Картинки в клеточку легкие: Рисунки по клеточкам «Легкие» ☆ 1000 рисунков

Содержание

Рисовать по клеточкам красивые рисунки и легкие. Идеи украшения тетрадей в клеточку

Красиво рисовать — могут единицы! А тем, у кого нет особенных способностей – о рисовании остается только мечтать! Ну и любоваться чужими рисунками, конечно же! Еще совсем недавно – так и было! Но теперь – все изменилось, потому что с помощью клеточек любой из нас сможет нарисовать красивую картину! Да-да! Рисунки по клеточкам сложные и большие – ничем не уступают по красоте настоящим картинам!

В детстве многие мечтают стать настоящим художником! Это же так здорово – рисовать красивые рисунки, дарить их своим друзьям и близким! Увы, не всем даны способности и таланты, поэтому чаще всего, в будущем приходится выбирать совсем другие профессии! А на красивые картины – любоваться на выставках! Но сегодня – все изменилось. И нарисовать их сможет каждый! Ведь теперь есть картинки по клеточкам!

Отсчитав нужное количество клеточек и закрасив их в определенный цвет, вы сможете нарисовать красивый портрет, пейзаж, любимого персонажа или целый сюжет! Вам потребуется немало терпения и внимательности, но результат того стоит! Для больших рисунков лучше всего подойдет миллиметровая бумага, но можно использовать и обычные листы в клетку, склеив их в один большой лист! Хотите попробовать нарисовать настоящую большую картину?

С помощью клеточек можно нарисовать все, что угодно. В тетради или блокноте – небольшие рисунки цветов, животных или любимых персонажей, на большом тетрадном листе – красивую композицию, а на листе миллиметровой бумаги – даже огромный натюрморт или портрет! Все зависит только от сложности выбранного вами образца для перерисовки. Конечно, начинать сразу с огромных картин – не стоит, но если постараться, можно очень быстро перейти от самых простых картинок к гораздо более сложным!

Более сложные рисунки подойдут тем кто уже натренировался на и рисунках по клеточкам, и желает попробовать нарисовать что-то более сложное. В нашей галерее представлены как портреты так и и просто классные рисунки по клеточкам для срисовки в тетради.

Для более сложных рисунков лучше подойдёт миллиметровая бумага.

В Живую это выглядит примерно вот так:

А здесь вы можете заказать классный портрет с использованием технологии флип-арт.
Технология флип-арт, это рисование с использованием красок и трафарета.

Хотите научиться рисовать любимых персонажей мультфильмов? Тогда смелее открывайте рисунки по клеточкам панда. Озорной, весёлый, неуклюжий, задумчивый или воинс…

Всегда найдутся маленькие сластёны, которые обожают придумывать необычные виды десертов. Развивайте этот талант в ребёнке, помогая освоить рисунки по клеточкам…

Кошечки, собачки, медведи и другие пушистые представители животного мира так и просятся стать сюжетом детского рисунка. Чтобы научиться реалистично изображать л…
Для поднятия настроения друзьям и близким, создания красивой поздравительной открытки существуют рисунки по клеточкам смайлики. Научиться этому искусству сможет…

Нравится придумывать новые блюда, необычно украшенные торты, экзотические фрукты и другие вкусности? Всё, что готова создать ваша фантазия, легко уместиться на…
Не отставайте от своих сверстников, скорее учитесь рисовать картинки по клеточкам Майнкрафт. Придумайте свою художественную историю этой увлекательной игры. Воз…
Чтобы не было скучно на переменках или в поездке, научитесь рисовать по клеточкам Майнкрафт. Изображение главных героев, локаций, домов и других объектов на бум…
Всем маленьким поклонникам компьютерных игр наверняка интересно как нарисовать по клеточкам Майнкрафт. Не всегда есть возможность воспользоваться планшетом для…
Видели, как увлечённо ваши одноклассники создают рисунки по клеточкам Майнкрафт? Немного усидчивости, фантазии и на бумаге появляется новый герой игры, заполнен…
Играть в развивающие компьютерные игры, такие как Майкрафт – это очень интересно. Дети могут часами просиживать в ней. Никто не откажется от возможности поискат… Подготовка ребёнка к школе – процесс длительный и обязательный. Поэтому психологи и педиатры рекомендуют начинать ещё за год до первого класса, в детском саду или на дому. Поскольку малыша нужно готовить не только к нагрузкам умственным и физическим, но и моральным. В общем, как следует заняться воспитанием, помочь стать более усидчивым, внимательным и смелым.

Если ещё морально ребёнка можно подготовить к большим переменам, по средствам общения со сверстниками во дворе и детском саду. То научить малыша быть более внимательным, развить навыки письма, внимательное выполнение неких заданий, можно с помощью графических диктантов и рисования по клеточкам. На сегодняшний день это невероятно популярное занятие, завоевало сердца не только дошколят, но и подростков. Это способ научить малыша письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику ручек. С помощью этого занятия ребёнок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твёрдую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и конспектов за короткий период времени.

Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается изображение – картинка. Иными словами: графические диктанты это рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании.
Такие занятия рекомендуются не только деткам дошкольного возраста, в детских садах, но ребятам до 12-летнего возраста. Ведь внимательность и координацию движений, можно развивать и в старшем возрасте. Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала рисования графических диктантов – от 4 лет. Именно в этом возрасте начинают развитие мелкой моторики, с помощью рисования по клеточкам.

Графические диктанты в качестве развивающей игры используют в различных местах: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, на даче, и даже в летнем лагере. Деток важно заинтересовывать, а что сделает это лучше, чем такое занятие. Ведь в итоге получится неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами. Объясняя малышу это, можно не волноваться за его заинтересованностью этим, не так занятием, как игрой, развивающей воображение.
Итак – начнём выполнение. В первую очередь нужно подготовиться, а именно приобрести сборник графических диктантов. Обзавестись ими можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в лавке с канцелярскими товарами, букинистических магазинах. Бесплатно их можно скачать на некоторых сайтах в интернете (например на нашем сайте), можно зайти и на платные сайты. Выбор таких заданий велик, выбирайте, исходя из возраста, пола и хобби ребёнка. Для малышей, только начинающих занятия, лучше всего подобрать графические диктанты (рисование по клеточкам) с изображением зайчиков, котиков, собачек. Для девочек: принцесс, цветов. Но, можно начать и с простых геометрических фигур: квадратов, треугольников, призм. Так вы сразу обучите ребёнка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьёте усидчивость и внимательность, и расскажите о названиях и видах геометрических фигур. Для мальчиков подойдут диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, смешных человечков. Самые легкие графические диктанты, с простыми фигурами и выполняющиеся одним цветов – для начинающих. Усложненные задания – для детей старшего возраста. Выбирайте графические диктанты на тему интересную вашему ребенку. Если малыш занимается музыкой, используйте рисунки музыкальных инструментов, скрипичных ключей и нот.

Если вы уже занимались с ребёнком рисованием по клеточкам, начинайте вносить разнообразие в ваши занятия. То есть, в 5-6 лет, можно выполнять диктанты, помогающие развиваться ещё больше. То есть, приобретайте рисунки с теми животными, которых ребёнок ещё не видел и не знает, как они выглядят. Пользуйтесь цветами, которых малыш ещё не очень хорошо выучил. Расширяйте кругозор ребёнка таким способом, пусть он увеличивает и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнаёт, где их можно применять. Главное, это хорошее настроение, увлечённость и позитивный настрой крохи перед выполнением любого задания. При таких условиях, учёба будет и правда невероятно полезной, плодотворной и не напрягающей ребёнка.
После подборки графических диктантов приступайте к подготовке. Помните, что ребенка нужно обязательно хвалить за удачно выполненную работу. Даже если картинка ещё не получается, не нужно постоянно подсказывать, направлять и сравнивать с другими детьми. Необходимо направлять и немножечко подталкивать в нужном направлении. Для этого в первую очередь, нужно обучить ребенка, где находиться левая сторона, где правая. Покажите где на листочке верх, а где низ. Эти простые и бесхитростные знания, помогут выполнять с точностью до 100% все графические диктанты.

Сядьте возле стола, с ровной и гладкой поверхностью, чтобы ребёнок мог ровно и правильно присесть на стуле. Обратите внимание на освещение. Совет: если вы хотите приучить ребёнка к школьной тетради, дать ему возможность привыкнуть к ней, научиться ориентироваться, подготовьте графические диктанты на листе, точь-в-точь как школьная тетрадка. Теперь приготовьте простой карандаш и старательную резинку, чтобы неправильны полоски можно было легко удалить и продолжить тот же диктант заново. Себе так же подготовьте карандаш и ластик.
Стоит следить за временем, чтобы ребёнку не надоело, чтобы ручки и глаза отдохнули. Хотя если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, не нужно забирать диктант, ребёнок сам решит, когда достаточно.

Существуют временные рамки работы с графическими диктантами
Для деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут.
Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать точное количество клеточек, прежде чем начать занятие.
И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка, с вашей помощью или без неё, изображена в указанном месте, точка отсчёта. Объясните, что с этой точки начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте, возле названного задания, а они указаны в строчку, ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок. Подсказывайте, если малыш путается, где левая и правая сторона. Считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.

Например, у вас фигура, самая стандартная – дом. Расскажите малышу, какой рисунок в итоге получится, или сохраните это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:
1 → — 1 клетка вправо
Диктуйте чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры малыша, совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком сотрите лишние линии, начиная с точки сбоя, и продолжайте черчение. Важно в процессе учебы сохранить хорошее настроение ребёнка.
(12 оценок, среднее: 4,00 из 5)
Дорогие пользователи, а так же гости нашего сайта, сегодня мы с вами рассмотрим технологию рисования рисунки по клеточкам .
Наверное, каждый из нас закрашивал клеточки на полях школьных тетрадей. У кого-то из этого всего получались интересные орнаменты, кто-то писал таким образом тексты, но далеко не всем известна технология рисования рисунков по тетрадным клеточкам , которую мы рассмотрим в этом уроке.
Если хотите усовершенствовать свой навык рисования обязательно прочитайте статью рисунки карандашом. Нужен ли особый талант?
Что такое рисунки по клеточкам?
Рисунки по клеточкам это вид изобразительного искусства, в котором используется пиксельная (точечная) графика. В зависимости от сложности такого изображения увеличивается его площадь и количество пикселей (в нашем случае – клеток), которые закрашиваются. Чем больше будет площадь изображения, тем выше будет реалистичность изображения при осмотре с дальнего расстояния.
Давайте рассмотрим один из примеров таких работ:
Как вы сами можете заметить, если смотреть на картинку издали – мы видим чёткое изображение, но если приблизиться – наблюдаем отдельные закрашенные квадратики. Это вариант более сложных , который мы рассмотрим чуть позже.
А сейчас давайте немного окунёмся в историю.
Косички по клеточкам (видео)
Какой след рисунки п
о тетрадным клеткам оставили в истории?
Безусловно, каждый из нас, чьё детство прошло в 80-е или 90-е, даст ответ на этот вопрос. И ответ на него простой – видеоигры!
Все мы помним легендарные игры из нашего детства: Марио, «танчики», Pacman, Donkey Kong и многие другие. Об этих играх знают и наши дети, но в курсе ли они, что Марио не всегда был трёхмерным?
В наше детство игры были 8-битными, и даже самые красочные пейзажи составлялись по технологии пиксельной графики. Используя эту же технологию, рисуются рисунки по тетрадным клеткам . И кто знает, может быть, легендарный Марио или Donkey Kong тоже когда-то были просто рисунками на полях школьной тетради?
Давайте и мы с вами попробуем нарисовать наш первый рисунок по тетрадным клеткам, и кто знает, может быть, он вдохновит вас на что-то такое, что перевернёт наш мир, как когда-то его перевернуло появление видеоигр.
Что необходимо для рисования простых рисунков по тетрадным клеткам?
Для рисования простых рисунков по клеткам нам понадобятся:
Чёрная гелиевая ручка
Фломастеры
Как нарисовать простой рисунок по тетрадным клеткам?
В рисовании простых рисунков по тетрадным клеткам нет ничего сложного. Всё что вам нужно – посчитать клеточки, начертить контур и закрасить рисунок в соответствии с оригиналом. Давайте рассмотрим это подробнее на примере сердечка.
Возьмите тетрадный лист и чёрную гелиевую ручку, поставьте три крестика так, как это показано на рисунке. Крестики будут означать то, что эти квадратики мы будем закрашивать чёрным цветом.
Далее нарисуйте линии, которые обозначат границы нашего рисунка в этой области.
Поставим ещё 6 крестиков сверху, по три крестика с каждой стороны. Обратите внимание на отступы, считайте клеточки, которые нужно оставить пустыми.
Проведём ещё 2 линии, чтобы обозначить границы рисунка.
5. Поставим ещё по крестику слева и справа, а так же проведём горизонтальную линию под верхними крестиками, обозначая границы в этом месте. Сделайте это так, как показано на рисунке.
6. Проставим 8 крестиков по вертикали, по 4 крестика с каждой стороны, так как это изображено на следующем рисунке.
7. Проведём вертикальную линию слева, а так же линии сверху, так как это сделано на рисунке. Этим мы полностью обозначим верхнюю границу нашего сердечка.
9. И сделаем то же самое с правой половиной сердечка.
10.Теперь нам осталось обозначить границы сердечка по всему его периметру, так как это сделано на рисунках ниже. Наш рисунок уже напоминает сердечко, однако, это ещё не всё. Теперь мы должны закрасить наше сердечко, чтобы оно приобрело готовый вид.
11. Закрасим внутреннюю часть сердечка красным фломастером, но оставим три клеточки белыми в левом верхнем углу, дабы обозначить световой блик. Сделайте это так, как это показано на рисунке.
12. Последнее, что нам осталось сделать – это закрасить чёрным фломастером те части, которые мы помечали крестиками.
И вот, наш рисунок приобрел свой готовый вид. Теперь вы умеете рисовать простые рисунки по тетрадным клеточкам и можете попробовать свои силы в рисовании других картинок, которые можно без труда найти в интернете по ключевым словам «8bit art ».
Если вы не хотите ограничивать свои умения рисованием простых рисунков, давайте рассмотрим с вами, как рисуются сложные рисунки по клеточкам . Изначально процесс может показаться вам очень сложным, но не отчаивайтесь раньше времени, стоит всего один раз попробовать и вы поймёте, что рисовать подобные рисунки не только просто, но и очень увлекательно!
Что необходимо для рисования сложных
рисунков по тетрадным клеткам ?
Для рисования сложных рисунков нам понадобятся:
Чёрная гелиевая ручка
Фломастеры или карандаши
Тетрадь (или тетрадный лист) в клетку
Компьютер
Фотография
Редактор фотографий Adobe Photoshop
В рисовании сложных рисунков , вам тоже придётся просчитывать клеточки, которые нужно закрашивать. Сложность в данном случае заключается только в том, чтобы не ошибиться в просчёте, так как клеточек у нас будет больше, нежели на предыдущем рисунке. А так же наша задача – правильно подобрать оттенки фломастеров или карандашей, чтобы наш рисунок соответствовал фотографии, с которой мы будем его рисовать.
И так, давайте приступим!
Для начала давайте подберём фотографию. Я выбрал фотографию милого щенка, которую нашёл в интернете. Вот она:
Давайте откроем редактор фотографий Adobe Photoshop и загрузим нашу фотографию:
Теперь нам нужно применить фильтр, чтобы обозначить клеточки на фотографии, по которым мы впоследствии будет ориентироваться. Для этого выбираем сверху вкладку «Фильтр» и жмём на параметр «Галерея фильтров».
4. В открывшимся окне выбираем вкладку «Текстура» и один раз кликаем на фильтр «Цветная плитка».
5.Ползунки параметров справа нужно установить следующим образом:
Размер квадратов – 10
Рельеф – 0
Затем нажимаем ОК.
6. Теперь наша фотография разбита на клеточки. Давайте сохраним её на нашем компьютере, чтобы впоследствии её можно было открыть на весь экран, либо распечатать.
Теперь остаётся только открыть или распечатать нашу фотографию, подобрать карандаши или фломастеры по оттенкам и закрасить клеточки в соответствии с оттенками.
Вот и всё!
Теперь вы умеете рисовать простые и сложные рисунки по клеточкам !
Благодарим вас за ваше внимание!
Следите за нашими новостями и учитесь рисовать вместе с нами!
Рисуем по клеточкам (видео)

Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить.
Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.
И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:
Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
Область применения таких оригинальных рисунков;
Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.
Самое важное в знакомстве – увидеть, что это подготовленная на нашем сайте для вас коллекция очень красива. И здесь собраны интересные и легкие рисунки. Среди них есть те, которые высоко оценены нашими гостями и давно им знакомы, а есть и новые, любопытные рисунки по клеточкам для личного дневника.
Простые рисунки: здесь каждый может быть художником
Каждый может быть художником! Это заявление абсолютно точно гарантирует, что все наши гости, как только узнают, как научиться рисовать по клеточкам, и смогут скачать на сайте пару-тройку вариантов, красиво все повторят и разукрасят. Для каких бы целей ни служили наши подсказки, например, если это – картинки по клеточкам для девочек 12 лет или рисунки с аппетитной едой, все их можно использовать, чтобы отточить свои художественные способности.
Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.
Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.
Картинки на разнообразные темы
Самое привлекательное, что на сайте есть иллюстрации, интересные, как для девочек, так и для мальчиков. А есть нейтральные темы, к примеру, рисунки по клеточкам еда, а так же, иллюстрации по клеточкам животные: домашние любимцы или лесные зверушки, есть и сказочные, такие, как единорог.
Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони. Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей.
Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда.
Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации.
Более сложные рисунки
Всем тем, кто освоил это нехитрое искусство, и знает, как нарисовать по клеточкам котёнка и перед натюрмортом с едой пасовать не станет, мы готовы предложить и более серьезные и интересные варианты. Это могут быть все те же
Рисунки по клеточкам розетки
Влево вниз по диагонали 4
Рисуем Машину по клеточкам

Этапы выполнения (Кратко):

Вправо 6
Вправо вниз по диагонали 3
Вправо 3
Вниз 3
Влево 17

Делитесь рисунками по клеточкам для начинающих поэтапно с друзьями:

Источник

Графический диктант по клеточкам для дошкольников 6-7 лет

Развлечение или трудное задание?

Для многих ребят такие картинки по клеточкам в тетради являются интересной игрой и увлекательным развлечением. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную обязанность, где малыша ругают за неудачи. И тогда ребенок всегда будет с удовольствием заниматься.

Но у многих малышей могут возникать трудности. Чаще всего они связаны с тем, что у ребенка еще не усвоен счет в пределах 10, он путает понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым необходимо помогать крохе не допускать ошибок, исправлять его, хвалить за положительный результат.

Возраст, с которого можно начинать заниматься

Начинать рисовать по клеточкам с ребенком можно уже с 4 лет. Первые домашние занятия в таком возрасте должны быть легкими. На первых порах можно выполнять задание вместе с малышом на доске или листе бумаги так, чтобы он видел, как необходимо двигаться. Для начинающих вполне подойдет рисование несложных геометрических форм. Начинать можно с изображения квадрата, прямоугольника, несложных узоров. Учить двигаться по диагонали можно с рисунков треугольника, трапеции, ромба.

В 5 лет ребенок вполне может нарисовать под диктовку без зрительной опоры простые картинки . Например, можно предложить ему изобразить на бумаге цветок. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.

Для детей 6-7 лет задания можно начинать усложнять, внося в них проведение большего количества линий по диагонали. Примером такого задания может быть рисунок ракеты.

Методика проведения занятия

Начинать занятие следует с подготовки рабочего места и необходимых материалов . Рисунки выполняются в тетради в клеточку простым карандашом. Для того чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, потребуется ластик, с помощью которого убираются неверно проведенные линии. Взрослому следует подготовить или распечатать инструкцию с образцом выполнения задания. Можно не говорить ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После верного выполнения он увидит результат на своем листе.

Как правило, в инструкции предлагаются цифровые обозначения со стрелочками, типа 2, 3←. Цифры в этом случае обозначают количество клеток, на которое необходимо продвинуться в заданном направлении. На него указывает стрелка, которая нарисована рядом с цифрой. Так, в нашем примере следует читать: двигаемся на 2 клеточки вверх, 3 клетки влево. Начинают движение от точки отсчета, которую для младших ребят взрослый ставит сам, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем как начать занятие для дошколят, нужно повторить с ними счет в пределах 10, понятия «право-лево», «верх-низ». Можно попросить кроху показать, что значит «двигаемся в правую сторону, двигаемся вверх, слева от, двигаемся вниз».

Само проведение графического диктанта попробуйте разнообразить включением в занятие скороговорок, чистоговорок, загадок, пальчиковой гимнастики, физминуток, обсуждения полученных результатов и беседа или рассказ. Желательно чтобы все, что включено в занятие, было по той же тематике, что и рисунок.

Перед проведением графического диктанта дайте ребенку установку на то, что необходимо стараться прорисовывать ровные, аккуратные линии и быть очень внимательным при выполнении задания.

После того как диктант закончен обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости вместе с ним найдите место, где он допустил ошибку и исправьте ее. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или заштриховать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжать занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его фигурке.

Способы проведения графических диктантов

Провести графический диктант можно по-разному.

Для тех ребят, которые только начинают ими заниматься подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого. В этом случае, педагог или родитель диктует малышу, на сколько клеток и в каком направлении необходимо двигаться.

Примером такого диктанта может служить диктант «Собака». Задание выполняется крохой под диктовку инструкции взрослым.

Второй способ – это предложить ребенку лист бумаги, на которому написана инструкция к выполнению задания и поставлена начальная точка, от которой ребенку необходимо двигаться. Ребенок сам смотрит количество клеток и направление движения.

В качестве примера посмотрите графический диктант

Третий способ – рисование по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагается лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество клеток.

Здесь половину елочки рисует взрослый и проводит линию симметрии. Детям предлагается дорисовать вторую половину симметрично.

Четвертый способ подойдет уже для старших детей. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать такую же картинку, как и в образце, самостоятельно отсчитывая необходимое количество клеток и определяя направление, в котором ему необходимо двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде проведения линий по клеточкам, но и с закрашиванием необходимого количества клеточек цветными карандашами полностью. В результате у малыша в тетради получается красочная, красивая картинка.

Самого разного характера – конструкторы, разные электронные обучалки, пазлы, мозаики и многое другое. Все они помогают вырабатывать у ребенка очень важные навыки – внимание, усидчивость, развивают логику и мышление.

Сегодня хочу предложить вам еще один интересный вид развивающих занятий – графический диктант. Я просто влюблена в него. Если честно, мне не меньше, чем сыну интересно и увлекательно выполнять задание, чтобы в конце увидеть, что же было зашифровано на картинке.

Географический диктант – это рисование по клеточкам. Путь для рисования прописан и, если четко и правильно выполнить задание, то в итоге получится какой-то изображение (собачка, машинка и т.д.). Сам процесс очень захватывающий, так как картинка рождается на ваших глазах, хочется быстрее выполнить задание, чтоб увидеть что же было зашифровано, но спешить нельзя, ведь в спешки можно сделать что-то не правильно и тогда изображение не получится.

Графический диктант очень полезен для дошкольников. Он помогает выработать у ребенка очень важные навыки – внимательность, усидчивость, координацию движения, мелкую моторику пальцев.

Виды графических диктантов

Графические диктанты можно условно разделить на 3 части, когда дети выполняют задания, рисуя по клеточкам самостоятельно или под диктовку:

Ребёнок должен повторить изображение в своей тетради, считая клетки, которые представлены в образце.
Во 2 случае ребёнок под диктовку обводит клетки, слушая учителя. Он должен сказать в каком направлении ребёнку нужно двигать ручку, сколько клеток пройти.
Самодиктант – у ребёнка есть инструкция, где описана задача. Также имеются подсказки о том, какое количество клеток, в какую сторону рисовать.

Графические рисунки по клеточкам могут быть разных видов — как для самостоятельного выполнения, так под руководством взрослых

Как правило, в задачах используются цифровые обозначения шагов. Рядом с ними указаны стрелки, ориентирующие ребёнка в пространстве. Важно, чтобы во время этих математических игр у детей было хорошее настроение и желание решить пример, получив красивый рисунок. Задача взрослого заключается в том, чтобы помочь ребёнку в ненавязчивой форме узнать возможности арифметических действий.

Этапы проведения занятий

Стоит отметить, что практически все диктанты дополняются расслабляющими играми, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой для отдыха.

В процессе занятий дети вырабатывают чёткую речь, развивают мелку моторику рук и отрабатывают концентрацию внимания на тех вещах, которые требуют повышенной вдумчивости – особенности предметов, пополнение словарного запаса (загадки для получившихся рисунков).

Задания построены так, чтобы ребёнок смог решать примеры «от простого к сложному». По принципу графического метода дети быстрее и легче запоминают последовательность цифр, развивают ориентацию в направлении движения.

Прежде чем проводить графический диктант, учитель объясняет суть задания

Для проведения занятий нужно:

Основной этап заключается в разговоре учителя с детьми. Нужно объяснить задачу, правила и особенности игры.
Учитель просит оставить на парте только тетрадь в клетку, карандаш и ластик на случай, если ребёнок сбился или не успел закончить шаг.

Детям дошкольного возраста выдают тетради в клетку до 0,8 мм (крупная), чтобы было удобно сконцентрироваться на движении пальцев. Мелкие клетки слишком «сложны» для обводки и рисунков, поэтому малышам 5-6 лет нужно обеспечить комфорт самого процесса.

Ниже представлен пример графического диктанта для ребёнка 4-5 лет:

Этапы	Шаг 1	Шаг 2	Шаг 3	Шаг 4	Шаг 5	Шаг 6	Шаг 7	Шаг 8
Блок 1	Вправо 1	Вверх 3	Вправо 2	Вверх 1	Вправо 1	Вниз 3	Вправо 6	Вверх 1
Блок 2	Вправо 1	Вверх 1	Вправо 1	Вниз 2	Влево 1	Вниз 4	Влево 1	Вниз 2
Блок 3	Влево 3	Вверх 1	Вправо 1	Вверх 1	Влево 2	Вниз 1	Влево 1	Вниз 1
Блок 4	Влево 2	Вверх 1	Вправо 1	Вверх 2	Влево 1	Верх 1	Влево 3	Вверх 1

В итоге должна получиться картинка собаки:

Продолжительность диктанта составляет не более 10 мин. для детей дошкольного возраста 4-5 лет. Для малышей 6-7 лет диктант длится 20 мин., так как задания сложнее, как правило. А в школе детям дают подобные занятия длинной в целый урок. При этом прерывать игру нельзя.

Если среди детей есть левши, стоит объяснить, что лево и право находятся в тех же сторонах, где обычно. Для некоторых малышей есть подсказка – можно ставить точки после отсчёта клеток.

Перед началом занятий нужно сделать пальчиковую гимнастику и параллельно объяснять детям следующие моменты:

Каждое животное имеет схематическую интерпретацию – схожесть с реальностью и тем, что будет в итоге на листе.
Фотографии могут отличаться друг от друга, как и цвета шерсти, размеры клювов. А схема фигуры – всегда одинаковая.
В графическом диктанте важно соблюдать порядок клеток – нельзя перепрыгивать через 1, сбиваться или дорисовывать «от себя», если кто-то что-то не успел сделать.

В графическом диктанте важно соблюдать порядок клеток

Схематические рисунки имеются отличительные черты:

зайцы имеют длинные уши;
слон – большие круглые уши;
страус обладает длинной шеей.

При этом формы круга или овала отображаются схематически с учётом квадратных клеток. В качестве примера можно привести мозаику, которая также показывает формообразование по некруглым очертаниям отверстий.

Правила и советы по выполнению

Графические рисунки по клеточкам стоит выполнять после вступительной речи учителя, разговора с классом (группой детей) и проведения подготовки:

Пусть ребёнок возьмёт в руки мяч и несколько раз подбросит его.
Далее на каждый слог скороговорки (чистоговорки) малыш должен поймать мяч. Так развивается чувство такта, понимание последовательности. Дети не будут спешить никуда.

Пальчиковая гимнастика способствует правильному выполнению графического рисунка
Мяч можно заменить хлопками в ладоши – на каждый слог ребёнок делает хлопок.
Пальчиковая гимнастика позволяет подготовить детей к выполнению задания. Чтобы малыши не прерывались, во время чтения и рассказов скороговорок можно раздать листы и карандаши.
Далее нужно объяснить план игры, чтобы дети не боялись опоздать с выполнением работы.
Перед началом следует прочесть несколько раз условия игры, а затем на примере показать, что может получиться, если верно и последовательно выполнять все пункты.

Перед тем, как диктовать детям задачу, нужно попросить поставить точку – это начало, откуда будет «расти» рисунок. Важно, чтобы точка не оказалась с края или в середине рисунка, который занимает много места на рабочей поверхности.

Рисование по клеточкам для детей (схемы и шаблоны)

Графический диктант можно проводить в группе, а также на индивидуальных занятиях с детьми.

Если во втором случае довольно просто подобрать желаемый рисунок, то в первом – учитель должен отобрать детей по возрасту (внеклассные занятия).

Для дошкольников (5-6 лет)

Ребёнок должен сидеть за столом и внимательно слушать задания учителя. Сначала стоит проговорить условия и объяснить суть всего задания. Малыши 5-6 лет уже умеют отличать формы, цвета, объяснять выбор гаммы цветов, структурированно говорить о возможностях нарисованного героя.

Дети в переходном возрасте талантливы, и важно помочь им раскрыть способности, а не «убить» чувство прекрасного. Поэтому ругать ни в коем случае нельзя. Ребёнок должен понимать, что он имеет право сбиться, отстать от других сверстников, и за это ему ничего не будет – это игра, где нет строгих правил, распространяющихся на поведение или индивидуальные способности личности.

Для графического рисунка понадобятся лист в клеточку, карандаш и ластик

Для работы детям понадобятся:

карандаш;
ластик;
лист бумаги в большую клетку;
пример задания.

Далее нужно объяснить, что рисунок будет создан так, чтобы ребёнку не пришлось отрывать ручку или карандаш от листа. То есть, беспрерывное медленное ведение линий.

Если малыш сбился, нужно сказать, чтобы он продолжал с того места, где остановился. Как правило, ближе к концу диктанта многие уже могут определить по фигуре тип животного или изображения. Кто-то сам дорисовывает фигуру – за это ругать не нужно.

Графические рисунки по клеточкам проводятся так:

Учитель говорит: «поставьте точку в верхнем левом углу». Это будет начало рисунка.
Далее нужно диктовать, не повторяясь, каждый шаг, давая ребёнку 10-15 сек. на раздумье.
Самыми простыми фигурами считаются те, которые можно нарисовать по заданиям «золотой ключик», «зайчик» и «слон».

Для рисования «слона» следует пройти следующие шаги:

поставить точку в верхнем левом углу;
пройти 4 клетки вправо, 1 вниз, 5 вправо;
далее 8 клеток вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево;
в завершении 4 клетки вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево;
и для хобота – 2 клетки вверх, 1 вправо, 6 вверх.

Для задания «золотой ключик»:

поставить точку в середине листа и отсчитать от неё 8 клеток вправо;
из 8-ой клетки: 2 вверх, 4 вправо, 5 вниз, 4 влево, 2 вверх;
4 влево, 4 вниз;
1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево;
3 вверх, 1 влево, 1 вверх.

Чтобы ребёнку было понятней, удобней, можно предложить схему рисования для наглядного примера, поставив её перед глазами ребёнка на стол.

Особенно удобно это для рисования «зайчика»:

Сначала нужно отступить от края листа 5 клеток справа и 3 сверху.
Из поставленной точки можно начинать рисунок: 1 клетка вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево.
Потом прорисовать 2 клетки вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх.
Для лап: 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево.
Потом для хвоста: 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.

В итоге получится заяц в профиль, который заполняет правую часть листа. В начале диктанта дети смогли отступить место, и рисунок получился. Это важно отметить, иначе ребёнок не будет понимать, для чего были произведены те или иные действия. К каждому рисунку можно придумать названия, стихотворения, рассказы.

На дом дать детям задание – придумать, какого окраса будет рисунок, как лучше изобразить его. Также смышлёным малышам понравится самостоятельно придумывать диктанты по уже готовым рисункам.

Для школьников 7-8 лет

Числовые диктанты хорошо адаптируют детей к школе – они лучше понимают арифметику, математические задания.

Дети 7-ми лет учатся ориентации в пространстве, самостоятельности в выполнении важных заданий. В начальной школе педагог должен установить контакт с каждым ребёнком и, чтобы понять его уровень подготовки, можно давать в виде заданий графические диктанты.

Дети лучше усваивают информацию:

Они учатся расшифровывать загадки и решать задачи.
Ребёнок уже умеет ориентироваться в базе знаний, опираясь на дошкольную программу.
Диктант помогает научить малышей слушать и внимать в суть задач.

Самыми интересными для школьников считаются задания по типу «ёлки». Перед началом нужно поставить точки на ученических листках, после чего продиктовать задачу либо выдать шаблон задания. Он должен содержать цифры и стрелки, свидетельствующие о направлении движении линии. При этом 1 шаг равен 1 стрелке.

Выполняя графические диктанты, важно понимать значение стрелок

Также важно, чтобы дети поняли:

Вертикальная и горизонтальная плоскости обозначаются стрелками вправо и влево.
Стрелки наискосок – это движение линий по диагонали.
За каждое правильное задание нужно хвалить, за отвлечение внимания – ругать. Так ребёнок будет соблюдать дисциплину и не отвлекаться на сверстников или посторонние занятия.

Для выполнения задания нужно подготовить бумагу и карандаш:

Сначала следует указать, какой отступ нужен от края бумаги.
Затем можно приступать к выполнению: 3 клетки вправо, 11 вниз, 2 вправо, 5 вверх.
Потом 3 клетки вправо, 5 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 3 вправо, 3 вниз, 1 вправо.
Затем 3 вверх, 2 вправо, 1 вниз и 1 влево.
Далее рисунок идёт к завершению: 3 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево.
Дальше 5 вверх, 1 влево, 5 вниз, 4 влево, 9 вверх, 2 влево и 3 вверх.

В результате получится змея.

Для наглядности детям можно раздать схематические задания:

Утка должна быть по центру листа.

Дом можно рисовать с родителями в качестве домашнего задания.

Ёлка с 2 ярусами немного сложнее в исполнении, поэтому лучше предложить ребёнку самостоятельно дома вчитаться в задание, после чего в классе после тренировки нарисовать диктант.

Этот рисунок интересен своими масштабами: на 1 листе умещается большая фигура, которую потом можно раскрасить.

Детям постарше (оканчивающим 2-ой класс) можно дать задания в схемах:

После окончания жирафа можно раскрасить на свой вкус. Ребёнок также должен подобрать цвета и, не выходя за контуры, сделать плавный переход от светлого к тёмному.

А этот диктант будет отличным заданием для ребёнка 8-9 лет. Как видно, на каждом рисунке есть точка, которую нужно самостоятельно перенести в тетрадь. Только из неё можно начинать задание, так как смещение может привести к прерыванию линии.

Для детей 9-10 лет

Ребята в 3-4 классах уже знают особенности построения фигур, могут работать с геометрическими данными, вычислять параметры объектов (уравнения). В качестве домашнего задания можно давать примеры в онлайн режиме. Есть сервис, который предоставляют такую возможность для школьников. Вместе с родителями или братьями/сёстрами такие задания покажутся несложными.

Чтобы нарисовать краба, нужно выполнить следующие действия:

Отступить 4 клетки сверху и столько же слева;
Нарисовать 2 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо;
2 вниз 1 влево, 4 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 3 вправо, 1 вниз и 2 вправо;
1 вверх, 3 вправо, 1 вниз, 1 вправо и 4 вверх;
1 влево, 2 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо и 2 вниз;
1 влево 5 вниз, 2 влево, 1 вниз, 4 вправо, 2 вниз 1 влево, 1 вверх и 1 влево;
2 вниз и 2 вправо, 2 вниз и 1 влево;
1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 1 вправо и 1 вниз;
2 влево, 1 вверх и 10 влево;
1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз и 1 влево;
2 вверх, 2 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево и 2 вверх;
4 вправо, 1 вверх, 2 влево, 5 вверх и 1 влево.

Как видно, фигура является симметричной и при достижении середины задания, ребёнок уже может схематически двигаться в зеркальном направлении. Это позволяет развивать мышление и абстрактность восприятия.

Симметричное (зеркальное) рисование по клеткам

Графические рисунки по клеточкам можно выполнять без дополнительного задания – нужно опираться не на цифры и стрелки, а само изображение.

В данном случае, представленном ниже, ребёнок видит недорисованный дом, который выполнен схематически. Клетки будут подсказывать, в каком направлении нужно двигаться, сколько клеток дорисовывать в ту или иную сторону.

Подобные занятия интересны детям постарше, которые уже понимают, что такое зеркальность и симметричность. То есть, если рисунок сложить пополам, то получится ½ всего изображения, а значит, нужно зеркально отобразить те линии, которые уже есть на листе.

Рисунки бывают разными, и здесь нет смысла указывать схема направления движения руки. Ребёнок понимает на каком расстоянии удалён квадрат, как выполнить его повторение в зеркальности, чтобы в итоге получился симметричный «аналог» того, что есть перед глазами.

Графические рисунки должны развивать мышления детей, помогать им лучше освоить школьную программу. Недаром подобные игры можно найти в интернете, заниматься всей семьёй. Если рисовать по клеткам не получается, возможно, у ребёнка появятся другие интересы – художественная интерпретация, влечение к музыке или неравнодушие к другим видам спорта/занятий.

Главное, чтобы школьный минимум не вызывал негативной реакции, тогда математика будет в радость не только в 1-ом, но и в 10 классе.

Скачать графический диктант

Многие задания, такие как графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а самое главное помогают подготовить дошколят к письму и азам математики.

– это очень интересные задания, которые ребенок должен выполнить на бумаге в клеточку под диктовку. Сама методика графический диктант основана на воспитании внимания и мелкой моторики малыша. Это очень полезно развивать до того, как малыш пойдет в школу, но не страшно если ребенок уже пошел в первый или 2 класс, эти задания будут не лишним дополнением в образовании.

Чтобы выполнить упражнение графический диктант вам нужно приготовить образцы заданий, а ребенку лист бумаги, средство для письма (карандаш, ручка, фломастер) маленькую линейку и ластик. Карандашом пользоваться проще самым маленьким ученикам, четвертый-пятый год жизни уже подходит для подобного вида упражнений.
Также для дошколят можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие клеточки (не стандартные по пол сантиметра, а к примеру — по 1 см) их можно расчертить заранее или распечатать. Но вот выполнять графический диктант 1 класс детишки должны на тетрадках в стандартную клетку.

У вас на листе будет изображен рисунок, это могут быть разные животные, узор или транспорт. Цель упражнения для детей повторить продиктованные вами действия, в конце которых должен получиться узор один в один с образцом.

Польза графических диктантов

Подготовка ребёнка к школе – процесс длительный и обязательный. Поэтому психологи и педиатры рекомендуют начинать ещё за год до первого класса, в детском саду или на дому. Поскольку малыша нужно готовить не только к нагрузкам умственным и физическим, но и моральным. В общем, как следует заняться воспитанием, помочь стать более усидчивым, внимательным и смелым.

Если ещё морально ребёнка можно подготовить к большим переменам, по средствам общения со сверстниками во дворе и детском саду. То научить малыша быть более внимательным, развить навыки письма, внимательное выполнение неких заданий, можно с помощью графических диктантов и рисования по клеточкам.

На сегодняшний день это невероятно популярное занятие, завоевало сердца не только дошколят, но и подростков. Это способ научить малыша письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику ручек. С помощью этого занятия ребёнок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твёрдую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и конспектов за короткий период времени.

Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается изображение – картинка. Иными словами: графические диктанты это рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании.

Такие занятия рекомендуются не только деткам дошкольного возраста, в детских садах, но ребятам до 12-летнего возраста. Ведь внимательность и координацию движений, можно развивать и в старшем возрасте. Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала рисования графических диктантов – от 4 лет. Именно в этом возрасте начинают развитие мелкой моторики, с помощью рисования по клеточкам.

Графические диктанты в качестве развивающей игры используют в различных местах: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, на даче, и даже в летнем лагере. Деток важно заинтересовывать, а что сделает это лучше, чем такое занятие. Ведь в итоге получится неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами. Объясняя малышу это, можно не волноваться за его заинтересованностью этим, не так занятием, как игрой, развивающей воображение.

Итак – начнём выполнение. В первую очередь нужно подготовиться, а именно приобрести сборник графических диктантов. Обзавестись ими можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в лавке с канцелярскими товарами, букинистических магазинах. Бесплатно их можно скачать на некоторых сайтах в интернете ( например на нашем сайте), можно зайти и на платные сайты. Выбор таких заданий велик, выбирайте, исходя из возраста, пола и хобби ребёнка. Для малышей, только начинающих занятия, лучше всего подобрать графические диктанты (рисование по клеточкам) с изображением зайчиков, котиков, собачек.

Для девочек: принцесс, цветов. Но, можно начать и с простых геометрических фигур: квадратов, треугольников, призм. Так вы сразу обучите ребёнка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьёте усидчивость и внимательность, и расскажите о названиях и видах геометрических фигур. Для мальчиков подойдут диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, смешных человечков. Самые легкие графические диктанты, с простыми фигурами и выполняющиеся одним цветов – для начинающих. Усложненные задания – для детей старшего возраста. Выбирайте графические диктанты на тему интересную вашему ребенку. Если малыш занимается музыкой, используйте рисунки музыкальных инструментов, скрипичных ключей и нот.

Если вы уже занимались с ребёнком рисованием по клеточкам, начинайте вносить разнообразие в ваши занятия. То есть, в 5-6 лет, можно выполнять диктанты, помогающие развиваться ещё больше. То есть, приобретайте рисунки с теми животными, которых ребёнок ещё не видел и не знает, как они выглядят. Пользуйтесь цветами, которых малыш ещё не очень хорошо выучил. Расширяйте кругозор ребёнка таким способом, пусть он увеличивает и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнаёт, где их можно применять. Главное, это хорошее настроение, увлечённость и позитивный настрой крохи перед выполнением любого задания. При таких условиях, учёба будет и правда невероятно полезной, плодотворной и не напрягающей ребёнка.

После подборки графических диктантов приступайте к подготовке. Помните, что ребенка нужно обязательно хвалить за удачно выполненную работу. Даже если картинка ещё не получается, не нужно постоянно подсказывать, направлять и сравнивать с другими детьми. Необходимо направлять и немножечко подталкивать в нужном направлении. Для этого в первую очередь, нужно обучить ребенка, где находиться левая сторона, где правая. Покажите где на листочке верх, а где низ. Эти простые и бесхитростные знания, помогут выполнять с точностью до 100% все графические диктанты.

Сядьте возле стола, с ровной и гладкой поверхностью, чтобы ребёнок мог ровно и правильно присесть на стуле. Обратите внимание на освещение. Совет: если вы хотите приучить ребёнка к школьной тетради, дать ему возможность привыкнуть к ней, научиться ориентироваться, подготовьте графические диктанты на листе, точь-в-точь как школьная тетрадка. Теперь приготовьте простой карандаш и старательную резинку, чтобы неправильны полоски можно было легко удалить и продолжить тот же диктант заново. Себе так же подготовьте карандаш и ластик.

Стоит следить за временем, чтобы ребёнку не надоело, чтобы ручки и глаза отдохнули. Хотя если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, не нужно забирать диктант, ребёнок сам решит, когда достаточно.

Существуют временные рамки работы с графическими диктантами

Для деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут.

Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать точное количество клеточек, прежде чем начать занятие.

И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка, с вашей помощью или без неё, изображена в указанном месте, точка отсчёта. Объясните, что с этой точки начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте, возле названного задания, а они указаны в строчку, ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок. Подсказывайте, если малыш путается, где левая и правая сторона. Считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.

Например, у вас фигура, самая стандартная – дом. Расскажите малышу, какой рисунок в итоге получится, или сохраните это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:

1 → — 1 клетка вправо

1 ↓ — 1 клетка вниз, и так далее.

Диктуйте чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры малыша, совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком сотрите лишние линии, начиная с точки сбоя, и продолжайте черчение. Важно в процессе учебы сохранить хорошее настроение ребёнка.

Как выполнять задание

Распечатайте предложенные графические диктанты для детей на листах формата А4 или А5.
На каждом листе есть красная точка — с этого места начнется графический диктант.
Объясните ребенку, что 1 шаг — это одна клетка. 2 шага — 2 клетки, и так далее. Каждый шаг происходит от одного уголка клетки до следующего в заданном направлении.
Требуется разъяснить понятия «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и «по диагонали».
Выполнять графический диктант можно непосредственно под диктовку, либо самостоятельно по стрелочкам в верхней части каждого листа.
Требуется большая сосредоточенность и внимательность, так как даже 1 ошибка приведет к тому, что рисунок не получится. При использовании на занятиях дома с мамой рекомендуется мамин контроль.

Диктанты для самостоятельной работы

Эти задания, где поле для диктанта и «путь» со стрелочками расположены рядом, удобно использовать для самостоятельной работы.

Поясните ребенку, что движение по стрелочкам начинается с точки. «Читать» знаки следует слева направо по горизонтали.

Графические диктанты для подготовки к школе

Если представленных 27-ми диктантов вам показалось мало, не тратьте время на поиски картинок в яндексе или гугле.

Материалы для печати зачастую плохого качества, а в тексте диктанта порой бывают ошибки, что напрочь убивает желание ребенка заниматься дальше.

Готовые пособия с графическими диктантами недорогие и интересные.

Собака

Чтобы нарисовать диктант «Собака» — отступаем шесть клеточек слева от листа и шесть сверху, ставим точку, от нее начинаем рисовать :

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Разукрасьте собачку в желтый цвет, дорисуйте ей глаз, можно дорисовать пятнышки другим цветом, например, коричневым.

Простые задания

Простыми считаются упражнения легкие в повторении и по форме. Так к примеру, научить азам геометрии можно при помощи картинок с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т.д. Еще чтобы карапузу было проще выполнить урок, помогайте и направляйте его сидя рядом.

Если малыш путается, то подсказывайте ему, что он прочертил не туда и обязательно хвалите при правильном действии. В простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Можете в углу листочка нарисовать подсказку, в виде стрелочек и рядом названий направлений.

Робот

Отступаем сверху 6 клеток и слева – 7, от точки чертим :

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Раскрасить любым цветом.

Робот (графический диктант по клеточкам), рисуем по клеточкам робота

Как и почему нужно рисовать по клеточкам

Графические диктанты используются сразу в нескольких развивающих методиках. Однако пользу (и радость!) которые они приносят, часто недооценивают. Между тем, это одно из самых полезных упражнений на внимание, не только для дошкольников, но и для подростков!

Что такое графический диктант? По сути, это просто е рисование по клеточкам. Слушая указания учителя или мамы, дошкольник отмечает карандашом диктуемый ею маршрут: две клеточки влево, одна вниз, одна вправо, три вверх… Кажется, все просто, но на самом деле это незатейливое занятие требует полной концентрации внимания: нельзя отвлечься ни на секунду!

Елочка

2 вверх, 6 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 6 влево, 2 вниз, 1 влево.

Почему нельзя отвлекаться? Потому что (и это главное достоинство графического диктанта) в результате получается забавная картинка: цветок, домик, человечек. Как только малыш видит перед собой рисунок, возникший, словно по волшебству, он немедленно требует: еще!

Вариация графического диктанта для самых маленьких – упражнение «дорисуй картинку». Предложите ребенку левую половину симметричного рисунка, например, нашу «елочку», и предложите дорисовать правую часть. Для этого не обязательно даже знать цифры и различать «право» и «лево».

Ученикам младших классов задание можно диктовать (если важно отработать восприятие информации на слух), а можно и выдать письменную инструкцию, где направление движения карандаша будет указано стрелочками – тоже очень полезное упражнение.

Тюльпан

1 ←, 8↑, 1←, 1↑, 1←, 6↑, 1→, 2↓, 1→, 2↑, 1→, 2↓, 1→, 2↑, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↑, 1 ←, 1↑, 1 ←, 5↓, 1←.

Конечно, графический диктант полезен не только для тренировки внимания. Развивается еще и мелкая моторика (чем ровнее линия, тем красивее будет рисунок), малыш знакомится с понятиями «право», «лево», «верх», «низ», и, разумеется, отрабатываются навыки счета в пределах десятка. И все это в форме увлекательной игры – замечательно, правда?

Бабочка

4↑, 8↑, 2←, 6↑, 1→, 2↑, 6→, 1↑, 1←, 1↑,1←, 1↑,1←, 1↑, 3←, 2↑, 1←, 3↑, 1←, 4↑, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3↑, 1←, 2↑, 1→, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 4→, 1↑, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 4↓, 1←, 4↑, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

Начиная диктовать, не забудьте задать начальную точку – можете сами отметить ее на листе. Получившийся рисунок можно использовать как раскраску.

Для выпускников начальной школы упражнение можно усложнить и разнообразить, выдав лист, разлинованный на манер поля для «морского боя». В этом случае диктант будет выглядеть так: «А7-С12; Б3-Е2…» Рисунок в этом случае может бесконечно усложняться, состоять не только из вертикальных и горизонтальных, но и диагональных линий.

Не удивляйтесь, но графические диктанты популярны и у подростков. Правда, это уже совсем другие диктанты, с использованием цветных карандашей и ручек, а в результате могут получиться настоящие картины!

Наконец, графическое рисование – это неплохое медитативное развлечение для взрослых, не хуже антистрессовых раскрасок, только гораздо бюджетнее. Получаются забавные картинки в стиле майнкрафт – возможно, именно это хобби придется вам по душе?

Источник

Нарисовать легкие рисунки по клеточкам. Идеи украшения тетрадей в клеточку

Не каждому удалось окончить художественную школу, чтобы научиться технике рисования. Если хотите сделать креативную открытку или заполнить дневник оригинальными рисунками, освойте рисование по клеточкам. Маленькие картинки по клеточкам смогут сделать даже новички. Главное, купить тетрадку для математики со светлой бумагой.

Как рисовать по клеточкам

Многие любят разгадывать японские кроссворды, в основу которых положено рисование по клеточкам. Если у вас есть готовые разгаданные кроссворды или ответы к ним, то сможете просто перерисовать в свою тетрадку большие фигуры.

Самый хороший способ использовать готовые схемы, которые были специально разработаны для тех, кто не умеет рисовать. Вы можете закрашивать по схеме клеточки в собственной тетради, а потом удивлять красивыми изображениями близких и родных.

Среди шаблонов вы найдете

Оригинально смотрятся фрукты по клеточкам . Если хорошо закрасить рисунок яркими фломастерами, то потом можно его вырезать и использовать для декора интерьера или украшения аппликации.

Хотите сделать открытку или описать в своем дневнике романтическую историю, тогда нарисуйте сердечко по клеткам.

Конфетки, букетики, цветочки – все это можно нарисовать по клеточкам.

Если вы освоите принцип, то потом сможете изображать все, что угодно в своей собственной тетради.

Хотите придумать свой собственный рисунок? Тогда сделайте легкую зарисовку, а потом начинайте превращать ее в рисунок по клеточкам. Начинать лучше всего с контура. Потом можете выделять мелкие детали. Не забудьте отметить, каким цветом, какая деталь должна быть выделена, чтобы рисунок получится ярким и красивым.

3D-рисунки по клеточкам – это хороший способ провести интересно досуг и реализовать свои творческие способности.

Вы еще ни разу не рисовали по клеточкам? Тогда обязательно попробуйте. Это занятие придется по душе как маленьким детям, так и взрослым. Специалисты отметили, что это хобби развивает творческое мышление, координацию движений при письме, концентрацию внимания и логику. Проводите досуг с пользой, выдумывая новые 3Д схемы простые и сложные для рисования по клеточкам.

Сложный рисунок по клеточкам

Предлагаем фото нескольких популярных схем для начинающих

Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить.

Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.

И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:

Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
Область применения таких оригинальных рисунков;
Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.

Самое важное в знакомстве – увидеть, что это подготовленная на нашем сайте для вас коллекция очень красива. И здесь собраны интересные и легкие рисунки. Среди них есть те, которые высоко оценены нашими гостями и давно им знакомы, а есть и новые, любопытные рисунки по клеточкам для личного дневника.

Простые рисунки: здесь каждый может быть художником

Каждый может быть художником! Это заявление абсолютно точно гарантирует, что все наши гости, как только узнают, как научиться рисовать по клеточкам, и смогут скачать на сайте пару-тройку вариантов, красиво все повторят и разукрасят. Для каких бы целей ни служили наши подсказки, например, если это – картинки по клеточкам для девочек 12 лет или рисунки с аппетитной едой, все их можно использовать, чтобы отточить свои художественные способности.

Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.

Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.

Картинки на разнообразные темы

Самое привлекательное, что на сайте есть иллюстрации, интересные, как для девочек, так и для мальчиков. А есть нейтральные темы, к примеру, рисунки по клеточкам еда, а так же, иллюстрации по клеточкам животные: домашние любимцы или лесные зверушки, есть и сказочные, такие, как единорог.

Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони. Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей.

Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда.

Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации.

Более сложные рисунки

Всем тем, кто освоил это нехитрое искусство, и знает, как нарисовать по клеточкам котёнка и перед натюрмортом с едой пасовать не станет, мы готовы предложить и более серьезные и интересные варианты. Это могут быть все те же

Детей бывает сложно удивить, но это не означает, что сделать это невозможно. И после целого дня беготни, прыганья, танцев, игр, каждый должен немного успокоиться и заняться чем-то творческим и развивающим. На помощь и приходят маленькие рисунки по клеточкам. Когда нужно занять малышей – вытяните большой лист бумаги в клеточку, чтобы дети могли рисовать вместе.

Маленькие рисунки по клеточкам, хорошая или плохая идея?

Конечно, маленькие рисунки по клеточкам в блокноте – также хорошая идея, особенно, когда вы находитесь в пути с ребенком и занять его нечем. Маленькие и милые они помогут вашему чаду хорошо провести время, они получат от таких занятий максимум пользы. Маленькие рисунки по клеточкам в тетради — простая художественная деятельность, в которой сочетаются искусство и математика.

Леденцы по клеточкам фото

Картошка фри по клеточкам

Котенок по клеткам фото

Инструменты для рисования маленьких картинок по клеткам

Не говорите детям много, сделайте сюрприз, возьмите бумагу разного типа, маркеры или цветные карандаши и ручки и позвольте детям приступить к рисованию. Рисунки могут быть произвольными, иногда полезно дать возможность ребенку развить фантазию посредствам рисования. Но можно выбирать и конкретные для 5 лет.

Если у вас есть домашний принтер – тогда вообще здорово. Вы можете настроить и создать собственную графическую бумагу в специальном приложении. У них есть много вариантов для графической бумаги — обычный квадрат, треугольник, и многое другое. Но на этот шаг решайтесь после того, как дети освоят рисование по клеткам. В приложении все же легко выбрать размер формы, которая вам нужна, толщину, цвет линий и многое другое. Тогда макет просто сохраняется их в формате pdf и вы можете распечатать его сразу же.

Используя обычную бумагу в клеточку, можно сделать простые повторяющиеся рисунки, рисунки шахматной доски. Можно объединить квадраты, чтобы делать большие фигуры и разделять квадраты на треугольники и меньшие квадраты и даже на восьмиугольники, чтобы делать всевозможные интересные изображения.

Треугольники и шестиугольники также хорошо подходят для узоров и картин. Для тех, кто уже хорошо справляется с разными фигурами и отлично ориентируется в основах геометрических форм, можно взять за шаблон смайлики из вк. Позвольте ребенку выбрать любимые смайлики и перерисовать их в тетради. Хорошей идеей являются и животные.

Рисовать их первый раз может быть не так просто, если использовать клеточки, но на самом деле, дети быстро подхватят эту идею и уже спустя какое-то время смогут воплощать на листе в клеточку самые смелые идеи.

Несмотря на то, что это простая идея, она дает много пространства для творчества, что с большим количеством случайных математических понятий дает большой бонусный плюс для развития ребенка.

Арбуз по клеткам фото

Миньоны по клеткам фото

Супергерои по клеткам

Котик аниме по клеткам

Графический диктант

Стоит отметить, что задания с графической бумагой популярны в детских садиках. Один из распространенных приемов – создание рисунка без образца. Это своеобразный графический диктант. Такое задание легко воспроизвести дома со своим ребенком. Для этого упражнения мы будем использовать листы бумаги формата 4×4. Начиная с левого верхнего угла, мы будем начинать закрашивать квадратики с помощью простых инструкций. Эти инструкции включают:

переместить один квадрат вправо;
переместить один квадрат влево;
переместить один квадрат вверх;
переместить один квадрат вниз. Вот как мы будем писать алгоритм, чтобы проинструктировать ребенка (который будет закрашивать клеточки).

Выберите простой рисунок, такой как шахматная доска, который будет использоваться в качестве примера. Это хороший способ ввести все символы в ключ. Чтобы начать, заполните график для ребенка — квадрат к квадрату — затем попросите его помочь описать, что вы только что сделали. Во-первых, вы можете говорить алгоритм вслух, тогда вы можете превратить свои словесные инструкции в программу. Пример алгоритма: «Переместить вправо, заполнить квадрат, двигаться вправо, сдвигаемся вниз. Заполнить квадрат, переместиться влево, переместиться влево, заполнить квадрат».

Если ребенок хорошо справляется с этим упражнением, то это повод придумать альтернативное задает с похожей сутью, но сложнее. Если есть еще непонимание, сохраните это задание и попробуйте повторить это на следующий день, а пока поработайте с другим примером.

Если ребенок понимает алгоритм и может определить правильные символы для каждого шага, он готов двигаться дальше. В зависимости от вашего ребенка, его возраста и развития вы можете либо попытаться сделать сложную сетку вместе, либо перейти к тому, чтобы ребенок работал в паре с другом. Им понравится играть вместе, давая друг другу такие задания. Это отличный способ заставить ребенка работать творчески, придумывая собственные веселые картинки и разбивая их на алгоритмы передвижения по клеткам и их заполнения.

Маленькие рисунки по клеточкам на фото:

4.7 (93.8%) 158 votes

Рисунки по клеточкам или пиксель арт очень популярный вид искусства у школьников и студентов. На нудных лекциях рисунки по клеточкам спасают от скуки.Прототипом рисования по клеткам послужило вышивание крестиком, где на канве, ткани размеченной клеточками, наносили рисунок крестиком. Все мы были когда-то студентами и школьниками и рисовали от скуки разные картинки в клеточках, каково же было мое удивление, когда я узнал, что это практически искусство со своими шедеврами и гениями. Я стал изучать вопрос подробнее и вот что из этого вышло…

На чем рисовать рисунки по клеточкам

Это искусство доступно любому, главное следовать четко по клеточкам. Для нанесения изображения идеально подходят школьные тетради, размер их квадратиков 5х5 мм, а самой тетради 205 мм на 165 мм. На данный момент у художников по клеточкам набирают популярность пружинные тетради-блокноты с листом формата А4, размер этого блокнота 280мм на 205мм.

Профессиональные художники творят свои шедевры на миллиметровках (чертежной бумаге), вот уж где места разгуляться. Единственный минус миллиметровой бумаги её бледно зеленый цвет, который не заметен, когда вы зарисовываете цветными ручками.
Выбрав тетрадь для рисования, обратите внимание на плотность бумаги, от её плотности зависит качество вашего рисунка по клеточкам, будет ли он проступать на изнаночную сторону листа. Идеальная плотность листа не меньше 50г/метр.кв.

Чем рисовать рисунки по клеточкам

Для раскрашивания рисунков по клеточкам не нужны никакие специальные инструменты, подойдут любые карандаши и ручки. Монохромные картины это очень здорово, но так хочется добавить в жизни красок. Для того, чтоб краски стали разнообразными, зайдите в канцелярский магазин и выбирайте все что душе угодно, гелевые ручки, масляные, шариковые.

Шариковые ручки для пиксель арт

Фломастеры для рисунков по клеточкам

Если же вы любите рисовать фломастерами, ваше право, расцветка фломастеров очень богата. Стоит помнить, что фломастеры делятся на две группы: спиртовые и водные, водные безопасней, но они могут размочить бумагу. Спиртовые также могут размачивать бумагу, еще и запах сильно на любителя.

Карандаши для рисунков по клеточкам

Карандаши, еще один из видов зарисовывающих приспособлений. Карандаши не исключение в разнообразии видов, они бывают пластиковыми, восковыми, деревянными и акварельными. Деревянными мы рисуем с раннего детства, и знаем, что они часто ломают грифель. Пластиковые и восковые ломаются реже, но они более толстые, что будет менее удобно в рисовании. Об акварельных карандашах не может быть и речи, так как после закрашивания карандашом нужно покрывать рисунок увлажненной кисточкой, а это недопустимо для тетрадных листов.

Посмотрите видео о том, как просто рисовать рисунки по клеточкам и как красиво может быть в результате:

Еще несколько схем рисунков, которые мне понравились:

Точечная графика — технология пиксель арт

В том, какие нужны принадлежности, мы разобрались, теперь познакомимся с технологией. Технология пиксель арта очень проста, это точечная графика.

Перед тем, как приступить к рассмотрению способов пиксель арта, вернемся в детство 80х -90х годов. Конечно, те, кто рос в постсоветское время, помнит 8-ми битные видеоигры, игровая графика, которых, построена на пиксельной графике.

Лучший способ освоить, что-либо это практика, давайте попробуем освоить пиксель арт:

Возьмем черную и красную масляную ручку, и тетрадный лист в клеточку.

Для начала сделаем простенький рисунок. Посчитаем клетки, определим контур и разукрасим согласно цветам.

К примеру, нарисуем сердечко:

Берем листик в клетку и ручку с черной пастой, ставим 3 точки, как на рисунке, точки помечают, какие клетки будут закрашены черным.
Рисуем линии, обозначающие контуры рисунка.
Отметим по три точки с каждой стороны, смотри рисунок.
Двумя линиями отметим область рисунка.
Поставим еще по одной точке с каждой стороны и пролинеем границы под верхними точками.
По вертикали нарисуем 8 точек и по 4 точки с обеих сторон, так как изображено на рисунке ниже.
Проведя вертикальные линии, так как показано на рисунке, мы полностью укажем границы рисунка.
Таким же образом отметим нижнюю часть сердца слева и справа.
Обводим клетки, так как на нашем изображении.
Следующее, что мы должны сделать, это закрасить красной ручкой внутреннюю часть сердца, оставив блик света не закрашенным.
И последнее, черной ручкой заштрихуем клетки, помеченные точками. Теперь вы научились рисовать восьмибитные картинки.

Если вам кажется, что большие и объемные картинки не для вас, стоит попробовать нарисовать фотографию из интернета. Испугались? Не стоит.

Возьмите

черную ручку,
карандаши,
тетрадь в клеточку,
компьютер,
фотографию или картинку из интернета
программу фотошоп.

Для нанесения объемных рисунков нам нужно посчитать количество клеток, которые будут закрашены. Довольно трудно не ошибиться на больших количествах. Еще обязательно подберите оттенки цветов схожие с исходным изображением.
Итак, действуем:

Дам один совет, который очень мне помогает, если у вас есть цветной принтер, распечатайте рисунок, если нет, не страшно. Прочертите сетку по 10 клеток более жирным контуром. На напечатанном листе с помощью линейки и контрастной ручки, если распечатать негде, то можно открыть изображение в Paint.
Творческих вам успехов.

Легочный саркоидоз | Сидарс-Синай

Не то, что вы ищете?

Что такое легочный саркоидоз?

Саркоидоз — редкое заболевание вызвано воспалением. Часто возникает в легких и лимфатических узлах, но может возникать. практически в любом органе.

Саркоидоз легких называется легочный саркоидоз. Это вызывает небольшие образования воспалительных клеток в легких.Эти Шишки называются гранулемами и могут повлиять на работу легких. Гранулемы в целом исцеляются и исчезают сами по себе. Но, если они не заживают, легочная ткань может остаться воспаляются, покрываются рубцами и становятся жесткими. Это называется фиброзом легких. Меняется в структура легких и может повлиять на ваше дыхание. Бронхоэктазия также может происходить. Это когда дыхательные пути утолщаются и расширяются от продолжающегося (хронического) воспаление или инфекция.Но это не обычные проблемы.

Что вызывает саркоидоз легких?

Эксперты не знают, в чем причина легочный саркоидоз. Они думают, что бактерии, вирусы или химические вещества могут вызвать в болезнь. Это также может быть генетическое. Это означает, что человек с большей вероятностью разовьется саркоидоз, если он есть у кого-то из близких родственников. Это активная область исследование.

Каковы симптомы легочного саркоидоза?

У большинства людей с саркоидозом нет имеют симптомы и, вероятно, не знают, что у них есть болезнь. Это может повлиять на многие органы, вызывая множество симптомов. Легочный саркоидоз может уменьшить количество воздуха в легкие могут задерживаться и вызывать жесткость легких.

Симптомы могут немного отличаться от каждый человек.Симптомы могут включать:

Одышка, которая часто усиливается при физической активности
Непрекращающийся сухой кашель
Боль в груди
Свистящее дыхание

Саркоидоз также может вызывать симптомы, не связанные напрямую с легкими, такие как:

Сильная усталость (утомляемость)
Лихорадка
Воспаление глаз и боль, жжение, нечеткость зрения и светочувствительность
Ночная одежда
Боль в суставах и костях
Сыпь, уплотнения и изменение цвета кожи лица, рук или голеней
Увеличение лимфатических узлов
Похудание

Симптомы легочной саркоидоз может выглядеть как другие состояния или проблемы со здоровьем.Поговорите со своим врачом провайдер для диагностики.

Как диагностируется легочный саркоидоз?

В дополнение к полному здоровью анамнез и физический осмотр, используемые тесты могут включать:

Рентген грудной клетки. Этот визуальный тест используется для оценки легких, а также сердца. Рентген грудной клетки может показать важные информация о размере, форме и расположении легких, больших дыхательных трубках (бронхи), и область в середине грудной клетки, разделяющая легкие (средостение).
Компьютерная томография. В этом тесте визуализации используются Рентген и компьютерные технологии для создания горизонтальных изображений (так называемых срезов) тела. Компьютерная томография показывает подробные изображения любой части тела, включая легкие. CT сканирование более детализировано, чем обычные рентгеновские снимки. Их можно использовать для диагностики легких. болезни, наблюдать за развитием болезни и оценивать реакцию на лечение.
Легочные функциональные пробы. Это тесты, которые помогают измерить способность легких перемещать воздух в легкие и из них. Тесты часто проводятся на специальных машинах, в которые человек должен дышать.
Анализы крови. Их можно использовать для проверки количества углекислого газа и кислорода в крови, оценить функцию печени и почек, а также выявить инфекции и другие заболевания.
Бронхоскопия. Длинный, тонкий, гибкий трубка (бронхоскоп) со светом на конце вводится в горло и в легкие. Это позволяет врачу просматривать бронхи, основные дыхательные пути легких. Это является сделано, чтобы помочь оценить и диагностировать проблемы с легкими. Образцы легочной ткани (биопсия) и промывание легких (лаваж), удаляющее клетки из легких, может производиться через трубка.
Бронхоальвеолярный лаваж. А стерильный физиологический раствор вводится в легкие через бронхоскоп, а затем отсасывается. Физиологический раствор выводит клетки из нижних дыхательных путей. Эти клетки могут быть проверили под микроскопом, чтобы найти воспаление и инфекцию. Тест может помочь исключить определенные причины.
Биопсия легкого. Небольшой кусок ткани, клетки или жидкость из легких берут и проверяют под микроскопом.

Саркоидоз часто диагностируют при другие заболевания легких исключены.

Как лечится легочный саркоидоз?

Лечение обычно проводится для контроля симптомов и улучшения функции органов. пострадавшие от болезни.Стероидные препараты, такие как преднизон, могут помочь уменьшить воспаление. Его можно принимать внутрь или вдыхать. Другие лекарства, такие как метотрексат, могут используется в тяжелых случаях или если стероиды не работают.

Во многих случаях лечение легочного саркоидоза не требуется. Различные методы лечения лучше работать для разных людей. Иногда используется более одного лечения. Наиболее лекарства, используемые для лечения саркоидоза, подавляют иммунную систему.

Вы также можете присоединиться к программе реабилитации, которая включает обучение, упражнения и поддержку. В тяжелых случаях, которые встречаются нечасто, может потребоваться кислородная терапия и даже трансплантация легких. быть нужным.

Ключевые моменты о легочном саркоидозе

Саркоидоз вызван воспалением. Большинство случаев обнаруживаются в легких и лимфатических узлах. Но это может произойти практически в любом орган.
Саркоидоз легких называется легочным саркоидозом. Это вызывает небольшие комочки воспалительные клетки, называемые гранулемами, в легких. Они могут повлиять на легкие работай.
Эксперты не знают, что вызывает это условие.
Симптомы включают одышку, что часто ухудшается с активностью.Также не проходит сухой кашель, грудь боль и хрипы.
Лечение обычно проводится для контроля симптомы или для улучшения функции органов, пораженных болезнью. Стероиды часто используемые. Программы реабилитации, которые включают обучение, упражнения и поддержку, также использовал.

Следующие шаги

Советы, которые помогут вам получить максимальную пользу от визита к врачу:

Знайте причину вашего визита и то, что вы хотите.
Перед визитом запишите вопросы, на которые хотите получить ответы.
Возьмите с собой кого-нибудь, кто поможет вам задать вопросы и вспомнить, что вы лечите. провайдер вам говорит.
Во время визита запишите название нового диагноза и любые новые лекарства, методы лечения, или тесты. Также запишите все новые инструкции, которые дает вам врач.
Узнайте, почему прописано новое лекарство или лечение и как они вам помогут.Также знать, каковы побочные эффекты.
Спросите, можно ли вылечить ваше состояние другими способами.
Знайте, почему рекомендуется тест или процедура и что могут означать результаты.
Знайте, чего ожидать, если вы не примете лекарство, не пройдете тест или процедуру.
Если у вас назначена повторная встреча, запишите дату, время и цель для этого посещение.
Узнайте, как вы можете связаться с вашим лечащим врачом, если у вас возникнут вопросы.

Не то, что вы ищете?

Артефактов в магнитно-резонансной томографии

Резюме

Артефакты при магнитно-резонансной томографии и инородные тела в теле пациента могут быть ошибочно приняты за патологию или могут снизить качество исследований. Радиологи часто не осведомлены об истории болезни пациентов и лицах после операции / других изображениях, с которыми они не знакомы.В рукописи представлена галерея таких изображений. Артефакт усечения в спинном мозге можно ошибочно принять за сиринкс. Артефакты движения, вызванные дыханием, сердечным движением, пульсацией спинномозговой жидкости / кровотоком, создают призрачный артефакт, который можно уменьшить путем иммобилизации пациента или остановки сердца / дыхания. Артефакты наложения можно устранить, увеличив поле зрения. Искусственно гиперинтенсивный сигнал на изображениях FLAIR может быть результатом артефактов магнитной восприимчивости, пульсации спинномозговой жидкости / сосудов, движения, но также может быть обнаружен у пациентов, проходящих МРТ-обследования и получающих дополнительный кислород.Металлические и другие инородные тела, которые могут быть обнаружены на телах пациентов и в них, являются основной группой артефактов, и они являются предметом внимания данного исследования: например, макияж, татуировки, повязки для волос, одежда, эндоваскулярная эмболизация, протезы, хирургические зажимы, интраорбитальные и другие медицинские имплантаты и т. д. Знание различных типов артефактов и их происхождения, а также возможных инородных тел необходимо для их устранения или уменьшения отрицательное влияние на МР-изображения путем настройки параметров сбора данных.Их также необходимо учитывать при интерпретации изображений. Были упомянуты некоторые предложения по уменьшению артефактов. Подробное описание процедур по предотвращению или ограничению артефактов выходит за рамки данной статьи, но технические способы их уменьшения можно найти в цитируемой литературе.

MeSH Ключевые слова: Артефакты, Интерпретация изображений, Компьютерная, Магнитно-резонансная томография

Предпосылки

Артефакты в магнитно-резонансной томографии (МРТ) могут быть вызваны самим оборудованием МРТ сканера или взаимодействием пациента с ним. оборудование [1].Артефакты и инородные тела в теле пациента можно принять за патологию или просто снизить качество обследования. Знание артефактов и их источников чрезвычайно важно, чтобы избежать ложных диагнозов и научиться их устранять [2]. Радиологи часто не осведомлены об истории болезни пациентов. При проведении обследований они сталкиваются с послеоперационными изображениями (не зная истории болезни пациента) или другими изображениями, с которыми они не знакомы — вызванными инородными телами.

Практически каждое МРТ включает какие-то артефакты. В зависимости от происхождения их можно разделить на следующие группы:

Артефакты усечения, возникающие вблизи резких высококонтрастных границ и также известные как феномен Гиббса. Они выглядят как множественные чередующиеся яркие и темные линии — «звенящие». Их можно ошибочно интерпретировать как сиринкс в спинном мозге () [3] или разрыв мениска в колене.
Типичное сиринксоподобное проявление артефакта усечения в спинном мозге.
Артефакты движения, вызванные дыханием, сердечным движением, пульсацией спинномозговой жидкости / кровотоком, движением пациента, которые создают призрачные артефакты (-). Их можно уменьшить с помощью иммобилизации пациента, остановки сердца / дыхания, диапазонов насыщения или лекарств, замедляющих перистальтику кишечника. Также можно уменьшить артефакты движения, используя эхо-планарную визуализацию (EPI), очень быструю технику МРТ [4].
Пульсация спинномозговой жидкости имитирует интрадуральную гемангиому позвоночника.
Артефакты движения, вызванные перистальтикой, приводят к нечеткому изображению матки при МРТ малого таза ( A ).Уменьшение артефактов после внутримышечного или внутривенного введения бусколизина ( B ).
Артефакты наложения возникают, когда анатомические структуры, расположенные за пределами поля зрения, отображаются на противоположном конце изображения. Их можно устранить, увеличив поле зрения (FOV) [3] ().
Артефакт наложения («наложение») на МРТ головного мозга с полем обзора 24 × 18 см ( A ). Тот же пациент, обследование с FOV = 24 × 24 см ( B ).
Артефакты химического сдвига проявляются в виде темных или ярких полос на границе раздела липид-вода и особенно заметны в случае заполненных жидкостью структур, окруженных жиром (например, глазных яблок на орбитах, мочевого пузыря). Они, как правило, менее заметны на изображениях, взвешенных по T1, чем на изображениях, взвешенных по T2. Интересно, что эти артефакты использовались в качестве диагностического средства [3], чтобы подтвердить наличие жира в очагах поражения, например в аденомах надпочечников (двойные эхо-последовательности / несинфазные изображения -) или для выделения границ раздела жир-вода на висцеральных краях), таким образом помогая в оценке периферических опухолей на предмет возможного экстравицерального распространения [5].
Примеры артефактов химического сдвига в противофазном изображении ( A ) и в последовательности FIESTA / 2D ( B ).
Прочее — в технической литературе для артефактов используется много разных названий, например артефакт полос, артефакт наложения, артефакт периферийного сигнала, артефакт всплеска шума, артефакт размытия, артефакт подавления и т. д. [1].

Примеры

Аномально гиперинтенсивный сигнал на изображениях FLAIR может быть следствием пульсации спинномозговой жидкости / сосудов (), артефакта магнитной восприимчивости (), движения, а также у пациентов, проходящих МРТ-исследования при получении дополнительного кислорода [6].

FLAIR — гиперинтенсивный сигнал в лобных рогах боковых желудочков ( A ), в третьем желудочке ( B ) и в четвертом желудочке ( C ).

Этот артефакт от украшения одежды — гиперинтенсивный сигнал в последовательности FLAIR — может вызвать подозрение на субарахноидальное кровоизлияние. ( А ). Последовательности градиентного эха ( B ) и DWI ( C ) очень чувствительны к артефактам, особенно создаваемым металлическими объектами. Артефакты почти невидимы в последовательности, взвешенной по SE / T1 ( D ) и в FSE / T2 ( E — обратите внимание, что только линза в правом глазном яблоке показывает аномальную интенсивность сигнала).Сагиттальная проекция показывает прямо источник артефакта, расположенный на руке ( F — FSE / T2, провисание).

Металлические предметы не только внутри тела пациента, но и на самом пациенте, например в одежде, может привести к гиперинтенсивности FLAIR из-за артефакта магнитной восприимчивости. На МРТ головного мозга такая искусственная FLAIR-гиперинтенсивность в субарахноидальном пространстве может привести к ложному диагнозу субарахноидального кровоизлияния (). Иногда это не обязательно видимый металлический элемент, как в случае, представленном на.У нас был случай пациентки, которая во время обследования носила только белую майку, которая, казалось, была сделана из хлопка (!), И артефакт исчез после того, как она сняла его.

Артефакты шипового шума, напоминающие клетчатый узор на одежде, вызваны статическим электричеством от одежды или одеял и не обязательно связаны с металлом — они могут быть вызваны акриловыми материалами [1].

Целью данной статьи было представить различные типы артефактов и появления различных инородных тел внутри тела пациента при магнитно-резонансной томографии, чтобы не путать их с патологическими состояниями.Авторы представили галерею таких изображений. Все исследования проводились с использованием сканеров GE Signa HDxt с напряженностью магнитного поля 1,5 Тл.

Галерея изображений инородных тел с артефактами и без них

Как указано во введении, артефакты часто возникают из-за металлических и других посторонних предметов. тела, которые могут быть найдены на телах пациентов и в них, и они являются предметом внимания данной статьи.

Их можно разделить на следующие группы:

— группа А — инородные тела, которые мы знаем и можем устранить: самые популярные и легко распознаваемые и устраняемые, обычно связанные с одеждой или украшением тела, макияжем. , аксессуары для волос — резинки для волос, одежда, этикетки на одежде, а также с медицинским оборудованием, e.грамм. слуховой аппарат;
— группа B — инородные тела, которые известны, но невозможно удалить, например хирургические / нейрохирургические зажимы или степлеры, эндопротезы;
— группа C — инородные тела, которые не известны персоналу отделения МРТ, потому что пациенты о них забывают, не знают о них или не сообщают о них в анкете, которую они заполняют перед обследованием.

К этим объектам в разной степени чувствительны различные последовательности ().

Лучший способ снизить серьезность артефактов восприимчивости, вызванных металлическими инородными телами, — это использовать последовательности спинового эхо-сигнала (SE) с коротким временем эхо-сигнала (TE) [7]. Артефакты менее заметны в быстрых SE (FSE), чем в обычных SE последовательностях [8]. Однако это не всегда возможно и не всегда существенно улучшает качество изображения. Итерационное разложение воды и жира с эхосимметрией и оценкой методом наименьших квадратов (IDEAL) — это недавно разработанная последовательность, которая разделяет жир и воду с очень высоким отношением сигнал / шум (SNR), нечувствительна к неоднородности магнитного поля и уменьшает металлические артефакты, e.грамм. у послеоперационных пациентов с металлической фурнитурой [9]. Он также улучшает подавление жира [1]. Следует избегать градиентного эхо (GRE) и эхо-планарных последовательностей, поскольку они усиливают артефакты восприимчивости [10,11]. Однако это также не всегда возможно, и в таких случаях полезно уменьшить TE в последовательности GRE [1].

Группа A

Новорожденных, особенно до эры МР-совместимых инкубаторов, обычно обследовали одетыми с ног до головы, чтобы согреться во время пребывания в комнате для сканирования.Вероятно, металлическая нить на этикетках на кепках новорожденных была причиной того, что изображения мозга были совершенно неразборчивыми, когда колпачок оставался на голове ребенка. Точно так же резинка, оставленная в волосах пациента, или слуховой аппарат, забытый в ухе (), могут вызвать тот же эффект потери сигнала и «черной дыры» в голове.

Слуховой аппарат, забытый пациентом — пилотная последовательность.

Косметика может вызвать серьезные искажения магнитного поля и затруднить оценку содержимого орбит.Искажение происходит из-за присутствия оксида железа в пигментах, используемых для создания темных оттенков макияжа [12] (). Пигменты для татуировок содержат металлические элементы, которые также искажают магнитное поле и иногда делают невозможным получение МРТ (), не говоря уже о возможном нагревании и ожоге пациента во время исследования или о канцерогенных ингредиентах.

Артефакты в области глазного яблока, вызванные макияжем. Также видны артефакты, вызванные дентальным имплантатом в области гайморовой пазухи.

Артефакты, вызванные татуировками, из-за которых невозможно визуализировать всю головку плода.

Группа B

Тип и размер артефакта, созданного из стоматологических материалов, коррелируют с их формой, размером, количеством предметов и, что наиболее важно, с типом металла [13,14]. То же самое и с другими металлическими имплантатами, а не только с зубными [15]. Ортодонтические аппараты (ферромагнитный материал) обычно вызывают сильное искажение магнитного поля и потерю сигнала в лобных и / или височных долях, а также в областях верхней и нижней челюсти.Зубные имплантаты обычно изготавливаются из титана (неферромагнитного материала), который не должен влиять на МРТ-изображения. Однако из-за следов ферромагнитного железа они могут ухудшить качество МР-изображений [16].

Чрезмерные артефакты делают очень трудным, а иногда и невозможным распознать важную внутримозговую патологию (). Такие чрезмерные артефакты вызваны ортодонтическими скобами, которые все чаще встречаются не только у детей и подростков. Стоматологические материалы влияют не только на МРТ головного мозга, но и на визуализацию ротовой полости и шеи [14].

Ортодонтические скобы. Типичные артефакты Т1-гиперинтенсивности ( A ). Потеря сигнала на изображениях, взвешенных по GRE / T2 * ( B ), не позволяет увидеть переднюю часть мозга у этого пациента с припадками, но гетеротопию полос можно оценить, если рентгенолог знаком с этим типом дефекта миграции нейронов. .

Рисунок 14C. Ортодонтические скобы. FSE / T2-последовательность менее чувствительна, и гетеротопию полос легче диагностировать.

Знание о влиянии дентальных имплантатов на различные последовательности и различных видов изменений сигналов, которые они вызывают, чрезвычайно важно, чтобы не ошибочно принять их за поражения головного мозга ().

Артефакт, вызванный дентальным имплантатом в правой височной доле, может быть легко ошибочно интерпретирован как очаговое поражение на изображениях FLAIR ( A ), но его типичный округлый гиперинтенсивный вид на T1-взвешенных изображениях ( B ) позволяет правильно интерпретировать это находка.

Нейрохирургические зажимы производят аналогичные артефакты ().

Артефакты, полученные из нейрохирургических зажимов. FLAIR, топор ( A ), SE / T1, топор ( B ).

Желудочковые шунтирующие клапаны также могут генерировать значительные артефакты из-за искажения МР-изображения, особенно в последовательностях GRE [17].Однако в настоящее время они чаще всего видны только в виде линий с низкой интенсивностью сигнала и не нарушают МРТ-изображения ().

( A, B ) Желудочковый шунт в лобный рог левого бокового желудочка — без артефактов.

Дисковые протезы и другие элементы, используемые для хирургии позвоночника (например, спейсеры межостистых отростков), также вызывают значительные артефакты на МРТ, которые могут затруднять радиологическое наблюдение после операции [18]. Известно, что нержавеющая сталь производит большое количество артефактов, тогда как титан, как известно, производит значительно меньше артефактов [19].Эти артефакты затрудняют интерпретацию спинного мозга и делают невозможным визуализацию корневых каналов на прооперированных уровнях (). Магний и полимеры, армированные углеродным волокном, производят меньше артефактов, чем титан [20].

Артефакты, вызванные межпозвонковым имплантатом, менее выражены в последовательности FSE / T2 ( A ), чем в последовательности GRE (MERGE / 2D, T2, ax — B ) на оперированном уровне C5 / C6.

Нанесение цемента под визуализацию для кифопластики или вертебропластики приводит к присутствию материала с низкой интенсивностью сигнала в теле обработанного позвонка во всех последовательностях и не вызывает артефактов ().

Вертебропластика после перелома Th22. STIR, провисание ( A ), FSE / T1, провисание ( B ).

Внутричерепные аневризмы, леченные с помощью спирали, могут быть трудно оценить после процедуры из-за артефактов МРТ. С другой стороны, внутричерепные аневризмы, окклюзированные жидким полимерным ониксом, гипоинтенсивны, вероятно, из-за содержания в нем тантала, и не создают артефактов [21] ().

МР-ангиография, исходные данные. Аневризма при бифуркации левой ВСА ( A ).«Черная дыра» в обработанной аневризме после эмболизации ( B ).

Медицинские имплантаты могут сделать невозможным исследование брюшной полости и таза — например, стент-графт в аорте и обе общие подвздошные артерии у нашего пациента, который забыл упомянуть в анкете, что ему в прошлом имплантировали стент-графт. Пилотная последовательность четко показала, что МРТ органов малого таза невозможно выполнить из-за большой «черной дыры», упомянутой выше. Сустав, который был прооперирован с использованием винтов, может создавать аналогичную проблему из-за потери сигнала в некоторых последовательностях и артефактов, вызванных винтами (так называемые артефакты наложения и несовершенное подавление жира), которые могут быть настолько обширными, что интерпретация изображений может оказаться невозможной [15] ().С другой стороны, как и в случае материалов, используемых в хирургии позвоночника, ортопедические материалы могут не давать артефактов, если они сделаны из смеси полимеров, например биоразлагаемые интерференционные винты, которые не видны на простых пленках и полностью разрушаются через 2–4 года, и на МРТ виден только костный туннель ().

Чрезмерные артефакты на МРТ (FSE, PD + fatsat) коленного сустава после реконструкции передней крестообразной связки с использованием винтов из нержавеющей стали.

Нет артефактов в случае биоразлагаемых полимерных интерференционных винтов.

Грудные спицы после торакальных процедур вызывают меньшее беспокойство, поскольку они искажают магнитное поле, но обычно позволяют визуализировать грудную клетку. Их МРТ внешний вид аналогичен нейрохирургическим зажимам, представленным в.

Металлические хирургические зажимы могут быть почти безвредными для визуализации в некоторых последовательностях и проекциях (), но могут сильно исказить исследование, делая невозможным считывание наиболее затронутых срезов у одного и того же пациента в зависимости от типа последовательности ().

Металлический хирургический зажим в брюшной стенке, почти вредный на FSE / T2-взвешенном изображении в сагиттальной плоскости ( A ), но мешающий оценке матки у этой 44-летней женщины с раком шейки матки (LAVA, post Gad, ax — B , FSE / T1 + fatsat, ax — C ).

МРТ тазовых органов также может быть нарушена протезами бедра ().

Протез правого бедра. FSE / T1, ax ( A ), FSE / T1 + fatsat, ax ( B ).

Группа C

Радиолог не всегда информируется о методах лечения, которым обследованные пациенты подвергались в прошлом, и некоторые из этих методов лечения влияют на МРТ с возможностью выявления необычных результатов. Одно из них — интравагинальное эстрадиоловое кольцо с замедленным высвобождением. Это метод контрацепции, а также полезный терапевтический вариант при лечении атрофии влагалища у женщин в постменопаузе, и он проявляется в виде круглого элемента с низкой интенсивностью сигнала во влагалище.

Иногда пациент не знает, что именно находится на его орбите после энуклеации, как в одном из наших случаев, когда пациент удалил съемный протез глазного яблока перед МРТ, но какая-то его часть все еще оставалась на орбите ().

Пациент с энуклеацией по поводу меланомы в анамнезе. FSE / T1 + fatsat, ax ( A ), FSE / T2, sag ( B ).

Прочее

Помимо этих трех групп артефактов, упомянутых выше, мы также можем быть вынуждены иметь дело с артефактами, появление которых указывает на отказ системы МРТ [3], например.грамм. много раз мы имели дело с артефактами, которые указывали на отказ катушек или те, которые произошли во время последовательности GRE / T2 *, и сообщали нам об отказе системы охлаждения магнита.

И, наконец, радиологи должны знать о нормальных условиях, которые иногда могут вводить в заблуждение, ошибочно приниматься за артефакты и мешать установлению диагноза, например, менструальное кровотечение у пациенток или сокращения матки, которые происходят в повседневной жизни, а не только во время родов.

Выводы

Знание различных типов артефактов, их происхождения и возможных инородных тел необходимо для их устранения или уменьшения их негативного влияния на МР-изображения путем настройки параметров сбора данных.Их также необходимо учитывать при интерпретации изображений. Были упомянуты некоторые предложения по уменьшению количества артефактов, но подробное описание процедур по предотвращению или ограничению артефактов выходит за рамки данной статьи. Однако технические способы их уменьшения можно найти в цитируемой литературе [1,3,8,15].

Симптомы коронавируса — и что делать, если они у вас есть

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний США, начальные симптомы типичны для других распространенных заболеваний: лихорадка, кашель и одышка.С марта CDC также добавил затрудненное дыхание и другие симптомы: новая потеря обоняния (аносмия), новая потеря чувства вкуса (агевзия), озноб, повторяющаяся дрожь с ознобом, усталость, боли в мышцах или теле, головная боль, боль в горле, заложенность носа или насморк, тошнота или рвота и диарея.

По данным CDC, симптомы могут появиться через 2–14 дней после контакта с коронавирусом.

Болезнь, официально известная как COVID-19, может быть легкой или тяжелой.

Пожилые люди в возрасте 65 лет и старше, а также люди с тяжелыми хроническими заболеваниями, такими как болезни сердца или легких или диабет, подвергаются более высокому риску серьезного заболевания в результате этого заболевания, сообщает CDC.

По данным CDC, в группу риска могут входить люди с ВИЧ, люди с астмой и беременные женщины. Недавние отчеты также отметили, что молодые люди могут серьезно заболеть.

Каковы симптомы коронавируса и как его лечить? Поделиться Центры по контролю за заболеваниями США говорят, что о вирусе мало что известно, но у него все еще есть некоторые предварительные ответы.

Откуда вы знаете, что это не просто аллергия?

С приближением лета из-за сезонной аллергии все больше людей будут шмыгать носом, красноглазыми, сморкаться и чихать.Но у них не будет температуры.

«Что действительно отличает аллергию от вирусных инфекций, так это отсутствие лихорадки», — говорит д-р Дэниел Курицкес, руководитель отделения инфекционных заболеваний в Бригаме и женской больнице. Он отметил, что люди, страдающие сезонной аллергией, обычно знают разницу.

Откуда мне знать, что это не просто простуда или грипп?

Простуду и грипп, вызываемые вирусами, сложнее отличить от коронавируса, сказал Курицкес.

Простуда может вызвать боль в горле, насморк, лихорадку и заложенность носа, хотя, по его словам, это обычно не связано — по крайней мере на раннем этапе — с кашлем, вызывающим мокроту.

Грипп имеет «довольно внезапное начало» с высокой температурой, головными болями, мышечными болями, в целом плохое самочувствие, а также, возможно, кашель. По его словам, этому обычно не предшествует боль в горле, и он может включать или не включать заложенность носа.

Итог: тяжелая простуда, грипп и легкий случай коронавируса «бывает трудно отличить» друг от друга, сказал Курицкес.

Что делать, если у вас есть симптомы?

Если вы считаете, что подверглись воздействию COVID-19, и у вас повысилась температура и появились такие симптомы, как кашель или затрудненное дыхание, обратитесь к врачу за медицинской помощью, рекомендует CDC.

CDC предлагает на своем веб-сайте «самопроверку», чтобы сообщить вам, если вы заболели.

Департамент общественного здравоохранения Массачусетса сообщает, что вы также можете позвонить по номеру 211, чтобы задать вопросы о профилактике, симптомах и лечении.

Если вы относитесь к группе высокого риска, будьте осторожны и позвоните заранее, даже если ваше заболевание протекает в легкой форме, — говорит CDC.

CDC также говорит, что если ваши симптомы обостряются, вам следует немедленно обратиться за медицинской помощью. Экстренные предупреждающие знаки включают, помимо прочего, затрудненное дыхание или одышку, постоянную боль или давление в груди, новое замешательство или невозможность пробудиться, а также посинение губ или лица.

По словам Курицкеса, людям следует «сохранять бдительность» в отношении появления у них лихорадки или других симптомов.

Жаклин Рейсс и Джеремайя Манион из Globe внесли свой вклад в этот отчет.

С Мартином Finucane можно связаться по адресу [email protected].

Руководство по рептилиям и амфибиям — Центр экологического образования Пахарито

рептилии и земноводные.

Фото: самец: alikat

Фото: самец: Sally King

Ящерица с восточным воротником

(Crotaphytus collaris)

90ize Размер: 8–14 дюймов (20–36 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: засушливых районов с большими скалами и холмистыми участками с уступами из известняка
Типичное местоположение: Плато Пахарито, каньон Уайт-Рок

Большая ящерица с темной полосой возле горла чаще всего встречается с конца апреля по май.Им нравятся усыпанные валунами или осыпи склоны, где они нежатся и охотятся на насекомых и других ящериц. В основном они насекомоядные. Когда они напуганы, они будут бежать с оторванными от земли передними ногами и поднятым хвостом.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: юные Дженнифер Макке

-9044 9044 Хернэнд 9044 Херзайт 9044 Хертрайт Бет Шортрайт , Большая короткорогая ящерица, Горная короткорогая ящерица (Phrynosoma hernandesi hernandesi)

Семейство: Phrynosomatidae (Североамериканские колючие ящерицы)
Размер: 2.5 — 5,9 дюйма (6 — 15 см)

Статус: родной; местно обычное
Среда обитания: открытые каменистые или песчаные равнины; лесные массивы до 9000 футов (2700 м)
Типичное местонахождение: Меса Ловушки для оленей, Белая Скала, Меса Кваге

У этой приземистой маленькой ящерицы овальное тело и шипы на голове, похожие на кинжалы. Когда эта ящерица убегает вразвалку, трудно удержаться от того, чтобы не поднять ее. Содержание этой ящерицы в неволе обычно приводит к ее смерти, потому что она ежедневно поедает сотни муравьев.Эти ящерицы встречаются реже, чем были в прошлом.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: юношеская Дженнифер Макке

ФОТО: взрослый 435 Лизард , Blue Belly Lizard, Swift Lizard (Sceloporus undulatus)

Семейство: Phrynosomatidae (Североамериканские колючие ящерицы)
Размер: 3.5 — 7,5 дюймов (9 — 19 см)

Статус: родной; общий
Среда обитания: солнечных мест с открытыми лесами или прериями
Типичное местоположение: Плато Пахарито, каньон Уайт Рок

Безусловно, самая распространенная ящерица в этом районе. Основной цвет тела серый, коричневый или красноватый со светлыми полосами по обе стороны спины. Взрослые особи могут выглядеть сплошными серо-коричневыми с небольшими узорами. Нижняя сторона самцов имеет ярко-синие пятна на брюшке. Их можно найти в самых разных средах.Они поедают насекомых. Эти быстро движущиеся ящерицы теряют хвост, когда их схватит хищник, но со временем он вырастет снова.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Дженнифер Маке

Фото: самец Робби Динс Лизард (Urosaurus ornatus)

Семейство: Phrynosomatidae (Североамериканские колючие ящерицы)
Размер: 4.5 — 6,3 дюйма (11 — 16 см)

Статус: родной; местно обычное
Среда обитания: скал, заборных столбов и зданий в засушливых регионах
Типичное местоположение: Плато Пахарито, каньон Уайт Рок

На первый взгляд древесная ящерица может выглядеть похожей на более распространенную ящерицу из заборов. Действительно, они похожи по размеру и форме. Однако древовидная ящерица отличается цветным рисунком и имеет более приплюснутую форму тела. Окраска этой ящерицы варьируется от популяции к популяции, вероятно, под влиянием цвета почвы.Как и у ящерицы Забора, у самца могут быть синие пятна на животе. Несмотря на название, древесную ящерицу почти всегда можно увидеть на камнях, а не на деревьях.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: подростки Терален Фокс

Фото: взрослые Джерри Олденеттел (Plestiodon multivirgatus, Eumeces multivirgatus)

Семейство: Scincidae (сцинки)
Размер: 5 — 7.6 дюймов (13-19 см)

Статус: родной; общий
Среда обитания: участков со скалами и небольшими зарослями на открытых травянистых равнинах, песчаных холмах и пустынях, гористых лесных участках; до 8 200 футов (2 500 м)

Молодь черная с полосами и голубым хвостом. Взрослые особи светло-коричневые и могут иметь или не иметь полос.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: подростки Тералин Фокс

Фото: взрослые Дженнифер Плейн 9044 Сцинк (Plestiodon obsoletus, Eumeces obsoletus)

Семейство: Scincidae (сцинки)
Размер: 6.5 — 13,8 дюйма (17 — 35 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: травянистых участков возле постоянных или полупостоянных водоемов
Типичное местонахождение: Каньон Фрихолес, Белая Скала

Скрытно. Ящерица, проводящая большую часть времени под землей. Обычно встречается возле постоянной воды.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: молодые от Джона Каргеса

Фото: взрослые от Дженнифер 933536 (Aspidoscelis exsanguis, Cnemidophorus exsanguis)

Семейство: Teiidae (Whiptails and Tegus)
Размер: 9.5 — 12,4 дюйма (24 — 31 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: пустыня, травянистые участки и горные леса
Типичное местонахождение: Белая Скала, Каньон Белой Скалы

Эта ящерица — одна из менее распространенных, но встречается по всему графству. Три из наших местных видов хлыстовых хвостов, включая этот, являются полностью женскими (партеногенетическими), поэтому им не требуется оплодотворение для воспроизводства и откладывания яиц. Молодые особи выглядят полосатыми, характерные пятна становятся более заметными с возрастом.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: несовершеннолетний Митч Чапман

Фото: взрослый Дж. Stuart

Маленький полосатый хлыстохвост, лесной полосатый хлыстохвост

(Aspidoscelis inornatus, Cnemidophorus inornatus)

Семейство: Teiidae (Whiptails and Tegus)

5 — 9,4 дюйма (17 — 24 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: полузасушливых лугов с разбросанной растительностью

Имеет от 6 до 8 светлых полос, разделенных темно-коричневыми или черными полосами без пятен. Центральная светлая полоса обычно светлее и менее отчетлива, чем другие полосы; эта особенность отличает его от плато-полосатого хлыстохвоста. Хвост ярко-синий, особенно у самцов. Горло и живот ярко-синие у самцов и бледнее у самок.При испуге старается укрыться под кустами или в норах.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Джерри Олденеттель

Нью-Мексико Хлыстохвост

(Хлысты и Тегус)
Размер: 6,5 — 9,1 дюйма (17-23 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: песчаных арройо и промоин и других мест, периодически затопляемых; Нарушенные участки с редкой растительностью

Имеет 7 светлых полос по спине, разделенных светлыми пятнами темных полос.Полосы отчетливо волнистые или зигзагообразные. Хвост ближе к кончику серо-зеленый. Горло и живот от бледно-голубого до белого. Этот вид возник в результате гибридизации полосатого хлыстохвоста ( Aspidoscelis inornata ) и западного хлыстохвоста ( Aspidoscelis tigris ). Три из наших местных видов хлыстовых хвостов, включая этот, являются полностью женскими (партеногенетическими), поэтому им не требуется оплодотворение для воспроизводства и откладывания яиц. Этот вид является официальной рептилией штата Нью-Мексико.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: молодые от Vicente Mata-Silva

eller 9044 , Диплоидный клетчатый хлыстохвост (Aspidoscelis tesselatus, Cnemidophorus tesselatus)

Семейство: Teiidae (Whiptails and Tegus)
Размер: 11-15.5 дюймов (28 — 39 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: скалистых участков на песке или гравии с травой или редкой щетиной
Типичное местоположение: White Rock Canyon

Рисунок и основная окраска этой ящерицы широко варьируются, с коричневыми или черными пятнами, полосами или полосами на ящерице бледно-желтый или белый основной цвет.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: молодой Гэри Нафис, California Herps

Стриптиз 9044 Хлыстохвост (Aspidoscelis velox, Cnemidophorus velox)

Семейство: Teiidae (Whiptails и Tegus)
Размер: 8-10.8 дюймов (20 — 27 см)

Статус: родной; общий
Среда обитания: сосновых лесов на высоте 5000-6000 футов (1600-1800 м)
Типичное местоположение: Плато Лос-Аламос, Уайт-Рок, Каньон Уайт-Рок

В этом районе есть несколько похожих на вид хлыстов, и наиболее распространенным из них является плато-полосатый хлыстохвост. У ящерицы есть шесть отчетливых полос светлого цвета, идущих от головы до хвоста. Тело черное или темно-коричневое, а конец хвоста синий или зеленовато-голубой (у молоди весь хвост ярко-синий).Три из наших местных видов хлыстовых хвостов, включая этот, являются полностью женскими (партеногенетическими), поэтому им не требуется оплодотворение для воспроизводства и откладывания яиц. Они ищут укрытие под кустами и активно преследуют насекомых.

Следы Информация Фотографии Распределение

Фото: Гэри Нафис, California Herps

9044iat Desert Striped Whipsnakeus Семейство: Colubridae (Advanced Snakes)
Размер: 40–72 дюйма (102–183 см)
Статус: местных; обычная
Среда обитания: различных местообитаний от травянистых участков до горной местности с открытыми лесами; до 9 400 футов (2850 м)
Типичное местоположение: Уайт Рок, Каньон Уайт Рок
Неядовитые.Часто ищет убежища в скалистых обнажениях, норах грызунов, кустарниках и деревьях.
Tracks Info Photos Distribution

Photo: Akkana Peck

Ring-necked Snake

ct Змеи)
Размер: 10-30 дюймов (25-76 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: влажных участков в различных средах обитания, включая леса, склоны холмов, высокогорные пустыни
Типичное местоположение: Район Кемазон

Неядовитые.Скрытный, обычно остается в подполье. Хотя большинство гидов сообщают, что это происходит на высоте ниже 2200 м (7200 футов), это было замечено в районе Лос-Аламоса на несколько более высоких отметках.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Дженнифер Маке

Western Hognose Snake

)
Размер: 16-35 дюймов (41-89 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: гравийно-почвенная прерия, чапараль; до 8000 футов (2450 м)
Типичное местонахождение: Уайт Рок, Каньон Уайт Рок

Неядовитые.Скрытный. Маленькая змея с желтым или светло-коричневым фоном с более темными седлами на спине. Его нос вздернут, что придает странное выражение лица. Будет охотно шипеть при приближении, но также может притвориться мертвым, когда ему угрожают. Находится в низинах вокруг Лос-Аламоса.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Dawson

Night Snake

(Hypsridae ) семейство Размер: 12–26 дюймов (30–66 см)
Статус: родной; необычный
Среда обитания: полузасушливых и засушливых песчаных или каменистых участков; до 7000 футов (2100 м)
Типичное местоположение: Каньон Уайт Рок
Неядовитые.Ночной образ жизни. Может быть ошибочно принята за молодого гремучего змея, но у ночной змеи хвост сужается к концу и отсутствует погремушка.
Следы Информация Фото Распространение

Фото: Джерри Олденеттель

Desert Kingsnake

)
Размер: 36 — 45 дюймов (91 — 114 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: сельских и горных районов возле рек и ручьев
Типичное местонахождение: Каньон Уайт Рок

Неядовитые.Ночной образ жизни. Преимущественно черный с желтыми или белесыми крапинками. Голова обычно очень темная. Для людей, которые боятся гремучих животных, эта змея на самом деле ваш лучший друг … они ЕСТЬ гремучих змей, а также других змей! Находится в низинах вокруг Лос-Аламоса.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: SantaFeLady

Фото: J.N. Стюарт

Western Coachwhip, Red Racer

(Masticophis flagellum, Coluber flagellum)

Семейство: Colubridae (Advanced Snakes)
Размер: 36-102 см Статус: родной; обычная
Среда обитания: сухих открытых участков, каменистых склонов, чапараль; до 7000 футов (2100 м)
Типичное местоположение: White Rock, White Rock Canyon

Неядовитые.Эта змея бывает разной окраски, хотя обычно местная разновидность — розовая, красная, кирпичная или коралловая. Большие глаза, кажется, с выражением «злости» на лице. В то время как красная разновидность может быть полосатой, полосатой или даже пятнистой по окраске, две менее часто встречающиеся местные разновидности — черноватая или желто-коричневая. Эти два цветовых узора имеют тенденцию быть более однородными и имеют меньше узоров, чем красный. Несмотря на мифы, эта змея безвредна, но она, как правило, кусается, когда ее схватывают.

Следы Информация Фото Распределение

Фото: Ивонн Деламатер

Фото: Барбара Калефис Грин Liochlorophis vernalis)

Семейство: Colubridae (Advanced Snakes)
Размер: 14–25 дюймов (36–64 см)

Статус: местных; необычный
Среда обитания: травянистых болот и полей вдоль опушки леса, у воды; до 9 500 футов (2 900 м)

Неядовитые.Вариант синего цвета (вероятно, аксантический, без желтого пигмента) был замечен локально.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Jennifer Macke

Great Plains Rathe Snake, Cornphata Snake , Elaphe guttata)

Семейство: Colubridae (Advanced Snakes)
Размер: 36–60 дюймов (91–152 см)

Статус: местных; необычный
Среда обитания: открытых травянистых участков и слегка засаженных деревьями участков
Типичное местонахождение: Белая скала

Неядовитые.Ночной образ жизни. Как следует из названия, эта змея отлично подходит для борьбы с грызунами.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Дженнифер Маке

Буллснейк,

Буллснейк, Западная гусиная змея

4 Снейк Advanced Snakes)
Размер: 48–96 дюймов (122–244 см)

Статус: родной; общий
Среда обитания: прерии и открытые лесные массивы.

Неядовитые. Часто ошибочно принимается за гремучих змей, при угрозе даже трясет хвостом, хотя у него нет погремушек. Цвет широко варьируется, но обычно желтоватый или светло-коричневый фон с коричневыми или красноватыми седлами на спине. Длинная тонкая голова. Отличная кормушка для грызунов, очень полезная змея.

Следы Информация Фото Распределение

Фото: Mouser Williams

Mountain Patchae0005

Mountain Patch-nosed Snake

905 Advanced Snakes)
Размер: 22 — 47 дюймов (56 — 119 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: открытых лесов и покрытых лесом горных склонов на высоте более 4000 футов (1200 м)
Типичное местоположение: Каньон Фрихолес, Уайт Рок, Каньон Уайт Рок

Неядовитые.Скрытный. При приближении эта змея может устремиться, чтобы укрыться с поразительной скоростью.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Джерри Олденеттель

Cyrneck Garter Snake

)
Размер: 16-43 дюйма (41-109 см)

Статус: родной; нечасто
Среда обитания: равнин в пустыне с мескитовыми, сосново-пихтовыми лесами, рядом с источниками воды; до 8750 футов (2700 м)

Неядовитые.На шее два больших черных пятна. Нижняя сторона бледно-серая или кремовая.

Следы Информация Фото Распределение

Фото: Дженнифер Макке

Western Terrestrial Garter21 Snake

Змеи)
Размер: 18-42 дюймов (46-107 см)

Статус: родной; обычная
Среда обитания: открытых травянистых участков у воды; до 10 500 футов (3200 м)

Неядовитые.Одна из самых распространенных наших змей. Обычно серо-коричневый с тонким клетчатым рисунком или полосами по спине. Часто встречается у воды. Многие думают, что это могут быть «водяные мокасины», но это не так.

Следы Информация Фотографии Распределение

Фото: Джесси Тейлор

New Mexico Garter Snake

4 doris Advanced Snakes)
Размер: 16-43 дюйма (41-109 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: травянистых участков вдоль воды
Типичное местонахождение: Рио-Гранде на более низких высотах

Неядовитые.Подвид обыкновенной подвязки змеи.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: J.N. Стюарт

Гремучая змея Western Diamondback

(Crotalus atrox)

Семейство: Viperidae (Гремучие змеи и другие гадюки)
Размер: 34-85 дюймов (86-216 см) Статус родные; общие
Среда обитания: скалистых участков, засушливых и полузасушливых районов; обычно ниже 7000 футов (2100 м)
Типичное местонахождение: Белая Скала, Каньон Белой Скалы

Ядовитое.Окраска может быть разной, но обычно это серый, светло-коричневый или коричневый фон с более темными и выделенными «ромбами» на оборотной стороне. Голова очевидной треугольной формы, при приближении легко дребезжит. Обычно это одна из самых крупных и тяжелых змей, обитающих в этом районе.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: J.N. Стюарт

Гремучая змея прерий, Гремучая змея западная

(Crotalus viridis)

Семья: Гадюки (Гремучие змеи и другие гадюки)
000 Размер: — 163 см : родной; общие
Среда обитания: скалистых участков, склонов и каньонов; до 11000 футов (3350 м)

Ядовитый.Самая обычная гремучая змея на местном уровне. Обычно зеленоватый фон с коричневыми седлами на спине, но может варьироваться от светло-коричневого с более темно-коричневыми седлами или даже иметь красноватую или белесую окраску. НЕ дребезжит; можно подойти очень близко, не замечая его присутствия. Имеет треугольную голову, хотя она меньше и менее выражена, чем у Diamondback.

Следы Информация Фотографии Распределение

Фото: Джейн Нордхольт

Western Box Turtle

(Семья) Террапен
(семья) Болотные черепахи)
Размер: 2–6 дюймов (5–15 см)
Статус: не известно, если родной; необычный
Среда обитания: Разнообразие мест: засушливые и полузасушливые районы, травянистые равнины и пастбища
Типичное местоположение: Северная Меса
Возможно ли, что в округе Лос-Аламос обитают местные коробчатые черепахи? Этот вид не был официально зарегистрирован здесь, но было много сообщений о коробчатых черепахах на Северной Мезе.Если они местные (не бывшие пленники), у нас может быть самая высокогорная популяция для этого вида! Если вы найдете его в Лос-Аламосе, обратитесь в PEEC.
Информация Фото Распространение

Фото: молодой человек от Розеллы Райт

Фото: старый взрослый мужчина от J.N. Стюарт

Красноухая черепаха, Красноухая черепаха

(Trachemys scripta elegans)

Семейство: Emydidae (прудовые и болотные черепахи)
Размер: 4.9 — 11,3 дюйма (12 — 29 см)

Статус: введено; общий
Среда обитания: участков со спокойной водой, таких как пруды, ручьи, ручьи или тихоходные реки
Типичное местоположение: Рио-Гранде, Эшли Понд

Родом из южных США и наиболее популярным домашним животным черепах. Он стал инвазивным видом во многих районах из-за выпуска домашних животных в дикую природу. Он почти полностью водный и назван в честь красной полосы вокруг ушей. Самцы с возрастом теряют окраску.У самцов передние когти намного длиннее, чем у самок, и в целом они, как правило, меньше.

Инфо Фото Распределение

Фото: молодые Бернарда Фоя

Фото: взрослые Дженнифер Макке Вудхаус

0335 9044 Вудхаус

0335 9044 Bufo woodhousii)

Семейство: Bufonidae (Toads)
Размер: 2.5 — 5 дюймов (6 — 13 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: песчаных участков рядом с болотами, оросительными канавами, задними дворами, дождевыми бассейнами
Типичное местоположение: Рио-Гранде в водно-болотных угодьях

Скрытно. Эту жабу можно отличить по сухой коже, покрытой множеством бородавок разного размера. Общий цвет тела — оливково-зеленый или зеленоватый с более темным оттенком со светлой полосой посередине спины. Живот беловатый, на груди между передними лапами много темных пятен.Обитает вблизи постоянной воды, днем отдыхает в неглубоких норах.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Бет Кортрайт

Каньон Treefrog

Canyon Treefrog

6 Размер: 3–6 см (1,3–2,3 дюйма)
Статус: родной; общий
Среда обитания: засушливых районов вблизи каменистых промоин, проточной воды и постоянных бассейнов
Типичное местоположение: Каньон Уайт Рок
Весной стены каньона Уайт Рок отзываются эхом с призывом («ба-аа») каньона древесной лягушки.Эта лягушка замаскирована, и ее цвет зависит от камней, за которые она цепляется. Кончики пальцев превращаются в маленькие липкие диски, которые позволяют лягушке плотно цепляться за каменные поверхности. Хотя эту лягушку можно принять за жабу, она отличается от жаб большими подушечками пальцев и уникальной формой радужной оболочки глаза. Размер варьируется, но эти лягушки меньше ладони. Лягушка размножается в ручьях и дождевых лужах на скалах.
Треки Информация Фото Распределение

Фото: Teralene Foxx

Western Chorus Frog, triserataus 9021 905 Hylidae (Treefrogs)

Размер: 0.8 — 1,5 дюйма (2 — 4 см)

Статус: родной; обычная
Среда обитания: травянистых сельскохозяйственных угодий, пригородов и лесов

Это коричневая, оливково-зеленая или сероватая лягушка с темной полосой, которая проходит через ноздрю к паху. Он маленький, менее 2 дюймов (5 см), но у него очень громкий голос, и его обычно слышат, а не видят. Ранней весной (апрель-март) «треск» или «треск» (например, звук, издаваемый при движении ногтем по маленьким зубцам расчески) можно услышать в местах, где есть неподвижная или медленно движущаяся вода.

Следы Информация Фото Распределение

Фото: Teralene Foxx

Фото: Akkana Peck 904bullbee,

catesbeianus)

Семейство: Ranidae (Настоящие лягушки)
Размер: 3,5–8 дюймов (9–20 см)

Статус: введено; обычная
Среда обитания: медленная вода
Типичное местонахождение: Рио-Гранде

Большая чужеродная лягушка.Он ест практически все, что движется, включая местных земноводных, что делает его опасным инвазионным видом.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: Teralene Foxx

Фото: J.N. Стюарт

Чистоногая жаба из Нью-Мексико

(Spea multiplicata)

Семейство: Scaphiopodidae (Spadefoot Toads)
Размер: 1.5 — 2,3 дюйма (4 — 6 см)

Статус: родной; необычный
Среда обитания: засушливых и полузасушливых районов рядом с бассейнами для размножения
Типичное местоположение: Рио-Гранде на более низких возвышенностях, Каньон Уайт Рок

Ночной. В Нью-Мексико можно встретить два вида лопатоногих жаб: лопатоногие ( S. multiplicata ) и равнинные лопатоногие ( S. bombifrons ). У всех лопатокожих гладкая кожа и затемненные роговые лопатки на задних лапах.У них вертикальные зрачки в глазах. Этот вид проводит большую часть своей жизни в почве и начинает размножаться только при подходящих условиях. Лопатоногие жабы приспособлены к засушливым условиям. При подходящей летней температуре и влажности они быстро размножаются и производят сотни головастиков. Некоторые годы они вообще не размножаются.

Следы Информация Фото Распространение

Фото: молодые от Mouser Williams

Фото: взрослые от Beth Cortwright Саламандра, серый тигр Саламандра (Ambystoma mavortium, Ambystoma tigrinum)

Семейство: Ambystomatidae (Mole Salamanders)
Размер: 6 — 13.4 дюйма (15-34 см)

Статус: родной; обычная
Среда обитания: глубоких нор, обычно около воды

Скрытно. Эта крупная, коренастая, красочная (черная с желтыми, белыми или кремовыми пятнами) саламандра всю жизнь живет под землей, появляясь только для размножения. Тигровая саламандра во взрослой жизни является наземной, но возвращается в воду для размножения. Самка саламандры откладывает яйца в воде (пруды, бассейны, медленно движущиеся ручьи, сточные лагуны). Вскоре из яиц вылупляются свободно плавающие личинки, называемые водяными собаками, которых можно отличить от головастиков лягушек по наружным жабрам.Взрослые особи в основном роющие животные и активны над землей только во время влажных периодов. Их можно найти в норах животных, под подъездами и в подвалах зданий. Они едят других земноводных, маленьких мышей, дождевых червей и крупных насекомых.

Информация Фото Распространение

УЧИНАются ли младенцы на черно-белых или высококонтрастных изображениях?

Задайте вопрос эксперту по младенцам № 14: Какие обучающие игрушки лучше всего подходят для моего новорожденного? (Стоит ли покупать игрушки с черно-белым контрастным изображением?)

Возможно, вы слышали, что черно-белые или простые, но контрастные узоры являются наиболее визуально стимулирующими для новорожденных, за ними следует красный цвет.Но никто вам не говорит, что

СТИМУЛЯЦИЯ МОЗГА — это не то же самое, что ОБУЧЕНИЕ.

ЕДА ДЛЯ РАЗУМКИ:

Что, по вашему мнению, является более серьезной проблемой для детей младшего возраста в школах?

СДВГ / объем внимания или нарушения зрения ???

Динь, динь, динь! Ты прав!

Если вы не знали, что ответ — СДВГ / объем внимания и поведенческие проблемы, которые влияют / мешают обучению, то вы не очень хорошо знаете учителя начальной школы или педиатрического терапевта! 😉

Итак… При чем здесь черно-белые детские игрушки?

ВСЕ !!

И этот пост все объясняет.

Короче говоря,

черно-белые контрастные или визуально стимулирующие игрушки и снаряжение НЕ способствуют обучению детей в возрасте до 6 месяцев.

Напротив, эти продукты могут вызывать чрезмерную стимуляцию в раннем младенчестве, что, в свою очередь, вызывает беспокойство и плохие привычки сна. Плохой сон — важный фактор, связанный с проблемами с концентрацией внимания, памятью и обучением в ранние годы. Младенцы, которые плохо спят, могут развить серьезную концентрацию внимания и поведенческие проблемы в раннем детстве и даже в начальной школе, средней школе и далее!

Интересный факт: На самом деле младенцы начинают обрабатывать визуальную информацию только после шести месяцев.В течение первых шести месяцев зрение начинается с расплывчатого распознавания простых лиц и переходит к визуальному распознаванию объектов, находящихся далеко от их тела. Вот и все! Первые шесть месяцев мозг ребенка наводнен информацией от других органов чувств, такой как прикосновение, запах, вкус, звук и проприоцепция (например, сила тяжести и давление).

Примечание о Preemie Vision:
Недоношенные дети подвержены риску ретинопатии недоношенных или ROP.Кроме того, более высокому риску подвержены дети, рожденные с ЗВУР или значительно недоразвитыми легкими. Почему? Потому что использование среды с высоким содержанием кислорода в отделении интенсивной терапии может негативно повлиять на глаза.
Недоношенные дети также подвержены более высокому риску развития нистагма — быстрого непроизвольного движения глаз из стороны в сторону. Это вторично по отношению к неполному развитию зрительного нерва.

Слишком сильная визуальная стимуляция заставляет младенцев и малышей ИЗБЕГАТЬ зрительного контакта с объектами или людьми перед ними !!!!

Это результат чрезмерной стимуляции .

Итак, мамы и папы, почему мы так одержимы тем, что наши новорожденные дети могут или не могут видеть? Почему мы покупаем черно-белые или высококонтрастные карточки, игрушки и книги?

Конечно, очевидная причина в том, что родители просто хотят делать то, что, по их мнению, лучше всего для развития их ребенка, И ЭТО ХОРОШО!

Но как мы узнаем, что младенцы на самом деле учатся, глядя на эти изображения или другие «действия со зрением младенцев»? МЫ НЕ!

Вы поверите, что многое из того, что мы покупаем и делаем для наших новорожденных, имеет прямое отношение к ложному маркетингу?

Скандальный!

Вот предыстория:

Итак, несколько лет назад Бэби Эйнштейн выпустил целую линейку детских игрушек, открыток, книг и видео (о боже!), Которые утверждали, что их продукты являются «образовательными» и могут сделать детей умнее, благодаря цитированным ими исследованиям, показывающим, как они «Стимулировали» зрение и мозг младенца.( Конкретно видео. )

Компания (Уолт Дисней) не упомянула, что, хотя некоторые из их продуктов «стимулировали» мозг, это не доказало какой-либо образовательной пользы или фактической когнитивной обработки или обучения . В 2006 году им пришлось отказаться от своих «образовательных» заявлений, а в 2009 году они предложили кампанию отзыва и возмещения.

«Когда несколько лет назад внимание было сосредоточено на этой проблеме, многие компании стали более осторожными в своих заявлениях», — сказала Вики Райдаут, вице-президент Kaiser Family Foundation.«Но даже если слова« образование »нет, во многих маркетинговых материалах есть явное значение образовательных преимуществ». Щелкните здесь, чтобы просмотреть статью полностью.

Проблема в том, что стимулировать мозг новорожденного — дело тонкое. Стимуляция может быстро и легко превратиться в ПРЕВЫШАЮЩУЮ СТИМУЛЯЦИЮ. Что касается новорожденных, не многие люди понимают разницу между когнитивной обработкой или обучением и «стимуляцией».

Возможно, мы слишком сфокусированы (каламбур) на том, чтобы научить наших младенцев становиться гениями прямо из утробы матери! Вы слышали о 4 триместре? Первые три месяца жизни ребенка безумно стимулируют!

Так что, если мы показываем черно-белые карточки или трясем причудливыми яркими погремушками на их лицах с видео с младенцем Эйнштейном в фоновом режиме,

НАШИ МЛАДЕНЦЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СТУМУЛИРУЮТСЯ, И ОНИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО МНОГО УЧЕЛЯЮТСЯ !!

Вам это кажется надуманным?

Кажется, будто я проливаю дождь на твой детский душ и радость покупок на Amazon.ком?

Мне кажется, что я буквально высасываю улыбки с лица вашего ребенка или отнимаю у вас скудные моменты свободного времени, пока вы показываете видео с Бэби Эйнштейном?

Подскажите в комментариях ниже! Тогда ознакомьтесь с этим сообщением в блоге о вещах, которые вы можете с уверенностью покупать для своих новорожденных…

, потому что кто не любит делать покупки для младенцев!?!

Если у вас есть какие-либо конкретные вопросы о зрении ВАШЕГО ребенка или о том, что покупать специально для ВАШЕГО ребенка, запланируйте бесплатную 30-минутную консультацию прямо сейчас!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

[email protected]

Я Венди Рохин, мама и детский физиотерапевт, специализирующаяся на недоношенных и развитии младенцев. Я с энтузиазмом отношусь к обучению и расширению прав и возможностей новых мам и пап, чтобы они не только выживали, но и ПРОИЗВОДИЛИ в течение первого года жизни ребенка.

Может ли загрязнение воздуха сделать COVID еще более опасным? — Новости здоровья потребителей
СРЕДА, ноябрь.4 февраля 2020 г. (HealthDay News) — Согласно новому исследованию, люди, длительное время подвергающиеся воздействию загрязнителей воздуха, могут с большей вероятностью умереть от COVID-19.
При анализе более 3000 округов США исследователи обнаружили, что лишь небольшое увеличение долгосрочного среднего воздействия мелкодисперсных загрязнителей (PM2,5) повысило риск смерти от COVID более чем на 10%.
Исследование было опубликовано 4 ноября в журнале Science Advances .
Загрязнение воздуха также усугубляет грипп и другие заболевания легких, поэтому неудивительно, что PM2.5 увеличивает риск смерти от COVID-19, сказал Джереми Джексон, научный сотрудник Американского музея естественной истории в Нью-Йорке. Он был соавтором сопутствующей редакционной статьи журнала.
«У этой статьи была неоднозначная история», — сказал Джексон, отметив, что исследование не следовало обычной схеме, когда исследователи собирают данные как минимум за 20 лет.
«Но я думаю, что мы на правильном пути, — сказал он, добавив, что работа авторов» стимулировала около 45 или 50 других исследований по всему миру.«
Обнаружение повышенного риска не может точно определить, кто может погибнуть от вируса, — сказал соавтор исследования Сяо Ву из отдела биостатистики Гарвардской школы общественного здравоохранения TH Chan. Но он надеется, что результаты побудят разработчиков политики пересмотреть вред загрязнения воздуха.
«Исследование того, как изменяемые факторы могут усугублять симптомы COVID-19 и увеличивать риск смертности, необходимо для выработки политики и поведения, направленных на минимизацию смертности, связанной с пандемией», — сказал Ву.
«Такие исследования также могут стать веским научным аргументом в пользу пересмотра национальных стандартов США по PM2,5 и другой экологической политики в разгар пандемии», особенно в районах с высокими уровнями PM2,5, — сказал он.
Кроме того, ассоциации окружного уровня «могут информировать о важных немедленных политических действиях, которые принесут пользу общественному здравоохранению», — сказал Ву. Он отметил, что это может включать выделение средств индивидуальной защиты и больничных коек в районы с исторически более высоким уровнем загрязнения воздуха.
В исследовании рассматривались данные о смертности от коронавируса в округе и сравнивались с расчетными дневными концентрациями PM2,5 в Соединенных Штатах за 2000-2016 годы. Исследователи обнаружили, что небольшое увеличение загрязнения — всего 1 микрограмм на кубический метр — было связано с 11% -ным увеличением смертности от COVID в округе.
Джексон считает, что уровни загрязнения воздуха, которые Агентство по охране окружающей среды США считает безопасными, слишком высоки. «Я думаю, что большинство ученых согласятся с этим», — сказал он.
Глобальное потепление само по себе не повлияет на пандемии, но, по словам Джексона, если перейти на возобновляемые источники энергии и электромобили, которые ответственны за большую часть PM2,5, воздух может стать чище.
Он отметил, что во многих городах мира, в том числе в Нью-Йорке, уровни PM2,5 значительно упали во время блокирования пандемии и снова выросли, когда ощущение нормальной жизни восстановилось.
«Обескураживает то, что уровни загрязнения восстанавливаются, но чрезвычайно важно, что на самом деле во всем мире был проведен масштабный эксперимент, показывающий, насколько легко мы можем уменьшить экстремальное загрязнение, если настроимся на это», — сказал Джексон.
Долгое, неустойчивое наливание: клетчатая история пива Сан-Диего
Открывать и закрывать
В пиве Сан-Диего некоторые из вчерашних успехов — это забытые сноски сегодня. Менеджер по исследованиям Union-Tribune Мерри Монтеагудо недавно прислала две 1874 фотографии центра Сан-Диего. На одном изображена пивоварня City Brewery, на другом пивоварня Philadelphia Brewery.
Оба давно ушли, и на их месте выросли другие пивоварни. Воспринимайте тему «Короля льва»: это круг пивной жизни Сан-Диего.
Наша история пива — это долгая, неустойчивая разливка, и этот цикл открытия и закрытия продолжается.
Shut: Green Flash закрыла пивоварню в Линкольне, Небраска. Отправленное по электронной почте объяснение вице-президента по маркетингу Бена Видсета пролило больше мрака, чем света:
«Относительно вашего запроса, — писал он, — официальное заявление компании состоит в том, что Green Flash решила закрыть наш дегустационный зал в Линкольне, штат Нью-Йорк, с 1 ноября. Мы ценим поддержку сообщества Lincoln.
Возможно, это наименее неожиданное завершение 2019 года. Студенческий городок на Среднем Западе был странным форпостом для компании Miramar с атмосферой солнца и серфинга на Западном побережье.
Открыт: Дегустационный зал штаб-квартиры Harland Brewing, 10115 Carroll Canyon Road на Scripps Ranch, дебютировал 2 ноября. Это второй дегустационный зал после открытия в августе в районе One Paseo в Дель-Мар.
Закрыто: Баррель Харбор. И шестилетняя пивоварня Vista, и ее дочерняя компания Miramar закрылись две недели назад, так как у компании была задолженность по государственным налогам.«Дегустационный зал Vista не приносил достаточного дохода, чтобы покрыть свою нагрузку, — пояснил владелец пивоварни Тим Стрит Мартин на веб-сайте пивоварни, — и выплачивал задолженность по открытию и эксплуатации Miramar в убыток в течение 2,5 лет».
Открыто: Dogleg Brewing, 1347 Keystone Way, Suite A, Vista, открылось на прошлой неделе. Прежде чем вы ворчите: « Anothe r Vista brewery?» Dogleg уникален, он нацелен на завоевание недооцененного рынка: любителей пива в гольф.
Открытие: В субботу Eppig запустит свой Vista Bierhalle, рядом с Dogleg: 1347 Keystone Way, Suite C, Vista.Теперь все вместе: «Еще одна пивоварня Vista?» Да, но за три года Eppig собрал огромную фанатскую базу, предлагая точные версии европейских сортов пива.
Insurgente в осаде?
Одна из самых ярких звезд мексиканского крафтового пива, Insurgente в Тихуане, в начале октября была внезапно закрыта муниципальными властями. Как сообщается, кто-то пожаловался на недисциплинированное поведение работников и посетителей пивоварни. В понедельник пивоварня все еще была закрыта.
В то время как соучредитель Дамиан Моралес пытается вновь открыть свое заведение, коллеги Insurgente держат пивоварню на плаву.
«Они варят для него IPA в (Ensenada’s) Agua Mala и пшеничное пиво в (Tijuana’s) Mamut», — сказал Райан Брукс, пивовар в SouthNorte в Сан-Диего, который часто варит пиво в Тихуане. «Все помогают».
Короли пива
Одно из удовольствий (и опасностей) двух крупных фестивалей San Diego Beer Week — фестиваля Brewers Guild 2 ноября и Beer Garden в прошлое воскресенье — это возможность попробовать незнакомые эль и лагеры. В этом году несколько заслуженных статусов Kings of Beer:
Rival Alt Beer (5.5% спирта по объему). В исполнении Эппига этого традиционного немецкого стиля был восхитительный солод, тонкая пряность и тело Златовласки, не слишком тяжелое и не слишком легкое. В самый раз!
Keep it Mosaic (6,5%), тропический IPA от Burgeon. Фруктовый аромат и тело сочетаются с великолепным хмелевым послевкусием.
Палома Санта-Фе (7,7%) из Cerveceria Папы Марсе, это золотой эль. Кисло. И выдерживается в бочках из-под текилы. И цедра грейпфрута. И лайм. Конечно, слишком занят, но и слишком приятен.
Пуэсто лагер (4,5%). Лагеры в мексиканском стиле — это песо за дюжину, но это нечто особенное. Чистое и последовательное, флагманское пиво Дуга Хаскера в Cervecería Puesto, которое вскоре откроется в Mission Valley, искрится.
Roggen the Lightning (4,9%), это ржаное пиво Burning Beard, воплощенное в малоизвестном немецком стиле роггенбье, пряное, но не горячее, хрустящее охмеленное и сухое в послевкусии.
Old Town Nut Brown (5,7%) — один из домашних сортов пива San Diego Brewing, и не зря.