Зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей
Чем отличаются зимующие от перелетных птиц? Красивые картинки птицы, простые рассказы про каждую птичку и вопросы для викторины на тему «Птицы». Чем дальше уходит прогресс науки и техники, тем более оторванными от окружающей природы растут наши детки.
Порой они не могут сказать, как называются даже часто встречающиеся в пределах города растения и птицы, что уж говорить об обитателях дикого леса, особенно – зимнего леса, в котором еще реже, чем в летнем, доводится бывать ребятишкам. Поэтому каждому малышу будет полезно провести занятие на тему птицы зимой.
Зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детейТематический урок для детей «зимующие и перелетные птицы»
Тематический урок строится очень просто, если при этом используются изображенные на фотографиях или рисунках зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей просто необходимы, иначе они не смогут сформировать устойчивые зрительные образы и запомнить новую для них информацию.
Зрительное восприятие обычно хорошо развито уже в дошкольном возрасте, поэтому начинать изучение подобного материала можно с ребятишками-дошкольниками.
Занятие на тему зимующие птицы традиционно начинается с простого вопроса – почему зимой птицам становится сложно жить в холодных краях? Так мы озвучиваем главную проблему урока и ищем ее решение.
Обычно детки предлагают варианты ответов, указывающие на некомфортные условия жизни зимой: холод, боязнь замерзнуть. Опровержением этой теории служит тот факт, что у птичек хорошо развито оперение, а значит – холод им не страшен. (Вспомним гусиный или лебяжий пух, которым набивают пуховые куртки – теплую зимнюю одежду, которую с удовольствием в любой мороз носят люди).
Плавно подводим ребенка к размышлениям о том, какие еще есть потребности у каждого представителя царства животных, в том числе – птицы. Выходим на ключевую потребность живого организма – питательные вещества, и вспоминаем, что обычно входит в рацион птиц: насекомые, ягоды и другие плоды.
Загадки про птиц:
Чтобы лучше запомнить полученную информацию, предложите ребенку сыграть в своеобразную викторину – вы задаете вопросы-загадки, а он называет птичку и находит ее изображение среди фотографий. Вопросы могут такого плана:
- Птичка-рыбак, любитель мелких рыбок (зимородок).
- На холме сидит, добычу сторожит. Только муха показалась – сразу в клюве оказалась (мухоловка).
- Над полями, над лугами в небе пролетает, песню мелодичную громко распевает (жаворонок).
- Этому пернатому не лень в дереве жучков искать весь день (дятел).
- И вверх и вниз по стволу проползет, пока себе еду не найдет (поползень).
- По ночам поет и подражает птицам ловко маленькая (камышовка).
- Зимой его видно прекрасно: не спрячешь в снегу окрас ярко-красный (снегирь).
- Птица мира и добра, обитатель города (голубь).
- Любит крупных насекомых этот маленький гурман: куст колючего растения он превращает в ресторан (жулан).
- Зимой по елкам, лиственницам, соснам пускается он в тур (щур).
- Всех червяков найдет на пашне этот шустрый удалец (скворец).
- Зимой везде, где сохранились ягоды рябины, его услышать можно трель (свиристель).
- Живет в дупле девица – яркая птица (синица).
- Под карнизом строит дом и живет счастливо в нем (ласточка).
- В поисках корма скачет по полянке маленькая, шустрая (зарянка).
- Где угодно корм найдет, а если надо – украдет (ворона).
- Маленький и робкий, живет вблизи людей (воробей).
Такие простые вопросы с подсказками помогают деткам усвоить основную информацию.
Перелетные птицы картинки для детей
Зимой все насекомые прячутся от холода – следовательно, птичкам, которые питаются исключительно этим видом корма, приходится улетать в теплые края. К этой группе относятся (показываем картинки и изучаем птиц, кочующих из одного климатического пояса в другой):
- Мухоловка – невзрачная с виду, но очень проворная птичка. Она ловит свою добычу прямо на лету, выслеживая ее с открытого холма или другой возвышенности.
- Садовая камышовка – голосистая птичка, любительница устраивать ночные концерты, имитируя голоса других птиц. Питается исключительно насекомыми.
- Скворец – хорошо знакомый ребятишкам обитатель многочисленных весенних новостроек – скворечников. Старается селиться неподалеку от человека, так как любит полакомиться фруктовыми плодами, зерном и червяками, выбрасываемыми на поверхность земли во время вспашки. Хорошо поет, может подражать голосам других пернатых.
- Ласточка – прежде обитала в скалистых местностях, но хорошо приспособилась к жизни в городе. Относится к числу ловких охотников, схватывая добычу – насекомых – прямо в воздухе. Отличительной особенностью ласточек служит умение строить уникальные гнезда под навесом крыши какого-нибудь здания. Эти гнезда формируются из комочков земли, которые склеиваются между собой клейкой слюной птицы. Изнутри кладется мягкая подстилка – трава, шерсть. В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.
В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.- Зарянка – яркая птичка, которая предпочитает жить на поверхности земли, в зарослях травы или невысокого кустарника. Передвигается прыжками, выискивая червей, улиток и других насекомых. Считается одним из самых голосистых певцов.
- Жулан – тихая птичка, которая любит полакомиться крупными насекомыми. Чтобы добычу было удобнее кушать, она накалывает ее на шипы растений или колючую проволоку, а затем отщипывает небольшие кусочки.
- Жаворонок – один из самых громкоголосых представителей пернатых, обитающий на открытых местностях. Маскироваться от хищников ему помогает окраска, которая сливается с общим фоном травы и почвы. В отличие от других перелетных птиц, он питается семена травы и злаков (пшеницы, ржи, гречихи, проса), которые зимой невозможно достать из-под снежного покрова.
- Зимородок – небольшая птичка, живущая неподалеку от водоемов. Рыбак по натуре, он питается мелкой рыбой, лягушками, пресноводными креветками и водяными насекомыми (в день может съедать около десятка мелких рыбешек). Вынужден улетать зимой, потому что водоемы в это время перемерзают.
Зимующие птицы картинки для детей
А вот птички, чей рацион более разнообразен и неприхотлив, могут постоянно жить на одном и том же месте. К ним относятся:
- Дятел – знаменитый борец с вредителями леса. Добывая из-под коры деревьев личинок и вредных насекомых, он строит тем самым домики (дупла) для других птиц и мелких животных – синичек, мухоловок, белок. В зимнем лесу чувствует себя прекрасно, потому что насекомые впадают в оцепенение, и доставать их становится проще.
- Снегирь – красногрудый красавец, обитатель лесов, садов и парков. Зимой яркая окраска делает его более приметным, поэтому существует заблуждение, что снегири прилетают в наши края только с наступлением холодов. Питается он семенами, почками и некоторыми насекомыми. Из таких ягод, как рябина и калина, выедает только семена, оставляя мякоть.
Питается он семенами, почками и некоторыми насекомыми. Из таких ягод, как рябина и калина, выедает только семена, оставляя мякоть.- Щур – близкий родственник снегиря, певец по натуре. Любит семена хвойных деревьев, поэтому зимой, объединяясь в стайки, щуры путешествуют по хвойным лесам, собирая урожай.
- Воробей – один из самых хорошо известных наших соседей, питается любым растительным кормом, который может найти неподалеку от человеческого жилья: злаками, ягодами, почками деревьев и отходами продуктов. Зимой нуждается в помощи человека.
- Синица – санитарка леса, которая помогает деревьям избавиться от насекомых-вредителей. Летом питается исключительно насекомыми, но зимой охотно кушает семечки подсолнуха, мясные и молочные продукты, выброшенные человеком.
- Ворона – шумная всеядная птица, любительница украсть яйца или добычу у других животных и птиц. Зимой нередко ищет себе пропитание на свалках и помойках.
Зимой нередко ищет себе пропитание на свалках и помойках.- Свиристель – таёжный житель с уникальной окраской крыльев: кончики самых больших перьев на них окрашены в ярко-красный цвет, что заметно только при близком рассмотрении. Живет в больших стаях, летом питаясь насекомыми (ловит их на лету), ягодами и молодыми побегами, а зимой – оставшимися на поверхности ягодами, в том числе рябиной. Поэтому в холодное время года часто перебирается в дачные и садовые территории.
- Голубь – любимец детей и взрослых, которые нередко балуют его семечками и кусочками хлеба на площадях и в парках. Кушает в основном растительную пищу, но летом не отказывается и от насекомых. От других птиц отличается умением пить воду, втягивая ее, как это делает человек через соломинку, тогда как другим пернатым приходится набирать в клюв несколько капелек воды и запрокидывать головку вверх, чтобы жидкость попала внутрь.
- Поползень – маленький лесной обитатель, который в поисках своей основной пищи – насекомых – карабкается туда и обратно по стволам деревьев, в том числе вниз головой. Ближе к осени переходит на растительную пищу – семена и плоды. Любит орешки и желуди, из которых извлекает сердцевинку, продалбливая клювом отверстие. Делает из семян запасы, пряча их в щелях коры деревьев и прикрывая сверху кусочками мха и лишайников.
Ближе к осени переходит на растительную пищу – семена и плоды. Любит орешки и желуди, из которых извлекает сердцевинку, продалбливая клювом отверстие. Делает из семян запасы, пряча их в щелях коры деревьев и прикрывая сверху кусочками мха и лишайников.Обратите внимание малыша на то, что городские птички зависят от людей, и им нужно помогать, подкармливая зерном.
Перелетные птицы (видео урок):
Птицы в творчестве (рисунок «Снегирь»):
Рисунок «Снегирь» краскамиКак сделать красивого снегиря из ниток смотрите в нашей статье.
Снегирь из нитокРисование на тему птицы в старшей группе детского сада
Специфика рисования птиц в старшей группе ДОУ
Дети 5–6 лет способны создавать красивые, выразительные рисунки, хорошо передают форму предметов и их составных частей. Значительно расширяется детский кругозор: новые знания приобретаются в процессе наблюдения за окружающим миром, чтения художественной литературы.
Ребята уже могут изображать объекты, которые они никогда не видели (что касается птиц, то это, например, пингвин).
Расширяется цветовой спектр, с которым работают дети. Рисунок строится на красивых сочетаниях цветов.
Если в младшем и среднем дошкольном возрасте ребята изображали птиц в виде галочек, то в старшей группе задача воспитателя — научить рисовать их правильно. Педагог должен сформировать у детей представление о внешнем облике пернатых, понимание того, что все они имеют похожее строение, хотя и различаются по окраске, размеру и форме частей тела. Ребята усваивают, что у всех пернатых удлиненное туловище, одинаковая посадка головы. При движении положение головы и хвоста изменяется, а крылья раскрываются.
Рисованию птиц в идеале должна предшествовать лепка на подобную тему.
Чтобы дошкольники реалистично изображали птиц, перед такими занятиями должна проводиться предварительная работа: наблюдение за пернатыми на прогулках, рассматривание многочисленных иллюстраций.
В рисовании птиц существуют некоторые сложности. Дети должны усвоить основы их изображения. Рисунок начинается с контура — это вытянутое туловище в форме большой капли (заостренной к концу) и овальная головка. После этого добавляются крылья, хвостик, лапки и глаз около клюва. От правильного выполненного контура зависит аккуратность и качество всего рисунка.
Педагог объясняет дошкольникам, как расположены части тела птицы во время полета и при передвижении по земле (хвост расправлен либо сложен). Кроме того, можно рисовать птиц, которые клюют корм или сидят на ветке дерева.
Конечно, изображение птиц в старшей группе лучше начинать с тех особей, которых дети могут наблюдать в повседневной жизни: это воробей, синичка, снегирь, голубь и пр. Надо приучать ребят самих замечать разницу между птицами, сравнивать их, выделять ключевые особенности, тогда и рисование будет проще. Например, сова круглая и толстая. Аист — тонконогий с длинным изящным клювом. Лебедь имеет длинную шею, очень красивый, с большими размашистыми крыльями.
Пингвин словно одет во фрак, неуклюжий, с коротенькими крылышками, на голове у него забавный хохолок. У петуха мощная грудь, сильные ноги, есть бородка, красивый гребешок, а самое главное — разноцветный хвост. Снегиря отличает красная грудка.
Когда дошкольники хорошо научатся рисовать реалистичные образы, педагог может предложить им изобразить птицу в сказочной трактовке – «Жар-птица», «Птица счастья», «Волшебная птица». Отметим, что данная тема творческая, и воспитатель предлагает детям несколько разноплановых образцов для ознакомления. Кроме того, дети самостоятельно выбирают краски.
Используемые материалы и основа
Птицы в старшей группе изображаются на листе бумаги привычного формата. При рисовании гуашевыми или акварельными красками основа заранее тонируется педагогом. Если детям предстоит рисовать птиц, парящих в небе, то это должен быть голубой фон.
Для коллективной работы воспитатель предлагает ребятам лист ватмана, где в зависимости от характера композиции предварительно рисует дерево с множеством ветвей, большую кормушку либо деревенский птичий двор.
Птиц дошкольники данного возраста рисуют как красками, так и цветными карандашами. Пернатых белого цвета, например, лебедя, аиста или гуся лучше рисовать гуашью, чтобы они больше были заметны на цветном фоне. Это же касается и черно-белых — пингвина и ласточки. Синичку же, снегиря, сову, курочку, воробья, голубя вполне можно нарисовать цветными карандашами или даже восковыми мелками. В некоторых случаях подойдут и фломастеры, например при изображении яркого петушка.
Рисунок фломастерами
Для предварительной прорисовки контура используется простой карандаш.
Техники и приёмы, которые нужно использовать при рисовании в старшей группе
При рисовании в старшей группе педагог должен отрабатывать с детьми приемы правильного закрашивания силуэта кистью. Мелкие части тела — клювик, глазки, лапки, хвостик — тщательно пририсовываются кончиком кисти. При этом инструмент следует держать в руке практически вертикально. Более крупное продолговатое туловище птицы и ее крылья закрашивается всем ворсом, кисть при этом наклонена к бумаге.
Когда подсохнет краска, можно дополнительно кончиком кисточки обозначить направление перьев — изображение станет более реалистичным.
Штриховка карандашом должна осуществляться в одном направлении, кроме того, внутри контура не должно быть белых пятен.
В зависимости от размера закрашиваемой детали дошкольники должны регулировать размах движения руки.
Используемые дополнительные виды изобразительной деятельности, уместность индивидуального подхода
Изображение станет оригинальнее, а сама продуктивная деятельность более увлекательной для детей, если разнообразить композицию аппликативными или пластилиновыми элементами. Например, птичка может клевать червяка или гусеницу, слепленных из пластилина (в виде жгутика или последовательно прилепленных шариков). Из пластилина могут быть вылеплены маленькие черные глазки пернатых. Если птица парит в небе, можно изобразить солнышко методом пластилинографии. Снегирь может сидеть на ветке рябины с вылепленными красными ягодами.
Аппликативные детали будут особенно уместны при рисовании сказочных птиц. Это может быть цветная фольга, блестящие пайетки либо фантики от конфет. Похожим образом можно украсить и нарядного петушка.
Конспект НОД по рисованию для детей младшей группы «Зернышки для птичек»
Конспект Непосредственной Образовательной Деятельности по рисованию для детей 3-4 лет «Зернышки для птичек»
Цель: Развивать художественно-творческую деятельность детей. Задачи: Образовательные задачи Расширять изобразительные возможности детей, формировать умение рисовать нетрадиционным способом — ватными палочками; дать детям знания о жизни птиц зимой; закреплять знания цвета (желтый), формы (круглый), величины (маленькие), количества («один», «много»). Обогащать словарь детей новыми словами. Развивающие Развивать мелкую моторику руки; развивать способность рисовать с усложнением (в ограниченном пространстве). Развивать игровую деятельность детей, умение совместно действовать в подвижной игре «Птички».
Развивать двигательную активность, координацию движения во время физминутки «Птички. Воспитательные Воспитывать гуманное отношение к птицам, вызвать желание помочь им. Словарь: кормушка, воробей, зернышки. Оборудование Раздаточный материал: Листы бумаги с изображением кормушки на каждого ребенка; гуашь желтого цвета, ватные палочки на каждого ребенка. Пшено, одноразовые тарелки на каждого ребенка Демонстрационный материал: кормушка, птицы вырезанные из бумаги, нарисованное дерево. Предварительная работа Наблюдение за птицами во время прогулок; рассматривание дидактического материала, иллюстраций в книгах; слушание аудиозаписи голосов птиц.
Ход непосредственной образовательной деятельности
-Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями. Улыбнемся гостям, улыбнемся друг другу. Как приятно и радостно начинать новый день с улыбки! Дети рассаживаются на стулья. В это время раздается стук в дверь. Воспитатель вносит кормушку. -Ребята, как вы думаете, что это? (ответы детей) -Правильно, это- кормушка.
Давайте хором повторим: кормушка. -Для кого эта кормушка? Зачем птичкам нужна кормушка? Чем питаются птички? (ответы детей) -Давайте с вами рассмотрим зернышки, которые я приготовила для птичек. Дети подходят к столу, на котором стоят тарелочки с пшеном для каждого ребенка. -Какого цвета зернышки? Какие по размеру? Какой формы? В это время раздается стук в окно. Дети подходят к окошку и видят прикрепленного воробья, вырезанного из бумаги. -Ой, ребята, кто это? (ответы детей). Это воробышек. Я думаю, что залетел он к нам не случайно. Как вы думаете, зачем он к нам прилетел? (ответы детей). -Правильно, воробышек замерз и хочет кушать. Накормим его? -Чем мы будем кормить воробья? А куда насыпем зернышки? Возьмите зернышки пальчиками, вот так и насыпьте в кормушку. Дети сыпят зернышки в кормушку, а воробей их «клюет». -Воробышек, наелся и запел свою песенку. Как поет воробышек? -Ребята, а вы хотите превратиться в воробышков? (ответ)
Физминутка Воробьи на веточках сидят и на улицу глядят (дети сидят на корточках, поворачивают голову вправо, влево) Погулять они хотят и тихонечко летят.
(встают, взмахивают руками) Полетели, полетели и на веточки уселись. Звучит аудиозапись воробьиного чириканья. -мне кажется, что воробышек прилетел к нам в группу не один. Давайте посмотрим, кто так звонко поет. Дети подходят к дереву, на котором «сидят» воробьи. -Ребята, кто это? Сколько их прилетело? Что же они хотят? Ой, ребята, а у нас совсем не осталось зернышек, чтобы покормить птичек, но у нас есть краски и мы можем зернышки…. Что сделать? Правильно нарисовать. Садитесь за столы, у каждого из вас есть кормушка, в которой вы будете рисовать зернышки. У меня тоже есть кормушка, посмотрите, как я буду рисовать зернышки. Какого цвета зернышки? Какой они формы? Какого размера? Правильно, я возьму ватную палочку, опущу ее в воду, затем макну в желтую краску и легкими тычками рисую зернышки. Какие у меня зернышки получаются круглые. Птички едят в кормушке, поэтому надо стараться чтобы зернышки не «просыпались» мимо. А теперь вы сами нарисуйте зернышки каждый в своей кормушке. Во время работы нужно следить за осанкой, за тем как ребенок держит палочку.
По мере выполнения работ, спрашивать ребенка, что он рисовал, какого цвета, какой формы. Молодец, ты хорошо справился и в твою кормушку прилетел воробышек. Снимать птичку с дерева и сажать в кормушку ребенка. Делать по мере выполнения работ. — Ребята, вы молодцы, очень старались. Старались ваши пальчики, они устали и хотят отдохнуть.
Пальчиковая игра. — Воробей, воробей, где ты был? (грозят пальцем) — Я на речке лапки мыл (моют ручки) — Ветер дунул, я упал (дуют на ладошки и прячут руки) — В луже лапки замарал (отряхивают руки). — Ребята, сегодня вы сделали доброе дело, покормили птичек . — У нас такой обычай, чуть выпадет снежок, мы вешаем кормушки для птичек на сучок. Когда мы выйдем на прогулку, обязательно повесим кормушку для птичек на дерево. — Посмотрите ка, проснулся наш котик и хочет поиграть с птичками. Проводится подвижная игра «Кот и воробышки»
Рекомендуем посмотреть:
Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе на тему: Осень Конспект игрового познавательного занятия с элементами сенсорного развития.
Младшая группа Тематический день с детьми младшей группы Конспект НОД в младшей группе «Путешествие в сказку»
Похожие статьи:
Конспекты занятий в группе раннего возраста детского сада
Конспект занятия в группе раннего возраста. Петушок
Конспект занятия в группе раннего возраста. Одуванчик
Конспект занятия во 2 младшей группе. Профессия водитель
Конспект занятия во 2 младшей группе детского сада. Профессия повар
Конкретные варианты композиций (в том числе коллективных) в рамках темы
Рисование воспитанникам старшей группы предлагается зимой (декабрь). Традиционно это композиция «Птицы синие и красные» (по мотивам стихотворения японского поэта Китахйра Хакусю «Птица, птица красная»). Ребята учатся воссоздавать в рисунке поэтический образ, подбирая соответствующую цветовую палитру и красиво располагая птиц на основе.
Немного позже (например, в феврале) ребятам можно предложить композицию «Птицы на кормушке» (голуби, синицы, вороны, воробьи).
Причем, ее можно организовать как коллективную работу. Отметим, что данной работе обязательно предшествует лепка.
Зимой также будет уместно рисование снегиря либо пингвина.
После лепки петуха (весной) воспитатель предлагает ребятам рисование этой красивой птицы. То же касается и индюка, который оформляется как декоративная композиция в виде дымковской игрушки: дети рисуют эту птицу с раскрытым веером хвостом и раскрашивают ее характерными узорами. При этом акцент ставится не только на предметное рисование, а на развитие чувство ритма, цвета и композиции в оформлении узора.
Рисование пернатых хорошо приурочить 1 апреля, когда о. В этот день ребята могут изобразить любую птицу по выбору либо тех, кого дошкольники еще не рисовали (например, сова, лебедь, аист и пр.).
В конце учебного года ребятам можно предложить творческую тему — рисование сказочной птицы.
Отметим, что сюжеты рисунков могут быть связаны с подвижными игры на птичью тематику: например, «День и ночь» (сова), «Собачка и воробьи».
«Птички в гнездышках» «Воробышки и кот». Это будут сюжетные композиции.
Кроме того, дошкольники очень любят рисование по мотивам сказок. В связи с этим можно предложить им следующие темы:
- По сюжетам русских народных сказок: «Курочка Ряба», «Финист — ясный сокол», «Крылатый, мохнатый да масляный», «Петушок и бобовое зернышко», «Храбрый петушок» («Заюшкина избушка» .
- «Царевна Лебедь» (по произведению А.С. Пушкина «ОСказка о Царе Салтане»).
- «Петух и краски» (по произведению Владимира Сутеева)
- «Кукушка» (иллюстрация к ненецкой народной сказки, это может быть птица с женским лицом и волосами)
Старшие дошкольники с удовольствием выполняют работы коллективно. Педагог может предложить им такие темы: «Птицеферма» (домашние птицы), «Птичья столовая», «Утка с утятами», «Курочка с цыплятами».
Рисование домашних и перелётны птиц: конспекты занятий
| ФИО автора | Название конспекта |
Волохова О. | «Храбрый петушок» Образовательные задачи: учить рисовать петушка акварельными красками, передавая его характерные черты и создавая выразительный образ. Развивающие задачи: развивать цветовосприятие, чувство пропорций, совершенствовать технику рисования кистью. Воспитательные задачи: воспитывать любовь и заботливое отношение к домашним птицам. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Демонстрационный материал: картинка с изображением петуха, аудиозапись с петушиным криком. Раздаточный материал: листы белой бумаги согласно количеству детей, акварельные краски, стаканчики-непроливайки, кисточки, подставки под них, салфетки. Ход занятия: Рассказ воспитателя о петухе. Оказывается, эта птица не всегда была домашней. Предки петуха из Индии и Китая жили в лесу на деревьях, а гнезда вили на земле. Громкое пение было для них защитой от других птиц. Эту привычку не утратили и домашние петухи. Деревенские жители по крику петуха определяют время. «Первые петухи» звучат в первом часу ночи, через час — вторые, а в четыре часа петушиный голос слышен по всей деревне, он сообщает, что скоро наступит рассвет. Ребята рассматривают изображение петуха и курицы с цыпленком, выясняют, чем они отличаются. Петух крупнее, у него есть хохолок на голове, «шпоры» на ногах (острые когти для защиты), яркое оперение, особенно хвост. Воспитатель читает стихотворение про петушка.
Беседа о том, какой характер у петуха в этом произведении (храбрый, смелый, отважный, способный защитить курочек и цыпляток). Выставка детских работ. Воспитатель подводит итог занятия — сообщает, что петушки будут оберегать ребят от невзгод. |
| Гелеверина Ю. | «Зимующие птицы» Занятие начинается с игры с мячом: дети, стоя в кругу, поочерёдно называют птицу. Беседа о птицах: · Где мы их встречаем (в городе, в лесу, на водоемах). · чем они отличаются друг от друга (размером, окраской, пением, средой обитания) · Где находят корм зимой (в кормушках, ягоды на деревьях).  · Что можно положить в кормушку (хлеб, зерна, семечки, сало). · Как птицы согревают себя зимой (поджимают под себя лапки прячут их в пушок).Проводится дидактическая игра «Разрезные картинки»: дети в парах обирают изображения птиц. Проводится физкуль:
Дидактическая игра «Закончи предложение (например, сорока — это дикая птица, а курица…). Педагог читает стихотворение «Кормушка»
Детям предлагается нарисовать зимующую птицу по выбору. |
| Бородачева О.В. | «Сова» Занятие начинается с загадки про сову:
Педагог вспоминает с детьми сказку В. Бианки «Сова», закрепляется знание о значении этой птицы в природе. Рассматривание картинок с изображением совы. Выделение ее отличительных признаков: большая голова и глаза, почти нет шеи, густое оперение. Бесшумно летать этой птице помогают закругленные крылья и короткий хвост. Глаза у совы, хотя и большие, но жнем практически ничего не видят. Поскольку эта птица хищная, у нее мощный кривой клюв и острые когти. Проводится дидактическая игра «Кто как говорит» (дети воспроизводят голоса различных птиц). Физминутка «Совушка»
Педагог объясняет принцип рисования совы, а затем ребята приступают к практической части занятия (сова рисуется сидящей на ветке дерева). Анализ рисунков детей: воспитатель просит выделить самую крупную сову, самую маленькую, а также грустную и веселую. Проводится подвижная игра «День и ночь». |
| Фомина И.А. | «Лебедь» В начале занятия воспитатель сообщает детям, что знакомый художник подарил ей черно-белые картинки. Нужно вместе разобраться, что на них изображено — детям демонстрируются слайды с изображением силуэтов разных птиц. Дошкольники называют их, выделяя для каждой характерные признаки (например, у ласточки — раздвоенный хвостик, у аиста — длинная шея, ноги и клюв). Подводится итог, что все эти птицы — перелетные. Проводится дидактическая игра «Закончи предложения» (все фразы связаны с лебедем). Демонстрация образца изображения лебедя (плавает в озере). Обсуждение, как выполнить рисунок. Перед самостоятельной работой дети разогревают пальчики, катая между ними карандаш. Самостоятельная деятельность детей. Выставка работ. Одного из ребят педагог назначает экскурсоводом, и он рассказывает о детских работах. |
Он такой почти во всех сказках. Педагог интересуется у ребят, в каких сказках встречается петушок. Воспитатель сообщает, что с древности люди верили, что петушиный крик защищает дом и вышивали изображение петуха на полотенцах, скатертях, рисовали его на посуде, мебели. Дошкольникам также предлагается изобразить петуха. Проводится игра «Боевые петухи»: два участника прячут руки за спину и стоя на одной ноге стараются вытолкнуть противника из круга (плечом или туловищем). Самостоятельная работа — рисование петушка.
День наступает сова засыпает. (Дети садятся за столы).
Ход занятия:
1. Воспитатель читает стихотворение А.Плещеева:
Скучная картина! Тучи без конца, Дождик так и льется, Лужи у крыльца,
Чахлая рябина Мокнет под окном; Смотрит деревушка Сереньким пятном.
Что ты рано в гости, Осень, к нам пришла? Еще просит сердце Света и тепла.
Ребята, скажите, пожалуйста, о каком времени года говорится в стихотворении? /Об осени/
Назовите, пожалуйста, характерные признаки осени? /Желтеет листва, идут моросящие дожди, улетают птицы/. — А как называются птицы, которые улетают в теплые края и которые остаются? /Перелетные и зимующие/. — Назовите перелетных птиц? /Ласточка, дятел, грач, цапля, журавль, скворец, жаворонок/. — Отгадайте, пожалуйста, загадки:
1. Эта птица никогда Для птенцов не вьет гнезда.
/Кукушка/
Послушайте, пожалуйста, как кричит кукушка. /аудиозапись/. Отгадайте следующую загадку.
2. Под крышей я леплю гнездо Из комочков глины. Для птенчиков стелю на дно Пуховую перину. /Ласточка/ /включается аудиозапись/
3. Это старый наш знакомый: Он живет на крыше дома — Длинноногий, длинноносый, Длинношеий, безголосый. Он летает на охоту за лягушками к болоту. /Аист/ /аудиозапись/
Правильно вы отгадали, эти птицы тоже относятся к перелетным. Соловей – маленькая птичка, имеет коричневое оперение, маленький клюв, хвост и лапки. Кукушка – небольшая птица, но крупнее, чем соловей, имеет пеструю окраску, длинный хвост, небольшой клюв. Кукушка, в отличие, от других птиц, никогда не вьет гнезда, а свои яйца откладывает в чужих гнездах, поэтому птицы вынуждены выводить и растить птенцов кукушки. Аист – большая птица белого цвета, с большим клювом. — Назовите, пожалуйста, части тела птиц. /Туловище, голова, хвост, клюв/. — У всех птиц одинаковое строение, но люди их называют по-разному, как же они их различают? /По оперению, внешнему виду, величине/ — Ребята, а почему птицы улетают в теплые края? /Потому что здесь наступают холода, зимой нет насекомых/. — А как же они находят дорогу на юг и обратно сюда? /не знаем/. Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие днем. Но перед полетом они совершают пробные полеты, больше обычного едят, нагуливают жирок – в полете им подкрепиться негде. В полете они ориентируются на звезды, а если небо затянуто облаками и звезд не видно, то они ориентируются на магнитные колебания Земли. Вы обращали внимание, что некоторые птицы улетают «стайками», все вместе; некоторые, например, журавли, выстраиваются «клином» в виде треугольника; другие выстраиваются «цепочкой», в одну линию. Наверное, это зависит от повадок птиц: некоторым птицам нужны вожаки, которые показывают дорогу.
Физминутка «Птицы»
/загибаются пальцы обеих рук/
Пой–ка, подпевай-ка, Десять птичек – стайка, Эта птичка – воробей, Эта птичка – совушка, Сонная головушка. Эта птичка – свиристель, Эта птичка – коростель, Эта птичка – скворушка, Серенькое перышко. Эта – зяблик, Эта – стриж, Эта – развеселый чиж. Ну а эта – злой орлан, Птички, птички, по домам.
/руки за спину/
Упражнение «Отгадай и присядь»
Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите руками. Ворона, соловей, дятел, сорока, голубь, ласточка, синица, грач, скворец, снегирь, аист, журавль, воробей, цапля и др.
Упражнение «Скажи одним словом»
Ребята, встаньте, пожалуйста, в круг. Я буду бросать вам мяч, а вы мне будете его возвращать с ответом.
У аиста длинные ноги, он какой? … /длинноногий/. У аиста длинный клюв, он … /длинноклювый/. У ласточки длинный хвост, она … /длиннохвостая/. Ласточка любит тепло, она … /теплолюбивая/. У ласточки острые крылья, она … /острокрылая/. У соловья звонкий голос, он … /звонкоголосый/.и др.
Упражнение «Продолжи предложение, найди причину»
Первыми осенью улетают на юг птицы, которые питаются насекомыми, потому что … /насекомые прячутся и им нечем питаться/. Дятла можно назвать лесным доктором, потому что …/он достает жучков и насекомых из-под коры/.
Кукушка не высиживает своих птенцов, потому что …/она не вьет себе гнезда/. Все люди любят слушать соловья, потому что …/он красиво поет, заливается/. и др. Весной перелетные птицы прилетают назад, потому что … /им нужно выводить птенцов/.
Примеры готовых работ воспитанников старшей группы по теме с комментариями
Петушок — одна из любимых птиц, которую любят рисовать дошкольники. Ведь, у него такая яркая окраска, нарядный гребешок, красивая бородка (работы «Петушок», «Храбрый петушок», «Дымковский петух»). Очаровательно выглядит курочка на рисунке «Курочка Ряба».
Как показывает практика, ребятам также нравится изображать сову, поскольку эта хищная лесная птица имеет необычный внешний вид (композиции «Совушка-сова», Сова — круглая голова», «Сова с совенком»).
Красиво на детских рисунках получаются лебеди («Красивый лебедь», «Царевна Лебедь»). Следует отметить замечательную коллективную работу «Лебеди на озере».
Рисование сказочной птицы — это возможность проявить свою творческую фантазию, поэкспериментировать в выборе цветов (рисунки «Жар-птица», «Волшебная птица»).
Фотогалерея: детские рисунки домашних и перелётных пернатых
Рисование карандашом
Рисование акварелью
Декоративное рисование акварелью Декоративное рисование акварелью
Коллективная работа
Рисунок гуашью
Рисунок акварелью
Рисунок гуашь
Рисунок карандашом
Рисунок карандашом
Рисунок акварелью
Рисунок акварелью и карандашом
Рисунок карандашом
Рисунок карандашом
Рисунок акварелью
Рисунок гуашью
Рисунок карандашом
Рисунок карандашом
Рисунок акварелью
Рисунок гуашью
Птицы — одна из тем, которые располагают к нетрадиционому рисованию. Например, лебедей, гусей, голубей очень часто рисуют ладошками (работа «Голуби», «Лебеди», «Воробушек», «Царевна Лебедь», коллективная композиция «Птицы»). Взъерошенные перья цыпленка и утенка хорошо передать методом тычка («Цвпленок и утенок»).
А лохматого совенка можно изобразить с помощью мятой бумаги («Совенок»).
Фотогалерея: поэтапное рисование лебедей, совы, утят и цыплят
Рисование ладошкой
Рисование ладошкой
Рисование ладошкой
Рисование тычком
Коллективная работа с использованием нетрадиционной техники — рисование ладошками
Рисование ладошкой
Рисование мятой бумагой
Рисование пальчиком
Рисование ладошкой
Рисование тычком
В старшей группе уместно использовать поэтапное рисование. Опираясь на схему, дети почти не допускают ошибок. У них выстраивается алгоритм изображения птицы, и вскоре ребята могут рисовать пернатых самостоятельно.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Перелетные птицы» | План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме:
Конспект занятия по рисованию в старшей группе
«Перелетные птицы»
Задачи:
1.Учить детей рисовать перелётных птиц, выстраивая изображение из составных частей.
2.Развивать навыки рисования наброска рисунка простым карандашом.
3.Расширить и закрепить представления детей о перелетных птицах(аисте, кукушке, соловье), о частях тела птиц.
4.Воспитывать бережное отношение к птицам.
5.Воспитывать у детей доброе отношение ко всему живому в природе.
Материал:
Иллюстрации перелетных птиц, аудиозапись голосов и пения птиц,мяч,листы бумаги,карандаши.
Предварительная работа:
Наблюдение за птицами во время прогулки; чтение стихов, рассказов о птицах.
Ход НОД:
Звучат голоса птиц в записи.
— Как красиво поют птицы. Как вы думаете, чему они так радуются? (весне)
Давайте посмотрим, какие птицы сидят на нашем дереве? Назовите их.
(Дятел, синица, ворона, сорока, тетерев)
— Ой, ребята, я что-то не могу понять, все ли птицы собрались на дереве? Помогите разобраться. (Дети выясняют, что птицы все зимующие и нет перелётных.)
— Что-же случилось? Весна в самом разгаре, а перелётных птиц нет.
А вот какое-то письмо у сороки, давайте возьмём письмо у сороки и почитаем.
— Ой, дети, что-то случилось.Оказывается, снежная королева, хозяйка зимы, захватила птиц по дороге к нам и не хочет выпускать их на волю. Просят птицы вашей помощи.
— Наверное, снежной королеве скучно оставаться одной и поэтому, она не хочет отпускать птиц. Я предлагаю нарисовать портреты птиц и подарить их ей. И тогда она отпустит всех птиц.
— Ребята, давайте подумаем, а почему птиц называют перелётными? Правильно, перелётные птицы – это птицы, которые половину года проводят с нами, а на вторую половину года покидают нас, улетая в другие края. А почему эти птицы улетают от нас осенью?
Все эти птицы питаются насекомыми. А осенью насекомые исчезают. Птицы лишаются основного корма и вынуждены улетать в тёплые края. Там круглый год много насекомых.
А теперь послушайте внимательно и отгадайте:
Загадки (отгаданная загадка сопровождается показом картинок):
Каждый год я к вам лечу,
Зимовать у вас хочу,
И ещё красней зимой
Ярко-красный галстук мой.
(Снегирь).
Всех прилётных птиц черней
Чистит пашню от червей.
(Грач).
Эту птицу каждый знает:
На шесте его дворец.
Червяков птенцам таскает
Да трещит весь день…
(Скворец).
Начинает песни в мае,
Трели льются средь ветвей,
Всё вокруг ему внимает!
А певец тот…
(Соловей).
Жить чужим птенцам мешают,
А своих они бросают.
И в лесу возле опушки
Счёт годам ведут…
(Кукушки).
Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это?
(Воробей).
Прилетает к нам с теплом
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
(Ласточки).
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это …
(Снегири).
Молодцы,все отгадали!
А теперь посмотрите на эти картинки. Глядя на них, мы понимаем, что тело птиц состоит из нескольких частей. Каких? ( голова, туловище, хвост, крылья) Какой формы голова? (круглая) Какой формы туловище? (овальная) Какой формы хвост? (может иметь треугольную форму, а может быть раздвоенным, как у ласточки) Крылья имеют изогнутую форму, если птица летит, а в сложенном состоянии – овальную.
Клюв – треугольную.
— Рисовать геометрические фигуры, вы умеете. Поэтому, сможете легко изобразить составные части птиц. Нужно только правильно соединить их.
(Показ)
-Сначала нарисуем овальное туловище. Затем нарисуем голову. Овальные крылышки, немного заострим концы – это самые длинные перья. Прямоугольный хвост, треугольный клюв, круглые глазки. А затем, нарисуем лапки, прорисуем пёрышки.
— Берём простые карандаши, делаем наброски.
(Звучит музыка, дети рисуют)
(Анализ работ)
— Молодцы ребята. Вы все постарались и у нас получились замечательные птицы. Я думаю, снежная королева будет довольна и обязательно отпустит наших пернатых друзей.
Каких перелётных птиц мы будем ждать?
А теперь давайте ребята поиграем.
Подвижная игра «Улетает, не улетает»
Правила игры: воспитатель перечисляет названия птиц, а дети бегают и машут крыльями, когда услышат названия перелётной птицы. Если услышат зимующую птицу или домашнюю – дети приседают на корточки.
Ребята я вам перечисляю птиц. Когда я называю перелетных птиц , мы летаем, а когда называю зимующих, мы приседаем на корточки.
Птицы высоко летали
(дети бегают),
Птицы крыльями махали
(дети машут руками),
А теперь они спустились
(приседают),
У них крылышки сложились
(прячут руки за спину).
Игра на зрительную память и внимание «Кто улетел?»
Правила игры: воспитатель прикрепляет на доску 5-6 изображений перелётных птиц (постепенно количество картинок увеличивается) и предлагает детям назвать всех птиц. Затем говорит, что одна из птиц улетит на юг и просит детей закрыть глаза. Убирает одно изображение птицы. Воспитатель добивается, чтобы дети отвечали полным предложением.
Упражнение «Скажи одним словом».
— Ребята, встаньте, пожалуйста, в круг. Я буду бросать вам мяч, а вы мне будете его возвращать с ответом.
У аиста длинные ноги, он какой? … /длинноногий/.
У аиста длинный клюв, он … /длинноклювый/.
У ласточки длинный хвост, она … /длиннохвостая/.
Ласточка любит тепло, она … /теплолюбивая/.
У ласточки острые крылья, она … /острокрылая/.
У соловья звонкий голос, он … /звонкоголосый/.и др.
Итог занятия:
Давайте вспомним, какие птицы называются перелётными? Назовите их.
Какие – зимующие? Какие птицы прилетают к нам на зиму? Вспомните как мы с вами рисовали птицу, из каких частей? Вы все сегодня большие молодцы!
рисунок птицы для детей Архив
13 октября 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать мультики, Как рисовать поэтапно
3 октября 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать мультики, Как рисовать поэтапно
17 сентября 2022 г.
Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
15 июля 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
27 мая 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
7 апреля 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
14 марта 2022 г.
Как рисовать животных, Как рисовать мультики, Как рисовать поэтапно9 марта 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно, Дикие животные
8 марта 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
7 марта 2022 г. Искусство, Как рисовать животных, Как рисовать мультики, Как рисовать поэтапно, Дикие животные
4 марта 2022 г. Искусство, Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
3 марта 2022 г. Искусство, Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
1 марта 2022 г. Искусство, Как рисовать животных, Как рисовать мультики, Как рисовать поэтапно
16 февраля 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно, Дикие животные
14 февраля 2022 г.
Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
13 февраля 2022 г. Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно
10 февраля 2022 г. Искусство, Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно, Дикие животные
8 февраля 2022 г.
Искусство, Как рисовать животных, Как рисовать поэтапно, Дикие животные
25 забавных и удивительных поделок птиц для детей с картинками
Привлекательные идеи для развития творческих способностей вашего ребенка.
Изображение: Shutterstock
Птицы очаровывают детей и пробуждают их любопытство . Если вашему ребенку, похоже, понравились эти пернатые друзья, вы можете помочь ему узнать больше о птицах, привлекая его к различным поделкам для детей.
Птицы обладают многими уникальными характеристиками: они хрупкие, но достаточно сильные, чтобы летать высоко, независимые, но довольно общительные, поэтому многие предпочитают летать стаями. Поскольку в природе и жизни в целом ребенок может многому научиться у птиц, предложите своему ребенку больше узнать о них с помощью некоторых простых и забавных поделок с птицами, которыми мы поделились в этом посте.
Здесь мы составили список поделок, которые требуют от вашего ребенка изготовления различных птиц, таких как павлин, петух, сова и попугай, используя предметы, которые в основном есть дома.
25 Поделки птиц для детей
Мы составили список самых интересных поделок птиц для детей. Эти поделки можно сделать из разных материалов, которые можно найти дома или в магазине канцтоваров.
1. Птица из бумажной тарелки
Изображение: iStock
Это очень простая поделка-птица для детей дошкольного возраста. Требует минимум усилий, а результат прекрасный.
Вам потребуется:
- Две бумажные тарелки
- Краски и кисти
- Клей
- Ножницы
- Гугли-глазки
- Перья
- Маркеры
Как сделать:
2. Птица из яичной скорлупы
Изображение: Shutterstock
Эта милая птичка из яичной скорлупы, и ваши дети будут в восторге от нее. Это легко сделать, и это может помочь развить их мелкую моторику и концентрацию, поскольку они осторожно обращаются с хрупкой яичной скорлупой.
You will need:
- Egg
- Construction paper
- Straw
- Glue
- Scissors
- Paints and paintbrush
- Googly eyes
How to make:
- Poke a hole in яйцо и слить содержимое через отверстие.
- Покрасьте его в любой цвет по вашему выбору. Дайте ему высохнуть.
- Вырежьте из плотной бумаги два треугольника для клюва, один квадрат для хвоста и два треугольника для крыльев.
- Вырежьте формы для ног, как показано на рисунке.
- Сложите треугольники для клюва по средней линии и приклейте их так, чтобы они смотрели в разные стороны.
- Сложите квадрат хвоста веером, откройте один конец и прикрепите треугольный конец к яйцу.
- Сделайте то же самое для крыльев.
- Разрежьте соломинку пополам и приклейте две части вместо ножек. Приклейте ноги к соломинке.
- Наклейте выпученные глазки, и птичка из яичной скорлупы готова.
3. Птица из фетра
Изображение: Shutterstock
Эта птичка из мягкого фетра может быть выполнена в различных цветах. Он прост в изготовлении и очень универсален. Вы можете превратить его в украшение для елки или повесить на окно.
Вам понадобится:
- WEED в разных цветах
- Иглу и нить
- Ватин (если вы планируете сделать наполненную птицу)
- лента
- Glue
Как сделать: Как сделать: 9000 2 Как сделать: 9000 2 Как сделать: 9000 2 Как сделать: 9000 2 Как сделать: Изображение: Shutterstock Хотя название может показаться немного пугающим, смешанная техника представляет собой не что иное, как использование различных материалов для рукоделия. Вы можете использовать бумагу, ткань, холст, бусины, перья и т. д., чтобы сделать красивую птицу. Вам понадобится: Как сделать: Изображение: Shutterstock Это отличный подарок на Пасху. Он ручной работы, а потому более интимный. Кроме того, это легко сделать, так что вы можете сделать кучу из них в кратчайшие сроки. Вам понадобится: Как сделать: 
0090 4. Птица в смешанной технике
5. Пасхальная индейка
- Вырежьте из картона полукруг для головы и полукруг для туловища.
- Вырежьте из плотной бумаги овалы или листья. Сделайте их много.
- Из обрезков вырежьте небольшой треугольник для клюва.
- Наклейте голову поверх туловища, слегка перекрывая друг друга.
- Приклейте глаза и клюв.
- Наклейте перья из плотной бумаги вокруг туловища и головы.
- Вырежьте несколько форм для крыльев и прикрепите их к передней части туловища.
- Вырежьте два прямоугольника для ножек и приклейте их.
6. Сова из пуговиц
Изображение: Shutterstock
Если вашему ребенку интересны совы, вот отличная поделка, которую он может сделать . Ваш ребенок может использовать эту поделку для украшения подарочных пакетов.
You will need:
- Card stock
- Buttons in different sizes
- Glue
- Scissors
- Markers
How to make:
- Draw a basic owl shape on the card stock with маркер.
- Вырезать.
- Нанесите клей на кнопки. Приклейте огромную пуговицу на живот.
- Прикрепите две пуговицы среднего размера для глаз и две обычные пуговицы для ног.
- Крылья можно украсить маленькими пуговицами, маркерами или другими декоративными материалами, такими как пайетки, глиттер, ленты и шерсть.
7. Пингвин из фетра
Изображение: Shutterstock
Это простая поделка в виде пингвина из фетра для дошкольников. Он выглядит мило, как настоящие пингвины, и детям понравится его делать.
Вам потребуется:
- Черный фетр
- Белый фетр
- Синяя и оранжевая плотная бумага
- Хлопок
- Клей
- Ножницы
- Гугли-глазки
Как сделать:
- Вырежьте фигуры для тела, крыльев и головы пингвина из черного фетра, крыльев и головы.
- Вырежьте овал из белого фетра, чтобы надеть его на тело.
- На синюю плотную бумагу наклейте несколько ватных шариков, чтобы изобразить снег. Вы также можете приклеить немного по нижнему краю бумаги.
- Наклейте пингвина на синюю бумагу. Приклейте белый фетровый овал поверх живота пингвина.
- Вырежьте из оранжевой бумаги формы для клюва и лап и приклейте их.
- Приклейте выпученные глазки своему пингвину.
- Из фетра разных цветов можно сделать разных птиц по вашему выбору.
Вы также можете приклеить немного по нижнему краю бумаги.8. Птица из бутылки из-под йогурта
Изображение: Shutterstock
Вот поделка из перерабатываемой бутылки, которую детям понравится делать. Вы можете сделать эту поделку, если у вас остались бутылки из-под йогурта или любая емкость с широким горлышком.
You will need:
- Empty yogurt bottle
- Paints and brushes
- Googly eyes
- Construction paper and tissue paper
- Glue
- Scissors
- Straw
How to make:
- Paint the бутылка в выбранных вами цветах. Дайте ему высохнуть.
- Разрежьте или порвите папиросную бумагу, чтобы сделать хвост. Вставьте его.
- Приклейте выпученные глаза.
- Из плотной бумаги вырежьте формы для клюва и крыльев и приклейте их.
- Разрежьте соломинку пополам и прикрепите кусочки к нижнему концу бутылки в качестве ножек.
- Вместо папиросной бумаги можно использовать настоящие перья. Вы также можете использовать другие декоративные элементы, такие как блестки, чтобы сделать вашу птицу красивой.
Дайте ему высохнуть.9. Птица из сосновых шишек
Изображение: Shutterstock
Если вы часто находите сосновые шишки на заднем дворе или во время школьной прогулки, эта поделка может оказаться для вас идеальной. Детям, особенно малышам и дошкольникам, понравится делать милых птичек из сосновых шишек.
Вам понадобится:
- Pinecone
- Клей
- Краски и кистя. цвета на выбор вашего ребенка.
- Нанесите клей и прикрепите к нему перья, когда он высохнет. Если у вас нет перьев, используйте папиросную бумагу или ватные палочки.
- Наклейте выпученные глаза.
- Вырежьте из небольшого кусочка плотной бумаги треугольник и приклейте его в перевернутом виде под глазами. Это сформирует клюв птицы.
Если у вас нет перьев, используйте папиросную бумагу или ватные палочки.10. CD-птица
Изображение: Shutterstock
В каждом доме есть компакт-диски и DVD-диски. Сейчас они ни к чему, но вы можете побудить своих детей сделать из них классные поделки-птицы.
Вам потребуется:
- CD или DVD
- Гугли-глазки
- Плотная бумага
- Клей
- Ножницы
- Соломинка
Как сделать:
- На блестящую сторону компакт-диска нанесите клей и приклейте глазки.
- Вырежьте формы клюва и крыльев из цветной бумаги.
- Нанесите клей на обратную сторону компакт-диска и прикрепите крылья.
- Приклейте клюв ниже глаз.
- Разрежьте соломинку пополам и прикрепите их вместо ножек.
- Через отверстие посередине можно продеть нитку или ленту, чтобы повесить птичку из компакт-диска.
11. Птица из пластилина
Изображение: Shutterstock
Пластилин может быть необычным материалом для изготовления птицы. Тем не менее, дети любят создавать новые вещи из пластилина, так что с тем же успехом вы можете позволить им слепить из него разноцветных птичек.
Вам понадобится:
- Пластмасса разных цветов
Как сделать:
- Сделайте два шарика одного цвета. Убедитесь, что один меньше другого.
- Сгладьте их и соедините.
- Украсьте корпус пластилином разных цветов и форм. Не забудьте создать хвост.
- Сделайте глазки из черно-белого пластилина и слепите клюв.
- Сделайте два тонких цилиндра для ног и три крошечных цилиндра для ступней.
- Собери все вместе.
- Если у вас есть доступ к печи, вы даже можете запечь его и закалить.
12. Птица из рулона бумаги
Изображение: Shutterstock
Эта поделка в виде птицы для детей — еще одна простая и красивая работа, которую любят делать дети . Вы можете сделать любое количество птиц, от черной вороны до разноцветного тукана.
Вам потребуется:
- Бумага в рулоне
- Цветная бумага (один цвет для тела, один для клюва и ног, дополнительные цвета для крыльев и дополнительного декора)
- Глазки
- Ножницы
- 2 90 Клей
Как сделать:
- Накройте бумажный рулон цветной бумагой. Плотно приклейте его на место. Это тело птицы.
- Приклейте выпученные глаза. Оставьте около ¼ глаз свободными над телом.
- Вырежьте формы для клюва (треугольник), ног и крыльев из плотной бумаги. Вы также можете использовать другой цвет для живота птицы.
- Прикрепите их все на место.
- Вместо цветной бумаги для крыльев можно использовать перья.
13. След индейки
Изображение: Shutterstock
Если вам интересно, какой подарок ваш ребенок должен подарить другим на День Благодарения, это отличная идея. Эту индейку в виде следа сделать очень просто, а выглядит она очень красиво.
You will need:
- A4 size paper
- Paints
- Construction paper in different colors
- Marker
- Glue
- Scissors
- Googly eyes
How to make:
- Налейте краску на тарелку. Попросите ребенка окунуть в него ногу и оставить след на бумаге. Дайте ему высохнуть.
- Вырежьте овалы или листья из цветной бумаги. Зарезервируйте крошечный треугольник для клюва птицы.
- После высыхания краски приклейте глазки и клюв. Пяточная часть – это голова индюка.
- Расположите бумагу овальной формы вокруг птицы и приклейте.
- Нарисуйте маркером две ноги. Ваша индейка на День Благодарения готова.
14. Птица из осенних листьев
Изображение: Shutterstock
Осенние листья — отличный материал для изготовления поделок. Они чрезвычайно универсальны, и вы можете сделать из них много творческих вещей, в том числе красивых птиц.
Вам понадобится:
- Основательные листья
- Бумага
- Клей
- Ножницы
Как сделать:
- . Выберите Граул или Столб.
- Возьмите круглый лист поменьше и приклейте его на бумагу вместо головы.
- Наклейте разные листья для крыльев, клюва и хвоста. Вы можете обрезать или обрезать листья, если они не соответствуют определенной форме.
15. Птицы на веревке
Изображение: Shutterstock
Ваши дети часто видят птиц, сидящих на воздушных проводах. Они могут воссоздать сцену в своих комнатах с помощью этой простой, но красивой поделки. Это блестящая идея ремесла для украшения комнат младенцев и малышей.
Вам понадобится:
- A веревка
- Строительная бумага
- Клей
- Ножницы
Как сделать:
- Trace Shapes Shapes на строительстве. Вы можете получить шаблоны формы птицы в Интернете.
- Нанесите клей на веревку и прикрепите к ней птиц.
- Их можно повесить на стены, прикрепив оба конца крюками или гвоздями.
16. Пернатая птица
Изображение: Shutterstock
Квиллинг — это техника, при которой полоски цветной бумаги скручиваются в спираль для изготовления различных поделок. Квиллинговые птички очень просты в изготовлении и выглядят потрясающе.
Вам понадобится:
- КВИЛЛИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ различных цветов (вы получите их в магазине канцелярских товаров)
- СВОРКА. бумага
- Бумага формата А4
- Скачайте шаблон птицы и распечатайте его на бумаге.
- Прикрепите его к картонному листу и накройте контактной бумагой.
- Сверните бумагу для квиллинга в разные формы (круги, мягкие и заостренные овалы и т. д.)
- Приклейте фигуры по контуру птицы, нанеся клей на сторону бумаги для квиллинга.
- Когда две фигуры находятся рядом друг с другом, нанесите клей на стороны, где они встречаются, и склейте их вместе.
- В итоге у вас получится красочная птичка в стиле квиллинг. Вы можете использовать бусины, жемчуг, блестки, блестки и т. д., чтобы заполнить пробелы, если они есть.
17. Цыплята из бумажных гнезд
Изображение: Shutterstock
Цыплята из бумаги делают милые подарки на Пасху. Добавьте милое гнездышко из газет, и подарок готов. Подарите этих милых и пушистых цыплят людям и растопите их сердца.
Вам понадобится:
- Газета
- Пластиковая миска
- Tissue paper in different colors
- Construction paper
- Googly eyes
- Glue
- Scissors
- Feathers
How to make:
- Tear newspaper into small pieces and place on the outside of the bowl.
- Смешайте немного воды с клеем.
- Нанесите смесь клея и воды на каждую деталь, полностью покрывая ее. Дайте высохнуть. Таким же образом нанесите еще один или два слоя.
- После высыхания поднимите чашу. Бумажный слой отделится и оторвется. Это гнездо.
- Сомните папиросную бумагу и используйте ее, чтобы выровнять газетную чашу и края.
- Если у вас есть перья, приклейте их и к гнезду.
- Для птиц: сверните газету в форме птицы.
- Оберните каждую газету папиросной бумагой разного цвета и нанесите клей, чтобы газета держалась на своем месте. Нанесите на него еще один слой папиросной бумаги.
- Сложите ткань треугольниками и приклейте их для крыльев.
- Вырежьте формы для ног и клюва из плотной бумаги.
- Приклейте выпученные глаза.
18. Каменные птицы
Изображение: Shutterstock
Если ваш ребенок любит проводить время на свежем воздухе, вы можете поощрять его собирать камни и гальку.
Они могут превратить их в красивых птиц.
Вам понадобится:
- Круглый камень
- Перья
- Googly Eyes
- Клей
- Строительная бумага (для Beak)
Как сделать:
Как:0005 Изображение: Shutterstock Если у вас есть группа детей, и вы хотите, чтобы они попрактиковались в быстрой летней или весенней поделке, эта птичья поделка — одна из лучших. Он довольно прост и к тому же достаточно функционален. Вам понадобится: 9 Изображение: Shutterstock Пробка — отличный материал для изготовления поделок. Он прочный и маленький, его легко держать в руках. Эти милые птички из пробки можно использовать как магнит на холодильник или как брелок. Вам понадобится: Изображение: Shutterstock Бумажные стаканчики довольно универсальны. Из них можно сделать красивые поделки, в том числе разных птиц. You will need: How to make: Изображение: iStock Если вы ищете простую идею для поделок для своих детей на Пасху, это то, что вам нужно. Это так просто, что вы в конечном итоге сделаете их кучу, прежде чем узнаете об этом. Вы можете использовать их на пасхальных открытках или повесить на окно или потолок вашего ребенка. Вам понадобится: Изображение: Shutterstock Растительные принты всегда нравятся детям. Из разных овощей можно делать разные поделки. Вам понадобится: Как сделать: 90 Изображение: Shutterstock Это еще одна поделка, которую можно сделать из компакт-дисков. В то время как предыдущий был очень простым и быстрым в изготовлении, этот более веселый и надолго увлечет малышей. Вам потребуется: Как сделать: Изображение: Shutterstock Вы когда-нибудь думали, что можете сделать красивых птиц из ракушек? Если вы живете рядом с пляжем, соберите как можно больше ракушек и начните делать этих милых птичек. Вам понадобится: Этот список поделок птиц для детей позволит вашему ребенку развивать его творческую сторону, а также увлечет его на долгое время. Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Ниша Бхаратан — независимый писатель с опытом написания материалов о здоровье и финансах для различных индийских и международных клиентов. Купить билеты сейчас The Canucks For Kids Fund 50/50 возвращается в сезоне 2022-2023! Розыгрыш 50/50 дает болельщикам в Британской Колумбии больше шансов выиграть в каждом матче «Кэнакс» в этом сезоне — дома или на выезде! Независимо от того, покупаете ли вы билет на арене в игре или онлайн, вы напрямую поддерживаете сообщества, которые больше всего в этом нуждаются. CFKF и его бенефициары поддерживают местные сообщества по всей Британской Колумбии, предоставляя критически важный доступ к улучшению здоровья детей, благополучию, образованию, программам социального воздействия и развитию массового хоккея по всей провинции. На арене: Онлайн: Билеты могут быть приобретены онлайн только лицами старше 19 лет, проживающими в пределах Британской Колумбии. Через несколько минут после покупки онлайн-покупатели билетов получат по электронной почте квитанцию, в которой будут перечислены все номера, связанные с купленными билетами (пожалуйста, дважды проверьте правильность ввода адреса электронной почты перед завершением транзакции). Если вы не получили электронное письмо, проверьте папки со спамом/нежелательной почтой, так как некоторые корпоративные и персональные поставщики услуг могут заблокировать эти электронные письма (пожалуйста, добавьте [email protected] в список надежных отправителей, что поможет вам получать электронные письма в будущем) . Если у вас есть какие-либо вопросы, свяжитесь с нами по адресу [email protected]. Выигрышные номера будут опубликованы ниже после закрытия каждого розыгрыша. Номера выигрышных билетов на игры Warriors можно найти на сайте www.vancouverwarriors.com/5050draw Номера выигрышных билетов на игры Warriors можно найти на сайте www. 19. Птицы из палочек для мороженого
20. Пробковые птицы
цвета на ваш выбор. 21. Птицы из бумажных стаканчиков
Сделать 10-12 кругов. 22. Птички из помпонов
23. Картофельные птицы
24. Птички из компакт-дисков из измельченной бумаги
25. Птицы-ракушки
Знакомство вашего ребенка с различными интересными занятиями по рукоделию помогает улучшить его творческие способности и улучшить его двигательные функции. Эти поделки можно легко сделать из легко доступных канцелярских принадлежностей дома, и их легко построить. Но убедитесь, что вы контролируете своего ребенка, занимаясь поделками, чтобы он не навредил себе. Основные подсказки
После окончания инженерного факультета Университета Савитрибай Пхуле Пуна она прошла курсы контент-маркетинга, чтобы дополнить свой интерес к писательству. Ниша пишет статьи, посвященные развитию детей, их занятиям, поделкам, играм и забавным элементам, которые развлекают детей и семьи. спектр аутизма; Практическое пособие». Она окончила трехуниверситетскую программу прикладной психологии кампуса Альберты (Университет Альберты, Университет Атабаски и Университет Летбриджа). Кэтрин поддерживает людей с разными способностями более четверти века, в том числе 15 лет в качестве консультанта… далее Canucks for Kids Fund Программа 50:50
Текущий общий джекпот
Победитель получает половину
The Canucks For Kids Fund 50/50 возвращается в сезоне 2022-2023!
Каждый игровой день следите за нашими волонтерами 50/50 на Rogers Arena. Они смогут помочь вам с покупкой билетов и примут наличные, кредит и дебет.
Покупка билета — это простой процесс, аналогичный большинству онлайн-покупок.
Бывают случаи, когда мы сталкиваемся с большим объемом транзакций, когда некоторые электронные письма могут быть задержаны, однако это не влияет на ваши шансы на победу, и мы можем заверить вас, что ваши билеты участвуют в розыгрыше.
Игры Warriors можно найти на www.vancouverwarriors.com/5050draw
. Номера выигрышных билетов на игры Warriors можно найти на www.vancouverwarriors.com/5050draw
. Условия игры
Для связи с программой 50:50:
Телефон: 604.899.7850 (горячая линия 50:50)
Электронная почта: [email protected]
Почта программы: Canuckns: 50 At 89 West Georgia, Vancouver, BC, V6B 1N0
| Фактические коэффициенты зависят от количества проданных билетов. | Лицензия BC Gaming Event #135410 (Кэнакс) | |
Линия помощи при проблемах с азартными играми 1-888-795-6111 | Знайте свои пределы, играйте в них. | |
