Конспект занятия по рисованию «Морковь для зайчиков» | План-конспект занятия по рисованию (средняя группа):
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Морковь для зайчиков»
Цель:
Учить детей создавать прекрасное своими руками, фантазировать в процессе рисования.
Задачи:
-Продолжать учить рисовать красками, предметы овальной формы.
-Научить детей рисовать образ моркови, формировать представление детей об оранжевом цвете.
-Воспитывать аккуратность, интерес к рисованию.
Оборудование:
Листы белой бумаги, краски, кисточки, салфетки бумажные, стаканчики для воды, картина с изображение моркови.
Ход занятия
-Дети, а вы хотите узнать, кто сегодня к нам на занятие придёт в гости? Я вам дам маленькую подсказку:
Загадка:
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку (заяц)
-Правильно, заяц (показываю игрушку зайцей)
-Но у нас он не один их двоя. Зайчик пришел со своим другом. Их зовут Чих и Пых.
Дети скажите, а что любят есть зайчики? (Ответы детей: капуста, морковь).
— А давайте мы с вами угостим наших госте?
— Мы для них нарисуем морковку. И ее будет много.
— Какого морковка цвета? (оранжевая)
Показываю детям картинку моркови.
— А какой формы у нас морковка? (овальной)
— А растет морковь где? (на огороде)
-Дети, а это фрукт или овощ? (овощ)
— Ребята зайчики хотят не много с вами поиграть.
Физминутка от зайчиков.
Ну-ка, зайка, поскачи, поскачи,
Лапкой, лапкой постучи, постучи.
Ты на травку упади, упади,
Полежи и отдохни, отдохни.
Отдохнул, теперь вставай,
Прыгать снова начинай!
Быстро к ёлочке беги
И скорей назад скачи. (Дети прыгают на двух ногах, поджав руки к груди, имитируя движения зайчиков. Потом приседают на корточки и отдыхают. Встают и снова прыгают. По команде бегут быстро к «ёлочке» (это стульчик), а затем разбегаются по местам и садятся на свои места.)
— Я вам сейчас покажу, как рисовать морковь: в правую руку берем кисточку обмакиваем в воду, затем в краску и наносим на лист бумаги, напоминаю, что морковь оранжевая, а ее хвост зеленый.
Хорошо промываем кисть в воде, не забываем пользоваться салфеткой, нашим зайчикам нужно много моркови, чтобы они угостили своих друзей, и мы им в этом поможем.
-Прежде чем, мы начнете рисовать, давайте разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
Дружно пальцы встали в ряд
(Показываем ладони пальчиками вверх)
Десять крепеньких ребят.
(Сжимаем и разжимаем кулачки)
Эти два – всему указки
Все покажут без подсказки.
(Показываем указательные пальчики)
Эти – два середнячка
Два здоровых бодрячка.
(Показываем средние пальчики)
Ну, а эти безымянны
Молчуны, всегда упрямы.
(Показываем безымянные пальчики)
Два мизинца-коротышки
Непоседы и плутишки.
(Показываем мизинчики)
Пальцы главные средь них
Два больших и удалых
(Показываем большие пальчики, а остальные сжимаем в кулачки)
-Молодцы ребята, а теперь садимся за столы и приступаем к работе. А зайки будет смотреть как вы рисуете.
— Ребята послушайте какое у меня есть стихотворение
Чтение стихотворение про зайку.
Заяц в лес бежал по лугу.
Я из лесу шёл домой.
Бедный заяц с перепугу
Так и сел передо мной!
Так и обмер, бестолковый,
Но, конечно, в тот же миг
Поскакал в лесок сосновый,
Слыша мой весёлый крик.
И ещё, наверно, долго
С вечной дрожью в тишине
Думал где-нибудь под ёлкой
О себе и обо мне.
Думал, горестно вздыхая,
Что друзей-то у него
После дедушки Мазая
Не осталось никого.
-Ребята, мы молодцы, хорошо постарались и нарисовали морковки для зайчиков, им очень понравились ваши работы.
Итог занятия:
-Ребята, кто же у нас сегодня был в гостях?
-Что мы рисовали?
-Какого цветы и формы морковь?
Загадки про морковь с ответами
•Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.
(Морковь)
•Над землёй зелёный хвост,
Под землёю красный нос.
Зайчик уплетает ловко…
Как зовут её? …
(Морковка)
•Эта рыжая девица,
Вовсе свекле не сестрица,
Просто рядышком на грядке,
Приютились для порядка
(Морковь)
•Очень яркая девица
Летом прячется в темнице.
Любят зайчики и детки
В свежем виде и в котлетках.
Эта рыжая плутовка
Называется…
(Морковка)
•Красная девица
Росла в темнице,
Люди в руки брали,
Косы обрывали.
(Морковь)
•Друг за другом по порядку
Хвостики торчат на грядке,
в земляной сидит темнице.
(морковь)
•Раскудрявая коса
И блестит на ней роса!
Чья коса лежит на грядке?
Где оранжевые пятки?
В землю спрятала плутовка,
Витаминная…
(Морковка)
•Сверху зелено,
снизу красно,
в землю вросло.
(Морковка)
•Рыженькая как лисица
Но, сидит она в темнице,
Хвост над грядкой держит ловко
Называется …
(морковка)
•На гряде она царица
И никто с ней не сравнится,
Кобальт, йод и каротины,
Очень много витаминов.
Не нужна сноровка
Чтобы съесть
(морковку)
•В землю спряталась Девица.
Из земли торчит косица.
Выдерну я ловко
(Морковку.)
•Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
Корешок оранжевый спрятался в земле,
А коса зелёная в утренней росе.
Хочется отведать вноь и вновь, и вновь
Эту всем полезную, вкусную…..
(Морковь)
•За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На вкус — как сахар сладкая
(Морковь)
•Красна, в землю вросла.
(Морковка)
•Вглубь земли всегда растёт
Этот длинный корнеплод.
Из него мы бабе нос
Прилепили прям в мороз.
А сейчас — я наготове
Выпить сока из …
(Моркови) .
А зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос.
(Морковь)
•В зелененьких носочках,
Оранжевом платочке,
Сударыня сидит,
До осени молчит.
(морковь)
•Шел долговяз,
во сырой земле увяз.
(Морковка)
•сама красна, торчит коса.
Любят зайчики, любят мальчики,
Любят белочки, любят девочки.
Зайка быстрый, зайка ловкий
Очень любит он …
(морковку).
•Огородная краля
В оранжевом платье
Притаилась в погребке,
Лишь коса на бугорке.
(Морковка)
•Из земли растёт коса.
Потяни за волоса.
Трудно вынуть клин из грядки,
Даже с помощью лопатки.
Отнеси домой скорей.
Сок полезный приготовь,
Если вырастил …
( Морковь)
•На ощупь очень гладкая,
на вкус, как сахар, сладкая!
Я росла много дней,
становилась все красней и слаще.
Стала я хрустящей.
А зеленый хохолок
у меня, ребятки,
Чтобы каждый дернуть мог
и вытянуть из грядки.
(Морковка)
•Сочная, длинная,
Полезная, витаминная,
И с кокетливой косой,
Наслаждается росой.
Пусть до осени сидит,
Как созреет – удивит
(Морковь)
•Она оранжевого цвета.
Полезный нам привет от лета.
Грызут её девчонки и мальчишки,
И даже длинноухие зайчишки.
(Морковка)
•Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный хвост.
(Морковь)
•Хвост зелёный на дворе.
А сама сидит в земле.
Её вытянем мы ловко.
Детям нравится…
(морковка).
•В грядках красные девицы
Прячут спеющие лица,
Как созреют — захрустят
На зубах лесных зайчат.
(Морковь)
Carrots Drawing — Etsy.de
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.
(более 1000 релевантных результатов)
Рисование моркови, которая выглядит даже лучше, чем настоящая морковь
| Ли Ангольд
В последнее время я много думал о том, чтобы определить свой личный стиль в искусстве. Я знаю несколько вещей — я стремлюсь к достаточно точному, реалистичному искусству. Однако я не люблю, чтобы мое искусство было слишком деликатным или техничным. Мне очень нравятся причудливые сюжеты, смелые контрасты и цвета.
Последние несколько недель я рисовал морковь. Оранжевая морковь скучна, поэтому я добавила морковь фиолетового, зеленого и желтого цвета, чтобы получился спектр — буквально морковная радуга. Первоначально это должно было быть заданием для дипломного курса SBA в цветных карандашах, но после нескольких первоначальных набросков и образцов цвета я решил вместо этого выполнить его как личный проект акварелью. Думаю, будет отлично смотреться на поздравительных открытках к весне.
Попробуйте радугу (Семейная реликвия) – Работа в процессе Я сосредоточился на демонстрации того, что делает семейную реликвию морковью уникальной. Я выбрала самую красочную морковь.
Я рисовал их при теплом свете и увеличивал насыщенность цвета и контраст ровно настолько, чтобы радуга выделялась. Морковь — это узловатые корнеплоды, и я потратил время на то, чтобы придать им все выпуклости, пятна и волоски, чтобы сделать их более морковными.
Все это время в моей голове крутилась фраза «Она нарисовала морковь, которая выглядит даже лучше, чем настоящая морковь». Это адаптация строки из старой любимой детской книги с подходящим названием Фиолетовый, зеленый и желтый, Роберта Мунша. Главная героиня Бриджит собирает сотни и тысячи фломастеров, которыми она рисует «розы, которые выглядят даже лучше, чем настоящие розы, апельсины, которые выглядят даже лучше, чем настоящие апельсины», пока ей не надоедает и она рисует всю себя.
Я решил, что стану иллюстратором, когда был совсем маленьким. Одной из первых вещей, которые пробудили во мне интерес к иллюстрации, были замечательные иллюстрации в детских книгах, которые мне читали родители. Роберт Манш занимал большую часть нашей библиотеки, возможно, потому, что его персонажи так сильно напоминали моим родителям нашу собственную семью.
Иллюстрации Михаила Марченко с изображением Мюнша и его детей в Что-то хорошее — это комично точная карикатура на моего отца, братьев и сестер, от манер до бровей.
http://foundationforeducation.ca/wp-content/uploads/2012/08/Munsch-image.jpg
Персонаж, с которым я больше всего отождествлял себя, не был ни одним из детей в Что-то хорошее, однако . Я больше всего походила на Бриджит, маленькую художницу, которая использует свою коллекцию из 500 перманентных маркеров, чтобы рисовать на себе Purple, Green and Yellow
Во многом я все та же маленькая девочка. У меня нет почти 500 несмываемых маркеров (всего около 50 Copics), но моя коллекция цветных карандашей скоро превысит 500. Я также коплю другие художественные принадлежности — несколько десятков тюбиков с акварельной краской (включая блестящую аметистовую краску, сделанную из НАСТОЯЩИХ аметистов). ), ручки, водорастворимые мелки, чернила, графит…
Я уже не часто использую их для раскрашивания себя, но «морковь, которая выглядит даже лучше, чем настоящая морковь» — это очень точное обобщение того, чего я пытаюсь достичь с помощью моя работа.