5 самых жутких детских рисунков | Страшно на ночь
Все мы любили рисовать в детстве: бабочек, цветочки, машинки, ракеты, самолёты. Однако в этой статье речь пойдёт о самых жутких, страшных и бросающих в дрожь рисунках детей…
Рисунок № 1. Новый житель дома
Рисунок был опубликован в одной из социальных сетей Марком. Марк – социальный работник, который часто проводит время с детьми. На одном из уроков ребятам дали задание изобразить кого-нибудь из тех, с кем они живут. Когда рисунки были собраны, Марк ужаснулся. Он подошел к мальчику – автору рисунка и спросил что же он изобразил? Ответ мальчишки поверг его в ужас. Парень рассказал, что однажды эта женщина зашла домой вместе с ним и теперь живёт вместе с ним и его родителями. Лицо на рисунке выглядит ужасающе: большие черные глаза, страшные губы, зловещая ухмылка…
Рисунок № 2. Маленькая девочка и отец
Этот рисунок сделала шестилетняя девочка Мэгги из США. На рисунке, по рассказам девочки, изображён её отец и она сама. Как описала рисунок малышка: “На рисунке я ставлю нож к горлу папы. Это забавно”. Рисунок был изображён на белой доске красным маркером. Мы видим картинку, где девочка ставит нож к горлу плачущему мужчине. Сама же девочка на рисунке улыбается. Надпись на рисунке “This is going to hapin to you” переводится как “Это случится с тобой!” О чём она думала, изображая подобное – неизвестно…
Рисунок № 3. Рисунок няне
Рисунок был размещен в интернете двоюродным братом мальчика. Валерия – няня маленького мальчика, который явно её не любит. Что плохого сделала ему няня – загадка. На рисунке изображён человечек с отрубленной головой (предполагаю, что так мальчик изобразил Валерию). Фраза “Dear Valerie, get out of my life” дословно переводится как “Дорогая Валерия, иди прочь из моей жизни”. Также, ужасает тот факт, что это не просто рисунок, а послание. Мальчик подбросил листок с изображением няни ей на рабочий стол, где Валерия его обнаружила и испугалась. Что это? Больная фантазия юного парня или чрезмерное влияние видеоигр и фильмов?
Рисунок № 4.
О смертиНа рисунке изображены могильные плиты и непонятная черная фигура. Скорее всего фигура слева – священник. Тема рисунка, которую выбрал мальчик, очень пугает. Так он видит себя, когда ему будет 100 лет. Можно рассуждать о том, что он реалист, однако в первую очередь, он – ребёнок! Очень пугает, что в столь юном возрасте парень думает о смерти. Надпись под рисунком “Breaking out of my tomb” переводится как “Вырваться из моей могилы”. Что хотел сказать мальчик этой фразой – стоит только догадываться.
Рисунок № 5. Мой воображаемый друг
Рисунок был сделан мальчиком. Он хотел показать маме своего воображаемого друга, но она его не видела. Тогда мальчик попросил у неё салфетку, чтобы изобразить своего товарища. Когда мать взглянула на рисунок она была в шоке… Большие чёрные глаза. У воображаемого друга сына около 13 конечностей, торчащих в разные стороны, а голова как будто парит в воздухе. Мальчик признался, что он разговаривает со своим другом, а иногда тот щекочет его своими лапками…
Вот на такие ужасающие рисунки иногда способны дети. Как вы думаете, что это: влияние фильмов и компьютерных игр или же трудная обстановка в семье? Делитесь своим мнением в комментариях.
Кстати, я уже веду работу над второй частью самых жутких детских рисунков, которую ты сможешь найти здесь.
Спасибо, что дочитал до конца! Я очень старался предоставить качественный материал. Если тебе понравилось, похвали меня своим пальцем вверх, поставив его этой статье.
Спокойной ночи, малыши! | НОВЫЙ КОНКУРС! КОНКУРС РИСУНКОВ «Я
Ты любишь читать, рисовать и пробовать что-нибудь новое? Тогда этот конкурс для тебя!
Прими участие в творческом конкурсе «Я — КЛАССный иллюстратор» и, возможно, именно ты станешь одним из 24 его победителей, получишь призы, тебя поздравит Хрюша,
а самое главное — твой рисунок попадёт в новую книгу и украсит собой книжные полки тысяч читателей!
Детское издательство «Малыш», а также Хрюша, Степашка и другие ведущие программы «Спокойной ночи, малыши!» разыскивают талантливых юных художников для своих новых «КЛАССных книжек»!
Работа книжного иллюстратора удивительно интересна! Хорошая книга становится ценной вдвойне, если в ней есть много красивых картинок! Ведущие программы «Спокойной ночи, малыши!» Хрюша и компания хорошо знают об этом и разыскивают талантливых юных художников для своих новых «КЛАССных книжек»!
Хочешь поучаствовать в создании новой книжной серии?
Читай условия конкурса и действуй!
Подробнее о «Классных книжках»:
Два символа детства, два легендарных бренда объединили свои усилия в юбилейный для обоих год. «Малышу» в 2017-м исполняется 60, а «Спокушкам» — 50 лет. Но их герои не стареют, продолжая с детским задором и неиссякаемым любопытством открывать чудеса окружающего мира с новыми и новыми поколениями детей.
АВТОРЫ СЕРИИ «КЛАССНЫЕ КНИЖКИ» — шеф-редактор программы «Спокойной ночи, малыши!» Наталья Чичко и молодой детский писатель и научный журналист Евгения Райм. На данный момент к выходу готовятся три книги:
«Кругосветное путешествие» проведет малыша по странам и континентам, расскажет о великих путешественниках и самых интересных рекордах Земли. С веселыми попутчиками — Хрюшей, Степашкой, Филей и Каркушей — скучать не придется!
«От Слона до муравья» ответит на самые заковыристые и интересные вопросы маленьких почемучек о животных. Вместе с ведущими экспертами в области зоологии Хрюша и компания познакомят детей со своими друзьями-животными и расскажут, зачем жирафу пятна, что едят бобры, зачем стрекочет кузнечик (просто пример, нужен третий пример из книги) и многое другое.
«Правила поведения для воспитанных малышей» — из этой полезной книги дети узнают, как вести себя на дороге, в лесу, за столом, в магазине, на детской площадке, в водоеме и т.п. Как правильно ухаживать за своей внешностью, как обходиться с бытовыми приборами и лекарствами, как действовать при пожаре, — все это и многое другое.
Дорогие друзья!
Завершился конкурс детских рисунков «Я − классный иллюстратор!» от издательства «Малыш» и программы «Спокойной ночи, малыши!». Благодарим всех участников за этот мощный поток радости, творчества и цвета и света! Члены жюри получили более 1000 рисунков, из которых были отобраны 24 работы юных художников для оформления трёх новых книг: «Кругосветное путешествие», «От Слона до муравья» и «Правила поведения для воспитанных малышей».
Работы оценивали почетные члены жюри:
• Наш специальный эксперт Хрюша;
• Ольга Альбертовна Муравьева − директор Департамента детской литературы издательства АСТ;
• Наталия Александровна Федорова − заведующая художественно-графической редакции;
• Михаил Михайлович Салтыков − старший художественный редактор.
Отобранные работы будут опубликованы в книгах серии «КЛАССные книжки» с указанием авторства рисунков. Также победители получат почетные Дипломы и сами книги новой серии в подарок. Поздравляем!
Снова и снова говорим СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ за яркие, интересные, талантливые работы!
[email protected]
Детский рисунок. Зимняя новогодняя ночь
Корзина Купить!
Изображение помещёно в вашу корзину покупателя.Вы можете перейти в корзину для оплаты или продолжить выбор покупок.
Перейти в корзину…
удалить из корзины
Размеры в сантиметрах указаны для справки, и соответствуют печати с разрешением 300 dpi.
¹ Стандартная лицензия разрешает однократную публикацию изображения в интернете или в печати (тиражом до 250 тыс. экз.) в качестве иллюстрации к информационному материалу или обложки печатного издания, а также в рамках одной рекламной или промо-кампании в интернете;
² Расширенная лицензия разрешает прочие виды использования, в том числе в рекламе, упаковке, дизайне сайтов и так далее;
Подробнее об условиях лицензий
³ Лицензия Печать в частных целях разрешает использование изображения в дизайне частных интерьеров и для печати для личного использования тиражом не более пяти экземпляров.
* Пакеты изображений дают значительную экономию при покупке большого числа работ (подробнее)
Размер оригинала: 4847×3418 пикс. (16.6 Мп)
Указанная в таблице цена складывается из стоимости лицензии на использование изображения (75% полной стоимости) и стоимости услуг фотобанка (25% полной стоимости). Это разделение проявляется только в выставляемых счетах и в конечных документах (договорах, актах, реестрах), в остальном интерфейсе фотобанка всегда присутствуют полные суммы к оплате.
Внимание! Использование произведений из фотобанка возможно только после их покупки. Любое иное использование (в том числе в некоммерческих целях и со ссылкой на фотобанк) запрещено и преследуется по закону.
Полная программа мероприятий «Ночь музеев»
Дата: 17.05.2018 17:46
19 мая 2018 года в двенадцатый раз в России пройдет акция «Ночь музеев». В этот день многие музеи и выставочные площадки Самары проведут специальные развлекательные программы, тематические квесты и творческие занятия для посетителей.
Самарский литературный музей имени М. Горького
Мероприятия в рамках акции в Самарском литературном музее им. М. Горького пройдут сразу на нескольких площадках.
Семейная «НеНочь музеев»
в усадьбе Алексея Толстого (ул. Фрунзе, д.155)
С 15.00 до 17.00 на территории музея организаторы предлагают совершить удивительное путешествие в Изумрудный город всей семьей. С помощью творческих мастерских, веселых игр, ребусов и живой музыки, которая будет на усадьбе, сказка оживет для всех гостей музея.
За три часа на тематических станциях всей семьей можно будет:
• построить Изумрудный город,
• создать волшебные книги,
• отведать коктейли колдунов,
• распугать саблезубых тигров,
• развить способности мыслить,
• подарить сердце Железному дровосеку.
На территории усадьбы будет открыта мини библиотека под открытым небом, где все желающие смогут почитать книги, и приобрети новую детскую литературу.
С 17.00 для гостей мероприятия состоится концерт группы «The Singles».
Вечерняя программа «Ночь музеев»
в усадьбе А. Толстого (ул. Фрунзе, д.155)
Вечерняя программа пройдет под названием «Метаморфозы: Город-усадьба» и будет работать с 19.00 до 23.00.
С 19.00 до 20.30 сотрудники музея проведут бесплатные экскурсии по экспозиции «Алексей Толстой: от Сосновки до славы», посвященной жизненному и творческому пути писателя.
В программе гостям мероприятия предлагается поразмыслить над тем, какое место занимает усадьба в городском пространстве. Здесь же будет представлено несколько творческих мастерских:
— Мастерская коллажей «Метаморфозы: Город и усадьба»,
— Мастерская «Картонная усадьба»,
— Онлайн Флешмоб «Город пишет стихи» и др.
На сцене пройдут музыкальные концерты и поэтические встречи, концерт группы «Дзен Сити», шоу театра огня и света «Адреналин», концерт группы «Digitonica» и завершит программу клавишный концерт Павла Куприянова.
Посетители усадьбы станут зрителями и участниками интерактивных визуальных метаморфоз.
В 19:30 в литературной гостиной пройдет презентация проекта «Дно поэзии» и литературного сборника «Стихи про Кирилла» куратор Екатерина Сим.
Музей «Детская картинная галерея»
ул. Куйбышева, 139
Программа мероприятий «Ночь музеев» начнется в 12.00 и завершится в 20.00.
В саду усадьбы Клодта в течение праздника будет работать площадка со старинными играми (бильбоке, крокет, «брось мяч» образца 1909 года, «рыбалка» 1890 года), на которой можно будет посостязаться в ловкости и меткости.
Для любителей и ценителей народных ремёсел будут проводиться мастер-классы, на которых участники познакомятся с азами и попробуют себя в резьбе по дереву, городецкой росписи, кубовой набойке и ткачестве.
Сад украсит выставка детских работ по мотивам Маленького принца и детская керамика. Тех, кто хочет попробовать свои силы в керамике, организаторы приглашают на занятие по лепке из глины.
В музее, на выставке по мотивам сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» дети смогут увидеть планеты, которые посетил маленький принц, узнать истории их обитателей, увидеть самого маленького принца и автора-летчика, поучаствовать в мастер-классе, выполнить творческие задания.
Выставка-путешествие будет проводиться по сеансам каждый час с 12.00 до 18.00.
Директор музея Нина Васильевна Иевлева прочитает лекцию «За что стоит любить детский рисунок», рассказывающую о ценности детского творчества. После лекции состоится консультация для родителей юных художников, с собой можно принести детские рисунки в неограниченном количестве.
Для слушателей от 8 до 14 лет пройдет мини-лекция с практическими заданиями «Кто живёт на самарских фасадах». Посетители узнают, чьи изображения можно увидеть на фасадах самарских домов, обсудят знаки и символы, и разберутся, как они связаны с занятием хозяина.
Пешеходная экскурсия «История четырёх площадей: от Воскресенской до площади Славы» расскажет про историю застройки территории Воскресенской площади и Ярмарочного спуска.
В музее можно будет бесплатно посетить выставку «Художник в городе» о самарском пейзаже и самарских художниках
Узнать подробности и записаться на сеансы и мастер-классы можно по телефону 332-43-98 или на официальной странице https://vk.com/childgal_samara.
Музейно-выставочный центр «Самара Космическая»
пр. Ленина, 21
тел. (846)2633935,
Музей «Самара Космическая» и Самарская государственная филармония представят новую музыкальную программу «Космические фантазии» в исполнении ансамбля народных инструментов «ВолгаFolk Band». Это коллектив молодых талантливых самарских музыкантов-исполнителей на народных инструментах, лауреатов всероссийских и международных конкурсов, представителей ведущих отечественных школ исполнительского искусства под управлением Дмитрия Буцыкова.
Зрителям предлагаются три сеанса: с 18.00 до 19.00, с 19.00 до 20.00 и с 20.00 до 21.00. Запись на посещение по телефону (846) 263-39-35.
Музей истории города Самары им. М.Д. Челышова
ул. Фрунзе, 49-1
С 12.00 до 21.00 сотрудники музея проведут для жителей города бесплатные экскурсии по постоянно действующей экспозиции, посвященной важнейшим событиям и выдающимся деятелям города Самары, а также по выставке «Самара во время Великой Отечественной войны».
Телефон для справок — 332-75-17.
Художественный музей
ул. Куйбышева, 92
«Вне формата»
Концептуальная основа этого мероприятия – многообразие идей и форм воплощения в работах художников-иллюстраторов.
Главной площадкой станет Мраморный зал, где посетителей ждет выставка «Самарские древности», экспозиция которой воссоздает мир Самарской крепости XVII века и её окружения. Посетители смогут увидеть единственное подлинное наследие первой Самарской крепости — Самарскую рукопись 1628-1629 гг. из Российской национальной библиотеки (г. Санкт-Петербург).
Весь вечер в режиме нон-стоп в музее — выставочная, экскурсионная и специальная программа.
Современную иллюстрацию можно увидеть на выставке первого фестиваля самарской современной иллюстрации «БАРБАЗУЛЬ». Зрителя ждет кураторский показ от Александра Бердина-Лазурского
Впервые музей дает возможность прикоснуться к шедеврам русского авангарда в рамках акции «Авангард, который можно потрогать руками».
Также будет проходить тренинг актерского мастерства от Даниила Богомолова, актера Театра-студии «Грань» и увлекательные мастер-классы «Буквица», «Тени сказочных героев», модный показ коллекции «Блестящая война» дизайнера Светланы Черкашиной, созданную по костюмам русских богатырей, гладиаторов и амазонок и музыкальные иллюстрации от струнного дуэта (гитара и скрипка) Ареват Корниловой и Людмилы Вдовиной.
Музей Модерна
ул. Фрунзе, 159
«Прикосновенный запас»
Когда: 19 мая, начало в 19.00
Музей Модерна в эту ночь приглашает поучаствовать в создании однодневного музея с использованием вещей посетителей.
На втором этаже музея на выставке «У истоков модерна» можно увидеть произведения великих русских художников начала 20 века (М.Врубель, И. Левитан, К.Коровин, В.Серов и др.) из знаменитой усадьбы Абрамцево, одного из главных центров русского модерна.
В программе запланированы экскурсии, выступления музыкальных групп, медиа инсталляции под открытым небом во дворе музея, специальные конструкции для расстановки вещей посетителей, угощения от музейного кафе.
Подробная информация по ссылке https://vk.com/mmodernsamara.
Дом-музей В.И. Ленина
ул. Ленинская, д. 135
«Обыкновенные шедевры»
Когда: 19 мая, с 18.00
Мероприятие пройдет в формате знакомства с предметами обихода русского народа из фондов Самарского областного историко-краеведческого музея им. П.В. Алабина.
Участникам предстоит угадать и найти в экспозиции многочисленные предметы быта, элементы костюма и другие экспонаты, зашифрованные в загадках, пословицах, поговорках и так далее, а также выполнить интерактивные задания, дающие представление о культуре народа.
Расписание сеансов: 18:00-19:00, 19:00-20:00, 20:00-21:00.
Подробная программа: https://vk.com/lenin_museum63.
Дом-музей М.В.Фрунзе
ул. Фрунзе, д.114
Когда: 19 мая с 14.00
В рамках всероссийской акции состоится показ документального фильма «Михаил Фрунзе» из цикла о Самаре в истории России. В фильме рассказывается о самарском периоде жизни прославленного красного полководца Михаила Васильевича Фрунзе, его становлении как военного руководителя на посту командующего 4-й армии Южного крыла Восточного фронта, а затем командующего всем фронтом.
В течение всей «Ночи музеев» будут работать интерактивные площадки, на которых каждый желающий сможет сфотографироваться в предметах экипировки времен Гражданской войны и попытаться расшифровать телеграмму, написанную азбукой Морзе.
Самарская публичная библиотека
ул. Куйбышева, 95
Программа мероприятий:
В 17:00 – мастер-класс по искусству грима в кино и пластическим формам.
В 19:00 – лекция «Хоррор в кинематографе».
В 20:00 – жуткие немые фильмы XX века: «Черный кот» и «Клуб самоубийц».
В 21:00 – концерт команды «Контора Кука».
Музей ООО «Газпром трансгаз Самара»
ул. Ново-Садовая, 106 А (на пересечении с ул. Николая Панова).
18 мая 2018 года впервые в рамках акции «Ночь в музее-2018» в честь 75-летнего юбилея откроет свои двери для широкой публики музей истории ООО «Газпром трансгаз Самара».
Посетители познакомятся с историей первого в нашей стране газотранспортного предприятия, узнают, что такое трехболтовка и какое отношение к газовой промышленности имеют Нептун и Сулейман Везиров, увидят фрагмент трубы первого магистрального газопровода СССР, по которому в 1943 году в Куйбышев начал поступать газ – топливо, необходимое для работы оборонных предприятий «запасной» столицы.
Музей расположен на 18 этаже административно – диспетчерского корпуса предприятия, так что бонусом будет вид из окон на Волгу и огни вечерней Самары с высоты птичьего полета.
18 мая в музее истории ООО «Газпром трансгаз Самара» состоятся три экскурсии: с 19:00 до 20:00; с 20:00 до 21:00 и с 21:00 до 22:00. Посетить их могут все желающие.
Необходимо предварительно записаться по телефону (8-927) 607-99-15 в срок до 17 мая включительно.
В день проведения экскурсий проход в здание строго при наличии паспорта.
Галерея «Виктория»
ул. Некрасовская, д.2
начало мероприятий с 16.30
Программа мероприятий:
С 16:30 до 17:30 – концерт классической музыки.
С 17:30 до 18:00 – экскурсия по выставке для детей.
С 18:00 до 20:00 – мастер-классы для детей по созданию игрушек и кинетических объектов.
С 19:30 до 20:00 – арт-викторина с призами.
С 20:30 до 21:00 – экшн-экскурсия по выставке «Электрическая Россия» с куратором.
С 21:00 до 22:00 – музыкальный вечер.
Выставочный центр «Радуга»
ул. Мичурина, д.23
Начало мероприятий: 18 мая с 16.30 до 21.00
В этом году программа посвящена культуре Японии.
Подробная программа:
С 16:30 – детская программа: экскурсия по японской выставке, посещение «островов творчества», где каждый ребенок попробует себя в роли мастера по икебане, оригами и японскому саду, а также кукольный спектакль по мотивам японских сказок.
С 19:00 начнется вечерняя программа:
18:00 – экскурсия по выставке «Культура Японии»;
19:00 – мастер-классы по моделированию гигантского цветка сакуры и аппликативному витражу;
20:00 – лекция «Гейша – человек искусства» искусствоведа Юлии Новоселовой;
21:00 – выступление российского композитора и пианиста Sirius Eyes.
Весь вечер — «острова творчества» по икебане, оригами, каллиграфии и японскому саду.
Музей самарского футбола
ул. Молодогвардейская, д.148
Болельщиков и не только с 22.00 приглашают на театрально-драматическую и карнавально-историческую экскурсию «От Силландера до Мундиаля: приключения самарского Буратино». В программе: призраки и лица прошлого и настоящего самарского футбола, исторические факты, легенды, мифы и инсталляции из жизни болельщиков и футболистов, а также документальный фильм Сергея Лейбграда «Исповедь Анатолия Фетисова» из цикла «Музей самарского футбола».
Мультимедийный парк «Россия — Моя история»
ТК «ГудОк», 3 этаж, Красноармейская, 131.
Программа – с 11 утра до 11 вечера, после 17 часов входной и экскурсионный билет бесплатные.
Посетителям предложат сыграть в историческую игру «Музейный экстрим». Квест перенесет участников в недавнее прошлое – вспомнить XX век, узнать интересные факты о выдающихся личностях, побывать в «хрущевках» и столичных «высотках», выяснить, как появились на улицах Советского Союза автоматы с газированной водой.
Пока взрослые изучают историю, для детей – в 11 часов – спектакль городского театра для всей семьи «Витражи»: «Одни дома», по основам ОБЖ! А также мастер-классы по современному декупажу и старинному ткачеству! Самых активных ждут увлекательные средневековые игры!
С 16 до 18 часов – городской молодежный бал при поддержке бального движения «Империя». Будет воссоздана атмосфера жизни русского дворянства. Увлеченные бальной темой юноши и девушки продемонстрируют салонные танцы – полонез, вальс, полька и другие. Гостей ждут мастер-классы по нескольким простым танцам. Прийти можно и без подготовки.
С 17 до18 – «Аленький цветочек», фрагмент студенческого спектакля Самарского института культуры. Напомним, писатель Сергей Аксаков посвятил сказку внучке Оленьке, живущей в Самаре, сын писателя Григорий Сергеевич был одни из Самарских губернаторов.
В программе — история моды, музыкальных инструментов, народного костюма жителей многонациональной Самарской области – на нескольких площадках мультимедийного парка!
С 21 до 22 — Корейские барабаны в Самаре! Мастер-класс и концерт.
утро, день, вечер, ночь. Принципы организации распорядка дня школьника
В начальных классах примерная учеба и оценки появляются не только из-за стараний детей, но и от полноценного отдыха, дневного и ночного. Под режимом дня подразумевается оптимальное распределение времени на определенные работы и отдыха, в течение дня.
Режим дня школьника начальных классов имеет элементы:
- занятия в школе и дома;
- регулярный отдых на свежем воздухе;
- полноценное питание;
- крепкий, здоровый сон;
- самостоятельные увлечения и занятия на свой выбор.
У ребенка младших классов сон должен составлять не менее 11 часов. Если ребенок, посещая школу, часто переносит заболевания, ему рекомендуется сон днем, после учебных занятий. Он во время сна наберется силами и энергией, что поможет для выполнения домашнего задания.
Спать лучше ложиться в 10 или 11 вечера, чтобы он успел выспаться, а утром собраться в школу. Нельзя на детей кричать, ругаться перед сном, иначе он расстроится, возбудится нервная система, и он не сможет спокойно уснуть.
Необходимо расспросить о прошедшем дне, обсудить имеющиеся проблемы, похвалить за его успехи. Родителям необходимо обеспечить утренний сбор ребенка в школу без спешки и суеты.
Он заключается:
- Глажка одежды и сбор портфеля должен осуществляться вечером.
- Все вещи, одежда, обувь должны лежать на постоянном месте, чтобы перед занятиями не пришлось их искать.
- Обязательно проделывать утреннюю зарядку вместе с детьми, что даст им бодрости, сил, энергии на целый день.
- Завтраком кормить лучше всего после зарядки, за 5 минут перед походом в школу.
Нужно заранее распланировать и рассчитать, сколько понадобится времени на сборы в школу. В начальных классах родители всегда обязаны провожать ребенка в школу. Нужно распределить время, чтобы идти спокойным шагом и при этом не опоздать на занятия.
- По выбранному маршруту объяснить ребенку значения дорожных знаков, встретившихся на пути.
- Смотреть за другими участниками движения, рассказывать малышу об ошибках, которые они допускают при движении.
- Рассказать ребенку, как правильно переходить улицу, пользоваться светофором.
Важно знать! Объяснить малышу, что даже при разрешающем зеленом свете светофора прежде чем переходить дорогу, нужно посмотреть по сторонам.
Расписание школьника
Для того, чтобы облегчить соблюдение режима ребенка, можно составить самостоятельно образец расписания на учебную неделю.
Можно своими руками нарисовать расписание своему ребенку, для этого может помочь таблица, и повесить на видное место. А можно купить специальный бланк и заполнить его. Но есть занятия, которые проходят во вторую смену, где дети учатся с обеда. Им сложнее адаптироваться и привыкать к такому режиму.
Нужно составить правильный график дня, чтобы малыш успевал делать уроки, играть, отдыхать. Состояние здоровья, положительные оценки в школе, физическое развитие напрямую зависит от грамотно составленного распорядка дня.
Каждому ученику требуется специально отведенное место, чтобы выполнять уроки, задаваемые на дом. Рабочий стол должен быть удобным, чтобы на нем могли поместиться рабочие учебники и тетради.
Размеры стола и стула должны соответствовать росту ребенка. Если они не подходят, может возникнуть искривление позвоночника, малыш быстро устанет и не сможет грамотно сделать домашнее задание.
Режим дня во время экзаменов
Экзамены представляют собой умственную нагрузку на организм учащихся. В этот период следует внимательно отнестись к режиму дня, периодически менять занятия и отдых. Во время сдачи экзаменов нужно строго следить за благоприятной атмосферой и обстановкой в семье.
Нельзя нарушать время покоя и сна, чтобы продлить умственную нагрузку. Это может серьезно отразиться на нервной системе и на физическом состоянии школьника в целом. В выходные и праздничные дни график дня должен отличаться от учебной недели.
В эти дни следует как можно дольше проводить на свежем воздухе, ходить по театрам, магазинам, кино. Во время каникул детям полезно отдыхать в оздоровительных лагерях и санаториях. На лето также необходимо составить распорядок дня, чтобы ребенок смог восстановиться к новому учебному году.
Распорядок для старших классов
Распорядок дня для старших классов. Как и для младших классов, для старшеклассников важен правильный распорядок дня. Они имеют отличия между собой. Взрослым детям разрешается не спать в обеденный перерыв.
Старшеклассникам также будут полезны прогулки на улице, оздоровительные занятия спортом, для нервной системы, и опорно-двигательного аппарата.
Благоприятным временем для выполнения домашнего задания служат часы с 16-00 до 19-00, после чего начинается переутомление организма, головные боли, ухудшение памяти.
Не следует отвлекать внимание детей, во время выполнения домашних занятий, они могут сбиться с мыслей и сложно будет вспомнить главную мысль. Успеваемость и хорошие оценки зависят во многом от родителей.
Нужно им помогать выполнять режим дня, приготавливать вещи, чтобы он был аккуратным и приучен к порядку.
Если ученику не выполнять правильный режим дня, то занятия в школе могут негативно отразиться на его здоровье:
- неправильная поза за партой вызывает искривление позвоночника;
- слабеет мышечная система;
- нарушается кровообращение мышц и головного мозга;
- частые стрессы могут вызвать нервные срывы;
- к концу учебных занятий у ребенка возникает утомляемость, сонливость;
- могут возникнуть расстройства желудка из-за неправильного питания;
- падает зрение.
Если своими детьми не заниматься, то школа может отрицательно повлиять на его физическое и умственное развитие.
Полезное видео
- Похожие записи
Все мы любим своих детишек. Сами радуемся как дети их первым шажкам, первым словам. Переживаем за их здоровьем. Стараемся, чтобы они выросли нормальными, здоровыми, порядочными людьми. Но само по себе такое не сделается. надо их направлять в нужное русло. С детства приучать к дисциплине, распорядку своего дня, правильному распределению личного времени. Самым простым способом будет составить такой распорядок и повесить его на стенку возле кровати.
Просыпаясь каждое утро ребёнок может посмотреть и быстренько вспомнить, что ему необходимо сделать в первую очередь. А если это будет не просто от руки написано, а в цвете, да ещё и со смешными зверюшками, то ему всё это будет вдвойне приятно. Да и нам родителям, будет гораздо удобней следить за их действиями. держать всё под своим контролем.
Составляется такой график с учётом всех возможных действий. Утренний туалет, зарядка, завтрак, собирание в школу и т.д. Можно также не забыть о всевозможных секциях, кружках. Не забываем про игры на свежем воздухе. Свежие фрукты, овощи – это всё можно не включать в распорядок. Никоим образом не забываем про отдых. Слишком большая сразу получается нагрузка на организм. Может надо включить дневной сон. В любом случае всё это сугубо индивидуально.
Предлагаем Вашему вниманию небольшое видео на тему “Распорядок дня ПЕРВЫЙ КЛАСС для школьников \ Воспитание ребенка 6 лет”:
Немного о воспитании первоклашки
Очень важное значение в развитии любого ребёнка, является привычка есть в один и тот же час. желательно, чтобы врач тоже дал некоторые советы. Он хорошо знает все возможности организма малыша. Не стоит требовать от него слишком многого. Дети эмоциональны, нервная система ещё в стадии развития. Всегда возможны истерики, скандалы. Решить их нужно мягко. Только не ремнём и не криками.
Самый главный залог гармоничного развития и хорошего самочувствия ребёнка – это хороший режим дня. А если он ещё толково, грамотно организован, то успех гарантирован. Дети устают очень быстро, поэтому полноценный отдых крайне необходим. Пусть немного поиграется с любимой куклой, паровозиком, наберётся сил, немного расслабиться. Поменьше ТВ, всяких мультиков только портящих зрение. Побольше активных действий. особенно во время летних каникул.
Все мы работаем, устаём, нервничаем, но своему чаду нужно уделять побольше времени. И чем больше, тем лучше. Всё это воздастся сторицей со временем.
Учёные давно уже доказали, что наш человеческий организм – это особая система, которая подчиняется различным ритмам. В раннем детстве на него возложена огромная нагрузка. Всё растёт физически, морально. Сердце, кости, мозг очень быстро набирают вес, массу, объём. Желательно не допускать всевозможных стрессов, созданий конфликтных ситуаций., переутомлений.
Некоторые особенности распорядка, которые подойдут любому малышу:
- утренняя зарядка или гимнастика;
- приём пищи. Правильный приём пищи в строго запланированное время поможет нормализовать работу кишечно-желудочного тракта;
- после возвращения со школы необходимо дать отдых часов 5. Знакомства со школой, учителями, одноклассниками – влияют на нервную систему. Человечек впервые начинает осознавать, что необходимо подчиняться строим правилам, которые необходимо выполнять. Независимо от того нравятся они тебе или нет;
- после ужина желательно немного прогуляться, подышать свежим воздухом.
Предлагаем Вам воспользоваться нашими готовыми шаблонами для составления личного распорядка дня. Лучше всего распечатывать их на цветном принтере.
Скачать распорядок дня, разные смешные картинки, список уроков и прочие вещи, Вы сможете пройдясь по этой ссылке:
Желаем Вам и Вашему потомству побольше здоровья, удачи, любви!!!
Чтобы младший школьник 6-8 лет правильно развивался и физически, и интеллектуально, и эмоционально, необходимо приучить его делать все по распорядку дня. Верно подобранный алгоритм действий и деятельности поможет укрепить нервную систему, повысить работоспособность, правильно распределить нагрузку во все время суток.
От того насколько ребенок придерживается распорядка дня, во многом зависит и настроение, и работа внутренних органов, и психофизическое состояние. При этом соблюдение режима дня должно неукоснительно соблюдаться всеми членами семьи.
Определение режима дня
Родителям следует помнить, что именно они являются непререкаемым авторитетом для своих детей. По их примеру они будут строить свою жизнь. И требуя выполнения режима дня от маленького человека, родитель и сам должен ему следовать.
Распорядок дня и праздники
Не нужно делать послаблений в выходные, праздничные, и каникулярные дни. Конечно, в эти дни детям предоставляется больше свободного времени для удовольствий и прогулок с друзьями, в эти дни следует придумать занимательные экскурсии и проводить больше времени совместно, но режим сна, приема пищи, и выполнение физических упражнений должны быть в одно и то же время.
В праздник режим дня нарушать не стоит
Если в семье для детей существует правильно подобранный регламент, то это поможет ему и в школьной деятельности.
Хорошо отдохнувший, бодрый ученик может с первого урока включиться в умственную работу. Если же ребенок с 5-6 лет не приучен вовремя ложиться и вовремя вставать, то с первого урока он будет вялым, сонным, скучным.
Правильная организация занятий и отдыха
Пробудившись ото сна, нужно сделать тонизирующую утреннюю гимнастику. Это помогает стать бодрым и активным. Продолжительность и интенсивность упражнений подбирается строго индивидуально в зависимости от физического состояния и здоровья. Школьник 6-8 лет уже должен хорошо знать правила гигиены, без напоминаний умываться, чистить зубы и т.д.
Режим дня для дошкольника в картинках
Утром детей обязательно должен ждать горячий полноценный завтрак. Во время еды ничто не должно их отвлекать. Нельзя за столом играть, баловаться с едой, смотреть телевизор, читать книжку. Во-первых, это может привести к расстройству пищеварения, во-вторых, попусту уходит такое ценное утреннее время, и в-третьих, перед серьезными занятиями в школе нужно сосредоточиться.
Чтобы с детства приучать ребенка к временным рамкам, можно поставить на стол часы с крупным циферблатом и показать ему, сколько времени можно потратить на еду, а сколько останется на сборы в школу.
Составляя режим дня, распределите время так, чтобы его хватило на четырехразовое питание, достаточный сон, прогулки и физические упражнения, выполнение домашних заданий и обязательно на помощь по дому. Некоторые родители полностью освобождают ребенка от работы в доме, мотивируя это большой загруженностью в школе. Но это в корне неверно. С 5-6 лет любой человек должен уметь обслуживать себя: стелить постель, мыть посуду, подметать пол и т.д. Если младший школьник будет убирать свои вещи и игрушки, стелить постель, убирать со стола и выполнять еще какие-то несложные обязанности, это приучит его к дисциплине и воспитает чувство долга и ответственности перед семьей.
Прием пищи должен быть в одно и то же время
Браться за уроки сразу же после школьных занятий нецелесообразно. Ученик устал, ему необходим отдых, непродолжительная прогулка на свежем воздухе, иногда требуется отвлечься от умственной деятельности при помощи любимого занятия: рисования, лепки, выжигания и т.д.
Ученикам начальной школы в возрасте 6-7 лет необходим непродолжительный (1-1,5 часа) дневной сон. Он хорошо освежает и восстанавливает силы. Весной, когда многие дети страдают авитаминозом и устали в течение полугода интенсивных занятий, дневной сон компенсирует физические и умственные энергетические затраты.
Если неуклонно придерживаться выполнения распорядка дня, он войдет в привычку, организм сам будет выдавать команды, и споров по поводу, когда кушать, а когда ложиться спать возникать не будет.
Для каждого возраста свой распорядок дня
Распланированный день позволит ребенку планомерно развиваться, не попадать в стрессовые ситуации, меньше уставать и успевать делать все вовремя, что очень пригодится ему в дальнейшей жизни.
Примерный распорядок дня для учащегося 6-9 лет
7-00- подъем, физ. зарядка, гигиенические процедуры, уборка постели и т.д.
7-30-7-40-завтрак
Время дороги до школы должно регулироваться в зависимости от обстоятельств: как далеко расположена школа от дома, возят ли детей в школу или они добираются сами.
Распорядок дня до 3-х лет
Время учебных занятий также корректируется в зависимости от количества уроков каждый день.
ПОМНИТЕ: в школе ребенок должен получить второй завтрак, который также в зависимости от обстоятельств он покупает в столовой или берет из дома.
Не менее 2-х часов в день школьник должен проводить на свежем воздухе. Лучше если он это время проведет в активных играх или спортивных занятиях.
Выполнение домашней работы младшим школьником не должно занимать более 1,5 часов.
Примерный режим дня школьника
У ребенка должны быть часы с крупным циферблатом
21-00 подготовка ко сну
ПОМНИТЕ: каким бы насыщенным не был день вашего ребенка, обязательно выполняйте три правила: спать не меньше девяти часов, гулять не менее двух часов, три раза в день получать горячую полноценную пищу, богатую белками, углеводами и витаминами.
Распорядок дня обучающихся во вторую смену
В некоторых школах еще сохранилась традиция занятий учащихся с 14-00. Это обусловлено перегруженностью некоторых школ, особенно в сельской местности или густонаселенных районах. Несомненно, для ребенка 6-8 лет в этом случае существует ряд неудобств, которые нужно преодолеть совместно с родителями, составив оптимальный вариант режима.
Игры с компьютером надо ограничивать по времени
В этом случае все занятия: прогулка, выполнение домашней работы, кружки переносятся на утро и выполняются до обеда. После уроков можно совершить небольшую вечернюю прогулку, выделить время для спокойных игр. Но время отхода ко сну детей нельзя переносить на более поздний час.
ВАЖНО: распорядок дня следует подвергать коррекции, если ребенок чувствует себя некомфортно. Главное, чтобы привыкание шло постепенно, но систематически, тогда режим дня станет необходимость и залогом будущих успехов.
другие презентации на тему «Режим дня школьника»
«Политический режим» — Революция Военное поражение Внутренние противоречия Навязывания извне. Форма и роль государства. Задания для второй группы. Избиратель ная система. Абсолютный Жёсткий Карательный унижающий. Изложите своё отношение по поводу поднятой проблемы. Определите признак, по которому объединены изображения. Подчинять Контролировать Преследовать Уничтожать Запрещать репрессировать.
«Питьевой режим» — Снижение калорийности рациона. День. Сбалансированное питание. Зеленый чай. Ночь. Контроль веса. В день нужно: 6-11 порций разнообразных зерновых. Здоровые привычки питания. Обед. Режим питания. Обед 45-50%. Газированные напитки. Кофе, черный чай. Что такое биологически активные добавки? Здоровый образ жизни.
«Тоталитарный режим» — Государством устанавливается централизованное, плановое управление экономикой. Разделение населения на «наших» и «ненаших». Культ личности. Тоталитарный режим со временем разлагается изнутри. Возникновение тоталитаризма в России. Государство вмешивается даже в личную жизнь человека.
«Режим школьника» — I. Проведение микроисследования (анкетирование учащихся «Мой режим дня») II. Сохраняет здоровье. Личная гигиена. Как правильно организовать режим дня? Развитию утомления и переутомления. Игровая деятельность по интересам. Процесс обучения в школе очень насыщенный. Создает интерес к творческой деятельности.
«Режим дня» — Взялся за дело – не отвлекайся. Режим – распорядок дел, действий. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. Режим дня. Гигиена человека. И долгий час на чтенье книг! Режим дня: Кончил дело – гуляй смело. И на потеху – сладкий миг. Скучен день до вечера, коли делать нечего. «Тайна времени».
«Урок режим дня» — Чтобы всё успевать. Умывание. Для чего нужно соблюдать режим дня? Ужин. Зарядка. Научить детей составлять режим дня. Школа. Застелить постель. Зубной порошок. Помни твердо, что режим Людям всем необходим! Мыло. Свободное время. Подъем. Уроки. Прогулка. Завтрак. Закрепить знания учащихся о гигиенических нормах и культуре поведения.
Важным моментом при подготовке первоклассника к школе является режим дня. Его организация требует продуманного подхода, и некоторые нюансы зависят от индивидуальных особенностей ребенка.
Основные моменты при планировании режима дня, которые нужно учитывать:- Полноценный сон
- Регулярное качественное питание
- Активный отдых на свежем воздухе
- Специально выделенное время для подготовки домашнего задания.
Вставать по утрам первокласснику лучше всего за час, полтора до занятий каждый день в одно и то же время. Лучше всего начать жить по режиму заранее, тогда адаптация к школе пройдет гораздо легче.
Стаскивать ребенка с кровати утром конечно не стоит – пусть он несколько минут полежит и спокойно проснется. Будет замечательно, если в привычку войдет 10 минутная зарядка.
Что готовить первокласснику на завтрак?Первые недели или даже месяцы не пытайтесь приучить малыша к овсянке, если он ее не любит, лучше приготовьте то, что ребенку нравится, так у него с утра не будет лишнего повода похныкать и испортить себе настроение. Взять с собой в школу для перекусов можно фрукты.
Утренняя прогулка до школы пешком (если недалеко) станет дополнительным полезным временем, проведенным на свежем воздухе.
Режим дня первоклассника после школыПосле возвращения ребенка из школы, ему нужен полноценный обед и отдых, поэтому не стоит сразу же усаживать первоклассника за рабочий стол для приготовления уроков.
Однако здесь стоит обратить внимание на индивидуальный момент – есть дети, которым легче выполнить домашнее задание сразу после школы , но как правило, такая особенность проявляется уже после адаптационного периода в школе.
Первоклассник в начале учебного года испытывает сильную физическую и психологическую усталость, поэтому ему не помещает короткий (часовой) дневной сон.
В некоторых школах не дают заданий на дом детям, которые посещают первый класс, но это вовсе не означает, что ничего делать не надо. Будет очень полезно дополнительно почитать с ребенком или закрепить пройденный материал. Для этого лучше всего выделить несколько минут в период до 17.00 – до этих часов мозг лучше всего усваивает информацию.
Если у ребенка есть желание посещать различные кружки, то предложите ему на выбор – одного дополнительного занятия для первоклассника будет достаточно. В первом классе лучше избегать излишних нагрузок , чтобы адаптация прошла успешнее.
И не забывайте про укрепление иммунитета – в период адаптации к школе это один из самых важных моментов.
Успешного учебного года!
Бесплатно скачать шаблон режима дня в формате А 4 можно по ссылке:
«Культпоход»: выставка детского рисунка откроется в «Загорье»
Музей-заповедник «Коломенское»
В конце каждой рабочей недели все самые увлекательные события района можно узнать в нашей еженедельной рубрике «Культпоход». Жители Москворечья-Сабурова смогут сходить на выставку детского творчества, посетить выставки в музее-заповеднике и творческом центре «Москворечье».
Музыкальный сезон в «Коломенском» начнется с выступления солистов Российского национального оркестра, которые представят слушателям программу из произведений Людвига ван Бетховена и Роберта Шумана.
Где: пр. Андропова, д.39 стр.69
Когда: 16 сентября
Во сколько: 19:00
Вход: информация на сайте
Музейная осень в «Коломенском» предлагает провести выходные в музее-заповеднике, где можно посетить увлекательные занятия и мастер-классы. На занятии по созданию тряпичной куклы вы узнаете об истории народной куклы, уходящей своими корнями в глубокую древность. Встреча с педагогом у кассы рядом с усадьбой Коломенского крестьянина.
Где: пр. Андропова, д.39 стр.69
Когда: 17 сентября
Во сколько: 13:00
Вход: информация на сайте
Экспозиция «Строитель, плаватель, Герой…»
Экспозиция единственного в Москве сохранившегося дворца царя Петра I воссоздает интерьер начала XVIII века и знакомит с разносторонними интересами царя-преобразователя. В соответствии с сохранившимися описаниями Домика были воссозданы сени, кабинет, «чуланец», столовая, «почивальня» и денщицкая – интерьеры, в которых размещены типичные предметы того времени из фондов музея-заповедника
Где: пр. Андропова, д.39 стр.69
Когда: 17 сентября
Вход: свободный
На выставке, посвященной отечественному писателю Алексею Толстому «Не знаю сам. Но я с собой был честен…» будут представлены фото Алексея Константиновича, его стихи и романсы, произведения на французском и немецком языках. Также гости смогут познакомиться с былинами писателя, пьесой «Дон Жуан» и его незавершенном работой «Посадник».
Где: Каширское шоссе, 52
Когда: 18 сентября
Вход: свободный
«Как я провел лето!» выставка детского рисунка изостудии «Волшебная кисточка» откроется в доме культуры «Загорье».
Где: Кантемировская, 4
Когда: 18-25 сентября
Во сколько: 19:00
Вход: свободный
Метки: дом кульутры загорье, досуг, культпоход, музей-заповедник коломенское, творческий центр «Москворечье»
Годовщину воссоединения Крыма с Россией отметят в Хабаровском крае
Годовщину воссоединения Крыма с Россией отметят в Хабаровском крае. Напомним, историческое событие случилось 18 марта 2014 года. Возвращение Крыма в состав России зафиксировали межгосударственным договором, подписанным в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца.
Мероприятия проведут в честь такого события во второй половине марта. Так, с 17 по 18 марта 2021 года в Городском дворце пройдут молодежные интеллектуальные игры «Октагон» на тему «Крым — Россия! Вместе навсегда!». Цель события — укрепить гражданский мир и согласие.
Во время игр организуют индивидуальные «бои» с объединенным командным зачетом. Участвовать в них будут 18 команд по восемь человек в каждой. Все они — представители школ Хабаровска, средних профессиональных учебных заведений Хабаровского края, молодежных общественных организаций.
Кроме того, в ГДК откроется книжно-иллюстративная выставка «Культурное наследие Крыма» Дальневосточной государственной научной библиотеки. Горожане также увидят детские рисунки из Севастополя, которые предоставили в Центре детского творчества «Народные ремесла», откроется музыкальный уголок Крыма, где представят коллекцию музея «Мир говорящих машин».
Победителей наградят 18 марта. Во время церемонии участники игры познакомятся с бригадой крымских судостроителей, получивших в 2014 году в числе первых российское гражданство.
— Власти Хабаровского края выражают поддержку президентскому государственному курсу на восстановление исторической справедливости и воссоединение Крыма с Россией. Дальневосточный регион и Крым связывают давние дружеские, социально-экономические отношения. Хабаровский край — это вторая Родина для многих крымчан, а Комсомольск-на-Амуре в декабре 2014 года стал побратимом Евпатории. На промышленных предприятиях края — Амурском и Хабаровском судостроительных заводах — работают корабелы и судостроители Керченского судостроительного завода, — рассказал Владимир Бейк, президент Ассоциации корейских организаций Дальнего Востока и Сибири, первый заместитель председателя Ассамблеи народов Хабаровского края.
Также в программе мероприятия телемост, который состоится 19 марта. Во время эфира представители Ассамблеи народов Хабаровского края и Крымского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассамблея народов России» обсудят создание крымского землячества в дальневосточном регионе.
Детские кошмары — центр детского рисования
Многие дети просыпаются посреди ночи от страшного сна. Иногда они встают с криком или плачем и бегут к родителям. Это явление детских кошмаров довольно распространено и обычно проходит с возрастом. Есть два типа ночных расстройств: ночные кошмары и кошмары.
Кошмары
В общем, существует два типа циклов сна — REM (быстрые движения глаз) и non-REM.Первый характеризуется активностью мозга, которая похожа на бодрствование. Когда ребенок просыпается во время быстрого сна, он может определить, были ли ему хорошие или плохие сны («кошмары»), а затем снова засыпать, когда его усмиряли его родители.
Исследования сновидений показали, что около трех четвертей содержания сновидений или эмоций являются отрицательными. Этот тип ночного расстройства беспокоит нас больше, потому что он является частью процесса сновидений ребенка и, таким образом, может выявить текущие трудности в его жизни.
Ночные ужасы
Исследования показали, что во время циклов сна, не являющегося фазой быстрого сна, сон ребенка (как и взрослого) тяжелый. Дети, которые просыпаются от дурного сна во время глубокого сна без фазы быстрого сна, испытают ночные кошмары. Хотя кажется, что они не спят во время ночного ужаса и открыты для диалога, они будут казаться сбитыми с толку и часто не узнают других. Они часто потеют и испытывают гипервентиляцию. Наконец, они почти никогда не будут вспоминать о событиях ночи утром.
В этих случаях сон — это инструмент, с помощью которого ребенок обрабатывает контекст своего повседневного опыта. Ночные кошмары появляются только после двухлетнего возраста, вероятно, потому, что к этому возрасту ребенок осознает свои пределы и, следовательно, сталкивается со страхами. Ребенок понимает, что получение помощи означает зависимость от других и, следовательно, уязвимость.
Одним из результатов этого осознания является борьба за власть, типичная для многих двухлетних детей, которые пытаются смириться с границами своей власти.Большинство нормативных снов, пугающих ребенка в этом возрасте, касаются гнева на воспитателя детского сада, соперничества детей со сверстниками и гнева на родителей.
Пример использования
Родители 5-летней девочки, нарисовавшей этот рисунок, сообщают, что последние 6 месяцев она каждую ночь просыпалась от кошмаров, иногда даже несколько раз за ночь. Они попросили нас проанализировать ее рисунки, чтобы выяснить причину ее страданий.
Наш анализ показал, что стресс, выраженный ее кошмарами, был связан с ее общим поведением в течение дня, которое также было стрессовым.Мы наблюдали регресс в ее уровне рисования, когда она вернулась к базовому рисованию. В дополнение к этой регрессии, ее рисунок характеризуется сильным давлением и угловатыми движениями, свидетельствующими о ее дистрессе.
Анализ рисунков других членов семьи позволил нам определить сильную связь с ее старшим братом. Затем выяснилось, что ее брат был госпитализирован на несколько месяцев из-за редкого заболевания. Поэтому решения, которые мы предлагали семье, основывались на этих отношениях.
Знаете ли вы?
Исследования показали, что дети, выросшие в более либеральных семьях, больше страдают от ночных кошмаров, чем дети, выросшие в семьях со строгими границами.
Рекомендации:
- Установил спокойный распорядок дня перед сном. Например: принять ванну, послушать рассказ, обнять и засыпать.
- Убедитесь, что ваш ребенок спит стандартное, соответствующее возрасту время.
- В случае ночного ужаса не пытайтесь разбудить ребенка.Убедитесь, что он в безопасности в постели. Помните, что в большинстве случаев ребенок снова засыпает через несколько минут и не вспомнит о том, что было утром.
- В случае кошмаров помогите ребенку чувствовать себя в безопасности и защищенным в вашем присутствии. Не игнорируйте ее сны и страхи, а обсудите их утром.
Детские кошмары неприятны, особенно для детей, которые не способны справиться со страхом. Ночные расстройства в сочетании с недостатком сна влияют на функционирование детей в течение дня.
Профессиональный анализ детских рисунков помогает понять, вызвано ли ночное расстройство реальной проблемой, с которой ребенок пытается справиться. Такая диагностика детских рисунков может предоставить эффективные инструменты, чтобы справиться со своими страхами.
Если у вас есть какие-либо комментарии или вопросы по этой статье, свяжитесь с нами или оставьте ответ ниже.
Что делать с детскими рисунками
Каждый ребенок — потрясающий Пикассо.Нам, родителям, трудно понять, что делать с множеством шедевров, созданных нашими детьми. Если мы их бросаем, мы чувствуем себя виноватыми. Если мы показываем их все, мы могли бы с таким же успехом оклеить свой холодильник обоями.
У детей нет недостатка в вдохновении и творчестве, и если ваши дети похожи на мои, они могут создать десять произведений искусства за один день. Логика требует, чтобы мы не могли сохранить каждую из них. Так что нам с ними делать?
Вот несколько идей.
1. Передайте немного бабушкам и дедушкам.
Бабушки и дедушки любят творения внуков, сделанные вручную. Выделите коллекцию для каждого набора ваших людей и удивите их книгой искусства для их журнального столика или для их кабинки на работе. Какие бабушки и дедушки не любят хвастаться своими внуками? Дайте им реальный способ сделать это.
2. Используйте как подарочную упаковку или как открытки.
Если ваши дети ходят на день рождения каждые шесть недель, сэкономьте деньги и избавьтесь от лишнего мусора, используя произведения искусства в качестве подарочной упаковки. Ваши дети будут сиять от гордости, а вы передадите оригинальные произведения искусства в подарок. Вы также можете делать открытки с искусством и получать те же результаты.
3. Поверните лучшие работы в рамках.
Назначьте несколько рамок по всему дому для демонстрации недавних произведений искусства. Пусть ваши дети выберут свои любимые и повесят их в спальне или игровой комнате. Выберите из избранных и покажите их там, где вам будет удобно. Меняйте коллекцию каждые несколько месяцев.
4. Сохраняйте границы беспорядка с помощью специальной доски объявлений.
Если после того, как вы обрамлили самое лучшее, вам или вашим детям по-прежнему нравится много произведений искусства, выделите доску объявлений в их комнате — просто для их рисунков. Они могут повесить столько любимых вещей, сколько поместится на доске, что сохраняет ощутимые границы в отношении количества.
Моя трехлетняя дочь вместе с подругой занимается искусством.
5. Сохраняйте границы хранилища в специальном ящике.
Часто настоящая проблема не в том, что отображает искусства, а в том, что хранит искусства. Вы хотите сохранить творчество своих детей, чтобы они могли оглянуться назад, когда они растут, и чтобы вы могли ностальгически прогуляться по тропе воспоминаний через несколько лет. Теоретически это вполне разумно. Проблема в том, когда вы сохраняете каждый. Один. кусок. из. Изобразительное искусство. созданный.
Это просто невозможно. Вы не можете сохранить все это, потому что, скорее всего, у вас закончится место; если вы этого не сделаете, тогда у вас закружится голова от попыток организовать и каталогизировать все это так, чтобы это приносило удовольствие. Когда вы оставляете слишком много, это снижает ценность произведений искусства, которые вы действительно любите . Ваша коллекция разбавлена.
Выделите каждому ребенку прочную бескислотную коробку для рисования. Мне нравится этот бескислотный ящик для хранения
, потому что он недорогой, прочный, большой и имеет место для маркировки содержимого. Если вы хотите сохранить недавнюю картину вашего ребенка, запишите дату или его возраст на обороте (вы думаете, что запомните, но не запомните) и бросьте его в коробку. В конце каждого года просматривайте и выбирайте трех или четырех своих любимых, чтобы оставить их для потомков. Избавьтесь от остальных.6. Сделайте фотографии искусства.
Если вам разбивается сердце при мысли о том, чтобы выбросить произведение искусства и каким-то образом потерять память, сделайте цифровую фотографию произведения, прежде чем избавиться от него . Конечно, все еще беспорядок, но, по крайней мере, это не физический беспорядок. Вы можете сохранить их работу в цифровом виде на компакт-диске, и однажды вы сможете просмотреть ее через компьютер.
7. Бросьте это. Научите детей разбираться в вещах.
Когда дело доходит до дела, большая часть детских рисунков больше подходит для процесса создания, чем для результата .Это нормально — выбросить часть их искусства. На самом деле, выбросить большую часть их искусства — это нормально. Когда вы сохраняете только любимые произведения искусства, вы повышаете их ценность. И когда вы вовлекаете своих детей в решение, какие из них оставить, а какие — сохранить, вы учите их, как важно уделять любимым вещам особое почетное место, и что действительно хорошо не копить. Если вы не хотите, чтобы ваши дети жили в беспорядке во взрослом возрасте, начните обучать принципу жизни с границами прямо сейчас. .
Чем еще вы занимаетесь с детскими шедеврами?
источник верхнего фото
Ваш невинный маленький комментарий к детскому рисунку может убить их творчество
Dreams — Таинственный, сбивающий с толку, открывающий глаза, а иногда и кошмарный ад. Мечты — это все это и многое другое.
Вот 20 удивительных фактов о снах, о которых вы, возможно, никогда не слышали:
Факт №1: вы не можете читать во сне или определить время
Если вы не уверены, спите вы или нет, попробуйте прочитать что нибудь.Подавляющее большинство людей не умеют читать во сне.
То же самое и с часами: каждый раз, когда вы смотрите на часы, они показывают другое время, и кажется, что стрелки на часах не двигаются, как сообщают осознанные сновидцы.
Факт №2: Осознанные сновидения
Существует целая субкультура людей, практикующих то, что называется осознанными или осознанными сновидениями. Используя различные методы, эти люди якобы научились контролировать свои сны и делать удивительные вещи, такие как летать, проходить сквозь стены, путешествовать в разные измерения или даже назад во времени.
Хотите научиться управлять своими мечтами? Вы можете попробовать эти советы:
Осознанные сновидения: вот как вы можете контролировать свои мечты
Факт № 3: Изобретения, вдохновленные снами
Сны стали причиной многих величайших изобретений человечества. Вот несколько примеров:
- Идея для Google — Ларри Страница
- Генератор переменного тока -Tesla
- Форма двойной спирали ДНК — Джеймс Уотсон
- Швейная машина -Elias Howe
- Таблица Менделеева — Дмитрий Менделеев
… и многое, многое другое.
Факт №4: Предчувствие снов
Есть несколько поразительных случаев, когда людям действительно снились вещи, которые происходили с ними позже, точно так же, как они мечтали.
Можно сказать, что они заглянули в будущее, или это могло быть просто совпадением. Факт остается фактом: это действительно очень интересные и причудливые явления. Некоторые из самых известных снов-предчувствий включают:
- Авраам Линкольн видел во сне Его убийство
- Многим жертвам 11 сентября снились сны, предупреждающие их о катастрофе
- Мечта Марка Твена о кончине брата
- 19 проверенных предсказательных снов о катастрофе Титаника
Факт № 5: Сонный паралич
Ад реальн, и это называется сонным параличом.Это настоящие кошмары. В детстве я страдал от сонного паралича и могу подтвердить, насколько это ужасно.
Две характеристики сонного паралича — это неспособность двигаться (отсюда и паралич) и ощущение крайне злого присутствия в комнате с вами. Это не похоже на сон, а на 100% реальность. Исследования показывают, что во время приступа у людей, страдающих сонным параличом, наблюдается подавляющая активность миндалины. Миндалевидное тело отвечает за инстинкт «борьбы или бегства» и эмоции страха, ужаса и беспокойства.Достаточно сказано!
Факт № 6: Расстройство быстрого сна
В состоянии быстрого сна (быстрое движение глаз) ваше тело обычно парализовано. Однако в редких случаях люди воплощают в жизнь свои мечты. В результате были сломаны руки, ноги, сломана мебель и, по крайней мере, в одном зарегистрированном случае сгорел дом.
Факт № 7: Сексуальные сны
Научно названное «ночное опухание полового члена» — явление очень хорошо задокументированное. С точки зрения непрофессионала, это просто означает, что вы чувствуете одышку во время сна.Собственно, исследования показывают, что у мужчин за один сон бывает до 20 эрекций.
Факт № 8: Невероятные лунатики
Лунатизм — очень редкое и потенциально опасное нарушение сна. Это крайняя форма расстройства быстрого сна, и эти люди не просто разыгрывают свои мечты, но отправляются в настоящие приключения по ночам.
Ли Хэдвин по профессии медсестра, но в своих мечтах он художник. В прямом смысле. Он «рисует» великолепные портреты, о которых потом не вспоминает.Странные «приключения» лунатизма включают:
- Женщина, занимающаяся сексом с незнакомцами во время лунатизма
- Мужчина, который проехал 22 мили и убил своего двоюродного брата во время лунатизма
- Лунатик, который вышел из окна с третьего этажа и едва выжил
Факт № 9: Сонный наркотик
На самом деле есть люди, которым так нравятся сны и сны, что они никогда не хотят просыпаться. Они хотят продолжать мечтать даже днем, поэтому они принимают запрещенный и чрезвычайно мощный галлюциногенный препарат под названием диметилтриптамин.На самом деле это всего лишь изолированная и синтетическая форма химического вещества, которое наш мозг вырабатывает естественным образом во время сна.
Факт №10 Ловец снов
Ловец снов — один из самых известных символов американских индейцев. Это свободная паутина, сплетенная вокруг обруча и украшенная священными предметами, предназначенными для защиты от кошмаров.
Факт №11: Повышенная мозговая активность
Вы бы ассоциировали сон с тишиной и покоем, но на самом деле наш мозг более активен во время сна, чем днем.
Факт №12: Творчество и мечты
Как мы упоминали ранее, сны ответственны за изобретения, великие произведения искусства и, как правило, просто невероятно интересны. Они также «заряжают» нашу креативность.
Ученые также говорят, что ведение дневника сновидений помогает развитию творческих способностей.
В редких случаях REM-расстройства люди вообще не видят сны. Эти люди страдают от значительно сниженного творческого потенциала и плохо справляются с задачами, требующими творческого решения проблем.
Факт №13: Домашние животные тоже мечтают
Наши животные-компаньоны тоже мечтают. Посмотрите, как спят собака или кошка, и вы увидите, что они двигают лапами и издают звуки, как будто они за чем-то гонятся. Давай, приятель!
Факт №14: Вы всегда мечтаете — вы просто этого не помните
Многие люди утверждают, что им вообще не снятся сны, но это неправда: все мы мечтаем, но до 60% людей не помнят их мечты на всех.
Факт №15: Слепые тоже мечтают
Слепые люди, которые не родились слепыми, видят образы во сне, а люди, рожденные слепыми, вообще ничего не видят.Они по-прежнему мечтают, и их сны столь же интенсивны и интересны, но они затрагивают и другие чувства, помимо зрения.
Факт №16: Во сне вы видите только лица, которые вам уже знакомы.
Доказано, что во сне мы можем видеть только те лица, которые мы видели в реальной жизни раньше. Так что будьте осторожны: эта пугающая старушка рядом с вами в автобусе может оказаться в вашем следующем кошмаре.
Факт № 17: Сны имеют тенденцию быть отрицательными
Удивительно, но сны чаще бывают отрицательными, чем положительными.Три наиболее часто описываемых эмоции, испытываемых во сне, — это гнев, печаль и страх.
Факт № 18: Несколько снов за ночь
В зависимости от того, сколько циклов REM у вас есть, вы можете видеть до семи разных снов за ночь. Мы видим сны только во время фазы быстрого сна, и в среднем человек видит сны от одного до двух часов каждую ночь.
Факт №19: Гендерные различия
Интересно, что 70% всех персонажей мужского сна — это другие мужчины, но женский сон содержит равное количество мужчин и женщин.Также мужские сны содержат намного больше агрессии. И женщины, и мужчины одинаково часто мечтают о сексуальных темах.
Факт №20: Не все мечтают о цвете
До 12% людей мечтают только о черно-белых тонах.
Рекомендуемое фото: Unsplash через unsplash.com
Как иллюстрировать детскую книгу — Как сделать — Художники и иллюстраторы
Вы когда-нибудь хотели узнать, как создать свою собственную детскую книгу? Иллюстратор Джейн Мэсси покажет вам, как она рассказывает нам о различных этапах работы над заказом
Когда Рэндом Хаус обратился ко мне с просьбой проиллюстрировать рассказ автора Джейн Кларк « Knight Time» , мне действительно понравилась задача изобразить двух главных героев, Маленького рыцаря и Маленького дракона.
Вдохновение для персонажей пришло ко мне довольно быстро. «Маленький рыцарь» был основан на моем собственном сыне. По какой-то причине меня всегда тянуло иллюстрировать детей задолго до того, как у меня были свои собственные, но теперь это легче, у меня есть справочные материалы каждый день.
Когда я иллюстрирую персонажей животных, я все еще думаю о них как о маленьких детях, когда я думаю об их выражениях и действиях. Сначала меня немного больше пугали ночные лесные сцены, так как я раньше не занимался ничем подобным.
Я сразу подумал о любимом детском чтении: книге Уолта Диснея Giant Story Book . В детстве я всегда был заинтригован, но также очень боялся деревьев в рассказе «Дети в стране игрушек». Мне нравилось, что ветви были руками, а листья — волосами.
Для Knight Time я должен был соблюдать осторожный баланс, так как он будет нацелен на молодую аудиторию, поэтому я намеренно сделал персонажей и сеттинг не слишком жуткими. www.janemassey.co.uk
1 Эскизы персонажей
Проект начался, когда Random House Children’s Books обратились ко мне с текстом Джейн Кларк Knight Time и спросили, не хочу ли я поработать над набросками персонажей двух главных героев, Маленького рыцаря и Маленького дракона.При разработке новых персонажей мне легче всего думать о них в конкретной ситуации, поэтому я начал с наброска отрывка из текста, в котором был изображен Маленький Дракон. Я также сначала посмотрел на персонажа Маленького рыцаря, нарисовав его в лесу и сделав несколько небольших цветных набросков.
2 Подготовьте образец цвета
Knight Time была моей первой книжкой с картинками для Random House, и она сильно отличалась по тематике от всего, что я иллюстрировал раньше, поэтому они попросили меня сделать образец цвета, прежде чем подтверждать заказ.Это обычное дело для начинающих иллюстраторов. Мне не понравилась моя первая попытка нарисовать лесной пейзаж — цвета были слишком мутными, и я чувствовал, что это было переутомлено. Я сделал второй образец, который, как мне показалось, был гораздо более успешным, и как только Random House одобрил его, они были счастливы продолжить.
3 Краткое описание
Издатель не только предоставляет мне историю, но и часто составляет письменное резюме, предлагая, что они и автор думают, что должно происходить на каждом развороте.Некоторые тексты говорят сами за себя, но часто бывает довольно сложно понять историю, просто прочитав текст, потому что иллюстрации также помогают рассказать историю. Издатель решит, какой текст будет на какой странице, и предложит, должен ли разворот быть «без полей» (одно изображение до края страницы), двумя отдельными изображениями или серией небольших виньеток.
На этом этапе издатель также предоставляет полноразмерные направляющие для резака с размещенным текстом — они помогают мне увидеть, сколько места у меня есть на каждой странице.Краткое изложение предназначено только для ознакомления и все еще может быть изменено; текст на странице можно изменить так, чтобы он соответствовал моей иллюстрации.
4 Сделайте эскизы
Многие иллюстраторы любят начинать с небольших эскизов, чтобы помочь им определиться с общим макетом и оформлением книги, но обычно я начинаю с черновых набросков формата А4, которые будут примерно вдвое меньше окончательного произведения искусства. Я считаю, что это приемлемый размер, так как я могу включить достаточно деталей, и этот этап не займет слишком много времени.Я буду продолжать работать с форматом A4 до тех пор, пока не будут сделаны окончательные следы, чтобы я мог легко сканировать и отправлять свои эскизы по электронной почте.
5 Усовершенствуйте своих персонажей
Все свои наброски делаю на макетной бумаге. Мне нравится то, что я могу отслеживать рисунки снова и снова, каждый раз настраивая их. Это также означает, что я могу перевернуть набросок и увидеть его наоборот — это помогает мне обнаружить любые серьезные ошибки в позе. Я также могу отсканировать эскиз и перевернуть его на компьютере, чтобы увидеть заново.
На каждом этапе набросков я уточняю персонажей по мере того, как они становятся мне более знакомыми. Я стараюсь не использовать прямые ссылки, потому что считаю, что если я изучаю фотографию для определенной позы, моя иллюстрация становится слишком деревянной. Только если я действительно застряну (например, в том, как рука должна держать объект), я найду кого-нибудь, чтобы он позировал мне.
6 Учитывайте свою аудиторию
Первый набросок — самый утомительный, так как нужно учитывать так много вещей: композицию, обстановку и место, позу и выражение персонажей, реквизит и так далее.Мне нравится начинать с размышлений об окружении персонажей, а также о других второстепенных персонажах — в данном случае обо всех лесных существах.
Учитывайте и свою аудиторию. В деталях я пытаюсь найти баланс между тем, что они соответствуют тому периоду, но также актуальны и знакомы детям сегодня. Например, с Knight Time мне приходилось создавать изображения с милыми персонажами и настройками, которые были жуткими, но не слишком пугающими.
7 Обсудить отзыв
Когда я доволен первыми черновиками, я отправляю их клиенту по электронной почте.Затем они кладут их на направляющую для резака и добавляют текст. Именно на этом этапе издатель показывает автору визуальные эффекты. Затем издатель и автор соглашаются, какие изменения они считают необходимыми, и отправляют мне по электронной почте бриф для второго этапа набросков.
В этом брифе есть макеты в миниатюре с моим наброском и шрифтом, а также короткие письменные указатели. Изменения могут включать перемещение или удаление деталей, чтобы освободить место для текста, или автор может попросить меня добавить дополнительные детали.На этом этапе издатель также может решить, что конкретный макет действительно не работает, и мы обсудим альтернативы. Затем я просматриваю все их отзывы и делаю свои собственные предложения.
8 Проверить целостность
После внесения изменений я перерисовываю все макеты. Это хорошее время, чтобы усовершенствовать персонажей и проверить целостность. Преемственность, вероятно, одна из самых больших проблем при иллюстрировании книжки с картинками.Один из самых сложных аспектов — убедиться, что черты лица или пропорции персонажа остаются неизменными под любым углом.
Когда я иллюстрировал «Мумию» Джуди Хиндли, ты скучал по мне? вся история происходила в саду, поэтому мне пришлось нарисовать план, чтобы определить, как персонаж будет перемещаться по саду таким образом, чтобы детали фона были точными со всех сторон. Вы можете обнаружить, что у вас получается композиция, работающая с текстом на одном развороте, но тогда определенная деталь не будет работать на следующем развороте — это очень похоже на головоломку.
9 Подготовьте окончательные трассировки
Когда я буду доволен этим новым набором исправлений, я отправлю их клиенту по электронной почте, и они разместят их вместе с текстом. Обычно на этом этапе есть только несколько комментариев, и, если нет серьезных изменений, я фотокопирую все свои наброски до размера, необходимого для окончательной книги, и перехожу к окончательным следам. Эти последние следы я рисую на макетной бумаге. Я начинаю с выделения ключевой линии, которая соответствует размеру резака (где книга будет обрезана на этапе печати), а затем вторую ключевую линию примерно на 10 мм за пределами этого, которая называется «обрезкой» и допускает ошибки на резка.Я делаю полноразмерные копии своих следов и отправляю их клиенту на утверждение. На этом этапе они могут обратиться к автору еще раз.
10 Цвет наращивания
Как только следы утверждены, я готов приступить к работе над законченным изображением. Я работаю на акварельной бумаге, которую растягиваю на доски. Затем я переношу свои следы на бумагу с помощью продукта Tracedown, который похож на копировальную бумагу. Я намеренно нажимаю довольно легко, чтобы линии не были слишком сильными.Я часто начинаю с небольшой виньетки, просто чтобы погрузиться в поток — может быть немного сложно начать с большой сцены. Мне нравится рисовать акварелью, а затем усиливать линии ближе к концу цветным карандашом.
11 Оставь себе время
Создание окончательного графического изображения может занять много времени. Подробный двухстраничный разворот для Knight Time занимал в среднем два полных дня; Самым долгим, что я потратил, работая над книжной иллюстрацией, была сцена с разворотным лесом в Knight Time , рисование которой заняло у меня почти неделю.
Если я работаю над небольшой книгой (например, настольной книгой), я отправляю отсканированные изображения клиенту для утверждения по мере продвижения, но это не так просто с большой книжкой с картинками. Если я не уверен в том или ином произведении искусства, я тоже могу отправить его клиенту. В целом, на создание всех иллюстраций для одной книги у меня уходит несколько недель.
12 Добавить последние штрихи
Если клиент доволен произведением искусства, он отправит его на сканирование, а затем сможет сделать макеты для продажи.Перед тем, как книга пойдет в печать, мне будут отправлены окончательные цветопробы для моих комментариев, но обычно на этом этапе мне не нужно ничего менять. Затем я получу копию последней книги; это часто случается за несколько месяцев до того, как он появится в магазинах, поэтому мне приходится держать это в секрете, чтобы не испортить сюрприз!
Недавно закончили шедевр? Почему бы не принять участие в нашем ежегодном конкурсе «Художники года», который предлагает вам возможность получить признание своей работы на национальном уровне и возможность принять участие в персональной выставке в галерее Panter & Hall в Лондоне.Победители конкурса также получат ваучеры на предметы искусства на сумму до 2000 фунтов стерлингов. Записи теперь открыты, поэтому нажмите здесь, чтобы войти.
Подробнее: Как нарисовать персонажа, образная иллюстрация, иллюстрация детской книги: как получить комиссию.
Подпишитесь на журнал или получите цифровую подписку.
Почему можно выбросить детское творчество
Правильный ответ — создать искусство, подарить его кому-нибудь, чтобы он мог созерцать и восхищаться какое-то время, а затем выбросить его.Это правильная дань уважения красоте и правильная моральная позиция по отношению к более эфемерным качествам детства.
Споры о том, как правильно ценить и сохранять искусство, ведутся тысячелетиями. Например, Сократ был известен своей готовностью полностью отбросить все искусство на том основании, что любое представление равносильно ложной истине. Но Платон, его ученик, был чрезвычайно озабочен сохранением своей работы. Он пошел на многое, чтобы сочинять искусство, чтобы защитить поиск истины.
Сократ мог бы спросить, что дети получают, занимаясь изобразительным искусством в ранние годы, особенно когда это искусство не имеет эстетической ценности. Есть ли в физических записях юношеских попыток какие-то достоинства помимо эстетики, которые заставляют их сохранять? Хороша ли такая ностальгия для души или это, в конечном счете, слабость, не приносящая удовлетворения?
Возлюбленный мистер Роджерс привел убедительные аргументы в пользу практики искусства, даже если для этого не нужно много личного мастерства.Во фразе, ныне увековеченной в мемах, он сказал: «У меня не очень хорошо получается, но приятно, что я что-то сделал». Этот совет продолжает вызывать отклик, о чем свидетельствует тенденция к раскраске для взрослых. Некоторые университеты даже предлагают «дни книжки-раскраски» для утомленных студентов. Независимо от того, хорошо это искусство или нет, считается, что занятия им делают детей умнее, увереннее и эмоциональнее.
В детском творчестве тоже есть красота. В фильме « Шесть степеней разделения » муж актера Стокарда Ченнинга, одержимый искусством, замечает, что местные второклассники производят то, что приравнивается к Матиссу после Матисса.В каждом новом творении, которое приходит домой из школы и с гордостью преподносится родителям, есть что-то прекрасное, беззаботное и увлекательное.
Но есть еще странный срок его свежести, после которого первоначальное впечатление непринужденности превращается в пафос. Сначала на странице выражается что-то весьма удивительное. Но довольно скоро все, что не так или отсутствует, становится более очевидным. В конце концов, эта незавершенность заглушает все остальное.
В конце концов, если вы смотрели на это достаточно часто, искусство становится жалким, лишенным смысла.В лучшем случае это остается признаком того, что ребенок перешел к другому, столь же эфемерному моменту своей жизни, уже раскрашивая что-то другое. Здесь начинается кризис детского искусства, когда работа одновременно и важна, и раздражает.
Возможно, вы просто думаете о своей смертности. Недавно моя мама и свекровь начали грандиозные проекты по опустошению домов. Постоянный поток их выброшенных вещей — ящиков, полных школьных медалей, лент, бумаг, рисунков и картин — прибывал в мой дом.После первой коробки муж хотел сразу все выкинуть. Но как сборник, полный набор наших ювенилий, мне это показалось слишком важным, чтобы избавиться от всего сразу.
Family Paint Night | Веселые семейные мероприятия
Семейный урок рисования на «Живописи с изюминкой»!
У вас в рукаве целый список семейных дел. У вас есть сезонный абонемент в зоопарк, и вы называетесь по имени со львами, тиграми и медведями (о боже!).Вы провели бесчисленное количество дождливых дней в боулинге, и у вас есть волдыри на туфлях для боулинга, чтобы доказать это. И, конечно же, вы потратили свою долю послеобеденного просмотра мультфильмов на Netflix и вместе играли в игры на iPad. Почему бы не попробовать что-то совершенно новое в «Живописи с изюминкой»? Подпишитесь на мероприятие по рисованию «ВСЕ ВОЗРАСТЫ» в календаре ниже, чтобы начать семейный праздник!
Почему рисование с изюминкой отлично подходит для семьи
Живопись с поворотом Сеансы рисования — это забавное искусство, а не изобразительное искусство.И не обязательно быть художником, чтобы получать удовольствие! Итак, независимо от того, держат ли ваши дети кисть в первый раз или бабушка вспоминает свое прошлое хобби, на наших семейных мероприятиях по рисованию каждый найдет что-нибудь для себя!
Кроме того, вы все выйдете из студии с уникальными подарками на память, созданными с большой любовью и, вероятно, с большим количеством смеха! Вы можете даже покинуть студию с новой страстью. Беспроигрышный вариант!
Easel Time — это новое время экрана
Здесь нет ничего постыдного: для экранов есть время и место.(Серьезно, как люди летают на самолетах или переживают больничные с маленькими детьми без них ?!) Тем не менее, отказ от технологий и поиск забавных способов отключиться — отличный способ сплотить семью.
Наши семейные уроки рисования включают пошаговые инструкции, рассчитанные на всех возрастов и уровней подготовки. Что будешь рисовать? Есть множество шедевров на выбор — от праздничных, сезонных работ до портретов любимых анимированных друзей вашего ребенка. Соберите всю банду на семейную ночь рисования и проведите некоторое время «вне экрана», создавая воспоминания в непринужденной творческой атмосфере.Каждый в вашей команде получит удовольствие, раскрывая свой творческий потенциал и изучая совершенно новый навык.
Что принести на семейное мероприятие по рисованию
Общайтесь и наслаждайтесь любимым напитком, пока вы будете шаг за шагом следить за происходящим с местным художником. Возможно, нам не нужно напоминать вам принести закуски, но мы все равно будем поощрять вас! Такие любимые закуски, как попкорн, сыр и виноград без косточек, — отличный способ зарядить творческие мускулы вашей семьи.
В «Живописи с изюминкой» мы хотим, чтобы вы сосредоточились на самом важном — на том, чтобы весело провести время с семьей. В отличие от домашних арт-проектов, в нашей студии некогда плакать из-за пролитой краски (и потом не нужно убирать)! Наслаждайтесь семейным днем с любимыми людьми, и позвольте нам позаботиться обо всех деталях, включая беспорядки и принадлежности!
Поиск развлечений для всей семьи рядом с вами
Организация семейной прогулки, которая понравится близким любого возраста, может быть непростой задачей! Картина с изюминкой — ваш ответ на эту дилемму.Всем, от самых маленьких до подростков и не только, — всем понравится закатать рукава и проявить фантазию. Даже лучше? Вы станете самым ценным игроком в семье за организацию этого особенного семейного мероприятия по рисованию. Ваши дети могут не воздать вам должного за ваш опыт в планировании вечеринок, но мы сделаем это. Давай, ты!
Запишитесь на семейное мероприятие по рисованию!
Начните создавать незабываемые семейные воспоминания с вечеринки по раскрашиванию в Painting with a Twist! Выбирайте из нашего огромного каталога картин, который вы можете найти в онлайн-календаре вашей местной студии.Ищите события рисования «ВСЕ ВОЗРАСТИ» в календаре выше и выберите одно, чтобы заказать веселое семейное мероприятие по рисованию!
Заветные семейные воспоминания не происходят перед экраном. Они случаются в «Живописи с изюминкой»! Прокрутите вниз, чтобы найти ближайший к вам мероприятие по рисованию всей семьей. Поверьте, вы уедете с гораздо большим, чем просто картина! Посетите страницу студии рядом с вами, чтобы зарегистрироваться!
Чему нас учат детские рисунки
«Общества становятся чуткими к тому, чего им не хватает.”
Может быть, это простое утверждение объясняет потрясения, которые мы сейчас переживаем в мире. И, может быть, детские рисунки научат нас тому, чего мы не хватает и что ищем.
Источник: Pixabay
Сегодня мы представляем вам глубокий короткий видеоролик, созданный новой лондонской компанией — The School of Life, который посвящен развитию эмоционального интеллекта с помощью культуры. Похоже, это инновационный способ дать людям инструменты, позволяющие справляться с современной жизнью! Без догм они направляют людей к самым разным идеям из гуманитарных наук — от философии до литературы, от психологии до изобразительного искусства.
Лучше всего то, что похоже, что они берут общие проблемы и задают лучшие вопросы для их решения.
Мы собираемся показать вам, как можно думать о беспорядках, которые мы находим в обществе. В этом коротком отрывке я почувствовал некоторые глубокие мысли. И, что лучше всего, нам достаточно только взглянуть на рисунки наших детей, чтобы каждый день приносить эти идеи с собой!
Взгляните!
Это правда: чтобы добиться успеха в современном мире, нужно быть исключительно контролируемым и осторожным.Это означает отказ от большей части того, что делает детство радостным.
Можем ли мы найти больше времени, чтобы отключиться от крысиных бегов, от наших технологий, от нашего списка дел? Можем ли мы найти время, чтобы безразлично относиться к истинным фактам мира; время играть и творить?
Вернемся к нашей цитате: «Общества становятся чуткими к тому, чего им не хватает». Упускаем ли мы возможность быть беззаботными, хотя бы короткое время каждый день?
Может быть, это глубоко в моих мыслях, когда я каждый день пишу эти статьи для Ever Widening Circles (EWC).
Помимо всего прочего, я надеюсь, что, когда люди посещают нас здесь, в EWC, они найдут время, чтобы выдохнуть и стать мечтателями вместе с новаторами, которых мы представляем. Может быть, после ухода с веб-сайта вы чувствуете, что все возможно; точно так же, как разум ребенка, держащего цветной карандаш.
Это по-прежнему удивительный мир!
Оставайтесь открытыми, любопытными и оптимистичными.
~ Доктор Линда
Узнайте больше о нестандартном мышлении!
У нас есть целая категория на EWC, посвященная новаторам и нестандартным мыслителям, проверьте это!
Новаторов на EWC!
Перед тем, как нажать! Не забудьте подписаться ниже, чтобы не пропустить новости EWC!
Хотите узнать больше о постоянно расширяющихся кругах? Перейдите на нашу домашнюю страницу и прокрутите ее вниз, чтобы увидеть, что мы — место в Интернете для понимания и инноваций, без каких-либо планов!
Вы можете присоединиться к нам в нашей миссии, чтобы доказать, что это все еще удивительный мир, поддержав нас на Patreon, где вы также можете получить доступ к эксклюзивному контенту.Если это не ваш стиль, вы можете помочь, прочитав наши материалы и поделившись ими с друзьями и семьей. Чем больше вы сможете привлечь к себе внимание, тем больше позитива мы сможем распространить вместе.