Малюнки до дня миру: Картинки d0 bc d0 b5 d0 b6 d0 b4 d1 83 d0 bd d0 b0 d1 80 d0 be d0 b4 d0 bd d1 8b d0 b9 d0 b4 d0 b5 d0 bd d1 8c d0 bc d0 b8 d1 80 d0 b0, Стоковые Фотографии и Роялти-Фри Изображения d0 bc d0 b5 d0 b6 d0 b4 d1 83 d0 bd d0 b0 d1 80 d0 be d0 b4 d0 bd d1 8b d0 b9 d0 b4 d0 b5 d0 bd d1 8c d0 bc d0 b8 d1 80 d0 b0

Содержание

У закладах загальної середньої освіти району відзначили Міжнародний день миру

Найбільше у світі щастя – це мир, коли люди живуть спокійно, земля не здригається від страшних вибухів. Щороку 21 вересня люди у різних куточках планети відзначають Міжнародний день миру. Це свято покликане змусити всіх не тільки задуматись, але й зробити що-небудь заради спокою на Землі. В останні роки це свято набуло особливого значення: в нашій країні відбуваються трагічні події, які стосуються кожного жителя України, і діти це чудово розуміють й відчувають.

До відзначення цього свята щороку долучаються заклади загальної середньої освіти Уманського району. Так, цьогоріч в Колодистенській школі проведено бесіди та години спілкування на тему: «Мир на планеті – щастя всім дітям. Учні 1-8 класів приєдналися до Всесвітньої акції «Голуб миру». Під час перерв лідери учнівського самоврядування організували та провели для учнів школи акцію «Ми за мир», прикріпивши паперові голуби на прапор України, аби показати наскільки важливим є мир, свобода, добро і повага.

Діти написали свої побажання мрії про мир та прикріпили на панно.

Небайдужими лишилися і молодші школярі, які власноруч виготовили паперових голубів та віддали їх жителям села Колодистого, щоб ще раз нагадати про важливість миру на Землі та в нашій країні. Учні 4-5 класів стали активними учасниками конкурсу малюнків на асфальті «І дорослі, і малі хочуть миру на Землі!». А учні 8-11класів презентували стінгазети «Ми прагнемо миру!», в кожній з яких зазначалося про те, що мир в Україні є найголовнішою ціною. Виготовлені стінгазети учні розмістили в кімнаті школяра.

У Дубівському НВК до Міжнародного дня миру учні виготовили власноруч паперових голубів з паперу та у техніці оригамі, які символізують мир в усьому світі. Окрім того в закладі освіти проведено конкурс малюнків серед учнів початкових класів «Мир потрібен як життя», організовано та проведено лекторій на тему «Всесвітній день миру», проведено виховну годину: «Мир усім людям на землі», виготовлено плакат «Ми за мир» та організовано флешмоб під назвою «Мир».

У шкільній бібліотеці проведено тематичну виставку літератури «Під мирним небом».

Напередодні свята учні Оксанинської філії Бабанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів підтримали Всеукраїнську освітню кампанію «Голуб миру» під гаслом: «Миру в Україні бути! Миру хочуть добрі люди. І дорослі, і малі прагнуть миру на землі!». Цього дня в школі пройшла година спілкування на тему: «Ми за МИР!», метою якої була пропаганда миру й толерантності, дотримання принципів гуманності, свободи, добра та поваги. Серед учнів 1-5 класів проведено конкурс малюнків «Бажаємо Україні миру!». Яскравим дійством став флешмоб «Голуб миру».

У Полянецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів організовано конкурс плакатів, малюнків, проведено виховні години «Україна хоче миру!».

З нагоди Дня миру у Бабанській загальноосвітній школі I-III ступенів відбулись тематичні заходи. Навчальний день розпочався святковою загальношкільною лінійкою «Діти за мир у всьому світі». Учні школи хвилиною мовчання вшанували пам’ять тих, хто віддав своє життя за мир в нашій країні. А по завершені учні всієї школи виконали флешмоб «Хай буде мир!». Класними керівниками протягом дня проведені години спілкування «Мир на землі – радість у родині», «Всі народи України мають жити в злагоді та мирі», у шкільній бібліотеці організована книжкова виставка «Під мирним небом».

За інформацією відділу освіти, молоді та спорту Уманської РДА

« повернутися до списку новин

Міжнародний день миру Archives | Золочів.нет

З нагоди Міжнародного дня миру у Золочівській ЗОШ №1 відбувся флешмоб. Розпочала захід директор школи Пилипчук Оксана Миколаївна, яка розповіла дітям про день миру. Діти виконали пісню про мир, тримаючи у руках паперових голубів та сердечка. Вчитель музичного мистецтва Зарічна Надія Василівна подякувала дітям за участь у заході. Голубами миру […]

Міжнародний день миру встановлений резолюцією Генеральною Асамблеєю ООН від 30 листопада 1982 року і відзначається в 3-й вівторок вересня. Генеральна Асамблея в резолюції 55/282 від 7 вересня 2001 року ухвалила, що починаючи з 2002 року Міжнародний День Миру буде щорічно відзначатися 21 вересня. Асамблея заявила, що День Миру буде відзначатися […]
Нам потрібне мирне небо, Синє-синє, світле-світле, Миру нам сьогодні треба! Раніше для нас, українців, мир – це була повсякденна реальність. На вулицях нашої неньки – України було спокійно, всі діти ходили до школи, посміхалися. Але відбулися різкі зміни, підкралося горе… На Україну напав ворог. І нам, українцям, як ніколи, потрібно […]

21.09.2015 року у Золочівській загальноосвітній школі №3 відбувся ряд заходів, приурочених Міжнародному Дню Миру. Розпочали заходи загальношкільною лінійкою, яку провела заступник директора з виховної роботи М.Я. Лісна. Під час лінійки учні дізналися про походження даного свята, а ще про різноманітні акції, які відбуваються цього дня в різних куточках планети. Учні […]
21 вересня у Золочівській ЗОШ №1 відзначили День миру. Діти виготовили блакитно-жовті голуби та намалювали малюнки, під закликом до миру. “Наша благословення Богом українська земля хоче миру для усіх, для дорослих і для дітей, для тих, хто сьогодні стоїть на передовій, хто віддає своє життя для того, аби ми сьогодні […]

З нагоди відзначення Дня миру у Золочівській ЗОШ №2 імені Маркіяна Шашкевича провели танцювальний флешмоб під назвою “Українці за мир”. У флешмобі взяли участь учні старших класів. Окрім цього, молодші діти намалювали малюнки, як будуть передані нашим воїнам на фронт, для підтримки бойового духу. Заступник директора з виховної роботи Патрик […]
У Франківську дітей нагородили за зворушливі ролики та малюнки про мир.ФОТО/ВІДЕО
У середу, 23 вересня, в Івано-Франківську нагородили переможців конкурсу малюнків та відеороликів до Міжнародного дня миру, який щорічно відзначають 21 вересня.
Конкурси спільно організували Карітас Івано-Франківськ та Департамент молодіжної політики та спорту. У конкурсах взяли участь діти різного віку, інформує пресслужба організації.
Мета конкурсу – дати можливість висловити свою думку, що для кожного означає слово «мир», а також показати свою творчість та креативність.
Переможцями у конкурсі малюнків «Об’єднуючись заради миру» за результатами голосування журі у категорії «Діти до 9 років» стали:

1 місце – Кульчицька Олександра, 9 років, малюнок «Діти за мир у всьому світі»
2 місце – Ткаченко Єлізавета, 9 років, малюнок «Мир»
3 місце – Підгірний Андрій, 6 років малюнок «Діти за мир»
Переможцями у конкурсі на кращий відеоролик «Мир крізь призму об’єктива» за результатами глядацького голосування стали:
1 місце – Бут Даніель, 5 років
2 місце – Рожак Анастасія, 15 років
3 місце – Борищак Христина, Борищак Ірина
Дипломами учасників нагородили Ткаченко Маргариту, 11 років за малюнок «Мир», Черевко Христя, 8 років за малюнок «Мирний край», Плитус А.
, Федорів І., Семкович Д., Павлюк С.
Конкурси організовані в рамках проекту «Долаючи розломи у громадах, що постраждали від конфлікту: від зцілення до співпраці» за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини та Карітасу Німеччини.
Відтепер
читайте найважливіші новини МІСТА у Telegram
Схожі записи
��…
ПРО ВІДЗНАЧЕННЯ МІЖНАРОДНОГО ДНЯ МИРУ (рекомендації)
Міжнародний день миру відзначають у всьому світі з 1981 року за ініціативи Генеральної Асамблеї ООН як день всесвітньої відмови від насильства та вогню.
До 2001 року цей день відзначали кожен третій вівторок вересня, у день відкриття чергової сесії ООН. Проте, у резолюції від 7 вересня 2001 року Генеральна Асамблея ООН прийняла постанову, за якою з 2002 року святкування «Міжнародного дня миру» має проходити кожен рік в одну і ту ж дату – 21 вересня.

В Україні День миру встановлений Указом Президента від 05.02.2002 № 100/2002 «День миру» і відзначається щорічно 21 вересня – Міжнародний день миру.
Емблемою Міжнародного дня миру, є білий голуб з оливковою гілкою. Уперше цей символ був представлений на Всесвітньому конгресі прихильників миру, що проходив у Парижі в 1949 році.
Найбільше у світі щастя – це мир, коли люди живуть дружно та спокійно, земля не здригається від страшних вибухів, не ллються сльози горя та втрат. Цей день присвячений ідеалам миру як у відносинах усередині держав, так і у відносинах між усіма державами, народами та покликаний змусити всіх не тільки задуматись, але й зробити щось заради спокою на Землі.
З метою формування глибокого розуміння питань, пов’язаних із миром, розширення знань учнів про важливість миру на землі, виховання гуманізму, патріотизму, любові до свого народу, поваги до людей різних національностей та на підтримку Всеукраїнської освітньої кампанії «Голуб Миру», яка відбудеться 21.
09.2018 під гаслом «Право на мир – 70-річниця Загальної декларації прав людини», рекомендуємо у закладах загальної середньої освіти провести:
– виховні години: «Хай буде мир на всій землі», «Мир на землі – радість у родині», «Дружно за мир стояти – війні не бувати», «Діти проти війни», «Чому цей світ такий жорстокий? Навіщо нам ота війна?»;
– виставки малюнків: «Лети, наш голубок – символ миру, добра та світла», «Хай буде мир», «Мир крокує по планеті», «Наш дім – планета Земля»;

флешмоби «Голуб миру» за участю учнів закладів загальної середньої освіти;

виставки книжок: «Під мирним небом», «Нам всім потрібен мир»;

та організувати покладання квітів до пам’ятників загиблим воїнам, оформити стіннівки за темами: «Мир на планеті – щастя всім дітям», «Ми за мир», «Малюю мир».
Блогът Click here очаквайте скоро..

Флеш-моби та конкурси дитячих малюнків: на Рівненщині відзначили День миру
День миру, починаючи з 2002 року, відзначають кожного року 21-го вересня. Цьогоріч на Рівненщині з ініціативи Рівненської територіальної організації партії «БПП «СОЛІДАРНІСТЬ» у районах та містах області відбулася низка заходів із цієї нагоди.
Костопільська партійна організація взяла участь у двох заходах до Дня миру. Зранку, партійці спільно з працівниками райдержадміністрації взяли участь у флеш-мобі «Ми за мир!», що відбувся біля стін РДА. Трохи пізніше, в Костопільській ЗОШ №6 за сприяння представників БПП пройшов конкурс дитячих малюнків на мирну тематику, а також ще один флеш-моб, під час якого учні сформували колону у формі серця, а в центрі вистроїлися щоб сформувати фразу «Ми за мир!».
В Дубровиці місцеві партійці спільно з працівниками районного відділу культури РДА влаштували флеш-моб «Голуб миру України». Діти – учасники акції активно брали участь у написанні листів миру для воїнів, які виборюють незалежність України на Сході нашої держави, співали, танцювали, а на завершення заходу – відпустили у небо символічний Голуб Миру.
В Острозькому районі, учні ЗОШ села Межиріч взяли участь в конкурсі, під час якого малювали своє розуміння Миру. Усі учасники акції отримали подарунки від місцевої парторганізації БПП.
Акцію до міжнародного дня миру влаштували й в Рокитному. Участь в ній взяли вихованці Центру дитячої та юнацької творчості. Діти презентували своїми малюнками на асфальті власне бачення про мир на землі й в Україні. Пеерможці конкурсу отримали солодкі подарунки від райорганізації «БПП «СОЛІДАРНІСТЬ».
У Демидівці на базі місцевого ліцею пройшов флеш-моб «Ми за мир». Під час заходу діти утворювали різні фігури, зокрема: білий голуб – символ миру, веселка – символ мирного життя. Акція відбулася за активного сприяння районної парторганізації БПП.
Дитячий конкурс малюнків на тему Миру та України відбувся в Корці. Також діти мали змогу взяти участь в різноманітних іграх та забавах.
В селищі Зарічне діти створювали малюнки на патріотичну тематику. Усі дитячі роботи найближчим часом буде передано в зону ООС для українських бійців з побажаннями якнайшвидшої перемоги та встановлення миру.
У Здолбунові, цього дня, відзначили День миру конкурсом дитячого малюнку на асфальті. О 9 ранку біля Районного будинку культури, який в народі називається знаково «Мир», зібралися діти партійців та вихованці дитячого садочку «Дзвіночок» з кольоровою крейдою. Усі вони малювали те, як бачать мир в Україні.
Рівненська ЗОШ №27


Проведення тижня Миру у ЗОШ № 27

Прагнемо миру з нагоди відзначення Міжнародного дня миру

                                                        Променів сонця, яскравої днини

                                                        Життя у прекрасній єдиній країні!

                                                        За мир голосують в наш час геть усі:

                                                        Діти, батьки, бабусі й дідусі

                                                                           Соболь Яна, 5-В кл.

         Прагнемо миру — під таким девізом у ЗОШ № 27 пройшов тиждень, приурочений Всесвітньому дню Миру, який відзначається 21 вересня. У нашій школі було проведено цілий ряд заходів: інформаційні хвилинки щодо історії виникнення й запровадження Міжнародного дня миру, творчі акції Я малюю мир ( малюнок на асфальті для учнів 1-2-их класів), виставки малюнків та конкурс віршів про мир, написання листів пораненим солдатам — учасникам АТО та сімям, що приїхали до нас із зони бойових дій, майстер-класи по виготовленню символічних птахів миру, уроки миру.

         Надзвичайно яскравим та видовищним виявися флеш-моб Голуб миру, учасниками якого стали учні 3-4-их класів. Спочатку всі учасники вийшли на шкільне подвіря й утворили гігантську фігуру голуба. Сонячний день і одягнені у святкові вишиванки учні, які урочисто вишикувались по контуру птаха, намальованого на асфальті створили незабутню яскраву картину. Крім того, вони обмінялися паперовими голубами, на яких один одному написали побажання жити у мирі та злагоді. Після цього усі школярі танцювали казково-мирний гопак під керівництвом Гордієнко Г.В., керівника хореографічної студії Оксамит. Відзначимо, що у музичному оформленні цього танцю поєдналися захід і схід, північ і південь. Цим колективним українським таночком діти нашої школи висловили своє прагнення миру в нашій країні і в усьому світі.

         Гарним змістовним заходом також став урок проведений у класі початкової школи, у якому діти навчаються за науково-педагогічним проектом Інтелект України. Першокласники долучилися до Всеукраїнської акції Молитва за мир. Діти в знак солідарності та обєднання зворушливо читали слова молитви, а у кінці обмінялися паперовими білими голубами.

         Хочеться відзначити також виставку малюнків учнів 5-6-их класів За мир голосують усі і вірша, написаного юною авторкою з 5-В класу Соболь Яною, слова з якого є епіграфом до даної статті.

         Споглядаючи по дитячому наївні малюнки, і, вдумуючись у слова вірша пятикласниці, ще і ще раз розумієш, наскільки крихким є наш спокій і наскільки вагомим є для нас усіх таке поняття як МИР.

У Франківську нагородили дітей за їхні малюнки та відеоролики до Дня миру
Вчора, 23 вересня, відбулося нагородження переможців конкурсу малюнків та відеороликів до Міжнародного дня миру.
Конкурси спільно організували Карітас Івано-Франківськ та Департамент молодіжної політики та спорту. У конкурсах взяли участь діти різного віку, пише Карітас.
Подарунки дітям вручили міський голова Івано-Франківська Руслан Марцінків та директор Карітасу Івано-Франківського Архієпархії УГКЦ о. Володимир Чорній.
“Мир – це коли ми всі як одна сім’я. Мій тато віддав за мир своє життя. Хай буде мир! Хай кожна сім’я буде цілою!”, – з такими словами звернувся Даніель Бут у відеоролику для конкурсу, в якому набрав найбільше голосів і вподобань глядачів.
Мама хлопчика Лілія Бут розповідає, що три місяці тому втратила чоловіка, а Даніель – батька – через війну.
“Я спитала у Даніеля, що для тебе мир? А він сказав, що хотів, щоб був мир, бо вбили мого татка. Знімали ролик ми вдома”, – розповідає пані Лілія.
Переможцями у конкурсі малюнків “Об’єднуючись заради миру” за результатами голосування журі у категорії “Діти до 9 років” стали:
1 місце – Кульчицька Олександра, 9 років, малюнок «Діти за мир у всьому світі»
2 місце – Ткаченко Єлізавета, 9 років, малюнок «Мир»
3 місце – Підгірний Андрій, 6 років малюнок «Діти за мир»
Переможцями у конкурсі на кращий відеоролик «Мир крізь призму об’єктива» за результатами глядацького голосування стали:
1 місце – Бут Даніель, 5 років
2 місце – Рожак Анастасія, 15 років
3 місце – Борищак Христина, Борищак Ірина
Дипломами учасників нагородили Ткаченко Маргариту, 11 років за малюнок “Мир”, Черевко Христя, 8 років за малюнок “Мирний край”, Плитус А. , Федорів І., Семкович Д., Павлюк С.
Читайте також: Ми єдині – в Івано-Франківську відзначили Міжнародний день миру
The post У Франківську нагородили дітей за їхні малюнки та відеоролики до Дня миру appeared first on Галицький Кореспондент.
Каков период ФИОЛЕТОВОГО плача?

Период ФИОЛЕТОВОГО плача — это новый способ помочь родителям понять это время в жизни своего ребенка, которое является нормальной частью развития каждого ребенка. Это сбивает с толку и вызывает беспокойство, когда вам говорят, что у вашего ребенка «колики», потому что это звучит так, как будто это болезнь или ненормальное состояние. Когда ребенку дают лекарство для лечения симптомов колик, это укрепляет идею о том, что с ним что-то не так, тогда как на самом деле ребенок проходит вполне нормальную фазу развития.Вот почему мы предпочитаем называть это время периодом ПУРПУРНОГО Плача года. Это не потому, что ребенок становится багровым во время плача. Акроним — это значимый и запоминающийся способ описать, через что проходят родители и их дети.
Период ПУРПУРНОГО Плача начинается примерно в 2-недельном возрасте и продолжается примерно до 3-4-месячного возраста. Есть и другие общие характеристики этой фазы или периода, которые лучше описать аббревиатурой PURPLE .Все дети проходят через этот период. Именно в это время некоторые дети могут плакать много, а некоторые — гораздо меньше, но все они проходят через это.
Ученые решили посмотреть на разные виды животных, чтобы понять, проходят ли они эту стадию развития.
На данный момент все протестированные животные, кормящие грудью, действительно имеют такую же стадию развития: они плачут более
в первые месяцы жизни, как и человеческие младенцы.
Когда эти дети переживают этот период, они, кажется, сопротивляются успокаивающим средствам.Ничего не помогает. Хотя некоторые успокаивающие методы могут помочь, когда они просто суетливы или плачут, приступы безутешного плача бывают разными. Кажется, их ничто не успокаивает.
На этом этапе жизни ребенок может плакать часами, оставаясь здоровым и нормальным. Родители часто думают, что что-то не так, иначе они не стали бы так плакать. Однако даже после осмотра врачом, который показал, что ребенок здоров, они все равно идут домой и плачут часами, ночь за ночью.«Это было так обескураживающе, — сказал один отец. «Наш ребенок хихикает, днем кажется, что все в порядке, и почти как по маслу он начинает плакать около 18:00. Он растет и здоров, так почему он так плачет?»
Часто родители говорят, что их ребенок выглядит так, будто ему или ей больно. Они думают, что должны быть, или почему им так много плакать. Младенцы, переживающие этот период, могут вести себя так, как будто они испытывают боль, даже когда это не так.
В моем случае я знаю, что мой сын не был болен.Он был в верхнем процентиле роста, он хихикал и был счастлив в другое время. Затем он начинал плакать, плакать и плакать. Врач все время говорил мне, что с ним все в порядке.
Узнав все это, мы решили, что должны поделиться этой информацией с другими родителями. Нам пришлось взять эту информацию и превратить ее в заявление, в котором рассказывается история об этом этапе жизни ребенка. Доктор Рональд Барр, педиатр, занимающийся вопросами развития, который, вероятно, провел больше исследований младенческого плача, чем кто-либо в мире, придумал фразу Период ПУРПУРНОГО плача .Его идея заключалась в том, чтобы объяснить эту фазу родителям новорожденных, чтобы они знали, что это нормально, и были воодушевлены тем, что она подходит к концу.
Аббревиатура ФИОЛЕТОВЫЙ используется для описания конкретных характеристик плача младенца на этом этапе и позволяет родителям и опекунам знать, что то, что они испытывают, действительно нормально и, хотя и расстраивает, это просто этап в развитии их ребенка, который пройдет. Слово «Период» важно, потому что оно говорит родителям, что он временный и скоро закончится.
Родители, узнав о периоде ПУРПУРНОГО плача , сказали: «Наконец-то они назвали это тем, что описывает то, через что мы проходим. Это слово колики было трудно понять».
Детская и младенческая смертность — наш мир в данных
Точное количество сидений зависит от конфигурации сидений, и хотя 524 сиденья являются стандартными, 620 — это высокий уровень. https://en.wikipedia.org/wiki/Boeing_747
] В 2015 году 193 страны Генеральной Ассамблеи ООН приняли Повестку дня в области развития на период до 2030 года под названием «Преобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года».Вот документ.
В оценках последнего уровня детской смертности имеется неопределенность. Источник IGME, используемый здесь, оценивает, что в 2015 году уровень детской смертности составлял 4,2%, в то время как Отдел народонаселения ООН, на который я полагаюсь ниже, оценил глобальную детскую смертность в 2015 году в 4,5% [вот данные ООН].
Число ежегодных детских смертей — это глобальный коэффициент детской смертности, умноженный на глобальное число рождений: 0,0391 * 140 949 089 = 5 511 109 детских смертей
Детских смертей в день: 5 511 109/365 = 15 099
Детских смертей в минуту: 15 099/24/60 = 10.49
Уровень детской смертности в мире составляет 3,91%
Общее количество рождений в 2017 г .: 140 949 089
Число рождений в мире почти постоянно, поэтому я взял 2017 год как среднее значение для соответствующего 5-летнего окна.
Данные о мировом уровне детской смертности: https://data.worldbank.org/indicator/sh.dyn.mort
Данные о количестве рождений: https://ourworldindata.org/grapher/births-and-deaths-projected-to-2100
Среднее количество смертей в год в мире, где наблюдается застой среди детей в возрасте до 5 лет. смертность 4.5% составит 6 311 793 человека. За 16-летний период это будет означать 100 988 688 детских смертей.
Для всех стран, для которых, согласно прогнозам ООН, детская смертность составляет менее 2,5%, я полагался на прогнозы ООН. Однако для всех стран, для которых ООН прогнозирует уровень детской смертности выше 2,5%, я смоделировал здесь, как это будет выглядеть, если уровень смертности снизится до 2,5%. Затем я умножил количество ожидаемых рождений на прогнозируемый уровень смертности, чтобы получить общее количество детских смертей.
Энтони А. Волк Джереми А. Аткинсон (2013 г.) — Младенческая и детская смерть в человеческой среде эволюционной адаптации. В эволюции и поведении человека. Том 34, выпуск 3, май 2013 г., страницы 182-192.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S10
812001237#s0015
В современной статистике здравоохранения смертность в молодом возрасте обычно указывается до двух возрастных ограничений:
— Так же, как в Volk и В работе Аткинсона коэффициент детской смертности измеряет долю умерших в первый год жизни.
— Вторым распространенным пороговым значением является смертность в возрасте до пяти лет, которая в современной статистике здравоохранения называется «детской смертностью». Этот уровень смертности в первые 5 лет жизни не сообщается Волком и Аткинсоном.
Смертность до конца полового созревания реже регистрируется в современной статистике здравоохранения. Но, конечно, это также оценивается статистиками здравоохранения, и в конце этого поста вы найдете оценки IGME по адресу: https://childmortality.org
И, возможно, странно называть «детской смертностью» только смертность до 5 лет, не включая смертность тех, кто старше, но еще очень много детей.
См. Также М.Э. Льюис (2007) — Биоархеология детей. Издательство Кембриджского университета, Нью-Йорк.
Участок Индийского холма исследовали Фрэнсис Джонстон и Чарльз Сноу С.Э. Сноу. См. F.E. Johnston, C.E. Snow (2005) — Переоценка возраста и пола скелетной популяции индийского холма: демографические и методологические аспекты. В Американском журнале физической антропологии, 19 (2005), стр. 237-244.
А также скелеты индийских холмов.Университет Кентукки, Отчеты по антропологии, Vol. IV, No. 3, Part 11 University Press of Kentucky, Lexington, KY (1948)
Фолк и Аткинсон сообщают о 28% -ной младенческой смертности на основе Trinkaus (1995)
Erik Trinkaus (1995) — Неандертальская смертность узоры. Журнал археологической науки, 22 (1995), стр. 121–142. Онлайн здесь https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0305440395801707
Чемберлен (2006) также сообщает об очень высоких показателях смертности неандертальцев младшего возраста (Homo neanderthalensis).
Эндрю Т. Чемберлен (2006) — Демография в археологии. Издательство Кембриджского университета (Кембриджские руководства по археологии).
За 97 лет между 1920 и 2017 годами глобальный уровень детской смертности упал с 32,1% до 3,9%.
Это сокращение на 28,2 процентных пункта означает среднедневное снижение на 0,0007965 процентных пунктов.
Вы можете найти данные о долгосрочных оценках коэффициента фертильности во всем мире в нашей статье об уровне фертильности. По Европе оценочный коэффициент рождаемости составлял 4.5 и 6 детей. В остальном мире этот показатель был немного выше — от 5,5 до 7,5 на женщину.
Джон Эвелин — Мемуары Джона Эвелин. Смотрите онлайн здесь.
Антония Фрейзер описывает горе родителей, особенно женщин, в книге «Слабый сосуд: женщины в истории» — см. Здесь.
Более подробное описание горя родителей из-за их детей в средневековые времена см. В Nicholas Orme (2001) — Medieval Children.
Данные, показанные в этой визуализации, рассчитаны на основе выбранных исторических оценок фертильности и детской смертности, представленных на Gapminder.org (дополнительную информацию см. На вкладке «Источники» в диаграмме).
См. Историю статистики Швеции.
См. Базу данных о человеческой смертности.
Общий коэффициент рождаемости в браке взят из M. Anderson (Ed.) (1996) — Изменение численности населения в северо-западной Европе, 1750–1850; Британская история народонаселения, Cambridge University Press, NY (1996), стр.191-280 Показатель смертности детей в возрасте до 15 лет взят из базы данных о смертности людей. В 1750 году в Швеции внебрачные дети были редкостью. Андерсон (1996) оценивает это в 2%.
Общий коэффициент рождаемости в браке взят из M. Anderson (Ed.) (1996) — Изменение численности населения в северо-западной Европе, 1750–1850; Британская история народонаселения, Cambridge University Press, Нью-Йорк (1996), стр. 191-280
Показатель смертности детей в возрасте до 15 лет взят из базы данных о смертности людей.
Внебрачные дети были редкостью в Швеции в 1750 году.Андерсон (1996) оценивает его в 2%.
Данные, показанные на этом графике, получены с Gapminder.org.
Период, измеряемый в этом случае, является первым годом, в который детская смертность начала снижаться с одной трети (т. Е. Он не включает период, в течение которого детская смертность постоянно составляла одну треть, что имело место во многих странах в далеком прошлом). Конечный год представляет собой первый год, в котором детская смертность составляла 5% или меньше.
Бенин, Камерун, Чад, Конго, Демократическая Республика Конго, Доминика, Экваториальная Гвинея, Ирак, Лесото, Маврикий, Сомали, Соединенное Арабские Эмираты, Вануату и Венесуэла.
Если вас интересует изменение уровня детской смертности , , вы можете найти данные здесь.
Эта оценка количества детских смертей была получена Институтом показателей и оценки здоровья (IHME). IHME — наиболее полный источник данных для оценки того, как причины смертности меняются со временем. Поэтому мы принимаем здесь данные IHME для сравнения. Еще один источник данных о детской смертности, на который мы полагаемся, — это Межучрежденческая группа ООН по оценке детской смертности (UN IGME), которая оценивает количество смертей среди детей в возрасте до 5 лет в 1990 году как несколько выше — 12. 6 миллионов. Здесь мы сравниваем различия в оценках детской смертности из источников IHME и ООН / ВОЗ.
В то же время несколько увеличилось количество рождений, так что уровень детской смертности снизился еще быстрее.
Troeger, Christopher, et al. «Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии инфекций нижних дыхательных путей в 195 странах, 1990–2016 годы: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней 2016 года.» The Lancet Infectious Diseases 18.11 (2018): 1191-1210.
Лю, Ли и др. «Глобальные, региональные и национальные причины смертности детей в возрасте до 5 лет в 2000–2015 годах: обновленный систематический анализ, имеющий значение для целей в области устойчивого развития». The Lancet 388.10063 (2016): 3027-3035.
Ким, Хён Джу и др. «Измерение бремени болезней, связанных с осложнениями преждевременных родов, в Корее с использованием лет жизни с поправкой на инвалидность (DALY)». Международный журнал исследований окружающей среды и общественного здравоохранения 16.3 (2019): 519.
См. ВОЗ здесь https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/diarrhoeal-disease
См. ВОЗ здесь https: // www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/congenital-anomalies
См. ВОЗ здесь https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/measles
См. ВОЗ здесь https://www.who.int/malaria/media/malaria-vaccine-overview/en/
Мы используем термин пневмония здесь как широкий термин для обозначения инфекций нижних дыхательных путей, см. Этот раздел о том, как эти термины определены и почему они сгруппированы вместе.
Уоткинс, К., и Шридхар, Д. (2018). Пневмония: глобальная причина без чемпионов. Ланцет , 392 (10149), 718-719.
Редакция журнала Lancet Global Health (2018). Позорное пренебрежение детской пневмонией. Ланцет. Глобальное здравоохранение , 6 (12), e1253.
Троегер, К., Блэкер, Б., Халил, И. А., Рао, П. К., Цао, Дж., Зимсен, С. Р.,… и Адетифа, И. М. О. (2018). Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии инфекций нижних дыхательных путей в 195 странах, 1990–2016 гг .: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней 2016 г. The Lancet Infectious Diseases , 18 (11), 1191-1210.
Чисти, М. Дж., Тебрюгге, М., Ла Винсенте, С., Грэхем, С. М., и Дьюк, Т. (2009). Пневмония у детей с тяжелой недостаточностью питания в развивающихся странах — риск смертности, этиология и достоверность клинических признаков ВОЗ: систематический обзор. Тропическая медицина и международное здравоохранение , 14 (10), 1173-1189.
Дерани, М., Поуп, Д., Маскареньяс, М., Смит, К. Р., Вебер, М., и Брюс, Н. (2008). Загрязнение воздуха внутри помещений в результате использования необработанного твердого топлива и риск пневмонии у детей в возрасте до пяти лет: систематический обзор и метаанализ.
Бюллетень Всемирной организации здравоохранения (2006). Рекомендации по качеству воздуха: глобальное обновление, 2005 г., стр. 123-124.
Нел, А. (2005). Заболевания, связанные с загрязнением воздуха: воздействие частиц. Наука , 308 (5723), 804-806.
Эберг, М., Яаккола, М.С., Вудворд, А., Перуга, А., и Прюсс-Устюн, А. (2011). Бремя болезней от воздействия вторичного табачного дыма во всем мире: ретроспективный анализ данных из 192 стран . Ланцет , 377 (9760), 139-146. Исследование показало, что пассивное курение привело к 165 000 смертей среди детей в возрасте до 5 лет от болезней нижних дыхательных путей.
Теодорату, Э., Макаллистер, Д. А., Рид, К., Аделой, Д. О., Рудан, И., Мухе, Л.М.,… и Наир, Х. (2014). Глобальные, региональные и национальные оценки бремени пневмонии у ВИЧ-инфицированных детей в 2010 г .: метаанализ и модельное исследование. The Lancet Infectious Diseases , 14 (12), 1250-1258.
Дополнение к: McAllister DA, Liu L, Shi T, et al. Глобальные, региональные и национальные оценки заболеваемости и смертности от пневмонии у детей младше 5 лет в период с 2000 по 2015 год: систематический анализ. Lancet Glob Health 2018; опубликовано в сети 26 ноября.
Коэн, К., Фон Моллендорф, К., Де Гувейя, Л., Ленгана, С., Мейринг, С., Куан, В.,… и Мадхи, С. А. (2017). Эффективность 13-валентной пневмококковой конъюгированной вакцины против инвазивного пневмококкового заболевания у детей Южной Африки: исследование случай-контроль. The Lancet Global Health , 5 (3), e359-e369.
Лусеро, М. Г., Дулалия, В. Э., Нильос, Л. Т., Уильямс, Г., Парреньо, Р. А. Н., Нохинек, Х.,… и Макела, Х. (2009).Пневмококковые конъюгированные вакцины для предотвращения инвазивного пневмококкового заболевания вакцинного типа и пневмонии, определяемой с помощью рентгеновского излучения, у детей в возрасте до двух лет. Кокрановская база данных систематических обзоров , (4).
Мур, М. Р., Линк-Геллес, Р., Шаффнер, В., Линфилд, Р., Хольцман, К., Харрисон, Л. Х.,… и Томас, А. (2016). Эффективность 13-валентной пневмококковой конъюгированной вакцины для профилактики инвазивного пневмококкового заболевания у детей в США: исследование типа случай-контроль. The Lancet Respiratory Medicine , 4 (5), 399-406.
Чен, К., Лисерас, Ф. К., Флаше, С., Сидхарта, С., Юнг, Дж., Сундарам, Н., и Джит, М. (2019). Эффект и экономическая эффективность пневмококковой конъюгированной вакцинации: анализ глобального моделирования. The Lancet Global Health , 7 (1), e58-e67.
Подробнее о пневмококковых вакцинах в разделе ниже.
Кроме того, вакцинация детей PCV может защитить взрослых за счет эффекта стада, что означает, что преимущества не ограничиваются одной возрастной группой населения — особенно важно, потому что пневмония является значительным бременем для пожилых людей.
Chen, C. , Liceras, F. C., Flasche, S., Sidharta, S., Yoong, J., Sundaram, N., & Jit, M. (2019). Эффект и экономическая эффективность пневмококковой конъюгированной вакцинации: анализ глобального моделирования. The Lancet Global Health , 7 (1), e58-e67.
Троегер, К., Блэкер, Б., Халил, И. А., Рао, П. К., Цао, Дж., Зимсен, С. Р.,… и Адетифа, И. М. О. (2018). Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии инфекций нижних дыхательных путей в 195 странах, 1990–2016 гг .: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней 2016 г. The Lancet Infectious Diseases , 18 (11), 1191-1210.
Ламберти, Л. М., Закария-Гркович, И., Уокер, К. Л. Ф., Теодорату, Э., Наир, Х., Кэмпбелл, Х. и Блэк, Р. Э. (2013). Грудное вскармливание для снижения риска заболеваемости и смертности от пневмонии у детей до двух лет: систематический обзор литературы и метаанализ. BMC общественное здравоохранение , 13 (3), S18.
41% число оценивается ЮНИСЕФ на основе самых последних данных, доступных для стран из опросов в период с 2013 по 2018 год.
ДАННЫЕ ЮНИСЕФ. (2019). Кормление детей грудного и раннего возраста . [онлайн] [доступ 4 сентября 2019 г.].
ВОЗ, США (2006 г.). Рекомендации по качеству воздуха: глобальное обновление, 2005 г., стр. 123-124. Всемирная организация здравоохранения .
Фердоус, Ф., Ахмед, С., Дас, С. К., Чисти, М. Дж., Насрин, Д., Котлофф, К. Л.,… и Вагацума, Ю. (2018). Смертность от пневмонии и использование медицинских услуг у маленьких детей в сельских районах Бангладеш: проспективное вербальное вскрытие. Тропическая медицина и здоровье , 46 (1), 17.
ДАННЫЕ ЮНИСЕФ. (2018). Пневмония у детей . [онлайн] [Доступ 5 сентября 2019 г.]
Всемирная организация здравоохранения. (2014). Пересмотренная классификация ВОЗ и лечение пневмонии у детей в медицинских учреждениях: краткое справочное руководство (№ WHO / FWC / MCA / 14. 9). Всемирная организация здоровья.
Unicef.org. (2018). Дисперсные таблетки амоксициллина: обновление рынка и предложения .[онлайн] [доступ 26 сентября 2019 г.].
Unicef. (2016). Состояние детей в мире, 2016 г. Нью-Йорк: Детский фонд Организации Объединенных Наций, .
Лаззерини, М., Сонего, М., и Пеллегрин, М.С. (2015). Гипоксемия как фактор риска смертности от острых инфекций нижних дыхательных путей у детей в странах с низким и средним уровнем доходов: систематический обзор и метаанализ. PLoS One , 10 (9), e0136166.
Воздух, которым мы дышим, содержит 21% газообразного кислорода, но можно сконцентрировать этот газ с помощью специальных концентраторов кислорода.Затем обогащенный кислородом воздух может подаваться к человеку с пневмонией через дыхательную маску, таким образом компенсируя снижение кислородного обмена в легких.
Всемирная организация здравоохранения. (2016). Кислородная терапия для детей: пособие для медицинских работников.
Всемирная организация здравоохранения. (2019). Типовой список основных лекарственных средств ВОЗ: 7-й список, август 2019 г.
Делароза, Дж., Хейс, Дж., Пантюшенко, Э., Кейт, Б., Эмблер, Г.и Лоуренс К. (2017). Кислород необходим: учебник по политике и защите интересов . [онлайн] ПУТЬ. [Доступ 5 сентября 2019 г.].
Данные можно посмотреть здесь. Точные числа: 793,823 + 405,346 + 26,445 + 129,720 = 1,355,334
Троегер, Кристофер и др. «Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии диареи в 195 странах: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней 2016». The Lancet Infectious Diseases 18.11 (2018): 1211-1228.
Троегер, К., Блэкер, Б. Ф., Халил, И. А., Рао, П. К., Цао, С., Зимсен, С. Р.,… и Алвис-Гусман, Н. (2018). Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии диареи в 195 странах: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней, 2016 г. The Lancet Infectious Diseases , 18 (11), 1211-1228 .
Дас, Дж. К., Салам, Р. А., и Бхутта, З. А. (2014).Глобальное бремя детской диареи и вмешательства. Current Opinion in Infectious Diseases , 27 (5), 451-458.
Кэрнкросс, С., Хант, К., Буассон, С., Бостоен, К., Кертис, В., Фунг, И. К., & Шмидт, В. П. (2010). Вода, санитария и гигиена для предотвращения диареи. Международный журнал эпидемиологии , 39 (suppl_1), i193-i205.
Виктория, К. Г. (2000). Влияние грудного вскармливания на младенческую и детскую смертность от инфекционных заболеваний в менее развитых странах: объединенный анализ. Lancet (британское издание) , 355 (9202), 451-455.
Apps.who.int. (2019). Еженедельная эпидемиологическая сводка . [онлайн] Доступно по адресу: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/258763/WER9234.pdf?sequence=1 [по состоянию на 12 августа 2019 г. ].
Синклер, Дэвид и др. «Оральные вакцины для предотвращения холеры». Кокрановская база данных систематических обзоров 3 (2011).
Джонестеллер, Кристин Л., и другие. «Эффективность ротавирусной вакцинации: систематический обзор первого десятилетия глобальных постлицензионных данных, 2006–2016». Клинические инфекционные болезни 65,5 (2017): 840-850.
Алиабади, Негар и др. «Глобальное влияние внедрения ротавирусной вакцины на госпитализацию ротавирусной инфекции среди детей в возрасте до 5 лет, 2008–2016 годы: результаты Глобальной сети эпиднадзора за ротавирусами». The Lancet Global Health 7.7 (2019): e893-e903.
Фонтен, Оливье, Поль Гарнер и М.К. Бхан. «Оральная регидратационная терапия: простое решение для спасения жизней». BMJ, 334.suppl 1 (2007): s14-s14.
Мунос, М. К., Уокер, К. Л. Ф., и Блэк, Р. Э. (2010). Влияние раствора для пероральной регидратации и рекомендуемых домашних жидкостей на смертность от диареи. Международный журнал эпидемиологии , 39 (suppl_1), i75-i87.
По материалам: Das, J. K., Salam, R. A., & Bhutta, Z. A. (2014). Глобальное бремя детской диареи и вмешательства.Current Opinion in Infectious Diseases, 27 (5), 451-458.
104 086 в Нигерии и 48 656 в ДРК
Цифры за 2016 год по данным ВОЗ: http://www.who.int/malaria/en/
Возрастные показатели смертности таковы опубликовано IHME’s Global Burden of Disease [ВОЗ не публикует страновые данные о смертности от малярии по возрасту]. Доля детей младше 5 лет среди жертв малярии несколько снизилась за последнее поколение — с 79% в 1990 году до 72% в 2015 году.Вот данные: https://ourworldindata.org/grapher/malaria-deaths-by-age?stackMode=relative
Альфонс Лаверан обнаружил еще в 1880 году, что паразиты Plasmodium являются причиной малярии. Но все предыдущие попытки разработать вакцину были безуспешными. Вакцины против малярии, такие как SPf66, были недостаточно эффективны, и до недавнего времени ни одна из научных работ не привела к созданию лицензированной вакцины. Для обзора см. Адриан В. С. Хилл (2011 г.) — Вакцины против малярии. В Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci.2011 Oct 12; 366 (1579): 2806–2814. DOI: 10.1098 / rstb.2011.0091. Это, возможно, изменилось с появлением вакцины против малярии RTS, S , первой в мире лицензированной вакцины против малярии, которая была одобрена европейскими регулирующими органами в 2015 году. См. RTS, S Clinical Trials Partnership (2015) — Эффективность и безопасность RTS, S / Вакцина против малярии AS01 с бустерной дозой или без нее для младенцев и детей в Африке: окончательные результаты фазы 3, индивидуально рандомизированного, контролируемого испытания. В The Lancet, том 386, ВЫПУСК 9988, P31-45, 4 июля 2015 г.Онлайн здесь.
Как ВОЗ, так и IHME сообщают о значительном снижении смертности от малярии в период с 2000 по 2015 гг. Но на протяжении всего этого периода IHME постоянно оценивает количество смертей в год примерно на 200 000 больше. Более подробную информацию о различиях между этими двумя глобальными источниками см. В нашей статье о малярии https://ourworldindata.org/malaria
Bhatt et al. (2015) — Влияние борьбы с малярией на Plasmodium falciparum в Африке в период с 2000 по 2015 год.Nature 526, 207–211 (8 октября 2015 г.) doi: 10.1038 / nature15535. Онлайн здесь.
Последние данные по Африке к югу от Сахары (за 2013 год), где происходит 90% всех случаев смерти от малярии, показывают, что менее половины всех детей в возрасте до пяти лет спят под противомоскитными сетками, обработанными инсектицидами. См. Диаграмму здесь: https://ourworldindata.org/grapher/share-of-children-younger-than-5-who-sleep-under-an-insecticide-treated-bednet-to-prevent-malaria?tab=chart
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) «Передача ВИЧ от матери ребенку» [по состоянию на ноябрь 2019 г.]
1 860 000 детей умирают ежегодно.В среднем в году 365 дней. Это означает, что в среднем каждый день умирает 1 860 000/365 = 5 096 детей.
Оза, С. , Кузенс, С. Н., и Лоун, Дж. Э. (2014). Оценка ежедневного риска неонатальной смерти, включая день рождения, в 186 странах в 2013 г .: исследование на основе регистрации естественного движения населения и моделирования. The Lancet Global Health , 2 (11), e635-e644.
Это также означает, что доля детских смертей от детей старшего и младшего возраста также зависит от того, насколько страны достигли прогресса в охвате вакцинацией и другими мероприятиями.Если вы нажмете переключатель «Относительно» на диаграмме и измените страну с помощью «Изменить страну» на Африку к югу от Сахары, где уровень детской смертности самый высокий, вы увидите, что доля детей, умерших в г. после г. период новорожденности выше, чем в остальном мире. Там неонатальные смерти составляют лишь 37% смертей детей в возрасте до 5 лет, тогда как в большинстве азиатских, европейских и американских стран эта доля составляет 50% и выше. Это связано с тем, что многим странам Африки к югу от Сахары еще предстоит добиться значительного прогресса в профилактике болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин.
Эти данные говорят нам: когда страны добиваются прогресса в снижении детской смертности, доля детских смертей на самых ранних этапах жизни увеличивается .
Бхутта, З. А., Дас, Дж. К., Бахл, Р., Лоун, Дж. Э., Салам, Р. А., Пол, В. К.,… и Уокер, Н. (2014). Могут ли доступные меры положить конец предотвратимой смертности матерей, новорожденных и мертворожденных и какой ценой? Ланцет, 384 (9940), 347-370.
https: //www.who.int / news-room / fact sheet / detail / preterm-роды
Самопроизвольные преждевременные роды включают те, которые происходят в результате самопроизвольных преждевременных родов (40-45%), и те, которые происходят в результате преждевременных родов мембран (30-35%). Несамопроизвольные преждевременные роды инициируются врачом (например, кесарево сечение).
Гольденберг, Р. Л., Калхейн, Дж. Ф., Ямс, Дж. Д. и Ромеро, Р. (2008). Эпидемиология и причины преждевременных родов. The Lancet , 371 (9606), 75-84
Список факторов , связанных с преждевременными родами, длинный; для многих из этих факторов у нас нет обобщенного эффекта. Неисчерпывающий перечень включает внешние факторы, такие как питание матери, курение, употребление наркотиков, загрязнение воздуха, инфицирование ВИЧ, хламидиоз, малярию, гепатит С или сифилис; а также врожденные факторы, такие как гестационный диабет, короткая длина шейки матки, преэклампсия, материнская анемия, генетическая предрасположенность. Также важны этническая принадлежность, социально-экономический статус и количество предыдущих беременностей.
Medley, N., Vogel, J.P., Care, A., & Alfirevic, Z. (2018). Вмешательства во время беременности для предотвращения преждевременных родов: обзор Кокрановских систематических обзоров. Кокрановская база данных систематических обзоров , (11).
Delnord, M., & Zeitlin, J. (2019, февраль). Эпидемиология поздних преждевременных и ранних родов — международная перспектива. В Семинары по фетальной и неонатальной медицине (Том 24, № 1, стр. 3-10). У. Б. Сондерс.
Адамс, М. М., Элам-Эванс, Л. Д., Уилсон, Г. Г., и Гилбертц, Д. А. (2000). Частота и факторы, связанные с повторением преждевременных родов. Джама, 283 (12), 1591-1596.
В обзоре сравнивались разные модели ухода.Было обнаружено, что постоянная помощь акушерки во время беременности может снизить риск преждевременных родов на 24% по сравнению с другими видами стационарной помощи. Другие модели помощи включают помощь под руководством врача или совместную помощь между несколькими специалистами в области здравоохранения.
Сандалл Дж., Солтани Х., Гейтс С., Шеннан А., Девейн Д. Модели преемственности под руководством акушерок по сравнению с другими моделями оказания помощи женщинам детородного возраста. Кокрановская база данных систематических обзоров 2016 г., выпуск 4. Ст. №: CD004667. DOI: 10.1002 / 14651858.CD004667.pub5
Скрининг беременных женщин в течение первых 20 недель беременности может снизить риск преждевременных родов на 45% по сравнению с группой, которая проходит скрининг, но не проинформирована о его результатах.
Сангкомкамханг США, Лумбиганон П., Прасертчароэнсук В., Лаопайбун М. Антенатальные программы скрининга и лечения инфекций нижних половых путей для предотвращения преждевременных родов. Кокрановская база данных систематических обзоров, 2015 г., выпуск 2. Ст. №: CD006178. DOI: 10.1002 / 14651858.CD006178.pub3.
Обзорное исследование показало, что добавление цинка снижает риск преждевременных родов на 14%.
Ота Э, Мори Р., Миддлтон П., Тобе-Гай Р., Магомед К., Миядзаки С., Бхутта З.А. Добавки цинка для улучшения беременности и исхода младенца. Кокрановская база данных систематических обзоров, 2015 г., выпуск 2. Ст. №: CD000230. DOI: 10.1002 / 14651858.CD000230.pub5.
Высокий риск определяется как предыдущие преждевременные роды, укороченная шейка матки или предшествующая операция на шейке матки.
Алфиревич З., Стампалия Т., Медли Н. Цервикальный шов (серкляж) для предотвращения преждевременных родов при одноплодной беременности. Кокрановская база данных систематических обзоров, 2017 г., выпуск 6. Ст. №: CD008991. DOI: 10.1002 / 14651858.CD008991.pub3.
Данные исторического голода также предоставляют ценные тематические исследования взаимосвязи между питанием матери и преждевременными родами. Например, во время блокады Ленинграда (блокада советского города Ленинграда нацистами в период с 1941 по 1944 год, что привело к продолжительному голоду в регионе) преждевременные роды среди матерей, зачатых в период голода, выросли на 41%. .
В обзоре Bloomfield (2011) обсуждаются многие аспекты питания матери и их связь с преждевременными родами.
Блумфилд, Ф. Х. (2011). Как питание матери связано с преждевременными родами? Ежегодный обзор питания , 31 , 235-261.
Антонов, А. Н. (1947). Дети, родившиеся во время блокады Ленинграда в 1942 году. Педиатрический журнал , 30, (3), 250-259.
Чаванпайбун, С., Фогель, Дж. П., Моллер, А. Б., Лумбиганон, П., Петцольд, М., Хоган, Д.,… и Льюис, К. (2019). Глобальные, региональные и национальные оценки уровней преждевременных родов в 2014 г .: систематический обзор и модельный анализ. The Lancet Global Health , 7 (1), e37-e46.
Конечно, это означает, что 42% смертей от преждевременных родов все еще остаются. Как обсуждалось ранее, мы до сих пор не понимаем всех причин преждевременных родов, что затрудняет проведение правильных вмешательств.По мере того, как мы узнаем больше о причинах, мы можем предложить новые и улучшить существующие методы лечения. Авторы исследования также предполагают, что в настоящее время у нас нет хороших оценок для ряда вмешательств, которые используются для снижения показателей преждевременной смертности. Поэтому такие вмешательства не были включены в модель, используемую для оценки того, насколько можно снизить уровень смертности от преждевременных осложнений.
Бхутта, З. А., Дас, Дж. К., Бахл, Р., Лоун, Дж. Э., Салам, Р. А., Пол, В. К.,… и Уокер, Н.(2014). Могут ли доступные меры положить конец предотвратимой смертности матерей, новорожденных и мертворожденных и какой ценой? Ланцет , 384 (9940), 347-370.
Антенатальные стероиды назначаются, чтобы помочь развитию легких плода.
Конде ‐ Агудело А, Диас ‐ Росселло JL. Мать-кенгуру заботится о снижении заболеваемости и смертности младенцев с низкой массой тела при рождении. Кокрановская база данных систематических обзоров 2016 г., выпуск 8. Ст. №: CD002771. DOI: 10.1002 / 14651858.CD002771.pub4.
Lawn, J. E., Mwansa-Kambafwile, J., Horta, B. L., Barros, F. C., & Cousens, S. (2010). «Уход за матерью-кенгуру» для предотвращения неонатальной смертности из-за осложнений при преждевременных родах. Международный эпидемиологический журнал, 39 (suppl_1), i144-i154.
Несмотря на то, что были предложены целевые показатели охвата услугами кенгуру, страны не собирают данные об охвате, и точные глобальные оценки недоступны. Большинство исследовательской литературы прогнозируют очень низкий уровень глобального охвата, возможно, всего 10%.
Бхутта, З. А., Дас, Дж. К., Бахл, Р., Лоун, Дж. Э., Салам, Р. А., Пол, В. К.,… и Уокер, Н. (2014). Могут ли доступные меры положить конец предотвратимой смертности матерей, новорожденных и мертворожденных и какой ценой? Ланцет, 384 (9940), 347-370.
Кларк, Дж. И Прайс, Р. (1786). XVII. Наблюдения за некоторыми причинами превышения смертности мужчин над смертностью женщин. Автор Джозеф Кларк, доктор медицинских наук, врач больницы в Дублине.Об этом сообщил преподобный Ричард Прайс, DDFRS, в письме Чарльзу Благдену, доктору медицины, Р.С. Философские труды Лондонского королевского общества, (76), 349-362.
Баквин, Х. (1929). Половой фактор в младенческой смертности. Human Biology , 1 (1), 90.
Sawyer, C.C. (2012). Оценка детской смертности: оценка половых различий в детской смертности с 1970-х годов. PLoS Medicine , 9 (8), e1001287.
Naeye, R.Л., Берт, Л. С., Райт, Д. Л., Блан, В. А., и Тэттер, Д. (1971). Неонатальная смертность, мужской недостаток. Педиатрия , 48 (6), 902-906.
Это также объяснение, представленное Всемирной организацией здравоохранения: « Новорожденные девочки имеют биологическое преимущество в выживании над новорожденными мальчиками. Они менее подвержены перинатальным состояниям (включая родовые травмы, внутриутробную гипоксию и асфиксию при рождении, недоношенность, респираторный дистресс-синдром и столбняк новорожденных), врожденным аномалиям и таким инфекционным заболеваниям, как кишечные инфекции и инфекции нижних дыхательных путей. “
Пилен, М. Дж., Каземьер, Б. М., Равелли, А. К., Де Гроот, К. Дж., Ван Дер Пост, Дж. А., Мол, Б. В.,… и Кок, М. (2016). Влияние пола плода на риск преждевременных родов, национальное когортное исследование. Acta obstetricia et gynecologica Scandinavica , 95 (9), 1034-1041.
Zeitlin, J., Saurel-Cubizolles, M. J., de Mouzon, J., Rivera, L., Ancel, P. Y., Blondel, B., & Kaminski, M. (2002). Половой контакт плода и преждевременные роды: подвергаются ли мужчины большему риску ?. Репродукция человека , 17 (10), 2762-2768.
Пикок, Дж. Л., Марстон, Л., Марлоу, Н., Калверт, С. А., и Гриноу, А. (2012). Неонатальный и младенческий исход у мальчиков и девочек, родившихся преждевременно. Pediatric Research , 71 (3), 305.
Hintz, S. R., Kendrick, D. E., Vohr, B. R., Poole, W. K., Higgins, R. D., & Nichd Neonatal Research Network. (2006). Гендерные различия в исходах нервного развития среди крайне недоношенных детей с крайне низкой массой тела при рождении. Acta Paediatrica , 95 (10), 1239-1248.
Джонс, М., Кастилия, Р., Дэвис, С., Кислинг, Дж., Филбрун, Д., Флюк, Р.,… и Теппер, Р. С. (2000). Потоки и объемы форсированного выдоха у младенцев: нормативные данные и рост легких. Американский журнал респираторной медицины и реанимации , 161 (2), 353-359.
Hoo, A. F., Henschen, M., Dezateux, C., Costeloe, K., & Stocks, J. (1998). Дыхательная функция недоношенных детей, матери которых курили во время беременности. Американский журнал респираторной медицины и реанимации , 158 (3), 700-705.
Флейшер, Б., Кулович, М.В., Холлман, М.И.К.К.О., и Глюк, Л.О.У.И.С. (1985). Профиль легких: половые различия при нормальной беременности. Акушерство и гинекология , 66 (3), 327-330.
Пикок, Дж. Л., Марстон, Л., Марлоу, Н., Калверт, С. А., и Гриноу, А. (2012). Неонатальный и младенческий исход у мальчиков и девочек, родившихся преждевременно. Педиатрические исследования , 71 (3), 305.
ДиПьетро, Дж. А., и Фогтлайн, К. М. (2017). Гестационная основа половых различий в развитии и уязвимости. Неврология , 342, 4-20.
Таунсел, К. Д., Эммер, С. Ф., Кэмпбелл, В. А., и Хуссейн, Н. (2017). Гендерные различия респираторной заболеваемости и смертности недоношенных новорожденных. Frontiers in Pediatrics , 5, 6.
Giefing-Kröll, C., Berger, P., Lepperdinger, G., & Grubeck-Loebenstein, B.(2015). Как пол и возраст влияют на иммунные реакции, восприимчивость к инфекциям и реакцию на вакцинацию. Ячейка старения , 14 (3), 309-321.
Маркл, Дж. Г. и Фиш, Э. Н. (2014). Секс имеет значение для иммунитета. Тенденции в иммунологии , 35 (3), 97-104.
Либерт, К., Деджер, Л., и Пинейро, И. (2010). Х-хромосома в иммунных функциях: когда хромосома имеет значение. Nature Reviews Immunology , 10 (8), 594.
Уолдрон, И. (1983). Половые различия в смертности человека: роль генетических факторов. Социальные науки и медицина , 17 (6), 321-333.
Либерт, К., Деджер, Л., и Пинейро, И. (2010). Х-хромосома в иммунных функциях: когда хромосома имеет значение. Nature Reviews Immunology , 10 (8), 594.
Фишер, Дж., Юнг, Н., Робинсон, Н., и Леманн, К. (2015). Половые различия в иммунном ответе на инфекционные заболевания. Инфекция , 43 (4), 399-403.
Источник в следующей ссылке.
Данные взяты из таблицы 4.3 Roderick Floud, Robert W. Fogel, Bernard Harris, Sok Chul Hong (2011) — Изменение здоровья тела, питания и человеческого развития в западном мире с 1700 года. Cambridge University Press . Сайт книги здесь. Исходные источники, цитируемые моим источником: 1930–32, 1949–53, 1970–72: Townsend, Davidson, and Whitehead 1988, стр.40, 63. 1993–95: Botting 1997, p. 86. 2001: Rowan 2003, p. 38. После 1970-72 годов «квалифицированная» группа разделяется на две разные группы, которые не обозначены на графике: «квалифицированный специалист» (синий) и «квалифицированный специалист без руководства» (темно-оранжевый).
Мондал, М. Н. И., Хоссейн, М. К., и Али, М. К. (2009). Факторы, влияющие на младенческую и детскую смертность: тематическое исследование района Раджшахи, Бангладеш. Журнал экологии человека , 26 (1), 31-39.
Анджела В.Браун и Хейзел Р. Барретт (1991) Женское образование в Африке к югу от Сахары: ключ к развитию ?, Сравнительное образование, 27: 3, 275-285, DOI: 10.1080 / 03050060303.
Финли, Дж. Э., Озалтин, Э., и Каннинг, Д. (2011). Связь возраста матери с младенческой смертностью, детской антропометрической недостаточностью, диареей и анемией при первых родах: данные из 55 стран с низким и средним уровнем доходов. BMJ Open , 1 (2), e000226.
Финлей, Дж.Э., Озалтин Э. и Каннинг Д. (2011). Связь возраста матери с младенческой смертностью, детской антропометрической недостаточностью, диареей и анемией при первых родах: данные из 55 стран с низким и средним уровнем доходов. BMJ Open , 1 (2), e000226.
Эммануэла Гакиду, Крисия Коулинг, Рафаэль Лозано, Кристофер Дж. Л. Мюррей (2010) — Повышение уровня образования и его влияние на детскую смертность в 175 странах в период с 1970 по 2009 г .: систематический анализ, The Lancet, Volume 376, Issue 9745, 18–24 сентября 2010 г., страницы 959-974, ISSN 0140-6736, http: // dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(10)61257-3.
Источник: ЮНЕСКО (2011) Глобальный отчет по мониторингу ОДВ — Скрытый кризис: вооруженный конфликт и образование.
Источник: ЮНЕСКО (2011) Глобальный отчет по мониторингу ОДВ — Скрытый кризис: вооруженный конфликт и образование. Примечание: данные за последний год, доступный в течение указанного периода. Первоисточником ЮНЕСКО является ICF Macro (2010).
Грубер, Джонатан, Натаниэль Хендрен и Роберт М.Таунсенд (2014) — «Великий уравнитель: доступ к здравоохранению и младенческая смертность в Таиланде». Американский экономический журнал: прикладная экономика, 6 (1): 91-107.
Данные взяты из Международной исторической статистики (IHS) под редакцией Palgrave Macmillan Ltd. (апрель 2013 г.). Онлайн-версия доступна здесь. Печатная версия опубликована Palgrave.
Коэффициент выживаемости детей рассчитывается с использованием данных IHS «Смертность младенцев в возрасте до одного года на 1000 живорождений».
Адам Сторигард, Дебора Балк, Марк Леви и Гленн Дин (2008 г.) — Глобальное распределение младенческой смертности: субнациональный пространственный взгляд. Население, пространство и место, том 14, выпуск 3, страницы 209–229, май / июнь 2008 г. Он-лайн здесь.
Эта визуализация взята из работы Адама Сторигарда, Деборы Балк, Марка Леви и Гленна Дина (2008 г.) — Глобальное распределение младенческой смертности: субнациональный пространственный взгляд. Население, пространство и место, том 14, выпуск 3, страницы 209–229, май / июнь 2008 г.Онлайн здесь.
Эта визуализация взята из работы Адама Сторигарда, Деборы Балк, Марка Леви и Гленна Дина (2008 г.) — Глобальное распределение младенческой смертности: субнациональный пространственный взгляд. Население, пространство и место, том 14, выпуск 3, страницы 209–229, май / июнь 2008 г. Он-лайн здесь.
Книга Гая. Acsádi и J. Nemeskéri были переведены К. Баласом и опубликованы Akadémiai Kiadó (Будапешт, 1970, 346 стр.).
Печатная версия опубликована в 3 томах: Африка, Азия, Океания — Америка — Европа.Набор томов описан на сайте издателя здесь.
Все визуализации, данные и код, производимые «Нашим миром в данных», находятся в полностью открытом доступе по лицензии Creative Commons BY. У вас есть разрешение использовать, распространять и воспроизводить их на любом носителе при условии указания источника и авторов.
Данные, предоставленные третьими сторонами и предоставленные «Нашим миром в данных», регулируются условиями лицензии исходных сторонних авторов. Мы всегда будем указывать исходный источник данных в нашей документации, поэтому вы всегда должны проверять лицензию на любые такие сторонние данные перед использованием и распространением.
Наши статьи и визуализации данных основаны на работе множества разных людей и организаций. При цитировании этой записи просьба также указать основные источники данных. Эту запись можно процитировать:
Мы решили прекратить попытки зачать ребенка, пока в мире не станет больше уверенности.
Шейн и я поженились в августе 2018 года и начали пытаться зачать ребенка на следующий день. Мы всегда стремились завести большую семью и не могли дождаться начала работы. Нам обоим за тридцать, и мы чувствовали, что у нас не так много времени.
Я была в таком восторге, когда увидела две розовые линии на тесте на беременность через пару недель после нашего медового месяца. Мы не могли поверить в свою удачу и чувствовали себя невероятно счастливыми.
Я понятия не имел, что выкидыши случаются так часто
К сожалению, у меня был выкидыш, и я потеряла ребенка. Мы добрались до моего 12-недельного сканирования только для того, чтобы узнать, что ребенок перестал расти на 6-й неделе. Мы были убиты горем. Никакими словами не описать боль.
В тот вечер мы планировали большое открытие всей нашей семьи.Бедному Шейну пришлось позвонить им и сообщить куда более печальные новости.
Выкидыш был нелегким и потребовал хирургического вмешательства. Это было физически и эмоционально травмирующим.
После пары месяцев исцеления мы решили, что пора начать снова. Я забеременела через 2 месяца, но у нас украли волшебную наивность. Мы волновались с того момента, как увидели первый тест. К сожалению, менструация началась в том же месяце — на неделю позже. Мой терапевт сказал мне, что у меня химическая беременность.И снова наши мечты были разбиты.
После нашей второй потери на восстановление потребовалось гораздо больше времени. У нас тяжелые сердца, мы решили сделать перерыв, пытаясь зачать ребенка, чтобы сосредоточиться на себе и своем браке.
Ощущение надежды на 2020 год
В начале января 2020 года мы с Шейном решили, что пора, наконец, попробовать снова. Мы вместе провели Рождество в прекрасной Сент-Люсии и прекрасно провели время. Мы снова обрели покой.
Думаю, в глубине души я ожидала, что снова быстро забеременею.Проходили месяцы, и каждый период сопровождался разочарованием. Я знаю, что, по большому счету, 3 месяца ничего, но это сложно, когда у тебя большие ожидания.
Теперь мы находимся здесь, в эпицентре глобальной пандемии. Мы живем в странные и страшные времена.
Сейчас мы так не уверены в будущем
Это был почти апрель, прежде чем мы по-настоящему осознали серьезность ситуации с коронавирусом. Однажды вечером мы сидели в саду и размышляли, стоит ли нам продолжать попытки.Нашим первым побуждением было продолжать. Мы так хотим ребенка, что просто остановиться — нелогично. Мне было так приятно, что Шейн чувствовал то же самое, что и я.
Однако, когда я осознал реалии жизни во время изоляции, у меня начались сомнения. Я слежу за обновлениями сайта Tommy’s PregnancyHub о COVID-19 и беспокоюсь о том, как меняется уход за беременными. Я был особенно обеспокоен, когда увидела, как сокращается помощь в оказании помощи при беременности и выкидышах. После моего предыдущего опыта потери мысль о сканировании без мужа рядом со мной слишком болезненна, чтобы ее рассматривать.
Я набрался смелости снова поговорить с Шейном. Я рассказал ему, как я себя чувствую, и спросил, как он отнесется к тому, что прекратил попытки на пару месяцев. Я почувствовал облегчение, когда он сказал мне, что чувствует то же, что и я.
Очень личное решение
Мы решили пересматривать свое решение каждый месяц — мне постоянно приходится напоминать себе, что это временно. Как только мы будем более уверены в том, как все будет развиваться, мы немедленно начнем пробовать снова.
Я знаю, что мы находимся в привилегированном положении, чтобы принять это решение.Нам обоим меньше 35 лет, и мы здоровы. Мы знаем, что, несмотря на наши предыдущие потери, шансы на здоровую беременность все еще в нашу пользу.
Было больно пропустить драгоценную овуляцию. В глубине души мы знаем, что это правильно для нас. Мы никогда не будем судить ни одну пару, которая продолжила путь TTC. Это такое личное решение.
Мы надеемся, что наша радуга скоро будет с нами.
Томми здесь, чтобы поддержать вас
Хотя нам пришлось временно закрыть нашу линию поддержки, так как наши акушерки перешли на работу на дому, акушерки Томми все еще здесь, чтобы поддержать вас.Теперь вы можете связаться с нашей командой акушерок по электронной почте ([электронная почта защищена]), если вам понадобится поддержка в эти трудные времена.
Здесь, в Tommy’s, мы прилагаем все усилия, чтобы предоставить самую лучшую поддержку и информацию, насколько это возможно в периоды повышенной тревожности.
загадочных беременностей: «Я не знала, что у меня будет ребенок, пока не увидела его голову» | Беременность
Когда 22-летняя Клара Доллан проснулась в 4 часа утра в день, когда она должна была начать свою новую работу, она подумала, что ее мучительные спазмы в животе сигнализируют о том, что ее месячные «вернулись с удвоенной силой». Она принимала таблетки без перерыва более шести месяцев, но прекратила прием примерно за две недели до этого. Волны боли заставили ее бледнеть и трястись, но она не чувствовала, что может заболеть в первый же день, поэтому по совету матери она приняла парацетамол и села на автобус, а затем на трубку из их дома в Криклвуде. на северо-западе Лондона в город.
Через несколько часов Доллан попал в больницу Royal Free в Хэмпстеде, держа на руках новорожденную девочку: совершенно здоровую и доношенную.Доллан родила сама в ванной своей квартиры после того, как ее отправили домой больной с работы; сосед услышал ее крики схваток и вызвал скорую помощь. Когда Доллан позвонила матери и попросила ее прийти в родильное отделение, ей ответили: «Но сегодня утром вы не были беременны!»
Амелия, которой сейчас три года, была «полной неожиданностью», — говорит Доллан, во что многие не могут поверить. Как она могла не знать, что беременна? Но может возникнуть более уместный вопрос: почему она могла так подумать?
Доллан рассталась со своим парнем (отцом Амелии) за пять месяцев до рождения дочери, и она привыкла, что у нее не было месячных. Она немного прибавила в весе, но списала это на разрыв. Зеркальное селфи, которое она сделала, не выдает никаких следов ее седьмого с половиной месяца беременности. «Ничего не было видно. Я этого не чувствовал. У меня не было ни симптомов, ни тяги к еде, ни тошноты — ничего. Я не была в курсе своей беременности «.
Фактически, впервые мысль о том, что она беременна, пришла ей в голову, когда она рожала. К этому моменту было ясно, что это не период. «Мое тело просто говорило мне оттолкнуть боль.Потом я увидел, как вылезает голова ». О чем она думала? «Честно говоря, я не мог тебе сказать. Я был в абсолютном шоке ».
На прошлой неделе во всем мире появились сообщения об исключительном случае, когда женщина была удивлена своей собственной доношенной беременностью: бангладешская женщина родила здорового и ожидаемого мальчика, но почти через месяц узнала, что она вынашивала двойню во второй матке (они также родились здоровыми через 26 дней после ее первого ребенка). Физические обстоятельства этого дела и тот факт, что женщина знала, что беременна одним ребенком, а не тремя, явно делают его весьма необычным. Но феномен, когда женщина вынашивает ребенка до срока, не зная, что она беременна, встречается чаще, чем можно было бы подумать; как выяснил Доллан после рождения Амелии, это известно как «загадочная беременность». В статье 2002 года, опубликованной в British Medical Journal, было подсчитано, что это происходит примерно в одной из 2500 беременностей, что предполагает около 320 случаев в Великобритании каждый год.
«В этом нет ничего необычного», — говорит Хелен Чейн, профессор акушерства в отделении медсестер, акушерства и смежных медицинских профессий Университета Стерлинга в Глазго.«Это редко, но не так уж и редко». В акушерских, акушерских и гинекологических кругах, по ее словам, если вы сами не сталкивались с загадочной беременностью, нет ничего необычного в том, чтобы знать кого-то — или кого-то, кто знает кого-то, — у кого она есть.
В начале карьеры Чейн в качестве клинической акушерки, в 1982 или 1983 годах, она вспоминает, как ухаживала за женщиной в послеродовом отделении родильного дома Princess Royal в Глазго, которая не знала, что беременна, пока у нее не начались роды. Она уже рожала раньше — к тому времени ее дети были подростками — и она приписывала свои нерегулярные периоды и прибавку в весе к возрасту.Чейн вспоминает, как она и ее муж были в полном шоке. «Я никогда этого не забывала. Она полностью заслуживала доверия ».
И все же, добавляет она, «очень и очень сложно осознать». «Ощущение, как внутри вас двигается ребенок — если у вас были дети, очень трудно представить, как вы могли бы не узнать это таким, какое оно есть. У тебя внутри 8-фунтовый ребенок… »Она смеется. Она также добавляет, что это возможно не только для женщин с избыточным весом, как принято считать.
Хотя исследований немного — как и следовало ожидать, учитывая фундаментальный элемент неожиданности — Чейн говорит, что загадочные беременности были зарегистрированы во всем мире, начиная с веков.Фактически, это было более понятно, когда диагноз беременности зависел от таких показателей, как потеря менструации и тошнота. По словам Чейна, с помощью высокоточных современных тестов «очень легко диагностировать беременность, если вы планируете забеременеть».
Доллан на седьмом с половиной месяце беременности: «Это единственный снимок всего тела, который я сделала во время моей беременности»
Но этот феномен нельзя объяснить тем, что женщины просто не чувствуют или не замечают признаков беременности, хотя они могут быть разными. «Многие люди, которые не собираются забеременеть, действительно забеременеют и осознают это», — говорит Чейн, добавляя, что это верно даже для женщин в зонах боевых действий, лагерях беженцев и других сложных ситуациях, когда нет доступа к тестам. или здравоохранение.«Если бы симптомы беременности, как правило, были нечеткими и нелегко обнаружить, [загадочная беременность] происходила бы постоянно — поэтому я думаю, что это должно быть что-то более специфичное по сравнению с симптомами, которые испытывают эти конкретные женщины».
Скрытая беременность описана как «психологическое явление», — говорит Чейн, но она не считает, что это применимо ко всем случаям. «Очевидно, что беременность — это физическая вещь, но становление матерью также имеет социальное и психологическое значение — возможно, беременность тоже».
Понятно, что когда дела попадают в заголовки (характерный пример: «Женщина понятия не имела, что беременна — пока не родила в туалете»), они обычно воспринимаются с недоверием, скептицизмом и мрачным интересом, как кусок мыла оперы и недорогие документальные сериалы.«Ребенок-сюрприз» пятнадцатилетней Сони на EastEnders в 2000 году произвел яркое впечатление на целое поколение молодых женщин, а американский телесериал «Я не знала, что была беременна» длилась четыре сезона. (В 2015 году он был воспроизведен для специальных эпизодов о женщинах, у которых была не одна, а две загадочные беременности, под названием «Я все еще не знала, что была беременна».)
То, что женщина могла пройти такой трансформирующий физиологический опыт, как беременность, не имея никаких осознание этого, кажется, вызывает глубокое недоверие, особенно среди тех, кто пережил беременность.Доллан говорит, что люди ставят под сомнение ее здравый смысл, ее связь с собственным телом и даже правдивость ее истории. Она обнаружила, что некоторые матери особенно критичны.
«Когда я говорю им, что у меня не было тяги к еде или утреннего недомогания, что у меня не было слишком тяжелых родов — что я только что пережила беременность, если хотите — они такие:« Как вы могли не знать ? »И почти:« Как ты могла жить с собой, не зная? »- говорит она. «Существует огромное клеймо не только для беременной молодой женщины, но и для молодой женщины, не знающей, что она беременна.
А как насчет реакции мужчин? «Я не думаю, что они это вообще понимают. Любой мужчина, которому я говорила, был такой: «Да, круто», и, казалось, сразу же забыл ».
После того, как она обнародовала свою историю в «Этим утром» через четыре с половиной месяца после родов, Доллан говорит, что с ней связались многие женщины, которые из смущения не рассказали о своих загадочных беременностях. Для нее доказательства ее загадочной беременности очевидны. «Все, что я могу сказать любому, кто думает, что я это скрывал, это: зачем мне это? Я не только подвергну риску свое здоровье, но и поставлю под угрозу здоровье своего ребенка.
То, что Амелия была доношена и родилась здоровой без посторонней помощи, было «чудом», — говорит Доллан, учитывая, что она работала в сфере гостеприимства по 12 часов 60 часов в неделю на протяжении всей своей беременности. «Последние восемь месяцев я не жила жизнью беременной женщины. Ради бога, я был менеджером бара. Я таскала ящики с алкоголем наверх по лестнице, пока не достигла восьмого месяца беременности ».
Скрытая беременность связана с риском в период вынашивания ребенка, но наиболее остро он возникает во время родов.Женщины могут начать роды без медицинской помощи, иногда в опасных ситуациях или совсем одни. По словам Чейна, трагические случаи, когда ребенок родился мертвым или умер вскоре после рождения, привели к судебному преследованию матери, особенно исторически. «В менее понимающем обществе женщину могли обвинить в детоубийстве. Люди скажут: «Вы, должно быть, знали, что беременны, иначе как иначе это могло бы случиться?» »
Даже относительно несложное рождение здорового ребенка может быть очень травматичным. «У большинства родителей есть девять месяцев на подготовку, — говорит Доллан. «У меня было две секунды — может быть, минута. Мгновенно моя жизнь изменилась навсегда ».
В отличие от случая Доллана и матери из Бангладеш, перенесенная травма может быть влиятельным фактором в том, что беременность остается незамеченной, — говорит д-р Сильвия Мерфи Тиг, преподаватель акушерства и руководитель курса факультета сестринского дела и акушерства Университета Лимерика, Ирландия. . В своей докторской диссертации Тиге изучала скрытую беременность: женщины прячут своих детей от других и часто на определенном уровне от самих себя.Учитывая связь, она избегает термина «загадочная беременность» в пользу более широкого обобщающего «отрицаемая беременность», который учитывает возможность как сознательного, так и подсознательного отказа (хотя она считает первое гораздо более распространенным).
30 женщин, с которыми она беседовала, показали «колеблющийся уровень осведомленности» о своей беременности, говорит Тайге. Некоторые сказали ей, спустя годы, что «они абсолютно знали», хотя тогда они сказали, что не знали. Другие доверились одному человеку — часто партнеру, члену семьи или медицинскому работнику — прежде чем отказывать в этом всем остальным, иногда в ответ на эту реакцию.
Она обнаружила, что главным мотиватором был страх: эти женщины были напуганы, часто за свое собственное выживание. Также наблюдалась тесная связь между скрытой беременностью и травмами, такими как сексуальное насилие над детьми, сексуальное насилие и насилие в семье, применительно к 11 из 30 опрошенных.
Остальные сообщили, что чувствуют себя более подавленными из-за социальной стигмы незапланированной беременности, опасаясь возмездия или потери контроля над своей жизнью. (Хотя не все ее тематические исследования были ирландскими, Тиг сказала, что культурное сопротивление страны незапланированной беременности было одним из факторов.) Поскольку такая скрытая беременность могла быть «внешне и внутренне опосредованной», — говорит Тайге, то одним из ответных мер было предотвращение беременности. «Они могут осознать это:« Могу ли я быть беременной? », Но закрывают его, потому что беременность в их нынешних жизненных обстоятельствах — это действительно серьезный кризис».
Часто влияние этого полностью выявлялось только со временем, а во многих случаях и с терапией. По словам Тайге, ее собеседники размышляли: «Было ли это через шесть или 30 лет после события, они оглядывались назад и были готовы говорить… Это похоже на процесс примирения.Однако в то время они могли испытывать только ужас. Одно исследование показало, что она не знала о своей беременности до своего третьего интервью.
«Мы можем избегать мыслей — мы можем вытеснить их из головы», — говорит Тай, особенно если есть такие факторы, как контрацепция или другие медицинские объяснения, которые могут поддержать это отрицание. В одном тематическом исследовании медсестра из сельской Ирландии вспомнила, как «блокировать мысль». «Она сказала:« Если бы я думала, что чувствую движение, я сказала себе, что, возможно, у меня киста яичника. «Она не хотела идти туда, чтобы признать, что беременна».
Эти отчаянные меры женщин, по словам Тиге, свидетельствуют о необходимости чуткого реагирования на скрытую беременность со стороны медицинских работников, в частности, с учетом длительного воздействия травмы на индивидуальный подход к материнству. Сенсационные сообщения средств массовой информации также не помогли женщинам почувствовать, что они могут выступить.
Для тех женщин, которые не испытали серьезных травм, но скрыли свою беременность, по словам Тайге, рождение ребенка просто не было частью их «жизненного плана».
Доллан говорит, что рождение ребенка от бывшего парня, которому было 22 года, не входило в ее план. Но она также однозначна: она не знала, что беременна, пока у нее не начались роды. «Я бы без колебаний рассказал своей семье, если бы сказал. Очевидно, я бы нервничал, рассказывая им об этом, но ведь это была бы вечеринка, понимаете?
Она также радуется радости, которую Амелия внесла в жизнь ее и ее матери. «Забавно, что она такая живая, — говорит она, — учитывая, что я не чувствовала, как она двигается.”
• В Великобритании с самаритянами можно связаться по телефону 116 123 . В Австралии служба кризисной поддержки Lifeline находится по телефону 13 11 14 . В США линия спасения для предотвращения самоубийств — 1-800-273-8255, а горячая линия по вопросам домашнего насилия — 1-800-799-SAFE (7233). Другие международные телефоны доверия можно найти на сайте www.befrienders.org
Указания по экранному времени для младенцев и малышей (для родителей)
Большая часть развития мозга ребенка происходит в первые 2 года жизни.Это почему младенцам и малышам так важно исследовать их окружение и испытать множество видов, звуков, вкусов и текстур. Взаимодействие а игры с другими помогают детям познавать окружающий мир.
По этой причине Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует ограничить количество времени, которое младенцы и малыши проводят перед экраном. Это хороший совет — но в современном мире может быть сложно удержать младенцев и детей ясельного возраста от все телевизоры, планшеты, компьютеры, смартфоны и игровые системы, которые они увидят.
Посмотрим правде в глаза: экраны везде. Ваш малыш наверняка потратит некоторое время глядя на одного из них, поэтому убедитесь, что его экранное время так же продуктивно, как возможный.
Сколько это слишком много?
У младенцев младше 18 месяцев не должно быть экранного времени. Исключение к этому правилу относится видеочат с бабушкой и дедушкой или другими друзьями семьи, что считается качественным временем общения с другими.
Малыши от 18 до 24 месяцев могут начать проводить некоторое время перед экраном, родитель или опекун. К 2 и 3 годам дети должны смотреть не более 1 часа в день.
Но не все экранное время одинаково. Например, вы и ваш ребенок играете в интерактивную игру «раскрашивание или фигуру» на планшете или вместе смотрите высококачественные образовательные программы — хорошего экранного времени . Швырнуть вашего малыша в перед телевизором, чтобы смотреть вместе с вами любимые шоу — пример плохих время экрана .
Использовать экранное время как возможность общаться со своим ребенком и преподавать уроки о мире. Не позволяй ваш ребенок проводит время в одиночестве, просто глядя на экран.
Советы по экранному времени
К экранному времени применяются те же правила воспитания, что и ко всему остальному — установить хороший пример, установите ограничения и поговорите об этом с ребенком.
Чтобы сделать время вашего малыша более продуктивным:
Будьте с маленькими детьми во время экранов и общайтесь с ними. Это может означать поиграть с ребенком в образовательную игру или поговорить о чем-то. вы видите вместе в соответствующем возрасту телешоу или видео.
Изучите игры и приложения, прежде чем покупать их для своего ребенка. Есть тысячи приложений и игр, которые претендуют на звание образовательных, но не все из них находятся. Поищите в Интернете, какие из них учителя и врачи считают лучшими.
Выделите ребенку много времени вне экрана. Неструктурированное игровое время важно для развития творческих способностей, поэтому маленькие дети должны успевать играть вдали от экранов ежедневно. Семейные обеды и время отхода ко сну также важны убрать экраны и пообщаться с ребенком.
Значение, символизм и эмоциональное путешествие
Первая песня, которую я спел Эванджелине, когда она родилась, была «You Are My Sunshine. «Она родилась унылым серым днем в последний день февраля — я назвал ее своим солнышком в пасмурный день. Год спустя мы даже устроили для нее вечеринку по случаю дня рождения, посвященную солнечному свету.
Я не имел в виду, чтобы эти вещи были пророческими.
В кругах выкидышей Ева на самом деле радужный младенец — живорождение после предыдущего выкидыша или мертворождения. Радуга после грозы. (В моем случае, на самом деле, после более чем одного шторма и более чем десятилетия усилий.)
Хотя ее статус радужного ребенка был ясен в тот момент, когда я услышал этот драгоценный первый крик, я не осознал этого до более чем года спустя что она тоже стала солнечным младенцем.
В то время как радужный младенец — это ребенок, который у вас есть после потери, солнечный младенец — это ребенок, который у вас есть до потери. Когда Еве было почти полтора года, у меня случился еще один выкидыш, тем самым предоставив Еве ее новый титул. Когда я назвал ее, мое солнце внезапно перешло от радостного к опустошающему.
Этикетка «солнечный ребенок» символически представляет затишье перед бурей. И солнечный ребенок — это не просто ребенок, родившийся до выкидыша — он может относиться к ребенку, родившемуся до любого типа потери ребенка, включая мертворождение, внематочную беременность, пораженную яйцеклетку, раннюю младенческую смерть или даже аборт.
Иногда кажется, что у родителей есть свой собственный язык. Помимо солнечного младенца, мы уже упоминали радужного младенца — ребенка, родившегося после потери. Вот еще пара терминов, связанных с потерей:
ангел младенец: младенец, который скончался во время беременности или вскоре после этого
рожденный спящий: мертворожденный младенец
золотой младенец или горшок с золотом: младенец, рожденный радужным младенцем
младенец на закате: близнец, умерший в утробе
младенец восхода солнца: выживший близнец младенца, умершего в утробе
Когда у меня был последний выкидыш , Я ожидал услышать эти бесчувственные слова от друзей или семьи: «По крайней мере, у тебя есть Ева. По правде говоря, ни один из ребенок — прошлый или будущий — не может заменить того, кого вы потеряли, независимо от того, насколько ярким и веселым ярлыком назовет его сообщество.
Но когда я в конце концов услышал эту не очень утешительную фразу — от человека, который годами хотел ребенка, — мои чувства были на удивление смешанными, а не просто обидными. И действительно, ваши эмоции могут вас удивить. Вот некоторые вещи, о которых следует помнить, когда вы справляетесь:
Вы можете чувствовать себя опустошенным из-за своего солнечного ребенка — из-за того, что они потеряли будущего брата или сестру, которого вы хотели для них.(Это может быть особенно верно, если они — единственный ребенок.) Дайте себе время, чтобы скорбеть — о себе, о своей потере и о своем солнечном ребенке — по мере необходимости.
Вы можете почувствовать себя неудачником, так или иначе выполняя «худшую работу» во время беременности на этот раз. Но вот факты: ваша потеря беременности, скорее всего, не имела ничего общего с тем, что вы делали или не делали. По данным Mayo Clinic, возможно, 20 процентов известных беременностей заканчиваются выкидышем — и это не включает ранние потери до того, как человек узнает о своей беременности.В большинстве случаев это происходит из-за хромосомных аномалий, которые полностью не зависят от вас.
Вы можете чередовать обиду на людей, которые напоминают вам, что , по крайней мере, у вас есть солнечный ребенок , и тайная благодарность за то, что да, по крайней мере, у вас есть солнечный ребенок . Нет, это не значит, что вы видите в своем живом ребенке замену. Это означает, что потеря тяжела и заставляет нас крепче держаться за то, что у нас есть. Чувства сложные.
В мире, где все больший упор делается на аутентичность — что в целом хорошо — вы можете отключиться от других, не зная, как такие противоречивые чувства могут быть подлинными.(Однако поверьте мне: все они настоящие и действительные.)
Вы можете почувствовать вину за новую попытку. Это может быть особенно актуально для тех, кто, как я, пережил потери еще до появления солнечного ребенка или осложненной беременности с высоким риском. Кто я такой, чтобы снова добиться успеха? Хотя заманчиво винить себя, желание еще одного ребенка — сильная, нормальная человеческая эмоция, а не эгоистичная. Опять же, результат — не ваша вина.
Ваши отношения — особенно отношения с партнером, если он у вас есть, а также с вашим солнечным малышом — могут пережить период напряжения.Это совершенно нормально.
Знайте, что прерывание беременности может иметь длительные эмоциональные и психологические последствия. Вы не одиноки, и с вами все в порядке. Вам может быть полезно:
записывать свои чувства, особенно если они кажутся противоречивыми или сбивающими с толку
поговорить с доверенными членами вашего ближайшего окружения
записаться на прием к лицензированному терапевту
присоединиться к онлайн или личной поддержке группа для тех, кто испытал эту уникальную потерю и горе
Прежде всего, не забудьте проверить себя. Ничего страшного, даже если это означает, что вы какое-то время смотрите на своего солнечного ребенка с грустью.
Sunshine может показаться довольно удачным термином для невероятно печальной ситуации. Но, как и многие другие термины, придуманные сообществами по вопросам воспитания детей, беременности и бесплодия, термин sunshine baby также предназначен для обозначения надежды.
Мой солнечный ребенок — это напоминание о том, что мое тело было способно делать в прошлом и может еще делать в будущем. (На самом деле, у многих людей беременность становится успешной после потери.) Она никогда не восполнит мою потерю, но перед бурей было затишье — да и после бури будет затишье.
Купание ребенка — HealthyChildren.org
Автор: Дипеш Навсария, MPH, MSLIS, MD, FAAP
Купание ребенка — это опыт, который многие родители ценят. Это прекрасное время для связи, не отвлекаясь, поскольку ваш крошечный новый член семьи наслаждается ощущением теплой воды на коже. Тем не менее, этот общий родительский ритуал часто сопровождается вопросами, а иногда и беспокойством о том, когда и как сделать это хорошо.
Вот несколько часто задаваемых вопросов от родителей по темам, связанным с временем купания ребенка, частотой, безопасностью и многим другим.
Когда новорожденным следует принять первую ванну?
Время самого первого купания вашего ребенка изменилось за последние несколько лет. В то время как большинство учреждений купали младенцев в течение часа или двух после рождения, многие меняют свою политику.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует отложить первое купание ребенка до 24 часов после рождения или подождать не менее 6 часов, если полный день невозможен по культурным причинам.

Примечание. Младенцы матерей с ВИЧ или вирусами гепатита будут по-прежнему купаться после первого кормления грудью, чтобы снизить риск для персонала больницы и членов семьи .
Как часто младенцам нужно купаться, когда они дома?
Новорожденным не нужно купаться каждый день. Они редко потеют или достаточно пачкаются, чтобы часто принимать ванну.
Трех ванн в неделю в течение первого года жизни ребенка может быть достаточно.Более частое купание может высушить кожу вашего ребенка.
Можно ли принять ванну до того, как пуповина отпадет?
Обмывайте новорожденного губкой только до тех пор, пока культя пуповины не отпадет, что обычно происходит в возрасте одной или двух недель. Если он останется по истечении этого времени, могут возникнуть другие проблемы. Обратитесь к врачу, если пуповина не высохла и не отпала к тому времени, когда ребенку исполнится два месяца. Узнайте больше здесь.
Как правильно принимать ванну с губкой
Ванна с губкой похожа на обычную ванну, за исключением того, что вы не опускаете ребенка в воду.
Когда мой ребенок готов к обычной ванне?
После заживления пупочной области вы можете попробовать опустить ребенка прямо в воду. Его первые ванны должны быть как можно более мягкими и короткими. Он может немного возразить. (Если это произойдет, вернитесь к ванночке с губкой на неделю или две, затем попробуйте принять ванну еще раз). Младенцы обычно дают понять, когда они готовы.
Помните…

Знание основ может сделать купание вашего ребенка легким делом.Просто убедитесь, что вашему ребенку комфортно и безопасно во время купания ― и не забудьте впитать все особые моменты, которые приходят с ним!
Дополнительная информация:

О докторе Навсарии:
Дипеш Навсария, магистр здравоохранения, MSLIS, доктор медицинских наук, FAAP — доцент педиатрии в Школе медицины и общественного здравоохранения Университета Висконсина и директор тамошней программы MD – MPH. Он практиковал педиатрию первичной медико-санитарной помощи в различных условиях и является основателем медицинского директора Reach Out и Read Wisconsin.Доктор Навсария регулярно пишет статьи на темы, связанные со здоровьем, дает интервью на радио и телевидении, а также часто выступает на местном, региональном и национальном уровнях о раннем развитии мозга и детей, ранней грамотности и защите интересов самых разных аудиторий.