Рисунок вежи: Вежа и невежа в картинках и рисунках для учеников 4 класса

«Вежи» и «невежи» — О жизни слов

Вежливым мы называем человека воспитанного, учтивого, обходительного, соблюдающего правила приличия в общении с другими людьми. Но такое значение у прилагательного вежливый появилось не раньше XVI века, а прежде это слово значило ‘знающий’, ‘опытный’. Исторически в нем содержится тот же корень, что и в глаголе ведать (древнерусское вѣдѣти) ‘знать’.

В древнерусском языке прилагательное вѣжьливыи было образовано от существительного вѣжа ‘знающий, сведущий, опытный человек’. Это существительное фиксируется в старинных рукописях с XIV века. Впоследствии оно утратилось, но в современном русском сохранилось приставочное производное от него — слово невежа. В древнерусском языке оно обозначало необразованного, незнающего человека, а теперь — невоспитанного, грубияна.

Вѣжи и невѣжи — так можно было сказать в XIV–XV веках, имея в виду грамотных и неграмотных людей.

Итак, семантика корня в словах вежливый, невежа была изначально связана с образованностью, знаниями. Отсюда несложно «перекинуть мостик» к современному значению: вежливый в нынешнем понимании человек знает, как себя вести, потому что обучен правилам общения. И все же изменение семантики здесь довольно сильное, так что связь между вежливый и ведать в современном русском языке утрачена, эти слова в настоящее время уже не являются однокоренными.

Стоит уточнить предыдущую фразу: смысловая связь указанных слов утрачена в современном литературном языке. В диалектах, видимо, она еще ощущается. Так, в пермских и сибирских говорах вежливый — это почетное звание колдуна на свадьбе: такой колдун должен оберегать молодоженов, их родственников и гостей от порчи. Вспомним, что колдунов считали людьми, обладающими некими тайными знаниями. Близким по смыслу тут является слово ведун — как и прилагательное вежливый в этом случае, оно связано с глаголом ведать. В архангельских говорах есть слово вежливой ‘человек, оберегающий свадьбу от порчи и дурного глаза’. В пермских и уральских диалектах вежливый на свадьбе — не обязательно колдун; это может быть обычный человек, который хорошо знает свадебный обряд и заправляет его ходом.

В XVII веке, когда у прилагательного вежливый уже развилось новое значение ‘учтивый’, вежливыми могли называть не только людей, но и собак — если они были хорошо обучены, вышколены и послушны.

Существительное вежа (вѣжа) ‘знаток, обученный человек’, как уже говорилось, до наших дней не дошло. Но уцелело слово невежа в позднем значении ‘неучтивый, невоспитанный’. И еще существует старославянизм невежда, сохранивший более древнюю семантику ‘незнающий, необразованный’. Оба слова, несмотря на нынешнюю разницу в значениях, восходят к одной и той же праславянской форме *nevědja.

Существительные невежа и невежда представляют собой яркий пример паронимии — наличия в языке слов с похожим звучанием и разным лексическим значением.

.

Литература:

Словарь русского языка XI–XVII вв. — Вып. 2. — М., 1975.

Аникин А. Е. Русский этимологический словарь. — Вып. 6. — М., 2012.

Черных П. Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка. — Т. 1. — М., 1999.

Армянский рынок на рисунке коменданта Яна де Витте. 1766 год: kamienec — LiveJournal

Праздничный фейерверк в Каменце в честь именин короля Станислава Августа 8 мая 1766 года.
Рисунок коменданта каменецкой крепости генерала Яна де Витте

На рисунке изображён вид Армянского рынка в направлении с востока на запад.

Слева изображены два корпуса дворца генерала де Витте (2), за ним армянская ратуша с шатровым завершением с главкой и флюгером (1).

Справа – жилые дома в застройке на углу Армянского рынка и улицы Пятницкой (4) и вежи-каменицы (3), на месте которых в 19 веке построен Окружной суд (сейчас корпус швейной фабрики).

Армянский рынок на рисунке Яна де Витте 1766 года
Вид с востока на запад

1. Армянская ратуша
2. Дворец коменданта крепости
3. Вежи-каменицы
4. Здание на углу рынка, сейчас дом № 2 по Пятницкой улице

Современный вид площади
Вид с востока на запад

1. Фундамент армянской ратуши
2. Пожарная часть МЧС на месте дворца коменданта крепости
3. Корпус швейной фабрики на месте веж-камениц
4. Здание на углу рынка — дом № 2 по Пятницкой улице
Снимок Яндекс

Снимок Google

Вежи-каменицы (3)  имели фигурные аттиковые завершения. Именно эти строения показаны на Армянском рынке на медерите Киприана (Циприана) Томашевича

Армянский рынок на медерите Томашевича 1670-х
Вид с запада на восток

1. Армянская ратуша
2. Дворец коменданта крепости
3. Вежи-каменицы
4. Здание на углу рынка, сейчас дом № 2 по Пятницкой улице

Дворец коменданта Яна де Витте на рисунке 1766 года

Дворец коменданта Яна де Витте на чертеже 1808 года

___________________________________________________________________________

Источник:
Пламеницька О. «Castrum Camenecensis. Фортеця Кам’янець» 2012 год

Каменецкая башня Беларусь история фото описание Каменецкой вежи или Белой вежи

Каменецкая башня не единственное сооружение оборонительного характера, построенное на территории древних белорусских земель 13 века. Возможно, поворот к возведению таких столпов-донжонов был вызван необходимостью. Строительство таких башен имело важное стратегическое оборонительное значение и следовало за изменениями в фортификационном строительстве того времени, так как в войнах активно начали применять мощную осадную технику в виде камнемётов и пушек, за деревянными стенами уже невозможно было обороняться.

Из исторических летописей, совместно с археологическими раскопками, стало известно о существовании таких башен во многих городах средневековой Беларуси: в Бресте, на территории Старого замка в Гродно, Мстиславле, Мяделе, Новогрудке, Полоцке, Радошковичах, Турове, Шклове, но уникальность Каменецкой вежи в том что только она одна смогла дожить до нашего времени причём практически в идеально первозданном виде, учитывая военную историю башни в Каменце.

Насчитывая вот уже более 700 лет истории Каменецкая башня великолепно сохранилась, секрет такой долговечности кроется в мастерстве зодчих и архитекторов средневековой Беларуси, ведь пережив столько катаклизмов и войн под своими стенами, башня устояла. Только в 18 веке поддалась многовековая Каменецкая башня и не осадным пушкам, нет, местные мародёры повадились брать кирпич со стен башни на свои нужды.

Устояв перед неоднократными набегами крестоносцев Тевтонского и Ливонского орденов в 14 веке, отразив несколько штурмов войск польских и литовских князей, став свидетелем и непосредственным участником Северной войны Петра первого со шведами в содействии с войсками Речи Посполитой, Каменецкая башня смогла выстоять, проявив все качества и надёжность заложенные в неё искусными строителями.
В 1661 году Каменец был настолько ослаблен бесконечными сражениями, что его освободили от налогового гнёта на 4 года.

Фото башни в Каменце до реставрации.

Как вставить анимационный GIF в слайд

Вы можете добавить на слайд PowerPoint анимационный GIF-файл (или мем), как и любой другой файл рисунка. Вы можете вставить GIF-файл, который хранится на жестком диске компьютера или в хранилище OneDrive.

1. Щелкните слайд, на который вы хотите добавить анимационный GIF.

2. На вкладке Вставка нажмите кнопку Рисунки.

3. В диалоговом окне Вставка рисунка перейдите к расположению, в котором находится анимированный GIF-файл.

4. Выберите файл и нажмите кнопку Вставить или Открыть.

5. Для воспроизведения анимации откройте вкладку ленты Слайд-шоу и в группе Начать слайд-шоу нажмите кнопку С текущего слайда

Анимированные GIF-файлы в Интернете

Вы можете выполнить поиск GIF-файлов в Интернете, нажав кнопку Вставить рисунки из Интернета или Вставка картинки (в зависимости от версии PowerPoint). На вкладке </c2>Вставка</c0> нажмите кнопку Вставить рисунки из Интернета или Вставка картинки. В поле поиска введите «анимационный GIF».

Установка количества циклов анимации

Обычно анимационные GIF-файлы повторяются бесконечно. Но вы можете изменить это, отредактировав GIF-файл перед добавлением на слайд PowerPoint.

Как только у вас есть GIF-файлы, сохраненные на компьютере, относительно простой способ редактирования GIF – онлайн-редактор под названием ezgif. com.

1. Перейдите на страницу средства извлечения кадров из GIF-файлов (Splitter) на сайте ezgif.com.

2. В разделе Upload image from your computer (Загрузка изображения с компьютера) нажмите кнопку Browse (Обзор), чтобы указать расположение GIF-файла на компьютере. Выберите файл и нажмите кнопку Открыть.

3. Нажмите кнопку Upload (Отправить).

   На странице отобразится анимационный GIF-файл, а также сведения о размере файла, ширине и высоте изображения, как на рисунке:

4. Нажмите кнопку Split to frames! (Разделить на кадры) под анимационным GIF-файлом.

   После обработки на странице отобразится покадровое представление.

   Под кадрами (при необходимости прокрутите страницу вниз) располагается кнопка Edit animation (Изменить анимацию).

5. Нажмите кнопку Edit animation (Изменить анимацию).

   На странице вновь отобразится набор кадров с параметрами Skip (Пропустить), Copy (Копировать) и

   Delay (Задержка) для каждого кадра. Внизу под кадрами есть дополнительные параметры, включая Loop Count (Счетчик циклов).

6. В разделе GIF options (Параметры GIF-файла) в поле Loop Count (Счетчик циклов) введите необходимое число воспроизведений GIF-файла.

7. Нажмите кнопку Make a GIF! (Создать GIF-файл).

8. После обработки измененный GIF-файл отобразится под кнопкой Make a GIF! (Создать GIF-файл). Справа под измененным GIF-файлом отобразится кнопка Save (Сохранить).

9. Нажмите кнопку Save (Сохранить), чтобы скопировать измененный GIF-файл на компьютер.

   В зависимости от браузера GIF-файл будет сохранен в папке «Загрузки» или в другой выбранной вами папке.

После сохранения измененного GIF-файла на компьютере вы сможете добавить его на слайд в PowerPoint.

Вы можете добавить на слайд PowerPoint анимационный GIF-файл, как и любой другой файл рисунка. Вы можете вставить GIF-файл, который хранится на жестком диске компьютера или в облачном хранилище (например, в OneDrive).

1. Щелкните слайд, на который вы хотите добавить анимационный GIF.

2. На вкладке Главная в группе Вставить нажмите кнопку Рисунок и выберите пункт Рисунок из файла.

3. Перейдите в папку, в которой находится анимированный GIF-файл, убедитесь в том, что его имя заканчивается на .gif, выделите его и нажмите кнопку Вставить.

4. Для воспроизведения анимации щелкните меню Слайд-шоу и выберите пункт Воспроизведение с текущего слайда.

Установка количества циклов анимации

Обычно анимационные GIF-файлы повторяются бесконечно. Но вы можете изменить это, отредактировав GIF-файл перед добавлением на слайд PowerPoint.

Как только у вас есть GIF-файлы, сохраненные на компьютере, относительно простой способ редактирования GIF – онлайн-редактор под названием ezgif.com.

1. Перейдите на страницу средства извлечения кадров из GIF-файлов (Splitter) на сайте ezgif.

   com.

2. В разделе Upload image from your computer (Загрузка изображения с компьютера) нажмите кнопку Browse (Обзор), чтобы указать расположение GIF-файла на компьютере. Выберите файл и нажмите кнопку Открыть.

3. Нажмите кнопку Upload (Отправить).

   На странице отобразится анимационный GIF-файл, а также сведения о размере файла, ширине и высоте изображения, как на рисунке:

4. Нажмите кнопку Split to frames! (Разделить на кадры) под анимационным GIF-файлом.

   После обработки на странице отобразится покадровое представление.

   Под кадрами (при необходимости прокрутите страницу вниз) располагается кнопка

   Edit animation (Изменить анимацию).

5. Нажмите кнопку Edit animation (Изменить анимацию).

   На странице вновь отобразится набор кадров с параметрами Skip (Пропустить), Copy (Копировать) и Delay (Задержка) для каждого кадра. Внизу под кадрами есть дополнительные параметры, включая Loop Count (Счетчик циклов).

6. В разделе GIF options (Параметры GIF-файла) в поле Loop Count (Счетчик циклов) введите необходимое число воспроизведений GIF-файла.

7. Нажмите кнопку Make a GIF! (Создать GIF-файл).

8. После обработки измененный GIF-файл отобразится под кнопкой

   Make a GIF! (Создать GIF-файл). Справа под измененным GIF-файлом отобразится кнопка Save (Сохранить).

9. Нажмите кнопку Save (Сохранить), чтобы скопировать измененный GIF-файл на компьютер.

   В зависимости от браузера GIF-файл будет сохранен в папке «Загрузки» или в другой выбранной вами папке.

После сохранения измененного GIF-файла на компьютере вы сможете добавить его на слайд в PowerPoint.

Можно добавить анимированный GIF-файл в слайд с помощью PowerPoint в Интернете так же, как при работе с любым другим файлом рисунка, но GIF не будет воспроизводиться при просмотре презентации в слайд-шоу. Веб-приложение PowerPoint не воспроизводит анимированные GIF-файлы.

Если вы хотите увидеть в Веб-приложение PowerPoint функцию воспроизведения GIF, рекомендуем предлагать функции, нажав Справка > Отзывы и предложения > У меня есть предложение.

Высоцкие герба Вежи | My test site

Высоцкие герба Вежи 

Wysocki herbu Wezha (Wieze)

Этот род уникален тем, что изначально его предки в Великом княжестве Литовском  пользовались гербом Kolumna. Та же ветвь рода, которая переселилась в Витебское воеводство, при оформлении российского дворянства в конце 18 века своим гербом объявила именно герб Вежи.

Этот герб имел две разновидности — с синим и красным полем щита.

Витебские Высоцкие использовали вариант с красным щитом, только башни у них были явно квадратные и стоящие на земле зеленого цвета.

 

Основателем рода был поручик драгунского полка Стефан Высоцкий.

В документе 1797 года сказано: «Степан (Stefan) из Высокой Тухоли Высоцкий, который после наступления нашествия московского на воеводство минское, где был владельцем имения, отжалел часть своего имущества (видимо, все бросил — коммент.), спасая свое и жены здоровье, выехал в воеводство брестское и там некоторое время проживал (1658), а потом оттуда переехал в повет вилькомирский и тут, наладив жизнь свою, оставив потомка сына Семена (Symon), умер». (Литовский исторический Архив, f.391, z.1, nr.1690, s.371).

Тут речь идет о Стефане Высоцком, чье потомство, разделившись на несколько ветвей, широко расселилось по восточным поветам Речи Посполитой. Виленская ветвь рода (из Вилькомирского уезда) гордо хранила благодарственное письмо Стефану Высоцкому от гетмана Яна-Павла Сапеги, датированное 1658 годом.

Часть семьи, проживавшая в Вилькомире, носила герб Колумна, а ветвь, поселившаяся в Витебской губернии, использовала герб Вежа (рисунок справа). Только тут одна ошибка: Семен (Шимон) был не сыном, а внуком Стефана Высоцкого.

В целом роспись этого рода выглядит так:

1 поколение

1 Степан, хорунжий, с 1658 года поручик Драгунского полка

2 поколение

2/1 Казимир, женат на Габриэле, по закладной крепости 1672 года владел имениями Пустоши Зерванишки и Зубены

3 поколение

3/2 Шимон, женат на Марианне Эта линия жила в Вилькомирском уезде Виленской губернии,оставил завещание 1773 года, имел дом в Вилькомире

4/2 Ян (Иван), женат на Магдалене Барановской. Переехал в Инфлянты. Его потомство обитало в Себежском уезде Витебской губернии

4 поколение

5/3 Стефан, войт Вилькомирский

6/3 Балтер (Варфоломей)

7/3 Петронелла

8/4 Михаил, р. 12.10.1748, женат на Марьяне Василевской. Кроме сыновей, имели дочерей Анну и Малгожату.

5 поколение

9/5 Франтишек (Франц Стефанович)

10/5 Иосиф Стефанович

11/5 Бенедикт Стефанович

12/6 Балтеромей (Варфоломей Варфоломеевич)

13/8 Антон Михайлович, р. 25.08.1773, женат на Магдалене Добневич, жительствует в Люцинском уезде

14/8 Онуфрий-Иван-Филон Михайлович, р. 20.04.1776, жил в Люцинском уезде

15/8 Игнатий Михайлович, р. 12.05.1791, 1847 губернский секретарь, пристав Себежского земского суда. 1-я жена Кристина Сташевская, позднее — Мальвина Завадская 1810 г.р.

16/8 Иосиф Михайлович, р. 1797, женат на Устине Лукянской 1798 г.р., имел дочь Устину 1830 г.р., жил в Динабургском уезде.

17/8 Яков-Викентий Михайлович, р. 08.10.1798, жил в Динабургском уезде, вдов

6 поколение

18/14 Игнатий Онуфриевич, р. 26.10.1810,

19/14 Савелий Онуфриевич, р. 26.10.1810

20/14 Иван-Дементий Онуфриевич, р. 10.08.1824.

21/14 Александра Онуфриевна, род. в 1823 году

22/15 Иосиф Игнатьевич, р. 1827, жена Дорота Домбровская 1835 г.р.

23/15 Антон Игнатьевич, р. 1830, жена — Людвига Славинская 1835 г.р.,

24/15 Иван Игнатьевич, р. 1836, жена — Людвига Градковская 1841 г.р

7 поколение

25/22 Антон Иосифович р. 1860

26/22 Константин Иосифович р. 1864

27/22 Юлия Иосифовна, р. 1855

28/22 София Иосифовна, р. 1862

29/23 Станислав Антонович, р. 1858

30/23 Мария Антоновна, р. 1860

31/23 Констанция Антоновна, р. 1862

32/24 Викентий Иванович, р. 1862

33/24 Гелена Ивановна, р.1864

Из завещания Шимона Высоцкого:»Я, Семен Высоцкий, будучи в слабом здоровье, но в хорошей памяти и разумея, что каждый человек, который родился, должен умереть, из-за чего я, вышеназванный, выражаю свою волю. Прежде всего, тело мое грешное, которое из земли вышло и в землю уйти должно, похоронить при костеле фарном здесь в Вилькомире с необходимым погребением и службами жалобными, о чем дети мои милые, Степан (Stefan) и Варфоломей (Bartolomiej) Высоцкие, позаботиться должны.

            Сначала за погребение и святую службу в костеле тридцать два злотых дети мои должны выплатить костелу святых отцов ксендзов пиаров вилькомирских на звоны (колокола) и службу святую. Одежду мою так делю: епанчу и шапку с подшитой овчиной сыну моему Степану, жупан и шапку зимнюю с подшитой овчиной Варфоломею записываю.

            Дом мой на улице Оникштынской (Oniksztynskiej) со всеми постройками хозяйственными на трех полуучастках, который стараниями моими приобретен и построен, сыновьям моим милым Степану и Варфоломею, по половине записываю. А если в будущем наступит какая-нибудь неприязнь между ними, от чего Боже охрани, тогда должны равный раздел при приглашенных соседях и друзьях учинить без обиды и ущерба один другому. А преемственность моя должна достаться младшему сыну Варфоломею.

Дочери моей Петронели  одежду, которая осталась после ушедшей к Богу жены моей Марианны из Петкевичей , а именно: юбка пунцовая, заячьим мехом по низу подшитая, юбка из добротного камлота, камзол ерцонеллевый, капюшон один градитуровый с  золотой каймой, а второй бархатный, шапка градитуровая, халат хлопковый, сундук королевский окрашенный с замком- все это ей отписываю, а также и из скота моего, вола одного, корову одну, лошадь одну, трех овец, свиней — сыновьям своим, а братья ей отдадут» (Литовский исторический Архив, f.391, z.4, nr.3389, s.32-33).

В 1834 году определением Витебского ДДС витебская ветвь рода причислена к дворянству. Но Герольдия сочла эти доказательства недостаточными и отказала роду в дворянском статусе.

Классный час «Путешествие в страну Вежливость»

ч. 1

Классный час

Разработала: Полыгалина Е.А.

учитель начальных классов
2010 год

Классный час

«Путешествие в страну Вежливость»

Цели и задачи:

• 
  формировать представления о нравственных качествах личности, культуре поведения;
  
• 
  формировать у младших школьников чувства коллективизма, умение трудиться сообща;
  
• 
  учить быть вежливым, добрым.
  

Оборудование:

1. 
   Корзина.
   
2. 
   Макет страны, сказочные герои «вежи», «невежи».
   
3. 
   Цветные карандаши, альбомные листы.
   
4. 
   Конверты с заданиями.
   

а) пословицы.

б) рисунки глаз + учителю (большие).

в) вежливые слова.

г) рисунки мимики лица + учителю (большие).

д) рисунки походки человека.

5.Названия улиц: «Друзей», «Сказок», «Вежливые слова», «Настроения»,

«Экспериментов», «Вежливый сад».

6. Выставка книг о вежливости.

7. Музыка леса.

8. Шарф для игры.

Предварительная работа с детьми:

Чтение сказки «Гуси-лебеди».

Ход мероприятия

«Истинная вежливость заключается

в благожелательном отношении к людям»

Ж.Ж. Руссо

«Ничто не обходится нам так дёшево

и не ценится так дорого, как вежливость»

М. Сервантес

Вступительное слово учителя
-Ребята, сегодня мы с вами отправляемся путешествовать в волшебную страну «Вежливость». В которой мы научимся отличать плохих людей от хороших, быть приветливыми, внимательными и вежливыми.
— Но смогут отправиться в эту страну только те дети, которые знают вежливые слова.
Игра «Вежливые слова»

Кто желает отправиться в путешествие, тот «кладёт» в волшебный кузовок вежливые слова (учитель проходит и собирает волшебные слова). Итак, все слова собраны, пора в путь.

— А теперь я попрошу всех закрыть глаза и представить, как мы летим к сказочной стране (учитель открывает доску). Открываем глаза. Мы на месте.

— Прочитайте название страны. Почему она так называется?

— Как вы думаете, кто живёт в этой сказочной стране?

— В ней живут вежи.

— Кто такие вежи?

— Это существа, которые знают правила вежливости.

— Но на страну Вежливость очень часто нападают другие сказочные герои – это невежи. Они хотят завоевать эту страну и превратить всех в невеж.

— Но вежи с трудом различают невеж. Поможем вежам? Для этого нам предстоит пройти немало испытаний.

— Тогда отправляемся в путь. Вот мы и в городе.
Давайте прогуляемся по улице 1 «Друзей».
— А почему её так назвали?

— Ребята, а как вы думаете, у веж есть друзья? А у вас?

— А кто такой друг?

Друг – это человек, связанный с вами взаимным доверием, преданностью, любовью, и должен защищать своего друга, заботиться о нём.

— Все вы знаете, что самое главное в дружбе это общение.

— А что такое общение?

— Об этом хорошо говорят пословицы и поговорки.

(учитель снимает с доски конверт и раздаёт детям пословицы)

Конкурс пословиц

— Прочитайте свою пословицу. Объясните её смысл.

* В одиночку не одолеешь и кочку.

* Дружный табун и волков не боится.

* И воробей не живёт без людей.

* Один в поле не воин.

* Одна голова хорошо, а две лучше.

* Без беды друга не узнаешь.

* Друга ищи, а найдёшь – береги.

* С добрым дружись, а лукавых берегись.

* Неверный друг — опасный друг.

* Дружба – как стекло: разобьёшь – не сложишь.

* Возле людей живи да потирайся ума набирайся.

* Держи с народом связь – не ударишь лицом в грязь.

— Молодцы. Я думаю, вежи довольны вашими ответами и мы справились с испытанием.

— Продолжим наше путешествие?

— Прогуляемся по улице 2 «Вежливых слов»

(учитель снимает конверт и раздаёт детям слова)

1. Здравствуйте! 1. Будьте добры.

2. Спасибо. 2. Будьте любезны.

3. Пожалуйста. 3. Доброе утро!

4. Извините. 4. Добрый день!

5. Благодарю. 5. Добрый вечер!

6. До свидания! 6. Спокойной ночи!

— Давайте прочитаем слова.

— Как их можно назвать, одним словом?

— В каких ситуациях вы используете эти слова?

— Составьте одно самое красивое предложение с любым из этих слов.

Игра «Словарь вежливых слов»
Я предлагаю сыграть в игру. Я начну, а вы заканчивайте.

1. 
   Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо)
   
2. 
   Зазеленеет старый пень, когда услышит добрый… (день)
   
3. 
   Если дольше есть не в силах, скажем маме мы …(спасибо)
   
4. 
   Когда нас бранят за шалости, говорим …(простите)
   
5. 
   Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь …(здравствуйте)
   
6. 
   Во всех странах на прощанье говорят все …(до свидания)
   

Не забывайте, вежливый человек – это то, кто не осуждает за глаза, кто доброжелателен к людям.

С давних пор люди всматривались в лица друг друга, пытались этим угадать настроение человека, его намерения, характер.

— Я предлагаю отправиться на улицу 3 «Настроения».

— Важно ли уметь чувствовать своё настроение и настроение другого человека?

— Наши сказочные герои предлагают вам расшифровать эмоциональные состояния человека по мимике лица.

Игра «Угадай настроение»

(учитель берёт конверт и показывает детям лица)

— Разложите 5 карточек с символическим изображением различных эмоциональных переживаний.

— На что вы обратите внимание сначала? (рот) Потом на брови.

— Назовите настроение, которое они символизируют.

(радость, огорчение, страх, гнев, удивление)

— Положите перед собой ту карточку, лицо которой вам больше всего понравилась. Почему?
Вывод: Не все умеют «легко читать» эмоциональное состояние человека, а это необходимо каждому уметь, это помогает людям между собой, находить особый подход к друзьям, товарищам, даже своим родителям.
— Давайте поиграем в игру «Море волнуется»

Встанем все в круг. И попробуем передать эмоциональное состояние с помощью нашего рта.

«Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три: фигура радости (страха, печали, гнева, удивления) замри.

— Садитесь на место.

— Подумайте, что ещё помогает нам общаться, понимать друг друга.
— Отправляемся на улицу 4 «Экспериментов»

— Предлагаю провести эксперимент и узнать, с помощью чего можно понимать друг друга.

Эксперимент
Вызвать мальчика и девочку, повернуть спиной друг к другу. Расскажите что- нибудь интересное.
Например.

— Марина, а ты знаешь, я вчера ходила в цирк.

— И что там было интересного?

— Там я увидела крокодила, веселого клоуна, а когда пускали пузыри, то они были….

— Стой, подожди, я тебя совсем не слышу.

— Почему не получается разговор? (неудобно слушать)

— Чего не хватает? (глаз)

— Следовательно, глаза помогают в общении с людьми.

— Посмотрите на изображения глаз. (учитель показывает карточки)

— Какую эмоцию выражают глаза?

— Поиграем в игру «Скульптор»

Встанем все в круг. Выберем 1 ведущего.

-«Вылепи любую скульптуру из 2-3 учащихся», а мы попробуем отгадать какое настроение ты пытался передать.
ИЛИ ПОИГРАЕМ В ИГРУ «УГАДАЙ» Я показываю лица, а вы узнаёте их настроение.

— Ребята, а с помощью чего ещё можно общаться, почувствовать настроение человека? (губ, глаз,)

— Для чего человеку нужны руки?

— А можно ли с помощью рук общаться?

— Какие бывают руки? (добрыми, злыми)
— Проведём следующий эксперимент.

— Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать?

— Какие они? Добрые или злые?

— Добрые руки, какие — тёплые, нежные, ласковые, добрые.

— А какие руки бывают, когда они злые? Холодные, колючие, вредные, плохие.

— Может ли человек обидеть другого, если у него добрые руки?

— Могут ли руки помочь подружиться? +
Игра «Вежливый сад»
— А вот и вежливый сад, прогуляемся.

— Сейчас мы превратимся в деревья.

— Предлагаю сыграть в игру о поведении детей. Встаньте все возле парт.

Я буду читать задание, а вы если услышите вежливое поведение, то вы поднимаете руки вверх (дерево высокое, красивое, оно радуется жизни), а если поведение невежливое, то вы опускаете руки вниз (дерево огорчается, ветки опущены вниз, стыдно).

— поздороваться при встрече;

— на прощание буркнуть под нос «ну, пока!»

— наступить на ногу товарищу и не извиниться;

— специально толкнуть товарища;

— уступить место в автобусе старшим;

— жаловаться на всех подряд.

— Ребята, а ещё с помощью чего можно узнать об эмоциональном состоянии человека? (по его движению и позе) (учитель раздаёт карточки)

— Рассмотрите фигурки. Какие эмоции они отражают?

(на каждое настроение ребята показывают движение тела)

— А ещё об эмоциональном состоянии человека можно узнать по его голосу, интонации.

-Ребята, вы любите сказки?
— Давайте пройдёмся по улице 5 «Сказок».

— Поиграем в игру «ТЕАТР» и попробуем по голосу и интонации определить характер и настроение персонажей.

— Давайте разыграем разговоры девочки с яблонькой, печкой и речкой.

* * *

Д. Яблонька, скажи, куда гуси-лебеди моего братца унесли?

Я. Съешь моего лесного яблонька, скажу.

Д. У моего батюшки и садовые не едятся.

* * *

Д. Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди моего братца унесли?

П. Съешь моего ржаного пирожка, скажу.

Д. У моего батюшки и пшеничные пирожки не едятся.

* * *

Д. Речка, скажи, куда гуси-лебеди моего братца унесли?

Р. Попей моего киселька, скажу.

Д. У моего батюшки и сливочки-то не едятся.
-Какая по характеру девочка?

— Помогли ли ей герои?

-Измените, разговор девочки так, чтобы сказочные герои ей помогли.

(проигрывание отрывков)

— Как вы думаете, лучше быть вежей или невежей? Почему?
— А сейчас я предлагаю выполнить творческое задание «Ежели вы вежливы»

— Я читаю, а вы закончите.

* * *

Ежели вы вежливы,

И к совести не глухи,

Вы место без сомнения

(Уступите старухе).

* * *

Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В автобус вы поможете

(Взобраться инвалиду).

* * *

Ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

(Трещать, как две сороки).
* * *

Ежели вы вежливы,

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

(Без просьбы-то есть сами).

* * *

Ежели вы вежливы,

То в разговоре с тётей,

И с бабушкой, и с дедушкой

(Вы их не перебьёте).

* * *

И ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

С. Маршак

— Молодцы.

— И закончить наше путешествие предлагаю игрой «Вежливые прятки»

Встанем все в круг. Водящему завязываем глаза и ставим в центр. Один ребёнок из круга произносит вежливое слово, а водящий по голосу узнает, кто это сказал. И меняются ролями.

В обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем «волшебными». С помощью этих слов можно даже грустному и обиженному человеку помочь вернуть хорошее настроение.
— В завершении нашего путешествия объявляю конкурс рисунков. Каждый ряд должен нарисовать вежу и невежу.

-Вот и закончилось наше путешествие по стране Вежливости.

— Понравилось или нет?

-С кем вы познакомились?

-Кто такие вежи и невежи?

— Кем вы себя считаете: вежей или невежей?

-Так как определить настроение человека? С помощью чего?

(посмотреть ему в глаза, поговорить, походка)

Вежливости можно и нужно учиться. Умение вести себя в обществе, контролировать свои поступки, оценивать себя и окружающих необходимо в повседневной жизни. Всё это позволяет стать полноценным членом общества.

ч. 1

По следам древних цивилизаций — тур на снегоходах по Кольскому полуострову

 

Великан Куйва, окутанный легендами Лапландии, посмотрит на вас с горы у священного озера Сейдозеро. Наскальные рисунки расскажут о жизни первых людей на Кольской земле. Отправьтесь на снегоходах к местам, где сохранились следы древних цивилизаций! Вас также ждет катание на собачьей упряжке и ночевка на оленьих шкурах в чуме у огня, как это было у саамов.

 

Программа путешествия:

1 день

— Встреча у горнолыжного комплекса Кукисвумчорр г. Кировск (25 километр) в 11:00
— Подбор снаряжения и инструктаж
— Легкий перекус в кафе (оплачивается самостоятельно)
— Начало движения по горному массиву Хибины через горное озеро Малый Вудьявр и перевал Кукисвумчорр к гостинице в горах
— Обед в гостинице в горах
— Движение через перевал Северный Рисчорр («Ущелье ведьм») с выездом на озеро Умбозеро до гостевого дома у Ловозерских тундр
— Ужин
— Ночевка в гостевом доме

Снегоходный пробег — 90 км

2 день

— Завтрак
— Движение на снегоходах к священному озеру Сейдозеро
— Осмотр достопримечательностей на скале Куйва
— Возвращение в дом
— Обед
— Выезд на рыбалку на озеро Умбозеро или Ловозеро
— Баня
— Ужин

Снегоходный пробег — 60 км

3 день

— Ранний завтрак
— Выезд в сторону саамской вежи по зимнему лесу
— Обед в веже
— Движение к древним петроглифам (древние рисунки на скалах)
— Возвращение в вежу
— Ужин и ночевка на оленьих шкурах у огня

Снегоходный пробег — 120 км

4 день

— Завтрак
— Выезд в сторону Хаски-парка
— Катание на собачьих упряжках (20 минут 1,5 километра)
— Обед в чуме
— Движение в сторону гостевого дома
— Размещение в доме на берегу озера Имандра
— Ужин
— Баня

Снегоходный пробег — 100 км

5 день

— Завтрак
— Выезд по озеру к горному массиву Хибины
— Проезд через перевал Рамзай в горную долину Малого Вудьявра
— Движение к месту финиша — горнолыжному комплексу Кукисвумчорр г. Кировск (25 километр)

 

Семейный отдых с детьми в Карпатах, детские развлечения в «Вежа Ведмежа»

Многие родители сталкиваются с проблемой организации досуга своих малышей во время семейного отдыха. В «Веже Ведмеже» мы позаботились о досуге маленьких грубых ребят, поэтому создали для них специальную детскую комнату.
В этой светлой, светлой комнате есть настоящий рай; красочные книги, множество разных игрушек, мягкие игрушки, большие конструкторы «LEGO» и другие игрушки. Для маленьких художников у нас есть доска для рисования цветными мелками, которая поможет создавать первые шедевры.Самое главное, чтобы здесь ваши дети повеселились во время вашего делового или праздничного мероприятия.
Вулканическую детскую энергию можно направить в нужное русло с помощью специально оборудованной на территории детской площадки «Вежа Ведмежа» на свежем воздухе.
Восхождение, лестницы, качели, горки, карусель, песочница — все, что нужно для того, чтобы небольшая джиг была занята надолго. Оборудование на детской площадке создано специально для детей, поэтому оно абсолютно безопасно. Мы уверены, что наша детская площадка понравится вашим детям и малышам.
Не нужно беспокоиться о развлечениях для детей, в «Веже Ведмеже» они легко найдут, чем заняться.
Предлагаем вам или вашим детям поиграть в интересную игру — составить «Вежа Ведмежа» из пазлов.

Цены на услуги няни

	Цена, грн
Услуги няни 1 час	100

Цены на прокат квадроциклов

	Цена, грн.
Прокат детского квадроцикла для детей до 10 лет; 5 минут	50

Цены на аренду веломобилей

	Цена, грн
Прокат Детский веломобиль 5 минут	20
Взрослый веломобиль 5 минут	25

Видеопотоки — Руководство пользователя Incoresoft VEZHA

Для работы с видеопотоками перейдите в раздел Настройки , подраздел Видеопотоки .

Добавление видеопотока

Для добавления видеопотока (добавления камеры) наведите курсор мыши на верхнюю часть кнопки ADD в правом верхнем углу экрана и затем выберите Video Stream .

В открывшемся окне заполните следующие поля:

НАЗВАНИЕ ПОЛЯ	ОПИСАНИЕ
Имя имя видеопотока в поле.Это поле будет отображаться во всех компонентах системы, которая используется видеопотоками.
Источник	Это поле определяет тип источника видеопотока. Нажмите в поле и выберите один из трех источников из раскрывающегося списка: RTSP , Milestone , Hikvision . При выборе источника Milestone необходимо заполнить следующие поля: ID камеры Введите ID камеры, добавленной в Milestone URL сервера Введите URL серверов, на которых есть добавленная камера в Milestone
Адрес камеры	Введите адрес в поле или выберите на карточке внизу нужную точку.
Адрес источника видео	Введите в поле URL-адрес видеопотока.
Направление камеры	Для изменения направления камеры нарисуйте ползунок в поле Направление камеры . Индикация поворота камеры помогает определить направление движения автомобиля.

Чтобы добавить несколько видеопотоков, нажмите кнопку «Импорт».

В открывшемся окне заполните следующие поля:

НАЗВАНИЕ ПОЛЯ	ОПИСАНИЕ
Сервер1 адрес сервера, на котором установлены камеры
Порт	Введите номер порта
Логин	Введите логин ONVIF
Пароль	Введите пароль ONVIF

Чтобы добавить видеопоток нажмите кнопку Получить камеры .

Поиск видеопотоков

Добавленные видеопотоки показаны в таблице Видеопотоки.

Для поиска необходимого видеопотока введите имя или часть названия видеопотока в поле поиска и нажмите кнопку «Найти».

Чтобы увидеть расположение камеры на карте, нажмите значок карты в записи видеопотока.

Редактирование, удаление, просмотр видеопотоков

Для изменения видеопотока нажмите на значок редактирования в правой части записи потока.

В открывшемся окне вы можете изменить следующие поля:

Введите имя видеопотока в поле. Это поле будет отображаться во всех компонентах программы, которая используется для видеопотоков.

НАЗВАНИЕ ПОЛЯ	ОПИСАНИЕ
Имя
Источник	Это поле определяет тип источника видеопотока. Нажмите в поле и выберите один из трех источников из раскрывающегося списка: RTSP , Milestone , Hikvision . При выборе источника Milestone необходимо заполнить следующие поля: ID камеры Введите ID камеры, добавленной в Milestone URL сервера Введите URL серверов, на которых есть добавленная камера в Milestone
Адрес камеры	Введите адрес в поле или выберите на карточке внизу нужный пункт.
Путь к видеопотоку	Введите URL-адрес видеопотока в поле.
Направление камеры	Для изменения направления камеры нарисуйте ползунок в поле Направление камеры . Индикация поворота камеры помогает определить направление движения автомобиля.

Для сохранения изменений нажмите Сохранить.

Для удаления видеопотока нажмите значок удаления в правой части записи видеопотока.

В открывшемся окне нажмите Да, для подтверждения удаления. Нажмите № , чтобы отменить удаление.

Для просмотра кадров видеопотока нажмите значок просмотра в правой части записи видеопотока.

В открывшемся окне нажмите кнопку Обновить , чтобы увидеть последний снимок, отправленный с камеры.

ВОЛОДИМИР СЕМКИВ | Saatchi Art

2020 Персональная выставка HOMO, музей Пинселя, Львовская национальная картинная галерея, Львов, Украина;
2019 Памятник Степану Пушику, Ивано-Франковск, Украина;
2019 Львовский оперный театр «Вдохновленный Иоанном Пинселем». Львов. Украина;
2019 ПАВИЛЬОН УКРАИНЫ «Тень мечты» на 58-й МЕЖДУНАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫСТАВКЕ — LA BIENNALE DI VENEZIA;
2018 Выставка «Виртус» Арт-салон Велеса. Львов, Украина;
2018 «Преображенский» Музей сценографии, Львов, Украина;
2017 «162» Выставка скульптур.Шептицкий центр. Львов, Украина;
2017/10 Выставка «Живопись и скульптура» с Юлией Семкив. Арт-салон Велес Львов, Украина;
2015 / 06-2017 / 11 Мемориал Героев Небесной Сотни, Ивано-Франковск, Украина;
2016/06 Выставка «Ню». Арт-салон Велес Львов, Украина;
2016/06 выставка и презентация «street gallery» в «sityshops» Львов, Украина;
2016/02 «162» Выставка скульптуры. Тойота центр. Львов, Украина;
2015/12 «162» Выставка скульптуры.Галерея Львовской национальной академии искусств; Львов, Украина;
2015/08 Выставка медалей XXXI Международного симпозиума по медалям, Тельшяй, Литва;
2015/04 Проект «Камера2», Мемориальный музей жертв оккупационных режимов «Тюрьма на Лонцкого», Львов, Украина;
2015/01 Проект «Интеграция», Львовская картинная галерея, Львов, Украина;
2014/11 Проект «ЗАВТРА», часть 0, Национальный музей во Львове, Львов, Украина;
2014 / 11-2015 / 01 Проект «ЗАВТРА», часть 1, пространство у облгосадминистрации.Львов, Украина;
2014/04 Проект «Камера», Мемориальный музей жертв оккупационных режимов «Тюрьма на Лонцкого», Львов, Украина;
2013/08 Проект «Пепек», галерея «Е», Ивано-Франковск, Украина;
2013/06 Проект «Диалог», Музей идей, Львов, Украина;
2013/02 Галерея «Персональный» Примус, Львов, Украина;
2012/09 Персональная выставка в галерее «BIAŁY», Гданьск, Польша;
2012/04 Выставка и 1 место в конкурсе скульптур «Бальзак 2012», гостиница «Георгий» Львов, Украина;
2011/06 «Выставка молодежной скульптуры, посвященной Э.Мыско », Львовский Дворец Искусств Львов, Украина;
2011/03 Альянс «Рисунки 4» Фрэнсис Львов, Львов, Украина.

2011/03 Альянс «Рисунки 4» Фрэнсис Львов, Украина.

Белого ли вежа? | А. М. Мартынов | Человек

Белого ли вежа?

В наши дни в отношении Каменецкой башни широко используется выражение «Белая вежа».Даже по данным «БСЭ» «Белая вежа», ан з а з а? стар-житнага помника абаронага дойлидства 13 ст. г. Камянца Брестская область.

Между тем, это грубое недоразумение вызвано простым незнанием того факта, что на территории Польши, на белорусско-польской границе, поселок Бяла вежа расположен севернее города Гайновка. В далеком прошлом здесь, действительно, возвышалась исчезнувшая белая башня, «вежа», давшая название поселку.

В течение столетий соседняя Каменецкая башня также постепенно рушилась, причем не только со временем, но и с помощью местного населения, которое старательно подрывало имеющиеся части бесхозного сооружения, используя для хозяйственных нужд добротный кирпич. А если экстренные меры, не принятые в начале 20 ст. для ее спасения неизбежен коллапс многотонной массы. И теперь всем в глаза бросается инопланетный главный кладбище высотой до нескольких метров от основания.

Тот факт, что в какой-то мере я был косвенным участником и даже ответственным за закрепление на вышке в послевоенное время эпитета «белый», побудило меня в какой-то мере «прояснить» этот вопрос. Организуя Кобринский военно-исторический музей Суворова, я в начале 50-х в поисках местных материалов по профилю музея оказался в Каменце. Знакомство с его главной достопримечательностью произвело на меня тягостное впечатление. Все низ башни было крайне загрязнено, кроме того, по словам очевидцев, усилиями учеников соседней школы.Сначала я в припадке гнева в основном пообщался с директором, а потом отправил корреспонденцию в «Советскую Беларусь». И поскольку поставленный вопрос был слишком непривлекательным, мой материал не был опубликован. Но редакция забила тревогу в соответствующих административных органах. В конечном итоге Брестский облисполком принял решение о необходимости срочного восстановления «каменецкого столба», выделив необходимые средства.

Между тем каменецкое руководство, не дожидаясь составления проектной документации на реставрационные работы, поспешило проявить посильную собственную инициативу, ни разу не отбелив сияющие белизной исконно-красные кирпичи стен.Причем побелка была настолько удачной и сильной, известь так прилипла к древнему кирпичу, что все последующие попытки вернуть башне хотя бы довольно примитивную форму не увенчались успехом.

Вот и выражение «Белая вежа» широко гуляло по миру, хотя Каменецкой башни никогда прежде белой не было.
26.04.93

DDD Том 1 | Демоническая одержимость

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 10 по 15 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 19 по 25 не показаны при предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 35 по 38 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 42 по 45 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 49 по 56 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 60 по 66 не показаны при предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 77 по 90 не показаны при предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 95 по 96 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 101 по 107 не отображаются в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы со 112 по 115 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 120 по 136 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 146 по 148 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы со 152 по 155 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 159 по 171 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 185 по 186 не показаны при предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 194 по 203 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 211 по 221 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 229 по 244 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 252 по 294 не показаны в этом предварительном просмотре.

art-sota-lestora -> art-tech-public- Content Directory

art-sota-lestora -> art-tech-public- Content Directory | SlideShare

• Художественная студия: Собаки: Более 50 проектов и техник для рисования, раскрашивания и создания 25+ пород маслом, акрилом, карандашом и многим другим! Для Kindle
• [Б.O.O.K] БИБЛИОТЕКА Искусство начинается в сердце Творческие проекты и вдохновляющие идеи для обучения созданию впечатляющего и внимательного искусства * full_pages *
• [DONWLOAD] rqw23 $% 6Art Starts in the Heart Креативные проекты и вдохновляющие идеи для того, чтобы научиться создавать впечатляющее и внимательное искусство
• [F.R.E.E] Искусство начинается в сердце Креативные проекты и вдохновляющие идеи для того, чтобы научиться создавать впечатляющее и внимательное искусство
• [П.D.F.] Искусство начинается в сердце. Творческие проекты и вдохновляющие идеи для того, чтобы научиться создавать впечатляющее и внимательное искусство.
• [P.D.F.] Благодарственные подарки учителю искусства Учителя искусства фантастичны, волшебны, как единорог, только лучше. Отлично для учителя Благодарность Спасибо за выход на пенсию Подарок на конец года Учитель
• [PDF] СКАЧАТЬ ArtTalk PDF
• Арт Спартако Ломбардо
• Художественные шаги для создания
• Арт Стив Хэнкс
• Арт стив хендерсон
• Искусство метро серия 1
• Art sue halstenberg ildy
• Art sue mizoguchi ildy
• Арт Сьюзан Хон
• Арт Сьюзан Риос Илди
• Арт све андреянова ildy
• Арт светлана беляева
• Art széchenyi szidónia
• Искусство т.szipovics ildy
• Арт татьяро -татьяна романюк- ildy
• Арт татьяро 2.-татьяна романюк- ildy
• Арт татьяро 3.
• Арт станислав сугинтас
• Арт стэнли максвелл.
• Art Star Grado 11
• Art Star Grado 1101-1102 рамон, эйвер, кристиан, жан карлос, герман кальдерон
• Art Star Grado 1102
• Художественные статуи су-марин
• Арт стефан хадзи николов
• Арт стив бартон ildy
• Художественное задание 1
• Art tech — Юлия
• Искусство и душа [Э.ПАБ]
• Искусство и космос 1
• Art & Story — Процесс создания видео
• Искусство и сюрреализм
• Искусство и сюрреализм (т.
• Введение в искусство и технологии
• Искусство (лето 2016)
• Art + Tech: публичные обсуждения через Arduino
• Искусство с.xix
• Каталог выставки Art Souq 2015
• Источник искусства
• Художественные постеры на продажу в канаде
• Арт Созо: Живопись с Богом: Связь с Сердцем Бога Скачать бесплатные электронные книги
• арт-пространство
• Арт-пространство «Вежа»
• Арт-пространство «Вежа»
• Art Space BC сентябрь 2013_
• Арт-пространство для обычных людей _ Финал
• Стратегия арт-пространства
• Презентация Art Speak
• Бумаги для образцов искусства (2011 г.)
• Арт Спейгельман и Рэндалл Джаррелл
• Графический роман и абстрактная икона art spiegelman s maus
• Арт Шпигельман, Комикс и Маус
• Спонсорство искусства 2016 Польша
• Художественная площадка
• Art Spreken In Het Openbaar (Рене Ван Оршот)
• Художественная весна 2011
• Площадь арт.
• Искусство в квадрате о фотографе
• Лист данных ART Stack
• Art stage сингапур 2011
• Art Stands by Me, LLC — ваш компаньон в артистизме
• Арт Станислав Плутенко
• арт-звезда, четверть, страница, объявление 5–4
• Искусство Старт
• Форма начала искусства
• Арт-старт, про космос
• Арт-старт, занятия по форме
• Искусство начинается с линии — творческое и интерактивное руководство по искусству рисования линий.
• Искусство начинается с линии. Креативное и интерактивное руководство по искусству рисования линий от Эрин Макманнесс pdf
• Искусство начинается с линии: творческое и интерактивное руководство по искусству
• Искусство начинается с линии: творческое и интерактивное руководство по искусству рисования линий Эрин Макманнесс.PDF
• Искусство начинается с линии: творческое и интерактивное руководство по искусству рисования линий Скачать книги
• Искусство начинается с линии: творческое и интерактивное руководство по искусству рисования линий Скачать бесплатную книгу
• Искусство начинается с линии: творческое и интерактивное руководство по искусству рисования линий. Бесплатные книги.
• Искусство начинается с линии: творческое и интерактивное руководство по искусству рисования линий. Бесплатная электронная книга для загрузки.
• Искусство начинается с линии: творческое и интерактивное руководство по искусству рисования линий НАИЛУЧШИЙ РЕЙТИН № 3
• Заявление об искусстве
• Художественное заявление др.Салман Альхаджри
• Заявление об искусстве доктора Салмана Альхаджри
• Art Statement Fragment5 1 серия
• АРТ СТАНЦИЯ
• Art Sterken: резюме
• Арт Стив
• Художественный Натюрморт
• Художественная каменная скульптура обрушения
• ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ КАМНИ в НЕАПОЛЕ
• Художественные магазины в Нью-Джерси
• Интернет-магазины произведений искусства: лучший способ окупить свои деньги
• Художественные истории
• Истории искусства (Элизондо Систернас)
• Художественные истории (Сарто, Диас)
• Художественная история
• Art str 1 повернута
• Art str 1 повернута
• Art str 2 повернута
• Art str 2 повернута
• Art str 2 повернута
• Художественный поток
• Art stream eng
• Улица Арт 3 д
• Улицы искусства bshwck
• Студент искусства А
• Ориентация студентов-художников
• Ориентация студентов-художников
• Формат ориентации студентов-художников 16-9
• Ориентация студентов-художников 16-9 формат перемещенного текста
• Ориентация студентов-художников 16-9 формат [1] 7.21,16
• Формат ориентации студентов-художников 16-9 [1] 7.21.16
• Формат ориентации студентов-художников 16-9 [1] 7.21.16
• Формат 16-9 для студентов-художников [1] 7.27.16
• Формат 16-9 для студентов-художников [1] 7.27.16

• Ориентация для студентов-художников, формат 16–9 [1] дополнительные слайды
• Ориентация студентов-художников 16-9 формат [1] ppsx
• Выбор студентов-художников — SF Art Institute, осень 2013
• Студенты-художники вынуждены адаптироваться к сокращению бюджета, чтобы сделать сокращение
• Студенты-художники Select-SFAI Summer 2014
• Студенты-художники выбирают: три причины любить искусство
• Студенты-художники выбирают: три причины любить искусство
• Арт-студия 2014 15
• Художественная студия для простых людей -Midterm
• Художественная студия для простых людей исследовательская неделя1
• Художественная студия для простых людей исследовательская неделя4
• Художественная студия для обычных людей Reserch неделя 3
• Модель арт-студии (1)
• Художественная студия: Собаки: Более 50 проектов и техник для рисования, раскрашивания и создания 25+ пород маслом, акрилом, карандашом и многим другим! [СКАЧАТЬ]
• Art Studio: Faces & Features: более 50 проектов и техник для рисования и раскрашивания голов, лиц и деталей карандашом, акрилом, акварелью и т. Д.!
• Художественная студия: Цветы: 50+ техник рисования, раскрашивания и создания цветочного искусства на любом носителе. Аудиокнига. Скачать аудиокниги онлайн.
• Art Studio: Horses & Ponies: Более 50 проектов и техник для рисования и раскрашивания лошадей и пони карандашом, акрилом, акварелью и многим другим!
• Художественный стиль и работа с прецедентами
• Парикмахерская в стиле арт
• Художественный стиль в игре Hang Rong
• Арт-стиль в играх Hang Rong
• Художественные стили
• Стили искусства 2
• Стили и периоды искусства: исследовательская инициатива
• История художественных стилей — رويال لاس للبحوث الأكاديمية
• художественные стили в играх: JJD
• художественные стили в играх; jjd
• Подпланы искусства
• Предмет искусства 2011
• Планирование преемственности искусства
• Арт сулимов александр
• Арт Сунг Ким
• Арт сунил финал
• Художественный руководитель
• Дополнение к искусству
• Художественные принадлежности
• Товары для искусства — что вам больше всего нравится?
• Товары для творчества -_a_yummy_treat_for_toddlers
• Рынок товаров и материалов для искусства от ведущих производителей, спрос и предложение 2019
• Товары для творчества для детей: это забота всей семьи
• Art Supplies Melbourne: предоставляет художникам отличные товары
• Art Supplies Melbourne: проверка материалов для художественных проектов
• Товары для искусства Мельбурн: советы по покупке предметов искусства
• Товары для искусства онлайн
• Товары для искусства онлайн в Австралии
• Товары для искусства онлайн — Австралия
• Магазин товаров для искусства торонто канада studio six
• Художественные принадлежности used_in_therapy
• ТЕХНИКА ПОДДЕРЖКИ АРТ
• Книга по арт-хирургии и трансплантации 359
• Художественный сюрреализм
• арт-симпозиум-2 (1)
• Футболка Art
• Арт талантбек чекиров
• Художественная сказка о трех поросятах
• Художественный талант 21
• Art Talk
• Art Talk 1a Связано в 1
• Арт Тампони
• Художественная задача исследования фигуративных художников
• Вторая задача искусства
• Художественная татуировка…..
• Искусство татум-правая-согласно-татуму
• Учитель искусства
• Учитель рисования 4 23-10
• Резюме учителя искусства
• Пример сопроводительного письма учителя искусств
• Запросы на собеседование учителем искусств
• Учитель рисования мельбурн поддерживает мотивацию взрослого ученика
• Учителя искусства
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог. Лучшая оценка учителю Композиция Записная книжка * скачать
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог. Лучшая оценка учителю Композиция тетрадь * онлайн
• Учителя искусства — фантастические и волшебные, как единороги. Лучшая признательность учителю Композиция Тетрадь 118
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог, Только лучшая оценка учителя Композиция Тетрадь 216
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог, Только лучшая оценка учителя Композиция Тетрадь 423
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог, Только лучшая оценка учителя Композиция Тетрадь 439
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог. Только лучшая оценка учителя Композиция Тетрадь 582
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог, Только лучшая оценка учителя Композиция Тетрадь 839
• Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог Только лучшая оценка учителя Композиция Обзор записной книжки
• Пособие для учителей рисования_1
• Пособие для учителей рисования_2
• Мнения учителей искусств о критериях оценивания
• Резюме преподавания искусства ~
• Презентация Art Team 1
• Art tech
• Art Tech & People Solutiions
• Art Tech & People Solutiions
• Арт тек 4 ч 2.Мини-волк 4 ггц
• Камуфляж Art tech md500
• Art tech орлиный глаз
• Вертолет art tech md500
• Art tech miniwolf (4 кан)
• Изобразительное искусство. tec. Educativa
• ИСКУССТВО ….. Состояние искусства
• ArtStor guia basica parte 1 версия октябрь 2010 г.
• ArtTalks | Рихам ЭльСадани | Фантасмагория
• Презентация бренда
• Сознательное лидерство и трансформация ценности бизнеса
• EBOOK_KINDLE LIBRARY Искусство начинается в сердце Творческие проекты и вдохновляющие идеи для обучения созданию впечатляющего и внимательного искусства * E-books_online *
• Пример использования Hart Square — CIBSE
• Латте биологический: CCPB su Informatore Agrario
• БИБЛИОТЕКА ~ [БЕЗ СТОИМОСТИ] ~ Искусство начинается в сердце Творческие проекты и вдохновляющие идеи для обучения созданию впечатляющего и внимательного искусства * E-books_online *
• Программирование для визуальных дизайнеров
• Sota l’estora.Abocador de cadàvers de la Vall d’Albaida.
• Преимущества художников в художественных магазинах в Интернете
• V čem můžeme Vaší firmě pomoci: nabídka našich služeb
• Что искать в интернет-магазинах произведений искусства?
• Zes vragen по выращиванию трав
• ~ [[PDF] No Buy] ~ Благодарственные подарки учителю искусства Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог. Только лучше. Отлично для учителя. Благодарность. Спасибо, выход на пенсию. Подарок на конец года.
• ~ [DOWNLOAD_EBOOK] ~ Искусство начинается в сердце Творческие проекты и вдохновляющие идеи для обучения созданию выразительного внимательного искусства «Full_ [Pages]»
• ~ [EBOOK_DOWNLOAD] ~ Искусство начинается в сердце Творческие проекты и вдохновляющие идеи для обучения созданию выразительного внимательного искусства «Full_Pages»
• ~ [EBOOK_DOWNLOAD] ~ Искусство начинается в сердце Творческие проекты и вдохновляющие идеи для обучения созданию впечатляющего и внимательного искусства * online_books *
• ~ [СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО] ~ Искусство начинается в сердце Творческие проекты и вдохновляющие идеи для того, чтобы научиться создавать впечатляющее и внимательное искусство
• ~ [БЕСПЛАТНЫЙ EPUB] ~ Благодарственные подарки учителю искусства Учителя искусства фантастичны и волшебны, как единорог. Только лучше. Отлично для учителя. Благодарность. Спасибо, выход на пенсию. Подарок на конец года.
• เฉลย ข้อสอบ Art tec พละ

1. Просмотр слайд-шоу
2. а
3. б
4. c
5. d
6. е
7. ж
8. грамм
9. час
10. я
11. j
12. k
13. л
14. м
15. п
16. о
17. п
18. q
19. р
20. s
21. т
22. ты
23. v
24. ш
25. Икс
26. у
27. z
28. 0
29. 1
30. 2
31. 3
32. 4
33. 5
34. 6
35. 7
36. 8
37. 9
38. —

Преимущества международного медиа-партнерства

Феодосия, Украина, и Блумингтон, Индиана., находятся на расстоянии 5600 миль друг от друга и разделены как по языку и культуре, так и по географии. Но тесные отношения установились между ведущими газетами двух городов: Kafa, выходящим трижды в неделю в Крыму с тиражом около 35 000 экземпляров, и The Herald-Times, ежедневным тиражом 28 000 экземпляров в южно-центральной части Индианы.

В 2004 году шесть менеджеров и репортеров Kafa провели несколько недель в Блумингтоне, работая бок о бок со своими коллегами из H-T; Herald-Times ответила взаимностью, направив девять сотрудников посетить производственные предприятия Кафы в течение года.

Каждая газета напечатала серию историй о прериях за полмира. Находясь в Украине, редактор H-T Боб Зальцберг в колонках сравнивал Крым с Северной Ирландией («Обе области этнически и культурно разделены») и отмечал, что Международный день свободы слова «имел большее значение в Феодосии, чем в Блумингтоне».

Ирина Смирнова, редактор Kafa, посетила кампус Университета Индианы и написала о распространенности курения и употребления алкоголя: «Что касается склонности к опасным игрушкам, молодые люди везде одинаковы — в Америке и на Украине, что бы это ни запрещалось. очаровывает их.”

Алексей Батурин, освещающий политику для Кафы, заметил, что американцы гораздо более вежливы и дружелюбны во плоти, чем в кино. «Жители Блумингтона развеяли созданный Голливудом миф о сквернословных американцах за считанные часы», — написал он.

Но этот обмен был не просто упражнением для хорошего самочувствия в песне Диснея «Это маленький мир». Это принесло ощутимые результаты: по совету The Herald-Times, Kafa изменила дизайн своего веб-сайта и повысила его авторитет среди поисковых систем, популярных в Украине; увеличил тираж, предлагая онлайн-подписку и распространяя копии в отелях; создан раздел газеты и онлайн-форум для юных читателей; разработала систему ритмов и ежедневное расписание для репортеров; улучшено распространение за счет покупки трех газетных киосков; и увеличение доходов от рекламы, в частности, за счет публикации местных «Желтых страниц».Ирина Прокопуйк, издатель Kafa, сказала, что взаимодействие с The H-T сделало ее газету «более профессиональной» и «более заслуживающей доверия».

«Я думаю, украинские журналисты, с которыми мы работали, впитывали идеи и концепции, как губки. Они изучили методы и политику, которые они могли бы использовать во всех сферах своей деятельности: составление отчетов, написание, распространение, реклама, журналистика в Интернете и многое другое. Для них это была очень хорошая возможность », — сказала Андреа Мюррей, управляющий редактор The Herald-Times.

«Для нас это было обновлением приверженности нашей собственной традиции независимой и контролирующей журналистики», — сказала она.«Когда вы видите людей, работающих над развитием этих традиций в новом месте, вы начинаете ценить традиции на своей территории еще больше».

J.J. Перри, редактор развлекательных программ The H-T, согласился: «Я также обнаружил, что меня вдохновляет Кафа, и я чувствую определенное родство с его персоналом. Приятно осознавать, что по всему миру они работают так же усердно или усерднее, как и мы здесь. И они делают то же самое, что и мы: выпускают хорошую газету ».

«Я думаю, украинские журналисты, с которыми мы работали, впитывали идеи и концепции, как губки.Они изучили методы и политику, которые они могли бы использовать во всех сферах своей деятельности: составление отчетов, написание, распространение, реклама, журналистика в Интернете и многое другое. Для них это была очень хорошая возможность », — сказала Андреа Мюррей, управляющий редактор The Herald-Times. «Для нас это было обновлением нашей собственной традиции независимой и контролирующей журналистики. Когда вы видите людей, работающих над развитием этих традиций на новом месте, вы еще больше цените традиции на своей территории.”

J.J. Перри, редактор развлекательных программ The H-T, согласился: «Я также обнаружил, что меня вдохновляет Кафа, и я чувствую определенное родство с его персоналом. Приятно осознавать, что по всему миру они работают так же усердно или усерднее, как и мы здесь. И они делают то же самое, что и мы: выпускают хорошую газету ».

Kafa и The Herald-Times были объединены в рамках Украинской программы медиа-партнерства, которая создает и поддерживает долгосрочные отношения между избранными СМИ в США и Украине.UMPP управляется Советом по международным исследованиям и обменам (IREX), некоммерческой организацией, в миссию которой входит продвижение независимых СМИ в развивающихся странах.

Программа финансируется Госдепартаментом США. С момента своего основания в 2002 году UMPP организовал 16 партнерств: восемь — с газетами, шесть — с телеканалами и два — с радиостанциями. IREX пытается сопоставить СМИ аналогичного размера, такие как газета «События» в Днепроздержинске с The New Mexican в Санта-Фе, и телеканал «Вежа» в Ивано-Франковске с WDBJ-7 в Роаноке, штат Вирджиния.

Парные точки взаимодействуют онлайн и лично. Как правило, несколько украинских менеджеров и журналистов совершают двухнедельные двухнедельные визиты на предприятие своего партнера в США, а американское агентство ежегодно отправляет соответствующие делегации в Украину. Партнеры делятся информацией об управлении бизнесом, рекламе, маркетинге, тиражах, распространении, освещении новостей, журналистской этике, технологиях и других предметах.

Участники говорят, что UMPP демонстрирует преимущества международного сотрудничества со СМИ, выходящие за рамки «мир и дружба» (по-русски «мир и дружба»).

Из шести украинских газет, участвовавших в UMPP в период с 2002 по 2006 год, пять сообщили об улучшении рекламы, четыре — в содержании новостей и три — на своих веб-сайтах. Кроме того, три газеты выпустили новые публикации.

Из семи украинских телеканалов, которые участвовали в UMPP в период с 2002 по 2006 год, пять сообщили об улучшениях в маркетинге и продвижении, четыре — в содержании новостей, три — в рекламе и три — в технологиях производства. Четыре станции начали проекты общественных работ, которые также улучшили их имидж.

американских СМИ тоже выиграли. Марк Лейман, менеджер по производству WDBJ, сказал, что партнерство с Vezha TV «позволило нам поучиться у них. … Мы узнали о трудовой этике, хорошем отношении, желании, целеустремленности, стремлении и дружбе. Любой может научиться управлять камерой, компьютером, руководить или продавать, но нельзя научить видеть полную сплоченность персонала для достижения общей цели — успеха и уважения общества. Это должно исходить от сердца ».

Мелитопольские ведомости, выходящая дважды в неделю газета (32 000 экземпляров) в Мелитополе на юго-востоке Украины, в 2005-06 гг. Была объединена с ежедневной газетой Observer-Reporter (тираж 34 000 экземпляров) в городе Вашингтон на юго-западе Пенсильвании.Пак Берроуз, редактор журнала Observer-Reporter, посетил Мелитополь и ознакомился с рядом специализированных изданий для пожилых людей, молодых читателей, сельских жителей и других групп.

«Мы ожидали узнать не что иное, как об украинской культуре, политике и зарождающейся медиаиндустрии. Для нас этого было бы достаточно, но мы получили несколько практических советов от наших украинских партнеров », — сказал Берроуз.

«Хотя они боролись за решение своих проблем с рекламой и распространением и действительно нуждались в нашем совете, они были более продвинуты, чем мы, в других аспектах.В частности, они приняли концепцию нишевых публикаций и активно добавляли и удаляли публикации, чтобы охватить определенные сегменты общества. Мы только начинали этим заниматься.

«Их гибкость стала для нас образцом. Не думаю, что мы осмелились бы выпускать второй журнал, выходящий раз в два месяца, если бы не видели, насколько успешными были наши друзья из MV в подобных начинаниях.

Цель: «укрепить

независимых СМИ

IREX описывает себя как «международную некоммерческую организацию, обеспечивающую лидерство и инновационные программы для улучшения качества образования, укрепления независимых СМИ и содействия развитию плюралистического гражданского общества.”

Группа была основана в 1968 году университетами США для управления обменами с Советским Союзом и Восточной Европой. С тех пор он расширился и теперь включает портфель на 50 миллионов долларов и штат из более чем 500 профессионалов по всему миру. Штаб-квартира находится в Вашингтоне, округ Колумбия,

.

IREX получает финансирование от государственных учреждений, таких как Агентство США по международному развитию, Государственный департамент США и Министерство иностранных дел и по делам Содружества Великобритании. Среди других доноров — Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, Всемирный банк и такие фонды, как Carnegie Corp.Кроме того, IREX сотрудничает примерно с 200 группами, такими как Всемирная газетная ассоциация и Европейский центр журналистики, а также с университетами.

IREX считает, что независимые СМИ, свободные от государственного и политического контроля, важны для демократического и экономического развития. По этой причине группа работает с местными партнерами, «чтобы повысить профессионализм и долгосрочную экономическую устойчивость газет, радио, телевидения и Интернет-СМИ».

Посредством семинаров и других мероприятий, связанных с профессиональной журналистикой и навыками управления бизнесом, IREX предлагает обучение для независимых печатных СМИ в Украине с 1996 года.

Несколько лет назад руководители IREX поняли, что есть пределы эффективности тренингов на базе семинаров, сказала Светлана Буко, административный менеджер медиа-программ IREX Украина. Многие украинские журналисты устали от семинаров: им не требовалась однодневная тренировка; они нуждались в поддержке и поощрении в применении имеющихся навыков.

«Я думаю, что мы перешли от идеи обучения людей к идее построения отношений, которые могут иметь долгосрочные последствия для всех СМИ», — сказал Буко.

Примерно в то же время — в 2002 году — Государственный департамент США запросил предложения по реализации партнерской инициативы между СМИ Украины и США. IREX подала заявку и выиграла контракт на администрирование проекта. Так родилась программа Украинского медиа-партнерства.

UMPP предоставляет избранным украинским СМИ краткосрочные и долгосрочные возможности для взаимодействия со своими американскими коллегами. Эти взаимодействия включают не только обучение, но и слежку за работой, стажировки, обмен информацией и консультации на месте.

Программа поощряет долгосрочное сотрудничество между отдельными профессионалами, работающими в обеих торговых точках, сказал Буко. Цель состоит в том, чтобы развивать профессионально управляемые украинские СМИ, которые публикуют объективные новости и репортажи.

Чтобы быть независимыми журналистами, СМИ должны быть финансово безопасными, свободными от государственной поддержки или влияния. Вот почему партнерские отношения касаются стратегического управления и рекламы, а также новостного контента.

Буко сказала, что, насколько ей известно, другой программы, подобной УМПП, не существует.По ее словам, у IREX нет подобных проектов в других странах.

Безусловно, существуют программы обмена для журналистов: например, Ассоциация директоров радио- и телевещательных новостей имеет возможность для американских журналистов посетить Германию, а немецких журналистов — посетить США. А такие программы, как Knight International Journalism Fellowships, отправляют экспертов из одной страны для обмена информацией. их знание новостных агентств в другой стране.

Но UMPP — это настоящий обмен с участием целых СМИ.В то время как другие программы нацелены на индивидуальное развитие, UMPP занимается развитием всех функций медиа-организации, как с точки зрения содержания, так и с точки зрения бизнеса. Целью UMPP является не обучение определенному навыку, а построение отношений, которые принесут пользу СМИ на долгие годы.

Расплата: лучшие новости,

лучший маркетинг

Например, «Вежа ТВ», которая управляет теле- и радиостанцией в Ивано-Франковске на западе Украины, внесла несколько изменений после обмена визитами с WDBJ, филиалом CBS, обслуживающим район Роанок-Линчбург в Западной Вирджинии.Вежа заявил, что увеличил доходы от рекламы на 10% за счет реализации рекомендаций только после первого посещения WDJB.

Помимо прочего, WDJB помог «Веже» разработать медиа-кит для потенциальных рекламодателей. Дополнительная выручка позволила «Веже» приобрести собственный передатчик.

Vezha TV также разработала ежедневные рекламные ролики для новостей и других программ, переработала анонс перед новостными программами и позиционировала себя как семейная и ориентированная на людей радиостанция. «Управление новостей приняло концепцию студии« Наш город »и активно заинтересовало горожан, — сказала Ангелина Круглова, руководитель проекта« Вежи ».

Кроме того, станция начала кампанию по сбору средств, чтобы помочь находящемуся в затруднительном положении дому престарелых произвести столь необходимый ремонт. Кампания, основанная на модели WDBJ, собрала пожертвования от бизнеса и граждан и повысила репутацию компании Vezha как корпоративной ответственности.

Vezha была основана в 1999 году как компания, субсидируемая муниципалитетом, но «правительство ясно дало понять, что Vezha должен будет перейти на самоокупаемость», — сказал Боб Ли, президент и генеральный директор WDBJ.«Мы провели много времени с нашими партнерами, чтобы помочь им разобраться в продвижении, продажах и маркетинге.

«Они быстро осознали, что в условиях свободного рынка вещания их выживание зависит от понимания и усвоения таких капиталистических концепций, как конкурентный маркетинг и рекламная поддержка. Они получили это быстро, и я считаю, что кампания по сбору средств для дома местных пенсионеров была ранним проявлением их новой религии ».

Газеты-участники также заявили, что они получили много от своего партнерства.

«Событие», еженедельная газета (тираж 57 000 экземпляров) в Днепродзержинске на востоке Украины, в 2005–2006 годах была объединена с ежедневной газетой New Mexican (тираж 28 000 экземпляров) в столице Нью-Мексико. Нью-мексиканец отправил своих сотрудников в Украину в феврале и августе 2006 года; В июне и декабре 2006 года «События» отправили своих сотрудников в Нью-Мексико. В состав декабрьской делегации входил Юрий Зайцев, издатель «События», которое было создано в 1996 году как первое частное издание в своем регионе.

Зайцев и его коллеги узнали о тиражах, рекламе и других финансовых вопросах и изучали, среди прочего, как The New Mexican выпускает журнал об искусстве и испаноязычный еженедельник.Зайцев сказал, что этот визит произвел «революцию в моем сознании». Мои мечты об успешном будущем моей газеты стали реальностью », когда он разработал пятилетний стратегический план с помощью своих американских партнеров.

В результате UMPP компания Sobytie разработала кампанию по подписке, новые рекламные стратегии, ориентированные на праздники и сезонные события, а также более совершенный процесс создания финансовых бюджетов. Газета также внесла изменения в редакцию: переключилась на программное обеспечение для макетов Adobe InDesign, обновила свою книгу стилей и предоставила стимулы для мотивации сотрудников редакции.

В отчетах для IREX участники UMPP указали на различные преимущества своего партнерства:

Благодаря WFIU, филиалу NPR Университета Индианы, Radio Mix, коммерческая станция в Днепропетровске на юго-востоке Украины, представила новые программы для молодых слушателей (например, «R&B city»). Radio Mix также начало сбор средств на покупку оборудования для отделения интенсивной терапии новорожденных в городской больнице. Кампания включала рекламные объявления, в которых отмечалось, что больница может принять только 12 новорожденных в неонатальном отделении интенсивной терапии, и с вопросом: «Следует ли позволить 13-му ребенку умереть?» В рамках проекта общественных услуг, проведенного осенью 2006 г. и весной 2007 г., было собрано более 21 000 долларов США на респиратор для младенцев и другое оборудование.

«Мы осознали, насколько большим активом может быть наше радио для общества», — сказала продюсер Radio Mix Елена Котова.

Вдохновленный 13WMAZ, филиал CBS в Маконе, штат Джорджия, Union TV в Макеевке на юго-востоке Украины нанял рекламного копирайтера, начал устраивать приемы для VIP-рекламодателей, создал веб-сайт и запустил местную программу журналистских расследований под названием «Зона особого» Внимание », в котором рассматриваются такие вопросы, как беспризорные дети, СПИД, брошенные дома и торговля людьми.

Union TV также начала благотворительную акцию, чтобы доставить подарки и товары для 1 200 городских сирот на зимние каникулы. Кампания «Согревая сердца сирот» была первой в своем роде в Макеевке. Наталья Захарженко, директор Union TV, сказала, что опросы общественного мнения показали, что граждане благодарны за проект, и она планирует сделать его ежегодным.

Благодаря идеям и советам The Herald-Times в Индиане тираж Kafa увеличился на 5 000 экземпляров, а доходы от рекламы выросли на 145 процентов.Газета Феодосии расширила маршруты доставки и стала распространяться в большем количестве городов и сел. Кафа также инициировал шесть веб-проектов (таких как онлайн-клуб выпускников средней школы и страница англоязычных новостей) и запустил новостную ленту RSS.

В сентябре издатель «Кафа» Ирина Прокопуйк запустила новую газету «Свежая газета» в Симферополе, столице Крыма; Прокопуйк сказала, что ее отношения с The Herald-Times дали ей импульс к расширению.

RIA Corp., издатель газеты в Виннице в центральной Украине, сообщила, что ее отдел корпоративной рекламы достиг 30-процентного роста благодаря The Herald of Rock Hill, S.C. В результате RIA смогла открыть типографию и купить печатную машину, а также представила еще несколько газет и журналов, в том числе ежедневную под названием «20 минут». Компания также запустила службу новостей для предоставления контента другим изданиям по всей Украине.

Для партнеров из США выгода была менее ощутимой, но все же важной. Большинство американских участников сказали, что они извлекли пользу в первую очередь, узнав об Украине и черпая вдохновение у своих коллег.

«В странах, где развивается понятие свободы прессы, молодые газеты и новостные агентства проявляют невинность и чистоту в своих концепциях.Это многое учит СМИ США об основных ценностях, которые мы так часто принимаем как должное », — сказал Роб Дин, управляющий редактор The New Mexican.

Он сказал, что партнерство с «Событием» дало его сотрудникам «повод задуматься о миссии независимой прессы в свободном обществе. Мы воодушевлены своей работой, потому что видим в ней силу добра. Мы ясно видим это на примере такой газеты, как «События», которая находится в зачаточном состоянии ».

Дон Букиндейл, менеджер по новым медиа 13WMAZ в Грузии, сказал: «Честно говоря, я получил больше от поездки в Украину, чем я чувствую, что отдал, что, в свою очередь, поможет мне в профессиональной деятельности здесь, дома.Я думаю, что в долгосрочной перспективе это может вдохнуть новую жизнь в медиа-компании, напоминая им об истинном призвании и силе нашего бизнеса. Кроме того, это может показать, что проблемы и опасения универсальны независимо от размера рынка или даже страны происхождения ».

Важность международных отношений со СМИ

Светлана Буко и другие официальные лица IREX определяют успех как устойчивость партнерства: продолжаются ли отношения после завершения обменных визитов. Первые признаки обнадеживают.

Например, хотя формальное партнерство между RIA Corp. и The Herald закончилось в 2003 году, газета Южной Каролины продолжает оказывать помощь украинской компании. В 2005 году Гэри Янг, менеджер по производству The Herald, поехал в Винницу, чтобы помочь установить новую типографию РИА.

Устойчивость партнерства может быть проверена, если завершится сам UMPP. Буко сказал, что срок проекта истекает после 2007 года, хотя IREX и представители СМИ надеются, что Государственный департамент продлит финансирование.

Несмотря на то, что IREX явно обладает инфраструктурой и опытом для налаживания партнерских отношений между удаленными СМИ, новостные организации могут наладить эти отношения самостоятельно. Около 700 городов США имеют «города-побратимы» за рубежом; Американские газеты и телеканалы могли найти средства массовой информации в своих городах-побратимах и завязать международную дружбу.

Интернет-телефония и видеоконференцсвязь могут значительно сократить время и затраты, если участники смогут преодолеть языковые барьеры.С небольшими затратами участники могли общаться в Интернете о проблемах СМИ, делиться новостями и другим контентом и ссылаться на веб-сайты друг друга. Более тесные отношения могут повлечь за собой выезд на места, обмен сотрудниками и стажировки.

Межкультурные связи имеют решающее значение в нашем глобализированном мире, — сказал Дэн Кубиске, преподающий журналистику в Университете Джорджа Мейсона и до недавнего времени возглавлявший Международный комитет журналистики SPJ. Он много писал из Азии и путешествовал по разным странам от имени SPJ.

Кубиске вспомнил цепную реакцию после того, как он показал Этический кодекс SPJ репортерам в Доминиканской Республике: энергичный начинающий журнал включил кодекс в свое собственное заявление о миссии, которое он решил использовать в каждом выпуске. На вечеринке, посвященной выходу журнала, издатель в течение 20 минут говорил об этике СМИ.

«В результате начался публичный диалог об этическом поведении в журналистике, который длился несколько месяцев», — сказал Кубиске.

Он сказал, что программы обмена могут «помочь иностранным средствам массовой информации учиться на наших ошибках и победах.«Что еще более важно, они« заставляют американских журналистов и средства массовой информации понять, что существует большой мир, который игнорируется из-за незнания », — сказал он.

«Если местная радиостанция или газета в США работает с аналогом в Украине, Монголии или Сербии, то это американское СМИ кровно заинтересовано в разъяснении того, что происходит в этих странах. Возможно, редакторы увидят, что есть местные истории, связанные с этими странами. Может быть, они сделают то, что мы должны делать, и дадут нашим зрителям, читателям и слушателям новости, которые им нужны, а не только те новости, которые им нужны.”

Джефф Саут — доцент Школы массовых коммуникаций Университета Содружества Вирджинии. В интересах полного раскрытия информации следует отметить, что VCU является одним из партнерских учреждений IREX.

---

.