Главная / ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ / Осенний букет чувств (Творчество детей) /
Центральная детская библиотека г. Сланцы
Осенний букет чувствТворчество детей После встречи читателей в октябре 2002 года с «осенними» сказками С.
«Я люблю осень за её краски. Много листьев шуршат под ногами: зелёных, красных, золотых. И одно плохо, что она очень сырая». Даша Григорьева «Я очень хорошо отношусь к зиме. Мы лепим снеговика и крепость. Мы играем в снежки. Зима — самое холодное время года. Поэтому мы очень тепло одеваемся. Мы стали одевать Асю, а Ася — наша собака. И все люди смеются над ней, потому что она очень смешная в одежде. И я смешной, когда возвращаюсь с прогулки, как снеговик. Мама даже сняла меня на камеру. Теперь вся семья смотрит и смеётся. Весёло зимой!» Илья Бокатый «Я люблю осень за то, что она одевает природу в красивую одежду». Аня Баркан «Я люблю осень, потому что она золотая, много ярких листьев, красная рябина. Алина Лукашевич «Мне очень нравится осень, потому что под ногами шуршат листья. Дарит листья, не считая, Золотые дарит листья Вам, и нам, и всем подряд». Маша Поликашева «Мне нравится осень, потому что она золотая. Я люблю смотреть в окошко вместе с кошкой. В окне видны деревья с разноцветной листвой. Мимо пролетают птицы, которые летят в тёплые края. На улице становится прохладно, даже кошка дома старается спрятаться под одеяло. Лена Мосина «Осень мне немножко не нравится, потому что холодно, опадают листья и идёт дождь. Потому что очень мокро на улице, все ходят с зонтиками. Быстро темнеет, и мне не погулять, потому что дни стали короче. Я больше люблю осень, когда подмораживает, я люблю первый лёд на лужах, морозный воздух, и вообще, когда хорошая погода, тогда я всех люблю!» Катя Щелканова
«Мне осень нравится, потому что это пора, когда деревья и кустарники становятся разноцветными. А ещё потому, что после лета я встречаюсь со своими друзьями, и мы вместе ходим в школу». Аня Александрова «От осени у меня впечатление радостное и грустное. А грустно от того, дни становятся короче, солнце не греет, идут дожди, небо серое, птицы не поют, улетают в теплые края. Радостно будет, когда выпадёт снег, и я буду кататься на санках и играть в снежки». Семён Базанов «Я люблю очень осень. Она очень красивая. Она золотая и цветная. На листьях разные цвета. Когда опадают листья, дорога покрывается цветным ковром. Осенью выпадает первый снег. Можно поиграть в снежки, слепить снеговика и построить снежную крепость. С началом осени начинается учебный год. Встречаешься со своими друзьями. Осенью одеваешься теплее. Носишь красивые перчатки, шапку, шарф, ботинки». Марина Ярышкина «Я люблю осень, потому что она разноцветная, золотая. Листву на деревьях Осень окрашивает в яркие краски: желтый, оранжевый, красный, и листья опадают на землю красивым, пёстрым ковром. Птицы осенью собираются в стайки и улетают в теплые края. Животные готовят себе запасы на зиму, а некоторые впадают в спячку. Иногда бывает дождливо и морозно осенью, но все равно она мне нравится». Саша Перова «Я люблю осень раннюю. Она яркая. Мне нравится ходить по листьям и слышать, как они шепчут и иногда поют свою прощальную песню». Виктория Кизимова «Я люблю осень, потому что она золотая. Осенью хорошая погода — не холодно и не жарко. Ещё она цветная, на деревьях листья разного цвета. Можно кататься на велосипеде, конечно, вокруг лужи, но это не страшно. Осенью много фруктов. Я этому рад и люблю их есть». Илья Черепанов «Осенью красиво и много разных листьев». Максим Игнатенко «Я люблю раннюю осень, когда деревья становятся лиловыми, золотыми и багряными». Лера Пехациева «Люблю осень, потому что скоро будет зима. На улице очень красиво, когда летят разноцветные листья. Мне нравится осень, потому что она «золотая». Мне одно лишь грустно, когда деревья стоят голые, потому что им холодно». Саша Кожевин «Люблю осень. Мое настроение грустное». Настя Момот «Я люблю осень, потому что она красива. Осенью наступает первое сентября и мы идём в школу. И еще листья становятсяжелтыми и красными. Это очень радует ребят». Светлана Григорьева 1а кл. 1 школы, учитель — Козлова Ольга Леонидовна, библиотекарь — Соловьева Татьяна Анатольевна.
| |||||||||||
Особенно осенью красиво, когда выглядывает солнышко, деревья стоят осыпанные разноцветными листьями».
Радостное от того, что осенью я пошёл в первый раз в первый класс. Осенью мне очень нравится наблюдать за листопадом, как летят и кружатся разноцветные листья. Радостно, что осенью много овощей.
И мне нравится ходить и шуршать листвой.
Я думаю, что осень нравится многим ребямам, как и мне.
Осенью так красиво, что я даже представить себе не могу! Больше всего мне нравится, как шелестит листва. А ещё, когда я иду из школы, мне кажется, что вокруг меня много-много золота.
Впереди лето стр. 130 — 133. Окружающий мир 2 класс 2 часть учебник Плешаков А.А.
1) Вспомни и расскажи, какие явления природы можно наблюдать осенью, зимой и весной.
Обо всём этом мы прочитали в учебнике Плешакова “Окружающий мир”. Используем полученные знания:
Осенью можно увидеть такие природные явления как листопад, затяжные дожди, заморозки, ледостав, отлёт перелётных птиц на юг, сокращение продолжительности светового дня.
Зимой можно наблюдать снегопад, буран, оттепель.
Зимой самые короткие дни и солнце ниже всего поднимается над горизонтом.
Весной можно наблюдать такие явления природы как таяние снега, капель, проталины, ледоход, возвращение птиц с юга, появление первых цветов, насекомых, листьев на деревьях.
Солнечный день весной увеличивается, а впереди нас ждёт лето.
2) Эти растения можно увидеть летом. Узнай их названия с помощью атласа-определителя.
1. Это василёк луговой.
2. Это цикорий
3. Это герань лесная
4. Это подмаренник
5. Это таволга.
3) В книге «Великан на поляне» прочитаем рассказ «Разговор в лесу». Разыграем сценку по этому рассказу.
Сценка по рассказу “Разговор в лесу” для 2 класса
Орешник: Я, сестрица, люблю людей, но всё время на них обижаюсь.
Осина: Почему же, братец?
Орешник: Я люблю дарить людям орехи.
А вот люди часто ведут себя очень плохо. Они ломают мои ветки, срывают просто так листья. Они не понимают, что у меня каждый листик на счёту, что каждый нужен для получения питательных веществ.
Осина: А у меня другая беда. Некоторые плохие люди пишут на моём стволе разные надписи. А другие так вообще забивают мне в ствол гвозди. Они не понимают, что мы тоже чувствуем боль и страх.
На сцену выходят другие деревья и все вместе обращаются к зрителям:
Дорогие люди! Не ломайте и не губите нас! А лучше подойдите и погладьте. Ведь мы тоже любим ласку и доброту. И делаем так, что и у вас на душе становится светлее и теплее.
4) Узнай названия этих насекомых с помощью атласа-определителя.
1. Это дневной павлиний глаз
2. Это вертячка
3. Это перламутровка
4. Это клоп-солдатик
5. Это стрекоза-дозорщик
6. Это жук бронзовка
7. Это комар долгоножка
8. Это жук Дубовый усач
5) Приведи примеры летних явлений в неживой и живой природе.
Признаки лета — самые длинные дни, когда солнце выше всего поднимается по небосводу.
Летом бывает очень жарко и случается засуха.
Летом часто случаются грозы, иногда бывает град.
Летом цветут деревья, на которых позже зреют плоды. Поляны и луга украшены цветами.
Летом птицы и звери выводят потомство.
6) Во время летних каникул подготовьте фоторассказ или серию рисунков на тему «Красота лета»
Фоторассказ “Красота лета” для 2 класса
Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.
По своим наблюдениям придумай рассказ о красоте животных.
Рассказ “Красота животных” для 2 класса
Все животные кажутся мне очень красивыми, потому что все они совершенные.
Среди животных нет страшных, они все по-своему прекрасны.
Я люблю наблюдать за лошадьми, которые пасутся на лугу или скачут куда-то вдаль.
Мне нравится спокойная красота коров, которых так хочется потрогать за влажные носы.
Мне симпатичны белки, которые весело скачут по деревьям, и не боятся брать угощение прямо из рук.
Я люблю наблюдать за птицами, которые строят здесь гнёзда, заботятся о своих птенчиках и каждое утро будят меня восхитительными трелями.
Мне нравятся насекомые, такие яркие и красивые.
Особенно мне нравятся бабочки.
Нарядный павлиний глаз и простенькая капустница.
Шикарная траурница или махаон и крошечный червонец, который как огонёк мелькает между полевых цветов.
Все животные красивы и все они нуждаются в нашей защите.
Потому что они не просто наши соседи, но и друзья.
7) Подготовь фоторассказ на тему «Красота животных».
Фоторассказ на тему “Красота животных” для 2 класса
Домашнее задание
1) Что изменяется в неживой и живой природе с наступлением лета?
Лето — самое тёплое время года.
Летом стоят самые долгие дни и короткие ночи, а солнце выше всего поднимается над горизонтом.
Летом животные и насекомые занимаются выведением потомства.
Летом цветут растения, у них завязываются и созревают плоды.
2) Какие травянистые растения цветут летом?
Летом цветут василёк, таволга, иван-чай, цикорий, лаванда, герань.
3) Каких насекомых можно увидеть летом?
Летом можно увидеть пчёл, шмелей, бабочек, стрекоз, муравьёв, комаров, клопов, жуков, подёнок, богомолов, мух.
12 Artists Capturing the Beauty of the Fall Season in Their Artworks
Featured Pieces
Persimmons and chestnuts by Irina Zhunaeva
Garnet glow by Irina Zhunaeva
White Flower by Dominic Virtosu
Bouquet #1 by Rachael Jablo
Bouquet #7 Рэйчел Джабло
Дендрарий Осень Роберт Перейра Хинд
Зимний дендрарий In Excelsis Роберт Перейра Хинд
Осеннее золото Танцы Александр Дубровский
Радость осенних дней Александр Дубровский
Осень Диана Маливани
Клен / Осень Хисахиро Фукасава
Стена природы IV Вьет Ха Тран
Стена природы I Вьет Ха Тран
Fallin Tsoli
Осеннее настроение, Макс Яскин
Last October, Ивана Ольбрихт
Ta-Ke, Ник Псомиадис
Kwartatuma, Ник Псомиадис0005
Осенние оттенки Уолденского пруда от Тома Грилла
С окончанием лета новая палитра наполняет пейзаж оттенками красного, желтого, оранжевого и коричневого цветов.
Эти теплые оттенки контрастируют с прохладой в воздухе, сигнализирующей о приходе осени. В это время года художников часто вдохновляют теплые оттенки, которыми насыщены листья и деревья. Эти художники запечатлели красоту осени в своих картинах, фотографиях и работах в смешанной технике, изображая изменения и течение времени. Их яркие и яркие работы идеально подходят для того, чтобы привнести в ваше пространство уютную осеннюю эстетику, отражающую суть сезона.
Хурма и каштаны Ирины Жунаевой
IconLinkГранатовое сияние Ирины Жунаевой
IconLink Ирина Жунаева — художница, которая всегда была очарована реализмом и традициями, которые, по ее мнению, являются мощным методом визуальной коммуникации. Иногда ее работы начинаются как реакция на что-то, что глубоко повлияло на нее в ее окружении. В других случаях они начинают с идеи или концепции, которая проходит через серию набросков, прежде чем превратиться в окончательную форму.
Для художницы акварель — ее любимый материал, поскольку она считает, что она сочетает в себе олицетворение современности в ее подвижности, скорости и свободе. В своих работах Ирина стремится показать гармонию и красоту мира, запечатлеть чудо повседневности. Ее основной предмет включает фрукты, овощи, цветы, ягоды и элементы природы.
Белый цветок Доминика Виртосу
IconLink Доминик Виртосу родился в Бухаресте, Румыния, в 1983 году. В 2006 году он получил формальное художественное образование, получив лицензию живописи, в классе известного румынского художника Флорина Чуботару. Затем в 2013 году он получил степень магистра у профессора Каталин Балеску в Бухарестском национальном университете искусств. Он также посещал семестр в качестве студента по обмену Erasmus в престижной Высшей школе графики и бухгалтерского учета в Лейпциге, где он руководствовался стилем и цветом своего профессора Аннет Шротер. Немецкое образование художника оказалось важным моментом в его творческом пути, который сильно повлиял на его трудовую этику и художественную практику.
В ярких работах Доминика он часто черпает вдохновение из природы и смены времен года вокруг себя. Его картины представляют собой гармоничное сочетание ярких цветов и сюжетов для создания неотразимых образов. Его вдохновение и художественный стиль проявляются в ярких изображениях окружающей его природы, которые иногда выходят за рамки абстракции.
Bouquet #1 by Rachael Jablo
IconLinkBouquet #7 by Rachael Jablo
IconLink Rachael Jablo — американский фотограф, художник-коллажист и художник-инсталлятор из Берлина. Она работает в основном с безкамерной фотографией, чтобы углубиться в идеи о деконструкции, красоте, природе и теле. Ее трехмерные работы сделаны из коллажированных аналоговых фотограмм цветочных лепестков. Вдохновленная преломленным ростом, она занимается концепциями регенерации, используя индексальный язык ботанических фотограмм и коллажей. В темной комнате Рэйчел рвет на части цветы, с которыми у нее есть личная связь.
Затем она разбивает их на лепестки и делает из них цветные фотограммы. Разрезая каждый отпечаток по частям, она повторяет структуру лепестков на странице.
В 2013 году она опубликовала свою фотопубликацию «Мои дни потери слов с Керер Верлаг», которая была представлена на Slate, Lenscratch и NPR. Ее работы широко выставлялись в США, включая персональные выставки в галерее Джорджа Лоусона и Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Ее работы также были представлены в Музее фотографии в Брауншвейге, Германия, в журнале Analogue Now! фестиваль в Берлине, фестиваль Collagistas по всей Европе, галерея SFCamerawork и Университет Брандейса.
Осенний дендрарий Роберта Перейры Хинда
IconLinkЗимний дендрарий In Excelsis Роберта Перейры Хинда
IconLink Работы британского художника Роберта Перейры Хинда сочетают в себе элегантность, роскошь и безмятежность. Его междисциплинарная техника живописи и фотографии воплощается в поразительных золотых изображениях природы.
Его работы выполнены с использованием акриловой краски и органического фотопигмента, которые наслаиваются на позолоченные деревянные фоны, покрытые шеллаком и художественной глазурью. Важным элементом работ Роберта является то, что каждая работа с годами постепенно окисляется и становится более зрелой. Его золотой фон в конечном итоге приобретет свет, который будет демонстрировать очень красивое потускнение в течение периода от десяти до двадцати лет. Каждая деталь осветит любую обстановку, так как окружающий свет отражается от работ, создавая теплый вид.
«Золотые танцы осени» Александра Дубровского
IconLink«Радость осенних дней» Александра Дубровского
IconLink Александр Дубровский — отмеченный наградами украинский художник, чьи работы широко выставлялись на национальном уровне, а также в Алжире, Италии, Германии. , Турция, Япония, Россия, Франция, Великобритания, Польша и Индия. Вдохновленный природой, он изливает свою радость и эмоциональный восторг, который он испытывает, наблюдая за окружающей его природной средой.
Его работы демонстрируют взаимодействие его творческой композиции и продуманной цветовой палитры. Страсть художника к естественной красоте видна в его работах, поскольку он прекрасно превращает знакомые виды в эффектные интерпретации теплых цветов, ощущения глубины и чистого эмоционального воздействия.
Осень от Дианы Маливани
IconLink Диана Маливани рисует с упором на изображение красоты природы с помощью ярких и смелых цветов. Кипрская художница пишет работы, которые отражают ее душу и любовь к музыке и природе. Ее художественное творчество характеризуется разнообразием тематических направлений, таких как цветы и натюрморты, сады и пейзажи, животные и птицы, абстрактные картины, портреты и жанровые сцены, а также религиозные сюжеты. Доминирующими темами работ художника являются цветы, сады и пейзажи. Через свои яркие цветочные творения, импрессионистские пейзажи и абстрактные композиции Диана стремится поделиться этими чувствами с другими и частью своей души.
Для художника пейзажи представляют собой неиссякаемый источник вдохновения. Основная цель художников-пейзажистов — передать музыку природы. Диана считает, что пейзажи, созданные на холсте, должны пробуждать в душе зрителя желание не только приобщиться к сюжету картины, но и услышать музыку пейзажа.
Клен / Осень. Хисахиро Фукасава
IconLinkРодом из префектуры Нагано в Японии, Хисахиро Фукасава находится под сильным влиянием традиционных японских изображений цветов и птиц, в частности, работ периода Муромати (1336-1573) и периода Эдо ( 1603-1868). Он сочетает свое увлечение традиционными домодернистскими художественными методами с современным опытом в области графического дизайна, чтобы создавать уникальные произведения, которые гармонично сочетают прошлое и настоящее, чтобы отразить сущность «японскости».
Стена природы IV, Вьет Ха Тран
IconLinkСтена природы I, Вьет Ха Тран
IconLink Вьет Ха Тран, живущая в Мадриде, вьетнамская художница и фотограф, которая начала свою художественную карьеру в 2013 году с художественной фотографии, а затем Пять лет спустя рискнул заняться абстрактной живописью.
Ее работы наполнены цветом и яркой палитрой, отражающей другой взгляд на природу. Сложный и визуально очаровательный, художник стремится не только изобразить импрессионистический образ в воображении зрителей, но и повысить осведомленность общественности о защите окружающей среды и зеленых жилых пространств.
Fall Foliage by Yeachin Tsai
IconLink Художница из Нью-Йорка Yeachin Tsai получила степень бакалавра искусств в Тайваньском национальном педагогическом университете и степень магистра искусств в Бруклинском колледже Городского университета Нью-Йорка. Она известна своими ритмичными формами и решительными мазками, созданными под влиянием китайской каллиграфии и динамики китайской живописи. Она рисует многослойными тушью, акриловыми и масляными красками на бумаге, холсте, дереве и ткани. Йечин создает напряжение интимным масштабом небольших картин и их колоссальной внутренней энергией. В ее больших работах используется сильная кисть, чтобы привлечь зрителя, а затем радостно взорваться энергичным цветом.
Ее сюжеты охватывают как видимое (объекты, узоры, символы), так и невидимое (сила, эмоции, импульс).
Осеннее настроение Макса Яскина
IconLinkМас Яскин живет и работает в Паттайе, Таиланд. Он работал в сфере маркетинга и менеджмента, прежде чем стать художником на полную ставку, посвятив себя поиску и созданию арт-объектов, дизайну и творчеству. Как художник-абстракционист, он постоянно ищет новые техники, цвета и материалы. Ему нравится экспериментировать с различными сочетаниями цветов и текстур, и он стремится достичь гармонии и баланса в своих работах. Макс черпает вдохновение в мире, природе и космосе.
Last October by Ivana Olbricht
IconLink Ивана Ольбрихт (Ivana Olbricht) — известная художница-абстракционистка, родившаяся в 1978 году в Словакии. Она хорошо известна в основном своими смелыми художественными работами, а ее яркие работы сосредоточены на выразительной абстракции и чистом минимализме.
Художник использует приемы наслоения и спонтанного применения цвета. Ее эмоциональные работы полны деталей, текстуры, движения и динамизма. Ее работы не только дарят зрителю незабываемые визуальные впечатления, но и передают позитив через ее яркую цветовую палитру.
Ta-Ke Ника Псомиадиса
IconLinkKwartatuma Ника Псомиадиса
IconLink Австралийский художник Ник Псомиадис занимается фотографией с 1986 года, после того как купил свою первую зеркальную пленочную камеру Zenit 12xp. Эта советская камера, получившая название «Русский танк», была тяжела как кирпич, тем не менее, она давала Нику представление о мире и творческую перспективу через объектив. С тех пор фотография всегда была частью его жизни. Куда бы он ни пошел, он брал с собой камеру и всегда искал возможность запечатлеть свои впечатления. Летом 2011 года художник принял решение превратить свое увлечение в профессию, успешно открыв студию, чтобы начать печать жикле изобразительного искусства.
С тех пор он активно снимал свои приключения по всему миру от острова Кенгуру и хребтов Макдоннелл в Австралии, каньона Антилопы в Аризоне и национального парка Йосемити в Калифорнии до Рейнисдрангара и Йокульсарлона в Исландии.
Нажмите здесь, чтобы просмотреть полную коллекцию работ к празднику Осени!
Любые взгляды или мнения в сообщении принадлежат исключительно авторам и не обязательно отражают точку зрения компании или участников.
Статьи по теме
Путеводитель The Artling’s Holiday 2022: идеи подарков в виде произведений искусства
Новые художники, которых стоит остерегаться: октябрь 2022 г.
Новое и примечательное: октябрь 2022 г.
Категории Artzine
Art 101
Дизайн
Городские руководства по искусству
Искусственные ярмарки и выставки
Особенности и интервью
Artling Social
5 мероприятия для октября в классе высшего класса
Комната Рунде
Я люблю осень во всем.
Это идеальное сочетание погоды, красоты и уюта. Это также один из моих любимых месяцев в классе. Мы начинаем упорядочивать наши рутины, оценки в начале года завершены (или почти … ха-ха), и атмосфера нашего классного сообщества довольно сильна. Мы можем приступить к более увлекательным и практическим занятиям… и, на мой взгляд, лучшего месяца для этого просто не найти.
1. Осенние книги поэзии — Погрузиться в поэзию легко с этим ресурсом, который идеально подходит для начала года, когда листья начинают меняться. Студенты знакомятся со многими различными формами поэзии, а также с образным языком. Есть примеры каждого типа поэзии и образного языка, а также место для студентов, чтобы закончить свои собственные примеры. Заполненные страницы превращаются в красивую мини-книгу стихов. Каждая поэтическая форма также имеет контур листа, чтобы учащиеся могли копировать свои лучшие стихи на лист и раскрашивать для отображения. В комплект входит ветка, чтобы каждый ученик мог сделать свое собственное маленькое поэтическое дерево, или отдельные листья можно добавить на доску объявлений, дерево из крафт-бумаги в классе или НАСТОЯЩИЕ ветки для великолепного осеннего представления.
Я также включил это в художественное задание, где учащиеся рисуют осенний фон на странице, затем выбирают 2-4 готовых листа стихотворения, чтобы приклеить их к фону, чтобы получился красивый текст и произведение искусства. Нажмите на любую картинку, чтобы поближе взглянуть на этот ресурс в моем магазине.
2. Глиняная скульптура из листьев . Каждый год я с нетерпением жду возможности украсить свой класс великолепными осенними листьями. Для этих красивых чаш из осеннего листа мы использовали глину, высушенную на воздухе. Я попросил учеников выбрать настоящий лист со школьной земли (конечно, опавший лист) — тот, который, по их мнению, они могли отследить. Каждому учащемуся дали немного воздушно-сухой глины, которую нужно было расплющить до толщины примерно 1/4 дюйма (чуть больше, чем лист, который они выбрали). Примечание: убедитесь, что они работают с глиной на какой-либо бумаге, так не будет беспорядка. Затем студенты использовали карандаш, чтобы обвести свои листья на влажной глине, а затем использовали пластиковый нож для масла, чтобы «вырезать» свои листья и нарисовать прожилки (копируя их настоящий лист).
Когда закончите, мы кладем их прожилками вниз на скомканную бумагу, чтобы сформировать листья в форме небольшой чаши. Полное высыхание занимает около 3-4 дней. После высыхания покрасьте (мы использовали акриловую краску) листья в великолепные осенние цвета. Немного поэкспериментируйте с этим. Используйте зубную щетку, чтобы разбрызгать немного краски сверху, чтобы получить очень реалистичные пятна на листе — и потренируйтесь смешивать и смешивать цвета. Когда мы закончим, мы покроем наши листья аэрозольным лаком, но вам не нужно делать этот шаг.
3. Больше рисунков с листьями — Этот урок «Осенний рисунок с листьями» идеально подходит для изучения линий, форм, формы и цвета с элементами дизайна. Студенты обводят 2-4 листа на своей странице, а затем заполняют остальную часть страницы концентрическими кругами (если вы смелы, вы можете попросить учеников использовать циркуль или использовать страницу, которую я добавил с уже нарисованными кругами).
Выберите 3 или более теплых цветов для листьев и раскрасьте каждую часть, состоящую из кружков, по образцу. Когда листья раскрашены, выберите 3 или более холодных цвета для фона, снова чередуя цвета в узоре. Листья выглядят так, как будто они падают на красивом фоне ветреного неба или падают в бассейн с водой.
4. ВСЕ мастерства . Хотя я люблю тайком заниматься своими 3D-творениями в разное время года, должен признать, что все осенние мастерства возглавляют мой список. Эти занятия идеально подходят для занятий на станции или для самостоятельной работы, чтобы вы могли встречаться с небольшими группами или выполнять некоторые оценки, пока учащиеся усердно работают. Каждый занимает примерно одну неделю. Я обычно прошу студентов закончить 2 вопроса (2 панели) с понедельника по среду. В четверг раскрашивают все панели, а потом в пятницу день сборки. У меня есть наборы для творчества как по грамоте, так и по математике. October Literacy 3D Craftivities Bundle содержит два разных ресурса для отчетов о книгах, охватывающих элементы истории и понимание прочитанного (тыквы и призрак), а также забавный ресурс для синонимов и часто используемых слов.