Рисунок уши человека: D1 87 d0 b5 d0 bb d0 be d0 b2 d0 b5 d1 87 d0 b5 d1 81 d0 ba d0 be d0 b5 d1 83 d1 85 d0 be: скачать картинки, стоковые фото D1 87 d0 b5 d0 bb d0 be d0 b2 d0 b5 d1 87 d0 b5 d1 81 d0 ba d0 be d0 b5 d1 83 d1 85 d0 be в хорошем качестве

Содержание

Рисование головы человека — Н. Н. Ростовцев | Рисунок деталей головы

Рисунок деталей головы — уши

Ухо человека, несмотря на разнообразие его форм у разных людей, всегда имеет одну и ту же структуру. У каждого человека мы можем обнаружить наружный завиток (рис. 74,1), который в верхней части уходит в середину ушной раковины (рис. 74,2), а в нижней заканчивается мягкой долькой (мочкой) (рис. 74,3). Внутреннюю часть ушной раковины охватывает противозавиток (рис. 74,4), а с наружной стороны раковины-козелок (рис. 74,5). При построении изображения уха все эти части ушной раковины должны быть в поле зрения рисовальщика. В старинных пособиях правилам рисования уха уделялось серьезное внимание. В таблицах авторы старались наглядно показать и закономерность строения уха, и методику построения изображения (рис. 75).

Рисунок №74 — Схема строения уха

Рисунок №75 — Таблица из пособия Жюльена

Гипсовый слепок уха Давида является хорошим пособием для рисовальщика, на нем ясно выражена структура и пластическая характеристика формы.

Поэтому изучение и рисование уха следует начать с этого слепка.

Рисунок начинаем, как всегда, с выявления общей формы, затем переходим к размещению составных частей уха и уточнению характера их формы. Если форма намечена правильно, то можно переходить к тональной моделировке.

Выполняя рисунок уха, надо особое внимание обратить на освещение, на переходы тональных отношений на отдельных участках формы. Многие, как правило, не передают движения форм в глубь ушной раковины, линейный рисунок конфигурации завитка и противозавитка приобретают доминирующее значение, а тональная задача остается нерешенной. В результате рисунок получается дробным и пестрым.

Чтобы хорошо изучить особенности строения ушной раковины, ухо надо прорисовать с разных сторон и в разных положениях (Рис. 75, 76). Особое внимание надо обратить на часто встречающееся положение ушной раковины в трехчетвертном повороте. Здесь, прежде всего надо правильно определить направление эллипсовидной плоскости в пространстве, которая будет являться основой изображения ушной раковины.

Затем надо наметить толщину завитка и его изменение по мере ухода в ушную раковину. То же — при изображении козелка и мочки. Большинство и козелок, и мочку рисуют во фронтальном положении, отчего ушная раковина полу чается деформированной.

Рисунок №76 — Таблица из пособия А. Т. Скино

Чтобы научиться подмечать характерные особенности строения формы ушей у разных людей, необходимо следующее: во-первых, постоянно делать наброски и зарисовки. Во-вторых, внимательно наблюдать характер формы ушей у разных людей (в метро, автобусе) и отмечать, какова форма мочки завитка, козелка, как располагается ухо (оттопыренные, прижатые уши).

Усваивая особенности и закономерности изображения деталей головы (нос, глаза, уши, губы), полезно наряду с рисованием гипсовых слепков сделать ряд рисунков деталей головы с живой натуры, причем, рисуя детали головы с живой натуры, проследите, как основные закономерности согласуются в рисунке с живой головы и с гипсового слепка. Например, рисуя глаз, проследите, как верхнее веко облегает глазное яблоко, как видоизменяется толщина века в зависимости от положения глаза в перспективе. Рисуя губы, проверьте, действительно ли наружная кромка губы выступает вперед, как это мы видели на гипсовом слепке.

Неплохо на этой стадии обучения копировать рисунки с хороших образцов, где можно еще раз проследить за закономерностью строения формы, а также поучиться передавать материальность. Так, например, в своих рисунках А. Скино очень хорошо передает фактуру кожи лица и волос (рис. 76). При изучении деталей головы необходимо сочетать длительный анализ натуры и длительный рисунок с короткими зарисовками и набросками. Наброски могут быть как учебно-аналитического характера, связанные с построением формы, так и на передачу эмоционального состояния человека. Последний вид набросков можно выполнить, рисуя себя с помощью зеркала. Здесь можно брать и целые фрагменты — нос, губы, подбородок, лоб, глаза, губы. В старинных пособиях после рисования отдельных деталей головы предлагалось прорисовать их во взаимосвязи — нос, губы, подбородок, ухо с прилегающими частями головы (рис.

77). Такое рисование помогает следить за взаимосвязью этих деталей, подмечать их общность.

Рисунок №77 — Таблица из пособия А. Т. Скино

С особенностями строения формы деталей головы мы еще будем не раз знакомиться по мере усложнения учебного материала. В данном случае мы несколько забежали вперед, чтобы заострить внимание рисовальщика на важности изучения деталей головы. После рисования гипсовой головы античного образца, где реальная форма головы была до предела обобщена, и рисовальщику не так трудно было справляться с поставленными задачами, необходимо перейти к рисунку гипсовой головы с яркой характеристикой образа. Рисование таких голов послужит переходным этапом от рисунка гипсовой головы к рисунку живой головы. Особенностям рисования головы с яркой портретной характеристикой посвящена следующая глава.

конструктивный рисунок человека из геометрических форм

Способы рисования уха человека и животных

1. СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ УХА ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ

Презентацию подготовил:
Устинов Сергей Сергеевич

2.

НЕМНОГО АНАТОМИИ ушная раковина

3. ЕЩЁ НЕМНОГО АНАТОМИИ

Ухо кошки
Ухо слона
африканского
больше чем у
азиатского и
индийского
ЕЩЁ НЕМНОГО АНАТОМИИ
ДРАКОНЫ
Слева направо:
1) скандинавский дракон – короткое ухо;
2) китайский дракон – безухий;
3) китайский дракон – с ушным гребнем в
форме перепонки;
4) китайский дракон – с ухом эльфа;
5) русский дракон – Змей Горыныч –
с ушами в трубочку

5. УХО ПТИЦ

ЕЩЁ НЕМНОГО АНАТОМИИ
УХО ПТИЦ
Слева направо:
1) ухо совы (филина)– целиком из перьев;
2) Ухо летучей мыши – может быть двойным;

6. УШИ ЗВЕРЕЙ

ЕЩЁ НЕМНОГО АНАТОМИИ
УШИ ЗВЕРЕЙ

7. АНАТОМИЯ УШЕЙ У СОБАК

У каждой породы собак
свой тип ушей. Люди
придумали купировать
уши собакам

8. ВАРИАНТЫ РИСУНКА УШЕЙ ЧЕЛОВЕКА

Из всех 14 анатомических
частей ушной раковины
человека художники
рисуют 8.
При этом учитываются
пропорции деления уха
человека на три равные
части по высоте.

1) Наносится контур уха и
ушная раковина
2) Вносится контур
треугольной ямки
3) Прорабатывается
теневая моделировка
ушной раковины по
тону и глубине

9. ЧАСТИ РИСУНКА УХА ЧЕЛОВЕКА

10. ВИДЫ УШНОЙ РАКОВИНЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ РАКУРСА НАКЛОНА ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА

1)Профиль
2) Анфас
3) Фас

11. РИСУНОК УХА ГОЛОВЫ СТАТУИ ДАВИДА три четверти слева

РИСУНОК УХА ГОЛОВЫ
СТАТУИ ДАВИДА ПРОФИЛЬ
СПРАВО НА ЛЕВО: ЛЕВОЕ И ПРАВОЕ

13. МЕТОДИКА РИСУНКА УХА ЧЕЛОВЕКА

1)
2)
3)
4)
Компонуем контуры гипса, а на нём профиль уха
Укрупняем и выделяем объём уха
Углубляем тоновую раскладку штриховки по всему уху задавая рельеф
ушной раковины
Детализируем самую глубокую тень, блики на ухе и текстуру по гипсу

14. РАЗНЫЕ УШНЫЕ РАКОВИНЫ ЧЕЛОВЕКА

Спасибо за внимание!

Биометрическое распознавание по ушам | Открытые системы. СУБД

В современном мире, где социальное взаимодействие становится преимущественно цифровым (Facebook, Google+, Skype), а финансовые транзакции выполняются через Интернет, чрезвычайную важность приобретает надежное установление личности человека. Надежный метод идентификации традиционно нужен правоохранительным органам и военным, например, для случаев, когда необходимо определить, является ли человек потенциальной угрозой или разыскиваемым преступником. Поскольку привычным способам аутентификации с помощью удостоверений личности и паролей свойственны ограничения, были разработаны сложные биометрические системы, устанавливающие личность человека на основе его физических или поведенческих атрибутов, таких как отпечатки пальцев, лицо, сетчатка глаза, геометрия руки, голос или походка. Биометрические механизмы сегодня встраиваются во многие системы, от персональных устройств управления доступом к ноутбукам до средств пограничного контроля. В системе US-VISIT, например, у въезжающих в США сканируются отпечатки пальцев для проверки по правительственным спискам особого внимания. А в аэропортах Объединенных Арабских Эмиратов применяется система распознавания сетчатки глаза для выявления и задержания депортированных лиц, которые пытаются снова въехать в страну по поддельным документам.

Несмотря на значительный прогресс в области биометрии, идентификация людей в общественных местах все еще остается сложной задачей, и нередко может быть доступна лишь неполная или испорченная биометрическая информация, например когда системе видеонаблюдения удалось снять только часть лица человека. Для повышения точности распознавания людей наряду с биометрией основных черт, например, лица используются вспомогательные характеристики, такие как шрамы, родимые пятна, татуировки, рост и форма тела. Ухо — одна из таких перспективных «мягких» биометрических характеристик.

Как показано на рис. 1, наружная ушная раковина состоит из ряда анатомических компонентов, и, хотя ее структура относительно проста, она значительно варьируется от человека к человеку. На рис. 1, б показаны примеры этих вариаций, которые наряду с размером, цветом и текстурой уха могут служить отличительными характеристиками человека. Изменения выражения лица и возраст существенно не влияют на внешний вид уха, однако ушные аксессуары под воздействием гравитации могут изменить длину мочки.

Рис. 1. Наружная анатомия уха:

а) Наружная раковина имеет ряд анатомических компонентов: (1) обод завитка, (2) мочка, (3) противозавиток, (4) раковина, (5) козелок, (6) противокозелок, (7) ножка завитка, (8) треугольная ямка, (9) межкозелковая вырезка.

б) Структура раковины от человека к человеку варьируется. Примеры изображений правого (верхний ряд) и левого (нижний ряд) уха

Ранние исследования

Рис. 2. В системе идентификации Янарелли используются 12 геометрических измерений, центральным элементом которых является ножка завитка

О возможности использовать анатомические особенности уха для установления личности человека еще в 80-х годах XIX века говорил Альфонс Бертильон, французский полицейский офицер, который одним из первых начал пользоваться физическими измерениями для идентификации преступников. Бертильон применял качественные и количественные описания различных частей тела, включая уши, называя эту методику антропометрией. В 1906 году пражский отоларинголог Р. Имхофер после обследования 500 пар ушей пришел к выводу, что их можно четко различать всего по четырем особенностям. Более чем 50 лет спустя команда исследователей изучила фотографии 200 пар ушей новорожденных и пришла к заключению, что благодаря анатомическому постоянству уха по нему можно устанавливать личность младенцев. В период с 1948-го по 1962 год Альфред Янарелли собрал фотографии ушей нескольких тысяч человек и предложил набор из 12 геометрических измерений уха на основе ножки завитка (рис. 2). Он утверждал, что этот набор измерений уникален у каждого человека.

Биометрия уха

Систему биометрии уха можно рассматривать как типичную систему распознавания образа, которая сводит входное изображение к набору основных черт и сравнивает его с базой других наборов черт для установления личности. Распознавание уха можно реализовать для плоского образа или трехмерного облака точек, изображающего поверхность наружной ушной раковины. Распознавание состоит из четырех этапов.

Обнаружение. Обычно для указания пространственной протяженности уха на изображении профиля головы используется прямоугольная граница. Данный этап имеет большое значение — ошибки, допущенные на нем, могут сделать процесс распознавания безрезультатным.

Выявление черт. Хотя на следующем этапе (сопоставление) можно использовать и сегментированное изображение уха, в большинстве систем выявляется набор характерных черт уха. В процессе выявления черт сегментированное ухо сводится к математической модели, которая суммирует всю отличительную информацию, имеющуюся на изображении уха.

Сопоставление. На этом этапе производится сравнение черт, выявленных на входном изображении, с хранимыми в базе данных для установления личности. В простейшей форме процесс сопоставления сводится к выставлению рейтингов, отражающих степень схожести с изображениями из базы.

Принятие решения. На основе рейтингов, подсчитанных на предыдущем этапе, система принимает окончательное решение. В режиме верификации решение «да» означает подтверждение личности, а «нет» — указывает на самозванца. В режиме идентификации на выходе формируется перечень потенциально подходящих личностей, отсортированных по рейтингу похожести.

Автоматизированное распознавание уха

Марк Берж и Вильгельм Бургер еще в 1997 году опубликовали доклад о первой попытке автоматизации процесса распознавания уха. Для представления и сопоставления кривых и контуров на двухмерном изображении уха они использовали графовую модель. Двумя годами позже Белен Морено, Анхель Санчес и Хосе Велес описали полностью автоматизированную систему распознавания уха, которая руководствуется различными чертами: формой, складками и т. д. С тех пор исследователи предложили немало схем автоматизированного выявления и сопоставления черт, основанных на алгоритмах компьютерного зрения и обработки изображений. Такие алгоритмы разнятся от простых (анализ основных компонентов, анализ независимых компонентов) до сложных методов, основанных на масштабно-инвариантных преобразованиях черт, локальных бинарных шаблонах, преобразованиях элементарных волн и силовых полях.

В 2005 году Хуэй Чэнь и Бир Бхану представили трехмерную систему распознавания, которая полагалась на структуру и глубину анатомических элементов уха.

Повышение точности сопоставления

Преграды в виде прядей волос и аксессуаров способны снизить или свести на нет результативность работы системы распознавания уха. Отрицательное влияние могут также оказывать особенности внешнего освещения и вариации расположения лица по отношению к камере. Кроме того, точность алгоритмов распознавания обычно оценивается с использованием снимков уха, сделанных при идеальных условиях (как правило, в помещении и с хорошо поставленным светом). В связи с этим критики утверждают, что точность сопоставления, указанная в научных докладах, может быть преувеличенной.

Тем не менее технология распознавания ушей — это потенциально ценный инструмент биометрического арсенала; например, голландские эксперты-криминалисты после изучения записей системы видеонаблюдения именно при помощи биометрии ушей идентифицировали подозреваемых в ограблении автозаправочной станции, закрывавших свои лица.

Для повышения точности сопоставления исследователи предлагают совместно использовать биометрию лица и уха. Даже если в какой-то ситуации ухо не удается использовать для верификации личности человека, биометрия уха позволит исключить ряд вхождений из списка потенциальных совпадений, если они достаточно отличаются от входного изображения.

Отпечатки ушей

Для идентификации человека наряду с плоскими или трехмерными изображениями ушей служат также и отпечатки ушей — отметки секреции внешнего уха, остающиеся, когда им прижимаются к стене, двери, окну. Отпечатки ушей применялись в качестве улики в ряде уголовных дел в США и других странах, однако в некоторых случаях решения суда, вынесенные с предъявлением таких улик, были отменены. Отпечатки ушей не принято использовать в криминалистической практике, поскольку ученые сомневаются в их индивидуальности.

***

Сегодня пока не существует коммерчески доступных систем распознавания ушей, однако методика совместного использования изображения ушей и лица в мультибиометрических системах имеет большой потенциал, и разработки в этой области продолжаются. Например, если разделить типы ушей на несколько категорий, то по категории на входном снимке можно будет быстрее находить кандидатов на совпадения по большой базе пар изображений лицо-ухо. А применение термограмм ушей поможет облегчить проблему сокрытия ушей волосами и аксессуарами. Когда технологии распознавания ушей достигнут достаточного уровня развития, они смогут приносить значительную пользу криминалистике и биометрическим системам идентификации.

Арун Росс ([email protected]) — профессор, Айман Абаза ([email protected]) — старший научный сотрудник Университета Западной Вирджинии.

идентификация личности, мультибиометрическая система, биометрия, система распознавания, Альфонс Бертильон, Альфред Янарелли

Поделитесь материалом с коллегами и друзьями

Как расшифровать рисунок тест «Рисунок человека»

Рисунок человека наделяют различными значениями. Некоторые считают изображение человеческой фигуры проекцией образа тела, другие отражением я-концепции. Его принимают за проекцию отношений ребенка к значимой личности из его окружения, проекцию образа его идеального «я», выражение привычных действий. Он может быть выражением того, как человек воспринимает внешние обстоятельства, как он относится вообще к жизни и обществу или сочетанием перечисленного.

Тест «Рисунок человека» разработан К.Маховер в 1946 году на основе теста Ф.Гудинаф с целью определения индивидуальных особенностей личности. Процедура теста состоит из того, что ребенку дают простой карандаш средней мягкости и стандартный чистый лист бумаги формата а4 (210 х 297 мм.) И просят создать рисунок: «Нарисуй, пожалуйста, человека, какого хочешь».

Если ребенок отказывается, надо постараться его убедить. На всевозможные вопросы, которые, как правило, носят уточняющий характер («а какого человека?»), следует отвечать уклончиво, например: «любого», «рисуй какого хочешь». На любые выражения сомнений можно сказать: «ты начни, а дальше легче будет…»

В ответ на вашу просьбу ребенок не обязательно создаст полноценный рисунок человека. Он может нарисовать человека частично, нечто вроде бюста или в виде карикатуры, мультипликационного героя, абстрактного изображения. В принципе любой рисунок может предоставить важную информацию о ребенке, тем не менее если рисунок не удовлетворяет требованиям, ребенка просят взять другой лист бумаги и нарисовать человека еще раз, теперь в полный рост, целиком: с головой, туловищем, руками и ногами.

Инструкция повторяется до тех пор, пока не будет получен удовлетворительный рисунок фигуры человека. Все вопросы и реплики ребенка в процессе рисования, особенности его поведения, а также такие манипуляции, как стирание элементов рисунка и дополнения, вы должны фиксировать. То же самое касается времени рисования.

Наблюдения за ребенком, сделанные в процессе работы над рисунком, дадут немаловажную информацию о его особенностях.
Как он отнесся к заданию?
Выражал ли он сопротивление или резкий отказ?
Задавал ли дополнительные вопросы и как много?
Выражал ли острую потребность в дальнейших указаниях?
Если да, то каким образом: заявлял об этом прямо или это выражалось в его движениях и поведении?
Может быть ребенок смело приступил к выполнению задания и ничем не выражал сомнений в своих способностях?
Или его сомнения и неуверенность отражались во всем, что он делал и говорил?

Подобные наблюдения дают немало пищи для размышлений: может быть, ребенок чувствует себя незащищенным, он тревожен, беспокоен, не уверен в себе, сомнителен, подозрителен, высокомерен, проявляет негативизм, чрезвычайно критичен, враждебно настроен, напряжен, спокоен, доверчив, любопытен, смущен, насторожен, импульсивен и т.д. и т.п.

После того как рисунок завершен, спросите ребенка, все ли он нарисовал, а затем переходите к беседе, которая строится на основании рисунка и его особенностей. В процессе беседы вы можете прояснить все неясные моменты рисунка, а через отношения, чувства и переживания, которые ребенок выражает во время беседы, вы может получить уникальную информацию относительно его эмоционального, психологического состояния. Беседа может включать вопросы:

Кто этот человек?
Где он живет?
Есть ли у него друзья?
Чем он занимается?
Добрый он или злой?
На кого он смотрит?
Кто смотрит на него?

Другие вопросы, которые следует задать ребенку, дабы получить от него максимум информации:

Знаком тебе этот человек?
На кого он похож, кого он напоминает?
О ком ты думал, когда рисовал?
Что делает нарисованный человек, чем он в данный момент занят?
Сколько ему лет?
Где он находится?
Что вокруг него?
О чем он думает?
Что он чувствует?
Чем он занимается?
Он тебе нравится?
У него есть плохие привычки?
У него есть какие-нибудь желания?
Что тебе приходит в голову, когда ты смотришь на этого нарисованного человека?
Этот человек здоров?
Что больше всего хочет этот человек?

Во время этой беседы с ребенком вы можете попросить его разъяснить или прокомментировать имеющиеся на рисунке неясные детали, сомнительные или нечеткие места. Спросите также, какая часть тела, по его мнению, получилась лучше всего и почему, а какая часть самая неудачная, почему.

Другой вариант беседы с ребенком — попросить его сочинить историю об этом человеке.

Интерпретация результатов теста

Ответы на представленные ниже вопросы дадут понять, не проявляет ли ребенок каких-то явных отклонений, не наблюдаются ли признаки психопатологии.

Оцените рисунок ребенка по следующим пунктам:

У человека нарисована голова.
У него две ноги.
Две руки.
Туловище достаточно отделено от головы.
Длина и ширина туловища пропорциональны.
Плечи хорошо прорисованы.
Руки и ноги соединены с туловищем правильно.
Места соединения рук и ног с туловищем ясно выделены.
Шея ясно просматривается.
Длина шеи пропорциональна размерам тела и головы.
У человека нарисованы глаза.
У него нарисован нос.
Нарисован рот.
Нос и рот имеют нормальные размеры.
Видны ноздри.
Нарисованы волосы.
Волосы прорисованы хорошо, они равномерно покрывают голову.
Человек нарисован в одежде.
По крайней мере, нарисованы основные части одежды (брюки и пиджак/рубашка).
Вся одежда, изображенная помимо указанной выше, хорошо прорисована.
Одежда не содержит абсурдных и неуместных элементов.
На руках изображены пальцы.
На каждой руке пять пальцев.
Пальцы достаточно пропорциональны и не слишком растопырены.
Большой палец достаточно хорошо выделен.
Хорошо прорисованы запястья путем сужения и последующего расширения предплечья в области кисти.
Прорисован локтевой сустав.
Прорисован коленный сустав.
Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу.
Руки имеют такую же длину, что и туловище, или длиннее, но не более чем в два раза.
Длина стоп равна примерно 1/3 длины ног.
Длина ног равна примерно длине туловища или длиннее, но не более чем вдвое.
Длина и ширина конечностей пропорциональны.
На ногах можно различить пятки.
Форма головы правильная.
Форма тела в целом правильная.
Очертания конечностей переданы точно.
Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют.
Уши хорошо различимы.
Уши находятся на своем месте и имеют нормальные размеры.
На лице прорисованы ресницы и брови.
Зрачки расположены правильно.
Глаза пропорциональны размерам лица.
Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону.
Четко различимы лоб и подбородок.
Подбородок отделен от нижней губы.

Выводы сделать очень легко. В целом рисунок ребенка должен соответствовать приведенному описанию. Чем его рисунок ближе к этому образцу, тем выше уровень его развития. Присвойте каждому положительному ответу один балл и суммируйте полученные баллы. Нормально умственно развитый ребенок должен набрать в соответствии со своим возрастом указанные внизу очки.

5 лет — 10 очков.
6 лет — 14 очков.
7 лет — 18 очков.
8 лет — 22 очка.
9 лет — 26 очков.
10 лет — 30 очков.
11 лет — 34 очка.
12 лет — 38 очков.
13 лет — 42 очка.
14 лет — свыше 42 очков.

В пользу ребенка говорят такие дополнительные детали рисунка, как трость, портфель, роликовые коньки и т.д., но при условии, что эта деталь является уместной в данном рисунке или даже необходимой для данного изображенного человека, например меч для воина.

На рисунке могут присутствовать и негативные знаки, на которые следует обратить внимание, поскольку они могут свидетельствовать об определенных проблемах.
На лице нет глаз; один глаз на лице в анфас; два глаза на лице в профиль.
Нет носа, нос в виде одной вертикальной линии или точки.
Нет рта или одномерный рот в виде горизонтальной линии.
Нет туловища или туловище в виде палочки.
Нет рук (одна рука у фигуры в анфас), нет пальцев.
Кисти в виде рукавиц, кисти-обрубки или круги без пальцев.
Нет ступней.
Нет одежды и нет никаких половых признаков.
Голень шире бедра и другие нарушения пропорций тела.

Отметьте прежде всего имеют ли место грубые ошибки в изображении фигуры, например, такие, которые перечислены выше. Если мы исходим из того, что рисунок человеческой фигуры символизирует образ тела, который считается очень восприимчивым к внешним раздражителям, нарушающим эмоциональное состояние ребенка, то на рисунке будут символически отражаться проблемы, которые он испытывает.

Чем значительнее расстройство ребенка, тем больше страдает как его образ тела, так и графическое представление последнего. Вслед за образом тела рисунок ребенка может пострадать полностью или частично либо просто стать незначительно отличающимся от общепринятого. Среди серьезных отклонений, такие, как изображение фигуры с разрозненными частями тела, совершенно неуместные детали, изображение вместо человека другого объекта, стирание нарисованной человеческой фигуры, жесткие, неподвижные, роботоподобные или очень причудливые фигуры. Подобные случаи свидетельствуют о серьезных проблемах и расстройствах.

Еще один значимый негативный фактор — это изображение ребенком фигуры противоположного пола, который не обязательно связан с гомосексуальными тенденциями, как часто принято считать. Это может быть выражением спутанной сексуальной роли, сильной привязанности или зависимости от родителя противоположного пола, сильной привязанности или зависимости от некоего другого человека противоположного пола.

Символические значения фигуры человека

Каждая часть изображенной фигуры приобретает особое символическое значение, поскольку в нем проявляются отголоски эмоциональной и социальной жизни ребенка.

При интерпретации данного теста неприемлемы поспешные заключения. Исследования показывают, что способы и манера выражения эмоций, переживаний, конфликтов и других аспектов психической жизни ребенка изменяются в зависимости от ситуации и варьируются от человека к человеку. Поэтому не нужно ставить какой-то диагноз на основе единичного знака, в процессе анализа необходимо учитывать рисунок как целое.

Голова, лоб

Олицетворение сферы интеллекта, место локализации «я» ребенка, его психического центра, поэтому не удивительно, что голове уделяется максимальное внимание.

Если ребенок уделяет голове слабое внимание — это может говорить о проблемах адаптации к социальной среде, трудностях общения или даже наличии невроза, поскольку голова и, в частности, лоб — это также отражение самоконтроля и сферы социальных контактов. Это та часть тела, которая всегда открыта взглядам окружающих и через это вовлечена в процесс отношений с другими людьми.

Отсутствие лба обозначает, что ребенок сознательно игнорирует умственную сферу. Соотношение пропорций головы и туловища есть отношение между физическим и духовным в ребенке.

Если у человека непропорционально большая голова — это может быть знаком того, что ребенок страдает от головных болей или испытывает иные негативные воздействия в этой области. Фиксация на голове может быть связана с ослаблением интеллектуальных способностей или контроля, в результате чего значение этой части тела для ребенка возрастает. Большая голова выступает в таком случае как выражение стремления компенсировать недостающее. Подростки, осознающие свое отставание от сверстников в умственном развитии, в развитии навыков чтения или письма и т. П. Или страдающие от нарушений адаптации, также часто рисуют большую голову у человека.

Волосы

Выделение волос на голове может свидетельствовать о стремлении подчеркнуть мужественность мужской фигуры.

Акцентирование девочек на волосах, тщательное изображение пышных причесок, длинных, ниспадающих каскадом волосах в сочетании с другими явными элементами украшательства может свидетельствовать о раннем сексуальном созревании.

Лицо

Символ сферы общения, важнейший центр коммуникации. Его принято считать самой социальной частью рисунка.

Ребенок, который испытывает сложности в общении, робок, стремится к уходу от проблем, связанных с конфликтами в отношениях с окружающими, изображает черты лица нечетко, слабо их прорисовывает, изображает очень схематично, упускает изображение черт лица. Одновременно он может тщательно и уверенно выделять другие части фигуры.

Показателен и тот случай, когда лицо ребенок рисует в последнюю очередь. Отношения такого ребенка очень поверхностны, других людей он терпит постольку-поскольку. Он чрезвычайно насторожен, ожидает от других только плохого, часто враждебно настроен к окружающим.

Об агрессии и враждебности мы можем говорить и в случае изображения соответствующего выражения лица: вытаращенные глаза, сжатые губы или открытый рот с оскаленными зубами.

Хорошо прорисованные черты лица говорят о внимании к себе, здоровом самоуважении. С другой стороны, сосредоточенность на этой части, чрезмерное подчеркивание и выделение черт лица могут быть попыткой создать образ социально адаптированного, успешного, обладающего личной энергетикой человека, дабы компенсировать свою неадекватность и слабость самоутверждения.

Закрашенное лицо — довольно негативный знак, который соотносится с потерей идентичности, утратой чувства собственного «я». Не менее тревожный факт — изображение звериного лица или напоминающего робота, а также обезличенного, ничего не выражающего лица, о котором можно сказать, что оно неживое.

Подбородок

За ним закрепилось стереотипное значение, согласно которому мы знаем, что подбородок — отражение силы воли, властности, мужественности и т.д.

Увлечение изображением подбородка, которое проявляется в том, что его часто стирают, перерисовывают, обводят или рисуют заметно выступающим (на рисунках фигуры в профиль), может расцениваться как компенсация слабости, нерешительности, боязни ответственности. Это может обозначать стремление к превосходству и обретению значимости в глазах окружающих.

Такая интерпретация еще более обоснована в том случае, если сильная, с нажимом, прорисовка всего лицевого профиля сочетается со слабыми, легкими линиями в изображении остальных частей. В таком случае можно предполагать, что автор рисунка в действительности подобными качествами не обладает и лишь рисует себя таковым в воображении.

Брови

Бровям придается то же значение, что и волосистому покрову головы.

Аккуратные брови , так же как и аккуратная прическа, — свидетельство заботы о собственной внешности, ухоженности, сдержанности, умеренности.

Густые, мохнатые брови говорят о грубости характера, строптивости, несдержанности, примитивности нравов и т.д. Поднятые брови ассоциируются с надменностью и высокомерием.

Уши

Если они есть, то обозначают открытость восприятия или настороженность по отношению к окружающему миру.

Уши дети начинают изображать в довольно позднем возрасте, поэтому пропуск этой части тела или сокрытие ее за волосами считается незначимым. Определенное выделение ушей на рисунке может свидетельствовать о чувствительности к замечаниям и осуждению и косвенно — об упрямстве и неподчинении авторитетам.

Глаза

Глаза, как известно, — зеркало души, отражение внутреннего мира ребенка. Уже одно выражение глаз может многое сказать о ребенке: стыдливое, мечтательное, угрюмое.

Пристальный, пронизывающий взгляд — выражение агрессивности.

Глаза большие, с прорисованными зрачками или без зрачков с заштрихованными склерами — символ страха или тревоги. Большие и тщательно прорисованные глаза в основном рисуют девочки и гораздо реже — мальчики.

Глаза широко открытые, но не преувеличенные, могут быть знаком любознательности. Взгляд не прямой, а скошенный говорит о подозрительности.

Поскольку с помощью глаз мы контактируем с окружающим миром, в случае с маленькими глазами мы можем говорить о скрытности, сосредоточенности на себе, поглощенности собственными чувствами.

Закрытые глаза — попытка отгородиться от внешнего мира, от контактов с окружающими. Отсутствие зрачков, пустые глазницы, вероятно, говорят о крайнем эгоцентризме, о том, что ребенок не находит вокруг ничего достойного своего внимания.

Красивые, симметричные, хорошо прорисованные глаза — отражение желания быть привлекательным, симпатичным другим людям.

Рот

Рот — многозначный элемент. Если рот открыт, то это принято считать признаком агрессии или вербальной активности агрессивного характера, если прорисованы зубы, то это явная агрессия. Возможно, она носит защитный характер.

Выделение рта, которое может выражаться в стирании, смещении, непропорциональных размерах, подчеркивании и т.д., в целом типично для маленьких детей, еще не так давно находившихся в оральной зависимости от матери. У детей более старшего возраста это уже становится признаком зависимости, несамостоятельности.

Рот, обозначенный одной прямой чертой, может говорить о внутреннем напряжении.

Губы

Губы — общепринятый символ сексуальной сферы. В рисунках детей губы одна из тех деталей, с помощью которых передается общее выражение лица.

Пухлые губы у фигуры, нарисованной девочкой, — признак верной половой идентификации.

Прорисованные губы на рисунке подростка могут означать наличие нарциссических тенденций.

Нос

Нос — сам по себе не имеет интерпретационного значения. Часто в связи с носом вспоминают о психоаналитической трактовке, в русле которой он считается сексуальным символом. Хотя практикующие психологи считают, что испытывающий сексуальные проблемы подросток, вероятнее всего, будет акцентироваться на таких символах, как галстук или карманы брюк, а не на носе. Отсутствие носа может указывать на некоторую степень интеллектуальной недостаточности.

Шея

Шея является связующим звеном между телом (символ животных страстей, импульсивной жизни) и головой (интеллектуальный центр, разум, контроль).

Области шеи уделяют внимание те, кто озабочены соотношением телесных побуждений и сознательного контроля. Такие люди не уверены, что всегда могут справиться со своими импульсами. Для них характерно состояние некой раздвоенности.

Длинная шея ассоциируется с зажатым, скованным, морализаторским, манерным человеком, хорошо контролирующим себя.

Короткая шея может символизировать естественность, прямолинейность. Отсутствие шеи в рисунках детей является признаком незрелости.

Руки, ладони, пальцы

Руки — символ активности, коммуникативности и контактности. Если руки человека разведены в стороны, как бы для объятия, протянуты по направлению к окружению — это признак общительности, активного взаимодействия с внешним миром.

Если же руки, напротив, спрятаны за спиной, вяло висят вдоль тела, плотно прижаты к телу, ладони скрыты в карманах — это может говорить о необщительности и замкнутости. В сочетании с другими особенностями рисунка это может оказаться признаком ухода в себя, самовлюбленности и тщеславия или сильного внутреннего напряжения.

Другая важная характеристика изображения рук — это их тонус. Гибкие, подвижные, свободно располагающиеся руки, вероятно, обозначают хорошую социальную приспособленность, легкость установления контактов с окружением, активное внедрение в среду. Жесткие, негнущиеся, механически распростертые, согнутые под прямыми углами руки могут характеризовать поверхностные и неэмоциональные контакты с внешним миром.

Крупные, большие ладони — признак деятельного, взрывного характера, тогда как отсутствие ладоней свидетельствует о неприспособленности, отсутствии веры в свои силы, чувстве непригодности. Слабо прорисованные ладони говорят о недостаточной контактности, ограниченной сфере общения и низкой продуктивности в занятиях практической деятельностью. Тщательно прорисованные пальцы означают способность контролировать ситуацию, держать в руках, управлять ею.

Длинные пальцы с ногтями или подчеркивание кулаков — признак агрессии, воинственности. Кулаки на руке отведенной от тела — открытая враждебность, бунтарство, противостояние. Если же руки со сжатыми кулаками прижаты к телу, можно говорить о скрытой, подавленной тенденции к бунту. Об агрессии могут говорить пальцы, изображенные так, будто человек готов схватиться за что-то, подобно когтям хищной птицы. Другие возможные символы враждебного отношения: руки, поднятые вверх, закрашенные руки.

Отсутствие рук — крайняя степень пассивности, бездеятельности, необщительности, робости, интеллектуальной незрелости. В сочетании с такими особенностями рисунка, как отсутствие рта, отсутствие туловища и общая гротескность рисунка, отсутствие рук свидетельствует о плохой приспособленности ребенка.

Для детей старшего возраста отсутствие рук — очень необычный факт. Кроме того, это может выражать чувство вины, которое испытывает ребенок в связи со своим агрессивным, враждебным отношением. То же самое могут означать сильно заштрихованные кисти рук.

Короткие руки могут свидетельствовать о замкнутости, обращенности внутрь, на себя, и стремлении держать себя в определенных рамках, не позволяя проявиться своим импульсам.

Если ребенок рисует длинные руки — это говорит о направленности во внешний мир, контактности, стремлении приобретать, накапливать.

Большие, мускулистые руки рисуют дети, признающие приоритет силы, стремящиеся стать физически сильными, также крупные и сильные руки возникают на рисунках тех, кто пытается таким образом уравновесить, компенсировать собственную слабость. С другой стороны, ребенок, осознающий свое слабое физическое состояние, может изобразить тонкие, хрупкие руки.

Туловище

Туловище — символ представления ребенка о физическом облике человека.

Сильное, мускулистое тело, нарисованное хрупким, слабым ребенком — это признак компенсации недостающего, идеального для него физического облика.

Крупное, сильное тело с мощными плечами на рисунке ребенка нормального телосложения — внутренняя сила, сильное эго.

Широкие, массивные плечи служат выражением физической силы и превосходства. Подростки, испытывающие сексуальную неадекватность, могут выражать это в сильно выделенных по отношению к другим частям тела плечах.

Если сильный ребенок рисуетслабое тело, то, возможно, это связано с каким-то переживанием из прошлого опыта. Хрупкое тело может быть выражением собственной слабости. Ребенок, стремящийся потакать своим желаниям и игнорирующий любые проявления самоконтроля, может нарисовать слабое, безвольное тело с непропорционально маленькой головой.

Если маленький ребенок изображает пупок — это признак эгоцентризма, если пупок рисует ребенок старшего возраста — это становится выражением инфантильности или стремления уйти в себя.

В целом округлая форма туловища — уравновешенность, более спокойный характер, некоторая женственность. Угловатая, прямоугольной формы фигура ассоциируется с мужественностью, энергичностью и экспрессивностью.

Часто фигура украшается дополнительными аксессуарами (бантики, пряжки и пр.). Это обозначает повышенное внимание к собственной персоне.

Крайне негативный признак — изображение внутренностей тела. Он свидетельствует о серьезных психических нарушениях.

Ноги

Ноги — символ опоры, устойчивости, направленности на практическую ориентацию.

Если стопы нарисованы в профиль — это признак устойчивости, уверенности в себе.

Стопы, обращенные пальцами к наблюдателю, или отсутствие стоп выражают чувство неуверенности.

подростки, отделяющие на рисунке нижнюю половину тела жирной чертой, могут таким образом выразить наличие проблем, связанных с сексуальной сферой.

Слабые, короткие, плохо прорисованные или заштрихованные ноги — выражение неуверенности, слабости, собственной никчемности, упадка духа.

Если ступниодетого человека изображаются с пальцами, то это может свидетельствовать о крайней агрессивности.

Маленькие, неустойчивые ступни — довольно частая особенность рисунков детей, испытывающих чувство незащищенности. Такие дети рисуют неустойчивые фигуры, готовые упасть в любой момент из-за крайне слабой устойчивости крошечных ступней. Ребенок бессознательно выражает в символическом виде неустойчивость личности, построенной на слабом, ненадежном основании. В случае недостатка базового чувства защищенности развитие личности нарушено; постоянная тревожность продолжает препятствовать движению к эмоциональной зрелости и умственному здоровью.

Гениталии

Сокрытие области гениталий часто встречается в рисунках девочек-подростков. У женской фигуры руки изображаются застенчиво прикрывающими нижнюю часть живота, в то время как руки мужской фигуры смело разводятся в стороны. Одна девочка нарисовала невесту, держащую букет над центральной частью своего тела. Над нижней частью живота могут быть изображены и другие объекты.

Откровенное изображение гениталий . Изображение гениталий настолько необычно, что их присутствие на рисунке может быть очень значимо. Отказ воспроизвести половые органы, по-видимому, происходит не из-за культурного табу. Более вероятным объяснением может служить смещение интереса от своего тела к увлекательному окружающему миру, что характерно для поведения детей в период скрытой сексуальности.

В промежутке от шести до двенадцати лет хорошо приспособленные дети все более и более вовлекаются в процесс овладения новыми умениями и в то, что соответствует нравам их школьных товарищей и друзей. Рисунки детей периода скрытой сексуальности, в которых пенис или вульва изображаются откровенно, очень редки. Причины этого необычного дополнения надо искать в случаях, которые предполагают развитых не по годам детей, осведомленных о высокой эмоциональной ценности, вложенной в половые органы. Операция на грыжу или обрезание после младенчества может вызвать страх кастрации. Соблазнение старшими детьми или взрослыми или более тонкие маневры могут возбудить ребенка в течение периода скрытой сексуальности, особенно смышленого, чувствительного ребенка. Какова бы ни была причина тех редких случаев открытого изображения гениталий, — а в большинстве случаев это были нарушения поведения того или иного рода (агрессия, фобии), — это не препятствовало детям, достигая юношеского возраста, развиваться и хорошо приспосабливаться.

Расположение и размер рисунка

Поскольку нарисованная фигура считается тесно связанной с автором рисунка и определенным образом характеризует его, интерпретация должна охватить максимум особенностей рисунка. Такие аспекты рисунка человека, как размер фигуры, ее поза и расположение на листе, качество линий (нажим, твердость, продолжительность или прерывистость), последовательность изображения деталей, использование фона или фоновых эффектов, а также посторонних объектов, представляют собой значимые аспекты представления ребенка о самом себе и также подвергаются анализу. Учитываются пропорции частей тела фигуры, наличие незавершенных элементов рисунка, уровень прорисованности деталей, присутствие сильного нажима и его локализация, стирания, внесение изменений в рисунок, выраженные на лице человека и в его позе эмоции.

Размер и расположение

Испытывающие чувство незащищенности, тревожные дети склонны рисовать маленькие фигуры, которые скромно занимают лишь маленькую область доступного пространства. Маленькие размеры фигуры могут говорить о депрессии и чувстве неприспособленности. Напротив, хорошо приспособленные дети с развитым чувством безопасности рисуют свободно, легко, создавая рисунок, который своим размером, размахом и бросающимся в глаза размещением на странице выражает свободу от тревожности и беспокойства.

Излишне большие, громоздкие размеры фигуры, по-видимому, выражают слабый внутренний контроль и экспансивность.

Наклоненная фигура может отражать нехватку психической уравновешенности, нестабильность.

Фигура, смещенная на листе вправо , говорит об ориентации на внешний мир, смещение влево — означает акцентирование на себе. Если ребенок занимает рисунком преимущественно верхнюю часть листа, значит, он склонен к оптимизму. Чувство угнетенности, подавленности часто отражается на расположении фигуры в нижней части листа.

Крупная, нарисованная с размахом фигура, помещенная в центре листа, говорит о завышенной самооценке.

Если ребенок рисует линию земли и располагает человека высоко от нее, так что тот кажется парящим в воздухе, то, вероятно, его характеризует оторванность от реальности, склонность к фантазии и играм воображения, слабый контакт с действительностью.

Перспектива

Мальчики (редко — девочки) подросткового возраста иногда изображают человека телом анфас и головой в профиль. Такое неестественное положение фигуры обычно считается признаком социальной напряженности. Кроме того, это может служить признаком определенного чувства вины, связанного со сферой общения. Если такое положение — голова в профиль, туловище анфас — усугубляется изображением ног в профиль, то в таком случае можно говорить о низком умственном развитии и нарушении пространственного воображения.

Другие особенности изображения

Эффект прозрачности (возможность видеть на рисунке одну деталь сквозь другую).

Наличие прозрачных элементов в рисунке может быть вполне естественным фактором, если рисунок выполнен ребенком 6 лет.

В более старшем возрасте это может иметь уже негативное значение, поскольку прозрачность деталей противоречит реальности. Речь может идти как о небольшой задержке развития, так и о более серьезных нарушениях, таких, как дезорганизация личности или умственная отсталость. В «мягком» варианте прозрачность может также свидетельствовать о том, что ребенок чувствует себя лишенным поддержки и защиты. Негативное значение прозрачности оценивается по количеству прозрачных элементов и по размеру прозрачной детали (второй случай, по-видимому, более показателен).

Необязательные детали

Среди необязательных деталей рисунка — такие, как сигарета или трубка, оружие, трость, пуговицы, карманы, шляпа. Оружие в руках нарисованной фигуры трактуется как признак враждебного, агрессивного отношения. Пуговицы в рисунках детей старшего возраста могут говорить о недостаточной зрелости, инфантильности. О том же самом, по-видимому, свидетельствует выделение карманов. Акцентирование на таких элементах, как галстук и шляпа, как принято считать, имеет сексуальный подтекст. Другие сексуальные символы — это трубка, сигарета и реже трость. Выделение ширинки на брюках можно наблюдать у подростков, озабоченных мастурбацией.

Разрозненные части тела

Подобные случаи несомненно свидетельствуют об отклонении, поскольку подавляющее большинство детей, даже с самых ранних своих попыток изобразить человека, рисуют интегрированную фигуру. Рисунок человека, в котором части рассеяны безотносительно друг к другу — явное отклонение от нормы. Этот отказ создать целостный рисунок отмечался у детей с серьезными нарушениями и является показателем их личностной дезорганизации.

Ограниченные, аскетичные, роботоподобные рисунки

Ограниченные, стереотипные фигуры рисуют эмоционально незрелые дети. Данное нарушение может принимать разные формы, но наиболее типичная для большинства детей — это расхождение между способностями и успеваемостью в школе. Многие из них довольно способные, но слабо восприимчивы к академическим занятиям. Часто истоки проблемы могут быть прослежены в семейной ситуации, отмеченной чрезмерной напряженностью.

Чрезмерная штриховка

Акцентирование на штриховке всей нарисованной фигуры или ее части можно наблюдать в рисунках тревожных детей. Штриховка может быть ограничена лицом, нижней частью тела или, в частности, областью гениталий.

Чрезмерную, энергичную штриховку, иногда направленную на область гениталий, можно наблюдать в рисунках подавленных, чрезмерно контролируемых младших школьников, в возрасте, близкому к периоду скрытой сексуальности. Для детей, прошедших этот этап, то есть старше 13 лет, достигших возраста, когда ребенок склонен к самоанализу и испытывает беспокойство относительно своих способностей, подобные реакции нетипичны. Случаи штриховки в рисунках могут быть показателями эмоционального расстройства.

Рисунки без людей

Отказ рисовать человека и изображение неодушевленных объектов необходимо рассматривать как необычный, возможно, девиантный поступок, предполагающий трудности в межличностных отношениях, аномальное равнодушие, эмоциональную отчужденность, аутизм.

Темные облака и заштрихованное солнце

Много хорошо приспособленных детей могут осветить рисунок человеческой фигуры добавлением сияющего солнца. Обычно в одном из верхних углов листа, часто в форме дуги. Исходящие из окружности линии, представляют лучи, а солнце может иметь улыбающееся лицо.

Необычно для детей, если они добавляют ливневые облака и заштриховывают солнце. Эти зловещие признаки были замечены в рисунках несчастливых, тревожных, подавленных детей.

Стирания

Факты стирания считаются выражением тревоги и неудовлетворенности. Как правило, стирания приводят к ухудшению, а не к улучшению рисунка, подтверждая тем самым, что служат выражением конфликта.

Источник:
kalyakimalyaki.ru/paper166.html

Все статьи

Профилактика пролежней — Ravijuhend

В основу настоящего руководства для пациентов легло одобренное в 2015 году эстонское руководство «Уход за пролежнями – их профилактика и лечение» и отображенные там темы вместе с рекомендациями. В данном руководстве Вы найдете рекомендации, которые наиболее важны с точки зрения пациента. Руководство предназначено для тех групп пациентов, у которых есть повышенный риск возникновения пролежней, а также для их близких и медицинских работников.

Руководство для пациентов дает обзор о пролежнях как явлении, причинах и местах их возникновения, а также о методах их предупреждения. Составители руководства являются экспертами в данной области, занимающимися профилактикой и лечением пролежней каждый день. При составлении руководства было уделено внимание важности темы, понятности текста, рисунков и таблиц для читателя, данные требования были проверены пациентами, имеющими опыт с пролежнями, и персоналом по медицинскому уходу.

Целью данного руководства является помощь в профилактике пролежней для пациентов, находящихся на домашнем лечении, а также помощь в организации лечения, если пролежни уже образовались. Руководство для пациентов включает основные общие рекомендации, но, поскольку состояние каждого пациента очень индивидуально, то это нужно обязательно учитывать при чтении данного руководства.

В приложениях руководства Вы найдете советы по наиболее подходящим позами методам поддержки тела, примеры медицинских вспомогательных средств и о возможных льготах на них со стороны Больничной кассы, контакты соответствующих организаций и рекомендации по правильному здоровому питанию.

Каждый день нужно проверять состояние кожи
Научитесь определять первичные признаки возникновения пролежней – покраснение кожи, которые не исчезают после освобождения от давления.
Меняйте положение тела так часто, как это возможно, по крайней мере после каждых 2-4 часов.
При изменении положения тела человека с ограниченной двигательной активностью, ему должны помогать несколько человек, чтобы избежать трения кожи пациента о простыни.
При изменении положения используйте специальные вспомогательные средства (например, скользкая простыня, надкроватная трапеция).
Для сохранения выбранного положения тела и во избежание соскальзывания, больного нужно поддержать подушками или другими вспомогательными средствами.
При недержании мочи и кала кожу нужно протирать чистящими средствами с подходящим pH (5,5).
При излишней влажности или, наоборот, излишней сухости кожи, выбирайте соответствующие защитные кремы и эмульсии.
Пациентам с ограниченной двигательной активностью нужно предлагать сбалансированное питание и напитки, чтобы избегать недоедания.
При появлении пролежней или их осложнениях нужно немедленно обратиться к домашней или семейной медсестре.

Если у пациента ограничена двигательная активность, то могут возникнуть и другие проблемы со здоровьем, в том числе и пролежни. Часто пролежни могут быть болезненными и уход за ними может длиться несколько месяцев. Все это влияет на качество жизни лежачего больного, замедляет выздоровление от основного заболевания и является серьезной нагрузкой как для него самого, так и для персонала по медицинскому уходу. При последовательном правильном уходе вполне возможно предотвратить возникновение пролежней.

Пролежень является локальным повреждением кожи и/или подкожных тканей, которое обычно возникает в участках тела, наиболее близких к коже, под воздействием давления или же при совместном воздействии скольжения, трения и давления.

Пролежни могут возникнуть у всех больных, но часть пациентов более других подвержена их возникновению. Пролежни образуются чаще под воздействием следующих факторов:

Ограниченное движение. Риск становится больше, если пациент должен все время лежать в кровати. Состояние может ухудшиться, если сам пациент не может без посторонней помощи двигать телом или конечностями, а также тогда, когда он не может держать тело в том положении, в которое он был уложен, и соскальзывает в кровати в неправильное положение. В таком случае создается постоянное трение кожи о простыни, что увеличивает риск возникновения пролежней. Пациенты, вынужденные целый день находится в инвалидном кресле, также подвержены высокому риску возникновения пролежней.
Расстройства чувствительности. Риск увеличивается в таких случаях, когда сам пациент не чувствует никакого дискомфорта или боли, обычно сопровождающие долговременное лежание в одном положении, или не реагирует на такие признаки своевременно. Если у человека присутствуют постоянная сонливость или другое нарушения сознания, то такие обстоятельства можно назвать очень опасными, так как в этом случае реакция на неприятные ощущения будет еще более замедленной (например под влиянием успокоительных).
Уровень влажности кожи. Риск увеличивается еще больше, если человек сильно потеет (одежда или простыни постоянно мокрые) или у него присутствует недержание мочи или кала, и каждый день используются подгузники.
Питание. Риск возникновения пролежней увеличивается, если пациент питается недостаточно сбалансированной пищей и из-за этого страдает от снижения веса. Например в случае, если пациент съедает в лучшем случае треть от порции еды и пьет очень мало жидкости.

(Источником списка является шкала оценки риска по Брадену³, с помощью которой оценивают риск возникновения пролежней в медицинских учреждениях).

Дополнительно к вышеупомянутому важную роль здесь играет и общее состояние организма и сопутствующие заболевания. Состояния и заболевания, которые могут способствовать возникновению пролежней:

Преклонный возраст
Расстройства способности выражать свои желания/чувства
Посттравматический период (перелом берцовой кости, долговременное ношение гипса или другие травмы, требующие фиксации)
Травмы позвоночника или другие расстройства чувствительности
Избыточный или, наоборот, недостаточный вес. Какие-либо другие повреждения кожи (например люди, у которых раньше были пролежни).
Диабет и сердечно-сосудистые заболевания (4,5,6)

Смотрите видеоматериалы (на эстонском языке)

Lamatiste mõiste ja tekkepõhjused, Bradeni skaala kasutamine
Быстрее всего пролежни возникают в тех областях тела, которые постоянно находятся под давлением. В первую очередь пролежни могут возникнуть в следующих частях тела: затылок, область за ушами, локти, лопатки, вся область ягодиц, бедра, колени, лодыжки и пятки. Это места, где поверхность кости очень близка к коже.

Рисунок 1. Зоны высокого риска возникновения пролежней

Первые признаки пролежней

Покраснение кожи в рисковых областях тела, которые не исчезают с освобождением от давления.
По сравнению с неповрежденными областями покрасневшая область может быть более болезненной, уплотненной, более теплой или наоборот, холодной.

Рисунок 1. Пролежни на спине

Рисунок 2. Пролежни в области таза

Рисунок 3. Пролежни в области ягодиц и поясницы

Дальнейшее развитие пролежней

Изменения охватывают кожную ткань полностью
Кожа лопается, возникает поверхностная язва или волдырь.

Рисунок 4. Пролежни в области ягодиц и поясницы

Дальнейшие осложнения пролежней

Пролежень начинает охватывать лежащую под ним жировую ткань и мышцы и в финальной стадии доходит до кости, образуя свищи и нарывы.
Без своевременного вмешательства пролежень развивается очень быстро.
Повреждение тканей, характерное для пролежней, может на самом деле гораздо большим и объемным, чем изначально видится на поверхности кожи.

Рисунок 5. Пролежни в области ягодиц и поясницы

Поскольку у лежачих больных часто бывает и повреждение нервов, то они могут и не жаловаться на боль. Из-за этого зачастую повреждение остается незамеченным. При появлении первых признаков пролежней нужно немедленно обратить на них внимание, чтобы избежать ухудшения состояния.

Скорость развития пролежня зависит от общего состояния пациента и методов ухода, и поэтому очень индивидуальна. От начала покраснения кожи до глубоких повреждений тканей может пройти ка несколько часов, так и недели.

Смотрите видеоматериалы (на эстонском языке)

Оценка состояния/кожи

У каждого пациента с расстройствами двигательной активности присутствуют известные факторы риска, которые начинают оказывать свое влияние при стечении индивидуальных неблагоприятных обстоятельств. Если у пациента присутствуют факторы риска, перечисленные в предыдущей главе, то нужно действовать следующим образом:

Проводите осмотр и оценку состояния кожи лежачего больного (особенно области высокого риска) как можно чаще. Делайте это во время процедур по уходу – когда меняете нательное белье, совершаете утренний туалет или меняете подгузники.
Следите за тем, чтобы кожа была сухой и чистой.
Если больной жалуется на боль, чувство жжения или давления в какой- либо области, немедленно обратите на это внимание. Это может быть первым симптомом возникновения пролежня.
Если на коже возникает покраснение, которое не исчезает после освобождения от давления, то это можно считать первым признаком проявления пролежня.
Ни в коем случае не массируйте покрасневшую область! Обнаружилось, что массаж поврежденной области может понизить температуру кожи и привести к дегенерации ткани, что в свою очередь может дать толчок к возникновению пролежней.

Изменение положения тела и его поддержка

Лучший способ для предупреждения возникновения пролежней – это смена положения тела, в результате которого область тела освобождается от давления. Если пациент сам способен менять свое положение, то это нужно делать при первой возможности. Положение тела нужно менять сразу же, если пациент чувствует дискомфорт в области тела, находящейся под давлением. При возможности пациент в кровати должен делать гимнастику для конечностей. Она ускоряет кровообращение и помогает предупреждать возникновение пролежней. Если пациент не может сам менять свое положение, то для этого нужно найти помощника.

Если риск возникновения пролежней очень высокий и пациент лежит на обычном матрасе, то нужно еще более уменьшить время нахождения в одном положении. Пациента нужно поворачивать раз в 2 часа. Использование специальных матрасов для предупреждения пролежней позволяет менять положение уже раз в 4 часа. При этом нужно обязательно учитывать особенности кожи и пожелания самого пациента. Положение нужно менять и ночью. Подходящие положения тела: на боку, на спине, на животе и полубоку. Для фиксации в нужно положении тела нужно сделать подпорки из подушек. Изголовье можно приподнять на 30 градусов только во время приема пищи или других процедур по уходу. При приподнятом изголовье на ягодицы приходится большее давление, что повышает риск возникновения пролежней. Правильные и неправильные положения можно просмотреть в приложениях данного руководства.

Если пациент не может сам менять свое положение, ему нужно помочь, лучше если это будет больше чем один помощник. Пациент при этом не должен передвигаться таким образом, чтобы тело не скользило по постельному белью. Если смену положения проводят два помощника, то таким образом уменьшается риск появления новых повреждений при перемещении и трении. Старайтесь вовлечь пациента в процесс смены положения, чтобы активизировать его и уменьшить свою нагрузку.

Вспомогательные средства и специальное оборудование (в том числе кровать, матрасы)

Для обеспечения хорошего ухода может понадобиться изменение всего домашнего уклада в соответствии с потребностями и возможностями больного. У персонала по уходу или членов семьи должен быть доступ к кровати пациента, желательно с обоих ее сторон. Для отслеживания за состоянием кожи кровать должна быть в хорошо освещенном месте. Средства по уходу должны быть поблизости и легко доступны.

Чем большее время проводит больной в кровати, тем более важным становится качество кровати и матраса. В идеале кровать может быть с регулируемой высотой, чтобы облегчить работу помощнику и упростить изменение положения тела пациента. По возможности на кровати должен быть специальный матрас или наматрасник (смотри Приложение 2 «Вспомогательные средства» настоящего руководства, рисунки 1-2, стр. 18). Подходящей считается и специальная медицинская австралийская овчина, которая поможет удерживать правильную влажность или температуру. В Эстонии все упомянутые ранее средства по уходу можно купить или взять в аренду. На приобретение некоторых медицинских вспомогательных средств распространяются льготы со стороны Больничной кассы (см. приложение 3, стр. 21).

Использование вспомогательных средств облегчает работу сотрудника по уходу и обеспечивать то, чтобы на коже больного не возникали дополнительные повреждения из-за неправильных методов проведения ухода или окружения. Поэтому желательно использовать для смены положения тела вспомогательные средства (например скользящую простыню и/или стол, простыни для поднятия). К кровати должны быть прикреплены те средства по уходу, которыми пациент может сам воспользоваться (например, ремень в нижней части кровати, надкроватная трапеция у изголовья и др.) Для профилактики возникновения пролежней в пятках желательно приподнять их, подперев подушками. Для этого подойдут обычные подушки, но использовать можно и специально созданные для этого подпорки. Они должны быть установлены так, чтобы область пятки была бы в так называемой плавающей позе. Для профилактики пролежней не рекомендуется использовать кольца из различных материалов, так как они могут оказать излишнее давление в зоне соприкосновения с ним. Для поиска правильных вспомогательных средств обязательно обратитесь к семейным медсестре и врачу, к медсестре по домашнему уходу или в фирму, поставляющую вспомогательные средства! (см Приложение 3 на стр. 21).

Постельное белье

По возможности выбирайте постельное и нательное белье из натуральных материалов, которое впитывают влажность и в то же время пропускают воздух. Простыни (в то же время впитывающие простыни, которые не дают промокать кровати) должны быть постелены по возможности самым гладким способом. Самые малейшие складки и неровности могут создать больному дискомфорт и повредить его кожу.

Уход за кожей

Если кожа пациента здорова, и у него нет недержания мочи или кала, можно продолжать обычный уход за кожей. pH средства по уходу за кожей должна быть 5,5. После протирания кожи она должна остаться сухой. Не трите и не массируйте область возникновения пролежней, ее можно только легко промокать.

Используйте защитные кремы и эмульсии для кожи, если кожа слишком суха или слишком влажная, если возникла припухлость или другие признаки воспаления (покраснение, боль, нагревание). В случае слишком сухой кожи кремы помогут избежать растрескивания и ломкости кожи. В случае слишком влажной кожи (недержание мочи и кала, излишняя потливость) нужно выбрать такой крем, который создает водостойкий защитный слой и не дает раздражителям повреждать кожу. Меняйте подгузники по необходимости, не дожидаясь их максимального заполнения. По возможности кожу надо дать немного «подышать». При недержании мочи и кала предпочитайте средство с подходящим pH (5,5).

Питание

Риск возникновения пролежней более высок у пациентов с недоеданием, поэтому пациентам с низким весом нужно уделять особенное внимание. Предлагайте питательные смеси, у которых повышена энергетическая ценность и которые обогащены минеральными веществами и витаминами. Учитывайте предпочтения самого пациента. Специальные питательные смести можно найти в аптеках. Не было доказано научным способом, что какое-либо отдельно употребляемое питательное вещество является эффективным для профилактики пролежней. Питание должно быть сбалансированным! (10,11,12).

В Эстонии сбором и распространением информации о правильном питании занимается Институт Развития Здоровья.
Основные принципы здорового и сбалансированного питания:

Есть нужно соответственно потребностям.
Питательные вещества, необходимые организму нужно употреблять в правильных пропорциях.
Есть можно все что вкусно, но в умеренном количестве
Питание должно быть разнообразным.

Дополнительную информацию можно найти на интернет-странице

Для оценки своего режима питания и для создания личной программы питания Институт Развития Здоровья создал интернет-страницу.

Оценка состояния В первую очередь нужно получить обзор об объеме повреждений. Для этого нужно освободить область повреждения от давления и одежды. Осмотрите кожу больного в хорошо освещенном месте. Попробуйте рукой поврежденную область. Если область покраснела и покраснение не исчезает после освобождения от давления, то скорее всего мы имеем дело с начинающимся пролежнем. Можно провести тест рядом с поврежденной областью: нажмите пальцем на здоровую кожу — после снятия пальцев на коже возникает более светлый участок, который по прошествии времени опять станет таким же как остальная кожа. Если в осматриваемой области нарушено кровоснабжение, то такой реакции не возникает.

Если в поврежденной области кожа все еще здорова, то ее не нужно ничем накрывать. Если кожа слишком суха или если есть опасность, что кожа соприкасается с мочой, то кожу достаточно только увлажнять.

Если был обнаружен только один участок повреждения, то сместите пациента в такое положение, при котором покрасневший участок остался бы свободен от давления.

Если кожа начинает трескаться, нужно сразу обратиться к специалисту, например к семейной медсестре или медсестре по домашнему уходу, или, при возникновении необходимости, к семейному врачу.

Выбор средств по уходу за пролежнями очень широк и для правильного выбора нужна помощь специалиста. При выборе средства по уходу нужно учитывать стадии развития язвы пролежня (размер, глубина, наличие отмерших тканей, признаки инфекции, количество выделений), ее расположение, частоту смены средств по уходу за язвами и предпочтения пациента. Если у ухаживающего человека нет специальной подготовки по уходу за пролежнями, то не рекомендуется проводить уход самостоятельно. Попросите совета и помощи у семейной медсестры и медсестры по домашнему уходу! Если пролежень уже возник, то излечить его можно самое скорое за 2 недели. Если пролежень не проходит, нужно обязательно обратиться к специалистам, чтобы оценить правильность методов лечения.

Смотрите видеоматериалы (на эстонском языке)

Lamatiste astmed
Mõõtmine ja pildistamine
Lamatiste konservatiivne ravi

Рисунок 1. Пример правильного поддержки положения тела с помощью подпорок.

Рисунок 2. Пример правильного положения тела на полубоку с помощью подпорок

Рисунок 3. Пример правильного тела положения на животе и поддержки положения с помощью подпорок

Рисунок 4. Пример правильного положения на боку с помощью подпорок

Рисунок 5. Пример правильного и неправильного положения сидя

Рисунок 6. Пример приподнятого подголовья (30 градусов) и поддержки положения тела с помощью подпорок

Рисунок 7. Положение тела, которого следует избегать

Фото 1. Пример матраса, распределяющего давление

Фото 2. Пример наматрасника, изменяющего давление (отдельные камеры регулярно заполняются воздухом и сдуваются через определенное время)

Фото 3. Пример специальной австралийской овчины

Фото 4. Пример функциональной кровати и ее правильного расположения в палате, при котором доступ к пациенту возможен с трех сторон.

Фото 5. Пример надкроватной трапеции, с помощью которой пациент может изменять свое положение в кровати.

Фото 6. Пример скользящей простыни, с помощью которой можно легко перемещать пациента (нижняя часть простыни сделана из сатина). Информация о компенсировании медицинских вспомогательных средств и устройств
Потребность и показания к использованию какого-либо медицинского вспо- могательного средства, компенсируемого Больничной кассой, определяет лечащий врач. Вслед за этим он выписывает дигитальную карту на медицинское вспомогательное средство, c помощью которой пациент покупает со льготой необходимое средство или в аптеке или у фирмы, имеющей договор с Больничной кассой Эстонии. Часть вспомогательных средств компенсируется через другую систему – систему Социального страхования.

Список льготных медицинских вспомогательных средств, компенсируемых со стороны Больничной кассы
NB! Данный список меняется раз в год! Дополнительную информацию можно получить в Больничной кассе (инфотелефон 669 6630, электронная почта: [email protected])

Основные принципы компенсирования со стороны Больничной кассы

Основные принципы компенсирования вспомогательных средств со стороны системы Социального страхования
1 января 2016 года согласно Закону о социальном обеспечении Департамент Социального Страхования взял на себя обязательства по администрированию системы компенсирования продаж и аренды медицинских вспомогательных средств

Дополнительную информацию можно получить в Департаменте Социального Страхования (инфотелефоны 16106 или 612136; электронная почта: [email protected])

Braden Scale for Predicting Pressure Sore Risk.

Chou, R., et al., Pressure Ulcer Risk Assessment and Prevention: Comparative Effectiveness. Agency for Health Care Research and Quality Comparative Effectiveness Review No. 87. 2013.

Coleman, S., et al., Patient risk factors for pressure ulcer development: systematic review. Int J Nurs Stud, 2013. 50(7), 974–1003.

European Pressure Ulcer Advisory Panel and National Pressure Ulcer Advisory Panel. (2009). Prevention and treatment of pressure ulcers: quick reference guide. Washington DC: National Pressure Ulcer Advisory Panel.

Ek, A.C., G. Gustavsson, and D.H. Lewis, The local skin blood flow in areas at risk for pressure sores treated with massage. Scand J Rehabil Med, 1985. 17(2), 81–86.

Gilcreast, D.M., et al., Research comparing three heel ulcer-prevention devices. J Wound Ostomy Continence Nurs, 2005. 32(2), 112–120.

Guihan, M. and C.H. Bombardier, Potentially modifiable risk factors among veterans with spinal cord injury hospitalized for severe pressure ulcers: a descriptive study. J Spinal Cord Med.2003, 35(4), 240–250.

Little, M.O., Nutrition and skin ulcers. Curr Opin Clin Nutr Metab Care, 2009. 16(1), 39–49.

Pressure ulcer prevention: an evidence-based analysis. Ont Health Technol AssessSer, 2009. 9(2).

Shahin, E.S.M., T. Dassen, and R.J.G. Halfens, Pressure ulcer prevalence and incidence in intensive care patients: a literature review. Nursing in Critical Care,2008. 13(2), 71–79.

Лечение жевательной мышцы — лечение височно челюстного сустава

Обычно мы не задумываемся о том, как двигается наша челюсть. Большинство людей, говоря о прикусе, подразумевает зубы. Но, как упоминалось выше, прикус – это целая система, контролирующая положение челюсти. Вот ее составляющие и их роль:

Роль мышц

Рисунок №4 Открывание, закрывание рта, жевание и глотание происходит благодаря работе большого количества мышц.

Открывание рта обеспечивают мышцы, располагающиеся в области шеи. Мышцы, удерживающие нижнюю челюсть, находятся позади челюсти и проходят под щеками к лобной и заушной областям.

Самые мощные мышцы, отвечающие за жевание, расположены в щечной области.

Рисунок №5 Наш организм стремится осуществлять все функции с наибольшей рациональностью и наименьшей затратой энергии. Поэтому в норме жевательные мышцы удерживают челюсть в положении, при котором зубы на 1-2 мм разобщены.

Рисунок №6 Из этого рационального положения нижняя челюсть сотни раз в день перемещается до смыкания зубов для осуществления глотания.

Все это происходит подсознательно. Наш мозг «запрограммирован» на процесс, который называется проприоцепция.

При правильном прикусе и положении челюсти в состоянии покоя большинство мышц находится в расслабленном состоянии.

Если Ваши зубы смыкаются не совсем правильно, мышцы могут приспосабливаться к этому, заставляя челюсть закрываться по траектории, вызывающей чрезмерное напряжение, спазм и со временем усталость мышц.

При этом положение физиологического покоя нижней челюсти (когда зубы не сомкнуты) не сопровождается расслаблением мышц, как это должно быть при нормальной окклюзии, а наоборот, приводит к их постоянному напряжению.

Роль суставов

Рисунок №7 Нижняя челюсть двигается благодаря суставам. называемым височнонижнечелюстными суставами, или ВНЧС.

Представьте сустав как мяч в корзине – суставная головка (мяч) двигается в углублении черепа (корзине). Между ними находится мягкотканная прослойка (суставной диск).

Положение суставной головки (мыщелка) в соответствующем углублении черепа (ямке) во многом определяется прикусом (окклюзией) – положением, где мышцы удерживают челюсть.

Рисунок №8 Если система сбалансирована, мыщелки расположены в центре суставной ямки и диск, находясь между суставной головкой и суставной ямкой, свободно двигается в суставе при открывании и закрывании рта.

Рисунок №9 Если жевательные мышцы приспосабливаются к неправильному положению челюсти, они могут удерживать головку сустава в смещенном положении, негативно влияя на ее функцию. Часто это приводит к смещению суставного диска, что препятствует нормальному его движению в суставе до того момента, пока он полностью не переместится в нормальное положение при открывании рта. Когда это происходит, возникает щелчок.

Интенсивность щелчка может варьироваться от едва осязаемой вибрации до очень громкого звука.

Этот звук часто является признаком ненормальной функции сустава, который в свою очередь, может быть связан с неправильным прикусом.

Роль осанки

Осанка также играет значительную роль в окклюзии. Нижнюю челюсть и нижние конечности можно считать взаимозависимыми частями скелетной системы человека. Если какая-либо из этих частей подвергается негативному влиянию, это может отразиться и на других частях скелета.

Проверим это, слегка сомкнув зубы. Обратите внимание на то, какие зубы сомкнулись первыми. Затем максимально откиньте голову назад и сомкните зубы еще раз. Не удивляйтесь, если на этот раз первый контакт придется на другие зубы. Изменяя положение головы, Вы тем самым влияете на баланс всей скелетной системы (и на Ваш прикус в частности).

То же самое происходит, когда Вам ставят пломбу. Лежа в стоматологическом кресле под анестезией кажется, что пломба не мешает. Но после того, как действие анестезии заканчивается, и Вы встаете с кресла, Вы замечаете, что пломба выше, чем остальные зубы. Вот почему в нейромышечной стоматологии прикус оценивают в положении сидя – положении, в котором обычно находится ваша челюсть. Если оценивать прикус в положении сидя, откинувшись назад, челюсть также смещается кзади. Такое положение отличается от обычного.

Фото №10,11 В эксперименте на крысах была изготовлена завышающая пломба на один боковой зуб с правой стороны. Через неделю peнтгенологическое обследование выявило деформацию всего позвоночника. После выравнивания окклюзии изготовлением пломбы на боковой зуб слева, форма позвоночника восстановилась.

Рисунок №12 Поскольку существует непосредственная связь между всеми частями скелетно-мышечной системы, несомненно, положение головы оказывает влияние на окклюзию, и может вызывать напряжение мышц шеи и спины.

Рисунок №13 При смещении нижней челюсти назад в результате аномалии прикуса в детстве или стираемости зубов со временем, шея перемещается вперед, и голова запрокидывается назад. Это, в свою очередь, значительно увеличивает нагрузку на мышцы шеи плечевого пояса. Поэтому у большинства людей с передним положением головы возникают боли в шейном отделе или напряжение мышц шеи.

Рисунок №14, 15 Часто смещение нижней челюсти при неправильном прикусе сопровождается ротацией первого и второго шейного позвонков, что ведет к выраженной деформации всего шейного отдела позвоночника.

Также, как изменения в положении челюсти могут вызывать изменения осанки и приводить к патологии в шейном отделе позвоночника, так и изменения в позвоночнике могут влиять на положение челюсти и окклюзию.

Роль дыхания и ночное апноэ

Рисунок №16 Смещение нижней челюсти назад часто приводит к сужению просвета дыхательных путей вследствие деформации шейного отдела позвоночника и смещения языка кзади, который следует за нижней челюстью. Для того, чтобы увеличить просвет дыхательных путей, мышцы еще больше перемещают шею вперед и запрокидывают голову назад.

При этом артерия, несущая кровь в головной мозг вдоль позвоночника, может резко перегибаться в области первого и второго шейных позвонков, вызывая нарушения кровоснабжения головного мозга.

Сужение дыхательных путей и нарушения кровоснабжения может вызывать состояние ночного апноэ – кратковременную остановку дыхания во время сна.

Повторяющиеся остановки дыхания приводят к значительному изменению метаболизма всего организма и, как следствие, могут стать одним из пусковых механизмов таких заболеваний как гипертония, сахарный диабет, инфаркт миокарда, инсульт и др. Поэтому нелеченное состояние ночного апноэ повинно в снижении продолжительности жизни на 20%.

Теперь Вы понимаете, что прикус гораздо сложнее, чем просто способ смыкания зубов! А неправильный прикус может быть причиной не только ранней потери зубов, но и вызывать такие серьезные патологии, как диабет и инфаркт миокарда и даже снижать продолжительность жизни.

Как нарисовать ухо — действительно простой урок рисования

Легкое, пошаговое руководство по рисованию ушей

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить руководство в Pinterest!

«Теперь ты меня слышишь? Хорошо!» В первые десятилетия существования сотовых телефонов это был девиз представителя телефонной компании Verizon. Нам напоминают о простой, но чрезвычайно важной роли уха.

Мы используем наши уши, чтобы слышать, что позволяет нам узнавать об окружающей среде, осознавать опасности и строить значимые отношения с другими людьми.У млекопитающих ухо также содержит орган, необходимый для поддержания равновесия, когда мы ходим, бегаем или выполняем любую другую физическую задачу.

На протяжении тысячелетий люди украшали свои уши такими предметами, как драгоценные камни, в качестве ритуала украшения. Мочку уха, а иногда и хрящ верхнего уха, часто протыкают иглой, чтобы можно было вставить серьгу, обычно украшающий предмет, прикрепленный к тупому металлическому стержню. Как в современных, так и в древних культурах этот пирсинг иногда расширяется путем размещения все больших и больших украшений, постепенно растягивая и расширяя плоть мочки уха.Эти большие украшения известны как пробки или калибры.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Форма уха, описанная в этом руководстве, важна для функции уха. Складки хряща наружного уха помогают направлять звуковые колебания в барабанную перепонку. Они также помогают нам определить, откуда исходит конкретный звук.

В популярной культуре заостренные уши часто отличают таких существ, как вампиры, эльфы, орки, феи или инопланетяне, от их человеческих собратьев.Эту особенность можно увидеть в сказках и фантазиях, уходящих в глубину веков, в искусстве Древней Греции и средневековой Европы.

Если вы хотите нарисовать себя, друга или кого-нибудь еще, научитесь рисовать реалистичное ухо — хорошее начало. Сделать это проще, чем когда-либо, с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию.

Все, что вам нужно, чтобы закончить рисунок уха, — это карандаш, лист бумаги и хороший ластик. На каждом этапе этого руководства по рисованию иллюстрации и сопроводительный текст помогут вам добавлять и удалять линии с вашего рисунка.Затем вы можете раскрасить готовое изображение.

Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: Лицо, Рука и Глаза.

Разблокируйте БЕСПЛАТНЫЕ и ПЕЧАТНЫЕ уроки рисования и раскраски! Узнать больше

Пошаговые инструкции по рисованию уха

Рисование уха — шаг 1

1. Начните с рисования длинной изогнутой линии, напоминающей обратную букву «C». Это очерчивает форму уха.

Рисование уха — шаг 2

2. Проведите короткую изогнутую линию сбоку уха.Это помогает придать форму мочке уха.

Рисование уха — шаг 3

3. Сотрите направляющую линию с мочки уха.

Рисование уха — шаг 4

4. Нарисуйте длинную изогнутую неправильную линию внутри формы уха. Это добавляет деталей складке уха. Обратите внимание на узкую и резкую линию у основания уха.

Рисование уха — шаг 5

5. Соедините линию, нарисованную на предыдущем шаге, с краем уха изогнутой волнистой линией.

Рисование уха — шаг 6

6.Добавьте детали к уху. Сверху внутренней линии проведите еще одну изогнутую линию вверх и поверх первой, немного параллельную контуру уха. Это детализирует складку по краю уха.

Рисование уха — шаг 7

7. Проведите изогнутую линию посередине уха у края. Это продолжает добавлять детали складки.

Рисование уха — шаг 8

8. От линии, нарисованной на шаге 6, нарисуйте короткую изогнутую линию, продолжая добавлять подробные складки на ухе.

Рисование уха — шаг 9

9. Нарисуйте изогнутую линию в форме буквы S в самой внутренней части уха, очерчивая отверстие в ушном проходе.

Полный чертеж уха

10. Раскрасьте ухо, но зачем останавливаться на достигнутом? Ознакомьтесь с другими нашими уроками рисования, чтобы научиться рисовать глаза, носы, губы и волосы, чтобы завершить рисунок человеческого лица.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Учебник по рисованию для печати

УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК УЧАСТНИКА

Все еще видите рекламу или не можете загрузить PDF-файл?

Сначала убедитесь, что вы вошли в систему.Вы можете войти в систему на странице входа в систему.

Если вы по-прежнему не можете загрузить PDF-файл, наиболее вероятным решением будет перезагрузка страницы.

Это можно сделать, нажав кнопку перезагрузки браузера.

Это значок в виде круглой стрелки в верхней части окна браузера, обычно в верхнем левом углу (вы также можете использовать сочетания клавиш: Ctrl + R на ПК и Command + R на Mac).

Как рисовать уши людям и монстрам | Роберт Марзулло

Стенограммы

1.SS Intro Video: люблю одну. Я Роберт Марсело, и добро пожаловать на мой курс, как рисовать уши людям и монстрам. В этом классе вы изучите терминологию и анатомию года. Вы научитесь запоминанию основных форм, чтобы рисовать воздух без привязки было намного проще. Затем мы нарисуем ухо с основных углов и, наконец, рассмотрим некоторые техники рендеринга. Это будет ложью для того, чтобы действительно увидеть год более объемным образом и избежать рисования плоских точечных форм. Затем мы перейдем к рисованию монстров.Это интересный способ изучить множество идей, одновременно применяя то, что вы узнали о человеческом ухе. Это также файлы вашего проекта, поэтому, пожалуйста, наслаждайтесь процессом и создавайте собственные фантазийные страхи. Мне нравится видеть, как вы придумываете большое спасибо за то, что обдумываете, какой класс будет в ближайшее время. Как всегда, продолжайте рисовать, продолжайте веселиться и пока, 2. L1 Анатомия уха: С возвращением! Итак, теперь мы собираемся нарисовать ухо, и я могу пройтись по терминологии, и на самом деле это не так уж и важно, но я думаю, что это поможет вам как бы запомнить его части, чтобы, если вы Вы знаете, возможно, вы думаете о терминологии года, чем вы думаете, потенциально.Может быть, вы просто рисуете те фигуры, которые, по вашему мнению, помните. Но терминология — это просто еще один способ отождествить себя с этими частями целого. Итак, что я собираюсь сделать, это сначала вытянуть Это было всего лишь примитивное представление об ухе. Так что мы просто так и поступим. И я пока не собираюсь слишком много объяснять процесс рисования, потому что я просто хочу, чтобы это было на месте, и мы снова поговорим о его терминологии. Итак, скажем что-то вроде этого. Вероятно, это были основные идеи уха.Было что-то вроде этого. Хорошо, вот и наша основная рудиментарная грубая, действительно странная загадка. Итак, теперь я покажу вам области, с которыми я борюсь в первую очередь. Ладно, ну, вы знаете, зная, где разместить это, а это на самом деле анти-холмистая складка. И простите меня, если я неправильно произношу что-то, вам всегда рады, Теох. Проверь это. Но я постараюсь, по крайней мере, исправить написание. Так что ты? Чтобы найти анти. Ладно, кутикула вот такая складка. Ладно, вот здесь и есть эта область.Я не могу вам сказать, является ли это вставкой этого изгиба прямо здесь или этой массой здесь. Честно говоря, это не то, о чем я очень хорошо осведомлен, но я знаю, что это общая область года прямо здесь. Итак, другая часть заключается в том, что у вас есть спираль, которая является перекрытием года прямо здесь. Так что это довольно просто, Helix нравится. А еще у нас есть антиспираль, которая здесь внизу. Это похоже на верхнюю поверхность складки. Так вот, эта складка может спускаться сюда, идти вот так, посетитель Антиспираль, верно? И я не буду вдаваться в подробности, потому что странная вещь в теле — это анатомия изгиба каждой отдельной области.У всего есть другое название, правда? Так что я просто возьму основную часть. Итак, основные части, которые вы обычно собираетесь рисовать прямо здесь или которые относятся к тому, что вы их рисуете. Ну, я должен так сказать. Если мы пойдем сюда, это наши, ах, возмутительные триггеры, Трэвис, я не знаю, что можно было бы сказать по-другому, но это могло быть, а затем анти-триггеры. Итак, вы видите, они просто как бы обособлены друг от друга. Итак, против Трэвиса и С, у нас есть спираль, антиспиральная складка, антиспираль, внешний слуховой проход.Это открытие? Это должна знать внешняя аудитория. И, конечно же, странная барабанная линия. Три года в год низкое Белое лобби. Заложить на дно. Будь милым, Низкий Билл. Опять не знаю, тебе придется проверить произношение. В любом случае, это всегда будет меняться, в зависимости от того, с кем вы разговариваете и как они разговаривают. Думаю, я всегда думаю, что вам всегда полезно проверять свое собственное, понимаете, произношение. Вот основные из них, о которых я хочу поговорить. Вы знаете, мы могли бы заняться mawr. Я думаю, здесь есть несколько разных имен, но это основные формы. Итак, причина, по которой я хочу использовать именно эти, заключается в том, что основные формы — это складки, которые вы собираетесь здесь получить.Так что снова ты спираль. Я хочу быть с этим очень осторожным. Мы собираемся поговорить о том, знаете ли, я думаю, что антиспираль будет лучшим сервисом, а защита от кражи спиральной складкой будет здесь изгибом. Так что это все одно и то же. А это, наверное, та область искусства, в которой большинство людей ошибаются. Видите ли, у меня здесь все еще деформировано. Теперь это действительно кардинально меняется с разными персонажами, но я бы сказал, что это довольно сложная область, в которой нужно разобраться, а затем, когда мы спускаемся по спирали, и она как бы изогнута в конце.Здесь мы получаем форму года. Здесь происходит что-то вроде странного перехода. Итак, эта часть входит в год или во внутреннюю полость, я полагаю, в год. А потом это как бы приходит сюда, получается эта странная небольшая выпуклость, какова была сделка, а затем она возвращается вот так, и это сильно отличается от человека к человеку. Хм, но самое главное, давайте посмотрим, назовем это антиспиралью, которая спускается и поднимается и соединяется с анти-торговлей. Это вот так.А потом прямо здесь эта линия спускается и как бы смешивает офис. Здесь это немного сбивает с толку, и я на мгновение упустил возможность проиллюстрировать это здесь. Но это приходит внутрь, и это может как бы рассеиваться, а это как бы смешиваться вместе. Но я видел некоторых людей, у которых был более заметный изгиб, да, вот так. Итак, вы собираетесь изучить разные годы, чтобы найти, какие согласованности вы видите. Но главное, вы просто знаете, что, знаете, здесь много разных форм, и тогда вы, вероятно, собираетесь сделать какое-то сокращение, что вам нравится рисовать.Так, например, если бы я хотел избавиться от этого, я хотел бы сделать снимок экрана, скопировать это и нарисовать или что угодно, что вы хотите сделать. Но я должен был избавиться от этого и теперь рисовать просто по памяти. Я просто покажу вам, как я рисую годы. Хорошо? Из того, что у меня есть, вы знаете, своего рода воспринимаемое воспоминание, которое у меня есть об этом. Итак, я делаю это, я получаю от нас ту сделку. Анти-трейдеры. Я просто делаю это. Я рисую это, теперь мы займемся запоминанием формы. Но я рисую это. Зачем там форма? Вот что я там вижу.А потом я снова рисую шишку. Так что на самом деле нам нужно растянуть это еще больше. Итак, в этой сумке, и эта линия снова спускается сюда, я нарисую то немногое, что было там. Так что это примерно то же самое, но это немного другая форма или перекос. И вот так я его снова рисую по памяти. Теперь все на самом деле немного сдвинуто. Просто заметил, что я даже немного сдвинулся с того, что нарисовано для исследования, и это нормально. Именно для этого и предназначены исследования.Они предназначены для того, чтобы высветить вам то, что, по вашему мнению, есть, и начать привлекать вас. Ах, измените это определение на то, что есть на самом деле. И, знаете, в зависимости от того, что вы собираетесь делать. Так что для более стилизованного поля, а затем, возможно, смещения под некоторыми углами, я скажу вам честно, много раз я даже вынимал это маленькое насекомое прямо здесь, и это просто упрощало его, потому что мне нужно что-то, что читается очень быстро, Знаешь, мне не нужна фотография, реалистичная для того, что я делаю. Так что это в значительной степени моя сокращенная версия уха.И я мог бы сделать здесь небольшие изгибы, пару морщин, но это почти все. А затем я начну более сильно затенять его в областях для печати, сделать его более выраженным, и иногда я делаю этот небольшой изгиб прямо здесь, но просто такие маленькие тени, а затем эти складки воздуха. Так что, если я хочу, чтобы этот текст был более округлым, я поработаю с линиями. Мы поговорим об этом чуть позже, но сейчас я хочу показать вам, как я запоминаю формы, чтобы сделать это. Итак, теперь у вас есть базовое представление о терминологии и некоторых формах, которые нужно искать, но я покажу вам запоминание форм, так что давайте перейдем к следующему уроку и немного поговорим об этом. 3.L2 Запоминание формы уха: теперь давайте поговорим о запоминании формы. Так что вы, наверное, думаете о чем? Боже, Роберт, просто ухо. Вам действительно нужно вникать во все это? Но да, это помогает. Так что одна из вещей, которые помогли мне пройти, всегда рисовать уши и правильно и не говорить, что я их довел до совершенства, но это методы «понять, почему»? Так ты собираешься нарисовать букву Т и такую жену? Хорошо. И это, вы знаете, вот и все, мы закончили. Итак, давайте перейдем к следующему, понимаете? Итак, в основном то, что мы делаем здесь, мы развиваем на основе этого.Мы начинаем с того, что понимаем, почему мы получаем всю спираль, и корпус, на который он смотрит, идет почти полностью. Так что можно сказать, что это просто еще один взгляд на то, что происходит внутри, а затем почему мы собираемся немного это исказить. Теперь, если вы собираетесь использовать чрезмерно анимированный стиль комиксов, вы действительно можете просто пойти с этим. И это будет выглядеть чертовски близко, просто добавив глубины. Вы знаете, какую-то форму, добавляя линию с каждой стороны. Но если вы хотите немного больше реализма.Вы собираетесь сдвинуть его так, чтобы он в основном изгибал живот таким образом, чтобы он расширялся и становился шире. Итак, это снова, если вы хотите, чтобы носок казался немного более убедительным. И затем просто помните, когда он скатывается сюда, он соединяется и дает небольшой толчок для торговли, или это анти-трейдеры, а затем торговля? Это будет здесь вот эта точка. Теперь, прежде чем мы перейдем ко всему этому, позвольте мне вернуться к упрощенной форме, потому что я хочу показать вам еще одну упрощенную форму. Итак, вы видите, что у вас есть следующая C внутри, и вы сели, чтобы просто установить ее глубину.А еще у вас здесь форма сердца. Хорошо, просто запомните это, потому что, опять же, все эти маленькие формы делают это намного проще. Так что поймите, почему, в основном, в сердце, эм, в сердце, понимаете, почему я пытаюсь придумать способ, в котором это было бы более запоминающимся, но, в основном, что это такое, это ваше возмутительное прямо здесь и анти-возмутительное, которое возникает вокруг вот так Хорошо, так что еще раз. И отложим это в сторону. Его компетенция, потому что это довольно просто. Но я просто хочу, чтобы вы действительно сосредоточились на запоминании этого, потому что это поможет вам, когда вы снова выроните из памяти.Вы же не хотите сидеть и всегда искать ссылку. И если вы сделаете это, то не по ссылке — это плохо. Никогда не думайте, что я имею в виду это. Но я говорю о скорости и о стилизованной работе, которая вам нравится? Вы можете просто запомнить формы и почти сказать, что прямо здесь есть еще одна буква V. Но это все еще причина. Итак, мы собираемся объяснить почему. Но мы собираемся добавить сюда больше измерения, понимаете, и имейте в виду, что вы действительно можете исследовать различные формы здесь.Если хотите чего-то более реалистичного. Вы знаете, что некоторые области ролей отличаются друг от друга, порождают другие. Был там. Вы знаете, эти чахоточные времена действительно возвращаются к спирали. Так что просто снова проиграйте это. И если вы хотите что-то более реалистичное, вы, вероятно, сделаете это насекомое-изгиб здесь, а затем вы спуститесь и подключитесь к трейдерам, а затем к анти-торговым играм. И помните, что это будет долго, знаете ли, Пенан. Я не знаю, чем это отличается, но это будет связано с этим.Почему? По сути. Но странность ушей в том, что они настолько сильно отличаются, что я думаю, я не могу этого понять, если, знаете, не положив их рядом и не проведя кучу исследований. Какие вещи воздух согласованы, какие отличаются. Я почти уверен, что вся терминология, которую мы прошли в первом уроке, будет согласована. Вот почему это считается терминологией и анатомией уха, потому что это постоянный, ах, вещь, на которую мы можем рассчитывать. Но опять же, есть так много различий с ухом, что если вы пытаетесь придать своим иллюстрациям больше реализма и характера, вы будете применять их, как маленькие неровности и маленькие полосы, и вы будете менять вещи так же, как и вы. идти.Итак, вы видите, что я здесь делаю. Я просто пытаюсь сделать этот вид более реалистичным и, по сути, просто придать ему больше характера. Так будет Сгибаться там. Тень, которую вы попадете из проема в воздух. И вообще, я думаю, что это могло бы появиться. Какие? Нет, что ты делаешь? Здесь все еще остается немного тени. А затем вы просто попытаетесь снова немного затенять здесь, а затем округлить эти формы. И я думаю, что имеет больше смысла, что это исчезнет вот так.Вернее, правда? Хорошо, давайте снова смягчим расистов. Избавьтесь от всех этих уродливых строительных линий и используйте более уверенные линии. Помните, что для уверенного построения линии вы просто должны попытаться пройти через нее. Очевидно, что с чем-то вроде здесь, это становится немного сложнее, поскольку всегда есть такой классный Бенц. Ах, отличная практика здесь и снова. Если я хочу, чтобы это выглядело более реалистично, я намеренно допущу некоторые недостатки и другие изгибы.В любом случае, я собираюсь позволить этому течению и, ну, намеренно добавить некоторые мои несоответствия или некоторые вариации, я думаю. Итак, теперь то, что я делаю, я пытаюсь думать о глубине, когда применяю эти линии, потому что следующей частью будет штриховка. И еще одна вещь, которую вы видите у двоих с ушами и тем, как они сгибаются, — вы можете показать линию, идущую впереди вот так. Так что это помогает проиллюстрировать этот эффект, когда он не только изгибается, но и меняет форму.Так что, если у меня нет этой строки, обратите внимание, как избавиться от нас, и покажите вам разницу. Знает, как это выглядит немного более гладко и как будто это слишком, равномерное распределение примерно так. Но затем с этой строкой и вернемся к ней, теперь это выглядит так. А потом, возможно, у него там есть небольшое изменение в измерении. Так что просто имейте это в виду при прокрутке строки. Сделайте это для вас. Удивительно, что вы действительно можете передать, используя всего несколько строк. Так что, может быть, я снова был таким.Я хочу, чтобы этот внутренний гребень был прямо здесь. Итак, я пытаюсь сделать что-то более реалистичное, но обратите внимание, что все работает на этой базовой примитивной форме. Итак, это ваша форма. Запоминание теперь немного затеняет это. Постарайтесь сделать его более реалистичным. А затем мы сделаем несколько различных вариаций этого и исследуем похожие идеи и, очевидно, под разными углами, потому что вы не можете просто рисовать воздух сбоку. Это было бы почти бессмысленно, но это лучший способ изучить детали года.Итак, перейдем к следующему уроку. 4. L3 Визуализация форм уха: Хорошо, теперь заштрихуем этого маленького человечка. Итак, в общем, зачем нам это делать? Так, например, если вы просто художник-лев, вы можете сказать: «Ну, это все, что мне действительно нужно прямо сейчас». Я по-прежнему рекомендую его, даже если вы собираетесь использовать базовый Leinart. Так что, возможно, вы больше увлекаетесь карикатурой, чем полными подробными иллюстрациями или чем-то еще. Не знаю, требуют ли там другие термины, но вы понимаете, о чем я.Настолько подробный, а не немного более упрощенный. Я все же рекомендую это сделать. Итак, основная причина заключается в том, что вы действительно пытаетесь вбить это в свой мозг и сказать: «Знаешь, я знаю, куда уходят эти формы». Я запомнил сложность уха. Знаешь, удачи в этом, верно, но главное, что, затеняя это, ты как бы делаешь это. Я много занимаюсь лепкой, и вы знаете, что существуют разные версии. Можно даже использовать просто шпатлевку.Но я леплю кистью Z и начал с sculptress, бесплатной версии кисти Z. Так что это для цифровых художников. Так что, если вы не цифровой, то это означает просто взять немного глины или замазки из Hobby Lobby или у кого-то еще. Но, по сути, я все еще думаю, что все это важно, потому что заставляет вас видеть вещи более размерно. И это то, что мы пытаемся здесь сделать. Мы пытаемся убедить зрителя, что на странице есть глубина. Сначала у нас были формы теней.Сделать это. У нас есть вес линии, который помогает это передать. Итак, есть некоторая толщина, которая затем происходит там, а затем, вы знаете, мы могли бы нарисовать и оценить в исследовании стоимости, или мы могли бы просто сделать некоторую перекрестную штриховку. Это наверное я сделаю здесь. Здесь хорошо. Так что я просто собираюсь ввести несколько настоящих тонких линий здесь и там, чтобы как бы передать, э, некоторую отдачу, немного затенения. Так что мне нужно подумать о том, что эта область здесь утоплена. Хорошо, это вставка в ухо, поэтому я хочу эту тень, Теох, надеюсь, передаю, что она заштрихована в полости уха, но затем, когда мы перейдем к этим другим частям, например, например, антиспираль .Вот, я думаю, может быть, мы начнем с анти-спирального сгиба, и сейчас мы закрасим его, так что позвольте мне избавиться от этого, потому что это почти похоже на настройку значения. То, что вы видите, добавляет к этому стену. Так что вы можете просто заштриховать, если хотите, но для этого конкретного упражнения я на самом деле просто сделаю несколько линий. Но я попытаюсь изогнуть их и немного приподняться там. Вы видите эту форму? Эта штриховка на самом деле дает мне представление, куда его поместить. Иногда я комбинирую эти эффекты.И то же самое, я мог бы просто заметить, что прохожу здесь прямо через линию, потому что это заставляет вас пытаться сделать это похожим на смягченный переход, чтобы я мог даже заштриховать его, и снова, я пытаюсь смягчить эту линию. Мы должны помнить, что линия в основном означает крутой конец, поэтому она не очень хорошо передает кривизну. Итак, чтобы сделать это, мы хотим, чтобы у кросса была ваша добавленная стоимость или что-то еще, но здесь снова так. Я вроде как могу это использовать. Это ссылка, и вы знаете, обратите внимание, что я не слишком беспокоюсь о том, чтобы сделать все линии одним способом.Я могу варьировать способ использования этих строк. Здесь нет правил правил. Но одно в том, что эта область вот здесь, опять же, выемка. Итак, я снова хочу показать больше затенения внутри этой области. Я могу перекрестно выводить сыр, неважно, делаю все, что кажется правильным. Мне нравится их изгибать. Мне кажется, если вы изогнете линии, вы обойдете эти формы, и это будет выглядеть немного более естественным. И снова это происходит. Позвольте мне просто показать вам, о чем я думаю. Когда я иду работать в этой области, я представляю, что она поднимается и, возможно, самая высокая точка находится примерно там.Затем он начинает опускаться. Вот о чем я мысленно думаю, как я пытаюсь вам понять, потому что прямо здесь это может быть просто возведением. Здесь нет ничего округлого или объемного. Но если я подумаю об этом, говоря о том, чем я готовлюсь к следующему этапу, тогда у меня будет гораздо больше шансов добиться этого сейчас. Если вы снова столкнетесь с этим, помните, что сначала вы можете добавить немного ценности. И это может быть растушеванный карандаш. Это может быть маркер на цветном карандаше для стирания и, конечно же, цифровой, это довольно просто.Мы просто добавляем слой, но вы можете сначала добавить листовое покрытие с этим слоем. А потом, когда вы перейдете к этой части, это станет немного проще. Я также хочу получить немного затенения в верхней части, потому что у нас будет немного тени от этой спирали. Вот что вы видите, что я делаю прямо сейчас. Просто у меня тут немного тени. Итак, я думаю об окончании раунда, и я также думаю о каком-нибудь источнике света. Итак, я хочу, чтобы это было снова. Это утопленная зона.Кто-то ADM или линии. Нет, это просто сужение этих линий. Я использую несколько проходов, чтобы растушевать эту линию, просто чтобы добиться того, что мне просто не нравятся плоские прямые линии. Знаешь, я мог бы сделать некоторые прямо здесь. Видите ли, я говорю это, и я разворачиваюсь, делаю несколько плоских линий, но я делаю их сужающимися линиями. Вот почему я могу обойтись тем же самым, немного затенения здесь, немного перекрестной штриховки там и снова заметить, что я просто действительно меняю это. Я собираюсь смягчить этот переход здесь.Может быть, небольшая перекрестная штриховка и, может быть, несколько закругленных линий прямо здесь. Это многовато. Ладно, это всего лишь ближайший снимок. В принципе, это звучит забавно, но в основном это слышно, и это не совсем так, вы знаете, нам не нужно добавлять столько деталей, но для ваших исследований, я думаю, важно немного переусердствовать, потому что ты снова. Вы пытаетесь запомнить эти формы в этих формах. Знаете, если это то, с чем вы действительно боретесь, и вы кладете это на край своего художественного стола, и вы обращаете на это внимание какое-то время, и я не могу этого подчеркнуть, есть, ах, части анатомии руки это просто Библия мой разум.И я снова и снова получаю барабан, и одно из моих поступков — ставлю его рядом со своим столом. Знаешь, как только я разберусь с ними и почувствую себя уверенно, я смогу вытащить их из той области моей студии. Но это то, о чем я сейчас снова говорю, может быть, некоторые строчки в самом низу были о том, что низкие вещи Белы — это доля твоей, Но, может быть, я просто переборщил с этим. О, да. О, немного затенения от твоей полости. Вот так, и у нас будут тени, а здесь. Так что я просто использую некоторые базовые линии там. Может быть, на естественной кровати.Просто помните, знаете, когда вы перекрещиваете шляпу, вы в основном просто пытаетесь создать больше и создать тень. Так что, если у него есть 1/3 ряда штриховки, это должно сделать его немного темнее. А если вам нужно вернуться, вы можете затемнить некоторые из этих начальных строк. Будьте осторожны, чтобы это не выглядело как каракули, но я ничего не знаю. Там ничего со стола не снимаешь. Это просто зависит от того, какой стиль будет после. Но снова помните, что вам не нужно просто применять к своей работе один тип перекрестной штриховки или затенения.Я думаю, мы могли бы добавить сюда немного, потому что, вы знаете, мы просто не хотим, чтобы это выглядело так, как будто оно здесь плоское. Этого уже достаточно отрендерили и что есть, ну продолжайте с этим и пробовали. Teoh демонстрирует большую глубину и кривизну, насколько это возможно. Что-то вроде того. Знаешь, я просто случайно выбираю места. Итак, я ухожу, что там? И я просто как бы, вы знаете, принимаю некоторые руководящие решения относительно того, что я хочу здесь видеть. И очевидно, что под годом у вас будет немного более темная тень.Так что я думаю, имеет смысл, что это будет темнее. Eso Это не противоречит штриховке в нижней части лепестка. Так что мы считаем, что это заполнит. Тебе лучше выглядеть немного лучше. Да, просто чтобы убрать это со страницы. На самом деле не люблю стрельбу в самом низу, так что избавьтесь от этого, и у них появятся люди. Итак, мы как бы придали этому здесь немного больше измерения, и вы, очевидно, можете продолжать идти и идти, ну, вы знаете, вы действительно можете просто проработать это затенение столько, сколько захотите.Вы могли бы сочетать ценность с этим, что тоже неплохо, а? Надеюсь, это даст вам представление о том, как рисовать в тени. Ухо, которое мы собираемся сделать, будет падать под разными углами. Так что очевидно, что просто сделать боковой снимок — это хорошо. Это дает нам общее представление о году, но нам нужно уметь рисовать спереди и сзади, а затем мы перейдем к более творческому выражению этого. Итак, перейдем к следующему уроку. 5. L4 Рисование уха с вида спереди: Хорошо, теперь давайте нарисуем его с вида спереди.Итак, с этого момента я просто хотел бы сначала подумать об этом под углом от головы. Итак, давайте просто нарисуем здесь линию для боковой части головы лица. А давайте подумаем об угле, под которым находится ухо, и о чем-то подобном. Служба — это наше расстояние или угол от головы, и он больше сходится внизу. Eso Давай попробуем это, а потом то, что мне нравится здесь делать. По сути, это будет спираль, но при виде спереди мы увидим, что она сужается внутрь и соединяется больше сбоку.Что-то вроде этого. Так что подумайте об этом, как о тарелке, сформированной в первую очередь. Где это делать? Очень грубые, примитивные формы. Скажем, диск здесь. Кусок треугольного клина, треугольной формы их хорошо говорит как кусок пирога. Скажите ему, что он голоден, и тогда вы поймете, что это очень примитивная форма. Но затем происходит то, что ухо, в зависимости от персонажа, округляет мясо вот так. Вот так вот, эта фигура наклонилась. Если вы хотите нарисовать профиль, но мы уже как бы рассмотрели это.Но это также не сводится просто, знаете ли, прямо и чисто вот так. Может быть, несколько лет, но у нас есть время говорить всегда с любым типом уха, так как существует так много вариаций. Но допустим, что выходит. Быки возвращаются сюда, а затем здесь, это означает, что они такие мочки. Итак, теперь мы должны вспомнить те другие формы, о которых мы говорили. Вероятно, это было немного далеко, но, знаешь, ты получишь волосы, которые тоже прикрывают это. Вы знаете, это опять же зависит от персонажа.Не у всех ухо выступает так далеко от головы. Eso Давайте вспомним внутреннюю часть уха. Теперь будет больше. Так вот что. Почему именно такая форма? И теперь он будет выступать наружу. Так что это будет выглядеть более драматично, когда получится перекрытие спирали. Здесь он будет выглядеть, как будто он более изогнутый из-за Англии, на которую мы это смотрим. Вот это небольшое погружение в «почему», эм, вот Тея, поднос, гис. И тогда кривая, которую мы получаем в анти-торговле, очень похожа на это.И вы видите, это довольно грязно. Здесь есть несколько набросков. Давай пройдем через это. Очистите это мягким, чтобы поднять. Позвольте мне увеличить это. И когда мы его немного доработаем. Итак, я собираюсь сохранить это довольно стилизованным для этих представлений, потому что это, как правило, то, что я все равно рисую. Теперь помните, если бы я хотел быть более реалистичным, я покажу этот поворот и слово прямо здесь. Но это как бы скрывается. Так что, в любом случае, с этого конкретного ракурса это выглядит так, так что я просто продолжу и снова, немного стилизовал это, и это выскочит прямо здесь.Что-то вроде того. Он довольно быстро затеняет Сену. Довольно маленькая тень прямо здесь. А потом, в зависимости от персонажа, иногда это будет выходить за рамки этого. Эта область здесь была спиралью. Получите его за понимание терминологии. Давайте просто вернемся к нашему первоначальному эскизу. Анти — Он сбросит карты. Ладно, интересно. Я забыл об этом. Я удалю любую информацию. Я не думаю, что мне это нужно, и это одна из тех вещей. Я не знаю, сколько раз я собираюсь использовать это, но вот оно.Так как спираль проходит за ананасом, он слизывает складку. Как видите, давайте просто поставим их рядом. Думаю, в этом будет больше смысла. Хорошо, чтобы вы могли видеть, когда он начинает выходить и выходить вперед, что он оглядывается сюда, это будет более явным. Итак, сбоку вы увидите больше промежутков отсюда, чтобы сделать этот вид более объемным. Вы на самом деле собираетесь убрать часть этого интервала, чтобы показать глубину и, знаете ли, пространство, которое он занимает? Полагаю, что так.Отсюда вы можете получить небольшую часть линии, которая возвращается. И по мере того, как вы разбираетесь с Лебом, если вы делаете больше стиля персонажа, вы, вероятно, могли бы просто сделать быстрый поворот. Если вы хотите быть немного более реалистичным, вы можете сделать спокойную кривую ударов и сделать так, чтобы она упала, вы знаете, поиграйте с этим, вы можете немного сдвинуть ее назад. Вы можете делать что угодно, но поиграйте с этими формами. И затем, когда он попадает сюда, можно с уверенностью сказать, что это не будет прямой линией.Так что можно было играть. Я хочу, чтобы это было хорошо, можно сказать для стилизованного изображения, вы могли бы просто сделать что-то подобное для действительно мультяшного факта. Вы могли бы просто так пойти на что-то очень мультяшное, но для чего-то более реалистичного вы представляете, что могут сделать некоторые из этих Бенов. Знаешь, ты можешь получить изгиб прямо здесь. Просто такие мелочи. Теперь, опять же, это будет для кого-то, у кого уши как бы вылезают из головы. Некоторые люди, это намного плотнее.Вы можете просто пойти отсюда сюда. Давайте попробуем и это. Итак, опять же, я всегда как бы меняю формы и тестирую вещи на этом этапе, чтобы понять, какой образ я мог бы захотеть увидеть. Я развиваю этого персонажа? Я пытаюсь сделать кого-то более реалистичным, работая над портретом? Затем, очевидно, все эти вещи как бы перемещаются, и там происходят разные вещи. Но в конечном итоге именно так я бы нарисовал здесь свой стилизованный. И я думаю, что для этого, как это, так что пусть это действительно ах, что-то вроде всплеска позади трейдеров.Их отталкивают от трейдеров, и вполне логично, что они все равно так поступят. Итак, вы видите, как эта складка возвращается сюда. Но тогда, вы знаете, если вы представите это с этой точки зрения, вероятно, не будет того, что возмутительные доказательства возьмут преобладание с такой точки зрения и просто получат что-то в этом роде. Помните, что на том изображении, которое мы отрендерили, у нас была еще одна складка прямо здесь, так что вы можете вставить ее туда, если хотите. У нас также был еще один перерыв прямо здесь, в начале этого.И я не знаю, называется ли это по-прежнему антиспиральной складкой. Но опять же, если вам нужно что-то из этого, вы положите это туда. Но это действительно упрощенная версия, которую я использую. Основная причина в том, что мне легко сохранить это в памяти. Я могу быстро нарисовать это и, ну, вы знаете, причесать моего персонажа и сделать что-нибудь еще, и перейти к следующему. Так что бывают случаи, когда вы собираетесь сделать сокращенную версию своего искусства, и это в основном то, что есть. Так что я не собираюсь выводить это.Мы собираемся перейти к следующим опросам, которые будут в конце года. А потом мы сделаем несколько стилизованных версий и поговорим об этом немного подробнее. Итак, перейдем к следующему уроку. 6. L5 Рисование задней части уха: Хорошо, теперь, в конце года, давайте начнем с того же основного принципа, о котором мы говорили. Так же как и форма сбоку, которая будет больше похожа на коробку, а затем кусок пирога должен полюбить этот кусок пирога и затылок.А затем, отсюда, мы собираемся просто выяснить округлую заднюю часть черепной массы, а затем, в значительной степени, шею. А вы зависите от персонажа. Вы можете увидеть немного очерченной линии подбородка. Что-то вроде того. Этот год на самом деле довольно большой. Позвольте мне немного ослабить это. Принеси это немного, хорошо? Итак, чтобы начать с этой примитивной концепции, я думаю, что здесь происходит то, что, поскольку мы не привыкли рисовать или даже смотреть на эту часть людей очень часто, в любом случае не обращая на нее внимания, мы склонны просто отказываться от того, что есть на самом деле, и, знаете, воображать немного больше.Так что, если вы пытаетесь быть более реалистичным, вы должны подумать о том, как Тея, я думаю, это будет оборотной стороной спирали, и простите меня, потому что, вероятно, есть еще имена даже в конце года. Но я хочу слишком углубиться в анатомию. Просто поговорим о рисовании формы. Но что он, вероятно, будет делать, так это то, что если вы хотите чего-то более реалистичного, он будет вращаться вокруг точки соединения. Итак, вы знаете, что вы увидите, как он изгибается в задней части уха.Он может творить самые разные безумные вещи. Так что я не знаю, что если вы нарисуете 10 разных лет, вы получите что-то, что будет слишком похоже на ах, остальные из них, и все. Просто чтобы вы знали, здесь все сильно по-другому, но в основном хрящ и сканер, как вы знаете, как бы это на самом деле ни называли, он просто начинает больше складываться и сгибаться. Так что, когда область выглядит вот так, вы получите много неуклюжих поворотов. У тебя будет мочка. Даже на задней части уха будут странные углы и карманы.Обычно они не слишком сильно определяются, в зависимости от персонажа, который вы рисуете. Но это полезно знать. Просто обратите на это внимание, когда будете создавать свои этюды. И теперь, если мы снова перерисуем это, это будет выглядеть немного более реалистично, особенно если мы добавим все затенения и все такое. Эээ, если честно. Я не обращаю внимания на прошлый год и близко к этому. Знаете, я не хочу говорить подробностей. Это еще не детали, но с таким количеством Керчера.Но если я пытаюсь запечатлеть ролевой взгляд близкого человека, чем я бы это сделал, потому что это просто то, как они выглядят, ммм, но вы получаете немного этой точки соединения прямо здесь. Вы знаете что-то подобное, обычно это небольшой изгиб или морщинка на коже, прежде чем она встречается с черепом, и то же самое здесь. Это вроде как приходит. Мы увидим немного Винклера, которому это понравится, а потом это просто мясо по шею. Может быть, работа снова ошибается, что перед чрезмерно мужским персонажем, может быть, регулярным, чтобы вернуться сюда из-за черепа, но там, где он встречается с шеей.Но в основном, опять же, это такие изгибы, которые вы получаете в этих маленьких карманах, и вы хотите быть немного более тонкими, если собираетесь рисовать их больше, меньше одного оттенка, я бы сказал больше, чем рисовать их . Эм, но они там, так что я просто хотел знать об этом. Теперь для меня способ, которым я это рисовал, может снова стереть это, потому что на самом деле я бы не реализовал это в своем стиле комиксов. На самом деле, вероятно, не было бы этой строки. Одна из них заключалась в том, что я бы просто пошел более упрощенно, в основном так, как я это делал.Ах, когда я создаю своих персонажей, может быть, нарисую здесь немного изгиба, я, вероятно, просто соединю линию прямо здесь. Это многовато. Возможно, этот раунд немного закончится, потому что я действительно хочу показать, что он не просто резко пересекает край в край. Так что это не так. Нет, я просто выгляжу очень плоской. Но если я просто потрачу время, чтобы добавить этот изгиб, а затем точку соединения ниже, обратите внимание, что это выглядит немного более объемным. И тогда я могу просто И вы знаете, я бы подумал, что это оборотная сторона спирали, потому что мы понимаем, что это все еще мост года.И тогда я бы, наверное, просто сделал так, как он соединяется со стороной головы, вот так. И если я хочу представить это себе и просто добавить немного затенения вот так, и это действительно все. Так что для моего стилизованного изображения я бы выбрал именно это. Очевидно, что у всех нас очень разные стили и то, что мы считаем правильным. Так что ты захочешь поиграть с этим. Но, наверное, я бы так и поступил. Может быть, еще одна маленькая строчка, но не намного. А затем отсюда, вы знаете, очевидно, что если это персонаж с волосами, вы добавите все те формы, которые тут и там просто как бы складываются и падают перед ними за их чем угодно.Вот так вот. Но это на самом деле и снова задняя часть уха. Я не знаю. Это будет очень редко, когда вы это рисуете, это своего рода одна из тех вещей, где вы должны ее изучить, но как часто вы действительно собираетесь ее использовать? Итак, это конец года. Теперь мы перейдем к нескольким урокам, где мы доработаем эту концепцию и нарисуем еще несколько творческих версий здесь. Итак, перейдем к следующему уроку. 7. L6 Рисование концепций уха монстра. Часть 1: Хорошо, теперь мы будем использовать то, что мы узнали, и преобразовать это во что-то более творческое.Так, например, если мы собираемся нарисовать стандартное ухо что-то близкое к стандартному, мы знаем, что поставим здесь точку. Мы извлекаем Тею в форме буквы y под углом и видим ее. Что-то вроде этого. Спираль поднималась и вращалась. Мы, вероятно, сразу увидим небольшое совпадение. Но давайте предположим, что мы возьмемся за это сейчас и сделаем что-то вроде года Дракулы. Вампиры. Что-то вроде того. Так что я поднимаю это вот так, а может быть, здесь и опускаю к доле и что-то в этом роде.Хорошо. И тут у нас есть эта шишка. Извращенная шишка. Здесь. Мы видим именно так: используя то, что мы изучили в прошлом году, мы можем сделать что-то, основанное и стилизованное под фэнтези Маура. Так что это действительно позволяет вам исследовать всевозможные интересные вещи, но давайте рассмотрим это прямо здесь. А теперь давайте вернемся в гонку. Это предоставленная информация. Так что предыдущее, где здесь в значительной степени закончилось бы на обычном человеке-гуманоиде, и на самом деле оно должно появиться здесь. Но я думаю, что мы могли даже инкорпорироваться там.Итак, вот что другое. Вы действительно можете выйти за рамки того, что вы изучали. Так, например, зная, что если бы спираль подошла к точке на этом типе существ, вероятно, вернулась бы этим путем, нет причин, по которым вы не могли бы сделать здесь обратный изгиб что-то вроде этого. Поскольку вы добавили эту дополнительную информацию, логично предположить, что могут быть всевозможные изобретательские и творческие концепции. Но я бы сказал: «Может быть, просто оставь это с той же приманкой, что и у Бена».Итак, если вы опустите этот наклон вниз, посмотрите вокруг, он будет больше похож на хрящ. Я думаю, что если вы это сделаете, но, знаете, это может быть только моими личными предпочтениями. На самом деле много гонок назад, и давайте попробуем. Я скажу примерно так. Думаю, так будет интереснее. Так что определенно поиграйте с разными формами. А вот. Думаю, я хочу увидеть немного такого затенения. Давайте сделаем тень здесь и немного снимем прямо здесь. Итак, вы говорите «Начать раздвигать эти формы», добавляя тени немного винного оттенка.Вы знаете, опять же, мы можем использовать эти перекрывающиеся линии. Действительно, создайте иерархию объектов в формах. Давайте вернем это и наложим тень или более толстую линию на нижнюю часть. Не удалось проследить края. Ну, мне нравится та небольшая шишка, которую я вижу наверху. Так что все это, Ах, Исследователь, эксплуатирует или просто пытается проявить изобретательность и использовать то, что на странице. Никогда не сбрасывайте со счетов эти маленькие деформированные линии и линии эскиза, используйте их в полной мере и позвольте им как бы позволить вам придумывать новые идеи.О, никогда не сбрасывайте со счетов силу эскиза, подобного этому, в маленькой линии крючка. Turn There просто заставит его почувствовать себя немного более живым или энергичным. В любом случае, это так скучно. То же самое и с этим альянсом, вот и Хьюстон близко. И вот тут у нас есть немного вампирского типа. Теперь мы можем вернуться и отрендерить их. Но сначала я хочу изучить некоторые идеи. Так что я просто брошу очередь и подожду. Итак, вы видите, вот так. Вы знаете, у нас есть эта концепция.Что теперь? На этот раз я хочу сделать что-то более горизонтальное. Так что, отказавшись от представлений о существах, я думаю, это было бы больше похоже на гоблинского воздуха или что-то в этом роде. Но не цитируйте меня по этому поводу. Я не совсем уверен, но в основном просто то, что капюшон ушных глазок вверху, а затем воздушная полость будет внизу. Так что это своего рода защитная пелена над полостью там, как у многих кэдди без собачьих лет, или вроде как, э-э, что-то вроде этого в любом случае. Итак, давайте поднимем нижнюю часть этого вверх и вокруг.Во-первых, мы продолжим с некоторыми похожими формами, которые мы реализовали. Но мы просто немного их передвигаем, чтобы сделать что-то более жутким или жутким, инопланетян или монстров. Мы даже можем изменить способ соединения с боковой стороной головы и сделать несколько жутких морщин. Там можно было немного текстурировать, всякие странности. Мы могли бы сделать пару маленьких странных волосков тут и там. Волосы выходят годами. Это всегда пугает. Хорошо, теперь есть грубая концепция.Пойдем в мягкой расистской сумке. Это так, и давайте попробуем немного вина и немного затенения. Итак, мы снова могли бы воспользоваться этой возможностью, чтобы просто удерживать вес нашей лески, маневрировать ею и исследовать идеи, сосредотачиваясь на таких вещах, как перекрытие форм вашей линии. Подождите, чтобы, а, снова передать немного глубины, эти маленькие забавные морщинки под ухом — это весело. И вот так у нас теперь есть немного больше выражения. Другое дело это. Так как у нас есть эта огромная верхняя часть года, мы действительно можем воспользоваться этим, и мы проводим, ммм, немного затенения под некоторыми формами теней, и мы хотим сделать это вроде вообразить форму, которую они собираются принимать, когда они обходят эти формы.Вот что действительно поможет продать это. Итак, давайте сделаем это. Давайте прямо сейчас немного поучимся. Но кроме этого, это все тень. Мы всегда можем вернуться сюда с небольшим количеством белой машины, если понадобится. Но именно такие скрученные края в этой волне, которые вы видите, должны помочь сделать ее более размерной, чем просто прямая линия, поэтому мы можем работать с этим. И когда мы вернемся к рендерингу, мы используем это немного больше.Что ж, тень внизу, мы подносим красную к уху, немного подталкиваем их марку сюда, карман здесь. Наверное, там еще один мостик. Итак, чтобы вы знали, мы можем быть немного более творческими. И этого не должно быть. Здесь нет никакого смысла в правильности, просто играясь без дела, хорошо? И я не буду отображать это, потому что мы вернемся и отрендерим это. Но вот так у нас появился другой вид ушей чудовищной формы, и, ммм, это было довольно легко сделать, и мы все еще работаем над всеми идеями, которые мы извлекли из учебы.Хорошо? Наше человеческое ухо и тому подобное. Итак, с этим, давайте перейдем к нашему следующему уроку. Давайте разместим еще несколько идей на странице и не будем возвращаться, чтобы отображать его, и посмотреть, что у нас получится. Итак, давайте продолжим. 8. Рисование концепций уха монстра на L7: Хорошо, для этого следующего я подумал о чем-то, немного напоминающем Мор, почти на водной основе. Я знаю, ты думаешь, что у рыбок на самом деле нет заметных ушей, Роб, и ты будешь прямо там, внутри. Но я имею в виду, что на самом деле это скорее плавник рыбы.Так что одна из вещей, которые вы можете заметить, когда обращаете внимание даже на иллюстрации драконов, — это то, что они часто используют фенды. Присматривался к набивным формам для ушей. Вот о чем я здесь думаю. Итак, вы делаете такую форму с капюшоном, а затем эти маленькие косточки, как у рыбы, это Бен или другие детали без рыбы, скорее всего, их друзья. О, но в основном то, что происходит, получается такой аккуратной, почти как крыло. Но у него просто такой жуткий вид. Я снова думаю об этом.Я использую эту партию для того, чтобы вы знаете, что я рисую, например, дракона или какого-нибудь другого существа фэнтезийного типа, по одной из других причин, по которым мне нравится это делать, потому что у него очень, ммм, почти функциональный вид. это было бы действительно мощно, так что это тоже могло бы быть весело. Когда вы их проектируете. Постарайтесь подумать о том, как он будет функционировать и будет ли он пригоден для использования, если будет выполнять свою работу. По сути. Итак, что-то вроде этого для первоначальной концепции, а затем продолжайте экспериментировать с этим. Так что это вернется сюда, мы сделаем меньше.Я предполагаю, что считать Helix? На самом деле мы этого не сделаем. Но что мы можем сделать, так это сделать несколько хороших разделов на них. Эти разлуки. Он какой-то костлявый ориентир. Так что мы можем сделать вот так, может быть, это школа, вот так с этим. Итак, мы просто сделаем эти гребни. Я просто собираюсь найти себе пару слов для начала. К этому может быть интересно добавить текстуру и детали. Так что ладно, это что-то вроде того. Итак, снова, если мы сейчас подумаем о тени, здесь я собираюсь использовать более плавную линию, чтобы добавить тени как веер к центральной полости года.Но мы хотим сделать их текстуру по мере того, как они поднимаются, чтобы показать вам, что я имею в виду, например, я могу начать прямо здесь и просто реализовать некоторые идеи. Я вставлю их, как небольшие перегородки. Эти маленькие тени разделяются и являются тенью здесь. Сначала он будет так заполнен, но потом я мог бы немного их приукрасить. Действительно? Продвиньте эту … эту глубину немного дальше, вот так, а также сделайте его тяжелее, когда я вхожу в область без полости внутреннего уха прямо здесь.Поначалу немного запутаться в этом вопросе, просто для того, чтобы привести его в порядок и реализовать идею. Что за черт? Это просто делает его немного интереснее. Характерно, то же самое. Здесь затените сильнее и отделитесь. Я просто прорабатываю линии, но, сохраняя здесь немного бликов или выступов, это больше похоже на приподнятый вид снова костного или хрящевого ориентира. Ах, то же самое. Повторите этот процесс для более тяжелых теней здесь, а затем сделайте так, чтобы они были как бы разорваны до линий.И вы делаете это настолько далеко, насколько хотите, чтобы можно было сделать обратную тень вот так. Может быть, есть еще одна маленькая деталь, которая, вы знаете, как бы указывающая здесь и проходящая через все, что там есть, это почти как шаблоны, повторяющиеся шаблоны, которые вы делаете, когда добираетесь до такой точки. Я также хочу убедиться, что этот хребет является доказательством. Я поставлю немного более толстую линию к середине, а затем сделаю так, чтобы она постепенно исчезла, когда она перейдет сюда. Потому что, как ни странно, эту информацию передает шаблон сам по себе.Но я думаю, что в затененной области нам нужно больше доказательств, поэтому просто нарисуйте их более сильно в сторону Теи в нашей части формы уха. Я также думаю, что хочу довести этот тон до определенной точки, что-то в этом роде. Так что снова сделайте это немного более чуждым или чудовищным, что настолько традиционно, что мы могли бы продолжить разработку. С этим мы могли бы сделать больше текстур для этой. Когда мы переходим к раскраске, он может окрасить его какими-то рыбоподобными свойствами. Вы знаете, что у нас есть классные отметины, навыки и вариации цвета на животе и тому подобное, так что вы действительно можете поиграть с этим и зайти довольно далеко.Этот вид заводит мяч. Итак, давайте продолжим и разместим на странице еще одну идею. Мы собираемся остановиться здесь на этом, и давайте поднимем его вверх и снова, Убери это с дороги. Хорошо, так что в следующем эпизоде я вернусь к чему-то более гуманоидному, но я просто немного увеличу пропорции. Ну и что? Я думаю, что в этом есть какая-то необходимость в том, чтобы вы могли почувствовать себя такими монстрами, даже если взглянуть сюда очень человечно. Очевидно, что другие очень далеки от людей.Но это будет человек, выглядящий здесь, только с искаженными пропорциями. Итак, покажите вам, как это может также придать аккуратный вид. Так что, может быть, еще несколько бомб и еще несколько Ах, теней или немного какой-то другой текстуры. Тут и там какие-то странные волосы. И это можно было бы почти просто читать как что-то более мультяшное. Но мы включим, как вы знаете, более реалистичный, резкий или грубый вид рендеринга, должен сказать об этом еще раз. Получите тени, округлите тени с формами, чтобы придать им, вы знаете, какую-то глубину.Ты выглядишь очень толстым. Мочка уха здесь внизу. Очевидно, мы могли бы включить сюда какое-то… э-э… слушание. Мы как бы забавляем ее немного больше характера по отношению к концепции. Это похоже на то, Понимаете, вот так, Эээ, это немного похоже на морское существо. Может быть, это похоже на монстра-людоеда из печи в большом фруктовом варваре. Но, я имею в виду, ты — пара маленьких неровностей тут и там. Пара случайных волосков. Так что именно такие вещи, знаете ли, Боже, И отобразите это на этом свойстве, прочитайте немного лучше о них, и еще один последний, который я хочу добавить, это ах, похожий эффект, но только немного больше здесь округлый заостренный.Итак, я снова пытаюсь довольно быстро изложить множество идей на странице, чтобы я мог изучить, в каком направлении мы хотим двигаться, или, знаете, может быть, иметь хорошие ссылки для будущих иллюстраций. Такие исследования очень важны. Видите ли, мы могли бы взять всю эту информацию и сделать хорошее разнообразие этих концепций воздуха, так что этот может быть немного легче. И, мм, и рендеринг. Но просто так, что-то, что все еще не совсем … не совсем человеческое. Итак, мы идем. Итак, теперь мы собираемся перейти к следующему уроку и продолжить рендеринг, и действительно детализировать работу.Итак, давайте продолжим. 9. L8 Визуализация работы: Хорошо, теперь я просто возьму эти, эти уши, и немного визуализирую его, и немного об этом поговорим. Итак, мы сделали всю работу. Мы нарисовали это множеством разных способов. Мы обсуждали, вы знаете, своего рода анатомию того, что здесь главное, что мы понимаем, это то, что здесь является человеком. И мы разработали и сделали еще несколько. Представьте себе две версии. Итак, главное, вы просто обыгрываете эти концепции. Вы пробовали разные формы и разные формы.По сути, один из вас хочет выделить эти формы по-разному. Так что, когда вы начнете рендеринг таким образом, вы действительно можете начать выдвигать это немного больше, скажем: «Что ж, я хочу, чтобы эта область была более затенена». Я хочу, чтобы это была самая высокая точка здесь, поэтому я обязательно затеню другие области и сказал, вы знаете, просто рендеринг — это своего рода глазурь на торте. И снова, другой способ нарисовать картину и получить немного больше, ммм, ощущения пространства того, что вы уже сделали.И даже если вы не занимаетесь рендерингом. Даже если вы не такой, как вы знаете, этот тип артистов или кто-то еще, вы знаете, вы слышите это много. Почему бы не заниматься этим видом искусства? Это хорошо. Но для ваших исследований, я думаю, это имеет смысл, потому что вы снова пытаетесь запомнить эти формы. Как только вы запомните эти формы, вы начнете чувствовать себя более уверенно и начнете исследовать больше идей. Так что для меня рендеринг или ценностные исследования, и они делают либо то, либо другое, ммм, это просто еще один способ отточить мое восприятие или, вы знаете, мои идеи и действительно закрепить эти две памяти.Итак, вы видите, что я здесь делаю. Я просто закрашу некоторые из этих областей, так что все, что нужно, должно быть немного больше в тени. Это больше перекрестная штриховка, как здесь. Я даже немного сбит с толку, я думаю, что на этом этапе того, что я здесь сделал, я знаю, что здесь есть молочная ферма, так что это, вероятно, означало бы, что это насекомое, потому что обычно это волновой узор. Иногда вам может понравиться, знаете ли, неровности вместе, но обычно это движение вперед и назад, так что это будет увеличиваться, а это будет уменьшено.Это повышение и так далее, что-то в этом роде. Теперь то, что я сделаю, это еще раз проиллюстрирую это немного подробнее. Итак, опять же, это будет вставка к некоторым, эм, пернатым линиям здесь. Это вот так. Так что верните эту информацию, и тогда у вас может быть затенение прямо здесь. Обратите внимание на то, что вы можете изогнуть эти линии. Вы можете изменять их интенсивность. Вы можете заштриховать. На самом деле нет единственного способа сделать рендеринг. Инициирование. Гм, я постарался сделать так, чтобы на иллюстрации было множество линий.По крайней мере, мне нравится такой вид. Знаешь, если я делаю что-то излишне повторяющееся, мне кажется, что это сглаживает работу. Так что я попытался смешать заи го и некоторые мыслители, но тоньше. Итак, снова для этой области, я хочу, чтобы она выглядела так, как будто она округляется снова и снова, и что это высшая точка этой области. Поэтому для этого я просто хочу, чтобы у мыска были такие сужающиеся линии прямо до самого края. Я собираюсь сделать их немного толще, так что это как бы смягчит эту твердую грань, и это сделает его немного больше Грейди в виде поля.Так что я пойду вовремя и опущу другие. Я просто хочу немного объяснить свой мыслительный процесс, чтобы вы, ну, знаете, вы видели, что я делаю и почему я это делаю. Но это действительно повторяющиеся вещи. Вы не представляете, что я только что объяснил. Так что области, которые я пытаюсь снова затенить в этом году прямо здесь, я могу использовать, ммм, более плотные линии, а затем они исчезнут. Какой еще способ сделать Grady int? Так что что-то в этом роде и так далее, и так далее. Просто продолжайте выбирать эти низкие точки и пробовать Teoh, попробуйте немного затенить их назад и использовать эти перекрывающиеся линии, как это.Таким образом, делая эту линию своего рода разреза на эту другую форму, он действительно продвигает эту форму вперед. Это показывает, что это впереди в сочетании с более тяжелым ожиданием. Так что, если вы действительно хотите продвигать это вперед. Вы можете поднять вес лески и снова. Вы можете использовать их как маленькие крючки, которые идут впереди других фигур. Ну, такие вещи заставляют читать. Прочтите немного четче, что это впереди. Ладно, это своего рода панорама и проверьте это. Посмотрите, как он начинает работать, начинает добавлять немного больше изюминки в работу лески, которая сейчас не так проста.И, вы знаете, мы могли бы также использовать здесь несколько линий внизу низкого барьера и закруглить их, и так далее и так далее. Так что да, давайте продолжим и время, — сказал Лапсес. Я не хочу, чтобы тебе было скучно. Это будет немного повторяться, но мне нравится проходить каждый из них и очищать их для моего последнего прохода. И я просто хочу сказать, что эти типы исследований настолько важны, знаете, иногда может показаться, что зачем мне просто сидеть и рисовать на странице кучу лет? Но позже этот материал может быть очень хорош для визуальной библиотеки, поэтому я его очень рекомендую.Я абсолютно уверен, что это необходимо, чтобы не упасть и не оказаться в ловушке, делая одно и то же снова и снова. Изучите идеи, разместите его на странице рядом. Так что вы действительно можете стать Юстусом. Вы идете и действительно снова, это своего рода исследование вашего воображения там. Итак, давайте сделаем промежутки времени, давайте очистим их и добавим немного больше рендеринга. Итак, сделаем это. Хорошо, вот и все. Это ах, немного рендеринга поверх этого, просто ах, еще один способ закрепить чьи-то формы в памяти. Попробуйте подталкивать их туда-сюда, ну знаете, придать глубину странице, и тому подобное. на самом деле прямо как рендеринг.Всегда весело. Итак, надеюсь, эти уроки были для вас информативными. Имейте в виду, что если вы хотите реализовать это, я предлагаю вам создать свои собственные версии. Попробуйте какие-нибудь дикие и безумные вещи. Знаете, хорошо практиковать реализм уха, с которого Азиз начал, но потом, знаете, развил некоторые идеи своим воображением и повеселился. Так что я хотел бы увидеть, что вы придумали, и я здесь, если у вас есть какие-либо вопросы. Я ценю эти уроки и многое другое в пути.Так что, как всегда, продолжайте рисовать, продолжайте веселиться, и я скоро поговорю с вами.

Рисование и раскрашивание человеческого уха

Это не должно иметь никакого значения, но некоторые художники считают, что
лучше рисуют левое (или правое) уши лучше, чем их
противоположные аналоги.

Сегодня, когда я обдумывал возможные темы для обсуждения, мне пришло в голову, что я проведу различные практические уроки практически для каждой части человеческого лица… кроме одного. Я покрыл глаза, носы, головы и волосы. Как я мог забыть человеческое ухо? Я полагаю, что ответ заключается в том, что уши технически не являются частью лица, а являются ее придатком, не говоря уже о том, что они очень часто покрыты волосами. Добавьте к этому, будь то часть лица или голова, они вполне могут быть наименее привлекательной чертой, с которой приходится иметь дело художнику-портретисту. И если бы всего этого было недостаточно, их можно было бы считать самой сложной функцией портрета для рисования или, по крайней мере, для рисования хорошо.Почему? Ведь даже малейшее изменение угла наклона головы к картинной плоскости существенно меняет внешний вид этого «некрасивого» придатка.

Я не знаю, как это сделать проще — фотографии вверху, строка
рисунки j только выше. (Хотя рисунки очень похожи, рисунки — это
, а не , основанные на на фотографиях.)

Хорошо, давайте сделаем это шаг за шагом. Во-первых, пока мы рисуем, давайте изучим словарный запас. Начните со спирали (за пределами уха), двигаясь к Helix Crux (верхняя часть внешнего уха, затем вниз к мочке (на данный момент мы предположим, что у людей есть только левое ухо). метка, имеющая форму числа «9». На втором этапе мы рисуем внутри этого частично замкнутого пространства контур, отделяющий Антиспираль от раковины, заканчивающийся острой межтрагической выемкой внизу и передней выемкой чуть выше нее.На третьем шаге вы добавляете более короткую линию, параллельную вашей первой, чтобы очертить внешний край уха. И, наконец, вы помещаете U-образную или, возможно, V-образную линию в верхней части, чтобы очертить область, известную как канал Helix, за которой следует еще одна линия, параллельная линии на шаге 3, и линия, которая очерчивает раковину, созданную на шаге 2. Используйте изображение ниже для справки.

После того, как вы освоите вид уха сбоку, попробуйте нарисовать рядом с ним (используя тот же масштаб) переднюю и заднюю часть уха
(вверху справа).

Теперь вы понимаете, почему так сложно рисовать уши. В отличие от практически любой другой части головы, как только вы пройдете мочку, большинство художников даже не знают, как называть другие части уха. Рисунок ниже поможет вам перейти от вида уха сбоку к виду спереди (или наоборот).

Этот навык часто довольно сложно освоить, особенно если вы добавляете
во все углы интервала при вращении головы (ниже).

Чертежи — это только первый шаг. Для объемного штриховки
ничего не требуется меньше, чем проницательное наблюдение,
ни по фотографиям, ни по жизни.

Хотя уши, как правило, имеют общие общие черты, как и практически любая другая часть головы, индивидуальные различия сильно различаются. Насколько по-разному могут быть эти варианты, показывают шестьдесят различных примеров в таблице ниже.Как практически в любой другой области художественного контента, вы учитесь рисовать уши, рисуя МНОГО ушей. К сожалению, потенциальные художники часто пренебрегают этим упражнением по развитию навыков, потому что, вообще говоря, им редко приходится рисовать и раскрашивать много ушей (из-за волос и углов головы), как и другие части головы.

Посмотрите, что я имею в виду, говоря о непривлекательных (некрасивых) ушах.

Авторское право, Джим Лейн

Ухо Джима Лейна (ребенок).

Как будто научиться рисовать ушей было недостаточно сложно, художник не может даже подумать о попытке нарисовать хорошее ухо, не освоив сначала базовые навыки рисования. Краткая небольшая иллюстрация ниже представляет этот переход от рисования к раскрашиванию уха примерно так же просто, как и все, что я когда-либо видел. Метод рисования мелом отлично работает для некоторых художников, хотя я, как правило, работаю более традиционно: рисую карандашом на белом холсте, рисуя сначала в самых темных затененных областях, затем переходя к средним оттенкам, прежде чем связывать все это вместе с рисунком. более светлые значения (справа).Постоянно помните о разнообразии контрастов. Осторожно, не пытайтесь сделать это с акрилом — масла гораздо снисходительнее. Поскольку уши включают только различных телесных тонов и пигментации, выбранных художником для других частей лица и головы, фактические используемые оттенки будут широко варьироваться, как показано на выборке ушей, показанной ниже. Мне интересно, принадлежал ли один из них когда-то Ван Гогу.

Важнейший переход от рисунка к рисованию.

Большинство вышеперечисленных ушей используют довольно узкий диапазон значений цвета
. Я предпочитаю смесь теплых и холодных тонов
— прохладных для внутреннего уха
и теплее, когда я двигаюсь наружу.

Рисуя уши

Понимание основных структур различных черт лица имеет большое значение для достижения реалистичного изображения.

Пол Левей

Особенности — вот что делает человеческие лица такими интересными. Хотя большинство функций строятся одинаково от человека к человеку, каждый человек все же демонстрирует тонкие и не очень тонкие различия. Например, у каждого носа есть переносица, за которой идут хрящи и две ноздри, но одни носы тонкие, а другие широкие; одни подвергаются, а другие зацепляются; и так далее.

Здесь я объясню основные структуры ушей и объясню, как их рисовать.

От уха до уха

Из-за всех завихрений, провалов и складок, которые можно увидеть на ухе, рисование может показаться трудным. Однако, когда вы изучите ухо, вы увидите, что если вы упростите формы, рисовать ухо станет легче.

Ухо состоит из хряща и заканчивается в нижней части мягкой мясистой мочкой. Центр имеет форму чаши. В профиль верх уха совпадает с бровью, а нижний — с основанием носа. Передняя часть уха расположена на средней линии между передней и задней частью головы.Задняя часть уха имеет наклон, похожий на наклон носа. Как и все особенности, уши могут сильно отличаться от человека к человеку, но основная общая форма и складки уха схожи.

Самыми крупными и заметными структурами уха являются мочка, чаша и ободок (внизу). Рисуя ухо, ищите в этих конструкциях индивидуальные особенности. Например, некоторые мочки ушей длинные и мясистые, а другие прикрепляются к боковой части головы.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть широкий выбор ресурсов для рисования в магазине North Light Shop!

Анатомия наружного уха

A Если смотреть на голову в профиль, мы можем увидеть внутреннюю чашу и другие формы, составляющие ухо.

B Когда мы смотрим на ухо сзади в трех четвертях, начинает проявляться внешняя чаша. Это тот же хрящ, который прикрепляет внешнее ухо к голове.

C Если смотреть на ухо сзади, мы видим, что внешняя чаша встречается с головой.

D Для упрощения сначала нарисуйте ухо в виде эллиптического диска в форме капли. После того, как диск нарисован, нарисуйте чашу дном немного ниже середины диска.Подойдите к краю и дайте ему стечь в миску.

E На этом рисунке показано ухо, когда вы смотрите на модель спереди. Здесь диск становится более эллиптическим по мере его поворота из поля зрения. Начните рисовать, как раньше, и удерживайте все части уха в форме диска.

F Уши следуют под углом головы и обычно прилегают к нему. Вершины ушей совпадают с бровями; низы совпадают с основанием носа.На виде в профиль передняя часть уха расположена на полпути между фронтальной плоскостью лица (не включая нос) и затылком.

Подпишитесь на рассылку ArtistsNetwork здесь, и
получите бесплатную загрузку по рисованию лиц для начинающих!

Как нарисовать ухо: пошаговое руководство на Bluprint

Чтобы хорошо нарисовать человеческое лицо, нам нужно знать, как воссоздать каждую часть головы. Уши могут показаться незначительными, но понимание того, как правильно нарисовать ухо, добавит к общему реализму вашего объекта.

Узнайте, как нарисовать ухо с помощью этого простого пошагового руководства.

Делая это шаг за шагом, научиться рисовать ухо не так сложно, как кажется.

Понимание анатомии уха

Когда действительно смотришь на ухо, оно кажется довольно странным — почти инопланетным. К мозгу идет центральный канал, окруженный прочным хрящом с гребнями и впадинами. Кроме того, есть мочка уха, которую можно прикрепить или отсоединить от чьей-либо головы.

Прежде чем рисовать части тела, мне нравится ссылаться на книгу «Атлас анатомии человека для художника». Он содержит подробные изображения, которые дают мне лучшее представление о том, как работает ухо.

Инструменты, необходимые для этого упражнения

Возьмите свою любимую бумагу для рисования и карандаши, чтобы завершить этот урок. Я использовал два карандаша — один HB (стандартный грифель), а другой — 3B (более мягкий грифель, который дает сильные темные тона).

Вам также понадобится эталонная фотография — я использовал четкое изображение собственного уха.Вы можете сделать селфи из уха, сфотографировать чужие уши или найти фотографию в Интернете. Более того, вы также можете бросить вызов себе и черпать прямо из жизни.

Шаг 1: Начните с основного контура

Начните с рисования основных форм. Глядя на все детали уха, бывает трудно понять, с чего начать. Вот почему я начинаю с большой формы, которая определяет общую структуру уха. На этом этапе вам не нужно рисовать какие-либо изящные линии — только общие, блочные формы.Они помогут вам определить расположение и масштаб между частями уха.

Когда вы нарисовали внешнюю часть уха, работайте внутрь, разбивая более мелкие части на общие формы. Вы заметите, что внутренняя часть уха имеет особую форму с меньшими участками. Продолжайте работать внутрь, чтобы точно передать каждую часть уха.

Шаг 2. Уточните контур.

После того, как у вас сложились маленькие и большие формы, пора уточнить их и преобразовать от блочных к пышным.Опять же, начните снаружи и постепенно углубляйтесь внутрь, добавляя кривые к вашим жестким формам, которые имитируют то, что вы видите на эталонной фотографии.

Шаг 3: Начните закрашивать ухо

Используя более светлый карандаш, начните закрашивать общую форму уха. Помните, что это закругленная часть тела, поэтому, чтобы придать ей такой вид, добавьте тени по краям — например, мочки уха — и отложите более светлые части для середины.

Нанесите тени от светлых до средних тонов на всю форму.Опять же, я бы рекомендовал работать с внешней стороны уха внутрь. Таким образом, затенение не будет казаться запутанным или пугающим.

Шаг 4: Закончите с самыми темными тенями

Как только ваше общее затенение будет завершено, возьмите самый мягкий графитный карандаш и закрасьте самые темные области уха. Скорее всего, это будет слуховой проход и область вокруг внешнего гребня. Экономно используйте этот темный карандаш и сосредоточьтесь только на тех частях, которые в нем нуждаются.

Совет: Если смотреть прямо в ухо, то часть тела часто оказывается ближе всего к зрителю.Он улавливает больше всего света и требует минимального затенения.

Как рисовать уши | Блог Стана Прокопенко

Видеоверсию этого руководства можно найти на сайте www.proko.com/how-to-draw-ears-anatomy-and-structure

В этом уроке я рассмотрю части уха и предложу простой способ запомнить все эти сложные формы. В конце я покажу пошаговый рисунок уха.

Базовые формы

Упрощенный объем уха очень похож на мегафон.Это легче увидеть сзади, где раковина похожа на трубчатую часть, а спираль — на губную часть мегафона. Может быть, это объясняет причудливое уродство Шрека… Держу пари, что создатели «Шрека» думали об этом во время концептуального дизайна.

Просто помните «почему?»

На первый взгляд формы в ухе кажутся случайными и сбивающими с толку. Однако в этом безумии есть некоторая структура. Самый простой способ запомнить эти сумасшедшие формы — «почему?» или «у?». Внешняя сторона уха имеет форму вопросительного знака, точка которого соответствует мочке уха.Волнистая часть внутри напоминает букву y.

Размещение ушей

Уши лежат в средней трети лица. Верх уха совпадает с надбровными дугами, а нижний — с основанием носа. По горизонтали прямо за челюстью. Если смотреть в профиль, то он удобно сидит на нижнем заднем квадранте шара ткацкого станка, о котором я упоминал в предыдущем посте.

в перспективе

Во время наклона вверх или вниз очень важно расположение ушей, так как неправильное выполнение может разрушить иллюзию наклона.При наклоне вниз уши должны располагаться выше на голове, а при наклоне вверх — ниже на голове.

Анатомическая информация

Затенение сложных форм уха

Конча

Раковина — это чашеобразная часть, которая прикрепляет заднюю часть уха к голове. Вы также можете увидеть это спереди, прямо над антитрагусом. У Шрека больная раковина…

Спираль

Спираль имеет полуцилиндрическую форму и должна быть закрашена соответствующим образом.Спираль изгибается над ухом и входит внутрь, почти завершая круг. Это часть вопросительного знака. Заштриховывая цилиндрический объем, образующий петлю, подумайте о пончике. Посмотрите, что делает тень на пончике.

Тень перескакивает на другую сторону, где нижние плоскости переходят в боковые (при условии, что она освещена сверху). Тень на спирали делает то же самое.

Конец спирали, который изгибается внутрь уха, обычно будет темнее, чем его внешняя часть, поскольку он находится на внутри .Представьте себе внутреннюю часть уха как темную пещеру. Очевидно, что это не так, если источник света исходит сбоку и направлен прямо в ухо.

Антиспираль

Антиспираль — это Y-образная форма внутри уха. Вверху спираль обычно отбрасывает тень на две ножки антиспирали. Я часто использую эту отбрасываемую тень, чтобы преувеличить цилиндрические объемы антиспирали. Бедро больше и мягче голени. На нижнем конце антиспираль соединяется с антитрагусом примерно на том же уровне, на котором спираль соединяется с мочкой уха.

Козелок и Антитрагус

Козелок и козелок похожи на маленькие бусинки, направленные друг на друга. Между ними имеется U-образная выемка.

Долька

Мочка уха — единственная не хрящевая часть уха. Это примерно 1/3 высоты всего уха, иногда меньше. Мочка уха обычно свешивается из уха, но иногда соединяется с челюстью.

Рисование уха

Фото ссылки… Шучу!

Фото для справки.

1. Начните с самой большой формы спирали и мочки уха. Помните «?» форма. Настройте соотношение ширины и высоты, чтобы ухо не получилось слишком узким или слишком широким. Также измерьте угол уха. Обычно он немного наклонен кверху.

2. Теперь я сосредоточусь на сложных формах внутри уха. Обязательно сравнивайте формы с фигурами вокруг него.Продолжайте проверять углы и соотношение размеров фигур. Разделение кривых на сегменты прямых упрощает проектирование и точное рисование. Можно преувеличивать формы, если вы думаете, что это поможет улучшить дизайн.

3. Начните наложение основных теней и отбрасывайте тени. Оставайтесь верными простым формам, которые вы создали на предыдущем шаге, но добавьте немного сложности, варьируя ширину линии. Также старайтесь не упрощать основные тени.Ищите вариации по краям.

4. Отделите источники света от теней. Оставайтесь простыми и не теряйте контроль над своими ценностями. Старайтесь игнорировать все темные полутона и заполнять только тени.

5. На заключительном этапе я добавлю все полутона, темные акценты и информацию об отраженном свете. Большинство объемов в ухе должны быть заштрихованы как органические цилиндры. Убедитесь, что эти объемы кажутся круглыми .

ОБНОВЛЕНИЕ — 25.10.2012

Сделал видеоверсию этого туториала. Посетите Proko.com, чтобы увидеть больше видео.

Связанные уроки: Как рисовать губы, как рисовать глаза и как рисовать нос.

Как рисовать уши

Как рисовать уши | рисунок карандашом

Как рисовать уши

Как рисовать уши: шаг за шагом

Как рисовать уши — шаг за шагом

Как рисовать уши для начинающих || Шаг за шагом

Как рисовать уши — анатомия и структура

Как рисовать ухо для начинающих — шаг за шагом / Простой способ рисовать

Как легко рисовать ухо детям

Как рисовать уши | Вид сбоку

Как рисовать уши [вид спереди]

Как рисовать уши (для НАЧИНАЮЩИХ) ??

Советы по анатомии: уши

Как легко нарисовать ухо для детей

Как нарисовать уши

Как нарисовать ухо | Учебное пособие по легкому рисованию уха

Как нарисовать ухо

Как нарисовать реалистичное ухо

Как рисовать УШИ

Часть 3/3: Нарисуйте лицо уха спереди Шаг за шагом

Как рисовать уши

Как нарисовать схему человеческого уха с маркировкой

Как легко нарисовать ухо — разные углы

Как рисовать уши — Урок

Как рисовать мангу: 10+ способов рисовать уши!

КАК НАРИСАТЬ УШУ! (эти надоедливые дьяволы)

Как рисовать уши

Как нарисовать реалистичное ухо

Как рисовать уши: МУЛЬТФИЛЬМ 101 # 6

Рисование носа, глаза, глаза , Уши | Часть 1: Вид спереди

Как рисовать уши

Как рисовать реалистичные уши для начинающих — шаг за шагом

Как рисовать уши и эльфийские уши

Как рисовать Уши (ОБНОВЛЕНИЕ!)

Как рисовать уши

Как рисовать ухо легко шаг за шагом Рисование ушей для начинающих Учебник Базовый рисунок для начинающих

Как рисовать уши — портретный рисунок, часть 5

Как нарисовать уши для начинающих шаг за шагом Учебник по рисованию ушей с простой штриховкой карандашом

Как нарисовать реалистичное ухо — вид спереди и сбоку — Пошаговое руководство

«Как сделать Нарисуйте уши легким способом »| Рисуем уши для начинающих | Карандашный рисунок | Пошаговое рисование

Рисование головы человека — Н. Н. Ростовцев | Рисунок деталей головы

Рисунок деталей головы — уши

конструктивный рисунок человека из геометрических форм

Читайте также

Форма ушей

Изображение рта

Односложное изображение шеи

Односложное изображение рук

Образное изображение рук

Сложное изображение рук

Односложное изображение ног

Сложное изображение ног

Условное изображение ног

Изображение прически

Изображение аксессуаров

Форма ушей и интуиция

Постановка… ушей

Приемы постановки ушей

Приемы постановки ушей

Уважайте себя и свой выбор – и пропускайте чужие мнения мимо ушей!

Способы рисования уха человека и животных

1. СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ УХА ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ

2.

3. ЕЩЁ НЕМНОГО АНАТОМИИ

5. УХО ПТИЦ

6. УШИ ЗВЕРЕЙ

7. АНАТОМИЯ УШЕЙ У СОБАК

8. ВАРИАНТЫ РИСУНКА УШЕЙ ЧЕЛОВЕКА

9. ЧАСТИ РИСУНКА УХА ЧЕЛОВЕКА

10. ВИДЫ УШНОЙ РАКОВИНЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ РАКУРСА НАКЛОНА ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА

11. РИСУНОК УХА ГОЛОВЫ СТАТУИ ДАВИДА три четверти слева

13. МЕТОДИКА РИСУНКА УХА ЧЕЛОВЕКА

14. РАЗНЫЕ УШНЫЕ РАКОВИНЫ ЧЕЛОВЕКА

Биометрическое распознавание по ушам | Открытые системы. СУБД

Ранние исследования

Биометрия уха

Автоматизированное распознавание уха

Повышение точности сопоставления

Отпечатки ушей

Как расшифровать рисунок тест «Рисунок человека»

Профилактика пролежней — Ravijuhend

Лечение жевательной мышцы — лечение височно челюстного сустава

Роль мышц

Роль суставов

Роль осанки

Роль дыхания и ночное апноэ

Как нарисовать ухо — действительно простой урок рисования

Пошаговые инструкции по рисованию уха

Учебник по рисованию для печати

УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК УЧАСТНИКА

Как рисовать уши людям и монстрам | Роберт Марзулло

Рисование и раскрашивание человеческого уха

Рисуя уши

Понимание основных структур различных черт лица имеет большое значение для достижения реалистичного изображения.

От уха до уха

Анатомия наружного уха

Как нарисовать ухо: пошаговое руководство на Bluprint

Узнайте, как нарисовать ухо с помощью этого простого пошагового руководства.

Понимание анатомии уха

Инструменты, необходимые для этого упражнения

Шаг 1: Начните с основного контура

Шаг 2. Уточните контур.

Шаг 3: Начните закрашивать ухо

Шаг 4: Закончите с самыми темными тенями

Как рисовать уши | Блог Стана Прокопенко

Базовые формы

Просто помните «почему?»

Размещение ушей

в перспективе

Анатомическая информация

Затенение сложных форм уха

Конча

Спираль

Антиспираль

Козелок и Антитрагус

Долька

Рисование уха

Как рисовать уши

Добавить комментарий Отменить ответ