Котенок по клеточкам: Страница не найдена

Как нарисовать живого котенка — Инженер ПТО

Как нарисовать кошку

Кошки отличаются от остальных животных своей красотой и грациозностью. Поэтому все любят их. Тем, кто недавно начал осваиваться в графических принципах подойдут простые инструкции. Для опытных художников можно подобрать и сложные рисунки. В любом случае ниже вы увидите большую подборку инструктажей, которые расскажут вам как нарисовать кошку поэтапно.

Кошка поэтапно для маленьких художников

Коты – это любимцы многих, их рисуют, фотографируют и даже делают оригами в виде котов. Дети любят рисовать и раскрашивать картинки. Главное, чтобы картинка была яркой и интересной. Поэтому мы подобрали для вас инструкцию, как рисовать кошку для малышей.

Котик рисуется не сложнее собаки. Готовое изображение может быть использовано в качестве раскраски, а сама работа станет хорошей тренировкой перед тем, как нарисовать кошку поэтапно по усложненной схеме.

Чтобы приступить к занятию подготовьте:

• плотный альбомный лист;
• черный маркер;
• фломастеры или разноцветные карандаши, если планируете раскрасить рисунок сразу.

Далее начинаем процесс:

1. Кладем лист и берем маркер. Начнём с центра мордочки.
2. Изображаем маленький овал. Это носик. От него ведем полукруг книзу. С правой стороны от носика сделаем похожую фигурку и получаем две щечки. Внизу около щечек будет ротик с язычком.
3. Добавляем глазки. Располагаем вверху носика. Глаза будут иметь форму овалов. В середину наносим зрачки, а на верхушке глаз по три длинных реснички.
4. Отступаем от правого глаза вверх несколько сантиметров. Делаем наклоненный треугольник. От его верхушки проводим линию в сторону. Соединяем нижние точки черточкой. Получаем одно ушко. Поэтому же принципу выводим второе ухо с левой стороны.
5. От окончания ушек проводим округлую мордочку. В области щечек можно сделать треугольники, которые будут похожи на шерсть.
   Мордочка почти готова, но перед тем как начать рисовать кошке туловище, добавьте около щечек длинные усы.
6. Переходим к туловищу. С левой стороны обозначим воротничок. Он будет в виде заострённой капли. Острым концом располагаем его книзу. Вся грудка должна быть покрыта маленькими зазубринами, которые покажут пышность.
7. С правой стороны ведем линию, ближе к низу, делаем ее выпуклой и закругляем в самом низу. Получилась спинка. Выводим полученный набросок так, чтобы образовался хвостик. Он должен иметь овальный вид. Не забудьте сделать его пушистым.
   
8. От воротника ведем линию лап. На концах сделаем маленькие пальчики.
9. По центру туловища, нарисуйте полукруг с вытянутой линией книзу. Это будет задняя лапка. Протяните от передних лап к ней черту, чтобы получить животик.

Основа готова. Осталось сделать несколько мелких деталей. Например, блик на носик и глазки. Окрасим глаза черным. Когда поняли как рисовать кошку, вы можете её раскрасить.

Рисуем кошку за пять минут

Еще один инструктаж, который расскажет вам о быстром способе рисования пушистого любимца. Набор инструментов для работы остается тот же. Вы можете сразу приступать. Как быстро нарисовать кошку:

1. Для начала делаем овал. Она нам понадобится для головы. В верхней части фигуры с одной и другой стороны чертим треугольные уши. Чтобы вам было проще сориентироваться, обратите внимание на готовую картинку, которая расположена слева на инструкции с фото.
2. Внутри ушек ближе к краям проводим еще по две линии. Так, мы обозначим середину.
   
3. Оформляем мордочку. От центра опускаем руку немного вниз и рисуем нос. Ниже него изображаем перевернутую галочку для рта.
4. Выше носа будут большие круглые глазки. Внизу проведём полукруги, а в центре два кружочка для бликов. Окрашиваем внутри черным цветом. Оставшуюся белую полосу разделим на секции полосками. Мордочке не хватает только бровей в виде дуг и нескольких черточек вместо усов.
5. Переходим к туловищу. Для этого нужно начертить полуовалы. Внизу их не соединяем и между ними делаем маленькие лапки. Теперь низ туловища можно закончить. С правой стороны добавьте небольшой хвостик. По желанию туловище. Мордочку и хвост можно украсить полосами.

Готово. Если все рассмотренные выше рисунки у вас получились, тогда можно переходить к другим. Теперь узнаем, как можно нарисовать кошку поэтапно карандашами.

Рисунок цветными карандашами

Мы уже справились с прошлыми вариантами. Если принцип вам стал понятным, предлагаем перейти к серьезным видам работ. Они будут включать в себя карандаши.

Для начала, попробуем разобраться, как нарисовать легко кошку цветными карандашами. Портал megamaster.info рекомендует перед выполнением сложных рисунков начать тренировку именно с этого образца. Считается, что цветной рисунок выглядит менее профессионально, чем выполненный лишь простым карандашом. Мы предложим вам и первый второй вариант. Вы убедитесь, что обе техники при должном усилии могут выглядеть великолепно. Что нам потребуется в работе, вы уже знаете.

Как рисовать пошагово кошку:

1. Рисуем большие глаза. Вам нужно провести две закругленные линии, от которых вверх будут тянуться полукруги. Около левого глаза проводим линию. Внизу ее подчеркиваем.
2. Под подчеркнутым выедем нос с маленьким бликом. От носика в разные стороны сделаем дуги. Получаем щеки. Соединяем щечки внизу ртом треугольной формы. Внутри ротика дорисовываем язык.
3. Продолжаем рисовать мордочку. Закрываем щечки, с другой стороны, окружностями, которые ведем книзу рта. На щечках поставьте несколько точек.
4. Внутри глаз дорисуйте несколько окружностей для зрачков. В самом последнем добавьте блики. Над глазами разместим брови.
5. Приступаем к оформлению контуров туловища и головы. Не делайте сразу четкие линии, чтобы их можно было исправить при ошибке.
6. Начнем с макушки. В верхней части головы сделайте много треугольных набросков, острые концы которых будут смотреть в разные стороны. Получилась немного взъерошенная шерсть. От неё проводим острые уши. Внутри них добавляем треугольники меньшего размера и немного шерсти.
   
7. От ушей ведем вниз линию, чтобы получить окружность мордочки. В области щек дорисуйте шерсть. От головы проведём воротник, он должен быть пышным. Разделите его чертой по центру. От воротника в пр

Как рисовать котенка по шагам • Makusha

Я давненько хотел подготовить новый урок рисования котенка для детей. Хотел также, чтобы он показался легким для начинающих художников. Очень хочется, чтобы котенок кричал с картинки – “погладь меня!!!” У него будут большие и синие глаза, а выражение глаз говорит, что он хочет быть любимым. Если хотите, чтобы получился мальчик, нарисуйте ему цветной ошейник или даже измените оттенок шерсти на черный или коричневый. Для девочки можно нарисовать бантик. Наслаждайтесь уроком!

Как рисовать котенка для детей по шагам

Шаг 1.

Первое, что вам надо сделать, это нарисовать большой круг для головы котенка. Потом нарисуйте форму яйца, которое будет телом и на лице добавьте линии в помощь для рисования.

Как рисовать котенка для детей по шагам

 

Шаг 2.

Не торопясь нарисуйте форму лица котенка. Тут видны виски, щеки, челюсть и подбородок.

Как рисовать котенка для детей по шагам

 

Шаг 3.

Теперь на этом уже шаге порисуем верхнюю часть головы, добавим форму ушей. Нарисуйте разделительные линии для них и переходите к следующему шагу.

Как рисовать котенка для детей по шагам

 

Шаг 4.

Нарисуйте глаза большие по форме, затем добавьте глазные яблоки и сгущающуюся подкладку у век рисуем потолще.

Как рисовать котенка для детей по шагам

 

Шаг 5.

Все что надо сейчас добавить – это брови и носик в форме сердечка.

Как рисовать котенка для детей по шагам

 

Шаг 6.

Чтобы полностью нарисовать тело, вам нужно сперва добавить передние лапы и немного меха на них с внутренней стороны.

Как рисовать котенка для детей по шагам

 

Шаг 7.

Теперь рисуем задние ноги котенка, который находится в сидячей позе. нарисуем ему хвост, загибающийся у передних ног. Рисунок почти готов.

Как рисовать котенка для детей по шагам

 

Шаг 8.

Удаляйте лишнее и смотрите какой милый котенок у нас получился. Урок был очень простым и надеюсь всем понравился. Пишите мне свои комментарии, потому что они очень помогают мне готовить новые уроки!

Как рисовать котенка для детей по шагам

Можете также нарисовать новогоднего медвежонка и снеговика или даже льва и панду!

 

Как нарисовать кошку карандашом поэтапно. Как нарисовать спящего котенка карандашом поэтапно

Кошки — это одни из самых милых существ на нашей планете:) Их любят даже если они просто лежат целыми днями на диване и ничего не делают. Сегодня мы разберемся, как же рисовать кошек для детей.

Примеры для рисования будут разнообразные, кошки для совсем маленьких детей, кошки для детей примерно восьми лет и кошки для детей постарше. Да и взрослые иногда рисуют таких же кошек, потому что они красиво выглядят не смотря на простоту рисунка:)

Кошек в этом уроке очень много, поэтому мы сделали для вас два содержания.

Рисуем кошку для детей 7 лет

Эту кошку сможет нарисовать 7-8 летний ребенок. Рисуется он гораздо проще, чем другие наши примеры.

1 этап
Рисовать начнем с головы. Рисуем голову похожую на голову Бэтмена:) Овал с ушами.

2 этап
Прорисовываем мордочку простыми линиями. Закрытые довольные глаза, нос и рот. Также, прорисовываем ушки острыми линиями, которые будут обозначать шерсть.

3 этап
На третьем этапе рисуем длинные усики и прорисовываем передние лапки.

4 этап
Теперь рисуем вторую часть туловища. Так как это детский рисунок кошки, то идеальное соблюдение пропорций нам не нужно. Прорисовываем спину, лапы и, соответственно, хвост.

5 этап
Любуемся кошечкой, которая у нас получилась:) Раскрасьте ее, например, в желтый, синий или зеленый цвет:)

Учимся рисовать сидящую кошку

Этот пример подойдет для ребенка 8 лет. Он, наверняка, справится с таким тигром:)
В этом примере у нашего хвостатого будет необычная окраска, он будет тигром-котом!

1 этап
На первом этапе мы разберем сразу два простых шага:)
Сначала рисуем овал. Нарисовали? Отлично! Теперь в нижней части овала нужно нарисовать мордочку нашего кота.

2 этап
Рисуем ушки и делаем внутри них обводку острыми линиями. Как говорилось ранее, мы рисуем кошку-тигра:) Поэтому в трех разных сторонах мордочки нужно нарисовать по три линии.

На левой и правой стороне линии будут одинаковыми, а вот на верхней стороне линии немного подлиннее.

3 этап
На втором этапе мы закончили рисование головы и теперь начинаем рисовать тело нашего сидящего тигра. Рисуем грудь, переднюю лапку и спину.

4 этап
Теперь рисуем вторую переднюю лапку, какую-то часть это лапки перекрывает первая лапка, так как она находится ближе к нам.

Рисуем заднюю лапу. Заднюю лапу рисовать гораздо сложнее, чем кажется, поэтому не очень сильно нажимайте на карандаш. Возможно придется стирать не очень красивую лапку и перерисовывать ее.

5 этап
На пятом этапе рисуем полоски на лапах и полоски потолще на спине. Рисуем хвост и делаем на нем полосы.

6 этап
Раскрашиваем:3

Необязательно рисовать его похожим на тигра, если стереть все полоски и выбрать другой цвет, то получится обычный кот, а не тигр.

Пример рисования кошки для ребенка 9 лет

На первый взгляд эта кошка кажется очень сложной и может показаться, что ребенку будет сложно ее нарисовать, но это совсем не так. Благодаря поэтапным примерам вы поймете, что рисовать ее очень просто. Приступим!

1 этап
Как вы могли заметить на рисунке выше, кошка наша находится в таком положении, что ее передние лапы стоят, но при этом она сидит на задних лапах. Именно поэтому её фигура получается вытянутой и именно поэтому мы рисуем три круга, которые соединены линиями.

Самый верхний круг нужно поделить как показано на рисунке. Это нужно для будущей мордочки. Не слишком сильно нажимайте на карандаш, потому что большинство линий вспомогательные и будут стерты.

2 этап
На втором этапе рисуем уши, прорисовываем мордочку. Соединяем два круга двумя линиями, чтобы получилась шея. Также, делаем наброски хвоста и левой лапки кошки.

3 этап
Третий — самый сложный этап. Здесь мы прорисовываем лапы и хвост. Сложно описать как правильно рисовать лапы и хвост, поэтому просто посмотрите на картинку ниже и постарайтесь нарисовать что-то похожее.

Прорисовываем мордочку и соединяем линиями нижнюю часть туловища и верхнюю.

4 этап
Самый простой и приятный этап:) Рисуем усики и полоски на лапках.

5 этап
На последнем этапе стираем все наши вспомогательные линии и наша кошечка готова.

Если хотите, то можете ее раскрасить в ваш любимый цвет;)

Рисуем спящего кота

Как нарисовать спящего кота для детей? Очень просто! Рисуется он всего лишь за 6 этапов и выполнить их сможет ребенок примерно 9 лет. Начнем!

1 этап
На первом этапе нашей второй кошки в уроке рисования кошек для детей мы рисуем круг:) Это будет голова кота. Затем делим круг пополам по вертикали и немного ниже центра по горизонтали.

2 этап
Детализируем наш круг. Рисуем глаза, нос и рот. В нашем примере глаза закрыты от удовольствия:3 Но вы можете нарисовать их открытыми, хотя если вспомнить, что мы рисуем спящего кота, то открытые глаза здесь будут неуместны.

3 этап
Прорисовываем мордочку. Постарайтесь нарисовать ее симметричной, а сверху по центру нарисуйте взъерошенную шерсть.

4 этап
Теперь один из самых сложных этапов, но вы обязательно справитесь!

Нужно нарисовать плавную линию туловища, которая будет незаметно перетекать в хвост. Линия должна обязательно возвышаться над головой нашего котика, а затем плавно становиться ниже и превращаться в хвост.

5 этап
Дорабатываем последние штрихи. Рисуем одну переднюю лапу, её будет немного видно за хвостом. Рисуем усы, кончик хвоста и в некоторых местах складки.

6 этап
Стираем вспомогательные линии и при желании раскрашиваем спящего котика.

Как нарисовать милого котика для детей?

Этот котик не самый простой котик для рисования ребенку, да и не очень похож на котика, но это существо очень милое. Это кот немного похож на аниме кота, огромные глаза и необычная форма тела.

1 этап
Рисуем круг, делим его по центру по вертикали и чуть ниже центра по вертикали. Под этим кругом рисуем овал, размером немного поменьше.

2 этап
Второй этапе посложнее первого, нужно детализировать голову. Рисуем ушки и обводим большой круг линиями, из которых получится голова.

3 этап
Рисуем огромные глаза! Чем больше глаза, тем милее получится котик:3 Рисуем брови и рот. В нашем примере мы не стали рисовать нос, но если вам очень хочется его нарисовать, то вы, конечно же, можете это сделать.

4 этап
Четвертый — не очень сложный этап. Рисуем две передние лапки, постарайтесь нарисовать их не очень худыми, ведь у нас будет толстенький котик.

5 этап
Прорисовываем тело котика чуть шире, намеченного ранее овала и пририсовываем хвостик.

6 этап
Ну и на последнем этапе стираем все вспомогательные лини и при желании раскрашиваем нашего милого котика.

В статье — инструкции и рисунки-схемы, которые помогут нарисовать котенка, кота сиамского и вислоухого, спящего, в стиле аниме.

Кошка – удивительное животное: элегантное, грациозное, умное и хитрое. Иногда она – сама нежность, иногда – грозный хищник с повадками прирожденного убийцы.

За повадками кошки, ее позами во сне можно наблюдать часами. А породы этого животного такие разные! Вот почему нарисовать кошку, отобразить ее реалистично, не упустив деталей, достаточно сложно. Но, почему бы не попробовать?

Как нарисовать котенка с милыми глазками поэтапно карандашом для детей и начинающих?

Рисовать котенка очень приятно и не очень сложно. Что нужно делать вначале?

ВАЖНО: Лучше всего начинать с разметки рисунка. Нужно определиться, где будет голова котенка, в какой позе тельце, как пририсовать ему лапки и хвостик, будет ли котенок шагать или лежать.

Разметку можно сделать, пользуясь простыми формами:

• голова – как приплюснутый сверху и снизу мяч
• тельце – как большая фасолина
• лапки – как сардельки
• хвостик — изогнутый и сужающийся к концу
• ушки – треугольнички

1. Следующий этап – соединение форм, да так, чтобы лапки не были пририсованы отдельно от тела, а чтоб были с ним единым целым.
2. Дальше нужно прорисовать естественные изгибы тела и головы котенка, прорисовать лапки.
3. Следующий шаг: рисование мордочки, снова-таки, с помощью предварительной разметки. Глазки котенка и его носик будут располагаться на рисунке примерно на одном уровне. Если посмотреть на картинки с котиками, у них получается как бы треугольник между внутренними уголками глаз и нижним углом носика. Чтобы котенок имел милые глазки, можно сделать их чуть побольше обычного размера, нарисовать и затемнить зрачки, оставив внизу блики.

ВИДЕО: Учимся рисовать лицо котёнка

Как легко и просто нарисовать котенка по клеточкам в тетради?

Рисовать по клеточкам легко и удобно как для детишек, у которых таких тетрадей хоть отбавляй, так и для взрослых. Преимущества в том, что не нужно делать предварительные контурные эскизы будущего рисунка, легче рассчитать симметрию, прочее.

1. Изображают голову котенка – это будет самое широкое место на бумаге.
   Например, проводят прямую линию из 3 клеточек на месте головы – лба, который переходит в макушку. Далее и по 3 клеточки, где будут «щеки» котенка.
2. Делают ступенчатые переходы на рисунке головы, они придадут объем и ощущение шерстки.
3. Выделяют клетки для больших и объемных глазок и небольшого носика на 1 клеточку ниже, чем нижняя часть глаз.
4. К голове пририсовывают необходимую часть сущности кота – его усы.
5. Рисуют ушки с помощью ступенчатых переходов.
6. Переходят к изображению шеи, и с помощью клеточек стараются сделать ее не прямой, а кое-где ступенчатой. Так же изображают тело котенка.
7. Рисуя хвостик, нужно сделать так, чтобы он красиво и грациозно изгибался.

Как нарисовать вислоухого котенка?

У вислоухих шотландских и британских котиков есть особенность – их ушки загнуты вперед, а не торчат, как у других пушистиков.

1. Делают по две вертикальные и горизонтальные линии для определения симметрии головы. Горизонтальные линии помогут нарисовать глазки и носик котенка, а вертикальные – положение головы, с помощью линий определиться, чтобы голова котенка была повернута как бы в сторону.
2. Рисуют глазки. Располагают их на расстоянии друг от друга, равному объему каждого из них.
3. Ниже посредине между глазками рисуют небольшой носик.
4. Делают выразительные контуры глаз и оставляют на них белые блики на зрачках. Создают котику разрез глаз с помощью легкого удлинения внешней части глаза.
5. Прочерчивают вспомогательные легкие закругленные стрелки симметрично от носика. Они помогут рисовать шерстку.
6. Штрихуют карандашом шерстку. На макушке, под ушками, на «щеках» и внизу мордочки делают штриховку гуще, так у шотландских вислоухих растет шерсть.
7. Нужно не забыть пририсовать длинные усы – вибрисы.

ВИДЕО: Как НАРИСОВАТЬ шотландскую вислоухую КОШКУ?

Как нарисовать сиамского котенка?

У сиамских кошек главная отличительная черта – их раскраска, поэтому рисуют кошку во весь рост, чтобы вся раскраска была видна.

1. Прочерчивают вертикальную линию, от которой будет боковая симметрия и несколько горизонтальных, обозначающих голову, расширение на груди кошки и место, на котором будут располагаться лапки, то есть, конец рисунка.
2. Кругом очерчивают контуры головы, а овалами – контуры груди и согнутых лап в позиции котенка сидя.
3. Рисуют каплевидный овал между грудной частью и лапами котика. В этой части будут прорисовываться передние лапы котика, на которых он опирается.
4. Рисуют глаза симметрично той первой вертикальной линии, с которой начинался рисунок.
5. Начинают прорисовывать тело и голову котенка. На голове в районе подбородка делают сужение линий, прорисовывают нос, который у сиамских кошек более крупный и выступающий, чем у некоторых других пород. Изображают лапы, и дорисовывают хвостик.
6. Начинают делать штриховку тех мест, куда растет более густая шерсть, это линии от носа, на лбу, под ушами, на животе за передними лапками, на кончике хвоста. Также делают штриховку для затенения.
7. Стирают вспомогательные линии и приступают к раскраске мордочки, ушей, лапок и хвостика по типу сиамских котиков.

Как нарисовать спящего котенка поэтапно?

1. Рисуют сначала круг для головы спящего котенка. Внутри круга делают разметку, которая поможет нарисовать глазки, носик и ротик.
2. Полукруглыми линиями намечают глазки, носик, ротик, а также пририсовывают ушки. Слегка намечают линиями шерстку котенка. Ушки у спящего котенка опущены параллельно головы.
3. Сзади головы рисуют овал большего размера, который будет означать спящего котенка, свернувшегося калачиком. Протягивают закругленную линию вперед мордочки котенка, как будто он укрылся хвостиком во время сна.
4. Под щечку пушистика прорисовывают лапку, на которую котенок положил голову.
5. Стирают вспомогательные линии, обводят основные.
6. Рисуют усики на мордочке.

Спящий кот: этапы 1-2.

Спящий кот: этапы 3-4.

Спящий кот: этапы 5-6.

Спящий кот: этапы 7-8.

ВИДЕО: рисуем спящего кота

Как нарисовать котенка аниме?

Особенностью персонажей аниме является огромные глаза мультяшных героев. Что касается котенка, то у него, помимо огромных глаз, должна быть голова гораздо больше туловища. Поэтому:

1. Рисуйте два круга – один побольше для головы, другой поменьше – для туловища.
2. Там, где будет голова, делают разметку, разделив круг на 4 части.
3. Теперь следует, ориентируясь на контуры, изменить форму головы, расширив нижнюю часть, где располагается шерстка, и дорисовать котенку уши.
4. Рисуют котенку большие глаза с помощью овальных линий. Отображают брови и носик котенка.
5. Перед овалом, обозначающим тельце, намечают лапки.
6. Округляют туловище, и пририсовывают хвостик.
   Делают глаза котенка-аниме выразительными с помощью затемнения отдельных участков и круглых светлых бликов внутри зрачков.

Котик аниме: шаги 1-2.

Котик аниме: шаги 3-4.

Котик аниме: шаги 5-6.

Котик аниме: шаги 7-8.

ВИДЕО: Котенок поэтапно карандашом

Как нарисовать мордочку котенка?

1. Самым простым рисунком мордочки котенка станет овал, над ним треугольники-ушки.
2. Внутри овала изображают глазки симметрично от условной линии вертикального центра овала.
3. Ниже под глазами между ними располагают носик, отходящие от него короткие закругленные верх линии, а под ними точечку, обозначающую ротик.
4. Пририсовывают треугольниками ушки и их слегка штрихуют, также делают линиями «челку» котенку.
5. Рисуют усики.

Рисунок для срисовывания: полосатый кот карандашом.

ВИДЕО: Как нарисовать кошку карандашом?

Нарисовать кошку можно с помощью красок, мелков, карандаша и других изобразительных средств. Однако, если вы новичок, начать лучше с самых простых, постепенно переходя к более сложным. Освоив технику рисунка карандашом, в дальнейшем вам будет проще рисовать красками и другими материалами. Так же стоит учесть, что при использовании одинаковой техники рисования результат, в силу индивидуальных способностей у каждого художника всегда получается свой.

Учимся рисовать кошку поэтапно

Для начала нужно вспомнить, из чего состоит тело кошки — это туловище, голова, хвост, уши и лапки. Перечисленные части тела составляют простые фигуры: туловище представляет собой овал, голова — немного сплюснутый круг, уши — треугольники с округлыми углами, а лапы и хвост — удлиненные овалы.

Соединяем воедино нарисованные фигуры

Делать это нужно плавно, словно приращивая части тела друг к другу, как в процессе лепки из пластилина. Если мордочка будущей кошки задумана в пол оборота, значит дальнее ушко следует изобразить повернутым, а его контур на рисунке нужно сделать тоньше, чтобы внутренней его стороны почти не было видно. Чтобы сделать кошку более правдоподобной, не стоит рисовать лишь одни прямые линии, любая часть тела имеет неправильную форму с выпуклостями и плавными изгибами.

Рисуем мордочку

Глаза и нос будущей кошки следует рисовать в нижней части головы, предварительно разграничив области на мордочке: сначала мысленно поделить ее пополам, определив, где будет верхняя граница глаз, а потом разделить нижнюю часть на три доли. Таким образом, в средней части нижней доли будт намечен нос, а под ним — рот будущей кошки. Внутренние уголки глаз должны образовать треугольник с нижним углом носа.

Рисуем шерсть

Как нарисовать кошку пушистой? На месте старого контура наносим мелкие черточки — шерсть. Не нужно спешить рисовать на месте хвоста метлу, результат получится гораздо аккуратнее и натуральнее, если по контуру хвоста прорисовать отдельные шерстинки.

Штрихуем тельце

На данном этапе заштриховываем тельце кошки, полностью покрывая его мелкими шерстинками, соблюдая направление и длину. Грудку и внутреннюю сторону ближнего к нам ушка можно оставить незаштрихованными.

Добавляем объем

Делаем это, прорисовывая более яркими жирными штрихами лапки, туловище и голову. Штрихи должны идти дугообразно от краев к середине. Дальние лапки делаем более темными, чем ближние. Прокладываем тени над носиком, бровями и на лапках.

Последние штрихи

Усиливаем тени, добавляем усы и немного беспорядочных черточек на ушках, хвосте и лапах. Вуаля, кошка готова!

Рисуем кошку карандашом (способ для начинающих)

Более простой вариант рисунка кошки с использованием карандаша наглядно отображает следующая схема:

1. Изображаем круг и овал, которые в дальнейшем станут головой и туловищем животного.
2. Пририсовываем к большому овалу 4 маленьких овала — это будут конечности будущей кошки, а в круге намечаем более мелкий круг — мордочку.
3. Рисуем треугольные ушки, лапы в виде двух небольших овалов и намечаем места для глаз.
4. Дорисовываем хвост дугой, передние конечности дополняем продолговатыми овальными деталями — лапами, прорисовываем глазки.
5. Завершаем разметку частей тела.
6. Детально прорисовываем усы, добавляем немного шерсти на мордочке, придаем рисунку законченный вид.

Мультяшная кошка-раскраска для ребенка

Нарисовать забавную мультяшную кошку в стиле аниме, которая подарит много радости вашему ребенку, совсем несложно. Следуем наглядной инструкции и повторяем.

1. Рисуем большой круг, разделенный на 4 части, а под ним овал.
2. Чуть вытягиваем в стороны мордочку будущей кошки и оформляем ушки.

1. Обозначаем нос, глаза и брови.
2. Дорисовываем лапки.

1. Довершаем рисунок животного изображением туловища (на месте намеченного ранее овала) и хвоста.
2. Убираем вспомогательные линии, обводим контур кошки-раскраски и даем раскрасить получившегося милого котенка красками или фломастерами своему малышу.

Еще один вариант создания простой, но очень симпатичной мультяшной кошки-раскраски можно увидеть на видео ниже.

Приведем еще несколько простых способов изобразить кошку, которые подойдут даже для начинающих.

А, используя шаг за шагом схемы, указанные ниже, вы можете легко и быстро нарисовать кошек различных пород.

Наверное, любой ребенок дошкольного и младшего школьного возраста рано или поздно начинает просить родителей купить ему домашнего питомца. Чего они при этом только не обещают и каких только методов не применяют!

И торжественно клянутся приносить из школы только хорошие оценки, и с мольбой в глазах заверяют, что всегда будут вытирать посуду, накрывать на стол и выносить мусор, и будут без напоминаний садиться за уроки… Потом в ход идут вопросы типа: «А вот Сашины родители купили собачку, а почему мы не можем?» — и обещания выгуливать щенка, убирать за ним, дрессировать и всячески обхаживать. Если мама с папой по-прежнему твердо стоят на своем, в дело идет шантаж: «Коль ты не разрешишь мне купить говорящих попугайчиков, то я уеду жить к бабушке, она мне все позволяет!» И так до бесконечности.

Чадо со слезами смотрит передачи о домашних любимцах, тащит во двор всех бездомных кошек, жадным взглядом провожает счастливых обладателей породистых псов на улице… Не ругайте его за это. Малышу хочется иметь рядом верного, преданного друга, к тому же таким образом он будет учиться самодисциплине и привыкать нести ответственность за того, кого приручил. Не заставляйте его обижаться на вас, постоянно повторяя категоричное «нет» в ответ на все его просьбы. Лучше попробуйте разделить с ним его увлечение. Если он хочет кошечку, пусть расскажет вам, какую именно, как он ее назовет, где она будет жить, как они будут играть…

Попросите, чтобы ребенок показал вам, как нарисовать Пообещайте малышу, что если он будет послушным, перед Новым годом вы вместе напишете письмо Деду Морозу и, возможно, мечта сбудется, и у вас появится новый жилец. А пока этого не случилось, купите ему интересные книжки о том, как ухаживать за пушистым питомцем, раскраски, где показано, как нарисовать кошку для детей.

Изготавливаем маску

Пусть увлечется этим, узнает о том, какие радости и трудности встречаются на пути хозяев усатых-полосатых животных. Подскажите ему, как нарисовать Для этого возьмите прямоугольный кусок плотной цветной бумаги, прикиньте нужные размеры, чтобы и личико ребенка было закрыто, и маска не слишком торчала. Согните бумагу пополам по линии носа, затем еще раз на уровне глаз.

Нарисуйте два овала (глазки) и аккуратно вырежьте их изнутри, делая глазницы больше, чем глаза у малыша. По их линии, на уровне носа и на лбу примерно у середины бровей сделайте надрезы, как бы вытачки. Они позволят придать маске объем. Просто немного наложите надрезы на лбу один на один и склейте. Теперь вытачки на висках разошлись в разные стороны. Туда нужно вклеить кусочки бумаги. Макет готов!

Нужно лишь обрезать лишнее, закругляя маску и придавая ей форму кошачьей мордочки, а затем приклеить ушки. Нарисуйте усики, приклейте к внутренней стороне веревочки или резиночку и поиграйте с малышом в Кота в сапогах, например. Он отвлечется, развеселится, а заодно, возможно, и вы привыкнете к мысли о том, что иметь в доме кошку — вовсе неплохо!

Творим

Можно показать кошку поэтапно карандашом. А лучше займитесь этим вместе — тогда он поймет, что мама на его стороне. Прочитав нашу статью, вы как раз и разберитесь, как нарисовать кошку.

Для начинающих есть много разных вариантов. Начнем с симпатичного мультяшного котенка по имени Гав. Наверняка это один из самых любимых детских персонажей. Ребенок увлечется и, может быть, ненадолго перестанет просить у вас настоящего четырехлапого друга.

Котенок Гав

Итак, как нарисовать кошку поэтапно? Карандашом, пожалуй, будет лучше всего. И ошибки в случае чего можно исправить, и краски потом вручить малышу, пусть помогает вам в работе.

Как нарисовать кошку поэтапно?

Карандашом нужно нарисовать в центре листа круг — будущую голову котенка. Затем по бокам присоединить к нему два небольших треугольника — ушки. Каждый треугольник-ухо разделить пополам. От круга вниз пририсовать грациозно изогнутую линию — спинку. На небольшом расстоянии от нее изобразите еще одну линию, тоже слегка изогнутую — грудку. Почти в самом низу линии спины пририсовать хвостик — длинный, торчащий вверх, немного согнутый на кончике.

Кошки, чтоб они были похожи на глаза Сначала рисуем внутри круга-головы два равнобедренных треугольника со сглаженными углами. Затем внутри каждого из них, слегка отступив от основания, изображаем дугу, пересекающую глаз от края до края. Потом с левой стороны треугольника-глаза чуть повыше дуги рисуем полукруг. И в нем — точку. Сам зрачок потом нужно раскрасить зеленым, полукруг будет черным, а точка должна оставаться белой, это придаст шаловливую живость взгляду.

Затем между глазами, но чуть ниже рисуем маленький треугольничек острием вверх — носик. И под ним снова треугольник, но уже острием вниз — полуоткрытый ротик. Пририсовываем торчащие в обе стороны усики и переходим к лапкам. Наш котенок сидит полубоком, поэтому будут видны только три лапки — обе передние и одна задняя. Передние — в виде слегка расширяющихся кверху столбиков.

Заднюю лапку нужно нарисовать в виде дуги, одним концом подходящей почти к спине. Потом оформите подушечки, пальчики с коготками, вытрите резинкой ненужные линии. Сильно нажимая на карандаш, обведите туловище, глаза, хвост, усы, лапы, ушки. Забавный котенок готов!

Рисуем мурлыку

Теперь давайте поговорим о том, как нарисовать Пусть это будет обычная дворовая гладкошерстная мурлыка. Начнем с головы. Примерно посредине листа нарисуйте ровную горизонтальную линию — это будущий лоб кошки.

От ее середины вниз проведите еще одну перпендикулярную линию, которую завершите дугой, загнутой вверх. Пусть эти линии обозначат примерный размер и местонахождение мордочки. От концов горизонтальной линии по обе стороны сделайте две дуги выпуклыми частями наружу. Они должны заканчиваться примерно там же, где вертикальная линия. Наметим место для глазок, носика, рта кошки.

Для этого зрительно разделите вертикальную линию на три части и «перечеркните» ее двумя горизонтальными полосками. Верхняя пусть будет ровной, а края нижней чуть загибаются кверху. Одной слегка изогнутой линией, идущей от головы вниз, наметьте грудку кошки. Затем с другой стороны головы проведите еще одну изогнутую линию, но длиннее предыдущей — это будет спинка. От окончания ее проведите горизонтальную линию по направлению к грудке — будущий кошачий хвост. Пусть его кончик чуть загибается вверх.

Карандашом проведите от головы две торчащие в разные стороны «антеннки» — это будут ушки. Дугой от центра туловища к хвосту обозначьте заднюю лапку. Коротенькими линиями наметьте глаза, нос, щечки. Затем обозначьте переднюю лапку, пусть она соединится с грудкой, а основанием почти прикасается к хвосту. Оформите палочки-ушки в остроконечные треугольники. Придайте хвостику «объем» — нарисуйте рядом с первой линией хвоста вторую и соедините их, закруглив место объединения.

Хвостик как бы накладывается на заднюю лапку, и ее кончика с подушечками и коготками не видно. Зато передняя лапка видна полностью — прорисуйте пальчики, придайте лапе необходимый изгиб. Затем оформляйте мордочку — сделайте миндалевидные глазки с круглыми зрачками и носик, по форме напоминающий сердечко. От него в обе стороны прорисуйте пухлые щечки. Легкой «елочкой» оформите шерсть на хвостике, на щечках, у основания лап. Дорисуйте кончик второй передней лапки — она как бы выглядывает из-за первой так, что видны только пальчики.

Оформляем рисунок

Толстыми линиями обведите основные контуры всех частей кошачьего тела, лишние линии вытрите резинкой. Поскольку кошка будет черной, начинайте штриховать. То сильнее, то слабее нажимая на карандаш, зарисуйте ушки, спинку, хвостик. Штрихи должны быть светлее, нежели цвет контуров тела. Пусть белыми останутся только кончик хвоста и лапок, грудка и мордочка. Вуаля — у вас получилась самая настоящая домашняя черная мурлыка!

Время играть

Надеемся, что теперь понятно, как нарисовать кошку поэтапно карандашом. Если позволяет время, можете нарисовать несколько мурлык разных расцветок и размеров, пусть ребенок сам их раскрасит. Затем помогите ему аккуратно вырезать их, наклеить на картон, и у него появятся собственноручно созданные друзья. Попросите малыша дать им имена. Для таких бумажных котят можно обустроить домик, уложить спать на подушечку, нарисовать для них сосиски и рыбу… Можно сделать для них картонные подставки, чтобы у котиков получалось не только лежать, но и стоять.

Подключаем фантазию

Самого большого «назначить» Папой Котом, выбрать маму, сестричку с братиком; вместе с ребенком придумать забавные истории с их участием. В общем, главное — включить фантазию. Не сомневайтесь, малыш будет счастлив проводить время с новыми друзьями! Возможно, этой компании ему хватит надолго — до тех пор, пока вы, наконец, не решитесь побаловать его настоящей, живой пушистой любимицей!

Все очень любят котиков! По крайней мере, если вы на нашем сайте, значит это так. Иногда хочется нарисовать смешного котика,а иногда как настоящего. Но не у всех есть талант художника. Однако же как детей учат в школе поэтапно рисовать, так и мы на простом примере сможем котика. Посмотрите только какой он миленький. И так и хочет, чтобы вы его нарисовали

Сначала нарисуем круг — это будет голова. Именно с самых простых форм и начинаем рисование поэтапам.

Можно сразу пририсовать ушки. Теперь уже можно и нарисовать тело Оно у нас расширяется книзу, потому что там ножки кошки. Не забываем про хвост. Какой он будет у вашей кошки? Ну и теперь самое важное и сложное -глазки и мордочка… Именно от выражения глаз зависит, будет ли веселой ваша кошечка..или грусной… Теперь осталось только расскрасить.

Если у вас все чудесно получилось, то можно перейти к другим вариантам рисования кошечки поэтапно.

Вопрос из заголовка мы часто себе задаём, когда очень хочется воплотить в каком-либо изделии кошку, но не брать готовую картинку, а нарисовать её самостоятельно. Как это сделать, чёткого алгоритма нет ни для кого, у всех у нас разный склад ума, но всё же есть некоторые, относительно стандартные, рекомендации.

Если ваша цель — рисунок на детской футболке или прорисовка трафарета для создания потом оригинальной футболки с анималистичным принтом, то ограничтесь наиболее простым, лаконичным вариантом. Например, чем-то таким, несложным; прорисовкой более чётких форм, возможно, мультяшных героев.

При создании таких рисунков естественные пропорции можно не соблюдать, для вас главное — характер персонажа, пара присущих только ему форм и черт.

Начинать рисунок такого плана можно как с основных форм — тело, голова, так и со второстепенных, скажем так, это — глаза, ушки, носик и т.д.

Чтобы нарисовать кошку качественно, и не только кошку, нужно уже учитывать пропорции тела, мордочки. Например, сколько раз ширина глаза умещается в ширине всей мордочки — аналогично этому продумывайте, измеряйте остальные части рисунка.

И помните, чтобы придать животному более естественный внешний вид, не нужно выполнять его симметричным. Даже при видимой идеальности животные, так же как люди, имеют характерные черты: например, одно веко чуть ниже другого, усы неравны — само собой разумеющееся, какая-то полоска на шкурке чуть длиннее или короче.

Режиссер мультфильма «Три кота» рассказал о будущем сериала — Российская газета

Мультфильм «Три кота» получил российскую кинопремию года в номинации «Лучший анимационный сериал» — от Ассоциации продюсеров кино и телевидения (АПКиТ). Истории о повседневной жизни, отношениях и приключениях трех маленьких любознательных котят — Коржика, Компота и их младшей сестренки Карамельки — снимают пять лет, вышло три сезона. Можно ли попасть на кастинг, чтобы озвучить пушистых героев, консультируют ли создателей детские психологи, будут ли новые серии — об этом и многом другом режиссер и автор проекта Дмитрий Высоцкий рассказал «РГ».

Вы и художник-постановщик Андрей Сикорский — петербуржцы, сериал снимаете в родном городе. То есть, можно с уверенностью сказать: «сделано в Петербурге»?

Дмитрий Высоцкий: Да, команда питерская, но это универсальное произведение, международное и междугороднее, которое вряд ли обладает чисто питерскими чертами — из сырых подворотен и дворов-колодцев с поребриками…

Большая команда занимается выпуском?

Дмитрий Высоцкий: Довольно большая команда, и она почти не менялась на протяжении всех этих пяти лет. Помимо продюсерской группы студии «Метрафильмс» и мощной команды со стороны «СТС Медиа», у нас, как на любом анимационном конвейере, все разбито на профессии: сценаристы, режиссер, художники, группа аниматоров, композиторы, актеры, причем озвучивают роли дети.

Желающих озвучить недостатка, наверное, нет?

Дмитрий Высоцкий: Чаще такое желание у родителей: возьмите моего талантливого ребенка озвучить какого-то из котов. Мы не можем делать это часто — в эфире будет слышно, что голос героя поменялся. Стараемся держаться долго. Но есть другие проблемы — дети вырастают, голос меняется. В 5 лет и в 12-13 лет все-таки у ребенка голос разный. Или возникают тонзиллиты, ангины, и голос меняется. В общем, мы определенное время держимся с одним юным актером, но спустя какое-то время снова проводим кастинги, и у детей появляется шанс поучаствовать в записи наших серий.

Есть на сериале консультанты? Например, детские психологи?

Дмитрий Высоцкий: У меня есть опыт разговора с разными психологами и ощущение, что они абсолютные теоретики и не очень хорошо представляют, как делается мультфильм, опираются на чей-то опыт, анализируют то, что уже есть, это не дает им возможность правильно анализировать новое произведение. Есть редакторы в студии «Метрафильмс» и на телеканале СТС, эти люди понимают, на каком языке следует говорить с детьми (наша целевая аудитория — маленькие детки, дошкольники, от 2 до 7). Думаю, внутренний цензор не позволит нам ляпнуть что-то, что нельзя допустить в прямом общении с ребенком.

Есть зарубежные сториэдиторы (редакторы), они рассматривают наши сценарии на предмет того, чтобы шутки и ситуации были понятны на международном уровне, что бы это не были «местечковые» истории, не понятные другим детям, во всем мире. Это важный момент — сериал транслируется в 150 стран.

Мультиков сейчас много, в чем отличие ваших от других?

Дмитрий Высоцкий: Прежде всего, персонажами. У нас абсолютно «стерильный», идеальный мир, где существуют только коты. И это коты — люди. Есть, правда, и птички, рыбки, насекомые, но они являются чем-то вроде существ низшего порядка, как для нас животные. Второе отличие: мы стараемся говорить с детьми не сюсюкая, на любые темы, учитывая при этом своего внутреннего цензора. И третье: наших персонажей озвучивают дети, а не взрослые актеры. Сейчас многие делают это, но когда мы начинали в 2015 году, это было смело. И еще: у нас простая картинка, удобно читаемая, и любой ребенок, если захочет, нарисует котенка, цветочек из нашего сериала.

Как рождаются сценарии?

Дмитрий Высоцкий: У нас есть великолепный сценарист Дарина Шмидт («мама Лунтика», художник и режиссер сериала «Лунтик и его друзья»), она придумывает идеи для наших сценариев, а потом я и мои коллеги насыщаем их диалогами, превращаем в сценарий, далее — в двигающееся изображение.

Тестируются ли новые серии на детях и бывает ли, что реакция маленьких зрителей оказывается не такой, как ожидали мультипликаторы?

Дмитрий Высоцкий: Специальное тестирование не делаем — это сильно затянуло бы производственное время, а мы находимся в «конвейере». Серии тестируются уже после выхода в эфир. Мы и продюсеры можем отслеживать в Сети количество лайков, и есть фокус-группы, которые общаются с детьми нашего окружения. Мы уже на записи можем понять, попадает шутка куда надо или нет. Дети, записывая собственную роль у микрофона, часто реагируют на происходящее очень непосредственно.

Кто из трех котиков вам ближе по характеру?

Дмитрий Высоцкий: Железно могу сказать: характер каждого котика — часть моей личности. Даже не могу выбрать. Многие предполагают, что я Коржик, а я наблюдаю в себе черты и от Горчицы, и от Папы, и от других котов.

А вы «кошатник»? Есть дома кошка (кот)?

Дмитрий Высоцкий: У нас «кошатник» с гигантским стажем — Андрей Сикорский. Благодаря его давнему увлечению рисовать странных котиков появилась идея сделать сериал. А я «собачник». У меня собака Дуня, но ведет она себя как кошка, поэтому могу сказать про себя, что и я «кошатник».

Когда увидим новые серии?

Дмитрий Высоцкий:Нас постоянно об этом спрашивают. Есть 3 сезона по 52 серии. Сейчас заканчиваем работу над восемью специальными, дополнительными сериями, они будут выходить в период до нового сезона. И с нетерпением ждем начала работы над следующим, четвертым сезоном.

Спрашивают дети

Макар, 7 лет: Кем станут Коржик, Карамелька и Компот, когда вырастут?

Дмитрий Высоцкий: Вероятно, Коржик станет путешественником, как его дедушка, свяжет свою судьбу с морем. Карамелька, возможно, будет актрисой либо дизайнером детской одежды, как мама. Компот — наш самый серьезный парень, ориентирован на науку, но сфера пока не определена — он увлекается ботаникой, космосом, много читает про животных.

Макар, 7 лет: Смогли бы вы снять серию, в которой все персонажи выросли?

Дмитрий Высоцкий: Вряд ли. Если уж они вырастут, то снова маленькими не станут. Наши герои должны остаться такими, какими мы все их любим. У нас была идея снять серию, в которой котята фантазировали бы на эту тему.

Полина, 5 лет: Как Лапочка может лапками (!) играть на фортепиано, да так, что при этом засыпают цветы?

Дмитрий Высоцкий: Вопрос относится, видимо, к серии «Интервью», где котята сочиняли новости про своих друзей, там Лапочка действительно играет на пианино — колыбельную цветам, и цветочки засыпают. Как в сказке. Мелодии у нас простые, поэтому Лапочка нажимает по одной клавише и получается мелодия. Не нужны виртуозные руки великого пианиста Ван Клиберна.

Полина, 5 лет: Из-за чего Компот все время ноет?

Дмитрий Высоцкий: У него такой характер, он еще не умеет не унывать, бодро встречать трудности на своем пути, но у него такие оптимистичные брат и сестра, что он когда-нибудь научится не ныть. И потом, он не то чтобы ноет, он хнычет, это более лирический герой, чем остальные, слишком открыт, эмоционально воспринимает неприятности. Карамелька, может, и захотела бы захныкать, но не позволяет себе этого.

Василиса, 4 года: Как зовут маму и папу котят?

Дмитрий Высоцкий: Мама — Кисуля, так к ней обращается Папа, а он — Котя.

Василиса, 4 года: Папа делает торты — и котята часто их едят. А мама делает одежду, но все ходят в одном и том же. Почему? У нее плохо получается?

Дмитрий Высоцкий: Нет, она прекрасный дизайнер! Скажу в ее защиту, что та одежда, которую они носят, сшита ею. В некоторых сериях у нас были ситуации, когда она шила котятам бабочки, плащи-невидимки, сигнальные жилеты для прогулок на велосипеде и что-то еще. Мы решили, что одежда, в которой появляются котята, их любимая. Если персонажей часто переодевать в кадре, они потеряют свою уникальность. Но при этом мы иногда переодеваем их. Ненадолго. Например, когда они приходят на работу к отцу и надевают специальные поварские колпачки, или когда летят в космос, или отправляются в жилетах в открытое море.

Ева, 7 лет: Родятся ли еще котята в семье котов?

Дмитрий Высоцкий: Это вопрос к маме и папе.

Сема, 6 лет: Можно ли добавить в мультфильм героя-осьминога?

Дмитрий Высоцкий: У нас в некоторых сериях есть герой-осьминог. И сейчас в производстве находится серия, действие которой пройдет в морских глубинах, там будет осьминог.

Гриша, 5 лет: Как у Коржика, Карамельки и Компота получается не ссориться?

Дмитрий Высоцкий: Это большая загадка. У них идеальная семья. Конфликты случаются, но они умудряются грамотно погасить их — с помощью взаимной любви, поддержки, юмора, и не раздувать их до критической массы.

Гриша, 5 лет: Еще сделайте, пожалуйста, серию про поход и опасности.

Дмитрий Высоцкий: Таких серий было несколько. Например, «Лесные котики», где котята отправились в летний оздоровительный лагерь, где учились выживать в дикой природе, и «Дикие приключения», где дедушка водил котят по парку, учил добывать себе еду. Они были с дедушкой в пещере. Была встреча с летучими мышами. Возможно, появится что-то еще, путешествие в горы, скажем. Будут новые приключения — если зрителям хочется.

Маленькие красивые рисунки по клеточкам. Идеи украшения тетрадей в клеточку

Всем привет. Сегодня у меня творческая тема, в которой я вам расскажу и поэтапно покажу, что такое рисунки по клеточкам в тетради, они будут легкие и сложные, на разные темы и для разного возраста.

Эти графити в тетрадях подойдут для самых юных школьников, начиная с 7 лет. В основном интерес у детей просыпается в 9-13 лет, первыми начинают девочки, мальчики глядя на них повторяют.

На примере таблицы покажу схему смайлика с вк с подробным описанием работы. В каждой строке указана цифра с буквой, цифра, это число клеток, а буква, это цвет клеточек. К примеру, б обозначает белый цвет, ж – желтый, к – красный, ч – черный.

Строка	Цифра – число клеточек/ буква — цвет
1	11 б, 8 ж
2	9 б, 12 ж
3	7 б, 16 ж
4	6 б, 18 ж
5	5 б, 20 ж
6	4 б, 22 ж
7	3 б, 24 ж
8	2 б, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж
9	2 б, 3 ж, 4 к, 2 ж, 4 к, 1 ж, 4 к, 3 ж
10	1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж, 9 к, 4 ж
11	1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж,9 к, 4 ж
12	1 б, 5 ж, 7 к, 4 ж, 7 к, 5 ж
13	1 б, 6 ж, 5 к, 6 ж, 5 к, 6 ж
14	1 б, 7 ж, 3 к, 8 ж, 3 к, 7 ж
15	1 б, 28 ж
16	1 б, 28 ж
17	1, б, 28 ж
18	2 б, 26 ж
19	2 б, 6 ж, 14 ч, 6 ж
20	3 б, 5 ж, 14 ч, 5 ж
21	3 б, 6 ж, 12 ч, 6 ж
22	4 б, 6 ж, 10 ч, 6 ж
23	5 б, 6 ж, 8 ч, 6 ж
24	6 б, 18 ж
25	7 б, 16 ж
26	8 б, 14 ж
27	11 б, 8 ж

По такому принципу можно нарисовать простой рисунок по клеточкам ребенку, либо сложный взрослому. Самые популярные, это смайлы из вк, новогодние, летние, звери и еда. Транспорт почему — то не пользуется популярностью. Зато машинки, самолеты, и прочее часто используют в графическом диктанте по клеточкам.

Предлагаю ознакомиться со смайликами, которые улыбаются, подмигивают, хохочут, с косичками и в очках.

А это самый радостный смайл с большой улыбкой.

Рисунки по клеточкам в тетради для девочек

Среди юных красавиц огромной популярностью пользуются надписи в тетрадях, а именно имена девочек. Но только представьте, если я вам буду показывать схему каждого имени девочки или мальчика, только на букву А, надо написать как минимум 40 имен.

Времени терять я не стану, покажу красивые схемы для начинающих, возможно, они вам и понравятся.

Начну я свою подборку с милого котенка, а точнее с Хелоу Кити, эта милая мордашка является символом моего сайта для всей семьи.

Этот шаблон немного сложнее, сгодится для 10 лет.

Все девочки любят пони, почему бы не нарисовать это маленькое животное в тетради, опираясь на готовый шаблон.

А вот еще один милый котенок в шляпке.

Посмотрите, какие котики могут красоваться в тетрадях в клеточку.

Рисунки по клеточкам в тетради для мальчиков

Мальчики больше любят рисовать рисунки майнкрафт, но я решила показать вам немного других интересных схем.

Все дети играли или играют в спинер, это такая штука с подшипниками, которая крутится. Ловите мальчики шаблоны этого агрегата.

Для мальчиков 10 лет подойдут андроид по клеточкам, и даже Босс — молокосос.

Свои творения вы можете делать цветными, при отсутствии палитры, выполните рисунок по клеточкам обычным простым карандашом, тогда они у вас получатся черно — белые.

Рисунки по клеточкам в тетради – сложные

Сложно подобрать самые сложные рисунки, ведь в этом случае надо учитывать возраст художника. Животные по клеточкам относятся к нелегким работам, все объемные тоже попадают под эту категорию.

Для вас я подобрала красивые рисунки по клеточкам в тетради, но при этом сложные и мультяшные.

Такие замечательные Миньоны могут попасть в вашу коллекцию.

Рисунки по клеточкам в тетради – еда

Ну как обойтись без еды, особенно без фруктов, ведь в них много полезных веществ. Витамины мы кушаем, а вот рисование таких продуктов улучшает мозговую деятельность, развивает память, мышление и моторику пальцев.

Конфета чупа — чупс.

Красивые и сложные клубнички.

Яблочки.

Эскимо на палочке.

Дольки арбузов.

Клубнички.

Киви в разрезе.

Сочная груша.

Вишенки.

Ананас.

Какой выбрать шаблон девочке, мальчику или взрослым, решать вам, все они очень красивые, милые и новые.

Рисунки по клеточкам в тетради – животные

Животные бывают маленькие, милые, красивые и большие, именно это все я собрала в одной категории. Сложные рисунки с животными подходят для взрослых, либо детей от 12 лет.

Пингвин.

Панда.

Обезьянка.

Мышонок.

Лисичка.

Кот на луне.

Зайчик.

Гусь.

Бабочка.

Свинья.

Сова.

Божья коровка.

Все шаблоны для срисовывания можно бесплатно скачать.

Рисунки по клеточкам на Новый год

Если вы ходите выполнить работу в большом формате, тогда вам две клеточки надо брать за одну либо наоборот. Предлагаю ознакомить с фото и схемами красивых сложных и простых новогодних рисунков для тетрадей.

Снежинки.

Рисунки по клеточкам – лето

К лету можно изобразить графический рисунок, как мальчикам, так и девочкам. Для детей 7 – 9 лет выберите легкий и красивый шаблон, к примеру, пальма или мороженое эскимо.

Утка.

Для детей 10 – 12 лет сгодятся более сложные рисунки по клеткам, к примеру, дельфин, солнцезащитные очки.

Рисунки по клеточкам в тетради – цветы

Шаблоны цветов по клеточкам чаще всего используют девочки или женщины рукодельницы, ведь такие схемы подходят для вышивания и вязания. Вот несколько графических роз.

Друзья, если вы любите рисовать, у вас есть свободное время, попробуйте повторить мои рисунки по клеточкам в тетради, для вас я подробно разобрала один смайлик, показала схемы и шаблоны, поделила все изображения на категории. Если вам трудно справиться со сложными заданиями, начните с рисунка для начинающих, советую даже не смотреть на категорию для девочек или мальчиков, важно, чтобы вам это понравилось.

Подбирала для вас рисунки по клеточкам в тетради Нина Кузьменко.

Детей бывает сложно удивить, но это не означает, что сделать это невозможно. И после целого дня беготни, прыганья, танцев, игр, каждый должен немного успокоиться и заняться чем-то творческим и развивающим. На помощь и приходят маленькие рисунки по клеточкам. Когда нужно занять малышей – вытяните большой лист бумаги в клеточку, чтобы дети могли рисовать вместе.

Маленькие рисунки по клеточкам, хорошая или плохая идея?

Конечно, маленькие рисунки по клеточкам в блокноте – также хорошая идея, особенно, когда вы находитесь в пути с ребенком и занять его нечем. Маленькие и милые они помогут вашему чаду хорошо провести время, они получат от таких занятий максимум пользы. Маленькие рисунки по клеточкам в тетради — простая художественная деятельность, в которой сочетаются искусство и математика.

Леденцы по клеточкам фото

Картошка фри по клеточкам

Котенок по клеткам фото

Инструменты для рисования маленьких картинок по клеткам

Не говорите детям много, сделайте сюрприз, возьмите бумагу разного типа, маркеры или цветные карандаши и ручки и позвольте детям приступить к рисованию. Рисунки могут быть произвольными, иногда полезно дать возможность ребенку развить фантазию посредствам рисования. Но можно выбирать и конкретные для 5 лет.

Если у вас есть домашний принтер – тогда вообще здорово. Вы можете настроить и создать собственную графическую бумагу в специальном приложении. У них есть много вариантов для графической бумаги — обычный квадрат, треугольник, и многое другое. Но на этот шаг решайтесь после того, как дети освоят рисование по клеткам. В приложении все же легко выбрать размер формы, которая вам нужна, толщину, цвет линий и многое другое. Тогда макет просто сохраняется их в формате pdf и вы можете распечатать его сразу же.

Используя обычную бумагу в клеточку, можно сделать простые повторяющиеся рисунки, рисунки шахматной доски. Можно объединить квадраты, чтобы делать большие фигуры и разделять квадраты на треугольники и меньшие квадраты и даже на восьмиугольники, чтобы делать всевозможные интересные изображения.

Треугольники и шестиугольники также хорошо подходят для узоров и картин. Для тех, кто уже хорошо справляется с разными фигурами и отлично ориентируется в основах геометрических форм, можно взять за шаблон смайлики из вк. Позвольте ребенку выбрать любимые смайлики и перерисовать их в тетради. Хорошей идеей являются и животные.

Рисовать их первый раз может быть не так просто, если использовать клеточки, но на самом деле, дети быстро подхватят эту идею и уже спустя какое-то время смогут воплощать на листе в клеточку самые смелые идеи.

Несмотря на то, что это простая идея, она дает много пространства для творчества, что с большим количеством случайных математических понятий дает большой бонусный плюс для развития ребенка.

Арбуз по клеткам фото

Миньоны по клеткам фото

Супергерои по клеткам

Котик аниме по клеткам

Графический диктант

Стоит отметить, что задания с графической бумагой популярны в детских садиках. Один из распространенных приемов – создание рисунка без образца. Это своеобразный графический диктант. Такое задание легко воспроизвести дома со своим ребенком. Для этого упражнения мы будем использовать листы бумаги формата 4×4. Начиная с левого верхнего угла, мы будем начинать закрашивать квадратики с помощью простых инструкций. Эти инструкции включают:

1. переместить один квадрат вправо;
2. переместить один квадрат влево;
3. переместить один квадрат вверх;
4. переместить один квадрат вниз. Вот как мы будем писать алгоритм, чтобы проинструктировать ребенка (который будет закрашивать клеточки).

Выберите простой рисунок, такой как шахматная доска, который будет использоваться в качестве примера. Это хороший способ ввести все символы в ключ. Чтобы начать, заполните график для ребенка — квадрат к квадрату — затем попросите его помочь описать, что вы только что сделали. Во-первых, вы можете говорить алгоритм вслух, тогда вы можете превратить свои словесные инструкции в программу. Пример алгоритма: «Переместить вправо, заполнить квадрат, двигаться вправо, сдвигаемся вниз. Заполнить квадрат, переместиться влево, переместиться влево, заполнить квадрат».

Если ребенок хорошо справляется с этим упражнением, то это повод придумать альтернативное задает с похожей сутью, но сложнее. Если есть еще непонимание, сохраните это задание и попробуйте повторить это на следующий день, а пока поработайте с другим примером.

Если ребенок понимает алгоритм и может определить правильные символы для каждого шага, он готов двигаться дальше. В зависимости от вашего ребенка, его возраста и развития вы можете либо попытаться сделать сложную сетку вместе, либо перейти к тому, чтобы ребенок работал в паре с другом. Им понравится играть вместе, давая друг другу такие задания. Это отличный способ заставить ребенка работать творчески, придумывая собственные веселые картинки и разбивая их на алгоритмы передвижения по клеткам и их заполнения.

Маленькие рисунки по клеточкам на фото:

Подготовка ребёнка к школе – процесс длительный и обязательный. Поэтому психологи и педиатры рекомендуют начинать ещё за год до первого класса, в детском саду или на дому. Поскольку малыша нужно готовить не только к нагрузкам умственным и физическим, но и моральным. В общем, как следует заняться воспитанием, помочь стать более усидчивым, внимательным и смелым.

Если ещё морально ребёнка можно подготовить к большим переменам, по средствам общения со сверстниками во дворе и детском саду. То научить малыша быть более внимательным, развить навыки письма, внимательное выполнение неких заданий, можно с помощью графических диктантов и рисования по клеточкам. На сегодняшний день это невероятно популярное занятие, завоевало сердца не только дошколят, но и подростков. Это способ научить малыша письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику ручек. С помощью этого занятия ребёнок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твёрдую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и конспектов за короткий период времени.

Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается изображение – картинка. Иными словами: графические диктанты это рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании.

Такие занятия рекомендуются не только деткам дошкольного возраста, в детских садах, но ребятам до 12-летнего возраста. Ведь внимательность и координацию движений, можно развивать и в старшем возрасте. Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала рисования графических диктантов – от 4 лет. Именно в этом возрасте начинают развитие мелкой моторики, с помощью рисования по клеточкам.

Графические диктанты в качестве развивающей игры используют в различных местах: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, на даче, и даже в летнем лагере. Деток важно заинтересовывать, а что сделает это лучше, чем такое занятие. Ведь в итоге получится неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами. Объясняя малышу это, можно не волноваться за его заинтересованностью этим, не так занятием, как игрой, развивающей воображение.

Итак – начнём выполнение. В первую очередь нужно подготовиться, а именно приобрести сборник графических диктантов. Обзавестись ими можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в лавке с канцелярскими товарами, букинистических магазинах. Бесплатно их можно скачать на некоторых сайтах в интернете (например на нашем сайте), можно зайти и на платные сайты. Выбор таких заданий велик, выбирайте, исходя из возраста, пола и хобби ребёнка. Для малышей, только начинающих занятия, лучше всего подобрать графические диктанты (рисование по клеточкам) с изображением зайчиков, котиков, собачек. Для девочек: принцесс, цветов. Но, можно начать и с простых геометрических фигур: квадратов, треугольников, призм. Так вы сразу обучите ребёнка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьёте усидчивость и внимательность, и расскажите о названиях и видах геометрических фигур. Для мальчиков подойдут диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, смешных человечков. Самые легкие графические диктанты, с простыми фигурами и выполняющиеся одним цветов – для начинающих. Усложненные задания – для детей старшего возраста. Выбирайте графические диктанты на тему интересную вашему ребенку. Если малыш занимается музыкой, используйте рисунки музыкальных инструментов, скрипичных ключей и нот.

Если вы уже занимались с ребёнком рисованием по клеточкам, начинайте вносить разнообразие в ваши занятия. То есть, в 5-6 лет, можно выполнять диктанты, помогающие развиваться ещё больше. То есть, приобретайте рисунки с теми животными, которых ребёнок ещё не видел и не знает, как они выглядят. Пользуйтесь цветами, которых малыш ещё не очень хорошо выучил. Расширяйте кругозор ребёнка таким способом, пусть он увеличивает и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнаёт, где их можно применять. Главное, это хорошее настроение, увлечённость и позитивный настрой крохи перед выполнением любого задания. При таких условиях, учёба будет и правда невероятно полезной, плодотворной и не напрягающей ребёнка.

После подборки графических диктантов приступайте к подготовке. Помните, что ребенка нужно обязательно хвалить за удачно выполненную работу. Даже если картинка ещё не получается, не нужно постоянно подсказывать, направлять и сравнивать с другими детьми. Необходимо направлять и немножечко подталкивать в нужном направлении. Для этого в первую очередь, нужно обучить ребенка, где находиться левая сторона, где правая. Покажите где на листочке верх, а где низ. Эти простые и бесхитростные знания, помогут выполнять с точностью до 100% все графические диктанты.

Сядьте возле стола, с ровной и гладкой поверхностью, чтобы ребёнок мог ровно и правильно присесть на стуле. Обратите внимание на освещение. Совет: если вы хотите приучить ребёнка к школьной тетради, дать ему возможность привыкнуть к ней, научиться ориентироваться, подготовьте графические диктанты на листе, точь-в-точь как школьная тетрадка. Теперь приготовьте простой карандаш и старательную резинку, чтобы неправильны полоски можно было легко удалить и продолжить тот же диктант заново. Себе так же подготовьте карандаш и ластик.

Стоит следить за временем, чтобы ребёнку не надоело, чтобы ручки и глаза отдохнули. Хотя если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, не нужно забирать диктант, ребёнок сам решит, когда достаточно.

Существуют временные рамки работы с графическими диктантами

Для деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут.

Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать точное количество клеточек, прежде чем начать занятие.

И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка, с вашей помощью или без неё, изображена в указанном месте, точка отсчёта. Объясните, что с этой точки начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте, возле названного задания, а они указаны в строчку, ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок. Подсказывайте, если малыш путается, где левая и правая сторона. Считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.

Например, у вас фигура, самая стандартная – дом. Расскажите малышу, какой рисунок в итоге получится, или сохраните это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:

1 → — 1 клетка вправо

Диктуйте чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры малыша, совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком сотрите лишние линии, начиная с точки сбоя, и продолжайте черчение. Важно в процессе учебы сохранить хорошее настроение ребёнка.

Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить.

Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.

И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:

• Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
• Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
• Область применения таких оригинальных рисунков;
• Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.

Самое важное в знакомстве – увидеть, что это подготовленная на нашем сайте для вас коллекция очень красива. И здесь собраны интересные и легкие рисунки. Среди них есть те, которые высоко оценены нашими гостями и давно им знакомы, а есть и новые, любопытные рисунки по клеточкам для личного дневника.

Простые рисунки: здесь каждый может быть художником

Каждый может быть художником! Это заявление абсолютно точно гарантирует, что все наши гости, как только узнают, как научиться рисовать по клеточкам, и смогут скачать на сайте пару-тройку вариантов, красиво все повторят и разукрасят. Для каких бы целей ни служили наши подсказки, например, если это – картинки по клеточкам для девочек 12 лет или рисунки с аппетитной едой, все их можно использовать, чтобы отточить свои художественные способности.

Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.

Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.

Картинки на разнообразные темы

Самое привлекательное, что на сайте есть иллюстрации, интересные, как для девочек, так и для мальчиков. А есть нейтральные темы, к примеру, рисунки по клеточкам еда, а так же, иллюстрации по клеточкам животные: домашние любимцы или лесные зверушки, есть и сказочные, такие, как единорог.

Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони. Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей.

Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда.

Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации.

Более сложные рисунки

Всем тем, кто освоил это нехитрое искусство, и знает, как нарисовать по клеточкам котёнка и перед натюрмортом с едой пасовать не станет, мы готовы предложить и более серьезные и интересные варианты. Это могут быть все те же Хотите научиться рисовать любимых персонажей мультфильмов? Тогда смелее открывайте рисунки по клеточкам панда. Озорной, весёлый, неуклюжий, задумчивый или воинс. ..

Всегда найдутся маленькие сластёны, которые обожают придумывать необычные виды десертов. Развивайте этот талант в ребёнке, помогая освоить рисунки по клеточкам…

Кошечки, собачки, медведи и другие пушистые представители животного мира так и просятся стать сюжетом детского рисунка. Чтобы научиться реалистично изображать л…

Для поднятия настроения друзьям и близким, создания красивой поздравительной открытки существуют рисунки по клеточкам смайлики. Научиться этому искусству сможет…

Нравится придумывать новые блюда, необычно украшенные торты, экзотические фрукты и другие вкусности? Всё, что готова создать ваша фантазия, легко уместиться на…

Не отставайте от своих сверстников, скорее учитесь рисовать картинки по клеточкам Майнкрафт. Придумайте свою художественную историю этой увлекательной игры. Воз…

Чтобы не было скучно на переменках или в поездке, научитесь рисовать по клеточкам Майнкрафт. Изображение главных героев, локаций, домов и других объектов на бум…

Всем маленьким поклонникам компьютерных игр наверняка интересно как нарисовать по клеточкам Майнкрафт. Не всегда есть возможность воспользоваться планшетом для…

Видели, как увлечённо ваши одноклассники создают рисунки по клеточкам Майнкрафт? Немного усидчивости, фантазии и на бумаге появляется новый герой игры, заполнен…

Играть в развивающие компьютерные игры, такие как Майкрафт – это очень интересно. Дети могут часами просиживать в ней. Никто не откажется от возможности поискат…

Раннее развитие Х-клеток в латеральном коленчатом ядре котят на JSTOR

Abstract

Клетки латерального коленчатого ядра котенка были классифицированы как X-клетки или Y-клетки с помощью теста обратного контраста, и измерена их латентность до шока зрительного перекреста. Х-клетки со зрелым латентным периодом были обнаружены уже на 21 день. Y-клетки не имели латентных периодов у взрослых в 40 дней. Раннее развитие некоторых Х-клеток может быть связано с разной скоростью миелинизации волокон и созревания синапсов в латеральном коленчатом ядре.

Информация о журнале

Science, основанный Томасом А. Эдисоном в 1880 году и изданный AAAS, сегодня является крупнейшим в мире общенаучным журналом по тиражу. Издается 51 раз в год, журнал Science известен своими высоко цитируемыми, рецензируемыми научными работами, своей особой силой в дисциплинах наук о жизни и отмеченным наградами освещением последних научных новостей. Онлайн-издание включает не только полный текст текущих выпусков, но и научные архивы, относящиеся к первому изданию Эдисона в 1880 году.Сайт Science Careers, который можно найти в печати и в Интернете, предоставляет еженедельно публикуемые статьи о карьере, тысячи объявлений о вакансиях, обновляемых несколько раз в неделю, и другие услуги, связанные с карьерой. В интерактивном научном мультимедийном центре представлены научные подкасты, изображения и слайд-шоу, видео, семинары и другие интерактивные функции. Для получения дополнительной информации посетите www.sciencemag.org.

Информация для издателей

AAAS, основанная в 1848 году, превратилась в крупнейшее в мире междисциплинарное научное общество, насчитывающее почти 130 000 членов и подписчиков.Миссия «продвигать науку, технику и инновации во всем мире на благо всех людей» вывела организацию на передний план национальных и международных инициатив. Глобальные усилия включают программы и партнерства по всему миру, от Азии до Европы и Африки, а также обширную работу в области прав человека с использованием геопространственных технологий для подтверждения нарушений. Программы по науке и политике включают в себя крупный ежегодный форум по политике в области науки и технологий, стипендии в рамках политики в области науки и технологий в Конгрессе США и правительственных агентствах, а также отслеживание финансирования США для исследований и разработок.Инициативы в области естественнонаучного образования заложили основу для обучения на основе стандартов и предоставляют учителям инструменты поддержки в Интернете. Мероприятия по привлечению общественности создают открытый диалог с учеными по таким социальным вопросам, как глобальное изменение климата. AAAS также выступает в качестве зонтичной организации для федерации, состоящей из более чем 270 аффилированных научных групп. Расширенная серия веб-сайтов включает в себя исчерпывающие ресурсы по развитию карьеры. Для получения дополнительной информации посетите www.aaas.org.

Информация о хромосомах кошки | Sciencing

Ядро каждой клетки содержит хромосомы, состоящие из цепей ДНК.Они содержат генетический материал, который определяет особенности организма и передается потомству. У каждой кошки есть определенное количество хромосом, которые включают пару половых хромосом, известных как X и Y. Хромосомы встречаются парами, причем одна из каждой пары идет от матери, а другая — от отца. Гены в соответствующих местах каждой пары влияют на одну и ту же черту и вместе определяют окрас кошки, длину шерсти и другие характеристики.

Номер

У домашних кошек 38 хромосом по сравнению с 46 хромосомами у человека.Хромосомы состоят из 19 согласованных пар, по одной из каждой пары от каждого родителя. У некоторых видов кошек, таких как оцелот, всего 36 хромосом, и скрещивание такой кошки с кошкой с 38 хромосомами приведет к потомству с 37 хромосомами. Однако самцы в помете, скорее всего, будут бесплодны.

Размножение

Когда клетки делятся, хромосомы реплицируются посредством процесса, называемого митозом. Каждая дочерняя клетка, как и родительская, получает 38 хромосом.Исключение происходит при создании гамет: сперматозоидов и яйцеклеток. Вместо митоза репродуктивные клетки используют мейоз, который сокращает вдвое, до 19, количество хромосом в дочерних клетках. Таким образом, когда яйцеклетка оплодотворяется спермой, два полунабора хромосом объединяются, и получающиеся клетки имеют нормальные 38 хромосом.

Типы

Каждый котенок получает две половые хромосомы, одну от матери и одну от отца. Если у него две Х-хромосомы, это девочка, а если Х- и Y-хромосомы — это мальчик.Поскольку Y-хромосомы есть только у мальчиков, мать всегда передает Х-хромосому потомству, а отцовская хромосома определяет пол котенка. Это сопоставимо с определением пола у людей. Остальные 18 пар хромосом известны как аутосомы.

Гены

Каждая хромосома состоит из множества генов, которые представляют собой части ДНК, кодирующие определенные признаки. Гены в хромосомах кошки определяют цвет кошки, длину шерсти, рисунок шерсти и другие аспекты ее внешнего вида и физиологии.Из-за мутаций с течением времени конкретный ген может иметь две или более вариации, и эти вариации в генотипе приводят к различным признакам или фенотипам. Различные варианты известны как аллели. В некоторых случаях один аллель доминирует над другим, то есть только он контролирует признак; в других случаях комбинация двух аллелей дает другой признак, чем любой из них по отдельности.

Влияние на цвет меха

Около 20 различных генов вместе определяют цвет и рисунок шерсти кошки.Базовых расцветок меха всего два: черный и красный. Эти цвета производятся с помощью разных пигментов, а все остальные цветовые вариации являются вариациями этих двух. Белый мех возникает при отсутствии любого из пигментов. Один ген производит черный, коричневый или коричный мех в зависимости от комбинации двух аллелей, полученных от двух родителей. Другой ген разбавляет черный цвет до серого, известного как «синий», и разбавляет красный до кремового. Ген агути определяет, является ли каждый отдельный волос сплошным или разным по количеству пигмента, в результате чего на одних и тех же волосах появляются как более темные, так и более светлые участки.Волосы агути производят впечатление полосатой шерсти и полосатой полосатой шерсти.

Половая связь

На Y-хромосоме расположено всего несколько генов, которые имеют только котята мужского пола. Большинство из них отвечают за половое развитие мужчин. Гораздо больше генов находится на большой Х-хромосоме. Котята мужского пола получают только одну копию гена на Х-хромосоме от матери, а котята женского пола получают две копии, по одной от каждого родителя. Например, ген рыжего меха или ген O, который приводит к образованию шерсти оранжевого или ржавого цвета, расположен на Х-хромосоме, поэтому котята-самцы получают только одну копию этого гена.Чтобы быть ситцевым или черепаховым, кошка должна иметь две копии гена O и, следовательно, две X-хромосомы. Таким образом, все ситцевые и черепаховые кошки — самки, за исключением редких самцов с двумя Х-хромосомами и Y-хромосомой.

Взаимодействия

Гены на одной хромосоме могут влиять или «маскировать» экспрессию генов на другой хромосоме. Например, разбавленный ген на одной хромосоме изменяет цвет меха, который в противном случае определялся бы геном на другой хромосоме. Ген тэбби определяет общий рисунок шерсти, который появляется в результате наследования котенком доминантного гена агути.Кошка с геном агути может иметь обычный полосатый рисунок макрели, яркий классический рисунок полосатого кота или у некоторых видов, таких как абиссинец, полосатый рисунок.

эритроцитов кошек — владельцев кошек

Основная функция красных кровяных телец (также называемых эритроцитами) — переносить кислород к тканям. Кислород переносится в красных кровяных тельцах молекулами, называемыми гемоглобином. Кислород используется клетками для производства энергии, необходимой организму. Во время этого процесса углекислый газ остается в качестве побочного продукта.Затем красные кровяные тельца переносят углекислый газ из тканей обратно в легкие, где он выдыхается.

Метаболизм животного направлен на защиту как красных кровяных телец, так и гемоглобина от повреждений. Вмешательство в образование или высвобождение гемоглобина, производство или выживание красных кровяных телец или их метаболизм вызывает заболевание. Когда количество красных кровяных телец слишком низкое, это называется анемией . Слишком мало красных кровяных телец означает, что кровь переносит меньше кислорода, из-за чего животные становятся слабыми и утомленными.У кошек редко бывает слишком много красных кровяных телец, что называется полицитемией . У животных со слишком большим количеством эритроцитов кровь может стать слишком густой, что ухудшает способность сердца доставлять кислород по всему телу.

Красные кровяные тельца образуются в костном мозге. Внутри костного мозга все клетки крови начинаются с одного типа клеток, называемого стволовыми клетками. Стволовая клетка делится, чтобы произвести незрелую форму эритроцита, лейкоцита или тромбоцитов.Затем эта незрелая клетка снова делится, созревает еще больше и в конечном итоге становится зрелой красной или белой кровяной клеткой или тромбоцитом. Общее количество эритроцитов у здоровых животных остается постоянным с течением времени. Зрелые эритроциты имеют ограниченную продолжительность жизни; их производство и разрушение должны быть тщательно сбалансированы, иначе разовьется болезнь.

Скорость производства клеток крови определяется потребностями организма. Эритропоэтин, гормон, вырабатываемый почками, стимулирует развитие красных кровяных телец в костном мозге.Эритропоэтин увеличивается, если организму не хватает кислорода (состояние, называемое гипоксией). У большинства видов почки одновременно являются сенсорным органом, определяющим количество кислорода, получаемого тканями организма, и основным местом производства эритропоэтина; поэтому хроническая почечная недостаточность приводит к анемии. Эритропоэтин играет важную роль в определении количества и скорости производства эритроцитов. Другими факторами, влияющими на выработку красных кровяных телец, являются поступление питательных веществ (таких как железо и витамины) и межклеточное взаимодействие соединений, которые способствуют их производству.

• Разрушение эритроцитов (гемолиз)

• Снижение выработки красных кровяных телец

При тяжелой анемии кровопотери происходит потеря эритроцитов, но смерть обычно наступает в результате потери общего объема крови. Гемолиз может быть вызван токсинами, инфекциями, аномалиями, присутствующими при рождении, или антителами, которые атакуют эритроциты.Некоторые препараты, такие как парацетамол, также могут вызывать гемолитическую анемию у кошек. Снижение выработки эритроцитов может быть результатом заболеваний костного мозга или других причин, таких как заражение вирусом лейкемии кошек, почечная недостаточность, лекарства, токсины или антитела, нацеленные на выработку красных кровяных телец. Важно помнить, что анемия — это признак болезни, а не конкретный диагноз. Прогноз и лечение зависят от первопричины.

Первый клонированный котенок в Китае, чеснок

Бизнесмен Хуан Ю стал гордым домашним родителем первого клонированного кота в Китае.

Опустошенный смертью своего предыдущего кота, Чеснок, Хуанг обратился за помощью к биотехнологической компании Sinogen. Пекинская фирма потребовала от Хуана 250 000 иен (около 35 000 долларов США) за создание клона его любимого питомца, согласно китайского новостного агентства The Global Times . Получившийся котенок, также названный Чеснок, родился 21 июля и останется в лаборатории Sinogen еще на месяц, прежде чем его отправят домой, согласно The New York Times .

«В моем сердце чеснок незаменим. Чеснок ничего не оставил для будущих поколений, поэтому я мог выбрать только клонирование », — говорит Хуанг в интервью The New York Times.

Sinogen предлагает услуги по клонированию домашних животных с 2015 года и к настоящему времени клонировала 40 собак по цене 53000 долларов за каждую. Компания начала попытки клонировать чеснок после того, как увидела маркетинговые исследования, свидетельствующие о том, что кошки набирают популярность в Китае, сообщил The New York Times исполнительный директор Sinogen Ми Цзидун.

Чтобы клонировать чеснок, ученые Sinogen собрали клетки кожи британской короткошерстной короткошерстной кошки, которая умерла от болезни мочевыводящих путей, согласно Global Times . Они использовали клетки вместе с яйцами, взятыми у других кошек, для создания 40 клонированных эмбрионов, сообщает The New York Times . Затем ученые ввели эмбрионы четырем суррогатным кошкам. В результате этого процесса в течение примерно семи месяцев произошло три беременности, две из которых закончились выкидышем, как рассказал The New York Times Чен Бенчи, руководитель группы медицинских экспериментов Sinogen.

Это Чеснок, первая в Китае «кошка-копия». Его владелец нанял Синогена для клонирования своего любимого питомца, который умер 7 месяцев назад. https://t.co/HXv35VMq9C pic.twitter.com/rs6IxZs4iY

— Новости SCMP (@SCMPNews) 6 сентября 2019 г.

Новый чеснок родился через 66 дней после того, как эмбрион был передан суррогатной матери. Глобал Таймс . Хотя ДНК котенка совпадает с ДНК оригинального чеснока, у кошки наблюдаются небольшие различия в цвете глаз и шерсти, в частности, у нового чеснока нет характерной черной отметины на подбородке.

«Если я скажу вам, что не был разочарован, я бы солгал вам», — говорит Хуанг The New York Times. «Но я также готов согласиться с тем, что существуют определенные ситуации, в которых существуют ограничения для технологии».

В Китае нет законов против жестокого обращения с животными, согласно The New York Times , и критики утверждают, что клонирование животных неэффективно, бесчеловечно и может иметь непредвиденные последствия, когда клонированные существа начинают вносить свой вклад в генофонд.В частности, использование суррогатных животных вызывает этические вопросы.

«[Суррогатная] кошка не имеет внутренней ценности. «Его используют как объект, как средство для чьей-то цели», — говорит Джессика Пирс, специалист по биоэтике из Университета Колорадо в Денвере, The New York Times .

Sinogen в настоящее время пытается клонировать лошадь и в конечном итоге стремится клонировать находящихся под угрозой исчезновения животных, таких как панды и южно-китайский тигр, сообщает Ми The New York Times . Клонирование исчезающего животного потребует экспериментов по межвидовому клонированию, но до сих пор ни один ученый не смог успешно клонировать межвидовое животное из-за технологических барьеров, добавляет Лай Лянсюэ, главный научный сотрудник Sinogen и научный сотрудник Китайской академии наук, в интервью журналу Global Times. Производство такого животного может включать объединение материалов из соматической клетки исчезающего животного с яйцом другого вида, как китайский ученый Чен Даюань пытается добиться с пандами и кошками, согласно новостному сообщению.

Что касается услуг по клонированию домашних животных, Ми говорит, что Sinogen надеется когда-нибудь передать воспоминания оригинальных животных их клонам с помощью искусственного интеллекта или технологии человеко-машинного интерфейса, согласно Global Times .Заместитель генерального директора Sinogen Чжао Цзяньпин добавляет, что несколько владельцев кошек уже заказали услугу клонирования в том виде, в котором она существует сегодня.

Николетта Ланезе — стажер в The Scientist . Напишите ей по адресу nlanese@the-scientist.com .

Исследования Дэвида Хьюбела и Торстена Визеля по развитию оптики у котят

Исследования Дэвида Хьюбела и Торстена Визеля по развитию оптики у котят

В 1964 году Дэвид Хьюбел и Торстен Визель изучали короткие и долгосрочные последствия лишения котят зрения на один глаз.В их В экспериментах Визель и Хьюбел использовали котят в качестве моделей для человеческих детей. Хьюбел и Визель исследовали, является ли нарушение зрения на один глаз могут быть отремонтированы или нет, и повлияет ли такое обесценение видение позже в жизни. Исследователи зашили котенку один глаз на разные периоды времени. Они обнаружили, что при нарушениях зрения произошла с котятами сразу после рождения, их зрение было значительно пострадали в более позднем возрасте, так как клетки, которые были отвечает за обработку визуальной информации, распространяемой в пользу неповрежденный глаз. Хьюбел и Визель работали вместе более двадцати лет и получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине 1981 г. исследование критического периода развития зрительной системы млекопитающих. Эксперименты Хьюбела и Визеля с котятами показали, что существует критический период, в течение которого развивается зрительная система у млекопитающих, и он также показал, что любое нарушение этой системы в течение этого времени приведет к влияют на зрение млекопитающих на протяжении всей жизни.

В 1959 году Дэвид Хьюбел и Торстен Визель встретились в Медицинской школе Джона Хопкинса в Балтиморе, Мэриленд, где они работали в неврологической лаборатории Стивена Куффлера.Который в том же году Куффлер и сотрудники его лаборатории переехали в Гарвард. Медицинская школа в Бостоне, Массачусетс. Работая в новом лаборатории Гарварда, Hubel and Wiesel провели серию экспериментов на кошки и котята в качестве моделей для людей, а в 1970-х годах они повторили опыты на приматах. Их сотрудничество длилось более двадцати лет. лет, в течение которых Хьюбел и Визель выясняли подробности развитие зрительной системы.

В 1960-х гг. ученые не до конца понимали развитие визуального система, хотя Куффлер и его сотрудники лаборатории внимательно изучали ее.Исследователям еще предстоит обнаружить связь между сетчаткой, слой светочувствительных клеток на задней стороне глаза, а зрительная кора головного мозга. По состоянию на 2017 год ученые знают, что визуальный Система состоит из глаза, зрительного нерва, бокового коленчатого тела и зрительной коры головного мозга. Сетчатка глаза имеет стержни и колбочки, которые получают визуальные стимулы, включая цвета и формы объектов. Эта информация отправляется в мозг через оптику. нерв. В головном мозге зрительные нервы каждого глаза пересекаются хиазм, который представляет собой крест, образованный зрительными нервами на дне мозг.Правый зрительный нерв становится левым зрительным трактом, а левый зрительный нерв становится правым зрительным трактом. Зрительные пути дальше переносят визуальную информацию в мозг и оканчиваются боковыми коленчатое тело в таламусе, который представляет собой небольшую часть мозга, которая служит ретранслятором сенсорной информации от глаз к мозгу. На боковом коленчатом теле есть коленчатые клетки, которые находятся в средней точке. между глазом и зрительной корой. После этого информация переносится в зрительную кору, которая является самой большой областью мозга который отвечает за интерпретацию визуальной информации и расположен на внешней задней стороне мозга, называемой затылочной долей.Визуальный кора головного мозга имеет корковые клетки, которые отвечают за обработку и интерпретация визуальной информации.

В 1964 году в то время в статье опубликовано, хирурги прооперировали лиц с врожденными катаракта, заболевание, при котором хрусталик глаза помутнен рождение, позже в жизни этих людей, а не при рождении. Те после операции потребовалось интенсивное лечение, так как было по-прежнему ухудшение зрения в пораженном глазу. Хьюбел и Визель спросили, почему их зрение остается ослабленным.Хьюбел и Визель предположили, что был период времени, в течение которого зрительный нерв клетки развиваются, и если сетчатка не получает визуального информацию в это время клетки зрительной коры перераспределяют их ответ в пользу рабочего глаза. К 1964 году Хьюбел и Визель провели серию экспериментов, чтобы проверить свою гипотезу. Другой исследователи изучали поведение и зрение животных после того, как они были воспитаны в темноте, но Хьюбел и Визель первыми изучили поведение животного после того, как физически зашили один глаз, таким образом уменьшение зрительного ввода на сетчатку.

Для целей В ходе эксперимента Хьюбел и Визель использовали новорожденных котят и зашили одного из их глаза закрыты в течение первых трех месяцев их жизни. Зашитый глаз не получил никакой визуальной информации и получил от 10 000 до 100 000 раз меньше света, чем нормальный глаз. Это означало, что не было визуальная информация для сетчатки наложенного глаза для записи и, таким образом, зрительная кора не могла получать никаких сигналов от этого глаза. Hubel и Визель использовал для эксперимента четырех котят.

Через три месяцев, Хьюбел и Визель открыли зашитые глаза и записали изменения. Они обнаружили заметную разницу в ответе корковых клеток. Исследователи зафиксировали активность зрительной системы в каждом котенка, вставив вольфрамовый электрод в зрительная кора головного мозга, позволяющая контролировать активность каждого корковая клетка отдельно. Вольфрамовый стержень обнаружил электрическую активность или бездействие в коре головного мозга, что указывало на то, кора головного мозга извлекала информацию из ранее зашитого глаза.По регистрация электрической активности в зрительной коре головного мозга котят, Hubel и Визель наблюдал, как клетки зрительной коры реагируют на различные раздражители от обоих глаз и была ли разница в сигналы от ранее наложенного глаза и нормального глаза.

Далее, Визель и Хьюбел показали котятам разные узоры света, чтобы стимулируют корковые клетки. Обычно около восьмидесяти пяти процентов корковые клетки одинаково реагируют на оба глаза у млекопитающих с нормальным зрение и только пятнадцать процентов этих клеток реагируют только на один глаз.Однако, когда Хьюбел и Визель провели эксперимент на котятах с ранее зашитые глаза, они обнаружили, что одна из восьмидесяти четырех клеток ответил на ранее зашитый глаз и другие восемьдесят три клетки реагировал только на нормальный глаз. Это означало, что корковые клетки перераспределены в пользу нормального глаза, поскольку это был их единственный источник визуальная информация в период раннего развития котенка. В исследователи также отметили, что все котята, у которых был один глаз наложенные швы имели некоторые корковые клетки, которые не реагировали на какие-либо стимулы при все.Исследователи пришли к выводу, что эти клетки, вероятно, были только связанные с ранее ушитым глазом. Потому что эти клетки не вообще не реагируют на любые зрительные раздражители, они не регенерировались и могли больше не будет использоваться. Это означало, что некоторые функции корковых нейронов могут быть полностью теряется, если нарушение зрения происходит во время зрительной системы разработка.

Хьюбел и Визель также представили простое видение тест на котятах. На один глаз котенка ставят непрозрачный барьер. и следил за перемещением котенка.Позже они повторили то же самое процедура для другого глаза. Исследователи отметили, что когда котята позволили видеть ранее зашитым глазом, они были нескоординированный и не показывал никаких признаков зрения. Однако нормальный глаз функционировал должным образом, и исследователи не отметили никаких нарушений. Те результаты означали, что ранее зашитый глаз потерял зрение функции и не смог восстановиться после открытия, что обеспечивало еще одно доказательство того, что предыдущее лишение зрения влияет на долгосрочное зрение.Хьюбел и Визель пришли к выводу, что произошла аномалия. где-то в пределах зрительного пути от глаза к мозгу, который заставили корковые нейроны перераспределяться и функционировать только с нормальный глаз.

Хьюбел и Визель исследовали, где в видении путь, откуда произошла аномалия зрительных клеток. Они стремились узнать была ли аномалия корковой или коленчатой ​​аномалией, как эта информация раскроет, как работает путь зрения. Другой вопрос, который они задали, заключался в том, лишают ли котят свет или форма (вид объекта) вызвали нарушение зрения путь.Их исследование было направлено на то, чтобы объяснить, как лишение того или иного один, связанный с постоянным ухудшением зрения у детей после операция. Хьюбел и Визель также задались вопросом, может ли зрительная система котят реагировали на нарушение зрения так же, как система пожилого или взрослая кошка. Их выводы были направлены на объяснение того, были ли связи, сделанные зрительной системой до рождения, были врожденными или развился после рождения. Наконец, Хьюбел и Визель задались вопросом, действительно ли нейронные связи ухудшились бы, если бы присутствовало нарушение, или могут ли нейронные связи развиваться при наличии обесценение.Чтобы ответить на эти вопросы, Хьюбел и Визель выполнили множественные эксперименты с котятами и взрослыми кошками.

подписок проверки зрения, Хьюбел и Визель попытались ответить, где Возникла неисправность и как она работала. Они проверили боковую коленчатое тело, которое является местом переноса в таламусе, которое получает визуальная информация от сетчатки и переносит ее на затылочную часть доля головного мозга. Клетки латерального коленчатого тела в норме реагируют больше на один глаз, чем на другой.Подавляющее большинство коленчатые клетки, которые были связаны с ранее зашитым глазом были целы и работали исправно. Однако после анализа этих клеток с помощью микроскопа Хьюбел и Визель обнаружили, что площадь поперечного сечения бокового коленчатого тела уменьшилось в среднем на сорок процентов и что некоторые коленчатые клетки были меньше и содержали мало вещество внутри. Это означало, что клетки почти не использовались. настолько, насколько они могли быть, в результате чего вся область атрофировалась.В латеральное коленчатое тело атрофировалось, потому что получало только половину его обычная визуальная информация, но он продолжал передавать визуальную информация от глаза к мозгу. Исследователи не нашли другого физические отклонения в любом месте зрительного пути. Hubel и Визель пришел к выводу, что аномалия, вызвавшая потерю зрения зашитый глаз, вероятно, произошел где-то в коре головного мозга, что была последней остановкой на визуальном пути.

Next, Hubel и Визель исследовал, было ли нарушение зрения у котят вызванные недостатком света или обесцениванием форм просмотра.Свет относится к цветам, а также к восприятию света или темноты глазом, в то время как форма относится к распознаванию форм различных объектов. К определить причину нарушения зрения, исследователи взяли новорожденных котят и накрыть один из глаз непрозрачным барьером, который уменьшил количество падающего света всего от десяти до ста раз. Однако барьер не позволял котятам различать формы или формы. Результаты показали, что корковые клетки реагировали только на открытый глаз, но морфологические изменения в боковом коленчатом теле клетки были значительно уменьшены.Эти данные свидетельствуют о том, что корковые перераспределение клеток за счет лишения формы, в то время как морфологические аномалии бокового коленчатого тела были вызваны светом лишение.

Затем Хьюбел и Визель исследовали, эти визуальные эффекты будут воспроизведены у старых котят, у которых уже испытал видение. Для этого зашили глаз котята закрываются в девятинедельном возрасте на один месяц. Открыв глаз, исследователи обнаружили, что распределение корковых клеток между глаза все еще в значительной степени были в пользу открытого глаза.Однако был почти нет разницы в размерах латерального коленчатого тела. Что однажды снова установлено, что источник аномалии был кортикальный, а не коленчатый.

Исследователи также попробовали эксперимент со взрослым кошки. Они наблюдали после визуального лишения взрослых кошек в течение нескольких месяцев, что у кошек не было изменений в корковых клетках распространение или изменения морфологии их боковых коленчатых клеток тела. Хьюбел и Визель пришли к выводу, что младшие котята были наиболее здоровыми. риск развития корковых аномалий и, как следствие, слепоты.Который риск снижался с каждым месяцем жизни и практически отсутствовал в Взрослые. Хьюбел и Визель обнаружили, что в начале был период жизни котенка, когда способность видеть свет и формы была наиболее важно для развития.

Наконец, Хьюбел и Визель исследовали, присутствовали ли связи зрительных путей при рождении и ухудшились из-за неиспользования или не развились, если не использовались на ранней стадии. Чтобы определить это, они поэкспериментировали еще с тремя котятами. Исследователи закрыли глаз одному из котят, когда котенок был восемь дней, это примерно то время, когда глаза впервые начинают открываться в котята.Они закрыли глаза двум другим котятам после одного-двух недельного возраста. Исследователи изучили электрические соединения в мозг при рождении у всех трех котят и обнаружил, что их корковые клетки реагировали на зрительные раздражители так же, как и у взрослых кошек. Этот наблюдение означало, что корковые клетки имели некоторое окулярное доминирование. Однако кошки могли распознавать раздражители обоими глазами. Hubel и Визель изучил те же электрические связи в мозге позже, после повторно открыв зашитые глаза, и обнаружил, что они испортились и что корковые клетки перераспределились в пользу нормального глаза. очередной раз.Хьюбел и Визель пришли к выводу, что нервные пути в зрительном системы присутствуют при рождении и портятся при неиспользовании.

Эксперимент Хьюбела и Визеля помог раскрыть, как визуальные система развивается у млекопитающих. Во-первых, они обнаружили критический период во время которую разработала зрительная система, и узнала, что лишение зрение в это время может навсегда ухудшить зрение. Выводы Эксперимент Хьюбела и Визеля побудил хирургов оперировать врожденные катаракта сразу после постановки диагноза.В 1981 году Хьюбел и Визель получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине за свои исследования развитие зрительной системы.

Линхард, Дина А., «Исследования Дэвида Хьюбела и Торстена Визеля по развитию оптики у котят».

(11.10.2017). ISSN: 1940-5030 http://embryo.asu.edu/handle/10776/12995.

Государственный университет Аризоны. Школа наук о жизни. Центр биологии и общества. Энциклопедия проекта эмбриона.

Авторские права Аризонский совет регентов под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-Share Alike 3.0 Непортировано (CC BY-NC-SA 3.0) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Нарушения зрения; Аномалии глаз; Катаракта; Нарушения зрения; Зрение, окуляр; Хьюбел, Дэвид Х .; Куффлер, Стивен У .; Wiesel, Torsten N .; Медицинская школа Джонса Хопкинса; Гарвардская медицинская школа; Лауреаты Нобелевской премии; Котята; Кошки; Эксперимент

когда котенок становится кошкой

Котята переживают невероятно быстрый период роста и развития в первые несколько недель жизни.Они рождаются с закрытыми глазами и ушами. Они не могут ходить, но ползают на животике и полагаются на свое развивающееся обоняние, чтобы найти маму и поесть от нее.

К 2-недельному возрасту у котенка открылись глаза.

К 3-недельному возрасту слуховой проход котенка полностью открылся.

К 4-недельному возрасту котенок может самостоятельно выводить мочу и фекалии, а до этого он полагается на маму, которая стимулирует их выведение своих отходов. Их острые как иглы молочные (или молочные / молочные зубы) прорезываются через десны.

К 4-недельному возрасту котята начинают исследовать свое окружение немного дальше от мамы и правильно взаимодействовать со своими однопометниками. Они проявляют интерес к маминой пище и теперь могут переходить на корм для котят.

В возрасте 8–12 недель котята достаточно взрослые, чтобы сделать прививки и оставить маму, чтобы переехать в новый дом.

К 4 месяцам молочные зубы начинают выпадать, так как их заменяют взрослые зубы. У котенка будет полный набор взрослых зубов примерно к 7 месяцам.

В 5-6 месяцев котенок становится достаточно взрослым, чтобы его можно было стерилизовать или кастрировать.

Котята могут начать выглядеть как взрослые кошки к 6-месячному возрасту, поэтому они нуждаются в питательной поддержке для оптимального здоровья и развития во время фазы роста, которая длится 12 месяцев. Мы рекомендуем кормить котенка специально подобранным полноценным и сбалансированным кормом для котят до 12 месяцев, когда они считаются взрослыми и могут получать корм для взрослых кошек.

Уход за котенком: что нужно сделать, прежде чем завести котенка.

• Зарегистрируйтесь у ветеринара
• Купите переноску для кошек
• Купите кровать, миски для еды и воды (купите неглубокие, кошки не любят глубокие тарелки), лоток для туалета, игрушки, щетки / расчески.
• Купите корм для котят
• Купите безопасный ошейник и сделайте идентификационный диск с адресом вашей кошки на нем
• Подготовьте свой дом:
• Закрепите все висящие провода
• Убедитесь, что все токсичные растения, продукты для человека, лекарства и т. Д. чистящие средства находятся вне досягаемости котенка
• Создайте когтеточку или место, в котором котенок может реализовать свой естественный инстинкт царапания
• Отведите уединенное место, чтобы котенок чувствовал себя в безопасности с лотком для мусора
• Размещайте миски с едой и водой в разных местах, кошки, естественно, не любят есть и пить из одной и той же области
• Создайте место, где ваш котенок может жить в тишине и покое и чувствовать себя в безопасности, например картон на боку и кошка, это безопасное убежище, как пещера, в которую можно укрыться.
• Поднос для мусора. В дикой природе большие кошки заботятся о чистоте. Вот почему они не едят и не ходят в туалет в одном месте. Котята ничем не отличаются, пожалуйста, держите лоток подальше от мест, где кошка ест и пьет.

Когда вы приносите котенка домой:

• Запишитесь на прием к ветеринару для:
• Проверка здоровья
• Для прохождения курсов вакцинации
• Для лечения блох и глистов
• Рекомендуется микрочипирование, чтобы вы могли воссоединиться, если ваша кошка потеряется

эффектов визуальной депривации в критический период развития зрения

Экспериментальный модуль: эффекты визуальной депривации В критический период развития зрения

У кошек

Эксперименты Дэвида Хьюбела и Торстена Визеля показали, что если котенок лишен нормального визуального восприятия в критический период в начале его жизни, схема нейронов в его зрительной коре необратимо изменено.

У каждого из нескольких новорожденных котят ушивали одно веко закрыть. Котенку было позволено вырасти таким образом, и когда он достиг совершеннолетия (около 6 месяцев) его веко снова открылось. Были сделаны записи из электрофизиологическая активность в каждом глазу котенка. Эти записи показал аномально низкое количество нейронов, реагирующих в глазе, который был зашит закрыто, и аномально высокое число в другом глазу. Макроскопическое наблюдение зрительной коры показали, что столбцы окулярного доминирования для глаза, были оставлены открытыми, стали больше, а те, что для закрытого глаза сжался.

Примечательно, что Хьюбел и Визель также обнаружили, что если глаз взрослой кошки зашивали в течение года, реакции клеток в ее зрительная кора во всех отношениях идентична таковой у нормальной кошки. Потом эксперименты показали, что наложение швов на кошачий глаз не влияло на его зрение. кора головного мозга, если эта визуальная депривация не произошла в течение первых трех месяцев жизни кошки.

У приматов

Прочее эксперименты показали, что это же явление встречается и у приматов, хотя критический период более длительный (до возраста 6 месяцев).

Остин Ризен выращен обезьяны в темноте в течение первых 3-6 месяцев своей жизни. Когда эти животные были введены в нормальную среду, у них были большие трудности в различая даже самые простые формы. Им потребовались недели или даже месяцы, чтобы научиться отличать круг от квадрата — задача, которую выучивает обычная обезьяна в течение нескольких дней.

Визель и Хьюбел также исследовали, что происходит у обезьян первичная зрительная кора, когда одно из ее век зашивается на первые 6 месяцев его жизни.Обычно у обезьян, как у кошек и людей, два глаза работать вместе, чтобы создать единое трехмерное изображение внешнего мира, но это изображение на самом деле состоит из двух отдельных, слегка смещенных изображений на две сетчатки. Визель и Хьюбель показали, что это происходит только после сигналов от сетчатки достигают первичной зрительной коры, и мозг начинает их объединять в одно трехмерное изображение.

У обезьян, которым было зашито одно веко закрыто сразу после рождения, когда веко снова открылось в возрасте 6 месяцев, животные потеряли практически все полезное зрение в глазу, которое сенсорно лишен.Тем не менее, записи электрофизиологической активности ганглиозных клеток сетчатки этого глаза и клетки латерального коленчатого ядра этого глаза, показали, что поля зрения этих клеток были нормальными и функциональными.