рисунки по клеточкам в тетради для детей 9 лет
советы и правила как рисовать в тетради легкие рисунки по клеточкам красивые и легкие картинки для детей. вот например еда из макдональдса гамбургер.
Neobychnaya Matematika 5 6 Let Obsuzhdenie Na Liveinternet
рисуя по клеточкам ребёнок учится ориентироваться на листе выстраивать логически направление движения.
рисунки по клеточкам в тетради для детей 9 лет. сегодня у меня творческая тема в которой я вам расскажу и поэтапно покажу что такое рисунки по клеточкам в тетради они будут легкие и сложные на разные темы и для разного возраста. а если мы говорим о рисунке по клеткам то польза здесь двойная. рисунки по клеточкам в тетради для девочек это отличный способ провести время и научиться красиво рисовать.
разноцветные лёгкие рисунки по клеточкам для детей 5 лет. простые диктанты подходят для детей от 4 лет. графические рисунки в форме диктанта представляют собой игру для детей дошкольного и школьного возрастов.
очень интересно и полезно заниматься с детками. рисунки по клеточкам сложные и красивые для 9 лет помогут ребенку не только выразить свои. рисунки по клеточкам для девочек.
рисунки по клеточкам для девочек 12 лет в тетради могут быть простыми от создания сказочного замка любимой принцессы до более сложного красивого пейзажа с реалистичными животными. смотря на картинки для детей останется. правила выполнения и советы легкие и красивые рисунки для детей 6 7 лет схемы для девочек мальчиков еда.
нарисовать какую нибудь прикольную вкусняшку по клеточкам тоже несложно. рисунки по клеточкам в тетради для девочек. рисунки по клеточкам сложные для 11 класса картинки в тетради фото и видео для 9 лет рисунки карандашом поэтапно.
уже в возрасте 12 13 лет а то и раньше подросток вполне легко сможет справляться с заданиями средней сложности.
Cvetok 2 Dlya Detej Deti I Domashnee Obuchenie
Belka 2 Matematicheskie Zadachi Shkolnye Idei Matematicheskie Igry
Graficheskij Diktant Po Kletochkam Dlya Doshkolnikov 5 6 Let S
13 Graficheskih Diktantov Kotorye Budut Polezny I Detyam I
Uzorova O V 350 Luchshih Uprazhnenij Dlya Podgotoki Detej K Shkole 93
Osvaivaem Navyki Chteniya Promezhutochnye Igry Syuzhet 7 Poznaem Mir
Olen 1 Domashnee Obuchenie Dlya Detej Deti
Risunki Po Kletochkam Shemy Dlya Nachinayushih V 2020 G Uchebnye Idei
Rabochaya Tetrad Graficheskie Diktanty Narisuj Po Kletochkam Str
Neobychnaya Matematika 4 Let Obsuzhdenie Na Liveinternet
10 497×700 311kb Obuchenie Chteniyu Pismu Shkolniki Propisi
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
Uzorova O V 350 Luchshih Uprazhnenij Dlya Podgotoki Detej K Shkole 20
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
Uzorova O V 350 Luchshih Uprazhnenij Dlya Podgotoki Detej K Shkole 53
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem
9 Graficheskih Diktantov Kotorye Budut Polezny I Detyam I Vzroslym
Graficheskie Diktanty Dlya Detej Risunok Po Kletochkam Bebiklad V
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
рисунки по клеточкам схемы с цифрами
3d рисунки по клеточкам это хороший способ провести интересно досуг и реализовать свои. вы узнаете как создавать рисунки по клеточкам от простого к сложному найдёте шаблоны рисунков научитесь создавать собственные схемы.
Graficheskij Diktant Po Kletochkam Matematicheskie Uprazhneniya
рисунки по клеточкам в тетради на нашем сайте самые разнообразные и рисовать их одно удовольствие так как результ очень красивый и реалистичный.
рисунки по клеточкам схемы с цифрами. советы и правила как рисовать в тетради легкие рисунки по клеточкам красивые и легкие картинки для детей. рисунки по клеточкам картинки по клеточкам рисунки по клеточкам в тетради самые красивые рисунки только здесь. а если мы говорим о рисунке по клеткам то польза здесь двойная.
что бы начать рисовать такие рисунки вам не потребуется особые навыки и умения красиво рисовать просто берите цветные карандаши тетрадку. разноцветные лёгкие рисунки по клеточкам для детей 5 лет очень интересно и полезно заниматься с детками. рисунки по клеточкам в тетради отличный способ научиться рисовать.
правила выполнения и советы легкие и красивые рисунки для детей 6 7 лет схемы для девочек мальчиков еда. для такого рисования не требуются особые навыки. достаточно выбрать рисунок и начать.
предлагаем прекрасную подборку для детей и взрослых рисунки по клеточкам. взглянув на рисунки по клеточкам фнаф можно сразу же угадать какие персонажи изображены в том или ином случае повторить также картинку вы сможете самостоятельно ориентируясь на ту схему что уже есть. если использовать схемы с нашего сайта.
более 300 видео на youtube канале pixellenger пикселенжер в видео рассказывается как рисовать яркие простые и не очень простые рисунки по клеточкам. проводите досуг с пользой выдумывая новые 3д схемы простые и сложные для рисования по клеточкам.
Raskraski Graficheskij Diktant Elka S Izobrazheniyami Raskraski
Kartinki Po Zaprosu Graficheskie Diktanty Po Kletochkam S
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
Graficheskij Diktant Interesnye Risunki V Tetradi Po Sheme V 2020
Risunki Po Kletochkam Shemy Dlya Nachinayushih Risunki Shkola
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
Graficheskij Diktant Shkolnye Idei Matematicheskie Igry Razvitie
Graficheskij Diktant Dlya Doshkolnikov Risuem Po Kletochkam
Risunki Po Kletochkam Shemy Dlya Nachinayushih Risunki Shkola
Graficheskie Diktanty Dlya Detej Risunok Po Kletochkam Bebiklad
Zmijka Matematicheskie Zadachi Dlya Detej Matematicheskie Igry
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem
Risuem Po Kletkam Cifry Ot 7 Do 0 Skachat Propisi Risunki
Pin Na Doske Kodowanie
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
Graficheskij Diktant Dlya Doshkolnikov Risovanie Po Kletochkam Zmei
Graficheskij Diktant Interesnye Risunki V Tetradi Po Sheme S
Raskraski Graficheskij Diktant Graficheskij Diktant Risuem Po
рисунки по клеточкам в тетради сложные для 12 лет
научившись переносить оригинал. советы и правила как рисовать в тетради легкие рисунки по клеточкам красивые и легкие картинки для детей.
Risunki Po Kletochkam
рисунки по клеточкам для девочек 12 лет в тетради могут быть простыми от создания сказочного замка любимой принцессы до более сложного красивого пейзажа с реалистичными животными.
рисунки по клеточкам в тетради сложные для 12 лет. аниме 41 гравити фолз 12. сегодня у меня творческая тема в которой я вам расскажу и поэтапно покажу что такое рисунки по клеточкам в тетради они будут легкие и сложные на разные темы и для разного возраста. сложные 149 для.
нарисовать какую нибудь прикольную вкусняшку по клеточкам тоже несложно. правила выполнения и советы легкие и красивые рисунки для детей 6 7 лет схемы для девочек мальчиков еда. для рисования можно использовать обыкновенные школьные тетради в которых размер клеточек достигает 5 5 мм.
сложные новые разноцветные рисунки по клеточкам для 10 лет пиксельная графика это не только популярное новейшее искусство но и задачи которые следует выполнить ребенку. рисунки по клеточкам в тетради для девочек. рисунки по клеточкам в тетради для девочек это отличный способ провести время и научиться красиво рисовать.
сложные рисунки по клеточкам в тетради помогут развеять скуку и с интересом. здесь изображены рисунки по клеточкам для девочек возьмите в руки карандаши или фломастеры и вперед творить чудеса в тетради. вот например еда из макдональдса гамбургер.
интересно а как сильно вы любите рисовать различные прикольные картиночки у нас к примеру таких хоть отбавляй вот к примеру одна из тысячи подборок сложные рисунки по клеточкам в тетради для мальчиков 14 лет. рисуя по клеточкам ребёнок учится ориентироваться на листе выстраивать логически направление движения. графические рисунки в форме диктанта представляют собой игру для детей дошкольного и школьного возрастов.
такие легкие картинки очень популярны у начинающих художников.
Issledovaniya Pokazali Chto Kartofel Fri Poleznee Varenogo
Risunki Po Kletochkam 19 Tys Izobrazhenij Najdeno V Yandeks
Risovat Po Kletochkam Prostye I Slozhnye Kartinki Shema S
Risunki Po Kletochkam V Tetradi Legkie I Krasivye Risunki Dlya Detej
Risunki Dlya Srisovki Legkie Dlya Devochek 12 Let 13 Tys Izobrazhenij
Risunki Po Kletochkam V Tetradi Slozhnye
Risuem Po Kletkam Vertolyot Porosyonka I Kota Raspechatat S
Issledovaniya Pokazali Chto Kartofel Fri Poleznee Varenogo V 2020
Cross Stitch Patterns Free Cross Stitch Music Cross Stitch
Prostye Risunki 406 Kak Narisovat Uzory Kosichki Kosichki Po
Kartinki Po Zaprosu Risunki Po Kletochkam V Tetradi S
Povtori Uzor Po Kletochkam S Izobrazheniyami Raznoe Matematika
Risunki Na Polyah Tetradi Foto 9 Tys Izobrazhenij Najdeno V Yandeks
Graficheskij Diktant Dlya Doshkolnikov Risuem Po Kletochkam
9 Graficheskih Diktantov Kotorye Budut Polezny I Detyam I Vzroslym
9803791 62335 Jpg 967 800 S Izobrazheniyami Vyshivka
Risunki Po Kletochkam 67 Tys Izobrazhenij Najdeno V Yandeks
Moi Risunki Po Kletochkam 2 Youtube
1000 узоров, страница 1.4166666666667 — Раскраски и прописи для девочек и мальчиков l Загадки l Стенгазеты, детские песни и стихи к праздникам l Сказки l Анекдоты и истории l
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Узнай стоимость своей работыБесплатная оценка заказа! |
Рисунки ручкой в тетради по клеточкам. Идеи украшения тетрадей в клеточку
Всем привет. Сегодня у меня творческая тема, в которой я вам расскажу и поэтапно покажу, что такое рисунки по клеточкам в тетради, они будут легкие и сложные, на разные темы и для разного возраста.
Эти графити в тетрадях подойдут для самых юных школьников, начиная с 7 лет. В основном интерес у детей просыпается в 9-13 лет, первыми начинают девочки, мальчики глядя на них повторяют.
На примере таблицы покажу схему смайлика с вк с подробным описанием работы. В каждой строке указана цифра с буквой, цифра, это число клеток, а буква, это цвет клеточек. К примеру, б обозначает белый цвет, ж – желтый, к – красный, ч – черный.
| Строка | Цифра – число клеточек/ буква — цвет |
| 1 | 11 б, 8 ж |
| 2 | 9 б, 12 ж |
| 3 | 7 б, 16 ж |
| 4 | 6 б, 18 ж |
| 5 | 5 б, 20 ж |
| 6 | 4 б, 22 ж |
| 7 | 3 б, 24 ж |
| 8 | 2 б, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж |
| 9 | 2 б, 3 ж, 4 к, 2 ж, 4 к, 1 ж, 4 к, 3 ж |
| 10 | 1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж, 9 к, 4 ж |
| 11 | 1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж,9 к, 4 ж |
| 12 | 1 б, 5 ж, 7 к, 4 ж, 7 к, 5 ж |
| 13 | 1 б, 6 ж, 5 к, 6 ж, 5 к, 6 ж |
| 14 | 1 б, 7 ж, 3 к, 8 ж, 3 к, 7 ж |
| 15 | 1 б, 28 ж |
| 16 | 1 б, 28 ж |
| 17 | 1, б, 28 ж |
| 18 | 2 б, 26 ж |
| 19 | 2 б, 6 ж, 14 ч, 6 ж |
| 20 | 3 б, 5 ж, 14 ч, 5 ж |
| 21 | 3 б, 6 ж, 12 ч, 6 ж |
| 22 | 4 б, 6 ж, 10 ч, 6 ж |
| 23 | 5 б, 6 ж, 8 ч, 6 ж |
| 24 | 6 б, 18 ж |
| 25 | 7 б, 16 ж |
| 26 | 8 б, 14 ж |
| 27 | 11 б, 8 ж |
По такому принципу можно нарисовать простой рисунок по клеточкам ребенку, либо сложный взрослому. Самые популярные, это смайлы из вк, новогодние, летние, звери и еда. Транспорт почему — то не пользуется популярностью. Зато машинки, самолеты, и прочее часто используют в графическом диктанте по клеточкам.
Предлагаю ознакомиться со смайликами, которые улыбаются, подмигивают, хохочут, с косичками и в очках.
А это самый радостный смайл с большой улыбкой.
Рисунки по клеточкам в тетради для девочекСреди юных красавиц огромной популярностью пользуются надписи в тетрадях, а именно имена девочек. Но только представьте, если я вам буду показывать схему каждого имени девочки или мальчика, только на букву А, надо написать как минимум 40 имен.
Времени терять я не стану, покажу красивые схемы для начинающих, возможно, они вам и понравятся.
Начну я свою подборку с милого котенка, а точнее с Хелоу Кити, эта милая мордашка является символом моего сайта для всей семьи.
Этот шаблон немного сложнее, сгодится для 10 лет.
Все девочки любят пони, почему бы не нарисовать это маленькое животное в тетради, опираясь на готовый шаблон.
А вот еще один милый котенок в шляпке.
Посмотрите, какие котики могут красоваться в тетрадях в клеточку.
Рисунки по клеточкам в тетради для мальчиковМальчики больше любят рисовать рисунки майнкрафт, но я решила показать вам немного других интересных схем.
Все дети играли или играют в спинер, это такая штука с подшипниками, которая крутится. Ловите мальчики шаблоны этого агрегата.
Для мальчиков 10 лет подойдут андроид по клеточкам, и даже Босс — молокосос.
Свои творения вы можете делать цветными, при отсутствии палитры, выполните рисунок по клеточкам обычным простым карандашом, тогда они у вас получатся черно — белые.
Рисунки по клеточкам в тетради – сложныеСложно подобрать самые сложные рисунки, ведь в этом случае надо учитывать возраст художника. Животные по клеточкам относятся к нелегким работам, все объемные тоже попадают под эту категорию.
Для вас я подобрала красивые рисунки по клеточкам в тетради, но при этом сложные и мультяшные.
Такие замечательные Миньоны могут попасть в вашу коллекцию.
Рисунки по клеточкам в тетради – едаНу как обойтись без еды, особенно без фруктов, ведь в них много полезных веществ. Витамины мы кушаем, а вот рисование таких продуктов улучшает мозговую деятельность, развивает память, мышление и моторику пальцев.
Конфета чупа — чупс.
Красивые и сложные клубнички.
Яблочки.
Эскимо на палочке.
Дольки арбузов.
Клубнички.
Киви в разрезе.
Сочная груша.
Вишенки.
Ананас.
Какой выбрать шаблон девочке, мальчику или взрослым, решать вам, все они очень красивые, милые и новые.
Рисунки по клеточкам в тетради – животныеЖивотные бывают маленькие, милые, красивые и большие, именно это все я собрала в одной категории. Сложные рисунки с животными подходят для взрослых, либо детей от 12 лет.
Пингвин.
Панда.
Обезьянка.
Мышонок.
Лисичка.
Кот на луне.
Зайчик.
Гусь.
Бабочка.
Свинья.
Сова.
Божья коровка.
Все шаблоны для срисовывания можно бесплатно скачать.
Рисунки по клеточкам на Новый годЕсли вы ходите выполнить работу в большом формате, тогда вам две клеточки надо брать за одну либо наоборот. Предлагаю ознакомить с фото и схемами красивых сложных и простых новогодних рисунков для тетрадей.
Снежинки.
Рисунки по клеточкам – летоК лету можно изобразить графический рисунок, как мальчикам, так и девочкам. Для детей 7 – 9 лет выберите легкий и красивый шаблон, к примеру, пальма или мороженое эскимо.
Утка.
Для детей 10 – 12 лет сгодятся более сложные рисунки по клеткам, к примеру, дельфин, солнцезащитные очки.
Рисунки по клеточкам в тетради – цветыШаблоны цветов по клеточкам чаще всего используют девочки или женщины рукодельницы, ведь такие схемы подходят для вышивания и вязания. Вот несколько графических роз.
Друзья, если вы любите рисовать, у вас есть свободное время, попробуйте повторить мои рисунки по клеточкам в тетради, для вас я подробно разобрала один смайлик, показала схемы и шаблоны, поделила все изображения на категории. Если вам трудно справиться со сложными заданиями, начните с рисунка для начинающих, советую даже не смотреть на категорию для девочек или мальчиков, важно, чтобы вам это понравилось.
Подбирала для вас рисунки по клеточкам в тетради Нина Кузьменко.
Детей бывает сложно удивить, но это не означает, что сделать это невозможно. И после целого дня беготни, прыганья, танцев, игр, каждый должен немного успокоиться и заняться чем-то творческим и развивающим. На помощь и приходят маленькие рисунки по клеточкам. Когда нужно занять малышей – вытяните большой лист бумаги в клеточку, чтобы дети могли рисовать вместе.
Маленькие рисунки по клеточкам, хорошая или плохая идея?
Конечно, маленькие рисунки по клеточкам в блокноте – также хорошая идея, особенно, когда вы находитесь в пути с ребенком и занять его нечем. Маленькие и милые они помогут вашему чаду хорошо провести время, они получат от таких занятий максимум пользы. Маленькие рисунки по клеточкам в тетради — простая художественная деятельность, в которой сочетаются искусство и математика.
Леденцы по клеточкам фото
Картошка фри по клеточкам
Котенок по клеткам фото
Инструменты для рисования маленьких картинок по клеткам
Не говорите детям много, сделайте сюрприз, возьмите бумагу разного типа, маркеры или цветные карандаши и ручки и позвольте детям приступить к рисованию. Рисунки могут быть произвольными, иногда полезно дать возможность ребенку развить фантазию посредствам рисования. Но можно выбирать и конкретные для 5 лет.
Если у вас есть домашний принтер – тогда вообще здорово. Вы можете настроить и создать собственную графическую бумагу в специальном приложении. У них есть много вариантов для графической бумаги — обычный квадрат, треугольник, и многое другое. Но на этот шаг решайтесь после того, как дети освоят рисование по клеткам. В приложении все же легко выбрать размер формы, которая вам нужна, толщину, цвет линий и многое другое. Тогда макет просто сохраняется их в формате pdf и вы можете распечатать его сразу же.
Используя обычную бумагу в клеточку, можно сделать простые повторяющиеся рисунки, рисунки шахматной доски. Можно объединить квадраты, чтобы делать большие фигуры и разделять квадраты на треугольники и меньшие квадраты и даже на восьмиугольники, чтобы делать всевозможные интересные изображения.
Треугольники и шестиугольники также хорошо подходят для узоров и картин. Для тех, кто уже хорошо справляется с разными фигурами и отлично ориентируется в основах геометрических форм, можно взять за шаблон смайлики из вк. Позвольте ребенку выбрать любимые смайлики и перерисовать их в тетради. Хорошей идеей являются и животные.
Рисовать их первый раз может быть не так просто, если использовать клеточки, но на самом деле, дети быстро подхватят эту идею и уже спустя какое-то время смогут воплощать на листе в клеточку самые смелые идеи.
Несмотря на то, что это простая идея, она дает много пространства для творчества, что с большим количеством случайных математических понятий дает большой бонусный плюс для развития ребенка.
Арбуз по клеткам фото
Миньоны по клеткам фото
Супергерои по клеткам
Котик аниме по клеткам
Графический диктант
Стоит отметить, что задания с графической бумагой популярны в детских садиках. Один из распространенных приемов – создание рисунка без образца. Это своеобразный графический диктант. Такое задание легко воспроизвести дома со своим ребенком. Для этого упражнения мы будем использовать листы бумаги формата 4×4. Начиная с левого верхнего угла, мы будем начинать закрашивать квадратики с помощью простых инструкций. Эти инструкции включают:
- переместить один квадрат вправо;
- переместить один квадрат влево;
- переместить один квадрат вверх;
- переместить один квадрат вниз. Вот как мы будем писать алгоритм, чтобы проинструктировать ребенка (который будет закрашивать клеточки).
Выберите простой рисунок, такой как шахматная доска, который будет использоваться в качестве примера. Это хороший способ ввести все символы в ключ. Чтобы начать, заполните график для ребенка — квадрат к квадрату — затем попросите его помочь описать, что вы только что сделали. Во-первых, вы можете говорить алгоритм вслух, тогда вы можете превратить свои словесные инструкции в программу. Пример алгоритма: «Переместить вправо, заполнить квадрат, двигаться вправо, сдвигаемся вниз. Заполнить квадрат, переместиться влево, переместиться влево, заполнить квадрат».
Если ребенок хорошо справляется с этим упражнением, то это повод придумать альтернативное задает с похожей сутью, но сложнее. Если есть еще непонимание, сохраните это задание и попробуйте повторить это на следующий день, а пока поработайте с другим примером.
Если ребенок понимает алгоритм и может определить правильные символы для каждого шага, он готов двигаться дальше. В зависимости от вашего ребенка, его возраста и развития вы можете либо попытаться сделать сложную сетку вместе, либо перейти к тому, чтобы ребенок работал в паре с другом. Им понравится играть вместе, давая друг другу такие задания. Это отличный способ заставить ребенка работать творчески, придумывая собственные веселые картинки и разбивая их на алгоритмы передвижения по клеткам и их заполнения.
Маленькие рисунки по клеточкам на фото:
4.7 (93.8%) 158 votes
Рисунки по клеточкам или пиксель арт очень популярный вид искусства у школьников и студентов. На нудных лекциях рисунки по клеточкам спасают от скуки.Прототипом рисования по клеткам послужило вышивание крестиком, где на канве, ткани размеченной клеточками, наносили рисунок крестиком. Все мы были когда-то студентами и школьниками и рисовали от скуки разные картинки в клеточках, каково же было мое удивление, когда я узнал, что это практически искусство со своими шедеврами и гениями. Я стал изучать вопрос подробнее и вот что из этого вышло…
На чем рисовать рисунки по клеточкам
Это искусство доступно любому, главное следовать четко по клеточкам. Для нанесения изображения идеально подходят школьные тетради, размер их квадратиков 5х5 мм, а самой тетради 205 мм на 165 мм. На данный момент у художников по клеточкам набирают популярность пружинные тетради-блокноты с листом формата А4, размер этого блокнота 280мм на 205мм.
Профессиональные художники творят свои шедевры на миллиметровках (чертежной бумаге), вот уж где места разгуляться. Единственный минус миллиметровой бумаги её бледно зеленый цвет, который не заметен, когда вы зарисовываете цветными ручками.
Выбрав тетрадь для рисования, обратите внимание на плотность бумаги, от её плотности зависит качество вашего рисунка по клеточкам, будет ли он проступать на изнаночную сторону листа. Идеальная плотность листа не меньше 50г/метр.кв.
Чем рисовать рисунки по клеточкам
Для раскрашивания рисунков по клеточкам не нужны никакие специальные инструменты, подойдут любые карандаши и ручки. Монохромные картины это очень здорово, но так хочется добавить в жизни красок. Для того, чтоб краски стали разнообразными, зайдите в канцелярский магазин и выбирайте все что душе угодно, гелевые ручки, масляные, шариковые.
Шариковые ручки для пиксель арт
Фломастеры для рисунков по клеточкам
Если же вы любите рисовать фломастерами, ваше право, расцветка фломастеров очень богата. Стоит помнить, что фломастеры делятся на две группы: спиртовые и водные, водные безопасней, но они могут размочить бумагу. Спиртовые также могут размачивать бумагу, еще и запах сильно на любителя.
Карандаши для рисунков по клеточкам
Карандаши, еще один из видов зарисовывающих приспособлений. Карандаши не исключение в разнообразии видов, они бывают пластиковыми, восковыми, деревянными и акварельными. Деревянными мы рисуем с раннего детства, и знаем, что они часто ломают грифель. Пластиковые и восковые ломаются реже, но они более толстые, что будет менее удобно в рисовании. Об акварельных карандашах не может быть и речи, так как после закрашивания карандашом нужно покрывать рисунок увлажненной кисточкой, а это недопустимо для тетрадных листов.
Посмотрите видео о том, как просто рисовать рисунки по клеточкам и как красиво может быть в результате:
Еще несколько схем рисунков, которые мне понравились:
Точечная графика — технология пиксель арт
В том, какие нужны принадлежности, мы разобрались, теперь познакомимся с технологией. Технология пиксель арта очень проста, это точечная графика.
Перед тем, как приступить к рассмотрению способов пиксель арта, вернемся в детство 80х -90х годов. Конечно, те, кто рос в постсоветское время, помнит 8-ми битные видеоигры, игровая графика, которых, построена на пиксельной графике.
Лучший способ освоить, что-либо это практика, давайте попробуем освоить пиксель арт:
Возьмем черную и красную масляную ручку, и тетрадный лист в клеточку.
Для начала сделаем простенький рисунок. Посчитаем клетки, определим контур и разукрасим согласно цветам.
К примеру, нарисуем сердечко:
- Берем листик в клетку и ручку с черной пастой, ставим 3 точки, как на рисунке, точки помечают, какие клетки будут закрашены черным.
- Рисуем линии, обозначающие контуры рисунка.
- Отметим по три точки с каждой стороны, смотри рисунок.
- Двумя линиями отметим область рисунка.
- Поставим еще по одной точке с каждой стороны и пролинеем границы под верхними точками.
- По вертикали нарисуем 8 точек и по 4 точки с обеих сторон, так как изображено на рисунке ниже.
- Проведя вертикальные линии, так как показано на рисунке, мы полностью укажем границы рисунка.
- Таким же образом отметим нижнюю часть сердца слева и справа.
- Обводим клетки, так как на нашем изображении.
- Следующее, что мы должны сделать, это закрасить красной ручкой внутреннюю часть сердца, оставив блик света не закрашенным.
- И последнее, черной ручкой заштрихуем клетки, помеченные точками. Теперь вы научились рисовать восьмибитные картинки.
Если вам кажется, что большие и объемные картинки не для вас, стоит попробовать нарисовать фотографию из интернета. Испугались? Не стоит.
Возьмите
- черную ручку,
- карандаши,
- тетрадь в клеточку,
- компьютер,
- фотографию или картинку из интернета
- программу фотошоп.
Для нанесения объемных рисунков нам нужно посчитать количество клеток, которые будут закрашены. Довольно трудно не ошибиться на больших количествах. Еще обязательно подберите оттенки цветов схожие с исходным изображением.
Итак, действуем:
Дам один совет, который очень мне помогает, если у вас есть цветной принтер, распечатайте рисунок, если нет, не страшно. Прочертите сетку по 10 клеток более жирным контуром. На напечатанном листе с помощью линейки и контрастной ручки, если распечатать негде, то можно открыть изображение в Paint.
Творческих вам успехов.
Сегодня темой нашего разговора станут 3D-рисунки по клеточкам: развлечение в школьной тетради помнится нам еще с далеких времен уроков и перемен. Не стоит думать, что в этом занятии нет ничего полезного и развивающего, как могли бы нам сказать наши школьные учителя.
Тетрадь в клеточку
У каждого школьника есть тетрадь в клеточку. Прилежные ученики делают в них задания учителей, в то время как другие дети тратят свое время на создание интересных картинок.
Это могут быть простые схематичные изображения и узоры, а могут быть мультипликационные персонажи или полноценные картины с определенным сюжетом и вдохновляющей графикой.
Если человек не знает, как провести свое свободное время, ему может помочь рисование. Разлинованная бумага помогает легче ориентироваться в пространстве, создавая интересные художественные шедевры.
Возможно, тебе просто самому лень разрабатывать сложные сюжеты. Но художественное творчество может включать и создание довольно простых узоров, состоящих из обыкновенных геометрических фигур.
Тем не менее, созданные таким простым способом рисунки вполне способны смотреться очень эффектно и интересно. И вы сможете почувствовать себя творцом настоящих шедевров, не прилагая для этого огромных усилий.
Не хотите рисовать сложные схемы? Наличие клеточек в тетради поможет вам не тратить свое драгоценное время на проведение дополнительной разметки пространства вашего будущего холста.
Если ты никогда не создавал картинки с помощью клеточек, то никогда не поздно будет начать экспериментировать в этом направлении. Если ты хочешь попробовать что-то новое, то не упусти свой шанс проявить свои творческие способности этим довольно простым, но интересным способом.
Развлекайся в свое удовольствие. Сам творческий процесс не менее важен, чем конкретный результат твоей работы. Тем более, первоначальные результаты, возможно, в чем-то неудачные, легко будет исправить с помощью старания и упорства, проявляющихся в дальнейших экспериментах в данном направлении.
Рисуем по клеточкам
Что можно нарисовать по клеточкам? В качестве одного из простых примеров можно привести .
Сейчас очень популярно рисовать разнообразных мультипликационных персонажей. Каких героев можно встретить на трехмерных рисунках:
- Стича;
- Джерри;
- Скуби Ду.
Необязательно рисовать конкретных персонажей. Возможно, вам больше придется по вкусу милые животные.
Если вы хотите создать трехмерное изображение, то первоначально вам нужно будет определиться с его тематикой. Чтобы почерпнуть вдохновение, попробуйте посмотреть уже готовые работы, выполненные в этом жанре.
Когда вы определитесь с темой, можно приступать и к непосредственной работе над своим будущим шедевром. Возможно, на первых этапах вам будет лучше ограничиться самыми простыми рисунками без замысловатых сюжетов и интересных форм.
Клеточки будут помогать вам соблюдать пропорции. А если речь идет о композициях из простых геометрических фигур, то тетрадь в клетку — идеальный вариант вашего холста.
Клетки послужат вам специальной разметкой. Фактически, формы для рисования квадратиков для создания более сложных фигур уже заданы: осталось только обвести их с помощью карандаша.
Как создавать реалистичные рисунки
Реалистичность — это желанное свойство трехмерного изображения в стиле 3D, однако не всем художникам удается добиться подобного эффекта. Для того, чтобы воплощение ваших творческих способностей смогло как будто бы сойти с поверхности холста, выйдя за его рамки, вам не нужно применять никакой специальной магии.
У профессиональных художников есть свои секреты, которые работают не хуже любого волшебства. И вот уже человечек как будто существует не в плоскости, а в объеме, перешагивая из одной среды в другую.
Для этого можно использовать самые различные эффекты . Самый простой способ — использование игры света и тени.
Кроме того, возможно использование и других нюансов. Например, не стоит забывать о том, что линии должны ложиться на плоскости немного не так, как они располагаются в пространстве.
Если вы хотите нарисовать глаз или милую панду, то клеточки также помогают вам в том, чтобы создать данные элементы. В этом случае клеточки будут служить элементарными элементами в рамках большой картины.
Представьте, что речь идет о графическом изображении, представленном на компьютере. Все мы знаем такое понятие, как пиксели.
Представьте, что клеточки тетради — это именно эти пиксели, задающие определенное разрешение фотографии или экрану компьютера.
Аналогичный способ представления комплексных изображений используется в схемах для рукоделия. На основе маленьких квадратиков элемент за элементом создается полноценное изображение подобно мозаике.
Рисунки на полях
Многие школьники на скучных уроках любят рисовать на полях. Зачем они это делают?
Не стоит обвинять их в лени и нежелании учиться. Ведь желание рисовать — это проявление творческих способностей ребенка.
Рисование — это искусство. Но чтобы им овладеть в достаточной мере, необходима практика.
Упорство и труд являются необходимыми условиями для достижения поставленных целей. И если ребенок хочет развиваться в этом направлении, то не стоит его ограничивать в данном желании.
Пространственное мышление позволит начинающему художнику по-новому взглянуть на окружающие его в реальном мире объектов. Поняв общие принципы переноса линий из пространства на плоскость, вы сможете совершать данные манипуляции в автоматическом порядке путем нехитрых манипуляций.
Что вы хотите изобразить с помощью вашего нового шедевра изобразительного искусства? Будет ли это узор, объект городского ландшафта, пейзаж или персонаж из мультсериала?
К каждой теме необходимо подходить по-своему. Какие-то объекты будут более сложными для воспроизведения, а какие-то — менее.
Но тем не менее, в изобразительном искусстве в любом случае существует ряд законов, соблюдение которых обязательно вне зависимости от темы вашего творчества.
Кроме того, вы можете сгибать один лист или склеивать листы таким образом, чтобы зрителям казалось, что ваше изображение переходит из одной части холста в другую.
Если лист обладает четко видимой разметкой в виде квадратиков или прямых линий, вы можете изменить форму этих элементов непосредственно на вашем объекте.
Таким образом, будет создаваться полное ощущение, что ваш персонаж обладает объемом по сравнению с основной плоской поверхностью листа бумаги.
Кроме того, данный эффект можно усилить с помощью создания теней. Это можно делать с помощью различной степени нажатия карандаша на холст или с помощью использования письменных принадлежностей с различными параметрами жесткости и мягкости.
Несмотря на то, что рисунки на полях тетради многими учителями считается чуть ли не хулиганством, они все-таки обладают не только развлекательными, но и развивающими функциями. Вы сможете воплотить в жизнь свои творческие идеи и научиться рисовать.
С помощью клеточек вы сможете хорошо рассчитать масштаб и пропорции изображения. Для начинающего художника — это самый оптимальный способ набить руку, создавая свои первые рисунки.
Создание рисунков 3Д на бумаге
Созданием рисунков 3Д на бумаге занимаются как дети, так и взрослые. Это удивительное занятие позволяет каждому человеку почувствовать себя настоящим волшебником, оживляющим изображение.
3D-рисунки для начинающих
Часто те люди, которые только начали заниматься созданием необычных картин, задаются вопросом о том, как нарисовать 3D-рисунок на бумаге карандашом.
Сегодня можно найти много информации о том, как рисовать самые простые и распространенные среди новичков 3D-рисунки. Рассмотрим несколько уроков, как сделать это поэтапно:
- Машина. Желающим нарисовать машину сначала необходимо наметить корпус, стекла и колеса, а затем двери. Все это выглядит как обычный рисунок. Далее машину нужно раскрасить, то есть придать ей цвет. Как только он станет ровным, можно приступать к нанесению тени. Постепенно, начиная с самого светлого тона, с помощью штрихов наносится тень. Чтобы нарисованный автомобиль выглядел реалистично, намечается линия обреза, часть листа удаляется.
- Сердце. Для начинающих этот образ — то, что нужно. Как и в случае с созданием машины, сначала делается набросок, а затем слоями наносится тень. Важно обращать внимание на то, где находится источник света, так как в одном месте рисунок должен быть затемнен, а в другом, наоборот, иметь более светлые оттенки.
- Лестница. Нарисовать 3Д-лестницу просто. Понадобится плотная бумага, карандаш и линейка. Лист бумаги сгибается посередине, от этой точки в разные стороны рисуем по 2 параллельные прямые. С обеих сторон между параллельными прямыми рисуем ступеньки. С помощью линейки и карандаша концы лестницы соединяем. Линии должны быть едва заметны, словно это тень. Складываем бумагу как открытку и получаем оптическую иллюзию.
- Кошка. Это более замысловатый вариант. Для начала нарисуем кошку, начиная с туловища. Выделим линии спины, лап, хвоста и мордочки. Рисуя кошку, стараемся придать мордочке выражение. Там, где туловище соприкасается с воображаемой поверхностью, создаем тень. Кошачий хвост тоже слегка затемняем со всех сторон, чтобы создать ощущение, что он не лежит на поверхности, а остается в воздухе.
- Пони. Делаем набросок туловища пони, при помощи точек или любым другим удобным способом дорисовываем голову, ноги, копыта и т. д. Гриве и хвосту стоит уделить особое внимание. 3Д-рисунки от обычных отличаются своей реалистичностью. Выделяем нужные линии для достижения этого эффекта наносим тень. Ничего сложного в создании пони нет, если вы уже рисовали кошку.
Заключение
Теперь вы знаете, как нарисовать 3Д-рисунок, который сможет удивить ваших близких и друзей. Нарисовать 3Д-рисунок на бумаге сможет каждый, если приложить немного усилий. С первых попыток может что-то не получиться, но это лишь дело времени. Главное — начать.
Рисунки по клеточкам легкие для 10 лет. Идеи украшения тетрадей в клеточку
(12 оценок, среднее: 4,00 из 5)
Дорогие пользователи, а так же гости нашего сайта, сегодня мы с вами рассмотрим технологию рисования рисунки по клеточкам .
Наверное, каждый из нас закрашивал клеточки на полях школьных тетрадей. У кого-то из этого всего получались интересные орнаменты, кто-то писал таким образом тексты, но далеко не всем известна технология рисования рисунков по тетрадным клеточкам , которую мы рассмотрим в этом уроке.
Если хотите усовершенствовать свой навык рисования обязательно прочитайте статью рисунки карандашом. Нужен ли особый талант?
Что такое рисунки по клеточкам?
Рисунки по клеточкам это вид изобразительного искусства, в котором используется пиксельная (точечная) графика. В зависимости от сложности такого изображения увеличивается его площадь и количество пикселей (в нашем случае – клеток), которые закрашиваются. Чем больше будет площадь изображения, тем выше будет реалистичность изображения при осмотре с дальнего расстояния.
Давайте рассмотрим один из примеров таких работ:
Как вы сами можете заметить, если смотреть на картинку издали – мы видим чёткое изображение, но если приблизиться – наблюдаем отдельные закрашенные квадратики. Это вариант более сложных , который мы рассмотрим чуть позже.
А сейчас давайте немного окунёмся в историю.
Косички по клеточкам (видео)
Какой след рисунки п
о тетрадным клеткам оставили в истории?Безусловно, каждый из нас, чьё детство прошло в 80-е или 90-е, даст ответ на этот вопрос. И ответ на него простой – видеоигры!
Все мы помним легендарные игры из нашего детства: Марио, «танчики», Pacman, Donkey Kong и многие другие. Об этих играх знают и наши дети, но в курсе ли они, что Марио не всегда был трёхмерным?
В наше детство игры были 8-битными, и даже самые красочные пейзажи составлялись по технологии пиксельной графики. Используя эту же технологию, рисуются рисунки по тетрадным клеткам . И кто знает, может быть, легендарный Марио или Donkey Kong тоже когда-то были просто рисунками на полях школьной тетради?
Давайте и мы с вами попробуем нарисовать наш первый рисунок по тетрадным клеткам, и кто знает, может быть, он вдохновит вас на что-то такое, что перевернёт наш мир, как когда-то его перевернуло появление видеоигр.
Что необходимо для рисования простых рисунков по тетрадным клеткам?
Для рисования простых рисунков по клеткам нам понадобятся:
- Чёрная гелиевая ручка
- Фломастеры
Как нарисовать простой рисунок по тетрадным клеткам?
В рисовании простых рисунков по тетрадным клеткам нет ничего сложного. Всё что вам нужно – посчитать клеточки, начертить контур и закрасить рисунок в соответствии с оригиналом. Давайте рассмотрим это подробнее на примере сердечка.
- Возьмите тетрадный лист и чёрную гелиевую ручку, поставьте три крестика так, как это показано на рисунке. Крестики будут означать то, что эти квадратики мы будем закрашивать чёрным цветом.
- Далее нарисуйте линии, которые обозначат границы нашего рисунка в этой области.
- Поставим ещё 6 крестиков сверху, по три крестика с каждой стороны. Обратите внимание на отступы, считайте клеточки, которые нужно оставить пустыми.
- Проведём ещё 2 линии, чтобы обозначить границы рисунка.
5. Поставим ещё по крестику слева и справа, а так же проведём горизонтальную линию под верхними крестиками, обозначая границы в этом месте. Сделайте это так, как показано на рисунке.
6. Проставим 8 крестиков по вертикали, по 4 крестика с каждой стороны, так как это изображено на следующем рисунке.
7. Проведём вертикальную линию слева, а так же линии сверху, так как это сделано на рисунке. Этим мы полностью обозначим верхнюю границу нашего сердечка.
9. И сделаем то же самое с правой половиной сердечка.
10.Теперь нам осталось обозначить границы сердечка по всему его периметру, так как это сделано на рисунках ниже. Наш рисунок уже напоминает сердечко, однако, это ещё не всё. Теперь мы должны закрасить наше сердечко, чтобы оно приобрело готовый вид.
11. Закрасим внутреннюю часть сердечка красным фломастером, но оставим три клеточки белыми в левом верхнем углу, дабы обозначить световой блик. Сделайте это так, как это показано на рисунке.
12. Последнее, что нам осталось сделать – это закрасить чёрным фломастером те части, которые мы помечали крестиками.
И вот, наш рисунок приобрел свой готовый вид. Теперь вы умеете рисовать простые рисунки по тетрадным клеточкам и можете попробовать свои силы в рисовании других картинок, которые можно без труда найти в интернете по ключевым словам «8bit art ».
Если вы не хотите ограничивать свои умения рисованием простых рисунков, давайте рассмотрим с вами, как рисуются сложные рисунки по клеточкам . Изначально процесс может показаться вам очень сложным, но не отчаивайтесь раньше времени, стоит всего один раз попробовать и вы поймёте, что рисовать подобные рисунки не только просто, но и очень увлекательно!
Что необходимо для рисования сложных
рисунков по тетрадным клеткам ?Для рисования сложных рисунков нам понадобятся:
- Чёрная гелиевая ручка
- Фломастеры или карандаши
- Тетрадь (или тетрадный лист) в клетку
- Компьютер
- Фотография
- Редактор фотографий Adobe Photoshop
В рисовании сложных рисунков , вам тоже придётся просчитывать клеточки, которые нужно закрашивать. Сложность в данном случае заключается только в том, чтобы не ошибиться в просчёте, так как клеточек у нас будет больше, нежели на предыдущем рисунке. А так же наша задача – правильно подобрать оттенки фломастеров или карандашей, чтобы наш рисунок соответствовал фотографии, с которой мы будем его рисовать.
И так, давайте приступим!
- Для начала давайте подберём фотографию. Я выбрал фотографию милого щенка, которую нашёл в интернете. Вот она:
- Давайте откроем редактор фотографий Adobe Photoshop и загрузим нашу фотографию:
Теперь нам нужно применить фильтр, чтобы обозначить клеточки на фотографии, по которым мы впоследствии будет ориентироваться. Для этого выбираем сверху вкладку «Фильтр» и жмём на параметр «Галерея фильтров».
4. В открывшимся окне выбираем вкладку «Текстура» и один раз кликаем на фильтр «Цветная плитка».
5.Ползунки параметров справа нужно установить следующим образом:
Размер квадратов – 10
Рельеф – 0
Затем нажимаем ОК.
6. Теперь наша фотография разбита на клеточки. Давайте сохраним её на нашем компьютере, чтобы впоследствии её можно было открыть на весь экран, либо распечатать.
- Теперь остаётся только открыть или распечатать нашу фотографию, подобрать карандаши или фломастеры по оттенкам и закрасить клеточки в соответствии с оттенками.
Вот и всё!
Теперь вы умеете рисовать простые и сложные рисунки по клеточкам !
Благодарим вас за ваше внимание!
Следите за нашими новостями и учитесь рисовать вместе с нами!
Рисуем по клеточкам (видео)
Красиво рисовать — могут единицы! А тем, у кого нет особенных способностей – о рисовании остается только мечтать! Ну и любоваться чужими рисунками, конечно же! Еще совсем недавно – так и было! Но теперь – все изменилось, потому что с помощью клеточек любой из нас сможет нарисовать красивую картину! Да-да! Рисунки по клеточкам сложные и большие – ничем не уступают по красоте настоящим картинам!
В детстве многие мечтают стать настоящим художником! Это же так здорово – рисовать красивые рисунки, дарить их своим друзьям и близким! Увы, не всем даны способности и таланты, поэтому чаще всего, в будущем приходится выбирать совсем другие профессии! А на красивые картины – любоваться на выставках! Но сегодня – все изменилось. И нарисовать их сможет каждый! Ведь теперь есть картинки по клеточкам!
Отсчитав нужное количество клеточек и закрасив их в определенный цвет, вы сможете нарисовать красивый портрет, пейзаж, любимого персонажа или целый сюжет! Вам потребуется немало терпения и внимательности, но результат того стоит! Для больших рисунков лучше всего подойдет миллиметровая бумага, но можно использовать и обычные листы в клетку, склеив их в один большой лист! Хотите попробовать нарисовать настоящую большую картину?
С помощью клеточек можно нарисовать все, что угодно. В тетради или блокноте – небольшие рисунки цветов, животных или любимых персонажей, на большом тетрадном листе – красивую композицию, а на листе миллиметровой бумаги – даже огромный натюрморт или портрет! Все зависит только от сложности выбранного вами образца для перерисовки. Конечно, начинать сразу с огромных картин – не стоит, но если постараться, можно очень быстро перейти от самых простых картинок к гораздо более сложным!
Более сложные рисунки подойдут тем кто уже натренировался на и рисунках по клеточкам, и желает попробовать нарисовать что-то более сложное. В нашей галерее представлены как портреты так и и просто классные рисунки по клеточкам для срисовки в тетради.
Для более сложных рисунков лучше подойдёт миллиметровая бумага.
В Живую это выглядит примерно вот так:
А здесь вы можете заказать классный портрет с использованием технологии флип-арт.
Технология флип-арт, это рисование с использованием красок и трафарета.
Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить.
Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.
И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:
- Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
- Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
- Область применения таких оригинальных рисунков;
- Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.
Простые рисунки: здесь каждый может быть художником
Каждый может быть художником! Это заявление абсолютно точно гарантирует, что все наши гости, как только узнают, как научиться рисовать по клеточкам, и смогут скачать на сайте пару-тройку вариантов, красиво все повторят и разукрасят. Для каких бы целей ни служили наши подсказки, например, если это – картинки по клеточкам для девочек 12 лет или рисунки с аппетитной едой, все их можно использовать, чтобы отточить свои художественные способности.Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.
Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.
Картинки на разнообразные темы
Самое привлекательное, что на сайте есть иллюстрации, интересные, как для девочек, так и для мальчиков. А есть нейтральные темы, к примеру, рисунки по клеточкам еда, а так же, иллюстрации по клеточкам животные: домашние любимцы или лесные зверушки, есть и сказочные, такие, как единорог.Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони. Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей.
Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда.
Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации.
Более сложные рисунки
Всем тем, кто освоил это нехитрое искусство, и знает, как нарисовать по клеточкам котёнка и перед натюрмортом с едой пасовать не станет, мы готовы предложить и более серьезные и интересные варианты. Это могут быть все те жеВсем привет. Сегодня у меня творческая тема, в которой я вам расскажу и поэтапно покажу, что такое рисунки по клеточкам в тетради, они будут легкие и сложные, на разные темы и для разного возраста.
Эти графити в тетрадях подойдут для самых юных школьников, начиная с 7 лет. В основном интерес у детей просыпается в 9-13 лет, первыми начинают девочки, мальчики глядя на них повторяют.
На примере таблицы покажу схему смайлика с вк с подробным описанием работы. В каждой строке указана цифра с буквой, цифра, это число клеток, а буква, это цвет клеточек. К примеру, б обозначает белый цвет, ж – желтый, к – красный, ч – черный.
| Строка | Цифра – число клеточек/ буква — цвет |
| 1 | 11 б, 8 ж |
| 2 | 9 б, 12 ж |
| 3 | 7 б, 16 ж |
| 4 | 6 б, 18 ж |
| 5 | 5 б, 20 ж |
| 6 | 4 б, 22 ж |
| 7 | 3 б, 24 ж |
| 8 | 2 б, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж |
| 9 | 2 б, 3 ж, 4 к, 2 ж, 4 к, 1 ж, 4 к, 3 ж |
| 10 | 1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж, 9 к, 4 ж |
| 11 | 1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж,9 к, 4 ж |
| 12 | 1 б, 5 ж, 7 к, 4 ж, 7 к, 5 ж |
| 13 | 1 б, 6 ж, 5 к, 6 ж, 5 к, 6 ж |
| 14 | 1 б, 7 ж, 3 к, 8 ж, 3 к, 7 ж |
| 15 | 1 б, 28 ж |
| 16 | 1 б, 28 ж |
| 17 | 1, б, 28 ж |
| 18 | 2 б, 26 ж |
| 19 | 2 б, 6 ж, 14 ч, 6 ж |
| 20 | 3 б, 5 ж, 14 ч, 5 ж |
| 21 | 3 б, 6 ж, 12 ч, 6 ж |
| 22 | 4 б, 6 ж, 10 ч, 6 ж |
| 23 | 5 б, 6 ж, 8 ч, 6 ж |
| 24 | 6 б, 18 ж |
| 25 | 7 б, 16 ж |
| 26 | 8 б, 14 ж |
| 27 | 11 б, 8 ж |
По такому принципу можно нарисовать простой рисунок по клеточкам ребенку, либо сложный взрослому. Самые популярные, это смайлы из вк, новогодние, летние, звери и еда. Транспорт почему — то не пользуется популярностью. Зато машинки, самолеты, и прочее часто используют в графическом диктанте по клеточкам.
Предлагаю ознакомиться со смайликами, которые улыбаются, подмигивают, хохочут, с косичками и в очках.
А это самый радостный смайл с большой улыбкой.
Рисунки по клеточкам в тетради для девочекСреди юных красавиц огромной популярностью пользуются надписи в тетрадях, а именно имена девочек. Но только представьте, если я вам буду показывать схему каждого имени девочки или мальчика, только на букву А, надо написать как минимум 40 имен.
Времени терять я не стану, покажу красивые схемы для начинающих, возможно, они вам и понравятся.
Начну я свою подборку с милого котенка, а точнее с Хелоу Кити, эта милая мордашка является символом моего сайта для всей семьи.
Этот шаблон немного сложнее, сгодится для 10 лет.
Все девочки любят пони, почему бы не нарисовать это маленькое животное в тетради, опираясь на готовый шаблон.
А вот еще один милый котенок в шляпке.
Посмотрите, какие котики могут красоваться в тетрадях в клеточку.
Рисунки по клеточкам в тетради для мальчиковМальчики больше любят рисовать рисунки майнкрафт, но я решила показать вам немного других интересных схем.
Все дети играли или играют в спинер, это такая штука с подшипниками, которая крутится. Ловите мальчики шаблоны этого агрегата.
Для мальчиков 10 лет подойдут андроид по клеточкам, и даже Босс — молокосос.
Свои творения вы можете делать цветными, при отсутствии палитры, выполните рисунок по клеточкам обычным простым карандашом, тогда они у вас получатся черно — белые.
Рисунки по клеточкам в тетради – сложныеСложно подобрать самые сложные рисунки, ведь в этом случае надо учитывать возраст художника. Животные по клеточкам относятся к нелегким работам, все объемные тоже попадают под эту категорию.
Для вас я подобрала красивые рисунки по клеточкам в тетради, но при этом сложные и мультяшные.
Такие замечательные Миньоны могут попасть в вашу коллекцию.
Рисунки по клеточкам в тетради – едаНу как обойтись без еды, особенно без фруктов, ведь в них много полезных веществ. Витамины мы кушаем, а вот рисование таких продуктов улучшает мозговую деятельность, развивает память, мышление и моторику пальцев.
Конфета чупа — чупс.
Красивые и сложные клубнички.
Яблочки.
Эскимо на палочке.
Дольки арбузов.
Клубнички.
Киви в разрезе.
Сочная груша.
Вишенки.
Ананас.
Какой выбрать шаблон девочке, мальчику или взрослым, решать вам, все они очень красивые, милые и новые.
Рисунки по клеточкам в тетради – животныеЖивотные бывают маленькие, милые, красивые и большие, именно это все я собрала в одной категории. Сложные рисунки с животными подходят для взрослых, либо детей от 12 лет.
Пингвин.
Панда.
Обезьянка.
Мышонок.
Лисичка.
Кот на луне.
Зайчик.
Гусь.
Бабочка.
Свинья.
Сова.
Божья коровка.
Все шаблоны для срисовывания можно бесплатно скачать.
Рисунки по клеточкам на Новый годЕсли вы ходите выполнить работу в большом формате, тогда вам две клеточки надо брать за одну либо наоборот. Предлагаю ознакомить с фото и схемами красивых сложных и простых новогодних рисунков для тетрадей.
Снежинки.
Рисунки по клеточкам – летоК лету можно изобразить графический рисунок, как мальчикам, так и девочкам. Для детей 7 – 9 лет выберите легкий и красивый шаблон, к примеру, пальма или мороженое эскимо.
Утка.
Для детей 10 – 12 лет сгодятся более сложные рисунки по клеткам, к примеру, дельфин, солнцезащитные очки.
Рисунки по клеточкам в тетради – цветыШаблоны цветов по клеточкам чаще всего используют девочки или женщины рукодельницы, ведь такие схемы подходят для вышивания и вязания. Вот несколько графических роз.
Друзья, если вы любите рисовать, у вас есть свободное время, попробуйте повторить мои рисунки по клеточкам в тетради, для вас я подробно разобрала один смайлик, показала схемы и шаблоны, поделила все изображения на категории. Если вам трудно справиться со сложными заданиями, начните с рисунка для начинающих, советую даже не смотреть на категорию для девочек или мальчиков, важно, чтобы вам это понравилось.
Подбирала для вас рисунки по клеточкам в тетради Нина Кузьменко.
Рисунки по клеткам для девочек несложные. Рисование по клеточкам
Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить.
Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.
И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:
- Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
- Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
- Область применения таких оригинальных рисунков;
- Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.
Простые рисунки: здесь каждый может быть художником
Каждый может быть художником! Это заявление абсолютно точно гарантирует, что все наши гости, как только узнают, как научиться рисовать по клеточкам, и смогут скачать на сайте пару-тройку вариантов, красиво все повторят и разукрасят. Для каких бы целей ни служили наши подсказки, например, если это – картинки по клеточкам для девочек 12 лет или рисунки с аппетитной едой, все их можно использовать, чтобы отточить свои художественные способности.Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.
Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.
Картинки на разнообразные темы
Самое привлекательное, что на сайте есть иллюстрации, интересные, как для девочек, так и для мальчиков. А есть нейтральные темы, к примеру, рисунки по клеточкам еда, а так же, иллюстрации по клеточкам животные: домашние любимцы или лесные зверушки, есть и сказочные, такие, как единорог.Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони. Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей.
Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда.
Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации.
Более сложные рисунки
Всем тем, кто освоил это нехитрое искусство, и знает, как нарисовать по клеточкам котёнка и перед натюрмортом с едой пасовать не станет, мы готовы предложить и более серьезные и интересные варианты. Это могут быть все те жеВсем привет. Сегодня у меня творческая тема, в которой я вам расскажу и поэтапно покажу, что такое рисунки по клеточкам в тетради, они будут легкие и сложные, на разные темы и для разного возраста.
Эти графити в тетрадях подойдут для самых юных школьников, начиная с 7 лет. В основном интерес у детей просыпается в 9-13 лет, первыми начинают девочки, мальчики глядя на них повторяют.
На примере таблицы покажу схему смайлика с вк с подробным описанием работы. В каждой строке указана цифра с буквой, цифра, это число клеток, а буква, это цвет клеточек. К примеру, б обозначает белый цвет, ж – желтый, к – красный, ч – черный.
| Строка | Цифра – число клеточек/ буква — цвет |
| 1 | 11 б, 8 ж |
| 2 | 9 б, 12 ж |
| 3 | 7 б, 16 ж |
| 4 | 6 б, 18 ж |
| 5 | 5 б, 20 ж |
| 6 | 4 б, 22 ж |
| 7 | 3 б, 24 ж |
| 8 | 2 б, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж, 2 к, 3 ж, 2 к, 4 ж |
| 9 | 2 б, 3 ж, 4 к, 2 ж, 4 к, 1 ж, 4 к, 3 ж |
| 10 | 1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж, 9 к, 4 ж |
| 11 | 1 б, 4 ж, 9 к, 2 ж,9 к, 4 ж |
| 12 | 1 б, 5 ж, 7 к, 4 ж, 7 к, 5 ж |
| 13 | 1 б, 6 ж, 5 к, 6 ж, 5 к, 6 ж |
| 14 | 1 б, 7 ж, 3 к, 8 ж, 3 к, 7 ж |
| 15 | 1 б, 28 ж |
| 16 | 1 б, 28 ж |
| 17 | 1, б, 28 ж |
| 18 | 2 б, 26 ж |
| 19 | 2 б, 6 ж, 14 ч, 6 ж |
| 20 | 3 б, 5 ж, 14 ч, 5 ж |
| 21 | 3 б, 6 ж, 12 ч, 6 ж |
| 22 | 4 б, 6 ж, 10 ч, 6 ж |
| 23 | 5 б, 6 ж, 8 ч, 6 ж |
| 24 | 6 б, 18 ж |
| 25 | 7 б, 16 ж |
| 26 | 8 б, 14 ж |
| 27 | 11 б, 8 ж |
По такому принципу можно нарисовать простой рисунок по клеточкам ребенку, либо сложный взрослому. Самые популярные, это смайлы из вк, новогодние, летние, звери и еда. Транспорт почему — то не пользуется популярностью. Зато машинки, самолеты, и прочее часто используют в графическом диктанте по клеточкам.
Предлагаю ознакомиться со смайликами, которые улыбаются, подмигивают, хохочут, с косичками и в очках.
А это самый радостный смайл с большой улыбкой.
Рисунки по клеточкам в тетради для девочекСреди юных красавиц огромной популярностью пользуются надписи в тетрадях, а именно имена девочек. Но только представьте, если я вам буду показывать схему каждого имени девочки или мальчика, только на букву А, надо написать как минимум 40 имен.
Времени терять я не стану, покажу красивые схемы для начинающих, возможно, они вам и понравятся.
Начну я свою подборку с милого котенка, а точнее с Хелоу Кити, эта милая мордашка является символом моего сайта для всей семьи.
Этот шаблон немного сложнее, сгодится для 10 лет.
Все девочки любят пони, почему бы не нарисовать это маленькое животное в тетради, опираясь на готовый шаблон.
А вот еще один милый котенок в шляпке.
Посмотрите, какие котики могут красоваться в тетрадях в клеточку.
Рисунки по клеточкам в тетради для мальчиковМальчики больше любят рисовать рисунки майнкрафт, но я решила показать вам немного других интересных схем.
Все дети играли или играют в спинер, это такая штука с подшипниками, которая крутится. Ловите мальчики шаблоны этого агрегата.
Для мальчиков 10 лет подойдут андроид по клеточкам, и даже Босс — молокосос.
Свои творения вы можете делать цветными, при отсутствии палитры, выполните рисунок по клеточкам обычным простым карандашом, тогда они у вас получатся черно — белые.
Рисунки по клеточкам в тетради – сложныеСложно подобрать самые сложные рисунки, ведь в этом случае надо учитывать возраст художника. Животные по клеточкам относятся к нелегким работам, все объемные тоже попадают под эту категорию.
Для вас я подобрала красивые рисунки по клеточкам в тетради, но при этом сложные и мультяшные.
Такие замечательные Миньоны могут попасть в вашу коллекцию.
Рисунки по клеточкам в тетради – едаНу как обойтись без еды, особенно без фруктов, ведь в них много полезных веществ. Витамины мы кушаем, а вот рисование таких продуктов улучшает мозговую деятельность, развивает память, мышление и моторику пальцев.
Конфета чупа — чупс.
Красивые и сложные клубнички.
Яблочки.
Эскимо на палочке.
Дольки арбузов.
Клубнички.
Киви в разрезе.
Сочная груша.
Вишенки.
Ананас.
Какой выбрать шаблон девочке, мальчику или взрослым, решать вам, все они очень красивые, милые и новые.
Рисунки по клеточкам в тетради – животныеЖивотные бывают маленькие, милые, красивые и большие, именно это все я собрала в одной категории. Сложные рисунки с животными подходят для взрослых, либо детей от 12 лет.
Пингвин.
Панда.
Обезьянка.
Мышонок.
Лисичка.
Кот на луне.
Зайчик.
Гусь.
Бабочка.
Свинья.
Сова.
Божья коровка.
Все шаблоны для срисовывания можно бесплатно скачать.
Рисунки по клеточкам на Новый годЕсли вы ходите выполнить работу в большом формате, тогда вам две клеточки надо брать за одну либо наоборот. Предлагаю ознакомить с фото и схемами красивых сложных и простых новогодних рисунков для тетрадей.
Снежинки.
Рисунки по клеточкам – летоК лету можно изобразить графический рисунок, как мальчикам, так и девочкам. Для детей 7 – 9 лет выберите легкий и красивый шаблон, к примеру, пальма или мороженое эскимо.
Утка.
Для детей 10 – 12 лет сгодятся более сложные рисунки по клеткам, к примеру, дельфин, солнцезащитные очки.
Рисунки по клеточкам в тетради – цветыШаблоны цветов по клеточкам чаще всего используют девочки или женщины рукодельницы, ведь такие схемы подходят для вышивания и вязания. Вот несколько графических роз.
Друзья, если вы любите рисовать, у вас есть свободное время, попробуйте повторить мои рисунки по клеточкам в тетради, для вас я подробно разобрала один смайлик, показала схемы и шаблоны, поделила все изображения на категории. Если вам трудно справиться со сложными заданиями, начните с рисунка для начинающих, советую даже не смотреть на категорию для девочек или мальчиков, важно, чтобы вам это понравилось.
Подбирала для вас рисунки по клеточкам в тетради Нина Кузьменко.
Подготовка ребёнка к школе – процесс длительный и обязательный. Поэтому психологи и педиатры рекомендуют начинать ещё за год до первого класса, в детском саду или на дому. Поскольку малыша нужно готовить не только к нагрузкам умственным и физическим, но и моральным. В общем, как следует заняться воспитанием, помочь стать более усидчивым, внимательным и смелым.Если ещё морально ребёнка можно подготовить к большим переменам, по средствам общения со сверстниками во дворе и детском саду. То научить малыша быть более внимательным, развить навыки письма, внимательное выполнение неких заданий, можно с помощью графических диктантов и рисования по клеточкам. На сегодняшний день это невероятно популярное занятие, завоевало сердца не только дошколят, но и подростков. Это способ научить малыша письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику ручек. С помощью этого занятия ребёнок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твёрдую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и конспектов за короткий период времени.
Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается изображение – картинка. Иными словами: графические диктанты это рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании.
Такие занятия рекомендуются не только деткам дошкольного возраста, в детских садах, но ребятам до 12-летнего возраста. Ведь внимательность и координацию движений, можно развивать и в старшем возрасте. Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала рисования графических диктантов – от 4 лет. Именно в этом возрасте начинают развитие мелкой моторики, с помощью рисования по клеточкам.
Графические диктанты в качестве развивающей игры используют в различных местах: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, на даче, и даже в летнем лагере. Деток важно заинтересовывать, а что сделает это лучше, чем такое занятие. Ведь в итоге получится неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами. Объясняя малышу это, можно не волноваться за его заинтересованностью этим, не так занятием, как игрой, развивающей воображение.
Итак – начнём выполнение. В первую очередь нужно подготовиться, а именно приобрести сборник графических диктантов. Обзавестись ими можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в лавке с канцелярскими товарами, букинистических магазинах. Бесплатно их можно скачать на некоторых сайтах в интернете (например на нашем сайте), можно зайти и на платные сайты. Выбор таких заданий велик, выбирайте, исходя из возраста, пола и хобби ребёнка. Для малышей, только начинающих занятия, лучше всего подобрать графические диктанты (рисование по клеточкам) с изображением зайчиков, котиков, собачек. Для девочек: принцесс, цветов. Но, можно начать и с простых геометрических фигур: квадратов, треугольников, призм. Так вы сразу обучите ребёнка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьёте усидчивость и внимательность, и расскажите о названиях и видах геометрических фигур. Для мальчиков подойдут диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, смешных человечков. Самые легкие графические диктанты, с простыми фигурами и выполняющиеся одним цветов – для начинающих. Усложненные задания – для детей старшего возраста. Выбирайте графические диктанты на тему интересную вашему ребенку. Если малыш занимается музыкой, используйте рисунки музыкальных инструментов, скрипичных ключей и нот.
Если вы уже занимались с ребёнком рисованием по клеточкам, начинайте вносить разнообразие в ваши занятия. То есть, в 5-6 лет, можно выполнять диктанты, помогающие развиваться ещё больше. То есть, приобретайте рисунки с теми животными, которых ребёнок ещё не видел и не знает, как они выглядят. Пользуйтесь цветами, которых малыш ещё не очень хорошо выучил. Расширяйте кругозор ребёнка таким способом, пусть он увеличивает и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнаёт, где их можно применять. Главное, это хорошее настроение, увлечённость и позитивный настрой крохи перед выполнением любого задания. При таких условиях, учёба будет и правда невероятно полезной, плодотворной и не напрягающей ребёнка.
После подборки графических диктантов приступайте к подготовке. Помните, что ребенка нужно обязательно хвалить за удачно выполненную работу. Даже если картинка ещё не получается, не нужно постоянно подсказывать, направлять и сравнивать с другими детьми. Необходимо направлять и немножечко подталкивать в нужном направлении. Для этого в первую очередь, нужно обучить ребенка, где находиться левая сторона, где правая. Покажите где на листочке верх, а где низ. Эти простые и бесхитростные знания, помогут выполнять с точностью до 100% все графические диктанты.
Сядьте возле стола, с ровной и гладкой поверхностью, чтобы ребёнок мог ровно и правильно присесть на стуле. Обратите внимание на освещение. Совет: если вы хотите приучить ребёнка к школьной тетради, дать ему возможность привыкнуть к ней, научиться ориентироваться, подготовьте графические диктанты на листе, точь-в-точь как школьная тетрадка. Теперь приготовьте простой карандаш и старательную резинку, чтобы неправильны полоски можно было легко удалить и продолжить тот же диктант заново. Себе так же подготовьте карандаш и ластик.
Стоит следить за временем, чтобы ребёнку не надоело, чтобы ручки и глаза отдохнули. Хотя если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, не нужно забирать диктант, ребёнок сам решит, когда достаточно.
Существуют временные рамки работы с графическими диктантамиДля деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут.
Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать точное количество клеточек, прежде чем начать занятие.
И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка, с вашей помощью или без неё, изображена в указанном месте, точка отсчёта. Объясните, что с этой точки начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте, возле названного задания, а они указаны в строчку, ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок. Подсказывайте, если малыш путается, где левая и правая сторона. Считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.
Например, у вас фигура, самая стандартная – дом. Расскажите малышу, какой рисунок в итоге получится, или сохраните это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:
1 → — 1 клетка вправо
Диктуйте чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры малыша, совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком сотрите лишние линии, начиная с точки сбоя, и продолжайте черчение. Важно в процессе учебы сохранить хорошее настроение ребёнка.
Не каждому удалось окончить художественную школу, чтобы научиться технике рисования. Если хотите сделать креативную открытку или заполнить дневник оригинальными рисунками, освойте рисование по клеточкам. Маленькие картинки по клеточкам смогут сделать даже новички. Главное, купить тетрадку для математики со светлой бумагой.
Как рисовать по клеточкам
Многие любят разгадывать японские кроссворды, в основу которых положено рисование по клеточкам. Если у вас есть готовые разгаданные кроссворды или ответы к ним, то сможете просто перерисовать в свою тетрадку большие фигуры.
Самый хороший способ использовать готовые схемы, которые были специально разработаны для тех, кто не умеет рисовать. Вы можете закрашивать по схеме клеточки в собственной тетради, а потом удивлять красивыми изображениями близких и родных.
Среди шаблонов вы найдете
Оригинально смотрятся фрукты по клеточкам . Если хорошо закрасить рисунок яркими фломастерами, то потом можно его вырезать и использовать для декора интерьера или украшения аппликации.
Хотите сделать открытку или описать в своем дневнике романтическую историю, тогда нарисуйте сердечко по клеткам.
Конфетки, букетики, цветочки – все это можно нарисовать по клеточкам.
Если вы освоите принцип, то потом сможете изображать все, что угодно в своей собственной тетради.
Хотите придумать свой собственный рисунок? Тогда сделайте легкую зарисовку, а потом начинайте превращать ее в рисунок по клеточкам. Начинать лучше всего с контура. Потом можете выделять мелкие детали. Не забудьте отметить, каким цветом, какая деталь должна быть выделена, чтобы рисунок получится ярким и красивым.
3D-рисунки по клеточкам – это хороший способ провести интересно досуг и реализовать свои творческие способности.
Вы еще ни разу не рисовали по клеточкам? Тогда обязательно попробуйте. Это занятие придется по душе как маленьким детям, так и взрослым. Специалисты отметили, что это хобби развивает творческое мышление, координацию движений при письме, концентрацию внимания и логику. Проводите досуг с пользой, выдумывая новые 3Д схемы простые и сложные для рисования по клеточкам.
Сложный рисунок по клеточкам
Предлагаем фото нескольких популярных схем для начинающих
Красиво рисовать — могут единицы! А тем, у кого нет особенных способностей – о рисовании остается только мечтать! Ну и любоваться чужими рисунками, конечно же! Еще совсем недавно – так и было! Но теперь – все изменилось, потому что с помощью клеточек любой из нас сможет нарисовать красивую картину! Да-да! Рисунки по клеточкам сложные и большие – ничем не уступают по красоте настоящим картинам!
В детстве многие мечтают стать настоящим художником! Это же так здорово – рисовать красивые рисунки, дарить их своим друзьям и близким! Увы, не всем даны способности и таланты, поэтому чаще всего, в будущем приходится выбирать совсем другие профессии! А на красивые картины – любоваться на выставках! Но сегодня – все изменилось. И нарисовать их сможет каждый! Ведь теперь есть картинки по клеточкам!
Отсчитав нужное количество клеточек и закрасив их в определенный цвет, вы сможете нарисовать красивый портрет, пейзаж, любимого персонажа или целый сюжет! Вам потребуется немало терпения и внимательности, но результат того стоит! Для больших рисунков лучше всего подойдет миллиметровая бумага, но можно использовать и обычные листы в клетку, склеив их в один большой лист! Хотите попробовать нарисовать настоящую большую картину?
С помощью клеточек можно нарисовать все, что угодно. В тетради или блокноте – небольшие рисунки цветов, животных или любимых персонажей, на большом тетрадном листе – красивую композицию, а на листе миллиметровой бумаги – даже огромный натюрморт или портрет! Все зависит только от сложности выбранного вами образца для перерисовки. Конечно, начинать сразу с огромных картин – не стоит, но если постараться, можно очень быстро перейти от самых простых картинок к гораздо более сложным!
Более сложные рисунки подойдут тем кто уже натренировался на и рисунках по клеточкам, и желает попробовать нарисовать что-то более сложное. В нашей галерее представлены как портреты так и и просто классные рисунки по клеточкам для срисовки в тетради.
Для более сложных рисунков лучше подойдёт миллиметровая бумага.
В Живую это выглядит примерно вот так:
А здесь вы можете заказать классный портрет с использованием технологии флип-арт.
Технология флип-арт, это рисование с использованием красок и трафарета.
Синдром МакКьюна-Олбрайта | Orphanet Journal of Rare Diseases
McCune DJ: Кистозный фиброзный остеит: случай девятилетней девочки, у которой также наблюдается преждевременное половое созревание, множественная пигментация кожи и гипертиреоз. Am J Dis Child. 1936, 52: 743-744.
Google Scholar
Олбрайт Ф., Батлер А.М., Хэмптон А.О., Смит П.: Синдром, характеризующийся диссеминированным фиброзным остеитом, участками пигментации и эндокринной дисфункцией, с преждевременным половым созреванием у женщин: отчет о 5 случаях.N Engl J Med. 1937, 216: 727-746.
Артикул Google Scholar
Масторакос Г., Мициадес Н.С., Дуфас А.Г., Котрас Д.А.: Гипертиреоз при синдроме МакКьюна-Олбрайта с обзором патологий щитовидной железы через шестьдесят лет после первого сообщения. Щитовидная железа. 1997, 7: 433-439.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Шерман С.И., Ладенсон П.В.: Октреотидная терапия избытка гормона роста при синдроме МакКьюна-Олбрайта.Журнал эндокринологических исследований. 1992, 15: 185-190.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Akintoye SO, Chebli C, Booher S, Feuillan P, Kushner H, Leroith D, Cherman N, Bianco P, Wientroub S, Robey PG, Collins MT: характеристика опосредованного gsp избытка гормона роста в контексте синдрома МакКьюна-Олбрайта. J Clin Endocrinol Metab. 2002, 87 (11): 5104-5112. 10.1210 / jc.2001-012022.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Collins MT, Chebli C, Jones J, Kushner H, Consugar M, Rinaldo P, Wientroub S, Bianco P, Robey PG: Почечное истощение фосфатов при фиброзной дисплазии костей является частью генерализованной дисфункции почечных канальцев, аналогичной той, которая наблюдается при опухоли -индуцированная остеомаляция. J Bone Miner Res. 2001, 16: 806-813. 10.1359 / jbmr.2001.16.5.806.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Данон М., Кроуфорд Дж. Д.: Синдром МакКьюна-Олбрайта.Ergeb Inn Med Kinderheilkd. 1987, 55: 81-115.
CAS PubMed Google Scholar
Диаз А., Данон М., Кроуфорд Дж .: Синдром МакКьюна-Олбрайта и расстройства, вызванные активирующими мутациями GNAS1. J Pediatr Endocrinol Metab. 2007, 20: 853-880.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Кирк JM, Brain CE, Carson DJ, Hyde JC, Grant DB: синдром Кушинга, вызванный узловой гиперплазией надпочечников у детей с синдромом МакКьюна-Олбрайта.Журнал педиатрии. 1999, 134: 789-792. 10.1016 / S0022-3476 (99) 70302-1.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Шенкер А., Вайнштейн Л.С., Моран А., Песковиц О.Х., Чарест Нью-Джерси, Бони С.М., Ван Вик Дж.Дж., Мерино М.Дж., Фейиллан П.П., Шпигель А.М.: Тяжелые эндокринные и неэндокринные проявления синдрома МакКьюна-Олбрайта, связанные с активирующие мутации стимулирующего G-белка GS. J Pediatr. 1993, 123: 509-518.10.1016 / S0022-3476 (05) 80943-6.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Lichtenstein LJH: Фиброзная дисплазия костей: состояние, поражающее одну, несколько или несколько костей, в более тяжелых случаях может проявляться аномальная пигментация кожи, преждевременное половое развитие, гипертиреоз или другие экстраскелетные аномалии. Путь к арке. 1942, 33: 777-816.
Google Scholar
Бьянко П., Роби П. Г., Вентроуб С. Фиброзная дисплазия. Детская кость: биология и болезни. Отредактировано: Glorieux FH, Pettifor J, Juppner H. 2003, New York, NY: Academic Press, Elsevier, 509-539.
Google Scholar
Коллинз MT: Спектр и естественное течение фиброзной дисплазии костей. J Bone Miner Res. 2006, 21 (Дополнение 2): P99-P104. 10.1359 / jbmr.06s219.
Артикул PubMed Google Scholar
Коллинз М.Т., Бьянко П.: Фиброзная дисплазия. Праймер по метаболическим заболеваниям костей и нарушениям минерального обмена. Отредактировал: Favus MJ. 2006, Вашингтон, округ Колумбия: Американское общество исследований костей и минералов, 415-418. 6
Google Scholar
Коллинз М.Т., Шенкер A: Синдром МакКьюна-Олбрайта: новые идеи. Curr Opin в эндокриноле и диабете. 1999, 6: 119-125. 10.1097 / 00060793-199
Артикул Google Scholar
Dorfman HD, Czerniak B: Fibroosseous Lesions. Опухоли костей. Отредактировано: Dorfman HD, Czerniak B. 1998, Сент-Луис, Миссури: Мосби, 441-491.
Google Scholar
Hart ES, Kelly MH, Brillante B, Chen CC, Ziran N, Lee JS, Feuillan P, Leet AI, Kushner H, Robey PG, Collins MT: начало, прогрессирование и плато скелетных поражений в фиброзных тканях. дисплазия и связь с функциональным результатом. J Bone Miner Res. 2007, 22: 1468-1474.10.1359 / jbmr.070511.
Артикул PubMed Google Scholar
Leet AI, Chebli C, Kushner H, Chen CC, Kelly MH, Brillante BA, Robey PG, Bianco P, Wientroub S, Collins MT: Частота переломов при полиостотической фиброзной дисплазии и синдроме МакКьюна-Олбрайта. J Bone Miner Res. 2004, 19: 571-577. 10.1359 / JBMR.0301262.
Артикул PubMed Google Scholar
Ruggieri P, Sim FH, Bond JR, Unni KK: Злокачественные новообразования при фиброзной дисплазии. Рак. 1994, 73: 1411-1424. 10.1002 / 1097-0142 (19940301) 73: 5 <1411 :: AID-CNCR2820730516> 3.0.CO; 2-T.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Бланко П., Шавербеке Т., Байле Л., Лекен Л., Баннварт Б., Дехаис Дж .: Хондросаркома у пациента с синдромом МакКьюна-Олбрайта. Отчет о случае. Rev Rhum Engl Ed. 1999, 66: 177-179.
CAS PubMed Google Scholar
Lopez-Ben R, Pitt MJ, Jaffe KA, Siegal GP: Остеосаркома у пациента с синдромом МакКьюна-Олбрайта и синдромом Мазабро. Skeletal Radiol. 1999, 28: 522-526. 10.1007 / s002560050556.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Scanlon EF, Burkett FE, Sener SF, Green OC, Traisman HS, Marr TJ, Victor TA, Crist ML: Карцинома груди у 11-летней девочки с синдромом Олбрайта. Грудь. 1980, 6:
Google Scholar
Tanabeu Y, Nakahara S, Mitsuyama S, Ono M, Toyoshima S: Рак молочной железы у пациента с синдромом МакКьюна-Олбрайта. Рак молочной железы. 1998, 5: 175-178.
Артикул PubMed Google Scholar
Коллинз М.Т., Сарлис, штат Нью-Джерси, Мерино М.Дж., Монро Дж., Кроуфорд С.Е., Кракофф Дж. А., Гатри Л.К., Бонат С., Роби П.Г., Шенкер А. Карцинома щитовидной железы при синдроме МакКьюна-Олбрайта: способствующая роль активации Gs. альфа-мутации. J Clin Endocrinol Metab.2003, 88: 4413-4417. 10.1210 / jc.2002-021642.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Вайнштейн Л.С., Шенкер А., Гейман П.В., Меринос М.Дж., Фридман Э., Шпигель А.М.: Активация мутаций стимулирующего G-белка при синдроме МакКьюна-Олбрайта [см. Комментарии]. N Engl J Med. 1991, 325: 1688-1695.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Schwindinger WF, Francomano CA, Levine MA: Идентификация мутации в гене, кодирующем альфа-субъединицу стимулирующего G-белка аденилатциклазы при синдроме МакКьюна-Олбрайта. Proc Natl Acad Sci USA. 1992, 89: 5152-5156. 10.1073 / pnas.89.11.5152.
PubMed Central CAS Статья PubMed Google Scholar
Bianco P, Riminucci M, Majolagbe A, Kuznetsov SA, Collins MT, Mankani MH, Corsi A, Bone HG, Wientroub S, Spiegel AM, Fisher LW, Robey PG: Мутации гена GNAS1, стромальные клетки дисфункция и остеомалятические изменения при фиброзной дисплазии костей, отличной от маккуна-Олбрайта.J Bone Miner Res. 2000, 15: 120-128. 10.1359 / jbmr.2000.15.1.120.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Идову Б.Д., Аль-Аднани М., О’Доннелл П., Ю Л., Оделл Э., Дисс Т., Гейл Р.Э., Фланаган А.М.: чувствительный метод скрининга мутационно-специфических мутаций GNAS1 в случаях фиброзной дисплазии: первое сообщение о мутации кодона 227 в кости. Гистопатология. 2007, 50: 691-704. 10.1111 / j.1365-2559.2007.02676.x.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Riminucci M, Saggio I, Robey PG, Bianco P: Фиброзная дисплазия как болезнь стволовых клеток. J Bone Miner Res. 2006, 21 (Приложение 2): P125-131. 10.1359 / jbmr.06s224.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Collins MT, Kushner H, Reynolds JC, Chebli C, Kelly MH, Gupta A, Brillante B, Leet AI, Riminucci M, Robey PG, Bianco P, Wientroub S, Chen CC: инструмент для измерения скелета отягощать и прогнозировать функциональный исход при фиброзной дисплазии костей.J Bone Miner Res. 2005, 20: 219-226. 10.1359 / JBMR.041111.
Артикул PubMed Google Scholar
Ippolito E, Bray EW, Corsi A, De Maio F, Exner UG, Robey PG, Grill F, Lala R, Massobrio M, Pinggera O, Riminucci M, Snela S, Zambakidis C, Bianco P: Natural история и лечение фиброзной дисплазии костей: многоцентровое клинико-патологическое исследование, продвигаемое Европейским педиатрическим ортопедическим обществом. Журнал детской ортопедии.2003, 12: 155-177. 10.1097 / 00009957-200305000-00001.
Google Scholar
Келли М.Х., Брилланте Б., Коллинз М.Т .: Боль при фиброзной дисплазии костей: возрастные изменения и анатомическое распределение поражений скелета. Osteoporos Int. 2007
Google Scholar
Riminucci M, Liu B, Corsi A, Shenker A, Spiegel AM, Robey PG, Bianco P: Гистопатология фиброзной дисплазии костей у пациентов с активирующими мутациями гена Gs альфа: сайт-специфические паттерны и повторяющиеся гистологические признаки.Журнал патологии. 1999, 187: 249-258. 10.1002 / (SICI) 1096-9896 (199901) 187: 2 <249 :: AID-PATh322> 3.0.CO; 2-J.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Корси А., Коллинз М. Т., Риминуччи М., Хауэлл П. Г., Бойд А., Роби П. Г., Бьянко П.: Остеомалятические и гиперпаратироидные изменения при фиброзной дисплазии кости: основные исследования биопсии и клинические корреляции. J Bone Miner Res. 2003, 18: 1235-1246. 10.1359 / jbmr.2003.18.7.1235.
Артикул PubMed Google Scholar
Хэннон Т.С., Нунан К., Стейнмец Р., Юстер Э.А., Левин М.А., Песковиц О.Х .: Синдром МакКьюна-Олбрайта упускается из виду у субъектов с фиброзной дисплазией костей ?. J Pediatr. 2003, 142: 532-538. 10.1067 / mpd.2003.153.
Артикул PubMed Google Scholar
Центр генетического тестирования. [http: //www.sfh-lab.com]
Диагностика генома. [http://www.umcutrecht.nl/subsite/genome-diagnostics/DNA-diagnostics/Gene-Tests.htm]
Byard RW: Судебно-медицинские заключения в случаях нейрофиброматоза — обзор. Журнал криминалистики. 2007, 52: 1164-1170. 10.1111 / j.1556-4029.2007.00512.x.
Артикул PubMed Google Scholar
Теос А., Корф Б.Р .: Патофизиология нейрофиброматоза 1 типа.Анналы внутренней медицины. 2006, 144: 842-849.
Артикул PubMed Google Scholar
Lee JS, FitzGibbon E, Butman JA, Dufresne CR, Kushner H, Wientroub S, Robey PG, Collins MT: нормальное зрение, несмотря на сужение зрительного канала при фиброзной дисплазии. N Engl J Med. 2002, 347: 1670-1676. 10.1056 / NEJMoa020742.
Артикул PubMed Google Scholar
Cutler CM, Lee JS, Butman JA, FitzGibbon EJ, Kelly MH, Brillante BA, Feuillan P, Robey PG, DuFresne CR, Collins MT: Долгосрочный результат оболочки зрительного нерва и декомпрессии зрительного нерва у пациентов с фиброзной дисплазией: риск факторы слепоты и безопасности наблюдения. Нейрохирургия. 2006, 59: 1011-1017. обсуждение 1017–1018
PubMed Google Scholar
Feuillan PP, Shawker T, Rose SR, Jones J, Jeevanram RK, Nisula BC: Нарушения щитовидной железы при синдроме МакКьюна-Олбрайта: ультразвуковое исследование и исследования гормонов.J Clin Endocrinol Metab. 1990, 71: 1596-1601.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Риминуччи М., Коллинз М. Т., Федарко Н. С., Черман Н., Корси А., Уайт К. Э., Вегспак С., Гупта А., Хэннон Т., Эконс М. Дж., Бьянко П., Герон Роби П.: FGF-23 при фиброзной дисплазии кость и ее связь с почечной недостаточностью фосфата. J Clin Invest. 2003, 112: 683-692.
PubMed Central CAS Статья PubMed Google Scholar
Terpstra L, Rauch F, Plotkin H, Travers R, Glorieux FH: Минерализация костей при полиостотической фиброзной дисплазии: гистоморфометрический анализ. J Bone Miner Res. 2002, 17: 1949-1953. 10.1359 / jbmr.2002.17.11.1949.
Артикул PubMed Google Scholar
Glorieux FH, Rauch F: Медикаментозное лечение детей с фиброзной дисплазией. J Bone Miner Res. 2006, 21 (Дополнение 2): P110-113. 10.1359 / jbmr.06s221.
Артикул PubMed Google Scholar
Hammami MM, Hussain SS, Vencer LJ, Butt A, al-Zahrani A: Первичная полиостотическая фиброзная дисплазия, связанная с гиперпаратиреозом: отсутствие мутаций синдрома Маккуна-Олбрайта. J Endocrinol Invest. 1997, 20: 552-558.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Barone A, Giusti A, Pioli G, Girasole G, Razzano M, Pizzonia M, Palummeri E, Bianchi G: Вторичный гиперпаратиреоз, вызванный гиповитаминозом D, влияет на реакцию минеральной плотности костной ткани на алендронат у пожилых женщин с остеопорозом: рандомизированное контролируемое исследование.Журнал Американского гериатрического общества. 2007, 55: 752-757. 10.1111 / j.1532-5415.2007.01161.x.
Артикул PubMed Google Scholar
Джусти А., Бароне А., Раззано М., Пиццония М., Оливери М., Палуммери Е., Пиоли Г.: Высокая распространенность вторичного гиперпаратиреоза, вызванного гиповитаминозом D, у госпитализированных пожилых людей с переломом шейки бедра и без него. Журнал эндокринологических исследований. 2006, 29: 809-813.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Reginster JY: Высокая распространенность недостаточного уровня витамина D в сыворотке и его последствия для здоровья костей. Текущие медицинские исследования и мнения. 2005, 21: 579-586. 10.1185 / 030079905X41435.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Hashemipour S, Larijani B, Adibi H, Sedaghat M, Pajouhi M, Bastan-Hagh MH, Soltani A, Javadi E, Shafaei AR, Baradar-Jalili R, Hossein-Nezhad A: Состояние биохимических параметров при различной степени дефицита витамина D.Журнал костного и минерального обмена. 2006, 24: 213-218. 10.1007 / s00774-005-0674-8.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Стэнтон Р.П. Хирургия фиброзной дисплазии. J Bone Miner Res. 2006, 21 (Приложение 2): P105-109. 10.1359 / jbmr.06s220.
Артикул PubMed Google Scholar
Чапурлат Р.Д. Медикаментозная терапия у взрослых с фиброзной дисплазией костей.J Bone Miner Res. 2006, 21 (Дополнение 2): P114-119. 10.1359 / jbmr.06s222.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Liens D, Delmas PD, Meunier PJ: Долгосрочные эффекты внутривенного введения памидроната при фиброзной дисплазии костей. Ланцет. 1994, 343: 953-954. 10.1016 / S0140-6736 (94)
-8.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Plotkin H, Rauch F, Zeitlin L, Munns C, Travers R, Glorieux FH: Эффект лечения памидронатом у детей с полиостотической фиброзной дисплазией костей.J Clin Endocrinol Metab. 2003, 88: 4569-4575. 10.1210 / jc.2003-030050.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Чан Б., Захарин М.: Лечение полиостотической фиброзной дисплазии памидронатом: неспособность предотвратить распространение диспластических поражений в детстве. J Pediatr Endocrinol Metab. 2006, 19: 75-80.
CAS PubMed Google Scholar
Leet AI, Magur E, Lee JS, Wientroub S, Robey PG, Collins MT: Фиброзная дисплазия в позвоночнике: распространенность поражений и связь со сколиозом. J Bone Joint Surg Am. 2004, 86-А (3): 531-537.
PubMed Google Scholar
Фейиллан П., Калис К., Хилл С., Шокер Т., Роби П. Г., Коллинз М. Т.: Лечение летрозолом преждевременного полового созревания у девочек с синдромом МакКьюна-Олбрайта: экспериментальное исследование. J Clin Endocrinol Metab. 2007, 92: 2100-2106.10.1210 / jc.2006-2350.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Feuillan PP: Лечение преждевременной половой жизни у девочек с синдромом МакКьюна-Олбрайта. Ранняя половая жизнь: этиология, диагностика и лечение. Под редакцией: Grave GD, Cutler GB. 1993, Нью-Йорк: Raven Press, 243-251.
Google Scholar
Eugster EA, Rubin SD, Reiter EO, Plourde P, Jou HC, Pescovitz OH: Лечение тамоксифеном преждевременного полового созревания при синдроме МакКьюна-Олбрайта: многоцентровое исследование.Журнал педиатрии. 2003, 143: 60-66. 10.1016 / S0022-3476 (03) 00128-8.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Конгедо V, Сели Ф.С.: Заболевание щитовидной железы у пациентов с синдромом МакКьюна-Олбрайта. Pediatr Endocrinol Rev.2007, 4 (Дополнение 4): 429-433.
PubMed Google Scholar
Akintoye SO, Kelly MH, Brillante B, Cherman N, Turner S, Butman JA, Robey PG, Collins MT: Pegvisomant для лечения опосредованного gsp избытка гормона роста у пациентов с синдромом МакКьюна-Олбрайта.J Clin Endocrinol Metab. 2006, 91: 2960-2966. 10.1210 / jc.2005-2661.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Шансон П., Саленав С., Орсель П.: Синдром МакКьюна-Олбрайта в зрелом возрасте. Pediatr Endocrinol Rev.2007, 4 (Приложение 4): 453-462.
PubMed Google Scholar
Galland F, Kamenicky P, Affres H, Reznik Y, Pontvert D, Le Bouc Y, Young J, Chanson P: Синдром Маккуна-Олбрайта и акромегалия: эффекты лучевой терапии гипоталамопифиза и / или пегвисоманта в аналоге соматостатина — стойкие пациенты.J Clin Endocrinol Metab. 2006, 91: 4957-4961. 10.1210 / jc.2006-0561.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Эриг У., Уилсон Д.Р.: Фиброзная дисплазия костей и первичный гиперпаратиреоз. Ann Intern Med. 1972, 77: 234-238.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Leslie WD, Reinhold C, Rosenthall L, Tau C, Glorieux FH: Паностотическая фиброзная дисплазия.Новая краниотубулярная дисплазия. Клиническая ядерная медицина. 1992, 17: 556-560. 10.1097 / 00003072-199207000-00005.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Feuillan PP: Синдром МакКьюна-Олбрайта. Curr Ther Endocrinol Metab. 1997, 6: 235-239.
CAS PubMed Google Scholar
Дефилиппи К., Чиаппетта Д., Марзари Д., Мусса А., Лала Р.: Диагностика изображений при синдроме МакКьюна-Олбрайта.J Pediatr Endocrinol Metab. 2006, 19 (Дополнение 2): 561-570.
PubMed Google Scholar
Silva ES, Lumbroso S, Medina M, Gillerot Y, Sultan C, Sokal EM: Демонстрация мутаций МакКьюна-Олбрайта в печени детей с прогрессирующим холестазом с высоким gammaGT. Журнал гепатологии. 2000, 32: 154-158. 10.1016 / S0168-8278 (00) 80202-0.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Циммерман Д: Гипертиреоз плода и новорожденного. Щитовидная железа. 1999, 9: 727-733.
CAS Статья PubMed Google Scholar
Шварц Р.А., Спайсер М.С., Ливи С.Б., Тикер Дж. Б., Ламберт В. К.: Фиброзная дисплазия кожи: неполная форма синдрома МакКьюна-Олбрайта. Дерматология (Базель, Швейцария). 1996, 192: 258-261.
CAS Статья Google Scholar
Pierini AM, Ortonne JP, Floret D: [Кожные проявления синдрома МакКьюна-Олбрайта: отчет о случае (авторский перевод)]. Анналы дерматологии и венерологии. 1981, 108: 969-976.
CAS PubMed Google Scholar
Некоторые портреты Ким из Северной Кореи, по словам Кима, удалены
Портреты Ким Чен Ира были удалены из некоторых залов общественных собраний в Северной Корее, заявил во вторник дипломат из Пхеньяна, но другие заявили, что фотография лидера по-прежнему выставлена на видном месте. .
Не сразу стало понятно, что удаление некоторых портретов означало о политической судьбе северокорейского диктатора, но дипломат сказал, что фотографии не были в течение некоторого времени.
В Москве северокорейский дипломат опроверг сообщения.
«Это ложная информация, ложь. Можно ли убрать солнце с неба? Это невозможно », — цитирует неустановленного дипломата в посольстве Северной Кореи российское информационное агентство ИТАР-ТАСС.
Портреты Кима были повсеместно в домах, офисах и общественных зданиях по всей Северной Корее, где они много лет висели на видном месте рядом с фотографией его покойного отца, основателя замкнутого коммунистического государства Ким Ир Сена.
«В некоторых местах встреч, где их раньше ставили рядом, один портрет был удален», — сказал дипломат Рейтер по телефону из Пхеньяна.
«В некоторых местах они заменены портретами Ким Ир Сена», — сказал он.
Ким высмеивал культ личности, широко распространенный в Северной Корее, и аналитики считают, что удаление некоторых портретов может быть признаком того, что он хотел смягчить его в соответствии с постепенными экономическими реформами.
ТАСС процитировал неустановленного иностранного дипломата, который сообщил, что гости, приглашенные на официальные приемы в столице Северной Кореи Пхеньяне, видели только портреты основателя государства Ким Ир Сена.
«На месте второго портрета осталось только светлое прямоугольное пятно на желтой побеленной стене и гвоздь», — сказал источник.
Знакомое лицо
Но канадский турист, прилетевший во вторник в Пекин из Пхеньяна, сказал, что часто видел портрет Кима рядом с портретом своего отца, в том числе в офисных зданиях и, как обычно, в вагонах метро.
«На самом деле, буквально вчера я был в офисе и видел фотографии на стене», — сказал он, добавив, что они тоже были в метро.
Портреты Ким-младшего также, как обычно, висели возле посольства Северной Кореи в Пекине.
Северная Корея оказалась втянутой в двухлетний кризис из-за своих программ ядерных вооружений, и Соединенные Штаты, Япония, Южная Корея, Китай и Россия объединились, чтобы попытаться убедить Север отказаться от программ вооружений.
Аналитик Radiopress, японского информационного агентства, отслеживающего северокорейские СМИ из Токио, сказал, что в трансляциях, которые оно контролировало, не было никаких признаков чего-то необычного.
«Ничего особенного, — добавил он.
Дипломат, которого цитирует ТАСС, сказал, что официальные лица жесткого коммунистического государства не представили никаких объяснений этому изменению.
Он добавил, что, по его информации, было издано секретное распоряжение об удалении портретов Ким Чен Ира.
KCNA сообщила в понедельник, что Ким отправил венок в посольство Палестины в Пхеньяне в честь покойного лидера Ясира Арафата, и северокорейские телепрограммы транслировались в обычном режиме.
Что мы действительно знаем о детях и экранах?
К тому времени, как исследование экранного времени становится доступным для общественности, оно часто оформляется в черно-белых тонах: правила, устанавливающие строгие временные рамки, или новостные сообщения с заголовками типа «Экраны — плохо для детей?»
На самом деле, однако, исследования экранного времени не были окончательными, в основном из-за отсутствия на сегодняшний день сильных продольных исследований. Сейчас ситуация начинает меняться, поскольку психологи и другие специалисты по развитию детей все глубже и детальнее смотрят на то, как дети и подростки используют планшеты, телефоны и другие экраны.В настоящее время исследователи уделяют пристальное внимание типам контента, который дети потребляют с помощью цифровых устройств. Они смотрят на среду, которая окружает экранное время, включая воспитание детей и социально-экономический статус. И они готовы взяться за дело надолго, строя новые лонгитюдные исследования, которые помогут ответить на сложные вопросы о детях, подростках и экранах.
В частности, они изучают как потенциальные преимущества экранов — если их можно использовать в качестве обучающих инструментов, так и потенциальные недостатки физического и психического здоровья.
На появившейся картинке видно, что самые маленькие дети плохо учатся с помощью экранов. Когда дети становятся старше, они могут узнавать значимую информацию с экранов, но повсеместное распространение цифровых устройств также означает, что дети могут легко проводить слишком много времени, ведя сидячий образ жизни. Тем не менее, полное воздержание от развлекательного экранного времени может иметь неприятные последствия для детей старшего возраста и подростков.
Между тем остается много вопросов о том, сколько экранного времени — это слишком много, и о последствиях различных типов действий, связанных с экранами.
«Как психологам для нас действительно важно иметь научно обоснованные доказательства того, что мы рекомендуем. Мы еще не достигли цели, — говорит Джерри Линн Хогг, доктор философии, медиа-психолог из Университета Филдинга. «У нас есть идеи, но проблема в том, что технологии становятся все более сложными и повсеместными».
Проблемы экранного времени
Во всей шумихе популярных СМИ и научных дебатах по поводу экранного времени легко забыть, как быстро развивались эти проблемы: iPhone первого поколения был представлен всего 13 лет назад, в 2007 году, в том же году Netflix представила потоковые сервисы.IPad только что исполнилось 10 лет. Конечно, телевидение и видеоигры существуют уже несколько десятилетий, но они никогда не были такими мобильными и доступными.
На фоне этих быстрых изменений профессиональные организации, такие как Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) и Американская академия педиатрии (AAP), выступили с рекомендациями. AAP призывает вообще не использовать экранное время для детей до 18–24 месяцев, за исключением видеочатов, и говорит, что дети в возрасте от 2 до 5 лет должны иметь час или меньше экранного времени в день.Он также разработал План использования семейных медиа для детей старшего возраста, в котором родители и дети оговаривают ограничения и границы использования экрана. В своих рекомендациях по физической активности, малоподвижному поведению и сну для детей младшего возраста ВОЗ также рекомендует не использовать экраны для детей младше 2 лет и менее часа в день для детей от 2 до 5 лет.
Однако некоторые критики заявляют, что большая часть исследований, подтверждающих рекомендации, носит корреляционный, перекрестный характер или основывается на самоотчетах, хотя есть и лонгитюдные исследования.И не во всех исследованиях проводится эффективное различие между разными типами экранного времени. Многие исследования объединяют все экранное время в одну категорию, хотя кажется маловероятным, что видеочат с бабушкой, например, будет иметь много общего с игрой в «Grand Theft Auto V».
Изолировать эффекты экранов от всего остального опыта, с которым сталкиваются дети, также является сложной задачей. Было бы действительно сложно провести долгосрочное рандомизированное исследование, в котором детям назначали разное количество экранного времени каждый день, а затем отслеживали их продолжительность жизни, чтобы измерить результаты благополучия.Представьте себе выражение лица родителей, когда они говорят, что их ребенку нужно будет смотреть телевизор по шесть часов в день или что он вообще никогда не сможет смотреть экран.
Ясно одно: многие родители часто не устанавливают ограничения по времени у экрана, рекомендованные руководством. Например, исследование, проведенное экономистом Вэйвэем Ченом, доктором философии из Международного университета Флориды, показало, что по состоянию на 2014 год дети в возрасте 2 лет и младше в Соединенных Штатах в среднем проводили у экрана 3 часа 3 минуты в день по сравнению с 1 часом. , 19 минут в день в 1997 году.В течение этого периода дети от трех до пяти лет в среднем проводили у экрана 2 часа 28 минут в день ( JAMA Pediatrics , Vol. 173, No. 4, 2019).
Качественные исследования указывают на несколько причин широкого использования экранов. Один опрос 133 родителей детей дошкольного возраста, проведенный, например, профессором диетологии Университета Рутгерса Кэрол Берд-Бредбеннер, доктором философии, показал, что многие родители сообщили об отсутствии доступных альтернативных развлечений для своих детей. Другие ссылались на такие факторы, как собственное истощение, необходимость заниматься домашними делами и плохую погоду из-за лишнего экранного времени ( Journal of Nutrition Education and Behavior , Vol.47, №4, 2015 г.).
Младенцы, дети ясельного и дошкольного возраста и экраны
Исследования, однако, выявили доказательства в пользу ограничения экранного времени для младенцев и маленьких детей. Одно продолжительное исследование с участием 2441 матери и ребенка, проведенное под руководством психолога из Университета Калгари Шери Мэдиган, доктора философии, показало, что большее количество времени в неделю, проведенное за экранами в возрасте 24 и 36 месяцев, было связано с более низкими показателями скрининговых тестов на поведенческие, когнитивные и социальные аспекты. развитие в 36 месяцев ( JAMA Pediatrics , Vol.173, No 3, 2019). Противоположной ассоциации (более слабое развитие, ведущее к большему количеству экранного времени) не наблюдалось, что позволяет предположить, что связь не связана с тем, что родители полагаются на экранное время, чтобы справиться с трудным ребенком. Напротив, чрезмерное экранное время, казалось, предшествовало трудностям в развитии.
Несмотря на опасения экспертов, средства массовой информации для младенцев и детей ясельного возраста присутствуют на рынке в течение многих лет, часто с обещаниями стимулирования и обучения; видеоролики «Малыш Эйнштейн» — один из ярких примеров.Но есть убедительные доказательства того, что экраны не являются эффективным средством обучения для младенцев и малышей, и они могут вытеснить виды личного общения, которые на самом деле помогают маленьким детям учиться. Обзор 2005 года, проведенный психологом развития Дэниелом Андерсоном, доктором философии, ныне почетным профессором Массачусетского университета, Амхерст, показал, что просмотр телевидения неизменно не учил детей в возрасте 2 лет и младше такому же общению вживую ( American Behavioral Scientist , Vol .48, № 5, 2005). Этот «дефицит видео» проявлялся в простых имитационных задачах, при изучении языка и эмоциональном обучении.
«Основная закономерность, обнаруженная в десятках исследований, заключается в том, что дети лучше учатся от человека, который находится с ними лицом к лицу, чем от человека на экране, даже если это один и тот же человек, который делает то же самое. », — говорит Джорджин Трозет, доктор философии, психолог из Университета Вандербильта.
Совсем недавно исследователи, такие как Troseth, пытаются понять, почему этот пробел в обучении экрану возникает у малышей.То, что малыши изо всех сил стараются учиться на видео, кажется не воспринимаемым, говорит Тросет, а концептуальным: до тех пор, пока им не исполнится около трех лет, дети, кажется, рассматривают видео как несущественное для реальной жизни. В многочисленных исследованиях, когда малыши показывали видео, на котором экспериментатор прячет игрушку в соседней комнате, ужасно находят эту игрушку в реальной комнате сразу же после этого. Однако в одном исследовании, проведенном в соавторстве с Troseth, малыши, которые наблюдали, как игрушка скрывается на экране, замаскированном под окно, намного лучше находили игрушку, чем малыши, которые видели игрушку, скрытую на обычном экране ( Развитие ребенка , Vol.69, № 4, 1998). «Когда им сказали, что они смотрят через окно, они были готовы принять информацию», — говорит Тросет. «Когда они смотрят по телевизору, кажется, что они звучат так:« Ты меня не обманешь, я знаю, что это неправда »».
Хотя рекомендации по экранному времени для самых маленьких теперь делают исключения для видеочата, данные также свидетельствуют о том, что малыши находят этот способ общения сбивающим с толку и что им трудно понять смысл видеочата, если им не помогает физически присутствующий взрослый.В одном исследовании, проведенном Тросет и ее коллегами, например, двухлетним детям было поручено либо посмотреть заранее записанное видео, предназначенное для обучения их новым словам, либо участвовать в сеансе видеочата для изучения слов с экспериментатором. В половине случаев родители ребенка просто сидели с ребенком. В другой половине родители следовали указаниям экспериментатора, моделируя взаимодействия с видеоэкраном. Живой видеочат удерживал внимание детей лучше, чем предварительно записанное видео, но только дети, родители которых участвовали вместе с ними, могли выучить новые слова с экрана ( Journal of Experimental Child Psychology , Vol.166, 2018).
С другой стороны, дети от трех до пяти лет немного сообразительнее. С первых дней существования «Улицы Сезам» исследования показали, что эта возрастная группа может учиться у медленно работающих, тщательно продуманных детских медиа. Например, в тестах на навыки предварительного чтения, такие как распознавание алфавита и звуки букв, дети, которых случайным образом назначали для просмотра 20-серийного показа обучающего шоу «Super Why!» превзошли детей, которым было поручено смотреть научно-образовательный сериал, согласно исследованию 171 дошкольника, проведенному Деборой Николс, доктором философии, директором детской медиа-лаборатории в Университете Пердью ( International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education , Vol .6, № 1, 2015). Дети из низкого социально-экономического положения обычно добивались большего успеха, чем дети из самых богатых семей, возможно, потому, что более привилегированные дети уже были подвержены большему повышению грамотности, чем группа из менее благополучных.
Образовательный потенциал телевиденияне ограничивается академическими навыками: исследование шоу PBS «Соседство Дэниела Тайгера», проведенное исследователем СМИ Техасского технологического университета Эриком Расмуссеном, доктором философии, показало, что дети, которых случайным образом назначали для просмотра программы, демонстрировали большее распознавание эмоций. , сочувствие и самоэффективность — если эти дети также прибыли из домов, где родители постоянно говорили со своими детьми о просмотре телевизора ( Journal of Children and Media , Vol.10, No 4, 2016). Как и в случае с малышами, дошкольники, похоже, получают пользу от совместного просмотра их СМИ взрослыми.
Совместное просмотрение может показаться высокой платой для родителей, которые отчаянно пытаются использовать экранное время своего ребенка, чтобы приготовить ужин или собрать завтрашний обед, но это не обязательно должна быть работа на полную ставку, говорит Хогг. Скорее, она рекомендует родителям стремиться к тому, чтобы поддерживать у ребенка экранное время, сначала просматривая с ними несколько эпизодов и обсуждая содержание, а затем отступая и проверяя, как ребенок знакомится с тем, как работают медиа.
Цифровое развитие
По мере взросления дети получают доступ к большему количеству экранов с более разнообразным контентом через телевидение, видеоигры и социальные сети. Отчет, опубликованный в октябре 2019 года некоммерческой организацией Common Sense Media, показал, что дети в возрасте от 8 до 12 лет в Соединенных Штатах теперь используют экраны для развлечения в среднем 4 часа 44 минуты в день и от 13 до 18 лет. годовалые дети находятся на экранах в среднем 7 часов 22 минуты каждый день ( The Common Sense Census: Media Use by Tweens and Teens , 2019).Эти числа не учитывают время при использовании экранов для учебы или домашнего задания.
ДанныеCommon Sense Media также показывают существенное неравенство в использовании средств массовой информации в зависимости от социально-экономического статуса: дети от 8 до 12 лет из семей с высоким доходом используют на 1 час, на 50 минут меньше средств массовой информации каждый день, чем дети того же возраста из семей с низким доходом. . Подростки показывают похожий разрыв. Предыдущее исследование показало, что увеличение времени на экране в более бедных семьях может быть попыткой родителей защитить своих детей; исследования, проведенные во многих странах, показали, что беспокойство родителей по поводу безопасности соседей и реальной безопасности соседей связано с большим количеством экранного времени и меньшей физической активностью.Например, исследователи здоровья Валери Карсон, доктор философии из Университета Альберты, и Ян Янссен, доктор философии из Королевского университета в Кингстоне, Онтарио, обнаружили, что дети, жившие в районах с наиболее серьезными социальными и физическими расстройствами (такими как преступность, граффити) и активность банд) была на 40–60% выше вероятности частого использования экрана ( International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity , Vol. 9, No. 66, 2012). У семей с более высоким доходом также может быть больше альтернатив экранному времени в виде внеклассных занятий и безопасных зон отдыха.
Как и в случае с маленькими детьми, есть причины для беспокойства по поводу большого количества экранного времени в подростковом и подростковом возрасте. Корреляционные исследования показали, что дети в возрасте от 8 до 11 лет, которые превышают рекомендованное экранное время, получают более низкие баллы по когнитивным оценкам, при этом соблюдение рекомендаций объясняет примерно пятую часть общей дисперсии в когнитивных показателях ( The Lancet Child & Adolescent Health , Vol. 2, № 11, 2018). Сочетание экранного времени и недосыпания также было связано с повышенной импульсивностью в той же возрастной группе ( Pediatrics , Vol.144, No 3, 2019).
Эти исследования не предназначались для выявления причинно-следственных связей, говорит Гэри Голдфилд, доктор философии, психолог из Оттавского университета, соавтор обоих исследований. Возможно, из-за повышенной импульсивности или проблем с познанием возникает лишнее экранное время. Тем не менее, в многочисленных исследованиях Голдфилд и его команда неизменно находили наилучшие результаты в области психического здоровья и когнитивных функций у подростков, которые занимаются физической активностью один час в день, спят от восьми до 10 часов в день и используют экраны менее двух часов в день.
Исследователи также обнаружили связь между экранным временем и различными последствиями для здоровья подростков, хотя, опять же, установить точные причинно-следственные связи сложно. Согласно систематическому обзору обзоров, опубликованных психологом Университетского колледжа Лондона (UCL) Неза Стиглик, доктором наук, и Расселом Винером, доктором философии, профессором здоровья подростков в UCL, наиболее прочная связь между экраном и ожирением, а также временем экрана и депрессивными симптомами. ( BMJ Open , Vol. 9, No.1, 2019). Большинство исследований ожирения было сосредоточено на просмотре телевидения и показало, что больше времени, проведенного за просмотром телевизора, было связано с более высоким индексом массы тела или составом жировых отложений. Многочисленные исследования также показали, что использование экрана более двух часов в день коррелировало с симптомами депрессии. Авторы обзора обнаружили умеренные доказательства связи экранного времени с более низким качеством жизни, более высоким потреблением калорий и менее здоровым питанием. Доказательства связи экранного времени с другими проблемами, такими как проблемы с поведением, беспокойство, плохое самочувствие и самооценка, были слабыми, и исследования этих результатов дали неоднозначные результаты.
Исследование, проведенное психологами Эми Орбен, доктором наук из Кембриджского университета, и Эндрю Пшибилски, доктором философии из Оксфордского университета, показало, что экранное время измеряется дневниками использования времени (в отличие от ретроспективных самоотчетов, которые многие исследования) в целом не оказали заметного воздействия на психологическое благополучие подростков, согласно национальным репрезентативным наборам данных в Соединенных Штатах, Великобритании и Ирландии ( Psychological Science , Vol.30, No 5, 2019). Но другие исследования указывают на сложную взаимосвязь между экранным временем и благополучием. Например, исследование, проведенное врачом Пьером-Андре Мишо, доктором медицины, из Института социальной и профилактической медицины в Лозанне, Швейцария, обнаружило U-образную взаимосвязь между использованием Интернета и психическим и физическим здоровьем подростков, так что умеренные пользователи были best off ( Pediatrics , Vol. 127, No. 2, 2011).
«Многое зависит от того, как дети используют медиа, насколько их родители следят за их использованием, сколько времени они тратят и что именно они смотрят и используют», — говорит Виктор Страсбургер, доктор медицины, педиатр и заслуженный профессор. в Медицинской школе Университета Нью-Мексико.
Дальнейшие исследования и рекомендации
К счастью, новый набор продольных данных может помочь пролить свет на некоторые нерешенные вопросы о подростках и экранном времени. В 2015 году Национальные институты здравоохранения начали финансировать исследование когнитивного развития мозга подростков (ABCD), крупнейшее в истории лонгитюдное исследование мозга и поведенческого развития подростков в Соединенных Штатах. Было набрано более 10 000 детей в возрасте от 9 до 10 лет, и их сопровождают до раннего возраста.Данные экранного времени входят в число собираемой информации, и исследователи уже используют первую волну: исследования познания и импульсивности Голдфилда основывались на данных ABCD. «Мы очень рады этой базе данных, — говорит он.
Между тем, некоторые эксперты рекомендуют внимательный подход к СМИ. Простое запрещение экранов может иметь неприятные последствия, говорит Джон Лассер, доктор философии, психолог из Техасского государственного университета и соавтор, вместе с Майком Бруксом, доктором философии, книги 2018 года «Поколение технологий: воспитание сбалансированных детей в гиперсвязанном мире».”
«Для детей важно развить способность к саморегулированию, — говорит Лассер, — и родители, которые пытаются контролировать экранное время на микроуровне, могут непреднамеренно помешать этому саморегулированию».
Лассер и Брукс включают в свою книгу инструмент под названием «Семейная оценка экранного времени», или FAST, который члены семьи могут использовать для оценки своего отношения к экранному времени — своего собственного и друг друга. Этот инструмент похож на семейный план использования мультимедиа AAP, в котором родители и дети в возрасте от 5 лет и старше согласовывают ограничения и границы использования экрана.