Нарисовать рыбака и золотую рыбку: Как нарисовать сказку про Рыбака и Золотую Рыбку карандашом поэтапно?

План к Сказке про Рыбака и Рыбку

Составить план сказки о рыбаке и рыбке Александра Пушкина Вы можете используя разные варианты:

План сказки о рыбаке и рыбке

1)Жил старик со своею старухой

2) Старик поймал золотую рыбку

3) Старик отпустил рыбку в синее море

4) Старик рассказал  старухе о рыбке

5) Старик по настоянию старухи просит  новое  корыто

6) Старик просит избу новую

7) Старуха хочет быть столбовою дворянкой

8) Старуха  хочет  быть вольною царицей

9) Старуха хочет быть владычицей морскою

10) На пороге сидит старуха, а перед нею разбитое корыто

Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» план

1. Три раза старик ловил рыбку и на третий раз попалась рыбка.
2. Старик отпустил рыбку.
3. Старик рассказал старухе о рыбке.
4. Старуха попросила корыто.
5. Попросила старуха избу новую.
6. Хочет старуха стать дворянкой.
7. Хочет старуха быть царицей.
8. Хочет старуха быть владычицей морской.
9. Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом вильнула и ушла в синие море.
10. Старуха у разбитого корыта

План к сказке про рыбака и рыбку

1. Добрый старик
2. Злоба старухи
3. Новое корыто
4. Новая изба
5. Старуха — столбовая дворянка
6. Старуха — вольная царица
7. Изгнание старика
8. Мечта быть владыкой морской
9. Сново дырявое корыто

План к Сказке про Рыбака и Рыбку

1)  Старик и старуха в бедности
2)Золотая рыбка
3)Старик отпускает рыбку
4)Новое корыто для старухи
5)Попросила старуха избу новую.
6)Старуха — столбовая дворянка
8)Старуха  —  вольная царица
9)Желание старухи стать владычицей морскою
10)Старуха с разбитым корытом

Эту сказку знают хорошо и дети и взрослые, поэтому составить для нее план не составит труда. Помните, чтобы получить лучшую оценку важно написать свой план, сделать это можно скомбинировав разные варианты.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по сказке А.С Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». | План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему:

Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе «Теремок».

Тема : « Сказка о рыбаке и рыбке» А.С Пушкин.

Образовательные цели :

— Дальнейшее развитие интереса к художественной литературе

— Формирование понимать главную идею произведения, правильно оценивать поступки героев

— Автоматизация правильного произношения всех ранее поставленных звуков

Развивающие цели :

— развитие связной речи

— расширение и пополнение словарного запаса

— развивать мелкую моторику

— закрепить умение подбирать родственные слова

— закрепить умение составлять арифметические задачи с различными арифметическими действиями

Предварительная работа

-Чтение « Сказки о рыбаке и рыбке»

— Просмотр мультипликационного фильма « Сказка о рыбаке и рыбке»

— Разучивание стихотворных отрывков и ролей из «Сказки о рыбаке и рыбке»

— Изготовление поделок «Золотая рыбка»

Ход занятия :

Воспит. Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас итоговое занятие по сказке А.С Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Мы с вами прочитали сказку, познакомились с ее сюжетом, пересказали, обсудили поступки главных героев, посмотрели мультфильм.

А ребята из нашей группы подготовили небольшое театральное выступление. Давайте же послушаем, как начинается наша сказка.

(Выходят дети – главные герои).

 Игра- драматизация « У самого синего моря».

1-й ребенок.

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла пряжу.

Раз он в море закинул невод-

Пришел невод с одною тиной.

Он в другой раз закинул невод-

Пришел невод с травою морскою.

Третий раз он закинул невод

Пришел невод с рыбкой золотою.

Говорит ему рыбка

2-й ребенок

« отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой дам за себя откуп:

1-й ребенок

Удивился старик, испугался:

Отпустил он золотую рыбку

И сказал ей ласковое слово

3-й ребенок

« Бог с тобой, золотая рыбка!

Ступай себе в синее море»

1-й ребенок

Воротился старик ко старухе,

Рассказал ей великое чудо.

3-й ребенок

« Я сегодня поймал было рыбку,

Золотую рыбку, не простую

Откупалась чем только пожелаю,

Так пустил ее в синее море.

1-й ребенок

Старика старуха забранила…

4-й ребенок

« Дурачина ты, простофиля!

Хоть бы взял ты с нее корыто.

1-й ребенок

Вот пошел он к синему морю

Приплыла к нему золотая рыбка, спросила…

2-й ребенок

« Чего тебе надобно, старче?»

1-й ребенок

Ей с поклоном старик отвечает

3-й Ребенок

« Смилуйся, государыня рыбка,

Разбранила меня старуха,

Надобно ей новое корыто…»

1-й ребенок

Отвечает золотая рыбка…

2-й ребенок

« Не печалься. Ступай себе с богом,

Будет вам новое корыто».

1-й ребенок

Воротился старик ко старухе,-

У старухи новое корыто.

Дети кланяются и садятся на места.

Беседа по сказке.

На доске иллюстрация к сказке.

Воспит. : Давайте поговорим о сказке и о ее героях. Отвечая на вопросы старайтесь говорить правильно, четко произносить звуки. Посмотрите на картинку,  что они делают?

— мы видим старика и старуху. Старик воротился к старухе и увидел, что сидит она у разбитого корыта.

Воспит. : Вспомните, какое было последнее желание старухи, почему рыбка его не выполнила?

— золотая рыбка наказала старуху, потому, что она была жадной и злой.

— старик был робким, тихим и покорным.

Воспит. : Что сказала рыбка старику в последний раз?

— Ничего не сказала рыбка,

Лишь хвостом по воде плеснула

И ушла в глубокое море.

Воспит. : Молодцы! В ы ответили на все мои вопросы.

Воспит. А сегодня на наше занятие я принесла золотую рыбку. Давайте рассмотрим ее, и скажем какая она.

— золотая

-блестящая

-красивая

-волшебная

-сказочная

-умная

-справедливая

Воспит. : Я давала вам задание – сделать дома золотую рыбку. Давайте посмотрим, какие же рыбки получились у вас? Как вы их делали и из чего. Сегодня рассмотрим несколько поделок, а после занятия спрошу тех, кто не рассказывал о своей поделке.

(Дети рассказывают о своих поделках.)

Физминутка «Пять маленьких рыбок»

Пять маленьких рыбок ныряли в реке

                                                         (имитация рыб).

Лежало большое бревно на песке

                                                       (развести руки в стороны).

Первая рыбка сказала:- нырять здесь легко

                                                       (имитация ныряния).

Вторая сказала:- ведь здесь глубоко

                                                      (грозят указательным пальцем).

Третья сказала:- мне хочется спать

                                                     (руки лодочкой под ухо).

Четвертая стала чуть-чуть замерзать

                                                     (потереть кистями плечи).

Пятая крикнула:- здесь крокодил

                                                    (руками имитируют пасть крокодила).

Плывите скорее, чтоб не проглотил

                                                (бег на месте).

Игра « Скажи наоборот»

Воспит

— Старик добрый, а старуха ….злая

— Старуха строптивая, а старик….покорный

— Сначала море спокойное, а потом…бурное

— Землянка была старая, а терем …. Новый

— Одежда у старика была бедной, а у боярыни … богатой

— Землянка была низкой, а терем…. Высоким

Воспит: Молодцы, ребята!

Пазлы «Золотая рыбка».

Воспит. А теперь мы разделимся на 4 команды. Каждая получает паззл с сюжетом нашей сказки. Паззл нужно собрать и рассказать, что на нем изображено. Приступаем к заданию.

Воспитатель оценивает их работу.

Воспит. Ребята, так как наша рыбка очень умная и любит математику, она подготовила вам интересные задачки. Давайте вместе с вами их решим. ( Воспитатель вывешивает на доску картинки с условием задач на сложение и вычитание). Дети решают задачи, объясняя свои действия.

Игра «Семейка слов».

Воспит .: А следующее ваше задание состоит в том, чтобы образовать родственные слова со словом рыбка.

 Как назвать очень большую рыбу?

— рыбища.

Как называют пирог с рыбой?

— рыбник.

Как называют процесс ловли рыбы?

— рыбалка.

Что делал старик на море?

— рыбачил.

Как называют суп из рыбы?

— рыбный.

Как называют человека, который ловит рыбу?

— рыболов( рыбак).

Если старик рыбак, то как можно назвать его старуху?

— рыбачка

Молодцы! Справились с заданием. Повторите все слова из одной семейки.

— рыбка, рыбища, рыбник, рыбалка, рыболов, рыбак, рыбачка, рыбачил, рыбный.

А теперь давайте составим на доске звуковую схему слова «рыбачка». Ребенок составляет, объясняя свои действия.

Итог:

Молодцы. Вам понравилось наше занятие? Хочу вас похвалить- все справились с заданиями. А так, как наша рыбка волшебная и может исполнять желания, то я предлагаю вам по очереди подойти к рыбке, дотронуться до нее, и загадать свое самое заветное желание. И оно обязательно сбудется.

Страница не найдена

Архивы Выберите месяц Март 2021  (18) Февраль 2021  (17) Январь 2021  (27) Декабрь 2020  (20) Ноябрь 2020  (14) Октябрь 2020  (12) Сентябрь 2020  (15) Август 2020  (18) Июль 2020  (9) Июнь 2020  (16) Май 2020  (31) Апрель 2020  (39) Март 2020  (9) Февраль 2020  (3) Январь 2020  (13) Декабрь 2019  (3) Ноябрь 2019  (1) Октябрь 2019  (3) Сентябрь 2019  (4) Август 2019  (2) Июль 2019  (4) Июнь 2019  (5) Май 2019  (6) Апрель 2019  (16) Март 2019  (12) Февраль 2019  (4) Январь 2019  (9) Декабрь 2018  (5) Ноябрь 2018  (7) Октябрь 2018  (2) Сентябрь 2018  (7) Август 2018  (6) Июль 2018  (8) Июнь 2018  (3) Май 2018  (5) Апрель 2018  (5) Март 2018  (6) Февраль 2018  (7) Январь 2018  (8) Декабрь 2017  (3) Ноябрь 2017  (4) Октябрь 2017  (5) Сентябрь 2017  (4) Август 2017  (4) Июль 2017  (9) Июнь 2017  (5) Май 2017  (6) Апрель 2017  (14) Март 2017  (13) Февраль 2017  (9) Январь 2017  (14) Декабрь 2016  (7) Ноябрь 2016  (5) Октябрь 2016  (1) Сентябрь 2016  (6) Август 2016  (5) Июль 2016  (9) Июнь 2016  (8) Май 2016  (12) Апрель 2016  (14) Март 2016  (9) Февраль 2016  (11) Январь 2016  (12) Декабрь 2015  (9) Ноябрь 2015  (5) Октябрь 2015  (9) Сентябрь 2015  (10) Август 2015  (12) Июль 2015  (8) Июнь 2015  (6) Май 2015  (20) Апрель 2015  (26) Март 2015  (14) Февраль 2015  (20) Январь 2015  (25) Декабрь 2014  (15) Ноябрь 2014  (16) Октябрь 2014  (14) Сентябрь 2014  (6) Август 2014  (15) Июль 2014  (16) Июнь 2014  (7) Май 2014  (15) Апрель 2014  (21) Март 2014  (25) Февраль 2014  (26) Январь 2014  (22) Декабрь 2013  (20) Ноябрь 2013  (36) Октябрь 2013  (41) Сентябрь 2013  (30) Август 2013  (27) Июль 2013  (29) Июнь 2013  (22) Май 2013  (26) Апрель 2013  (31) Март 2013  (26) Февраль 2013  (30) Январь 2013  (32) Декабрь 2012  (30) Ноябрь 2012  (35) Октябрь 2012  (54) Сентябрь 2012  (42) Август 2012  (51) Июль 2012  (40) Июнь 2012  (25) Май 2012  (45) Апрель 2012  (38) Март 2012  (47) Февраль 2012  (36) Январь 2012  (38) Декабрь 2011  (43) Ноябрь 2011  (44) Октябрь 2011  (44) Сентябрь 2011  (45) Август 2011  (50) Июль 2011  (30) Июнь 2011  (2) Март 201  (1)

Как нарисовать рыбу в море. Как нарисовать рыбу поэтапно

Уроки рисования – это всестороннее развитие ребенка, на которых он не только изучает технику изображения, но и имеет возможность ознакомиться с окружающим миром и его жителями.

В этой статье мы расскажем, как поэтапно нарисовать с детьми рыбку карандашом.

Тело практически всех рыб овальное. Ребенок, который учится рисовать рыбу, должен уметь ее изобразить. Но вид овала может немного видоизменяться в зависимости от разновидности морского животного. Но, как всегда, начинаем рисунок с простого.

Из этой статьи вы узнаете

Изображаем и изучаем

Изображение рыбки очень простое. Такое рисовать могут дети, начиная с младшего возраста.

Первое, из чего состоит рыба, – это ее длинное овальное туловище. В этот момент можно рассказать малышу о том, где живут рыбы и об их строении тела. Если ребенок уже знает это, пусть сам скажет, чем она отличается от другого животного. Тем временем на бумаге появляется овал.

Второй шаг – это сделать из сторон этой фигуры голову рыбы и хвост. Для этого одна сторона немного удлиняется. Это будет голова. Она отделяется от туловища особыми пластинками, которые закрывают жабры рыбы. Объясните, что это их орган дыхания.

Нарисовать хвост рыбы нужно с противоположной стороны овала. Он будет продолжением овала и поэтому слегка расширен к концу. Пока рисуем хвост, рассказываем, что этот орган помогает этому водному животному двигаться, поворачивать и регулировать скорость передвижения.

Следующее, что следует прорисовать, – это основные составляющие головы:

Не забывайте и про дополнительные плавники, которые находятся на спине у животного и снизу на брюшке. Заканчивая рисунок, сделайте карандашом последние штрихи на изображении. Все! Самое простое изображение рыбки поэтапно готово. Дополнить рисунок можно водорослями и другими морскими жителями.

В следующий раз предложите малышу самому изобразить рыбу и не забывайте подсказывать и хвалить кроху за его старания.

Имея такие практические знания изображения рыб, для ребенка в дальнейшем не составит труда нарисовать других жителей водного мира. Например, щука прорисовывается из изначально более длинного овала, так как ее тело более вытянутое.

А вот камбала, наоборот, отличается округленным телом и небольшими плавниками. Золотые рыбки отличаются наличием более пушистого хвоста, который красиво свисает книзу.

Более детальный поэтапный рисунок

Более детальное изображение можно начинать практиковать с детьми, которые уверенно владеют карандашом. Сделать это поэтапно не трудно. Поэтому вооружитесь листом бумаги и карандашами и начинайте рисовать рыбку. Всего изображение получится в шесть шагов.

• С левой стороны бумаги рисуем мордочку рыбы и, начиная от нее, ведем плавную черту, слегка приподнятую к верху, а потом плавно спускающуюся вниз. У нас получилось нарисовать спину.
• Вернемся к мордочке: ведем нижнюю ее часть, формируя рот. Линия плавно переходит в жабры, отделяя тем самым голову рыбы.
• От жабр проводится линия живота. Нужно нарисовать ее так, чтобы она шла симметрично уже изображенной спинке. Верхняя и нижняя линии спины и живота к концу немного сходятся, но не соединяются.
• Далее карандашом на спине в месте опускания спины рисуется плавник. Он самый крупный из всех. Нижний плавник нужно нарисовать в месте, где линия брюшка начинает устремляться к верхней линии. По размерам нижний плавник немного меньше верхнего, но также довольно крупный.

• Рисовать дальше нужно хвост, который представляет собой продолжение линий брюшка и спины. Рыбку заканчиваем красивым хвостом.
• Последний штрих – это рисование глаз, дополнительных плавников возле жабр. Прорисовывание чешуек по всему телу, кроме головы. Заштриховка плавников и хвоста карандашом.

Вот так легко нарисовать рыбку. Для детей этот урок может показаться трудным, но немного практики, и это будет получаться очень быстро и красиво.

Изображение рыбы-меч

Подводный мир очень многогранный. Здесь множество рыб, поэтому у детей может возникнуть желание научиться рисовать рыбу-меч. Она быстро плавает и имеет подвижное тело. Ее скорость может достигать 130 км в час. Но главной ее особенностью считается длинный нос, который схожий с мечем. Благодаря этому, рыбку так и назвали.

Рисовать начинаем с туловища, которое изображается в виде изогнутого овала, суженного в конце, – это хвост. Он небольшой, короткий и широкий. Спинной плавник высокий, заостренный и не широкий. Такие же и два нижних плавника.

Дальше следует поэтапно рисовать морду. Помним, почему эту рыбку назвали мечем, – делаем длинный нос. Прорисовываем жабра и круглые глаза. Тело рыбы необходимо разделить вдоль на две одинаковые части чуть заметной линией. Верхняя часть должна быть темнее нижней. Это ее особенность.

Последний штрих – удаление лишних линий ластиком и заштриховка туловища при помощи карандаша. Вот так быстро мы изобразили это морское животное.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня мы будем искать вдохновение в подводном царстве и попробуем изобразить обитателей морей, рек и озер. В этом уроке мы узнаем как нарисовать рыбу разных видов, форм и в различных ракурсах.

Большинство водных обитателей обладают достаточно простыми формами, изобразить их с помощью карандаша несложно даже новичкам. Если вы хотите получить более реалистичный и достоверный рисунок стоит поискать качественные фотографии, которые будут служить образцом. Если дома есть аквариум — отлично, у вас есть натура, которую вы, наверняка, уже хорошо изучили.

Линия движения и форма

Чтобы правильно отобразить положение тела в воде, рисунок необходимо начинать из линии . В большинстве случаев эта линия будет совпадать с положением позвоночника.

Когда рыба плывет ее позвоночник извивается волнообразно, поэтому начинаем из линии, обозначающей движение:

Красная линия показывает направление движения, синяя — форму тела, зеленая — плавники и хвост. Примечательно, что направление головы и хвоста не совпадает.

Рисуем красивого лебедя

Таким образом, уже на начальном этапе набросок отображает движение, а не статичное положение. В таком положении невозможно замереть или дрейфовать, а можно лишь быстро и уверенно двигаться.

Если ваша задача изобразить рыбку в спокойном статичном положении достаточно показать прямую или слегка изогнутую ось, отображающую положение тела.

Осевая линия — это наш каркас, скелет, на который мы можем надеть форму любого из видов рыб.

Далее, намечаем форму . Сделать это очень просто ведь она обтекаемая, голова плавно перетекает в туловище, а потом в хвост, выделяются только плавники.

Простой геометрической фигурой намечаем туловище и голову, а потом прикрепляем к нему плавники и хвост. Таким образом получаем приблизительный силуэт. В непростом ракурсе можно легко вписать в туловище круги или овалы, так набросок приобретет более понятный и объемный вид.

На этом этапе работы все линии наносим очень легко, едва заметно, для этого лучше использовать твердый карандаш.

Как рисовать орхидею фаленопсис

Уточнения и детали

Сейчас самое время уточнить силуэт и наметить основные детали. Из обобщенной фигуры выделяем голову, легко намечаем линию глаз, и рта. Уточняем форму туловища, плавников и хвоста.

Все линии наносим поверх предыдущих, стараемся чтобы они были более точными. Это должен быть легкий набросок, в который легко вносить изменения и исправления.

Далее, детализируем и уточняем эскиз. Выделяем голову, намечаем глаза и рот. Показываем выпуклые губы или зубы в открытой челюсти. Более точно прорисуем плавники и хвост, показывая рельефный край, лучи и прозрачные прожилки.

Легко намечаем чешую.

Цвет

Если вашему рисунку нужно добавить выразительность и цвет, работайте следующим образом:

• Сначала закрасьте общие формы, не вдаваясь в детали. Например: туловище зеленоватым, плавники красноватым и т. п.
• Не закрашивайте каждую чешуйку по отдельности. Сначала придайте всем им один общий цвет, а потом выделите некоторые из них. Детализируйте лишь то, на чем хотите акцентировать внимание, а не все одновременно.
• В конце работы добавьте блик по всей длине тела рыбы и на глазах.

Как нарисовать красивый подсолнух

Особенности строения

Существует огромное количество видов рыб, все они имеют какие-то серьезные или незначительные различия в строении, окрасе, форме и размерах. Все же мы попытаемся выделить основные важные моменты, которые нужно знать, когда рисуешь подводных обитателей.

Плавники и хвост

Ваша работа будет выглядеть более натурально если вы правильно разместите плавники. У всех типичных морских и речных рыб, они располагаются следующим образом:

На картинке показано, как чаще всего располагаются плавники. Брюшной и грудной плавники всегда парные, располагаются с обеих сторон туловища. Спинные плавники иногда сливаются в единую форму, а подхвостовой — бывает едва заметен.

Плавники помогают двигаться в воде, балансировать, держать курс и менять направление, иногда привлекать внимание, маскироваться или отпугивать других обитателей водного царства. Естественно, у разных видов они выглядят по-разному, и иногда приобретают совершенно причудливые формы.

Как рисовать цветок нарцисс

Чешуя

Чешую можно показать несколькими способами. Все зависит от того, какую именно рыбку нужно изобразить и насколько вы хотите детализировать работу.

1. Первый способ быстрый и более-менее точный. Суть его состоит в том, что сначала нужно наметить диагональные (слегка округлые) линии, по всему туловищу. Эти линии мы проводим очень легко с одинаковым интервалом, в двух разных направлениях. На картинке это показано стрелками зеленого и бирюзового цвета. Далее, в углах образовавшихся ромбов добавляем чешуйки.
2. Этот способ требует точности и внимательности. Рисуем чешуйки рядами. Первый ряд (показан синим цветом) чешуйки размещены на небольшом расстоянии одна от другой. Второй ряд (зеленым) одна чешуйка этого ряда слегка прикрыта двумя чешуйками предыдущего (синего) ряда. Повторяя ряды чешуи, покрываем все туловище.
3. Самый простой способ и подходит для многих видов, например, для зеркальных карпов. Мы хаотично показываем лишь самые большие и выразительные чешуйки, они, как правило, находятся в верхней части туловища.

Рисуем лицо человека в профиль

Рисуя чешую, следует помнить, что ее размеры и выразительность на животике и в области хвоста значительно ниже чем на спине и ребрах.

Голова

Как нарисовать голову рыбы поэтапно, изображено на следующей иллюстрации:

1. Сначала нужно наметить два круга, один примерно в два раза больше другого. Эти круги должны пересекаться между собой примерно на уровне 1/3 большего круга. В верхней части, на месте пересечения этих кругов намечаем глаз.
2. Объединяем круги в единую форму, полуовал или полукруг.
3. Посередине меньшего круга намечаем рот. Верхняя губа направлена вниз. Нижняя — прямо или вверх. Между верхней губой и глазом есть выемка, похожая на ноздрю, ее также нужно легко обозначить. Снизу, ото рта к глазу также идет небольшая складка.
4. Обозначаем пластинку над жабрами, уточняем глаз и все ранее намеченные линии согласно тому конкретному виду, который вы рисуете.

Глаза большинства рыб круглые с темным зрачком посередине, а уголки рта опущены вниз.

Видеоурок

Смотрите видео как нарисовать рыбу поэтапно:

Как нарисовать красный тюльпан

А для вдохновения и поиска творческих идей я приготовила для вас несколько интересных картин с рыбами:

Дети часто пытаются изобразить в своих альбомах цветных рыбок. Но обычно они получаются похожими друг на друга. А ведь в природе существует множество различных рыбок. Мы хотим рассказать, как нарисовать рыбу того или иного вида по несложным описаниям.

Инструкция:

Учимся рисовать золотую рыбку

1. Форма тела золотой рыбки представляет собой овал. Нарисовав его, дугообразной линией изобразите на туловище голову, а на ней глаз и рот с толстыми губами.
2. Сверху добавьте плавник в виде крупного гребня.
3. Нижние плавники и хвост длинные и широкие.
4. Все тело, кроме области головы, аккуратно покройте чешуйками. Их необходимо прорисовать особенно тщательно, уменьшая в размере на спине и возле хвоста.
5. Теперь переходите к работе цветными карандашами.
6. Плавники и брюшко рыбки – красные.
7. Тело – желтое с белыми участками по середине, которые создают эффект блеска, игры света.
8. Глаз – черный. Самый край брюшка оттените неширокой черной полосой. Она придаст туловищу рыбки объем.

Учимся рисовать рыбу-меч

1. Тело рыбы – меч длинное и гибкое. Поэтому возьмите за основу туловища вытянутый овал, а внутри его проведите изогнутую ось. И, повторяя ее линии, очертите туловище животного.
2. В середине лба рыбки изобразите иглообразный рог, на голове маленький глаз и узкую глубокую щель рта.
3. Хвост по форме должен напоминать месяц.
4. Спинной плавник изобразите похожим на рог.
5. Плавники на животе небольшие, каплевидной формы.
6. Чтобы рисовать рыбу в цвете подберите карандаши синих оттенков.
7. Верхнюю половину туловища заштрихуйте насыщенным голубым. А брюшко затушуйте лишь слегка, оставив почти белым.
8. Плавники и хвост также сделайте ярко синими.

Как нарисовать рыбу гуппи

1. Рисовать рыбку гуппи совсем не сложно. Ее тело по форме это небольшой овал, слегка приплюснутый сверху и снизу.
2. Хвостовой плавник большой, напоминает по форме пышную юбку.
3. Спинной плавник волнистый, неправильной формы.
4. Глазки средние. Плотно сжатый рот изобразите небольшой линией.
5. Боковой плавник треуголный. Брюшные – узкие, длинные.
6. Аккуратно покройте тело рыбки мелкими чешуйками. На хвосте и плавниках прорисуйте черные прожилки.
7. Для раскрашивания гуппи вам пригодятся карандаши всех цветов. Заштрихуйте тело серыми желтыми цветами. А хвост и плавники раскрасьте всеми цветами радуги так, как вам подскажет фантазия.

Как рисовать рыбу-клоуна

1. Тело рыбки – клоуна изобразите, как овал, заостренный со стороны морды, а с противоположной стороны переходящий в почти круглый хвостовой плавник.
2. Спинной плавник нарисуйте в виде гребня.
3. Боковые и брюшной плавники изобразите неправильной формы со скругленными углами и частыми прожилкам.
4. Голову рыбки отделите волнообразной чертой. И на ней нарисуйте маленький черный глаз и узкий рот.
5. По телу рыбки клоуна прочертите еще пять поперечных волнистых линий.
6. Как нарисовать саму рыбку мы описали. Теперь перейдем к работе с цветом. Здесь нет ничего сложного. Воспользуйтесь красным и черным карандашами.
7. Хвост, все плавники и голова рыбки – клоуна ярко красные. А тело полосатое – бело – красное.
8. Для придания объема туловищу слегка затушуйте

Тема этого урока «Как нарисовать рыбу», с красивым названием Бетта. Рисунок рыбы мы выполним простым карандашом, но на последнем шаге рисования рыбу можно раскрасить цветными карандашами, поскольку многие тропические рыбки, в том числе и Бетта имеют очень яркую и красивую окраску.

1. Начните рисунок рыбы с простого контура

Рисовать рыбу совсем несложно. Достаточно нарисовать вытянутый овальной формы контур, нарисовать маленький кружочек для глаза рыбы и пометить черточкой, где будет располагаться хвост рыбки.

2. На этом шаге нужно нарисовать плавники

Поскольку самец рыбки Бетта имеет очень красивые плавники, вы должны этот элемент сделать главным на картинке. Плавники у этой красивой рыбки «вьются» словно шелковые, тонкие и прозрачные, с «рваными» краями. Но вначале нарисуйте контуры плавников прямыми линиями, примерно такой формы как на моем рисунке. Нарисуйте карандашом треугольный контур спинного плавника. Хвостовой плавник будет самым большим на рисунке, с острым углом сверху. Нарисуйте нижний плавник и небольшой плавник под глазами у рыбы, он немного отодвинут влево от брюшного.

3. Уточните нарисованные контуры плавников

На этом шаге нужно края плавников нарисовать волнистыми линиями. Плавники у этой рыбки словно «струятся», поэтому линии делайте произвольными, не обязательно копировать мой рисунок. Благодаря тому, что вы нарисуете края плавников волнистыми линиями, рыбка на картинке будет выглядеть изящно и грациозно, и создаваться ощущение ее движения. Уточните контур головы рыбки, сделайте его чуть длиннее и острее.

4. Как нарисовать голову

Вначале удалите с рисунка рыбы лишние контурные линии плавников, а после нарисуйте детали головы. Начинайте рисовать с тех элементов, которые рисовать вам легче. Линию, выделяющую жабры, рядом небольшой жаберный плавник. После этого можно нарисовать в деталях глаз и рот. В глазу нарисуйте «соринку», а затем затените мягким простым карандашом зрачок.

5. Рисунок рыбы. Заключительный шаг

Это заключительный шаг рисунка. Чтобы полностью завершить рисовать рыбу, вам останется лишь раскрасить ее цветными карандашами. Но вначале нужно полностью убрать ластиком лишние контурные линии. Без цвета тяжело передать всю красоту рыбки Бетта, но если вам требуется черно-белый рисунок, то вы можете лишь затенить рисунок мягким простым карандашом.

Акула самое опасное морское животное, точнее это рыба, и даже внешний вид у нее соответствующий. Большая пасть с множеством острых как лезвие зубов и хищным взглядом. Именно эти детали и нужно в первую очередь нарисовать в рисунке этой рыбы. В остальном же, акула практически ничем не отличается от обычной рыбы.

Начальные контуры картинки кита напоминают каркас обычной лодки, только задний край сильно поднят вверх. Почти в центре рисунка кита нарисуйте плавник. Форма у него не сложная, поэтому я не буду комментировать, как его нарисовать. Добавьте на рисунке карандашом еще две линии и перейдем к следующему этапу. Кит внешне похож на рыбу, но не рыба, а морское животное.

Картинку дельфина нарисовать совсем несложно, поскольку туловище его имеет схожее строение с рыбой, главное научиться рисовать голову и соблюдать все пропорции. Рисунки дельфинов похожи на рисунки рыбы, только рыбы бывают очень яркой окраски, а дельфин нет.

Всегда ведь хочется нарисовать картинку персонажей прочитанной книжки про лягушку путешественницу или как лягушка превратилась в принцессу. Рисунок для детей простым карандашом также как и рисунок рыбы, лучше делать поэтапно, вначале наметив лишь общие контуры.

Рисовать черепаху очень увлекательно, но это не самая легкая задача. Сложность заключается в том, что у черепахи очень необычная форма, и сложный для рисования панцирь. Панцирь черепахи имеет рифленую поверхность и его поверхность сложно отобразить в рисунке. На этом уроке мы попробуем самостоятельно рисовать черепаху поэтапно.

Рисовать осьминога несложно, достаточно нарисовать длинные щупальца и вытянутую форму головы и будет понятно, что это рисунок осьминога. Осьминог очень похож на кальмара, но намного его крупнее. Чтобы подчеркнуть размер осьминога нужно нарисовать рядом других обитателей моря, например, проплывающую рыбу.

Сказку о рыбаке и рыбке нарисовать достаточно легко.

Можно ограничиться лишь изображением золотой рыбки на морской волне.

Для этого нарисуем волну и сверху рисуем золотую рыбку как показано на схеме ниже.

Если рисунок рыбки по схемам показался сложным, можно попробовать нарисовать рыбку по клеточкам, предварительно разлиновав лист.

Если навыки рисования позволяют, то можно попробовать осилить более сложную композицию, например, со стариком и с рыбкой. Старика нарисуйте в профиль, просто срисовывая его изображение с картинки.

Не забываем про аимрсфкру и пейзаж, раскинувшийся вокруг героев сказки.

В сказке о рыбаке и золотой рыбке главные герои старик со старухой и, конечно, золотая рыбка, которая исполняла, по сути, старухины желания.

Проще всего, конечно, изобразить золотую рыбку. Как нарисовать ее поэтапно, смотри на картинках. Предложу два способа, как нарисовать рыбку:

Для того, чтобы рисунок получился полноценным, нарисуйте море и избушку на берегу моря.

Если рисунок для малышей, то достаточно будет и рыбки.

Прежде, чем начать рисовать иллюстрацию, нужно решить: кого и что изобразить? Основными-то персонажами сказки являются, конечно, старик и старуха. Рыбка тоже, но она, если честно, участвует в действии меньше. Предложу вот эту картинку, отражающую сцену между рыбаком и его женой:

На лице старика — борода, не пугайтесь. Лица же пока нет. Оно появится чуть позже. А в руках — не посох и не государственных флаг, а палка, к которой мы сейчас прикрепим сеть (невод):

А теперь неодушевлнные quot;персонажиquot; — это корыто, хижина, похожая чем-то на шалаш и море. Но поскольку море в рисунок не уместится, сделаем речку:

И вторую часть невода (верхнюю). А теперь штрихами можно отразить несколько складок на одежде, и сказка в одной картинке будет готова:

Будем рисовать один из эпизодов из мультфильма quot;Сказка о Золотой рыбкеquot;. В этом эпизоде золотая рыбка плещется на волне.

Рисунок проще рисовать этапами, поэтому можно выделить несколько этапов:

Первый этап. Рисуем волну, вот такими кривыми линиями:

Второй этап. Теперь рисуем нижнею часть волны и брызги, которые от не отлетают.

Третий шаг. Нарисуем силуэт золотой рыбки.

Четвертый этап. Теперь нарисуем более детально золотую рыбку и получим:

Пятый этап. Рисуем рядом с рыбкой пену.

Шестой этап. А теперь просто закрашиваем фон. Получается вот такой рисунок. Дальше вы можете взять краски и раскрасить его.

Чтобы нарисовать старика, который выловил Золотую рыбку, можно взять за основу поэтапный рисунок рыбака. Для большей схожести с персонажем сказки изобразите его с более длинной бородой и без шляпы:

Рыбка же рисуется совсем просто. Главное, подобрать для нее подходящую палитру: так, хорошо будут смотреться желтый, оранжевый и красный цвета.

Также предлагаю ознакомиться с несколькими вариантами уже готовых работ.

А вот и цветной рисунок:

Для того чтобы нарисовать сказку о Рыбаке и Золотой рыбке , ее необходимо прочитать и выявить несколько главных сцен — это может быть момент, как рыбак поймал золотую рыбку, или покосившийся домик, рядом с которым сидит старуха с корытом, может быть сцена, в которой старуха уже барыня, которой прислуживают служанки.

В общем, в голове представляем свой рисунок, либо же берем уже готовый и срисовываем все оттуда.

Вот несколько пошаговых схем, показывающих как нарисовать Золотую Рыбку :

Если с рисование проблемы, то можно взять готовые рисунки для расскрасок и срисовать их, хотя бы примерно.

В конце останется раскрасить рисунок по-ярче.

Часто в школе детям задают нарисовать иллюстрацию к популярной сказке А. С. Пушкина о Рыбаке и Рыбке. Сделать это очень просто при наличии поэтапного урока рисования в картинках. А получается очень красиво и красочно.

Сделаем набросок рисунка несильно надавливая на карандаш. Нарисуем линию горизонта, окружность солнца, очертания рыбака и рыбки.

Дорисуем дугу — это будет удочка, прорисуем рыбку, рыбака.

Закончив с рыбкой, начнем за рисование лица рыбака.

Более детально изображаем удочку, добавляем детали на одежде рыбака, нарисуем улыбающееся солнце.

Убрав все лишние вспомогательные линии, обведем контур рисунка поярче.

Рисунок полностью готов. Можно раскрасить в яркие цвета.

Нарисовать сказку про Рыбака и Золотую Рыбку карандашом поэтапно можно вот так:

1) Сначала нарисуем рыбку:

Делаем наброски рыбки вот так:

Приступаем к прорисовке лица и короны:

Продолжаем прорисовывать нашу золотую рыбку:

Раскрасить можно например так:

2) Добавляем волны примерно так:

Вот и наш рисунок.

А также можно нарисовать и так:

Знакомая всем с детства сказка Александра Сергеевича Пушкина quot;О рыбаке и рыбкеquot;. Многие с детских лет помнят ее наизусть, а это значит, что рисовать сценки из этой Сказки будет не так уж и сложно.

Можно выбрать несколько вариантов: старик сидит у разбитой землянки, а рядом старуха и разбитое корыто.

Старика, отпускающего золотую рыбку.

Смысл сказки о рыбаке и рыбке

Автор Admin На чтение 4 мин. Опубликовано 25.12.2019 Обновлено 25.12.2019

«Сказка о рыбаке и рыбке» родом из детства. Ведь многим знакома эта история еще с младенческих лет. Сказка учит добру, показывает, к чему может привести неуемная жадность.

Любимая сказка

По мотивам этой истории созданы мультипликационные фильмы, сделаны театральные и радиопостановки. Знаменитое стихотворное произведение А. С. Пушкина до сих пор вызывает восхищение.

Эта сказка любима многими. Ведь недаром ребятишки, только ознакомившись с ней, пытаются нарисовать старика, старуху, золотую рыбку, воссоздать на бумаге сцены из этой волшебной истории.

Как развивались события

Первые строки сказки Пушкина знакомят нас со стариком и старухой. Это старые люди, живущие в ветхой лачуге, у которых даже нет хорошего корыта, чтобы мыться и стирать. А имеется только старый потрескавшийся предмет гигиены.

После такого описания становится искренне жаль эту пожилую пару. Ведь им приходилось в буквальном смысле слова выживать. Но они находили выход из положения. Старуха пряла пряжу, из которой затем, наверное, вязала тёплые вещи, чтобы не замерзнуть в холода.

А старик ловил рыбу, чтобы хоть как-то прокормить свою немногочисленную семью. Денег у пожилых людей не было, так как-то в те времена беднякам пенсия не полагалась.

Смысл сказки на этом этапе сводится к печальной картине жизни бедных людей в царской России того времени. Не секрет, что А. С. Пушкин в своих произведениях не раз протестовал против такого уклада жизни, когда люди из низших сословий практически нищенствовали.

Как мы видим из сказки, у этой пожилой семейной пары не было детей, поэтому некому было им помочь. В силу возраста старик со старухой не могли заниматься приусадебным хозяйством, которое было бы подспорьем в их нелегкой жизни.

Но затем счастье улыбнулось старику. В свои сети он поймал золотую рыбку. Но пожилой мужчина был добрым человеком. Несмотря на то, что они со старухой жили впроголодь, он пожалел золотую рыбку и отпустил её.

Но жительница морских глубин решил отблагодарить своего спасителя. Так раскрывается следующий смысл «Сказки о рыбаке и рыбке». Она учит и тому, что на добро нужно отвечать добром.

Характер старухи

Старик был бескорыстным человеком. Он отпустил рыбку в морские просторы, ничего не попросив взамен.

Когда старик рассказывал эту историю жене, та была полна негодования. Она отругала мужа, сказав, чтобы он попросил у рыбки хотя бы новое корыто.

На этом этапе сказки отношение читателя к старухе начинает меняться. Ведь она показывает свой властный характер, приказывает супругу, даёт ему неприятные прозвища.

В дальнейших эпизодах всё больше проявляется и ее алчная сущность. Ведь то старуха хочет новый дом, то желает быть дворянкой, а затем и царицей. При этом её отношение к людям ниже по статусу тоже не вызывает уважения.

Ожидаемый финал

А старик безропотно подчиняется своей избраннице. Он слушается её и всякий раз ходит к рыбке, чтобы исполнять прихоти жены. Хотя видно, как ему неудобно перед этой обитательницей морских глубин.

Рыбка тоже была очень терпеливой и выполняла желания своего спасителя, которые диктовала ему жена. Но всему есть предел.

Здесь стоит отметить, что, скорее всего, Александр Сергеевич Пушкин ассоциировал с местом жительства рыбки. Поэт интересовался древнерусским язычеством, а в верованиях людей того времени море-океан ассоциируется с океаном мироздания.

Поэтому смысл сказки словами старухи перерастает в её желание стать выше бога, сотворившего Мироздание.

Конечно, такого даже терпеливая рыбка не смогла вынести. Старуха наказана по заслугам. Когда старик под конец истории пришел к жене, она вновь сидела около старой избушки, рядом было разбитое корыто.

Поэтому не стоит алчно желать богатства, необходимо ценить то, что есть. Ещё смысл сказки в том, что нужно быть благодарным человеком, а если добился высот, то не задирать нос, не становиться высокомерным.

Многим читателям не нравится, как старуха обращается со своим мужем. Поэтому смысл сказки и в том, что нельзя унижать и обижать близких людей, а нужно ценить их. А старику необходимо было проявлять характер, обуздать растущие потребности жены. Надо вовремя остановиться, чтобы, как в сказке, не остаться у разбитого корыта.

Недаром эту сказку читают детям с ранних лет. Она написана легким языком, поэтому стихотворные строчки быстро остаются в памяти у ребятишек. Но ещё они начинают понимать, что хорошо, а что плохо. Поэтому такое произведение рекомендовано для молодых родителей, которые будут читать сказку своим малышам, тем самым учить их быть добрыми, справедливыми, ценить то, что имеешь.

Игорь Рыбак (тяжелая атлетика)| Олимпийские игры в Мельбурне 1956

Призванием Игоря была живопись. На уроках рисования никто не мог лучше, чем он, изобразить Геракла или нарисовать натюрморт из ярких, цветов.
—     Быть ему художником, — предсказывали Игорю.

И никто не сомневался, что живопись — единственное увлечение этого стройного белокурого паренька.

Но однажды Рыбака встретили с небольшим фибровым чемоданчиком. Он торопился не в изостудию, где его ждали мольберт и палитра, а в спортивный зал общества «Дзержинец». Там, переодевшись, он под руководством тренера проделал несколько упражнений со штангой. Игорь не думал, конечно, ни о рекордах, ни о славе чемпиона. Просто ему хотелось стать сильным. Конечно, не таким силачом, как легендарный Геракл, и даже не таким, как знаменитые цирковые атлеты, которых ему однажды довелось увидеть на арене.

Игорь в школе занимался гимнастикой и акробатикой, а дома поднимал тяжелые камни, двухпудовую гирю и самодельную штангу. Он чувствовал, что силы прибавляются у него с каждым днем.
—     Рыбак у нас здоровый, — с завистью говорили мальчишки.— Любого на лопатки положит.

Тренер Иван Тимофеевич Сегеда был доволен успехами своего ученика, хотя и не подавал виду: «Как бы еще не зазнался». Да и как же не порадоваться его успехам, если через три месяца он мог толкнуть штангу весом 110 килограммов, а в сумме классического троеборья мог набрать 240 килограммов. Но дальше дело пошло хуже. Результаты оставались прежними. «Неужели,— думал он, — это предел? Может быть, прав тот, кто говорит, что у каждого человека есть своя грань, через которую он не может переступить».

Однако тренер думал иначе.
—     Забудь на время о штанге, — посоветовал он, — переключись на другой вид спорта, ну, скажем, на акробатику.

После некоторого раздумья Игорь послушался совета Ивана Тимофеевича и перешел в секцию акробатики. Пожалуй, там было так же интересно, как и в зале тяжелой атлетики. Игорь даже стал выступать в соревнованиях. Видя его сальто, никто не сказал бы, что этот гибкий, стройный юноша еще недавно ворочал на помосте тяжеленную штангу.

Когда Рыбак снова вернулся в зал тяжелой атлетики и после долгого перерыва взялся за гриф штанги, он почувствовал, что у него и сил, и сноровки стало больше. «Значит, правильно говорят, — решил он, — что все виды спорта между собой друзья и союзники. Они как бы дополняют друг друга».

В 1952 году Игорь окончил школу и получил аттестат зрелости.
—     Теперь тебе прямая дорога в институт физкультуры,— посоветовали друзья.

Игорь покачал головой.
—     Нет, у меня другие планы, — сказал он: — хочу стать врачом.

И он сдал экзамены в Харьковский медицинский институт.

Иногда ему казалось, что, переходя с курса на курс, он поднимается по ступенькам высокой лестницы. В спорте были свои ступеньки: сначала третий разряд по штанге, затем второй, первый. После того как Игорь выиграл в 1954 году у сильнейшего египетского штангиста Гоуды, ему присвоили звание мастера спорта.

Через год на спортивных состязаниях Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Варшаве Рыбак занял первое место, а спустя год одержал победу на первенстве мира. Это были очень трудные ступеньки, но они вели в Мельбурн! Может быть, там ему предстоит взойти на самую высокую ступеньку — пьедестал почета.

На Олимпийских играх грозным соперником у Игоря будет другой советский штангист, рекордсмен мира Равиль Хабутдинов, выступающий в одинаковой с ним весовой категории. И не только Равиль. Японец Онума, иранец Тамраз, штангист из Южной Кореи Ким Чанг Хе, болгарин Абаджиев, поляк Чепулковский — все они готовились к поединку богатырей, и каждый из них подсчитывал килограммы, которые должны обернуться в золотые, серебряные или, по крайней мере, в бронзовые медали.

И вот на помост, освещенный ярким светом юпитеров, выходят штангисты легкого веса. Среди них стройный белокурый Игорь Рыбак.

Первое движение — жим штанги двумя руками. Игорь легко поднимает 110 килограммов и просит прибавить еще пять килограммов. Дважды поднимает он штангу над головой, и дважды на судейском столике вспыхивают красные лампочки. Это означает — вес не засчитан.

В тяжелой атлетике, так же как и в других видах спорта, существуют свои строгие правила. Судье показалось, что атлет прогнулся немного больше, чем полагается, и он тут же включает красную лампочку. Спорить бесполезно.

Англичанин Хелфготт, Тамраз и Чепулковский сразу же вырвались далеко вперед. А о Равиле Хабутдинове и говорить нечего. С третьего подхода он выжал огромный вес — 125 килограммов, опередив Игоря на пятнадцать килограммов.
— Ничего, Игорек, — смущенно утешал товарища Равиль,— ты еще свое возьмешь.

В голубых глазах Рыбака упрямство и решимость. Он и сам знает, что первая неудача еще ничего не значит. Впереди — рывок и толчок. Здесь-то он не уступит никому и постарается наверстать то, что потерял в жиме.

Атлет подходит к штанге, крепко обхватывает пальцами гриф. Еще мгновение — и штанга, словно огромная металлическая птица с распростертыми крыльями, взлетает над головой. Судьи фиксируют 120 килограммов. У Хабутдинова — 110, у Чепулковского и Тамраза — по 105.

Теперь остается толчок. Тамраз поднимает 145 килограммов, Онума — 147,5. Игорь начинает с веса 142,5, затем просит поставить на штангу столько же, сколько поднял Онума,. Он безукоризненно берет и этот вес.

Можно было бы поздравить его с победой и на этом поставить точку. Но что это? Атлет подходит к судейскому столику, что-то говорит. Судьи пожимают плечами, затем кивают. И тут всем стало известно, что Игорь Рыбак сделает попытку толкнуть 150 килограммов. Ну что ж, у него остается последняя попытка, и он вправе ее использовать, как ему хочется.

В зале становится так тихо, что можно услышать тиканье часов на судейском столике.

Игорь неторопливо подходит к штанге. Он весь воплощение силы и уверенности. Обхватив гриф, он поднимает штангу на грудь. Еще одно мощное красивое движение — и штанга, вес которой более чем вдвое превышает собственный вес спортсмена, взлетает вверх и застывает на вытянутых руках. Малейшая неточность — и огромная тяжесть подомнет атлета, вместе с ним рухнет на помост. Но Игорь умеет отлично управлять своими мышцами, и штанга, покорная его воле, даже не шелохнется в его крепких ладонях.
—     Опустить! — взмахнул рукой судья.

Игорь осторожно, будто стеклянную, опускает штангу на помост. Буря аплодисментов проносится под сводами огромного зала. Аплодируют все: и зрители, и спортсмены, и даже судьи.

В сумме троеборья Игорь Рыбак набрал 380 килограммов. Это на семнадцать с половиной килограммов больше, чем было у победителя Олимпийских игр 1952 года американца Томи Коно.

Вручая советскому атлету золотую медаль, президент Международной федерации тяжелой атлетики финн Бруно Ниберг, улыбаясь, сказал:
—     У русских есть хорошая сказка о рыбаке, поймавшем золотую рыбку. Вот твоя золотая рыбка, — с этими словами он протянул Рыбаку медаль, — желаю тебе и впредь так же хорошо рыбачить.

В гостях у сказки. О рыбаке, рыбке, жадности и слабой воле

 Читайте также:

В гостях у сказки. Выпуск 1. Буратино. Завести ребёнка «для себя»

 

Здравствуйте, ребята, повзрослевшие – кто как смог. Я вновь приглашаю вас в сказку. Надеюсь, эта сказка всем вам хорошо знакома, именно поэтому нам с вами сегодня и есть, о чём поговорить. «Сказку о рыбаке и рыбке» Александр Сергеевич Пушкин написал в 1833-м году, а основой её послужила сказка братьев Гримм «О рыбаке и его жене». Наш великий русский поэт не только облёк сюжет в почти песенную форму, но изменил его, сгладив «острые углы», — у братьев Гримм финал куда более жёсткий уже хотя бы потому, что в конце жена рыбака хочет стать не какой-то там владычицей морской, а самим Господом Богом. А нам хорошо известно, с кем ассоциируется желающий занять это место.

 

Итак, сегодня мы с вами поразмышляем над историей старого рыбака, поймавшего чудесную исполняющую желания золотую рыбку, и его жены, из-за жадности которой супружеская чета потерла все дары, от рыбки полученные. Мораль этой сказки можно выразить двумя словами: «Не зарывайся». Но в нюансах сюжета можно увидеть множество совсем не сказочных, а вполне реальных проблем, характерных и для нашего современного общества. Рискну даже предположить, что для современного человека эта сказка особенно актуальна именно за счёт нюансов.

 

photosight.ru. Фото: Андрей Суханов

Сказка начинается: старик и старуха живут в лачуге неподалёку от моря. Старик идёт ловить рыбу… Кто перед нами? А перед нами честный труженик – он просто делает из года в год своё дело, а уж какой оно приносит доход, другой вопрос. Хорошие времена, плохие времена… Сам по себе этот подход непопулярен в век капиталистических отношений – нас приучают к тому, что надо постоянно стремиться к улучшению своего материального состояния, развивать бизнес. Такие принципы, как «это моё дело, и я его делаю» и «не надо больше – мне и так хватает» кажутся современным менеджерам признаками отсталости. Тогда как традиционному сознанию настрой только на бытовые перемены представляется чем-то подозрительным – земные заботы не должны быть в приоритете перед духовными. Да и вообще нормальный человек соглашается на серьезные перемены в быту только в крайних случаях… Но те из нас, кто пережил 90-е годы прошлого века в России, могли привыкнуть к ощущению, что рабочий, учитель, врач, продолжающие честно делать свою работу, невзирая на мизерные зарплаты (которые ещё и не всегда выплачиваются) – просто неудачники, «лузеры». Тогда как на самом деле они в чём-то даже герои. (Кстати, кто-нибудь задумывался о том, сколько людей под давлением обстоятельств в 90-е годы ринулись не в своё дело, то есть в так называемое «свободное предпринимательство», и потеряли на этом не только имущество, но и здоровье, а то и жизнь?)

 

У нас принято восхищаться людьми громкими, ярко проживающими жизнь, порой вовлекающими в реализацию своих идей многих и многих своих собратьев, пассионариями… А мне вспоминается торговец едой из города Антиохия (того самого, на реке Оронт, где впервые ученики Христа назвались христианами). Я увидел его около 10 лет назад, когда побывал в этом городе. Человек стоял за небольшим прилавком и продавал хлеб, крупы, напитки. За спиной торговца находилась каменная стена, и прямо над его лотком висела старая, пожелтевшая фотография. Заметив, что я интересуюсь этой фотографией, торговец, улыбаясь, дал мне её в руки, чтобы удобнее было рассмотреть подробности. На фотографии был запечатлён этот же человек на этом же самом месте, только лет на 30 моложе. И на прилавке у него тогда были фрукты. Вот и все внешние перемены – естественное старение человеческого организма да ассортимент товаров. Ничего не знаю о том, как живёт этот человек, но как-то по его виду не было заметно, что он стремится расширять бизнес – открыть ещё две лавки, потом маленький магазин, потом сеть супермаркетов… Просто живёт своей размеренной жизнью, а что происходит у него в душе – одному Богу известно.

 

Сын моих друзей заявил как-то – ему тогда было 6 лет: «Я хочу послужить людям добром, наукой и покоем». Мама переспросила: «Добром, наукой – понятно. А как это – послужить покоем?» «Ну, как же, мама, ведь если тихо сидишь и никого не трогаешь, от этого тоже людям может быть хорошо…»

 

Но вернёмся к сказке. В сети старика попадается золотая рыбка и человеческим голосом предлагает ему любой выкуп за своё освобождение. Старик оказывается добрым, бескорыстным и благодарным – ему достаточно того, что он увидел такое чудо, и он отпускает рыбку на волю просто так. Но оказывается, что эти его душевные качества совсем не востребованы самым близким его человеком – женой. Уже одно то, с какими словами обращается женщина к мужу, выслушав его рассказ, свидетельствует о её отношении к нему: «Дурачина ты, простофиля!» Да, они живут в нищете, и даже корыто у них раскололось. Но женщина не просто сетует на бедность и на то, что рыбка могла хоть как-то помочь – она оскорбляет мужа. И эти оскорбления – свидетельство того, что мужа она не уважает, а, возможно, даже винит в положении их семьи. Тот факт, что она выходила замуж за рыбака, а не за купца или воина, давно уплыл на периферию её сознания. Перед ней «дурачина и простофиля», виноватый в её неблагоустроенности. А что начала она свои требования с корыта, а не сразу с царских палат, говорит лишь о том, что увлечена женщина только сиюминутным, и её аппетиты растут постепенно, лишь по мере трансформации очевидной обстановки.

 

На самом деле, это страшно, когда «лузером» честного человека считают его ближние. Дальние-то пусть – мало ли, кто что думает. Но тут жена… Возникает аналогия с вышедшим в прошлом году фильмом Юрия Быкова «Дурак»: именно эта линия сюжета – отношение матери и жены к главному герою, честному, не желающему воровать, неравнодушному сантехнику – производит особенно чудовищное впечатление. И да, нынче много говорят об ответственности мужчины, но мало – об ответственности женщины, о том, что вообще-то женщина выходит замуж, а не мужчина – за жену. А это значит, что жена разделяет с мужем его жизнь, принимая как должное в том числе и его род занятий, и уровень достатка, являющийся следствием этих занятий.

 

В старике же мы видим типичного подкаблучника. Подкаблучниками ведь часто становятся люди добродушные. По доброте душевной старик отпустил рыбку без выкупа, по этой же самой доброте своей он не отвечает старухе на её оскорбления даже вежливым внушением, но послушно идёт к синему морю просить рыбку о новом корыте. Не хочет огорчать жену, любит её, несмотря на сварливость её характера. И желание-то её понятное – понятно, плохо, когда корыто развалилось.

 

Что же, плохо быть добрым и смиренным? Нет. Плохо, когда под влиянием добрых чувств мы отключаем разум. Тогда по доброте душевной мы можем причинить ближнему вред только потому, что он нас об этом просит. Так любящая бабушка позволяет любимому внуку съесть целый пакет конфет – и пусть потом у ребёнка будет диатез. Так наш старик послушно идёт просить рыбку сначала о новом корыте, потом о новой избе… А здесь остановимся!

 

Обе эти просьбы едва ли могут показаться неприличными – раз уж рыбка пообещала выполнить желания, почему бы не устроить свой быт? Кто скажет, что вынужденная (не добровольная) нищета – это хорошо и для души полезно? И корыто, и изба с добротным хозяйством – всё это часть образа жизни, знакомого нашим героям с детских лет. И старик, и старуха воспитаны именно в этой обстановке, приспособлены к ней. Появилась у них благодаря золотой рыбке хорошая изба. Вот тут бы старухе и остановиться. Не останавливается, хочет большего. Вот тут бы старику проявить не просто доброту, а доброту разумную – и отказаться просить у рыбки чего-то ещё. Но не может – слабовольный.

 

А ведь каково следующее требование старухи? «Не хочу быть чёрной крестьянкой, хочу быть столбовою дворянкой». В корне меняется характер амбиций – от желания наладить привычный быт к желанию занять чужое место. Почему чужое? Да потому, что в случае старухи это и последующие требования – то же самое, как если бы обычный дворник вдруг топнул ногой и сказал: «Сию минуту хочу быть доктором наук! А потом академиком!» Да и вообще многие человеческие амбиции – это просто набор необоснованных претензий к жизни.

 

Поговорка, гласящая, что солдат, не желающий стать генералом, – плохой солдат, весьма сомнительна. Как, впрочем, и многие поговорки – оставим бездумное преклонение перед «народной мудростью» и признаем это. Мало кто из таких предъявителей претензий умеет останавливаться в своих желаниях, мало кто из них может ответственно заявить хотя бы: «Мне для счастья в земной жизни нужно то и то, а большего я обязуюсь не просить». Даже сравнение человека, одержимого такими амбициями, с наркоманом-алкоголиком будет не вполне уместно. Тот же алкоголик может остановиться на какой-то ежедневной дозе нужного ему вещества и существовать так долгие годы. А у старухи из сказки не так, ей сколько ни дай – всё мало. В варианте братьев Гримм на вопросы рыбака, довольна ли она теперь, жена всякий раз отвечает: «А вот ещё подумаю». Неблагодарность – частое свойство людей, не умеющих разумно оценивать свои желания. И ведь отношение к старику у его жены не меняется по мере исполнения её желаний, для неё он остаётся «дурачиной и простофилей», простым рыбаком, даже тогда, когда сама она уже столбовая дворянка, царица… Так и говорит старик рыбке всякий раз приходя с новой просьбой: «Ещё пуще старуха бранится».

photosight.ru. Фото: Василий Привалов

Впасть в зависимость от манипулятора – это страшно. Будешь на все лады стараться ему угодить – и всё равно будешь чувствовать себя виноватым, кругом обязанным и т. д. Кажется, лучшее, что мы можем сделать – это не позволять нашему ближнему в манипулятора превращаться. Для этого надо уметь, не переставая любить близкого человека, абстрагироваться от дурных проявлений его характера, что называется, «не вестись». И тем самым не давать дурным чертам развиваться.

 

Если бы после того, как рыбка подарила избу, старик похлопотал бы по хозяйству, да и прилёг поспать, вместо того, чтобы слушать старухину брань, всё могло получиться у этой семьи куда как лучше. Но вышло по-другому. Когда старуха захотела стать не просто царицей, а владычицей морской и поработить уже саму золотую рыбку, терпение у рыбки лопнуло. И даже старика она не пожалела – оно и понятно, нечего было потакать старухиной невоздержанности.

 

Финал сказки довольно мягкий – старик со старухой оказались вновь в своей лачуге у разбитого корыта. Иной раз зарвавшиеся люди падают гораздо больнее, и тогда даже исходное положение дел оказывается для них светлым воспоминанием. Кому-то может показаться, что вовремя остановиться – это суметь остановиться, например, на положении «столбовой дворянки». Но не станем обольщаться – жадность и неблагодарность могут опрокинуть человека в любой момент. Итак, дорогие повзрослевшие ребята, постараемся быть добрыми, разумными и осторожными – в любом возрасте, в любой точке времени и пространства.

 

 

Как нарисовать золотую рыбку

Простое, пошаговое руководство по рисованию золотой рыбки

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить учебник в Pinterest!

Золотая рыбка — это декоративный карп, который часто содержится в аквариумах или прудах. Он был одомашнен китайцами более 1000 лет назад. Сегодня золотых рыбок и их родственников можно встретить по всему миру.

Знаете ли вы? Дикий карп, из которого была выведена золотая рыбка, обычно зеленовато-коричневого цвета с длинными усиками или усами на морде.Были выведены рыбы с разным внешним видом, чтобы произвести около 125 разновидностей золотых рыбок, включая кометы, вуалехвосты, небожители и львиноголовые. Если золотых рыбок вернуть в дикую природу, они вернутся к своему естественному виду через несколько поколений.

У детей во всем мире часто есть домашние золотые рыбки. Их можно найти в зоомагазинах и в качестве призов на окружных ярмарках. Это знакомое животное также вошло в массовую культуру. Появления в анимации включают Fish Hooks, ‘Bea Goldfish, Клео из Disney Pinochio , безымянную золотую рыбку из Cat in the Hat и Fish Out of Water из Disney Chicken Little.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Хотите нарисовать милую мультяшную золотую рыбку? Это простое пошаговое руководство по рисованию мультяшных животных покажет вам, как это сделать. Все, что вам понадобится, это карандаш, ластик и лист бумаги. Вы также захотите использовать яркие цвета, чтобы заштриховать свою золотую рыбку.

Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: Koi Fish, Cartoon Fish и Orca.

Разблокируйте БЕСПЛАТНЫЕ и ПЕЧАТНЫЕ уроки рисования и раскраски! Узнать больше

Пошаговые инструкции по рисованию золотой рыбки

Рисунок золотой рыбки — шаг 1

1.Нарисовать круг. Это формирует форму тела рыбы.

Рисунок золотой рыбки — шаг 2

2. Сотрите одну сторону круга и замените ее изогнутой линией, образуя выпуклость. Это морда рыбы.

Рисование золотой рыбки — шаг 3

3. Используйте изогнутую линию, чтобы обвести округлую форму поверх круга. Это формирует верхний плавник рыбы, известный как спинной плавник.

Рисование золотой рыбки — шаг 4

4. Вытяните изогнутую линию от дна рыбы и удвойте ее, чтобы сформировать каплевидную форму.Затем повторите этот процесс со второй строкой. Вторая форма должна быть частично скрыта первой. Это тазовые плавники золотой рыбки.

Рисование золотой рыбки — шаг 5

5. Сотрите сторону круга напротив морды рыбки. От пунктирной линии вытяните длинную изогнутую линию. Нарисуйте еще одну изогнутую линию, отражающую первую и сходящуюся в одной точке. Это формирует верхнюю часть хвоста рыбы, также называемую хвостовым плавником.

Рисование золотой рыбки — шаг 6

6. Вытяните одну изогнутую линию от хвоста, а другую — от ломаного круга.Позвольте им разойтись, прежде чем встретиться в одной точке. На этом хвост рыбы завершен.

Рисунок золотой рыбки — шаг 7

7. Сотрите часть морды рыбки, чтобы освободить место для губ. Нарисуйте сердечко сбоку, чтобы заполнить отверстие. Внутри него используйте изогнутые линии, чтобы заключить форму капли. Затем используйте длинную изогнутую линию, чтобы очертить лицо и отделить его от тела. Нарисуйте изогнутую линию, чтобы обозначить щеку. Затем нарисуйте три круга меньшего размера, чтобы сформировать глаз. Заштрихуйте между двумя самыми маленькими, чтобы обозначить зрачок.Нарисуйте бровь короткой изогнутой линией.

Рисунок золотой рыбки — шаг 8

8. Изогнутой линией обозначьте неправильную форму грудного плавника. Затем нарисуйте текстуру тела рыбы, используя перекрывающиеся С-образные линии. Это указывает на текстуру чешуи.

Рисунок золотой рыбки — шаг 9

9. Продолжайте детализировать рыбу. Нарисуйте изогнутую линию у основания хвоста, чтобы отделить его от тела. Затем нарисуйте изогнутые линии через хвост, спинной, грудной и тазовый плавники.

Завершите рисунок «Золотая рыбка»

Раскрасьте свою золотую рыбку. Многие из них имеют разные оттенки оранжевого, желтого или красного. Некоторые из них сплошного белого или сплошного черного цвета. У других есть пятна.

Рыбы плавают в косяках — вы можете научиться самостоятельно, используя нашу подборку руководств по рисованию мультяшных водных животных!

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Учебник по рисованию для печати

Золотая рыбка | Pitara Kids ‘Network

В Бенгальском заливе много островов, но не все из них обитаемы.Но на одном острове когда-то была небольшая хижина, принадлежавшая старику и его жене. Они были очень бедны. Муж делал сети и ловил рыбу в море, потому что это была единственная еда, которую они могли получить.

Однажды он как обычно пошел на рыбалку. Он закинул сеть и стал ждать. Внезапно возникло напряжение. Он начал тянуть сетку, она казалась тяжелее, чем когда-либо прежде. Ему почти удалось это нарисовать. Но когда он посмотрел, то с удивлением обнаружил, что сеть пуста, за исключением одной рыбки.Однако это была не обычная рыба. Он был золотистого цвета и был еще более странным, он умолял старика человеческим голосом: «Пожалуйста, не убивай меня, верни меня в море, и я буду тебе чем-то полезен. Я сделаю все, что ты пожелаешь ». Старик подумал минуту и ​​ответил: «Мне от тебя ничего не нужно, возвращайся и искупайся в море». Он бросил рыбу обратно в море и вернулся домой.

Золотая рыбка [Иллюстрация Кусума Чамоли]

Когда он пришел домой, жена спросила его: «Ты ловил рыбу, старик?» Он рассказал ей все о маленькой золотой рыбке и о том, как сильно она умоляла его сохранить свою жизнь и обещала сделать все, что он пожелает.Затем он рассказал ей, как проявил милосердие и снова опустил его в воду. Его жена была в ярости. «Старый дурак! В ваших руках было большое состояние, и вы не знали, что с ним делать. Вы могли бы попросить у него хлеба. Скоро у нас не будет даже сухих корок, тогда что вы будете есть? » Она продолжала придираться к нему весь день, пока он не выдержал. Поэтому он решил пойти к морю и попросить у золотой рыбки хлеба.

Достигнув берега, он громко закричал: «Рыбка, рыбка подходит ко мне.Рыба подплыла к берегу и спросила: «Что тебе нужно, старик?»

«Моя жена очень рассердилась, она послала меня просить у вас хлеба», — сказал он. «Идите домой, и вы найдете там много хлеба», — сказала рыба. Старик вернулся домой и спросил жену: «А теперь есть хлеб?»

«У нас много хлеба, — сказала она, — но теперь у нас проблемы, крыша нашей хижины протекает, и стены также дрожат, когда приходит шторм. Он может развалиться в любой момент. Подойдите к золотой рыбке и попросите ее построить нам новый большой коттедж.Старик спустился к берегу моря и крикнул: «Рыбка, рыбка подойдет ко мне». Рыба снова подплыла к нему и спросила: «Что тебе, старик?»

«Моя жена недовольна. Она не хочет жить в старой хижине и хочет новый большой коттедж. Построй нам новый коттедж, до тех пор она не даст мне покоя, — умолял старик. «Не беспокойся. Возвращайся домой и молись Богу, будет сделано », — сказала рыба. Старик вернулся домой. На месте его хижины стоял красивый большой коттедж.Но он не прошел дальше двери, когда выбежала жена. «Вернись к золотой рыбке и скажи ей, что твоя жена больше не хочет быть женой рыбака, она хочет править этим островом и быть королевой», — кричала она.

Старик спустился к берегу моря и крикнул: «Рыбка, рыбка подходит ко мне». Маленькая золотая рыбка подплыла и спросила: «Что тебе нужно, старик?» Старик ответил: «Это не я, это моя старая жена. Теперь она хочет быть королевой.Золотая рыбка снова попросила его вернуться домой и заверила, что его желание будет исполнено.

Когда старик вернулся, вместо хижины он увидел высокий дворец с золотой крышей. Часовые маршировали взад и вперед и тренировались со своими орудиями. Внутри дворца бегали слуги. Он нашел свою жену, одетую королевой, сидящей на золотом троне. «Привет, жена», — сказал старик. «Как ты посмел называть меня королевой, своей женой!» она штурмовала. «Уберите этого забавного старикашки и дайте ему звуковую порку.Солдаты схватили старика за шиворот и потащили в конюшню, где его так сильно ударили плетью, что он после этого едва мог стоять. Теперь бедному старику было плохо, он весь день подметал двор и ел на кухне.

Через некоторое время старухе надоело быть королевой, поэтому она приказала найти старика и привести к ней. Итак, старик предстал перед королевой. «Старый дурак! иди к золотой рыбке и скажи ей, что я не хочу больше быть королевой этого маленького острова.Я хочу быть императрицей всех морей », — приказала она. Сначала человечек отказался идти, но она сказала ему: «Если ты не пойдешь, мне отрубят тебе голову».

Скрипя зубами, старик подошел к берегу моря и крикнул: «Рыбка, рыбка все же приходит ко мне». Но золотая рыбка так и не появилась. Звонил второй раз, так и не пришло. Когда он позвал в третий раз, море начало грохотать и подниматься большими волнами. День был ясным и ясным, но теперь внезапно потемнело.Тогда золотая рыбка подплыла к берегу и спросила: «Что тебе, старик?» Он ответил: «Моя старая жена совершенно сошла с ума, она больше не хочет быть королевой, она хочет быть императрицей всех морей». На этот раз золотая рыбка ничего не ответила старику; он просто повернулся и уплыл в морскую пучину.

Итак, старику пришлось вернуться домой. Когда он добрался туда, он не мог поверить своим глазам, он стоял и смотрел. Дворец исчез, как будто его никогда и не было, и на его месте стояла его старая маленькая хижина.Внутри сидела его жена в рваном платье. Они начали жить своей прежней жизнью. Старуха вела работу по дому, а старик ходил на рыбалку. Но сколько бы он ни закидывал сеть в море, ему больше никогда не удавалось поймать золотую рыбку.

1157 слов | 11 минут
Читаемость: 3 класс (дети 8–9 лет)
На основе оценок читабельности Флеша – Кинкейда

Подано в: folktales
Теги: #empress, #queen

Вас также могут заинтересовать:
The Rumor
The King Кто играл в шарики
Крошечный мир муравьев
Рыба и динозавр
Две девочки и лотос

Как нарисовать мультяшную золотую рыбку в воде для детей »Легко рисовать.com

Золотая рыбка (Carassius auratus) — пресноводная рыба в семействе Cyprinidae отряда Cypriniformes. Это была одна из первых рыб, которую начали одомашнивать, и одна из наиболее часто содержащихся в аквариуме рыбок.

Относительно небольшой представитель семейства карповых (которое также включает карпа кои и карася), золотая рыбка является домашней версией менее красочного карпа (Carassius auratus), обитающего в Восточной Азии. Впервые она была одомашнена в Китае более тысячи лет назад, и с тех пор было выведено несколько различных пород.Породы золотых рыбок сильно различаются по размеру, форме тела, конфигурации плавников и окраске (известны различные комбинации белого, желтого, оранжевого, красного, коричневого и черного цветов).

Мутация, которая дала начало домашней золотой рыбке, также известна по другим видам карповых, таких как карп и линь.

Вот шаги, чтобы нарисовать мультяшную золотую рыбку. Наслаждаться!

Шаг 1: Нарисуйте туловище золотой рыбки.

Шаг 2: Нарисуйте 2 глаза на макушке.

Шаг 3: Нарисуйте немного рыбьей чешуи на теле.

Шаг 4: Нарисуйте плавники на теле.

Шаг 5: Нарисуйте несколько водных растений и несколько пузырей, окружающих золотую рыбку.

Шаг 6: Раскрасьте тело золотой рыбки в желтый цвет.

Шаг 7: Раскрасьте водные растения в зеленый цвет, а пузыри в темно-синий.

Маленькая золотая рыбка Текст песни для детей

милые маленькие золотые рыбки приходят и уходят
плавают в лучах солнца туда и сюда
плавают взад и вперед
плавают в лучах солнца взад и вперед
миленькие золотые рыбки приходят и уходят
плавают в лучах солнца взад и вперед
туда и обратно и из
купаются на солнышке туда и обратно

Видеоурок по рисованию золотой рыбки для детей!

Эпическая история золотой рыбки — домашнее животное и вредитель

«О, мокрый питомец», — написал американский поэт Огден Нэш, кратко описывая скромную золотую рыбку, среда обитания которой, по традиции, представляет собой стеклянную чашу, закрепленную на искусственной роскоши гравия. керамический замок.Но реальность более сложна, предполагает новая книга Анны Мари Роос, профессора истории науки и медицины Университета Линкольна в Англии.

В фильме « Золотая рыбка » Роос подробно описывает культурную историю этой, на первый взгляд, глупой рыбы, изображая ее как обычную, так и экзотическую, героя научных исследований и экологического злодея, а также историю биогеографического успеха. National Geographic поговорил по телефону с Роосом о рыбе, более известной как Carassius auratus .

Как историк науки, вы писали об эзотерических предметах, например, об эксперте по моллюскам 17 века Мартину Листеру. Золотые рыбки кажутся сравнительно банальными. Я так понимаю, есть личная предыстория.

У меня была золотая рыбка по имени Спиди. В юном возрасте я был увлеченным ученым и из любопытства прикоснулся к нему. У него были очень грубые чешуйки, поэтому я налила в воду лосьон для рук, чтобы они стали мягкими …

Так много для Спиди.

Да. Отчасти я написал книгу из-за вины за Спиди.

Какое место в царстве животных занимает золотая рыбка?

Золотая рыбка — это карп. Китайцы изначально разводили их для еды. Карпы, которые обычно серые или зеленые, размножаются как сумасшедшие, и у вас есть вариации цвета и формы. Природа играет. У них есть небольшое количество пигментных клеток красного или золотого цвета. Мутация подавила бы серые пигментные клетки, что позволило бы экспрессироваться желтым и красным. Люди приняли мутацию и сделали из них вид.

На иллюстрации показаны три типа золотых рыбок, плавающих через водные растения.

Иллюстрация Хашиме Мураямы, Nat Geo Image Collection

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

В Китае золотая рыбка приобретает религиозный оттенок.

Примерно в девятом веке мутантов золотых рыбок, пойманных рыбаками, не ели, а [вместо этого] выпускали в буддийские пруды милосердия в акте фанг шэн, или освобождения из милосердия. Монахи кормили и держали их, поэтому рыба была защищена тем, что не находилась в открытых водах. Выпустить животное в такой пруд милосердия было актом самоочищения, добрым делом в буддийской религии, которая становится еще лучше, если животное редкое, как золотая рыбка по сравнению с обычным карпом.

Давайте проследим за ними, пока они циркулируют по всему миру. Начнем с Китая …

Они были одомашнены в Китае более тысячи лет назад и пришли в Японию примерно в конце 16 века. Они отправляются в Европу и за ее пределы как домашнее животное и живое украшение для аквариумов и фонтанов через Макао. Первый рисунок золотых рыбок в Англии был сделан ботаником Джеймсом Петивером в 1711 году. К 19 веку они уже находятся в Штатах и ​​упоминаются в 1817 году в Словаре Вебстера.

Без сомнения, по пути они теряют свою загадочность и экзотичность.Вы пишете, что когда-то их раздавало правительство США.

Первый рисунок золотой рыбки в Англии, приведенный выше, был сделан в 1711 году ботаником Джеймсом Петивером.

Иллюстрация Джеймса Петивера, любезно предоставлена ​​Королевским обществом

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

В рекламном трюке с 1884 по 1894 год, если бы вы были жителем Балтимора или Вашингтона, округ Колумбия, и написали бы своему конгрессмену, Комиссия по рыболовству и рыболовству США (сегодня Национальная служба морского рыболовства) прислала бы вам золотую рыбку.Ежегодно до закрытия программы раздавалось около 20 000 человек.

Остальные поставщики взяли на себя послабления.

На рубеже веков на Среднем Западе были огромные фермы по выращиванию золотых рыбок. Компания Grassyfork Fishery в Индиане добывает два миллиона в год. Grassyfork был даже туристической достопримечательностью.

Grassyfork Fisheries, изображенный здесь, считается первым заводом по разведению золотых рыбок в США, основанным в 1899 году в Индиане.

Фотография Grassyfork Fisheries, Nat Geo Image Collection

Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.

Они также сыграли ведущую роль в более чем 40 000 научных статей. Что делает их хорошим объектом для экспериментов?

Одна из причин заключается в том, что они хорошо поглощают вещества, поэтому их используют в исследованиях токсичности. Например, в XIX веке они использовались для изучения дозирования наперстянки. Они могут регенерировать свой зрительный нерв, поэтому их интересуют исследования зрения. Кроме того, у них довольно хорошая память, что делает их полезными при изучении психологии.Их чувствительность к солнечному свету делает их ценными для лечения рака кожи. Это хорошая модель животного, потому что они легко размножаются и стоят дешево.

Было короткое увлечение глотанием золотых рыбок. Что на это повлияло?

Официально это началось в апреле 1939 года, когда первокурсник Гарварда проглотил один на вызове. Он в значительной степени вымер позже в том же году, во время Второй мировой войны, так как было о чем подумать. Любой защитник прав животных был бы потрясен. Животные не предназначены для нашего развлечения.В 2012 году одна молодая девушка из Соединенного Королевства была так обеспокоена обычай раздавать их в качестве призов ярмарки, что начала онлайн-петицию. В Англии и Уэльсе теперь считается правонарушением дарить золотую рыбку несовершеннолетнему в качестве приза.

Гарвардский первокурсник Лотроп Витингтон-младший проглотил живую золотую рыбку в 1939 году, выиграв в пари 10 долларов.

Фотография Bettmann, Getty

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Расскажите об их проблемной стороне — золотых рыбках как экологических злодеях.

Поскольку они карпы, они питаются снизу и всеядны. Они взбалтывают дно пруда или озера в поисках добычи, делая воду мутной и способствуя росту водорослей. Поскольку они адаптируются и могут жить в более широком диапазоне температур воды, они превосходят местные виды. В очной схватке форель умрет от голода, а золотая рыбка останется жить. Вот что происходит, когда, скажем, рыбак использует золотую рыбку в качестве наживки, бросает ее в озеро и уезжает домой. Они размножаются и становятся большими.Получается огромная золотая рыбка, вроде полуторафутовой, выловленной из озера Тахо. В 2015 году 3000 золотых рыбок захватили озеро Теллер в Боулдере, штат Колорадо. Комиссия по рыболовству была готова поразить озеро электрическим током, чтобы вытащить их, когда большая стая белых пеликанов прилетела и унесла их одного за другим.

Божественное вмешательство? Но не всегда можно рассчитывать, что появится стая пеликанов …

Рыба внесена в список неудобств в Колорадо, Неваде, Нью-Йорке, Северной Каролине, Пенсильвании, Орегоне.В Альберте, Канада, они развернули кампанию «Не позволяйте этому проигрывать» и объявили преступлением их освобождение.

Итак, мы можем сказать, что эта книга, в соответствии с принципами буддизма, представляет собой ваш акт очищения для Спиди. Как вы думаете, он оправдан?

Да. Сколько вы знаете золотых рыбок, которым посвящена книга? Во всяком случае, я надеюсь, что это заставит людей задуматься о том, как мы используем животных как одноразовый товар, и о предположениях, которые мы делаем об их интеллекте.Животные не предназначены исключительно для использования людьми.

Это интервью отредактировано и сжато для ясности. Золотая рыбка от Reaktion Books уже доступна.

Кэти Ньюман, бывший редактор National Geographic, в течение 14 лет освещала книгу «Бессмертный труп», опубликованную в январском выпуске журнала за 2019 год. Она писала для The Economist, Wall Street Journal и Angler’s Journal . Следите за ней в Твиттере.

Как вы играете в Go Fish? — Как вы играете

Правила игры Go Fish:

Go Fish — классическая детская карточная игра, в которую можно играть любой колодой карт.Хотя существуют колоды карт, специально предназначенные для игры в Go Fish — часто с меньшим количеством карт и номеров, чем в стандартной колоде карт, — для этой игры не нужны специальные колоды карт. Для целей этой статьи правила Go Fish будут объяснены на основе стандартной колоды из 52 карт. Цель игры — собрать как можно больше сетов из четырех.

Игра

В

Go Fish могут играть от 2 до 6 игроков. Каждому игроку сдается по 5 карт (если играют только 2 игрока, раздайте по 7 карт).Остальные карты следует положить лицевой стороной вниз. Это создает стопку ничьей.

Есть множество способов определить, кто пойдет первым. Играя с детьми, вы можете захотеть, чтобы младший пошел первым. Вы также можете подбросить монету, бросить кубик или использовать любой другой метод, чтобы случайным образом выбрать, кто пойдет первым.

Каждый поворот состоит из 3-х основных шагов:

1) Просить у оппонента карту

Выберите номер карты из тех, что вы держите в руке.Затем выберите другого игрока и спросите, есть ли у него данный номер карты. Например: «У вас есть тройки?»

Если у этого человека есть одна или несколько вызванных карт, они передаются вам и становятся частью вашей руки. Каждый раз, когда вы получаете карты от другого игрока, вы можете повторить этот процесс.

Необязательно спрашивать одного и того же игрока — каждый раз, когда вы получаете карты, вы можете выбрать любой номинал карт, которые вы держите в руке, и выбрать любого игрока, который попросит спички.

2) Рыбалка

Если у вашего оппонента нет запрошенного вами номера карты, он скажет: «Иди на рыбалку».На этом этапе вы берете карту из колоды.

Если карта, которую вы вытягиваете, совпадает с номером карты, который вы просили у оппонента, покажите карту оппонентам, положите ее в руку и продолжайте играть в свой ход.

Если карта не соответствует номеру карты, который вы просили, карта становится частью вашей руки, и наступает очередь вашего оппонента.

3) Создание наборов из четырех карт
Как только у вас в руке окажется набор из 4 карт с одинаковым номером (по одной каждой масти), вы сразу же кладете эти карты на стол лицевой стороной вверх.

Победа в игре

Игра заканчивается, когда один игрок кладет все свои карты на стол или колода карт пуста, в зависимости от того, что наступит раньше. Человек с наибольшим количеством сетов из четырех выигрывает игру.

Правила игры Go Fish очень простые, но игра очень увлекательная. Правила внутреннего распорядка могут вносить изменения в игру, например, создавать из колоды карт пул карт, требуя, чтобы игроки запрашивали конкретную карту (например, «5 бубен» вместо того, чтобы просто запрашивать номер карты, например «5»), и больше.

MDWFP — Правила рыболовства

Лицензия на рыбную ловлю (соленая и пресная вода)
Все лица, не освобожденные от уплаты налогов, должны иметь при себе действующую лицензию на рыбную ловлю при ловле рыбы в общественных водах.

Резидент — Каждый резидент штата Миссисипи в возрасте от шестнадцати (16) до шестидесяти четырех (64) лет, ловящий рыбу в пресных или морских водах Миссисипи, включая озера и водохранилища, но НЕ включая частные пруды и ручьи, должен требуется купить лицензию на рыбную ловлю.Лицензия на использование морской воды требуется к югу от шоссе 90 США, а лицензия на использование пресной или морской воды действительна между I-10 и шоссе 90 США. Лицензия на использование морской воды недействительна к северу от I-10. Любое лицо шестидесяти пяти (65) лет или старше или любое лицо, освобожденное от получения лицензии на рыбную ловлю, должно всегда иметь при себе документацию во время рыбалки, как описано в Исключениях [MS. Код 49-7-9]. Однако с 1 июля 2010 года жители в возрасте шестидесяти пяти (65) лет и старше должны приобретать лицензию на морскую рыбалку, если ловят рыбу к югу от США.S. Highway 90. Лицензия Senior Saltwater License — пожизненная привилегия.

Любое лицо, проживающее в штате Миссисипи, имеет право получить разрешение на рыбную ловлю. Бремя доказывания места жительства лежит на лице, претендующем на такой статус. Освобожденные жители должны иметь при себе документы, подтверждающие возраст, место жительства и / или инвалидность. Для получения информации о лицензиях на пресноводную рыбалку звоните (601) 432-2055. Для получения информации о правилах морской рыбалки позвоните в Департамент морских ресурсов по телефону (228) 374-5000.

Определение промысловой рыбы
Кодекс промысла 1972 года определяет промысловую рыбу как всех лещей (красное ухо, синежаберник, длинное ухо, боевой рот, зеленая солнечная рыба), всех краппи (белый, черный), полностью черный окунь (большой рот) , маленький рот, пятнистый), теневой окунь, судак, саугер, желтый окунь, гибридный полосатый окунь, полосатый окунь, белый окунь, желтый окунь и все пикеры (красный плавник, трава и цепь).

Правовые методы
Дичную рыбу можно ловить только на крючок и леску с одним или несколькими крючками (включая удилище и катушку с искусственной наживкой), удилища, лески, лимблинги, установочные крючки, свободно плавающие рыболовные устройства (кувшины), и йо-йо.Каждый человек, имеющий действующую лицензию на рыбную ловлю, может использовать не более 100 крючков на человека.

Незаконные методы
Незаконно вылавливать любые виды рыб путем замазания и использования извести, яда, взрывчатых веществ, электрических устройств, проволочных корзин, ловушек для рыбы или сачков. Незаконно вылавливать промысловую рыбу с помощью рыболовных сетей для использования в качестве наживки и не возвращать в воду любую промысловую рыбу, пойманную сетью, неводом или другими орудиями коммерческого лова. Любое лицо незаконно ловит рыбу в водах государства любого размера и типа, что не разрешено комиссией.

Наживка
Гольянов можно использовать в качестве наживки с неводами длиной не более 25 футов и шириной 4 футов, а также с ловушками или банками для гольянов (без крыльев или поводков) длиной не более 30 дюймов и диаметром 12 дюймов с входом. диаметром не более 1 дюйма. Жители могут ловить шэда и гольяна только с помощью рыболовных сетей, литых сетей, лодочных совков и проволочных корзин для личного использования во время спортивной рыбалки.

Дичную рыбу можно использовать в качестве наживки, если она была отловлена ​​на законных основаниях и если ее владение не превышает суточного лимита шпуров для каждого вида.

Продажа промысловой рыбы
Покупка или продажа, выставление на продажу или обмен любой промысловой рыбы, выловленной в Миссисипи или поступающей из другого штата, являются незаконными. Кроме того, незаконным является владение или выставление на продажу любой дичи в любом ресторане или общественном общественном питании. Тем не менее, они могут приготовить и подать дичь для любого лица, которое выловило рыбу на законных основаниях.

Транспортировка дичи
Никто не должен брать в течение одного календарного дня больше, чем суточный лимит рыбы на шпулю или мешок.Ни один человек в любое время, каким-либо образом или каким-либо образом не может перевозить более семи (7) суточных лимитов рыбы для каждого квалифицированного рыболова, находящегося в транспортном средстве. Один рыболов может перевозить только свой собственный лимит (я) рыбы, не превышающий семи (7) дневных лимитов.

Коммерческое рыболовство
Для получения информации о правилах и положениях, касающихся коммерческого рыболовства, посетите страницу «Коммерческое рыболовство».

идей для тематической вечеринки на рыбалке | Roti n Rice

Веселые, легкие и креативные идеи для тематической вечеринки на тему рыбалки на следующий день рождения или для сна вашего ребенка с использованием удобных упакованных угощений.

Пришло время снова провести каникулярную библейскую школу в нашей церкви. Для меня это значит быть помощником по перекусам на неделю. В этом году тема — Deep Sea Discovery, и руководитель нашей команды Салли (с некоторой помощью Pinterest) придумала несколько простых, веселых и креативных закусок для детей.

Закуски для тематической рыбалки для Deep Sea Discovery VBS

Приготовление нескольких закусок для небольшой группы может быть легким делом, но приготовление от 70 до 80 закусок в день требует координации и командной работы.Салли выбрала закуски, которые мы могли приготовить заранее. Она сделала правильный выбор. К среде у нас были приготовлены почти все закуски. Было замечательно видеть, как идеи воплощаются в настоящие закуски.

Поскольку у нас еще много лета, я подумал, что было бы весело воссоздать некоторые закуски. Имея небольшую лицензию на творчество, я решил дать вам идей для тематической вечеринки на рыбалке на оставшуюся часть лета. Надеюсь, вы скоро попробуете их.

Смесь для снеков в чашках

В понедельник у нас была легкая закуска в чашках.Это всегда было популярно, и на подготовку совсем не требовалось времени. После того, как закуски разошлись по классам, мы занялись изготовлением парусников для закусок в среду.

Криспиес угощает парусники

Растопили зефир и масло в микроволновке. Смешать с хлопьями и сформировать из них лодочки. Они были немного мягкими, поэтому нам пришлось охладить их примерно на 15 минут, чтобы они застыли. В ожидании мы подготовили паруса для лодок, которые были сделаны из фруктовых полосок и палочек кренделя.Мы также сделали удочки для кренделей для пятничных закусок.

Поскольку я собирался сделать всего несколько парусных лодок, эти Cocoa Krispies Treats, которые поставлялись в коробке по 8 или 16 штук, были идеальными. Я срезал углы на одном конце перекладины, чтобы сформировать нос лодки. Используя палочку для еды, проделав дыру посередине, я мог легко протолкнуть парус. В противном случае палочка для кренделя может сломаться, а мы этого не хотим.

Банановые киты

Во вторник мы подали Banana Wales из бананов, вафель Nilla, шоколадной стружки, немного глазури и фунфетти в форме рыбы.Они были такие милые! Думаю, детям очень понравилась эта закуска. Кому ребенку не понравится глазурь и пирожные.

Когда я делал это дома, я ничего не менял. Я нашел несколько забавных и красочных бумажных тарелок с рыбной тематикой, которые были в продаже. Они были именно тем, что я искал. Не может быть больше места, чем это!

Бананы имеют тенденцию раскалываться, когда вы вставляете разрезанные пополам вафли Nilla, но глазурь должна удерживать их на месте некоторое время. Подавайте их как можно скорее, чтобы вафли не стали слишком мокрыми.

Чашки для рыбных фруктов

В среду мы работали над закусками четверга — Fishy Fruit Cups. Это действительно просто и больше похоже на ремесло. Просто нарисуйте глаз, рот и чешую на верхней части чашек с фруктами. Затем прикрепите к чашкам вырезы хвоста и плавников из цветной бумаги. Один из помощников молодежи предложил одинарный плавник, и мы пошли с этим.

Я решил поставить 2 плавника на те, которые приготовил дома. Они были немного похожи на морскую солнечную рыбу, что тоже мило.Я также прикрепил хвост и плавники к чашке, а не сверху, чтобы они оставались на чашке, когда дети снимают верхнюю пластиковую крышку.

Чашки для закусок Goldfish с удочкой

Пятничные закуски — это чашки для закусок «Золотая рыбка» с удочкой. Мы используем чашки меньшего размера, поэтому мы сделали удочки из палок для кренделей и половину нити твизлеров Pull n Peel для детей. Мои бумажные стаканчики с рыбной тематикой больше и в них можно разместить стержень для кренделя, не опрокидываясь.Я использовал целую прядь Twizzler, а также завязал на конце рыбную жевательную резинку для забавного акцента.

К сожалению, я могу найти только мармеладки из красной рыбы. Будет здорово, если вы сможете купить жевательные мармеладки с рыбой в различных цветах и, возможно, даже черные кружева с лакричником. Это было бы замечательно!

Сегодня четверг, а завтра VBS закончится. Уф … неделя пролетела быстро! Я также приготовила печенье с шоколадной крошкой и банановый крем-сырный хлеб для учителей и помощников молодежи, которыми я поделюсь на следующей неделе.Не забывайте проверять рецепты.

Подобные продукты используются при создании идей для тематической вечеринки на рыбалке

Этот пост содержит партнерские ссылки. Пожалуйста, прочтите мою политику раскрытия информации здесь.

Клубничные фруктовые полоски (25 штук)
Какао-лакомства Krispies
Рисовые лакомства для криспи
Тропические летние бумажные десертные тарелки (8 шт.)
Тропические летние бумажные стаканчики для горячих или холодных напитков (8 шт.)
Nilla Wafers
Funfetti Aqua Blue Vanilla Frosting with Конфеты в битах (3 шт.)6 унций
Frito Lay Pretzels Rods, 12 унций,
шнурков из черного лакричника, 1 фунт.
Twizzlers Pull ‘n’ Peel Candy — Cherry 14 oz. (Упаковка из 2 шт.)

Идеи для тематической вечеринки на рыбалке

Веселые, простые и креативные идеи для тематической рыбной вечеринки на следующий день рождения вашего ребенка или для сна с использованием удобных заранее упакованных угощений.

Время на подготовку: 1 час 20 минут

Общее время: 1 час 20 минут

Курс: закуски

Кухня: американская

Порций: 8

Автор: Линда Оои

ИНГРЕДИЕНТЫ

Криспиес угощает парусники

Чашки для закусок Goldfish с удочкой

ИНСТРУКЦИИ

Krispies Treats Sailboats

• Извлеките 4 пакета фруктовых полосок из обертки.Отрежьте от одного угла фруктовой полоски до середины противоположной стороны. Сделайте обратное на другом конце, чтобы получилось 8 парусов.

• Осторожно проденьте крендель в каждую паруса.

• Извлеките лакомство Cocoa Krispies из упаковки. Обрежьте один конец по диагонали с обеих сторон, чтобы сформировать нос лодки. С помощью палочки для еды или шпажки проделайте отверстие посередине. Воткните парус в отверстие, чтобы получилась парусная лодка.

• Поместите каждую лодку на лист пергаментной бумаги.

Banana Whales

• Нанесите 1 столовую ложку голубой ванильной глазури на каждую из 8 бумажных тарелок. Очистите бананы и отрежьте около четверти с одного конца каждого банана.

• Вафли Нилла разрезать пополам. Воткните заостренные концы двух половинок по бокам каждого банана. Вставьте закругленную сторону разрезанной пополам вафли Nilla в конец каждого банана, чтобы сформировать хвостовой плавник.

• Наклейте по 2 шоколадные мини-кусочки с каждой стороны отрезанного конца каждого банана для глаз.Поместите бананового кита на голубую глазурь. Посыпьте бананового кита немного фунфетти.

Чашки для рыбных фруктов

• Нарисуйте глаз, рот и чешуйки перманентным черным маркером на верхней части каждой чашки с фруктами.

• Нарисуйте и вырежьте по 8 и 4 хвостовых плавника на каждой цветной бумаге.

• Прикрепите по 2 плавника и по одному хвостовику к каждой чашке для фруктов.

Чашки для закусок Goldfish с удочкой

• Разрежьте 1 полоску Twizzler на пряди.Завяжите свободный узел на одном конце каждой пряди. Проденьте крендель в узел.

• Завяжите еще один свободный узел на другом конце пряди. Проденьте хвостик жевательной резинки в узел.

• Наполните каждый из 8 бумажных стаканчиков крекерами с золотой рыбкой. Прикрепите удочку к каждой чашке.

Рыбалка по выходным дням

Надеюсь, я дал вам несколько идей для тематической вечеринки с рыбалкой. В преддверии выходных, возможно, вы сможете устроить вечеринку у бассейна с тематикой рыбалки для детей.Это будет весело!

Наслаждайтесь… ..и хорошего дня! 😎

.