Санс по клеточкам в тетради
1
Андертейл Санс пиксельный
2
Рисунки по клеточкам Undertale
3
Undertale Санс пиксельный
4
Санс в пикселях по клеточкам
5
Пиксельный Санс в клетку
6
Азриэль по клеткам
7
Андертейл Undyne пиксель
8
Санс в клеточку в тетради
9
Андертейл по клеточкам в тетради
10
Голова Санса по клеточкам
11
Азриэль пиксель арт
12
Папирус андертейл пиксель
13
Пиксель арты Санс
14
Sans Undertale пиксельный
15
Санс в игре пиксель
16
Киллер андертейл пиксель
17
Undertale персонажи Санс по клеточкам
18
Санс по клеточкам
19
Пиксельные арты андертейл
20
Ториэль андертейл спрайт
21
Sans спрайт
22
Рисунки по клеточкам
23
Череп по клеточкам в тетради
24
Фрогги андертейл по клеточкам
25
Рисование по клеточкам андертейл
26
Undertale пиксель арт
27
Фриск андертейл пиксель
28
Flowey спрайт
29
Рисунки по клеточкам
30
Арты из пикселей
31
Рисование по клеткам
32
Рисунки в клетку
33
Рисование поклетачкам
34
Рисунки по клеточкам
35
Рисование по квадратикам
36
Рисование по клеткам череп
37
38
Призрачный гонщик пиксель арт
39
Perler Beads схемы человек паук
40
Сталкер по клеточкам
41
Кросс Санс спрайт
42
Санс андертейл по клеткам
43
Санс Undertale Pixel
44
Кросс Санс по клеточкам
45
Рисунки для срисовки Андертейл пиксельные (46 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор
Андертейл — это ролевая игра для компьютера, по сути — пиксельная ходилка. Сюжет ее в том, что парень по имени Фриск каким-то образом попадает в страшное подземелье, откуда ему нужно выбраться. Но подземелье это населено монстрами и Фриск должен уничтожать их по пути. Так же в этом подземелье он заводит друзей, попутно проходя испытания. Андертейл — очень интересная, но при этом не сложная и забавная игрушка. Рисунки для срисовки Андертейл пиксельные вы увидите в этой подборке.
Рисунок Андертейл по клеточкам.
Рисунок Андертейл для срисовки.
Рисунок подсолнух.
Черно-белая картинка Андертейл.
Рисунок по клеточкам Андертейл.
Рисунок по клеточкам Андертейл.
Рисунок подсолнух.
Пиксельный рисунок Андертейл.
Рисунок по клеточкам Андертейл.
Картинка Андертейл.
Рисунок по клеточкам Андертейл.
Рисунок для срисовки Андертейл.
Картинка Андертейл.
Рисунок по клеточкам Андертейл.
Рисунок по клеточкам Андертейл.
Рисунок Андертейл.
Пиксельный рисунок
Андертейл
Рисунок по клеточкам
Рисунок для срисовки
Оригинальный персонаж
Зимняя картинка
Андертейл
Череп
Рисунок по клеткам
Рисунок пиксельный
Человечек
Скелет
Прикольный персонаж
В оранжевой одежде
Черно-белый рисунок
Корова
С бантиком
Интересный рисунок
Милая девочка
Пиксельный рисунок
По клеткам
Интересный персонаж
На розовом фоне
Рисунок для срисовки
Андертейл
Привидение
Персонаж из игры
Удивленное лицо
Пугающие персонажи
Рисунок для срисовки
Мне нравится7Не нравится3учебное пособие для подготовки абитуриентов к Единому государственному экзамену
%PDF-1.5 % 1 0 obj > endobj 5 0 obj >> endobj 2 0 obj > endobj 3 0 obj > endobj 4 0 obj > stream
Годы жизни композиторов. Великие композиторы классической музыки
Людвиг Ван Бетховен
Людвиг ван Бетховен — Величайший композитор начала 19 века. Реквием и Лунная соната сразу узнаваема любым человеком. Бессмертные произведения композитора всегда были и будут популярны из-за неповторимого стиля Бетховена.
— Германский композитор 18-го века. Без сомнения основоположник современной музыки. Его произведения основывались на многогранности созвучий различных инструментов. Он создал ритм музыки, по этому его произведения легко поддаются современной инструментальной обработке.
— Самый популярный и понятный Австрийский композитор конца 18-го века. Все его произведения просты и гениальны. Они очень мелодичны и приятны. Маленькая серенада, гроза и многие другие композиции в рок обработке будут стоять на особенном месте в вашей коллекции.
— Австрийский композитор конца 18-го, начала 19-го века. Истинно классический композитор. Скрипка для Гайдна была на особенном месте. Практически во всех произведениях композитора она солирует. Очень красивая и завораживающая музыка.
— Итальянский композитор первой половины 18-го века №1. Национальный темперамент и новый подход к аранжировке буквально взорвал Европу в середине 18 века. Симфонии «Времена года» являются визитной карточкой композитора.
— Польский композитор 19-го века. По некоторым сведениям родоначальник совмещённого жанра концертной и народной музыки. Его полонезы и мазурки плавно сочетаются с оркестровой музыкой. Единственным минусом в творчестве композитора считали слишком мягкий стиль (отсутствие сильных и зажигательных мотивов).
— Немецкий композитор конца 19-го века. О нем отзывались как о великом романтике своего времени, а его «Немецкий реквием» затмил своей популярностью другие произведения современников. Стиль в музыке Брамса качественно отличается от стилей других классиков.
— Австрийский композитор начала 19-го века. Один из непризнанных при жизни величайших композиторов. Очень ранняя смерть в 31 год не дала полностью развить потенциал Шуберта. Написанные им песни были основным источником дохода, когда величайшие симфонии пылились на полках. Только после смерти композитора произведения были высоко оценены критиками.
— Австрийский композитор конца 19-го века. Родоначальник вальсов и маршей. Мы говорим Штраус — подразумеваем вальс, мы говорим вальс — подразумеваем Штраус. Иоганн младший вырос в семье отца — композитора. Штраус старший относился к произведениям сына с пренебрежением. Он считал, что сын занимается ерундой и по этому всячески его унижал в свете. Но Иоганн младший с упорством продолжал заниматься любимым делом, а революция и написанный Штраусом марш в её честь, доказали гениальность сына в глазах Европейского высшего общества.
— Один из величайших композиторов 19-го века. Мэтр оперного искусства. «Аида» и «Отелло» Верди чрезвычайно популярны и сегодня благодаря истинному таланту итальянского композитора. Трагическая потеря семьи в 27 лет подкосила композитора, но он не стал опускать руки и углубился в творчество, написав сразу несколько опер за короткий срок. Высшее общество высоко оценило талант Верди и его оперы ставились в самых престижных театрах Европы.
— Ещё в 18 летнем возрасте этот талантливый итальянский композитор написал несколько опер, которые стали очень популярными. Венцом его творения стала переработанная пьеса «Севильский цирюльник». После представления её публике Джоакино буквально носили на руках. Успех был опьяняющим. После этого Россини стал желанным гостем в высшем свете и приобрёл солидную репутацию.
— Немецкий композитор начала 18 века. Один из основоположников оперного искусства и инструментальной музыки. Помимо написания опер Гендель писал музыку и для «народа», которая была очень популярна в те времена. Сотни песен и танцевальных мелодий композитора гремели на улицах и площадях в те далёкие времена.
— Польский князь и композитор — самоучка. Не имея никакого музыкального образования стал знаменитым композитором. Его знаменитый полонез известен по всему миру. Во времена композитора в Польше происходила революция, и написанные им марши становились гимнами восставших.
— Еврейский композитор, родившийся в Германии. Его свадебный марш и «Сон в летнюю ночь» популярны не одну сотню лет. Написаные им симфонии и сочинения с успехом воспринимают по всему миру.
— Немецкий композитор 19 века. Его мистически — антисемитскую идею превосходства расы «Ариев» над другими расами взяли на вооружение фашисты. Музыка Вагнера сильно отличается от музыки его предшественников. Она направлена прежде всего на соединение человека и природы с примесью мистицизма. Его известнейшие оперы «Кольца нибелунгов» и «Тристан и Изольда» — подтверждают революционный дух композитора.
— Французский композитор середины 19 века. Создатель «Кармен». С рождения был гениальным ребёнком и в 10 лет уже поступил в консерваторию. За недолгую жизнь (умер не дожив до 37 лет) написал десятки опер и оперетт, различных оркестровых произведений и од-симфоний.
— Норвежский композитор — лирик. Его произведения просто насыщены мелодичностью. За свою жизнь он написал большое количество песен, романсов, сюит и этюдов. Его композиция «Пещера горного короля» очень часто используется в кино и современной эстраде.
— Американский композитор начала 20 века — автор «Рапсодии в блюзовых тонах», которая особенно популярна и по сегодняшний день. В 26 лет он уже был первым композитором Бродвея. Популярность Гершвина очень быстро разлетелась по всей Америке, благодаря многочисленным песням и популярным шоу.
— Русский композитор. Его опера «Борис Годунов» является визитной карточкой многих театров мира. Композитор в своих произведениях опирался на народный фольклор, считая народную музыку — музыкой души. «Ночь на Лысой горе» Модеста Петровича входит в десятку самых популярных симфонических зарисовок в мире.
Самым популярным и величайшим композитором России конечно является . «Лебединое озеро» и «Спящая красавица», «Славянский марш» и «Щелкунчик», «Евгений Онегин» и «Пиковая дама». Эти и ещё многие шедевры музыкального искусства были созданы нашим Русским композитором. Чайковский — гордость России. Во всём мире знают «Балалайка», «Матрёшка», «Чайковский»…
— Советский композитор. Любимец Сталина. Оперу «Повесть о настоящем человеке» настоятельно рекомендовал послушать Михаил Задорнов. Но в основном у Сергея Сергеича серьёзные и глубокие работы. «Война и Мир», «Золушка», «Ромео и Джульетта», очень много гениальных симфоний и произведений для оркестра.
— Русский композитор, который создал свой неподражаемый стиль в музыке. Он был глубоко верующим человеком и особенное место в его творчестве отдавалось написанию религиозной музыки. Рахманинов так-же написал много концертной музыки и несколько симфоний. Последняя его работа «Симфонические танцы» признана самым великим произведением композитора.
Понятие «композитор» впервые появилось еще в 16 веке в Италии, и с тех пор его используют для обозначения человека, занимающего сочинительством музыки.
Композиторы 19 века
В 19 веке венскую музыкальную школу представлял такой выдающийся композитор как Франц Петер Шуберт. Он продолжил традиции романтизма и оказал влияние на целое поколение композиторов. Шуберт создал более 600 немецких романсов, возведя этот жанр на новый уровень.
Франц Петер Шуберт
Другой австриец, Иоганн Штраус, стал знаменит благодаря своим опереттам и легким музыкальным формам танцевального характера. Именно он сделал вальс самым популярным танцем в Вене, где до сих пор устраиваются балы. Кроме того, в его наследии — польки, кадрили, балеты и оперетты.
Иоганн Штраус
Ярким представителем модернизма в музыке конца 19 века был немец Рихард Вагнер. Его оперы не утратили актуальности и популярности по сей день.
Джузеппе Верди
Противопоставить Вагнеру можно величественную фигуру итальянского композитора Джузеппе Верди, который оставался верен оперным традициям и придал итальянской опере новое дыхание.
Петр Ильич Чайковский
Среди русских композиторов 19 века выделяется имя Петра Ильича Чайковского. Ему характерен уникальный стиль, сочетающий европейские симфонические традиции с русским наследием Глинки.
Композиторы 20 века
Сергей Васильевич Рахманинов
Одним из самых ярких композиторов конца 19-го — начала 20-го веков по праву считается Сергей Васильевич Рахманинов. Его музыкальный стиль основывался на традициях романтизма и существовал параллельно с авангардными течениями. Именно за индивидуальность и отсутствие аналогов его творчество было высоко оценено критиками во всем мире.
Игорь Федорович Стравинский
Второй известнейший композитор 20 века — Игорь Федорович Стравинский. Русский по происхождению, он эмигрировал во Францию, а потом США, где и проявил свой талант в полную силу. Стравинский — новатор, не боящийся экспериментировать с ритмами и стилями. В его творчестве прослеживается влияние русских традиций, элементы различных авангардных течений и неповторимый индивидуальный почерк, за что его называют «Пикассо в музыке».
Любого из композиторов, о которых пойдёт речь в этой статье можно с лёгкостью назвать самым великим композитором классической музыки когда-либо существовавшим.
Хотя, сравнивать музыку, созданную за несколько столетий невозможно, но все эти композиторы очень чётко выделяются на фоне своих современников. В своих произведениях они стремились расширить границы классической музыки, достичь в ней новых высот, не досягаемых ранее.
Все великие композиторы классической музыки, приведённые ниже в списке достойны первого места, так что список представлен не по значимости композитора, а в виде информации для ознакомления.
Для мировой классики Бетховен является очень значимой фигурой. Один из самых исполняемых композиторов в мире. Он сочинял свои произведения в абсолютно всех существовавших жанрах своего времени. Является предвестником периода романтизма в музыке. Инструментальные произведения признаны самыми значимыми из всего наследия оставленного Людвигом Ван Бетховеном.
Величайший композитор и органист в мировой истории музыки. является представителем эпохи барокко. За всю свою жизнь написал свыше тысячи произведений, однако, при жизни было издано всего лишь около десятка. Творил во всех жанрах своего времени за исключением оперы. Является родоначальником династии Бахов, самой знаменитой в музыке.
Композитор и дирижёр, виртуозный скрипач и органист из Австрии, обладал невероятной музыкальной памятью и поразительным слухом. Творить начал с ранних лет и преуспел во всех жанрах музыки, за что по праву признан одним из великих композиторов классической музыки в истории.
Самое загадочное и таинственное произведение Моцарта – «Реквием», так и не было дописано автором. Причиной тому стала скоропостижная смерть в тридцать пять лет. Завершил работу над «Реквиемом» его ученик Франц Зюсмайер.
Великий немецкий композитор, драматург, дирижёр и философ. Огромное влияние оказал на модернизм и в целом всю европейскую культуру на стыке девятнадцатого и двадцатого веков.
По приказу Людвига II Баварского в Байрейте был построен оперный театр по задумкам Вагнера. Он предназначался исключительно для произведений композитора. Музыкальные драмы Вагнера идут в нём и по сей день.
Русский композитор, дирижёр и музыкальный критик относится к одним из лучших мелодистов в мире. Его творчество внесло огромный вклад в развитие мировой классики. В среде любителей классической музыки является очень популярным композитором. В своих произведениях Пётр Ильич Чайковский успешно совместил стилистику западных симфоний с русскими традициями.
Великий композитор из Австрии, и дирижёр, и скрипач, и признанный всеми народами мира «король вальса». Творчество его было посвящено лёгкой танцевальной музыке и оперетте. В его наследии насчитывается свыше пятисот вальсов, кадрилей, полек, а также имеется несколько оперетт и балетов. В девятнадцатом веке благодаря Штраусу вальс обрёл неимоверную популярность в Вене.
Итальянский композитор, гитарист-виртуоз и скрипач. Очень яркая и необычная личность в музыкальной истории, является признанным гением в мировом искусстве музыки. Всё творчество этого великого человека было окутано некой таинственностью, благодаря самому Паганини. Он открывал в своих произведениях новые, ранее никому не известные виды скрипичной техники. Также является одним из основоположников романтизма в музыке.
Все эти великие композиторы классической музыки оказали очень большое влияние на её развитие и продвижение. Их музыка, проверенная временем и целыми поколениями, востребована и в наши дни, может быть даже в гораздо большей степени, чем при их жизни. Они творили бессмертные произведения, которые продолжают жить, и переходить к следующим поколениям, неся в себе эмоции и чувства заставляющие задуматься о вечном.
Итак, одним из величайших композиторов вот уже третий век признаётся Людвиг ван Бетховен. Его произведения оставляют глубокий след в душах и в умах самых искушённых слушателей. Настоящим фуррором в своё время стала прьемьера 9-й ре минорной симфонии композитора, в финале которой звучит знаменитая хоровая “Ода к Радости” на текст Шиллера. В одном из современных фильмов представлен хороший монтаж всей симфонии. Обязательно посмотрите!
Л. ван Бетховен Симфония №9, ре минор (видео-монтаж)
Величайшие композиторы мира всех времен: списки в хронологическом и алфавитном порядке, справочники и произведения
100 великих композиторов мира
Список композиторов в хронологическом порядке
1. Жоскен Депре (1450 –1521)
2. Джованни Пьерлуиджи да Палестрина (1525 –1594)
3. Клаудио Монтеверди (1567 –1643)
4. Генрих Шютц (1585 –1672)
5. Жан Батист Люлли (1632 –1687)
6. Генри Пёрселл (1658 –1695)
7. Арканджело Корелли (1653 –1713)
8. Антонио Вивальди (1678 –1741)
9. Жан Филипп Рамо (1683 –1764)
10. Георг Гендель (1685 –1759)
11. Доменико Скарлатти (1685 –1757)
12. Иоганн Себастьян Бах (1685 –1750)
13. Кристоф Виллибальд Глюк (1713 –1787)
14. Йозеф Гайдн (1732 –1809)
15. Антонио Сальери (1750 –1825)
16. Дмитрий Степанович Бортнянский (1751 –1825)
17. Вольфганг Амадей Моцарт (1756 –1791)
18. Людвиг Ван Бетховен (1770 –1826)
19. Иоганн Непомук Гуммель (1778 –1837)
20. Николло Паганини (1782 –1840)
21. Джакомо Мейербер (1791 –1864)
22. Карл Мария фон Вебер (1786 –1826)
23. Джоаккино Россини (1792 –1868)
24. Франц Шуберт (1797 –1828)
25. Гаэтано Доницетти (1797 –1848)
26. Винченцо Беллини (1801 –1835)
27. Гектор Берлиоз (1803 –1869)
28. Михаил Иванович Глинка (1804 –1857)
29. Феликс Мендельсон-Бартольди (1809 –1847)
30. Фридерик Шопен (1810 –1849)
31. Роберт Шуман (1810 –1856)
32. Александр Сергеевич Даргомыжский (1813 –1869)
33. Ференц Лист (1811 –1886)
34. Рихард Вагнер (1813 –1883)
35. Джузеппе Верди (1813 –1901)
36. Шарль Гуно (1818 –1893)
37. Станислав Монюшко (1819 –1872)
38. Жак Оффенбах (1819 –1880)
39. Александр Николаевич Серов (1820 –1871)
40. Сезар Франк (1822 –1890)
41. Бедржих Сметана (1824 –1884)
42. Антон Брукнер (1824 –1896)
43. Иоганн Штраус (1825 –1899)
44. Антон Григорьевич Рубинштейн (1829 –1894)
45. Иоганнес Брамс (1833 –1897)
46. Александр Порфирьевич Бородин (1833 –1887)
47. Камиль Сен-Санс (1835 –1921)
48. Лео Делиб (1836 –1891)
49. Милий Алексеевич Балакирев (1837 –1910)
50. Жорж Бизе (1838 –1875)
51. Модест Петрович Мусоргский (1839 –1881)
52. Петр Ильич Чайковский (1840 –1893)
53. Антонин Дворжак (1841 –1904)
54. Жюль Массне (1842 –1912)
55. Эдвард Григ (1843 –1907)
56. Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844 –1908)
57. Габриель Форе (1845 –1924)
58. Леош Яначек (1854 –1928)
59. Анатолий Константинович Лядов (1855 –1914)
60. Сергей Иванович Танееев (1856 –1915)
61. Руджеро Леонкавалло (1857 –1919)
62. Джакомо Пуччини (1858 –1924)
63. Гуго Вольф (1860 –1903)
64. Густав Малер (1860 –1911)
65. Клод Дебюсси (1862 –1918)
66. Рихард Штраус (1864 –1949)
67. Александр Тихонович Гречанинов (1864 –1956)
68. Александр Константинович Глазунов (1865 –1936)
69. Ян Сибелиус (1865 –1957)
70. Франц Легар (1870 –1945)
71. Александр Николаевич Скрябин (1872 –1915)
72. Сергей Васильевич Рахманинов (1873 –1943)
73. Арнольд Шёнберг (1874 –1951)
74. Морис Равель (1875 –1937)
75. Николай Карлович Метнер (1880 –1951)
76. Бела Барток (1881 –1945)
77. Николай Яковлевич Мясковский (1881 –1950)
78. Игорь Федорович Стравинский (1882 –1971)
79. Антон Веберн (1883 –1945)
80. Имре Кальман (1882 –1953)
81. Альбан Берг (1885 –1935)
82. Сергей Сергеевич Прокофьев (1891 –1953)
83. Артур Онеггер (1892 –1955)
84. Дариюс Мийо (1892 –1974)
85. Карл Орф (1895 –1982)
86. Пауль Хиндемит (1895 –1963)
87. Джордж Гершвин (1898 –1937)
88. Исаак Осипович Дунаевский (1900 –1955)
89. Арам Ильич Хачатурян (1903 –1978)
90. Дмитрий Дмитриевич Шостакович (1906 –1975)
91. Тихон Николаевич Хренников (род. в 1913 году)
92. Бенджамин Бриттен (1913 –1976)
93. Георгий Васильевич Свиридов (1915 –1998)
94. Леонард Бернстайн (1918 –1990)
95. Родион Константинович Щедрин (род. в 1932 году)
96. Кшиштоф Пендерецкий (род. в 1933 году)
97. Альфред Гариевич Шнитке (1934 –1998)
98. Боб Дилан (род. в 1941 году)
99. Джон Леннон (1940–1980) и Пол Маккартни (род. в 1942 году)
100. Стинг (род. в 1951 году)
ШЕДЕВРЫ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ
Самые известные композиторы мира
Список композиторов в алфавитном порядке
| N | Композитор | Национальность | Направление | Год |
| 1 | Альбинони (Albinoni) Томазо | итальянский | Барокко | 1671-1751 |
| 2 | Аренский Антон (Антоний) Степанович | русский | Романтизм | 1861-1906 |
| 3 | Баини (Baini) Джузеппе | итальянский | Церковная музыка — Ренессанса | 1775-1844 |
| 4 | Балакирев Милий Алексеевич | русский | «Могучая кучка»-национально ориентированной русской музыкальной школы | 1836/37-1910 |
| 5 | Бах (Bach) Иоганн Себастьян | немецкий | Барокко | 1685-1750 |
| 6 | Беллини (Bellini) Винченцо | итальянский | Романтизм | 1801-1835 |
| 7 | Березовский Максим Созонтович | русско-украинский | Классицизм | 1745-1777 |
| 8 | Бетховен (Beethoven) Людвиг ван | немецкий | между классицизмом и романтизмом | 1770-1827 |
| 9 | Бизе (Bizet) Жорж | французский | Романтизм | 1838-1875 |
| 10 | Бойто (Boito) Арриго | итальянский | Романтизм | 1842-1918 |
| 11 | Боккерини (Boccherini) Луиджи | итальянский | Классицизм | 1743-1805 |
| 12 | Бородин Александр Порфирьевич | русский | Романтизм-«Могучая кучка» | 1833-1887 |
| 13 | Бортнянский Дмитрий Степанович | русско-украинский | Классицизм — Церковная музыка | 1751-1825 |
| 14 | Брамс (Brahms) Иоганнес | немецкий | Романтизм | 1833-1897 |
| 15 | Вагнер (Wagner) Вильгельм Рихард | немецкий | Романтизм | 1813-1883 |
| 16 | Варламов Александр Егорович | русский | русская Народная музыка | 1801-1848 |
| 17 | Вебер (Weber) Карл Мария фон | немецкий | Романтизм | 1786-1826 |
| 18 | Верди (Verdi) Джузеппе Фортунио Франческо | итальянский | Романтизм | 1813-1901 |
| 19 | Верстовский Алексей Николаевич | русский | Романтизм | 1799-1862 |
| 20 | Вивальди (Vivaldi) Антонио | итальянский | Барокко | 1678-1741 |
| 21 | Вила-Лобос (Villa-Lobos) Эйтор | бразильский | Неоклассицизм | 1887-1959 |
| 22 | Вольф-Феррари (Wolf-Ferrari) Эрманно | итальянский | Романтизм | 1876-1948 |
| 23 | Гайдн (Haydn) Франц Йозеф | австрийский | Классицизм | 1732-1809 |
| 24 | Гендель (Handel) Георг Фридрих | немецкий | Барокко | 1685-1759 |
| 25 | Гершвин (Gershwin) Джорж | американский | — | 1898-1937 |
| 26 | Глазунов Александр Константинович | русский | Романтизм-«Могучая кучка» | 1865-1936 |
| 27 | Глинка Михаил Иванович | русский | Классицизм | 1804-1857 |
| 28 | Глиэр Рейнгольд Морицевич | русский и советский | — | 1874/75-1956 |
| 29 | Глюк (Gluk) Кристоф Виллибальд | немецкий | Классицизм | 1714-1787 |
| 30 | Гранадос, Гранадос-и-Кампинья (Granados y Campina) Энрике | испанский | Романтизм | 1867-1916 |
| 31 | Гречанинов Александр Тихонович | русский | Романтизм | 1864-1956 |
| 32 | Григ (Grieg) Эдвард Хаберуп | норвежский | Романтизм | 1843-1907 |
| 33 | Гуммель, Хуммель (Hummel) Иоган (Ян) Непомук | австрийский — Чех по национальности | Классицизм-Романтизм | 1778-1837 |
| 34 | Гуно (Gounod) Шарль Франсуа | французский | Романтизм | 1818-1893 |
| 35 | Гурилёв Александр Львович | русский | — | 1803-1858 |
| 36 | Даргомыжский Александр Сергеевич | русский | Романтизм | 1813-1869 |
| 37 | Дворжак (Dvorjak) Антонин | чешский | Романтизм | 1841-1904 |
| 38 | Дебюсси (Debussy) Клод Ашиль | французский | Романтизм | 1862-1918 |
| 39 | Делиб (Delibes) Клеман Филибер Лео | французский | Романтизм | 1836-1891 |
| 40 | Детуш (Destouches) Андре Кардиналь | французский | Барокко | 1672-1749 |
| 41 | Дегтярёв Степан Аникиевич | русский | Церковная музыка | 1776-1813 |
| 42 | Джулиани (Giuliani) Мауро | итальянский | Классицизм-Романтизм | 1781-1829 |
| 43 | Динику (Dinicu) Григораш | румынский | 1889-1949 | |
| 44 | Доницетти (Donizetti) Гаэтано | итальянский | Классицизм-Романтизм | 1797-1848 |
| 45 | Ипполитов-Иванов Михаил Михайлович | русский-советский композитор | 20th-century classical composers | 1859-1935 |
| 46 | Кабалевский Дмитрий Борисович | русский-советский композитор | 20th-century classical composers | 1904-1987 |
| 47 | Калинников Василий Сергеевич | русский | русской музыкальной классики | 1866-1900/01 |
| 48 | Кальман (Kalman) Имре (Эммерих) | венгерский | 20th-century classical composers | 1882-1953 |
| 49 | Кюи Цезарь Антонович | русский | Романтизм-«Могучая кучка» | 1835-1918 |
| 50 | Леонкавалло (Leoncovallo) Руджеро | итальянский | Романтизм | 1857-1919 |
| 51 | Лист (Liszt) Ференц (Франц) | венгерский | Романтизм | 1811-1886 |
| 52 | Лядов Анатолий Константинович | русский | 20th-century classical composers | 1855-1914 |
| 53 | Ляпунов Сергей Михайлович | русский | Романтизм | 1850-1924 |
| 54 | Малер (Mahler) Густав | австрийский | Романтизм | 1860-1911 |
| 55 | Масканьи (Mascagni) Пьетро | итальянский | Романтизм | 1863-1945 |
| 56 | Массне (Massenet) Жюль Эмиль Фредерик | французский | Романтизм | 1842-1912 |
| 57 | Марчелло (Marcello) Бенедетто | итальянский | Барокко | 1686-1739 |
| 58 | Мейербер (Meyerbeer) Джакомо | французский | Классицизм-Романтизм | 1791-1864 |
| 59 | Мендельсон, Мендельсон-Бартольди (Mendelssohn-Bartholdy) Якоб Людвиг Феликс | немецкий | Романтизм | 1809-1847 |
| 60 | Миньони (Mignone) Франсиску | бразильский | 20th-century classical composers | 1897 |
| 61 | Монтеверди (Monteverdi) Клаудио Джованни Антонио | итальянский | Ренессанса-Барокко | 1567-1643 |
| 62 | Монюшко (Moniuszko) Станислав | польский | Романтизм | 1819-1872 |
| 63 | Моцарт (Mozart) Вольфганг Амадей | австрийский | Классицизм | 1756-1791 |
| 64 | Мусоргский Модест Петрович | русский | Романтизм-«Могучая кучка» | 1839-1881 |
| 65 | Направник Эдуард Францевич | русский — Чех по национальности | Романтизм? | 1839-1916 |
| 66 | Огиньский (Oginski) Михал Клеофас | польский | — | 1765-1833 |
| 67 | Оффенбах (Offenbach) Жак (Якоб) | французский | Романтизм | 1819-1880 |
| 68 | Паганини (Paganini) Николо | итальянский | Классицизм-Романтизм | 1782-1840 |
| 69 | Пахельбель (Pachelbel) Иоганн | немецкий | Барокко | 1653-1706 |
| 70 | Планкет, Планкетт (Planquette) Жан Робер Жюльен | французский | — | 1848-1903 |
| 71 | Понсе Куельяр (Ponce Cuellar) Мануель Мария | мексиканский | 20th-century classical composers | 1882-1948 |
| 72 | Прокофьев Сергей Сергеевич | русский-советский композитор | Неоклассицизм | 1891-1953 |
| 73 | Пуленк (Poulenc) Франсис | французский | Неоклассицизм | 1899-1963 |
| 74 | Пуччини (Puccini) Джакомо | итальянский | Романтизм | 1858-1924 |
| 75 | Равель (Ravel) Морис Жозеф | французский | Неоклассицизм-Импрессионизм | 1875-1937 |
| 76 | Рахманинов Сергей Васильевич | русский | Романтизм | 1873-1943 |
| 77 | Римский — Корсаков Николай Андреевич | русский | Романтизм-«Могучая кучка» | 1844-1908 |
| 78 | Россини (Rossini) Джоаккино Антонио | итальянский | Классицизм-Романтизм | 1792-1868 |
| 79 | Рота (Rota) Нино | итальянский | 20th-century classical composers | 1911-1979 |
| 80 | Рубинштейн Антон Григорьевич | русский | Романтизм | 1829-1894 |
| 81 | Сарасате, Сарасате–и–Наваскуэс (Sarasate y Navascuez) Пабло де | испанский | Романтизм | 1844-1908 |
| 82 | Свиридов Георгий Васильевич (Юрий) | русский-советский композитор | НеоРомантизм | 1915-1998 |
| 83 | Сен–Санс (Saint–Saёns) Шарль Камиль | французский | Романтизм | 1835-1921 |
| 84 | Сибелиус (Sibelius) Ян (Юхан) | финский | Романтизм | 1865-1957 |
| 85 | Скарлатти (Scarlatti) Джузеппе Доменико | итальянский | Барокко-Классицизм | 1685-1757 |
| 86 | Скрябин Александр Николаевич | русский | Романтизм | 1871/72-1915 |
| 87 | Сметана (Smetana) Бриджих | чешский | Романтизм | 1824-1884 |
| 88 | Стравинский Игорь Фёдорович | русский | НеоРомантизм-НеоБарокко-Сериализм | 1882-1971 |
| 89 | Танеев Сергей Иванович | русский | Романтизм | 1856-1915 |
| 90 | Телеманн (Telemann) Георг Филипп | немецкий | Барокко | 1681-1767 |
| 91 | Торелли (Torelli) Джузеппе | итальянский | Барокко | 1658-1709 |
| 92 | Тости (Tosti) Франческо Паоло | итальянский | — | 1846-1916 |
| 93 | Фибих (Fibich) Зденек | чешский | Романтизм | 1850-1900 |
| 94 | Флотов (Flotow) Фридрих фон | немецкий | Романтизм | 1812-1883 |
| 95 | Хачатурян Арам | армянский-советский композитор | 20th-century classical composers | 1903-1978 |
| 96 | Хольст (Holst) Густав | английский | — | 1874-1934 |
| 97 | Чайковский Петр Ильич | русский | Романтизм | 1840-1893 |
| 98 | Чесноков Павел Григорьевич | русский-советский композитор | — | 1877-1944 |
| 99 | Чилеа (Cilea) Франческо | итальянский | — | 1866-1950 |
| 100 | Чимароза (Cimarosa) Доменико | итальянский | Классицизм | 1749-1801 |
| 101 | Шнитке Альфред Гарриевич | советский композитор | полистилистика | 1934-1998 |
| 102 | Шопен (Chopin) Фридерик | польский | Романтизм | 1810-1849 |
| 103 | Шостакович Дмитрий Дмитриевич | русский-советский композитор | Неоклассицизм-НеоРомантизм | 1906-1975 |
| 104 | Штраус (Straus) Иоганн (отец) | австрийский | Романтизм | 1804-1849 |
| 105 | Штраус (Straus) Иоганн (сын) | австрийский | Романтизм | 1825-1899 |
| 106 | Штраус (Strauss) Рихард | немецкий | Романтизм | 1864-1949 |
| 107 | Шуберт (Schubert) Франц | австрийский | Романтизм-Классицизм | 1797-1828 |
| 108 | Шуман (Schumann) Роберт | немецкий | Романтизм | 1810-1 |
Как нарисовать знак зодиака Близнецы фломастерами?
Ответ эксперта:
Совсем мало роликов каким образом можно научиться рисовать знак зодиака Близнецы фломастерами. Здесь поэтапный видео ролик по этой теме.
Вопросы о том, как красиво нарисовать знак зодиака Близнецы фломастерами:
Ренат Челновков
0:53 1:48 7:21 ПасхалкиХолл
замечательный урок спасибо. А сделайте еще урок по валентинкам.Quincy
Виктория!!!!! Очень-очень-очень хочу рецепт шампиньонов ‘для шашлыка’!!! Пожалуйста!!!))))Феофан
А почему только три лапки?Welborn
Спасибо, Юрий!Бишоп
Автор видео: я уверена что у вас получится! Я: я ровный треугольник нарисовать не могу а тут блин голова!Азат
(Хочу#в#видео#)Демон
Привет? Интересно с вами и мы остались у вас?Анджело
очень здорово!Сиб
мне бы понравилось если бы ты по нормальному говорила, но нет.Анастасия
Что за передача идёт по телеку на заднем плане?))Каменик Маршалл
Продолжай, не сомневайся!!!!Бэк Растаев
Класс очень классно нарисовала я оценила!!!!Шадр
Добрый день. Какого размера бумага?Бутрамеев Алеф
Красивые облака! Замечательная картина!Хамида
FAST норм?Таш
Как же прекрасно?Жансулу
Да я Ван Гог какойтоЗамарский Волот
Ангелина Славова красота требует жертв?Mirek
2 часа это очень много.Могли бы уложится 4 раза меньше.Или разбить на не сколько частей.Саха
здравствуйте, план 1 этажа можно?Tyrus
Файний урок!! Дякую!Arnaud
Ты так красиво рисуешь!!!! Я тебя очень люблю?????????????????Мариям
можно имя программыДжефферсон
То чувство,когда на уроке ИЗО не принимают рисунки в тетради в клеткуАсиф
Хыхых 🙂 Луйс)Тизенгольт Адхам
Блин, прикольно получилось, если его доработать то получится крутой рисунок. Пж напишите из какой вселенной санс который странно нарисован у которого голова расплющена и руки в разные стороныCarmichael
Здорово. А что самое приятное, что все это легко, просто и вполне возможно сделать самому. Особенно такой вид рисования понравится детям любого возраста. Класс!!!!Гид
Кинь мне плиз фонHubert
Го в клеточки рисоватьЕрназар
Название не правильное) надо было назвать топ мест где!запрешено! Рисовать граффити)))Justin
Молодец? Ты очень хороший пример того что, если человек чего-то хочет, он может этого достигнуть. Я смотрю тебя очень давно, и каждый раз замечаю прогресс. Спасибо за вдохновение?Натка
Песня про вас маих любимых блогираEmmanuele
Отличный урок??Выймов Рас
Покажу малышам?Урбан
ЕдинорогУоррен
супер ты пртсто умница. Очень хорошо птлучилось!: эУльрих
а можно фотографию на задний фон поставить?Бажан
Я не вижу подпищиков на канале!Почему?Игл
Очень красиво!Спасибо большое!Вы прелесть!!!Корпус
Я эту песню учила в школе..Кямран
Пейзаж,ласкающий взор — горы и вода с отражениями -отлично
Напишите свой отзыв
Рисунки по Клеткам в Тетради в Клетку Симпсоны © Начало 2000-х ностальгия
Чем заняться во время долгих нудных уроков?Рисунки по клеточкам в тетради — один из самых интересных и увлекательных вариантов! Тетрадки в клеточку как бы специально созданы для того чтобы в них что-нибудь рисовать. Создавать красивые рисунки можно на задних листиках тетрадей по разным предметам — математике например. Еще хороший вариант — рисование в своих личных дневниках — там можно рисовать где угодно! Ниже представлены самые лучшие примеры и схемы рисунков по клеточкам для рисования в тетради, выбирайте тот который понравился и рисуйте себе в удовольствие!
Голодная птица / Hungry bird
Гомер Симпсон / Homer Simpson
Грустный мальчик / Sad boy
Лиза и Барт Симпсоны — фото / Lisa and Bart Simpson — Photo
Рисунки по клеточкам для личного дневника
Бобер / Beaver:
Из мультика / From cartoon
Имя Вероника / Name Veronica
Рисунки по клеткам для личного дневника: Имя Дашуля / Name Dashulya
Маленький мальчик / A little boy
Мороженое на палочке / Ice lolly
Картинки по клеткам
Имя — Диана / Name — Diana
Картинки по клеткам: Собака породы Хаски / Husky Dog Breed
Мышка ест сыр / Mouse eating cheese
Рисунки по клеточкам в тетради сложные
елка / Christmas tree:
Зверек / Small animal
Зеленый поросенок / Green pig
Пикачу II / Pikachu II
Три фрукта / Three fruit
Рисунки по клеткам — обязательно посмотрите это видео:
Рисунки по клеткам — замечательный способ увлечь себя в минуту депрессии. Рисовать весьма просто — нужно всего лишь следовать за уже приготовленной геометрией листа — маленькими клетками. Ширина/высота квадратов очень удобны — пять на пять миллиметров. Для разрисовывания великолепно идут ординарные письменные листы форм-фактора 205 мм на 165 мм) (по оси Y — двадцать см и пять мм, по горизонтали — шестнадцать см и пять миллиметров). В таких тетрадках в вашем распоряжении для разрисовывания станет доступно одна тысяча триста пятьдесят три клетки (одна тысяча триста 53).
Чем закрашивать квадраты? В большинстве случаев зарисовывают тем что в наличии на письменном столе — чаще всего это простая шариковая ручка цвета индиго, или карандашики — серых оттенков. Но согласитесь, 2 оттенками раскрашивать не увлекательно! Тут на подмогу подходит длинный выбор разных ручек, карандашиков, маркеров, разных мелков. Достать их имеется возможность в первом встречном отделе офисной канцелярии, цены — очень разнообразные и подвласны продавцам, разнообразности спектров, марки товара, качества. Во всяком случае выбор очень великий и вы неотменно выберете что-то для себя!
| Как Рисовать по Клеточкам в Тетради Симпсоны |
Как Рисовать по Клеточкам в Тетради Симпсоны
- Рисунки по клеточкам в тетради барт симпсон;
7 основных советов по написанию с помощью Jupyter Notebook | by Shinichi Okada
Если вы хотите создать макет из двух столбцов, вы можете попробовать этот метод.
Скопируйте и вставьте следующее в одну из ячеек.
Lorem ipsum dolor sit amet, conctetur adipiscing elit. Maecenas quis nunc pulvinar urna faucibus tincidunt ut vestibulum ligula. Sed placerat sollicitudin erat, quis dapibus nibh tempor non.
Идентификатор | Синтаксис | Описание
- |: ---------: |: -----------:
1 | Заголовок | Что-то здесь
2 | Подробнее здесь | Текст
Lorem ipsum dolor sit amet, conctetur adipiscing elit.Maecenas quis nunc pulvinar urna faucibus tincidunt ut vestibulum ligula. Sed placerat sollicitudin erat, quis dapibus nibh tempor non.
$$
\ begin {align}
{x} & = \ sigma (yx) \ tag {3-1} \\
{y} & = \ rho x - y - xz \ tag {3-2} \\
{x + y + z} & = - \ beta z + xy \ tag {3-3}
\ end {align}
$$
Далее вам нужно добавить стили CSS в одну из ячеек. (Сюда входят коды из «Как распечатать из Jupyter Notebook без блоков кода», которые вы можете найти позже в этой статье.)
%% html
Перейдите к печати браузера, выберите Файл> Печать, и вам нужно выбрать пустое поле в верхних и нижних колонтитулах страниц.
Необходимо выбрать пустое поле в верхних и нижних колонтитулах страниц.Фото: Шиничи ОкадаТеперь вы можете распечатать эту HTML-страницу или экспортировать ее в PDF без кода и верхних / нижних колонтитулов.
Выберите «Открыть в режиме предварительного просмотра» или «Сохранить как PDF». Фото: Шиничи Окада12 Что нужно знать о Jupyter Notebook Markdown | Дайал Чанд Айчара | Game of Data
Эта статья о том, как написать уценку для ноутбуков jupyter.
Блокнот Jupyter популярен среди энтузиастов данных, потому что он прост в использовании и позволяет создавать и обмениваться документами, которые содержат живой код, уравнения, визуализации и повествовательный текст.Блокнот Jupyter используется для очистки и преобразования данных, численного моделирования, статистического моделирования, визуализации данных, машинного обучения и многого другого.
Навыки написания Markdown необходимы для представления вашей работы в jupyter notebook, чтобы предоставить читателю достаточное объяснение кода и концепции. В этой статье вы узнаете, как написать хорошую разметку для блокнотов jupyter. Я расскажу о 12 важных вещах, которые сделают вас экспертом по уценке. Давайте начнем.
Нажмите кнопку ESC , чтобы выйти из ячейки ноутбука jupyter.Нажмите M , чтобы преобразовать ячейку кода jupyter в уценку jupyter.
- Заголовки
# header 1
## header 2
### header 3
#### header 4
Выход:
2. Горизонтальная линия
Используйте любое из трех провести горизонтальную линию.
***
---
___
Вывод:
3. Форматирование текста
Форматирование текста важно для выделения важных ключевых слов.
а. Цвет текста
message / text
Пример:
Мой любимый цвет - синий.
Вывод:
б. Фон текста
message / text
Пример:
## Цвет фона желтый
Вывод:
c. Семейство шрифтов текста
message
Примеры: ## Это шрифт Джорджии.## Это шрифт Helvetica. ## Это шрифт Times New Roman. ## Это шрифт с засечками. ## Это без- шрифт с засечками.
Выход:
д. Выделение текста
* Курсив * или _Italic_
** Полужирный **
*** Полужирный и курсив ***
~~ Scratch Me. ~~
Вывод:
f. Текст в стиле кода
`print ('Hello World')` Вывод:
4. цитат
> 1 цитат
>> 2 цитат
>>> 3 цитат
>>>> 4 цитат
>>>>>>>> 8 цитат
Вывод:
5. Список
1. Основной список
а. Подсписок
б. подсписок
2. Основной список
* основной список
Вывод:
6. Таблица
| Как | К | Сделать | стол |
| : ---: | : ---: | : ---: | : ---: |
| в | Jupyter | Блокнот | Уценка |
| Это | есть | действительно | круто |
Примечание: Двоеточие можно использовать для выравнивания столбцов.
: --- Выровнять по левому краю
---: Выровнять по правому краю
: ---: Выровнять по центру
Вывод:
7. Вставка изображения
! [] (C0ban_logo.png)
Вывод:
8. Вставка ссылки
[Моя ссылка на LinkedIn] (https://www.linkedin.com/in/dcaichara/)
Вывод:
9. Y ouTube Video
[! [YouTube Video Ссылка] (http://img.youtube.com/vi/YOUR_YUOTUBE_VIDEO_ID/0.jpg)] (http://www.youtube.com/watch?v=YOUR_YUOTUBE_VIDEO_ID) Пример: [! [Ссылка на видео YouTube] (http : // img.youtube.com/vi/jqSuaRpCnro/0.jpg);http://www.youtube.com/watch?v=jqSuaRpCnro)
Вывод:
Если вы нажмете на изображение, оно перенаправит вас на адрес ссылки YouTube.10. Ссылка на изображение
[! [Ссылка на фото] (DCA.jpg)] (https://www.linkedin.com/in/dcaichara)
Вывод будет входным изображением. Если вы нажмете на изображение, оно перенаправит вас на адреса ссылок.
11. Подсветка синтаксиса
`` `python
A =" Подсветка синтаксиса Python "
print (A)
для i в диапазоне (0,10):
print (A)
` `
Вывод :
12. Создание навигации в Jupyter Notebook
# Целевая ячейка
# Кнопка навигации
[text] (# integer) Пример:
Начало записной книжки [Начало записной книжки] (# 6)
Вывод:
Щелкните синюю текстовую строку, чтобы перейти туда, где начинается черная текстовая строка.Вот и все. Надеюсь, эта статья поможет лучше написать разметку в jupyter notebook. Вы можете найти полный код на GitHub. Вы также можете скачать шпаргалку по разметке jupyter notebook.Если у вас возникнут вопросы, напишите мне в Twitter или LinkedIn.
Прочтите другие мои статьи здесь.
Стандарты кодирования для ноутбука Jupyter
Jupyter Notebook стал невероятно популярным среди специалистов по обработке данных и обычных пользователей Python и R. Хотя среда Jupyter либеральна и позволяет вам проявлять творческий подход, она принесет пользу вам, вашей команде и вашим читателям, если вы определите структуру и будете ей следовать. Основываясь на моем опыте работы в качестве проповедника-разработчика и автора общедоступных блокнотов за последние три года, я делюсь в этой статье шаблонами, которые рекомендую для написания образцов для анализа данных с помощью Jupyter Notebook.
Это хороший пример названия и повествования для записной книжки.Щедро используйте заголовки и уценку
Начните записную книжку с заголовка уровня 1 и дайте ему название. Далее следует описание, объясняющее, для чего предназначена записная книжка, откуда берутся данные и что может ожидать пользователь.
Разбейте записную книжку на более мелкие части и используйте уровни заголовков 2, 3, 4 и т. Д. Для иерархии тем и подтем. В записной книжке в идеале должен быть только один заголовок уровня 1, в который вложены несколько уровней заголовков 2, 3, 4 и т. Д.Чтобы улучшить свой блокнот, вставляйте изображения и используйте различную типографику, например полужирный или курсив, или вставьте код для оживления текста.
Пример, показывающий, как уравнения LaTeX отображаются в Jupyter Notebook.
Использовать LaTeX для уравнений
LaTeX - это система подготовки документов, использующая макроязык TeX. Шпаргалка с веб-сайта Нью-Йоркского университета связана с онлайн-версией этой статьи. Вставьте встроенные уравнения LaTeX в два знака доллара $… $.
Разбивать более длинные сегменты кода на несколько ячеек
Старайтесь, чтобы ячейки кода были как можно короче. Разбейте их, добавив между ними ячейки уценки и пояснительный текст. Ячейка для одной строки кода слишком короткая. Ячейка с более чем 15 строками кода слишком длинная.
Участок обильно
Matplotlib, библиотека для построения 2D-графиков Python, великолепна, но перед тем, как остановиться на Matplotlib, ознакомьтесь с высокоуровневыми библиотеками построения графиков, такими как Seaborn Pandas.DataFrame.plot () .Используйте plt.tight_layout () для автоматического изменения размеров ваших графиков, чтобы они соответствовали ноутбуку. Используйте подзаголовки, если хотите отобразить сетку графиков. И, наконец, убедитесь, что на ваших графиках есть легенда, заголовок, названия осей и различимые символы.
Стандарты кодирования для ваших фрагментов Python
Для имен переменных и функций используйте символы подчеркивания для разделения слов - другими словами, snake_name_your_variables - вместо разделения слов регистрами или camelCasingYourVariables. Исключение составляют имена классов, которые должны использовать верблюжий регистр и начинаться с заглавной буквы.
Сделайте весь импорт в верхней части ноутбука. Таким образом, читатель знает, какие библиотеки используются, и может быть уверен, что их среда готова.
Назовите переменные, чтобы они не мешали встроенным функциям. Например, вызовите объект карты map1 и map2 вместо map, что скроет встроенную функцию map () . Не вызывайте переменные как dict или list, так как они скроют встроенные структуры данных с одинаковыми именами.
Для повышения производительности используйте пространственно активированный фрейм данных (доступен с версии 1.5 ArcGIS API for Python) вместо объектов SpatialDataFrame.
Использовать круглые числа для целей отображения
Быстро округлите кадры данных во время отображения, вызвав метод DataFrame_obj .round () . Например: usa_house_scaled.describe (). Round (3) отобразит числовые столбцы в вашем DataFrame, округленные до трех десятичных цифр.
Скажите откровенно о необычных библиотеках
Обычно рекомендуется импортировать все зависимости в начале сценария.Однако в среде записной книжки вы можете предпочесть импортировать их по мере необходимости, чтобы лучше объяснить свою работу. Это особенно верно, если вы импортируете много зависимостей на уровне функций. Если вы используете библиотеку, которая не входит в базовую комплектацию Anaconda, пользователь должен выполнить шаги по установке и перезапустить записную книжку. Сделайте это явным в начале записной книжки.
Освойте уценку, чтобы обогатить свои записные книжки богатой типографикой и мультимедиа.
Структура вашей записной книжки по анализу данных
По большому счету, используйте заголовки для структурирования своей записной книжки, как если бы вы использовали статью для научного журнала.
Заголовок 1: Заголовок: Обложка повествовательной или реферативной части и включение оглавления.
Заголовок 2: Получение данных - Импорт библиотек, поиск и получение необходимых наборов данных.
Заголовок 2: Разведочный анализ данных:
Используйте карты и диаграммы, чтобы показать различные аспекты данных.
Заголовок 2: Разработка функций
Используйте pandas и другие библиотеки для подготовки данных к обучению. После каждого значительного преобразования показывайте предварительный просмотр ваших данных, распечатывая первые три или пять записей вашего DataFrame.
Заголовок 2: Анализ
Выполняйте анализ, создавайте и обучайте модели.
Заголовок 3: Оценка
Оцените модель и отметьте, выполняются ли предположения с помощью диаграмм и показателей. Выполняйте прогнозы, оценивайте результаты, используя как диаграммы, так и метрики. Используйте более одного показателя для оценки.
Заголовок 2: Акт анализа
Сохраняйте результаты, записывая их на диск или публикуя их в Интернете. Проясните ситуацию с помощью карт и диаграмм, если это применимо.Если вы создали модель прогнозирования, опубликуйте ее как веб-инструмент (REST API). Если вы построили пояснительную записную книжку, опубликуйте ее в виде статьи или отчета.
Заголовок 2: Заключение
Подведите итоги своей работы, начав с постановки проблемы, переходя к используемому вами подходу и описывая полученные результаты.
Об авторе
Атма Мани
Атма Мани - ведущий разработчик продукта ArcGIS API for Python в Esri.Он имеет более чем 11-летний опыт работы в различных аспектах геопространственной индустрии, от расширенного дистанционного зондирования до моделирования ГИС и разработки программного обеспечения. Его интересы охватывают науку о данных, аналитику и все, что связано с геопространственными данными. Он работал в правительстве и академических кругах, а также в частных компаниях. Ему нравится общаться с пользователями из этих сообществ, чтобы понять последние тенденции и применить их в своей работе в Esri, преобразовывая их в требования и цели развития. Он получил степень бакалавра инженерии по специальности геоинформатика в Инженерном колледже Гинди в Индии и степень магистра географии в Университете Северной Айовы.
"" " Тег для ноутбука ------------ Это тег в жидком стиле, включающий статический HTML-рендеринг IPython. записная книжка в сообщении блога. Синтаксис ------ {% notebook filename.ipynb [ячейки [начало: конец] язык [язык]]%} Файл должен быть указан относительно подкаталога `` notebooks '' каталога каталог содержимого. При желании этот подкаталог можно указать в файл конфигурации: NOTEBOOK_DIR = 'записные книжки' Оператор Cell [start: end] является необязательным и может использоваться для указания, какой блок ячеек из записной книжки включить.Оператор языка очевиден и может использоваться, чтобы указать, будет ли ipython2 или следует использовать подсветку синтаксиса ipython3. Требования ------------ - Для плагина требуется IPython версии 1.0 или выше. Он больше не поддерживает автономный пакет nbconvert, который устарел. Подробности ------- Поскольку в записной книжке используется довольно обширный настраиваемый CSS, использование этот плагин требует, чтобы в тему блога был добавлен дополнительный CSS. После ввода "make html" при использовании тега записной книжки файл с именем `` _nb_header.html '' будет создаваться в основном каталоге. Контент файла должен быть включен в шапку темы. Легкий способ для этого нужно добавить следующие строки в шаблон заголовка используемой темы: {% если EXTRA_HEADER%} {{EXTRA_HEADER}} {% endif%} и в свой файл `` pelicanconf.py '' включите строку: EXTRA_HEADER = open ('_ nb_header.html'). Читать (). Decode ('utf-8') это вставит соответствующий CSS. Были приложены все усилия, чтобы что этот CSS не будет переопределять форматы в теме блога, но может еще будут какие-то конфликты."" " предупреждения об импорте импортный ре импорт ОС from functools import partial из io импорт открыть из .mdx_liquid_tags импортировать LiquidTags импортировать IPython IPYTHON_VERSION = IPython.version_info [0] пытаться: импортировать nbformat Кроме: проходят если не IPYTHON_VERSION> = 1: поднять ValueError («Для тега записной книжки требуется IPython версии 1.0+») если IPYTHON_VERSION> 1: warnings.warn («Плагин Pelican не предназначен для работы с IPython» "версии выше 1.x. Стили CSS были изменены в" "более поздние выпуски.") пытаться: из nbconvert.filters.highlight import _pygments_highlight кроме ImportError: пытаться: из IPython.nbconvert.filters.highlight import _pygments_highlight кроме ImportError: # IPython / * Переопределения CSS записной книжки для статического экспорта HTML * / div.entry-content { перелив: видимый; отступ: 8 пикселей; } .input_area { заполнение: 0.2em; } a.heading-anchor { пробел: нормальный; } .rendered_html code { размер шрифта: .8em; } pre.ipynb { черный цвет; фон: # f7f7f7; граница: нет; тень коробки: нет; нижнее поле: 0; отступ: 0; маржа: 0px; размер шрифта: 13 пикселей; } / * удаляем div приглашения из текстовых ячеек * / div.text_cell .prompt { дисплей: нет; } / * убираем горизонтальные отступы с текстовых ячеек, * / / * чтобы он был выровнен по внешнему тексту * / div.text_cell_render { заполнение: 0.5em 0em; } img.anim_icon {отступ: 0; граница: 0; вертикальное выравнивание: по центру; -webkit-box-shadow: нет; -box-shadow: нет} div.collapseheader { ширина = 100%; цвет фона: # d3d3d3; отступ: 2 пикселя; курсор: указатель; семейство шрифтов: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, без засечек; } "" " CSS_WRAPPER = "" " "" " # ------------------------------------------------- --------------------- # Создать собственный препроцессор класс SliceIndex (целое число): "" "Целочисленная черта, которая не принимает None" "" default_value = Нет def validate (self, obj, value): если значение равно None: возвращаемое значение еще: вернуть super (SliceIndex, self).проверить (объект, значение) класс SubCell (Препроцессор): "" "Трансформатор для выделения фрагмента ячеек записной книжки" "" start = SliceIndex (0, config = True, help = "первая преобразовываемая ячейка записной книжки") конец = SliceIndex (Нет, config = True, help = "последняя ячейка записной книжки, которую нужно преобразовать") def препроцесс (self, nb, resources): nbc = deepcopy (nb) если IPYTHON_VERSION ','
')
# ------------------------------------------------- ---------------------
# Ниже приведен код плагина pelican.(\ s +)? (? P \ S +) (\ s +)? ((клетки \ [) (? P -? [0-9] *) :(? P -? [0-9] *) (\] ))? (\ s +)? ((язык \ [) (? P -? [a-z0-9 \ + \ -] *) (\]))? (\ s +)? $ "" ")
@ LiquidTags.register ('блокнот')
def notebook (препроцессор, тег, разметка):
match = FORMAT.search (разметка)
если совпадение:
argdict = match.groupdict ()
src = argdict ['src']
start = argdict ['начало']
конец = argdict ['конец']
language = argdict ['язык']
еще:
Raise ValueError ("Ошибка обработки ввода,"
"ожидаемый синтаксис: {0}".формат (СИНТАКСИС))
если начало:
start = int (начало)
еще:
начало = 0
если конец:
конец = int (конец)
еще:
конец = Нет
language_applied_highlighter = частичный (custom_highlighter, language = language)
nb_dir = preprocessor.configs.getConfig ('NOTEBOOK_DIR')
nb_path = os.path.join (settings.get ('ПУТЬ', 'контент'), nb_dir, src)
если не os.path.exists (nb_path):
поднять ValueError ("Файл {0} не может быть найден" .format (nb_path))
# Создать собственный конвертер записных книжек
c = Config ({'CSSHTMLHeaderTransformer':
{'enabled': True, 'highlight_class': '.выделить-ipynb '},
Подячейка:
{'enabled': верно, 'start': начало, 'end': end}})
template_file = 'основной'
если IPYTHON_VERSION> = 3:
если os.path.exists ('pelicanhtml_3.tpl'):
template_file = 'pelicanhtml_3'
elif IPYTHON_VERSION == 2:
если os.path.exists ('pelicanhtml_2.tpl'):
template_file = 'pelicanhtml_2'
еще:
если os.path.exists ('pelicanhtml_1.tpl'):
template_file = 'pelicanhtml_1'
если IPYTHON_VERSION> = 2:
subcell_kwarg = dict (препроцессоры = [SubCell])
еще:
subcell_kwarg = dict (трансформаторы = [SubCell])
экспортер = HTMLExporter (config = c,
template_file = файл_шаблона,
Filters = {'highlight2html': language_applied_highlighter},
** subcell_kwarg)
# прочитать и проанализировать записную книжку
с open (nb_path, encoding = 'utf-8') как f:
nb_text = f.читать()
if IPYTHON_VERSION Slender Means
(Предупреждение: приближается невежественная напыщенная речь)
Как и все, кто когда-либо использовал его, мне нравится IPython. ноутбук. Это не только потрясающе продуктивная среда для работы. в, это также самое мощное оружие евангелиста Python арсенал (соси, Матлаб).
Я также думаю, что нетрудно представить себе мир, в котором научные статьи все это просто грамотные программы. А ноутбук, наверное, один из лучшие инструменты для грамотного программирования на любом языке.В встраивание в блокнот уценки и LaTeX / MathJax просто фантастическое.
Но у него есть одна слабость как грамотного инструмента программирования. В типографика по умолчанию уродлива, как грех.
Есть несколько проблем, но две основные легко исправить.
Длинные линии
Безусловно, самая большая проблема заключается в том, что текст и ячейки ввода расширяются до 100%. ширины окна. Большинство людей открывают окна браузера шире чем удобная ширина чтения, поэтому вы получите длинные, трудночитаемые строки текста в ячейках уценки.
А для кода было бы неплохо, чтобы кодовая ячейка вас отпугивала. из длинных очередей. Ячейки переменной ширины - нет. Я 80-символьный анальный удерживающий, и даже у меня проблемы с чтением в блокноте когда линия слишком длинная.
Когда вы пишете сценарий в текстовом редакторе, есть много предыдущего кода. в видимом окне, чтобы ваш глаз почувствовал "правое поле" кода. (Не говоря уже о том, что многие редакторы укажут 80- или столбец любого символа, так что вы точно знаете, когда сломать).Но в записной книжке, ваш код обычно разбивается на более мелкие блоки и эти блоки перемежаются с выходными и другими ячейками. Это трудно, чтобы получить визуальное ощущение правого поля.
Уродливые шрифты
Текстовые ячейки и ячейки уценки обычно отображаются в Helvetica или Arial. Helvetica - это, конечно, хороший шрифт, но он не совсем подходит для абзацы текста (сколько книг, журналов, газет или академических документы с основным текстом, набранным шрифтом Helvetica?). И в сочетании с маленьким размером и длинными строками затрудняет чтение и просто уродливый.Я не думаю, что должен что-то говорить об Arial.
Как я использую блокнот - с ячейками уценки, используемыми для длинных отрезков пояснительного текста и интерпретации результата - лучше иметь текстовые ячейки отображаются шрифтом с засечками. Таким образом он выделяется из кода и выводных ячеек побольше. Шрифты с засечками также имеют более отчетливый курсив, и лучше интегрироваться с математикой LaTeX / MathJax.
Ячейки кода и выходные ячейки интерпретатора отображаются независимо от вашего значения по умолчанию моноширинный шрифт. Обычно это Courier или Courier New.Это хорошо, но на самом деле это 21 век - мы можем сделать намного лучше.
Обновление: еще кое-что
Я понимаю, что внес еще одно изменение, которое считаю важным. В
в упорядоченном списке по умолчанию в записной книжке используются римские цифры (I, II, III,
…). Мне почти всегда нужны арабские цифры (1, 2, 3,…). Мы
можно изменить это в файле renderedhtml.css с
.rendered_html ol {стиль списка: десятичный; маржа: 1em 2em;}
(Также проверьте комментарии, чтобы узнать о других и, как правило, более эффективных способах
изменения.) Вы также можете изменить подуровни ol ol , ol ol ol и т. Д.
В идеале я хотел бы иметь вложенные числа 1.1, 1.1.1, но это не
просто, поэтому я не реализовал его. Если у кого-то есть советы, я бы
рад их слышать.
Исправление (как минимум локально)
(Предупреждение: я не знаю, что делаю. Не вносите никаких изменений, или любые другие, без предварительного резервного копирования файлов.)
(обновление : Матиас Бюссонье имеет информативный пост показывая правильный способ внесения этих изменений.Если вы внесете изменения в CSS Я опишу ниже, делайте это так, как он советует, а не через файлы, которые я опишите здесь.)
Ноутбук обслуживается через браузер, поэтому его интерфейс в основном
только HTML, Javascript и CSS. Типография и внешний вид
Ноутбук почти полностью управляется файлами CSS, расположенными там, где находится IPython.
хранится в вашей системе. Это будет отличаться в зависимости от вашей ОС и вашего Python.
распределение. На моем Mac с дистрибутивом AnacondaCE
таблицы стилей расположены
в / Пользователи / cvogel / anaconda / lib / python2.7 / сайты-пакеты / IPython / frontend / html / notebook / static .
Там есть несколько подпапок, в том числе одна под названием / css и
/ кодовое зеркало . Вы также можете просмотреть файлы таблиц стилей, выбрав
запустить блокнот и использовать инспектор браузера. Если ваш
браузер (например, Chrome) позволяет редактировать таблицы стилей на лету в
инспектор, вы можете относительно безопасно опробовать изменения.
Вот изменения, которые я внес в свою систему, чтобы устранить проблемы, указанные выше. Сначала в папке / css в файле с именем notebook.css
1. Установите более узкие ячейки ввода кода (код, выходящий за пределы ширины будет невидимым). Я пытаюсь установить это примерно на 80 символов плюс несколько буфер. В CSS нельзя указать ширину как количество символов, поэтому возможно, вам придется поэкспериментировать, чтобы увидеть, какая ширина ex-width работает с вашим шрифтом.
div.input {
ширина: 105ex; / * около 80 символов + буфер * /
...
}
2. Исправление уценки / текстовых ячеек. Я вношу изменения в шрифт, ширину и межстрочный интервал. Я использую Charis SIL, шрифт, основанный на классическом Bitstream Устав, и в свободном доступе здесь.Укорочение линий и добавление некоторый межстрочный интервал (от 120% до 150% размера пункта обычно является хорошим диапазоном) для удобочитаемости.
div.text_cell {
width: 105ex / * вместо 100%, * /
...
}
div.text_cell_render {
/ * семейство шрифтов: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; * /
семейство шрифтов: "Charis SIL", serif; / * Делаем текст с засечками без кода. * /
высота строки: 145%; / * добавлен межстрочный интервал текста. * /
ширина: 105ex; / * вместо 'наследовать' для более коротких строк * /
...
}
3. Добавьте стили, чтобы указать размеры заголовков.
/ * Установить размер заголовков * /
div.text_cell_render h2 {
размер шрифта: 18pt;
}
div.text_cell_render h3 {
размер шрифта: 14pt;
}
Затем в подпапке `/ codemirror / lib есть файл с именем codemirror.css. Здесь мы можем изменить шрифт, используемый для кода, оба ввода и вывод интерпретатора. Я использую Консолас.
.CodeMirror {
семейство шрифтов: Consolas, моноширинный;
}
Очевидно, что эти изменения коснутся только записных книжек, которые вы просматриваете на своем локальном компьютере. машина, и любой, кто просматривает ваши ноутбуки на своей машине или на nbviewer увидит стиль по умолчанию.
Вот фотографии этих изменений до и после:
Исправляем (глобально?)
Так это все мило, правда? И приятно, что мы можем настройки ноутбука, но, знаете, большое дело.
Я бы сказал, что это на самом деле более важно, чем просто эстетическая переделка. Ноутбук IPython становится универсальным магазином для исследований, сотрудничество, публикация, распространение и репликация данных анализ. Как я уже сказал выше, я считаю вполне разумным, что записные книжки могут заменить большой класс научных статей.Но делать что он должен работать так же хорошо, как и все фрагментированные инструменты, которые исследователи в настоящее время используют. В противном случае люди будут держать вставка их кода и результатов в документы Word и Latex. В других Словом, ноутбук должен работать не просто как интерактивная среда, но также как статический документ. Команда IPython понимает это, что почему существуют такие инструменты, как nbconvert.
Люди делают с ноутбуком удивительные вещи. Типографика должна побуждайте людей читать их, а не только в качестве дополнительных комментариев.
Инструменты часто сильно связаны с эстетическими характеристиками, которые являются лишь второстепенными по отношению к самому инструменту. ggplot может создавать диаграммы, которые выглядят как хотите, но когда люди думают о ggplot, они думают о серый фон и палитра Color Brewer. И пока основные продажи точка ggplot - это абстракция процесса построения графиков, я думаю именно отличительный и привлекательный стиль его графиков сделал его так успешно завоевать популярность. На противоположном конце спектра, когда люди думают о графике Stata, они думают об этом и вздрагивают.И Latex будет набирать документы любым сумасшедшим шрифтом, который вы хотите, но в все на уме, Latex ⇔ Computer Modern (хорошо это или плохо). Значения по умолчанию для дизайна важны: они маркетинговые и поощряют хорошее привычки ваших пользователей. Было бы обидно, если бы люди думали о ноутбук IPython и изображайте длинные строки небольших, разделенных одним интервалом Helvetica Neue.
Это безумно мощный инструмент. Было бы здорово, если бы было красиво тоже, и эта цель кажется в высшей степени достижимой.
Десять простых правил для написания и совместного использования вычислительного анализа в Jupyter Notebooks
Образец цитирования: Правило A, Бирмингем A, Зунига C, Altintas I, Huang S-C, Knight R, et al.(2019) Десять простых правил для написания и совместного использования вычислительного анализа в Jupyter Notebooks. PLoS Comput Biol 15 (7): e1007007. https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1007007
Редактор: Фрэн Льюиттер, Институт биомедицинских исследований Уайтхеда, США
Опубликовано: 25 июля 2019 г.
Авторские права: © 2019 Rule et al. Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.
Финансирование: Авторы не получали специального финансирования для написания этой статьи. Финансирование семинара «Воспроизводимые исследования и интерактивное обучение - применение ноутбуков Jupyter» было предоставлено Суперкомпьютерным центром Сан-Диего в Калифорнийском университете в Сан-Диего.
Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что никаких конкурирующих интересов не существует.
Введение
По мере роста масштабов и сложности исследований становится все труднее давать четкие описания и открытый доступ к методам и данным, необходимым для понимания и воспроизведения компьютерных исследований.В многочисленных статьях [1–3], в том числе в нескольких из коллекции Ten Simple Rules [4,5], подчеркивается необходимость надежного и воспроизводимого анализа в вычислительных исследованиях, описывается сложность достижения этих стандартов и перечисляются передовые практики. Мы стремимся расширить этот существующий источник советов, обращаясь к уникальным задачам и возможностям, которые возникают при использовании вычислительных записных книжек, особенно Jupyter Notebooks, для исследований [6].
Воспроизводимость, научный стандарт, по которому другие должны иметь возможность воссоздать ваши результаты, требует как минимум «данных и компьютерного кода, используемых для анализа [этих] данных, которые должны быть доступны другим» [2].Для достижения даже этого минимального стандарта обычно требуются как машиночитаемые описания данных, программного обеспечения, зависимостей и вычислительной среды (например, аппаратная или облачная конфигурация), так и удобная для чтения документация, описывающая, как все эти части сочетаются друг с другом. В то время как аналитики ранее хранили код, документацию и результаты в отдельных файлах, они все чаще используют вычислительные записные книжки, такие как Jupyter Notebooks и R Notebooks, как для выполнения анализа, так и для объединения кода, результатов и описательного текста в едином «вычислительном повествовании» для чтения и чтения. повторяется другими [7,8].Эта способность объединять исполняемый код и описательный текст в одном документе тесно связана с понятием Кнута «грамотное программирование» [9] и убедила многих исследователей переключиться на вычислительные записные книжки из других сред программирования. Блокноты Jupyter, в частности, получили широкое распространение: по состоянию на декабрь 2018 г. на GitHub (https://www.github.com) [10] было открыто более 3 миллионов блокнотов Jupyter, многие из которых документировали академические исследования [11] .
Интерактивный и повествовательный характер вычислительных записных книжек предоставляет уникальные возможности для выполнения и совместного использования вычислительных исследований.С некоторой предусмотрительностью они могут предоставить не только подробные описания анализов, но и интерактивные вычислительные среды для их воспроизведения, изучения и расширения. Тем не менее, как и в случае с другими вычислительными средами, использование ноутбуков для исследований требует особой осторожности. Интерактивный запуск и редактирование кода в записных книжках может удалить ключевые шаги или ввести «скрытое состояние», которое затрудняет анализ и сбивает читателей с толку [12]. Анализы, задокументированные в записных книжках, не могут быть легко перезапущены, если пользователи сначала не заморозят свои зависимости, не поделятся своими данными и не опишут свою вычислительную среду должным образом [13].И во многих записных книжках отсутствует достаточный описательный текст, чтобы помочь читателям в их использовании [11,14].
Стремительный рост вычислительных записных книжек предоставляет уникальную возможность для поддержки вычислительных исследований, но следует проявлять осторожность при выполнении и совместном использовании анализов в записных книжках. Учитывая эти возможности и проблемы, мы составили набор правил, советов, инструментов и примеров записных книжек, чтобы помочь авторам Jupyter Notebook. Хотя мы сосредоточены на нескольких основных применениях Jupyter Notebooks, наблюдаемых в нашем собственном исследовании, многие из этих правил могут быть применены к другим вычислительным блокнотам и вариантам использования.На рис. 1 мы даем предварительный просмотр правил, применяемых на разных этапах цикла разработки ноутбука. Независимо от того, используете ли вы записные книжки для отслеживания предварительных анализов, для представления отточенных результатов сотрудникам, в виде точно настроенных конвейеров для повторяющихся анализов или для всего вышеперечисленного, следование этому совету поможет вам писать и делиться анализами, которые легче читать, запускать и проводить исследования.
Рис. 1. Итерационный рабочий процесс для применения 10 простых правил к созданию Jupyter Notebooks.
Цикл описывает три перекрывающиеся фазы разработки хорошо документированного и функционального Jupyter Notebook.Сначала организуем и документируем тетрадь (Правила 1–3). Во-вторых, кодекс разработан в соответствии с предлагаемыми здесь правилами о стандартах качества (Правила 4–7). Наконец, становится доступным блокнот вместе с данными (Правило 8) таким образом, чтобы поощрять общественное исследование и участие (Правила 9–10).
https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1007007.g001
Правило 1: Расскажите историю аудитории
Одним из ключевых преимуществ использования Jupyter Notebooks является возможность чередовать пояснительный текст с кодом и результатами для создания вычислительного повествования [7].Вместо того, чтобы вести спорадические записи, используйте пояснительный текст, чтобы рассказать убедительную историю, у которой есть начало, которое вводит тему, середина, которая описывает ваши шаги, и конец, который интерпретирует результаты. Опишите не только то, что вы сделали, но и почему вы это сделали, как связаны шаги и что все это означает. Это нормально, что ваша история со временем меняется, особенно по мере развития вашего анализа, но не забудьте начать документировать свои мысли и процесс как можно раньше.
То, как вы рассказываете историю, будет зависеть от вашей цели и аудитории.Планируете ли вы поделиться своей записной книжкой с коллегой-нетехническим специалистом в вашей лаборатории, аналитиками из другой лаборатории, читателями определенного журнала или широкой публикой? Для каждой аудитории могут потребоваться разные виды и уровни объяснения. В любом случае помните, что вашей основной аудиторией, скорее всего, будет вы в будущем. Достаточно ли ясно ваше объяснение, чтобы вы смогли понять и воспроизвести анализ через месяц? Люди часто переоценивают то, что они смогут вспомнить в будущем, поэтому ошибаются в сторону чрезмерного объяснения.Если в ближайшем будущем вы не сможете воссоздать свой собственный анализ, как это сможет сделать кто-то другой?
Правило 2: Документируйте процесс, а не только результаты
Интерактивность вычислительных записных книжек позволяет быстро и легко опробовать и сравнить различные подходы или параметры - настолько быстро и легко, что мы часто не можем документировать эти интерактивные исследования в то время, когда мы выполнить их. Таким образом, давно даваемый совет относительно бумажных лабораторных журналов для научных исследований становится еще более важным: обязательно документируйте все свои исследования, даже (или, возможно, особенно) те, которые привели в тупик.Эти комментарии помогут вам вспомнить, что вы сделали и почему. Вы всегда можете удалить эти комментарии позже, если превратите свою записную книжку в конвейер (см. Правило 7) или подготовитесь поделиться ею с более широкой аудиторией (Правило 1), которая может предпочесть краткую презентацию результатов, а не подробную лабораторную записную книжку.
Многие пользователи ноутбуков ждут, чтобы добавить такой пояснительный текст до конца анализа, после того, как они получат надежный результат. Не ждите - к этому моменту вы, возможно, уже забыли, почему вы выбрали конкретное значение параметра, откуда вы скопировали блок кода или что вас интересовало в промежуточном результате.Если у вас нет времени полностью задокументировать то, что вы делаете или думаете в данный момент, оставьте короткие описательные заметки, чтобы напомнить себе, что добавить, когда вы доберетесь до хорошей точки остановки. Хотя код, необходимый для воспроизведения анализа, может быть автоматически записан в вашей записной книжке, рассуждения и интуиция - нет. Ничего страшного, если история в вашей записной книжке со временем меняется; вам все равно следует рассказывать историю с самого начала, даже если вы еще не знаете концовку.
Очищайте, систематизируйте и делайте заметки в записной книжке после каждого эксперимента или значимого отрезка работы и выполняйте всю уборку в записной книжке.Например, при подготовке к публикации избегайте ручной настройки фигур с помощью настольных издательских инструментов и вместо этого используйте библиотеки черчения с записной книжкой для создания готовых к публикации версий рисунков и других артефактов, которые будут использоваться в рукописях. Убедитесь, что вы указали свое имя, а также контактную информацию для себя и будущего контакта в вашей лаборатории, который может ответить на основные вопросы о коде. Документирование даты начала и окончания вашего анализа также является хорошей идеей и может подчеркнуть усилия, которые вы вложили в разработку записной книжки.
Правило 3: Используйте деление ячеек, чтобы прояснить шаги
Блокноты - это интерактивная среда, поэтому очень легко писать и запускать однострочные ячейки. Это поддерживает эксперименты, но может оставить ваши записные книжки беспорядочными и заполненными короткими фрагментами, за которыми трудно следить. Вместо этого попробуйте заставить каждую ячейку в записной книжке выполнять один значимый шаг анализа, который легко понять из кода в ячейке или окружающего описания уценки. Сделайте свой код модульным по ячейкам и пометьте ячейки разметкой над ячейкой.Думайте о каждой ячейке как об одном абзаце, выполняющем одну функцию или выполняющем одну задачу (например, создайте сюжет).
Избегайте длинных ячеек (мы рекомендуем, чтобы что-либо более 100 строк или одна страница были слишком длинными). Поместите низкоуровневую документацию в комментарии к коду. Используйте описательные заголовки уценки, чтобы разбить записную книжку на разделы, которые можно использовать для удобной навигации по записной книжке и добавления оглавления. Разделите длинные записные книжки на серию записных книжек и ведите индексную записную книжку верхнего уровня со ссылками на отдельные записные книжки.Использование прозрачных ячеек и делений записной книжки значительно упростит чтение вашего анализа.
Правило 4: Модуляризация кода
Всегда рекомендуется избегать дублирования кода, но в записных книжках особенно легко скопировать ячейку, настроить несколько строк, вставить полученный код в новую ячейку или другую записную книжку и запустить это снова. Эта форма экспериментирования целесообразна, но делает записные книжки трудными для чтения и почти невозможными в обслуживании, если вы хотите изменить функциональность или исправить ошибку в скопированном коде.Вместо этого оберните код, который вы собираетесь скопировать, и повторно использовать в функции, которую затем можно вызывать из любого количества ячеек. Если вы собираетесь повторно использовать код в других проектах или записных книжках, подумайте о том, чтобы превратить его в модуль, пакет или библиотеку.
Модульность не только экономит место, поддерживает обслуживание и упрощает отладку, но и упрощает добавление интерактивности. Например, вы можете связать виджеты (ipywidgets, https://ipywidgets.readthedocs.io/en/stable/) с функциями для поддержки исследования различных значений параметров или поддержки взаимодействия с визуализациями без необходимости изменения кода.Это один из способов создания ноутбука для изучения (Правило 9).
Правило 5: Запишите зависимости
Повторный запуск анализа в будущем потребует доступа не только к вашему коду, но и к любому модулю или библиотеке, на которые опирался ваш код. В соответствии с передовой практикой в области вычислительной техники управляйте своими зависимостями с помощью диспетчера пакетов или среды, например pip или Conda. Они позволяют загружать модули и библиотеки, указывать версию каждого из них, которую вы хотите использовать в своем анализе, и даже создавать файлы, такие как среда Conda.yml или pip’s requirements.txt, которые кратко описывают все ваши зависимости. Эти файлы могут использоваться такими инструментами, как Binder или Docker, для создания «контейнера», который другие исследователи могут использовать для воспроизведения вашего анализа с использованием тех же версий каждого модуля и библиотеки, что и вы. Всегда выполняйте свою работу в среде, созданной только из этих зависимостей, чтобы не добавлять недокументированные зависимости.
В качестве дополнительной меры предосторожности в записных книжках вы можете явно распечатать свои зависимости с помощью расширения записной книжки, например водяного знака (https: // github.com / rasbt / водяной знак). Перечисление версий критических зависимостей в самой записной книжке (лучше всего в нижней части) гарантирует, что, если она используется изолированно от своей среды, записная книжка по-прежнему будет содержать важную информацию, которая поможет читателям запустить его.
Правило 6: Используйте контроль версий
Контроль версий является важным дополнением к использованию записных книжек, потому что интерактивный характер записных книжек позволяет легко случайно изменить или удалить важный контент. Кроме того, поскольку записные книжки содержат код, а код неизбежно содержит ошибки, возможность определить историю того, когда данная обнаруженная вами ошибка была внесена в код по сравнению с тем, когда она была исправлена, и, следовательно, анализ, на который она могла повлиять, является ключевой возможностью. в научных вычислениях.Обратитесь к статье «Десять простых правил» Переса-Риверола и его коллег [15] о том, как использовать Git и GitHub для управления версиями в целом. Также следуйте рекомендациям по организации репозитория для упрощения контроля версий, например http://drivendata.github.io/cookiecutter-data-science/.
Однако имейте в виду, что Jupyter Notebooks хранят как код, так и обширные метаданные о каждой ячейке в виде текстового файла в формате JavaScript Object Notation (JSON). Системы контроля версий сравнивают различия в этих файлах JSON, а не различия в удобном графическом интерфейсе пользователя записной книжки (GUI).Из-за этого пользователям обычно трудно найти и понять обнаруженные различия между версиями данной записной книжки, поскольку они выражаются в виде изменений в заумных метаданных JSON для записной книжки. Один из способов решения этой проблемы - использовать специальный инструмент сравнения для записной книжки, например nbdime, который понимает структуру записной книжки и представляет различия значимым образом (https://github.com/jupyter/nbdime). Другой подход - преобразовать записную книжку в более удобный для управления версиями тип файлов, например.py перед фиксацией изменений.
Правило 7: Постройте конвейер
Записные книжки, документирующие начальные, исследовательские исследования, редко будут широко обобщать, но как только будет определен стабильный подход к анализу, хорошо спроектированный ноутбук может быть преобразован в конвейер, который легко повторяет этот анализ с использованием различных входных данных данные и параметры. Помня об этом, с самого начала спроектируйте свой ноутбук так, чтобы его можно было использовать в будущем. Поместите объявления ключевых переменных, особенно тех, которые будут изменены при выполнении нового анализа, в верхней части записной книжки, а не закапывайте их где-то посередине.Выполняйте подготовительные действия, такие как очистка данных, прямо в ноутбуке и избегайте ручного вмешательства.
Поскольку интерактивность записных книжек делает их уязвимыми для случайной перезаписи или удаления критических шагов пользователем, если ваш анализ выполняется быстро, возьмите за привычку регулярно перезапускать ядро и повторно запускать все ячейки, чтобы убедиться, что вы случайно не удалили шаг во время очистки. ваш блокнот (и если вы это сделали, получите код для него из системы контроля версий). Перезапуск ядра и запуск всех ячеек также является хорошим финальным тестом результатов.Чтобы разрешить частичное выполнение сложного анализа, разбейте длинные записные книжки на записные книжки меньшего размера, в которых основное внимание уделяется одному или нескольким этапам анализа. Затем убедитесь, что каждая записная книжка хранит сериализованные версии ключевых промежуточных результатов на диске для использования в последующих записных книжках.
После разработки блокнота его можно параметризовать с помощью такого инструмента, как papermill (https://github.com/nteract/papermill). Такие записные книжки можно использовать не только в интерактивном режиме, но и как инструменты командной строки, которые могут запускаться автоматически - большое благо для конвейеров! Подумайте о том, чтобы связать этапы конвейера анализа с помощью Makefile или аналогичного инструмента, который позволяет полностью не интерактивно выполнять весь конвейер, как на полных, так и на частичных этапах.Такая автоматизация также поддерживает такие методы качества кода, как тестирование программного обеспечения; рассмотрите возможность тестирования ваших рабочих процессов от начала до конца каждый раз, когда фиксируется изменение, путем интеграции вашего репозитория в систему непрерывной интеграции (например, https://travis-ci.org/). И последнее, но не менее важное: имейте в виду, что у конвейерных записных книжек почти наверняка будет совсем другая история (Правило 1), чем у первоначального анализа, который их породил! Не забудьте удалить любой вводный, интерпретирующий или заключительный текст, который не универсально применим к различным входным данным и результатам, и вместо этого заменить его руководством для пользователя конвейера о том, как запускать и интерпретировать его (потенциально новые) результаты.
Правило 8: Поделитесь своими данными и объясните их
Наличие доступа к записной книжке с четкими комментариями мало полезно для тех, кто хочет воспроизвести или расширить ваши результаты, если базовые данные заблокированы. Стремитесь сделать свои данные или их образец общедоступными вместе с записной книжкой. В то время как совместное использование ваших данных требует тщательного планирования, записные книжки позволяют легко предоставить описание ваших входных данных и этапов восходящей обработки, которые необходимы для интерпретации результатов.
В идеале вы будете использовать весь набор данных вместе с записными книжками. Мы понимаем, что многие наборы данных слишком велики или конфиденциальны, чтобы делиться ими таким образом. В этих случаях рассмотрите возможность разбиения больших и сложных наборов данных на уровни, чтобы, даже если необработанные данные слишком велики для включения в опубликованные записные книжки или ограничены конфиденциальностью или другими проблемами доступа, воспроизводимость и интерпретируемость не терялись. Вы можете размещать общедоступные копии анонимных данных среднего размера на различных хостингах (например, figshare [https: // figshare.com /], zenodo [https://zenodo.org/]), и включать дополнительно обработанные наборы данных вместе с записными книжками в окончательный репозиторий. Для однозначной и постоянной идентификации наборов данных эти службы хостинга предоставляют идентификаторы цифровых объектов (dois). Этот многоуровневый подход обеспечивает общественное доверие и позволяет другим воспроизводить и повторно использовать последние этапы анализа даже без доступа к полному набору необработанных данных.
Правило 9. Создавайте свои записные книжки так, чтобы их можно было читать, запускать и исследовать
Если вы следовали предыдущим правилам, ваши записные книжки должны отражать весь процесс и быть удобными для чтения.Но как другие будут получать к ним доступ, запускать и исследовать? Есть несколько способов поддержать повторное использование ваших записных книжек другими. Во-первых, сохраните свои записные книжки в общедоступном репозитории кода с чистым файлом README и либеральной лицензией с открытым исходным кодом (https://opensource.org/licenses), дающей разрешение на повторное использование вашего кода.
Чтение: помимо предоставления разрешения на повторное использование записной книжки, подумайте, как можно использовать уникальную структуру записных книжек для поддержки чтения. По крайней мере, оставьте статические HTML / PDF-версии всех записных книжек в окончательной версии репозитория, сопровождающего публикацию.Если через 20 лет все другие технологии выполнения выйдут из строя, они, вероятно, все еще будут обеспечивать читаемую архивную запись, а с полным списком зависимостей будущие пользователи с большей вероятностью смогут воссоздать вычислительную среду. Вы также можете использовать Nbviewer (https://nbviewer.jupyter.org/) для предоставления статических представлений выполненной записной книжки в Интернете без необходимости сначала конвертировать ее в документ PDF / HTML. GitHub использует эту службу для рендеринга любых записных книжек на своем сайте, поэтому перенос записной книжки на GitHub - еще один хороший способ сделать статические представления легкодоступными.В обоих случаях вы можете указать соавторам URL-адрес, по которому они смогут читать вашу записную книжку в Интернете.
Run: для поддержки других пользователей, использующих ваши записные книжки, вы можете использовать Binder [16], чтобы предоставить среду без установки для запуска ваших записных книжек в облаке (https://mybinder.org/). Binder позволяет участникам сообщества перезапускать ваш блокнот онлайн без необходимости устанавливать Jupyter Notebook или Jupyter Lab на их собственном компьютере. В более общем плане вы можете создать переносимую контейнерную среду, например, образ Docker (https: // docs.docker.com/) или создайте файл описания зависимостей (см. Правило 3), чтобы будущим пользователям вашего ноутбука было легче воспроизвести вашу вычислительную среду при перезапуске ноутбука.
Изучение: Помимо простого воспроизведения результатов анализа в записной книжке, подумайте, как вы можете спроектировать свой ноутбук, чтобы будущие пользователи могли настраивать и исследовать ваш анализ. Рассмотрите возможность использования ipywidgets (https://ipywidgets.readthedocs.io/en/stable/), чтобы позволить будущим пользователям изменять параметры с помощью графических элементов, таких как раскрывающиеся списки и ползунки, а не настраивать код.Помимо предоставления будущим пользователям возможности изменять параметры или вставлять свои собственные наборы данных, подумайте, как они могут захотеть повторно микшировать или повторно использовать части вашей записной книжки (возможно, только этапы очистки данных или построения графиков) и использовать структуру ячеек и функции, чтобы упростить извлечение этих разделы (Правило 7).
Правило 10: Сторонник открытых исследований
Очевидно, что простое использование вычислительной записной книжки не гарантирует, что другие смогут читать, выполнять или изучать ваш анализ. Если удобство и интерактивность этой технологии убедили вас принять ее, сделайте следующий шаг и станьте сторонником ее эффективного использования в своей лаборатории или на рабочем месте.Попросите сокурсников или коллег попробовать запустить один из ваших блокнотов, а затем слушайте, когда они объясняют любые трудности. Попробуйте запустить их записные книжки и дайте им знать, если вы наткнетесь на препятствия. Сделайте надежный и воспроизводимый анализ ключевым элементом всей вычислительной работы вашей исследовательской группы, а не этапом, выполняемым после завершения анализа или запоздалой мысли, вызванной требованиями журнала или рецензента.
Записные книжки с аннотациями
Чтобы продемонстрировать 10 правил, мы создали репозиторий Git с примерами записных книжек с аннотациями (https: // github.com / jupyter-guide / десять-правила-jupyter). Следуя правилу 9, прочтите, запустите и исследуйте эти записные книжки. Кроме того, мы создали репозиторий (https://github.com/jupyter-guide/jupyter-guide) для сбора более технических и подробных руководств и не отставать от быстро развивающейся экосистемы Jupyter. Мы призываем вас внести свой вклад и поделиться своим опытом и ноу-хау в соответствии с Правилом 10.
Выводы
Надежный и воспроизводимый анализ лежит в основе науки, и в нескольких статьях уже содержатся отличные общие советы о том, как выполнять и документировать вычислительную науку.Однако появление вычислительных записных книжек представляет новые возможности и проблемы, упрощая точное документирование сложных рабочих процессов и усложняя их за счет интерактивности. Мы представляем 10 простых правил для написания и совместного использования аналитических материалов в Jupyter Notebooks, уделяя особое внимание аннотации анализа, организации кода и простоте доступа и повторного использования. Основываясь на нашем опыте, мы надеемся, что они внесут свой вклад в экосистему отдельных лиц, лабораторий, издателей и организаций, использующих ноутбуки для выполнения и обмена вычислительными исследованиями.
Благодарности
Этот документ представляет собой краткое изложение семинара «Воспроизводимые исследования и интерактивное образование - применение ноутбуков Jupyter», проведенного в Калифорнийском университете в Сан-Диего 5 апреля 2018 г. Мы благодарим всех участников, которые внесли свои идеи в этот документ, в том числе Тиаго Леао, Натана Миха, Светлана Пурават, Майкл Райх, Бриттон Смит, Шуай Тан и Гуоронг Сюй.
Список литературы
- 1. Barba LA. Трудный путь к воспроизводимости. Наука.2016; 354: 142. pmid: 27846503
- 2. Пэн РД. Воспроизводимые исследования в области вычислительной науки. Наука. 2011; 334: 1226–1227. pmid: 22144613
- 3. Уилсон Дж., Брайан Дж., Крэнстон К., Китзес Дж., Недербрагт Л., Бирюзовый Т.К. Достаточно хорошие практики в научных вычислениях. PLoS Comput Biol. 2017; 13 (6): e1005510. pmid: 28640806
- 4. Сандве Г.К., Некрутенко А., Тейлор Дж., Ховиг Э. Десять простых правил воспроизводимого вычислительного исследования. PLoS Comput Biol.2013; 9 (10): e1003285. pmid: 24204232
- 5. Тащук М. и Уилсон Г. Десять простых правил повышения надежности исследовательского программного обеспечения. PLoS Comput. Биол. 2017; 13 (4): e1005412. pmid: 28407023
- 6. Воспроизводимые исследования с использованием Jupyter Notebooks. [Интернет] [процитировано 4 октября 2018 г.]. Доступно по адресу: https://reproducible-science-curriculum.github.io/workshop-RR-Jupyter/.
- 7. Перес Ф, Грейнджер BE. Вычислительные нарративы как двигатель совместной науки о данных.2015. [Интернет] [процитировано 4 октября 2018 года]. Доступно по адресу: https://blog.jupyter.org/project-jupyter-computational-narratives-as-the-engine-of-collaborative-data-science-2b5fb94c3c58.
- 8. Клюйвер Т., Раган-Келли Б., Перес Ф., Грейнджер Б., Бюссонье М. и др. Jupyter Notebooks - формат публикации для воспроизводимых вычислительных рабочих процессов. В: Лоизидес Ф., Шмидт Б., редакторы. Позиционирование и власть в академическом издательстве: игроки, агенты и повестки дня. Амстердам: IOS Press; 2016. с. 87–90.https://doi.org/10.3233/978-1-61499-649-1-87
- 9. Knuth DE. Грамотное программирование. Компьютерный журнал. 1984. 27 (2): 97–111.
- 10. Оценка публичных блокнотов Jupyter на GitHub. [Интернет] [процитировано 4 октября 2018 г.]. Доступно по адресу: https://github.com/parente/nbestimate.
- 11. Правило А, Гербовая накидка А, Холлан Дж. Д. Исследование и объяснение в вычислительных тетрадях. CHI '18 Труды конференции CHI 2018 по человеческому фактору в вычислительных системах.Нью-Йорк: ACM; 2018. https://doi.org/10.1145/3173574.3173606
- 12. Грус Дж. Я не люблю записные книжки. JupyterCon. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк. 2018. [Интернет] [цитировано 3 января 2019 г.]. Доступно по адресу: https://docs.google.com/presentation/d/1n2RlMdmv1p25Xy5thJUhkKGvjtV-dkAIsUXP-AL4ffI/edit#slide=id.g3d168d2fd3_0_255
- 13. Вудбридж М., Санс Д., Митчен Д., Маунс Р. Юпитер. Записные книжки и воспроизводимая наука о данных. 2017. [Интернет] [процитировано 4 октября 2018 г.]. Доступно по адресу: https: // markwoodbridge.com / 2017/03/05 / jupyter-reproducible-science.html.
- 14. Кери МБ, Раденский М., Арья М., Джон Б.Е., Майерс Б.А. История в записной книжке: исследование данных с использованием инструмента грамотного программирования. CHI '18 Труды конференции CHI 2018 по человеческому фактору в вычислительных системах. Нью-Йорк: ACM; 2018. https://doi.org/10.1145/3173574.3173748
- 15. Перес-Риверол Й., Гатто Л., Ван Р., Саксенберг Т., Ушкорейт Дж. И др. Десять простых правил использования Git и GitHub.PLoS Comput. Биол. 2016; 12 (7): e1004947. pmid: 27415786
- 16. Project Jupyter, Bussonnier M, Forde J, Freeman J, Granger B и др. Binder 2.0 - воспроизводимая интерактивная среда для масштабных научных исследований. Материалы 17-й конференции «Питон в науке 2018». 2018. с. 113–120. https://doi.org/10.25080/Majora-4af1f417-011
Глава 5 Экосистема Jupyter Notebook
Поддержка языков: ядра
Система Jupyter поддерживает более 100 языков программирования (называемых «Ядра» в экосистеме Jupyter), включая Python, Java, R, Julia, Matlab, Octave, Scheme, Processing, Scala и многие другие.Вне box, Jupyter будет запускать только ядро IPython, но дополнительные ядра может быть установлен. Языковая поддержка продолжает добавляться сообществом разработчиков ПО с открытым исходным кодом, и лучший источник актуального списка - это вики-страница, поддерживаемая проектом: https://github.com/jupyter/jupyter/wiki/Jupyter-kernels. Эти проекты разработаны и поддерживаются сообществом с открытым исходным кодом и существуют в различные уровни поддержки. Некоторые ядра могут поддерживаться огромным количеством активных (и даже платных) разработчиков, в то время как другие может быть любимым проектом одного человека.При тестировании нового ядра мы предлагаем изучить сообщество пользователей ядра и документацию, чтобы посмотрите, есть ли у него соответствующий уровень поддержки для вас (и вашего студентов) используют.
Гибкость ядраJupyter позволяет инструкторам выбрать правильный язык для конкретного контекста. Например, инструкторы могут использовать Python для обучения программированию, при переходе на R для обучения статистике, а затем, возможно, Scala для обучения обработке больших данных. Независимо от выбранный язык, интерфейс Jupyter остается прежним.Таким образом, некоторые когнитивная нагрузка может быть уменьшена при использовании нескольких языков в пределах или на разных курсах (например, пользовательский интерфейс остается неизменным между студенческие курсы цифровых гуманитарных наук и биологии). Однако студенты часто ценят постоянное использование одного и того же языка в рамках курса.
Использование записных книжек Jupyter
При использовании ноутбуков Jupyter на проекторе данных или большом экране монитора в классе, мы рекомендуем дать студентам конкретные инструкции по значению пользовательского интерфейса ноутбука.Это не совсем интуитивно понятен.
Первый и самый важный компонент ноутбука - это ячейка . Действительно, все содержимое записной книжки состоит из только клетки. Эти ячейки могут принимать одну из двух форм: текст или код. Мы в следующем разделе будет описана разработка записной книжки; однако здесь мы определяем некоторые тонкие, но важные компоненты кодовой ячейки.
Ячейки кода состоят из трех областей: область ввода , область ,
отображает область , а выводит область .Область ввода обозначена
приглашение In []: слева от ячейки. Между скобками
приглашение в может быть одним из трех элементов: числом, звездочкой или
пустой. Число указывает, что эта ячейка была выполнена, и
значение числа указывает порядок выполнения. Например,
обычно, после выполнения первой ячейки после открытия записной книжки,
его приглашение будет читать в [1]: .
Наконечник Pro
При обучении с помощью тетрадей вам часто нужно ссылаться на ячейку Мое имя.Вы можете ссылаться на ячейку по ее приглашению для ввода номер. Однако имейте в виду, что это число изменится, если вы снова исключите ячейку, иначе у студентов могут быть другие числа если они тоже создают свою копию записной книжки. Лучше способ ссылки на ячейку может заключаться в ссылке на текст прямо над ячейка не изменится, пока вы выполняете ячейки. Для ссылки на строки кода см. в следующем разделе Советы и приемы. Перед выполнением ячейки область номера подсказки ввода будет
пустой.Таким образом, вы можете сразу сказать, что эта ячейка не была
выполнено еще. Также может быть случай, если при вводе запроса
Если в нем есть номер, значит, ячейка уже использовалась в прошлом. Тем не мение,
ячейка могла не работать во время этого сеанса, и, следовательно,
вывод может показывать старые результаты. Рекомендуем запустить из меню:
Ячейка , Все выходы , Очистить в начале
презентация. Это инициализирует все входы ячеек в пустое состояние.
Во время выполнения ячейки приглашение ввода будет содержать
звездочка.Если кажется, что прошло слишком много времени, а вы все еще видите
В [*]: ваш код может быть в бесконечном цикле, или вы потеряли
связь с ядром. Возможно, вам придется прервать или перезапустить
ядро. Это обсуждается ниже.
Наконец, важно разделять области отображения и вывода.
под ячейкой ввода. Разница между этими двумя областями невелика.
и сбивает с толку, но в некоторых случаях очень важен. Дисплей
область зарезервирована для любого элемента, созданного для просмотра кодом.Тот
включает простой текст (например, оттиск ("привет, мир") ) или цифры из
участок. Область вывода зарезервирована для элементов, которые «возвращает» ячейка.
Вот почему во многих записных книжках вы можете увидеть присвоение переменной
за которым сразу следует переменная, например:
В этом примере вы не увидите вычисленное значение, если вы распечатываете его в области отображения или возвращаете значение. Здесь мы возвращаемся это как последнее значение ячейки.
Помните, что нижняя часть ноутбука на экране или
монитор может быть не виден студентам в задней части комнаты.Сделать
убедитесь, что размер шрифта достаточно большой, и что вы не слишком быстро
при демонстрации кода, к которому у учащихся нет доступа. Мы тоже
рекомендую скрыть панель инструментов и заголовок Jupyter, чтобы получить больше
место для самой записной книжки (выберите Переключить заголовок и Переключить вид
в меню Jupyter View ).
Создание блокнотов Jupyter
Прежде чем приступить к написанию тетрадей для вашего курса, мы рекомендуем поискать в Интернете соответствующие курсы.Аналогичный курс, для которого инструктор уже сгенерировал могут существовать записные книжки, которые вы можете использовать или адаптировать для своего курса. Авторы блокнотов часто рады сотрудничать с открытым исходным кодом образовательные ресурсы или их ресурсы используются другими инструкторы. Следующие разделы посвящены Python. просто потому, что в настоящее время это язык с самым большим Jupyter поддержка функции.
Доступ к документации в записной книжке
Одной из лучших особенностей качественных библиотек является их документация, какие студенты и другие пользователи, вероятно, будут регулярно консультироваться.Из ячейка записной книжки, клавиша TAB выполняет автозаполнение (или дает подсказки для завершения) а SHIFT-TAB открывает полную документацию. Аналогично, используя знак вопроса после метода или функции вызовет документацию после запуска ячейки, как показано на Рисунке 5.1.
Вопросительный знак, используемый после метода или функции, вызывающего документацию после выполнения ячейки.
Использование этой функции в классе во время живого кодирования или объясняя, как работает код, студенты могут чувствовать себя комфортно эффективной работы с библиотеками.
Магия
Magics - это мета-команды, которые работают только в Jupyter и позволяют
пользователь для доступа к функциям, зависящим от языка / ядра. Например,
Ядро IPython предоставляет ряд волшебных возможностей, которые могут быть полезны при
разработка блокнотов Jupyter с использованием Python в качестве основного
язык. Эти
задокументированный
и здесь мы остановимся только на некоторых из них. Многие другие магии
доступны для разных ядер, но они специфичны для Jupyter, поэтому
не может использоваться в автономном скрипте на этом языке за пределами
Юпитер.В некоторых случаях вы можете экономно использовать магию, чтобы
избегайте обфускации этих мета-команд с фактическими командами в
язык, который вы преподаете. Магия всегда начинается с одного
% для однострочных команд или с %% для применения команды к
целая ячейка. Некоторая магия может использоваться с одинарной или двойной % , но
некоторые не могут.
Примеры
-
Matplotlib - это стандартный выбор для визуализации. В Jupyter magic
% matplotlibпозволяет результирующим числам будет отображаться в записной книжке:% matplotlib inlineвыдает статические изображения встроены в ноутбук, а% matplotlib notebookсоздает интерактивные изображения (с масштабированием, панорамированием и т. д.). -
% runmagic позволяет запускать внешние скрипты (и другие записные книжки), захватывает вывод и отображает его в записной книжке, например,% запустите my_script.py. Магия пробега%- это один из ответов на вопрос «как мне импортировать одну записную книжку в другую? » -
% времениmagic умножает на выполнение следующего за ним выражения Python, например,% time sum (range (1000)). -
Магия
% timeitпохожа на% time, но выполняет выражение несколько раз и сообщает среднее время исполнения. -
Сброс
% Magicудаляет все пользовательские переменные вместе с вводом и вывод. У магии часто есть «флаги», следующие за командой Unix. шаблон. Например,% reset -s- это мягкий сброс, который удаляет только пользовательские переменные. Эти команды могут быть полезны, чтобы избежать проблем. с проблемами внеочередного исполнения. -
Магия отладки
%используется после остановки кода из-за исключение (т. е. «произошел сбой программы»).Введите отладку%магии сразу после аварии, и вы попадете в среда, которая вызвала проблему. Оттуда вы можете исследовать переменных и найдите причину проблемы.
Хорошим примером магии, воздействующей на все содержимое ячейки, является
магия %% HTML , заставляющая интерпретировать ячейку как HTML
и правильно отрисованы. Вы также можете использовать магию для вызова других
языков во время работы ядра IPython. Например, вы можете запустить
Код R из записной книжки IPython с помощью магии %% R .
Наконечник Pro
В ядре IPython вы также можете использовать magic оболочки%. Это
часто обозначается аббревиатурой ! и может запускать и возвращать результаты из
оболочка / терминал. В IPython вы также можете смешивать магию с обычным
Код Python. Например, файл =! ls будет использовать ls (список
files) в терминале, верните список и установите
Переменная Python помещает в этот список.
Ноутбуки под контролем версий
Хранение ноутбуков под контролем версий - отличный способ не только
отслеживать изменения в вашем контенте, но также и для
разделяя это.В курсе, в котором участвуют несколько человек
на разработку тетрадей по курсу с использованием контроля версий
в сочетании с платформой, такой как GitHub, позволяет
отслеживается и предоставляет средства связи для проверки новых
вклады или описание запрошенных разработок для нового задания,
активность и т. д. Еще одним преимуществом использования контроля версий является то, что
некоторые сервисы будут предоставлять визуализированные просмотры записных книжек
что вы обнародовали. GitHub показывает обработанный
версия записной книжки, а не текст ASCII, которым является записная книжка.
состоящий из.Могут возникнуть некоторые подводные камни с рендерингом LaTeX,
поскольку платформы не всегда отображают ноутбуки так же, как они
появляются в активном интерфейсе Jupyter.
Следует упомянуть несколько предостережений, чтобы держать ноутбуки под контролем версий.
Вывод кода, включая изображения, сохраняется
в репозитории, если вы не очистите вывод
перед фиксацией изменений. Это может затруднить просмотр изменений,
поскольку изменения в выводе будут обнаружены, даже если на самом деле ничего не
изменено содержание. Отслеживаемые записные книжки также могут стать большими, если
вывод отслеживается.Даже при очистке вывода, просмотр
изменения могут быть неудобными из-за формата записной книжки (записные книжки
являются текстовыми файлами, а формат файла представлен как
JSON).
Сообщество активно разрабатывает инструменты, упрощающие использование контроля версий с записными книжками Jupyter; одним из таких инструментов является nbdime (см. вставку).
nbdime nbdime.readthedocs.io/
nbdime включает набор инструментов для просмотра изменений («различий») и
объединение изменений в записных книжках Jupyter.Вы можете сравнить версии
записной книжки с помощью терминала, просмотрите изменения, богато отображенные на
браузер и слить разными способами. Поскольку nbdime понимает
структуру документов записной книжки, это может сделать умное «различие и
слияние »решений.
Еще один способ улучшить контроль версий - экспортировать
записную книжку Jupyter в документ с уценкой, например, с помощью инструмента jupytext.
Затем вы можете просматривать различия обычным способом для текстовых файлов.
Тестирование ноутбуков
Перед распространением ноутбуков, особенно если вы работаете
с несколькими участниками в материал курса, тестирование
записные книжки, прежде чем они будут розданы студентам или использованы в живом
демо может помочь уменьшить неожиданные ошибки.Как минимум, вы можете протестировать
что ноутбук работает чисто сверху вниз при перезапуске
ядро и запуск всех ячеек сверху вниз. Это можно сделать
из меню (Restart + Run all).
Хотя для этого требуется немного больше настроек, тесты можно запускать автоматически.
с помощью службы непрерывной интеграции, такой как TravisCI
(https://travis-ci.org). Это потребует
выполнение всей записной книжки через командную строку, например
jupyter nbconvert --ExecutePreprocessor.enabled = True --to = html my_notebook.ipynb запустит записную книжку (так же, как нажатие
«Перезагрузить + запустить все»), а затем преобразовать его в HTML. Эти услуги могут
быть подключенным к GitHub, чтобы в любое время, когда записные книжки
изменено, тесты запускаются автоматически. Упрощение этого процесса
область, которая находится в стадии разработки в сообществе открытого исходного кода. В
упаковка
https://github.com/opengeophysics/testipynb
обеспечивает простой способ тестирования ноутбуков.
Основные библиотеки Python
Цель этого раздела - познакомить с некоторыми из наиболее широко используемых
использовали пакеты в экосистеме Python.Как упоминалось ранее, более 100 ядер поддерживают разные языки программирования в Jupyter.
Но Python является обычным выбором во многих дисциплинах из-за его
большое сообщество разработчиков ПО с открытым исходным кодом, которое разрабатывает и поддерживает экосистему из более чем 150 000 программных пакетов.
Базовая библиотека Python
(https://docs.python.org) содержит основные данные
типы, такие как списки и словари, а также основные функции
такие как арифметические операторы и простые анализаторы файлов. Большинство задач могут
быть достигнуто с помощью ядра Python.Однако их часто легче сделать с помощью
библиотеки более высокого уровня. Это особенно относится к
научные вычисления с Python.
Среди огромного количества пакетов в экосистеме Python, NumPy,
Scipy, Matplotlib и Pandas являются одними из наиболее часто используемых.
Хороший ресурс для знакомства с этими библиотеками
это Scipy Lecture Notes https://scipy-lectures.org/.
- Numpy
(http://www.numpy.org/) является фундаментальным
библиотека для числовых и научных вычислений с Python.Это
содержит структуры данных для числовых массивов, инструменты для линейных
алгебра, возможности случайных чисел и многое другое.
- SciPy
(https://docs.scipy.org/) предлагает
разнообразный набор функций для научных вычислений, таких как
как оптимизация, интерполяция, статистика и обработка сигналов. Это
также включает фундаментальные константы из многих дисциплин, таких как
скорость света, а также структуры данных для разреженных
матрицы.
- Матплотлиб
(https://matplotlib.org/) - это ядро
графическая библиотека для Python и может использоваться в записной книжке
с ноутбуком
% matplotlib или % matplotlib inline cell
магия.
- панды
(https://pandas.pydata.org/) предоставляет
ресурсы для анализа данных и гибкие структуры данных для помеченных табличных данных.
Дополнительная тема: расширения
Есть много расширений, добавленных сообществом, которые добавляют функциональность
в ноутбуки Jupyter. Расширения отличаются от отображения автоматизированного
оглавление для записной книжки, или код prettify, или скрытие / отображение
клетки раствора. Вот ссылка на то, как установить и включить
расширения:
https: // jupyter-contrib-nbextensions.readthedocs.io/en/latest/install.html
Вот список набора расширений, которые входят в комплект
вместе:
https://jupyter-contrib-nbextensions.readthedocs.io/en/latest/nbextensions.html
Создание пользовательских расширений - это способ расширить или настроить Jupyter на
добавить возможность, которая в настоящее время недоступна с текущим
расширения или из коробки. Эти расширения могут быть нацелены на
конкретное ядро. Вот инструкция, как создать и установить
пользовательские расширения:
https: // jupyter-notebook.readthedocs.io/en/stable/exnding/frontend_extensions.html
На рисунке X показано, как Google Collaboratory, один из многих инструментов
взаимодействовать с ноутбуками Jupyter, использовать возможности Jupyter
расширения для индивидуального взаимодействия и представления.
Google Collaboratory использует расширения Jupyter для настройки Jupyter для своих пользователей. Значок запуска / воспроизведения слева от ячейки кода создается с использованием расширений. Этого нет в стандартном программном обеспечении Jupyter. TensorFlow - это библиотека для создания экспериментов по машинному обучению на Python.
Набор расширений для Jupyter постоянно развивается. Педагоги
исследуют новые и интересные методы использования записных книжек в
педагогика. Хотя список текущих расширений слишком длинный, чтобы
список, вы можете интерактивно испытать некоторые из наиболее полезных
расширения через это живое
Папка для бумаг
(Связующее подробно описано в следующей главе).
Этот живой ноутбук демонстрирует следующее:
- Включение номеров строк в ячейках кода (упрощает обращение к строке кода)
- Расширение сворачивания кода (скрытие блоков кода, чтобы помочь сосредоточить внимание)
- Расширение заблокированных и замороженных ячеек (предотвращение изменений ячеек)
- Расширение для улучшения пользовательского интерфейса сообщений об ошибках
- Надстройка «черепаха» (прорисовывает холст в блокноте)
- Расширение блочного программирования
Расширение блочного программирования (называемое Jigsaw) позволяет пользователям
программа с использованием перетаскиваемых блоков кода, которые могут быть интегрированы с
другие ячейки в Jupyter Notebook (см. рисунок).Преимущества (и
недостатки) языков с блокировкой - активные темы исследования
в исследованиях в области компьютерного образования (см., например,
отличный блог исследований в области компьютерного образования,
особенно посты на блочных языках).
Пример включения Jigsaw, блочного расширения, в Jupyter Notebook. Расширение позволяет пользователю собирать блоки кода, которые затем могут быть переведены на Python или Java и выполнены.
Советы и уловки
Напоминания
Если вы используете одну записную книжку как отдельное упражнение в
традиционный класс (т.е., это единственная вычислительная составляющая
ваш класс), тогда полезно иметь несколько ячеек вверху этого
блокнот, в котором рассказывается, как перемещаться по блокноту и как
вставить ячейки и т. д.
Обратная связь
Как получить обратную связь от студентов в интерактивном сеансе, чтобы увидеть
если студенты выполнили упражнение?
Низкотехнологичное решение - дать студентам стикеры с разными
цвета, один из которых означает «готово», а другой - «нужна помощь», что они
могут приклеить к их компьютерам.После этого инструктор может
быстро посмотрите вверх, чтобы узнать о состоянии класса и решить
как действовать.
Проецирование Slack или аналогичной чат-группы на экран и наличие
решения для копирования и вставки студента (при условии, что они являются короткими функциями) - это
хороший способ показать всем в классе решения друг друга. А
Положительным аспектом наличия нескольких проектов для учащихся является то, что
он может показать множество способов решения проблемы. Это дает
возможность рассказать о читабельности решений и их
эффективность.Обратной стороной является то, что в большом классе огромный объем
сообщения могут сделать его подавляющим. Вместо этого опрос можно использовать для
собирать ответы учащихся и предоставлять обратную связь
инструктор. Nbgrader или travis-CI также могут быть здесь вариантами, требующими
студенты должны отправить заполненный код, где он оценивается
автоматически. Однако для этого потребуется дополнительная настройка и некоторые
время для завершения.
Объяснение каждой ячейки
Рассмотрите возможность перемещения комментариев для блока кода в ячейку уценки
либо непосредственно над, либо под ячейкой кода.Комментарии в уценке
ячейка часто читается намного лучше и дает вам больше гибкости в
обсуждение или описание кода. Однако короткие комментарии в блоке
кода все еще может быть полезным.
Как структурировать ячейки кода
Сколько кода нужно поместить в ячейку? Вы разработаете свой собственный
стиль написания блокнотов со стажем. Обычно вам нужно
уменьшите количество строк, чтобы было легко следить за ними, и вы можете
иметь полезные комментарии над ячейкой. Однако мы рекомендуем поставить
код, который «объединяется как значимая единица» в одну ячейку.За
Например, если у вас есть строки кода, которые сильно зависят от каждого
другое, тогда вы можете захотеть соединить их вместе. Например,
рассмотрим две строки кода: одна открывает файл, а вторая -
читает данные из файла. Вероятно, стоит поставить эти
в одну ячейку, чтобы они всегда выполнялись
вместе. В противном случае учащийся может столкнуться с ошибками, если выполнит
ячеек независимо друг от друга во второй раз (например, данных больше нет).
В частности, нарушение зависимостей между ячейками - вот где большинство
путаницы с использованием ноутбуков возникают из-за новых пользователей.За
Например, если вы измените имя переменной (без перезапуска
ноутбук), то следующие ячейки кода могут продолжать использовать старую
имя переменной (и значение). Позже, при повторном запуске ноутбука,
ноутбук может неожиданно выйти из строя, потому что старая переменная no
больше существует. Иногда это называют «скрытым состоянием.
проблема." Это открытая исследовательская проблема, и исследователи
изучение различных возможных решений. Например, поиск
в Интернете для «графа зависимостей jupyter» или «потока данных jupyter
ноутбук.”
Наконечник Pro
Вы можете легко разделить ячейку на две части под курсором, используя
нажатие клавиши КОНТРОЛЬ + SHIFT + -. Вы также можете объединить несколько ячеек
с ПЕРЕНОСОМ + м . Оба они также доступны в меню.
под Редактировать .
С другой стороны, часто бывает полезно разделить строки кода.
где вы хотите предоставить студенту место для интерактивного добавления
ячеек и исследуйте состояние в этой конкретной точке
процесс.Задавать зондирующие вопросы сократовским методом - это очень
полезный метод для привлечения читателя и поощрения его
стать больше, чем читателем. Студенты, естественно, не умеют вставлять
ячеек и исследуйте предметы в записной книжке. Вам нужно будет явно
научите этому навыку. Фактически, обучение студентов эффективному плетению
кода в их собственных рассказов из записной книжки является важным компонентом
обучение с тетрадями.
Индивидуальный стиль
Создатели новых блокнотов часто пытаются централизованно управлять форматированием
заголовки, уравнения и другие текстовые элементы.Например, а не
используя стандартный заголовок уценки, создатель может переконструировать
заголовки с использованием стилей HTML. Это может создать две проблемы:
-
Визуализация уценки для ноутбуков может измениться, и ваша
форматированный заголовок HTML может со временем не сохранять тот же вид.
-
Заголовки, созданные с использованием уценки, могут использоваться инструментами записной книжки,
например, автоматическое создание оглавления.
Наша рекомендация - не поддаваться желанию изменить стиль.
и просто используйте представления по умолчанию.Если ты хочешь сделать
настройки (например, если вы хотите раскрасить определенные ячейки), вы можете
использовать CSS.
Длина блокнотов
Авторы тетрадей иногда делают тетради очень длинными, и многие
темы и разделы. Разделы и ячейки записной книжки в настоящее время недоступны
легко повторно использовать в смысле копирования / вставки для смешивания внутри записной книжки
содержание. Пока эта функция не станет доступной, мы рекомендуем
Авторы составляют короткие автономные записные книжки по коротким темам. Этот
позволяет другим авторам записных книжек смешивать и сопоставлять записные книжки для создания
учебный план.
Попался
Язык программирования \ (\ neq \) Jupyter
Обучение класса полностью с помощью Jupyter может дать учащимся смысл
что именно так проводятся все вычислительные исследования. В
в частности, студенты могут запутаться, думая, что программирование
требуется записная книжка, вместо того, чтобы понимать, что записная книжка
только один способ взаимодействия с определенным языком. Этот момент должен
периодически разъясняться. Хороший способ усилить это - показать
как взять функцию, которая была разработана и отлажена в
notebook и вырезать и вставить его в сценарий (например, файл с расширением.ру
для Python), а затем импортируйте его в записную книжку, чтобы восстановить
функциональность. Также интегрированная среда разработки (IDE),
Spyder, есть плагин
(https://github.com/spyder-ide/spyder-notebook)
который позволяет отображать записные книжки вместе со сценариями Python и
терминал python, который может быть полезен для демонстрации этой дихотомии.
Блокнот Jupyter отображается на панели окна в Spyder.
Перезапуск, перезапуск, перезапуск…
Часто студентам может потребоваться остановить вычисление, и это может быть
осуществляется нажатием кнопки «Прерывание» в
панель инструментов.Тем не менее, учащиеся также должны знать, как перезапустить
ядро в записной книжке и что это значит. Есть несколько
случаи, когда студентам может понадобиться это сделать. Иногда студенты
написать код, который может зайти в бесконечный цикл. Визуальные подсказки, которые
записные книжки в этом случае неуловимы, и ученики могут не осознавать
это и не понимаю, почему блокнот не отвечает. В
ситуаций живого кодирования, может быть полезно продемонстрировать это
студентов и покажите им, как перезапустить ядро и продолжить.
Второй случай, когда может потребоваться перезапуск ядра.
к тому, как записная книжка хранит состояние вычислений. Нам нравится
думаю, что, поскольку ноутбук расположен линейно, то
состояние всегда будет отражать то, что произошло бы, если бы ноутбук был
бежать от начала до этой точки. Однако обычно работают в
тетрадь вышла из строя, например, если студенты задают вопрос о
какой-то предыдущий пример. Если переменная была изменена в последующем
ячеек, то его значение может не отражать того, что вы ожидаете при повторном запуске
ячейка ранее в записной книжке.Перезагрузка ядра иногда бывает
единственное решение.
Гигиенический блокнот
Многие ошибки можно устранить, разработав ноутбуки, которые будут
устойчивое к инкрементному и нелинейному исполнению. Главный принцип -
свести к минимуму побочные эффекты выполнения ячейки и проявить себя
несколько иначе на разных языках; наши предложения здесь будут
иметь отношение к Python и может нуждаться в адаптации для других
языков. Ноутбуки, как правило, должны иметь возможность выполнять последовательно,
например, с помощью «перезапустить ядро и запустить все ячейки».(Исключение составляют случаи, когда
записная книжка намеренно неполная для живого кодирования
или упражнения для студентов, см. nbgrader или инструкции по упражнениям для получения дополнительной информации
элегантные способы справиться с этим.) Переменная мутация - самый распространенный способ
в котором ноутбук может выйти из строя при выполнении ячеек в
нелинейным способом (например, в ответ на вопросы учащихся или когда
сравнение и сопоставление различных методологий). Иногда это
мутация случайна, через фиктивные переменные, которые не предназначены для
имеют значение за пределами ячейки, в которой они
использовал.Их объем можно ограничить, поместив их в функцию, даже
если эта функция вызывается только один раз. Переопределение функций может
часто можно избежать, параметризуя желаемую функциональность, как если бы
обычно выполняется при разработке библиотеки (хотя это может быть
отвлекающий дизайн программного обеспечения для начинающих программистов). Функция
определения не должны зависеть от переменных из
их охват. При изменении ячеек для демонстрации и форматирования
оценки во время урока полезно либо скопировать ячейку, либо
изменить / выполнить так, чтобы соответствующая реализация оставалась в наличии
при переходе к другим ячейкам, где он может быть использован.