Нарисовать мозги: Как нарисовать мозг

Рисуем иконку мозга

Этот урок требует определенных базовых знаний инструмента «Контуры». Их можно почерпнуть в уроке «Контуры в GIMP».

И сразу, автор сообщает, что вам нужно будет нарисовать сам мозг, но это сделать очень трудно на компьютере. Поэтому он предлагает пойти традиционным методом и рисовать от руки! Но если у вас нет сканера или цифровой камеры, вам лучше рисовать прямо на компьютере.

Найдем рисунок человеческого мозга. Его будем использовать в качестве основы. Вот эта картинка хорошо показывает строение человеческого мозга:

После того, как закончите рисунок мозга, отсканируйте его и загрузите в компьютер. На этом моменте, кстати, может понадобиться урок про очистку сканированных изображений.

Откройте изображение в Гимпе. Создайте новый слой и назовите его «схема». Теперь мы должны выделить мозг. Самый простой способ сделать это с помощью инструмента Контуры.

Обводите темные части изображения контурами и создавайте

выделения из контура (кнопка «Выделение из контура» на панели настройки инструмента). Залейте выделение черным цветом и снимайте выделение (Выделение — Снять). В результате должно получиться что-то похожее на такую картинку:

Как только ваша иконка стала полностью черно-белой — нужно придать цвет её основе. Установите цвет переднего плана ff6ca0. Создайте новый слой и назовите его «фоновый цвет». Переместите слой под слой «схема» на панели слоёв. При помощи инструмента «Свободное выделение» выделите основу мозга по центру крайнего контура и при помощи инструмента «Заливка» залейте его цветом.

Давайте добавим больше деталей нашей иконке. Мы можем сделать это путем добавления отражений и теней. Создайте новый слой и назовите его «глянец». Поместите его между слоями «фоновый цвет» и «схема». Автор советует определиться с направлением источника света. В уроке будет использоваться свет в верхнем левом углу.

С помощью инструмента «Контуры», нарисуйте скругленные формы по краям извилин головного мозга. Преобразовывайте контуры в выделение, как раньше и заливайте цветом ff9ec0.

Теперь рисуем тени. Создайте новый слой над слоем «фоновый цвет» и назовите его «тень». Сделайте, то, что мы делали раньше при помощи инструмента «Контуры». Залейте их полученные выделения цветом c84976.

Дублируйте слои «фоновый цвет» и «схема» (Слой — Создать копию слоя). Объединить их в один (Слой — Объединить с предыдущим) и назовите его «Градиент». Установите цвет f992bd как цвет переднего плана и f9778f как цвет фона. Щелкните правой кнопкой мыши по слою «Градиент» на панели слоев и нажмите «Альфа-канал в выделение».

Выберите инструмент «Градиент» и примените градиент слева направо в выделении и снимите выделение (Выделение — Снять).

Установите непрозрачность слоя «Градиент»

25% и установите режим наложения «Цвет» (находится на панели слоёв, выпадающий список с параметром «Нормальный»).

Дублируем слой с градиентом и перетаскивайте его в самый перед фоновым слоем. Повысьте непрозрачность этого слоя до 100% и измените режим наложения на «Нормальный». Затем примените фильтр «Отбрасываемая тень» (Фильтры — Свет и тень — Отбрасываемая тень) с параметром 8 для радиуса размывания и 30% для непрозрачности.

Инструментом «Перемещение» перетащите слой с тенью немного ниже и правей, как на картинке. Готово!

Зомби полюбят этот мозг.

✅ Как нарисовать головной мозг. Строение головного мозга человека, картинки и описание для детей

Как нарисовать мозги поэтапно карандашом?

Мозги (по всей видимости человеческие) можно нарисовать так.

Нарисовать овал, в правой нижней части которого разместить маленький кружок, и линию, пересекающую овал по диагонали:

Нарисовать извилины в верхней части овала, отграниченной линией:

Теперь извилины в нижней части:

Дорисовать извилины по периметру овала, придав мозгу нужную форму:

Осталось нарисовать мозжечок и ствол мозга:

Вот и все, наш мозг готов:

Ну и немножко юмора (убедительная просьба не воспринимать всерьез, и уж тем более на свой счет). Такое строение по мнению британских ученых имеет мозг мужчины:

А так устроен женский мозг, утверждают те же исследователи:

Мозг — один из главных органов, который контролирует работу др. органов и систем, их функции.

Прежде, чем выполнить поэтапный рисунок с головным мозгом, вспомним, из каких отделов состоит.

Мозг у человека различают головной и спинной. Спинной мозг находится в спинно-мозговом канале, он защищен остистыми отростками позвонков со стороны спины.

Позвоночник выше первого позвонка (Атланта) соединен, посредством суставных поверхностей, с черепом — атланто-окципитально­ е сочленение (Атланто-затылочное)­ .

Внутри черепа начинается головной мозг и его отделы — продолговатый мозг, за ним — мост, который переходит в средний мозг, далее отдел промежуточного мозга и полушария (правое и левое), а также мозжечок рядом с продолговатым мозгом, мостом, средним мозгом.

Кора полушарий разделена на отделы, каждый из которых контролирует определенные функции: лобная, теменная, височная, затылочная и островкавая доли.

Кора — это серое вещество, она образует борозды и извилины. Чем больше извилин, тем более совершенный и функциональный мозг каждого человека.

Кроме серого вещества, также есть белое, подкорковые структуры (таламус, гипоталамус, ядра).

Подкорковые структуры видны, если заглянуть внутрь. Снаружи можно показать на рисунке кору и ее отделы, извилины, а также мозжечок, продолговатый мозг.

Прступаем к рисунку. Показываем форму мозга и кривые линии контурами — извилины, а также показываем линию, отделяя мозжечок.

Далее передаем извилистыми линиями борозды и извилины, неровности коры больших полушарий. Сначала обозначим линии с левой стороны.

Затем, дорисуем, — с правой.

Нарисуем кривые линии на мозжечке. Мозжечок отвечает за координацию. Чем больше сморщенных линий — тем больше развит и функционален.

Рисуем две линии — спинной мозг, который переходит в головной.

Обведем жирно карандашом или маркером.

Лишние линии стираем.

Закрашиваем кору, оттеняя и делая темные участки, чтобы показать объемность.

Затем, можно закрасить отделы головного мозга в разные цвета можно и подписать.

Так на рисунке выглядит мозг человека снаружи — анатомический рисунок реалистично с головным мозгом.

Как нарисовать мозг

Мозг — это важнейшая часть человеческого организма, ответственная за все происходящие в нем процессы. К тому же, этот орган часто используют и в символическом смысле: он обозначает рассудок, способность мыслить и творить, генерировать новые идеи. Потому научиться тому, как нарисовать мозг, будет интересно и очень полезно, в особенности для начинающего художника.

Рисуем человеческий мозг

Человеческий мозг — очень сложная структура, состоящая из нескольких основных частей. Даже самые маленькие нарушения каждой из этих частей может повлечь за собой серьезные проблемы со здоровьем. Для того, чтобы иметь представление об этом органе, давайте разберемся, как нарисовать мозги человека.

Вначале нарисуем так называемый большой мозг, а, точнее, его полушарие — мы будем изображать вид сбоку.

Начнем делать на нем извилины — именно от их количества зависит степень развития организма.

Изобразим их на всех поверхности.

Теперь необходимо изобразить другие детали. А именно — мозжечок и ствол. Главная функция мозжечка — координация в пространстве, мышечный тонус и поддержание равновесия.

На этом все, мы справились с поставленной задачей.

Изображаем мозг шаг за шагом

Попрактикуемся еще в изображении головного мозга. Действовать будем шаг за шагом — так будет проще научиться тому, как нарисовать этот орган поэтапно. Рисовать можно тем, чем удобно — карандашом, углем, ручкой, маркером, фломастером и т.д.

Начнем с общих очертаний. Форма у этого органа своеобразная, с определенным загибом.

Затем будем постепенно прорисовывать извилины, одну за другой.

Они должны быть на всей поверхности — изогнутые, плавные, без острых углов.

Затем нарисуем другие части — мост, ствол и мозжечок. О функциях мозжечка мы говорили в предыдущем разделе, мост же отвечает за передачу информации спинного мозга в головной. Ствол же соединяет в себе все структуры ЦНС.

На этом этапе рисунок можно считать завершенным.

Головной мозг — вид сверху

До этого мы рисовали мозг исключительно сбоку, но теперь время посмотреть на этот орган с другого ракурса, а именно — сверху. Так будут видны оба его полушария. Зато на этом примере будет очень интересно научиться тому, как нарисовать мозги карандашом. Ведь карандаш — это самый первый инструмент художника.

Сначала — основные формы. Рисуем две соединенные половинки. Они чем-то напоминают легкие или очень скругленные треугольники.

После этого нарисуем внутри множество коротеньких изогнутых линий — извилины.

Наметим теневые части по краям. Вначале — просто светло-серым оттенком.

Затем добавим цвета уже полноценно. Раскрасим наш орган теплым бежевым оттенком. В действительности его оттенок именно такой, несмотря на то, что вещество, содержащееся в этом органе, называют серым.

Теперь все — рисунок окончен. Получилось красиво, не правда ли?

Рисунок человеческого мозга в цвете

Мозг — это символ разума, креативности, творчества. Используем это, когда будем учиться тому, как нарисовать мозг — это поможет нам создать интересный, по-настоящему необычный рисунок.

Первым делом наметим вспомогательные фигуры — овал, круг и две диагональные линии.

Потом начнем изображать извилины внутри большого овала. Они должны быть короткими, с плавными изгибами, без резких углов.

Затем нарисуем их на всей площади.

И даже немного за пределами, ведь наш овал — это общее очертание, а не точная форма.

Затем в кружочке изобразим мозжечок. Он наполовину скрыт за полушарием. К тому же, извилины на нем имеют вид прямых линий, расположенных близко друг к другу.

Хорошенько наведем все основные контуры и уберем все лишние.

Настало время для цвета и, конечно же, для креатива. Сам мозг будет розовым, объемным и блестящим.И фон — он будет ярким, со спиралями ДНК, в синих и фиолетовых тонах. Можно добавить и что-то свое — формулы, графики, горящие лампочки — символ открытий и новых идей. Словом, здесь все ограничивается лишь вашей фантазией.

Когда же все будет готово, можете смело показывать свой рисунок всем желающим — он выглядит действительно здорово.

Как нарисовать головной мозг. Строение головного мозга человека, картинки и описание для детей

Более 10 миллиардов нервных клеток составляют мягкую субстанцию, которая называется человеческим мозгом. Благодаря мозгу мы можем мыслить, чувствовать, двигаться, запоминать и т.д. Каково же строение головного мозга человека?

Строение головного мозга человека – части

Головной мозг сложен из трёх основных частей. Самая большая из них называется собственно мозгом и отвечает за наше мышление, чувства и руководит нашими действиями.

Вторая часть головного мозга называется мозжечок. Мозжечок контролирует сигналы, которые мозг передает мышцам и от него зависит, например, координация движений и наша способность удерживать равновесие тела.

Третья часть головного мозга, называемая продолговатым мозгом, отвечает за правильное дыхание и биение сердца.

Это удивительно, но составляя всего лишь два процента общей массы тела, наш мозг потребляет пятую часть его энергетических запасов!

Строение мозга человека – полушария

Полушарий головного мозга всего два – правое и левое, причём правое полушарие отвечает за нормальную деятельность левой половины нашего тела, а левое – за работу правой.

Кроме того, каждое полушарие мозга несёт ответственность за развитие определенных способностей человека. Правое отвечает за «творческое начало» (музыка, сочинение стихов, рисование и т.д), а левое полушарие мозга ответственно за умственную деятельность, требующую присутствия логики (речь, счёт, решение различных проблем). Вся поступающая в мозг информация преобразуется в его наружном тонком слое, которая называется корой головного мозга.

И последнее, доказано, что интеллектуальные способности человека никак не зависят от величины его головного мозга. Иными словами, большая голова – это совсем не признак большого ума.

Информация энциклопедии для детей «Хочу всё знать!»

Комментарии

Добавить комментарий

© 2020 Почему?
Joomla! is Free Software released under the GNU General Public License.
Mobile version by Mobile Joomla!

Источники:

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/783013-kak-narisovat-mozgi-poetapno-karandashom.html
http://juicep.ru/?p=15648
http://www.vseznayem.ru/pochemuchki-o-cheloveke/292-stroyeniye-golovnogo-mozga-cheloveka

6 причин начать рисовать с точки зрения современной науки

Вам никогда не хотелось заняться живописью? Вот накупить всех этих холстов, мольбертов и красок, а затем начать рисовать только вам одному понятные шедевры? Если вы испытывали подобные устремления и каждый раз откладывали их в долгий ящик как неуместные и несвоевременные, то совершенно напрасно. Современная наука утверждает, что занятие изобразительным искусством не только естественно для любого человека, но и очень полезно.

1. Занятие творчеством уменьшает стресс и чувство тревоги

В ходе недавнего исследования, результаты которого были опубликованы в журнале Art Therapy ^{, учёные предложили участникам заняться живописью. Уже через 45 минут у испытуемых было зафиксировано значительное снижение уровня кортизола — гормона стресса. Психологическое воздействие различных видов творчества является настолько ярко выраженным, что получает всё большее распространение в качестве терапии для жертв домашнего насилия, людей, пострадавших от преступных действий или понесших тяжёлую утрату.}

2. Рисование улучшает работу головного мозга

Искусство действует на наш мозг на нейронном уровне. В 2014 году в журнале PLOS ONE была опубликована научная работа, доказывающая, что изобразительное искусство может улучшить связи между нейронами человеческого мозга ^{. Как утверждают учёные, это помогает нам лучше сосредотачиваться на предмете и быстрее усваивать новые знания.}

3. Изобразительное искусство помогает преодолеть печаль и уныние

Сосредоточение на творчестве действительно помогает забыть о многих проблемах. Если вы хотите отвлечься от грустных мыслей и переживаний, то берите в руки мольберт, краски, карандаши и мелки. Это ещё раз подтвердил эксперимент, с результатами которого можно ознакомиться в журнале Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts ^.

Его участникам было предложено посмотреть фильм «Проект Ларами», вызывающий обычно очень негативные и даже депрессивные эмоции. После этого зрители были разделены на две группы. В одной люди принялись обсуждать события из фильма, в то время как участникам второй было предложено нарисовать какой-либо пейзаж. Последующее тестирование показало, что эмоциональное состояние «художников» очень быстро вернулось к обычному, в то время как остальные участники ещё долго испытывали подавленность и тревогу.

4. Бездумное рисование эскизов помогает сосредоточиться

Не стоит думать, что пользу можно получить только от серьёзной живописи. Иногда даже механически созданные каракули на бумаге могут выручить в трудной ситуации. Например, если вы сидите на собрании или скучной лекции — возьмите листок бумаги и начните заполнять его какими-либо узорами. Важно делать это совершенно непредсказуемо, без какой-либо идеи и цели. Как утверждают авторы исследования

, этот простой приём поможет вашему мозгу по-прежнему оставаться в фокусе и запомнить на 29% больше, чем если бы вы просто сидели и слушали.

5. Хотите решить проблемы — нарисуйте их

Учёные уже давно заметили, что гораздо проще найти выход из ситуации, если описать её на бумаге. Но авторы этой научной работы ^{пошли ещё дальше и предложили участникам нарисовать свои главные проблемы. Результаты превзошли все ожидания: более половины участников сказали, что после сеанса арт-терапии их проблемы показались им не такими уж большими и в чём-то даже смешными.}

6. Рисование помогает достичь состояния потока

Концепция потока предложена Михаем Чиксентмихайи и определяется им как психическое состояние, в котором человек полностью включён в то, чем он занимается. Оно характеризуется деятельным сосредоточением, полным вовлечением и нацеленностью на успех в процессе деятельности. Творчество является одним из классических способов достижения этого состояния, когда творец не заинтересован в какой-то конкретной конечной цели, но в полной мере сосредоточен на самом процессе.

Развитие правого полушария головного мозга или как я учился рисовать / Хабр

Сразу дискламер: я редко пишу посты на широкую аудиторию, и более правильного ресурса для этого текста в рамках моего кругозора не нашлось. Тем не менее, если кто-то найдет это интересным, значит не зря… Поехали.

С чего все началось

Как-то я услышал от одного человека мысль о том, чтобы заниматься бизнесом, ему приходится «выращивать в себе Мистера Хайда», типа некая альтернатива его личности способна придумать что-то такое, что не способен придумать он сам. Конечно же, он шутил, по большей части, и тогда я этому значение не придал. Вспомнил эту точную метафору лишь, когда сам решил, что мне нужно развивать креативность, умение продуктивно фантазировать, придумывать нестандартные решения.

Про мозг и мышку

Я рассудил, что нужно начать прокачивать свое правое полушарие головного мозга. Прочитал про несколько методик, посмотрел лекции на TED’e, даже предпринял несколько шагов к тому, чтобы развить моторику левой руки — утверждается, что через это происходит стимуляция правого полушарие, а значит и всех процессов, за которое оно отвечает. Методики и советы описывать не буду, только на одном остановлюсь подробно.
Самым простым и одновременно эффективным было передвинуть мышку под левую руку. Почему самое простое? Потому что это разовое действие и не надо себе напоминать. К примеру, есть левой рукой я не научился, потому что вспоминаешь о том, что вилку или ложку стоит попробовать держать левой рукой лишь к концу трапезы, если вообще вспоминаешь. Почему эффективное? Потому что за компьютером я (как думаю и почти все из нас) проводит б

ольшую часть своего времени, а значит «дергать мышку» — одна из наиболее частых моторик.

Первые часы было очень непривычно, через день-два освоился, но попадать в маленькие области, как иконка крестика для закрытия окна, было почти нереально. Это занимало x10 от времени при манипуляциях правой рукой. «Быстро» не получалось и через месяц, но это уже было x2 — жить можно. Правда, были и побочные артефакты: клавиатуру тоже пришлось подвинуть правее и правой рукой привыкать к ctrl+inst и shift+inst (вместо ctrl+c и ctrl+v) и другим горячим клавишам.

Про книжку и рисование

Основным же направлением в этой деятельности стало желание научиться рисовать. Книжку я заприметил давно — Бетти Эдвардс — «Откройте в себе художника». Сначала дифирамбы: книжка крутая, все по делу, материал подается легко, задания в правильной последовательности. Аффтор жжот! 🙂 Реально, молодец тетенька. В третьей главе «Ваш мозг: его правая и левая половины» очень доступно разжевано, как работает правая и левая половины мозга, как взаимодействуют друг на друга. Очень интересны были описаны случаи клинических больных и как люди видят мозг «по одной половинке». В общем, книжку очень рекомендую даже если не будете задания выполнять, а просто для расширения кругозора полистать.
И чтобы долго не расслабляться автор в следующей же главе «Переход: опыт переключения слева направо» дает практическое задание, выполнение которого направлено на то, чтобы научиться отключать левое полушарие и переходить в правое — где все художники и живут 🙂 Впечатления те еще, но так как логика отключается, описать словами их не могу, зато очень прочувствовал! :))

Я не умею рисовать

В книге говорилось, что «любой может научиться рисовать». Это обнадеживало. Потому что я рисовать не умею. Точнее, как не умею… Рисовать символы, звездочки, стилизованные буквы, танки и т.п. умеет, думаю, каждый. Но это было скорее не рисование, а алгоритм. Если его придерживаться, то что-то да получится:

• Нарисуй «<»
• Нарисуй «<» правее на 1 см
• Нарисуй «>» правее на 5 см от последнего
• Соедени прямыми — получились гусеницы танка
• Повтори 1-4 с «(» и «)» сразу над гусеницами — получилась башня танка
• Ну и т.д.

А хотелось именно научиться рисовать. И книга действительно в этом помогает. Пора показывать картинки:

Первый рисунок, который надо было нарисовать. Я очень старался. Тут, кстати, надо сказать, что я начитил: рисовать надо было «из зеркала», а я срисовывал со своей фотографию. Как я потом прочитал, это существенно легче. Чтобы соблюсти чистоту эксперимента на следующий день я рисовал человека (он этого не знал, кстати) (себя было скучно уже):

Примерно месяц занятий

Где-то месяц я занимался по книжке. Уложиться можно было и за 1,5-2 недели, но у меня изначально сознательно был выбран «ленивый» режим, ограничивающий чтение, когда «стабильно надо, но больше, чем надо нельзя» 🙂 Тут стоит сказать, что из-за хорошего структурирования книжку можно читать выборочно. Мне, например, глава про переход в цвет была неинтересна — я хотел ограничиться ручкой или карандашом. Я перестал делать упражнения где-то через месяц, хоть и дочитал книгу. Это, конечно, не характеризует меня с лучшей стороны, но в свое оправдание я могу сказать, что решение по смещению приоритетов было принято за меня моим новорожденным сыном.

Опять пора показывать картинки. Где можно оценить прогресс:


Срисовать становится уже совсем легко:

Тут опять срисовываем, но больше балуемся, когда выдалось меньше пяти минут свободного времени:

Подводя итог

Эксперимент мой получился несколько неоконченным, но я понимаю, что если и вернусь к нему, то еще не скоро. Поэтому решил поделиться тем, что есть. К сожалению, есть проблема с тем, чтобы оценить результат. В самом начале я не выбрал критерия, по которому можно судить. Но даже сейчас не представляю, что сделать мерилом. Цель была развить креативность. А как это мерить? Креативность моих идей в среднем по месяцу выросла на 66,47%? Поэтому все очень сильно «по ощущениям». Да, мне кажется, что я стал несколько шире смотреть на мир, иногда под разными углами.

Если касаться неоспоримых фактов, то я стал лучше рисовать, стал чуть лучше владеть левой рукой и ногой (я в футбол играю). Ну, и я перестал видеть в художниках инопланетян. 🙂 Я ни в коем случае не хочу умалять заслуги людей этой профессии, не поймите неправильно. На работе у меня великие художники трудятся. Да, именно так — великие. То что они творят — это искусство. И мои «мазюки» ни в какое сравнение не идут с их работами, но зато я теперь не испытываю комплекса неполноценности, когда смотрю, как они работают и что получается. И верю, что рисование — это навык, который можно натренировать, как мышцы или умение писать красивый код.

PS Я с хабом не ошибся? Правильно понимаю, что самое правильное место?

Головной мозг-анатомия(строение и функции) |

Головной мозг -определение.

Мозг-это удивительный трехфунтовый орган, который контролирует все функции организма, интерпретирует информацию из внешнего мира и воплощает в себе сущность разума и души. Интеллект, творчество, эмоции и память-это лишь некоторые из многих вещей, управляемых мозгом. Защищенный внутри черепа, мозг состоит из большого мозга, мозжечка и ствола головного мозга.

Мозг получает информацию через наши пять органов чувств: зрение, обоняние, осязание, вкус и слух — часто одновременно. Он собирает сообщения таким образом, которые имеют для нас значение, и может хранить эту информацию в нашей памяти. Мозг управляет нашими мыслями, памятью и речью, движением рук и ног, а также работой многих органов внутри нашего тела.

Центральная нервная система (ЦНС) состоит из головного и спинного мозга. Периферическая нервная система (ПНС) состоит из спинномозговых нервов, ответвляющихся от спинного мозга, и черепных нервов, ответвляющихся от головного мозга.

Строение и отделы головного мозга

Головной мозг состоит из большого мозга, мозжечка и ствола головного мозга (рис. 1).

Головной мозг: является самой большой частью головного мозга и состоит из правого и левого полушарий. Он выполняет более высокие функции, такие как интерпретация осязания, зрения и слуха, а также речи, рассуждения, эмоции, обучение и точный контроль движения.

Мозжечок: расположен под головным мозгом. Его функция заключается в координации движений мышц, поддержании осанки и равновесия.

Ствол головного мозга: действует как ретрансляционный центр, соединяющий головной мозг и мозжечок со спинным мозгом. Он выполняет множество автоматических функций, таких как дыхание, частота сердечных сокращений, температура тела, циклы бодрствования и сна, пищеварение, чихание, кашель, рвота и глотание.

Правое и левое полушарие головного мозга

Головной мозг делится на две половины: правое и левое полушария (рис. 2) они соединены пучком волокон, называемых мозолистым телом, которое передает сообщения с одной стороны на другую. Каждое полушарие управляет противоположной стороной тела. Если инсульт происходит в правой части мозга, ваша левая рука или нога может быть слабой или парализованной.

Не все функции полушарий являются общими. Как правило,

левое полушарие контролирует: речь, понимание, арифметику и письмо. 

Правое полушарие отвечает за: творческие, пространственные способности, художественные и музыкальные навыки.

Левое полушарие доминирует в использовании рук и речи примерно у 92% людей.

Рис.2. Головной мозг делится на левое и правое полушария. Обе стороны соединены нервными волокнами мозолистого тела.

Доли головного мозга

Полушария головного мозга имеют четкие трещины, которые делят мозг на доли. 

Каждое полушарие имеет 4 доли: лобную, височную, теменную и затылочную (рис. 3). 

Каждая доля может быть разделена, еще раз, на области, которые служат очень специфическим функциям. 

Важно понимать, что каждая доля головного мозга функционирует не в одиночку. Существуют очень сложные взаимоотношения между долями головного мозга и между правым и левым полушариями.

Рис.3. Головной мозг делится на четыре доли: лобную, теменную, затылочную и височную.

Лобная доля

• Личность, поведение, эмоции
• Суждение, планирование, решение проблем
• Речь: говорение и письмо (область Брока)
• Движение тела (прокладка мотора)
• Интеллект, концентрация, самосознание.

Теменная доля

• Интерпретирует язык, слова
• Осязание, боль, температура (сенсорная полоска)
• Интерпретирует сигналы от зрения, слуха, мотора, сенсорики и памяти
• Пространственное и зрительное восприятие

Затылочная доля

• Интерпретирует зрение (цвет, свет, движение)

Височная доля

• Понимание языка (область Вернике)
• Память
• Слышащий
• Последовательность и организация

За что отвечает левое и правое полушарие

В целом, левое полушарие головного мозга отвечает за язык и речь и называется «доминирующим» полушарием. Правое полушарие играет большую роль в интерпретации зрительной информации и пространственной обработке. 

Примерно у трети людей, которые являются левшами, речевая функция может располагаться в правом полушарии головного мозга. Левши могут нуждаться в специальном тестировании, чтобы определить, находится ли их речевой центр на левой или правой стороне до любой операции в этой области.

Афазия-это нарушение речи, влияющее на производство речи, понимание, чтение или письмо. Происходит из–за травмы головного мозга-чаще всего от инсульта или травмы. Тип афазии зависит от поврежденной области головного мозга.

Область Брока: лежит в левой лобной доле (Рис.3). Если эта область повреждена, человек может испытывать трудности с перемещением языка или лицевых мышц, чтобы производить звуки речи. Человек все еще может читать и понимать устную речь, но испытывает трудности в разговоре и письме (т. е. формирует буквы и слова, не пишет в строках) – называется афазия Брока. 

Область Вернике: лежит в левой височной доле (Рис.3). Повреждение этой области вызывает афазию Вернике. Человек может говорить длинными предложениями, которые не имеют смысла, добавлять ненужные слова и даже создавать новые слова. Они могут издавать звуки речи, однако у них есть трудности с пониманием речи и поэтому они не знают о своих ошибках.

Кора головного мозга

Поверхность головного мозга называется корой головного мозга. Она имеет сложенный внешний вид с холмами и долинами. Кортекс содержит 16 миллиардов нейронов (мозжечок имеет 70 миллиардов = 86 миллиардов всего), которые расположены в определенных слоях.

Тела нервных клеток окрашивают кору головного мозга в серо-коричневый цвет, давая ему свое название – серое вещество (рис. 4). Под корой головного мозга находятся длинные нервные волокна (аксоны), которые соединяют области мозга друг с другом — так называемое белое вещество.

Рис. 4. Кора головного мозга.

Кора головного мозга содержит нейроны (серое вещество), которые соединены с другими областями мозга аксонами (белым веществом). Кора головного мозга имеет сложенный вид. Складка называется извилиной,а долина между ними-бороздой.

Складчатость кортекса увеличивает площадь поверхности мозга позволяющая больше нейронов приспосабливать внутри черепа и включающая более высокие функции. Каждая складка называется извилиной, а каждая борозда между складками называется бороздкой. Есть названия для складок и бороздок, которые помогают определить конкретные области мозга.

Глубинное строение

Пути, называемые трактами белого вещества, соединяют области коры головного мозга друг с другом. Сообщения могут передаваться от одной извилины к другой, от одной доли к другой, от одной стороны мозга к другой и к структурам глубоко в мозге. Рис 5.

Рис.5. Корональное поперечное сечение, показывающее базальные ганглии.

Гипоталамус: расположен в полу третьего желудочка и является главным регулятором работы вегетативной системы. Он играет определенную роль в управлении поведением, таким как голод, жажда, сон и сексуальные реакции. Он также регулирует температуру тела, кровяное давление, эмоции и секрецию гормонов.

Гипофиз: лежит в небольшом костном кармане у основания черепа, называемом Sella turcica. Гипофиз соединен с гипоталамусом головного мозга стеблем гипофиза. Известный как” главная железа», он контролирует другие эндокринные железы в организме. Он выделяет гормоны, которые контролируют сексуальное развитие, способствуют росту костей и мышц, а также отвечают на стресс.

Пинеальная железа: находится за третьим желудочком. Он помогает регулировать внутренние часы организма и циркадные ритмы, выделяя мелатонин. Оно имеет некоторую роль в сексуальном развитии.

Таламус: служит ретрансляционной станцией для почти всей информации, которая поступает и поступает в кору головного мозга. Он играет определенную роль в болевом ощущении, внимании, бдительности и памяти.

Базальные ганглии: включает хвостатый, путамен и бледный глобус. Эти ядра работают с мозжечком для координации мелких движений, таких как движения кончиков пальцев.

Лимбическая система — это центр наших эмоций, обучения и памяти. В эту систему входят поясные извилины, гипоталамус, миндалина (эмоциональные реакции) и гиппокамп (память).

Память

Память-это сложный процесс, который включает в себя три фазы: кодирование (принятие решения о том, какая информация является важной), хранение и воспроизведение. Различные области мозга задействованы в различных типах памяти. Ваш мозг должен обратить внимание и репетировать, чтобы событие перешло из кратковременной памяти в долговременную-так называемое кодирование. Рис 6.

Рис 6.Структуры лимбической системы участвуют в формировании памяти. Префронтальная кора кратковременно удерживает в кратковременной памяти последние события. Гиппокамп отвечает за кодирование долговременной памяти.

Кратковременная память, также называемая рабочей памятью, возникает в префронтальной коре головного мозга. Он хранит информацию в течение примерно одной минуты, и его емкость ограничена примерно 7 пунктов. Например, он позволяет вам набрать номер телефона, который кто-то только что сказал вам. Он также вмешивается во время чтения, чтобы запомнить предложение, которое вы только что прочитали, так что следующий имеет смысл.

• Долговременная память обрабатывается в гиппокампе височной доли и активируется, когда вы хотите запомнить что-то на более длительное время. Эта память имеет неограниченную емкость содержания и продолжительности. Он содержит личные воспоминания, а также факты и цифры.
• Память навыка обрабатывается в мозжечке, который передает информацию в базальные ганглии. Он хранит автоматические заученные воспоминания, такие как завязывание обуви, игра на инструменте или езда на велосипеде.

Желудочки и спинномозговая жидкость

Мозг имеет полые заполненные жидкостью полости, называемые желудочками (рис. 7). Внутри желудочков находится лентообразная структура, называемая хориоидальным сплетением, которое делает прозрачной бесцветную спинномозговую жидкость (CSF). CSF протекает внутри и вокруг головного и спинного мозга, чтобы помочь смягчить его от травмы. Она обеспечивает циркуляцию жидкость постоянно  поглощается и пополняется.

Рис. 7 — Желудочки и спинномозговая жидкость

 CSF производится внутри желудочков глубоко в головном мозге. Жидкость CSF циркулирует внутри головного и спинного мозга, а затем наружу в субарахноидальное пространство. Общие места обструкции: 1) отверстие Монро, 2) Акведук Сильвия и 3) obex.

 

В глубине полушарий головного мозга есть два желудочка, называемых боковыми желудочками. Они оба соединяются с третьим желудочком через отдельное отверстие, называемое отверстием Монро. Третий желудочек соединяется с четвертым желудочком через длинную узкую трубу, называемую акведуком Сильвия. Из четвертого желудочка CSF поступает в субарахноидальное пространство, где он омывает и смягчает мозг. CSF перерабатывается (или поглощается) специальными структурами в верхнем сагиттальном синусе, называемом арахноидальными ворсинками.

Баланс поддерживается между количеством CSF, которое поглощается, и количеством, которое производится. Нарушение или закупорка в системе может вызвать накопление CSF, что может привести к увеличению желудочков (гидроцефалия) или вызвать сбор жидкости в спинном мозге (сирингомиелия).

Череп: доли, функции и строение

Цель костного черепа-защитить мозг от травм. Череп сформирован из костей, которые сливаются вместе по линиям шва. К этим костям относятся лобная, клиновидная, решетчатая, носовая, слезная, верхняя челюсть, нижняя челюсть,теменная, затылочная, височная, скуловая. Рис.8.

Рис. 8. Доли, функции и строение мозга.

Внутри черепа имеются три отчетливые области: передняя ямка, средняя ямка и задняя ямка. Врачи иногда называют расположение опухоли этими терминами, например, менингиома средней ямки. Рис.9.

Внутри черепа имеются три отчетливые области: передняя ямка, средняя ямка и задняя ямка. Рис. 9.

Вид черепных нервов в основании черепа с удаленным мозгом. Черепные нервы исходят из ствола головного мозга, выходят из черепа через отверстия, называемые фораминами, и перемещаются к частям тела, которые они иннервируют. Ствол головного мозга выходит из черепа через большое затылочное отверстие. Основание черепа разделено на 3 области: переднюю, среднюю и заднюю окаменелости.

Подобно кабелям, выходящим из задней части компьютера, все артерии, вены и нервы выходят из основания черепа через отверстия, называемые фораминами. Большое отверстие в середине (foramen magnum) — это то место, где выходит спинной мозг.

Черепные нервы

Мозг взаимодействует с телом через спинной мозг и двенадцать пар черепных нервов (рис. 9). Десять из двенадцати пар черепных нервов, управляющих слухом, движением глаз, ощущениями лица, вкусом, глотанием и движением мышц лица, шеи, плеча и языка, берут свое начало в стволе головного мозга. Черепные нервы для обоняния и зрения берут свое начало в головном мозге.

Римская цифра, имя и основная функция двенадцати черепных нервов:

Число	Название нерва	Функция
I	обонятельный	запах
II	зрительный	взгляд
III	глазодвигательный	движется глаз, зрачок
IV	блоковый	движение глаз
V	тройничный	ощущение лица
VI	отводящий	движется глаз
VII	лицевой	двигается лицо, слюна
VIII	вестибулокохлеарный слуховой	слух, равновесие
IX	языкоглоточный	попробуй, проглоти
X	блуждающий	частота сердечных сокращений, пищеварение
XI	добавочный	движется голова
XII	подъязычный	движется язычок

Мозговая оболочка

Головной и спинной мозг покрыт и защищен тремя слоями ткани, называемыми мозговыми оболочками. От самого внешнего слоя внутрь они являются: твердая мозговая оболочка, паутинная мозговая оболочка и pia mater.

Твердая мозговая оболочка: это прочная, толстая мембрана, которая плотно прилегает к внутренней поверхности черепа; два ее слоя, надкостничная и менингеальная твердая оболочка, сливаются и отделяются только для образования венозных синусов. Твердая мозговая оболочка создает небольшие складки или отсеки. Есть две специальные дуральные складки, Фальк и Тенториум. Фалкс отделяет правое и левое полушария головного мозга, а Тенториум отделяет головной мозг от мозжечка.

Паутинная материя: это тонкая, похожая на паутину мембрана, которая покрывает весь мозг.  Пространство между твердой мозговой оболочкой и паутинными мембранами называется субдуральным пространством.

Паутинная материя: обнимает поверхность мозга, следуя его складкам и бороздкам. Pia mater имеет много кровеносных сосудов которые достигают глубоко в мозг. Пространство между паутиной и мягкой мозговыми оболочками головного и спинного мозга называется субарахноидальным пространством. Это пространство заполнена спинномозговой жидкостью (ликвором). Именно здесь спинномозговая жидкость омывает и смягчает мозг.

Кровоснабжение

Кровь поступает в головной мозг по двум парным артериям-внутренней сонной артерии и позвоночным артериям. Внутренние сонные артерии снабжают большую часть головного мозга.

Рис.10. Кровообращение головного мозга.

Рисунок 10. Общая сонная артерия проходит вверх по шее и делится на внутреннюю и внешнюю сонные артерии. Переднее кровообращение головного мозга питается внутренними сонными артериями, а заднее кровообращение-позвоночными артериями (ва). Эти две системы соединяются в круге Виллиса (зеленый круг).

Позвоночные артерии снабжают мозжечок, ствол головного мозга и нижнюю часть головного мозга. После прохождения через череп правая и левая позвоночные артерии соединяются вместе, образуя базилярную артерию. 

Базилярная артерия и внутренние сонные артерии “общаются » друг с другом в основании головного мозга, называемом кругом Виллиса (рис. 11). 

Связь между внутренней сонной и позвоночно-базилярной системами является важной функцией безопасности головного мозга. Если один из главных сосудов блокируется, то коллатеральный кровоток может пересечь круг Виллиса и предотвратить повреждение головного мозга.

Рисунок 11. Вид сверху на круг Виллиса.

Рисунок 11. Вид сверху на круг Виллиса. Внутренняя сонная и позвоночно-базилярная системы соединены передней сообщающейся (Acom) и задней сообщающейся (Pcom) артериями.

Венозное кровообращение головного мозга очень отличается от кровообращения всего остального организма. Обычно артерии и вены идут вместе, поскольку они поставляют и сливают определенные области тела. Таким образом, можно было бы подумать, что будет пара позвоночных вен и внутренних сонных вен. Однако в головном мозге это не так. 

Основные венозные коллекторы интегрированы в твердую мозговую оболочку с образованием венозных синусов — не путать с воздушными синусами в области лица и носа. 

Венозные синусы собирают кровь из головного мозга и передают ее во внутренние яремные вены. Верхние и нижние сагиттальные синусы дренируют головной мозг, кавернозные синусы дренируют переднее основание черепа. Все пазухи в конечном итоге стекают в сигмовидные пазухи, которые выходят из черепа и образуют яремные вены. Эти две яремные вены по существу являются единственным дренажом головного мозга.

Клетки головного мозга

Мозг состоит из двух типов клеток: нервных клеток (нейронов) и глиальных клеток.

Нервная клетка

Существует множество размеров и форм нейронов, но все они состоят из тела клетки, дендритов и аксона. Нейрон передает информацию посредством электрических и химических сигналов. Попробуйте представить себе электрическую проводку в вашем доме. Электрическая цепь состоит из многочисленных проводов, соединенных таким образом, что при включении выключателя света будет светиться лампочка. Возбужденный нейрон будет передавать свою энергию нейронам, находящимся в непосредственной близости от него.

Нейроны передают свою энергию, или “говорят”, друг другу через крошечный промежуток, называемый синапсом (рис. 12). У нейрона есть много рук, называемых дендритами, которые действуют как антенны, собирающие сообщения от других нервных клеток. Эти сообщения передаются в тело ячейки, которое определяет, следует ли передавать сообщение вместе.

Важные сообщения передаются в конец аксона, где мешочки, содержащие нейротрансмиттеры, открываются в синапс. Молекулы нейротрансмиттера пересекают синапс и помещаются в специальные рецепторы на принимающей нервной клетке. Это стимулирует клетку передавать сообщение.

Рисунок 12. Нервные клетки состоят из тела клетки, дендритов и аксона. Нейроны взаимодействуют друг с другом, обмениваясь нейротрансмиттерами через крошечный промежуток, называемый синапсом.

 Глиальные клетки

Glia (греческое слово, означающее клей) — это клетки головного мозга, которые обеспечивают нейроны питанием, защитой и структурной поддержкой. Существует примерно в 10-50 раз больше glia, чем нервные клетки и являются наиболее распространенным типом клеток, участвующих в опухолях головного мозга.

Астроглии или астроциты являются хранителями-они регулируют гематоэнцефалический барьер, позволяя питательным веществам и молекулам взаимодействовать с нейронами. Они контролируют гомеостаз, защиту и восстановление нейронов, образование рубцов, а также влияют на электрические импульсы.

Клетки олигодендроглии создают жировое вещество под названием миелин, которое изолирует аксоны-позволяя электрическим сообщениям перемещаться быстрее.

Эпендимальные клетки выстраивают желудочки и выделяют спинномозговую жидкость (ЦСЖ).

Микроглии-это иммунные клетки головного мозга, защищающие его от захватчиков и очищающие от мусора. Они также обрезают синапсы.

 

Приглашаю в нашу группу в Vk.com Присоединяйтесь!

Делаем классический рисунок руки в Фотошоп / Фотошоп-мастер

Вступление
Привет, меня зовут Whyball, я графический дизайнер. С самого детства я любил рисовать; сначала я срисовывал все, что мне попадется в книгах – особенно я любил рисовать животных! Спустя какое-то время я начал создавать необычные рисунки.

Несколько лет назад я узнал о цифровой графике и был поражен простотой использования графического планшета. Вскоре я объединил эти два способа рисования: копирование и применение воображения.

Я рекомендую вам использовать данную технику копирования чего бы то ни было, поскольку это поможет вам сохранить какое-то время в процессе работы или позволит достичь лучшего качества. Например, если вам нужно нарисовать руку в определенном положении, а вы неуверенны, что сможете нарисовать так, как вы ее себе представили, я предлагаю вам взять фотоаппарат и запечатлеть положение и форму руки.  Очень полезно применять функцию таймера, тогда вы сможете запросто  сделать снимок своей собственной руки.
 Вот пример некоторых крыльев, которые я нарисовал благодаря данной технике.

В этом уроке я хочу показать вам, как я рисую руку, используя готовое изображение плюс немного фантазии.
Я использую эту технику рисования, чтобы придать работе художественный вид. На мой взгляд, эффект нарисованной руки лучше применим к готическим орнаментам из животных.  Еще одна особенность такого стиля заключается в том, что вы можете создать великолепное произведение, используя только один цвет.

НАЧНЕМ РИСОВАТЬ!

Шаг 1: Находим исходное изображение
Первый шаг – достать изображение руки. Вы можете использовать то же изображение, которое использовал я для этого урока, у него уже установлена opacity (непрозрачность) на 30%, поэтому оно точно такое же, с которого я начал этот шаг.

Шаг 2: Делаем наброски
После этого, вам нужно набросать то, как вы видите изображение в будущем. В данном случае я увеличил размер ногтей и создал белый участок в середине руки, где я хочу поместить маленький мозг. Только определите его месторасположение уже сейчас, но сделайте контур немного меньше, чем размер мозга, который будет в действительности. Поэтому нарисуйте так, чтобы рука плотно прилегала к мозгу, и чтобы между ними не было никаких пробелов. Вы также можете нарисовать несколько стекающих капель. Поместите их между пальцами и  на одной стороне руки, как это сделал я. Вам нужно набросать все это на отдельном слое.

Теперь, когда все намечено, вы можете приступить к прорисовке руки.

Шаг 3: Построение контура
Размер документа, который я использую, где-то около  50Х50 см и 70Х70 см с разрешением 300 dpi. Перейдите к установкам своего планшета и настройте его должным образом. Посмотрите настройки, которые я обычно использую для кисти. Эти настройки хорошо применять к размеру документа, который я использую: я советую применить и опробовать их.

Для рисования используйте темно-коричневый или серый цвет (приблизительно такой, как этот 3f311d), не черный. У черного цвета слишком сильный контраст с белым фоном, что придает вашей работе с линиями слишком резкий вид. Поэтому я и предлагаю использовать именно такие цвета для кисти. А если вы хотите использовать черный цвет для кисти, то можете изменить цвет фона на светло-кремовый или серый, тогда все будет хорошо смотреться.

Начните с создания нового слоя, где мы будем рисовать контур, он должен выглядеть, как этот. Также вы будете рисовать те линии, которые помогут вам в следующем шаге (первый уровень теней),  отыщите на изображении линии потолще и потемнее и так же прорисуйте их.

После того, как контур будет готов, вы можете начать создавать тени, но для начала я нарисовал красный пунктир, который повторяет форму руки. Вам следует всегда держать в уме подобный пунктир, когда вы начинаете штриховку, тем самым вы сможете правильно воспроизвести объем.

Еще одна вещь, которую я рекомендую делать, прежде чем начать – применить контраст к изображению так, чтобы оно выглядело, как то, что ниже. Это поможет вам видеть, где прорисовать более важные тени, и где сделать их темнее. Вы увидите, что после этого первого уровня теней, которые мы сделали, предмет будет хорошо смотреться.

Шаг 4: Штрихование
Теперь, когда вы начнете штриховку, не забудьте создать новый слой. Я советую вам всегда создавать новый слой, когда вы рисуете что-то новое или отличное от того, что рисуете, или вы не уверены в том, как это будет смотреться.

Все мы знаем, как плохо работать на ошибочном слое….:)

Теперь ваш рисунок должен выглядеть примерно так. Штриховка создана из перекрывающихся линий различных направлений и различной длины, поэтому там, где вы хотите сделать участки потемнее, рисуйте линии потолще.  В светлых участках оставляйте только несколько линий, и вы можете сделать их тоньше для создания более яркого тона.

Штрихи должны выглядеть примерно так, как эти. Здесь вы можете увидеть, насколько левая нижняя часть отличается от остальных. Все это из-за множества пересекающихся линий. Если вы уменьшите их, то вы увидите эффект, который я хочу получить; он похож на текстурированный градиент.

Шаг 5: Добавление деталей
После того, как вы закончите с темными тонами, создайте еще один слой и начните прорабатывать детали. Не следует делать слишком много деталей или, по крайней мере, не слишком маленькие, поскольку вы не сможете увидеть их, когда рисунок будет распечатан.
Чтобы убедиться в том, что у вас прорисовано достаточно деталей, просмотрите изображение в том масштабе, в котором оно будет распечатано, посмотрите,  как оно выглядит. Или еще лучше, перед  печатью взгляните на готовое изображение в окне предварительного просмотра.

Рисование мозга
Теперь, в случае, если вы раньше не рисовали мозги, найдите изображение какого-нибудь мозга и попытайтесь сымитировать текстуру, которую вы на нем увидите. Обратите внимание на источник света во время рисования «извилин» мозга. Это поможет вам сделать мозг больше похожим на настоящий.
Пришло время слить слои, которые вы создали в процессе рисования руки. Как только вы сольете слои, примените к получившемуся слою эффект Color Overlay (Наложение цвета), применив красный цвет. Теперь вы видите участки руки, которые необходимо стереть, участки, в которых пересекаются рука и мозг.
Теперь вы яснее поймете, почему я раньше говорил, что необходимо сделать место для расположения мозга чуть меньше, чем сам мозг. Так легче стереть все, что остается за мозгом.

Теперь вы можете удалить эффект Color Overlay (Наложение цвета) и избавиться от ненужных слоев, если они у вас есть. Если вы надумаете раскрасить позже рисунок, можете оставить на отдельных слоях руку и мозг.

Последние штрихи
Шаг 6: Добавляем дополнительные тени
В завершение добавьте немного тени вокруг мозга, как вы считаете правильным. Но не забывайте о направлении источника света во время добавления тени.
А теперь вы можете слить все слои вместе, и… готово!
Вы можете использовать эту технику для создания дизайна футболок, иллюстраций, постеров и чего угодно. Скажу по своему опыту, данная техника будет оценена по достоинству.

Шаг 7: Добавление текстуры к итоговой работе
Если вы хотите, чтобы рисунок произвел должное впечатление на клиента, я рекомендую вам заменить белый фон на что-то более «художественное». Обычно я использую сочетание различных текстур и изображения старой бумаги, что выглядит вот так:

Здесь некоторые детали рисунка и некоторые примеры, которые я создал, используя данную технику.

Еще примеры с этой техникой.

Автор: Whyball

Отключите мозги! Как проходит мастер-класс «Учимся рисовать за один день» | ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА | ОБЩЕСТВО

В этот вечер в небольшом помещении собрались человек 15, движимых жаждой обрести новые знания и навыки, и, познать себя. Все необходимые материалы для урока живописи были выданы: кисти, масляные краски, холст, фартуки.

Люди, пришедшие на МК, обладатели различных профессий. Медсестра, продавец, швея, фармацевт, риелтор. Пенсионеры и дети тоже с удовольствием включились в творческий процесс. Многие из пришедших не брали кисть в руки с тех пор, как в средней школе закончился обязательный школьный курс по рисованию.

На мк по рисованию. Фото: АиФ-Тула/ Елена Яценко

Лично я неоднократно пыталась пойти по стопам Репина и Васнецова, но терпела поражение уже на первой любовно выписанной ромашке. После нескольких бесплодных попыток и последующих комментариев моих родственников, я смирилась — живопись это не моё.

Но как убедительно сказалаа художник Марина Еганова, проводившая в это вечер урок:

Даже если человек никогда не пытался провести краской по холсту, после первого занятия по этой методике он легко сможет нарисовать картину размеров 40 на 30 см.

И я решилась на эксперимент, хотя была уверена, что ничего у нашей учительницы не выйдет, таких бездарей как я ещё поискать. Впрочем, 90% пришедших считали также. За исключением нескольких семилеток. Дети всегда убеждены в своей гениальности, знать бы в какой момент у человека отбирают эту веру.

Ничего сверхъестественного нас делать не заставляли, и чувство неполноценности ни разу не посетило меня во время занятия. Во-первых, урок проходил в быстром темпе, и не было времени задумываться. Во-вторых, всё получалось легко и естественно, как будто все предыдущие годы я только тем и занималась, что накладывала мазки на холсты.

Нарисованный мир вкуснее

Во время небольшого перерыва я поговорила с художницей.

МК по рисованию. Фото: АиФ-Тула/ Елена Яценко

— Марина, что за волшебная методика вам подвластна?

—Я использую подход, который применяется в правополушарном рисовании. Правополушарное рисование — это методика обучения, позволяющая научиться рисовать в кратчайшие сроки. Данная техника появилась не так давно, но уже успела покорить весь мир. Вы заметили, что мы рисуем быстро? Логика отключается специальными средствами, в том числе и скоростью процесса. Есть ещё несколько профессиональных секретов.

— Выходит, что можно в любом возрасте взять кисть в руки и стать автором неплохой картины?

— Конечно, в детстве учиться лучше, потому что мозги ещё не успели забить шаблонами, ограничениями, стереотипами. Но любой человек, в любом возрасте может научиться рисовать. После занятий мир становится интереснее, эмоциональнее, радостнее и вкуснее. У меня была 90-летняя ученица. После урока оказалось, что многие её убеждения, на которых держался её мир, она может поставить под сомнение.

— То есть рисовать ещё и полезно для гармонизации и здоровья?

— Творчество это способ соединиться с собой, это состояние здесь и сейчас, за которым гоняются йоги и нарабатывают серьёзные восточные практики.

Творчество это способ жить настоящим моментом. Вы рисовали и не вспоминали о вчерашних неудачах и не думали о завтрашних проблемах. Именно в этом состоянии мы получаем силы к жизни, свою реализацию. Когда мы мечтаем или ностальгируем, нас здесь нет. Нет соединения со своими ресурсами, поэтому цели не исполняются.

После интервью творческий процесс у меня застопорился.

— Это вы мозги включили, отключите их быстро, — пошутила Марина Еганова.

«Третьяковка» по ним плачет

Как позже я прочитала у Бетти Эдвардс, художницы, стоящей у истоков правополушарного рисования: «Многие художники отмечают, что они видят вещи иначе в процессе рисования, и часто упоминают о том, что рисование несколько изменяет их сознание. В этом измененном субъективном состоянии художники испытывают чувство воодушевления. Обретают способность улавливать связи, которые в обычном состоянии остаются неуловимыми. Исчезает чувство времени, и слова улетучиваются из сознания. Художники говорят, что при этом они остаются в полном сознании, но избавляются от напряжения и беспокойства, испытывая приятный и почти мистический душевный подъем».

Правое полушарие отвечает за нашу интуицию и эмоции, в нём находятся все ответы на наши вопросы. Все великие художники потому и стали великими, что следовали своей интуиции и рисовали именно правым полушарием, своими эмоциями и чувствами.

Академическое рисование придаёт большое значение технике работы, однако не у каждого есть способность в точности воспроизвести в рисунке тот или иной предмет. Из-за этого многие люди решают, что у них нет таланта к рисованию. Но, как говорит Бетти Эдвардс: «Если ваш почерк читаем или если вы можете четко писать печатными буквами, значит, вы обладаете вполне достаточной ловкостью рук, чтобы хорошо рисовать».

Итоги мастер-класса. Фото: АиФ-Тула/ Елена Яценко

Техника правополушарного рисования дала свои плоды, наше беспокойство было напрасным, даже у закоренелых пессимистов работы удались на славу. «Если вставить в красивую рамку, то хоть сейчас в Третьяковскую галерею», — решили художники. После занятия все участники с хорошим настроением и творческим подъёмом расходились по домам, бережно унося с собой почти профессиональные полотна.

Но самое интересное началось потом. Всю следующую неделю я прожила на подъёме, настроение было прекрасным, всё ладилось и удавалось. Я решила, что жизнь окончательно наладится после десятка картин и купила кисти и краски. Домочадцы, удивлённые мои шедевром, не протестовали.

Смотрите также:

фондовых иллюстраций рисунков человеческого мозга — 8344 рисунков человеческого мозга, векторные изображения и клипарт

Мозги Вид сверху человеческого мозга. Рисование линии иллюстрации.

Чертеж карты человеческого мозга на доске. Изображение на доске карты человеческого мозга, рисунок

Человеческий мозг. Изолированный розовый человеческий мозг

Различные схемы человеческого мозга.Иллюстрация

Бизнесмен рисования цифрового рентгеновского человеческого мозга в его руке 3D-рендеринг. Бизнесмен рисует цифровой человеческий мозг с активностью клеток и нейронов 3d-рендеринга

Творчество человеческого мозга против логического хаоса и концепция непрерывного рисования линий: организованный против неорганизованного. Левое и правое полушария мозга как теория хаоса

Человеческий мозг, вид сбоку, рука рисунок старинные гравюры иллюстрации

Человеческий мозг, вид сбоку, рука рисунок старинные гравюры иллюстрации

Человеческий мозг, вид сбоку, рука рисунок старинные гравюры иллюстрации

Человеческий мозг на белом фоне рисунок от руки.

Человеческий мозг. Графическая иллюстрация. Рисунок руки, контур символа. Медицина и наука, анатомия, вектор. Человеческий мозг. Графическая иллюстрация. Рисование от руки

Линейный значок человеческого мозга. Тонкая линия иллюстрации. Орган нервной системы. Символ контура. Вектор изолированных контурный рисунок. Линейный значок человеческого мозга. Тонкая линия

Человеческий мозг, вид сбоку, рука рисунок старинные гравюры иллюстрации

Человеческий мозг с колесом. Коллекция рисунков.Человеческий мозг с коллекцией колеса. Человеческий мозг с рисунком из коллекции колеса

Человеческий мозг — это эскиз логотипа, вид сверху. Элемент для инфографики в стиле рисования руки.

Мотивационный плакат. Силуэт мужчины. Человеческий мозг. Контурный рисунок. Многоугольный фон. Белые линии на синем фоне. Для дизайна напечатайте

Человеческий мозг иллюстрация мультфильм аватар рисунок рисунок рисунок рисунок рисунок рисунок мультфильм и белый фон.Человеческий мозг иллюстрации мультфильм аватар

Рисунок человеческого мозга. Рисование линии человеческого мозга, вид сбоку

Человеческий мозг. Разноцветные 3d векторные иллюстрации человеческого мозга. Большая разноцветная векторная 3d модель рисования иллюстрации человеческого мозга. Владелец

Творческий холодный градиент линии рисования мультяшного человеческого мозга.Оригинальный творческий холодный градиент рисования линий мультфильм человеческий мозг

Непрерывный штриховой рисунок человеческого мозга с извилинами и бороздами. Многофункциональная однолинейная концепция или значок

Непрерывный штриховой рисунок или однолинейный рисунок человеческого мозга. Концепция мыслительных идей внутри головы человека. Думайте ярко. Концепция рисования одной линии

Рисунок анатомии человека — профиль головы с сагиттальным разрезом МОЗГА.Иллюстрация

Рисунок анатомии человека — Профиль головы с долями МОЗГА. Иллюстрация

Человеческий мозг на стороне. Иллюстрация

Иллюстрация вектора стиля эскиза человеческого мозга. Старый ручной обращается имитация гравюры. Иллюстрация мозга

Рисунок анатомии человека — Профиль головы с артериями МОЗГА.Иллюстрация

Концепция левого и правого человеческого мозга, текстурированная иллюстрация. Творческая левая и правая части человеческого мозга, эмоции и логика. Концепция запчастей с социальными и бизнес-

Рисунок анатомии человека — Профиль головы с венами МОЗГА. Иллюстрация

Рисунок анатомии человека — профиль головы с видом сбоку МОЗГ. Иллюстрация

BRAINSTORM буквы и контурный рисунок человеческого мозга на пятне краски.МОЗГОВОЙ ШТУРМ. Рукописные буквы и контурный рисунок человеческого мозга на акварельном пятне

Виды инсульта головного мозга человека. Иллюстрация

Абстрактный рисунок одной линии мозга. Абстрактный рисунок одной линии мозга дизайн

Канер в мозгу человека. Иллюстрация

Мультяшный рисунок взрыва возбужденного мозга человека.Мультфильм концептуальный рисунок или иллюстрация возбужденного или взрывающегося человеческого мозга. Концепция творчества и

BRAINSTORM. Рукописные буквы и контурный рисунок человеческого мозга на акварельном пятне. Розовый всплеск краски

Человеческий мозг каракули декоративные кривые, творческий ум. Обучение и дизайн. Раскраска антистресс для взрослых страница

План человеческого мозга.Иллюстрация, показывающая анатомию человеческого мозга в стиле чертежа

Дидактический рисунок человеческого мозга. Это может быть полезно для разных тем

Непрерывный штриховой рисунок или однолинейный рисунок человеческого мозга. Концепция мыслительных идей внутри головы человека. Думайте ярко. Концепция рисования одной линии

Винтажная иллюстрация человеческого мозга, гравировка в стиле ретро, ​​рисованная

BRAINSTORM.Рукописные буквы и контурный рисунок человеческого мозга. Цветной эскиз. На белом фоне

Мозг художественный карандашный рисунок. Изолированные на белом фоне

Распечатка рисунка человеческого глаза с нервом и мозгом на белом фоне. Наброски руки рисунок человеческого глаза с нервом и мозгом на белом фоне

Значок концепции искусственного интеллекта в эскизе.Голова человека с электронным мозгом. Векторная иллюстрация

Творческий теплый градиент линии рисования мультяшного человеческого мозга. Оригинальный творческий теплый градиент рисования линий мультяшный человеческий мозг

Творческий рисунок радуги градиент линии мультяшный человеческий мозг. Оригинальный креативный рисунок радуги с градиентом линии мультфильм человеческий мозг

BRAINSTORM буквы и рисунок человеческого мозга на пятне краски.МОЗГОВОЙ ШТУРМ. Рукописные буквы и рисунок человеческого мозга на акварельном пятне

BRAINSTORM. Рукописные буквы и контурный рисунок человеческого мозга. Синие линии. МОЗГОВОЙ ШТУРМ. Рукописные буквы и контурный рисунок человеческого мозга. Синие линии

Рука рисует мелом человеческий мозг. Стоковая иллюстрация

Штриховой рисунок головы человека с мозгом.В мозгу вопросительный знак. Полезен как символ стремления к знаниям, может быть символом исследования функций мозга. Вектор

3D-рендеринг большого красного восклицательного знака стоит на синем фоне возле рисунка человеческого мозга с металлом. Шестерни внутри. Генерация идей. Оригинал

Рисование идеи человеческого мозга. Векторная иллюстрация eps 10

Гуманизированный рисунок персонажа мозга из мультфильма с треугольной линейкой и карандашом, вектор человеческого органа интеллекта.Изолированные на белом фоне

Иллюстрация анатомии человеческого мозга. Анатомия человеческого мозга — вид сбоку — иллюстрация, рисунок, живопись, эскиз. Человеческий мозг (кора больших полушарий) является основным

Человеческий мозг в ретро винтажном стиле. Человеческий мозг в профиль анатомический рисунок в винтажном стиле w

.

стоковых иллюстраций нарисуйте мозг — 2935 стоковых иллюстраций, векторных изображений и клипарт нарисуйте мозг

Лампочка с мозгом — творческий эскиз рисовать векторные иллюстрации. Электрическая лампа с знаком мозга. Концепция бизнес-идеи

Робот рисует мозг. 3d рендеринг робота нарисуй ии мозг на холсте

Мозг ничьей руки вектора и текст цитаты идеи на доске.Eps 10 вектор

Логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Найдите правильные места для всех треугольников и нарисуйте их. Страница для печати для головоломки. Книга. Развивающие дети пространственные

Набросок рисования руки, мозг. На сером

Рука нарисовать диаграмму человеческого мозга. Иллюстрация

Набросок рисования руки, мозг.Векторный рисунок руки рисовать, мозг

Набросок рисования руки, мозг. Концептуальный эскиз рисования руки, мозг

Набросок рисования руки, мозг. Концептуальный фон, рука рисовать эскиз, мозг

Рука рисовать красочный мозг. Красочный мозг, рисовать мозг свежим цветом

Механизм человеческого мозга.Как шестеренки внутри человеческого черепа. Представлен в виде старого рисунка тушью на цветном кремовом фоне

Мозг. Беглый рисунок мозга на фоне старой бумаги

Иллюстрация луковицы мозга. Векторная иллюстрация схематично колпачок головного мозга на белом

Лампочка с мозгом — творческий эскиз рисовать векторные иллюстрации. Электрическая лампа с знаком мозга.Концепция бизнес-идеи

Эскиз рисовать мозг мультфильм. Векторный графический дизайн

Эскиз рисовать мозг безликим. Человек мультфильм векторный графический дизайн

Логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Найдите правильное место для каждого куба и нарисуйте цветок. Страница для печати детской головоломки. Разработка

Логическая игра-головоломка с лабиринтом для детей.Помогите мышке нарисовать путь от начала до конца на квадратной бумаге. Рабочий лист для печати для детей

Математическая логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Какой знак следует заменить вопросительным знаком? Нарисуй его. Страница для печати книги-головоломки. Разработка

Логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Судоку для детей. Найдите правильное место для всех шариков и нарисуйте их.Логическая головоломка для детей

Логическая головоломка для самых умных. Нужно найти место и нарисовать оставшиеся карандаши в коробке. Страница для печати книги-головоломки. Развивающая пространственная

Логическая головоломка для самых умных. Нарисуйте знаки в пустых квадратах шаблона, соответствующего кубу. Страница для печати книги-головоломки. Развивающая пространственная

Лабиринт с цифрами.Логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Найдите и начертите путь от 1 до 60. Запишите недостающие числа в пустые соты

Логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Часть плитки выпала из стены. Помогите работнику, найдите места и все их нарисуйте. Страница для головоломки

Логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Найдите правильное место для оставшихся домино и нарисуйте точки.Страница для печати детской головоломки. Развивающая математика

Логическая игра-головоломка Судоку для детей и взрослых. На пустых местах нарисуйте орнаменты так, чтобы каждая линия имела разные знаки. Страница для печати для детей мозг

Математическая логическая игра-головоломка для детей и взрослых. Какой знак должен быть в пустом шестиугольнике? Нарисуй его. Страница для печати книги-головоломки. Разработка

Рука рисовать иллюстрацию человеческого мозга.Диаграмма человеческого мозга плохого гения

.