Подольчане в числе победителей Московского областного конкурса детских рисунков «ЖКХ глазами детей» в 2020 году
Торжественная церемония награждения победителей Московского областного конкурса детских рисунков «ЖКХ глазами детей» состоялась в администрации Городского округа Подольск в четверг, 17 декабря. Отметим, что конкурс организован при поддержке Министерства жилищно-коммунального хозяйства, Министерства образования Московской области и Учебно-курсового комбината жилищно-коммунального хозяйства.
Честь Большого Подольска отстаивали учащиеся из 48 школ с 1-го по 11-й классы в возрасте от 6 до 18 лет. На конкурс было представлено более 300 работ, где дети отразили основы принципов деятельности ЖКХ, значимость данного направления и её роли в повседневной жизни.
Так, в номинации «Раздельный сбор мусора – перспектива будущего» в возрастной группе от 11 до лет 14 лет первое место завоевала Анастасия Новикова, в этой же номинации в возрастной группе от 15 до 18 лет третье место заняла Ксения Середа. В номинации «Капитальный ремонт многоквартирных домов», возрастная группа от 15 до 18 лет, первое место
— Я считаю тему раздельного сбора мусора очень важной, так как неотсортированный мусор загрязняет землю и океаны, — сказала ученица школы №32 Анастасия Новикова. — Свою работу я оформила в виде плаката, где нарисовала контейнеры с обозначениями куда какой мусор складывать и перерабатывающий завод. Я тщательно готовилась – читала дополнительную литературу по переработке мусора и изучала экологические проблемы.
В ходе торжественной церемонии награждения в онлайн формате поприветствовал гостей мероприятия и поздравил победителей конкурса рисунков министр жилищно-коммунального хозяйства Московской области Антон Велиховский.
— Хотелось бы лично поприветствовать и наградить победителей, но в целях безопасности и сохранения здоровья каждого из участников мы вынуждены проводить мероприятие в онлайн режиме, — сказал Антон Велиховский. – В первую очередь хочу поблагодарить каждого участника, который прислал рисунок на конкурс. Отдельная благодарность и родителям, которые воспитывают неравнодушных в данных социальных вопросах детей. В этом году количество заявленных работ было на несколько сотен больше. Ценно, что младшее поколение проявляет большой интерес к сфере жилищно-коммунального хозяйства. Основной темой конкурса являлась цифровизация ЖКХ, и отобрать победителей в каждой номинации было непросто, все рисунки интересные и соответствовали заявленным тематикам. Проведение конкурса стало хорошей традицией, формирующей доброе отношение подрастающего поколения к функционированию систем жизнеобеспечения, к своему дому, городу, экологии. Благодаря конкурсу мы популяризируем профессию сферы ЖКХ. С большим удовольствием приглашаем всех участников в дальнейшем связать свою деятельность с одной из самых значимых сфер в жизни каждого человека – сферой жилищно-коммунального хозяйства. Еще раз поздравляю и желаю всем крепкого здоровья!
По поручению главы Городского округа Подольск Николая Пестова и от имени министра ЖКХ Московской области Антона Велиховского вручила памятные подарки победителям и поблагодарила их за участие заместитель главы администрации по вопросам социальных коммуникаций и молодёжной политики Татьяна Ропот.
Пресс-служба администрации Городского округа Подольск
Фото Андрея Сигиды и Кирилла Шутилина
Конкурс рисунков и творческих работ о зиме «Зимняя сказка»
Принимаем рисунки на конкурс “Зимние узоры”. Творческие работы участников делаются в рамках темы “Зима”
ОРГВЗНОС – перейти
ЗАЯВКА И ПОЛОЖЕНИЕ – перейти
ПРАВИЛА УЧАСТИЯ – перейти
Правила участия в конкурсе:
- Отправьте нам заявку и конкурсный материал на адрес konkurs-kids@mail.
ru - В ответ вы получите письмо с реквизитами для оплаты оргвзноса за изготовление электронных дипломов
- Оплатите оргвзнос и вышлите нам подтверждение оплаты
- Ожидайте дипломы на следующий день с 8:00 до 22:00 по московскому времени (кроме субботы и воскресенья)!
ruВозраст участников:
- дошкольники
- младшие школьники
- старшие школьники
- взрослые
Номинации конкурса:
- рисунок
- живопись
- акварель
- рисунок карандашом
- нетрадиционные техники рисования
- другая номинация в рамках направления “Рисунок” (указать в заявке)
Уровни конкурса:
- Всероссийский
- Межрегиональный
- Международный
Срок проведения конкурса – постоянно действующий.
Все конкурсы
Главная страница
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ
Дунцова Полина 18.03.2020 г. | Витт Милада, 2 года, Тверская область, деревня Маслово, 20декабря2020 | Алексеенко Дарья 18.03.2020 г. |
Ковлагина Викам 18.03.2020 г. | Качмазова Софья, 15 лет, станица Дондуковская, 26.12.2020 | Илюшин Андрей, 5 лет СПЯЧКА |
Корсакова Валерия, 5 лет СНЕГОВИК 18.03.2020 г. | Корсакова Валерия, 5 лет ЗИМНИЙ ПЕЙЗАЖ 18.03.2020 г. | Королёв Семен 6 лет 18.03.2020 г. |
Лаврик Илья, 5 лет 18.03.2020 г. | Кутукова Мария, 5 лет РАССВЕТ 18.03.2020 г. | Куликова Олеся, 14 лет, станица Дондуковская, 26.12.2020 |
Медова Милана, 5 лет ПРАЗДНИК 18.03.2020 г. | Медова Милана, 5 лет ЗИМНИЙ ЛЕС 18.03.2020 г. | Майстренко Антонина, 14 лет, станица Дондуковская, 26.12.2020 |
Сайфуллина Сафина, 6 лет, Старая Кулатка 18.03.2020 г. | Парахин Дмитрий, 5 лет 18. | Мычко Максим, 5 лет 18.03.2020 г. |
Соковнина Валерия, 5 лет ЗИМНИЙ ВЕЧЕР 18.03.2020 г. | Соковнина Валерия, 5 лет АРКТИКА 18.03.2020 г. | Симонян Нина, 14 лет, станица Дондуковская, 26.12.2020 |
Федорин Георгий, 5 лет СНЕГОВИК 18.03.2020 г. | Тяженко Андрей, 5 лет 18.03.2020 г. | Тазитанов Иван, 5 лет 18.03.2020 г. |
Шлишевский Евгений, 5 лет ЁЛКА 18.03.2020 г. | Федорины Георгий и Иван 18.03.2020 г. | Федорин Иван, 5 лет СНЕГОВИК |
Шопина Владислава, 12 лет, станица Дондуковская, 26.12.2020 | Шлишевский Евгений, 5 лет НОВЫЙ ГОД 18.03.2020 г. | Шлишевский Евгений, 5 лет ЗИМНИЙ ДВОР |
Прохоров Алексей 5 лет Щелково 15 дек 2020 | Коллективная работа Баус Дима 4 года, Батыева Нармин 4 года, Владимиркина Диана 4 года, Желтышева София 4 года, Кравченко Валентина 4 года. город Минусинск 16.12.20 | Гришанова Алена 8 лет Кузнецк 15 дек 2020 |
Макарова Ульяна 10 лет(гуашь) 11 дек 2020 | Играин Таисия 10 лет-(гуашь) 11 дек 2020 | Баранова Надежда 8 лет (акварель,воск,соль) 11 дек 2020 |
Урманова Виктория 7 лет(акварель,воск,соль) 11 дек 2020 |
Рыжков Алексей 11 лет 11 дек 2020 | Рыжков Алексей 11 лет(гуашь) 11 дек 2020 |
Процеров Егор 9 лет ноябрь 2020 |
Лыжин Максим Зима ноябрь 2020 | Должикова Дина Олеговна, 7 лет, г.Невинномысск, 21.01.2020 Зима |
Газиева Лейла 9 лет |
Семенов Дамир Евгеньевич Якутия ноябрь 2020 | Рома Кохно_Вечер в лесу ноябрь 2020 |
Газиева Захра 9 лет |
Шайдурова Дарья 11 лет | Сабанцев Андрей 9 лет |
“Мои любимые снеговики” Трубицына Яна, 11 л. | Чаплыгин Макар 5 лет, МАДОУ Детский сад №63, Удмуртская республика, город Ижевск 09.10.2020 | Зиновкина Ангелина 11 лет |
Стёпина Арина. 8 лет. Хабаровск 20.07.2020 | Савченко Миша, 4 года город Выборг, Ленинградская область 27.02.2020 г. | Маркелов Гриша, 4 года |
Куркина Вика, 4 года | Полушина Наташа, 4 года город Выборг, Ленинградская область 27.02.2020 г. | Брянцев Никита, 4 годагород Выборг, Ленинградская область 27.02.2020 г. |
03.2020 г.
МБОУ “Бакчарская СОШ” Томская область, с. Бакчар 07.10.2020 г.
Денисов Егор, 6 лет. «Зимние забавы» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Полуянова Мирра, 6 лет. «Я катаюсь на ватрушке» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Мельников Виктор, 7 лет. «Зима в лесу» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. |
Федоссева Арина, 5 лет. «Зимние веселья» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Мизёва Мария, 5 лет. «Играем со снеговиком» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Демидов Геннадий, 10 лет. “Снежный февраль” город Анжеро-Судженск 15.02.2020 г. |
Микова Полина, 5 лет. «Зимний пейзаж» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Чадов Михаил, 6 лет. «По заячьему следу» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Тарасов Егор, 7 лет. «Морозные узоры» Бирск 14.02.2020 г. |
Мизёва Мария, 5 лет. «Я люблю кататься на лыжах» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Хорошева Милана,5 лет. «До чего же весело зимой» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Чакилева Софья, 5 лет. «Тихо падает снежок» Пермский край, г. |
Огнева Александра, 6 лет. «Любим играть в снежки» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Харина Мария, 5 лет. «Я катаюсь на лыжах» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. | Надымова Дарья, 5 лет. «Я люблю лепить снеговиков» Пермский край, г. Кудымкар 23.02.2020 г. |
Кудымкар 23.02.2020 г.
Кайгородова Дарина, 5 лет Алтайский край, г. Бийск 19.02.2020 г. | Смагина Анна, 5 лет Алтайский край, г. Бийск 19.02.2020 г. | Новикова Анастасия, 5 лет Алтайский край, г. Бийск 19.02.2020 г. |
| Тарабрина Анастасия, 6 лет Алтайский край, г. Бийск 19.02.2020 г. | Лукьянова Мария, 5 лет Алтайский край, г. Бийск 19.02.2020 г. | Коновалов Никита, 5 лет Алтайский край, г. Бийск 19.02.2020 г. |
Саляева Галина, 7 лет. «Снегурочка» Бирск 14.02.2020 г. | Рамильцев Артем, 10 лет с. Хороль, Приморский край 09.02.2020 г. | Сивцев Ариан, 4 года. Номинация: нетрадиционная техника, название работы: “Хаар киhи” Республика Саха (Якутия), Усть-Алданский улус, с. Дюпся 01.02.2020 г. |
Алиева Насиба, 10 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09.02.2020 г. | Шавкатова Альвина, 10 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09.02.2020 г. | Магалаева Зейнаб, 11 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09.02.2020 г. |
Хуршанов Ибрагим, 10 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09.02.2020 г. | Ужакова Альбина, 10 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09.02.2020 г. | Садаева Динара, 10 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09.02.2020 г. |
Махмудов Альберт, 10 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09. | Кандейкина Екатерина, 10 лет МБУ ДО ЦДО Багаевского района Ростовской области 09.02.2020 г. | Попова Соня, 3 года. «Снежный городок Снеговиков» г. Барнаул, Алтайский край 03.02.2020 г. |
02.2020 г.
Абдулхаликов Тимофей, 2 года. Аппликация «Новогодняя ночь» г. Оренбург 08.02.2020 г. | Решетова Ксения, 2 года. Поделка «Новогодние каникулы в деревне» г. Оренбург 08.02.2020 г. | Павлюк Вероника, 2 года. Аппликация «Красоты зимы» г. Оренбург 08.02.2020 г. |
Кузнецов Михаил, 2 года. Поделка «Новый год у зверей» г. Оренбург 08.02.2020 г. | Кузин Артём, 2 года. Поделка «Зимняя гармония» г. Оренбург 08.02.2020 г. | Дымов Андрей, 2 года. Рисунок «У реки» г. Оренбург 08.02.2020 г. |
Дусимов Айдар, 2 года г. Оренбург 08.02.2020 г. | Захаров Иван, 2 года. Поделка «Зимняя сказка на ночь» г. Оренбург 08.02.2020 г. | Дергунов Михаил, 2 года. Аппликация «В ожидании чуда» г. Оренбург 08.02.2020 г. |
31.01.2020 г.
III Международный творческий конкурс “Зимняя сказка”
МАДОУ Детский сад № 114
Воспитатель Жданова Жанна Владимировна
Егошина Виктория, 6 лет_________________
30.01.2020 г.
III Международный творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБДОУ детский сад “Белочка”, п. Федоровский
Учитель-дефектолог Сангишиева Айгуль Магоматалиевна
Аджиев Гамзат, 3 года, п. Федоровский. Рисунок “Сказочный лес”_____________
29.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБОУ «СОШ № 3» городской округ Кашира, Московская область
Учитель начальных классов ВКК Гребенникова Ольга Александровна
Сушко Даниил, 7 лет. Поделка «Зимняя сказка в лесу»________________-
29.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
Студия «Волшебная кисточка» г.
Малоярославец
Руководитель студии Чернышёва Марина Геннадьевна
Калинина Ульяна, 9 лет, г. Малоярославец_________________
29.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБДОУ детский сад «Малыш» село Красное, Липецкая область
Педагог-психолог Клыкова Алёна Викторовна
Рыбоваленко Павел, 3 года. «Долгожданный снег!»__________________
29.01.2020 г.
III Международный творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБУК КДЦ «Шинник» г. Воронеж
Руководитель творческой студии «Сундучок» Гавриличева Татьяна Леонидовна
Царегородцева Мария, 13 лет. “Ёлочка”_______________
28.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБОУ СОШ с. Успеновка Завитинского р-на Амурской области
Учитель начальных классов 1КК Нагребельная Светлана Васильевна
Акаева София, 10 лет. “Марионетки” | Тупицына Анна, 8 лет. “В зимнем лесу” |
________________
28.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБОУ СОШ с. Успеновка Завитинского р-на Амурской области
Учитель начальных классов 1КК Порохня Евгения Геннадьевна
Репина Доминика, 10 лет. «В ожидании чуда» | Вакуленко Юлия, 10 лет. “Здравствуй, гостья-зима!” |
_____________-
26.01.2020 г.
III Международный творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБУ ДО ДШИ, Ростовская область, г. Волгодонск
Преподаватель по изобразительному искусству 1КК Солодова Инна Геннадьевна
Савинова Кира, 7 лет. “Зимушка-зима” | Рудык Максим, 8 лет. “Под Новый год” | Шихкеримова Амина, 8 лет. “Скоро праздник” |
Басько Анастасия, 8 лет. “Рождество” | Алпатова Елизавета, 7 лет. “Мышиный Новый год” | Ивлева Елизавета, 8 лет. |
“Снегурочка”______________
25.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МАДОУ «Детский сад № 97», г. Сыктывкар
Воспитатель 1КК Агаханова Наталья Васильевна
Доронина Таисия, 6 лет. Макет. “Новогодний город”________________-
23.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБУ ДО «Борогонская детская школа искусств». с. Борогонцы, Усть – Алданский район, Республика Саха (Якутия)
Преподаватель художественного отделения Мухина Светлана Федоровна
Говорова Юлия, 11 лет. “Ловись рыбка большая и маленькая”. Иллюстрация к русской народной сказке “Лиса и волк” | Васильева Амелия. 12 лет. Иллюстрация к якутской народной сказке “Старуха Таал Таал” |
______________-
22.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБУ ДО «Дом детского творчества № 4 города Орла»
Педагог дополнительного образования ВКК Сопова Оксана Николаевна
Старшинов Максим, 10 лет | Копченов Иван, 7 лет | Дмитриева Екатерина, 10 лет |
Браун Мария, 7 лет | Браун Анна, 10 лет |
____________________
21.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МДОУ «Д/C № 18»
Воспитатель Батюшева Людмила Васильевна
Пыхов Макар, Макаров Вова, Бабушкин Максим, Андреев Степа и Косыгина Кира (6 лет)_______________
21.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБУ ДО «Дом детского творчества № 4 города Орла»
Педагог дополнительного образования ВКК Сопова Оксана Николаевна
Ефремов Даниил | Снурницына Вероника | Погорелова Вероника |
Сотникова Полина | Начвай Мария | Бухтияров Виктор |
Еремин Дмитрий | Должикова Анастасия | Болотских Ангелина |
Аношина Полина1 | Миронов Николай | Коржавых Василиса |
Морозов Андрей |
______________
20.
01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
ГБОУ Школа № 1694 “Ясенево”
Воспитатели 1КК Бочкова Людмила Михайловна, Холодаева Светлана Сергеевна
Нискоблинов Алексей, 3 года | Рождественская Арина, 3 года |
______________
20.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
Муниципальное учреждение культуры «Культурно-досуговый центр пос. Новый»
Руководитель кружка Платонова Екатерина Сергеевна
Аксенова Елизавета, 10 лет. Название работы: «Ангел зимы»Номинация: рисунок красками
_________________
19.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МДОУ Д/С № 18
Воспитатель Кустова Татьяна Викторовна
Трифонов Коля, Плешивцев Алёша, Карипова Лиза, Мыларщиков Миша, Сазанова Лиза и Тряпицына Маша. Возраст участников – 7 лет_________________
19.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБОУ Елизовская начальная школа № 5 г. Елизово, Камчатский край
Воспитатель Мильке Анна Григорьевна
Медведева Кира 3,5 года | Коратеев Константин 4 года | Коратеев Константин 4 года |
Булович Егор 3,5 года |
__________________
19.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБОУ Елизовская начальная школа № 5 г. Елизово, Камчатский край
Воспитатель Дарушина Янина Валерьевна
Медведева Ева 6 лет | Краснопевцева Нина 6 лет |
__________________
19.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБОУ Елизовская начальная школа № 5 г. Елизово, Камчатский край
Воспитатель Бурнашова Елена Владимировна
Максимов Владислав 5 лет | Воропаева Анастасия 5 лет | Коллективная работа Старшая группа |
______________________
16.
01.2020 г.
III Международный творческий конкурс “Зимняя сказка”
МАДОУ № 25 компенсирующего вида
Воспитатель ВКК Едемская Лариса Владимировна
Кожина Анастасия, 3 года. «Сказочный домик»_______________
16.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБДОУ «Детский сад № 33 «Надежда»
Воспитатель Кулиева Айгюн Эльман кызы
Коллективная работа воспитанников группы «Лучики». Возраст 4-6 лет________________
15.01.2020 г.
III Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБДОУ «Детский сад № 33 «Надежда»
Воспитатель Красикова Ирина Викторовна
Группа “Лучики”. Коллективная работа “Зимний лес”. Воспитанники 5-7 лет________________
19.12.2019 г.
II Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБДОУ детский сад № 41, р.п. Большие Вяземы
Воспитатель 1КК Лелека Татьяна Сергеевна
Дьяконова Вероника, 5 лет. “Мой друг Снеговик” | Колупаева Люба, 5 лет. “Рождество” |
_____________
II Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
МАУДО «ДШИ» детская школа искусств г. Агидель
Преподаватель первой квалификационной категории Валиева Лидия Геннадьевна
Нуриева Алина, 7 лет | Минниахметов Дамир, 8 лет |
Зиганшина Самира, 7 лет | Гилемшина Элина, 7 лет |
Андросенко Ванесса, 7 лет |
______________
II Международный творческий конкурс “Зимняя сказка”
МАДОУ д/с № 30 «Голубок», г. Осинники, Кемеровская область
Воспитатели Аверина Елена Валериевна, Казанцева Надежда Александровна
Участница Кудрашева Диана, 4 года
МАДОУ д/с № 30 «Голубок», г. Осинники | МАДОУ д/с № 30 «Голубок», г. Осинники |
МАДОУ д/с № 30 «Голубок», г. | МАДОУ д/с № 30 «Голубок», г. Осинники |
МАДОУ д/с № 30 «Голубок», г. Осинники | МАДОУ д/с № 30 «Голубок», г. Осинники |
Осинники________________
II Международный творческий конкурс “Зимняя сказка”
МБДОУ № 21 «Рощица», г.Мыски, Кемеровская область
Воспитатель, высшая квалификационная категория Михалева Надежда Сергеевна
Мироненко Арина, 5 лет. Рисунок “Зима”___________________
II Всероссийский творческий конкурс “Зимняя сказка”
БОУДО «ДШИ № 19», г. Омск
Преподаватель 1 квалификационной категории Князева Лариса Ивановна
Барилова Кристина, 11 лет. “Веселый снеговик”
Посмотрите, как видят Москву дети, победившие на конкурсе городского рисунка — Москвич Mag
Маленькие москвичи тоже высказываются по поводу города. Пока в формате рисунков.
В финал конкурса вышли работы 217 детей, из которых жюри выбрало 21 рисунок. Участие в конкурсе с дурацким, похожим на лозунг названием «Москва — для жизни, для детей!» принимали две возрастные категории — с 5 до 7 лет и с 8 до 12.
Поскольку сейчас запрещены массовые мероприятия, торжественную церемонию награждения проведут в августе в малом амфитеатре парка «Зарядье». Там соберут победителей и призеров и наградят их дипломами и ценными призами, а финалисты конкурса получат грамоты и памятные подарки.
В том, что это мероприятие будет массовое, сомневаться не приходится: больше 200 детей, к каждому из которых придут мама, папа, бабушка, дедушка — это минимальный комплект, а ведь у многих есть братья и сестры. Словом, соберется не меньше 800 человек (официально считается, что вместимость малого амфитеатра в «Зарядье» — 400 человек).
Кстати, тот факт, что такое и правда массовое событие с детьми собираются проводить уже в августе, говорит о том, что к этому моменту разрешат концерты и другие массовые мероприятия.
Мы выбрали несколько самых интересных, на наш взгляд, изображений Москвы глазами детей с 5 до 12 лет.
Воронина Маша, 5 лет. Город-герой Москва
Романчик Полина, 7 лет. Город-герой Москва. Салют Победы
Николаева Элина, 6 лет. Москва из моего окна. Москва-красавица!
Белова Юлия, 6 лет. Москва из моего окна. Смотря в окно будущего
Тимакина Вера, 6 лет. Москва из моего окна
Титанова Анна, 6 лет. Москва из моего окна. Москва — лучший город на Земле
Распопина Ульяна. Москва — город для велосипедистов
Грачев Федор, 6 лет. Москва из моего окна. А в Москве-реке
Рисунок наверху: Шляпина Анастасия. Московский дворик
Рисунки конкурса: Департамент градостроительной политики города Москвы: mos.ru, @DgpMos
«НОВАТЭК-Кострома» предлагает детям создать красивые рисунки к юбилею Великой Победы
Работы оценит жюри, а авторы самых лучших рисунков получат призы.
Костромским детям предлагают сделать рисунки в честь 75-летия Великой Победы на конкурс детского рисунка, узнал KOSTROMA.TODAY.
Всего на конкурсе будет 6 тем для рисунка: «Я будущий защитник отечества», «Я помню. Я горжусь», «С Днем Победы!», «Все для фронта, все для победы!», «Военная техника 1941-1945 гг.», «Иллюстрация к одному из произведений о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
Участвовать могут дети от 4 лет, а их работы будут оценивать по возрастным группам.
В первую войдут участники от 4 до 6 лет, во вторую – от 7 до 10 лет, в третью – от 11 до 14 лет, а в четвёртую от 15 до 17 лет. Важный момент: все рисунки дети должны сделать сами, без помощи родителей.
В каждой возрастной группе будут победители, занявшие первое, второе и третье место. Отправлять рисунки нужно на электронную почту ([email protected]) до 20 апреля, а посмотреть все работы можно в группе «Вконтакте» в разделе конкурса: https://vk.com/event193085166.
В этой же группе пройдёт интерактивное голосование, где каждый желающий сможет оставить свой голос за понравившуюся работу.
Рисунки необходимо сделать на листе А4 или А3 любыми материалами (карандаш, краски, мелки).
Кроме рисунка в письме необходимо указать:
- ФИО автора
- Число месяц и год рождения автора
- Место учебы автора (школа, класс)
- Адрес автора с указанием контактного телефона
- ФИО педагога (или родителей) с указанием контактного телефона
Оценивать работы будут по трём категориям
- соответствие теме конкурса
- оригинальность, образность и новизна воплощения темы
- творческий подход к отражению темы
Итоги конкурса будут 30 апреля – победителям вручат дипломы и призы от компании «НОВАТЭК-Кострома», а те, кому не удалось занять призовые места, вручат дипломы участников.
Положение о конкурсе можно посмотреть тут.
0+
Рисунки детей из Свердловской области стали лауреатами и победителями всероссийского проекта «Экология глазами детей» — Новости — Главная — Официальный сайт Министерства природных ресурсов и экологии Свердловской области
20 ноября 2020
Рисунки детей из Свердловской области стали лауреатами и победителями всероссийского проекта «Экология глазами детей»
.
Из Свердловской области на всероссийский социальный проект «Экология глазами детей» поступило 47 рисунков ребят в возрасте от шести до 14 лет. Из них 10 работ стали лауреатами первого этапа проекта, они вошли в общее число претендентов на победу. В результате дальнейшей оценки работа «Этот мир в наших руках» Светланы Елисеевой из поселка Сосновый бор Артемовского района Свердловской области стала одной из 137 работ, победивших во всероссийском проекте.
«Приятно отметить, что ребята из Свердловской области приняли активное участие во всероссийском социальном проекте «Экология глазами детей».
Такие проекты помогают воспитанию экологической ответственности и прививают понимание того, что состояние окружающего мира и природы во многом зависят от деятельности и поступков человека», – сказал министр природных ресурсов и экологии Свердловской области Алексей Кузнецов.
Организаторами проекта выступили Всероссийское общество охраны природы и Фонд имени В.И. Вернадского при поддержке министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации. Всего на всероссийский социальный проект «Экология глазами детей» поступило 5343 детских рисунка из 78 регионов России. Лауреатами первого этапа стали 886 работ юных художников. На втором этапе были выбраны работы-победители. Всего планировалось наградить 50 авторов рисунков, но оргкомитет принял решение об увеличении количества призовых мест почти в три раза. Финалистами проекта 2020 года признаны 137 работ юных художников России.
Работы 10 лауреатов первого этапа проекта из Свердловской области можно посмотреть по ссылке https://ru.files.fm/u/b7p596m6c. Со всеми работами, победившими во всероссийском проекте «Экология глазами детей» можно ознакомиться на сайте Всероссийского общества охраны природы.
Юлия Гибадуллина
312-00-84 доб.59
Назад к списку
Завершен конкурс рисунков, который состоялся в Международный день защиты детей 1 июня 2015 г. — ArinaStar
В Парке культуры и отдыха города Якутска 1 июня 2015 г. в День защиты детей состоялась выставка рисунков и награждение участников по инициативе Общественного объединения «Защитим реку Лена!» и ЯГОО Союз родителей «Туймаада». Провели награждение конкурса рисунков на тему «Сохраним родную природу от газо-химического завода в Заречье республики», цель конкурса — поднять дух патриотизма в детях, ценить родную природу и заботиться о здоровье близких.
В творческом состязании приняли участие 53 детей, дошкольники детских садов — Кустук, Ивушка, Туллукчаан, Росинка, школьники -Теритская СОШ Мегино-Кангаласского улуса, СОШ №2, СОШ 26, СОШ 17, ЯГЛ, ДОД «Дворец детского творчества», Анабарская улусная гимназия РС (Я) и студенты Намского педагогического колледжа РС (Я). Ребята изображали вред газо-химического завода у реки Лена, природу, животных при помощи различных техник (акварель, гуашь, карандаш, фломастеры и др.).
На конкурс было представлено 53 работ. Жюри назвали 25 лучших работ.
Первые места заняли:
1. Баишева Мария
2. Васильева Вероника
3. Чугунова Гея
4. Желлаева Оля
5. Пулляев Степа
Вторые места заняли:
1. Сидорова Анна
2. Попова Мила
3. Афанасьева Аня
4. Константинова Айана
5. Аннисимова Рита
6. Кириллин Андриян
7. Саввинова Нарийя
Третьи места заняли:
1. Студент Намского педагогического колледжа
2. Перепелица Полина
3. Ефремова Елизавета
4. Кривошапкина Регина
5. Кычкин Максим, М-К (завод)
6. Иванова Марьяна
7. Монахов Дима
8. Матвеев Миша
9. Пуляев Егор
10. Муксунова Алексия
11. Колесова Айсена
12. Макаров Женя
13. Романова Саргы
Призы и подарки участникам предоставили – Анганзарова Екатерина Андреевна, заведующая сетью магазинов «Монетка», ИП Коваленко Зинаида Андреевна и активист движения «Защитим реку Лена!», который захотел остаться инкогнито.
Благодарим Вас за спонсорскую помощь! Без Вашей помощи не было бы призов.
Теперь каждый из юных художников с уверенностью может сказать, что он тоже внёс свой маленький вклад в спасение реки Лена и экологии республики! Благодарим всех за участие в конкурсе рисунков!
Чистая вода спасает, грязная – убивает!
С уважением, активисты движения «Защитим реку Лена!»
Всем участникам выдаем сертификаты за участие в конкурсе.
Всем занявшим 1, 2, 3 места вручается дипломы.
Рукодителям выдаем сертификат за развитие творческой активности детей.
Дипломы и сертификаты будут выдаваться централизованно в субботу 06.06.15 г. в 15.30 ч. в Парке культуры и отдыха, у фонтана, к.т. 8914-2-761-777, Елена
Рисунки детей:
https://dnevniki.ykt.ru/ArinaStar/729780#comment-7137449
Нет строительству газохимического завода «Заречье»! (чтиво):
https://dnevniki.ykt.ru/ivanshamaev/730336#comment-7139388
ПЕРВЫЕ МЕСТА
1. Участник №46, Баишева Мария, Намский педагогический колледж, студент 1 группы ИЗО 11 У, руководитель Романова Д.М.
2. Участник №32, Васильева Вероника, МОБУ СОШ №17, 6 «Г» класс.
3. Участник №7, Чугунова Гея, СОШ 26, 3 Д класс.
4. Участник №48, Желлаева Оля, НОУ » Начальная школа-детский сад» г. Якутск, 2 класс.
5. Участник №39, Пуляев Степа, МБДОУ детский сад 41 «Росинка», 6 лет, тема рисунка: «Защитим природу».
Руководители — Неустроева Туяра Васильевна, Осадчая Вера Сергеевна.
ВТОРЫЕ МЕСТА
1. Участник №47, Сидорова Анна, Намский педагогический колледж, студент 4 А курса, руководитель Романова Д.М.
2. Участник №33, Попова Мила, МОБУ СОШ №17, 6 «Б» класс.
3. Участник №31, Афанасьева Аня, МОБУ СОШ №17, 6 «Г» класс.
4. Участник №10, Константинова Айаана, 3 класс, МБОУ «Таратская основная общеобразовательная школа» МР «Мегино — Кангаласский улус», руководитель — Николаева Лидия Михайловна, учитель ИЗО.
5. Участник №26, Анисимова Рита, д/с №75 Ивушка, 5 лет, руководители — Ушакова Елена Александровна, Данилова Полина Петровна, Торшхоева Айна Султановна.
6. Участник №40, Кириллин Андриан, МБДОУ детский сад 41 «Росинка», 6 лет, рисунок на тему: «Химзаводу не быть». Руководители — Неустроева Туяра Васильевна, Осадчая Вера Сергеевна.
7. Участник №30, Саввинова Нарыйя, детский сад № 75 Ивушка, 4 года, руководители — Ушакова Елена Александровна, Данилова Полина Петровна, Торшхоева Айна Султановна.
Третьи места
1. Участник №45, Намский педагогический колледж, рисунок студента колледжа, руководитель Романова Д.М.
2. Участник №51, Перепелица Полина, 11 лет, Якутский городской лицей, тема рисунка: «Кто спасет?…кто?…кто!», руководитель — Замятина Алена Викторовна.
3. Участник №49, Ефремова Елизавета, 11 лет, Якутский городской лицей, тема рисунка: «В сердце БОЛЬ…», руководитель — Замятина Алена Викторовна.
4. Участник №50, Кривошапкина Регина, 11 лет, Якутский городской лицей, тема рисунка: «Мы против химзавода!», руководитель — Замятина Алена Викторовна.
5. Участник №11, Кычкин Максим 2 класс (рисунок 1), МБОУ «Таратская основная общеобразовательная школа» МР «Мегино — Кангаласский улус», руководитель — Николаева Лидия Михайловна, учитель ИЗО.
6. Участник №27, Иванова Марьяна, д/с №75 Ивушка, 4 года, руководители — Ушакова Елена Александровна, Данилова Полина Петровна, Торшхоева Айна Султановна.
7. Участник №23, Монахов Дима, д/с №75 Ивушка, 4 года, руководители — Ушакова Елена Александровна, Данилова Полина Петровна, Торшхоева Айна Султановна.
8. Участник №1, Матвеев Миша, д/с Кустук, 6 лет, рисунок на туму: «Как повляеет сброс отходов газо-химзавода на реку Лена».
9. Участник №41, Пуляев Егор, МБДОУ детский сад 41 «Росинка», 5 лет, рисунок на тему: «Химзаводу не быть!». Руководители — Иванова Елена Валентиновна, Готовцева Марина Артемьевна.
10. Участник №28, Муксунова Алексия, детский сад № 75 «Ивушка», 4 года, руководители — Ушакова Елена Александровна, Данилова Полина Петровна, Торшхоева Айна Султановна.
11. Участник №38, Колесова Айсена, МБДОУ детский сад 41 «Росинка», 5 лет, старшая группа «Лунтик», рисунок на тему :»Химзаводу нет!». Руководители — Иванова Елена Валентиновна и Готовцева Марина Артемьевна.
12. Участник №6, Макаров Женя, д/с Туллукчаан, старшая группа, 6 лет.
13. Участник №3, Романова Саргылана, д/с Туллукчаан, старшая группа, 6 лет.
Рисунки на тему как беречь воду. Памятка «Береги воду» для детей и взрослых
Инна Васильевна Саватькова
Учить делать логические умозаключения.
Воспитывать желание передавать своё эмоциональное состояние используя художественно-эстетические средства выразительности.
Воспитывать социальные навыки (умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера, доказывать свою правоту, воспитывать нравственно-эстетическое отношение к окружающему миру.
Силами родителей, детей и воспитателя, был изготовлен плакат на тему : «Берегите воду » .
Дети нарисовали рисунки на заданную тему.
Разучили стихи о воде. И с данным материалом отправились в гости в другие группы.
Ожидаемый результат : Воспитать привычку, рационально и бережно относиться и использовать ресурсы воды.
Публикации по теме:
В преддверии замечательного праздника Новый год в детском саду «Сказка» п. Новостройка прошла экологическая акция «Берегите ёлочку». Целью.
«Берегите воду». Конспект беседы с детьми (старшая группа) ЦЕЛЬ: Учить детей беречь водопроводную воду. Доходчиво объяснять детям,что для получения чистой воды людям приходится затрачивать много сил.
Конспект непосредственно образоватальной деятельности «Берегите воду» Цель. Учить бережно относиться к воде. Задачи. Образовательные: -расширить знания детей о значении воды в жизни человека; -дать понятие.
Экологический досуг «Берегите лес» Сценарий экологического досуга на тему: «Берегите лес!» Образовательные задачи: — Уточнять и расширять имеющиеся представления детей о.
Экологический праздник «Берегите воду» в старшей и подготовительной группах Экологический праздник «Берегите воду!» в старшей и подготовительной группах. Цель. Создать у детей радостное, веселое настроение. Закрепить.
Экологический проект «Берегите птиц» Экологический проект «Берегите птиц». Тип проекта: познавательный, краткосрочный Цель: Формирование ответственности и бережного отношения.
Что нарисовать на тему «Берегите воду», какой рисунок, плакат (3 класс)?
Я бы предложила на данную тему нарисовать следующий плакат, с которым справится любой ребенок, даже без особенных художественных талантов.
В центре изобразить воду как источник жизни. Каплю в которой плавают рыбки или цветут цветы. А вокруг этой капли запрещающие знаки, что не нужно делать, чтобы сохранить воду чистой. Тоже довольно просто. Ниже представлена картинка в качестве примера плаката.
Нарисуйте на плакате как мальчик чистит зубы, а на закрытом кране с водой нарисуйте красный крест.
Вода — бесценный дар природы, который человек использует во всех проявлениях своей жизнедеятельности. Да что там говорить — он ведь и сам больше, чем на девяносто процентов, состоит из воды! Нам кажется порой, что благодаря круговороту веществ в природе вода будет всегда, но это очень опасное заблуждение. Чтобы воде стать чистой, нужно пройти множество этапов, а ее потребление бежит впереди планеты, в самом прямом смысле этого выражения. Поэтому в плакате важно дать понять, что запасы жизненно важной чистой воды на земле ограничены и ее нужно беречь всеми силами, и попусту не расходовать ее, не относиться к этой проблеме беспечно. На первом плакате размещены прекрасные лозунги.
Рисунок или плакат на тему quot;Берегите водуquot; может отражать два момента. Это либо просто экономия воды, поскольку пресная вода ресурс ограниченный и во всем мире наблюдается нехватка чистой питьевой воды.
Второй момент — это загрязнение воды, ведь беречь воду можно не только ее экономией, но и не засоряя ее.
Поэтому и рисунок может быть например таким, если мы хотим призвать друг друга к экономии:
Или таким, если мы хотим подчеркнуть важность сохранять чистоту воды:
Вот еще похожий рисунок:
Так же мне представляется и оригинальной и актуальной для семейного бюджета такая тема рисунка:
Ну а такой темой можно проиллюстрировать плакат на эту тему:
Беречь воду мы можем дома, расходуя ее экономно. Для примера можно на рисунке изобразить кран, из которого течет вода
Бережливое отношение к воде и вне дома для сохранения природы (пруды, реки, моря, океаны и т.
п.).
Можно на плакате нарисовать и то, как экономить воду. Ведь бережное отношение к воде начинается с ее экономии дома.
Общий фон нарисовать природу, лес вдали. солнышко и пруд, часть пруда словно засохшее. В одном углу нарисовала бы животных (самых простых), в другом нарисовала бы кран с капающей водой. И где нибудь написалаquot;берегите воду, ведь на планете мы не одниquot;
Цели: Организовать познавательную деятельность воспитанников по усвоению ими знаний о значении воды для всего живого на Земле, развитию умений отражать полученные впечатления в продуктивной деятельности.
Создавать условия для формирования у воспитанников осознанно-правильного отношения к природе.
Способствовать развитию познавательного интереса; умения анализировать, делать выводы.
Задачи:
Организовать деятельность воспитанников по уточнению и расширению знаний о воде и видах водоемов.
Организовать деятельность воспитанников по усвоению знаний, что чистая вода – бесценный дар природы.
Организовать деятельность воспитанников по расширению знаний об основных источниках загрязнения воды и его последствиях.
Организовать деятельность воспитанников по реализации самостоятельной конструктивной творческой деятельности
Оборудование:
Рисунки детей, выполненных совместно с родителями на тему «Жить нельзя нам без воды!», глобус, ноутбук, экран, проектор, карточки для игры «Что будет, если исчезнет вода?», магнитная доска, плоскостные изображения земного шара, корзиночка для рисунков, голубые длинные ленточки и короткие и длинные тесемки.
Ход занятия
ВОСПИТАТЕЛЬ загадывает детям загадку.
В море я всегда солена,
А в реке я пресна.
Лишь в пустыне раскаленной
Мне совсем не место (вода).
Вода — одно из самых удивительных веществ на планете и ваши рисунки, которые вы нарисовали вместе с родителями, подтверждают, какая польза от воды людям.
Беседа с детьми по рисункам, выполненным вместе с родителями на тему «Без воды нам жить нельзя».
ВОСПИТАТЕЛЬ. Вода нужна, чтобы сделать множество простых, обычных дел. Она ничем незаменима. Как вы думаете можно прожить без воды? Без воды человек не может долго жить.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Вы хотели бы еще что-то узнать про воду?
Тогда мы с вами отправляемся в город Знаний (показывает детям глобус).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Знаете ли вы, что это? (ответы детей).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Это глобус — модель планеты Земля. Что на глобусе обозначено голубым цветом? (ответы детей).
ВОСПИТАТЕЛЬ. А какие еще вы цвета видите? Что обозначено этими цветами? (суша).
Какого цвета на глобусе больше? (крутит глобус)
Как вы думаете, что это значит? (ответы детей).
Воды на нашей планете гораздо больше, чем суши.
Чтобы дети это представили, воспитатель предлагает каждому ребенку взять «модель земного шара» и вырезать ножницами части суши. Дети выполняют задание, потом сравнивают сушу и воду по величине, чего больше.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Где в природе есть вода?
ДЕТИ. В морях, океанах, реках, озерах.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем они отличаются и что у них общего? (ответы детей).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Можно ли пить воду из моря и океана? Морская вода содержит много различных солей, которые вырабатываются водорослями. Полезно принимать ванны из морской воды, полоскать ей горло. Она укрепляет организм, но не пригодна для питья.
Какую воду можно пить? (ответы детей). Чистая, пресная нужна нам для питья, приготовления пищи, купания. Откуда берется пресная вода?
Речная вода называется пресной. Речную воду очищают в специальном месте, которое называется водоочистительным сооружением, после очистки она попадает в наши квартиры через водопроводные краны.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Где больше воды – в океанах или в реках и озерах?
Какой из этого можно сделать вывод? (Воду нужно беречь, потому что пресной воды на Земле мало).
Физкультминутка.
К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре-
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе – раз, это брасс,
Одной, другой – это кроль.
По реке мы дружно плыли,
Вышли на берег крутой
И помашем ей рукой!
Игра: «Что будет если исчезнет вода?»
(На магнитной доске карточки с изображением воды, растений, птиц, зверей, рыб, человека. Воспитатель убирает карточку с изображением воды, и дети должны рассказать, что будет с остальными животными, с человеком, с растениями, рыбами).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Вода имеет большое значение для жизни. Она нужна всем живым существам — животным, растениям и людям.
Кажется, что воды на земле много, но чистой воды становится все меньше и меньше. Как вы думаете, из-за чего это происходит?
Ответы детей.
ВОСПИТАТЕЛЬ . Люди нарушают правила поведения на природе. Водоемы загрязняются не только от мусора, но и фабрики, заводы загрязняют реки отходами своего производства. От этого гибнут водные обитатели. Морские побережья усеяны мусором, люди сбрасывают в моря и океаны огромное количество ядовитых веществ, аварии танкеров оставляют на поверхности воды липкие нефтяные пятна, все это губит воду. На планете есть страны, где чистой воды уже не хватает, поэтому 22 марта люди на всей планете отмечают всемирный день воды. Его девиз: «Вода – это жизнь». Мы должны беречь воду, чтобы ее хватило на всех.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Какие меры нужно принимать, чтобы вода не ушла от нас и была чистой?
ДЕТИ.
Не бросать мусор.
К воде надо относиться бережно, не оставлять открытые краны.
Содержать реки, озера, моря, пруды в чистоте и порядке, не засорять природные водоемы.
Устанавливать водоочистители.
ВОСПИТАТЕЛЬ.
На земле много разных рек – они большие и маленькие, и все куда-то бегут, большая река образуется из множества маленьких речек и ручьев.
И очень важно сохранить воду малых и больших рек от загрязнения.
Воспитатель приглашает детей к столу, на котором лежит изображение суши.
Дети, посмотрите на нашем кусочке земли чего-то не хватает, как вы думаете чего?
ДЕТИ. Воды.
Давайте из ленточек и тесемочек сделаем большую, полноводную реку. Для подсказки можно рассмотреть фрагмент карты на слайде.
С помощью ленточек и тонких тесемок дети под руководством воспитателя моделируют изображение впадения ручейков в реки, а рек в моря.
Коллективная работа. Моделирование. «Как рождается река»?
ВОСПИТАТЕЛЬ. Какая большая, широкая и чистая река у вас получилась. А чтобы вы хотели сказать другим людям?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ (Вода нужна человеку, растениям, животным, птицам. Земля наша и все живое на ней без воды погибнут. Воду и в реках, и в морях нужно беречь и охранять, чтобы не случилось беды).
ВОСПИТАТЕЛЬ.
Вода – это чудо природы,
И нам без воды
Не прожить.
Вода – достояние народа!
Водой мы должны дорожить!
Поделки на тему «Береги природу», рисунки на тему «Экология природы» помогут детям привить любовь к родному краю, научиться использовать бросовый материал.
Содержание статьи:
Воспитывать бережное отношение к природе нужно у ребятишек с детства. Ведь если родители позволят себе мусорить в лесу, то их чада будут вести себя так же. Если взрослые покажут детям, как надо охранять природу, любить ее, тогда и малыши вырастут достойными людьми. Больше бывайте на природе с детьми, рассказывайте им про растения, деревья. Собирайте природный материал: шишки, гроздья рябины, семена растений, чтобы затем дома сделать совместные работы.
Поделки «Береги природу»
Дети любят раскрашивать. Поэтому распечатайте плакат по данной теме в черно-белом исполнении, предоставьте ребятишкам свободу творчества. Пусть они помощи мелков, карандашей, фломастеров или красок добавят полотну ярких цветов.
Расскажите им, какого оттенка должны быть элементы плаката, но если дети хотят показать свое видение сюжета, не мешайте им, пусть проявляют свою индивидуальность. Затем научите их, как мастерить поделки на тему «Береги природу». Заранее подготовьте все необходимое.Поделка «Водопад»
Если вы выбрались с детьми на пикник, после пиршества расскажите им, что растительные остатки можно закопать в лесу, они перегниют. А вот с пластиковыми бутылками такой номер не пройдет. Поэтому их нужно взять с собой, чтобы выбросить в мусорный контейнер или сделать чудесную работу, для которой необходимы:
- пластиковая бутылка;
- картон;
- ножницы;
- вода;
- стакан;
- бисер;
- цветная бумага;
- фломастеры;
- гуашь.
Лист синего картона превратится в воду. Внизу нужно приклеить бисер, а из разноцветной бумаги вырезать подобие камушков.
Осталось приклеить «рыбку» на синий картон, нарисовать пузырьки воздуха в воде.
Поделка из природного материала
Для её создания понадобятся:
- грецкий орех;
- шишка;
- сухая трава;
- веточки деревьев;
- спил со ствола сухого дерева, который станет подставкой;
- клей.
Ярким маркером по краю подставки напишите «Берегите лес!», а если ребенок уже знаком с грамотой, пусть сделает это сам.
Рисунки на тему «Экология природы»
Подобное творчество также привьет ребятишкам любовь к родной земле. Если им задали принести в детское учреждение рисунки на тему экология природы, можно посоветовать следующие.
На этом плакате автор показывает, как конкретно каждый человек может помочь сохранению нормальной экологии и пироды. Для этого нужно:
- убирать за собой мусор;
- после отдыха у костра обязательно потушить его;
- зря не лить воду;
- экономить электроэнергию;
- беречь свой дом.
Сокращение вредных выбросов в атмосферу также поможет сохранению экологии. Недаром летом автомобилистов призывают пересаживаться на велосипеды, чтобы на этом транспорте доехать до работы.
Родители могут совершать велопрогулки вместе с детьми, таким образом еще и занимаясь спортом на свежем воздухе.
Следующий рисунок на тему экология природы символичен. Под яркой радугой ребенок изобразил представителя животных, птиц, насекомых, растения и призывает всех сохранить нашу природу.
Следующая работа предназначена для школьников. Чтобы ее сделать, понадобятся:
- лист бумаги или ватман;
- простой карандаш;
- ластик;
- краски.
Картина разделена на 2 тематические части. Слева нарисована красивая природа, пасущаяся лошадь, парящие птицы в голубом небе, а справа — промышленные предприятия, которые осуществляют вредные выбросы в атмосферу и, как результат, погибшие деревья, кусты, трава.
Следующий плакат на тему «Берегите природу» показывает детям, что нужно беречь лес от пожара.
Если ребенку зададут нарисовать картину на такую тему, можете подсказать ему следующую идею. Здесь есть и лес, и речка, и радуга, и животные.
Если данный рисунок на тему «Экология природы» предназначен для средних школьников, следующий смогут воспроизвести дети из начальной школы и старших групп детского сада.
Покажите им, как рисовать кроны деревьев конусообразной форы и пышную крону. Ландыши и землянику также будет под силу нарисовать детям.Другая работа выполнена в очень интересной технике. Чтобы сделать такую же, возьмите:
- иголку;
- цветные нитки;
- лист белого картона;
- простой карандаш.
Начинаем с низа полотна. Помогите ребенку просунуть желтую нить через ушко иголки, завязать узелок на двух концах нити. Лучи солнца можно сделать длинными или, состоящими из нескольких стежков. Нитями разных цветов дети вышьют радугу, закончат работу в этой же технике.
Следующие полотна основаны на сравнении и противопоставлении.
Справа нарисован уголок земного шара. Объясните детям, что он останется таким, если все мы будем охранять природу. Слева показано, каким станет, если мусорить, не заботиться о том, чтобы потушить за собой костер или жечь его в неположенном месте. К таким печальным последствиям приведет и загрязнение водоемов. Все это ребенок поймет, если нарисует такое полотно.
Ещё одна работа развивает эту мысль и показывает, что люди в силах противостоять загрязнению атмосферы, нужно сокращать количество выхлопных газов, убирать за собой мусор.
Следующий рисунок также призван внушить детям правильные мысли, относительно экологии.
Чтобы ребята знали, что из бросового материала можно сделать много интересно, предложите им следующие идеи.
Поделки из мусора
Дети любит киндер-сюрпризы, поэтому упаковки от находящихся внутри подарков у них почти постоянно в наличие. Научите детей, показав, что можно сделать из такого бросового материала.
Замечательные забавные цыплята получатся в результате. Чтобы их сделать, ребятишкам потребуются:
- пластиковые контейнеры от киндер-яиц;
- клей;
- бусины или булавки;
- желтый и красный картон;
- ножницы.
Можно проткнуть двумя булавками верхнюю часть упаковки от киндер-яйца. Тогда оставшиеся снаружи бусины станут глазками цыпленка.
Чтобы сделать скорлупу, пусть родители нарежут верхнюю часть каждой половинки упаковки зигзагообразно. Детям это будет сделать сложнее. Вместе с ними смастерите гнездо из соломы или сухой травы, или из тонких веточек, скрепляя элементы нитками или клеем.
Можно сделать из мусора и вот такой живописный букет. Для его создания возьмите:
- упаковки из-под киндер-яиц разного цвета;
- ножницы;
- сизаль или зеленые пластиковые бутылки;
- трубочки от коктейля;
- гвоздь.
- Так же нарежьте половинки от яиц зигзагообразно. С обратной стороны при помощи нагретого гвоздя проделайте по отверстию.
- Вставьте в каждое по соломинке, просуньте сначала край подальше, чтобы разрезать его на 2 части. Затем завяжите их на узел, тогда этот «стебель» будет прочно закреплен в цветке.
- Таким же образом оформите их все. Соедините цветки, обложите сизалем, перевяжите лентой.
- Если нет сизаля, тогда у зеленой пластиковой бутылки нужно отрезать верх и низ и нарезать оставшуюся часть по спирали тонкой полоской.
- упаковки из-под киндер-яиц;
- зубочистки;
- ножницы;
- пластилин;
- краски;
- тонкая цветная веревка;
- плоская крышка от картонной коробки;
- зеленая цветная бумага;
- клей.
- Пусть ребенок приклеит внутрь крышки от коробки цветную бумагу, это ковер из зеленой травы. Зубочистки нужно предварительно покрасить, когда высохнут, воткнуть по краю коробки, как частокол. Эти штакетины обвязывают веревкой в несколько рядов, чтобы получился забор.
- Проткните шилом нижние части пластмассовых заготовок, пусть ребенок вставит сюда зубочистки-ноги. Их он обмажет черным пластилином, из него же сделает маленькие кружочки, прикрепит их на тело коровы. Затем нужно вылепить рога, а из желтого пластилина — мордочку.
- Таким же образом пусть ребенок создаст и других животных: свинью, кошку, собаку, овцу. Тогда получится целое деревенское хозяйство, а как сделать цыплят из киндеров, вы уже знаете.
Их он обмажет черным пластилином, из него же сделает маленькие кружочки, прикрепит их на тело коровы. Затем нужно вылепить рога, а из желтого пластилина — мордочку.Следующие поделки берегите природу не менее интересны в исполнении. Ведь после пиршества, праздника остаются пластиковые стаканчики, одноразовые тарелки. Смастерите из них вместе с детьми вот такого клоуна.
Для него понадобятся:
- прочная проволока;
- одноразовые тарелки и стаканы;
- пластиковый поднос;
- резиновые перчатки;
- синтепон;
- пуговицы;
- разноцветные нитки;
- картон;
- пластиковая бутылка;
- клей.
- Сделайте из проволоки каркас человечка. Нанижите на каждую проволоку, которые стали руками и ногами, стаканчики, протыкая их дно.
- Склейте вместе 2 тарелки, положив предварительно между ними волосы из пластика. Приклейте на лицо нитки в форме рта, щек, ресниц. А зрачки можно сделать из пластиковой бутылки.
- Два подноса станут спинкой и передом клоуна. Декорируйте его одежду пуговицами, блестками, картоном, который превратится в воротник пиджака.
- Набейте перчатки синтепоном, прикрепите их на место. Вот как заиграла тема экологии природы. Ведь этот мусор не будет вредить ей, если изготовить вот такие поделки для дачи или на конкурс.
Чтобы сделать первую игрушку, нужно взять пустую пластиковую бутылку подобной формы, например, от «туалетного утенка», хорошо промыть ее, снять этикетку. Нарисуйте фломастером окошки и дверки этого микроавтобуса, вырежьте их ножиком и ножницами.
Чтобы ребенок не поранился об острые края пластика, ошкурите их сначала крупной, затем мелкой наждачной бумагой.
Крышки можно приклеить супер клеем, сделав колеса или использовать оси из проволоки. Сделайте шилом два прокола с одной и столько же с другой стороны низа бутылки. Вставьте в них одну и вторую проволоку, на концы которой нужно приклеить по крышке, которые станут осями.
А чтобы сделать вертолёт, понадобится:
- 2 бутылочки от питьевого йогурта;
- клей;
- 2 крышки от пластиковой бутылки;
- соломинки от коктейлей;
- 2 гвоздя;
- ножницы.
Полозья сделайте из двух соломинок, прикрепите их на полоски пластика, вырезанные из второй бутылки.
Горячим тонким гвоздем с широкой шляпкой сделайте отверстие в крышке и месте ее крепления, а также на концах соломинок. Сопоставьте эти детали, чтобы получился верхний пропеллер. В хвостовой части сделайте его из соломинок.
Если нужно быстро смастерить поделку про экологию природы, используйте пластиковые бутылки. Скажите ребенку, что те, кто выбрасывают их в лесу, наносят урон природе. Ведь такая тара сгниет только через 200 лет! Лучше сделать из нее поделку на конкурс. На изготовление следующей понадобится очень мало времени и материалов, вот какие:
- бутылка из-под молока;
- пластилин;
- 2 пуговицы;
- черный и белый картон;
- клей;
- плоскогубцы;
- провод в белой обмотке.
Пусть ребенок размажет черный пластилин по крышке от бутылки, чтобы сделать нос этой крысе. Из белого картона он вырежет уши, а из чёрного — усы для нее. Используя пластилин, прикрепит на мордочку глаза.
Чтобы сделать веселых снеговиков, покажите детям, как разрисовать фломастером бутылочки от Актимель, чтобы создать черты лица этих персонажей.
Можно научить ребенка вязать. Наберите на 2 спицы петли, покажите ему, как связать прямоугольное полотно платочной вязкой. Затем его надо сшить на изнанке. После — вдеть нить в иглу и пропустить нить в верхнюю часть шапочки, затянуть её.Как сделать веер из вилок, было рассказано в соответствующей статье. Рядом с ним будет чудесно смотреться вот такой зверек из пластиковой бутылки.
От двух других нужно отрезать горлышки и приклеить их прямо с проборками к основной таре. Ноги сделаны. Уши вырезаются из остатков вспомогательной бутылки.
Из двух красочных бутылок и нитяной насадки на швабру легко создать очаровательную лошадку.
Чтобы сделать кота, потребуются:
- 3 одинаковые бутылки;
- ножницы;
- краски;
- кисточка;
- клей;
- кусочек меха.
Цветы из пластиковой бутылки также помогут превратить мусор в предмет декора или в работу на конкурс. Лепестки вырезают из этой тары. Чтобы они так выгнулись, нужно недолго подержать заготовки над пламенем.
Поделки из текстиля и других материалов
Они также покажут детям, как можно мастерить из бросовых вещей, из остатков ткани, кожи.
Чтобы сделать такое панно, возьмите:
- лоскуты ткани;
- кусочки замши;
- пуговицы;
- шнуровку;
- старую молнию;
- ненужные вещи;
- картон.
- Лист картона станет основой полотна. Если вы хотите, чтобы оно было объёмным, можете положить между ним и тканью листовой синтепон. Если нет, тогда сразу приклейте прямоугольник ткани на картон, или это сделает ребёнок.
- Пусть вырежет из коричневой замши ствол и ветви дерева, а из зеленой ткани — его крону. Если это яблоня, пусть вырежет из лоскутов соответствующего цвета плоды. Пришейте к ним петельки, пусть надевает их на пуговицы, пришитые к кроне.
- Чтобы ребенок развивал моторику рук, пришейте на ствол молнию, пусть расстегивает и застегивает ее. Пришейте сюда шнуровку, которая также поможет развитию мелкой моторики малыша.
Как и яблоки, выкроите бабочек из плотной ткани, их также можно крепить к дереву при помощи петелек и пуговиц.
Кукла из ниток получится ажурной и воздушной. Чтобы создать ее, будут нужны:
- 2 воздушных шарика;
- ткань;
- клей ПВА;
- иголка;
- кисточка;
- лоскуты;
- пуговицы;
- немного шерсти или ровница.
Пусть ребенок склеит эти 2 шара, приклеит наверх одного ровницу или шерсть, которые станут волосами неваляшки. Повяжет ей платок. Пуговица станет ее носом, кусочек красной ткани — ртом, а синяя и белая — глазами. Останется повязать платок, работа завершена.
Если у мамы от рукоделия остался шнур, пусть покажет дочке или сыну, как можно пришить эту тонкую тесьму, свернув ее, чтобы получился цветок. Можно сначала окантовать этим шнуром лепестки из ткани, а затем уже притачать их на полотно.
Поделки берегите природу можно изготовить и из металлического мусора. Посмотрите, как ненужные детали от компьютера и диск СД превращаются в часы.
Из мусора можно сделать целый город, используя обрезки обоев, картонные коробки, пластиковые бутылки.
Даже стружки от цветных карандашей можно найти применение, превратив их в шикарное платье принцессы. Ее саму девочка вырежет из цветной бумаги.
Следующая работа показывает, как можно использовать различный бросовый материал, это:
- фантики от конфет;
- соломинки для сока;
- пластиковые бутылки от молока, соусов;
- пуговицы;
- гофрированную бумагу;
- тесьму.
Тычинками цветка станут разрезанные соломинки, их нужно приклеить вокруг пуговицы. Следующий цветок может быть создан из фантика. Его складывают гармошкой, перегибают, в центр приклеивают или пришивают пуговицу. Следующий цветок создан из одного пластика.
Все эти растения прикрепляют на основу, украшают панно тесьмой.
Создавая вместе с детьми такие поделки, рассказывайте им про экологию природы, чтобы они знали, как из мусора можно сделать такие красивые вещи. Видео помогут ознакомиться и с другими увлекательными идеями.
Как сделать поделку на тему «Берегите природу», смотрите в следующем видео:
Что такое вода? Это струйка из крана,Это волны и шторм на морях-океанах.
В запотевшей бутылке напиток в руке,
И в ключе, и в колодце, и в ручейке.
Да, бывает вода в состоянии разном.
В жидком, твердом она. Даже в газообразном.
Мы не видим ее или не замечаем.
Но, когда ее нет, тяжело ощущаем
Памятка «Экономь воду!»
1 . Не допускайте, чтобы водопроводные краны оставались открытыми без нужды.
2. Не включайте воду полной струей.
3 Выключайте воду, когда чистите зубы. Это позволить сэкономить около 900 литров в месяц.
4. На принятие душа уходит в 10-20 раз меньше воды, чем на принятие ванны.
5. Установите экономичную насадку на душ. До 50% можно сэкономить, если установить на душ вместо обычного рассеивателя более экономичный, с меньшим размером отверстий.
6. Используйте посудомоечную и стиральную машину только при полной загрузке.
7. Устраните протекание кранов и труб, подтекание воды в унитазах.
Берегите воду!
Вода — это то, что всем жизнь нам дает.
Что силы и бодрости нам придает.
Кристально чиста или очень грязна.
В любом состоянье полезна она.
Где водится грязь, там лягушки живут.
Для них лишь в болоте покой и уют.
Для нас же вода должна чистою быть,
Что б мы не боялись и мыться, и пить.
Не менее, впрочем, полезна вода
Которая в виде замерзшего льда.
Она охлаждает, морозит, бодрит.
И в зной нам прохладу и радость дарит.
Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончится может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.
Интересные факты :
Вода покрывает 70 процентов Земли, но только 3% из нее – чистая и подходит для потребления.
Средняя семья из четырех людей тратят 450 литров воды в день, что составляет 164 тысячи литров в год.
Если семья сэкономит хотя бы 20% водопроводной воды от того объема, который она использует, то за год такое количество может образовать озеро диаметров 200 метров, а глубиной – 2 метра.
Неисправный кран за сутки может «накапать» от 30 до 300 литров воды.
Из полностью открытого крана вытекает воды больше, чем вы думаете: каждую минуту – 15 литров. На мытье грязной посуды под сильной струей уходит, в среднем, свыше 100 литров. При мытье автомобиля с помощью шланга – более 300 литров.
Рисунки детей.
Символ жизни на Земле — ВОДА!
Экономь её и береги!
Мы ведь на планете не одни!
МУНИЦИПАЛЬОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛИЦЕЙ №1
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОРД БУГУРУСЛАН»
ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Памятка
для детей и родителей.
«Экономь воду!»
г. Бугуруслан
Ул. Красногвардейская д.64
2015 г.
Правление Детского музея Грейт-Ривер планирует начать ремонт в 2020 году
ЗАКРЫТЬ Купить фото Глен Палм, президент правления Детского музея Грейт-Ривер, рассказывает о концептуальных чертежах объекта во время интервью в среду, 18 декабря 2019 г.
, в Сент-Клауде. (Фото: Дэйв Шварц, [email protected])
ST. ОБЛАКО — Здания в центре города, которые раньше составляли Liberty Bank Minnesota, в прошлом веке были домом для многих предприятий, включая инкубаторий для цыплят, автосалон и бакалейную лавку.
Пестрое использование создает проблему для дизайнеров, стремящихся переделать пространство для единственного использования — Детского музея Грейт-Ривер.
«В нашем комплексе 100 комнат, девять дверей и 11 печей, — сказал Грег Рейгстад, казначей совета детского музея. «Есть много вещей, которые нужно изменить».
Но легендарные предприятия также предоставляют дизайнерам уникальные возможности — например, двухэтажную площадку для игры в ракетбол, которую можно использовать для размещения «облаков, по которым можно лазать», с которых открывается вид на центр города.
Мужчины стоят возле Jack Frost, инкубатория для кур, который открылся в середине 1930-х годов в центре Сент-Клауда. (Фото: Исторический музей Стернса)
«Мы пытаемся сделать его единым зданием», — сказал Глен Палм, председатель совета директоров.
В наступающем году Palm и руководители проектов не только надеются добиться этого, но и продолжат совершенствовать дизайн и начать публичную фазу кампании с капиталом в размере 10 миллионов долларов.
В сентябре 2018 года Liberty Bank Minnesota передал свой комплекс в центре города детскому музею.Либерти перенесла свою штаб-квартиру на Вторую улицу Юг и 29-ю авеню.
Комплекс — три здания в центре 100-го квартала Седьмой авеню Юг — составляет около 25 000 квадратных футов; Организаторы музея планируют использовать под музейное пространство около 15 000 квадратных футов.
«Это красивое здание», — сказал Рейгстад. «Это красивое место с парковкой. Люди знают, где это. У нас будет хорошая видимость».
ПОДРОБНЕЕ: Liberty Bank жертвует здание в центре города для детского музея
Купить Фотография Грег Рейгстад, казначей правления Детского музея Грейт-Ривер, и Глен Палм, председатель правления, осматривают территории объекта во время интервью в среду, декабря.
18, 2019, в Сент-Клауде. (Фото: Дэйв Шварц, [email protected])
Продвижение детского музея в районе Сент-Клауд началось в 2012 году с Палм, бывшего заведующего кафедрой изучения детей и семей в Государственном университете Сент-Клауда, и Рейгстад, профессор на пенсии Технического и общественного колледжа Сент-Клауда.
В прошлом году правление музея работало с консультантом и JLG Architects, чтобы начать предварительное планирование. Доска также начала убирать из здания ненужные остатки — например, большие сейфы.
«Буквально они весили тонну», — сказал Палм. «Им потребовался день, чтобы вытащить их, и они должны были построить конструкцию, которая могла бы их поднять, потому что одна стояла поверх другой».
На предварительных рисунках показаны такие экспонаты, как облака, по которым можно подняться, со спускающимися горками, где дети могут узнать о погоде, большая мастерская по лесам и территория, изучающая особенности реки Миссисипи.
Купить фотоРисунок художника представляет собой концепцию одной из площадок Детского музея Грейт-Ривер в Санкт-Петербурге.Облако. (Фото: Дэйв Шварц, [email protected])
«Идея состоит в том, что, поскольку мы находимся прямо у реки Миссисипи, мы действительно подчеркиваем эту часть нашей идентичности», — сказал Палм.
Другие запланированные выставки включают зону для младенцев и детей ясельного возраста и зону для изучения различных культур.
«Я думаю, как мы поместим технологии в музей, пока не решено», — сказал Палм.
Одно из ограничений нахождения в центре города — отсутствие зеленых насаждений.Но организаторы надеются превратить часть парковки за зданиями в зеленую зону и, возможно, создать внутренний дворик на крыше в среднем здании.
По словам Палм, музей будет сотрудничать с районными школами и программами для детей младшего возраста.
«Это неформальное обучение. Приводить детей в такую среду по своей природе отличается от школьной», — сказал Палм.
«Мы надеемся, что это дополняет то, что происходит.
« Мы не пытаемся конкурировать с ними или говорить, что делаем это лучше », — продолжил он.«Мы хотим предложить детям разные впечатления».
Купить фотоКазначей Детского музея Грейт-Ривер Грег Рейгстад показывает район или объект, содержащий старинные фотографии квартала, в среду, 18 декабря 2019 года, в Сент-Клауде. (Фото: Дэйв Шварц, [email protected])
Члены правления музея провели последний год, собирая мнения сообщества.
«Мы много сделали в плане начальной работы с архитекторами и проектировщиками музея», — сказал Палм.«У нас есть довольно хорошее представление о долгосрочном стратегическом плане, и у нас есть прекрасная возможность привлечь как можно больше людей».
Правление получило грант на проведение круглых столов сообщества от Фонда Сообщества Центральной Миннесоты и грант на лаборатории PEL (играй, исследуй, учись) от Фонда семьи Морган.
Сотрудники музея пригласили небольшие группы детей вместе с их родителями в лаборатории, чтобы узнать, какие виды деятельности нравятся детям и как они взаимодействуют со своими родителями.
«Мы хотим пригласить людей в пространство, чтобы они чувствовали себя комфортно с этим сайтом, но мы также проводим небольшое исследование», — сказал Палм. «В следующем году мы действительно смотрим на то, чтобы сосредоточиться на участии сообщества с точки зрения привлечения людей для обсуждения за круглым столом».
БОЛЬШЕ: Берегитесь, воображение в: Планы детского музея в центре города Сент-Клауд
Купить фотоЗнак висит в пространстве у здания Детского музея Грейт-Ривер в среду, декабрь.18, 2019, в Сент-Клауде. (Фото: Дейв Шварц, [email protected])
В середине декабря правление подало заявку на государственное унаследованное финансирование для оплаты полуторагодичного исполнительного директора, а также разработчика выставки / программы на полставки. управляющий делами.
Следующие шаги включают доработку проектов и начало капитальной кампании по сбору примерно 10 миллионов долларов, необходимых для ремонта зданий и строительства выставок.
«Самая большая неуверенность в том, как пойдет этот кусок», — сказал Палм.«Я думаю, мы очень уверены, что у сообщества есть ресурсы для этого».
Предварительный график, размещенный внутри музея, показывает начало строительства в декабре 2020 года.
«Первый вопрос, который нам задают, — когда мы собираемся его открыть. Мы не собираемся открываться в течение нескольких лет», — сказал Палм. . «Что действительно дает нам возможность, так это в следующем году у нас будет пространство, чтобы привлечь людей и по-настоящему поговорить с … как можно большим количеством людей в сообществе.»
Чтобы узнать больше, стать волонтером или сделать пожертвование, посетите greatrivercm.org.
Дженни Берг — корреспондент газеты St. Cloud Times по городам и школам. Звоните ей по телефону 320-259-3680 или [email protected]. Следуйте ее в Twitter @bergjenny.
Поддержите местную журналистику. Подпишитесь на sctimes.com сегодня.
Прочтите или поделитесь этой историей: https://www.sctimes.com/story/news/local/2019/12/ 26 / большая-река-детский музей-доска-выглядит-начало-реконструкция-2020/2699692001/
Обзор дня: «Я говорю как река» Джордан Скотт, ил.Сидней Смит
Я говорю как река
Джордан Скотт
Иллюстрировано Сиднеем Смитом
Книги Нила Портера (отпечаток Дома отдыха)
18,99 $
ISBN: 9780823445592
Возраст 4-7
На полках 1 сентября
Джеймс Эрл Джонс заикался. Мэрилин Монро заикалась. Джо Байден, Тим Ганн, Сэмюэл Л. Джексон, Кендрик Ламар, Николь Кидман, список можно продолжать и продолжать. Детские книги о заикании? Худой на земле. Когда вы детский библиотекарь, каждое взаимодействие с читателем за консультационным столом может показаться игрой в пустяки.И если к вам подходит ребенок или родитель, прося детские книги, в которых персонаж заикается, или, может быть, просто книжку с картинками, в которой обсуждается заикание, господин поможет вам.
До того момента, как мне представили книгу « Я говорю как река », единственной детской книгой, которую я мог бы вызвать в памяти, был роман Винса Вотера « Paperboy », получивший премию Ньюбери. Прекрасная и достойная книга, но не та, которая могла бы претендовать на то, чтобы быть всем для всех.Если вам нужны книжки с картинками с заикающимися, есть множество книг с такими названиями, как Кэти: Маленькая девочка, которая заикалась, а затем научилась бегло говорить или Заикание Стэн берет стойку . Полезные книги с указанием причин для существования. Не красивые книги. Не книги, говорящие за пределами самих себя. Короче говоря, Я говорю как река . Искусный поэтический язык сочетается с резонансными акварельными красками Сиднея Смита, чтобы создать книгу, которая будет больше, чем мемуары и больше, чем передать сообщение.Это боль, превращенная в искусство и написанная для маленьких детей. Несравненный.
«Я просыпаюсь каждое утро от звуков слов вокруг меня». Одно дело знать эти слова. Чтобы понять, что это за звуки. Другое дело — говорить на них. Мальчик объясняет, что некоторые буквы могут доставить ему неприятности. Например, буква «P» в слове «сосна» может «пустить корни во рту и спутать мой язык». «C» и «M» немного лучше. В этот день мальчика вызывают выступить перед классом.К тому времени, когда отец забрал его после школы, это был «плохой день для выступлений». Эти двое идут вдоль реки, и со временем его отец говорит ему, что река перекатывается, ломается, пузырится, как его сын. Его сын говорит, как река. Это не волшебное лекарство, но помогает. Теперь, когда у мальчика проблемы, он думает об этом. Ведь «даже река заикается. Как и я.
Целенаправленные книжки с картинками — это книжки с картинками, в которых есть работа. Они сосредотачиваются на конкретной потребности, а затем идут туда, чтобы удовлетворить эту потребность со всей деликатностью сержанта-инструктора на линии.Это книги сообщений.
Они существуют для того, чтобы родителям, отчаявшимся показать своим детям, что они не одни в этом мире, было что им показать. Будь то книги о заключенном родителе, аллергии на арахис или даже, скажем, о заикании, они созданы не для красоты. Их за это нельзя винить. В конце концов, мы не изобрели их еще в 17 веке для того, чтобы быть красивыми. Но, видите ли, вот почему так важно внимательно следить за книгами, которым требуется немного времени, чтобы вырваться из этого шаблона.Слова Джордана Скотта — первый показатель в I Talk Like a River , что здесь происходит нечто большее, чем просто репрезентация. Чтобы прочитать эту книгу, нужно послушать список Скотта и распределить слова по категориям. Я читал эту книгу, не зная, что это книга о заикании. Мне немного грустно, что я украл тот же сюрприз у тех из вас, кто читает этот обзор, потому что если вы войдете в эту книгу холодно, без какого-либо контекста (обложка и название ничего не выдают), вы получите эти строки и не понимаю: «Я просыпаюсь каждое утро от звуков слов вокруг меня.И я не могу сказать их все ». Это введение в заикание. Слово «заикание» ни разу не встречается в тексте книжки с картинками, но описание того, что кажется заиканием, звучит правдоподобно.
Согласно записке на обороте, отец Джордана Скотта действительно сказал, что заикание молодого Джордана было похоже на реку. Или, скорее, он сказал: «Ты видишь, как движется эта вода, сынок? Вот как ты говоришь. Отчасти то, что делает сравнение Скотта между заикающимся ртом и рекой таким резким, заключается в том, что это не идеальное сочетание.Вы можете сказать кому-нибудь, что они прыгают, как лягушка, и это довольно простое сравнение один на один. Но чтобы сказать, что кто-то говорит как большой движущийся водоем, требуется от слушателей кое-что еще. Папа в этой книге не пытается придумать идеальный эквивалент заикания. Он работает с тем, что у него есть, а перед ним река. Так уж получилось, что несовершенство сравнения делает его абсолютно идеальным.
Мне нравится читать книги Сиднея Смита частично, чтобы увидеть, что он делает на каждой странице, а частично, чтобы увидеть, что он не делает.То, что рисует художник, почти так же интересно, как и то, что художник старается нарисовать , а не . Возьмем, к примеру, тот первый снимок класса, когда наш рассказчик говорит: «В школе я прячусь позади класса. Надеюсь, мне не придется говорить. Когда учитель задает мне вопрос, все мои одноклассники оборачиваются и смотрят ». Страница слева — это изображение на полстраницы учителя перед классом. Лицо учителя нечеткое, но краски, использованные для этого изображения, расположены холодными четкими линиями.Картинка на противоположной стороне, занимающая всю страницу, — это изображение всех одноклассников, повернутых к вам, читателю. Вы находитесь на месте рассказчика, и его лица тоже размыты. Но здесь происходит нечто большее, не так ли? Края комнаты стали нечеткими. Краски нечеткие, почти напоминающие плесень, а цвета потускнели и потускнели. Вы смотрите на эту картинку, и тот дискомфорт, который испытывает мальчик, улетает со страницы волнами. Это образ, вызывающий клаустрофобию, и кошмар для любого ребенка, который когда-либо хотел, чтобы его не видели таким образом.Изображение — это то, что Смит решил включить, но он работает, потому что то, что раньше казалось таким ясным, теперь у вас отнято.
И прямо сейчас я хочу вырвать эту старую фразу: «Я не знаю, как он это делает», чтобы описать искусство Смита. Утверждение буквально верно, но звучит так банально и заезженно. Но как, черт возьми, нарисовать отражающую природу реки? Как сделать так, чтобы одни участки реки казались ближе, а другие — дальше? Как использовать густые краски, чтобы показать след за телом утки на воде, и хотя в этом нет ничего фотореалистичного, утка, река и след выглядят на 100% реальными? Или как насчет следующей страницы, где заходящее солнце (это осеннее время года, поэтому солнце движется) смотрит на вас из-за дерева, и вы вздрагиваете, когда смотрите на него, читатели.
Честное слово, ты морщишься. Потому что каким-то образом смесь белого и желтого пигментов убедила вас, хотя бы на секунду, поверить в то, что вы смотрите на далекую раскаленную плазму. На данный момент я мог бы написать целые романы о том, как Смит рисует свет через уши и мочки ушей, но я вас пощажу. Теперь.
Недавно опубликованный среди друзей, один человек, с которым я читал эту книгу, задался вопросом, будет ли она интересна детям. Обращает ли I Talk Like a River достаточную детскую привлекательность? Независимо от того, как вы относитесь к этой конкретной книге, это довольно хороший вопрос, который нужно регулярно задавать себе, когда вы оцениваете работы для детей.Если книга в ваших руках нравится только взрослым старше 25 лет, что-то пошло не так. Поэтому, когда я перечитал книгу сам, я попытался понять, что в ней могло бы понравиться детям. Очевидно, детям с заиканием это понравится, но как насчет детей, которым это не нравится? Но давайте вернемся к некоторым другим вопросам, которые мы обсуждали. Лиризм в языке. Искусство в картинах. Заметка автора на обороте, озаглавленная «Как я говорю», может быть тем, чего вы избегаете для большинства молодых людей, но я думаю, что Скотт отлично справляется с точки зрения детской привлекательности.Меня не волнует, какой ты ребенок. Когда есть что-то, что заставляет вас выделяться из толпы, что-то, что вам не нравится в себе, а затем к вам обращается весь класс голов, вы идентифицируете себя с этим чувством.
Интересно, когда книжки с картинками впервые начали продавать себя напрямую потребителям с медицинскими или личными проблемами? У некоторых издательств есть целые издательства, посвященные выпуску таких книг. Издатель этой книги не попал бы в эту категорию, но тем не менее создал прекрасное произведение, у которого тоже есть цель.Это вызывает сочувствие к заикам, но могу ли я предложить? Если в классе учителя или библиотекаря есть ребенок, который заикается, я молюсь, чтобы они не читали эту книгу, поставив перед ней такое утверждение, как: «ЭТА книга о заикании, как и Джош вон там.
Джош, тебе это понравится! » Это должно произойти. Этого не избежать. Но, надеюсь, в большинстве случаев учитель / библиотекарь облегчит чтение, не устраивая по этому поводу большого шоу. Я говорю как река , взятый в правильном русле, в нужное время и по правильным причинам, может существенно изменить жизнь ребенка.Или взрослого. Или почти любой другой. Это просто так хорошо.
На прилавках 1 сентября.
Источник: Электронный камбуз, присланный издателем на проверку.
Видео: Послушайте автора Джордана Скотта, обсудите книгу сам:
терминов по географии реки: урок для детей — видео и стенограмма урока
Источники и окрестности
Сначала вы рисуете исток реки или точку, из которой река течет.Вы решили нарисовать ледник в качестве источника. Затем вы рисуете землю, которая будет окружать реку. Вы рисуете кусты, деревья и заснеженный горный хребет на заднем плане. Вы рисуете так называемый водосборный бассейн , реки, или землю, по которой вода стекает в реку. Его также называют водоразделом реки. Вы также оставляете место в своей картине для притоков , или других водных путей, впадающих в реку.
Речные берега и русла
Поскольку центром вашей фрески должна быть большая величественная река, вы делаете набросок русла реки или дна реки.Вы начинаете с наброска берегов или берегов реки. Затем вы рисуете русло реки или область между берегами, где течет вода. Затем вы рисуете пресную воду в канале, рисуя ее таким образом, чтобы она извивалась или текла по извилистой дорожке.
Устье и соленость
Вы решили, что устье или конец реки впадает в океанскую воду.
Устье — это место, где пресная вода реки встречается с соленой водой океана.Эта часть фрески включает в себя множество животных и растений. Животные и растения так любят эстуарии, что некоторые называют эстуарии питомниками океана. Птицы также любят эти места, так как у них много источников пищи.
Теперь вам нужно выяснить, как показать соленость на вашем чертеже. Соленость — это количество соли в воде. Поскольку ваша река впадает в соленый океан, по мере приближения к океану в ней будет больше соли (или более высокая соленость). Ученые называют эту воду солоноватой водой , потому что она более соленая, чем река, но менее соленая, чем океан.Но как вы изобразите это на своем рисунке? Вы ответите на этот вопрос в другой раз. А теперь пора посмотреть, что думает о вашем эскизе директор школы!
Итоги урока
Давайте рассмотрим. В этом уроке мы рассмотрели некоторые термины, используемые для обсуждения географии реки, в том числе:
- исток , или точка, из которой течет река;
- водосборный бассейн , или земля, на которой вода стекает в реку;
- притоки или другие водные пути, впадающие в реку;
- русло реки , или дно реки;
- берега или берега реки;
- канал , или участок между берегами, в котором течет вода; и
- устье или конец реки.
Например, эстуарий — это область, где пресная вода реки встречается с соленой водой океана, при этом соленость — это количество соли в воде. Ученые называют район, ближайший к океану, , с солоноватой водой, , потому что он имеет большую соленость, чем река, но меньшую, чем океан.
Факты о реке Колорадо для детей
Чтобы узнать о других значениях, см. Река Колорадо (значения).
Краткие сведения для детей Река Колорадо | |
| Страны | США, Мексика |
|---|---|
| Штаты | Колорадо, Юта, Аризона, Невада, Калифорния, Нижняя Калифорния, Сонора |
| Притоки | |
| — левый | Река Фрейзер, Голубая река, Река Игл, Ревущая река Форк, Река Ганнисон, Река Долорес, Река Сан-Хуан, Река Маленькая Колорадо, Река Билла Вильямса, Река Хила |
| правый | Грин-Ривер, Грязная река Дьявола, Река Эскаланте, Река Канаб, Река Вирджиния, Река Харди |
| Города | Гленвуд-Спрингс, Колорадо, Гранд-Джанкшн, Колорадо, Моав, Юта, Пейдж, Аризона, Буллхед-Сити, Аризона, Лейк-Хавасу-Сити, Аризона, Юма, Аризона, Сан-Луис-Рио-Колорадо, Сын |
| Источник | Ла Пудр Пасс |
| — местонахождение | Скалистые горы, Колорадо, США |
| — отметка | 10,184 футов (3,104 м) |
| — координаты | 40 ° 28′20 ″ с. ш. 105 ° 49′34 ″ з.д. / 40.47222 ° с.ш. 105,82611 ° з.д. / 40,47222; -105.82611 |
| Горловина | Калифорнийский залив |
| — местонахождение | Дельта реки Колорадо, Нижняя Калифорния – Сонора, Мексика |
| — отметка | 0 футов (0 м) |
| — координаты | 31 ° 54’00 ″ N 114 ° 57’03 ″ W / 31,° N 114,95083 ° W / 31, |
| Длина | 2.334 км (1.450 миль) |
| Раковина | 637 137 км² (246 000 кв. Миль) |
| Выгрузка | для устья (средний девственный поток), макс. И мин. В Топоке, Аризона, 300 миль (480 км) от устья |
| — среднее | 22,500 куб.фут / с (637 м³ / с) |
| — макс. | 384,000 куб футов / с (10,900 м³ / с) |
| — мин. | 422 куб.фут / с (12 м³ / с) |
Река Колорадо (испанский: Río Colorado , lit. «цветной» с оттенком красноватого) — одна из главных рек юго-запада США и северной Мексики (другая — Рио-Гранде). Река Колорадо протяженностью 1450 миль (2330 км) истощает обширный засушливый водораздел, охватывающий части семи штатов США и двух мексиканских штатов. Начиная с центральных Скалистых гор в США, река течет в основном на юго-запад через плато Колорадо и через Гранд-Каньон, а затем достигает озера Мид на границе Аризоны и Невады, где она поворачивает на юг к международной границе.Войдя в Мексику, Колорадо приближается к в основном сухой дельте реки Колорадо на оконечности Калифорнийского залива между Нижней Калифорнией и Сонорой.
Известная своими впечатляющими каньонами, порогами и одиннадцатью национальными парками США, система реки Колорадо является жизненно важным источником воды для 40 миллионов человек на юго-западе Северной Америки. Река и ее притоки контролируются разветвленной системой плотин, водохранилищ и акведуков, которые в большинстве лет направляют весь свой сток на сельскохозяйственное орошение и хозяйственно-питьевое водоснабжение.Большой поток и крутой градиент Колорадо используются для выработки гидроэлектроэнергии, а его основные плотины регулируют пиковую потребность в электроэнергии на большей части Западного Межгорного ущелья. Из-за интенсивного водопотребления высохли нижние 100 миль (160 км) реки, которые редко доходили до моря с 1960-х годов.
Коренные американцы, начиная с небольших групп кочевых охотников-собирателей, населяли бассейн реки Колорадо не менее 8000 лет. Между 2000 и 1000 лет назад река и ее притоки способствовали развитию крупных сельскохозяйственных цивилизаций — одних из самых сложных коренных культур в Северной Америке — которые в конечном итоге исчезли из-за сочетания сильной засухи и неэффективного землепользования.Большинство коренных народов, населяющих этот бассейн сегодня, происходят от других групп, поселившихся в этом регионе примерно 1000 лет назад. Европейцы впервые вошли в бассейн Колорадо в 16 веке, когда исследователи из Испании начали картографировать и заявлять права на эту территорию; позже он стал частью Мексики после обретения независимости в 1821 году. Ранние контакты между европейцами и коренными американцами обычно ограничивались торговлей мехом в верховьях и спорадическими торговыми взаимодействиями вдоль нижнего течения реки.
После того, как большая часть бассейна реки Колорадо стала частью U.С. в 1846 г. основная часть русла реки все еще была предметом мифов и домыслов. Несколько экспедиций составили карту Колорадо в середине 19 века, одна из которых под руководством Джона Уэсли Пауэлла была первой, кто пробежал по порогам Гранд-Каньона.
Американские исследователи собрали ценную информацию, которая позже будет использована при освоении реки для судоходства и водоснабжения. Крупномасштабное заселение нижнего бассейна началось в середине-конце XIX века, когда пароходы обеспечивали транспортировку из Калифорнийского залива к берегам реки Колорадо, которые соединялись с вагонными дорогами во внутренние районы территории Нью-Мексико.Меньшее количество поселилось в верхнем бассейне, который был ареной крупных золотых забастовок в 1860-х и 1870-х годах.
Крупные инженерные работы начались примерно в начале 20-го века, и основные руководящие принципы были установлены в серии международных и межгосударственных договоров США, известных как «Закон реки». Федеральное правительство США было основной движущей силой строительства плотин и акведуков в речной системе, хотя в этом также участвовали многие государственные и местные агентства по водным ресурсам.Большинство крупных плотин в бассейне реки были построены между 1910 и 1970 годами; краеугольный камень системы, плотина Гувера, был завершен в 1935 году. Колорадо в настоящее время считается одной из самых контролируемых и спорных рек в мире, где каждая капля воды полностью выделена.
Движение за охрану окружающей среды на юго-западе Америки выступило против создания плотины и отвода воды в системе реки Колорадо из-за пагубного воздействия на экологию и природную красоту реки и ее притоков.Во время строительства плотины Глен-Каньон природоохранные организации пообещали заблокировать любое дальнейшее развитие реки, и ряд более поздних предложений о плотине и акведуке были отклонены гражданской оппозицией. Поскольку спрос на воду реки Колорадо продолжает расти, уровень человеческого развития и контроля над рекой продолжает вызывать споры.
Курс
Основная статья: Течение реки Колорадо
Колорадо начинается у перевала Ла Пудр в Южных Скалистых горах Колорадо, на высоте чуть менее 3 км над уровнем моря.Пройдя небольшой путь на юг, река поворачивает на запад ниже Гранд-Лейк, самого большого природного озера в штате.
Первые 250 миль (400 км) своего пути Колорадо прокладывает себе путь через горный Западный склон, малонаселенный регион, определяемый частью штата к западу от континентального водораздела. Поскольку он течет на юго-запад, он набирает силу от многих небольших притоков, а также от более крупных, включая реки Голубой, Орёл и Ревущая Вилка. Пройдя через каньон Де-Беке, Колорадо выходит из Скалистых гор в Гранд-Вэлли, крупный сельскохозяйственный и скотоводческий регион, где он встречается с одним из своих крупнейших притоков, рекой Ганнисон, в Гранд-Джанкшен.Большая часть верхнего течения реки представляет собой стремительный ручей с бурной водой шириной от 200 до 500 футов (от 60 до 150 м) и глубиной от 6 до 30 футов (от 2 до 9 м), за некоторыми примечательными исключениями, такими как Рельеф Черной горы. где река имеет глубину почти 100 футов (30 м). В некоторых областях, таких как болотистая долина Кавуниче у истоков и Гранд-Вэлли, она демонстрирует плетеные характеристики.
Дуга на северо-западе Колорадо начинает пересекать одноименное плато Колорадо, обширную территорию высокой пустыни с центром в Четырех углах на юго-западе Соединенных Штатов.Здесь климат становится значительно суше, чем в Скалистых горах, и река укореняется в все более глубоких ущельях голых скал, начиная с Рубинового каньона и затем Уэстуотер-Каньона, когда она входит в Юту, теперь снова направляется на юго-запад. Далее вниз по течению он впадает в реку Долорес и определяет южную границу национального парка Арки, а затем проходит через Моав и течет через «Портал», где выходит из долины Моав между парой 1000-футовых (300 м) скал из песчаника.
В штате Юта река Колорадо протекает в основном по территории «сликрок», которая характеризуется узкими каньонами и уникальными «складками», образованными наклоном слоев осадочных пород вдоль разломов. Это один из самых труднодоступных регионов континентальной части США. Ниже слияния с Грин-Ривер, ее крупнейшим притоком, в национальном парке Каньонлендс, Колорадо входит в каньон Катаракт, названный в честь его опасных порогов, а затем в каньон Глен, известный своими арками и сформированными эрозией образованиями из песчаника навахо.
Здесь река Сан-Хуан, несущая сток с южного склона гор Сан-Хуан в Колорадо, присоединяется к Колорадо с востока. Затем Колорадо входит в северную Аризону, где с 1960-х годов плотина Глен-Каньон возле Пейджа затопила участок реки Глен-Каньон, образуя озеро Пауэлл для водоснабжения и выработки гидроэлектроэнергии.
В Аризоне река проходит через переправу Ли, важную переправу для первых исследователей и поселенцев, а с начала 20 века — главную точку, где потоки реки Колорадо измеряются для деления на семь единиц U.С. и два мексиканских штата в бассейне. Ниже по течению река входит в Мраморный каньон, начало Гранд-Каньона, проходя под мостами Навахо, теперь уже на юг. Ниже слияния с рекой Малый Колорадо река уходит на запад в Гранитное ущелье, самую драматичную часть Гранд-Каньона, где река врезается в плато Колорадо на глубину до 1,6 км, обнажая некоторые из самых старых видимых скал. на Земле, возраст которой составляет 2 миллиарда лет. 277 миль (446 км) реки, протекающей через Гранд-Каньон, в значительной степени охвачены Национальным парком Гранд-Каньон и известны своей сложной бурной водой, разделенной бассейнами, глубина которых достигает 110 футов (34 м).
В нижней части Гранд-Каньона Колорадо расширяется до озера Мид, крупнейшего водохранилища в континентальной части Соединенных Штатов, образованного плотиной Гувера на границе Аризоны и Невады. Расположенная к юго-востоку от столичного Лас-Вегаса, плотина является неотъемлемым элементом управления рекой Колорадо, борьбы с наводнениями и хранения воды для ферм и городов в нижнем бассейне реки Колорадо. Ниже плотины река проходит под мемориальным мостом Майка О’Каллагана и Пэта Тиллмана, который на высоте почти 900 футов (270 м) над водой является самым высоким бетонным арочным мостом в Западном полушарии, а затем поворачивает прямо на юг в сторону Мексики, определяя границы Аризоны-Невада и Аризона-Калифорния.
После выхода за пределы Черного каньона река выходит с плато Колорадо в долину реки Нижнего Колорадо (LCRV), пустынный регион, зависящий от орошаемого земледелия и туризма, а также являющийся домом для нескольких крупных индейских резерваций.
Река здесь расширяется до широкого, умеренно глубокого водного пути, в среднем от 500 до 1000 футов (от 150 до 300 м) в ширину и до 1 ⁄ 4 миль (400 м) с глубиной от 8 до 60 футов ( От 2 до 20 м).До создания канала Колорадо в 20 веке нижняя часть реки подвергалась частым изменениям русла, вызванным сезонными колебаниями стока. Джозеф С. Айвз, исследовавший нижнюю часть реки в 1861 году, писал, что «смещение русла, берегов, островов, баров происходит так непрерывно и быстро, что подробное описание, полученное на основе опыта одной поездки, будет было признано неверным не только в течение следующего года, но, возможно, в течение недели или даже дня ».
LCRV — один из самых густонаселенных районов вдоль реки, здесь есть множество городов, включая Буллхед-Сити, Аризона, Нидлз, Калифорния, и Лейк-Хавасу-Сити, Аризона.Здесь многие водозаборы идут из реки, обеспечивая воду как для местных нужд, так и для отдаленных регионов, включая долину Соленой реки в Аризоне и столичную Южную Калифорнию. Последний крупный водозабор в США находится на Имперской плотине, где более 90 процентов оставшегося стока реки направляется в Всеамериканский канал для орошения Имперской долины в Калифорнии, самого продуктивного зимнего сельскохозяйственного региона в Соединенных Штатах.
Река Колорадо, когда она выходит из Соединенных Штатов в Мексику под мостом Мигеля Алемана в Сан-Луисе, Колорадо-Колония (9 сентября) Ниже Имперской плотины лишь небольшая часть реки Колорадо проходит за Юмой, штат Аризона, и сливается с прерывистой рекой Хила, несущей сток из западного Нью-Мексико и большей части штата Аризона, прежде чем определить около 24 миль (39 км). границы Мексики и США.На плотине Морелос весь оставшийся сток Колорадо направляется на орошение долины Мехикали, одной из самых плодородных сельскохозяйственных земель Мексики. Ниже Сан-Луис-Рио-Колорадо Колорадо полностью переходит в Мексику, определяя границу Нижняя Калифорния-Сонора; в большинстве лет участок Колорадо между этим регионом и Калифорнийским заливом является сухим или представляет собой струйку, образованную возвратными потоками для орошения.
Река Харди обеспечивает большую часть стока в дельту реки Колорадо, обширную аллювиальную пойму, покрывающую около 3000 квадратных миль (7800 км 2 ) на северо-западе Мексики.Перед тем, как Колорадо впадает в залив, примерно в 75 милях (120 км) к югу от Юмы, здесь образуется большой эстуарий. До того, как развитие 20-го века привело к обезвоживанию нижнего Колорадо, в дельте и эстуарии существовала крупная приливная волна; первая историческая запись была сделана хорватским миссионером на испанской службе отцом Фердинандом Конщаком 18 июля 1746 года. Во время весенних приливов приливная волна — местное название El Burro — образовалась в устье острова Монтегю в Нижней Калифорнии и распространилась. вверх по течению.
Основные притоки
Зеленая река у минерального дна, к северу от национального парка КаньонлендсОсновная статья: Список притоков реки Колорадо
К Колорадо примыкает более 25 значительных притоков, из которых Грин-Ривер является крупнейшим как по длине, так и по расходу. Грин берет воду из хребта Винд-Ривер в западно-центральном Вайоминге, из гор Уинта в штате Юта и из Скалистых гор северо-западного Колорадо. Река Хила является второй по длине и имеет большую площадь дренажа, чем Зеленая река, но имеет значительно меньший сток из-за более засушливого климата и больших водозаборов для орошения и городов.Реки Ганнисон и Сан-Хуан, которые получают большую часть воды из таяния снегов в Скалистых горах, вносят больше воды, чем Гила естественным образом.
| Статистика самых длинных притоков Колорадо | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Имя | Государство | Длина | Водораздел | Разряд | Список литературы | |||
| миль | км | миль 2 | км 2 | CFS | м 3 / с | |||
| Грин Ривер | UT | 730 | 1,170 | 48,100 | 125 000 | 6 048 | 171. 3 | |
| Река Гила | AZ | 649 | 1,044 | 58 200 | 151 000 | 247 | 7,0 | |
| Река Сан-Хуан | UT | 383 | 616 | 24 600 | 64 000 | 2,192 | 62,1 | |
| Маленькая река Колорадо | AZ | 356 | 573 | 26 500 | 69 000 | 424 | 12.0 | |
| Река Долорес | UT | 250 | 400 | 4,574 | 11,850 | 633 | 17,9 | |
| Река Ганнисон | CO | 164 | 264 | 7 930 | 20 500 | 2,570 | 73 | |
| Вирджин Ривер | NV | 160 | 260 | 13 020 | 33,700 | 239 | 6.8 | |
Выгрузка
В своем естественном состоянии река Колорадо выливает в Калифорнийский залив около 20,1 км 3 каждый год, что составляет средний расход 22 500 кубических футов в секунду (640 м 3 / с. ). Его режим течения был отнюдь не стабильным — действительно, «до строительства федеральных плотин и водохранилищ Колорадо была рекой крайностей, как никакая другая в Соединенных Штатах». Однажды река достигла пика более 100000 кубических футов в секунду (2800 м 3 / с) летом и низкого расхода менее 2500 кубических футов в секунду (71 м 3 / с) зимой ежегодно. .В Топоке, штат Аризона, примерно в 300 милях (480 км) вверх по течению от Персидского залива, максимальный исторический расход 384000 кубических футов в секунду (10900 м 3 / с) был зарегистрирован в 1884 году, а минимум 422 кубических фута в секунду ( 11,9 м ( 3 / с) был зарегистрирован в 1935 году.
Напротив, регулируемые скорости стока в нижней части Колорадо ниже плотины Гувера редко превышают 35000 кубических футов в секунду (990 м 3 / с) или опускаются ниже 4000 кубических футов в второй (110 м 3 / с). Годовой объем стока колеблется от 22 до 22.2 миллиона акров футов (27,4 км 3 ) в 1984 году до минимума в 3,8 миллиона акров футов (4,7 км 3 ) в 2002 году, хотя в большинстве лет лишь небольшая часть этого потока, если таковая имеется, достигает Персидского залива.
От 85 до 90 процентов стока реки Колорадо происходит за счет таяния снегов, в основном из Скалистых гор Колорадо и Вайоминга. Только три основных верхних притока Колорадо — Ганнисон, Грин и Сан-Хуан — доставляют в главный ствол почти 9 миллионов акров футов (11 км 3 ) в год, в основном за счет таяния снегов.Остальные 10–15 процентов поступают из различных источников, в основном из подземных вод и летних муссонных штормов. Последний часто вызывает сильные, сильно локализованные наводнения в нижних притоках реки, но не часто вносит значительные объемы стока. Большая часть годового стока в бассейне происходит с таянием снежного покрова Скалистых гор, которое начинается в апреле и достигает максимума в мае и июне, а затем истощается в конце июля или начале августа.
Сток в устье неуклонно снижался с начала 20 века, и в большинстве лет после 1960 года река Колорадо пересыхала, не доходя до моря.Орошение, промышленные и муниципальные водозаборы, испарение из водохранилищ, естественный сток и возможное изменение климата внесли свой вклад в это существенное сокращение стока, угрожая будущему водоснабжению. Например, река Хила, которая раньше была одним из крупнейших притоков Колорадо, в большинстве лет дает немного больше, чем тонкую струйку из-за использования ее воды городами и фермами в центральной Аризоне. Средняя скорость потока Колорадо в самой северной точке границы Мексики и США (NIB, или Северная международная граница) составляет около 2060 кубических футов в секунду (58 м 3 / с), 1.
49 миллионов акров футов (1,84 км 3 ) в год — менее 10% естественного стока — из-за использования воды вверх по течению. Ниже здесь весь оставшийся поток направляется на орошение долины Мехикали, оставляя русло реки от плотины Морелос до моря, которое дополняется прерывистыми потоками дренажной воды для орошения. Однако были исключения, а именно в период с начала до середины 1980-х годов, когда Колорадо снова достигла моря в течение нескольких лет подряд с рекордными осадками и таянием снега.В 1984 году произошло столько избыточного стока, что около 16,5 миллионов акров футов (20,4 км 3 ), или 22 860 кубических футов в секунду (647 м 3 / с), вылилось в море.
| Сброс реки Колорадо в выбранных местах | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Калибр | Разряд (средний) | Напряжение (макс.) | Дренаж участок | Период записи | Ссылка | |||
| CFS | м 3 / с | CFS | м 3 / с | миль 2 | км 2 | |||
| Гранд-Лейк, Колорадо | 62.7 | 1,78 | 976 | 27,6 | 63,9 | 166 | 1953–2010 | |
| Доцеро, Колорадо | 2,095 | 59,3 | 22 200 | 630 | 4,390 | 11 400 | 1941–2011 | |
| Cisco, UT | 7 181 | 203,3 | 125 000 | 3,500 | 24 100 | 62 000 | 1895–2010 | |
| Lee’s Ferry, AZ | 14 800 | 420 | 300 000 | 8 500 | 107,800 | 279 000 | 1895–2010 | |
| Davis Dam, AZ – NV | 14 180 | 402 | 116 000 | 3 300 | 169 300 | 438 000 | 1905–2010 | |
| Parker Dam, AZ – CA | 11,990 | 340 | 42 400 | 1,200 | 178 500 | 462 000 | 1935–2010 | |
| Laguna Dam, AZ – CA | 1,693 | 47. 9 | 30 900 | 870 | 184 600 | 478 000 | 1971–2010 | |
| NIB (около Андраде, Калифорния) | 2,059 | 58,3 | 40 600 | 1,150 | 238 700 | 618 000 | 1950–2010 | |
| Ежемесячная выгрузка судна Colorado на Lee’s Ferry | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Месяц | , январь | фев. | мар. | Апрель | Май | Июнь | июл. | августа | Сентябрь | Октябрь | ноя | декабрь | |
| Выгрузка | CFS | 9,650 | 9 740 | 10 500 | 16 000 | 28 000 | 32 800 | 18 300 | 13 200 | 10 900 | 9 530 | 9 620 | 9 440 |
| м 3 / с | 273.3 | 275,8 | 297,3 | 453,1 | 792,9 | 928,8 | 518,2 | 373,8 | 308,7 | 269,9 | 272,4 | 267,3 | |
Геологическая служба США (USGS) эксплуатирует или эксплуатирует 46 водомеров для измерения расхода реки Колорадо в пределах от верховьев возле Гранд-Лейк до Мексики (США). граница. В таблицах справа перечислены данные, связанные с восемью из этих датчиков.Расходы реки, измеренные в Ли-Ферри, штат Аризона, примерно на полпути вдоль реки Колорадо и в 16 милях (26 км) ниже плотины Глен-Каньон, используются для определения распределения воды в бассейне реки Колорадо. Средний зарегистрированный сток составлял приблизительно 14 800 кубических футов в секунду (420 м 3 / с), 10,72 миллиона акров футов (13,22 км 3 ) в год с 1921 по 2010 год. На этот показатель сильно повлияли отводы вверх по течению и испарение из водохранилища, особенно после завершения проекта по хранению на реке Колорадо в 1970-х годах.
До завершения строительства плотины Глен-Каньон в 1964 году средний расход, зарегистрированный между 1912 и 1962 годами, составлял 17 850 кубических футов в секунду (505 м 3 / с), 12,93 миллиона акров футов (15,95 км 3 ) в год.
Водораздел
Река Колорадо в начале тропы долины Койот, долина КавуничеВодосборный бассейн или водораздел реки Колорадо охватывает 246 000 квадратных миль (640 000 км 2 ) на юго-западе Северной Америки, что делает его седьмым по величине на континенте.Около 238 600 квадратных миль (618 000 км 2 ), или 97 процентов водораздела, находится в Соединенных Штатах. Река и ее притоки истощают большую часть западного Колорадо и Нью-Мексико, юго-западного Вайоминга, восточной и южной Юты, юго-восточной Невады и Калифорнии и почти всей Аризоны. Осушаемые площади в Нижней Калифорнии и Соноре очень малы и не дают измеримого стока. Большая часть бассейна является засушливой, определяемой пустынями Сонора и Мохаве и простором плато Колорадо, хотя значительные лесные массивы находятся в Скалистых горах; плато Кайбаб, Водолей и Маркагунт в южной части Юты и северной Аризоне; Кольцо Моголлон через центральную Аризону; и другие небольшие горные цепи и небесные острова.Высота варьируется от уровня моря в Калифорнийском заливе до 14 321 футов (4365 м) на вершине пика Ункомпагре в Колорадо, в среднем 5 500 футов (1700 м) по всему бассейну.
Климат сильно различается по всему водоразделу. Среднемесячные высокие температуры составляют 25,3 ° C (77,5 ° F) в верхнем бассейне и 33,4 ° C (92,1 ° F) в нижнем бассейне, а низкие в среднем –3,6 и 8,9 ° C (25,5 и 48,0 ° F), соответственно. Годовое количество осадков составляет в среднем 6,5 дюймов (164 мм), от более 40 дюймов (1000 мм) в некоторых районах Скалистых гор до 0.6 дюймов (15 мм) вдоль мексиканского участка реки. В верхнем бассейне обычно идет снег и дожди зимой и ранней весной, тогда как осадки в нижнем бассейне выпадают в основном во время интенсивных, но нечастых летних гроз, вызванных североамериканским муссоном.
По состоянию на 2010 год в бассейне реки Колорадо проживало около 12,7 миллиона человек. Феникс в Аризоне и Лас-Вегас в Неваде — крупнейшие мегаполисы в водоразделе.Плотность населения также высока в нижнем течении реки Колорадо ниже плотины Дэвис, в которую входят Буллхед-Сити, Лейк-Хавасу-Сити и Юма. Другие важные населенные пункты в бассейне включают Тусон, Аризона; Сент-Джордж, штат Юта; и Гранд-Джанкшен, Колорадо. Государства бассейна реки Колорадо являются одними из самых быстрорастущих в США; население одной только Невады увеличилось примерно на 66 процентов в период с 1990 по 2000 год, в то время как Аризона выросла примерно на 40 процентов.
Бассейн реки Колорадо имеет водосборные границы со многими другими крупными водосборами Северной Америки.Континентальный водораздел Америки образует значительную часть восточной границы водораздела, отделяя его от бассейнов рек Йеллоустон и Платт — обоих притоков реки Миссури — на северо-востоке и от истоков Арканзаса. Река на востоке. Реки Миссури и Арканзас являются частью системы реки Миссисипи. Южнее бассейн реки Колорадо граничит с водосбором Рио-Гранде, который вместе с рекой Миссисипи впадает в Мексиканский залив, а также с рядом эндорейных (закрытых) водосборных бассейнов на юго-западе Нью-Мексико и на крайнем юго-востоке Аризоны.
На коротком отрезке водораздел Колорадо встречается с водосборным бассейном реки Снейк, притока реки Колумбия, в хребте Винд-Ривер в западном Вайоминге. К юго-западу оттуда северный водораздел водораздела Колорадо огибает край Большого бассейна, граничащий с закрытыми водосборными бассейнами Большого Соленого озера и реки Севьер в центральной части Юты, а также с другими закрытыми бассейнами на юге Юты и Невады. На западе в Калифорнии водораздел реки Колорадо граничит с бассейнами небольших закрытых бассейнов в пустыне Мохаве, крупнейшим из которых является сток моря Солтон к северу от дельты реки Колорадо.На юге водоразделы рек Сонойта, Консепсьон и Яки, каждая из которых впадает в Калифорнийский залив, граничат с рекой Колорадо.
Геология
Еще в меловой период 100 миллионов лет назад большая часть западной части Северной Америки все еще была частью Тихого океана. Тектонические силы от столкновения плиты Фараллон с Североамериканской плитой подтолкнули к Скалистым горам между 75 и 50 миллионами лет назад в эпизоде горообразования, известном как горообразование Ларамида.Колорадо сначала сформировалось как поток, текущий на запад, истощающий юго-западную часть хребта, и поднятие также отклонило реку Грин от ее первоначального русла к реке Миссисипи на запад в сторону Колорадо. Примерно 30-20 миллионов лет назад вулканическая активность, связанная с орогенезом, привела к среднетретичному всплеску игнимбритов, в результате которого образовались более мелкие образования, такие как горы Чирикауа в Аризоне, и образовалось огромное количество вулканического пепла и мусора над водоразделом. Плато Колорадо впервые начало подниматься в эоцене, примерно между 55 и 34 миллионами лет назад, но достигло своей нынешней высоты примерно 5 миллионов лет назад, примерно тогда, когда река Колорадо установила свое нынешнее русло в Калифорнийском заливе.
Масштаб времени и последовательность формирования нынешнего русла реки и Большого каньона неясны. До того, как Калифорнийский залив образовался около 12-5 миллионов лет назад в результате процессов разломов вдоль границы Североамериканской и Тихоокеанской плит, Колорадо текла на запад к выходу на Тихий океан — возможно, залив Монтерей на побережье Центральной Калифорнии, образуя подводный каньон Монтерей. Поднятие гор Сьерра-Невада началось около 4,5 миллионов лет назад, отклонив Колорадо на юг, к заливу.Поскольку плато Колорадо продолжало подниматься между 5 и 2,5 миллионами лет назад, река сохранила свое исконное русло (как предшествующий поток) и начала прорезать Гранд-Каньон. Предыстория сыграла важную роль в формировании других своеобразных географических особенностей водораздела, в том числе деления реки Долорес пополам долины Парадокс в Колорадо и реки Грин-Ривер через горы Уинта в Юте.
Здесь можно увидеть остатки базальтовых потоков вулканического поля Уинкарет, спускающиеся в Гранд-Каньон, где они перекрывали Колорадо более 10 раз за последние 2 миллиона лет.Осадки, принесенные с плато рекой Колорадо, создали обширную дельту, состоящую из более чем 10 000 кубических миль (42 000 км. 90 415 3 90 416) материала, которая окружила самую северную часть залива примерно за 1 миллион лет. Отрезанная от океана часть залива к северу от дельты в конечном итоге испарилась и образовала раковину Солтона, которая достигла отметки около 260 футов (79 м) ниже уровня моря. С тех пор река как минимум трижды меняла русло в Солтонскую раковину, превращая ее в озеро Кауилья, которое в максимальных размерах затопило долину до нынешнего Индио, штат Калифорния.Озеру потребовалось около 50 лет, чтобы испариться после того, как Колорадо возобновило впадение в Залив. Современное Солтон-Си можно считать самым последним воплощением озера Кауилья, хотя и в гораздо меньшем масштабе.
Между 1,8 миллиона и 10 000 лет назад массивные потоки базальта из вулканического поля Уинкарет в северной Аризоне перекрыли реку Колорадо в Гранд-Каньоне. Было сформировано по крайней мере 13 лавовых плотин, самая большая из которых была более 2300 футов (700 м) в высоту, поддерживая реку почти на 500 миль (800 км) до современного Моава, штат Юта.Отсутствие связанных отложений вдоль этого участка реки Колорадо, которые со временем накапливались бы в запруженных озерах, предполагает, что большинство этих плотин не выжили более нескольких десятилетий, прежде чем рухнули или были смыты. Разрушение лавовых плотин, вызванное эрозией, утечками и кавитацией, вызвало катастрофические наводнения, которые, возможно, были одними из крупнейших когда-либо происходивших в Северной Америке, конкурируя с наводнениями в Миссуле позднего плейстоцена на северо-западе Соединенных Штатов.Картирование отложений наводнения показывает, что гребни высотой до 700 футов (210 м) проходили через Гранд-Каньон, достигая пикового расхода 17 миллионов кубических футов в секунду (480 000 м 3 / с).
История
Коренные народы
Пуэбло и скальные жилища, подобные этому в Нью-Мексико, были заселены людьми из бассейна реки Колорадо между 2000 и 700 лет назад.Первые люди в бассейне реки Колорадо, вероятно, были палеоиндейцами культур Кловис и Фолсом, которые впервые прибыли на плато Колорадо около 12000 лет назад.До появления пустынной архаической культуры, которая от 8000 до 2000 лет назад составляла большую часть населения региона, в водоразделе происходила очень небольшая человеческая деятельность. Эти доисторические жители вели в основном кочевой образ жизни, собирая растения и охотясь на мелких животных (хотя некоторые из древнейших народов охотились на более крупных млекопитающих, которые вымерли в Северной Америке после окончания эпохи плейстоцена). Другой заметной ранней группой была культура фремонтов, народы которой населяли плато Колорадо от 2000 до 700 лет назад.Фремонты, вероятно, были первыми народами в бассейне реки Колорадо, которые одомашнили урожай и построили каменные жилища; они также оставили после себя большое количество наскальных изображений и петроглифов, многие из которых сохранились до наших дней.
Начиная с первых веков нашей эры, народы бассейна реки Колорадо начали формировать крупные общества, основанные на сельском хозяйстве, некоторые из которых просуществовали сотни лет и превратились в хорошо организованные цивилизации, насчитывающие десятки тысяч жителей. Древние пуэблоанцы (также известные как Анасази или Хисацином) из региона Четырех Углов произошли от пустынной архаической культуры.Народ анасази разработал сложную систему распределения питьевой и поливной воды в каньоне Чако на северо-западе Нью-Мексико.
Пуэблоанцы доминировали в бассейне реки Сан-Хуан, а центр их цивилизации находился в каньоне Чако. В каньоне Чако и прилегающих землях они построили более 150 многоэтажных пуэбло или «великих домов», самый большой из которых, Пуэбло Бонито, состоит из более чем 600 комнат. Культура хохокам существовала вдоль среднего течения реки Гила, начиная с 1 года н. Э.D. Между 600 и 700 годами нашей эры они начали использовать ирригацию в больших масштабах, и делали это более плодотворно, чем любая другая коренная группа в бассейне реки Колорадо. На реках Гила и Солт была построена разветвленная система оросительных каналов, общая длина которых, по разным оценкам, варьировалась от 180 до 300 миль (290–480 км) и способных орошать от 25 000 до 250 000 акров (от 10 000 до 101 000 га). Обе цивилизации поддерживали большие популяции в расцвете сил; Пуэблоанцев в каньоне Чако насчитывалось от 6000 до 15000 человек, а по оценкам в Хохокаме — от 30 000 до 200 000 человек.
Эти оседлые народы интенсивно эксплуатировали свое окружение, занимаясь лесозаготовками и сбором других ресурсов в больших масштабах. Строительство оросительных каналов могло привести к значительному изменению морфологии многих водных путей в бассейне реки Колорадо. До контакта с людьми такие реки, как Хила, Солт и Чако, были неглубокими многолетними ручьями с невысокими заросшими растительностью берегами и большими поймами. Со временем ливневые паводки вызвали значительное сокращение ирригационных каналов, что, в свою очередь, привело к закреплению первоначальных водотоков в Арройос, что затруднило сельское хозяйство.Для борьбы с этими проблемами использовались различные методы, в том числе строительство больших плотин, но когда в 14 веке нашей эры в регионе обрушилась мегазада, древние цивилизации бассейна реки Колорадо внезапно рухнули. Некоторые пуэблоанцы мигрировали в долину Рио-Гранде в центральной части штата Нью-Мексико и на юге центральной части штата Колорадо, став предшественниками народов хопи, зуни, лагуны и акомы в западной части штата Нью-Мексико. Многие из племен, населявших бассейн реки Колорадо во время контакта с европейцами, произошли от выживших пуэблоан и хохокам, в то время как другие уже давно жили в этом регионе или мигрировали из соседних земель.
| Названия реки Колорадо для коренных американцев |
| Марикопа: Xakxwet |
| Mohave: ‘ Aha Kwahwat |
| Havasupai: Ha ay Gam / Sil Gsvgov |
| Явапай: ʼХахвата |
Навахо были атабасками, мигрировавшими с севера в бассейн реки Колорадо около 1025 г.D. Вскоре они утвердились в качестве доминирующего индейского племени в бассейне реки Колорадо, и их территория простиралась на части современной Аризоны, Нью-Мексико, Юты и Колорадо — на исконной родине пуэблоанцев. Фактически, навахо приобрели сельскохозяйственные навыки у пуэблоанцев до краха цивилизации пуэбло в 14 веке. Множество других племен прочно обосновались вдоль реки Колорадо. Мохаве жили в богатых низинах нижнего Колорадо ниже Черного каньона с 1200 года нашей эры.D. Они были рыбаками — плыли по реке на плотах из тростника, чтобы поймать форель Хила и колорадский судак, — и фермерами, которые для полива урожая полагались на ежегодные паводки реки, а не на орошение. Народ ютов населял северный бассейн реки Колорадо, в основном в нынешних Колорадо, Вайоминг и Юта, по крайней мере 2000 лет, но не утвердился в районе Четырех Углов до 1500 года нашей эры. Хуалапай, Марикопа, Пима и Кечан относятся к числу многих других групп, которые живут или имеют территории, граничащие с рекой Колорадо и ее притоками.
Начиная с 17 века, контакты с европейцами внесли существенные изменения в образ жизни коренных американцев в бассейне реки Колорадо. Миссионеры стремились обратить коренные народы в христианство — попытка, иногда успешная, например, во время встречи отца Эусебио Франсиско Кино в 1694 году с «послушными пимами из долины Хила, [которые] с готовностью приняли отца Кино и его христианские учения». Испанцы представили овец и коз навахо, которые стали в значительной степени полагаться на них в получении мяса, молока и шерсти.К середине 16 века юты, приобретя лошадей у испанцев, завезли их в бассейн реки Колорадо. Использование лошадей распространилось по бассейну через торговлю между различными племенами и значительно облегчило охоту, общение и путешествия для коренных народов. Более воинственные группы, такие как утес и навахо, часто использовали лошадей в своих интересах в набегах на племена, которые не спешили их усыновлять, такие как гошуты и южные пайуты.
Пара воинов Мохаве на берегу реки Колорадо в 1871 году.Постепенный приток европейских и американских исследователей, искателей удачи и поселенцев в регион в конечном итоге привел к конфликтам, вынудившим многих коренных американцев покинуть свои традиционные земли.После приобретения бассейна реки Колорадо у Мексики в ходе американо-мексиканской войны в 1846 году, вооруженные силы США под командованием Кита Карсона вынудили более 8000 мужчин, женщин и детей навахо покинуть свои дома после серии неудачных попыток ограничить их территорию. многие из них встретили яростное сопротивление. В ходе того, что сейчас известно как «Долгая прогулка навахо», пленников переправили из Аризоны в Форт Самнер в Нью-Мексико, и многие из них погибли по пути. Четыре года спустя навахо подписали договор, по которому они переехали в резервацию в регионе Четырех углов, которая теперь известна как нация навахо.Это крупнейшая индейская резервация в Соединенных Штатах, охватывающая 27 000 квадратных миль (70 000 км 2 ) с населением более 180 000 человек по состоянию на 2000 год.
Мохаве были изгнаны со своей территории в конце 1850-х годов после серии незначительных стычек и набегов на обозы, проходившие через этот район, кульминацией которых стало сражение 1859 года с американскими войсками, завершившее войну в Мохаве. В 1870 году Мохаве были переселены в резервацию в Форт Мохаве, который охватывает границы Аризоны, Калифорнии и Невады.Некоторые мохаве были также переселены в резервацию индейцев на реке Колорадо на границе между Аризоной и Калифорнией площадью 432 квадратных мили (1120 км 2 ), первоначально созданную для народов мохаве и чемехуэви в 1865 году. В 1940-х годах некоторые народы хопи и навахо также были переселены в эту резервацию. Четыре племени теперь образуют геополитическое тело, известное как индейские племена реки Колорадо.
Права коренных американцев на воду в бассейне реки Колорадо в значительной степени игнорировались во время масштабного освоения водных ресурсов реки и ее притоков в XIX и XX веках.Строительство плотин часто оказывало негативное воздействие на племенные народы, такие как Чемеуэви, когда их прибрежные земли были затоплены после завершения строительства плотины Паркер в 1938 году. Десять коренных американских племен в бассейне теперь владеют или продолжают требовать права на воду в Колорадо. Река. Правительство США предприняло некоторые действия, чтобы помочь количественно оценить и освоить водные ресурсы резерваций коренных американцев. Первым ирригационным проектом, финансируемым из федерального бюджета, в США было строительство оросительного канала в индейской резервации реки Колорадо в 1867 году.Другие водные проекты включают ирригационный проект индейцев навахо, санкционированный в 1962 году для орошения земель в части навахо на севере и центральной части штата Нью-Мексико. Навахо продолжают добиваться расширения своих прав на воду из-за трудностей с водоснабжением в их резервации; около 40 процентов его жителей вынуждены возить воду на грузовиках за много миль до своих домов. В 21 веке они подали судебные иски против правительств Аризоны, Нью-Мексико и Юты с требованием расширения прав на воду.Некоторые из этих претензий были успешными для навахо, например, урегулирование 2004 года, в котором они получили земельный участок площадью 326 000 акров футов (402 000 ML) от штата Нью-Мексико.
Ранние исследователи
В 16 веке испанцы начали исследовать и колонизировать западную часть Северной Америки. Первым мотивом был поиск Семи Золотых Города, или «Сибола», который, по слухам, был построен коренными американцами где-то в пустыне на юго-западе. Согласно публикации Геологической службы США, вполне вероятно, что Франсиско де Уллоа был первым европейцем, увидевшим реку Колорадо, когда в 1536 году он плыл к вершине Калифорнийского залива.Экспедиция Франсиско Васкеса де Коронадо в 1540–1542 годах началась как поиск легендарных Золотых Города, но, узнав от туземцев в Нью-Мексико о большой реке на западе, он послал Гарсиа Лопеса де Карденаса, чтобы тот возглавил небольшой отряд, чтобы найти его. Под руководством индейцев хопи Карденас и его люди стали первыми посторонними, увидевшими Гранд-Каньон. По сообщениям, Карденас не был впечатлен каньоном, предполагая, что ширина реки Колорадо составляет 6 футов (1,8 м), и оценивая 300-футовые (91 м) скальные образования размером с человека.После неудачной попытки спуститься к реке они покинули этот район, разбитые труднопроходимой местностью и жаркой погодой.
«Коронадо отправляется на север» , Фредерик Ремингтон, ок. 1905 г.В 1540 году Эрнандо де Аларкон и его флот достигли устья реки, намереваясь снабдить экспедицию Коронадо дополнительными припасами. Аларкон, возможно, плыл по Колорадо так далеко вверх по течению, как современная граница Калифорнии и Аризоны. Коронадо так и не достиг Калифорнийского залива, и Аларкон в конце концов сдался и ушел.Мельхиор Диас достиг дельты в том же году, намереваясь установить контакт с Аларконом, но последний уже ушел к моменту прибытия Диаса. Диас назвал реку Колорадо Рио-дель-Тисон («Река Огненного Мозга») после того, как увидел практику, которую местные жители используют для согревания. Название Tizon сохранялось в течение следующих 200 лет, а название Rio Colorado («Красная река») впервые было применено к притоку реки Хила, возможно, реки Верде, около 1720 года.Первая известная карта, на которой главный ствол обозначается как Колорадо, была нарисована французским картографом Жаком-Николя Беллином в 1743 году.
В XVIII и начале XIX веков многие американцы и испанцы верили в существование реки Буэнавентура, которая якобы протекает от Скалистых гор в Юте или Колорадо к Тихому океану. Название Buenaventura было дано Зеленой реке Сильвестром Велесом де Эскаланте еще в 1776 году, но Эскаланте не знал, что Зеленая река впадает в Колорадо.На многих более поздних картах было показано, что истоки рек Грин и Колорадо соединяются с рекой Севьер (Рио-Сан-Исабель) и озером Юта (озеро Тимпаногос), а затем текут на запад через Сьерра-Невада в Калифорнию. Горный человек Джедедайя Смит достиг нижнего Колорадо через каньон реки Вирджин в 1826 году. Смит назвал Колорадо «Сидскиди», так как Зеленая река в Вайоминге была известна охотникам за мехом, справедливо полагая, что это продолжение Зеленых и не отдельная река, как другие считали согласно мифу о Буэнавентуре.Экспедиция Джона К. Фремонта 1843 года в Большой бассейн доказала, что ни одна река не пересекала Большой бассейн и Сьерра-Неваду, официально опровергнув миф о Буэнавентуре.
Исследование и навигация под фортом Юма, 1850–54 гг.
Между 1850 и 1854 годами армия США исследовала нижнее течение реки Колорадо от Калифорнийского залива в поисках реки, чтобы обеспечить менее дорогой путь для снабжения удаленного поста форта Юма. С ноября 1850 по январь 1851 года на транспортной шхуне Invincible под командованием капитана Альфреда Х.Wilcox, а затем на баркасе под командованием лейтенанта Джорджа Дерби. Позже лейтенант Дерби в своем отчете об экспедиции рекомендовал, чтобы мелкосидящий пароход с кормовым колесом мог переправлять припасы вверх по реке к форту. Следующие подрядчики Джордж Алонзо Джонсон со своим партнером Бенджамином М. Хартшорном доставили две баржи и 250 тонн грузов, прибывших в устье реки в феврале 1852 года на транспортной шхуне США Sierra Nevada под командованием капитана Уилкокса. Переворачивая баржи вверх по Колорадо, первая баржа затонула с полным грузом.Второй, наконец, после долгой борьбы подошел к форту Юма, но то немногое, что он нес, вскоре поглотил гарнизон. Впоследствии из форта снова были отправлены повозки для перевозки остатков припасов по суше из устья через болота и леса в Дельте. Наконец рекомендация Дерби была учтена, и в ноябре 1852 года первым пароходом на реке Колорадо стал пароход Uncle Sam с боковыми колесами длиной 65 футов, построенный Доминго Маркучи.Он был доставлен шхуной вместимостью из Сан-Франциско в дельту следующим подрядчиком по снабжению форта, капитаном Джеймсом Тернбулл. Он был собран и спущен на воду в устье, в 30 милях над устьем реки Колорадо. Оснащенный только 20-сильным двигателем, Uncle Sam мог перевозить только 35 тонн грузов, а на первое 120-мильное путешествие уходило 15 дней. Он совершил много путешествий вверх и вниз по реке, потребовалось четыре месяца, чтобы доставить припасы для форта, что увеличило время его пребывания вверх по реке до 12 дней.По неосторожности он затонул в доке под фортом Юма, а затем был смыт, прежде чем его удалось поднять, во время весеннего наводнения 1853 года. Тернбулл, испытывая финансовые затруднения, исчез. Тем не менее, он показал ценность пароходов для решения проблемы снабжения форта Юма.
Джордж Алонзо Джонсон со своим партнером Хартшорном и новым партнером капитаном Альфредом Х. Уилкоксом (ранее использовавшимся в Invincible и Sierra Nevada ) сформировали George A. Johnson & Company и получили следующий контракт на поставку форта.Джонсон и его партнеры, усвоив уроки из своих неудачных попыток восхождения на Колорадо и на примере Uncle Sam , принесли в рот части более мощного парохода с боковым колесом, General Jesup . Колорадо из Сан-Франциско. Там он был собран на высадке в верхнем течении реки и достиг форта Юма 18 января 1854 года. Эта новая лодка, способная перевозить 50 тонн груза, была очень успешной, совершая туда и обратно от устья до форта всего за четыре или пять дней.Затраты были снижены с 200 до 75 долларов за тонну.
Исследование и навигация над фортом Юма, 1851–1887 гг.
Лоренцо Ситгривс возглавил первую миссию Корпуса инженеров-топографов через северную Аризону к реке Колорадо (недалеко от современного Буллхед-Сити, штат Аризона) и вниз по ее восточному берегу к переходам через Южную тропу иммигрантов в форте Юма в 1851 году.
Вторая экспедиция Корпуса инженеров-топографов, прошедшая и пересекшая Колорадо, была экспедицией Тихоокеанской железной дороги 1853-1854 гг. Вдоль 35-й параллели к северу от Оклахомы до Лос-Анджелеса, возглавляемой лейтенантом Дж.Амиэль Уикс Уиппл.
Джордж А. Джонсон сыграл важную роль в получении поддержки Конгресса для финансирования военной экспедиции вверх по реке. На эти средства Джонсон рассчитывал обеспечить транспорт для экспедиции, но был рассержен и разочарован, когда командир экспедиции лейтенант Джозеф Кристмас Айвз отклонил его предложение об одном из своих пароходов. Прежде чем Айвз смог закончить сборку своего парохода в дельте, 31 декабря 1857 года Джордж А. Джонсон отправился из форта Юма, проводя собственное исследование реки над фортом на своем пароходе General Jesup .Он поднялся по реке за 21 день до первых порогов в Пирамид-Каньоне, на 480 км выше форта Юма и на 13 км выше современного места плотины Дэвис. Заканчивая еду, он повернул назад. По возвращении он встретил лейтенанта Айвза, помощника Уиппла, который руководил экспедицией по изучению возможности использования реки Колорадо в качестве навигационного маршрута на юго-западе. Айвз и его люди использовали специально построенный пароход, мелкосидящий U.S.S. Explorer , и поднялся по реке до Черного каньона.Затем он поднялся на небольшой лодке за каньон до фортификационной скалы и Лас-Вегас-Уош. После многочисленных посадок на мель и аварий, а также из-за низкой воды в реке, Айвз заявил: «Наша лодка была первой и, несомненно, будет такой. наконец, группа белых посетит это бесполезное место. Похоже, природа задумала, чтобы река Колорадо на большей части ее уединенного и величественного пути навсегда осталась незамеченной и нетронутой ».
До 1866 года каньон Эль Дорадо был фактическим главой навигации по реке Колорадо.В том же году капитан Роберт Т. Роджерс, командующий пароходом Esmeralda с баржей и девяносто тоннами груза, достиг Каллвилля, штат Невада, 8 октября 1866 года. Каллвилл оставался начальником судоходства на реке до 7 июля 1879 года. когда капитан Дж. А. Меллон на Gila покинул Эль-Дорадо-Каньон, приземлившись, прошел через пороги Черного Каньона, успев за рекордное время добраться до Каллвилля и привязав его на ночь. На следующее утро ему предстоит пройти через пороги в каньоне Боулдер, чтобы достичь устья реки Вирджин в Риовилле 8 июля 1879 года.С 1879 по 1887 год Риовилль, штат Невада, был главой навигации пароходов и шлюпа горнодобывающей компании Sou’Wester, который доставлял оттуда соль, необходимую для восстановления серебряной руды, на мельницы в каньоне Эль-Дорадо.
Экспедиции Пауэлла, 1869–1871 гг.
Вплоть до середины XIX века длинные участки рек Колорадо и Грин между Вайомингом и Невадой оставались в значительной степени неизведанными из-за их удаленности и опасностей судоходства. Из-за резкого падения высоты двух рек ходили слухи об огромных водопадах и бурных порогах, и сказки коренных американцев укрепили их доверие.В 1869 году однорукий ветеран Гражданской войны Джон Уэсли Пауэлл возглавил экспедицию со станции Грин-Ривер в Вайоминге, стремясь пройти по обеим рекам до Сент-Томаса, штат Невада, недалеко от современной плотины Гувера. Пауэлл и девять человек, ни один из которых не имел опыта работы с бурной водой, отправились в путь в мае. Пройдя пороги Ворот Лодора, Каньон Катаракт и другие ущелья вдоль Колорадо, группа прибыла в устье реки Литл Колорадо, где Пауэлл записал, возможно, самые известные слова, когда-либо написанные о Гранд-Каньоне Колорадо:
Мраморный каньон, одно из многочисленных ущелий, которые пересекла экспедиция Пауэлла.Теперь мы готовы отправиться в путь по Великому Неизвестному.Наши лодки, привязанные к общему столбу, натирают друг друга, когда их бросает бурная река. Они ездят высоко и плавно, потому что их грузы легче, чем мы могли бы пожелать. У нас остался только месячный паек. Мука была повторно просеяна через сито москитной сетки; испорченный бекон был высушен, а самое худшее — вареным; несколько фунтов сушеных яблок были растянуты на солнце и снова уменьшились до своей нормальной массы; сахар весь растаял и ушел вниз по реке; но у нас есть большой мешок кофе.Освещение лодок имеет это преимущество: они лучше будут кататься по волнам, и нам будет нечего нести, когда мы сделаем обвал.
Мы находимся на трех четвертях мили в глубине земли, и великая река становится ничтожной, когда она разбивает свои гневные волны о стены и скалы, поднимающиеся к верхнему миру; они всего лишь мелкая рябь, а мы — пигмеи, бегающие вверх и вниз по песку или заблудившиеся среди валунов.
Нам еще предстоит пробежать неизвестное расстояние; неизвестная река, которую еще предстоит изучить.Какие там падения, мы не знаем; какие скалы окружают канал, мы не знаем; какие стены возвышаются над рекой, мы не знаем; Ах хорошо! мы можем догадываться о многом. Мужчины разговаривают так же весело, как всегда; сегодня утром свободно распространяются шутки; но для меня радость мрачна, а шутки ужасны.— Журнал Джона Уэсли Пауэлла, август 1869 г.
28 августа 1869 года трое мужчин покинули экспедицию, убежденные, что они не смогут пережить путешествие через Гранд-Каньон.Они были убиты коренными американцами или мормонскими поселенцами после того, как добрались до края каньона; два дня спустя экспедиция преодолела последний порог Гранд-Каньона и достигла острова Сент-Томас. Пауэлл возглавил вторую экспедицию в 1871 году, на этот раз при финансовой поддержке правительства США. Исследователи назвали многие объекты вдоль рек Колорадо и Грин, в том числе Глен-Каньон, Грязную реку Дьявола, Пылающее ущелье и Ворота Лодора. По иронии судьбы, современное озеро Пауэлл, которое затопляет каньон Глен, также названо в честь их лидера.
Американское поселение
Пароход Mohave No. 2 в Юме, гр. 1876 г.Начиная со второй половины XIX века нижний Колорадо ниже Черного каньона стал важным водным путем для торговли пароходами. В 1852 году был спущен на воду Uncle Sam для снабжения аванпоста армии США в форте Юма. Хотя это судно случайно затонуло и затонуло в начале своей карьеры, коммерческие перевозки быстро разрослись, поскольку речной транспорт был намного дешевле, чем перевозка грузов по суше.Судоходство по реке Колорадо было опасным из-за мелководья и колебаний течения, поэтому первый кормовое колесо на реке, Colorado 1855 года, было спроектировано так, чтобы нести 60 коротких тонн (54 т) и тянуть менее 2 футов (0,6 м). м) воды. Приливная волна в нижнем Колорадо также представляла серьезную опасность; в 1922 году высокая волна высотой 15 футов (4,6 м) затопила корабль, направлявшийся в Юму, убив от 86 до 130 человек. Пароходы быстро стали основным источником сообщения и торговли вдоль реки, пока в 1870-х годах не началась конкуренция со стороны железных дорог, и, наконец, в 1909 году в нижнем течении реки не было построено плотин, ни одна из которых не имела шлюзов для прохода судов.
В эпоху «Явной судьбы» середины XIX века американские первопроходцы заселили многие западные штаты, но обычно избегали бассейна реки Колорадо до 1850-х годов. Согласно великому видению Бригама Янга «огромной империи в пустыне» (штат Дезерет) мормонские поселенцы были одними из первых белых, которые обосновались на водоразделе, в форте Клара или форте Санта-Клара, зимой 1855 года. 1856 г. вдоль реки Санта-Клара, притока реки Вирджиния. В нижнем Колорадо добыча была основным толчком к экономическому развитию, добыча меди на юго-западе территории Нью-Мексико в 1850-х годах, затем война в Мохаве и золотая лихорадка на реке Хила в 1859 году, лихорадка в каньоне Эльдорадо в 1860 году и золотая лихорадка на реке Колорадо в 1862 г.
В 1860 году, предвидя гражданскую войну в США, мормоны основали ряд поселений для выращивания хлопка вдоль реки Вирджин в округе Вашингтон, штат Юта. С 1863 по 1865 год мормонские колонисты основали Сент-Томас и другие колонии на реках Мадди и Вирджин на северо-западе территории Аризоны (ныне округ Кларк, штат Невада). Эти колонисты основали Stone’s Ferry в Колорадо в устье реки Вирджин, чтобы доставлять свою продукцию по дороге на фургоне в горнодобывающие районы округа Мохаве, штат Аризона, на юге.Кроме того, в 1866 году в Каллвилле была построена пристань для пароходов, которая должна была стать выходом в Тихий океан через реку Колорадо для поселений мормонов в Большом бассейне. Эти поселения достигли максимальной численности населения около 600 человек, прежде чем были заброшены в 1871 году, и почти на десятилетие эти долины стали прибежищем для преступников и угонщиков скота. Один мормонский поселенец Даниэль Бонелли остался, управляя паромом, и начал добывать соль в соседних шахтах, доставляя ее на баржах вниз по реке в каньон Эльдорадо, где она использовалась для переработки серебряной руды.С 1879 по 1887 год пароходы Colorado Steam Navigation Company перевозили соль вверх по реке во время весеннего паводка через каньон Боулдер к пристани в Риовилле в устье реки Вирджин. С 1879 по 1882 год Юго-западная горнодобывающая компания, крупнейшая в каньоне Эльдорадо, привезла 56-футовый шлюп Су’Вестер, который плавал вверх и вниз по реке, неся соль в маловодное время года, пока не потерпел крушение в реке Быстрый и Грязные пороги Черного каньона.
Джон Д.Ли, дата и фотограф неизвестны. Он установил постоянную переправу через Колорадо.Мормоны основали поселения вдоль долины реки Дюшен в 1870-х годах, а в конце века заселили долину реки Литл-Колорадо, поселившись в таких городах, как Сент-Джонс, штат Аризона. Они также основали поселения вдоль реки Гила в центральной Аризоне, начиная с 1871 года. Эти первые поселенцы были впечатлены обширными руинами цивилизации Хохокам, которая ранее занимала долину реки Гила, и, как говорят, «предвидели рост их новой сельскохозяйственной цивилизации как мифический феникс птица из пепла общества Хохокам ».Мормоны были первыми белыми, которые освоили водные ресурсы бассейна в больших масштабах и построили сложную сеть дамб и каналов для орошения пшеницы, овса и ячменя, а также основали обширные овцеводческие хозяйства.
Одной из основных причин, по которым мормоны смогли колонизировать Аризону, было существование парома Джейкоба Хэмблина через Колорадо у переправы Ли (тогда известная как Перекресток Пахрея), которая начала работать в марте 1864 года. Это место было единственным участком реки для сотни миль в обоих направлениях, где стены каньона упали, что позволило проложить транспортный маршрут.Джон Дойл Ли установил на этом месте более постоянную паромную переправу в 1870 году. Одной из причин, по которой Ли решил управлять паромом, было бегство от лидеров мормонов, которые считали его ответственным за резню в Маунтин-Мидоуз, в которой 120 эмигрантов из фургона были убиты местное ополчение, замаскированное под коренных американцев. Несмотря на то, что он располагался вдоль основного туристического маршрута, Ферри Ли был очень изолирован, и там Ли и его семья основали метко названное ранчо Одинокого Делла. В 1928 году паром затонул, в результате чего погибли трое мужчин.Позже в том же году был завершен мост Навахо в точке в 8 км ниже по течению, что сделало паром устаревшим.
Золотая добыча в период с середины 19-го до начала 20-го веков сыграла важную роль в привлечении поселенцев в верховья реки Колорадо. В 1859 году группа авантюристов из Джорджии обнаружила золото вдоль Голубой реки в Колорадо и основала горнодобывающий город Брекенридж. В 1875 году были нанесены еще более крупные удары по рекам Ункомпагре и Сан-Мигель, также в Колорадо, что привело к созданию соответственно Урей и Теллурида.Поскольку большинство месторождений золота в верховьях реки Колорадо и ее притоков находится в залежах, для их добычи потребовались обширные системы добычи и тяжелая техника. Горнодобывающая промышленность продолжает вносить существенный вклад в экономику верхнего бассейна и привела к проблемам с отводом кислотных шахт в некоторых региональных ручьях и реках.
Название верховья реки Колорадо и разногласия
До 1921 года верховья реки Колорадо над слиянием с рекой Грин в штате Юта носили различные названия.Отцы Домингес и Эскаланте назвали его Рио-Сан-Рафаэль в 1776 году. В середине 1800-х годов река между Грин-Ривер и Ганнисон была наиболее известна как Гранд-Ривер. Река над слиянием с рекой Ганнисон, однако, была известна по-разному как река Бункара, Северная вилка Гранд-Ривер, Голубая река и Гранд-Ривер. Последнее название не применялось последовательно до 1870-х годов.
В 1921 году представитель США Эдвард Т. Тейлор из Колорадо обратился в Комитет Конгресса по межгосударственной и внешней торговле с просьбой переименовать Гранд-Ривер в реку Колорадо.Тейлор считал «мерзостью» тот факт, что река Колорадо берет свое начало за пределами его штата. 25 июля изменение названия было официально внесено в Совместную резолюцию Палаты представителей 460 66-го Конгресса, несмотря на возражения представителей штата Вайоминг, штат Юта, и USGS, которые отметили, что река Грин была намного длиннее и имела больший водосборный бассейн над ней. его впадение в Гранд-Ривер, хотя Гранд-река способствовала большему потоку воды.
Проектирование и разработка
Дамба Глен-Каньон (справа) образует озеро Пауэлл, второй по величине водохранилище на реке Колорадо с вместимостью более 24.3 миллиона акров футов (3,00 × 10 10 м 3 ). Река Колорадо — единственный источник воды в Имперской долине на юге Калифорнии, одном из самых продуктивных сельскохозяйственных регионов США.- См. Также: Международная пограничная и водная комиссия, Плотины в системе реки Колорадо и Договор по реке Колорадо
Сегодня от 36 до 40 миллионов человек зависят от воды реки Колорадо для сельскохозяйственных, промышленных и бытовых нужд.Управление водного хозяйства Южной Невады назвало реку Колорадо одной из «самых контролируемых, спорных и спорных рек в мире». Более 29 крупных плотин и сотни миль каналов служат для снабжения жаждущих городов, обеспечивают водой для орошения около 4 миллионов акров (1,6 миллиона гектаров) и удовлетворяют пиковую потребность в электроэнергии на юго-западе, вырабатывая более 12 миллиардов кВтч гидроэлектроэнергии каждый год. Часто называемый «американским Нилом», Колорадо настолько тщательно управляется — с бассейновыми водохранилищами, способными выдерживать четырехкратный годовой сток реки, — что каждая капля его воды используется в среднем 17 раз за один год.
Одним из первых водных проектов в бассейне реки Колорадо был Гранд-Дитч, отводной канал протяженностью 16 миль (26 км), который направляет воду из Гор Never Summer, которая естественным образом стекала в верховья реки Колорадо, чтобы поддержать поставки в Городском Коридоре Front Range Колорадо. Построенный в основном японскими и мексиканскими рабочими, канавка считалась чудом инженерной мысли, когда была завершена в 1890 году, ежегодно передавая 17 700 акров футов (21 800 мл) через континентальный водораздел.Поскольку примерно 75 процентов осадков в Колорадо выпадает к западу от Скалистых гор, в то время как 80 процентов населения проживает к востоку от ареала, последовали другие межбассейновые переброски воды, известные как трансгорные водоводы. Строительство проекта Колорадо-Биг-Томпсон (C-BT) началось только в конце 19-го века, хотя строительство проекта началось только в 1930-х годах. C-BT в настоящее время обеспечивает более чем в 11 раз поток Гранд-Дитч из водосбора реки Колорадо в города вдоль Переднего хребта.
Между тем, на противоположном берегу реки Колорадо началось масштабное освоение. В 1900 году предприниматели Калифорнийской девелоперской компании (CDC) смотрели на Имперскую долину на юге Калифорнии как на отличное место для развития сельского хозяйства, орошаемого водами реки. Инженер Джордж Чаффи был нанят для проектирования канала Аламо, который откололся от реки Колорадо около Пилот-Ноба, повернул на юг в Мексику и сбросил в реку Аламо, сухую арройо, которая исторически несла паводковые потоки Колорадо в Солтонскую раковину. .Благодаря стабильному круглогодичному потоку в реке Аламо, ирригаторы в Имперской долине смогли начать крупномасштабное сельское хозяйство, а небольшие города в регионе начали расширяться за счет притока ищущих работу мигрантов. К 1903 году более 100 000 акров (40 000 га) в долине обрабатывались, поддерживая рост населения в 4 000 человек.
Это было незадолго до того, как река Колорадо начала сеять хаос своим неустойчивым течением. Осенью река опускалась ниже уровня входа в канал, и приходилось строить временные водозаборные дамбы.В начале 1905 года сильные наводнения разрушили головные сооружения канала, и вода начала неконтролируемо течь по каналу к раковине Солтона. 9 августа весь поток Колорадо свернул в канал и начал заливать дно Имперской долины. В отчаянной попытке закрыть брешь бригады Южно-Тихоокеанской железной дороги, чьи рельсы пролегали через долину, попытались запрудить Колорадо над каналом только для того, чтобы увидеть, как их работы разрушены внезапным наводнением. Потребовалось семь попыток, более 3 миллионов долларов и два года для железной дороги, CDC и федерального правительства, чтобы навсегда заблокировать брешь и отправить Колорадо естественным курсом к заливу — но не раньше, чем часть Имперской долины была закрыта. затоплен под озером длиной 45 миль (72 км), ныне Солтон-Си.После того, как непосредственная угроза наводнения миновала, стало ясно, что потребуется более постоянное решение, чтобы обуздать Колорадо.
Освоение Нижнего бассейна, 1930–50-е годы
В 1922 году шесть штатов США в бассейне реки Колорадо подписали Договор о реке Колорадо, в соответствии с которым половина стока реки была разделена на Верхний бассейн (водосборная зона над паромом Ли, включающая части Колорадо, Нью-Мексико, Юты и Вайоминга). и небольшая часть Аризоны) и Нижний бассейн (Аризона, Калифорния, Невада и некоторые части Нью-Мексико и Юты).Каждому из них были предоставлены права на 7,5 миллионов акров футов (9,3 км 3 ) воды в год, что, как полагают, составляет половину минимального стока реки на переправе Ли. За этим последовало соглашение между США и Мексикой в 1944 году, согласно которому последней стране ежегодно выделялось 1,5 миллиона акров футов (1,9 км 3 ) воды реки Колорадо. Аризона отказалась ратифицировать Соглашение о реке Колорадо в 1922 году, потому что опасалась, что Калифорния займет слишком большую часть отвода в нижнем бассейне; в 1944 г. был достигнут компромисс, в соответствии с которым Аризона получила твердую долю в размере 2 долларов США.8 миллионов акров футов (3,5 км 3 ), но только если выделение в Калифорнии 4,4 миллиона акров футов (5,4 км 3 ) будет приоритетным в засушливые годы. Эти и девять других решений, договоров, федеральных законов и соглашений, заключенных между 1922 и 1973 годами, образуют то, что сейчас известно как Закон реки.
30 сентября 1935 года Бюро мелиорации США завершило строительство плотины Гувера в Черном каньоне реки Колорадо. За плотиной выросло озеро Мид, крупнейшее искусственное озеро в США.С., способный удерживать поток Колорадо более двух лет. Строительство Hoover было важным шагом на пути к стабилизации нижнего русла реки Колорадо, хранению воды для орошения во время засухи и обеспечению столь необходимой борьбы с наводнениями в рамках программы, известной как проект Boulder Canyon Project. На момент строительства плотина Гувера была самой высокой плотиной в мире, а также имела крупнейшую в мире гидроэлектростанцию. Регулирование стока от плотины Гувера открыло двери для быстрого развития в нижнем течении реки Колорадо; В 1938 году последовали плотины Империал и Паркер, а в 1950 году строительство плотины Дэвис было завершено.
Построенная в 1938 году на высоте 32 км над Юмой, Императорская плотина направляет почти весь сток Колорадо в два оросительных канала. Всеамериканский канал, построенный как постоянная замена канала Аламо, назван так потому, что он полностью находится на территории США, в отличие от своего злополучного предшественника. Обладая пропускной способностью более 26000 кубических футов в секунду (740 м 3 / с), All-American является крупнейшим ирригационным каналом в мире, снабжая водой 500000 акров (2000 км 2 ) Имперской долины в Калифорнии.Поскольку теплый и солнечный климат долины способствует круглогодичному вегетационному периоду в дополнение к большому водоснабжению, обеспечиваемому Колорадо, Имперская долина в настоящее время является одним из самых продуктивных сельскохозяйственных регионов в Северной Америке. В 1957 году USBR завершила строительство второго канала, Главного гравитационного канала Хила, для орошения около 110 000 акров (450 км 2 ) на юго-западе Аризоны водой из реки Колорадо в рамках проекта Хила.
Штаты Нижнего Бассейна также стремились развивать Колорадо для муниципального снабжения.Центральная Аризона изначально полагалась на реку Хила и ее притоки в рамках таких проектов, как плотины Теодора Рузвельта и Кулидж, завершенные в 1911 и 1928 годах соответственно. Рузвельт был первой крупной плотиной, построенной USBR и обеспечившей водой, необходимой для начала крупномасштабного сельскохозяйственного и городского развития в регионе. Акведук на реке Колорадо, по которому вода доставляется на расстояние около 400 км от плотины Паркер к 10 миллионам человек в столичном районе Лос-Анджелеса, был построен в 1941 году.Филиал акведука Сан-Диего, начальная фаза которого была завершена к 1947 году, обеспечивает водой почти 3 миллиона человек в Сан-Диего и его пригородах. Долина Лас-Вегаса в Неваде испытала быстрый рост отчасти из-за строительства плотины Гувера, а к 1937 году Лас-Вегас подключил трубопровод к озеру Мид. Официальные лица Невады, полагая, что ресурсов подземных вод в южной части штата было достаточно для будущего роста, были больше озабочены обеспечением энергоснабжения плотины, чем водой из Колорадо; таким образом, они согласились на наименьшее распределение из всех штатов в Соглашении о реке Колорадо.
Освоение Верхнего бассейна, 1950–1970-е годы
В первые десятилетия 20-го века штаты Верхнего бассейна, за исключением Колорадо, оставались относительно неразвитыми и использовали мало воды, разрешенной им согласно Соглашению о реке Колорадо. К 1950-м годам водопотребление значительно увеличилось, и все больше воды отводилось из бассейна реки Колорадо в коридор Фронт-Рейндж, район Солт-Лейк-Сити в Юте и бассейн Рио-Гранде в Нью-Мексико. К таким проектам относятся туннель Робертс, завершенный в 1956 году, который отводит 63000 акров футов (78000 мл) в год от Блю-Ривер до города Денвер, и проект Fryingpan-Arkansas, по которому отводится 69 200 акров футов (85 400 мл). Река Fryingpan в бассейн реки Арканзас каждый год.Без добавления поверхностных водохранилищ в верхнем бассейне не было никакой гарантии, что государства верхнего бассейна смогут использовать весь объем воды, предоставленный им компактом. Также высказывались опасения, что засуха может повлиять на способность верхнего бассейна доставлять требуемые 7,5 млн акров футов (9,3 × 10 9 м 3 ) за паром Ли в год, как это предусмотрено соглашением. Акт Конгресса 1956 года расчистил путь для проекта USBR Colorado River Storage Project (CRSP), который повлек за собой строительство больших плотин на реках Колорадо, Грин, Ганнисон и Сан-Хуан.
Первоначальные чертежи CRSP включали две плотины на реке Грин в каньоне Эхо-парка Национального монумента динозавров, что подверглось критике как со стороны Службы национальных парков США, так и со стороны экологических групп, таких как Sierra Club. Споры достигли общенационального масштаба, и USBR отказался от своих планов по плотинам динозавров в обмен на плотину в Пламенном ущелье и повышение до уже предложенной плотины в Глен-Каньоне. Знаменитая оппозиция плотине Глен-Каньон, главной особенности CRSP, не набирала обороты, пока строительство не началось полным ходом.Это произошло в первую очередь из-за удаленности Глен-Каньона и в результате того, что большая часть американской общественности даже не знала о существовании впечатляющего ущелья; те немногие, кто утверждал, что он имел гораздо большую живописную ценность, чем Эхо-парк. Лидер Sierra Club Дэвид Брауэр боролся с плотиной как во время строительства, так и в течение многих лет после него, вплоть до своей смерти в 2000 году. Брауэр твердо верил, что он лично виноват в неспособности предотвратить затопление Глен-Каньона, называя это своей «величайшей ошибкой, величайшим грехом». .
Тихоокеанский юго-западный водный план
Рост сельского хозяйства и городов в Аризоне в конечном итоге превысил возможности местных рек; Эти опасения были отражены в создании Тихоокеанского юго-западного водного плана в 1950-х годах, который был направлен на создание проекта, который позволил бы Аризоне полностью использовать свой участок реки площадью 2,8 миллиона акров-футов (3,5 км 3 ). Тихоокеанский юго-западный водный план был первым крупным предложением по отводу воды в бассейн Колорадо из других речных бассейнов, а именно из более влажных северо-западных районов США.Он был предназначен для увеличения запасов в штатах Нижнего бассейна Аризоны, Калифорнии и Невады, а также в Мексике, что позволило штатам Верхнего бассейна сохранить естественные потоки реки Колорадо для собственного использования. Хотя в середине 20-го века в бассейне Колорадо все еще был избыток воды, Бюро мелиорации правильно предсказало, что в конечном итоге рост населения превысит доступное водоснабжение и потребует перекачки воды из других источников.
Первоначальная версия плана предлагала отвести воду из реки Тринити в северной Калифорнии, чтобы уменьшить зависимость Южной Калифорнии от реки Колорадо, позволяя перекачивать больше воды путем обмена в центральную Аризону.Из-за большого количества энергии, которое потребуется для перекачки воды из реки Колорадо в Аризону, CAP первоначально включал положения для гидроэлектростанций в Бридж-Каньон и Мраморный каньон, которые затопили бы большие части Колорадо в Гранд-Каньоне и осушили бы много воды. от остатка. Когда эти планы были обнародованы, экологическое движение, все еще не оправившееся от споров о Глен-Каньоне, успешно лоббировало этот проект. В результате плотины Гранд-Каньона были исключены из повестки дня CAP, границы национального парка Гранд-Каньон были расширены, чтобы исключить дальнейшее развитие в этом районе, а насосная мощность была заменена зданием угольной электростанции навахо. недалеко от Пейджа, штат Аризона, в 1976 году.В результате проект Центральной Аризоны (CAP) орошает более 830 000 акров (3 400 км 2 ) и обеспечивает муниципальными ресурсами более 5 миллионов человек от Феникса до Тусона, используя воду из реки Колорадо.
Воздействие на окружающую среду
Колорадо был назван в честь красноватого цвета, вызванного его естественными наносами, но перекрытие реки привело к тому, что она приобрела чистый зеленый оттенок, такой как здесь, в нижнем каньоне Глен.Исторически сложилось так, что Колорадо транспортировало от 85 до 100 миллионов коротких тонн (от 77 000 000 до 91 000 000 т) наносов или ила в Калифорнийский залив каждый год, уступая только Миссисипи среди рек Северной Америки.Эти отложения питали водно-болотные угодья и прибрежные территории в нижнем течении реки, особенно в ее дельте площадью 3000 квадратных миль (7800 км 2 ), когда-то крупнейшем устье пустыни на континенте. В настоящее время большая часть отложений, переносимых рекой Колорадо, откладывается в верхнем конце озера Пауэлл, а большая часть остатка попадает в озеро Мид. По разным оценкам, время, которое потребуется Пауэллу, чтобы полностью заполниться илом, составляет от 300 до 700 лет. Плотины, улавливающие отложения, не только наносят ущерб речной среде обитания, но и угрожают будущей эксплуатации системы водохранилищ реки Колорадо.
Уменьшение стока из-за плотин, водозаборов, воды для тепловых электростанций и потерь от испарения из водохранилищ — последние из которых потребляют более 15 процентов естественного стока реки — имело серьезные экологические последствия в дельте реки Колорадо и в заливе. Калифорнии. Исторически сложилось так, что дельта с ее большим оттоком пресной воды и обширными солончаками была важным местом размножения водных видов в Персидском заливе. Сегодняшняя иссушенная дельта, составляющая лишь часть своего прежнего размера, больше не обеспечивает подходящей среды обитания, а популяции рыб, креветок и морских млекопитающих в заливе резко сократились.С 1963 года река Колорадо достигала океана только во время явлений Эль-Ниньо в 1980-х и 1990-х годах.
Уменьшение стока привело к увеличению концентрации определенных веществ в нижнем течении реки, которые повлияли на качество воды. Соленость — одна из основных проблем, которая также приводит к коррозии трубопроводов в сельскохозяйственных и городских районах. В нижнем Колорадо содержание соли составляло около 50 частей на миллион (ppm) в естественном состоянии, но к 1960-м годам оно увеличилось до более чем 2000 ppm.К началу 1970-х годов также возникла серьезная озабоченность по поводу засоления, вызванного солями, вымываемыми из местных почв дренажными водами для орошения, которые, по оценкам, добавляют в реку 10 миллионов коротких тонн (9 100 000 т) избыточной соли в год. В 1974 г. был принят Закон о контроле солености в бассейне реки Колорадо, предписывающий природоохранные меры, включая сокращение солевого дренажа. Программа снизила ежегодную нагрузку примерно на 1,2 миллиона коротких тонн (1 100 000 т), но засоление остается постоянной проблемой.В 1997 году USBR подсчитал, что соленая оросительная вода нанесла ущерб урожаю на сумму более 500 миллионов долларов в США и 100 миллионов долларов в Мексике. Были предприняты дополнительные усилия по борьбе с солевой проблемой в нижнем Колорадо, включая строительство опреснительной установки в Юме. В 2011 году семь штатов США согласовали «План выполнения», который направлен на снижение засоления на 644 000 коротких тонн (584 000 т) в год к 2030 году. По оценкам Бюро мелиорации, в 2013 году ежегодно тратилось около 32 миллионов долларов. чтобы предотвратить около 1.2 миллиона тонн соли от попадания в реку Колорадо и ее повреждения.
Сельскохозяйственные стоки, содержащие остатки пестицидов, также в больших количествах сосредоточены в нижнем течении реки. Токсины, полученные из пестицидов, приводят к гибели рыб; шесть из этих событий были зарегистрированы только между 1964 и 1968 годами. Проблема пестицидов еще более остра в ручьях и водоемах возле сельскохозяйственных земель, орошаемых Императорским ирригационным округом водой из реки Колорадо. В Имперской долине вода реки Колорадо, используемая для орошения, перетекает в реки Нью и Аламо и в море Солтона.И реки, и море являются одними из самых загрязненных водоемов в Соединенных Штатах, представляя опасность не только для водных организмов, но и для контакта с людьми и перелетными птицами. Загрязнение от сельскохозяйственных стоков не ограничивается низовьями реки; эта проблема также актуальна в верховьях рек, таких как Гранд-Вэлли в Колорадо, которая также является крупным центром орошаемого земледелия.
Крупные плотины, такие как Каньон Гувера и Глен, обычно сбрасывают воду из более низких уровней своих водоемов, что приводит к стабильным и относительно низким температурам круглый год на больших участках реки.Средняя температура Колорадо когда-то колебалась от 85 ° F (29 ° C) в разгар лета до почти нулевой температуры зимой, но современные потоки через Гранд-Каньон, например, редко значительно отклоняются от 46 ° F (8 ° C). Изменения температурного режима привели к сокращению популяций местных рыб, а стабильные потоки способствовали увеличению роста растительности, препятствуя естественной среде обитания на берегу реки. Эти схемы потока также сделали Колорадо более опасным для любителей лодок-любителей; люди с большей вероятностью умрут от переохлаждения в более холодной воде, а общее отсутствие наводнений приводит к нарастанию каменных оползней, что затрудняет навигацию по реке.
Минут 319
В 21 веке возобновился интерес к восстановлению ограниченного стока воды в дельте. В ноябре 2012 года США и Мексика достигли соглашения, известного как Минута 319, разрешающего Мексике хранить водные ресурсы в водохранилищах США в течение влажных лет, что повысило эффективность использования воды. В дополнение к ремонту ирригационных каналов в долине Мехикали для уменьшения утечки, это в среднем сделает около 45 000 акров футов (56 000 000 м 3 ) в год для сброса в дельту.Вода будет использоваться для обеспечения как годового базового стока, так и весеннего «пульсирующего потока», чтобы имитировать первоначальный режим реки, вызванный таянием снега. Первый импульсный сток, восьминедельный сброс 105 000 акров футов (130 000 000 м 3 ), был начат 21 марта 2014 г. с целью восстановления 2 350 акров (950 га) водно-болотных угодий. Этот пульс достиг моря 16 мая 2014 года, впервые за 16 лет, когда вода из Колорадо стекала в океан, и был провозглашен «экспериментом исторического политического и экологического значения» и достопримечательностью США.С. – Мексиканское сотрудничество в охране природы. За этим импульсом последует устойчивый выброс 52 000 акров футов (64 000 000 м 3 ) в течение следующих трех лет, что составляет лишь небольшую часть среднего расхода до создания плотины.
Неопределенное будущее
| “ | [Колорадо] река с «дефицитом», как будто река каким-то образом виновата в ее чрезмерном использовании. | ” |
—Marc Reisner, в Cadillac Desert | ||
Когда в 20-х годах прошлого века было составлено Соглашение о реке Колорадо, оно основывалось только на 30-летних записях речного стока, которые предполагали, что средний годовой сток составляет 17.5 миллионов акров футов (21,6 км 3 ) за паромом Ли. Современные исследования годичных колец показали, что эти три десятилетия, вероятно, были самыми влажными за последние 500–1200 лет и что естественный долгосрочный годовой поток мимо переправы Ли, вероятно, ближе к 13,5 миллионам акров футов (16,7 км 3 ), поскольку по сравнению с естественным стоком в устье 16,3 миллиона акров футов (20,1 км 3 ). Это привело к тому, что речным водопользователям было выделено больше воды, чем на самом деле протекает через Колорадо.Засухи обострили проблему чрезмерного распределения воды, в том числе засуху в Техасе 1950-х годов, в результате которой несколько лет подряд наблюдался особенно низкий уровень воды и который часто использовался при планировании «наихудшего сценария».
Озеро Мид в 2010 году, показывая «кольцо ванны», оставленное низким уровнем воды.Самая сильная засуха в истории наблюдений началась в начале 21 века, когда речной бассейн произвел нормальный сток или сток выше среднего всего за четыре года между 2000 и 2012 годами. Основные водохранилища в бассейне упали до исторического минимума, а уровень воды в озере Пауэлл упал до всего одна треть емкости в начале 2005 года, самый низкий уровень за всю историю наблюдений с 1969 года, когда резервуар все еще находился в процессе наполнения.На водоразделе наблюдается тенденция к потеплению, которое сопровождается более ранним таянием снега и общим уменьшением количества осадков. Исследование 2004 года показало, что уменьшение количества осадков на 1–6 процентов приведет к уменьшению стока на целых 18 процентов к 2050 году. Средний объем водохранилищ снизился как минимум на 32 процента, что еще больше подорвет водоснабжение и выработку гидроэнергии в регионе. Исследование, проведенное Институтом океанографии Скриппса в 2008 году, показало, что и у озера Мид, и у озера Пауэлл есть равные шансы упасть до бесполезного уровня или «мертвого бассейна» к 2021 году, если текущие тенденции к сушке и показатели использования воды сохранятся.
В конце 2010 года озеро Мид опустилось всего на 8 футов (2,4 м) над уровнем, на котором Аризона и Невада должны были бы начать нормирование воды, как это определено в Соглашении о реке Колорадо. Несмотря на то, что в 2011 году сток был выше среднего, в результате чего огромное водохранилище поднялось более чем на 30 футов (9,1 м), рекордные засушливые условия вернулись в 2012 и 2013 годах. Озеро Пауэлл на 750 000 акров футов (930 000 мл) — первое такое сокращение с 1960-х годов, когда озеро Пауэлл было заполнено впервые.Это привело к тому, что озеро Мид упало до самого низкого зарегистрированного уровня с 1937 года, когда оно было впервые заполнено. Быстрое развитие и экономический рост еще больше усложняют вопрос безопасного водоснабжения, особенно в случае преимущественных прав Калифорнии на воду над правами Невады и Аризоны: в случае сокращения водоснабжения Невада и Аризона должны будут столкнуться с серьезными сокращениями до любое сокращение ассигнований в Калифорнии, которое также больше, чем два других вместе взятых. Несмотря на принятие строгих мер по сохранению водных ресурсов, угроза серьезного дефицита воды в бассейне реки Колорадо продолжает возрастать с каждым годом.
Животный мир и растения
Дополнительная информация: Список флоры Нижней долины реки Колорадо
Река Колорадо и ее притоки часто питают обширные коридоры прибрежных зарослей, пересекая засушливые пустынные районы водораздела. Хотя прибрежные зоны составляют относительно небольшую часть бассейна и во многих местах были затронуты инженерными проектами и отводом рек, они обладают наибольшим биоразнообразием из всех сред обитания в бассейне.Наиболее заметные прибрежные зоны вдоль реки расположены в нижней части Колорадо ниже плотины Дэвис, особенно в дельте реки Колорадо, где прибрежные районы поддерживают 358 видов птиц, несмотря на сокращение притока пресной воды и инвазивные растения, такие как тамариск (соленый кедр). Уменьшение размеров дельты также угрожает таким животным, как ягуары и морская свинья, обитающая в этом заливе. Человеческое развитие реки Колорадо также помогло создать новые прибрежные зоны за счет сглаживания сезонного стока реки, особенно через Гранд-Каньон.
Более 1600 видов растений произрастают на водоразделе реки Колорадо, от кустарника креозота, кактуса сагуаро и деревьев Джошуа в пустынях Сонорана и Мохаве до лесов Скалистых гор и других возвышенностей, состоящих в основном из субальпийской сосны пондероза. пихта, пихта Дугласа и ель Энгельмана. До начала лесозаготовок в XIX веке леса были в изобилии на возвышенностях вплоть до Мексики и США. граница, и сток из этих областей питал многочисленные сообщества пастбищ в долинах рек.Некоторые засушливые районы водораздела, такие как верхняя часть долины Грин-Ривер в Вайоминге, Национальный парк Каньонлендс в Юте и долина реки Сан-Педро в Аризоне и Соноре, поддерживали обширные пастбища, на которых бродили крупные млекопитающие, такие как буйволы и антилопы, только в конце 1860-е гг. Около Тусона, штат Аризона, «там, где сейчас есть только сухая пустыня, трава когда-то доходила до головы человека, сидящего на спине».
Реки и ручьи в бассейне Колорадо когда-то были домом для 49 видов местных рыб, из которых 42 были эндемичными.Инженерные проекты и регулирование рек привели к исчезновению четырех видов и резкому сокращению популяций 40 видов. Костохвостый голавль, острозубый присос, колорадский щучок и горбатый голавль относятся к числу тех, которые считаются наиболее подверженными риску; все они уникальны для системы реки Колорадо и хорошо адаптированы к естественным илистым условиям реки и колебаниям стока. Чистая холодная вода, сбрасываемая плотинами, значительно изменила характеристики среды обитания этих и других рыб бассейна реки Колорадо.Еще 40 видов, встречающихся в реке сегодня, в частности, кумжа, были завезены в 19 и 20 веках, в основном для спортивного рыболовства.
Отдых
Рафтинг по реке КолорадоКолорадо, известная своими впечатляющими порогами и каньонами, является одной из самых желанных рек с бурной водой в Соединенных Штатах, а ее участок Гранд-Каньон, которым ежегодно пользуются более 22 000 человек, называют «дедушкой рафтинга». Поездки в Гранд-Каньон обычно начинаются от парома Ли и заканчиваются у Даймонд-Крик или озера Мид; они варьируются от одного до восемнадцати дней для коммерческих поездок и от двух до двадцати пяти дней для частных поездок.Частные (некоммерческие) поездки чрезвычайно сложно организовать, потому что Служба национальных парков ограничивает речное движение в экологических целях; Людям, желающим совершить такую поездку, часто приходится ждать возможности более 10 лет.
Несколько других участков реки и ее притоков являются популярными водными путями, и многие из них также обслуживаются коммерческими предприятиями по снабжению. Каньон Катаракт в Колорадо и многие течения в верховьях Колорадо используются даже более интенсивно, чем Гранд-Каньон, и около 60 000 лодочников используют один 4.Участок длиной 5 миль (7,2 км) над Радием, штат Колорадо, каждый год. Верхний Колорадо также включает в себя многие из самых сложных порогов реки, в том числе пороги в каньоне Гор, который считается настолько опасным, что «кататься на лодках не рекомендуется». Другой участок реки над Моавом, известный как Colorado «Daily» или «Fisher Towers Section», является самым посещаемым участком реки Уайтуотер в Юте, который только в 2011 году посетили более 77 000 человек. Морские суда также часто пересекают пороги Серых каньонов и каньонов Пустоши Зеленой реки и менее сложный участок «Гусиная шея» в нижнем течении реки Сан-Хуан.
Одиннадцать национальных парков США — Арки, Черный каньон Ганнисона, Брайс-Каньон, Каньонлендс, Капитолийский риф, Гранд-Каньон, Меса Верде, Окаменевший лес, Скалистые горы, Сагуаро и Сион — находятся в водоразделе, помимо многих национальных лесов. , государственные парки и зоны отдыха. Пешие прогулки, пешие прогулки, кемпинг, катание на лыжах и рыбалка — это одни из многочисленных возможностей для отдыха, предлагаемых этими районами. Рыболовство сократилось во многих ручьях в водоразделе, особенно в Скалистых горах, из-за загрязненных стоков от горнодобывающей и сельскохозяйственной деятельности.Крупные водохранилища Колорадо также являются популярными направлениями в летнее время. Плавучий дом и катание на водных лыжах — популярные занятия на озерах Мид, Пауэлл, Хавасу и Мохаве, а также на водохранилищах Пламенного ущелья в Юте и Вайоминге и на водохранилищах Навахо в Нью-Мексико и Колорадо. Озеро Пауэлл и прилегающая к нему национальная зона отдыха Глен-Каньон в 2007 году принимали более двух миллионов посетителей в год, а в 2008 году озеро Мид и национальную зону отдыха на озере Мид посетили почти 7,9 миллиона человек.В рекреации Колорадо занято около 250 000 человек, и каждый год она приносит 26 миллиардов долларов в экономику Юго-Запада.
Факты для детей Колорадо | |
|---|---|
| Штат Колорадо | |
| Псевдоним (ы): | |
| Девиз (ы): | |
| Гимн: «Where the Columbines Grow» и «Rocky Mountain High» | |
Карта США с выделенным Колорадо | |
| Страна | США |
| Член Союза | 1 августа 1876 (38-е) |
| Площадь | |
| • Итого | 104094 квадратных миль (269,837 км 2 ) |
| • Земельный участок | 103718 квадратных миль (268875 км 2 ) |
| • Вода | 376 квадратных миль (962 км 2 ) 0.36% |
| Место в районе | 8-й |
| Размеры | |
| • Длина | 380 миль (610 км) |
| • Ширина | 280 миль (450 км) |
| Высота | 6,800 футов (2070 м) |
| Наивысшая отметка | 14440 футов (4401,2 м) |
| Самая низкая отметка (река Арикари) | 3,317 футов (1011 м) |
| Население (2019) | |
| • Итого | 5,758,736 |
| • Рейтинг | 21-я |
| • Плотность | 52.0 / кв. Миль (19,9 / км 2 ) |
| • Ранг плотности | 37-я |
| • Средний доход домохозяйства | 69 117 долл. США |
| • Уровень дохода | 12-й |
| Демоним (а) | Колорадан |
| Язык | |
| • Официальный язык | Английский |
| Часовой пояс | UTC − 07: 00 (Гора) |
| • Лето (DST) | UTC − 06: 00 (MDT) |
| Аббревиатура USPS | CO |
| Код ISO 3166 | США-CO |
| Широта | от 37 ° до 41 ° с.ш. |
| Долгота | от 102 ° 02′48 ″ з.д. до 109 ° 02′48 ″ з.д. |
Колорадо — штат США.Его столица и крупнейший город — Денвер. Другие крупные города — Колорадо-Спрингс и Аврора. Он стал государством в 1876 году.
Штат был назван в честь реки Колорадо
Колорадо граничит с Вайомингом на севере, Небраской на северо-востоке, Канзасом на востоке, Оклахомой на юго-востоке, Нью-Мексико на юге, Ютой на западе и Аризоной на юго-западе в районе Четырех углов.
Колорадо известен своим ярким ландшафтом гор, лесов, высоких равнин, холмов, каньонов, плато, рек и пустынных земель.
География
Основная статья: География КолорадоКолорадо отличается разнообразной географией, от альпийских гор, засушливых равнин и пустынь с огромными песчаными дюнами, глубоких каньонов, песчаниковых и гранитных скальных образований, рек, озер и густых лесов.
Горы
Вершина горы Эльберт на высоте 14440 футов (4401,2 м) в округе Лейк — самая высокая точка в Колорадо и Скалистых горах Северной Америки. Колорадо — единственный U.С. заявляет, что полностью находится на высоте более 1000 метров. Точка, где река Арикари вытекает из округа Юма, штат Колорадо, в округ Шайенн, штат Канзас, является самой низкой точкой в Колорадо на высоте 3317 футов (1011 м) над уровнем моря. Эта точка, которая считается самой высокой низкой точкой любого штата, выше, чем высокие точки 18 штатов и Округа Колумбия.
Вид на засушливые высокие равнины на юго-востоке Колорадо. Шахты Calhan Paint на Восточных равнинах КолорадоРавнины
Немногим менее половины площади Колорадо — плоская и холмистая местность.Кукуруза, пшеница, сено, соя и овес — все это типичные культуры, и в большинстве деревень и городов в этом регионе есть водонапорная башня и элеватор. Вода для орошения поступает из Южного Платта, реки Арканзас и нескольких других ручьев, а также из подземных источников, включая артезианские скважины. Помимо растениеводства, в восточном Колорадо находится значительное количество домашнего скота, например, животноводческие фермы и свинофермы.
Передний диапазон
Фронт Рейндж Пикс к западу от ДенвераПримерно 70% населения Колорадо проживает вдоль восточного края Скалистых гор в городском коридоре Фронт-хребта между Шайенном, штат Вайоминг, и Пуэбло, штат Колорадо.Этот регион частично защищен от сильных штормов, которые дуют со стороны Тихого океана, высокими Скалистыми горами в центре Колорадо. «Передний хребет» включает Денвер, Боулдер, Форт-Коллинз, Лавленд, Колорадо-Спрингс, Пуэбло, Грили и другие поселки и муниципалитеты между ними. По другую сторону Скалистых гор значительными населенными пунктами в Западном Колорадо (который не считается «Передним хребтом») являются города Гранд-Джанкшен, Дуранго и Монтроуз.
Континентальный водораздел
Континентальный водораздел на перевале МонархКонтинентальный водораздел Америки простирается вдоль гребня Скалистых гор.Область Колорадо к западу от континентального водораздела называется Западным склоном Колорадо. Дренажные воды к западу от континентального водораздела текут на юго-запад через реки Колорадо и Грин-Ривер в Калифорнийский залив.
Внутри Скалистых гор расположено несколько больших парков, представляющих собой высокие широкие бассейны.
Южный регион
На самом юге Колорадо находится большая долина Сан-Луис, где находятся истоки реки Рио-Гранде.
Высокие пустынные земли, составляющие долину Сан-Луис в Южном Колорадо.Пики
К западу от Великих равнин Колорадо возвышается восточный склон Скалистых гор. Известные вершины Скалистых гор включают пик Лонг, гору Эванс, Пайкс-Пик и Испанские пики около Вальзенбурга на юге Колорадо. Эта область стекает на восток и юго-восток, в конечном итоге либо через реку Миссисипи, либо через реку Рио-Гранде в Мексиканский залив.
Вершины гор Сан-ХуанСкалистые горы в штате Колорадо содержат около 53 пиков, которые находятся на высоте 14 000 футов (4267 м) или выше над уровнем моря, известных как «четырнадцать».Эти горы в основном покрыты деревьями, такими как хвойные породы и осины, вплоть до линии деревьев, на высоте около 12 000 футов (3700 м) в южном Колорадо до примерно 10 500 футов (3200 м) в северном Колорадо. Выше растет только альпийская растительность. Только небольшие части Скалистых гор Колорадо покрыты снегом круглый год.
Большая часть альпийского снега тает к середине августа, за исключением нескольких заснеженных вершин и нескольких небольших ледников. Минеральный пояс Колорадо, простирающийся от гор Сан-Хуан на юго-западе до Боулдера и Сентрал-Сити на переднем хребте, включает большинство исторических районов Колорадо, где добывают золото и серебро.Гора Эльберт — самая высокая вершина Скалистых гор. 30 самых высоких вершин Скалистых гор Северной Америки находятся на территории штата.
Скалы из песчаника вдоль реки Колорадо к северу от УолкоттаКолорадо Западный склон
Великая долина в Западном Колорадо, большая долина, состоящая из высокогорной пустынной местности. Город Гранд-Джанкшен расположен в самом сердце долины.Западный склон Колорадо дренируется рекой Колорадо и ее притоками (в основном реками Ганнисон, Грин-Ривер и Сан-Хуан) или испарением в засушливых районах.
Город Гранд-Джанкшен, штат Колорадо, — самый большой город на Западном склоне.
Национальный памятник Колорадо возле Гранд-Джанкшен. Памятник состоит из высоких пустынных каньонов и скальных образований из песчаника.Западный склон находится в непосредственной близости от нескольких известных мест в Скалистых горах Колорадо, включая Гленвуд-Спрингс с его горячими источниками, а также горнолыжные курорты Аспен, Брекенридж, Вейл, Крестед-Бьютт, Стимбот-Спрингс и Теллурайд.
Северо-западный угол Колорадо — малонаселенный регион, в котором находится часть известного национального памятника динозаврам, который является не только палеонтологической областью, но и живописной областью скалистых холмов, каньонов, засушливой пустыни и русел рек. Здесь река Грин на короткое время переходит в Колорадо.
С запада на восток земля Колорадо состоит из пустынных земель, пустынных плато, альпийских гор, национальных лесов, относительно плоских лугов, разбросанных лесов, холмов и каньонов на западной окраине Великих равнин.Знаменитый Пайкс-Пик расположен к западу от Колорадо-Спрингс. Его изолированный пик виден почти с границы Канзаса в ясные дни, а также далеко на севере и юге.
Пустынные земли в Колорадо расположены в таких областях, как Пуэбло, Кэнон-Сити, Флоренция, Национальный парк и заповедник Великие песчаные дюны, Долина Сан-Луис, Кортес, Национальный памятник Каньон Древних, Национальный памятник Ховенвип, Гора Юте, Дельта. , Гранд-Джанкшен, Национальный памятник Колорадо и другие районы, окружающие плато Ункомпагре и национальный лес Ункомпагре.
Колорадо — один из четырех штатов США, имеющих общую географическую точку — Четыре угла вместе с Аризоной, Нью-Мексико и Ютой. На этом перекрестке можно стоять сразу в четырех состояниях.
Климат
Климат Колорадо более сложный, чем в штатах за пределами региона Горных штатов. В отличие от большинства других штатов, южный Колорадо не всегда теплее северного Колорадо. Большая часть Колорадо состоит из гор, предгорий, высоких равнин и пустынь.Горы и близлежащие долины сильно влияют на местный климат.
Северо-восток, восток и юго-восток Колорадо в основном представляют собой высокие равнины, а северный Колорадо представляет собой смесь высоких равнин, предгорий и гор. Северо-запад и запад Колорадо преимущественно гористый, с примесью некоторых пустынных земель. Юго-запад и юг Колорадо представляют собой сложную смесь пустынных и горных районов.
Восточные равнины
Центро-круговое орошение пшеницы в уезде ЮмаКлимат Восточных равнин — полузасушливый.Этот район известен своим обильным солнечным светом и прохладными ясными ночами, что придает ему большой диапазон средних суточных температур. Разница между максимумами дня и минимумами ночи может быть значительной, поскольку в ясные ночи тепло рассеивается в космос, а тепловое излучение не улавливается облаками.
Городской коридор Фронт-хребта, где проживает большая часть населения Колорадо, находится в ярко выраженной тени осадков из-за того, что находится на подветренной стороне Скалистых гор.
Летом в этой области может быть много дней при температуре выше 95 ° F (35 ° C) и часто до 100 ° F (38 ° C). На равнинах зимние минимумы обычно колеблются от 25 до -10 ° F (от -4 до -23 ° C). Около 75% осадков выпадает в вегетационный период с апреля по сентябрь, но этот район очень подвержен засухам. Большая часть осадков выпадает из-за гроз, которые могут быть очень сильными, а также из-за сильных метелей, которые случаются зимой и ранней весной. В остальном зимы обычно бывают сухими и холодными.
На большей части региона март — самый снежный месяц. Апрель и май обычно самые дождливые месяцы, а апрель — самый влажный месяц в целом.
К западу от равнин и в предгорьях существует большое разнообразие климатических условий. В местах, расположенных всего в нескольких милях друг от друга, может быть совершенно разная погода в зависимости от топографии. Большинство долин имеют полузасушливый климат, который на возвышенностях переходит в альпийский. Есть также очаги субтропического высокогорья и влажного субтропического климата.
Экстремальная погода
Снег подчеркивает скалистые горы, а также городские и сельскохозяйственные пейзажи равнин Колорадо.Экстремальные погодные изменения обычны в Колорадо, хотя большинство экстремальных погодных явлений происходит в наименее населенных районах штата. Весной и летом к востоку от континентального водораздела часто бывают грозы, но обычно они непродолжительны. Град — обычное явление в горах к востоку от водораздела и в северо-западной части штата.На Восточных равнинах были одни из самых сильных ливней с градом в Северной Америке.
Восточные равнины являются частью крайней западной части Аллеи Торнадо; Некоторые разрушительные торнадо на Восточных равнинах включают торнадо Лимон F3 1990 года и торнадо Виндзор EF3 2008 года, которые опустошили небольшой город. Равнины также подвержены периодическим наводнениям, которые вызваны как грозами, так и быстрым таянием снега в горах в теплую погоду.
Большая часть штата Колорадо является очень засушливым штатом, в котором в среднем выпадает всего 430 мм осадков в год по всему штату, и редко бывает период, когда в какой-то части штата не наблюдается засуха.Отсутствие осадков способствует серьезности лесных пожаров в штате.
Однако некоторые горные районы Колорадо получают огромное количество влаги из-за зимних снегопадов. Весеннее таяние этих снегов часто вызывает большие потоки воды в реке Ямпа, реке Колорадо, Рио-Гранде, реке Арканзас, реке Норт-Платт и реке Саут-Платт.
Река Ямпа с высотыВода, вытекающая из Скалистых гор в Колорадо, является очень важным источником воды для ферм, поселков и городов юго-западных штатов Нью-Мексико, Аризона, Юта и Невада, а также Среднего Запада, таких как Небраска и Канзас. и южные штаты Оклахома и Техас.Значительное количество воды также используется в Калифорнии; изредка (ранее естественно и постоянно) поток воды достигает северной Мексики.
История
Великая Кива у Дымоходной скалы в горах Сан-Хуан на юго-западе Колорадо. Говорят, что он был построен древними народами пуэбло. Основная статья: История КолорадоРегион, который сегодня является штатом Колорадо, был населен коренными американцами более 13000 лет.
The U.С. приобрела территориальные претензии на восточные Скалистые горы в результате покупки Луизианы у Франции в 1803 году. Это требование США противоречило претензиям Испании на верхний бассейн реки Арканзас в качестве исключительной торговой зоны своей колонии Санта-Фе-де-Нуэво-Мехико. В 1806 году Зебулон Пайк вел разведывательную экспедицию армии США в спорном регионе. Полковник Пайк и его люди были арестованы испанскими кавалеристами в долине Сан-Луис в феврале следующего года, доставлены в Чиуауа и высланы из Мексики в июле следующего года.
США отказались от своих претензий на всю землю к югу и западу от реки Арканзас и к югу от 42-й параллели к северу и западу от 100-го меридиана к западу в рамках покупки Флориды у Испании по Договору Адамса-Она 1819 года. Мексика в конечном итоге ратифицировала Договор Адамс-Они в 1831 году. Техасское восстание 1835–1836 годов спровоцировало спор между США и Мексикой, который в конечном итоге перерос в американо-мексиканскую войну в 1846 году. Мексика сдала свою северную территорию США по Договору Гваделупе Идальго в окончание войны в 1848 году.
Карта мексиканской уступки, на которой белый цвет представляет территорию, которую Соединенные Штаты получили от Мексики. Во время этого договора было получено более половины Колорадо.Большинство американских поселенцев, путешествующих по суше на запад в страну Орегон, а именно на новые золотые прииски Калифорнии или новые мормонские поселения в штате Дезерет в долине Соленого озера, избегали суровых Южных Скалистых гор.
В 1854 году сенатор Стивен А. Дуглас убедил Конгресс США разделить неорганизованную территорию к востоку от континентального водораздела на две новые организованные территории: территорию Канзаса и территорию Небраски, а также неорганизованный южный регион, известный как территория Индии.
Избрание Авраама Линкольна президентом Соединенных Штатов 6 ноября 1860 г. привело к отделению девяти южных рабовладельческих штатов и угрозе гражданской войны между штатами. Конгресс, в котором доминировала республиканская партия, признал восточную часть территории Канзас в составе Союза в качестве свободного штата Канзас 29 января 1861 года, оставив западную часть территории Канзас и ее золотодобывающие районы как неорганизованную территорию. .
Территориальный акт
Тридцать дней спустя, 28 февраля 1861 г., уходящий У.Президент С. Джеймс Бьюкенен подписал Акт Конгресса об организации свободной территории Колорадо.
12 апреля 1861 года артиллерия Южной Каролины открыла огонь по форту Самтер, что стало началом Гражданской войны в США.
В 1862 году конница Техаса вторглась на территорию Нью-Мексико и 10 марта захватила Санта-Фе. 28 марта жители Колорада и местные добровольцы из Нью-Мексико остановили техасцев в битве при Глориетском перевале, и техасцы оставили Санта-Фе и вернулся в Сан-Антонио в поражении.Конфедерация больше не предпринимала попыток захватить юго-запад Соединенных Штатов.
В разгар и после Гражданской войны многие разочарованные старатели вернулись в свои дома, но некоторые остались и разработали шахты, мельницы, фермы, ранчо, дороги и города на территории Колорадо.
Государственность
Петля Джорджтауна Центральной железной дороги Колорадо, снятая Уильямом Генри Джексоном в 1899 году.Конгресс Соединенных Штатов 3 марта 1875 года принял закон, определяющий требования к тому, чтобы территория Колорадо стала штатом.1 августа 1876 года (через 28 дней после столетия Соединенных Штатов) президент США Улисс С. Грант подписал прокламацию о принятии Колорадо в состав Союза 38-м штатом и присвоении ему прозвища «Штат столетия».
Открытие крупного серебряного рудника недалеко от Ледвилля в 1878 году спровоцировало Серебряный бум в Колорадо.
женщин Колорадо получили право голоса, начиная с 7 ноября 1893 года, что сделало Колорадо вторым штатом, предоставившим всеобщее избирательное право, и первым — всенародным голосованием (мужчин Колорадо).
Туризм стал основой экономики государства, а высокие технологии стали важным двигателем экономики.
Три боевых корабля ВМС США получили название USS Colorado . Первый USS Colorado был назван в честь реки Колорадо. Два более поздних корабля были названы в честь штата, в том числе линкор USS Colorado , который участвовал во Второй мировой войне на Тихом океане в начале 1941 года. Во время атаки на Перл-Харбор этот USS Colorado находился по адресу военно-морская база в Сан-Диего, Калифорния.и из-за этого не пострадали в нападении.
Демография
По оценкам Бюро переписи населения США, по состоянию на 2019 год население Колорадо составляло 5 758 736 человек, что на 14,51% больше, чем в переписи населения США 2010 года. Самый густонаселенный город и столица Колорадо — Денвер. Столичный район Большого Денвера, в котором, по оценкам, в 2017 году проживает 3 515 374 человека, считается крупнейшим мегаполисом в штате и находится в пределах более крупного городского коридора Front Range, в котором проживает около пяти миллионов человек.
Язык
Испанский — второй по распространенности язык в Колорадо после английского. В Колорадо по-прежнему говорят на одном родном колорадском языке, на реке Колорадо — Нумик (Юте).
Религия
Часовня на скале в лагере Сен-Мало недалеко от Алленспарка.Самая распространенная религия в Колорадо — христианство, а его наиболее распространенное вероисповедание — католицизм. Колорадо, и в основном город Колорадо-Спрингс, служит штаб-квартирой многих христианских групп, многие из которых являются евангелическими.
Экономика
Производство кукурузы в КолорадоЭкономика штата выросла из горнодобывающей промышленности середины 19 века, когда развилось орошаемое земледелие, и к концу 19 века животноводство стало важным. Ранняя промышленность была основана на добыче и переработке полезных ископаемых и сельскохозяйственных продуктов. Текущие сельскохозяйственные продукты — это крупный рогатый скот, пшеница, молочные продукты, кукуруза и сено.
Во второй половине 20 века промышленность и сфера услуг значительно расширились.Экономика штата диверсифицирована и отличается концентрацией научных исследований и высокотехнологичных производств. Другие отрасли промышленности включают пищевую промышленность, транспортное оборудование, машины, химические продукты, полезные ископаемые, такие как золото и молибден, и туризм. Денвер также является важным финансовым центром.
Культура
Пленка
Ряд кинопродукций снимали на месте в Колорадо, особенно известные вестерны, такие как True Grit , The Searchers и Butch Cassidy and the Sundance Kid. Ряд исторических военных фортов, железных дорог с действующими поездами, горных городов-призраков были использованы и преобразованы для исторической точности в хорошо известных фильмах.
Кухня
Колорадо известен своей кухней Юго-Запада и Скалистых гор. Мексиканские рестораны известны по всему штату.
Боулдер, штат Колорадо, был назван Bon Appétit самым гастрономическим городом Америки в 2010 году. Боулдер и Колорадо в целом являются домом для ряда национальных компаний по производству продуктов питания и напитков, первоклассных ресторанов и фермерских рынков.В Боулдере, штат Колорадо, на душу населения приходится больше мастеров-сомелье, чем в любом другом городе, включая Сан-Франциско и Нью-Йорк.
The Food & Wine Classic проводится ежегодно в июне в Аспене, штат Колорадо. Аспен также имеет репутацию кулинарной столицы региона Скалистых гор.
Денвер известен своими стейками, но сейчас здесь много разнообразных кулинаров и множество первоклассных ресторанов.
Вино и пиво
Вина Колорадо включают отмеченные наградами сорта, которые привлекли положительные отзывы из-за пределов штата.Благодаря винам, изготовленным из традиционных сортов винограда Vitis vinifera , а также винам из вишни, персиков, слив и меда, вина Колорадо получили высшие национальные и международные награды за свое качество. В регионах выращивания винограда в Колорадо находятся самые высокие виноградники в Соединенных Штатах, при этом большая часть виноградарства в штате практикуется на высоте от 4 000 до 7 000 футов (1219 и 2134 м) над уровнем моря.
Транспорт
Приветственный знак штата КолорадоОсновной вид транспорта в Колорадо (с точки зрения пассажиров) — это система автомагистралей.Меньшие общины подключены к этой сети только через уездные дороги.
Главный терминал международного аэропорта Денвера напоминает пики Переднего хребта.Международный аэропорт Денвера (DIA) является четвертым по загруженности внутренним аэропортом США и тринадцатым по загруженности в мире. DIA обслуживает самый большой объем коммерческих авиаперевозок в Колорадо и является самым загруженным узловым аэропортом США между Чикаго и Тихоокеанским побережьем, что делает Денвер самым загруженным аэропортом в США. самый важный аэропорт для стыковки пассажирских перевозок на западе США.
Запада и востока California Zephyrs встречаются в каньоне Гленвуд.Amtrak управляет двумя легендарными пассажирскими железнодорожными линиями в Колорадо: California Zephyr и Southwest Chief.
Охраняемые территории
Основная статья: Список федеральных земель в КолорадоКолорадо является домом для 4 национальных парков, 8 национальных памятников, 2 национальных зон отдыха, 2 национальных исторических объекта, 3 национальных исторических тропы, национальной живописной тропы, 11 национальных лесов, 2 национальных луга, 42 национальных заповедника, 2 национальных заповедника , 8 национальных заповедников дикой природы, 44 государственных парка, 307 государственных заповедников дикой природы и множество других живописных, исторических и рекреационных территорий.
Вот некоторые примеры системы национальных парков в Колорадо:
Образы для детей
Факты о Соноре для детей
Сонора — это мексиканский штат в северо-западном регионе Мексики. Сонора граничит со штатами Чиуауа на востоке, Синалоа на юге и Нижняя Калифорния на северо-западе. На север Сонора составляет длинный участок границы между США и Мексикой, примыкающий к американским штатам Аризона и Нью-Мексико; на западе граничит с Калифорнийским заливом (море Кортеса).
Описание
Существуют различные объяснения происхождения слова Sonora. Здесь мы расскажем вам о некоторых из наиболее распространенных версий. В одном из них говорится, что, когда испанцы прибыли на земли, занятые народом Опата, они построили часовню и нарисовали изображение Богородицы на шкуре буйвола. Со временем, когда Опаты начали поклоняться Деве, они стали называть ее Сеньора вместо испанского слова Сеньора (Богоматерь). В конце концов, казалось бы, это слово стало Sonora, каким мы его знаем сегодня.
Другая версия гласит, что Сонора происходит от слова Опата, сонотль, что означает лист кукурузы. Легенда говорит о группе коренного населения, которая жила недалеко от деревни Уэпак и использовала кукурузные листья для покрытия стен и крыш своих хижин. Еще одна версия настаивает на том, что это слово произошло от названия племени, жившего на берегах реки Сонора; эти люди были известны как индейцы сонора. Эта река пересекает большую часть штата. Также полезно понимать, что, как Мексика имеет свои национальные гербы, так и штат Сонора имеет свой герб.
География и окружающая среда
Естественные подразделения
Пики Hastéecöla около Bahía KinoСонора расположена на северо-западе Мексики. Он имеет территорию в 184934 квадратных километра (71 403 квадратных миль) и является вторым по величине штатом страны. Он граничит со штатами Синалоа, Чиуауа и Северная Нижняя Калифорния, с США на севере и Калифорнийским заливом на западе. Его граница с США составляет 588 километров (365 миль) в длину. Штат разделен на пять гидравлических регионов — Рио-Колорадо, Сонора-Норте, Сонора-Сур, Синалоа, Куэнкас-Серрадас-дель-Норте.
География штата разделена на три региона, образованных подъемом гор Сьерра-Мадре-Оксиденталь и разделением полуострова Нижняя Калифорния, при этом все три региона расположены примерно с севера на юг. Горы возвышаются над восточной Сонорой, в то время как в центре преобладают равнины и холмы, которые затем простираются на запад до побережья Калифорнийского залива.
Центральные равнины и побережье
Центральные равнины и береговая линия образовались в результате отделения полуострова Нижняя Калифорния от десяти до двенадцати миллионов лет назад.Эти равнины шириной от 50 до 120 километров (75 миль) зажаты между Сьерра-Мадре и Калифорнийским заливом, которые начали формироваться между 5,5 и 6 миллионами лет назад. Климатические модели приносят влагу из Тихого океана на восток, образуя реки и ручьи, которые пересекают равнину и впадают в залив. Эти реки принесли отложения из вулканической породы Сьерра-Мадре и в конечном итоге похоронили большую часть гор и холмов в центре штата, превратив их в равнины.Эти почвы богаты глинами и местами имеют толщину в тысячи футов, что делает этот регион очень плодородным, и здесь не хватает только воды.
У штата есть 816 километров (507 миль) береговой линии, все из которых обращены к Калифорнийскому заливу с его относительно мелкими и очень спокойными водами. Вдоль большей части этой береговой линии есть пляжи, некоторые из которых с мелким белым песком. Самыми известными из них являются Сан-Карлос, Пуэрто-Пеньяско и Баия-Кино. Сан-Карлос с его пляжем Лос-Альгодонес является одним из самых посещаемых районов на побережье Соноры. Лос-Альгодонес («Хлопок») назван в честь песчаных дюн, которые можно сравнить с ватными шариками. У берегов Сан-Карлоса большое разнообразие морских обитателей, что делает его популярным среди любителей спортивной рыбалки и подводного плавания. Несколько яки, серис и гуаймас на холме Тетакави и вокруг него зарабатывают себе на жизнь рыбной ловлей.
Пуэрто-Пеньяско расположен на крайнем северо-западе штата в Верхнем заливе, недалеко от места впадения реки Колорадо. Он содержит 110 километров (68 миль) пляжей на спокойном море, расположенный в пустыне Алтарь недалеко от биосферного заповедника Эль-Пинакате, с одним из самых засушливых климатов в Мексике.С 1990-х годов он пережил крупномасштабное развитие вдоль 110 километров (68 миль) пляжей со спокойным морем. Этот район переживает строительный бум с 2000-х годов. Однако по состоянию на конец 2013 года многие здания пустуют, выставлены на продажу или заброшены из-за неблагоприятных экономических условий и соответствующего спада в сфере туризма.
Bahía Kino находится недалеко от Сан-Карлоса, с пристанью в районе Кино-Вьехо. Пляжи этой бухты имеют белый песок с теплой спокойной водой.По этой причине Bahía Viejo называет себя la perla del Mar de Cortés («жемчужина Калифорнийского залива»). Район популярен среди любителей подводного плавания с аквалангом и спортивной рыбалки, так как в его водах обитают различные виды разноцветных рыб, мелких беспозвоночных, крупных ракообразных, скатов манты, губок и черепах. На соседних островах можно увидеть морских львов. У этого побережья находится Исла Тибурон, самый большой остров Мексики и заповедник с дикими баранами и оленями. Здесь есть коренные общины, особенно в Пунта-Чуэка, которые до сих пор занимаются охотой, рыбалкой и сбором природных ресурсов, а также продают туристам ремесла.
Менее известные пляжи включают Эль-Десембоке, Эль-Гималаи и Уатабампито. Эль-Десембоке — это небольшая деревня Сери с пляжами, расположенная в 370 километрах (230 миль) к северо-западу от Эрмосильо, к югу от Пуэрто-Либертад. В окрестностях можно заняться подводным плаванием и плаванием на изолированных и относительно неосвоенных пляжах. Нынешнее название происходит от испанского (место высадки), но название района Сери означает «там, где водятся моллюски». Пляж Эль-Гималаи находится в сорока км от Гуаймаса.Это полу-девственный пляж, окруженный спокойной водой, горами, необычными видами флоры и фауны и наскальными рисунками. Район заполнен большими каменными образованиями желто-красного цвета, образовавшимися в результате извержения вулкана. Уатабампито — это пляжный район на юге штата. Пляжи покрыты тонкими дюнами с мелким песком, а вода прозрачная с зелено-синим цветом. Каждый год киты прибывают в этот район для размножения в теплых водах. Это главная достопримечательность, привлекающая посетителей из Мексики и из-за рубежа.
Западная Сьерра-Мадре
На востоке штата доминирует Западная Сьерра-Мадре, где меньше экстремальных температур и из-за большой высоты выпадает относительно больше осадков. По мере того как влажные воздушные массы перемещаются вглубь суши из Тихого океана и тропиков и прижимаются к горам, они охлаждаются, что приводит к выпадению осадков, в основном дождя, но иногда выпадает снег в самых высоких регионах. Этот процесс забирает большую часть влаги из воздуха и питает различные реки и ручьи, которые впадают в залив, а также подземные водоносные горизонты, находящиеся под прибрежной равниной.
Флора и фауна
Среда обитания и растительность сильно различаются в зависимости от высоты и количества осадков. Приблизительно 2 230 000 гектаров (22 300 км 2 ; 8 600 квадратных миль) Соноры находятся в засушливых лугах; 1200000 га (12000 км 2 ; 4600 квадратных миль) покрыты лесами, 301859 га (3018,59 км, 2 ; 1165,48 квадратных миль) в тропических лесах и 1088541 га (10885,41 км, 2 ; 4202,88 квадратных миль) в сельскохозяйственных угодьях. Семьдесят процентов территории, или 13 500 000 га (135 000 км 2 ; 52 000 кв. Миль), покрыто пустынной растительностью или засушливыми лугами.Муниципалитет Йекора в восточной части Соноры отличается одним из самых высоких уровней разнообразия травы в Мексике. Существует восемь типов пустынной растительности, семь из которых произрастают в пустыне Сонора, а один — в районе, переходящем в пустыню Чиуауа. Большинство из них представляют собой кусты или небольшие кусты, которые обычно не достигают высоты более 4 метров (13 футов), большинство остальных — кактусы, с некоторыми мангровыми зарослями и другими галофильными растениями. Многие растения чувствительны к осадкам, при этом у большинства деревьев и кустарников листья и цветы растут непосредственно перед или во время сезона дождей, а затем листья сбрасываются.Тем не менее, растения в то или иное время цветут круглый год. Прибрежные растения испытывают меньший водный стресс из-за более низкой скорости испарения и значительного количества влаги от росы, особенно в более прохладные месяцы.
Вид на остров Тибурон через канал ИнфьерниллоБольшинство лесов расположено на северо-востоке штата, покрывая около 6,4% территории штата. Это район с самыми низкими температурами. Вырубка лесов была серьезной проблемой, особенно после 1980 года, потому что скорость вырубки деревьев увеличилась.В центральной части Соноры площадь, покрытая вечнозелеными лесами Мадриана и кустарником пустыни Сонора, уменьшилась на 28% и 31%, соответственно, в период с 1973 по 1992 год (ValdezZamudio et al. 2000). В этот же период, например, большая часть лесов мескитовых деревьев на более низких возвышенностях штата исчезла из-за спроса на местное топливо и рынка мескитового угля в Мексике и США.
Большая часть северной Мексики страдает от одного из самых высоких в мире показателей опустынивания из-за деградации земель в засушливых и полузасушливых районах с потерей биологической и / или экономической продуктивности, но этот процесс является наиболее тяжелым в Соноре, чем в соседнем Синалоа.Деградация земель происходит из-за расчистки земель для ведения сельского хозяйства, посадки неместного буйволиного травы для выпаса скота, вырубки лесов, чрезмерного выпаса естественной растительности и засоления почвы в результате орошения. Исследование, проведенное Баллингом в 1998 году, показало более высокие температуры почвы и воздуха на территориях, подвергшихся чрезмерному выпасу, обезлесению или иным образом очищенным землям, вероятно, из-за отсутствия затененной растительности, что приводит к более высокому испарению почвы и условиям пустыни. Исследования также показали, что тенденции к потеплению в Соноре выше, чем в соседней Аризоне, куда также простирается пустыня Сонора.
В штате насчитывается 139 видов и подвидов местных млекопитающих, наиболее важными из которых являются белохвостые олени, олени-мулы, дикие овцы, летучие мыши, зайцы, белки, кроты, бобры, койоты, волки, лисы, ягуары и горные львы. К земноводным и рептилиям относятся лягушки и жабы, пустынные черепахи, хамелеоны, монстры-гила, гремучие змеи и другие виды змей. Число видов птиц, обитающих в штате, неизвестно, но основные виды включают дорожных бегунов, перепелов, индеек, канюков и голубей.
Образы для детей
Гомфотеры (реконструированные) были добыты в Соноре древними охотниками Хлодвига
Кахеме, лидер сопротивления яки
Забастовка горняков Кананеи 1906
Colonia Centro, calle Pierson, Ногалес
Мост через реку Колорадо в Соноре
Изображение границы между Аризоной, слева, и Сонорой, справа
Закат над пустыней в Соноре
Сан-Карлос в сезон дождей
Спутниковый снимок дельты реки Колорадо в Соноре
Аэрофотоснимок границы США и Мексики, проходящей по диагонали слева направо между Ногалесом, Аризона, США, и Ногалесом, Сонора, Мексика (вверху справа).
Сонорские дети посещают офис депутата штата Сонора.
Исполнение танца оленей
Развязка в Санта-Ана у границы с грузовиками в поле зрения
Вид с воздуха на шахты в Кананеа
Миссия в Cocóspera, основанная Падре Кино
Корзина Corita на выставке в Museo de Arte Populare, Мехико
Очень большая мучная лепешка, сделанная в Соноре
Главное здание Университета Соноры в Эрмосильо.
Вход в аэропорт Эрмосильо
Развлечения для детей для вашего визита в речной регион
3 развлечения для детей, о которых вы, возможно, не задумывались, для приключений в речном регионе этим летом!
Наскальная живопись — В большинстве случаев мы просим вас, посещая реку Фрио, делать только фотографии и оставлять только следы. Но, может быть, это нормально оставить случайный камень позади, нарисованный вашим любимым воспоминанием или сценой из отпуска, чтобы кто-то другой мог найти его и вдохновиться.Это что-то вроде наскальных рисунков, правда? Может быть, столетия спустя люди будут изучать раскрашенный камень, который вы оставили.
Или, может быть, с матерью-природой все будет в порядке, если вы возьмете один небольшой речной камень домой в качестве напоминания о том, чтобы вскоре снова вернуться к реке Фрио.
Детям понравится находить идеальный камень для рисования. Отправляйтесь к Джошу, чтобы найти лучшие краски и материалы для речных горных пород, и отправляйтесь на поиски своего каменного холста. Birding- Птицы летают высоко, но когда дело доходит до Центра для посетителей округа Увалде, они летают низко и поют.Почему ты спрашиваешь? Разве вы не стали бы петь, если бы у вас был бесконечный запас корма для птиц, естественной среды обитания и воды? Мы делаем все возможное, чтобы наши пернатые друзья были счастливы и здоровы. Прямо с крыльца мы видели, как взлетают красивые птицы. Придите в Центр для посетителей по адресу 21170 Hwy 127, Конкан, Техас, и попросите список охоты за мусором. Вы можете одолжить бинокль или принести свой собственный. Когда вы попытаетесь найти птиц в нашем списке, вы сможете вернуть их обратно и получить крутой приз. Обещаем родителям, это не конфеты.Вы можете найти это в The Frio Float. Bug Hunting- Знаете ли вы, что Скорпионы светятся в темноте? Не верите нам? Перейдите по этой ссылке, чтобы убедиться в этом сами, мы думаем, вы будете так же удивлены, как и мы! Планируя посещение реки Фрио, обязательно добавьте ультрафиолетовый светодиодный фонарик / черный свет LE в свой список вещей, которые нужно взять с собой. Если скорпионы вас не волнуют, то, возможно, понравятся различные жуки, живущие под камнями у реки. Они проводят дни, греясь на солнышке Техаса, и живут глубоко под прохладными влажными камнями.Переверните один и нарисуйте то, что вы видите.Вот еще несколько подробностей о том, как добиться успеха в поиске ошибок.
*** Несмотря на то, что мы поощряем исследование прекрасных пейзажей округа Увальде, мы настоятельно рекомендуем всем соблюдать правила безопасности пальцев рук и ног. Посмотрите дважды, прежде чем дотянуться и схватить, шагнуть и топнуть. Жуткие ползунки обитают в самых уникальных местах. Конечно, некоторые насекомые могут укусить / ужалить и в редких случаях вызывать серьезные аллергические реакции. В список входят импортированные огненные муравьи, пчелы и осы, а также несколько видов пауков, скорпионов и других не насекомых (змеи и т. Д.).). Знайте, как распознать потенциально опасных животных в вашем районе, и используйте разумные меры предосторожности, чтобы избежать их. ***
Фото предоставлено: Josh’s Frio River Outfitters
Ознакомьтесь с другими забавными играми и мероприятиями здесь. .