Рисования темы: Что рисовать каждый день: 11 несложных идей.

Что рисовать каждый день: 11 несложных идей.

Что рисовать каждый день: 11 несложных идей.

В детстве ребенок не задумывается, зачем и что рисовать. Рисуя, он перерабатывает свой жизненный опыт, перенося его на бумагу, и, тем самым, осмысливает его и развивается.
С возрастом находить идеи становится все сложнее… Мы отвлекаемся на повседневные дела, перестаем слышать себя, свой внутренний мир. Особенно трудно в начале, когда ты только становишься на путь познания себя как художника.
Чтобы рисовать хорошо, нужно рисовать ежедневно. Но где взять на это вдохновение?

Вот вам несколько идей, как и что рисовать каждый день.

Что рисовать? 11 идей для ежедневного рисования.

 

1. Переберите

 архивы своих рисунков и эскизов.

Самое простое – открыть папку со своими старыми рисунками и рассмотреть их.

Что в них не закончено? Где возникла заминка?

Взгляните на рисунок свежим взглядом. Подумайте, как его доработать или переписать.

Кроме того, погружение в прошлые рисунки  окунет в вас те эмоции, которые вы испытывали ранее.  Это может вновь вдохновить вашу творческую музу. Возможно на основе старой идеи возникнет новая… И тогда родится другая картина.

 

2. Нарисуйте что-либо с натуры.

Окиньте взглядом дом: стены, мебель, предметы интерьера, растения в горшках, сувениры, привезенные из поездок, хранящие ваши воспоминания. За что зацепился взгляд?

Нарисуйте один объект. К нему можно дорисовать другие предметы, прорисовать фон.
В итоге ваш рисунок может получиться очень атмосферным, хранящим тепло дома, ваших мыслей и воспоминаний

Предлагаю посмотреть запись моего выступления в Periscope по теме быстрых зарисовок с натуры. Полагаю, это видео будет вам полезным.

Зарисовка растения с натуры

3.

Нарисуйте абстрактное сочетание пятен.

Раскрепостите свое воображение, представьте себя творцом и получите максимум удовольствия от игры цвета, от того, как течет и смешивается краска, какие новые формы и оттенки вы наблюдаете. Отбросьте сомнения и страхи. Творите! Это отличная цветотерапия.
Изобразите так свой день, свое настроение, зафиксируйте его в цвете.

 

4. Создайте рисованный кулинарный рецепт.

Процесс приготовления пищи сам по себе может быть очень творческим. А если еще и перенести его на бумагу… Записывайте свои кулинарные идеи, делайте к ним красивые картинки, создавайте ваши уникальные книги рецептов. В дальнейшем это будет вдохновлять вас на продолжение творить в кулинарии и рисовании.

Не знаете, как рисовать рецепты? Посмотрите это видео: 

Рисунок рецепта: шарлотка с яблоками!

---

Больше интересной и полезной информации о рисовании
от художника Марины Трушниковой
Вы найдете в электронном журнале “Жизнь в Искусстве”.

Получайте номера журнала на свой e-mail!

[thrive_2step id=’7793′]ОФОРМИТЬ ПОДПИСКУ[/thrive_2step]

---

5. Нарисуйте приятную мелочь для друзей или членов семьи.

Это может быть открытка к празднику – ко Дню рождения, к Новому году, к 8 Марта или Дню всех влюбленных. Или просто милый экспромт без всякого повода…

Получить рукотворную открытку в век электронных писем – это необычно. Такие жесты всегда очень приятны.

Эмоции благодарности полученные взамен, обязательно подарят вам вдохновение на продолжение творческого процесса.

6. Практикуйтесь в быстрых набросках.

Рисуйте людей и животных, используя схематичные анатомические фигурки человека и животных.

Сайты для практики здесь  

---

Усложняя задачу, используйте таймер, выставляя себе на эту работу время в секундах.

В дальнейшем, умение быстро нарисовать фигуру человека, будет вдохновлять вас делать быстрые зарисовки.

---

Читать в контексте: Как рисовать людей акварелью?

---

Наблюдая и подмечая интересные сюжеты, типажи и характеры, вы сможете рисовать, выхватывая сценки из жизни: на улице, в театре, в кафе, на работе.

Это позволит развивать себя, свое мироощущение и внутреннее чутье художника.

---

Секундный таймер:

7. Поупражняйтесь в создании монотипий.

Научитесь создавать монотипии. Это  позволит вам творить, изначально не задумываясь о сюжете. Монотипия сделает это за вас.

---

Читать в контексте:

• Мастер-класс “Сны деревьев”
• Сказки в разводах краски

---

Подключите воображение! Экспериментируйте! Оттиск монотипии даст вам много возможностей для спонтанных решений. Рассмотрите образ в появившихся пятнах и затёках. И немножко дорисуйте пятна, чтобы помочь увидеть этот образ зрителю.

8. Нарисуйте графический рисунок.

Любите рисовать простым карандашом или в черно-белом цвете?

Тогда попробуйте себя в графике! Это может быть рисование пятна с дальнейшей прорисовкой деталей карандашом, гелиевой ручкой, тушью или маркером.

А может быть, вы сначала сделаете какой-либо рисунок графически, а после дополните его фоном, придадите объем деталям, сделаете заливку, заполните его причудливыми узорами, линиями и разбросаете пятна брызг.

 Практика создания дудлов!

 

9. Рисуйте в дорожном скетчбуке.

Отправляетесь в путешествие? Возьмите с собой небольшой альбом для зарисовок!

Блокнот, наполненный впечатлениями и рисунками (а так же буклетами, билетами, чеками, салфетками… и прочим “туристическим мусором”) станет не менее ценным воспоминанием, чем альбом с фотографиями.

 

10. Побродите по сайтам любимых художников.

Рассмотрите их картины, найдите то, что цепляет, трогает за душу. Сравните разные техники, постарайтесь представить, каким образом написана та или иная картина, что чувствовал художник, что хотел сказать, как видел мир во время работы.

Посмотрите на понравившуюся картину любимого художника и попробуйте сделать нечто подобное. Или просто скопируйте кусочек картины для изучения техники, повторите ее так, как вы поняли.

Это обогатит ваш опыт новыми техниками, и возможно, вы найдете в этом процессе что-то свое и будете в дальнейшем использовать новый метод при написании своих шедевров.

---

У кого училась я:

• Игра с акварелью Александра Воцмуша
• Секреты мастера акварели Лю И
• Пленэр с Сергеем Курбатовым
• Ла Фе и его невероятные розы
• Техника акварели Мигеля Линареса
• Альваро Кастаньет. По итогам МК в Москве
• Техника акварели Сергея Темерева

---

 

11. Выберите тему наугад.

Для форсирования воображения можно просто выбрать случайное слово или словосочетание. Обычно я использую для этого любимую книгу.

Или загадайте цифру от 1 до 50 и найдите ответ в моей подборке:

1. Красное платье                                                    26. Бабушкина радость

2. Необычный взгляд на обычную вещь            27. Повезло…

3. Взгляд в будущее                                                28. На самом интересном месте…

4. Обитатели шкафов                                             29. Путь

5. Скатерти не хватило…                                       30. Красота цветка

6. Гибкость линий                                                   31. Здесь и там

7. Вот такая вот любовь…                                     32. Попугай

8. Три сестры                                                            33. В ночи

9. Ой, кто это?                                                          34. Полнолуние

10. Братья наши меньшие                                    35. Королева

11. Синий                                                                   36. Лицо на фото

12. Новый взгляд на мороженое                         37. Простор

13. Тринадцать                                                       38. Любимый напиток

14. Замок                                                                 39. Клетка

15. Время чая                                                         40. Завалялось..

16. Планета кофе                                                  41. Эпицентр веселья

17. Мир книги                                                        42. Морская даль

18. Она                                                                     43. Коктейль

19. Узелок                                                               44. Мечта

20. Магия спирали                                               45. Тайна

21. Окно                                                                   46. За забором

22. Нежность                                                         47. Ароматные травы

23. Красное дерево                                               48. Забава

24. Ожидание                                                         49. Вишневый компот

25. Улыбка детства                                               50. Тапочки

 

Подводя итог, хочу сказать всем, кто стал на путь творчества, – не отчаивайтесь и не сомневайтесь; творить, развивая себя, свое творческое воображение каждый день – это легко. Главное, понимать, что вдохновение приходит в практике, в каждодневной работе.
Удачи вам на вашем творческом пути!

Жду ваших комментариев, какие идеи из описанных вам уже удалось воплотить в жизнь? Что еще вы могли бы предложить в качестве тем для ежедневного рисования?

Не забывайте делиться материалом в лентах своих соцсетей!

---

 

ВНЕДРИТЕ В СВОЮ ЖИЗНЬ ПРАКТИКУ ЗАРИСОВОК!
ЛЕГКО И “ЛЕНИВО”, НО С КРЕПКИМИ ЗНАНИЯМИ, ПРОЧНО И НАВСЕГДА!

ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ

---

АКТУАЛЬНО!

 

 

 

 

 

Темы занятий — Студия рисования «Живописец»

Курсы рисунка и живописи состоят из двух частей:

1. Базовый курс занятий для учеников с «нулевым» уровнем знаний

2. Курс совершенствования живописи и рисунка

Количество слушателей в группе: до 10 человек

Тематический план на 73 занятия для учеников с «нулевым» уровнем знаний.

73 занятий = примерно 9 месяцев по 8 занятий*

Дни занятий уточняйте по телефону +7 (910) 798-74-81

Тематический план на 73 занятия для учеников с «нулевым» уровнем знаний:

*тематический план рассчитывался исходя из занятий длящихся 3 часа.

	Тема базовых занятий Для учеников с «нулевым» уровнем знаний	Количество часов	Количество занятий
1	Рисунок простейших геометрических предметов(куб, конус, шар), объяснение перспективы.	15	5
2	Этюды акварелью (яблочко, простейшие натюрморты 2-4 предмета)	18	6
3	Рисунок частей головы(нос, губы, глаз, ухо)	27	9
4	Живопись натюрморт акварель или масло (2 натюрморта)	36	12
5	Рисунок гипсовой головы (череп, обрубовка, гипсовая голова)	45	15
6	Живопись. Копия натюрморта или пейзажа, акварель или масло	30	10
7	Живопись копия портрета(60Х50см)	24	8
8	Живопись портрет живой модели	24	8

Если ученик не выполняет задания учителя должным образом, то время обучения может продляться до достижения желаемого результата.

Наша студия рисования предлагает всем желающим пройти курс живописи и рисования по уникальной программе, которую разработали наши преподаватели.

Вся программа обучения рисованию разделена на две части:

Первая часть курса состоит из 70 занятий, Вам предоставят возможность научиться писать и рисовать. Отдельно заметим, что курс знаний, которые Вы будете получать не профессиональный, но максимально полный и короткий, в результате которого Вы сможете удивить своих знакомых, или подготовиться для поступления в учебное заведение, где нужен рисунок и живопись.

Уроки живописи. На этих занятиях Вы сможете научиться писать акварелью и масляными красками. Вы сможете опробовать свои силы в специально оборудованной студии рисования. После завершения начальной программы Вы попробуете самостоятельно нарисовать довольно сложный натюрморт, пейзаж или портрет.

Уроки рисования. В самом начале обучения в студии мы с Вами учимся рисовать простейшие геометрические формы.

На данных уроках Вы сможете научиться рисовать карандашом, пастелью, углём, сангиной. Обучение рисованию в базовом курсе можно разделить на несколько промежуточных стадий:

• Компоновка в лист;
• Построение с соблюдением пропорций предметов;
• Проработка формы предметов и складок при помощи тона.

Занятия по рисунку чередуются с занятиями по живописи.

На завершающем этапе мы учимся рисовать основные части лица человека, его глаза, губы, нос и т.д. После окончания программы каждый студент осваивает рисование карандашом и другими материалами, обладает начальными знаниями пластической анатомии, знает пропорции головы человека.

Вторая часть курса – это практические занятия. В этой части обучения каждый студент совершенствует те знания, которые получил. Задания гораздо сложнее, но и результат более впечатляющий. Укрась свою жизнь – рисуй с нами

10 тем для нескучного рисования для детей и взрослых

Маша Ждан. Warm Watercolors

Бывает так, что рисовать становится скучно и непонятно куда двигаться дальше. Иногда дети и подростки говорят, что вообще не любят рисовать и им не интересно.

Не любят когда им это навязывают и когда скучно. На самом деле всегда есть тема и техника, которая зацепит и подарит массу впечатлений. Вопрос в том как увлечь, найти подход.

По образованию я художник педагог и последние 9 лет параллельно с созданием собственных работ — преподаю. Поэтому тема знакома изнутри. И она во многом продолжение прошлой публикации «Как начать рисовать и не боятся» https://www.livemaster.ru/topic/3292494-article-kak-nachat-risovat-i-ne-boyatsya
⠀
Есть те, кому рисовать тяжело, нет свободного движения и есть страх сделать что-то не так.. Или отсутствие интереса. Это часто бывает и всегда есть выходы.
⠀
Вот 10 тем, и игровых техник, помогающих преодолеть страх листа и почувствовать вкус свободного творческого процесса.
Это полезные развлечения для детей и взрослых, многие можно делать в дороге. Все эти приемы также используются в арт — терапии.

⠀

1. Акварель по-сырому. Намочить большой кистью лист бумаги (лучше акварельной и большой). Берем на кисть понравившиеся цвета, опускаем и стряхиваем кисть на влажный лист, смотрим как все растекается и смешивается, лист можно наклонять в разные стороны.
2. Взять мягкий простой карандаш и лист бумаги. И начать делать… Каляки-маляки, рисовать линии, круги, нажимая сильно и ослабляя давление на карандаш, линии будут разной толщины. Вроде просто, но это одно из лучших упражнений для того, чтобы рука и мозг расслабились и были готовы к последующему рисованию.
3. Идеально для подростков, которым ничего не интересно. Рисование комиксов и игр. Создать свою игру, мультфильм, анимэ, с надписями и без. Материалы — маркеры, фломастеры и др. В дальнейшем рисунок можно анимировать, сейчас много приложений для этого.⠀
4. Коллажи из всего, что под рукой. Берем кучу журналов, рекламок, ткань и вырезаем — людей, растения, надписи, предметы. И составляем на листе свою историю, приклеиваем. Делаем надписи, можно вырезать сквозные окошки, приделывать движущиеся части (руки, ноги, колеса и т.д.) Может это будет комната, а может пейзаж или.. Попробуйте) Все это можно превратить в свою собственную книгу.
5. Спецэффекты на бумаге. Лист покрывается акварельными красками и пока краска не высохла капаем на лист спиртом (ацетоном, белизной), рисуем лини и смотрим, зрелище захватывающее. А еще попробовать посыпать солью, мелкой и крупной, побрызгать водой.
6. Рисовать чувства и характер. Может это рисунок из точек и кругов. А может пятна разных цветов или конкретные образы. Можно противоположные, например, радость — грусть, серьезный — смешной, те, которые захочется.
7. Назвать первые пять слов, пришедших на ум, а затем нарисовать с ними маленькую историю, сюжет. Интересно как слова могут перейти в образы. Можно делать как очень быстрые зарисовки, так и полноценные иллюстрации.
8. Превращения. Дорисовывать цветные пятна, кляксы, угадывая на что они могут быть похожи, может это животные или люди или еще что-то?
9. Нарисовать что-то одной линией, не отрывая карандаш от листа, например, кота или себя 🙂
10. Пойти на улицу и собрать коллекцию из зарисовок на какую-либо тему, например, цветы у дома, растения разной формы, облака, камни, птицы, пробегающие мимо собаки, двери домов, все, что сами придумаете и найдете.

Желаю непременно находить интересные вещи в жизни!

Рейтинг

★

★

★

★

★

4. 8 (17 голосов)

Маша Ждан. Warm Watercolors

Италия, Милан

Магазин (3)

Блог (61)

Следите за творчеством мастера

Публикации по теме

Реклама

Ключевые слова

• Ключевые слова
• как научиться рисовать
• уроки рисования
• темы для рисования
• арт-терапия
• нескучное рисование
• акварель
• рисунок
• ребенок не хочет рисовать
• как не боятся рисовать
• живопись
• рисование

Рубрики публикаций

Идеи и вдохновение
Всё о продажах
Мода, стиль, тенденции
Хендмейд как бизнес
Материалы и инструменты
Организация мастерской
История рукоделия
Занимательные истории
Интервью
Хитрости и советы / Lifehack

Темы для рисования детям 7 лет — рисование для детей что нарисовать

Изобразительное искусство — одно из самых крупных и популярных направлений детской творческой деятельности. Рисование не только стимулирует развитие мелкой моторики, улучшает образное восприятие и формирует творческие навыки, но и позволяет детям через изображение выразить свое собственное «Я». В изображении можно уместить целую Вселенную. Это поистине маленький ключ к большому миру. 

 

В каждом возрасте ребенок относится к рисованию по-разному. При раннем развитии это самые элементарные кривые, которые позже сменяются фигурами. Далее в изображениях появляются конкретные предметы, а еще через время уже можно будет уловить сюжет. К семи годам ребенок способен нарисовать заранее продуманную картинку, в которой разные предметы связаны друг с другом единым смыслом. Через изображение он выражает свои мысли, чувства и собственное отношение.

 

В этот период важно предлагать разные темы для рисования детям 7 лет и старше. Такой подход улучшит образное мышление, научит мыслить шире, будет способствовать развитию интеллекта и научит воплощать идеи в действительность.

Порой бывает сложно сориентировать ребенка на разные направления. Ниже представлены блоки тем, которые помогут охватить всевозможные идеи для рисования, позволяющие развить ребенка с разных сторон.

 

Декоративное рисование

Основные элементы декоративного рисования – это фигуры, всевозможные линии и узоры, растительные элементы и симметрия. В качестве самого изображения выступают разные виды росписи: гжельская, хохламская, дымковская и прочие. Такое рисование стимулирует детей к развитию новых творческих граней.

В этой теме ребенку можно предложить два варианта:

 

 

В первом случае дети будут больше обучаться логическому мышлению и работе с симметрией, а во втором смогут проявить свой творческий потенциал.

 

Декоративное рисование можно внедрить в занятия по лепке – предложить осуществить роспись по фигурке, слепленной из соленого теста.

 

Рисунки, приуроченные к праздникам

Дети всегда с нетерпением ждут праздничных дней. Они много фантазируют на тему того, как пройдет то или иное торжество. По этой причине хорошей темой для рисования будет предстоящий праздничный день. Это позволит ребенку дать выход своим желаниям и фантазиям, а также разовьет эмоциональный интеллект.

В данной группе тему рисунков, приуроченных к праздникам, можно разделить на два подвида:

 

1. Рисунки, которые способствуют выражению желаний и эмоций. Например, картины к предстоящему Новому Году, Дню Рождения или Рождеству.

2. Рисунки, для выполнения которых детям нужно получить определенные знания. Они нередко связаны с историей. Это относится к таким праздникам, как День Победы, День труда, День Народного Единства.

 

Рисунки, приуроченные к времени года/явлениям природы

Пейзажи – одна из самых популярных тем для рисования не только детей, но и взрослых. Это не удивительно, ведь в природе много разных красок, жизни, красоты.

Интересно будет предложить ребенку нарисовать природу в период смены времен года. При этом полезно сначала пару недель понаблюдать за пейзажем, отметить изменения. Только после подобных наблюдений стоит приступать к изображению разных времен года.

То же самое относится к явлениям природы. Хорошо, чтобы дети сначала устно описывали состояние природы в момент разных явлений: гроза, снегопад, проливной дождь. Такой подход позволит развить мыслительную деятельность, а также литературную речь.

 

Рисунки, заставляющие фантазировать

Отдельная категория тем для рисования  — это рисунки, заставляющие ребенка проявить фантазию. Возможно, придумать то, чего в мире не существует.

Сюда могут быть включены такие темы, как «Комната моей мечты», «Мир будущего», «Я в космосе» и так далее.

В этой группе тем можно охватить самые разные аспекты жизни, на что хватит фантазии взрослого. Такие задания заставляют детей задуматься над тем, о чем в обыденной жизни думать не приходится. Порой посмотреть на действительность под другим углом.

Рисунки, формирующие ценности

Это достаточно важная группа тем для рисования детей. Помимо формирования навыков, которое подразумевает под собой рисование, у ребенка можно сформировать правильные ценности и моральные принципы.

 

Такие темы могут быть приурочены к праздникам, например, День Семьи, День Матери. Но также они могут существовать сами по себе, например, «Собака – друг человека» или «Чистый город».

 

Конкретная тема подбирается под тот посыл, который необходимо донести до детей. Будь то забота о младших, соблюдение гигиены или здоровый образ жизни.

Здесь особенно важно сначала раскрыть тему в разговорной форме. Объяснить, почему важны именно такие ценности и как они могут повлиять на жизнь ребенка в целом.

 

Рисование  с натуры

И последний блок тем для рисования детей 7 лет – это рисование с натуры. Рисование с натуры чаще всего используется в художественных школах. Но такой подход вполне уместен в любом заведении и даже для домашнего развития ребенка.

 

Рисование с натуры, действительно, в большей степени развивает именно художественные навыки: соблюдение пропорций, цветопередача, правильное размещение предмета на листе бумаги. Но подобные навыки никогда не повредят. Их вторичным эффектом являются мыслительные и творческие процессы, которые всегда благотворно влияют на развитие ребенка.

 

Стоит отметить, что задания по рисованию для детей могут быть самыми разнообразными, охватывающими совершенно разные стороны жизни. Каждое из них несет свою пользу в развитии детей.

Для чего рисовать двумя руками одновременно

---

Чтобы мир вокруг воспринимался полноценно, оба полушария должны работать сбалансированно и слаженно. Повысить эффективность их взаимодействия можно с помощью упражнений, которые тренируют одновременную работу мозговых долей. 

Рисование на воде: техника Эбру для начинающих

---

С помощью техники Эбру создаются просто потрясающие картины с изобилием всевозможных цветов и их оттенков. Исходя из названия, понятно, что рисунок здесь наносится на воду. Однако вода должна быть не простая, в качестве полотна для будущего произведения искусства требуется вода густой консистенции.  

Смотрите видео уроки рисования:

Как назвать школу рисования

---

Самое распространенное решение при наименовании творческой школы – это использование всем известной аббревиатуры «изо». 

70+ идей для рисования на каждый день

Идеи для рисования, Статьи по рисованию, Уроки рисования для всех

• 2022/08/29
• Опубликовано Екатерина Горских

29 Июн

Идей для рисования никогда не бывает слишком много. Если вы не знаете, что нарисовать, пусть эта статья послужит отправной точкой вашего мозгового штурма. Будем надеяться, что вы получите вдохновение, которое поможет вам вернуться к регулярным занятиям рисованием.

1. Руководство к действию

2. Окружающие объекты

2.1. Пейзажи

2.2. Натюрморт

3. Люди / Животные

3.1. Портреты

3.2. Фигуры

3. 3. Породы и виды животных

4. Проявите креативность

4.1. Персонажи

4.2. Леттеринг и каллиграфия

4.3. Дудлинг

4.4. Абстракция

5. Что делать если вдохновение так и не пришло

5.1. Получай идеи для рисования каждый день 🎨

Руководство к действию

📍 Для достижения наилучших результатов быстро прочитайте этот список идей для рисования и отметьте любые идеи в альбоме, которые вам понравятся.

📍 Затем, запишите идеи, которые приходят вам на ум.

📍 Наконец, выберите ту, которая больше по душе и просто начните рисовать. Постарайтесь долго не задумываться над выбором, сделайте его на основе импульса.

Не беспокойтесь, если рисунок получится плохим — в этом как раз вся прелесть скетчбука. Ничто не должно быть идеальным — прогресс важнее совершенства.

Окружающие объекты

Пейзажи

• Отправляйтесь к местному водоему и нарисуйте берег.
• Расположитесь на траве и рисуйте облака.
• Отправляйтесь туда, где никогда не были, и нарисуйте одну находку природы.
• Нарисуйте дерево за окном.
• Найдите пейзаж с глубиной, как длинная извилистая дорога.
• Попросите друга прислать вам фотографию ландшафта со своего телефона для рисования.
• Нарисуйте космическое пространство и ночные звезды.
• Нарисуйте одну и ту же сцену утром, днем и ночью.
• Сделайте эскиз фасада вашего нынешнего дома или дома мечты.
• Нарисуйте сцену возле вашего дома после торнадо.
• Узнайте, как рисовать волны посреди океана.

Натюрморт

• Используйте цветные карандаши или акварель, чтобы изобразить пару яблок.
• Нарисуйте один объект, который находится на вашем столе.
• Сделайте набросок вашего последнего приема пищи.
• Бросьте кусок одежды на землю, а затем нарисуйте его.
• Нарисуйте свою любимую еду из памяти.
• Нарисуйте картину чего-то, что было вам подарено.
• Выберите один объект и нарисуйте его с трех разных точек зрения.
• Нарисуйте целую серию цветов, по одному стеблю за раз.
• Нарисуйте одну небольшую часть комнатного растения.
• Сожмите кусок цитрусовых и затем нарисуйте его.
• Нарисуйте объект в неожиданном месте, как зубная щетка в коробке с молоком.
• Создайте рисунок вашего любимого образца кристалла.

Люди / Животные

Портреты

• Узнайте, как нарисовать портрет карандашом или углем.
• Работайте на одной частью лица, например над глазами.
• Преврати свое лицо в мультипликационного персонажа.
• Сделайте селфи, а затем набросайте его.
• Нарисуйте часть вашего лица очень маленького размера, например одну ресницу.
• Нарисуйте себя младенцем.
• Нарисуйте одно лицо с изображением разных эмоций.
• Нарисуйте портрет человека, которого вы хотели бы встретить.
• Нарисуйте лицо, по крайней мере, с одной яркой чертой, например монобровью.

Фигуры

• Работайте над обнаженными фигурами, рисуя тела в нескольких положениях.
• Нарисуй свой автопортрет в любимой одежде.
• Нарисуйте воображаемый семейный портрет.
• Нарисуйте пару, держащуюся за руки.
• Сделайте эскиз человека, который танцует.
• Создайте свою любимую фотографию с семьей или друзьями.
• Нарисуйте украшение на теле.

Породы и виды животных

• Нарисуйте фантастическую серию бабочек.
• Нарисуйте изображение вашего питомца.
• Спросите у друга их любимое животное, а затем нарисуйте его.
• Идите в зоопарк и нарисуйте животное поближе.
• Придумай свое животное.
• Нарисуйте косяк воображаемой рыбы.

Проявите креативность

Персонажи

• Быстро набросать портрет Франкенштейна.
• Выберите и нарисуйте вашего любимого супергероя.
• Превратите своего питомца в персонажа.
• Нарисуйте сцену из вашей любимой сказки.
• Разработайте высокотехнологичного робота или машину из будущего.
• Нарисуйте случайные каракули, а затем превратите эти каракули в персонажа.
• Создайте своего собственного персонажа аниме.

Леттеринг и каллиграфия

• Практикуйте свои навыки каллиграфии и леттеринга.
• Сделайте набросок вашей любимой цитаты.
• Превратите слово или букву в рисунок.
• Создайте свой шрифт.
• Создайте логотип для вымышленного бизнеса.
• Создайте логотип существующей компании, например, Nike.

Дудлинг

• Создавайте воображаемых персонажей.
• Превратите фрукты в человека.
• Нарисуйте изображение из последнего сна, который вы помните.
• Воссоздайте свою любимую знаменитую картину в своем стиле.
• Нарисуйте серию из пяти трехмерных квадратов и закрасьте каждый по-своему.
• Нарисуйте ряд основных форм, таких как сердца, звезды и бриллианты.

Абстракция

• Превратите горный пейзаж в абстрактный мир фантазий.
• Сделайте рисунок, изображающий ваши текущие эмоции.
• Попросите человека, которого вы видите, назвать первое слово, которое приходит ему в голову, а затем нарисуйте это.
• Создайте собственный принт или обои для рабочего стола.
• Нарисуйте серию объектов, где каждый объект имеет неправильный масштаб.
• Создайте собственный узор пейсли или мандалы.
• Дудлите все, что приходит на ум, не задумываясь.

Что делать если вдохновение так и не пришло

Если ни одна из этих идей рисования не зацепила вас, то, возможно, пришло время попробовать что-то другое. Примите во внимание следующие советы:

• Измените свое местоположение. Если вы всегда рисуете за одним столом в одно и то же время дня, постарайтесь изменить свое положение, чтобы вдохновиться. Переместитесь в другую комнату или выйдите на улицу в тенек. У вас может быть лучшая техника на вашем столе, но вдохновение может пробудить новый эскиз где-нибудь на улице.
• Попробуйте другие инструменты. Одним из эффективных решений является эксперимент с различными инструментами, с которыми вы не знакомы. Вместо карандаша, попробуйте цветные карандаши, пастель, акварель, уголь или маркеры.
• Будьте более серьезны и установите срок. Если вы рисуете для удовольствия, скорее всего, у вас нет четких сроков. Однако, если вы хотите более серьезно относиться к рисованию, установите крайний срок, чтобы закончить какой-то скетч или работу. Вы можете сделать это, присоединившись к онлайн-розыгрышу в Instagram или взяв на себя комиссию за розыгрыш для друга.

Мы надеемся, что эти идеи для рисования дали вам надежду на то, что пустые страницы — это не все, что вас ждет. Если ничего не помогает, вернитесь к основам и начните с простых упражнений по рисованию. Вы также можете найти и следовать нашему онлайн-курсу рисования за 30 дней. Удачи!

Получай идеи для рисования каждый день 🎨

в наших соцсетях:

Рисование на темы

В содержание занятий тематическим рисованием входит изображе­ние различных сюжетов из окружающей жизни, иллюстрирование ли-‘ тературных произведений, творческие сочинения картин на разнооб­разные темы, придуманные самими детьми (см., например, рис. 43).

Тематическое рисование дает учащимся возможность приобрести умение передавать свои мысли и представления средствами изобра­зительного искусства, т. е. учит их пользоваться рисунком как графи­ческим языком, языком художественных образов.

Рисование на темы развивает творческие способности, приучает детей к самостоятельности в работе, дает возможность полнее выра­зить свои мысли и чувства. В рисунках-композициях дети непосред­ственнее выражают свои впечатления, свой способ восприятия окру­жающего мира. Однако и этот вид работы школьника должен прохо­дить под непосредственным наблюдением и руководством учителя. Успех занятий рисованием на темы, как и всех прочих занятий, зави­сит от него. Если учитель сумеет заинтересовать детей сюжетом, ак­тивизировать их творческое воображение, направить их работу в нужное русло, то и творческий процесс будет протекать очень актив-

108

43. «Поезд идет «. Рисунок ученика 7лет.

но. Учитель может провести предварительную беседу, использовать отрывки из литературных произведений, показать примеры из твор­чества выдающихся художников.

44. «Помощь колхозу «. Рисунок ученика 15 лет.

Здесь можно рекомендовать следующую литературу: Е. В.Шорохов. Тема­тическое рисование в школе. М., 1975; Е. В. Ш о р о х о в. Методика преподава­ния композиции на уроках изобразительного искусства в школе. М., 1977; Б. М. Н и к и ф о р о в. Путь к карти­не. М., 1971; Художественное твор­чество и ребенок. / Под ред. Н. А. Ветлугиной. М.,1972; Повышение эффективности уроков изобрази­тельного искусства. / Под ред. В. С. Кузина. М., 1975; Изобразительное искусство в школе. Сб. мат. и докл. М., 1990.

Изображение сюжетов из ок­ружающей действительности желательно строить таким обра­зом, чтобы они были связаны с зарисовками с натуры (рис. 44).

109

В отдельных случаях могут быть организованы экскурсии за город, на предприятия, стройки и колхозные поля.

В старших классах на занятиях тематическим рисованием учитель сообщает необходимые сведения о правилах изображения человека, в частности о пропорциональных соотношениях между частями че­ловеческого тела, дает схемы движения человеческой фигуры и т. д.

Для обогащения зрительных представлений учащихся предлагают­ся задания по зарисовкам отдельных предметов и объектов с натуры — это подсобный материал для композиции.

Тематическое рисование имеет известное значение и для препода­вателя: оно дает возможность ближе познакомиться с духовным ми­ром воспитанников, узнать особенности характера каждого ученика, проследить, как развиваются его способности образного представле­ния и воображения.

БЕСЕДЫ ОБ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ

Школьной программой по рисованию предусмотрены также спе­циальные часы для проведения бесед об изобразительном искусстве. На этих уроках учитель знакомит школьников с жизнью и творчест-

110

вом выдающихся живопис­цев, скульпторов и архи­текторов. Дети узнают, как и какими средствами ху­дожники добивались идей­ной глубины, эмоциональ­ной выразительности своих произведений.

46. А. А. Пластов. «Ужин трактористов «.

Систематическое озна­комление учащихся с про­изведениями художников является одним из средств эстетического воспитания. В выдающихся произведе-_ниях художников как в фо­кусе собраны типичные яв­ления жизни; эти произве­дения заставляют по-ново­му смотреть на мир, подме­чать его красоту. Умения и навыки в области восприя­тия и оценки художествен­ных произведений повышают культурный уровень учащихся. Знания и навыки постепенно развиваются — начиная с элементарного умения рассматривать картину и разбираться в ее содержании до понимания художественных средств выражения, с помощью которых художник смог передать свой замысел.

Беседы об изобразительном искусстве являются важным средст­вом не только эстетического, но и идейно-политического воспита­ния учащихся. Во время бесед учитель показывает детям картины, в которых отражена природа нашей Родины, запечатлены события из истории страны, портреты людей, которые прославили Отчизну. Когда на уроке учитель показывает репродукцию картины, в которой ярко выражено патриотическое чувство художника, его любовь к родной природе, это вызывает и у детей чувство любви, восхищения своей Родиной. Чем в более яркой и эмоциональной форме будет рассказано о картине из жизни нашей страны, ее пейзаже и т. д., тем больше чувств вызовет она в ребенке, тем более рельефно отпечата­ется в его сознании (рис. 45, 46).

Для подготовки к беседам об искусстве можно рекомендовать: Беседы о живописи в школе. М., 1966; В. Алексеева. Изобразительное искусство и школа. М., 1968; Н. А. Д м и т р и е в а. Краткая история искусства. М., 1969;

111

П. К. Суздалев. Советское искусство в период Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы. М., 1963; В. К е м е н о в. Против абст­ракционизма в спорах о реализме. Л., 1969; Искусство и военно-патриотиче­ское воспитание школьников. / Под ред. В. В. Неверова и Б. М. Сапунова. М., 1975; Популярная художественная энциклопедия. М., 1986.

Итак, мы видим, что разнообразие занятий по изобразительному искусству имеет огромное значение не только для выработки знаний, умений и навыков в рисовании, но и для общего развития учащихся.

Занятия рисованием строятся с соблюдением логической последо­вательности в изложении учебного материала, с расчетом объема, времени и глубины содержания темы. Весь курс рисования опреде­ляется крутом знаний и навыков, которые необходимо усвоить каж­дому учащемуся. Объем и содержание определяются учебным пла­ном и программой.

Учебная программа содержит в систематизированном виде пере­чень всех тем заданий и постановок, которые составляют содержание рисования в средней школе. Весь учебный материал распределяется по годам обучения на основе учета возрастных особенностей школь­ников. Определяя объем знаний, умений и навыков по рисованию, программа дает учителю указания о последовательности изучения и планирования материала. Новые задания вводятся по мере овладе­ния необходимыми для их сознательного выполнения знаниями и навыками.

В учебной программе имеется объяснительная записка, в которой сжато и ясно излагаются цели и задачи преподавания, указываются основания для предлагаемого содержания занятий и дается общее методическое направление работы.

Чтобы правильно и с успехом разрешить все поставленные про­граммой цели и задачи, необходимо прежде всего хорошо усвоить методику работы с учениками, те принципы и законы построения учебного процесса, которые дают наилучшие результаты. Только при наличии правильного методического руководства учениками рисо­вание в школе приобретает нужное образовательное и воспитатель­ное значение.

ОСНОВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Страница темы рисования на EnchantedLearning.com

Зачарованное обучение ^®
Более 35 000 веб-страниц
Примеры страниц для потенциальных подписчиков или нажмите ниже

Я умею раскрашивать слова, начинающиеся с … В этой серии рабочих листов учащийся раскрашивает ряд связанных слов.	Я умею рисовать слова … В этой серии рабочих листов учащийся рисует и раскрашивает ряд связанных слов.	Нарисуйте четыре: Рабочие листы для печати В этой серии рабочих листов учащийся рисует четыре связанных элемента. Категории: Все, Животные, Еда, Предметы быта, Праздники и времена года, Люди, Растения, Разное.	Нарисуйте и сравните предметы В этой серии рабочих листов учащийся рисует два предмета, а затем отвечает на простые вопросы, сравнивая их, например: «Какой из них больше?»
Создавайте свои собственные листы рисования и записи Рисуйте и пишите о . Пример: кот Только для подписчиков Нарисуй картину и напиши о ней — для молодых писателей. Введите любую тему, которая вам нравится (введите не более 35 символов), чтобы сгенерировать рабочий лист для рисования/письма с помощью приведенного выше генератора.	Нарисуй и напиши слова от А до Я В этой серии рабочих листов учащийся пишет и рисует восемь слов, начинающихся с каждой буквы.	Создавайте собственные рабочие листы для письма и рисования Напиши и нарисуй . Пример: кот Только для подписчиков Напишите о теме, а затем нарисуйте ее — для молодых писателей. Введите любую тему, которая вам нравится (введите не более 35 символов), чтобы сгенерировать лист подсказок по письму/рисованию с помощью приведенного выше генератора.	Симметричные изображения: завершение рабочих листов В этой серии рабочих листов ученик заканчивает каждый рисунок вокруг линии симметрии.
Draw Pictures: Day and Night Эти страницы заставят вас задуматься о том, как по-разному выглядят вещи днем ​​и ночью. На левой половине страницы нарисуйте дневную сцену; в правой части страницы нарисуйте сцену ночью. Напишите краткую подпись для каждой стороны. Эти рабочие листы заставляют ученика задуматься о том, как все выглядит по-другому ночью. Цвета меняются, разные объекты появляются или исчезают, а некоторые вещи просто меняются.	Нарисуй картинку зимой и летом В этой серии подсказок по рисованию учащийся рисует картинку зимой и летом. В левой половине страницы студент рисует зимнюю сцену; в правой части страницы ученик рисует сцену летом. Затем учащийся пишет короткие подписи для каждой стороны.	Дорисуй картинку Потренируйся рисовать, используя часть картинки из журнала.	Книга комиксов Отличный способ создать собственный комикс. Это забавная книга, которую могут сделать учащиеся, поощряющая письменную практику, навыки рисования и творчество.
Сделайте свой собственный флаг Распечатка, на которой вы можете сделать флаг, представляющий государство, школу, класс, клуб, семью, человека и т. д.	Работа с почтовыми марками Сделайте свою собственную почтовую марку, чтобы почтить память человека, отметить событие или вспомнить любимое место или вещь.	Создайте книгу Создайте свою книгу на любую тему. Печатные страницы включают титульный лист, оглавление, шаблоны средней страницы, предметный указатель и конец.	Рабочий лист простого отчета о животных Нарисуйте животное, затем напишите об анатомии животного, питании, месте его обитания и интересных фактах.
Искусство австралийских аборигенов X-Ray Style Занятие Художественное мероприятие для учащихся, основанное на рентгеновском стиле рисования австралийских аборигенов.	Хамса (Рука Удачи) Хамса — символ удачи из Марокко, Африка. Вы можете сделать эту простую версию из бумаги или алюминиевой фольги.	Draw and Write: Shape Poem Нарисуйте простую картинку (с пустым пространством посередине), затем напишите стихотворение внутри картинки. Или перейдите в PDF-файл с рабочим листом стихотворения.	Draw and Write: Perimeter Poem Нарисуйте простую картинку, затем напишите стихотворение по периметру (внешним краям) вашей картины.
Тройное рисование и написание: Написание подсказок Эти страницы заставляют вас думать о теме как визуально, так и аналитически. Для каждого тематического вопроса учащийся иллюстрирует три основные идеи и пишет о каждой из них. Есть много тем, в том числе: Любимые животные (или pdf), Самые страшные животные (или pdf), Интересные жуки (или pdf), Любимая одежда (или pdf), Любимые десерты (или pdf), Не нравится (или pdf), Любимая еда (или pdf). pdf), Наименее любимая еда (или pdf), Любимые праздники (или pdf), Важные вещи (или pdf), Лайки (или pdf), Самые приятные люди (или pdf), Любимые питомцы (или pdf), и многие другие.	Иллюстрированные акростихи Выберите тему, нарисуйте ее и напишите на нее акростих. Напишите слово вертикально вдоль левой стороны листа, затем начинайте каждую строку стихотворения с буквы этой строки. Осень или Осень pdf. День Рождения или День рождения pdf. Динозавр или Осень pdf. Земля или Земля pdf. Осень или осень pdf. Цветы или цветы pdf. Снеговик или Снеговик pdf. Весна или Весна pdf. Лето или лето pdf. Спасибо или Спасибо pdf. Зима или зима pdf. и многое другое…	3-10 пустых строк Иллюстрированные акростихи (пунктирные линии) Выберите тему, нарисуйте ее, затем напишите на нее акростих (пунктирными линиями). Напишите слово вертикально вдоль левой стороны листа, затем начинайте каждую строку стихотворения с буквы этой строки. Вы можете составить акростих своего имени или другого слова. 3-строчный или 3-строчный pdf. 4-строчный или 4-строчный pdf. 5-строчный или 5-строчный pdf. 6-строчный или 6-строчный pdf. 7-строчный или 7-строчный pdf. 8-строчный или 8-строчный pdf. 9-строчный или 9-строчный pdf. 10-строчный или 10-строчный pdf.	3-10 пустых строк Иллюстрированные акростихи Выберите тему, нарисуйте ее, затем напишите на нее акростих. Напишите слово вертикально вдоль левой стороны листа, затем начинайте каждую строку стихотворения с буквы этой строки. Вы можете составить акростих своего имени или другого слова. 3-строчный или 3-строчный pdf. 4-строчный или 4-строчный pdf. 5-строчный или 5-строчный pdf. 6-строчный или 6-строчный pdf. 7-строчный или 7-строчный pdf. 8-строчный или 8-строчный pdf. 9-строчный или 9-строчный pdf. 10-строчный или 10-строчный pdf.
Ваши мысли: подсказка по письму Нарисуйте свое лицо, а затем напишите свои мысли в мысленном пузыре. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа.	Чувства и мысли: подсказка по письму Нарисуйте лицо, затем напишите внутри мыслительного пузыря, выражая мысли персонажа. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа.	Чувства и мысли #2: Подсказка по письму Нарисуйте лицо, затем напишите в пузыре мысли, выражая мысли персонажа. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа.	Words and Thoughts: Write Prompt        Нарисуйте два лица, затем напишите внутри речи и мыслей персонажей. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа.
Нарисуй картинку: факт или мнение? Для любой заданной темы (предоставленной учителем или учеником) нарисуйте изображение тем, затем напишите 5 фактов и 5 мнений по этой теме. Факт подтверждается доказательствами и может быть доказан; мнение — это то, как вы относитесь к чему-либо, и оно открыто для обсуждения. Или перейдите к рабочему листу в формате pdf (только для подписчиков).	Развертывание трехмерных фигур: сети куба и тетраэдра Нарисуйте развернутый куб и тетраэдр. Или перейти к ответам.

Рисуйте с учетом темы — бесплатное руководство по цифровому искусству

блок и не знаю, что рисовать. Один из способов преодолеть это — создать в уме определенную тему. Темой может быть мифология, игры, природа, жизненные гороскопы и т. д. На самом деле все что угодно. Что-то, что дает этот AHA! момент или что-то, что пробуждает ваше воображение.

Но как дальше двигаться вперед? Просто выберите тему, например игры (как у меня). Теперь подумайте об игре, в которую вы либо играли, либо смотрели, либо каким-то образом вызывает у вас какие-то чувства. Мне всегда нравились шахматы, поэтому я подумал, почему бы не нарисовать шахматную фигуру.

Мне почему-то всегда хотелось нарисовать шахматную фигуру, может, потому что я люблю шахматы.

 

Смысл здесь в том , чтобы дать волю своему творчеству и заставить свой разум создавать образы .

 

 

Есть много шахматных фигур на выбор: башня, ферзь, король, конь, пешка и так далее. У меня было это видение рисования лошади долгое время, и поэтому оно пришло мне в голову. АГА! Я бы нарисовал лошадь, но в то же время сделал бы ее шахматной фигурой. Таким образом, я могу объединить свое желание нарисовать лошадь, но также придать ей тему, чтобы это была не просто лошадь.

Итак, у нас есть тема и объект, но что теперь? Как сделать еще один шаг? Рисовать только одну шахматную фигуру было бы не так весело, так что почему бы не нарисовать две разные стороны коня/коня и соединить их вместе, как в игральных картах.

Рисовать две разные версии коня/рыцаря очень выгодно. Нарисовав две разные версии, вы позволяете своему мышлению течь более свободно и не ограничиваете себя одним видением лошади, которое у вас есть. Еще одно преимущество заключается в том, что вы можете использовать несколько вариантов видения и объединить их для создания одного удивительного произведения искусства.

Крайне важно выбрать тему, которая вызывает положительные эмоции и волнует ваш разум. Что-то, что вызывает у вас волнение и что-то, чего вы с нетерпением ждете.

Итак, выберите тему и приступим!

 

Эталонные изображения и выбор темы

Этот шаг довольно важен, и я не всегда уделял ему достаточно внимания. Поскольку теперь у нас есть тема и объект, мы можем также открыть pinterest. com и начать поиск. Я выбрал Pinterest по причине, а не, например. google.com. В Pinterest вы можете видеть только изображения, фотографии и все такое, Google иногда выдает слишком разные результаты, поэтому я думаю, что Pinterest намного лучше подходит для поиска ссылок.

Сначала я рассмотрю отсылки к лошади, анатомии, различным позам головы и т. д. У меня в голове есть определенное видение конечного результата, и цель здесь — найти эталонное изображение, максимально близкое к изображению. у меня в голове.

Это только укрепит образ, который у вас в голове , а также может дать вам новое направление для следования. После лошадей я ищу шахматные фигуры и только фигуру коня. Цель здесь состоит в том, чтобы найти идею для пьедестала, а также несколько грубых идей для ракурса.

 

Набросайте и нарисуйте первоначальную идею

А вот и самое интересное, по крайней мере, должно быть весело. Однако, как мы все знаем, иногда это этап довольно тяжелый. Идеи должны течь, и все должно идти гладко, но на самом деле на холсте ничего не происходит, только случайные линии здесь и там. Итак, на этом этапе вы должны посмотреть на имеющиеся у вас эталонные изображения и сделать набросок оттуда.

Сделайте набросок и добавьте поток. Использование стандартной кисти Rough Pencil дает вам этот приятный эффект карандаша, и кажется, что он был нарисован на настоящей бумаге. Сохраняйте тему живой и подумайте, что вы могли бы сделать такого, чего раньше не делали. Или, по крайней мере, не совсем так, как вы.

 

Уточнение и добавление деталей

Держите тему в уме и не позволяйте себе слишком долго отвлекаться. Если вы отклонитесь слишком далеко от темы, это может привести к путанице в конечном результате, поскольку зритель может не понять, чего вы пытались достичь или пытались поднять. Уточните набросок так, чтобы формы были различимы, и зритель мог ясно видеть, что эта фигура принадлежит к шахматной игре и явно является конем.

Его можно узнать по лошади, пьедесталу, а также по фону, который дает ясное представление о том, что здесь происходит. Добавляйте элементы, которые улучшают тему, а не элементы, которые ее отнимают.

 

Чтобы уточнить набросок, я использовал Rough карандаш Okuha Refine Sketch brush .

 

Штриховой рисунок

Фаза штрихового рисунка — это просто весело, здесь вы просто рисуете поверх эскиза, который находится под ним. Надеюсь, вы сделали достаточно четкий набросок и знаете, какие линии рисовать, а какие нет. Если вы оставите этап эскиза неясным, вам будет трудно на этапе штрихового рисунка. Более подробно о штриховом рисунке можно прочитать в разделе «Штриховое искусство — представление о штриховом рисунке и линейном рисовании».

Итак, вам решать, хотите ли вы выполнять работу на этапе штриховой графики или на этапе эскиза. Я рекомендую выполнять работу на этапе эскиза, так как рисовать гораздо легче, чем на этапе штрихового рисунка.

 

Штриховой рисунок был выполнен с помощью кисти G-pen Okuha Line .

 

Вы можете изменять ширину и глубину линии. Это может добавить глубины рисунку, но также может и помешать ему. Если вы ищете это Studio Ghibli Посмотрите, например, вы должны заметить, что нет никаких изменений в ширине линии. Для этого рисунка я добавил тонкие вариации ширины линий.

 

Начните с того, что не изменяйте строки . Их легче добавить позже на рисунок, чем стереть.

 

Совет короля!

Нанесите штриховку/тени только на один слой. Таким образом, вы можете раскрашивать/затенять весь рисунок сразу и не переключаться между слоями. Позже вы можете связать разные цвета со слоем тени и изменить цвет тени оттуда. Под ссылкой я имею в виду клип на слой ниже настройки.

 

 

Раскрашивание и заливка

Возможно, самый приятный этап процесса рисования. Если у вас есть четкая тема, штриховой рисунок четкий и видно, что вы хотите, вы можете начать фазу раскрашивания, и на этот раз не имеет значения, используете ли вы множество цветов.

Причина в том, что когда формы четкие, зритель понимает, что вы нарисовали, поэтому изменение цвета на что-то нетрадиционное — это только хорошо, так как вы можете добавить новый элемент в рисунок.

 

 

Я рекомендую закрашивать объекты только одним активным цветом. Это дает вам лучшее представление о оттенках, а объем(ы) объекта легче определить и увидеть. Не торопитесь с затенением и попробуйте разные способы поднять формы и объем вашего объекта. Метод проб и ошибок — лучший подход .

 

Совет!

Раньше я не составлял таблицы цветов. Однако в настоящее время таблицы цветов чрезвычайно полезны, так как вы можете экспериментировать и смотреть, что работает, а что нет. Скорее всего, вы найдете какую-то цветовую гамму, о которой раньше и не догадывались. Возможно, он даже станет тем, который вы будете использовать. Вы можете найти изображение цветовой диаграммы в папке ресурсов.

 

Завершение оформления

Здесь все сходится. Здесь вы уточняете затенение, получаете правильное освещение, выбираете лучшую цветовую схему и добавляете последние эффекты. Многие художники советуют оставить рисунок в покое на пару дней и вернуться к нему снова.

Таким образом, вы можете увидеть некоторые ошибки, которые вы сделали и не заметили раньше. Или, если вам повезет, вы не увидите ни одной ошибки, и все, что вы можете сделать, это гордиться своей работой и показать ее миру.

Обычно я слишком взволнован тем фактом, что я что-то закончил, и поэтому вообще оставляю этот шаг «оставить это на пару дней». Я советую против этого.

Если тема вам не по душе, вы всегда можете почерпнуть дополнительные идеи здесь: 10 идей для рисования для цифровых художников.

Тема Sketch — WordPress.

com

Sketch — это адаптивная тема портфолио, идеально подходящая для демонстрации вашего творческого таланта — она идеально подходит для иллюстрации, дизайна или фотографии. Чистый, легкий дизайн темы позволяет сосредоточиться на ваших проектах.

Ваш сайт является отражением вашего творческого стиля. Тема портфолио WordPress Sketch дает графическим дизайнерам, иллюстраторам, веб-дизайнерам и художникам всех типов простой способ показать миру то, что они создали. Обширные изображения оживят ваши проекты. И это удобно для мобильных устройств, поэтому потенциальные клиенты видят то, что вы хотите, чтобы они видели, независимо от того, используют ли они телефон или компьютер.

Выберите Sketch , чтобы подчеркнуть свои уникальные иллюстрации, оригинальные произведения искусства, передовые видеоролики или навыки редактирования фотографий. Создайте незабываемое онлайн-портфолио с помощью этой бесплатной темы WordPress.

Избранное содержимое

Ползунок избранного содержимого отображается в шаблоне страницы портфолио и отображает не более десяти сообщений, страниц или проектов портфолио.

Чтобы настроить область избранного содержимого:

1. Перейдите к Настроить → Избранное содержимое.
2. Выберите слово для использования в качестве тега рекомендуемого контента и добавьте его в текстовое поле. Мы предлагаем использовать одно слово в нижнем регистре, например, с изображением .
3. Нажмите Кнопка «Опубликовать» для сохранения изменений.
4. Создайте хотя бы несколько постов, страниц или портфолио проектов. Для каждого элемента, который вы хотите показать, используйте область «Теги и категории» редактора, чтобы добавить тег, который вы выбрали в разделе «Настроить» → «Рекомендуемый контент» .
5. Добавьте избранное изображение к каждой публикации, странице или проекту портфолио, которое вы представляете.

Ознакомьтесь с полным руководством по настройке Featured Content и видео.

Портфолио

Эскиз использует функцию портфолио на WordPress. com, предлагая уникальные макеты и организацию для ваших проектов портфолио. Узнайте, как включить и настроить эту замечательную функцию портфолио.

Людям нравится видеть полноразмерные изображения ваших работ, поэтому убедитесь, что изображения, которые вы добавляете, имеют ширину не менее 1272 пикселей. Sketch отображает эти изображения в полную ширину на больших экранах.

Избранные изображения

Избранные изображения важны в Sketch . Вы можете выбрать одно из трех соотношений сторон: альбомное (4:3), книжное (3:4) и квадратное (1:1) в настройщике в разделе «Портфолио».

Независимо от того, какое соотношение сторон вы выберете, рекомендуемые изображения лучше всего работают, когда их ширина составляет не менее 800 пикселей. Оптимальные размеры изображения для каждого соотношения:

• Пейзаж: не менее 800 x 600 пикселей
• Портрет: не менее 800 x 1067 пикселей
• Квадрат: не менее 800 x 800 пикселей

Избранные изображения появляются в нескольких местах, в том числе на страницах архива, в шаблоне страницы портфолио и с короткими кодами портфолио, так что не забудьте добавить одно!

Шорткоды портфолио

Создав проект, вы можете использовать шорткод портфолио, чтобы отобразить его в любом месте вашего сайта. Добавление шорткода [портфолио] к любому сообщению или странице добавит ваш проект.

Узнайте больше о работе с шорткодом портфолио.

Шаблон страницы портфолио

Этот шаблон будет отображать ваше портфолио и позволит вам установить его в качестве главной страницы сайта.

При первой активации Sketch вы увидите свои сообщения в традиционном формате блога. Если вы хотите использовать шаблон страницы портфолио в качестве главной страницы своего сайта, как это делает демонстрационный сайт, его легко настроить:

1. Создайте или отредактируйте страницу и назначьте ее шаблону страницы портфолио из модуля «Атрибуты страницы».
2. Перейдите к Настроить → Статическая главная страница и установите для параметра «Отображение первой страницы» значение «Статическая страница».
3. Выберите страницу, которой вы только что назначили шаблон страницы портфолио, в качестве «Главной страницы» и установите другую страницу в качестве «Страницы сообщений» для отображения ваших сообщений в блоге.

По умолчанию отображаются заголовок страницы и содержимое сообщения. Вы можете скрыть их, если хотите, перейдя на Настроить → Портфолио  и установите флажок «Скрыть заголовок и контент в шаблоне страницы портфолио».

Где страница архива портфолио?

Вместе с шаблоном страницы портфолио ваши проекты будут отображаться на страницах архива портфолио.

Допустим, у вас есть сайт WordPress.com по адресу:
https://sketchdemo.wordpress.com/

URL-адрес страницы архива портфолио будет следующим:
https://sketchdemo.wordpress.com/portfolio/

Если вы хотите добавить страницу архива своего портфолио в пользовательское меню, создайте пользовательскую ссылку, используя URL-адрес архива портфолио.

Вы можете настроить страницу архива портфолио, изменив заголовок, добавив некоторый контент и загрузив избранное изображение. Для этого перейдите в Настройка → Портфолио .

Логотип сайта

Включите логотип своей компании, выбрав Настройка → Название сайта и загрузив изображение логотипа в отведенное место. Логотип появится рядом с названием вашего сайта в шапке; он может быть любого размера, но максимальная ширина – 100 пикселей.

Социальные ссылки

Sketch позволяет отображать ссылки на ваши профили в социальных сетях, таких как Twitter и Facebook, с помощью значков в нижнем колонтитуле.

Настройка меню социальных ссылок

1. Создайте новое пользовательское меню и назначьте его местоположению меню социальных ссылок.
2. Добавьте ссылки на каждую из ваших социальных служб с помощью панели «Ссылки».
3. Значки ваших социальных ссылок автоматически появятся в нижнем колонтитуле.

Доступные значки

Ссылка на любой из следующих сайтов автоматически отобразит его значок в вашем меню.

• CodePen
• Копать
• Дрибббл
• Дропбокс
• Фейсбук
• Flickr
• Гитхаб
• Гугл+
• Инстаграм
• LinkedIn
• Электронная почта ( mailto: ссылок)

• Пинтерест
• Карман
• Поллдэдди
• Реддит
• RSS-канал (URL-адреса с /feed/ )
• StumbleUpon
• Тамблер
• Твиттер
• Vimeo
• WordPress
• Ютуб

Пользовательское меню

Sketch включает в себя одно пользовательское меню в заголовке, которое можно настроить, выбрав Внешний вид → Меню :

Виджеты

Sketch предлагает один виджет, настроенный по области вашего содержимого переходим к Настроить → Виджеты . Если этот параметр включен, боковая панель будет отображаться в публикациях и на страницах, но не в проектах.

Пользовательские заголовки и фоны

Вы можете добавить пользовательский заголовок или пользовательский фон, чтобы сделать Sketch еще более персонализированным.

Краткие характеристики ( все измерения в пикселях ):

1. Ширина основного столбца 764 .
2. Ширина боковой панели 273 .
3. Избранные изображения для проектов портфолио: 800 в ширину, 600 (альбомная ориентация), 1067 (портрет) и 800 (квадрат), высота
4. Рекомендуемые изображения для отдельных сообщений: 764 на 300
5. Изображения для рекомендуемого контента должны иметь ширину не менее 1092  .
6. Пользовательское изображение заголовка должно иметь ширину не менее 1092  .

Искусство короны | Тема WordPress для школы рисования и музыки от AncoraThemes

Тема WordPress для школы красивых искусств 1.2.8

Crown Art — стильная, современная и функциональная тема WordPress. Создана для школы искусств, музыкальной школы, детских художественных кружков, арт-студии, любого творческого сообщества и т.д. Тема может подойти как для индивидуальных занятий, так и для групповых занятий. Crown Art позволяет вам составить собственное расписание и позволить вашим ученикам записаться на занятие вместе с вами.

Плагины WordPress для школы искусств

Тема поддерживает Календарь событий , что является большим плюсом, если вы хотите создать такой веб-сайт, потому что с помощью этого плагина вы можете информировать своих учеников о том, что происходит в вашей школе. школа.

Тема полностью адаптивна и Retina Ready, поэтому она выглядит потрясающе на любой платформе. Корона Арт совместим с набором плагинов премиум-класса, таких как Revolution Slider , Essential Grid , WPBakery Page Builder , Instagram Feed и т. д., чтобы упростить настройку и эксплуатацию вашего веб-сайта.

Отзывы наших пользователей

Основные характеристики Crown Art

• Профессиональный дизайн
• Демонстрационная установка в один щелчок
• Современный, гибкий, настраиваемый
• WordPress 4.0+ протестирован и одобрен
• Создан с использованием HTML5 и CSS3, код
.
• Кроссбраузерная совместимость: FireFox, Safari, Chrome, IE11+
• Slider Revolution и слайдер Swiper в комплекте
• Поддержка изображений Retina
• Поддержка меню пользователя и главного меню
• Интерактивный поиск Ajax
• Гибкие цвета и типографика
• Особенности компоновки :
  • 100% адаптивный и удобный для мобильных устройств
  • Макеты страниц в штучной упаковке и во всю ширину
  • Поддержка WPBakery Page Builder — легкое изменение содержимого любой страницы
  • Настройка макетов верхнего и нижнего колонтитула в WPBakery Page Builder
• Расширенные настройки блога :
  • Несколько стилей блога
  • Гибкие варианты компоновки
  • 20+ пост-анимаций
  • Настраиваемая лента блога (выберите тип или категорию сообщений)
  • Публиковать просмотры, лайки и кнопки обмена
  • Похожие сообщения Раздел
• Мощная платформа темы :
  • Установка системы наследования и переопределения
  • 750+ параметров настройки
  • Пользовательские типы записей
  • Пользовательские наборы виджетов
  • Пользовательские короткие коды
  • Панель параметров пользовательской темы
  • Оптимизирован для максимальной производительности
  • . ..и многое другое!
• Совместимость с плагинами :
  • Революционный слайдер
  • Конструктор страниц WPBakery
  • Пакет расширений компоновщика страниц WPBakery
  • Эфирная сетка
  • Лента Instagram
  • MailChimp для WP
  • Контактная форма 7
  • Календарь событий
  • WooCommerce
  • Дополнения ThemeREX
• Фонтелло и значки изображений
• Google Шрифты
• Профессиональная поддержка
• Подробная документация
• Регулярные обновления
• И многое другое

Clipart

depositphotos.com
peopleimages.com
flaticon.com
Авторские права на все изображения принадлежат их правообладателям. Изображения, используемые в предварительном просмотре в реальном времени, не включены в шаблон.

Шрифты

Шрифты Google

Журнал изменений

14. 07.2022 Версия 1.2.8 – Обновление

 — улучшена совместимость с WordPress 6.0;
  - улучшена совместимость с PHP 8.1;
  - Улучшены стили темы;
  - Все плагины обновлены до последних версий 

22.02.2022 Версия 1.2.7 – Обновление

 - Улучшена совместимость с WordPress 5.9x;
  - улучшена совместимость с PHP 8.1;
  - Улучшены стили темы;
  - Все плагины обновлены до последних версий 

27.10.2021 Версия 1.2.6 — Обновление

 — улучшена совместимость с WordPress 5.8x;
 - улучшена совместимость с PHP 8.0;
- Лента Instagram Smash Balloon была удалена;
- Добавлен плагин ThemeREX Socials;
 - Улучшены стили темы;
 - Все плагины обновлены до последних версий 

02.09.2020 Версия 1.2.5 – Обновление

 - Улучшена совместимость с WordPress 5.5x;
- улучшена совместимость с PHP 7.4;
- Улучшены стили темы;
- Все плагины обновлены до последних версий 

12.07.2020 Версия 1. 2.4.2 — Обновление

 — улучшена совместимость с WordPress 5.4x;
- Улучшены стили темы;
- Все плагины обновлены до последних версий 

15.03.2020 Версия 1.2.4.1 – Обновление

 - Улучшена совместимость с WordPress 5.3x;
- Улучшены стили темы;
- Все плагины обновлены до последних версий 

04.11.2019 Версия 1.2.4 – Обновление

 - Добавлена ​​совместимость с WordPress 5.2x;
- Улучшена совместимость с PHP 7.3;
- Добавлена ​​совместимость с Contact Form 7;
- Добавлена ​​совместимость с Elegro Crypto Payment;
- Добавлена ​​совместимость с ThemeREX Updater;
- Улучшены стили темы;
- Все плагины обновлены до последних версий 

09.06.2019 Версия 1.2.3 – Обновление

 - Улучшена совместимость с WPBakery Page Builder v.6.0.3;
- Исправлена ​​функция шорткода «События» (опция «Показать прошедшие события»). 

02.05.2019 Версия 1.2.2 — Обновление

 — Добавлена ​​совместимость с WordPress 5. 1x;
- Улучшена совместимость с PHP 7.3;
- Улучшена совместимость с Woocommerce 3.6;
- обновлены JS-библиотеки;
- Улучшены стили темы;
- Все плагины обновлены до последних версий 

11.03.2019 Версия 1.2.1 – Обновление

 - Плагин WP GDPR Compliance
- Добавлены флажки для контактных форм по умолчанию, чтобы сделать формы совместимыми с GDPR;
- Добавлено оповещение об установке демо-данных;
- добавлена ​​поддержка WordPress 5.0+;
- Все плагины обновлены до последних версий;
- Стили темы улучшены 

02.02.2018 Версия 1.2 – Обновление

 - Плагины обновлены до последних версий;
- Добавлена ​​поддержка WordPress 4.9.+. 

28.10.2017 Версия 1.1 – Обновление

 - Плагины обновлены;
- Обновлена ​​документация. 

18.10.2017 Версия 1.0 – Выпуск

Художественные принадлежности Линза для изучения войны и Война предоставляет тему для изучения искусства

Украинская художница Татьяна Яворская-Антробиус, проживающая в Шарлоттсвилле, рассказала о произведениях искусства, связанных с историей украинского сопротивления России на протяжении веков, в том числе об этом рисунке исторического казака. (Фото Эрин Эдгертон, University Communications)

3 августа 2022 г.

• Энн Э. Бромли, [email protected]

Через неделю после вторжения России в Украину в феврале украинская художница Татьяна Яворская-Антробиус, проживающая в Шарлотсвилле, нарисовала автопортрет.

Хаотичные мазки заполнили холст розовыми, лиловыми и красными, словно синяк, чертами лица, капающими из-под пустых глаз.

Яворская-Антробиус показала эту картину среди других украинских произведений искусства на презентации, которую она провела для летних студентов Университета Вирджинии, изучающих курс «Искусство и война». По ее словам, недавно она продала этот автопортрет немецкому коллекционеру и отдала вырученные средства на покупку бронежилетов и касок для украинских солдат. Художница родилась и выросла в Украине, приехала в США в 18 лет и уже восемь лет живет в Вирджинии.

«На самом деле я предложил этот курс до вторжения, и мне очень повезло, что Татьяна согласилась прийти и поговорить», — сказал инструктор Дэн Вайс. «Было бы упущенной возможностью провести урок по искусству и войне и не обсудить войну в Украине. То, что она приехала и выступила так эффективно, я думаю, было невероятно важно для этих студентов и для общего дела».

Искусство старо как война, и наоборот. От наскальных рисунков охоты до современных пропагандистских иллюстраций и абстрактных изображений искусство использовалось как инструмент для прославления — или подрыва — насилия и войны. В курсе Вайса студенты рассматривают искусство через призму конфликта, боя и культуры. Они также узнают, как проводить собственные исследования и уверенно представлять свои идеи.

«На кафедре есть ряд увлекательных курсов «Искусство и…», поэтому я подумал, что разработаю один из них, опираясь на свой собственный опыт и знания», — сказал Вайс, получивший докторскую степень в области классического искусства и археологии в Университете штата Вирджиния в г. 2012. Другие курсы, предлагаемые кафедрой, включали, например, «Искусство и сила» и «Искусство и преданность».

Вскоре после того, как Россия вторглась в Украину в начале этого года, обезумевшая Татьяна Яворская-Антробиус нарисовала этот автопортрет и продала его, чтобы предоставить украинским солдатам средства на каски и бронежилеты.

В своем выступлении перед классом Вайс Яворская-Антробиус затронула важные моменты и людей в украинской истории, чтобы объяснить, что проблемы, стоящие за войной, существовали веками. Она также показала актуальные произведения искусства, изображающие и посвященные вторжению, такие как фотографии, плакаты и карикатуры, которые анонимные художники создают и тайно публикуют в охваченных войной районах и в социальных сетях.

Вайс, директор-куратор Центра визуальных ресурсов художественного отдела, проводит летний семинар для 10 студентов, большинство из которых никогда раньше не изучали историю искусства, сказал он.

Вайс, который также является художником и иллюстратором, изучал историю искусства западной цивилизации, начиная с европейских наскальных рисунков. По его словам, сосредоточение внимания на теме и наблюдение за тем, как она изображается в разные периоды времени, помогает учащимся получить доступ к миру искусства.

Первокурсница Фейт Лесли, уроженка Луизы, узнала о курсе в рамках летней программы Hoos Getting Ready. «Я пошел на этот урок, чтобы выйти из зоны комфорта. Я не слишком много знала об искусстве, поэтому подумала, что этот урок будет интересной возможностью узнать что-то новое», — сказала она.

Лесли нашла презентацию Яворской-Антробиус «действительно поучительной. Я думаю, что иногда люди склонны отделять себя от насилия и войн, которые не затрагивают их непосредственно, но просмотр изображений и произведений искусства войны в Украине сделал ее намного более реальной и разрушительной».

Презентация Яворской-Антробиус от 26 июля полностью вписывается в содержание курса, сказал Вайс. «В конце концов, это стало отличным примером того, что должно было произойти, когда мы начинаем видеть все больше и больше искусства войны, выраженного его жертвами.

«Однако мы с самого начала говорили о том, как изображают нематериальное. Например, как выглядит хоррор? Как выглядят честь, террор, господство и лидерство?

«Если искусство должно вызывать что-то — почему и как это произошло, что сделал художник, чтобы вы почувствовали ужас?»

По его словам, в начале курса сразу были представлены термины анализа искусства, чтобы студенты могли применить их как можно скорее. Он призывает их «преодолеть то, что вы чувствуете», — сказал он после недавнего занятия — процесс, который можно применить к курсам колледжа в целом, а не только к его курсу.

«Они должны знать почему — как способ представить свои идеи и мастерство с уверенностью и ясностью. Вот почему формальные элементы так важны, потому что они дают вам терминологию для обсуждения того, почему что-то могло вызвать у вас эмоцию».

В один из первых дней он использовал знакомый формат фильма, показывая первые 10 минут фильма 1987 года «Цельнометаллическая оболочка». Он показывает дегуманизацию войны посредством обучения новобранцев морской пехоты США в учебных лагерях, от бритья их голов до принятия инструктора по строевой подготовке, выкрикивающего непристойности и ругающего их.

Вайс спросил их: «Что мы смотрели?» Он сказал, что их первым ответом было «базовое обучение».

Затем он спросил: «Хорошо, что мы только что видели? Говорите о том, что вы видите, и о том, как вещи представлены визуально». Это включало в себя такие вещи, как инструктор по строевой подготовке, указывающий пальцем на новичков, как на плакате дяди Сэма для вербовки, и все волосы, свалившиеся на пол после того, как молодые люди побрили головы.

Это было упражнение, чтобы подчеркнуть «не переходить к контексту», — сказал он. «Тогда следующее, что я им покажу, — это очень важное произведение искусства, — пошутил он, — квартал Соединенных Штатов. Я показываю им лицевую и изнаночную стороны, и мы разрываем его на части».

Они обсуждали монету, используя термины для художественных элементов, включая линию, форму, среду, цвет, пластичность, симметрию и масштаб. Затем они рассмотрели все контексты, в которые они могли бы поместить монету. Эти контексты включали религию, неоклассическое использование латыни, арабские цифры, что держит орел и почему.

«Итак, у нас есть символизм, и у нас есть валюта, экономические системы. У нас есть политические системы, и поэтому мы говорили обо всех этих разных вещах», — сказал Вайс, служивший в морской пехоте с 19с 94 по 1998 год. Большую часть своей академической карьеры он изучал войну; его диссертация была посвящена системам обороны римлян на северо-западе Румынии.

«Мы говорим обо всем этом в начале, потому что это инструменты, которые они собираются использовать, и мы возвращаемся к этому день за днем, потому что это как иностранный язык, которым нужно свободно владеть», он сказал. «Ежедневная практика — большая часть этого».

Лесли сказала: «Возможно, это из-за того, что я раньше не посещала курсы UVA, но я нервничала из-за большого давления, чтобы немедленно «узнать» все. Я был приятно удивлен, увидев, что класс работает на основе того, что вы знаете».

Почти на каждом занятии есть время для обсуждения, которое Вайс пометил в программе как «перекличка». Он адаптировал военную регистрацию, чтобы посвятить начало урока ученикам, чтобы они рассказали о чем-то из своей жизни за пределами класса, связанном с искусством, и рассказали, почему им это понравилось или почему нет.

«Эти студенты произвели на меня огромное впечатление, — сказал Вайс. «Перекличка сыграла настолько важную роль, чтобы продемонстрировать, что их мысли имеют ценность, они действительно разбираются в этом, что можно говорить о больших идеях».

По мере того, как класс проходил через разные периоды истории искусства и войны в западной цивилизации, одной из этих больших идей был переход от искусства, предназначенного для прославления завоевателей, увеличения их масштаба, к сосредоточению внимания на людях, которые завоеваны как жертвы или мученики.

Картина испанского художника Франсиско Гойи «Третье мая 1808 года» знаменует собой поворотный пункт в искусстве о войне, изображая жертву перед расстрельной командой.

Ключевая работа начала 19 векаго века, Франсиско Гойя «Третье мая 1808 года» изображает сцену из испанского сопротивления армии Наполеона. Картина переворачивает иерархию масштаба, делая человека, стоящего перед расстрельной командой, в центре внимания, самая большая фигура залита светом, в то время как солдаты занимают более темные части холста.

Поскольку курс приближается к последнему столетию, Вайс сказал, что они охватывают такие темы, как герои и враги, а также политические идеи, включая фашизм и разницу между патриотизмом и национализмом. Они смотрят на более поздние памятники, такие как Вьетнамский мемориал.

В начале курса студенты должны были выбрать окончательные темы проектов, и они обсуждали, над чем они работают в своих исследованиях. Их темы варьируются от египетского искусства до гарлемского Возрождения и пропаганды в комиксах и графических романах.

Их окончательные презентации не будут представлять собой серию слайдов PowerPoint. Они также учились и делились своей работой, используя несколько цифровых инструментов, которые Вайс протестировал в рамках своей работы по управлению Центром визуальных ресурсов, используя платформы для совместной работы, которые помогают им сравнивать изображения и проводить мозговой штурм.

В колледже и на протяжении всей жизни, независимо от того, чем занимаются студенты, уверенное изложение своих идей сослужит им хорошую службу, сказал Вайс.

«Они должны каким-то образом продемонстрировать мастерство, а мастерство проявляется не только в знании вещей, но и в передаче этих знаний таким образом, чтобы показать, что вы освоили их», — сказал он.

Контакты для СМИ

Информация о статье

Drawing Nature дизайны, темы, шаблоны и загружаемые графические элементы на Dribbble

1. Посмотреть планету Земля

   Планета Земля

2. Посмотреть землю

   Земля

3. Взгляни на Мать-Природу

   Мать-природа

4. Посмотреть точечную иллюстрацию

   Точечный рисунок

5. Посмотреть эскиз лягушки

   Эскиз лягушки

6. Посмотреть Женщина с лошадью

   Женщина с лошадью

7. Посмотреть пейзаж

   Пейзаж

8. Просмотр мечтаний

   Мечты

9. Посмотреть на людей из-за гор

   Люди из-за гор

10. Посмотреть биоразнообразие

    Биоразнообразие

11. Посмотреть Шалость в Миссисипи 🦫

    Шалость в Миссисипи 🦫

12. Посмотреть Просто расслабляюсь ‘

    Просто расслабляющий

13. Посмотреть Цветы и ты

    Цветы и вы

14. Посмотреть Походы осенью.