Рисунки детские ракет: Рисунки для срисовки ракеты (105 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Creative Kids: Paint Rockets Process Art Activity

Внутри: Paint Rocket Проект STEAM/Process Art для детей в возрасте от 3 лет и старше! Я расскажу вам, что сработало и что не сработало для этого проекта, который мы адаптировали из Steamstaional . Это первое занятие из серии Creative Kids Mini. Нажмите здесь, чтобы скачать эксперимент, распечатать и повторить дома!

Давайте творить! В первом посте этой серии я рассказываю, что такое креативность, что нужно для развития креативности у детей и почему мы должны вытаскивать ее или позволять ей расти у некоторых детей.

Отличный способ развить творческие способности и воспитать творческих детей — познакомить их с процессным искусством.

Я никогда не слышал об этой концепции, пока моя невестка (самый невероятный человек, которого я когда-либо имел удовольствие знать) не рассказала мне, как это полезно для мозга нашего ребенка. Фактически, она превратила свою официальную столовую в студию Process Art Studio! По сути, это похоже на то, что вы находитесь в комнате в Детском музее. Без шуток.

Это место, наполненное художественными, ремесленными и офисными принадлежностями, строительными материалами, вторсырьем и инструментами, изменило жизнь их семьи.

Когда мы были в гостях во время рождественских каникул, я стоял в их столовой, любуясь красочными и креативными произведениями искусства, которые украшали стены. Большие холсты с расплавленным воском, стекающим по центру, специально разработанные эскизы платьев, скульптуры для чистки трубок, мобильные телефоны, картины, творения из бумажных тарелок и я, вероятно, скучаю по многим другим видам произведений искусства, которые окружают их бывшую столовую.

Увидев, как мои мальчики развлекались ( БЕЗ экранов! ) и как это положительно влияло на их поведение и настроение, я захотел найти способы вернуть часть этого волшебства домой для моих творческих детей.

Содержание

Итак, вернемся к Process Art .

Что именно означает эта фраза, почему она нравится детям и как она полезна для развития мозга?

Процессное искусство просто означает создание искусства таким образом, который больше фокусируется на процессе его создания, чем на результате. Создание искусства для достижения результата называется продуктивным искусством.

Это не рисование для создания экспоната, а рисование для того, чтобы почувствовать, как краска попадает на холст или любой другой материал, который выберет ребенок. Он находит разные способы использования краски. Или выяснить, что происходит, когда разные цвета смешиваются вместе.

Еще одним ключевым компонентом искусства процесса является то, что оно направлено на себя и зависит от выбора. Родитель или учитель по-прежнему могут выбрать конкретный проект. Затем, в рамках проекта, они позволяют ребенку дать волю своему воображению и творчеству!

Процесс-арт неструктурирован и полон выбора!

Дети рождаются с потребностью в самостоятельности. Таким образом, они не только могут выражать себя через искусство, но и могут быть творческими.

Помните, творчество ново и полезно. Когда вы даете своему ребенку кучу материалов для создания чего-то, творческие возможности безграничны.

Участие в творческом процессе также дает детям свободу быть теми, кто они есть.

В процессном искусстве нет правил.  

Даже если вы выберете конкретное занятие, например раскрашивание ракет (см. ниже), у ваших детей все равно есть выбор, и они могут бегать с ним так, как им хочется. Это та часть, которую я ЛЮБЛЮ в процесс-арте и вообще в любом искусстве.

Это как окно в мою детскую личность и истинное я. То, что они создают, всегда отражает их личность. Когда мы останавливаемся и обращаем внимание на эти вещи, мы можем больше ценить наших детей как людей.

Я, наверное, мог бы написать целый пост в блоге о том, как этот вид искусства приносит пользу детям, начиная с младенцев и малышей и заканчивая подростками!

Огромным преимуществом является то, что этот вид искусства повышает массу навыков. Вот некоторые из приобретенных навыков:

• Креативность и воображение
• Критическое мышление
• Мелкая и крупная моторика
• Сенсорные способности
• Самоуважение и уверенность в себе
• Сотрудничество (при создании с другими)
• Лидерские качества должен выяснить, что делать и как выполнять эти решения)
• Стойкость и настойчивость при преодолении трудностей
• Любознательность
• Независимость и навыки самодостаточности

По данным Американской ассоциации школьных администраторов (AASA), «нейробиологи продолжают находить ключи к разгадке того, как умственная и физическая деятельность, необходимая для занятий искусством, так важна для функционирования мозга».

По сути, искусство процесса помогает мозгу подключиться, задействуя все органы чувств, необходимые для обучения.

AASA продолжает утверждать, что дети «… развивают основные инструменты мышления — распознавание образов и развитие; мысленные представления о том, что наблюдается или воображается; символические, аллегорические и метафорические изображения; внимательное наблюдение за миром; и абстрагирование от сложности».

Загрузите учебник «Раскрась ракеты»

Вы находитесь на пути к действительно интересному проекту, который можно сделать со своими детьми!

Как и большинство в мире, мы были вынуждены учиться дома. Несмотря на то, что у нас были свои взлеты и падения, участие в забавных проектах, в которых мои мальчики могли бы проявить свои творческие способности, было отличным сближающим опытом.

Как я уже говорил, процессное искусство позволяет нам действительно увидеть, кто из детей скрывается под поверхностью.

Для этого проекта мы решили объединить процесс-арт с STEAM (Наука, технология, инженерия, искусство и математика), чтобы сделать взрывающихся ракет с краской.

Мы начали с просмотра этого видео на YouTube о ракетных двигателях.

Мои дети полностью обучили меня, так как они уже знали большую часть этого материала, а я нет. Вомп Вомп.

Я вытащил все материалы из учебника по взрывающимся ракетам на веб-сайте Steamstational, а также несколько других материалов, и пусть мои мальчики СОЗДАЮТ!

Я расскажу вам, что мы сделали, и дам вам несколько советов о том, что, как мы обнаружили, работало и не работало. Тем не менее, я призываю вас пойти на риск и изучить различные и новые способы изготовления ракет из краски, чтобы вы могли развить в своих детях еще больше творчества.

• Alka Seltzer Таблетки
• Канистры из-под пленки
• Детская краска, смешанная с водой, в баночках с крышкой
• Большие куски картона для плакатов или пенопласта
• Материалы для украшения или добавления к вашей ракете
• Салфетки, много-много салфеток (для очистки!) большой! И у них также есть другие материалы для рукоделия, которые подойдут для украшения канистр.

  И другие расходные материалы, такие как доска для плакатов, можно приобрести у Долларового дерева!

  Как сделать ракеты из краски
  Шаг 1. Создание ракет

  Используйте канистры с пленкой , которые станут ракетами. Вы можете оставить канистры как есть или украсить их, чтобы увидеть, как это повлияет на скорость (или скорость) полета ракет, или посмотреть, повлияет ли это на художественное произведение.

  Что мы сделали: Вот где мои мальчики по-настоящему испытали «процесс» в этом проекте. Я изначально планировал, что они будут следовать инструкциям. Вместо этого они хотели сделать свои ракеты похожими на ракеты!

  Один сын завернул свой в бумагу и добавил ракетообразный сферический заостренный верх. То, что мне показалось очень креативным и забавным, было, когда он сделал стартовую площадку, прикрепив ершик к куску картона. Он хотел посмотреть, замедлит ли это его ракету или ускорит ее запуск. А поскольку наш малыш повторяет все, что делают его старшие братья, он попросил у него ракету и стартовую площадку в таком же стиле.

  Другой мой сын использовал упаковочный материал (я даже не знаю, как он называется!), чтобы сделать парашют. Он обмотал лентой ершик вокруг контейнера с пленкой, а затем проделал отверстия в упаковочном материале, чтобы закрепить его на месте. Частью его процесса было открытие того, что он поместил парашют на нижнюю часть ракеты, поэтому ему нужно было найти способ переключить его, не отменяя всю свою работу.

  Он немного расстроился, но это часть процесса! Как я уже сказал, упорство и стойкость — это навыки, приобретаемые в ходе арт-процесса… даже если пролить несколько слез.

  Шаг 2: Подготовьте краску

  Выберите несколько цветов краски и смешайте ее с водой. Лучше всего использовать любые контейнеры с крышками, чтобы сохранить краску на потом и предотвратить разлив краски.

  Начните с 50% воды, 50% краски.

  Что мы сделали: Мальчики решили использовать основные цвета. Они думали, что это сделает цвета на плакате более динамичными… и они были правы!

  Мы использовали стеклянные банки, которые были под рукой. Чем больше краски вы подготовите, тем больше ракет вы сможете сделать. Коробка Alkaseltzer поставляется с кучей таблеток, поэтому вы можете выполнять этот проект снова и снова.

  Мы начали с 50% воды и 50% краски в соответствии с рекомендацией, но обнаружили, что при добавлении небольшого количества воды ракеты взлетают выше.

  Шаг 3. Установка 

  Вынесите все материалы на улицу в место, где краска не оставит пятен, например, на заднем дворе или на траве.

  Вам потребуется: 

  • Ракеты, которые вы создали
  • Таблетки с алкоголем
  • Банки с водой и краской
  • Плакат (или любой материал, на который краска может попасть, например, бумага, холст, пенопласт) доска или даже ткань)
  • Влажные салфетки или что-нибудь для очистки!

  Как только вы разложите материалы, которыми рисуете, вы готовы смотреть, как взрываются ракеты!

  Что мы сделали: Мы использовали картон для плакатов, который у нас уже был из школьных проектов.

  У каждого из моих мальчиков были свои. Они перекрывали их в траве.

  Все остальные материалы были размещены на одной стороне плакатного картона для легкого доступа. Наши мальчики начали в одежде, но когда стало грязно, сняли носки, обувь (а кто-то, может быть, снял еще… ха!).

  Шаг 4. Смотрите, как взрываются ракеты, и творите ИСКУССТВО!

  Последний шаг — взорвать ракеты.

  1. Поместите небольшое количество смеси краски и воды в канистру из пленки
  2. Бросьте в канистру таблетку алка-зельтера
  3. Немедленно закройте канистру крышкой – убедитесь, что она НАДЕЖНО закрыта
  4. Поместите ракету на плакатный картон, пенокартон, холст или что-то еще, что вы используете
  5. Посмотрите, как он взорвется и взлетит в воздух

  Что мы сделали: Сначала канистры сразу лопались. Мальчики не были уверены, поняли ли они, почему именно это происходит. Они думают, что это связано с тем, сколько воды было в смеси (чем больше, тем лучше), сколько смеси было налито в канистру (около ⅓ полной работало лучше всего), была ли крышка надежно и плотно закрыта, чтобы не использовать стартовую площадку, и что канистру нужно встряхнуть перед тем, как положить.

  Одна ракета взлетела выше нашего дома! Мальчики думали, что это было так круто, но также очень нервничали из-за того, как быстро взрывались ракеты.

  Конечный продукт

  После завершения ракетных взрывов искусство не должно заканчиваться на этом. Так как краска разбавлена ​​водой и содержит распадающуюся таблетку алка-зельтера, вы можете закончить, используя краску, чтобы создать больше фигур на доске для плакатов.

  Что мы сделали: С этой частью мои мальчики закончили, так что я решил сам немного пофантазировать. Как хорошо было во дворе одному!

  После извлечения таблеток Алка-Зельтцер я использовал одну доску для плакатов с наибольшим количеством краски, чтобы создать творения на других досках для плакатов. Это было весело! Двигая его круговыми движениями, краска стекала, образуя забавные узоры.

  Как только я снова стал ребенком, я оставил готовую картину на заднем дворике сушиться.

  Вывод: 

  После того, как ваши дети закончат взрывать свои ракеты, вы можете превратить это занятие в нечто большее, чем обучение или образовательную деятельность, рассказав о скорости, химических реакциях, смешивании цветов краски или о любых других аспектах, связанных с STEAM. концепция ИЛИ вы можете просто полюбоваться искусством и задать своим детям вопросы.

  Отличный способ воспитать творческих детей — помочь им раскрыть свое любопытство.

  Примеры вопросов: 

  • Вы видите, как цвета смешиваются, чтобы получить новые цвета? Какие цвета вы видите? Какие из них ваши любимые? Почему?
  • Что заставило ракеты взорваться?
  • Что бы вы сделали по-другому, если бы мы сделали это снова?
  • Что вам больше всего понравилось?
  • Вас что-то удивило? Если да, то что делал?
  • Сколько времени потребовалось для взрыва ракет?
  • Из-за чего взорвались ракеты?
  • Что вам больше всего нравится в созданном вами искусстве?
  • Какие еще материалы вы могли бы использовать?
  Воспитание творческих детей с помощью процессного искусства

  Предоставление детям художественных принадлежностей и свободы творить любым способом, которым они хотят, — это способ воспитать творческих детей .