Тема недели «фрукты». Рисование с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий
Читайте также
Тема недели «Фрукты»
Тема недели «Фрукты» Занятие 3. Яблоко(Нанесение пластилина на поверхность)Программное содержание. Учить детей наносить пластилин тонким слоем на ограниченную контуром поверхность. Учить собирать целое из частей.Демонстрационный материал. Разрезанная на четыре части
Тема недели «Мой дом»
Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха(Лепка из пластилина)Программное содержание. Закреплять умение детей доводить изделие до нужного образа с помощью пластилина. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации.Демонстрационный материал. Герои
Тема недели «Фрукты»
Тема недели «Фрукты»
Занятие 3.
Тема недели «Мой дом»
Тема недели «Мой дом» Занятие 41–42. Домики трех поросят (часть 1–2)(Рисование пастельными мелками, сангиной, углем, восковыми мелками)Программное содержание. Продолжать учить делать иллюстрации к сказкам. Развивать способность располагать предметы на листе бумаги. Учить
Тема недели «фрукты»
Тема недели «фрукты» Занятие 3. Яблоко и груша(Рисование кистью. Гуашь)Программное содержание. Учить детей рисовать круглые и овальные предметы с натуры простым карандашом и закрашивать гуашью с помощью кисточки; рисовать предметы крупно, располагая их на всем листе;
Тема недели «Мой дом»
Тема недели «Мой дом»
Занятие 21.
Дома для матрешек(Рисование цветными карандашами)Программное содержание. Учить детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжать учить составлять сюжетную композицию. Воспитывать отзывчивое
Тема недели «Профессии»
Тема недели «Профессии» Занятие 23. Цветовой спектр(Рисование гуашью)Программное содержание. Формировать представление о том, как можно получить оранжевый, зеленый, фиолетовый и коричневый цвета. Учить смешивать основные краски и получать новые цвета. Активно
Тема недели «Зоопарк»
Тема недели «Зоопарк»
Занятие 25. Слон(Рисование ладошкой)Программное содержание. Продолжать знакомить с техникой печатания ладошкой: опускать в гуашь всю ладошку и делать отпечаток.
Развивать воображение, учить видеть в знакомом предмете новый образ. Закреплять умение
Тема недели «Театр»
Тема недели «Театр» Занятие 27. Три медведя(Рисование сангиной)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с сангиной. Учить рисовать мелком сангины, затушевывать линии. Продолжать упражнять в графическом изображении животных, стоящих на задних лапах. Закреплять
Тема недели «Новый год»
Тема недели «Новый год» Занятие 31. Снегурочка(Рисование гуашью)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с понятием «холодные цвета». Учить детей рисовать сказочного персонажа, соблюдая пропорции тела. Добиваться выразительности образа. Закреплять умение
Тема недели «Мой дом»
Тема недели «Мой дом»
Занятие 41.
Ледяная избушка(Рисование пастельными мелками)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с холодными тонами. Учить передавать характерные особенности предметов, используя холодную цветовую гамму. Знакомить с возможностями
Тема недели «Мой город»
Тема недели «Фрукты»
Тема недели «Фрукты»
Занятие 3. Апельсин и мандарин(Рисование кистью. Гуашь)Цель. Учить детей рисовать и закрашивать кистью округлые формы большого и маленького размера; учить правильно держать кисть, набирать краску на ворс, тщательно промывать кисть.
Развивать речь и
Тема недели «Мой дом»
Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Забор возле дома(Рисование кистью. Гуашь)Цель. Продолжать учить детей рисовать различные предметы, состоящие из сочетаний линий. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации в книге. Развивать речь, мышление.ДемонстрационныйТема недели «Мой дом»
Тема недели «Мой дом» Занятие 21. Строительство дома(Лепка из пластилина)Программное содержание. Формировать у детей умение лепить дом из скатанных столбиков, накладывая их друг на друга и прочно соединяя между собой. Закреплять умение пользоваться стекой. Развивать
Тема недели «Мой дом»
Тема недели «Мой дом»
Занятие 22.
Домик для зайчика и петуха (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных частей предмета)Программное содержание. Воспитывать отзывчивость и доброту. Учить детей составлять целое из нескольких частей; наносить клей на деталь и наклеивать
Как нарисовать фрукты и ягоды поэтапно 35+ уроков
Рисование натюрморта с фруктами – это обязательная программа не только художественных школ, но и обычных. Именно на фруктах ребенок может научиться передавать форму, объем, цвет предмета, поработать со светотенью и научиться создавать композиции. Научиться легко и просто рисовать ягоды и фрукты можно с натуры либо путем срисовки изображений. На сайте представлены бесплатные пошаговые мастер-классы для детей, которые только учатся рисованию.
Нарисовать фрукты можно с использованием разных пишущих инструментов. Рекомендуется начинать обучение с простого карандаша. С его помощью можно создать эскиз, который в случае ошибок можно поправить ластиком. Далее намеченный эскиз можно раскрасить цветными карандашами, фломастерами, гуашью, красками и даже ручкой. Потребуется и бумага. Лучше отдавать предпочтение плотной бумаге, чтобы рисунок не просвечивался на обратной стороне. Особенно это актуально при рисовании красками, так как вода размягчает бумагу. Ручками и карандашами можно рисовать на тетрадном листе в клетку.
Для начала нужно выбрать, какие фрукты или ягоды можно нарисовать. Ребенку рекомендуется брать простые формы, приближенные к геометрическим фигурам – яблоки, вишня, смородина, слива, арбуз.
Красиво смотрятся изображения цитрусовых в разрезе и в виде долек. Их часто рисуют художники и дизайнеры в скетчах с помощью маркеров. При этом научиться красиво рисовать разрез апельсина или лимона несложно, так как они состоят из круга и исходящих из центральной точки линий. Можно сделать несколько одинаковых заготовок, и тогда картинка станет полноценной обучающей раскраской для ребенка. Используя на ней красные цвета, можно сделать грейпфрут, а с помощью желтых оттенков получится лимон.
Когда ребенок освоит основы рисования фруктов и ягод по отдельности, можно создавать с ними композиции. Отличным решением станет рисование фруктов и ягод на большой тарелке. На передний план лучше вывести простые и узнаваемые фрукты, дополнив их красивыми деталями. Интересно на картине смотрятся грозди винограда.
Урок «Рисование фруктов и овощей» (5 класс)
Урок в 5 классе
РИСОВАНИЕ ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ
Вид занятия: рисование с натуры.
Цели и задачи: получение смешанных цветов на палитре; развитие творческих способностей; развитие стимулов к учебе, самоконтроля, дисциплины.
Оборудование: для учителя – методические таблицы «Цветовой круг», палитра, краски, трафареты (на 3–4 парты или на 3 ряда), бумага, кисти;
Зрительный ряд: фотографии, открытки с фруктами и овощами; репродукции: Стожаров «Чай с калачами», «Квас» и др.; Хруцкий «Натюрморт с братиной», «Цветы и плоды»; И. Машков «Фрукты на блюдце, «Ананасы и бананы», «Московская снедь», «Хлеба»; Грабарь «Неприбранный стол», «Рябинка», «Груши»; А.
Лентулов «Овощи. Натюрморт»; Поль Сезан «Фрукты», «Натюрморт с кувшином и баклажанами»; Балтазар ван дер Аст «Фруктовая корзина»; Г. Попов «Ягоды и овощи»; П. Кузнецов «Утро. Натюрморт»; Дейнеко «Клубника»; Коняшин «Пироги с калиной»; Шумилов «Натюрморт с клюквой»; П. Кончаловский «Персики», «Поднос и овощи»; И. Репин «Яблоки и листья»; И. Шишкин «Мухоморы. Этюд».
Ход урока
I. Организация класса.
II. Загадки.
Сочные да крупные,
Летом зеленеют,
К осени краснеют. (Помидоры.)
Само с кулачок,Красный бочок,
Потрогаешь – гладко,
А откусишь – сладко! (Яблоко.)
Золотая голова
Велика, тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка.
(Тыква.)
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос. (Морковь.)
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук.)
На грядке длинный и зеленый,А в кадке желтый и соленый.
(Огурец.)
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь. (Репа.)
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи. (Арбузы.)
Осень приносит обилие плодов, овощей, фруктов. В лесах выросли ягоды, грибы, орехи. Человек так же, как птицы и звери, пользуется осенью, чтобы собрать урожай.
III. Работа детей под руководством учителя.
– Сегодня мы с вами нарисуем некоторые фрукты и овощи, которые выросли на огороде, в саду.
А все вместе они образуют натюрморт.
1. Посредине вертикально расположенного листа рисуем кувшин, задний край стола за ним. Можно нарисовать кувшин по трафарету.
2. Рассмотрев натурный материал (яблоко, огурец, баклажан) рисуем их вокруг кувшина, красиво и выразительно скомпоновав их в листе, достаточно крупных размеров. Или по трафарету.
3. Выполняем работу в цвете следующим образом: кувшин слева раскрашиваем красным, справа черным, а в середине смесью красного и черного (или на палитре, или сразу на листе смешать краски).
4. Яблоко – слева желтый цвет, справа – красный, посередине – смесь.
5. Огурец – слева желтый, справа – синий, посередине – смесь.
6. Баклажаны – слева-синий, справа – красный, посередине – смесь.
– Какие цвета получились у вас в результате смешивания?
7. Дополнить рисунок деталями, прорисовать.
IV. Итоги работы.
Выставление оценок. Показать лучшие работы.
Домашнее задание.
|
Рассмотрим, сколько листочков у ягодки. Нарисуем клубнику.
Ягоды похожи на маленькие кружочки и висят гроздьями. КаждаяЕшь, молись, рисуй маракуйю. Как вкусно рисовать фрукты и овощи акварелью
Творчество
Ешь, молись, рисуй маракуйю. Как вкусно рисовать фрукты и овощи акварелью1 июня 2016 7 547 просмотров
Юлия Скрипник
Мы нашли самое «вкусное» занятие на это лето — вдохновляющее, ароматное и даже немного мистическое. Рисование акварелью вместе с Билли Шоуэлл.
Ее книжка с потрясающими иллюстрациями «Портреты фруктов и овощей» очарует кого угодно и научит с ходу рисовать аппетитные картинки.
Мы даже немного опасаемся за страницы этой книги: некоторые вам точно захочется попробовать на вкус, настолько реалистичными получаются рисунки -). Приятного аппетита чтения и рисования!
Заглянем под обложку
Под обложкой — красота-вкуснота! Завораживающе красивое руководство по рисованию овощей и фруктов акварелью. Известная британская художница Билли Шоуэлл делает главными действующими лицами своих картин фрукты и овощи, а вместо натюрморта пишет их портреты.
Верите, что эта тыква нарисованная? Скоро вы сами так сможете! — Иллюстрация из книгиОтзыв Натали Ратковски:
«Как иллюстратор и как поклонница подробных и очень вменяемых книг Билли, скажу, что „Портреты фруктов и овощей“ абсолютная must-have для всех ботанических иллюстраторов — начинающих или продвинутых».
Желание рисовать еду
Для большинства людей живопись окутана мистическим ореолом. Принято считать, что художниками рождаются, а не становятся.
Действительно, художественный талант часто передается из поколения в поколение, однако наследуются скорее тяга и страсть, а не сами способности.
Вот такая красота получается, — @miftvorchestvoИменно стремление побуждает людей учиться, совершенствовать и развивать художественные задатки.
Наблюдать и рассматривать
Прежде чем рисовать, изучите структуру растения. Взгляните на него так, словно видите впервые, внимательно рассмотрите, сделайте заметки, наброски, освойтесь с текстурами и деталями, на которые вы никогда не обращали внимания. Например, понаблюдайте за спиральным расположением листьев или завитками вдоль прожилок стебля.
Цветы маракуйи словно не от мира сего! — Иллюстрация из книгиВы получаете двойную пользу от рисования растений — сначала вы медитируете, рассматривая его, а потом получаете истинное удовольствие от рисования. Разве не чудесно?
Катя Бородич, маркетолог МИФа, уже попробовала нарисовать баклажан.
Видите, совсем не сложно.Вспоминайте, где ваши кисти и краски -)
Рисуйте!
Не бойтесь рисовать. Искусство запечатлевать истинную красоту обычного предмета, будь то свежая зеленая капуста или спелая вишня, доступно каждому — нужно лишь зажечь искру вдохновения и поверить, что вам это под силу.
Вот пара коротких советов для старта:
- Результат во многом зависит от качества акварельной бумаги. Покупайте по одному листу каждого сорта и пробуйте до тех пор, пока не найдете «свою» бумагу. Обязательно делайте пометки на каждом листе (сорт, вес бумаги и результаты работы с ней).
- Сохранить фрукты и овощи в период работы над рисунком — задача не из легких. Перед тем как убрать модели в холодильник, пометьте их надписью «не ешь меня».
- Экспериментируйте.
Ищите необычное. Шишковатый лимон гораздо интереснее, чем гладкий 😉 - И главное, не откладывайте рисование «на потом». Радость от творчества, энергия и вдохновение раскрасят любой, даже самый тяжелый день, и сделают вас счастливее. Рисуйте!
Ищите необычное. Шишковатый лимон гораздо интереснее, чем гладкий 😉Кстати, нас эта книга настолько вдохновила, что мы уже пообещали друг другу нарисовать каких-нибудь фруктов-овощей на выходных. Потом покажем в блоге, что у нас получилось. Присоединяйтесь -)
Еще в книге
Билли Шоуэлл подробно рассматривает все ключевые нюансы ботанической живописи:
- Базовые техники и использования цвета
- Композиция и работа со светом
- Техники мокрой и сухой кисти
- Процарапывание мелких деталей и бликов скальпелем
- Лучшая бумага для акварели
- Что оживляет лепестки цветов
- 4 пошаговых мастер-класса
… и многое другое.
P.S.: Подписывайтесь на нашу рассылку по творческим книгам, чтобы каждую неделю получать самые вкусные отрывки.
Рисуем овощи и фрукты. Пошаговое руководство по рисованию акварелью, 107639
Рисуем овощи и фрукты. Пошаговое руководство по рисованию акварелью, 107639Онлайн гипермаркет
ЗАКАЗЫ ПРИНИМАЮТСЯ КРУГЛОСУТОЧНО
Пн-Пт с 10:00 до 18:00 СБ-ВС — выходные
0- Главная
- Книги
- Искусство. Культура.
- Прикладные издания по искусству
org/ListItem»>Рисуем овощи и фрукты. Пошаговое руководство по рисованию акварелью, 107639Все товары бренда ЭКСМО
Подробные разъяснения, многочисленные иллюстративные примеры и пошаговые упражнения из разряда «Пишем вместе» позволят легко и быстро приобрести необходимые навыки и стать настоящим художником-акварелистом. Теперь вы с легкостью сможете изображать любые овощи и фрукты, необходимые для создания натюрмортов и не только.
| ISBN | 978-5-04-109555-0 |
| Автор | Лаптева Т.Е. |
| Возрастное ограничение | 12+ |
| Год издания | 2020 |
| Издательство | Эксмо |
| Количество страниц | 128 |
| Объем | 0.0008 |
| Серия | Учимся рисовать акварелью с Валерио Либралато |
| Страна | Россия |
| Тематика | Рисование |
| Тип обложки | твердый переплет |
| Язык издания | русский |
Дополнительно
Личный кабинет
Обратная связь
© 2021.
Канцтовары Brauberg
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Фрукты на столе»
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Фрукты на столе»
Ольга Карелина
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Фрукты на столе»
Тема: фрукты и овощи.
— учиться сначала закрашивать фон;
— учиться передавать характерную для фруктов округлую форму и цвет яблока и груши;
— учиться смешивать цвета для получения нужного оттенка;
— учиться красиво располагать композицию рисунка;
— закрепление навыков работы с гуашью, кисточкой.
Материалы:
— иллюстрации с натюрмортами из фруктов;
— иллюстрации с нарисованными контурами фруктов;
— плотная бумага для акварели;
— кисти №6 для рисования фона и №3 для рисования фруктов;
— салфетки для промакивания кисточки;
Ход занятия:
К нам в группу приходит кукла Катя и просит помочь ей подготовиться к приходу гостей.
Нужно помочь ей определиться, какие плоды относятся к овощам, а какие к фруктам.
Д/и «Овощи и фрукты».
Загадки о фруктах.
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоко)
Была зеленой маленькой,
Потом я стала аленькой,
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая. (Вишня)
Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)
Он оранжевый и сочный,
Любит Новый год.
Посмотри под ёлку — точно,
Он в подарках ждет!
Этот рыжий господин —
Вкусный сладкий. (Мандарин)
А в середине сладко. (Слива)
После того, как дети перечислят фрукты, какие они знают, Кукла Катя просит постелить на стол красивую скатерть и положить фрукты, ведь скоро к ней придут гости!
Предлагаю вот такое образец.
Посмотрите, ребята, что здесь изображено? — Яблоко и груша. А как по-другому одним словом мы их можем назвать? — Это фрукты.
Такие картины, на которых изображены фрукты, овощи, посуда, книги и другие неживые предметы, называются натюрморт. Повторите: — Натюрморт. Можем нашу картину назвать натюрмортом? — Можем, потому что там изображены фрукты.
Рассматриваем образец, определяем, какие цвета использовались для фона? Серый, голубой и синий. Что делаем сначала? — Сначала мы рисуем фон. Фон у нас разделен на 2 части: стену и стол, на котором лежит скатерть. Рисуем сначала широкой кисточкой серую стену примерно до половины листа, потом светло-голубую скатерть. Затем идем полоскать широкую кисть, а наша работа тем временем подсохнет.
Затем рисуем синие полоски на скатерти тонкой кисточкой.
Физкультминутка «Мышь и часы».
Нам нужно нарисовать яблоко и грушу. Какого они цвета? — Зеленый с желтым и красный с желтым. Правильно! Посмотрите на наши фрукты (муляжи! Они одного цвета? — Нет, с одной стороны светлее, с другой больше красного, на яблоке одна сторона желтая.
Получается, нет таких фруктов, которые строго одного цвета, всегда есть цветовые переходы. Мы постараемся это передать в рисунке. Сначала рисуем красную грушу. Она округлой формы, с одной стороны вытянута. Промываем кисточку и берем желтую краску. Ничего, если краска немного расплывется, то ничего страшного, будет естественнее смотреться. Затем рисуем зеленое яблоко и тоже один бок подрисовываем желтым цветом.
Вот какие замечательные у нас получились рисунки! Как мы по-другому можем их назвать? — Натюрморт!
Сегодня вы все большие молодцы! Помогли кукле Кате подготовиться к приходу гостей. Думаете, им понравится? — Понравится!
Спасибо за внимание! Всем творческих успехов!
«Консервируем фрукты». Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе Рисование красками «Консервируем фрукты». Цель: Продолжить формировать у детей представления о заготовке продуктов на зиму. Задача: Упражнять.
Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе «Фрукты» Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе.
Тема : Фрукты. Цели занятия: Коррекционно-образовательная: — учить детей.
Конспект фронтального логопедического занятия по теме «Овощи-фрукты» в старшей группе Конспект фронтального логопедического занятия на тему: «Овощи-фрукты» в старшей группе. Цели: Образовательные: закрепить знания.
Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему «Овощи и фрукты» Программное содержание. Уточнить и закрепить понятия «овощи» и «фрукты»; объяснить их пользу употребления; продолжать знакомить детей с.
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Солнышко», на тему «Фрукты и овощи». Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Солнышко», на тему «Фрукты и овощи». Цели: продолжать формировать.Конспект НОД «Фрукты» (нетрадиционное рисование — манная крупа) в старшей группе Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью манной крупы. Задачи: — продолжать учить детей работать с красками,.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Овощи и фрукты» Тема: «Овощи и фрукты».
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие,.
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе по теме «Фрукты» Цели: 1 обогащать и активизировать словарь детей по теме «Фрукты»; 2 активизировать в речи детей глаголы, обозначающие действия; 3 упражнять.
Конспект ООД в старшей группе ЗПР «Фрукты» Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о фруктах. Коррекционно-образовательные задачи: Закрепить представления о.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Фрукты» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Фрукты» Цель: Создание социальной ситуации развития через познавательно-речевую.
Источник: www.maam.ru
План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему:
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Сочные фрукты»
Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей группы (5-6лет), по теме «Сочные фрукты».
Этот конспект занятия, будет полезен воспитателям старшей группы ДОУ. На данном занятии дети знакомятся с нетрадиционной техникой рисования.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_neposredstvennoy_obrazovatelnoy_deyatelnosti_v_starshey_gruppe_po_teme.docx | 21.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по теме «Сочные фрукты».
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Художественное творчество».
Цель НОД: Развивать интерес к нетрадиционным методам рисования.
Образовательные: Расширять представление детей о фруктах;
Закреплять умения рисовать нетрадиционными методами рисования (рисование ватными палочками).
Развивающие: Развивать изобразительное творчество, продолжать развивать умение радоваться красивым рисункам. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, используя гимнастику для пальчиков.
Речевые: Развивать связную речь детей. Расширять словарный запас, обучать навыкам сравнения, систематизировать представления о признаках объектов. Закреплять умение детей отвечать на вопросы полным предложением. Воспитательные: Воспитывать гуманное отношение к природе и интерес к художественному творчеству.
Оборудование: Контуры фруктов на альбомных листах, чистые листы бумаги, гуашь, ватные палочки, емкости с водой на каждый стол, мокрые тканевые салфетки для рук.
Методические приемы: Игровая ситуация, беседа-диалог, проблемная ситуация, продуктивная деятельность детей, чтение художественной литературы, анализ, подведение итогов.
Воспитатель: Ребята, давайте начнём занятие приветствием друг друга. (Дети встают в круг, произносят слова приветствия и выполняют соответствующие движения)
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Мы навстречу вам откроем –
И ладошки, и сердца!
Пусть тепло на свете будет!
Улыбаются пусть люди!
Мир пусть будет без конца!
– Для хорошего настроения вместе с улыбкой подарите друг другу комплименты (дети называют разные достоинства рядом стоящему ребёнку не только напрямую, но и через сравнения).
Воспитатель: Я сегодня шла в детский сад и по дороге обратила внимание, что в садах нашего села уже поспели фрукты. У меня был с собой фотоаппарат, и я сфотографировала созревшие фрукты. Посмотрите, какая красота!
(Показ фото или картинок).
Картинка №1 — фото «Фруктовое дерево с красными яблоками»
Воспитатель: Назовите фрукты, которые вы видите.
Воспитатель: Какого цвета яблоки?
Дети: Красные, желто-красные.
Воспитатель: Яблоки какой формы?
Воспитатель: Нарисуйте в воздухе. (Дети рисуют в воздухе пальчиком фрукты круглой формы)
Картинка №2 — фото «Фруктовое дерево с зелеными яблоками»
Воспитатель: А тут вы видите тоже поспевшие яблоки, но другого цвета. Какого цвета яблоки?
Картинка №3 фото «Ветка со сливой».
Воспитатель: Назовите фрукт, который вы видите.
Воспитатель: Какого цвета слива?
Дети: Синяя, фиолетовая.
Воспитатель: Слива какой формы?
Воспитатель: Нарисуйте в воздухе.
(Дети рисуют в воздухе пальчиком фрукты овальной формы)
Картинка №4 фото «Фруктовое дерево с грушами».
Воспитатель: Назовите фрукты, которые вы видите.
Воспитатель: Какого цвета груши?
Дети: Желтые, зеленые.
Воспитатель: А груши какой формы?
Дети: Продолговатой, необычной. (Дети рисуют в воздухе пальчиком грушевидные формы).
Воспитатель: Молодцы, все знаете, какие фрукты растут в наших садах. А теперь отгадайте загадки. Только отгадками будут не только фрукты, растущие в наших садах, но и фрукты, привезенные к нам из жарких стран. Будьте внимательнее!
В середине – сладко. (Слива)
Я расту на ветке;
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко)
- Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала. (груша)
- Самый кислый фрукт на свете,
Но полезен даже детям.
Из теплых стран нам шлет поклон!
Наш желтый друг…(Лимон)
В шкурку, как в броню, одет.
Удивит собою нас
- Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран.
Высоко растет. (банан)
Воспитатель: Молодцы, отгадали все мои загадки! Я знаю, ребята, что вы хорошо умеете рисовать кисточками и любите это занятие. А сегодня мы будем рисовать фрукты ватными палочками, так же как рисовали бабочек на прошлом занятии.
Пальчиковая гимнастика «Фрукты».
Как у нашей Зины Фрукты в корзине:
Дети делают ладошки «корзинкой».
Чтоб ребята кушали,
Персики и сливы
До чего красивы!
Сгибают пальчики, начиная с мизинца.
Вкуснее наших фруктов нет!
Этот пальчик — апельсин,
Он, конечно, не один.
Этот пальчик — слива,
Этот пальчик — абрикос.
Высоко на ветке рос.
Этот пальчик — груша.
Просит: «Ну-ка, скушай!»
Этот пальчик — ананас,
Поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого.
Фрукт для вас и для нас.
(Показывают ладошками вокруг и на себя.)
Стук в дверь, Воспитатель идет открывать дверь (берет куклу Буратино)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам прибежал?
Воспитатель: Здравствуй, Буратино!
Буратино: Здравствуйте, ребята! Помогите мне, пожалуйста, вы же знаете, как мне нравится Мальвина, хочу подарить ей много — много вкусностей, а что именно не могу придумать.
Воспитатель: А фрукты Мальвина любит?
Буратино: Конечно, и яблоки, и сливы, и груши!
Воспитатель: Буратино, мы сегодня будем рисовать фрукты, может быть, ты останешься с нами на занятии, а когда мы нарисуем, то ты сможешь сам выбрать понравившиеся фрукты и угостить ими Мальвину. Ребята, вы согласны со мной?
Дыхательная гимнастика и физкультминутка.
Воспитатель: Меня одна щедрая хозяйка угостила яблочком. Какой аромат от яблока исходит! Давайте понюхаем. (Подносит к носу каждого ребенка яблоко)
Ах, какое яблочко!
Круглое и вкусное! (Руки на поясе, приседания)
Ароматно и свежо.
Сладкое, хрустящее! (Наклоны вперед)
Груши тоже хороши,
Мы сорвем их скоро. (Подскоки)
Фрукты соберем! (Руки вверх, на носочках)
Воспитатель: А теперь присаживайтесь за столы и будем рисовать фрукты.
Дети садятся за столы.
Воспитатель: Перед вами контуры фруктов, вы подумайте и решите, какие фрукты будете рисовать. Перед рисованием макаем ватную палочку в воду, лишнюю воду убираем об край стакана, а потом макаем в краску нужного цвета. Рисуем аккуратно, не выходя за контур рисунка, и не забываем оставлять немного места между точками, чтобы наш рисунок был похож на мозаику. Что решил рисовать Сережа?
Сережа: Я буду рисовать сливы.
Воспитатель: Хорошо. А что решила рисовать Света?
Света: Я хочу нарисовать груши.
Воспитатель: Хорошо. Дети, Буратино наблюдает за нами, следите за осанкой и приступайте рисовать.
Предложить полюбоваться получившимися рисунками.
Работы выставляются на отдельный стол, отбираются лучшие путем анализа.
Буратино выбирает понравившиеся фрукты для Мальвины, с разрешения детей, «срывает» их с дерева, благодарит и уходит.
Воспитатель благодарит детей за работу. Предлагает им приступить к наведению порядка на своих рабочих местах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по теме: » «Цирковое представление» ( счет в пределах 7).Образовательная область «Познание» ФЭМП.Подготовила и провела.
Тема: «Навстречу Олимпиаде». Цель: расширение представлений об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними Олимпийскими видами спорта. Задачи: Образовательные: -Обогащение и уточнен.
Конспект непосредственно образовательнойдеятельности в старшей группеОбразовательная область: «Познание»(развитие познавательно-исследовательской ипродуктивной (конструктивной) деятельностипо .
конспект занятия по рисованию-нетрадиционная техника рисования.
План-конспектнепосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» в рамках тематической недели «Путешествие» по теме: « Карта сокров.
В современном мире появилась проблема вобучении математике дошкольников. Все это происходит из-за стремительно развивающейся науки – математике, которая проникла во все, практически, области наук.
Обогащение словаря ребёнка в рамках увлекательного приключения.
Источник: nsportal.ru
Конспект НОД в старшей группе «Фрукты»
Образовательные области: «Познание», «Речевое развитие», «Художественное творчество», «Социализация», “Физическое развитие”.
Цель. Развитие всех компонентов устной речи в различных видах деятельности.
Задачи.
Образовательные:
— упражнять различать слова, обозначающие действие предмета;
— учить задавать вопросы к словам, обозначающим действие предмета;
— учить образовывать прилагательные из существительных;
— учить детей составлять описательные рассказы по схеме.
Развивающие:
— способствовать развитию связной речи, зрительного внимания, речевого слуха, мышления, артикуляционной, координации речи с движением;
— развивать умение отгадывать загадки;
— развивать тактильные ощущения.
Воспитательные:
-воспитывать умение выслушивать рассказы других детей;
— прививать бережное отношение к природе.
Материал и оборудование: альбомный лист, цветные карандаши, картинки фруктов, схема для составления описательных рассказов, муляжи фруктов,«чудесный мешочек».
Методические приёмы: рассматривание иллюстраций; выразительное чтение; составление рассказов по картинке; чтение стихотворения С. Михалкова«Овощи», Бокова «Урожай»; рисование,«чудесный мешочек» с муляжами фруктов, изображения фруктов и овощей, схема для составления описательных рассказов.
Ход занятия:
Воспитатель.- Ребята, какое сейчас время года?
Воспитатель.- Какие приметы осени вы знаете?
Дети — Опадают листья, птицы улетают в тёплые края, становится холоднее, люди надевают тёплую одежду, собирают урожай.
Воспитатель.-Да, осенью люди собирают с полей и в садах урожай. Какие плоды собирают осенью вы узнаете, если отгадаете загадки.
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала… (груша)
Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растет.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (лимон)
Этот фрукт в рубашке яркой
Любит, чтобы было жарко.
Не растет среди осин
Круглый рыжий… (апельсин)
Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран.
Высоко растет… (банан)
Воспитатель. — Вы легко отгадали загадки. А как можно одним словомназвать то, что вы видите на картинках?
Воспитатель — Где растут фрукты?
Дети — Фрукты растут в саду.
Воспитатель — Чем занимаются люди в садах и огородах осенью?
Дети — Собирают урожай
Воспитатель — Как вы думаете, зачем выращивают, собирают и хранят фрукты?
Дети — Люди употребляют в пищу фрукты.
Воспитатель — А как вы думаете, фрукты полезны для здоровья?
Дети: Да, в них содержатся витамины.
Дидактическая игра «Опиши фрукт»
Воспитатель. — Ребята, сейчас я буду показывать фрукт, а вы мне его опишите (цвет, форма, размер, на вкус)
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Воспитатель — Сейчас мы поиграем в игру «Чудесный мешочек» (муляжи яблока, груши, апельсина, банана, лимона)
Дети на ощупь определяют и называют фрукт, затем вынимают из мешочка и кладут на стол.
Будем мы варить компот(маршировать на месте)
Фруктов нужно много. Вот. (показать руками «много»)
Будем яблоки крошить, (имитировать как крошат)
Грушу будем мы рубить, (рубят)
Отожмем лимонный сок, (отжимают)
Слив положим и песок. (кладут, насыпают песок)
Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)
Угостим честной народ. (хлопать в ладоши).
Дидактическая игра «Назови ласково»
Воспитатель: Сейчас, ребята, встанем в круг и поиграем с вами в игру «Назови ласково».
Я буду вам бросать мяч и называть фрукты, а вы возвращаете мне мяч обратно и называете этот фрукт ласково:
Воспитатель — Спасибо, садитесь на свои места.
Дидактическая игра «Один-много»
Воспитатель: А теперь, ребята, я показываю на картинке фрукт, а вы мне ответите, как мы говорим, если фруктов много:
Один мандарин — много мандарин
Одно яблоко — много яблок
Одна груша — много груш
Один апельсин — много апельсин
Дидактическая игра «Назови»
Сок из апельсина какой? (апельсиновый)
Повидло из яблок? (яблочное)
Компот из груш? (грушёвый)
Сок из граната? (гранатовый)
Составление описательного рассказа про фрукты
Что это? Где растет?
Какой имеет внешний вид (цвет, форма, размер)?
Какой на вкус? Что из него готовят?
Воспитатель — Ребята, сейчас мы будем составлять рассказы по схеме.
Дети с опорой на схему составляют рассказы о фруктах.
Воспитатель — О чем сегодня мы говорили? Что больше всего вам понравилось?
Игра «Дорисуй фрукт»
Воспитатель — Ребята, а сейчас вам надо дорисовать картинку и определите, что за фрукт вы изобразили. (На листе бумаги пол яблока, пол груши, детям рекомендуется дорисовать, раскрасить, определить)
Воспитатель — Ребята, вы молодцы! Вы сегодня многое узнали, многому научились.
Статья размещена в авторской редакции
Источник: planetadetstva.net
Портал педагога
Конспект ООД по изобразительной деятельности (рисование)
в старшей группе «Фрукты для Незнайки»
Программные задачи:
Учить передавать в рисунках характерную форму и окраску-знакомых фруктов. — Продолжать развивать композиционные умения (расположения предметов равномерно по всему листу бумаги). — Развивать умение работать над замыслом (заранее, до начала работы, мысленно представлять содержание своего рисунка). — Продолжать вырабатывать навыки закрашивания карандашом в одном направлении, неотрывными/движениями, без пропусков, не выходя за контур, с равномерным умеренным нажимом.
Материал:
Листы бумаги, карандаши, восковые мелки, иллюстрации с изображением фруктов; иллюстрации с нарисованными контурами фруктов.
Предварительная
работа: Д/и «Чудесный мешочек» — классификация фруктов. Д/и «Что где растет», «Когда это бывает». Д/и «Определи на вкус».
ХОД
Дети стоят полукругом, Ребята, у нас сегодня много гостей. Мы рады видеть вас у себя в группе, нам очень приятно, что вы к нам пришли. Как гостеприимные хозяева, мы должны поприветствовать дорогих гостей. Утро настало, солнышко встало — Эй, братец Федя, Разбуди соседей! Вставай Большак, вставай, Указка! Вставай, Середка! Вставай, Сиротка! И Крошка-Митрошка!
Привет, Ладошка! Все потянулись… И проснулись! Кисти рук скрещены, пальцы растопырены. Четыре пальца правой руки сжать в кулак. Большой палец поднять вверх и выполнять им круговые движения. Большим и указательным пальцем правой руки щелкать по кончикам пальцев левой руки, начиная с большого пальца. Щелчок в центр ладошки. Руки поднять вверх, пальцы растопырить и быстро пошевелить ими. В. — Но у нас ещё гость — это Незнайка. Он принёс интересные картинки, но он не знает, что там нарисовано. Мы ему, конечно, поможем. — Посмотрите внимательно на картинки Что там нарисовано? Д. — Фрукты В. — А какие фрукты, вы знаете? Д. — Слива, апельсин, лимон, яблоко, груша, вишня и т. д. В. – Ребята,- а на чём растут фрукты. Д. — На деревьях. В как называются такие деревья Д. — Фруктовые. В А, что можно приготовить из фруктов. Д. — варенье, компот, повидло и т. д В. — Ребята, давайте поможем Незнайке и нарисуем для него фрукты. — Проходите к своим местам, берите всё, что нужно для рисования и располагайтесь удобнее для работы. Перед работой, я предлагаю вам отдохнуть Физминутка «Садовник» Мы вчера в саду гуляли, Идут по кругу, взявшись за руки.
Мы смородину сажали. «Выкапывают» яму и «сажают» в нее куст. Яблони белили мы известью, белилами. Движения правой рукой вверх, вниз. Починили мы забор, «Ударяют» молотком. Завели мы разговор: В круг выходит один ребенок. — Ты скажи, садовник наш, Что ты нам в награду дашь? — Дам в награду слив лиловых, Загибают по одному пальцу. Груш медовых, самых крупных, Спелых яблок, вишен целый килограмм. Вот что вам в награду дам! — Чтобы ваши рисунки получились красивыми, вспомните, как надо располагать предметы на листе бумаги? Д, — Не очень маленькими и не близко друг к другу? В. — Верно. Я предлагаю вам тоже не сразу рисовать фрукт полностью, а нарисовать контур, а я по вашим контурам постараюсь отгадать, какие фрукты вы изобразили. — подумайте, решите и приступайте к рисованию. (Дети рисуют, прохожу, отгадываю по контуру, какой фрукт они рисуют). В. — Закрашивать старайтесь аккуратно, не выходя за контур нарисованного. По окончании предлагаю принести свои рисунки и показать их Незнайке, рассказать какие фрукты они нарисовали. В. — Я думаю, теперь Незнайка знает, как выглядят фрукты, где они растут, и что из них можно приготовить. — Вы у меня, ребята, дружные, гостеприимные, готовые прийти на помощь не только друг другу, и другим. В. Незнайка возьмёт с собой ваши рисунки и покажет их своим друзьям. (Дети отдают рисунки Незнайке)
Источник: portalpedagoga.ru
Занятие по рисованию в старшей группе «Натюрморт»
Цель занятия: объяснить ребятам понятие «натюрморт», учить изображать группу овощей и фруктов, передавать их форму и цвет, правильно располагать на рисунке.Задачи занятия по рисованию:
- познакомить с понятием «натюрморт», работами художников-мастеров, выявить отличие натюрморта от простого изображения предметов;
- учить составлять красивую и гармоничную композицию, располагая предметы равномерно по всему листу;
- изобразить объемные предметы, сделав фрукты и овощи сочными, «живыми»;
- внести собственные штрихи для показа индивидуальности настроения в рисунке.
Средства и материалы: бумага для рисования, краски, гуашь, кисти толстая и тонкая, запись мультфильма «Пластилиновая ворона», репродукции картин-натюрмортов, подготовленные заранее изображения овощей и фруктов.
Ход занятия:
В. Сегодня у нас необычное занятие, потому что начнем мы его с похода в кино. Итак, все заняли свои места, помните, что в зале нельзя шуметь и мешать друг другу. Внимание! Гаснет свет и начинается мультфильм («О картинах» на стихи А.Кушнера из цикла «Пластилиновая ворона»).
- Какое новое слово вы узнали из мультфильма? Какие предметы изображались на натюрмортах в мультфильме, где они находились?
- Слово «натюрморт» состоит их двух слов: «натюр» — природа и «морт» — неживая. Кто догадается, почему на картинах изображена неживая природа? (Дети смотрят репродукции картин — натюрмортов разных художников.)
- Овощи, фрукты и цветы, которые раньше росли, теперь сорваны, поэтому они неживые. Запомните, в натюрморте все предметы должны находиться на какой-нибудь поверхности (столе, тарелке, подставке). Выберите из этих рисунков «натюрморт» (показываю разные изображения овощей и фруктов).
Кроме того, в натюрморте предметы должны располагаться красиво. Давайте представим себя художниками и нарисуем натюрморт. А чтобы узнать, какие фрукты мы будем рисовать, отгадайте загадки:
- Из жаркой Африки приплыл к нам рыжий, сочный (апельсин).
- Фиолетовая дива выросла на ветке (слива).
- Пузатая, неповоротливая клуша,
- Вся желтая, лежит в тарелке (груша).
- В саду у каждого растет
- Зелено-желто-красный плод (яблоко).
— Вспомните, какой формы яблоко. Чертим круг в воздухе. Мы нарисуем его в центре листа. Сначала оно было желтым, но пока яблоко росло, солнце пригревало его бочок, и оно стало ярко красным (с одной стороны накладываем на желтую краску несколько мазков красной), а другой бочок был прикрыт листиком, солнце его не закрасило и он остался зеленым (накладываем на другой край зеленые мазки). По желанию можно дорисовать хвостик и листик.
— Какой формы и цвета апельсин? Он круглый, как яблоко (чертим в воздухе круг), но оранжевого цвета, а на боку у него остался след от веточки. Апельсин так налился соком, что на кожуре видны складки возле хвостика (на оранжевый круг примакиванием наносим зеленую точку и от нее мазками штрихи-складки).
— Можно ли определить форму груши? Она состоит как будто из двух частей — круга и овала (чертим в воздухе эти фигуры), как выросшая шишка, а по цвету напоминает яблоко. (Дети рисуют желтый круг, к нему сверху желтый овал, мазками наносят зеленый и красный бочок, хвостик и листик по желанию).
— Чем отличается от фруктов слива? Она меньше по размеру, овальная по форме и цвет у нее сине-фиолетовый. Вы можете нарисовать две или три сливы, чтобы заполнить пустое пространство (вначале чертим в воздухе несколько овалов). Найдите у себя на рисунке места, где могли бы расположиться сливы. Рисуем синий овал, а солнышко добавляет ему красный бочок, так получается фиолетовый цвет.
— Теперь можно дорисовать по желанию ещё овощи и фрукты, такие же или другие. Выберите для них место на рисунке, определите форму и цвет самостоятельно.
— Можно ли уже назвать нашу картину — натюрморт? Нет, пока это просто разбросанные предметы. Надо собрать их на столе или тарелке (дети обводят рисунок крутом или квадратом, украшают края тарелки или салфетки узором из штрихов, точек, волнистой линией и другими деталями по своему усмотрению).
Подведение итогов:
В. Ваши натюрморты готовы. Попробуйте сами оценить свою работу, что у вас получилось лучше всего. Теперь дополним нашими работами мультфильм. (Рисунки скрепляются в длинную ленту. Экран сделан из четырех планок, сквозь которые протягивается лента, сменяя кадры-рисунки; сопровождается песней из мультфильма).
Источник: vscolu.ru
Поделиться новостью в соцсетях
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Рисование фруктов и овощей для детей
Рисование овощей для детей в Paintingvalley Com Исследуйте
Легкий рисунок для детей Как рисовать фрукты Овощи Тыква Груша Ананас Клубничный гриб
Выучите названия фруктов и овощей для детей Как рисовать и раскраски для детей Дети
Обучение детей рисованию Страницы книжки-раскраски овощи
Рисование 6 Рисование овощей для детей Как рисовать овощи
Рисунки фруктов и овощей скачать бесплатно Лучшие фрукты и
Рисование фруктов и овощей на Paintingvalley Com Explore
Как рисовать фрукты и овощи Раскраски Учить фрукты овощи Раскраски для детей
Рисование картинок с фруктами и овощами на Paintingvalley Com
Как рисовать фрукты и раскраски для детей Рисование фруктов и овощей Easil y Step By Step
Youtube Как нарисовать корзину с фруктами и овощами Советы по рисованию
Овощной рисунок для детей Golfpachuca Com
Раскраски для детей с салатом
Рисование и раскраска Фрукты и овощи Раскраска для детей
16 Лучшие изображения фруктов в 2016 году Раскраски с фруктами Фрукты
Рисунок фруктов для детей Lastbummerrecords Com
Бесплатные изображения овощей для детей Скачать бесплатные картинки с бесплатными клипами
Рисунок для детей Фрукты Edenolur Co
Рисунок овощей для детей Thecandlelady Co
Дети Рисование овощей Скачать бесплатный вектор 92 703 Free Vector
Рисование фруктов и овощей Espirituindomable Co
Free Vegetables Draw ing Cliparts Скачать бесплатно клип Art Free Clip
Выучить названия фруктов и овощей для детей Рисование фруктов и овощей для детей
Детские рисунки фруктов и овощей Стоковые Фото Векторы
Рисование овощей для детей Цветовод Com
Векторный набор Свежие органические овощи для детей Рисование ребенка
Как рисовать овощи Ajandek Info
Фруктовые изображения для рисования Lastbummerrecords Com
Овощной карандаш для рисования Стоковые Фото Векторы Shutterstock
Coloring Splendi Coloring Pictures Of Fruits Picture Ideas And
Children School And
Kids School And Kids Здоровая еда и напитки Дети
Раскраски Зеленые овощи Песочница Co
Рисунок для детей Фрукты Эденолур C o
Как рисовать фрукты и овощи и раскраски платья для детей
Бесплатные клипарты для рисования овощей Скачать бесплатные картинки Бесплатные клипы
Рисунок овощей для детей Скачать бесплатно Лучший рисунок овощей
Как рисовать фрукты и овощи для детей шаг за шагом Рисование фруктов и овощей
Рисование фруктов и овощей для детей Grampy Co
Рисование фруктов Nsso Info
Фрукты и овощи Раскраски Фрукты и овощи Бесплатная печать
Фрукты и овощи Раскраски Kurumsal Co
Овощные рисунки для детей на Augmentation Co
Коллекция раскраски фруктов и овощей Скачать их
Рисование фруктов и овощей Producthired Co
Фрукты A nd Vegetables Worksheets Esl Pdf For Kids Printable
Drawing Fruits Seattleu Org
Детская школа и детский сад Здоровая еда и напитки Дети
Милые дети Готовят еду Детский сад и школьники Дети
Рисование корзин с фруктами и овощами 488websitedesign Fruits And Design Com
Рисование Bestcruiselines Co
Фрукты Заполните 2 листа Рабочие листы Фрукты Год 1 Рисунок и
Как рисовать овощи A Digital Co
Легко рисовать овощи Glodakk
Рисование фруктов и овощей для детей Grampy Co
Fruits And Vegetables Drawing
Flyingward ComРисунок для детей Фрукты Golawski Info
Фрукты и овощи Раскраски Pasosvendrell Com
Раскраски овощей Primoresearch Co
Рисование фруктов и овощей Рисование фруктов и овощей
Дизайн рисования фруктов и овощей Com
Easy Fruits для рисования It2agri Org
Coloring Pictures Of Fruits Inspiration Как буксировать фрукты для
Рисунок корзины с фруктами для детей Thefrangipanitree Com
Рисунок фруктов для детей Coram Deo Info
Рисунок фруктов и овощей Черно-белый Paintingvalley Com
Овощные картинки для раскрашивания фруктов и овощей Раскраски для
900 02 Как рисовать фрукты Простые пошаговые советы по рисованию для детейРисунки Фрукты Скачать бесплатно Лучшие рисунки Fruit On Clipartmag Com
Корзина с фруктами и овощами Черно-белый клипарт
Фрукты и овощи Раскраски Primetimemedia Co
Популярные простые раскраски Фрукты Рабочие листы и овощи Pdf на бревенчатой стене
Раскраски овощей Danquahinstitute Org
Как нарисовать корзину с фруктами 8 шагов с картинками Wikihow
Как рисовать фрукты и овощи и раскраски для детей
Рабочие листы для рисования фруктов
Раскраски Страницы раскраски для детей Бесплатные распечатать раскраски фрукты
Огромная коллекция рисунков фруктов и овощей Скачать более
Раскраски раскраски Амазон ing Fruits and Vegetables Draw Pages For
Коллекция рисунков фруктов и овощей Скачать более 30
Рабочие листы для рисования фруктов
Рисунки фруктов и овощей Mypositivehealing Info
Раскраски Фрукты и овощи Sharpball Co
Овощи для детей Free For Personal Vegetables Coloring
Fruit Drawing For Kids Zupa Miljevci Com
Coloring Book For Kids Фрукты и овощи Книжка-раскраска
Овощной рисунок для детей On Augmentation Co
Овощной рисунок для детей Johnsimpkins Com
Бесплатные печатные раскраски с фруктами для Детские доски объявлений Idea
Легкие овощи для рисования Ecancerargentina Org
Раскраски Фрукты Фрукты Wo rksheets Рисование овощей и миска
Коллекция рисунков для детей Фрукты Загрузить более 30
6 советов по обучению детей питанию Ohiohealth
Как рисовать овощи в цифровом формате
Загрузить эскиз для рисования рисунков фруктов и овощей
Детская школа и детский сад Здоровая еда и напитки Дети
Рисование фруктов для детей Manyfountains Com
Рабочий лист для рисования с фруктами для детей дошкольного возраста
Урок искусства: Рисование пастельными фруктами
Прислал: Traci Wolfensperger, Substitute / Учитель искусств, Ватерлоо, Айова
Часть: Рисование с натуры
План урока: Внешний вид — Рисунки внутри (фрукты, овощи)
Уровень класса: Элементарный от 1 до 3 (адаптируется к более высоким g rades)
Время : 1-2 урока
Задачи:
Ученики будут использовать наблюдательный рисунок для изучения незнакомого.
Студенты будут использовать масляную пастель для смешивания / смешивания цветов.
Учащиеся познакомятся с использованием рисунка как инструмента для документирования того, что мы можем узнать с помощью глаз.
Материалы:
Словарь:
Линия, контур, форма, цвет, контраст (снаружи / внутри), наблюдательный рисунок (искусство и наука)
9000 207 РесурсыВыбор из различных художников-натюрмортов, которые внимательно наблюдали за фруктами и овощами.Введите в Google поиск «Натюрморт с фруктами» и «Натюрморт с овощами» — найдутся современные и художественные произведения. Северин Русен — Адриан ван Утрехт — Жан-Батист-Симеон Шарден — несколько примеров.
Посмотрите натюрморты из начальной школы Жене. Также смотрите эти проекты.
Отпечатки
Инструкция / Мотивация:
Покажи несколько натюрмортов с фруктами и овощами. объясните, что они были сделаны путем внимательного наблюдения за природой.(постарайтесь найти такие, которые показывают внутреннюю часть фруктов и овощей — некоторые с очищенными фруктами и т. д.)
Объясните, что мы собираемся изучить внутреннюю и внешнюю часть объекта
Продемонстрируйте осторожность — рисунок с близкого расстояния — показаны все контуры.
Продемонстрировать:
Использование масляной пастели
Смешивание / смешивание цветов
Использование бумаги для заметок для проверки цветов
Использование карандашей для рисования пастели для создания текстур
Процедуры:
902 902 интересный вид для рисования объекта. Рисование сначала внешней стороны на одном листе.Наблюдайте за контурами. Раскрасьте масляной пастелью — попробуйте подобрать цвета фрукта или овоща.Затем попросите учащихся рассказать, как, по их мнению, будет выглядеть внутренность — порассуждать.
Затем разрежьте предмет пополам (так делает учитель) и попросите учащихся нарисовать внутреннюю часть на другом листе бумаги. (Ты может захотеть потренироваться в вырезании перед уроком, если объект для вас новичок)
Используйте масляную пастель, чтобы раскрасить внутренний рисунок — как можно точнее подбирая цвета.
После завершения попросите учащихся склеить свои два рисунка на цветной бумаге. Выберите цвет, улучшающий рисунок.
В классе обсудите различия внутри и снаружи.
Оценка:
Проявили ли учащиеся навыки внимательного наблюдения при рисовании внешней и внутренней стороны своих фруктов или овощей?
Учащиеся продемонстрировали навыки смешивания масляной пастели при выборе цветов для своего рисунка.
Действительно ли учащиеся эффективно противопоставляют — обсуждают различия — в своих двух рисунках?
Что, черт возьми, случилось: почему люди рисуют фрукты в Instagram? | Arts
По мере того, как люди во всем мире привыкают к ритму работы из дома, социального дистанцирования и самоизоляции из-за пандемии COVID-19, как следствие, возникла непредвиденная ситуация: рост проблем Instagram. Без времени, затрачиваемого на прогулки в школу и обратно, поездки на работу или времяпрепровождение с друзьями, многие молодые люди обнаружили беспрецедентное количество свободных часов в свои дни.Чтобы заполнить это пространство, миллениалы и представители поколения Z обратились к нашему верному другу, социальным сетям.
Задача Instagram, как правило, представляет собой некую задачу, которую пользователь выполняет, публикует фото или видео свидетельства, а затем отмечает несколько друзей, предлагая им сделать то же самое. Эти задачи — не новое явление, возникшее в результате самоизоляции, но их огромное количество и возрастающая нелепость.
Первый «вызов», который якобы возник в Индии, просил пользователей нарисовать апельсин.Эта тенденция распространилась по всему миру, и внезапно изображения всех видов фруктов и овощей наводнили истории людей в Instagram.
Интересно, что неожиданным следствием этого явления стала его способность раскрывать удивительные творческие способности людей. Некоторые пользователи использовали простой (то есть скучный) подход к своим цифровым рисункам, обозначив, например, картофель сплошным коричневым овалом. Другой картофель содержал черты лица или ряд антропоморфных дополнений, причем некоторые отдали дань уважения г-ну Мистеру.Сам Картофельная Голова. Рисунки апельсинов трансформировались в изображения Дональда Трампа, а затем в Лоракса и обратно. Люди использовали полноцветные палитры, оживляя свои шедевры, уделяя внимание свету и тени, или выбирали легкий путь, бросая смайлик на свой экран и называя его днем. Случайные люди, за которыми мы следим в Instagram, появились из воздуха, чтобы продемонстрировать свои скрытые художественные таланты, а затем ушли в анонимность.
Но рисованием дело не ограничилось. Пользователи Instagram столкнулись с рядом проблем.В испытании отжиманий №10 на 10 человек снимает себя, выполняя 10 отжиманий, а затем помечает 10 друзей, чтобы продолжить цепочку. Задача «До завтра», когда пользователи публикуют смущающие фотографии и хранят их в течение 24 часов, и задача по приготовлению омлета, которая не требует пояснений, выполняются по аналогичным системам.
Хотя эти тенденции в основном вызваны скукой, они функционируют как инструмент для сохранения наших связей перед лицом внезапной изоляции. Взаимодействие стало проще для друзей и родственников, которые теперь могут быть за тысячи миль.Мы можем высмеивать эти все более и более глупые проблемы и раздражаться из-за того, что они распространены в наших лентах, или мы можем оценить, как они позволяют нам поддерживать наши отношения и добавляют немного живости и юмора к мрачному состоянию нашего нынешнего мира.
Итак, привет, хотя карантин сейчас может показаться скучным для большинства молодых людей, по крайней мере, мы можем поблагодарить его за раскрытие удивительных художественных достоинств наших друзей.
— со штатным писателем Алексисом Дж. Бу можно связаться по адресу [email protected].
Уроки рисунка для детей: KinderArt
* 3-5 классы, * 6-8 классы, * K-2, * Дошкольное учреждение, живопись, эстамп
Студенты будут использовать фрукты и овощи для создания гравюр.
Андреа Малдер-Слейтер
Это отличный и недорогой способ познакомить студентов с гравюрой. Это форма гравюры, которую могут делать люди любого возраста — даже взрослые!
Что вам понадобится:
- Краска или тушь.
- Губки и старый противень для печенья или пенопласт. (Хорошая идея нанести краску на губку, чтобы, когда объект окунулся в краску, губка выпустила только немного краски… потому что немного — это все, что вам нужно.)
- Кисти, вода и емкости для воды.
- Бумага
- Крытая рабочая зона.
- Фрукты и овощи всех видов. Вот несколько хороших:
- морковь
- карамбол
- грибов
- капуста цветная
- брокколи
- помидоры
- перец
- яблок
Чем вы занимаетесь:
Основная идея состоит в том, чтобы окунуть фрукты и овощи в краску или печатную краску и штамповать их на бумаге случайным или упорядоченным образом.
Вместо этого учащиеся могут пожелать нанести краску или чернила прямо на овощи с помощью кисти.
Никаких ножей не требуется, кроме как разрезать фрукт или овощ пополам (эту часть должен делать взрослый).
По завершении печати учащиеся могут выбрать участки готового отпечатка (с помощью видоискателя — два L-образных листа бумаги) и нарисовать узоры, которые они видят.
Печать с использованием блока Брайера Печать с использованием линолеумаПрисоединяйтесь к нашему клубу
В настоящее время вы находитесь на KinderArt.com, который предлагает множество бесплатных идей для творчества для детей (я надеюсь, что они вам нравятся!). ОДНАКО, если вы ищете более подробные планы уроков рисования, уроки рисования, печатные формы, начальные альбомы для рисования (и многое другое), предоставляемые ежемесячно, вы будете LOVE The KinderArt Club — членский портал, предназначенный для родителей, учеников на дому, классных учителей рисования и инструкторов студий .
Внутри клуба вы найдете сотни распечатываемых уроков рисования в формате PDF, предназначенных для работы в небольших или больших группах людей разного возраста (от 5 до 12 лет).
Создавайте творческие занятия с детьми дома, инструктируя студентов в классе, проводя семинары в студии или делитесь информацией в Интернете, исследуя художников, периоды искусства, науку, природу, историю, культуру и темы с учетом творчества и гибкости.
Присоединяйтесь к нам сегодня по адресу: TheKinderArtClub.com
Фрукты Рисование изображений с именами
Как рисовать фрукты Узнайте имена фруктов Книжка-раскраска для детей Youtube
Раскраски для детей с именами фруктов Дети Цвет фруктов
Узнайте имена фруктов и овощей для детей Как рисовать и
Рисованные фрукты каракули с именем векторного вектора Иллюстрация
изображений рисунков фруктов Стоковые Фото векторные изображения Shutterstock
Рисованные от руки овощи и фрукты каракули с именами Veggie Letters
изображений рисунков фруктов Стоковые Фото Векторы Shutterstock
Детские выучить названия фруктов с помощью рисунков и раскрашивания Фрукты для детей
Набор фруктов Нарисованный от руки с цветами и именем Вектор запаса
Выучите названия фруктов и овощей для детей, рисующих фрукты и
11 лучших фруктов и их названия раскраски изображений в 2016
Фрукты Рисование картинок с именами и овощами Рабочие листы
Как рисовать фрукты Youtube
Выучите имена фруктов и цветов для детей, чтобы узнать, как рисовать
Рисование картинок с фруктами и овощами в Paintingvalley Com
Фрукты раскраски с Имена 28 Коллекция фруктов для печати
Рисование фруктов Рисование фруктов по фруктам Рисование картинок с
Фрукты Рисование картинок с названиями и овощами Рабочие листы
Основы здорового питания Самые распространенные фрукты с названиями
Фрукты Эскизы изображений Стоковые Фото Векторы Shutterstock
Фрукты Имя Рианна S Фото
Рисованные каракули Фрукты с именами Stock Vector C Fafarumba028
Multiling ual Printables Фрукты и овощи на 7 языках
Рисование фруктов Рисование фруктов Apple Johnsimpkins Com
Изолированные экзотические фрукты Векторный рисунок Экзотические тропические фрукты Эскиз
Набор иконок фруктов с их именем Объекты еды Фрукты и Овоши
Цвета и рисунок Рабочие листы
Выучите названия фруктов для детских садов Часть 1 Рисование фруктов и фрукты
Рабочие листы для раскраски и рисования фруктов и овощей
Страница для рисования и раскраски фруктов для детей Изучите цвета
Цвета названий фруктов, подсчет
Как рисовать фрукты с цветным рисунком Маркеры выучить названия фруктов
Коллекция бесплатных имен для рисования фруктов Скачать в пользовательском интерфейсе Ex
Бесплатные раскраски с фруктами и вегетой bles Printable
Набор экзотических тропических фруктов с именами Art Print By Vikivector
Cocos or Not Cocos Рисование фруктов Андрей Соловьев S Molecular Games
Рисование фруктов Рисование фруктов Apple Johnsimpkins Com
Как рисовать персонажей корзины с фруктами Шаг за шагом Рисование фруктов
Рисунок фруктов и овощей Здоровые фрукты и овощи
Рисунок фруктов Funreciclar Co
Подсчет цветов названий фруктов
Канзасские полевые цветы и травы Морфологические особенности растений
Фрукты Раскраски с именами и рисунками фруктов и овощей Выучить
Multilual Print И овощи на 7 языках
Коллекция бесплатных рисунков с названиями фруктов Скачать в пользовательском интерфейсе Ex
Drawin g Фрукты Рисование Фрукты Apple Johnsimpkins Com
Раскраски Раскраски Фрукты Отличные бесплатные и овощи
Рисованные каракули Фрукты и овощи Складской запас
Раскраски Раскраски Страница Maxresdefault Фрукты и овощи
Рисованные каракули названия фруктов и овощей с векторными названиями фруктов и овощей Art
Фрукты Рисование картинок с именами и овощами Рабочие листы
Фрукты и овощи Различные фрукты и овощи, включая бананы
Рисование Fruit Contentpark Co
Рисование линий фруктовой чаши с фруктами Речевая терапия Pinterest
Набор фруктов Doodles Set of Doodle Fruit Изолированные на белом
Рисунок фруктов и овощей рисунок с именем Zupa
Рисунок фруктов для детей рисовать ing Фрукты Виноград Фрукты и ягоды
Фрукты Нарисуйте Крутые вещи для рисования Фрукты Фрукты Карандашный рисунок
Фрукты и овощи Рисунок карандашом и белый карандашный рисунок
Фруктовый рисунок для детей Engeltjesenbengeltjes Info
Смелые и современные раскраски овощей Бесплатные страницы Фрукты Секреты
Рабочий лист фруктов Соответствие названий фруктов Рабочие листы для раскрашивания
Рисование фруктов Рисование продавца фруктов Easy Bahamasecoforum Com
Фрукты с именем Бесшовные шаблон Stock Vector Getty Images
Рисование фруктов для детей Рисование фруктов Виноград Фрукты и ягоды
Как рисовать Названия фруктов Раскраска Фрукты для детей
19 бесплатных рабочих листов Esl Овощи Рисунок фруктов и овощей с
Имя Col oring Page Kids Name Coloring Pages Coloring Pages Christian
Рисование фруктов Рисование фруктов Apple Johnsimpkins Com
Рисование фруктов Thishouseiscooking Com
Рисование фруктов Рисование картинок с именем Zupa
Рисование фруктов для детей с именами
Рисование фруктов Рисование фруктов для детей с именами
Рисование фруктов И овощной клипарт в черном и
Нарисованный от руки каракули Фрукты и овощи Складская иллюстрация
Раскраска Страница раскраски Сенсационные страницы с фруктами Фрукты для
Купите 10 фруктов Мохопанда с ручками Разноцветные детские пазлы с колышками
Легкие фрукты для рисования большого размера рисунка Фрукты и цветы картинки
Тропические фрукты Фермерский рынок Рисунок фруктов Тропические фрукты
Рисунок фруктов Фрукты и овощи Эскизы с именем
Раскраски Бесплатные раскраски Фрукты и овощи для печати
Фрукты Рисование картинок с именами и овощами Рабочие листы
Фрукты для печати Фрукты для печати с именами и изображениями
Имена для печати Картинки с фруктами и овощами для раскраски
Оранжевые раскраски Лист страницы страницы с фруктами Фрукты с именами Dexyarya
Раскраски Фрукты Glarket
Рисование фруктов Как рисовать фрукты Как рисовать фрукты Корзина с фруктами Искусство
Листы для раскраски Фрукты Листы с изображениями фруктов и овощей
Как рисовать овощи и фрукты Учить цвета Для детей учиться
Скачать Как рисовать фрукты и раскраски для детей Узнайте, как рисовать
Как рисовать фрукты Vidhicards Com
Фрукты Раскраски Thishouseiscooking Com
Education Com Practice Имена 40 фруктов и Facebook
Легко рисовать фрукты Как рисовать манго Имя Art Free Awesome
Фрукты для печати Версия для печати Fruit Of The Spirit Bookmark Provadia Info
Рисование эскизов Фрукты Название
Картинки с фруктами и овощами Рисунок с именем Rock Cafe
Фрукты и овощи в Enchantedlearning Com
Раскраски для печати Фрукты Раскраски Фрукты Миска с фруктами
Рисование фруктов Ufprame Co
Рисование овощей с именами
Рисование корзины с овощами для детей
Как нарисовать корзину с овощами Легко и просто Зимние овощи
Как нарисовать корзину с овощами шаг за шагом масляной пастелью
Как нарисовать корзину с овощами шаг за шагом Easy Draw Youtube
Как Как нарисовать корзину с овощами шаг за шагом Легкие рисунки
Как нарисовать корзину с овощами шаг за шагом Рисунок корзины
Как нарисовать корзину с овощами Рисунок корзины с овощами для детей
Как нарисовать корзину с овощами Easy And Simple Vegetables
How To Нарисуйте корзину с овощами Youtube
Цветная корзина с фруктами Раскраска для детей Учите фрукты для детей
Корзина с овощами и фруктами Раскраска с овощами
Рисование корзины с овощами Как рисовать Корзина с овощами Step By
Проект рисования карандашом для корзины с фруктами и овощами для 4-го
Эскиз корзины с овощами на Paintingvalley Com Изучить коллекцию
Рисунок корзины с овощами на Getdrawings Скачать бесплатно
Научитесь рисовать корзину с овощами Шаг за шагом
Рисование корзины с овощами на Paintingvalley Com Исследуйте
Рисование корзины с овощами Стоковые Фото Векторы Shutterstock
Рисование корзины с овощами для детей Рисование корзины с фруктами Легко
Раскраска с фруктами для детей Раскраски с фруктами
Pin by Kathleen Geeslin on Fruit Art Рисунок корзины с фруктами Фрукты
Корзина с фруктами и овощами Черно-белый клипарт
Бесплатная корзина с овощами Stock Imag es Photos Vectors
Овощная корзина. Искусство начинается для детей
Научитесь рисовать овощную корзину Легкие овощи шаг за шагом
Овощные корзины Картинки
Как рисовать фрукты и овощи и раскраски Платья для детей
Овощная корзина, клипарт черно-белые
Легкий рисунок для детей Рисование корзины с овощами в простых шагах
Раскраски корзины с овощами
Рисование корзины с фруктами Поиск в Google в 2020 Корзина с фруктами
Цветная корзина с фруктами Раскраска для детей Изучите фрукты для детей
Как нарисовать корзину с овощами Шаг Пошаговые рисунки
Научитесь рисовать корзину с овощами Легкие овощи шаг за шагом
Рисование корзины с фруктами легко в Getdrawings Free Downl oad
Royalty Free Овощная корзина Стоковые Изображения Векторы
630×850 Fruits Amp Овощной клипарт Корзина Рисование Coloriage
Как рисовать овощную корзину для детей Easy Easy Kids Drawing
Free Vegetables Drawing Cliparts Download Free Clip Art Free
How To Draw Корзина с фруктами 14 шагов с изображениями Wikihow
Бесплатный клип-арт для рисования овощей
Мальчик в саду Иллюстрация овощей Иллюстрация мальчика
Рисунок корзины с овощами Бесплатная загрузка на Clipartmag
Корзина с овощами Www Ikolam Com
Роялти-фри Овощная корзина Стоковые Изображения Фото Векторы
Как нарисовать корзину с овощами шаг за шагом Легкие чертежи Youtube
Легкий рисунок фруктов для детей
Рисование в усилителе Раскраска Корзина с фруктами Веселье с красками Вода
Рисунок корзины с фруктами на Getdrawings Бесплатная загрузка
Рисунок простой корзины с овощами для детей
Рисунок корзины с фруктами Шаг за шагом в Paintingvalley Com Исследуйте
Корзина с Фрукты и овощи
Рисование корзины с овощами Учебное пособие по легкому рисованию для дошкольных учреждений
Корзина с фруктами Детские поделки Веселые поделки Идеи для рукоделия Firstpalette Com
30 Топ для простого рисования фруктов и овощей для детей
Рисунок корзины с фруктами Бесплатная загрузка на Clipartmag
Free Vegetables Рисование клипартов Скачать бесплатно картинку
Скачать эскиз для рисования корзины с овощами Рисунок
F ruit Корзина с овощами Корзины с фруктами Diy Fruit Costumes
Как нарисовать корзину с фруктами 14 шагов с изображениями Wikihow
Contoh Soal Pelajaran Puisi Dan Pidato Populer Простой рисунок фруктов
Рисование фруктов и овощей на Getdrawings Бесплатная загрузка
Библиотека еды фруктов Скачать бесплатно графику и овощи
Топ-10 бесплатных раскраски с овощами онлайн
Рисование овощей для детей на Paintingvalley Com Исследуйте
Корзина с овощами Стоковые Изображения Векторы
Научитесь рисовать корзину с овощами Легкие овощи шаг за шагом
Принты с фруктами и овощами Детские поделки Идеи для забавных поделок
Как нарисовать корзину с фруктами 14 шагов с изображениями Wikihow
Рисование фруктов I mages At Paintingvalley Com Explore Collection
Бесплатные раскраски с овощами и фруктами Скачать бесплатно
Jess Mrsleekb Twitter
Рисунок фруктов для раскраски на Getdrawings Скачать бесплатно
Красивый рисунок корзины с овощами
Овощи Архивы Art For Kids Hub
Free Vegetable Картинки для детей Download Free Clip Art Free Clip
Раскраски с овощами Лучшие раскраски для детей
Овощи Архивы Art For Kids Hub
Купить Детский мини-металлический супермаркет Корзина для покупок для кухни Фрукты
Раскраски с овощами для печати на Getdrawings Скачать бесплатно
фрукты и овощи рисунки скачать бесплатно на Clipartmag
овощи раскраски для детей Hd футбол
Роялти-фри Овощная корзина Стоковые Изображения Векторы
Бесплатное рисование овощей Клипарты Скачать бесплатно бесплатно
Бесплатные печатные фрукты раскраски для детей
Овощная корзина Рисунок Лучшие картинки Обои изображения 255544
Как нарисовать корзину с фруктами 14 Шаги с изображениями Wikihow
Royalty Free Vegetable Basket Стоковые Изображения Photos Vectors
Рисование изображений фруктов и овощей на Getdrawings Бесплатно
Корзина с фруктами Рисование на Getdrawings Бесплатная загрузка
Бесплатная загрузка клипартов для рисования овощей Бесплатная картинка
Раскраска овощей Страницы для дошкольников Малыши
Как нарисовать корзину с фруктами 14 шагов с изображениями Wikihow
Овощи le Basket Рисование изображений Стоковые Фото Векторы Shutterstock
Рисование овощей для детей Бесплатная загрузка на Clipartmag
Корзина для овощей Бесплатные идеи для поделок Baker Ross
Бесплатные печатные страницы для раскраски фруктов для детей
Рисование корзины для овощей
Стоковые Фотографии Векторы
Как рисовать легкие овощи Учебник по рисованию для начинающих Шаг за
Amazon Com 100 Плоская плетеная круглая корзина с фруктами ручной работы
Овощи Архивы Искусство для детей Центр
Как нарисовать корзину с фруктами 14 шагов с изображениями Wikihow
Рисование корзины с овощами Изображение 2252164 Рисование корзины с овощами
Рисование овощей легко прозрачный PNG клипарт Скачать бесплатно Ywd
Феноменальные рисунки фруктов: AP Studio Art
Последнее обновление 8 февраля 2017 г.
В этой статье представлены смелые рисунки фруктов и овощей Сучи Чантапрасопсук, выполненные в рамках ее квалификации в AP Studio Art Drawing в средней школе Reavis, Бербанк, Иллинойс, США.Рисунки были представлены для проекта Sucha’s Concentration (выставлены полные оценки — 6/6) и размещены на веб-сайте AP Central Collegeboard в качестве учебных примеров для других. Эксперты прокомментировали:
Работа выходит далеко за рамки скопированных или стандартных изображений и создает заметный студенческий голос.
Купив фрукты и овощи в местном продуктовом магазине, Суха расположил и сфотографировал их, создав замысловатые фотореалистичные композиции. В увеличенном масштабе она заставляет зрителя изучать повседневные предметы свежим взглядом.Срезы фруктов становятся средством для исследования творческой маркировки, текстуры, света и цвета; увеличенные сцены, ожившие на странице.
Нам посчастливилось взять интервью у Сучи о ее проекте рисования. Ее ответы ниже.
Исследуя широкий спектр органических форм в рамках визуально связной темы фруктов и овощей, работы Сучи содержат широкий спектр текстур, форм и узоров. Тени и блики передают огромную глубину, а тон накладывается на слои. Композиции подчеркивают не только фрукты и овощи, но и глубокие тени и промежутки между ними.Ваш проект состоит из ярких рисунков и картин с изображением фруктов и овощей. Что привлекло вас к этой теме?
Sucha: На самом деле меня не привлекала эта тема до тех пор, пока я не создал свою первую работу (рисование кукурузы темперой пальцами) в качестве задания для другого художественного класса, который был классом рисования, который преподавала г-жа Калус. Все в этом просто заинтриговало меня, когда я захотел узнать больше о создании слоя за слоем различных цветов, превращении части, которая, казалось, не имела сущности, во что-то, что оживает на бумаге.Я решил выбрать эту тему для своей Концентрации и начал покупать фрукты / овощи в местном продуктовом магазине рядом с моим домом и сфотографировал их во время урока AP Art. Однако вместо того, чтобы использовать краски, с которыми я был знаком, я хотел изучить использование цветных карандашей, чтобы мельчайшие детали передать текстуры и цвета.
Фрукты и овощи — обычная тема среди студентов-художников и художников. Как вы убедились, что подошли к этой теме новаторски и интересно?
Sucha: Я не проводил никаких исследований, чтобы узнать, завершили ли другие студенты тот же предмет, но я не беспокоился, потому что считаю, что у каждого художника разные техники и способы самовыражения.Ни одно произведение искусства никогда не будет таким же. Моя цель заключалась не в том, чтобы отличаться от других или уникальных, чтобы получить высокий балл, а в том, чтобы поразмыслить о себе и о том, чего я хотел достичь. Мое понимание мелких деталей было преимуществом. Я хотел, чтобы другие оценили то, что я увидел, внимательно запечатлев фрукты / овощи. Отметки, которые я делал, варьировались от простого нажатия на карандаш до сильных акцентов, чтобы действительно показать, насколько ценный цвет и контраст могут быть в выражении. Мой выбор был основан на том, чего я хотел достичь, а также на отличных советах моего учителя рисования.Конечные продукты моей Концентрации отражали достигнутую мной уверенность.
В этих работах увеличенные реалистические формы приобретают почти абстрактный характер. Фрукты намеренно нарезаются и раскладываются, обнажая блестящие текстуры и слои; Предоставляя возможность для потрясающих отметок и тонких вариаций тона.Вы демонстрируете отличные навыки наблюдательного рисования, с точностью записываете форму, пропорции, тон и поверхность. Как вы развили этот навык и что вы можете посоветовать студентам, которые испытывают трудности в этой области?
Sucha: Я никогда не посещал художественные курсы вне школы, но в детстве любил рисовать.Моим любимым занятием было растушевывание (нанесение тона), которое помогло мне улучшить навыки, необходимые для достижения моей Концентрации. Если учащиеся борются с этой областью, может быть очень полезно попрактиковаться в создании градиентов, возможно, сначала с помощью обычного карандаша, затем переходя в отдельные цвета, а затем используя несколько цветов. Затем это можно перенести на кисти и т. Д. Этот навык станет важным при создании настоящего предмета. Я часто советую начинать с самого светлого цвета на всем протяжении вашей работы, а затем использовать более темные и темные цвета.Также будет полезно практиковать разные давления, а также пытаться разными способами держать карандаш / кисть, чтобы получить эти изменения давления. Практика — ключ к успеху!
Какой еще совет вы могли бы дать другим ученикам старших классов художественных школ, которые хотят получить отличные оценки?
Суха: Величайший совет, который я когда-либо получал и хочу передать, — это «будь лучшим — , — можешь быть». У вас не будет большого опыта в курсе, если вам не понравится то, что вы делаете, даже если у вас есть навыки для этого.Будет легко, если вы выберете интересующую вас тему, а не выберете тему, основываясь на том, «кто еще этого не сделал». Честно говоря, наличие только навыков может дать вам отличные оценки, но я видел, как те, чьи навыки были очень слабыми, становились великими художниками (а также получали феноменальные оценки). Они продолжали попытки, хотя с первого раза у них ничего не вышло, а также были причины, по которым они хотели создавать искусство. Вы должны каким-то образом почувствовать связь со своими произведениями искусства, но не обязательно иметь супер вдохновляющую предысторию, объясняющую почему.Может быть, ваша работа представляет вашу семью, может быть, это могут быть события, которые повлияли на вашу жизнь, или может быть просто то, что вы действительно любите синий цвет. В любом случае, стремление к достижению внутренними средствами приведет вас к тому, чего вы хотите достичь как в личном, так и в плане успеваемости. Только тогда вы полностью раскроете свой потенциал.
Этот рисунок граната цветным карандашом — превосходный пример того, как подойти к общей теме богатым и новаторским подходом. Вместо того, чтобы завершать традиционный натюрморт с фруктами, расположенными на ткани, необычный фрукт заполняет рамку, пестрая, содержательная внешняя оболочка окружает сочные, блестящие косточки и мякоть.В «Путеводителе по искусству для студентов» представлены исключительные проекты старшеклассников-художников со всего мира. Мы празднуем достижения учащихся и школ, стремясь мотивировать и вдохновлять других. Спектр предлагаемых квалификаций постоянно расширяется. Если вы нашли это интервью полезным, поделитесь им с помощью кнопок социальных сетей ниже — а также просмотрите другие наши замечательные художественные проекты для старших классов!
Амирия в течение семи лет работала учителем искусства и дизайна и координатором учебных программ, отвечая за разработку курсов и оценку работы учащихся в двух школах Окленда с высокими показателями.У нее есть степень бакалавра архитектуры, бакалавра архитектуры (диплом с отличием) и диплом о высшем образовании. Амирия — аккредитованный CIE оценщик курсовых работ по искусству и дизайну.
.