Рисунок комнатные цветы для детей: Комнатные растения картинки. Рисунки домашних цветов.

Детские рисунки комнатных цветов

Сегодня Ирина Новоселова подготовила материал на тему: «детские рисунки комнатных цветов». Здесь вы найдете ответы на все интересующие вопросы. Если что-то не совсем понятно и статья сложно написана, вы всегда можете уточнить, задав вопрос в комментариях. Ирина рада будет вам ответить.
Переходим к теме:

Растения играют важную роль в нашей жизни. Мы знаем комнатные и дикие растение. Комнатные растут у нас на подоконниках в горшках, и многие дети хорошо с ними знакомы.

Если вы знакомите детей с растениями на уроке, можете попробовать задать вопрос: какие комнатные растения дети знают? Наверняка они назовут хотя бы несколько.

Также огромное значение имеют лекарственные растения: на основе них изготавливаются многие препараты в медицине. Рассказывая детям о лекарственных растениях, не забудьте упомянуть подорожник. Дети обязательно должны знать, как выглядит подорожник. Ребята много бегают на улице и часто падают, обдирая коленки.

Лучшим лекарством от ран и царапин может стать подорожник, если вовремя приложить в ранке чистый листик. Подорожник – наш надежный друг в походах, когда под рукой может не оказаться лекарств. Сок этого растения часто настаивают на спирту и пьют от простудных заболеваний. Так что подорожник должен знать «в лицо» каждый ребенок.

Как лучше познакомить детей с растениями? В этом помогут изображения, раскраски, загадки и стихи на нашем сайте.

Знакомить детей нужно не только с внешним видов растений, в чем родителям или воспитателя поможет подробное описание. Им полезно будет получить информацию о том, какие части содержат растения. Строение растений представлено в картинках и схемах на нашем сайте.

В этой статье моего блога Вы можете бесплатно скачать картинки, раскраски, загадки и стихи, а также игру для самых любознательных малышей про части и строение отдельных растений. Игра называется «Детям о растениях». В ней Ваш ребенок познакомиться со всеми известными цветами, узнает, каковы их части и строение. Каждый цветок состоит из цветка, листьев, стебля и корней. Игра состоит из цветных картинок — цветов, которые Вы можете разрезать на карточки и соединять, как пазлы.

Скачать игру «Детям о растениях» можно здесь совершенно бесплатно — нажмите на картинку ниже. Здесь можно узнать, каково строение цветка, и каковы его части.

В эту игру можно играть как индивидуально, так и можно применить в школах раннего развития и детских садах. Она хорошо дополнит любые занятия о растениях и подойдет даже в качестве первого знакомства детей с растениями. С помощью игры «Детям о растениях» Ваш ребенок расширит кругозор, узнает, какие части и строение, а кроме того, такие игры развивают мелкую моторику пальцев рук, тем самым стимулируют развитие речи и, конечно же, память, внимательность, логику и усидчивость.

Строение веточки дерева.

Строение цветка.

Огромную роль в развитии малыша могут играть раскраски. В них можно встретить как комнатные, так и лекарственные растения, например, подорожник, ландыш, герань и т.д.

Раскраски не только дадут понятие о частях растений, но и позволят детям узнать, какого они цвета. Раскраски развивают усидчивость, чувства цвета и тени, внимательность.

Как понять, что комнатному растению не хватает света?

Украсить интересные задания и игры о растениях могут стихи и загадки. Одним из главных героев поэтических произведений является ландыш. Цветет ландыш весной: его соцветия очень похожи на колокольчики, а удивительно белый цвет символизирует чистоту. Именно поэтому ландыш у многих поэтов присутствует в посвящениях весне и любви. Стихи и загадки где присутствует ландыш, являются одними из самых распространенных. Загадки развивают сообразительность, смекалку, а стихи полезны для памяти.

В загадках и стихах обычно присутствуют дикие растения, но можно встретить и комнатные.

Используйте все формы заданий для развития детей: они обязательно принесут пользу. Развивайтесь с удовольствием!

Аудио сказка про лекарственные растениях

Фотоотчет «Комнатные растения» (художественное творчество детей)

Морозова Марина Юрьевна
Фотоотчет «Комнатные растения» (художественное творчество детей)

Даже невозможно представить жизнь людей без комнатных растений.

В детском саду растения не только радуют детей своими зелёными листочками, прекрасными цветами и приятным ароматом, но и очищают воздух, подавляют рост бактерий, и благоприятно влияют на психо – эмоциональное состояние детей.

Дети очень любят ухаживать за растениями, любоваться ими. Уход за комнатными растениями способствует развитию

детей, формирует у них чувство ответственности и самостоятельности. Дети видят результаты своего труда, и у них формируется представления о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста комнатных растений, они учатся устанавливать связь между состоянием растения и условиями окружающей среды.

А ещё наши дети очень любят рисовать комнатные растения с натуры. В своих работах они стараются чётко передавать форму основных частей и пропорции строения стебля, листьев, цветов растения.

Вот такие прекрасные комнатные растения рисуют наши ребята.

«А у нас, у дошколят, на окне зелёный сад». Фотоотчёт Даже невозможно представить жизнь взрослых и детей без комнатных растений. Они радуют глаз зелёными листочками, прекрасными цветами и.

«Как на масленой неделе…» Масленица в детском саду В нашем дошкольном образовательном учреждение вся неделя была посвящена Масленице. В детском саду проводились различные мероприятия:.

Рисуем комнатные растения

На солнечной опушке Фиалка расцвела – Лиловенькие ушки Тихонько подняла. В траве она хоронится, Не любит лезть вперед. Но всякий ей поклонится И бережно возьмет. Е. Серова

Из пустынь пришёл ко мне Ёж, живущий на окне: Толстенький, зелёный, В солнышко влюблённый! Пьёт он редко, ест чуть-чуть, А зимой – ему б вздремнуть. И тогда весенним днём Обернётся ёж. цветком!

Цветок кактусаКактус редко, но цветёт,Как запретный плод,Чудо вдруг произойдёт,Только лишь раз в год!Из колючек шёл росток,Тонкие черты,Удивительный цветок,Дивной красоты! Автор: Марк Львовский

Начните с рисования длинной полосы внизу страницы, а затем две изогнутые линии по бокам.

В следующем шаге все, что вам нужно сделать, это нарисовать еще четыре линии для завершения формы кактуса.

Тут вам придется нарисовать колючки и полосы, смотрите на рисунок и все поймете.

Цветы картинки, карточки домана цветы, картинки цветы, цветы для детей с названием, карточки домана скачать

На этой странице мы разместили карточки Домана, разработанные по методике «Вундеркинд с пеленок» содержащие полевые цветы картинки для детей с названием и травы, всего в количестве 37 штук.

Это самый полный набор карточек Домана из категории Полевые цветы и травы, в их числе: карточка полевые цветы, анис, бессмертник, василек, герань луговая, гусиный лук, душица, зверобой, земляника, иван-да-марья, клевер, колокольчик, крапива, крокус, лопух, львиный зев, лютик, мать-и-мачеха, медуница, мелисса, мята полевая, одуванчик, пастушья сумка, перелеска голубая, пижма, подорожник, подснежник, подсолнух, полынь, прострел, пустырник, ромашка, тысячелистник, фенхель, хохлатка, чистотел, шалфей.

Благодаря нашему обучающему материалу, Вы можете выбрать для занятий любой удобный для вас и вашего ребенка формат изучения карточек цветы и травы:

• на сайте размещены картинки хорошего качества, их можно смотреть с любого устройства:
  смартфона, планшета, ноутбука;
• вы можете скачать архив карточек и смотреть их на мониторе компьютера;
• а также материал и изготовить бумажные карточки для занятий.

Вы можете скачать и бесплатно все карточками Домана полевые цветы и травы.

Кликните на карточку правой клавишей мышки, нажмите «Сохранить картинку как…» так вы сможете сохранить изображение на свой компьютер.

Распечатайте карточки на плотной бумаге или картоне по 2, 4 или 6 штук на 1 листе. Для проведения занятий по методике Домана карточки готовы, Вы их можете показывать малышу и называть название картинки.

Успехов и новых открытий Вашему малышу!

Развивающее видео для детей (малышей и дошкольников) выполненное по методике Домана «Вундеркинд с пеленок» — развивающие карточки, развивающие картинки на различные темы из части 1, части 2 методики Домана, которое можно смотреть бесплатно здесь или на нашем Канале

Раннее развитие детей на youtube

Развивающие карточки Домана полевые цветы картинки

Развивающие карточки Домана полевые цветы картинки

Развивающие карточки Домана полевые цветы картинки

Развивающие карточки Домана полевые цветы картинки

Развивающие карточки Домана полевые цветы картинки

Развивающие карточки Домана полевые цветы картинки

Еще наши карточки Домана по методике «Вундеркинд с пеленок» :

1. Алфавит для детей по методике Домана
2. Комплект карточек «Буквы»
3. Карточки — Обучение чтению по Доману
4. Карточки Домана — Счёт от 1 до 20
5. Карточки Домана Цвета
6. Карточки Домана Овощи
7. Карточки Домана Ягоды
8. Карточки Домана Орехи
9. Карточки Домана Фрукты
10. Карточки Домана Грибы
11. Карточки Домана Дикие животные
12. Карточки Домана Домашние животные и птицы
13. Карточки Домана Экзотические животные
14. Карточки Домана Птицы
15. Карточки Домана Амфибии и рептилии
16. Карточки Домана Насекомые
17. Карточки Домана Бабочки
18. Карточки Домана Породы кошек
19. Карточки Домана Породы собак
20. Карточки Домана Подводный мир и рыбы
21. Карточки Домана Цветы
22. Карточки Домана Полевые цветы -Травы
23. Карточки Домана Природа
24. Карточки Домана Явления природы
25. Карточки Домана Игрушки
26. Карточки Домана Детское творчество
27. Карточки Домана Бытовая техника
28. Карточки Домана Мебель
29. Карточки Домана Посуда
30. Карточки Домана Одежда
31. Карточки Домана Обувь
32. Карточки Домана Плоские геометрические фигуры
33. Карточки Домана Объемные геометрические фигуры
34. Карточки Домана Еда
35. Карточки Домана Десерты и выпечка
36. Карточки Домана Национальные блюда
37. Карточки Домана Напитки
38. Карточки Домана На прогулке
39. Карточки Домана Профессии
40. Карточки Домана Транспорт-1:Наземный транспорт
41. Карточки Домана Транспорт-2: Спецтехника
42. Карточки Домана Транспорт-3: Железнодорожный транспорт
43. Карточки Домана Транспорт-4: Воздушный транспорт
44. Карточки Домана Транспорт-5: Водный транспорт
45. Карточки Домана Спортинвентарь
46. Карточки Домана музыкальные инструменты
47. Карточки Домана Дом-Интерьер
48. Карточки Домана Дом-Личные вещи
49. Карточки Домана Дом-Бытовые предметы
50. Карточки Домана Математика
51. Карточки Домана Части тела
52. Карточки Домана Глаголы (действия)
53. Карточки Домана Достопримечательности России
54. Карточки Домана Достопримечательности мира
55. Карточки Домана Картины Великих художников
56. Карточки Домана Инструменты
57. Карточки Домана Космос
58. Карточки Домана «Что придумал человек»
59. Карточки Домана «Выдающиеся личности»
60. Суперкарточки по методике Домана «Вундеркинд с пеленок», набор — «Читаем на прогулке»
61. Суперкарточки по методике Домана «Вундеркинд с пеленок», набор — «Читаем на улице»
62. Суперкарточки по методике Домана «Вундеркинд с пеленок», набор — «Читаем в шкафу»
63. Суперкарточки по методике Домана «Вундеркинд с пеленок», набор — «Читаем в детской»
64. Суперкарточки по методике Домана Вундеркинд с пеленок, набор — «Читаем на кухне»
65. Суперкарточки по методике Домана Вундеркинд с пеленок, набор — «Читаем в доме»
66. БОЛЬШОЙ набор карточек Домана «Мои первые знания» для малышей от 6 месяцев до 1 года

Энциклопедия растений Календарь садовода Цветочный гороскоп Зеленый словарь Лунный календарь Мастерская садовника Энциклопедия комнатных растений

Цветы картинки для детей с названием, карточки Домана «Вундеркинд с пеленок» — полевые цветы и травы скачать бесплатно

Цветы картинки, карточки домана цветы, картинки цветы, цветы для детей с названием, карточки домана скачать

На этой странице мы разместили карточки Домана, разработанные по методике «Вундеркинд с пеленок» содержащие полевые цветы картинки для детей с названием и травы, всего в количестве 37 штук.

Это самый полный набор карточек Домана из категории Полевые цветы и травы, в их числе: карточка полевые цветы, анис, бессмертник, василек, герань луговая, гусиный лук, душица, зверобой, земляника, иван-да-марья, клевер, колокольчик, крапива, крокус, лопух, львиный зев, лютик, мать-и-мачеха, медуница, мелисса, мята полевая, одуванчик, пастушья сумка, перелеска голубая, пижма, подорожник, подснежник, подсолнух, полынь, прострел, пустырник, ромашка, тысячелистник, фенхель, хохлатка, чистотел, шалфей.

Благодаря нашему обучающему материалу, Вы можете выбрать для занятий любой удобный для вас и вашего ребенка формат изучения карточек цветы и травы:

• на сайте размещены картинки хорошего качества, их можно смотреть с любого устройства: смартфона, планшета, ноутбука;
• вы можете скачать архив карточек и смотреть их на мониторе компьютера;
• а также распечатать материал и изготовить бумажные карточки для занятий.

Вы можете скачать и распечатать бесплатно все

карточками Домана полевые цветы и травы.

Кликните на карточку правой клавишей мышки, нажмите «Сохранить картинку как…» так вы сможете сохранить изображение на свой компьютер.

Распечатайте карточки на плотной бумаге или картоне по 2, 4 или 6 штук на 1 листе. Для проведения занятий по методике Домана карточки готовы, Вы их можете показывать малышу и называть название картинки.

Успехов и новых открытий Вашему малышу!

Развивающее видео для детей (малышей и дошкольников) выполненное по методике Домана «Вундеркинд с пеленок» — развивающие карточки, развивающие картинки на различные темы из части 1, части 2 методики Домана, которое можно смотреть бесплатно здесь или на нашем Канале Раннее развитие детей на youtube

Как нарисовать цветок в горшке, поэтапно карандашом или красками?

Рисуем цветок в горшке:

Первый этап. Сначала определяемся с размерами цветка, обозначив их простыми линиями. И тут же проводим определим местоположение цветка, нарисовав две линии.

Второй этап. Горшок у нас стоит на поддоннике, поэтому рисуем его толщину. Также рисуем окно.

Третий этап. Рисуем форму подставки, на которой стоит горшок, а также верхнею часть горшка. И определяем общую массу цветка.

Четвертый этап. Проводим линии, которые покажут толщину оконной рамы. Намечаем положение веточек цветка.

Пятый этап. Рисуем листья цветка, а также детали горшка.

Шестой этап. Продолжаем рисовать детали горшка.

Седьмой этап. Используем штриховку и рисуем тени:

Есть и такое, поэтапное рисование, цветка в горшке. Начинаем рисование с горшка

Нарисовать цветок в горшке совсем несложно, если соблюдать пошаговые этапы, то нарисовать его можно за несколько минут.

К примеру чтобы нарисовать вот такую ромашку в горшке нужно взять альбомный лист, простой карандаш и цветные карандаши.

Смотрим подробную инструкцию и повторяем.

Далее, разукрашиваем и получаем очень симпатичную картинку.

Примерно, таким же образом можно нарисовать и кактус в горшке, ничего сложного в исполнении, а получается очень красиво.

С таким рисунком может справиться и школьник и дошкольник при помощи мамы.

Ну, тут смотря какой цветок вы хотите нарисовать.

Главное нарисовать цветок, а дорисовать горшок проще простого

Как нарисовать цветы поэтапно

Рисовать цветы всегда приятно, особенно, если такой рисунок делается в подарок близкому человеку.

Лучше всего начинать рисовать с натуры, а цветы в горшке как нельзя лучше подходят для этой цели, поскольку к рисунку можно возвращаться через некоторый промежуток времени – цветы не увянут как в вазе.

Нарисуйте сначала в общей массе габариты горшка вместе с цветами и простыми геометрическими формами затем обозначьте основные элементы рисунка внутри ваших габаритных разметок.

Лишь затем начинайте детальную проработку, лишь эта последовательность убережет вас от грубых ошибок в рисовании.

По окончании работы над карандашной основой рисунка, приступайте к работе с цветом, подойдут абсолютно любые материалы, будь то графические карандаши и мелки или акварель, гуашь.

Если вы любите рисовать, то можно попробовать свои силы в рисунке сердца или на космическую тему.

Рисунок цветок в горшке пожалуй является одним из самых простых для исполнения карандашом на бумаге. С ним справятся даже школьники начальных классов. Конечно есть технически сложные цветы со свето тенями и так далее, но в основном все МК простые. Предлагаю один из таких.

Сначала делим лист на линии чтобы по ним было удобнее рисовать горшок. Начинаем сначала с верха, который шире, чем основная часть горшка. Далее уже рисуем сам горшок. Ну а в него мы “посадим” ромашки. Их поочередно три штуки не сложно прорисовать, заканчиваем листьями. Как нарисовали стирайте линии которые были вспомогательные и уже разукрашивайте.

Ниже рисунок для тех, кому нужна техника посложнее со штриховкой и тенями. Он более реалистичен, чем я дала в МК выше. Все как и обычно – со вспомогательных линий, контуров, а потом уже более мелких деталей, штриховки и т.д.

Автор: Полушина Юлия Николаевна, педагог дополнительного образования, МБОУДОД Центр детского творчества имени Н.М. Аввакумова, г. Асбест, Свердловская обл.
Мастер-класс будет полезен педагогам дополнительного образования художественно-эстетической направленности, воспитателям, предназначен для детей школьного и старшего дошкольного возраста.
Цель: научить детей изображать комнатные растения акварельными красками светлыми и темными цветами.
Задачи:
Образовательные:
• закрепление полученных знаний о цветовом круге, светлых и темных цветах;
• продолжить освоение техники живописи акварельными красками.
Развивающие:
• передача настроения через цвет, создание определенного колорита;
• развивать творческое воображение и внимание.

Воспитательные:
• воспитывать способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру
• формировать умение трудиться и творить;
• воспитание любви к природе;
Комнатное растение которое мы будем рисовать- Хризалидокарпус сильно ветвящаяся тростниковидная пальма. Наиболее распространен (Хризалидокарпус желтоватый). Он имеет длинные и тонкие перистые листья желтовато-зеленого цвета. Черенки покрыты черными чешуйками. Вырастает до 2, 5 м.

Продолжаем серию статей “рисуем комнатные цветы” или “рисуем тропические растения”, как вам нравится. Мне, конечно, нравятся тропические растения в природе – пусть себе растут на воле в своём климате. Но вот их не спросили, одомашнили и теперь считают комнатными. Сегодня рисуем фикус. Их много видов и сортов. Мой кумир – фикус каучуконосный – он такой большой! Большие кожистые листья, крепкий ствол – дерево! Этого не прогнёшь под модные бонсаи, ни за что не поверю, что этот фикус можно заставить измельчать ради прихоти эстетов.

Ясно, что учиться рисовать фикус мы будем с целью в принципе усвоить подход к изображению дерева с листвой. Начнём с наброска карандашом:

Растение ещё не очень крупное – ствол сравнительно тонкий, маловетвистый. Но листьев уже полно -они большие, овальные и расположены под разными углами. Да-да, дети,если их специально не предупредить, просто нарисуют овалы, ровно развешанные на ветвях, но мы понимаем,что в реальности листья в шеренгу не построишь.Но некоторая закономерность всё же есть -листья направлены все от ствола наружу:

Ширина овала зависит от того, под каким углом листовая пластина повёрнута к зрителю:

Ну вот такой получился рисунок фикус. Раскрасим листья – они блестящие,тёмно-зелёные,средняя жилка светлая и чётко выделяется:

Представим, что фикус растёт в своей Индии и не будем подрисовывать горшок или кадку. И вам скажу: не в том счастье, чтобы приучить детей рисовать все цветы подряд в горшках или вазах – они потом не смогут перестроиться и изображать “вольные” растения.

И ещё один урок – покороче.

Этот более густолиственный,ствол и ветки практически не видны и листья расположены поинтереснее,и ,кстати,обратите внимание -более молодые листья мельче тех,что уже полностью развились.

Раскрасим картинку с фикусом. На глянцевых листьях обозначим блики,это даст возможность раздробить картинку, чтобы крона не казалась тёмно-зелёным монолитом.

Как нарисовать фикус каучуконосный(эластический) вам рассказала Марина Новикова.

Автор статьи: Ирина Новоселова

Добрый день! Я уже более 15 лет занимаюсь комнатными цветами. Я считаю, что являюсь профессионалом в своей области и хочу подсказать всем посетителям сайта как решать сложные и интересные задачи. Все материалы для сайта собраны и тщательно переработаны для того чтобы донести в удобном виде всю требуемую информацию. Перед применением описанного на сайте всегда необходима ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ консультация с профессионалами.

✔ Обо мне ✉ Обратная связь Оценка 4.2 проголосовавших: 21

Части растений для детей: схемы и картинки

Растения играют важную роль в нашей жизни. Мы знаем комнатные и дикие растение. Комнатные растут у нас на подоконниках в горшках, и многие дети хорошо с ними знакомы.

Если вы знакомите детей с растениями на уроке, можете попробовать задать вопрос: какие комнатные растения дети знают? Наверняка они назовут хотя бы несколько.

Также огромное значение имеют лекарственные растения: на основе них изготавливаются многие препараты в медицине. Рассказывая детям о лекарственных растениях, не забудьте упомянуть подорожник. Дети обязательно должны знать, как выглядит подорожник. Ребята много бегают на улице и часто падают, обдирая коленки. Лучшим лекарством от ран и царапин может стать подорожник, если вовремя приложить в ранке чистый листик. Подорожник – наш надежный друг в походах, когда под рукой может не оказаться лекарств. Сок этого растения часто настаивают на спирту и пьют от простудных заболеваний. Так что подорожник должен знать «в лицо» каждый ребенок.

Как лучше познакомить детей с растениями? В этом помогут изображения, раскраски, загадки и стихи на нашем сайте.

Материалы по теме

Знакомить детей нужно не только с внешним видов растений, в чем родителям или воспитателя поможет подробное описание. Им полезно будет получить информацию о том, какие части содержат растения. Строение растений представлено в картинках и схемах на нашем сайте.

В этой статье моего блога Вы можете бесплатно скачать картинки, раскраски, загадки и стихи, а также игру для самых любознательных малышей про части и строение отдельных растений. Игра называется «Детям о растениях». В ней Ваш ребенок познакомиться со всеми известными цветами, узнает, каковы их части и строение. Каждый цветок состоит из цветка, листьев, стебля и корней. Игра состоит из цветных картинок — цветов, которые Вы можете разрезать на карточки и соединять, как пазлы.

Строение растений

Скачать игру «Детям о растениях» можно здесь совершенно бесплатно — нажмите на картинку ниже. Здесь можно узнать, каково строение цветка, и каковы его части.

В эту игру можно играть как индивидуально, так и можно применить в школах раннего развития и детских садах. Она хорошо дополнит любые занятия о растениях и подойдет даже в качестве первого знакомства детей с растениями. С помощью игры «Детям о растениях» Ваш ребенок расширит кругозор, узнает, какие части и строение, а кроме того, такие игры развивают мелкую моторику пальцев рук, тем самым стимулируют развитие речи и, конечно же, память, внимательность, логику и усидчивость.

Другие схемы

Строение цветка.

Строение веточки дерева.

Строение цветка.

Части дерева.

Раскраски

Огромную роль в развитии малыша могут играть раскраски. В них можно встретить как комнатные, так и лекарственные растения, например, подорожник, ландыш, герань и т.д.

Раскраски не только дадут понятие о частях растений, но и позволят детям узнать, какого они цвета. Раскраски развивают усидчивость, чувства цвета и тени, внимательность.

 

Комнатные растения

Как понять, что комнатному растению не хватает света?

 

Как правильно ухаживать?

Лекарственные растения

Стихи и загадки

Украсить интересные задания и игры о растениях могут стихи и загадки. Одним из главных героев поэтических произведений является ландыш. Цветет ландыш весной: его соцветия очень похожи на колокольчики, а удивительно белый цвет символизирует чистоту. Именно поэтому ландыш у многих поэтов присутствует в посвящениях весне и любви. Стихи и загадки где присутствует ландыш, являются одними из самых распространенных. Загадки развивают сообразительность, смекалку, а стихи полезны для памяти.

В загадках и стихах обычно присутствуют дикие растения, но можно встретить и комнатные.

Карточки

Какие бывают типы цветов?

 

Несколько слов о ландышах

Развивающие задания по теме

Используя картинки, составь рассказ.Подбери по размеру к каждой лейке соответсвующий цветок.Построй логическую цепочку.Задание на английском про растения.Развиваем логику.Чем дышит цветок?Помоги цыпленку посчитать всех червячков, спрятавшихся среди растений.Помоги девочке посчитать все цветы.Найди в лесу.Сколько здесь спряталось цветов?Развиваем мелкую моторику пальцев рук.Растения леса.

Используйте все формы заданий для развития детей: они обязательно принесут пользу. Развивайтесь с удовольствием!

Видео презентации по теме

Аудио сказка про лекарственные растениях

 

 

 

Рисование комнатных растений в старшей группе детского сада: варианты композиций

В старшей группе изобразительные навыки дошкольников совершенствуются. Более выразительным становится предметное рисование, дети уже способны создавать вполне реалистичные образы, используя для этого самые разные средства. Если раньше они рисовали цветы и деревья примитивной, в основном симметричной формы, то теперь это более сложная натура — комнатные растения с характерным строением стебля, листьев и цветков.

Что нужно учесть при подготовке к занятию по рисованию комнатных растений в старшей группе детского сада

Какие краски можно использовать, какую основу

При рисовании комнатных растений обычно используется основа в виде белого листа формата А4, причем, лучше располагать его вертикально.

Изображать комнатные растения можно акварельными красками (в этом случае воспитатель заранее тонирует основу в пастельные оттенки). Акварель в данном случае более предпочтительна, чем гуашь, поскольку данная композиция не требует слишком ярких тонов. Внимание акцентируется на прозрачности цвета и плавном переходе оттенков.

Комнатные растения также рисуют и цветными карандашами. Цветочная тематика предрасполагает также к использованию восковых мелков — получается композиция нежной цветовой гаммы.

Отметим, что во всех случаях контур самого цветка и горшка лучше всего сначала обозначить простым карандашом. Это позволит сделать образ более реалистичным и гармонично расположить его на листе бумаги (откорректировать размер).

Какие техники и приёмы рисования будут применяться

В старшей группе дошкольники совершенствуют традиционные приемы рисования. Работая карандашами, они добиваются более тщательной штриховки (справа налево либо сверху вниз), не выходящей за контур. Кроме того, карандашом можно передавать различные оттенки цвета, регулируя при этом силу нажима.

Если же ребята изображают комнатные растения акварелью, то они отрабатывают движения кисти: для получения широких линий к бумаге прикладывается весь ворс, а тонкие элементы (например, сердцевина и лепестки цветка, орнамент горшка) прорисовываются кончиком кисточки.

Для того чтобы передать характерную окраску растения, в старшей группе расширяется спектр цветов, с которыми работают дети. Они учатся приемам смешивания красок, особенно интересные пастельные тона получаются в результате разбавления основного цвета белым.

Что касается изначальной прорисовки контура простым карандашом, то дети должны добиваться легкого нажима, чтобы при закрашивании не оставалось грубых линий.

Образец в старшей группе при предметном рисовании используется только для объяснения приемов рисования. Когда же ребята приступают к самостоятельной деятельности, воспитатель убирает его, оставляя только натуру — комнатное растение.

Отметим, что полный показ рисунка в старшей группе зачастую не требуется, какую-то часть работы педагог всегда оставляет для самостоятельного решения дошкольниками. Например, если цель занятия — изображение герани, то воспитатель может показать только, как изображать соцветие-корзиночку способом примакивания. Остальные же элементы композиции — стебель, листья, горшок ребята вполне способны выполнить без демонстрации.

Чтобы дошкольники лучше уяснили задание и привнесли в композицию творческий элемент, хорошо продемонстрировать им 2–3 образца, сравнив их между собой. При анализе детских работ педагог отмечает те, где есть элементы творчества.

Чтобы убедиться, что дети поняли объяснение, педагог обычно интересуется у кого-то из них, с чего нужно начать рисование. В начале же самостоятельной деятельности воспитатель прежде всего направляет тех, кто начал работу неправильно.

Отметим, что при изображении растений, в том числе и комнатных, в старшей группе часто используются нетрадиционные техники. Иногда они представлены в работах не в чистом виде, а частично включаются в традиционное рисование. Так, например, цветки герани можно оригинально изобразить с помощью ватных палочек. А чтобы передать форму кактуса, уместно будет рисование с помощью ладошек.

Интересный эффект получается при рисовании половинкой картофеля (предварительно прорисовав на ней линии острым предметом), которая окунается в краску и плотно прижимается к листу бумаги. Таким способом можно передать красивый рисунок листьев.

Еще одно необычное решение для изображения цветка — рисование пальчиками. Или трафаретное изображение с помощью поролона и краски.

Дошкольникам 5–6 лет уже доступно печатание листьями, требующее хорошей координации движений. Листик покрывается гуашью, а затем прикладывается окрашенной стороной к основе. Таким способом можно изобразить, например, фиалку с ее крупными листьями, остальные же части композиции дорисовываются кистью.

Какие дополнительные виды изобразительной деятельности можно задействовать (лепка, аппликация)

При рисовании комнатных растений уместно задействовать дополнительные средства изобразительной деятельности. Так, цветкам можно придать эффектную объемность, выделив сердцевину с помощью пластилиновых шариков. Пластилиновыми жгутиками также можно выделить рисунок листьев. Аппликативные элементы же создадут красивый орнамент на цветочном горшке.

Можно ли индивидуализировать задания по замыслу и по уровню сложности

В старшей группе у некоторых детей явно просматриваются способности к художественному творчеству. Таких ребят нужно поощрять, чтобы их интерес к рисованию усиливался. Например, им можно предложить дополнить изображение комнатного растения каким-либо фоном, например, окошком с подоконником. Другой вариант — нарисовать красивую салфетку, на которой стоит горшочек.

Место темы «Комнатные растения» в картотеке занятий по рисованию в старшей группе ДОУ. Конкретные варианты композиций в рамках темы

Рисование комнатного растения обычно предлагается воспитанникам старшей группы в начале учебного года (сентябрь). Однако можно провести это занятие и в любое другое время. Лучше всего приурочить такое рисование к соответствующей теме по изучению окружающего мира.

В качестве конкретных тем для рисования можно предложить такие, как «Фиалка», «Космея», «Кактус», «Азалия», «Папоротник», «Щучий хвост», «Герань». Также детям старшей группы вполне можно предоставлять возможность выбора растения, которое они будут изображать.

Дошкольники 5–6 лет уже имеют более широкий кругозор, в рисунке они могут передавать сходство и отличия похожих предметов. Поэтому можно дать детям задания нарисовать сразу два комнатных растения, отличающихся друг от друга высотой, формой листьев, цветков. Например, это может быть щучий хвост и герань.

Герань и щучий хвост

Поскольку темой занятия будут именно комнатные цветы, то особое внимание нужно уделить рисованию горшка. Он может иметь красивый цвет либо украшен интересным орнаментом, который опять-таки дошкольники придумывают самостоятельно.

Рисование комнатных растений можно приурочить к 8 марта — нарисовать красивую композицию в подарок маме. В этом случае будет особо уместно использование нетрадиционных техник и дополнительных материалов. Подарок можно оформить в виде открытки.

Рисование ладошкамиОткрытка для мамы

Что можно использовать в качестве мотивирующего начала занятия: рассматривание комнатных растений в группе, картинок, фотографий, познавательные беседы, сказки о комнатных растениях и пр.

Для детей старшей группы игра все еще остается одним из приемов обучения рисованию. Поэтому тему для занятия нужно, так или иначе, интересно обыгрывать. Например, дети очень любят перевоплощаться в представителей разных профессий. В данном случае нужно предложить им «превратиться» в художников, которые будут рисовать предметы (комнатные растения) с натуры. А после того, как ребята закончат работу, устраивается вернисаж.

В гости к ребятам может прийти какой-нибудь сказочный персонаж (игрушка), например, фея, которая никогда не видела комнатных растений. Мотивацией для детей будет желание сделать ей подарок — нарисовать цветы, которые будут приносить ей радость и очищать воздух в ее доме.

Игрушка для сюрпризного момента

Педагог может поинтересоваться, какие комнатные растения есть у детей дома, кто за ними ухаживает.

В начале занятия или накануне нужно рассмотреть с детьми комнатные растения в группе, обращая внимание на форму листьев, окраску цветков, высоту и толщину стебля. Педагог рассказывает детям о ключевых особенностях каждого растения: любит ли оно солнце, нуждается ли в частом поливе. Также следует отметить, что каждый цветок имеет горшочек, который также отличается один от другого.

Рассматривание комнатного растения

Также не будет лишним повесить на доске плакат, фотографии либо тематические картинки «Комнатные растения».

Тематические картинкиПлакат для ДОУ

Мотивацию к рисованию можно задействовать из литературного произведения про комнатные растения, которое воспитатель прочитает ребятам в начале занятия. Так, очень познавательна сказка, которую придумала старший воспитатель Голышевская Н.М. (город Барнаул) «Зеленый Ежик», в ней дошкольникам ненавязчиво объясняются особенности различных комнатных растений. Главный герой произведения — маленький кактус Кактусенок по прозвищу Зеленый Ежик. Несмотря на свою внешнюю колючесть, он очень добрый и отзывчивый. Недавно хозяйка отделила его от мамы, пересадив в другой горшок. Кактусенок оказался среди незнакомых растений, но он очень любознателен и хочет завести себе друзей. Вначале он знакомится с денежным деревом (толстянка древовидная), которое рассказывает Зеленому Ежику о своем происхождении — оно родом из Африки, поэтому очень любит солнце. Следующий сосед — маранта с очень красивыми листьями, пятнистыми с красными жилками. Она, наоборот, боится слишком яркого солнца, зато любит влажность, и хозяйка часто опрыскивает ее листья теплой водичкой. С приближением вечера и перед дождем Маранта сворачивает свои листья. Затем Кактусенок знакомится с саньсевьерой, или «щучьим хвостом» — его темно-зеленые листья по форме напоминают меч, а светлые поперечные полоски похожи на рыбью чешую.

Хозяйка приносит в комнату еще одно растение — папоротник. Она сообщает своим питомцам, что он не только украсит интерьер, но и будет защищать воздух от пыли и вредных веществ. И хотя папоротник никогда не цветет, он радует глаз своими красивыми листьями. «Новичок» быстро освоился и с гордостью рассказал своим новым соседям, что папоротники обитали на Земле с самых древних времен, вместе с динозаврами.

После прочтения такой сказки хорошо закрепить с детьми полученные из нее знания, а затем попросить нарисовать понравившегося персонажа произведения. При этом можно обыграть задание и предложить ребятам (по желанию) придать растению человеческие черты — нарисовать ему глазки, улыбку и т.д.

Персонаж сказкиФото комнатного растения

Еще одна сказка про комнатные растения – «Азалия и белый кот» Л.В. Скребцовой. Там повествуется о доброй женщине Марии. Она жила вместе с белым пушистым котом, который дома всегда был в центре внимания. Но однажды перед Рождеством Мария зашла в цветочную лавку и купила себе комнатное растение — розовую азалию со множеством нежных бутончиков. Цветок был прекрасным, словно освещал все вокруг радостным светом, гости не могли отвести от него глаз. Мария тщательно за ним ухаживала, и Азалия каждую неделю радовала хозяйку новыми чудесными цветочками.

Кот же был очень обижен, становился все более мрачным. Он ждал, чтобы цветки Азалии поскорее завяли — тогда ничего не останется от ее красоты. Однажды Мария распахнула окно, чтобы дать растению подышать свежим воздухом. Кот же не переносил стужи и прыжком захлопнул окно. Когда хозяйка вернулась в комнату, Азалия не выдала кота.

На другой день зверек стал гоняться за солнечным зайчиком и нечаянно разбил на полке красивый горшочек. Кот растерялся, но Азалия нежным голосом предложила ему спрятаться за ее зеленой спинкой. Растение так разрослось к тому времени, что кот за ним совершенно не был виден. Когда в комнату вошла Мария, она подумала, что во всем виноват резкий ветер. С этого дня кот и Азалия подружились. Красавица была счастлива, что приобрела верного друга, а он оберегал ее, как только мог.

Фото комнатного растенияПерсонаж сказки

Эта добрая сказка помогает в воспитании в детях таких качеств, как доброжелательность, взаимопомощь, внимание друг к другу. После ее прослушивания ребята с удовольствием нарисуют красавицу азалию. Как более сложный вариант можно предложить дошкольникам сюжетную композицию — изобразить комнатный цветок и кота, который сидит рядом с ней либо прячется за растение.

В начале занятия по рисованию комнатных растений хорошо почитать детям стихотворения о них. Подойдут следующие произведения.

Е. Благинина «Огонёк»

Хрустит за окошком

Морозный денёк.

Стоит на окошке

Цветок-огонёк.

Малиновым цветом

Цветут лепестки,

Как будто и вправду

Зажглись огоньки.

Его поливаю,

Его берегу,

Его подарить

Никому не могу!

Уж очень он ярок,

Уж очень хорош,

Уж очень на мамину

Сказку похож!

Елена Благинина «Герань»

Герань на подоконнике

Раскрыла лепестки

И венчик спиц зелененьких

Развесил огоньки.

Когда мне грустно станет,

Весенним вечерком

Тогда цветок герани

Пусть светит маячком.

Н. Нищева

Катя леечку взяла,

Все цветочки полила.

Пусть попьют водички

Цветочки-невелички.

Мягкой тряпочкой листочки

Протирала наша дочка,

Пыль дышать мешает,

Поры закрывает.

Острой палочкой взрыхлила

Землю всю в горшочках.

Катя — умница большая,

Маленькая дочка.

Юнна Мориц «Цветок»

У меня живёт цветок.

Он бы море выпить мог.

Дам ему водички —

Он глотает

И немножко расцветает.

Е. Благинина

На моем окошке настоящий сад!

Крупные сережки фуксии висят.

Лезет финик узкий — листики свежи.

А у пальмы русской листья, как ножи.

Вспыхнул угольками скромный огонек.

Весь под волосами кактуса пенек.

Прыгают синицы под окном моим.

Радуются птицы — ведь приятно им

Посмотреть на это милое окно,

Где зимою — лети,

Где цветов полно.

Тематика физкультминуток и пальчиковой гимнастики также должна быть связна с растительной темой. Приведем возможные варианты.

Наши чудные цветки	Дети сидят на корточках
Распускают лепестки	Начинают медленно вставать
Ветерок чуть дышит	раскрывают руки над головой
Лепестки колышет	раскачиваются
Наши чудные цветки Закрывают лепестки Головой качают	раскачиваются
Тихо засыпают	и медленно принимают исходное положение

Спал цветок и вдруг проснулся,	Туловище вправо, влево.
Больше спать не захотел,	Туловище вперед, назад.
Шевельнулся, потянулся,	Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел.	Руки вверх, вправо, влево.
Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется.	Покружиться.

Пальчиковая гимнастика на тему «Цветы»

Посадили в землю зернышко, На небе выглянуло солнышко.	«положите» в ладонь ребёнка «зернышко»
Свети, солнышко, свети!	сжимаем кисти и по очереди разжимаем
Расти, зернышко, расти!	ладони соединить вместе и поднимать руки вверх
Появляются на стебельке листочки,	соединить ладони, пальцы один за одним соединить с большим пальцем и одновременно на двух руках
Распускаются на стебельке цветочки,	сжимаем кисти и по-очереди разжимаем

Конспекты занятий

ФИО автора	Название конспекта
Карпова Е.В.	«Фиалка» (рисование акварелью и воском) Образовательные задачи: учить изображать комнатное растение фиалку, совершенствовать навыки работы с акварельными красками и восковыми карандашами. Развивающие задачи: расширять представления о комнатных растениях, их лекарственных свойствах, пополнять словарный запас, развивать цветовосприятие и чувство композиции. Воспитательные задачи: поддерживать интерес к исследовательской деятельности, бережное отношение к растениям, стремление ухаживать за ними. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Демонстрационный материал: картинки с изображением комнатных растений, аудиозапись песни «Волшебный цветок». Раздаточный материал: листы белой бумаги согласно количеству детей, акварельные краски, простые и восковые карандаши, баночки-непроливайки, кисти, подставки под кисть. Ход занятия: Загадка про комнатные растения. Беседа: зачем они нужны в доме (украшают интерьер, делают воздух чище, насыщают его кислородом и увлажняют, поднимают людям настроение). Воспитатель рассказывает детям, что еще с древних времен люди ценили красивые цветы, даже проводились праздники в честь цветов. Педагог интересуется у детей, какие комнатные цветы растут у них дома и кто за ними ухаживает. Воспитатель обращает внимание детей на растения, которые находятся у них в группе, просит рассказать ребят про правила ухода за ними. Дошкольники должны знать, что растения — это тоже живые существа, они, также как люди и животные, дышат, растут, пьют воду. Кроме того, они чувствуют доброту и ласку. Недаром у злых, бездушных людей цветы плохо растут, не цветут, часто гибнут. Рассказ о лекарственных растениях алоэ и каланхое, которые еще называют «домашним доктором». Фиалка — самое непривередливое из комнатных растений, другое ее название – «анютины глазки». Педагог рассказывает детям древнегреческую легенду происхождения этого красивого цветка: богиня Афродита купалась в гроте, где е никто не должен был увидеть. Несколько же людей подсматривали за ней. Разгневанная богиня превратила своего отца Зевса покарать их — и он превратил их в цветы, которые своим обликом выражают любопытство и удивление. Фиалки бывают разной окраски. Самые красивые — с махровыми листьями, край их лепестков имеет бахрому контрастного цвета (у синих — белую, у красных — фиолетовую, у белых — синюю). Воспитатель предлагает дошкольникам нарисовать фиалку нетрадиционным способом, чтобы получить красивую бахрому. Объяснение последовательности изображения растения. Лист бумаги располагается вертикально. Сердцевина цветка рисуется желтым цветом. Бахрома и узор лепестков прорисовывается фиолетовым восковым карандашом, а когда лепесток покрывается акварелью, воск не закрашивается и остается фиолетовым — веток выглядит красиво и эффектно. Рисунок дополняется зелеными листьями фиалки, а форму, цвет и украшение горшка дети выбирают самостоятельно. Перед самостоятельной деятельностью детей проводится физкульминутка «На лугу растут цветы». На лугу растут цветы Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны) К солнцу тянутся цветы. С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх) Ветер дует иногда, Только это не беда. (Махи руками) Наклоняются цветочки, Опускают лепесточки. (Наклоны) А потом опять встают И по-прежнему цветут.
Пташинская Н.	«Комнатное растение» (Рисование с натуры) В начале занятия педагог читает детям стихотворение В. Викторова «Цветок» (про то, как человек сорвал цветок, он простоял день в стакане и завял). Далее начинается беседа о комнатных растениях, дети называют их и рассказывают, какие условия им необходимы для жизни. Словесная игра «А что если?» Дети отвечают на вопросы воспитателя, касающиеся комнатных растений (например, а что если не поливать цветы? и т.д.). Затем педагог предлагает ребятам превратиться в настоящих художников, которые рисуют предметы с натуры (мотивация). Сегодня это будут комнатные растения — сансивьера и хлорофитум (по выбору). Обсуждаются особенности их внешнего вида. После того, как дети справились с работой, воспитатель дает им домашнее задание — проверить, нет ли у них дома ядовитых растений (фикус, молочай и пр.).
Замалиева Э.Ф., Миннуллина А.Р., Сорокина А.Ф., Тухватуллина Л.К.	«Комнатные растения для феи» Занятие начинается с сюрпризного момента — в группу приносят посылку. Чтобы узнать, что в ней, дети должны отгадать загадки: Без рук, без ног, но двигается, Дышит, но не говорит, Питается, а рта нет. (Растение.) На окнах растут — людям радость несут. (Комнатное растение.) Педагог открывает коробку — в ней находится фотография неизвестного комнатного растения (на горшке стоит знак вопроса). Рядом с ним — игрушечная фея. Оказывается, она до этого жила в магазине, где не было комнатных растений, и она никогда их не видела. Фея совсем не знает, как за ними ухаживать и просит научить ее это делать. Демонстрируются картинки с изображением садовых и комнатных цветов. Проводится мини-беседа о комнатных растениях. Рассматривается уголок природы. Ребята рассказывают фее, как ухаживать за растениями. Воспитатель обращает внимание детей на росток хлорофитума, который пустил корни в стакане с водой. Этот цветок очищает воздух, и педагог предлагает дошкольникам подарить фее много хлорофитумов, чтобы у нее в доме всегда был чистый воздух (мотивация). Демонстрируются приемы изображения растения. Проводится физкульминутка на цветочную тематику. Дети приступают к самостоятельной деятельности. В конце занятия фея благодарит ребят, и сообщает им, что оказывается, в посылке лежала фотография хлорофитума.
Колесник Т.В.	«Космея» Занятие начинается с беседы об осени. Дети рассказывают выученные ранее стихотворения об этом времени года. Сюрпризный момент: лето еще не совсем ушло и прислало детям подарок, который лежит в коробке. Чтобы узнать, что это, ребята отгадывают загадку (про цветы). В коробке находится вазочка с цветами календулы и петуньи. Педагог показывает детям изображение еще одного цветка — космеи. Дети хором повторяют его название. Оказывается, это растение может жить как на улице, в клумбе, так и в помещении, в горшочке. Дошкольникам предлагается нарисовать это красивое растение. Педагог демонстрирует приемы изображения: лепестки рисуются способом примакивания, а стебелек и листья — кончиком кисти. Под композицию П. Чайковского «Вальс цветов» дети рисуют космею.

Примеры готовых композиций по теме «Комнатные растения» с комментариями по выполнению работы

Рисование комнатных растений акварелью позволяет передать прозрачность и нежность природных оттенков. В этом плане очень привлекательные образы представлены на выставке работ, изображающих фиалки (фото 6 и 12). Очобенность данных композиций — изысканный градиентный фон.

Нецветущие растения также могут выглядеть красиво (фотовыставка «Мое любимое комнатное растение») — с помощью цветных карандашей очень реалистично передан рисунок и форма листьев папоротника, хлорофитума, сансевьеры, «денежного» дерева. Отметим также тщательную прорисовку горшка.

Изящно выглядит аммарилис на фто 1 и 3. Фломастеры делают цветовую палитру насыщенной.

Дошкольники любят рисовать кактусы (фото 4, 5, 8, 10). Часто это делается с использованием нетрадиционных техник, например, рисвоание ладошками (фото 8). Композиция на фото 4 отличается оригинальным орнаментом горшка. Замысловатый образ получился на фото 10 (кактус изображен восковыми мелками.

Дошкольники старшей группы смогли передать характерный узор листьев сансевьеры (фото 7).

Фотовыставка «Герань» (фото 9) радует разнообразием цветовой палитры горшочков.

Видеоролики по теме

Предметное рисование «Комнатное растение» — дошкольник изображает акварелью сансевьеру (на композиции уже есть готовый горшок).

https://youtube.com/watch?v=eG26eQ33E9Q

Познаваетльное видео «Самые полезные растения для детской комнаты»

Долгосрочный проект в детском саду «Растения дарят здоровье детям»

Дети очень любят рисовать цветы, особенно девочки. В старшей группе этот процесс усложняется, композиции становятся более замысловатыми. Тема «Комнатные растения» предполагает много разнообразных вариантов, которые педагог может интересно обыграть на занятии.

Раскраска комнатные растения для детей

Комнатные цветы раскраска бальзамин

Герань бегония фиалка

Раскраска комнатные растения для детей

Сенполия узамбарская фиалка раскраска

Цветок в горшке для раскрашивания

Раскраска комнатные растения для детей

Раскраска комнатные растения в горшках

Фиалка раскраска для детей

Комнатные цветы раскраска бальзамин

Раскраска комнатные растения для детей

Узамбарская фиалка раскраска

Раскраска комнатные растения для детей

Комнатные растения раскраска

Раскраска комнатные цветы в горшках для детей

Цветок в горшке раскраска

Раскраска комнатные растения в горшках

Раскраска комнатные растения в горшках

Цветок в горшке раскраска

Горшок для цветов раскраска

Раскраски комнатные растения герань

Раскраски комнатные растения бальзамин

Раскраски комнатных растений для дошкольников

Раскраска цветок пуансетия

Комнатные цветы раскраска бегония

Раскраска осенних цветов в вазе

Раскраска Кактус в горшке

Комнатные растения карандашом

Раскраска комнатные растения для детей

Комнатные растения раскраска

Раскраски маленькие растения на горшке

Орхидея раскраска

Комнатные растения раскраска для малышей

Комнатные растения задания для дошкольников

Раскраска фиалка герань

Фикус раскраска

Стилизованные комнатные цветы

Рисунок комнатного растения в горшке

Цветок в горшке карандашом

Комнатные растения раскраска Кактус

Раскраска цветочек

Комнатные растения для детей

Цветы в вазе раскраска для детей

Раскраски комнатных цветов

Диффенбахия комнатное растение раскраска

Рисунок комнатного растения в горшке

Цветок в горшке раскраска

Раскраска толстянка в горшке

Раскраски цветы орхидеи

Сеткреазия пурпурная

Кактус раскраска

Лимонное дерево раскраска

Цветок в горшке раскраска

Цветок в горшке раскраска

Раскраски растения кактусы

Кактус карандашом в горшке

Раскраска Кактус в горшочке

Горшок для цветов раскраска

Лимонное дерево раскраска

Рождественский цветок пуансетия нарисовать

Комнатные цветы раскраска

Растение в горшке раскраска

Комнатные растения раскраска

Гимнокалициум Михановича рисунок

Раскраски комнатные растения бегония

Цветок в горшке раскраска

Кактус в горшке черно белый

Фиалка раскраска для детей

Комнатные растения раскраска примула

Фиалка раскраска для детей

Зарисовки цветов в горшке

Раскраска комнатные растения для детей

Раскраска Кактус в горшке

Раскраски растения кактусы

Комнатные растения схемы рисования

Рисование гиацинт в горшке

Цветок в горшке раскраска

Цветок в горшке раскраска для детей

Раскраска цветы Анютины глазки

Chlorophytum comosum

Цветы. Раскраска для малышей

названия и описания безопасных домашних цветов для школьников и малышей, критерии выбора и расстановки

Хотите украсить детскую комнатными растениями, но задумались, как это правильно сделать? Здесь вы узнаете, как выбрать цветы для детской комнаты, и какие растения подходят для этого лучше всего.

Нужны ли домашние цветы в детской комнате и почему?

Все знают, как важно с ранних лет прививать детям любовь к природе. Комнатные растения как раз могут оказать неоценимую помощь в этом серьезном деле. Дети смогут расширить свой кругозор, научиться трудолюбию и дисциплине. Наличие комнатных цветов в детской имеет целый ряд преимуществ:

1. Горшки с цветами украшают интерьер, делая его более уютным.
2. Происходит обогащение воздуха кислородом.
3. Некоторые представители флоры могут очищать воздух от домашней пыли и обеззараживать его.
4. Определенные виды растений обладают успокаивающим эффектом.
5. Ребенок познает мир, изучая растения, и учится за ними ухаживать.
6. В процессе ухода за цветами детям прививается ответственность и любовь к природе.

Однако существуют у комнатных цветов и недостатки:

1. Ядовитые растения могут быть опасны для ребенка.
2. Определенные виды цветов вызывают аллергию.
3. Растительность с колючками и шипами может стать источником повреждений.
4. Растения с большими замысловатыми листьями способны напугать ребенка, особенно ночью.

Все эти минусы можно легко нейтрализовать правильным подбором растительности для детской комнаты.

Критерии выбора культур для детской

Выбирая цветы в детскую комнату необходимо придерживаться определенных критериев:

1. Растения должны обладать фитонцидными и очищающими воздух свойствами.
2. Простота в уходе. Некоторые растения слишком капризны, и за ними сложно ухаживать.
3. Цветы должны быть безопасны для ребенка. Растениям с острыми шипами и мелкими колючками, ядовитым, имеющим слишком сильный аромат или вызывающим аллергические реакции не место в детской.
4. Возраст ребенка. Детям до полугода не рекомендуется ставить в комнату никакие растения. Малышам до трех лет полезны цветы оздоравливающие воздух. Детям постарше будет интересно наблюдать за растениями, и ухаживать за ними.

Как правильно расставлять?

Выбирая растения в детскую, следует помнить, что выделяя днем кислород, ночью они его поглощают. Поэтому не стоит ставить в комнату ребенка крупные растения с большими листьями, особенно если детская невелика. Если дети слишком активны, лучше убрать растения с проходов. Цветы в кадках и вазонах на полу в данном случае тоже не лучший вариант.

Если ребенок еще маленький, то расставлять растения в детской надо таким образом, чтобы он не смог их перевернуть. Нежелательно ставить горшки на стол — их будет легко опрокинуть. Самое удачное место размещения зеленых питомцев — подоконник. На нем можно красиво расставить несколько небольших горшочков.

Оптимальное количество цветов для детской комнаты — от 3 до 5 маленьких растений или 1 – 2 крупных.

Неплохо будут смотреться растения и на полках — некоторые из них, например хлорофитум, хорошо себя там чувствуют, красиво свешивая вниз листья и побеги. Если позволяют размеры, хорошо оборудовать небольшой зеленый уголок, поставив туда крупное растение и парочку более мелких. А если места немного можно украсить красивой лианой стену.

Список безопасных цветов, подходящих школьникам: название и описание

Кипарисовик

Внешне он напоминает кипарис или симпатичную елочку в миниатюре.

Растение выделяет фитонциды, тем самым оздоравливая воздух.

Оно накапливает на своих веточках пыль, поэтому требует очищения — опрыскивания водой.

Бегония

Один из полезнейших цветов для детской — имеет красочные, красивые листья и цветы и прекрасно очищает воздух от пыли и бактерий, выделяя эфирные масла.

Бегония не требовательна к освещению, но любит регулярный полив.

Лимон

Лимонное дерево, как и любое цитрусовое очень полезно для здоровья детей. Его листья выделяют эфирные масла, обладающие бактерицидными свойствами.

Кроме того, во время цветения деревце чудесно пахнет и выделяет вещества, успокаивающе воздействующие на нервную систему.

Лимон любит хорошую освещенность и опрыскивание.

Сансевиерия

Очень неприхотливое комнатное растение, известное как “щучий хвост”. Оно имеет красивые декоративные листья с рисунком, который отличается у разных видов.

За цветком легко ухаживать, но необходимо часто протирать листья. Сансевиерия очищает воздух, и на листьях скапливается пыль.

Гибискус

Это декоративное растение с крупными, красивыми цветами будет прекрасным украшением для детской. Сейчас выведено множество сортов с простыми и махровыми цветками разнообразных оттенков.

Гибискус хорошо цветет на подоконниках с южной стороны.

Интенсивный рост растения сдерживают обрезкой.

Хлорофитум

Это широко распространенное растение является самым мощным природным фильтром по очистке атмосферы от пыли и вредных примесей.

Хлорофитум выделяет огромное количество фитонцидов и уничтожает болезнетворные микроорганизмы.

Растение нетребовательно к уходу и красиво впишется в любой интерьер.

Существует распространенное мнение о недопустимости горшечных цветов в детской комнате. Однако это не так. Растения могут быть очень полезны ребенку, главное — правильно их подобрать.

Конспект игрового занятия «Комнатные растения»

Конспект игрового занятия для 1-й младшей, ясельной группы детского сада (дети 3-го года жизни), тема: «Комнатные растения»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Познакомить детей с некоторыми комнатными растениями, условиями и уходом, необходимыми для роста комнатных растений.
Обогатить словарь детей по теме «комнатные растения», познакомить с обобщающим понятием «комнатные растения».
Учить детей внимательно наблюдать за растением, его внешним видом и особенностями.
Формировать устойчивые представления о цвете, форме, геометрических фигурах, количестве, величине.
Закрепить знания о цифрах «1», «2», «3».
Продолжать учить отсчитывать заданное количество предметов.
Совершенствовать навыки наклеивания, лепки, рисования (пальчиками и кисточками).
Развивать внимание, речь, зрительное и слуховое сосредоточение, мышление, мелкую и общую моторику.

Оборудование:

Комнатные растения: герань, фиалка, кливия.
Картинка-фон с изображением комнатных растений разной величины, силуэты леек соответствующей величины.
Картонные горшки разного цвета, блюдца к ним того же цвета.
Зеленая гуашь, кисти, картинка-заготовка с изображением цветочного горшка.
Пальчиковые краски, раскраска «цветок в горшке».
Разноцветный пластилин, силуэтные цветы (из тесьмы), картинка-заготовка с изображением горшка, листьев и стеблей.
Тесто коричневого цвета, пробки или нижняя часть одноразового стаканчика, вырезанные из картона листья, вырезанные из яичной клетки цветы.
Разноцветные прищепки, вырезанные из плотного картона силуэтные изображения кактусов.
Пуговицы двух величин разных цветов, картинка-фон с изображением цветущей герани в горшке с нарисованными кругами соответствующих цвету и величине пуговиц.
Горшочки с блюдцами, крупа, мелкие луковицы, лейки, солнышки, искусственные цветы.
Картинки-заготовки с изображением окна, клей, детали аппликации (горшок, листья, цветок).
Картинка с изображением трех одинаковых и одного отличного от них комнатного растения.
Картонные лопаты и их рукоятки разной ширины.
Картинка-фон с изображением солнышка, шнурки желтого цвета.
Картинка-заготовка с изображением лейки, синие карандаши.
Схематичное изображение цветка в горшке из геометрических фигур, вырезанные из цветного картона эти же геометрические фигуры.
Картонные силуэты цветочных горшков с вырезанными из них геометрическими фигурами.
Цветные силуэтные картинки цветов, картинка-фон с изображением цветочных горшков с цифрами «1», «2», «3».
Тряпочки для пыли, лейки, веники (маленькие), небьющаяся посуда, губки для мытья посуды.
Аудиозаписи: «Солнышко», «Мамины помощники».

Ход занятия:

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Наблюдение за комнатными растениями

— Гуляя сейчас на улице, вы видите много цветов. Но наступят холода, придет зима, и тогда на улице не увидишь цветов. А люди хотят любоваться цветами всегда — и зимой, и летом. Вот и придумали люди выращивать цветы в домах, в комнатах, где живут. И не только цветы, но и другие растения. Вот и стали называть такие растения, которые выращивают в комнатах дома — «комнатные растения».
Дети рассматривают фиалку, герань и кливию. Обращается внимание на наличие цветов, окраску, форму листьев. Листья герани можно потревожить и понюхать, затем объяснить, что растение так защищается.

Дидактическая игра «Подойди к растению, которое я назову»

— Подойдите к самому высокому растению. Это герань.
Подойдите к самому низкому растению. Это фиалка.
Подойдите к среднему по величине растению. Это кливия.

Один, два, три, к фиалке иди!
Один, два, три, к герани иди!
Один, два, три, к кливии иди!

Конструирование «Цветок в горшке»

— Выложите геометрические фигуры на их место, чтобы получился цветок в горшке. Из каких геометрических фигур состоит горшок? Из квадрата. Сколько квадратов? Один. Из каких геометрических фигур сложен цветок? Круг и овалы. Сколько кругов? Один круг. Сколько овалов? Три овала. Из кой геометрической фигуры сделан стебель? Из прямоугольника. Сколько прямоугольников? Один прямоугольник. Из каких геометрических фигур сделаны листья? Из Треугольников. Сколько треугольников? Два треугольника.

Дидактическая игра «С какого растения листок?

— Посмотрите на эти листики и эти растения и постарайтесь определить, с какого растения упал каждый листик.

Дидактическое упражнение «Разложи цветы»

— На каждом горшке написана цифра. Разложите цветы так, чтобы в каждом горшке расцвело столько цветов, какая цифра написана на этом горшке. Сколько цветов расцветет в горшке с цифрой «1»? Один цветок. А в горшке с цифрами «2» и «3»?

Дидактическая игра «Подбери блюдца к цветочным горшкам»

— Подберите каждому горшку блюдце такого же цвета.

Рисование красками «Кливия»

— У кливии длинные тонкие листья. Нарисуйте такие листья этому растению кисточкой с зеленой краской.

Лепка барельефная «Комнатное растение зацвело»

— Пора бы уже расцвести цветам на этом комнатном растении. Давайте сами сделаем ему цветы с помощью пластилина и вот этих цветов из ниток.
Раскатайте из пластилина шарики, придавите их к картинке с комнатным растением, сверху на пластилин наложите цветок и придавите его ладошкой. Уберите цветок и посмотрите, что получилось. Сделайте таким способом еще цветы этому комнатному растению.

Динамическая пауза «Помощники»

Дети под текст песенки имитируют такие действия: тряпочками вытирают пыль, поливают из лейки, подметают вениками, губкой моют посуду.

Игра с прищепками «Кактус»

— Сделайте кактусу колючки из прищепок.

Дидактическая игра «Какой горшок отличается от других?»

— Покажите горшок с цветком непохожий на все остальные.

Игра с пуговицами «Цветок в красивом горшке»

— Разложите пуговицы на цветные круги подходящего цвета и размера.

Пальчиковое рисование «Цветы в горшке»

— Раскрасьте картинку, оставляя круглые отпечатки пальцев в нужном месте картинки.

Игра «Мы цветы сажали»

— Сначала приготовьте горшочек, поставьте его сверху на блюдце. Теперь заполним горшочек землей — крупой. Положим в горшочек луковицу — посадим цветок. Сверху еще положим крупы. Теперь нужно полить. Возьмите лейки и покажите, как вы будете поливать. Кроме воды, растению нужно солнце. Возьмите в руки солнышко и обойдите вокруг своего горшка. Вот и выросли цветы — воткните цветок в горшок.

Дидактическая игра «Подбери лейку»

— Подберите подходящую лейку для каждого растения.

Рисование карандашами «Поливаем из лейки»

— Нарисуйте воду в лейке — закрасьте поверхность внутри лейки синим карандашом. А теперь нарисуйте, как из лейки течет вода — прямые линии из носика лейки.

Дидактическое Упражнение «Подбери лопаткам ручки»

— Подберите каждой лопатке ручку по размеру и наденьте ее. Покажите лопатку с широкой ручкой, с узкой ручкой.

Упражнение «Солнышко лучистое»

— Сделайте солнышку лучики — разложите желтые шнурки вокруг солнышка.

Музыкально-ритмическое упражнение «Солнышко»

Под песню «Солнышко» дети медленно встают из положения «сидя на корточках», разводят пуки в стороны, после медленно опускаются в исходное положение, складывают ладони под щекой — «спят».
Затем дети играют на металлофонах под эту же музыку.

Аппликация «Цветок на окне»

— Наклейте на окно горшок, листья и цветок.

Дидактическая игра «Разбитый горшок»

— Подберите осколки и приложите их на место. На какие геометрические фигуры похожи осколки?

Ручной труд «Фиалки»

— В горшочек положите землю-тесто коричневого цвета. Воткните листочки и цветочки.

Скачать конспект игрового занятия для детей третьего года жизни, тема: «Комнатные растения»

«Рисование с натуры комнатное растение» | План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему:

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Рисование с натуры комнатное растение».

Тема: Комнатные растения.

Цель: Рисование комнатного растения — сансевьеры.
Образовательные  задачи:
— Учить рисовать  комнатные растения; правильно передавать строение: сансевьера: 5 длинных прямостоячих листа; передавать величину горшка меньше чем растение;  листа, горшка; закреплять умение делать наброски горшка простым карандашом; учить анализировать работы свою и товарищей.
Развивающие задачи:
— Развивать умение рисовать краской гуашь разных цветов, смешивать их на палитре для получения нужного цвета; развивать память и зрительный контроль.
Воспитательные задачи:
— Воспитывать бережное и заботливое отношение к комнатным растениям уголка природы; самостоятельность в рисовании с натуры.

Оборудование: альбомный лист формата А4 – белый, краски гуашь: зелёная, жёлтая, белая, коричневая – для горшка; палитра, кисть, тряпочки; 1/2 банки воды, карандаш, ластик. Картинки растения: сансевьера.
Музыкальное сопровождение Чайковского «Вальс цветов»; 
Методы и приемы: стихотворение, вопросы к детям, наблюдение, уточнение, сравнение, игровой прием, беседа, индивидуальная помощь, напоминание, оценка, похвала.

Ход занятия.

— Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте и скажите о чем оно.

В нашей группе на окне,
Во зелёной во стране,
В расписных горшочках
Подросли цветочки.
Вот розан, герань, толстянка,
Колких кактусов семья.
Их польём мы спозаранку.
Я и все мои друзья.

-О чем это стихотворение? (О комнатных растениях)
И сегодня мы с вами поговорим о комнатных растениях.
— Перед вами находятся  комнатное растение.

-Кто знает как оно называется?
— Как называется это растение? Сансевьера.
2. Рассматривание строения цветка.

Давайте рассмотрим строение комнатного растения.
— Из каких частей состоит сансевьеру?

— Кто знает как в народе называют это растение? ( Тещин язык)
— Какого цвета у сансевьеры листья?  (Зелёного цвета с желтыми прожилками).
— Какой формы листья?  (Листья линейные, прямостоячие, заострённые на конце, край листа ровный).
— Молодцы, ребятки, а теперь давайте с вами немного поиграем.

Играющие ставят на пол сосуд (кувшин, горшок и т.д.). Затем они садятся вокруг него и закладывают руки за спину. Один из игроков изображает садовника. Он ходит позади сидящих детей с цветами. Все поют:
Цвет-цвет, первоцвет,
Собирается букет.
Людочка несет незабудочку,
Филимончик — колокольчик,
Игорек — василек,
Наташка — ромашку,
Макарчик — одуванчик.
Не говори ни «да», ни «нет»,
А неси цветы в букет!

Во время исполнения песенного припева садовник кладет в руки нескольким детям по одному цветку. 
Потом командует:»Раз, два, забегай! Букет собирай!»
Дети с цветами встают и бегут вокруг сидящих участников, возвращаются к местам, где раньше находились, и через эти проходы входят в круг. Кто из игроков первым кладет цветок в сосуд, тот собирает у остальных цветы и становится хозяином букета.

— А теперь, ребята, присаживайтесь  за свои столы, и послушайте меня внимательно. 

-А какие комнатные растения есть у вас дома?

— Как вы ухаживаете за ними?
3. Работа детей. Индивидуальная помощь воспитанникам.

Мы с вами поговорили о комнатных растениях, обсудили их строение и сейчас их будем рисовать.

4. Объяснение последовательности выполнения рисунка.

1. Располагаем лист вертикально.

2. Намечаем границы изображения.

3. Рисуем горшок. Затем  листья.

4. Прорисовываем мелкие детали лепестков

5. Выполняем работу в цвете.

— Какие цвета будем использовать? (Яркие)

 Как получить яркий цвет? (Нужно использовать меньше воды, больше краски).
(Включаю детям музыку Чайковского «Вальс цветов»).
Дети рисуют. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

4. Итог занятия. Выставка детских работ.

— Какой цветок мы сегодня нарисовали?

— Как нужно ухаживать за комнатными цветами?

Всем спасибо до свидания.

      

«детский рисунок — зеленый ле…» Валерий Военный

Страна-участник

AllAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBritish Virgin IslandsBruneiBulgariaBurkina FasoBurmaBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongo, Демократическая Республика theCongo, Республика theCook IslandsCosta RicaCote d’IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова (Мальвинские) Фарерских IslandsFijiFinlandFranceFrench ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские южные и антарктические землиГабонГамбия, ГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГаити Остров Херд a й McDonald IslandsHoly Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, NorthKorea, SouthKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestine, Государственный ofPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandsPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussiaRwandaSaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi АравияСенегалСербияСейшелыСьерра-ЛеонеСингапурСловакияСловенияСоломоновы островаS omaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабского EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin IslandsWallis и FutunaWestern SaharaYemenZambiaZimbabwe

Бесплатный рисунок цветов для детей, Скачать бесплатные рисунки цветов для детей PNG изображения, Бесплатный клипарт в библиотеке клипартов

простой рисунок цветка для детей

рисунок ромашки для детей

рисунки цветов для детей

милые цветочные раскраски

цветочный рисунок легко для детей

Цветочный рисунок гибискуса для детей

простой эскиз подсолнуха

цветок легкий рисунок для детей

цветочный рисунок для детей легко

dibujo gato cocinero para colorear

рисунок для детей hd

нарисовать цветок шаг за шагом для детей

цветка для рисования для детей

цветные цветы для детей

нарисуй лотос для детей

простой рисунок весеннего цветка

красивый легкий рисунок цветка

линии искусства

рисунок дерева для ребенка

подсолнух для раскрашивания

цветочный рисунок для детей

рисунок цветов для дизайна вышивки

детские цветочные каракули

Легкий рисунок цветов для детей

цветочные раскраски

детский рисунок цветов

детский рисунок цветка

религия и обряды хопи

базовый цветочный рисунок для детей

????????? ??? ????????? ????????? ?????????

привет котенок

рисунок вазы для цветов для детей

картинки

идеи рисования для детей

нарисовать красивый рисунок в день земли

Книжка-раскраска

простых цветочных рисунка для детей

Книжка-раскраска

жасмин клипарт черно-белый

символа лотоса индуизма

легкая цветочная раскраска

легкие рисунки цветы дизайн

цветочные рисунки штата Калифорния

легкие простые раскраски для взрослых

рисование цветов для детей

Простые в уходе комнатные растения для детей

Обучение детей тому, как растут растения, должно быть не только познавательным, но и веселым! Дети и грязь идут рука об руку, так что что может быть лучше, чтобы позволить им увидеть жизнь растений из первых рук, чем позволить им испачкать руки некоторыми простыми в выращивании комнатными растениями.

Кроме того, выращивание растений в помещении дает много преимуществ, которым вы можете научить своих детей. Растения классные!

После того, как эти растения посажены в горшки, ребенок школьного возраста должен быть в состоянии позаботиться об остальном с помощью небольшой тренировки (Ни один родитель не хочет, чтобы что-то ДРУГОЕ добавлялось в список дел!). Вот несколько простых в уходе идей, которые сделают выращивание растений увлекательным И познавательным, но при этом возложат на детей определенную ответственность:

*Обратите внимание, что не все растения безопасны для домашних животных или детей, которые все еще исследуют их ртом.

1. Алоэ Вера

Алоэ Вера – это суккулент, который легко выращивать, поскольку его не нужно обильно поливать. Ему нравится, когда почва полностью высыхает перед повторным поливом, а вода должна свободно стекать. Самое приятное то, что алоэ можно использовать местно при порезах, царапинах и ожогах.

2. Змеиное растение/тещин язык 

У этого растения не только интересное название, но и одно из самых простых в выращивании. Полейте его и оставьте на некоторое время, и все действительно будет хорошо! Также он имеет необычный внешний вид, что делает его очень интересным для прикосновения маленькими ручонками.

3. Растения-пауки 

Это еще одно растение, которое отлично подходит для новичков или детей. Он очень терпим ко многим различным типам ситуаций. Он постоянно производит новые «паучки», которые малыши могут весело произносить и учить!

4. Картофель

Разве мы все не обнаруживали, что наш картофель прорастает до того, как мы его израсходовали? Ой! В следующий раз вы можете превратить это упс в ПОБЕДУ, отрезав кусок картофеля и воткнув его в горшок с грязью ростком вверх.Скоро он вырастет высоким и здоровым! Когда он станет достаточно большим, выставьте весь горшок наружу. Напомните детям, что только часть клубня картофеля съедобна — остальные части растения содержат соланин, от которого в небольших количествах вы заболеете, а в больших количествах он более токсичен.

5. Филодендрон 

Это комнатное растение растет в помещении круглый год. Они также очень быстро растут из черенков. Хотя это растение легко выращивать и оно является очень популярным и распространенным комнатным растением, оно также токсично для людей и домашних животных при попадании внутрь.Обязательно напомните детям, что любоваться этим растением можно только глазами.

Все эти варианты растений позволят вашим детям развить некоторую самостоятельность, запачкать руки, проявить ответственность и узнать больше о жизни растений, в то время как вы (почти) освободитесь от задач!

Ресурсы, связанные с растениями

Проверка токсичности ваших растений

Если у вас уже есть растения в вашем доме, вы можете проверить токсичность для людей и домашних животных онлайн.

Борьба с отравлениями

Хотя мы надеемся, что дети будут есть зелень только на своих тарелках, а не в горшках, ошибки случаются.Немедленно получите совет, если какие-либо растения были проглочены:

США: токсикологический контроль – 800-222-1222 (круглосуточно)

Канада: найдите местный токсикологический центр здесь

Аварийная идентификация растений и грибов

Если вы не знаете, какое растение проглотил ваш ребенок или домашнее животное, помогите в группе Яды на Facebook; Аварийная идентификация грибов и растений может быстро идентифицировать растение. Эта группа предназначена только для ПОДТВЕРЖДЕННОГО приема внутрь (см. ниже группы для случайной, неэкстренной идентификации).В этой группе есть международная команда из более чем 200 ботаников, микологов и других экспертов в качестве администраторов, которые будут идентифицировать растения и грибы по фотографиям, когда будет подтверждено проглатывание , поэтому вы можете позвонить в местный токсикологический контроль с положительным идентификатором, чтобы получить надлежащее инструкции для этого конкретного растения (или будьте спокойны, если они подтвердят, что у вас безвредный вид). Только эксперты могут комментировать открытые дела. Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с правилами и не злоупотребляйте этим важным ресурсом.Поскольку это международная команда, вы можете разбудить профессионального ботаника посреди ночи, поэтому только в экстренных случаях и используйте группы ниже (где некоторые из тех же экспертов также являются администраторами), чтобы запросить идентификацию, когда нет чрезвычайной ситуации. .

Неэкстренная идентификация

Если у вас есть неизвестное растение или гриб, которые вы хотели бы идентифицировать, следующие группы рекомендуются и контролируются некоторыми из тех же экспертов, что и экстренная группа, при этом оставляя корм для экстренных случаев. группа максимально открыта для нуждающихся.

Идентификация растений

Рабочая группа по идентификации растений и кормов

Идентификация грибов

Хотите сэкономить время Ищете, чем заняться с детьми? Наш Календарь Семейных Событий полон мероприятий, фестивалей, ярмарок, рассказов и замечательных местных семейных развлечений. Мы с гордостью обслуживаем семьи в Тайроне, Фейетвилле, Сенойе, Шарпсбурге, Бруксе, Ньюнане и Пичтри-Сити! Зарегистрируйтесь БЕСПЛАТНО, нажав ЗДЕСЬ.

Работа в саду с маленькими детьми помогает их развитию

Работа в саду с детьми дает им навыки, которые помогут развитию вашего ребенка. Вы и ваши дети будете наслаждаться каждым этапом процесса.

Май — идеальное время года в Мичигане, чтобы вместе с детьми заняться садоводством. Садоводство с детьми обеспечивает идеальное сочетание навыков и задач для развития вашего ребенка. Например, садоводство — это отличное упражнение для физического развития.

Маленькие дети могут практиковать двигательные навыки, навыки управления телом и навыки управления объектами, перемещаясь с одного места на другое с инструментами, землей и водой. Они будут двигать свои тела, используя большие мышцы, а также использовать мышцы для балансировки и управления объектами. Навыки мелкой моторики, такие как хватание всей рукой и хватание клешнями (необходимые навыки письма), используются в садоводстве, когда дети используют совок или грабли и собирают крошечные семена для посадки. Кроме того, быть на свежем воздухе и много двигаться — хороший способ потренироваться.

Другим аспектом физического развития является сенсорная стимуляция, которую вы можете испытать в саду. Вода является важной частью работы в саду, и, если вашему ребенку больше ничего не нравится, игра со шлангом или поливом может стать изюминкой. Также интересно чувствовать текстуру почвы или листьев растений, а также запах свежего сада и его растений.

Конечно, большинство садов представляют собой визуальный взрыв цветов, тонов и оттенков. Если вы сажаете съедобные растения, это одна из немногих областей, где вы можете безопасно использовать чувство вкуса вашего ребенка.Дети часто охотнее пробуют новую пищу, если они участвовали в процессе ее выращивания.

Навыки грамотности также могут быть частью садоводства. Изучение названий различных растений и чтение требований к их росту на упаковках семян или растений — это деятельность по обучению грамоте. Другим занятием по чтению/письму может быть составление карты вашего сада или двора и обозначение растений в нем. Карта области, которую вы сажаете, может быть очень полезной, когда эти семена начинают прорастать, и вы не уверены, какой из них сорняк, а какой овощ или цветок, который вы посадили!

Когнитивное развитие связано с интеллектуальными навыками, такими как запоминание и анализ информации и прогнозирование результатов.Вы можете сделать много этого в своем саду с детьми. Задавая открытые вопросы о том, что вы уже сделали в своем саду и что, по их мнению, вам следует делать дальше, вы помогаете им продумать процессы подготовки почвы, посадки, полива и прополки. Попросите их рассказать вам о различиях между различными растениями, которые вы выращиваете, или о разных частях самих растений. Покажите им растение целиком — корни, стебель, листья, цветы и семена — или позвольте им нарисовать растение на разных стадиях роста.

Наконец, совместная работа в саду с детьми — это время единения. Вы устанавливаете связи с детьми и создаете воспоминания о своем опыте в саду. В то время как ваши дети учатся любить выращивать вещи на всю жизнь, вы больше узнаете о своих детях — о том, как они думают, что им нравится и не нравится и насколько они на самом деле способны. Ваши растения могут создать красивую среду, будь они в саду, на приподнятой грядке или в горшке, и вы и ваши дети будете наслаждаться каждым этапом процесса.

Для получения дополнительных идей о мероприятиях и статей о развитии детей, успехах в учебе, воспитании детей и развитии жизненных навыков посетите веб-сайт расширения Мичиганского государственного университета.

Была ли эта статья полезной для вас?

Расскажите, почему

Представлять на рассмотрение

Почему все больше миллениалов покупаются на «растительное отцовство»

Мистера Свисса высадили в фойе моего дома в четверг ранней весной.Он путешествовал в огромном ящике, не менее трех футов высотой и весом около 35 фунтов. Я пронес его, все еще в коробке, вверх по четырем лестничным пролетам в свою квартиру. Думаю, можно сказать, что это был мой первый акт любви к нему.

Мистер Свисс — довольно гигантская и яркая монстера деликатесная, которую иногда ласково называют швейцарским сырным заводом. (Понятно?) Я заказал его в Bloomscape, интернет-магазине, который продает растения напрямую потребителю. Спустя всего несколько дней вне коробки, помещенный в солнечном уголке моей гостиной, он начал вытягивать свои большие тропические листья, отращивать новые и вообще обустраивать свои владения.

Ухаживать за мистером Свиссом — поливать его каждую неделю, протирать листья, поворачивать горшок так, чтобы на одну сторону не попадало слишком много солнца — это доставляет мне удовольствие. Я беспокоюсь о нем, когда путешествую. Я разговариваю с ним. А взамен я получаю более здоровый воздух и живую, растущую тему для своей ленты в Instagram. В переписке и лично я делюсь с друзьями историями об их собственных приключениях в уходе за комнатными растениями. Кажется, мы все слегка одержимы.

Мистер Свисс во всей красе.

С миллионами постов в Instagram с тегами #plantsofinstagram, #urbanjungle и #plantlife очевидно, что мы не одиноки.Но в отличие от других потребительских тенденций, таких как мода и красота, выращивание комнатных растений и уход за ними имеют преимущества, которые намного перевешивают лайки, которые мы можем накопить в социальных сетях. Растения улучшают воздух вокруг нас, а также улучшают наше настроение, помогают нам мыслить более творчески и отключаются от технологий, которые могли побудить нас купить их в первую очередь.

Это побег от наших экранов и то, о чем мы можем позаботиться вне себя. Когда все это будет самоуправляемые автомобили и данные в наших контактных линзах, мы все еще будем хотеть растения.

«Растения находят отклик у миллениалов как противоядие от этой безумной связи», — говорит Элиза Бланк, основатель и генеральный директор 6-летнего продавца комнатных растений The Sill. «Американцы проводят 93 процента нашего времени в помещении. Это кажется несколько противоречивым и несколько интуитивным, потому что это побег от наших экранов и то, о чем мы можем позаботиться вне себя. Когда все это будет самоуправляемые автомобили и данные в наших контактных линзах, нам все равно понадобятся растения».

И у Бланка есть квитанции, подтверждающие это: в августе The Sill только что завершила раунд финансирования на 5 миллионов долларов, и у компании более 290 000 подписчиков в Instagram.Люди вроде меня — миллениалы, сдающиеся внаем в черте города, не готовые ни к животным, ни к детям (в финансовом или ином плане) — покупают комнатные растения рекордными темпами. По данным Министерства торговли США, продажи семян, цветов и горшечных растений увеличились с 2016 года, а Национальное исследование садов 2017 года показало, что пять из шести миллионов американцев, которые занялись садоводством в 2016 году, были в возрасте от 18 до 34 лет. , Но почему миллениалы так тянутся к времяпрепровождению?

ЛЮДИ И РАСТЕНИЯ: ТЕНДЕНЦИЯ, ПЕРЕДАВАЕМАЯ ИЗ ПОКОЛЕНИЙ

Склонность людей к растениям, безусловно, не уникальна для поколения миллениалов: считается, что комнатные растения возникли в Древней Греции и Риме еще в 500 г. до н.э. в Китае уже в 200 г. н.э.Ведь первым воображаемым раем на Земле был Эдемский сад.

Если вы ломаете голову над тем, как такая древняя концепция может считаться «модной» — и почему молодые миллениалы, не имеющие доступа к открытому пространству, так страстно обожают комнатные растения — полезно оглянуться на поколение назад, к родителям молодые люди увеличивают продажи по всей стране. Уход за мистером Свиссом (и его друзьями, калатеей Фредди из The Sill и золотым потосом, который я купил в Home Depot) занимает около десяти минут моего времени каждую неделю, что похоже на поклон, но далеко от часы за часами, которые мои родители проводили, ухаживая за нашим двором и садом, когда я рос.

Похожие

Двор дома, которым они уже владели, когда им было столько же лет, сколько мне сейчас, что удивительно, если учесть, что, согласно Нильсону, две трети миллениалов являются арендаторами, и они с большей вероятностью жить с соседями по комнате или членами семьи, чем самостоятельно.

«На создание Sill меня вдохновило отчасти то, что я вырос в очень зеленом городе, наш дом был полон растений и у нас был прекрасный сад», — размышляет Бланк. «Но то, как моя мать использует время, сильно отличается от того, как я использую время, и от того, как будет распоряжаться следующее поколение.Ни у одного 25-летнего человека, которого я знаю, нет шести часов в воскресенье (или на заднем дворе), чтобы заниматься садоводством, но это не значит, что они не интересуются растениями! Мы помогаем ввести этот новый способ садоводства, который отражает то, как миллениалы хотят использовать свое свободное время».

Джесси Артиг, предприниматель из Калифорнии, также говорит, что ее мать вдохновила ее на создание домашнего сада, который также включает в себя открытый зверинец из лип, бугенвиллей, георгин и розового куста по имени Барбра Стрейзанд.«У моей мамы всегда были самые красивые сады, поэтому я помогаю ей с тех пор, как себя помню», — говорит она. «Наблюдая за своей мамой в таком юном возрасте и видя радость, которую [садоводство] продолжает приносить ей, мне кажется, что я должен (по крайней мере, попытаться) пойти по ее стопам».

ПОЧЕМУ МОЛОДЕЖЬ ТАК ТЯНУТСЯ К РАСТЕНИЯМ?

Помимо ностальгии, миллениалы могут быть привлечены к зелени из-за пользы для психического здоровья, которую дает развитие нашего зеленого пальца.Бланк отмечает, что это одна из тенденций в социальных сетях, которая имеет преимущества в реальной жизни (или «в реальной жизни»). В отличие от других предметов декора, которые также создают большой социальный контент — например, свечи, декоративные подушки или предметы искусства — растения живы и требуют постоянного ухода. Это чувство ответственности, радость, которую мы испытываем, когда они растут и процветают, даже просто находясь рядом с растениями, исключительно полезны для нашего физического и психического благополучия, что может быть особенно интригующим для поколения миллениалов.

• Растения снимают стресс.

Из-за плотного графика и круглосуточной связи уход за растением заставляет нас замедляться и быть внимательными, что, как доказано, снижает уровень стресса. Исследование, проведенное Американской психологической ассоциацией по изучению стресса от поколения к поколению, показало, что молодые люди сообщают о более высоком уровне стресса, чем старшее поколение, и, кроме того, признают, что плохо справляются с ним. Исследование также показало, что миллениалы и представители поколения X более склонны к нездоровому поведению из-за стресса.Таким образом, обращение к уходу за растениями, в отличие, скажем, от обильного питья или обжорства нездоровой пищей, может иметь реальную терапевтическую пользу.

Психолог-эколог Салли Огюстин, доктор философии, предполагает, что уход за растениями действительно является здоровым способом снятия стресса, и может объяснить, почему так много миллениалов так увлечены этим хобби. «Пока люди не будут фанатично заботиться о здоровье ваших растений, и это останется хобби, а не навязчивой идеей, последует расслабление».

Мы видели, что наши клиенты называли свои растения «детками».«Многие наши клиенты заводят растения до того, как заводят домашних животных или детей. Из ваших растений легко извлечь жизненные уроки и применить их в своей жизни.

Садоводческая терапия применяется на практике и рекомендуется психологами и терапевтами с 19 века для улучшения психического (и физического) здоровья. Практики считают, что взаимодействие с растениями может улучшить ваше настроение и самочувствие. В то время как садоводческая терапия в основном сосредоточена на работе в теплицах и открытых садах, те же самые общие методы и преимущества можно почерпнуть и из комнатных растений.

• Забота о чем-то дает нам большую цель.

Многие молодые люди, выращивающие комнатные растения, уподобляют себя родителям. «[Термин] «растительное родительство» родился из уст клиентов», — говорит Бланк о торговой марке фразы, которую вы найдете на веселом веб-сайте The Sill. «Мы начали называть это так, когда увидели, что наши клиенты называют свои растения «детками». У многих наших клиентов есть растения до того, как у них появятся домашние животные или дети.Легко извлекать жизненные уроки из своих растений и применять их в своей жизни».

Это не значит, что миллениалы вообще избегают брака и детей, мы просто ждем дольше. Десятилетия переходного периода, в результате которых все больше и больше женщин выходили на работу, увеличили средний возраст вступления в брак с 20,8 лет для женщин и 23 лет для мужчин в 1970 году до 27,4 лет для женщин и 29,5 лет для мужчин в 2018 году. разобрались, так сказать, еще до того, как жениться или завести детей, поэтому добавление растений к необходимости воспитывать и заботиться о ком-то или о чем-то кажется шагом в правильном направлении, который не изменит кардинально нашу жизнь, наши дома или наши бюджеты. .

Доктор Огюстен повторяет наблюдения Бланка о влиянии ухода за растениями на наше самочувствие. «Это пробуждает и создает привычку думать о других живых существах и о том, что им нужно для выживания», — говорит она. «Люди формируют эмоциональную связь с растениями, потому что растения обладают этими полезными психологическими эффектами. В конечном итоге у нас появляется желание оптимизировать жизнь растения и сохранить его живым».

• Создаем убежище дома.

С чисто эстетической точки зрения люди запрограммированы положительно реагировать на растения и природу (а также на другие формы жизни).«Зеленые лиственные растения полезны для нашего мышления», — говорит Огюстен. «Кое-что о цветах и ​​формах помогает нашему мозгу мыслить более творчески, снижать уровень стресса и лучше ладить с другими». Гипотеза является частью концепции, известной как биофилия, которая исследует идею о том, что мы (люди) естественным образом тянемся к другим живым системам, таким как растения и животные, и имеем врожденное желание общаться с ними и заботиться о них.

Артиг, которая часто работает из дома, говорит, что комнатные растения необходимы в ее трудовой жизни.«Мое окружение всегда было очень важно для моего общего психического здоровья, а также для моего творчества и продуктивности», — говорит она. «Работа из дома (и то, что я занимаюсь визуальным и дизайнерским делом) означает, что мое окружение является для меня приоритетом, а растения просто делают любой уголок или поверхность намного более привлекательными».

«Это потому, что [растения] влияют на наше настроение», — говорит Огюстен. «Когда наше настроение более позитивное и мы счастливее, наш мозг начинает работать по-другому. Мы мыслим более широко и творчески, что помогает нам лучше решать проблемы и ладить с другими.По этой причине Огюстен предлагает размещать зеленые листовые растения с вьющимися, расслабленными формами (например, пифосы, папоротники и герани) вокруг вашего дома и офиса.

• Растения воспитывают чувство гордости и достижения.

Артиг также отмечает, что она знает каждое из своих 15 с лишним комнатных растений и что она испытывает чувство гордости, заботясь об их конкретных потребностях, как если бы вы заботились о домашнем животном или ребенке. Она даже поет им, когда поливает их.«Комнатные растения — это моя ответственность и моя радость. Забота о них приносит мне много счастья, потому что есть чувство выполненного долга, поддерживая их живыми. Мне нравится узнавать обо всех их потребностях и предпочтениях, и наблюдать за тем, как они преуспевают, когда я поступаю правильно, до странности очень полезно!»

По словам Огюстена, эти вознаграждающие чувства очень важны для нашего самоощущения. «Поддержание жизни растения определенно может быть достижением, которое согласуется с позитивной самооценкой», — говорит она.

А для поколения, которое делится информацией, показывать «воспитание» нашего растения в социальных сетях — это то, что действительно приятно. «Возможность делиться растениями не только потому, что они визуальные — наши социальные каналы — это отражение нас самих», — говорит Бланк. «Быть ​​владельцем завода — это как почетный знак. Типа: «Я преуспеваю в чем-то, что не безвкусно!» Это не скромное хвастовство, это то, чем действительно можно гордиться, и что другие люди тоже могут искренне поддержать, например: «Эй! Вы сохранили это растение живым!»

Совместное выращивание

Хорошо культивируемое растение может намного пережить даже наших любимых питомцев, оно может размножать новые растения и буквально расти вместе с вами и вашей семьей.«Я думаю о растениях, которые растут в доме моего детства, и большинство из них на самом деле старше меня», — размышляет Бланк. «У растений странная связь со временем. В доме моих родителей есть растение, которое было размножено в доме моих бабушек и дедушек, и это растение дало жизнь растениям в домах моих друзей, и в этом есть что-то такое волшебное. Вот почему я нахожу растения такими неотразимыми».

Хотя сначала я приложил все усилия, чтобы ответить на красивые растения в горшках, которые я увидел в своей ленте в Instagram, они быстро завоевали место в моем сердце.Перспектива встречи с мистером Свиссом и его друзьями спустя долгое время после того, как я съеду из своей забавной квартирки в Ист-Виллидж — и, возможно, даже после того, как я уеду из Нью-Йорка, — одновременно захватывающая и слишком большая, чтобы долго на ней останавливаться. У меня нет ни машины, ни детей, ни даже кошки, и я понятия не имею, буду ли я когда-нибудь. Но у меня есть большая и жизнерадостная монстера деликатесная, которая нуждается во мне, и, как выразилась Джесси Артиг, забота о нем действительно доставляет мне удовольствие.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ПО ПСИХИЧЕСКОМУ ЗДОРОВЬЮ

Хотите больше подобных советов? Новости NBC BETTER одержимы поиском более простых, здоровых и разумных способов жить.Подпишитесь на нашу рассылку и следите за нами в Facebook, Twitter и Instagram.

Эпизод 104: Проекты комнатных растений для детей

 

https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/traffic.libsyn.com/secure/bloomandgrowradio/BG104.mp3

 

«Вы не сможете добраться до мозга, пока не пройдете через сердце» — Джо Домбровски

Я очень рад снова приветствовать Джо Домбровски (@mrDtimes3) в шоу после нашего замечательного эпизода «Растения в классе» пару лет назад.С тех пор многое изменилось, Джо и я стали друзьями в реальной жизни (я смог навестить его в 2019 году, и мы вместе совершили удивительное путешествие по Сферам Амазонки, о котором вы услышите в эпизоде), Джо стал полным комик времени И… классы в наши дни выглядят совсем по-другому. Поскольку многие дети находятся дома из-за пандемии, мы с Джо решили составить список забавных экспериментов и проектов, которые можно провести с детьми, пока мы проводим это время дома вместе. Существует проект для каждого типа детей и любого возраста.Мы надеемся, что этот выпуск поможет с идеями, которые помогут детям (или взрослым детям, таким как мы!) оторваться от телефонов и погрузиться в грязь и заинтересоваться растениями. Делитесь своими проектами с нами в instagram! @mrdtimes3 и @bloomandgrowradio

Приняли ли вы участие в опросе радиослушателей Bloom and Grow 2020? Пожалуйста, уделите 5 минут этому опросу и станьте частью будущего Bloom and Grow Radio and Media! Я провел этот опрос 2 года назад, и он был ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫМ при планировании тем эпизодов и ресурсов сообщества.Я не могу дождаться, чтобы услышать от вас!

 

В этом эпизоде ​​мы узнаем:

• Джо и Мария вспоминают свою совместную поездку на сферы Амазонки
• Мнение Джо о возвращении детей в школу
• [12:25] Проект 1: Прорастание семян в мешке
• [19:50] Проект 2: Эксперимент с бататом и понимание научного процесса
• Проект 3: Распространение Pothos 3 способами
• Проект 4: Сказочные сады и террариумы
• Проект 5: Список интерактивных растений для детей
• Список любимых растений Джо в его коллекции
• Выигрыш последнего родительского растения Джо

Прорастание семян

Требуется:

• 1 Пластиковый пакет объемом 2 галлона
• Маркер для маркировки пакетов
• 2 стакана земли
• крупных семян для посадки (попробуйте код Bloom20, чтобы получить скидку 20% на любой выбор семян Territorial Seed Company)
• Вода
• Лента или булавка для крепления сумки к окну, стене или доске объявлений

1. Возьмите 2-галлонный мешок и наполните его 2 стаканами земли и небольшим количеством воды, пока он не станет полностью влажным, но не промокшим насквозь
2. Выберите тип крупных семян: лимская фасоль и тыква — любимые сорта Джо. Он говорит, что чем крупнее, тем лучше
3. Посадите семя в пакет — Джо предлагает посадить семя близко к внешней стене, чтобы вы могли видеть прорастание
4. Запечатайте пакет, оставьте как можно больше воздуха
5. Прикрепите сумку к доске объявлений или прикрепите ее скотчем к окну или стене, куда попадает свет
6. Что можно заметить
   1. Водяной цикл: вода испаряется, затем выпадает в осадок и стекает по мешку
   2. Прорастание, наблюдение за прорастанием семени (обратите внимание, что происходит с водой после прорастания семени)
   3. Корневая структура и рост
   4. Вы можете позволить растению умереть и выдвинуть гипотезу со студентами о том, как и почему оно погибло, и поговорить о важности разложения и возвращения растений на землю для
   .
   5. Откройте пакет и дайте растению расти, пока оно не погибнет из-за недостатка воды
   6. Вы можете пересадить семя в горшок и посмотреть, как оно растет (убедитесь, что у вас достаточно света для роста растения)
   7. Попробуйте несколько разных семян в промаркированных пакетиках, прикрепив их к одному и тому же месту — дети смогут наблюдать за разной скоростью прорастания и роста разных видов растений
   8. Предложите ребенку держать маленький трекер, чтобы каждый день рисовать и записывать рост растения

фото с https://imgur.com/SLnb1

Сладкий картофель Эксперимент и понимание научного процесса

Требуется:

• 3 чашки
• зубочистки
• 3 батата
• вода
• Гормон укоренения
• жидкость на выбор ребенка

1. Выберите 3 батата в продуктовом магазине. Если вы можете выбрать один глазами, выберите его!
2. Поместите каждый сладкий картофель в три разные среды: воду, воду с жидким корневым гормоном, любую жидкость по выбору учащегося.
   1. Закрепите батат зубочистками так, чтобы нижняя 1/3 находилась под водой, а верхняя 2/3 – над ватерлинией
3. Предложите ребенку выдвинуть гипотезу о характере роста каждого сладкого картофеля
4. Предложите ребенку записывать рост каждой картофелины в журнал, чтобы наблюдать за процессом роста
5. Это отличный блог, посвященный всему эксперименту
.

Размножение Потоса

Идеи

• Узнайте о корнях через узловые черенки потоса и посмотрите, как они растут
• Учитель может размножить один потос и разослать черенки по почте всем ученикам, чтобы они получили «классное растение»
• Проведите урок размножения и предложите учащимся взять собственные черенки, а затем обменяться ими друг с другом
• Джо любит потос, цепочку сердец и традесканцию ​​зебрину как простые варианты для размножения

Сказочный сад или террариум

Требуется:

Это может быть как простое, так и сложное

Ссылка для изображений Fairy Garden

Интерактивные растения, за которыми дети будут ухаживать дома

Упоминание в этом эпизоде:

 

Спасибо нашим спонсорам серии:

Soltech Solutions Luxury Grow Lights: будь то просто пережить зиму при слабом освещении или если вы похожи на меня, и у вас слишком много растений и слишком мало окон, и вам нужно больше света в помещении, чтобы ваша коллекция могла продолжать расти — У Soltech Solutions есть вариант роскошного освещения для вас! Soltech предлагает слушателям BAGR скидку 20% с кодом 20BLOOM в soltechsolutions.com еще раз, это soltechsolutions.com и код 20BLOOM при оформлении заказа, чтобы получить скидку 20%.

Спасибо Territorial Seed Co за спонсорство сегодняшнего выпуска! Territorial Seed Co предлагает высококачественные семена и растения (более 2000 сортов), которые были опробованы и протестированы на их ферме площадью 75 акров, и у нас есть масса осенних сортов, которые мы можем попробовать! Для получения семян, их онлайн-планировщика сада, видеороликов и многого другого посетите TerritorialSeed.com и используйте код BLOOM20, чтобы получить скидку 20%.

 

Следуй за Джо

Веб-сайт: https://www.mrdtimes3.com/
Подкаст: https://studyhall.libsyn.com/

Инстаграм: @mrdtimes3

Tiktok: @mrdtimes3
Магазин товаров: https://www.shopmrdtimes3.com/

Следите за Марией и Блум и Расти Радио:

Пройдите тест на определение личности родителей «Цветите и выращивайте растения» (получите идеальные растения, проекты и образовательные ресурсы для ВАШЕГО образа жизни)

Поддержите радио Bloom and Grow, став другом растений на Patreon!

Instagram и Facebook: @BloomandGrowRadio

Тикток: @bloomandgrowradio

Подпишитесь на YouTube-шоу «Цвети и развивайся»! /Блумэндгроурадио

Веб-сайт: www.Bloomandgrowradio.com

Присоединяйтесь к (бесплатному) клубу садоводов: www.bloomandgrowradio.com/garden-club

Садоводство для детей — Канал Better Health

Дети могут приобретать новые навыки, развлекаться, играть и развивать уверенность в себе, проводя время в саду, ухаживая за растениями и выращивая себе еду. Большинству детей нравится проводить время на свежем воздухе, им нравится копаться в земле, пачкаться, создавать разные вещи и наблюдать, как растут растения.

Дети учатся выращивать растения

Люди всех возрастов могут получать удовольствие от садоводства, но особенно дети получат массу удовольствия и получат особые преимущества.Садоводство является образовательным и развивает новые навыки, в том числе:

• Ответственность – от ухода за растениями
• Понимание – по мере того, как они узнают о причине и следствии (например, растения умирают без воды, сорняки конкурируют с растениями)
• Уверенность в себе – от достижения их цели и наслаждение пищей, которую они вырастили
• Любовь к природе – возможность узнать об окружающей среде в безопасном и приятном месте
• Рассуждения и открытия – изучение науки о растениях, животных, погоде, окружающей среде, питании и простое строительство
• Физическая активность – делать что-то веселое и продуктивное
• Сотрудничество – включая совместную игру и работу в команде
• Творчество – поиск новых интересных способов выращивания продуктов питания
• Питание – изучение того, откуда берутся свежие продукты.

Привлечение детей к садоводству

Вот несколько советов, которые помогут привлечь детей к созданию сада и заинтересовать их:

• Будьте проще.
• Подарите детям собственный сад. (Он не обязательно должен быть большим. Вы можете начать с большого контейнера или нескольких горшков.)
• Привлекайте детей старшего возраста к планированию и дизайну сада.
• Используйте легкие, удобные в обращении инструменты и садовое оборудование правильного размера.
• Поощряйте детей копаться в земле.(Дети помладше любят делать пироги из глины.)
• Выращивайте интересные растения, такие как подсолнухи, кукурузу, тыквы, помидоры и клубнику.
• Используйте шпалеру или вигвам для выращивания фасоли или душистого горошка.
• Сажайте цветы, привлекающие бабочек, божьих коровок и других интересных насекомых или птиц.
• Сделать чучело.
• Установите водное сооружение, ванночку для птиц или солнечные часы.
• Создать червячную ферму.
• Посетите общественные сады, детские фермы или ботанические сады для идей.

Безопасность детей в саду

Чтобы сделать сад безопасным для детей:

• Выберите инструмент соответствующего размера.
• Храните спреи и удобрения в недоступном для вас месте.
• Не используйте химикаты. Организуйте сад, когда это возможно.
• Обеспечьте безопасное хранение оборудования и инструментов.
• Надежные заборы и ворота.
• Обеспечьте тень летом с помощью зонтов или навесов.
• Убедитесь, что дети, где это уместно, носят головной убор, солнцезащитный крем, подходящую одежду и резиновые сапоги.
• Не оставляйте ведра с водой без присмотра рядом с маленькими детьми и малышами.

Выбор растений для детей

Дети любят большие, яркие цветы и быстрорастущие овощи. Хорошими примерами являются такие растения, как подсолнечник, кукуруза и тыква.

Вам также следует подумать об использовании сортов растений, обладающих сенсорными и текстурными качествами. Примеры великолепных сенсорных растений включают:

• Осязание – мохнатое ухо ягненка, суккуленты (такие как алоэ вера), хворост, львиный зев
• Вкус – базилик, клубника, горох, розмарин, морковь, помидоры черри
• Запах – жасмин душистый горошек, лаванда, пеларгонии, кустовая мята местная, мелисса
• Яркий цвет – нарциссы, мангольд, бархатцы, анютины глазки, подсолнухи
• Звук – кукуруза, бамбук и травы шелестят друг о друга, когда дует ветер.

Дети разного возраста в саду

Малыши, дошкольники, дети младшего школьного возраста и дети старшего возраста будут иметь разные ожидания и узнают разные вещи в саду.

Детям младшего возраста требуется тщательный присмотр во время занятий. Подходящие задания для детей младшего возраста включают полив растений, сбор урожая и посадку семян. Дети старшего возраста физически способны выполнять более разнообразные действия, такие как копание, переноска, посадка, мульчирование и обрезка.

Занятия для ребенка в саду

Выберите занятия, соответствующие возрасту ребенка. Предложения включают:

• Полив сада
• Копание
• Сбор цветов
• Посадка овощей, фруктов и цветов в правильное время года
• Кормление червей и использование червячного чая с червячной фермы в качестве удобрения фрукты, когда они готовы к употреблению
• Приготовление здоровой пищи, например салатов и школьных обедов
• Ремесленные работы с использованием собранных семян, растений и цветов
• Компостирование, переработка и мульчирование
• Прополка
• Сбор семян и сухих цветов
• Увядшие цветы
• Подготовка почвы органическими удобрениями
• Пересадка и пересадка в горшки.

Где можно получить помощь

• Сообщество или местные группы садоводов
• Сообщество выращивания Тел. (03) 9429 3084
• Ассоциация садоводческой терапии штата Виктория Тел. (03) 9836 1128

О чем следует помнить

• Садоводство — полезное и веселое занятие для детей.