Срисовки: картинки и рисунки для девочек
Срисовки для девочек доступны в сети в разном виде и стиле. Кроме того, в интернете любители подобных творческих проектов могут найти сайты, порталы, что полностью посвящены срисовыванию, главным техникам, необходимым навыкам, советам от мастеров. Вы и не заметите, как быстро ваш ребенок научится срисовывать сложные картинки. Это можно считать важным шагом для создания собственных художественных шедевров.
Содержание статьи:
Милые рисунки и картинки девочек для срисовки
Первое, что может захотеть нарисовать девочка – это себя. Конечно же, автопортрет – работа сложная. Проще найти изображение мультяшной девочки со схожими чертами, скопировать такое изображение. На просторах интернета можно найти разные картинки в такой категории. Если большого опыта срисовывания у ребенка нет, остановиться, стоит на простых вариантах:
- силуэтные картинки;
- изображения лица девочки с мультяшными чертами.
Более сложные варианты:
- изображения девочек в полный рост;
- изображения, которые состоят из множества элементов (девочка под зонтом, девочка на лошади, девочка с каким-то предметом в руках).
Чем больше мелких деталей, чем больше сложных линий нужно делать – тем сложнее будет справиться со срисовыванием картинки.
Срисовки для девочек легкие и красивые
Красивые «девчачьи» картинки для новичков:
- сердечки и их комбинация;
- котики;
- единороги;
- пони;
- радуги;
- звездочки;
- губы;
- корона и многое другое.
Что выбрать? То, что больше всего нравится и то, что легче срисовать, учитывая уровень подготовки, опыт, базовые освоенные навыки. Легче всего, конечно справиться с сердечками, звездочками, радугами, короной. Сложнее красиво нарисовать милых животных, но справиться с таким заданием реально, если за пример брать простую картинку, не требующую четкой детализации.
Срисовки карандашом для девочек
Наверняка, будут рады девочки срисовать героинь своих любимых мультиков. За основу тогда лучше взять не кадры из мультфильма, а чьи-то, так как сказать, адаптированные работы, с упрощенном стиле.
Кроме того, обратить стоит внимание на детские мультипликационные сериалы аниме, героинь которых нарисовать не сложно, так как прорисовывать черты лица, чтобы они выглядели реалистично, не придется. Взявшись рисовать принцесс, других героев мультика, нужно предварительно потренироваться изображать их глаза, нос, губы, в некоторых случаях, особенно если на картинке изображена девочка с оригинальной прической, нужно потренироваться рисовать волосы. Обычно подготовительный этап включает оттачивание умения выводить на листе мягкие и плавные линии.
Если девочка является фанатом мультика Frozen для начала стоит выбрать для срисовки те картинки, на которых изображено не несколько сразу героев, а всего один, в идеале только его лицо. Как только ребенок научится срисовывать такие изображения, можно перейти на новый уровень – изображение любимого героя по пояс. С осторожностью стоит подходить к копированию тех картинок, на которых видны руки. Последние срисовывать без такого опыта сложно, особенно, если они не опущены вниз, а приподняты, пальцы расположены у шеи, головы, лица.
Срисовки для девочек такого плана подойдут больше опытным юным художницам.
Для 12 лет
В 12 лет девочкам будет интересно рисовать людей, в мультяшном стиле, в кавайном стиле, а также в стиле, что больше приближен к реалистичному. Заинтересовать их могут и изображения, которые можно было бы использовать для оформления личного дневника, это различные эмблемы, цветочные узоры, композиции, кактусы, мандалы, все что модно и стильно и не выглядит слишком по-детски.
Для 10 лет
В 10 лет можно попытаться, если есть хоть какой-то опыт срисовывания картинок, перенести на бумагу изображения милых животных, котов, щенков, панд, коал. Интересными для девочек могут быть и милые изображения еды с рожицами, например, изображение пирожных, тортиков, фруктов, пончики. Если для срисовки выбрать цветы, то остановиться стоит на простых вариантах, тех картинках, где изображен один цветок, к композициям лучше перейти позже, когда ребенок будет хорошо справляться с копированием картинки с сохранением масштабов.
Для 9 лет
Для 9 лет подойдут простые изображения животных, которые можно было бы перенести на бумагу при помощи базовых фигур, без сложно разметки. Обычно без проблем в 9 лет девочки справляются со срисовкой котов, пони, единорогов, панд. Если у ребенка достаточно опыта, можно попробовать нарисовать мультяшных принцесс с большими глазами.
Срисовки для девочек разнообразны, поэтому найти вариант, который бы на сто процентов соответствовал уровню мастерства вашего ребенка, будет не сложно. Усложнять задачу, подбирая более сложные изображения желательно постепенно.
Как живёт семья Алисы Тепляковой — девочки-вундеркинда, которая сдала ЕГЭ в 8 лет
Весь год мы нет-нет да и задавались вопросом: как там Алиса Теплякова, которая в 8 лет поступила на психфак МГУ? Теперь в истории появился новый герой — младший брат Алисы Хеймдалль, который сейчас собирается поступать на мехмат. Рассказываем о семье Тепляковых, где растят вундеркиндов.
Программа развития есть, а режим — как получится
Семья Тепляковых — это мама Наталья, папа Евгений и семеро детей-погодок: Алиса, Лейя, Хеймдалль, Терра, Айлунг, Фейлунг и Тесей.
Наталья в свои 36 лет имеет два высших образования (мехмат МГУ и магистратура Финансового университета при правительстве РФ), опыт успешной карьеры в крупном банке и активный материнский стаж — последние девять лет на руках у нее постоянно есть младенец. Евгений (37 лет) — обладатель двух красных дипломов МГУ (психфак и факультет вычислительной математики и кибернетики), ученой степени в области молекулярной биологии и массы спортивных разрядов. А каждый из их семерых детей уникален. И дело даже не в именах, которые все как на подбор необычные и отсылают к героям древнегреческой и китайской мифологии. А в том, чего они успели достичь в свои совсем юные годы.
Алиса (сейчас ей уже девять) в этом году сдала ЕГЭ по пяти предметам (информатика, химия, биология, русский язык и математика), в 8 лет набрала 48 баллов на дополнительном экзамене на психфак в МГУ и готовится учиться на платном отделении — на бюджет она не прошла.
Следующий по старшинству, Хеймдалль, в 7 лет сдал ОГЭ за 9-й класс, а пятилетняя Лейя окончила 4-й класс, она самая юная школьница России
Терре всего четыре, но она уже собирается в школу, а Айлунг в 2 года учится читать — правда, пока что по слогам.
Только годовалый Фейлунг и месячный Тесей пока что не включены в режим обучения.
Тепляковы живут в однокомнатной квартире на юго-западе Москвы. В ней же зарегистрирован семейный детский сад, в котором Евгений, имея образование педагога-психолога, числится воспитателем и получает за это зарплату. Воспитанники сада — только дети Тепляковы, и занимаются тут с ними не вырезанием, лепкой и рисованием, как в обычных садиках.
До 42 месяцев дети в семье Тепляковых регулярно проходят тесты Бейли (золотой стандарт оценки раннего развития ребенка). Это ответственность отца семейства, Евгения. Он пристально изучает все навыки и умения детей, в том числе интеллектуальные, и дает рекомендации по каждому конкретному ребенку — что и где надо подтянуть.
Самых маленьких детей, до 3 лет, начинают развивать по классической программе Николая Вераксы «От рождения до школы». После у всех начинается полноценная школьная программа — ее в полном объеме обеспечивает папа. Учебники используются те, что одобрены ФГОС, четкой привязки к возрасту и тем более к классам и программам нет.
Нет и жесткого расписания занятий, как в обычной школе: совместить графики разновозрастных детей довольно сложно. Так что семья живет в своем режиме: гуляют все вместе, а занятия у детей проходят только тогда, когда получится.
«Могут, конечно, лепить, но так…»
Папа занимается со старшими чтением и всеми остальными уроками. Маме делегируется математика и развитие самых младших: посчитать кубики, поучить буквы в игровой форме.
С младенцами ничем не занимаются. Методика Домана, по мнению Евгения, неэффективна, а кубики Зайцева слишком трудоемкий процесс, и они быстро рвутся.
Что до творчества, то до 3 лет, по мнению Натальи, дети не в состоянии полноценно рисовать и нормально держать кисть, а после трех они уже могут выводить на листе печатные буквы, и начинается обучение. О традиционных для садиков и развивашек лепке и аппликации мама говорит без интереса: «Могут, конечно, лепить, но так…» Подобные занятия явно не входят в приоритетные списки активностей в этой семье.
Всем нужно заниматься только профессионально, а это требует большого количества сил и включенности от родителей.
В то, что слишком интенсивное раннее развитие может навредить детям, Тепляковы не верят
По словам Натальи, за пределами России такой дискуссии попросту нет. И в Китае, и на Западе, и в странах СНГ много грантовых и стипендиальных программ для таких детей, как Алиса и Хеймдалль, говорят родители Тепляковы. Но перебираться за границу семья не намерена. Они уверены, что базовое образование должно быть только на русском языке, разве что магистратуру или аспирантуру можно рассмотреть иноязычную.
Учиться за рубежом по российским программам для семьи тоже не вариант, ведь там нет библиотек, которые есть в Москве. Их, по мнению Тепляковых, заменить попросту нечем (альтернатива в виде электронных книг для 3–4-летних детей для них неприемлема).
И это не бравада и не кокетство: Тепляковы действительно довольно много времени проводят в библиотеках города — в своем округе они записаны в пять библиотек, их там хорошо знают.
Рюкзак книг из библиотеки и табу на родительское чтение вслух
Девятилетняя Алиса Теплякова прочитывает в день порядка 200 страниц. Папа пару раз в неделю ходит с ней в библиотеку и приносит целый рюкзак книг, 20–30 штук: учебную и художественную литературу. Все рекомендованные списки для начальной школы девочка уже прочла. При этом сама она больше всего любит подходящие ей по возрасту сказки и приключения: Бажова, Булычева. Из последнего впечатлившего — «Вождь краснокожих».
Иногда Алиса и Хеймдалль читают младшим, но это не регулярная история, а под настроение. Родители лишь изредка вмешиваются в этот процесс.
В семье вообще нет практики родительского чтения вслух. Дети сами начинают читать уже в 3 года и довольно быстро достигают скорости 70–80 слов в минуту. По мнению Тепляковых, такой скорости достаточно, чтобы переходить к осознанному чтению и понимать прочитанное. То есть сначала скорость, и только после — смысловая часть.
Родительское чтение, по мнению Евгения и Натальи, только тормозит этот процесс
Евгений объясняет: «Если он сам умеет читать, зачем ему читать вслух? Нам не нужно выдумывать совместный досуг с детьми.
Это если вы мало времени проводите с ребенком, если он у вас в садике, в школе, а вы на работе, то да — в те несчастные два часа вечером имеет смысл как-то дополнительно налаживать контакт с ребенком, например читать ему».
И потом, как говорит Наталья: «Когда дети начиная с трех лет могут сидеть и читать, это очень сильно помогает. В доме тихо и спокойно».
Сама Наталья тоже хотела бы читать все то, что приносят из библиотеки, но «я успеваю прочесть от силы страниц тридцать, и книгу уже уносят обратно». А в мечтах — когда дети вырастут, перечитать лекции мехмата в спокойной обстановке.
Мультики и гаджеты без ограничения
Несмотря на то что в семье Тепляковых развитию и образованию детей уделяется огромное внимание, каких-либо запретов на просмотр мультиков, игры на планшете или приставки у них нет. Есть правило — смотреть телевизор с определенного расстояния (в зависимости от возраста), но и только. Секрет в том, что, по словам Натальи, на экраны просто остается совсем немного времени: надо ведь успеть и поучиться, и поиграть, и погулять.
Развлекательный контент, который потребляют дети, тоже строго не регулируется: младшие могут залипать на развивающие мультфильмы про гусеницу, которая просто ездит и называет цвета, цифры и формы. А старшие любят китайский мультсериал «Боевой континент» и стандартный набор любого ребенка их возраста: «Сказочный патруль», «Фиксики», «ПинКод».
В приставку и папа с ними тоже иногда играет. Лего, Marvel, супергерои — все как у всех.
«На КМС можно вывести почти кого угодно»
Но в целом в семье не принято заниматься чем-то просто так, для удовольствия или ради развлечения. Евгений искренне не понимает родителей, которые водят детей на секции и кружки без какой-либо цели.
«Ребята, вот ребенок ходит в бассейн, вы этим так гордитесь. Он ходит, допустим, пять лет. У него есть хотя бы второй разряд? Нету. А третий? Тоже нету. А зачем вы туда ходите? „Просто поплавать“ не называется секцией. Можно в ванне поплавать, можно в речке сходить поплавать!»
Алиса год отходила в районную музыкальную школу, играла на фортепиано.
У нее даже был преподаватель из Гнесинки. Но это же не ЦМШ. Чтобы стать музыкантом, нужно играть по 3–5 часов каждый день. А если нет, то и заниматься этим не стоит, считают родители. Чтобы играть дворовые песни, учиться не надо.
«Если вы ходите в музыкалку, у вас должен быть серьезный уровень исполнения, а не то что вы садитесь и три произведения в полгода играете. Ну это же бред! У вас ребенок на выходе не будет музыкантом! Вы просто тратите время, чтобы соседке показать, что вот, он тоже ходит в музыкальную школу. А зачем? Либо вы ходите для галочки, либо нужно работать серьезно», — уверен Евгений.
На рисование Алиса тоже ходила, было две студии. Бабушка Алисы довольно известная художница, но в художественную школу девочку отдавать не планируют. Этим надо заниматься. На это нужно водить. И это взрослый ресурс, которого нет. Вот и в спортивную школу олимпийского резерва Алиса пойдет, когда Хеймдалля возьмут. А так-то у брата и сестры уже есть желтые пояса по тхэквондо.
Кстати, спортом с детьми занимается сам Евгений.
Собирает их на школьном стадионе, и они бегают на время
Детям, по словам Натальи, очень нравится. Даже самому маленькому, которому чуть больше года, в радость бегать такие треки. У самого Евгения масса спортивных разрядов, официальных и неофициальных, подтвержденных и неподтвержденных — по различным видам спорта.
При этом Евгений вообще не верит в способности, он верит в то, что всему можно научить: «Если у вас нет органических поражений мозга, то вам любой тренер скажет, что на КМС можно вывести почти кого угодно. Не во всех видах спорта, конечно, но в очень многих. Если будешь пахать, за 3–5 лет это вполне реально».
Мешок одинаковых носков и жизнь без самокатов и великов
Наталья Теплякова уверена, что ее дети ничем не отличаются от других. У них такой же стандартный набор активностей. Игры, прогулки, общение. Старшие играют с младшими, все как у всех.
Сама же Наталья активно играть с детьми не очень любит, ей проще учить с ними буквы или цифры. Так виден результат.
Ну и слишком много времени отнимает быт: за все, что связано с домом, в семье отвечает мама. Старшие дети могут раз-два за день помочь прибрать игрушки, попытаться пропылесосить или развесить белье, но это все в формате помощи: как таковых домашних обязанностей у них нет.
Пару раз они все вместе пытались печь пирожки и лепить пельмени, детям интересно готовить, но… «Я лично очень не люблю эту процедуру, потому что потом вся кухня в следах готовки. Если бы был один ребенок, это было бы несложно. А так они всегда дерутся, ведь если помогают, то обязательно пятеро минимум», — говорит Наталья.
Помимо детей, в семье есть еще два кота, но за ними тоже ухаживают взрослые
Зато никому не надо разбирать бесконечное количество носков, потому что они все одинаковые! «Мы просто покупаем 10–15 одинаковых носков разных размеров. Всегда есть маленькие, средние и большие». Со всей остальной одеждой дело обстоит похожим образом: Тепляковы просто идут в магазин и скупают весь размерный ряд.
А младшие (все, кто младше Алисы и Хеймдалля) одежду не перепутают, потому что их одевает мама.
Дети в семье Тепляковых не катаются на велосипедах, роликах, самокатах и другом детском транспорте. По мнению Натальи, Москва попросту не приспособлена для этого.
«Если у вас много детей, вам, во-первых, надо спустить все это из квартиры вниз. Во-вторых, выходы из подъезда обычно абсолютно не оборудованы для вывоза всей этой техники. А во дворе у некоторых домов, конечно, есть маленькая пешеходная зона, но совсем крошечная, а у большинства даже и её нет».
Тепляковы любят ходить в парк аттракционов — вернее, дети, конечно, любят, взрослым так просто проще. А вот по городу они вместе ездят редко. Это же целый квест — вывести в свет такое количество детей: две коляски, маленький в переноске или в слинге плюс старшие. Так что в распоряжении семьи редкие поездки в цирк или в Музей Дарвина, который находится поблизости от дома. Вариант разделиться, когда один родитель со старшими идет в музей, а второй остается с остальными, семьей Тепляковых не рассматривается.
Они предпочитают везде быть вместе. Да и мама не готова оставлять самых маленьких на папу.
Взрослых ресурсов очень сильно не хватает
«Многие думают, что у многодетных семей большая проблема с одеждой, с деньгами. А реально самая большая проблема, по крайней мере у московских многодетных семей, — это ресурсы взрослых и жильё. Всё остальное — ерунда», — уверена Наталья.
С одной стороны, семеро детей — не такая уж редкость. Многодетных семей в России хватает. С другой стороны, Наталья отдельно подчеркивает: «У нас всё время ситуация, когда в семье не просто один маленький ребёнок, а совсем всё плохо с количеством маленьких детей».
Было бы здорово, уверена Наталья, если бы государство оказывало помощь семьям с детьми до полутора лет. Не финансовую (она есть в тех или иных размерах), а ресурсную. Государственная няня, пусть даже по рыночной цене, но работающая по трудовому договору и готовая сидеть с 5–7 детьми, — это было бы спасением для многодетной мамы.
Тепляковы называют себя коммунистами: бизнес, работа на корпорации их не интересуют.