«Я рисую город свой»
Статьи
Флора Левина
На улицах Семея современные многоэтажки соседствуют с уютными старинными домиками, сохранившими историю и быт города времен купеческих ярмарок.
Недаром в Семей так любят приезжать писатели, художники, режиссеры…
Круги на песке
Никто не знает, каким город будет через двадцать или тридцать лет. А вот каким он был, запечатлели работы моего коллеги Руслана Шакабаева. С помощью акварели, угля или карандашей художнику из Семея удается передать характер и необычный колорит родного города. Он замечает все: милые деревянные окна, обветшавшие обшарпанные стены, красивые резные ворота…
Рисовать Руслан начал в раннем детстве. Его мама рассказывала: когда мальчику было три годика, он брал в руки палку и на песке рисовал все, что видел вокруг. И восхищенные сверстники, играющие рядом, прибегали посмотреть.
Талант сына заметил и отец – Эрлан Нургалиевич, который всю жизнь работал художником-оформителем. Конечно, профессия отца оказала на сына влияние, ведь его детство прошло среди красок, бумаги и карандашей. Папа стал и первым критиком работ маленького художника – внимательным и чутким. Он не отчитывал сына за неудачную перспективу или сочетание цветов, а подсказывал, как было бы лучше. И говорил сыну, что художнику нужно беречь руки, которые не должны потерять ловкость и чувствительность.
В 1980 году семья на несколько лет переехала в село Узун-Булак Кокпектинского района. Там Руслан и пошел в первый класс. А после возвращения в Семипалатинск Эрлан Нургалиевич сам отвел сына в детскую художественную школу, понимая, что одного таланта мало, необходимо учиться, развивать свои способности.
Поступить в художественную школу в 1988 году было не так-то просто – конкурс громадный! Однако это испытание мальчик выдержал легко и, сдав все положенные экзамены, был зачислен в 1 «Ж» класс детской художественной школы № 1.
Познавать азы искусства Руслану нравилось. Он до сих пор вспоминает свой класс и преподавателей, выезды на природу и свои первые рисунки. Его ранние работы до сих пор хранятся в детской художественной студии Музея имени семьи Невзоровых. Именно ее организовали при музее, когда в начале 90-х годов художественную школу в Семипалатинске закрыли. И педагоги пришли сюда, в музей, со своим архивом – детскими работами.
Нынешним летом на итоговой выставке Детской художественной школы была сделана ретроспектива рисунков ее воспитанников, а также тех, кто занимался в студии в разные годы. Вот тогда и нашелся рисунок маленького Руслана – домик на курьих ножках и Баба-Яга возле него.
– А я ведь совершенно забыл о нем, – улыбается Руслан. – Но было очень приятно, что в нашей школе так бережно относятся к работам ребят, где порой все вкривь и вкось, но написано искренне, по-детски наивно.
Руслан Шакабаев окончил СШ №31 в Татарском крае – городском районе, где некогда располагалась Татарская слобода, в которой жили купцы и ремесленники. Вопрос о выборе профессии для юноши не стоял, он поступил на художественно-графический факультет педагогического института. В процессе учебы, с 1994 по 1998 год, институт преобразовался, объединив три городских вуза, в университет «Семей», а позже стал Государственным университетом им. Шакарима.
Картинка телевизионная
Вот так Руслан Шакабаев стал профессиональным художником и учителем. Получив диплом, три года работал учителем в школе-гимназии № 6. Но у него была еще одна мечта – стать тележурналистом, показывать и рассказывать зрителям о происходящем вокруг. И когда семейский городской телеканал объявил конкурс журналистов и дикторов, Руслан отправился туда и попал в совершенно новый для себя мир – журналистику.
Этой профессии пришлось учиться на ходу.
Новости не терпят долгих обдумываний и релакса, здесь главное – скорость подачи материала. Но нужны также и знание материала, собранность, четкость задач и действий.
Очень скоро Руслан стал одним из ведущих тележурналистов, начал сотрудничать с разными республиканскими телеканалами, в том числе и агентством «Хабар». При этом умудрялся сочетать работу на телевидении с созданием очерков и заметок для местной газеты. Позднее переквалифицировался в журналиста интернет-изданий и новостных порталов, освоил популярное направление SMM в социальных сетях. В общем, стал профессионалом самого высокого уровня.
Журналистика настолько поглотила, что кисти и карандаши были позабыты. Пока однажды не пришла идея сделать оригинальный подарок коллегам. Взял бумагу, кисти, акварель, карандаши и создал за несколько часов рисунок, на котором изобразил двухминаретную мечеть – украшение Татарского края. С этого все и началось: Руслан практически обрел второе дыхание, совмещая выпуски новостей с «выпуском» нового рисунка.
На них были маленькие улочки и переулки, дворики, старинные здания, водонапорная башня… Сначала писал акварельными красками, потом к ним добавился уголь.
Увидев его рисунки, мне тоже захотелось попробовать свои силы в творчестве. Так появилась серия черно-белых рисунков с достопримечательностями Семея. Но работать в одном цвете оказалось не так увлекательно, хотелось разнообразить рисунок, придать ему цвет, теплоту, уют. Стала больше обращать внимание на работы художников, узнала, что многие коллеги также посвящают досуг творчеству. А благодаря соцсетям такое общение, обмен опытом, работами могут стать действительно безграничными…
Исчезающая натура
Сейчас Руслан рисует много, в неделю пишет не менее двух-трех работ. И ни одна из них не повторяет другую.
Как-то незаметно привычный маршрут от дома до работы стал новым источником вдохновения. Так совпало, что он живет в Татарском крае, где еще сохранилось очарование старого Семипалатинска, где жили и работали купцы, торговцы, приказчики и промышленные воротилы.
Тут строили удивительные дома – в полтора-два уровня, из красного кирпича собственного производства и из дерева, с кирпичными воротами арочного типа.
В галерее телефона художника – сотни фотографий, именно с их помощью воссоздаются мелкие детали. Сначала на бумаге появляется контур здания или его фрагмент, а затем прорисовываются окна. По словам Руслана, это самый главный элемент будущей картины. И если, как говорят, глаза – зеркало души, то окна – зеркало дома. Художнику нравится, когда в старых домах стоят не пластиковые окна, а деревянные, с поперечными перекладинками и комнатными цветами на подоконнике.
А затем на рисунках появляются палисадники, цветы, кошки, собаки, птицы… Именно такие детали придают им особую теплоту и душевность.
Свои работы Руслан выставляет в соцсетях, они вызывают массу эмоций и откликов. Люди их ждут, обсуждают, делятся своей радостью: говорят о том, что, видя эти домики, они словно возвращаются в свое детство, счастливое и беззаботное.
Художником окончена летняя серия работ и завершается осенняя, когда густая листва желтеет и немного опадет, открывая взору фасады домиков, которых было не видно летом. Так, на фоне яркой осени появился рисунок мельницы Мусиных – метизно-фурнитурный завод.
– А потом будет зима – мое любимое время года… Я спешу запечатлеть старый город, который исчезает слишком быстро, стремительно. Хочу, чтобы мои рисунки сохранили его трогательную неброскую красоту и очарование. Это мой город – родной, любимый, близкий сердцу, – говорит художник.
Скоро в одном из музеев Семея будет представлена коллекция рисунков Руслана Шакабаева.
Руководство для начинающих по обучению рисованию
от easydrawingtips
Если вы новичок, который учится рисовать, это руководство может помочь. Он содержит несколько подсказок для начинающих и рекомендации по обучению правильному рисованию, а также ссылки на соответствующие учебные пособия.
Если вы только учитесь рисовать, вам следует начать с карандаша и бумаги.
Это самый дешевый и простой способ попрактиковаться, даже если позже вы захотите переключиться на что-то другое, например рисование или цифровой рисунок.
Совет №1. Регулярное рисование
Регулярное рисованиеЭто довольно очевидно, но все же следует упомянуть. Регулярное рисование чего угодно поможет вам стать лучше.
Рисование или даже трассировка других произведений искусства поможет вам развить устойчивую руку, что облегчит рисование, поскольку вы будете лучше контролировать.
Совет № 2. Подгонка рисунка под размер области рисования
Подгонка размера рисунка под область рисования
Если вы не делаете случайные пробные наброски, постарайтесь расположить рисунок и изменить его размер так, чтобы он хорошо помещался в области рисования. Например, если вы рисуете на бумаге, попробуйте размер предмета так, чтобы он покрывал большую часть листа, но оставлял достаточно места по бокам, чтобы рисунок не казался переполненным. В то же время убедитесь, что ваш объект не слишком мал для области рисования.
Совет № 3. Сначала сделайте рисунок светлыми линиями
Легкий набросок для завершения рисункаПри рисовании карандашом и бумагой сначала нарисуйте очень легкие линии без слишком большого количества деталей, а затем переходите к более темным линиям, когда вы уверены, что все готово. правильно размещены и размер, как вы хотите.
Совет № 4. Следите за качеством линий
Рисование линийСтарайтесь рисовать как можно меньшим количеством штрихов, используя длинные ровные линии. Избегайте каракулей и/или множества мелких штрихов, чтобы нарисовать одну линию.
Если вы делаете набросок легкими линиями, как в предыдущем совете, и допустили ошибку, можно нарисовать несколько линий, чтобы исправить ее. Однако, если вы делаете слишком много ошибок, обычно лучше стереть эту часть рисунка и начать заново.
Совет № 4. Помните о пропорциях
Пропорции при рисовании При рисовании нескольких объектов или объектов, состоящих из нескольких частей, всегда старайтесь сравнивать размер и расположение каждого из них друг с другом.
Например, на приведенном выше рисунке глаза расположены прямо посередине головы. Расстояние между глазами примерно равно ширине одного глаза.
Делая заметки, вы можете избежать ошибок, когда один объект слишком большой, слишком маленький или неправильно расположен по отношению к другому.
Полный учебник и пропорции рисования мужского лица см.:
Как нарисовать мужское лицо Пошаговое руководство
Совет № 5. Рисуйте от большего к меньшему
Порядок рисования от большого к меньшему Сначала нарисуйте более крупные фигуры и переходите к более мелким деталям.Если, например, вы рисуете лицо, то сначала нарисуйте форму головы и шеи, а затем общие формы черт лица, таких как глаза, нос, рот и т. д. После этого вы можете перейти к более мелкие детали, такие как ноздри, зрачки, ресницы и т. д.…
Также обратите внимание, что вам не нужно всегда начинать с самой большой формы, а только с более крупных форм в целом. Так что, если, например, вы рисуете полное тело человека или животного, вы можете начать с формы головы, а затем нарисовать другие основные части тела.
Полное руководство по рисованию женского лица вы можете посмотреть:
Как рисовать женское лицо Пошаговое руководство
Совет № 6. Продолжайте рисовать на одних и тех же этапах завершения на протяжении всего
Этапы рисованияЭто связано к предыдущему совету.
Сохраняйте разные части рисунка на одной и той же стадии завершения.
Если вы рисуете два глаза, например, нарисуйте внешнюю форму каждого глаза, а затем зрачок каждого глаза. Не вытягивайте полностью один глаз, а затем переходите к следующему.
Причина, по которой вы хотите рисовать таким образом, заключается в том, что если вы сосредоточитесь на завершении только одного глаза, вы можете обнаружить, что он расположен неправильно, когда вы начнете рисовать второй глаз. Это означает, что вам придется проделать больше работы, чем если бы вы сразу рисовали внешнюю форму каждого глаза.
Совет № 8. Выполняйте упражнения по рисованию
Упражнения по рисованию Будучи полным новичком, вы можете выполнять некоторые базовые упражнения по рисованию, которые помогут вам быстрее совершенствоваться.
К ним относятся такие вещи, как наборы для рисования прямых и изогнутых линий и основных геометрических фигур.
Подробное руководство по рисованию см.:
Учебное пособие по рисованию для начинающих
Совет № 9. Изучите рисование в перспективе и основные трехмерные фигуры
Пример рисования в перспективеПерспектива — это объекты, которые кажутся меньше по мере их удаления вдаль. Перспективный рисунок способен правдоподобно показать это в художественном произведении.
На сайте EasyDrawingTips есть множество руководств по основам рисования в перспективе, которые вы можете использовать в качестве справочных материалов.
Хорошим примером для начала является:
Учебное пособие по рисованию в перспективе для начинающих
Совет № 10. Научитесь растушевывать
Типы растушевки и обводкиРастушевка может использоваться для придания плоскому объекту объемного вида.
Здесь, на EasyDrawingTips, есть много руководств по штриховке различной сложности, от самых простых штрихов и простых трехмерных форм до более сложных объектов.
Примеры различных типов штриховки и советы по их использованию см.:
Методы затенения и типы обводки Учебное пособие по рисованию
Учебники по затенению некоторых основных трехмерных объектов с помощью карандаша см.
Совет №11. Узнайте о цвете
Цветовой кругУзнайте о теории цвета и цветовом круге.
Основным объяснением теории цвета может быть то, как различные комбинации цветов могут сочетаться друг с другом в зависимости от их расположения на цветовом круге.
(Со временем здесь, на EasyDrawingTips, должно быть руководство по этому вопросу)
Совет № 12. Переверните рисунок, чтобы увидеть ошибки
Зеркальный рисунок груши Иногда бывает трудно увидеть ошибки в собственном рисунке. Один отличный трюк, который может помочь, — перевернуть рисунок вверх ногами или поднести его к зеркалу. Это позволит вам по-новому взглянуть на свою работу и значительно упростит обнаружение ошибок.
Заключение
Изучение основ позволит вам перейти к более сложным вещам, таким как работа в различных средах. Конечно, вы также можете попробовать что-то новое одновременно с изучением основ.
Ознакомьтесь с другими уроками здесь, на EasyDrawingTips, чтобы получить дополнительные советы по рисованию!
Учебники по рисованию
Женское лицо, Мужское лицо, Люди, Перспектива, Растения, Затенение
Детские рисунки говорят многое о доме: NPR Ed: NPR
Детские рисунки говорят многое о доме: NPR Ed Быстрый рисунок первоклассника может многое рассказать исследователям о том, что происходит — или не происходит — дома.
Уилл Хантсберри
В. Роджер Миллс-Кунсе скрыть заголовок
переключить заголовок
В. Роджер Миллс-Кунсе
Примеры оценки семейного рисунка: Рисунок ребенка с минимальными показателями семейной дисфункции (вверху) и рисунок ребенка с повышенным уровнем семейной дисфункции (внизу).
В. Роджер Миллс-Кунсе
Когда детям исполняется 6 лет, их рисунки имеют значение.
Не из-за этих лиловых единорогов или полосатых драконов, а из-за того, как дети рисуют себя и очень реальных людей в своей жизни.
В новом исследовании исследователи обнаружили, что дети, которые столкнулись с хаосом дома, включая высокий уровень шума, чрезмерную скученность, беспорядок и беспорядок, с большей вероятностью рисовали себя на расстоянии от родителей или намного меньшего размера по сравнению с ними.
к другим фигурам.
В некоторых случаях эти дети рисовали себя с опущенными руками и равнодушными или грустными лицами.
Их рисунки были отражением этого простого факта: хаос дома означал, что родители меньше с ними взаимодействовали, и во многих случаях происходящее общение было короче и прерывалось.
В результате у детей обесценилось чувство собственного достоинства, говорит Роджер Миллс-Кунсе, который руководил исследованием с Бхарати Звара в UNC-Chapel Hill. Чтобы было ясно, Миллс-Кунс не обвиняла родителей или опекунов, а называла этот вид домашнего стресса «функцией бедности».
Исследователи усадили детей с маркерами и бумагой и попросили их нарисовать свои семьи. Без коучинга. Никаких других указаний.
Рисование обычно занимало 10 минут или меньше.
Шесть лет — это «золотая середина» для такого теста, говорит Миллс-Кунс. Любой моложе, и ребенок не может управлять своим карандашом. Чуть старше, и она начинает усваивать концепцию идеальной семьи, которая затем может повлиять на ее рисунки.
Многие психологи используют тесты по рисованию как субъективный способ понять жизнь детей дома. Новым здесь является то, что Миллс-Кунсе и его команда считают, что создали систему оценки рисунков 9.0179 объективно — короче , что позволяет любому клиницисту взглянуть на семейный портрет ребенка и сделать примерно такие же выводы.
«В качестве инструмента оценки это уже давно существует, — говорит он о тесте по рисованию, — но сейчас мы берем его и превращаем в исследовательский инструмент».
Для этого команда изучила распространенность определенных качеств — печальных лиц, удаленности от родителей и т. д. — и показала, что они указывают на хаос в доме, о чем раньше только подозревали.
В прошлом некоторые терапевты избегали полагаться на тесты рисунков из-за их двусмысленности, говорит Кирстен Каллен Шарма, нейропсихолог из Нью-Йоркского университета, которая когда-то использовала тесты, но больше не использует их.
«Моя коллега может не интерпретировать рисунки так же, как я, поэтому необходимо продолжать разработку оценок, чтобы мы могли на них положиться», — говорит она.