Рисунок рождество христово для детей: Раскраска рождество христово для детей

Рождественские раскраски 320×452

588×800 Рождественские рисунки Раскраска Рождение Иисуса ~ Детские раскраски

567×794 Рождественские рисунки Фестиваль раскраски Коллекции

687×888 Раскраска Раскраска Младенец Иисус Рождество Книжка-младенец 92 Stunning Baby

590×762 Раскраски Ясли для печати Красивое Рождество

Распечатать Рождество для детей своими руками

Если вы здесь новичок, добро пожаловать в «Католический обледенение»!

Этот рождественский вертеп был первоначально разработан, чтобы его можно было распечатать, раскрасить и наклеить на тюбики от туалетной бумаги, чтобы детали стояли вверх. С тех пор многие читатели обнаружили, что так же хорошо напечатать кусочки на картоне, а затем использовать ленту или скобы, чтобы превратить их в цилиндр.

Необходимые материалы:

• Около 13 трубок от туалетной бумаги, или просто распечатайте цифры на карточках
• Ножницы
• Клей-карандаш, лента или скобы
• Мелки
• Скачать Рождественский набор (ссылка внизу)

Указания по завершению вертепного ремесла:

• Распечатать Рождественский набор
• Цвет мелками
• Вырезать кусочки
• Прикрепите детали к тюбикам от туалетной бумаги с помощью клея, скоб или ленты.Если вы печатали их на карточках, просто скатайте их в цилиндры и скрепите лентой или скрепками. Некоторые тюбики от туалетной бумаги для более коротких фигур нужно сначала обрезать короче. Для большинства фигур просто приклейте нижнюю часть даже с нижней частью тюбика от туалетной бумаги и пусть головки свисают сверху. Некоторые части отличаются — см. Указания ниже.

При приклеивании ангела обрежьте нижнюю линию ее крыльев и дайте им свободно взмахнуть — не наносите клей на обратную сторону! Затем пальцем слегка сверните крылья.

Теперь, когда я размещаюсь на собственном хостинге, этого больше нет в документации Google. Теперь вы можете скачать весь рождественский вертеп в одном PDF-файле!

Оказывается, в этой загрузке не хватает 2 мудрецов- * вздох *! Но вы все равно можете получить к ним доступ из Документов Google.Скачайте других мудрецов здесь.

Дополнительные ресурсы для семейного Рождества

Вы не хотите пропустить мой рождественский праздник для детей, который включает в себя поделки, предложения книг, традиции, песни, печатные издания и многое другое! Проверить это сейчас.

* Все раскраски для печати являются моими собственными произведениями искусства и бесплатны для некоммерческого использования отдельными лицами, семьями или образовательными организациями. Копии не могут быть проданы или воспроизведены с целью получения прибыли. Если вы хотите опубликовать этот проект, чтобы его могли найти другие, укажите ссылку на этот почтовый адрес. Вы не можете напрямую ссылаться на pdf.

Предметный урок для детей с вертепом (Рождественская библейская история) Служение детям

Эту идею нужно распространить на несколько недель до Рождества. Каждую часть можно расширить до полного урока или упростить, чтобы проводить каждое воскресенье в дополнение к запланированному уроку. Если вы структурируете программирование ваших детей с основным занятием, за которым следуют небольшие группы по возрасту, то, возможно, это могло бы служить основным занятием занятия в течение декабря.

Предметный урок «Рождественский вертеп» для детей

Текст: Разнообразные отрывки из рассказов о рождении Иисуса в Евангелии от Матфея и Луки

Цель урока: Дети узнают историю рождения Иисуса в хронологическом порядке через чтение Священного Писания.

Целевой возраст: Дошкольный до 5-го класса (может быть изменен для всех возрастов)

• Pre K-K может потребоваться отдельная раскраска для каждой части истории.
• 4 ^-й и 5 ^-й могут не захотеть делать раскраску. Вместо этого они могут уйти на более длительное занятие в небольшой группе или создать для них альтернативное занятие.

Требуемое время: 15-20 минут на каждую часть. Первая и четвертая неделя будут длиннее второй и третьей.

Необходимые материалы:

Урок 1: Знакомство с Марией

Первая неделя (первое воскресенье декабря)

1. «Что такое рождество?» Примите участие в учете детей.
2. «Рождественский вертеп — это выставка, показывающая рождение Иисуса. Иногда это называют яслями ».
3. «Кого вы обычно видите в вертепе?» Примите участие в учете детей.
4. «Мы видим Марию, Иосифа, младенца Иисуса, пастухов, мудрецов, ангелов, а иногда и некоторых животных.
5. «В этом месяце, поскольку мы с нетерпением ждем Рождества, мы будем использовать вертеп, чтобы узнать историю рождения Иисуса».
6. Установите пустой стойло вашего дисплея. «Это конюшня. Зачем мне строить конюшню? » Примите участие в учете детей.
7. «Иисус родился в хлеву, потому что ему не было места для рождения в гостинице. Этот хлев — это то, что мы будем использовать в ближайшие недели, чтобы рассказывать историю Иисуса. Обязательно приносите с собой Библию каждую неделю, чтобы вы могли следить за нами, когда мы вместе читаем о рождении Иисуса.»
8. « Сегодня мы собираемся добавить нашего первого человека в стойло ». Поднимите Мэри, чтобы дети увидели.
9. «Кто это?» Мэри. Выберите ребенка, который подойдет, и поместите Мэри в хлев.
10. «Откройте вам Библии к Луки 1:26. Мы вместе прочитаем стихи 26-38 ».
11. Прочтите стихи вслух.
12. «Что Бог просил Марию сделать?» Примите участие в учете детей.
13. «Бог избрал Марию, чтобы она родила Иисуса. Он выбрал Марию, чтобы она стала матерью Иисуса.
14. «Мэри с радостью согласилась? У нее было хорошее отношение? » Да, потому что она была девушкой, любившей Бога.
15. Раздать раскраски и мелки. Пусть дети раскрасят на сегодня только конюшню и Мэри.
16. Когда дети закончат раскрашивать, соберите свои страницы, чтобы их можно было использовать снова в ближайшие недели.

Урок 2: Иосиф и Иисус

Вторая неделя (2-е воскресенье декабря)

1. Установите конюшню и Мэри, пока вы вместе с детьми анализируете, что они узнали на прошлой неделе об этих двух частях сцены Рождества.
2. Подержите Джозефа. «Кто это?» Джозеф. Выберите ребенка, который подойдет и поместит Иосифа на вертеп рядом с Марией.
3. «Откройте свои Библии к Матфея 1:19. Мы вместе прочитаем стихи 19-24 ».
4. Прочтите стихи вслух.
5. «Что Бог просил Иосифа сделать?» Возьмите Марию как его жену, даже если она была беременна.
6. «Иосиф сделал то, что сказал ему Бог?» Да, он взял Мэри в жены.
7. Подними младенца Иисуса. ‘Кто это?» Иисус! Выберите ребенка, который подойдет и поместит Иисуса на вертеп.
8. «А теперь давайте вместе прочитаем Матфея 1:25». Читайте вслух, а все дети читают вслух вместе с вами.
9. «Также откройте Луки 2: 6-7». Прочтите вслух эти стихи детям.
10. «Кто родился в хлеву?» Иисус.
11. Раздайте раскраски и мелки. Попросите детей раскрасить только Иосифа и младенца Иисуса.
12. Когда дети закончат раскрашивать, соберите свои страницы, чтобы их можно было использовать снова в ближайшие недели.

Урок 3: Пастухи и ангелы

Третья неделя (3-е воскресенье декабря)

1. Обустройте хлев, Мария, Иосиф и Иисус, пока вы вместе с детьми повторяете то, что они узнали за две предыдущие недели.
2. Поддержите пастыря. «Кто это?» Пастух. Выберите ребенка, который подойдет и поместит пастуха на вертеп.
3. «Зачем пастуху на вертепе?» Примите участие в учете детей.
4. «Давайте посмотрим, что говорит Библия в Луки 2: 8–16». Прочтите вслух отрывок.
5. «Так почему же на вертепе были пастухи?» Примите участие в учете детей.
6. «Ангелы рассказали им о рождении Иисуса, и они хотели увидеть Его собственными глазами.
7. «Если вспомнить отрывок, который мы только что прочитали, кому еще, по вашему мнению, принадлежит вертеп?» Ангел. Выберите ребенка, который подойдет, и поместите ангела на вертеп.
8. «Ангелы очень важны в истории рождения Иисуса, потому что Бог использовал ангелов, чтобы донести весть о пришествии Иисуса. Марию посетил ангел, Иосифа посетил ангел, пастухов посетил ангел, а затем перед пастухами явилось целое войско ангелов ».
9. Раздайте раскраски и мелки.Предложите детям раскрасить пастуха и ангела.
10. Когда дети закончат раскрашивать, соберите их страницы, чтобы их можно было использовать снова на следующей неделе.

Урок 4: Мудрецы и завершение

Четвертая неделя (4-е воскресенье декабря)

1. Обустройте хлев, Мария, Иосиф, Иисус, пастырь и ангел, когда вы вместе с детьми проанализируете то, что они узнали за три предыдущие недели.
2. «Когда мы закончили наш урок Рождества Христова на прошлой неделе, вы могли подумать, что нам все еще не хватает некоторых важных людей.Кто пропал? » Мудрецы.
3. «Поскольку Рождество произошло вчера, мы не успели закончить вертеп к Рождеству. Но знаете ли вы, что мудрецов не было в ту ночь, когда родился Иисус? Вместо этого они пришли через некоторое время, когда Марии, Иосифа и Иисуса уже не было в хлеву у яслей ».
4. «Обычно мы включаем их в вертеп, потому что они являются важной частью истории рождения Иисуса». Выберите троих детей, которые подойдут, и поместите трех волхвов на вертеп.
5. «Откройте свои Библии к Матфея 2: 1–12». Прочтите вслух этот отрывок.
6. «Что привело мудрых к Иисусу?» Звезда.
7. «Почему царь Ирод расстроился из-за того, что мудрецы пришли увидеть Иисуса?» Ему не нравилась идея об Иисусе как царе иудейском, потому что это означало, что он (Ирод) больше не может быть царем.
8. «Какие дары мудрецы принесли Иисусу?» Золото, ладан и мирра.
9. Раздайте раскраски и мелки. Предложите детям раскрасить мудрецов и оставшиеся неокрашенные части.
10. Используя готовый вертеп, вкратце перескажите историю рождения Иисуса.
11. Затем дети могут найти партнера и пересказать друг другу историю рождения Иисуса, используя свои цветные картинки.

Нужны еще идеи? Просмотрите наши бесплатные раскраски Адвента или изучите все наши бесплатные планы рождественских уроков.

Рисование изображений, стоковых фотографий и векторных изображений

Войти

Зарегистрироваться

Меню

• Все изображения
• Фото
• Векторы
• Иллюстрации
• Редакционные
• Видеоряд
• Музыка

---

• Поиск по изображению

рисунок

Наиболее актуальные

Свежий контент

Все изображения

Фото

Векторы

Иллюстрации