Изба снаружи рисунок (49 фото) » Рисунки для срисовки и не только
Русская изба рисунок
Скачать
Русская изба
Скачать
Деревянная изба для детей
Скачать
Изба раскраска
Скачать
Эскиз фасада русской избы
Скачать
Рисунок русской избы
Скачать
Рисование русской избы
Скачать
Рисование русской избы
Скачать
Декор русской избы
Скачать
Изба карандашом
Скачать
Рисунок русской избы
Скачать
Рисунок русской избы снаружи
Скачать
Убранство русской избы снару
Срубные избы древней Руси
Скачать
Рисунок русской избы 5 класс
Скачать
Деревенский домик для рисования
Скачать
Изба рисунок
Скачать
Изба раскраска для детей
Скачать
Срубный дом в древней Руси
Скачать
Рисунок русской избы
Скачать
Русская изба рисунок
Скачать
Русская изба пятистенок план
Скачать
Русская изба раскраска для детей
Скачать
Изба рисунок
Скачать
Изба раскраска
Скачать
Рисование русской избы
Скачать
Изба карандашом
Скачать
Изба рисунок
Скачать
Рисование избы
Скачать
Изба раскраска для детей
Скачать
Эскиз избы
Скачать
Декор русской избы причелина
Скачать
Изба карандашом
Скачать
Деревянный дом из сказки
Скачать
Чалдонская изба
Скачать
Русская изба рисунок карандашом
Скачать
Элементы русской избы
Скачать
Фасад русской избы
Скачать
Рисунок русской избы снаружи
Скачать
Внешнее украшение русской избы
Скачать
Изба раскраска для детей
Скачать
Русская изба рисунок сбоку
Деревянный дом рисунок карандашом
Скачать
Рисование фасада избы
Скачать
Рисунок русской избы
Скачать
Скачать
Скачать
Изба снаружи рисунок (49 фото)
Интегрированный урок (изобразительное искусство + технология) по теме «Дом снаружи и внутри»
Цель урока: развитие творческих способностей и художественно-исторического видения учащихся.
Задачи урока:
- Обучающая: обобщить знания полученные детьми на уроках ИЗО и технологии по теме «Древние постройки наших предков».
- Развивающая: закреплять и развивать навыки работы с бумагой, ножницами. Развивать навыки индивидуальной и групповой творческой деятельности.
- Воспитывающая: воспитывать у учащихся интерес к историческому наследию нашего края.
Оборудование: Плакаты и рисунки, макет: русской избы, рисунки элементов декорирования избы (наличники, лобовые доски, причелины, рушники, элементы резьбы по дереву). Таблица с изображением символики русского народного орнамента. Таблички с архитектурно-историческими терминами: (сруб, крыша (кровля), изба, лобовая доска, рушник, причелины, наличники, ставни.)
Оборудование и материалы для учащихся:
- Брёвна – 20 шт.
- Торцы брёвен – 40 шт. (ø 1,5 – 1 см.)
- Заготовки для окон – 3 шт.
- Причелины – 2 шт.
- Лобовая доска – 1 шт.
- Рушник – 1 шт.
Заготовки для построек из картона:
- Изба – 1 шт.
- Клей, ножницы, фломастеры, цветная бумага, карандаши.
План урока:
| п/п | Этапы урока | Что делают на уроке | |
| Учитель | Ученики | ||
| 0 | Предварительный этап урока. | Распределение индивидуальных заданий. | Грунтовка бумаги. Выполнение заготовок по шаблонам. Склейка «брёвен». |
| 1 | Организационный момент. | Проверка подготовки класса к уроку. | Подготовка к уроку, проверка инструментов заготовок и материалов к уроку. |
| 2 | Беседа о доме, хозяине дома. | Объявление темы урока. Обоснование целей и задач урока. | Ознакомление с темой урока и материалом, предложенным учителем. |
| 3 | Повторение. | Проверка степени усвоения материала предыдущих уроков. | Повторение изученного материала. |
| 4 | Изготовление основы деревянной постройки. |
Проведение беседы по технике безопасности. Определение последовательности в выполнении работы. Контроль над выполнением поделки. | Индивидуальная подготовка к началу работы. Изготовление основы постройки. |
| 5 | Беседа об украшении деревянных построек. | Более глубокое повторение материала прошлых уроков. Систематизация знаний по теме «Постройки в нашей жизни». | Осмысление значения построек в нашей жизни, орнаментальных рисунков с целью их дальнейшего использования в своих творческих работах. |
| 6 | Украшение элементов построек. | Инструктаж по изобразительной деятельности (техники и приёмы работы карандашами и фломастерами). Контроль над правильностью выполнения задания. |
Декорирование элементов постройки. |
| 7 | Окончательная сборка изделия. | Общий инструктаж по сборке изделия. Контроль над правильностью и поэтапностью выполнения работы. | Сборка изделия. |
| 8 | Итог урока. | Компоновка постройки на доске, так, чтобы получился дом с садом. Анализ работы учащихся. Оценка индивидуальной и групповой работы учащихся. | Совместное обсуждение хода и результатов работы. Помощь учителю в подведении итогов урока. |
Проверка подготовки класса к уроку.
II.
Беседа о доме, хозяине дома.– Зачем человеку дом? (Слайд 1) Зачем он тратит столько сил, чтобы его построить? (ответы детей).
– Ребята, а кто у нас сегодня в гостях? (Слайд 2) Вы его узнали? А кто такой домовой?
– Но только что-то наш гость не весел, буйну голову повесил.
– Ребята, Домовёнок мне рассказал, что у него сгорел дом. А он молод, ещё не опытен со страху убежал, да заблудился. Попал в нашу деревню. А где свою искать не знает. И жить ему негде. Ведь все дома уже заняты домовыми, а два в одной избе никогда не уживаются! А Домовой любит в хорошем, прочном доме жить, чтобы он был построен по всем древним правилам крестьянской науки. И чтобы люди в нём жили знающие да работящие, тогда и он им помогать будет.
– Вот такая история. Что будем делать? (ответы детей)
– Мы готовы тебе помочь. Только вот беда, многое из обычаев да обрядов строительства древнерусского дома мы забыли. Ты уж нам подсказывай, советуй. С чего начнём (ответы детей)
III.
Повторение пройденного материала.– Перво-наперво, надо выбрать место для строительства дома.
По каким приметам выбирали место для избы? (ответы детей).
– Выбрали место. Как его нужно пометить? (ответы детей).
– А почему именно с этого знака начинается строительство дома? (ответы детей).
– Круг – символ солнца, которое считалось оберегом с древнейших времен, им земля как бы освящалась и оберегалась от злых сил. Будущий хозяин с помощью сохи пропахивал борозду на земле и обязательно замыкал круг.
– Вы почти готовы приступить к строительству дома. Только запомните, что для строительства использовались сосна, пихта, кедр, лиственница.
– Когда начинали строить новую избу, самый старший в семье клал первый камень или первое бревно в основание дома и насыпал под него горсть зерна, приговаривая:
Чтоб стояла хата,
Прочно и богато,
Чтоб в ней дружно жили
И детей растили.
– Ну а теперь за работу.
IV.
Изготовление основы деревянной постройки.
(На доску вывешивается рисунок 1 – Приложение 6)
– Прежде, чем начать работу, повторяем правила техники безопасности.
При работе с клеем.
- Следить за тем, чтобы клей не попал на одежду и в глаза.
- Аккуратно обращаться с пузырьком, чтобы клей не разлить на парту.
При работе с ножницами.
- Не держать ножницы концами вверх.
- Не работать с ножницами с ослабленным шарнирным креплением.
- Не резать ножницами на ходу.
- Не оставлять ножницы в открытом виде.
- Передавать ножницы кольцами вперёд.
Изготовление основы.
Изготовление сруба. (Слайд 3.)
Дети заранее выполнили заготовки сруба и брёвен. И сейчас им предстоит выстроить сруб-заготовку из «брёвен» (склеенных из бумаги) и приклеить торцы брёвен.
(Выполняется самостоятельная работа учащихся. Корректируется их работа.
)
(Слайд 4.)
– Ну, вот сруб готов. Надо скорее крышу ставить – не ровен час снег или дождь пойдёт, всю постройку замочит. А из каких частей состоит крыша? (Слайд 5.) (Ответы детей)
– В состав крыши входили: кровля, лоб, охлупень, причелины, слега, конёк. (Слайд 6.)
– А вот вопрос у меня трудный, кто ответит на него, тот и крышу ставить будет. Почему крышу треугольной делали? (Ответы детей).
V. Беседа об украшении деревянных построек.Обратив внимание детей на то, что старинные деревянные постройки украшались резьбой. (Слайды 7,8.)
– Какие символы использовались в русском народном орнаменте. (Ответы детей. Если дети затрудняются обратиться к Домовёнку за помощью.)
– Использовали в основном знаки Солнца, Земли и Воды. (Слайд 9.) (На доску вывешиваются рисунки 2,3,4 (Приложение 6)) (Приложение 1.)
– На различных украшениях обычно использовались различные виды орнаментов. Так, на рушниках традиционно присутствовал солярный символ.
(На доску рисунок 5 (Приложение 6))
– Причелины украшались по своей длине растительным орнаментом в полосе с элементами символов воды и земли, а на концах могли быть солярные знаки. (На доску рисунок 6 (Приложение 6))
– Лобовые доски, так же как и причелины, украшались орнаментом в полосе и часто содержали изображения оберегов – животных и мифических существ.
– Ну, что ж ставим крышу. И прикрепляем два «бревна по краю крыши».
– Пока ставится крыша, остальные ребята помогают в оформлении её частей (пречелин, рушника, лобовой доски). (На доску рисунок 7 (Приложение 6)) (Приложение 2)
VI. Украшение элементов построек.(Слайд 10.)
Дети выполняют росписи архитектурных элементов: причелин, лобовой доски, рушника.
– Прикрепляем (приклеиваем) готовые элементы на крышу. Вот и готова наша изба.
– Какая-то изба у нас грустная, чего-то ей не хватает. (Ответы детей).
(Приложение 3)
– Вот давайте этим и займёмся. Отвечайте правильно на вопросы, чтобы наш дом радовал Домовёнка весёлыми окошками.
– Почему оконным проёмам придавалось большое значение? (ответы детей). (Приложение 4)
– Как назывались специальные доски вокруг окна? (ответы детей). (На доску рисунок 8 (Приложение 6))
– Обереги и солярные знаки также изображались на верхней части наличников и ставнях.
– Почему ставни закрывали на ночь? (ответы детей)
– Приступайте к росписи наличников, ставен.
VII. Окончательная сборка изделия.Объяснить последовательность выполнения сборки окон.
(рама, наличники, ставни).
– Осталась у нас дверь с крыльцом. (Слайд 11.) (Приложение 5)
– Каково значение порога? Поищем ответ у Домовёнка в сундучке.
(На пороге нельзя стоять, сидеть; через порог нельзя здороваться, прощаться и говорить, нельзя ничего подавать и брать, через порог переносят невесту во время свадьбы.
). А вот и крылечко. (Слайд 12.)
– Вот и построили мы дом для Домовёнка. (Слайд 13.) А переезжал домовой на хлебной лопате, или на помеле.
– А теперь обустроим место вокруг дома. (Приклеивается дом на ватман на доске, рядом приклеивается дорожка к дому, деревья, забор.)
– Спасибо, вам ребята, что не оставили Домовёнка в беде. И вместо потехи занялись важным и трудным делом – строительством дома!
Дом – это жилая постройка, но дом – это и родина, семья, родня. В жизни человека дом имеет большое значение, потому что с домом связаны все основные семейные обряды: родины, свадьба, похороны. Прелесть русской деревенской избы состоит в ощущении теплоты рук человеческих, любви человека к своему дому. А внутреннее убранство дома – это внутренний мир человека. Но об этом мы поговорим на следующих уроках ИЗО и художественного труда. Спасибо всем за работу! (Слайд 14.)
Информационные источники, используемые при подготовке к уроку.
- www/drugaya-arh.ru
- Лаврентьева Л.С., Смирнов Ю.И. «Культура русского народа. Обычаи, обряды, занятия, фольклор». СПб.: Паритет, 2004.
- domrezba.narod.ru/templates.html
- www.logograd.narod.ru
- rezba-po-derevu.tiu.ru
- Рыбаков Б.А. «Язычество древней Руси», 2006.
Лесная хижина на открытом воздухе значок линии искусства линии векторное изображение
Лесная хижина открытый коттедж линии искусства значок векторное изображение- лицензионные векторы
- Коттедж векторов
ЛицензияПодробнее
Стандарт Вы можете использовать вектор в личных и коммерческих целях. Расширенный Вы можете использовать вектор на предметах для перепродажи и печати по требованию.
Тип лицензии определяет, как вы можете использовать этот образ.
| Станд. | Расшир. | |
|---|---|---|
| Печатный/редакционный | ||
| Графический дизайн | ||
| Веб-дизайн | ||
| Социальные сети | ||
| Редактировать и изменить | ||
| Многопользовательский | ||
| Предметы перепродажи | ||
| Печать по требованию |
Владение Узнать больше
Эксклюзивный Если вы хотите купить исключительно этот вектор, отправьте художнику запрос ниже: Хотите, чтобы это векторное изображение было только у вас? Эксклюзивный выкуп обеспечивает все права этого вектора.
Мы удалим этот вектор из нашей библиотеки, а художник прекратит продажу работ.
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение $ 14,99 Кредиты $ 1,00 Подписка 9 долларов0082 0,69Оплатить стандартные лицензии можно тремя способами. Цены составляют $ $.
| Оплата с помощью | Цена изображения |
|---|---|
| Плата за изображение $ 14,99 Одноразовый платеж | |
| Предоплаченные кредиты $ 1 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). Минимальная покупка 30р. | |
| План подписки От 69 центов Выберите месячный план. Неиспользованные загрузки автоматически переносятся на следующий месяц. | |
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение $ 39,99 Кредиты $ 30,00 Существует два способа оплаты расширенных лицензий.
Цены составляют $ $.
| Оплата с помощью | Стоимость изображения |
|---|---|
| Плата за изображение $ 39,99 Оплата разовая, регистрация не требуется. | |
| Предоплаченные кредиты $ 30 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). | |
Оплата
Плата за изображение $ 499Дополнительные услугиПодробнее
Настроить изображение Доступно только с оплатой за изображение 9 долларов0082 85,00Нравится изображение, но нужно всего лишь несколько модификаций? Пусть наши талантливые художники сделают всю работу за вас!
Мы свяжем вас с дизайнером, который сможет внести изменения и отправить вам изображение в выбранном вами формате.
Примеры
- Изменить текст
- Изменить цвета
- Изменить размер до новых размеров
- Включить логотип или символ
- Добавьте название своей компании или компании
Включенные файлы
Подробности загрузки.
..
- Идентификатор изображения
- 37861045
- Цветовой режим
- RGB
- Художник
- Hsn42
Предстоящие события – Страница 2 – The Art Hut
Загрузка просмотра.
Вам нужен подарок на День святого Валентина или просто хотите чем-то заняться? Если мама или папа убираются или готовят для Суперкубка, это отличный способ ненадолго вывести детей из дома! Приходите сделать и украсить бумажные цветы своими руками! Несколько рисунков на выбор… Продолжение
Получать билеты $15.00
Здесь, в The Art Hut, мы считаем, что у АРТ не должно быть границ, поэтому мы выделили этот временной интервал для наших детей с особыми потребностями и взрослых, которые могут чувствовать себя некомфортно или испытывать трудности с посещением наших обычных занятий.
Их родители, помощники и/или приятели могут прийти без дополнительной оплаты, чтобы … Продолжение
Получать билеты $10.00
Вы давно хотели нарисовать одну из картин, бокалов или, может быть, даже бутылку вина, которые видели в нашей студии? или, может быть, вы просто хотите, чтобы ваша творческая сторона работала. Вы просто можете удивить себя, насколько хорошо вы можете быть!! Не знаете, что делать с детками? Что-то ищу… Продолжение
Получать билеты Бесплатно
(В возрасте от 8 до 16 лет) Учащиеся должны пройти предварительную регистрацию до первого занятия. Этот промежуточный класс предназначен для детей, которые знают основы рисования, которым обучают и практикуют в нашем классе для начинающих, и / или которые уже имели некоторый опыт рисования.
На этом уровне учащиеся будут продолжать развивать методы … Продолжение
$115,00
ДЛЯ тех, кто ищет всего понемногу. ТЕМА ФЕВРАЛЯ: КОСМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО. Это будет продолжающееся каждые 4 недели занятие по стилю смешанной техники, которое будет включать все стили живописи, рисунка и рукоделия из глины, лепки из гипса, ювелирных изделий и многого другого! Дети смогут выбирать проекты и работать самостоятельно под руководством … Продолжение
128,00 $
Присоединяйтесь к нашему инструктору Бри, которая обучает студентов базовым навыкам, пока они следуют за созданием любимых/популярных персонажей и помогают им использовать свое воображение и создавать своих собственных персонажей и истории. Они завершат свои рисунки, используя цветные карандаши, маркеры и графит. Все расходные материалы включены. Еженедельные занятия стоят 15 долларов США каждый
Получать билеты
$15.
00
Осталось 8 билетов
Каждую неделю дети будут создавать новые художественные проекты. Использование множества средств массовой информации поможет детям развить навыки координации глаз и рук, одновременно изучая основные правила поведения в классе и социальные навыки. Все расходные материалы включены. НЕОБХОДИМО ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ДО 16:00 15 долларов США за первого ребенка в классе 10 долларов США за каждого дополнительного брата или сестру — это … Продолжение
Получать билеты $10.00 – $15.00 Осталось 10 билетов
ЭТО НЕПРЕРЫВНОЕ ЗАНЯТИЕ, КАЖДУЮ СРЕДУ МЕСЯЦА (первые 4 среды, если не указано иное). Каждую неделю они будут узнавать что-то новое. Класс для начинающих: класс для начинающих представляет собой введение в основы анатомии как женщин, так и мужчин. Класс также познакомит с базовой/обычной одеждой и прическами в аниме.