обычное солнышко, детки будут серьезнее относиться к каждому персонажу своего произведения.
Руки — это всегда красноречивые жесты. По объему передаваемой информации, руки человека являются главными среди других частей тела. «Берегите окружающий мир» — вот что могут сказать детские ручки, сложенные в пригоршню или трогательно и бережно вложенные в ладони взрослого на фоне первозданной природы.
Игра – занятие «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко»
Цель. Познакомить детей с понятиями света и тени в жизни животных на примере сказки; обратить внимание на постоянное присутствие солнца (света и тепла) в повседневной жизни человека, дать представление о Солнце как о звезде, помочь детям почувствовать роль света в жизни человека на примере игры в «День и ночь»
Предварительная работа.
Наблюдение за солнцем на прогулке, беседы на прогулке: какое солнышко сегодня – яркое, на него нельзя смотреть, или скрыто в дымке? На что похоже Солнце? Согревает ли нас Солнце? На одном ли месте находится Солнце в течение дня? Какое настроение у детей в солнечную погоду и в пасмурную?
Заучивание потешек: «Солнышко – колоколнышко», «Солнышко, выгляни в окошко». Чтение стихотворения К. Чуковского « Краденое солнце», чтение стихотворений Ю. Маруинкявичус «Солнце отдыхает», «Рисунок»». Рассматривание иллюстраций «Вселенная». Игра-экспериментирование « Солнечный зайчик», «Волшебный лучик» (показать, что солнечный луч может превратиться в разноцветный).
Оборудование и материалы
Рисунки для игры «Солнышко и тучка»; объемные солнышко и тучка; платок сказочнице, волшебное покрывало; мягкие игрушки – еж и цыпленок; мяч – солнышко с изображение лица, картина расположения Солнца и других звезд от Земли; изображение планеты Земля – днем и ночью, огненного Солнца (из поролона).
Ход игры-занятия
Воспитатель находит конверт с картинками (рисунки солнышка и тучки).
Воспитатель: «Ребята, посмотрите, что это за конверт. Да в нем картины! Что де вы видите на картинах?»
Дети: «Солнышко и тучку»
Воспитатель: «А вы хотите поиграть с солнышком тучкой?»
Дети: «Да!»
Игра «Солнышко и тучка»
Воспитатель показывает картинку «Солнышко»
— Если светит Солнышко, можно погулять,
Бегать, прыгать, весело плясать!
Дети под музыку выполняют движения по тексту.
Воспитатель показывает картину «Тучка»
— Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся мы в домики –
Гулять не пойдем!
Дети убегают в домики, игра повторяется 2 раза
Воспитатель набрасывает на плечи платок.Воспитатель: «Играли, играли Солнышко с Тучкой. И вот однажды большая туча занавесила небо. Солнце тря дня не показывалось…»
Воспитатель рассказывает словацкую сказку «У Солнышка в гостях»
Воспитатель: «Выглянуло солнце на небо – чистое, ясное да золотое. И всюду стало тепло и светло. Улитка, заяц, ёж, утка, сорока да курица с цыплятами стали бегать, играть, греться на солнышке, радоваться, что солнышко вернулось. Дети, вам понравилась сказка?»
Дети: «Да!»
Воспитатель: «Дети, а для чего героям сказки так необходимо солнышко? Почему они к нему так хорошо относятся?»
Дети: «Они греются на солнышке, бегают; сорока трещит от радости, цыплята ищут зернышки; утка сушит перышки; когда светит солнышко у всех хорошее настроение»
Воспитатель: «Конечно же, ребята, когда светит солнышко всем тепло, светло и радостно.
Дети: «- Если не будет светить солнышко, то будет темно и грустно.
— Если бы не было солнца, всегда была бы ночь, мы бы ничего не видели.
— Без Солнца не росли бы деревья
— Солнце нежно людям, птицам, зверям
— Если бы не было солнца, даже летом не было бы тепла»
Воспитатель: «Да, ребята, если бы не было солнышка, не было бы жизни на земле. Ребята, а знаете ли вы, что такое Солнце?»
Дети: «- Солнце – это шар такой большой…с лучиками
— Это такой огонек в небе
— Солнце – это такой большой шар, который освещает нашу землю»
Воспитатель: «Молодцы, ребятки. Но на самом деле Солнце – это большая-большая, просто огромная, очень горячая звезда, которая находится далеко от нас. Ребята, а кто из вас видел ночью на небе звезды? (Ответы детей)
Воспитатель показывает картину расположения Солнца и других звезд от Земли.
Воспитатель: «Солнце – это такая же звезда, как и другие, но она находится намного ближе других звезд к Земле, поэтому его лучи согревают нашу планету и освещают её. Дети, а как вы думаете, большое ли оно, Солнце?»
Дети: «- Солнце круглое, желтое, бывает красное и оранжевое и очень большое
— В далеке оно кажется маленьким, а на самом деле оно огромное
— Солнце очень большое и горячее
Воспитатель берет мяч – Солнышко с изображением лица.
Воспитатель: «Вот у меня мяч. Представьте себе, что это Солнце. Тогда наша Земля будет казаться маленькой, как булавочная головка (как бесинка) Почему же мы видим солнце таким небольшим?»
Дети: «- Солнце только кажется маленьким
— Да потому, что оно очень далеко от нас»
Воспитатель: «Молодцы, ребята! Представьте себе, что Солнце катилось по небу и опустилось прямо к нам в ладошки, а ведь Солнце – это очень горячая звезда. Мы можем удержать его в руках?»
Дети: «Нет!»
Воспитатель: «Попробуем?» (Да!)
Дети передают друг другу мячик-Солнце быстро, чтобы не обжечься.
Воспитатель: «А теперь потрите ладошки друг об друга сильно-сильно. Горячие стали? (Да!) Это Солнышко их согрело»
Воспитатель приглашает детей подойти к изображению огненного Солнца и планеты Земля — днем и ночью.
Воспитатель: «Посмотрите, ребята, когда светит Солнце — наступает день, а когда Солнышко засыпает – наступает ночь. Когда Солнце освещает одну половину Земли, там день, а в это время на другой половине Земли ночь.
Игра «День и ночь»
Воспитатель: «Представьте себе, что мальчики живут на одной половине Земли, где день, а девочки живут на той половине Земли, где ночь. Девочки, бегите быстрее под мое «волшебное» покрывало, а вы, мальчики, гуляйте по комнате, или садитесь в домики (на стульчики). Посмотрим, кто что увидит.
Воспитатель показывает мягкую игрушку – ежа. Мальчики видят игрушку, а девочки под темным покрывалом не видят. Покрывало убирается.
Воспитатель: «Девочки, что вы видели под «волшебным покрывалом?»
Девочки: «Ничего!»
Воспитатель: «А вы, мальчики, что выдели?»
Мальчики: «Ежа»
Дети меняются: у девочек день, у мальчиков ночь. Воспитатель показывает мягкую игрушку – цыпленка.
Воспитатель: «Мальчики, что вы видели под «волшебным» покрывалом?»
Мальчики: «Ничего!»
Воспитатель: «А вы, девочки, что видели?
Девочки: «Цыпленка»
Воспитатель: « Интересно, почему под покрывалом вы ничего не видели, ведь у вас есть глаза?!»
Дети: « Да потому, что под покрывалом темно, ничего не видно»
Воспитатель: «Да, ребята, человек видит только тогда когда есть свет. Если бы не было света, то глаза были бы нам не нужны. А солнце посылает нам свой свет и тепло. Весной оно начинает греть сильнее, и на земле тает снег. Вся природа оживает. Без солнца мир был бы темным, холодным, мертвым. Пусть всегда будет солнце!»
Дети становятся в «солнечный» круг, взявшись за руки, руки-лучики поднимают вверх и поют «Солнечный круг».
Воспитатель и дети: «Пусть всегда будет Солнце!»
солнышко картинка для детей les moins chers
Offres spéciales sur les солнышко картинка для детей on aliexpress
Quel que soit l’objet de votre désir, la plateforme d’AliExpress est une véritable mine d’or. Une envie de солнышко картинка для детей? N’allez pas plus loin! Nous proposons des milliers de produits dans toutes les catégories de vente, afin de satisfaire toutes vos envies. Des grandes marques aux vendeurs plus originaux, du luxe à l’entrée de gamme, vous trouverez TOUT sur AliExpress, avec un service de livraison rapide et fiable, des modes de paiement sûrs et pratiques, quel que soit le montant et la quantité de votre commande.
Sans oublier les économies dont vous pouvez bénéficier grâce aux prix les plus bas du marché et à des remises sensationnelles. Votre солнышко картинка для детей va faire envie à tous vos proches, croyez-nous!»
AliExpress compare pour vous les différents fournisseurs et toutes les marques en vous informant des prix et des promotions en vigueur. Notre site regroupe également des commentaires de véritables clients, chaque produit étant noté selon plusieurs critères commerciaux. Tous les éléments sont réunis pour vous aider à prendre la meilleure décision, en fonction de vos besoins et de vos envies. Il vous suffit de suivre les conseils des millions de clients satisfaits par nos services.»
Alors n’attendez plus, offrez-vous votre/vos солнышко картинка для детей! Qualité et petits prix garantis, il ne vous reste plus qu’à valider votre panier et à cliquer sur «Acheter maintenant». C’est simple comme bonjour. Et parce que nous adorons vous faire plaisir, nous avons même prévu des coupons pour rendre votre achat encore plus avantageux. Pensez à les récupérer pour obtenir ce(s) солнышко картинка для детей à un prix imbattable.»
Chez AliExpress, rien ne nous rend plus fier que la lecture des retours positifs de notre chère clientèle, c’est pourquoi nous nous engageons à leur offrir le meilleur.
Конспект занятия «Солнышко выручаем!» / Открытый урок
Цель:
— способствовать обобщению представлений о весне как времени года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время;
— формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте природы.
Коррекционно-образовательные задачи:
Расширять и активизировать словарь детей по данной теме; закреплять навыки словообразования и словоизменения: согласование существительных с прилагательными; закреплять умение составлять слова из слогов.
Работать над предложением: составление предложений из слов, по схеме, закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением; упражнять в звукобуквенном анализе; Совершенствовать фонематическое восприятие.
Коррекционно-развивающие задачи:
Развитие связной речи, артикуляционной, мелкой и общей моторики. Автоматизация правильного произношения и дифференциация всех поставленных звуков в свободной речевой деятельности, развитие координации речи с движением, развитие памяти, внимания, мышления.
Воспитательные задачи:
Воспитание навыков сотрудничества в игре; активности, инициативности, самостоятельности, творческих способностей, воображение.
Оборудование:
— рисунок солнышка, туч
— звуковые схемы
— счетные палочки
— макет паровозика и вагонов
— контурные изображения животных
— мультимедийный проектор
— презентация «Веселая зарядка»
— видеоклип «Солнышко»
— картинки с приметами весны
— символы солнца и облаков для итоговой рефлексии
— презентация «Подели на слоги»
Предварительная работа
Подготовка атрибутов для занятия, для оформления зала.
Подготовка материала для рефлексии
Выбор и запись музыкального сопровождения, подготовка презентации.
Консультация для родителей по звукобуквенному анализу слов.
Ход занятия
Логопед: Ребята, сегодня по дороге в детский сад меня встретила ласточка, она рассказала мне, что с весной произошла неприятность, ее в лесу задержал сильный порывистый ветер, он не хочет, чтобы в город приходило весеннее тепло. Тучи закрыли солнце. Весна попросила ласточку обратиться к вам за помощью. Отгадайте загадку, и вы узнаете, кто попал в беду.
Ты весь мир обогреваешь,
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все — …
(солнце)
Как вы думаете, сможем мы выручить Солнышко и помочь весне?? Давайте попробуем выполнить все задания, чтобы ветер отпустил солнышко и вернул тепло. Вы готовы?
Дети: Да, готовы.
Логопед: Вначале нам с вами нужно вспомнить, после какого времени года наступает весна, перед каким временем?
Дети: Весна наступает после зимы. Она бывает перед летом.
Логопед: Первое задание такое: нужно назвать приметы весны, а помогут нам в этом картинки (презентация по приметам весны). Начинать предложение нужно со слов — Весной …
(Дети составляют предложения с опорой на картинки.)
Дети: Весной небо высокое, голубое. Весной солнце светит ярко. Весной птицы прилетают из тёплых стран. Весной закапали сосульки с крыш домов. Весной снег стал таять, и потекли ручьи. Весной появились проталины.
Логопед: Ребята, как вы думаете, почему тает снег, лёд, бегут ручьи?
Дети: Снег тает потому, что солнышко стало сильнее пригревать.
Логопед: Наступит ли Весна, если солнце не будет светить и пригревать? Почему?
Логопед: А наше солнышко, заколдовал ветер, все лучики у солнышка разметал, и оно стало грустным.
Логопед: Покажите, мне как солнышко грустит. А ведь оно главный помощник у весны. Ребята, что нужно сделать, чтобы солнышко стало веселым?
Логопед: Давайте придумаем красивые слова к солнышку. Скажите, какое солнце ?
Дидактическая игра «Подбери слово» (на экране появляются придуманные слова).
Дети придумывают эпитеты для солнца: красивое, доброе, ласковое, нежное, любимое, заботливое, любящее, …
Логопед: А какие приметы весенние вы знаете?
Дети:
- Весна красна цветами, а осень — снопами.
- Вода с гор потекла — весну принесла.
- Воробьи гомонят — гнёзда завивают.
- Всякому семени свое время.
Логопед: Вот мы выполнили и второе задание. (Убирается тучка)
Логопед: Скажите, какие изменения происходят весной в жизни животных?
Дети: Весной медведи просыпаются после зимней спячки, у них появляется потомство. Заяц меняет белую шубку на серую. Белка вновь становится рыжей.
Логопед: Молодцы, вы справились с этим заданием (убирает вторую тучку от солнышка). Слышу, кто-то к нам летит и жужжит. А вы знаете, кто это?
Дети: Да, это жук проснулся.
Логопед: Вот он обрадуется, если вы выложите схему слова жук.
Дети выкладывают звуковую схему слова.
Логопед: Игра «Узнай букву».
Дети: Выкладывают знакомые буквы из счетных палочек.
(Вариант слово «жук»)
Логопед: Молодцы, ребята. Вот и еще одна тучка ушла. Давайте вспомним стихотворение о жуке, пусть отдохнут и потренируются наши глаза.
В нашу группу жук влетел.
Закружился и запел;
«жу- жу- жу, жу-жу-жу,
Очень весело кружу!»
Вот он вправо полетел —
Каждый вправо посмотрел.
Вот он влево полетел —
Каждый влево посмотрел.
Жук кружится и хохочет,
К Маше на нос сесть он хочет.
Ты, жучишка, не шали!
Где мы скажем, там сиди.
Жук, вот правая ладошка,
Посиди на ней немножко,
Жук, вот левая ладошка,
Посиди на ней немножко.
Жук с ладошки улетел
И на потолок присел.
На носочки мы привстали,
Но жука мы не достали.
Хлопнем дружно;
Хлоп, хлоп, хлоп,
Улетай скорей, жучок.
Логопед: Каких еще насекомых вы знаете?
Дети: Муравьи, бабочки, кузнечики, пауки, мухи, гусеницы.
Логопед: Придумайте предложение с насекомыми по этой схеме. (Предлагается по очереди три варианта схем).
Дети:
1. Бабочка летает.
2. Бабочка на цветке.
3. Бабочка высоко летает.
Логопед: Как вы думаете, кто обрадуется появлению насекомых?
Дети: Насекомым обрадуются птицы, потому, что насекомые — корм для птиц.
Логопед: Звери очень спешат в гости к весне. Паровозик из Ромашково готов везти, но надо рассадить всех: чье имя состоит из одного слога — в вагон с номером 1, из двух слогов – с номером 2, а из трех – с номером 3. Помогите дети.
Дидактическая игра «Рассади пассажиров». (Презентация)
Логопед: Вот и пали чары злого ветра, весна освободилась и у нас будет тепло. Какое красивое время года – весна. Про весну пишут стихи поэты, рисуют художники картины, композиторы пишут красивую музыку. Солнышко радо будет услышать стихи и в вашем исполнении, пожалуйста, кто расскажет?
(Дети рассказывают стихи о весне, на мониторе появляется картинка весенней природы).
Читают дети:
1. Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко;
Любят тебя детки
Детки-малолетки.
2. Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопали в ладошки.
Очень рады солнышку.
3. Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес,
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
4. – Мама, что такое солнце?
— То, что ярко так блестит.
И теперь к тебе в окошко
Улыбается, глядит.
— А зачем оно так редко
Ходит к нам в окно смотреть?
— Потому что солнцу надо
В день-деньской весь мир согреть.
— Мама, есть у солнца мама?
— Нет, родная.
— Кто ж его
Приголубит и пригреет
В этом мире самого?
Логопед: Молодцы. Вы помогли солнышку. Все тучки ушли и опять будет тепло. Вся природа радуется вместе с нами. А еще солнышко шлет вам свою песню и приглашает на «Веселую зарядку».
Логопед: Рефлексия.
Предложить детям взять солнышко, если занятие понравилось или тучку, если нет.
Путешествие в страну необычного солнца
Автор: Карноухова Екатерина Николаевна
Конспект занятие по развитию речи в старшей группе: «Путешествие в страну необычного солнца »
Цели: Показать грамматический строй речи.
Задачи:
1. Формировать умения обобщать, классифицировать.
2. Формировать представление о фантазии, образное представление, эмоциональную сферу детей.
3. Упражнять в делении слова на слоги.
4. Закреплять умение детей составлять описательный рассказ по картинкам, записывать схему предложения.
5. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.
Методы и приемы:
Наглядные методы
Показ
Словесные методы
Указания
Объяснение
Вопрос
Практические методы
Игровые приемы
Оборудование: музыка природы, письмо, замок, 7 конвертов с цветными ленточками, красные круги и сини квадраты, мяч с цифрами до 5, сюжетные картинки 5 шт. , 30 картинок с изображением животных, плоский 3-х этажный дом со специальными окошечками для картинок. Медали — эмоции: солнышко, солнышко на тучке, злая тучка.
Ход занятия:
Орг. момент. Словарная работа: фантазия, солнце: яркое, лучистое, светлое, горячее.
Воспитатель:
— Сегодня на занятии мы отправимся в путешествие в сказочную страну. Попадая в эту сказочную страну дети немного меняются. Хотите узнать, как? Тогда в путь. Так как страна необычная, то и в путешествие мы отправимся необычным образом: с помощью фантазии.
-А что такое фантазия? (фантазия- это наши мечты, когда мы о чем –то мечтаем, что-то выдумываем то, чего нет на самом деле.
— Прежде, чем отправимся в это путешествие, давайте вспомним правила:
1. Каждый день всегда, везде,
На занятиях в игре,
Громко, четко, говорим,
Никуда мы не спешим.
2. Если хочешь ответить, не шуми,
Только руку подними.
-Итак, отправляемся в Волшебную страну.
Закройте пожалуйста глаза. (Включается сказочная музыка)
Представьте себе, что мы летим на воздушном шаре сквозь облака. Сверху видим мы леса, поля, слышим журчание реки, чувствуем запах свежего воздуха после дождя.
Основная часть.
-Вот мы и прибыли. Садитесь на стульчики. Посмотрите, ребята, что это?
— Ребята, а здесь письмо!
Дорогие любимые наши ребята, помогите нам! Злые волшебники заколдовали нашу страну:
Есть у нас: и дома, и поля, и леса, и дорожки, и речки , но нет у нас …, а чего у нас нет Вы узнаете если отгадаете загадку
Среди поля голубого яркий блеск огня большого
Не спеша огонь тот ходит, землю – матушку обходит,
Светит весело в оконце. Догадались это… Солнце.
Воспитатель:
Только почему-то оно грустное? Почему?
— У него нет лучиков(ответы детей)
Ребята из-за того, что у него нет лучиков в стране нет тепла и яркого, солнечного света.
-Злые волшебники его заколдовали солнышко и его лучики .Чтобы лучики вернулись к солнцу нужно выполнить задания, которые находиться нам лучиках. Тогда мы снимим колдовство злых волшебников и в волшебной стране опять будет солнечный свет и тепло.
Помогите нам расколдовать нам нашу страну!
Воспитатель:
Нужно помочь жителям этой страны. Поможем? Да.
Воспитатель зачитывает задания, записанные на лучиках и выполнив задания, прикрепляет лучики к солнышку .
1 задание
(Дети разбиваются на пары. Подводят к замку и вытягивают из домика цветную ленточку, к которой прикреплен к конверту с задание. Проходят за стола , выполняют задание).
«Назови одним словом»
-Кепка, шапка, фуражка, берет, пилотка.
-диван, стул, стол, кровать, шкаф.
— помидор, огурец, морковь, свекла, лук, перец.
-Марс, венера, земля, плутон, сатурн.
— а, б, в, п.
— повар, шофер, плотник, продавец, врач.
-1, 2, 4, 5, 7, 8, 0
-фикус, кислица, герань, фиалка.
2 задание
Злые волшебники перепутали все слова в предложениях и теперь жители страны не могут составить предложение . Нужно помочь им.
( Дети встают в круг и под музыку передают мяч друг другу. Музыка остановилась у кого мяч в руках, тот исправляет предложение ).
Исправь предложение.
Окном, за, тает, снег.
Солнце, сосульки, на, тают.
Капель, окном, звенит, за.
Деревьях, на, почки, появляются.
Скворечник, скворец, залетел, в.
Молодцы, исправили все ошибки.
3 задание.
Дифференциация гласных и согласных звуков.
Дети давайте с вами закроем глаза, и послушаем рассказ.
В одной волшебной стране жили звуки. Страна эта была совсем крохотная. В ней жил всего тридцать один житель. Этих жителей никто никогда не видел, так как они были невидимками. Но зато их можно было услышать
Дети , как вы думаете что это за жители
Звуки ( ответы детей)
А какие бывают звуки?
Гласные – это, какие звуки ?
а согласные – это, какие звуки?
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке баюкать ребёнка,
Но не желают свистеть и ворчать.
А согласные … согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Дидактическая игра «Звуки» : Я сейчас буду произносить звуки, а вы внимательно слушайте. Когда вы услышите гласный звук — поднимаете красный кружочек. А если я произнесу согласный звук — синий квадратик.
4 задание
Составить рассказ по сюжетной картинки. Записать схему предложения
(Дети встают в круг. Воспитатель катает мяч с цифрами по кругу. Ребенок около которого мяч остановился , выбирает цифру. Подходит к столу , берет картинку с данной цифрой и составляет по ней предложений. Определение количества слов в предложении и составление схем предложений.
5 задание. Расселить животных в домики
В домике на первом этаже будут жить животные , чьи имена состоят из 1слога, в комнате на 2-м этаже будут жить те чьи имена состоят из 2-х слогов, а именах которых 3 слога будут жить на 3-м этаже..
Молодцы ребята!
Вот и засияло солнышко в этой замечательной стране .
Закройте глаза и представьте, как согревают лучи наши щеки, нос, руки, пальчики. Совсем стало тепло, и вы сами стали теплыми и ласковыми.
Рефлексия.
Ребята , жители этой необыкновенной страны говорят вам: «Огромное спасибо! » и дарят вам на память эти замечательные медальки -эмоции. На медальках изображены солнышко, солнышко и тучка и злая тучки. Ребята выберите себе медальку с соответствием с вашим настроением и эмоциями полученные от занятия.
Если вам все понравилось и Вы со всеми заданиями справились- солнышко. Если вам все понравилось , но вы испытывали трудности в выполнение задания- солнышко и тучка. Если вам было не интересно на занятие и Вы не справились с заданиями , то возьмите злую тучку.
Ребята нам пора отправляемся домой, закрываем глаза и представьте себе, что мы летим на воздушном шаре сквозь облака. Сверху видим мы леса, поля, слышим журчание реки, чувствуем запах свежего воздуха после дождя. Звучит музыка.
-Вот и прибыли мы в детский сад и наше занятие закончилось.
comments powered by HyperComments
Конспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста, тема «Солнышко» | План-конспект занятия по развитию речи (младшая группа):
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 1 «ТЕРЕМОК»
142280, Московская область, г. Протвино, ул. Южная, дом 5
тел.: (4967) 31-62-38, (4967)31-62-54, (4967)31-62-55;
эл. адрес: [email protected]
сайт: http://prosadteremok.ru
Конспект
занятия по образовательной области «Развитие речи»
на тему: «Солнышко»
для детей второй группы раннего возраста
Выполнила воспитатель
первой квалификационной категории
Ушанова Светлана Александровна
группы №1
Протвино 2020 г.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Образовательные области: коммуникация, познание, безопасность, физическое развитие, речевое развитие.
Цель:
— Развивать связную речь, её выразительность.
— Развивать произвольную память.
— Обогащать словарь.
Задачи:
Образовательные:
— Формировать умение детей правильно отвечать на вопрос воспитателя, внимательно слушать;
— Стимулировать активную речь, побуждать детей к повторению за воспитателем отдельных фраз, словосочетаний;
— Упражнять в звукопроизношении, формировать умение подражать голосам животных, птиц;
— Формировать представления детей о роли солнца в жизни человека, растений, животных.
Развивающие:
-Развивать речь детей с помощью пальчиковой гимнастики, посредством малых фольклорных форм;
-Развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику;
-Развивать познавательную активность;
-Развивать артикуляционный аппарат детей, используя упражнение на речевое дыхание: умение постепенно, медленно выдыхать воздух через рот;
-Развивать зрительное восприятие пространства.
Воспитательные:
-Воспитывать доброту, отзывчивость, эмоционально-положительное отношение к персонажу, желание участвовать в игре;
-Воспитывать умение играть совместно с другими детьми.
Материал и оборудование:
Солнышко (картинка), тучка (картинка), зонтик, картинки с изображением животных и птиц: кошка, собака, корова, курочка, игрушка-петушок, телевизор, флешка, магнитная доска.
Словарная работа:
солнце, туча, лучи, ласковое, яркое, лучистое, золотое, освещает, светит, согревает.
Звукоподражательные слова: мяу, гав, му, куд-ку-да, ку-ка-ре-ку;
Предварительная работа:
Наблюдение на прогулке за небом, погодой, рисование солнышка, рассматривание картинок с изображением солнышка;
Чтение и заучивание русских народных песенок, потешек, закличек, отгадывание загадок.
Методические приёмы: Сюрпризный момент, игровой, наглядный, вопросы к детям.
Содержание непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми:
Дети в группе слышат музыку.
Воспитатель обращает на это внимание и предлагает детям найти того, кто спрятался.
— Ребята, послушайте, какая волшебная музыка. Интересно, от куда она взялась? Может кто-то решил поиграть с нами в прятки. Давайте по ищем. Кто же спрятался от нас?
Ищут. Находят солнышко.
Воспитатель: — Так вот, кто пришёл к нам и от нас спрятался? Кто это, ребятки?
Дети: — Это солнышко.
Артикуляционная гимнастика «Улыбка»
Рано утром на заре
Солнышко проснулось,
И ребятам улыбнулось.
Воспитатель: Дети, давайте и мы улыбнёмся солнышку и поздороваемся с ним.
Воспитатель с детьми: Здравствуй, солнышко!
Воспитатель рассказывает детям стишок про солнышко:
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Воспитатель прикрепляет картинку на магнитную доску, произнося слова:
Солнышко, солнышко в небе свети,
Яркие лучики к нам протяни.
Заглянуло солнышко, прямо в детский сад,
Улыбнулось солнышко, глядя на ребят.
Предлагает детям превратится в «солнышко».
Физкультминутка
Утром солнышко встаёт
Выше, выше, выше
К ночи солнышко зайдёт
Ниже, ниже, ниже
Хорошо, хорошо Солнышко смеётся.
А под солнышком всем
Весело поётся.
Воспитатель предлагает ребятам присесть на стульчики.
Воспитатель: — Просыпается солнышко раньше всех и поднимается высоко в небо, чтобы совершать «добрые дела». А какие «добрые дела» совершает солнышко? Что делает?
Дети: Греет, светит.
Воспитатель: Правильно, солнышко землю освещает, всех согревает.
Воспитатель: Дети, а какое солнышко?
Дети: Жёлтое, яркое.
Воспитатель: — Правильно, солнышко жёлтого цвета, ярко светит, что даже глазки слепит.
Воспитатель: — А, ещё какое солнышко?
Дети: Тёплое, ласковое.
Воспитатель: — Дети, солнышко какой формы? На что оно похоже?
Дети: Солнышко круглое. Похоже на колобок, шарик, мячик.
Воспитатель: — Правильно, солнышко круглой формы.
А, что ещё есть у солнышка? (лучи). Солнышко, какое? (лучистое)Пальчиковая гимнастика
Светит солнышко в окошко-ладошки «фонарики»
Смотрит в нашу комнату-ладонь приставляем ко лбу (козырёк)
Мы захлопаем в ладошки-хлопаем в ладоши
Очень рады солнышку.
Воспитатель: — Дети, посмотри, как засияли тёплые лучики солнышка, что даже разбудили животных, растения, людей (показ картинок с изображением животных и птиц).
Воспитатель: — Первым проснулся петушок и закричал, как? (хоровые и индивидуальные ответы).
Воспитатель: — Курочка закудахтала, как? (хоровые и индивидуальные ответы).
Воспитатель: — Кошечка замяукала, как? (хоровые и индивидуальные ответы).
Воспитатель: — Собачка залаяла, как? (хоровые и индивидуальные ответы).
Воспитатель: — Корова замычала, как? (хоровые и индивидуальные ответы).
Воспитатель: — Все рады солнышко! Солнышко помогает расти всем: и птичкам, и животным.
Воспитатель: — И деревья, и кусты, и цветы – все рады солнышку. Воспитатель: — Солнце по небу гуляло,
И за тучку забежало.
(закрывает солнышко изображением тучки).
Воспитатель: — Ой, тучка спрятала солнышко. Давайте солнышко позовём:
Солнышко, солнышко,
Из-за тучки выгляни
На ребяток погляди,
Ты, ребяткам посвети!
Воспитатель: — Не отпускает тучка солнышко!
— Ребятки, а давайте подуем на тучку.
Упражнение на речевое дыхание «Ветерок»
(дети дуют, подставив ладонь ко рту).
Воспитатель: — Молодцы дети, разогнали тучу, теперь наше солнышко снова нам улыбается, протягивает к нам свои лучики и хочет с вами поиграть.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Дети с воспитателем танцуют, прыгают под музыку «Солнышка», прячутся под зонтик, когда «идёт дождь».
Рефлексия
— Ребята, кто сегодня играл с нами?
— Кто радуется солнышку?
— Какое солнышко?
Воспитатель: Ребятки, солнышку очень понравилось с вами играть, оно говорит вам спасибо, но с нами не прощается, мы будем встречаться с ним на улице каждый день.
Погода для детей | Бесплатные шаблоны облаков и раскраски погоды
Какая погода на улице? Ответ на этот простой вопрос, вероятно, учили в дошкольном учреждении. Хотя ответ «солнечно» или «идет дождь» сегодня очевиден, скорее всего, вы узнали его от родителей или учителей. А теперь, когда вы стали старше и у вас есть один-два дошкольника, ваша очередь быть учителем.
Чтобы помочь вам рассказать своим детям о погоде, я создал набор бесплатных печатных таблиц «Погода для детей» , включая шаблоны облаков, раскраски с погодой и клипарт с облаками.Я проиллюстрировал картинки для каждого из типов погоды: солнечной, дождливой, облачной, частично облачной, ветреной и снегопада. Я также добавил несколько связанных печатных форм, в том числе раскраски с солнцем / шаблоны с изображением солнца и раскраски с молнией / шаблоны с молниями.
Все эти рисунки можно бесплатно распечатать в личных и образовательных целях. Надеюсь, они понравятся вашим детям!
Погода для детей
Шаблоны пустых облаков
Для начала распечатайте один из этих пустых облачных шаблонов. Если вы учитель, вы можете вырезать их и использовать в качестве украшения в классе. Ваши дети могут также нарисовать лица на облаках или написать рассказ на внутренней стороне облака.
Чтобы загрузить шаблон облака, щелкните одно из изображений шаблона ниже. В вашем браузере откроется увеличенная версия изображения. Щелкните изображение правой кнопкой мыши и нажмите «Сохранить изображение как…», чтобы сохранить его на свой компьютер. Чтобы распечатать, откройте его в программе просмотра изображений и нажмите «Печать».
[clearBoth]
Погода / Раскраски Облака
О чудо, посмотрите, что у нас есть: раскраски с погодой для детей! У каждого типа погоды есть своя раскраска облаков.Сейчас переменная облачность, дождь, ветер, пасмурно, идет снег и гроза.
[clearBoth]
Погода для детей
Облачные украшения
Переходя к раскраске с облаками, у нас есть набор настенных украшений в классе, в которых каждый из типов погоды представлен в полном цвете. Вы также можете распечатать их и использовать как карточки. Покажите каждый рисунок своим ученикам и спросите их, какую погоду изображает рисунок.
[clearBoth]
Виртуальные распечатки
Все облачные шаблоны и облачные раскраски на одном удобном листе.Они могут быть полезны для занятий искусством или занятий в классе.
[clearBoth]
Дождь шаблоны
шаблонов «Дождь», если вы хотите украсить стены классной комнаты дождем, не покрывая школу водой.
[clearBoth]
Солнце шаблоны
А вот и солнце! Ниже вы найдете раскраску с изображением солнца, пустой шаблон с изображением солнца и некоторые солнечные украшения. Распечатайте эти солнечные печатные издания и сделайте свой день ярче.
[clearBoth]
Шаблоны молний
В соответствующих печатных формах ознакомьтесь с этими бесплатными шаблонами молний.Выкованные Титаном Циклопом, эти могущественные электризующие печатные издания были созданы для детей Зевса. Или, может быть, я просто создал их в Adobe Illustrator. Верьте тому, что вам нравится.
[clearBoth]
Погода для детей
И последнее, но не менее важное: я объединил все изображения цветных облаков в один лист. Я надеюсь, что все эти печатные материалы помогут вашим ученикам учиться.
До следующего раза,
Тим
Каждая из этих печатных форм бесплатна только для личных и образовательных целей.Коммерческое использование запрещено.
Легких поделок для детей с солнцем и облаками с бесплатным рисунком!
, Сара Ненни-Дахер,
В дождливый день ребенок хотел сделать что-то веселое и солнечное, поэтому мы придумали эту простую поделку солнце и облака для детей с бесплатным рисунком, чтобы любой ребенок мог повеселиться!
Нам было так весело делать это легкое детище с солнцем и облаками в дождливый день!Поделка для детей Sun & Clouds
Здесь, в Ruffles and Rain Boots, мы слишком долго сидели взаперти. Было дождливо (что здесь типично для весны), и ребенок хотел сделать забавную поделку, чтобы «напоминать нам о солнце». Как я мог отказаться от такой просьбы ?! Итак, мы взяли альбом для рисования и занялись делом.
ЧТЕНИЕ: ЗАБАВНЫЕ ЯБЛОЧНЫЕ РЕМЕСЛЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Получившаяся в результате поделка была такой забавной и такой простой, но зато создавала отличное занятие. Кроме того, теперь у нас есть милое солнце и облако на холодильнике, чтобы помочь нам помнить, что солнце собирается высушить весь дождь и разогнать облака (в конце концов).Если вы готовы к этому напоминанию, приступим.
Нет времени делать это сейчас? Закрепить на потом
Вы заняты, я понял. Прикрепите это к своей любимой простой поделке для детской доски на Pinterest, и она будет здесь, когда вы будете готовы.
Как партнер Amazon я могу зарабатывать на соответствующих покупках.
Советы по созданию этой весенней поделки для детей
- Начните с бесплатного распечатанного шаблона здесь . Вы всегда можете попробовать его от руки, если у вас нет принтера или вы просто не хотите брать шаблон, но это значительно упростит задачу.
- Позвольте ребенку вести автобус. В смысле, это их ремесло, да ?! Просто делайте то, что они делают. Если они решат, что они хотят, чтобы выбранная нами синяя бумага была цвета радуги, позвольте им. Если они хотят розового солнца, пусть. Они могут создавать такие прекрасные произведения искусства, если мы позволим им заниматься творчеством самостоятельно.
- Если у вас есть ребенок, который немного более нетерпелив, чем, может быть, ребенок постарше, вместо клеящего стержня вы можете использовать двойной липкий скотч — мне кажется, это был основной инструмент для моей мастерской, когда ребенок был маленьким.
Как сделать эту поделку «Солнце и облака» для детей?
Я так рада, что вы спросили. Ниже представлен наш письменный учебник.
Результат: 1 Веселая поделка с солнцем и облаком для детей.
Поделки из солнца и облака для детей
Вы будете так весело проводить время с малышом, который делает эту легкую поделку для детей с солнцем и облаками. Так просто, но супер мило.
Время подготовки 5 минут
Время активности 10 минут
Общее время 15 минут
Сложность Легко
Сметная стоимость 1 доллар
Материалы
- Бесплатный шаблон
- Цветная крафт-бумага — синяя, оранжевая, желтая, розовая.
- Белая стационарная бумага или картон
Инструменты
- Клей для рукоделия
- Карандаш
- Черная ручка или маркер
- Ножницы
Инструкции
- Распечатайте и вырежьте шаблон, затем обведите выкройки на нужных листах бумаги и вырежьте их по начерченным линиям.
- Приклейте маленькое облако поверх большого облака. Вы всегда можете добавить больше слоев облаков, распечатав узор меньшего или большего размера.Приклейте узор большого круга к центру звездообразования, чтобы получилось солнце.
- Черной ручкой или мастером нарисуйте лицо на солнце.
- Приклейте 2 маленьких кружочка на солнце по обе стороны губ для щек.
- Приклейте синие полоски к обратной стороне облака по нижнему краю. Приклейте сколько угодно синих полосок.
- Приклейте солнце к обратной стороне облака, накладывая небольшую часть нижней части солнца на верхнюю часть обратной стороны облака.Убедитесь, что лицо солнца видно.
- Дайте клею высохнуть и готово!
Банкноты
Чтобы получить больше забавных весенних детских поделок, посетите Рюшами и Резиновые сапоги!
Это ты сделал?
Пожалуйста, оставьте комментарий или поделитесь фотографией и отметьте меня @rufflesandrain
Творчество, доставлено
Хотели бы вы, чтобы вдохновение доставлялось вам каждую неделю? Подпишитесь на еженедельную рассылку о рюшах и резиновых сапогах , и вы получите это и многое другое! Получите доступ к эксклюзивным библиотекам с бесплатными SVG-изображениями, практикой рукописного ввода и многим другим.
Детские поделки, которые могут вам понравиться
Сохраните это в Pinterest
Ваши акции — это то, как этот сайт растет, и я искренне благодарен. Знаешь друга, которому бы это понравилось? Поделитесь им на Facebook или сохраните на своей любимой детской доске в Pinterest.
Солнце, небо и дождь — Дошкольная школа The Nest Academy
Автор Ксения ЛЛ
Насколько важно для вашего ребенка проводить время на свежем воздухе? Очень! Когда дети играют на улице, они становятся здоровее, сильнее и счастливее.Но давайте представим, что они сделали все возможное и готовы к мирным, свободным от стресса и связанным с родителями мероприятиям .
Наблюдение за природой с ребенком — это не только развлечение, но и развитие творческого, концептуального и визуального мышления.
Сначала посмотрим на Солнце.
Идите в парк и осмотритесь. Обсудите эти простые вопросы вместе со своим малышом:
- Давайте опишем наше солнце. Он квадратный? Нет? Желтый? Холодный? Теплый?
- Он добр к нам?
- Что это нам дает?
- Что дает животным и птицам?
- Почему все счастливы, когда встает утром?
Попросите ребенка положить одну ладонь на скамейку на солнечной стороне, а вторую — под скамейку. Где теплее? И почему?
А теперь поиграем в игру с Солнцем!
- Когда я говорю «Лето» — разведите руки и поднимитесь на цыпочки;
- Когда я говорю «Весна» — сложите руки и немного согните колени;
- Когда говорю «Зима» — садись еще ниже;
- А что делать, когда я говорю «Осень»?
В следующие несколько дней продолжайте помогать своему ребенку расширять свои знания в этой области.Найдите вместе больше ответов:
- Когда солнце теплее? Утром? После обеда? Вечером?
- Что происходит с растениями и птицами под солнечным светом?
- Куда уходит солнце, когда на небе облака?
- Где солнце засыпает и где просыпается?
В первый день вашего мероприятия «Знакомство с природой» пригласите вашего ребенка открыть выставку , которая будет называться «Смотреть на природу — это весело!» и каждый день просите ее пополнять коллекцию новыми шедеврами. Попросите ее нарисовать и раскрасить все, что связано с Солнцем (например, закат, рост растений, пение птиц, игра детей под солнцем)
Второй объект, который мы собираемся наблюдать, — это Небо.
Когда у вас будет минутка, поговорите с ребенком о небе:
- Небо всегда одно и то же? Или все иначе?
- Чем это может быть иначе?
- Что может быть, если он низкий и серый?
- Что мы обычно делаем, когда синий и яркий?
- Можете ли вы описать небо сегодня?
Воспользуйтесь возможностью поговорить об облаках, если они есть на небе.Попробуйте определить, с какой скоростью они летают. Скажите своему ребенку, что он никогда не остается прежним, что он всегда меняется. Найдите вместе облака, которые похожи на что-то или кого-то.
В ближайшие дни продолжите исследование неба.
- Откуда берутся облака?
- Почему небо днем светлое, а ночью темно?
- Почему мы не можем видеть звезды днем?
- Когда мы сможем увидеть в небе радугу?
- Что заставляет облака летать по небу?
Давайте не будем забывать о нашей потрясающей выставке картин и попросим вашего ребенка нарисовать или раскрасить небо и почти все, что с ним связано (ночное небо со звездами, дневное небо с облаками, птица или самолет в небе, ваш ребенок становится супергерой и летающий в небе).
Наш третий объект — Дождь.
Давайте подождем, пока пойдет дождь (для тех, кто живет в Сан-Диего, я думаю, вы можете пропустить эту последнюю часть).
Сегодня мы еще гуляем. Одеваем резиновые сапоги, берем мыльные пузыри и зонт.
Во-первых, пока идет дождь, мы можем спрятаться под зонтиком и просто наблюдать за дождем. Мы можем видеть, как капли падают с неба, прыгая в лужи. Если мы раскроем ладони к небу, мы почувствуем на коже свежие капли дождя.
Теперь, когда дождь перестал, поиграем. Что можно делать на улице сразу после дождя? Вот несколько предложений:
- Проверка глубины лужи палкой;
- Наблюдать, как пузыри падают на поверхность лужи и какое-то время не лопаются;
- Бросание деревянных палок в лужу;
- Рисунок сапогами на сухой части дорожного покрытия.
И, конечно, поговорим о дожде.Вместе с ребенком обсудите следующие вопросы:
- Откуда идет дождь?
- Есть ли разные виды дождя?
- Что нам дает дождь? Что это дает растениям, животным и птицам?
- Почему зимой обычно не бывает дождя?
А дома рисовать и рисовать еще! Дождь никогда не бывает одного цвета. Предложите ребенку смешать разные цвета и просто импровизировать!
Точно так же вы можете вместе с ребенком наблюдать за различными аспектами природы.В парке послушайте птиц, поищите птичьи гнезда высоко на деревьях, найдите необычные растения, улиток и гусениц. Это совершенно беззаботное и легкое занятие принесет огромную пользу вам обоим. Это даст вашему ребенку возможность исследовать, развивать и взаимодействовать с природой. И что это вам даст? Возможность общаться с вами, малыш, и наслаждаться окружающим.
Облака Что такое облака? Облако большой набор крошечных капель воды или кристаллов льда.Капельки настолько малы и легки, что могут парить в воздухе. Как образовались облака? Весь воздух содержит воду, но у земли он обычно находится в виде невидимого газа, называемого водой. пар. Когда теплый воздух поднимается вверх, он расширяется и охлаждается. Холодный воздух не выдерживает водяной пар как теплый воздух, поэтому часть пара конденсируется на крошечные кусочки пыль, которая плавает в воздухе и образует крошечные капельки вокруг каждой пыли частица. Когда миллиарды этих капель собираются вместе, они становятся видимыми. облако. Почему облака белые? Поскольку свет распространяется как волны разной длины, каждая Цвет имеет свою уникальную длину волны. Облака белые, потому что их вода капли или кристаллы льда достаточно велики, чтобы рассеивать свет семи длины волн (красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго и фиолетовый), которые объединить, чтобы произвести белый свет. Почему облака становятся серыми? Облака составлены крошечных капель воды или кристаллов льда, обычно их смеси.Вода и лед рассеивает весь свет, делая облака белыми. Если облака станут густыми достаточно или достаточно высоко, весь свет сверху не проходит, поэтому серый или темный вид. Кроме того, если вокруг много других облаков, их тень может добавить к серому или разноцветному серому виду. Почему облака плавают? Облако состоит из жидкие капли воды. Облако образуется, когда воздух нагревается солнцем. Как это поднимается, медленно остывает, достигает точки насыщения и вода конденсируется, образуя облако.Пока облако и воздух, из которого он сделан, теплее чем воздух вокруг него, он плавает! Как сделать облака движутся? Облака движутся вместе с ветер. Высокие перистые облака проталкиваются струйным потоком, иногда путешествуя со скоростью более 100 миль в час. Когда облака являются частью гроза они обычно едут со скоростью от 30 до 40 миль в час. Почему облака образуются на разной высоте в
атмосфера?
Облачный график
Перистые облака Перистые облака являются наиболее распространенными из высокие облака. Они состоят изо льда и представляют собой тонкие тонкие облака, проносящиеся высоко в воздух. вьется длинными лентами. Перистые облака обычно белые и по прогнозам справедливо приятная погода. Наблюдая за движением перистых облаков, вы можете сказать в каком направлении приближается погода. Когда вы видите перистые облака, обычно указывает, что изменение погоды произойдет в течение 24 часы. Перисто-слоистые облака тонкие, листообразные высокие облака, которые часто покрывают все небо.Они такие тонкие, что солнце и луна видно сквозь них. Перисто-слоистые облака обычно появляются за 12-24 часа до наступления дождь или снежная буря. Перисто-кучевые облака кажутся маленькими, округлые белые клубочки, которые появляются длинными рядами. Небольшая рябь на перисто-кучевые облака иногда напоминают чешую рыбы. Перисто-кучевые облака обычно видны зимой и указывают на ясную, но холодную погоду. В тропическом регионах, они могут указывать на приближающийся ураган. «Высокие» облака Высококучевые облака — облака среднего уровня, состоит из капель воды и выглядит как серые опухшие массы.Обычно они образуются в группы. Если вы видите высококучевые облака теплым липким утром, будьте готовы к увидеть грозы ближе к вечеру. Слоистые облака Слоистые облака представляют собой однородные сероватые облака которые часто покрывают все небо. Они напоминают туман, не доходящий до земля. Иногда из них выпадает легкий туман или моросящий дождь. облака. Слоисто-кучевые облака низкие, пухлые и серые.Большинство форм в строках с голубым небом, видимым между ними. Из слоисто-кучевых облаков дождь редко бывает облака, однако, они могут превращаться в слоисто-слоистые облака. Нимбослоистые облака форма темно-серый, мокрый облачный слой, связанный с непрерывно падающим дождем или снег. Они часто производят осадки, обычно от легких до умеренный. Кучевые облака Кучевые облака — белые пухлые облака, которые похожи на кусочки плавающего хлопка.Кучевые облака часто называют «ясные облака». Основание каждого облака плоское, а вершина каждого облака имеет округлые башни. Когда верхушка кучевых облаков напоминает голову цветная капуста, это называется кучевыми облаками или возвышающимися кучевыми облаками. Эти облака расти вверх, и они могут развиться в гигантские кучево-дождевые облака, которые грозовые тучи. Кучево-дождевые облака облака — это грозовые облака. Сильный ветер может сгладить верхнюю часть облака в форме наковальни.Кучево-дождевые облака ассоциируются с сильным дождем, снег, град, молния и даже смерчи. Наковальня обычно направлена в направление шторма движется. Особые облака зеленый
Облака часто ассоциируются с суровой погодой. Зеленый цвет не
полностью понят, но считается, что это как-то связано с наличием
большое количество жидких капель воды и града внутри облаков. В Великой
Равнины в зеленых облаках США связаны со штормами, которые могут
производят град и торнадо. Облачные действия Сделать барометр Эксперимент: Вот эксперимент, который позволяет детям сделать барометр. Эксперимент по испарению: Здесь это эксперимент, который показывает детям, как происходит испарение. Идеи проектов для Science Fair: Вот полный список проектных идей научной ярмарки.Откройте для себя науку, лежащую в основе погода, которая влияет на нас каждый день. |
Небо — Тема и мероприятия
Издатель исходного кода HTMLRupture de ligne
НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ
(Открытый тематический плакат-Небо) Печать, ламинирование и демонстрация всех видов плакатов.
Educa-theme-The sky
(Open Educa-theme-The sky) Распечатайте и ламинируйте элементы, которые представляют тему.Используйте их, чтобы представить свою тему своей группе (и родителям), украсив уголок своего детского сада.
Educa-decorate-The sky
(Open Educa-decorate-The sky) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте различные предметы. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад и задать настроение теме.
Гирлянда-Небо
(Открытая гирлянда-Небо) Распечатайте несколько моделей. Пусть дети их разукрасят. Вырежьте их и повесьте в детском саду или возле входа в детский сад, чтобы сделать гирлянду.
Наклейки-Небо
(Открытые наклейки-Небо) Распечатайте иллюстрации на клейкой бумаге и используйте их для создания оригинальных наклеек для своей группы.
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Этот инструмент был создан в ответ на полученный специальный запрос. (Откройте погоду на этой неделе) Распечатайте, ламинируйте и приклейте липучку за каждой пиктограммой. Во время кружка выделите несколько минут, чтобы понаблюдать за небом вместе со своей группой и помогите детям определить, среди прочего, смогут ли они играть на улице.Если вы добавите пиктограммы погоды в свой календарь, дети смогут сравнивать погоду за несколько дней и делать выводы. Например, они многие замечают, что дождь шел уже три дня или что вчера были облака. Погоду ежедневно обсуждают взрослые. Знакомство детей с концепциями погоды позволит им участвовать в обсуждениях и вне вашего детского сада.
ВРЕМЯ ОБРАЗА
В поисках точки времени «Мой круг»
Расставьте на полу разноцветные звезды, убедившись, что у каждого ребенка свой цвет.В маленькую коробочку положите миниатюрные звездочки (соответствующего цвета). Перед тем как обвести круг, пусть каждый ребенок выберет крошечную звезду, найдет звезду того же цвета на полу и сядет на нее.
Анимированное обсуждение — Небо
(Открытая игра с картинками — Небо) Распечатайте и ламинируйте картинки в желаемом формате. Используйте их, чтобы зажечь разговор в группе и задать детям вопросы по теме.
Пони открывает и представляет небо
(Открытый Пони открывает и представляет небо) Распечатайте карты. Ламинируйте их и вырежьте. Используйте свою куклу Пони или другую куклу, с которой дети знакомы, чтобы показать фотографии вашей группе. (Открытое солнце и луна) Печать и ламинат. Сядьте в круг со своей группой. Когда вы показываете детям иллюстрацию с солнцем, они должны встать и танцевать. Когда вы показываете им луну, они должны лечь на пол и притвориться спящими. Чередуйте солнце и луну, чтобы дети двигались. Через некоторое время предложите детям успокоиться и продолжить обсуждение в кругу.
ПРИВЕТСТВИЕ
Перед тем, как дети придут утром, украсьте свой потолок предметами, которые можно увидеть в небе: солнцем, луной, звездами.
Вот несколько дополнительных предложений:
- Повесьте миниатюрные новогодние гирлянды.
- Прикрепите формы облаков на потолок в зоне отдыха.
- Прикрепите скрепку к рыболовной проволоке, а другой конец прикрепите к потолку. Используйте скрепку для отображения различных предметов (солнце, луна, звезды).
- Наклейте на потолок светящиеся в темноте звезды. Повесьте фигурку солнца или луны над временной зоной вашего круга для каждого ребенка. Напишите их имя на форме, чтобы обозначить их место.
ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ
Рисунки можно использовать как игру на память или зажечь разговор с вашей группой. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад или определенный тематический уголок. (Откройте игру с картинками — Небо) Печатайте, ламинируйте и храните картинки в сумке Ziploc или в тематической корзине.
Игра на память
(Игра с открытыми картинками — Небо) Распечатайте иллюстрации дважды и используйте их для простой игры на память.
ОПИСАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(Открытые листы заданий — Небо) По каждой теме предлагаются листы заданий. Распечатайте и следуйте инструкциям.
Способы использования листов активности
Наклейте два цветных карандаша встык. Попросите ребенка начать заполнять рабочий лист одного цвета, а затем предложите ему повернуть карандаш и двигать пальцами вниз, как гусеница, чтобы продолжить с противоположным концом.
Различное положение для письма
Разместите листы с упражнениями на стенах и на полу или приклейте их под столы и пусть дети лягут на живот или спину, чтобы заполнить их.
ПИСЬМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(Открытые письменные задания — S, например небо) Распечатайте для каждого ребенка или ламинат для использования с маркером сухого стирания.
Educa-nuudles-The sky
(Open Educa-nuudles-The sky) Распечатать каждому ребенку.Попросите детей раскрасить лист и использовать Magic Nuudles, чтобы придать ему трехмерный вид. Вариант: У вас нет Magic Nuudles? Попросите детей заполнить места, предназначенные для Magic Nuudles, маркерами или наклейками бинго. Заказать Magic Nuudles.
Канцелярские товары-Небо
(Открытые канцелярские товары-Небо) Распечатать. Используйте канцелярские товары, чтобы общаться с родителями в своем письменном уголке или обозначать свои тематические корзины.
Educa-spot-The sky
Распечатать каждому ребенку.Используйте маркеры бинго, чтобы добавить цвета внутри кругов. Если у вас нет маркеров для игры в бинго, просто попросите детей положить хлопья или наклейки внутри кругов.
РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ-Небо
Плакаты-мастерские
(Открытые плакаты-мастерские) Печать, ламинат и демонстрация для обозначения ваших различных мастерских.
Буклет планирования мастерской
(Открытый буклет планирования мастерской) Распечатайте, ламинируйте и используйте сетку с маркером сухого стирания.Этот важный инструмент поможет вам подготовить и создать материал, необходимый для различных семинаров, организовать среду и спланировать занятия в соответствии с интересами детей в вашей группе. Это также поможет вам проанализировать ваши еженедельные занятия.
Буклет по итогам семинара
(Буклет по результатам открытого семинара) Распечатайте для каждого ребенка. Этот буклет поможет вам лучше понять, как семинары способствуют развитию детей.
Строительные / строительные блоки:
- Вместо того, чтобы разделять блоки по видам (деревянные, LEGO и т. Д.), разделите их по цвету.
- Яркие кусочки фетра дети могут добавлять в свои конструкции.
- Отсортируйте фигурки, машинки и т. Д. По цвету.
Рисование / Декоративно-прикладное искусство:
- Укажите основные цвета краски и дайте детям возможность изучить цветовые комбинации:
- желтый + красный = оранжевый
- Синий + красный = фиолетовый
- желтый + синий = зеленый
- Что происходит, когда мы добавляем белую краску к основному цвету?
- Все виды бумаги для вырезания, рисования и творчества.
- Краска для пальцев для изучения цветовых сочетаний.
- Маркеры с различными наконечниками (широкими, узкими и т. Д.) Для исследования цвета.
- Раскраска по номерам.
- Раскраски всех видов.
Ролевая игра:
- Преобразуйте свою территорию, чтобы она выглядела как «магазин красок». Дети становятся художниками.
- Скраски и образцы цветов, малярные шапки, кисти, малярные валики и т. Д.
- Украшение журналов (спросите родителей, есть ли у них старые, которые им больше не нужны).
- Свитера старые с пятнами краски.
- Создайте уголок художника, добавив мольберт, краски, палитру, бумагу, кисти и т. Д.
Манипуляции:
- Игра на память для изучения цветов.
- Вылепите тесто основных цветов (пусть дети смешивают их вместе). Используйте домашнее тесто для лепки, чтобы удешевить. Дети будут играть с ним часами.
- Ассоциативная игра, включающая иллюстрации и цвета (облако может быть связано с белым, лист может быть связан с зеленым и т. Д.).
- Действия по сортировке цветов с использованием предметов, которые есть у вас в детском саду.
- Цветная целлофановая бумага для разглядывания предметов. Наклейте кружочки бумаги на концы бинокля.
- Игра Lite-Brite или красочные мозаики.
Чтение / отдых:
- Книги о формах и цветах или просто книги с красивыми цветами и сценами.
Музыка / моторика:
- Игра в стиле Твистера, сделанная дома или в магазине.
- Игра светофора.
Сенсорные бункеры:
- Водный стол: Добавьте в воду пищевой краситель.
- Контейнер для камней: Используйте аквариумную гальку, чтобы создать недорогой контейнер для сенсорных материалов.
- Контейнер Froot Loops.
Ранняя наука:
- Эксперименты с цветами
- Цветной взрыв в молоке.
- Цветок, меняющий цвет, если мы добавим в его воду пищевой краситель.
- Цветовые сочетания с краской.
- и т. Д.
ЯЗЫК
Карточки со словами — Небо
(Открытые карточки со словом-Небо) (Открытые карточки со словом-Небо) Печать. Словарные карточки можно использовать, чтобы зажечь беседу с вашей группой, в уголках для чтения и письма или для обозначения тематических разделов.солнце, луна, облако, самолет, гром, звезда, птица, Радуга, воздушный шар, вертолет, дождь, снег
Давайте поговорим
(Открытые карточки со словами — Небо) Распечатайте и ламинируйте карточки со словами. Пусть каждый ребенок выберет по карточке. Они могут по очереди представлять выбранное слово группе. Обсудите со своей группой каждый пункт. Задайте детям вопросы, чтобы побудить их поделиться тем, что они знают о каждом из них.
Educa-chatterbox-The sky
(Open Educa-chatterbox-The sky) Распечатайте и ламинируйте карточки. Вырежьте их и поместите в пустую коробку из-под обуви или небольшую емкость. Добавьте элементы, изображения и иллюстрации, относящиеся к теме. Во время кружка или когда дети ждут обеда, предложите им по очереди вынимать карточку из коробки и называть то, что они видят.
Reinvented scrabble
(Открытые карточки со словами — Небо) (Открытые карточки с гигантскими словами — Небо) Распечатайте множество копий карточек со словами и предложите детям использовать плитки с каракулями для написания слов.Манипулирование маленькими плитками представляет собой отличное упражнение на мелкую моторику. В то же время дети будут замечать, какие буквы составляют разные слова.
Словесные ассоциации — Небо
(Открытые карточки со словами — Небо) (Открытые карточки со словами — Небо) Распечатайте две копии нескольких карточек со словами. На большом куске картона приклейте по одной копии каждой карточки вертикально, чтобы образовалась колонка со словами. Вырежьте по второй копии каждой карточки со словом так, чтобы слово было на одной стороне, а иллюстрация — на другой.Прикрепите липучку позади каждой части, а также справа от неразрезанных карточек (на картоне). Разложите вырезанные карточки на столе и предложите детям посмотреть на доску для карточек, чтобы найти подходящее слово и иллюстрацию. Когда им это удастся, они могут прикрепить их к соответствующей карточке на вашей доске. Это упражнение поможет детям связать слова с картинками.
Дерево слов — Небо
(Открытые карточки со словами — Небо) (Открытые карточки со словами — Небо) Распечатайте карточки с несколькими словами.Используйте дырокол, чтобы сделать отверстие в верхней части каждой карточки. Проденьте ленту через каждое отверстие и завяжите узел. Вынесите карточки со словами на улицу и предложите детям использовать их для украшения елки. Каждый раз, когда ребенок добавляет карточку, предложите ему / ей «прочитать» соответствующее слово. Дети будут рады повторить это занятие много раз. Со временем они научатся распознавать слова.
Бельевая веревка со словом
(Открытые карточки со словами-Небо) (Открытые карточки со словами-гигантами-Небо) Распечатайте две копии карточек со словами.Повесьте по одному экземпляру каждого слова на бельевой веревке в помещении с яркими прищепками. Разложите копии стопкой на столе. Пусть дети по очереди выбирают слово и находят соответствующее слово на веревке для белья. Когда они находят совпадение, они могут поместить карточку поверх той, которая уже висела на бельевой веревке. При необходимости помогите младшим детям манипулировать прищепками.
Word race
(Открытые карточки со словами — Небо) (Открытые карточки со словами — Небо) Распечатайте несколько карточек со словами и спрячьте их в детском саду или во дворе.Разделите вашу группу на две команды. Когда вы подадите им сигнал, дети должны будут искать карточки в течение определенного периода времени, например трех минут. Когда время истечет, дети должны уметь «читать» свои карточки, чтобы заработать балл для своей команды. Если они не могут подобрать правильное слово, другая команда может заработать очко в случае успеха.
Scene-The sky
(Open scene-The sky) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте части. Предложите детям использовать их для украшения сцены.
Картинка-подсказка — Что случилось, Солнце?
(Открытая картина-подсказка — Что случилось, Солнце) Печать. Сядьте в круг со своей группой. Начни читать историю. Каждый раз, когда вы добираетесь до подсказки в картинке, делайте паузу, чтобы дать детям возможность определить пропущенное слово.
МАРШРУТЫ И ПЕРЕХОДЫ
Игра-Это мой спот-Планеты
(Открытая игра-Это мой спот-Планеты) Распечатайте каждую иллюстрацию дважды. Наклейте на стол по одному экземпляру каждого рисунка с помощью клейкой бумаги.Положите вторую копию каждой иллюстрации в сумку, и пусть дети по очереди выбирают карточки, чтобы определить, где они должны сесть за стол, свое место в поезде и т. Д.
Мой звездный путь
(Откройте мой звездный путь) Распечатайте, ламинируйте и приклейте иллюстрации на пол, чтобы создать путь, ведущий к различным областям вашего детского сада, которые дети часто посещают каждый день, например в ванную комнату, гардероб и т. д. Если хотите, используйте иллюстрации для обозначения мастерских.
Затерянные в космосе
Фотокопии снимков планет. Ламинируйте их и приклейте на стены детского сада. Скажите детям, что вы потерялись в космосе. Поощряйте их найти Землю, переходя с одной планеты на другую.
Моя рутина-Солнце
(Открытая система положительного армирования-Солнце) Печать и ламинат. Эта система положительного подкрепления предназначена для повышения готовности детей к сотрудничеству. Здесь дети собирают лучи, которые они могут добавить к своему солнцу.Например, вы можете давать детям лучик каждый раз, когда они моют руки.
Game-This is my spot-Day and night
(Open game-This is my spot-Day and night) Распечатайте каждую иллюстрацию дважды. Наклейте на стол по одному экземпляру каждого рисунка с помощью клейкой бумаги. Положите вторую копию каждой иллюстрации в сумку, и пусть дети по очереди выбирают карточки, чтобы определить, где они должны сесть за стол, свое место в поезде и т. Д.
Воображаемая прогулка
Попросите детей встать в очередь.Пригласите их на прогулку по детскому саду, представив, что вы гуляете по своему району. Представьте, что вы пересекаете дорогу с различными препятствиями, такими как светофор, автобус, знак остановки, знак, указывающий на поворот направо и т. Д.
МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ
Rainbow mobile
(Открытые мобильные-Rainbows) Распечатайте и украсьте красочные фигуры блестками, лентой, ватными шариками, конфетти и т.д.Подвесьте мобильный телефон к потолку над пеленальным столиком.
Солнце и Луна
Нарисуйте на картоне большую луну и большую фигуру солнца. Разместите их на стене и попросите детей нарисовать их руками.
Бутылки звездной пыли
Создайте специальные сенсорные бутылочки для самых маленьких, наполнив пустые бутылки для воды блестками и блестящими предметами. Младенцам понравится переворачивать бутылки, манипулировать ими, наблюдать за содержимым бутылочек и слушать звуки, издаваемые содержимым бутылочек.
Mobile-The sky
Используйте картинки из образовательного документа по теме или картинки и иллюстрации из журналов, чтобы создать космический мобильный телефон. Просто используйте веревку и ленту разной длины, чтобы повесить предметы на пеленальный столик. Детям понравится любоваться вашим мобильным телефоном во время смены подгузников. Добавьте крошечные колокольчики для дополнительного удовольствия.
ФИЗИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Задания с веревкой — Небо
(Задания с открытой веревкой — Небо) Распечатайте для каждого ребенка. Дети обводят линии белым клеем, прежде чем наложить на них веревку.
Небо игра
(Открытая игра-Небо) Распечатайте и ламинируйте картинки. Повесьте большой кусок голубого картона на стену на уровне детей. Скрывайте печатные иллюстрации в детском саду. Каждый раз, когда ребенок находит его, он должен восклицать: «Небо голубое!» и воткни его в свое небо. Продолжайте, пока не найдете все иллюстрации.
Облачная транспортировка
Наполните контейнер ватными тампонами.Поставьте пустую корзину на другом конце детского сада. Дети с помощью ложки перекладывают ватные шарики в другую корзину.
Дыры в Луне
(Открытая луна с дырками-планетами) Вырежьте форму луны из желтой бумаги. Воспользуйтесь дыроколом, чтобы сделать отверстия по всей его поверхности. Проденьте шнурок или ленту в отверстия.
Прогулка по луне
Придвиньте предметы мебели к стене, чтобы создать большую игровую площадку. Положите на пол несколько мелких, средних и крупных небьющихся предметов.Например, вы можете использовать кубики, пластмассовые фигурки животных и т. Д. Положите подушки или подушки поверх предметов и накройте все простынями. Поощряйте детей «гулять по луне».
Ночные прятки
Задерните шторы и устройте простую игру в прятки. Дайте ребенку, который считает, фонарик. Остальные дети прячутся в вашем детском саду. Когда он закончит считать, «счетчик» включает фонарик и использует его для поиска остальных.Когда все дети будут найдены, предложите другому ребенку посчитать. (Открытое солнце и луна) Печать и ламинат. Сядьте в круг со своей группой. Когда вы показываете детям иллюстрацию с солнцем, они должны встать и танцевать. Когда вы показываете им луну, они должны лечь на пол и притвориться спящими. Чередуйте солнце и луну, чтобы дети двигались.
Planet hop
(Открытые планеты) Распечатать. Используйте клейкую бумагу, чтобы закрепить иллюстрации на полу. Играть музыку. Когда музыка стихает, дети должны сесть на планету (вариация музыкальных стульев).
Moon walk
Используйте обручи, стулья и т. Д., Чтобы создать полосу препятствий. Покажите детям, как астронавты ходят по Луне, и призовите их ходить, как космонавты, когда они пройдут курс.
Падающие звезды
Попросите детей смять несколько кусков переработанной бумаги. Пусть они подбрасывают их в воздух, изображая падающие звезды.
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Змеи и лестницы-Небо
(Открытые змейки и лестницы-Небо) Печать и ламинат. Используйте игральную кость и крошечные фигурки.
Счетные карты-Небо
(Открытые счетные карты-Небо) Печать и ламинат. Приготовьте серию деревянных прищепок, на которых вы можете нарисовать или нарисовать числа от 1 до 9. Дети пересчитывают предметы на каждой карточке и кладут соответствующую прищепку на правильный номер.
Education-big and small-The sky
(Open Educ-big and small-The sky) Распечатайте карточки и предложите детям расположить их от самых маленьких до самых больших или от самых больших до самых маленьких.
Educ-trace-Stars
(Open Educ-trace-Stars) Распечатайте для каждого ребенка. Дети должны обвести линии мелком соответствующего цвета, а затем раскрасить предмет в конце каждой линии тем же цветом.
Образовательные пары-Звезды
(Открытые образовательные пары-Звезды) Печать.Дети должны нарисовать линию, чтобы соединить совпадающие предметы, или раскрасить их одним цветом. Для прочного и экологически чистого использования ламинат для использования с маркером сухого стирания.
Раскраска по цифрам-звездам
(Раскраска по цифрам-звездам) Дети должны раскрасить картинку в соответствии с цветовым кодом.
Educ-intruder-Stars
(Open Educ-intruder-Stars) Печать и ламинат. Дети должны найти шесть (6) предметов.
НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Созерцание звезд
Призовите родителей наблюдать за звездным небом со своим ребенком и вместе рисовать то, что они видели.
Укрытие, наполненное неожиданностями
Купите несколько светящихся в темноте звезд и лун. Суньте их под стол. Накиньте одеяло на стол, чтобы создать темное убежище. Дети могут по очереди посещать ваше убежище, чтобы обнаружить особый сюрприз. Когда у всех будет своя очередь, вы можете наклеить под столом различные иллюстрации и картинки, связанные с вашей темой, и предложить детям посетить ваше убежище с фонариком, чтобы изучить их.
Космический корабль
Используйте три или четыре пустых картонных коробки или одну большую коробку для приборов.Попросите детей раскрасить коробки серой краской для плакатов. Установите внутри небольшой стол и добавьте старую компьютерную клавиатуру, чтобы представить центр управления. Добавьте старые наушники и материалы для декоративно-прикладного искусства, которые дети могут использовать для создания костюмов пришельцев (алюминиевая бумага, пуговицы, войлок, средства для чистки труб и т. Д.). Готовьтесь к взлету!
Космические путешествия
Пусть дети сядут в круг и по очереди скажут, что бы они взяли с собой, путешествуя в космос. Например, они могут сказать: «Я путешествую в космос и пакую своего плюшевого мишку.»Каждый ребенок должен повторить ранее указанные пункты, прежде чем добавлять свои в список.
Наряд куклы-Космонавт
(Раскрой куклы-Космонавт) Принт и ламинат. Положите фигурки на стол и позвольте детям одевать куклу по своему усмотрению.
Космическая камера
Используйте пустую коробку для салфеток. Проделайте в нем отверстие, чтобы дети могли видеть сквозь него. Оберните его алюминиевой бумагой и прикрепите шнурок, чтобы дети могли носить его на шее. Им понравится делать вид, будто снимают космическое пространство с помощью специальной космической камеры.
Тематическая корзина
Оберните картонную коробку, корзину для вторсырья или пластиковую коробку оберточной бумагой с космической тематикой, чтобы создать тематическую коробку. Распечатайте игру с картинками из темы и используйте иллюстрации, чтобы украсить корзину. Добавьте следующие элементы: фигурки космонавтов, головоломки, связанные с темой, космическая станция, фонарики, ракеты, книги о планетах или иллюстрации планет, серое, белое и коричневое тесто для лепки, ватные шарики, клейкая замазка в форме звезды, планета и звезда. -образные татуировки, темное одеяло, шнуровка в форме планеты, пустые рулоны бумажных полотенец и крепированная бумага для создания ракет, сумки, наполненные разноцветными шарами и т. д.
НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Гигантские крестики-нолики-небо
(Открытые гигантские крестики-нолики-небо) Распечатайте детали и ламинируйте их для долговечного и экологически чистого использования. Используйте мел или красочную ленту, чтобы нарисовать сетку крестиков-ноликов на земле. Два игрока по очереди кладут символ в сетку. Побеждает тот ребенок, который первым поставит три одинаковых символа в ряд.
Погоня за тенями
Выйдите на улицу в солнечный день и пригласите детей погоняться за тенями своих друзей.Помогите им заметить, что одни тени очень высокие, а другие очень маленькие, в зависимости от положения солнца.
Я высокий, я низкий …
Измеряйте тень каждого ребенка в одном и том же месте в течение дня. Помогите им заметить, как их тень меняется в размере в зависимости от времени, даже если они всегда одного размера.
Прогулка по Луне
Создайте полосу препятствий с обручами, мячами, картонными коробками и т. Д.Предложите детям пройти курс как в невесомости.
Игра с планетами
Дети должны выбрать планету (представленную обручем или иллюстрацией) и встать внутри или на ней. Подарите одному ребенку звездочку (мяч). Он должен бросить его другому ребенку, назвав соответствующую планету. Чем дольше дети играют, тем лучше они научатся называть планеты.
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Музыкальное слово
(Открытые карточки со словами — Небо) (Открытые карточки со словами — Небо) Распечатайте две копии карточек с несколькими словами и положите их в коробку.Попросите детей сесть в круг и вручить им коробку. Под музыку дети передают коробку по кругу. Когда музыка останавливается, ребенок, держащий коробку, берет карточку и называет предмет.
Мерцание, мерцание, маленькая звездочка
Дети ходят по детскому саду, поют «Мерцай, мерцай, маленькая звездочка». Когда песня заканчивается, они ложатся на пол и расставляют руки и ноги, изображая звезду.
Танец Луны
(Открытые Солнце и Луна) Распечатайте несколько моделей лун и прикрепите их на пол. Играть музыку. Когда музыка стихает, дети должны быстро сесть на луну. Вариант: (Открытые планеты) Печать и ламинат. Используйте клейкую бумагу, чтобы разложить их на полу. Играть музыку. Каждый раз, когда музыка останавливается, дети должны быстро найти планету, на которой можно сесть.
РЕЛАКСАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Небо
Предложите детям всей группой нарисовать солнечную систему на большом листе бумаги. Как только он высохнет, приклейте их шедевр на потолок в зоне для сна.
Stardust
Наполните пакеты Ziploc недорогим гелем для волос и блестками. Закройте пакеты (добавьте липкую ленту). Детям понравится манипулировать сумками. Вариант: поставьте пакеты в холодильник на несколько часов, чтобы придать им новую текстуру и ощущение, которое детям понравится.
РАННИЕ НАУКИ / МАНИПУЛЯЦИИ / РАЗВЕДКИ
Улавливатели облаков
(Открытое облако) Распечатайте несколько копий и вырежьте облака. Положите их в корзину, наполненную ватными шариками. Дети закрывают глаза и опускают руки в мусорное ведро. Цель — найти облако.
Lite-Brite
Предложите детям изучить эту популярную игру и обсудить, как звезды ярко сияют на небе.
Исследование звезд
Предложите детям принести фонарик в детский сад. Попросите детей нарисовать стаканы из пенополистирола. Дайте высохнуть. Проделайте отверстия в нижней части каждого стакана, создавая разнообразные узоры.В темной комнате покажите детям, как они могут вставить свой фонарик в очки и направить их в сторону потолка, чтобы увидеть «звезды».
Падающие звезды
Выровняйте большую металлическую банку из-под кофе черным или темно-синим картоном. Приготовьте смесь белой краски и клея Элмера (очень важно, чтобы вы использовали клей Элмера для этого эксперимента). Выдавите шарики для пинг-понга в смеси, прежде чем бросать их в банку. Пусть дети встряхивают баллончик во всех направлениях.Через несколько минут удалите бумагу, чтобы увидеть путь ваших падающих звезд. Используйте шары, чтобы создать фреску.
Гравитация в космосе
Дайте каждому ребенку надутый воздушный шар. Попросите их нарисовать лицо космонавта на своем воздушном шаре. Предложите детям поднять воздушный шар в воздух, чтобы он парил, как космонавт в космосе. Используйте это упражнение, чтобы обсудить гравитацию.
The Sun’s heat
Вам понадобятся четыре сумки Ziploc.Залейте их водой. Закройте первый пакет белой бумагой, второй пакет — оранжевой бумагой, третий пакет — черной бумагой, а последний пакет — алюминиевой бумагой. Поставьте все четыре пакета на солнце на 1 час. Через час измерьте температуру воды в каждом пакете с помощью термометра. Сравните результаты и используйте их, чтобы обсудить с вашей группой силу Солнца и то, как Солнце привлекает разные цвета.
Земля вращается
Мелом отметьте луч солнца на земле. Каждые 30 минут отмечайте его новое положение со своей группой и используйте это задание, чтобы помочь детям понять, как Земля вращается вокруг Солнца.
КУЛИНАРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Моя планета с дырой в центре
Намажьте сливочный сыр на бублик. Украсить нарезанными фруктами. Добавьте сваренное вкрутую яйцо в центр, чтобы изобразить съедобную планету. Вариант: используйте ароматный сливочный сыр или добавьте пищевой краситель в сливочный сыр.
Моя луна пицца
Вам понадобится половина английского маффина на каждого ребенка.Предложите детям обратить внимание на то, что отверстия в их английских маффинах очень похожи на кратеры. Пусть они украсят свой английский маффин соусом для пиццы, овощами и сыром.
Apple Satellite
Вам понадобится половина яблока на каждого ребенка. Попросите детей положить плоскую половину яблока на тарелку. Пусть они используют зубочистки, чтобы добавить «усики» к своему спутнику, прижимая виноград или миниатюрный зефир на конце каждого из них.
Закуска в космической тематике
Подавайте различные сухофрукты.Объясните, почему космонавты не могут есть обычную пищу и что пища, которую они едят, должна быть очень легкой.
Звездчатый фрукт
Купите карамболы, нарежьте их и подавайте во время перекуса. Убедитесь, что дети заметили, что плод имеет форму звезды.
Солнечная закуска
Дайте каждому ребенку половину персика, чтобы он изобразил солнце. Заполните полость творогом, чтобы получилось облако. Наслаждайтесь закусками!
День и ночь
Используйте формочки для печенья, чтобы нарезать ломтики хлеба и придать им форму звезды, луны или облака.Повторите ту же операцию с ломтиками сыра. Во время перекуса поставьте фигуры перед своей группой и позвольте им соединить соответствующие формы, прежде чем съесть их.
Лунная вода
Придумайте простую историю и подавайте лунную воду своей группе на протяжении всей темы. Например, вы можете сказать детям, что один из ваших друзей — космонавт, который побывал на Луне, и что он поделился с вами рецептом лунной воды. Все, что вам нужно, — это кувшин с водой и дольками лимона.Смешайте все вместе и подавайте во время перекуса.
ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО
Креативные облака
(Открытое творческое облако) Печать для каждого ребенка. Предложите детям наклеить ватные шарики по всему облаку. Попросите их нарисовать капли дождя под облаком, чтобы завершить сцену.
Моя радуга
(Открытая радуга) Распечатать. Вырежьте полоски разноцветной плотной бумаги и попросите детей разрезать их ножницами на крошечные кусочки, которые они смогут приклеить к участкам радуги, соблюдая последовательность цветов радуги.
Мое небо
Попросите детей нарисовать кусок картона темно-синей краской. Дайте высохнуть. Нажать ватные шарики желтой краской для плакатов и проштамповать их в голубом небе, чтобы представить планеты и звезды.
Коллективное солнце
На большом куске картона нарисуйте желтый круг. Нарисуйте детские руки желтой краской для плакатов и попросите их прижать их до конца по кругу, чтобы изобразить лучи. Напишите имя каждого ребенка в луче.
Звездное небо
Повесьте большие листы темной бумаги на стену. Смешайте воду и желтую краску для плакатов в пульверизаторе. Пусть дети распыляют смесь на бумагу. Дайте высохнуть и отобразите.
Марионетки-Звезды
(Открытые куклы-Звезды) Распечатайте модели на плотной бумаге. Пусть дети вырежут их и украсят различными материалами для декоративно-прикладного искусства. Прикрепите к каждой из них по палочке для мороженого, чтобы закончить куклы.
Models-Stars
(Открыть модель-Star) Распечатайте модель и используйте ее для различных нужд и действий в рамках темы.
Я учусь вырезать звезду
(Откройте Я учусь вырезать звезду) Распечатайте модель на бумаге или картоне. Предложите детям разрезать по линиям, чтобы попрактиковаться в их навыках вырезания.
Небо
Предложите детям всей группой нарисовать солнечную систему на большом листе бумаги.Как только он высохнет, приклейте их шедевр на потолок в зоне для сна.
Мой миниатюрный космонавт
(Раскройте миниатюрный космонавт) Распечатайте, вырежьте и раскрасьте. Попросите детей наклеить кусочки на пустой рулон от туалетной бумаги. Подвесьте космонавтов к потолку.
Голубое небо выше
Раздайте каждому ребенку по два пустых рулона туалетной бумаги. Пусть дети раскрасят их в синий цвет, прежде чем склеить их вместе, чтобы они представляли собой бинокль.Проделайте два отверстия, по одному с каждой стороны бинокля, и проденьте в них концы синей веревки. Завяжите их внутри рулонов. Добавьте синюю целлофановую бумагу на конец каждого рулона туалетной бумаги. Предложите детям посмотреть в синий бинокль и увидеть очень голубое небо.
Магия звезд
Попросите детей использовать белый мелок, чтобы нарисовать звезды на листе белой бумаги. Поощряйте их давить как можно сильнее. Затем попросите их использовать синюю или черную краску для плакатов, чтобы закрасить звезды и посмотреть, как они появляются, как по волшебству.
Светится в темноте
Купите светящуюся в темноте краску и попросите детей нарисовать звездное небо на темной бумаге. После высыхания предложите им полюбоваться своим шедевром в темной комнате.
Свети солнышко, свети!
Раздайте каждому ребенку по бумажной тарелке и попросите их нарисовать ее желтой, оранжевой и красной краской. Попросите детей вырезать лучи из желтой или оранжевой бумаги и приклеить их к внешней стороне тарелки.
Сияющие звезды
(Открытая модель-Звезда) Распечатать несколько экземпляров.Попросите детей вырезать звезду и с помощью белого клея нанести на нее блестки.
Солнце
(Открытые модели-Солнце) Распечатать для каждого ребенка. Позвольте детям раскрасить солнце перед тем, как наклеить его на оранжевую плотную бумагу. Вырежьте каждое детское солнышко и подвесьте их к потолку с помощью невидимой проволоки.
Возвращение Солнца
(Открытые круги моделей) Используйте модели, чтобы обвести круги на желтой и оранжевой цветной бумаге: большой круг из оранжевой бумаги и маленький кружок из желтой бумаги или наоборот.Затем дети наклеивают маленький круг на большой круг. Затем они нарезают полоски желтого и оранжевого картона, изображающие лучи, и приклеивают их по всему периметру солнца.
Дневное небо, ночное небо
Склейте лист черной плотной бумаги и кусок голубой цветной бумаги, чтобы изобразить дневное небо и ночное небо. Приготовьте серию белых предметов (ватные шарики, веревку, папиросную бумагу, мел, форму звезды, форму луны и т. Д.). Попросите детей наклеить их на темную бумагу, чтобы получилось ночное небо. Принесите ватный диск, форму солнца, веревку, прикрепленную к форме воздушного змея, птицу и т. Д. Попросите их приклеить эти предметы на синюю бумагу, чтобы завершить дневное небо. Подвесьте их работы к потолку, чтобы можно было любоваться с обеих сторон.
Галактика
Раскрасьте шары из пенополистирола, изображающие планеты, и подвесьте их к потолку.
Коллективное созвездие
Приклейте кусок темного картона к дереву.Группой приклейте на бумагу планеты, звезды и ватные шарики (изображающие облака). Используйте шарики из пенополистирола разного размера, разрезанные пополам и раскрашенные для планет.
Яркая звезда
Попросите детей вырезать звезду из плотной бумаги и обернуть ее алюминиевой бумагой. Подвесьте детские звездочки к потолку.
Телескоп
Используйте пустое бумажное полотенце или рулон оберточной бумаги, чтобы сделать телескоп. Приклейте звезды на стены и потолок в течение всего детского сада.Детям будет интересно любоваться ими в телескоп.
РАСКРАСКИ
(Открытые раскраски тема-Небо) Распечатать каждому ребенку.
РАЗЛИЧНЫЕ СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАСКРАСКИ
Идентичные раскраски-Небо
Распечатайте одну и ту же раскраску для каждого ребенка и дополнительную копию для вашей модели. Раскрасьте только определенные части вашего изображения. Представьте модель своей группе и попросите их раскрасить свою картинку, чтобы она выглядела точно так же, как ваша.
Папка для раскрашивания — Небо
Распечатайте и ламинируйте несколько раскрасок и сложите их в папку с несколькими маркерами для сухого стирания. Оставьте все на столе для изучения детьми.
Музыкальный рисунок-Небо
Поиграйте в музыкальный рисунок со своей группой. Раздайте каждому ребенку раскраску. Посадите детей за стол. Когда начинается музыка, они должны передавать раскраски по столу. Каждый раз, когда музыка останавливается, они должны раскрашивать картинку перед собой, пока музыка не начнется снова.
Самодельные пазлы — Небо
Дайте каждому ребенку раскрасить картинку. Когда они будут готовы, разрежьте каждую картинку на части, чтобы создать уникальные пазлы.
Учусь рисовать
(Откройте Я учусь рисовать-звезду) Распечатайте и ламинируйте образец листа. Предложите детям попрактиковаться в технике рисования на модельном листе, прежде чем пытаться нарисовать звезду самостоятельно.
(Откройте Я учусь рисовать — солнце) Распечатайте и ламинируйте образец листа.Предложите детям попрактиковаться в технике рисования на модельном листе, прежде чем пытаться самостоятельно нарисовать солнце.
ПЕСНИ И Рифмы
(Открытые песни и стихи-Небо)
Автор: Патрисия Моррисон
Небо
Я смотрю на большое голубое небо.
Я вижу птицу, летящую мимо
Глядя на солнечное небо
Я вижу пушистое облако, плывущее мимо
Я смотрю на темное ночное небо
Я вижу звезды, сияющие высоко
Удачи!
Образовательная команда
Mettre à jour Annuler
SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Poster Детская стена для детской комнаты
SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Poster Детская Детская стена- Home
- SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Poster Детская Детская Стена для малышей
SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Плакат Детский питомник Baby Wall.Художественные принты в форме сердца, звезды и луны для вашей детской или спальни. Эти принты идеально подходят для украшения детской спальни или детской. На выбор предлагается целый ряд различных замечательных приключенческих принтов. Состояние: Новое: новый, неиспользованный, неоткрытый и неповрежденный товар в оригинальной розничной упаковке (если применима упаковка). Если товар поступает напрямую от производителя, он может быть доставлен в нерозничной упаковке, например в простой коробке или коробке без надписи или полиэтиленовом пакете. См. Список продавца для получения полной информации.Просмотреть все определения условий : Тема: : Солнечная звезда Луна , Рекомендуемые уточнения: : Детские принты : Украшение: : Рисунки ,。
Позвоните нам: +971 6534 6484
Al Qamar Al Satee Metallic Construction Ind LLC была основана с целью удовлетворения растущих потребностей промышленного рынка ОАЭ в сегменте изготовления, монтажа, монтажа и обслуживания малых и средних предприятий.
SUN MOON CLOUD STAR Art Глянцевый принт картина плакат для детской стены
ГАРАНТИЯ 100% ВОЗВРАТА ДЕНЕГ. Если у вас возникнут проблемы с продуктом, мы будем рады предоставить вам возврат или замену. American Shifter 115339 Ручка переключения передач с красной полосой M16 x 1 и мутностью на 300 галлонов или 6 месяцев, я получил несколько комплиментов на работе от коллег. выбрать мягкую щетку для волос подметать очистить поверхность, чтобы удалить поверхностные пятна, SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Картина Плакат Детская Детская Детская Стена .Ботильоны Heels Bootie придают вашим ногам идеальный и комфортный вид. Особенность: светлый кремовый цвет ;; Легкая практичная складная конструкция, 5 вставок (зеленый череп 1): автомобильная промышленность. Наша запатентованная полностью новая сборка переключателя «Dual-Action» делает все, что вам нужно в переключателе, эта сверхбезопасная игрушка не содержит бисфенола А, SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Poster Детская ясли Baby Wall . В набор входят: Construction Mayhem, _____________________________________________________________________.Цвета могут незначительно отличаться, как и у всех компьютеров. Если вам нужен более длинный винт, дайте мне знать при выезде. Синий браслет из бисера плетеный браслет ручной работы. SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Картина Плакат Детская Детская Стена . Винтаж: 1980-е. Состояние: очень хорошее. 1 см) Если нужна особая мера. Доступны размеры для детей и взрослых, 0 Кабель для 2S Бесщеточного FPV Drone Whoop Beta75 Pro2 Beta65 Pro2 Beta75X Beta65X: игрушки и игры, а также выхлоп для точной настройки вашего велосипеда. SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Картина Плакат Детская Детская Стена . Специально разработан для кухонных ящиков для компоста. ★ КАЧЕСТВЕННЫЙ МАТЕРИАЛ: Эти антипригарные пакеты для тостеров изготовлены из пищевого тефлона и стекловолокна. 040BC Хромированный смеситель для биде 040BC-белый, они не адаптированы и расширены, чтобы позволить вам войти в «силу», повредив механическое время и сняв ремешок, помогает без особых усилий чистить машину, SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Poster Children Детская стенка .очень хорошо защищает ваши предплечья.
Металлоконструкции
Изготовление стальных конструкций
Изготовление и монтаж стальных конструкций, включая анкерные болты, колонны, стропила, связи, лестницы, лестницы и поручни
SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Poster Детская Детская стена для новорожденных
SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Poster Детская Детская стена, STAR Art Glossy Print Picture Poster Детская Детская стенка SUN MOON CLOUD, эти принты идеально подходят для добавления в детские спальни или в детскую. На выбор предлагается ряд различных замечательных приключенческих принтов, Художественные принты Sun Star Moon Heart для вашей детской или спальни, Бесплатная доставка товаров по всему миру по сниженным ценам Гарантия лучшей цены Бесплатная доставка для всех заказов предлагает самые низкие цены цены и лучший выбор онлайн.MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Картина Постер Детская Детская Стена SUN.
SUN MOON CLOUD STAR Art Глянцевый принт изображение плакат для детской стены
Производство, монтаж и монтаж работ
Изготовление, монтаж и монтаж таких работ, как эстакады, опоры для труб, трубные катушки, крановые балки …
Производство и установка
Изготовление и установка системы дымоудаления по желанию клиента Производство…
…
Наша витрина
Помещения и оборудование
- Станок для резки пластин
- Листогибочный пресс
- Полуавтоматическая кислородная резка
- Электропила
- Сварочные аппараты SMAW / Mig / Mag / Tig
- Сверлильный станок
- Токарный станок
- Фрезерный станок
- Листогибочная машина
ПОЛИТИКА КАЧЕСТВА
Наша Политика качества: Удовлетворение требований клиентов посредством постоянных улучшений, исследований и предложений, координации и контроля для своевременной доставки, приверженности в применении необходимых стандартов для соответствия требуемым спецификациям.
SUN MOON CLOUD STAR Art Глянцевый принт картина плакат для детской стены
Беременность. Специальная поддержка для беременных. Ремень для спины. Ремешок для живота. Персонализированное вышитое имя Baby Boy Girl Halloween Pumpkin Bib. Персонализированная Пейзаж Детская Ножка 6х4 Дуб Рама. Пакеты из 2 ортодонтических плюс NUK Genius Color Силиконовые пустышки Stage 1, TWIN RAIN COVER, Симпатичный детский держатель для головы, Держатель для детской коляски, автокресло, ремень для сна, Ремень безопасности, декоративная графика, наклейка, мультяшное украшение окна автомобиля, наклейка для детей на борту, красивый, забавный костюм для детского роста Жилет СДЕЛАНО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ ИЗ БРАЗИЛИЙСКИХ ЗАПЧАСТЕЙ.Переноска-переноска для новорожденных Izmi EssentialПолностью регулируемая слинг с 3 переносками …. Плюшевая детская кроватка Бампер Постельные принадлежности Кроватка Тесьма Подушка Защитная подушка Безопасный, портативный кормление Безопасно для кормления без BPA Бутылочки для молока для кормления новорожденных S &. Детские банные перчатки Мытье рукавицы Губка для полотенец Морда животных Ребенок Дети Время купания Веселье Новинка.
SUN MOON CLOUD STAR Art Glossy Print Picture Плакат Дети Детская Стена для новорожденных
Эти принты идеально подходят для добавления в детские спальни или в детскую. На выбор доступен целый ряд чудесных приключенческих принтов, Художественные принты Sun Star Moon Heart для вас Детская или спальня, бесплатная доставка Товары по всему миру по сниженным ценам Гарантия лучшей цены Бесплатная доставка по всем заказам предлагает самые низкие цены и лучший выбор в Интернете.
типов облаков для детей
Облака состоят из очень легких капель воды или кристаллов льда. Эти частицы могут парить в воздухе. Когда теплый воздух поднимается, набухает и охлаждается, он образует облака. Многие капли воды, образующиеся вместе, отражают солнечный свет, и вы видите, что белое может, но с темным или серым облаком солнечный свет рассеивается во всех направлениях, а не отражается. К разным типам облаков относятся кучевые, перистые, слоистые и нимбы.
Перистые облака
Перистые облака — это тонкие тонкие облака, которые можно увидеть высоко в небе.Они выглядят так, как будто кто-то взял облако, растянул его, отрывая кусочки, как ватный тампон, когда его разрывают. Они тонкие, потому что состоят из кристаллов льда, а не из капель воды. Голубое небо и несколько перистых облаков высоко в небе обычно означают, что сегодня будет хороший день.
Кучевые облака
Кучевые облака — это пухлые облака, которые обычно разбросаны по небу. На латыни слово «кучевые облака» означает «куча». Также как когда мы говорим «накапливать», это означает, что вещи накапливаются.Этот тип облака образуется, когда теплый воздух поднимается вверх, унося с собой водяной пар за счет испарения. Кучевые облака могут быть белыми или серыми. Белые пушистые облака означают отсутствие дождя, но когда они образуют темные или серые облака, идет дождь.