:.’ : : ‘\ ( ͡° ͜ʖ ͡°)( ͡° ͜ʖ ͡°)¸„„-~»
( ͡° ͜ʖ ͡°):»-„»»***/*’츒;¯
:.’ ͡° ͜ʖ ͡:»-„ ( ͡° ͜ʖ\
.( ͡° ͜ʖ ͡°)( ͡° ͜ʖ ͡°)( ͡° \,
( ͡° ͜ʖ ͡°)( ͡° ͜ʖ ͡°)( ͡° ͜ ‘Ì
( ͡° ͜ʖ ͡°)( ͡° ͜ʖ ͡°)( ͡° ͜ʖ/
«-„_::::_„-*__„„~»
.
░░░░█─────────────█▀─▀──
░░░░▓█───────▄▄▀▀█──────
░░░░▒░█────▄█▒░░▄░█─────
░░░░░░░▀▄─▄▀▒▀▀▀▄▄▀─────
░░░░░░░░░█▒░░░░▄▀───────
▒▒▒░░░░▄▀▒░░░░▄▀────────
▓▓▓▓▒░█▒░░░░░█▄─────────
█████▀▒░░░░░█░▀▄────────
█████▒▒░░░▒█░░░▀▄───────
███▓▓▒▒▒▀▀▀█▄░░░░█──────
▓██▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒█░░░░█─────
▓▓█▓▒▒▒▒▒▒▓▒▒█░░░░░█────
░▒▒▀▀▄▄▄▄█▄▄▀░░░░░░░█───
.
……………….▄▄▄▄▄
…………..▄▌░░░░▐▄
…………▐░░░░░░░▌
……. ▄█▓░░░░░░▓█▄
….▄▀░░▐░░░░░░▌░▒▌
.▐░░░░▐░░░░░░▌░░░▌
▐ ░░░░▐░░░░░░▌░░░▐
▐ ▒░░░ ▐░░░░░░▌░▒▒▐
▐ ▒░░░░▐░░░░░░▌░▒▐
..▀▄▒▒▒▒▐░░░░░░▌▄▀
…….. ▀▀▀ ▐░░░░░░▌
……………..▐░░░░░░▌
……………..▐░░░░░░▌
……………..▐░░░░░░▌
…………….▐░░░░░░▌…………….▐▄▀▀▀▀▀▄▌
……………▐▒▒▒▒▒▒▒▒▌
……………▐▒▒▒▒▒▒▒▒▌
…………….▐▒▒▒▒▒▒▒▌
………………▀▌▒▀▒▐▀
…………………..▀▀▀▀
.
░░░░░░░▄▀▓▒▒▒▒░▀▄——-
░░░░░░▄▀▓▒▒▒░░░░░▀▄——
░░░░░█▓▒▒▒░░▄░░░░░░█—-
░░░░░█▓▒▒░░░▓░░░░░░█—-
░░░░░█▓▒▒░░▄█▄░░░░░█—-
░░░░░█▓▒▒▄▀▓▒▒▀▄░░░█—-
░░░░░░▀█▀▓▓▒▒▒▒▒▀█▀——
░░░░░░░█▓▓▒░░░░░▒█——
░░░░░░░█▓▒▓▒░░░▒▓█——
░░░░░░░█▓▒▒▓▒░▒▓░█——
░░░░░░░█▓░░▒▓▒▓░░█——
░░░░░░░█▓░░░▓▓▒░░█——
░░░░░░░█▓▒░░▓░░░░█——
.
───────────────▄▄▄▄▄▄▄───────────
─────────────▄█▒▒▒█▒▒▒█▄─────────
────────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▌────────
───────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█────────
───────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▌────────
──────────██████████████─────────
──────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▌─────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▌─────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█─────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█─────────
────────▄█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██────────
───────██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██───────
─────██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██─────
───██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██───
─██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██─
█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██
█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█
█▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█
▀██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▀
.
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⢀⡤⠖⠒⠒⠲⢄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⡠⠞⠁⠄⠄⠄⠄⠄⠄⢱⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⢠⠎⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⣸⠁⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠘⣄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⢀⡠⠖⠁⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⢠⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠁⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⣠⣯⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠇⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⡴⣻⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣯⠏⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⣠⠾⣽⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠏⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠄⠄⣴⣻⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡿⠁⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⣠⢾⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡿⠋⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⣼⣷⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣟⣦⡀⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⢸⢿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣯⣻⡟⡆⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠸⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣹⣿⡿⡇⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠹⣟⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡿⣷⡿⣿⡿⠁⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
⠄⠄⠄⠄⠈⠛⠯⣿⣿⣿⡯⠟⠛⠛⠉⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄⠄
.
────────▄▀▀▀▀▀▀▀▄───────
───────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────
──────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────
──────█▒▒▀▄▄▒▄▄▀▒█──────
─▄▄▄──█▒▒─▀─▒─▀─▒█──────
█░░░▀▄█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────
▀▄░░░▄▀▀▄▒▀▀▀▀▀▒▒▒▒▀▀▄──
─▀▄▄▀░░░░▀▄▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▀▄─
─█▒▀▄░░░░░░▀▄▒▒▒▒▒▒█▒▒█─
─▀▄▀▒▀▄░░░░░░▀▄▄▒▒▒▒▀▄▀─
───█▌▌▄▀░░░░░░░░░▀▄▌▌█──
───▀█▌█░░░░░▄░░░░░██▀───
─────██▀▄▄▄▄▀▄▄▄▄▀██────
.
───░░░░░▄▀▓▓▄██████▄░░░
───░░░░▄█▄█▀░░▄░▄░█▀░░░
───░░░▄▀░██▄░░▀░▀░▀▄░░░
───░░░▀▄░░▀░▄█▄▄░░▄█▄░░
───░░░░░▀█▄▄░░▀▀▀█▀░░░░
░░░░░░░░░█▒░░░░▄▀───────
▒▒▒░░░░▄▀▒░░░░▄▀────────
▓▓▓▓▒░█▒░░░░░█▄─────────
█████▀▒░░░░░█░▀▄────────
█████▒▒░░░▒█░░░▀▄───────
███▓▓▒▒▒▀▀▀█▄░░░░█──────
▓▓█▓▒▒▒▒▒▒▓▒▒█░░░░░█────
░▒▒▀▀▄▄▄▄█▄▄▀░░░░░░░█
.
─────────────────
▄▄▀▀▀▀█─█▀▀█──▄▄▀▀▀▀█──
█▒░░▄░██░▄░█─▄█▒░░▄░█───
█▀▀▀▄▄▀░░░▄▀▒▀▀▀▄▄▀─────
█▒░░░█░░░▒█░░░▄▀─▄▄▀▀▀▀█
█▒░░░█─░▒█░░░▄▀─▄█▒░░▄░█
█▒░░░█▒░░█░░█─▄▄▀▒▀▀▀▄▄▀
█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▀░░░░░░▄▀
██▒▒▒▒▒░░░░░░░░░░▀▀▄▄──
███▓▓▒▒▒▀▀▀█▄▒▒░░░█░░▀▀▄
▓██▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▀▀▄▄█▒░▄░█
▓▓█▓▒▒▒▒▒▒▓▒▒█░░░░▀▀▄▄▄█░
░▒▒▀▀▄▄▄▄█▄▄▀░░░░░░░░─
.
───────────────────────────
──▄▄▀▀█────────▄▄▀▀█──────
█▒░░▄░█─────▄█▒░░▄░█─────
▒▀▀▀▄▄▀───▄▀▒▀▀▀▄▄▀─────
█▒░░░█──█▒░░░░▄▀───────
█▒░░░█─█▒░░░░▄▀────────
█▒░░░█▒█░░░░█──────────
█▒▒▒▒▒▒▀▒▒▒▒▒░▀▀▄▄──────
██▒▒▒▒▒░░░░░░░░░░▀▀▄▄───
███▓▓▒▒▒▀▀▀█▄▒▒░░░█░░▀▀▄
▓██▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▀▀▄▄█▒░▄░█
▓▓█▓▒▒▒▒▒▒▓▒▒█░░░░▀▀▄▄ █░
░▒▒▀▀▄▄▄▄█▄▄▀░░░░░░░░───
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒────▒▒────▒█▌─────────
─────────█▒██──▒▒██──▒▒█─────────
─────────█▒────▒▒────▒▒█─────────
────────▄█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██────────
───────██▒▒▒████████▒▒▒▒██───────
─────██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██─────
───██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██───
─██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██─
█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██
█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█
█▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█
▀██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▀
.
────▄▀▄▀▄────
───█▒░▒░▒█───
──█▒░░▒░░▒█──
───█▒░▒░▒█───
───█▒░▒░▒█───
───█▒░▒░▒█───
───█▒░▒░▒█───
───█▒░▒░▒█───
───█▒░▒░▒█───
───█▒░▒░▒█───
▄▀▀▀▒░▒░▒▀▀▀▄
█▒░░░░▒░░░░▒█
█▒░░░░▒░░░░▒█
█▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄█
.
░░░░▓█──────▄▄▄▀▀▀▀▀██▄─
░░░░░█────▄█▒░▒░░░▄░▒░─█
░░░░░░░▀▄─▄▀▒▀▀▀▄▄▄▄▄▄█─
░░░░░░░░░█▒░░░░░░░░░░░░█
▒▒▒░░░░▄▀▒░░░░░░░░░░░░█─
▓▓▓▓▒░█▒░░░░░░░░░░░░░█─
█████▀▒░░░░░░░░░░░░▄█─
█████▒▒░░░░░░▒░▄▄█▀──
███▓▓▒▒▒▀▀▀█▄▄█░█───
▓██▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒█░░░█──
▓▓█▓▒▒▒▒▒▒▓▒▒█░░░░█─
░▒▒▀▀▄▄▄▄█▄▄▀░░░░░░░
.
░░░█───────────▄▀▀▄▀▀▄──
░░░░█─────────█░░░▀░░░█─
░░░░▓█────────▀▄▄▄█▄▄▄▀─
░░░░▒░█────────█░░░░░█───
░░░░░░░▀▄──────█░░░░░█──
░░░░░░░░░░▄▄▄▄▀░░░░░░█──
▒▒▒░░░░▄▀░░░░░░░░░░░▀───
▓▓▓▓▒░▀▒░░░░░▄▄▄▄▄▀────
█████▀▒░░░░▄▀░▀▄────────
█████▒▒░░░▒█░░░▀▄───────
███▓▓▒▒▒▀▀▀█▄░░░░█──────
▓██▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒█░░░░█─────
▓▓█▓▒▒▒▒▒▒▓▒▒█░░░░░█────
░▒▒▀▀▄▄▄▄█▄▄▀░░░░░░░█───
.
░░▒█────────▄▄▄▄▄▄▄▄────────
░░░▒░█────▄▀░░░░░░░░▀▄───────
░░░░░░▀▄▄▀░░░░░░░░░░░▀▄──────
░░░░░░░▄▀░░░░░▄▀▄░░░░░░▀▄────
░░░░░▄▀░░░░░▄▀▄──▀▄░░░░░░▀▄──
░░░░▄▀░░░░░░█░░▀▄──▀▄░░░▄▀▀▄─
░░▓▒▒▒▒▒▀▀▀█▄░░░░█───▀▄▀░░▄▀─
░█▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒█░░░░░█────▀▀▀▀──
░█▓▒▒▒▒▒▒▓▒▒█░░░░░░█─────────
░░▀▀▄▄▄▄█▄▄▀░░░░░░░░█────────
.
────────▀─██────────
─────────██▀─▀▀─────
──────▀──▀█──▀──────
──────▄▀▀▀█▀▀▄──────
─────█░░░░░░▒▒█─────
──████░░░░█░▒▒█─────
──█░░▀▄░░▄█▄▒▄▀─────
───█░░█▀▀▀▓▀▀█──────
────█░█░░▓░▓▒█──────
───████████████─────
──█░░░░░░░░░░░░█────
─██░░░░░░░░░░░░█────
██░░░░███████████──
██░░░░░░░░░░░░░░█──
──█░░░░░░███████───
──█░░░░░░░░░░░░█───
───████████████────
.
──────▄▌▐▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▌
───▄▄ █▌█──▄▄▄─────────────
███████▌█─█░░░▀▄───────────
███████▌█─▀▄░░░▄▀▀▄────────
███████▌█──▀▄▄▀░░░░▀▄────
███████▌█────▀▄░░░░░░▀▄────
███████▌█──────▀▄░░░░░░▀▄▄─
███████▌█──────▄▀░░░░░░░░░▀▄
███████▌█──────█░░░░░▄░░░░░█
███████▌█───────▀▄▄▄▄▀▄▄▄▄▀
███████▌█▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▌
▀(@)▀▀▀▀▀▀▀(@)(@)▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀(@)▀ .
.
───────────────▄▄▄▄▄▄▄───────────
─────────────▄█▒▒▒█▒▒▒█▄─────────
────────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▌────────
───────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█────────
───────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▌────────
──────────██████████████─────────
──────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▌─────────
─────────█▒████▒████▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█──────────
─────────█▒────▒▒────▒█▌─────────
─────────█▒██──▒▒██──▒▒█─────────
─────────█▒────▒▒────▒▒█─────────
────────▄█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██────────
───────██▒▒▒████████▒▒▒▒██───────
─────██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██─────
───██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██───
─██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██─
█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██
█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓█▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█
█▓▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒█
▀██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓██▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒██▀
.
░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░
▄▄▄░░░░░░█░░█░░░░░░█░░█░░░░░▄█▀▀
──▀▀▄░░░▄▀░▄▀░░░░░░▀▄░▀▄░░▄▀────
─────▀▄▄▀░░█░░░░░░░░█░░▀▄▄▀─────
──────█░░░░█░░░░░░░░█░░░░█──────
─────█░░░░░█░░░░░░░░█░░░░░█─────
────▄▀░░░░░█░░░░░░░░█░░░░░▀▄────
────█░░░░░░█░░░░░░░░█░░░░░░█────
────█░░░░▄█▀▀░░░░░░▀▀█▄░░░░█────
────▀▄░░░█░░░░░░░░░░░░█░░░▄▀────
─────█░░░░█▄░░░░░░░░▄█░░░░█─────
─────▀█░░░░▀█▄▀▀▀▀▄█▀░░░░█▀─────
──────▀█▄░░░░▀▄██▄▀░░░▄█▀───────
─────── ▀▀▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▀▀────────
.
…………..▄▄ ▄▄▄
……..▄▌▒▒▀▒▒▐▄
….. ▐▒▒▒▒▒▒▒▒▒▌
… ▐▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▌
….▐▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▌
….▐▀▄▄▄▄▄▄▄▄▄▀▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
….▐░░░░░░░░░░░▌
…▄█▓░░░░░░░░░▓█▄
..▄▀░░░░░░░░░░░░░ ▀▄
.▐░░░░░░░▀▄▒▄▀░░░░░░▌
▐░░░░░░░▒▒▐▒▒░░░░░░░▌
▐▒░░░░░▒▒▒▐▒▒▒░░░░░▒▌
.▀▄▒▒▒▒▒▄▀▒▀▄▒▒▒▒▒▄▀
.
░░░░░█───────────────────▄▄▄▄───
░░░░░░█──────────────▄▄▄▀░░░░█──
░░░░░░░█────────────█▄░░░░░░▄█──
░░░░░░░░█─────────▄▀▄░▀▀▀▀▀▀▄▀──
░░░░░░░░░█─────▄▄▀▀░░▀▀▀▀▀█▀────
░░▄░░░░░░░█▄▄▀▀░░░░░░░░░▄▀──────
░░░▀▀▄▄▄█▀▀░░░░░░░░░░░▄▀────────
░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░▄▀──────────
░░░░░░░░░░░░░░░░░▄▀▀────────────
░░░░░░░░░░░░░▄▄▀▀───────────────
░░░░▄░░░░▀█▀▀░█─────────────────
░░░▄▀░░░░░▀▄░░░█────────────────
░░█░░░░░░░░░█░░░█───────────────
░░█░░░░░░░░░█░░▄▀───────────────
░░▀▄░░░░░░░▄▀▀▀░█───────────────
░░░░▀▀▀▀▀▀▀░░░░░░█──────────────
.
8=====D
.
Ɑ͞ ͞ ͞͞ ͞͞ ͞͞ ͞͞ ͞͞ ͞͞ ͞͞ ﻝﮞ
.
Ɑ͞ ̶͞ ̶͞ ̶͞ ̶͞ ̶͞ ﻝﮞ
конструктивный рисунок человека из геометрических форм
Сложное изображение тела, состоящего из двух и более однородных частей
Тело, состоящее из двух однородных частей
Тело, разделенное пополам, свидетельствует о нарушении внутреннего баланса. Это может быть как ощущаемая двойственность натуры и глобальных убеждений, так и двойственность занимаемого положения. Душевный разлад имеет отношение к базовым понятиям и к сфере ближайшего окружения. Частная интерпретация признака разделенности имеет отношение к неладам в сфере близких отношений. Двойное тело также может символизировать душевный надлом человека, возникший в результате психотравмирующей ситуации. Вместе с тем сдвоенное тело создает видимость увеличения фигуры, указывающую на защитный характер поведения, отраженного в изображении тела. Испытываемое состояние неблагополучия или двойственности воспринимается в качестве непозволительной слабости, которая тщательно скрывается за напускным благополучием.
Тело из двух треугольников острием вверх, «показная сила»
Испытываемое человеком неблагополучие, возникшее в результате психотравмирующей ситуации, имеет отношение к проявлению зависимой роли, которую тестируемый пытается замаскировать напускной независимостью с подчеркнуто властными манерами поведения. Последнее является проявлением той же слабости. Сколько бы человек ни старался («сдвоенное тело»), напускное поведение создает лишь видимость личного благополучия.
Тело из двух кругов, «снеговик из двух кругов»
Такое изображение тела символизирует повышенную неуверенность, неустойчивость текущего положения, часто сочетающуюся с переживанием хронического стресса.
Рис. 121. Изображение тела в виде «снеговика из двух кругов».
Тело из двух квадратов, «разделенное пополам тело»
Два квадрата визуально делают фигуру более внушительной. Однако это впечатление обманчиво, поскольку одновременно два квадрата разделяют тело пополам.
Двойное квадратное тело указывает на двойственность личного благополучия человека или неоднозначность занимаемого им положения.
Рис. 122. Изображение «разделенного пополам тела».
Тело из двух треугольников, соединенных в ромб
Соединенные в ромб треугольники указывают на противоречивый характер телесных ощущений. Амбивалентный образ тела графически отражает противоречивые чувства тестируемого. Противоречивая натура человеком если не осознается, то четко ощущается в виде острого напряжения («надрывать живот») и хронической тревожности.
Рис. 123. Тело из соединенных в ромб треугольников.
Тело из двух разнонаправленных треугольников, «песочные часы»
Изображение тела в форме песочных часов сочетает в себе два треугольника, верхний из которых символизирует мужское начало (твердость и напористость), в то время как нижний отражает противоположные тенденции (мягкость и кротость). Сочетание двух противоположных тенденций отражает внутренний конфликт, скрываемый защитным поведением по типу действия от противного.
Такая форма, по сути, является перекрученным квадратом, символизирующим превратное представление человека о личном статусе и благополучии, делающим его крайне уязвимым. Болезненное отношение к своему личному достоинству обусловлено страхом обнаружить свою слабость. Образ песочных часов указывает на то, что скрываемой слабостью является хроническая неуверенность в себе.
Рис. 124. Изображение тела в виде песочных часов.
Особенности изображения сложного тела, состоящего из многократно повторяющихся частей
Многократное повторение одних и тех же частей тела является результатом графического проявления аффективного состояния. Подавленный аффект, даже не осознаваясь личностью, отражается в динамическом стереотипе, проявляющемся в процессе многократного повторения одних и тех же элементов тела. В изображении тела, состоящего из нескольких частей, педантичная фиксация на деталях тела или автоматическое повторение его частей говорит о том, что именно телесные проявления и символизирующие тело психологические особенности приобретают особое значение для человека.
Общей характеристикой сложного тела является ощущение психологической фрагментации или дистресса, склонности к образованию навязчивых идей, сверхценных состояний.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Односложное изображение тела
Односложное изображение тела Тело треугольной формыОбщей характеристикой треугольного тела является женское начало, мягкость характера и использование типично женских способов во взаимодействии с миром.Треугольное тело острием вверх в рисунках женщинИзображение
Сложное тело, состоящее из многократно повторяющихся однородных элементов
Сложное тело, состоящее из многократно повторяющихся однородных элементов
Монотонное повторение одних и тех же элементов изображения указывает на тенденцию к навязчивым состояниям.
Дополнительной характеристикой повторяющихся элементов тела является слабое
Изображение тела с сексуальными признаками
Изображение тела с сексуальными признаками Изображение тела с мужскими половыми признакамиНаличие мужских половых признаков в рисунке мужчинПривлечение внимания к половым органам указывает на демонстративную сексуальность.Гипертрофированное внимание мужчины к
Сложное изображение рук
Сложное изображение рук Руки из двух и более однородных частейСдвоенные или строенные руки символизируют повышенную активность в социальной сфере. Символическое значение геометрической формы рук позволяет сделать вывод о содержании социальной активности.
Сложное изображение ног
Сложное изображение ног
Ноги из двух и более однородных частейСостоящие из нескольких однородных элементов ноги говорят об усиленном характере активности, символизируемой каждой геометрической формой.
Значение ног в рисунке ассоциируется с общей предметной
2.5. Функции и значение отдельных органов и частей тела от А до Я
2.5. Функции и значение отдельных органов и частей тела от А до Я Бедра: Прогресс, покорность, способность к подчинению себя кому-либо, самостоятельность, независимость, подвижность, упрямствоБронхи: Эгоистичность, завышенные требованияВены на ногах: Недостаток
Встреча двух частей
Встреча двух частей Другими словами, утверждение Карлы говорит нам о следующем: какой тип ресурса потребуется для решения проблемы, а кроме того, какие отношения между мной и моим предметом. И данное отношение играет важную роль.И то и другое может увеличить тупик. Она
Сумма двух (или более) конфликтных ситуаций приводит к конфликту.
Первая формула конфликтаКонфликт = Конфликтная ситуация + Инцидент.
Поясним смысл входящих в формулу составляющих.Конфликт — это открытое противостояние как следствие взаимоисключающих интересов и позиций.Конфликтная ситуация — это накопившиеся противоречия,
ЗНАНИЕ ЧАСТЕЙ ТЕЛА
ЗНАНИЕ ЧАСТЕЙ ТЕЛА Одна из простейших задач — научить ребенка различать и называть части человеческого тела. Проще всего это сделать во время купания ребенка. Например, вытирая его полотенцем, вы имеете прекрасную возможность предложи ть ему назвать все части тела и
Значение других частей тела
Значение других частей тела Распространение сексуальной цели на другие части тела во всех своих вариациях не представляет собой ничего принципиально нового, ничего не добавляет к нашему знанию о половом влечении, которое проявляет в этом только свое намерение овладеть
Значение других частей тела
Значение других частей тела Распространение сексуальной цели на другие части тела не представляет собой во всех своих вариациях нечто принципиально новое, ничего не прибавляет к нашему знанию о половом влечении, которое в этом проявляет только свое намерение во всех
Разделы 101 и 102.
Применение методов политики [царем], равным [врагу], более сильным и более слабым. Заключение мира более слабымРазделы 101 и 102. Применение методов политики [царем], равным [врагу], более сильным и более слабым. Заключение мира более слабым Глава 3 Желающий победить должен применять шесть методов политики сообразно со своими силами. С равными ему по силам и с более сильным он должен
2. Методика запоминания списка, состоящего из нескольких элементов
2. Методика запоминания списка, состоящего из нескольких элементов Доминик О’Брайен, чемпион мира по запоминанию, использует метод театра памяти, или метод локусов, известный еще с древности. Вот как он действует:Шаг 1. Присвойте каждой единице информации, которую нужно
Части тела — карандашные рисунки, преобразованные в векторное изображение
Части тела — карандашные рисунки, преобразованные в векторное изображение
org/BreadcrumbList»>ЛицензияПодробнее
Стандарт Вы можете использовать вектор в личных и коммерческих целях. Расширенный Вы можете использовать вектор на предметах для перепродажи и печати по требованию.Тип лицензии определяет, как вы можете использовать этот образ.
| Станд. | Расшир. | |
|---|---|---|
| Печатный/редакционный | ||
| Графический дизайн | ||
| Веб-дизайн | ||
| Социальные сети | ||
| Редактировать и изменить | ||
| Многопользовательский | ||
| Предметы перепродажи | ||
| Печать по запросу |
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение $ 14,99 Кредиты $ 1,00 Подписка $ 0,69 Оплатить стандартные лицензии можно тремя способами.
Цены составляют долларов США долларов США.
| Оплата с помощью | Цена изображения |
|---|---|
| Плата за изображение $ 14,99 Одноразовый платеж | |
| Предоплаченные кредиты $ 1 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). Минимальная покупка 30р. | |
| План подписки От 69 центов Выберите месячный план. Неиспользованные загрузки автоматически переносятся на следующий месяц. | |
Способы покупкиСравнить
Плата за изображение $ 39,99 Кредиты $ 30,00Существует два способа оплаты расширенных лицензий. Цены составляют долларов США долларов США.
| Оплата с помощью | Стоимость изображения |
|---|---|
Плата за изображение $ 39,99 Оплата разовая, регистрация не требуется. | |
| Предоплаченные кредиты $ 30 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). | |
Дополнительные услугиПодробнее
Настроить изображение Доступно только с оплатой за изображение $ 85,00Нравится изображение, но нужны лишь некоторые модификации? Пусть наши талантливые художники сделают всю работу за вас!
Мы свяжем вас с дизайнером, который сможет внести изменения и отправить вам изображение в выбранном вами формате.
Примеры
- Изменить текст
- Изменить цвета
- Изменение размера до новых размеров
- Включить логотип или символ
- Добавьте свою компанию или название компании
файлов включены
Загрузка сведений…
- Идентификатор изображения
- 11271247
- Цветовой режим
- CMYK
- Художник
- куко
Чертежи: ЧАСТИ ТЕЛА
ЧАСТИ ТЕЛА
ЧАСТИ ТЕЛА
Эта форма дуги помогает создать хорошо сбалансированную и хорошо продуманную руку.
Это также поможет вам увидеть руку как единое целое, а не как отдельные пальцы. Без баланса дуги рука, которую вы рисуете, выглядит неуклюжей и плохо продуманной, какой бы фотореалистичной она ни была.
Хотя я использую цилиндр в качестве основы для рисования рук крупным планом, конусы — отличный способ описать сужение пальцев, когда вы рисуете руки на расстоянии. Конусы особенно полезны при рисовании пальцев женских рук (особенно удлиненных пальцев с длинными ногтями). Я часто использую форму конуса при рисовании с живой модели. Эта концепция напоминает мне те удлиненные пальцы, которые можно увидеть на классических фигурных картинах периода маньеризма.
Теперь попробуйте нарисовать пальцы. Для следующих шагов вам нужно выполнить ладонь, которую я показывал вам в предыдущем разделе. Используйте его в качестве отправной точки для рисования пальцев:
Нижняя часть большого пальца и верхняя часть секции A имеют одинаковую ширину. Нарисуйте правую сторону большого пальца, которая обращена к другим пальцам, продолжая диагональную линию правой стороны секции А вверх и в сторону от пальцев.
Внешняя сторона большого пальца, обращенная в сторону от пальцев, должна слегка наклоняться внутрь.
Чтобы приблизить расстояние между четырьмя дугами, разделите самый высокий палец (средний) на равные трети. Это дает четыре дуги от ладони до кончиков пальцев. Используйте это равное расстояние, чтобы создать дуги, которые пересекают другие пальцы (и большой палец).
Дуги для четырех ногтей находятся в середине сустава верхнего пальца. Единственным исключением является основание ногтя большого пальца, которое совпадает с серединой суставов безымянного пальца. Соединение кистей рук с предплечьями После того, как вы научитесь сводить ладони и пальцы вместе, соедините их с предплечьями, как я описал ранее в этой главе. На рисунке 9-19а, у меня на каждое запястье по шару влезает. Убедитесь, что сферы надежно закреплены без зазоров между отверстиями в нижней части предплечий. Затем расположите руки, как показано на рис. 9-19b.
Запястье располагается немного выше линии E. Чтобы нарисовать упрощенную версию руки для фигуры из палочек, я рекомендую использовать метод формы банана, когда тыльная сторона руки изгибается к телу и загибается назад, чтобы соединиться на запястье.
Получившаяся форма при виде спереди напоминает банан с отрезанной верхней 1/3.
Рисунок 9-19: Установка рук в предплечья вашего манекена. ab
Верхняя плоскость каждой руки находится на одном уровне с предплечьем, а нижняя сторона руки немного выступает за пределы запястья.
Проверка боковых видов руки. Вы можете нарисовать два боковых вида руки (на обоих видах вы видите неровный прямоугольник, в котором верхняя часть или конец запястья приподняты немного выше, чем сторона пальца):
Для размещения секции A ладонь, которая естественным образом опускается немного ниже остальных пальцев в расслабленном положении, я прикрепляю второй прямоугольник.
Если концепция этого второго прямоугольника смущает вас, посмотрите в зеркало, как располагается ваш большой палец, когда вы держите его сбоку. Прямоугольник для сечения А составляет примерно половину длины ладони и должен опускаться вертикально вниз на половину высоты ладони сбоку.
Вот несколько ключевых моментов, которые следует учитывать при рисовании этой позиции:
• Длина ладони равна длине среднего пальца.