Краски осени рисунок для детей: Рисунок на тему краски осени (60 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Рисунок на тему краски осени (60 фото) » Рисунки для срисовки и не только

классный сборник рисунков на тему для срисовки

Рисунок осень

Рисование на тему Золотая осень

Рисунок на тему осень

Осенний пейзаж для детей

Осенний пейзаж красками

Рисование осень

Краски осени

Рисование краски осени

Рисование осень

Золотая осень рисунок

Рисование осень

Осенний пейзаж для детей

Рисунок на тему Золотая осень

Осенние картины

Рисование на тему осень

Детские рисунки на тему осень

Рисование краски осени

Рисование осень

Осенний пейзаж красками

Леонид Афремов художник лавочка

Золотая осень рисунок

Осень гуашью

Рисование осень

Рисование осень

Рисование осеннего пейзажа

Краски осени рисунок

Рисование осеннего пейзажа

Осенние рисунки

Рисование осень

Рисунок на тему осень

Рисунок на тему осень

Рисунок осень

Золотая осень рисунок

Рисование осенний листопад

Осенний пейзаж для детей

Осенний пейзаж для детей

Осень красками для детей

Детские рисунки осень

Рисунок на тему осень

Пейзаж для рисования для детей

Монотипия краски осени

Краски осени рисунок

Рисование осень

Осенний пейзаж 4 класс

Рисование краски осени

Краски осени рисунок

Рисование осеннего пейзажа

Рисование Золотая осень

Осенний пейзаж красками

Волшебные краски осени

Золотая осень рисунок

Осенний пейзаж гуашью

Краски осени

Осень акварелью для детей

Детский рисунок на тему осень

Рисование на тему осень

Пейзаж цветными карандашами

Картины Леонида Афремова мост

Рисунок на тему Золотая осень

Тема недели: Краски осень Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Осенний пейзаж» Тема: «Наша осень хороша» | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему:

Тема недели: Краски осень

Конспект НОД по рисованию  в подготовительной группе «Осенний пейзаж»

Тема: «Наша осень хороша»

Цель: Формирование у детей эстетических представлений об особенностях составления композиции осеннего пейзажа

Задачи: Учить детей передавать в рисунке строение дерева — ствол (кистью, ветки разной длины. Закреплять навыки рисования листвы приёмом вертикального мазка (способ примакивания). Знакомить детей со способами смешения цветов при изображении осеннего пейзажа;

Развивать мелкую моторику, творческие способности, мыслительную деятельность, память, связную речь, воображение;

Воспитывать положительное отношение к природе.

Материалы к занятию: листы А4 для детей, кисть тонкая, широкая кисть, салфетки, вода, акварель.

Методические приемы:

— показ и объяснение воспитателя, — музыкальное сопровождение, вопросы к детям, — напоминание о технике рисования, — наблюдение за работой детей, советы, — слушание музыки П. Чайковского, — рассматривание работ детей, — анализ работ детьми и воспитателем.

Ход НОД:

1. Вводная часть. Организационный момент. Художественное слово.

Художница-Осень рисует пейзаж,

Берёт в свои руки простой карандаш,

Наносит им плавно дожди и ветра,

И жар от горящего чудо костра.

Сентябрь с ней в паре рисует картину,

Кладёт ей грибы и орехи в корзину,

Листвой устилает поля и луга,

И птиц всех сгоняет на те берега.

Художница-Осень закончив наброски,

Представила будто она — Айвазовский,

И свой карандаш обменяла на кисть,

Чтоб сочные краски как море лились.

— Ребята, что рисует в этом стихотворении Художница-Осень?

— Что такое пейзаж?

— Кто рисует пейзажи? (художники-пейзажисты)

Д/У «Найди пейзаж»

— Ребята, посмотрите, сколько картинок, скажите на каких изображен пейзаж?

— Скажите, ребята, какое время года изображено на картинках? (осень).

— Как вы догадались?

— Каких красок больше?

— Давайте рассмотрим картинки. Что вы можете сказать о том как художник расположил на своем рисунке те или иные элементы пейзажа? Скажите почему здесь деревья большие, а здесь маленькие?

— А чем они ещё отличаются (четкая прорисовка веток, листьев, а в дали одним пятном, деревья нарисованные вблизи рисуются внизу листа, а вот деревья вдали рисуются выше и меньше размером).

— Ребята, а вам нравится осень? Чем?

— Мне, например, нравиться ходить по опавшим листьям, как по золотому ковру. Как будто добрый волшебник раскрасил всё вокруг яркими красками.

— Ребята, скоро закончится осень и наступит, какое время года? А как нам сохранить красоту осенней природы? Что мы можем сделать, чтобы наша работа напоминала об осени? Вы не хотите побыть немного волшебниками и нарисовать осенний пейзаж. Согласны? Тогда отправляемся в творческую мастерскую.

Прежде чем приступить к рисованию нужно подготовить наши пальчики, кто проведет пальчиковую гимнастику.

Объяснение приемов выполнения работы.

Для начала нам нужно определить линию горизонта. Для чего это нужно, что мы отделяем этой линией? (разграничиваем где будет небо, а где земля) (это та воображаемая линия, где кажется, что земля соединяется с небом (прорисовывает). Для этого мы берем кисточку и проводим линию. Теперь мы с вами рисуем небо, небо готово. Далее тонируем нижнюю часть листа, изобразим траву, берем желтую краску, затем зеленую, можно добавить коричневую краску.

Для того, чтобы нарисовать дальний план, нам понадобится широкая кисточка и два, три цвета. Наберем одновременно их на кисть, немножко желтого, немножко зеленого и чуть-чуть синего и методом примакивания, по линии горизонта, движемся с вами кисточкой, то вверх, то вниз. Чтобы лес получился как настоящий мы немножечко, влажной салфеткой протрем по нижней полоске леса. Дальний план готов. Можно добавить деревья на среднем плане. Здесь они будут чуть поменьше, чем деревья на переднем плане.

Самостоятельная работа детей.

Дети приступают к работе.

(музыкальное сопровождение процесса рисования П. И. Чайковский «Осенняя песня» из цикла «Времена года».)

Заключительная часть. Анализ работ.

Теперь, ребята, давайте рассмотрим ваши работы.

— Посмотрите, у кого самая яркая осень получилась? Самое темное, хмурое небо? Самый пасмурный пейзаж? Кто нарисовал много деревьев? Кто нарисовал самое красивое дерево?

— Получилось передать образ осеннего пейзажа?

— Что мы сделаем с нашими работами? (оформим выставку)

— Как назовем выставку?

— Спасибо вам ребята за работу, мне было с вами очень интересно

Конспект урока ИЗО на тему «Краски осени»

МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 28 « Ласточка»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству в средней группе.

Тема: « Краски осени»

Подготовил воспитатель:

Столярова С.В.

Коломенский район с. Акатьево

2014 – 2015 уч.год.

Интеграция образовательных областей:

«Познание» (познавательно- исследовательская)

«Коммуникация»

«Художественное творчество» (аппликация)

«Социализация»

«Чтение художественной литературы»

Обучающие задачи: учить детей смешивать краски основных цветов (синего, красного и жёлтого), для получения других цветов (зелёного, фиолетового, оранжевого, голубого). Закрепить знания детей, с какого дерева лист. Закреплять навыки рисования кисточкой и пальцем методом примакивания. Прививать навыки умения пользоваться палитрой.

Развивающие задачи: Развивать речевое дыхание, чувство цвета.

Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к природе, живописи, эстетическое восприятие окружающего мира.

Оборудование: палитра , краски и кисточки, альбомные листы, стаканчики с водой, салфетки, нарисованные и вырезанные осенние листья, вертушки по числу детей, цветная разборная радуга семи цветов, образец – нарисованные деревья в осенних листьях.

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках. Входит воспитатель в костюме осени.

Осень:

Здравствуйте, отгадайте, кто я? Пришла без красок и кисти и разукрасила все листья.

Дети:

Осень!

Осень: Какие определения мы можем дать осени? (ранняя, золотая, поздняя, богатая, холодная, дождливая)

Осень: Осень -прекрасное время года! Сколько незабываемых впечатлений дарит она человеку! Её красота вдохновляла поэтов на самые проникновенные слова. Послушайте, как об этом времени года сказал А. С. Пушкин:

(Дети читают стихотворение)

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса!

Осень: А сколько тайн несут в себе звуки осеннего леса:

Дети:

Падают, падают листья, в нашем саду листопад!

Желтые, красные листья по ветру вьются, летят!

Осень: Сегодня я хочу рассказать вам историю, которая случилась с моим другом Ветерком. Мой друг Ветерок – большой озорник. Больше всего он любит дуть. Он надувает паруса у лодок, крутит крылья мельниц, играет листвой, шумит в траве. Возьмите волшебные вертушки и подуйте на них, как Ветерок дует на крылья мельниц. Молодцы, у вас хорошо получается. А с ними можно ещё поиграть. Давайте с вертушками побегаем. Вот как они быстро крутятся.

(Дети садятся на стульчики Осень собирает вертушки и продолжает рассказ.)

Осень:

Однажды нежный летний Ветерок почувствовал приближение холодов и решил улететь в тёплые края. Путь туда лежал через парк, в котором жили его друзья листочки. Он посмотрел вниз и охнул: на земле лежал необыкновенной красоты цветной ковёр. Ветерок опустился вниз и начал играть с листьями. А сейчас я вас превращу в листья, и вы будете послушны нашему другу Ветерку.

(Звучит осенний вальс. Осень раздаёт листья детям. Далее, дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Осень:

Ветерок поднимал листья с земли и подбрасывал в воздух. Кружил их в осеннем танце, собирал в букеты, кружил и кружил. Но вот Ветерок в последний раз взмахнул крылом и улетел, а листочки тихо опустились на землю, стараясь улечься так, чтобы получился яркий ковёр с необычным узором.

(Дети выкладывают на ковре узор из осенних листьев и садятся за столы)

Осень:

Какой замечательный ковёр укрыл землю. Какого цвета листья лежат перед нами? (дети отвечают). А кто знает, с каких деревьев эти листья?

Воспитатель показывает листики деревьев ; дети должны называть дерево:

Берёзовый- береза,

Дубовый- дуб,

Кленовый – клен

Какие вы молодцы! Всё знаете. Но наш озорник Ветерок перепутал не только листья, но и краски, а некоторые даже забрал с собой. У меня осталось только 3 краски, посмотрите, какие это краски?

Дети:

Жёлтая, красная, синяя.

(В руках Осени з круга основных цветов со смешными рожицами.)

Осень:

Что я могу этими красками раскрасить? (Дети фантазируют).

Осень:

Я возьму 3 краски основные. Эти краски не простые. Из них можно составить другие. А для этого пройдите и сядьте за столы. Посмотрите, перед вами палитра в ней 3 основных цвета: красный, синий и жёлтый. А теперь подумайте.

Если красный с жёлтым рядом

Светит солнышко, жара

Апельсины, мандарины

Нарисует детвора.

Какой цвет получится? (Оранжевый)

Осень:

Давайте проверим. Возьмём кисточку, наберём красную краску, выложим в пустой контейнер. Помоем обязательно кисточку, высушим салфеткой. Наберём жёлтую краску и добавим в красную. Какой цвет получился? (Оранжевый)

Осень:

А если жёлтая с синей подружится. Какая краска получится? (Зелёная).

Осень:

Давайте проверим.

(Совершают те же действия с жёлтой и синей краской).

Осень:

Подружился красный с синим

Получился цвет иной

Баклажана или сливы

Догадайся цвет какой? (Фиолетовый).

(Смешиваем красный с синим).

Осень:

Сколько разных красок!

Только нет одной

Догадайтесь какой?

Чем мне небо рисовать?

Чем мне море волновать?

И для дождика нужна краска…

Дети: голубая!

Осень:

А как нам получить голубую краску?

Дети: смешать белую с синей.

Осень:

А белой краски нет (дети затрудняются)

А я вас научу. Нужно взять синюю краску и разбавить водой. Вот и получилась голубая краска.

Осень:

Вот у нас получились все цвета радуги. Ребята, сколько же цветов у радуги? Давайте посчитаем.

Дети: 1, 2,…7.

Осень:

А вы знаете в какой последовательности располагаются эти цвета? А я вам подскажу. Есть одно предложение, которое поможет вам запомнить эту последовательность. Послушайте.

«Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».

Секрет в том, что с какого звука начинается слово в этом волшебном предложении, соответственно с такого звука начинается название краски. Каждый – красный, охотник – оранжевый, Желает – жёлтый, знать – зелёный, где – голубой, сидит – синий, фазан – фиолетовый.

(Дети поочерёдно выходят и закрепляют разноцветные дуги радуги на мольберт).

Осень:

Ребята, это была последняя радуга в этом году и нам от этого немножечко грустно, А ещё грустно от того, что озорник Ветерок сорвал все листья с деревьев и они стали голыми и сиротливыми. Давайте их украсим. Но сначала я превращу ваши пальчики в листья, и мы поиграем с ними.

(Пальчиковая гимнастика)

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать.

Листик берёзы, листик рябины,

Листик тополя,

Листик осины,

Листик дуба мы соберем

Маме осенний букет принесём.

Осень:

А теперь давайте украсим деревья. Но сначала решите, чем вы будете рисовать, кисточкой или пальчиком. Какого цвета листики на деревьях? (Дети рассматривают образец и отвечают). Приступайте к работе.

Осень:

Ребята, если использовать голубую краску в нашем рисунке, что можно нарисовать этой краской? (Дети отвечают).

А мы сделали ещё фиолетовую краску. Как её в этом рисунке можно использовать?

Дети:

Нарисовать пасмурное небо.

Осень:

Какие замечательные рисунки у вас получились. Как вы красиво одели деревья. Можно я их заберу и покажу своему другу Ветерку? А свой рисунок я оставлю вам. Мне пора уходить. До свидания!

Подведение итогов занятия:

— Давайте посмотрим, что у нас получилось? Какая осень у нас самая золотая, нарядная, весёлая, а веселая она от наших улыбок, ведь каждая улыбка – это маленькое солнышко, от которого становится тепло и хорошо.

Поэтому мы с вами будем чаще улыбаться друг другу и дарить свою радость окружающим.

— Вы славно поработали сегодня. Скажите, дети, у вас получилась золотая осень? А какая же она? Понравилось вам создание осенней композиции? С каким настроение вы уходите? Спасибо вам за творчество.

Осень: Я за все благодарю,

Детям сладости дарю.

( Осень раздает сладкие угощения)

Используемая литература:

1. З.А. Ефанова «Комплексные занятия» по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (средняя группа) Изд. «Учитель», Волгоград, 2012 г.

2. Т. М. Бондаренко «Комплексные занятия в средней группе детского сада» Изд. «Учитель», Воронеж, 2006 г.

3. А.В. Аджи «Конспекты интегрированных занятий в средней группе детского сада» Т. Ц. «Учитель», Воронеж, 2009 г.

МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 28 « Ласточка»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в средней группе.

Тема: «Люблю тебя мой край родной»

Воспитатели:

Столярова С.В.

Полторацкая А.А.

Коломенский район с. Акатьево

2014 – 2015 уч.год.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка»,

«Художественное творчество», «Чтение художественной литературы», «Социализация».

Цель: ознакомление детей с малой родиной через познавательную деятельность.

Образовательные задачи:

Формировать знания детей о названии села;

Расширять представления детей о родном селе, его достопримечательностях;

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь к родному селу и чувство гордости за него, желание сделать его еще красивее, чувства любви и патриотизма.

Развивающие задачи:

Развивать диалогическую речь;

Развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни.

Словарная работа: село Акатьево, название улиц, зданий (больница, библиотека, школа, детский сад, магазин, дом культуры) .

Материал: презентация «Моё село», альбомные листы для рисования, восковые карандаши, запись песни «Акатьево» сл. С. А. Рачковской, М. А. Мельникова

Ход мероприятия:

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? (Тепло). Это тепло добрых рук и добрых душ. Мы предлагаем свое тепло, свои ладоши друзьям и говорим:

Утро настает,

Солнышко встает.

Мы собираемся,

В добрый путь отправляемся.

Друг на друга поглядим,

Про себя поговорим:

«Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий? »

(Дети по очереди называют друг друга ласковыми словами) .

Воспитатель: Мне очень приятно, что вы такие ласковые, добрые, умелые ребята. С такими детьми и беседовать интересно.

Мотивационно-ориентировочный этап:

Дети стоят в кругу. Стук в дверь.

В: Ребята посмотрите, к нам пришёл в гости Карлсон. Давайте с ним поздороваемся. По-моему он чем-то расстроен. Что случилось?

Карлесон: Я прибыл к вам в гости в ваше село первый раз, и совсем с ним не знаком. Помогите мне, пожалуйста, узнать много интересного о вашем селе!

В: Ну что попробуем помочь?

(Показ слайдов) .

Посмотрите внимательно на фотографии и скажите, что на них изображено. (Ответы детей) .

Воспитатель: Ребята, как называется село, в котором мы живем? (Акатьево)

Воспитатель: На свете очень много больших и малых городов, сёл. А мы будем говорить о нашем селе, о самом любимом, о самом красивом. Я правильно сказала, что наше село самое красивое? (ответы детей)

Воспитатель: Расскажите мне, пожалуйста, что вам нравится в нашем селе? (ответы детей) .

Воспитатель: В нашем селе много улиц. И каждая улица имеет свое название. Назовите, на какой улице вы живете? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, вы каждый день ходите по знакомым улицам. А какие здания можно увидеть на улицах нашего села? (Магазины, почта, аптека, больница, школа, библиотека, детский сад) .

Воспитатель: В нашем селе много разных зданий. Но есть одно большое, просторное здание, в которое любят приходить и взрослые, и дети (показываю фотографию) . Это здание называется Дом Культуры. Некоторые из вас ходили в Дом Культуры смотреть цирковое представление. В ДК не только показывают цирковые представления, но и проводят разные концерты, на которых артисты поют, танцуют и читают стихи.

Давайте и мы с вами сейчас превратимся в маленьких артистов и поиграем на музыкальных инструментах. (Под русскую народную мелодию дети играют на шумовых инструментах) .

Воспитатель. Ребята, расскажите, а чем занимаются ваши мамы? Где они работают? (рассказы детей)

Воспитатель: Кто заботится о красоте нашего села? (Взрослые, люди) .

Как они заботятся? (Взрослые садят деревья, цветы, убирают мусор.)

Вывод. Правильно. Взрослые стараются сделать наше село красивым и уютным. Хотят, чтобы всем людям жилось весело и интересно в нашем селе. Поэтому мы должны беречь то, что сделано руками взрослых, соблюдать чистоту и порядок.

Воспитатель: Все люди любят своё село, в котором они живут. Сочиняют стихи и песни о своем (Акатьеве).

Мы тоже знаем стихи о своем родном посёлке. (Чтение стихов) .

Мы растем

В нашем посёлке родном.

Для кого-то он маленький,

А для нас – огромный!

Пусть живет!

Пусть растет!

Наш посёлок скромный!

Вывод. Вы много рассказали о нашем Акатьеве. Правильно сказали, что у нас много улиц, домов, красивая природа. В нашем селе трудятся много людей, которые хотят, чтоб наше село стало лучше, красивее и богаче. В нашем водохранилище водится много рыбы, а в лесах обитают животные. А теперь пойдем гулять по нашему селу.

Физкультминутка.

Утром рано мы встаем

Село видим за окном.

Оно проснулось, оно живет.

Нас на улицу зовет.

Практический этап:

Воспитатель: А сейчас, я каждому предлагаю нарисовать свой родной дом, и подарить на память Карлсону. (творческая деятельность детей.)

Воспитатель: Посмотрите сколько красивых домов, вы нарисовали. Получилось целое село.

Рефлексивно-оценочный этап:

Карлсон: — Ребята, спасибо вам за помощь! Вы много рассказали о своём любимом Акатьеве. Я обязательно к вам ещё приеду, а ваши рисунки я повешу у себя дома. До свидания!

Пример рисунка на тему осень. Картины осени для детей. Фото и описания. Дидактические картинки осень

Золотая пора природы, сменяющая жаркое, солнечное лето, приносит с собой не только начало учебного года, но открытие сезона многочисленных праздников и торжественных детско-юношеских мероприятий. Их проводят с большим размахом как в школах, так и в детских садах. В программу обязательно включают стихотворно-песенные номера и тематические выставки, на которых детвора выставляет сделанные своими руками оригинальные поделки и рисунки на тему осени, нарисованные карандашом и красками. Если вашему ребенку уже поручили подготовить нечто подобное, то наши интересные идеи помогут определиться с сюжетом будущей работы. Мы предлагаем варианты осенних рисунков для детей дошкольного возраста, учеников 1-3 и 5-6 классов. Выбирайте мастер-класс в своей возрастной категории и вместе с молодым поколением создавайте своими руками маленькие шедевры.

Рисунок на тему Осень карандашом поэтапно с фото — мастер-класс

Осень – чудесное время года, вдохновляющее на творческие порывы писателей, поэтов, фотографов и художников. Творческие люди, не жалея эпитетов и красок, с восторгом воспевают золотые оттенки падающей листвы, серо-синюю небесную глубину, легкую прозрачность холодающего воздуха, скрывающие солнце густые тучи и монотонный стук ноябрьского дождя. Однако, не только нежная акварель, яркая гуашь и богатооттеночные масляные краски обладают способностью передать всю прелесть деликатных осенних настроений. Ничуть не хуже с этим справляется самый прозаический простой карандаш. С его помощью можно быстро и без особых хлопот создать очень колоритный и атмосферный рисунок, почти с идеальной точностью воспроизводящий на бумаге фрагмент обычного осеннего дня в тихом уголке большого городского парка. Одинокая скамейка, забытый кем-то второпях зонтик, лужи и опавшие листья клена, сиротливо лежащие на асфальте…Типичный, но очень трогательный пейзаж, вызывающий легкую грусть…Вам кажется, что нарисовать его на ватмане сможет только человек, обладающий талантом живописца? Отнюдь, нет. С задачей справится даже школьник, если будет четко следовать советам и рекомендациям изложенного ниже мастер-класса.

Необходимые материалы для поэтапного рисунка карандашом на тему осень

• простой карандаш HB – 1 шт
• простой карандаш 2B – 1 шт
• стирательная резинка – 1 шт
• лист ватмана формата А4 – 1 шт
• линейка
• циркуль
• транспортир

Инструкция к рисунку карандашом на тему осень для школьников поэтапно

Рисунок красками на тему осень в детский сад – «Октябрьские мотивы» — пошаговый мастер-класс

В программу традиционных осенних праздников, проходящих в начале нового учебного года во многих дошкольных детских учреждениях, почти всегда включают выставки и смотры тематического детского творчества. На них малыши демонстрируют различные поделки и рисунки на тему осени. Подготовка к таким мероприятиям обычно доставляет немало хлопот родителям. Ведь большинство мальчишек и девчонок дошкольного возраста еще не в силах вычерчивать ровные, четкие линии, правильно смешивать акварельные оттенки и виртуозно справляться с цветными карандашами или фломастерами. Рисунки дошколят чаще напоминают «каляки-маляки» и крайне редко походят на красивое, приятное глазу изображение. Мамам и папам приходится прикладывать массу усилий, чтобы помочь своему чаду создать достойный выставки экспонат. Мы предлагаем вам освоить очень интересный мастер-класс по рисованию, но не кисточкой, а поролоновыми тампонами. Орудовать ими сумеет даже самый маленький ребенок, а результат будет выглядеть очень ярко, необычно и оригинально.

Необходимые материалы для рисунка на тему осень для детского сада

• лист ватмана
• набор красок типа гуашь
• карандаши – 6 шт
• резинки для денег – 10 шт
• поролоновые квадраты формата 10X10 см – 10 шт
• кисти широкие – 2-3 шт

Пошаговая инструкция, как сделать в детский сад рисунок на тему осени «Октябрьские мотивы»

1. Каждый карандаш оборачивают с одного края кусочком поролона и плотно закрепляют его с помощью резинки для денег. Это – инструменты рисования.
2. Работу начинают с неба. На палитре смешивают голубую и белую краски и широкой кистью закрашивают верхнюю часть листа. Потом карандаш с поролоновым краешком макают в белую краску и круговыми движениями делают на небе облака.
3. Нижнюю часть листа тонируют темно-зеленой краской, а поверх хаотично ставят желтые и оранжевые мазки. Это – земля, усыпанная листьями.
4. Когда общий фон рисунка подсохнет, коричневым цветом намечают стволы деревьев.
5. С помощью поролона их «одевают» в ярко-желтую и багряную листву. Когда краски высохнут, работа станет пригодной для экспонирования на детской творческой выставке.

Рисунок пошагово на тему осень для детей 1-3 класса школы — мастер-класс на видео

Этот короткий видео-ролик в доступной форме рассказывает, как нарисовать рисунок на тему осень с детьми 1-3 классов. Автор советует подходить к вопросу креативно и позволять детям создавать яркие картинки не только кистью, но и пальцами. Малышам это очень нравится, и они с удовольствием обмакивают свои ручки в краски для создания своих необычных живописных шедевров.

Рисунок пошагово на тему осень в школу красками для 5-6 классов — мастер-класс с фото

Для тематических школьных выставок ученики 5-6 классов могут подготовить рисунок на тему «Золотая осень» красками. Детям в таком возрасте уже не составит труда сделать быстрый набросок сюжета на бумаге карандашом, а потом разрисовать картинку нежной акварелью или сочной гуашью. Малыши в детском саду с такой работой еще не справятся, а ребятам 1-3 классов обязательно понадобится помощь педагогов иди родителей.

Необходимые материалы для рисунка красками на осеннюю тематику

• бумага
• краски
• кисти
• простой карандаш
• листья клена

Пошаговая инструкция для учеников 5-6 классов к рисунку красками на тему «Золотая осень»

1. На листе бумаги делают предварительный набросок рисунка простым карандашом.
2. Разукрашивают картинку нужными красками и дают ей полностью высохнуть.
3. По периметру рисунка через каждые 5-7 сантиметров ставят небольшие капельки клея «Момент» и к ним прикладывают свежесобранные кленовые листья. Аккуратно придавливают их к бумаге и ждут, когда клей схватится. Чтобы ускорить этом процесс, на листья кладут импровизированный гнет из нескольких книг. Через пару-тройку часов рисунок красками на тему «Золотая осень» в рамке из живых листьев клена будет готов.

Помог ли вам этот мастер-класс сделать рисунок на тему «Осень»?

Нетрадиционное рисование. Осень

Мастер-класс по рисованию. Осенний пейзаж

Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.

Назначение работы: мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике рисования предназначен для детей от 5 лет, воспитателей, учителей начальных классов и изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования. Рисунок можно использовать для украшения интерьера или в качестве подарка.

Цель: создание рисунка на тему «Осень» с использованием нетрадиционного способа в рисовании: при помощи ватной палочки.
Задачи:
1) открыть простор для детской фантазии;
2) создать рисунок, используя в работе гуашь, ватные палочки, а так же кисть для рисования с жесткой щетиной;
3) развитие творческого мышления, интереса к самостоятельной деятельности, фантазии и воображения.

Материалы: гуашь, кисть для рисования (щетина №5 -№8), баночка для воды «непроливайка», лист тонированного картона, ватные палочки, черный восковой карандаш.

Дети, знакомясь с окружающим миром, пытаются отразить его в своей деятельности — играх, рисовании, лепке, рассказах и т.д. Изобразительная деятельность, в этом отношении, представляет очень богатые возможности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира, недостаточно традиционного набора изобразительных средств и материалов. Чем разнообразнее будут условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они действуют, тем интенсивнее станут развиваться детские художественные способности.
Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дети учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным.

Голубое небо, яркие цветы,
Золотая осень чудной красоты.
Сколько солнца, света, нежного тепла,
Это бабье лето осень нам дала.
Рады мы последним теплым, ясным дням,
На пеньках опятам, в небе журавлям.
Будто бы художник смелою рукой
Расписал берёзы краской золотой,
А, добавив красной, расписал кусты
Клёны и осины дивной красоты.
Получилась осень-глаз не оторвать!
Кто ещё сумеет так нарисовать? (Ирина Бутримова)

Давайте сегодня и мы нарисуем Осень. Для работы возьмем тонированный картон синего цвета – таким образом нам не придется задавать цвет неба.
Для начала мы возьмем широкую кисть с грубым ворсом и гуашь цвета «охра» и нарисуем осеннюю траву: делая широкие мазки снизу вверх.

Возьмем ватную палочку, белую гуашь и нарисуем стволы деревьев. Линии проводим снизу вверх, располагая их на разном уровне по высоте и ширине.

Угадайте, какое дерево у нас получилось: «Тонкий стан, белый сарафан» (Берёза)
Другой палочкой и желтой гуашью начнем рисовать листочки на березках. (Для каждой краски я предлагаю брать новую ватную палочку, так как вата в воде начинает расползаться и красивых отпечатков не получается.)

Теперь используем зеленую гуашь, но таких точек будет немного, только чтобы оттенить крону.

Добавляем коричневых пятен.

Берёзы белоногие,
Колготки со штрихами,
Кудрявые, высокие
Серёжки с янтарями.
Сверкают, как монетками
Лощёными листочками,
И машут они ветками,
Как девушки платочками. (Ф. Соколова)
Давайте дорисуем ствол березы и добавим черные штрихи. Можно использовать черную гуашь. Но для дошкольников это трудновато, поэтому я предлагаю использовать черный восковой карандаш или черную масляную пастель. Они легко оставляют след на белой краске и не растекаются. Для этого проводим по контуру белой линии и добавляем небольшие пятна и линии-веточки. Внизу ствол закрашиваем плотнее.

Для детей постарше можно предложить для прорисовки ствола черную гелевую ручку. Контур будет ярче и выразительнее.

Прорисуем траву, используя коричневую гуашь.

Добавим листву в нижней части кроны берез желтой краской. Используем метод «тычка».

Рисуем второй план. Для этого возьмем охру и все тем же способом «тычка» заполним мелкими пятнами расстояние между листвой деревьев и травой.

Оттеним, используя черную гуашь.

А теперь добавим ярко желтые пятна.

Работа готова, можно вставить ее в рамку.

В золотом убранстве лес осенний снова,
И наряд сменила милая береза,
Золотом покрылись все её листочки,
На макушке к небу в синеньком платочке.
Ты, березка белая, хороша собою,
И зимой и летом, раннею весною,
Заплетает косы ветерок игривый,
Нежный и прохладный, даже шаловливый.
Не жалеет осень ни серебра, ни злата,
Как художник осень красками богата,
В золотом убранстве лес осенний снова,
И наряд сменила милая береза. (Л.Бондаренко)

Рассматривание картинок в детском саду, рисование и разукрашивание по разным темам — один из интереснейших вид работы. Воспитатели с помощью тематических иллюстраций, выставок и наглядности формируют у дошкольников различные понятия. Разглядывая признаки осени в картинках для детей, малыши разбираются в особенностях этого яркого, красочного, но холодного времени года. О том, как использовать иллюстрации, раскраски на осеннюю тематику в детском саду, какие вопросы затронуть на занятиях, поговорим в нашей статье.

Как проводить занятия

Иллюстрации, красочные нарисованные или сфотографированные изображения используются на занятиях в детском саду, если показать предмет, явление в непосредственной близости не получается. Картинки для детей “Осень” нужно развешивать на стендах и демонстрировать детям с конца августа, когда признаков прихода сентября-октября на улице почти незаметно.

На тематических занятиях нужно использовать следующие виды работ с дошкольниками:

1. Тщательно рассматривание изображений и фотографий. Рисунки раздаются детям на столы. Если занятие проводится с малышами 3-4 лет, распечатывается крупно, демонстрируется детям из рук учителя.
2. Небольшая лекция. Педагог рассказывает, дети слушают. Лекция не должна быть скучной, раскрасьте ее эпитетами, образами. Заострите внимание на приметах осени, поздних и ранних, цветных особенностях времени года, погодных условиях, занятиях взрослых по сбору урожая. Детям 5-7 лет можно доверить самостоятельный рассказ по картинкам. Педагог в данном случае помогает наводящими вопросами.
3. Обсуждение. Воспитателю необходимо задать несколько вопросов детям: Что вы увидели? Какое это время года? Почему вы так решили? И т.д.
4. Игры и задания с картинками. После обсуждения темы “Осень”, разглядывания картин предложите детям раскрасить сюжетное изображение, дошкольникам 5-6 лет создать композицию красками, карандашами.
5. Заключительный урок. Проводите в формате творческой мастерской. Он может пройти в ноябре, когда малыши наблюдают изменения природы уже на прогулке с родителями, группой. Дошкольникам старшего возраста дайте задание нарисовать осень, рассказать о своих впечатлениях. Воспитанникам младшей группы – сделать поделку из природного материала вместе с родителями, заучить небольшой стишок.

Картинки осень для детей детского сада являются способом создания прочных связей между временем, явлением, природой. Использовать их нужно не только напрямую, показывая дошкольникам, но и исподволь. Оформите тематический стенд, развесьте иллюстрации и работы известных художников на стенах игрового помещения, создайте с родителями лэпбук с картинками на тему осень для детей, папку-передвижку.

Осенние картинки

Тематическую папку “Осень картинки для детей в детском саду” нужно наполнить разными изображениями, фото. Сюжет рисунков можно условно разделить на несколько групп.

На иллюстрациях обязательно изображаются разноцветные листочки, дождь, лужи, предметы осенней одежды, птицы, улетающие на юг. По картинкам ребенок ориентируется в смене погодных условий, сможет выбрать обувь и куртку для прогулки самостоятельно.

Сбор урожая

Картинки о сборе урожая для детей в детском саду необходимы для общего развития детсадовцев. Расскажите им о фруктах, овощах, произрастающих в вашем крае, о времени их созревания, тяжелом труде крестьян. Затроньте тему осенних даров на полях, в лесу.

Покажите, как меняется вид леса в сентябре-октябре. Подробно остановитесь на цветах, оттенках, красоте природы. Опишите, как одеваются люди для прогулки по роще, парку. Предложите собрать осенний букет к следующему уроку. Золотая осень должна восхитить детсадовцев, чтобы они запомнили это время года не дождями и ветрами, а яркостью и насыщенностью красок.

Животные

Рассмотрите, как меняется шерстка у лесных зверей, что они делают перед зимней спячкой, как проходит сбор урожая у них. Не забудьте обогатить словарный запас дошкольников новыми понятиями: желудь, дуб, линька, логово, стая, клин и т.д.
Объясните, почему нужно лететь на юг, какие из них остаются зимовать без перелета.

Задания

С помощью небольшого набора картинок на тему осень с детьми в детском саду можно придумать массу интересных развивающих заданий:

1. Составь рассказ по картинке или отдельным изображениям предметов.
2. Подбери синоним (антоним).
   Дошкольникам предлагается картинка. К цветам, предметам, погодным условиям нужно подобрать противоположные по смыслу слова или схожие.
3. Какая подходит осеней погоды?
   Разложите перед малышами изображения летнего и осеннего гардероба. Пусть подбирает нужный комплект для прогулки.
4. Разложи по коробочкам.
   Картинки с изображением нужно скачать, распечатать и вырезать. Дети 3-5 лет с удовольствием играют в сортировку.
5. Соедини предметы друг с другом.
6. Собери пазл. Для подготовки картинки из кусочков распечатайте любую картинку, наклейте на картон и разрежьте.

Игры

Развивающие игры в группе облегчают процесс запоминания информации. Для малышей от 4-5 лет подходят следующие виды развлечений:

• Какой это лист?
  Распечатайте изображение листьев от рябины, дуба, березы, клена и т.д. предложите на скорость определить принадлежность листочков к кустарникам, деревьям. Названия нужно выучить или проговорить заранее.
• Собираем урожай.
  Понадобятся игрушки , корзинки, и т.д. Разложите предметы по полу. Постройте малышей. Включите музыку, расскажите, какой урожай собирают осенью. Разделите воспитанников на 2 команды. По команде дошкольники должны собрать как можно больше урожая в корзинки. Победитель выявляется по результатам подсчета добычи.
• Найди отличия.
  Дети учатся сравнивать, выявлять несовпадения. Развивается внимание, зоркость, скорость реакции.
• Придумай название.
  Предложите рассмотреть красивую картину с осенним лесом, домом под дождем, женщины с девочкой на прогулке и т.д. Дайте задание: придумать название для рисунка и небольшой рассказ по сюжету.
  Игра развивает речь, фантазию, воображение.
• Создадим композицию “Осень для детей” вместе.
  Для этого понадобятся иллюстрации с изображением осенних деревьев, листьев, туч, дождя и т.д, клей, ножницы. Приготовьте материалы и раздайте детям. Пусть вырезают, наклеивают на чистый альбомный лист. У каждой группы получится свое видение природы после лета.

На заметку! Для запоминания примет осенней поры, месяцев и их последовательности используйте стихи, загадки.

Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

Способ 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Осенние листья. Как нарисовать осень

Способ 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.

Ссылка

Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.

Ссылка

Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.

Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Способ 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

Способ 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.
2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.
3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.
4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

Кленовый лист. Кленовый лист рисунок

Способ 7.

Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

Можно совместить два способа.

Осенние поделки для детей

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.
2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.
3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.
4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Рисунки на тему осень

Способ 9.

Для изготовления этой осенней поделки вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Самое вдохновляющее время года — осень. Она многогранна, пробуждает очень противоречивые чувства, стала виновницей возникновения множества прекрасных произведений в литературе, музыке и изобразительном искусстве.

Знакомить ребенка с этим временем года не всегда комфортно непосредственно на улице, в парке, в лесу, обзор из окна бывает невелик, но вам могут помочь стоит лишь обзавестись альбомом с репродукциями. К тому же так вы поразите две цели одним выстрелом, познакомите чадо с осенью и художественным искусством.

Какие же картины осени для детей будут наиболее интересны и познавательны?

«Золотая осень» — И. Левитан

Самый известный пейзаж этого времени года. Картина прекрасно подходит для первого знакомства ребенка с осенью, потому что на ней изображено ее начало. Несмотря на то что основная гамма картины — желтая, осенняя, поля вдали еще зеленеют, кое-где есть непоблекшая трава, и рощица на правом берегу приветливо машет зеленой листвой. Небо ясное, погода спокойная и приятная.

Это замечательное полотно поможет ребенку узнать первые и выделить ее положительные качества. Можно провести увлекательную беседу о русских полях и березках.

«Золотая осень» — В. Поленов

Это не менее замечательная представительница Рассматривая картину, вы сможете закрепить с ребенком знания о ранних, первых признаках осени, сформировать приятные ассоциации.

Можно попробовать познакомить малыша с понятием «бабье лето». Если он окажется к этому еще не готов, не настаивайте.

осенью» — И. Бродский

Рассматривая подобранные картины осени для детей, мы попадаем в сад, где уже царит золотая осень. Что это значит? Поищите ответ вместе с ребенком в поредевших кронах деревьев, в опавших листьях на дорожках сада. Отметьте, что день может быть приятным, ясным и солнечным даже в середине осени.

А как мы догадались, что солнце светит ярко? Художник дает нам понять это, изобразив яркие тени от деревьев на земле. О чудесном дне говорят и фигуры многочисленных прохожих в саду. А кто станет гулять в плохую погоду?

«Осень. Веранда»- С. Жуковский

Немного необычный для нас (юных исследователей) вид — это уже не лес и не парк, но все равно — осень. Многие пейзажи осени, картины показывают нам дома, дороги и деревни в золотом природном обрамлении, а тут — веранда. Столик, ваза, цветы… Кстати, о цветах. Какие из них цветут именно осенью?

Примечательно то, что здесь также много света, тепла и солнца. А еще хорошо видны елочки, которые почему-то остались зелеными. Почему?

«Поздняя осень» — К. Коровин

Вот мы и добрались до последней картины осени. Для детей важно увидеть, что поздняя осень — это не унылый конец прекрасного, теплого, насыщенного яркими цветами времени года, а начало нового. Ведь, несмотря на то, что все листья опали, трава пожухла, воздух-то уже наполнен молочным туманом, а на оставшихся редких листах и травинках лежит снег. Мы стоим на пороге зимы.

Подбирая картины осени для детей, старайтесь, чтобы они были светлыми, яркими и несли положительные эмоции. Так, как в примерах, приведенных в этой статье. Пусть тема осени не очень приятна вам, человеку взрослому, не стоит передавать свои негативные мысли и стереотипы ребенку. Даже если картины осени, фото, найденные вами, будут неизвестными всему миру, а авторы — провинциальными пейзажистами, главное — качество работы и чувства, которые она вызовет в нежной детской душе.

Смешивание красок в теплые осенние цвета Урок рисования для детей

 Смешивание красок для получения теплых осенних цветов

 

Дети всех возрастов могут научиться смешивать теплые осенние цвета.

Эти шаги могут быть простыми упражнениями по смешиванию двух и трех деревьев.

В моей книге «Детская теория цвета» я рассказываю о том, как смешивание цветов помогает детям понять, как заставить свои цвета вести себя.

Обучение художников и студентов тому, как зеленый хлорофилл изменяет живые существа, является необходимым навыком для углубленного изучения живописи и рисунка.

Изучение того, как смешивать цветовые настроения, очень интересно, а также может привести к изучению научных тем.

Это отличный способ объединить науку и изобразительное искусство, узнав, почему листья меняют цвет в зависимости от сезона.

Если вы хотите узнать больше об обучении теории цвета, ознакомьтесь с моей книгой в мягкой обложке «Детская теория цвета».

 

 

 

Почему в природе появляются цвета осени и осени?

Осенние цвета в природе появляются из-за того, что растения и деревья проходят через смену времен года.

Изменение окраски связано с тем, что живые растения и деревья подвергаются меньшему количеству солнечного света и более холодным дням.

Хлорофилл вымирает, и появляются осенние цвета.

Красочные осенние цвета могут варьироваться от холодных до теплых цветов.

 

Ван Гог

Уроки смешивания красок должны быть простыми

 

Основными навыками, которым я сначала обучаю начинающих учеников, является сочетание начальных и теплых второстепенных.

С помощью моего естественного художественного метода я обнаружил, что дети могут быстро научиться этому и получать удовольствие от процесса.

Я знакомлю детей только с тремя основными цветами: красным, желтым и синим, чтобы вначале получить все теплые и осенние цвета листвы.

 

Практическое смешивание

Сначала потренируйтесь рисовать всего двумя цветами.

Практика изготовления оранжевого , зеленого и коричневого.

Если вы посмотрите на мои фотографии, то увидите, насколько простыми могут быть эти уроки.

Начните с простого, попросив детей смешать только две второстепенные комбинации.

Предложите учащимся позже смешать светлые и темные оттенки этих осенних красок.

Синий + желтый = зеленый

Красный + желтый = оранжевый

Предложите детям собрать природные предметы на улице, чтобы увидеть, как эти цвета варьируются от теплых до холодных.

Смешивание красок в холодные цвета, Зимний урок рисования

 

Дети смешивают основные цвета со второстепенными

Все права защищены ©, Nature of Art For Kids®

Никакая часть этого блога не может быть использована или воспроизведена каким-либо образом без письменного разрешения, за исключением

дело о кратких цитатах, воплощенных в критических статьях и обзорах.

Я лично думаю, что осенний сезон может дать нам сотни художественных мероприятий и проектных идей, но просто для того, чтобы сделать его еще проще для вас (что, на самом деле, такая радость, потому что я разделяю свою любовь к осени и искусству). с вами!), я дарю вам БЕСПЛАТНО Осенний лист Вдохновение принт .

Вы можете распечатать его и использовать на полке для произведений искусства или повесить в своей галерее вдохновения в течение сезона или позволить ученикам заполнить его красивыми цветами.Кажется, что это простой инструмент, не так ли? Но поверьте мне, это приведет к множеству удивительных творческих работ! Загрузите принт «Вдохновение осенними листьями», нажав здесь.

Художественные проекты осенних листьев для детей

Осень — отличное время, чтобы начать новые художественные проекты с детьми. Со всеми красочными листьями и листвой можно найти много вдохновения. Эти художественные проекты осенних листьев предназначены для того, чтобы научить детей новым способам раскрашивания, растушевки и создания текстуры с помощью различных художественных средств.Шаблоны предоставляются в качестве опции для детей младшего возраста, тех, кто разочаровался в рисовании или борется с перфекционизмом, чтобы дети могли вместо этого сосредоточиться на обучении с помощью среды и техники.

дел { дисплей: таблица-ячейка; } .element_120 div.left-block_120 { отступы справа: 10 пикселей; } .element_120 div.left-block_120 .main-image-block_120 { ясно: оба; ширина: 0 пикселей; } .element_120 div.left-block_120 .main-image-block_120 img { поле: 0px!важно; отступ: 0px !важно; ширина: 0px!важно; высота:авто; } .element_120 div.left-block_120 .thumbs-block { должность: родственница; верхняя граница: 10px; } .element_120 div.left-block_120 .thumbs-block ul { ширина: 0 пикселей; высота:авто; дисплей: таблица; поле: 0px; отступ: 0px; стиль списка: нет; } .element_120 div.left-block_120 .thumbs-block ul li { поле: 0px 3px 0px 2px; отступ: 0px; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; плыть налево; } .element_120 div.left-block_120 .thumbs-block ul li a { дисплей:блок; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } .element_120 div.left-block_120 .блок большого пальца ul li a img { поле: 0px!важно; отступ: 0px !важно; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } .element_120 div.правый блок { вертикальное выравнивание: сверху; } .element_120 div.правый блок > div { ширина:100%; заполнение снизу: 10px; верхняя граница: 10px; } .element_120 div.right-block > div: last-child { фон:нет; } .element_120 div.right-block .title-block_120 { поле сверху: 3px; } .element_120 div.right-block a: first-child { текстовое оформление: нет; } .element_120 div.right-block .title-block_120 h4 { поле: 0px; отступ: 0px; вес шрифта: нормальный; размер шрифта: 20 пикселей! важно; высота строки: 24px !важно; цвет:#000000; } .element_120 div.right-block .title-block_120 h4: hover { цвет: #12304D; } .element_120 div.right-block .description-block_120 p,.element_120 div.right-block .description-block_120 * { поле: 0px; отступ: 0px; вес шрифта: нормальный; размер шрифта: 14px; цвет:#555555; } .element_120 div.right-block .description-block_120 h2, .element_120 div.right-block .description-block_120 h3, .element_120 div.right-block .description-block_120 h4, .element_120 div.right-block .description-block_120 h5, .element_120 дел.правый блок .description-block_120 h5, .element_120 div.right-block .description-block_120 h6, .element_120 div.right-block .description-block_120 p, .element_120 div.right-block .description-block_120 сильный, .element_120 div.right-block .description-block_120 span { отступ: 2px !важно; поле: 0px!важно; } .element_120 div.right-block .description-block_120 ul, .element_120 div.right-block .description-block_120 li { заполнение: 2px 0px 2px 5px; поле: 0px 0px 0px 8px; } .элемент_120 .кнопка-блок { должность: родственница; } .element_120 div.right-block .button-block a,.element_120 div.right-block .button-block a:link,.element_120 div.right-block .button-block a:visited { должность: родственница; дисплей: встроенный блок; отступ: 6px 12px; фон:#BB66E5; цвет:#FFFFFF; размер шрифта: 14; текстовое оформление: нет; } .element_120 div.right-block .button-block a: hover, .pupup-elemen.element div.right-block .button-block a: focus, .element_120 div.right-block .button-block a: active { фон:#BB66E5; цвет:#FFFFFF; } Только экран @media и (максимальная ширина: 767 пикселей) { .element_120 > раздел { дисплей:блок; ширина:100%; ясно: оба; } .element_120 div.left-block_120 { заполнение справа: 0px; } .element_120 div.left-block_120 .main-image-block_120 { ясно: оба; ширина:100%; } .element_120 div.left-block_120 .main-image-block_120 img { поле: 0px!важно; отступ: 0px !важно; ширина:100% !важно; высота:авто; } .element_120 div.left-block_120 .thumbs-block ul { ширина:100%; } } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_options_120 { поле слева: 0%; переполнение: скрыто; поле сверху: 5px; поплавок: нет; ширина: 100%; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_options_120 ul { поля: 0px !важно; отступ: 0px !важно; стиль списка: нет; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_filters_120 ul { поля: 0px !важно; отступ: 0px !важно; переполнение: скрыто; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_options_120 ul { плыть налево; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_options_120 ul li { радиус границы: 0px; тип стиля списка: нет; поля: 0px !важно; float:left !important;поле: 4px 8px 4px 0px !important;граница: 1px сплошная #ccc;} #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_options_120 ul li a { background-color: #F7F7F7 !важно; размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет:#555555 !важно; текстовое оформление: нет; курсор: указатель; поля: 0px !важно; дисплей: блок; отступ: 3px; } /*#huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_options_120 ul li:hover { }*/ #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_options_120 ul li a:hover { background-color: #FF3845 !важно; цвет:#FFFFFF !важно; курсор: указатель; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_filters_120 { поле сверху: 5px; плыть налево; ширина: 30%; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_filters_120 ul li { тип стиля списка: нет; нижняя граница: 1px сплошная #ccc;} #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_filters_120 ul li a { размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет:#555555 !важно; background-color: #F7F7F7 !важно; радиус границы: 0px; отступ: 3px; дисплей: блок; текстовое оформление: нет; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_filters_120 ul li a:hover { цвет:#FFFFFF !важно; background-color: #FF3845 !важно; курсор: указатель; } #huge_it_portfolio_content_120 раздел { должность: родственница; дисплей:блок; } #huge_it_portfolio_content_120 #huge_it_portfolio_container_120 { } ]]>

Акварельный арт-проект «Осенний лист»

Этот геометрический акварельный проект осеннего листа обязательно станет хитом в вашем классе! можно проводить вместе с уроком рисования по оттенкам и радиальному искусству или даже адаптировать для кубизма.

Осенний арт-проект для детей

Этот веселый осенний арт-проект для детей достаточно прост для учащихся всех возрастов! Все, что вам нужно сделать, это собрать несколько осенних листьев и разбить краску!

Художественный проект «Осенний лист» в стиле дзентангл для детей

Этот арт-проект «Осенний лист» для детей сочетает в себе зентангл, масляную пастель и акварель для создания потрясающего образа.Отлично подходит для детей в конце начальной или средней школы.

Текстуры и узоры «Осенние листья»

Это проект «Осенние листья» для детей всех возрастов.Используя простые приемы, дети могут создать лист с разными цветами и текстурами, чтобы получить яркий результат.

Художественный проект «Осенний лист» для детей

Учащимся всех возрастов нравится этот арт-проект «Осенний лист».Используя меловую пастель, этот проект отлично подходит для художественного проекта «Первый день осени».

Абстрактное акварельное искусство с осенними листьями

Еще один потрясающий арт-проект с осенними листьями для детей! Используя неоновые акварельные краски, ваши дети могут создать эту потрясающую абстрактную картину в кратчайшие сроки!

Художественный коллаж «Осенние листья»

Вот ПРОСТОЙ, но увлекательный способ запечатлеть некоторые из этих красивых осенних красок в вашем классе.Учащиеся собирают свои осенние листья, раскрашивают и печатают их, чтобы сделать уникальный осенний коллаж.

Части листа с заданиями

Бесплатные части листа для печати.Отличный набор, включающий диаграмму, рабочий лист с надписями, операцию вырезания и вставки, записную книжку и раскраску.

Карточки с изображением осенних листьев для печати

В этот набор входят пять разных листьев. каждый с разными формами, цветами и текстурами для ваших маленьких художников.Их очень просто распечатать и положить на стол для быстрых художественных проектов этой осенью!

Распечатки с осенними листьями

Отличный набор распечаток для дошкольников, игр, рабочих листов, заданий и ресурсов.

Поделиться:

Взаимодействие с читателем

Создайте яркое осеннее дерево с помощью контрастных теплых и холодных цветов

Детям постарше понравится создавать осеннее дерево с контрастными теплыми и холодными цветами.Джаспер Кропси использовал контрастные теплые и холодные цвета в своей картине Осень на Гудзоне , и это задание расширяет знания из этого поста.

  В этой художественной деятельности дети старшего возраста будут:

• Научитесь рисовать дерево
• Потренируйтесь рисовать квадраты и большой круг с помощью линейки и циркуля
• Выберите 3-4 цвета из группы теплых цветов и 3-4 цвета из группы холодных цветов, чтобы раскрасить квадраты
• Поэкспериментируйте с несколькими различными способами, чтобы решить, какой из них лучше всего соответствует их видению проекта
• Узнайте о двух принципах дизайна — фокус и повторение

Это художественное занятие может помочь вашим детям в других областях обучения :

• Измерение с помощью линейки и компаса поможет улучшить математические навыки.
• Возможность выбора цвета и различных материалов улучшает навыки решения проблем.
• Обсуждение их выбора во время работы способствует расширению словарного запаса и разговорным навыкам.

Расходные материалы

• плотная белая бумага для рисования или цветная бумага, лучше всего размером 9″ X 12″, что облегчает измерение и деление на 3-дюймовые квадраты
• карандаши, линейка, циркуль (если у вас нет циркуля, обведите тарелка или миска среднего размера)
• цветные карандаши, фломастеры, мелки и акварельные краски
• кисти разных размеров
• скрап-бумага для экспериментов с цветами и материалами
• небольшие емкости для воды

Указания

1. С помощью линейки разделите бумагу на квадраты со стороной 3 дюйма.
2. С помощью циркуля или тарелки нарисуйте окружность в центре, где должны быть листья дерева. в круг
3. Нарисуйте ветки, которые доходят только до края круга
4. Вы будете рисовать или раскрашивать квадраты внутри круга теплыми цветами.Теплые цвета – это красный, оранжевый, желтый и их смеси. Эти цвета напоминают нам о солнце, огне и осенних листьях.
5. Вы будете рисовать или раскрашивать квадраты за пределами круга в холодные цвета. Холодные цвета — это синий, зеленый, фиолетовый и их смеси. Они напоминают нам о небе, воде и далеких горах.
6. Решите, хотите ли вы использовать акварель, маркер, цветной карандаш, мелок или их смесь. Чтобы принять решение, нарисуйте несколько квадратов на скрап-бумаге и попробуйте разные материалы, чтобы выбрать тот, который вам больше нравится.Акварель и цветные карандаши могут дать более мягкий цвет. Маркеры ярче, а мелки могут придать больше текстуры. Слева направо на фото акварель, цветной карандаш, мелок и фломастер. (Я выбрала акварель, но обвела каждый квадрат карандашом соответствующего цвета, чтобы было легче держать акварель внутри квадрата)
7. После того, как вы сделали свой выбор, выберите 3 или 4 теплых цвета и 3 или 4 холодных цвета
8. Разброс каждый цвет вокруг ящиков так, чтобы ящики одного цвета не были рядом друг с другом
9. Используйте любой материал, который вы хотели бы добавить цвет и текстуру к вашему дереву.Я хотел дать представление об обоих, поэтому попробовал разные техники на другой бумаге.

Затем я нарисовал линии карандашом, чтобы было легче заполнять разными цветами.

Теперь у вас есть яркое осеннее дерево с контрастными холодными и теплыми цветами, которое будет отлично смотреться на любом холодильнике!

 2 Принципы дизайна, которым дети могут научиться на этом художественном занятии:

• Точка фокуса или акцент: У большинства картин есть фокус или место, на котором они хотят, чтобы вы сосредоточились.В этой картине теплые цвета, интересные узоры ветвей дерева и почти центральное положение круга делают его фокусом. (часто художники используют красный цвет для обозначения точки фокусировки)
• Повторение:  В то же время, разбрасывая и повторяя цвета по картине, вы помогаете зрителю двигаться вокруг, замечая другие части вашей работы.

Полезный Советы:

Если возможно, прежде чем начать этот проект, выйдите на улицу и внимательно посмотрите на некоторые деревья, чтобы увидеть следующее:

• Все цвета и текстуры коры, особенно перед тем, как решить, как добавить цвет и текстуру дереву.
• Как ветви становятся тоньше по мере удаления от ствола
• Как листья могут иметь смесь зеленых и желтых или красных цветов, поскольку хлорофилл больше не вырабатывается.

Молли надеется, что вы повесите свое красочное осеннее дерево с контрастными теплыми и холодными цветами на холодильник или в свою комнату, чтобы напомнить вам обо всех прекрасных цветах, которые дал нам Бог!

Мы будем рады узнать, что вам больше всего понравилось в этом проекте!

Присоединяйтесь к нам с Молли всего через 2 недели, чтобы принять участие в арт-проекте ко Дню Благодарения для всех!!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

Эта запись была опубликована в рубрике Без рубрики и помечена как осенний арт-проект, Создайте красочное осеннее дерево с контрастными теплыми и холодными цветами, Кэти О’Нил, Кэти-леди с картинками, теплые и холодные цвета 13 ноября 2020 г. от Kathy The Picture Lady .

Санкционная политика — наши внутренние правила

Эта политика является частью наших Условий использования. Используя любой из наших Сервисов, вы соглашаетесь с этой политикой и нашими Условиями использования.

Как глобальная компания, базирующаяся в США и осуществляющая деятельность в других странах, Etsy должна соблюдать экономические санкции и торговые ограничения, включая, помимо прочего, те, которые введены Управлением по контролю за иностранными активами («OFAC») Департамента США. казначейства. Это означает, что Etsy или кто-либо, использующий наши Услуги, не может принимать участие в транзакциях, в которых участвуют определенные люди, места или предметы, происходящие из определенных мест, как это определено такими агентствами, как OFAC, в дополнение к торговым ограничениям, налагаемым соответствующими законами и правилами.

Эта политика распространяется на всех, кто пользуется нашими Услугами, независимо от их местонахождения. Ознакомление с этими ограничениями зависит от вас.

Например, эти ограничения обычно запрещают, но не ограничиваются транзакциями, включающими:

1. Определенные географические области, такие как Крым, Куба, Иран, Северная Корея, Сирия, Россия, Беларусь, Донецкая Народная Республика («ДНР») и Луганская Народная Республика («ЛНР») области Украины, или любое физическое или юридическое лицо, работающее или проживающее в этих местах;
2. Физические или юридические лица, указанные в санкционных списках, таких как Список особо обозначенных граждан (SDN) OFAC или Список иностранных лиц, уклоняющихся от санкций (FSE);
3. Граждане Кубы, независимо от местонахождения, если не установлено гражданство или постоянное место жительства за пределами Кубы; и
4. Предметы, происходящие из регионов, включая Кубу, Северную Корею, Иран или Крым, за исключением информационных материалов, таких как публикации, фильмы, плакаты, грампластинки, фотографии, кассеты, компакт-диски и некоторые произведения искусства.
5. Любые товары, услуги или технологии из ДНР и ЛНР, за исключением соответствующих информационных материалов, и сельскохозяйственных товаров, таких как продукты питания для людей, семена продовольственных культур или удобрения.
6. Ввоз в США следующих товаров российского происхождения: рыбы, морепродуктов, непромышленных алмазов и любых других товаров, время от времени определяемых министром торговли США.
7. Вывоз из США или резидентом США предметов роскоши и других предметов, которые могут быть определены США.S. Министр торговли, любому лицу, находящемуся в России или Беларуси. Список и описание «предметов роскоши» можно найти в Приложении № 5 к Части 746 Федерального реестра.
8. Товары, происходящие из-за пределов США, на которые распространяется действие Закона США о тарифах или связанных с ним законов, запрещающих использование принудительного труда.

Чтобы защитить наше сообщество и рынок, Etsy принимает меры для обеспечения соблюдения программ санкций. Например, Etsy запрещает участникам использовать свои учетные записи в определенных географических точках.Если у нас есть основания полагать, что вы используете свою учетную запись из санкционированного места, такого как любое из мест, перечисленных выше, или иным образом нарушаете какие-либо экономические санкции или торговые ограничения, мы можем приостановить или прекратить использование вами наших Услуг. Участникам, как правило, не разрешается размещать, покупать или продавать товары, происходящие из санкционированных районов. Сюда входят предметы, которые были выпущены до введения санкций, поскольку у нас нет возможности проверить, когда они были действительно удалены из места с ограниченным доступом. Etsy оставляет за собой право запросить у продавцов дополнительную информацию, раскрыть страну происхождения товара в списке или предпринять другие шаги для выполнения обязательств по соблюдению.Мы можем отключить списки или отменить транзакции, которые представляют риск нарушения этой политики.

В дополнение к соблюдению OFAC и применимых местных законов, члены Etsy должны знать, что в других странах могут быть свои собственные торговые ограничения и что некоторые товары могут быть запрещены к экспорту или импорту в соответствии с международными законами. Вам следует ознакомиться с законами любой юрисдикции, когда в сделке участвуют международные стороны.

Наконец, члены Etsy должны знать, что сторонние платежные системы, такие как PayPal, могут независимо контролировать транзакции на предмет соблюдения санкций и могут блокировать транзакции в рамках своих собственных программ соответствия.Etsy не имеет полномочий или контроля над независимым принятием решений этими поставщиками.

Экономические санкции и торговые ограничения, применимые к использованию вами Услуг, могут быть изменены, поэтому участникам следует регулярно проверять ресурсы по санкциям. Для получения юридической консультации обратитесь к квалифицированному специалисту.

Ресурсы: Министерство финансов США; Бюро промышленности и безопасности Министерства торговли США; Государственный департамент США; Европейская комиссия

Последнее обновление: 18 марта 2022 г.

Осенние краски Моделирование письма в дошкольных учреждениях

Мне очень нравятся еженедельные #PLAYfulpreschool посты с моими коллегами-дошкольниками и учителями! Было так много отличных идей для тем, связанных с яблоками, семьей, фермой и урожаем.На этой неделе тема осенних красок, и я делюсь простой (но очень значимой) моделью письма.

Материалы
Белая диаграммная бумага
Маркеры осенних цветов
Мелки осенних цветов

Направления
Это можно делать в общей группе или в небольших группах. Я решила подзывать детей к себе группами по 4 или 5 человек. В любом случае, хватайте припасы и детей и начинайте! 🙂

Расскажите об осеннем сезоне и о том, что он означает в вашем регионе.Там, где я живу, это означает более низкие температуры, изменение цвета листьев и опадание деревьев. Спросите, какие цвета можно увидеть в природе осенью. Скажите детям, что вы будете вместе составлять таблицы о цветах осени!

Выберите для начала один цвет, а затем составьте простое предложение. Я выбрал рамку предложения «Я вижу (цвет)». Напишите предложение и предложите детям произнести слова вместе с вами. Я обычно говорю: «Я не хочу забывать ни слова, поэтому ты должен мне помочь!» Если ваш ребенок изучает испанский язык, добавьте простой перевод на испанский: «Veo (цвет).

Как только слова будут написаны, проведите мозговой штурм по цвету, о котором вы написали. Используя цветной мелок соответствующего цвета, пусть каждый ребенок нарисует хотя бы один элемент на листе бумаги. Некоторые дети могут предпочесть просто наблюдать, и это тоже нормально.

Обязательно думайте вслух на протяжении всего смоделированного процесса письма . Таким образом, дети знакомятся с мыслительными процессами, связанными с письмом. Поначалу это кажется глупым, я знаю, но это так многому учит!

Обучение
Эта базовая модель письма помогла научить:

• Цвета (на английском и испанском языках)
• Часто встречающиеся слова
• Мы читаем слева направо, сверху вниз
• Точка заканчивает предложение, говоря нам, что нужно прекратить чтение
• Слова имеют значение к пробелу (и пробелы необходимы между словами)
• Буквенно-звуковое соответствие
• Картинки должны соответствовать написанным словам

Пробовали ли вы в последнее время совместное или смоделированное письмо со своими детьми/учащимися? Как прошло? Как всегда, я хотел бы услышать о вашем опыте в комментариях ниже!

Еще от команды #PLAYfulpreschool

Дополнительные тематические занятия для дошкольников FALL COLOR от PLAYful Preschool Education Team:

Смешивание воды в цветах осени от Still Playing School

Изучение осенних красок с тыквами от Little Bins For Little Hands

Почему листья меняют цвет от блога The Preschool Toolbox

Обучение с помощью дошкольных песен: листья деревьев путем выращивания книга за книгой

Сборник слов осенних цветов своими руками от The Educators’ Spin On It

Сопоставление номера осеннего дерева от Mom Inspired Life

Сенсорная корзина «Цвета осени» от Life Over C’s

Исследование осенних красок в Paint от Powerful Mothering

Осенние краски Наука о растениях в дождливый день Мама

Сделайте свое собственное осеннее попурри на Капри + 3

Ресурсы для дошкольников «Сделано для вас»

Планирование содержательных уроков для учащихся неделю за неделей, совмещая при этом другие обязанности преподавателя и личную жизнь, может оказаться непростой задачей.Вот где учитель дошкольного образования 101 поможет вам сэкономить время!

Учитель дошкольного образования 101 рад поделиться с вами потрясающими планами уроков, наборами заданий и многим другим! Мы предлагаем широкий выбор тем, которые часто используются в дошкольных классах, а также некоторые менее распространенные (но очень интересные) темы. Нажмите на изображения ниже, чтобы узнать больше о наших осенних планах уроков!

Сборник песен и книг If It’s Fall Осенние планы уроков Набор песен и книг This is The Way Fall

Присоединяйтесь к пакету от учителя дошкольного образования 101 сегодня, чтобы получить эксклюзивный доступ к нашим замечательным продуктам.И у нас даже есть три различных варианта членства в соответствии с вашими потребностями!

Печать листьев — Осенние листья для детей — Play of the Wild

Листовая печать и роспись осенними листьями

В этом посте мы рассмотрим две разные идеи печати листьев для дошкольников. Печать листьев похожа на растирание листьев, но я предпочитаю ее печати листьев, так как считаю ее более визуально привлекательной. Он также отлично подходит для подчеркивания особенностей и деталей листьев. Это помогает выделить размер, форму e.грамм. линейный (бывший бамбуковый лист), пальчато-лопастной (например, кленовый лист) и т. д., окантовка, также известная как поля, например. зазубренные, гладкие [целиком], лопастные и т. д., а также расположение средней жилки и жилок (Британника, 2019).

См. мою публикацию «Занятия с осенними листьями», чтобы узнать больше о мероприятиях на тему осени и листьев.

Листья для печати должны быть свежеопавшими. Засохшие листья не подойдут, так как их нужно уметь сгибать. Нанесите кистью очень тонкий слой краски, если хотите увидеть все мелкие детали листа.

Также можно сделать отпечаток «пустой лист». Мне нравится «пустой» лист, который создается путем рисования на оборотной стороне листов, которые вы печатаете. Это также может выглядеть весьма художественно. Для этого закрасьте лист на листе бумаги, убедившись, что вы покрыли бумагу по краям вокруг листа. Когда вы поднимете лист, он будет пустым там, где был лист, и обведен мазками краски.

Что нужно для печати листьев

• Бумага
• Краска (старшие и разумные дети могут использовать акрил, который выглядит очень красиво, но плакатная краска также хорошо подходит для детей младшего возраста, которые могут испачкать себя или другие предметы)
• Свежие листья
• Тарелка или поднос для нанесения краски
• Кисти для рисования

^{***Обратите внимание, что этот пост содержит партнерские ссылки, чтобы помочь с текущими расходами на этом веб-сайте.Спасибо за вашу поддержку, так что мы можем продолжать писать!}

Вопросы, которые нужно задать

• Что вы замечаете в своих листьях?
• Чем этот лист похож на другой? (Вы можете обратить внимание на сходство, например, на листьях есть жилки, стебли и т. д.)
• Чем этот лист отличается от того? (Вы можете обратить внимание на различия в форме, размере, краях и т. д.)
• Какой цвет/цвета вы видите?
• Что получится, если смешать эти цвета?

Что они получают от печати листьев

Это увлекательное художественное занятие, в котором дети могут научиться рисовать с помощью красок природные объекты.Это позволяет им изучить, как работает печать, а также дает возможность поэкспериментировать со смешиванием цветов. Кроме того, у детей есть возможность рассмотреть мельчайшие детали листьев в процессе печати. Для них это возможность сравнить сходства и различия между листьями.

Иди дальше

Есть много возможностей для творчества и обучения, которые дети могут использовать с помощью листьев! Пожалуйста, смотрите мой пост «Осенние лиственные мероприятия », чтобы узнать больше об осенних и лиственных тематических мероприятиях.

Когда у детей будет достаточно возможностей исследовать листья, они могут начать их сортировать и классифицировать. Они могут сделать это разными способами, включая , упорядочив их по размеру , , используя диаграмму Венна или , используя пиктограмму .

Каталожные номера

Редакция Британской энциклопедии (29 августа 2019 г.). лист, анатомия растений. https://www.britannica.com/science/leaf-plant-anatomy

Теплых и Холодных Цветных Деревья — Проект Grid Art

Помогите своим детям узнать все о теплых и холодных цветах с помощью этого набора «Деревья теплых и холодных цветов — сетка» !

В этом проекте по дереву мы будем исследовать теплых и холодных цветов в искусстве.

Многие вещи могут сдерживать нас при обучении детей теории цвета в искусстве. Давайте посмотрим правде в глаза; это может быть так пугающе, если это не наша сильная сторона! Но милые художественные проекты с простыми пошаговыми инструкциями делают все намного проще и веселее!

Прямо как в этом решетчатом арт-проекте, где мы воплотим в жизнь теорию цвета!

Малыши могут узнать все о теплых и холодных тонах практическим путем благодаря нашей очень простой в использовании печатной форме.

Если вы хотите больше художественных проектов, чтобы научить своих детей искусству, ознакомьтесь с нашим очаровательным проектом Skyline (скоро) или взгляните на нашу коллекцию художественных проектов!

Теплые и холодные цвета в искусстве

Если вам интересно, как научить детей различать теплые и холодные цвета, не напрягайтесь и не усложняйте задачу.Малыши будут лучше понимать, используя свои глаза и вещи, с которыми они знакомы.

Теплые цвета — это оттенки, которые согревают нас, например, когда мы находимся у разогревающегося костра или на солнце. Это цвета, которые мы видим осенью — все оттенки красного, желтого и оранжевого.

Зимой, напротив, мы можем найти прохладные цвета, которые придают нам свежести и энергии. Подумайте о голубом океане, свежем зимнем утреннем воздухе и свежескошенной траве. все оттенки и оттенки синего, фиолетового и зеленого.

Деревья в теплых и холодных тонах — проект «Сетка»

Проект «Дерево» — Расходные материалы:

• Версия для печати (прокрутите вниз и получите копию бесплатно!)
• Маркеры синего, зеленого, фиолетового, оранжевый, красный и желтый.
• Масляные пастели ( Дополнительные )
• Акварели ( Дополнительные )

Теплый и прохладный цветной дизайн дерева. Да начнется знакомство с искусством! Во-первых, прокрутите вниз до конца этого поста и возьмите копию нашего готового к печати изображения дерева.Распечатайте его и подготовьте все необходимые материалы.

ШАГ 2. Раскрасьте фон вашей сетки в холодных тонах!

Используйте этот шаг, чтобы объяснить, что такое теплые и холодные цвета. Возьмите маркеры и разделите их на теплые/холодные цвета.

Предложите своим малышам раскрасить фон на елке фломастерами холодных цветов (голубой, фиолетовый и зеленый)

ШАГ 3 — Раскрасьте елку в теплые тона!

Теперь пришло время использовать теплые цвета (красный, желтый и оранжевый), чтобы раскрасить елку.

(Помните: теплые цвета — это красный, оранжевый и желтый, а холодные — синий, фиолетовый и зеленый)

Альтернативные идеи:

Не любите распечатки? Не волнуйтесь!

Еще один отличный вариант — помочь детям нарисовать собственное дерево! Нарисуйте любой рисунок дерева, который вам нравится, а затем с помощью линейки нарисуйте сетку поверх изображения. Затем, как указано выше, раскрасьте дерево в теплые тона, а фон в холодные.

Вы можете использовать простой маркер, чтобы нарисовать свое дерево, или пойти дальше и нарисовать его масляной пастелью, а затем, для изучения цвета, нарисовать дерево акварелью.

Теперь ваша очередь сделать эти очаровательные деревья теплых и холодных цветов вместе с вашими малышами!

СКАЧАЙТЕ ВАШУ ПЕЧАТНУЮ СЕТКУ ТЕПЛЫХ И ПРОХЛАДНЫХ ДЕРЕВЬЕВ НИЖЕ

Чтобы скачать арт-проект теплых и холодных цветов деревьев бесплатно, нажмите на ссылку ниже и используйте код скидки: дерево. Только для личного или классного использования. Не для перераспределения. Все изображения защищены авторским правом. Спасибо.

Мы надеемся, что вы хорошо проведете время, создавая эту сетку, исследуя удивительный мир теплых и холодных цветов в искусстве.Наслаждайтесь своим художественным проектом дерева!

Следуйте за нами на Facebook, Pinterest, Twitter, Instagram, Youtube или подпишитесь на бесплатные обновления по электронной почте!
.