Нота по клеточкам: рисунки-по-клеточкам | Пиксельная графика, Вязаный крючком гобелен, Узоры пластикового холста

Учим ноты на гитаре | Музыкальный класс

Для того, чтобы освоить любой музыкальный инструмент, первое, что нужно сделать это лично прощупать его диапазон, понять, что именно нужно сделать для того, чтобы извлечь ту или иную ноту. Гитара – не есть исключение. Для того, чтобы играть действительно хорошо, нужно познать нотную грамоту, особенно если вы хотите создавать собственные произведения.

Если же ваша цель играть простые дворовые песни, то конечно вам в помощь всего 4-5 аккордов, пару незамысловатых схем игры боем и вуаля – вы уже напеваете любимые мотивы в кругу друзей.

Другой вопрос, когда вы поставили для себя цель изучить инструмент, набить руку и виртуозно извлекать с инструмента завораживающие соло, рифы. Для этого не нужно перелапачивать сотни самоучителей, мучить преподавателя, теории здесь мизер, основной упор на практику.

Итак, палитра звуков у нас расположена, а точнее заточена в шести струнах и самом грифе, порожки которого и задают необходимую частоту той или иной ноты при прижатии струны. На любых гитарах размещено определённое количество ладов, у классических гитар их количество чаще всего достигает 18, у обычной акустике или электро-гитаре около 22.

Диапазон каждой из струн затрагивает 3 октавы, одну полностью и две кусками (иногда одну, если это классика с 18ю ладами). На пианино октавы, а точнее расположение нот обустроено гораздо проще в виде линейной последовательности. На гитаре это выглядит куда сложнее, ноты разумеется идут последовательно, но в общей массе струн, октавы размещены ввиде лестницы и они неоднократно дублируются.

К примеру:

1-я струна: вторая октава– третья октава – четвёртая октава

2-я струна: первая, вторая, третья октавы

3-я струна: первая, вторая, третья октавы

4-я струна: первая, вторая октавы

5-я струна: малая октава, первая, вторая октавы

6-я струна: малая октава, первая, вторая октавы

Как видите наборы нот (октавы) неоднократно повторяются, то есть одна и та же нота может прозвучать на разных струнах при нажатии на разных ладах. Это кажется запутанным, но с другой стороны очень удобным, что сокращает в некоторых случаях лишние скольжения руки по грифу, сосредотачивая рабочую зону в одном месте.Теперь по подробнее, как же определять ноты на грифе гитары. Для этого нужно знать, прежде всего – три простые вещи:

1. Строение звукоряда, октавы, то есть последовательность нот в звукоряде – ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ (это знает и ребёнок).

2. Нужно знать ноты на открытых струнах, то есть ноты, которые звучат на струнах без прижатия струны на ладах. В стандартном строе гитары открытым струнам соответствуют ноты (от 1й до 6й) МИ СИ СОЛЬ РЕ ЛЯ МИ (лично я запомнил эту последовательность, как Миссис Оль Релями).

3. Третье, что нужно знать это размещения тонов и полутонов между нотами, как известно ноты следуют друг за другом, за ДО идет РЕ, за РЕ идёт МИ, но так же существуют и такие ноты как «ДО диез» или «Ре бемоль», диез означает повышение, бемоль – понижение, то есть # – диез, повышает ноту на пол тона, а b – бемоль понижает ноту на пол тона, это легко понять вспомнив пианино, вы ведь наверняка замечали, что у пианино есть белые и черные клавиши, так вот черные клавиши и есть те самые диезы и бемоли. Но такие промежуточные ноты, в звукоряде находятся не везде. Нужно запомнить, что между нотами МИ и ФА а так же СИ и ДО таких промежуточных нот не будет, поэтому принято называть расстояния между ними полутоном, а вот расстояние между ДО и РЕ, Ре и МИ, ФА и СОЛЬ, СОЛЬ и ЛЯ, ЛЯ и СИ будут иметь расстояния между собой в целый тон, то есть между ними будет промежуточная нота диез или бемоль. (Для тех кто вообще не знаком с этими нюансами уточню что одна нота может быть и диезом и бемолем одновременно, к примеру: может быть ДО# – то есть повышенная ДО или РЕb – то есть пониженная РЕ, что в целом одно и тоже, всё зависит от направления игры, идёте ли вы вниз по звукоряду или вверх).

Теперь, когда мы взяли во внимания эти три пункта пробуем разобраться где и какие ноты у нас на грифе. Мы помним, что первая открытая струна у нас имеет ноту МИ, так же помним, что между нотой МИ и ФА расстояние в пол тона, поэтому исходя из этого понимаем, что если прижать первую струну на первом ладу мы получим ноту ФА, далее пойдет ФА#, СОЛЬ, СОЛЬ#, ЛЯ, ЛЯ#, До и так далее. Удобнее всего начинать разбираться со второй струны, поскольку на первом ладу второй струны располагается  нота ДО (как мы помним, первая нота октавы). Соответственно до ноты РЕ будет расстояние в целый тон (то есть наглядно это один лад, то есть чтобы перейти к ноте РЕ от ноты ДО, нужно пропустить один лад).

Для полного усвоения этой тематики, нужна, конечно же практика. Рекомендую для начала сделать удобный для вас график.

Возьмите лист бумаги, желательно большой (А3 хотя бы), начертите шесть полосок и разделите их на ваше количество ладов (не забудьте клеточки для открытых струн), в эти ячейки впишите ноты соответственно их расположения, такая шпаргалка будет очень полезной в вашем освоении инструмента.

Кстати, могу дать хороший совет. Чтобы изучение нот было не в тягость, лучше когда вы практикуетесь с интересным материалом. В пример такого, могу привести замечательный сайт, где автор делает нотные переложения на современные и популярные песни. У Павла Старкошевского есть ноты для гитары сложные, для более продвинутых и простые, вполне доступные новичкам. Найдите там аранжировку для гитары на песню, которая вам по душе, и запоминайте ноты на грифе разбирая её. Кроме того, к каждой аранжировке прилагаются табы. С помощью них, вам будет легче ориентироваться на каком ладу что зажимать.

Дальнейшим шагом для вас будет развития слуха, вы должны натренировать свою память и пальцы, чтобы вы чётко помнили на слух как звучит та или иная нота, а моторика ваших рук, без промедления находила нужную вам ноту на грифе.

Музыкальных успехов вам!

10 полезных возможностей FL Studio, о которых вы могли не знать — SAMESOUND

Полезные функции FL Studio: каналы-призраки, восстановление не записанного, закладки в браузере, упрощенный реверс аудио и другие возможности.

В музыкальных кругах сложилось неоднозначное отношение к Image-Line FL Studio. Одни считают эту рабочую станцию слишком простой и неспособной к работе над сложными проектами; другие говорят, что FL Studio – одна из лучших DAW, приводя в пример не только ее широчайшие возможности и простоту использования, но и имена исполнителей, использующих ее в ежедневной работе.

Можно спорить бесконечно долго, но это не умаляет достоинств программы, а как известно, “в умелых руках и веник балалайка”.

Сегодня мы расскажем о нескольких скрытых возможностях и функциях FL Studio, которые облегчают рабочий процесс и делают работу с программой комфортнее. Эти функции нельзя назвать уникальными или крайне важными, но благодаря их наличию, жизнь музыканта становится немного проще.

Каналы-призраки

Представим ситуацию: вы написали некую сбивку для партии ударных, а теперь хотите запрограммировать бас таким образом, чтобы он следовал за ударными. Для облегчения написания второй партии как нельзя кстати подойдут каналы-призраки.

Находясь в Piano Roll, перейдите в меню Options (пиктограмма со стрелкой, указывающей вниз, в левом углу Piano Roll). Здесь найдите подпункт Helpers и выберите в нем вариант Ghost Helpers. Также активировать канал-призрак можно при помощи сочетания клавиш Alt-V.

В окне редактирования дорожки на фоне появятся ноты-призраки, взятые из другого трэка. Теперь не придется мучаться с длительностями нот в партии баса, ведь достаточно сопоставить их по длительности с дорожкой ударных.

Отображение звуковой волны

Еще одним полезным помощником может стать функция Waveform View, отображающая звуковую волну на фоне нот в Piano Roll. Найти эту функцию можно перейдя в меню Options – Helpers – Background Waveform в окне опций Piano Roll.

Когда может пригодится фоновое отображение звуковой волны? Допустим, у вас есть записанная вокальная мелодия, под которую вы хотите подобрать партию синтезатора. Перетащив аудиофайл в Piano Roll, вы увидите “очертания звука”. Наличие фоновой звуковой волны наглядно представит все изменения партии вокала, а это, в свою очередь, поможет легче ориентироваться при создании синтезатора.

Ведение лога всего сыгранного

FL Studio ведет лог всей поступающей от контроллеров MIDI-информации. Другими словами, рабочая станция сохраняет в специальный файл все сыгранные пользователем ноты даже при неактивной кнопке записи.

Представьте, что вы наиграли какую-то мелодию при помощи своей MIDI-клавиатуры и забыли ее записать. Вместо того, чтобы пытаться вспомнить сыгранное, сделайте пустой паттерн, а затем выберите из меню Tools пункт ‘Dump Score Log to Selected Channels’. Программа восстановит в выбранную дорожку все, что было сыграно, но не записано.

Снэпшоты или закладки

Поиск патчей и пресетов через окно браузера – утомительное занятие. Для того, чтобы закрепить часто используемые папки для последующего использования, FL Studio предлагает воспользоваться снэпшотами. Пользователю доступно 9 снэпшотов, поэтому закрепляйте только самое нужное.

Выберите снэпшот, в который хотите “запомнить”. Перейдите в браузер, найдите желаемую папку и разверните ее содержимое. Снэпшот сохранен. Для создания новой закладки достаточно выбрать следующий свободный снэпшот и повторить действия по выбору папки. Каждый снэпшот можно “заморозить”, чтобы не подвергать его каким-либо изменениям.

Для ускорения доступа к снэпшотам во время работы, используйте клавиши 1-9 на клавиатуре, каждая из которых привязана к номеру закладки.

Смена цвета нот в Piano Roll

Разные цвета MIDI-нот в Piano Roll уже давно стали привычной вещью для музыкантов. Тем не менее, FL Studio позволяет изменить цвета отдельных нот в окне Piano Roll. К примеру, можно перекрасить удары по хай-хэту в партии ударных в нежный розовый цвет для упрощения их идентификации в редакторе.

Чтобы изменить цвет нот, выберите их в окне Piano Roll, а затем задайте им цвет в окне палитры. Для редактирования нот определенного цвета достаточно выбрать их цвет и нажать комбинацию клавиш Shift-C – FL Studio выберет все MIDI-ноты одного цвета.

Упрощенное транспонирование

Если вам надоело транспонировать ноты вручную или при помощи инструмента рисования в окне редактора, разработчики FL Studio предлагают воспользоваться шорткодом Shift-↑/↓.

Выберите ноты, которые нужно транспонированить и нажмите сочетание клавиш Shift-↑ для транспонирования на полутон выше или Shift-↓ для понижения на полутон.

Сочетания клавиш в Piano Roll

Несмотря на то, что эта возможность очевидна более, чем на 100%, многие пользователи по какой-то причине предпочитают “елозить” курсором мыши по окну FL Studio для переключения инструментов в окне Piano Roll.

В общем, для тех, кто хочет повысить свою продуктивность, приведем сочетания клавиш FL Studio, применяемые в Piano Roll:

• Клавиша “P” – Pencil Tool
• Клавиша “B” – Paint/Brush Tool
• Клавиша “E” – Select Tool
• Клавиша “D” – Delete Tool
• Клавиша “T” – Mute Tool
• Клавиша “C” – Slice Tool
• Клавиша “Z” – Zoom tool

Перемещение дорожек в микшере

Для перемещения дорожек в окне микшера достаточно кликнуть по дорожке, зажать клавишу Alt и при помощи стрелок влево или вправо переместить дорожку левее или правее в микшере. Для окна Channel Rack метод практически идентичен: клик по дорожке, зажатие Alt и использование стрелок вверх или вниз.

Зум повсюду

Находясь в окне редактора плейлистов (Playlist Editor), самым простым методом увеличения или уменьшения области просмотра станет использование клавиш Page Up и Page Down, соответственно. В FL Studio существуют и другие шорткоды для зума, но использование Page Up/Page Down проще.

Реверс аудио

В рабочей станции от Image-Line предусмотрен крайне простой метод проигрывания аудио в обратную сторону. Итак, как развернуть аудиофайл в обратную сторону в FL Studio?

Переместите аудиофайл на пустую дорожку в окне Channel Rack. Дважды кликните левой клавишей мыши по дорожке для вызова ее настроек, а затем нажмите кнопку ‘Reverse’. Вы заметите, как форма звуковой волны изменится, отражая реверс аудиофайла.

При помощи такого простого приема можно быстро создавать реверсивные звуки снэйра, бочки или тарелок.

Теги: DAWFL Studioсоветы начинающим музыкантам

Изучение нотной грамоты при помощи компьютера

Настоящая статья посвяшена изучению музыкальных нот фортепиано посредством компьютерных технологий. Данная работа может быть использована в детских садах, общеобразовательных школах и также в других учебных заведениях. С этой целью разработана компьютерная программа на базе Мicrosoft Excel. Дается подробная программа внедрения идеи автора статьи.

Ключевые слова: изучение нот, фортепиано, компьютерная программа, Мicrosoft Excel, знаки альтерации, тренинг, тест.

This article is devoted to the studying of musical notes of piano with the help of information technologies. This work can used at kindergartens, secondary educational schools and also other educational institutions. Wits this aim computer program has been worked on the base of Microsoft Excel. It is given detailed program of implementing idea of the author’s article.

Key words: musical, piano, the sharp sign, sharp notes, information technologies, computer program, Microsoft Excel, training, test.

В «Национальной программе по подготовке кадров» республики Узбекистана подчёркивается, что «…В основе современных информационных технологий, компьютеризации развивается информатизация учебного процесса. В дальнейшем будет построен единый процесс информатизации сведений учебной, учебно-методической, научной литературы, а также развитие издательской базы науки и обучения» [1.с. 74].

В настоящее время в музыкальном обучении вместо технических средств отдельная роль отводится компьютеру. Компьютер – это техническое, дидактическое средство, позволяющее усовершенствованию знаний, навыков, расширению и углублению практического мышления обучающихся в этом направлении [2.с.120].

Как и во всех сферах, в музыкальном обучении наблюдается положительная тенденция изучения теории и практических курсов посредством современных компьютерных технологий.

В музыкальном обучении, используемые технические средства, такие как диафильм, диапозитив, учебные фильмы, кадоскоп, кинопроектор, лингафон, магнитофон, проигрыватель можно разделить на экранные, звуковые и экранно-звуковые. Кинофильмы без звука, диафильмы и диапозитивы – экранные средства. Запись звука на магнитную плёнку и его передача, грампластинка, радиовещание входили в звуковые средства 20 века. Звуковое кино, звуковой диапозитив и диафильмы, учебные телепередачи считали

экранно-звуковым. Иначе, его называют и аудиовизуальным средством [3. С.385] и применялись до компьютеризации.

Но в последнее время на занятиях музыки в общеобразовательных школах всё более и более отдельное место отводится компьютеру.

Целью использования компьютера в музыкальном обучении является не замена обучения на оригинале, а быстрое, практичное выполнение таких задач как запись каждой мелодии в современном стиле, её усовершенствование, перенос, воспроизведение, переработка, анализ, практическое использование имитационной модели.

В обучении, направленном к личности требуется самостоятельный анализ теории и практической части нового материала со стороны обучающего, необходимость возникновения воображения в итоге доказанных в его сознании заключений.

Для этого обучающийся должен уметь продолжить обучение в любом времени и пространстве за пределами аудитории. Компьютерные технологии всегда могут дать эту возможность.

В данной статье речь идёт о новой программе, созданной для обучения первоначальной музыкальной грамоте при помощи компьютера и контролирования приобретённых знаний в общеобразовательном школе. В создании этой программы предусматриваются две цели. Первая – иметь широкие знания о 88 белых и чёрных клавиш на фортепиано, расположении октав, знаков альтерации, длительность нот. Вторая цель – самостоятельный поиск информации, и закрепить, и проверить приобретённых знаний через компьютера.

В этой программе:

- во-первых, оказывается большая помощь при получения в навыков чтения нот.

— во-вторых, обуславливается обратная связь между полученными знаниями и результатом.

— в-третьих, не требуется оценка приобретённых знаний со стороны постороннего человека (самостоятельная работа учащегося).

- в-четвёртых, повысить свои навыки посредством этого могут не только ученики или студенты, но и учителя. Потому что, чем широк спектр приобретённых знаний, тем возрастает необходимость их повторения.

Согласно этой программе возрастает скорость усвоения знаний по общей музыкальной грамотности в общеобразовательном школе. Информатизация войдёт в определённое русло, имеется возможность повторения усвоенного материала.

Нотную грамоту изучают учащихся на инструмента фортепиано. Потому что, вышеуказанные положительные возможности способствуют совершенствованию этого музыкального инструмента. Фортепиано (от итал.-громко-тихо) создано в Италии Бартолео Кристофором (1709-1711г.). До него созданный клавишный клавесин уступил фортепиано, где технические возможности исполнения на много широки и рождение динамической возможности дало быстрому распространению этого музыкального инструмента.

В клавесине звуки издаются путём трения о спицы, а в фортепиано путём удара деревянных молотков.

Звуки не только имеют возможность продолжительности звучания, но могут передать как и тихое, так и громкое звучание. Фортепиано полностью исключило из употребления клавесин и клавикорд в конце 18-века и усовершенствовалось в середине 19-века. Фортепиано имеет свыше 90 спиц, которые нарастают слева направо. Спицы, дающие тихое и среднее звучание изготовлены из толстой проволоки, тихое звучание – это одна проволока, среднее — две, громкое дают три проволоки. С нажатием нужной клавиши соответственно молотки задевают спицы и дают звучание. Как только пальцы покидают

клавиши демпферы останавливают звуковую продолжительность [4.с.383].

Жизненные наблюдения показывают, первоначальное представление о музыке у людей дают чёрные-белые клавиши фортепиано. У некоторых людей сама клавиатура вызывает особое чувство волнения. Эти моменты в большинстве случаев бывают только в детстве. И многие ребята мечтают о своём фортепиано. Но иногда действительность и её условия приводят к угасанию их интереса.

Навыки музыкального исполнения приобретаются у детей школ музыки и искусств, а также учащихся общеобразовательном школе. Здесь, в основном, большое значение имеет знание нот, их расположение в октавах, их длительность и правописание.

Этот процесс одним словом можно назвать музыкальным алфавитом (или музыкальной грамотой) и он начинается у нас с третьей четверти 2- класса общеобразовательной школы. Эта работа предлагает не только для изучения в общеобразовательном школе, но и для факультета искусствоведения в педагогической институте, первый курс учащихся педагогическом колледже и колледж искусства, а также любители.

Восприятие услышанных звуков даёт хороший результат посредством живого исполнение на музыкальном инструменте, а не слушанием мультимедиа. Именно, в данной программе звуки присуще фортепиано не установлены. Причина в том, что практическое исполнение на фортепиано и способность понять звуки считается очень сложным, психическим и физиологическим процессом.

Какое слушание, по мнению специалистов, подвержено развитию? Анкетирование показало, в процессе чтения нот у обучающихся вместе с взглядом с одной ноты на другую, происходит действие пальцев путём опоры на осязание пространства. Правильнее всего развить образовавшийся звук посредством точного исполнения темпа мелодии. В этом процессе помимо глаз и пальцев активное участие должны принять шея, левая и правая рука, плечи, поясница, а также ноги.

Чтение нот – сложный процесс. На усвоение его уходит больше времени, чем на изучении кириллицы или латинских букв.

Для сравнения приведём следующий пример: в кириллице 33 букв, 12 знаков препинания. С помощью всего 47 различных знаков мы читаем информацию вслух или про себя.

Но, при исполнении нот на фортепиано мы сталкиваемся с большим количеством знаков. Давайте, постараемся вычислить их среднее количество.

Фортепиано имеет всего 88 звуков. Один звук это одна нота. Каждая нота меняется по своей долготе звучания в 7 раз (целая, половинная, четвертная, восьмые, шестнадцатая, тридцать вторая, шестдесять четвертная). Значит, ноты фортепиано передаются около 616 звуками.

Среди 88 звуков 52 — это белые клавиши. Они называются основными ступенями. Эти ступени меняются в 5 видах. Это такие как, диез (повышение на пол тона), бемоль (понижение на пол тона), дубльдиез (повышение на один тон), дубльбемоль (понижение на один тон), бекар (возвращение в исходную позицию). Эти знаки стоят перед 7 нотами: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Количество изменений нот и звуков в одной октаве достигает до 35 раз. В шести полных октавах -210 раз. Если прибавить 210 к вышеуказанному числу 616, то придётся различать 826 звуковых знаков.

Продолжим счёт. Мелодии в мажорном ладу бывают 12 видов (естественные, гармоничные, мелодичные, виды, среднем 36, пока их прибавлять не будем), в минорном ладу всего 12 видов (естественные, гармоничные -24 вида, пока их тоже прибавлять не будем), всего 24 вида. 24 вида названия лада передать на кириллице или при помощи латинских букв – это значит 48 вида. Если прибавить 48 к числу 826, то это значит, что количество знаков на фортепиано достигает 874.

Кроме этого, имеются 8 знаков выразительного исполнения на фортепиано (т.е. f-громко, р-тихо, mf — средне тихо и т.д.). Темп произведения передаётся в среднем 35 терминами (быстрый темп, средний, тяжёлый). Используются 2 ключа (скрипичный, басовый). Сокращение письма нот 8 различными знаками, (реприза, вольта, 8…(октава), сегно, стакатто и др.), продление долготы звучания нот 6 знаками (одна точка, две точки, лига, легато, фермата), соединение линий нот 5 знаками (акколада, большая скобка, маленькая скобка, линия такта, линия двойного такта), и другие тому подобные знаки в среднем – 100 [5. с.223]. Значит, 100 прибавляем к 874 получается 984. Для исполнения того или иного произведения нужно различать около 1000 знаков, и под действием всего тела уметь передать его мелодичность. Можно себе представить огромный труд преподавателя музыки игры на фортепиано.

Приведём примеры из жизни. Учащиеся ДМШ (детские музыкальные школы) на уроках по теории музыки и сольфеджио непрерывно пользуются изображением одной октавы в нотной тетради. Наблюдения показывают, что это функционирует основной формулой для учащихся на каждом занятии и по ней выполняются многие задания. В аудитории обычно стоит одно фортепиано, пользователей же достаточно много, что способствует использованию имитационной модели этого музыкального инструмента в компьютере.

Некоторые задания приходиться выполнять дома, в условиях, где нет фортепиано. В этом большую помощь оказывает, рекомендуемая нами программа изучения нот фортепиано посредством компьютера. Эта программа отличается от других упрощённостью языка, понятностью направления от простого к более сложному, как для учителей, так и для учащихся. Потому что она не требует больших затрат и может быть установлена в любом учебном заведении и в интернет клубах.

Далее приводится программное содержание изучения музыкальных нот для учащихся начального этапа при помощи компьютера. Программа создана в Microsoft Excel.

При вводе программы на мониторе компьютера появляется следующее изображение.

1-рисунок

Здесь изображены клавиши. При нажатии любой клавиши, в специальных клетках приводится адекватное название ноты, её отношение к нужной октаве и её отражение в нотной тетради. Вместе с этим приводится длительност нот.

2-рисунок.

В связи с тем, что диез, бемоль и другие знаки альтерации усложняют процесс отражения нот в нотной тетради, полная информация о них даётся на отдельной странице. Чтобы открыть её нужно направить мышку на центр звукового ряда, т.е. на ноты до и ля (чёрные клавиши) первой октавы и нажать. На экране появляется название « до диез первая октава» и только изменения этого этапа с бемолем и дубльдиезом показаны на примерах 2-рисунок.

Немыслимо представить написание нот без знаков альтерации. Поэтому особое внимание уделяется на усвоение знаков альтерации. Потому что, отражение нот на письме на 90% связано с этими знаками. Мелодия рождается в сознании человека. И исполняется она по ведому души. Исполнение той или иной мелодии зависит от звучания белых и чёрных клавиш. Для их различия и используются эти знаки альтерации.

Во второй части программы можно самостоятельно проконтролировать усвоенный материал. В ней каждая нота по отдельности отражена в нотном стане. Если нажать на синюю клетку той или иной ноты, то можно увидеть название этой ноты в отдельной клетке. В итоге можно уточнить усвоенный материал и проверить степень памяти. Страница, где расположен «Тренинг» показана на нижеследующем рисунке. В странице под названием «Изучение нот» имеется возможность расположить их поочерёдно или в разброс.

3-рисунок. «Тренинг»

Страницу «Тренинг» можно по — другому назвать «самоконтроль». Этой страницей могут пользоваться учащиеся, будущие музыканты, преподаватели музыки. Использование «Тренинга» преподавателями музыки и на примере новых педагогических технологий. В третьей части программы под названием «Тест», контроль усвоенного материала даётся в иной форме. Направление его работы несколько отличается от формы «Тренинга».

4-рисунок

Механизм работы и форма контроля тут более удобный и компактный. Внешний вид программы прост и компактен. Выполняемые действия расположены по всем требованиям дизайна в трёх цветных столбах. В верхней части первого столбика находится карточка вопросов. Если нажать на запись «Следующая нота», то мы можем перейти к очередной карточке вопросов. В середине столбика расположена пара клеток, где учащийся выдаёт свой ответ. Под ними снизу расположена пара клеток, где компьютер выдаёт правильный ответ. В маленьком столбике второго столбца название октав, во втором столбике название семи нот. Из этих маленьких столбиков учащийся выбирает правильный ответ, и выбранные ответы появляются в середине первого столба. Третий столб также состоит из трёх клеточек по направлению сверху вниз, где автоматически отражается количество заданных вопросов, баллы за правильные ответы и процентное соотношение всего процесса.

Хотя количество кнопок, используемых в контроле «Тест» маловато, они дают возможность оценить приобретённые знания в полном объёме наравне с «Тренингом». Этапы оценивания уменьшены и упрощены. Это предусмотрено тем, что ими могут воспользоваться дети в возрасте 4-5 лет в дошкольном образовании. Кроме этого, на вопросы, заданные в «Тесте» сначала даются ответы письменно, затем при нажатии кнопки «Правильный ответ» под данным ответом появляется клетка с правильным ответом. Если в двух клетках ответы одинаковы, значит, учащийся ответил правильно. Если же ответы не совпадают, значит, дан неверный ответ. Это положение повышает навыки анализа результатов путём сравнения.

Ещё одной отличительной чертой «Теста» от формы контроля «Тренинга» является тем, что каждый опрос оценивается в баллах и их количество выявляется на экране. Это в свою очередь поощряет и заинтересовывает ученика в получении знаний. Процентное соотношение вычисляется от количества заданных вопросов и суммы баллов ответов. Например, в «Тесте» всего 88 вопросов, из них на 20 даны ответы. Если из этих 20-и ответов 18 — правильно, то результатом считается 80%. Эту функцию вычисления процентного соотношения компьютер подсчитывает автоматически.

Вопросы составлены для всех 88 нот музыкального ряда. Знать каждую ноту в порядке возрастания не сложно. Но в процессе исполнения той или иной мелодии ноты располагаются не по порядку как в музыкальном ряду. Поэтому и вопросы составлены смешанно. Такое функционирование усиливает внимание ученика, включает его сознание, ускоряет процесс восстановления в памяти приобретённого материала.

Данная программа, может легко заменить базу сведений музыкально-теоретических знаний. Удобно её пользоваться и в ноутбуках.

Значение этой программы состоит в том, что используя её, помимо общей музыкальной грамотности ускоряется процесс чтения нот при исполнении на фортепиано и на других музыкальных инструменте. Большой объём знаний сохраняется в памяти всецело. Имеется возможность воспроизвести, повторить, повторно выучить забытый материал.

Литература:

1. Каримов И.А. «Гармоничные поколение — основа развитие Узбекистана” (На узбекском языке). — Ташкент. 1997. стр.

2. Туракулов К и др. “Основы перспективная педагогика” (На узбекском языке). Ташкент - издательтво “Янги аср авлоди”. 2003.

3. Карпов Г.В. Романин В.А. “Технические средства обучения” (на узбекском языке). Издательство — “Укитувчи” – Ташкент — 1974.

4. Акбаров И. «Музыкальный словарь» (на узбекском языке). Издательство “Адабиёт ва санъат” — Ташкент — 1987 г. .

5. Вахромеев В. “Элементарная теория музыки” (на узбекском языке, перевод с издания Госмузиздата, Москва -1959). Издательство – “Укитувчи” — Ташкент. 1980.

Основные термины (генерируются автоматически): фортепиано, знак, нота, звук, музыкальное обучение, музыкальный инструмент, правильный ответ, усвоенный материал, нотная тетрадь, процентное соотношение.

Вставка комментариев и примечаний в Excel

Вы можете добавлять комментарии к ячейкам. Когда в ячейке есть комментарий, в углу ячейки появляется индикатор. При наведении курсора на ячейку появляется комментарий.

1. Щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Новый комментарий .

2. Введите свой комментарий. Вы можете @упомянуть кого-то, чтобы адресовать ему комментарий — это отправит ему уведомление по электронной почте о комментарии.

3. Нажмите кнопку Опубликовать (или нажмите Ctrl+Enter).

4. Если у других людей есть что добавить, они могут щелкнуть правой кнопкой мыши ячейку и выбрать Ответить на комментарий .

• Если вам нужно отредактировать цепочку комментариев, наведите курсор на ячейку. Затем наведите курсор на сам текст комментария и нажмите Изменить .

• Если вам нужно удалить цепочку комментариев, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Удалить комментарий .

• org/ListItem»>

  Если вам нужно удалить ответ, наведите курсор на ячейку. Затем наведите курсор на сам текст ответа и нажмите Удалить .

• Если цепочка комментариев завершена, вы можете пометить ее как Разрешено : наведите курсор на ячейку, затем щелкните … > Разрешить поток . Комментарий по-прежнему будет доступен для просмотра, но в него нельзя будет вносить дальнейшие дополнения, пока он не будет открыт повторно. Любой, у кого есть доступ на запись к книге, может разрешать или повторно открывать комментарии.

Примечание. Имейте в виду, что другие могут редактировать ваши комментарии. Комментарии в документах Office хранятся в файле, поэтому любой, у кого есть права на редактирование вашего файла, может редактировать ваш комментарий.

1. Щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Вставить комментарий (или нажмите Shift+F2). Если вы используете Excel для Office 365, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Новая заметка .

2. Введите текст аннотации.

3. Щелкните за пределами ячейки.

Если вам нужно отредактировать примечание, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Редактировать комментарий . Если вы используете Excel для Office 365, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Изменить примечание .

Если вам нужно удалить примечание, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Удалить комментарий . Если вы используете Excel для Office 365, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Удалить примечание .

На панели задач «Комментарии» отображаются все комментарии к текущему рабочему листу, а также можно перейти к другим рабочим листам для просмотра этих комментариев.

1. Выберите первый рабочий лист, содержащий комментарии, а затем на ленте рядом с меню Редактирование выберите Комментарии .

2. org/ListItem»>

   Просмотрите перечисленные комментарии. Выберите комментарий, чтобы увидеть ячейку, содержащую его, и внести изменения в комментарий.

3. После того, как вы просмотрели все комментарии на листе, в нижней части списка выберите Просмотреть другие комментарии , чтобы увидеть следующий комментарий на другом листе.

4. Когда вы просмотрели последний набор комментариев, вы можете вернуться к тому, с чего начали: внизу списка выберите Вернуться к первому комментарию .

В Excel для Office 365 есть два типа комментариев: комментарии и заметки. Дополнительные сведения см. в статье Ветвистые комментарии и примечания.

1. Выберите ячейку или ячейки, содержащие комментарии, которые вы хотите скопировать.

2. Нажмите Ctrl+C .

3. На вкладке Главная щелкните стрелку под Вставить и выберите Специальная вставка .

4. В Специальная паста 9В диалоговом окне 0009 в разделе Вставить щелкните Комментарии , а затем щелкните OK .

5. Чтобы отменить перемещение границы, щелкните другую ячейку или нажмите Esc .

Примечания:

• Не нажимайте Enter после нажатия OK . Если вы это сделаете, содержимое ячейки будет скопировано в область вставки в дополнение к комментарию.

• Скопированные комментарии заменяют любые существующие комментарии в целевой области.

По умолчанию Excel отображает индикатор, когда ячейка содержит комментарий или примечание. Вы можете управлять тем, как Excel отображает комментарии и индикаторы в ячейках, изменив настройки по умолчанию, чтобы всегда отображать или скрывать комментарии.

1. Щелкните вкладку Файл , затем щелкните Параметры .

2. В категории Advanced в разделе Display выполните одно из следующих действий:

   • Чтобы скрыть как комментарии, так и индикаторы по всей книге, под Для ячеек с комментариями показать , нажмите Нет комментариев или индикаторов .

   • Чтобы отображать индикаторы, но отображать комментарии только при наведении указателя на их ячейки, под Для ячеек с комментариями отобразите , щелкните Только индикаторы и комментарии при наведении .

   • Чтобы всегда отображались как комментарии, так и индикаторы, менее Для ячеек с комментариями показать , нажать Комментарии и индикаторы . Обратите внимание, что в Excel для Office 365 этот параметр применяется только к заметкам, а не к цепочкам комментариев.

Excel помечает каждый связанный комментарий именем человека, который в данный момент вошел в свою учетную запись. Это нельзя изменить, набрав поверх него. Однако ноты бывают разные. Excel помечает заметки, используя имя, указанное в диалоговом окне «Параметры». В следующей процедуре объясняется, как изменить имя, которое отображается в заметках, а не в цепочках комментариев.

1. Перейдите на вкладку Файл и затем щелкните Параметры .

2. В категории Общие в разделе Персонализация вашей копии Microsoft Office введите имя в поле Имя пользователя .

   Примечания:

   • Если поле Имя пользователя пусто, Excel автоматически устанавливает значение поля Имя пользователя на ваше имя пользователя и использует это имя для метки.

   • Хотя вы не можете отключить метки заметок, вы можете удалить метки из заметок, удалив их.

См. также

Печать комментариев и заметок в Excel

Что делать, если вам не хватает «Новый комментарий» и «Новая заметка» в контекстном меню Excel

1. Щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Новый комментарий .

2. org/ListItem»>

   Введите свой комментарий.

3. Нажмите кнопку Опубликовать (или нажмите ⌘+Ввод ).

4. Если другим людям есть что добавить, они могут щелкнуть правой кнопкой мыши ячейку и выбрать Ответить на комментарий .

• Если вам нужно отредактировать цепочку комментариев или ответов, наведите курсор на ячейку. Затем наведите курсор на сам текст комментария и нажмите Изменить . Вы можете редактировать только созданные вами комментарии.

• Если вам нужно удалить цепочку комментариев, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите 9.0008 Удалить комментарий .

• Если вам нужно удалить ответ, наведите курсор на ячейку. Затем наведите курсор на сам текст ответа и нажмите Удалить .

• Если цепочка комментариев завершена, вы можете пометить ее как решенную: наведите курсор на ячейку, затем нажмите … > Разрешить поток . Комментарий по-прежнему будет доступен для просмотра, но в него нельзя будет вносить дальнейшие дополнения, пока он не будет открыт повторно. Любой, у кого есть доступ на запись к книге, может разрешать или повторно открывать комментарии.

1. Выберите ячейку или ячейки, содержащие комментарии, которые вы хотите скопировать.

2. Нажмите ⌘+C .

3. На вкладке Главная щелкните стрелку под Вставить и выберите Специальная вставка .

4. org/ListItem»>

   В диалоговом окне Специальная вставка в разделе Вставить , щелкните Комментарии , а затем щелкните ОК .

5. Чтобы отменить перемещение границы, щелкните другую ячейку или нажмите Esc .

6. Выберите ячейку назначения, а затем нажмите ⌘+V .

Примечание. Скопированные комментарии заменяют любые существующие комментарии в целевой области.

По умолчанию Excel для Mac отображает индикатор, когда ячейка содержит комментарий или примечание. Вы можете управлять тем, как Excel отображает комментарии и индикаторы в ячейках, изменив настройки по умолчанию, чтобы всегда отображать или скрывать комментарии.

1. Нажмите Excel > Настройки > Просмотр (под Создание ).

2. В диалоговом окне Просмотр в разделе Для ячеек с комментариями Показать выполните одно из следующих действий:

   • Чтобы скрыть комментарии и индикаторы по всей книге, щелкните Нет комментариев или индикаторов .

   • Чтобы показывать индикаторы, но отображать комментарии только при наведении указателя на их ячейки, щелкните Только индикаторы и комментарии при прокрутке .

   • Чтобы всегда отображались и комментарии, и индикаторы, щелкните Комментарии и индикаторы .

Excel помечает каждый связанный комментарий именем человека, который в данный момент вошел в свою учетную запись. Это нельзя изменить, набрав поверх него. Однако ноты бывают разные. Excel помечает заметки, используя имя, указанное в диалоговом окне «Параметры». В следующей процедуре объясняется, как изменить имя, которое отображается в заметках, а не в цепочках комментариев.

1. Нажмите Excel > Настройки > Общие .

2. В диалоговом окне Общие в разделе Персонализация введите имя в поле Имя пользователя .

   Примечания:

   • Если поле Имя пользователя пусто, Excel автоматически устанавливает значение Имя пользователя поле для вашего имени пользователя и использует это имя для метки.

   • Хотя вы не можете отключить метки заметок, вы можете удалить метки из заметок, удалив их.

На панели задач «Комментарии» отображаются все комментарии к текущему рабочему листу, а также можно перейти к другим рабочим листам для просмотра этих комментариев.

1. Выберите первый рабочий лист, содержащий комментарии, а затем на ленте рядом с меню Редактирование выберите Комментарии .

2. Просмотрите перечисленные комментарии. Выберите комментарий, чтобы увидеть ячейку, содержащую его, и внести изменения в комментарий.

3. После того, как вы просмотрели все комментарии на листе, в нижней части списка выберите  Просмотреть другие комментарии , чтобы увидеть следующий комментарий на другом листе.

4. org/ListItem»>

   Когда вы просмотрите последний набор комментариев, вы можете вернуться к тому, с чего начали: внизу списка выберите Вернуться к первому комментарию .

См. также

Печать комментариев и заметок в Excel

Что делать, если вам не хватает «Новый комментарий» и «Новая заметка» в контекстном меню Excel

1. Щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите  Новый комментарий .

2. org/ListItem»>

   Введите свой комментарий. Вы можете @упомянуть кого-то, чтобы адресовать ему комментарий — это отправит ему уведомление по электронной почте о комментарии.

3. Нажмите кнопку Post Comment  (или нажмите Ctrl + Enter ).

4. Если у других людей есть что добавить, они могут щелкнуть правой кнопкой мыши ячейку и выбрать Новый ответ .

• Если вам нужно отредактировать цепочку комментариев, наведите курсор на ячейку. Затем выберите комментарий, выберите меню Дополнительные действия и выберите Изменить комментарий .

• Если вам нужно удалить связанный комментарий, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Удалить комментарий .

• Если вам нужно удалить ответ, наведите курсор на ячейку. Затем наведите курсор на сам текст ответа и нажмите Удалить .

• Если цепочка комментариев завершена, вы можете пометить ее как Решено : наведите курсор на ячейку, затем нажмите Дополнительные действия с цепочкой  > Разрешить цепочку . Комментарий по-прежнему будет доступен для просмотра, но в него нельзя будет вносить дальнейшие дополнения, пока он не будет открыт повторно. Любой, у кого есть доступ на запись к книге, может разрешать или повторно открывать комментарии.

Примечание. Имейте в виду, что другие могут редактировать ваши комментарии. Комментарии в документах Office хранятся в файле, поэтому любой, у кого есть права на редактирование вашего файла, может редактировать ваш комментарий.

1. Щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Вставить комментарий (или нажмите Shift+F2). Если вы используете Excel для Office 365, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Новая заметка .

2. org/ListItem»>

   Введите текст аннотации.

3. Щелкните за пределами ячейки.

Если вам нужно отредактировать примечание, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Редактировать комментарий . Если вы используете Excel для Office 365, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Редактировать примечание .

Если вам нужно удалить примечание, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Удалить комментарий . Если вы используете Excel для Office 365, щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите Удалить примечание .

В Excel для Office 365 есть два типа комментариев: комментарии и заметки. Дополнительные сведения см. в статье Ветвистые комментарии и примечания.

Примечание. При копировании и вставке связанных комментариев в другие ячейки Excel в Интернете также вставит значения ячеек.

1. Выберите ячейку или ячейки, содержащие комментарии, которые вы хотите скопировать.

2. Нажмите Ctrl+C .

3. Выберите пустые ячейки и нажмите Ctrl + V .

Примечание. Скопированные комментарии заменяют любые существующие комментарии в целевой области.

На панели задач «Комментарии» отображаются все комментарии к текущему рабочему листу, а также можно перейти к другим рабочим листам для просмотра этих комментариев.

1. Выберите первый рабочий лист, содержащий комментарии, а затем на ленте рядом с меню Редактирование выберите Комментарии .

2. Просмотрите перечисленные комментарии. Выберите комментарий, чтобы увидеть ячейку, содержащую его, и внести изменения в комментарий.

3. После просмотра всех комментариев на листе внизу списка выберите Просмотреть другие комментарии чтобы увидеть следующий комментарий на другом листе.

4. Когда вы просмотрите последний набор комментариев, вы можете вернуться к тому, с чего начали: внизу списка выберите Вернуться к первому комментарию .

1. В рабочей книге Excel коснитесь рабочего листа.

2. Нажмите Обзор .

3. Нажмите Комментарий .

4. Введите комментарий и нажмите кнопку Опубликовать.

5. Чтобы ответить на комментарий, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, и в текстовом поле Ответить введите ответ и коснитесь кнопки Опубликовать.

Вот что еще можно делать с цепочками комментариев на планшете Android:

• Чтобы просмотреть конкретную цепочку, коснитесь ячейки, а затем коснитесь фиолетового значка комментария.

• org/ListItem»>

  Чтобы просмотреть все темы на листе, нажмите Просмотреть , а затем нажмите Показать комментарии .

• Чтобы отредактировать определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь конкретного комментария, который хотите изменить, а затем коснитесь Редактировать . При необходимости измените комментарий и нажмите Сохранить .

• Чтобы удалить определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь комментария, который хотите удалить, а затем коснитесь Удалить .

• Чтобы удалить всю цепочку, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь … (значок с многоточием) рядом с первым комментарием в цепочке и коснитесь Удалить тему .

• Чтобы решить цепочку, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь … (значок с многоточием) рядом с первым комментарием в цепочке и коснитесь Разрешить поток .

1. org/ListItem»>

   Коснитесь значка «Изменить» на телефоне Android.

2. Коснитесь Главная , а затем коснитесь Обзор .

3. Коснитесь Комментарий , введите комментарий, а затем коснитесь кнопки Опубликовать.

4. Чтобы ответить на комментарий, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, и в текстовом поле Ответить введите ответ и коснитесь кнопки Опубликовать.

Вот что вы можете делать с цепочками комментариев на своем телефоне Android:

• Чтобы просмотреть конкретную цепочку, коснитесь ячейки, а затем коснитесь фиолетового значка комментария.

• Чтобы просмотреть все темы на листе, нажмите Просмотреть , а затем нажмите Показать комментарии .

• Чтобы отредактировать определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь конкретного комментария, который хотите изменить, а затем коснитесь Изменить . При необходимости измените комментарий и нажмите Сохранить .

• Чтобы удалить определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь комментария, который хотите удалить, а затем коснитесь Удалить .

• Чтобы удалить всю цепочку, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь … (значок с многоточием) рядом с первым комментарием в цепочке и коснитесь Удалить тему .

• org/ListItem»>

  Чтобы решить цепочку, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь … (значок с многоточием) рядом с первым комментарием в ветке и нажмите Разрешить ветку .

1. В рабочей книге Excel коснитесь рабочего листа.

2. Коснитесь Вставьте .

3. Нажмите Комментарий .

4. Введите комментарий и нажмите кнопку Опубликовать.

5. Чтобы ответить на комментарий, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, и в окне Ответить , введите ответ и нажмите кнопку «Опубликовать».

Вот что вы можете делать с цепочками комментариев на iPad:

• Чтобы просмотреть конкретную цепочку, коснитесь ячейки, а затем коснитесь фиолетового значка комментария.

• org/ListItem»>

  Чтобы просмотреть все темы на листе, нажмите Обзор , а затем нажмите Показать комментарии .

• Чтобы отредактировать определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь конкретного комментария, который хотите изменить, а затем коснитесь Изменить . При необходимости измените комментарий и нажмите Сохранить .

• Чтобы удалить определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь комментария, который хотите удалить, а затем коснитесь Удалить .

• Чтобы удалить всю цепочку, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь … (значок с многоточием) рядом с первым комментарием в цепочке и коснитесь Удалить нить .

1. Коснитесь значка «Редактировать» на iPhone.

2. Коснитесь Главная , а затем коснитесь Обзор .

3. org/ListItem»>

   Коснитесь Комментарий , введите комментарий, а затем коснитесь кнопки Опубликовать.

4. Чтобы ответить на комментарий, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, и в текстовом поле Ответить введите ответ и коснитесь кнопки Опубликовать.

5. Когда закончите, щелкните зеленую стрелку вниз.

Вот что вы можете делать с цепочками комментариев на вашем iPhone:

• Чтобы просмотреть конкретную цепочку, коснитесь ячейки, а затем коснитесь фиолетового значка комментария.

• Чтобы просмотреть все темы на листе, нажмите Просмотреть , а затем нажмите Показать комментарии .

• Чтобы изменить определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь конкретного комментария, который хотите изменить, а затем коснитесь Изменить . При необходимости измените комментарий и нажмите Сохранить .

• Чтобы удалить определенный комментарий в цепочке, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь комментария, который хотите удалить, а затем коснитесь Удалить .

• Чтобы удалить всю цепочку, коснитесь ячейки (с комментарием), коснитесь фиолетового значка комментария, который появляется над ней, коснитесь … (значок многоточия) рядом с первым комментарием в ветке и нажмите Удалить ветку .

1. В рабочей книге Excel коснитесь рабочего листа.

2. Коснитесь Вставьте .

3. org/ListItem»>

   Нажмите Комментарий .

4. Введите свой комментарий.

5. Коснитесь за пределами поля комментария, чтобы прекратить комментирование.

6. Чтобы просмотреть комментарий, коснитесь его в книге.

   Чтобы удалить комментарий, коснитесь значка комментария, а затем коснитесь X.

org/ItemList»>

1. Нажмите «Еще» на телефоне с Windows.

2. Коснитесь Главная , а затем коснитесь Обзор .

3. Чтобы добавить комментарий, нажмите Комментарий на телефоне с Windows, введите комментарий и нажмите Готово .

4. Чтобы просмотреть или изменить существующие комментарии, коснитесь комментария.

   Чтобы изменить комментарий, коснитесь значка Редактировать комментарий .

   Чтобы удалить комментарий, коснитесь значка Удалить комментарий .

   Когда вы закончите вносить изменения, закройте поле комментария, нажав X на своем телефоне с Windows.

Важно: Имейте в виду, что другие могут редактировать ваши комментарии. Комментарии в документе Office хранятся в файле, поэтому любой, у кого есть права на редактирование вашего файла, может редактировать ваш комментарий.

Нужна дополнительная помощь?

Вы всегда можете обратиться к эксперту в техническом сообществе Excel или получить поддержку в сообществе ответов.

Notes over the Cell

Google Slides

Цели:

• Список ученые, которые внесли свой вклад в наши знания о клетке
• Список 3 компонента клеточной теории
• Сравнить прокариот в клетки эукариот
• Этикетка растительная и животная клетка
• Знать функции всех клеточных органелл

Ранние публикации

Роберт Гук — первый человек, увидевший клетки, он смотрел на пробку и заметил, что видел «очень много коробок». (1665)

Антон ван Левенхок — Наблюдение живых клеток в воде пруда, которые он назвал «анимакулы» (1673)

Теодор Шванн — зоолог, который заметил, что в тканях животных есть клетки (1839)

Маттиас Шлейден — ботаник, заметил, что ткани растений содержали клетки (1845)

Рудольф Вирхов — также сообщил, что все живое состоит из жизненно важных единиц, известных как клетки. Он также предсказал, что клетки происходят из других клеток. (1850)

Клеточная теория

1. Каждый живой организм состоит из одной или нескольких клеток.
2. Клетка является основной единицей строения и функции.
3. Все клетки возникают из ранее существовавших клеток.

*Почему клеточная теория называется теорией, а не фактом?

 

Характеристики клеток

Рибосомы – производят белок для использования организмом
Цитоплазма – желеобразная масса внутри клетки
ДНК – генетический материал

20009 — внутренний каркас клетки
Клеточная мембрана — внешняя граница клетки, некоторые вещества могут пересекать клеточная мембрана.

Прокариотические клетки

Прокариоты очень простые клетки, вероятно, первые населяющие землю.
Прокариотические клетки не содержат связанного с мембраной ядра.
Бактерии являются прокариотами.
ДНК бактерий кольцевая.

Слово «прокариот» означает «перед ядром»

Прочие характеристики обнаружен у некоторых бактерий:

жгутиков — используется для движения
Волоски — небольшие волосовидные структуры, используемые для прикрепления к другим клеткам
Капсула — прочный внешний слой, защищающий бактерии, часто связанный с вредные бактерии

 

Эукариотические клетки

Эукариотические клетки являются более продвинутыми клетками. Эти клетки есть у растений, животных, и протисты (мелкие одноклеточные «животные»).

эукариотическая клетка состоит из 4 основных частей:

клеточная мембрана — внешняя граница клетки

цитоплазма — желеобразная жидкость внутри клетки

ядро ​​ — «центр управления» клеткой, содержит ДНК клетки (хромосомы)

органоиды — «маленькие органы», выполняющие функции клетки

 

Структуры клеток

Ядро

• Обычно находится в центре клетки
• Имеет ядерную мембрану; ядерные поры
•  Содержит клеточную ДНК в одной из двух форм
• хроматин- ДНК, связанная с белком (неделящаяся клетка)
• хромосом — конденсированные структуры, наблюдаемые в делящейся клетке
•  Также содержит органеллу, называемую ядрышком, из которой состоят рибосомы клетки

 

Митохондрии

 

Энергия центр или «электростанция» клетки. Превращает еду в полезную энергия (АТФ)

Рибосомы — вырабатывают белок, расположенный на шероховатой эндоплазматической сети и по всей цитоплазме

Аппарат Гольджи — обработка, упаковка и выделение белков; белки транспортируются в везикулах

 

Лизосома – содержит пищеварительные ферменты, способные разрушать вещества, также называемые «суицидальным мешком», поскольку разрыв лизосомы приводит к саморазрушению клетки

Эндоплазматический ретикулум – Транспорт , «внутриклеточная магистраль». Рибосомы располагаются вдоль грубый ER, белок, произведенный рибосомами, входит в ER для транспорта.

Гладкий ЭР — без рибосом
Шероховатый ЭР — содержит рибосомы

Цитоскелет — помогает поддерживать форму клеток; поддерживает клетку и способствует ее движению\

микротрубочки/микрофиламенты/центриоли

микротрубочки используются для построения ресничек и жгутиков

Вакуоль — место хранения воды и других веществ, растительные клетки обычно имеют большую центральную вакуоль

Производство белка

Камера как фабрика. Его продуктом является белок, который поступает в организм для выполнения различных функций.

1. У ДНК есть инструкции по сборке; белок
2. Эти инструкции отправляются на рибосомы
3. Рибосомы строят белок и отправляют его через ER
4. Белки доставляются в аппарат Гольджи, где они завершаются и маркируются для экспорта за пределы клетки

Растительная клетка

Содержит все компоненты животных клеток с некоторыми дополнительными структурами.

Хлоропласт — применение солнечный свет для создания пищи, фотосинтез (присутствует только в растительных клетках), содержит зеленый пигмент хлорофилл

Клеточная стенка – вне клеточной мембраны растений и некоторых бактерий, клеточная стенка служит опорой

Центральная вакуоль – большой резервуар для воды, помогает поддерживать тургор (жесткость) растения

Животная клетка по сравнению с растительной клеткой

 

ОРГАНЕЛЛЫ С ДНК

• Митохондрии и хлоропласты имеют собственную ДНК
• ТЕОРИЯ ЭНДОСИМБИОЗА — эукариотическая клетки развились в результате поглощения клеток бактерий, создав таким образом дополнительные части клетки

КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА

• Функция: регулировать то, что входит в клетку и что выходит
• Состоит из двойного слоя фосфолипидов и белков

 

Работа с примечаниями к ячейкам с помощью надстройки «Диспетчер комментариев»

Надстройка «Диспетчер примечаний» упрощает управление примечаниями к ячейкам Excel. Здесь вы узнаете, как быстро добавлять, копировать, экспортировать и изменять заметки.

• Запуск диспетчера заметок
• Добавить новую заметку
• Редактировать заметку
• Навигация среди заметок
• Удалить заметки
• Вставка автора, даты или времени в заметку
• Вставить картинку в заметку
  • Добавить изображение в примечание к ячейке с помощью Notes Manager
  • Добавление изображения в заметку с помощью инструмента «Вставка рисунков»
• Измените форму заметки
• Удалить картинки из заметок
• Добавить текст ячейки в примечание
• Заменить содержимое примечания текстом ячейки
• Добавить текст примечания в ячейку
• Заменить содержимое ячейки текстом примечания
• Копировать заметку в другое место
• Обновить список заметок
• Экспортные примечания
• Ссылки по теме

Запустить диспетчер заметок

Запустите надстройку, щелкнув ее значок в группе Utilities на вкладке Ablebits Tools :

Примечание. Если вы добавляете какие-либо заметки после запуска надстройки, обязательно нажмите на значок Обновить значок , чтобы получить обновленный список заметок:

Вы можете легко добавить новую заметку в выбранную ячейку:

1. Выберите ячейку в таблице, в которую вы хотите добавить заметку.
2. Введите или скопируйте/вставьте необходимый текст в специальное желтое поле на панели надстройки:
   

Все, записка уже есть. В этом можно убедиться, поместив курсор в какую-нибудь другую ячейку.

Выберите ячейку с примечанием, которое вы хотите изменить, или выберите это примечание к ячейке из списка на панели надстроек. Вы сразу же увидите содержимое заметки в верхней части панели:

Внесите необходимые изменения, и они будут автоматически сохранены при переходе в другую ячейку.

Вы можете легко перемещаться между несколькими заметками в таблице.

Если вам нужно перейти к ячейке с определенной заметкой, просто нажмите на эту заметку в списке на панели инструментов:

Для перехода к следующей или предыдущей заметке на листе просто используйте клавиши вверх и стрелки вниз на клавиатуре.

Существует три способа удаления заметок в Excel:

• Выберите ячейку с примечанием, которое вы хотите удалить, и нажмите значок Удалить примечание :
  

  Подсказка. Вы также можете выбрать заметку в списке на панели надстройки, и нужная ячейка будет выделена автоматически.

• Щелкните правой кнопкой мыши ячейку с ним на листе и выберите в контекстном меню пункт Удалить примечание .
• Или выберите интересующую ячейку и нажмите кнопку Удалить на клавиатуре, чтобы удалить заметку.

Вставка автора, даты или времени в заметку

Чтобы добавить автора, дату или время в заметку, просто выберите ячейку, щелкните значок Вставить на панели инструментов надстройки и выберите нужный вариант из список:

Затем вы можете ввести свое дополнение к тексту заметки.

Вставка изображения в примечание

Добавление изображений в примечания к ячейкам может быть особенно полезно для списков продуктов. Вместо того, чтобы вводить описание продукта, вы можете просто вставить его изображение в качестве примечания.

1. Чтобы вставить графическую заметку, выберите ячейку и щелкните значок Вставить/удалить изображение . Затем выберите из списка опцию Вставить изображение в примечание :
   
.
2. Появится окно Select Picture , в котором можно выбрать необходимое изображение.

Совет. Вы всегда можете вставить картинку из буфера обмена в заметку . Просто скопируйте интересующее изображение в буфер обмена, выберите нужную ячейку и выберите второй вариант из 9.1312 Вставка/удаление выпадающего списка. Затем нажмите Ctrl+V на клавиатуре и увидите скопированное изображение в примечании к ячейке.

Добавление изображения к заметке с помощью инструмента «Вставка рисунков»

1. Чтобы вставить заметку с изображением, выберите ячейку в таблице, щелкните стрелку вниз рядом со значком Диспетчер заметок в группе Утилиты на Вкладка Ablebits Tools и выберите параметр Вставить изображение :
   
2. Найдите нужное изображение в Выберите окно Picture .

Чтобы изменить контур заметки, нажмите на границу заметки, чтобы включить параметр Изменить форму в Диспетчере заметок , и выберите нужную форму из списка, который вы увидите рядом с ней. Это изменит структуру заметки:

Удалить изображения из заметок

Чтобы удалить изображение из заметки , выберите ячейку, содержащую изображение в заметке, щелкните значок Вставить/удалить и выберите соответствующий параметр из списка. список:

Если вам нужно дополнить примечание текстом из ячейки, воспользуйтесь опцией Добавить содержимое ячейки в примечание :

1. Выберите ячейку с текстом, который вы хотите добавить в примечание.
2. Щелкните значок Добавить содержимое и выберите Добавить содержимое ячейки в примечание :
   

1. Чтобы перезаписать содержимое примечания текстом ячейки, сначала выберите соответствующую ячейку в таблице.
2. Нажмите на Заменить содержимое значок и выберите параметр Заменить содержимое заметки со значением ячейки :
   

Если вам нужно дополнить ячейку текстом из ее примечания, например, для печати, воспользуйтесь опцией Добавить содержимое :

1. Выберите ячейку, содержащую текст примечания, который вы хотите добавить.
2. Щелкните значок Добавить содержимое и выберите Добавить содержимое заметки в ячейку :
   

Текст заметки появится в конце содержимого ячейки.

Если ваше примечание становится более важным, чем текст ячейки, вы можете перезаписать содержимое ячейки текстом примечания:

1. Щелкните ячейку с содержимым, которое нужно заменить текстом примечания.
2. Щелкните значок Note to Cell и выберите Заменить значение ячейки содержимым примечания :
   

Надстройка позволяет копировать заметку в другую ячейку или диапазон:

1. Щелкните заметку, которую хотите скопировать, в списке на панели надстройки или выберите ячейку с ней в таблице.