Рисунок моя природа: Красота родной природы рисунки на конкурс для срисовки

Подведены итоги конкурса детских рисунков «Дикая природа Таджикистана»

Германское общество по международному сотрудничеству (GIZ) в партнёрстве с Министерством образования и науки Республики Таджикистан с 20 марта по 20 мая организовали конкурсную онлайн-выставку детских рисунков «Дикая природа Таджикистана». Конкурсная выставка состоялась в рамках проекта Европейского Союза «Управление лесами и биоразнообразием, включая мониторинг окружающей среды (FLERMONECA)», реализуемого региональной программой GIZ по устойчивому использованию природных ресурсов в ЦА, и программой «Реформа систем образования в ЦА», реализуемой по поручению правительства Германии в странах Центральной Азии.

 

К участию в конкурсе допускались дети школьного возраста от 12 до 17 лет, которые должны были присылать организаторам рисунки с ландшафтами дикой природы страны: долины, пастбища, леса, дикие животные в их естественной среде обитания. Дети проявили высокую активность, всего на конкурс поступило 525 работ, к участию были допущены 182 рисунка, которые по мере поступления были опубликованы на специальной странице проекта FLERMONECA в социальной сети Facebook: www.facebook.com/pages/Конкурсная-он-лайн-выставка. Как отметили члены жюри и организаторы выставки, было очень много интересных работ и определить самые удачные рисунки для призовых мест было непросто.

 

Победителями  конкурсной онлайн выставки по суммарным баллам жюри стали:

 

1 место в возрастной категории от 12 до 14 лет: «Пастбище яков на Памире». Мехрубон Солехов, 13 лет.

1 место в возрастной категории от 15 до 17 лет: «Горы». Камила Шербоева, 16 лет.

2 место в возрастной категории от 12 до 14 лет: «Горные козлы». Макнуна Рахимова, 14 лет.

2 место в возрастной категории от 15 до 17 лет: «Дикая природа Таджикистана». Ясмин Занчирбекова, 16 лет.

3 место в возрастной категории от 12 до 14 лет: «Золотая осень Памира».

Курбонназар Бекназаров, 12 лет.

3 место в возрастной категории от 15 до 17 лет: «Дикий лес». Париноз Мухаммадджонова, 15 лет.

Поощрительный приз в возрастной категории от 12 до 14 лет: «Чистая вода моего края». Мехрона Фузулзода, 13 лет.

Поощрительный приз в возрастной категории от 15 до 17 лет: «Дикая природа». Саида Эргашева, 16 лет.

 

Жюри оценило работы по раскрытию темы конкурса, оригинальности идеи и технике исполнения, творческому подходу, художественному мастерству. Победители будут отмечены призами. Все остальные работы, не прошедшие конкурскный отбор, будут опубликованы отдельно на  новой странице в сети Facebook. Также предполагается издание сборника с детскими рисунками.

 

За дополнительной информацией просьба обращаться по электронной почте: [email protected]

«Мой любимый уголок природы». «Природа моего края»

ПОДГОТОВКА К ПРАЗДНИКУ

Детям даётся задание: — узнать историю российского герба и флага;

• 
  подобрать стихи о Родине;
  
• 
  подобрать пословицы о Родине.
  

Конкурс рисунков на темы: « Мой любимый уголок природы».

« Природа моего края» (летом, осенью, зимой и весной).

Сочинения на темы: «История моего рода».

«История моего края».

«Моя Родина».

(Рисунки вывешиваются на стенде под рубрикой «Моя Родина». Сочинения оформлены в виде книжечек с фотографиями).

Реквизиты: Слайды с картинками о природе.

Географическая карта России.

Государственная символика.

Флаги.

На фоне музыки учитель говорит слова:

Учитель: Мы живём в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, поэтому что она наша Родина. Родина – значит родная, как мать и отец, отсюда наш род и кровь. Родину не выбирают, она даётся человеку от рождения.
«Родина моя – бескрайняя Россия».

(Татьяна Коти).

Родина моя – бескрайняя Россия,

И Сибирь, и Волга, и Урал…

Все места для русского святые,

Где бы ты в России ни бывал.

Каждая берёзка, кустик каждый,

Задремавшие в снегу поля, —

Всё напомнит нам о самом важном,

Только здесь родимая земля!

И куда б судьба не заносила,

Не дано забыть нам об одном –

Эта неоглядная Россия

Есть единственный наш отчий дом.

Учитель: Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые

И голос звонкий, как ручей…

(Учителя и воспитатели ГПД исполняют песню)

«Гляжу в озёра синие».

1. 
   Гляжу в озёра синие, в полях ромашки рву,
   

Зову тебя Россию, единственной зову.

Спроси-переспроси меня милее нет земли.

Меня здесь русским именем когда-то нарекли.

2. 
   Гляжу в озёра синие, в полях ромашки рву,
   

Зову тебя Россию, единственной зову.

Не знаю счастья большого, чем жить одной судьбой.

Грустить с тобой, земля моя,

И праздновать с тобой.

3. 
   Красу твою не старили ни годы, ни беда.
   

Иванами да Марьями гордилась ты всегда.

Не все вернулись соколы, кто жив, а кто убит.

Но слава их высокая тебе принадлежит.

4. 
   Красу твою не старили ни годы, ни беда.
   

Иванами да Марьями гордилась ты всегда.

Не знаю счастья большего, чем жить одной судьбой.

Грустить с тобой, земля моя,

И праздновать с тобой.

(Выходит ученик и рассказывает о России, показывая её на географической карте).

Ученик: Россия — самая большая страна на всём белом свете. Ни одно государство в мире не имеет такой громадной территории и такой длинной границы.

Границы России проходят и по суше, и по воде. Никакая даже самая сильная птица не смогла бы быстро преодолеть такие расстояния. Только вдоль сухопутной границы её пришлось бы лететь без отдыха и меньше двух месяцев!

А вдоль морских – лететь птице ещё в два раза дольше!

Путешественнице и на суше, и на море повстречалось бы на пути шестнадцать разных стран – государств. Вот сколько соседей у России! Ни у кого столько нет!

Учитель: А чем отличается одно государство от другого?
Дети: 1. Они отличаются языком, на котором разговаривает народ.

2. Обычаями и традициями.

3. Географическим положением.

4.Своими символами, историей.

Учитель: Есть символы и у нашего государства.

(Выходят трое ребят и рассказывают о символике, показывая её).

1-й ученик: У нас очень красивый герб. Он представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья.

Двуглавый орёл – один из древнейших символов. Орёл, чтобы все знали, что Россия сильная держава. Двуглавый орёл, так как охраняя государство, он смотрит на две стороны света (западную и восточную). Корона на голове орла – символ законности, скипетр (жезл с драгоценными камнями и резьбой) – наличие власти, а Держава (золотой шар с крестом на верху) – символ могущества страны.

В центре двуглавого орла – герба России – помещён герб города Москвы. На красном щите изображён всадник. Он копьём пронзил страшного, громадного змея. Всадник – русский святой – Георгий Победоносец, который побеждает врагов Российского государства.

Российский герб – очень древний. Он появился 509 лет назад – в 1497 году. Впервые его ввёл царь Иван III Васильевич, как его называли. Это был герб Московского государства. Российской империи, а теперь это герб Российской Федерации.

Герб – это эмблема государства. Он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах.

2-й ученик: Наряду с государственным гербом официальным символом государства является государственный флаг, который представляет собой прямоугольное полотнище из трёх одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя – белая, средняя – синяя и нижняя- красного цвета.

Впервые появился он в 1693 году, а единственным флагом Российского государства стал во время царствования Александра III. С 1993 года это Государственный флаг Российской Федерации – символ доблести и чести народа.

Когда поднимают Государственный флаг, люди встают.
Учитель: А что означают белый, синий и красный цвета российского флага?

Дети:1. Есть разные версии. По одной из них – это единство моря, земли и неба.
2. По другой – это содружество трёх славянских народов.
3. Есть и такая версия:

белый – это вера;

синий – надежда;

красный любовь.

4. А ещё считают, что цвета флага символизировали:

Белый – веру, чистоту;

Синий – небо, благородство, верность;

Красный – героизм, отвагу, смелость.

3-й ученик: Есть и ещё один из важнейших символов России – Государственный гимн.

Гимн – торжественная песнь, принятая как символ государства или социального единства.

В России существовало несколько патриотических гимнов.

До 1944 года Государственным гимном РСФСР, а затем СССР был международный патриотический гимн «Интернационал.» (Слова Потье, музыка Дегейтера).

1 января 1944 года по радио прозвучал новый гимн, музыка которого была написана Александровым, а слова Михалковым и Эль — Регистаном. (Союз нерушимых республик свободных…»).

В Российской Федерации положение о государственном гимне было утверждено указом Президента Бориса Николаевича Ельцина 11 декабря 1993 года.

Музыкальной основой этого гимна являлась « Патриотическая песня» М.И. Глинки. Принятых слов у гимна не было.

С 2000 года у нас в стране утверждён гимн: на музыку Александрова, использованную для советского гимна, поэт С.

В. Михалков написал новые слова.

Когда звучит гимн, а звучит он в самых торжественных случаях, все встают.
(Дети исполняют один куплет Гимна, все встают.)

Россия – священная наша держава!

Россия – любимая наша страна!

Могучая воля, великая слава –

Твоё достоянье на все времена.

Славься, Отечество наше свободное –

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная,

Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Учитель: Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной: страну, в которой живёт, дом, где родился, берёзку у родного порога, место, где жили его предки? Наверное, всё это и есть Родина, то есть родное место.

Со словом Родина у каждого человека связаны представления о самом добром и светлом в жизни. Это может быть и маленькая деревенька, и посёлок, и город, где родился. Это – маленькая Родина.

(Учителя и воспитатели Г.П.Д. исполняют песню..)

« ДЕРЕВЕНЬКА МОЯ».
Слова В. Гундарева Музыка Н. Кудрина.
Деревня моя, деревянная, дальняя,

Смотрю на тебя я, прикрывшись рукой.

Ты в лёгком платочке июльского облака,

В веснушках черёмух стоишь над рекой.

Родная моя деревенька-колхозница

Смущённой улыбкой меня обожгла,

К тебе моё сердце по-прежнему просится,

А я всё не еду: дела и дела.

Мне к южному морю нисколько не хочется,

Душой не кривлю я, о том говоря,

Тебя называю по имени-отчеству,

Святая, как хлеб, деревенька моя.

Дети: 1. Константин Дмитриевич Ушинский писал:

«Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.»

2. 
   Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное.
   
3. 
   А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила нас своему языку; как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…
   
4. 
   Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина. »
   

(Дети поют песню.)

«МОЯ РОССИЯ.»

сл. Н. Соловьёвой Муз. Т. Струзе.

1. 
   У моей России длинные косички,
   

У моей России светлые реснички.

У моей России голубые очи,

На меня, Россия, ты похожа очень.

П/В: Солнце светит, ветры дуют,

Ливни льются над Россией.

В небе радуга цветная,

Нет земли красивей.

2. 
   Для меня Россия – белые берёзы,
   

Для меня Россия – утренние росы,

Для меня Россия – ты всего дороже,

До чего на маму ты мою похожа.

П/В: тот же.

3. 
   Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
   

Ты, моя Россия, песни петь умеешь,

Ты, моя Россия, неразлучна с нами,

Ведь Россия наша – это мы с друзьями.

П/В: тот же.

Учитель: Тема Родины звучит во многих произведениях русских писателей и поэтов.

(На фоне музыки дети читают стихи).
«В родном краю.» /Т. Коти/.
Мне на тебя не наглядеться,

Пока дышу, пока живу.

Любовь к земле родится в сердце,

Как тонкий стебель на ветру.

Мне всё в краю родимом мило,

Мне всё здесь душу веселит:

Вьюнок запутался игриво,

И речка песенку журчит.

Вот белокрылая ромашка

Открыла солнечный глазок

И видит лес, луга и пашни,

И цвета неба василёк.

Вот одуванчик распушился

И разлетелся от лица,

Дубок при встрече поклонился

И машет веткой до крыльца.

Мне на тебя не наглядеться,

Заветный с детства уголок.

Любовь к земле родится в сердце

И расцветает, как цветок.

1. 
   С. Есенин.
   

Край любимый! Сердцу снятся

Скирды солнца в водах лонных.

Я хотел бы затеряться

В зеленях твоих стозвонных.

2. Гой ты, Русь моя родная,

Хаты – в ризах образа…

Не видать конца и края –

Только синь сосёт глаза.

3. Я. Козловский.

В поле звон раздаётся лазоревый,

Льётся с птичьими трелями в лад.

Почему-то в России особенно

Колокольчики нежно звучат.
4. И. Северянин.

О России петь – что стремиться в храм.

По лесным горам, полевым коврам…

О России петь – что весну встречать.

Что невесту ждать, что утешить мать…

О России петь – что тоску забыть.

Что любовь любить, что бессмертным быть.

2. 
   А. Плещеев.
   

Отдохну–ка, сяду у лесной опушки!

Вон вдали соломой крытые избушки,

И бегут над ними тучи вперегонку

Из родного края в дальнюю сторонку.

Белые берёзы, жидкие осины,

Пашни да овраги – грустные картины!

Не пройдёшь без думы, без тяжёлой, мимо.

Что же к ним всё тянет так неумолимо?

6. «Русь.» (И. Никитин).

Под большим шатром

Голубых небес –

Вижу – даль степей

Зеленеется.

По степям в моря

Реки катятся,

И лежат пути

Во все стороны…

И на гранях их,

Выше тёмных туч,

Цепи гор стоят

Великанами.

Широко ты, Русь,

По лицу земли

В красе царственной

Развернулася…

Уж и есть за что,

Русь могучая,

Полюбить тебя,

Назвать матерью.

Стать за честь твою

Против недруга,

За тебя в нужде

Сложить голову.
(Учителя и воспитатели ГПД исполняют песню).

«Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, РОССИЯ.»

1. 
   Я люблю тебя, Россия, дорогая наша Русь,
   

Нерастраченная сила, неразгаданная грусть.

Ты размахом необъятна,

Нет ни в чём тебе конца.

Ты веками непонятна

Чужеземным мудрецам.

2. 
   Сколько раз тебя пытали:
   

Быть России иль не быть?

Сколько раз в тебе пытались

Душу русскую убить.

Но нельзя тебя, я знаю,

Не сломить, не запугать,

Ты мне, Родина родная,

Вольной волей дорога.

3. 
   Ты добром своим и лаской,
   

Ты душой своей сильна.

Не рассказанная сказка,

Синеокая страна.

Я в берёзовые ситцы

Нарядил бы белый свет,

Мне всю жизнь тобой гордиться,

Без тебя мне счастья нет.
Учитель: Слово – Родина – имеет древние корни. Послушаем об этом ребят.
Дети: 1. Слово «РОДИНА» произошло от древнего слова РОД, которое означает

группу людей, объединённых кровным родством.

2. 
   Каждый из нас — потомок какого-либо старинного древнего рода.
   
3. 
   А само слово РОД обозначает древнейшего бога славян Рода.
   
4. 
   Главный город племени россов назывался Родень (Родня.) Он был посвящён богу Роду.
   
5. 
   РОДИТЬ – значит произвести на свет потомство. Родит женщина, родит животное, родит почва, земля.
   
6. 
   РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.
   
7. 
   РОДИЧ – родственник, член рода.
   
8. 
   РОДНЯ – родственники.
   
9. 
   РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.
   
10. 
    РОДИНА – это и отечество, страна и место рождения человека.
    
11. 
    НАРОД – нация, народность, жители страны.
    

Учитель: — Ребята, а вы поинтересовались у родителей своей родословной?

— Расскажите о своём роде, своих предках.

( Рассказы учеников.)
Учитель: Каждый человек – своего рода первооткрыватель. Он идёт к старым, как мир, истинам своим путём, вступая в жизнь и открывая для себя великое слово – Родина. С самого рождения у каждого из нас есть своя маленькая Родина, та, с которой начинается любовь ко всему, что нас окружает.

• 
  С чего начинается Родина?
  

(Учащиеся исполняют песню. )
«С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА?»

1. 
   С чего начинается Родина?
   

С картинки в твоём букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе?

А может она начинается

С той песни, что пела нам мать?

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять?
2. С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот,

С той самой берёзки, что во поле,

Под ветром склоняясь, растёт?

А может она начинается

С весенней запевки скворца,

И с этой дороги просёлочной,

Которой не видно конца?

3. С чего начинается Родина?

С окошек горящих вдали,

Со старой отцовской будёновки,

Что где-то в шкафу мы нашли?

А может она начинается

Со стука вагонных колёс

И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своём сердце принёс?

С чего начинается Родина?
Ученик: Если скажут слово РОДИНА,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка – скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног

И большой соседней фабрики

Громкий, радостный гудок.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

(Дети показывают свои рисунки и зачитывают сочинения.)
Учитель: Россия богата своими традициями: играми, песнями, танцами.

(Дети сразу водят хоровод. Хоровод «Во поле берёза стояла…»)
Учитель: Ну вот, ребята, я думаю, что сегодня вы узнали много нового о нашем государстве – России.

Нужно с детства любить свою Родину. Ведь это всё равно, что любить свой дом, своих друзей, родителей.

Кто этому научится – будет счастливым человеком. На всю жизнь. На длинную, длинную дорогу, по которой вам шагать и шагать.
Ученик: Нам, поколениям XX-XXI веков дорого будущее России. Наша задача – беречь свою Родину, беречь мир, бороться, чтобы не убивали людей, не гремели выстрелы, не лилась кровь.

Небо должно быть голубым, солнце ярким, тёплым и дарить свет и радость всем людям на земле.

Ученик: Синицын.

Берегите Россию – нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце, это хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе…

Берегите Россию! Без неё нам не жить.

Берегите её, чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой,

Свею нашей судьбой.

Берегите Россию – нет России другой!

Учитель: Когда вы вырастите, вы сможете сделать много доброго, полезного и красивого, чтобы Родина наша стала ещё сильнее и краше…

Но это – потом. А сейчас самая главная ваша работа – учиться! И учиться надо хорошо, и ответственно выполнять любую работу!

И я вам желаю счастливого и долгого пути, маленькие граждане России!
(Дети исполняют песню «ДЕТСТВО – ЭТО Я И ТЫ».)

1. 
   Детство, детство,
   

Детство – это свет и радость,

Это песни,

Это дружба и мечты.

Детство, детство, детство –

Это краски радуг,

Детство, детство, детство –

Это я и ты.
ПРИПЕВ: Все люди на большой планете

Должны всегда дружить,

Должны всегда смеяться дети

И в мирном мире жить!

Должны смеяться дети,

Должны смеяться дети,

Должны смеяться дети

И в мирном мире жить!

2. 
   Ярко, ярко
   

Пусть пылают лишь рассветы.

Ночью звёздной

Пусть спокойно спят поля.

Детство, детство

Добротой не зря согрето,

Детство, детство –

Завтрашний твой день, земля.
ПРИПЕВ: тот же.

3. 
   Детство, детство,
   

Детство – это свежий ветер,

Парус неба

И хрустальный звон зимы.

Детство, детство,

Детство – это значит дети.

Дети, дети,

Дети – это значит мы
ПРИПЕВ: тот же.

Участие во Всероссийском конкурсе рисунка «Эколята — друзья и защитники Природы»

08.02.2021 124

Во Всероссийском конкурсе рисунка «Эколята — друзья и защитники Природы» приняли участия ребята из подготовительной группы №1

Сермин Саша, 5 лет
МБДОУ «Инсарский детский сад «Светлячок» комбинированного вида»
Воспитатели: Моисеева Н.И., Коптяева Т.А.

     Природа – это наш общий дом. И от того в каком она состоянии находится, зависит и наша жизнь, наше здоровье, наше будущее.
     Мы пока еще малыши, но уже знаем и понимаем как нужно себя вести по отношению к окружающей среде. Об этом нам рассказывают воспитатели в детском саду, а родители дома показывают на собственном примере. Моя мама всегда мне говорит, что бросают мусор на улице только невоспитанные и некультурные люди, которые не понимают, какой вред это наносит природе, животным, да и людям тоже.
     Эколята- помощники природы! Они всегда готовы прийти на помощь! Вот сейчас они в работе. На лесной полянке Умница сажает маленькую ёлочку, чтобы обновить лес. Чуть подальше, Тихоня тушит, оставшийся после пребывания людей в лесу, костёр, чтобы не было лесного пожара.
Ёлочка и Шалун убирают мусор, чтобы было чисто и звери не погибли от пластика и полиэтилена.
     Эколята- большие молодцы! Они помогают природе и заботятся о ней. Все делают вместе, бодро и весело!
     Все люди, проживающие, на Земле обязаны:
— беречь и охранять природу
— заботиться о братьях наших меньших
— знать правила поведения на природе
И если каждый человек будет соблюдать эти правила, то наша природа будет в безопасности.

Поздняков Артём, 6 лет
МБДОУ «Инсарский детский сад «Светлячок» комбинированного вида»
Воспитатели: Моисеева Н.И., Коптяева Т. А.

     Я рассмотрел рисунки других детей про эколят. И сразу же захотел создать свой рисунок. Мои друзья — эколята спешат на помощь природе.
     Ёлочка и Тихоня пошли погулять по лесу и увидели много мусора под деревьями, который оставили невоспитанные люди. Они отдыхали на природе и когда ушли, мусор горой остался лежать на полянке.
     Природа просила о помощи. Ёлочка и Тихоня не задумываясь сразу пришли ей на помощь. Они собрали, весь мусор в мусорные пакеты и полянка в лесу сразу стала красивой.
    

Артюшкина Вероника, 5 лет
МБДОУ «Инсарский детский сад «Светлячок» комбинированного вида»
Воспитатели: Моисеева Н.И., Коптяева Т.А.

     Как- то раз Ёлочка и Умница пошли погулять по лесу и увидели красивую поляну, не защищенную от ветра и солнца, и решили там посадить деревья.
     На  следующий день они принесли на полянку саженцы осины и ёлочки, дружно принялись за работу. Через некоторое время деревья были посажены.
     Эколята – большие молодцы! Они помогают природе и заботятся о ней. Все делают вместе, бодро и весело!
     Впереди у Эколят еще будет  много  новых приключений!

Москва | Открыт прием заявок на конкурс детского рисунка «Мы дети природы»

Территориальная клубная система «Бригантина» начала прием творческих работ на Всероссийский онлайн-конкурс детского рисунка «Мы дети природы». Участникам необходимо прислать свои произведения до 15 ноября, итоги подведут 21 ноября 2020 года, сообщили организаторы конкурса.

К участию приглашаются дети в возрасте от 5 до 17 лет включительно. Работы могут быть исполнены в формате А4 или А3, в любом стиле — карандаш, пастель, акварель, гуашь, декоративные материалы. Свои произведения искусства необходимо направлять на электронную почту (скан или фото) [email protected] с пометкой «Конкурс рисунка» — «Мы дети природы».

«Тема сохранения и защиты природы актуальна всегда и, воспитывать культуру бережливого отношения к окружающей среде нужно с раннего возраста. Мы считаем, что творческие конкурсы прекрасный инструмент для этого. Ребята через креатив выражают свое отношение к заботе о мире, в котором они живут, делятся переживаниями и знакомятся с мыслями и эмоциями своих сверстников», — рассказали организаторы конкурса Ольга Сосина и Камилла Карнова.

Работы участников будет оценивать жюри. Награждение победителей пройдет онлайн на площадках клубной системы «Бригантина». Победители и лауреаты (занявшие I, II, III места) получат дипломы и призами, а всех участников отметят памятными сертификатами и подарками.

Ознакомиться с положением о конкурсе, а также узнать результаты конкурса можно на сайте организатора https://brigantina-online.ru .

Фото: mos.ru

Новости соседних регионов по теме:

В Саратове детей приглашают принять участие в конкурсе рисунков «Нам есть, чем гордиться, нам есть, что беречь!»

В Центре технического творчества детей и молодежи проходит дистанционный конкурс рисунков «Нам есть, чем гордиться, нам есть, что беречь!».
01:22 04.11.2020 SarVesti.Ru — Саратов

Байрашевский сельский Дом культуры информирует

3 ноября в Байрашевском Доме культуры состоялся конкурс рисунков «Осень — любимое время года».
20:22 03.11.2020 Тетюшский район — Тетюши

приглашаем…

Онлайн –выставка «Память».  Здесь представлены некоторые творческие  работы  участников одноименного конкурса,
20:07 03.11.2020 Краеведческий музей — Красноуфимск

В Саратове детей приглашают принять участие в конкурсе рисунков «Нам есть, чем гордиться, нам есть, что беречь!»

В Центре технического творчества детей и молодежи проходит дистанционный конкурс рисунков «Нам есть, чем гордиться, нам есть, что беречь!».
17:02 03.11.2020 Администрация г. Саратов — Саратов

В ИК-9 проведен конкурс детского рисунка

В ИК-9 ГУФСИН России по Нижегородской области проведен конкурс рисунка, приуроченный к празднованию Дня народного единства.
16:55 03.11.2020 УФСИН России — Нижний Новгород

Перепись населения глазами детей

ПОЛОЖЕНИЕ о Конкурсе детского рисунка «Перепись населения глазами детей», посвящённом Всероссийской переписи населения, которая пройдет в апреле 2021 года   1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.
15:10 03.11.2020 Администрация Мышкинского района — Мышкин

Маленьких южноуральцев приглашают поучаствовать во всероссийском конкурсе рисунков

2 ноября в России стартует конкурс «Эколята – друзья и защитники природы!».
14:36 03.11.2020 Управление культуры, спорта и молодёжной политики — Пласт

В преддверии Дня народного единства юные жители Октябрьского района могут принять участие в конкурсе детских рисунков «Сильные, единые»

В преддверии Дня народного единства юные жители Октябрьского района могут принять участие в конкурсе детских рисунков «Сильные, единые» Для участия необходимо в рисунках объяснить, что значит для вас сильный и единый народ.
14:11 03.11.2020 Администрация Октябрьского района — Октябрьское

Информационный обзор работы СДЦ с.Кочкарь в период пандемии 2020 г.

2020-й год для нас особенный. В честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне он объявлен Годом Памяти и Славы.
22:00 02.11.2020 Управление культуры, спорта и молодёжной политики — Пласт

Маленьких южноуральцев приглашают поучаствовать во Всероссийском конкурсе рисунков

2 ноября в России стартует конкурс  «Эколята – друзья и защитники природы!».
16:51 02.11.2020 Коркинский район — Коркино

Дети сотрудников полиции ЕАО нарисовали родителей (ФОТО)

1 ноября, РИА Биробиджан. В Управлении МВД России по Еврейской автономной области подведены итоги Всероссийского конкурса детского рисунка «Мои родители работают в полиции 2020».
18:02 01.11.2020 РИА Биробиджан — Биробиджан

«Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья»

В Динском районе 3 ноября стартует онлайн-конкурс рисунков и плакатов, приуроченный ко Дню народного единства.
18:55 31.10.2020 Динской район — Динская

Рисунок природы: смешение искусства и науки

Кредит: Коринн Руткоски

Если вы научитесь вести дневник своих наблюдений, это поможет вам углубить вашу связь с искусством, наукой и местами. Этот курс направлен на знакомство с экологией в нескольких пространственных масштабах, включая ландшафты, сообщества и виды. Участники изучат художественные методы рисования пейзажей, взаимодействий видов и организмов с помощью цветных карандашей. Присоединяйтесь к местной художнице Оливии Мендосе и ученым KBS, чтобы узнать, как пересекаются наука и искусство, накапливать научные знания и осведомленность с помощью журналов и создавать преднамеренные наблюдения в качестве ученых, художников и естествоиспытателей.

«Что вы собираетесь делать со своей единственной дикой и драгоценной жизнью?» ~ Мэри Оливер

Получите навыки и опыт в:

• Мыслить как художник, естествоиспытатель и ученый
• Понимание биоразнообразия в масштабе ландшафта, сообщества и организма
• Выявление закономерностей и взаимодействий в природе
• Изучение художественной техники с помощью карандашей и цветных карандашей
• Разнообразные научные и художественные наблюдения за природой

О курсе, от прошлых участников

«Я никогда не вел дневник и не рисовал, так что это здорово! Я выхожу сегодня, чтобы начать наблюдать и рисовать.Классный класс! »

«Этот класс помог сломать лед, чтобы попробовать то, что я боялся сделать».

«Я хочу продолжить свое исследование этого прекрасного мира, поделиться с детьми, с которыми я близок, чтобы передать любовь к природе и искусству будущим поколениям»

Расписание курсов

Классы сосредоточены на другой экологической шкале, начиная с ландшафтов и экосистем, затем сообществ, затем видов.

Неделя 1: Введение в ведение журнала природы

Ведение дневника природы — это способ наблюдения за окружающей средой путем создания набросков того, что вы видите, и записи заметок о ваших наблюдениях, вашем окружении и о том, о чем оно вам напоминает.

Неделя 2: Ландшафт и экология экосистем

Узнайте об экологии сельскохозяйственных ландшафтов и функциях экосистем.

Неделя 3: Экология сообщества

Выявить взаимодействие растений и растений в средах обитания в прериях Среднего Запада.

Неделя 4: Экология видов

Изучите экологию организмов (моль и просо).

преимуществ практики рисования природных зарисовок —

Люди часто спрашивают меня, как я нахожу время, чтобы регулярно выходить на улицу и играть в свой дневник природы.Это как если бы мне нужно было оправдать то, что я тратил немного «времени на себя» в этом загруженном и чрезмерно стимулирующем мире.

Итак, ниже перечислены лишь некоторые из преимуществ, получаемых от создания эскизов и ведения дневника на открытом воздухе.

Много преимуществ Nature Sketching:

• Благотворно влияет на наше психическое здоровье, дает время для спокойного созерцания, медитации и внимательности к окружающему, а также улучшает нашу способность к устойчивой концентрации.

• Приносит пользу нашему физическому здоровью, давая нам отличный повод проводить время, исследуя природу, будь то прогулка в местном городском парке или поход по любимой тропе в дикой природе.

• Обеспечивает столь необходимый перерыв в нашей насыщенной технологиями, часто напряженной жизни.
• Углубляет наблюдательные навыки, уравновешивая использование всех пяти чувств.

• Содержит ценную запись вашего опыта в альбоме для рисования; более личный и ценный, чем просто смартфон, полный фотографий.

• Приводит к гордости за свои достижения, так как вы создаете, а не потребляете контент.
• Улучшает зрительно-моторную координацию и мелкую моторику, что особенно полезно для детей.

• Использует больше частей мозга, уравновешивая наши «левую» и «правую» части мозга.

• Может быть приятным совместным занятием для всех возрастов и способностей, которое укрепляет и обогащает семейные и дружеские узы.

• Обучает предмету, как вы его наблюдаете, независимо от результатов на бумаге.

• Предоставляет отличный повод для рисования с детьми или студентами в вашей жизни, особенно с теми, кто изучает такие предметы на открытом воздухе, как • биология, геология или метеорология.

Рекомендуемые ресурсы

Я настоятельно рекомендую эту отличную статью в журнале Scientific American «Открывая заново забытые преимущества рисования».

---

Эта презентация на TEDx моей коллеги Келли Ламберт напоминает нам о преимуществах физических упражнений и активных увлечений для снижения стресса и депрессии в нашей жизни. И, конечно же, регулярная практика выхода на природу со своим альбомом делает и то, и другое!

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К NATURE NOOK!

Если вы любите дикую природу, я приглашаю вас ознакомиться с моей ежемесячной онлайн-программой членства «The Nature Nook», которая разработана, чтобы помочь вам узнать о мировой флоре и фауне через призму практики ведения дневника природы.Мой девиз — «Рисуй, чтобы учиться, одновременно учишься рисовать», поэтому в этой программе вы узнаете об анатомии и биологии растений и существ, которые мы рисуем, не меньше, чем о художественных инструментах и ​​техниках.

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ ПРОБНОГО ЧЛЕНСКОГО КУПОНА НА $ 1

Nature Journal — Идеи рисования на весну | Юлия Баузенхардт

стенограммы

1. Введение: Здравствуйте. Я Джулиан, иллюстратор и генерал природы, спасибо, что присоединились ко мне в этом классе.Мы собираемся исследовать ведение дневника природы Весной я поделюсь множеством разных идей для рисования в вашем альбоме для рисования. Теперь, когда природа просыпается, и теперь вы можете исследовать зарисовки на улице. Весной вместе пойдем в поход, поглядим. Другой характер, техники ведения дневника, и я поделюсь несколькими пошаговыми демонстрациями того, что я рисую в своем альбоме. В этом сезоне вы можете исследовать все, от рисования разных цветов, насекомых, птиц, небольших карт, бабочек, всех цветов.Потомство. Этот класс идеально подходит для всех, кто хочет начать или продолжить весенние прогулки на природе, а также для всех, кто хочет сохранять творческий подход в течение всего года. Различные техники, показанные в этом классе, помогут вам найти новые способы выразить себя карандашом и болью, и вы сможете использовать их в любом творческом проекте. Уровень вашего мастерства не имеет значения, пока у вас есть любопытство и интерес к природе. Так что этот класс — благодарный альбом для рисования. Новички. Я надеюсь, что к концу этого урока вы будете вдохновлены исследовать весну в своем альбоме для рисования.Инструменты для рисования Rabia и менее светские 2. Инструменты: позвольте мне дать вам краткий обзор инструментов для этого класса. Так мы пользуемся моим альбомом для рисования? Это мой дневник природы, где я делаю все свои наброски, и, ммм, я много делаю на основе набросков и акварели. Итак, у меня есть альбом для рисования с акварельной бумагой, который может немного снимать влажный носитель. Так что используйте все, что вам удобно. Тем не менее, это мой полевой пацан из воды. Гм, я уже говорил об этом раньше. Вам действительно не нужно много цветов в ваших полевых детях, или все, что у вас есть в вашем распоряжении, вероятно, подойдет.Вы также можете использовать цветные карандаши. На самом деле, я надеюсь, что позже смогу показать несколько приспособлений для карандашей разного цвета. Затем у нас есть кисть. Это то, что ее щетка для бака. Так что эти водные щетки отлично подходят, если вы работаете в поле. Я надеюсь, что смогу немного показать это. Я не всегда люблю их использовать, потому что из них всегда выходит много воды. Но тогда это их план. Верно? Еще у меня есть карандаш, который Энтони поднимает рядом, чтобы рисовать, а затем моя перьевая ручка, когда я хочу, ну, знаете, рисовать и писать или отвечать, эм, тексты.Так что это в основном все вещи, которые я возьму с собой, и все они прекрасно помещаются в маленькие сумки. Так как я буду делать наброски снаружи, привезу еще несколько практических вещей. И самое главное — это старая вещь, вроде маленького Мэтта, на котором я могу сесть. Поэтому, когда я выхожу на улицу и хочу рисовать в лесу или на лугу, мне нравится садиться, потому что в противном случае это не очень удобно, и это делает его еще более комфортным. Так что это действительно небольшой трюк, который, как вы знаете, упрощает рисование снаружи.Так это действительно все, что нам нужно? Эм, да, приступим. Погнали 3. Рисование растений 1 (Печать Соломона): Привет. Привет. Поэтому в ведении журнала НАТО мне очень нравится то, что вы много выходите на улицу и проводите много времени на природе. Поэтому я подумал, что для этого класса я на самом деле провожу небольшой эксперимент и возьму вас с собой в поход. Итак, чем я хочу заниматься, ИСС? Да, просто пройди через этот лес ненадолго, найди себе удобное место, чтобы сесть, а затем начинай рисовать. И я знаю, что погода на самом деле не такая оптимальная, но тем не менее я хочу попробовать.Так что да, давайте посмотрим, как эти девушки и я так взволнованы и так счастливы, что вы со мной в этом небольшом путешествии по природе. Итак, посмотрим, как все пройдет. Итак, первое растение хочу нарисовать в течение дня, генеральный директор ISS Salomon, и вы можете видеть, что на нем довольно широкие цветы. Я думаю, что это хороший план для начала, а также я нашел место, где он растет в изобилии. Итак, начнем с этого. Итак, поскольку сегодня я делаю наброски вне помещения для этого класса, я надеюсь, вы простите меня, если некоторые нестандартные кадры не в идеальном студийном освещении, поэтому я изо всех сил стараюсь держать камеру, чтобы вы могли все видеть что я делаю.Но я просто хочу, чтобы вы дали вам пример того, как я на самом деле поступлю и сделаю это, чтобы вы могли получить представление о том, как я обычно меняю свою натуру. И еще, я не хочу сорвать наши с этих растений, которые здесь растут. Так что я бы предпочел зарисовать их там, где их нет. Возьмите их с собой в студию. Итак, давайте начнем с генерального директора Solar Montes. Это их довольно утеряно, а также рядом со мной скрипящее дерево. Надеюсь, это не слишком тревожит. Итак, давайте начнем с этого.Это довольно длинный стебель, и это отличное упражнение для правильного получения разных форм листьев. Здесь вы можете увидеть мой набросок. Поскольку со светом бывает немного сложно, я думаю, что добью его на нем. Итак, я сделал несколько снимков этого и приступил к плану. Вы можете увидеть это прямо здесь. Я также внимательно рассмотрел эти цветочные части и сделал свои записи, поэтому я думаю, что перейду к следующему. 4. Наброски растений 2 (Папоротник): Итак, я нашел это прекрасное место, где я могу сесть и изучить какую-нибудь фирму.Мы могли бы даже получить здесь это маленькое, чтобы сотрудничать. У меня очень мало штата, и у меня также есть поблизости Вудрафф. Итак, это на самом деле это маленькое растение здесь и вся лесная мышь, вот так вот, это Ах, это действительно круто. Растение. А вот и мой штатив. Так что я бы хотел начать с этой маленькой Б, пока она не проснулась и не ушла. Сначала взгляните на него, так что он действительно маленький. И я думаю, что могу указать фирму, в которой она работает, просто указать, что я всегда могу уточнить детали позже.Гладкий. Итак, вы можете видеть, что я в основном рисую набросок крыльев на теле и лапок этого маленького насекомого. А затем, сделав более крупный набросок, я делаю подробный анализ с головы. Так что я думаю, что он просыпается. Я не думаю, что у меня еще будет много времени. Это не. Думаю, я замолчал. Гм, глаза зарисовывают это. Еще одна вещь, которая мне показалась весьма интересной, — это этот телефон? Я не вижу, чтобы просто попытаться сделать очень грубый набросок, поэтому я возьму одну из более крупных структур справа.Найдите средний стебель. Пропустил. И я. Итак, один совет для создания набросков таких тонких структур — не набрасывать каждую деталь. Так что он сойдет с ума, если вы сделаете это плавно. Я вполне доволен сеткой. Это выглядит очень схематично, как будто время от времени, когда вы рисуете структуру, вы можете войти и сделать один выход. Это действительно подробно. Я возьму этот и просто визуализирую его с более детальной проработкой. — И как только у вас будет общая структура, вы можете даже более внимательно рассмотреть одну из них.И когда у вас есть общая структура и расположение листьев на формах, вы можете продолжить и взглянуть на один лист. Так что сделаю это сейчас. Так что я работаю снизу вверх, потому что они накладываются друг на друга. И что я нахожу интересным, так это форма этого сорта, которую вы можете видеть здесь, посередине стебля. На самом деле он у меня прямо здесь. Вы можете увидеть это также в исходном размере. А можно даже подойти поближе и узнать через увеличительное стекло. Как выглядит эта небольшая структура, и я сейчас ее нарисую.И это явно уже не в натуральную величину. Но это вдвое больше, примерно одна дополнительная вещь, которую я хочу сделать сейчас. Так что я не буду добавлять к этому много чего. Но я хочу записать Коннора, пока я здесь, так что я сделаю это сейчас. Так что у меня есть своя палитра. На самом деле, микс, который у меня здесь внизу, это микс майского зеленого. И затем я думаю, что другой был на самом деле таким. Да, нет для этого золотого зеленого брата, как вы думаете, это может сработать? Очень хорошо. Я просто собираюсь «Да», выглядит неплохо. Может быть, немного больше от зеленого.Итак, я просто собираюсь добавить здесь небольшой блок. Вы можете видеть, поэтому я могу добавить Ханна. Или, может быть, я даже добавлю цвет сейчас, чтобы вы могли видеть, что на самом деле не нужно быть слишком детализированным. Итак, практический совет. Если вы взяли немного цвета и хотите очистить его этой водной кистью. Тогда вам не придется работать с большим количеством емкостей для воды. У вас все будет хорошо, если у вас на запястье будет что-то вроде повязки от пота или старого носка. А затем вы можете просто поднести Connor к их прессу немного на щетку резервуара для воды, и тогда вы готовы к работе и сможете подобрать какой-нибудь новый цвет.Вот как я обычно это делаю. Если я использую свой резак «Хочу ее» в поле, я делаю это вот так. Затем он снова чистый, и вы можете продолжить работу с другим типом. Так что, пока мы здесь, это весело, но я пришла сюда, чтобы выпить еще немного Коннора. Хорошо, я думаю, мы можем оставить все как есть. Это хорошее исследование. Эм, если у вас есть такой рисунок и нет деталей повсюду, тогда можно оставить часть эскиза незавершенной. Итак, я думаю, что указание на то, что у нас здесь немного нет цвета, и здесь достаточно, чтобы указать, что это действительно будет продолжаться с тем же цветом.Так что нет, на самом деле, добавьте немного этого более темного оливково-зеленого цвета к стеблю. Так что у нас хороший прогресс. Гм, почти нет деталей, чуть больше деталей, и вы можете легко. Остальное ваш мозг, так сказать, легко восполнит. И при заполнении такой части вашего эскиза цветом, я всегда нахожу хорошим выбором использовать нечетное число. Итак, у меня здесь пять листочков. Я легко мог взять три. Это всегда выглядит немного интереснее, если у вас есть отсортированные нечетные числа. 5.Наброски растений 3 (Вудрафф): Итак, я готов заполнить остальную часть моей страницы этим маленьким деревяным ворохом, который вы можете увидеть здесь, здесь, здесь. И я. Итак, давайте посмотрим, у нас есть, ммм, мне нравится думать о том, как я хочу заполнить свою страницу, прежде чем я, ну вы знаете, чтобы я мог немного упорядочить различные элементы. Так что я думаю, что у нас здесь есть хорошее место, где мы можем на заводе, а затем на некоторых заметках вокруг него. Значит, вам не всегда нужно помещать то, что вы рисуете и наблюдаете, в свой журнал, верно? Как они стоят.На самом деле вы можете немного расслабиться с этим, поэтому просто убедитесь, что важные части видны. Ложа должна быть немного более нежной. Да, и у нас есть цветы, а затем три разных Дария с листьями. Так что я сейчас очень вольно указываю на них, и мы наполним их немного большей жизнью. Так что, когда у вас есть листья, которые опоясывают растение, можно подождать минуту. Я собираюсь показать вам вот это, так что, если у вас есть эти листья, которые охватывают весь стебель.Тогда вы можете видеть, что эта сортировка выглядит как эллипс. Так что это то, к чему я здесь как бы и собираюсь. А потом у нас есть еще одна лесть в губах. И теперь я тоже могу остановиться. Собственно залейте это. Хорошая идея — посчитать отдельные листья. Итак, об этой восьмерке, и я собираюсь это записать. Так что я просто позаботился о том, чтобы вы действительно это почувствовали. И это действительно приятный запах. Он может заметить это во всем лесу. Итак, я сделал свой очень грубый набросок. Хм, я добавлю Кханну так же, как и здесь, но на самом деле я узнаю об этом позже, потому что замечаю, что мне становится немного неуютно в этом месте.Так что я бы предпочел немного погулять, а потом устроиться в следующем месте. И это тоже действительно важный аспект для НАТО в целом. Так что, если вы делаете это на улице, то действительно неплохо было бы прислушаться к себе, прислушаться к своему телу и просто продолжить и немного двигаться. Если вы чувствуете, что хотите ОК, значит, со времени моего последнего наброска произошло несколько вещей. Я сел на солнце, так как было немного холодно для рисования и ветрено для съемок. И так как я сидел там очень тихо, я начал немного мучить Коннора за это, как бы я ни рисовал ранее.И мне очень жаль, что я не показал это на камеру, но условия съемок здесь, я действительно не очень хорош. А потом я заметил, что как минимум две птицы летают вокруг меня в кустах и ​​на деревьях поблизости. И на самом деле это вид, которого я раньше не видел. Он в лесу, и я их быстро зарисовал. У меня не получилось хорошо рассмотреть, но я пытаюсь посидеть здесь еще некоторое время и посмотреть, смогу ли я хорошо рассмотреть в свой бинокль. Я буду держать вас в курсе, а потом, может быть, позже мы сможем поближе взглянуть на этих птиц. 6.Добавление цвета к наброскам: Итак, теперь у меня есть стол. На самом деле это стол для пикника. И поэтому я подумал, что быстро покажу вам, как бы я, гм, холеру такую ​​страницу с водой. Что-то вроде. Я уже начал. Как вы можете видеть здесь, я добавил немного цвета своему B, а также тем птицам, которых я видел ранее. Так что это всего лишь очень быстрые наброски. Если вам это не нравится, отсортируйте действительно жестовые зарисовки. Вы всегда можете доработать их чуть позже на своей спине. Внутри. Итак, у меня здесь была печать Соломона, и я хотел добавить немного доброго.Итак, у меня есть акварель, ЦРУ. У меня уже есть участок, где немного зелени. Я просто собираюсь смешать это, так как зеленый, который использовался ранее для моего папоротника, будет немного слишком желтоватым. Я возьму немного своего Тейлор-грина и добавлю его в смесь. И я думаю, что это может стать хорошим цветом для печати количества душ. Итак, когда вы работаете с ними, какие кисти. Тогда вы заметите, что у вас всегда будет что-то вроде ремикса на воду. Что я думаю о набросках, это нормально. Как и в случае с папоротником, я мог решить, что мне нужна только часть цвета растения.Но поскольку эти листья на самом деле, ммм, имеют простую форму, я думаю, что мне действительно удастся добавить немного нестандартного цвета каждому листу. Что действительно интересно в этих листьях, так это то, что они имеют длинные жилки. И вы можете указать это, оставив немного свободного места. Неокрашенные тоже могли войти позже и заставить их лаять. Как видите, это тоже довольно эффективный метод. Итак, вы можете увидеть здесь. Хорошо, вы можете увидеть это больше в идее всего плана, чем в репрезентативном рисунке.Видите ли, я также сделал быстрый набросок цветочков на Печати Соломона. И так как они белые, я попробую что-то, что сделает для меня широкий, ммм, цветок, поэтому я не буду рисовать с отрицательным пространством за его пределами. Итак, начнем с наброска. Энди, не бойся закрасить свой текст, чтобы всегда можно было прорисовать его ручкой. Позже таким образом вы сможете увидеть немного больше деталей. Для цветов характерно то, что на них есть маленькие зеленые точки, но только внизу, где находятся лепестки.Можно добавить немного коричневого на Ray для обозначения вмятин. Но я думаю, что оставлю все как есть. Так что это вроде бы быстро, немного грубо. Но быстрый набросок того, как выглядит эта, ммм, цветущая часть, как будто у меня также есть набросок моего деревца, сделанный ранее. И я тоже хотел добавить немного цвета к этому. Так что я снова беру свою маленькую кастрюлю и смешиваю, как зелень, которая была у меня для печати Соломона. Так что много майского зеленого, немного от зеленого Тейлора и немного от этого оливково-зеленого, я думаю, получится хороший микс, если вам нужно больше воды, чем просто нажать кисть, если вы используете водяную кисть.Хорошо, я думаю, что это хорошо сработает. Вы также можете использовать модернизировать. Тала предназначена для этого вида очистки — это смешанная смесь зелени, называемая соковой зеленью. Мне действительно это нравится. На данный момент у меня его нет в моей палитре, мне, наверное, стоит переключиться на нёбо, чтобы сок был чистым. Одна вещь, которую я часто замечаю с этой зеленью, — это то, что она становится немного более реалистичной, если вы добавите к ней небольшую ручку оранжевого негодяя. Итак, возьмем немного оранжевого, и это немного приглушит зеленый.Я думаю, это придаст вам более реалистичный вид зеленого цвета. Хорошо, мне это нравится. Это очень приятно. Если вы рисуете водной кистью, вы заметите, что она разбавляет краску водой, чем больше вы рисуете. Так что на самом деле это отличный способ добавить в ваш набросок немного более разнообразных линий. Так что просто быстро добавим к этому немного цвета. Итак, снова у нас есть чехол с белым цветком. Как я показал вам ранее. Мы приходим к выводу, добавляя краску вокруг мира пола. Я сделаю это, когда она высохнет.Знаешь, мы просто продолжим добавлять мой зеленый цвет к эскизу. — Хорошо, я дам этому высохнуть и в горшок, я возьму тот же коричневый, что и раньше, и я просто обхожу свои карандашные линии и пытаюсь испортить это. Это немного сложнее, когда вы используете водяную кисть, поэтому вы не можете получить тонкие линии, которые вы обычно получаете. Это было что? Сборщик. Так что вы просто ходите. Они распространяют Пикмана, чтобы не было слишком темно. Это выглядит немного более случайным. Человек. Вы можете видеть, что широкоугольный красиво выделяется на более темном фоне, что может даже добавить немного больше, чтобы добавить контраста.- Это отличный способ добавить цвета на ходу, когда вы находитесь на улице. Да, я надеюсь, что таким образом ты получишь удовольствие от своих собственных набросков, а теперь я попробую убрать этот маленький с моей картины. Итак, давайте посмотрим, что мы сделали сегодня. Так что мне удалось заполнить целую страницу в моем дневнике природы во время этого похода, и там были некоторые неожиданные гости, так что я счастлив, что смог зарисовать их и увидеть этих маленьких птичек, и я проверю имя на них дома. . У меня есть довольно хорошее представление о том, что это такое, но я пойду проверить это дома, чтобы вы могли видеть, что им еще немного места здесь внизу.Я, наверное, добавлю еще немного текста. И я бы хотел добавить еще несколько цветных точек. Так что цветовая диаграмма была бы неплохой. Может быть, из-за разных цветов и разной зелени, которые я видел сегодня. Но в целом я очень доволен тем, что нашел до сих пор и что наблюдал сегодня в своем альбоме. 7. Текстовые примечания и цветные диаграммы: здесь я хотел бы познакомить вас с другим. Для ведения дневника природы. И это собирает разные цвета, которые вы можете видеть, находясь на улице, или даже просто разные королевы в это время.В том году, я думаю, повсюду были эти чудесные разные цвета, прежде чем средства, ммм, стали более однородными. Послушайте, у нас лето, поэтому я очень люблю эту всевозможную весеннюю зелень. И вы можете сделать это, сделав эти цветовые таблицы, и я собираюсь показать вам, что я имею в виду под этим. Здесь цветовая таблица, которую я сделал для этого, эти рисунки от дома Мартина, и они просто исследуются. Какие цвета мне нужны? Какие цвета я вижу? Другой пример был бы здесь, который очень уместен, так как это еще одна страница, эм, из похода в мае из укрытия, и вы можете увидеть все эти разные цвета, которые я смог увидеть в лесу в тот день. .Поэтому я думаю, что есть очень четкая идея, если у вас, возможно, нет слишком много времени, чтобы сделать всю страницу, вы все равно можете выбрать свои цвета и просто вспомнить разные цвета, которые вы можете видеть снаружи. Итак, давайте попробуем это в нижней части этой страницы, где еще есть немного места. Итак, у меня есть моя палитра, и у меня уже есть арест на этот сорт в Стокер-Грин. Я бы сказал, что это какая-то эмоциональная зелень. И что мне нравится делать с моей зеленью, так это немного уменьшать интенсивность, добавляя к ней немного оранжевого или красного, и вы увидите, что он станет немного теплее и немного более естественным.Так что для меня это отличный способ получить натуральную зелень, особенно если вы используете предварительно смешанную зелень. Всю эту так называемую удобную зелень часто можно увидеть вот так. Может зеленый. Это если мы делаем зеленый цвет, который мне нравится использовать весной, и вы можете видеть, что это действительно, действительно, немного, почти кричащее. Так что мне нравится брать крошечный кусочек апельсина, и сейчас мы сделаем его немного лучше, немного естественнее. Я знаю, что на улице много темно-зеленого цвета, и вы также можете увидеть его с портновским зеленым, который я только что подобрал.Это еще один, очень натуральный зеленый. Это благодарное смешивание. Вот почему я выбрал. Но вы должны что-то сделать с ним, прежде чем размещать его на странице. Я только что сказал, что темных крыльев пока не так много, но несколько планов уже показали, что они лечат королев и особенно те растения, которые остаются зелеными в течение всего года. В зависимости от того, где вы живете, у вас может быть больше этих или всех. Это больше похоже на зеленоватый цвет, который у меня тоже есть немного оливкового. Кто, уже получил мою подборку этих, Эти королевы.Так что добавляем больше прозрачного желтого, может быть, даже больше. Некоторые из этих весенних зелени действительно лживые и мягкие на почти беспомощных. Это желтое желание прикоснется к нему. Поэкспериментируйте с этим немного. Вы могли видеть, что я могу продолжать и продолжать, а также, конечно же, добавлять все другие цвета, которые я видел. Так что у нас все было, я купил только желтые планы. Хм, отдохни этой же ночью, я думаю, это своего рода заболачивание, и вы можете получить это, смешав Connect с розой на этом желтом титане на моем желтом, и это даст вам такой мягкий розовый цвет.И то, что я также видел, Ваас больше похоже на то, что ты звонишь в поисках цветов. И некоторые из весенних цветов очень понравились вам. Я ушел. Так что это лишь некоторые из проблем, которые я видел, и он мог бы продолжать так же. Думаю, у меня Конноров более чем достаточно. Эм, как я показал ранее, если вы сделаете что-то вроде цветового круга или небольшого блока цветов, которые могут показать, какие цвета вы видели, И это может быть, если вы будете делать это каждый сезон, это выходной для каждого месяца, Это тоже может быть очень хорошим счетом в условиях смены сезонов.Так что я думаю, что эта страница и так выглядит хорошо. И на этом этапе все, что я хочу добавить, это, ммм, в нескольких местах, некоторые последние штрихи, чтобы еще немного собрать все воедино. И то, что я буду использовать для этого, — это моя перьевая ручка с водостойкими чернилами, поэтому вы действительно можете использовать ее вначале, когда вы читаете текст, а затем переходите по нему акварелью. У меня также есть два цветных карандаша, поэтому я добавлю немного больше деталей в некоторых местах, и вам ничего не нужно делать. Но я просто думаю, что страница будет выглядеть немного лучше, если вы это сделаете.Итак, первое, что я собираюсь и, ммм, чернила для моего письма, так что я просто просмотрю это. Как я уже сказал, если вы делаете это с самого начала, вам не нужно этого делать. И вы даже можете оставить это карандашом на всю страницу. Ради этого урока я хочу добавить немного. Думаю да? Вы можете лучше увидеть что? Как мое письмо распространилось по странице. Итак, я просто повторяю все, что я заметил, что я заметил в этих разных планах, возможно, добавление некоторых вещей здесь и там.Помните, когда я столкнулся с этими птицами? У меня не было времени показать то, что я рисовал, но теперь я просто добавляю все свои заметки, и то, что я наблюдал, на самом деле исследовало рождение ребенка, и оказалось, что на английском они называются черными заглавными буквами. Гм, это была приятная деталь. Я так думала. На самом деле у него на голове черная кепка, а у женщины эта, ээ, светло-коричневая кепка, и они очень хорошо пели. Еще одна вещь, которую я помню из печати Солаймана, — это то, что на ней были докерские вены. Так что я просто проработаю карандашом в этих и нескольких местах, чтобы вы могли получить похожие линии, если сильно повернете перьевая ручка, или ваше достоинство, если вы используете окунание, прикусите.И что мне нравится в перьевых ручках, так это то, что из них вы можете получить более разнообразную линию, чем если бы вы просто использовали что-то вроде этих тонких вкладышей. Итак, это банкноты, поэтому вы можете получить действительно однородную линию. И мне это не очень нравится для естественных объектов, где иногда бывает движение. И я думаю, что приятно иметь возможность немного изменить свои реплики. Хорошо. И когда он высохнет, я сотру карандаш под ним. Еще одна вещь, которую я заметил при использовании этой кисти для резервуара с водой для моей акварели, это то, что она всегда дает такие, ммм, водянистые смывки.То, что я хочу сделать сейчас, похоже на эту страницу, — это добавить немного больше определений и немного сгладить эти цвета, чтобы он выглядел немного лучше, на самом деле, верно для растения, которое, как я видел это. Итак, я использую этот майский зеленый цвет, а он на самом деле сок зеленого цвета. Итак, это два очень хороших цвета из них. Я всегда пользуюсь тканями. Это поли хром. У них также есть цветные карандаши, которые можно намочить водой. Гм, там действительно похожие и хорошего качества.Вот что мне нравится использовать. И пока я делаю это, я все еще пытаюсь помнить, что я не хочу когда-либо работать над своими эскизами, потому что, в конце концов, это именно то, что они есть. Это наброски, и они должны быть немного, ну, знаете, незаконченными. И я думаю, что это хорошее качество этих страниц, и я думаю, что это уже не влияет на мое стирание. И поэтому я думаю, что теперь это действительно хорошая страница, на которой показаны все различные растения и животные, с которыми я столкнулся во время прогулки по лесу. 8.Рисование бабочек: одна вещь, которая так хороша в весне, — это то, что насекомые, так сказать, возвращаются в природу. И да, во время прогулки по лесу я увидел довольно много разных видов бабочек, а также пчел и жуков. И я подумал: а почему бы не набросать их? Так что, хотя у меня не было времени понаблюдать за бабочками вблизи, или иногда вам повезло, и вы знаете, что есть планы, которые цветут, и есть много бабочек, а иногда вы просто встречаетесь с двумя или тремя, особенно когда вы под деревьями там бабочек, которых вы часто видите, но они не всегда остаются на одном месте.Так что в этом случае также нормально просто увидеть их, отметить их, сделать небрежный набросок, а затем вернуться к наблюдению в домашних условиях. Вы можете использовать фотографию, так что я также работаю с эталоном здесь, и я начинаю с того, что отсортирую ту часть, где сидят ноги, а затем у этой есть небольшое тело. Так что я просто укажу на тело с головой на антенне, и тогда крылья, очевидно, являются самым большим обучением. И они, ммм, в Германии, на немецком языке, они называются или Rolla Butterfly, и я узнал, что они называются оранжевыми наконечниками и английским поворотом.Это потому, что у них есть белые, и у них есть большая часть Рунге наверху. Так что это как раз то, что я собираюсь набросать, на самом деле снаружи. Вы можете видеть, что этот сложил свои крылья, чтобы добавить немного больше I, потому что у бабочек много чего нет, у них большие глаза и на самом деле от снаружи он может видеть, что на них есть эти отметины. Но я просто укажу это и несколько мест. Иногда можно увидеть прожилки на крыльях. Так что и техника, которую я люблю использовать для бабочек, — это добавление нескольких деталей с помощью карандашей, на самом деле, начните с этого.А для всего остального я буду использовать акварель. Так что да, это темно-серое, почти голубоватое тело. Что касается тонких деталей, я вернусь к цветным карандашам, потому что их намного проще добавлять. Вызовите карандаш. Линии этого греха. Еще один тонкий слой акварели, чтобы усилить свечение. Ладно, это сохнет. Это еще не закончено. Пока он сохнет, я сделаю набросок, когда крылья будут раскрыты. Я не думаю о том, где вы хотите, чтобы ваш скетч был первым. Итак, вы знаете, что вам понадобится эта бабочка, которая симметрична, вам понадобится немного места.Поэтому, когда вы начинаете со средней части с частью тела, убедитесь, что у вас достаточно места слева и справа, чтобы добавить к ней крылья. Так что иногда бывает немного сложно добиться симметрии Востока. Итак, что вы можете сделать, это отсортировать, сделать маленькие точки в качестве помощи при измерении, а затем попробовать и соединить их. Так как я показываю прожилки на листьях бабочек, я также могу заметить, что между этими прожилками, крыло, край крыльев, на самом деле имеет такое небольшое углубление.Поэтому я обязательно добавлю это в журнал, и, поскольку это журнал о природе, я также сделаю заметку об этом, — говорится в первом слое. Я снова добавляю немного того цвета для тела, который был раньше, прямо сейчас, когда я добавлю больше цвета, я могу добавить несколько прожилок с помощью серого карандаша. Так что вы также можете использовать для этого карандаш. И так как этот маленький парень сейчас высох, я могу добавить немного больше деталей здесь и там. Итак, я начну с антенн, и вы увидите, что тонкие линии действительно легче сохранять, используя цветные карандаши.Так что это отличный инструмент для использования. Итак, теперь эти внешние коричневые области высохли, и я могу добавить светло-оранжевый LAIA. Итак, я оставляю здесь несколько белых мест, и это указывает на движение. И одна вещь, которую вы пока не видите, — это то, что внешняя часть коричневых наконечников на самом деле имеет почти широкие и отсортированные желтые наконечники в этих углублениях. Итак, я добавлю примечание об этом, и через минуту я покажу вам, как вы можете сделать эту белую бабочку более заметной со страницы.Хорошо, есть один трюк, чтобы эта бабочка немного выделялась на заднем плане, и я сделаю это, добавив немного грязного зеленого, чтобы вы могли видеть, что я просто смешиваю свой зеленый с небольшим коричневый здесь, и я собираюсь применить это и очень, очень разбавленным водой по краю крыла. И пока он еще влажный, я могу использовать его и немного растянуть за край, и это придаст ему вид на заднем плане. Итак, вам нужно быть немного осторожнее, когда вы подойдете к этому краю, и вам также не нужно много снимать боль.И вы можете видеть, что текст, который я добавил перьевой ручкой ранее, не размазывается и не размазывается. Это потому, что я использовал эти водостойкие чернила для письма. Таким образом, с помощью этого трюка вы можете немного выделить белых животных или белые части цветов на цветах, и теперь я собираюсь добавить последние детали с помощью этого или темно-желтого карандаша, и я ‘ Я не уверен, что вы действительно это видите, но это добавляет немного больше текстуры ко всему этому. Вы даже можете использовать цветной карандаш и добавить структуру фону, если хотите.- И последнее, что я добавлю все эти светло-желтые точки. Хорошо. И я думаю, что с этой бабочкой все обстоит именно так. 9. Рисование карты. Итак, еще одна техника, которую может быть очень интересно изучить в своем дневнике природы, — это создание карты местности, в которой вы были, и для меня на самом деле есть эта туристическая карта. И дело в том, что вам не нужно делать точную карту, потому что это то, для чего у вас есть настоящая карта. Но лучше не забывайте, что это показывает, где вы можете быть найдены, наблюдали за вещами, которые планировали определенные животные, и просто забавный способ вспомнить свои мысли и дать немного визуального интереса.Итак, давайте посмотрим, как мы можем это сделать. Собираемся немного сдвинуть это, чтобы вы могли видеть, что это действительно началось здесь, в городе, а затем вышло сюда. А здесь можно припарковать машину. И я обошел весь этот холм, а затем поднялся сюда, в эту комнату. Здесь есть средневековая комната, а затем назад и вокруг этого холма, а затем снова в город и в то место, где я хотел бы сосредоточить внимание на нас, на этом месте, потому что здесь все самое интересное. Итак, давайте посмотрим, сможем ли мы сделать это примерно правильно. Как я уже сказал, вам не обязательно иметь точную копию.Так что я бы сказал, что здесь есть правила. И я буду писать текст пером через минуту. Так что я просто пытаюсь. И еще у нас есть такая круглая дорожка здесь, вокруг холма и вниз, а это остальная часть дороги, ведущей в город. И это на самом деле еще одна развалина, которую вы не видите. Так что, я думаю, я живу в нашем каменном веке, а это средневековые руины, поэтому здесь можно немного отдохнуть от них, что довольно круто. Ладно, вот и путь. А еще что интересно добавить. Вот эти маленькие речки. Так что я попробую.И на этом мне действительно пришлось перейти. Так что это будет моя река. И затем у нас есть этот, который немного больше, но, вероятно, это ручей, и это близко к тому месту, где может быть ручей. Но так это EMS. Итак, приступим к этому. Это название ручья. А вот и Замковая руна. И здесь у нас есть, вы знаете, когда вы немного знаете буквы, вы тоже можете это сделать, но на самом деле это не так. Вы можете просто писать от руки, если это все, что вы можете сделать. Итак, вы можете увидеть этот домик на карте.Это пикниковое сердце или защита горячего. Сейчас я нарисую это для той забавной части, которую хочу добавить. Так что я знаю, что к югу от этой области на самом деле было много полей. Так что я просто нарисую это здесь, а затем, возможно, добавлю немного вне поля, когда я, ммм, и в цвете. А теперь я хочу добавить, что это, ммм, Forest Green. Этот способ возвращается к тону, и это может выглядеть немного странно, потому что я еще не добавил цвета. Так что давайте сделаем это прямо сейчас. Так что я знаю, что хочу темно-зеленого цвета для леса, от души прочь.Так что для этого мне понадобится немного самого темного зеленого. И первое, что я собираюсь добавить, это просто слой за пределами зеленого. Итак, я знаю, что во всем лесу этого года мы добавим несколько деталей для этого позже, поэтому не волнуйтесь, если сейчас это выглядит слишком единообразно, оставьте немного свободного места для вас. Оставьте здесь немного места для синей линии вашего ручья. Что касается полей, я знаю, что они должны быть немного светлее, и мне нужна какая-то текстура или структура в них. Я думаю, что этот светло-зеленый на самом деле очень хорош, могу добавить, даже немного больше желтого.А потом давайте попробуем что-нибудь вроде этого. Как и эти полосы. Думаю, из этого получатся хорошие поля. Так что теперь я думаю о косичках для нашего ручья. Мне понадобится немного синего, которое я добавлю цветным карандашом в этот горячий карандаш, а затем я хочу добавить путь, который я выбрал. Так что я остановлюсь здесь на развалинах. Вы также можете использовать для этого акварель или стирку. Если вам не нравится, прочтите их, смело пользуйтесь. Я другой. Итак, я знаю, что есть больше полевых лет, и я думаю, что было бы неплохо иметь несколько отдельных угощений на карте.Я чуть не забыл нарисовать настоящую комнату замка. Гм, осталось немного. Итак, гм, примерно это выглядит так, как будто это большая стена, а затем есть проем, как в окне, в котором вы видите кирпичи, которые вы уже видите. Так что я должен был добавить его до того, как добавил текст, но на самом деле это не имеет значения. Так что подумайте, что вы можете увидеть это в любом случае. Итак, вот наш маленький пикник, может быть, просто хижина к нему. И затем я могу, если я все еще хочу что-то добавить, я могу добавить, ммм, несколько особых мест, где я встречался с природой или где я нашел определенные вещи.Итак, я знаю, что незадолго до того, как я добрался до этого маленького сердца, я увидел в нем дугу. Так что у меня будут наши дети к этому каждый … И когда я был где-то здесь, я действительно услышал «И вороны», так что одна крутая вещь могла бы быть в «Воронах». Так как это место немного многолюдно, я попробую сделать это здесь, а потом здесь. Лес был немного светлее, так что на самом деле бабочек было много. Я добавлю это изображение бабочки на свою карту. Итак, последнее, что я добавлю, пока я действительно добавлю некоторые точные данные.Так что это просто высота над холмами. Хорошо. Хорошо. Так что давай назовем это, Энди. Тогда мы закончили. В общем, я думаю, что это действительно забавный метод записи деталей того, что вы наблюдали, в свой дневник природы. А если у вас есть такая страничка, то вы можете почувствовать, где вы что видели И, гм, да, где ваша прогулка по лесу или по природе? Угу, веду тебя. 10. Рисование птиц с помощью трюка. Я показал вам различные техники ведения дневника природы, когда вы находитесь на улице.И есть еще одна техника, которую вы можете использовать, не выходя из дома, и при этом делать естественное желе. Это наблюдение за птицами через Интернет. Под этим я подразумеваю не фотографии, а веб-камеры. Итак, вы все знаете, что я люблю птиц. В частности, я оставил зарисовывать их с натуры, наблюдая за ними, что часто, как я знаю, может быть действительно сложно хорошо рассмотреть птиц, которых он видел на днях, когда я был на улице, я даже не смог показать, как я сделал свой быстрый набросок, потому что все произошло так быстро.Таким образом, отличный способ поближе познакомиться с птицами — это веб-камеры, и есть определенные веб-камеры для гнездования. Я свяжу это в описании проекта, которому вы можете следовать. И вот, например, мы видим прямую веб-камеру у гнезда аистов, и я считаю, что это действительно отличный способ быть поближе к птицам и понаблюдать за их поведением. И, ммм, вы даже можете сделать набросок из них. Такова жизнь. Вы можете делать скриншоты, но мне очень нравится смотреть на поведение птиц так же, как когда я нахожусь на природе, а затем пытаюсь сделать быстрые наброски, свой пресс.Эрвинга, потому что у тебя тоже может быть звук, эм, иногда ты увидишь взгляд. Вы, конечно, не сможете увидеть, что он делает, когда улетает, и, возможно, то, что происходит на заднем плане. Но я думаю, что это очень здорово — наблюдать за этими животными в естественной среде обитания. Итак, да, я хотел бы воспользоваться возможностью и немного зарисовать вместе с этими акциями. Прямо сейчас, похоже, он прихорашивается, так что давай посмотрим, смогу ли я это понять. Хорошее понимание этого.И одна вещь об этих более крупных птицах, таких как аисты, заключается в том, что их немного легче рисовать меньшие лодки, потому что они обычно не так много перемещаются. Конечно, сейчас у него очень волнующая фаза от своего рабочего дня, но все в порядке. Так что я просто пытаюсь делать очень-очень легкие наброски. Поскольку птица ухаживает за своими детенышами, и я представляю, что он следит за тем, чтобы все было чисто и гнездо, я обычно начинаю с тела, потому что это часть, которая обычно остается неподвижной и мало двигается.И когда я вижу, что птица изменила позу, чем я могу начать, следующий рисунок переместился в другую часть, и это действительно заставляет вас делать быстрые наброски. Так что действительно здорово развивать свои навыки рисования. Вы можете видеть, что это действительно менее гламурная часть ведения дневника природы. Так что это действительно вольные зарисовки. Они, ммм, я не такой уж и симпатичный, но я думаю, что они тоже очень важны для того, чтобы узнать об этом больше, доверять своим репликам, доверять процессу и научиться делать свободные линии.Часто можно узнать, как устроены перья. Итак, когда птицы прихорашиваются, вы можете увидеть, как это сделать. На самом деле группы перьев могут все сходиться. Так что на груди у приклада действительно есть эта красивая группа перьев, и иногда, когда они много двигаются, вы можете сделать два наброска и один, чтобы тело оставалось прежним. Тогда вы могли просто изменить положение головы. Итак, он просто взял ветку и переставил ее по краю гнезда. Так что, вероятно, здесь идет некоторая реконструкция. Некоторые с этим.Я просто хочу показать вам, как быстро вы можете заполнить страницу живыми наблюдениями за живыми животными и птицами. И для этого даже не нужно выходить из дома. Так что я думаю, что это действительно отличный способ Тео получить некоторое наблюдение и, ну, ну, знаете, попрактиковаться в рисовании. Хорошо? Я добавлю немного цвета к некоторым наброскам. Я думаю, вы их грубый характер. На самом деле это не так. На самом деле вам не нужно добавлять столько боли, но вы определенно можете это сделать, если хотите.Так что можно хотя бы указать группы перьев. И, как и наброски, я хочу, чтобы это было очень и очень расплывчато. Так что не переусердствуйте с этим. У их маленьких стеблей есть серые клювы, и они выглядят немного менее пушистыми. Они взрослые и, конечно же, красные клювы. Итак, у вас есть своего рода временная шкала, которая, на мой взгляд, действительно интересна. Таким образом, вы можете увидеть другое положение, когда голова птицы даже не может обозначить это, нарисовав эти линии. Хорошо, я думаю, что для быстрой страницы с множеством отдельных изображений и очень движущихся целей это хороший результат.Так что если вы попробуете, это действительно весело, и вы действительно потеряете новые знания, и вы сможете практиковать свои навыки рисования. Но эта техника 11. Ваш проект и последние мысли: я люблю видеть страницы из вашего журнала о природе весной. Пожалуйста, создайте проект с одной из техник, хорошо, лет, которые я показал в классе. Это может быть смешивание цветовых диаграмм с вашей зеленью, рисование весенних цветов, рисование бабочек на небольшой карте или просмотр на веб-камеру с птицами. Я не работаю в галерее проектов, чтобы поделиться своими результатами с классом.И позвольте мне посоветовать вам также публиковать свои эксперименты, потому что мы действительно можем многому из них научиться. Надеюсь, вам понравился этот класс по созданию произведений искусства в вашем журнале о природе весной. И я надеюсь, что вы узнали несколько забавных способов наблюдать за природой и рисовать на улице. Если вы хотите получать уведомления о других подобных классах, подпишитесь на меня здесь, чтобы поделиться навыками. И я тоже буду рад, если вы оставите отзыв на этот класс. Большое Вам спасибо. Я надеюсь, что это было полезно для вас и до встречи на улице и здесь, где поделитесь навыками.

Джилл Блисс «Журнал о природе» + серия для гостей — Дизайн * Губка

Я очень рада начать эту неделю со специальной серии приглашенных от одной из моих любимых артисток, Джилл Блисс. Я слежу за работой Джилл с тех пор, как начала работать в D * S, и каждый раз, когда я смотрю на ее рисунки, я чувствую, как будто попадаю в лес. Джилл, живущая в Портленде, окружена богатой природной красотой, и она решила сделать эти рисунки, вдохновленные природой, темой своей последней книги The Nature Drawing Journal .

Если вы опытный художник или новичок в рисовании природы, дневник Джилл был разработан, чтобы научить вас рисовать природные объекты, улучшить свои навыки рисования и вдохновить вас забавными техниками, которые помогут в вашем собственном рисовании природы.

Джилл описала это новое руководство / журнал / книгу для вдохновения / рисование (это так много вещей, завернутых в одно) как настоящий труд любви, и эта страсть действительно пронизывает меня. Джилл всегда была тем, кого я так тесно ассоциирую с природой, что кажется естественным (без каламбура) увидеть, как она посвятила всю книгу этой теме.Если вы окружены природой или вам нужно немного зелени (привет, мой район), дневник Джилл определенно вдохновит вас взять карандаши или акварели и провести немного больше времени на свежем воздухе. И учитывая, что моя кожа приближается к цвету, который лучше всего описать как «полупрозрачный», я думаю, что немного времени на свежем воздухе мне не повредит. Книгу Джилл (192 страницы, напечатанные соевыми чернилами на FSC-сертифицированной бумаге) можно забрать прямо здесь за 17 долларов. Первые 50 копий будут подписаны Джилл, поэтому, если вы хотите получить версию с автографом, обязательно разместите свой заказ в ближайшее время.

В честь новой книги Джилл она будет присоединяться к нам каждое утро на этой неделе с новым рисунком, который она нарисовала в своем родном городе Портленде, штат Орегон. Сегодня утром она делится рисунком вверху и своими мыслями по этому поводу внизу. Еще раз спасибо Джилл за то, что поделилась красивыми напоминаниями о том, что весна не за горами. xo, грейс

От Джилл: Я не уверена, что это за куст, но цветы потрясающе ароматные! Мне просто нужно было принести немного в студию после вчерашней утренней пробежки.Солнце играло в прятки с облаками, и здесь, в Портленде, наконец-то стало теплее!

Подсказки для рисования для домашнего дневника: Ten

В этом видео вы узнаете десять забавных, полезных и увлекательных подсказок для рисования.

Вы когда-нибудь испытывали творческий кризис? Вы когда-нибудь испытывали недостаток идей или мотивации для рисования, создания художественных журналов или журналов о природе? Вы не одиноки.По этой причине я создал этот список подсказок.

Прежде чем мы перейдем к списку, я хочу сказать кое-что об использовании Интернета для вдохновения. По сути, использование компьютера и Интернета для вдохновения произведений искусства — это палка о двух концах. С одной стороны, у вас есть доступ к миллионам изображений и идей (исторические художники бы за это отрезали себе уши). С другой стороны, у вас есть величайший источник отвлекающих факторов. Поэтому я разделил свои запросы на 5 без компьютера и 5 с компьютером.

Подсказки для рисования (аналоговый стиль)

1. Трассировка теней . Чтобы разогреться, начнем с простого. Сначала найдем пятно с отброшенными тенями. Мне нравится находить ветви деревьев или другую растительность. Затем мы разместим наш альбом для рисования, чтобы уловить тени. Наконец, мы обведем их и раскрасим, если захотим.
2. Нарисуйте сцену через окно . Теперь, когда мы разогрелись, мы обнаружим в нашем доме окно, из которого открывается прекрасный вид.Поскольку окно представляет собой рамку, мы можем пропустить некоторые шаги, о которых я рассказываю в своем видео о пейзажной живописи.
3. Нарисовать из книги. Это утерянное искусство. Когда вы в последний раз искали эталонное изображение в книге, а не в Интернете? Рисование из книг имеет много преимуществ.
4. Нарисуйте свою еду. Хотите мотивации? Не позволяйте себе есть, если сначала не наберете еду. Голод будет мотивировать вас. Просто шучу. А если серьезно, попробуйте нарисовать свою еду.
5. Журнал природы в вашем холодильнике. Как и предыдущая, эта подсказка дневника природы посвящена поиску новизны во всех скучных местах. На следующей неделе я сделаю об этом видео.

Подсказки для рисования (цифровой стиль)

1. Рисуйте из замедленного видео. Выберите свой любимый документальный фильм о природе на YouTube и поместите его в замедленную съемку. Попробуйте сделать набросок. Это отличная практика для повышения вашей скорости и уверенности в поле.Я использовал эту технику перед поездкой в ​​Танзанию.
2. Сделайте профиль вида из Википедии. Если Youtube слишком отвлекает вас, попробуйте эту подсказку для ведения дневника. Это то же самое, что и обычный профиль вида, но вы получаете всю информацию из Википедии, а не глядя на реальный организм. Не знаете, что такое профиль вида? Посмотрите это видео.
3. Нарисуйте пейзаж по фотографии. Хотя это может быть не так весело, пейзажная живопись по фотографии имеет много преимуществ.Лучше всего работать со своими фотографиями, и у вас, вероятно, есть куча на вашем компьютере. Я написал об этом целый пост.
4. Конференц-звонок журнала Nature. У вас все еще нет мотивации рисовать? Попробуйте пообщаться по видеоконференции с несколькими друзьями. Вместо того, чтобы болтать, просто составьте друг другу компанию, пока вы рисуете. Это как учебный зал! Вы почувствуете себя более ответственным и менее отвлеченным.
5. Рисование с веб-камеры. И последнее, но не менее важное: это подсказка для рисования, которая мне очень нравится.Есть много примеров живых камер или веб-камер в разных зоопарках и аквариумах по всему миру. Вы можете посмотреть многие из них на YouTube. Поскольку он живой и животные движутся, это делает ваш рисунок или дневник природы более актуальным. Поэтому это хорошая практика для данной области.

Трассировка отбрасываемых теней

Забота о матери-природе Рисунок Веры Иванай

Вера Иванай — французско-албанская художница, родилась в Албании в 1967 году и в настоящее время проживает во Франции.В своей эстетической практике Вера Иванай исследует сложные философские концепции, такие как жизнь, энергия и движение. Ее творчество по своей сути абстрактно и вдохновлено великими мастерами живописи, такими как Пикассо, Миро, Кандинский, Делоне, Сулаж. Она ставит под сомнение единство и уникальность людей, проявляющихся в динамическом равновесии, сочетающем мысли, действия и эмоции. Художник смешивает рисунок и живопись, переходя между когнитивизмом и эстетикой. Ее интересуют основные социальные проблемы, такие как устойчивое развитие, равновесие и развитие.Ее художественный подход рефлексивен и интуитивен. Вера Иванай использует широкий спектр черт, линий и символов, чтобы донести до аудитории свое видение устойчивого, позитивного, динамичного и красочного мира. Различные прошлые и настоящие действующие лица помещаются в обстановку, отношения строятся, а затем используются, чтобы дать наблюдателю небольшой вкус ее взгляда на разум. Работа выполняется посредством высвобождения внутренней энергии, встречи с нашим глубочайшим «я», непрерывного изменения и продвижения вперед.Творческая динамика: бессознательное вступает в брак с сознательным на свадьбе вечных полярностей. Перемещение повсюду и постоянная эволюция и трансформация. Невидимое, неуловимое, неосязаемое, кризис, хаос, разум встречаются с определенным, истинным, организованным, логическим, разумным, оборудованием через оболочку нашего реального тела, которое является источником материала и энергии. , способные делать выбор и действовать, чтобы построить лучший мир. Художник создает картины и рисунки, относящиеся к определенной теме: • Строительство и деконструкция • Сильный и уязвимый • Простой и сложный, • Сознательный и бессознательный • Тело и разум • Я и другие, • Разум и эмоции • Черно-белое

Почему добавлено Искусство для изучения природы? —

Важной частью научных исследований является наблюдение.Когда вы проводите эксперимент, вы наблюдаете, что происходит в ходе нашего эксперимента. Вы записываете то, что видите, чтобы на основании этих наблюдений сделать вывод.

Наблюдения также важны, когда вы проводите исследования на животных или природе. Эти исследования обычно не требуют экспериментов. Они полагаются на то, что ученый видит, слышит, нюхает, чувствует, а иногда и пробует.

Связанное сообщение: Распечатки по наблюдениям за природой

Наблюдая за природой, можно записать свои находки несколькими способами.Вы можете делать заметки, снимать фотографии или видео, записывать звуки или делать наброски того, что вы видите. Часто эти зарисовки оказываются самыми важными. Иногда трудно выразить словами то, что вы видите, и это легче нарисовать. Фотографии не всегда самого высокого качества, а некоторые детали размываются или пропадают.

Важность искусства в изучении природы

Наброски, рисование или раскрашивание природы позволяет наблюдателю не только добавлять детали к тому, что он видит и где они это видят, но и позволяет проявиться немного индивидуальности.

Глядя на участок полевых цветов, один наблюдатель может нарисовать все разные цветы и травы, которые он видит, а другой наблюдатель может отточить конкретный цветок и добавить все его детали. Другой наблюдатель мог бы больше заинтересоваться медоносной пчелой, переходящей от цветения к цветению.

Все эти записи о зарослях полевых цветов верны, если наблюдатель не прибавил к тому, что действительно присутствовало в то время. Эти разные рисунки могут сказать нам, что важно для человека, который их рисует, и что его больше всего интересует.

Рисование природы также дает тем, кто находит науку, структурированный творческий выход. Это позволяет им увидеть красоту природы и то, как их творчество можно использовать для ее изучения.

Хороший учитель может использовать наброски природы, чтобы направить учеников к более глубоким возможностям обучения. Студенты захотят узнать больше о том, что их интересует.

Сообщение по теме: Связь между наукой и искусством

Использование руководств по рисованию в изучении природы

В нашей домашней школе мы используем искусство в наших исследованиях природы, начиная с маленьких детей и заканчивая старшей школой.Мы делаем наброски в лесу, на экскурсии в ботанический сад или на заднем дворе. Мы рисуем или используем мел пастель, чтобы добавить цвета, когда вернемся. Это добавляет более глубокое понимание нашим предметам и помогает развить понимание природы.

Еще один способ, которым нам нравится включать искусство в наши исследования природы, — это учебные пособия по искусству. Когда дети находят интересующую их тему или во время единичного изучения, мне нравится находить уроки рисования, чтобы научить детей, как лучше представить то, что они изучают.

Птицы здесь являются обычным предметом изучения, и мы много раз использовали искусство в нашем исследовании птиц. Дети в любом случае неплохие художники, но когда мы добавили урок с мелко-пастельными птицами, их птицы действительно ожили.