Намалювати малюнок мир за мир: Картинки «Мы за мир» (35 фото) • Прикольные картинки и позитив

– У нас є відео і фото, то все, як за шаблоном. Діти з 1 по 6 клас, вони ще самі критично оцінювати не можуть, це все їм вкладається в голову, – зазначив військовий.

У школу 25 вересня викликали поліцію.

– Був такий виклик від учня школи. Він повідомив, що проводили заняття на тему «Мир», діти малювали малюнки, їх вивісили в коридорі, і один із малюнків містить прапор України і прапор Росії і між ними написане слово «мир», – прокоментував Юрій Сулаєв, речник ГУНП у Полтавській області. – Що можна пред’явити дітям? Ми передамо інформацію за результатами перевірки відповідним службам, щоб вони оцінили, чи є в цьому якісь антиукраїнські настрої.

Юрій Сулаєв наголосив, що закон не передбачає жодного покарання саме за такі зображення.

Журналісти kolo.news зв’язалися з директоркою Скороходівської ЗОШ Валентиною Удовиченко, яка пообіцяла висловити свою точку зору на ситуацію в понеділок.

Фото і відео надав Володимир Голованюк

Автор: Ольга Матвієнко

В Україні стартує проєкт «Малюнок Герою!»: дитячі малюнки для захисників, лікарів, рятувальників

x

x

Інше

Ініціювали проєкт Укрпошта, благодійний фонд «Ціль» та волонтерський рух #ЯДякуюЗСУ

Вікторія Шапаренко

Нині 348 тисяч військовослужбовців, 136 тисяч лікарів та 74 тисяч співробітників ДСНС захищають Україну, рятують життя під обстрілами, гасять пожежі та розбирають завали після бомбардування міст. Героїчно виконуючи свій обов’язок насамперед задля щасливого майбутнього українських дітей, вони заслуговують на підтримку та подяку.

Сказати “дякую” можна, намалювавши малюнок. Українські захисники, особливо військові, з великою ніжністю ставляться до листів та малюнків, які українські діти передають через волонтерів на фронт. Написане дитячою рукою “дякую” та “повертайтеся живими”, підіймає моральний дух та дає сили.

Задля цього Укрпошта разом із благодійним фондом “Ціль” та волонтерським рухом #ЯДякуюЗСУ запускають проєкт, в якому кожен великий і маленький українець тепер може виразити свою вдячність сучасним героям, відправивши малюнок чи листівку в будь-якому відділенні Укрпошти. Всі дитячі малюнки та листівки зі словами підтримки та надії на мирне життя від дорослих та дітей будуть передані військовослужбовцям в гарячі точки, а також медикам та рятувальникам, представникам тероборони та комунальних служб по всій країні.

Проєкт презентували у Київському головпоштамті за участю організаторів, преси і перших  маленьких учасників

Благодійний фонд “Ціль” за підтримки Укрпошти оголошує збір малюнків. Організатори проєкту поставили за мету зібрати 500 000 малюнків для підтримки наших героїв на всіх фронтах. Творчі доробки маленьких українців будуть направлені у військові частини, лікарні та підрозділи, подаровані особовому складу та стануть прикрасою його розташувань. 

З усіх надісланих робіт представники фонду “Ціль” рандомно оберуть 500 малюнків та перетворять їх у NFT, кошти з продажу яких на аукціоні будуть направлені на реалізацію проєкту Дитячий садочок майбутнього. Дитина-автор  малюнку, що буде проданий за найвищою ціною, отримає подарунок від співака Артема Пивоварова – Apple IPad Air з Apple Pencil для малювання.

“Після передачі дитячих малюнків на фронт їх NFT-копії ми виставимо на продаж у форматі аукціону на криптографічній біржі Binance, – ділиться планами Юліан Побурко, президент БФ “Ціль”. – Отримані від продажу кошти підуть на реалізацію проєкту Дитячого садочку майбутнього на Чернігівщині, що має бути побудований відповідно до найкращих світових практик із дотриманням вимог енергоефективності”.

У промоційному ролику проєкту знялися військові 24-ї механізованої бригади, співробітники львівської ДСНС, та лікар військового шпиталю

“За час війни українці об‘єдналися на всіх фронтах, щоб допомагати захисникам наближати нашу перемогу. І роль логістики, особливо в ці часи, важко переоцінити. Це можливість «бути поряд», навіть якщо ти далеко. Тому ми раді підтримати такі теплі та емоційні ініціативи.

Листівка, з написаними на звороті теплими словами вдячності та побажанням повернутися з перемогою живими та цілими, чи дитячий малюнок про мир в Україні та мужніх людей, які борються за цей мир, – кожен зможе обрати підходящий формат. Пошта залишається в кожному найменшому населеному пункті, а це значить, що кожен дорослий і маленький українець зможе відправити листівку чи малюнок зі словами підтримки тим, хто захищає нашу Україну”, – прокоментував генеральний директор Укрпошти Ігор Смілянський.

Проєкт має спільну ціль – об’єднати українців, які хочуть подякувати нашим захисникам

Для участі у проєкті необхідно створити малюнок або безплатно взяти у поштамтах своєї області листівку (на вибір пропонується серія із 5 листівок з ілюстраціями “котиків” Жабінець Аліси), написати слова вдячності українським героям та у період з 17 травня по 17 червня надіслати їх через будь-яке відділення Укрпошти за адресою: вулиця Хрещатик, 22, Київ, 01001. На листі треба вказати кому саме ви надсилаєте малюнок або листівку — військовослужбовцю, лікарю або рятувальнику ДСНС. 

Також необхідно підписатись на сторінку акції в Instagram @Picture_for_hero, де будуть опубліковані малюнки учасників та оголошений автор найдорожче проданого на аукціоні. 

Детальні умови участі викладені на сайті проєкту Малюнок Герою!

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

• Жінки у війні: спецпроєкт про український жіночий «фронт»
• Знай нашу! Леся Воронюк – засновниця Дня вишиванки, яка створює ще й музей вишитих сорочок
• Фото війни: українські жінки у 16 проникливих кадрах

Как говорить с детьми о конфликтах и ​​войне

Статья

8 советов, как поддержать и утешить своих детей.

.

Когда конфликт или война попадает в заголовки газет, это может вызывать такие чувства, как страх, печаль, гнев и беспокойство, где бы вы ни жили.

Дети всегда обращаются к своим родителям за чувством безопасности и защищенности, особенно во время кризиса.

Вот несколько советов о том, как вести разговор с ребенком и оказывать ему поддержку и утешение.

1. Выясните, что они знают и как они себя чувствуют

Выберите время и место, когда вы сможете поговорить об этом естественно, и ваш ребенок, скорее всего, будет чувствовать себя комфортно, свободно разговаривая, например, во время семейного обеда. Старайтесь избегать разговоров на эту тему непосредственно перед сном.

Хорошей отправной точкой будет спросить ребенка, что он знает и что чувствует. Некоторые дети могут мало знать о том, что происходит, и не заинтересованы в том, чтобы говорить об этом, но другие могут волноваться молча. С детьми младшего возраста рисование, рассказы и другие занятия могут помочь начать дискуссию.

Дети могут узнавать новости разными способами, поэтому важно проверять, что они видят и слышат. Это возможность успокоить их и, возможно, исправить любую неверную информацию, которую они могли получить в Интернете, по телевизору, в школе или от друзей.

Постоянный поток расстраивающих изображений и заголовков может создать ощущение, что кризис окружает нас повсюду. Младшие дети могут не различать изображения на экране и свою личную реальность и могут полагать, что им угрожает непосредственная опасность, даже если конфликт происходит далеко. Дети старшего возраста могли видеть тревожные вещи в социальных сетях и бояться возможной эскалации событий.

Важно не преуменьшать их опасения и не игнорировать их. Если они задают вопрос, который может показаться вам экстремальным, например: «Мы все умрем?», заверите их, что этого не произойдет, но также попытайтесь выяснить, что они слышали и почему они беспокоятся об этом. происходит. Если вы сможете понять, откуда исходит беспокойство, вы, скорее всего, сможете их успокоить.

Обязательно признайте их чувства и заверите их, что все, что они чувствуют, естественно. Покажите, что вы слушаете, уделив им все свое внимание, и напомните им, что они могут поговорить с вами или другим взрослым, которому доверяют, когда захотят.

2. Спокойно и в соответствии с возрастом

Дети имеют право знать, что происходит в мире, но взрослые также обязаны оберегать их от бед. Вы лучше всех знаете своего ребенка. Используйте язык, соответствующий возрасту, наблюдайте за их реакцией и будьте внимательны к уровню их беспокойства.

Это нормально, если вы тоже грустите или беспокоитесь о том, что происходит. Но имейте в виду, что дети берут свои эмоциональные сигналы от взрослых, поэтому старайтесь не делиться своими страхами со своим ребенком. Говорите спокойно и помните о языке тела, например, о выражении лица.

Говорите в соответствии с возрастом, наблюдайте за их реакцией и учитывайте уровень их беспокойства.

Как можно больше заверяйте своих детей в том, что они в безопасности от любой опасности. Напомните им, что многие люди по всему миру усердно работают, чтобы остановить конфликт и обрести мир.

Помните, что не иметь ответа на каждый вопрос — это нормально. Вы можете сказать, что вам нужно поискать его или использовать как возможность вместе со старшими детьми найти ответы. Используйте веб-сайты авторитетных новостных организаций или международных организаций, таких как ЮНИСЕФ и ООН. Объясните, что некоторая информация в Интернете не является точной, и важность поиска надежных источников.

3. Распространяйте сочувствие, а не клеймо

Конфликт часто может приносить с собой предрассудки и дискриминацию, будь то против народа или страны. Разговаривая со своими детьми, избегайте таких ярлыков, как «плохие люди» или «зло», и вместо этого используйте это как возможность поощрения сострадания, например, к семьям, вынужденным покинуть свои дома.

Даже если конфликт происходит в далекой стране, он может спровоцировать дискриминацию на вашем пороге. Убедитесь, что ваши дети не подвергаются издевательствам и не способствуют им. Если их обзывали или издевались над ними в школе, предложите им рассказать об этом вам или взрослому, которому они доверяют.

Напомните своим детям, что каждый заслуживает безопасности в школе и в обществе. Запугивание и дискриминация — это всегда плохо, и каждый из нас должен внести свой вклад в распространение доброты и поддержку друг друга.

4. Сосредоточьтесь на помощниках

Детям важно знать, что люди помогают друг другу своим мужеством и добротой. Найдите позитивные истории, например, о том, как спасатели помогают людям, или о молодых людях, призывающих к миру.

Чувство того, что ты делаешь что-то, даже самое маленькое, часто приносит большое утешение.

Узнайте, хочет ли ваш ребенок участвовать в позитивных действиях. Возможно, они могли бы нарисовать плакат или написать стихотворение за мир, или, может быть, вы могли бы принять участие в местном сборе средств или присоединиться к петиции. Ощущение того, что вы делаете что-то, пусть даже маленькое, часто может принести большое утешение.

>> Исследуйте: Стихи о мире детей всего мира

5.

Завершая разговор, важно убедиться, что вы не оставляете своего ребенка в состоянии стресса. Попробуйте оценить уровень их беспокойства, наблюдая за языком их тела, принимая во внимание, используют ли они свой обычный тон голоса и наблюдая за своим дыханием.

Напомните им, что вы заботитесь о них и готовы выслушать и поддержать их, когда они беспокоятся.

>> Читать: Как распознать признаки дистресса у детей

6. Продолжайте проверять

По мере поступления новостей о конфликте вам следует продолжать проверять своего ребенка, чтобы узнать, как у него дела. Как они себя чувствуют? Есть ли у них какие-либо новые вопросы или вещи, о которых они хотели бы поговорить с вами?

Если ваш ребенок кажется обеспокоенным или встревоженным происходящим, следите за любыми изменениями в его поведении или самочувствии, такими как боли в животе, головные боли, ночные кошмары или проблемы со сном.

Дети по-разному реагируют на нежелательные явления, и некоторые признаки дистресса могут быть не столь очевидны. Маленькие дети могут стать более навязчивыми, чем обычно, в то время как подростки могут проявлять сильное горе или гнев. Многие из этих реакций длятся недолго и являются нормальными реакциями на стрессовые события. Если эти реакции продолжаются в течение длительного периода времени, вашему ребенку может потребоваться помощь специалиста.

Вы можете помочь им снизить уровень стресса, выполняя такие действия, как дыхание животом:

• Сделайте 5 глубоких вдохов, потратьте 5 секунд на вдох и 5 секунд на выдох, вдыхая через нос и выдыхая через рот
• Объясните, что когда ваш ребенок вдыхает, его животик мягко надувается, как воздушный шар, а когда он выдыхает, воздух снова медленно выходит из воздушного шарика.

Будьте готовы поговорить с ребенком, если он когда-нибудь поднимет эту тему. Если это незадолго до сна, завершите разговор чем-нибудь позитивным, например, прочитайте любимую сказку, чтобы он хорошо заснул.

>> Читать: Как распознать признаки дистресса у детей
>> Читать: Мероприятия по снижению стресса и поддержанию вашего благополучия и благополучия вашего ребенка

7.

Помните о том, насколько уязвимы ваши дети к новостям, когда они полны тревожных заголовков и расстраивающих изображений. Подумайте о том, чтобы отключить новости о младших детях. С детьми старшего возраста вы можете использовать это как возможность обсудить, сколько времени они тратят на получение новостей и каким источникам новостей они доверяют. Также подумайте, как вы говорите о конфликте с другими взрослыми, если ваши дети находятся в пределах слышимости.

Насколько это возможно, старайтесь создавать позитивные отвлекающие факторы, например, играть в игры или вместе гулять.

8. Позаботьтесь о себе

Вы сможете лучше помогать своим детям, если тоже справляетесь. Дети поймут вашу собственную реакцию на новости, поэтому им будет полезно знать, что вы спокойны и контролируете ситуацию.

Если вы чувствуете беспокойство или расстроены, найдите время для себя и обратитесь к другим членам семьи, друзьям и людям, которым вы доверяете. Помните о том, как вы потребляете новости: попробуйте определить ключевые моменты в течение дня, чтобы следить за тем, что происходит, а не постоянно находиться в сети. Насколько это возможно, уделяйте время тому, что поможет вам расслабиться и восстановить силы.

>> Прочтите: Мероприятия по снижению стресса и поддержанию вашего благополучия и благополучия вашего ребенка

Загрузка…

Когда дети считают войну лучше мира | Отдел новостей

Для большинства людей окончание войны приносит облегчение, надежду и конец насилию. Однако это может быть не так для детей, рожденных в результате изнасилования во время войны, которые часто подвергаются жестокому обращению в послевоенный период.

Этот вывод сделан в результате нового исследования детей, рожденных от матерей, которые были похищены, взяты в плен и подверглись сексуальному насилию со стороны членов Армии сопротивления Господа (LRA), повстанческой группы во главе с Джозефом Кони во время гражданской войны в северной части Уганды. 1986 to 2007.

Поскольку мало внимания уделялось перспективам детей, рожденных в результате изнасилований во время войны, исследователи из Университета Макгилла объединили свои усилия с Ватье Ки Гэн, группой женщин, похищенных ЛРА и удерживаемых в плену. Вместе они опросили 60 детей и подростков, родившихся в ЛРА и проживающих в настоящее время на севере Уганды. Участники этого исследования были в возрасте от 12 до 19 лет.в то время, когда они были допрошены. Многие из них провели годы своего становления в неволе, от нескольких месяцев после рождения до 7 лет.

Чтобы дополнить интервью и фокус-группы и дать возможность участникам выразить себя в различных формах, молодежь пригласили принять участие в художественном семинаре.

Когда детей просили нарисовать свою семью до и после войны, дети часто рисовали себя и своих братьев и сестер с грустными лицами на послевоенных рисунках. Когда их спросили об этом, дети объяснили, что во многих отношениях они чувствовали, что их жизнь на самом деле стала лучше во время войны.

Этот неожиданный вывод, опубликованный в журнале «Жестокое обращение с детьми и безнадзорность» , является результатом множественных форм насилия, стигматизации, отторжения, социальной изоляции и социально-экономической маргинализации, которым подвергаются дети, рожденные в неволе ЛРА, — объясняет Мириам Денов, ведущий автор. исследования и профессор Школы социальной работы Макгилла.

«Тот факт, что дети и молодежь определяют состояние войны и плена — когда насилие, беспорядки, голод, лишения и непрекращающийся террор — как лучше , чем жизнь в мирное время, вызывает сильное замешательство и демонстрирует степень их предполагаемой послевоенной маргинализации», — говорит профессор Денов, ведущий эксперт по детям, пострадавшим от войны, и автор книги Дети-солдаты: Объединенный революционный фронт Сьерра-Леоне.

«Жизнь тяжела»

Молодые люди, опрошенные в рамках исследования, — у некоторых из которых был общий отец, лидер ЛРА Джозеф Кони, — часто говорили, что «война была лучше мира», потому что во время конфликта они чувствовали себя лучше семейной сплоченности и статуса в ЛРА.