Главная » Разное » Картинки совы для детей нарисованные: Картинки d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 8f d1 88 d0 bd d1 8b d0 b5 d1 81 d0 be d0 b2 d1 8b, Стоковые Фотографии и Роялти-Фри Изображения d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 8f d1 88 d0 bd d1 8b d0 b5 d1 81 d0 be d0 b2 d1 8b

Картинки совы для детей нарисованные: Картинки d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 8f d1 88 d0 bd d1 8b d0 b5 d1 81 d0 be d0 b2 d1 8b, Стоковые Фотографии и Роялти-Фри Изображения d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 8f d1 88 d0 bd d1 8b d0 b5 d1 81 d0 be d0 b2 d1 8b

Posted on

Содержание

Математические игры для детей 3, 4 лет Учим буквы и цифры с ребенком. Ахатова Р.Х.

Математические игры для детей 3, 4 лет

Учим буквы и цифры с ребенком

Интересные математические игры направлены на обучение вашего малыша основам математике. Данные игры развивают у детей наглядно-образное мышление, учат сравнивать, знакомят с количественным составом числа, предложенные игры знакомят детей с цифрами и их цифровыми обозначениями, учат решать простейшие математические задачи.

«Кто ходит в гости по утрам»

Игра на составление множества из двух подмножеств, на закрепление понятии «один», «много», «ни одного»

Необходимый инвентарь: сюжетные игрушки, кружочки двух цветов: красного и желтого.

◈ Как играем: «Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро, тарам-парам, тарам-парам, на то оно и утро». Поиграйте с игрушками, скажите, что к нам утром пришли гости и нужно угостить их яблоками (кружочками). На тарелке лежат яблоки: сколько их? (Много.) А гостей? (Мало.) Раздайте сначала желтые яблоки и спросите: «Сколько еще яблок осталось?» (Много.) «Каких?» (Красных.) Раздайте и их тоже. «Сколько яблок на тарелке?» (Ни одного не осталось.) «Сколько яблок дали каждому гостю? (По одному.) «Сколько желтых, красных яблок?» (Много). «Сколько всего яблок?» (Яблок много, среди них есть и красные, и желтые.)

◈ Закрепляем: если вы на кухне моете яблоки, предложите разложить их в тарелки по цветам. Отметьте, что яблок много, но среди них есть много, например, яблок зеленых и желтых (множество яблок состоит из подмножества желтых и зеленых).

◈ Убирая игрушки в коробку, задавайте те же вопросы.

➣ Внимание: А что такое мало, как его определить? Посмейтесь с ребенком: если конфеты вкусные, мы говорим, что их мало.

Получается, что «мало» — понятие относительное.

◈ Поиграйте в игру «Один — много». «Каких предметов много на кухне?» (Тарелок, ложек.) «А один предмет?» (Ваза, картина и т. д.) В ванной: одно зеркало, ванна, коврик, много тюбиков с шампунем, полотенец и т. д. На улице: много домов, листьев и т. д.

Покупатель пуговиц                             

Игра учит пользоваться опосредованным множеством; развивает наглядно-образное мышление.

Необходимый инвентарь: пальто с петлями для пуговиц, пуговицы, кружочки или фишки.

◈ Как играем: как купить нужное количество пуговиц, если ребенок еще не умеет считать? Очень просто! Обыграйте эту ситуацию: пусть малыш положит фишки на петельки пальто, затем соберет их и попросит «продавца» в магазине (взрослого): «Дайте мне столько же пуговиц, сколько у меня фишек». «Продавец» подкладывает каждую фишку к пуговице и считает, сколько пуговиц нужно продать. А «покупатель» дома должен проверить, хватило ли ему пуговиц, не ошибся ли он? Поменяйтесь ролями.

◈ Закрепляем: на листе бумаги наклейте или нарисуйте две группы геометрических фигур — одну под другой. Отметьте, чего больше, меньше или поровну. Фантазируйте вместе с ребенком, придумывайте, чем могут быть фигурки, сравнивайте бабочек и цветочки, гусениц и листочки и т. п.

◈ Усложняем: от каждой верхней фигуры проведите дорожку к нижней фигуре — это знак равенства (сам знак можно не называть).

Пуговицы

Игра закрепляет ужение сравнивать две группы предметов

Необходимый инвентарь: пуговицы разного цвета, размера и формы.

◈ Как играем: у всех дома есть пуговицы. С их помощью можно придумать самые разные игры. Положить, например, вверх круглые пуговицы (они могут быть разного цвета и размера), а вниз под них — квадратные. Поровну ли их, каких больше, меньше? Или положить вверх красные круглые пуговицы, а вниз синие квадратные.

◈ Закрепляем: считать можно листочки, камешки: на улице, на реке.

«Где обедал воробей?»

Игра помогает ребенку понять, что Величина — понятие относительное

Необходимый инвентарь: вырезанные из любых книжек, журналов слон, волк, медведь, заяц, еж, по масштабу они должны быть пропорциональны своему реальному размеру, пять квадратов — «клеток» для животных соответствующего разного размера.

◈ Как играем: покажите ребенку картинки медведя, волка и зайца, выясните, кто из животных самый большой, кто маленький, какой поменьше и т. п. Их нужно посадить в клетки соответствующего размера.

◈ В зоопарк привезли слона. Ему нужно отвести самую большую клетку. Отметьте, что самым большим был медведь, а теперь стал слон. Затем в зоопарк привезли самого маленького животного — ежа. Обратите внимание на то, как изменилось соотношение величин: самым маленьким был заяц, теперь еж. Еще раз сравните, кто самый большой, кто поменьше и т. д.

◈ Закрепляем: сравните обувь по размеру: мамину, папину, обувь ребенка и кукольную. Меняйтесь ролями: ребенок спрашивает, а вы показываете. Сравнивайте все что угодно: одежду, мебель. Не забудьте про посуду на кухне. А если сравнить арбуз и редиску? А кто больше: великан или дядя Степа? А кто меньше: Дюймовочка или гномики, а может, Мальчик-с-пальчик? На улице сравнивайте по высоте дома, деревья и т. д. Это развивает глазомер.

Первые шаги в математике

Игра учит сравнивать две группы предметов

Необходимый инвентарь: куклы или другие игрушки, чашки.

◈ Как играем: посадите пять игрушек и поставьте перед ними четыре чашки. «Сейчас угостим их чаем. А почему одна игрушка заплакала? Как ей помочь?».

◈ Закрепляем: в дальнейшем можно доводить количество игрушек до 10.

◈ Усложняем: сравнивать количество предметов можно на глаз — реальные предметы в комнате, например, бокалы и чашки и т. п. Чего больше, меньше? Если ребенок затрудняется, протяните веревочки или положите палочки от одного предмета к другому (это знак равенства).

Малыши-карандаши

Игра знакомит ребенка с количественным составом числа из единиц

Необходимый инвентарь: цветные карандаши разного цвета.

◈ Как играем: положите карандаш на стол, обратите внимание на то, что он один — красный. Справа от него положите еще один, но другого цвета. Теперь их два: один красного цвета, другой зеленого. Значит, число два состоит из двух единиц. Положите еще один карандаш, например, желтого цвета. Проговорите, что число три состоит из трех единиц. Аналогично доведите счет до 5-10. Вспомните сказку про Козленка, который умел считать до 10. Как он спас животных. Подчеркните: «Как хорошо уметь считать!». А как думает ваш ребенок? А если всех, кого спас Козленок, изобразить в виде кружочков? Наклеить их и посчитать, то получится, что ваш ребенок спасает героев сказки. Похвалите его.

◈ Закрепляем: поиграйте в игру «Угадай-ка». Из скольких единиц состоит число 3, 4? Показывайте цифры, если ребенок знает их. Возьмите в следующий раз разные игрушки: машинку, ежа, собаку, зайца и т. д. Число четыре состоит из четырех единиц (один еж, одна машинка, одна собака, один заяц). Посчитайте слева направо и наоборот, подчеркните, что количество от этого не изменится. А если игрушки поставить в круг, как же запомнить, от какой начали считать?

◈ Меняйтесь ролями. Постоянно поощряйте ребенка.

Пиф-паф

Игра знакомит детей с цифрами

Необходимый инвентарь: два зайца, две морковки, цифры 1 и 2.

◈ Как играем: возьмите из коробки с игрушками двух зайчиков или другие игрушки и расскажите историю про их дружбу. Про то, как однажды им принесли посылки. В одной коробке лежала одна морковка, а в другой — две. Почему же их не поровну? Выясните, что на одной коробке нарисована цифра «1», поэтому в коробке одна морковка, на другой — цифра «2», поэтому в ней две морковки.

Познакомьте детей с этими цифрами. Не забудьте уравнять подарки для зайчиков, чтобы не обидеть их.

◈ Закрепляем: так можно познакомить и с другими цифрами (до 10).

◈ Напишите эти цифры в тетради. А еще можно вылепить их из пластилина.

Школа Мудрой Совы

Игра учит соотносить количество предметов с их цифровым обозначением

Необходимый инвентарь: карточки с цифрами, предметные картинки или игрушки, Мудрая Сова (игрушечная или нарисованная).

◈ Как играем: скажите ребенку, что к вам в гости будет приходить Мудрая Сова. Сегодня она принесла картинки и к ним карточки с цифрами от 1 до 5. Покажите картинку, на которой нарисовано, например, четыре машинки. Пусть ребенок найдет карточку с цифрой «4». Аналогично обыграйте и остальные картинки. Справится ли ребенок сам, без помощи Совы? Похвалите его за старание.

◈ Закрепляем: играем наоборот — вы показываете карточку с цифрой «3», а ребенок должен подать картинку, на которой нарисовано три яблока, и т. п. Меняйтесь ролями: ребенок показывает карточки с цифрами, а вы ищете нужную картинку. А может, ему поможет Мудрая Сова?

◈ Играем на кухне в игру «Вкусные цифры». Берем три мандарина и находим карточку с цифрой «3» и т. п. Не забывайте приглашать Мудрую Сову — пусть полакомится.

◈ А если прикрепить цифру «1» на холодильник, а цифру «2» на шторы? А остальные? Подумайте. Разрешите ребенку это сделать. Если у него возник интерес к цифрам, он будет рад наклеить их на все, что найдет, а вы?

Считалочки

Игра знакомит с порядковым счетом Необходимый инвентарь: игрушки.

◈ Как играем: поставьте на столе в ряд игрушки. Скажите, что к вам опять пришла в гости Мудрая Сова. Она поиграет с вами в игру. Нужно правильно ответить, кто стоит на первом (втором и т. д.) месте. Считаем слева направо. «Кто стоит между зайцем и медведем?» — «Тут стоит белка. Она вторая» и т. д. Обратите внимание на то, что если игрушки считать справа налево, то те игрушки, которые были первыми, станут последними.

◈ Закрепляем: игрушки можно ставить друг за другом — паровозиком. Вы все дома? Поиграйте в паровозик. Кто будет первым: мама, папа? Решать ребенку. Обязательно обращайте внимание на то, откуда ведется счет.

◈ Выясните, кто стоит на втором месте — мама или бабушка, а кто на третьем? А если паровозом станет последний вагон? Изменится ли порядковый счет?

◈ Вы заняты на кухне? Поиграйте в эту игру на новый лад: поставьте на стол разную посуду — тарелку, Чашку, ложку и т. д. Спрашивайте, что стоит на первом, втором, третьем месте. Меняйте местами посуду. Теперь они и по счету другие.

➣ Внимание: количественный состав — это состав из единиц, он не меняется. А порядковый состав может меняться, если считать в другом направлении. Не перепутайте!

Паровозик из Ромашково

Игра знакомит с порядковым счетом

Необходимый инвентарь: стулья.

◈ Как играем: поставьте стулья друг за другом – это паровозик из Ромашкова. Пригласите детей или взрослых поиграть вместе с вами. Можно спеть песенку Паровозика из этого мультипликационного фильма:

Проехал мост мой веселый паровоз;

Он сейчас притормозит,

На посадку пригласит.

«Эй, друзья, сюда скорей!

Не толкайтесь у дверей

Не мяукайте, не лайте,

Быстро место занимайте».

◈ Куда едем? А хоть куда: в зоопарк, на дачу и т. д. Но обязательно обыграйте.

◈ Закрепляем: ехать могут и игрушки, машинист — ребенок.

◈ Усложняем: если ребенок умеет считать, наклейте на стульчики их порядковые номера.

Умница

Игра учит решать простейшие задачи

Необходимый инвентарь: ваза с фруктами.

◈ Как играем: скажите ребенку: «У нас в вазе лежат два яблока, одно я отдам тебе. Сколько яблок останется? Почему их станет меньше?». Обязательно все покажите на наглядном примере. «А как сделать, чтобы их стало больше?» — Ребенок должен положить в вазу одно яблоко. Придумывайте аналогичные задачи про все, что у вас есть под рукой. Используйте любую ситуацию для этого: вы купили ребенку новые шорты, третьи по счету? Спросите, например: «Сколько шорт у тебя теперь стало?». Отметьте, что если мы отнимаем, то говорим «осталось», если прибавляем, говорим «стало».

◈ Закрепляем: на улице вы увидели сидящих детей, один ушел. Предложите придумать про них задачу и решить ее. Если ребенок знает цифры, то можно ее записать.

◈ Усложняем: ребенок должен сам придумать устную задачу, а вы решите ее и обязательно ошибитесь. Доставьте ребенку удовольствие вас поправить.

Задачи Мудрой Совы

Игра учит решать простейшие задачи на сложение, вычитание: прибавить, отнять 2; формирует наглядно — образное мышление

Необходимый инвентарь: тетрадь, карандаш, мелкие предметы.

◈ Как играем: сегодня Мудрая Сова будет учить решать задачи. Положите перед ребенком слева два красных кружочка и два синих, а справа два синих. Скажите, что это заколдованные лесные жители. Предложите придумать про них задачу. Пусть ребенок фантазирует: красными кружочками могут быть и белочки, и листочки. Если ребенок не справляется, то Мудрая Сова придет на помощь. Расскажите ей стихотворение:

Совушка-сова, большая голова,

На суку сидела, головой вертела…

◈ Закрепляем: играем наоборот. Ребенок раскладывает кружочки, квадратики, а вы решаете задачи. А если вы долго ждете электричку и у вас есть мел? Или вы стираете в ванной, а ребенок помогает мыть игрушки? Придумайте вместе с ребенком задачу про них. Так вы подготовите своего математика к школе.

Сказочная математика

Игра закрепляет умение считать (количественный, порядковый счет)

Необходимый инвентарь: книжки сказок с картинками.

◈ Как играем: вспомните сказки «Теремок», «Колобок», «Репка». Предложите посчитать, сколько героев сказки тянули репку, встретили Колобка, жили в теремке. А если персонажей «Теремка» сравнить по росту, по величине? Кто самый большой, маленький? Кто меньше медведя, но больше зайки? И т. д. А если их «превратить» в кружочки, наклеить в тетрадь и подписать под ними цифры? Например: мышка — серый кружочек, лягушка — зеленый, зайка — белый, волчок — большой серый кружок.

◈ Закрепляем: вспомните сказки В. Сутеева «Разные колеса» и «Под грибом». Как могли звери спрятаться под грибом, что с ним произошло? Почему не катилась телега в сказке «Разные колеса»? (Колеса были разного размера.) А если все сказки зарисовать? Получится целая Страна сказочной математики.

Полезные стихи

В снег упал Сережка,

А за ним Алешка,

А за ним Иринка,

А за ней Маринка.

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

* * *

Хозяйка однажды с базара пришла.

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свеклу — ох!**

(Сколько овощей принесла хозяйка?)

* * *

Дама сдавала в багаж

Диван, чемодан, саквояж,

Картину, корзину, картонку

И маленькую собачонку*

(Сколько предметов дама сдавала в багаж?)

* * *

По утрам у Айболита,

До обеденной поры,

Лечат зубы:

Зебры, зубры,

Тигры, выдры и бобры.

(Сколько разных зверей вылечил Айболит?)

Детям возраста 3, 4 лет будут полезны математические задания в картинках.

 

Совы. Конспект нод в подготовительной группе по декоративному рисованию

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Сова»

Цель:

  • Познакомить детей с лесной птицей совой, особенностями внешнего вида, и условиями жизни, выяснить её роль в природе и для человека.

Задачи:

  • Развивать умение создавать композицию, правильно подбирать краски;
  • Воспитывать интерес к природе;
  • Учить заботиться о птицах в зимний период времени.

Материалы: Картинки с изображением совы, листы бумаги, кисти и краски.

Предварительная работа: Чтение произведения В. Бианки «Сова»

Ход занятия: Воспитатель предлагает отгадать загадку.

Днём спит, ночью летает,

Ухает, людей пугает.

В темноте горят глаза –

Всем мышам она гроза. (Сова)

Воспитатель: Да, это сова про сову сложено много загадок, стихов и рассказов. Давайте вспомним произведение В. Бианки «Сова», почему старик пошёл кланяться к сове?

Дети: Сова перестала летать на луг и ловить мышей. Мыши стали охотиться на шмелей и некому было переносить «цветень» с цветка на цветок. Не стало клевера на лугу. Подумал старик и понял, что без совы никак нельзя. Сова приносит большую пользу.

Воспитатель: Да, ребята, сова приносит большую пользу. Давайте рассмотрим иллюстрацию птицы. У совы большая голова, которой она может вертеть во все стороны. У нее почти нет шеи, вернее ее не видно из-за пышного оперенья, которое спасает сову от холодов. С наступлением ночи сова отправляется на охоту. Ее любимое блюдо – полевки, которые она ловит когтями, низко летая над землей. Сова – хищная птица. Зимой эти грызуны встречаются редко, и сова начинает охотиться на мелких птичек. Огромные глаза совы не любят яркого дневного света. Если вытащить сову из гнезда днем, она будет беспомощна, так как на свету ее глаза практически не видят. Днем птица спит, а ночью она великолепно видит в темноте и улетает на охоту. Благодаря своей окраске сова –чемпион по маскировке. К тому же она умеет втягиваться, прижимая перья к туловищу и замирая, становясь, таким образом, похожей на сломанную в етку.

Работа с иллюстрациями.

Воспитатель: Какая у совы голова? (Большая, практически без шеи).

Почему у совы мощное оперение? (Это спасает её от холода).

Почему сову относят к отряду хищных птиц? (Она охотится на мышей).

Воспитатель: Для того чтобы летать бесшумно природа наградила сову закругленными крыльями и коротким хвостом. Глаза у совы большие, но днем из-за яркого света она почти ничего не видит, зато ночью она отлично все видит. Так как она хищная птица у неё мощный, кривой клюв и острые когти.

Дидактическая игра: «Кто, как говорит»

Цель: Формировать правильное произношение звуков, закрепить названия птиц.

Воспитатель : Я буду называть вам птиц, а вы должны сказать, как они кричат.

Кукушка, ворона, воробей, сова.

Воспитатель: Ребята, у нас на улице зима, зачем нужно подкармливать птиц зимой? (Зимой птицам трудно найти под снегом корм, пища помогает им пережить морозы).

Физминутка «Совушка»

Совушка — совушка, большая головушка,

На суку сидит, головой вертит (дети качают головой, приседают),

Днем не летает, мышек не пугает (Дети грозят пальцем),

Ночь наступает, сова на охоту вылетает (Дети летят по кругу).

День наступает сова засыпает. (Дети садятся за столы).

Практическая часть.

Воспитатель предлагает нарисовать удивительную птицу, рассматривает особенности строения, внешнего облика хищной птицы: туловище овальной формы, большие круглые глаза с черными зрачками, треугольный клюв, закругленные крылья, пестрое оперенье.

Самостоятельное раскрашивание птицы, с опорой на иллюстрации.

Разминка для рук во время работы (пальчиковая гимнастика)

Пой-ка, подпевай-ка:

Десять птичек – стайка.

Эта птичка – соловей,

Эта птичка – воробей.

Эта птичка – совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка – свиристель,

Эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка,

Серенькое перышко.

Эта – зяблик.

Эта – стриж.

Эта – развесёлый чиж.

Ну, а эта – злой орлан.

Птички, птички – по домам!

И. Токмакова

СОВУШКА-СОВА — БОЛЬШАЯ ГОЛОВА

Цели занятия:

  1. Расширить представления детей о лесной птице-сове, об особенностях внешнего облика, образе жизни.
  2. Учить создавать композицию, используя имеющиеся умения и навыки работы с гуашью.
  3. Продолжать учить смешивать цвета на палитре.
  4. Развивать творческое воображение.

Материал для занятия:

  1. Акварельные листы, тонированные в темносиний цвет, размер «/г А4; .
  2. набор гуаши 12 цветов;
  3. салфетка для кисти;
  4. кисти белка №5 и 2;
  5. баночка с водой;
  6. палитра
  7. иллюстрация с изображением совы или игрушка-сова.

Предварительная работа: чтение книги Г. Снегирева «Про птиц», В. Бианки «Сова»

Ход занятия

  1. Организационная часть

Педагог предлагает детям отгадать загадку о лесной птице:

У нее глаза большие,

Хищный клюв – всегда крючком.

По ночам она летает,

Спит на дереве лишь днем.

Дети. Сова.

Педагог. Верно. Про сову сложено немало сказок, стихов, песенок. Послушайте одну из них.

Утром солнечным у сов
Дверь закрыта на засов.
Совы спать весь день не прочь –
На работу совам в ночь.
Только вечером от сов
Мыши двери – на засов.

Ночью спят и зверь и птица,
Только ей одной не спится,-
Знает весь лесной народ:
Всё у ней наоборот.
Но сов а одна лишь знает,
Отчего и что бывает
Даст сова такой совет,
Что его мудрее нет.
Всё про всех сова услышит.
Ночью в свой дневник запишет,
Кто напал и съел кого,
Как в лесу зовут его.
Силы зря она не тратит,
Но уменья не утратит
По ночам мышей ловить
И гнездо из веток вить.
Потому не суетится,
Как пугливая синица:
Та, что так для всех важна,
Суетиться не должна.

Педагог показывает детям иллюстрацию с изображением совы.

Педагог. У совы — большая голова, которой она может вертеть во все стороны, почти нет шеи, вернее, ее не видно из-за пышного пестрого оперения, которое спасает сову от зимних холодов. Закругленные крылья и широкий короткий хвост помогают ей бесшумно летать. Сова — хищник, который охотится только ночью. Природа наградила эту птицу одной особенностью: огромные глаза совы не любят яркого дневного света, и, если ее вытащить из гнезда днем, она будет беспомощна, так как на свету ее большие глаза практически не видят. Поэтому днем она спит и не вылезает из своего дупла, а в ночное время она великолепно видит в темноте. У птицы есть острые когти и кривой клюв. Большинство этих хищных птиц питаются исключительно грызунами и приносят этим огромную пользу. «Ночью бесшумно сова пролетает над ночной поляной. Метнется мышь, зашуршит листвой, сова поймает ее и снова возвратится в дупло».

Г. Снегирев

Физкультминутка

«Сова»

Дети складывают ладошки под наклоненную голову — «спят», глаза закрыты.

В лесу темно,

Все спят давно,

Все птицы спят,

Одна сова не спит, Летит, кричит.

Совушка-сова, Большая голова,

На суку сидит,

Головой вертит,

Во все стороны глядит

Да вдруг — как полетит.

Руки в стороны — машут крыльями.

Руки согнуты в локтях на уровне груди — «сова» сидит на ветке .

Повороты головы вправо-влево.

Руки в стороны — машут крыльями .

  1. Практическая часть

Педагог предлагает изобразить эту удивительную птицу и вместе с детьми обсуждает по иллюстрации особенности внешнего облика совы: туловище вместе с головой овальной формы, большие круглые глаза желтого цвета с черными зрачками, брови-щеточки над глазами, треугольный клюв, закругленные крылья, пестрое оперение.

Этапы выполнения работы

  1. Начинаем рисовать с туловища. На палитре смешиваем краски и получаем серый цвет. Какие краски мы для этого возьмем? Правильно черный и белый. Серой краской мы рисуем овал. Это туловище нашей совы.
  2. Потом круглую рисуем голову, тоже серой краской.
  3. Крылья тоже серые и похожи на удленненые овалы.

Теперь нужно подождать пока краски высохнут. А пока мы нарисуем ветку дерева на которой будет сидеть наша сова.

Теперь когда краски высохли можем продолжеть рисовать голову. Берем коричневую краску на кисть и примакиваем ее к листу поднимаем кисть и таким образом рисуем один и второй глаз.

Коричневой краской на туловище рисуем перья, тем же способом примакиванием. Первый ряд коричневый, второй черный, третий коричневый, четвертый черный. и т.д., пока рядами из разноцветных перышек не покроется все тело птицы.

  1. Глаза. Нарисавать два кружка желтого цвета это глаза, черной две маленькие точечки это зрачки.
  2. Брови-щеточки. Белой краской тоненькой кисточкой нарисовать брови.
  3. Клюв. Желтой краской нарисовать клюв, который похож на треугольник, заостренным концом смотрит вниз.
  4. Лапки. Тоненькой кистью красной краской делаем пальчики тоже прикладываем кисть три пальчика в одном месте, три в другом.
  5. Дополнения к общей композиции:

Ветки, листья и месяц и звезды

Разминка для рук во время работы

«Совушка-сова»

Руки положить на голову, покачать головой из стороны в сторону.

Совушка-сова, Большая голова

На суку сидела, Головой вертела,

В траву свалилася,

В яму провалилася.

Не убирая рук с головы, покрутить ею из стороны в сторону.

Уронить руки на колени.

Убрать руки с колен и уронить их «в яму».

  1. Заключительная часть

Рисунки вывешиваются на доске. Давайте посмотрим на наших сов какие они получились. Кто помнит как мы рисовали перышки совы каким методом (Примакиванием). На каком рисунке вам кажется самая веселая сова? На каком самая сердитая? На каком грустная?

Для чего совам длинные когти и острый клюв? Как вы считаете какую пользу приносят совы? Правильно они помогают бороться с грызунами. Многие совы занесены в красную книгу и охраняются людьми.

В конце занятия проводится игра «Совушка-сова».

Одному из детей надевается шапочка — маска совы. Сова сидит на стульчике (в дупле).

Дети-птички выбегают в центр свободного пространства группы — «на полянку», летают.

Совушка-сова, большая голова,

Днем крепко спит, на дубу сидит.

А как ночь настает,

Просыпается,

На охоту собирается.

Летит, кричит: «У-у-у!».

Сова вылетает, птицы замирают на месте или присаживаются. Сова ищет детей, которые шевелятся, и забирает с собой в дупло.

Елена Макаревич

Рисование в средней группе

Совушка Сова

Доброго всем времени суток, дорогие друзья и гости моей странички!

Очень часто листая странички сайта Маам, просматривая работы коллег и их воспитанников, ловишь себя на мысли : «Какие красивые работы! Ну как так могли сделать дети такого возраста!» Друзья : Нет ничего невозможного! Нужно просто очень захотеть!

В этот раз мне очень, просто очень сильно понравились совушки Светланы Мироновой . Но у неё рисовали дети логопедической-подготовительной группы . Думаю ну куда такое давать моим ребятам, ведь только средняя группа . Ничего не смогут. Но нет же, смогли да еще как!


А как приятно видеть счастье ребенка , которому нравится свой рисунок! Когда он сам в восторге от своего творения! Наверное, в этом и есть смысл нашей работы : просто дарить радость!


У меня в группе разные ребята , кто-то лучше управляется с такими заданиями, кто-то похуже. Есть мальчик Ваня Ахновский, он ещё год назад на каждом рисовании кидался кисточкой , при этом психовал, нервничал и плакал, так не хотел рисовать . А сегодня его не узнать! Он так искренне радуется своим успехам, это надо только видеть . Никакие слова не смогут это передать.

И если у Вас есть минутка предлагаю вам посмотреть, как это у нас происходило. Приятного просмотра!

Публикации по теме:

Задачи: Обучающая — учить создавать композицию из отдельных деталей, используя изученные приемы работы с пластилином — скатывание, расплющивание,.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе. Рисование на тему «Совушка – сова». Программное содержание:.

Задачи: учить изображать сову в нетрадиционной технике — печать ладошкой; развивать чувство формы и композиции; создавать условия для развития.

Конструирование из бумаги нравится всем воспитанникам, поделки получаются яркими с ними можно поиграть. Предлагаю Вам посмотреть как можно.

Конспект НОД по художественному развитию для детей подготовительной к школе группе «Совушка, сова-большая голова» Программное содержание: Образовательные: Формировать умение создавать композицию, используя имеющиеся умения и навыки работы с красками.

Гульзиля Ахунова
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Совушка-сова» (по иллюстрации художника Ю. А. Васнецова)

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Совушка-сова » (по иллюстрации художника Ю . А. Васнецова )

Программное содержание :

Познакомить детей с иллюстрациями художника – иллюстратора Юрия Алексеевича Васнецова к детским художественным произведениям .

Учить детей изображать образ птицы к известной потешке «Совушка » , передавая форму и строение частей тела, их расположение, соблюдая пропорции между ними.

Учить детей в умении придавать выразительность образу птицы через прорисовку тёмных штрихов (перьев) на светлом силуэте, нанося их в разных направлениях в соответствии с расположением перьев на голове, теле, крыльях.

Упражнять в умении сочетать разную технику в процессе рисования используя различные художественные материалы .

Развивать цветоощущения и технические навыки при работе кистями разного ворса.

Продолжать закреплять у детей позицию созидателя и чувство гордости, удовлетворения результатами своего труда.

Воспитывать интерес к книжной графике.

Словарная работа : иллюстрация , потешка, совушка , пёрышки, штрихи.

Материал :

альбомные листы

портрет художника Ю . А. Васнецова ;

иллюстрации художником Васнецовым ;

магнитофон; кассета с пением лесных птиц;

иллюстрации к сказкам и потешкам, выполненные художником Васнецовым : «Кот,петух и лиса» , «Краденое солнце» , «Ладушки» , «Три медведя» , «Краденое солнце» ,русские народные сказки «Волк и семеро козлят» и «Лиса и заяц» , «Радуга» и иллюстрации из этой книги к потешкам; «Ладушки» , «Мыши» , «Петушок» , «Баю-баю, баиньки…» , «Вдоль по реченьке…» , «Наша то хозяюшка…» , «Ходит кот по лавочке» , «Совушка » , «Коза» , «Ты рябинушка» .

Компьютер, интерактивная доска

презинтации к иллюстрациям Ю . А. Васнецова

образцы-иллюстрации с совой из книги «Потешки» для детей (на каждый стол) и подставки к ним;

образец воспитателя с деревом, кустом и травой;

3 образца со штриховкой перьев

3 образца с нарисованными совушками

кисти 2-х видов (толстый и тонкий ворс) ;

мольберт

акварельные и гуашевые краски (в наборе должны быть светло и тёмно-коричневые) ;

салфетки для просушивания кистей; баночки с водой на каждого ребёнка, подставки.

Методы и приёмы работы : ответы на вопросы, наглядные, слайды, сюрпризный момент,беседа, рисование по иллюстрации… .

Предварительная работа : беседа о книжной графике «Зачем в книжках нужны картинки» , знакомство с творчеством художника- иллюстратора Ю . А. Васнецова «Добрый сказочник Юрий Васнецов » , д/игра «Узнай работу художника » , рисование «Лесная полянка» .

Ход занятия

Перед занятием на мольберте выставить иллюстрации к сказкам и потешкам художника Ю . А. Васнецова и его портрет .

Отправляемся в выставочный зал.

I. Вводная часть. 5 мин.

1. Презинтация к иллюстрациям Васнецова . Воспитатель в роли Карандаша ведёт беседу возле планшета.

Сюрпризный момент :

В группу входит Карандаш

Здравствуйте ребята, сегодня я проведу вас по выставочному залу, где вы посмотрите иллюстрации к сказкам и потешкам, так же мы побываем в художественной мастерской , где вы будете в роли художников- иллюстраторов .

Все готовы? Да.

А сейчас закройте глазки, я произнесу волшебные слова и вы окажетесь в выставочном зале.

Раз,два,три- в зале окажи…

Слайды с изображением иллюстраций к сказкам и потешкам, выполненные художником Васнецовым : «Кот,петух и лиса» , «Краденое солнце» , «Ладушки» , «Три медведя» , «Краденое солнце» ,русские народные сказки «Волк и семеро козлят» и «Лиса и заяц» , «Радуга» и иллюстрации из этой книги к потешкам; «Ладушки» , «Мыши» , «Петушок» , «Баю-баю, баиньки…» , «Вдоль по реченьке…» , «Наша то хозяюшка…» , «Ходит кот по лавочке» , «Совушка » , «Коза» , «Ты рябинушка» .

Ребята, мы с вами изучали творчество одного известного художника- иллюстратора , который создал эти яркие, весёлые и нарядные иллюстрации . Его портрет вы видите на планшете.

Слайд с портретом художника

Вспомните и скажите мне, кто же этот художник ?

Алина. Это художник Васнецов . Правильно.

Все такого мнения? Да.

Для кого Васнецов рисовал иллюстрации ? Для всех.

А ещё как думаете?

Для школьников, для детей. Верно.

К каким произведениям он их нарисовал ?

Эмиль. К рассказам.

Азалия. К сказкам. Верно.

II. Основная часть. 22 мин

На нашей экскурсии мы столкнёмся с новыми словами и я заранее хочу вас познакомить с ними, чтобы в дальнейшем не возникало вопросов.

Показываю слайд и объясняю каждое слово

Картинки в книгах называются иллюстрациями . Их рисуют художники- иллюстраторы

Потешки – это небольшие стихотворения, которые предназначены для одновременного развлечения и обучения детей.

слово штрих ребята произошло от лат. strichus-(«сжатый» ,узкий,тесный) –изобразительное средство графического искусства. Это совоупность линий различной толщины, направления и плотности. С помощью штриха можно моделировать объёмную форму. Штрих может быть прямым,наклонным,перекрёстным, имеет собтвенную направленность. Техника работы штрихом наз. Штрихованием.

ПЕРО, перья мн. перие ср. церк. птичья одежа, замест шерсти.

Совушка – сова это птица , более ласково-совушка .

Всем понятно? Да

Сегодня мы с вами познакомимся ещё с одной работой художника Юрия Алексеевича Васнецова

Эту работу вы узнаете, если послушаете потешку, которую расскажет для вас Лиана :

«Ах, ты, совушка-сова ,

Ты большая голова,

Ты на дереве сидела,

Головой своей вертела,

С дерева свалилася,

В яму покатилася».

Посмотрите внимательно на выставку и скажите, есть ли такая иллюстрация по содержанию потешки?

Да,такая иллюстрация есть

Вы её нашли? Да

Адель ты не нашёл? Нет,я не нашёл.

Алина подскажи Аделю. Вот она.

Правильно.

С какой иллюстрацией она находится ?

Имиль. Она находится с деревом.

А Рамиль как думает?

Я думаю с сосной

Правильно, ты дал точный ответ.

Кто изображён на этой иллюстрации ?

Там изображена птица.

Там изображена сова

Верно. На старом дереве -сосне сидит сова.

А теперь я приглашаю вас сесть на свои места и предлагаю поработать в нашей художественной мастерской , где вы будете художниками- иллюстраторами .

А теперь скажите мне, про кого мы с вами будем создавать иллюстрацию ?

Про совушку- сову .

Почему вы так думаете?

Потому что, стих про неё.

Потому что на рисунке изображена сова.

Потому что нам нравится эта иллюстрация . Верно.

Сегодня в нашей художественной мастерской я научу вас рисовать сову . А я буду помогать и наблюдать как вы справитесь с этой задачей. Чтобы сова получилась красивой и интересной, я предлагаю вам рассмотреть поближе эту иллюстрацию .

Слайд. Иллюстрация к потешке Совушка

Просмотр слайда и беседа по ней

Чем занята совушка ?

Света. Она сидит задумчивая.

Милан. Она вертит головой.

Рим. Она смотрит вдаль.

Хорошо. Каждый представляет её по своему.

На чём сидит сова?

Дима. Сова сидит на старом дереве-сосне.

Лена. Я думаю, что на ветке сосны. Правильно

На какую фигуру походят голова, туловище и крылья?

Адель. Голова похожа на круг.

Марина. Туловище похоже на овал. Верно

Марат на что похожи крылья?

Они похожи на ….(пауза)

Ребята Марат затрудняется, давайте поможем ответить ему на этот вопрос.

Азалия. Крылья тоже похожи на овал.

Все так считают?Да

Чем эти овалы отличаются друг от друга?

Они отличаются Размером, расположением.

Где расположены крылья?

Крылья расположены По бокам.

Крылья расположены Сзади.

Ребята, а как будет точнее сзади или по бокам?

Мне кажется что расположены По бокам. Верно

Какие движения ими может выполнять сова?

Она может Летать.

Она может Махать. Верно

Что находится на голове у совушки ?

На голове у совушки находятся Глаза .

Обратите внимание что здесь?

Дима. Это брови.

Какие они?

Они черные, они пушистые, дугой. Всё верно.

Какого размера глаза?

Алим. Круглые,большие,чёрные…

На что походят брови?

Амир. Они походят На дугу.

Они похожи на коромысло. Хорошо

Какой формы клюв?

Жамиля. Острый. Да

На какую геометрическую форму она похожа?

Амир. Она похлжа на треугольник На треугольник. молодец.

Чем покрыто тело совушки ?

Тело совушки покрыто Перьями

Как показал их художник ?

—Художник показал их чёрточками

—художник изобразил их дугой

Ребята он изобразил их штриховкой Карандаш объяснит и покажет как это надо делать.

Вот посмотрите как можно штриховать

Слайд- виды штрихования

Давай вместе со мной попробуем в воздухе поштриховать

Повторяйте за мной. (карандаш показывает штриховку прямую,дугой,наклонную.)

Какого цвета краски нужны для рисования совушки ?

Для рисования совушки нужны Светло и тёмно коричневыекраски. Верно

Какой кистью рисовать сову ?

Лиана. Нужны кисти С толстым и тонким ворсом.

Все согласны?да

Молодцы, вы дали правильные ответы!

Показ способа рисования птицы , соблюдая последовательность.

Сейчас я покажу как рисовать сову , где применять толстую, а где тонкую кисть. Вы внимательно смотрите, наблюдайте и запоминайте.

а) рисование совушки кистью с широким ворсом и светло-коричневой краской :

туловище-овал большого размера (овал стоит) ;

голова-овал наверху над туловищем среднего размера (овал лежит) ;

крылья-овалы по бокам от туловища ;

б) рисование кистью с тонким ворсом :

глаза (2 черных круга)

брови над глазами в виде 2-х дуг «как птичка» ;

клюв в виде треугольника, острым концом вниз;

коготки (по 3 штриха из одного места, находятся под туловищем;

Все запомнили?да.

Давайте прорисуем в воздухе овал.

Дети рисуют.

Инд. работа с Аделей,Лианой,Амиром в рисовании овала в воздухе

Инд. работа с Азалией, Миланом, Имилем в рисовании штриховки в воздухе .

Физминутка по потешке «Совушка » .

Ах, ты, совушка-сова ,

Ты бошая голова, (руками показать над головой большой круг)

Ты на дереве сидела, (приседания)

Головой своей вертела, (повороты головой в разные стороны)

С дерева свалилася, (наклоны влево и вправо)

В яму покатилася» (повороты вокруг туловища) .

Самостоятельная творческая деятельность детей, руководство воспитателя работой детей, индивидуальная помощь, включение магнитофона с пением лесных птиц.

Включается музыка.

Дети берут в руки кисти с широким ворсом и рисуют овал большой, стоячий-это туловище

Затем овал наверху над туловищем среднего размера (овал лежит) -это голова

После крылья-овалы по бокам от туловища (место,где голова и туловище вместе соприкасаются) ;

Дети рисуют

Все нарисовали туловище ,голову и крылья?Да

У всех получилось?Да.

А сейчас последнее задание и ваши совушки станут , как настоящие. Вы нанесёте на тело совы перышки разными способами

и они станут у вас такими (показ образцов) .

На что походят пёрышки?

Перышки походят на чёрточки

Пёрышки походят на дугу. правильно

Одним словом ребята вы должны изобразить их крупной штриховкой штриховкой

Давайте порепетиуем. у всех получается?да

Дети рисуют на листах

Теперь нарисуем глаза, клюв и коготки

Не забудьте «оживить» сосну.

Как вы её «оживите» ?

Нарисуем веточки с иголочками

Чем можно нарисовать иголочки ?

Мелкой штриховкой

Давайте порепетируем в воздухе мелкую штриховку.

(выбор детьми штриховки и нанесения её на ёлочку) .

У всех получается?да

Инд работа с детьми у кого есть недостатки.

III.Подведение итогов 3 мин.

Анализ детских работ.

Что вам понравилось рисовать ?

Мне понравилось рисовать Сову

Мне понравилось рисовать штриховкой

Мне понравилось изображать пёрышки

Что вы чувствовали, когда создавали свою иллюстрацию ?

Милан. Я чувствовал себя художником

Алим. Я чувствовал, что сова как бы оживилась

Адель. Я почувствовал себя там в потешке.

Каждый из вас нарисовал свою совушку- сову , они у вас получились разными (обратить внимание на позу совы) .

Ребята у вас получились чудесные рисунки, самые удачные я хочу забрать в свою галерею.

Ребята. Чтобы ваши работы были законченными, как у художника , мы с вами вечером напишем текст потешки и подарим эти иллюстрации детям младших групп .

Прежде чем начнёте наводить порядок на рабочих столах, я прошу вас полюбоваться работами друг друга.

На будущее : дописать и ответы детей неправильные и дать правильно на них ответы,

В конце в подведении итогов анализ работ подробно, рассматривая и анализируя каждую работу, а можно было лучше вот здесь, вот так….

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Сова»

Автор: Бородачева Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ №38 «Черемушки», город Междуреченск, Кемеровская область.
Анонс: Данная разработка будет интересна воспитателям старшей группы, при изучении с детьми лесных птиц.
Цель: Познакомить детей с лесной птицей совой, особенностями внешнего вида, и условиями жизни, выяснить её роль в природе и для человека.
Развивать умение создавать композицию, правильно подбирать краски.
Воспитывать интерес к природе, учить заботиться о птицах в зимний период времени.
Материалы: Картинки с изображением совы, листы бумаги, кисти и краски.
Предварительная работа: Чтение произведения В. Бианки «Сова»

Ход занятия:

Воспитатель предлагает отгадать загадку.
Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза. (Сова)
Воспитатель: Да, это сова про сову сложено много загадок, стихов и рассказов. Давайте вспомним произведение В. Бианки «Сова», почему старик пошёл кланяться к сове?
Воспитатель: Все верно, велика роль совы в природе.
Работа с иллюстрациями.
Воспитатель: Какая у совы голова? (Большая, практически без шеи).
Почему у совы мощное оперение? (Это спасает её от холода).
Почему сову относят к отряду хищных птиц? (Она охотится на мышей).
Воспитатель: Для того чтобы летать бесшумно природа наградила сову закругленными крыльями и коротким хвостом. Глаза у совы большие, но днем из-за яркого света она почти ничего не видит, зато ночью она отлично все видит. Так как она хищная птица у неё мощный, кривой клюв и острые когти.
Дидактическая игра: «Кто,как говорит»
Цель: Формировать правильное произношение звуков, закрепить названия птиц.
Воспитатель: Я буду называть вам птиц, а вы должны сказать, как они говорят.
Кукушка, ворона, воробей, сова.
Воспитатель: Ребята, у нас на улице зима, зачем нужно подкармливать птиц зимой?9Зимой птицам трудно найти под снегом корм, пища помогает им пережить морозы).
Физминутка «Совушка»
Совушка- совушка, большая головушка,
на суку сидит, головой вертит (дети качают головой, приседают),
Днем не летает, мышек не пугает(Дети грозят пальцем),
Ночь наступает, сова на охоту вылетает(Дети летят по кругу).
День наступает сова засыпает. (Дети садятся за столы).
Практическая часть.
1 Рисуем туловище овальной формы.
2 Крылья тоже овальной формы, с двух сторон, по бокам.
3 Круглую голову, с большими глазами, клюв в форме треугольника, лапки с когтями.
4 Дорисуем ветку.
5 Самостоятельное раскрашивание птицы, с опорой на иллюстрации.


Рассматривание рисунков, попросить детей найти самую большую сову и самую маленькую, самую веселую и самую грустную.
В конце занятия проводится подвижная игра.
Подвижная игра «День и ночь»
Воспитатель: Вы все будете совятами, как только я скажу ночь все совы вылетают, как только я скажу день наступает, совы ложатся спать(садятся на корточки и закрывают глаза).

Поэтапное рисование совы для детей. Как нарисовать сову карандашом поэтапно для начинающих и детей? Как нарисовать красивую, мультяшную, умную сову в очках, голову совы

Филин – это сова сов. Он огромный и мощный. И совсем не против жить с людьми. Однако научить его чему-то крайне сложно. Охотники научились использовать филина в качестве ловчей птицы. Филин с легкостью может поднять за уши или , но это не предел. Он настолько силен, что может охотиться даже на соколов, ястребов и . И это еще не все. Вдобавок к своей силе он еще очень красив, особенно во время полета. Он, как правило, неторопливо парит над землей и лишь изредка машет огромными крыльями. Размах его крыльев может быть длиной целых два метра. Это даже больше чем рост обычного человека. Именно поэтому я с удовольствием покажу как нарисовать филина карандашом .

Шаг первый Рисуем в центре листа две окружности, и обозначим горизонтальными линиями ветку, на которой сидит филин. Шаг второй Дальше обозначим окружность головы и хвоста. Шаг третий Добавим ноги и очертание оперения. Шаг четвертый Рисуем глаза и ключ совы. Шаг пятый Добавим парочку перышек и немного теней. И получится примерно такая птица: Ну как, похоже? Пробуйте нарисовать филина карандашом и показывайте свои работы. Я собираюсь провести еще один конкурс среди читателей. Подробности читайте в нашей группе вконтакте. Рекомендую Вам попробовать нарисовать других птиц:

В статье даются пошаговые уроки рисования совы.

В мультфильмах совы обычно мудрые и наблюдательные персонажи. Не удивительно, что детям хочется нарисовать умную большеглазую птицу. Чтобы рисунок получился с первого раза, воспользуйтесь приведенными ниже советами поэтапного рисования совы.

Из этой статьи вы узнаете о нескольких вариантах рисования совы простым карандашом, фломастерами (если сову рисовать по клеточкам), и как нарисовать сову акварелью.

Как рисовать сову карандашом поэтапно для начинающих и для детей?

Начнем с самого простого рисунка. Вот с такой совушки, нарисованной больше в декоративной манере. С таким рисунком справиться и ребенок, и начинающий художник. Главное, правильно расположить сову на листе бумаги и соблюдать пропорции.

На рисунок такой совы вы потратите совсем немного времени, зато, разукрасив ее яркими цветами, сможете создать настоящую картину в стиле примитивизма и повесить ее на стену или подарить друзьям.

Следуйте простой поэтапной инструкции с картинками, и у вас не возникнет сложностей. Берем карандаш, набираемся терпения минут на 15-20 и постигаем основы искусства рисования.

  • Как и обычно при создании черно-белого рисунка, запасаемся простым карандашом, ластиком и чистым листом бумаги.
  • Намечаем легкими штриховыми линиями границы рисунка. Иначе говоря, рисуем квадрат, в котором поместим нашу сову. Можно этот этап и пропустить, если рука набита и контуры рисунка не выскочат за край листа.
  • Да простят нас опытные художники, но начнем мы рисовать свой шедевр не с обозначения сразу всей фигуры птицы, а с туловища — овала в центре листа. Такой прием позволит задать пропорциональность наброску совы, чтобы в дальнейшем было легче воссоздать изображение совы на листе бумаги.


  • К туловищу присоединим голову. Нарисуем сверху овал меньшего размера и так, чтобы они соприкасались друг с другом. У нашей совы будет мягкое брюшко. Дорисуем его под первым овалом.
  • Наша сова удобно расположилась на ветке. Нарисуем ее, проведя одну немного наклоненную линию, а под ней — другую. Без ветки рисунок будет казаться незавершенным, потому важно не пропустить эту деталь. Сразу добавим два листика на ветке.




  • Дорисовываем нашей сове хвост. По краям проведем по две параллельные линии, обозначая таким образом хвостовые перья.
  • Сейчас можно стереть дополнительные линии. Посмотрите на картинку: мы стираем контуры овалов возле ветки, чтобы нарисовать здесь лапки птицы. Уточняем контуры рисунка, проведя более жирные линии по краям.


  • Чтобы нарисовать лапки, которыми птица держится за ветку, проведем по три короткие линии, а затем добавим к ним параллельные. Сверху и снизу дорисуем пальчики, закругляя наши вытянутые прямоугольники.
  • Нам нужно показать оперение совы. Рисуем «забор» из коротких параллельных линий на хвосте птицы. Дорисуем нашей сове объемные щеки и клюв.






  • Перед тем, как рисовать сове большие глаза, нарисуем ей оперение вокруг глаз. Главное на каждом этапе точно повторять отображенные на картинках линии.
  • Осталось совсем немного: дорисовываем оперение по всему туловищу птицы. Рисуем глаза. Стираем все дополнительные линии. Уточняем контуры рисунка и гордо несем показывать свое творение главным судьям — друзьям.




Если вы справились с предыдущим рисунком, то попробуйте изобразить «настоящую» сову карандашом. Чтобы рисунок получился реалистичным, нужно разобраться со структурой перьев и строением крыльев.

Какие же бывают перья?

  • маленькие и большие
  • пуховые
  • покрывающие голову, грудь, лапы
  • короткие на крыльях перья и длинные


  • На рисунке показано крыло и расположение перьев.
  • Рисунок начнем с обозначения примерного расположения совы на листе. Легкими линиями чертим большой прямоугольник. В нем и будем располагать сову.
  • Наша задача сейчас состоит в том, чтобы нарисовать наиболее точный эскиз. Не нажимая сильно на карандаш (будем наводить контуры жирнее, когда набросок превратится в почти завершенный рисунок).
  • Обозначим тонкими линиями голову совы в верхней половине листа. Тело совы — это овал, нарисованный сразу под головой. Дорисовываем крыло (оно напоминает по форме треугольник) и стираем дополнительную линию от нижнего овала.


Рисуем контуры головы, тела и крыла
  • Проводим условную линию по центру головы и в нижней части прямо по этой условной линии начинаем рисовать клюв. Добавим симметрично расположенные линии оперения вокруг глаз.
  • Рисуем по два неполных круга — глаза со зрачками. осветляем с помощью ластика контуры тела птицы и создаем вместо него прерывистыми линиями видимость оперения.
  • Добавляем лапы (они сильно опушены) и ветку, на которой сидит сова.


Рисуем клюв, лапы и перья

Дорисовываем глаза и зрачки, стираем лишние линии
  • Затеняем правую сторону. Прорисовываем короткими наклонными линиями оперение на голове. Следует наносить штриховку в направлении роста перьев. Рисуем перья различной формы и длины на крыле. Добавим несколько крошечных перьев в области лап: проведите короткие косые штрихи.
  • Штриховку оперения делаем различными по длине и оттенкам линиям и не обрываем их резко. Они должны напоминать форму перьев.
  • Начинаем добавлять тени на перьях лап — слева и по центру. Используем для этого карандаш 2H. Затеняем оперение на нижней части туловища.
  • Меняем карандаш на 2В и добавляем промежуточную тень с правой стороны. Штрихуем низ живота, правую сторону крыла, область под клювом и крылом.




  • Обводим окружность радужки более жирной линией и немного растушевываем ее. Можно сделать это пальцем, а можно — ватной палочкой.
  • Теперь штриховыми линиями пройдемся по этой окружности. Закрасим зрачок, не забывая о том, что на нем нужно изобразить блик — оставить белый кружок. Затеним клюв, оставив и здесь блик в виде короткой прямой линии.
  • Закрасим глаз и повторим все действия с другим. Только теперь блик рисовать не будем и глаз больше затененный.
  • Теперь нам понадобятся твердые карандаши. Мы будем покрывать короткими штриховыми линиями всю голову.
  • По осветленным участкам пройдемся карандашом 2H, а по затененным 2B и 4B.
  • Дорисовываем крохотные овалы в области лба, с боков на голове. На картинке можно увидеть, как должны выглядеть эти овалы в увеличенном виде.
  • Некоторые центральные части овалов можно высветлить ластиком, чтобы больше их выделить.
  • Используя хорошо заточенный карандаш, наносим короткие штриховые линии там, где у совы растут мягкие пуховые перья: на груди и лапах.
  • Затеняем перья на хвосте птицы. Темнее перья с правой стороны. После мягкого перехода начинается более светлый участок пера с левой стороны.
  • По отдельным перышкам пройдемся короткими диагональными линиями. Это позволит сделать оперение визуально завершенным и подчеркнет детали.
  • Ну вот мы и приближаемся к финишу! Будем уточнять детали и прорисовывать некоторые участки. Короткими штриховыми линиями пройдемся по верхней части крыла, показывая тень от головы.
  • Высветлим некоторые участки на кончиках перьев. Нанесем еще немного штриховых линий на перья в верхней части крыла.
  • Затеняем участки на когтях, не забывая оставлять участки для бликов. При нанесении штриховки на ветку, используем линии разной длины и толщины.
  • Если это необходимо, добавьте еще линий на ваше усмотрение, чтоб рисунок выглядел завершенным. Чтоб создать светлые участки используйте ластик, темные — нанесите дополнительную штриховку. Поставьте дату и подпишите рисунок.



Чтобы нарисовать совушку, представленную ниже , снова вооружаемся заточенным простым карандашом, ластиком и листом бумаги. Читаем пошаговую инструкцию, смотрим на картинки и повторяем все линии.

Рисунок очень простой. Его можно рисовать вместе с ребенком. Такое занятие помогает наладить связь между родителями и детьми, способствует развитию творческих способностей.

Этап 1:

  • Располагаем птицу на листе бумаги так, чтобы она получилась не маленькой, а крупной птицей. Ведь хищная сова не маленькая.
  • Начинаем рисовать в центре листа туловище совы в виде треугольника с закругленными углами. По форме туловище совы должно напоминать «сердечко».


Этап 2:

  • Нарисуем голову над туловищем: большой и широкий овал. Внизу нарисуем щеки совы двумя полукруглыми линиями, которые соединяются между собой снизу.
  • Стираем вспомогательные линии. Стараемся делать это после каждого этапа, чтобы ненужные линии не искажали картинку и не отвлекали.








Рисуем крылья

Этап 3:

  • Нарисуем сове большие, прижатые к телу, крылья. Их нижняя часть заостренная.
  • Чтобы нарисовать сову, повернутую в пол-оборота, второе крыло нарисуем спрятанным назад.


Этап 4:

  • Дорисуем птице короткий хвост, и короткий клюв. Добавим сове красивые и длинные перья, растущие вокруг глаз.
  • Перышки немного торчат над головой.




Этап 5:

  • Рисуем сове лапы с когтями.
  • У нашей совушки глаза большие и круглые. Такими их и нарисуем. Зрачок у совы суженный. Потому мы нарисуем его тонкой вертикальной линией.






Видео: как нарисовать сову с детьми?

Следующая пошаговая инструкция по рисованию совы также подойдет для творчества вместе с малышом.



Схематическое изображение птицы не составит труда перенести на бумагу как ребенку, так и начинающему художнику. Готовый рисунок можно разукрасить по своему усмотрению.

  • Для начала нарисуем тело совы. Изобразим его большим овалом.
  • По обе стороны овала снизу добавим крылья. Нарисуем полоску, которая отделяет большую голову от живота птицы.
  • Глаза у совы — это два круга. Нарисуем между ними клюв. На голове дорисуем ушки в виде треугольников. Вокруг глаз проведем еще по одному кругу. Дорисуем зрачки сове.
  • Начнем рисовать лапы. Поскольку у нас сова новогодняя, то можно изобразить ее в сапожках.
  • Тремя полукруглыми линиями на животе совы покажем оперение.
  • Дорисовываем новогоднюю шапку с бубенчиком. Разукрашиваем, как душа пожелает. Только шапку и сапожки закрашиваем красным цветом.

А вот и еще один простой вариант рисунка совы:

Рисуем маленькие кружочки. Это будут глаза птицы. Между ними проведем две полукруглые линии, которые расходятся кверху.

Нарисуем маленькие круги

Продолжим эти две линии снизу, проведя окружности вокруг глаз.

Продолжите линии вокруг глаз

Тело совы нарисуем овальное, напоминающее куриное яйцо.

Рисуем овальное тело совы

Снизу нарисуем ветку, на которой сова будет сидеть: две короткие прямые линии. За лапами проведем полукруг, который будет хвостом птицы.

Дорисовываем клюв в виде маленького ромбика, расположенного между глазами по центральной линии.

Нарисуем крылья и лапы

Дорисуем сове крылья и лапы. Уточняем контуры и добавляем некоторые штриховые линии по телу совы и на голове. Разукрашиваем коричневыми цветами.

Уточняем детали и разукрашиваем

Как рисовать по клеточкам сову?

Если у вашего ребенка пока не получается рисовать красиво и правильно карандашом, предложите ему изобразить сову, используя образцы и шаблоны картинок, нарисованных по клеточкам.

Возьмите любую схему для вышивки и пусть малыш переносит ее на тетрадный лист в клетку. Можно сразу закрашивать клеточки фломастерами или карандашами.






Видео: рисунок по клеточкам

Как с ребенком нарисовать сову цветными карандашами?

  • Нарисуем немного приплюснутый круг — голову совы, а затем изобразим овальное тело с заостренной нижней частью. Соединим голову с туловищем короткими линиями по бокам.
  • Дорисуем сове уши, крыло в виде заостренного овала.
  • Лапы совы — это крохотные овалы.
  • Рисуем «лицо» совы: глаза и клюв. Прорисовываем отдельные перышки по телу. Добавляем пальцы.
  • Начинаем разукрашивать, используя коричневый карандаш, уши и голову.
Рисуем глаза, клюв, начинаем разукрашивать
  • Наносим короткие штриховые линии. Разукрашиваем глаза желтым карандашом. Добавляем немного серых перьев в области макушки.
  • Грудь совы разукрашиваем коричневым светлым оттенком. Полоски перьев на крыле, хвосте рисуем серым цветом. Опушенная часть лап тоже серая.
  • Темно-коричневым карандашом прорисовываем отдельные перья вдоль крыла, на груди, на хвосте. Добавим тем же цветом объем лапам.
  • Коричневым карандашом прорисуем некоторые перышки на груди и на крыле, на верхней части лап. С помощью черного фломастера обведем контуры крыльев, когтей на пальцах, глаза и клюв.

Рисуем сову красками

Этот рисунок совы, выполненный акварельными красками , — словно иллюстрация из детской книги. Пошаговые советы и пояснения помогут вам справиться и с этой, невыполнимой на первый взгляд, задачей.


Для работы кроме простого карандаша, ластика, бумаги и акварельных красок, понадобится еще и специальная жидкость для сохранения белых участков.

  • Перенесемся в безлюдный заснеженный лес. Сделаем набросок совы, сильно не нажимая на простой карандаш. Нам не нужно прорисовывать детали, поскольку будем рисовать красками.
  • Сейчас главное — правильно и аккуратно нарисовать набросок. От точности первоначальных контуров зависит то, насколько красивой получится у нас картинка.
  • Если разделить лист пополам, то контуры совы приходятся на нижнюю половину, и только голова «уходит»в верхнюю половину.


Рисуем контуры совы
  • Чтобы на картине появился настоящий легкий снежок, побрызгаем на лист специальной жидкостью для сохранения белого. Используем для этого старую кисточку или мастихин.
  • После того, как рисунок будет залит акварелью, и просохнет, мы уберем жидкость резинкой, и на бумаге останутся чистые пятнышки с ровными краями.


Охрой, розовой, разными оттенками синего заливаем лист вокруг совы
  • Начинаем наносить краску: заливаем лист вокруг контура птицы разными оттенками синего, светло-коричневого и розового цветов. Держим планшет с бумагой под небольшим углом. Краска будет косо стекать, создавая иллюзию лучей света.
  • Подождем, пока краска высохнет, и краской, сильно разбавленной водой, обозначим вдалеке прозрачные силуэты деревьев. Стволы, расположенные ближе, сделаем более темными.


Прорисовываем прозрачные силуэты деревьев
  • Нанесем сине-серые мазки на кору дерева, добавляя ей фактурности. Для большей натуральности коры, возьмем кисть с длинным ворсом и пройдемся по дереву на переднем плане почти сухой краской.
  • Ставим кисть почти горизонтально, проворачивая по кругу и оставляя на поверхности неровные следы. Потренироваться лучше на черновике.
  • Рисуем сильно разбавленной серой краской пятнистое тело совы, оставив голову не закрашенной. Прорисуем желтым цветом глаза, добавляя охры в верхнюю часть.


Наметим сине-серыми мазками кору дерева Кисть кладется на бумагу почти горизонтально и аккуратно поворачивается по кругу, остаются неровные следы

Желтой краской прорисовываем глаз
  • Красим голубым цветом зрачок и сразу же добавляем черный цвет. Оставляем блик в глазу сухим.
  • Снова ждем, пока краска просохнет. Смешиваем синюю и черную краски и прорисовываем круги вокруг глаз.
  • Бледно-синий цвет используем для прорисовки коры дерева. Используем тонкую кисть для прорисовки выступающей коры. Соединяем для этого черный с синим цветом.


Нарисуем вокруг глаз темные линии Тень от выступающей коры подчеркиваем тонкой кистью более темным цветом
  • Пройдемся жидкостью по крыльям совы, оставляя белые пятна. Эти пятна потом мы покроем синей краской, с добавлением голубого и фиолетового оттенков, мягко смешивая цвета.
  • Берем тонкую кисть и прорисовываем голову.
  • Снимаем аккуратно жидкость мягким ластиком, чтобы не повредить поверхность бумаги. Смешав серый, синий цвет и охру, заливаем ноги совы.


Пока крылья высыхают тонкой кистью прорисовываем голову





Видео: Рисую СОВЁНКА акварелью

Техники рисования совы карандашом и гуашью для начинающих и детей.

Мир природы разнообразен и богат видами и цветовыми окрасами животных и птиц. Потому человеку всегда будет интересно рисовать разных представителей фауны и обучать подобному занятию своих детей.

Изобразительное искусство помимо эстетического удовольствия, полезно для детей в качестве тренажера для развития мышления, воображения, терпения, усидчивости. Потому наша задача как родителей — найти интересный объект для рисования ребёнку и помочь ему в случае возникновения трудностей.

Продолжая темы рисования животных и мультипликационных героев, поговорим подробнее об особенностях изображения совы из разных ракурсов карандашом и гуашью.

Как красиво нарисовать сову карандашом поэтапно для детей и начинающих?

Подготовьте:

  • наборы твердых и мягких простых карандашей. Они нужны для прорисовки разных типов перьев у совы, а также передачи света и тени,
  • ластик,
  • лист бумаги

Порядок рисования:

  • обозначьте 2 овала по центру листа. Один вытянутый справа налево — это голова, второй — сверху вниз для туловища,
  • добавьте вытянутый слева направо и вниз треугольник для будущего крыла,
  • нарисуйте пару овалов разного размера внизу туловища, это будут лапы,
  • на голове отметьте V-образный знак, из которого дальше будут прорисованы клюв, глаза,
  • добавьте больше деталей для лап и палку, на которой сидит сова,
  • детализируйте крыло, состоящее из мелких перьев в верхней половине и крупных, длинных — в нижней,
  • прорисуйте полукруги для глаз и зрачков, наведите ободки глазных яблок более мягким карандашом,
  • обозначьте крючковатый клюв,
  • контур головы замените на зубчатый край, имитирующий мелкие перья в этой части совы,
  • добавьте акценты на лапах птицы, покрытых мелкими перьями.

Чем лучше вы владеете карандашом, тем точнее и детальнее рисуйте перья, игру тени и света на них. Если же умения ваши менее выражены, то воспользуйтесь такими подсказками:

  • изобразите круг и овал, пристыкованный к нему,
  • добавьте изгибы сложенных на туловище крыльев совы,
  • на голове нарисуйте треугольник, переходящий в широкие брови совы. Распушите его на концах,
  • добавьте эскизы для глаз и клюва,
  • детализируйте их. Глазам дорисуйте зрачки, клюву — изгиб, разделяющий его на верхнюю и нижнюю части,
  • зигзагообразными движениями изобразите пышные перья вокруг лица совы и на её груди,
  • добавьте каракулей на крыле, расположенном ближе к вам,
  • наведите потолще линии крыльев,
  • завершите рисунок прорисовкой тонких лап, держащихся за ветку.

Ниже фото-инструкции рисования совы из разных ракурсов карандашом:

Как нарисовать милую, мультяшную сову?

Если вы планируете порадовать ребенка веселой мультяшной совой, нарисованной карандашом, действуйте так:

  • изобразите круг с крестообразной разметкой
  • дорисуйте вверху ушки, приплюснутые к голове
  • обозначьте зону глаз и овал для клюва
  • разделите глазное яблоко на зрачки и белки, заштрихуйте первые
  • дорисуйте пристыкованный к голове усеченный сверху и снизу ромб
  • добавьте по бокам от него линии сложенных крыльев
  • прорисуйте 3 полоски на голове и волнообразные линии на груди
  • сотрите вспомогательные линии
  • по желанию ребёнка готовый рисунок раскрасьте с ним вместе

Либо другой вариант совы:

  • изобразите 2 круга, которые будут глазами птицы
  • выделите в каждом зрачок и заштрихуйте его
  • между глазами внизу дорисуйте клюв
  • добавьте контур тело-голова, который по форме похож средневековый щит
  • по бокам туловища проведите мягкие согнутые внутрь линии, отметив места сложенных крыльев
  • наведите ободок вокруг глаз совы
  • на голове чертами отметьте уши, внизу туловища — лапы
  • тело и крылья птицы украсьте линиями, имитирующими оперение

Ниже на картинках пошаговые фото совы:

Как легко нарисовать сову по клеточкам?

  • Во-первых, определитесь с уровнем сложности рисунка и временем на его создание. Чем меньше требований на данном этапе, тем проще и быстрее вы её нарисуете.
  • Во-вторых, продумайте наличие/отсутствие деталей, не присущих птице в природе. Например, платье, длинные лапы, разноцветная одежда.
  • В-третьих, подготовьте разлинеенный по клеткам лист бумаги и карандаш.
  • Найдите желаемую схему либо включите свою фантазию.
  • Начинайте рисовать с лап или ветки, на которой сова будет сидеть. То есть направление изображения — снизу вверх.

В качестве вдохновения добавим ряд готовых схем сов, выполненных по клеточкам:

Как нарисовать летящую сову?

Приготовив необходимые материалы для рисования, действуйте так:

  • выполните эскиз тела в форме овала, раскрытого хвоста — веера и крыльев — полукругов,
  • на верхней части тела выделите овал для головы и в нём круг для лица птицы,
  • обозначьте глаза, клюв, уши, мелкие перья на голове,
  • переходите к детализации крыльев. По самому их краю идёт ряд крупных перьев, изобразите их,
  • ближе к туловищу перья на крыльях становятся мельче, покажите это карандашом,
  • прорисуйте хвост, состоящий из хорошо просматриваемых крупных перьев,
  • добавьте лапы, пальцы которых сложенны вместе,
  • пройдитесь по рисунку твердым карандашом и дорисуйте детальнее перья.

Пошаговые фото изображения совы в полёте смотрите ниже:

Как нарисовать голову совы?

Голова совы может изображаться проще либо детальнее.

В обоих случаях обязательно изобразите:

  • глаза
  • ободок из мелких перьев, обрамляющий лицо

В более детальном варианте дорисуйте:

  • мелкие перья и игру тени в них,
  • затемнённый треугольник посередине головы, начинающийся от клюва и захватывающий области над глазами.

В случае создания рисунка начинающим художником либо мультяшной совы для ребёнка голова птицы часто является одним целым с туловищем. Потому просто выделите акценты, чтобы птица была узнаваема.

В качестве примера добавим последовательность прорисовки простой головы совы:

Как нарисовать сову гуашью?

Вам нужны:

  • бумага
  • гуашь тех цветов, которые подходят для совы
  • кисточки разного диаметра
  • тряпка
  • доска для смешивания красок

Порядок рисования совы:

  • изобразите овал для туловища и головы коричневым цветом,
  • выделите 2 круга для глаз тем же тоном,
  • поставьте черные точки в их центре, а в стороны нарисуйте лучики желто-коричневой краской,
  • добавьте одно либо 2 крыла в форме листьев. Учтите, что они ложны быть разного размера. То, которое ближе к зрителю — больше. Цвет для крыльев возьмите потемнее, но не чёрный,
  • треугольником отметьте хвост, закрасьте его,
  • добавьте 2 небольших треугольника для лап из светлого коричневого тона,
  • когти нарисуйте по 3 штуки на каждой лапе чёрным цветом,
  • в свободном порядке обозначьте перья по всему телу совы. Обязательно смешивайте и комбинируйте цвета краски,
  • последний штрих — это изображение ветки, на которой сидит сова.

Рисунки совы для детей карандашом и акварелью для срисовки: фото

Чтобы долго не писать словами пошаговые инструкции в рисовании совы, посмотрите на готовые картины птицы, выполненные карандашом и акварелью. Выберите понравившийся вариант и нарисуйте с ребёнком на досуге.

Итак, мы рассмотрели несколько техник изображения совы, сидящей на ветке и с раскрытыми крыльями, научились прорисовывать детали головы, закрепили навыки гуашью.

Если ваш малыш интересуется окружающим его миром, познакомьте их через рисование. Придумывайте интересные истории в процессе создания рисунка и по его окончанию. Эти моменты сохранятся в памяти ребёнка на всю жизнь.

Видео: как нарисовать сову карандашом?

Совы, филины, совушки и совята — частые герои мультфильмов, сказок, детских рассказов, а также довольно популярная фигура в молодежном искусстве. — символ знаний и мудрости , олицетворение сна и повелительница ночи, гордая и просто очень милое животное. Давайте вместе научимся ее рисовать в нескольких техниках и разными способами.

Простое изображение для ребенка: как нарисовать сову поэтапно

Эти варианты исполнения совсем несложные , отлично подойдут для выполнения ребенком, ведь здесь нужна лишь . В результате у вас должна получиться мультяшная совушка.

Способ 1

  1. Начнем рисовать сову с головы и туловища. Они представляют собой 2 овала. Туловище — круглое, а голова вытянута по горизонтали. Снизу туловища дорисовываем брюшко совы. Оно будет немного вытянуто вниз.
  2. Теперь немного отвлечемся от самой фигуры нашей птицы и наметим ветку дерева, на которой она будет сидеть. Изобразите на ней пару листиков. Это важная деталь, так как без нее рисунок будет казаться нелогичным и незавершенным.
  3. Теперь вернемся к совушке и дорисуем ей хвост. Не забывайте о том, что хвост проходит за веткой дерева, поэтому какую-то его часть мы не увидим. Можно немного накидать оперение хвоста с помощью параллельных вертикальных линий.
  4. Теперь нарисуем ей лапки. Они будут состоять из 3 видимых нам пальцев. Каждый из них представляет собой вытянуты овал или закругленный узкий прямоугольник. Линию ветки внутри лапок нужно стереть.
  5. Теперь переходим к прорисовке мордочки. Рисуем щеки и клюв. А затем — большие длинные брови, выходящие за границы головы.
  6. Теперь нарисуйте по 2 дуги в каждой из «щечек». А в центре — черный круглый зрачок.
  7. Последние штрихи — это крылья, сложенные вдоль туловища и перья на них, обозначенные волнистыми линиями.

Способ 2

Изображение этой совы — хищной, но доброй птицы, хранительницы тайн мы начнем опять же с туловища . Оно по форме напоминает ягоду клубники — треугольник с закругленными углами или же , только без верхнего углубления.

Теперь дорисуем голову — вытянутый овал, он должен немного заходить на туловище. Сделаем сове щечки, закруглив нижнюю линию головы, в центре соединив ее с линией туловища (подняв вверх). Теперь сотрем все лишние линии, чтобы они не отвлекали при работе.

Следующий шаг — крылья . Это овалы, нижний конец которых заострен. Верхний край заходит на голову совы, а нижний немного оттопырен вбок. Так мы рисуем левое для нас крыло, правое же будет лишь немного выглядывать из-за туловища, так как наша сова немного повернута к нам одним боком. Поэтому изобразим небольшую дугу около верхней части туловища.

Теперь короткий хвостик с левой стороны, клюв на пересечении линий и пышные брови, выступающие над головой. Их внутренние края необходимо соединить с клювом двумя линиями. Из невыполненных деталей остались еще лапки — округлые, с 3 пальцами. А также глаза . Чтобы их нарисовать, проводим дополнительную дугу, почти образующую окружность с линиями, соединяющими брови и клюв. А внутри — вытянутые зрачки хищницы. Еще один мультяшный и простой рисунок совушки для ребенка готов! Вы можете раскрасить их или оставить черно-белыми.

Как нарисовать филина?

От большей или меньшей степени проработки деталей зависит реалистичность готового рисунка. Поэтому если вы хотите нарисовать качественный рисунок, придется посидеть над ним подольше . Зато результат не заставит себя ждать.

Рисование совы поэтапно для детей от 5 лет. Мастер-класс с пошаговым фото

Мастер-класс по рисованию «Сова»


Автор: Наталья Александровна Ермакова, преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область.
Описание: мастер-класс предназначен для детей от 5 лет и их родителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования и творческих людей.
Назначение: украшение интерьера, подарок, рисунок для выставок и конкурсов.
Цель: создание рисунка совы в технике акварель.
Задачи:
-научить рисовать сову передовая отличительные особенности птицы;
-развивать умение работать с цветом в технике акварель;
-совершенствовать навыки работы кистью;
-воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.


По ночам звучит в лесах
Страшным эхом «ух» да «ах».
— Что за странные слова?
— Это ухает сова!
Совы принадлежат, наверное, к наиболее таинственным и загадочным птицам. Скрытный ночной образ жизни, «умный» взгляд, бесшумный полет, пугающий голос поражали человеческое воображение. Совы существуют на земле более 60 миллионов лет. Некоторые виды их даже совершенно не изменились! Совы живут повсюду: в пустыне, в тундре, в лесах, в джунглях.
Сов почитали, посвящали богам и героям, они стали символом мудрости. Во многих сказках и легендах совы выступают советниками, проницательными птицами, вестниками, носителями необычных знаний. Сове славяне приписывают роль хранительницы подземных богатств.
С давних пор сова считалась символом мудрости и знаний. У древних греков она была священной птицей богини мудрости Афины (а именно — домовый сыч). По одной из христианских традиций, сова символизирует мудрость Христа, которая проявляется среди первозданной тьмы. Сова выступает как атрибут Христа, который пожертвовал собой ради Человечества.
Самые древние ископаемые останки сов (Strigiformes) были найдены в Северной Америке в слое третичного периода, что свидетельствует о том, что как самостоятельный вид совы появились на Земле около 60-70 миллионов лет назад, причем некоторые из ныне существующих видов с тех пор практически не изменились.


Сова — ночная хищная птица. Величина тела сов различна: от 40 до 180 см и от 50 г до 3,5 кг. Глаза большие, неподвижные, зато шея очень подвижна, совы могут поворачивать голову на 270 °. Клюв крепкий, с острым изогнутым крючком на конце. Крылья широкие, когти длинные и острые. Хвост обычно короткий. Окраска оперения у сов, как правило, «защитная», то есть оно сливается с окружающей средой, помогая птице оставаться незамеченной во время дневного отдыха. Перья лесных сов обычно коричневатые, при этом у видов, обитающих в хвойных лесах, отмечается сероватый оттенок. Совы — жители пустынь и их родственники, водящиеся на равнинной местности, отличаются более светлой окраской: совы в пустыне уж точно рыжие. Чаще всего самки крупнее самцов. Летают совы бесшумно. У многих сов над ушами специфические торчащие пучки перьев («уши»). Днем птицы отдыхают, устроившись в дупле или на суку дерева, в спокойном состоянии птица сидит вертикально, «столбиком».


Днем совы обычно ведут неподвижный образ жизни, поэтому многие считают, что они днем ничего не видят и спят. Но это не так. Сова и днем, И ночью видит одинаково, хотя цвет различает слабо. Есть у ее зрения еще один недостаток — совы дальнозорки. Рядом с собой сова почти ничего не видит. Зато слух у нее очень тонкий, слух совы в 50 раз чувствительнее слуха человека.


Как правило, совы оседлы, лишь немногие виды улетают на зиму на юг или откочевывают в поисках более укромных мест. Большинство сов — ночные хищники, питаются совы, в основном, разнообразными грызунами, большей частью — мышами. Крупные виды в состоянии одолеть зайца, мелких куньих. Гнезда делают в старых гнездах ворон, на земле, в дуплах деревьев, из года в год выбирая одно и то же жилище, которое может служить им убежищем в светлое время суток. В основном живут в одиночестве, но если создают пару, то на всю жизнь. Мелкие совы живут около 20 лет, а крупные — филины доживали в неволе до 68 лет.


Совы широко распространены на территории России и Сибири, в фауне России 2 семейства с 12 родами и 18 видами. Рыбный филин, или рыбная сова, ястребиная сова и белая сова встречаются на территории России на Дальнем Востоке (от северного побережья Охотского моря до Приморья, Сахалина и Курильских островов). В Байкальского заповеднике из отряда сов встречаются филин, болотная и ушастая совы, сплюшка, ястребиная сова, мохноногий сыч длиннохвостая неясыть.
Многие из этих видов занесены в Красную книгу, союзом охраны птиц России 2005 год был объявлен годом Совы. Многие из них полезны — они истребляют грызунов на полях, все они находятся под охраной закона и любая охота на них запрещена.


Материалы и инструменты:
-лист бумаги А3
-акварель
-карандаш простой, ластик, кисти
-стакан для воды
-тряпочка для кистей

Ход мастер-класса:

Этот рисунок будем рисовать сразу красками, перед работой акварель необходимо смочить водой, по капельки в каждый цвет. Затем рисовать будем тоненькой кисточкой. Чуть выше середины листа нарисуем коричневым цветом небольшой треугольник, это нос совы.


Закрашиваем нос. Затем чёрным цветом рисуем два круга по обеим сторонам треугольника, глаза птицы.


Разукрашиваем глаза. Теперь нам нужно нарисовать голову и туловище. Их рисуем с помощью дугообразных линий коричневого цвета. сначала рисуем линии головы, а затем туловища.


Рисуем треугольные ушки.


Треугольники соединяем ещё одной дугой, и внизу тоже рисуем дне небольшие дуги-лапы совы. Затем разукрашиваем силуэт птицы светло-коричневым цветом или охрой, всё зависит от имеющихся в наличии красок.


Более насыщенным коричневым цветом создаём оперение совушки. Работаем мазочками сверху в низ, кисть берём побольше.


Охрой рисуем кисточки на ушках совы и её крылья. Можно добавить пёрышки такого же цвета между коричневых. Затем нарисуем дерево на котором сидит птица, у нас будет берёзка. Чёрным рисуем контуры ствола и ветви.


Контуры нужно слегка размыть чистой кистью с водой, делаем плавный переход от чёрного к белому. Зелёным делаем мазочки, листики берёзки.


Зелень дерева тоже нужно слегка размыть водичкой, чтобы создался лёгкий воздушный фон зелёной листвы.


Всё остальное пространство рисунка между листьями заполняем синим цветом, это небо.


Фон сохнет, а мы украшаем берёзку чёрными черточками. Затем ярким зелёным рисуем контуры листьев и жилочки на них.


Теперь нам нужен ещё один оттенок коричневого цвета, им мы нарисуем очертания крыльев и добавим ещё пёрышек. Не забудьте нарисовать коготочки совы на лапках.


Можно нарисовать сову на ели. Чтобы еловые ветки казались более живописными нужно рисовать их несколькими оттенками зелёного цвета, от светлого к тёмному.


Для детей более старшего возраста работу можно усложнить, начнём с карандашного наброска. Сначала будем рисовать голову совы, её макушку-это дуга, полукруг.


Затем нарисуем внизу плавные треугольники, а в середине небольшие кружки.


Добавляем носик(форма морковки), рисуем дуги-силуэт туловища, и ветку на которой сидит птица.


Рисуем контуры ствола дерева и контур хвоста. Перед работой акварелью нужно слегка стереть линии, так чтобы они были почти не видны.


Работу с красками начинаем с фона неба, рисуем синим цветом.


Затем светло-коричневым разукрашиваем ствол дерева и ветку. Работаем мазочками, фон будет неровным, это кора дерева.


Теперь сова, чёрным цветом на кончике кисти с большим количеством воды рисуем оттенки оперения птицы. Тёмно-коричневым обводим силуэт дерева и размываем краску внутрь его.


На ветке рисуем полукруглые чёрточки, их нужно слегка размыть водой-это кора.


Силуэт совы нужно сделать более ярким, это придаст птице объёмность. Тёмно-коричневым цветом обводим птицу, рисуем кору дерева.


Рисуем ещё несколько больших и маленьких веточек.


Начинаем работать над совушкой, сначала жёлтым разукрашиваем глаза и всетло-оранжевым клюв. Дальше будем работать тёмно-коричневым, рисуем мордочку.


Тоненькими линиями прорисовываем перья птицы.


Серым добавляем тени на брюшко, рисуем оперение крыла. Серый цвет-это чёрная краска сильно разведённая водой.


Тёмным коричневым прорисовываем пёрышки.

Бесплатные мультяшные изображения совы, скачать бесплатные картинки, бесплатные картинки в библиотеке клипартов

сова картинки

сова мультяшных изображений скачать бесплатно

клипартов сова

сова мультфильм

мультфильм сова png

cute colorful owl клипарт

клипарт картинка сова

лицо мультфильм рисунок животных

мультфильм сова клипарт png

cartoon cute animals клипарт

мультяшная сова

милый клип арт мультфильм

клипарт сова

простых раскраски птиц

милая сова картинки черно-белые

сова картинки

сова картинки

визг сова картинки

животные клипарт черно-белый

анимация сова клипарт

старый мультфильм сова

клипарт сова розовый

сова мультфильм клипарт черно-белый

gif сова lucu

простых рисунка птиц для детей

нарисовать крест с виноградной лозой

cute blue owl клипарт

owl and baby owl клипарт

сидит мультяшная сова черно-белая

мультфильм сова png

клипарт милые совы фон

мультфильм сова png черно-белый

раскраски совы

картун сова фон

мультфильм

раскраски сова

???????

сова санта

сова мультфильм

шаблон идеи подушек снежная сова

раскраски с большим принтом

мультяшная сова прозрачный фон

мультяшная сова

иллюстрация

анимированных изображений сова

милый мультфильм белка черно-белый

злая сова мультфильм

сова

мудрый сова клипарт

сова в шляпе мультяшный

сова мультфильм логотип

сова мультфильм

сова кулинария клипарт

черно-белый рисунок совы

мультфильм сова клипарт черно-белый

сова мультфильм

раскраски Легкие животные Мандала

стилизованные совы

бесплатных картинок с мультяшными совами для детей, скачать бесплатные картинки, бесплатные картинки в библиотеке клипартов

большие раскраски для печати

раскраски совы

мультфильм

шаблонов животных

шаблон идеи подушек снежная сова

раскраски для чтения животных

раскраски милая школа

раскраски Сова для дошкольников

большая рогатая сова

Маска совы детская

мультфильм сова клипарт черно-белый

раскраски животных для печати

книжка-раскраска для малышей

desenho de coruja voando para colorir

Книжка-раскраска

футбольный мяч и обувь

раскраска сова

раскраски

барабан

мальчик и девочка раскрасить

маска совы для печати

раскраски гарри поттер

рисунок совы из винни пуха

легкий рисунок для детей

бархатцы клипарт черно-белые

раскраски жираф для детей

рисунков персонажей мультфильмов

раскраски для взрослых бэмби

раскрасьте картинку для детей

раскраска микки и минни маус

раскраски милые мультяшные животные

раскраски Собака Littlest Pet Shop

клипарт черно-белая сова

мультфильм

пошаговая маска для лица совы

рисунка для детей

рисунки животных легкая сова

сова раскрасить

мультфильм

винни пух сова красная

формы для раскраски детей

бесплатных распечатать раскраски совы для детей

Совы — загадочные птицы, известные своими ночными поисками пищи и отличным внешним видом.В популярной художественной литературе они часто ассоциируются с магией и жуткостью. Иногда этих птиц трудно заметить открыто, что делает их привлекательными. Они издавна были объектами восхищения людей всех возрастов, поэтому неудивительно, что дети всех возрастов часто рисуют и рисуют изображения сов. Юные мальчики и девочки любят часами заниматься своими любимыми раскрасками сов. Эти раскраски совы изображают этих птиц как в реалистичных, так и в мультяшных позах.Поскольку оперение этих птиц сильно различается по цвету и рисунку, это дает детям большие возможности для художественных экспериментов. На этом веб-сайте представлена ​​хорошая коллекция распечатанных раскрасок совы, которые можно использовать как для обучения, так и для практики.

Раскраски совы

Раскраска

Сова читает подросткам страницу

Простая раскраска сова

Раскраска

Сова на дереве ночью, страница

Раскраска милая сова с открыткой

Раскраска совы любви

Раскраски

Часы Совы

Раскраска сова

Подмигивающая сова Раскраска

Раскраска Мудрая сова

Раскраски

Веселые совы

Раскраски совы

Раскраска мультяшная сова

Раскраска Сова

Раскраски Совы для детей

Раскраски совы

Раскраски Сова

Раскраски Совы

Раскраски милые совы

Бесплатные раскраски сов

Бесплатные раскраски Совы

Бесплатные раскраски совы

Бесплатные раскраски для печати Совы

Бесплатные распечатать раскраски совы

Раскраска Большая Рогатая Сова

Раскраска Большая Рогатая Сова

Раскраска сова на Хэллоуин

Сова, цветная страница

Раскраски совы

Страницы книжки-раскраски совы

Раскраска сова

Сова Раскраски для детей бесплатно

Раскраски для детей

Сова для печати

Раскраски совы для детей

Сова Раскраски Бесплатно

Сова Раскраски изображения

Раскраски совы для детей

Сова Раскраски Фото

Сова Раскраски Рисунки

Раскраски совы для печати

Раскраски совы

для печати

Раскраски совы

Раскраски для печати

Сова

Раскраски совы

Раскраски совы

Раскраски совы

20+ идей поделок совы для детей от приклеенных до моих поделок

В сегодняшней УДИВИТЕЛЬНОЙ поделке совы для детей обзорный пост вы найдете несколько учебных пособий для малышей, а также несколько готовых, более сложных идей, чтобы дать творческим сокам течь с детьми старшего возраста. .Все это здорово делать дома и победить скучающий блюз прямо сейчас!

Мы собрали 20 наших любимых поделок на тему совы для детей на веб-сайте Glued To My Crafts , которые обязательно вдохновят вас и вашего ребенка на создание чего-то особенного сегодня. Все наши уроки для друзей с широко открытыми глазами очень просты и содержат легкодоступные повседневные материалы для рукоделия. Мы не ошибемся!

Просто продолжайте прокручивать, чтобы выбрать свои любимые идеи поделок, затем нажмите на предоставленные ссылки под каждой картинкой, чтобы перейти к исходным учебникам.В некоторых из них даже есть бесплатные шаблоны для печати, чтобы вы могли быстро начать работу!

Теперь, без лишних слов и без того, чтобы я больше занимался вашим предыдущим ремеслом, я позволю вам заняться этим!

Удачной работы, дорогие друзья! Не забудьте поделиться с нами фотографиями своих творений с совами !!! Вы ВСЕГДА можете отметить нас в Facebook или Instagram для удобного обмена. Нам не терпится увидеть, что вы делаете! #gluedtomycrafts

Paper Owl On Branch — бесплатная версия для печати!

Paper Handprint Owl Hug Card — Бесплатная версия для печати включена!

Поделка из бумаги «Спящая сова» — в комплекте бесплатная печать!

Сова, летящая на воздушном шаре — в комплекте бесплатная версия для печати!

Черный клей и акварель сова — бесплатная версия для печати!

Paint Splat Лицо совы

Craft Tube Совы

Совы-валентинки в форме сердца

Ночная сова, смешанная техника

Открытки с совами на ватном диске

Кусочки морской ракушки

Листовые Совы

Совы в картонных коробках с переработанными яйцами

Открытки с совами из бумаги

Палка для мороженого Owls Craft

Подарочные коробки с совой своими руками

Отпечаток руки на память о сове для печати

Лайнер для кексов Owls Craft

Папиросная бумага и бумажная тарелка Сова

Поделка Совы Мелом для Детей

Бумажная тарелка Тыква Сова

Палка для мороженого Сова на ветке

Нам нравится, когда вдохновение оживает! Вы можете пометить нас тегами на различных сайтах социальных сетей или использовать наш специальный фирменный хэштег #gluedtomycrafts, чтобы мы могли его увидеть.У нас также есть отличное сообщество на Facebook, где рады всем! Присоединяйся к нам!

Нравится? Поделитесь этим с вашими друзьями!

  • Pinterest
  • Эл. Почта
  • Facebook
  • Twitter

Нравится:

Нравится Загрузка …

Сова из книг и классное видео!

  • Facebook
  • Твиттер
  • Pinterest

По просьбе выкладываю картинки из наших совинных книг.

Некоторые дети решили раскрасить свои картинки, а некоторые оставили их черно-белыми.

Я сказал малышам, что это их дело. Однако, {NO Haters, пожалуйста} я сказал им, что с этого

была документальной книгой, в которой совы должны были быть реалистичными. НЕТ ФИОЛЕТОВЫХ СОВ, большое спасибо. 😉

Они КРАСИВЫЕ поработали над своими иллюстрациями, если я сам так говорю.

Когда мы пишем книги такого типа, я обычно показываю им, КАК рисовать, используя их формы.Я ни в коем случае не художник, но вы можете нарисовать почти все, если используете свои формы!

Это таблица привязок, которую мы составили, чтобы проиллюстрировать значение фразы «сова».

Я нашел САМЫЕ КЛАССНЫЕ видео с изображением большой серой совы на YouTube.

Нажмите на сову, чтобы посмотреть действительно крутое видео охоты на бородатую сову.

Если у вас нет доступа к Youtube в школе, вы можете сохранять видео на свой флэш-накопитель, перейдя на www.keepvid.com и ввод ссылки на видео. Очень просто!

Я должен поблагодарить некоторых из моих УДИВИТЕЛЬНЫХ друзей!

TPT стал не только благословением для меня в финансовом отношении, но и привел в мою жизнь нескольких замечательных женщин.

Проведя сотни часов (да, это, вероятно, точное число) болтовни с этими дамами

Я серьезно не представлял своей жизни без них.

Итак, мне немного неловко делиться этим, но … вы ведь тоже мои друзья, верно?

Девочки дразнили меня из-за моего недавнего рубежа и говорят, что я могу стереть хайни

по 100 долларов.счета! Ха! {Большую часть моих денег получила IRS}

Они такие глупые! Как бы то ни было, Эрика принесла мне мою личную пачку на 100 долларов. купюру «салфетки».

Вот список моих милых друзей, которые были со мной в Чикаго.

  • Facebook
  • Твиттер
  • Pinterest

Как сделать поделку для младенцев совы

Совенок — самая очаровательная вещь на свете, согласны? Прочитав на прошлой неделе несколько раз книгу « Owl Babies» Мартина Вадделла , мы решили, что было бы весело сделать поделку, которая бы подходила к ней.На создание этой милой модели совы вдохновила идея, найденная на веб-сайте Blue Moon Palette. К сожалению, веб-сайт больше не доступен, поэтому ниже я оставлю инструкции, как мы создали арт-проект совы.

[Эта поделка была изначально размещена 28 сентября 2011 года. Текст и фотографии обновлены.]

Книга Совы-младенцы Мартина Уодделла (партнерская ссылка) — это история о трех младенцах-совах, Саре, Перси и Билле, которые беспокоятся о своей матери, пока она улетает в свой ночной рейс.Это действительно простая история, но мои дети получали удовольствие от Билла, потому что он на протяжении всей истории говорил: «Я скучаю по маме», и я каждый раз говорил это надутым голосом, отчего они хихикали.

Один из моих любимых способов включить время ремесла после чтения книги с моими детьми — просто воссоздать сцену в рассказе. Создавая поделку совы, мы сосредоточились на обложке книги.

Этот пост содержит партнерские ссылки на упомянутые продукты.I Heart Crafty Things является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной для предоставления сайтам возможности зарабатывать рекламные сборы за счет рекламы и ссылок на amazon.com.

Припасов:

* Мы получили наши помпы от друзей с Orientaltrading.com. Любые высказанные мнения на 100% принадлежат мне.

Инструкции:

1. Оторвите кусок коричневой бумаги, чтобы на нем сели совы. У меня под рукой оказался кусок коричневой упаковочной бумаги, поэтому мы использовали его, но подойдет любой кусок коричневой бумаги.Вы можете использовать коричневую крафт-бумагу или даже коричневый бумажный ланч-мешок. Сверните бумагу в шар, а затем разверните его, чтобы придать текстуру ветки дерева.

2. Нанесите немного клея на заднюю часть ветки дерева и приклейте его к нижней части черного картона.

3. Используйте черный маркер, чтобы нарисовать линии и узлы на ветке вашего дерева. Я был очень впечатлен тем, насколько хорошо мои мальчики сделали этот шаг. Там ветки деревьев выглядели потрясающе!

4. Пришло время нарисовать маленьких сов на верхушке ветки дерева.Начните с прикрепления помпона к прищепке, чтобы использовать его в качестве кисти для нанесения мазков. Налейте немного белой краски на небольшую бумажную тарелку. Обмакните кисть с помпонами в белую краску, а затем на черную бумагу в верхней части ветки дерева. Нанесите помпон на бумагу несколько раз, чтобы начать делать форму пушистой совы.

Продолжайте наносить кисть с помпонами на белую краску и снова на бумагу, чтобы создать трех младенцев сов на вершине ветки дерева. Мы постарались сделать наших сов маленькими, средними и большими, как в рассказе.Мой младший сын немного увлекся своей самой большой совой, но я не могу его винить, потому что рисовать помпонами было так весело.

5. Перед тем, как приступить к проекту, я вырезал круги для глаз и треугольники для наклеивания клюва. Коричневые круги имели диаметр 1 дюйм, черные круги — 1/2 дюйма, а белый круг — просто дырокол. Вы также можете легко попросить детей вырезать себе круги. Приклейте все детали для глаз и клювов на каждого детеныша совы.

6. Чтобы создать ночной фон, похожий на мерцающие звезды, налейте немного клея с золотыми блестками на небольшую бумажную тарелку. Используйте круговую кисть из пеноматериала, чтобы нанести блестящий клей по всему черному картону, вокруг маленьких сов, чтобы создать звезды.

Поделка из младенцев совы завершена!

7. (по желанию) Мои дети решили нарисовать луну на поделке совы желтым мелком.

Видеоурок: Как сделать поделку для младенцев совы

Посмотрите видео ниже, чтобы пройти все этапы изготовления этой очаровательной поделки совы.Вы можете просмотреть больше уроков по easy kids craft, на нашей странице в Facebook или прямо здесь, на нашем веб-сайте.


Другие поделки с птицами для детей

Вы любите птиц? Если вы, вам понравятся эти 11 удивительных поделок для птиц . Вы найдете всего понемногу, включая тукана, попугая и еще более разноцветных сов.

Эти разноцветных бумажных птичек, сложенных гармошкой, — одни из моих любимых на нашем сайте. Их очень просто сделать, и вы можете проявить особый творческий подход к цветам и узорам при создании своей птицы.

Эти великолепных птиц на проводном корабле были вдохновлены тем, что увидели некоторых птиц, болтающихся на закате на линии электропередачи возле моего дома. Детям понравится создавать этот красочный арт-проект.

Маленькая сова на дереве — Книжная деятельность в Интернете

Ух, уу — это ты! Дети весело проведут время и узнают о совах, ночных животных, и узнают форму буквы O.

Перед чтением

Спросите своих детей, что они знают о совах.Посмотрите на изображения разных видов сов и объясните, что совы — хищные птицы и что их можно встретить в разных местах по всему миру.

Посмотрите видео «Все о совах: серия« Птицы на заднем дворе »- FreeSchool ».

Объясните детям, что большинство сов ведут ночной образ жизни, охотятся ночью и спят днем. Спросите детей, знают ли они о других животных, ведущих ночной образ жизни. Прочтите онлайн-книгу Twiggle Book Маленькая сова на дереве , чтобы узнать, каких других животных маленькая сова видит ночью. Посмотрите наш график следующих Twiggle Books и мероприятий.

Во время чтения

Предложите детям послушать онлайн-книгу «Twiggle Book Маленькая сова на дереве » или прочитать ее детям. После этого дайте детям возможность прочитать вам книгу вслух. Предложите детям перечислить животных, которых видела маленькая сова. Спросите детей, знают ли они, как называется первая буква слова «сова». Затем позвольте им поиграть в онлайн-игру Twiggle Book и найти все буквы О.

После прочтения

Позвольте детям раскрасить раскраску «Ууу, ууу» или дополнить рассказ. Для самостоятельного чтения распечатайте буклеты для печати.

Язык

Wide-Eyed Owl
Автор оригинала Неизвестен

Сова с широко открытыми глазами (Сделайте круги вокруг глаз руками).
С острым носом, (Используйте указательный и большой пальцы, чтобы сделать V на конце носа.)
Два заостренных уха, (Вытяните пальцы вверх от головы.)
и когти вместо пальцев ног, (Согните пальцы перед грудью.)
Когда он сидит на дереве, (Укажите на реальное или воображаемое. дерево.)
и он смотрит на вас, (Укажите на ребенка в группе.)
он машет крыльями, (Положите руки под подмышки и взмахните локтями.)
И он говорит: «Ух, ууу. »

Письмо / мелкая моторика

Подготовка к написанию буквы О.

Искусство и ремесла

Сделайте отпечаток руки совы

Вам понадобится:
Черная, коричневая, оранжевая и желтая крафт-бумага
Ножницы
Белая и коричневая краска
Клей
Маленькие коричневые перья

Инструкции:
Покажите детям, как оторвать ветку от коричневой поделочной бумаги. Приклейте ветку к крафтовой бумаге.

Нанесите коричневую и белую краску на бумажную тарелку. Положите руку на краску и растушуйте ее.

Сделайте отпечаток руки на ветке, как показано. Дайте высохнуть.

Вырежьте два больших круга из оранжевой бумаги, два средних круга из желтой бумаги и два маленьких круга из черной крафт-бумаги. Склейте друг на друга и приклейте к верхней части отпечатка руки.

Чтобы закончить работу, добавьте к рисунку клюв, несколько перьев и луну.

Математика

Игра или математическое задание
Дети садятся в круг. Одна сова (ребенок) садится (согнув ноги в коленях и встав на цыпочки, прижав руки к полу) в середине круга.Прочтите первую часть рифмы. Пусть ребенок выберет ребенка, который присоединится к нему. Ребенок машет руками и подлетает к ребенку посередине. В конце стишка пусть дети посчитают, сколько сов в круге. Повторяйте, пока в круге не окажется пять сов.

Одна маленькая сова сидела на дереве,
визжала ууууу! будет играть со мной?

Одна сова прилетела к дереву,
сколько сов ты видишь?

5 сов сидят на дереве. Задание по математике и рабочий лист

Движение и развлечения на свежем воздухе

Ночные занятия на свежем воздухе
Соберите несколько камней и раскрасьте их светящейся темной краской.Разместите их в разных местах своего двора. Когда начинает темнеть, выводите детей на улицу, чтобы они притворились совами, ищущими добычу. Вместе совершайте разные движения, чтобы найти светящуюся добычу.

1. Летать: махать руками
2. Осматриваться: медленно поворачивать голову из стороны в сторону
3. Приседать: сгибать колени и стоять на носках, касаясь бока руками пола
4. Свуп: вытягивая руки прямо в стороны и наклоняя головы вниз, а затем снова поднимаясь из стороны в сторону


Спросите детей, какие у них могут быть другие идеи о поведении сов, которые можно разыграть как движения или упражнения на растяжку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *