Skip to content
Меню
ЗВЁЗДНЫЕ ВОЙНЫ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ РОЛЕВОЙ ИГРЫ
  • Рисование
  • Советы начинающим
  • Как рисовать
  • Карандашом
  • Поэтапно
  • Уроки
ЗВЁЗДНЫЕ ВОЙНЫ
Главная » Разное » Муравей вопросик нарисовал картинки: Окружающий мир 2 класс Сколько ошибок на картинках стр 21?

Муравей вопросик нарисовал картинки: Окружающий мир 2 класс Сколько ошибок на картинках стр 21?

Posted on 27.08.197202.10.2022

Содержание

  • Явления природы. Стр. 20-23 Окружающий мир 2 кл, рабочая тетрадь ответы
  • Какие природные явления можно наблюдать летом. Конспект занятия «Неживая природа. Явления природы. Козы Марокко, пасущиеся на деревьях
    • Явления живой природы
    • Явления неживой природы
    • Что мы узнали?
    • Тест по теме
        • Оценка доклада
    • Ход занятия
    • Самые опасные природные явления: Топ-10
  • Когда наступит лето
  • Мир вокруг нас «Когда наступит лето?» презентация, доклад, проект
  • Явления природы и осадки. Cамые страшные природные явления. Необычные и интересные природные явления
    • Явления природы летом
    • Ветер
    • Облака
    • Дождь
    • Град
    • Гроза
    • Радуга
    • Роса
    • Летние 2 класс
    • Приметы о летних явлениях
    • Природные явления. Что это, какими бывают
    • Опасные и редкие явления природы
      • Голос замерзшего моря
      • Асператус
      • Огни святого Эльма
      • Кровавый прилив
      • Водоворот
      • Волны убийцы
      • Паутина в Пакистане
      • Озеро из вулканического пепла
      • Огненный смерч
      • Песчаная буря
      • Гейзеры
      • Шаровая молния
      • Торнадо
    • Звуковые аномалии или аномальные звуковые явления в природе
    • Необычные и интересные природные явления
      • Солнечная корона
      • Миграция животных
      • Медузы исчезли из озера Медуз
      • Ледяные круги
      • Снежный человек
      • Ураган на Сатурне
      • Миграция бабочек Данаида монарх
      • Дождь из животных
      • Огненные шары Наг
      • Зона молчания
      • Вспышки света при землетрясении
      • Вулканический свет
      • Иллюзия Луны
      • Синхронное мигание светлячков
      • Возникновение Вселенной
      • Бермудский треугольник
      • Лох-несское чудовище
      • Ведьмины круги
      • Движущиеся камни
      • Киты на мели
      • Огни долины Хессдален
      • Козы Марокко, пасущиеся на деревьях
      • Черное солнце Дании
      • Лунная радуга
      • Двояковыпуклые облака
      • Звездный дождь
      • Гало
      • Северное сияние
      • Броккенские призраки
      • Красные волны
      • Молнии Кататумбо
      • Пенитентес
      • Миражи
      • Голубая лава
      • Зона пробития облаков
    • Видео о необычных природных явлениях
    • Явления природы осенью
      • Неживая природа
      • Живая природа
    • Явления природы зимой
      • Неживая природа
      • Живая природа
    • Явления природы весной
      • Неживая природа
      • Живая природа
    • Явления природы летом
      • Неживая природа
      • Живая природа
    • Другие удивительные явления природы
      • Шаровая молния
      • Северное сияние
      • Снежная гроза
      • Смерч
      • Цветущая пустыня Атакама в Чили
      • Физические явления
  • Михаил Степанов Антиреспект Причина Смерти Фото – Telegraph
  • 26 декабря 2014 Ант-АРТ-ика | ПоларТРЕК
      • Искусство на льду
      • Годы омаров
      • Годы мотыльков
      • Краб-йети
      • Наука встречается с искусством
      • Искусство подо льдом
  • Значение знаменитой картины Сальвадора Дали «Тающие часы»: постоянство памяти
    • Введение
    • Краткая история сюрреалистического движения
    • Методы рисования и материалы Сальвадора Дали
    • Анализ постоянства памяти
      • Пейзаж
      • Плавящиеся часы
      • Сюрреалистическая тающая фигура
      • Сбор муравьев
    • Оценочная стоимость на арт-аукционе
    • Где сейчас находится «Постоянство памяти»?
    • Подобные картины Сальвадора Дали
      • Источники и дополнительная литература
  • 9 распространенных ошибок новичков в цифровом искусстве
    • Ошибка 1: начинать без понятия
    • Ошибка 2: слишком много деталей
    • Ошибка 3: Слишком мало значения динамики и атмосферной перспективы
    • Ошибка 4. Чрезмерное использование чистого белого
    • Ошибка 5: Неэффективное использование холодных и теплых цветов
    • Ошибка 6. Использование только жестких или только мягких кистей множество аспектов живописи; поток, фокусы, контраст и композиция. К счастью, вы можете многому научиться, экспериментируя с ним.
    • Ошибка 7. Использование слишком большого количества насыщенных цветов и борьба с
    • Ошибка 8: застревание на кистях
    • Ошибка 9: Не откалибровать планшет
    • Заключение
        • Валид Фегали
  • СОТРУДНИЧЕСТВО: Муравьи, искусство и наука
    • СОТРУДНИЧЕСТВО
    • Подписка на полный доступ
  • ANT и DEC Смех и живопись
    • для вас
    • после
      • Shihenders
        • Shi Henders
        • оригинальный звук — Ши Хендерс
      • abieeoliver
        • abieeoliver
        • оригинальный звук — abieeoliver
      • abieeoliver
        • abieeoliver
        • original sound — abieeoliver
      • multiaandd
        • multivsae
        • original sound — multivsae
      • lucymic_
        • Arnies Mum
        • оригинальный звук — Arnies Mum
      • multiaandd
        • multivsae
        • original sound — multivsae
      • ..ant_dec
        • ant.and.decx
        • оригинальный звук — ant.and.decx
      • multiaandd
        • Multivsae
        • оригинальный звук — multivsae
      • multiaandd
        • multivsae
        • оригинальный звук — multivsae
  • О чем нам может рассказать постоянство памяти?

Явления природы. Стр. 20-23 Окружающий мир 2 кл, рабочая тетрадь ответы

1. С помощью учебника допиши определения.

1) Явления природы — это все изменения происходящие в природе.

2) Термометр — это прибор для измерения температуры.

2. Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).

К объектам природы мы отнесем: Солнце, зерно пшеницы, лед, яйцо курицы, тигра.

К явлениям природы (то есть определенным процессам, действиям, которые длятся какое-то время) мы отнесем: снегопад, рычание тигра, прорастание зерна, таяние льда, солнечное затмение, появление цыпленка из яйца и снежинку.

С объектом природы могут происходить различные явления. Вот как следует составить пары «объект-явление»:

  • Солнце — солнечное затмение
  • зерно пшеницы — прорастание зерна
  • лед — таяние льда
  • яйцо курицы — появление цыпленка из яйца
  • тигр — рычание тигра
  • снежинка — снегопад

3. Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, перечисленными в таблице на с. 18.

Примеры явлений неживой природы: снегопад, град, дождь, ураган, туман, солнечное затмение, ветер, тайфун, буря, шторм, закат, рассвет, приливы.

Примеры явлений живой природы: рост дерева, прорастание зерна, увядание растений, распускание цветов, рождение щенка, набухание почек, опадание листвы, мяуканье котенка

4. Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения.

Картинка Лето.

Здесь мы можем насчитать 5 ошибок связанных с явлениями природы:

  1. снегопад
  2. ледоход
  3. снег на берегу
  4. клин гусей улетающих на юг
  5. желтые листья на дереве.

Еще конечно мухомор обычно не растет на берегу реки — можно за шестую ошибку посчитать.

Картинка Весна.

Здесь мы можем насчитать 3 ошибки.

  1. желтые листья на дереве
  2. снег на елке и зеленая листва на березе. Либо снег — это ранняя весна, либо зеленая береза — это уже конец мая ближе к началу лета. Одновременно быть не может.
  3. птица в целом выкармливает своих птенцов весной, но несколько позже, чем появляются ландыши, это тоже можно условно отнести к ошибке, но я бы не стала.

5. Практическая работа «Учимся измерять температуру».

Цель работы: научиться измерять температуру воздуха, воды, тела человека.
Оборудование: термометры комнатный, уличный, водный, медицинский; стаканчик с тёплой водой, стаканчик с холодной водой.
Ход работы (по заданиям учебника).

1) Подпишите части термометра.

2) Обозначьте стрелками, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.

В теплой воде столбик жидкости в трубке термометра поднимается вверх. В холодной воде столбик жидкости в трубке термометра опускается вниз.

3) По результатам измерений заполните таблицу. Пример заполнения таблицы (вы вписываете температуру, которую сами измерили).

4) Отметьте (обведите линией) результат измерения температуры своего тела. Сделайте вывод.

Если температура вашего тела 37 и выше, то вы заболели. Если температура вашего тела ниже 37, то вы здоровы. Нормальная температура тела человека 36,6.

Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): да, цель достигнута. Я научился измерять температуру воздуха, воды и тела человека.

6. Выполни упражнения.
1) Запиши числами: 
десять градусов тепла — +10°
десять градусов мороза — -10°
ноль градусов — 0°
шесть градусов выше нуля — +6°
шесть градусов ниже нуля — -6°

2) Запиши словами:
+5° — пять градусов тепла или пять градусов выше нуля
-7° — семь градусов мороза или семь градусов ниже нуля

7. Определи с помощью термометра и запиши температуру воздуха у себя дома, на улице.

Чтобы измерить температуру воздуха на солнце положи термометр в солнечное место (только не клади его на железо или рядом, так как оно сильно нагревается на солнце и у тебя получится неверный результат измерений). Чтобы измерить температуру воздуха в тени, положи термометр в тень.  

Далее Что такое погода. Стр. 24-27

Назад к содержанию

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. 5 лет я посвятила этому ресурсу и продолжаю его развивать дальше. Все материалы бесплатны, вы можете не опасаясь вирусов скачивать презентации, они тоже бесплатны. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Поддержите проект, чтобы он продолжил дальше существовать и развиваться. Страница для сбора здесь

Какие природные явления можно наблюдать летом. Конспект занятия «Неживая природа. Явления природы. Козы Марокко, пасущиеся на деревьях

Явления природы

Явления природы — это все изменения, происходящие в природе

Термометр — это прибор для измерения температуры.

Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление».

Пары «объект — явление»: солнце — солнечное затмение, зерно пшеницы — прорастание зерна, снежинка — снегопад, лёд — таяние льда, тигр — рычание тигра, яйцо курицы — появление цыплёнка из яйца.

Заполните таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце).

Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения.

Ошибки

Картинка Лето:
Летом тепло, льда на реке и снега на берегу не может быть, по этой же причине не может идти снег. Перелетные птицы летом не улетают. На деревьях листва еще не желтеет. Мухомор, не растёт на берегу реки.
Итого насчитали шесть ошибок в этом рисунке. Цифру «6» надо написать в кружочке.
Картинка Весна:
Если у птиц уже появились птенцы, на березе уже пышная листва, цветут ландыши и ромашки, значит это поздняя весна. Из этого следует, что на картинке ошибочно нарисованы осенние желтые листья, снега не должно быть на земле, а так же на ёлке, он в это время уже весь растаял. По картинке видно, что день солнечный, сухой, значит радуги не должно быть, которая появляется после дождя.
Итого насчитали четыре ошибки в этом рисунке. Цифру «4» надо написать в кружочке.

Подпиши части термометра

Обозначьте стрелками, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.

Выполни упражнения.
1) Запиши числами:
десять градусов тепла +10°
десять градусов мороза -10°
ноль градусов 0°
шесть градусов выше нуля +6°
шесть градусов ниже нуля -6°

2) Запиши словами:
+5° пять градусов тепла
-7° семь градусов мороза

Все, что нас окружает и что не создано руками человека, называется природой. Все изменения, которые мы можем наблюдать в окружающем мире — это явления природы. Рассмотрим, какие бывают явления природы в зависимости от времени года.

Явления живой природы

Как известно, природа бывает живая и неживая. Давайте познакомимся с примерами явления живой природы.

Все живые существа, населяющие нашу планету — человек, звери, птицы, насекомые, рыбы, все виды растений, бактерии и различные микробы — относятся к миру живой природы.

Зимой природа будто погружается в сон, и все живое подготавливается к этому состоянию:

  • Деревья и кусты сбрасывают листву . Это происходит потому, что зимой очень холодно и мало света, и обычные листья в таких условиях не могут расти. А вот у хвойных пород деревьев листики в виде тонких иголок, которым не страшны любые морозы. Они опадают постепенно, и на их месте вырастает новая хвоя.
  • Зимой в условиях дикой природы очень мало корма . По этой причине некоторые животные — медведи, ежи, бурундуки, барсуки – впадают в спячку, чтобы пережить ненастные зимние времена. Они выкапывают себе теплые уютные норы, и спят там до прихода весны. Те животные, которые продолжают активную жизнь и зимой, обзаводятся густой шубкой, которая не дает им замерзнуть.

Рис. 1. Медведь в берлоге

  • С наступлением первых холодов многие птицы отправляются в теплые края , чтобы там перезимовать с большим комфортом. На родине остаются только те виды птиц, которые научились питаться различным кормами.

Зимой даже тем птицам, что живут в городе, приходится совсем несладко. Насекомых почти нет, ягод и зерна тоже. Чтобы помочь пернатым друзьям дождаться ласкового весеннего солнышка, можно сделать кормушки и подкармливать их в холодное время года.

Весной природа пробуждается, и первыми реагируют растения: на деревьях распускаются почки, появляются новые листики, всходит молодая зеленая трава.

ТОП-4 статьи которые читают вместе с этой

Рис. 2. Весенний лес

Животные очень радуются долгожданному теплу. Теперь можно покинуть свои берлоги и норки, и вернуться к активной жизни. У животных и птиц весной появляется потомство, и забот у них прибавляется.

Летом и в начале осени природа радует теплой погодой, обилием фруктов, овощей, ягод. Животные растят своих малышей, учат их добывать себе пропитание, защищаться от врагов. Осенью многие звери делают себе запасы на зиму, подготавливаясь к предстоящим холодам.

Явления неживой природы

К неживой природе относятся все небесные тела, вода, воздух, почва, полезные ископаемые, камни.

Зимой природные явления весьма суровы. Хорошо, когда идет мягкий снег, и окружающий мир превращается в зимнюю сказку. Гораздо хуже, когда на улице царствует лютая метель, пурга или вьюга.

В степной, открытой местности страшен в своей силе буран — сильная метель, из-за которой трудно рассмотреть что-то даже вблизи. Оказавшись в центре бурана, многие путники теряли ориентир в пространстве и замерзали.

Рис. 3. Снежная метель

Весной природа сбрасывается с себя снежные оковы:

  • На реках начинается ледоход — таяние и движение льда по течению.
  • Происходит таяние снегов, появляются первые проталины — небольшие участки оттаявшего снега.
  • Начинают дуть теплые ветры, зимние атмосферные осадки меняются на дожди и весенние ливни.
  • Световой день становится длиннее, а ночь — короче.

Все летние явления неживой природы напрямую связаны с потеплением. Устанавливается сухая, знойная погода, с переменными атмосферными осадками. Дожди могут начаться внезапно, с громом и молнией. Но уже через полчаса после обильного ливня на небе вновь ярко засветит солнце.

И только летом можно полюбоваться таким замечательным природным явлением как радуга!

С наступлением осени световой день вновь укорачивается, температура воздуха снижается, часто идут продолжительные дожди. Утром, при первых заморозках, на поверхности земли и предметах может появиться тончайший слой льда – иней.

Что мы узнали?

Во 2 классе окружающий мир изучает такую интересную тему как «Природные явления». Мы узнали, что природа может быть живой и неживой, и ее явления во многом зависят от времени года.

Тест по теме

Оценка доклада

Средняя оценка: 4.6 . Всего получено оценок: 281.

Тема: Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера.

Тема урока: Природные явления и их классификация.

Цель урока: Познакомить учащихся с природными явлениями и их разнообразием.

Задачи урока:

I . Образовательные задачи:

  • Вспомнить и закрепить знания об оболочках Земли.
  • Сформировать знания у учащихся о том, что образование любого природного явления связано с процессами, происходящими в оболочках Земли.
  • Дать общее представление, учащимся о видах природных явлений по месту их возникновения.

II . Развивающие задачи.

  • Развивать у учащихся способности и умения предвидеть природные явления своей местности, которые могут привести к тяжелым последствиям, а так же способы защиты от них.

III . Воспитательные задачи.

  • Воспитать у учащихся убеждение в том, что любое природное явление разрушительной силы приносит государству огромный ущерб различного вида, в первую очередь материальный и гибели людей. Поэтому государству необходимо направлять средства научным учреждениям, для того чтобы они занимались данной проблемой и в будущем смогли бы их предсказывать.

Ход урока

Учитель: Сегодня дети мы с вами поговорим о природных явлениях и их разнообразии. Некоторые вы конечно знаете, какие-то вы узнали из курса природоведения и географии, а если кто-то интересуется средствами массовой информации то и от туда. Если включить телевизор, радио или воспользоваться Интернетом, то можно сказать с уверенностью, что природные явления разрушительной силы происходят все чаще и чаще, а их сила становится все больше. Поэтому нам необходимо знать какие природные явления бывают, где всего чаще они возникают и как от них защититься.

Учитель: И так давайте с вами вспомним из курса географии, какие оболочки Земли существуют.

Всего выделяют 4 оболочки Земли:

  1. Литосфера – в нее входит земная кора и верхняя часть мантии.
  2. Гидросфера – водная оболочка, в нее входит вся вода в разных состояниях.
  3. Атмосфера – газовая оболочка, самая легкая и подвижная.
  4. Биосфера – сфера жизни, это область существования всех живых организмов.

Учитель: Во всех этих оболочках идут свои определенные процессы, в результате которых возникают природные явления. Поэтому, различные природные явления по месту их возникновения можно разделить:

Учитель: Из данной схемы мы видим, какое большое количество существует природных явлений. Теперь давайте рассмотрим каждое из них и выясним, что они из себя представляют.

(В данной части дети должны принимать активное участие.)

Геологические.

1. Землетрясение – это природное явление, связанное с геологическими процессами, происходящими в литосфере Земли, оно проявляется в виде подземных толчков и колебаний земной поверхности, возникающих в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или в верхней части мантии.

Рисунок 1.

2. Вулкан – это коническая гора, из которой время от времени вырывается раскаленное вещество – магма.

Извержение вулкана – это выход поверхность планеты расплавленного вещества земной коры и мантии Земли, которое называется магмой.

Рисунок 2.

3. Оползень – это скользящее вниз смещение масс грунта под действием сил тяжести, возникающее на склонах при нарушении устойчивости грунта или горных пород.

Образование оползней зависит от различных факторов, таких как:

  • какие горные породы слагают данный склон;
  • крутизна склона;
  • грунтовые воды и др.

Оползни могут возникнуть как естественным путем (например, землетрясение, обильное выпадение осадков), так и искусственным путем (например, деятельность человека: вырубка лесов, изымание грунта).

Рисунок 3.

4. Обвал – это отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах.

Причины обвалов в горах могут быть:

  • породы, слагающие горы имеют слоистость или разбиты трещинами;
  • деятельность воды;
  • геологические процессы (землетрясение) и др.

Причины обвалов на побережье морей и рек, это подмыв и растворение нижележащих пород.

Рисунок 4.

5. Снежная лавина – это обвал массы снега на горных склонах, угол наклона должен составлять не менее 15°.

Причинами схода снежной лавины являются:

  • землетрясение;
  • интенсивное таянье снега;
  • длительный снегопад;
  • деятельность человека.

Рисунок 5.

Метеорологические.

1. Ураган – это ветер скорость которого превышает 30 м/с, приводящий к огромным разрушениям.

Рисунок 6.

2. Буря – это ветер, но с меньшей скоростью чем в урагане и составляет не более 20 м/с.

Рисунок 7.

3. Смерч – представляет собой атмосферный вихрь, образующийся в грозовом облаке и спускающийся вниз, имеет фору воронки или рукава.

Смерч состоит из ядра и стенки. Вокруг ядра происходит восходящее движение воздуха, скорость которого может достигать 200 м/с.

Рисунок 8.

Гидрологические.

1. Наводнение – это значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в озере, реке и т.д.

Причины наводнения:

  • интенсивное таяние снега в весенний период;
  • обильное выпадение осадков;
  • загромождение русла рек горными породами во время землетрясения, обвала и т.д., а также льдом при заторах;
  • деятельность ветра (нагон воды из моря, залива в устье реки).

Виды наводнений:

Рисунок 9.

2. Сель – это бурный поток в горах носящий временный характер, состоящий из воды и большого количества обломков горных пород.

Образование селей связано с обильным выпадением осадков в виде дождя или интенсивного таяния снега. В результате чего происходит смывание рыхлых пород и движение их по руслу реки с большой скоростью, который подхватывает все на своем пути: валуны, деревья и т. д.

Рисунок 10.

3. Цунами – это разновидность морских волн, возникающие в результате вертикального сдвига значительных участков морского дна.

Цунами возникает в результате:

  • землетрясения;
  • извержения подводного вулкана;
  • оползней и т.д.

Рисунок 11.

Биологические.

1. Лесной пожар – это неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющийся по лесной территории.

Лесной пожар может быть: низовой и верховой.

Подземный пожар – это горение торфа в заболоченных и болотных почвах.

Рисунок 12.

2. Эпидемия – это распространение инфекционной болезни среди большого количества населения и значительно превышающий уровень заболеваемости, обычно регистрируемый в данной местности.

Рисунок 13.

3. Эпизоотия – это широкое распространение инфекционной болезни среди животных (например: ящур, чума свиней, бруцеллез КРС).

Рисунок 14.

4. Эпифитотии – это массовое распространение инфекционного заболевания среди растений (например: фитофтороз, ржавчина пшеницы).

Рисунок 15.

Учитель: Как видите, в мире существует огромное количество явлений которые окружают нас с вами. Так давайте же запомним их и будем предельно осторожны в момент их возникновения.

Некоторые из вас могут сказать: «А зачем нам их все знать, если основная часть для нашего района они не характерны?». С одной позиции вы правы, но вот с другой нет. Каждый из вас завтра, послезавтра или в будущем наверняка соберется в путешествие в другие уголки Родины и страны. А там как известно могут быть совершенного другие явления, не характерные для нашей местности. И вот тогда ваши знания помогут вам в критической ситуации выжить и избежать негативных последствий. Как говорится: «Береженого Бог бережет».

Литература.

  1. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс.
  2. Шеманаев В.А. Педагогическая практика в системе подготовки современного учителя.
  3. Смирнов А.Т. Программа общеобразовательных учреждений основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы.

Любовь Прошунина
Конспект занятия «Неживая природа. Явления природы»

Цели и задачи :воспитывать любовь и интерес к природе ;закрепить знания о природе ,умения читать,писать;расширять кругозор детей;упражнять в пересказе небольшого рассказа;учить высказывать свою мысль без лишних слов.

Оборудование :листы бумаги,карандаши,рассказы Л. Толстого и Л. Гумилёвской.

Ход занятия

Артикуляционная разминка

Заинька,сорви цвет,

Серенький,сорви цвет!

Зайка,зайка,сорви цвет,

Серый,серый,сорви цвет!

Игра «Кто больше напишет».

Ребята,назовите и запишите всё то,что относится к неживой природе ? (море,гора,океан,ледник,айсберг,река,облака,солнце,снегопад,камни,вулкан.).

Назовите и запишите всё то,что относится к живой природе ? (растения,животные,птицы,насекомые,человек.) .

Ребята,к какой природе относятся явления :дождь,снег,град,радуга,северное сияние,иней?

Воспитатель рассказывает о круговороте воды в природе ,образовании родников,рек,озёр,океанов,составе почвы,испарении,образовании облаков,концентрации их в дожде.

Ребята,а почему летом идёт дождь,а зимой снег?

Воспитатель рассказывает детям об охлаждении и замерзании капелек дождя.

Откуда берутся реки?

Чтение рассказа Л. Гумилевской «Как зарождаются реки».

Воспитатель рассказывает о том,что реки впадают в моря,океаны,начинаясь с родника,истока в их русла впадают маленькие реки,а место впадения реки в море называется устьем- это самая широкая часть реки.

Ребята,давайте возьмём карандаши, и на листе бумаги изобразим круговорот воды в природе ,образование родников.

Чтение и пересказ рассказа Л. Толстого «Куда девается вода из моря?»

Из родников,ключей и болот вода течёт в ручьи,из ручьёв в речки,из речек-в большие реки,а из больших рек течёт в моря. С других сторон в моря текут другие реки,и все реки текут в моря с тех пор,как мир сотворён. Куда девается вода из моря? Отчего она не течёт через край? Вода из моря поднимается туманом;туман поднимается выше,и из тумана делаются тучи. Тучи гонит ветром и разносит по земле. Из туч вода падает на землю. С земли стекает в болота и ручьи. Из ручьёв течёт в реки, из рек-в море. Из моря опять вода поднимается в тучи,и тучи разносятся по земле.

Рефлексия

Что относится к живой природе ?

Что относится к неживой природе ?

Назовите явления природы ?

С какими рассказами познакомились?

Подвижная игра»Рыбаки и рыбки».

Природные явления – это обычные, а иногда и сверхъестественные метеорологические и климатические явления, которые происходят естественным образом во всех частях мира. Они могут быть самыми простыми для многих, как дождь или снег, а могут быть и разрушительными и невероятными, как землетрясение или извержение вулкана. Однако даже они могут быть не очень важны для людей, если они прошли стороной и не нанесли почти никакого ущерба. В противном же случае природному явлению присуждают «звание» стихийного бедствия.

Природные явления начали исследовать еще много веков назад. Хотя, возможно, их исследование началось еще с глубокой древности. Так, например, в 17 веке естествоиспытатель Гильберт сумел доказать, что Земля — это большой магнит со своими полюсами, а в 18 веке Б. Франклин открыл атмосферное электричество.
Однако и по сей день о природных явлениях известно мало. Ученые многих стран изучают их для составления прогноза возникновения и предотвращения возможного их появления.

Полярное (северное) сияние — это одно из самых красивых в мире оптических явлений, которое можно наблюдать исключительно в высоких широтах, недалеко от полюсов. Обычно полярные сияния — голубовато-белые и только в исключительных случаях можно наблюдать многоцветные сияния. Полярные сияния возникают в следствие бомбардировки верхних слоёв атмосферы заряженными частицами, движущимися к Земле вдоль силовых линий геомагнитного поля из области околоземного космического пространства. Северное сияние может продолжаться от нескольких часов до нескольких суток и поражает своей необычайной красотой.

Молнии и шаровые молнии. Любая молния — электрический ток, который в зависимости от условий может принимать различные формы. Особенно удивительны шаровые молнии, которые раньше называли огненными шарами. Природа возникновения шаровых молний до сих пор точно не известна. Иногда их наблюдали даже внутри домов и самолетов. Поведение шаровых молний так же не изучено. Шаровая молния может быть огненно-красной, оранжевой или желтой и парить в воздухе несколько секунд пока не исчезнет. Молнии всегда сопровождаются громом и яркой вспышкой света и чаще всего наблюдаются во время грозы. Каждый из нас неоднократно видел обычную, так называемую линейную молнию. А вот шаровая молния — явление довольно редкое. В природе примерно на тысячу обычных, линейных молний приходится всего 2-3 шаровых.

Синяя луна. Все мы привыкли видеть обычную луну, но иногда при запыленности атмосферы, повышенной влажности или по другим причинам, Луна выглядит окрашенной в разные цвета. Особенно необычна синяя и красная Луна. Синяя луна — настолько редкое природное явление, что у англичан есть даже поговорка «однажды при синей луне», что значит примерно то же, что наше «после дождичка в четверг». Синяя луна появляется от пепла и гари. Например, когда в Канаде горели леса, луна была синей целую неделю.

«Огненный» дождь (звездный дождь). На самом деле с неба падают не звезды, а метеориты, которые входя в земную атмосферу, нагреваются и сгорают. При этом возникает вспышка света, которую видно на довольно большом расстоянии с поверхности Земли. Чаще всего звёздным или метеорным дождём называют метеорный поток большой интенсивности (до тысячи метеоров в час). Метеорный поток состоит из метеоров, которые сгорают в атмосфере и не достигают земли, а метеоритный дождь — состоит из метеоритов, которые выпадают на землю. Раньше не отличали первые от вторых и оба эти явления называли «огненный дождь». Интересный факт: каждый год от осколков метеоритов и космической пыли масса Земли увеличивается в среднем на 5 миллионов тонн.

Миражи. Несмотря на свою распространенность, миражи всегда вызывают почти мистическое чувство удивления.

Самые опасные природные явления: Топ-10

Все мы знаем причину появление большинства миражей — перегретый воздух меняет свои оптические свойства, вызывая световые неоднородности, называемые миражами. Мираж — это явление давно объясненное наукой, но продолжающее поражать воображение людей. В основе оптического эффекта лежит особое распределение плотности воздуха по вертикале. При определенных условиях это приводит к возникновению у горизонта мнимых изображений. Однако все эти скучные объяснения мгновенно забываешь, когда сам становишься свидетелем чуда, рождающегося у тебя на глазах.

Сель (араб. — «бурный поток») — это поток массы с высокой концентрацией минеральных частиц, обломков горных пород, каменей. Масса эта представляет собой нечто среднее между жидкой и твердой массой. Возникают эти потоки внезапно, обычно в области сухих лугов и бассейнах небольших горных рек, хотя чаще всего в горах во время сильного и обильного дождя.

Причинами селей могут служить:
1)Сильные ливневые осадки.
2)Таяние ледников или снегового покрова.
3)Вырубка леса в горной местности (корни деревьев сдерживают почву горной местности, предотвращая тем самым возникновение селевых потоков), которая тесно связана с двумя предидущими причинами.

Потенциальным селевым очагом являются селевые бассейны или селевые русла с большим количеством рухлообломочного материала и условий его скопления, превращающиеся в действующие сели в результате возникновения тех или иных условий обводнения (ливни, ледники и т.д.).То есть, если объяснять проще, опасными селевыми участками являются те, потоки которых при резком появлении большого кол-ва воды начинают нести с собой различные обломки деревьев, камни, мусор и/или другие вещи.

Цунами — длинные волны, порождаемые мощным воздействием на всю толщу воды в океане или другом водоёме. Причиной большинства цунами являются подводные землетрясения, во время которых происходит резкое смещение (поднятие или опускание) участка морского дна. Цунами образуются при землетрясении любой силы, но большой силы достигают те, которые возникают из-за сильных землетрясений (с магнитудой более 7). В результате землетрясения распространяется несколько волн. Первое научное описание явления дал Хосе де Акоста в 1586 в Лиме, Перу после мощного землетрясения, тогда цунами высотой 25 метров ворвалось на сушу на расстояние 10 км.

Одной из самых необычных небесных аномалий, которая стала предметом разговоров и споров многих ученых, являются облака «Асператус». Иногда они принимают форму, напоминающую помятый лист бумаги, взбитые сливки или клубящиеся «рога». За столь устрашающий и необычный вид им дали прозвище «дьявольские облака».

Впервые эти мрачные и загадочные тучи были замечены в 1953 году. Ранее никаких сведений об их существовании не было, поэтому люди не знали к чему готовиться. Некоторые считали их предзнаменованием апокалипсиса, другие ожидали нашествие страшных ураганов и смерчей. Но ничего такого не произошло – тучи развеялись сами по себе, без дождя, шума и пыли.

Вскоре дьявольские облака начали появляться в разных уголках планеты, поэтому ученые заговорили о них всерьез. Явление существовало, а объяснения ему не было. Кроме того, даже не было никакого научного названия, а лишь то, что придумали очевидцы. Из-за их неровной формы было принято решение дать название «Undulatus asperatus», что означает в переводе «волнисто-шероховатые».
Теперь перед учеными стоит новая задача – определить причину появления дьявольских облаков. Пока удалось установить лишь то, что они содержат в себе много влаги.

Огни святого Эльма – загадочное, очень красивое и одновременно пугающее природное явление, представляющее собой не что иное, как электрическое свечение. Оно может возникнуть на острых концах мачт или реях кораблей, башнях, вершинах скал или высоких деревьях во время, когда в атмосфере наблюдается большая напряженность электрического поля.

Ученые нашли свое объяснение огням святого Эльма. В науке они известны под названием точечный или коронный разряд. Возникает он в электрическом поле с резкой неоднородностью. Роль электродов в этом случае выполняют заостренные объекты. Выглядеть огни Эльма могут по-разному: как фейерверк, как танцующее пламя или же, как спокойное мерцающее свечение. В большинстве случаев очевидцы описывают их как бело-голубые огоньки, но встречались и ярко алые «экземпляры». Они не вызывают возгорания, не обжигают и исчезают, в основном, спустя минуту после появления. Зачастую свечение сопровождается шипением или потрескиванием, напоминающим звук сжигания хвороста или травы.

Варенье из бузины: польза и вред

Узнать встретимся ли мы. Сонник дома солнца. Как правильно сформулировать вопрос в процессе гадания

Когда наступит лето

Мир вокруг нас

Когда наступит лето

Актуализация знаний

Вторник

1

2

3

Суббота

4

5

6

Воскресение

Понедельник

Четверг

Пятница

7

Среда

Актуализация знаний

1

2

3

Понедельник

Пятница

4

5

6

Вторник

Среда

Четверг

Суббота

Воскресение

7

Актуализация знаний

1

2

3

Понедельник

4

5

6

Четверг

Вторник

Пятница

Среда

Суббота

Воскресение

7

Мне так хочется узнать, когда наступит лето.

«А когда же наступит лето?»

Четыре ковра рукодельницы ткут

Один за другим их на землю кладут.

Белый, зелёный, пёстрый жёлтый

Ответ здесь мудрёный, его нашёл ты?

Времена года

Снег на полях, Лед на реках, Вьюга гуляет. Когда это бывает?

Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает. Когда это бывает?

Солнце печет, Липа цветет, Рожь поспевает. Когда это бывает?

Пусты поля, Мокнет земля, Дождь поливает. Когда это бывает?

Времена года идут друг за другом так, что получается круглый год, причем за одним годом наступает следующий. И так без конца.

ЛЕТО

ОСЕНЬ

ВЕСНА

ЗИМА

Какое сейчас время года? Найдите его на годовом круге. Посмотрите, какое время года было до него. А какое будет после? Теперь давайте ответим на вопрос Муравьишки: „Когда наступит лето?“»

ЛЕТО

ОСЕНЬ

ВЕСНА

ЗИМА

Двенадцать братьев Разно называются И разными делами Занимаются.

Д венадцать месяцев

ИЮЛЬ

ИЮНЬ

АВГУСТ

МАЙ

СЕНТЯБРЬ

ЛЕТО

АПРЕЛЬ

ОКТЯБРЬ

ОСЕНЬ

ВЕСНА

МАРТ

ЗИМА

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ФЕВРАЛЬ

ЯНВАРЬ

ДЕКАБРЬ

Назовите-ка, ребятки, Месяц в этой вот загадке: Дни его — всех дней короче, Всех ночей длиннее ночи. На поля и на луга До весны легли снега. Только месяц наш пройдет, Мы встречаем Новый год.

ЯНВАРЬ

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

ФЕВРАЛЬ

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

МАРТ

Дует тёплый южный ветер,

Солнышко всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?

АПРЕЛЬ

Яростно река ревёт

И разламывает лёд.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришёл?

МАЙ

Зеленеет даль полей, Запевает соловей. В белый цвет оделся сад, Пчелы первые летят. Гром грохочет. Угадай, Что за месяц это? …

ИЮНЬ

Тёплый, длинный-длинный день.

В полдень – крохотная тень.

Зацветает в поле колос,

Подаёт кузнечик голос,

Дозревает земляника.

Что за месяц, подскажи-ка?

ИЮЛЬ

Жаркий, знойный, душный день,

Даже куры ищут тень.

Началась косьба хлебов,

Время ягод и грибов.

Дни его – вершина лета.

Что, скажи, за месяц это?

АВГУСТ

Листья клёна пожелтели.

В страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи.

Что за месяц, подскажи!

СЕНТЯБРЬ

Опустел уютный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?

ОКТЯБРЬ

Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Мелькнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

НОЯБРЬ

Поле чёрно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи!

А в каком месяце ты отмечаешь свой день рождения? В какое время года это бывает?

В какое время года носят такую одежду?

В какое время года носят такую одежду?

В какое время года носят такую одежду?

В какое время года носят такую одежду?

Эти картинки нарисовал муравей Вопросик. Он очень старался, но кое-что перепутал. Найдите ошибки.

ОСЕНЬ

ВЕСНА

ЛЕТО

ЗИМА

АВГУСТ

МАЙ

ОКТЯБРЬ

АПРЕЛЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

ИЮЛЬ

ДЕКАБРЬ

СЕНТЯБРЬ

МАРТ

НОЯБРЬ

ИЮНЬ

М

О

Л

О

Д

Ц

Ы

!

Мир вокруг нас «Когда наступит лето?» презентация, доклад, проект

Слайд 1
Текст слайда:

Мир вокруг нас

Когда наступит лето


Слайд 2
Текст слайда:

Какой сейчас день недели? Какой был вчера? Какой будет завтра? А какое сейчас время года? Мне так хочется узнать, когда наступит лето.


Слайд 3
Текст слайда:

На прошлом уроке мы с вами начали разговор о календарях. Это довольно привычные для нас предметы.


Слайд 4
Текст слайда:

В таком виде они существуют совсем недавно. Раньше календари выглядели по-другому. При раскопках учёные археологи находили древние каменные и глиняные календари, сделанные много веков назад.


Слайд 5

Слайд 6
Текст слайда:

Был найден мраморный календарь, на котором указывались месяцы, недели и дни.


Слайд 7

Слайд 8
Текст слайда:

Знаменитый Робинзон Крузо, попав на необитаемый остров, сделал календарь на стволе дерева. Каждый прошедший день он отмечал зарубкой.


Слайд 9

Слайд 10
Текст слайда:

В Древней Руси календари делали уже из бумаги. Календари были рукописные, без отрывных листочков, они были походи на книги. В них сообщались разные сведения, связанные с астрономией и счётом времени.


Слайд 11

Слайд 12
Текст слайда:

Снег на полях, Лед на реках, Вьюга гуляет. Когда это бывает?


Слайд 13
Текст слайда:

Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает. Когда это бывает?


Слайд 14
Текст слайда:

Солнце печет, Липа цветет, Рожь поспевает. Когда это бывает?


Слайд 15
Текст слайда:

Пусты поля, Мокнет земля, Дождь поливает. Когда это бывает?


Слайд 16

Слайд 17
Текст слайда:

Сколько всего времён года? По каким признакам вы узнали времена года на картинках?


Слайд 18
Текст слайда:

Времена года идут друг за другом так, что получается круглый год, причем за одним годом наступает следующий. И так без конца.


Слайд 19
Текст слайда:

Какое сейчас время года? Найдите его на годовом круге. Посмотрите, какое время года было до него. А какое будет после? Теперь давайте ответим на вопрос Муравьишки: „Когда наступит лето?“»


Слайд 20

Слайд 21
Текст слайда:


Двенадцать братьев Разно называются И разными делами Занимаются.


Слайд 22
Текст слайда:

Двенадцать месяцев


Слайд 23
Текст слайда:

ВЕСНА

ЛЕТО

ОСЕНЬ

ЗИМА


Слайд 24
Текст слайда:


Назовите-ка, ребятки, Месяц в этой вот загадке: Дни его — всех дней короче, Всех ночей длиннее ночи. На поля и на луга До весны легли снега. Только месяц наш пройдет, Мы встречаем Новый год.

ДЕКАБРЬ


Слайд 25
Текст слайда:

Название «декабрь» родственно слову «дециметр». Что общего у календарного месяца и меры длины? Оба эти слова образованы от латинского «децем», что значить «десять». Дециметр – десятая часть метра, а декабрь у римлян был десятым месяцем. Название это сохранилось, хотя месяц стал двенадцатым, последним в году.
В древние времена на Руси декабрь называли «студень»: в этом месяце начиналась зима, приходила стужа, становилось студёно.


Слайд 26
Текст слайда:

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?

ЯНВАРЬ


Слайд 27
Текст слайда:

В старину на Руси «январь» называли «сечень», так как он рассекает, или делит, зиму на две половины. Древние римляне этот месяц называли в честь Януса – бога солнца и света – январём. В новогодний праздник никто не должен был ссориться, драться, кричать, чтобы не вызвать гнев Януса, который, рассердившись, мог послать людям плохой год.


Слайд 28
Текст слайда:


Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц это?

ФЕВРАЛЬ


Слайд 29
Текст слайда:

Название месяца «февраль» латинское по происхождению. Февраль в древнем Риме заканчивал год, поэтому в конце месяца древние римляне устраивали большой праздник, на котором приносили жертвы покровителю стад богу Фебрусу. Отсюда и название месяца – февраль. Древнерусское название февраля – «лютый», так как в феврале выпадает много снега и стоят лютые морозы .


Слайд 30
Текст слайда:

Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?

МАРТ


Слайд 31
Текст слайда:

В Древнем Риме «март» был первым месяцем года и весны и посвящался Марсу, покровителю полей и стад. В честь его месяц так и назвали.


Слайд 32
Текст слайда:


Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?

АПРЕЛЬ


Слайд 33
Текст слайда:

Родина слова «апрель» — Древний Рим. Оно означает «тёплый, солнечный». Наши предки в древние времена называли этот месяц «цветень».


Слайд 34
Текст слайда:

Зеленеет даль полей, Запевает соловей. В белый цвет оделся сад, Пчелы первые летят. Гром грохочет. Угадай, Что за месяц это? …

МАЙ


Слайд 35
Текст слайда:

«Май» — название пятого месяца года, последнего месяца весны. Оно произошло от имени Майя.
Так в Древнем Риме звали богиню земли и плодородия. На Руси май называли и «цветень», и «травень», и «летень» за то, что земля покрывается свежими травами и полевыми цветами.


Слайд 36
Текст слайда:

Тёплый, длинный-длинный день.
В полдень – крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи-ка?

ИЮНЬ


Слайд 37
Текст слайда:

«Июнь» назвали по имени римской богини Юноны. Римляне верили, что Юнона дарует людям дождь и урожай, успех и победу.
Её считали богиней плодородия.


Слайд 38
Текст слайда:

Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его – вершина лета.
Что, скажи, за месяц это?

ИЮЛЬ


Слайд 39
Текст слайда:

«Июль» получил своё название в честь выдающегося полководца и писателя
Гая Юлия Цезаря.


Слайд 40
Текст слайда:


Листья клёна пожелтели.
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи!

АВГУСТ


Слайд 41
Текст слайда:

«Август» происходит от древнеримского слова «аугустус», что означает «величественный». Это было имя одного из императоров Древнего Пима, в честь которого назвали месяц август.


Слайд 42
Текст слайда:

Опустел уютный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?

СЕНТЯБРЬ


Слайд 43
Текст слайда:

Название первого месяца осени «сентябрь» произошло от латинского слова «сэптэмбэр», которое означает «седьмой». Новый год у древних римлян начинался
1 марта, поэтому сентябрь был седьмым месяцем. Сентябрь – месяц «золотой осени», в нём царствует жёлтый цвет, поэтому на Руси его называли «руен»,
то есть жёлтый.


Слайд 44
Текст слайда:

Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Мелькнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?

ОКТЯБРЬ


Слайд 45
Текст слайда:


Десятый месяц в году – октябрь. Слово «октябрь» образовано от латинского «окто», что значит «восемь». Если вы помните, в Древнем Риме год начинался 1 марта. Тогда октябрь был восьмым по счёту. На Руси октябрь называли «листопадом». Точнее не может быть.


Слайд 46
Текст слайда:

Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи!

НОЯБРЬ


Слайд 47
Текст слайда:

«Ноябрь» получил название от латинского слова «новем», что значит «девять».


Слайд 48
Текст слайда:

А в каком месяце ты отмечаешь свой день рождения? В какое время года это бывает?


Слайд 49
Текст слайда:

Лето, осень, зима, весна – времена года. Сентябрь, октябрь, ноябрь и другие – это месяцы.


Слайд 50
Текст слайда:

В какое время года носят такую одежду?


Слайд 51
Текст слайда:

В какое время года носят такую одежду?


Слайд 52
Текст слайда:

В какое время года носят такую одежду?


Слайд 53
Текст слайда:

В какое время года носят такую одежду?


Слайд 54
Текст слайда:

Эти картинки нарисовал муравей Вопросик. Он очень старался, но кое-что перепутал. Найдите ошибки.


Слайд 55

Слайд 56

Слайд 57

Слайд 58

Слайд 59
Текст слайда:

ВЕСНА

ЛЕТО

ЗИМА

ОСЕНЬ

ОКТЯБРЬ

АВГУСТ

СЕНТЯБРЬ

ЯНВАРЬ

ДЕКАБРЬ

МАРТ

ИЮНЬ

АПРЕЛЬ

ФАВРАЛЬ

ИЮЛЬ

НОЯБРЬ

МАЙ


Слайд 60
Текст слайда:

Всё зима… А где же лето? Звери, птицы! Жду ответа! — Лето, — Ласточка считает, — Очень скоро прилетает. Лету нужно торопиться, И оно летит, как птица! — Прилетает? — Фыркнул крот. — Под землей оно ползет! Говорите, Скоро лето? Не надеюсь я на это!

Проворчал Топтыгин: — Лето Спит в своей берлоге Где-то… Конь заржал: — А где карета? Я сейчас Доставлю лето! —Лето, — Зайцы мне сказали, — Сядет в поезд на вокзале, Потому что может лето Ездить зайцем — Без билета!


Слайд 61

Слайд 62

Слайд 63
Текст слайда:

Автор презентации – Котова Ирина [email protected]

Вы скачали эту презентацию на сайте — viki.rdf.ru

http://www.magruk.ru/cat_log/ebe3e089dc49062c45570708ba714734.jpg
http://i.bigmir.net/img/dnevnik/uploads/2423009/775470/1.jpg
http://valerie-website.at.ua/images/wallpaper/wallpaper_autumn008.jpg
http://doseng.org/uploads/posts/2009-04/1239210769_oli_016. jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/8/482/8482600_wint96.jpg
http://www.hobby-life.ru/images/products/G527.jpg
http://www.spb.veselinka.ru/content/catalog/big/161_img.jpg
http://multiki.arjlover.net/ap/12.mesyacev.avi/12.mesyacev.avi.image2.jpg
http://marisha235.narod.ru/dolls103.gif
http://wiki.iteach.ru/images/3/36/2786_1.jpg
http://www.photoworks.ru/Photos/6-2007/22/2993.jpg


Явления природы и осадки. Cамые страшные природные явления. Необычные и интересные природные явления

Лето является самым любимым временем года у школьников и их родителей. Это долгожданная пора каникул и отпусков. Лето характеризуется повышением температурных показателей до возможного максимума, а также отличительными признаками, явлениями природы. Это время года длится три месяца. в различных географических широтах оно наступает по-разному. В Южном полушарии летними месяцами являются декабрь, январь и февраль. На севере от экватора это время года распространяется на июнь, июль и август. В холодных странах теплый сезон может длиться не более одного месяца.

Явления природы летом

Каждое время года характеризуется определенными климатическими особенностями. Зимой выпадает снег, наступают морозы; весной начинают цвести деревья, прилетают птицы, бывает половодье; осенью мы замечаем листопад, постоянные дожди. Но какое явление, наблюдаемое в природе, характеризует лето? Это время года определяется сразу несколькими метеорологическими изменениями.

Все летние явления природы (примеры: гроза, роса, радуга и проч.) связаны со значительным потеплением. В это время года погода стоит знойная, сухая, тем не менее для человека она считается благоприятной. Стоит отметить, что сильно изменчивы метеорологические летние явления природы. Примеры: дождь, град, ветер. В дни, когда ярко светит солнце и чистое небо, за считанные минуты могут собраться кучевые облака и пойти настоящая гроза с громом и молниями. В случае с кратковременным ливнем через полчаса температура вновь поднимется и солнце продолжит ярко светить.

Осадки летом всегда лежат в коротком интервале, зато они отличаются высокой интенсивностью. Наряду с грозами зачастую поднимается сильный ветер с резкими порывами. После осадков часто можно увидеть такое явление, как радуга. По утрам нередко выступает роса.

Ветер

Эта природная аномалия представляет собой поток воздуха, который преимущественно направлен относительно горизонтальной поверхности земли. Ветер классифицируется по мощности, скорости, масштабам, уровню распространения. Для определения категории аномалии следует учитывает ее силу, продолжительность и направленность.

На суше в летнее время ветры бывают шквальными только во время сильной грозы или перед ней. Это связано со столкновением двух противоположных по температуре и направлению воздушных масс в разных слоях атмосферы. На американском континенте нередко в это время года происходят мощные ураганы. Какое явление, наблюдаемое в природе летом, случается в акватории моря или океана? Там чаще всего бывают кратковременные штормы, которые отличаются интенсивностью и сильными порывами ветра. Нередко они поднимают волны высотой до нескольких метров.

Примечательно, что в изменениях сезонных температурных показателей ветров важную роль играют глобальные муссоны. Их длительность варьируется в пределах нескольких месяцев. Муссоны имеют разные циркуляцию и температуру, силу и направление. Именно от них зависит, каким будет время года: теплым или холодным.

Облака

В результате конденсации поднимается в верхние слои атмосферы. Частицы кристаллизуется под действием низких температур и объединяются в Именно так в небе образуются облака (фото явления природы см. ниже).

Каждая тучка состоит из частичек воды и имеет уникальную форму, которая меняется под действием потока воздуха и температуры. Если в верхних слоях атмосферы -100 градусов по Цельсию, то облака будут состоять из капельных элементов. В противном случае в их составе будут преобладать кристаллы льда.

Летние облака принято разделять на грозовые, дождевые, кучевые, перистые, слоистые и другие. Если воздушные элементы соединились в тучи, то существует большая вероятность выпадения осадков. Самые сильные ливни выпадают из слоистых и кучевых облаков. Если воздушные массы имеют однородный состав, то осадки будут незначительными и краткосрочными.

Дождь

В жаркое время года осадки считаются довольно редкой климатической аномалией. Сам по себе дождь представляет непрерывное падение воды по вертикали. Начальной точкой движения являются тучи. Дождь — явление природы накопительное. Пока тучи не наберут большое количество влаги, выпадение осадков не начнется.

На сегодняшний день принято различать пять видов летних дождей:

1. Обыкновенный. Выпадает без таких ярко-выраженных особенностей, как мощность или продолжительность.

2. Краткосрочный. Его главным признаком считается быстротечность. Такие летние явления природы как начитаются, так и заканчиваются неожиданно.

3. Грибной. Осадки определяются низкой интенсивностью и быстротечностью. Во время выпадения дождя солнце продолжает светить.

4. Ливневый. Определяется внезапностью. За короткий период с особой мощностью на землю выпадает большое количество воды. Ливни зачастую сопровождаются сильными ветрами, молнией и громом. В летнее время эти дожди принято называть грозами.

5. Градообразный. Вместе с капельками воды на землю падают льдинки разных размеров. Такие осадки характеризуются быстротечностью и мощностью, негативно сказываются на сельском хозяйстве.

Град

Смешанные дожди со льдом требуют особого внимания в силу своей опасности для имущества, а порой и для жизни людей. Град представляет собой тип осадков, когда выпадает на землю замерзшая вода. Не стоит путать со смешанным дождем со снегом. Здесь соединенные частицы льда могут достигать размеров до нескольких сантиметров. Град обладает высокой прочностью и прозрачностью (фото явления природы вы можете увидеть ниже). Это делает его опасным как для мелких животных и птиц, так и для более крупных особей.

Осадки такого типа выпадают во время грозы из крупных кучевых облаков. В свою очередь, тучи отличаются по черному или пепельному цвету и белым верхушкам. Град образуется в обычных дождевых облаках в результате переохлаждения капель влаги. Частицы льда постепенно увеличиваются, скрепляясь между собой. Осадки с градом могут длиться от пары минут до получаса. Крупные льдинки способны полностью уничтожить целые посевы культур.

Гроза

Этот метеорологический феномен относится к самому мощному в плюсовую температуру. Дождь с градом и гроза — летние явления природы, которым присваивается Такие осадки сопровождают сильными резкими порывами ветра, порой шквальными.

Отличительными климатическими особенностями грозы являются молния и гром. Мощный заряд электричества выбрасывается из облаков к поверхности земли. Молния образуется в атмосфере из-за столкновения отрицательных и положительных зарядов. В результате возникает электромагнитная индукция в сотни миллионов вольт. Когда напряженность заряда достигает максимума, формируется удар молнии.

Гром является следствием быстрого расширения воздуха в результате резкого нагревания частиц вокруг электромагнитной дуги. Звуковые волны отражаются от облаков и вызывают сильнейшее эхо.

Радуга

На сегодняшний день это одна из самых удивительных и изумительных природных аномалий, связанных с осадками. Радуга — явление, которое может возникнуть как после дождя, так и в процессе него или перед ним. Время формирования феномена напрямую зависит от передвижения ливневых облаков.

Цветовая гамма радуги отражается под углом 42 градуса. Дуга видна сквозь занавес дождя на противоположной стороне от солнечных лучей. Спектр радуги представлен семью цветами. Именно столько компонентов у солнечного света. Преимущественно это явление возникает в результате краткосрочных осадков в летнее время года.

Человеческий глаз определяет цвета радуги через капли дождя, которые играют роль призмы. Это своего рода большой спектр природного происхождения.

Роса

В тихую погоду в результате охлаждения ночью и потепления утром с первыми лучами солнца на поверхности земли, траве, цветах и прочих растениях и предметах образуются капельки воды. Такое метеорологические явлением называется росой.

В ночное время земная поверхность охлаждается. В результате этого пар в воздухе начинается конденсироваться и превращаться в воду, оседая на предметах. Принято считать, что роса образуется только при ясном небе и слабом ветре. Стоит отметить, что чем ниже температурные показатели, тем больше будут капельки.

Чаще всего этот феномен формируется в тропиках, где ему сопутствует влажный климат и длинные холодные ночи.

Летние 2 класс

В школьной программе вводные основы климатических аномалий изучают по учебникам «Окружающий мир». Первые уроки проводятся уже с второклассниками. На таких занятиях рассказывают о том, что такое летние явления природы, каковы их признаки и особенности.

Знакомство с временами года должно проходить с включением в программу доступных примеров. Летом становится теплее, дни длиннее, ночи короче, начинают петь птицы, идут грибные дожди, вода в реках и озерах прогревается, трава зеленеет и проч.

Для восьмилетних детей летние явления природы представляют собой загадку. Поэтому обязательно следует подкреплять теорию практикой. Для этого проводятся различные экскурсии. В июне можно познакомить ребятишек с деревьями, насекомыми, птицами. Июль — подходящее время для прогулки по дендрарию или лесу, где можно послушать звуки природы. В августе не лишним будет ознакомиться с ягодами, грибами, плодами деревьев.

Приметы о летних явлениях

  • Если дует южный ветер, то стоит ждать ненастья, если западный, то скоро будет похолодание.
  • Для быстрого прекращения сильной грозы нужно выкинуть из окна в сторону направления дождя метлу.

  • Загоревшийся предмет после удара молнии тушить нельзя, так как там горит черт.
  • Продолжительный ветер с постоянными порывами — к утопленнику.
  • Если гром раздается с севера, лето ожидается холодным, если раскаты слышны на юге, значит будет жарким.
  • Если на лужах образуются большие пузыри от дождя, это к сильному шторму.

Есть приметы о явлениях природы, касающиеся радуги:

  • Если дуга полная и высокая, стоит ждать потепления.
  • Зеленая радуга — к долгому ливню, красная — к шквальному ветру, желтая — к штилю.

Природные явления обычно характерны для определенного времени года или климатического пояса. Но в мире также встречаются необычные природные феномены, в которые сложно поверить или объяснить.

Видео о необычных природных явлениях

Природные явления. Что это, какими бывают

Кроме ожидаемых явлений, каких как снег, дождь, гроза или аномальная жара, в мире полно других менее знакомых природных феноменов, которым ученые не могут дать объяснения. Их часто невозможно повторить в лабораторных условиях, а зафиксировать редкие вспышки необъяснимых явлений в природе – это всегда удача.

Опасные и редкие явления природы

Редкие явления природы бывают абсолютно безвредными или несут опасность для человеческой жизни.

Голос замерзшего моря

В феврале 2012 г. в результате сильных морозов замерзли берега Черного моря возле Одессы. Особенно всех удивил в этот раз ревущий звук, сравниваем только с медвежьим ревом.

Он образовывался из-за давления подводного течения на образовавшуюся глыбу льда, который трескался, скрипел и опять замерзал, создавая звуки и устрашающее ледяное полотно.

Асператус

В 2010 г. в атлас Международной классификации облаков внесено новый вид облаков — асператус. Их первые фотографии появились в сети в 2006 г. Асператус распознают по внешним характеристикам – тяжелых и устрашающих слоисто-кучерявых туч, которые появляются по всей планете, независимо от времени года.

Огни святого Эльма

Из-за напряжения электрического поля в определённом месте во время грозы возникает коронный разряд в атмосфере — огни святого Эльма. Явление назвали моряки в честь морского покровителя, Эльма. Чтобы огни возникли, необходимо наличие высокого струм проводного предмета – верхушки скал, деревьев, мачты кораблей или многоэтажных зданий.

Кровавый прилив

Возле восточного побережья Австралии частые явления «кровавых» приливов. В 2018 г. вода в океане дважды на несколько километров становилась красной.

Согласно научным объяснениям, такая аномалия есть результатом:

  1. Высокой популяции одноклеточных красных организмов Alexandrium tamarense в воде. Только в 1 л воды их количество превышает 130 тыс. особей.
  2. Огромным количеством жгутиковых водорослей из динофлагеллят.
  3. Выделение токсинов во время цветения водорослей.

Красные приливы случаются по всем океанам: впервые в 1799 г. оно зафиксировано возле Аляски. В ХХ ст. эти приливы образовывались возле Восточной Камчатки несколько раз: в бухте Павла (1945), в Авачинской бухте (1973).

Последний красный прилив случился в 2018 г. возле берегов Флориды.

Приливы не есть опасными для человека и животного – кроме употребления в пищу большого количества этой воды. Но от них страдают в птицы – их тяжело оградить от легкой добычи – мертвой рыбы, которая сплывает со временем.

Водоворот

Водоворот может возникнуть везде на открытой воде – в реке, море или океане. Его возникновение – это результат сталкивания течения с углублением, которое преграждает свободному линейному движению течения.

Водовороты бывают безверными и катастрофическими, поэтому их делят на несколько видов:

Виды водоворотов Характеристики
Суводьвозникает на реке, образовываются возле берегов, дамб и плотин. Из-за спокойного течения такие водовороты безопасны.
Горныесильное кружение воды, может затянуть человека или небольшую лодку на дно.
Морскиевозникают во время приливов и отливов. Достаточно опасны для жизни человека.
Постоянныевозникают с частой регулярностью на одном и том же месте.
Сезонныеслучаться при резком изменении уровня воды.
Рингиводовороты в океане. В ХХ ст. был зафиксирован водоворот размером в 100 км. Водовороты в океане существуют долго от считаных дней до нескольких лет.

Волны убийцы

Волны-убийцы – это похожее на цунами явление, но превышающее его в несколько раз: цунами не могут быть выше 20 м, тогда как случаи зафиксированных волн-убийцы достигали разных размеров.

Например:

  1. 34-я м волна возле берегов Калифорнии в 1933 г.;
  2. Волна размером в 21 м в Атлантике в 1966 г.;
  3. В Северной Атлантике зафиксировано 27 м волну-убийцу в 1995 г.

Необычные природные явления, типа волны убийцы, не выдумка.

Главные отличия этих волн от цунами что они намного выше, имеют небольшую ширину – до 1 км, и чаще всего являются одиночным толчком. Причиной возникновения волн-убийц считается нарушение линейности волн в океане.

Паутина в Пакистане

Паутина в Пакистане – сеть пауков, что возникает на деревьях из-за длительного наводнения в стране. Тогда миллионы пауков, ограничены в передвижении, начинают обвивать деревья, которые стают как белый кокон. В 2014 г. ее длина была 183 м.

Озеро из вулканического пепла

Озеро Науэль-Уапи в Аргентине, еще называют озером из вулканического пепла. Такое прозвище оно получило в 2011 г., после сильного извержения вулкана Пуэуэ в Чили. Попавший в озеро вулканический пепел до сих пор не растворился в воде.

Огненный смерч

Огненный смерч возникает в результате одновременного скопления высокой температуры, очагов пожара и холодных потоков воздуха. Идеальными условиями для огненного смерча были зимние отопительные сезоны в XIX ст. в больших городах, в Москве, Киеве, Чикаго, Дрездене и Лондоне.

Песчаная буря

Феномен песчаных бурь известен с древности. Это сильный ветер, что переносит бесчисленное количество мелких частиц почвы и песка на длительные расстояния, создает при этом облако из пыли и ухудшает видимость.

Песчаные бури характерны для пустынных и полупустынных регионов – в Сахаре, на Аравийском полуострове и также в Монголии и Казахстане.

Гейзеры

Гейзеры – это природные источники горячей воды, которые фонтаном выбрасывает давлением из почвы в атмосферу. Геологи относят считают их подобием вулкана.

В природе встречаются перманентные и нерегулярные гейзеры.

Находятся гейзеры в областях вулканической деятельности в таких странах как Исландия, Новая Зеландия, Чили и Япония. Найти их можно также на Камчатке в России и в северных штатах США.

Шаровая молния

Шаровая молния – редкий вид молнии, имеет форму шара с диаметром до 20 см. Они встречаются независимо от времени года, и даже в ясную погоду. Эта молния имеет абсолютно другую природу происхождения, чем обычная. Она лопается, когда ее температура начинает зашкаливать, и разлетается на искорки.

Шаровые молнии бывают красного, оранжевого, белого и голубого цвета.

Торнадо

Торнадо (или смерч) возникает вовремя жаркой погоды или летней грозы, образовывает атмосферный вихрь. Явление имеет форму перевёрнутого конуса, который с одного конца касается земли, а другим – облаков.

Чтобы торнадо возникло, необходимы условия вовремя которых теплый влажный воздух соприкасается с холодным сухим воздухом в облаках. Обычно торнадо возникают в США, Аргентине, ЮАР, Австралии и в европейских побережных странах.

Звуковые аномалии или аномальные звуковые явления в природе

Феномен звуковых аномалий связан с низкочастотными стационарными шумами, часто налавливаемых ухом человека. Поскольку их редко удается записать на диктофон или установить источник происхождения, то далеко не всегда можно установить их природу и причини возникновения.

Обычно каждый такой аномальный звук имеет свое название и особенности звучания: как дизельный мотор, работающий в холостую езда тяжелой техники или обычные фоновые звуки. Это все из-за того, что научно еще не было установлено общих характеристик возникновения этих шумов.

Необычные и интересные природные явления

Природные явления, необычные и непредсказуемы, могут встретиться где угодно – на суше, в воде или в воздухе. Они уникальны, редко повторяются или часто тяжело уловимы. Но эти явления всегда захватывают внимание не только свидетелей, но и ученых, скептиков и просто заинтересованных читателей.

Солнечная корона

Парадоксальный феномен Солнца в его нагреве. Солнце имеет сложную структуру из разных слоев, и обычная видимая круглая часть Солнца является в тысячи раз холоднее, чем следующий незаметный при обычных обстоятельствах шар — солнечная корона.

Увидеть солнечную корону можно только со специальными приборами во время полного солнечного затмения. Ее форма постоянно меняется, все зависит от активности самого Солнца.

Миграция животных

Необъяснимый факт живой природы – это почему животные, в основном птицы и рыбы, мигрируют из одного региона в другой, и обратно.

Миграции могут иметь сезонный и жизненный циклы. Каждый вид животного имеет свой уникальный способ перемещения из одного региона в другой. Ученые объясняют, что феномен миграции – это результат эволюции и приспособления животного мира к природным условиям.

Медузы исчезли из озера Медуз

В архипелаге Скалистых островов Палау, в Тихом океане возле Австралии, существует идеальный микроклимат для размножения медуз – озеро Медуз. Согласно исследованиям, ему около 12 тис лет. На протяжении всего времени здесь развивалась миллионная популяция особей специфических видов медуз – золотой и лунной.

Сегодня наблюдается тенденция сокращения их размножения, примерно на 600 тис. Ученые объясняют это изменением солености озера и лишением региона необходимых осадков, и пытаются техногенно поддерживать необходимые условия чтобы медузы не вымерли.

Ледяные круги

Обычно, если река с медленным течение замерзает, у нее поверхность напоминает идеально ровную гладь. Но если у реки вихревое течение, что бывает не так часто – тогда получаются ледяные симметрические круги.

Такое явление больше свойственно для рек Скандинавии, Северное Америки и Англии, но иногда могут возникнуть и на Байкале.

Снежный человек

Снежный человек – мифический феномен горных и лесных районов. Многие любители горных путешествий ищут Снежного человека или его остатки по всему миру, особенно в Гималаи. Согласно научной гипотезе, Снежный человек – это результат альтернативной эволюции человека, у которого этот процесс имел другие формы.

Ураган на Сатурне

Ураган на Сатурне – это феномен «гиксагон» в атмосфере планеты, зафиксированный космической станцией, которая ведет наблюдение за Сатурном с 2004 г. Гиксагон – это поток в форме шестиугольника над Северным полюсом Сатурна, который напоминает ураган. Его площадь – 30 тыс. км.

Это уникальное явление нашей солнечной планеты. Ученые гипотетически считают, что причиной такого урагана есть сама природа Сатурна – скопление газов, без твердой поверхности.

Миграция бабочек Данаида монарх

Узнать бабочек Данаида просто – у них рыжие с черными полосками крылья, размахом до 11 см. Самое распространенное место популяции этих бабочек – Северная Америка.

Уникальность миграции бабочек Данаида — в расстоянии и длительности.

Миграция настолько долгая, что занимает смену 4 поколений самих бабочек, где новые особи возвращаются на место своих предков. Как они это делают – ученые еще не поняли. Но уже установлено, что бабочки Данаида монарх перелетают через Атлантику. Зато эти же бабочки Данаида монарх из Бермуд никогда не мигрирую из-за идеально подходящего для них климата.

Дождь из животных

Дождь из животных – это уникальной силы гроза, шторм или смерч, вовремя которой сильный ветер поднимает воздух животных – чаще это рыбы, лягушки и змеи. По сведениям очевидцев, иногда животные падали замерзлые на поверхность земли – признак того, что ветер их поднял высшие слои атмосферы, где температура ниже нуля.

Огненные шары Наг

Огненные шары Наг – необъяснимое явление, которое происходит в октябре на реке Меконг в Таиланде и Лаосе. Эти небольшие шары поднимаются из глубин реки на высоту до 20 м и потом исчезают. Пока ученые разбираются как это возможно, местные жители верят в мифичность этого явления и устраивают ежегодный фестиваль в их честь.

Зона молчания

Аномальную область в Мексике называют Зоной молчания. Здесь не работает электрическая, радиотехника и часто — часы. Даже в самолетах перестают работать передатчики, когда они летят здесь. Еще сюда падает огромное количество метеоритов.

Последние исследования показали, что уникальность этой области очевидно в огромном количестве магнетита и урана, которые имеют свойство подавлять электромагнитные волны.

Вспышки света при землетрясении

В 2017 г. в Мексике землетрясение сопровождалось вспышками света. Это случается здесь регулярно – раз в несколько лет. Ученые установили, что причиной этого небесного свечения есть горные породы в которых накапливаются отрицательно заряженные атомы кислорода. Во время землетрясения, они освобождаются через щели в виде тока, который ионизирует воздух и образует вспышки.

Вулканический свет

Вулканический свет, феномен природы, который возникает только на острове Ява в Индонезии. Это удачное попадание первых лучей солнца в имеющийся вулканический дым и предает ему эффект свечения вокруг вершины вулканов.

Иллюзия Луны

Природное оптическое явление иллюзии Луны визуально увеличивает ее размеры, когда Луна приближается к земле. Хотя она всегда на одном и том же расстоянии, но когда Луна высоко в небе, то кажется в 2 раза меньше, чем когда опускается к линии горизонта. До сих пор ученые не могут понять каким образом эта иллюзия возможна.

Синхронное мигание светлячков

Природное явление – необычное синхронное мигание светлячков – это когда в лесу в вечернее время эти жуки поочередно мерцают на разных деревьях. Такое зрелище можно увидеть далеко не в каждом лесу – из 2 тыс. видов светлячков, только единицы мерцают синхронно.

Интересно что в этой иллюминации учувствуют только жуки мужского пола. Такие светлячки водятся в лесах Индии, Таиланда, Индонезии, Малайзии и Папуа-Нова Гвинея.

Возникновение Вселенной

Само явление существования Земли, солнечной системы и всей Галактики совсем не известно. Существует несколько десятков идей каким образом возник мир, или «Вселенная».

Кроме самых известных религиозных гипотез христианства, буддизма и иудаизма, также развивали соображения великие физики и философы, такие как А. Эйнштейн, И. Кант и А. Фридман. Пока ни одна модель возникновения Вселенной не стала самой правдоподобной.

Бермудский треугольник

Бермудский треугольник – не изучен природный феномен в Атлантическом океане, где регулярно пропадают морские суда. Свое название получил от линии условного треугольника между Пуэрто-Рико, Сан-Хуаном и Бермудами, где часто случаются грозы, штормы и циклоны, или без причин перестает работать техника.

Лох-несское чудовище

Лох-несское чудовище – мифические создание в которого упорно верят шотландцы. Получило свое название от Лох-Несского озера, в котором по рассказам оно обитает. Согласно последней спутниковой сьемке, в озере было замечено огромное морское животное, у которого было 2 пары ласт и хвост.

Вместе со Снежным человеком, это явление природы активно обсуждается учеными, которые пытаются найти следы его существования.

Ведьмины круги

Природные явления, необычные и необъяснимые, можно встретить среди пустыни в африканской стране Намибия. Там, непонятно откуда образовались круглые проплешины, «Ведьмины круги», на территории площадью 2,5 тыс. км. Их размер местами достигает 15 м в диаметре. Вместо какой-либо растительности в пустыне симметрически всю поверхность покрывают круги непонятного происхождения.

Гипотеза учены о их возникновении – что это реакция почвы на высокий уровень радиации в регионе, и также постоянное выделение растительных токсинов, и огромное наличие песчаных термитов.

Движущиеся камни

Понять, что камни в национальном парке Калифорнии двигаются можно по продолговатому следу на несколько десятков и сотен метров, который они оставляют за собой. Вес таких движущихся булыжников может быть не менее 300 кг. При том, что движутся камни в разные стороны.

Существует несколько гипотез как такое может быть. Например, из-за магнитных полей или песчаных смерчей.

Киты на мели

Известный в 2017 г. случай в Хабаровском крае, когда гренландский кит застрял на мелководье во время спасения от касаток. На открытом воздухе он пролежал почти сутки, а вечером вовремя прилива смог отплыть. Спасло жизнь кита то, что его время от времени поливали спасатели водой, чтобы не пересыхала и не трескалась его кожа.

Огни долины Хессдален

В жители долины Хессдален, на юге Норвегии, со времен Второй мировой войны регулярно видят в небе необычные огни разного цвета, которые появляются в разных местах. Выглядят они как светящийся шар, который медленно плывет в воздухе. Ученые объясняют такие явление результатом огромного количества полезных ископаемых в долине, таких как сера, цинк и медь.

Козы Марокко, пасущиеся на деревьях

В Марокко козы на деревьях – обычное явление. Они так пасутся здесь всегда из-за нехватки самих пастбищ в стране. Такое явление можно увидеть в Атласских горах. При этом козы в Марокко – это не какой-то особый вид, что умеет хорошо балансировать в воздухе.

Это самые обычные козы, которые хорошо приспосабливаются ради выживания.

Чаще всего они объедают аргоновые деревья, при этом разносят семя и этим способствуют озеленению страны.

Черное солнце Дании

Необычное явление «Черное солнце» Дании – это скопление в тесном кругу певчих птиц. Увидеть явление, как птицы в танце создают круг, можно весной на закате, в юго-западной Дании на болотах. Проводят они на этих болотах 1,5 месяца. Эти птицы относятся к семейству скворец обычный, и обитают в Северной Америке, Южной Африке, Новой Зеландии и Австралии и есть во многом похожи на дроздов.

Лунная радуга

Лунная или ночная радуга – это цветное переливание привычной радуги, только в ночное время, и при условиях необходимой фазы луны в небе, наличия дождя возле высокого водопада в ночное время.

Встречается эта радуга во всех местностях где есть водопады и сильные осадки – в штате Кентукки (США), на Гавайи и Кавказе, в южной Австралии и Зимбабве.

Двояковыпуклые облака

Двояковыпуклые облака – это недавно зафиксированный природный феномен, когда множество кучевых облаков создают в пространстве несколько этажные тучи.

Их делят на 2 вида:

  1. Соцветие , напоминают плотное скопление круглых туч друг возле друга, которые создают сплошное облачное полотно.
  2. Линзовидные – это продолговатые и огромные облака, что симметрически возвышаются друг над другом.

Эти безвредные, но объёмистые двояковыпуклые облака часто есть предвестником ураганов или торнадо. Также такие облака могут провоцировать появление шаровых молний, из-за чего самолетом нужно избегать попадания в такую тучу.

Звездный дождь

Звездный дождь или метеоритный поток – захватывающее зрелище, возникающее во время вторжения в атмосферу Земли огромного количества метеоритов (больше 1 тыс. в час). Эти падающие звезды не долетают до земли, они сгораю во время полета в атмосфере. Это возможно из-за малого размера самого метеорита, которые сильно стирается об воздух во время полета.

Гало

Гало – это оптическая иллюзия, которая возникает вокруг светящихся предметов – Солнца, Луны, ледяных кристаллов, лампочки или фонаря.

Такое видение имеет простое физическое и оптическое объяснение – это результат переломленного света от источника.

В зависимости от самого источника, гало может быть круглой или продолговатой формы; симметричным и асимметричным. Хотя гало – это безвредное явление природы, до в случае их возникновения на солнце, их ярких свет может навредить глазам.

Северное сияние

Северное сияние – это свечение верхнего слоя земной атмосферы от столкновения с плазмой. Это происходит в результате взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра. Северное сияние – это излучение атомов, каждый цвет относится к конкретному веществу

Возникают в магнитосфере – пространстве между планетой и другими, намагниченными телами. Поэтому феномен северных сияний наблюдается преимущественно в высоких широтах Земли. Для полярных сияний больше подходит весна и осень, когда накапливается большое количество энергии.

Такие свечения обычно проявляются в фиолетовом, зеленом и ультрафиолетовом цветах, в виде движущих лучей и полос. Длительность Северного сияния разная – от считаных минут до нескольких часов.

Броккенские призраки

Призрак Броккена – это оптический эффект увеличения собственной тени из-за переломленного света из-за облаков. Название этот феномен получил от немецкой горы Броккен, где такие оптические иллюзии всегда легко созерцать.

Красные волны

Природное явление красных волн происходит на юго-восточном побережье Индии. Необычные волны – результат ураганов, во время которых над волнами образуется эффект красных вспышек. Ученые объясняют возникновение красных волн распадом молекул воды на атомы водорода и кислорода под воздействием ветра, скорость которого 200 км/ч. При этом волны издают звук, похожий на рычание.

Молнии Кататумбо

Молнии Кататумбо – длительное и непрерывное возникновение бесчисленного количества молний в Венесуэле, на месте пересечения реки и озера. Эти молнии возникают в период с мая по сентябрь в ночное время.

Исследования доказали, что этот район имеет самый высший показатель возникновения молний в мире.

По метеорическим данным, здесь 200 дней в году возникают грозы. Молнии Кататумбо имеют очень высокий заряд и их обычно видно на расстоянии 400 км.

Пенитентес

Природное явление, необычное в виде ледяных фигур, встречается в горных вершинах Анд. Там существуют идеальные условия, при которых образовываются снежные фигуры в форме лезвий. Возникновению этих метровых фигур из льда способствует сухой ветер и очень сухой снег, вместе с прямыми холодными солнечными лучами.

Миражи

Мираж – оптический феномен перелома света на грани столкновения двух и больше слоев воздуха, у которых различная температура и плотность. Результатом такого перелома есть фактическое видение реальных и воображаемых отдаленных предметов.

Миражи делятся на несколько видов – они классифицируются согласно разных физических условий возникновения. Хотя всем известно о пустынных миражах, они также возникают при очень низких температурах на Аляске.

Голубая лава

В Индонезии, на острове Ява, извержение вулкана уникально – у него лава синего цвета, синее пламя которой может подниматься до 5 м. Ученые объясняют такой феномен высокой концентрацией в недрах земли сернистого газа (температура которого – превышает 600 градусов Цельсия).

Жидкую форму этот газ получает от взаимодействия с жидкой серой.

Зона пробития облаков

Природные явление из сплошного перисто-кучевого полотна облаков может иметь в себе «дыру» овальной формы. Это называется зоной пробития облаков. Необычная дыра получается, когда температура облака резко опускается ниже нуля. Из-за этого образовавшиеся кристаллы испаряются, и на их месте получается дыра.

Оформление статьи: Лозинский Олег

Видео о необычных природных явлениях

13 самых невероятных природных явлений:

Окружающий нас мир находится в постоянном движении и все время изменяется: после зимы наступает весна, после дождя появляется радуга, с наступлением холодов птицы улетают на юг и т. д. Все эти хорошо знакомые нам изменения, которые мы воспринимаем как самые обычные и естественные, называются явлениями природы. Рассмотрим явления неживой и живой природы в зависимости от сезона года, а также познакомимся с некоторыми удивительными явлениями, которые случаются довольно редко.

Явления природы осенью

Неживая природа

В неживой природе в это время года происходят следующие изменения: после летнего зноя приходит прохлада, а ближе к концу осени начинаются заморозки, нередко выпадает первый снег. Световой день становится заметно короче, все чаще наблюдает пасмурная и дождливая погода.

Живая природа

Представители живой природы воспринимают осень как время для подготовки к зиме. Деревья меняют окраску листвы, а затем и вовсе сбрасывают её. Некоторые животные занимаются поисками убежища, где можно будет пережить зимние холода, многие из них активно готовят съестные припасы впрок. сбиваются в стаи и отправляются в тёплые края. Многие , в том числе зайцы, лисы и белки линяют, меняют свои шкурки на более тёплые.

Явления природы зимой

Неживая природа

С приходом самого холодного времени года явления неживой природы дают о себе знать очень ощутимо. Температура воздуха существенно понижается, увеличивается количество морозных дней. Землю покрывает снег, и он продолжает падать весь сезон. Нередко случаются снежные бури, вьюги и метели. На водоёмах устанавливается сплошной ледяной покров. Всё чаще возникают гололед и гололедица, на многих зданиях образуются опасные сосульки. На земле, деревьях и различных уличных предметах появляется иней, на окнах можно увидеть необычные узоры.

Живая природа

Живой мир на время зимы также изменяется. Растения погружаются в состояние покоя, отдыхают, чтобы набраться сил к следующему вегетационному периоду. У кустарников и деревьев замедляется обмен веществ и прекращается видимый рост. Некоторые животные впадают в спячку, например, медведи и ежи, другие — продолжают вести активный образ жизни, но добывать пищу им становится все сложнее. Многие , не улетающие зимовать в тёплые страны, в поисках корма временно перебираются в города, среди них сороки, снегири и синицы.

Явления природы весной

Неживая природа

С приходом весны преображается всё, даже неживой мир. День становится значительно длиннее, все сильнее греет Солнце. Наступает долгожданное потепление, температура атмосферы повышается до положительных значений. Такое явление называется оттепель. Снег начинает активно таять, становится рыхлым, а к концу весны от него не остаётся и следа. На реках начинается ледоход, вызывая половодье. В некоторых населенных пунктах, расположенных на берегах рек, сильное повышение уровня воды, может привести к наводнениям. Также весной начинают лить дожди, возникают первые грозы.

Живая природа

Явления живой природы, происходящие весной, можно охарактеризовать одним словом — оживление. Всё вокруг начинает просыпаться и наполняться жизнью. У деревьев и кустарников возобновляется движение соков, набухают почки, чуть позднее происходит активное цветение и появляются первые листья. Повсюду расцветает мать-и-мачеха, в лесах зацветают и другие многолетние травянистые растения. Появляются летающие насекомые, возвращаются птицы, пробуждаются те, кто впадал в зимнюю спячку. Пушистые животные снова линяют, меняя зимний мех на летний. У многих зверей в это время года проявляется потомство.

Явления природы летом

Неживая природа

Неживая природа в это время года радует жаркой, сухой погодой. Сильно греет Солнце, температура воздуха повышается до максимальных значений. Дожди и грозы также случаются, иногда возникает град. После выпадения осадков на небе часто можно наблюдать радугу. Ближе к утру в тихую погоду на земле, растениях и различных предметах, находящихся на улице, образуется роса.

Живая природа

В живой природе летом также происходят изменения. У растений наступает время активного цветения и плодоношения. В конце лета приходит пора грибов и ягод, в лесах созревают орехи. Животные в это время года растят свое потомство, учат детенышей добывать себе пропитание и защищаться в случае опасности. Насекомые летом очень активны, некоторые из них (комары, мухи, мошки и другие) начинают досаждать людям. Также активизируются и опасные паукообразные, в том числе ядовитые пауки и энцефалитные клещи.

Другие удивительные явления природы

В мире иногда происходят необычные и порой загадочные явления природы. Приведем примеры некоторых из них.

Шаровая молния

По свидетельствам очевидцев, это редкое явление представляет собой некий светящийся шар, перемещающийся в воздухе по непредсказуемой траектории. В научном мире до сих пор нет единого мнения, что такое шаровая молния и каким образом она возникает.

Северное сияние

Это явление характерно не только для Земли, оно происходит и на других планетах Солнечной системы, обладающих магнитосферой. Люди воспринимают его как быстро изменяющееся разноцветное свечение в небе в темное время суток. Образуется оно в результате взаимодействия верхних слоёв атмосферы с заряженными частицами солнечного ветра.

Снежная гроза

Это необычное явление происходит в холодное время года. Чаще наблюдается у морского побережья или над крупным озером, изредка случается в городе. Для него характерно выпадение осадков в виде сильного снега или ледяного дождя, при этом процесс сопровождается громом и молниями.

Смерч

Данное разрушительное природное явление возникает в грозовом облаке. Столб воздуха, совершая вихревые движения и образуя воронку, спускается к земле. Его диаметр может составлять десятки и даже сотни метров. В нижней части смерча всегда наблюдается облако из пыли, грязи и предметов, поднятых с земли, либо водяные брызги, если торнадо образовался над водой.

Цветущая пустыня Атакама в Чили

Это место считается одним из самых засушливых на Земле. Но раз в несколько лет на эту территорию обрушиваются ливневые дожди, благодаря которым пустыня покрывается цветущими травами. Учёные насчитали здесь примерно 200 видов растений, немалая часть которых — эндемики. В период бурного цветения пустыни наблюдается также активное размножение ящериц, птиц и насекомых.

Явления природы

Явления природы — это все изменения, происходящие в природе

Термометр — это прибор для измерения температуры.

Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление».

Пары «объект — явление»: солнце — солнечное затмение, зерно пшеницы — прорастание зерна, снежинка — снегопад, лёд — таяние льда, тигр — рычание тигра, яйцо курицы — появление цыплёнка из яйца.

Заполните таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце).

Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения.

Ошибки
Картинка Лето:
Летом тепло, льда на реке и снега на берегу не может быть, по этой же причине не может идти снег. Перелетные птицы летом не улетают. На деревьях листва еще не желтеет. Мухомор, не растёт на берегу реки.
Итого насчитали шесть ошибок в этом рисунке. Цифру «6» надо написать в кружочке.
Картинка Весна:
Если у птиц уже появились птенцы, на березе уже пышная листва, цветут ландыши и ромашки, значит это поздняя весна. Из этого следует, что на картинке ошибочно нарисованы осенние желтые листья, снега не должно быть на земле, а так же на ёлке, он в это время уже весь растаял. По картинке видно, что день солнечный, сухой, значит радуги не должно быть, которая появляется после дождя.
Итого насчитали четыре ошибки в этом рисунке. Цифру «4» надо написать в кружочке.

Подпиши части термометра

Обозначьте стрелками, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.

Выполни упражнения.
1) Запиши числами:
десять градусов тепла +10°
десять градусов мороза -10°
ноль градусов 0°
шесть градусов выше нуля +6°
шесть градусов ниже нуля -6°

2) Запиши словами:
+5° пять градусов тепла
-7° семь градусов мороза

Вперед >>>

Нас окружает бесконечно разнообразный мир веществ и явлений.

В нем непрерывно происходят изменения.

Любые изменения, которые происходят с телами, называют явлениями. Рождение звезд, смена дня и ночи, таяние льда, набухание почек на деревьях, сверкание молнии при грозе и так далее – все это явления природы.

Физические явления

Вспомним, что тела состоят из веществ. Заметим, что при одних явлениях вещества тел не меняются, а при других – меняются. Например, если разорвать листок бумаги пополам, то, несмотря на произошедшие изменения, бумага останется бумагой. Если же бумагу сжечь, то она превратится в пепел и дым.

Явления, при которых могут изменяться размеры, форма тел, состояние веществ, но вещества остаются прежними, не превращаются в другие, называют физическими явлениями (испарение воды, свечение электрической лампочки, звучание струн музыкального инструмента и т. д.).

Физические явления чрезвычайно разнообразны. Среди них различают механические, тепловые, электрические, световые и др.

Давайте вспомним, как плывут по небу облака, летит самолет, едет автомобиль, падает яблоко, катится тележка и т. д. Во всех перечисленных явлениях предметы (тела) движутся. Явления, связанные с изменением положения какого-либо тела по отношению к другим телам, называют механическими (в переводе с греческого «механе» означает машина, орудие).

Многие явления вызываются сменой тепла и холода. При этом происходят изменения свойств самих тел. Они меняют форму, размеры, изменяется состояние этих тел. Например, при нагревании лед превращается в воду, вода – в пар; при понижении температуры пар превращается в воду, вода – в лед. Явления, связанные с нагреванием и охлаждением тел, называют тепловыми (рис. 35).

Рис. 35. Физическое явление: переход вещества из одного состояния в другое. Если заморозить капли воды, вновь возникнет лед

Рассмотрим электрические явления. Слово «электричество» происходит от греческого слова «электрон» – янтарь. Вспомните, что, когда вы быстро снимаете с себя шерстяной свитер, вы слышите легкий треск. Проделав то же в полной темноте, вы увидите еще и искры. Это простейшее электрическое явление.

Чтобы познакомиться еще с одним электрическим явлением, проделайте следующий опыт.

Нарвите маленькие кусочки бумаги, положите их на поверхность стола. Расчешите чистые и сухие волосы пластмассовой расческой и поднесите ее к бумажкам. Что произошло?

Рис. 36. Небольшие кусочки бумаги притягиваются к расческе

Тела, которые способны после натирания притягивать легкие предметы, называют наэлектризованными (рис. 36). Молнии при грозе, полярные сияния, электризация бумаги и синтетических тканей – все это электрические явления. Работа телефона, радио, телевизора, разнообразных бытовых приборов – это примеры использования человеком электрических явлений.

Явления, которые связаны со светом, называют световыми. Свет излучают Солнце, звезды, лампы и некоторые живые существа, например жуки-светлячки. Такие тела называются светящимися.

Мы видим при условии воздействия света на сетчатку глаза. В абсолютной темноте мы видеть не можем. Предметы, которые сами не излучают свет (например, деревья, трава, страницы этой книги и др.), видны только тогда, когда они получают свет от какого-нибудь светящегося тела и отражают его от своей поверхности.

Луна, о которой мы часто говорим как о ночном светиле, в действительности является лишь своеобразным отражателем солнечного света.

Изучая физические явления природы, человек научился использовать их в повседневной жизни, быту.

1. Что называют явлениями природы?

2. Прочитайте текст. Перечислите, какие явления природы называются в нем: «Наступила весна. Солнце греет все сильнее. Тает снег, бегут ручьи. На деревьях набухли почки, прилетели грачи».

3. Какие явления называют физическими?

4. Из перечисленных ниже физических явлений в первый столбик выпишите механические явления; во второй – тепловые; в третий – электрические; в четвертый – световые явления.

Физические явления: вспышка молнии; таяние снега; спуск с горы на санках; плавление металлов; работа электрического звонка; радуга на небе; солнечный зайчик; перемещение камней, песка водой; кипение воды.

Михаил Степанов Антиреспект Причина Смерти Фото – Telegraph



⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ, КЛИКАЙ 👈🏻👈🏻👈🏻


От чего умер Михаил Степанов из группы «Антиреспект . . .
фото группы антиреспект биография солисты
антиреспект фото исполнителей биография
Группа «Антиреспект» — фото, история создания, состав . . .
«Он будет жить в своих песнях»: умер солист новосибирской . . .
Состав группы «Антиреспект» с фото
Группа «Антиреспект»: биография, сведения, альбомы — Nacion .ru
Группа «Антиреспект» — биография, фото
Фото гр: ФОТО (группа) — это… Что такое ФОТО (группа . . .
У закрытия «Мемориала» появились «варианты»: каковы . . .
Часы С Цифрами Фото
Фото На День Рождения 4 Года
Рено Дастер Подрамник Фото
От чего умер Михаил Степанов из группы «Антиреспект?» . Смерть 30-летнего солиста (поклонники знали его как Митяя) потрясла всех своей жестокостью и внезапностью . От чего он ушел из жизни .
От чего умер Михаил Степанов из группы «Антиреспект?» Записи «Антиреспекта» стали расходиться тысячными тиражами с 2011 года, а в последнее время звучали чуть ли не каждой второй сибирской машины .
От чего умер Михаил Степанов из группы «Антиреспект?» Записи «Антиреспекта» стали расходиться тысячными тиражами с 2011 года, а в последнее время звучали чуть ли не каждой второй сибирской машины .
A post shared by АНТИРЕСПЕКТ «Музыка для души» (@antirespect_official) on Sep 19, 2018 at 10:52am PDT . Группа «Антиреспект»: Александр Степанов, Михаил Архипов и Митяй Степанов . В следующий раз дискография артистов . . .
Фото: «АНТИРЕСПЕКТ_official» . . . что от пневмонии скончался наш солист Михаил Степанов . Его воля была, чтобы с ним прощался узкий круг близких людей, а общественность узнала о его смерти, когда . . .
Состав группы . На данный момент состав группы «Антиреспект» состоит из двух человек: Александр Степанов — основоположник группы и исполнитель песен, а также Митяй Степанов — солист . . .
«Тишины хочу», песню группы «Антиреспект», на канале Youtube прослушали к настоящему времени почти 6 миллионов раз . Пользователи в комментариях к этой песне отмечают, что ее можно слушать бесконечно, пишут о красоте ее . . .
Митяй (Михаил при рождении) Степанов родился 18 октября 1988 года . В 1996 по 2000 годы учился в школе № 184, затем до 2004 — в школе № 54 . Работал продавцом в гипермаркете «Лента», охранником в ЧОП . . .
Группа «Антиреспект»: Александр Степанов, Михаил Архипов и Митяй Степанов . В следующий раз дискография артистов пополнилась только в 2018 году .
Нашли пятый труп: стала известна причина смерти трех девушек, парня и кошки в Златоусте Фото 27384 Челябинск
Рецепт Говядины Пп Рецепт С Фото
Милые Картинки Со
Женское Фото Порно Сзади
Дарья Мельникова И Артур Смольянинов Развелись Фото
Картинки Красивые Обои Небо
С Днем Смеха Картинки С Надписями
Осенние Пожелания Картинки С Надписями
Фото Чая Нл
Трамвай В Челябинске Фото
Фото С Полицейским Парнем Без Лица
Картинки Для Картотеки Игр
Порно Фото Голая Лежа На Животе
Шницель Из Курицы Рецепт С Фото
Голые Женщины За 35 Частное Фото
Красивые Картинки С Надписями Спасибо Родной
Особняк Галкина В Деревне Грязь Фото
Интерьер Дома Гостиная Прованс Фото
Фото Белых Тонов
Картинки Спокойной Ночи Современные
С Рождением Внучки Для Дедушки Картинки Красивые
Укладка Черных Волос Фото
Дерево Вяз Фото И Описание Листа
Торт Мужу На День Рождения Фото
Математические Картинки Числа
Фото Рваных Джинс Женских
Gif Из Картинок Онлайн
Пшеница Фото Крупным Планом
Цвет Белый Это Какой Фото
Картинки Первый День На Работе После
Разновидности Цитрусовых Фото И Название
Крупные Женские Голые Груди Фото
Новая Пассия Путина Фото
Ника 7 2 Фото
Поезд 109 Фото
Ретро Порно Втроем Фото
Картинка Двух Любимых
Как Выбрать Кайфую Фото
Дизайн Розово Черных Ногтей Фото
Фото Парней На Аву 30
Пластиковые Откосы Для Дверей Фото
Мусульманские Картинки Со Смыслом
Скачать Красивые Картинки Про Любимого
Вера Красова Ведущая Фото Голая
Молочница Во Время Беременности Фото
Римские Рулонные Шторы На Пластиковые Окна Фото
Рулет С Творожным Кремом Фото
Картинки С Днем Учителя Рисовать
Телеграмм Бот Который Ищет Людей По Фото
Картинки Голых Девушек Дня
Подпись Под Фото В Инстаграм Любовь
Муравей Вопросик Нарисовал Картинки 2 Класс
Бородавки На Коже Фото
Песочное Печенье Без Яиц Фото
Ангелина Мельникова Фото Максим
Метро Беговая Москва Фото
Гагарина 46 Фото
Фотографии Голых Русских Жен
Фото Попок Девушек В Домашних Условиях
С Днем Автомобилиста Красивые Картинки Мерцающие
Белая С Темным Мебель Фото
Фото Другая Река
Старые Фотографии По Адресу
Дорожные Знаки Казахстана Картинки
Шилова Актриса Фото
Золотые Картинки
Светоотражающий Гель Дизайн Фото
Школа 2010 Фото
Порно Фото Российских Актеров
Доброй Ночи Картинки Красивые Необычные Девушки
Зара Каталог Фото
Рецепты С Целой Курицей С Фото
Минаж Ники Горячие Фото Слитые
Картинка Герб России На Черном Фоне
Кухонные Гарнитуры Светлый Верх Темный Низ Фото
Кольцо Красивое Женское Золотое Фото
Картинки Синего Дерева
Идеи Из Труб Своими Руками Фото
Поздравление С Новорожденной Внучкой Для Бабушки Картинки
Ленд Марк Фото
Модные Спортивные Костюмы 2022 Фото
Ткань Под Микроскопом Фото
Обои С Узорами В Интерьере Фото
Первая Жена Бондаренко Фото
Красивое Признание В Любви Девушке Картинки
Авария В Михайловском Районе Вчера Фото
Бойцы Великой Отечественной Войны Фото
Занавески В Леруа Мерлен Каталог Фото Цены
Поиск По Фото Онлайн Загрузить
Картинки На День Матери Красивые Со Стихами
Скачать Картинки На Телефон Легкие
Салаты Новинки Рецепты С Фото Простые
Лайф Фото На 6
Туалет 2 На 2 Дизайн Фото
Картинка Амонг Ас Скачать Бесплатно
Фото Толстых Голых Женщин За 60 Лет
Даф Манипулятор С Пробегом Купить Цена Фото
Картинки Немецкой Формы
Разные Пары Фото
Светлая Обработка Фото
Обои Для Гостиной Каталог Фото Цены
Михаил Степанов Антиреспект Причина Смерти Фото
«>

26 декабря 2014 Ант-АРТ-ика | ПоларТРЕК

Перейти к основному содержанию
  1. Виртуальный базовый лагерь
  2. Микроструктуры ледяного щита Западной Антарктики
  3. Журналы

    Журнал

    Искусство на льду

    Каждое воскресенье на базе Мак-Мердо после ужина проводится «Научная лекция». Я посетил пару таких лекций, и они всегда были довольно интересными. Был один о метеоритах в Антарктиде, другой о морских экосистемах в проливе Мак-Мердо и еще один о жизни в Сухих долинах.

    На этой неделе, однако, название доклада привлекло мое внимание, потому что оно отличалось от предыдущих – «Искусство под морским льдом».

    С докладом выступила Лили Симонсон, художница из Лос-Анджелеса, штат Калифорния, которая находится здесь в рамках программы художников и писателей Национального научного фонда.

    Лили в своей мастерской. Кредит Фотографии: Лос-Анджелес, я Ваш.

    Эта программа предназначена для предоставления ученым и специалистам в области гуманитарных наук возможности исследовать антарктический континент, создавать серьезные письменные и художественные произведения, а также способствовать более глубокому пониманию антарктической науки и наследия. Предыдущие участники включали широкий круг художников-графиков, фотографов, историков, научных писателей, поэтов, музыкантов и писателей.

    Подробнее о программе можно узнать здесь: http://www.nsf.gov/geo/plr/aawr.jsp

    За час выступления мы смогли достаточно подробно услышать все о путешествии Лили как художника и о последовательности событий, которые привели ее в Антарктиду, в дополнение к тому, что она слышала и видела изображения ее работ.

    История Лили началась с детской навязчивой идеи: омаров.

    Одна из многих картин в будущей коллекции рисунков омаров Лили. Фото предоставлено: Галерея CB1

    Годы омаров

    Лили выросла в Мэриленде, где свежие омары были в баках в каждом супермаркете. Она стояла вокруг, смотрела на них и все время рисовала их.

    Как она это описала, это ее личное увлечение на самом деле является обычным художественным предметом. Она показала нам множество известных художников, которые использовали омаров в своих работах.

    Хотя оба ее родителя были художниками, она не собиралась работать в этой области. Будучи первокурсницей Калифорнийского университета в Беркли, она ходила на уроки рисования и решила, что ей это нравится.

    Ее первой крупной серией работ была коллекция рисунков огромных омаров.

    Эта картина показывает размер и размах картин Лили, а также ее глубокую любовь к существам, которых она рисует. Фото предоставлено: Галерея CB1.

    Тщательно изучив эту тему, она говорит, что перешла к чему-то, что также занимало особое место в ее детстве.

    Годы мотыльков

    В отличие от ее увлечения лобстерами, мотыльки были детской фобией Лили. Она решила исследовать этот страх в своей работе и начала рисовать мотыльков.

    Она ловила мотыльков и использовала их в качестве образцов для своих картин. Она описала, как она сначала просто рисовала и раскрашивала их тела и цвета, а в конечном итоге захотела запечатлеть более мелкие детали, такие как их «волосатость» и то, как они двигались.

    Она показала изображения с нескольких своих картин из этой серии, и, конечно же, они выглядели так же, как если бы вы сидели в комнате ночью и смотрели, как мотылек порхает к единственному источнику света.

    Мотыльки 13, нарисовано в 2007 году. Фото предоставлено галереей CB1.

    В том, как она изобразила эти организмы, было что-то очень живое и реалистичное. Ее внимание к деталям, тщательное наблюдение и точное повторение их носило почти научный характер. Тем не менее, она придумывала сюжетные линии и добавляла свои собственные детали к фону, например, огни дискотеки на танцевальной вечеринке, также освобождая свое собственное творческое отношение к предмету.

    Краб-йети

    Вскоре Лили стала известна своими работами с лобстерами и мотыльками. Затем, в один прекрасный день, как она описывает это, она познакомилась со своей второй половинкой.

    Краб-йети — это слепой морской краб с волосатыми клешнями, который, как считается, выводит вредные минералы из химических источников в океане, где он живет, и питается живущими там бактериями (процесс, известный как хемосинтез). Он был обнаружен у берегов острова Пасхи, вдоль Тихоокеанско-Антарктического хребта, в 2005 году.

    Это было открытие нового вида, и довольно серьезное. Лили была мгновенно очарована и начала общение с учеными, изучающими его в лаборатории во Франции. Вскоре она летела в Париж, чтобы «встретиться» с крабом-йети.

    Она хотела держать его и взаимодействовать с ним напрямую, чтобы в конечном итоге раскрасить его. Используя наброски и фотографии, сделанные во время ее пребывания в Париже, она перешла к новой серии картин, изображающих краба-йети.

    Нетрудно понять, почему женщину, столь увлеченную лобстерами и мотыльками, сразу привлекла эта тема. Фото предоставлено: Галерея CB1.

    Наука встречается с искусством

    К этому моменту я начал видеть закономерность. Лили кажется целеустремленной, почти одержимой художницей, которая выбирает тему и нуждается в том, чтобы увидеть, потрогать, почувствовать, а затем воссоздать все, что связано с ней.

    Этот процесс подобен ученому при изучении организма — тщательное наблюдение, внимание к деталям, стремление к полному пониманию и увлечение предметом, которое растет по мере того, как о нем узнают больше.

    Фактически, обзоры работ Лили называют ее наполовину художником, наполовину ученым, и ее приглашали выступать и представлять свои работы на различных научных конференциях. Изучая животных, которых она рисует, она узнает все об их биологии, химии, анатомии, экосистемах и среде обитания, привычках питания, циклах жизни и спаривания.

    Она начала работать с Институтом океанографии Скриппса, одалживая морских животных, образцы и образцы из их лаборатории для рисования. Она присоединилась к научной группе в морской экспедиции и создала произведения искусства множества новых морских видов, которые они находили и исследовали.

    Каждый день Лили рисовала одного из морских животных, собранных учеными, используя грязь на стене корабля, а затем стирала его.

    Выступая на научной конференции, она вновь связалась со своим старым одноклассником, который оказался ведущим исследователем в антарктической исследовательской группе, изучающей Сухие долины. Он пригласил ее присоединиться к его команде в качестве внештатного артиста, и она совершила свой первый выход на лед.

    Находясь там, она нарисовала особый «погребенный» ледник в долине Гарвуд, который был важен для понимания климатических данных последнего ледникового периода из-за его сильно стратифицированных слоев льда и отложений.

    Вид на ледник. Коллекция состоит из десятков картин, изображающих эту самую особенность Сухих Долин. Фото предоставлено: Галерея CB1

    Искусство подо льдом

    И теперь, в этом сезоне, она объединила свою любовь к морской жизни и свой опыт в Антарктиде. В рамках программы «Художник и писатель» она занимается подводным плаванием и рисует морскую среду под морским льдом. Используя черный свет, она также запечатлела радужное качество подоледной экосистемы.

    Во время экскурсии по объектам мы быстро прошли мимо Лили в ее студии в Crary Science Lab, которая показала нам одну из своих картин, изображающих морской лед в черном свете.

    Вся работа, которую она делает в этом сезоне, будет выставлена ​​на выставке дома, когда она вернется в Лос-Анджелес.

    Работы Лили Симонсон занимают очень интересную и важную нишу как в художественном, так и в научном сообществе. Кажется, она рада играть роль связующего звена между ними. Как она выразилась во время своего выступления, «приятно, когда ученые обращают внимание на искусство, а художники для разнообразия обращают внимание на науку».

    Детали

    Автор

    Ямини Бала

    Дата

    26 декабря 2014 г.

    Экспедиция

    Микроструктуры ледяного щита Западной Антарктики

    • < предыдущая
    • следующий >
    • 30 из 42

    sfy39587stp18

    Значение знаменитой картины Сальвадора Дали «Тающие часы»: постоянство памяти

    Введение

    Знаковая картина Сальвадора Дали, Постоянство памяти , вполне вероятно, является одним из самых известных произведений искусства во всем мире, наряду с Моной Лизой Да Винчи, Герникой Пикассо и некоторыми другими — и, конечно же, , это самая узнаваемая сюрреалистическая картина из когда-либо созданных.

    В конце концов, независимо от того, отличаете ли вы свой Braque от своего Baroque, эти странно тающие карманные часы узнаются мгновенно. . . настолько, что Постоянство памяти до сих пор упоминается и пародируется в искусстве, литературе и популярной культуре более 80 лет спустя.

    Но как эта (довольно небольшая) картина вызвала такой широкий, глобальный интерес? Что отличает образы Дали от образов других художников-сюрреалистов того времени, да и сейчас, если уж на то пошло?

    И что означают эти плавящиеся часы ?

    Чтобы ответить на все эти вопросы, давайте сначала совершим небольшое путешествие назад в 1931, год, когда был написан Постоянство памяти .

    К 1931 году Сальвадор Дали уже учился (и был исключен) из Академии искусств Сан-Фернандо в Мадриде. Ему было 27 лет, и он жил в недавно купленной рыбацкой хижине в городке Порт-Льигат на Средиземном море со своей будущей женой Галой.

    Он был далеко от центра Испании — на самом деле, его коттедж находился всего в 25 милях к югу от франко-испанской границы. Но Дали уже несколько раз бывал в Париже и начал экспериментировать с зарождающимся движением сюрреализма.

    И именно здесь, на этом странном скалистом побережье, Дали возьмет семена того, чему он научился в Париже и Мадриде, и создаст что-то новое — что-то в высшей степени «в стиле Дали».

    Позже Дали часто говорил о своем желании запутать взгляд зрителя гиперреалистичными образами, передающими невозможные, сказочные сцены. Однако даже в этом сравнительно юном возрасте Дали хотел заставить своих зрителей столкнуться с чем-то неописуемым, неопределимым, непознаваемым. Чтобы заставить нас задуматься, хотя бы на секунду — что реально?

    Для Дали этот вопрошающий и еще не знающий и есть суть сюрреализма. Однако для других это означало нечто иное.

    Краткая история сюрреалистического движения

    Сегодня слово «сюрреализм» обычно вызывает в памяти странно фантастические картины Дали или Магритта, но это движение зародилось не так.

    Основатель сюрреализма не был художником. Его звали Андре Бретон, и он был писателем и поэтом, опубликовавшим «Первый манифест сюрреализма» в Париже в 1919 году.24. С начала 1920-х до Второй мировой войны Бретон и группа писателей, художников и активистов в Париже составляли ядро ​​сюрреалистического движения.

    Как и члены движения Дада до них, сюрреалисты считали, что логическое мышление лежит в основе всех мировых проблем. Изобретение Фрейдом психоанализа и упор на подсознательный, сновидящий разум оказали большое влияние на их усилия по созданию искусства и литературы за счет использования автоматических или подсознательных усилий, а не логического планирования.

    Однако Бретона интересовал не только творческий аспект сюрреализма. Он хотел использовать его и как политическое движение — сначала изменив взгляды людей на окружающий мир, а затем помогая угнетенным восстать против своих угнетателей.

    Это приводило к частым расколам в сюрреалистическом движении, так как разные художники и писатели были связаны с творческим аспектом сюрреализма, но не политическим.

    Дали был одним из многих художников, которые в конце концов дистанцировались от этой группы в Париже, и в течение следующих нескольких десятилетий его имя и слава стали еще ярче, чем у Бретона. Сегодня он известен как один из самых плодовитых художников-сюрреалистов в истории.

    Методы рисования и материалы Сальвадора Дали

    Дали обычно рисовал на натянутом холсте или деревянной панели, хотя некоторые из его ранних работ также были на картоне. Он часто начинал с покрытия своей поверхности белым грунтом (подобно тому, как современные художники используют белый гессо для грунтовки холста), а затем рисовал линию горизонта, небо и пейзаж.

    Для своих важных фигур и предметов он добавлял очень подробный рисунок поверх своего пустого пейзажа черным или синим карандашом. Затем он использовал маленькие кисти, добавляя крошечные мазки масляной краской, чтобы добиться гиперреалистичных результатов. Используя сканирование ультрафиолетовым светом, также было установлено, что Дали (по крайней мере, иногда) смешивал свою масляную краску с природным полимерным материалом, таким как дамаровая смола, чтобы придать своей краске ультрагладкий, очень жидкий вид.

    Читать далее — полный список принадлежностей для масляной живописи, которые нужны каждому начинающему художнику-маслянику

    Ранние работы Дали находились под влиянием импрессионистов, а также реализма таких художников, как Диего Веласкес, и кубизма Пикассо и Брака. Как и многие художники, Дали учился как у своих современников, так и у богатой истории искусства Европы.

    Однако к тому времени, когда он добрался до своего коттеджа у моря, у него начал формироваться собственный стиль.

    Основное вдохновение Сальвадора Дали было взято из работ Фрейда о подсознании. В отличие от сюрреалистов, которые работали в «автоматических» методах или использовали случайный случай для создания искусства, Дали пытался поддерживать бредовое, похожее на сон состояние, создавая свои гиперреалистичные картины. Дали придумал свой собственный термин для умственной гимнастики, который он назвал «параноидально-критическим».

    Он использовал этот метод в течение следующих 50 лет для создания сюрреалистических пейзажей, разделенных на суровые, пустые сцены, с сильными тенями и далекими горизонтами. Он населил эти миры полностью реализованными сюрреалистическими фигурами, животными и объектами — так же, как игроки в ярком сне, который вы можете вспомнить только на мгновение после пробуждения.

    Анализ постоянства памяти

    Поскольку намерением Дали было использовать свое искусство как средство для своего подсознания, у нас есть все основания для анализа Постоянство памяти через призму того, кто такой Дали — его жизненный опыт, его желания и его страхи. Имея это в виду, давайте рассмотрим 4 части этой картины, которые были наиболее важны для Дали:

    Пейзаж

    С ясной голубизной Средиземного моря, видимой из окон его коттеджа, и предгорьями Серра-де-Родес, возвышающимися позади него, неудивительно, что в наборе «Постоянство памяти» есть спокойная вода и выступающие скалы, напоминающие о его новом доме — конечно, эти отчетливые скалы помогают связать этот фрагмент с самим Дали очень личным образом.

    Однако Дали в первую очередь использовал этот пейзаж как фон и средство создания четкого визуального пространства для происходящей сюрреалистической истории.

    Что касается самого ландшафта, то здесь выделяются лишь несколько деталей: мертвое оливковое дерево, растущее из большой квадратной платформы, и еще одна, более отдаленная платформа ближе к воде. Оливковое дерево демонстрирует чахлый рост и безжизненную природу этого мира, а также служит структурной опорой для поддержки одних из тающих карманных часов Дали в середине картины.

    Обе платформы помогают сбалансировать композицию (контрапункт скалам в правой части картины) и придают четкое ощущение глубины перспективы, не отвлекая от остальной части картины. Дали решил не использовать здания — или природные, или органические элементы — для добавления перспективы, несомненно, для того, чтобы обыграть «безжизненную» и пустую природу этого сказочного места.

    Плавящиеся часы

    Многое было сделано из этих плавящихся карманных часов, и это правильно — они уникальны для творчества Сальвадора Дали и являются самыми запоминающимися объектами на этой картине. Когда его спросили о них, Дали просто сказал , что они были вдохновлены плавлением сыра, но, глядя на работы Дали в целом, мы видим, что в них есть нечто большее.

    Во всех своих сюрреалистических картинах Дали играл с ожиданиями: мы ожидаем, что часы должны быть прочными, хорошо сделанными, показывать точное время с решительным «тик, тик, тик» секундной стрелки, неумолимо марширующей вперед. Эти часы, однако, опровергают это ожидание. Они мягкие, податливые и совершенно не похожи на часы. . . тот, что накинут на ветку мертвого дерева, кажется, почти растворяется сам в себе, стрелки и цифры медленно растворяются в циферблате часов. Если эти руки когда-то и могли двигаться в прошлом, то они уж точно больше не двигаются.

    Нет никаких сомнений в том, что время — или концепция времени в этом сказочном месте — не функционирует привычным и надежным образом. А если время ненадежно, то какие у нас гарантии, что ЛЮБОЙ элемент этого мира действует логически?

    Краткий ответ? Гарантии нет. Никаких констант. Все в этом сюрреалистическом мире, созданном Дали, непостижимо.

    Сюрреалистическая тающая фигура

    В центре картины находится еще более запутанное изображение. Фигура или существо бесчувственно лежит на группе. Плоские часы, накинутые на его спину, напоминают седло, но есть и другие интерпретации. Возможно, часы утяжеляют его или просто случайно упали на распростертое тело.

    В любом случае, рисунок ДЕЙСТВИТЕЛЬНО имеет некоторое сходство с частичным автопортретом Дали. Нос и, возможно, закрытый глаз с длинными, похожими на усики ресницами составляют крайнюю левую сторону.

    Это может представлять наклонный, похожий на сон опыт самого Дали в этом пространстве. Камни под ним служат иллюстрацией его жидкого, плавящегося состояния, так же как ветка дерева и платформа делают то же самое для двух карманных часов.

    Является ли это настоящим автопортретом или нет, мы, возможно, никогда не узнаем наверняка, но это популярное мнение, учитывая интерес Дали к исследованию собственного подсознания через его искусство.

    Сбор муравьев

    Последним важным элементом этой картины является группа муравьев, собравшихся на обратной стороне единственных в композиции карманных часов лицевой стороной вниз.

    Часть меня задается вопросом, были ли эти четвертые часы с их медно-оранжевым металлом более поздним дополнением к композиции. Дали, возможно, добавил его как средство дополнительного акцента — муравьи, конечно же, являются теми насекомыми, которые прилетают, чтобы унести любую кроху пропитания и жизни, которую они могут найти. Если рассматривать их в свете одиночной мухи (предвестника болезни), обнаруженной на циферблате выше, этих муравьев можно легко рассматривать как агентов разрушения.

    Как художник, я могу оценить композицию в обоих направлениях — если бы последние карманные часы с муравьями НЕ были включены в картину, эта картина имела бы несколько более типичную группу визуальных элементов (образованную тремя часами). напоминают классические картины своими структурированными треугольными композициями.

    С включенными четвертыми часами и муравьями Дали создал своего рода визуальную стрелу, создав картину с гораздо более динамичной и нетрадиционной композицией. Близость четвертых часов к краю картины привлекает внимание, как и их более интенсивный оранжевый цвет и контрастные черные муравьи, собирающиеся поверх них.

    Нет никаких оснований полагать, что четвертые часы были добавлены позже, но их визуальная важность ясно дает понять, что муравьи (или, по крайней мере, их разрушительное влияние) имеют для Дали особое значение.

    Оценочная стоимость на арт-аукционе

    Постоянство памяти никогда не выставлялось на аукционе и было анонимно передано в дар коллекции Музея современного искусства в 1934 году (где оно оставалось более 80 лет). Учитывая его нынешнего владельца, его значение в истории искусства и культурную популярность, он вряд ли когда-либо будет продан.

    Однако мы можем экстраполировать значение Постоянство памяти , взглянув на самую дорогую покупку картины Дали на сегодняшний день, а также продажи работ других современных художников.

    Самой дорогой картиной Дали была Портрет Поля Элюара  , проданная чуть менее чем за 22,5 миллиона долларов в 2011 году, что дает нам базовую стоимость Постоянство памяти . В последние годы картины Джексона Поллока, Марка Ротко и Пабло Пикассо были проданы за сумму от 100 до 200 миллионов долларов, что предлагает верхний диапазон (и, возможно, лучшую оценку) стоимости. В результате, вероятно,  Постоянство памяти будет продаваться по цене от 50 до 150 миллионов долларов .

    Где сейчас находится «Постоянство памяти»?

    Если вы находитесь в Нью-Йорке, вы можете сами увидеть Постоянство памяти , посетив Музей современного искусства в центре Манхэттена. Полный адрес указан ниже:

    Этаж 5, Коллекционные галереи
    Музей современного искусства
    11 West 53 Street, Manhattan

    Музей современного искусства открыт семь дней в неделю с 10:30 до 17:30 и до 20:00 по пятницам. . Входные билеты стоят 25 долларов для взрослых, 18 долларов для пожилых людей (65+), 14 долларов для студентов дневного отделения и бесплатны для детей до 16 лет9.0012

    Бесплатные билеты на вечер пятницы для широкой публики также доступны с 16:00 до 20:00 только по пятницам.

    Подобные картины Сальвадора Дали

    Хотя многие сюрреалистические картины Дали содержат похожие засушливые пейзажи и выдающиеся скалистые утесы, он вернулся к конкретному пейзажу Постоянство памяти в 1950-х годах, создав второстепенную работу под названием Распад памяти. Постоянство памяти .

    В этой картине Дали использует свою оригинальную композицию в качестве отправной точки, а затем разбивает ее на части.

    Скалы отделяются от воды, поднимаясь вверх в небо, а карманные часы начинают плавать и рассыпаться в воздухе. Оливковое дерево отделяет ветку от ветки, ветку от ствола, и даже вода поднимается, как полотно.

    Под всем этим находится сетка блоков (отсылка к новой эре ядерной энергетики и атомного оружия), которая, кажется, в нескольких секундах от того, чтобы навсегда исчезнуть в хаосе.

    Информация об авторских правах
    Постоянство памяти и Распад постоянства памяти защищены авторским правом © Сальвадор Дали, Фонд Гала-Сальвадор Дали / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк.

    Источники и дополнительная литература

    Сюрреалистическое движение
    Как сюрреалистическое движение сформировало ход истории искусства
    Сюрреалистическое движение в искусстве: Андре Бретон, подсознание и сюрреализм
    Сюрреалистический манифест

    72 A70ali2 8 D1900 Salvador Salvador Хронология жизни Сальвадора Дали
    Сальвадор Дали, знаменитый художник-сюрреалист

    Сальвадор Дали: испанский художник, скульптор, режиссер, гравер и перформанс
    Salvador-Dali.org

    Постоянство памяти
    Официальная выставка Музея современного искусства «Постоянство памяти»
    Объяснение постоянства памяти
    История постоянства памяти
    Статьи из Википедии и WikiArt

    Другие статьи и ресурсы
    Забытый горизонт Сальвадора Дали
    Картина маслом, сертифицированная как ранняя работа Дали
    Работа Дали по-прежнему самая высокая аукционная цена за произведение сюрреализма
    Распад постоянства памяти
    Список самых дорогих картин, когда-либо проданных

    9 распространенных ошибок новичков в цифровом искусстве

    Будучи новичками в цифровом искусстве (или искусстве в целом), мы все делаем ошибки, на которых учимся. Я записал здесь 9 распространенных ошибок новичков, и мы собираемся найти решение для каждой из них.

    На ошибках важно учиться, но вам не нужно терпеть неудачи снова и снова, если вы можете учиться у людей, которые делали это раньше и нашли способы справляться с ними. Это убережет вас от разочарования.

    Имейте в виду, что я смотрю на это с намерением создать профессиональные, реалистичные произведения искусства. Сильно стилизованное и абстрактное искусство здесь не в моде, поэтому вам придется искать его в другом месте.

    Я хочу, чтобы все выглядело действительно круто и реально, как будто вы чувствуете, что действительно можете протянуть руку и прикоснуться к концепции среды, которую вы только что создали.

    Итак, давайте рассмотрим распространенные ошибки новичков.  

     

    Ошибка 1: начинать без понятия

     

    Когда я был новичком и хотел начать новую картину, чистый белый холст иногда казался довольно пугающим. Если бы я взялся за дело, не имея в голове ни малейшего представления или вообще не имея направления, куда я хочу направить картину, мне было бы трудно начать заполнять холст чем-то значащим, и я бы просто разочаровался и выключил Photoshop.

    Решение: Перед началом рисования важно иметь в голове идею, прежде чем начать рисовать . Вы можете сказать, что хотите нарисовать женское гуманоидное морское существо, и это здорово — вам не нужно точно знать, как будет выглядеть это морское существо, но у вас по крайней мере есть идея и направление . Это очень поможет, когда вы начинаете новую картину и проводите мозговой штурм своих идей при наброске своих концепций.

    Еще одна вещь, которую вы можете сделать, это проверить некоторые источники вдохновения на вещи, похожие на концепцию, которую вы хотите создать. Если это человекоподобное морское существо женского пола, посмотрите на женскую анатомию, возможно, на рыбью чешую, кожу и плавники дельфина и так далее. Возможно, у существа есть когти, как у омара.

    Все это поможет вам набросать идеи и продолжить рисование, а также подкинет отличные дизайнерские идеи.

     

    Ошибка 2: слишком много деталей

     

    Еще одна вещь, которую я бы сделал, это попытаться добавить детали повсюду и попытаться усовершенствовать каждый квадратный сантиметр моих картин. Иногда я был одержим, стараясь изо всех сил сделать это как можно более подробным, даже в углах. Это была проблема, которую я вскоре понял.

    Если ваша аудитория увидит картину с чрезмерным количеством деталей повсюду на картине, вы ошеломите их, и это повредит вашей картине, даже если детали невероятно красивы и замысловаты.

    Решение: Картина должна продавать идею, историю, концепцию, и вы делаете это, используя композицию, освещение, контраст, сюжетные элементы и т. д., а не чрезмерное использование деталей, чтобы ваша картина выглядела завершенной. и хорошо. Для этого вам нужно создать focus , а не перефокусировать все и не переопределять всю сцену. Ваша картина теряет фокус, направление и поток, если бросающиеся в глаза детали находятся повсюду.

    Важный фокус 9Области 0131 — это те, которые должны привлекать внимание вашей аудитории, а не маловажные области, на которые никто не должен смотреть слишком долго.

    Взгляните на эти два изображения:

    Они взяты с конкурса цифровой матовой живописи, организованного на сайте mattepainting.org, «Alien Cloudscape». Я думаю, что первое изображение Симоны Сечи, хотя и очень хорошо выполнено и визуализировано, содержит слишком много деталей. Второй от Jadrien Cousens содержит гораздо меньше деталей, но лучше передает идею. Это также выглядит более кинематографично. Второе изображение также является победителем конкурса!

     

    Ошибка 3: Слишком мало значения динамики и атмосферной перспективы

     

    У меня редко возникают проблемы с этим, потому что я раньше рисовал много графитными карандашами. Я люблю создавать сильные контрасты между светом и тьмой, используя традиционные средства, и это также отразилось в моем цифровом искусстве.

    Однако я вижу, что многие новички неправильно используют диапазоны значений для создания динамичного вида реалистичная работа. Динамика ценности может быть и есть, просто используется неправильно.

    Другое дело атмосферная перспектива. Очень важно правильно использовать, чтобы сказать зрителю, что большое, далекое, близкое, создать впечатление масштаба, атмосферы и так далее. Даже в близком окружении и с концепциями персонажей атмосферная перспектива используется, чтобы «обмануть» глаз и помочь зрителю понять, на что он смотрит, и создать глубину.

    Решение: Взгляните на примеры ниже:

     

    Первый — это картина с низким диапазоном значений, низким значением динамика . Он кажется довольно плоским и скучным, без реального контраста или игры света и почти без атмосферной перспективы.

    Вот лучший вариант от Гэвина О’Доннелла:

     

    В этом изображении используется высокая контрастность и широкий динамический диапазон, что позволяет сфокусировать важные фокусные точки на этом изображении. Обратите внимание, как он становится ярче и выделеннее по мере приближения к руинам, если мы идем по пути от того места, где находится «камера».

    У вас есть значения от полного черного до полного белого, а также весь спектр цветов и промежуточных значений. Если в вашей картине есть контрасты, использующие большую часть этого спектра, вы сможете передать идею с гораздо большим удовлетворением, если правильно научитесь использовать динамику значений и атмосферную перспективу в свою пользу.

     

    Ошибка 4. Чрезмерное использование чистого белого

     

    Чистый белый и чистый черный — это то, что часто используется в живописи для начинающих. Эти крайности следует использовать с осторожностью, и это особенно верно для чисто белого цвета, но в меньшей степени для чисто черного.

    Чистый белый цвет довольно редко встречается в природе и появляется только тогда, когда вы смотрите прямо на солнце или луну или на яркую лампу. Чистые белые цвета на ваших картинах должны быть зарезервированы для этих сфокусированных источников света и для эффекта.

    Если вы слишком часто используете чистый белый или черный цвет, ваша картина будет выглядеть так, как мы это называем, «выдутой», когда нет никакой информации, кроме этого цвета, а значения доведены до предела.

    Решение: Посмотрите на пример ниже:

     

    На первой картине вы видите, что закатное небо полностью размыто, оно чисто белое (иногда чисто ярко-желтое/оранжевое), что является распространенной ошибкой новичков.

    Если мы исправим это, вернув небу некоторую четкость, оно будет выглядеть гораздо более естественным. Вы можете увидеть, как может выглядеть закат ниже, без засветов (кроме чисто белого солнечного диска временами): (by Ninjatic)

     

    Ошибка 5: Неэффективное использование холодных и теплых цветов

     

    Теория цвета — очень важный аспект рисования и представления ваших идей. Заставить цвета работать вместе и в вашу пользу — это то, что требует изучения, практики и времени. Даже профессиональные художники не в совершенстве понимают теорию цвета, и это нормально — все, что мы пытаемся сделать, это сделать так, чтобы все выглядело хорошо и естественно .

    Главное, что я хочу здесь подчеркнуть, это то, что важно понимать, что использование холодных и теплых цветов значительно поможет вашим картинам выглядеть более живыми и выделяться.

    Решение: Изучите предметы снаружи или их фотографии. Посмотрите на цветовой оттенок теней и освещенных частей. Изучите, как выглядит лесная роща с клочком залитой солнцем травы в солнечный день. Как насчет пасмурного дня? Как это сравнить? В солнечные дни тени обычно холоднее, голубее цвета, а светлые части теплее .

    Вот несколько примеров. Я сделал эти фотографии в Новой Зеландии. Обратите внимание на цветовой оттенок теней и частей, куда падает солнечный свет (вы можете прокручивать изображения, чтобы увидеть объяснение!)

    Голубое небо излучает всенаправленный свет сверху, а солнце излучает направленный свет с одного направления. Эти огни также отражаются, и мы можем видеть это на первом изображении, где дерево получает много отраженного света от солнца, поэтому под ним у нас теплые цвета. А там, где не падает солнечный свет, голубой свет неба ярче, поэтому он становится более голубоватым, холоднее .

    Здесь я нарисовал несколько камней (посмотрите это руководство по рисованию камней , если хотите узнать, как это сделать!). Обратите внимание, что на стандартной «облачной» картинке тени имеют тот же оттенок, что и светлые части. Цветового контраста холодный/теплый не так много, в то время как, если солнечно, мы получаем гораздо более насыщенные цвета, а контраст холодного/теплого цветов действительно бросается в глаза. Там, где солнечные лучи падают на скалы, мы получаем теплые желтоватые тона, а там, где их нет, вступает в действие голубой свет неба. Я также делаю немного отраженного света здесь и там, где это имеет смысл.

     

    На втором снимке более облачное, но все же солнечное небо, поэтому цвета становятся немного менее насыщенными, а холодные цвета менее заметными, но они все же присутствуют.

    Эффективное использование теплых и холодных цветов в тенях делает всю картину более красивой и реалистичной.

    Также используется в фильмах и играх, где освещение включает белый/желтый, нейтральный свет, синий холодный свет и красноватый теплый свет для создания контраста между холодными и теплыми цветами света. См. пример ниже. Синий, холодный окружающий свет сильнее, чем свет свечи с того места, где она стоит, но свечи отбрасывают краевые огни и также дают немного окружающего теплого света сзади.

     

     

    Правильное использование этой теории цвета значительно улучшит вашу технику рисования.  

     

    Ошибка 6. Использование только жестких или только мягких кистей множество аспектов живописи; поток, фокусы, контраст и композиция. К счастью, вы можете многому научиться, экспериментируя с ним.

    Там, где вы используете резкие края, возникает контраст, а контраст обеспечивает фокус везде, где он есть. Использование мягких кистей и получение мягких краев действительно может помочь сделать жесткие края еще более заметными.

    Решение: Попробуйте подумать о том, где в ваших работах вы бы проявили более мягкие качества, а где – более жесткие. Травянистые поля часто довольно мягкие с несколькими контрастными областями здесь и там, в то время как горы имеют более четкие текстуры и края.

    Взгляните на пример ниже:

     

     

    Здесь есть большая острая гора с белым городом в центре, а вокруг нее мы видим широкий мягкий пейзаж с набегающими облаками, придающими нашему фокусу больше фокуса.

    Отличная практика — играть с мягкими и жесткими кистями, когда вы рисуете облака и горы или облака и что-либо с более четкими текстурами и краями, например, дом, дерево, столбы или что-то подобное. Переключайтесь между жесткими и мягкими кистями и экспериментируйте.  

     

    Ошибка 7. Использование слишком большого количества насыщенных цветов и борьба с

    насыщенными цветами.

    Решение: Придерживайтесь средней области палитры цветов:

     

     

    Оставайтесь в основном в этой области, и у вас будет очень реальный цветовая и цветовая гамма. Если вы посмотрите вокруг себя, вы заметите, что большинство естественных вещей имеют насыщенность и ценность, варьирующиеся в этой области, причем некоторые части очень темные, а другие яркие и иногда насыщенные, но по большей части приглушенные.

    Кроме того, если у вас нет четкого понимания, почему вы используете так много ярких цветов, мой лучший совет — использовать только два или три оттенка цветов — простота превыше всего!

     

     

    Эта картина имеет почти исключительно желтый, оранжево-оранжевый оттенок.

    Другой цвет здесь на самом деле только синева неба, энергетических искр и тягового двигателя мотоцикла.

    Это делает картину очень простой и приятной, где концепция хорошо читается. Два основных цветовых решения, которые хорошо дополняют друг друга.

    Если бы я рисовал это с очень насыщенными и жесткими цветовыми переходами, это выглядело бы слишком абстрактно и нереально – стилистически. Я остановился в основном в средней части цветовой шкалы — нет ничего слишком насыщенного, слишком яркого или слишком темного, все хорошо сбалансировано, реальный цветовая и цветовая гамма.

     

    Ошибка 8: застревание на кистях

     

    «Какую кисть вы здесь использовали?» наверное, один из самых часто задаваемых вопросов, которые я получаю. Начинающие, как правило, используют и полагаются на кисти , чтобы улучшить свои навыки цифровой живописи. Но точно так же, как разные графитовые карандаши не сделают вас лучше в рисовании на бумаге (каждый художник, который умеет рисовать, может прекрасно рисовать обычным графитным карандашом), наличие сотен различных кистей Photoshop не сделает вас крутым.

    Вот что будет:

    Решение: Возьмите один набор кистей и найдите кисти, которые вам больше всего нравятся, и прикрепите к этим ! Использование нескольких кистей, с которыми вы чувствуете себя комфортно, бесценно, потому что вы начинаете чувствовать, как они работают, как вы прогрессируете с ними и как выражать свои идеи — точно так же, как вы привыкаете к графитному карандашу, чтобы писать или рисовать.

    Если через какое-то время вам захочется чего-то свежего в своей палитре кистей, вы можете загрузить какой-нибудь другой набор и поэкспериментировать с кистями из него, но это не то, на чем вы должны сосредоточиться. Вы хотите делать потрясающие арты.

     

    Ошибка 9: Не откалибровать планшет

     

    Наличие правильно откалиброванного планшета для рисования очень важно, и его часто упускают из виду, когда вы новичок, потому что, скажем прямо, вы просто хотите начать рисовать!

    Решение: Калибровка означает, что вы заходите в настройки планшета, меняете чувствительность наконечника в зависимости от чувствительности пера, настраиваете важные ярлыки и функции с помощью кнопок, чтобы ускорить рабочий процесс и сделать его более плавным. , и получаем это работать с ты вместо тебя с ним.

    Также не забывайте правильно сидеть с планшетом, то есть располагать его прямо перед экраном компьютера, а не под углом.

     

    Заключение

     

    Чем больше вы практикуетесь в рисовании и чем больше вы изучаете своих любимых художников и свое природное окружение, тем меньше будет проблем со всеми этими ошибками.

    Я боролась со всеми этими аспектами и ошибками, когда начинала с цифровой живописи, но чем больше я рисовала и изучала свое окружение, любимые произведения искусства и фотографии, тем лучше и лучше становилась.

    Надеюсь, вы узнали что-то новое и сможете использовать решения, когда рисуете самостоятельно. Пожалуйста, оставьте комментарий о том, что вы думаете!

    До новых встреч, ребята!

    Поделиться на Facebook

    Поделиться на Twitter

    Поделиться на Pinterest

    Валид Фегали

    Соучредитель Evenant, Валид — шведский цифровой художник, композитор, инженер-механик и предприниматель. Путешествуя в качестве цифрового кочевника и исследуя новые возможности, Валид всегда стремился пробовать новые области обучения, исследовать, создавать, путешествовать и сотрудничать. Это привело его к созданию произведений искусства для бесчисленных клиентов и написанию оркестровой музыки к художественным фильмам и играм, размещению музыки в трейлерах во многих голливудских кампаниях, таких как День независимости 2, Warcraft, Starcraft 2, Call of Duty, степень инженера-механика и многое другое. . Путешествие для него здесь не заканчивается!

         5/5

    Слова наших студентов

    СОТРУДНИЧЕСТВО: Муравьи, искусство и наука

    СОТРУДНИЧЕСТВО

    Муравьи, искусство и наука
    Роберт Р. Данн, Габриэль Дагган и Адриан А. Смит, приглашенные авторы

    Прошлым летом я провел месяц со своей семьей в городе Делфт в Нидерландах. Делфт — родина Иоганна Вермеера, известного своими Девушка с жемчужной сережкой , Доярка и Маленькая улица . Но Делфт был также домом для Антона фон Левенгука, который обнаружил существование микроскопической жизни и, открыв ее, провел остаток своей жизни в качестве ее одержимого исследователя.
    Вермеер и Левенгук родились в Дельфте в один и тот же день в 1632 году. Они пошли бы на один и тот же рынок. То, что они знали друг друга или, по крайней мере, встречались, кажется неизбежным. Труднее ответить на большой вопрос, повлияла ли работа одного человека на работу другого. Обычно этот вопрос задают, чтобы задаться вопросом, повлиял ли Левенгук с его однолинзовыми микроскопами на использование Вермеером объектива камеры-обскуры для проецирования изображений (и света) на его холст. Но я хотел знать обратное — как Вермеер и другие художники могли повлиять на Левенгука.

    Когда я был в Делфте, дом, в котором мы с семьей остановились, оказался на участке, который тетя Вермеера, Ариентген Клас ван дер Минне использовала для загона своих животных. Участок находился сразу за домами матери и сестры Вермеера. Тетка Вермеера продавала требуху. Она была в значительной степени забыта историей, или была забыта до тех пор, пока не было обнаружено, что переулок рядом с ее домом на Фламингстраат, по-видимому, является тем же самым переулком, который Вермеер изобразил в «Маленькая улица ». То, что мы спим в доме на земле, где кормили, разделывали и хоронили животных тети Вермеера, было тем большим состоянием, о котором мечтает биолог, интересующийся искусством. Тем лучше, что она продавала требуху, а я иногда изучаю биологию кишечника.
    ​
    Но стало лучше. Когда дом, в котором мы остановились, был построен, земля под ним была частично раскопана. Археологи взяли то, что они считали важным, а все остальное оставили в ведрах. На изображении ниже вы видите, как мы с сыном сидим среди содержимого одного такого ведра. Вокруг нас кости свиней и коров, а также обломки чашек и кувшинов (справа от ведра). Вы можете увидеть, например, основание того, что могло быть кувшином, из которого наливали молоко.

    Роб Данн и его сын сортируют материалы, собранные на участке, где тетя Вермеера держала своих животных. Фото: Моника Санчес.

    Я рассказываю о ведре и его содержимом, потому что время, проведенное среди них, привело меня к гипотезе об искусстве, науке и Левенгуке. Левенгук и художники Делфта, как предполагают другие, использовали аналогичные технологии. По крайней мере, некоторые художники Делфта использовали линзы для проецирования изображений (и для того, чтобы увидеть их по-новому). Левенгук использовал линзы и свет, чтобы увидеть новые крошечные миры. Они также использовали, конечно, кисти и чернила, чтобы привлечь внимание к деталям, которые пропустил случайный наблюдатель. Но у них было нечто другое, общая добыча. Вермеер и несколько десятков других художников Делфта, в том числе Карел Фабрициус (нарисовавший Щегол ) и Питер де Хох (который нарисовал много известных сцен домов, увиденных через двери), рассматривали повседневную жизнь. Художники изображали двери; Левенгук изучал пыль на дверях. Они изображали еду. Он изучал жизнь в продуктах питания. Они раскрашивали чашки. Он смотрел на жизнь в чашках. Они подразумевали кости под телами; он изображал кости. Художники изображали мужчин, ухаживающих за женщинами; Левенгук нарисовал сперму. Короче говоря, и художники, и ученые изображали ту жизнь, которую я мог видеть живыми в траве или мертвыми в ведре. На лужайке, с костями и сосудами, я сидел среди каменоломни знаменитых людей Делфта, как ученых (а там был только один), так и художников. Именно это я нашел потрясающим, когда мы копались в ведре. Какое-то время я тоже удерживал части их добычи.
    ​
    Возможно, открытия Левенгука и картин Вермеера и других в Делфте произошли в одно и то же время и в одном месте просто из-за особой культуры и относительного достатка того времени. Это было бы неромантично и все же возможно. Однако если влияние и было, то я думаю, что оно было не (как часто предполагают) посредством простого обмена, как, например, когда Левенгук предложил Вермееру линзу, а вместо этого посредством создания культуры (а вместе с ней и множества влияний и обменов) в котором искусство и наука на каждом перекрестке могли что-то предложить друг другу, что-то предложить в свете общих инструментов, общих физических действий (будь то изображение или организация сцены) и общей карьеры. Я предполагаю, что эти условия облегчают проникновение идей из одной области в другую. Это может произойти даже в работе одного человека.

    Леонардо да Винчи проделал одну из своих величайших работ, препарируя тела в подвале церкви Санта-Мария-Нуова. Его вскрытия открыли новые научные открытия (например, открытие атеросклероза) и породили новое искусство (изображение этих извилистых артерий). В его моменты под церковью работа художника и анатома, физическая работа были неразличимы. И искусство, и наука нуждались в ножах, чтобы видеть, метафорах, чтобы контекстуализировать (артерии были подобны рекам), и угле и кистях, чтобы изображать. Потом был Александр Флеминг, микробиолог. Флеминг открыл антибиотики (это не так просто, ни в искусстве, ни в науке, никогда). Он сделал это в то время в своей жизни, когда он также рисовал. Он рисовал, используя бактерии разного цвета и скорости роста, которые он стратегически инокулировал на чашках Петри так, чтобы в один момент роста бактерий, и только в один момент, появлялась картина. Например, он нарисовал королеву (и показал ей изображение, она не впечатлилась). Это искусство требовало точно таких же физических навыков, как и его работа. Использование петли для прививки. Чашка Петри. Сами бактерии. Это также требовало такого же внимания к неожиданностям, внимания, которое, возможно, было величайшим умением Флеминга. Флемингу нужно было обращать внимание на неожиданное, чтобы обнаружить необычные бактерии, которые могли ему понадобиться для его искусства, но именно обращая внимание на неожиданное, Флеминг заметил культуру бактерий, на которой случайно выросли грибы Penicillium. Кольцо мертвых бактерий окружало грибы Penicillium. Это кольцо говорило с художником Флемингом. Он говорил с ученым Флемингом. Это кольцо было создано антибиотиками, и благодаря этому кольцу и открытиям, которые оно ускорило, ежегодно спасаются миллионы жизней.

    Все это интересно, но на первый взгляд может показаться бесполезным, еще одна попытка проследить проторенные истории с новыми, немного другими линиями. Или это было бы за исключением того, что, если это верно, что искусство предлагает науке больше всего, когда искусство и наука имеют общие инструменты и общую добычу (и часто общие физические действия), тогда оно также предлагает рецепт для видов современных контекстов в что две области предлагают друг другу больше всего, где художник и ученый, скорее всего, будут процветать вместе. Я думаю, что да, и вместе с Габриэль Дагган и Адрианом Смитом предлагаю недавний проект в качестве своего рода тематического исследования того, что возможно.

    Архитектурные пересечения на выставке в Исследовательской лаборатории эволюционной биологии и поведения
    в Музее естественных наук Северной Каролины. Фото: Рэймонд Гудман.

    Габриэль Дагган — художница, чьи работы часто представляют собой временные инсталляции из плетеных волокнистых структур. Напряжение закрепляет ее инсталляции, когда они простираются от пола до потолка, подвешивая объекты посреди пересекающихся линий. Адриан Смит — биолог, занимающийся поведенческой биологией муравьев. Исследования Адриана часто связаны с изучением различных муравьиных обществ, от 10 особей до 100 000, и с вопросом о том, как эти особи сотрудничают, чтобы сформировать функциональное общество, как части составляют единое целое. Габриель и Адриан встретились по моей подсказке. Я собрал Габриэль вместе с Адрианом и группой других ученых, занимающихся местами обитания животных, домами, построенными из туннелей и камер. Поначалу связь была неудобной. Язык искусства и язык науки стали разными. Было при первой встрече ощущение танца. Было что-то сырое и захватывающее, но без ритма или хореографии.

    Первый хороший шаг вперед сделала Габриель. Во время нашей первой встречи она заметила то, что упустили все собравшиеся ученые. Мы вытащили в качестве пояснения к своей работе серию рисунков гнездовых конструкций грызунов, а затем и фотографии слепков муравейников. Именно последнее привлекало Габриель. Более 50 лет муравьиные биологи изображали эту архитектуру, делая слепки подземных, раскопанных гнезд, слепки из металла, цемента или гипса. Слепки полноразмерных гнезд варьируются в вертикальном масштабе от дюймов до человеческих размеров и от слишком больших, чтобы их можно было вытащить из-под земли и показать. Эти слепки сделаны учеными, чтобы увидеть то, что невидимо, чтобы лучше понять, как муравьи строят и вырезают, и что именно нужно объяснить. Мы пытались придумать новые способы сравнения этих структур гнезд как для отдельных видов животных, так и между ними. Габриель сразу же заметила то, что мы все упустили. Мы говорили о строениях на языке архитектуры, как если бы муравейники были квартирами. Однако Габриель заметила, что слепки больше напоминают системы метро. Если вы путешествовали по одному из муравьиных туннелей вглубь Земли, переходя из одной камеры в другую, вы часто оказывались в тупике. Вы должны вернуться на вершину гнезда, чтобы спуститься в другой туннель. Туннели, сказала она, если их разложить, больше походят на метро, ​​чем на дороги. Это было правдой и интересным с биологической точки зрения; она поставила перед нами новые вопросы. Тем не менее, разговор, хотя и увлекательный, был неуклюжим, несколько сырым, без определенного направления. Тогда Адриан пригласил Габриель в поле, чтобы она пошла посмотреть на муравьев и вместе с ним изучить их гнезда.

    Адриан начал работать с Клинтом Пеником, чтобы сделать слепки муравейников, чтобы понять, что именно ему нужно было объяснить об их совместной жизни. Адриан привел с собой Габриель, чтобы сделать слепок. Они отыскали колонию муравьев, а затем начали процесс заливки в нее гипса, а затем, по частям, выкапывали затвердевший гипс. Работая с Адрианом в полевых условиях, Габриэль чувствовала, что находится на ранней стадии творчества. Она искала детали, с которыми могла бы работать. Она делала и собирала их. В «поле» ее работа и работа Адриана не так уж отличались. И не будет, когда слепок гнезда вернется в музей. Первоначально Адриан намеревался собрать актерский состав как науку; Вместо этого Габриель собирала его как произведение искусства.

    Для Габриель и Адриана совместное пребывание в одном и том же пространстве, будь то поле или лаборатория, выполнение сходных (или даже общих) физических задач (заливка гипса, выкапывание гипса, подвешивание гипса) сделало легче найти общий язык, чтобы рассказать о своей работе; даже там, где конкретные термины, используемые в биологии муравьев и изобразительном искусстве, сильно различаются, термины для физической работы были меньше.

    Опыт работы с Адрианом напрямую повлиял на искусство Габриель; она использовала материал из работы, то, что она видела, а также сам слепок, чтобы превратить слепок муравейника в арт-объект. Габриэль решила устроить актерский состав как фрагментарную деконструкцию муравейника. Актерский состав не следует путать с настоящим муравейником; его презентация подчеркивала его состояние как референта, образное построение объектов, но в то же время относящееся к процессу. Для Габриель было важно уловить, что слепок был не только отражением исходного гнезда, но и отражением гнезда и его колонии в определенный эфемерный момент, подобно фотографии. Но мог ли этот процесс также действительно формировать науку, науку, которой занимался Адриан, или это был «дополнительный» способ Адриана обогатить свой опыт, но без прямой выгоды от его способности делать открытия?

    В данном случае опыт работы в полевых условиях и лаборатории с Габриель напрямую изменил науку Адриана. Для Адриана работа Габриэль переосмыслила то, что такое слепки архитектуры гнезд. Выбрав разбиение слепка на части, вместо того, чтобы отображать его в той форме и связности, в которых он появился из-под земли, работа Габриэль подчеркнула непостоянство гнезда, к которому относилась эта часть. Твердая штукатурка гнезда «была» постоянной, но то, с чем она говорила, то, что она «говорила» в контексте искусства Габриель, было чем-то эфемерным. Адриану вид слепка таким образом напомнил ему о реальности, которую часто забывают биологи-муравьи, что слепок, хотя и кажущийся законченным, на самом деле является моментальным снимком временного состояния этой колонии; скорее незавершенная работа, чем готовая работа.
    ​
    Ученым известно, что архитектура муравейника в некотором роде изменчива. Гнезда расширяются и углубляются по мере роста колонии. Но что, если, просто любуясь снимками этих форм, мы упускаем еще большую гибкость в том, как муравьи строят свои гнезда и населяют их? Что, если бы в архитектуре происходили более мелкие изменения, которые происходили бы ежедневно, а архитектура муравьиного гнезда никогда не объявлялась бы завершенной? Итак, Адриан начал экспериментировать с муравьями. 24-часовое замедленное видео этих экспериментов показало, что процесс рытья гнезда — это больше, чем просто раскопки. В то время как одни муравьи перекапывают почву и выкапывают больше пригодного для жизни пространства, другие муравьи строят стены, засыпая и улучшая уже вырытое пространство. Это означало, что даже за короткий 24-часовой период архитектура гнезда заметно изменялась и постоянно менялась.

    Architectural Intersections и художница Габриэль Дагган в исследовательской лаборатории эволюционной биологии и поведения
    в Музее естественных наук Северной Каролины. Фото: Рэймонд Гудман.

    Сотрудничество Габриель и Адриана напоминает историю искусства и науки и некоторые из самых ярких моментов в обеих областях (Левенгук и Вермеер, Леонардо, Флеминг), но оно также предлагает кое-что еще, способ представить серию совместных работ между художниками и ученые строили не на идеях или концепциях, а на общих усилиях, необходимых для обеих областей. Я часто приглашаю художников в свою лабораторию или содействую установлению связей между художниками и учеными. Опыт Адриана и Габриэль, наряду с моим прозрением среди костей в Дельфте, заставили меня по-другому задуматься о том, как сделать партнерство между художниками и учеными наиболее эффективным, а также о том, какое партнерство в прошлом больше всего повлияло на научные открытия. Здесь я имею в виду большое прошлое, но также и свое особое прошлое.

    ​За год до этого мы попробовали еще одну коллаборацию с художниками. Это сотрудничество было сосредоточено, как и работа над муравейниками, на понимании общей добычи; в данном случае внешние скелеты муравьев. Под микроскопом скелеты муравьев часто ребристые и проколотые. Структуры разных муравьев сильно различаются, но эти различия практически не изучены биологами-муравьями. В контексте курса студентов бакалавриата Клинт Пеник, группа постдоков, студенты и я выдвинули гипотезу о том, что, возможно, эти шишки связаны со способами, которыми муравьи защищаются от патогенов. Возможно, муравьи с бугристым экзоскелетом отдавали предпочтение полезным бактериям, которые, в свою очередь, помогали защищаться от патогенов. Выемки на экзоскелетах были местами обитания, или, во всяком случае, могли быть. Это стало областью исследования искусства и науки, и первым шагом было документирование паттернов. Я нанял Мередит Уэст, художницу, работающую с текстилем, чтобы она вместе с Клинтом Пеником и Адрианом Смитом задокументировала экзоскелеты муравьев. Мередит стал использовать инструменты, подобные тем, которые используют Адриан и Клинт, но метафоры и язык, которые были для них новыми (например, концепция мотивов), чтобы рассмотреть общую добычу. Результатом стал новый подход к изображению морфологии муравьев, подход более полезный для науки, чем тот, который использовался учеными, а также отпечатки, которые вы можете видеть ниже, новые для искусства. Для Мередит каждый из отпечатков имеет значение как произведение искусства. По мнению Адриана и Клинта, каждый отпечаток изображает рисунок головы конкретного муравья, узоры, которые развились в результате естественного отбора для определенных функций, узоры, которые Мередит помогла сделать более легкими для понимания и, следовательно, объяснения. Сотрудничество, основанное на общих инструментах, общем карьере и уникальных метафорах, как в случае с Габриэль, «сработало» как для художника, так и для ученых.

    На головах рабочих муравьев (Aphaenogaster lamellidens; слева) видны ребристые структуры поверхности. Отпечатки узоров (справа), полученные из поверхностных структур других видов муравьев. Изображения Адриана Смита (слева) и Мередит Уэст (в центре и справа).

    В наших лабораториях в штате Северная Каролина и в Музее естественных наук Северной Каролины будет работать еще много художников. И мы сделаем это сейчас, помня о преимуществах общих инструментов, общих задач, новых метафор и общих карьеров. Но мы также надеемся расширить возможности карьера. До сих пор примеры, которые я привел, были случаями, в которых добычей было что-то физическое, будь то жизнь в домах, артериях, рост бактерий, муравьиные гнезда или скелеты муравьев. Но общий карьер, конечно, тоже может быть концептуальным. Но это сложнее. Несколько лет назад мы принимали в лаборатории художницу по имени Миэлла Грин. Миелла работала над проектом под названием «Тысяча галактик», в котором она использовала пчелиный воск, чтобы изобразить жизнь такой, какой она могла бы быть, жизнь в других обстоятельствах. Миэлла просила у нас место для занятий искусством в окружении ученых. Ее целью никогда не было явное сотрудничество, и все же ее присутствие в лаборатории открывало потенциал для сотрудничества; Я вообразил, что один мог бы появиться органично. Но ничего не случилось. Оглядываясь назад, я думаю, что знаю, как сделать сотрудничество более вероятным. Я продолжал показывать Миэлле науку, над которой мы работали, и рассказывать о физических наблюдениях, о том, как виды выглядят или чем занимаются. Но это была не наша общая добыча, вместо этого нашей общей добычей было то, как развивается жизнь, это был естественный отбор и эволюция жизни. Я предполагаю, что если бы я собрал Миэллу вместе с учеными из университета, сосредоточенными на общих закономерностях эволюции жизни, то могло бы возникнуть сотрудничество, основанное на общем понятии карьеры, а не на общем объекте, но такое, которое имело бы Было бы очень интересно, если бы ученым предстояло проделать дополнительную работу, дополнительную работу по размышлениям о том, как они будут отображать в воске или другом материале свое понимание развивающегося живого мира. Хорошая новость в том, что возможность не упущена. Миэлла все еще в Роли, так что при следующей возможности (и если Миэлла захочет) мы попробуем.

    Восемнадцать из тысячи предметов из серии Миэллы Грин «Тысяча галактик». Каждая деталь на 95% состоит из пчелиного воска и на 5% из других материалов. Фото Миэллы Грин.

    Подписка на полный доступ

    $50.00

    купить сейчас

    Получите полный доступ ко всем выпускам журнала SciArt.

    ​После покупки ваш цифровой код доступа будет автоматически отправлен вам по электронной почте.

    Для покупки подарка просто перешлите или распечатайте электронное письмо с подтверждением.

    ANT и DEC Смех и живопись

    Tiktok

    Загрузка

    для вас

    после

    Shihenders

    Shi Henders

    . dec

    Видео TikTok от Ши Хендерса (@shihenders): «Если вы еще не видели, как Дек смеется над картиной Муравья #antanddec #ant #dec». оригинальный звук.

    1975 просмотров|

    оригинальный звук — Ши Хендерс

    abieeoliver

    abieeoliver

    Ответить на @familybogend Вот картина, открытая для всех! 😂😂 #antanddec #funny #celebrityportrate #painting #instagram

    2,4 тыс. лайков, 45 комментариев. Видео в TikTok от abieeoliver (@abieeoliver): «Ответьте на @familybogend, вот картина, раскрывающая для всех! 😂😂 #antanddec #funny #celebrityportrate #painting #instagram». оригинальный звук.

    25,4 тыс. просмотров|

    оригинальный звук — abieeoliver

    abieeoliver

    abieeoliver

    Смех Дека — один из лучших! @antanddec ✨ #antanddec #celebrityportrate #смех #смех #смешно

    190,6 тыс. лайков, 3,9 тыс. лайков. Видео TikTok от abieeoliver (@abieeoliver): «Смех Дека — один из лучших! оригинальный звук.

    1,2 млн просмотров|

    original sound — abieeoliver

    multiaandd

    multivsae

    Reply to @faye. thomson1825aad CANT COPE #foryoupage #fyp #antanddec #declandonnelly #antmcpartlin #funny # Великобритания #CleanItScrunchItCoopIt #viral

    39,4 тыс. лайков, 1,5 тыс. комментариев. Видео TikTok от multivsae (@multiaandd): «Ответить @faye.thomson1825aad CANT COPE #foryoupage #fyp #antanddec #declandonnelly #antmcpartlin #funny #UK #CleanItScrunchItCoopIt #viral». ISTG DECS СМЕЕТСЯ. оригинальный звук.

    267,4 тыс. просмотров|

    original sound — multivsae

    lucymic_

    Arnies Mum

    Omg I’m dying 🤣🤣🤣🤣 #antanddec #declandonnelly #laugh #laughing #hysterical #funny # #комедия #приколы #вирусные #тренды #любовь #британцы #британский юмор #живопись 0271 #art #funnyvideo #saturday #lmao #toofunny #viralvideo #foryou #foryourpage #justforfun #cryinglaughing #volumeup #listentohim #imdead #trend #trending #makesomeonesmile #fypシ

    129 лайков, 10 комментариев. Видео TikTok от мамы Арни (@lucymic_): «Боже, я умираю 🤣🤣🤣🤣 #antanddec #declandonnelly #смех #смех #истерика #смешно #смешныевидео #комедия #забава #вирусный #тренд #любовь #британский #британскийюмор #живопись #art #funnyvideo #saturday #lmao #toofunny #viralvideo #foryou #foryourpage #justforfun #cryinglaughing #volumeup #listentohim #imdead #trend #trending #makesomeonesmile #fypシ». Этот смех 🤣🤣🤣🤣🤣🤣 | Деклан Доннелли. оригинальный звук.

    3162 просмотра|

    оригинальный звук — Arnies Mum

    multiaandd

    multivsae

    Ответить на @xmultiaccountx03 МЫ СДЕЛАЛИ ЭТО!!! #foryoupage #fyp #antanddec #declandonnelly #antmcpartlin #funny #UK #viral #LiftYourDream

    8. 4K Likes, 80 Comments. Видео TikTok от multivsae (@multiaandd): «Ответьте @xmultiaccountx03 МЫ ЭТО СДЕЛАЛИ !!! #foryoupage #fyp #antanddec #declandonnelly #antmcpartlin #funny #UK #viral #LiftYourDream». Моменты Муравья и Дека, которые лечат мою депрессию часть 4 😭. оригинальный звук.

    54,1 тыс. просмотров|

    original sound — multivsae

    ..ant_dec

    ant.and.decx

    Hilarious 😂 #ant #and #dec #lol #haha #painting #fyp

    Видео TikTok от ant.and.decx (@..ant_dec): «Весело 😂 #ant #and #dec #lol #haha #painting #fyp». оригинальный звук.

    4772 просмотра|

    оригинальный звук — ant.and.decx

    multiaandd

    Multivsae

    Их смех помогает #antanddec #declandonnelly #Antmcpartlin #UK #Foryoupgelage #UK #FORYUPAGE #UK #FORYUPAGE #UK . Видео TikTok от multivsae (@multiaandd): «ИХ СМЕХ ПОМОГАЕТ #antanddec #declandonnelly #antmcpartlin #UK #foryoupage #fyp #viral». оригинальный звук.

    42,7 тыс. просмотров|

    оригинальный звук — multivsae

    multiaandd

    multivsae

    PLEASE DECS LAUGH MAKES ME CRY #foryoupage #fyp #antanddec #declandonnelly #antmcpartlin #funny #UK #viral

    6.5K Likes, 65 Комментарии. Видео TikTok от multivsae (@multiaandd): «ПОЖАЛУЙСТА, DECS LAUGH MAKES ME CRY #foryoupage #fyp #antanddec #declandonnelly #antmcpartlin #funny #UK #viral». Моменты Муравья и Дека, которые лечат мою депрессию часть 6 😭. оригинальный звук.

    54,9 тыс. просмотров|

    оригинальный звук — multivsae

    О чем нам может рассказать постоянство памяти?

    Произведение искусства вызывает у вас интересные эмоции?

    Узнайте больше у лицензированного терапевта

    Постоянство памяти — одна из тех картин, которые признаются всеми, независимо от того, кто вы. Даже если вы не знакомы с названием, вы, скорее всего, видели картину. В этом посте мы погрузимся в историю Постоянство памяти и объясните скрытый смысл этого.

    Что такое Постоянство памяти ?

    Постоянство памяти — картина Сальвадора Дали, созданная в 1931 году. На картине изображен сюрреалистический пейзаж, где повсюду тающие часы. Некоторые люди могут подумать, что картина просто называется «Тающие часы», но это не так. Постоянство памяти был представлен в 1932 году в галерее Жюльена Леви, а затем был перемещен в Музей современного искусства в Нью-Йорке, где и находится с тех пор. Анонимный источник в 1934 пожертвовали его. Картина является одной из самых популярных картин 21   века.

    Существует и другая версия этой картины. В 1954 году Дали переделал картину с другой версией, названной Распад постоянства памяти . На этой картине он изображает тающие часы, при этом разбивая их на осколки. Картина заполнена прямоугольными блоками, создающими почти 3D-эффект. Между промежутками блоков вы можете увидеть больше часов. Как будто Дали говорит, что за поверхностью оригинальной картины что-то скрыто. Распад постоянства памяти находится в Музее Дали в Санкт-Петербурге, Флорида.

    Дали также создал скульптуры из Постоянство памяти . Вы можете узнать оригинальную картину, но вы, возможно, не осознавали, сколько существует вариантов этой картины.

    Стоит отметить, что картина довольно небольшого размера. Если вы посмотрите на него в музее, то заметите, что он размером с лист бумаги из блокнота. Это не похоже на некоторые большие картины. Это делает его еще более впечатляющим из-за нехватки места, с которым Дали приходилось работать.

    Часы

    Теперь давайте разберем символику картины, начиная с тающих часов. Они выполнены в виде часов. Что значит, когда часы тают? Значит ли это, что время просто тает и летит быстрее, чем мы думаем?

    Есть несколько теорий о том, что означают часы. К ним относятся:

    • Как работают пространство и время. Во времена картины менялось наше понимание мира. Было меньше предположений о том, что Вселенная фиксирована и структурирована, и больше доказательств того, что наш мир состоит из хаоса. Мягкие часы, кажется, символизируют это. Судя по интерпретации, это похоже на теорию относительности Эйнштейна.
    • Насколько технологии изменились за время жизни Дали? Дали родился в 1904 году. За свою жизнь он стал свидетелем появления автомобилей, кинотеатров, радио, передовых военных технологий, и этот список можно продолжить. Вполне логично, что Дали изобразил меняющуюся технологию как часы, которые продолжают таять. Он моргнул, и было бы что-то новое.
    • Некоторые говорят, что плавление часов было вдохновлено тем, что Дали видел плавление сыра. Вместо сыра он превратил его в часы, и с тех пор так и повелось.
    • В левом нижнем углу вы увидите оранжевые часы, покрытые черными точками. Эти черные точки — муравьи. В картинах Дали он использовал муравьев как способ показать разложение. Возможно, Дали показывал, как ломается время. Это также показывает образы, которые мы можем найти во сне, например, жуков.
    • Три плавящихся часа. Почему это? Некоторые могут сказать, что он символизирует прошлое, настоящее и будущее. То, как вы их наблюдаете, может меняться со временем, таким образом, таяние.

    Лицо

    Одни часы плавятся над белым объектом. Поначалу кажется, что это бессмысленный комок. Однако при ближайшем рассмотрении можно заметить, что это почти похоже на лицо. Особенно, если посмотреть на это сбоку. Вы можете увидеть ресницы закрытого глаза, нос и другие абстрактные формы. Это существо изображено на многих картинах Дали, и, если хотите, это его автопортрет. Существо почти исчезает, и вы можете смотреть на него по-разному, в том числе:

    • Бессмысленная форма, которую вы находите во сне. Вы можете видеть это как что-то, что вы не можете понять. Закрытый глаз существа словно символизирует состояние сна.
    • Лицо может быть самим мечтателем, а часы могут быть тем, как время кажется бессмысленным, когда ты во сне. Вы можете смотреть на сон как на что-то, где время просто идет, или вы можете смотреть на него в полной остановке.
    • Кому-то лицо может показаться эмбрионом, а вы можете смотреть на него как на само рождение. Часы над ним символизируют отсутствие чувства времени, когда вы эмбрион.
    • Возможно, это символ метаморфозы. Лицо вместе с тающими часами может говорить об изменении, через которое человек проходит. Многим из нас предстоит пройти через трансформацию в своей жизни, и странное ощущение таяния картины может символизировать неловкий переход между двумя этапами. Мы все прошли через это, и то, как мы справляемся с метаморфозами, многое говорит нам о нас.

    Пейзаж

    Теперь давайте посмотрим на сам пейзаж. Ветки, скалы и другие достопримечательности делают эту картину довольно красивой. Если вы посмотрите направо, вы увидите несколько скалистых скал. Это часть полуострова, известного как Кап-де-Креус, который расположен в северо-восточной части Калифорнии. Кроме того, тень, нависшая над всем, может быть горой. Или это может быть проходящее солнце, символизирующее течение времени.

    Земля выглядит как песок. Вы можете думать об этом как о наполнителе, но вы можете смотреть на это как на пески времени, если хотите. Песок, струящийся в песочных часах, символизирует течение времени.

    Далеко вы можете заметить белый объект на земле. Он находится недалеко от берега, и его может быть трудно заметить, если кто-то не укажет на него. Для некоторых людей этот объект — яйцо. Яйцо может быть символом жизни, и, подобно яйцу, оно может сохраняться. Яйцо — тоже твердый предмет, а Дали любил твердые и мягкие предметы.

    Одни часы висят на ветке. Ветка сломана, и некоторые могут сказать, что это оливковое дерево. Оливковое дерево считается символом мудрости, но когда оно сломано, оно вызывает упадок того, что мы считаем древней мудростью. Также ветка мирная, а сломанная ветка могла быть символом военного времени. В 1930-х политический климат был не чем иным, как войной, поэтому понятно, почему Дали включил это.

    Наконец-то поблизости есть океан. Этот океан может символизировать безвременье. Многое в нашей жизни меняется, но некоторые вещи универсальны, например, океан.

    Все зависит от интерпретации

    Существует множество теорий относительно того, что может означать картина. С любым хорошим произведением искусства вы можете наслаждаться им сами по себе или формировать собственное мнение о том, что может означать картина.

    Что бы вы ни делали, Постоянство памяти — это картина, которая может многое объяснить о состоянии мира. В твоей жизни кажется, что время тает. Ты ребенок, а потом ты моргаешь, и ты вырос во весь рост. Время ценно, абстрактно и может быть субъективным для всех.

    Улучшение памяти благодаря BetterHelp

    Существует большое количество исследований, показывающих, что онлайн-терапия может помочь людям с проблемами, связанными с потерей памяти. В исследовании, опубликованном в рецензируемом журнале Brain Injury , исследователи изучили эффективность онлайн-когнитивной терапии при лечении людей с нарушениями памяти. Они обнаружили, что эта форма терапии успешно улучшала память у тех, кто проходил лечение. Эти результаты аналогичны результатам нескольких аналогичных исследований преимуществ онлайн-терапии. Онлайн-платформы предоставляют удаленный доступ к полезным ресурсам, таким как интерактивные уроки, консультации и образовательные инструменты, которые могут помочь людям легко практиковать определенные методы и закреплять важные идеи.

    Как упоминалось выше, если вас беспокоит возможная потеря памяти, онлайн-терапия может помочь. С BetterHelp у вас будет доступ к одному из тысяч лицензированных терапевтов со всех концов США и за их пределами. Чем больше вариантов, тем больше шансов, что вы найдете кого-то, кто знает, как помочь вам с вашими конкретными проблемами. Лицензированный консультант может помочь вам решить ваши проблемы с запоминанием важной информации.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Рубрики

  • Для начинающих
  • Как рисовать
  • Карандаш
  • Поэтапно
  • Разное
  • Советы
  • Срисовка
  • Уроки
2025 © Все права защищены.