Главная » Разное » Рисунки мир в котором я живу: Детские рисунки на тему мир

Рисунки мир в котором я живу: Детские рисунки на тему мир

Posted on

Содержание

Лучшие работы Всероссийского конкурса детского рисунка, посвящённого Международному дню защиты детей «Я рисую детство!» | Центр гражданских и молодежных инициатив

Лебедева А. 6 лет МБДОУ детский сад «Дружба» д.Тамьян МР Мелеузовский район РБ. Работа: «Беззаботное детство». Руководитель: Ахметшина Р.Р.

 

Мурзагулов И. 7 лет МБДОУ детский сад «Дружба» д.Тамьян МР Мелеузовский район РБ. Работа: » Я рисую мир». Руководитель: Апракина И.В.

 

Салимова Р. 5 лет МБДОУ детский сад «Дружба» д.Тамьян МР Мелеузовский район РБ. Работа: «Радужное детство». Руководитель: Шаяхметова А.В.

 

Семенова Д. 7 лет ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА Г. КАНАШ. Работа: Дети — цветы планеты Земля.

 

Семенова С. 11 лет ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА Г. НОВОЧЕБОКСАРСК. Работа: Облака, прокатите нас, облака! 

 

Семенов А. 8 лет ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА Г. НОВОЧЕБОКСАРСК. Работа: Счастливое детство.

 

Царёва Е. 6 лет Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17». Работа: «Любимая сказка из детства». Руководитель: Мазина Л.А.

 

Стретинская Ю. 15 лет МОБУ СОШ №7 г.Давлеканово Республика Башкортостан. Работа: Детство —  огромный мир. Руководитель: Шаркова Н.П.

 

Нигматзянова А. 15 лет МБОУ СОШ села Старокурмашево муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан. Работа: «Счастливое детство». Руководитель: Идрисова Р.А.

 

Федорова К. 6 лет МБДОУ Первомайский детский сад «Шусам» Батыревского района Чувашской Республики. Работа: Ежик в лесу. Руководитель: Камышова Н.Н

 

Камышова Н.Н. МБДОУ Первомайский детский сад «Шусам» Батыревского района Чувашской Республики. Работа: Цветочки.

 

Куприянова К. 12 лет МБОУ ДО «ЦДТ «ИСТОК» ГО г.УФА, Республика Башкортостан. Работа: «Ура! У нас каникулы!». Руководитель: Абдрахманова Т.М.

 

Миркайдарова Э. 6 лет МБОУ ДО «ЦДТ «ИСТОК» ГО г.УФА, Республика Башкортостан. Работа: «Там, под небесами!». Руководитель: Абдрахманова Т.М. 

 

Лобанов С. 9 лет МБОУ «Средняя школа №2 имени академика В.Ф. Уткина» г. Касимов. Работа: У бабушки в гостях. Руководитель: Малькова Е.В.

 

Коллектив воспитанников группы №10 6-7 лет МДОУ «Детский сад №70» г.Ярославль. Работа: Наш любимый детский сад. Руководитель: Голубенец Л.Ю.

Смотреть работу

 

Столярова Е. 5 лет Структурное подразделение «Детский сад №4 комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида». Работа: «Вот оно какое, мое детство!». Руководитель: Гришанова Е.В.

 

Желудкова А. 5 лет МДОУ детский сад №44 г. Ликино-Дулево . Работа: Счастливое детство. Руководитель: Безбородова А.Х.

 

Харчук А. 11 лет МАУДО «Центр Детского Творчества» г.Нижневартовск. Работа: Букет для мамы. Руководитель: Калинцева Ю.М.

 

Яковлева А. 11 лет МАУДО «Центр Детского Творчества» г.Нижневартовск. Работа: Вот моя деревня. Руководитель: Калинцева Ю.М. 

 

Груммет Е. 8 лет МАУДО «Центр Детского Творчества» г.Нижневартовск. Работа: Мир, в котором я живу. Руководитель: Калинцева Ю.М. 

 

Копыльцова Ю.В. МБДОУ Пушкинского муниципального района детский сад № 13 «Одуванчик» Московская область. Работа: «Счастливое детство». 

 

Старичихина Е. 10 лет обучающаяся АРТ-студии. Работа: «Дары осени». Руководитель: Воробьёва С.А.

 

Старичихина Е. 10 лет обучающаяся АРТ-студии. Работа: ​»Парусник».  Руководитель: Воробьёва С.А. 

 

Старичихина Е. 10 лет обучающаяся АРТ-студии. Работа: ​»Счастливое утро». Руководитель: Воробьёва С.А. 

 

Старичихина Е. 10 лет обучающаяся АРТ-студии. Работа: ​Наблюдение за кузнечиком». Руководитель: Воробьёва С.А. 

 

Старичихина Е. 10 лет обучающаяся АРТ-студии. Работа: ​»Цветочный чай». Руководитель: Воробьёва С.А. 

 

Зуева Е. 11 лет ГБОУ СОШ №3 им. М.Ф. Леонова с. Приволжье. Работа: «На рыбалке». Руководитель: Кривошеева Л.И.

 

Саргсян М. 11 лет ГБОУ СОШ №3 им. М.Ф. Леонова с. Приволжье. Работа: «В деревне». Руководитель: Кривошеева Л.И.

 

Сякалюк А. 11 лет ГБОУ СОШ №3 им. М.Ф. Леонова с. Приволжье. Работа: «Счастливое детство». Руководитель: Кривошеева Л.И. 

 

Анисимова У. 8 лет МУДО Дворец творчества детей и молодёжи ДЮК «Чайка». Работа: «Побывали в зоопарке». Руководитель: Мануйлова Л.П. 

 

Мануйлова П. 8 лет МУДО Дворец творчества детей и молодёжи ДЮК «Чайка». Работа: «Мы на детской площадке». Руководитель: Мануйлова Л.П. 

 

Шнайдер А. 1 курс КГБПОУ «Минусинский сельскохозяйственный колледж». Работа: «Счастливое детство». Руководитель: Балова Н.И.

 

Берендт К. 1 курс КГБПОУ «Минусинский сельскохозяйственный колледж». Работа: «Детство моей мечты». Руководитель: Балова Н.И. 

 

Юрасова О. 7 лет МБУ ДО «ЦДТ «Металлург», п/к «Дружба-2». Работа: «Детство мое». Руководитель: Красовская Е.В.

 

Манхаев С. 2 класс МКОУ «Эрдниевская СОШ им.Э.М.Кектеева» Юстинского района Республики Калмыкия. Работа: «Голубь мира». Руководитель: Маштыкова Д.М.

 

Губаева А. МБУ ЦВР «ЭКО». Работа: Стихотворение: «Россия начиналась не с меча». Руководитель: Насибуллина Р.Д.

Смотреть работу

 

Барсуков А. 9 лет МАОУ Лицей N28 имени Н. А. Рябова г. Тамбов. Работа: «Моё детство». Руководитель: Барсукова О.И.

 

Супрунова Л. 16 лет МБОУ СОШ № 9. Работа: Спорт своими глазами. Руководитель: Шабанов Я.В. 

 

Сибгатуллин М. 12 лет МБУДО «Сармановская ДШИ им. И. Г. Шакирова». Работа: Мальчишки. Руководитель: Хаертдинов А.М.

 

Сибгатуллин С. 13 лет МБУДО «Сармановская ДШИ им. И. Г. Шакирова». Работа: Снежный бой. Руководитель: Хаертдинов А.М. 

 

Фардиев Э. 14 лет МБУДО «Сармановская ДШИ им. И. Г. Шакирова». Работа: У речки. Руководитель: Хаертдинов А.М. 

 

Зыбалова Р. 6 лет МБДОУ детский сад №2 «Соловушка». Работа: «Мама, папа, я — счастливая семья». Руководитель: Заворотова И.В.

 

Браун А.  11 лет МБУ ДО «Дом детского творчества № 4 города Орла». Работа: Маленький принц. Руководитель: Сопова О.Н.

 

Дмитриева Е. 10 лет МБУ ДО «Дом детского творчества № 4 города Орла». Работа: Мой любимый комочек. Руководитель: Сопова О.Н.

 

Шакиров Д. 6 лет МАДОУ «Детский сад №345 комбинированного вида» Московского района г. Казани. Работа: «Мирное Детство». Руководитель: Скворцова Т.Н.

 

Камышанова М. 8 лет МАУДО «Курсавская детская школа искуссв». Работа: «Ура, каникулы!». Руководитель: Малышева О.В.

 

Карташова К. 6 лет МАУДО «Курсавская детская школа искуссв». Работа: «Моя мечта». Руководитель: Малышева О.В.

 

Коваленко Л. 8 лет МАУДО «Курсавская детская школа искуссв». Работа: «Моя дружная семья». Руководитель: Малышева О.В.

 

Волкова А. 5 лет МДОУ «Детский сад №22» г. Щекино Тульской области.  Работа: «Праздничное настроние». Руководители: Морева О.И., Щелокова Т.Н.

 

Подколзин А. 5 лет МДОУ «Детский сад №22» г. Щекино Тульской области. Работа: «Дети — цветы жизни». Руководители: Морева О.И., Щелокова Т.Н.

 

Петрухина А. 5 лет МДОУ «Детский сад №22» г. Щекино Тульской области. Работа: «Тоторо -друг детей». Руководители: Морева О.И., Щелокова Т.Н.

 

Краснов И. 5 лет МДОУ «Детский сад №22» г. Щекино Тульской области. Работа: «Планета детства». Руководители: Морева О.И., Щелокова Т.Н.

 

Эктов Ж. 3 года МАДОУ «Детский сад №5» г. Заречного Пензенской области. Работа: «День защиты детей». Руководители: Вахляева Н.И., Слепышева Г.К.

 

Шефер А. студентка ГАПОУ СО «Верхнетуринский механический техникум». Работа: Счастливое детство. Руководитель: Якимова О.В.

 

Буканова Е. 15 лет МОУ «СКОШ N 2» г. Южноуральск Челябинская область . Работа: Планета детства. Руководитель: Швецова Н.А.

 

Соснина А. 15 лет Московская область, Талдомский г.о., поселок Запрудня. Работа: «Дюймовочка — любимый персонаж моего детства». Руководитель: Соснина Т.В.

 

Карасев В. 3 года МАДОУ детский сад № 25 » Белоснежка». Работа: » Пусть будет мир на планете». 

 

Баженова В 15 лет МБОУ «Гремячевский центр образования». Работа: Рождественская ночь.

 

Кунафина А. 8 лет МБОУ СОШ №1 с.Аскарово МР Абзелиловский район Республика Башкирия. Работа: Дети с родными на природе. Руководитель: Халитова З.Ш.

 

Электронное образование Республики Татарстан

Награды, звания

Грамота Нурлатской организации Профсоюза работников народного образования и науки РТ , 2009г.,
Грамота МБДОУ №15 “Алсу”.
Вносит личный вклад в повышение качества воспитания через участие в профессиональных конкурсах. Ее воспитанники участвовали во многих Всероссийских конкурсах и заняли призовые места:
Диплом за участие в Всероссийском конкурсе творческих работ для детей дошкольного возраста»Мир в котором я живу»;
Диплом за 3 место по РТ в Всероссийском конкурсе детского рисунка и прикладного творчества «Сергей Михалков»;
Диплом за 3 место по Нурлатскому району в Всероссийском конкурсе детского рисунка и прикладного творчества «Сергей Михалков»;
Диплом за 1 место по РТ в Всероссийском конкурсе детского рисунка и прикладного творчества «Сергей Михалков»;

Диплом за участие на Всероссийском детском творческом конкурсе для дошкольников «Иллюстрация к русской народной сказке»

2014-2015уч.год

Всероссийский творческий конкурс «Страна «Детсадия» — 3 место, диплом;
Международный творческий конкурс «Уроки мудрой седины»-2,3 место, дипломы
Всероссийский творческий конкурс, посвященный Дню Учителя — 2 место, диплом
Международный творческий конкурс «Волшебные звуки музыки» — лауреат, диплом
Всероссийская познавательная викторина по ПДД «Красный, желтый, зеленый»- 1место, диплом
Всероссийский творческий марафон «Любимые герои сказок» — «С. Я.Маршак»- 1 место, диплом
Международный творческий конкурс «Очей очарованье»- 2место, диплом
Всероссийский педагогический марафон «Моя профессия» — «Воспитатель» номинация «Методическая разработка занятия» — 2 место, диплом

Всероссийский педагогический марафон «Моя профессия» — «Воспитатель» номинация «Методическая разработка мероприятия»-2место, диплом
Всероссийский педагогический марафон «Моя профессия» — «Воспитатель» номинация «Интерактивное занятие» -2место, диплом
Публикация материала на сайте по теме «Каз өмәсе» — сертификат
Публикация материалов в районной газете «Дуслык»
Международный конкурс творческих работ в направлении обеспечения безопасности ДД “Дорога без опасности”-1 место, диплом
Всероссийский творческий конкурс «Мамочка, любимая моя!»-1 место, диплом
Всероссийский педагогический марафон «Лучший воспитатель — 2014»- лауреат, диплом
Международный творческий конкурс «Раз, два, три! Ёлочка гори!»-1 место,диплом
I открытый интернет-конкурс детского творчества “Бәхетле балачак» сертификат.

Хайруллина Адиля.
Нуруллин Рамазан.
Миншина Камиля.
Салахов Айнур.
Боброва Александра
Валитов Самат
Зиганшина Лиана
Зайнллин Раухат
Всероссийский творческий конкурс «Рассударики», номинация «Мой мастер-класс»-3место, диплом.
Всероссийский творческий конкурс «Рассударики», номинация «Безопасная среда»-дипломант, диплом.
Всероссийское тестирование «ФГОС ДО: требования, структура, реализация»- 2 место, диплом.
Всероссийская занимательная викторина «Мамины помощники»- 1место, диплом.
Всероссийская познавательная викторина «Домашние животные»- 1 место, диплом.
Всероссийский профессиональный конкурс «Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в условиях ФГОС»- 1место, диплом.
Всероссийский профессиональный конкурс «Академия успеха»-1место, диплом

2015-2016 уч.год

Всероссийский творческий конкурс «Пластилиновая фантазия» — Лауреат, диплом

Участие в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма- Грамота
Общероссийская общественная организация «Союз российских писателей»
Общероссийский инновационный проект «Литературная Россия»
Дом Дружбы народов Татарстана
Союз писателей Республики Татарстан
Всероссийский конкурс научно-исследовательских и творческих
работ учащихся «Литературный Татарстан»
(в рамках Общероссийского инновационного проекта
«Литературная Россия»)-Свидетельство
о ведении инновационной работы.
Международный творческий конкурс «Время знаний»- 1 место, Диплом
Всероссийский творческий конкурс «Новый год стучится в двери»-3 место, Диплом
Республиканский конкурс «Зеленый Огонёк» районный этап)-2 место Грамота
Всероссийский информационно-образовательный ресурс «Разумейка» (Работа с родителями)-1 место Диплом
Всероссийский информационно-образовательный ресурс «Разумейка» (Времена года )- 1 место Диплом
Всероссийский информационно-образовательный ресурс «Разумейка» (Праздники) — 1 место Диплом

2016-2017 уч.год

Всероссийский информационно-образовательный ресурс «Разумейка» (Декоративно-прикладное творчество «Съедобный белый гриб») — 1 место, Диплом
Всероссийский информационно-образовательный ресурс «Разумейка» ( Декоративно-прикладное творчество «Настольная осенняя композиция «Дворик мельника»)- 1 место, Диплом
Республиканском творческом конкурсе «Кояшлы балачак» – «Солнечное детство»
Интернет — фотоконкурсе обучающихся и членов их семей «Семьи счастливые моменты», «Семейные традиции» Название работы «Мой весёлый звонкий мяч» семья Мухаметзяновых- Сертификат
Интернет — фотоконкурсе обучающихся и членов их семей «Семьи счастливые моменты», «Семейные традиции» Название работы «Любимая игра нашей семьи» семья Галямовых- Сертификат

Районый конкурс «Лучшя профсоюзная агидбригада — 2017» — 3 место, Грамота.
Деловая игра с педагогами «Экологический мост»- март, 2017
Республиканского конкурса «Путешествие в страну Г. Тукая»(Поделка «Кызыклы шәкерт»), Сафин Булат Ильшатович — Диплом,3 место
Республиканского конкурса «Путешествие в страну Г. Тукая»(Поделка «Бала белән күбәләк»), Галямова АлияАлмазовна — Диплом,3 место
Республиканского конкурса «Путешествие в страну Г. Тукая»(Рисунок “Шүрәле”), Ибатуллин Искендер Марселевич — Сертифиат
Республиканского конкурса «Путешествие в страну Г. Тукая»(Поделка «Бала белән күбәләк»), Савельев Виктор Васильевич — Диплом, 3 место
Республиканского конкурса «Путешествие в страну Г. Тукая»(Рисунок “Бытбылдык»), Рахматуллина Айсэль Ильсурович — Диплом, 2 место
Пубикация авторских разработок “Әни, мин һәм куркынычсыз юл”, “Юлда йөрсәң бул өлгер, юл кагыйдәләрен нык бел” в методическом сборнике “Туган телем – иркә гөлем”- Сертификат

2017-2018 уч.год

Открытое мероприятие по ПДД с воспитанниками и родителями- Грамота
Публикация материала по ПДД на сайте tatmedia. ru “Дружба” (“Дуслык”)
Республиканский конкурс «Родной край», Ибатуллин Искандер Марселевич -Диплом,3 место
Республиканский конкурс «Родной край» Асылмарданова Фануза Фатхулловна — Благодарность
Республиканский конкурс «Все лучшее детям» Зайнуллина Язиля Фархадовна — участие.
Республиканский конкурс «Земля-наш дом» Валитов Самир Ильдарович- участие.

Районный конкурс «Этноигрушка» Асылмарданова Фануза Фатхулловна, Авакян Дарина Дереникова, Рахматуллина Айсэлъ
Илнуровна — Грамота.
Районный конкурс «Лучший уголок по ПДД» Асылмарданова Фануза Фатхулловна- 1 место Грамота
«Зеленый Огонёк-2018» Асылмарданова Фануза Фатхулловна Диплом,
Призер в номинации «Безопасные дороги-детям».
Республиканский конкурс «Новогодняя красота» Асылмарданова Фануза Фатхулловна — Диплом,1 место.
Публикация материала в районной газете “Дуслык” “Әниемә бүләккә”.
Районный конкурс «Музей литературного героя Л. Н.Толстого» Вилков Максим Валерович -Диплом,1 место.
Районный конкурс «Музей литературного героя Л.Н.Толстого» Сафин Булат Ильшатович — Диплом.
Районный конкурс-фестиваль театральной деятельности «Театральная жемчужина» Лучшая постановка -Диплом.
Республиканский конкурс «Путешествие в страну Г.Тукая» Зайнуллина Язиля Фархадовна — Диплом 1 место.

2018-2019 уч.год

Республиканский конкурс развивающей предметно- пространственной среды ДОУ «Среда в среде» Асылмарданова Фануза Фатхулловна-Диплом,3 место
Республиканский конкурс
«Мәктәп сәхнәсе» ,”Чуар тавык” Асылмарданова Фануза Фатхулловна Диплом,
Республиканский конкурс «Мәктәп сәхнәсе» ,”Каз өмәсе” Асылмарданова Фануза Фатхулловна Диплом, Лауреат
Районный конкурс «Этноигрушка» Асылмарданова Фануза Фатхулловна, Семья Мухаметзяновых Грамота
Республиканский конкурс «Педагогический марафон» Асылмарданова Фануза Фатхулловна Диплом,2 место
Республиканский конкурс «Педагогический марафон» Асылмарданова Фануза Фатхулловна «Уйный- уйный өйрәнәбез» Диплом,2 место

Республиканский конкурс «Тукай безнең күңелләрдә» Асылмарданова Фануза Фатхулловна. Диплом,2 место
Республиканский конкурс «С Днём Победы!» Асылмарданова Фануза Фатхулловна Диплом,1 место

2019-2020 уч.год

Районный конкурс по ПДД — Диплом
Районный конкурс «Мэктэп сэхнэсе» «Оч кыз» -Диплом 3место.
Международная олимпиада «Глобус» ПДД Галямова Алия- Диплом 1место.
Международная олимпиада «Глобус» ПДД Хуснутдинов Амир — Диплом 1место.
Международная олимпиада «Глобус» ПДД Мухаметзянова Рузиля — Диплом 1место.
Международная олимпиада «Глобус» ПДД Ибатуллин Искандер — Диплом 1место.
Международная олимпиада «Глобус» ПДД Зайнуллина Язиля — Диплом 2место.

Международная олимпиада «Глобус» ПДД Асылмарданова Фануза Фатхулловна — Диплом.
Международная олимпиада «Глобус» ПДД Асылмарданова Фануза Фатхулловна — Благодарственное письмо.
Районный конкурс «Я и мой город» Ибатуллин Искандер — участие
Районный конкурс «Будь бдительным на льду» -Ибатуллин Искандер — участие
Районный фестиваль «Тыква -солнца огорода» — Авякан Дарина — сертификат
Районный фестиваль «Тыква -солнца огорода» — Асылмарданова Фануза Фатхулловна — Диплом
Районный конкурс «Мой родник» Ибатуллин Искандер Почётная грамота за участие
Республиканский конкурс информационно-социальных видеороликов «Ребенок в мире прав» -участие
Сертификат «Формирование навыков оказания первой помощи» — Асылмарданова Ф. Ф.
Сертификат «Использование конструктивных усилий родителей для разработки индивидуальной программы развития ребенка» на региональном семинаре «Организация развивающего пространства и образовательного процесса в ДОО» — Асылмарданова Ф.Ф.
Международный литературный конкурс Джалиловские чтения Нурлатский муниципальный район РТ Нурлатское отделение Всемирного конгресса татар — Зайнуллина Я.Ф. — Диплом — 3 место.
Муниципальный литературный конкурс «Джалиловские чтения» — Зайнуллина Язиля Грамота — 2место.
Межрегиональный конкурс «Декоративно-прикладное творчество» — Асылмарданова Ф.Ф. — Диплом 1место.
Межрегиональный конкурс «Детское творчество» — Галямова Алия Диплом — 1место
Межрегиональный конкурс «Осеннее творчество» -Бикинеев Рубин, Диплом-1место.
Всероссийская олимпиада «Светоч знаний» «Веселая математика» — Хуснутдинов Амир, Диплом — 2место.
Республиканский педагогический конкурс «Образовательный ресурс» номинация «Экология» — Асылмарданова Ф. Ф. Диплом-1место.
Муниципальный конкурс чтецов в номинации «Я люблю тебя мой Татарстан» — Мухутдинова Диляра — Грамота-2место.

2020-2021 уч.год

Конкурс рисунков «Когда я вырасту, то стану…» реализованном в рамках республиканского культурно-образовательного проекта «Культурный дневник школьника» — Валиева Гузель — Диплом-участие.
Республиканский открытый конкурс творчества «Наши каникулы» номинация «Самое лучшее фото» Валиева Гузель — Диплом — 3место
Всероссийский онлайн-семинар Ассоциации руководителей образовательных организаций «Особенности развития и содержание образования детей на разных этапах раннего возраста»- Асылмарданова Ф.Ф.-Сертификат -участие
Муниципальный конкурс творческих работ «Вместе — мы сила» в рамках местного партийного проекта «Радуга», посвященного дню народного единства в возрастной категории 6-9лет. — Валиева Гузель — 3место Почётная грамота.
Всероссийский онлайн-семинар Ассоциации руководителей образовательных организаций «Развитие психолого-педагогического компонента образовательной среды детского сада»- Асылмарданова Ф. Ф.- Сертификат -участие
Конкурс рисунков Филиала АО «ТАТМЕДИА» «Нурлат-информ» «Для мамы с любовью» — Минигулов Ильназ- участие, Почётная грамота
Всероссийский детский конкурс рисунков и декоративно-прикладного творчества «Мама, я тебя люблю» — Валиева Гузель — 3место, Диплом
Всероссийский детский конкурс рисунков и декоративно-прикладного творчества «Мама, я тебя люблю» — Асылмарданова Ф.Ф.- Благодарственное письмо
Районный конкурс «Этно-кукла своими руками» -Победитель Валиева Гузель, Почётная грамота
Районный конкурс «Этно-кукла своими руками» -Победитель Семья Бикинеевых, Почётная грамота
Районный конкурс «Этно-кукла своими руками» -Семья Ахмадеевых, участие, Почётная грамота
Районный конкурс «Этно-кукла своими руками» -Семья Ибрагимовых, участие, Почётная грамота
Районный конкурс «Этно-кукла своими руками» -Гайнуллина Аделина, участие, Почётная грамота
Всероссийский конкурс творческих проектных иследовательских работ учащихся «Вместе ярче» региональный этап — номинация «Рисунок и плакат» Бикинеева Алина, участие -Диплом
Всероссийский конкурс творческих проектных иследовательских работ учащихся «Вместе ярче» региональный этап — номинация «Рисунок и плакат» Гайнуллина Аделина, участие -Диплом
Всероссийский конкурс творческих проектных иследовательских работ учащихся «Вместе ярче» Асылмарданова Ф. Ф.,Благодарственное письмо
Конкурс рисунков Филиала АО «ТАТМЕДИА» «Нурлат-информ» «На лучшую елочную игрушку» — Бикинеева Алина, участие, Грамота
Конкурс рисунков Филиала АО «ТАТМЕДИА» «Нурлат-информ» «На лучшую елочную игрушку» — Ахмадеева Сафина, участие, Грамота
Районный конкурс детских рисунков «Национальный колорит», посвященный году родных языков и народного единства (Нурлатское естное отделение Татарстанского регионального отделения Всероссийской политической партиии «Единая Россия») — Ахмадеева Сафина, Диплом Победителя.
Районный конкурс детских рисунков «Национальный колорит», посвященный году родных языков и народного единства (МБУ «Центр развития культуры») — Бикинеева Алина, Диплом Победителя.
Районный конкурс детских рисунков «Национальный колорит», посвященный году родных языков и народного единства (МБУ «Центр развития культуры») — Гайнуллина Аделина, Диплом Победителя.
Районный конкурс детских рисунков «Национальный колорит», посвященный году родных языков и народного единства (МБУ «Центр развития культуры») — Садыкова Сафия Диплом Победителя.
PR-АКЦИЯ «Звезда по имени Тукай» посвященной 135-летию Г.Тукая (Нурлатская библиотека) — Садыкова Сафия — участие -Сертификат.
Творческий конкурс Первомайских открыток «Мир на ладошке» посвященного 1Мая -Празднику Весны и Труда (Федерация профсоюзов РТ) — Садыкова Сафия -участие, Диплом.
Районный конкур детского и художественного творчества «Родные мотивы» Номинация «Национальный колорит» (МБУ ДО Нурлатская детская школа искусств «СЭЛЭТ») -Ахмадеева Сафина -участие, Сетификат.
Районный конкур детского и художественного творчества «Родные мотивы» Номинация «Национальный колорит» (МБУ ДО Нурлатская детская школа искусств «СЭЛЭТ») -Бикинеева Алина -участие, Сетификат.
Сетевая акция «Читаем Тукая» (Аксубаевская детская библиотека)- Садыкова Сафия, участие, Сертификат
Районный благотворительный творческий конкурс «Пасхальный сувенир» — в совместном проекте «Нурлат информа» с Домом Дружбы народов и храмом Пророка Божия Илии — Ахмадеева Сафина, участие, Грамота
Районный благотворительный творческий конкурс «Пасхальный сувенир» — в совместном проекте «Нурлат информа» с Домом Дружбы народов и храмом Пророка Божия Илии — Садыкова Сафия, участие, Грамота
Районный благотворительный творческий конкурс «Пасхальный сувенир» — в совместном проекте «Нурлат информа» с Домом Дружбы народов и храмом Пророка Божия Илии — Бикинеева Алина, участие, Грамота
Республиканский конкурс «Мин яратам сине, ТАТАРСТАН» — Мухутдинова Диляра, 1 место, Диплом
Республиканский научно-практическая конференция обучающихся «Шаги в профессию» Асылмарданова Ф. Ф. — участие, Сертификат
Конкурс детских рисунков «Конституция глазами детей» Ахмадеева Сафина, участие Сертификат

2021-2022 уч.год

Республиканский заочный экологический конкурс для дошкольников и школьников «Светлячок» Бикинеева Алина, 3место Диплом.
Всероссийский экологический конкурс #я делаю чистый город проект «Мастерская ресайклинга» Валиева Г. -участие, Сертификат
Всероссийский форум работников ДО «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 3.0» ОНЛАЙН -Асылмарданова Ф.Ф. участие, Сертификат.
Всероссийский конкурс детских рисунков «Сила России-наш народ» Садыкова Сафия — 2место Диплом.
Всероссийский конкурс детских рисунков «Сила России-наш народ», Асылмарданова Ф.Ф.-благодарственное письмо.
IV Международный литературный конкурс (муниципальный этап) «Джалиловские чтения» Садыкова Сафия участие, Сертификат.
Творческий конкурс «Мамы разные важны,» (Филиала АО «ТАТМЕДИА» «Нурлат-информ») — Ахмадеева Сафина, участие, Диплом
Научно-практическая конференция ЕССЕ-РЕГИОН Онлайн «Воспитание дошкольников на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов РФ» участие Сертификат
Конкурс Саней (Татнефть) — Семья Бикинеевых -участие Диплом.
Конкурс Саней (Татнефть) — Асылмарданова Ф.Ф.-участие Диплом.
Публикация материалов в районной газете «Дуслык» №12(11148) 1апреля 2022г. «Кошларны көтеп алабыз»

Международный конкурс детского рисунка «Я РИСУЮ МИР» Public Group

Fantastic Pictures shared a post.

October 3 at 10:27 PM ·

More options

Fantastic Pictures

October 3 at 6:05 PM ·

Eyess👁👐🤍

#🦩

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Официальный визовый центр России в Австралии Interlink Service Australia shared a post.

October 1 at 1:09 AM ·

More options

Посольство России в Коста-Рике/ Embajada de Rusia en Costa Rica

September 29 at 9:01 PM ·

https://tass. ru/obschestvo/15912097

✏️»В Коста-Рике открылась региональная конференция российских соотечественников
Делегаты обсудят актуальные вопросы и проблемы, с которыми сталкивается русскоязычная диаспора… More
МЕХИКО, 29 сентября. /ТАСС/. Делегаты, представляющие страны Америки, Австралию и Новую Зеландию, прибыли на открывшуюся в четверг в Коста-Рике 14-ю региональную конференцию российских соотечественников. Участие в работе форума под названием «Россия и соотечественники: цели, задачи и перспективы» также примут представители МИД РФ, Федерального агентства по делам молодежи, Россотрудничества и некоторых других организаций.

«Цель конференции — консолидация русского зарубежья в свете… More

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

September 22 at 5:38 AM ·

More options

Русский дом в Австралии — Ruskiy Dom Australia

September 22 at 5:35 AM ·

🇷🇺🪆Всемирный день русского единения.

🔹Ежегодно, начиная с 2010 года, 21 сентября отмечается Всемирный день русского единения.
Инициатором учреждения этого праздника выступил Русский объединительный союз… More соотечественников (РОСС) в Киргизии, по инициативе которого осенью 2009 года был создан Международный инициативный комитет «Всемирного дня русского единения».

🔹Идея нового праздника была презентована 25 ноября 2009 года председателем РОСС и председателем Международного инициативного комитета, Александром Ивановым, на II Международном молодежном форуме «Санкт-Петербург и молодые соотечественники: Мосты сотрудничества в XXI веке».

🔹Участникам было предложено поддержать инициативу и подписать… More

1 Like2 comments1 Share

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Официальный визовый центр России в Австралии Interlink Service Australia shared a post.

September 24 at 1:24 AM ·

More options

Cocoshnick in Australia is in Adelaide, South Australia.

September 21 at 5:35 AM · Adelaide, SA, Australia ·

With Cocoshnick in Australia 🇦🇺 at Spring Festival, in Adelaide.
Thank you ladies and girls too for active participation! Well done! 💐💝🪆,

7 Likes1 comment

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

September 19 at 11:37 PM ·

More options

Azbuka Australia

September 19 at 11:35 PM ·

Русские женщины, даже простые крестьянки, были редкими модницами. В их объемных сундуках хранилось множество самых разных нарядов. Особенно они любили головные уборы — простые, на каждый день, и праздничные,… More вышитые бисером, украшенные самоцветами. На национальный костюм, его покрой и орнамент влияли такие факторы, как географическое положение, климат, основные занятия в этом регионе.

🔹Кокошник – старинный женский праздничный головной убор, покрывающий волосы. В старославянском языке слово «кокошь» означало курица или петух.

🔹Отсюда пошло и название этого наряда, ведь кокошник и правда чем-то напоминает петушиный гребень. У каждой губернии были свои виды кокошников — в форме полумесяца,… More

10 Likes1 Share

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

September 18 at 12:40 PM ·

More options

Координационный Совет Соотечественников в Коста-Рике

September 7 at 5:38 PM ·

Уважаемые соотечественники!

Приглашаем ваших детей принять участие в V международном конкурсе детского рисунка.

Конкурс проводится Региональным Координационным Советом соотечественников стран Америки, Австралии… More и Новой Зеландии – РКСАНЗА в целях сохранения у младшего поколения русскоязычных диаспор и общин региона русского языка и русского культурного наследия.

Сроки проведения конкурса: 1. С момента публикации до 26 сентября 2022 г. 2. Международный финал конкурса — 30 сентября 2022 г, во время Региональной конференции организаций соотечественников стран Америки, Австралии и Новой Зеландии.

Возраст участников: Конкурс проводится в четырех возрастных категориях: 4-6 лет, 7-9 лет, 10-13 лет,… More

5 Likes2 comments1 Share

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

September 12 at 10:17 AM ·

More options

Azbuka Australia

September 12 at 10:15 AM ·

9 сентября — день рождения
Льва Николаевича Толстого.

🔹Родился писатель 9 сентября (по старому стилю 28 августа) Крапивенском уезде Тульской губернии, в наследственном имении матери – Ясной Поляне. По… More происхождению принадлежал к древнейшим аристократическим фамилиям России. Он был четвёртым ребёнком в большой дворянской семье. Мать урожденная княжна Волконская, отец– граф Николай Толстой, участник Отечественной войны 1812 г.

🔹С 7 лет после смерти родителей воспитанием занимались опекуны. Интересен факт, что Лев Толстой с теплотой вспоминал свои детские годы, несмотря на то, что в этот период времени его биография имела много драматических происшествий.
Свое начальное образование будущий… More

5 Likes1 comment

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Fantastic Pictures shared a post.

September 3 at 8:41 AM ·

More options

Fantastic Pictures

September 2 at 1:25 PM ·

4 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

August 31 at 6:13 AM ·

More options

Azbuka Australia

August 31 at 3:07 AM ·

1 сентября , для кого-то этот день — возвращение памяти в прошлое, для кого-то — шаг в будущее.

«Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,… More
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Песня «Чему учат в школе» (Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского)

📚День знаний — это первые звонки в школе и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог.

Дорогие школьники, студенты, педагоги и родители!
Поздравляем вас с Днем знаний и началом нового учебного года!

Первое сентября для всех нас — не просто начало… More

3 Likes1 Share

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

August 31 at 3:13 AM ·

More options

Azbuka Australia

August 31 at 3:07 AM ·

1 сентября , для кого-то этот день — возвращение памяти в прошлое, для кого-то — шаг в будущее.

«Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,… More
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Песня «Чему учат в школе» (Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского)

📚День знаний — это первые звонки в школе и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог.

Дорогие школьники, студенты, педагоги и родители!
Поздравляем вас с Днем знаний и началом нового учебного года!

Первое сентября для всех нас — не просто начало… More

4 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Azbuka Australia shared a post.

August 29 at 3:53 AM ·

More options

Azbuka Australia

August 29 at 3:48 AM ·

Правописание «тоже» и «то же»

Сочинительный союз «тоже» пишется слитно. Указательное местоимение «то» с частицей «же» пишется раздельно.

Слитное и раздельное написание этих одинаково звучащих слов зависит от… More того, какой частью речи они являются и в каком контексте употреблены.

Слитное написание слова «тоже»

Рассматриваемое слово является сочинительным союзом, который легко заменяется синонимичным соединительным союзом «также», например:

«Я тоже решил эту задачу. Я также решил эту задачу.»

Оба союза являются синонимами соединительному союзу «и». Проследим их взаимозаменяемость:

«Малышке тоже не сиделось на месте. Малышке также не сиделось на месте. И малышке не сиделось на месте.»

… More

4 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Fantastic Pictures shared a post.

August 24 at 10:27 PM ·

More options

Fantastic Pictures

August 24 at 10:49 AM ·

жираф🦒 ну как вам? думаю вам понравится:)🤩🥰 #🦩

3 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Azbuka Australia shared a link.

August 19 at 4:02 AM ·

More options

44.MOSCOWFILMFESTIVAL.RU

Московский Международный кинофестиваль

ММКФ — один из старейших мировых кинофорумов. Президент фестиваля Никита Михалков

4 Likes1 comment

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Azbuka Australia shared a post.

August 20 at 1:58 AM ·

More options

Azbuka Australia

August 20 at 1:58 AM ·

⛲️20 августа 1721 г. 301 год назад
Пущены знаменитые фонтаны и каскады Петергофа.

🔹Замысел создания летней резиденции, которая по своей роскоши не уступала бы знаменитому французскому Версалю, возник у Петра… More I в 1710-х годах.

🔹Царь планировал создать дворцово-парковый ансамбль непосредственно на берегу Финского залива, недалеко от строящегося Санкт-Петербурга. Это место было выбрано не случайно. Обследуя местность, Петр обнаружил несколько водоемов, питавшихся бьющими из-под земли ключами.
Работы по созданию ансамбля продолжались на протяжении двух столетий. В них принимали участие выдающиеся архитекторы Ж.Леблон, Н.Микетти, М.Земцов, Ф.Растрелли, Ю.Фельтен, А.Штакеншнейдер. Благодаря их… More

10 Likes1 comment4 Shares

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

August 18 at 4:57 PM ·

More options

Azbuka Australia

August 17 at 2:09 PM ·

18 августа 1782 г.
240 лет назад , в Санкт-Петербурге торжественно открыт памятник Петру I («Медный всадник»)

«Как будто грома грохотанье –
Тяжело-звонкое скаканье
По потрясенной мостовой.
И, озарен луною… More бледной,
Простерши руку в вышине,
За ним несется Всадник Медный
На звонко-скачущем коне…»
А. Пушкин

🔹Памятник Петру I расположен в центре Сенатской площади в Санкт-Петербурге. Автором этой грандиозной скульптуры стал французский скульптор Этьен Морис Фальконе.

🔹По приказу Екатерины II князь Голицын пригласил скульптора Фальконе в Санкт-Петербург. Советовали обратиться именно к этому мастеру и профессора Парижской академии живописи Дидро и Вольтер, вкусу которых российская императрица… More

4 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Lilya Kog shared a post.

August 18 at 4:56 PM ·

More options

Azbuka Australia

August 2 at 2:40 AM ·

3 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Azbuka Australia shared a post.

August 9 at 3:57 AM ·

More options

Azbuka Australia

August 9 at 3:57 AM ·

Дмитрий Шостакович
советский композитор, пианист, педагог, Народный артист СССР.

25 сентября 1906 — 9 августа 1975

🎼Шостакович – один из самых исполняемых в мире композиторов, его творчество – одна из вершин… More музыкального искусства 20 века.

🎹Его произведения – это истинные выражения внутренней человеческой драмы. Они имеют огромное значение для советской музыки и музыки всего мира.

🎵Дмитрий Дмитриевич Шостакович родился (12) 25 сентября 1906 года в Петербурге, в семье инженера-химика. Отец Дмитрия являлся большим любителем музыки, мать мальчика была тоже музыкально одарена. Поэтому любовь к музыке он унаследовал от родителей.

🎵Когда юному Дмитрию исполнилось одиннадцать лет, мать решила… More

2 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Русский дом в Австралии — Ruskiy Dom Australia shared an event.

July 22 at 10:55 AM ·

More options

SUN, JUL 31

Презентация книги «Потапкины истории»

Shop 2 209 Harris st Pyrmont NSW 2009

4 people went

2 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Azbuka Australia shared a post.

July 19 at 11:50 AM ·

More options

Azbuka Australia

July 19 at 11:49 AM ·

19 июля отмечается удивительный и вкусный праздник – День пирожков с малиновым вареньем.

🥫🥟Известно, что начали его отмечать в 2015 году, и, несмотря на молодость, он уже обрёл своих почитателей.
Главная цель… More новой гастрономической даты – конечно же, принести радость, создать хорошее настроение и побаловать себя вкусненьким. Ведь домашние пирожки, аромат свежей малины, задушевные разговоры… Что может быть уютнее и добрее? К тому же пирожки – исконно русская выпечка.
А поскольку этот праздник приходится на разгар летнего сезона, когда малина поспевает буквально в каждом саду, то поучаствовать в нем могут все желающие и без особого труда.

🥫🥟Несомненно, в этот день особенно ценятся… More

2 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

Azbuka Australia shared a post.

July 18 at 2:30 AM ·

More options

Azbuka Australia

July 18 at 2:30 AM ·

Потешки и прибаутки — малые жанры устного народного творчества

Во всем мире мамы, замирая от нежности к своему ребенку, начинают по-особому разговаривать, «гулить» с ним, утешать, потешать. Время пролетает… More быстро: кормление, сон, бодрствование. С первых дней счастливый младенец, благодаря мамам и бабушкам, встречается с замечательными колыбельными песнями.

Старшее поколение сохранило для нас устное народное творчество. Потешки знакомят ребенка с уникальным слогом наших бабушек. Владимир Даль слово «потешить» награждает синонимами: угождать, занимать, забавлять, веселить.

Так что такое потешка в современном мире? Это краткий стишок, забавный и легко запоминающийся. Общение с маленькими детьми… More

2 Likes

Like

Show more reactions

Share

Commenting has been turned off for this post.

See More Posts…

М.К. Эшер — Жизнь и работа

М.К. Эшер — жизнь и творчество

Обзор

Голландский художник Мауриц К. Эшер (1898–1972) был рисовальщиком, книжным иллюстратором, дизайнером гобеленов и художником-монументалистом, но его основной работой был гравер. Родившийся в Леувардене, Голландия, в семье инженера-строителя, Эшер провел большую часть своего детства в Арнеме. Стремясь стать архитектором, Эшер поступил в Школу архитектуры и декоративного искусства в Харлеме. Во время учебы там с 19С 19 по 1922 год его акцент сместился с архитектуры на рисунок и гравюру при поддержке его учителя Самуэля Джессуруна де Мескиты. В 1924 году Эшер женился на Джетте Умикер, и пара поселилась в Риме, чтобы создать семью. Они проживали в Италии до 1935 года, когда растущие политические потрясения вынудили их переехать сначала в Швейцарию, а затем в Бельгию. В 1941 году, когда шла Вторая мировая война и немецкие войска оккупировали Брюссель, Эшер вернулся в Голландию и поселился в Баарне, где жил и работал незадолго до своей смерти.

Основными сюжетами раннего творчества Эшера являются Рим и итальянская сельская местность. Живя в Италии с 1922 по 1935 год, он провел весенние и летние месяцы, путешествуя по стране, чтобы рисовать. Позже, в своей мастерской в ​​Риме, Эшер превратил их в гравюры. Изображая извилистые дороги итальянской деревни, плотную архитектуру небольших городков на склонах холмов или детали массивных зданий в Риме, Эшер часто создавал загадочные пространственные эффекты, комбинируя различные — часто конфликтующие — точки обзора, например, глядя вверх и вниз на в то же время. Он часто делал такие эффекты более драматичными, обрабатывая свет, используя яркие контрасты черного и белого.

После того, как Эшер покинул Италию в 1935 году, его интерес сместился с пейзажей на то, что он называл «мысленными образами», часто основанными на теоретических предпосылках. Частично это было вызвано вторым посещением в 1936 году дворца Альгамбра четырнадцатого века в Гранаде, Испания. Щедрая плитка, украшающая мавританскую архитектуру, предложила новые направления в использовании цвета и плоского рисунка взаимосвязанных форм. Заменив абстрактные узоры мавританских изразцов узнаваемыми фигурами, в конце 19В 30-е годы Эшер разработал «штатное деление самолета». Художник также использовал эту концепцию при создании своих гравюр «Метаморфозы». Начиная с 1920-х годов идея «метаморфозы» — превращения одной формы или объекта во что-то совершенно другое — стала одной из любимых тем Эшера. После 1935 года Эшер также все чаще исследовал сложные архитектурные лабиринты, включающие перспективные игры и представление невозможных пространств.

С 1964 года Национальная художественная галерея сформировала выдающуюся коллекцию произведений искусства Эшера за пределами Голландии благодаря щедрости многих жертвователей, включая Корнелиуса Ван С. Рузвельта и Лессинг Дж. Розенвальд, оба из которых знали Эшера. Коллекция Галереи насчитывает более 400 работ Эшера: рисунки, иллюстрированные книги, технические материалы и оттиски 330 из 450 гравюр художника.

Рука с отражающей сферой , 1935 г., литография, Коллекция Розенвальда Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1964.8.743

1 из 25

Первые отпечатки Эшера были сделаны из линолеумных блоков. Этот портрет отца Эшера, Джорджа А. Эшера (1843–1939), является самой ранней гравюрой художника. Его отец, который был инженером-строителем, на всю жизнь привил ему интерес к математике и естественным наукам.

Отец Эшера, Г.А. Escher , 1916, линолеум пурпурного цвета на тканой бумаге, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта, All MC. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1983.109.1

2 из 25

В этой гравюре на дереве очевиден ранний интерес Эшера к резкому контрасту между черным и белым. В нем также представлены идеи, которые он полностью развил позже в своей карьере, такие как взаимосвязанные и узорчатые формы, которые можно увидеть в аудитории, изображенной здесь.

Гравюра на дереве — это рельефный процесс. Сначала делается рисунок на деревянном бруске, вырезанном вдоль волокон. Затем с помощью ножа и долота удаляют древесину по обе стороны от нарисованных линий, оставляя поверхность печати, приподнятую над областями, чтобы оставаться пустой. В свой ранний период Эшер также часто использовал вырезки из линолеума в качестве носителя для печати, в котором использовалась та же техника, что и в гравюре на дереве.

Дикий Запад , 1920 г., гравюра на дереве, Коллекция Сеймура и Ирис Шварц Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1978.90.25

3 из 25

Созданный, когда Эшер был еще студентом Школы архитектуры и декоративного искусства в Харлеме, это первая гравюра, демонстрирующая его теорию правильного деления плоскости. Эшер вырезал восемь голов — четыре мужские и четыре женские — в оригинальном деревянном блоке. Окончательное изображение было получено путем четырехкратной печати блока.

Восемь голов , 1922 г., гравюра на дереве, четырехкратная печать, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1973.65.2

4 из 25

С декабря 1925 по март 1926 года Эшер работал над серией из шести гравюр на дереве на тему Сотворения мира. На этом изображено разделение неба и воды. Голландская образовательная ассоциация купила 300 оттисков этой гравюры на дереве для развешивания в государственных школах.

Второй день сотворения мира , 1925 г., гравюра на дереве, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1973.65.7

5 из 25

Впервые Эшер научился делать литографии в 1929 году. Это его вторая попытка в этой области. Эшер делал автопортреты на протяжении всей своей карьеры, экспериментируя с различными техниками печати, включая резку линолеума, гравюру на дереве, литографию и меццо-тинто.

Литография, при которой изображение наносится маслянистой средой на каменную плиту, основана на принципе отталкивания масла и воды. После промывки подготовленного камня водой наносится типографская краска, которая прилипает только к рисунку.

Автопортрет , 1929 г., литография на серой бумаге, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1973.65.19

6 из 25

В мае и июне 1929 года Эшер путешествовал по горному ландшафту Абруцци, Италия, планируя выпустить иллюстрированную книгу об этом регионе. Это так и не было реализовано, но он создал 28 рисунков, на которых он основывал гравюры, в том числе эту литографию с изображением города Кастровальва.

Castrovalva , 1930 г., литография, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1973.65.21

7 из 25

Эшер часто использовал свои рисунки в качестве эскизов для гравюр, но иногда он также экспериментировал с различными техниками рисования. Его самые важные эксперименты — это «рисунки с нуля», для которых он равномерно покрывал бумагу чернилами для литографического рисования. Затем он рисовал на подготовленной поверхности заостренным инструментом, делая на ней надрезы или царапины, чтобы создать свое изображение. Этот прием, который он впервые применил в 1929, привели Эшера непосредственно к его работе в области литографии.

Итальянский город , 1930 г., черная литографическая тушь, поцарапан, Фонд закупок печатных изданий (Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта) Все М.С. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1975.95.2

8 из 25

Эшер провел начало лета 1931 года в Равелло и на побережье Амальфи, Италия. Эшер с его потрясающими горами и древними городами на холмах был особенно любимым регионом. Рисунки из поездки, в том числе этот пример, вдохновили на создание 15 гравюр на дереве, гравюр на дереве и литографий.

Атрани, побережье Амальфи , 1931 г., графит и черный мелок на тканой бумаге, подарок Мартина Н. Розена Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1985.73.1

9 из 25

Это одна из первых гравюр Эшера, исследующих разные уровни реальности. Первая наблюдаемая реальность — это само зеркало и предметы, которые его окружают. Вторая — улица, которая, в свою очередь, становится частью комнаты благодаря своему отражению в зеркале. Наконец, предметы перед зеркалом своим отражением становятся частью уличной сцены. В то же время гравюра представляет собой физическую невозможность: зеркало наклонено к потолку, но отражает вид улицы из окна на противоположной стене.

Натюрморт с зеркалом , 1934 г., литография, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1973.65.38

10 из 25

Эшер и интерьер его студии в Риме отражаются в зеркальной сфере, которую он держит в руке. Озабоченность Эшера зеркальными отражениями и визуальными иллюзиями принадлежит традиции североевропейского искусства, зародившейся в пятнадцатом веке.

Рука с отражающей сферой , 1935 г., литография, Коллекция Розенвальда Все M. C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1964.8.743

11 из 25

Это один из самых ранних отпечатков Эшера с изображением невозможной конструкции. Эшер соединил в единой перспективе стол, заваленный книгами и предметами, и вид на улицу внизу.

Натюрморт и улица , 1937 г., гравюра на дереве, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.5

12 из 25

Здесь первая метаморфоза художника соединяет башню на побережье Амальфи с китайской куклой. Самая большая гравюра Эшера на эту тему, Metamorphosis III , сделанная три десятилетия спустя, имеет длину 23 фута. Он был заказан центральным почтамтом в Гааге и использовался в качестве модели для росписи в главном зале здания. Окончательная метаморфоза также включает Амальфитанскую башню.

Метаморфоза I , 1937, гравюра на дереве, напечатанная на двух листах, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта. Все MC. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.6

13 из 25

Это одна из первых гравюр Эшера, демонстрирующая его теорию «правильного деления плоскости», которую он описал следующим образом: «Плоскость, которую следует считать безграничной со всех сторон, могут быть заполнены или разделены на подобные геометрические фигуры, которые граничат друг с другом со всех сторон, не оставляя пустых пространств. Это может быть продолжено до бесконечности в соответствии с ограниченным числом систем».

Развитие I , 1937 г., гравюра на дереве, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.7

14 из 25

Эта гравюра — одна из первых гравюр Эшера, демонстрирующих влияние мавританского изразца с его абстрактными, позитивно-негативными геометрическими формами. Дневные и ночные пейзажи представляют собой зеркальные отражения: белые птицы сливаются с дневным небом слева, а справа черные птицы сливаются, создавая ночное небо.

Day and Night , 1938 г., гравюра на дереве в черно-серых тонах, напечатанная из двух блоков, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта All M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.8

15 из 25

Одним из увлечений Эшера было оживление абстрактной концепции. Здесь рептилии оживают, когда они выползают из рисунка художника только для того, чтобы вернуться к нему. Эшер писал об этом отпечатке: «очевидно, одна из рептилий устала лежать ровно и неподвижно среди своих собратьев, поэтому он перебрасывает одну пластиковую ногу через край [и] вырывается на свободу …» Имя «ИОВ» на буклете внизу слева не указывает на библейского персонажа, а относится к марке бельгийской папиросной бумаги.

Рептилии , 1943 г., литография, Коллекция Розенвальда Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1964.8.753

16 из 25

Эшер писал, что эта гравюра «создает иллюзию города, кварталов домов, освещенных солнцем. Но опять же это фикция, потому что моя бумага остается плоской. тщетными усилиями и стараясь разбить плоскость бумаги, я делаю вид, что ударяю ее кулаком по спине, но опять же бесполезно: бумага остается плоской, а я только создал иллюзию иллюзии. , последствием моего удара является то, что балкон посередине увеличен примерно в четыре раза по сравнению с граничащими предметами».

Балкон , 1945 г., литография, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.19

17 из 25

Эшера особенно интересовали отражения и концепция сферы, действующей как зеркало. Здесь центральная сфера, отражающая Эшера за работой, окружена одной слева, заполненной водой, а справа — другой непрозрачной сферой. Все три сферы отражаются в полированной поверхности, на которой они покоятся. Сферы справа и слева отражаются в центральной сфере. Наконец, вся композиция видится как рисунок на бумаге, отраженный в центральной сфере.

Three Spheres II , 1946, литография, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.23

18 из 25

Компания Escher сконструировала пятигранную камеру, в которой все стороны взаимозаменяемы. Это его первая гравюра, в которой основное внимание уделяется его идее относительности, тому, как один объект видится по отношению к другому. Исламская фигурка гарпии, мифического существа с птичьим телом и человеческой головой, была подарком тестя Эшера и фигурирует на нескольких его гравюрах.

Разница между гравюрой на дереве, показанной здесь, и гравюрой на дереве заключается в том, что древесина, используемая в гравюре на дереве, вырезается поперек волокон, а не вдоль них. Таким образом, древесина с меньшей вероятностью расколется, и ее можно обрабатывать резцом, как медную пластину. Гравюра на дереве позволяет добиться большей детализации и более тонких эффектов.

Другой мир (Другой мир) , 1947 г., гравюра на дереве и ксилография черного, средне-коричневого и зеленого цветов, напечатана из трех блоков, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.С. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.29

19 из 25

Этот принт является вариацией на Other World . Однако вместо гравюры на дереве и ксилографии Эшер использовал меццо-тинто. Бархатистые качества этой техники являются результатом тонких градаций тона. Сначала всей поверхности пластины придают шероховатость с помощью зубчатого инструмента. Затем изображение создается путем соскабливания и полировки пластины. При печати гладкие области остаются белыми, а шероховатые — темными. На этой гравюре художник подчеркивает бесконечность пространства, поскольку перспектива здания сводится к единственной точке схода.

Галерея , 1946, меццо-тинто, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М. К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.27

20 из 25

Эшер часто использовал визуальную игру, в которой он преобразовывал плоский узор в трехмерный объект. Художник использовал свою левую руку в качестве модели для верхнего элемента, но, предвидя переворот, который произойдет при печати, он перевернул этот этюд для нижнего элемента, чтобы он передал его настоящую левшу.

Рисующие руки , 1948 г., литография, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.С. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.32

21 из 25

Эшер описал эту гравюру как символ порядка и хаоса: порядок представлен многогранником и полупрозрачной сферой; хаос, изображаемый окружающими разбитыми и скомканными обломками предметов быта. Художник считал, что многогранник (твердая фигура со многими сторонами) символизирует красоту, порядок и гармонию во Вселенной. Тем не менее, он изобразил хаос с такой же тщательностью, как и в искусно нарисованной банке из-под сардин в верхнем левом углу.

Контраст (Порядок и Хаос) , 1950, литография, Дар доктора и миссис Джулиус С. Пивер Все М.С. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1984.31.2

22 из 25

Возможно, это самая известная гравюра Эшера на тему теории относительности. Это также прекрасный пример сосредоточения Эшера на необычных и часто противоречивых точках зрения.

Relativity , 1953, литография, Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.К. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1974.28.51

23 из 25

Гравюра Эшера иллюстрирует «невозможный треугольник», описанный британским математиком Роджером Пенроузом в статье 1958 года о зрительной иллюзии: — объемная, прямоугольная структура. Линии рисунка, однако, соединены таким образом, чтобы воспроизвести невозможное. По мере того, как глаз следует за линиями фигуры, внезапные изменения в интерпретации расстояния объекта от наблюдателя необходимый.»

Водопад , 1961 г., литография, Коллекция Ван С. Рузвельта Все M.C. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1982.90.12

24 из 25

У Эшера было слабое здоровье, когда он делал эту гравюру на дереве, и это его последняя гравюра. Он снова иллюстрирует понятие бесконечности. Однако здесь он вводит новое изобретение: бесконечно маленькие кольца растут из центра круга, достигают максимального размера, а затем снова уменьшаются, достигая внешней окружности.

Змеи , 1969 г., гравюра на дереве оранжевого, зеленого и черного цветов, напечатано из трех блоков Коллекция Корнелиуса Ван С. Рузвельта Все М.С. Работы Эшера © Cordon Art-Baarn-Нидерланды. Используется с разрешения. Все права защищены. 1982.90.21

25 из 25

Департамент искусств | Cornell AAP

Главная / Академический

Одеяло для запоминающихся танцев  Миа Хаус (BFA ’22) и Эрин Конолли (BS ’23) в экспериментальной галерее Tjaden Hall.

Съешь мир или живи в смерти  работа B.F.A. студентка диссертации Лиана Амайя (BFA ’22).

Дэвид Наска (M.F.A. ’22) заглядывает в свою инсталляцию Supernature в экспериментальной галерее.

Кристин Макдональд (M.F.A. ’22) собирает работу для своей последней проверки в Tjaden Hall.

Кристин Макдональд (M.F.A. ’22) работает в своей студии в Литейном цехе.

Тина Лам (M.F.A. ’22) работает над своей скульптурой, первая тайна, моя дорогая, это тайна нашего существования в галерее Тьяден.

Критика печатных СМИ в Художественном музее Герберта Ф. Джонсона. Класс вела доцент кафедры искусств Элизабет Мейер.

Матеа ЛеБо (BFA ’22) работает над своей инсталляцией Четыре городских нефтяных месторождения.

Дэниел Ли (BFA ’22), работает в студии живописи Tjaden Hall.

Эрика Жермен (M.F.A. ’22) Ever-Patterned Collapsing Grid холст, масло, 6’x18′ в Tjaden Gallery.

Студентка второго курса Ирис Кажмурат (бакалавр искусств ’22) работает за мольбертом во время урока живописи Карла Остендарпа в студии Tjaden Hall.

Выставка Моргана Эванса-Вейлера (MFA ’21) Asemic в Художественном музее Герберта Ф. Джонсона.

заголовок