Рисунок в садик на тему техника безопасности. Раскраски пожарная безопасность для детей
Рано или поздно родители отдают детей в детские сады, а потом в школы. Это важный этап в жизни ребенка, но и родители не расслабляются, ведь приходится делать поделки и различные тематические рисунки. В данной статье пойдет речь о подготовке подобных рисунков с пояснениями и примерами.
Прежде чем приступать к выполнению задания родителям необходимо побеседовать с ребенком. Например, вам требуется сделать картинку на тему «Безопасность». Для этого поговорите со своим чадом. Если ребенок маленький, то объясните ему что такое безопасность, как надо себя вести что бы ни попасть в беду. После рассказа обязательно спросите, что малыш почерпнул для себя из вашего рассказа. И только после этого приступайте к работе.
в школу, подробно с пояснениями и вариантами
Безопасность должна быть во всем и ребенок должен это понимать. Например, поездка на машине. Ребенок обязательно должен быть пристегнут.
В школе на уроках труда мальчикам приходится работать с инструментами. При такой работе надо соблюдать безопасность. На рисунке посвященной данной теме можно изобразить двух ребят, один из которых работает заботясь о своей безопасности, а у другого все разбросано и работает он неправильно. Такая иллюстрация послужит наглядным примером детям.
в детский сад, подробно с пояснениями и вариантами
Маленьким деткам все надо объяснять на простых бытовых примерах. И рисунок соответственно должен отражать ситуации из жизни. Например, мальчик играет со своим щенком. Собачка разыгравшись схватила зубами скатерть и тянет ее со стола, на котором стоит горячий чай. Мальчик бежит к столу. В верхнем углу можно нарисовать перечеркнутый круг, как знак опасности. Ведь мальчик может облиться кипятком и поранится осколками разбитой посуды.
Еще один пример. Можно изобразить мальчугана играющего в кораблики. Для этого он налил полную ванну воды и запустил в нее корабль. А кран забыл закрыть. В результате вода начала выливаться на пол. Это может привести к печальным последствиям. Так делать нельзя, кран необходимо закрывать.
Следующая ситуация довольно часто происходит и влечет за собой весьма серьезные последствия. Мальчик играл с любимым зайчиком и вышел на балкон. Продолжая играть он роняет игрушку и она летит вниз. Мальчик спешит поймать любимца и перегибается через балконное ограждение. Это опасно для его жизни и так не стоит поступать. Без взрослых не следует выходить на балкон.
На этих примерах можно сделать хорошие рисунки и объяснить ребенку, что такое безопасность наглядно.
Как нарисовать рисунок на тему пожарная безопасность:
Огонь это стихия с которой не стоит шутить. Пожар опасен для детей и взрослых. Но, если взрослый человек знает и не шутит с огнем, то ребенку это надо объяснять.
в школу, подробно
В школу дети идут более смышлеными и подготовленными. Они уже знают об опасности огня. Поэтому для школы рисунки по пожарной безопасности должны быть более емкими. Так можно изобразить лесной пожар. Деревья с языками пламени и убегающих от пожара животных. Так ребенок будет знать, что от огня страдают не только растения, но и животные. И кроме того будут следить за кострами во время отдыха на природе.
Школьник уже знает, что с огнем и пожарами борются пожарные. Это можно отразить и в рисунке. Достаточно нарисовать, как пожарные тушат горящий дом. Данная иллюстрация лишний раз напомнит об опасности огня и трудной работе спасателей.
Пожар может случиться не только в теплое время года на природе, но и зимой. В канун Нового Года дети постарше любят забавляться с петардами и хлопушками. И совсем не лишним будет напомнить, что неосторожное обращение с ними может повлечь серьезные травмы и ожоги. Например, как на следующем рисунке где изображены мальчишки балующиеся с петардами и женщина у которой загорелось пальто от их хулиганства.
Этот рисунок служит наглядными примером опасности таких развлечений.
в детский сад, подробно
Для детского сада можно подготовить ряд тематических рисунков на тему «Пожарная безопасность». Как уже говорилось в предыдущем пункте лучше всего описывать бытовые ситуации. Например, рисунок на котором изображены мальчик с девочкой играющие со спичками. Вокруг них водит хоровод огонь. Это наглядная иллюстрация, что играть со спичками опасно. Может произойти пожар. И ребенку объясните правила обращения со спичками и нарисуете плакат.
Еще один вариант это изображение иллюстрирующее обращение с газовыми приборами. Девочка пыталась зажечь конфорку на плите, в результате ее неумелых действий вспыхнуло сильное пламя и перекинулось на занавески. На примере данного рисунка детям объясняем, что плита не игрушка. Учиться зажигать газ можно только с взрослыми. Иначе может быть беда.
Объяснять различные ситуации это одно, но ребенку надо рассказать куда обращаться если случился пожар.
Для этого вполне подойдет следующее изображение. На рисунку представлена собачья будка охваченная пламенем. Пес стоит у телефона и зовет на помощь. Вверху рисунка написан телефон пожарных «01». Так в форме рассказа или сказки говорим малышу, что у собачки Шарика загорелся его домик и он побежал звонить в пожарную службу. Так ребенок запомнит кого надо вызывать в такой ситуации.
Как нарисовать рисунок на тему безопасность на дорогах:
Дорога это опасное место. На ней нет места развлечениям и хулиганству. Это необходимо постоянно объяснять детям любого возраста.
в школу с пояснениями
Школьникам поведение на дороге надо объяснять особенно тщательно. Ведь днем они находятся без присмотра взрослых и самостоятельно проделывают путь от дома и обратно. Дети постарше могут посчитать забавным цепляться за автобус или троллейбус и таким образом кататься. Это опасно и данную ситуацию можно отобразить на рисунке. И обязательно рассказать ребенку, что так можно угодить под колеса машин едущих по соседству.
в детский сад с пояснениями
Для деток младшего возраста рисунок должен быть понятным. Поэтому можно изобразить детей, которые выбежали за мячом на дорогу и едущий по ней грузовик. Это изображение объясняет опасность игр рядом с дорогой. Ведь машина не сможет быстро остановиться и собьет выбежавших детей.
Также в форме рисунка можно донести до ребенка, что кататься на велосипеде, роликовых коньках, самокатах можно в парках, специально отведенных дорожках. Делать это на тротуаре вблизи дороги опасно. Можно упасть на проезжую часть и оказаться под колесами автомобиля.
Как нарисовать рисунок на тему ПДД:
Каждый день по ведя ребенка в сад или школу вы переходите дороги, а значит являетесь участниками дорожного движения.
в школу подробно с пояснениями
Правила дорожного движения надо обязательно проговаривать с детьми. Так переход дороги должен быть только в специально отведенных местах пешеходных переходах. Это в полной мере отражает следующая картинка.
Будет не лишним убедиться, что ребенок знает сигналы светофора. На эту тему можно сделать следующий рисунок. Изобразить дорогу, тротуар, знак пешеходного перехода и три сигнала светофора.
Напротив каждого написать его значение:
- красный стой;
- желтый приготовься;
- зеленый можно идти.
И рисунок нарисуете и ребенок сигналы светофора повторит.
в детский сад подробно с пояснениями
Малышам правила дорожного движения лучше объяснять на примере любимых персонажей мультфильмов. Например, всем известные Смешарики. На рисунке изобразите перекресток со светофором и стоящие рядом с ним Крош, Бараш и Ежик. Каждый из сигналов светофора подписан. Так в игровой форме вы расскажете ребенку, что переходить дорогу его любимые персонажи будут только на зеленый свет светофора. И малыш лучше усвоит эту информацию.
Еще можно нарисовать «зебру» по которой переходят дорогу мальчик с девочкой и их за руки держат светофоры. Смотря на этот рисунок ребенок поймет, что светофор его друг и помогает ему безопасно перейти дорогу.
В данной статье рассказывается о различных рисунках на тему безопасность. Приводятся примеры изображений с пояснением, что ребенок сможет понять рисуя его. Воспользовавшись изложенным материалом, вы сможете в простой форме объяснить своему чаду правила безопасности в быту и на дороге и сделать отличный рисунок в сад или школу. Удачной работы.
В соответствии с постановлением Администрации города от 01.06.2015 №3640 в городе Сургуте впервые с 01.07.2015 по 30.10.2015 проводился конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами детей». Организатор конкурса департамент по экономической политике Администрации города. Конкурс проводился среди детей в возрасте от 7 до 18 лет, которые для участия привлекались организациями города.
Основная цель мероприятия — привлечение внимания работодателей к вопросам улучшения условий и безопасности труда, формирование у детей положительного образа человека труда, культуры безопасности и уважения к труду.
В конкурсе приняло участие 49 организаций города, было представлено 152 творческие работы. Детские рисунки были выполнены в разных жанрах изобразительного искусства: акварель, гуашь, пастель, мелки, цветные карандаши, графика, смешанная техника и заслужили внимания не только специалистов по охране труда, но и профессиональных художников. 50 работ получили высокую оценку членов конкурсной комиссии и составили выставочную экспозицию детских рисунков, которая была организована с 22 по 24 октября в Сургутской филармонии. При подготовке работ дети проявили неограниченный полет фантазии. На рисунках были изображены процессы труда с акцентом на защиту работников от опасных и вредных производственных факторов: работы на высоте, эксплуатация электрооборудования, огневые и газоопасные работы.
Оригинальность замысла авторов можно было отметить и в работах по дополнительным номинациям. В номинации «Безопасность труда родителей» были представлены работы, где запечатлён труд работника на ремонте турбогенератора, уборщика производственных помещений, газоэлектросварщиков, строителей.
Призыв «Соблюдай правила охраны труда» представлен в номинации с аналогичным названием. На рисунках изображен повар с ожогами рук, верхолаз, который, не используя средства защиты рискует упасть с высоты.
Заслуживают внимания работы в номинации «В охране труда нет мелочей». Игры, прогулки детей на стройплощадках, вблизи газопроводов, электрических подстанций могут стать причинами травм и несчастных случаев, и отрадно, что дети знают правила безопасности.
«Юмор в охране труда» занял особое место в конкурсе. Дети увидели ангелов-хранителей, добродушных фей на рабочих местах родителей. В роли работников были использованы образы животных, героев мультфильмов, а способы защиты от опасностей этих героев в юмористическом стиле облегчает понимание сложных вопросов безопасности труда.
Фантазии не было предела в номинации «Охрана труда в фантазиях». Художественные замыслы детей позволили перевоплотить работника в супергероя, космонавта, а современные методы защиты представить в виде достижений науки и техники, и может быть это всего лишь вопрос будущего.
Согласно Решения городской конкурсной комиссии от 02.10.2015 победителями признаны:
В возрастной группе от 7 до 10 лет:
I место — Петров Антон, 9 лет, «Безопасная работа на высоте», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;
II место — Ильченко Максим, 8 лет, «В любой профессии охрана труда важна», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 31;
III место — Сурикова Анастасия, 9 лет, Охрана труда — во все времена! Нефтегазодобывающее управление «Сургутнефть» ОАО «Сургутнефтегаз».
В возрастной группе от 11 до 14 лет:
I место — Мачула Мария, 12 лет, «Применение СИЗ в работе», Управление по обеспечению контроля на объектах ОАО «Сургутнефтегаз»;
II место — Ковалева Полина, 13 лет, «Охрана труда в фантазиях», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;
III место — Гордеева Анастасия, 12 лет, «Безопасная высота», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №45.
В возрастной группе от 15 до 18 лет :
I место — Симонова Ольга, 16 лет, «Сохраним лес для детей!», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;
II место — Прохоренко Лариса, 18 лет, «Прораб! Организуй безопасные условия труда!», Трест «Сургутремстрой» ОАО «Сургутнефтегаз»;
III место — Швец Татьяна, 15 лет, «Мы за безопасный труд!», ООО «Газпром переработка».
По дополнительным номинациям:
— «Безопасность труда родителей»
Попова Екатерина, 15 лет, «На ремонте турбогенератора», Управление по внутрипромысловому сбору и использованию нефтяного газа ОАО «Сургутнефтегаз»;
— «Лучший плакат по охране труда»
Моисеева Дарья 15 лет, «Смотри под ноги!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26;
— «Юмор в охране труда»
Михайлов Даниил, 7 лет, «Не влезай — убьет», Акционерное общество энергетики и электрификации «Тюменьэнерго»;
Апалькова Анна, 14 лет, «Работай в каске!», ООО «Газпром переработка»;
— «Соблюдай правила охраны труда»
Перевозкина Анна 16 лет, «Вот! Ожег!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26; Миксонова Анастасия, 7 лет, «Ну, погоди! Охрана труда», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;
— «Охрана труда в фантазиях»
Кудрявцев Захар, 9 лет, «Безопасность при работе на высоте!», ООО «Газпром переработка»;
— «В охране труда нет мелочей»
Кузьминых Арина, 11 лет, «Играть на стройке опасно!», Сургутское линейное производственное управление магистральных газопроводов ООО «Газпром трансгаз Сургут»;
— «Охрана труда — залог здоровья»
Курбанисмаилова Анжела, 15 лет, «Дорогие учителя, берегите себя!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7.
Поздравляем победителей и номинантов, желаем дальнейших творческих побед и надеемся на дальнейшее сотрудничество в области охраны труда.
Обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности стоит начинать в раннем возрасте, когда он только начинает самостоятельно перемещаться по дому и изучать новые незнакомые предметы. Любое обучение дети лучше воспринимают в легкой игровой форме. Раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения.
Правила, которые должны соблюдать дети, чтобы не допустить возникновение пожара:
- Никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания.
- Маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.
- Детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них.
Что делать ребенку в случае возникновения пожара:
- Как можно быстрее сообщить о пожаре взрослым, которые присутствуют в квартире, доме.
- Если взрослых дома нет, ребенок должен уметь позвонить самостоятельно в пожарную службу. Номера: 01 – для вызова пожарных с городского телефона, 101 и 112 – для вызова с мобильного телефона. Кроме этих номеров дети должны знать и уметь называть свой адрес и фамилию.
- При пожаре нельзя прятаться под кроватями, столами, залезать в шкаф. Прибывшие пожарные не смогут вас быстро отыскать.
- Если есть такая возможность, как можно быстрее выбегайте из дома на улицу, из квартиры в подъезд.
- Из подъезда выходите пешком, не пользуйтесь лифтом – он может застрять при отключении электроэнергии.
- При большом количестве дыма необходимо закрыть рот и нос любой мокрой вещью из ткани (полотенце, предмет одежды). Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.
- Не открывайте окна и форточки – приток свежего воздуха резко усилит горение.
Раскраски по пожарной безопасности для детей содержат перечисленные выше правила. Раскрашивая эти картинки, малыши хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях. Важно, чтобы родители (бабушки, дедушки и другие взрослые) также придерживались правил пожарной безопасности при обращении с огнем и бытовыми приборами – дети учатся на ваших примерах. Раскраски подойдут для использования в детских садах и начальных классах в качестве учебных пособий.
16 февраля 2017 г. подведены итоги районного конкурса детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».
В конкурсе приняли участие 158 рисунков детей возраста от 5 лет до 15 лет из 16 образовательных учреждений района.
Конкурс детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» проводится ежегодно в два этапа на основании Приказа Комитета по труду и занятости населения Правительства Хабаровского края от 01 декабря 2014 г.
№ 149.
Постановлением Администрации Советско-Гаванского муниципального района от 11.02.2015 № 196 «О районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» утверждены Положение и состав конкурсной комиссии районного конкурса детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».
Организатором конкурса является Администрация Советско-Гаванского муниципального района. Конкурс проводится с целью выявления понимания детьми вопросов охраны труда, а также знаний того, что необходимо для сохранения их жизни и здоровья.
Непростая задача предстояла членам конкурсной комиссии — оценить и выбрать лучшие работы. Оценивалось не только художественное мастерство, но и тематика. В рисунках дети выразили краткие правила по сохранению здоровья в быту и охране труда на производстве.
Лучшими признаны работы:
младшая возрастная группа — до 7 лет:
1 место — Ювенко Даниэль, 5 лет, рисунок «Не забудь надеть каску!», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14.
2 место — Дзюменко Вика, 6 лет, рисунок «На стройке работай в каске!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная организация детский сад №11.
3 место — Кушникова Алиса, 6 лет, рисунок «Работай в каске!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная образовательная организация детский сад № 4 р.п. Лососина Советско-Гаванского муниципального района.
3 место — Корниенкова Ульяна, 6 лет, рисунок «Не стой под краном!», Муниципальное бюджетное учреждение дошкольная образовательная организация детский сад № 4 р.п. Лососина Советско-Гаванского муниципального района.
средняя возрастная группа — с 7 до 9 лет:
1 место — Демидовский Александр, 7 лет, рисунок «Безопасность сварщика», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39.
1 место — Гладченкова Ксения, 8 лет, рисунок «Работа сварщика», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».
2 место — Кондратьева Арина, 8 лет, рисунок «Чтобы не было беды», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Паллада».
3 место — Стайнов Евгений, 7 лет, рисунок «Не руби с плеча», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43.
старшая возрастная группа — с 9 до 15 лет:
1 место — Ожерельева Арина, 11 лет, рисунок «Стоматолог», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».
1 место — Кандидова Алена, 12 лет, рисунок «Да будет, свет!», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Паллада».
2 место — Королева София, 11 лет, рисунок «Стекольщик за работой», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».
2 место — Сорокина Юля, 12 лет, рисунок «Работа химика-лаборанта», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».
2 место — Шевчук Ксения, 13 лет, рисунок «Рубщик леса» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».
3 место — Сергеев Семен, 9 лет, рисунок Безопасный труд глазами детей», Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная организация основная общеобразовательная школа №12 Гаткинского сельского поселения Советско-Гаванского муниципального района.
3 место — Коченова Света, 10 лет, рисунок «Безопасность мамы очень важна!», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1».
3 место — Колбаева Александра, 13 лет, рисунок «Помогите!», Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная организация средняя общеобразовательная школа № 15 р.п. Майский Советско-Гаванского муниципального района.
Все рисунки-победители районного конкурса направлены в Комитет по труду и занятости населения Правительства Хабаровского края для участия в краевом конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».
К Всемирному Дню охраны труда, который ежегодно празднуется 28 апреля, готовится выставка рисунков, принявших участие в районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей». Выставка будет организована в помещении библиотеки (ул. Ленина,4).
Администрация муниципального района благодарит учащихся школ №№ 3.5,12,15. ДШИ №1, Центра детского творчества «Паллада», воспитанников детских садов №№ 3,4,7,8,9,11,14,39,42,43, а также педагогов выше указанных образовательных учреждений за активное участие в районном конкурсе детского рисунка «Безопасный труд глазами детей» и приглашает всех принять участие в данном конкурсе в следующем году.
Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.
Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.
Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.
От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.
Что можно предложить нарисовать дошкольнику:
- Горящий дом
- Пожарника
- Огонь
- И номер пожарной
В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие.
Ниже представлены образцы для раскрашивания.
Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.
Основная информация и идеи рисунков:
- Дети в горящей комнате
- Малыши со спичками
- Запускание горящих бумажных самолетиков
- Пожарные машины и гидранты в работе
- Небольшие надписи об опасности пожаров
- Схематические коллажи
Ниже представлены распространенные темы и рисунки.
Существует масса вариантов изготовления такого плаката.
Варианты плаката:
- Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
- Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
- Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.
Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию.
В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.
После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.
Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.
Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.
ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику
Рисунки про технику безопасности нарисованных карандашом. Что делать ребенку в случае возникновения пожара. Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности
Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.
Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.
Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.
От малыша не стоит ожидать шедевром.
Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.
Что можно предложить нарисовать дошкольнику:
- Горящий дом
- Пожарника
- Огонь
- И номер пожарной
В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.
Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.
Основная информация и идеи рисунков:
- Дети в горящей комнате
- Малыши со спичками
- Запускание горящих бумажных самолетиков
- Пожарные машины и гидранты в работе
- Небольшие надписи об опасности пожаров
- Схематические коллажи
Ниже представлены распространенные темы и рисунки.
Существует масса вариантов изготовления такого плаката.
Варианты плаката:
- Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
- Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
- Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.
Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.
После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.
Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.
Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.
ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику
В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!
С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.
Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.
Картинки Пожарная безопасность!
Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:
Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01
Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.
Картинки Общие правила пожарной безопасности
Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!
Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!
Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!
Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!
Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх.
Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!
Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.
В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!
Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!
Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.
Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!
Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!
Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!
Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!
Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!
Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!
Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!
Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!
Розетки — не игрушки для детей.
Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!
Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!
Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!
Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!
В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!
Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!
Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.
Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!
Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!
Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!
Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!
От огня и дыма спрятаться нельзя.
Убегать из дома нужно вам, друзья!В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!
Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!
Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.
Обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности стоит начинать в раннем возрасте, когда он только начинает самостоятельно перемещаться по дому и изучать новые незнакомые предметы. Любое обучение дети лучше воспринимают в легкой игровой форме. Раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения.
Правила, которые должны соблюдать дети, чтобы не допустить возникновение пожара:
- Никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания.
- Маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.
- Детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них.
Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.Что делать ребенку в случае возникновения пожара:
- Как можно быстрее сообщить о пожаре взрослым, которые присутствуют в квартире, доме.
- Если взрослых дома нет, ребенок должен уметь позвонить самостоятельно в пожарную службу. Номера: 01 – для вызова пожарных с городского телефона, 101 и 112 – для вызова с мобильного телефона. Кроме этих номеров дети должны знать и уметь называть свой адрес и фамилию.
- При пожаре нельзя прятаться под кроватями, столами, залезать в шкаф. Прибывшие пожарные не смогут вас быстро отыскать.
- Если есть такая возможность, как можно быстрее выбегайте из дома на улицу, из квартиры в подъезд.
- Из подъезда выходите пешком, не пользуйтесь лифтом – он может застрять при отключении электроэнергии.
- При большом количестве дыма необходимо закрыть рот и нос любой мокрой вещью из ткани (полотенце, предмет одежды). Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.
- Не открывайте окна и форточки – приток свежего воздуха резко усилит горение.
Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.Раскраски по пожарной безопасности для детей содержат перечисленные выше правила. Раскрашивая эти картинки, малыши хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях. Важно, чтобы родители (бабушки, дедушки и другие взрослые) также придерживались правил пожарной безопасности при обращении с огнем и бытовыми приборами – дети учатся на ваших примерах. Раскраски подойдут для использования в детских садах и начальных классах в качестве учебных пособий.
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?
По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства.
Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?
Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:
- дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
- окно: маленький квадрат внутри большего
- огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
- пожарного схематично
- надпись «01»
Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.
Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».
Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».
Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?
Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».
На рисунке школьника пожарный тушит пожар.
Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.
На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.
Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».
Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!
Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».
Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».
Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.
Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».
Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков.
Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.
Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».
По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».
Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.
ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»
Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?
ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально.
Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.
Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.
Нарисовать обеденны стол поэтапно.
Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.
Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:
- ведро с водой
- огнетушитель
- толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)
Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?
Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:
- лист ватмана (обратная сторона обоев)
- линейка на 30 см
- карандаш
- ластик
- ножницы
- краски, фломастеры, карандаши цветные
Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».
Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.
Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.
Аппликация — коллаж «Берегись огня!».
Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.
ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.
В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.
Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:
- неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
- смелости и самоотверженности пожарных
- противопожарной и спасательной техники
Работа для конкурса «Неопалимая Купина».
Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».
Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.
Конкурсный детский рисунок.
Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».
ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.
Конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей»
Администрация города Радужный с 1 марта по 5 апреля приглашает учащихся образовательных учреждений города Радужный принять участие в I этапе конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей».
Конкурс проводиться в преддверии всемирного Дня охраны труда (28 апреля) и направлен на формирование у подрастающего поколения культуры безопасного труда, привлечения внимания подрастающего поколения к вопросам охраны труда средствами детского художественного творчества.
Конкурс проводится по трем возрастным категориям:
«Лучшая конкурсная работа среди детей в возрасте от 5 до 6 лет»;
«Лучшая конкурсная работа среди детей в возрасте от 7 до 11 лет»;
«Лучшая конкурсная работа среди детей в возрасте от 12 до 15 лет».
Предметом Конкурса являются конкурсные работы на тему безопасного труда и охраны труда по следующим формам:
Рисунки. Конкурсные работы могут раскрывать вопросы охраны труда родителей участника конкурса.
Плакат. Конкурсные работы должны содержать призывы работать безопасно для разных профессий.
Памятка. Конкурсные работы должны быть посвящены вопросам безопасного поведения дома, в детском саду, в школе, на улицах и отдыхе.
Работы могут быть исполнены в любой технике рисования (масло, акварель, гуашь, тушь, цветные и простые карандаши, фломастеры, пастель).
Работы должны иметь этикетку размером 5х10 см, на которой указываются сведения (название работы, ФИО автора, возраст автора, муниципальное образование, наименование образовательной организации.
Этикетка должна быть расположена в правом нижнем углу и оформлена печатным шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14-16 пт.
Работы победителей, занявшие первые места в каждой возрастной категории будут направлены в Департамент труда и занятости населения Ханты–Мансийского автономного округа – Югры для участия в окружном этапе конкурса.
По всем вопросам участия в конкурсе можно обращаться в сектор охраны труда и социально – трудовых отношений управления экономики и прогнозирования администрации города Радужный по телефону 25841, специалист — эксперт Богданов Вячеслав Владимирович.
Выставка рисунков на тему техника безопасности. Картинки пожарная безопасность детям
Что изобразить школьнику по теме охраны труда и безопасности?
Когда взрослые люди слышат «охрана труда», то сразу вспоминают ассоциативно, что это комплекс правил, которых следует придерживаться для собственной безопасности. Охрана труда это один их самых важных предметов , изучающийся как в университетах (институтах), академиях, техникумах, так и в лицеях, школах.
Ребёнку стоит объяснить, что охрана труда отличается от личной безопасности именно безопасностью во время труда . Нужно объяснить примерами, какие правила безопасности для жизни и здоровья должен соблюдать человек на работе, зависимо от сферы деятельности.
Возьмём, к примеру строителя, какие у него могут быть правила безопасности?
- Носить каску на территории строительства;
- Увидев посторонних выпроводить за территорию;
- Отходить от электроприбора, только убедившись, что он отключён от сети и т.д;
У офисной уборщицы :
- Помыть пол, оставить табличку обозначающую мокрый пол;
- Убирать моющими средствами только в резиновых перчатках;
- Протирать компьютеры влажной мочалкой только в их выключенном состоянии;
У химика:
- Пробирки мыть только в перчатках;
- Переливать вещество из бутылочки в колбу только повёрнутой наклейкой вверх;
- Поджигать горелку строго над не воспламеняющимися материалами, вдали от окна со шторами.
Поэтому, желательно определиться для какого класса готовится рисунок по охране труда. Для младших с 1-4 классы, наиболее наглядным примером будут такие инструменты: ножницы, иголка, провода, розетка, грабли.
С ножницами связана профессия швеи (модельера). Можно нарисовать швею, впереди неё стол, а на нём много различных приборов и материалов: ножницы открытые, ткани, иголка не в мягкой подушечке. Электромашину, подключённую в розетку, которая искрит. Нарисовать обозначающий знак электричества над розеткой . Выделить красными знаками, где нарушаются правила безопасности труда.
С проводами связаны строитель или электрик. На рисунке изобразить оголённые провода либо на стройке и посередине стоит строитель, либо электрика без перчаток, с включённой люстрой или светильником, который пытается что-то починить (люстру, розетку и т.д.). Можно нарисовать троллейбус по центру рисунка, у которого сошли штанговые токоприёмники с линий («рога»), и на них катается ребёнок или водитель транспорта.
С граблями связан садовник. На основной части листа нарисовать садовника, который держит в руках горшок с цветком или деревце. На фоне могут располагаться различные виды цветов и растений. А на полу возле него, нарисовать грабли зубьями вверх. Объяснив это тем, что садовник может на них наступить и нанести себе травму палкой, которая влетит в него незамедлительно.
Для детей 5-7 класса, подойдут подборки из таких деталей: гвозди и молоток, пила ручная, физ.канат.
С гвоздями связан столяр, строитель. На рисунке можно изобразить учителя трудов или столяра, который держит гвоздь пальца за шапочку, вертикально над прямоугольным бруском дерева и замахнувшись молотком над головой. Или же он может пилить этот брус подставив пальцы под пилу и держась за брус. На фоне этого можно проиллюстрировать приборы: рубанок, ножовку, стамески, щипцы, плоскогубцы.
С физ.канатом рисунок может содержать толпу детишек, которые расшатывают канат, с одним ребёнком на нём.
Один из учащихся может проливать бутылку с водой на пол. Двое других скрестили «шпаги» в виде бадминтонных ракеток. Ещё одному ученику стало скучно, и он решил постоять на баскетбольном мяче. А учитель в этот момент разговаривает по телефону.
Для учащихся 8-9 классов:
Точно так же, как и для 5-7 классов можно нарисовать кабинет трудов для мальчиков, которые пользуются рубанком на краю стола, где брус может упасть на ноги или рубанок.
Проиллюстрировать неправильное пользование паяльником, к примеру, когда учитель кладёт паяльник на деревянный стол, а не на специальную подставку. У него капает припой на пол и нет никакой спец одежды. А деталь, которая паяется включена в электросеть.
На рисунке изобразить класс химии: парты, стол, бутылочки с растворами, горелку и т.д. При этом можно нарисовать учителя химии, который зажигает горелку у открытой форточки. Свою очередь штора ветром приближается к столу, на котором проводится эксперимент. Надпись на колбочке ученика повёрнута вниз и руки у него без защитных перчаток.
Другими словами, для ребёнка нужно подобрать по его возрасту наиболее понятный случай, только связанный с трудовой деятельностью человека. Показать профессию, на которой может тот или иной случай произойти если не следовать инструкции техники безопасности, прописанные в охране труда.
Дети имеют безграничную фантазию и очень любят совместно с родителями заниматься творческим занятием.
В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!
С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.
Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее.
Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.
Картинки Пожарная безопасность!
Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:
Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01
Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.
Картинки Общие правила пожарной безопасности
Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!
Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!
Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!
Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!
Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх.
Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!
Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.
В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!
Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!
Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.
Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!
Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!
Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!
Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!
Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!
Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!
Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!
Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!
Розетки — не игрушки для детей.
Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!
Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!
Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!
Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!
В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!
Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!
Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.
Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!
Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!
Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!
Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!
От огня и дыма спрятаться нельзя.
Убегать из дома нужно вам, друзья!В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!
Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!
Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.
В соответствии с постановлением Администрации города от 01.06.2015 №3640 в городе Сургуте впервые с 01.07.2015 по 30.10.2015 проводился конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами детей». Организатор конкурса департамент по экономической политике Администрации города. Конкурс проводился среди детей в возрасте от 7 до 18 лет, которые для участия привлекались организациями города.
Основная цель мероприятия — привлечение внимания работодателей к вопросам улучшения условий и безопасности труда, формирование у детей положительного образа человека труда, культуры безопасности и уважения к труду.
В конкурсе приняло участие 49 организаций города, было представлено 152 творческие работы.
Детские рисунки были выполнены в разных жанрах изобразительного искусства: акварель, гуашь, пастель, мелки, цветные карандаши, графика, смешанная техника и заслужили внимания не только специалистов по охране труда, но и профессиональных художников. 50 работ получили высокую оценку членов конкурсной комиссии и составили выставочную экспозицию детских рисунков, которая была организована с 22 по 24 октября в Сургутской филармонии. При подготовке работ дети проявили неограниченный полет фантазии. На рисунках были изображены процессы труда с акцентом на защиту работников от опасных и вредных производственных факторов: работы на высоте, эксплуатация электрооборудования, огневые и газоопасные работы.
Оригинальность замысла авторов можно было отметить и в работах по дополнительным номинациям. В номинации «Безопасность труда родителей» были представлены работы, где запечатлён труд работника на ремонте турбогенератора, уборщика производственных помещений, газоэлектросварщиков, строителей.
Призыв «Соблюдай правила охраны труда» представлен в номинации с аналогичным названием. На рисунках изображен повар с ожогами рук, верхолаз, который, не используя средства защиты рискует упасть с высоты.
Заслуживают внимания работы в номинации «В охране труда нет мелочей». Игры, прогулки детей на стройплощадках, вблизи газопроводов, электрических подстанций могут стать причинами травм и несчастных случаев, и отрадно, что дети знают правила безопасности.
«Юмор в охране труда» занял особое место в конкурсе. Дети увидели ангелов-хранителей, добродушных фей на рабочих местах родителей. В роли работников были использованы образы животных, героев мультфильмов, а способы защиты от опасностей этих героев в юмористическом стиле облегчает понимание сложных вопросов безопасности труда.
Фантазии не было предела в номинации «Охрана труда в фантазиях». Художественные замыслы детей позволили перевоплотить работника в супергероя, космонавта, а современные методы защиты представить в виде достижений науки и техники, и может быть это всего лишь вопрос будущего.
Согласно Решения городской конкурсной комиссии от 02.10.2015 победителями признаны:
В возрастной группе от 7 до 10 лет:
I место — Петров Антон, 9 лет, «Безопасная работа на высоте», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;
II место — Ильченко Максим, 8 лет, «В любой профессии охрана труда важна», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 31;
III место — Сурикова Анастасия, 9 лет, Охрана труда — во все времена! Нефтегазодобывающее управление «Сургутнефть» ОАО «Сургутнефтегаз».
В возрастной группе от 11 до 14 лет:
I место — Мачула Мария, 12 лет, «Применение СИЗ в работе», Управление по обеспечению контроля на объектах ОАО «Сургутнефтегаз»;
II место — Ковалева Полина, 13 лет, «Охрана труда в фантазиях», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;
III место — Гордеева Анастасия, 12 лет, «Безопасная высота», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №45.
В возрастной группе от 15 до 18 лет :
I место — Симонова Ольга, 16 лет, «Сохраним лес для детей!», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;
II место — Прохоренко Лариса, 18 лет, «Прораб! Организуй безопасные условия труда!», Трест «Сургутремстрой» ОАО «Сургутнефтегаз»;
III место — Швец Татьяна, 15 лет, «Мы за безопасный труд!», ООО «Газпром переработка».
По дополнительным номинациям:
— «Безопасность труда родителей»
Попова Екатерина, 15 лет, «На ремонте турбогенератора», Управление по внутрипромысловому сбору и использованию нефтяного газа ОАО «Сургутнефтегаз»;
— «Лучший плакат по охране труда»
Моисеева Дарья 15 лет, «Смотри под ноги!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26;
— «Юмор в охране труда»
Михайлов Даниил, 7 лет, «Не влезай — убьет», Акционерное общество энергетики и электрификации «Тюменьэнерго»;
Апалькова Анна, 14 лет, «Работай в каске!», ООО «Газпром переработка»;
— «Соблюдай правила охраны труда»
Перевозкина Анна 16 лет, «Вот! Ожег!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26; Миксонова Анастасия, 7 лет, «Ну, погоди! Охрана труда», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;
— «Охрана труда в фантазиях»
Кудрявцев Захар, 9 лет, «Безопасность при работе на высоте!», ООО «Газпром переработка»;
— «В охране труда нет мелочей»
Кузьминых Арина, 11 лет, «Играть на стройке опасно!», Сургутское линейное производственное управление магистральных газопроводов ООО «Газпром трансгаз Сургут»;
— «Охрана труда — залог здоровья»
Курбанисмаилова Анжела, 15 лет, «Дорогие учителя, берегите себя!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7.
Поздравляем победителей и номинантов, желаем дальнейших творческих побед и надеемся на дальнейшее сотрудничество в области охраны труда.
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?
По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?
Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:
- дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
- окно: маленький квадрат внутри большего
- огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
- пожарного схематично
- надпись «01»
Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности.
Например, какой-то из приведенных ниже.
Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».
Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».
Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?
Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».
На рисунке школьника пожарный тушит пожар.
Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.
На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях.
Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.
Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».
Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!
Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».
Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».
Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.
Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».
Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.
Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».
По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».
Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.
ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»
Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?
ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале.
Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.
Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.
Нарисовать обеденны стол поэтапно.
Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.
Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении.
Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:
- ведро с водой
- огнетушитель
- толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)
Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?
Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:
- лист ватмана (обратная сторона обоев)
- линейка на 30 см
- карандаш
- ластик
- ножницы
- краски, фломастеры, карандаши цветные
Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».
Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.
Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.
Аппликация — коллаж «Берегись огня!».
Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.
ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.
В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.
Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:
- неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
- смелости и самоотверженности пожарных
- противопожарной и спасательной техники
Работа для конкурса «Неопалимая Купина».
Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».
Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.
Конкурсный детский рисунок.
Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».
ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.
Картинки техника безопасности на предприятии — MOREREMONTA
Сегодняшняя заметка будет посвящена фото нарушениям охраны труда и техники безопасности. Как говориться предупрежден, значит защищен.
Я собрал для вас картинки с нарушениями охраны труда, многие из которых вы может быть видели, а какие нет. В любом случае напомнить будет не лишним!
Ну и немного собственных комментариев к фото.
Фотонарушения охраны труда
Хорошей идеей было бы отойти от горючего газа во время курения
Импровизированная защита для глаз, только для профессионалов
По крайней мере, этот парень пошел дальше
Чтобы мыть окна таким образом вам реально необходимо быть легким как перышко
Это хорошим не закончиться
У вилочных погрузчиков много способов применения
Эта нога протянута таким образом для большей стабильности
Это часть работы и тренировки
Просто башня из поддонов
Единственный способ помыть окно
Низко висячие провода единственно верное применение для конуса и палки
Внизу все выглядит безопасно
Тут просто катастрофа
Система безопасности? нет не слышал
Хорошая мысль – надеть каску
Смотреть видео
Рисунок «Лесоруб», Романенко Александр, ГУДО «Центр детского творчества г.
Мстиславля»
Рисунок «Если ты к ТБ беспечен – лист больничный обеспечен!», Белозор Василина, ученица ГУО «Перекольская СШ»
Рисунок «Вальщик леса! Соблюдай правила безопасности труда!» Петренко Елизавета, ученица ГУО «Цельская средняя школа»
Рисунок «Береги себя для нас!», Юхновская Людмила, ученица ГУО «Павловичская средняя школа имени Г.А.Худолеева»
Рисунок «Где порядок, там безопасность» Кащеева Юлия, ГУО «Средняя школа г.п. Краснополье»
Рисунок «Нелебединое озеро торопыги», Панькова Карина, ГУДО «Костюковичский районный центр детского творчества»
Рисунок «Папа. Помни о безопасности!», Латышева Юлия, ученица ГУО «Гимназия г. Быхова»
Рисунок «Охрана труда», Мосур Никита, ГУДО «Горецкий районный центр творчества детей и молодежи»
Рисунок «Дома ждет тебя семья!», Юхновец Яна, ученица ГУО «Средняя школа №28 г. Могилева»
Рисунок «Охрана труда – для всех важна!», Малинина Мария, ГУО «Турьевской учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа»
Рисунок «3-D пчелки в лабиринте профессий!»
Рисунок «Здесь я в каске… потому иной финал у сказки»
Рисунок «Моя мама на работе»
Рисунок «Наша безопасность в наших руках»
Рисунок «Мой дедушка – пчеловод»
Рисунок «Используй электроинструмент по назначению», Масюкова Анна, ученица Башневской СШ Шумилинского района
Рисунок «Планета охраны труда любому поможет всегда!», Кузнецова Алиса, воспитанница ГУО Ясли – сад №5 г.
Поставы
Группаавторов плаката «Помни работник» ГУДО «Полоцкий районный центр детей и молодежи» ‒ Чопрова Мария, Маскова Алина
Плакаты по технике безопасности и охране труда. Часть 2
Вторая часть справочной статьи про учебно-информационные плакаты по технике безопасности, пожарной безопасности и охране труда.
Напоминаю, чего нужны плакаты.
В отличие от книг, на плакатах наглядно и доходчиво, но в то же время кратко и интересно представлена информация, изложенная в книгах. Плакаты можно использовать для того, чтобы освежить в памяти нужные сведения, для учебы персонала, да и просто для создания рабочей обстановки.
Все плакаты – в максимальном качестве, поэтому и размер файлов большой (до 4Мб).
Можно наиболее подходящие и понравившиеся распечатать на формате А4х4 или другом большом формате, и повесить у себя в мастерской или рабочем кабинете.
В первую часть в основном вошли плакаты по электробезопасности, а плакаты по охране труда и пожарной безопасности (ОТ и ПБ) я публикую в этой части:
- Первичные Средства Пожаротушения-1 – Плакат по технике безопасности. jpg
- Первичные Средства Пожаротушения-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Первичные Средства Пожаротушения-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Перенос Пострадавших-5 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Пиление Древесины-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Подготовка Работе-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Подъем Перемещение Груза-4 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Пожарная Безопасность-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Пожарная Безопасность-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Пожарная Безопасность-5 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Правила Установки Автокрана-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Правила Установки Автокрана-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Предохранительные Пояса-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Предупреждение Аварий Ресивера-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Приборы Безопасности-1 – Плакат по технике безопасности. jpg
- Проверка Отсутствия Напряжения-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Прочие Элементы Конструкции-4 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Прочие Элементы Конструкции-5 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Работа Люльки-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Ручной Слесарный Инструмент-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Ручной Слесарный Инструмент-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Ручной Слесарный Инструмент-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Сечения Проводников-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Средства Защиты Электроустановках-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Средства Защиты Электроустановках-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Средства Защиты Электроустановках-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Средства Ограждения-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Средства Подмащивания-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Станки Сверлильной Группы-3 – Плакат по технике безопасности. jpg
- Станки Токарной Группы-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Станки Фрезерной Группы-4 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Станки Шлифовальной Заточной Групп-5 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Строгание Древесины-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Техника Реанимации-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Техническое Освидетельствование-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Тормозные Системы_Рулевое Управление-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Транспортная Иммобилизация-4 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Трубы Валы-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Установка Заземлений-4 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Формирование Систем Заземления-4 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Фрезерование Шлифование-4 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Химическая Безопасность-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Централизованное Газопитание-2 – Плакат по технике безопасности. jpg
- Электробезопасность-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Электробезопасность При Напряжении До1000В-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Электробезопасность При Напряжении До1000В-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Электробезопасность При Напряжении До1000В-3 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Электробезопасность При Ручной Дуговой Сварке-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Электроинструмент-1 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Электроинструмент-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
- Электротравмы-2 – Плакат по технике безопасности.jpg
jpg
jpg
jpg
jpgВнимание! В конце статьи – ещё 4 плаката по пожарной безопасности в отличном качестве!
Картинки-миниатюры плакатов по технике безопасности, часть 2:
В конце статьи можно скачать плакаты бесплатно в хорошем качестве, пригодном для печати на большом формате.
объявлен краевой конкурс детского рисунка!
Рисуем безопасность: объявлен краевой конкурс детского рисунка!
Вот уже четвертый год в крае проводится конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» (далее – конкурс), целью которого является привлечение внимания детей к вопросам охраны труда средствами детского художественного творчества, формирования у подрастающего поколения отношения нетерпимости к нарушениям требований безопасности труда, к профессиям технической сферы и создания условий для определения приоритетов в будущем выборе профессий, а также привлечения внимания общественности к проблемам производственного травматизма и его профилактике.
В конкурсе принимают участие рисунки детей в возрасте от 7 до 15 лет. Приказ и Положение о конкурсе размещены на официальном сайте министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края: minsoc26.ru (Главная страница — Трудовые отношения – Условия и охрана труда – Мероприятия – Краевой конкурс детских рисунков «Безопасный труд глазами детей»).
В 2019 году в конкурсе приняли участие двадцать шесть государственных и муниципальных образовательных учреждений Георгиевского округа, в том числе ГКУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом (смешанного типа) №30», воспитанница которого Бобакова Анастасия заняла первое место и награждена Дипломом победителя конкурса и ценным подарком за лучшую творческую работу по безопасности труда, а учащийся МБОУ СОШ № 24 ст. Александрийской Скориков Глеб – Благодарственным письмом министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края.
Администрация Георгиевского городского округа Ставропольского края, управление труда и социальной защиты населения администрации Георгиевского городского округа Ставропольского края приглашают руководителей образовательных учреждений Георгиевского округа организовать работу по активному участию детей в вышеназванном конкурсе, и предоставить рисунки до 13 марта 2020 года в министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края по адресу: г.
Ставрополь, ул. Лермонтова, 181, контактный телефон 8-865-2-94-39-46.
Начальник управления труда и
социальной защиты населения
администрации Георгиевского
городского округа Ставропольского края
Ю.И.Капшук
Дата изменения: 14.02.2020 17:07:43
Количество показов: 335
Рисунок правила техники безопасности
Наталия Кудрявцева
Выставка детских рисунков «Безопасность в нашей жизни»
Самая популярная и любимая родителями и педагогами детского сада форма работы – досуговая. Именно на таких мероприятиях наиболее полно раскрываются возможности для проявления творчества. Регулярно в нашем детском саду проводятся выставки детских работ по сезонам, к праздникам, экологические и как итоговое мероприятие тематической недели.
Как итоговая по проекту «Безопасность в жизни ребенка» в нашем саду прошла выставка детских рисунков и плакатов по данной тематике.
Она стала результатом проделанной работы воспитателями, а также совместного творчества детей и родителей. В своих рисунках юные художники показали свое видение. Ребята проявили свою фантазию и творчество.
Педагоги, родители, дети — вдохновение на троих. Выставки и конкурсы в нашем ДОУ. В нашем ДОУ совместно с родителями мы регулярно проводим выставки и конкурсы. Самая популярная и любимая.
Выставка детских работ «В гостях у сказки». нашем детском саду регулярно проводятся выставки детских и родительских работ, вот и сейчас была организована выставка под названием «В.
Безопасность важная тема, о которой должен знать каждый человек. Как можно изобразить безопасность в быту, на дорогах и в других сферах жизни? Здесь вы найдете рисунки и картинки на тему Безопасность, а также разные идеи.
На тему пожарной безопасности и осторожного обращения с огнем можно нарисовать пылающие предметы быта, включенные в розетку – так рисунок напомнит о безопасности с бытовыми приборами.
Пожар в лесу или парке – когда не потушили разожжённый костер, и убегающие из леса зверушки. Пожарные машины и пожарники со шлангами, которые тушат горящий дом и спасают людей. Нарисовать детей, играющих со спичками, устроивших пожар с подписью: «Спички детям не игрушка!». Указать на рисунке номер телефона пожарной службы – 01.
Безопасность на дорогах и правила дорожного движения. Это рисунки с изображением светофора, знаков дорожного движения, пешеходного перехода, автомобилей и детей, переходящих дорогу. Лучше разместить на рисунке и надпись, побуждающую к соблюдению правил дорожного движения. Например, «Красный свет – прохода нет!», «Не отвлекайся, переходя дорогу!», «Дети! Соблюдайте правила дорожного движения!» и прочие.
По теме безопасности можно нарисовать тонущего ребенка, заплывшего слишком далеко рядом со знаком «Купаться запрещено!» или «Не заплывай на глубину!».
Рисунок «Лесоруб», Романенко Александр, ГУДО «Центр детского творчества г.Мстиславля»
Рисунок «Если ты к ТБ беспечен – лист больничный обеспечен!», Белозор Василина, ученица ГУО «Перекольская СШ»
Рисунок «Вальщик леса! Соблюдай правила безопасности труда!» Петренко Елизавета, ученица ГУО «Цельская средняя школа»
Рисунок «Береги себя для нас!», Юхновская Людмила, ученица ГУО «Павловичская средняя школа имени Г.
А.Худолеева»
Рисунок «Где порядок, там безопасность» Кащеева Юлия, ГУО «Средняя школа г.п. Краснополье»
Рисунок «Нелебединое озеро торопыги», Панькова Карина, ГУДО «Костюковичский районный центр детского творчества»
Рисунок «Папа. Помни о безопасности!», Латышева Юлия, ученица ГУО «Гимназия г. Быхова»
Рисунок «Охрана труда», Мосур Никита, ГУДО «Горецкий районный центр творчества детей и молодежи»
Рисунок «Дома ждет тебя семья!», Юхновец Яна, ученица ГУО «Средняя школа №28 г. Могилева»
Рисунок «Охрана труда – для всех важна!», Малинина Мария, ГУО «Турьевской учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа»
Рисунок «3-D пчелки в лабиринте профессий!»
Рисунок «Здесь я в каске… потому иной финал у сказки»
Рисунок «Моя мама на работе»
Рисунок «Наша безопасность в наших руках»
Рисунок «Мой дедушка – пчеловод»
Рисунок «Используй электроинструмент по назначению», Масюкова Анна, ученица Башневской СШ Шумилинского района
Рисунок «Планета охраны труда любому поможет всегда!», Кузнецова Алиса, воспитанница ГУО Ясли – сад №5 г.
Поставы
Группаавторов плаката «Помни работник» ГУДО «Полоцкий районный центр детей и молодежи» ‒ Чопрова Мария, Маскова Алина
By : adminReeR — 3D-чертежи
Политика в отношении файлов cookie
В соответствии с европейским законодательством, ReeR Spa стремится к тому, чтобы каждый пользователь веб-сайта понимал, что такое файлы cookie и для чего они используются, чтобы пользователи могли принимать осознанные решения, хотят они файлы cookie на своих устройствах или нет.
Файл cookie — это небольшой текстовый файл, содержащий уникальный идентификационный номер, который передается с веб-сайта на жесткий диск вашего компьютера с помощью анонимного кода, который может идентифицировать ваш компьютер, но не пользователя, и пассивно отслеживать его действия на веб-сайте.
Файлы cookie делятся на четыре категории в зависимости от их функций:
- Строго необходимые файлы cookie
- Рабочие файлы cookie
- Функциональные файлы cookie
- Целевые файлы cookie и рекламные файлы cookie
Веб-сайты ReeR SpA используют следующие категории файлов cookie, согласие на использование которых не требуется:
- Строго необходимые файлы cookie: Эти файлы cookie необходимы для того, чтобы вы могли перемещаться по веб-сайту и использовать его функции, такие как доступ к защищенным областям веб-сайта. Без этих файлов cookie услуги, которые вы запрашивали, такие как вход на веб-сайт или создание корзины покупок, не могут быть предоставлены.
- Файлы cookie производительности: Эти файлы cookie собирают информацию о том, как посетители используют веб-сайт, например, какие страницы посетители посещают чаще всего, и получают ли они сообщения об ошибках с веб-страниц. Эти файлы cookie не собирают информацию, позволяющую идентифицировать посетителя. Вся информация, которую собирают эти файлы cookie, является агрегированной и, следовательно, анонимной. Он используется только для улучшения работы веб-сайта.
Наши веб-сайты используют файлы cookie Google Analytics, службу веб-аналитики, предоставляемую Google, Inc. («Google»). Информация об использовании вами веб-сайта (включая ваш IP-адрес), генерируемая файлами cookie, передается и хранится в Google, который будет использовать эту информацию для оценки вашего использования веб-сайта, составления отчетов об активности веб-сайта и предоставления других услуг, связанных с деятельность и использование Интернета.
Без этих файлов cookie услуги, которые вы запрашивали, такие как вход на веб-сайт или создание корзины покупок, не могут быть предоставлены.
Обратите внимание, что некоторые функции веб-сайта могут быть ограничены или недоступны при отключении файлов cookie.
Firefox:
- В меню в верхней части окна Firefox нажмите кнопку Firefox (меню «Инструменты» в Windows XP) и выберите «Параметры».
- Выберите панель конфиденциальности.
- В разделе История настроек: выберите использовать пользовательские настройки.
- Чтобы включить файлы cookie, установите флажок Принимать файлы cookie с веб-сайтов; снимите галочку, чтобы отключить
- Выберите период времени, в течение которого файлы cookie могут храниться.
- Щелкните OK, чтобы закрыть окно «Параметры».Щелкните Закрыть, чтобы закрыть окно настроек. Закройте окно настроек.
Internet Explorer:
- Выберите «Инструменты» на панели вверху справа, затем «Свойства обозревателя».
- Выберите вкладку «Конфиденциальность» в диалоговом окне «Свойства Интернета».
- С помощью курсора выберите желаемый уровень конфиденциальности.
Как удалить куки:
- В диалоговом окне «Свойства Интернета», расположенном в разделе «Общие», нажмите «Удалить» в разделе «История просмотра».
- В диалоговом окне «Удалить историю просмотров» снимите все отмеченные флажки, кроме поля «Файлы cookie», а затем нажмите «Удалить».
Хром:
- Щелкните значок гаечного ключа на панели инструментов браузера.
- Выберите «Настройки».
- Щелкните Показать дополнительные настройки.
- В разделе «Конфиденциальность» нажмите кнопку содержимого «Настройки».
- В разделе «Файлы cookie» вы можете изменить следующие настройки файлов cookie:
- Нажмите «Все файлы cookie и данные веб-сайтов», чтобы открыть диалоговое окно «Файлы cookie» и другие данные.
- Чтобы удалить все файлы cookie, щелкните Удалить все в нижней части диалогового окна.
- Чтобы удалить конкретный файл cookie, выберите веб-сайт, который выпустил файл cookie и файл cookie, затем нажмите «Удалить».
- Вы также можете удалить все файлы cookie, созданные в течение определенного периода времени, используя диалоговое окно Очистить данные просмотра.
Как удалить файлы cookie:
Если вы хотите, чтобы Google Chrome автоматически удалял файлы cookie при закрытии всех окон браузера, установите флажок «Удалять файлы cookie и другие данные веб-сайтов при закрытии браузера» в окне содержимого диалогового окна «Настройки».Вы также можете создавать исключения, чтобы файлы cookie с определенных сайтов удалялись каждый раз при закрытии браузера.
Safari:
Как удалить файлы cookie:
- Щелкните меню Safari.
- Выберите «Настройки».
- Щелкните Безопасность.
- Щелкните Показать файлы cookie.
- Щелкните «Удалить все».
- Щелкните Готово, чтобы закрыть список файлов cookie.
- Закройте диалоговое окно «Предпочтения».
Управление файлами cookie:
- Выберите меню «Действие», затем «Настройки», а затем нажмите «Безопасность» («Меню действий» находится в правом верхнем углу окна Safari и содержит значок шестеренки).
- В разделе «Принимать файлы cookie» укажите, нужно ли и когда Safari принимать файлы cookie с веб-сайтов. Чтобы узнать о параметрах, нажмите кнопку «Справка» (которая выглядит как вопросительный знак).
- Если вы хотите получить дополнительную информацию о файлах cookie, хранящихся на вашем компьютере, щелкните Показать файлы cookie.
Безопасность деревообработки — Стандартные чертежи
Если вы следили за нашим блогом и на страницах в социальных сетях, вы увидите, что мы публикуем бесплатные планы деревообработки, которые каждый может использовать для изготовления красивых предметов мебели своими руками. Это способ выразить благодарность не только нашим клиентам, новым и старым, но и нашим товарищам по дереву, которые любят строить вещи своими руками.
С учетом сказанного, я подумал, что важно перебрать 10 основных мер безопасности для плотников.Деревообработка — это приятное хобби и одно из самых безопасных хобби при соблюдении надлежащих мер предосторожности. Мастерская — не место для беспечности. Использование правильных мер безопасности сделает ваши работы по дереву более приятными! Давайте рассмотрим несколько простых способов предотвратить травмы в вашей мастерской.
1. Защитное оборудование
Фото: Amazon.com Обеспечение безопасности в мастерской должно быть приоритетом номер один.Хотя это кажется очевидным, я уверен, что многие виноваты в том, что быстро сделали что-то в своей столярной мастерской, будь то резка или шлифовка без надевания защитных очков. Последствия неправильного использования очков могут быть чрезвычайно пагубными. Защита ушей также является хорошей идеей при использовании громких электроинструментов. OSHA рекомендует, чтобы все, что превышало 85 дБА (децибел), могло нанести вред вашим барабанным перепонкам.
Такие инструменты, как настольная пила, радиальные пилы и фрезерные столы, регистрируют более 100 дБА.Все, что превышает 100 дБА, следует использовать защитные наушники, чтобы избежать повреждений. Не менее важно использовать защитные перчатки, когда вы работаете с отделкой для своих проектов.
2. Носите правильную одежду
Фото: Деревообрабатывающее оборудованиеВажно убедиться, что вы не носите свободную или мешковатую одежду, когда находитесь в столярной мастерской. Ношение слишком свободной одежды может привести к тому, что она застрянет в вашем снаряжении.Вы также должны носить соответствующую одежду, чтобы не попасть под летящую древесную стружку. Перед тем, как войти в мастерскую, важно снять украшения. Ожерелья, браслеты и даже кольца могут попасть в машины и нанести непоправимый ущерб.
3. Держите рабочее место в чистоте
Фото: The Wood Whisperer Хотя это здравый смысл, чистая мастерская чрезвычайно важна. Если предметы лежат на полу, вы можете споткнуться.
Если у вас есть деревянные куски, они действительно могут просто помешать. Также важно убирать опилки пылесосом. Древесная пыль известна как канцероген для человека и может вызывать аллергические респираторные симптомы. Это также опасность пожара, поэтому важно убирать опилки каждый раз, когда вы заканчиваете свой проект.
4. Сверните удлинители / отключите питание
Фото: AmazonВ идеальной мастерской есть воздушная проводка, чтобы провода не проходили по полу.Провода по всему полу представляют собой потенциальную опасность споткнуться. Тем, у кого этого нет в мастерской, важно использовать один удлинитель для тяжелых условий эксплуатации для своих инструментов. Это поможет вам научиться отключать инструменты от сети по окончании их использования. Если инструменты отключены от сети, это не только предотвратит возгорание, но и предотвратит попадание ненужного электричества на инструменты, которые вы не используете.
5. Осмотрите материал
Фото: Pexels.
comКогда вы работаете с деревом, важно убедиться, что вы осматриваете свой материал перед его использованием, особенно когда вы его режете.Из-за дефектов дерево может застрять или отскочить, что может стать причиной травмы. Убедитесь, что вы проверяете наличие болтов, шурупов, скоб, гвоздей и другого мусора. Эти детали могут не только причинить травму, но и повредить лезвия.
6. Поддерживайте в рабочем состоянии лезвия и биты
Фото: AmazonКажется очевидным, что работа с затупившимися лезвиями может быть чрезвычайно опасной. Использование тупого лезвия может вызвать отдачу или заедание. Затупившиеся лезвия также могут привести к перегреву ваших инструментов и потенциально повредить инструмент.Также важно хорошо смазывать инструменты и проверять их на предмет поломок. Вы должны проверять свои лезвия, а также свои биты каждый раз, когда готовитесь к работе над проектом. Это также обеспечит более чистые порезы.
7. Правильное обращение с инструментами
Фото: Getty Images Большинство электроинструментов предназначены для работы в одном направлении.
Инструменты сконструированы таким образом, что древесина перемещается через инструмент. Ваши инструменты должны резать против движения, а не вместе с ним.Не менее важно следить за тем, чтобы вы не касались лезвия. Даже если вы закончили резку, а резак остановился, инструменты могут случайно удариться или даже выйти из строя. Вместо того, чтобы тянуться к инструменту, используйте кусок древесины, чтобы удалить доступную древесину с рабочей зоны.
8. Прочтите руководство пользователя
Мы все виновны в покупке нового инструмента и вместо того, чтобы читать инструкции, мы сразу приступаем к его использованию. Без хорошего понимания того, как работает инструмент, вы можете попасть в аварию.Хорошее понимание того, как этот инструмент работает и что он может делать, является жизненно важным шагом в любом проекте. Для тех, кто не любит читать руководства, вы можете перейти в онлайн. Существует множество видеороликов, которые можно посмотреть, чтобы лучше понять, как работает инструмент.
9. Избегайте обесценения
Употребление психоактивных веществ, будь то алкоголь, наркотики или даже лекарства по рецепту, во время деревообработки — это несчастный случай, ожидающий своего часа. Может показаться безобидным взять пиво или два и отправиться в мастерскую, но потеряться во время работы с любым инструментом в мастерской — опасная смесь.
10. Минимизируйте отвлекающие факторы
С таким большим количеством мастеров по дереву они становятся частью своего цеха, и деревообработка просто происходит. Важно объединить свои действия с осознанием. Если у вас есть телефон в мастерской, не отвечайте на звонок или текстовое сообщение. Найдите время, чтобы закончить разрез, прежде чем возьмете телефон. Инструменты, которые вы используете в мастерской, требуют вашего полного внимания при их использовании.
Деревообработка может быть одним из самых приятных хобби, а при правильном выполнении — одним из самых безопасных.Любой, кто когда-либо создавал что-то голыми руками, наверняка понимает, какое чувство выполненного долга дает, когда видишь свой готовый проект! Использование планов деревообработки и их адаптация к собственному усмотрению — это половина удовольствия.
Просто убедитесь, что вы в безопасности. Следите за обновлениями на следующей неделе, когда я расскажу о важности рисунков в магазине.
Менеджер по маркетингу / блоггер в Superior Shop Drawings
Сара — эксперт по социальным сетям и блоггер, которая начала создавать присутствие в социальных сетях для туристического агентства в Бойертауне, штат Пенсильвания.Обладая более чем 10-летним опытом работы в сфере продаж и маркетинга, она использует свои знания и опыт в области малого бизнеса для увеличения посещаемости веб-сайтов и определения идеальных клиентов для малого бизнеса.
Последние сообщения Сары Ван Парис (посмотреть все)Lockout: Plan-View Drawings vs Pictures
ЧЕРТЕЖИ В ПЛАНЕ ПРОТИВ ИЗОБРАЖЕНИЙ
Процедуры блокировки для конкретных машин Premier включают в себя графический вид сверху вниз всей машины или системы.Многие из наших конкурентов будут использовать фотографии оборудования вместо чертежей в плане.
Хотя на первый взгляд это может показаться практичным, в результате может возникнуть ряд проблем. Изображения могут быть особенно проблематичными в больших системах, где нецелесообразно отображать изображения всех источников энергии, требующих блокировки.
Некоторые системы могут иметь более 100 запираемых источников энергии, расположенных на сотнях футов, которые необходимо идентифицировать и контролировать.Непрактично отображать и идентифицировать все эти источники с помощью изображений, не вызывая значительной путаницы.
Еще одна серьезная проблема с изображениями заключается в том, что часто бывает сложно определить местонахождение каждого источника энергии относительно того, где вы стоите и читаете процедуру блокировки.
Преимущества при просмотре сверху
Графические чертежи вида сверху предлагают ряд преимуществ по сравнению с простой привязкой нескольких изображений.
- Индикатор Вы здесь (YAH).
- Быстро сориентируйтесь по отношению к машине.
- Более легко найти все запираемые источники энергии.
- Определить удаленные местоположения по отношению к текущему положению.
- Более удобное выделение / маркировка интересующих областей.
- Отображение связанного оборудования без путаницы.
- Определите и найдите скрытые клапаны, запорные устройства и запираемые точки.
По всем этим причинам мы, , настоятельно рекомендуем использовать превосходный графический вид сверху.
Трубные культиваторы и заглушки
Исправление: 18 декабря 2020 г.
| КУЛЬВЕРТЫ И ДЫМОХОД | ||
|---|---|---|
| ЧЕРТЕЖ | ДАТА РЕДАКЦИИ | ОПИСАНИЕ |
| D-FLU-1 | 28. 06.2019 | ДЕТАЛИ ДЫМОХОДА |
| Д-ПБ-1 | 30.11.2020 | СТАНДАРТНЫЕ ДЕТАЛИ ДЛЯ УСТАНОВКИ БЕТОННЫХ ТРУБ |
| Д-ПБ-2 | 30.11.2020 | СТАНДАРТНЫЕ ДЕТАЛИ ДЛЯ УСТАНОВКИ ГИБКИХ ТРУБ |
| Д-ПБ-3 | 30.11.2020 | НАБОР ДЛЯ УСТАНОВКИ ТРУБОПРОВОДА ДЛЯ УСТАНОВКИ ТРУБОПРОВОДА |
| D-PG-3 | 28.06.2019 | ТРУБА ИЗ ЧЕРНОГО И АЛЮМИНИЕВОГО ГОФРИРОВАННОГО МЕТАЛЛА |
| D-PG-4 | 28.06.2019 | ЧЕРНАЯ И АЛЮМИНИЕВАЯ КОРР.АРКИ ИЗ МЕТАЛЛИЧЕСКОЙ ТРУБЫ |
| Д-ПО-1 | 28. | СТАНДАРТНАЯ ОВАЛЬНАЯ И ЖЕЛЕЗОБЕТОННАЯ АРКА ТРУБА CULVERT |
| Д-ПС-1 | 28.06.2019 | ДЕТАЛИ РАСШИРЕНИЯ ДЛЯ КОРР. КРУГЛАЯ ТРУБА МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ И КОНСТРУКЦИОННАЯ ПЛИТА |
06.2019| БЕЗОПАСНЫЕ КОНЦЕВЫЕ ДРЕНАЖНЫЕ СТЕНЫ | ||
|---|---|---|
| ЧЕРТЕЖ | ДАТА РЕДАКЦИИ | ОПИСАНИЕ |
| D-PE-15A | 28.06.2019 | ТИП «U» ПРОКРЫТЫЙ СЛИВ ДЛЯ ТРУБЫ 15 «(ДЛЯ НАКЛОНОВ 3: 1, 4: 1 И 6: 1) |
| D-PE-15B | 28. 06.2019 | ТИП «U» ДРЕНАЖНАЯ ТОРЦЕВАЯ СТЕНКА ДЛЯ 15 «ТРУБЫ, СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ |
| D-PE-18A | 28.06.2019 | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 18 «(ДЛЯ НАКЛОНОВ 3: 1, 4: 1 И 6: 1) |
| D-PE-18B | 28.06.2019 | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 18 ДЮЙМ, СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ |
| D-PE-24A | 28.06.2019 | ТИП «U» ПРОКРЫТЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 24 «(ДЛЯ НАКЛОНОВ 3: 1, 4: 1 И 6: 1) |
| D-PE-24B | 28.06.2019 | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 24 ДЮЙМА, СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ |
| D-PE-30A | 28. | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 30 ДЮЙМ С РЕШЕТКОЙ СТАЛЬНОЙ ТРУБЫ (ДЛЯ НАКЛОНОВ 3: 1, 4: 1 И 6: 1) |
| D-PE-30B | 28.06.2019 | ТИП «U» ПРОКРЫТЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 30 «, СТАЛЬНОЙ СТАЛИ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ УПРАВЛЕНИЙ |
| D-PE-36A | 28.06.2019 | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 36 ДЮЙМ С РЕШЕТКОЙ ИЗ СТАЛЬНОЙ ТРУБЫ (ДЛЯ НАКЛОНОВ 3: 1, 4: 1 И 6: 1) |
| D-PE-36B | 28.06.2019 | ТИП «U» ПРОКРЫТЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 36 «, СТАЛЬНОЙ СТАЛИ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ УПРАВЛЕНИЙ |
| D-PE-42A | 28.06.2019 | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 42 ДЮЙМА С РЕШЕТКОЙ СТАЛЬНОЙ ТРУБЫ (ДЛЯ НАКЛОНОВ 3: 1, 4: 1 И 6: 1) |
| D-PE-42B | 28. 06.2019 | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 42 ДЮЙМА, СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ |
| D-PE-48A | 28.06.2019 | ТИП U-образный ДРЕНАЖНЫЙ ДРЕНАЖ ДЛЯ ТРУБЫ 48 ДЮЙМ СО СТАЛЬНОЙ РЕШЕТКОЙ (ДЛЯ НАКЛОНОВ 3: 1, 4: 1 И 6: 1) |
| D-PE-48B | 28.06.2019 | ТИП «U» ПРОКРЫТЫЙ СЛИВ ДЛЯ ТРУБЫ 48 «, СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ УПРАВЛЕНИЯ |
| D-PE-99 | 28.06.2019 | ДЕТАЛИ ТОРЦЕВОЙ СТЕНЫ ПЕРЕКРЕСТНОГО ДРЕНАЖА ТИПА «U», РЕШЕТКА ТРУБЫ И СОЕДИНЕНИЕ СО СКОРОМ |
06.2019| БЕЗОПАСНЫЕ БОКОВЫЕ ДРЕНАЖНЫЕ СТЕНКИ | ||
|---|---|---|
| ЧЕРТЕЖ | ДАТА РЕДАКЦИИ | ОПИСАНИЕ |
| D-SEW-1A | 16. | №ТИП «БЕЗОПАСНЫЙ» БОКОВОЙ ДРЕНАЖ ТОРЦЕВОЙ С РЕШЕТКОЙ СТАЛЬНОЙ ТРУБЫ, ДЛЯ ТРУБ ОТ 15 «ДО 48», НАКЛОН 6: 1 |
| D-SEW-12D | 16.10.2020 | ТИП «БЕЗОПАСНЫЙ» БОКОВОЙ ДРЕНАЖ ТОРЦЕВОЙ С СТАЛЬНОЙ РЕШЕТКОЙ ДЛЯ ТРУБ 18 «, НАКЛОН 12: 1 |
| SD-MSE-1 | 28.06.2019 | КОНЕЦ СО СКОСОМ БОКОВОГО ДРЕНАЖА |
10.2020| ЗАЩИЩЕННЫЕ КОНЦЫ * | ||
|---|---|---|
| ЧЕРТЕЖ | ДАТА РЕДАКЦИИ | ОПИСАНИЕ |
| D-PE-1 | 28. | БЕТОННЫЕ СТЕНЫ ТИПА «A» ДЛЯ КРУГЛЫХ ТРУБ (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ 36–78 «, ВСЕ НАКИДЫ, НАКЛОН 2: 1) |
| D-PE-4 | 28.06.2019 | ПРЯМЫЕ БЕТОННЫЕ ТОРЦЕВЫЕ СТЕНЫ (РАЗМЕРЫ ТРУБ от 18 до 30 дюймов) |
| D-PE-5 | 28.06.2019 | ПРЯМЫЕ ТОНКИ БЕТОНА ДЛЯ ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ ОВАЛЬНЫХ БЕТОННЫХ ТРУБ (ВСЕ РАЗМЕРЫ И ПРОКАТ) |
| D-PE-8 | 28.06.2019 | RIP-RAP ОБРАБОТКА КОНЦОВ ДЛЯ ГОФРИРОВАННЫХ МЕТАЛЛИЧЕСКИХ ТРУБ, ОВАЛЬНЫХ И ТРУБНЫХ ДУГОВЫХ КУЛЬВЕРТОВ СО СКОШЕННЫМИ КОНЦАМИ (РАЗМЕРЫ ТРУБ 42 «И БОЛЬШЕ) |
| D-PE-9 | 28.06.2019 | БЕТОННЫЕ СТЕНЫ ТИПА «B» ДЛЯ КРУГЛЫХ И БОКОВЫХ КОНУСНЫХ ВХОДОВ (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ ОТ 15 «ДО 78», ВСЕ СКОСЫ, НАКЛОНЫ 2: 1 И 4: 1) |
| D-PE-9A | 28. | БЕТОННЫЕ СТЕНЫ ТИПА «B» ДЛЯ КРУГЛЫХ ВХОДОВ, ДЕТАЛИ И КОЛИЧЕСТВО (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ ОТ 15 «ДО 78», ВСЕ СККИСЫ, СКЛОНЫ 2: 1 И 4: 1) |
| D-PE-9B | 28.06.2019 | БЕТОННЫЕ СТЕНЫ ТИПА «B» ДЛЯ ВХОДОВ БОКОВЫХ КОНУСОВ, ДЕТАЛИ И КОЛИЧЕСТВО (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ ОТ 15 «ДО 78», ВСЕ СККИСЫ, СКЛОНЫ 2: 1 И 4: 1) |
| D-PE-9C | 28.06.2019 | БЕТОННЫЕ СТЕНЫ ТИПА «B», СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ ДЛЯ БЕТОННЫХ ТРУБ (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ ОТ 15 «ДО 78», ВСЕ НАКИДЫ, НАКЛОН 2: 1) |
| D-PE-9D | 28.06.2019 | БЕТОННЫЕ ТОРЦЕВЫЕ СТЕНЫ ТИПА «B», СТАЛЬНАЯ КОНСТРУКЦИЯ ДЛЯ БЕТОННЫХ ТРУБ (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ ОТ 15 «ДО 78», ВСЕ НАКИДЫ, НАКЛОН 4: 1) |
| D-PE-9E | 28. 06.2019 | БЕТОННЫЕ ТОРЦЕВЫЕ СТЕНЫ ТИПА «B», СТАЛЬНАЯ СТАЛИ ДЛЯ СТАЛЬНЫХ ТРУБ (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ ОТ 15 «ДО 78», ВСЕ НАКЛОНЫ, НАКЛОН 2: 1) |
| D-PE-9F | 28.06.2019 | БЕТОННЫЕ СТЕНЫ ТИПА «B», СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ СТАЛЬНАЯ ТРУБА ДЛЯ СТАЛЬНЫХ ТРУБ (РАЗМЕРЫ ТРУБЫ ОТ 15 «ДО 78», ВСЕ НАКЛОНЫ, НАКЛОН 4: 1) |
06.2019
06.2019* ПРИМЕЧАНИЕ: ЗАЩИЩЕННЫЕ КОНЦЕВЫЕ СТЕНЫ НЕ МОГУТ ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ВНУТРИ ЧИСТОЙ ЗОНЫ, ЕСЛИ НЕ ЗАЩИЩЕНЫ ЗАЩИТОМ ИЛИ ДРУГИМ УСТРОЙСТВОМ БЕЗОПАСНОСТИ.
Если вы обнаружите какие-либо ошибки, недостающую информацию или у вас возникнут вопросы, обращайтесь:
TDOT CADD Support
1200 James K. Polk Building
Nashville, TN 37243-1402
[email protected]
Последнее обновление этой страницы: 18 декабря 2020 г.
, 16:01
В: \ хранилище \ Фаза1 \ Чертежи заказчика — Фаза 1 \ Документы веб-сайта \ Чертежи \ Продукты безопасности \ ЛЕПНИЦА Layout1 (3) (1)
% PDF-1.6 % 7 0 объект > эндобдж 4 0 obj > поток application / pdf
Неправильные выводы | Security Info Watch
Звонящий говорит мне: «Я готов кричать!»
Это был один из клиентов моей компании по охранной сигнализации, которому я предоставляю документы на систему пожарной сигнализации.
Он был вовлечен в глубокую драму с чиновником по строительству над тем, что должно было быть простым проектом, который он взял у приобретенного покупателя. Я попросил его притормозить — немного отступить, чтобы он мог рассказать мне, что происходит. После нескольких вопросов и повторных попыток мы наконец добираемся до корня его проблемы.
Его клиент — владелец бизнеса, нанявший архитектора для расширения своего магазина. Заказчик использует химические вещества, хранящиеся в чанах, при отделке различных металлических изделий.Архитектор с добрыми намерениями попросил местного начальника пожарной охраны зайти в магазин и взглянуть на предварительные планы небольшого расширения, в котором необходимо будет расширить спринклерную систему.
В здании уже была установлена пожарная спринклерная система с электрическим контролем для сигналов тревоги и наблюдения. Он соответствовал нормативам благодаря наличию одного внешнего звукового устройства, одного ручного выдвижного ящика и дымового извещателя, расположенного над адресной панелью управления.
Владелец также решил добавить дополнительные стробоскопы, рожковые стробоскопы, тепловые извещатели и ручные вытяжные коробки, которых код не требовал.
Находясь там, начальник попросил добавить два детектора дыма — по одному в каждой из двух комнат пристройки — вместе с ручным ящиком у внутренней двери пристройки, который на самом деле не является выходом. Начальник объяснил, что тогда пожарная часть узнает, поступил ли сигнал тревоги сначала из одного из этих двух складских помещений, в отличие от общей сигнализации расхода воды для всего здания площадью 15 000 квадратных футов. Владелец здания и архитектор согласились с просьбой, и архитектор добавил три устройства в планы строительства.Вот где все стало рискованно.
Ошибка В течение недели архитектор представил планы пристройки здания, включая расширение спринклерной системы, дополнительные детекторы дыма и выдвижной ящик, который начальник пожарной службы потребовал в отдел строительства для получения разрешения на начало строительства.
Он указал на тех планах строительства, что чертежи дополнительных спринклерных и противопожарных систем будут отложены на более позднее время, что позволит заключить и установить эти контракты.
Округ утвердил планы строительства и выдал разрешение. Был заключен контракт на спринклерную установку, и спринклерный трубопровод был продлен в пристройке к зданию; однако детектор дыма и вытяжной ящик были забыты — то есть до окончательной проверки местным строительным инспектором (включить вентилятор… подготовиться к навозу). Поскольку на чертеже были показаны два детектора дыма и ящик с ручным управлением, которых на самом деле не было, инспектор по строительству не предоставил Свидетельство о занятости (навоз, вентилятор для встреч).
Никого не было, чтобы напомнить строительному инспектору, что строительные чертежи не были проверены и утверждены на соответствие требованиям пожарной сигнализации и, следовательно, не должны использоваться для окончательной проверки. Позже он объяснил, что если это есть на строительных чертежах, он ожидает увидеть его построенным.
Поскольку это было указано на чертежах архитектора, систему требовалось установить «в соответствии с проектом», иначе здание не могло бы открыться.
Готовность владельца и архитектора добавить ненужные дополнительные детекторы дыма и тяговое усилие к системе мониторинга спринклера теперь их догнала.Их быстрый звонок в местную сигнальную компанию побуждает владельца сигнальной компании решить быть тем, кто будет обслуживать этого клиента, рассчитывая на отличную репутацию у местной пожарной службы и главного строительного чиновника (CBO). Однако к тому времени, когда владелец охранной компании прибыл туда, строительный инспектор уже сообщил о несоответствии своему боссу в CBO.
CBO определила, что владелец заслужил завалить заключительную инспекцию здания, но решила проявить щедрость, выдав временное разрешение на размещение и предоставив владельцу четыре недели на его выполнение, добавив дополнительные детекторы дыма и вытяжной ящик.Усугублял стресс менеджер проекта, который потребовал, чтобы система была завершена на той же неделе — в конце концов, это были всего лишь два дыма и ящик!
Чтобы еще больше усложнить проблему, первоначальная компания по установке противопожарной защиты прекратила свою деятельность, а у владельца бизнеса не было чертежей его оригинальной системы пожарной сигнализации.
Город не смог найти оригинальные утвержденные планы, но записи показали, что эта система была разрешена и одобрена.
Новая работа все еще должна была быть представлена на утверждение, и, кроме того, CBO также хотел получить гарантии того, что существующее оборудование будет совместимо с новыми детекторами дыма и ручным вытяжным ящиком, гарантируя, что они не будут перегружать существующую панель.
ПоследствияВот как проблема повлияла на каждого заинтересованного лица и как она была решена:
Компания по охранной сигнализации: Компания по сигнализации могла уйти от этого клиента и не вмешиваться ненужная ответственность за работу, которую они не продавали или даже не создавали; однако, будучи опытным бизнесменом и желая удержать своего клиента, а также поддерживая свою хорошую репутацию в глазах местных властей, владелец компании придерживался курса.Он собрал всю необходимую информацию о существующих компонентах системы и затем передал ее лицензированному разработчику системы пожарной сигнализации.
Разработчик пожарной сигнализации (это я): Рецензент намекнул, что, возможно, он захочет, чтобы существующая система была составлена как часть новой записи чертежей, чтобы заменить утерянные оригиналы. Разработчик пожарной сигнализации подготовил документы — включая расчеты и спецификации, но не чертежи — как для нового, так и для существующего оборудования, и указал, что все компоненты совместимы и соответствуют требованиям.
На эту работу ушло две недели, и на момент написания она все еще ожидает одобрения местного специалиста по планированию строительства. На планах в основной надписи было указано, что план был предоставлен начальником пожарной охраны, указанным по имени — в конце концов, именно начальник указывал тип обнаружения, количество и местоположение. Этот присвоенный кредит никогда не проходит хорошо, но я делаю это всякий раз, когда думаю, что AHJ преступил пределы своих полномочий. Конечно, химические вещества были токсичными, но добавление детекторов утечки или обнаружения паров к системе пожарной сигнализации, вероятно, было бы лучшим выбором, чем детекторы дыма в комнате, где хранятся негорючие, коррозионные химикаты или реагирующие с водой кислоты.
Владелец здания и архитектор: Они решили представить планы, как описано выше, и — на момент написания — ждут их утверждения. Если да, то компоненты должны быть установлены в течение четырехнедельного периода временного разрешения. Если по какой-либо причине планы не утверждены и разрешение на размещение истекает, владелец проинструктирует архитектора представить исправленные чертежи с удаленными двумя дымовыми трубами и вытяжной коробкой. Эта редакция должна быть принята CBO, поскольку у них нет оснований в коде для отказа в утверждении.
CBO: Он мог признать, что дополнительное оборудование на самом деле не требовалось кодексом и поэтому не могло быть указано в качестве причины, по которой владелец не прошел окончательную проверку.
Извлеченные уроки Этой прискорбной ситуации можно было избежать на любом из нескольких этапов в течение месяцев, предшествовавших окончательному выяснению отношений с инспекторами.
Во-первых, только квалифицированным, опытным и лицензированным лицам разрешается проектировать системы пожарной сигнализации.В этом случае владелец здания, архитектор и начальник пожарной охраны решили, что они имеют право выполнять эту функцию. Кроме того, запрос начальника пожарной охраны должен был быть оформлен в письменной форме для архитектора (этого не произошло).
Во-вторых, архитектор не уведомил аварийную компанию и не принял никаких мер по выполнению работ, которые были указаны на строительных чертежах. Если бы этот шаг не был пропущен, компания по охранной сигнализации смогла бы сообщить своему клиенту, что устройства не требуются, и позволить владельцу решить, следует ли их вообще устанавливать, или даже выбрать альтернативную противопожарную защиту.Если бы архитектор проследил за ходом дела, то у сигнальной компании были бы месяцы, чтобы подготовить чертежи и документы.
В-третьих, на планах строительства зданий обычно показаны устройства и устройства пожарной сигнализации только для того, чтобы указать ОСО и рецензенту плана, что они осознают необходимость системы пожарной сигнализации — разрешение на пожарную сигнализацию и проект будут представлены на рассмотрение позже в проекте.
Представленные на рассмотрение планы и разрешение на соответствие нормам пожарной сигнализации отличаются от разрешения, необходимого для строительства или пристройки здания, и в дополнение к нему.
Наконец, знающий инспектор просмотрел бы документацию, показывающую устройства, и понял бы, что они не требуются; а также известно, что они не были рассмотрены на предмет разрешения на пожарную сигнализацию. Затем он предлагал владельцу здания три варианта выбора:
- Сделать здание похожим на планы;
- Сделать планы похожими на здание; или
- Ни то, ни другое, и в этом случае Сертификат занятости не будет выдан; однако владелец здания всегда может подать апелляцию.
Инспектор должен представить ОСО выбор владельца здания. В этом случае, если владелец здания выберет второй вариант, у CBO не будет другого выбора, кроме как принять и подписать Свидетельство о занятости. Если владелец здания выберет первый вариант, инспектору потребуется разрешение и утверждение плана для любых работ по пожарной сигнализации.
В конце концов, вся история иллюстрирует важность поддержания открытых линий связи на всех этапах проекта.В этом случае, как и в случае многих заданий пожарной сигнализации, об установщике пожарной сигнализации забывают, и о новых способах работы обращаются только в конце игры, когда готовится повесить сухую стену — или, что еще хуже, когда предстоит окончательная проверка о запланированном.
Грег Кессинджер был экспертом по пожарной сигнализации и кодам и регулярно писал статьи в журнал Security Business более 15 лет. Пожалуйста, отправьте ему по электронной почте свои вопросы по пожарной безопасности и безопасности жизни, чтобы их можно было включить в эту колонку на greg @ firealarm.орг.
FHWA Руководство по аудиту безопасности дорожного движения
Руководство по аудиту безопасности дорожного движения FHWAПредыдущая страница | Следующая страница
Часть B: Процесс аудита безопасности дорожного движения
4.
0 Проведение аудитов безопасности дорожного движенияЦель этой главы — представить RSA процесс в подробных шагах. Описание каждого шага будет включать:
- Цель каждого шага.
- Типичные роли и обязанности на каждом этапе.
- Общее руководство для всех RSA этапы и виды RSA.
- Особенности RSA этапы и виды RSA.
Типичный восьмиступенчатый RSA процедура представлена в Приложении 4.1. Дополнительная информация о проведении подготовительных работ, строительство и этапы после строительства RSA находится в главах 5, 6 и 7, соответственно.
4.1 Шаг 1: Определите проект или существующую дорогу для аудита
Ставка RSA политика в действие.
Цель этого шага — определить проект или существующую дорогу пройти аудит и установить параметры для RSA .
При выборе проекта для RSA
государственное агентство должно придерживаться заранее определенной политики.
Этот подход
устранит вопросы и опасения относительно того, почему и как проекты проходили аудит.
После того, как проект идентифицирован, владелец проекта должен помочь установить параметры для RSA .Параметры должны определять следующее:
- Объем.
- График завершения.
- Требования к команде.
- Задачи аудита.
- Содержание и формат официального аудиторского отчета.
- Ответ ожидания отчета.
ЮАР команда должна оставаться независимой и не управляться владельцем проекта.
Сфера действия и RSA проект.
Сфера действия ЮАР
должны быть определены с точки зрения географической области, аспекты проекта
должны быть рассмотрены, и что считается выходящим за рамки.Владелец проекта,
по согласованию с RSA
руководитель группы должен указать, сколько человек будет в группе аудита и
какими квалификациями они должны обладать. Размер и квалификация
команда будет меняться в зависимости от объема и типа проверяемого проекта.
Процесс аудита безопасности дорожного движения: типовой RSA шаги включают:
Шаг 1: Определите проект или существующую дорогу, подлежащую аудиту
В результате этого шага определяется проект или существующая дорога, подлежащие аудиту.
и параметры для RSA
установлены.
Шаг 2: Выберите RSA
Команда
В результате этого шага независимый, квалифицированный и многопрофильный
команда экспертов, подходящая для конкретного RSA
этап выбран.
Шаг 3: Проведите встречу перед аудитом для проверки информации о проекте
Встреча объединяет владельца проекта, команду дизайнеров и аудитор.
команда для обсуждения контекста и объема RSA
и просмотрите всю доступную информацию о проекте.
Шаг 4: Выполните полевые проверки в различных условиях
Цель обзора данных проекта — получить представление о проекте или
существующей дороги, подготовьтесь к полевому посещению и определите области, вызывающие озабоченность по поводу безопасности.
Полевой визит используется для более глубокого ознакомления с проектом или существующими
дороги и для дальнейшей проверки / определения областей, вызывающих озабоченность по поводу безопасности.
Шаг 5: Провести анализ аудита и подготовить отчет о выводах
В результате этого шага выявляются и устанавливаются приоритеты проблем безопасности.
внесены предложения по снижению степени риска для безопасности.ЮАР
результаты затем кратко резюмируются в формальном RSA.
отчет.
Шаг 6: Представить результаты аудита владельцу проекта / команде разработчиков
На этом этапе аудиторская группа устно сообщает о ключевом RSA.
выводы для владельца проекта и команды дизайнеров, чтобы облегчить понимание
ЮАР
результаты.
Шаг 7: Подготовьте официальный ответ
После отправки официальный ответ становится неотъемлемой частью проекта.
документация.Он описывает, какие действия предпринимает владелец проекта и / или команда разработчиков.
примет ответ на все вопросы безопасности, перечисленные в RSA
отчет и почему некоторые RSA
предложения не могут быть реализованы.
Шаг 8: При необходимости включить выводы в проект
Этот последний шаг гарантирует, что корректирующие меры, указанные в ответе
отчет составляется в соответствии с описанием и в установленные сроки.
Владелец проекта и ОГА руководитель группы должен установить график ключевых дат, таких как презентация ЮАР выводы для владельца проекта и команды разработчиков, а также для подготовки ответа отчет.Эти даты могут иметь решающее значение для графика проекта. Ясное понимание и их соблюдение сведет к минимуму любые задержки.
Владелец проекта должен указать необходимые задачи для всех вовлеченных сторон.
От группы аудита также может потребоваться выполнение задач, уникальных для проекта,
например, обзор предыдущей оценки безопасности или RSA
или сосредоточение внимания на конкретной уязвимой группе участников дорожного движения, потенциально подверженной риску.
От проектной группы может потребоваться предоставить конкретные данные аудиторской группе, которая
поможет аудиторам в проведении RSA
.
Наконец, владелец проекта должен работать с RSA. руководитель группы для определения требований к содержанию и формату RSA отчет и ответный отчет.
4.2 Шаг 2: Выберите RSA Команда
Целью выбора группы аудита является выбор независимого, квалифицированного, и многопрофильная команда экспертов, которые могут успешно провести безопасность дорожного движения аудит.
ЮАР состав команды.
Владелец проекта несет ответственность за выбор RSA.
лидер группы. Владелец проекта и ОГА
руководителю группы необходимо выбрать набор квалифицированных специалистов из агентства,
из другого государственного агентства или из внешних источников. Независимо от того, где они
найти членов команды, сама аудиторская группа должна быть независимой от проекта
проходит аудит.
Если владелец проекта решит использовать лиц из агентства, эти люди должны быть беспристрастными и не должны быть вовлечены в дизайн процесс.Ключевой элемент, который следует учитывать при принятии решения о том, действительно ли команда независима могут ли аудиторы действовать независимо от владельца проекта / команды разработчиков, а не из внутренних или внешних ресурсов. Свобода, способность и комфорт аудиторов откровенно комментировать потенциально спорные вопросы безопасности имеют решающее значение для успеха RSA .
ЮАР размер команды.
Владелец проекта и ОГА
Руководитель группы должен также убедиться, что аудиторская группа представляет группу лиц.
которые в совокупности обладают набором навыков, которые обеспечат выполнение наиболее важных аспектов
проекта адресованы.Один человек может обладать сочетанием навыков
в ряде различных областей, но аудиторская группа должна состоять как минимум из
три человека, чтобы гарантировать, что ни один аспект RSA
упускается из виду.
В проектах более сложной природы должна быть большая команда.
считается.
ЮАР командный фон.
RSA члены команды должны иметь опыт работы в области безопасности дорожного движения, дорожного движения и / или дорожное проектирование. Знание человеческого фактора / позитивное руководство — это преимущество.По меньшей мере один член должен быть независимым местным представителем. Руководитель группы аудита, последнее слово по RSA отчет и являясь основным контактным лицом между владельцем проекта, проектная группа и аудиторская группа должны хорошо понимать ЮАР обладают отличными коммуникативными и лидерскими качествами.
Роль человеческого фактора / позитивное руководство.
Кроме того, лица, представляющие другие области специальности, также могут быть
рассматривается в зависимости от типа проекта.Эти люди могут представлять
техническое обслуживание, обеспечение соблюдения и службы быстрого реагирования.
В зависимости от специфики
проекта, потенциальные члены команды могут также иметь опыт работы с пешеходами и
лечение велосипедов, транзитные операции, операции с коммерческими автомобилями, интеллектуальные
транспортные системы или проектирование специальных сооружений (например,
платные площади, мосты, туннели, сложные конструкции автомагистралей, кольцевые развязки, движение
успокаивающий и др.).
Эти люди не обязательно могут в полной мере участвовать в RSA.
; скорее, их можно было бы вызвать, чтобы они внесли конкретный вклад в их области
специальность.
Области специальности, которые будут дополнять основные навыки, будут различаться в зависимости от ЮАР фаза (до строительства, строительства или после строительства).
В
этап подготовки к строительству, участники ОГА
команда должна полагаться на чертежи, чтобы определить, что влечет за собой проект. Им нужно
иметь возможность визуализировать дорогу в трех измерениях со всеми ее принадлежностями.
Полевое исследование участка предполагаемой дороги поможет в визуализации
дизайн и поможет аудиторской группе лучше понять, как
проект перейдет в существующие дороги.Эскизный проект RSA
должен иметь инженера-проектировщика дорог, обладающего навыками горизонтального и вертикального выравнивания дорог,
элементы поперечного сечения дороги и схема перекрестка.
Стадия рабочего проектирования ОГА должен иметь инженера по управлению движением, квалифицированного в управлении светофорами; дорожные знаки; разграничение; разметка тротуара; пешеход, велосипед и транзит удобства; и инженер-проектировщик дорог, имеющий квалификацию в области придорожной защиты. Рассмотрение также должны быть переданы лицам, имеющим опыт содержания дорог, правоприменения, первая реакция, школы, железнодорожные переезды и другие полезные знания.Обратите внимание, что нет необходимости включать экспертов в этих областях в официальную команду. члены.
На этапе строительства, на этапе подготовки к открытию RSA
там, где может быть проведена проверка на месте, аудиторская группа должна иметь области
специальность в области человеческих факторов / позитивного руководства, технического обслуживания и обеспечения соблюдения.
На этапе после строительства, на котором объект можно посещать во время регулярного условия дорожного движения и где данные о ДТП будут доступны команде, ЮАР команда может захотеть иметь эксперта по расследованию и восстановлению аварий и Представлен государственный или местный судебный исполнитель.
ЮАР Справочная информация о команде
Специалист по безопасности дорожного движения — Человек должен был узнать опыт понимания причинных факторов, которые приводят к авариям и эффективные меры по устранению таких аварий. В лицо должно активно участвовать в проведении аудитов или оценок безопасности дорожного движения.
Инженер по дорожному движению — Человек должен иметь квалификацию
в сфере транспортных операций и знать принципы движения транспорта,
взаимосвязь между мощностью и спросом, а также причины перегрузки.Этот человек должен понимать, как правильно размещать и использовать
знаки, разметка тротуаров, действия светофоров и влияние различных
процедуры по дорожным операциям.
Инженер по управлению дорожным движением может иметь решающее значение
для городских проектов, где заторы являются более серьезной проблемой.
Инженер-проектировщик дорог — Человек должен иметь обширную опыт проектирования дорог и знание федеральных, государственных и местных стандартов в дорожном дизайне.Они должны понимать, чем отличается проезжая часть и обочина. элементы способствуют относительной безопасности участников дорожного движения, в том числе транспортных средств движение и уязвимые участники дорожного движения (например, пешеходы и велосипедисты), и быть знакомым с требованиями Закона об американцах с ограниченными возможностями (ADA) на дороге объекты, которые будут использоваться пешеходами.
Местное контактное лицо — Человек должен быть знаком с рассматриваемый район и возникшие там проблемы безопасности дорожного движения.Полиция Офицер идеально подошел бы на эту роль.
Другие направления специальности — Специалисты по человеческому фактору, техническому обслуживанию,
обеспечение соблюдения, быстрое реагирование, обработка пешеходов и велосипедистов, транзитные операции,
ЕГО и др. могут быть вызваны для внесения конкретных вкладов в свои области знаний.
Разумный размер RSA Команда.
Наличие различных квалификаций, хотя и полезно, не должно быть достигнуто через неоправданно большой RSA команда.Опыт показывает, что такие команды становятся менее эффективными. Лучшая практика иметь самую маленькую команду, которая приносит все необходимые знания и опыт процесса, консультируясь с людьми, у которых есть другие потребности набор умений.
Наконец, при выборе RSA
команда из-за пределов государственного агентства, владелец проекта должен помнить, что
стоимость ОГА
должно быть менее важным, чем обеспечение опыта и квалификации команды.Квалифицированная аудиторская группа будет иметь четкое представление о возникающих проблемах безопасности.
от дизайна — и взаимодействия участников дорожного движения с дизайном — и будет
возможность точно предсказать, где могут произойти аварии, независимо
наличия каких-либо данных о сбоях.
4.3 Шаг 3: Проведите встречу перед аудитом для проверки информации о проекте и Чертежи
Цель встречи перед аудитом — установить контекст для RSA объединив владельца проекта, команду дизайнеров и команду аудиторов обсудить его объем и просмотреть всю доступную информацию.
Самый действенный и действенный способ познакомить аудиторскую команду с проектом — провести предаудиторскую встречу. Целью предаудиторской встречи является:
- Передать всю необходимую информацию аудиторской группе.
- Обзор объема и целей RSA. .
- Делегируйте обязанности.
- Согласовать график завершения ОГА .
- Установите линии связи между руководителем аудиторской группы, проект собственник и команда дизайнеров.
- Сообщать команде аудиторов о важных вопросах.
Предоставление информации о проекте в RSA команда.
Перед встречей перед аудитом владелец проекта несет ответственность за обеспечение
что вся соответствующая информация о проекте предоставлена RSA
команда.
Это потребует некоторой координации с командой дизайнеров, которая должна быть
уведомлены заблаговременно RSA
. Тип предоставляемых данных зависит от RSA.
сцена.
На встрече, ОГА
руководитель группы может предоставить обзор процесса, которым будет заниматься команда,
включая метод, который он будет использовать для качественной оценки степени
соображения безопасности. Команда разработчиков должна проинформировать RSA.
команда критериев проектирования, ограничений, используемых стандартов, результатов предыдущих
RSA,
если таковые имеются, и любые другие относящиеся к делу вопросы. Владелец проекта должен обеспечить
что команда понимает объем RSA
.В конце встречи все три стороны должны иметь четкое понимание
ЮАР
должны быть выполнены, а также роли и обязанности каждого. Оба RSA
и проектные группы должны иметь четкое представление о том, что независимо от проектных ограничений
существуют, если они отрицательно влияют на безопасность, RSA
команде необходимо будет идентифицировать их как проблемы безопасности и оценить степень
какая безопасность может быть нарушена.
Понимание вашей роли в RSA команда.
Для предварительного строительства и фазы строительства RSA ,
владелец проекта должен будет предоставить RSA
команда с параметрами конструкции и используемыми спецификациями, данными о трафике и
экологические характеристики и любые другие документы, подтверждающие предлагаемые
проектирование / благоустройство дорог. ЮАР
команда также может попросить владельца проекта предоставить им список
все соответствующие проектные стандарты, руководства и руководства, включая, но не ограничиваясь
к федеральным стандартам, таким как Руководство по унифицированным устройствам управления движением,
Отчеты NCHRP, а также государственные и местные политики, стандарты и руководства по проектированию.Минуты
общественных встреч и соглашений с заинтересованными сторонами для удовлетворения потребностей
местных сообществ и, если применимо, предыдущий RSA
отчеты и RSA
отчеты об ответах, также должны быть включены в данные, предоставляемые
ЮАР
команда.
Параметры проекта, которые необходимо сообщить RSA. команда включает функцию дороги, классификацию, среду, скорость проектирования, дизайн транспортных средств, перечень отклонений от конструктивных норм в конструкции, и оправдание для тех отъездов.
Характеристики дорожного движения и окружающей среды (автомобили, пешеходы / велосипедисты объемы окружающей дорожной сети, уникальные погодные условия, топография, так далее.) обычно включаются в отчет об операционном исследовании и экологической оценке отчет. Данные о сбоях также могут быть полезны, особенно для реабилитации / реконструкции. проекты. Для нового строительства — данные о ДТП для окружающей дорожной сети. не так важны; однако они могут дать представление о преобладающих сбоях закономерности и вопросы безопасности в исследуемой области.Требуемый уровень детализации документы, показывающие предлагаемый проект / улучшение дороги, зависят от стадия проектирования:
- На стадии предварительного проектирования чертежи могут быть в относительно небольшом масштабе
(1: 3000 1: 5000 для участков дороги и 1: 1000–1: 2500 для перекрестков). В
план должен быть достаточным, чтобы показать горизонтальное и вертикальное выравнивание
дорога, поперечное сечение, выходы на прилегающие проезжие части и предлагаемые
устройства управления движением на любых перекрестках.Для автострад базовая рампа
должна быть показана конфигурация и расположение полос.
- На этапе детального проектирования и предварительного вскрытия чертежи должны иметь подходящий масштаб (1: 500-1: 100 для участков дороги и 1: 300-1: 50 для перекрестки) и должны иметь все знаки, разметку, освещение, тротуар разметка, конфигурация полос, ландшафтный дизайн, придорожные принадлежности, движение размещение сигналов, фазировка и синхронизация, а также придорожная защита.
В
план должен быть достаточным, чтобы показать горизонтальное и вертикальное выравнивание
дорога, поперечное сечение, выходы на прилегающие проезжие части и предлагаемые
устройства управления движением на любых перекрестках.Для автострад базовая рампа
должна быть показана конфигурация и расположение полос. Для RSA после строительства ,
владелец проекта должен будет предоставить аудиторской группе информацию о
функция дороги, классификация, окружающая среда, движение и экологические характеристики
дороги и прилегающей к ней дорожной сети (включая схему движения транспорта),
данные о сбоях с указанием местоположения, типа и серьезности каждого сбоя, по крайней мере, для
трехлетний период, исполнительные чертежи в подходящем масштабе (1: 500) и аэрофотоснимок
фотографии, которые будет полезно иметь под рукой во время полевого обзора.
Как и в случае RSA, предшествующего строительству, и этапа строительства, RSA после строительства извлекут пользу из анализа предыдущего RSA отчеты и RSA отчеты об ответных действиях, а также результаты любых предыдущих оценок безопасности (например, исследования транспортных конфликтов). Если записи жалоб жителей, наблюдения полиции превышения скорости / небезопасного поведения и соглашений с заинтересованными сторонами для принятия потребности местных сообществ доступны, они должны быть доступны ЮАР команда тоже.
4.4 Шаг 4: Проведение анализа данных проекта и полевой проверки
Цель обзора данных проекта — получить представление о проект или существующую дорогу, чтобы подготовиться к полевому посещению и определить предварительные области, вызывающие озабоченность по поводу безопасности. Полевой визит используется для дальнейшего понимание проекта или существующей дороги и дальнейшая проверка / идентификация соображения безопасности.
Обзор данных проекта
Должна быть проведена проверка проектных чертежей и другой информации по проекту. до и после полевой проверки.Полевые обзоры должны проводиться как часть каждого RSA независимо от стадии или типа проекта. Обзор конструкторских чертежей (в т.ч. базовая карта, выравнивание и профиль) будут иметь решающее значение для понимания взаимодействия между предлагаемой дорогой и ее пользователями на этапе подготовки к строительству, в то время как полевые обзоры имеют решающее значение для выявления проблем безопасности на построенной дороге (как на этапе строительства во время предварительного открытия RSA и этап после строительства во время существующих автодорожных ОВР).
ЮАР
команда должна детально изучить проектные чертежи, представляя, как дорога будет
появляются с точки зрения участников дорожного движения (в том числе водителей различных транспортных средств).
типов и старших водителей) и, если применимо, велосипедистов и пешеходов (в том числе
пешеходы разных возрастных групп и способностей).
Полезный подход —
систематически просматривать проектные чертежи в одном направлении для каждого
участок дороги и рассматривать каждое движение индивидуально на развязках автомагистралей
и перекрестки на уровне класса.
Индивидуальная и командная проверка данных проекта.
отзыва проектных данных и проектных чертежей выполняются индивидуально и в индивидуальном порядке. командная установка. Индивидуальный аудит позволяет детально рассмотреть различные аспекты дизайна во время «мозгового штурма» в команде могут привести к выявлению новых проблем безопасности и лучшим способам смягчения или устраните проблемы безопасности.
ЮАР
члены команды могут обращаться к контрольным спискам, описанным в главе
8 данного руководства как средство напоминания о соответствующих аспектах
ЮАР
. Во время полевой проверки можно будет проверить выявленные проблемы и
выявить дополнительные проблемы безопасности, которые могут быть не очевидны при проектировании
чертежи / данные проекта.
Уточнение или сбор недостающих данных.
В ситуациях, когда проектная документация содержит недостающую или вводящую в заблуждение информацию что аудиторская группа считает критически важным для выполнения RSA , необходимо связаться с командой разработчиков и попросить объяснений перед тем, как посещение объекта проводится.Это должно происходить совместно, как средство получения лучшего понимания предлагаемого проекта.
ЮАР
команда должна ограничить свои комментарии теми вопросами, которые имеют отношение к безопасности
участников дорожного движения. Их комментарии могут относиться к конкретному месту.
или на широкой основе, например, упоминание о том, что конкретный элемент дорожного дизайна
может привести к агрессивному вождению. Вопросы, связанные с эстетикой, удобствами или
перегрузки также можно прокомментировать, но только если они приведут к менее безопасным
условия.Комментарии по вопросам безопасности, которые могут быть обнаружены за пределами
пределы проекта не следует включать, если только это не проблема безопасности, которая
возникают в результате самого проекта, например, потенциальный трафик на
кратчайший путь через прилегающий жилой район за счет дополнительной
заторы во время строительства на оживленной магистрали.
Содержит комментарии по вопросам, имеющим отношение к безопасности участников дорожного движения.
ЮАР команда должна полностью изучить любые данные по проекту, предоставленные им перед выездом на место обзор, чтобы ознакомиться с месторасположением.Однако может быть заслуга в том, чтобы отложить для более позднего обзора данные проекта, которые идентифицируют прошлые проблемы безопасности (например, с помощью данных о ДТП), чтобы их можно было использовать для подтверждения и дополнить ЮАР результаты. Такой подход позволил бы RSA члены команды должны оставаться полностью объективными во время полевого обзора.
Обзор поля
Проверка на местах — ключевая задача, которую RSA
команда должна брать на себя все аудиты.Безопасность ЮАР
команда и всех участников дорожного движения во время полевых проверок является ключевым моментом и должна
быть запланированным с самого начала. Надлежащее защитное оборудование и средства управления движением должны
использоваться в любое время и потенциально отрицательно влиять на дорожное движение
и безопасность аудиторской группы должна контролироваться в любое время во время проверки на месте.
Полевая проверка: ключевая задача.
Один из подходов к полевым проверкам заключается в том, что каждый RSA член группы независимо просматривает весь сайт, отмечая все важные моменты.Затем команда вместе просматривает сайт, обсуждая различные вопросы каждый. член команды определил самостоятельно. Такой подход поощряет все RSA члены команды должны участвовать, а не подчиняться отдельному члену команды, который может восприниматься как более опытный. Другой подход заключается в том, чтобы команда перемещаться по сайту как группа, при этом каждый член команды отмечает проблемы по мере того, как они встретиться с ними.
Проблемы, выявленные при анализе данных проекта, следует проверять на местах.Следует делать фотографии и, возможно, видеозаписи всего, что может необходимо пересмотреть или пересмотреть при написании RSA отчет или при представлении RSA выводы для владельца проекта и команды дизайнеров.
Во время
полевой обзор, ЮАР
команда должна учитывать все возможные движения.
На автострадах и участках дорог оба
направления движения следует рассматривать, начиная с точки за пределами проекта
пределы.На развязках движение по каждой рампе, замедление и ускорение
следует исследовать переулки, участки перекрестков и пересечения конечных пандусов.
На перекрестках — движение вправо, влево и вправо при каждом подходе
следует считать. Пешеходные и велосипедные объекты также должны быть исследованы,
особенно в тех местах, где они вступают в конфликт с автомобильным движением.
Аудиторская группа должна свободно возвращаться к заметкам, сделанным во время проверки
данные проекта, проектные чертежи и контрольные списки для дальнейшей проверки безопасности
первоначально выявленные проблемы.
Рассмотрите возможность будущей привязки во время проверок перед строительством.
На этапе подготовки к строительству RSA
команда не сможет увидеть фактический макет сайта, как он будет выглядеть
по завершении. Аудиторская группа должна видеть, как запланированное улучшение дороги
будет подключаться к существующей дорожной сети и исследовать прилегающие дороги, чтобы определить
насколько последовательным будет дизайн с точки зрения участников дорожного движения.
Им следует
также учитывайте преобладающие климатические условия, окружающую растительность и топографию.
На этапе предпусковых работ на этапе строительства RSA, ЮАР команда будет иметь возможность увидеть сайт воочию до открытия (вождение по площадке во всех направлениях и подходах, а также пешком и на велосипеде ключевые участки участка с точки зрения автомобилистов, пешеходов, и велосипедисты). Ограничения и особые требования драйверов разных типы транспортных средств, пожилые водители, пешеходы разных возрастных категорий, инвалиды лиц и т. д.следует считать.
ЮАР Команда должна также провести ночное посещение, чтобы выявить любые проблемы в условиях.
Наблюдать за участниками дорожного движения во время пост-строительного аудита.
На этапе после строительства ЮАР
команда сможет не только понаблюдать за площадкой воочию, но и понаблюдать
как участники дорожного движения взаимодействуют с дорожной средой.
Пост-строительство
фазовые аудиты, расположенные в городских районах, должны быть запланированы на периоды пиковой нагрузки.
чтобы аудиторская группа могла наблюдать за дорогой в условиях интенсивного движения.Дневные наблюдения могут помочь оставаться на месте до вечера, чтобы
аудиторская группа может наблюдать условия меньшего объема и проблемы, связанные с неадекватными
освещение и видимость контуров проезжей части. Места с пешеходным движением
следует осматривать пешком. ЮАР
команда также может воспользоваться просмотром маршрута в ненастные периоды
Погода.
По окончании полевой проверки RSA команда должна иметь четкое представление о потенциальных проблемах безопасности, присущих планы проектирования и другие данные проекта, проверенные или наблюдаемые в полевых условиях.
4.5 Этап 5: Проведение аудиторского анализа и подготовка отчета о результатах
Цель проведения ОГА
анализ и подготовка RSA
отчет должен кратко сообщить о выводах аудиторской группы посредством идентификации
и приоритезация вопросов безопасности.
Затем следует внести предложения по сокращению
степень риска.
Предоставление рекомендаций по уровню риска, связанного с выявленными проблемами безопасности.
На предыдущем этапе аудиторская группа определила ряд проблем безопасности. вопросы. Далее команда доработает RSA. выводы и разработки предложений. При рассмотрении предложений аудита аудит команда может захотеть дать команде дизайнеров и владельцу проекта руководство по уровень риска, связанный с различными выявленными проблемами безопасности (например, низкий, средний или высокий), в соответствии с рекомендациями, установленными с владельцем проекта на предаудиторской встрече.Каждая аудиторская группа должна определить, как они хотят оценивать риски и уделять приоритетное внимание вопросам безопасности.
По
доработка ОГА
анализа, руководитель аудиторской группы готов написать RSA
отчет. В некоторых случаях RSA
отчет нужно будет написать сразу после завершения посещения объекта,
например, в предварительном открытии RSA
.
Другие RSA
обычно завершаются в относительно короткие сроки (две недели).
Отчет должен быть кратким.По возможности отчет должен включать фотографии. и диаграммы, которые могут быть сочтены полезными для дальнейшей иллюстрации сделанных замечаний. Группа аудита должна пронумеровать каждую выявленную проблему безопасности и, при необходимости, предоставить карту с указанием его местоположения. Ссылки на другие отчеты, стандарты, политики или опубликованные исследования по безопасности дорожного движения также могут проводиться в ЮАР отчет.
Во введении должно быть краткое описание проекта, в том числе объем и цели, а также любые особые вопросы, поднятые владельцем проекта или команда дизайнеров.Этап ЮАР должны быть идентифицированы. Проверенные и не проверенные конструктивные и эксплуатационные элементы следует упомянуть. Следует подчеркнуть, что некоторые элементы дизайна будут не подлежит рассмотрению из-за стадии ОГА .
Например, аудит планирования проектирования на этапе подготовки к строительству не будет
содержат обзор знаков и разметки тротуаров.
Предварительный аудит в
Этап строительства не будет включать обзор конфигурации развязки.В
пределы проекта должны быть четко определены — желательно с использованием
карта или план.
Должна быть предоставлена справочная информация, идентифицирующая имена членов группы аудита, их принадлежность и квалификация, а также дата предварительного аудиторского совещания и даты и время, когда RSA был проведен.
Необходимо принять во внимание данные, предоставленные владельцем проекта и / или командой разработчиков. Следует включить общие наблюдения, сделанные в отношении посещения объекта, например: день и время посещения, движение, освещение и погодные условия и другие смягчающие обстоятельства.ЮАР команда может захотеть обобщить особенности дороги или дизайна, которые помогут, или помогают, чтобы повысить безопасность в этом месте.
Уровень детализации RSA отчет.
Основная часть отчета будет содержать все выявленные проблемы безопасности.
Аудиторская группа может пожелать сгруппировать вопросы безопасности по широким темам (например,
Общие, Проблемы проектирования, Детали трассы, Перекрестки, Особые участники дорожного движения,
и Т. Д.)
которые далее разбиты на подтемы (например,
Нормы проектирования, типовые сечения и зоны восстановления, влияние поперечного сечения
Секционные вариации и т. Д.).
В качестве альтернативы, для небольших проектов группа аудита может сообщить о проблемах безопасности.
которые в первую очередь связаны с высоким риском, оставляя менее приоритетные проблемы на потом,
отчет.
Пример схемы RSA отчет
1.0 Введение
- Сфера действия и цель ОГА .
- Обозначение стадии проекта или существующей дороги, или объектов, рассмотренных и не проверено.
- Пределы проекта.
2.0 Фон
- Аудиторская группа, принадлежность и квалификация.
- Комментарий к данным, полученным от владельца проекта и проектной группы.
- Общие замечания относительно посещения объекта.
3,0 Выводы и предложения
- Безопасность Выпуск 1 — Описание проблемы, оценка риска безопасности, предложения.
- Безопасность, выпуск 2 — и т. Д.
4.0 Официальное заявление — заключительное заявление, подписанное RSA члены команды, указывающие, что они участвовали в RSA и согласились или достигли консенсуса по его выводам.
Каждая проблема безопасности должна быть обозначена в отчете с кратким описанием. почему это представляет опасность. Выявленная проблема должна быть конкретной. Соответствующий пример того, как сформулировать проблему безопасности в RSA отчет может быть:
«Потому что горизонтальный изгиб сразу к западу от Черной улицы. эстакада резкая, повышается риск съезда с дороги, связанной с ДТП с этим местом.Сначала можно было бы рассмотреть вопрос о перестройке изгиб. Если это невозможно, добавление предварительной предупреждающей подписи и / или указатели для водителей в этом месте подчеркнут наличие кривая »
Следует избегать общих описаний вопросов безопасности.
Неуместный пример
описания проблемы безопасности:
«Горизонтальное выравнивание во многих местах вдоль шоссе Смит не приемлемо и может вызвать сбои.»
Что можно и чего нельзя делать при документировании RSA предложения .
Такие термины, как «небезопасно», «не соответствуют стандартам», «неприемлемо», и «несовершенных» следует избегать.
Предложения по улучшению должны быть конструктивными и реалистичными (с учетом учитывайте связанные с этим затраты) и должен понимать, что владелец проекта может иметь несколько разных вариантов достижения желаемого результата. Руководитель группы аудита не должны требовать особых корректирующих мер.Это будет зависеть от проекта владельца и проектной группы, чтобы рассмотреть проблему безопасности и определить, как лучше всего реализовать предложение.
Предложения должны соответствовать стадии в RSA
и исследуемые элементы. В предварительном открытии RSA
на этапе строительства было бы нецелесообразно предлагать вносить изменения
к вертикальному выравниванию проезжей части из-за проблем с дальностью видимости при приближении
перекресток, контролируемый STOP.
Более подходящие предложения могут быть предупреждением
знаки, грохочущие полосы или удаление деревьев для увеличения расстояния видимости. Наоборот
в эскизном проекте RSA
на этапе подготовки к строительству было бы нецелесообразно предлагать установку
ограждение вдоль крутого изгиба. Более подходящим предложением было бы сглаживание
сама кривая.
Обрамление RSA предложения
После основной части отчета руководитель аудиторской группы может предложить другой ЮАР предложения должны быть сделаны на более позднем этапе проекта или при последующих изменениях к проекту дороги, если в ЮАР отчет.
В конце отчета руководитель аудиторской группы может рассмотреть возможность включения заявления подписано каждым членом аудиторской группы. В заявлении будет указано, что аудит члены команды, перечисленные в отчете, участвовали в RSA и согласен с его выводами.
4.6 Шаг 6: Представьте результаты аудита владельцу проекта / группе разработчиков
Цель представления результатов аудита владельцу проекта и дизайн команда должна устно сообщить о ключевых выводах аудита, представленных в аудиторский отчет.
Обмен положительными результатами и определение возможностей повышения безопасности.
ЮАР команда должна начать с анализа объема аудита и, возможно, пожелает рассмотреть начав с того, что поделимся некоторыми «положительными моментами», как указано в RSA . Они также могут предварять встречу напоминанием о том, что намерение RSA заключается в выявлении возможностей повышения безопасности, а не в критике работы команды дизайнеров.
Если выявляются проблемы безопасности, комментарии должны быть как можно более конкретными.
Выявленные проблемы должны быть описаны с указанием их местонахождения и
как они представляют угрозу безопасности. Фотографии или видеозаписи могут быть показаны
владельцу проекта и команде дизайнеров, чтобы проиллюстрировать проблему. Эта возможность
позволяет неформальную обратную связь от владельца проекта для RSA
команде, чтобы прояснить свои выводы и предложения, а также убедиться, что выводы
в рамках RSA
.
Если RSA результаты будут обсуждены с владельцем проекта перед RSA отчет доработан?
PennDOT обнаружил, что очень выгодно встретиться с владельцем проекта до ЮАР отчет дорабатывается и рассматриваются предварительные выводы. В ряде случаев владелец проекта знал о проблеме безопасности и учел предложения, но имел дополнительные знания и информацию по проблеме, которую ЮАР команда не была в курсе.PennDOT считает, что использование предварительных выводов встречи делает RSA отчет более ценный и приемлемый для владельца и снижает количество ненужная бумажная документация со стороны владельца проекта.
С другой стороны, существует риск того, что владелец проекта попытается защитить
вопросы, а затем использовать свое влияние, чтобы диктовать содержание RSA
отчет, что противоречит цели независимой проверки. Письменный
запись встречи с владельцем проекта поможет избежать появления
произвольных решений.
Кроме того, если такая встреча должным образом задокументирована, она будет
предоставить справочную информацию, если RSA
отчет не содержит определенных вопросов безопасности.
4.7 Этап 7. Подготовка официального ответа
Цель ответа на аудиторский отчет — для владельца проекта и команда разработчиков документируют свою реакцию на результаты аудита. отчет
После того, как владелец проекта и команда разработчиков рассмотрят отчет об аудите,
они должны совместно подготовить письменный ответ на его выводы.Ответ
должен указать, какие действия предпримет владелец проекта или команда разработчиков
по каждой проблеме безопасности, перечисленной в аудиторском отчете. Документация официального
ответ особенно полезен, если владелец проекта и команда дизайнеров
не планируя решать все вопросы безопасности, указанные в RSA
отчет. Формат письма-отчета, подписанный владельцем проекта, является допустимым методом.
ответа на RSA
отчет.
В ответ на RSA отчет, владелец проекта и команда дизайнеров должны будут иметь в виду все конкурирующие цели, вовлеченные в проект, некоторые из которых могут рассматриваться как конфликтующие с безопасностью.Владелец проекта и команда разработчиков могут рассмотреть следующее в выбирая, продолжать ли предлагать:
Соображения при проведении RSA предложение.
- Это ЮАР сообщить о находке в рамках проекта?
- Будет ли предложение, сделанное в ЮАР В отчете рассматривается проблема безопасности, снижается вероятность возникновения и / или результирующая серьезность?
- Будет ли предложение внесено в ЮАР сообщить о проблемах мобильности, окружающей среды или других проблемах, не связанных с безопасностью?
- Сколько будет стоить реализация предложения? Находятся есть ли более рентабельные альтернативы, которые были бы столь же эффективны?
На основании результата владелец проекта и / или команда разработчиков могут согласиться с тем, что
была выявлена действительная проблема безопасности.
В этой ситуации они могут:
Документирование причин RSA отклик.
- Согласитесь с предложением, описанным аудиторской группой, и обязуетесь выполнять ее реализации, намечая график завершения предложения.
- Не согласен с предложением, описанным аудиторской группой, и обязаться альтернатива, с изложением графика завершения альтернативы. В при этом владелец проекта и команда разработчиков должны указать уважительную причину относительно того, почему они предпочитают не принимать предложение аудиторской группы.
- Выберите вообще не реализовывать какие-либо улучшения из-за ограничений проекта. Делая причины в ЮАР поэтому владелец проекта и команда дизайнеров должны задокументировать аргументы, лежащие в основе их ответ. решение.
В качестве альтернативы, в редких случаях, владелец проекта и / или группа разработчиков могут
не согласен с аудиторской группой по вопросу безопасности, полагая, что есть
нет повышенного риска, связанного с беспокойством, поднятым аудиторской группой.
В
при этом владелец проекта и / или команда разработчиков должны задокументировать аргументы, лежащие в основе
их решение.
4.8 Шаг 8: Включение результатов в проект, когда это необходимо
Цель заключительного шага — включить выводы в проект. в соответствующих случаях и для обеспечения того, чтобы RSA процесс является обучающим опытом для всех сторон .
После отправки отчета об ответе в RSA команда, владелец проекта и команда дизайнеров должны будут гарантировать, что соглашения описанные в отчете об ответе, завершены, как описано, и в сроки задокументировано.
Использование RSA как возможность обучения.
Имея
привержены процессу RSA,
владелец проекта и команда разработчиков должны использовать RSA
как возможность обучения. Внутри страны получатели RSA
отчет должен был получить лучшее понимание безопасности дорожного движения и принципов
проектирования дорог, эксплуатации и человеческого фактора, которые либо способствуют, либо отнимают
вдали от элементов риска на их дорожной сети.
Это знание может затем
быть применены к будущим проектам и, следовательно, через многократный опыт,
владелец проекта и команда дизайнеров в конечном итоге будут управлять и проектировать
более безопасная дорожная сеть.
Владелец проекта и группа разработчиков должны также проверить RSA. процесс, чтобы помочь в уточнении будущих аудитов. Ключевые вопросы, которые они могут задать себе являются:
Ключевые вопросы, которые следует учитывать при рассмотрении RSA процесс.
- Был ЮАР сделано на правильном этапе?
- Было бы эффективнее провести ОГА? на более раннем этапе, когда вопросы безопасности могли быть решены в более экономичный способ?
- Были ли параметры установлены в начале RSA? подходит для достижения желаемых целей?
- Получила ли аудиторская группа все данные, необходимые для проведения RSA? ?
- Достаточно времени выделено для ОГА ?
- Был ли ответ аудиторской группы своевременным?
- Удовлетворяла ли аудиторская группа требованиям RSA? ?
- Были ли выявлены проблемы безопасности и сделаны предложения аудиторской группой? ответили должным образом и своевременно?
- Есть ли доказательства того, что безопасность была улучшена в месте проведения исследования?
Предыдущая страница | Следующая страница
к началу
.
