Самолет схематично рисунок: Рисунки для срисовки самолеты (21 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Подготовлено: tea86 (Гончарова Екатерина Александровна)

Тату самолет (82 фото) — эскизы, значения, места нанесения на руке, запястье, кисти, ноге

Татуировка с изображением самолета – отличный вариант для тех, кто не может жить без путешествий, неба.

Значение тату самолёт

Много лет назад такие рисунки решались сделать себе исключительно летчики военных самолетов, пилоты, служащие в гражданской авиации. В большинстве случаев изображения отличались схематическим характером.

По мере развития искусства, интересные образы и силуэты стали чаще выбирать люди, чей профессиональный путь не связан с авиацией. Сегодня можно с уверенностью говорить — татуировка самолётик на телах людей, далеких от авиации выделяются большим смыслом, красотой.

Любая птица всегда считалась живым воплощением чего-то недостижимого и красивого полёта, значит идея самолета символизирует, что любую мечту сегодня можно реализовать руками человека самостоятельно, разум сегодня главенствует над воздухом.

Самолет на теле отлично подойдет для мечтателей, у которых есть жизненные цели и они готовы ежедневно, кропотливо делать все для своего счастья. В сравнении с огромным авиалайнером тату в виде бумажного самолетика выступает символом хрупкости, мечт из подросткового возраста.

Общее значение татуировок с изображением самолета:

• мечта;
• полёт;
• вера в благоприятное будущее;
• желание быть свободным человеком;
• любовь ко всему новому, путешествиям по миру.

Тату, для людей, любящих свободу.

Нанести на тело татуировку с фото, картинкой самолета могут люди, никак не связанные с миром авиации. Не обязательно мечтать о путешествиях, быть заинтересованным в моделях самолетов. Нередко тату-самолёт наносят, чтобы продемонстрировать миру тягу к свободному образу жизни.

Значение бумажного самолетика на тату

Татуировку в виде самолетика выбирают многие девушки. Обычно это хорошего качества изображение самолетика, выполненного из обычного бумажного листа, за ним тянется аккуратная линия пунктира – траектория, по которой летит самолет. Она выполняется в форме спирали, сердечек, круга.

Сама татуировка самолет выглядит, как правило, схематично – исключительно контур. Девушки выбирают современные эскизы самолета, закрашенные под лист тетради. Татуировка смотрится свежо, неординарно.

Самолетики из бумаги напоминают лучшие годы, ассоциируются с детством, веселыми, теплыми воспоминаниями. Изображение бумажного самолетика на теле выбирают наивные люди, у которых светлая, открытая душа, те, кто умеет радоваться различными жизненным мелочам.

Бумажный самолет символизирует достижение целей, мечтательность в сочетании с легкостью. Татуировка выбирается людьми, которые часто фантазируют, строят планы на ближайшие выходные, любят жизнь. Также оценят тату те, кто любит свободу, не привык действовать по правилам, не любит какие-то рамки.

Значение эскизов мужчин

Исключительно мужскими в современном мире считается большинство тату, демонстрирующих профессию пилота или определенный род войск, если парень был на службе ранее, служит сейчас. Несправедливо так думать относительно гражданской авиации. Там достаточно пилотов-девушек, нередко встречается женский вариант татуировки.

Значение женских татуировок

Почти всегда значение эскиза женщин отличается большей метафоричностью. Достаточно редко девушки выбирают тату с реалистичным видом воздушного судна. Почти всегда это минималистичное изображение, которое выполняется черным цветом, в некоторых случаях у картинки вовсе лишь контур. Тату означает свободу, готовность к переменам, желание мечтать, любить, путешествовать.

Какое выбрать место для размещения тату?

Если у вас появилось желание набить парное изображение или небольшой рисунок, то лучшее место для этого – палец или запястье. Для небольших символов идеально подойдет стиль графика или минимализм.

Эскизы среднего размера идеально располагать на ключице, ребрах или кисти. Такие картинки чаще изображаются в акварельном или реалистичном стиле. Для крупных татуировок выбирают спину или плечо. На этих частях тела красивее всего смотрится реалистичный стиль с элементами, выполненными в 3d.

Какую выбрать для себя татуировку?

На сегодняшний день появилась возможность нанесения, как постоянной, так и временной татуировки. Второй вариант отличается лишь поверхностным точечным набиванием специальными стойкими красками. Они спустя месяц или любой другой срок, который пожелает клиент, без проблем смываются в домашних условиях.

Временная татуировка – идеальный вариант для людей, которые мечтают о татуировке, но не уверены в том, что хотят всю жизнь видеть ее на теле.

Для тех людей, которые уверены в желании сохранить рисунок, подходят постоянные тату. Процесс их нанесения отличается путем введения красящего пигмента под кожу. Процесс длительный, чуть болезненный для большинства, однако удается добиться результата на долгие годы.

В любом случае, какой бы вид и изображение не выбрал обладатель татуировки, она всегда будет вызывать только положительные эмоции. Безусловно, изображение крупной модели самолета будет вызывать уважение к обладателю тату. А милый бумажный самолетик будет располагать своей легкостью, и уносить воспоминаниями в счастливое время детства.

Фото идеи татуировок с самолетом

Военные самолеты рисунки – Ой!

Рисунок самолета карандашом для детей

Воздушный транспорт, в частности самолет является наиболее безопасным и быстрым вариантом попасть из точки А в точку Б. Но все равно, очень многие люди боятся летать, ощущение, что под ногами нет почвы, и ты находишься высоко над землей повергает в панический страх. Если-бы у нас была машина времени, и мы могли переместиться в будущее, мы бы увидели, что там все летают на персональных ракетах, или еще на каком-то диковинном транспорте. А пока что в нашем распоряжении есть самолеты, воздушные шары, и дирижабли. Детские рисунки воздушного транспорта показывают, что дети спокойно и положительно переносят полеты, возможно потому, что они до сих пор еще летают во снах.

Полет ракеты и нло.

Простой рисунок самолета.

Детские рисунки воздушного транспорта. Аэростат, ракета, дельтаплан, вертолет и дирижабль.

Картина воздушного судна.

Машина времени из будущего.

Воздушный шар.

Простой рисунок карандашом военного самолета.

Раскраска пассажирского самолета.

Истребитель.

Рисунок самолета карандашом.

Картинка самолета для детского сада.

Ракета рисунок цветными карандашами.

Пассажирский лайнер.

Воздушные средства передвижения.

Раскраска авиалайнера.

Воздушный шар.

Ракета цветными карандашами.

Простой рисунок для детей детского сада.

Транспорт в космосе.

Транспорт с планеты ялмез.

Транспорт с планеты ялмез рисунок 2 класс.

Рисуем поэтапно.

pickimage.ru

Nose art — рисунки на боевых самолетах: atticus_flinch — LiveJournal

Искусство рисовать на фюзеляжах самолетов — nose art — появилось во время Первой Мировой войны.

Калифорнийский искусствовед и антиквар Брюс Херман утверждает, что рисунки на самолетах — это продолжение европейских рыцарских традиций геральдики.

«Пилоты времен Первой Мировой войны чаще всего сами принадлежали к древним дворянским родам и, возможно, всерьез воспринимали себя как новых рыцарей. У них даже был свой особый рыцарский «код чести». Во времена Средневековья рыцари раскрашивали свои щиты — они рисовали на них семейный герб. Именно здесь стоит искать истоки традиции росписи военных самолетов», — говорит Херман.

Стоит отметить, что роспись самолетов времен Первой Мировой войны отличается высоким профессионализмом и представляет настоящую художественную ценность.

«Большинство пилотов начала века до войны получили профессиональное художественное образование», — объясняет Херман.

Во время Первой Мировой войны летчики не расписывали непосредственно сами самолеты. Гербы, картинки и девизы рисовались на холсте, который потом крепился на крыло или хвост боевой машины. На аукционах цена за подобные произведения искусства может достигать нескольких сотен тысяч долларов.

Вторая Мировая война

С началом Второй Мировой войны искусство росписи боевых самолетов претерпело кардинальные изменения. Классические сюжеты и классическое искусство навсегда исчезло с бортов истребителей и бомбардировщиков. Его место заняли популярные герои мультфильмов.

Мода на «боевую раскраску» самолетов стремительно завоевывала сердца летчиков времен Второй Мировой войны.

«Американцы оказались самыми неизобретательными, но самыми активным художниками», — говорит Херман.

Мало кто знает, что родоначальник мультипликации — Уолт Дисней — был также и «крестным отцом» nose art. После начала войны руководство американских ВВС наняло художников со студии Диснея исключительно для того, чтобы те разрисовывали боевые самолеты.

За время войны студия Диснея бесплатно создала эскизы рисунков для раскраски самолетов, танков и даже нашивок на форму. рисовали не только для американских военных, эскизы просили военные части из Великобритании, Польши, Китая, Новой Зеландии, Австралии, Канады и Франции. На время войны Дисней выделил для нужд армии пятерых художников. За Вторую мировую на студии Диснея было нарисовано 1200 рисунков для военных. Самым популярным героем был Дональд Дак. Единственным героем мультфильмов, которого на боевой технике не рисовали ни разу оказался Бэмби.

Сам Дисней, который прошел солдатом Первую Мировую войну, в боевых условиях развлекался тем, что рисовал на касках своих товарищей. Однако почитатели творчества Диснея жили не только в США.

«Дисней был в ярости, когда он узнал, что у нескольких десятков истребителей Luftwaffe на фюзеляже нарисован его Микии Маус», — говорит Херман.

Помимо анимации главным источником вдохновения для военных художников был журнал Esquire. Чаще всего на фюзеляжах бомбардировщиков и истребителей воспроизводились картинки художника Esquire Альберто Варгаса.

Nose art 1945-2003

После окончания Второй Мировой войны nose art получил широкую известность. Теперь про картинки, украшающие боевые самолеты, знают не только в небе, но и на земле.

На Западе издаются обширные каталоги символов и рисунков, сделанных на самолетах, во время различных военных конфликтов.

Сюжет рисунка чаще всего зависит от характера конфликта.

Стоит заметить, что неразрисованных самолетов, например, в ВВС США, практически нет. Картинки есть даже на сверхсекретных бомбардировщиках B-2 и F-117. Но во избежание недоразумений их пилоты рисуют исключительно на внутренней стороне дверей бомболюка или других, незаметных начальству поверхностях.

Официально единственным подразделением ВВС, которому разрешается разрисовывать самолета является 23я Боевая группа «Летающие Тигры».

atticus-flinch.livejournal.com

Обои с самолетами, дирижаблями, летчиками и прочей авиационной тематикой для Android, iPhone и компьютера.

2249 x 1200, 368 кБ

1920 x 1440, 289 кБ

1920 x 1080, 172 кБ

1933 x 1200, 311 кБ

1920 x 1440, 215 кБ

1920 x 1200, 303 кБ

1920 x 1200, 604 кБ

1920 x 1200, 432 кБ

1920 x 1200, 518 кБ

1920 x 1280, 239 кБ

1920 x 1280, 471 кБ

1920 x 1281, 243 кБ

Ещё картинки

w-dog.ru

Военные самолеты — Обои для рабочего стола

ru.wallfon.com

Как нарисовать военный самолет поэтапно карандашом? Пошаговая инструкция

Какой же увлекательный все-таки процесс — рисование вместе с ребенком! Именно на этом примере вы можете увидеть воочию, как малыш развивается, его движения становятся более точными, растет восприятие цвета и формы. Вместе с ним можно попробовать изобразить все что угодно! Особенно при наличии пошаговых инструкций. В этом нашем уроке мы расскажем, как нарисовать военный самолет поэтапно карандашом.

Юный художник

В детстве каждый мальчишка увлекается «мужскими» играми. Это нормально, так как он — будущий мужчина, а значит, потенциальный воин, защитник Отечества. Ребенок с удовольствием расставляет игрушечных солдатиков в полки, разыгрывает между ними целые баталии. Здесь в ход идет и боевая игрушечная техника. А если ваш мальчик — художник, то он с большим удовольствием изображает и танки, и пушки. А рисунок военного самолета — это самое оно! Вам нужно будет только совсем немного помочь.

Из чего состоит?

Чтобы сделать рисунок военного самолета карандашом, необходимо, в первую очередь, представлять себе его конструкцию. Ну хотя бы в общих чертах!

Грубо говоря, состоит самолет из корпуса (фюзеляжа), кабины, крыльев и хвоста. Это основные части. А еще, если истребитель, то — ракеты, если бомбардировщик, то — бомбы в качестве вооружения. Но это уже детали. Напомним, что все части самолета представляют собой геометрические фигуры. Зная это, легче рисовать. Итак, приступим. Как нарисовать военный самолет поэтапно карандашом? Вот и пошаговая инструкция.

Бомбардировщик

Шаг 1. Самолет такого типа немного похож на пассажирский. Он отличается по внешнему виду и от истребителя, и сам по себе достаточно массивен. Начинаем рисовать корпус. Он напоминает овал, заостренный с обоих концов.

Шаг 2. Набрасываем штрихами остроконечные крылья. Они достаточно широкие и напоминают треугольники.

Шаг 3. Рисуем хвост: два маленьких крыла по бокам, а вверху, под углом 90 градусов — стабилизатор.

Шаг 4. Схематично изображаем кабину. В виде небольшого овала.

Шаг 5. Наш набросок почти готов. Продолжаем урок на тему «Как нарисовать военный самолет поэтапно карандашом». Приступаем к детализации изображения. Ненужные линии убираем ластиком. По бокам корпуса прорисовываем иллюминаторы. Под каждым крылом — по мотору (можно по два).

Шаг 6. Штрихуем, накладываем тени. Можно раскрасить наш самолет в защитный цвет или камуфляж.

Истребитель: как нарисовать военный самолет поэтапно карандашом

Художнику, особенно начинающему, хорошо будет иметь перед глазами картинку (или же игрушечную модель) летательного аппарата. Это поможет представить визуально будущий рисунок, а также намного точнее скопировать детали. И, думая о том, как нарисовать военный самолет ребенку, конечно же, творите вместе с ним!

Шаг 1. Вначале, как обычно, начнем с основных частей самолета. Нарисуем прямую линию — достаточно длинную. Проведем ее горизонтально, но с небольшим наклоном. На самом конце линии — квадрат. Это будущая кабинка пилота.

Шаг 2. С обеих сторон от основной линии наметим наклонные, обозначая крылья самолета. В самом конце, в стороне, противоположной кабине, наметим еще два маленьких крыла — задние. Там же рисуем и закрылки. Один совет: посмотрите на модель интересующего вас самолета и рисуйте максимально приближенно к образцу!

Шаг 3. После того как наш набросок готов, приступим к прорисовке контуров по обводке и по вспомогательным линиям. Заостряем носовую часть самолета. В хвостовой же части (ее прорисовываем в последнюю очередь) нужно сделать выпуклости для турбин.

Шаг 4. Прорисовка деталей. Начинаем с области носа. Изображаем кабину летчика (стираем вспомогательные линии квадрата). Прорисовываем крылья нашего самолета, добавляя закрылки. По той же схеме — топливные баки и турбины, из которых вылетает пламя. Добавим вооружение: ракеты, находящиеся под крыльями внизу. После тщательно стираем все вспомогательные линии.

И вот наш истребитель готов! Теперь и вы знаете, как нарисовать военный самолет поэтапно карандашом! Если есть такое желание, можно сделать изображение в цвете, раскрасить фломастерами или красками.

Подводим итоги

Известно, что рисование является одним из самых доступных ребенку видов творчества, поэтому следует уделять как можно больше внимания развитию его художественных навыков. Ручки малыша с самого раннего возраста так и тянутся к бумаге и карандашам. И если в два-три года это своеобразная проба пера, то в семь-восемь лет — целые шедевры, где отражаются мысли ребенка, его мировоззрение. Если ваш малыш просит помочь, не просто покажите ему картинку, с которой можно срисовывать, не просто делайте все за него (как предпочитают некоторые родители), а возьмите, например, два листка бумаги (один для себя) и выполните рисунок вместе, на примере поэтапно показывая, как это сделать правильно! Покажите ему, в какой последовательности необходимо изображать детали, чтобы в конце получился желаемый результат. Старайтесь на первоначальном этапе рисовать карандашом, чтобы можно было исправить неверную линию. Удачи вам и вашему ребенку в творчестве!

fb.ru

Как рисовать военный самолет в атаке поэтапно

В преддверии скорого праздника и парада Победы давайте посмотрим, как рисовать настоящий боевой самолет в атаке.

Я не стану заморачиваться и возьмем за основу военный самолет с основного постера игры «War Thunder», ну а в самом конце также сможем попробовать нарисовать лого самой игры Вор Тандер простым карандашом поэтапно. Рисунок получится отличным и не вызовет затруднений даже у начинающих художников. Самолет в атаке прекрасное зрелище на экране телевизора и посмотрим как можно самим нарисовать боевые действия на чистом листе бумаги по простым шагам.

Шаг 1.

Предлагаю вашему вниманию постер игры. Не стану выкладывать его в огромном разрешении, поскольку вы и сами сможете найти его в интернете.

Шаг 2.

Для начала определим парой простых прямых линий основное направление полета истребителя, определимся с длиной и размахом крыльев. А затем начнем рисовать базовую форму корпуса самолета.

Шаг 3.

Теперь на базе контурных базовых линий давайте легко нарисуем форму крыльев и хвоста боевого самолета.

Шаг 4.

Сейчас нам понадобится пилот и для этого будем рисовать кабину. Затем добавим пропеллер, который в рабочем состоянии выглядит как форма яйца.

Шаг 5.

Совсем легко набросаем пилота боевого аппарат и после добавьте заметную часть боевых стволов под крыльями самолета. Чуть позади нашего истребителя будут лететь несколько преследующих вражеских самолетов. Не забудьте нарисовать следы и трассировку от пуль по нашему герою.

Шаг 6.

Примерно так у нас получился боевой самолет из War Thunder и вы можете рассказать о своих успехах в комментариях. Ну а мы пока следующим этапом будет пробовать рисовать логотип Вар Тандера.

Шаг 7.

Полагаю при рисовании лого проблемы вызовут именно детали от слова WAR и я вполне солидарен с этим. Так что мы потренируемся рисовать граффити WAR THUNDER только на этом слове, а “гром” вы дорисуете самостоятельно.

Шаг 8.

Нам понадобится разлинееный лист бумаги. Вы для простоты можете использовать лист бумаги в клеточку. Обозначьте заметной тонкой линией большие квадраты для удобства. Слово занимает ровно два больших квадрата по десять клеток. Хотя я соврал, ам надо еще полтора квадрата слева. Теперь все просто – рисуем по нашей схеме основу для слова.

Шаг 9.

Сейчас мы добавим пару простых деталей лого. На букву “А” прорисуем форму самолета (вид сверху), а на “W” простой корпус боевого корабля.

Шаг 10.

Сотрем все ненужные линии на силуэтах боевой техники и добавим форму танка на “R”, а также нарисуем силуэт пушек и мачты боевого корабля на “W”.

Шаг 11.

Снова сотрем все ненужные границы и можем финишировать!

makusha.ru

Как нарисовать самолет. ▷ Поэтапное рисование самолета для начинающих

Существует множество чудес техники и машин-гигантов. Кто-то любит автомобили, кто-то – корабли, а кто-то всему предпочитает самолеты. Именно этот воздушный транспорт с самого детства вызывал у нас мечтательные эмоции, когда в детстве, увидев в небе самолет, мы загадывали желание и любили рассматривать в небе его след. И когда возникает желание нарисовать самолет, мы сначала сомневаемся, легко ли это? Но в этой статье Вы увидите пример того, как нарисовать самолет поэтапно и поймете, что это очень даже интересно. В процессе рисования можно заметить, что форма самолета напоминает очертания какого-то животного или насекомого. Впрочем, пора попробовать его изобразить.

Для этого Вам пригодится:

• лист бумаги;
• простой карандаш;
• ластик.

1. Рисуем затупленный угол или перевернутую галочку, это будет «нос» нашего самолета. Заметьте, что внизу линия длиннее, чем сверху.
2. Вторым шагом мы дорисовываем и верхний корпус самолета. В направлении к правой стороне листа линия плавно опущена и находится немного под наклоном. Мы это делаем вторым шагом, потому что с первого раза трудно получить такую фигуру.
   

   ---

3. Рисуя самолет карандашом, надо внимательно относиться к деталям. Например, сейчас мы рисуем еще более опущенную, однако ровную час верхнего корпуса самолета.
4. Немного закругляем конец верхней линии, которую мы только что рисовали и рисуем нижнюю часть корпуса. Не дорисовываем ее до конца, а оставляем место для прорисовки крыла.
   Будьте внимательны: при рисовании формы самолета, не давите сильно на карандаш, постарайтесь делать все недлинными штрихами и тогда Вам будет проще нарисовать нужную форму.
   

   ---

5. Как Вы уже догадались, мы рисуем пассажирский самолет, а чуть ниже рассмотрим, как нарисовать военный самолет. Но теперь мы приступаем к самому ответственному моменту – нам нужно точечно разметить место нахождения крыльев самолета. Для этого я расставила небольшие, даже небрежные пунктиры и точки, значения не имеет, главное – воссоздать очертания и наметить конечные точки крыльев.
6. Теперь, согласно намеченным точкам, рисуем сами крылья самолета. Вы можете немного отходить от намеченных пунктиров, если поймете, что немного не рассчитали пропорции или расстояние.
   

   ---

7. На этом этапе, чтобы дорисовать самолет карандашом поэтапно мы переходим к рисованию двигателей, а точнее, гондол самолета, в которых и размещены эти двигатели. Одновременно рисуем пилоны – крепление, которое у нас на картинке соединяет гондолу с крылом.
8. Приступаем к рисованию деталей: на двигателях рисуем круги, не забываем про виднеющийся двигатель с другой стороны самолета. Рисуем также окна кабины пилотов и двери салона. Проводим линию, чтобы ровно разместить иллюминаторы.
   

   ---

9. Рисуем точечки вдоль этой линии, но только таким образом, чтобы потом можно было аккуратно стереть ластиком эту вспомогательную линию.
10. Вытираем вспомогательную деталь и любуемся результатом.
    

    ---

Хотелось бы показать еще один пример рисования самолета, но на этот раз Вы увидите, как нарисовать не пассажирский, а военный самолет поэтапно.

1. Для этого нам нужны те же материалы для рисования. Приступаем. Рисуем теперь острый «нос», как перевернутую галочку.
2. Удлиняем нижнюю линию галочки, делаем ее теперь не ровной, а фигуристой, как на рисунке «2».
   

   ---

3. Рисуем линию верхнего корпуса самолета, она у нас плавно перетекает вниз. Замыкаем все линии.
4. Рисуем хвост самолета.
   

   ---

5. Продолжаем рисовать детали хвоста.
6. Рисуем крыло. Ведем ровную линию, а сверху – изогнутую дугу.
   

   ---

7. Чтобы хорошо нарисовать военный самолет карандашом, надо учесть все детали. Поэтому, следуя рисунку «7», рисуем окна кабины пилота и остальные не достающие линии, будьте внимательны. Желаю успехов!

risovat-prosto.ru

интерпретации темы и особенности проведения занятия

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:

• линейка;
• карандаш;
• чистый лист бумаги;
• ластик.

Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.

1. Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
2. Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
3. Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
5. Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
6. Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
7. После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.

Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.

На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.

Рисунок солдата

Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.

1. Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
2. В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
3. Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
4. От овала вниз к трапециям плавными линиями .
5. От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
6. Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
7. Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
8. Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Если у вас есть идея для трансляции, но нет технической возможности ее провести, предлагаем заполнить электронную форму заявки в рамках национального проекта «Культура»: . Если событие запланировано в период с 1 сентября по 31 декабря 2019 года, заявку можно подать с 16 марта по 1 июня 2019 года (включительно). Выбор мероприятий, которые получат поддержку, осуществляет экспертная комиссия Министерства культуры РФ.

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: . Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с . После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Занятие рисованием в детском саду должно не только развивать изобразительные навыки дошкольников, но и нести познавательное значение, способствуя воспитанию определенных нравственных качеств, в частности, любви и уважения к Родине. Так, в подготовительной группе ребятам предлагается рисование на тему «Наша армия родная». Эта сложная и увлекательная работа формирует у детей уважительное отношение к военным профессиям и пробуждает интерес к отечественной боевой технике.

Особенности рисования на военную тематику в подготовительной группе дошкольного учреждения

Работы на военную тематику в подготовительной группе в большинстве своем относятся к сюжетному рисованию. В этом возрасте дети уже хорошо понимают, что предметы в жизни или на картинке находятся в определенной взаимосвязи друг с другом.

Обучение рисованию на тему «Наша армия родная» ведется в двух аспектах. Это изображение различных видов военной техники: наземной, воздушной и морской. Воспитатель демонстрирует ребятам плакаты и тематические картинки, рассказывает о строении и характеристиках каждой боевой машины. После этого педагог подробно объясняет ребятам технику рисования каждого из этих объектов. Отметим, что большим подспорьем в такой работе будут схемы поэтапного рисования.

Другое направление изображения военных сцен — это рисование человеческой фигуры. Здесь также основным принципом является наглядность: ребенок должен знать и видеть на картинке или фотографии изображаемый им объект.

Сложность рисования человека в работах на военную тематику заключается в том, что его нужно передать в движении. Например, это спускающийся с неба парашютист, стреляющий снайпер, солдаты, идущие в строю и т.д. Хотя иногда в подготовительной к школе группе практикуется и такой вариант работы, как портрет солдата или своего папы в военной форме. Такие занятие, как правило, бывает приурочено к праздничной дате — Дню Защитника Отечества.

Следует отметить, что рисование на военную тематику (также как лепка и аппликация) больше увлекает мальчиков, ведь они любят подобные игры (с солдатиками, машинками, самолетами и пр.).

Чтобы заинтересовать и девочек, опять-таки подчеркнем важность использования пошаговых инструкций. Опираясь на такие схемы, ребенок без труда добьется результата и будет доволен своей работой — нарисует не только военную технику, но и движущегося солдата. Кроме того, схемы поэтапного изображения успешно заменяют образец воспитателя, ведь в подготовительной группе он практически не используется.

Важный завершающий этап занятия — анализ и обсуждение детских рисунков. Воспитатель учит дошкольников видеть сильные и слабые стороны своей работы, предлагает подумать, чем можно было бы дополнить композицию. Также важно в конце занятия еще раз подчеркнуть патриотическую направленность военной темы.

Наиболее уместные материалы и основа для работы

Комопзиции на тему «Наша армия родная» выполняются самыми различными материалами: акварельными красками, цветными карандашами, а также восковыми мелками. Вполне уместным является сочетание материалов, когда сам рисунок выполняется акварелью или карандашами, а контур предметов прорисовывается черным фломастером либо гелевой ручкой.

Рисунок карандашами и фломастером

Эскиз сюжетной композиции выполняется простым карандашом. Это позволит сделать изображение более реалистичным и лучше выстроить композицию. В этом возрасте также можно практиковать и полностью графические рисунки — военная тематика к этому располагает.

Основа для рисования по теме «Наша армия родная» — традиционные листы бумаги формата А4. Отметим, что при рисовании красками дошкольники предварительно тонируют их в нужный оттенок. Это голубой тон — при изображении самолетов-истребителей (как вариант — ночное небо), десантников, спускающихся на парашютах, военных кораблей. В остальных случаях будет уместен зеленый либо желтоватый фон. Подобным образом тонируется основа и для коллективных работ, имеющая больший формат.

Техники и приёмы изображения, используемые при рисовании на военную тематику, воспитанниками подготовительной группы

В подготовительной к школе группе совершенствуются усвоенные ранее изобразительные техники. У дошкольников уже хорошо развита координация рук, движения пальцев становятся свободными и точными.

Для рисования округлых линий ребята используют плавный поворот руки, учатся безотрывно проводить длинные линии, таким же приемом изображать крупные детали. Более мелкие элементы (например, черты лица солдата) обозначаются короткими штрихами. Дошкольники свободно владеют также разными способами работы с кистью (рисование всем ворсом и кончиком).

Перед тем, как рисовать различные объекты военной композиции, ребенку полезно сделать несколько пробных набросков на дополнительном листе бумаги. Например, изображая солдата, вначале следует схематично обозначить человеческую фигуру в определенной позе. Следующий этап — прорисовывание лица, головного убора, одежды и обуви. Заключительная работа — раскрашивание объекта.

Педагог должен обращать внимание детей также на пропорциональное соотношение частей тела человека. За масштабную единицу принимается, например, длина головы. Высота тела при этом должна быть примерно в 7 раз больше. Длина туловища, включая голову, соответствует длине ног. Руки нарисованного солдата должны доходить примерно до середины бедра. Дошкольники часто рисуют у человека слишком узкие плечи — воспитатель должен предостерегать ребят от этой ошибки (ширина плеч соответствует двум масштабным единицам).

Чтобы дошкольники смогли хорошо рисовать человеческую фигуру в динамике, следует обращать их внимание на положение рук и ног при ходьбе, беге. Это легко продемонстрировать на одном из детей — ребенок по указанию педагога принимает какую-либо позу, а остальные дети за ним наблюдают. Отличным наглядным пособием в данном случае станет подвижная модель фигуры человека, которую воспитатель вполне может изготовить самостоятельно.

Такое наглядное пособие поможет дошкольникам нарисовать человеческую фигуру в динамике

После того, как ребята усвоят способы передачи движения, они смогут рисовать солдата сразу в одежде без использования вспомогательных направляющих линий.

Свою специфику имеет также изображение различных видов военной техники. Т ак, при рисовании танка вначале рисуются крупные детали: длинный овал — гусеницы, два яруса верхней части. Следующий этап — проработка более мелких деталей: колеса внутри гусеницы, тракты в виде коротких штрихов, башня танка и крышка люка. Движущая часть орудия изображается как маленький прямоугольник с длинным стволом. Чтобы рисунок был похожим на настоящий танк, на корпусе башни следует нарисовать звезду либо указать номер.

Наглядное пособие для дошкольников

Рисование военного самолета начинается с горизонтальной линии. Затем изображается корпус с заостренным носом, а на другом конце — хвост в форме усеченного треугольника, наклоненный в сторону. Затем рисуются крылья самолета, расходящиеся в стороны под углом к корпусу. Базовый силуэт дополняется деталями — кабиной летчика (полуовал), двигатель, звезды на крыльях, номер и пр.

Наглядное пособие для дошкольников

Отметим, что при сюжетном рисовании важно грамотно выстроить композицию. Для этого важно использовать все пространство основы и передавать уменьшенный размер удаленных предметов.

При рисовании на военную тематику вполне можно использовать нетрадиционные способы. Например, оригинальные работы получаются в технике граттаж, когда изображение процарапывается острой деревянной палочкой (зубочисткой) на черном гуашевом фоне. Рисунок будет более эффектным, если под слоем гуаши лист будет закрашен разноцветными восковыми мелками.

Рисунок в нетрадиционной технике граттаж

Дополнительные виды изобразительной деятельности, которые можно использовать при создании работ, реализация индивидуального подхода на занятии

Для того чтобы каждый ребенок проявил в процессе рисования свою индивидуальность, педагог должен создать на занятии атмосферу радости и творчества. Для этого ребятам предлагается разнообразить композицию дополнительными видами изобразительной деятельности, в частности аппликативными и пластилиновыми элементами.

Так, например, верхнюю часть нарисованного танка можно оформить аппликацией из крупы или мелких камушков.

Рисование с элементами аппликации

Оригинальное творческое решение — оформить колёса танка или другой боевой машины в виде больших черных пуговиц или раскрашенных в черный цвет ватных дисков. Военную технику можно украсить бумажной звездой, флагом или георгиевской ленточкой.

Еще один вариант интеграции видов изобразительной деятельности — включение в рисунок элементов пластилинографии. Например, сочетание в композиции нарисованных самолетов и пластилиновых танков.

Сочетание рисования и пластилинографии

Варианты композиций (индивидуальные и коллективные) на тему «Наша армия родная»

Традиционно рисование на тему «Наша армия родная» предлагается воспитанникам подготовительной группы в феврале накануне празднования Дня Защитников Отечества. Ребята создают образы на основе познавательной беседы об армии, по сюжетам литературных произведений. Это различные сцены из жизни военных — пехотинцев, десантников, артиллеристов, летчиков, моряков и пр., а также рисование военной техники. Кроме того, можно предложить следующие конкретные темы: «Пограничник на посту», «Солдаты в строю», «Морские рубежи армии», «Танкисты», «Десант».

Такая работа может быть интерпретирована как создание праздничной открытки для своего папы или дедушки. Также как вариант можно предложить дошкольникам нарисовать портрет папы-солдата (каким он был во время службы в армии).

Рисование на военную тематику вполне можно приурочить к другому патриотическому празднику — Дню Победы. Это может быть «Парад военной техники» или другие работы, демонстрирующие мощь российской армии.

Что касается коллективных композиций, то педагог может организовать работу в подгруппах по следующим темам: «Военные корабли в море», «Самолеты-истребители», «Военное сражение».

Организация мотивирующего начала непосредственно образовательной деятельности: демонстрация картинок, ознавательная беседа, чтение рассказа, стихотворения и прочее

Даже при рисовании на такую серьезную тему, как «Наша армия», воспитатель не должен забывать о важности игровой мотивации. Например, занятие можно начать с того, что в группу приходит письмо из Музея современной военной техники. Там не хватает экспонатов для зала детского творчества, и поэтому выставка может сорваться — срочно нужна помощь ребят. Без сомнения дети с радостью откликнутся на подобную просьбу.

Можно рассказать дошкольникам интересные факты о Вооруженных силах России, однако не стоит слишком загружать детей теоретической информацией, чтобы они не потеряли интерес к творческой деятельности. Например, в начале занятия по рисованию на тему «Танки» ребята узнают, что эта мощная машина сверхустойчива и способна передвигаться даже в труднодоступных местах. Танку нипочем крутые овраги, неглубокие речки, он может плыть по воде подобно катеру.

Самые грозные ракеты, оказывается, находятся глубоко под землей, в шахтах. Их охраняют солдаты-ракетчики. Такие ракеты за несколько секунд могут пролететь тысячу километров и при этом попасть точно в цель.

Перед рисованием на тему «Солдаты в строю» стоит рассказать детям о пехотинцах. Это движущая сила армии. Каждый день такие военные совершенствуют свою физическую силу, чтобы при случае дать отпор врагу, регулярно участвуют в военных учениях. Солдат должен быть смелым, сильным, выносливым, но в то же время умным — чтобы правильно обращаться с оружием.

Если тема рисования «Морские рубежи армии», то можно сообщить ребятам интересные факты про сторожевые корабли — один из видов военного морского транспорта. Если чужой корабль незаконно пересечет российскую территорию, то моряки со сторожевого корабля предлагают ему покинуть наши границы. Если же нарушитель не отреагирует на это, то они имеют право открыть по нему огонь, захватить в плен и даже потопить.

Еще один вид военного судна — это авианосец. Интересно, что палуба этого корабля широкая и плоская, похожая на футбольное поле. На ней могут разместиться даже военные самолеты и вертолеты. Авианосец оснащен радарами и локаторами, которые способны уничтожить прямо с корабля ракеты противника.

Фото для демонстрации на занятии

Грозная сила Военно-морского флота — подводная лодка. Эта «невидимка», сделанная из суперпрочного материала, напоминающая рыбу огромных размеров. Мощная аппаратура позволяет морякам-подводникам видеть даже объекты на поверхности воды. Подводная лодка способна незаметно приблизиться к вражескому военному кораблю и уничтожить его.

Рассказ о военной технике следует подытожить тем, что любое оружие становится грозной силой лишь в опытных и умелых руках.

Мотивацию к рисованию на тему «Наша армия родная» также можно почерпнуть из многочисленных литературных произведений. Это рассказы о Великой Отечественной войне С. Баруздина «Шёл по улице солдат», Л. Кассиля «Твои защитники», Ю. Стрехнина «Город отважных», Я. Макаренко «Знамя победы», Ю. Грибова «Слово о Прасковье Малининой», Н. Букина «Яшка — артиллерист».

Так, например, яркие сцены из жизни Вооруженных сил представлены в отрывке из рассказа Л. Кассиля «Твои защитники»:

«…Хорошо спалось тебе ночью, а пограничники всю ночь стояли на страже, чтобы никто тайком не прополз на нашу землю, не пробрался к нам со злым умыслом. И дежурили всю ночь на своих постах те, кто охраняет наше небо. А утром, когда еще птицы спали, высоко поднялись в небо самолеты. Бывалые командиры стали учить полету молодых летчиков. Наши корабли подняли на рассвете флаги и пошли по морям, по волнам. Старые капитаны принялись учить молодых матросов морской службе. Ты еще спишь утром, а танкисты уже заводят моторы своих боевых машин. И уже вышли в поле на учение с походной песней солдаты — пехотинцы…».

Также можно привести примеры замечательных стихотворений о Российской армии, которые также можно использовать на занятии изобразительной деятельностью:

О. Высотская

Наша армия родная

И отважна и сильна.

Никому, не угрожая,

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской –

Самой мирной на земле!

«Защитникам Отечества» М. Сачков

Мальчики, парни, мужчины!

Цвет восходящей зари!

Гордость старинной былины –

Русские богатыри!

Станьте опорой России,

Светлой надеждой страны,

Умной и доброю силой,

Родины нашей сыны!

Чтобы всегда восхищаться

Вами Россия могла,

Не нападать — защищаться,

Землю свою сберегла.

Чтобы счастливой судьбою

Внукам и правнукам жить.

Зимним днем,

Февральским днем,

Мы по улице идем.

Подпоясан день сегодня

Крепким кожаным ремнем,

И звенят на нем медали,

Ордена горят на нем.

Зимним днем,

Февральским днем,

Мы по площади идем,

К сердцу война-солдата

На гранит цветы кладем

И защитнику народа

Честь в молчанье отдаем.

Хорошо разучить с дошкольниками пословицы на тему защиты Родины:

• Тот герой, кто за Родину стоит горой
• Как русский за штык берётся, так враг трясётся
• Береги землю родимую, как мать любимую
• Сражайся смело за правое дело
• Жить — Родине служить
• Родина-мать, умей за неё постоять
• Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей
• Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит
• На Руси не все караси — есть и ерши.

Приведем также интересные загадки на военную тематику:

• Ползёт черепаха,
  Стальная рубаха.
  Враг в овраг –
  И она там, где враг (танк)
• На горе-горушке
  Сидят черны старушки,
  Если охнут — люди глохнут (пушки)
• Под водой железный кит,
  Днём и ночью кит не спит.
  Не до снов тому киту,
  Днём и ночью на посту (подводная лодка)
• Смело в небе проплывает,
  Обгоняя птиц полет,
  Человек им управляет,
  Что такое?…. (самолет).

Воспитанникам подготовительной группы будет интересно поиграть в словесную игру «Окончи стихотворение»:

• Любой профессии военной
  Учиться надо непременно.
  Чтоб быть опорой для страны,
  Чтоб в мире не было … (войны)

  Он готов в огонь и бой,
  Защищая нас с тобой.
  Он в дозор идёт и в град,
  Не покинет пост…(солдат)

  Моряком хочу я стать,
  Чтоб на море побывать,
  И служить не на земле,
  А на военном … (корабле)

  Если папа очень смелый,
  Защитит он всех умело,
  Воздушных войск отметит праздник,
  Это значит он … (десантник)

  Можешь ты солдатом стать,
  Плавать, ездить и летать,
  А коль в строю ходить охота –
  Ждёт тебя, солдат, …(пехота).

  Самолет парит, как птица,
  Там — воздушная граница.
  На посту и днем, и ночью
  Наш солдат — военный … (лётчик)

  Я служу сейчас на флоте,
  Слух хороший у меня.
  Есть такой же и в пехоте —
  Дружим с рацией не зря! (радист)
  А вот, ребятки, другая загадка:

  Он границу охраняет,
  Все умеет он и знает.
  Во всех делах солдат отличник
  И зовется ….(пограничник.)

  Снова в бой машина мчится,
  Режут землю гусеницы,
  Та машина в поле чистом
  Управляется …(танкистом)

Поскольку перед продуктивной деятельностью обязательным является проведение физкультминуток либо пальчиковой гимнастики, то приведем следующую подборку:

Физкультминутка «Солдатик»

Физкультминутка «Мы военные».

Пальчиковая гимнастика «Бойцы — молодцы»

Пальчиковая гимнастика «Мы солдаты»

Пальчиковая гимнастика «Пальчики-солдатики»

• Командир позвал солдат:
  «Становитесь дружно в ряд!
  Первый встал, за ним — второй,
  Безымянный, быстро в строй!»
  (Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого. Затем большим пальцем касаться всех остальных – «будить». Одновременно с восклицанием «Ура!» кулачок разжать, широко расставив пальцы в стороны).

Конспекты занятий

Готовые композиции воспитанников с комментариями по выполнению работы, схемы поэтапного рисования

«Военная техника»

Настоящий парад военной техники представлен на рисунках воспитанников подготовительной группы. В этом плане особо показательны работы «Сила и мощь России», «Парад военной техники 9 Мая», «Парад военной техники», «На земле, в воздухе и на море». Дошкольники реалистично изображают самые разные боевые машины: самолеты-истребители, танки, подъемные вышки, зенитно-ракетные установки, военные грузовики.

Один из любимых объектов изображения у юных художников — танк. Особо отметим динамичные композиции «Российский танк в сражении» и «Танк в бою», передающие атмосферу боя.

Зенитно-ракетная установка передвигается на фоне живописных холмов («Зенитно-ракетная установка»). Артиллеристская техника изображена на рисунке «Мой дедушка», также отметим здесь прекрасный типично русский пейзаж.

Замечательный военный самолет мы видим на одноименном рисунке: детально прорисовано строение транспортного средства и его характерная окраска.

Фотогалерея: рисунки детей на военную тематику

Рисунок акварелью Рисунок фломастерами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок восковыми мелками Рисунок карандашами Рисунок акварелью Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок акварелью Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок фломастерами Рисунок фломастерами

Очень реалистичный образ военного создан на рисунке «Портрет солдата». Отметим доброе выражение лица. Детально прорисована военная форма, погоны, ордена и медали на груди, звезда на пилотке.

Замечательная открытка ко дню Защитника Отечества представлена на фото «Солдат». Рисунок проникнут радостным настроением, фон украшен облаками, солнышком и сердечками, сам солдат имеет веселый вид. Похожий образ создан в работе «Защитник Отечества».

Солдаты, идущие ровным строем, изображены на рисунке «Солдаты в строю».

Образ смелого артиллериста мы видим в одноименной композиции: детально прорисована форма военного, а на заднем фоне располагаются различные виды военной техники.

Фотогалерея: портреты военных

Рисунок фломастерами Рисунок карандашами Рисунок акварелью Рисунок акварелью Рисунок акварелью

«Десант»

Воспитанники подготовительной группы с удовольствием рисуют и десантников. Очевидно, им нравится изображать главной атрибут этой военной профессии — парашют. Он присутствует на всех рисунках. Интересна работа «Портрет десантника», где четко просматриваются два плана — статная фигура военного впереди на фоне спускающегося парашютиста и летящего самолета.

Красивый разноцветный парашют изображен на рисунке «Десантники». А в композиции «Воздушный десант» парашютисты опускаются на землю рядом с танками — очевидно, проводятся военные учения. Похожая работа — «Десантники на учениях».

Фотогалерея: десантники на детских рисунках

Рисунок акварелью Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами

Бесплатный рисунок самолета, скачать бесплатный рисунок самолета PNG, Free ClipArts on Clipart Library

рисовать самолеты

самолет crtez

пошагово нарисовать самолет

черно-белый самолет клипарт

чертеж самолета

чертежей самолетов легко

Амелия Эрхарт самолет рисунок

сторона самолета

эскиз скачать для детского рисунка

розыгрыш

рисунок самолета для детей

старомодный рисунок самолета

армейский реактивный самолет

самолет вид сбоку чертеж

веселый рисунок для детей

раскраски для малышей

Филиппинские авиалинии картинки

военный самолет рисунок легко

нарисовать самолет 1930-х годов

бумажный самолетик клипарт

простой чертеж самолета

самолет

чертеж самолета вид сбоку

детский рисунок самолета

рисунок черного самолета

реалистичный рисунок самолета карандашом

боинг 737 следующего поколения

простой самолет рисунок png

детский рисунок самолета

самолет с высоты птичьего полета

чертежей втулочных самолетов

клипарт самолет

нарисовать стелс-бомбардировщик

рисунок самолета для детей

самолет в перспективе рисунок

клипарт самолет черно-белый

эскиз чертежа самолета

3D-эскиз (плоскости эскиза)

Плоскости эскиза — это волшебство, лежащее в основе uMake. Они позволяют любому рисовать в трехмерном пространстве, и это то, что отличает uMake от любого другого приложения для создания трехмерных изображений, представленных сегодня на рынке.Плоскости эскиза меняют плоскости, на которых вы делаете набросок.

Когда вы впервые открываете файл в uMake, вы делаете набросок на одной из трех плоскостей — плоскости между осями Z и Y (вид сбоку), плоскости между осями X и Y (вид спереди) или плоскости между осями X и оси Z (вид сверху). Любые кривые, нарисованные на этих видах, по умолчанию рисуются на пересекающихся друг с другом плоскостях. Это нормально, но из-за этого сложно рисовать в трехмерном пространстве. Вы можете выбрать кривые, а затем переместить их, но это требует времени.Поэтому вместо этого uMake позволяет перемещать плоскость, на которой вы делаете набросок, с помощью плоскостей эскиза.

Думайте о эскизных плоскостях как о листе бумаги, который можно перемещать в трехмерном пространстве. Вы можете рисовать кривые на этой бумаге, и все, что вы рисуете, будет плавать в трехмерном пространстве, даже если вы переместите трехмерную бумагу. Это позволяет быстро создавать потрясающие 3D-проекты.

Итак, вот как работать с плоскостями эскиза!

Чтобы создать плоскость эскиза, просто нажмите и удерживайте в любом месте холста, пока не увидите красную точку с пунктирными линиями.Вы создали 1-точечную плоскость эскиза — красная точка называется «Точка плоскости эскиза». Эта точка по существу сбрасывает исходную точку и сбрасывает плоскости, на которых вы делаете набросок. Это означает, что плоскость, на которой вы делаете набросок, будет перемещаться в зависимости от ориентации камеры. Когда вы вращаетесь вокруг точки плоскости эскиза, вы увидите сетку, которая будет меняться в зависимости от ориентации камеры. Пока сетка видна, вы можете рисовать на ней, и любая кривая, которую вы нарисуете, останется в пространстве.

В дополнение к этому вы можете создать двухточечную плоскость эскиза — это очень полезно для создания кривых на наклонных поверхностях. Просто нажмите и удерживайте в любом месте холста, чтобы создать 2 точки плоскости эскиза. В дополнение к этому вы можете разместить точку плоскости эскиза вместе с любой кривой или конечной точкой кривой. Вы даже можете использовать эту функцию для создания плоскости между концами двух кривых и соединения двух кривых.

Использование плоскостей эскиза требует некоторой практики, и, хотя создавать их легко, мы рекомендуем посмотреть следующее видео, чтобы помочь вам увидеть, как они работают в действии.

Коллекция Амелии Эрхарт

Амелия Мэри Эрхарт (AE) родилась 24 июля 1897 года в Атчисоне, штат Канзас, в семье Эми Отис Эрхарт и Эдвина Стэнтона Эрхарт. Ее сестра Мюриэль родилась два с половиной года спустя. Из-за того, что Эдвин работал законным представителем различных железных дорог, в детстве Амелии семья часто переезжала, временами жила в Канзас-Сити, Де-Мойне, Сент-Поле и Чикаго. Побывав в шести средних школах за четыре года, Амелия окончила среднюю школу Гайд-парка в Чикаго в июне 1915 года.

Амелия поступила в школу Огонц недалеко от Филадельфии в 1916 году. В следующем году, навестив свою сестру Мюриэль в Торонто на Рождество, Амелия решила не возвращаться в школу Огонц и окончить ее, а вместо этого остаться и присоединиться к военным действиям в Торонто. В феврале 1918 года Амелия покинула школу Огонца и переехала в Торонто, чтобы стать медсестрой отделения добровольной помощи в военном госпитале для выздоравливающих в Спадине. Находясь в Торонто, она начала посещать местный аэродром и вскоре увлеклась полетами.После перемирия в ноябре 1918 года она вернулась в Соединенные Штаты и осенью 1919 года поступила в Колумбийский университет в качестве студентки медицинского факультета. Вскоре Амелия осознала, что практические аспекты медицины ей не нравятся, и покинула Колумбию в 1920 году, чтобы присоединиться к своим родителям в Лос-Анджелесе, чтобы помочь сохранить их брак в неприкосновенности. В декабре 1920 года она впервые совершила полет на самолете с пилотом Фрэнком Хоуксом. В январе 1921 года она начала брать уроки полетов у Аниты («Нета») Снук.С помощью семьи она устроилась на работу в телефонную компанию и купила свой первый самолет. В 1922 году она установила свой первый авиационный рекорд, установив неофициальный женский рекорд высоты в 14 000 футов под эгидой Аэроклуба Южной Калифорнии. В марте следующего года Амелия появилась в качестве одного из аттракционов местного воздушного родео, а в мае 1923 года она получила лицензию пилота авиакомпании. Она была первой женщиной и семнадцатым пилотом, получившим лицензию пилота Национальной ассоциации воздухоплавания.Она обручилась с Сэмом Чепменом и работала в фотостудии. Несмотря на усилия Амелии, алкоголизм ее отца в сочетании с неспособностью родителей управлять деньгами в конечном итоге привел к разводу Эдвина и Эми Эрхарт в 1924 году.

После развода родителей Амелия продала свой самолет и купила родстер Kissel, который она назвала «Желтой опасностью». В июне 1924 года она вместе с матерью поехала по пересеченной местности из Лос-Анджелеса в Медфорд, штат Массачусетс, останавливаясь по пути, чтобы посетить несколько национальных парков (1924 год).Затем они с матерью переехали к сестре Амелии Мюриэл в Медфорд, штат Массачусетс. После перенесенной операции на носовых пазухах, чтобы облегчить хронические головные боли, Амелия вернулась в Колумбийский университет на зиму 1924-1925 годов. В мае 1925 года Амелия вернулась в Бостон и в течение нескольких недель преподавала английский иностранным студентам в летней программе повышения квалификации Гарвардского университета. С июня по октябрь она работала компаньоном в психиатрической больнице, но обнаружила, что работа слишком тесная, а оплата недостаточна.В 1926 году Амелия присоединилась к персоналу Denison House, старейшего поселения в Бостоне, в качестве социального работника. В Denison House Амелия работала с иммигрантами и их детьми, обучая их английскому языку и обучая их местным обычаям. Эрхарт присоединился к бостонскому отделению Национальной ассоциации воздухоплавателей (NAA) и в 1928 году был избран вице-президентом отделения. Однажды, работая в Denison House в апреле 1928 года, Амелии позвонил Хилтон Х. Рейли и спросил, не хочет ли она стать первой женщиной, пересекшей Атлантический океан по воздуху.Амелия приняла предложение и сопровождала пилота Вильмера Штульца и механика Луи «Слим» Гордона в их трансатлантическом перелете в 1928 году на самолете Friendship. Вскоре она получила международное признание как первая женщина, совершившая трансатлантический переход по воздуху, хотя сама она не управляла самолетом. После полета «Дружба» Амелия написала свою первую книгу «20 часов. 40 мин. Она разорвала помолвку с Сэмом Чепменом и устроилась на работу авиационным редактором журнала Cosmopolitan.

В 1929 году Амелия участвовала в Powder Puff Derby, первой национальной гонке среди женщин в воздушном дерби, заняв третье место.Она была назначена помощником генерального менеджера по перевозкам в Transcontinental Air Transport и несла особую ответственность за продвижение авиации среди женщин-путешественников. Амелия вместе с Рут Николс и несколькими другими женщинами-пилотами основала Девяносто девять, первую организацию женщин-пилотов. В 1930 году Амелия установила рекорд скорости полета среди женщин — 181,18 миль в час и получила лицензию транспортного пилота. Она стала первой женщиной, которая пилотировала автожир в Соединенных Штатах, и стала вице-президентом коммерческой авиакомпании Ludington Lines.Ее отец, Эдвин Эрхарт, умер в том же году от рака. В феврале 1931 года Амелия вышла замуж за издателя Джорджа Палмера Патнэма в Ноанке, штат Коннектикут. Амелия приобрела автожир и в апреле установила рекорд высоты для автожира. Летом 1931 года она совершила одиночный трансконтинентальный перелет через Соединенные Штаты на автожиро и в том же году была избрана национальным вице-президентом NAA (и первой женщиной-офицером NAA). Амелия также была избрана первым президентом Девяносто девяти в 1931 году и занимала эту должность до 1933 года.

В мае 1932 года Амелия стала первой женщиной (и вторым человеком), перелетевшей в одиночку через Атлантику. Этим рейсом Амелия стала первым человеком, дважды пересекшим Атлантический океан без пересадок по воздуху, установив рекорд самого быстрого пересечения Атлантики и самого большого расстояния, которое преодолела женщина. Амелия была награждена Конгрессом США Почетным летным крестом армейского авиакорпуса, почетным членом Британской гильдии пилотов и штурманов и золотой медалью Национального географического общества, которую ей вручил президент Герберт Гувер.В июле она установила женский рекорд по самому быстрому безостановочному трансконтинентальному перелету из Лос-Анджелеса в Ньюарк, штат Нью-Джерси. Она написала свою вторую книгу, The Fun of It, и начала читать лекции по всей стране, часто выступая в двух разных городах в один и тот же день. Она была награждена трофеем Хармона как выдающаяся летчица Америки, рыцарем Почетного легиона французским правительством и получила почетное членство в Национальной ассоциации аэронавтики.

В 1933 году Амелия участвовала в национальных воздушных гонках.В следующем году, в 1934 году, Амелия открыла модный дом по производству и продаже одежды, созданной ею. Ее первый магазин открылся в Macy’s в Нью-Йорке. Сначала это имело успех, но к концу года предприятие было закрыто. В ноябре 1934 года дом Эрхарт / Патнэм в городе Рай, штат Нью-Йорк, загорелся, и сгорели многие из самых ранних работ Эрхарт, в том числе стихи, которые она писала в школьные годы. В 1935 году Амелия стала первым человеком, который в одиночку перелетел с Гавайев на материковую часть Америки и приземлился в Окленде, штат Калифорния.Этим полетом Амелия стала первым человеком, который в одиночку перелетел через Тихий океан, и первым человеком, который в одиночку перелетел через Атлантический и Тихий океаны. В том же году она стала первым человеком, совершившим одиночный перелет из Лос-Анджелеса в Мехико по официальному приглашению правительства Мексики.

Осенью 1935 года Амелия поступила на факультет Университета Пердью, работая консультантом по изучению карьеры женщин и консультантом по воздухоплаванию. В июле 1936 года Амелия приобрела новый самолет Lockheed Electra, который она назвала «Летающая лаборатория».Он был приобретен на средства исследовательского фонда Purdue Research Foundation. Со своим новым самолетом Амелия начала серьезно планировать кругосветный полет на экваторе.

В марте 1937 года Амелия сделала свою первую попытку обогнуть земной шар у экватора, летев на запад из Окленда на Гавайи. К сожалению, ее планы были позже сорваны, когда она попыталась взлететь с Люка Филда, и ее самолет замкнулся на землю. Самолет был сильно поврежден, и его пришлось отправить в Калифорнию на ремонт. 1 июня Амелия начала свою вторую попытку полета в мир, на этот раз вылетев из Майами с штурманом Фредом Нунаном и изменив свой курс с запада на восток.Пройдя 22 000 миль полета, Амелия и Фред Нунан вылетели из Лаэ, Новая Гвинея, на крошечный остров Хауленд. У них возникли проблемы с радио и погодными условиями, и 2 июля 1937 года они потеряли радиосвязь с катером береговой охраны США «Итаска». Несмотря на масштабные поиски, санкционированные правительством США, никаких следов Эрхарта, Нунана или их самолета так и не было найдено. 18 июля правительство прекратило поиски, хотя Джордж Патнэм продолжал финансировать собственные поиски до октября 1937 года.В 1939 году Высший суд Лос-Анджелеса объявил Амелии Эрхарт мертвой. Местонахождение Эрхарта и Нунана остается загадкой и по сей день является предметом множества спекуляций.

Дорога к первому полету

Как нарисовать самолет

Нарисовать самолетик не очень сложно. Вы должны знать его структуру, чтобы рисовать. Единственная задача — нарисовать крылья и хвост самолета. Военные самолеты имеют форму, отличную от пассажирских. В этом уроке мы научимся рисовать военный самолет.

Шаг 1

Нарисуйте блочную плоскость. Начнем наш рисунок с основного контура корпуса самолета.Для этого нарисуйте длинную прямую линию. На одном крае нарисуйте квадрат для кабины и две наклонные линии для крыльев. Продолжайте движение к концу линии и нарисуйте две линии для задних крыльев, ответвляющихся от самолета. Рядом с ними нарисуйте еще две линии для другого крыла.

Шаг 2

Основные части самолета. Теперь вам нужно с максимальной точностью нарисовать другие части самолета. Начнем с носа самолета. Нарисуйте нос, похожий на форму ракеты.Затем нарисуйте корпус самолета по направлению к крыльям. Далее нарисуйте закрылки. Затем потратьте немного времени на хвост. Нарисуйте две пары крыльев меньшего размера, как и предыдущие. За ними проведите линию с двумя турбинами.

Шаг 3

Плоскость сечения носовой части. Нарисуйте детали носовой части самолета. Для этого нарисуйте очень большой круг. Добавьте короткую строку. Сильнее надавите карандашом на предварительные линии, сделанные ранее, и соедините их с крыльями плавным переходом.

Шаг 4

Добавьте крылья.Теперь вам нужно добавить крылья вашему самолету. Сначала отведите две другие линии от средней линии крыльев. Добавьте клапаны по бокам переда. Концы каждого крыла выглядят как у небольшой ракеты. Затем поработайте над остальными деталями.

Шаг 5

Как нарисовать самолет. Последний этап. На этом этапе мы стираем все ненужные линии с нашего рисунка и добавляем последние штрихи к самолетику. Не забудьте разместить турбины и топливные баки, которые позволяют летать, рядом с задней частью самолета.

Шаг 6

Покраска военного самолета. Теперь раскрасим самолет военным подтекстом. Это может быть истребитель. Для камуфляжной окраски нам понадобится три цвета. Если вы используете акварель, наносите краску плавными округлыми движениями. Если хотите, можете нарисовать пилота в кабине самолета. Чтобы создать более плавные переходы и уменьшить контраст линий на рисунке, вы можете провести по линиям кончиком пальца.

В этом видеоуроке мы научимся рисовать военный истребитель.