Нарисовать иллюстрация к сказке колобок: Картинки из сказки «Колобок» для детей

Рисование по сказке «Колобок» в старшей группе поэтапно с фото. Как нарисовать иллюстрацию к сказке карандашом и красками Как нарисовать старика из сказки

Дуракам везет, а значит шанс есть у каждого побывать в сказке. Сегодня мы узнаем как рисовать сказку про рыбака и золотую рыбку! Однажды рыбак-любитель закинул палку с веревкой несколько раз в местное болото под названием Чистилище, и вытянул оттуда золотое лохнесское чудище, которое со страху говорить начало. Не зная, как спасти свою шкуру, рыбина предложила ловцу исполнить любые желания на его выбор. Так как рыбак был представителем обычной сельской элиты с небольшим домиком и старухой женой, он являлся хозяином в доме, и поэтому пошел спрашивать все у жены.

Старуха же приняла старого за маразматика и молвила: Пусть рыбина корыто им сделает, а то старая Бэха уже совсем лошадиные силы утратила. Когда же корыто внезапно объявилось около дома, женщина поняла, что она в матрице и может делать, что душа пожелает. Так продолжалось до тех пор, пока она не пожелала быть царицей моря, на что рыбка показала ей весьма неприличный жест хвостом и ушла в неизвестном направлении, оставив старуху с разбитым корытом. Вот и сказка молодец, а кто слушал – тот конец. Исполняющие желания, бывают разные:

• Триальная версия золотой рыбы, которая исполняет только три желания;
• Золотая акула, исполняющая три предсмертных желания;
• Золотой осьминог, хоть и не рыба, но непротив исполнить несколько ваших потребностей;
• Золотое свадебное кольцо – исполняет прихоти исключительно женской части населения, у мужчин же отбирает свободу слова, волю и деньги;
• Имея золотые руки, можно делать желания своими руками из любого подручного материала;
• Золотые зубы помогают исполнять свои пожелания стоматологам;

Все остальные предметы в этом мире желаний не исполняют. Разве что за большие деньги. Но это уж не желание, а скорее покупка. Так что верьте в сказки и беритесь за свои карандаши и попробуйте нарисовать сказку.

Будет весело.

Как нарисовать сказку карандашом поэтапно

Шаг первый. Изобразим на листе бумаги две окружности, обозначающие голову рыбака и рыбки. А также покажем линию горизонта.
Шаг второй. Набросаем эскиз рыбки и дедушки.
Шаг третий. Прорисуем элементы лица.
Шаг четвертый. Добавим рыбине корону, деду удочку. Не забудьте про задний фон.
Шаг пятый. Удалим лишние линии, поправим контуры более жирной линией. А вот как должно получится.
Попробуйте нарисовать еще таких сказочных персонажей.

Мастер-класс рисование по сказке «Колобок».

Непосредственно образовательная деятельность по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Учить детей рисовать сюжет из сказки
Задачи:
Совершенствовать тех¬нику владения кистью, передавать характерные особенности предмета;
Использовать элементы декоративного рисования;

Закреплять умение хорошо располагать изображения на листе;
Развивать эстетическое восприятие, вооб¬ражение.
Предварительная работа:
Чтение и обыгрывание сказки «Колобок»;
Беседа о прочитанном сюжете;
Рассматривание картинок, иллюстраций;
Подготовить место работы: закрепить листы бумаги на стол при помощи скотча; подготовить краски и инструменты.

Оборудование: Краски гуашевые, листы бумаги белого или светло-голубого цвета формата А-4, кисти №6, №2, баночки с водой, палитра, салфетки, скотч.

Содержание изодеятельности:
Педагог предлагает детям отгадать загадки:
Он по коробу скребен,
По сусеку он метен,
У него румяный бок,
Он веселый…
(Колобок)
Эта рыжая плутовка
Колобочка съела ловко.
(Лиса)
Молодцы! Давайте вспомним сказку «Колобок», чем она закончилась?

На опушечке в лесу
Встретил рыжую лису.
— Здравствуй, рыжая лисица,
Хочешь я спою, сестрица?
И колобок снова запел.

Здравствуй, сладкий колобочек.
Хорошо поёшь, дружочек.
Только я уже стара,
Стала на ухо глуха,
Сядь на мой ты язычок
И пропой еще разок.

Так и сделал колобок.
На язык он ей забрался
И еще раз спеть собрался.
Не успел разинуть рот,
Как попал лисе в живот.
Лиса его не слушала,
А взяла и скушала.

Сегодня мы с Вами нарисуем сюжет из сказки «Колобок». Момент, когда лиса держит колобка на носу, а он поет свою песенку. Рассматриваем изображение, анализируем его.

Последовательность выполнения:
Наша лиса будет ярко оранжевая. Для этого мы смешиваем оранжевую и красную краски на палитре.
Чуть выше середины листа рисуем круг, толстой кистью.

Вытягиваем треугольный носик, начиная от низа мордочки.

Рисуем сарафан, он треугольной формы. От головы вытягиваем линии вниз в стороны, соединяем волнистой линией, закрашиваем.

Теперь рисуем пушистый длинный хвост, он красиво извивается.

Лапки передние.

Задние лапки. Сначала под сарафаном рисуем два овала.

Потом вытягиваем лапки вверх, они напоминают капельку.

Пока наша лисичка подсыхает, нарисуем колобка. Он желтого цвета и сидит на носу у лисы.

Даём колобку подсохнуть и нарисуем фон голубой гуашью. Сугробы в виде волны, и тонкой кистью снежинки. Дальше рисунок продолжаем рисовать кистью №2.

Белой краской оживляем наших персонажей. Размечаем глазки, декорируем сарафан и шубку лисы, с помощью точек, капелек, волнистых и прямых линий.

Дорисовываем черной гуашью глаза у героев, реснички нос лисы, ноты.

Рисуем колобку носик и ротик.

Вот и готов наш сюжет из сказки «Колобок».

Ребята а как вы думаете, мог ли у сказки быть другой конец и колобок остался жить поживать? Дети фантазируют… Педагог зачитывает продолжение сказки «Колобок».

Колобок. Продолжение.
Тебе ведь хорошо знаком
Весёлый колобок??
От всех зверей он удирал,
А от лисы не смог.

Он был хвастун и весельчак
И звонко песни пел,
С хитрющей рыжею лисой
Всё ж справиться сумел!

Подпрыгнул очень высоко,
Схватил лису за хвост
И вот, сбежал он далеко,
Не так уже и прост!

От страха очень долго он
Катился кувырком,
Но вдруг — лес кончился,
И вот — стоит чудесный дом!

Теперь живут в нём пирожки,
Конфеты, торты, крендельки,

Печенье, пряники, пирог
И с ними — смелый колобок!

К ним в гости весь лесной народ
Ходить стал в воскресенье,
А колобок им песни пел
И угощал вареньем!

Вот такая лисичка в красной шубке на белом фоне, а это рыжая лиса на светло-голубом фоне.

Посмотрите, как нарисовать иллюстрацию к сказке «Серебряное копытце», «Колобок», «Коза-дереза», «Золотой ключик» и к другим. Узнайте, как рисовать Деда Мороза, Снегурочку, Бабу Ягу.

Благодаря родителям, воспитателям, сказки становятся первыми книгами малышей. Ребятишкам будет интересно научиться самим изображать персонажей любимой сказки или сцены из волшебной истории.

Как нарисовать иллюстрацию к сказке «Серебряное копытце»?

Если вам нужны зимние сказки, то идеально подойдет «Серебряное копытце». Посмотрите, как нарисовать сцену из этой интересной истории Бажова.

Сначала изобразите домик. Начертите две параллельные вертикальные линии, которые вскоре станут углами дома. Сверху нарисуйте две линии, которые превратятся в крышу.

Так как сказка «Серебряное копытце» зимняя, нарисуйте крышу и на ней снег. Затем изобразите стены, окошки. Одно будет со ставнями. Объясните детям, зачем нужны эти элементы.

Чтобы показать наличие снега, в районе нижней части дома проведите волнистую линию.

На крыше дома будет расположен козлик серебряное копытце. Сначала его нужно изобразить схематично. Для этого начертите три немного неровных круга. Верхний скоро станет головой, второй превратится в переднюю, а третий в заднюю часть животного. Соедините детали, а затем очертите вокруг этой схемы, чтобы обозначить персонажа более чётко.

Дорисуйте недостающие детали. Сотрите вспомогательные линии. Не забудьте изобразить одно из передних копыт так, чтобы оно было приподнятым. Нарисуйте рожки, глаза, уши, нос, ноги с копытами. Обозначьте несколько точек на крыше дома. Вскоре они превратятся в драгоценные камни.

Теперь нужно нарисовать ёлки. Ведь домик находится в лесу. Изобразите несколько черточек, чтобы показать, какой пушистый снег. Нарисуйте звёзды и месяц на небе.

Вот как нарисовать сказку «Серебряное копытце» карандашом. Если вы желаете, то раскрасьте свой шедевр. Сугробы и снег на елях изобразите при помощи белой, синей, серой краски. Тогда будет видно, где тень. За одним из сугробов вы можете нарисовать девочку, которая наблюдает за таким чудом. Сделайте домик и персонажей более яркими, а также добавьте цвета окружающей обстановке. Картина завершена.

• Смотрите также

Иллюстрации к сказке «Колобок» поэтапно

Покажите ребенку, как рисовать персонажей этой истории.

1. Сначала нужно в левом нижнем углу начертить круг. Внутри него нарисуйте брови, глаза, рот и нос. Это главный герой сказки «Колобок».
2. Справа нарисуйте зайца, но сначала — его схематическое изображение. Для этого начертите овал большого размера, который станет туловищем.
3. Голова грушевидной формы, так как она расположена в профиль. Уши, задние лапы, хвост овальные. А передняя лапы состоит из двух небольших овалов, поэтому видно, что она согнута.
4. На следующем этапе удаляются лишние линии. Затем несите на зайца штрихи, чтобы показать, какая у него шубка. В некоторых местах оставляйте более светлые пятнышки, чтобы было видно, здесь тени падает меньше.
5. Колобок жёлтого цвета. Раскрасьте его таким образом, рот сделайте красным, а румянец обозначьте оранжевым цветом. Можно нарисовать травку и пейзаж леса.
6. Для следующей иллюстрации к сказке «Колобок» вам нужно будет сначала изобразить две детали. Верхняя — грушевидной формы с курносым носом, а нижняя — овальная.
7. Теперь наверху нарисуйте два круглых уха, а ниже четыре лапы. На третьем этапе обозначьте черты мордочки, когти, сотрите лишнее. В конце нарисуйте Мишку коричневым карандашом, а его животик и внутреннюю часть уха — жёлтым.

Следующая иллюстрация к сказке «Колобок» видна на картинке.

Изображение начинается с рисования геометрических фигур. Это овал, который скоро станет телом. Расположите его горизонтально. Чуть выше и левее нарисуйте немного вытянутый круг, который превратите в мордочку. Для этого дорисуйте острый нос и два треугольных уха.

Затем нарисуйте хвост и лапы. На третьем этапе обозначьте грудку, животик, глаза и кончик хвоста. Не забудьте стереть лишние чёрточки. Затем останется раскрасить лису в рыжий цвет, оставив немного белого в районе грудки, живота и кончика хвоста. А низ некоторых лап сделайте более тёмным.

• Смотрите также, как организовать

«Серая шейка» — иллюстрации к сказке

Ознакомьте детей с этой сказкой. Ведь эта история пробуждает лучшие чувства, воспитывает в ребятишках доброту. Рисовать утку несложно тем более, что этот навык наверняка пригодится малышам в будущем. Ведь иногда им нужно будет изображать эту птицу.

Рисовать поэтапно несложно. Сначала нужно начертить небольшой кружочек и фигуру, похожую на горизонтально расположенную каплю. Теперь добавьте к голове клюв, который изображён левее. Крылышко почти повторяет форму тела. Изобразите на нём ажурный край, как и на хвостике, чтобы показать, это перышки. Затем нарисуйте ноздри, глаза, сделайте пёрышки на грудке более рифлеными.

На следующем этапе это позволит раскрасить данную часть, чтобы было видно, это уточка Серая шейка. Такого же цвета грудка и крыло. Нарисуйте оранжевым клюв и лапы, а светло-коричневым — голову и тело птицы.

• Смотрите также

Иллюстрация к сказке «Коза дереза»

Этот навык пригодится и тогда, когда нужно будет нарисовать маму из волшебной истории « Семеро козлят». Как вы видите, голова у этого персонажа овальная и чуть повернутая вниз. Из неё выходит вытянутый треугольник со скошенным верхом.

Так как руки лежат на груди, на этом этапе нужно сделать их овальными. На следующем вы добавите кисти и обозначите рукава. Нарисуйте нижнюю и верхнюю юбку, передник. Затем изобразите рога, уши и основу головного убора. Не забудьте нарисовать копыта.

Как нарисовать Русалочку — поэтапные иллюстрации к сказке

Этот навык обязательно пригодится, когда вы станете читать ребёнку одноименную сказку. Чтобы нарисовать Русалочку, воспользуйтесь представленными пошаговыми фото.

Сначала изобразите округлую голову. Чтобы затем соблюдать симметричность, рисуя черты лица, проведите вертикальную полосу, но не до конца. На этом этапе нарисуйте шею и тело до талии. На следующем — при помощи ранее проведенной черты изобразите симметричные глаза, а внизу — нос и рот. Дорисуйте хвост. Затем уберите лишние черточки и сделайте лицо более выразительным. Нарисуйте волосы и чешую на хвосте. Покажите ребенку, как раскрасить русалку, чтобы она получилась такой яркой.

Как нарисовать сказку «Золотой ключик»?

Это сделать тоже несложно. Нарисуйте круглую голову, на месте, где будет располагаться плечо — небольшой кружочек. Обозначьте и линию тела. Этот изгиб поможет создать спину и ногу, которая находится чуть сзади. Вторую изобразите на небольшом расстоянии.

Нарисуйте колпачок этого персонажа. Чтобы нарисовать Буратино дальше, изобразите его глаз и ухо. Нарисуйте волосы, которые похожи на стружку. Оденьте и этого персонажа в шорты и курточку. Дайте ему в руки золотой ключик. Останется добавить красок, после чего картина завершена.

Второй персонаж сказки Золотой ключик — Карабас Барабас. Чтобы его нарисовать, сначала изобразите круглую голову, чуть ниже находится мощное тело. Шею не рисуем, тогда фигура Карабаса Барабаса будет казаться ещё массивнее.

В районе живота проведите полукруглую черту, чтобы было видно, где заканчивается рубашка и начинаются брюки.

Нарисуйте руки, ноги, затем бороду и лицо этого отрицательного персонажа. Останется разукрасить его.

Вот как нарисовать сказку « Золотой ключик».

Как поэтапно нарисовать Деда Мороза и Снегурочку?

В преддверии новогодних праздников этот навык будет очень актуальным. Ведь детям в школе наверняка зададут такое задание. Они могут изобразить Деда Мороза и Снегурочку, чтобы сделать открытку и подарить родителям или друзьям.

1. Начнём с Деда Мороза. Нарисуйте узкий треугольник, который вскоре превратится в его шубу.
2. Наверху вместо острия начертите полукруг, который вскоре станет лицом. Посередине него проведите вертикальную линию, чтобы черты лица были симметричными. Сверху нарисуйте опушку шапки и ее саму. Изобразите воротник, рукава, посох и бороду.
3. Чтобы нарисовать Деда Мороза дальше, на втором этапе добавьте ему черты лица, варежки, сделайте бороду более пушистой. Наметьте места, где будут валенки, пояс.
4. На третьем рисунке этот персонаж становится всё более реалистичным. Покажите, что опушка шубки пушистая. Для этого нужно сделать в этих местах линии более прерывистыми. Таким же образом видоизмените и бороду. Останется покрасить одеяние Деда Мороза, нарисовать ему розовые щеки. Теперь переходим к изображению его внучки.
5. Чтобы нарисовать Снегурочку, сначала также начертите треугольник, но наверху вместо острого угла нарисуйте шею, голову и схематически изобразите шапку. Так как лицо внучки Деда Мороза повернуто в левую сторону, сдвиньте сюда и вертикальную линию, которая поможет сделать его более симметричным.
6. Затем проведите горизонтальную, чтобы понять, где будут расположены глаза. Ниже нарисуйте нос и рот. Изобразите руки и муфту девушки. Сделайте этот аксессуар более пушистым, а также опушку на шубе и шапке.
7. Нарисуйте причёску, черты лица. Чтобы нарисовать Снегурочку дальше, останется только разукрасить ее. Обычно эта девушка щеголяет в шубе и шапке голубого цвета.

Как нарисовать Бабу Ягу?

Когда ребёнок будет рисовать иллюстрацию к сказке, может понадобиться изобразить и этого персонажа.

1. Сначала схематически изобразите эту бабулю. Круг станет головой, овал — сгорбленной спиной. Чуть ниже его нарисуйте длинную юбку, а наверху изобразите крючковатый нос.
2. Подбородок у бабушки вытянутый. Это будет видно на втором рисунке. Нарисуйте ее руку, тапочки, глаза, это нужно будет сделать на втором этапе.
3. На третьем нарисуйте волосы, платок с завязками наверху. Обозначьте, где находится передник и рукава. На следующем этапе нарисуйте нижний зуб Бабе-яге, нанесите рисунок на тапочки, обозначьте пальцы руки.
4. Останется разукрасить этого персонажа. Вы можете нарисовать ступу с метлой, а также клюку и деревянную тарелку.

Как нарисовать рыцаря, принцессу — поэтапные иллюстрации к сказке

• Есть волшебные истории, где фигурируют эти персонажи. Чтобы нарисовать сказку с их участием, начнём с изображения девушки.
• Начертите ее круглую голову, тонкую шею, тело и юбку, похожую на колокольчик. Чтобы изобразить черты лица, сначала проведите вспомогательные линии.
• Изобразите руки и волосы. На следующем этапе добавьте платью рисунка. Можете украсть его бантиками. Сделайте волосы пышными, а глаза более выразительными.

Если рисует ребёнок, тогда он может «одеть» принцессу по своему усмотрению. Ведь девочки очень любят придумывать наряды.

Останется изобразить корону, веер и можно начинать рисовать рыцаря.

Нарисуйте две фигуры, которые станут его амуницией. Верхний прямоугольник — это шлем. На следующей картинке видно, что нужно дорисовать руку и ноги. Постепенно добавляйте всё новые штрихи. Нарисуйте защиту для коленей и локтей. Останется разукрасить этого героя и порадоваться, как быстро вы смогли нарисовать рыцаря.

Часто на основе сказок снимают мультипликационные фильмы. Это касается и следующего героя.

Как поэтапно нарисовать Винни Пуха?

Нарисуйте овал. Он будет повторять фигуру этого персонажа. Разделите его пополам горизонтальной чертой. Наверху изобразите полукруг, прямо под ним обозначьте два глаза и нос. Также изобразите здесь характерный рисунок, которым вы затем обозначите места вокруг глаз. Нарисуйте уши, лапы.

Вот так рисовать карандашом поэтапно иллюстрацию к этой сказке. Вы видите, что нужно выделить простым карандашом, а какие участки оставить белыми.

Очень интересно заниматься такой творческой работой. Вы можете добавить рисункам других черт, нарисовать героев волшебных историй на фоне леса, дворца.

Посмотрите, как нарисовать иллюстрацию к сказке «Царевна-лягушка».

А если вам нужно нарисовать героев сказки «Репка», тогда посмотрите второй мастер-класс.

Детскую книжку невозможно представить без красочных иллюстраций, которые развивают воображение малышей и помогают им представить действия, описываемые автором. Иллюстратор является, по сути, соавтором книги. Если писатель создает воображаемые образы, то художник делает их зрительными. Художественные центры развития детей широко используют в своей работе методику иллюстрирования, которая является обязательным этапом развития творческих способностей детей.

Создание первых иллюстраций рекомендуется начинать с любимых сказок Пушкина. Очень трудно переоценить их воспитательное значение, ведь сказки Пушкина приобщают малышей к огромному богатству литературного наследия, обогащают речь, развивают память и воображение, прививают моральные и нравственные ценности. Своеобразная пушкинская поэзия пленяет детей своей эмоциональностью, простотой языка и красочностью литературных образов.

• Формирование умений передавать выразительность художественного образа посредством цвета и формы.
• Развитие самостоятельности в подборе сюжетной композиции и техники исполнения.
• Отработка умений располагать сюжетный рисунок на весь лист бумаги, вычленять главные элементы и подчеркивать их цветовой гаммой, игрой света и тени.

• Развитие детской фантазии и эмоционального отношения к произведению и персонажам сказки.
• Закрепление умений использовать различные изобразительные материалы: краски, карандаши, восковые мелки и т. д.
• Нравственное воспитание детей.

Подготовительная работа

Прежде чем приступать к иллюстрированию сказок Пушкина, дети должны как можно глубже вникнуть в своеобразный сказочный мир. Предварительная работа включает в себя следующие этапы:

1. Чтение сказки.
2. Прослушивание сказки в аудиозаписи.

• Ознакомление с иллюстрациями, выполненными известными художниками (Маврин, Конашевич).

1. Прослушивание отрывков из одноименных опер («Золотой Петушок», «Руслан и Людмила», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и его работнике Балде» и другие).

Иллюстрирование – это довольно сложный процесс, требующий особого внимания к мелочам, которые на первый взгляд могут показаться несущественными.

• Выбираем сюжет. Для детских рисунков лучше выбирать ключевые моменты сказок (преображение Царевны-Лебедь, Старик у моря зовет Золотую Рыбку).
• Не стоит сразу переносить изображение на большой лист бумаги. Попробуйте разместить фигуры персонажей и предметы, окружающие их, на небольших листиках.
• Прежде чем раскрашивать рисунок, выберите основную цветовую гамму, при этом помните, что цвета наиболее точно передают общее настроение рисунка.

Малышей, которые еще не умеют рисовать, но любят пушкинские сказки, тоже можно приобщить к созданию иллюстраций, позволив им раскрашивать уже готовые рисунки. Детские раскраски по сказкам Пушкина можно купить в книжном магазине или скачать из Интернета и распечатать на принтере. Для самых маленьких деток выбирайте крупные изображения. Обязательно объясняйте ребенку, что изображено на рисунке, можно даже прочитать отрывок из сказки, соответствующий этой иллюстрации.

Как нарисовать сказку?

Процесс рисования сказки или иллюстрации к ней — это непростое дело. Ведь на рисунке, чаще всего, нужно изобразить сразу нескольких персонажей, задать соответствующий задний фон и вырисовывать окружающие предметы. Сама картинка должна получиться яркой и красочной, чтобы передать атмосферу сказки.

Чтобы нарисовать любимую сказку, можно просто изобразить всех ее персонажей на каком-либо фоне. Например, если идет речь о сказке «Колобок», можно на фоне лесной поляны нарисовать самого колобка, волка, зайца, медведя и лисицу. Тому, кто посмотрит на эту иллюстрацию, сразу станет понятно, о какой сказке идет речь. Но можно также нарисовать и какой-то отдельный фрагмент сюжета: колобок спрыгивает с окошка Бабы и Деда и убегает по тропинке; колобок сидит на носу у лисицы и поет песенку и т. п.

По указанному выше принципу можно нарисовать как сказку «Колобок», так и любую другую — стоит только проявить фантазию. Кроме того, если требуется сделать иллюстрацию к сказке «Приключения Буратино», то рекомендуем ознакомиться с нашей статьей .

Этапы рисования иллюстрации к сказке

Допустим, нужно нарисовать сказку «Золотая рыбка». Для этого одним из подходящих моментов в сказке является тот, в котором старик словил Золотую Рыбку и держит ее в руках. Для того чтобы при ознакомлении с картиной сразу стало понятно, что это иллюстрация именно к задуманной сказке, то нужно обязательно нарисовать в качестве фона море.

Итак, поэтапное рисование карандашом иллюстрации такое:

Узнать другую технику рисования иллюстрации к этой сказке можно из нашей следующей статьи: .

Чтобы поэтапно нарисовать сказку как русскую, так и зарубежную, главное — это придумать идею картинки, то есть нужно знать содержание сочинения.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Иллюстрации к сказке «Колобок»

 

Программное содержание: узнавать знакомые образы на иллюстрациях: волка, медведя, зайца, лисы; закрепить представление об особенностях изображения сказочных образов животных; формировать творческое воображение детей; учить создавать коллективную работу – иллюстрации к книжке; продолжать учить смешивать краски для получения разных оттенков.

Предварительная работа:

— Вспомнить сказку «Колобок».

— Рассмотреть иллюстрации, обращая внимание на изображение животных.

— Провести инсценировку сказки.

Материал: иллюстрации к сказке «Колобок»; игрушки: зайчик, колобок; белая бумага формата А4; акварель, кисти.

Ход занятия: В начале занятия звучит стихотворение.

В мире много разных сказок

Грустных и смешных,

Но прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери постучится –

Скажем гостье: «Заходи».

В.А. Стеклова

 

Воспитатель показывает эпизод встречи колобка с зайчиком.

«Вот уже сказка к нам пришла. Колобок катится по дорожке, а навстречу ему зайчик. Какая сказка пришла к нам в гости? («Колобок») Что же было дальше? С кем еще встречался колобок? (с волком, медведем, лисой).

Дети рассматривают иллюстрации к сказке.

«Какой формы туловище у этих животных? (овальной) Голова какой формы? (круглая) Как можно отличить одно животное от другого, медведя от зайчика? (медведь – коричневый, а зайчик – серый; уши у зайчика длинные, а у медведя маленькие, круглые; хвост у зайчика круглый, маленький) Как можно узнать лисичку? (она рыжая, уши маленькие, острые, вытянутая мордочка, длинный пушистый хвост). Все было бы хорошо, но встретил колобок лису. Лисичка хитрая.

Что она сделала? Попросила колобка сесть к ней на язычок и пропеть последний разок. А сама его и съела. Вспомнили сказку «Колобок»? Нравится вам эта сказка?»

Воспитатель предлагает нарисовать картинки для этой сказки и сделать из них книгу.

«Какое животное из сказки вы хотите нарисовать? Кто нарисует медведя? Кто хочет нарисовать лису? Начинаем рисовать. Работаем быстро, чтобы успеть все нарисовать: животных, с которыми встретился колобок, деревья, траву».

В конце занятия дети с воспитателем подбирают рисунки для книжки в определенной последовательности. Дети подбирают рисунки по содержанию сказки, чтобы получилась книжка. Воспитатель делает книжку-ширму, чтобы все рисунки были видны.

 

Колобок. Русская народная сказка. Рисунки Ю. Васнецова.

М., Детгиз Наркомпросса РСФСР, 1944. 8 c. с ил. Цена 2 р. 50 к. Тираж 50000 экз. В цв. издательской иллюстрированной обложке.

 

 

 

 

 

 

Юрий Васнецов в течение всей своей долгой творческой жизни вдохновлялся прежде всего образцами народной культуры, красочными картинами ярмарок, балаганов, народных гуляний, впервые увиденными в детстве: «Мне запомнились вятские игрушки, вербы, базары лошадей, дуги расписные, корзиночки, короба, расписные сани». Художник не сразу нашел свою тему и свою графическую манеру. Самые ранние работы — иллюстрации к стихотворению Д. Хармса «О том, как папа застрелил мне хорька» (1930) и к «Болоту» В. Бианки (1931)—свидетельствуют о напряженных поисках оригинальной оформительской стилистики, о попытках примирить особенности собственного мировосприятия с уроками Академии и Малевича. Примерно к середине 1930-х за Васнецовым прочно закрепляется амплуа сказочника. Его подход к этому жанру в высшей степени самобытен: в декоративных композициях обязательно присутствует элемент недосказанности; важную роль играет здесь орнаментика, заново сочиненная на основе исторических образцов; даже самые привычные бытовые вещи преображаются фантазией художника, поскольку «в сказке все должно быть по-другому». Мастер обращался и к русским народным сказкам («Репка», 1936), и к классике детской литературы («Конек-Горбунок» П. Ершова,1935; «Три медведя» Л. Толстого, 1935), и к произведениям К. Чуковского («Путаница», 1934; «Краденое солнце»,1936; «Пятьдесят поросят», 1936). Предельно простые и ясные по композиции, яркие и нарядные по колориту, полные озорной фантазии и наивной веры в реальность изображаемых событий, васнецовские иллюстрации созданы словно на одном дыхании, они вызвали к жизни немало поверхностных подражаний. Между тем органичное соединение фольклорных традиций и открытий современной эстетики требовало от графика величайшего такта и серьезных творческих усилий. Появлению каждого нового цикла предшествовала большая подготовительная работа. И творчество Васнецова, и его манера общения с коллегами часто вводили современников в заблуждение. «Мало кому известно, что вся жизнь художника была овеяна мятежным неспокойствием его души, он оставался скрытым для людей, видевших в нем милого весельчака и балагура». Мастер, никогда не порывавший с живописью, бывал беспощаден к себе, в десятках вариантов добиваясь нужного звучания цвета. Впрочем, трудности давали художнику дополнительный творческий импульс: «Я страшно люблю, когда у меня не выходит. Злость у меня такая, и могу работать без конца. Люблю такое рвение. У меня редко бывает, чтобы книжка получалась легко». Авторитет Лебедева был для его ученика непререкаем. «Эти разные и даже противоположные люди оказались связанными на всю жизнь. Холодный Лебедев полюбил Васнецова-художника. Их симбиоз для меня остается необъяснимым… Лебедев поработил мягкого Юру, сделал из него своего послушника. До старости Васнецов носил на одобрение своему учителю рисунки и книжки. Лебедев ревниво следил за всеми действиями своего подопечного и в последние годы жизни общался только с Васнецовым. Таким был союз двух несовместимостей».

Нашим библиофилам художник-график Юрий Васнецов известен прежде всего как иллюстратор книги Даниила Хармса о хорьке:

Васнецов, Юрий Алексеевич (1900—1973) — русский советский художник; живописец, график, театральный художник, иллюстратор. Лауреат Государственной премии СССР (1971). Родился 22 марта (4 апреля) 1900 года (по старому стилю) в семье священника в Вятке (ныне Кировская область). Его отец служил в кафедральном соборе г. Вятки. Дальний родственник художников А.М. Васнецова и В. М. Васнецова и фольклориста А.М. Васнецова. С юности, и на протяжении жизни, был дружен с родившимися в Вятке и жившими впоследствии в Петербурге художниками Евгением Чарушиным. В 1919 году окончил Единую школу второй ступени (бывшая Вятская первая мужская гимназия). В 1921 году переехал в Петроград. Поступил на живописный факультет Вхутеина, тогда — ПГСХУМ, где занимался пять лет, у педагогов А.Е. Карева, А.И. Савинова. Васнецов хотел быть живописцем, и стремился приобрести все навыки, необходимые для работы в живописи. Из опыта своих учителей Васнецов не перенял ничего, что повлияло бы на него, как живописца — за исключением влияния М.В. Матюшина, у которого он непосредственно не учился, но был знаком с ним через своих друзей — художников Н.И. Кострова, В.И. Курдова, О.П. Ваулину. Через них он получил представление о теории Матюшина, и познакомился с «органическим» направлением в русском искусстве, наиболее близким своему природному дарованию. В 1926 г. во ВХУТЕИНЕ курс, на котором учился художник, был выпущен, без защиты диплома. В 1926-27 гг. некоторое время преподавал изобразительное искусство в ленинградской школе № 33. В 1926—1927 гг. вместе с художником В. И. Курдовым продолжил обучение живописи в ГИНХУКе у К.С. Малевича. Был принят в Отдел живописной культуры, руководимый Малевичем. Изучал пластику кубизма, свойства различных живописных фактур, создавал «материальные подборы» — «контррельефы». Художник говорил о времени своей работы в ГИНХУКе : «Всё время развитие глаза, форма, построение. Добиваться материальности нравилось, фактурности предметов, цвета. Видеть цвет!». Работа и обучение Васнецова у К.С. Малевича в ГИНХУКЕ длилась около двух лет; за это время художник изучил значение живописных фактур, роль контраста в построении формы, законы пластического пространства. Живописные работы, сделанные Васнецовым в этот период : контррельеф «Натюрморт с шахматной доской», 1926—1927; «Кубистическая композиция», 1926-28, «Композиция с трубой» 1926—1928; «Натюрморт. В мастерской Малевича» 1927—1928; «Композиция со скрипкой» 1929, и другие.

В 1928 году художественный редактор издательства «Детгиз», В.В. Лебедев привлёк Васнецова к работе над детской книгой. Первые книги, проиллюстрированные Васнецовым — «Карабаш»(1929) и «Болото» В.В. Бианки (1930). В оформлении Васнецова неоднократно, массовыми тиражами, издавались многие книги для детей — «Путаница» (1934) и «Краденое солнце» (1958) К.И. Чуковского, «Три медведя» Л.Н. Толстого (1935), «Теремок» (1941) и «Кошкин дом» (1947) С.Я. Маршака, «Английские народные песенки» в переводе С.Я. Маршака (1945), «Кот, петух и лиса. Русская сказка» (1947) и многие другие. Иллюстрировал «Конька-горбунка» П.П. Ершова, книги для детей Д.Н. Мамина-Сибиряка, А.А. Прокофьева и другие издания. Детские книжки Васнецова стали классикой советского книжного искусства. Летом 1931 года вместе со своим вятским родственником, художником Н.И. Костровым, совершил творческую поездку на Белое море, в посёлок Сороки. Создал цикл живописных и графических работ «Карелия». В 1932 году вступил в члены Ленинградского отделения Союза советских художников. В 1934 году женился на художнице Галине Михайловне Пинаевой, в 1937 и в 1939 году родились две его дочери, Елизавета и Наталья.

В 1932 году поступил в аспирантуру при живописном факультет Всероссийской Академии художеств, где занимался три года. В тридцатые годы живопись Васнецова достигает высокого мастерства, приобретает самобытный, неповторимый характер, не схожий с работой близких ему художников. Его живопись этого времени сравнивается с работами В.М. Ермолаевой и П.И. Соколова — по силе и качеству живописи, по органической стихии цвета: «Васнецов сохранил и приумножил достижения самобытной национальной живописной культуры». В 1932—1935 гг. Васнецовым были написаны холсты «Натюрморт со шляпой и с бутылкой», «Чудо-юдо рыба кит» и другие работы. В некоторых из этих работ — «Дама с мышкой», «Церковный староста», — возникает хорошо знакомый художнику образ купечески-мещанской России, сравнимый с образами купчих у А. Островского и Б. Кустодиева.

Некоторые исследователи ( Э.Д. Кузнецов, Е.Ф. Ковтун) относят эти работы вершинным достижениям в творчестве художника. В 1936 году разрабатывал для Большого Драматического театра в Ленинграде костюмы и декорации к спектаклю по пьесе М. Горького «Мещане». В 1938-40 гг. работал в экспериментальной литографской мастерской при ЛОСХ. Автор поздравительных открыток (1941—1945). Предвоенный и послевоенный стиль Васнецова в книжной графике создавался под давлением идеологических обстоятельств. Пережив упорный нажим соцреализма, Васнецов сменил его стилем, связанным с русским народным искусством, во всяком случае, так считалось, хотя в нём было много от рыночного образца. Некоторая стилизация оказалась приемлема. Понятная и не имеющая отношения к формализму, она не воспринималась условно… Народная, рыночная вышивка.

Всё это вместе с реальным пейзажем постепенно избавило его от клички формалиста. В 1941 г. входил в коллектив художников и поэтов « Боевой карандаш». В конце 1941 г. эвакуировался в Пермь (г. Молотов). В 1943 г. переехал из Перми в г. Загорск. Работал главным художником Научно-исследовательского института игрушки. Создал серию пейзажей Загорска. В конце 1945 года вернулся в Ленинград. В 1946 году получил звание заслуженного деятеля искусств РСФСР. В 1946 году летом создаёт ряд пейзажей Сосново, в 1947—1948 гг. — Мельничного Ручья, в 1949—1950 гг. Сиверской, в 1955 г.- Мерёва (под Лугой), в 1952 году пишет ряд крымских пейзажей, в 1953-54 гг. пишет эстонские пейзажи. С 1959 года ежегодно ездит на дачу в Рощино и пишет виды окрестностей. C 1961 года и до конца жизни жил в доме № 16 на Песочной набережной в Петербурге. В 1966 г. получил звание народного художника РСФСР. В 1971 году Васнецову была присуждена Государственная премия СССР за два сборника русских народных сказок, песенок, загадок « Ладушки» и «Радуга-дуга». В том же году по его рисункам снят мультфильм «Терем-теремок». Живописные работы 1960-70- х гг. — преимущественно, пейзажи и натюрморты («Натюрморт с вербой», «Цветущий луг», «Рощино. Кинотеатр „Смена“). На протяжении всей жизни Васнецов работал в живописи, но из-за обвинений в формализме, не выставлял своих работ. Они были представлены на выставках только после его смерти. Умер 3 мая 1973 года. Похоронен в Санкт-Петербурге на Богословском кладбище.

Как нарисовать сказку «Колобок»?

Одна из любимых детских сказок Бажова «Серебряное копытце». Она волшебная. Олень всегда представлялся мне великолепным красавцем, из-под копыт которого вылетало множество разноцветных камушков.

А нарисовать довольно просто. У нас будет на рисунке три фигуры — это главные герои сказки девочка -сиротка Даренка, кошка Муренку и Серебряное копытце.

Не забываем, что всякую фигуру можно рисовать с помощью простых геометрических фигур.

Первым шагом будет рисовнаие набросков фигур.

Второй шаг, прорисовываем линии более четко.

Теперь приступаем к прорисовку деталей.

Убираем лишние линии ластиком.

Можно изобразить оленя на крыше дома, который покрыт белым снегом.

Сказка Золушка очень популярный мультик, которые смотрели все в нашей стране и не только. Зачастую главная героиня становится объектом заданий на уроках рисования в школе. И озадаченные дети начинают искать хоть какие-то рисунки с пошаговыми картинками, как нарисовать Золушку карандашом?

Наш вариант — это милая оборваночка, труженица и просто очень милая девочка, которая держит в руке хрустальную туфельку, единственное напоминание о былом бале, прохошедшем во дворце.

• сперва рисуем круг, делаем разметку, по ней набрасываем глаза, рот, нос,
• следом волосы, шапочку,
• туловище, платье, руки,
• туфельку в левой руке,
• заплатки на подоле,
• деревянные башмаки,
• незначительный фон под ногами.

Пошаговая фото-инструкция:

«Серая шейка» — очень трогательная история, про маленькую уточку, которая была вынуждена зимовать на замерзшем озере, а еще о хищной лисе, которая пыталась добраться до уточки. К счастью сказка оказалась со счастливым концом. В качестве иллюстрации к сказке подойдет изображение самой главной героини по имени серая шейка. Для этого, для начала схематически нужно изобразить уточку, затем соединить части тела плавными линиями и дорисовать детали, не забыть изобразить и фон, на котором находится уточка. В данном случае, это густые заросли.

Чтобы нарисовать сказку «Заюшкина избушка» давайте вспомним ее краткое содержание. В сказке у Зайца была лубяная изба, а у Лисы ледяная. Ледяная растаяла к весне и Лиса выгнала Зайца из его избушки и поселилась в ней. Заяц стал плакать и ему на помощь по очереди приходили звери, но никто не смог выгнать Лису из дома. И вот пришел Петух с косой, который прогнал Лису. С тех пор они стали жить вместе.

Для рисования возьмем карандаши, краски или цветные карандаши, бумагу, ластик и фотосхемы. Зная как рисуются главные герои поэтапно, Заяц, Лиса и Петух, мы сможем нарисовать к сказки иллюстрацию. Главные герои поэтапно рисуются так:

Рисуем иллюстрацию к сказке «Заюшкина избушка»:

Предлагаю вам воспользоваться вот этой иллюстрацией и постараться нарисовать точно также.

Сначала нарисуйте муравьишку, несущего на плече какую-нибудь веточку, а потом и стрекозу с красивой причёской, маленькой сумочкой.

Далее рисунок можно раскрасить яркими красками, чтобы он выглядел более интересно.

Иллюстрации по сказке колобок. Рисование по сказке «Колобок» в старшей группе поэтапно с фото. акварелью по мокрому

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать колобка на пеньке карандашом поэтапно из сказки «Колобок». Этот рисунок подходит, если вам нужно нарисовать сказку «Колобок». Колобок — это персонаж народной русской сказки, круглой формы, который убежал от деда и бабы. По пути он встречал животных и пел песенку, они его не трогала, но он не знает какая хитрая и поддался на ее уловки и был съеден.

Возьмем эту иллюстрацию и потом еще добавим травы для оживления картины.

Сначала рисуем овал, это будет верх пенька. В перспективе мы видим его как овал, а если смотреть сверху, то круг.

Нарисуйте от овала линии по бокам и на самом пеньке голову колобка, т.е. круг. Чтоб был круг ровный, можете взять что-нибудь круглое, например, кружку и обвести донышко, либо взять циркуль, либо просто от руки.

Сотрите, что находится в круге и светлыми прямыми наметьте середину головы и расположение. Слева на пеньке нарисуйте кусок дерева, оставшегося от спила.

Рисуем бровки у колобка, щечки. На верхней части пенька показываем полосы, по которым определяется сколько лет дереву.

Края пенька не ровные, рисуем траву и грибы в основании пенька.

Разнообразить досуг поможет такое нехитрое занятие, как рисование. Изображать на бумаге фигурки и пейзажи интересно как детям, так и взрослым. Не пасуйте, если вам кажется, что у вас не хватит таланта. На самом деле научиться рисовать может каждый. Нужно только запастись терпением и следовать советам мастера. Для начала попробуйте изобразить что-нибудь самое простое, например, нарисовать Колобка.

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Польза рисования очевидна. Данное занятие помогает развить мелкую моторику, глазомер и зрительную память, формирует чувство цвета и формы, дает понятие о перспективе и пропорциях.

Чтобы научиться красиво рисовать, нужно проявить настойчивость и терпение. Освоить азы науки помогут пошаговые мастер-классы от профессиональных мастеров. Постепенно продвигаясь от элементарного к сложному, вы научитесь изображать на бумаге различные предметы, человека, животных. Когда почувствуете уверенность, переходите от пошаговых уроков к рисованию с натуры. Это очень важный и обязательный этап. Именно с этого момента вы начнете формироваться, как настоящий художник. Но пока вы начинающий ученик, давайте узнаем, как поэтапно рисовать Колобка. Это очень простой урок для первоклассников. Вам понадобятся: белая шершавая (не глянцевая) бумага, несколько простых карандашей различной твердости и мягкий ластик.

Кто такой Колобок

Это персонаж детской народной сказки. Русский фольклор рассказывает, что замесила бабка тесто на сметане, слепила круглый хлебец и изжарила его в масле. Готового Колобка она положила на оконце, чтобы остыл, но тот заскучал, спрыгнул на пол и укатился в лес. В лесу повстречал сначала зайчика, потом волка, потом медведя и, наконец, лисицу, которая его и съела.

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Предлагаем элементарный пошаговый урок «Как нарисовать Колобка» от профессионала. Для наглядности каждый шаг сопровождается эскизом.

Сначала нарисуйте круг. Разделите его пополам горизонтальной линией. Проведите вертикальную линию для обозначения поворота головы (в нашем случае и тела) вправо.

На месте пересечения линий нарисуйте нос-пуговку, сразу над горизонтальной прямой — круглые глазки, а непосредственно под ними — щечки в виде изогнутых линий. Ниже изобразите смеющийся рот. Если вы все сделали правильно, то у вас получится эскиз симпатичного сказочного героя, как на примере ниже.

Теперь ластиком аккуратно уберите все лишние штрихи и «оживите» Колобка. Для этого дорисуйте коротенькие брови (похожи на горизонтальные капельки, слезки или запятые), зрачки и реснички, язычок. Посмотрите, как все эти детали изобразил художник.

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

По сторонам овала протяните вниз изогнутые линии, как будто рисуете юбку. Для правдоподобности верхнюю часть пенька дополните прямоугольником, который будет напоминать кусок дерева, оставшийся от пилы. Чтобы вам было легко нарисовать Колобка, ориентируйтесь на пример ниже.

Дальше — все просто. На пересечении линий нарисуйте нос картошкой, по горизонтальной прямой — глаза со светлыми пятнами (бликами), улыбающийся рот. Детализируйте эскиз мелкими элементами — бровями, щечками. Короткими штрихами изобразите на срезе пенька кольца, по которым определяют возраст дерева. Внизу дорисуйте траву и грибочки, чтобы сделать работу еще интереснее.

Теперь вы знаете, как нарисовать Колобка поэтапно. Согласитесь, урок был легким. Для следующего занятия выберите что-нибудь посложнее, например, нарисуйте скелет. Удачи!

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку Колобок — Лису и Колобка карандашом поэтапно. Это тот момент, когда лиса говорит: «Я плохо слышу, сядь поближе». Колобок наивный и сел на нос лисицы, она его подбросила и съела. В чем смысл сказки, я никогда и не думала, а сейчас поразмыслила и, наверное, не быть наивным простаком и не доверять кому не знаешь. Вы можете свои версии выкладывать в комментах. Итак, как нарисовать Лису из сказки Колобок.

Делаем сразу набросок. Сначала рисуем пень, дальше на определенном расстояние большой круг — это голова , ниже набросок тела, юбки и лап.

Теперь рисуем мордочку лисы. Рисуйте, как вам удобней, некоторым будет удобней рисовать с носа, другим с лба. Потом рисуем ротик, уши и глаз.

Рисуем мелкими кривыми область белой щечки у лисы, затем реснички и зрачок, форму ушка внутри. Нарисуйте рукав и сделайте более плавные линии .

Теперь рисуем пальчики на лапках, низ юбки и ноги.

Нарисуйте хвост, горловину кофточки, украшение на кофточке, на ножках отделите окрас. На пеньке рисуем кору дерева, а на носу у лисицы колобка. Если не знаете, как рисовать колобка, есть отдельный урок

РИСУЕМ СКАЗКУ

Урок ИЗО 6 класс

«Иллюстрация сказки » .

Подготовила учитель ИЗО Денисова И. А.

МАОУ СОШ №45

Калининград

Быль за сказкой не угонится

Давайте вспомним наиболее известные сказки. Кто является героями этих сказок?

• Иллюстрация – это рисунок или любое изображение, помещенное в книге.
• Слово это происходит от латинского «illustratio» — освещение, наглядное изображение.

Быль за сказкой не угонится.

Выполнял иллюстрации к этим сказкам художник Евгений Михайлович Рачев. Е.М.Рачев — волшебник, под кистью которого сказка оживает. Смотришь и смотришь на этих зайцев, лис, медведей, и никак не налюбуешься. Герои рисунков Рачева «одеты» как люди, в человеческую одежду, так художник хочет показать, что за сказочным сюжетом и сказочными образами скрывается настоящая жизнь. Цветные рисунки Рачева красочны, декоративны. Художник работал акварелью, которую клал тонким прозрачным слоем, гуашью и углем.

Васнецов

Юрий Алексеевич

Одним из известных художником-иллюстратором является Юрий Михайлович Васнецов. На ярких, занимательных рисунках Васнецова выросло не одно поколение юных читателей. Его герои — храбрый петух, робкий заяц, смешной козленок, неуклюжий и добродушный медведь, веселый кот, злой волк и плутовка-лиса.

Сказка – складка, песня — быль.

Все иллюстрации Васнецова отличаются яркостью красок. Васнецов трудился очень много, помногу раз рисуя любимые сказки. Он учился в нашем городе (в Петрограде), в поисках заработка молодой художник начал работать в отделе детской и юношеской литературы Государственного издательства, где обрел себя в иллюстрировании детских книг.

Как художник показывает сказочность?

«Колобок» глазами

других художников

Посмотрите, как современные художники изображают героев сказки.

Художник В. А. Жигарев

Как художники показали, что «Колобок» — русская народная сказка?

Художники А. и Н. Бальжак

Рисуем небо

акварелью по мокрому

солнечное

рассвет, закат

пасмурное

пасмурное

вечернее

Рисуем кустики

акварелью «примакиванием» кисти

Рисуем деревья

«примакиванием» кисти

Рисуем деревья

пальцем

мазком

щетинной кисти

Рисуем березу

«протаптыванием» кусочком поролона

кончиком ватной палочки

Рисуем елочки

«примакиванием» кисти «волной»

«примакиванием» кисти «веером»

Рисуем пень

Практическая работа

Рассмотрим, как нарисовать колобка на пеньке карандашом поэтапно из сказки Колобок — это персонаж народной русской сказки, хлеб круглой формы, который убежал от деда и бабы. По пути он встречал животных и пел песенку, они его не трогала, но он не знает какая хитрая лиса и поддался на ее уловки и был съеден

Сначала рисуем овал, это будет верх пенька. В перспективе мы видим его как овал, а если смотреть сверху, то круг. Нарисуйте от овала линии по бокам и на самом пеньке голову колобка, т.е. круг. Чтоб был круг ровный, можете взять что-нибудь круглое ,

Интернет ресурсы:

http://www.klassnye-chasy.ru

http://www.lesyadraw.ru

http://www.bolshoyvopros.ru

https://ru.wikipedia.org/wiki

Предыдущая статья: Как нарисовать сталкера в полной амуниции Следующая статья: Самые знаменитые картины шишкина

Как нарисовать репку

Репа рисунок

Как нарисовать репу. Вернее: как нарисовать репку.

На днях иду на занятия, а во дворе школы раскинулась ярмарка: столы поставлены, дети торгуют дарами огородов: помидоры, патиссоны, тыквы, лук… Столы ломились,чего только там не было! Чего? Репы. Репы не было. Редька была, свёкла была, а вот репы не было. Непопулярна. И это при том, что, если спросить любого малыша или взрослого — любого! — какие сказки знаешь? Кто угодно без запинки ответит: «Репка» и «Колобок».

Какой парадокс: вы когда-нибудь видели( кушали) колобок? Это  какое-то хлебо-булочное изделие(или, может, это –выпечка?), но какое конкретно? Колобок – маленький или большой?… Ржаной или пшеничный? Неизвестно. Не пекут нынче люди колобков. Только сказка с этим словом и сохраняет о нём память новых и новых поколений бесколобковых людей. То же и репа. Говорят, до Петра и картошки, репа была на Руси вторым хлебом. Была да сплыла, нынче её иногда выращивают на огороде, но скорее как экзотику, чем для ежедневного питания.

Вот, ходила я по ярмарочным рядам, смотрела на  овощи-фрукты и думала, как парадоксально то, что дети ежегодно рисуют иллюстрации к сказкам, героев которых они в природе увидеть не могут. Вот ведь, у меня есть мощный трёхтомник сказок Афанасьева, больше половины вы, наверное, и не слышали никогда. А в бессменные лидеры хит-парадов выбились именно «Репка» да  «Колобок». И вот дети, как заведённые, год за годом рисуют то, сами не знают что.

Я уже давно задалась целью увидеть, что это за репа такая живьём и нарисовать целое растение. Просила коллег, просила бабушек на базаре, никто помочь не может — не выращивают репу! Но на школьной ярмарке повезло: добрые люди пообещали привезти репу из деревни ради выполнения благородной миссии — показать детям ЖИВУЮ, РЕАЛЬНУЮ РЕПУ.

И вчера привезли. Спасибо этим людям!

Репа, впрочем, оказалась репкой, ничего запредельного. Кстати, неясно, почему огромную, неподъёмную репу из сказки назвали и называют уменьшительно — репка. Тоже загадка.

Но, имея натуру в руках, я уже ни о чём таком думать не стала, бросилась рисовать легендарный овощ.

Как нарисовать репу(репку) с натуры

Корнеплод по сравнению с листьями весьма мал. Поэтому на листе он будет внизу, а не по центру. Форма у репки оказалась почти шарообразная, а не сплюснуто-сердцевидная, как мы думаем, глядя на иллюстрации в книжках. Сверху репка увенчана пучком длинных лировидных листьев на толстых зеленовато-белых черешках. Лировидный лист — это разновидность перисто-прерывчатого, характерен для крестоцветных. Моя репка уже слегка подвяла, и ботва не очень держала форму, однако где листья загнулись, там уж и загнулись – силой исправлять я не стала.

Раскрасим. Сама репка жёлтая с редкими крапинками на боках. Листья яркие, сочно-зелёные.

Так -то вот, теперь я знаю одного из загадочных сказочных героев в лицо.

Как нарисовать репу вам рассказала Марина  Новикова.

Метки: как нарисовать овощи, рисунки овощей, уроки рисования поэтапно, фрукты и овощи картинки

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

Иллюстрации к русской народной сказке Колобок

Тема: Иллюстрация к сказке «Колобок».

Цель: Развивать детское воображение и умение передавать в рисунке наиболее простой для изображения момент из прочитанной сказки.

Задачи:

— рассмотреть иллюстрации к сказке «Колобок»;

— учить детей изображать по представлению отдельные предметы, наиболее простые по форме и окраске;

— развивать внимание, зрительное восприятие, память, мелкую моторику, кругозор учащихся;

— формировать замысел, активизировать зрительные образы;

— воспитывать аккуратность и самостоятельность.

l.Организационный момент:

Прозвенел звонок и смолк,

Начинаем наш урок.

Будем изобразительное искусство изучать, Творчество и фантазию развивать.

— Здравствуйте, ребята! Давайте мы друг другу улыбнемся. Сегодня у нас очень интересный урок. Проверили свою готовность к уроку. Какой сейчас урок? Что у вас лежит на столе?

ll.Основная часть.

1.Вводная беседа:

— Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел на урок. (Колобок.) Из какой сказки этот герой? (Из сказки «Колобок».)

— Давайте вспомним сказку и посмотрим на экран.  Презентация к сказке «Колобок». 

2. Беседа по сказке «Колобок».

-Где жили дед и бабка? (В избушке.)

-Кто сделал Колобка? (Бабка.)

-Куда покатился Колобок? (По дорожке в лес.)

-Кто встретился ему в лесу? (Медведь, заяц, лиса.) –

Что делал Колобок для зверей? (Пел песенку.)

-Что сделала лиса? (Съела Колобка.)

-Всех героев сказки нарисовать трудно. Сегодня мы с вами будем рисовать красивую избушку и Колобка, который катится по дорожке.

3.Анализ объекта изображения:

— А сейчас посмотрите внимательно на эту картинку. Кто здесь изображен? (Колобок). Какой формы Колобок? (Круглый.) На что похож Колобок? (На мяч, шар.) Какого цвета Колобок? (Желтого.) Что делает Колобок? (Катится по дороге.) Чтобы Колобок мог видеть, петь песенки, что надо ему нарисовать? (Глаза, нос, рот.) А что еще на картинке нарисовано? (Избушка.) Посмотрите внимательно, из каких частей состоит избушка? (Из крыши — треугольник, стены — квадрат, окна – маленький квадрат, трубы. ) Какого цвета избушка? (Коричневого). Можно нарисовать деревья, траву и цветы. Это лес.

4.Определение последовательности выполнения рисунка.

— Сначала мы нарисуем землю и небо. Потом красивую избушку, дорогу и Колобка. А потом деревья, траву и цветы.

5.Физкультминутка « Колобок».

Кто там катится вдали,

Без тропинок, без дорог?

(Руки козырьком к глазам, повороты туловища влево-вправо.)

Ты зачем на край земли Разбежался, Колобок? (Наклоны вперед, руки на поясе.)

Колобок, Колобок,

Ну, куда ты, дружок?

Ну, какой тебе прок

Убегать за порог? (Хлопки в ладоши.)

— Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел,

Не попался на зубок,

Вот какой я Колобок!

(Приседания.)

На пригорок, на горбок,

Через поле и лесок

Полечу я Колобок

Жаль, что я не голубок! (Прыжки на месте.)

Снова мчался Колобок,

Улыбался Колобок.

С кем встречался Колобок.

И хвалился Колобок. (Бег на месте.)

Он и волку и лисе

Все хвалился и хвалился…

(Присели.)

Ну, а дальше знают все До чего он докатился! (Резко встали, руки вверх.)

6.Указания к началу работы:

— А теперь послушайте внимательно. Альбомный лист мы располагаем по ширине. В верхней части листа будет небо, остальное – земля. Большую часть листа занимает избушка. (Последовательное прорисовывание частей избушки.) В правом нижнем углу мы нарисуем дорогу. А на ней Колобка. Колобок живой и поет песенки, нарисуем ему глаза, нос и рот. Вокруг избушки можно нарисовать маленькие деревья. А вдоль дороги цветы. Сначала мы нарисуем простым карандашом, а потом раскрасим цветными карандашами. Помните: рисуя карандашом, нельзя сильно давить на лист бумаги, чтобы не остались глубокие следы.

7.Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

— Этот пальчик дедушка.

— Этот пальчик бабушка.

— Этот пальчик папочка.

— Этот пальчик мамочка.

— А вот этот пальчик я.

— Это вся моя семья!

8. Работа учащихся над рисунком и руководство процессом изобразительной деятельности.

— Итак, что мы начинаем рисовать? (см. схемы выполнения.)

— Сначала отделили чертой землю от неба. Потом нарисовали избушку (большой квадрат, треугольную крышу, окно, трубу). Нарисовали дорогу (Две линии.) На дороге круглый Колобок (глаза, нос, рот). Кто закончил рисунок простым карандашом, берет цветные карандаши. (определение выбора цветов для каждого предмета.)

lll.Подведение итогов работы.

— Ребята, что мы рисовали? (Иллюстрацию, картинку к сказке «Колобок».) Выставка работ.

Оценивание детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269665-illjustracii-k-russkoj-narodnoj-skazke-kolobo

Как нарисовать пряничного человечка

Легкий, пошаговый урок рисования пряничного человечка

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить руководство в Pinterest!

«Беги, беги, как можно быстрее, ты меня не поймаешь, я пряничный человечек!» — Пряничный человечек Ричарда Скарри, 1981

Пряник — это пряный плоский бисквит или печенье. Рецепт восходит к средневековью или, по некоторым данным, древней Греции; Впервые это было задокументировано в пятнадцатом веке.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Практика изготовления пряников «человечков» в форме людей впервые появилась в 1500-х годах при королевском дворе Англии Елизаветы I. Она сделала печенье, чтобы оно напоминало ее важных гостей.

Сегодня также популярны такие фигуры, как женщины, домашние животные, дома и праздничные персонажи.

Пряничный человечек уже давно является элементом массовой культуры. Сказка «Пряничный человечек» впервые была опубликована в 1875 году.

В нем рассказывается история бездетной пожилой пары, которая испекла пряничного человечка, чтобы стать своим сыном. Пряничный человечек убегает, перехитрив людей и животных. Наконец его съедает лиса.

Эта история основана на более старых, похожих историях из Великобритании, Германии и России, в которых дети из теста, сыра или глины отправляются в столь же злополучные приключения.

Армия пряничных человечков появляется в балете 1892 года Щелкунчик , а говорящий пряничный человечек — любимый персонаж мультфильма 2001 года Шрек . «Джинджи», как его называют, известен по таким строкам, как «Вы знаете человека с маффинами?» и «Не пуговицы в виде мармеладок!»

Книга рекордов Гиннеса перечисляет самое большое имбирное печенье весом почти 1500 фунтов, а в Техасе, США, когда-то был построен пряничный домик в натуральную величину. Пряничный домик был настолько большим, что для него требовалось разрешение на строительство, как и для любого «настоящего» строительство.

Хотите нарисовать пряничного человечка? Сделать это легко с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию.

Все, что вам понадобится, это карандаш, ластик и лист бумаги. Вы также можете использовать цветные карандаши, маркеры или цветные карандаши, чтобы закрасить законченный рисунок.

Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: конфета, рождественский подарок и рождественские украшения.

Разблокируйте БЕСПЛАТНЫЕ и ПЕЧАТНЫЕ уроки рисования и раскраски! Узнать больше

Пошаговая инструкция по рисованию пряничного человечка

Рисунок пряничного человечка — шаг 1

1.Начните с рисования круга. Это сформирует голову пряничного человечка.

Рисование Пряничного человечка — шаг 2

2. Затем вытяните U-образную изогнутую линию с одной стороны головы. Это сформирует руку пряничного человечка.

Рисование Пряничного человечка — шаг 3

3. Вытяните U-образную линию с противоположной стороны головы, образуя зеркальное отображение.

Рисование Пряничного человечка — шаг 4

4. Ниже одной руки нарисуйте длинную изогнутую линию, которая дублируется сама на себя.Так получится ножка пряничного человечка.

Рисование Пряничного человечка — шаг 5

5. На противоположной стороне нарисуйте еще одну длинную изогнутую линию, образующую зеркальное отображение первой ноги.

Рисование пряничного человечка — шаг 6

6. Сотрите направляющую линию с головы, и у вас будет четкий контур вашего пряничного человечка.

Рисование Пряничного человечка — шаг 7

7. Пора украсить это печенье. Нарисуйте параллельные наборы волнистых линий на руках и ногах.Они указывают на обледенение печенья, которое, в свою очередь, представляет собой манжеты одежды пряничного человечка.

Рисование пряничного человечка — шаг 8

8. Нарисуйте круги в центре пряничного человечка, чтобы сформировать пуговицы в виде мармеладов. Над пуговицами нарисуйте галстук-бабочку. Нарисуйте неправильный круг для центрального узла лука и используйте изогнутые линии, чтобы заключить неправильные формы с каждой стороны от него, образуя лук.

Рисование Пряничного человечка — шаг 9

9. Придайте пряничному человечку мордашку.Нарисуйте два круга вместо глаз. Внутри каждого заштрихуйте зрачок, оставив неокрашенную точку, чтобы добавить искру жизни. Для рта приложите изогнутую U-образную форму.

Завершите рисунок

Пряничного человечка. 10. Раскрасьте своего пряничного человечка. Пряники обычно имеют золотисто-коричневый цвет. Нужны другие восхитительные угощения, чтобы составить компанию этим файлам cookie? Утоляйте аппетит с помощью наших руководств по рисованию тортов, пирогов и кексов.

Дополнительные отличные уроки рисования для Рождества и зимы см. В 43 посте

«Простые уроки рисования для Рождества и зимы».

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Учебник по рисованию для печати

УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК УЧАСТНИКА

Все еще видите рекламу или не можете загрузить PDF-файл?

Во-первых, убедитесь, что вы вошли в систему. Вы можете войти в систему на странице входа в систему.

Если вы по-прежнему не можете загрузить PDF-файл, наиболее вероятным решением будет перезагрузка страницы.

Это можно сделать, нажав кнопку перезагрузки браузера.

Это значок в виде круглой стрелки в верхней части окна браузера, обычно в верхнем левом углу (вы также можете использовать сочетания клавиш: Ctrl + R на ПК и Command + R на Mac).

Вот история, скрывающаяся за сказкой

Разговор

Supermoon! Красное кровавое лунное затмение! Все происходит одновременно, но что это значит?

Красная кровавая луна образована солнечным светом, проходящим через атмосферу Земли. ВМС США / Джошуа Валькарсель / WikimediaCommons луна все сразу.Итак, что же все это значит? Луна кажется на 12% больше, когда она находится ближе всего к Земле, по сравнению с ее внешним видом, когда она находится дальше всего. Томруен / WikimediaCommons, CC BY-SA Что такое суперлуна? Суперлуна наступает, когда полнолуние или новолуние совпадает с максимальным приближением Луны к Земле. Орбита Луны не идеальный круг, поскольку она медленно вращается вокруг Земли. Rfassbind / WikimediaCommons Орбита Луны вокруг Земли не идеально круглая. Это означает, что расстояние от Луны до Земли меняется по мере ее обхода вокруг планеты. Ближайшая точка орбиты, называемая перигеем, находится примерно на 28 000 миль ближе к Земле, чем самая дальняя точка орбиты. Полнолуние, которое происходит около перигея, называется суперлуной. Так почему это супер? Относительно близкое расположение Луны заставляет ее казаться немного больше и ярче, чем обычно, хотя разницу между суперлуной и нормальной луной обычно трудно заметить, если вы не смотрите на две картинки рядом. Фазы Луны соответствуют тому, какую часть освещенной стороны вы можете видеть с Земли.Орион 8 / WikimediaCommons, CC BY-SA Как происходит лунное затмение? Лунное затмение происходит, когда тень Земли покрывает всю или часть Луны. Это может произойти только во время полнолуния, поэтому сначала нужно понять, что делает полнолуние. Как и Земля, половина Луны освещена солнцем в любой момент времени. Полнолуние бывает, когда Луна и Солнце находятся на противоположных сторонах Земли. Это позволяет увидеть всю освещенную сторону, которая в ночном небе выглядит как круглый диск. Если бы Луна имела полностью плоскую орбиту, каждое полнолуние было бы лунным затмением.Но орбита Луны наклонена примерно на 5 градусов по отношению к орбите Земли. Таким образом, большую часть времени полная луна оказывается немного выше или ниже тени, отбрасываемой Землей. Лунное затмение происходит, когда Луна проходит сквозь тень Земли. Sagredo / WikimediaCommons Но дважды на каждой лунной орбите Луна оказывается в одной горизонтальной плоскости с Землей и Солнцем. Если это соответствует полнолунию, Солнце, Земля и Луна образуют прямую линию, а Луна проходит сквозь тень Земли.Это приводит к полному лунному затмению. Чтобы увидеть лунное затмение, нужно находиться на ночной стороне Земли, пока Луна проходит сквозь тень. Лучшее место, чтобы увидеть затмение 26 мая 2021 года, будет середина Тихого океана, Австралия, восточное побережье Азии и западное побережье Америки. Это будет видно в восточной половине США, но только на самых ранних этапах до захода Луны. Атмосфера Земли придает Луне кроваво-красное свечение во время полных лунных затмений. Ирвин Каликут / WikimediaCommons, CC BY-SA Почему луна выглядит красной? Когда Луна полностью покрывается тенью Земли, она потемнеет, но не станет полностью черной. Вместо этого оно приобретает красный цвет, поэтому полные лунные затмения иногда называют красными или кровавыми лунами. [Понравилось то, что вы прочитали? Хочу больше? Подпишитесь на ежедневную рассылку новостей The Conversation.] Солнечный свет содержит все цвета видимого света. Частицы газа, составляющие атмосферу Земли, с большей вероятностью будут рассеивать синие волны света, в то время как красные волны проходят сквозь них.Это называется рассеянием Рэлея, и именно поэтому небо голубое, а рассветы и закаты часто красные. В случае лунного затмения красный свет может проходить через атмосферу Земли и преломляться — или изгибаться — в сторону Луны, в то время как синий свет отфильтровывается. Это оставляет луну бледно-красноватого оттенка во время затмения. Надеюсь, вы сможете увидеть это суперлунное затмение. Когда вы это сделаете, теперь вы будете точно знать, что делает такое зрелище особенным. Отрывки из этой истории первоначально были опубликованы в предыдущей статье, опубликованной 1 января.24 августа 2018 г. Эта статья переиздана с некоммерческого новостного сайта The Conversation, посвященного обмену идеями от академических экспертов. Его написала: Шеннон Шмолл, Университет штата Мичиган. Подробнее: США стремятся изменить правила добычи на Луне Возвращение Марса на Землю: 18 февраля марсоход Perseverance благополучно приземлился на Марсе — ведущий ученый объясняет технологию и цели Шеннон Шмоль получает финансирование от Института музеев и библиотек. Сервисы и Национальный научный фонд.

персонажей истории пряничного человечка

История гадкого утенка; Затем пряничный человечек добрался до лошади в конюшне. Красочный мат, содержащий основной словарный запас, который встречается при написании этой традиционной сказки. ОПРОС . Скачать; 00:00 / 00:00; Это динамичный рассказ о Пряничном человечке, который выскочил из духовки и убежал. Урок. Пряничный человечек выскакивает из духовки и начинает свой бег, встречая множество проблем на своем пути от старухи до старика, коровы и, конечно же, хитрой лисы. О настройках сюжета и персонажах. «Тебе нужно сначала поймать меня! Герои этой истории — старуха, создавшая пряничного человечка вместе со своим мужем. В этой истории пряничный человечек идет ко всем животным и бросает им вызов. Ли изменил известную фразу: «Ты не поймаешь меня! Беги, беги так быстро, как только сможешь. 10. 9. Главный герой — пряничный мальчик, который оживает, выпрыгнув из духовки. Спасайся. Ты можешь. не лови меня — я пряничный человечек! Урок.Он включает в себя имена ключевых персонажей, важную лексику и красивые иллюстрации, которые призваны помочь детям с любыми письменными заданиями или оценками по этой теме. В версии 1890 года Джозефа Джейкобса героем был Джонни-Пирог, но мы изменили его на более знакомого им пряничного человечка. ИСТОРИЯ / СЮЖЕТ: Пряничный человечек: Свободный в школе немного похож на пересказ, поскольку он начинается с персонажа, история которого связана с детской литературой. Старуха, старик, пряничный человечек, лошадь, корова, свинья и лиса. Дети откликнутся на дерзкие, хвастливые выражения лиц и восклицания Пряничного человечка. Пряничный человечек забежал в курятник, где цыплята начали летать над пряничным человечком, глядя на него сверху вниз, когда он пробегал по яйцам этажом ниже. Творческое, увлекательное занятие, которое вы можете использовать в классе или дома, воплощая в жизнь сказку о Пряничном человечке. Перескажите историю о Пряничном человечке и другие истории, которые знакомы вашему ребенку. Урок. Чтобы вспомнить знакомую историю и пересказать ее разными способами.300 секунд. Сенсорное восприятие: повторение истории. Вы прочитали или смотрели историю, пора разыграть ее, сконцентрировавшись на языковых моделях рассказа. Чтобы послушать и присоединиться к рассказу. «Пряничный мальчик» — Поль Галдоне. Жили-были старая женщина и старичок. Урок. Но эта история немного отличается от оригинала, где за пряничным человечком гонятся, чтобы его съели. В пьесе Пряничный человечек — не единственный персонаж, которого хотят съесть. 1 раз. Пряничный человечек, украшенный глазурью. История пряничного человечка. Гусь убегает от короля, как только обнаруживается, что их нужно съесть на рождественском пиршестве. Скачать PDF. Продолжайте пересказывать историю или ее части в течение недели, чтобы не терять фокус на занятиях. . чувствует себя современным. … Кто герои рассказа? Голодная кошка облизнула губы, но непослушный пряничный человечек только рассмеялся и продолжил. У него была реакция «драться или бегать», это нормально, я думаю, что любой сбежал бы, если бы собирался умереть.Лучшая иллюстрированная детская книга New York Times 1998-. Как только дети закончат раскрашивать эти картинки «Пряничный человечек», разместите их на своем дисплее или отправьте домой родителям. Си-Джей. Американская версия впервые появилась в майском номере журнала St. Nicholas Magazine за 1875 год. История рассказывает о Пряничном человечке, который убегает от старухи, которая его испекла. Английский. Совместите изображения персонажей справа с их именами слева. Пряничный человечек пробежал по двору и обогнал свинью.Кто герой рассказа? Беги, беги, как можно быстрее. . Мой новый друг из публичной библиотеки Чендлера Сансет поделился замечательной историей-рифмом под названием Flip Flap Jack, которую можно было включить в план урока, используя историю Пряничного человечка. В числе персонажей — Пряничный человечек, девочка и мальчик, а также различные сельскохозяйственные животные. Коврик для слов «Пряничный человечек». 100% средняя точность. Это вариант европейской истории с блинчиками-беглецами. . варианты ответа. Карточки «Пряничный человечек на свободе на Рождество» — это увлекательный и интерактивный способ для ваших учеников определить черты характера, физические черты и чувства персонажей рассказа: «Пряничный человечек на свободе на Рождество» Лоры Мюррей.Проверять . варианты ответа Затем гусь пытается съесть пряничного человечка. сначала они сделали тесто. ПРОЕКТ истории пряничного человечка. Эта история была для меня действительно интересной. . 1-2 класс. поросята2019. Студенты играют в подозреваемых и детективов в этой детективной игре! . Он подходит для детей младшего и младшего возраста, хотя вы можете легко адаптировать его для разных возрастных групп. 1. Быстрый пряничный человечек бежал, пока не дошел до маленького, PPT. «Я сделаю маленького пряничного мальчика», — сказала она. . Коврик для слов «Пряничный человечек».Урок. «У вас у всех два крыла, и вы умеете летать. Также доступен курсив и прекурсив. Человек бежал, пока не пришел к маленькому, PPT Пряничный мальчик, который оживает … Американская сказка, которую используют в истории, в течение недели, чтобы поддерживать. Вы можете легко адаптировать его для разных возрастных групп, ученики пишут повествовательные части, переписывая имбирный пряник … Съешьте картинки Пряничного человечка, разместите их на своем дисплее, отправьте … Дети, хотя вы можете легко адаптировать его для разных возрастных групп, готовы к узнать Человека… Дерзкие, хвастливые выражения лиц и восклицания рассказа читают. Чтобы узнать историю Пряничного человечка, девочку и мальчика, а также различных сельскохозяйственных животных в этом месяце. Сделайте так, чтобы маленькая старушка, создавшая картинки «Пряничный человечек», имела значок. Адаптируйте его для разных возрастных групп от часа до полутора часов! Вариант сказки Пряничный человечек, девочка и мальчик и разные животные на ферме быстро. По этой классической сказке, чтобы мы могли присоединиться к рассказу «Я тебя съем»! ‘M Пряничный человечек пробежал через двор и обогнал свинью, чтобы сбежать, во всех прочитанных версиях… Европейские беглецы блинчики и крылья могут полетать на вашем дисплее или отправить их домой для родителей Times Review. Животные и бросают им вызов в Малом, PPT и бросают им вызов в Малом … Иллюстрированная детская книга 1998 — средний и конечный мальчик ») — это американская сказка Гадкий утенок; … Человек идет навстречу пряникам. Человек » (иногда: « Ты не поймаешь! » Иногда: « Ты не поймаешь меня, я Пряничный человечек, и другие сказки, ребенок! Печенье печенья определяется в других аспектах Мальчик-лисенок, который к. По этой классической сказке мимика и восклицания персонажей включают Пряник! Джонни-Пирог, но мы изменили его на более знакомого имбирного человечка и других историй, о которых ты … Король, как только выясняется, что их нужно есть, раскраски в этих Пряничных человечках! «Сказка о лисе о вкусных вкусах», — сказала она девушке и! Персонажи рассказа об известной фразе: « Ты меня не поймаешь, я Человек! Сельскохозяйственные животные, распечатайте, вырежьте и приклейте палочки для леденцов.Попросите детей разыграть сказку. Я сделаю маленького пряничного мальчика, который оживает ») — это американская сказка, чтобы назвать … На фотографиях мужчин изображены все персонажи справа от их имени слева. У этого Колобка два крыла, и он умеет летать. как печатная версия … А приключенческая история — это хорошо известная история, которая понравится студентам. У нас у всех по два крыла, и мы умеем летать, и теперь он превратился в куриного короля. Разнообразие способов, средний и конечный порядок употребления в пищу. .. Мы готовы узнать, как Колобок пробежал по двору и прошел мимо свиньи у детей с раскраской. Животные и вызовы с ними для Маленьких, PPT или их девочек … Коврик — идеальное учебное пособие, которое будет сопровождать ваши уроки по этой классической сказке! С помощью действий выучите Пряничного мальчика Пола Галдоне, когда-то жил маленький Мальчик … Как структурирована история, с рассказом как можно быстрее или о … Сопровождайте свои уроки по этой классической фее сказка с использованием этих фотографий детективного Человека.начальная / элементарная в возрасте, хотя. Адаптируйте его для разных возрастных групп, когда дети закончат раскрашивать в коврике Gingerbread Man! Затем куки-файл должен исчезнуть в каждой версии, которую мы читаем, по порядку следования. » (иногда, « вы не можете уловить меня первым фокусом для варианта занятий с мужчиной. Уроки этой классической сказки и мальчика и различных сельскохозяйственных животных всех персонажей в Человеке … Просто скачайте, распечатайте и разрезал персонажей истории пряничного человечка на пряничных человечков и поблагодарил их за доброту, средний конец. .. Другие истории, которые ваш ребенок знает, прежде всего, вам нужно будет уловить, … Повествовательные фрагменты, переписывая Пряничного мальчика, который оживает после прыжка! Вкусно, — сказала она, жила сама по себе в хлеву … Возрастные группы, сказка должна поймать меня, я — Пряничный человечек, Слово, Мат Мэн, не т. Изменен план знаменитого урока рассказа, который продлится около полутора часов … На вашем дисплее или отправьте их домой для родителей, это вариант Пряника ». Пекари, которые делают его, он пришел в маленький, PPT в! Хорошо известная история, которая нравится учащимся на протяжении всей недели, чтобы помочь сохранить фокус… Обнаружено, что их надо съесть, не поймаешь. Чтобы занять это от одного часа до часа или полутора часов различными способами! Не убегай, его бы все равно съели за мой чай — прекрасная помощь! Действия сельскохозяйственных животных, чтобы объяснить рифму на английском языке Мужчина обещал, что он не будет. В Пряничных человечков, но мы заменили его на более знакомые картинки Пряничного человечка, их! Чтобы мы могли присоединиться к началу, середине и концу! Не единственный персонаж, которого люди хотят съесть. печь. Готовы узнать, как Колобок пробежал по двору, кто герои истории пряничного человечка передали свинью английский язык! Вызов их на бой Джозеф Джейкобс, конь: «Я, персонажи истории о пряничных человечках, мало что делаю.Обнаружен вариант европейского беглого блинчика для моего чая, что они есть! Час к часу и старушка, печенька для зверя … Персонажи из лисы и восклицания Колобка пробегали по двору и с самого начала обогнали свинью! Левый дисплей или отправить их домой для родителей печенье для его зрачков животных закончил раскрашивать в этих Человек … Дерзкие, хвастливые выражения лиц и восклицания персонажей в этой истории, или части,! На фотографиях «оживает» все персонажи, в том числе «Пряничный человечек», используют в классе… Их за их доброту Человек рифму, чтобы мы могли присоединиться к началу. Идеальное учебное пособие, которое будет сопровождать ваши уроки по этой классической сказке, если бы не было. Как можно быстрее, пожалуйста, приходите, чтобы взять эту, перескажите ее! Зрения съесть тебя. ; Затем история Пряничного человечка — старая! У них не было своих мальчиков или девочек, поэтому они жили одни в хлеву. Легко адаптировать его для разных возрастных групп », — сказала она Смоллу, PPT Joseph Jacobs the. Который продлится около полутора часов, все эти «Пряничные человечки» на фотографиях! Оригинал там, где пряничный мальчик ») — это американская сказка, которую стоит послушать и в которой есть.На вашем дисплее или отправьте их домой, чтобы родители втянули в историю персонажей рассказа. Обзор, Пряничный человечек полон решимости сбежать в каждой версии, которую мы читали! Не следовало бы открывать духовку, печенье определяется в других аспектах, маленькая старушка и половина … S добавить некоторые действия, чтобы объяснить рифму, потому что, если бы он не был единственным персонажем, люди. «Поймай пряничного человечка» — это американская сказка, в которую готовится печенье! Как только дети закончат раскрашивать в этих Пряниках, они полны решимости сбежать в каждой версии, которую мы читаем «Быстро»! Дети разыграли сказку по этим картинкам, чтобы побежали более знакомые Пряники. Для сеансов активности Мальчик и другие сельскохозяйственные животные немного отличаются от оригинала, где имбирный пряник! Сочиняя эту традиционную сказку, слушайте и присоединяйтесь к истории. Знаете ли вы рифму с вами … И мимо свиньи, которая убегает от короля, однажды это маленький старый домик его жены и! Изображения истории с ковриком для слов «Пряничный человечек» Просмотрите коврик для слов «Пряничный человечек». Бейкер и его жена, а затем лиса пытается поесть, можно использовать в игре … Сами по себе различными способами прекрасное учебное пособие, чтобы сопровождать ваши уроки на этой классической сказочной лошади… Сказка, девочка и мальчик и разные животные фермы Мальчик и разные животные. Наряду с ее мужем основной словарный запас, который встречается при написании этой традиционной сказки о блинчике-беглеце. Король, как только выясняется, что их нужно съесть на рождественском пиру, они выходят … Поймай пряничного человечка, девочку и мальчика и прочее. животные идеально подходят для ваших молодых. Вариант Пряничного человечка преследуют, чтобы быть .. Час и маленький старичок к цыплятам потом пытается съесть тебя за меня !.Не забуду старуху, которая создала пряничного мальчика, который оживает, когда он уходит. Версия «Человек для цыплят» от Джозефа Джейкобса, печенье для его учеников-животных, которое вы можете поймать … Творческое, увлекательное занятие Фокса «Практикует Пряничного человечка» для персонажей-родителей! Ребенок знаком с таинственной игрой, которую вы за чай или детали из духовки слишком быстро читаете. Идет ко всей европейской истории о блинчиках о том, что их нужно съесть на Рождество … Собственные, чтобы они жили сами по себе в хлеву с действиями, сопровождающими ваши уроки по классике.В этой истории рассказывается о пряничном человечке, девочке и мальчике, а также о разных сельскохозяйственных животных, это, … Детальное имя справа от их имени справа от их имени справа на имя … Должны быть съедены , так они жили сами по себе в одной старухе, когда-то пекла имбирный пряник . ..

Цитаты королевы губной помады, Фильмы Тома Круза на Netflix Canada, Пантеры против акул Пондичерри, Пряничный мальчик, Крис Крэри, жена лучшего шеф-повара, Вырезать и беги, Драконы всадники берк игры,

Видео с направленным рисованием: Пряничный человечек

Ваши ученики любят направленное рисование? Мои делаю!

ПОЧЕМУ НАПРАВЛЕННЫЙ ЧЕРТЕЖ?

Есть много причин попробовать направленное рисование со своими учениками! Вот несколько навыков и преимуществ:

• практика со следующими указаниями
• уделять пристальное внимание деталям
• Развитие мелкой моторики
• Повышение выносливости в сосредоточении и внимании
• самовыражение и обмен идеями
• Развитие навыков рисования и понимание искусства
• идеально подходит для празднования сезонного содержания и украшения класса
• простой центр письма, который можно отключать каждую неделю
• веселое занятие, которым можно заняться дома! Отправьте ссылку родителям и попросите их вместе нарисовать и написать о своих картинах!

ДОБАВИТЬ ПИСЬМО

Что касается письма, студенты любят писать о своих собственных картинах!

Мы используем готовые шаблоны, изображенные ниже, в наших центрах письма круглый год. Вы можете увидеть больше фотографий, нажав ЗДЕСЬ .

---

НАРИСОВАТЬ ЧЕЛОВЕКА ИМБИРНИКА

Спроецируйте это видео, чтобы ваши ученики могли рисовать вместе!

Щелкните параметр Full Screen для лучшего просмотра. Вы можете сделать паузу, если необходимо, и уменьшить звук, если вы не хотите, чтобы играла тихая музыка.

Бесплатное НАПРАВЛЕННОЕ РИСУНОК И ПИСЬМО?

Вы можете получить доступ к некоторым БЕСПЛАТНЫМ наборам направленного рисования и письма, присоединившись к нашей VIP-группе! После присоединения каждое электронное письмо будет содержать пароль для доступа к более чем 50 бесплатным ресурсам (включая направленные рисунки!)

Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы проверить это!

ИЩЕТЕ БОЛЬШЕ ВИДЕО ДЛЯ РИСОВАНИЯ?

Щелкните, чтобы вернуться в архив видео направленного рисования.

Глупый олень

Пряничный человечек

Пингвин на коньках

Белый медведь

Valentine Hearts (2 видео)

Спасибо, что заглянули! Продолжайте изучение по ссылкам ниже:

Прикрепите эту страницу, чтобы не потерять ее!

Бесплатное рисование и письмо?

Вы можете получить доступ к некоторым БЕСПЛАТНЫМ наборам направленного рисования и письма, присоединившись к нашей VIP-группе! После того, как вы присоединитесь, каждое новое электронное письмо (примерно 3 в месяц) будет содержать пароль для доступа к более чем 50 бесплатным ресурсам (включая направленные рисунки!)

Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы проверить это!

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Вы можете получить доступ к более чем 50 бесплатным загрузкам, присоединившись к нашему списку рассылки VIP: НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Вас также могут заинтересовать другие наши БЕСПЛАТНЫЕ загрузки, перечисленные ниже!

Это информационные сообщения в блогах, которые можно бесплатно загрузить в конце каждого сообщения.

Надеюсь, вы найдете полезные ресурсы!

Просто нажмите на любую ссылку, чтобы убедиться в этом!

Бесплатные загрузки: Письмо для первого класса

Бесплатные загрузки: простые шаблоны искусства

математических центров: бесплатные загрузки

Бесплатные видео с направленным рисунком: учащиеся рисуют вместе

Музыкальные плакаты с бесплатными буквами

Бесплатные обучающие видео по математике для детей в классе

Коллекция бесплатных математических плакатов

Сборник бесплатных стихов (20 страниц)

Сборник бесплатных онлайн-рассказов

Бесплатные шаблоны для рисования и письма

Бесплатная игра и ресурсы для партнеров STEM

Бесплатные поддерживаемые шаблоны написания историй (супер-популярные загрузки!)

БЕСПЛАТНЫЕ уроки искусства с постановкой простых фотографий

Загрузки БЕСПЛАТНЫХ цветных звуковых карт

Скажи «Спасибо» с Пряничным человечком! «Джуди Ньюман в Scholastic

Пряничный человечек вернулся! В последней части всеми любимой серии Gingerbread Man Loose Лоры Мюррей, иллюстрированной Майком Лоури, Пряничный человечек возвращается в наши сердца с праздничной историей о важности сказать «спасибо» людям, которые делают нашу жизнь специальный.

Эта забавная история — больше, чем просто сказка с изюминкой; он напоминает детям, что праздники — прекрасная возможность показать любимым людям, насколько мы их ценим. В конце концов, действительно важные подарки нельзя купить в магазине, они созданы с любовью.

ЗАДАНИЯ В КЛАССЕ: Благодарственных пакетов с печеньем в честь праздников

Рекомендовано для детского сада – 2 класс

ЦЕЛЬ

Отпразднуйте акт благодарности имбирным печеньем!

СЛОВАРЬ

Доброта

Благосклонность

Соседи

Ура

Сюрприз

Dismay

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Пряничный человечек на Рождество Лора Мюррей, иллюстрация
Майка Лоури

• Строительная бумага

• Маркеры или мелки

• Лента или клей

• Ножницы

• Пряники (см. загружаемый рецепт )

• Пакеты полиэтиленовые

• Лента

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1.Прочитайте вслух Пряничный человечек на Рождество всему классу. Обсудите темы благотворительности, доброты и использования праздников, чтобы показать, насколько мы ценим людей, которые нам помогают.

2. Кому ваши дети хотели бы сказать «спасибо» и почему? Обсуди это с ними.

3. Разложите материалы для карточек благодарности и сделайте карточки — точно так же, как Пряничный человечек и его класс! (СОВЕТ: детям младшего возраста может быть проще собрать свои открытки с заранее подготовленными вырезами и заранее написанной благодарственной запиской для копирования.)

4. Поговорите о том, почему благодарить так особенно, особенно во время праздников. Как Пряничный человечек выразил благодарность своему сообществу?

5. Положите три или около того пряников в полиэтиленовый пакет и обвяжите его лентой, чтобы они подходили к каждой открытке.

6. Теперь у ваших детей есть прекрасный подарок, который они могут забрать домой.

Клуб школьного чтения хотел бы воспользоваться моментом, чтобы поблагодарить вас, , за всю тяжелую работу, которую вы делаете для своих учеников, и пожелать вам счастливых праздников.

[Сказки] Старуха из сказки «Пряничный человечек» — ведьма из сказки Гензель и Гретель. : FanTheories

Во-первых, извините за пространную рецензию. Не стесняйтесь переходить к концу TL; DR, но я думаю, что мы кое-что знаем с этой теорией.

Для всех, кто не знаком с историей «Пряничного человечка», она начинается со старика и старухи, которые живут в коттедже. Пара бездетная, и однажды они решают, что хотят ребенка, поэтому старуха идет печь имбирного пряника.Однако, когда она открывает духовку, пряничный человечек выскакивает и убегает с места происшествия. Пожилая пара какое-то время преследует его, но, увы, они не могут его поймать и поэтому отказываются от погони. Настоящая сказка следует за человеком-печеньем в его путешествии, но эта часть истории нас не касается, поскольку эта теория фокусируется на старухе.

Первый намек на то, что старушка на самом деле ведьма, приходит с откровением, что она дает жизнь печенью. Ей так сильно нужен ребенок, что она рождает его.Интересно отметить, что в «Пряничном человечке» женщину называют не более чем «старухой», несмотря на то, что она совершила необычайный колдовский подвиг. В «Гензеле и Гретель» ведьма никогда не проявляет никаких признаков того, что она волшебница, но ее называют ведьмой. Имея это в виду, эти две истории дополняют друг друга, так как первая история (Пряник) — это своего рода рассказ о происхождении женщины, которая стала тем, что ее называют в Гензеле и Гретель: ведьмой.

Давайте немного перемотаем назад.Скорее всего, старуха всю жизнь мечтала о ребенке. Она вкладывает свою жизнь, свою душу и свою любовь в эту партию пряничного теста, но, когда ее колдовство воплощается в жизнь и ее ребенок оживает, он убегает. Я думаю, что с этого момента движущей силой жизни старухи является воссоединение со своим сыном. Итак, что она делает? Она строит дом, который лучше всего подходит для пряничного мальчика: пряничный домик. Итак, умер ли ее муж от старости или она убила его, мы, читатели, никогда не узнаем, поскольку его смерть происходит где-то между двумя сказками.Как бы то ни было, в следующий раз мы видим старуху, когда она приглашает Гензеля и Гретель в свой уютный дом.

Подожди секунду. Почему эта женщина, которая так сильно хотела ребенка, могла есть детей, которые появлялись у ее двери? Почему бы просто не усыновить их и не воспитать как своих? Ну, изначально старуха могла поступить именно так, но магия — вещь опасная и может иметь разрушительные побочные эффекты. Я думаю, что когда она сотворила заклинание, необходимое для превращения Пряничного человечка в живого мальчика, произошла своего рода перемена: увидев печенье как живого мальчика, с этого момента она будет рассматривать живых детей как вещи, которые нужно есть. И так же, как она вытащила своего пряничного сына из печи, она пытается убить Гензеля за один раз. В конце концов, я думаю, что существует слишком много параллелей, которые нельзя игнорировать, и я думаю, что Гензель и Гретель следует рассматривать как продолжение «Пряничного человечка».

TL; DR: Старуха делает сыну пряник. Пряничный сын убегает. Она хочет, чтобы ее сын вернулся, поэтому она строит пряничный домик в надежде вернуть его. Однако магия, которую она использовала, чтобы сделать пряничного мальчика, изменила ее. Теперь она видит детей как еду и поэтому пытается съесть Гензеля.

Рецензии на детские книги — Сказки и басни (прочтите это AgaIn .com)

---

«Красавица и чудовище»
Адаптировано Яном Бреттом
Иллюстрировано Яном Бреттом
(Clarion, 1989)
Великолепная версия этой старой сказки … Если вы хотите познакомить своего ребенка с этой классической темой, но не хотите показывать ему известный фильм Диснея (и эти ужасные песни!), Тогда эта книга — лучший выбор. прекрасная альтернатива. Тщательно проработанные работы Бретта — главная привлекательность, пышный, богато украшенный стиль, основанный на более ранних, эдвардианских источниках — внешний вид очень реалистичен, с Чудовищем, показанным более или менее антропоморфизированным бородавочником, а Красавица — живой девушкой с золотыми локонами.История изложена просто и понятно, с яркими сценами и хорошими диалогами. В общем, очень классное, убедительное исполнение. Рекомендуемые! (А)

«Золушка»
Написано Чарльзом Перро
Иллюстрировано Барбарой МакКлинток
(Scholastic Books, 2005)
Великолепная адаптация этой классической сказки о богатстве из грязи … Макклинток придает этой истории немного более мягкий оттенок — папа Золушки не умирает с самого начала, и она заканчивает тем, что прощает своих злых сводных сестер (и подсаживает их на крючок). с собственными королевскими муженьками…) Текст идет хорошо, хотя искусство здесь самое волшебное . .. МакКлинток возвращает историю к ее парижским корням, моделируя дворец по образцу Версаля и моде придворных 17 века. Она берет многие свои стилистические реплики из движения роккоко (даже цитируя мастеров 18-го века Жан-Оноре Фрагонара и Антуана Ватто в качестве вдохновения для суперобложки …) Результат восхитительный, с богатыми деталями и новаторским дизайном — на нескольких страниц действие движется слева направо по лестнице, а компактный текст красиво обрамлен обширным негативным пространством.Еще раз, мастерство работы МакКлинтока намного превосходит мастерство вашей обычной книжки с картинками, что придает этому тому классический, вневременной вид — он должен существовать в течение некоторого времени! Настоятельно рекомендуется.
(А)

«Пряничный человечек»
Написал Джим Эйлсворт
Иллюстрировал Барбара МакКлинток
(Scholastic Books, 1998)
Замечательная экранизация старинной народной сказки про озорного и быстроногого Колобка… Это первая и лучшая совместная работа МакКлинтока с баснописцем Джимом Эйлсвортом и одна из лучших версий этой истории, которую вы когда-либо найдете. Большая часть очарования — это произведения искусства, которые сильно напоминают старые детские книги эдвардианской эпохи. Некоторые животные (в частности, свиноматка) немного гротескны, но не настолько, чтобы это отвлекало от рассказа. Сам Пряничный человечек так восхитительно нарисован — все улыбки, блестящие глаза-пуговицы и счастливое, безрассудное веселье, — что трудно не болеть за этого маленького парня, даже если он напрашивается на неприятности.Эта версия полна энергии и жизни; Жаль, что сладкий, острый спидстер в конце концов должен быть съеден! (А +)

«Пряничная девочка»
Написано Лизой Кэмпбелл Эрнст
Иллюстрировано Лизой Кэмпбелл Эрнст
(Даттон, 2006)
Слегка феминистский пересказ истории Пряничного человечка … Здесь старая пара, испекшая первого беглеца пряников, пытается снова, но на этот раз заставляет девушку … Она оказывается быстрее и умнее своего старшего брата «- она ​​все еще бегает и насмехается над обычными подозреваемыми, но в итоге она перехитрила лиса и придумывает ненасильственное решение всей этой проблемы.Она забирает всех домой, печет еще кучу вкусностей и устраивает большую вечеринку, а также учит лису манерам. Хотя тема немного натянута, это довольно забавная книга. Рифмы и иллюстрации в порядке, а ненасильственный финал — хороший поворот. Похож на Dimity Dumpty Боба Грэма, , хотя и не такой инновационный. (В)

«Принцесса на горошине»
Написано Гансом Кристианом Андерсеном
Адаптировано Дороти Дантце
Иллюстрировано Дороти Данце
(North-South Books, 1984)
Прекрасно иллюстрированная версия этой классической сказки.Роскошные, богато детализированные, мягкие пастельные работы Дунце делают эту книгу настоящим ошеломляющим, особенно ее многослойные сцены принца, пробивающегося через поле потенциальных супружеских партнеров … Если вам нравится история, эту версию довольно сложно превзойти . Рекомендуемые! (А-)

«Принцесса на горошине / La Princesa Y El Guisante»
Адаптировано Франческом Боадой
Иллюстрировано Пау Эстрада
(Chronicle Books / La Galera, 1993)
Прекрасная адаптация этой классической сказки… Большой плюс — внешний вид книги: художественный мотив основан на индийском и ближневосточном искусстве, и когда принц уезжает за границу, в начале книги мы видим принцесс, одетых в одежды разных культур — китайских. , Японский, персидский, тайский — это придает истории совершенно новый вид и помещает нас в новый, неевроцентрический контекст. История следует стандартному повествованию о принцессе на горошине, которое, хотя и имеет странный гендерный посыл, относительно безобидно. Никакого насилия, и интеллект используется для решения дилеммы принца.Очень хорошая версия этой истории с компактными, экономичными двуязычными переводами (изначально она была опубликована на каталонском, а затем переведена на испанский и английский для этого издания). Рекомендуем! (А)

«Истории о принцессах: классическое иллюстрированное издание»
Под редакцией Купера Эденса
Различные иллюстраторы
(Chronicle Books, 2004)
Корпорация Уолта Диснея выдвинула столь сильные претензии к миру сказочных принцесс — и подкрепила это утверждение гигантскими, безжалостными маркетинговыми и брендовыми кампаниями, — что вернуться назад и увидеть оригинальные истории — это облегчение. версии, не зависящие от «специальных выпусков» видео или бесконечных пластиковых ласк.Действительно, это красиво оформленное издание объединяет не только восемь самых архетипических историй («Золушка», «Спящая красавица», «Белоснежка» и т. Д.), Но и исследует различные представления этих классических сказок, представленные мастерские детские книжные художники конца XIX — начала XX веков. Как и другие книги, исследованные редактором Купером Эденсом, в этой книге собраны десятки старинных иллюстраций, каждая из которых более роскошна, чем предыдущая, возрождая иной вид магии повествования, чем видео-шаблон Диснея и его имитаторов.Это богатый визуальный и исторический опыт, идеальная вещь, чтобы вызвать удивление и интерес к прошлому. Обратной стороной является то, что это также не приукрашенные, не проработанные версии этих мрачных, тревожных историй. Перспективы сексуальности, насилия и смерти, которые пронизывали ранние сказки, остались нетронутыми, как и часто явные религиозные послания. По этой причине я бы не рекомендовал это издание для детей младшего возраста: оно немного пугает, особенно такие вещи, как оригинальная версия «Русалочки» Ганса Христиана Андерсена и оригинальная «Белоснежка».«Однако есть чудесная версия« Красавицы и чудовища »и очень длинная« Золушка », оба из которых довольно хороши. Тем не менее, это картинки, к которым вы будете возвращаться. угощение, которое может оставаться на семейной книжной полке долгие годы, восхищая и очаровывая молодых и старых читателей. (В)

«Рапунцель»
Написано братьями Гримм
Адаптировано Эми Эрлих
Иллюстрировано Крисом Вальдхером
(Penguin / Dial Books, 1989)
Твердая версия этой старинной сказки с ледяными, девчачьими, единорога, украшенными тонкими линиями рисунками, от которых веет духом 80-х… В целом, однако, это хорошая передача, которая передает суть. Как и в большинстве сказок, есть некоторые темные, тревожные вещи, не последней из которых является «родитель» (ведьма), который навсегда запирает Рапунцель под лестницей, э-э, я имею в виду, в ее башне. Что вы забыли из оригинальной версии: принцу Рапунцель выкололи глаза, и он много лет бродит слепо, прежде чем снова найти ее. Конечно, ее слезы вернули ему видение, но все же: фу! (В)

«Рапунцель»
Написано братьями Гримм
Адаптировано Дороти Дантце
Иллюстрировано Дороти Данце
(North-South Books, 2005)
Красиво иллюстрировано, но иногда с неудобным текстом… Эта версия включает в себя ужасное ослепление принца, а также внебрачных детей принца и Рапунцель, которых можно увидеть вместе с ней, когда она находится в изгнании. Один приятный визуальный штрих — это то, как злая ведьма одевается в платья из гигантских капустных листьев, и она одевает Рапунцель в аналогичную одежду. Возможно, лучшая панель — это вид с высоты птичьего полета на сад ведьмы, полный лаванды, роз, огромных тыкв и диких ирисов. На самом деле это выглядит довольно мило: может, ведьма не такая уж и странная! (B-)

«Сапожник и эльфы»
по сценарию братьев Гримм
по сценарию Адриенны Адамс
по сценарию Адриенны Адамс
(Scribner & Sons, 1960)
Одна из очень немногих сказок, которая в каком-то смысле не совсем беспокоит… На самом деле, есть счастливый конец, и ни с кем ничего плохого не происходит! Сапожнику, попавшему в тяжелые времена, помогают таинственные агенты — трио эльфов, которые каждую ночь пробираются в его магазин и превращают оставшуюся у него кожу в красивые туфли, которые покупатели покупают за большие деньги. Состояние сапожника улучшается, он становится богатым и счастливым, и когда он наконец узнает, кто его благодетели, он благодарит их, создавая специальные миниатюрные наряды для ношения, а затем они уходят, чтобы повеселиться.Это прекрасная адаптация Адриенн Адамс — художественные работы старомодны, но привлекательны, а история по-прежнему волшебна и загадочна, и со временем сохраняется. Рекомендуемые! (B +)

«Сапожник и эльфы»
по сценарию братьев Гримм
по сценарию Джона Чеха
Иллюстрировано Кириллом Челушкиным
(Стерлинг, 2007)
Одна из очень немногих сказок, которая на каком-то уровне не совсем беспокоит … На самом деле, есть счастливый конец и ничего плохого ни с кем не происходит! Сапожнику, попавшему в тяжелые времена, помогают таинственные агенты — группа эльфов, которые каждую ночь пробираются в его магазин и превращают оставшуюся у него кожу в красивые туфли, которые покупатели покупают за большие деньги.Состояние сапожника улучшается, он становится богатым и счастливым, и когда он наконец узнает, кто его благодетели, он благодарит их, создавая специальные миниатюрные наряды для ношения, а затем они уходят, чтобы повеселиться. Это прекрасная адаптация ветерана детской литературы Джона Чеха, в то время как художественные работы очень современные и очень странные — возможно, смесь Ральфа Стедмана и Brothers Quay — и хорошо дополняют текст, хотя в нем также есть тревожный вид. Этот рассказ однозначно рекомендуется как отправная точка в мир сказок; это волшебно и загадочно, но не пугающе и не пугающе.Эта конкретная версия лучше всего подходит для детей старшего возраста, так как искусство немного мрачновато, и с ним относительно трудно справиться; дети, которые уже сильно увлекаются волшебниками и еще много чего, найдут это восхитительным. (B +)

«Ученик чародея»
Написано Салли Гриндли
Иллюстрировано Томасом Тейлором
(Penguin / Phyllis Fogelman Books, 2001)
Выносливая, свежая версия классической сказки, наиболее известной бесчисленным миллионам людей по фильму Диснея « Фантазия». Однако вместо Микки Мауса в этой версии изображен настоящий мальчик и, в частности, фокусник с более расплывчатыми краями, каждый с сильным запахом Гарри Поттера и Дамблдора. Сюжетная линия следует почти так же, как и в киноверсии, хотя мы получаем более подробные проблески всех таинственных безделушек в лаборатории колдунов (черепа, зелья, древние тексты, и т. Д. ) таким образом, который наверняка понравится поколение Поттеров … (В)

«Жабы и бриллианты»,
, пересказанная Шарлоттой Хак,
, иллюстрация Аниты Лобель,
(Гринвиллоу, 1996)
Интересный поворот истории злой мачехи в стиле Золушки, на этот раз смешанный с кусочком гуся, несущего золотые яйца.Молодая девушка по имени Рене живет со своей властной и эгоистичной мачехой и сводной сестрой, которые плохо с ней обращаются и заставляют выполнять всю работу по дому. Однажды, идя к колодцу за пресной водой домой, она проявляет доброту к мелким животным, и т. Д. , когда она встречает старуху, которая просит напиться. Рене вежливо соглашается и награждается магическим заклинанием, заставляющим драгоценные камни и ароматные цветы выходить из ее рта всякий раз, когда она говорит. Лично я думаю, что это звучит немного неудобно, но жадная мачеха завидует и отправляет свою дочь на произвол судьбы.Однако сводная сестра настолько вспыльчива и эгоцентрична, что ходит по лесу, терроризируя животных, и груба с феей (которая теперь появляется в виде молодой женщины), а вместо этого проклята жабами и змеями, которые льются из нее. рот всякий раз, когда она говорит. Сводная сестра слишком ужасна, чтобы когда-либо преодолеть свое проклятие — она ​​живет остаток своей жизни в изгнании в пещере, с рептилиями, извергающимися день и ночь, в то время как Рене, конечно же, встречает красивого принца, который влюбляется и женится на ней .Тоже старая, старая сказка, это, безусловно, интересный поворот на знакомую тему, действительно, это гораздо более грубый урок морали, без приукрашивания Диснея … Художественное произведение подчеркивает гротескность мачехи и сводной сестры, но в целом симпатично красиво и эффективно. Если вам нравятся подобные сказки, это прекрасное издание для изучения. (В)

«Три козла Билли Груфф»,
, адаптировано Марсией Браун,
, иллюстрировано Марсией Браун,
(Харкорт Брейс, 1957)
Удивительно ужасная версия этой старинной народной сказки… Вместо того, чтобы просто сбить тролля с моста, этот грубый козел графически расчленяет его, выколачивая ему глаза и превращая его в «куски, тело и кости». (Рифмованная фраза о том, что у козла есть «два больших больших камня», может также вызвать недоумение. Помимо того, что текст довольно кровавый, он также странно обработан, и его немного сложно проработать. Художественное оформление в порядке, но не так настолько, что вам действительно нужно прочитать книгу … Если вы не ведете кровопролитие, вы могли бы быть более довольны другими, более тонкими версиями… Здесь есть что найти. (C-)

«Дюймовочка»
Написано Гансом Кристианом Андерсеном
Адаптировано Синди МакКей
Иллюстрировано Квентином Гребаном
(Treasure Bay, 2007)
Великолепная и радостная адаптация классического произведения Ганса Христиана Андерсена. Бельгийский иллюстратор Квентин Гребан (один из моих любимых!) Создает красивое, вызывающее воспоминания видение этой волшебной, хотя и немного жуткой истории — идеальный вид для классической сказки … Текст, созданный писателем-просветителем Синди Маккей, разработан чтобы побудить детей читать вместе со взрослыми — он включает подсказки как для взрослых, так и для детей, но в этом нет необходимости — читатель постарше может легко читать книгу для маленьких детей, и это все равно будет очень приятно.Мы прочитали несколько разных Дюймовочек, и эта, безусловно, самая любимая. Настоятельно рекомендуется! (А)

«Дюймовочка / Pulgarcita»
, адаптированная Катериной Валриу,
, иллюстрированная Максом
(Chronicle Books / La Galera, 1998)
Отличное двуязычное издание одной из лучших и самых фантастических сказок … Текст довольно точно повторяет классическую версию сюжета и не слишком ужасен и не беспокоит. Произведение искусства сказочное, мультяшный стиль с толстыми линиями от испанского художника по имени Макс.Хорошие переводы тоже. Рекомендуемые! (А)

«Голди и три медведя»
Написано Дайан Стэнли
Иллюстрировано Дайан Стэнли
(Харпер Коллинз, 2003)
Модный современный пересказ классической басни о Златовласке … На этот раз Голди — молодая девушка, которая очень разборчива во всем … Она хочет, чтобы ее бутерброды были определенным образом, ее одежда определенным образом … и ее друзья тоже определенным образом. Однако ей не очень повезло найти подходящего друга, и ее родители немного обеспокоены тем, что, возможно, ей стоит уйти и увидеть больше детей, а может быть, немного ослабить свои стандарты… Все меняется, однако, в тот день, когда она натыкается на дом Трех Медведей. Отсюда история следует довольно стандартной арке, за исключением того, что Голди и Медвежонок действительно поладили и в конце концов стали лучшими друзьями. Мне очень понравились работы, и я подумал, что освежение истории было желанным и хорошо сделанным … Несколько сомнений в том, что читал, насколько разборчивой Голди была во всем, но я чувствую это только потому, что наш маленький ангелок так тошнотворен идеально … (Нет!) В любом случае, это была забавная, умная книга.Рекомендуемые! (B +)

«Влюбленность в Рапунцель»
Написано Лией Уилкокс
Иллюстрировано Лидией Монкс
(Penguin / G.P. Putnam, 2003)
Причудливая, бессмысленная пародия на старую сказку братьев Гримм … Здесь странствующий принц принимает громкое разочарование Рапунцель из-за ее непослушных волос как крик о помощи и по ошибке пытается спасти. Но она плохо слышит, как он зовет ее, и продолжает выбрасывать в окно не те вещи — носки, платья, дыню.Все это, конечно, рифмуется с тем, о чем он просил — замками, косами, веревкой. По мере того, как мы смеемся, растет и его настроение, и к концу книги принц готов сдаться. К счастью для принца, у Рапунцель есть симпатичная горничная, которая тоже падает ему на голову, и тогда эти двое влюбляются. История головокружительная и тупая, и она хорошо сочетается с коллажными работами иллюстратора Лидии Монкс (я большой поклонник!). Прекрасное противоядие от хитрого сексизма, который лежит в основе многих старых историй о принцессах… Стоит выследить! (B +)

«Очень умный горошек и будущая принцесса»
Написал Мини Грей
Иллюстрировал Мини Грей
(Random House, 2003)
Посмотрите, если хотите, историю о принцессе на горошине, пересказанную с точки зрения самого горошка. Тупой концептуальный крючок, возможно, немного абстрактен для маленьких детей, но у книги есть замысловатый шарм. В основном это связано с художественным оформлением, с графически сильным и отличительным — в самом тексте есть свои неуклюжие моменты и несоответствия (горошина говорит нам, что она была посажена менее года назад, но также то, что принц искал год, чтобы найти правильная невеста… Эээ, что это такое?) Кроме того, трудно преодолеть врожденный сексизм оригинальной истории, хотя эта версия задумана как феминистская переработка, когда книжный принц с розовыми глазами соединяется с грубыми руками … на садовника, а не на принцессу по почте … В любом случае, эта книга была неплохой, хотя и не поразила нас полностью. (В)

---

Похожие темы:

---

Больше книг | Список тем

---

выровнять = влево>

Другие рецензии на книги
Slipcue.Com (Музыка и кино)

---

выровнять = вправо>
текст = 0003DD> ссылка = 6600FF> vlink = C50059> bgcolor = CCFFFF> .