Нарисовать родину: Рисунок 4 класс с чего начинается родина для школы

За какие детские картины о Родине голосуют омичи

«Новый Омск» продолжает рассказывать об интернет-конкурсе «Дети рисуют Родину». Это творческое состязание для юных жителей Омской области мы проводим вместе с благотворительным фондом «Мечте навстречу», а идея организовать такую творческую акцию принадлежит основателю фонда — депутату Госдумы Андрею Голушко.

В конкурсе участвуют мальчишки и девчонки из 18 районов Омской области.

Сегодня мы рассказываем о конкурсантах еще семи районов. О других районах можно прочитать здесь и здесь.

Напоминаем, что это предварительные итоги — лидеры еще могут измениться. А значит у вас еще время до 30 августа, чтобы поддержать юных художников. Лучший рисунок вы можете выбрать в каждой возрастной категории: 4-6, 7-8, 9-10, 11-12, 13-16 лет.

Заходите по ссылке в каждый район, голосуйте, рассказывайте в комментариях, какие детские картины вам понравились больше всего. Приглашайте к голосованию своих друзей и знакомых.

В возрастной категории 7-8 лет в лидерство вышла Люба Меньшова с рисунком «Хорошо в деревне».

«Я живу в деревне Старомалиновка, — пишет девочка. — Очень люблю смотреть, как растут наши животные, они очень милые и ласковые. Когда я вырасту стану врачом, который лечит животных».

Красоты этой же деревни в своей картине показывает 15-летний Константин Романов. Его «Старомалиновские просторы» на сегодня набрали больше всего голосов среди участников 13-16 лет.

В Нижнеомском районе есть еще одно колоритное место — село Хомутинка. Его изобразила в своем пейзаже 12-летняя Валерия Коржаева.

«В своем рисунке я решила передать, что Россия славится не только Красной площадью и Кремлем, но и отдаленными живописными местами», — написала девочка о своей работе под названием «Уголок моей маленькой Родины».

В группе 9-10 лет зрители выбрали рисунок Лизы Ляшевич «Мой любимый край — живи и процветай», а ее 5-летний братик Паша Ляшевич выигрывает среди малышей с работой «Нижняя Омска — родная сторонка». Как написали родители, их дети помогают по огороду и кормят курочек. Паша вместе с папой катается на лодке и ловит рыбу. А Лиза мечтает стать актрисой и даже пробует свои силы в актерском мастерстве на YouTube канале. С танцевальным коллективом она выступала на благотворительных концертах.

В нашем конкурсе участвует жительница села Лузино Алиса Васильева, которой всего 3 годика. Она прислала рисунок «Наше лето». Мы уже писали о ней. По возрасту девочка не подходила, но организаторы решили все же учесть ее работу и допустили ее к участию в художественном соревновании наравне с другими конкурсантами. Интересно, что именно она, самая юная художница, победила среди малышей Омского района.

В группе 7-8 лет лидирует на сегодня Елизавета Тимощенко, 9-10 лет — Виктория Аклеева, 13-16 лет — Михаил Ковалев.

11-летняя Татьяна Горячкина из поселка Ачаирский прислала пейзаж «Белая ночь» и набрала больше всего голосов в категории 11-12 лет.

16-летняя Дарья Фадеева нарисовала для конкурса 5 картин, и одна из них «Добро пожаловать в Россию» завоевала зрительские симпатии. Девочка закончила 9 классов, и все годы училась на «отлично». За свои достижения, в том числе творческие, она дважды была награждена поездкой в международный лагерь «Артек».

В этой же категории 13-16 лет за победу борется Ульяна Ксензова. Кому в итоге достанется победа, зависит только от вас: заходите, смотрите, голосуйте за понравившуюся работу.

Остальные лидеры голосования распределились так: 4-6 лет — Александр Зуев, 7-8 лет — Вячеслав Шветов, 9-10 лет — Арина Сузенко, 11-12 лет — Данил Калемин.

Среди самых маленьких первенство удерживает Дарья Андриянова, 5 лет, «Красота нашей Родины!».

10-летняя Полина Борисенко изобразила «Лесные красоты».

«Все, что я вижу, пропускаю через себя, и получается уникальное, только мое изображение мира. Рисование помогает увидеть гармонию окружающего мира, дает мне радость. Детство – неповторимая страница в жизни каждого ребенка. И моя — раскрашена самыми яркими красками!» — поделилась девочка. Она лидирует в группе 9-10 лет.

А в категории 11-12 лет пока идут вровень две работы. Юлия Сарник прислала пейзаж «Моя деревня», где с любовью показала деревню Лилейку, откуда она родом. Полина Кисилева представила на конкурс работу «В моих лесах».

«Мне очень нравится заниматься изобразительным искусством, потому что я могу проявить свою фантазию, оригинальность и талант. На занятиях я расслабляюсь, так как не бывает на остальных уроках. Мне безумно нравится придумывать сюжеты к моим рисункам», — написала Полина.

В категории 13-16 лет лидирует на сегодня работа 14-летней Алены Мойсеенок. Ее рисунок называется «На лугах моей деревни».

В категории 11-12 лет на победу претендуют Демьян Панов, приславший работу с гармонистом «Посиделки», и Юлия Клочкова, «Родные просторы».

«Люблю свое село, в нем много удивляющих своей красотой пейзажей», — написала Юлия.

Не определился еще лидер среди участников 9-10 лет. Одинаковое число голосов набрали Ульяна Шевцова, «Дороги в лес», и Ева Сигуткина, «Город Сказка».

В группе 4-6 лет омичи выбрали работу Ильи Рязанова «Наш дом», а в группе 13-16 лет — работу «Летний день», которую прислала Валерия Акимова из деревни Курляно – Дубовка.

«Я хочу рисовать такие картины, которые будут удивлять и радовать человека», — призналась 8-летняя Владислава Василевич. Именно ее работа «Берёзы у реки», выполненная сухой пастелью, побеждает в этой возрастной категории.

Наибольшее число голосов в своих группах набрали 6-летняя Арина Бугакова, «В мире нет земли красивей», и 10-летняя Марина Пасечник, «Тропинка к лесному озеру».

Паша Хоруженко прислал на конкурс о Родине рисунок «Русский сувенир». Он лидирует среди участников 7-8 лет.

«В наше время, очень не хватает добрых и отзывчивых людей, готовых всегда прийти на помощь. Именно эти чувствами, мы стараемся воспитать в нашем сыне. Выходя на прогулку с сыном, мы кормим бездомных собак и кошек. Ему так нравится делать доброе дело, что теперь он сам готовит им косточки. А совсем недавно, Паша собрал пакет игрушек, в которые уже не играет, и мы вместе отвезли их очень нуждающимся детям», — рассказали о юном участнике его родители.

«Я очень люблю рисовать пейзажи своего родного края. Нанося рисунок на бумагу, я запечатлеваю те моменты, ту красоту окружающей меня природы, которые отложатся у меня в памяти навсегда», — написала 12-летняя Екатерина Луженцова. Ее картина «Мир моего дома» набрала больше всего голосов.

В старшей группе лидирует 15-летняя Екатерина Громакова с работой «Урожай тыквы». Девочка рассказала, что занимается в художественной школе и театральной труппе. В ее творческой копилке — победы в международных конкурсах.

Среди работ в категории 4-6 лет уверенно лидирует пейзаж Насти Тупчик, которой всего 4 года. Ее рисунок называется «У дедушки в гостях».

«Мы очень любим ездить к дедушке в домик, который он построил в лесу возле маленького круглого озера. Там так красиво, интересно, что мне всегда не хочется оттуда уезжать. А еще там так вкусно кормят. Это мое самое любимое место на земле», — рассказала маленькая жительница села Усть-Ишим.

В категории 9-10 лет побеждает Миша Ремденок. «Мне пришлось отступить от условий конкурса и нарисовать рисунок большого формата, чтобы отразить всю ширь и красоту необъятной России. Родина-Мать на Волге, пророда родного Прииртышья, Вятский храм Василия Блаженного… Все это и есть моя Родина», — поясняет свой замысел мальчик. Сам Миша живет в поселке Аксёново, в котором, как он  рассказал, была когда-то узкоколейная железная дорога, пекарня, клуб, много учеников в школе, большой и сильный леспромхоз. Всё это он узнал из рассказов старших.

В группе 7-8 лет читатели голосуют за Ксению Мамаеву, а в 11-12 лет — за Анну Резанову.

В старшей категории выбор омичей пал на работу «Дорога в лесу» 14-летней Алены Алферьевой.

«У меня большая семья: одна сестра и три брата. Из детей я самая старшая. Я увлекаюсь рисованием и занимаюсь анимацией. В будущем я планирую стать аниматором и создавать мультфильмы», — поделилась Алена.

Увидеть все рисунки и проголосовать за них можно здесь. Победителями станут участники, набравшие наибольшее количество голосов. Они получат дипломы и ценные призы, одним из которых станет компьютер.

Еще больше о конкурсе детского рисунка можно прочитать по ссылке.

Подробнее об условиях конкурса смотрите здесь. 

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Моя Родина»

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе

«Моя Родина»

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о природе страны, продолжать учить отражать в рисунке красоту своего края, всей России: пейзажи, сюжеты.

Развивающие: развивать творческие способности, воображение, память.

Воспитательные: воспитывать в детях чувство любви к Родине и интерес к красоте природы, которая нас окружает.

Материал: Физическая карта России, иллюстрации с символикой; иллюстрации с изображением природы России; белые листы, цветные и простые карандаши, ластики.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, восприятие художественной литературы, продуктивная.

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Воспитатель: читает отрывок из стихотворения Н. Забилы «Наша Родина»:

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

2. Основная часть. Воспитатель обращает внимание детей на иллюстрации с видами своего края и с изображением природы России, карту России, символику, которые она выставляет на доску по ходу своей беседы. Ребята, мы с вами живем в большой стране. Как она называется? (ответы детей). В России много городов. А еще в России очень красивая природа: моря, леса, реки, горы, степи. Рассуждает с детьми о том, на какой территории все это может находиться и подводит к выводу о том, что наша страна очень большая.

Вопросы детям: Где мы живем? Что интересного в нашем крае? Что вам больше всего нравится в своем городе? Какие интересные события можете вспомнить в вашей жизни? Где мы видим на прогулке? и т. д.

3. Игра: «Угадай по цвету»

Воспитатель, показывая цветные карточки, просит детей сказать, что означает данный цвет на карте: голубой – моря, реки; зеленый – лес; коричневый – горы; темно желтый и желтый – степи, пустыни.

4. Физкультминутка

Раз — подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на стульчик сесть опять.

(Интернет-источник)

5. Рисование по замыслу.

Воспитатель: Предлагает детям нарисовать природу своей страны: пейзажи, сюжеты и т. д. Уточняет представление детей о том, что все сюжеты могут быть связаны между собой.

Воспитатель в процессе рисования контролирует, напоминает о распределении своего замысла и сюжета по всему листу.

6. Рефлексия.

-Что мы сегодня узнали?

-Чем мы сегодня занимались?

-Что вам больше всего понравилось?

Выставка творческих работ

Первая победа. Рисуем малую Родину.

Первая победа.

Рисуем малую Родину.

В начальном звене 82-й школы есть заветный уголок, где витает особый неповторимый аромат. Здесь пахнет морским бризом и жарким дыханием пустыни. Здесь звучит откуда-то издалека колокольчик почтовой упряжки, журчит ручей в березовой роще, мерцает зарево далеких боев, звенит сталь мечей в богатырском поединке. Конечно, все это для тех, кто умеет видеть и слышать- для книгочеев. Потому что речь- о библиотеке, о книгах.

Хранительница этого богатства, школьный библиотекарь Светлана Геннадьевна Волынская, своей задачей полагает, конечно же, не просто выдачу книг. В этих стенах она организовала работу «Литературной гостиной». Звучит трогательно и даже интригующе, учитывая, что посетители этой библиотеки – школьники с 1-го по 4-й класс.

Светлана Геннадьевна показывает мне тетради, заполненные детскими рисунками третьеклассников. Настоящими, надо сказать, произведениями художественного творчества. Дело в том, что в «Литературной гостиной» они все вместе, вслух, читают замечательные детские книжки- о природе, о человеке, о любви и дружбе, о братьях наших меньших. А потом каждый в своей тетрадке услышанное переводит в зрительный образ и воплощает его на бумаге. Попутно педагог ненавязчиво подсказывает, как построить композицию, в какое место листа поместить человечка, куда-дерево, как должны соотноситься они по высоте и прочее. Дети, как рассказывает Светлана Геннадьевна, рисуют с огромным удовольствием. И это заметно- «неудачных» рисунков в детских тетрадях я не увидела.

В этом году Московский областной Совет ветеранов при поддержке Министерства образования Подмосковья объявил в регионе конкурс детского рисунка под названием «Мой любимый район- уголок моей Родины». Победителями конкурса, по замыслу его организаторов, становились, в том числе, школьные классы, принявшие самое активное участие в подготовке рисунков на заданную тему. Работы принимались с 29 февраля по 4 марта.

В Черноголовке всех конкурентов обошел 1 «Д» класс СОШ № 82, педагог- Шкаревская Юлия Алексеевна. Ребята подали на конкурс 20 рисунков, и все они в открытом доступе- в школьной библиотеке. Название конкурса и содержание детских работ- это, по большому счету, базис, начало патриотического воспитания, важность которого неоспорима. Светлана Геннадьевна рассказала, как она разъясняла ребятишкам понятие «малая Родина», как подсказывала, что может стать основной темой рисунка- квартира, дача, улица родного города, гостеприимный бабушкин дом…

На стенде- работы юных мастеров. Маша Юркина назвала свое полотно «Это деревня и реки озера». Анфиса Андрюшова воплотила на листе бумаге сезонные мотивы. Здесь и Дом ученых, и девочка на коньках, и мальчик с «ватрушкой» на веревочке: похоже, впечатления от русской зимы у начинающей художницы- самые яркие. Рисунок Саши Смурыговой посвящен детскому саду «Сказка». «Нам было так хорошо в нем,- призналась Саша наставнице. – Я его очень люблю». «Россия, Москва, Черноголовка» назвала свой рисунок Марина Вакула. На нем- по чуть-чуть от каждого из упомянутых слов, и комментарии здесь излишни.

Поздравить победителей и вручить им Почетную грамоту пришли председатель Совета ветеранов В.И.Гударенко и его коллега по совету А.Т.Комлык. «Вы в начале большого пути,- сказал, обращаясь к ребятам из 1 «Д», Виктор Иванович. – Я с удовольствием вручаю вам Грамоту- это ваша первая победа, но таких будет еще много». Председатель Совета рассказал детям, кто такие ветераны, как они воевали и трудились, как любили Родину, большую и малую.

А.Т.Комлык поведал юным слушателям, как он воевал с фашистами, будучи совсем еще ребенком. 11-летним мальчиком, в составе партизанского отряда. «Учитесь прилежно,- сказал Алексей Трофимович,- больше читайте, в том числе- о героическом прошлом нашей Родины, о войне. Подрастете- перед вами откроются все пути, в том числе- служение Отечеству в рядах армии».

Удивительно, но встреча не утомила малышей, и они засыпали ветеранов вопросами. Первый же поверг взрослых гостей в веселое изумление: «А девочки могут быть ветеранами?» Ребята один за другим вспоминали членов своих семей: «Моего прадедушку пуля ранила в шею на войне. А моя прабабушка не воевала на фронте, зато лечила раненых военных…» Радует, что подросшее после войны поколение, уже четвертое, помнит о ней. В этом заслуга и мудрых родителей, и первой учительницы, и, безусловно, школьного библиотекаря.

Рейтинг народного голосования в конкурсе рисунка «Моя Родина — Россия», «Моя Родина — Алтай»

1 место