Рисунок парень в полный рост: Красивые рисунки парней карандашом в полный рост (28 фото)

Как нарисовать аниме мальчика в полный рост. Рисуем аниме-парней

Уметь правильно рисовать людей и человеческие фигуры – это не совсем просто. Этому умению надо учиться. Существуют специальные книги для точного рисования частей человеческого тела. Такие книги пишутся высококлассными художниками, отлично владеющими приемами точного воспроизведения анатомии человеческого тела. Но и эти книги, и эти приемы для тех, кто действительно собирается постичь все азы рисования человека. А еще существуют несколько упрощенные приемы рисования разных людей. Можно назвать такие рисунки мультяшного типа. Здесь мы хотим предложить вам нарисовать поэтапно молодого парня, который собирается поздравить, видимо, свою девушку с приближающимся праздником Днем всех влюбленных – 14 февраля. Так часто рисуют парней в аниме, мультфильмах, комиксах, детских журналах и т.д. Давайте приступим к исполнению.

Этап 1. Посередине листа проведем вертикальную линию. Разделим приблизительно наш лист бумаги на три части. Отграничим горизонтальной чертой верхнюю часть для изображения головы, далее еще одну горизонталь проведем чуть ниже, под ней будем рисовать ноги. В верхней части начнем рисовать контуры лица: линия скул, подбородка, шеи. Далее четкими линиями рисуем волосы, показываем угловыми границами челку, верх прически делаем волнистыми линиями. Вокруг шеи изобразим воротник-стойку. Добавим в прическу много линий волос, на лице рисуем узкие глаза, прямой нос и губы в улыбке. Между горизонталями показываем туловище парня. Начнем на этом этапе рисовать его одежду: вырез треугольной формы ниже шеи, линии плеч, боков.

Этап 2. Добавляем линии рук в рукавах пиджака или рубашки, смотря во что оденете своего героя. На локтях нарисуем сборочки, так как руки рисуем согнутыми. Левая рука в кармане, в правой он будет держать букет. Ниже второй горизонтали показываем линии брюк. Далее обрисовываем ворот свитера, детализируя вязаную структуру одежды. На пиджаке рисуем отвороты и лацканы на них.

Этап 3. Теперь в левой руке мы должны показать непременный атрибут поздравления девушки – это красивый букет. Вначале четко рисуем стебли и листья цветов. Согнутой кистью парень крепко держит букет за стебли. В нашем случае букет из роз. Затем между листьями вверху дорисуем небольшие аккуратные розочки, они выглядывают в густой листве на тонких стебелечках. На пиджаке сделаем круги – пуговицы, внизу брюк показываем остроносые модельные туфли со шнурками.

Этап 4. У нас получился очень симпатичный молодой человек, стильно одетый, с красивым букетом для своей девушки. «Одеть» его вы можете, исходя из своих предпочтений. В нашем случае, это костюм из пиджака и брюк и свитер под ним. Мы показываем вам два варианта раскрашивания. Первый вариант более свободный, черные брюки, синий пиджак и голубой свитер. А второй вариант более классический: белый свитер и черно- коричневый костюм. Пофантазируйте здесь на тему одежды и раскраски! Удачи»

Как нарисовать парня?

Достаточно просто самостоятельно научиться рисовать парня, как и любой другой объект. Для начала лучше всего взять простой карандаш, ластик, и, конечно же, лист бумаги. Этим способом можно нарисовать как парня, так и девушку.

Как нарисовать парня простым карандашом

Рисовать силуэт парня можно в профиль и анфас, портрет и в полный рост. Рассмотрим, как нарисовать парня карандашом в полный рост. Карандаш должен быть хорошо заточен.

Рисунок парня из мультфильмов аниме

Как нарисовать парня аниме? Отличительными чертами этих персонажей являются специфические контуры лица, а также прическа. Глаза, как правило, очень большие — на пол лица, а прическу изображают в виде «колючих» торчащих во все стороны или свисающих на лицо прядей (можно узнать, как именно выглядят герои, если посмотреть любой мультик аниме).

Что до формы лица, ее чаще всего изображают при помощи острых углов (особенно это касается подбородка). Черты лица у аниме-парня такие: большие глаза, тонкий, практически невидимый нос, тонкие губы. Рот может изображаться открытым (например, рисунок «кричащего» парня), тогда он должен быть большим, полуовальным. Далее можно рисовать аниме парня поэтапно, как это описано выше. Следует только помнить, что фигуры у этих персонажей в большинстве своем тонкие, изящные.

Продумайте всю композицию будущего рисунка. Решите, в какой позе и на каком плане будет находиться парень , будет ли он совершать какие-либо действия, что за эмоции он будет испытывать и т.д. Также попытайтесь представить визуально цветовую гамму рисунка и подготовьте соответствующие простые и цветные карандаши.

Избегайте одной из самых распространенных ошибок — попытки начать наброски с черт лица и уже после этого после продолжить рисунок человека. Сначала нужно, соблюдая пропорции, нанести контур всего рисунка. Наметьте точками область листа, в которой будет располагаться рисунок. Если предполагается добавление других деталей, проследите, чтобы для них также оставалось достаточно места.

Основные этапы

Нарисуйте основу фигуры человека — абрис. Для этого нужно прочертить карандашом прямую и тонкую вертикальную линию. Разделите ее поровну на восемь частей. Первый верхний отрезок должен соответствовать размеру головы. Сделайте ее набросок. Обратите внимание, что форму лица юноши лучше сделать слегка квадратной. На щеках можно сразу наметить скулы. Двумя тонкими линиями от подбородка отметьте контуры шеи, сделав тем самым переход от голову к телу.

Обозначьте плечи и предплечья, ориентируясь по намеченным отрезкам. Выберите нужное положение тела – парень может сидеть, стоять или выполнять другое действие. В зависимости от этого тело должно принять соответствующие изгибы.

Наметьте точками или маленькими кружками места сгибов рук и ног в зависимости от положения тела и приступите к рисованию конечностей. Обратите внимание, что руки человека достают примерно до середины бедра. Коленные и локтевые суставы тела слегка выдаются вперед, имея форму конуса с закругленными краями.

Приступите к рисованию лица, как только будет готова фигура парня . Сделайте контуры небольших и выразительных глаз, носа и губ. В зависимости от угла расположения лица нарисуйте пропорциональные уши. Волосы проще всего сделать кудрявыми, слегка прикрывающими уши. Слегка заметными штришками можно добавить щетину на лицо.

Завершите рисунок добавлением одежды. В качестве верхней одежды проще всего нарисовать свободную футболку, рубашку или куртку на молнии или пуговицах . Облачите парня в модные брюки, джинсы или шорты, в зависимости от общей идеи. Ноги «обуйте» в сандалии, кроссовки или ботинки. Рисуя одежду, учитывайте объемы человеческого тела. Как только рисунок будет готов, аккуратно сотрите ластиком лишние наброски.

Небольшую заготовку — болванчика. Именно он и будет основой рисунка. За цифру расчета берется размер головы фигурки. Болванчик должен в высоту быть равен семи головам. Плечи расположены на расстоянии полутора голов от верха фигуры. Плечи, а также бедра должны быть равны вширь двум головам. Начало бедер располагается на высоте три головы от начала рисунка вниз, а колени — на уровне пяти голов. На этапе создания болванчика прорисовывать детально ничего не нужно. Главное просто схематично изобразить, как мужчина должен выглядеть.

Дальше проведите специальную линию-помощницу прямо посередине фигуры. Все остальные детали должны будут прорисовываться симметрично нее. Необходима такая линия для сохранности баланса рисунка. Теперь можно приступать к рукам вашего мужчины . Сначала нужно определить, где у него будет пупок (обычно он находится на расстоянии двух с половиной голов от верха). Руки рисуются в зависимости от пупка, потому что на одном с ним уровне располагаются локти, в момент когда руки спокойно опущены. По всей длине рука должна проходить до середины бедра.

Чтобы уже окончательно подготовленную схему болванчика превратить в эффектного мужчину , нужно дорисовать ему тело таким, какое оно и бывает у обычных людей. Добиться этого можно при помощи овалов и цилиндров. Чтобы правильно дорисовать мужское

тело , необходимы познания в анатомии человека : нужно знать какие группы мышц где и как располагаются. Основной акцент сделайте на плечи, а не на бедра .

Удалите все вспомогательные линии. Для этого можно воспользоваться обычным ластиком (главное, чтобы он был мягким). Постепенно фигура, состоящая из непонятных линий и набросков, приобретает человеческий облик. Не забудьте оформить лицо. Для этого нижнюю часть болванчика нужно больше закруглить и оформить подбородок. Глаза можете сделать какими угодно: широко открытыми, закрытыми, прищуренными. Главное — расположите их пропорционально. Лицо рисуется по тому же принципу, что и все тело — с использованием знаний анатомии. При помощи ластика окончательно подотрите лишние детали. А там, где необходимо, обведите контур повторно. Ваш мужчина готов.

Источники:

• рисовать мужчину

Античные статуи всегда считались идеальным объектом для начинающих художников: такая статуя позволяет попрактиковаться в изображении человеческого тела. Такая фигура научит правильно распределять светотень.

Вам понадобится

• Лист бумаги светло – серого цвета, 2 сухих пастели: сангина, белая, растушевка, поделочный нож, ластик.

Инструкция

Выполните изгибы, характерные для различных частей ноги – пятки, различных ложбинок, лодыжки, пальцевых суставов.

Обратите внимание

Женская ступня отличается от мужской изяществом и мягкостью линий, меньшими размерами, толщиной и шириной.

Полезный совет

При рисовании ноги обязательно учтите, в каком состоянии она находится, так как ступня в напряжении и покое будет иметь различные линии. Это обусловлено появлением/исчезновением складочек или натяжений на коже.
Боковую продольную арку, которая располагается в середине ступни, проще всего изобразить в виде небольшого углубления от пятки до подъема. При этом помните, что изнутри она значительно больше, чем с внешней стороны.

При вырисовывании деталей ступни ее внешний контур не изображается прямой линией, а линия от пятки до мизинца не является также и гладкой кривой. Большой палец рисуется параллельно земле, остальные же пальцы изображаются несколько опущенными к земле.

Источники:

• Мастер-класс для тех
• как нарисовать мужские ноги в 2017

В разговорной речи под плечом обычно имеют в виду расстояние от шеи до плечевого сустава. Однако более точное значение термина подразумевает участок руки от этого сустава до локтевого сгиба. Он окружен большим количеством мышц. Если вы хотите научиться реалистично изображать человека, изучите и зарисуйте эту часть тела.

Здесь я покажу и расскажу как нарисовать парня в стиле аниме. У нас будут не только обычные парни, но и Неки — парни с кошачьими ушами.

Для начала давайте рассмотрим основные правила рисования аниме парней.

Основные правила рисования аниме парней

Вот некоторые примеры аниме причесок, которые вы можете использовать для своих аниме парней. Так же не забывайте экспериментировать, создавая новые стили. Ведь волосы аниме парня могут быть длиннее, и даже очень длинными. (Кликните — картинка станет больше)

Рисуя глаза для своих персонажей не забывайте, что радужная оболочка слегка покрыта верхним веком. Не рисуйте полный круг зрачка внутри глаза. Стрелки показывают на яблоко глаза (белую нижнюю часть глаза). Так же старайтесь не рисовать радужную оболочку, которая будет касаться нижнего века.

Пунктирная линия на рисунке показывает блики света. Обычно их рисуют один блик вверху и один внизу.

Если нарисовать глаза с множеством бликов, как с примером глаза 1, то вы получите мокрые глаза со слезами или очень блестящие для аниме-персонажей. Если же вы нарисуете зрачок без черной окружности, как с примером глаза 4, то получите характер персонажа, передающий безразличие или пустоту.

Существует множество разных характеров для аниме персонажа парня, поэтому практикуйте разные стили, что бы передать именно то, что вы хотите.

Рисуя своего персонажа аниме парня, так же учитывайте его возраст. Предлагаю вам рассмотреть возрастное различие от 5 до 25 лет.

Практикуя с пропорциями в эскизе, то ли удлиняя ноги, то ли рисуя милое лицо как у чиби персонажа, вы непременно добьетесь нужного результата.

В этом графике вы можете наглядно рассмотреть основные реалистичные пропорции тела от маленького мальчика до взрослого мужчины.

Теперь посмотрите на график в аниме стиле и сравните пропорции, аниме персонажа и реального человека. Вы увидите, что они очень близки.

Как вы уже заметили, аниме парень с возрастом становится более стройным и высоким. В некоторых аниме, парень может быть ростом до 9 голов!

А теперь что касается ушей кошачьих.
Парень с кошачьими ушами и хвостом рисуется просто. С начало Вам стоит прочитать урок под названием « «, если вы не знаете, как рисовать кошачьи уши и хвосты. А потом просто «присоеденить» Неко-мими к аниме-парню.

Как видите, это те же «Девочки-кошки», только парни XD. Ничего сложного.
В зависимости от внешнего вида и лица парня он может получиться милым, или наоборот — страшным и опасным.

Кстати, Глаза можно вообще не рисовать)

Вы что-то не поняли из урока? Хотите уделить какому-то моменту больше внимания? Хотите научиться рисовать что-то, чего нет в обучалках этого сайта? Не беда! Оставьте комментарий с вопросом, прозьбой дополнить или создать новый урок, и вскоре вы увидите его на сайте!

Как нарисовать человека в полный рост | Уроки рисования №1

Хотите научиться рисовать поэтапно человека в полный рост? Мы подготовили для вас этот урок. Рисовать человека будем карандашом и в одежде. Этот парень одет в рубашку и джинсы.

Начинаем пошагово рисовать человека в полный рост.
Для начала проведем вертикальную линию на листе бумаги, оставив немного места вверху и внизу. Если голова и ноги мужчины будут упираться в края листа, это будет не красиво. По правилам композиции необходимо оставлять пространство вокруг фигуры. Теперь разделим вертикальную линию на 6 равных отрезков и сделаем внизу еще один небольшой отрезок. Здесь, в будущем, нарисуем ботинки нашего парня. Почему мы делим прямую линию на такое количество отрезков? Дело в том, что в высоте среднестатистического человека укладывается примерно 6-7 голов. Раз уж мы хотим нарисовать пропорционального человека, эти отметки нам понадобятся.

Теперь у нас появляются линии плеч и таза. Таким образом, мы наметили примерное расположение плечевых и тазобедренных суставов. Обратите внимание, на каком конкретно отрезке они изображены. Если вы допустите здесь ошибку, человек получится непропорциональным. Суставы справа расположены чуть дальше от центральной линии, чем левые. Почему? Дело в том, что поза нашего человека достаточно расслабленная. Он не стоит по струнке. Поэтому фигура не будет идеально симметричной. Возможно, вы обратили внимание, что у нас почти не осталось места для шеи: мужчина, которого мы рисуем, чуть наклонил голову вперед, тем самым закрыв шею.

Отмечаем места, где у нас находятся колени и локти. Опять же, не забываем обращать внимание, в каком месте находятся эти окружности относительно наших небольших отрезков и относительно средней линии. Изображаем окружностями и голеностопные суставы. Как можно догадаться по названию, это суставы, которые соединяют стопу и голень. Соединяем окружности линиями. Мужчина будет держать руки в карманах джинсов. Поэтому от локтей проводим линии к тазу. Если у вас, пока что, есть сложности с рисованием пальцев, то можно упростить рисунок, сделав кисти рук невидимыми, как в данном случаем.

Далее используем временные линии построения. Теперь, при помощи ластика, мы стираем эти линии. Точнее, делаем их менее заметными, чтобы они не так сильно бросались в глаза. В конце рисования нужно будет стереть их совсем, но пока эти линии нам нужны, для того, чтобы лучше ориентироваться в рисунке. Начинаем отмечать контуры тела – торс, ноги, верхнюю линию брюк. Предлагаем на этом этапе наметить линию глаз, подбородок, а также границу роста волос – место, где заканчивается лоб и начинается прическа. Давайте наметим с вами шею. При рисовании ориентируйтесь на среднюю линию тела и наши линии построения. Внимательно смотрите, на каком расстоянии от средней линии находится правая сторона шеи, на каком левая.

Продолжаем рисовать тело человека в полный рост. Теперь у нас добавляются очертания рук, ботинки. На лице отмечаем линии носа и губ. Рисуем мужчине ухо. Для того, чтобы нарисовать ухо в правильном месте, ориентируйтесь на линию глаз и среднюю линию тела.

На этом этапе начинают появляться некоторые элементы одежды – карманы на джинсах, ремень.

Чтобы изобразить человека в одежде, стоит помнить, что ткань всегда образует складочки. Наш мужчина одет в современную одежду. Начинаем рисовать складки на джинсах. Изображаем детали ремня и воротничок рубашки. Руки спрятаны в карманах. Однако, большие пальцы выглядывают наружу. Необходимо их нарисовать. Также отмечаем изогнутыми линиями место, где заканчиваются джинсы – длину брюк.

На этом этапе рисунок становится всё более симпатичным за счет прорисовки деталей – складочек на рубашке и джинсах. На рубашке складки образуются в районе локтей, на рукавах, а также над ремнем и немножко на груди. На джинсах складки хорошо заметны у коленей, а также внизу штанин. Обратите внимание, что ткань мнётся не как попало. Узор складок имеет определенный ритм. Постарайтесь нарисовать его правдоподобно. Нарисуйте подошву у ботинок. Все эти маленькие детали сделают ваш рисунок более интересным. Для того, чтобы рисунок получился красивым, необходимо обращать внимание на элементы одежды и обуви.

Теперь мы наконец-то можем полностью стереть линии построения на теле человека. Сейчас ваш рисунок должен выглядеть примерно так. Продолжим детализацию. Любые джинсы имеют характерную обтачку – края таких брюк подшиты по-особому: обратите внимание на двойную линию по линии карманов и по низу. А на рубашке появились пуговички.

Конечно же, стоит обратить внимание на его лицо и прическу. Сделаем нижнюю челюсть чуточку квадратной – это добавит мужественности образу парня. Нарисуем очертания головы. У мужчины волнистые волосы. Впрочем, вам ничего не мешает сделать его лысым или с другой прической.

Пришло время нарисовать лицо. У нас были намечены линии глаз, носа и губ. Важное замечание: все эти линии должны быть параллельны друг другу. Иначе лицо получится косым и кривым. Для того, чтобы подчеркнуть улыбку, нужно нарисовать складочки от крыльев носа к уголкам губ. Чтобы добавить живости глазам, нужно оставить маленькие белые блики рядом со зрачками. Не забудьте про брови – они делают лицо более выразительным. Добавьте пару-тройку изогнутых линий в прическу, для того, чтобы волосы не выглядели скучно.

Вот собственно и все. Вы прочли до конца урок о том, как нарисовать человека в полный рост. У нас получился симпатичный молодой человек. Пробуйте. Мы верим, что всё получится и у вас!

Больше статей можно найти на juicep.ru

Как нарисовать парня аниме поэтапно карандашом. ТОП вариантов для начинающих

Сегодня узнаете как нарисовать парня аниме карандашом поэтапно. Наши уроки подходят для разной степени подготовки. Мы собрали для вас классные уроки, вам остается выбрать понравившейся урок и приступить к рисованию аниме парня. В итоге у вас будет легко и красиво нарисованый парень в стиле аниме карандашом по шагам. Приступайте прямо сейчас. Пишите комментарии под статьей, делитесь с друзьями.

Кликайте на нужный вариант, перейдете до него.

1 вариант	2 вариант — Видео	3 вариант
4 вариант	5 вариант — Видео	6 вариант
7 вариант	8 вариант — Видео	9 вариант
10 вариант	11 вариант — Видео	12 вариант

 

1 вариант — Как нарисовать парня в стиле аниме поэтапно

 

Исходник

 

 Будем учиться с вами рисовать в стиле аниме юношей. Вам нравится этот рисунок? Давайте тогда с него и начнем.

 

ШАГ 1

 

Для тренировки вы можете порисовать вот такие градиенты. Фигуры тоже можно сделать градиентами.

 

ШАГ 2

 

 Посмотрите на пропорции тела в разные возраста. Это надо учитывать при рисовании. В детстве голова гораздо больше по размеру в соотношении с телом. У взрослого человека голова помещается в тело восемь раз. У ребенка три раза.

 

ШАГ 3

 

 Можете нарисовать этот рисунок. Это хорошая тренировка.

 

ШАГ 4

 

Вот еще один пример. Но на более реалистичных людях. Тоже потренируйтесь и сделайте эскиз.

 

ШАГ 5

 

Посмотрите как на одной и той же форме головы по разному смотрятся волосы. По рисованию волос у нас есть отдельные уроки.

 

ШАГ 6

 

 Тут подробнее нарисовано как изобразить глаза. Обязательно нужно делать блики большие и маленькие.

 

ШАГ 7

 

Посмотрите как можно нарисовать по разному рот, разные выражения лица. Просто, но все понятно.

 

ШАГ 8

 

Начнем рисовать с основных элементов тела. Голову начните с овала, а потом сделайте заостренный подбородок. Далее сделайте тело в виде прямоугольника и нижнюю часть тела тоже. Наметьте руки и проведите еще несколько линий.

 

ШАГ 9

 

Далее начните рисовать глаза на вспомогательной линии.Чуть ниже линии изобразите нос и рот. Также сделайте пряди волос находящие на глаза.

 

ШАГ 10

 

 Продолжайте прорисовывать отдельные пряди волос. Волосы все выходят как бы из центра головы.

 

ШАГ 11

 

 Следующим шагом рисуйте часть рубахи. Ворот сделайте таким же острым и сделайте складки.

 

ШАГ 12

 

Продолжайте рисовать рубаху. Старайтесь изобразить точно так же как на рисунке.

 

ШАГ 13

 

Теперь сделайте руку обмотанную узким куском ткани. В кулаке также зажат кусок ткани.

 

 

ШАГ 14

 

 Покажите рукав и контур рубахи слева. Также сделайте складки.

 

ШАГ 15

 

 Добавьте еще несколько деталей на одежде. 

 

ШАГ 16

 

 Прорисуйте ремень со шлевками и рубаху со складками торчащую из под пальто.

 

ШАГ 17

 

Осталось нарисовать джинсы. Они тоже все в складках. Рисунок готов.

 

ШАГ 18

 

 Теперь можно удалить все вспомогательные линии и раскрасить рисунок или оставить в черно-белом виде.

 

  

3 вариант — Как нарисовать мальчика аниме в полный рост поэтапно

 

Исходник

 

 В этом уроке вы научитесь рисовать парня в одежде. И не одного а сразу трех в разных позах.

 

ШАГ 1

 

 Начните рисовать с основных элементов тела. Голову сделайте в виде овала с вспомогательными линиями. Далее круг туловища и овал бедер. Также проведите линии рук и ног. Точки сделайте на местах сгибов. 

 

ШАГ 2

 

Проведите контуры тела, на нем сделайте линии пресса и ключиц.

 

ШАГ 3

 

 Далее сделайте контуры ног и рук. Руки тоньше, чем ноги. Также сделайте их не прямыми, а рельефными.

 

ШАГ 4

 

Теперь прорисуйте тщательно пальцы на руках и стопы.

 

ШАГ 5

 

 Осталось нарисовать большие глаза, брови, нос и открытый рот.

 

ШАГ 6

 

 Посмотрите тут есть еще два вида. Можете их таже нарисовать. 

 

ШАГ 7

 

 В тут вы можете потренироваться рисовать разные выражения лиц. Это тоже полезно.

 

ШАГ 8

 

А вот вам варианты разных причесок. Тоже можете попробовать нарисовать. 

 

ШАГ 9

 

 Посмотрите как из обычного тела можно сделать мускулистое. На первом рисунке всего несколько мышц. На втором тело уже более спортивное. На третьем, надо добавить рельеф на руках и на груди. А на четвертом рисунке настоящий бодибилдер.

 

ШАГ 10

 

Чтобы мышцы казались побольше надо сделать более широкую тень под ними.

 

ШАГ 11

 

Тут тоже можете посмотреть как рисовать тело.

 

ШАГ 12

 

Далее на нарисованное тело мы одеваем одежду. Зависит от того — обтягивающая одежда или нет. 

 

ШАГ 13

 

Осталось нарисовать одежду на верхней части тела. Тут показаны несколько разных вариантов.

 

ШАГ 14

 

 Рисунок готов и вы можете его раскрасить.

 

4 вариант — Как нарисовать сидящего аниме парня поэтапно

 

Исходник

 

 Еще один вариант рисования аниме мальчика с рожками.

 

ШАГ 1

 

Наметьте основные элементы тела. Голову сделайте в виде круга. Далее проведите линии рук и них. В местах суставов сделайте маленькие кружочки.

 

ШАГ 2

 

Начните прорисовывать голову. Волосы сделайте короткими с отдельными прядями. Глаза большие, нос точкой и недовольное выражение лица. Также проведите контуры плеч.

 

ШАГ 3

 

 Следующим шагом изобразите рубашку на теле и руки.

 

ШАГ 4

 

Теперь сделайте ноги согнутые в коленях. Старайтесь соблюдать пропорции тела. На одежде нарисуйте пуговки. А на ногах носки.

 

ШАГ 5

 Осталось нарисовать обувь и пальчики на руках.

 

 

ШАГ 6

 Добавим немного делайте. Складочки на одежде и звездочки. Готово. Вы можете раскрасить рисунок.

 

 

6 вариант — Как нарисовать стоящего аниме парня поэтапно

 

Исходник

 

 Еще один рисунок парня в полный рост.

 

ШАГ 1

 

 Начнем с теории, потом перейдем к практике. Посмотрите как нарисовать мужской живот.

 

ШАГ 2

 

Тут показаны различия между картинками. Посмотрите внимательно.

 

ШАГ 3

 

Посмотрите как можно нарисовать губы.

 

ШАГ 4

 

Глаза тоже можно изобразить по разному.  Передавая разные выражения.

 

ШАГ 5

 

Тут показаны разные варианты прорисовки. Мальчик, молодой человек и более мужественный третий вариант.

 

ШАГ 6

 

Наметьте основные элементы тела. Голова в виде круга.Далее нарисуйте ноги, руки и позвоночник простой линией.

 

ШАГ 7

 

Теперь нарисуйте нижнюю часть лица. Подбородок немного заострите.Наметьте глаза и нос.

 

ШАГ 8

 

Далее дорисуйте глаза, рот и волосы сделайте с заостренными прядями. 

 

ШАГ 9

 

Добавьте объема на голове с торчащими прядями. Начните рисовать майку на теле.

 

ШАГ 10

 

 На майке добавьте складки. Начните прорисовывать мускулистые руки, показывая линиями мышцы.

 

ШАГ 11

 

 Дорисуйте контуры рук и начните рисовать широкие штаны. Обязательно добавьте деталей. Карманы, складки, ремень.

ШАГ 12

 

Продолжите рисовать штаны с крупными складками. Далее прорисуйте пальцы рук.

 

ШАГ 13

 

Осталось нарисовать нижнюю часть штанин. Продолжайте рисовать складки. 

 

ШАГ 14

 

Нарисуйте обувь со шнуровкой. Проведите линии подошвы.

 

ШАГ 15

 

Рисунок готов. Осталось добавить теней. Посмотрите на образец и можете делать так же. 

 

7 вариант — Как нарисовать аниме парня в кимоно поэтапно

 

Исходник

 

 Еще один молодой человек в кимоно. Давайте его нарисуем.

 

ШАГ 1

 

 Начните с основных элементов. Голову сделайте в виде овала с вспомогательными линиями. Ниже наметьте руки.

 

ШАГ 2

 

 Далее нарисуйте контуры лица и пряди волос. Также сделайте шею.

 

ШАГ 3

 

 Добавьте объемную прическу. Волосы сделайте короче плеч.

 

ШАГ 4

 

 Нарисуйте большие глаза, сделайте брови, нос и рот. На лице также изобразите шрамы.

 

ШАГ 5

 

Прорисуйте пальцы на руке. У многих это не всегда получается.

 

ШАГ 6

 

Следующим шагом изобразите кимоно. Сделайте такие же складки как на картинки.

 

ШАГ 7

 

 Теперь нарисуйте нижнюю часть одежды плавными линиями.

 

ШАГ 8

 

Осталось добавить развивающиеся ленточки за спиной.

 

ШАГ 9

 

 Рисунок готов. Можете раскрасить карандашами или красками.

 

9 вариант — Как нарисовать лежащего в траве парня аниме поэтапно

 

Исходник

 

 Давайте рисовать молодого человека лежащего на траве. 

 

ШАГ 1

 

 Начнем с круга головы и линии позвоночника.

 

ШАГ 2

 

 Добавьте линии рук и линию бедер.

 

ШАГ 3

 

 Далее нарисуйте линии ног и кружочками обозначьте суставы.

 

ШАГ 4

 

 Сделайте лицо более вытянутым. Потом нарисуйте оставшуюся часть рук и ног.

 

ШАГ 5

 

 Проведите контуры тела. Нарисуйте стопы и кисти рук схематично.

 

ШАГ 6

 

 Следующим шагом сделайте контуры ног и рук. Старайтесь соблюдать пропорции тела.

 

ШАГ 7

 

 Удалите вспомогательные линии. Основная часть готова.

 

ШАГ 8

 

 Теперь начните рисовать одежду на теле.

 

ШАГ 9

 

На штанах сделайте складки. На стопах носки.

 

 ШАГ 10

 

 

 Теперь начнем прорисовывать голову. 

 

ШАГ 11

 

Проведите линию носа как на картинке небольшой дугой и точкой.

 

ШАГ 12

 

Следующим шагом надо нарисовать брови небольшими дугами. Рот тоже изобразите небольшой дугой.

 

ШАГ 13

 

Далее нарисуйте глаза естественной формы. Внутри сделайте зрачки.

 

ШАГ 14

 

Осталось нарисовать волосы с отдельными длинными прядями.

 

ШАГ 15

 

Добавьте больше прядей волос на голове. Рисунок готов.

 

ШАГ 16

 

 Нарисуйте по бокам штанин шов и складок. Если, что-то еще не нарисовали, то сейчас самое время.

 

ШАГ 17

 

 Раскрасьте  рисунок и можете также нарисовать травку. У вас получилось?

 

10 вариант — Как нарисовать мальчика аниме поэтапно

 

Исходник

 

 В этом уроке нарисуем готического мальчика с черными волосами и в темной одежде.

 

ШАГ 1

 

 Начните рисовать с заостренного овала. Внутри проведите вспомогательную линию. Далее проведите шею и плечи. Наметьте руку, которая подпирает голову.

 

ШАГ 2

 

Теперь прорисуйте пальцы на руке молодого человека. Они немного угловатые.

 

ШАГ 3

 

Нарисуйте контуры лица и длинные пряди волос прикрывающие половину лица.

 

ШАГ 4

 

Следующим шагом изобразите рукав. Сделайте складки.

 

ШАГ 5

 

Далее надо нарисовать объемную прическу на голове и один виднеющийся глаз. Второй прикрыт. Ниже сделайте точки носа и линию рта.

 

ШАГ 6

 

Проведите контуры тела и руки. Обратите внимание на то, что рдежда не облегающая, она достаточно свободная. Добавьте складочки. 

 

ШАГ 7

 

 Ворот нарисуйте двумя дугами. На одежде добавьте складки. Дорисуйте руку.

 

ШАГ 8

 

 Рисунок готов. Надеемся у вас все получилось. Раскрасьте рисунок.

 

12 вариант — Как нарисовать ангела мальчика аниме поэтапно

 

Исходник

 

 Теперь нарисуем мальчика ангела.

 

ШАГ 1

 

 Наметьте голову в виде круга. Внутри вспомогательные линии. Ниже сделайте линию плеч под наклоном. Наметьте контуры рук, ног и крыльев.

 

ШАГ 2

 

 Сделайте более длинное лицо с заостренным подбородком. Между вспомогательными линиями нарисуйте узкие глаза. На линии пересечения круга и центральной линии нарисуйте маленький нос. Ниже нарисуйте рот. На голове нарисуйте пряди волос. Голову и плечи соедините линией шеи. Нарисуйте контуры рук и ног. Прорисуйте элементы крыльев.

 

ШАГ 3

 

Прорисуйте глаза и брови. Сделайте короткую, объемную прическу. Край сделайте неровной линией прорисовываем отдельные пряди. На крыльях прорисуйте перья разной длины. Нарисуйте линии груди и ключиц. Нарисуйте пальцы ног и контуры ног.

 

ШАГ 4

 

На пальце нарисуйте бабочку плавными линиями. Усики сделайте завитками. Нарисуйте зрачки. Прорисуйте волосы на голове, а на крыльях добавьте перья небольшими волнами. Дорисуйте ногу и пальцы. Добавьте других деталей.

 

ШАГ 5

 

 Уберите дополнительные линии стирательной резинкой. Теперь вы можете добавить цвета. Теперь вы сможете нарисовать ангелочков. Все ли у вас получилось?

 

Как нарисовать аниме парня карандашом

В этом уроке мы рассмотрим основные принципы рисования аниме парней, а так же попробуем нарисовать аниме парня.

Для начала давайте рассмотрим основные правила рисования аниме парней.

Основные правила рисования аниме парней

Вот некоторые примеры аниме причесок, которые вы можете использовать для своих аниме парней. Так же не забывайте экспериментировать, создавая  новые стили.

Рисуя глаза для своих персонажей не забывайте, что радужная оболочка слегка покрыта верхним веком. Не рисуйте полный круг зрачка внутри глаза. Стрелки показывают на яблоко глаза (белую нижнюю часть глаза).  Так же старайтесь не рисовать радужную оболочку, которая будет  касаться нижнего века.

Пунктирная линия на рисунке показывает блики света. Обычно их рисуют один блик вверху и один внизу.

Если нарисовать глаза с множеством бликов, как с примером глаза 1, то вы получите мокрые глаза со слезами или очень блестящие для аниме-персонажей. Если же вы нарисуете зрачок без черной окружности, как с примером глаза 4, то получите характер персонажа, передающий безразличие или пустоту.

Существует множество разных характеров для аниме персонажа парня, поэтому практикуйте разные стили, что бы передать именно то, что вы хотите.

Рисуя своего персонажа аниме парня, так же учитывайте его возраст. Так как дальше мы будем пробовать рисовать персонажа Хибари Кёя из аниме Katekyo Hitman Reborn!, предлагаю вам рассмотреть возрастное различие от 5 до 25 лет.

Практикуя с пропорциями в эскизе, то ли удлиняя ноги, то ли рисуя милое лицо как у чиби персонажа, вы непременно добьетесь нужного результата.

В этом графике вы можете наглядно рассмотреть основные реалистичные пропорции тела от маленького мальчика до взрослого мужчины.

Теперь посмотрите на график в аниме стиле и сравните пропорции, аниме персонажа и реального человека. Вы увидите, что они очень близки.

Как вы уже заметили, аниме парень с возрастом становится более стройным и высоким. В некоторых аниме, парень может быть ростом до 9 голов!

И последнее, но не менее важное, что я хотел бы вам показать, касается карандаша и его штрихов.

Для наброска используют твердый карандаш, а для наложения теней мягкий. Первая картинка сверху показывает, как держать карандаш при рисовании контура эскиза и мелких деталей. А первая нижняя картинка , как держать карандаш при нанесении тени для больших площадей и широкой штрихов. (см. также другие уроки по рисованию карандашом.)

Практикуйте с карандашом в нанесении разных тонов теней, используя упражнение на этом изображении.

Рисуем аниме парня поэтапно

Для практики мы попробуем нарисовать персонажа Хибари Кёя

Шаг 1

Для начала нам нужно построить вспомогательный скелет. Нарисуйте круг с пересекающимися линиями для глаз и носа. После добавьте длинную линию для определения шеи и центра туловища. После нарисуйте формы плеч, рук, туловища и бедер.

После добавьте тонкие линии, которые будут изображать шарф, галстук и пальто. Делайте набросок жестким карандашом и тонкими линиями для того что бы было проще затем его удалить.

ШАГ 2

Теперь займемься лицом. Для начала нарисуем челку в виде небольших резких линий в виде шипов. Затем рисуем брови, глаза и линии нижней челюсти. Не забывайте про рот.

ШАГ 3

Теперь нарисуйте остальную часть волос. Старайтесь рисовать тонкими линиями.

ШАГ 4

Теперь нарисуйте в воротник, руку, и часть шарфа. Обратите внимание, как они относятся к вспомогательным линиям.

Шаг 5

Прежде чем приступать к рисованию этого шага обратите внимание на все детали воротника, галстука, кнопок и аксессуаров.

Шаг 6

Я думаю, что этот парень спортивный и популярный. На него приятно смотреть. Сделайте набросок ленты на его второй руке.

Шаг 7

Дорисовываем рукав и вторую сторону пальто.

Шаг 8

Делаем эскиз второй кнопки и аксессуаров.

Шаг 9

Теперь заканчиваем нижнюю часть пальто, рубашку и пояс.  Не забудьте добавить складки на правой стороне пальто.

Шаг 10

Последнее, но не менее важное – дорисовываем штаны. После вы можете стереть вспомогательные линии, если вы еще это не сделали.

Шаг 11

Конечный результат будет выглядеть так. Теперь вы можете добавить цвет по вашему выбору.

Шаг 12

Здесь я покажу вам основные цвета, которые использованы для покраски персонажа Хибари Кёя из аниме Reborn.

Так будет выглядеть конечный результат.

На этом я заканчиваю урок. Надеюсь, он вам пригодиться.

Источник: dragoart
Перевод: Prescilla

 

Как нарисовать человека в полный рост

В этом уроке я хочу показать, как рисовать человека в полный рост. Я покажу пару способов рисования и объясню, почему рисуется именно так. Конечно, рисовать человека очень сложно и все, что показано в этом уроке – весьма схематично, ведь для того, чтобы научиться рисовать человеческое тело в идеале, нужно потратить несколько лет на обучение. Но если вы просто хотите нарисовать 1 раз, то ничего страшного, если вы примените эти простые способы.

Пожалуй, начнем с простых пропорций человека. Каждый из нас каждый день видит людей, однако не все замечают пропорции. Итак, посмотрите на картинку – рост нормального человека составляет примерно 7-8 длин голов. Очень часто художники ориентируются на длину головы.

Если набрасывать тело человека примерно с помощью основных фигур, то получится что-то вроде этого.

Итак, начинаем рисовать тело человека простым способом. Начнем с туловища – рисуем два вот таких прямоугольника, верхний расширяется кверху, нижний – к низу. Между ними небольшое расстояние, верхний длиннее нижнего.

По верхним углам верхнего прямоугольника рисуем два круга – это будут плечи нашего человека, а на нижнем две такие полоски.

От центра верхнего квадрата рисуем две линии – шею, а свреху рисуем овал – голову. По бокам можно добавить маленькие полукруги – уши.

Соединяем шею и плечи вот такими линиями.

Получилось? Самое время наметить линии рук. Намечаем их от «плечей». Они должны доходить до нижней линии нижнего прямоугольника, а посередине нужно поставить точки – тут будут локти рук человека.

Добавляем на руки-линии объем вот таким образом.

Теперь самое время наметить ноги. Их намечаем от краев нижнего квадрата. Посередине – круги-коленки, снизу – треугольники-ступни. Все очень схематично.

Снова добавляем на палочки объем, то есть рисуем по бокам линии, чтобы ноги не были толстыми. Можно дорисовать ладошки.

Стираем все лишнее ластиком – у нас получится контур человека.

Одеваем нашего человека в футболку, штаны и кеды.

Сотрем лишние линии под одеждой.

Нарисуем лицо.

Вот такой парень в полный рост у нас получился.

Теперь я покажу, как используются пропорции и скелеты в рисовании тела и как можно нарисовать человека в абсолютно любой позе.

Итак, сначала рисуем на листике голову-овал. Сбоку мы нарисуем 8 таких голов в ряд, чтобы ориентироваться на них по пропорциям.

Размечаем нашу главную голову двумя линиями. От низа головы рисуем линию-шею и линию-плечи. Длина линии-плечей равна ширина головы, умноженная на два.

Я помечаю головы сбоку номерами. От линии плечей рисую вниз линию до конца четвертой головы. Это будет основной корпус.

До середины третьей головы рисуем схематичную грудную клетку человека.

В нижней части основной лини надо нарисовать фигуру, как показано ниже – это таз нашего человечка.

Теперь – руки. Они идут от концов лини плеч, локотки – примерно на середине третьей головы, запястья находятся чуть выше конца корпуса, а ладошки обычно доходят до середины бедра.

Теперь от уголков фигуры таза рисуем ножки. Коленки располагаются на середине 6 головы.

Ноги могут заканчиваться на 7, середине 8 или конце 8 головы. Этот человечек – основа.

Теперь на него можно ориентироваться при рисовании человека.

Прорисовать голову и шею.

 

Затем – туловище и руки.

Руки ниже локтей.

Таз и ноги.

Голову, черты лица.

Футболку.

Руки.

Брюки.

Обувь. Как видите, похоже на предыдущий способ, но здесь более точные пропорции.

Стираем все лишнее.

Таким же образом рисуются человечки в других позах:

Как поэтапно нарисовать в стиле аниме лицо, девушку в полный рост и животных

Как рисовать аниме?

Первое, что бросается в глаза, — это стиль рисования аниме. Эмоции довольно выразительные, поскольку существует много способов, как нарисовать аниме глаза, жесты, передать характер и настроение персонажей.

 Для того, чтобы научиться рисовать аниме, предстоит понять какие у них особенности и чем они характерны.

Особенности рисования персонажей аниме

1. Глаза — это первое достоинство персонажей из аниме. Большие, очень яркие, с детальной проработкой бликов, даже есть несколько уровней и типов бликов. А закрытые глаза могут рисоваться совсем просто, всего несколькими линиями.

2. Лицо — нос и рот, скулам не придается много внимания. Рисуются они очень тонкими линиями маленького размера.

3. Фантазии — в аниме не всегда персонажи могут быть реалистичными, в них возможны волосы разных цветов (вплоть до красного, зеленого, синего и т.д.), кошачьи уши и многое другое.

4. Строим тело — так как в аниме отсутствует понятие реалистичности, выбирайте сами стандарты и пропорции персонажа. При рисовании крохотного «Чиби» (этакий маленький няшный аниме-персонаж) используйте самую простую технику рисования. Данный стиль подходит для начинающих и его мы разберем немного позже.

Хотя лично я видел очень прорисованные и детализированы рисунки Чиби.

5. Рисуем лицо — в основе которого лежит овал. Мы немного позже разберем эту тему, так как на данный момент я ее еще увы не подготовил. Лицо характерно большими глазами. Рисуем в стиле аниме губы и рот, обычно рот маленький (в зависимости от эмоций). В основе лица лежит овал и начинать рисовать стоит как раз с овала.

6. Рисуем волосы — волосы рисовать стоит не маленькими участками, а желательно намечать всю массу сразу, но не забывайте, что они идут не куском, а прядями!

7. Рисуем одежду — здесь уже фантазии нет предела. Может быть все что угодно: от простой школьной формы до костюма, например, кошки.

Отличие аниме от классики

Как ни странно, но с точки зрения графики, аниме сильно от классики не отличается. Это метод использует те же способы и инструменты, что и обычный рисунок: карандаш и бумагу. Все рисунки также создаются согласно классическим этапам и подчинены стандартным академическим правилам композиции.

Главные отличия этого стиля:

• Создание определенных образов
• Наличие большого количества прямых линий
• Избегание полутонов и плавных линий

При этом все рисунки аниме создаются по определенной структуре. Структуру имеет и классический рисунок. Он также, как и аниме создается от простых общих форм к более мелким и тонким. Но в стиле аниме, графика более простая и жесткая.

Материалы для рисования

Набор материалов для аниме ничем не отличается от комплекта для классического рисунка. Это в первую очередь: жесткая бумага, карандаши, ластик и клячка.

• Бумагу можно использовать и обычную офисную, но лучше купить специальную. Она более жесткая и карандаш на нее ложится лучше и живописнее.
• Карандаши желательно иметь разной твердости. Это позволит создавать более живые, эмоциональные рисунки.
• Ластика будет достаточно одного. При грамотном подходе стирать нужно будет минимальное количество линий. Но для более комфортной и тонкой работу лучше запастись парой-тройкой ластиков разной твердости.
• Клячка для рисования – это особый инструмент, созданный из легкомнущейся резины. Это что-то среднее между ластиком и пластилином. Клячка предназначена не для стирания, а для коррекции рисунка, осветления некоторых линий. При этом она легко захватывает графит, не размазывая его и не повреждая бумагу.
• Цветные карандаши. Эти инструменты позволят не только создать контур, но и нарисовать аниме карандашом в цвете, красиво разукрасив его.

Основные образы аниме

В отличие от классического рисунка, где его объектами могут выступать как люди, так и животные, природа, атмосферные явления, в аниме основным объектом является человек. Поэтому самым важным навыком для этого стиля является именно то, как нарисовать человека аниме. При этом акцент всегда делается на лице и на глазах.

Конечно, для того чтобы нарисовать человека, следует прежде всего знать его анатомию. Но при этом в аниме его лицо менее пропорционально. Отличительные черты портрета аниме:

• Заостренный подбородок
• Маленькие губы и нос
• Низкий лоб
• Огромные глаза, на которых делается акцент

Тело и одежда также немного утрируются в аниме. Мужские и женские фигуры более фактурные. Одежда более витиеватая, с большим количеством прямых линий.

Что важно знать новичку?

Ну а теперь немного теории, если вам она не нужна или не интересна, то можете сразу перейти к следующим поэтапным примерам. Но мы всё же рекомендуем прочитать.

В общем, если вы совсем не умеете рисовать и никогда не рисовали, но хотите научиться рисовать только аниме — это немного неправильный подход. Вы должны хотеть научиться рисовать в принципе.

Аниме не сильно отличается от обычных рисунков, поэтому если вы мастерски умеете изображать обычных людей, то и с аниме вы научитесь работать без особого труда.

Дадим вам парочку советов:

— При рисовании старайтесь занимать всю площадь листа, рисуя предметы большими. Так вы будете учиться быстрее.

— Если у вас плохо получаются руки, но хорошо получаются ноги, то руки у вас скорее всего тоже не очень. Рисуйте тело полностью от головы до ног.

— Сохраняйте свои старые рисунки, которые вы рисовали год или два года назад, так вы будете видеть прогресс.

Как научиться рисовать аниме с нуля карандашом поэтапно?

Один из главных советов — научится академическим дисциплинам. Ведь любой рисунок не может появится, если Вы не владеете карандашом, материалами, не знаете основных этапов рисунка.

Рисунок аниме карандашом технически никак не отличается от любого другого рисунка. Вы должны верно подобрать качественный материал, хорошую, плотную бумагу, иметь при себе ластик и клячку. Начинать от простых общих форм, после чего уже добавлять детали.

Чтобы правильно нарисовать человека (а это основные персонажи аниме), следует знать анатомию человека, чтобы правильно передать фигуру или движение. Но всё же изображение аниме карандашом имеет свои особенности. Разберем их более детально.

Порядок создания рисунка

Мастер-класс для начинающих и детей по созданию красочной картинки аниме начинается в первую очередь с сюжета. Поскольку в аниме главным объектом является человек, то стоит перед началом работы представить будет ли один персонаж или два, или несколько. В зависимости от этого создается композиция. После этого порядок работы будет таков:

• Создание основных схем тел персонажей
• Создание схем лиц персонажей
• Прорисовка контуров
• Прорисовка лица
• Оформление крупных деталей тела
• Оформление более тонких и мелких деталей
• Раскраска персонажей

Создание тела

Тело должно сохранять основные пропорции, но при этом их можно утрировать.

Поэтапная инструкция для создания тела:

1. Прорисовывается основная линия
2. Создается линия плеч, бедер и головы
3. Создаются основные контуры тела
4. Подробно прорисовываются контуры. При этом в процессе создания они могут значительно утрироваться. Не стоит ограничивать свою фантазию.

После того как создана тело можно перейти к прорисовке лица.

Пропорции тела в аниме

У аниме-персонажей нет строгих пропорций и каждый художник обладает своим собственным стилем. Практически невозможно написать идеальный свод правил по построению тел. Однако, есть некоторые универсальные методики, которые помогут создать гармоничного персонажа:

• Как правило, тело у аниме-персонажа можно разделить пополам ровно на уровне промежности. Иногда нижнюю половину делают больше, чтобы ноги казались длиннее, но крайне редко делают наоборот – короче (А).
• Длина руки (выше локтя) равна длине предплечья + ладонь (В).
• Расстояние от промежности до середины колена равно расстоянию от середины колена до щиколотки (С).
• Мужчины выше женщин, а мужская грудь и бедра одинаковой ширины. У женщин немного иначе – бедра шире, а грудная клетка уже.

Запомните эти простые правила! Поверьте, с ними рисовать гораздо проще, чем каждый раз высчитывать рост головами. Как вы собираетесь начать рисовать в стиле аниме, если вы знаете только то, как должен выглядеть финальный результат? Начнете с головы, затем добавите еще шесть с половиной голов и каким-то образом превратите это в динамическую позу? Как по мне, такой метод измерения пропорций выглядит нелепо. Давайте лучше я покажу вам свой более простой способ!

Шаг 1

Для рисования аниме-персонажа нам понадобится любой референс. Даже профессионалы ими пользуются, потому что очень сложно нарисовать реалистичную позу, пользуясь только воображением. Можете воспользоваться специальной марионеткой для рисования или подобрать фото в сети. Я использовала картинку с двумя боксерами, но на сайте Envato Elements (https://elements.envato.com/photos/tagged-fighter) есть множество других вариантов.

Подобрав референс, определите основные линии, которые задают динамику позе. Если вам нужно упростить всего персонажа до одной линии, как бы она выглядела?

Легким и быстрым движением проводим линию.

Шаг 2

Легко, не правда ли? Давайте дополним первые линии новыми. Обычно, дальше идут ноги. Снова рисуем быстро и легко, не останавливаясь на деталях.

Шаг 3

Теперь руки! Не думайте сейчас об их длине. Гораздо важнее «поймать» динамику линий.

Вот здесь вы можете столкнуться с первой проблемой – где нарисовать плечи? На самом деле, это не имеет значение. Главное, чтобы между ними было некоторое расстояние, а все остальное мы поправим позже!

Шаг 4

Теперь рисуем голову. Размещаем ее рядом с основной линией позы. Размер головы позволит нам подогнать размеры других частей тела.

Шаг 5

Помните правило о половинах тела? Мы примерно знаем, где заканчивается голова и ноги, так что можем наметить середину тела – это будет промежность персонажа. Конечно, вы можете свободно корректировать пропорции в зависимости от вашей идеи!

Шаг 6

В форме песочных часов добавляем грудную клетку и бедра. Здесь вы можете поиграть с пропорциями и создать более стилизованного персонажа. Одним из героев будет перекачанный мужчина, а второй – молодая спортивная женщина. Обратите внимание, как уже сейчас форма «песочных часов» намекает нам на фигуры героев.

Шаг 7

Пришло время вспомнить остальные правила. Намечаем щиколотку, затем промежность и посредине ставим метку для колена. Также определяем место локтя и отмечаем конец ладони.

Шаг 8

Соединяем метки и рисуем «кости». Сильно не старайтесь, линии не должны быть идеальными.

Изменение пропорций тела

Обычно в аниме тело создается не в классическом «золотом сечении» Леонардо да Винчи, а делится ровно напополам в области таза. Такая схема прорисовки делает ноги немного длиннее.

В зависимости от сюжета и персонажа они могут быть еще более удлинены, или, наоборот, стать непропорционально короткими.

Особенности создание персонажей с разными полами:

Как нарисовать девочку аниме. У девочек более широкие бедра, и более маленькие плечи, и грудь. Еще у них увеличена голова и, как следствие, глаза.

Как нарисовать мальчика аниме. У представителей мужского пола плечи и бедра будут равны, в отличие от классической пропорции. Голова и глаза будут менее ярко выражены.

Создание лица

Поскольку аниме соблюдает принципы классического рисунка, то лицо здесь создает по тому же принципу. Однако меняются пропорции.

Поэтапная инструкция для создания лица аниме:

1. Прорисовывается основная линия
2. Создается поперечная линия
3. Создается общий контур лица
4. Создается схематичный контур глаз
5. Подробно прорисовываются глаза
6. После этого прорабатывается все лицо

Особенно важна проработка лица при вопросе, как нарисовать аниме девушку. Так как девушки потенциально более эмоциональные создания, то через рисунок важно передать все переживания персонажа.

Форма лица

Существуют 3 основных ракурса лица: анфас, 3/4 (в пол-оборота) и профиль. В этой статье мы рассмотрим рисование аниме лица в анфас, как самого простого ракурса, с одной стороны, но одновременно и самого сложного.

Анфас — это положение головы лицом к смотрящему или вид спереди. Сложность ракурса заключается в необходимости рисовать симметричные части лица (2 глаза, 2 уха, 2 щеки). Иногда это получается не сразу даже у опытных художников.

Совет: старайтесь рисовать симметричные части попарно. Например, если вы нарисовали форму одного глаза, не спешите детализировать этот глаз! Для начала, наметьте форму другого. Таким образом, вы сможете быстрее и лучше скорректировать симметрию, если второй глаз не получился сразу точной копией первого.

Начните с круга. Наметьте круг легкой тонкой линией. Не страшно, если круг получился не совсем ровным. Для будущего рисунка этого не требуется.

Внимание! При рисовании скетча (наброска) не нажимайте сильно на карандаш. Пусть линии остаются бледными, таким образом, вам будет проще исправить возможные недочеты в будущем.

Из круга мы вырезаем очертания лица. Чем больше расстояние от контура фигуры мы отступаем, тем вытянутее получится челюсть.

Учитывайте также разницу в женском и мужском строении аниме лица. Лицо у мужчины — более угловатое и вытянутое, у женщины — мягкое и широкое. Не стоит рисовать девушке подбородок как остриё ножа! Аккуратно сгладьте подбородок, сделав его более женственным, и продолжайте творить дальше 🙂

Давайте правильно разместим на лице героя основные элементы: глаза, брови, нос, рот и уши.

Голова

Нарисуйте вертикальную линию по центру головы для вида спереди, чтобы убедиться, что обе стороны ровные. Сделайте круг или легкий овал для вида спереди и более длинный овал для вида сбоку, чтобы  получить форму верхней части головы.

Для вида сбоку будет отступ для области носа и глаз.

Для обоих видов нарисуйте подбородок маленьким и почти заостренным.

Уши

Чтобы разместить уши, сначала нарисуйте горизонтальную линию непосредственно через середину головы, а затем нарисуйте еще одну линию между ним и подбородком. Нарисуйте уши между этими двумя линиями.

Для размещения ушей сбоку они будут расположены немного ближе к задней части головы, чем к передней.

Поскольку уши будут покрыты волосами на более позднем этапе, мы не будем рисовать их внутренние детали.

Нос

Нос расположите между горизонтальной половинной точкой лица и нижней частью подбородка. Нос аниме обычно маленький и заостренный.

Рот

Для начала зафиксируйте положение нижней губы. Также имейте в виду, что когда речь идет об аниме и манге, нижние губы сами по себе часто не прорисовываются в виде спереди. Нижняя губа будет расположена между носом и нижней частью подбородка.

Вы можете нарисовать рот одной или двумя линиями. Если вам нужен более счастливый персонаж, вы можете нарисовать его с улыбкой.

Прямая линия от кончика носа до подбородка может помочь вам нарисовать губы.

Волосы

Волосы будут перекрывать некоторые другие черты лица персонажа. Вы можете удалить части, которые покрыты волосами, как только вы закончите.

Детали

На этом этапе вы можете стереть части лица, которые покрыты волосами, и добавить мелкие детали глаз, такие как ресницы, зрачки и блики. Вы также можете затенить ресницы и добавить больше деталей к волосам.

Что нужно знать, чтобы нарисовать мужское лицо в стиле аниме?

Для того, чтобы нарисовать лицо в стиле аниме, нужно усвоить несколько принципов стиля.

• Первая отличительная черта, которая поможет Вам сразу отличить рисунок аниме, это глаза. Традиционно лица в данном стиле имеют крупные глаза, больше, чем в традиционных портретах. В отличие от женских они не настолько крупные, при этом для них также характерны густые ресницы и выразительные брови.
  Мужские лица характеризуются утонченностью, элегантностью. Это отображается в чертах лицах. Нос и губы следует рисовать тонкими и аккуратными, это поможет достичь эффекта, когда лицо выглядит аристократичным.

• Уделите внимание прически. Зачастую волосы более длинные, нежели в традиционных портретах. При этом практически не встречаются волосы ниже плеч. Волосы должны быть растрепанными и легкими.

• Еще один способ подчеркнуть утонченность лица — это изобразить точеные скулы и подбородок.

• Узкий подбородок является практически обязательным атрибутом, и широким его изображают только в том случае, когда необходимо передать суровый характер.

Основные правила рисования аниме парней

Вот некоторые примеры аниме причесок, которые вы можете использовать для своих аниме парней. Так же не забывайте экспериментировать, создавая  новые стили.

Рисуя глаза для своих персонажей не забывайте, что радужная оболочка слегка покрыта верхним веком. Не рисуйте полный круг зрачка внутри глаза. Стрелки показывают на яблоко глаза (белую нижнюю часть глаза).  Так же старайтесь не рисовать радужную оболочку, которая будет  касаться нижнего века.

Пунктирная линия на рисунке показывает блики света. Обычно их рисуют один блик вверху и один внизу.

Если нарисовать глаза с множеством бликов, как с примером глаза 1, то вы получите мокрые глаза со слезами или очень блестящие для аниме-персонажей. Если же вы нарисуете зрачок без черной окружности, как с примером глаза 4, то получите характер персонажа, передающий безразличие или пустоту.

Существует множество разных характеров для аниме персонажа парня, поэтому практикуйте разные стили, что бы передать именно то, что вы хотите.

Рисуя своего персонажа аниме парня, так же учитывайте его возраст. Так как дальше мы будем пробовать рисовать персонажа Хибари Кёя из аниме Katekyo Hitman Reborn!, предлагаю вам рассмотреть возрастное различие от 5 до 25 лет.

Практикуя с пропорциями в эскизе, то ли удлиняя ноги, то ли рисуя милое лицо как у чиби персонажа, вы непременно добьетесь нужного результата.

В этом графике вы можете наглядно рассмотреть основные реалистичные пропорции тела от маленького мальчика до взрослого мужчины.

Теперь посмотрите на график в аниме стиле и сравните пропорции, аниме персонажа и реального человека. Вы увидите, что они очень близки.

Как вы уже заметили, аниме парень с возрастом становится более стройным и высоким. В некоторых аниме, парень может быть ростом до 9 голов!

И последнее, но не менее важное, что я хотел бы вам показать, касается карандаша и его штрихов.

Для наброска используют твердый карандаш, а для наложения теней мягкий. Первая картинка сверху показывает, как держать карандаш при рисовании контура эскиза и мелких деталей. А первая нижняя картинка , как держать карандаш при нанесении тени для больших площадей и широкой штрихов. (см. также другие уроки по рисованию карандашом.)

Практикуйте с карандашом в нанесении разных тонов теней, используя упражнение на этом изображении.

Создание глаз

Отрисовка взгляда является наиболее важным этапом в стиле аниме. При этом важно соблюдать основные принципы, как нарисовать глаза аниме:

Глаза занимают примерно 30% от общей площади лица. Исходя из этой пропорции необходимо создавать схему лица.

Также в отличие от традиционной для человеческой анатомии миндалевидной формы, этот орган в аниме изображается всегда круглым. В случае, если глаза закрыты, то четко и жирно прорисовывается линия ресниц.

Еще одна особенность – глаза должны ярко выражать эмоции. То есть слезы прорисовываются четко, улыбка прорисовывается морщинками, удивление приподнятой бровью и так далее.

Создание прически

Одна из важных деталей в образе персонажей – это прическа. Волосы в аниме прорисовываются с особой тщательностью. При этом прическа имеет основные особенности:

• Прическа утрирована, так же как лицо и фигура.
• Волосы сначала рисуются основной копной.
• Подробно прорабатываются отдельные пряди.
• Волосы рисуются схематично. Завитки и отдельные детали не отображаются.
• Прическа создается из общего эмоционального настроя. Женственность передают длинные волосы, мужественность – короткие. В мультфильмах при этом очень часто у персонажей из-за этого меняется прическа.

Как поэтапно нарисовать аниме девушку в полный рост?

Если решили нарисовать девушку аниме в полный рост, следует учитывать, что рисунок должен иметь схожесть с живым человеком.

Поэтому необходимо придерживаться следующей последовательности:

Прорисовка одежды

Одежда является одним из заключительных элементов в создании произведения в этом стиле. Аниме для начинающих, обычно обходит стороной этот этап. Но именно одежда создает законченный образ.

Особенности одежды:

• Демонстрация длинных ног.
• Длинные рукава и полы одежды, которые красиво развиваются на ветру.
• Широкие пояса, которые подчеркивают талию.
• Реалистичность. При всей утрированности и необычности образов, одежда берет свое начало из стандартных стилей повседневной жизни. Это может быть школьная форма или офисный костюм, или обычное пальто.
• Фантастичность образов. Реалистичность персонажей здесь гармонично сочетается с их же необычностью. Особенно важно это в вопросе как нарисовать девочку аниме. К примеру, одежда девочки может иметь в основе школьную форму, но быть похожей на камуфляж женщины кошки. В этом стиле рисунка сочетается несочетаемое.
• Дополнительные детали. Как правило, эти детали являются очень мелкими: браслеты, серьги или ножи.

Создание пейзажа

Пейзаж в этом направлении графики отступает на второй план. Как правило, он прорисовывается в виде отдельных линий и предметов: травы, деревьев, кустов.

Основное, на что необходимо обратить внимание при прорисовывании обстановки персонажей – это передача эмоций. То есть все окружающие предметы должны транслировать главную эмоцию, иначе их нет смысла рисовать вообще.

Поэтапные лёгкие аниме рисунки для срисовки для начинающих

Поэтапные рисунки – это варианты прорисовки изображения шаг за шагом, начиная с рисования лица и заканчивая его раскраской, если ваш рисунок подразумевает цвет. Как, например, в таком вот изображении:

Ниже приведу несколько простых изображений, на которых можно потренироваться.

Или вот такой способ:

Главной отличительной особенностью подобных рисунков являются, как вы, наверное, заметили, большие глаза. Далее показаны варианты глаз, которые можно использовать в своем творчестве:

На следующем примере показано, как нарисовать не только лицо, но и фигуру.

Возвращаясь к глазам. На приведенном ниже листе показаны не просто варианты глаз, а эмоции, с помощью которых можно отразить настроение своего нарисованного героя.

Следующий пример несколько посложнее предыдущих, но если вы освоили простые изображения, то нарисовать это не составит большой сложности.

А это изображение показывает не только как нарисовать, но и как потом раскрасить готовый результат своих трудов.

Ещё несколько достаточно простых в исполнении изображений.

Далее показана общая схема прорисовки головы по шаблону.

Используя эту схему, вполне можно нарисовать любое изображение в разных вариациях.

Ещё один поэтапный способ прорисовки головы:

Как простым карандашом срисовать аниме — обучение начинающих

Если в предыдущем разделе было показано, как нарисовать поэтапно тот или иной рисунок в стиле анимэ, то здесь подборка уже готовых карандашных набросков для срисовки. Все они не очень сложные, их будет легко перерисовать.

Еще один простой набросок для срисовки.

Или, например, такой набросок.

Ещё несколько несложных для срисовывания примеров:

Простые изображения героев мультфильмов для срисовки для мальчиков

В этом разделе приведу несколько рисунков, на которых изображены юноши.

Изображения достаточно простые, начните cрисовывать и поймете, что ничего сложного здесь нет.

Если уж приводить варианты с юношами, то нельзя обойти стороной и девушек.

Для начинающих — как срисовывать карандашом аниме рисунки девушек

Для тех, кто увлекается аниме рисунками, в личный альбом хорошо подойдут некоторые образцы.

Можно нарисовать не только отдельные фигуры, но и целые группы.

Что бы было понятно, как лучше изобразить карандашом аниме девушку, небольшой пример пошаговой прорисовки. Начинается все с того, что набрасывается основа для фигуры.

Затем делается набросок волос.

Далее намечаются глаза, после этого прорисовываются более четко, волосы и глаза.

Далее прорисовывается одежда.

Вот в общих чертах вариант рисования аниме-девушки.

Раскрашенные аниме рисунки для срисовки девушек которые в наряде

Если вы нарисовали девушек, то естественно, что красивые наряды просто сами просятся. Что здесь можно придумать?

Само собой что рисование нарядов требует цветности. Иначе просто нельзя.

Конечно, изобразить это будет уже несколько сложнее, однако, если вы освоили технику аниме рисования, то дальше будет проще.

Нарядная одежда, стильная одежда, одежда для различных профессий – можно изобретать и придумывать все что хочется. Если вы мечтаете стать дизайнером, то здесь как раз широкое поле деятельности.

От того, как вы нарисуете фигуру вашего персонажа – такой будет и одежда. Поэтому, в первую очередь, надо осваивать рисование фигур человека.

Исходя из фигуры, одежда будет рисоваться – обтягивающая, пышная и пр.

Или такой еще вариант:

Кроме того, надо учитывать как ведет себя ваш персонаж. Или это статичная фигура, или она в движении. Поэтому одежда должна рисоваться в соответствии с действием персонажа.

Для того, чтобы более реалистично нарисовать одежду, необходимо учитывать такие нюансы, как прорисовка складок (т.е., не делать одежду гладкой). Так же надо учитывать и тени, которые накладываете не только на одежду, но и на части тела.

Что касается прически, то кончики волос надо рисовать как можно острее. Все пропорции тела должны быть соблюдены. Не стоит увеличивать какие-либо части тела, например грудь.

Грустные рисунки для срисовки карандашом для начинающих

Изображение эмоций всегда выигрышны. Нам нравится, когда персонажи или радуются, или грустят. Так они кажутся не только более реалистичными, но и почти что живыми.

Поэтому, взявшись за карандаш, подумайте не только о том, как будет выглядеть ваш персонаж, как одет, а также какое у него будет эмоциональное состояние. Обычно все художники придают своему герою то настроение, какое испытывают в данный момент сами. В этом разделе приведу примеры нескольких изображений с настроением грусти. Это не печаль, не скорбь. Хотя элемент «слезности» присутствует.

Или вот такой портрет.

Эмоции – это выражение лица. Можно нарисовать композиционную картинку, как, например, такая:

Однако, что бы понять настроение, необходимо прорисовывать окружение, которое и будет создавать нужный настрой. С портретами с одной стороны проще – вы рисуете нужную эмоцию и зритель понимает, что вы хотели показать. Но с другой стороны, передать эмоциональность бывает порой сложно. Необходимо досконально знать особенности выражения лица той или иной эмоции. Вот для примера рисунок, где отражены практически все эмоции. Воспользовавшись им, можно нарисовать нужное выражение лица так, что бы оно соответствовало тому настроению, которое вы рисуете.

Или еще вот такой комплект эмоций. Здесь на портрете девушки все очень красиво прорисовано.

Печаль, грусть, эти эмоциональные чувства вызывают не меньший интерес, чем радость. Пожалуй ничто так часто не рисуется, как радостное выражение лица и грустное или печальное.

А вот еще такое неплохое изображение грусти.

Девушки в купальниках — аниме изображения для срисовки карандашом

В разделе выше говорилось о рисовании одежды у персонажа. Популярным являются и девушек в купальниках. Возможно это напоминание или воспоминание о лете, жаре и реке.

Рисование человеческого тела подразумевает под собой показ его красоты. Вспомните античных скульпторов. В тот период был ярко выражен культ красивого обнаженного тела, что хорошо отражалось в ваяниях греческих скульпторов. Аниме рисунок это не скульптурное изображение, но и в двухмерной графике можно нарисовать красивую фигуру.

Для того, чтобы научится изображать девушку в купальнике, можно воспользоваться такой вот поэтапной схемой.

Начинаем с груди. Делается набросок двух кругов или овала, в зависимости от расположения. Далее вокруг пририсовывается торс и нижняя часть.

Теперь внизу изображаются ноги, а сверху шея и плечи.

Далее пририсовываем к плечам руки и приступаем к рисованию головы. На месте будущего лица выводим продольную и поперечную полосы, что бы было легче разместить элементы лица.

Теперь дорисовываем прическу, обозначаем купальник. Остается только стереть лишнее и получим такое изображение.

В принципе все. осталось только по усмотрению раскрасить и добавить фон, речку или море. В результате получится целая композиция.

Очень лёгкие и красивые Аниме рисунки, нарисованные карандашом

Здесь приведу несколько несложных примеров, которые можно просто срисовать в свой альбом.

Такой вот простенький пример.

Или такой легкий портрет.

Еще один несложный портрет.

Еще один портрет в цвете.

Вот такой вот замечательный ангел.

Срисовываем карандашом лёгкие аниме рисунки красивых девушек

Вот несколько примеров в продолжении темы аниме для девушек.

Веселая девушка.

Красивый портрет.

Еще неплохой портрет.

Хорошо подойдет для срисовки и такой портрет.

Красивые парни — лёгкие аниме рисунки для срисовки карандашом

Здесь предлагается подборка юношей в стиле аниме.

Так же достаточно просто.

Лёгкие примеры для срисовки карандашом — обнимашки

Кто не любит обнимашки? Наверняка. таких очень и очень мало. Несколько лет назад такого слова и в обиходе-то не было. Сейчас же куда ни глянь, чуть что, так сразу кричат: «Обнимашки!»

Думаю такие замечательные картинки украсят ваш творческий альбом.

Аниме рисунки животных карандашом для срисовки, очень легкие и красивые

Теперь, конечно же, животные. Куда же без них, без этих милых существ. Они так хороши, а в стиле аниме смотрятся совсем мило.

Веселые хомячки.

Пони, вернее его портрет.

Можно рисовать не только известных животных, но и не существующих, как, например, этот зверек.

Или такая вот летучая мышка.

Как нарисовать карандашом девушек с ушками

Если объединить животных и девушек в одном рисунке, то получим девушек с ушками или хвостиком. То же выглядит красиво.

Девочки-лисички.

А здесь девушки с ушками и с хвостиком.

Еще такой пример в альбом.

Рисунок зайчика.

Источники

• https://risunci.com/risuem-anime/risuem-anime/
• https://podelki.expert/kak-narisovat-anime/
• http://juicep.ru/?p=3648
• https://art-bogema.ru/uncategorized/kak-nauchitsya-risovat-anime-karandashom/
• https://artshelter.info/uroki/risovanie/kak-risovat-v-stile-anime-dlya-nachinayushhix.html
• https://www.guild-manga.ru/risuem-anime-lico.htm
• https://myrisunok.ru/anime/risuem-anime-litso-devushki
• https://art-bogema.ru/uncategorized/kak-narisovat-muzhskoe-lico-anime/
• https://bakemono.ru/lessons/pencil/3670-kak-narisovat-anime-parnya.html
• https://zheleznaya-lady.ru/domashniy-ochag/nauchitsja-narisovat-stil-anime-pojetapno.html
• https://kopilpremudrosti.ru/risunki-anime-srisovki-karandashom.html

[свернуть]

Парень в капюшоне — 53 фото

Парень в капюшоне в полный рост

Токийский гуль дождь

Человек в капюшоне с боку

Человек в черном капюшоне

Пацан в капюшоне

Силуэт человека в капюшоне

Человек с зонтом арт

Прогулка по ночному городу в одиночестве

Парень без лица грусть

Крутые обои на телефон для пацанов

МАНЬЯК В капюшоне

Человек в капюшоне

Обои на телефон прикольные для пацанов

Мальчик в капюшоне

Человек на фоне космоса

Prototype 2 Мерсер

Парень на темном фоне

Пацан в капюшоне и в маске

Парень в капюшоне на аву

Человек в капюшоне

Темный силует в капюшоне

Парень в капюшоне

Толпа в капюшонах

Человек на аву

Тёмный человек в капюшоне

Парень в черном капюшоне

Эминем 8 миля

Таинственный мужчина в капюшоне

Парень в капюшоне

Классные картинки на аву для мальчиков

Неизвестный человек в капюшоне

Адидас аватарка

Тёмный человек в капюшоне

Неизвестный человек в капюшоне

Невидимка в капюшоне

Обои человек в капюшоне

Прототип Алекс

Парень в капюшоне арт реалистичный

Убийца в капюшоне

Парень в капюшоне в дождь

Тёмный человек в капюшоне

Обои человек в капюшоне

Самые крутые аватары

Парень на черном фоне

Человек в маске и капюшоне

M1nor l1ghtdream

Маскед Мэн

Авы для парней крутые в масках

Пацан в капюшоне

Картинки парень в капюшоне

Тёмный человек в капюшоне

Джейкоб Фрай в капюшоне

Возраст, в котором вы будете зарабатывать больше всего денег в своей карьере

Ваши пиковые годы заработка могут быть ближе, чем вы думаете. По данным исследовательской компании PayScale, работники, занятые полный рабочий день, со степенью бакалавра, как правило, зарабатывают больше всего в возрасте от 40 до 50 лет.

PayScale также обнаружил, что когда вы зарабатываете больше всего в течение своей карьеры, это зависит от вашего пола: рост заработной платы для женщин с высшим образованием практически прекращается примерно в 40 лет. Для мужчин с высшим образованием заработная плата продолжает расти еще десять лет и достигает пика в их начале. 50-е гг.

Мужчины-выпускники колледжей зарабатывают больше с самого начала: они приносят домой среднюю зарплату 50 700 долларов в возрасте 22 лет, в то время как их коллеги-женщины зарабатывают 39 500 долларов в год, то есть разница в 11 200 долларов.

В возрасте от 22 до 33 лет заработная плата женщин растет немного быстрее, чем заработная плата мужчин. Однако сдвиг происходит в возрасте 34 лет, когда рост доходов женщин начинает замедляться, а у мужчин остается стабильным.

К 41 году женщины с высшим образованием получают максимальную заработную плату — около 61 000 долларов. Между тем, у мужчин наблюдается рост до 53 лет, после чего они зарабатывают около 95 000 долларов.

«Наименьший разрыв в чистой заработной плате возникает в возрасте 25 лет (при этом типичный работающий мужчина зарабатывает 10 600 долларов, чем типичная работающая женщина), и самый большой в возрасте 54 лет (когда типичный мужчина зарабатывает на 32 800 долларов больше, чем типичная женщина)», Payscale отчеты.

Диаграмма PayScale отображает процент роста заработной платы в зависимости от пола в возрасте от 22 до 67 лет. Синий цвет представляет рост заработной платы мужчин, а оранжевый — рост заработной платы женщин.

Данные «представляют собой заработную плату только тех, кто остается в составе рабочей силы», — отмечает PayScale.«Падение заработной платы для обоих полов старше 60 лет, вероятно, связано с тем, что люди уходят с работы в связи с выходом на пенсию».

Вот полная разбивка средней заработной платы по возрасту и полу для работающих полный рабочий день со степенью бакалавра. PayScale опросила 972 788 рабочих в США в период с июля 2015 года по июль 2018 года:

Основная причина, по которой мужчины продолжают видеть рост заработной платы значительно позже, чем женщины, «это выбор работы», — сказала CNBC Make It главный экономист PayScale Кэти Бардаро.«Рабочие места, которые более характерны для мужчин, как правило, обеспечивают более длительный рост реальной заработной платы», например, должности разработчиков программного обеспечения и инженеров, — говорит она. «В то время как рабочие места, которые более характерны для женщин — учителя, медицинские работники, социальные работники, административные работники и т. Д. — имеют более короткий рост реальной заработной платы».

Бардаро отмечает, что доходы мужчин также падают примерно за 10–20 лет до выхода на пенсию: «Снижение темпов роста заработной платы на самом деле просто показывает, что вы достигли определенного потолка в своей карьере, который очень трудно преодолеть.»

Это делает еще более важным начать строить свое гнездовое яйцо на раннем этапе. Для вдохновения посетите:

Не пропустите: Кафе в Австралии взимает 18%« человеческий налог »- вот как это будет выглядеть в США

Нравится эта история? Подпишитесь на CNBC Сделайте это на YouTube!

Рост и развитие, возраст от 15 до 18 лет

Обзор темы

Как подростки растут и развиваются в возрасте от 15 до 18 лет?

Возраст от 15 до 18 лет — это захватывающее время в жизни.Но эти годы могут быть трудными для подростков и их родителей. Эмоции могут быстро меняться, когда подростки учатся справляться со школой, друзьями и ожиданиями взрослых. На самооценку подростка влияют успехи в школе, спорте и дружба. Подростки склонны сравнивать себя с другими и могут сформировать ложные представления о своем образе тела. Влияние телевидения, журналов и Интернета может усугубить плохой образ тела подростка.

Для родителей подростковые годы — время познакомиться со своим подростком.Пока подростки взрослеют, они все еще нуждаются в родительской любви и руководстве. Большинство из них прекрасно справляется, поскольку сталкиваются с проблемами подросткового возраста. Но подросткам по-прежнему важно иметь хорошую поддержку со стороны родителей, чтобы они могли пережить эти годы с как можно меньшим количеством проблем.

Выделяют четыре основных направления развития подростков:

• Физическое развитие . Большинство подростков вступают в половую зрелость к 15 годам. Девочки переживают период быстрого роста прямо перед первой менструацией.А к 15 годам девочки почти достигают своего взрослого роста. Мальчики обычно продолжают расти и набирать вес в подростковом возрасте.
• Познавательное развитие . По мере взросления подростки становятся более способными думать и понимать абстрактные идеи, такие как мораль. Они также начинают лучше понимать других людей. Несмотря на то, что они обладают определенной долей сочувствия и могут понять, что у других есть другие идеи, они часто твердо верят, что их собственные идеи наиболее верны.
• Эмоциональное и социальное развитие . По большей части эмоциональный и социальный рост подростков связан с поиском своего места в мире. Они пытаются выяснить «Кто я?» и «Как я могу вписаться?» Поэтому их эмоции меняются день ото дня — это нормально.
• Сенсорное и моторное развитие . Мальчики продолжают становиться сильнее и подвижнее даже после полового созревания. Девушки склонны к выравниванию. Много упражнений помогает улучшить силу и координацию у мальчиков и девочек.

Когда необходимы обычные посещения врача?

Подросток должен ежегодно посещать своего врача для планового осмотра. Врач задаст вашему подростку вопросы о его жизни и занятиях. Это поможет врачу проверить психическое и физическое здоровье вашего подростка. Во время этих посещений рекомендуется дать подростку некоторое время наедине с врачом, чтобы поговорить наедине. Ваш подросток также будет получать прививки (прививки), необходимые при каждом осмотре.

Подростки также должны регулярно посещать стоматолога.

Подростки нуждаются в проверке зрения каждые 1-2 года.

Когда вам следует позвонить своему врачу?

Позвоните своему врачу, если у вас есть вопросы или опасения по поводу физического или эмоционального здоровья вашего подростка, например:

• Задержка роста.
• Изменения аппетита.
• Проблемы с изображением тела.
• Изменения поведения.
• Пропуск школы или другие проблемы со школой.
• Употребление алкоголя, табака и наркотиков.

Также позвоните своему врачу, если вы заметили изменения в дружбе или отношениях подростка, или если вам нужна помощь в разговоре с подростком.

Как вы можете помочь своему подростку в эти годы?

Несмотря на то, что подростки не всегда рады вашей помощи, они все равно нуждаются в ней. Ваша доступность и участие в жизни подростка может помочь подростку избежать рискованного поведения. Это также помогает подростку вырасти и стать здоровым взрослым. Вот несколько вещей, которые вы можете сделать:

• Поощряйте своего подростка высыпаться.
• Разговор о внешнем виде и самооценке.
• Поощряйте вашего подростка есть здоровую пищу и быть активным.
• Поговорите с подростком о наркотиках, табаке и алкоголе.
• Будьте готовы заняться проблемами и проблемами вашего подростка.
• Вовлеките вашего подростка в установление домашних правил и расписания.
• Продолжайте говорить с подростком о свиданиях и сексе.
• Поощрять участие сообщества (волонтерство).
• Установить правила использования мультимедиа.

Подростки действительно хотят знать, что они могут честно и открыто говорить с вами о своих чувствах и поступках. Подросткам очень важно знать, что вы любите их, несмотря ни на что.

Чего ожидать

Подростки растут и развиваются с разной скоростью. Но общие модели роста и развития подростков можно разделить на четыре основные категории.

Рост и развитие не всегда происходит равномерно среди разных категорий. Например, у вашего подростка может быть огромный скачок роста, и он может выглядеть почти как взрослый, но может казаться социально и эмоционально молодым для своего возраста. В конце концов, большинство подростков достигают зрелости во всех сферах роста и развития, особенно если им дают правильные инструменты и руководство родителей.

Общие проблемы

Слово «подросток» вызывает у многих людей образ дикого и безрассудного молодого человека, главная цель жизни которого — восстать против своих родителей.Большинство подростков не подходят под это описание. Конечно, бывают случаи, когда с подростком трудно справиться. Но многие подростки изо всех сил стараются угодить родителям, работая над достижением определенного уровня независимости.

Родители подростков в возрасте от 15 до 18 лет больше всего беспокоятся о том, смогут ли их подростки принимать правильные решения. Родители знают, что выбор, сделанный детьми в подростковом возрасте, может повлиять на большую часть их взрослой жизни. Беспокойство — это нормально.Но есть вероятность, что он или она будет в порядке. Хотя у вашего ребенка иногда могут быть ошибки в суждениях, знайте, что вы действительно влияете на то, что ваш ребенок решает, даже если это не всегда так кажется.

Знайте, что вы не одиноки в подобных проблемах. Например, многие родители беспокоятся о том, будет ли их подросток:

• Сопротивляться употреблению алкоголя, табака и наркотиков (включая злоупотребление лекарствами, отпускаемыми по рецепту, и добавками, такими как анаболические стероиды). Многие подростки подвергаются воздействию этих и других веществ в подростковом возрасте.Предложите стратегии, позволяющие избегать табака, наркотиков и алкоголя. Установите для подростка твердые, справедливые и последовательные ограничения. Обсудите непосредственные и долгосрочные результаты употребления психоактивных веществ, такие как снижение успеваемости и плохое здоровье в зрелом возрасте. Помогите подростку научиться реагировать на предложение вредного вещества, например сказать «Нет, спасибо» и перейти к другой теме. Ищите общественные программы, проводимые подростками (обучение сверстников). И сразу же поговорите со своим подростком, если заметите признаки употребления психоактивных веществ.
• Достаточно сосредоточиться на успеваемости в школе.Обычно у подростков много отвлекающих факторов. Друзья, клубы, спорт и работа — все могут соревноваться за время, которое можно потратить на выполнение домашних заданий. Покажите подростку, как ставить цели. Например, обсудите и запишите цель на неделю, месяц и год. Помогите подростку подумать о шагах, которые необходимо предпринять для достижения цели. Поработайте с подростком, чтобы составить график выполнения каждого шага и назначить вознаграждение за достижение цели.
• Двигайтесь осторожно. Вы можете научить своего подростка безопасному вождению.Но что делает подросток, когда родителей нет рядом, неизвестно. Часто напоминайте ребенку, что вождение автомобиля — огромная ответственность, к которой нельзя относиться легкомысленно.
• Чувствую, что вас принуждают заняться сексом. Говорите о свиданиях и сексе заранее, до того, как информация понадобится. Сосредоточьтесь на том, что делает отношения здоровыми, например на доверии и уважении друг к другу. Кроме того, у детей есть легкий доступ ко многим веб-сайтам с сексуальным или порнографическим содержанием. Держите компьютер в общей зоне, где вы можете видеть, что ваш подросток делает в сети.
• Найдите карьеру. Подростки должны решить, чем они хотят заниматься во взрослом возрасте, чтобы прокормить себя. Перед окончанием средней школы у некоторых подростков будет хорошее начало карьерных планов. Большинство подростков начинают сосредотачиваться на карьерных планах в возрасте 17 лет и старше. Помогите подростку узнать, что его интересует. Найдите способы помочь подростку поговорить с людьми, выполняющими определенную работу, или получить опыт, работая или работая волонтером.

Попробуйте. Хотя вы, возможно, помните некоторые трудности в подростковом возрасте, проблемы, с которыми сталкивается ваш подросток, скорее всего, совсем другие.Будьте вовлечены в жизнь подростка, например, ходите на школьные мероприятия и побуждайте подростка приводить к вам друзей, пока вы дома. Вы сможете лучше увидеть мир с его или ее точки зрения, когда познакомитесь с ним. Кроме того, научитесь распознавать триггеры стресса у подростка и предложить рекомендации, как справиться с тревогой, которую они могут вызвать. Но будьте осторожны, чтобы не слишком увлечься миром вашего подростка. Если вы попытаетесь взять на себя слишком много контроля, это, скорее всего, только усложнит ему жизнь.

Содействие здоровому росту и развитию

Вы можете помочь своему подростку в возрасте от 15 до 18 лет, используя базовые стратегии воспитания. К ним относятся открытое, позитивное общение, предоставление четких и справедливых правил и последовательных рекомендаций. Поддержите подростка в формировании здоровых привычек и взглядов, помогите ему или ей сделать правильный выбор и предложите советы, как сбалансировать обязанности.

Ниже приведены примеры способов содействия здоровому росту и развитию в определенных областях.Но помните, что многие вопросы роста и развития пересекаются. Например, здоровый образ тела важен для физического и эмоционального развития. Используйте эти идеи в качестве отправной точки, чтобы помочь подростку сделать правильный выбор, который поможет ему или ей вырасти здоровым и счастливым взрослым.

Содействуйте физическому развитию подростка, выполнив следующие действия:

• Помните об изменении режима сна. Быстрорастущим и занятым подросткам нужно много спать. Естественный режим сна для многих подростков — ложиться спать позже и спать.Это может затруднить вставание в школу. Чтобы помочь подростку достаточно отдохнуть, не рекомендуется пользоваться телефоном, компьютером и смотреть телевизор после определенного вечернего часа.
• Научите вашего подростка ухаживать за своей кожей. У большинства молодых людей появляются прыщи как минимум легкой степени. Помогите подростку справиться с прыщами с помощью ежедневного ухода за лицом и, при необходимости, лекарств. Также попросите вашего подростка избегать солнечных ванн и соляриев. Солнечный ожог может повредить кожу ребенка на всю жизнь и подвергнуть его риску развития рака кожи. Исследования показывают, что УФ-лучи от искусственных источников, таких как солярии и солнечные лампы, так же опасны, как и УФ-лучи от солнца.Для получения дополнительной информации см. Темы Акне и рак кожи, Меланома.
• Поговорим об имидже тела. То, что подростки думают о своем теле, сильно влияет на их чувство собственного достоинства. Подчеркните, что здоровое питание и физические упражнения наиболее важны как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе. Помогите подростку осознать, что телевидение и другие средства массовой информации часто создают нереалистичные изображения идеального тела, которые не являются здоровыми. Дополнительные сведения см. В разделе «Нервная анорексия, расстройство переедания или депрессия у детей и подростков».
• Помогите подростку выбрать здоровую пищу. Употребляя самые разнообразные основные продукты, подросток может получать питательные вещества, необходимые ему для нормального роста. И он или она будет хорошо питаться. Помогите подростку выбрать здоровые закуски, сделать правильный выбор в ресторанах быстрого питания и не пропускать приемы пищи, особенно завтрак. Старайтесь есть дома как можно больше еды. Регулярное время приема пищи дает вам и вашей семье возможность поговорить и расслабиться вместе. Это также помогает вам и вашему ребенку иметь позитивное отношение к еде.Дополнительную информацию см. В теме «Здоровое питание для детей».
• Предложите стратегии, позволяющие избегать табака, наркотиков и алкоголя. Установите твердые, справедливые и последовательные ограничения для вашего ребенка. Помогите ему или ей понять непосредственные и долгосрочные результаты употребления психоактивных веществ, такие как снижение успеваемости и плохое здоровье в зрелом возрасте. Потренируйтесь реагировать на предложение вредного вещества, например, просто сказать «Нет, спасибо» и перейти к другой теме. Если вы считаете, что ваш подросток употребляет наркотики, табак или алкоголь, важно поговорить об этом.Обсудите, как он или она получает алкоголь, табак или наркотики и в каких условиях они употребляются. Обратитесь за советом к врачу, если поведение не исчезнет. Для получения дополнительной информации см .:

Содействуйте здоровому эмоциональному и социальному развитию вашего подростка, выполнив следующие действия:

• Решите проблемы и беспокойства. Постепенно укрепляйте доверие, чтобы ваш подросток чувствовал себя в безопасности, разговаривая с вами на деликатные темы. Если вы хотите поговорить с подростком о проблемах или проблемах, назначьте «свидание» в уединенном и тихом месте.Знание, когда и как вмешиваться в жизнь подростка, является серьезной постоянной проблемой отцовства. Родители проводят тонкую грань между уважением потребности подростка в независимости и конфиденциальности и заботой о том, чтобы подростки не совершали ошибок, которые имеют пожизненные последствия.
• Разберитесь в проблеме сексуальной ориентации и гендерной идентичности. Сексуальность — это ключевой аспект идентичности. Гормоны, культурное давление и давление со стороны сверстников, а также страх отличаться от других могут заставить многих подростков сомневаться в себе во многих областях, включая сексуальную ориентацию.В подростковом возрасте это нормально, когда однополые «влюбляются». Подумайте о том, чтобы сказать своему подростку, что наличие такого влечения не означает, что эти чувства будут длиться долго. Но полезно признать, что в некоторых случаях эти чувства со временем усиливаются, а не исчезают.
• Поощряйте общественные работы. И ваш подросток, и члены сообщества получают помощь, когда ваш подросток становится волонтером. Ваш подросток получает возможность узнать, как он или она общаются с другими людьми. Помогая сверстникам, взрослым и другим людям, ваш подросток может получить новые навыки и новые взгляды на вещи.Он или она также может развивать и выражать личные ценности и исследовать варианты карьеры. Ваш подросток может извлечь наибольшую пользу, если вспомнит о случившемся и выяснит, чему он научился.
• Помогите своему ребенку развить в себе чувство собственного достоинства, чтобы помочь ему или ей действовать ответственно, хорошо сотрудничать с другими и иметь уверенность в том, чтобы пробовать новое.

Поощряйте умственное (когнитивное) развитие подростка, выполняя следующие действия:

• Поощряйте зрелый образ мышления.Вовлекайте подростка в установление правил и расписания домашнего хозяйства. Обсудите вместе текущие проблемы, будь то школьные проекты или мировые дела. Слушайте мнение и мысли своего подростка. Проведите мозговой штурм по различным способам решения проблем и обсудите их возможные результаты. Подчеркните, что эти годы предоставляют много возможностей для переосмысления и самосовершенствования.
• Предложение помочь подростку установить приоритеты в работе и учебе. Убедитесь, что ваш подросток понимает необходимость планировать достаточно времени для отдыха, выделять время на учебу, есть питательную пищу и регулярно заниматься физическими упражнениями.
• Ориентируйтесь на цель, а не на стиль. Ваш подросток может не выполнить задание так, как вы. Это нормально. Важно то, что задача выполнена. Позвольте вашему подростку решать, как завершить работу, и всегда предполагайте, что он или она хочет делать хорошую работу.
• Продолжайте наслаждаться музыкой, рисованием, чтением и творческим письмом со своим подростком. Например, предложите подростку слушать разнообразную музыку, играть на музыкальном инструменте, рисовать или писать рассказ. Эти виды деятельности могут помочь подросткам научиться думать и выражать себя по-новому.Подростки могут обнаружить новый или более сильный интерес, который может повысить их самооценку. Напомните своему подростку, что ему не нужно быть экспертом. Простое изучение искусства и эксперименты с ним могут помочь подростку мыслить более абстрактно и объединять различные концепции.

Содействуйте сенсорному и двигательному развитию вашего подростка, выполняя следующие действия:

• Поощряйте ежедневные упражнения. Физические упражнения могут помочь вашему подростку чувствовать себя хорошо, иметь здоровое сердце и поддерживать нормальный вес.Помогите подростку постепенно выстроить режим упражнений. Например, для начала спланируйте короткую ежедневную прогулку. Пусть ваш подросток отдыхает от компьютера, мобильного телефона и телевизора и вместо этого будет активным.

Насилие и подростки

• Предотвращайте насилие среди подростков, являясь хорошим образцом для подражания. Важно подражать ребенку и говорить с ним о здоровых отношениях, потому что злоупотребления при свиданиях распространены среди подростков. Например, спокойно говорите во время разногласий с кем-то другим. Помогите подростку придумать способы разрядить потенциально опасные ситуации, например пошутить или признать точку зрения другого человека.Хвалите его или ее за то, что он избегает конфронтации. Вы можете сказать: «Я горжусь вами за то, что вы сохраняете спокойствие». Кроме того, чтобы помочь вашему ребенку ограничить подверженность насилию, внимательно следите за веб-сайтами и компьютерными играми, которые он использует. Дополнительную информацию о насилии среди подростков см. В разделах «Издевательства, домашнее насилие и / или гнев, враждебность и агрессивное поведение».
• Снижайте риск самоубийства среди подростков и распознавайте предупреждающие знаки. Если ваш подросток проявляет признаки депрессии, например, отстраняется от других и большую часть времени грустит, постарайтесь убедить его или ее рассказать об этом.Позвоните своему врачу, если ваш подросток когда-либо упомянул о самоубийстве или если вы беспокоитесь о его или ее безопасности.

Когда звонить врачу

Поговорите с врачом подростка, если вас беспокоит здоровье подростка или другие проблемы. Например, вы можете беспокоиться о своем подростке:

• Имеете значительную задержку в физическом или половом развитии, например, если половое развитие не началось к 15 годам.
• Становление сексуальной активности. Сексуально активные подростки должны быть осведомлены о противозачаточных средствах и инфекциях, передаваемых половым путем (ИППП), и, возможно, потребуется обследование на ИППП.
• Избыточный или недостаточный вес.
• С серьезными угрями.
• Проблемы с вниманием или обучением.

Позвоните врачу или специалисту в области психического здоровья, если у вашего подростка появятся поведенческие проблемы или признаки проблем с психическим здоровьем. К ним могут относиться:

• Выражение неуверенности в себе или разговоры о самоубийстве.
• Физически агрессивное поведение.
• Регулярно испытывает резкие перепады настроения, например, когда вы счастливы и взволнованы в одну минуту, а в следующую — грустите и подавлены.
• Значительное изменение аппетита, веса или пищевого поведения. Это может сигнализировать о расстройстве пищевого поведения.
• Бросив школу или не учебу.
• Серьезные проблемы в отношениях с друзьями и семьей, которые влияют на домашнюю или школьную жизнь.
• Показывает отсутствие интереса к нормальной деятельности и отстранение от других людей.
• Ищу или занимаюсь сексом с несколькими партнерами.

Для получения дополнительной информации см. Темы Депрессия у детей и подростков, Нервная анорексия, Обеденное переедание, Инфекции, передаваемые половым путем, и / или Подростковое употребление алкоголя и наркотиков.

Профилактические осмотры

Вашему подростку важно продолжать проходить регулярные осмотры. Эти осмотры позволяют врачу выявить проблемы и убедиться, что ваш подросток растет и развивается должным образом. Врач проведет медицинский осмотр и задаст вопросы о социальном, академическом, семейном и психическом статусе вашего подростка. Карта вакцинации вашего подростка будет рассмотрена, и в это время должны быть сделаны необходимые прививки. Для получения дополнительной информации о вакцинации см .:

Подростки также должны проходить регулярные стоматологические осмотры, и их необходимо регулярно чистить щеткой и пользоваться зубной нитью.Дополнительную информацию о стоматологических осмотрах см. В разделе «Базовая стоматологическая помощь».

Подростки нуждаются в проверке зрения каждые 1-2 года.

Начиная с подросткового возраста, большинство врачей предпочитают проводить некоторое время наедине с вашим ребенком во время визита. Часто законы расплывчаты относительно прав подростков на конфиденциальность медицинских данных, но большинство врачей разъясняют ожидания. В идеале вы все согласитесь, что все, что ваш подросток обсуждает с врачом в частном порядке, останется конфиденциальным, за некоторыми исключениями.Это дает вашему подростку возможность поговорить с врачом о любой проблеме, которой он или она может не захотеть рассказывать вам.

Кредиты

Текущий по состоянию на: 22 августа 2019 г.,

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Сьюзан К. Ким, доктор медицины, педиатрия
Брайан Д. О’Брайен, доктор медицины, терапевт
Джон Поуп, доктор медицины, педиатрия
Адам Хусни, доктор медицины, семейная медицина
Кэтлин Ромито, доктор медицины, семейная медицина
Луи Пеллегрино MD — Педиатрия развития

По состоянию на: 22 августа 2019 г.

Автор: Healthwise Staff

Медицинский обзор: Susan C.Доктор Ким — Педиатрия и Брайан Д. О’Брайен — Медицина внутренних болезней и Джон Поуп — Педиатрия и Адам Хусни — Семейная медицина и Кэтлин Ромито — Семейная медицина и Луи Пеллегрино — Педиатрия развития

Трудящиеся женщины-мигранты часто сосредоточены на неформальной, низкооплачиваемой и нерегулируемой работе. Основными секторами, в которых трудятся женщины-мигранты, являются: сфера услуг и розничная торговля (18,8%), элементарные профессии (17.3 процента), ремесел и родственных занятий (15,2 процента), специалистов (13,9 процента) и служащих (12,3 процента) [35]. Из примерно 11,5 миллионов домашних работников-мигрантов из числа международных мигрантов (в 2013 году) примерно 73,4 процента составляли женщины [36].

Банкноты

[1] Группа высокого уровня Генерального секретаря ООН по расширению экономических прав и возможностей женщин, Не оставляйте никого в стороне: призыв к действиям по обеспечению гендерного равенства и расширения экономических прав и возможностей женщин. . Доступно по адресу: https://www.empowerwomen.org/-/media/files/un%20women/empowerwomen/resources/hlp%20briefs/unhlp%20full%20report.pdf? la = en

[2] Международный валютный фонд (2018). В целях расширения экономических прав и возможностей женщин https://www.imf.org/en/Publications/Policy-Papers/Issues/2018/05/31/pp053118pursuing-womens-economic-empowerment

[3] PwC, Индекс женщин в сфере труда , 2018 г. . Доступно по адресу: https://www.pwc.co.uk/services/economics-policy/insights/women-in-work-index.html

[4] См. Cuberes, D., & Teignier, M. (2016). Совокупные эффекты гендерного разрыва на рынке труда: количественная оценка. Журнал человеческого капитала, 10 (1), 1–32. https://doi.org/10.1086/683847 и Феррант, Г. и А. Колев (2016), Имеет ли значение гендерная дискриминация в социальных учреждениях для долгосрочного роста ?: Межстрановые данные. Рабочие документы Центра развития ОЭСР, № 330, Издательство ОЭСР, Париж, https://doi.org/10.1787/5jm2hz8dgls6-en

[5] ОЭСР, Гендерное равенство в образовании, занятости и предпринимательстве: Заключительный отчет для MCM 2012 . http://www.oecd.org/employment/50423364.pdf стр. 3.

[6] ООН-женщины, Прогресс женщин мира, 2015–2016 гг. . Глава 2, с. 69.

[7] McKinsey & Company, Women Matter: Время ускоряться. Десять лет взглядов на гендерное разнообразие 2018 . Доступно по адресу: https://www.empowerwomen.org/-/media/files/un%20women/empowerwomen/resources/hlp%20briefs/unhlp%20full%20report.pdf?la=en.

[8] Всемирный банк, Женщины, бизнес и закон, 2018. (Вашингтон, округ Колумбия, 2018). Доступно по адресу: http: // wbl.worldbank.org/

[9] ООН-женщины, Превращение обещаний в действия: гендерное равенство в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года (Нью-Йорк, 2018). Доступно по адресу: https://www.unwomen.org/en/digital-library/publications/2018/2/gender-equality-in-the-2030-agenda-for-sustainable-development-2018

[10] Международная организация труда (МОТ), World Employment and Social Outlook: Trends for Women 2018: Global Snapshot (Женева, 2018). Доступно по адресу: http: // www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/—dgreports/—dcomm/—publ/documents/publication/wcms_619577.pdf

[11] Там же.

[12] Там же.

[13] МОТ, Женщины и мужчины в неформальной экономике: статистическая картина, третье издание (Женева, 2018). Доступно по адресу: http://www.ilo.org/global/publications/books/WCMS_626831/lang—en/index.htm

[14] ООН-женщины, Превращение обещаний в действия: гендерное равенство в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года (Нью-Йорк, 2018).Доступно по адресу: https://www.unwomen.org/en/digital-library/publications/2018/2/gender-equality-in-the-2030-agenda-for-sustainable-development-2018

[15] Дамиан Гримшоу и Джилл Рубери, «Разрыв в оплате материнства: обзор проблем, теории и международных доказательств», Международная организация труда, серия Условия труда и занятости № 57 (Женева, 2015). Доступно по адресу: http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@dgreports/@dcomm/@publ/documents/publication/wcms_348041.pdf

[16] МОТ, Мировая занятость и социальные перспективы: тенденции для женщин, 2017 г. (Женева, 2017 г.). Доступно по адресу: http://www.ilo.org/global/research/global-reports/weso/trends-for-women2017/lang—en/index.htm

[17] Центр развития ОЭСР, 2014. Неоплачиваемая работа по уходу: недостающее звено в анализе гендерных разрывов в результатах труда (2014). Доступно по адресу: https://www.oecd.org/dev/development-gender/Unpaid_care_work.pdf

[18] Дайан Элсон, Рынки труда как гендерные институты: вопросы равенства, эффективности и расширения прав и возможностей , Мировое развитие, том.27, № 3, стр. 611–627 (1999).

[19] ЮНРИСД, Аналитический отчет 9: Почему уход имеет значение для социального развития . Доступно по адресу: http://www.unrisd.org/80256B3C005BCCF9/(httpAuxPages)/25697FE238192066C12576D4004CFE50/%24file/RPB9e.pdf

[20] МОТ, Женщины в сфере труда: тенденции 2016 г. (Женева, 2016 г.). Доступно по адресу: http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/—dgreports/—dcomm/—publ/documents/publication/wcms_457317.pdf

[21] Демиргук-Кунт и другие, Глобальная база данных Findex 2014: Измерение финансовой доступности во всем мире.Рабочий документ исследования политики 7255. (Вашингтон, округ Колумбия, Всемирный банк, 2015 г.). Доступно по адресу: http://documents.worldbank.org/curated/en/187761468179367706/pdf/WPS7255.pdf

[22] E / CN.6 / 2018/3. Доступно по адресу: http://undocs.org/E/CN.6/2018/3

[23] Global Entrepreneurship Monitor (2017). GEM 2016/2017 Отчет о предпринимательстве женщин. Отчет о женском предпринимательстве . https://www.gemconsortium.org/report/49860

[24] Шерил. (2014 ). Женщины-руководители S&P 500 900 30.http://www.catalyst.org/knowledge/women-ceos-sp-500

[25] McKinsey & Company, Сила паритета: как продвижение равенства мужчин и женщин может добавить 12 триллионов долларов к глобальному росту (2015). Доступно по адресу: https://www.mckinsey.com/~/media/McKinsey/Featured%20Insights/Employment%20and%20Growth/How%20advancing%20womens%20equality%20can%20add%2012%20trillion%20to%20global%20growth /MGI%20Power%20of%20parity_Full%20report_September%202015.ashx

[26] E / CN.6 / 2018/3. Доступно по адресу: https: // undocs.org / E / CN.6 / 2018/3

[27] ФАО, Гендерная и земельная статистика Последние изменения в базе данных ФАО по гендерным и земельным правам (Рим, 2015 г.). Доступно по адресу: http://www.fao.org/3/a-i4862e.pdf

[28] ООН-женщины. Превращение обещаний в действия: гендерное равенство в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года (Нью-Йорк, 2018). Доступно по адресу: https: // www.unwomen.org/en/digital-library/publications/2018/2/gender-equality-in-the-2030-agenda-for-sustainable-development-2018

[29] Там же.

[30] Там же.

[31] Департамент по экономическим и социальным вопросам ООН, «Новый отчет ДЭСВ ООН показывает, что число мигрантов продолжает расти», 18 декабря 2017 г. Доступно по адресу: https://www.un.org/development/desa/en/news /population/international-migration-report-2017.html

[32] Western Union, «Western Union отдает дань уважения глобальному женскому труду как движущей силе мировых экономических изменений и призывает к большему признанию и интеграции», 8 марта 2016 г.Доступно по адресу: http://ir.westernunion.com/news/archived-press-releases/press-release-details/2016/Western-Union-Pays-Tribute-to-Global-Women-Work-Force-as-World -Economic-Change-Agents-and-Calls-for-Greater-Recognition-and-Integration / default.aspx

[33] Мелан Ле Гофф, «Феминизация миграции и тенденции денежных переводов», январь 2016 г. Доступно по адресу: https://wol.iza.org/uploads/articles/220/pdfs/feminization-of-migration-and- Trends-in-remittances.pdf? v = 1.

[34] Моника Лопес-Ануарбе и другие, «Больше, чем альтруизм: культурные нормы и денежные переводы среди латиноамериканцев в США», Journal of International Migration and Integration , vol.17, № 2 (май 2016 г.). Доступно по адресу: https://link.springer.com/article/10.1007/s12134-015-0423-3

[35] Структура «ООН-женщины», Трудовые мигранты-женщины, выходящие за пределы границ: труд, миграция и торговля людьми (Нью-Йорк, 2016). Доступно по адресу: https://www.unwomen.org/-/media/headquarters/attachments/sections/library/publications/2017/women-migrant-workers-journey.pdf?la=en&vs=4009

[36] МОТ, Глобальные оценки МОТ по трудящимся-иммигрантам: результаты и методология: особое внимание к домашним работникам-мигрантам (Женева, 2015 г.).Доступно по адресу: http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/—dgreports/—dcomm/documents/publication/wcms_436343.pdf

[Последнее обновление: июль 2018 г.]

Гендерное неравенство: отслеживание роста числа женщин в тюрьмах штата

Венди Сойер
9 января 2018 г.

История увеличения числа заключенных среди женщин слишком долго скрывалась из-за чрезмерно широких дискуссий об «общей численности» заключенных. Этот отчет проливает больше света на женщин в эпоху массовых заключений, отслеживая тенденции численности заключенных с 1978 года во всех 50 штатах.Анализ выявляет места, где недавние реформы, по-видимому, оказали неодинаковое влияние на женщин, и предлагает государствам рекомендации по обращению вспять массового заключения женщин вместе с мужчинами.

По всей стране мы обнаруживаем тревожное гендерное неравенство в последних тенденциях в отношении численности заключенных. Хотя недавние реформы привели к сокращению общего числа заключенных в государственных тюрьмах с 2009 года, почти все это сокращение произошло среди мужчин. Более детально изучив данные, относящиеся к конкретным состояниям, мы можем определить состояния, вызывающие неравенство.

В 35 штатах численность женщин хуже, чем мужчин, а в нескольких необычных штатах численность женских тюрем даже выросла достаточно, чтобы противодействовать сокращению численности мужского населения. Слишком часто государства подрывают свою приверженность реформе уголовного правосудия, игнорируя тюремное заключение женщин.

Женщины стали самым быстрорастущим сегментом заключенных, но, несмотря на недавний интерес к тревожной национальной тенденции, мало кто знает, что происходит в их собственных штатах.Изучение этих государственных тенденций имеет решающее значение для принятия политических решений на государственном уровне, которые будут определять будущее массовых тюремных заключений.

Рисунок 1 С конца 1970-х годов количество заключенных женщин резко выросло. Но в отличие от всего заключенного, которое в основном состоит из мужчин, количество заключенных женщин выросло примерно так же, как и количество заключенных в тюрьмах штата. (См. Необработанные числа. Данные за обоими графиками приведены в таблице 1.)

Национальные тенденции роста числа женщин-тюрем в штатах

На национальном уровне тенденции к заключению женщин в тюрьмы в целом совпадают с общим ростом числа заключенных.Как и в случае с общей численностью населения, число женщин, заключенных в тюрьму за нарушение законов штата и местных законов, резко возросло с конца 1970-х годов, в то время как численность федеральных тюрем не изменилась так сильно. Эти тенденции ясно демонстрируют, что политика штатов и местных властей привела к массовому заключению женщин в тюрьмы.

Рисунок 2 С 1978 года количество женщин в государственных тюрьмах по всей стране выросло более чем в два раза по сравнению с мужчинами, и более чем в 9 раз превысило численность населения 1978 года.

Есть несколько важных различий между национальными моделями лишения свободы мужчин и женщин с течением времени. Например, тюрьмы играют особенно важную роль в лишении свободы женщин (см. Врезку «Роль местных тюрем»). И хотя женщины составляют небольшую часть всех заключенных, ³ женских тюремных групп с 1978 года продемонстрировали гораздо более высокий относительный рост, чем мужские. В целом по стране численность женщин в государственных тюрьмах выросла на 834% за почти 40 лет, что более чем вдвое превышает темпы роста численности заключенных. рост среди мужчин. ^{4 5}

Рисунок 3 Общенациональная тенденция к заключению женщин в государственные тюрьмы скрывает огромное количество различий между штатами. Данные на уровне штатов показывают, что в некоторых штатах, таких как Оклахома и Аризона, наблюдается гораздо более резкий рост количества женских тюрем, в то время как в других этот показатель остается значительно ниже среднего по стране.

Хотя национальный тренд дает полезный контекст, он также скрывает огромное количество вариаций между штатами.Изменение количества заключенных в государственные тюрьмы среди женщин на самом деле было намного меньше в некоторых местах, например, в штате Мэн, и гораздо более драматичным в других, таких как Оклахома и Аризона. Несколько штатов, в том числе Калифорния, Нью-Йорк и Нью-Джерси, изменили курс и начали освобождать тюрьмы от тюрем несколько лет назад. Широкое разнообразие тенденций в штатах подчеркивает необходимость изучения данных на уровне штата при принятии политических решений в области уголовного правосудия. С этой целью в настоящий отчет включены графики численности заключенных и количества заключенных в динамике с разбивкой по полу для всех 50 штатов. ¹⁶

Недавние попытки обратить вспять рост у мужчин сработали лучше, чем у женщин

Пожалуй, наиболее тревожным открытием, касающимся заключения женщин в тюрьмы, является то, насколько мало прогресса государства достигли в сдерживании их роста, особенно в свете прогресса, достигнутого в сокращении численности заключенных среди мужчин.

Конечно, был достигнут некоторый прогресс в замедлении и даже обращении вспять роста численности заключенных в штатах с тех пор, как они достигли пика на национальном уровне в 2009 году. ¹⁷ Но этот прогресс был неравномерным и затрагивал мужчин больше, чем женщин. Общее количество мужчин, содержащихся в государственных тюрьмах, упало более чем на 5% в период с 2009 по 2015 год, в то время как количество женщин в государственных тюрьмах снизилось лишь на доли процента (0,29%). ¹⁸

Тенденции на уровне государства

На государственном уровне несопоставимые последствия реформ правосудия для мужчин и женщин еще более драматичны. Что касается относительного (в процентах) изменения числа женщин и мужчин в тюрьмах штата с момента пика общей численности заключенных в 2009 году, положение ¹⁹ женщин в 35 штатах было хуже, чем у мужчин.В этих штатах количество заключенных среди женщин:

человека.
• выросло, в то время как мужское население сократилось,
• по-прежнему опережали рост мужского населения, или
• уменьшилось, но менее резко, чем у мужчин.

Во многих штатах отношение к заключению женщин в тюрьму как к второстепенному, по сути, сдерживает усилия по обезвреживанию.

Ключ:

Число заключенных среди женщин выросло, а число заключенных среди мужчин сократилось

Рост численности заключенных среди женщин опережал рост численности заключенных среди мужчин

Число заключенных среди женщин сократилось, но пропорционально меньше, чем число заключенных среди мужчин

Количество заключенных среди мужчин и женщин сократилось пропорционально

Ситуация с заключенными среди мужчин была хуже (либо увеличивалась, в то время как численность женщин оставалась неизменной, либо сокращалась, опережая рост женщин, либо уменьшалась в меньшей пропорции, чем уменьшалась численность женщин)

Рисунок 4 Пик численности заключенных в государственных тюрьмах по стране пришелся на 2009 год.С тех пор положение женщин-заключенных в 35 штатах стало хуже, чем у мужчин. Все 50 штатов классифицированы по вышеупомянутым моделям гендерного неравенства. (Данные за этим графиком приведены в Таблице 2.)

В 8 штатах игнорирование тюремного заключения женщин явно работало против усилий государства по сокращению численности заключенных: численность женщин продолжала бесконтрольно расти, в то время как численность мужчин сокращалась после 2009 года. Мичиган сократил количество мужчин, содержащихся в тюрьмах своего штата, на 8% в период с 2009 года. -2015, но контрпродуктивно заключили в тюрьму на 30% больше женщин за тот же период.Техас сократил количество заключенных мужчин на 6000 человек, но зато снова наполнил тюрьмы еще на 1100 женщин. Айдахо заполнил половину тюремных коек, которые он освободил из своих мужских тюрем, добавив на 25% больше женщин в свои тюрьмы. А в Айове и Вашингтоне скромное сокращение мужского населения было полностью нивелировано ростом женского населения.

Чаще всего — в 19 штатах — после 2009 года количество заключенных в женских тюрьмах продолжало опережать рост численности мужчин в тюрьмах.В некоторых из этих штатов тюремное заключение женщин фактически способствует росту числа тюрем штата. В Кентукки, Миссури, Неваде и Нью-Гэмпшире почти половина от общего числа заключенных в период с 2009 по 2015 год приходилась на женские тюрьмы, несмотря на их гораздо меньшее население. В Северной Каролине, Огайо, Теннесси и Вирджинии количество женщин в тюрьмах штата было больше, чем мужчин. В этих 4 штатах от 52% до 97% общего прироста тюрем штата было обусловлено увеличением числа женщин.

В соответствии с общенациональной тенденцией количество заключенных среди женщин сократилось — но менее резко, чем количество мужчин — в 8 штатах с 2009 года.Например, в Массачусетсе и Нью-Йорке мужское население сократилось более чем на 10%, а женское — всего на 5%. ²⁰

В некоторых штатах женщины удаляются быстрее, чем мужчины

Конечно, не всегда женщинам приходится хуже, чем мужчинам, когда дело доходит до освобождения государственных тюрем. В 14 штатах изменения в содержании женщин в тюрьмах фактически замедляют рост численности заключенных в штатах, а иногда даже приводят к лишению свободы.На Гавайях, Луизиане и Миссисипи сокращение численности женщин составило 15-25% от общего сокращения числа заключенных в каждом штате; в Род-Айленде почти половина общего сокращения пришлась на долю женщин. Юта выделяется как единственный штат, где произошло значительное (на 11%) сокращение численности заключенных среди женщин, чего было достаточно, чтобы противодействовать небольшому росту среди мужчин. Для исследователей, заинтересованных в изменениях политики, которые уменьшают количество женщин-заключенных и продвигают более далеко идущие реформы правосудия, эти особые случаи могут быть информативными.

Почему женщины прогрессируют медленнее?

Хотя мы можем определить некоторые из причин чрезмерного роста числа заключенных женщин (см. Врезку в контексте), труднее сказать, почему прогресс в обращении вспять роста числа заключенных женщин был медленнее. Еще труднее определить потенциальные политические решения гендерного разрыва, особенно когда разрыв, скорее всего, связан с более широкими системными сдвигами, влияющими на перспективы женщин. ²¹ Однако уже были выявлены некоторые гендерные различия в политике и практике, которые влияют на вероятность привлечения женщин к уголовному правосудию и причинение им вреда.В качестве отправной точки политики и будущие исследователи должны изучить масштабы, влияние и возможные решения этих проблем:

• Находясь в заключении, женщины могут столкнуться с большей вероятностью дисциплинарных взысканий — и более суровыми санкциями — за аналогичное поведение по сравнению с мужчинами. ²² Дисциплинарные меры препятствуют возможности заключенной в тюрьму женщине получить отбытие отбывания наказания и уменьшают ее шансы на условно-досрочное освобождение.
• Для женщин доступно меньше программ утечки информации.В Вайоминге, например, программа «учебного лагеря», которая позволяет лицам, впервые совершившим правонарушение, участвовать в шестимесячной реабилитационной и образовательной программе вместо лет тюремного заключения, открыта только для мужчин. Поскольку в штате нет аналогичной программы для женщин, женщины в Вайоминге могут столкнуться с годами тюремного заключения за впервые совершенные правонарушения, в то время как их сверстники-мужчины быстро возвращаются в общество.
• государств продолжают «расширять сеть» участия в системе уголовного правосудия, криминализируя реакцию женщин на насилие и дискриминацию по признаку пола.В этом отчете уже говорилось о том, как чрезмерная криминализация употребления наркотиков и периферийное участие в наркосетях привело к росту числа заключенных среди женщин (см. Врезку в контексте). Другие изменения в политике привели к обязательным или «двойным» арестам за борьбу с домашним насилием, усилению криминализации ненадлежащего поведения девочек школьного возраста, включая попытки выживания, такие как бегство, и криминализацию женщин, которые поддерживают себя посредством секс-бизнеса.

Необходимость целенаправленного внимания к содержанию женщин под стражей

Заключение женщин под стражу влияет на более широкую картину массового заключения, особенно после десятилетий быстрого роста.В некоторых штатах растущее количество заключенных женщин в настоящее время приводит к росту числа тюрем, в то время как в других штатах оно ослабляет эффект тюремных реформ. Игнорирование проблемы сдерживает прогресс, в то время как дальнейший анализ гендерных эффектов может дать новые идеи, которые могут ускорить сокращение численности заключенных.

Но отдельно от более широкой картины массовых лишений свободы, лишение свободы женщин требует большего внимания из-за различных способов, которыми тюрьмы и тюрьмы подводят женщин и их семьи.Исследования неизменно показывают, что заключенные женщины сталкиваются с другими проблемами, чем мужчины, и тюрьмы часто усугубляют эти проблемы. Хотя это не полный список, некоторые из основных проблем, с которыми сталкиваются заключенные-женщины, включают:

• Женщины с большей вероятностью попадут в тюрьму с историей жестокого обращения, травм и проблем с психическим здоровьем (см. Врезку контекста). Но даже в «безопасной» тюремной среде женщины сталкиваются с сексуальным насилием со стороны сотрудников исправительных учреждений или других заключенных женщин, ²³ , и у них больше шансов, чем у мужчин, испытывать серьезные психологические расстройства.(Это не говоря уже о девочках, которые становятся жертвами в учреждениях для несовершеннолетних или о жестоком обращении с заключенными трансгендерными женщинами.) ²⁴ Лечение травм и психических расстройств в тюрьмах часто неадекватно или недоступно.
• Женщины имеют разные потребности в физическом здоровье, включая репродуктивное здоровье, ²⁵ ведение менопаузы, питание и очень часто лечение расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ. Опять же, системы здравоохранения в тюрьмах, предназначенные для мужчин, часто не удовлетворяют эти основные потребности.
• Большинство женщин-заключенных (62%) — матери несовершеннолетних детей. Эти женщины с большей вероятностью, чем отцы в тюрьме, будут в первую очередь заботиться о своих детях, поэтому увеличение числа женщин в тюрьмах означает все больший разрушение семьи и отсутствие безопасности. ²⁶ Заключенные женщины и их семьи страдают от отсутствия личного контакта: из-за меньшего количества женских тюрем женщины чаще содержатся в тюрьмах, расположенных далеко от дома, что делает посещения трудными и дорогими.Что еще хуже, если детей помещают в приемные семьи, когда их мать находится в заключении, ее тюремное заключение может навсегда разорвать семейные узы.
• С экономической точки зрения женщины, ранее находившиеся в заключении, сталкиваются с особенно серьезными препятствиями, когда возвращаются в свои общины. Еще до заключения в тюрьму женщины-заключенные зарабатывают меньше, чем заключенные-мужчины, и зарабатывают меньше, чем находящиеся в заключении женщины того же возраста и расы. ²⁷ Женские тюрьмы не удовлетворяют потребности или потребности в возможностях программ профессионального обучения и образования. ²⁸ И после освобождения побочные последствия тюремного заключения еще больше затрудняют поиск работы, жилья и финансовой поддержки.

Заключение

Массовое лишение свободы женщин вредно, расточительно и контрпродуктивно; это ясно. Но понимание нацией женщин лишения свободы страдает из-за относительной нехватки гендерных данных, анализа и дискурса. Поскольку количество женщин в тюрьмах и тюрьмах во многих штатах продолжает расти — даже несмотря на то, что количество мужчин падает, — понимание этого резкого роста становится все более актуальным.Какая политика способствует продолжающемуся росту сегодня? Какую роль играет рост тюрьмы? Где изменения сейчас наиболее необходимы и какие изменения помогут? Этот отчет и данные по штатам, которые он предоставляет, закладывают основу для того, чтобы государства задавались этими критическими вопросами по мере того, как они предпринимают целенаправленные и решительные действия, чтобы обратить вспять рост тюрем.

Рекомендации

Поскольку, как демонстрирует этот отчет, все штаты пришли к массовому заключению женщин в тюрьму разными способами, и некоторые штаты опередили другие, изменив курс, универсального решения не существует.Поскольку все штаты начинают изучать свои собственные модели для разработки эффективной стратегии сокращения численности заключенных, им будет полезно изучить эти десять рекомендаций, основанных на опыте других штатов.

1. В большинстве случаев органы уголовного правосудия должны применять гендерный подход для удовлетворения потребностей женщин, вовлеченных в правосудие. Учитывая большое количество женщин, чей опыт травм, расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, и проблем с психическим здоровьем привел к их контакту с системой уголовного правосудия, альтернативы тюремному заключению, которые решают эти основные проблемы, вероятно, более подходят для многих женщин, чем тюрьмы, где эти проблемы часто обостряются.Когда политики и администрация поймут и признают уникальные пути женщин к участию в системе уголовного правосудия, «криминализация поведения женщин за выживание» ²⁹ может перейти к лечению и услугам как более эффективным стратегиям предупреждения преступности. Программы исправительных учреждений и обучение персонала также должны быть «информированы о травмах», не причинять как минимум вреда и признавать, что большинство женщин, находящихся на их попечении, являются жертвами, а также «правонарушителями».

Для ясности: лучший способ улучшить обслуживание женщин в тюрьмах — это не строительство лучших тюрем ³⁰ , а обеспечение вовлечения женщин в реформы, которые побуждают людей уходить из тюрем в сторону лучших решений.Наиболее эффективные изменения повернут вспять рост всех заключенных, не оставив женщин позади.

Для сокращения количества людей, попадающих в исправительную систему:

2. Государственные и местные органы власти должны расширять использование стратегий и программ утечки на всех возможных этапах, от предварительного ареста до повторного ареста. С первого момента контакта с полицией существуют возможности перенаправить людей из системы уголовного правосудия на реабилитационное лечение и услуги.Полицию, прокуроров и судей следует обучать и поощрять к выявлению лиц, чье психическое здоровье, употребление психоактивных веществ или другие личные потребности можно было бы лучше удовлетворить в альтернативных условиях в их сообществе, включая большинство женщин, вовлеченных в уголовное правосудие. Полиция должна работать с местными поставщиками медицинских и социальных услуг, чтобы направлять людей в кризисной ситуации в соответствующие службы, а не в тюрьму, как многие поступали с программами «кризисных групп». Директивным органам следует расширить использование, право на участие и доступность ³¹ судов по разрешению проблем ³² (суд по наркотикам, суд по психическому здоровью, суды по возвращению в страну и т. Д.) и программы предварительного следствия под руководством прокурора ³³ для передачи решения проблем общественного здравоохранения и социальных проблем профессиональным поставщикам услуг за пределами системы уголовного правосудия.
3. Государствам следует реклассифицировать уголовные преступления и изменить меры реагирования на правонарушения низкого уровня, чтобы избежать чрезмерной криминализации поведения, которое не представляет серьезной угрозы для общественной безопасности. Проступки, не угрожающие общественной безопасности, должны быть признаны правонарушениями, не предусматривающими тюремного заключения; вместо ареста следует выдавать цитаты за многие правонарушения небольшой степени тяжести; а полностью финансируемые программы по переводу на лечение, основанные на лечении, должны стать стандартными мерами реагирования, а не тюремным заключением.Одним из наиболее вопиющих примеров чрезмерной криминализации женщин является обязательный двойной арест, который, по сути, криминализирует жертв домашнего насилия.
4. Федеральное правительство, правительство штата и местные органы власти должны полностью финансировать защиту неимущих по уголовным делам. Большинство обвиняемых по уголовным делам слишком бедны, чтобы позволить себе нанять частного адвоката, однако сокращение бюджета штата после того, как государство привело к тому, что офисы государственных защитников были перегружены и лишены адекватных ресурсов. Государственные защитники играют ключевую роль в предотвращении попадания людей в тюрьму и тюрьму, и их роль должна финансироваться соразмерно с судебным преследованием.Государственная защита особенно важна для женщин, которые имеют ограниченные финансовые ресурсы, чтобы позволить себе услуги частного адвоката.
5. Государствам следует изменить политику, криминализирующую бедность или создающую финансовые стимулы для вынесения излишне карательных приговоров. Государствам следует поощрять судей к применению неденежных санкций, а не штрафов и гонораров, и обеспечивать, чтобы судьи проводили слушания о платежеспособности до определения размера гонораров. Государствам и местным органам власти следует прекратить сажать людей в тюрьму за неуплату штрафов и сборов, которые они не могут себе позволить, и расширить системы освобождения от уплаты налогов, планы выплат и варианты общественных работ таким образом, чтобы не забывать об обязанностях человека по уходу, которые непропорционально ложатся на женщин.Плата за проживание и питание, а также коммерческие системы пробации должны быть отменены, чтобы устранить очевидные финансовые стимулы для продления срока исправительного контроля. Наконец, что очень важно, штаты должны отменить денежный залог, который несправедливо ведет к большему количеству задержаний и худшим последствиям для бедных обвиняемых.

Для уменьшения вероятности и продолжительности тюремного заключения для лиц, осужденных и представляющих небольшой риск для общественной безопасности:

6. Государствам следует реформировать политику вынесения приговоров, чтобы восстановить свободу усмотрения судей, избежать чрезмерного вынесения приговоров и поощрять более раннее освобождение лиц с низким уровнем риска. Обязательные минимальные приговоры и законы о «трех ударах» или обычные правонарушители должны быть отменены, чтобы приговоры могли быть продуманно составлены с учетом обстоятельств каждого человека, его или ее преступления и любых жертв. До тех пор, пока не будут отменены обязательные минимальные законы, могут быть приняты законы о «предохранительном клапане», позволяющие судьям отклоняться от обязательных минимумов при определенных условиях. ³⁴
7. Государственные и местные органы власти должны ограничить частоту, условия и продолжительность общественного надзора, чтобы избежать излишнего расширения сети исправительного контроля. Хотя досудебный надзор, условно-досрочное освобождение и надзор за условно-досрочным освобождением позволяют людям оставаться в своем сообществе, условия надзора могут быть контрпродуктивными, когда они особенно многочисленны, дороги или их трудно уравновесить с семейными или рабочими обязанностями. Таким образом, приговоры к надзору со стороны сообщества могут фактически заставить людей потерпеть неудачу и привести к лишению свободы. Приговоры к надзору со стороны сообщества следует использовать только как соразмерную реакцию, а не как универсальное решение.
8. Государствам следует поощрять досрочное освобождение из тюрьмы, расширяя использование стимулов для поощрения соблюдения и условно-досрочного освобождения людей, которые вряд ли будут совершать повторные преступления. Законы «Правдивость приговора» должны быть отменены, чтобы персонал исправительных учреждений мог в полной мере воспользоваться льготами и условно-досрочным освобождением в качестве инструментов управления, а заключенные, которые вряд ли совершат повторное преступление, могли быть освобождены раньше. ³⁵ Государства должны принять политику условно-досрочного освобождения, которая давала бы право на условно-досрочное освобождение, как только они отбыли свой минимальный срок наказания, и расширять условно-досрочное освобождение для пожилых и серьезно больных людей, которые вряд ли будут совершать повторное преступление.

Для сокращения рецидивов и поддержки женщин с убеждениями в обществе:

9. Государственные и местные органы власти должны осуществлять и финансировать гендерно-чувствительные стратегии для поддержки возвращения женщин на работу. Женщины, возвращающиеся домой из тюрьмы, больше нуждаются в жилье, занятости и услугах финансовой поддержки, чем мужчины, ³⁶ , и имеют особые потребности, связанные с травмами и употреблением психоактивных веществ, физическим здоровьем, стрессом и обязанностями родителей. ³⁷ Комплексные услуги, которые начинаются с предварительного планирования и связаны с управлением делами после освобождения, а также услугами в общине, могут помочь стабилизировать положение женщин и семей и разорвать цикл привлечения к уголовной ответственности.
10. Государствам следует устранить побочные последствия уголовных обвинений, которые препятствуют успешному возвращению в страну. Законы, которые автоматически исключают лиц с уголовной судимостью из государственных пособий, жилья, водительских прав, гражданского участия, а также возможностей получения образования и трудоустройства, контрпродуктивны; они мешают людям с ограниченными экономическими возможностями добиться успеха и избежать дальнейшего вовлечения уголовного правосудия. ³⁸ Аналогичным образом, наказание за неуплату долгов по уголовному правосудию (или юридических финансовых обязательств) тюремным заключением или более длительным испытательным сроком способствует росту числа заключенных. ³⁹ Женщины, вовлеченные в систему уголовного правосудия, относятся к беднейшим слоям общества, поэтому эти дополнительные препятствия особенно сильно бьют по женщинам. Законодатели должны отменить законы, которые создают правовые и финансовые препятствия на пути к успеху, и поддерживать инициативы, которые расширяют возможности для людей с убеждениями.

Графики состояний

Источники данных графика:

Отдельные графики тенденций в каждом штате с 1978 по 2015 год основаны на данных Бюро статистического анализа исправительных учреждений (CSAT) — Заключенные, показывающих:

• Для ставок : годовые показатели тюремного заключения юрисдикционных групп населения с приговорами на срок более одного года для каждого штата, в разбивке по полу
• Для подсчета населения : население юрисдикции на конец года с приговорами на срок более одного года для каждого штата, с разбивкой по полу

Этот отчет содержит несколько графиков (рисунки 1, 2 и 3) с исходной информацией, которая слишком обширна, чтобы поместиться на самих графиках, поэтому подробности представлены здесь.

График под названием «Государственная политика стимулирует рост числа заключенных женщин» (рис. 1) составлен из ряда источников, чтобы показать уровень тюремного заключения женщин с 1922 по 2015 год в местных тюрьмах, тюрьмах штатов и федеральных тюрьмах. Для каждого года мы использовали исправительные данные для расчета количества заключенных на 100 000 женщин, проживающих в США, используя данные о населении из Бюро переписи населения. Используемые нами коррекционные данные описаны ниже.

Данные о государственных и федеральных тюрьмах взяты из следующих источников:

• 1922–1977 гг. : серия Национальной статистики заключенных, первоначально опубликованная Бюро переписи населения, а затем Бюро тюрем и Управлением по оказанию помощи правоохранительным органам, а теперь публикуемая Бюро статистики юстиции.Отчет за 1923 год доступен здесь. Отчеты за 1926-1935 годы доступны здесь, за 1948-1970 годы здесь, за 1971-1973 годы здесь. Отчеты за 1936-46 и 1974-1978 гг. Хранились в хранилище библиотеки Пяти колледжей в «Бункере». Полная информация о поставщиках за каждый год представлена ​​в Таблице 3.
• 1978–2015 гг. : Бюро статистики юстиции, инструмент статистического анализа исправительных учреждений (CSAT) — заключенные с указанием численности заключенных на конец года в «государственных учреждениях (всего)», приговоренных к лишению свободы на срок более одного года, с разбивкой по полу

Несколько примечаний к данным о тюрьмах: везде, где это было возможно, использовались оценки, представленные на 31 декабря, для согласования с более поздними наборами данных.Если декабрьская оценка не была предоставлена, использовалась оценка на 1 января следующего года. Кроме того, поскольку оценки часто обновляются после первоначальной публикации, мы использовали данные из более свежего доступного источника. За 1937 и 1939-1943 гг. Общая численность заключенных в штатах и ​​федеральных тюрьмах с разбивкой по полу не указывалась. Однако в 1937 и 1939 годах сообщалось, что только одна федеральная тюрьма содержала женщин и только женщин (в Олдерсоне, Западная Вирджиния). На эти два года имеется информация о численности заключенных в федеральных тюрьмах для женщин, указанная как годовая численность заключенных в этой единственной тюрьме.Наконец, хотя оценки для большинства лет не дифференцируются по статусу, с 1971 года оценки населения, приговоренного к сроку более 1 года, стали стандартными, и мы используем это население с 1971 года и далее, чтобы соответствовать данным на уровне штата, используемым в других странах. отчет.

Данные местной тюрьмы были собраны из следующих источников:

• 1922 : Бюро переписи, заключенные 1923: Криминальные условия в Соединенных Штатах, отраженные в статистике переписи заключенных преступников.
• 1933–1981 : Бюро статистики юстиции, Историческая статистика исправительных учреждений в Соединенных Штатах, 1850–1984 гг. В таблице 4-15 приведены данные об общей численности заключенных и процентной доле женщин в тюрьмах за выбранные годы. Затем мы рассчитали оценки по полу, используя эти проценты. Обратите внимание, что для 1970 года (для которого даны две разные оценки) мы использовали оценку из Национальной переписи тюрем.
• 1982 : Бюро статистики юстиции, сокамерники, 1982 г., таблица 2 (всего взрослых и несовершеннолетних женщин).
• с 1983 по 1989 год : Бюро статистики юстиции, Справочник по уголовному правосудию (1993), таблица 6.17.
• 1990–2015 гг. : Бюро статистики юстиции, тюрем и заключенных в серию «Середина года». Полная информация о поставщиках за каждый год представлена ​​в Таблице 3.

Мы подсчитали количество заключенных в тюрьмы штатов, федеральных тюрем и местных тюрем по стране, используя приведенные выше цифры и оценки численности населения, полученные от Бюро переписи населения. Поскольку данные о тюрьмах штата и федеральных тюрьмах относятся к последнему дню отчетного года, мы использовали оценки численности населения на 1 января следующего года для оценки количества заключенных в тюрьмы.Бюро переписи населения публикует оценки численности населения на 1 июля каждого года, начиная с 1900 года, и на 1 января за отдельные годы (1981–2000 и 2011–2016 годы). Там, где это возможно, мы использовали данные Бюро переписи населения на 1 января, а для остальных мы использовали оценки на 1 июля, чтобы произвести наши собственные оценки для каждого января.

Поскольку данные о тюрьмах за 1982–2015 гг. Основывались на подсчетах по состоянию на 30 июня, мы использовали оценки Бюро переписи населения на 1 июля каждого года для оценки количества заключенных в тюрьмы за эти годы.Поскольку нам не сразу было понятно, когда собирались данные о тюрьмах за предыдущие годы, мы использовали оценки на 1 января для более ранних лет.

Данные о населении женщин, постоянно проживающих в США, были составлены из:

• 1922–1979 : Национальные таблицы межпереписей 1900–1990
• 1980–1989 гг. : Национальные наборы данных межпереписей: 1980–1990 гг., Ежеквартальные межпереписные оценки численности населения. Оценки на 1 января были представлены переписью, за исключением 1980 года, который был рассчитан путем усреднения оценок за июль 1979 и июль 1980 года.
• 1990–2000 гг. : Национальные наборы данных межпереписи: 1990–2000 гг., Межпереписные оценки постоянного населения США по возрасту и полу, 1990–2000 гг .: отдельные месяцы.
• 2001–2010 гг. : Национальные наборы данных межпереписи: 2000-2010 гг., Межпереписные оценки постоянного населения по возрасту, полу, расе и латиноамериканскому происхождению за один год
• 2011–2016 гг. : Ежемесячное население страны по характеристикам, наборы данных за 2010–2017 гг., Ежемесячное постоянное население после переписи.

График «Численность женских тюрем в штатах росла быстрее, чем мужчин» (рис. 2) показывает, насколько изменилось количество женских и мужских тюрем в штатах по всей стране с 1978 по каждый год. Это было вычислено путем нахождения процентного изменения с 1978 по каждый год с последующим добавлением 1, чтобы найти кратное. Например, изменение на 300% (3,0) означало, что население выросло в 4 раза. Данные, лежащие в основе этого графика, взяты из Инструмента статистического анализа исправительных учреждений (CSAT) Бюро судебной статистики — заключенные с указанием численности заключенных на конец года в «Государственных учреждениях (всего)» с приговорами на срок более одного года с разбивкой по полу.

График «Количество заключенных женщин в тюрьмы в отдельных штатах и ​​во всех 50 штатах» (рис. 3) использует данные из следующих источников:

• Количество заключенных в тюрьмы в 50 штатах за 1922–2015 гг. : См. Информацию о поставщиках в разделе «Политика государства способствует увеличению числа заключенных женщин» (рис. 1) выше.
• Количество заключенных в тюрьмы штата для Оклахомы, Аризоны, Калифорнии и Мэна, 1978-2015: Бюро статистики правосудия, Инструмент статистического анализа исправительных учреждений (CSAT) — заключенные, показывающие годовые показатели тюремного заключения подведомственных групп населения с приговорами на срок более одного года в каждом штате по полу.

Используя 2009 год в качестве ориентира:

В этом отчете мы используем 2009 год в качестве последовательной точки отсчета при сравнении недавних тенденций в отношении содержания под стражей женщин и мужчин. Этот выбор был сделан для сравнения; 2009 год стал годом общенационального пика численности заключенных в тюрьмах штата (в сумме — мужчин и женщин). Поскольку национальный пик численности женщин в тюрьмах штатов пришелся на 2008 год, на год раньше, чем пик для мужчин, этот выбор занижает сокращение числа женщин в некоторых штатах и ​​на национальном уровне.Однако этот выбор более полезен для сравнения с более резкими изменениями, которые произошли в мужском населении с 2009 года.

Если измерять изменение численности женского населения с 2008 по 2015 год (вместо 2009 года), положение женщин по-прежнему хуже в 35 штатах, но разбивка различий между мужчинами и женщинами отличается: в 11 штатах численность женщин увеличивается, а численность мужчин сокращается. ; в 21 штате женское население увеличивается более резко (с точки зрения процентных изменений), чем мужское население; и в 3 штатах численность женщин сокращается менее резко, чем численность мужчин.В 13 штатах численность заключенных в мужских тюрьмах хуже, чем среди женщин, а в двух штатах численность как мужчин, так и женщин сокращается пропорционально.

Включение штатов с объединенными тюрьмами и пенитенциарными системами

Шесть штатов — Аляска, Коннектикут, Делавэр, Гавайи, Род-Айленд и Вермонт — объединили тюремную и тюремную системы. Но поскольку данные, использованные в этом отчете, основаны на подсудности населения штата с приговорами более одного года, заключенные в этих шести штатах, которые (в других штатах), вероятно, будут находиться под властью местных тюрем (например, ожидающих суда или отбывающие короткие сроки до одного года) исключены из этих данных.

Источники данных о преступлениях:

На боковой панели «Контекст: что стоит за ростом числа заключенных среди женщин?» Обсуждение преступлений, связанных с наркотиками и насилием, как движущих факторов заключения женщин в тюрьму, основано на нескольких источниках данных. Гендерные данные о наиболее серьезных преступлениях являются общедоступными только за отдельные годы до 2000 года, после чего годовые данные доступны в ежегодных отчетах Бюро судебной статистики (BJS) «Заключенные». До 2000 года эти данные (в процентах) доступны за 1979, 1986, 1991 и 1997 годы на странице 14 отчета BJS за 1999 год «Женщины-правонарушители».Мы подсчитали количество женщин, заключенных в тюрьму для каждой категории правонарушений, используя эти проценты и оценки, представленные инструментом статистического анализа исправительных учреждений BJS (CSAT) — заключенные для годового населения юрисдикции с приговорами более одного года для всех государственных учреждений, в разбивке по полу. Чтобы определить, насколько изменение численности населения за определенный период времени было связано с каждой категорией правонарушений, мы разделили изменение численности населения внутри каждой категории на общее изменение численности населения за этот период.

Ознакомиться с методикой

Приложения

Благодарности

Этот отчет был поддержан щедрым грантом Фонда общественного благосостояния и отдельными донорами, которые поддерживают текущие исследования и пропагандистскую работу в рамках Инициативы тюремной политики.

Автор благодарит своих коллег по Инициативе тюремной политики Ванду Бертрам, Люциуса Кулута, Алекса Кайстура и Питера Вагнера за их отзывы и помощь в составлении этого отчета.Джошуа Эйкен, Эллиот Оберхолцер и Ида Хэй из хранилища библиотек пяти колледжей оказали помощь в исследовании исторических данных о заключении женщин в тюрьмы до 1978 года. Джордан Майнер содействовал составлению графиков отдельных состояний, а Боб Мачуга создал обложку.

Об инициативе тюремной политики

Некоммерческая непартийная Инициатива тюремной политики была основана в 2001 году с целью разоблачения более широкого вреда массовой криминализации и проведения пропагандистских кампаний по созданию более справедливого общества.Организация наиболее известна своей широкой публикацией Mass Incarceration: The Whole Pie , которая помогает общественности более полно участвовать в реформе уголовного правосудия. Настоящий отчет основан на проведенном организацией анализе роста числа тюрем в штатах за 2014 год, Отслеживание роста числа тюрем в штатах в 50 штатах и на ее отчете за 2015 год Состояния лишения свободы женщин: глобальный контекст , который показывает, что показатели количества заключенных женщин в каждом штате выше, чем эти большинства других стран, а также его анализ заключения женщин в тюрьму в 2017 году, Массовое заключение женщин: весь пирог .

Об авторе

Венди Сойер — старший аналитик Prison Policy Initiative. Она является автором отчета Наказывая бедность: высокая стоимость платы за испытательный срок в Массачусетсе — отчета, показывающего, что плата за испытательный срок больше всего ударила по бедным общинам штата.

Рост человека — наш мир в данных

• Недавние прорывы в секвенировании генома человека позволили идентифицировать 697 генетических вариантов, которые влияют на рост человека.

  При исследовании более 250 000 человек с использованием полногеномных данных исследование смогло идентифицировать 697 вариантов, определяющих рост человека.

  Wood et al (2014) — Определение роли общих вариаций в геномной и биологической архитектуре взрослого человека. В генетике природы. Онлайн здесь.

• 
  Источник — Кларк (2008) — Прощание с милостыней: Краткая экономическая история мира. Издательство Принстонского университета.
  Первоисточником данных является Steckel, 2001.«Здоровье и питание в доиндустриальную эпоху: выводы из тысячелетия средних высот в Северной Европе». Рабочий документ 8542. Кембридж, Массачусетс: Национальное бюро экономических исследований, рисунки 3 и 4,

  и

  Коепке, Никола и Йорг Батен. 2005. «Биологический уровень жизни в Европе за последние два тысячелетия». Европейский обзор экономической истории 9 (1): 61–95. Версия этой статьи находится здесь.

• Сотрудничество по факторам риска НИЗ (NCD-RisC) (2016).Век тенденций роста взрослого человека. eLife, стр. e13410.

• См. Здесь и здесь, в ВОЗ.

• Марторелл Р. (1989). Размер тела, приспособление и функции. Человеческая организация, 15-20.

• Джи, Ю. Х., Барон, Дж., Филлип, М., и Бхутта, З. А. (2014). Недоедание и догоняющий рост в детстве и половом созревании. World Review of Nutrition and Dietetics, 109, 89.

• Perkins, J. M., Subramanian, S.В., Дэйви Смит, Г., & Озалтин, Э. (2016). Рост взрослого человека, питание и здоровье населения. Обзоры питания, 74 (3), 149-165.

• 
  Источник — Кларк (2008) — Прощание с милостыней: Краткая экономическая история мира. Издательство Принстонского университета.
  Примечания: * обозначает рост с учетом возраста 21–40 лет. Рост самцов всех! Кунг в среднем на 2 сантиметра меньше, чем у мужчин в возрасте 21–40 лет.

  Первоисточники Кларка:

  Стеккель, Ричард Х. и Джозеф М.Принц. 2001. «Самый высокий в мире: коренные американцы Великих равнин в девятнадцатом веке». Американский экономический обзор 91 (1): 287–294.

  b Страница 102 в Келли, Роберт Л. 1995. Спектр собирательства: разнообразие образов жизни охотников-собирателей. Вашингтон, округ Колумбия: Пресса Смитсоновского института.

  c Страница 223 в Дженике, Марк Р. 2001. «Экология питания: диета, физическая активность и размер тела». В книге «Охотники-собиратели: междисциплинарная перспектива», ред. Кэтрин Пантер-Брик, Роберт Х.Лейтон и Питер Роули-Конуи. Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета, стр. 205–238.

  d Page 207 в Хоуксе, Эрнест Уильям. 1916. «Измерения скелета и наблюдения эскимосов мыса Барроу в сравнении с другими эскимосскими группами». Американский антрополог, Новая серия 18 (2): 203–244.

  e Страница 327 в Боаз, Франц. 1891. «Физические характеристики индейцев северного побережья Тихого океана». Американский антрополог 2 (4): 321–328.

  f Страница 69 в Trevor, J.C. 1947. «Физические характеристики сандаве». Журнал Королевского антропологического института Великобритании и Ирландии 77 (1): 61–78.

  г Страница 751 в Boaz 1899. «Антропометрия шошонских племен». Американский антрополог Новая серия 1 (4): 751–758.

  h Страница 267 в Гуппи, Х. Б. 1886. «О физических качествах жителей Соломоновых Островов». Журнал Антропологического института Великобритании и Ирландии 15: 266–285.

  i Страница 172 в Трусвелле, А. Стюарте и Джоне Д.Л. Хансен. 1976. «Медицинские исследования среди! Кунг». В Калахари Охотники-Собиратели, ред. Ричард Б. Ли и Ирвен Девор.
  Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, стр. 166–194.

  j Страницы 180–82 в Hurtado, A. Magdalena и Kim R. Hill. 1987. «Экология средств к существованию в ранний засушливый сезон собирателей куива (хиви) Венесуэлы». Экология человека 15 (2): 163–187.

• 
  Источник — Кларк (2008) — Прощание с милостыней: Краткая экономическая история мира. Издательство Принстонского университета.
  Первоисточники Кларка:
  a Page 133 у Мейкледжона, Кристофера и Марека Звелебила. 1991. «Состояние здоровья европейского населения в переходный период от сельскохозяйственного производства и последствия для принятия фермерских хозяйств». В области здравоохранения в обществах прошлого: биокультурные интерпретации человеческих скелетных останков в археологическом контексте, под ред. Хелен Буш и Марек Звелебил. Международная серия британских археологических отчетов 567. Оксфорд: Tempus Reparatum.

  b Страницы 51–52 в Беннике, Пиа.1985. Палеопатология датских скелетов. Копенгаген: Академиск Форлаг.

  c Steckel 2001. «Здоровье и питание в доиндустриальную эпоху: выводы из тысячелетия среднего роста в Северной Европе». Рабочий документ 8542. Кембридж, Массачусетс: Национальное бюро экономических исследований.

  d Masali, M. 1972. «Размер и пропорции костей, выявленные измерениями костей, и их значение в адаптации к окружающей среде». Журнал эволюции человека 1: 187–197.

  e Mellink, Machteld J., и Дж. Лоуренс Энджел. 1970. «Раскопки в Каратас-Семай, Великобритания,
  , и Эльмали, Ликия, 1969». Американский журнал археологии 74 (3): 245– 259.

  f Ангел, Дж. Лоуренс. 1971. Жители Лерны: анализ доисторического населения Эгейского моря. Афины: Американская школа классических исследований.

  г Страницы 43–45 в Хоутоне, Филип. 1996. Люди Великого океана: аспекты биологии человека в ранней части Тихого океана. Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета.

  h Буа, Карлес и Фрэнсис Розенблют.2004. «Кости раздора: политическая экономия неравенства высот». Рабочий документ, Чикагский университет, факультет политологии. Таблица 6.

  и Дутта, Пратап С. 1984. «Биологическая антропология Хараппанов бронзового века: новые перспективы». В книге «Люди Южной Азии: биологическая антропология Индии, Пакистана и Непала», изд. Джон Р. Лукач. Нью-Йорк: Plenum Press, стр. 59–76.

• Это основано на предположении, что эволюция — это очень медленный процесс, который занимает тысячи лет; темпы эволюции, однако, различаются.

• Шенбек, Ю., Тальма, Х., ван Доммелен, П., Баккер, Б., Буйтендейк, С. Э., ХираСинг, Р. А., и ван Бюрен, С. (2013). Самая высокая нация в мире перестала расти выше: рост голландских детей с 1955 по 2009 год. Педиатрические исследования , 73 (3), 371.

• Freedman, DS, Khan, LK, Serdula, MK, Dietz , WH, Шринивасан, SR, и Беренсон, GS (2003). Связь менархеального возраста с ожирением в детстве и зрелом возрасте: исследование сердца Богалуса. BMC pediatrics , 3 (1), 3.

• Берки, К. С., Колдиц, Г. А., Рокетт, Х. Р., Фрейзер, А. Л. и Виллетт, В. К. (2009). Потребление молочных продуктов и рост женщин в росте: проспективное когортное исследование. Эпидемиология рака и биомаркеры профилактики , 18 (6), 1881-1887.

• Комлос Дж. И Лодердейл Б. Э. (2007). Загадочная тенденция американских высот в 20 веке. Анналы биологии человека , 34 (2), 206-215.

• Колецко, Б., Де ла Героньер, В., Тошке, А. М., и фон Крис, Р. (2004). Питание детей и подростков в Европе: каковы научные основы? Вступление. Британский журнал питания , 92 (S2), S67-S73.

• Боуман, С. А., и Виньярд, Б. Т. (2004). Потребление фаст-фуда взрослыми в США: влияние на потребление энергии и питательных веществ и статус избыточного веса. Журнал американского колледжа питания , 23 (2), 163-168.

• Штекель Р. Х. (1995). Рост и уровень жизни. Журнал экономической литературы , 33 (4), 1903.

• Сандер, М. (2003). Создание гигантов в государстве всеобщего благосостояния: норвежский опыт в 20-м веке. Экономика и биология человека , 1 (2), 267-276.

• Боццоли, К., Дитон, А., и Кинтана-Домек, К. (2009). Рост взрослого и детская болезнь. Демография , 46 (4), 647-669.

• Всемирная организация здравоохранения. (1995). Физический статус: использование и интерпретация антропометрии, отчет комитета экспертов ВОЗ.

• Grasgruber, P., Sebera, M., Hrazdíra, E., Cacek, J., & Kalina, T. (2016). Основные корреляты мужского роста: исследование 105 стран. Экономика и биология человека , 21 , 172-195.

• Перкинс, Дж. М., Субраманиан, С. В., Дэйви Смит, Г., & Озалтин, Э. (2016).Рост взрослого человека, питание и здоровье населения. Обзоры Nutrition , 74 (3), 149-165.

• Джойнт, Ф. А. О. (2004). Энергетические потребности человека. Отчет совместной консультации экспертов ФАО / ВОЗ / УООН, Рим, 17-24 октября 2001 г.

• Марторелл Р. (1989). Размер тела, приспособление и функции. Организация человека , 15-20.

• Джойнт, У. Х. О. (2007). Потребность в белках и аминокислотах в питании человека. Серия технических отчетов Всемирной организации здравоохранения , (935), 1.

• Нойман, К., Харрис, Д. М., и Роджерс, Л. М. (2002). Вклад продуктов животного происхождения в улучшение качества и функциональности рациона детей в развивающихся странах. Исследования питания , 22 (1-2), 193-220.

• Хоффман, Дж. Р., и Фалво, М. Дж. (2004). Белок — что лучше ?. Journal of Sports Science & Medicine, 3 (3), 118.

• Nosworthy, M. G., Neufeld, J., Frohlich, P., Young, G., Malcolmson, L., & Хаус, Дж. Д. (2017). Определение качества белка в приготовленных канадских бобовых. Пищевая наука и питание, 5 (4), 896-903.

• Филлипс, С. М. (2016). Влияние качества белка на изменение мышечной массы, вызванное упражнениями с отягощениями. Питание и метаболизм, 13 (1), 64.

• Schaafsma, G. (2000). Оценка аминокислот с поправкой на усвояемость белка. Журнал питания, 130 (7), 1865–1867.

• Хиди Д., Хирвонен, К., и Ходдинотт, Дж. (2018). Продукты животного происхождения и задержка роста у детей. Американский журнал экономики сельского хозяйства , 100 (5), 1302-1319.

• Grasgruber, P., Cacek, J., Kalina, T., & Sebera, M. (2014). Роль питания и генетики как ключевых факторов, определяющих положительную тенденцию роста. Экономика и биология человека , 15 , 81-100.

• Комлос Дж. (1985). Рост и питание в монархии Габсбургов: уровень жизни и экономическое развитие в восемнадцатом веке. Американский исторический обзор, 90 (5), 1149-1161. DOI: 10.2307 / 1859662

• Стивенсен, К. Б. (1999). Бремя инфекции из-за нарушения роста. Журнал питания , 129 (2), 534S-538S.

• Grasgruber, P., Sebera, M., Hrazdíra, E., Cacek, J., & Kalina, T. (2016). Основные корреляты мужского роста: исследование 105 стран. Экономика и биология человека , 21 , 172-195.

• Шапиро Х. (1939) Миграция и окружающая среда: исследование физических характеристик японских иммигрантов на Гавайях и влияние окружающей среды на их потомков.Oxford University Press

• Goldstein MS (1943) Демографические и телесные изменения потомков мексиканских иммигрантов. Остин, Техас: Институт латиноамериканских исследований Техасского университета

• Вишер П. М., Хилл В. Г. и Рэй Н. Р. (2008). Наследственность в эпоху геномики — концепции и заблуждения. Nature Reviews Genetics , 9 (4), 255.

• Wood, A. R., Esko, T., Yang, J., Vedantam, S., Pers, T.Х., Густафссон, С.,… и Амин, Н. (2014). Определение роли общих вариаций в геномной и биологической архитектуре взрослого человека. Nature Genetics , 46 (11), 1173.

• Grasgruber, P., Sebera, M., Hrazdíra, E., Cacek, J., & Kalina, T. (2016). Основные корреляты мужского роста: исследование 105 стран. Экономика и биология человека , 21 , 172-195.

• Grasgruber, P., Cacek, J., Kalina, T., & Себера, М. (2014). Роль питания и генетики как ключевых факторов, определяющих положительную тенденцию роста. Экономика и биология человека , 15 , 81-100.

• Грасгрубер, П., Попович, С., Бокувка, Д., Давидович, И., Гребичкова, С., Ингрова, П.,… и Страчарова, Н. (2017). Горы гигантов: антропометрический опрос молодых мужчин в Боснии и Герцеговине. Royal Society Open Science , 4 (4), 161054.

• Pak, S.(2004). Биологический уровень жизни в двух Кореях. Экономика и биология человека , 2 (3), 511-521.

• Комлос Дж. И Ким Дж. Х. (1990). Оценка тенденций в исторических высотах. Исторические методы: журнал количественной и междисциплинарной истории , 23 (3), 116-120.

• Вуд, А. Р., Эско, Т., Янг, Дж., Ведантам, С., Перс, Т. Х., Густафссон, С.,… и Амин, Н. (2014). Определение роли общих вариаций в геномной и биологической архитектуре взрослого человека. Nature genetics , 46 (11), 1173.

• Хотя термины «среднее» и «медиана» часто используются взаимозаменяемо со «средним», их значения могут сильно отличаться. Чтобы вычислить среднее значение для диапазона значений, мы суммируем их все и делим на количество значений. Чтобы вычислить медиану , мы находим значение, которое попадает точно в середину диапазона значений. В нормальном распределении среднее значение и медиана совпадают. Но для других дистрибутивов они могут сильно отличаться.

• Jelenkovic, A., Hur, Y. M., Sund, R., Yokoyama, Y., Siribaddana, S.H., Hotopf, M.,… & Pang, Z. (2016). Генетические факторы и влияние окружающей среды на рост взрослого человека в разных возрастных когортах с 1886 по 1994 год. Elife , 5 , e20320.

• Это означает, что эта когорта достигла 18-летнего возраста (совершеннолетия) в период с 1998 по 2012 г.).

• Hur, Y. M., Kaprio, J., Iacono, W. G., Boomsma, D. I., McGue, M., Silventoinen, K.,… & He, M.(2008). Генетические влияния на разницу в вариабельности роста, веса и индекса массы тела между кавказскими и восточноазиатскими близнецами-подростками. Международный журнал ожирения , 32 (10), 1455.

• Ван Занден, Дж. Л., Батен, Дж., Фолдвари, П., и Ван Левен, Б. (2014). Меняющаяся форма глобального неравенства 1820–2000; изучение нового набора данных. Обзор доходов и богатства , 60 (2), 279-297.

• Гунтупалли, А.М. и Батен Дж. (2006). Развитие и неравенство высот в Северной, Западной и Восточной Индии 1915–1944 гг. Исследования в экономической истории , 43 (4), 578-608.

• Мурджани, П., Тангарадж, К., Паттерсон, Н., Липсон, М., Ло, П. Р., Говиндарадж, П.,… и Сингх, Л. (2013). Генетические данные о недавнем смешении населения в Индии. Американский журнал генетики человека , 93 (3), 422-438.

• Аюда, М.I., & Puche-Gil, J. (2014). Детерминанты роста и биологическое неравенство в Средиземноморской Испании, 1859–1967 гг. Экономика и биология человека , 15 , 101-119.

• Моради А. и Батен Дж. (2005). Неравенство в Африке к югу от Сахары: новые данные и новые выводы из антропометрических оценок. Мировое развитие , 33 (8), 1233-1265.

• Янг, Дж., Беньямин, Б., МакЭвой, Б. П., Гордон, С., Хендерс, А. К., Найхолт, Д.Р.,… и Годдард, М. Э. (2010). Распространенные SNP объясняют большую часть наследуемости человеческого роста. Nature genetics , 42 (7), 565.

• Говард Боденхорн, Тимоти В. Гуиннейн и Томас Мроз. Предвзятые выборки дают необъективные результаты: какие исторические высоты могут рассказать нам об уровне жизни в прошлом. Портал политики Vox CEPR (2015). Доступно онлайн здесь.

• 
  Ховард Боденхорн, Тимоти В. Гуиннейн и Томас Мроз. Предвзятые выборки дают необъективные результаты: какие исторические высоты могут рассказать нам об уровне жизни в прошлом.Портал политики Vox CEPR (2015). Доступно онлайн здесь.

Все визуализации, данные и код, созданные «Нашим миром в данных», находятся в полностью открытом доступе по лицензии Creative Commons BY. У вас есть разрешение использовать, распространять и воспроизводить их на любом носителе при условии указания источника и авторов.

Данные, предоставленные третьими сторонами и предоставленные «Нашим миром в данных», регулируются условиями лицензии исходных сторонних авторов. Мы всегда будем указывать исходный источник данных в нашей документации, поэтому вы всегда должны проверять лицензию на любые такие сторонние данные перед использованием и распространением.

Наши статьи и визуализации данных основаны на работе множества разных людей и организаций. При цитировании этой записи, пожалуйста, также укажите основные источники данных. Эту запись можно цитировать:

Рост рабочих мест во время Великой рецессии не был одинаковым для мужчин и женщин

Отправленный 26 августа 2014 г. в 13:03 Хилари Уэтинг

Рост рабочих мест во время Великой рецессии не был одинаковым между мужчинами и женщинами

Несмотря на то, что движение за равенство женщин достигло больших успехов, рост числа рабочих мест среди женщин и мужчин после Великой рецессии — это не один из них.Сплошные линии на рисунке ниже показывают потерю работы во время и после Великой рецессии с разбивкой по полу. Мужчины потеряли гораздо больше рабочих мест, чем женщины, во время Великой рецессии — более 6,0 миллионов рабочих мест, или 8,5 процента от их общей занятости в декабре 2007 года, по сравнению с женщинами, которые потеряли 2,7 миллиона рабочих мест, или 3,5 процента. Однако с тех пор, как экономика начала восстанавливать рабочие места, гендерная динамика роста рабочих мест изменилась — с февраля 2010 года по июнь 2014 года мужчины получили 5,5 миллиона рабочих мест, а женщины — 3,6 миллиона рабочих мест.

Как мужчины потеряли и затем получили больше рабочих мест, чем женщины? Многое можно объяснить отраслями, в которых мужчины и женщины работали во время Великой рецессии: мужчины работали в отраслях, которые понесли бы наиболее значительную потерю рабочих мест, в то время как женщины были сосредоточены в отраслях, где потери рабочих мест были меньше.В отраслях с наибольшей общей потерей рабочих мест — производстве и строительстве — также была занята очень большая доля мужчин. Между тем отрасли, в которых в 2007 году была занята наибольшая доля женщин, — здравоохранение, государственные и местные органы власти — пострадали не так сильно. Однако мужчины получили больше рабочих мест, чем женщины, потому что у них был более сильный рост рабочих мест в почти каждой отрасли . В период с 2007 по 2014 год женщины испытали меньшую долю чистой прибыли в 10 из 16 основных отраслей: производство, оптовая торговля, розничная торговля, профессиональная деятельность и бизнес, здравоохранение и многие другие.(Чтобы узнать, как обстоят дела у мужчин и женщин в каждой из 16 основных отраслей, см. Мое сообщение в блоге, в котором я обновляю распределение работников по отраслям по полу во время и после Великой рецессии.)

Пунктирные линии на рисунке показывают, как развивалась бы занятость мужчин и женщин, если бы в декабре 2007 года мужчина и женщина имели одинаковое отраслевое распределение. Декабрь 2007 г. и июнь 2014 г. (т.е. «Контроллинг для промышленности»). Сохранение одинакового распределения для мужчин и женщин показывает, что при прочих равных, если бы мужчины и женщины имели одинаковое распределение по отраслям во время рецессии, потеря работы до конца 2009 года была бы очень похожей для мужчин и женщин, но с тех пор тогда прирост работы мужчин значительно опережал бы рост женщин. Это простое упражнение подтверждает, что худшие потери рабочих мест мужчинами во время Великой рецессии можно полностью объяснить отраслями, в которых мужчины были сконцентрированы до начала рецессии (т.е., что касается промышленности, мужчины и женщины потеряли работу примерно одинаково с декабря 2007 года по декабрь 2009 года). Однако концентрация отрасли не объясняет всего этого — мужчины видят более значительный прирост рабочих мест в процессе восстановления даже после того, как контролируют промышленность. В День равенства женщин мы должны подумать о том, как мы можем поддержать женщин и попытаться выйти на рынок труда. Политика, которая облегчает женщинам сохранение работы, включает справедливое и гибкое расписание, оплачиваемый отпуск по болезни и оплачиваемый отпуск по семейным обстоятельствам, а также повышение минимальной заработной платы.Между тем политика, создающая рабочие места, например широкомасштабные государственные инвестиции, помогает мужчинам и женщинам получить равные шансы. В совокупности равенство женщин может также означать равенство для всех.

Большая часть текста и интеллектуальная собственность этого поста собраны из главы « Работа» из State of Working America, 12-е издание.

2 Увеличивается количество заключенных | Рост количества заключенных в США: изучение причин и последствий

Динамика численности населения государственных тюрем

Государственные тюрьмы составляли около 57 процентов от общего числа заключенных взрослых в 2012 году, в основном содержащихся в тюрьмах лиц, отбывающих срок за уголовные преступления, и лиц, освобожденных условно-досрочно, повторно заключенных за нарушение условий условно-досрочного освобождения.Позже в этой главе мы рассмотрим тенденции в динамике государственных тюрем более подробно по категориям правонарушений и проанализируем влияние увеличения количества поступающих и увеличения сроков отбывания наказания на увеличение количества тюремных заключений штата. В целом тюремное население штата можно разделить на три категории правонарушений: насильственные преступления (включая убийство, изнасилование и грабеж), правонарушения против собственности (в основном кражи автомобилей, кражи со взломом и кражи / кражи) и правонарушения, связанные с наркотиками (изготовление, хранение и распродажа).В 2009 году около 716 000 из 1,36 миллиона заключенных государственных тюрем были осуждены за тяжкие преступления.

Наиболее заметное изменение в составе тюрем штата связано с большим увеличением числа осужденных за преступления, связанные с наркотиками. В начале расширения тюрем преступления, связанные с наркотиками, составляли очень небольшой процент заключенных штата. В 1996 году 23 процента государственных заключенных были осуждены за преступления, связанные с наркотиками (Mumola and Beck, 1997, p. 9). К концу 2010 г. 17.4 процента государственных заключенных были осуждены за преступления, связанные с наркотиками (Carson and Sabol, 2012, таблица 9).

Динамика численности федеральных тюрем

Федеральные тюрьмы содержат людей, осужденных за федеральные преступления, поэтому состав правонарушений среди их населения сильно отличается от состава тюрем штатов. Основные категории федеральных преступлений включают грабеж, мошенничество, наркотики, оружие и иммиграцию. В 2010 году эти пять категорий составляли 88 процентов всех заключенных, приговоренных к уголовным наказаниям. ³

Федеральные преступления сильно отличаются от тех, что обсуждались выше в тюрьмах штатов. К грабежу в первую очередь относится ограбление банков с участием учреждений, застрахованных на федеральном уровне; мошенничество включает в себя нарушение законодательства, касающегося ссудных / кредитных организаций, межгосударственных телеграфных сообщений / средств связи, подлог, хищение и подделку; правонарушения, связанные с наркотиками, обычно связаны с производством, импортом, экспортом, распространением или отпуском контролируемых веществ; преступления, связанные с оружием, касаются производства, ввоза, владения, получения и лицензирования огнестрельного оружия, а также дел, связанных с насильственными преступлениями или незаконным оборотом наркотиков, когда они совершаются с применением смертоносного оружия; а иммиграционные правонарушения включают, прежде всего, незаконный въезд и повторный въезд, с меньшей долей, связанной с неправильным использованием виз и транспортировкой или укрывательством нелегальных въезжающих (Bureau of Justice Statistics, 2012a).