Рисунок космос 1 класс: Рисунок на день космонавтики: как нарисовать космос и ракету в школу и садик карандашом

Как сделать рисунки ко дню космонавтики

В апреле в детских садах и школах детей знакомят с праздником Днем космонавтики. Этот праздник отмечается благодаря первому полету человека в космос. Чтобы эта тема вызвала у детей интерес, проводятся даже конкурсы работ по этой тематике. Здесь начинают задумываться и родители как сделать рисунки ко Дню космонавтики?

Простой рисунок космонавта

Предлагаем начать с самого простого примера. Элементарные линии, но интересный сюжет, вот что ждёт вас в этом уроке.

Чтобы подвести ребенка к рисованию, можно рассказать ему про такую профессию, как космонавт, про планету Земля и космос. Исходя из рассказа, предлагаем вам выбирая рисунки ко дню космонавтики остановиться на этом варианте. Изобразим космонавта в космосе. Нам потребуется:

• маркер;
• альбом для рисования;
• восковые карандаши.

Уже не раз megamaster.info акцентирует ваше внимание именно на восковых карандашах. Они безопасны для малышей из-за отсутствия грифеля. Ну а детям постарше можно использовать обычные разноцветные карандаши, фломастеры или краски.

Начнём делать рисунок на День космонавтики:

1. В первую очередь чертим голову. Она должна быть круглой и очень большой. Ведь человек находится внутри костюма.
2. Переходим к туловищу в скафандре. Располагаем под головой прямоугольник. К нему добавляем руки. Одна рука будет поднята вверх. Каждую руку рисуем с помощью дуг на конце будут перчатки. Не забывайте, что всё делаем большого размера.
3. По аналогии с руками внизу обозначаем ноги. Можно придать любое положение, ведь наш космонавт будет летать в космосе. Дорисуйте к ногам большую обувь.
4. Оформляем шлем и голову. Внутри круга нужно нарисовать стекло. Оно будет квадратной формы. Внизу квадрата изображаем улыбку человечка, глаза, волосы. Добавляем небольшую окружность, чтобы была заметна форма головы.
5. Космонавт готов, дорисуем к нему космический корабль. Его изобразить очень просто. Чертим круг, внутри него окошко. С правой стороны будет полукруг, квадрат. По бокам корабля можно изобразить солнечные батареи и добавить книзу ножки.
6. Поясните малышу, что сам космонавт не может летать в космосе, поэтому его нужно привязать к кораблю. Проведите в произвольном порядке «веревку» от корабля к космонавту.
7. Что еще может включать в себя рисунок на День космонавтики? Предлагаем нарисовать землю. Сперва чертим кружок, помещаем на него материки. Делать точное изображение вовсе не обязательно ведь рисунок детский.
8. Далее можно всё раскрашивать. Серым маркером обозначаем звёзды. Если есть желание, можно придать им больше размер и оформить красивее.
   Костюм космонавта закрасим оранжевым. Шлем сделаем зелёным, а стекло в нем заштрихуем голубым.
9. Переходим к оформлению земли. Здесь сложностей не будет. Космический корабль можно окрасить по своему усмотрению. Рисунок можно считать оконченным.

Если ваш малыш заинтересовался космическим кораблем во время работы, предложите ему нарисовать его по инструкции ниже. Более того, мы ещё рассмотрим сразу несколько вариантов этого космического транспорта. Выбирайте тот, что вам понравится больше всего.

Ещё у нас есть оригинальные идеи поделок ко Дню космонавтики

Космический корабль «Союз»

Мы уже рассмотрели несколько идей. А теперь предлагаем узнать, как можно изобразить космический корабль под названием «Союз». Контуры будем проводить маркером, а для закрашивания можно воспользоваться мелками, карандашами или фломастерами. Переходим к инструктажу:

1. С левого края листа чертим круг среднего размера. Добавляем к нему сверху и снизу две дуги и соединяем линией.
2. От последней фигуры проводим две длинные полосы и тоже их соединяем. Это будет основной корпус станции. Чуть ниже обозначим сопла. Они имеют форму похожую на треугольники.
3. Внизу корпуса нужно изобразить топливные баки. Выводим их с помощью окружностей.
4. Возвращаемся к верхушке здесь с помощью овалов и прямоугольником покажем антенну аппаратуры сближения. Ниже можно расположить иллюминаторы, там жили люди. Дополняем корпус двумя кругами по бокам, так мы обозначим кислородные баллоны.
5. Не забываем самую интересную деталь корабля – солнечные батареи. Их располагаем в верхней и нижней части. Выводим детали с помощью зигзагов, внутри разделяем их полосами.
6. Сделаем на солнечных батареях антенны с помощью обычных линий. А в нижней части будут дополнительные элементы в виде кругов. Изобразим на пустых участках листа звёзды и можно переходить к раскрашиванию.
7. Корпус нашего корабля можно сделать зелёным. Для солнечных батарей мы использовали жёлтый оттенок. Переходим к круглой верхушке корабля, здесь можно воспользоваться оранжевым.
   Иллюминаторы и отсек, где живут люди можно заштриховать голубым. Остались сопла, для них воспользуемся красным цветом. При желании можно украсить корабль дополнительными оттенками.

Космический корабль «Союз» готов, но остальная поверхность листа пустая. Её можно закрасить тёмным оттенком синего, добавьте немного чёрного в нескольких местах, а на звёздочки нанесём жёлтый цвет. Теперь готово.

Ракета для маленьких деток

Продолжаем рассматривать примеры для маленьких детей и сейчас узнаем как нарисовать ракету. Этот яркий пример особенно понравится малышам. Им можно украсить комнату или использовать в качестве идеи для выставки в садике. Для школы же лучше подобрать более сложный вариант, о котором мы поговорим ниже.

Материалы для работы будем использовать те же, что и в прошлом уроке. Сразу приступаем к работе:

1. Перед началом условно разделите лист на три ступени.На каждой мы будем изображать отдельный элемент ракеты. Начнём с нижней третьей ступени.
2. Здесь нужно начертить три длинных острых треугольника. Внизу треугольников будут маленькие треугольные сопла, из которых при запуске идёт огонь. Заканчиваем эту ступень и над верхушками треугольников проводим черту.
3. Переходим ко второй части ракеты. Она будет небольшой. Нужно дорисовать квадрат.
4. И последняя ступень. Чуть выше сделаем прямоугольник с окошком внутри. Над этой фигурой будет нос ракеты в виде треугольника.
5. По бокам поставим треугольные направляющие с каждой стороны. Они помогут ракете не сбиться с курса во время полёта.
6. Чтобы завершить рисунок ко Дню космонавтики, предлагаем в углу листа обозначить край земли, от которой она якобы отлетает. Внизу у нас будет несколько волнистых линий, которые создадут видимость огня.
   Теперь можно раскрашивать.
7. Носик и вторая ступень у нас будет оранжевого цвета. Вторую ступень и верхние треугольники на третьей окрасим в желтый оттенок. А нижняя будет в зелёном цвете. Окрасим землю и фон. Космос можно оформить синими, фиолетовыми и голубыми цветами.

Это довольно простой способ рисунка, не будем останавливаться на нём.

Рисуем ракету ко Дню Космонавтики

В этой инструкции мы будем рассматривать более сложный вариант, поэтому малышам пригодится помощь мамы. Школьники же наверняка справятся с поставленной задачей самостоятельно. Выполнять работу будем с помощью:

• листа;
• простого карандаша;
• ластика;
• разноцветных карандашей.

Приступаем к работе:

1. Простым карандашом делаем вспомогательные линии для будущего корпуса. Проводим длинную черту. Ближе книзу чертим контуры корпуса.
2. Делаем его таким образом, чтобы он был широким книзу и узким вверху. Фигура напоминает семечку. Определите центр в фигуре и начертите круглый иллюминатор. Внутри него добавляем еще одну маленькую окружность.
3. Отделяем от корпуса носовую часть. Проводим ближе к верхушке черту. Получается треугольник. Отступите от этой линии немного места и нарисуйте еще одну. Заполните промежуток между ними маленькими кругами.
4. Переходим к оформлению закрылков. Сделайте полукруг как показано на примере. Добавьте ещё один, но меньшего размера.
5. От низа корпуса обозначьте крылья. Их рисуем с помощью длинных линий, закругленных кверху. Добавьте сопла, из которых, будет выходить огонь. Можно сразу дорисовать огонь.
6. Наведите контуры ракеты тонкой чёрной ручкой.
7. Приступаем к раскрашиванию. Основной корпус ракеты мы предлагаем раскрасить голубым тоном. Ближе к краям сделайте оттенок насыщеннее для объёма.
8. Крылья и носовую часть оформите оранжевым карандашом. Серым цветом закрасьте иллюминатор, трубы и крепежные части. Желтым заштрихуйте остальные мелкие детали и начните раскрашивать огонь, в котором будет присутствовать и оранжевый цвет.

Чтобы рисунок на предстоящий День космонавтики приобрел полноценный вид, можно добавить к летящей ракете звезды.

Рисунок маленький астронавт

Многие мальчишки в детстве мечтают стать настоящим космонавтом. Предлагаем вам узнать как нарисовать космонавта, чтобы подкрепить интерес к космосу у ребенка. Не будем останавливаться на взрослых изображениях, а попробуем нарисовать человечка в костюме астронавта.

Для работы возьмем:

• маркер;
• лист;
• разноцветные карандаши.

Как нарисовать космонавта пошагово:

1. Расположите лист вертикально и начните рисование со шлема. Начертим окружность, но с правой стороны линию не доводим, а рисуем дугу, загнутую к центру.
2. От дуги протягиваем по концам две черты. Проведём ещё одну противоположную дугу и посередине фигуры сделаем линию. Над полученной деталью изобразим антенну. Такую же нужно сделать и с другой стороны.
3. Добавьте к шлему окошко. Оно будет иметь прямоугольную форму. Обводим дополнительной линией его по контуру. В окошке изобразим личико мальчика. Нарисуйте волосы с помощью треугольников. Поставьте две точки, чтобы получились глазки. Прорисуйте носик, рот и наведите контуры головы.
4. Переходим к туловищу. Нарисуйте руку в больших перчатках. Повторите также с другой стороны. От конца рук проведите круги. Получаем костюм.
5. Рисуем ноги. Они будут большого размера. Подошву делаем овального вида, оформляем ее полосами. Вторую ногу можно изобразить в другом положении, ориентируйтесь на предоставленный пример.
6. На костюм можно добавить панель с индикаторами. Обозначим на груди прямоугольник, и на нём лампочки и кнопки. Приступайте к раскрашиванию.

Астронавт в космосе

К грядущему празднику мы уже попробовали нарисовать простого космонавта в космосе с маленькими детьми и астронавта для тех, кто постарше. Сейчас попробуем объединить эти два примера и сделать целую картину. Для этого воспользуемся простым карандашом для наброска и набором разноцветных для раскрашивания. Давайте рассматривать этот пример пошагово:

1. Начнём с наброска самого астронавта. Справа проводим овал лица. Добавляем по сторонам маленькие ушки. Верхнюю часть заполняем зигзагами, чтобы обозначить волосы, а верхушку причёски выводим дугой.
2. Оформляем лицо. Глазки будут в форме лепестков, внутри сразу размещаем круглые зрачки и оставляем блики. Ниже размещаем нос треугольной формы. Губы и брови можно сделать с помощью обычных линий.
3. Теперь займёмся прорисовкой туловища и костюма астронавта. Под головой проводим два овала, которые обозначат воротник. Слева внизу под рукой будет шлем.
4. Справа проводим линии второй руки. Прорисуйте большие защитные перчатки. Ориентируясь на руки, можно начать изображать контуры остального туловища. Рисуем сплошной комбинезон добавляем внизу сапоги. Украшаем одежду эмблемами и ремнём.
5. Астронавт готов. Теперь слева для фона изобразим летящую ракету. Чертим треугольник, проводим внизу контуры корпуса, с крыльями внизу. С помощью вытянутых зигзагов покажем огонь. В верхней части обязательно обозначим иллюминатор.
6. Дополним картину некоторыми деталями. Под человечком с помощью простых линий можно изобразить нашу планету. В левом верхнем углу разместим солнышко небольшого размера. А остальной фон, за астронавтом можно заполнить другой планетой.
7. Прорисуем справа звёздочку и можно считать, что карандашный набросок готов. Займёмся раскрашиванием. Для волос воспользуемся коричневым карандашом, лицо старайтесь заштриховать оттенком похожим на натуральный. Для костюма и шлема можно использовать серый и голубой оттенок.
8. Для нашей планеты внизу следует использовать такие цвета, как голубой, синий, зелёный и тёмный сиреневый с чёрным. Планета, расположенная вверху у нас сиреневая, а её кольцо жёлтое. У вас могут быть другие оттенки.
9. Переходим к раскрашиванию. Корпус заштриховываем жёлтым. Носовую часть и крылья наводим красным. Эти же цвета пригодятся для огня. Осталось закрасить солнце и звезду.

Картина готова, а чтобы её фон не пустовал, можно заштриховать голубым карандашом.

Планета Земля

Как можно нарисовать космонавта мы узнали. Чего еще не хватает? Конечно же, самого космоса. Как нарисовать космос мы подробно рассмотрели в одной из наших статей, сейчас же просто нарисуем нашу планету гуашью.
Кстати, в прошлых статьях мы рассказывали, как сделать инопланетянина, будущую картину планеты можно использовать как фон для такой поделки. А, может быть, вы сами придумаете интересную идею оформления.

Нам потребуется:

• гуашь;
• простой карандаш;
• кисточки;
• палитра;
• лист;
• стакан с водой.

Как сделать рисунок Земли ко Дню космонавтики пошагово:

1. Возьмите простой карандаш и начертите на листе окружность. Можно использовать для этого циркуль или другой круглый предмет.
2. Аккуратными, едва заметными штрихами прорисуйте материки. Нанесите контуры атмосферных осадков, это белые «облака», которые вы могли видеть на фотографиях Земли из космоса.
3. Приступаем к раскрашиванию. Возьмем гуашь, вы можете воспользоваться акварелью. Помните, что акварель приобретает насыщенный цвет благодаря воде, гуашь, наоборот, из-за воды может потерять свой цвет. Используя гуашь, старайтесь пользоваться водой только при промывании кисти, а саму кисть вытирать.
4. Начнем с синего цвета. Закрасьте контур и те участки, где находится вода.
5. В палитре смешайте синюю и белую гуашь для получения голубого цвета. Рисуем осадки. Ими покрываем почти всю часть планеты. Оставляем лишь небольшой участок материка.
6. Основную часть материка оформите зелёной гуашью. Смешиваем на палитре зеленый и желтый, окрашиваем оставшуюся часть земли. Аккуратными мазками, чтобы не получить насыщенный цвет в некоторых местах планеты обозначьте выступающие из-за белого оттенка земли. Подведите, где это необходимо, контуры используя соответствующие цвета.
7. Переходим к оформлению фона. Вы можете дождаться пока краска на планете высохнет и заняться фоном или просто начать с боков листа. Фон будем оформлять чёрным цветом. Разрисовываем лист аккуратно приближаясь к земле. Окружность около планеты закрашиваем в последнюю очередь.
8. Почти готово, но не хватает только звёзд. В космосе их много, поэтому добавим их в большом количестве и обязательно разного размера. Используйте для работы белую краску и тонкую кисть. Поставьте в хаотичном порядке большие и маленькие кружочки.

Оставляем нашу картинку высыхать. Получилось очень красиво, будто настоящая фотография из космоса. Картину можно смело нести на выставку!

Другие варианты работ на День Космонавтики:

Ну а другие детские поделки в детский сад и школу вы можете увидеть в другом разделе нашего сайта.

Красивый рисунок космос акварелью 3 класс

Рисунок космоса всегда обескураживает, поскольку краска наносится каждым индивидуально, а когда в дело еще идут какие-то продукты никто не может оторвать взгляд.

Для красивого рисунка космос акварелью нам понадобится:

• Акварель
• Акварельная бумага
• Соль
• Вода
• Кисти
• Циркуль
• Ножницы
• Клей
• Лист

1. Итак, подготовим акварель, добавив в краски каплю воды, а пока они пропитываются водой увлажняем бумагу. Бумага пропитывается несколько минут и наносим синие оттенки и фиолетовые даем цветам самостоятельно соединиться.
2. В правые уголки добавляем черный цвет, а после бирюзовый оттенок и снова голубой с фиолетовым. Наносим темно-красный оттенок, когда он соединяется с синим то дает красивый сиреневый. Чтобы размыть цвета, и соединения были плавными можно прокрасить участки рисунка чистой мокрой кистью. 
3. Прокрашиваем левые углы черным цветом и голубым. Наносим в оставшуюся часть листа бирюзовую и фиолетовую краски. И оставшийся нижний левый угол закрашиваем черным. Чтобы, нарисованная вселенная была живописной, можно побрызгать черной и бордовой краской с кисточки на холст.
4. Аккуратно возьмите лист в руки и подвигайте им, чтобы краски растеклись и лучше соединились между собой. После этого можно приступить к разбрызгиванию белой краски на картину, теперь посыпаем картину мелкой солью, так как она собирает влагу не переборщите с ее нанесением. 
5. Затем необходимо дождаться полного высыхания картины и убрать лишнюю соль. Приступим к следующему этапу, созданию планет. Циркулем рисуем круги разных диаметров, мы изображаем солнечную систему, поэтому к одной из планет прорисовываем кольцо Сатурна. Красным цветом раскрашиваем Юпитер, добавляя желтого. 
6. Следующая планета будет земля, ее раскрашиваем темно-зелеными, зеленым и голубыми оттенками, добавляя охристых штрихов.
7.  Сатурн раскрашиваем полосками оранжевого и желтого оттенка. Контур планеты обводим оранжевым и растушевываем краски влажной кисточкой, кольцо Сатурна раскрашиваем оранжевым с желтым.
8. Добавляем пятен желтенького и красного к юпитеру, приступаем к следующей планете раскрашиваем ее желтым и коричневым и последнюю планету Нептун раскрашиваем синим, добавляя черные и желтые пятнышки. Добавляем синего к земле, посыпаем солью и после высыхания вырезаем и приклеиваем к картине.

Рисунок ко дню космонавтики для 1 класса.

Рисунки ко дню космонавтики в детском саду рисовали все, многие об этом празднике узнали именно оттуда. В школе праздник продолжается, попробуем нарисовать ракету и манящий красивый космос!

Для рисунка ко дню космонавтики необходимо:

• Гуашь
• Палитра
• Лист
• Кисти
• Малярный скотч

1. Итак, для начала смешиваем белый с черным для светло-серого тона. Намечаем округленными линиями ракету, для объема сзади намечаем окружность. Посередине ракеты изображаем круг-это иллюминатор, по сторонам добавляем крылья и выделяем вершину ракеты.  С верхней правой части намечаем серым цветом намечаем планету, на ракете намечаем турбину и контур огня.
2. Для красоты на заднем плане намечаем планеты и крупные звезды с пятью гранями. Приступаем к раскраске, желтым раскрашиваем звезды, далее смешиваем синий с черным и раскрашиваем фон. Если раскрашиваем большой кистью, лучше по периметру листа наклеить малярный скотч, чтобы не испачкать поверхность.
3. Огонь обводим аккуратными, легкими штрихами, воды в краску не добавляем, чтобы не растекалась. Не забываем мыть кисточки в воде, чтобы краски были яркие. Белым цветом раскрашиваем иллюминатор, не забываем оттенять заднюю часть ракеты серым цветом, чередуем кисти, чтобы все выглядело аккуратно.
4. Турбину ракеты, также раскрашиваем белым, затемняем, где необходимо в сером тоне. Ярко-красным раскрашиваем крылья ракеты и вершину, иллюминатор закрашиваем небесно-голубым оттенком. Огонь штрихуем вертикальными мазками, сначала наносим желтый слой и добавляем оранжевого, а затем близко к турбине добавляем мазки красного цвета.
5. Тонкой кистью темно-серым обводим иллюминатор, и белилами ставим на окошке блик. Добавляем к темно-серым больше белой краски и приступаем к раскраске шара, другой шар раскрасим оранжевой гуашью и оттеняем красным цветом. Вы можете сами выбрать цвета для ваших планет, проявите фантазию! Один из кругов будет наша родная земля, первым слоем наносим голубой, потому что вода занимает 1/3 части земного шара.
6. Далее темно-зеленым и светло-зеленым цветом раскрашиваем небольшие участки, облака земли видно даже из космоса, поэтому подкрашиваем белым. Чтобы звезды были ярче, ставим белый блик, а для контраста с противоположных сторон добавляем ярко-оранжевого оттенка. Для красоты к оранжевой планете можно добавить кольцо, белым цветом ведем дугу с правой стороны шара, мы можем видеть только одну часть кольца.
7. Ставим на серой планете блик белым цветом, а на красных частях планеты оранжевым. Чтобы нарисовать далекие звезды, берем желтый или белый, тонкой кистью либо точечно ставим их, либо разбрасываем по бумаге.

Как легко нарисовать космос для школьников красками.

Космос неизведанный до конца и манящий своей недоступностью мир, пока мы можем только красками запечатлеть его на холсте, но может быть когда-нибудь вы увидите его вживую.

Понадобится для легкого рисунка космос для школьников:

• Акварельная бумага
• Гуашь
• Кисти
• Вода
• Старая зубная щетка
• Губка
• Салфетки

1. Приступим, ярко-розовым оттенком закрашиваем уголок листа добавляем фиолетовый все переход плавные. Затем делаем плавный переход фиолетовой краски в синюю, и снова кладем розовую краску. Добавляем красного, розовый считается холодным оттенком, поэтому в центре рисунки будет больше красного. Не забываем полоскать кисточку в воде, чтобы не грязнить цвета, берем синий и прокрашиваем определенную часть листа. Чтобы сделать переходы плавными, чистой кистью периодически размываем.
2. Оставшуюся часть листа закрашиваем белым, на стыке белого и синего получаем красивый небесно-голубой оттенок. Воды в красках используем по минимуму, если какие-то цвета блеклые, подкрашиваем их. После этого обмакиваем толстую кисть или старую зубную щетку в белую краску, разбрызгиванием пальцем краску по холсту. Далее с помощью трафарета черной краской, нижний угол обрисовываем полукругом, и закрашиваем черным, затем посередине рисунка с помощью трафарета ставим еще один кружочек.
3. После этого берем губку, обмакиваем в белую краску и ставим пятна на одной из планет, чем дальше от края, тем меньше краски должно быть на губке, вслед за этим пятна, которые далее размываем салфеткой или кистью. Аналогично делаем на другой планете, дальше нам необходимо чтобы края планет стали полностью белыми. Космос-море для творчества и фантазии, планеты могут быть разного размера и расположения, на рисунке их может быть две, а может больше.
4. Мы сделаем еще несколько планет, ставим кисточку и проворачиваем ее по кругу получившийся кружки закрашиваем черным. Влажной кисточку обмакиваем в белую краску и, будто ставим блик, легонько проходимся по планетам.
5. После этого тонкой кистью делаем кольцо по кругу центральной планеты, учитываем, что мы не можем видеть кольцо полностью. Можно сделать кольца многослойными, а, чтобы сделать рисунок более качественным, можно поиграть с оттенками, к одной планете добавить мазки фиолетового, к другой синий, а к третьей розового, а для самой большой планеты смешиваем синий с голубым, и губкой оставляем отпечатки, растушевываем небесно-голубой оттенок пальцем. Накладываем цвет вторым слоем, если это необходимо и подчеркиваем детали.

Как нарисовать космонавта и ракету в космосе, поэтапно 4 класс.

Уже близится праздник одного из самых неизведанных чудес природы-космоса. 12 апреля-день космонавтики, день чуда и сегодня мы его нарисуем!

Для рисунка как нарисовать космонавта и ракету в космосе необходимо:

1. Итак, начнем с космонавта, маркером рисуем кружок, космонавт в скафандре, а мы изображаем шлем пририсовываем к нему окошко. С левого угла рисуем маленький кружок, на стекле окна рисуем маленький прямоугольник, от маленького круга рисуем дугу и с другой стороны такой же, только чуть ниже.
2. Изображаем вторую дугу в несколько раз короче, а с другой стороны рисуем линию продолжения скафандра. Дальше дорисовываем правую руку дугой и соединяем линии вертикальной дугой, сужаем вертикальную дугу-это будут перчатки. Перчатки будут в форме варежек, поэтому показываем большой палец овалом, а остальные дугой, аналогично прорисовываем вторую руку.
3. Далее рисуем линию, закругляем ее снизу, примерно посередине линии таза, дорисовываем контур второй ноги. Далее с помощью двух удлиненных овалов, рисуем обувь космонавта, внутри овалов рисуем две линии и кружок. После этого рисуем трубку, по которой человеку в космосе поступает воздух, на груди рисуем две линии и делаем сверху круг, будто это отверстие. Затем на туловище рисуем еще два круга, один из которых слегка вытянут. Осталось нарисовать ранец, с помощью которого космонавт дышит и связывается с ракетой.
4. Приступим к ракете, начнем с линии по диагонали, немного дальше рисуем еще одну линию. С одной из сторон соединяем их и с этой же стороны рисуем вытянутый небольшой кружок. Такой же овал только чуть больше рисуем с противоположной стороны. Немного удлиняем линии и соединяем их, далее рисуем две маленькие линии по бокам.
5. Дальше немного в стороне от получившейся конструкции ставим точку, и ставим точки рядом с прямоугольниками, которые нарисовали ранее. От прямоугольников до точки в стороне рисуем остроугольный треугольник, сзади будущей ракеты рисуем трапецию-это турбина из к которой мы изображаем линиями разной длины. С правой стороны на ракете рисуем иллюминатор, после этого от ракеты рисуем часть шланга, с помощью которого космонавт может общаться с людьми на ракете и соединяем ее с ранцем на космонавте.
6. В космосе нет гравитации и все предметы парят, поэтому шланг рисуем длинным и волнистым, чем дальше шланг от космонавта, тем он уже так как ракета находится вдали. Теперь нарисуем внешний фон, планета на которой находится космонавт, будет луна, рисуем ее контур извилистыми линиями и рисуем на ней кратеры. Дальше нарисуем звезды и вдали летящие кометы, раскрашиваем рисунок на свое усмотрение.

Рисунки на День Космонавтики 12 апреля: более 95 идей

День Космонавтики очень важен для нашей страны. Он уже, как культурное наследие для нас. Вызывает гордость за первого в мире человека, облетевшего Земной шар. За первую в мире женщину, побывавшую в Космосе. За великие умы, придумавшие реактивную ракету. За науку. И это нужно объяснять своим детям. Что обычные люди делают больше того, что могут. И становятся героями.

Ранее мы делали поделки к 12 апреля. Сегодня хочу предложить нарисовать рисунок на эту тему. Тем более, что об этом часто просят в школах и детских садах.

Чтобы вы не тратили свое время на раздумывание и подбор нужные идей, эта статья в помсощь. Внизу для вас собрана подборка изображений, которые можно взять за основу. Также будет много пошаговых мастер-классов. По ним достаточно легко повторить картинку.

Так как у всех читателей моего блога разные навыки рисования, все идеи разбиты по уровню. Конечно, будут идеи для самых маленьких. Тех, кто еще даже в школу не пошел.

Приглашаю к прочтению!

Рисунок на День Космонавтики карандашом в школу

Начнем с рисунка, выполненного в карандашной технике. Он очень достойно выглядит. Кажется, что его повторить сложно, но это совсем не так. Просто повторяйте все шаги и все получится. Конечно, эта идея больше подходит для старшеклассников. Для маленьких деток мастер-классы будут ниже.

Мастер-класс «Шлем космонавта СССР»

Изображать будем легендарный советский шлем от скафандра и ракету «Восток». Именно на ней Юрий Гагарин совершил героический полет вокруг Земного шара 12 апреля. Конечно, все детали мы не будет прорисовывать. Главной, подхватить общий силуэт.

Нам понадобится:

• альбомный лист,
• карандаш,
• ластик,
• линейка.

Шаг 1. Предлагаю взять половинку от альбомного листа. Так будет удобнее понимать масштаб рисунка. Далее в центре от руки рисуем круг. Если он получится не очень ровным, не стоит переживать. Это же детское творение, а не чертеж. У меня получилось так.

Шаг 2. Далее проведем двойную линию у лба и подбородка. По бокам сделаем уплотнения на уши.

Шаг 3. Подпишем шлем заветной аббревиатурой СССР. За ним проводим длинную диагональную линию. Чтобы она получилась ровная и ракета не потеряла пропорции, проведем ее по линейке.

Заострим нос и увеличим «тело» параллельными линиями по бокам.

Шаг 4. Снизу дорисуем турбины. Их четыре штуки. Но мы сделаем три, чтобы не теснить снизу ничего. Они расширяются книзу. Напишем название ракеты «Восток».

Шаг 5. Заливаем штриховкой всю поверхность шлема. Сначала просто закрашиваем всю его поверхность тонкими линиями. Надавливать на карандаш сейчас не нужно. Прорисовку сделаем позже.

Шаг 6. Чтобы придать матовость линиям и соединить все штрихи, разотрем их кусочком бумаги. При этом старайтесь не выходить за края, иначе останется грифельное пятно. И рисунок может получиться неаккуратным. Хорошо, что все эти следы и пятна стираются ластиком.

Шаг 7. Далее нужно выделить тени. Для это штрихуем бока шлема и его низ. Также выделяем тенью места под линиями на лбу.

Далее берем ластик и полукругом стираем штриховку на визоре.

Шаг 8. Так же закрашиваем всю ракету. Если позволяют умения, то штрихи можно класть полукругом.

Шаг 9. Низ турбины выделяем темным. Бока ракеты тоже затемняем. А затем в проводим ластиком в середине по всей ракете. Это придаст объем и полукруглую форму.

Остается насыщеннее обвести все буквы, чтобы надписи легко читались. Наш рисунок готов. Не сложный, но очень достойный.

Стираем все лишние пятна и линии. Это позволит сделать картинку более аккуратной.

Как нарисовать рисунок на День Космонавтики в садик с детьми 4-5 лет

Дошкольники активно развивают мелкую моторику. Мы много с ними рисуем пальчиками, играем с крупами и т.д. Поэтому предлагаю вместе с ними изобразить ракету. Но не простую, а созданную на основе детской ладони.

Ниже будет еще один мастер-класс. В нем мы изобразим Космос. Но не кисточками, как все привыкли, а при помощи губки для мытья посуды.

Мастер-класс № 1. Творчество ладонью.

Сразу приготовьтесь к тому, что оба описанных ниже мастер-класса предполагают наличие акварели и гуаши. А это значит, что ребенка после творчества нужно будет поймать и отмыть.

Нам понадобится:

• малыш,
• альбомный лист,
• акварель,
• кисть,
• вода.

Шаг 1. Лист располагаем вертикально.

Берем ладошку и раскрашиваем ее синей акварелью. Делать это нужно быстро, чтобы краска не успела засохнуть. Переворачиваем ручку и делаем отпечаток ладошки в центре листа.

Затем бежим мыть ручку.

Шаг 2. Далее отпечатку нужно придать форму ракеты. Для этого этой же синей краской дорисовываем уголок у основания ладони. Кстати, сам лист теперь нужно перевернуть, чтобы кончики пальцев смотрели вниз.

Шаг 3. Между пальчиками нарисуем пламя. Для этого используем желтые и красные оттенки.

Шаг 4. Синим цветом зальем центр ладони. Внутри добавим иллюминатор. Он будет серым.

Шаг 5. Вокруг ракеты у нас черно-фиолетовое небо. Раскрашиваем фон. После высыхания расставляем по нему желтые точки кистью. Это будут звезды.

Все, картинка готова.

Мастер-класс № 2. Космос.

Далее мы попробуем все вместе изобразить Космос. Это очень красивое явление, попробуем воссоздать нечто похожее.

Нам понадобится:

• губка,
• лист,
• малярный скотч,
• гуашь,
• кисть,
• зубная щетка.

Шаг 1. Желательно взять более плотную бумагу, лучше ватман. Располагаем лист горизонтально. Отступаем 1 см от края и обклеиваем его малярным скотчем.

Шаг 2. Далее берем гуашь. Она не должна быть старой и засохшей. Мы не будем использовать воду. Поэтому краска должна быть жидкой. Наносим ее сухой кистью на сухую губку.

Шаг 3. Сначала используем черный цвет. И ставим отпечатки по диагонали листа и снизу. Губку нужно хорошо прижимать к поверхности, чтобы рисунок оставался более четким.

Шаг 4. Далее возьмем сиреневый цвет. Или смешаем черную и синюю краски. Оттенок получится светлее и делаем отпечатки в образовавшихся пустотах.

Шаг 5. Остается взять синий оттенок и уже им пройтись по не закрашенным местам.

Шаг 6. Далее будем создавать галактики и звезды. Для этого берем белила и зубную щетку. Набираем краску на щетину. Далее берем палочку и ручкой щетки постукиваем о нее. Так на рисунок будут капать мелкие капельки краски. Стараемся наносить их равномерно. В некоторых местах, на щетину можно сильно подуть. Эффект будет таким же.

Шаг 7. Тонкой кистью добавляем космические тела в нужных местах и оставляем рисунок сохнуть. Затем снимаем малярный скотч и у вас в руках картинка в аккуратной рамочке.

На основе этой идеи можно изобразить ракету или планеты. Это уже по желанию. Еще мне понравился вариант, когда на подобном фоне нарисованы созвездия.

Легкие рисунки на 12 апреля для детей начальной школы (1-4 классов)

Займемся творчеством с учениками начальной школы. Конечно, их умения тоже различаются, но общий уровень понятен. Ничего сложного не предлагаю. Идеи очень простые, но при этом достаточно интересные.

Приведу два авторских мастер-класса. Один для младших деток, второй осилят те, кто постарше.

Мастер-класс № 1. Ракета.

Рисунок создается при использовании трафарета. Его можно найти в интернете, можно нарисовать от руки, как у меня. Проще всего изобразить силуэт ракеты. Пусть она будет более фантазийная, так даже интереснее.

Возьмем:

• лист,
• трафарет,
• акварель,
• воду,
• кисть,
• фломастеры.

Шаг 1. Прикладываем трафарет к белому листу. Пальчиком держим кончик шаблона, чтобы он не сдвигался.

Шаг 2. Далее набираем на кисть краску. Думаем на кисточку, чтобы вокруг полетели брызги. Так повторяем до тех пор, пока фон не станет насыщенным. При этом можно менять цвета. От черного до красного. В космосе же есть все эти оттенки.

Шаг 3. Убираем шаблон и видим силуэт ракеты. Можно оставить рисунок таком виде. Но предлагаю закрасить пустоту.

Шаг 4. Кончик и хвост делаем серым. Прорисуем иллюминатор. А само «тело» летательного аппарата сделаем красным. После высыхания обведем все линии черным фломастером. Это нужно для создания контраста.

Это один из самых простых вариантов создания рисунка.

Мастер-класс № 2. Это тоже ракета. Только ее мы уже будем более детально прорисовывать.

Нам понадобится:

• альбом,
• карандаш,
• ластик,
• линейка,
• фломастеры.

Шаг 1. Берем линейку и карандаш. Проводим две линии. Они идут немного под углом друг к другу, расширяясь к низу.

Шаг 2. Низ ракеты объединим овалом.

Шаг 3. Верхние линии соединяем в треугольник. Получилось «тело».

Шаг 4. Далее рисуем три линии в хвосте. Это у нас получатся турбины. Они имеют круглое основание и заужаются к верху. Добавим круглый иллюминатор.

Далее перейдем к фону. Рядом с летательным аппаратом добавим немного звезд. В левом нижнем углу дорисуем часть круга. По нему нужно сделать крупные волнистые линии. Будто это наша планета.

Шаг 5. Берем фломастеры т раскрашиваем рисунок. Нос ракеты будет красным. Тело — желтым. А иллюминатор и турбины сделаем серым. Звезды тоже изобразим в желтом цвете.

Шаг 6. Наша планета имеет два основных цвета: зеленый и голубой. Раскрашиваем ее.

Шаг 7. Теперь нужно стереть лишние линии. И обвести все контуры темным фломастером. Так изображение станет намного ярче и выразительнее.

Любую из приведенный выше инструкций можно повторить. Конечно, результат у всех деток будет абсолютно разным. Но это и здорово, что не найдется ни одного одинакового изображения.

Что нарисовать на День Космонавтики акварелью

Ниже также изобразим две идеи Космоса. Поближе рассмотрим планеты и просто полюбуемся невероятными переливами звездного неба! Для творчества возьмем акварель или свежую гуашь. Но вас никто не ограничивает, ведь можно подобные картины и акрилом нарисовать. Получится еще ярче.

Начнем с изображений небесных тел. Они неотъемная часть Космоса.

Возьмем:

• холст или ватман,
• гуашь или акварель,
• кисть,
• вода.

Шаг 1. Для начала создадим фон. Для этого всю поверхность листа зальем разной краской. Так как ее будет много, советую брать более плотный лист. Лучше, если это будет ватман или бумага для акварели.

Начинаем с правого верхнего угла. Набираем на влажную широкую кисть розовую гуашь и начинаем закрашивать ею угол. Затем берем синий цвет и смешиваем с розовым. Переливы переходят в градиент.

Так, меняя оттенки, заливаем весь фон. У нас могут быть черные, фиолетовые и алые тона. Здесь же может присутствовать синий и сиреневый. Все они есть в ночном небе.

Шаг 2. Далее берем широкую кисть. Она должна быть сухой и набираем на нее белила. Далее проводим пальцем о щетине, чтобы на рисунок стали падать брызги.

Шаг 3. После высыхания, добавим черной краской планеты.

Шаг 4. Затем белилами выделим светлые части и кольцо Сатурна.

Шаг 5. Берем голубую краску и широкими мазками закрашиваем планету в нижнем углу. Стараемся нарисовать шероховатость, неровности.

Очень красиво получается. Здесь важно использовать качественную гуашь.

Мастер-класс № 2. Теперь нарисуем красивое небо. Будто мы наблюдаем за заходом Солнца.

Возьмем:

• альбомный лист,
• малярный скотч,
• краски,
• кисть,
• воду.

Шаг 1. Лист располагаем вертикально. Края заклеиваем малярной лентой.

Верхний правый угол закрашиваем черной гуашью или акварелью.

Шаг 2. Далее начнем смешивать цвета от темного к светлому. После черного, добавим синий. Границы тщательно размоем.

Шаг 3. Добавляем розовый и алый. К низу высветляем желто-оранжевыми разводами.

Шаг 4. Снизу черным цветом нарисуем силуэты гор или деревьев. А по высохшему небу расставим точки белилами.

Шаг 5. Набираем на кисть белую краску. И дуем на щетинку. На поверхности рисунка появляются брызги. Очень красиво. Затем снимаем ленту и картинка готова.

Думаю, что по этим инструкциям вы сможете собрать свой индивидуальный вариант рисунка. Дерзайте, у вас все получится!

Идеи космических рисунков для срисовки

Далее рассмотрим картинки для вдохновения. Вы можете их распечатать или сохранить. Есть простые идеи, есть сложные. Но все они на тему Дня Космонавтики. Пользуйтесь на здоровье!

Юрий Гагарин

Начнем с нашего советского героя. Вдруг кто-нибудь захочет нарисовать его портрет. Ниже несколько вариантов с четкими линиями. Их можно также использовать в качестве шаблона или вытынанки.

Белка и Стрелка

Смелые собачки также помогли приблизить день триумфа. Про них также не стоит забывать.

Идеи общей тематики

Ниже вы увидите красивые картинки. Они могут стать источником для вдохновения. Варианты космонавтов и небесных тел. Разные ракеты и сюжеты.

Кстати, сюда включила советские открытки на эту тему. Они очень красивые и полностью отражают суть.

Деткам можно предложить срисовать что-то более легкое. К примеру такие милые планеты. Они добрые, имеют глазки и ротики.

Вот варианты ракет, которые могут стать основой для рисунка или поделки. Посмотрите каких они могут быть форм. В каком направлении лететь и т.д.

Ну и вариант космонавта, который находится в состоянии невесомости. Возможно, кому-то захочется перерисовать именно его.

Вариантов очень много, выбирайте на здоровье. Главное, чтобы идея вам понравилась и вы подошли к творчеству с душой.

Что можно нарисовать на конкурс детских рисунков

Возможно, в образовательном учреждении проходит конкурс, посвященный Дню Космонавтики. В таком случае предлагаю внимательно рассмотреть подборку детских рисунков. Здесь не только конкурсные работы, но и просто достойные изображения.

Можно изобразить небо и планеты. Или космонавта, например Терешкову. Луна и Земля — символы этого праздника. Выбирайте!

Не обязательно добиваться полной прорисовки. В большинстве случаев, вполне достаточно правильно соблюсти пропорции и силуэты.

Очень контрастно выглядят работы на темном фоне. Поэтому смело используйте картон черного, синего или сиреневого оттенков.

Еще идеи для вдохновения.

Нашла еще и стенгазету. В школах их часто рисуют для тематического украшения класса.

В стенгазету можно включать исторические факты, стихи и песни. Фотографии и цитаты. Главное, чтобы было ярко и красиво.

Раскраски и трафареты на тему космонавтики

Для удобства все раскраски разделены на подрубрики. Чтобы вам было удобно их искать и ориентироваться. Любую из приведенных идей вы можете сохранить на свой рабочий стол и распечатать. Для этого нужно нажать на правую кнопку мыши и сохранить в ту папку, где картинка будет храниться.

Идеи космонавтов

Начнем с космонавтов. Они могут быть взрослыми и серьезными. А могут быть детскими и милыми.

Не только мальчик, но и девочка сможет покорить Космос.

Можно не прорисовывать лица.

Варианты ракет

Продолжим разнообразием ракет. Они могут быть широкие и узкие. Длинные и короткие. Треугольные и овальные. В общем, фантазируйте и выбирайте нужную раскраску.

Спутники

К космической теме обязательно нужно добавить спутников и луноходов. Без них никуда. Особенно, в современном мире, они несут огромную роль в информационной базе всех государств.

Рисунки Космоса и космических тел

Также планеты и метеориты нам подходят. Отличная возможность потренироваться в астрономии и выучить названия небесных тел.

Статья получилась очень большой. Но это здорово, ведь вам есть из чего выбирать. Повторяйте мастер-классы и делитесь своими впечатлениями в комментариях. С удовольствием выслушаю Ваши идеи и пожелания на этот счет.

Всего вам доброго и светлого.

Рисунки для срисовки космонавтов (15 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Нужно сделать открытку или стенгазету на тему космоса, тогда рисунки карандашом для срисовки ко дню космонавтики – то, что нужно.
12 апреля отмечается день космонавтики и для создания открытки нужно выбирать различные картинки на тему космос, планеты, звезды, ракеты и космонавты. Такие картинки сможет нарисовать каждый желающий. Ведь рисовать намного легче, когда перед глазами лежит образец. А еще если найти поэтапное рисование необходимой картинки, то процесс рисования станет еще легче. Срисовка – лучший способ научиться рисовать и познать основные азы рисования. Для срисовки нужно взять в руку карандаш и выбрать понравившуюся картинку. Далее предлагаем посмотреть лучшие рисунки для срисовки космонавтов.

Рисунок карандашом космонавт.

Рисунок для срисовки космонавт.

Рисунок космос.

Картинка для срисовки космос.

Раскраска для детей космонавт в космосе.

Рисунок для срисовки космонавт.

Рисунок ракета в космосе.

Рисунок для срисовки Гагарин.

Раскраска космонавт.

Рисунок для срисовки космонавт.

Гагарин и космос.

Космонавт для срисовки.

Гагарин и ракета.

Космонавт,звезды и земной шар.

Красивая картинка космонавта.

Будь человеком, проголосуй за пост!

Дорога к звёздам. Конкурс детского рисунка. Детский портал Солнышко solnet.ee

Поэтапное рисование «Путешествие в космос». 1 класс

Рисование для детей 5-7 лет на тему «Космос» поэтапно с фото

Материалы:
Бумага А3 белая или цветная двусторонняя, восковые мелки, соль, гуашь или акварель черная, мягкая кисть № 3-5
Цели: 
Создание работ на космическую тему
Задачи: 
Обучение различным способам изображения космоса
Совершенствование практических навыков владения восковыми мелками и акварелью
Воспитание патриотизма.
Развитие любознательности
Предварительная работа: 

2 Знакомимся с историей космонавтики, с именами и достижениями наших выдающихся космонавтов.Запоминаем имена : Юрий Гагарин, Валентина Терешкова, Алексей Леонов. Первый в мире космонавт, первая женщина в космосе, первый человек, вышедший в открытый космос. Рассматриваем фотографии, рассуждаем о трудностях и прелестях профессии покорителей космоса. Как летчики – испытатели стали космонавтами? Какие тренировки они прошли? Более подробно останавливаемся на первом выходе человека в открытый космос.

2 — Размышляем о космосе, НЛО, инопланетянах. Обсуждаем фильмы и мультфильмы. Думаем, какие они могут быть – инопланетян: добрые или злые ?

3 — Литературная гостиная:
Аркадий Хайт
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, два — Венера, три — Земля, четыре — Марс.
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, семь — Уран, за ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом,
И девятая планета под названием Плутон.

В. Орлов
Летит в космической дали
Стальной корабль вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них как на ладошке:
Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой!

Практическая работа №1: «Далекий космос»

Для рисования космического пейзажа нам понадобятся трафареты окружностей различного диаметра. Можно пользоваться специальными линейками или различными «подручными средствами». 

Рисуем восковыми мелками несколько планет, располагая их произвольно на плоскости листа. Можно применить прием наложения ближних планет на дольние, или изобразить одну из планет только частично.

После создания космической композиции, сминаем лист бумаги, скручивая несколько раз, и аккуратно расправляем

Раскрашиваем планеты. Чтобы планеты не стали похожими на бабушкины клубочки с нитками, очень аккуратно рисуем мелками, не выходим за края.
До того, как начать работать в цвете, вспоминаем, как выглядят из космоса леса, горы, пустыни и океаны, размышляем о том, могут ли все планеты выглядеть одинаково? Огненные и туманные, песчаные, газообразные и ледяные – они могут выглядеть совершенно фантастически. Придумываем сложные сочетания цветов.

Черной акварелью покрываем весь лист. Краска, скапливаясь в трещинках, создает таинственную глубину космического пространства.

Практическая работа №2: «Выход в открытый космос»

Для этой работы нам понадобится фигурка космонавта в скафандре, окружности различного диаметра и силуэт ракеты. 

Все фигуры располагаем на листе в произвольном порядке. Начинаем с ракеты и космонавта. Затем добавляем планеты.

Внутри силуэтов разграничиваем плоскости. Добавляем на ракете иллюминаторы, скафандр делим на отдельные детали. Начинаем поэтапно раскрашивать ракету, космонавта и планеты. Для того, чтобы создать праздничную атмосферу, берем яркие, сочные, цвета.

Добавляем звезды. Берем желтые и белые мелки. Размещаем их небольшими группами, в виде созвездий, или выстраиваем в линию, (как млечный путь). Каждая звездочка – это далекое – далекое солнце, вокруг которого могут вращаться планеты и на них может быть жизнь.

Берем кисть и черную краску (акварель или гуашь) и начинаем закрашивать всю работу. Сначала проводим линии вдоль края листа, затем работаем по всему листу.

Пока краска не высохла, «солим» рисунок. В том месте, где упала крупинка соли, краска как бы собирается, и космос с помощью этого технического приема опять становится глубоким и таинственным.

Детские работы (5-6 лет)

Варианты рисунков
Летающие тарелки (НЛО) могут быть очень разнообразными. Включив фантазию, изображаем летательные аппараты инопланетян.

Детский рисунок на тему космос красками. Космические картинки и игры для детей

Ежегодно в начале апреля школьников знакомят с таким российским праздником, как День космонавтики. Эта дата знаменита первым полетом человека в космос. Чтобы детям было интереснее изучить данную тему, обычно проводят конкурсы на лучший рисунок ко Дню космонавтики. «Что нарисовать к 12 апреля ?» — этот вопрос интересует многих родителей и их детей.

Я собрала для вас кучу интересных и современных идей для рисунков, которые смогут повторить дети разных возрастов, от начальных классов до старших. Некоторые идеи сопровождаются пошаговыми уроками. Надеюсь, вы найдете для себя

Что можно нарисовать на день космонавтики?

Космонавта

Как нарисовать космонавта в четырех разных вариантах вы найдете в .

Космос

Уроков по рисованию космоса в интернете великое множество, есть как пошаговые фотоуроки, так и видео. Чаще всего при рисовании космоса используют акварель, т.к. она полупрозрачна и легко смешивается.

Мне нравятся видео на канале TILLITH . У нее есть целый плейлист как рисовать космос.

Вот один из ее видеороликов:

На моем сайте тоже есть пошаговый .

Ракету

В недавнем уроке я показывала :

Спутник

Как нарисовать искусственный спутник цветными карандашами я нашла на сайте prodelkino.ru .

Планеты

Планету нарисовать просто, но смотрится она всегда эпично, особенно если ее красиво раскрасить.

Ниже пошаговый урок как нарисовать планету, похожую на Сатурн .

Шаг 1

Сначала нарисуйте красивый и большой круг, чтобы проиллюстрировать объем планеты. Оставьте немного пространства с каждой стороны , чтобы потом нарисовать кольца.

Шаг 2

Теперь о кольцах: нарисуйте длинную и тонкую овальную форму по центру круга. Вы можете наклонить эту форму (почти под углом 45 градусов), чтобы планета выглядела более привлекательной.

Шаг 3

Теперь преобразуйте овальную форму в красивое и острое кольцо. Аккуратно сотрите лишние линии.

Шаг 4

Затем добавьте несколько линий на планете, чтобы создать различные полосы газа. Вы также можете добавить еще пару колец.

Шаг 5

Используйте несколько цветов оранжевого и желтого оттенков. Сочетание этих цветов сделает планету более реалистичной.

Шаг 6

Последним шагом добавьте тени: одну с правой стороны, одну под кольцом, а другую за планетой на правой части колец.

Красивая, красочная и объемная планета, нарисованная всего за шесть простых шагов готова!

Орбитальную станцию

Урок по рисованию станции вы найдете .

Галактику

Space doodles

Это направление в рисовании возникло не так давно и сейчас оно мегапопулярно. Дословно doodle – это черточки, каракули, бессмысленные рисунки, которые создаются машинально, думая о чем-то другом. Рисования космических объектов стиле doodle смотрится как нельзя кстати. Приведу несколько примеров, которые вы легко сможете повторить черной гелиевой ручкой. А если потом раскрасить рисунок, то у вас есть все шансы занять первое место в конкурсе на лучший рисунок ко Дню космонавтики!

Изображения взяты с сайта pinterest.com.

Комету

Луна со звездным небом

Надеюсь, что вы нашли для себя интересную идею для рисования ко Дню космонавтики. Подключайте свое воображение и у вас всё получится!

День космонавтики и годовщина первого полета человека в открытый космос — отличный повод нарисовать вместе с ребятами яркий и красочный тематический рисунок карандашами или красками. Манящая чернильно-синяя даль, огненные кометы, разноцветные планеты и россыпи блестящих звезд… Все это можно изобразить обыкновенно кисточкой с акварелью. А после, украсить фантастическими иллюстрациями школьную выставку или детский уголок в доме. Подробнее о том, как нарисовать простой или сложный рисунок на День космонавтики для детей 3, 4, 5, 6, 7 класса, смотрите в наших поэтапных мастер-классах.

Простой рисунок на День космонавтики карандашом поэтапно — мастер-класс для самых маленьких

Первый орбитальный полет космического корабля с человеком (Юрием Гагариным) на борту был совершен еще полвека назад. С той поры началось триумфальное шествие космонавтики и авиации, чреда успешных запусков луноходов, спутников, ракет, станций и аппаратов. Не забудьте рассказать об этом самым маленьким, рисуя коллективно простой рисунок карандашом ко Дню космонавтики по нашему мастер-классу.

Необходимые материалы для создания детского рисунка карандашом ко Дню космонавтики

• альбомный лист
• мягкий карандаш
• ластик
• цветные карандаши или фломастеры

Пошаговая инструкция для самых маленьких детей по созданию рисунка ко Дню космонавтики

Поэтапный рисунок «Космонавт» для детей (3, 4, 5, 6, 7 класс) ко Дню космонавтики

Отмечая День космонавтики, человечество не только восторгается разгоном технического прогресса, но и чтит память всех, кто трудился и трудится над сложной теорией и «заоблачной» практикой. Поэтапный рисунок «Космонавт» на День космонавтики поможет детям 3, 4, 5, 6, 7 класса более четко понять, какие они — герои, покоряющие космические просторы.

Необходимые материалы для поэтапного рисунка «Космонавт» детям 3, 4, 5, 6, 7 класса

• лист белой альбомной бумаги
• карандаш с мягким стержнем
• листик

Пошаговая инструкция по созданию рисунка «Космонавт» для детей ко Дню космонавтики

Красивый рисунок на День космонавтики кисточкой и красками

Космос всегда привлекал внимание детишек. Его синяя глубина, тысячи ярких свечений, мириады звезд и опасные кометы с огненными хвостами кажутся мальчишкам и девчонкам чем-то волшебным, сказочным, невероятным. Пользуясь случаем, научите школьников рисовать космос кисточкой с красками ко Дню космонавтики. Наверняка такое занятие придется им по вкусу.

Необходимые материалы для яркого рисунка ко Дню космонавтики кисточкой и красками

• половинка ватмана
• карандаш
• ластик
• тонкая и толстая кисти
• акварельные краски
• стаканчик с водой
• зубная щетка
• гуашь белого цвета

Мастер-класс по созданию красивого рисунка красками и кистью на День космонавтики

Тема космоса необычайно занимательна для детей. Еще с дошкольного возраста ребята пытаются рисовать карандашом и красками яркие ракеты, кометы, планеты и прочее. Порой они довольны результатом, но чаще — огорчены неудачей. Не оставайтесь в стороне. Научите детей (3, 4, 5, 6, 7 класс) рисовать рисунок на День космонавтики поэтапно, используя наши пошаговые инструкции.

Мастер-класс по рисованию для дошкольников старшей-подготовительной группы на тему: «КОСМОС» поэтапно с фото

Назначение:
Создание учебной, подарочной или конкурсной работы
Материалы:
Бумага А3 белая или цветная двусторонняя, восковые мелки, соль, гуашь или акварель черная, мягкая кисть № 3-5
Цели:
Создание работ на космическую тему
Задачи:
Обучение различным способам изображения космоса
Совершенствование практических навыков владения восковыми мелками и акварелью
Воспитание патриотизма.
Развитие любознательности

Предварительная работа:

1 Рассматриваем фотографии космических глубин.

2 Знакомимся с историей космонавтики, с именами и достижениями наших выдающихся космонавтов.Запоминаем имена: Юрий Гагарин, Валентина Терешкова, Алексей Леонов. Первый в мире космонавт, первая женщина в космосе, первый человек, вышедший в открытый космос. Рассматриваем фотографии, рассуждаем о трудностях и прелестях профессии покорителей космоса. Как летчики – испытатели стали космонавтами? Какие тренировки они прошли? Более подробно останавливаемся на первом выходе человека в открытый космос.

2 — Размышляем о космосе, НЛО, инопланетянах. Обсуждаем фильмы и мультфильмы. Думаем, какие они могут быть – инопланетян: добрые или злые?

3 — Литературная гостиная:

Аркадий Хайт
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, два — Венера, три — Земля, четыре — Марс.
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, семь — Уран, за ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом,
И девятая планета под названием Плутон.

В. Орлов
Летит в космической дали
Стальной корабль вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них как на ладошке:
Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой!

Практическая работа №1: «Далекий космос»

Практическая работа №2: «Выход в открытый космос»

Детские работы (5-6 лет)

Изучение космоса можно уже с детьми дошкольного и раннего школьного возраста. Малышам интересно все. Но так как рассказать им научно всю теорию звездного неба пока сложно, на помощь родителям и воспитателям придут картинки, рисунки, мультики, игры, раскраски, рассказы, стихи, песни и даже загадки про космос для детей. Все это вы сможете найти на сайте.

Здесь Вы можете бесплатно посмотреть видео презентацию для детей по методу Домана про Космос и Планеты Солнечной системы — .

Игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста направлены на развитие мелкой моторики пальцев рук, развитие памяти, логики, внимательности, творческие игры, раскраски и многое другое. Кроме того, здесь Вы можете бесплатно скачать карточки с Планетами для детей — реальные фотографии и рисунки.

С помощью таких веселых и простых игр Вы привьете своему ребенку любовь к Космосу, он откроет много нового и неизведанного для себя, познакомится с окружающим миром.

Игры

Здесь Вы можете бесплатно скачать карточки с Планетами для детей. Нажмите на картинку, чтобы распечатать.

Как играть?

Для самых маленьких малышей Вы можете просто показывать карточки с Планетами и перечислять их названия. Потом предложить ребенку выбрать сначала из двух вариантов, потом более нужную Планету. Очень хорошая игра, когда Вы распечатываете два варианта с этими космическими карточками, один вариант разрежьте на карточки с Планетами и предложите ребенку разложить карточки с Планетами при этом называйте, как называется та или иная Планета. Еще можно играть в очень хорошую игру на развитие памяти — распечатайте два варианта с Планетами Солнечной системы, разрежьте на карточки, переверните другой стороной и находите по парам две одинаковые Планеты.

Еще одна бесплатная игра космос. Распечатайте, разрежьте на карточки и составьте историю с ребенком про Планеты Солнечной системы, про космонавтов и т.д. Эта игра направлена на развитие речи, мелкой моторики пальцев рук и знакомством с окружающим миром.

Космическая игра на развитие внимательности.

Здесь нужно найти лишние в каждой строчке.

на развитие мелкой моторики пальцев рук малышей. Здесь нужно помочь ракетам попасть на Планеты — обвести пунктирную линию карандашом.

Космический пазл для малышей. Разрежьте картинки на столько частей, на сколько Ваш ребенок сможет соединить.

Игра на развитие внимания. Здесь нужно соединить одинаковые Планеты.

Сортируем Планеты по размеру: большой, средний и маленький.

Здесь нужно раскрасить Планету Земля по цифрам. Творческая игра для детей.

Видео материалы

Дети очень любят проверять информацию и убеждаться в ее достоверности своими глазами. В этом вам поможет мультфильм о космонавтах и о планете Земля. Видео ролики наглядно покажут детям, как живет наша Солнечная система.

1. Почемучка. «Какие бывают планеты?»

Этот мультик, героями которых являются мальчик, девочка и космическое существо, расскажет о том, какими бывают планеты Солнечной системы. Здесь ребята наглядно увидят, как она построена, каков диаметр Земли, какие расстояния между планетами. Изучение астрономии построено увлекательно, в виде путешествия героев. Смотреть мультфильм можно тут

2. Астрономия для самых маленьких

Мультик посвящен исследованиям движения планет по орбитам. Дети своими глазами увидят, как устроен космос. В путешествие их пригласит зайчик-космонавт, главный герой ролика. Если включить фантазию, то можно полетать на космических кораблях и многое узнать от инопланетян. Смотреть мультик можно здесь

3. Фильм серии Дизяка Мизяка

Студия Дизяка Мизяка предлагает детям фильм о космосе, в котором параллельно происходит изучение букв и слогов. Космонавт, космический корабль приносят буквы на неизвестную планету. Благодаря такому ясному и наглядному способу ребята быстро учатся читать. Скачать или смотреть видео можно тут

4. Презентация «Космос и человек»

Эта презентация основана на научных фактах, реальных фотографиях и съемках космоса. Она рассказывает о космонавтах, об устройстве космоса и отлично подойдет для школьников. Скачать или смотреть ее можно здесь

Также на сайте вас ждут песни и стихи о космосе. Изучайте с удовольствием!

Песни

Краткое содержание: Детские рисунки на тему космос. Как нарисовать рисунок ко дню космонавтики.

В преддверии дня космонавтики будет актуально поговорить о детских рисунках на тему космоса. В этой статье мы хотим рассказать вам как нарисовать космос, используя нетрадиционные техники рисования. Здесь мы рассмотрим рисунки на тему космос, выполненные в техниках граттаж, паспарту, «набрызг». Также вы узнаете, как нарисовать необычный рисунок ко дню космонавтики при помощи пены для бритья или воздушно-пузырчатой пленки. Описанные в статье приемы рисования космоса просты в исполнении и доступны в том числе детям дошкольного и младшего школьного возраста.

1. Рисунки на тему космос в технике граттаж

Слово “граттаж” произошло от французского gratter — скрести, царапать, поэтому другое название техники — техника царапанья.

Чтобы нарисовать рисунок на тему космос в технике граттаж, вам потребуются:

Белая бумага повышенной плотности (или картон)
— цветные восковые мелки
— гуашевая краска черного цвета или тушь
— жидкость для мытья посуды
— кисточка
— любой острый предмет (деревянная шпажка, зубочистка, спица и т.п.)

План работы:

1. Раскрасьте бумагу цветными восковыми мелками в свободном стиле. Не жалейте мелки, они должны покрыть бумагу толстым слоем. Примечание: с этой частью работы сможет справиться даже маленький ребенок.

2. Смешайте 3 части черной гуашевой краски (туши) и 1 часть жидкости для мытья посуды. Ровным слоем покройте бумагу получившейся смесью.

3. Дайте краске полностью высохнуть. Ускорить этот процесс можно при помощи фена. А теперь самое интересное! Возьмите любой острый предмет и нацарапайте им ваш рисунок на тему космос. В результате получится оригинальная работа ко дню космонавтики, выполненная в нетрадиционной технике рисования граттаж

2. Как нарисовать космос. Рисунок в технике «паспарту»

Это очень необычная и увлекательная техника рисования. Сначала, как и в предыдущей технике, надо раскрасить лист бумаги цветными восковыми мелками. В результате у вас получится яркий, цветной коврик. После этого на картоне нарисуйте шаблоны планет, летающих тарелок, космических ракет, звезд и т.п. Вырежьте шаблоны. На плотном листе бумаги черного цвета разложите вырезанные шаблоны в виде композиции. Обведите их карандашом, после чего вырежьте силуэты при помощи маникюрных ножниц. Примечание: этот этап работы должен выполнять взрослый. Теперь наложите черный лист бумаги с вырезанными силуэтами на разрисованный мелками «коврик». Рисунок космоса в технике «паспарту» готов. Ссылка на первоисточник.

3. Детские рисунки на тему космос. Рисуем при помощи пены для бритья

Для детей в творчестве больше важен сам процесс, чем полученный результат. Мы же, взрослые, заинтересованы в конечном продукте нашей деятельности. Сегодня мы хотим вам предложить такой вид игры с красками, который удовлетворит потребности как детей так и взрослых. На сайте games-for-kids.ru описан интересный способ создания т.н. «мраморной бумаги» при помощи обычной пены для бритья и красок (или пищевых красителей). Воспользовавшись подробной инструкцией по изготовлению «мраморной бумаги», описанной на этом сайте, вы сможете сделать красивые рисунки на тему космос ко дню космонавтики.

4. Рисунки ко дню космонавтики. Рисуем космос под музыку

В 1914-1916 годах английский композитор Густав Холст сочинил симфоническую сюиту «Планеты». Сюита состоит из 7 частей — по количеству планет Солнечной системы (за исключением Земли), известных на момент написания. Предлагаем вам провести с ребенком следующее интересное занятие, посвященное теме космоса, в предверии дня космонавтики.

Дайте ребенку большой лист бумаги и краски. Попросите его простым карандашом разделить лист на четыре равные части. Теперь пусть он по очереди прослушает любые 4 части сюиты (например, Марс, Венера, Юпитер, Уран). Слушая каждую часть музыкального произведения, он должен на холсте изображать эмоции и чувства, которые вызывает у него эта музыка. Детям такая работа, как правило, очень нравится. Вот что нарисовал один из наших учеников.

Из получившихся абстрактных картин потом можно будет вырезать планеты и наклеить их на лист черной бумаги. Рисунок ко дню космонавтики готов!

5. Рисунки на тему космос. Рисуем космос при помощи зубной щетки

Предлагаем вам сделать рисунок на тему космос в т.н. технике «набрызг». При помощи зубной щетки на листе бумаги черного цвета разбрызгайте белую краску. У вас получится звездное небо. Планеты можно нарисовать губкой, размазав ей краски разных цветов. Посмотрите, какой красивый рисунок на тему космоса получился у нас!

6. Детские рисунки на тему космос. Нетрадиционные техники рисования

Если вдруг у вас дома завалялся кусочек воздушно-пузырчатой пленки, то сейчас настало самое время использовать его для детского творчества. Ведь при помощи этого чудесного материала можно очень просто раскрасить планету. Надо только нанести на пленку краску и приложить ее к рисунку в нужном месте.

Планета на рисунке ниже выполнена тоже в этой технике нетрадиционного рисования. Дополнительные отпечатки сделаны при помощи картонного рулончика от туалетной бумаги и пластиковой трубочки. Также при рисовании этого рисунка на тему космос была применена т.н. техника «набрызг».

7. Рисунки космос. Рисунки ко дню космонавтики

Интересный проект для детей ко дню космонавтики подготовил сайт MrBrintables.com . На этом сайте вы сможете скачать и распечатать рисунок Луны. Луна представлена в трех размерах: большой (22 листа), средний (6 листов) и маленький размер (1 лист). Распечатайте рисунок, приклейте листы на стену в правильной последовательности.

Теперь предложите ребенку пофантазировать, кто живет на Луне. Пусть он нарисует ее обитателей, их дома, транспорт и т.д.

8. Рисунки на тему космос. Детские рисунки на тему космос

Эти обаятельные инопланетяне нарисованы при помощи такой нетрадиционной техники рисования как выдувание краски через соломинку (пластиковую трубочку). Что представляет из себя эта техника?

Наносим при помощи кисточки (или пипетки) на лист бумаги краску, разведенную с водой, чтобы на листе получилось пятно краски. После этого дуем на краску через соломинку, она растекается в разные стороны и у нас получается пятно причудливой формы. Когда краска высохнет, дорисовываем нашему инопланетянину все необходимые детали.

Нарисовать такой рисунок на тему космоса смогут даже маленькие дети.

9. Как нарисовать космос. Рисунки космос

Сейчас мы вам расскажем об очень интересном способе, как можно нарисовать луну. Для этой поделки на тему космос вам понадобится обычный клей ПВА в бутылочке с узким носиком. Рисовать мы будем на бумаге повышенной плотности. Нарисуйте прямо клеем на поверхности луны кратеры. Когда клей полностью высохнет и станет прозрачным, закрасьте луну серой краской.

Материал подготовила: Анна Пономаренко

Пейзажный рисунок для детей 1 класс

Рисование четырехугольника треугольника произвольной линии. Вот забавный урок рисования для детей о том, как рисовать пейзаж.

Как рисовать пейзаж Дети рисуют горы Рисование с помощью Basic

Привет, ребята на этом канале, я расскажу, как я рисую.

Пейзаж для детей 1 класс . Как нарисовать пейзаж дети рисуют горы рисунок с помощью основных форм. Вам рекомендована художественная школа Робин.Студентам понравится делать эту прекрасную картину в его стиле.

Этот урок учит детей творчеству и тому, как накладывать слои, используя линии, при изучении таких понятий, как фон и передний план. Пропустить навигационный вход. Этот учебник по рисованию лодки для детей включает в себя симпатичный приморский город, потому что им не обязательно плыть в одиночку.

Обучайте простым техникам акварели с помощью этого ландшафтного проекта Эдвард Хоппер для детей. Рисунок деревенского пейзажа для.Как нарисовать простые и легкие пейзажи или пейзаж для начинающих масляной пастелью и цветными карандашами.

Эта серия специально создана для детей, чтобы они могли узнавать что-то новое каждый день с помощью простых шагов и ограниченного материала. Есть много разных занятий, которыми можно заниматься с детьми дома, так что оставайтесь. Легкое рисование 9 из чисел для детей 1 9 продолжительность. Детский рисунок горы рисунок с основными формами.

Если вы научитесь добавлять слои при рисовании пейзажей.Урок рисования 1 день.

Как нарисовать дом Пейзаж Пейзажный рисунок для детей Легко

Идеи рисования для класса 1

Конто Соал Пеладжаран Пуиси Дан Пидато Популер Детский рисунок

Пейзаж Легкие рисунки для 4 класса

Конто Соал Пеладжаран Пуиси Дан Пидато Популер Детский рисунок

Рисунок пейзажа для класса 1 в Paintingvalley Com Изучите

Рисунок модульного пейзажа для класса 1 в Getdrawings Бесплатно для

Простые рисунки для класса 1

Как рисовать перспективные проекты пейзажного искусства для детей

Акварельные пейзажи Осенние художественные проекты Классные художественные проекты

Простой рисунок пейзажа для класса 1

Contoh Soal Pelajaran Puisi Dan Pidato Populer Детский рисунок

Утро деревенской сцены Автор Duttaditya18 D4ju1fj Jpg 900 654 Easy

Простые легкие рисунки для класса 1

Онлайн-классы рисования Как рисовать Урок 6 для детей от 2 до 5

Как рисовать деревья Художественные проекты для детей

Рисунок пейзажа для класса 1 At Paintingvalley Com Исследуйте

Летний лагерь Рисование и рисование для детей от 7 до

Простой рисунок пейзажа для класса 1

Рисунок пейзажа для класса 1 в Paintingvalley Com Исследуйте

Цветной карандашный пейзажный рисунок Happy Family Art

Contoh Soal Pelajaran Puisi Dan Pidato Populer Детский рисунок

Рисунок пейзажа для класса 1 в Paintingvalley Com Исследуйте

Рисунок пейзажа для класса 6

Пейзажи Архивы Художественные проекты для детей

Easy Scenery Drawing For Class 1

Coloring Pages Coloring Best Of Ideas For Nature Landscape

Как рисовать садовый пейзаж с радугой Красивый сад

Цветной карандашный пейзажный рисунок Happy Family Art

Grade Drawing At Getdrawings Free Download

100 Сумасшедшие крутые идеи рисования для детей на 2020 год Craftwhack

Конкурс по рисованию Insight 29 сентября 2013 Finesse

Пейзажи 1-го класса Уроки рисования Элементарные

Пейзажи Архивы Художественные проекты для детей

Как нарисовать пляжную сцену 11 шагов с изображениями Wikihow

Как рисовать детские пейзажи S Играть шаг за шагом Youtube

One Point Perspective Art Lesson Deep Space Sparkle

Простой рисунок пейзажа для класса 1

Пейзаж, вдохновленный Тедом Харрисоном Белый медведь Deep Space Sparkle

Как нарисовать пляжную сцену 11 шагов с изображениями Wikihow

Как рисовать, как Моне Уроки техники

Стена славы Робинажа Пейзаж

Рабочие листы, чтобы научить детей рисовать пейзаж 2019

Рисунок пейзажа на Paintingvalley Com Изучите коллекцию

Планы уроков Crayola Com

Пейзажи Простые рисунки для класса 2

Детский подарок Набор для акварельного искусства Набор акварельной живописи Kids Etsy

Рисование пейзажа для детей

Уроки техники рисования акриловыми пейзажами для абсолютного

Пейзажи Архивы Художественные проекты для детей

One Point Perspective Art Lesson Deep Space Sparkle

Лучшие из 20 идей для рисования пейзажа для класса 12 Пейзаж

Как нарисовать пляжную сцену 11 шагов с изображениями Wikihow

100 безумно крутых идей для рисования для детей На 2020 Craftwhack

Планы уроков и занятий по искусству

Как рисовать лучшие уроки рисования Creative Bloq

Пейзажи с одной точкой для 5-го класса в перспективе 2020

Как рисовать пейзажи Howstuffworks

5 причин, почему вы должны попробовать рисовать акриловыми красками Вместо

Как нарисовать урок пейзажного искусства для детей Youtube

Центр школьного искусства Пейзажные рисунки по 1 классу

Рисунок пейзажа для класса 1 At Paintingvalley Com Исследуйте

Архив блога Джордан Мейсон

Классные поделки из бумаги для детей Родители

Уроки рисования в перспективе Tes Teach

Научите детей создавать пейзажи

Уроки рисования и поделки для детей и детей K 12 Kinderart

Акварельные проекты Дети любят 60 занятий по акварельному искусству для

широких открытых пространств 1 урок ландшафта для возраста 6 взрослых в сеансе

цветной карандашный пейзажный рисунок счастливое семейное искусство

пейзажный рисунок для класса 10

перспектива для начинающих Как использовать одно- и двухточечные перспективы

Уроки рисования и поделки для детей и детей K 12 Kinderart

10 Лучшие бесплатные курсы рисования Классы 2020 Обновлено

Ar t Kids Drawing At Getdrawings Скачать бесплатно

Art Crafts Пейзаж Уровень 2 Для детей Наш следующий Facebook

Наблюдательный рисунок для детей Советы по началу работы

One Point Perspective Art Lesson Deep Space Sparkle

Art 101 Акриловая акварель Смешанная техника Рисование и рисование

Нарисуйте поп-арт Пейзаж Уроки ландшафтного искусства Перспективное искусство

Повышение осведомленности об окружающей среде с раннего возраста Практический пример

План мини-урока «Водный цикл Littlelives»

Рисование с перспективой в одну точку Окончательное руководство

1 класс Голова Сердце Руки

Уроки техники рисования акрилом для пейзажа

Планы уроков Crayola Com

10 лучших материалов для создания эскизов The Indepen dent

Уроки рисования пейзажей от мастерской Masters Weekend

Лучшие онлайн-уроки искусства в 2020 Creative Bloq

Как нарисовать пляжную сцену 11 шагов с изображениями Wikihow

Рисование сцены Пейзаж Прозрачный клипарт PNG Скачать бесплатно Ywd

What Is Лучший способ научиться рисовать Quora

St Agnes School Cbse Bendore Mangaluru St Agnes School

Пейзажи Архивы Художественные проекты для детей

Мультяшный рисунок для 1 класса

Paint Like A Pro In Oil Пейзаж Абстрактная обнаженная и смешанная техника

Drawing Wikipedia

Forests News Update Исследование Борнео извлекает уроки у детей S

Помощь в рисовании в перспективе Бесплатная галерея уроков рисования с Джули Дуэлл

Как рисовать для детей Уроки 1 Amazon Co Uk Appstore для Android

Больше никаких пустых страниц 60 простых идей для рисования Блог Creativelive

Сводка для первоклассников

Краткое содержание урока изобразительного искусства для первоклассников

Базовые автопортреты
Задача:
Учащийся нарисует автопортрет, датирует его и уберет, чтобы использовать в качестве сравнения для улучшения в конце года.

Вырезание линий / создание коллажа
Задача:
Учащийся вырежет несколько линий и склеит их в интересную композицию для коллажа.

Украшение буквы
Задача:
Учащийся извлечет первую букву своей фамилии и украсит букву узором.

Создание рамки для нашего письма
Задача:
Учащийся создаст рамку для своего письма.

Осенние листья / Работа с теплыми цветами мелком
Задача:
Учащийся узнает о теплых тонах и отметит осенний сезон, создав работу из осенних листьев.

Акварельная живопись на нашем осеннем листе фона
Задача:
Ученик завершит свой рисунок осеннего листа, залив фон холодными акварельными красками.

Индийские исследования / плетение циновок
Задача:
Учащийся будет плести из бумаги циновку.

Рисование символа американских индейцев на наших циновках
Задача:
Учащийся завершит свой коврик, нарисовав символ американских индейцев в центре.

Симметрия / вращение, скольжение и радиальная
Цель:
Учащийся будет работать с формами для создания вращения, скольжения и радиальной симметрии.

Взгляд на Пабло Пикассо / Создание собственного портрета Пикассо
Цель:
Учащийся познакомится с работой Пабло Пикассо и, используя геометрические формы, создаст свой собственный портрет Пикассо.

Завершение нашего портрета Пикассо
Цель:
Учащийся завершит свой портрет Пикассо, склеив их формы и заполнив фон узором.

Геометрические фигуры и узор / коллаж
Задача:
Учащиеся вырежут несколько геометрических фигур и заполнят каждую фигуру красочными узорами.

Увидеть наш коллаж по-другому
Задача:
Ученик натерет коллаж, сделанный на последнем уроке, чтобы по-новому взглянуть на свою композицию.

Орнаменты из фасоли
Задача:
Ученик будет использовать свое воображение для создания орнаментов произвольной формы с использованием клея и бобов.

Изготовление печати / изготовление рельефной пластины
Задача:
Учащийся создаст рельефную пластину, которая будет использоваться в качестве штампа для печати карточек.

Печать карточек с нашим штампом
Задача:
Учащиеся распечатают карточки, используя штамп, который они сделали на прошлом уроке.

Работа с пейзажами / Дополнительные сведения о графике
Задача:
Учащийся научится распознавать пейзажную картину и ее три части: передний план, средний план и задний план. Студент будет составлять пейзаж на пластине из пенополистирола, врезая линии в поверхность.

Печать наших пейзажей
Задача:
Учащийся наберет чернилами и распечатает пластину своего пейзажного изображения.

Среднесрочный портрет / Глядя на Микеланджело
Цель:
Учащийся будет знаком с работой Микеланджело «Портрет Андреа Куаратези». Студент создаст свой собственный портрет в похожей позе, используя мелки нейтральных цветов.

Работа с текстурой / создание сердечного коллажа
Цель:
Учащийся будет знать, что такое текстура художественного элемента, и будет делать натирки различных текстур.Ученик будет использовать их натирки, чтобы создать коллаж из текстурированных сердечек.

Рисование карандашом / Гигантские сердца с цветом и дизайном
Цель:
Учащийся начнет работать над рисунком гигантского сердца, чтобы попрактиковаться в дизайне и применении цвета.

Завершение наших рисунков гигантского сердца
Задача:
Учащийся завершит рисунки гигантского сердца, которые они начали на прошлом уроке, добавив на фон больше рисунков и узоров.

Акварельная живопись / Работа с ценностями
Цель:
Учащийся узнает о ценности художественного элемента и использует акварель для создания диапазона значений на фоне.

Создание силуэта горизонта для нашей картины ценности
Задача:
Учащиеся узнают, что такое силуэт, и вырежут силуэт горизонта города, чтобы приклеить его к своей картине.

Офорт с мелками / Подготовка поверхности / Планирование цветочного рисунка
Задача:
Учащийся подготовит поверхность, на которой он сможет гравировать мелком. Учащийся разработает план гравюры, используя цветы в качестве предмета.

Завершение гравюры
Задача:
Учащийся выполнит гравюру мелком, используя цветы в качестве предмета.

Положим руки перед лицом / Работа с пространством
Задача:
Учащийся научится создавать ракурс и пространство, рисуя руки перед лицом.

Выражения на моем лице / Обучение наблюдению
Цель:
Учащийся будет проводить время, глядя на свое собственное выражение лица и наблюдая за изменениями в чертах лица.Студенты запишут свои наблюдения на белой бумаге.

Взгляд на «Крик» Мунка / Создание фона для нашего последнего автопортрета
Задача:
Учащийся взглянет на «Крик» Эдварда Мунка и изучит его подробно. Студент будет копировать работу мелками на белую бумагу. Студент нарисует фон для нашего финального выразительного портрета.

Рисуем наши выражения с помощью масляной пастели
Задача:
Учащийся завершит свой последний автопортрет масляной пастелью и создаст выражение лица.

Ресурсы для учителей 1 класса — Вальдорф

 В вальдорфской школе настоящая академическая работа начинается только в первом классе. Почему? Хорошо известно, что каждые семь лет организм обновляет каждую клетку в себе. Примерно к семи годам ребенок буквально стал самим собой, и завершение этой работы символизируется сменой зубов. Силы, которые использовались для формирования физического тела, высвобождаются и теперь доступны для использования в памяти.Учебная работа до этого времени просто истощает ресурсы ребенка, предназначенные для физического роста.

Один из признаков готовности к первому классу, который мы ищем в вальдорфской школе, - это то, что ребенок может воображать или мыслить картинками. Штайнер называет эту раннюю форму познания «познанием через образы, а не концепции». Однако субъект и объект еще не разделены. Ребенок по-прежнему отождествляет себя с образами, и это отражается в том, как они увлекаются рассказами и погружаются в них.В первом классе это сказки и сказки о природе. С помощью рассказов о природе учитель может творчески связать ребенка с большим миром и с тем, как устроена природа. В сказках ребенку дается архетипическая картина человека, переживаний и проблем, с которыми он сталкивается на своем пути. Например, король - это образ духовной сущности каждого человека, Я или эго.

На протяжении всех классов мы озабочены развитием способностей ребенка: академических способностей, способностей к любви и состраданию, а также способностей выполнять свою судьбу.Поскольку обучение тесно связано с развитием, учитель должен знать об индивидуальном прогрессе ученика - установлено ли доминирование, может ли ребенок свободно пересекать как горизонтальные, так и вертикальные средние линии и т. Д. В нашем современном обществе с его отсутствием движения и наводнения СМИ, многие дети идут в первый класс с большим количеством препятствий. Наша работа как педагогов - помочь устранить эти препятствия, и задача в начале первого класса может показаться сложной. Дети часто не могут долго сосредотачиваться.Импульсный контроль может отсутствовать. Их нервная система часто перегружена. Возможно, у них сохранились рефлексы, которые усложняют обучение.

Пока нет волшебной палочки, в первый класс переезжаем! и часто переезжайте. Мы стараемся охватить все основы - обучаем всем типам обучения - визуальным, слуховым и кинестетическим. Дети могут быть сильнее с деталями (левое полушарие) или всей картиной (правое полушарие). Таким образом, мы обучаем как целому частям (например, целому языку), так и частям целому (например, акустике).Задача учителя также состоит в том, чтобы соединить множество потоков общества в одно. Наше общество очень спешит, и давление на вальдорфские школы огромно. У нас много детей, которые приходят в наши классы первого класса, которые полностью читают, в то время как многие еще не знают своего письма. Встречаются оба типа студентов. То, что мы преподаем в первом классе, является фундаментом для обучения. Это нормально, если дети читают во втором классе, мы все еще можем представить букву «B» в качестве символа, который взрослые используют для звука «бух».Мы питаем их душу воображением медведей и бабочек, давая жизнь душе среди постоянно вторгающегося интеллектуального ландшафта.

Добавляя дыхание в наши уроки, чередуя внешнюю деятельность и целенаправленную работу, мы поддерживаем детей в развитии ритмов, которые способствуют лучшему сосредоточению внимания и более ясному мышлению. Используя трехдневные ритмы, мы используем сон, чтобы согреть интеллектуальный материал. Благодаря любви к нашим ученикам и нашим ежедневным медитациям мы приносим суть обучения - духовные озарения и вдохновение, которые являются нашими дарами нашему классу.Первый класс - это потенциал и возможность - и начало пути, чтобы сделать их очевидными.
 

1-сессия: Урок онлайн-рисования для детей (6-11 лет)

ПРИМЕЧАНИЕ : Это онлайн-класс рисования. Наши инструкторы будут работать с вами над высококачественным живым видео и научат вас творить искусство, не выходя из дома.

ПРИМЕЧАНИЕ : Art Studio NY проводит занятия из Нью-Йорка, США (восточное летнее время)

Инструктор: TBD

* Эта еженедельная сессия класса уже началась, но никогда не поздно создавать ! Когда это возможно, мы оставляем открытой регистрацию в наших художественных классах, чтобы вы могли присоединиться к уже начатому классу.МЫ ПРЕДЛАГАЕМ СТОИМОСТЬ, ЧТОБЫ ОТРАЗИТЬ КОЛИЧЕСТВО НЕДЕЛЬ, ОСТАВШИХСЯ В КЛАССЕ .

• Получат пошаговые инструкции по рисованию, которым легко следовать из дома (родительский надзор не требуется)
• Социальное взаимодействие в Интернете с друзьями и сверстниками в позитивной учебной среде
• Создайте законченный рисунок, чтобы гордиться
• Откройте для себя и изучите новые техники рисования карандашами, фломастерами, пастелью и коллажами
• Узнайте об известных художниках, которые любили рисовать, и увлекательные факты из истории искусства
• Получите индивидуальные индивидуальные инструкции по искусству от инструкторов, которые являются профессиональными художниками в Нью-Йорке
• Научитесь искренне и свободно выражать себя с помощью искусства
• Получите пользу с улучшенным здоровьем и благополучием, которыми известны искусство и творчество, например: повышение самооценки -оуважение, сосредоточенность, снятие стресса, коммуникативные навыки и даже более высокие результаты тестов!

Online Zoom Art Class Materials:

Все онлайн-классы теперь проводятся онлайн в наших виртуальных классах искусства с использованием классов Zoom. Материалы для занятий в классе следует заказывать до первого собрания. Или вы можете использовать материалы, которые у вас уже есть.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть наш онлайн-список материалов и заказать их доставку непосредственно вам.

6 преимуществ рисования для детей

Мало что так естественно для маленьких детей, как рисование.Независимо от того, занимается ли ваш ребенок мелом на тротуаре или мелками на бумаге для принтера, он или она, вероятно, наслаждается творчеством. Наряду с другими формами выражения, такими как танец и рассказывание историй, рисование имеет множество преимуществ для развития. В этом блоге мы перечисляем шесть причин, по которым ваш ребенок может рисовать дома, в детском саду и в школе.

1. Развивает мелкую моторику

Мелкая моторика включает любое специализированное движение рук, запястий и пальцев. Став взрослым, вы полагаетесь на мелкую моторику, когда печатаете, водите машину или даже пишете.Вашему ребенку важно в раннем возрасте развивать сильную мелкую моторику.

Держать письменные принадлежности и манипулировать ими — один из лучших способов улучшить мелкую моторику ребенка. Рисование создает немедленную визуальную обратную связь, которая меняется в зависимости от инструмента, который использует ваш ребенок, и того, как он или она использует его. Эта обратная связь помогает вашему ребенку определить наилучшие способы достижения желаемого результата.

2. Поощряет визуальный анализ

Маленькие дети еще не понимают некоторых концепций, которые вы можете принять как должное, таких как расстояние, сравнение размеров и текстурные различия.Рисование дает вашему ребенку прекрасную возможность осознанно усвоить эти понятия.

Если ребенок рисует определенные предметы, особенно во взаимосвязи друг с другом, это может помочь ему или ей выполнить фундаментальный визуальный анализ повседневных пространств. Чтобы поддерживать такой рисунок дома, предложите ребенку нарисовать примеры большого и маленького, грубого и гладкого, дальнего и ближнего и т. Д.

3. Помогает установить концентрацию

Поскольку большинству детей нравится рисовать, это задание дает время, чтобы развить концепции концентрации и практики.Эти концепции будут иметь важное значение для успеваемости вашего ребенка даже в начальной школе.

Умение замечать мелкие детали, концентрироваться на достижении определенного результата и выполнять сложные задания помогает вашему ребенку повзрослеть.

4. Улучшает координацию рук и глаз

Помимо улучшения мелкой моторики, рисование позволяет вашему ребенку установить связь между тем, что он видит, и тем, что он делает. Эта зрительно-моторная координация важна в спортивных и развлекательных ситуациях, а также в академических сценариях, таких как уроки почерка.

Чтобы улучшить зрительно-моторную координацию, попросите ребенка нарисовать объект, глядя на него, или скопируйте нарисованный вами рисунок.

5. Повышает уверенность в себе

Как родитель или опекун, вы, вероятно, любите слышать фразу: «Посмотрите, что я сделал!» Когда у вашего ребенка есть возможность создавать физические представления своего воображения, мыслей и переживаний, он или она обретает уверенность.

Рисование может помочь вашему ребенку почувствовать внутреннюю мотивацию, чувство собственного достоинства и значимость.Это утверждение придаст ему или ей больше уверенности в других областях, которые могут быть не такими естественными, как рисование.

6. Обучает творческому решению проблем

Рисование, наряду с визуальным анализом и концентрацией, побуждает ребенка творчески решать задачи. Когда он или она рисует, ваш ребенок должен определить, как лучше всего соединить части тела, изобразить эмоции и изобразить определенные текстуры.

Предоставление конкретных заданий по рисованию, таких как создание семейного портрета, а также обсуждение цвета, метода или особого выбора вашего ребенка, могут помочь ему или ей со временем развить более сильные навыки решения проблем.

Чтобы помочь вашему ребенку почувствовать мотивацию к рисованию и творчеству, используйте положительное подкрепление. Возможно, вы захотите разместить готовые рисунки в комнате вашего ребенка или в других частях вашего дома, включить персонализированные рисунки в письма членам семьи и похвалить своего ребенка за практику и конкретные достижения.

Поощряйте вашего малыша рисовать на протяжении всего его детства, чтобы воспользоваться всеми перечисленными выше преимуществами.

Рисунок I: Сосредоточение на восприятии

Рисунок I: Сосредоточение на восприятии

Изучите основные техники рисования с помощью различных демонстраций с инструктором, выполняемых в классе упражнений и домашних заданий.Темы включают контурный рисунок, позитивное и негативное пространство, перспективу, затенение и композицию. Поскольку это базовый курс, работа основана на наблюдении. Изучите концепцию света и тени, экспериментируя с бликами, отбрасываемыми тенями и отраженным светом. Включено введение в реалистичный портрет и рисунок фигур с акцентом на пропорции и приемы «прицеливания», используемые мастерами. Самое главное, вы испытаете изменение восприятия, научившись видеть как художник в этом веселом, но сложном классе.

Что вы узнаете:

• Линия и контур; чистый контур и измененный контур; использование видоискателей.
• Положительное и отрицательное пространство, и как создать объем.
• Как совместить пространство, пропорции, значения и жест.
• Чертеж головы в профиль и вид.

Предлагаемые кварталы: Осень, Зима, Весна, Лето | In-Class
Стоимость курса: 295 долларов
Примечание: Требуемый профессиональный сертификат для курса «Искусство и творческий процесс».
Контактное лицо: Для получения дополнительной информации об этом курсе, пожалуйста, напишите по адресу [email protected].

Материалы:
Пожалуйста, принесите в первый класс:

Инструктор Джой Чу: Обычный блокнот для рисования 11×14, графитовые карандаши (2B, 4B, 6B), белый ластик.
Инструктор Майкл Коллетта: доска для рисования, газетная бумага, бумага для рисования 11×15, уголь, карандаши для рисования (2B, 4B, 6B), белый ластик, резинка для резинки, ластик для карандашей.
Инструктор Энн Данэм: бумага для рисования 11×14, карандаш для рисования 2B, карандаш для рисования 4B, карандаш для рисования 6B, виноградный уголь, белый ластик, ластик для карандашей газетная бумага (18×24), доска для рисования, прессованный уголь, тушь, кисти (1/2 дюйма, плоские, №1 круглые, №4 круглые), шариковая ручка, черный маркер, художественная лента, замешанный ластик, обычный белый ластик, альбом для рисования.
Инструктор Джим Мачачек: Обычный блокнот для рисования 11×14, графитовые карандаши (2B, 4B, 6B), белый ластик.
Инструктор Мишель МакКанни: Графитовые карандаши (2B и 6B), доска для рисования 18 x 24 дюйма или больше с зажимами и подушка для грубой газетной бумаги 18 x 24 дюйма.
Инструктор Пиа Стерн: Манильская папка для документов , две скрепки, палочки Чар-Коле (3-6), грубая подушка для газетной бумаги 18×24, доска для рисования 18×24 или больше с зажимами, пластиковый ластик Staedtler, замешанный ластик, белый мел / белый текст мелок, ножницы, 2 шт. черная строительная бумага / пастель / бумага для рисования примерно 18×24.
Инструктор Блэр Торнли: уголь (мягкая лоза, угольный карандаш, сжатый, белый мел), карандаш 6B, точилка, белый ластик Staedtler, ластик с замесом, блокнот для рисования или газетной бумаги 18×24, доска для рисования с зажимами 18×24 или больше, Strathmore 14×17 Бумага для рисования серии 400 ИЛИ 14×17 Bee Paper «Super Deluxe» «или аналогичная бумага в спиральном переплете, ручка (Rapidograph, Croquil или Pentel Hybrid Technica), чернила (индия, суми, черная кошка или другие очень плотные черные чернила), акварель кисть (размер 8 и больше, круглая), цветная (карандаши, пастель или масляная пастель), левкас (художественный или профессиональный, не ликвидекс, баночка).

Полные списки материалов будут распространены на первом занятии.

Номер курса: ART-40166
Кредиты: 3,00 единицы
Соответствующие программы сертификации: Искусство и творческий процесс

+ Развернуть все

29.09.2021 — 01.12.2021

$ 270

Онлайн

В корзину

• ТИП КЛАССА:

  Синхронные собрания классов через Интернет, которые запланированы на онлайн-встречи в указанное время (время / дата).

• Сантос, Даниэль

  Даниэль Сантос — опытный профессиональный художник, за плечами которого более 100 успешных выставок. Он специализируется на натюрмортах и ​​пейзаже, но стал известным портретистом, фотографом и художником дикой природы. Дэниел начинает свою карьеру в качестве скульптора, создавая награды, вручаемые таким знаменитостям, как Ракель Уэлч, Кенни Логгинс и Эрик Робертс. Даниэль Сантос — выпускник Университета штата Калифорния в Фуллертоне.Он начал создавать скульптурные произведения еще на первом курсе, где создал произведение «Звуки музыки» (сейчас оно выставлено в Университете Сан-Диего). Также Даниэль работал куратором в нескольких галереях. Его выставки были размещены в таких учреждениях, как Исторический музей Сан-Диего и Музей искусств Латинской Америки. Даниэль Сантос также выступал с докладами в различных учреждениях, где … Подробнее

• ПОЛИТИКА:

  Посетители не допускаются.
  Нет возврата после: 06.10.2021.
  Скидка за раннюю регистрацию: 270 долларов США (295 долларов США при регистрации после 30.08.2021).
  Дата 1-го отсутствия встречи: 24.11.2021.
  

• ПРИМЕЧАНИЕ:

  Участники

  SCBWI / MOPA могут получить скидку 25 долларов за раннюю регистрацию до даты начала курса. Максимальная скидка, которую может получить член MOPA / SCBWI на одно занятие, составляет 25 долларов США. Он применяется при записи на курс по телефону или лично с подтверждением членства.Это живой онлайн-курс; все занятия в классе проходят через Zoom. Материалы курса, такие как программа и раздаточные материалы, доступны в Интернете. Войдите в свою учетную запись MyExtension, выберите Мои курсы и щелкните ссылку под МЕСТО.

ДАТА	ДЕНЬ	НАЧАЛО	КОНЕЦ	МЕСТО
29.09.2021	ср	18:30	21:30
06.10.2021	ср.	6:30 п.м.	21:30
13.10.2021	ср.	18:30	21:30
20.10.2021	ср.	18:30	21:30
27.10.2021	ср	18:30	21:30
03.11.2021	ср.	18:30	21:30
10.11.2021	ср.	6:30 п.м.	21:30
17.11.2021	ср	18:30	21:30
01.12.2021	ср.	18:30	21:30

30.09.2021 — 09.12.2021

$ 270

Онлайн

В корзину

• ТИП КЛАССА:

  Синхронные собрания классов через Интернет, которые запланированы на онлайн-встречи в указанное время (время / дата).

• МакКанни, Мишель, художник, преподаватель по программам бакалавриата с 1988 г .; выставлял картины и книги в Калифорнии, Мексике, Кубе, Италии и Японии.

  Мишель МакКанни преподает Рисование I: Сосредоточение на восприятии, Акварель I: Основные методы и материалы, Промежуточная акварель, Введение в книжное искусство и Введение в живопись для дополнительного искусства Калифорнийского университета в Сан-Диего и профессионального сертификата творческого процесса.Она получила степень магистра изобразительного искусства в Национальном департаменте пластических искусств (UNAM) в Мехико и степень бакалавра изобразительных искусств в Калифорнийском университете в Сан-Диего. С 1988 года она преподавала живопись, рисунок и иллюстрацию для университетских программ в Мексике и США. Формат ее работ варьируется от книг художников до больших серий на холсте и онлайн-эпизодических повествований, и часто фокусируется на окружающей среде. В расширении Калифорнийского университета в Сан-Диего Мишель … Подробнее

• ПОЛИТИКА:

  Посетители не допускаются.
  Нет возврата после: 07.10.2021.
  Скидка за раннюю регистрацию: 270 долларов США (295 долларов США при регистрации после 30.08.2021).
  Дата 1-го отсутствия встречи: 11.11.2021.
  Дата 2-го собрания: 25.11.2021.
  

• ПРИМЕЧАНИЕ:

  Участники

  SCBWI / MOPA могут получить скидку 25 долларов за раннюю регистрацию до даты начала курса. Максимальная скидка, которую может получить член MOPA / SCBWI на одно занятие, составляет 25 долларов США. Он применяется при записи на курс по телефону или лично с подтверждением членства.Это живой онлайн-курс; все занятия в классе проходят через Zoom. Материалы курса, такие как программа и раздаточные материалы, доступны в Интернете. Войдите в свою учетную запись MyExtension, выберите Мои курсы и щелкните ссылку под МЕСТО.

ДАТА	ДЕНЬ	НАЧАЛО	КОНЕЦ	МЕСТО
30.09.2021	Чт	18:30	21:30
07.10.2021	Чт	6:30 п.м.	21:30
14.10.2021	Чт	18:30	21:30
21.10.2021	Чт	18:30	21:30
28.10.2021	Чт	18:30	21:30
04.11.2021	Чт	18:30	21:30
18.11.2021	Чт	6:30 п.м.	21:30
02.12.2021	Чт	18:30	21:30
09.12.2021	Чт	18:30	21:30

В данный момент нет запланированных разделов этого курса. Пожалуйста, свяжитесь с отделом искусств, гуманитарных наук, языков и цифровых искусств по телефону 858-534-5760 или [email protected] для получения информации о том, когда этот курс будет снова предложен.

уроков искусства для 1 класса — искусство с миссис Филмор

Обратите внимание: Все изображения, представленные ниже, являются иллюстрациями только моих учеников. Эти фотографии / уроки не размещаются в каком-либо определенном порядке в соответствии с моей учебной программой.

Первоклассники использовали свои знания коллажа и узнали, что такое смешанная техника , создавая эти чудесно веселые и красочные воздушные шары!

ДЕНЬ 1: На бумаге для рисования 9X12 дюймов учащиеся разработали свои собственные воздушные шары, заполнив их всем, что могут делать линии.Они нарисовали большой шаблон круга, сделанный из картона, а затем добавили маленькую коробку внизу круга. Мы рассмотрели все различных типов линий , и как только они заполнили свой шарик, они обвели все свои линии маркером и раскрасили.

ДЕНЬ 2: Студенты нарисовали фон неба синей, пурпурной и пурпурной жидкой акварельной краской. Учащиеся научились применять технику «мокрый по мокрому» для распределения и смешивания акварельных красок на бумаге.Чтобы создать «мокрый по мокрому», ученики сначала смачивают бумагу только водой, а затем наносят краску на эту область.

Затем студенты при необходимости доделали свои воздушные шары.

ДЕНЬ 3: Ученики аккуратно вырезали свои воздушные шары и вклеили их в свои рисунки неба. Они приклеили пряжу для ручек, корзину из плотной бумаги, в которой можно кататься, и несколько облаков для текстуры . Я взял фото каждого ученика, распечатал их, вырезал заранее и добавил их фото в корзину для последнего шага.

Студентам было очень весело делать это, и я думаю, что они отлично вышли !!! Наслаждайтесь просмотром всех этих веселых красочных воздушных шаров!

Цели обучения:

• Может определять и создавать смешанный коллаж
• Может рисовать фигуры для создания воздушного шара
• Продемонстрировать понимание различных типов линий
• Изучить технику акварельной живописи (мокрое по мокрому)
• Может определять текстуру и добавлять текстуру к своей работе

Это был действительно забавный урок, на котором первоклассники узнали разницу между автопортретом и портретом .

Студенты просмотрели разные автопортреты известных художников, а затем научились рисовать голову, нарисовав форму перевернутого яйца. Они научились правильно рисовать черты лица . Они узнали, что глаза нарисованы в форме футбольных мячей из миндаля или лимонов. Также они научились рисовать нос, рот, уши и брови.

Учащиеся добавили узор из кругов на фон , а затем обвели все их линии толстым черным маркером.

На второй день урока я прочитал им рассказ Карен Кац «Цвета нас». Мне очень нравится эта история, потому что в ней рассказывается об уникальных и красивых цветах кожи, которые делают нас разными, и что мы ценим различия друг друга. Мы говорили о том, каким странным и скучным был бы мир, если бы все мы были одного цвета кожи.

Затем студенты нашли цветной карандаш, который лучше всего подходил к их собственному уникальному цвету кожи и раскрашивал их автопортреты.

В качестве последнего шага я проделал дыры в их бумагах с помощью заостренного карандаша и прикрепил к их автопортрету заранее связанный розовый шарик с помощью скотча на спине для их селфи, надувавших жевательную резинку!

Студенты проделали фантастическую работу, создав свои автопортреты! Я ОБОЖАЮ, как это получилось !!

БОЛЬШОЕ спасибо Sharpies, Paint и Paper за этот супер веселый урок!

Учебные цели

— Студенты могут определить, что такое автопортрет, и знать разницу между автопортретом и портретом

— Студенты начинают учиться рисовать черты лица пропорционально их голове

-Студенты могут определять «шаблон» и создавать шаблоны в своей работе