Нарисовать листик дуба: Поэтапное рисование листа дуба

Содержание

Как нарисовать осенние листья — Цветы жизни

В осеннем лесу хозяйничает художница-осень. Она не жалеет красок для деревьев, раскрашивая их листву то в лимонно-желтый, то в золотисто-оранжевый, а то и в красный цвет. Начинается пора листопада. И разноцветные листья клена, дуба, березы, калины дружно слетают на землю. И теперь уже вся земля пестрит яркими красками.

Давайте позаимствуем у матушки-природы эти чудесные краски и прекрасные линии и перенесем красоту на бумагу.

Давайте учиться рисовать кленовый лист.

Осенний букет

Больше нет цветов в бору

И в лесу раздетом,

Листья кленов соберу

В пышные букеты.

Я домой их принесу,

Ими стол украшу,

И нарядно, как в лесу,

Станет в доме нашем.

Следуйте по рисункам.

Л. Слуцкая

Клён гордится: «Все дорожки
Глажу я своей ладошкой.
Даже к флагу, случай был,
Я ладошку приложил!»

Т. Лило

Сколько листиков у клёна?
Листьев новеньких – зелёных?
Сколько будет золотистых?..
Кто-нибудь считает листья?!
Много их, остроконечных,
Клён теряет так беспечно!
Чтобы не было урона,
Для учёта листьев клёна
Пригласим…
Кого ж ещё-то?!
Ну конечно,
Звездочёта!

А. Кулагина

Клён под солнышком купался
И ладошкой умывался.
Осень красная пришла
Все ладошки обожгла.
Дождик пламя потушил,
Ветер ветки подсушил.
Желтые ладошки
К нам летят в окошки.

***

Дождь идёт, и у дорожки
Капли ловит клён в ладошки.
Будет он из тех ладошек
Мотыльков поить и мошек.

Детишка

Осень, осень, просто осень.
А один упрямый клен
Листья взял да и не сбросил,
Став посмешищем ворон.
Он нарочно сделал это.
Он надеется на лето.
И ведь знает же, чудак,
Что бывает все не так.
Он единственный зеленый
Клен на весь осенний двор.
Заберусь на ветку клена,
Заведу с ним разговор.
Я скажу ему:»Приятель!
Пошутил чуть-чуть, и хватит.»
Клен прошепчет по секрету:
«Пусть хотя бы „бабье лето“…»

А. Бивол

Взрослые ругают осень,
Ну, а мы с Аленой
Погулять пошли без спросу
На аллейку кленов.
Любовались старым садом,
Таким ярким осенью,
Танцевали с листопадом
Под небесной просинью.
Много радужных листочков
Подарил высокий клен,
Наплели себе веночков —
Красно-золотых корон.
Мы домой пошли с Аленой
По осенней улице,
Словно маленькие клены —
Нами все любуются!

— Дубовый листочек,

скажи, кто твой дружочек?

-Много у меня друзей

Человечков-желудей:

Рядышком висят на ветках

Дуба маленькие детки!

Дубовый листок с желудем рисовать не сложнее, чем кленовый. Вот смотрите сами:

Дуб

Задевая тучи
Головой седою,
Дуб стоит могучий
С думой вековою.
Буря птицей черной
Вдруг засвищет в кроне,
Дуб стоит спокойный,
Словно царь в короне.
Смотрит в поднебесье
Всех в округе выше!
Много знает песен,
Много сказок слышит.

(Я. Купала)

Желуди

Желуди на ветках –
Это дуба детки.
Упадут на землю
И тихонько дремлют.
Ждут весенних дней –
Проливных дождей.
Гладкий желудок –
Будущий дубок.
Там, где нынче травы –
Зашумит дубрава!

Творческого взрыва вам и удовольствия от создания нового и прекрасного!

Пусть детки будут счастливы и талантливы!

Конспект НОД по рисованию | План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему:

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад № 15 «Берёзка»

Конспект НОД

Выполнил: воспитатель

Ионова Екатерина Константиновна

г. Богородск

2017

Цель: формирование умений у детей рисовать красками и простыми способами получения изображений.

Задачи:
— воспитывать интерес к рисованию,
— развивать воображение, мелкую моторику, эстетический вкус, активизировать словарь.
— способствовать повышению эмоционального тонуса.
Словарная работа: активизировать словарь словами: Листики дубовые, листики кленовые, разноцветные.
Предварительная работа: собрать различные листики: кленовые, берёзовые, дубовые, выучить движения под песенку «листики кленовые, листики дубовые».
Средства: листочки из деревьев – берёзы, клёна, дуба; нарисованное на большом листе бумаги дерево с ветками, краски жёлтого, красного, зелёного цвета, влажные салфетки для рук фартучки для детей, аудиозапись с песенкой «Листики кленовые, листики дубовые».
Форма организации: групповая
Способы: сюрпризный момент, художественное слово, игра, вопросы и ответы.

Ход:

Воспитатель: Приглашаю детей собрать, заранее собранные и разложенные на коврике листья и предлагаю послушать стихотворение:

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья рябины,

Листья тополя,

Листья осины,

Листики дуба

Мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

Какие красивые листочки мы сейчас собрали!

Воспитатель: А какие цветом листочки? (помогаю детям, затрудняющимся с ответом)

Правильно: Красные, жёлтые и зелёные!

Что мы собирали?

Для кого?

Дети: для мамы!

Воспитатель: Какие мы молодцы, а теперь хотите потанцевать с листиками?

Дети: Да!

Звучит песня «Листики дубовые, листики кленовые».

Покачайся надо мной

Мой листочек золотой – качают листиком над головой

Листики дубовые, — кружатся на шаге

Листики кленовые

2. Мы за листиком сидим

Из-за листика глядим – приседают, прячутся за листики:

1 такт – отводят листик вправо

2 такт — прячутся

3 такт – отводят листик влево

4 такт – прячутся

Листики дубовые, — встают, кружатся на шаге

Листики кленовые

3. Вдруг веселый ветерок

Хочет вырвать мой листок — быстро потряхивают веточками

Листики дубовые, — кружатся на шаге

Листики кленовые

4. Мы листочек не дадим.

Пригодится нам самим – прячут листочек за спину, выполняют повороты корпусом вправо-влево

Листики дубовые, — кружатся на шаге

Листики кленовые

Воспитатель: Вот как красиво мы танцевали, а теперь хотите нарисовать листочки?

Дети: Да!

Воспитатель: Рисовать мы будем не красками и не кисточками, а своими пальчиками.

— «Вот у нас здесь разные краски: эта – зелёная, эта красная, а эта краска жёлтая. Ими можнорисовать. А здесь я нарисовала дерево (показываю детям, но на нём нет листочков. Давайте вместе нарисуем разными красками листочки. Вот так» (Показываю, как нужно обмакивать пальчик в краску и делать отпечаток на веточках дерева, помогаю выбрать нужную краску и сделать отпечаток.)

— Я окунула свой пальчик в зелёную краску, и у меня получился зелёный листочек. Кто ещё хочет нарисовать зелёный (жёлтый, красный) листочек?

Дети рисуют, воспитатель помогает по ходу выполнения задания, закрепляя технику нетрадиционного рисования, в процессе занятия, повторяя названия цвета каждой краски.

Воспитатель: Ребята, что рисовали мы сегодня?

Какого цвета у тебя Саша (Мирра, Сёма…листочек? Если ребёнок затрудняется ответить, предлагаю помочь ему.)

Воспитатель: Вот какое нарядное дерево у нас получилось! А сейчас мы пойдём с вами на прогулку и насобираем ещё много – много листочков!

Oak Acorn Drawing — Etsy.de

Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.

Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.

Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.

( 160 релевантных результатов, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Учить больше. )

Нарисовать листик дуба: Поэтапное рисование листа дуба — 41 фото

Как нарисовать осенние листья — Цветы жизни

***

Конспект НОД по рисованию | План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему:

Oak Acorn Drawing — Etsy.de

Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.

Рисунки Дубового Листа Карандашом (46 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Добавить комментарий Отменить ответ