Как я провела лето рисовать: Как я провел лето рисунок для учеников 4 класса

Как я провела лето рисование. Как нарисовать лето? Советы юным художникам

Как нарисовать лето: идеи, художественные техники, пошаговые инструкции и картинки для срисовывания.

Лето — это время, когда можно на время позабыть об учебниках, и наконец-то заняться тем, о чём мечтает душа: вдоволь набегаться и нагуляться с друзьями, накупаться в пруду, увидеться с родными, понежиться под ласковым солнышком. Детские рисунки на тему лета очень разные, но от всех них веет теплом и добротой.

Что можно нарисовать на тему лето для детей?

• Лето это пора отдыха на море, с белым песком, чайками и теплым ветром, который дует в лицо

• Но если на море вы не ездили, то картина, на которой изображен надувной бассейн, тоже выглядит очень привлекательно

Леденцы, бассейн, игра в мяч — замечательный летний отдых!

• Ещё летом приятно отдыхать возле реки

• Летом малыши, которые живут в городе, могут поехать в село и поближе познакомиться с животными. Автору, который нарисовал следующую работу, приглянулся рыжий кот. Кажется, котик вот-вот потянется лапкой за бабочкой, но, конечно же, её не поймает

• Некоторые дети летом будут пить парное молоко и смогут погладить теленка

• Летом луга и поля постоянно меняются, то они желтые от цветения одуванчиков, то белые, когда с них начинает лететь пух, то разноцветные, когда зацветает разнотравье

Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?

На картинах изображающих лето можно увидеть деревья и кусты в буйной зелени. Давайте попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того для этой картины используется сразу три разных техники рисования, поэтому выполнив эту работу дети и взрослые смогут усовершенствовать свои навыки в изобразительном искусстве.

На картинке есть лиственное дерево, береза и кусты, мы будем рисовать лето поэтапно и покажем, как нарисовать каждый элемент.

Как нарисовать дерево?

Сначала нужно нарисовать толстый ствол дерева толстой кисточкой, а затем постепенно дорисовать отходящие от него ветви тоненькой кистью.

Когда ствол высохнет, обмакните кисточку в зеленую краску и дорисуйте листья. Сделать это не сложно: просто прикасайтесь кистью к листу бумаги и немного надавливайте.

Как нарисовать белую березу в зеленой листве?

Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши на мокрую бумагу:

1. Обмакните кисточку в воду, а затем намочите то место на листе, где будет рисунок

2. Возьмите зеленую гуашь и нарисуйте ею контур кроны дерева

3. Когда рисунок высохнет, возьмите белую гуашь и нарисуйте ею ствол

4. Подождите, пока белая гуашь тоже высохнет. После этого возьмите черный карандаш или фломастер обведите ствол дерева и нарисуйте полоски

5. Чтобы береза выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листики

6. Возьмите черный карандаш или фломастер и обведите крону нарисованной березы волнистой линией

Из берез, нарисованных в такой технике, можно сделать целую рощу. Экспериментируйте с цветами, сделайте крону темной, а отдельные листочки светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие — светлее.

Как нарисовать куст?

Чтобы сделать этот рисунок, мы используем уже третью технику, а именно — рисование при помощи губки. Итак, для начала нужно карандашом произвольно нарисовать контур куста. А после этого закрасить его светло-зеленой краской при помощи кисточки.

Когда первый слой краски высохнет, нужно взять губку, обмакнуть её в темно-зеленую краску и легкими касаниями нанести второй слой краски.

Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, возьмите коричневую краску и дорисуйте вначале ствол, а затем и тонкие ветки.

Если дорисовать кисточкой мелкие листочки, то кустарник будет казаться более пышным и объемным.

Как нарисовать лето в деревне?

Очень многие дети на летних каникулах едут в гости к родственникам в село. Поэтому на рисунках «Как я провел лето», то и дело появляются такие деревенские домики.

Чтобы создать такой рисунок придется немало потрудиться: нужно будет делать разметку с помощью линейки и прорисовать фактуры камня и дерева. Для работы будут нужны:

• Простой карандаш
• Линейка
• Цветные карандаши

С ними сделать эту работу будет легко! Начнем с рисования дома. Как это сделать показано на картинке ниже.

Строить рисунок по этой схеме очень легко, можно заметить, что первая картинка состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и равнобедренных треугольников. На второй картинке появляются дополнительные линии. На третьей уже есть и округлые детали. А на последнем, четвертом, изображении уже есть и фактура камня.

Как рисовать строительные материалы, показано на рисунке выше: всего для этой работы нам понадобится две фактуры: фактура камня и фактура дерева. Когда все мелкие детали прорисованы, можно начать раскрашивать домик карандашами.

Домик для рисунка «Как я провел лето»

Но не забудьте, что на нашей итоговой картинке есть ещё и забор. И он закрывает собой часть дома. Поэтому перед тем, как брать в руки цветные карандаши, создаем очертания изгороди.

Вначале рисуются только тонкие штрихи, которые намечают, где будут доски, а потом вокруг них строятся прямоугольники, — так легче заранее предугадать, как в итоге будет выглядеть забор. Добавляем другие детали пейзажа: деревья, речку, дорожку, мостик. В итоге, не раскрашенным, наш рисунок будет выглядеть так:

Как нарисовать пейзаж лета поэтапно карандашом и красками?

Загород летом удается поехать не всем, поэтому на рисунках по теме «Как я провел лето» иногда присутствуют и городские высотки. Мы расскажем, как нарисовать и их. Начинать рисовать многоэтажку проще всего с геометрических фигур. Обратите внимание, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, а и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неправильными.

Это хорошо видно на первом рисунке.

На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определились с выбором, переносите их на фасад своего нарисованного дома, и рисунок можно будет разукрашивать красками или карандашами.

Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Море — ещё одно из традиционных мест летнего отдыха. А чтобы нарисовать морской пейзаж смогли малыши и те, кто совсем не умеют рисовать, мы предлагаем простую схему.

Рисунок «Как я провел лето» — отдых на море

В завершенном виде рисунок будет выглядеть так:

Как нарисовать девочку Лето?

Лето иногда изображают в образе девочки, которая идет по зеленым лугам. Фоном для такого рисунка сможет стать любой летний пейзаж изображающий природу. А пошаговую инструкцию, как нарисовать девочку, можно найти или Рисунок «Девочка лето»

Возле девочки символизирующей лето иногда рисуют и животных: щенка или лесных зверят.

Рисунки для срисовки для детей на тему лето

Летний пейзаж с березками смотрится очень мило.

Рисунок «Летом у ручья»

Если вы хотите нарисовать лето фломастерами, вам подойдет такой рисунок, как на картинке ниже.

Рисунок «Летние каникулы»

Летом в саду и на огороде очень много дел.

Как нарисовать рисунок для детей — как я провел лето?

Наверное, самые интересные рисунки с темой «Как я провел лето» создают сами дети, поэтому доверьте это дело им.

Помогите ребенку нарисовать его лето: речку, море, луг или домик в деревне. Научитесь нарисовать девочку, которая символизирует лето.

Лето – благодатная пора, время каникул, которое дети проводят, гуляя на улицах и парках, отдыхая на море или у реки, находясь в близости с природой в деревне у бабушки и дедушки. В сентябре, по возвращению в школу, им есть что рассказать.

Иногда эмоций бывает так много, что хочется творить – нарисовать картину на тему «Лето».

Что можно нарисовать на тему лето для детей? Как нарисовать рисунок для детей — «Как я провел лето»?

Что же такое лето в понимании ребенка? Что он может изобразить на своем рисунке?

Лето – это яркое, жаркое солнце, зеленые деревья, цветущие цветы, бабочки и пчелы. Ребенок может нарисовать луг или полянку – летнюю природу.

Детский рисунок «Лето».

Если ребенок проводит летние каникулы в городе, он может изобразить детскую площадку с горками и качелями, детей, играющих в песочнице, катающихся не велосипедах, роликах и самокатах.

Детский рисунок «Лето на детской площадке».

Еще одна популярная тема детских рисунков о лете – берег реки. Ребенок рисует песок, камыши, бегущую воду, небо и солнце, птиц на небе и, конечно же, себя и свою семью, купающихся и загорающих.

Детский рисунок «Летом на речке».

Ребенок летом ездил в гости к бабушке и дедушке, живущим в деревне? Он нарисует их домик, огород, дружелюбную собаку во дворе и домашних животных: пасущихся на лугу коз, коров и лошадей, гусей и кур, бегающих во дворе, свинку с поросятами, кушающими из корыта.

Детский рисунок «Лето в деревне».

Летний отдых на море для ребенка очень разнообразный. Он нарисует то, что впечатлило его больше всего: дельфинов, парусники и корабли, лунную дорожку на морской глади, людей, отдыхающих на пляже и купающихся в море.

Детский рисунок «Летом на море».

Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Лето — цветущий луг.

На рисунке на тему «Лето» ребенок рисует освещенную солнцем поляну с травкой, цветами и зеленеющими деревьями. На этой полянке он может изобразить и себя.

1. Ребенок берет лист бумаги, карандаш и ластик. Сперва ему нужно разметить лист – прорисовать линию – «горизонт», разделяющий небо и землю.
2. Перед ним стоит задача – нарисовать луг. Тонкими карандашными линиями он должен отметить, где будут кустики травы.
3. Следует прорисовать каждую травинку.
4. На следующем этапе можно дополнить изображение луга несколькими цветами, а вспомогательные линии стереть.

Летний луг: шаг 1.

Летний луг: шаг 2.

Летний луг.

Способы рисования травы.

Нарисовать можно летние цветы, например, ромашки и васильки.

Василек пошагово.

Ромашка пошагово.

Теперь ребенок переходит к рисованию себя, например, девочки, собирающей летние цветы.

1. Следует начать с обозначения головы, туловища и рук девочки, их обозначают овалами.
2. Линию бедер (девочка будет в летнем платье) рисуют полукругом.
3. На лице следует прочертить линии симметрии для глаз, носа и губ. Далее лицо детализируют.
4. Плавными, легкими движениями карандаша рисуют волосы девочки.
5. Прорисовывают платье девочки и ее руки. В руках у нее рисуют цветок.
6. Стирают вспомогательные линии. С помощью карандашной затушевки делают фигуру девочки на рисунке объемной.

Девочка на лугу: шаг 1.

Девочка на лугу: шаг 2.

Девочка на лугу: шаг 3.

Девочка на лугу: шаг 4.

Девочка на лугу: шаг 5.

Девочка на лугу.

Пусть ребенок оживит рисунок – дополнит его изображениями насекомых: бабочек и божьих коровок.

Дополнение к пейзажу «Лето»: божья коровка поэтапно.

Дополнение к пейзажу «Лето»: бабочка поэтапно.

ВИДЕО: Рисуем летний луг

Как нарисовать лето в деревне?

На рисунке на тему «Лето» ребенок часто рисует домик в деревне.

1. На листе сперва обозначают линию горизонта, тонко, чтобы ее легко было стереть там, где она не будет нужна.
2. На небе изображают солнце и плывущие облака (несколько штук, чтобы погода выглядела солнечной).
3. Возле домика будут расти деревья, рисуют их стволы.
4. Детализируют деревья – прорисовывают их ветки и кроны.
5. Рисуют домик. Чтобы он не выглядел плоско, на него смотрят как бы с угла. Обозначают дом двумя прямоугольниками.
6. Ребенку будет легче нарисовать крышу, если он посмотрит на рисунке – инструкции, как это делается.
7. На крыше рисуют трубу. Над будущим входом в дом рисуют мансарду.
   Рисуют окна и вход в домик.
8. Пора добавить на рисунок яркие детали – забор, траву, дорожку, ведущую к дому, цветы.

Лето в деревне карандашом: шаг 1.

Лето в деревне карандашом: шаг 2.

Лето в деревне карандашом: шаг 3.

Лето в деревне карандашом: шаг 4.

Лето в деревне карандашом: шаг 5.

Лето в деревне карандашом: шаг 6.

Лето в деревне карандашом: шаг 7.

Лето в деревне карандашом: шаг 8.

Лето в деревне карандашом: шаг 9.

Лето в деревне карандашом: шаг 10.

Лето в деревне карандашом.

Также можно добавить на рисунок животных – собаку в будке, кошку на заборе или даже щиплющую травку козу.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собачья будка.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собака.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: кот, сидящий на заборе.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: коза.

ВИДЕО: Как нарисовать дом в деревне?

Как нарисовать пейзаж лета поэтапно карандашом и красками?

Летний пейзаж для многих детей ассоциируется с морем, пляжем и песочными замками.
Самый простой вариант рисунка «Летние каникулы на море» — изображение водной глади, берега, плывущего по воде парусника и летающих в небе чаек.

Море летом.

Также можно нарисовать экзотический пляж с пальмами.

1. Размечают лист: тонкими линиями чертят линию горизонта и линию, где суша встречается с водой, определяют места, на которых будут изображены пальмы, пляжный зонт, шезлонг.
2. Прорисовывают и штрихуют деревья, детализируют зонт и шезлонг.

Пляж: шаг 1.

Пляж: шаг 2.

Пляж: шаг 3.

Рисунок карандашом «Пляж».

Очень по-летнему выглядит рисунок с детьми, строящими на берегу моря песочные замки.

1. Рисуют линию горизонта, а также линию, разделяющую берег и море.
2. На берегу рисуют фигуры детей, мальчика и девочки, а также контур песочного замка.
3. Прорисовывают детям лица, прически и одежду. В руках у них рисуют лопатки, а на песке – ведерко.
4. Детализируют песок, украшают песочный замок ракушками и морскими звездами.

Дети на пляже летом: шаг 1.

Дети на пляже летом: шаг 2.

Дети на пляже летом.

ВИДЕО: Как нарисовать летний пляж акварелью?

Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?

Красоту природы летом можно передать, нарисовав берег реки. На нем так весело всей семьей устраивать пикники!

1. Пусть ребенок набросает линию берега тонкой карандашной линией. Также необходимо наметить горизонт. На берегу будет стоять рыбацкая лодка. Нужно наметить ее контуры, а после детализировать ее.
2. Река будет окружена лесам, поэтому на фоне сначала рисуются контуры деревьев, после деревья детализируются.
3. Также прорисовываются поросшие травой и кустами холмы, обрамляющие речку.
4. Отражение деревьев на воде отмечается штриховкой.

Берег реки летом карандашом: шаг 1.

Берег реки летом карандашом: шаг 2.

Берег реки летом карандашом: шаг 3.

Берег реки летом карандашом.

На переднем плане такого рисунка можно изобразить сцену пикника – девочку, сидящую на плетеной корзине, подстилку, костер.

Сначала рисуют контуры фигуры девочки, под ее бедрами – прямоугольник, который позже превратиться в корзину.

1. Прорисовывают уши и волосы девочки. Детализируют плечи и руки, рисуют их плавными линиями.
2. Рисуют девочке лицо.
3. После оформляют плетеную корзину.
4. Рисуют девочке одежду и широкополую шляпу с бантом. На одежде легкими штрихами изображают складочки.
5. Убирают вспомогательные линии.

Девочка на пикнике: наброски.

Девочка на пикнике: детализация рисунка.

Костер рисуют по следующей схеме.

Костер поэтапно.

Лето: пикник на природе.

Как нарисовать девочку Лето?

Девочка, символизирующая лето, солнце и тепло, как правило, изображается в легком сарафане, с распущенными, развивающими ветром волосами, в окружении зелени и цветов.
Можно изобразить лето в женском подобии в виде маленькой девочки, девочки-подростка или молодой девушки.
Нарисовать девочку –Лето можно по схеме, как на рисунке ниже.

Для срисовывания: лето на речке.

ВИДЕО: Быстрое Рисование | Её Зовут Лето | Акварель

В этом уроке мы рассмотрим, как красиво нарисовать лето красками гуашью поэтапно. Нарисуем яркий солнечный день.

На эту зарисовку затратилось очень мало времени. Работала на формате А4, то есть, простой альбомный лист. Пространство листа поделила примерно на три части. Две верхние будет небо, а на нижней нарисуем землю.

Для неба использовала белую и желтую краску, аккуратно смешивая и создавая белые и желтоватые области.

Приблизительно на середине горизонтально расположенного листа начнем рисовать стволы деревьев. Если в вашем наборе нет коричневой краски, то ее можно легко получить, смешав красную и зеленую краску. Добавляя больше того или другого цвета, можно добиться разных необходимых оттенков. Можно добавить совсем немного синего, чтобы получить более темный, почти черный, цвет.

Кору дерева не будем прорисовывать реалистично, достаточно в общем разделить дерево на отдельные ветви. К коричневому можно добавить желтый и зеленый цвет. не дожидаясь, пока гуашь высохнет.

Нарисуем ветки и белые блики на стволе.

Точно так же нарисуем второе дерево.

Листву нарисуем сначала общей массой, потом будем выделять детали. Для нее я использовала зеленую, желтую, немного синей для более реалистичного цвета. Рисовала большой кистью. В некоторых местах наносила гуашь почти сухой кистью.

Определила тонкой кистью места расположения деревьев второго плана. Листву делала кистью и методом набрызгивания. Я брызгала жесткой кистью, но можно использовать для этого и старую зубную щетку. Это зависит от удобства использования. Брызгала на деревьях первого плана сначала темно-зеленой гуашью, немного желтой и белой.

В необходимых местах поправила крону деревьев тонкой кисточкой, смешав зеленую гуашь с белой и желтой.

На правой стороне нарисовала дальний лес, смешивая синюю, белую и желтую краску. Обратите внимание, что край листвы ближнего дерева должен быть светло-желтым. Это создаст эффект контражурного освещения.

Чтобы блики света в просветах листвы были яркими, нанесем сначала в нужных местах желтые пятна, а потом поставим в середину белой гуашью маленькую точку.

Проведем гуашью желтую полосу там, где начинается трава на переднем плане.

Но перед тем, как рисовать землю, нарисуем дальний лес с другой, правой, стороны. Смешаем также белую, синюю, желтую гуашь. Более темной краской нарисуем еле различимые стволы деревьев и побрызгаем немного белой гуашью.

Широкими мазками нарисуем землю на переднем плане.

Нарисуем тень под деревом и желтые пятна света.

Поставим в середине пятен белые мазки и побрызгаем белой краской с жесткой кисти или зубной щетки.

Автор: Марина Терешкова

Отобразить на палитре лето с его настроением — дело не такое простое, как кажется на первый взгляд. Однако если последовательно, штрих за штрихом, постепенно переносить элементы, то процесс окажется несложным.

Попробуйте изобразить этакий весёлый пейзаж, который прекрасно подойдёт к вашему повествованию о лете и каникулах.

Нюансы и тонкости того, как нарисовать лето, мы постараемся вам подробно изложить. Сначала окунитесь в гамму переживаний и ощущений этой поры года. Это замечательное и яркое время года насыщено разными красками и событиями. Многим из вас, наверное, хотелось бы очутиться на солнечной поляне, пропитанной благоуханием различных цветов.

Вы готовы приступить к работе? Чтобы полноценно понять, как нарисовать лето — эту прекрасную пору года — стоит познакомиться с творениями живописцев прошлых эпох и современных мастеров. Учиться рисовать проще всего карандашами.

После приобретения навыков можно смело переходить на использование красок и гуаши.

Как нарисовать лето поэтапно?

Этап 1. Возьмите лист белой бумаги и поделите его на три части, используя обычный карандаш, нанесите тоненькие горизонтальные линии.

Обратите ваше внимание на то, что самой широкой должна быть средняя часть.

Этап 2. В центре переднего плана расположите раскидистое большое дерево, его крона может выходить за пределы изображения. Сотрите ластиком лишние линии, которые попадают на рисунок дерева.

Этап 3. Нарисуйте горы чуть выше контура горизонта. Изобразите на заднем плане несколько деревьев, хвойных, лиственных, а также кустики или стог сена. Нарисуйте тропинку, которая ведёт от линии горизонта.

Этап 4. По всему переднему плану изобразите небольшие растения: цветы, траву, кустарники.

Этап 5. Основа эскиза пейзажа практически готова. Теперь необходимо перейти к его разукрашиванию цветными карандашами. Будет неплохо, если у вас получится подготовить карандаши самых разнообразных оттенков и цветов. Это вам поможет сделать рисунок более красочным и ярким.

Этап 6. Возьмите карандаши разных оттенков голубого и синего цвета и заштрихуйте небо. Штрихи могут быть не сплошными. Таким способом вы добьётесь наибольшей реалистичности рисунка.

Этап 7. Для раскрашивания гор применяйте различные оттенки зелёного. Штрихи желательно наносить горизонтально. Сначала в одном направлении, а затем в другом. По желанию можно немного растушевать ваше произведение при помощи кусочка салфетки или ватного спонжа.

Этап 8. Применяя этот принцип, придайте лёгкий тоннаж переднему и заднему плану рисунка, используя зелёный карандаш.

Этап 9. Раскрасьте элементы заднего плана подходящими цветами.

Этап 10. Ветки кустарника и дерево раскрасьте коричневым цветом. Зелёным карандашом с помощью круговых движений создайте эффект зелени.

Этот способ лёгок, и он поясняет, как нарисовать лето, для детей. 10 лет — это возраст познания мира и проявления большого потенциала творчества и безграничной фантазии.

Пробуем рисовать лето

1. Вначале разделите ваш лист ровной линией, обозначив ею горизонт.
2. В верхней части листка нарисуйте солнце и облака. Можете нарисовать как чистое небо, так и облачное.

3. Добавьте на вашем рисунке несколько стволов деревьев.
4. Далее прорисуйте ветки на стволе для естественности.
5. Ну и какое лето без яркой и сочной, листвы? Изобразите роскошные кроны деревьев.
6. Ваш летний пейзаж практически готов. Теперь нарисуйте домик недалеко от деревьев. Начинаем с прорисовки основы дома. Состоит он из двух прямоугольных фигур.
7. Дорисовываем крышу к прямоугольникам. Не забудьте убирать все ненужные линии.
8. На крышу добавьте ещё один элемент — трубу.
9. Изобразите квадратные окна и прямоугольные двери.
10. Добавьте детали, которые помогут вам разнообразить летний пейзаж: маленький деревянный забор, травку, цветы и тропинку к дому.

В итоге у вас должно получиться нарисованное лето. Осталось вооружиться красками и карандашами для придания яркости и сочности рисунку.

Необходимые материалы и инструменты

Перед тем как приступить к работе, вам нужно подготовить следующие материалы:
● Чистый альбомный лист бумаги или белый картон.
● Обычный простой карандаш.
● Стиральная резинка.
● Фломастеры, краски.
● Цветные карандаши разных оттенков.

Летний берег с пальмой и морем

Достаньте карандаш и листок бумаги и принимайтесь за рисование.

● В левом нижнем углу изобразите эскиз насыпи. Это большой камень с трещинками.
● Чуть выше изобразите контуры листиков пальмы. Если вы рисуете с детьми, то у них не должно возникнуть трудностей.
● Для того чтобы завершить пальму, добавьте на ваш летний рисунок две дугообразные линии. Таким образом вы нарисуете ствол дерева. На нем изобразите несколько штриховых контуров для придания естественности пальме.
● Теперь нарисуйте волнистую кривую сбоку. Это будущий куст, который расположен за пальмой.
● Перейдём к рисованию пляжа. На рисунке изобразите кривую линию — морскую границу между пляжем и морем. На горизонте нарисуйте горные массивы. Этот элемент будет заключительным этапом вашего рисунка.

Заключение

Любой рисунок — это результат вашего настроения и стремления. Если ваше творение не столь удачно, не расстраивайтесь, продолжайте пробовать снова. Свой первый рисунок не выкидывайте. Возможно, пройдёт время и вы случайно его найдёте среди запылившихся бумаг. И только тогда вы сможете оценить то, что в него вложено.

Нарисовать картинку о летнем отдыхе – такое домашнее задание получают учащиеся начальных классов от учителя рисования. Задача несложная, но зачатую впечатлений так много, что маленький художник сам не может определиться, что нужно изобразить. Помогите ему припомнить самое яркое событие летних каникул – это и будет сюжетом рисунка.

Рисунок на тему Как я провел лето на море

Эти летние каникулы вы провели с ребенком на море? Смело готовьте картинку на морские мотивы.

Лист бумаги визуально поделите на две части: верх – небо, низ – море. Набросайте плывущие по небосводу облака, кричащих чаек, невысокие волны, бьющиеся о борт парусника. На первом плане – фигура ребенка. Вот он стоит, радостно раскинув руки, как будто хочет обнять эту безграничную синеву. Эскиз делайте карандашом, затем применяйте акварель, а контуры обведите фломастерами. Рисунок попроще – сине-зеленое море, желтый песочек на берегу и вдалеке силуэты проплывающих дельфинов.

Рисунок на тему Как я провел лето в деревне

Отличный вариант, так как есть где проявить фантазию. Скорее всего, вы не только купались, загорали, ходили за ягодами и грибами, но и помогали бабушке по хозяйству – пололи и поливали грядки, носили воду из колодца, кормили домашних животных. Так изобразите это – получится поучительный рисунок по летней тематике. Пусть ребенок нарисует себя в центре картины, вокруг цветы, порхающих над ними бабочек, сзади, ближе к линии горизонта – маленький домик с крылечком, трубой, открытыми окошками. Прибавьте к этому котенка, который трется о ноги веселой гостьи, стаю птичек, кружащихся в вышине – и зарисовка готова.

Рисунок на тему Как я провел лето – лесная прогулка

Лес – увлекательная тема для живописи, ведь выезжая на дачу, вы наверняка ходите с ребенком в близлежащий перелесок. А там – столетние деревья, уходящие макушками ввысь, муравейники под разлапистыми елками, шустрая белка, перескакивающая с ветки на ветку и ярко-оранжевое солнце, выглядывающее из-за колючей зелени сосен – все это рисуется просто и под силу даже первокласснику.

Рисунок на тему Как я провел лето в спортивном лагере

Если ребенок отдыхал в детском летнем лагере, ему тоже есть что вспомнить, а значит и зарисовать. Как правило, детям нравится в таких лагерях – они участвуют в эстафетах, творческих конкурсах, ходят в однодневные походы, ищут клады, воюют в ночных зарницах. А в остальное время – бегают, играют, общаются со сверстниками. Чем не подходящий сюжет для картины?

Рисунок на тему Как я провел лето в городе

В силу обстоятельств, ваш ребенок все лето провел в городе, но вы ходили с ним в зоопарк, ездили на природу, ловили пескарей в лесном озере, смотрели удивительных птиц в парке воробьев, кормили зверей на страусиной ферме. Воспроизведите на бумаге запомнившееся путешествие, и задание будет выполнено.

Вариантов картинок на летнюю тематику много, что рисовать – по возможности, пусть решает ребенок, вам останется только помочь с техникой исполнения и прорисовкой сложных деталей.

Сочинение на тему Как я провел лето (7 вариантов)

1. Сочинения
2. Времена года
3. Лето
4. Как я провел лето

Лето для меня не было богато на приключения и путешествия. Я остался в городе со своими родителями. Пока родители ходили на работу, я помогал им по дому: мыл посуду, убирал и даже иногда готовил обед.

Почти каждый день мы с моим другом Лешей ходили друг к другу в гости, играли в компьютерные игры, ходили гулять, катались на велосипедах и скейтбордах. Мама Леши научила нас готовить вкусный прохладный лимонад, чтобы хоть немного спастись от жары, готовили мы его практически каждый день.

За лето я много прочитал, еще я смотрел познавательные передачи по телевизору про животных. В середине лета мои родители взяли отпуск, и мы проводили теперь больше времени вместе. По вечерам часто играли в настольные игры, смотрели комедии и ходили гулять.

Еще летом мы ездили на дачу, помогать бабушке с огородом, но это было нечасто. На несколько дней мы остались жить у нее. Мама помогала ей закручивать банки, варить варенье, закрывать компот. Папа помогал с мелким ремонтом, подкручивал полочки, дверцы у шкафчиков, дверные ручки. Еще мы с родителями часто выбирались на пикники за город. Мы постоянно брали что-то вкусное с собой: бутерброды, фрукты, лимонад или холодный морс, иногда жарили шашлык или сосиски.

Если мы останавливались у воды, то мы еще и купались. Мне нравилось быть на природе, папа тренировал меня по футболу, мы делали ворота из больших веток, а мяч привозили из дома. Пока мы играли, мама собирала цветы в красивый букет, который потом привозила домой. Я не жалею, что мы никуда не поехали этим летом. Мы провели много времени вместе и сделали много важных и полезных дел. Мы хорошо отдохнули и дома, главное, что мы были вместе.

Сочинение вариант 1: Как я хочу провести лето

Ура! Вот и лето. Это самая любимая пора года, так как ее очень ждешь. Я очень ждал этих каникул, так как летом есть возможность отдохнуть и набраться новых сил для следующего учебного года. Эти летние каникулы я решил, что проведу их в деревне у своей бабушки. Там очень красивая природа и чистый воздух.

В деревне есть возможность разнообразить свой отдых, так как существует множество способов активного отдыха. Каждое лето мы с друзьями ходим на речку и купаемся, а это очень полезно для здоровья. Есть возможность ходить в лес за ягодами и грибами, которых в эту пору очень много. Я очень люблю рыбалку и, когда выпадает свободная минутка, отправляюсь на речку, где могу провести весь день.

В деревне очень свежий воздух и дышится очень спокойно и вольготно, а не так как в городе, который переполнен вредными выбросами. В ненастную погоду есть тоже чем заняться: чтение книг. Мне очень нравится проводить свои летние каникулы в деревне и если встаёт выбор: город или деревня, то я выбираю второй способ отдыха и ни на что его не променяю. За все лето можно набраться сил и плодотворно их использовать в течении всего учебного года. С нетерпением буду ждать окончание учебного года и мысленно подготавливаться к своему очередному отдыху.

Сочинение вариант 2: Что я буду делать летом

Летом каждый человек может найти себе много интересных дел, ведь лето — это три месяца свободного времени, которое нужно чем-то занимать. Однако при этом нужно совмещать приятное с полезным. Летом можно поехать на море и отдохнуть после напряжённого школьного года. Если для человека важны знания, он может заняться учебной деятельностью, что значительно повысит его успехи и оценки в следующем году.

Лето — это то время, когда можно гулять днями напролёт. В это время года можно немного подзаработать, если твой возраст позволяет тебе это делать.

Одним словом, чем бы ты ни занимался летом, главное, чтобы это приносило тебе как удовольствие, так и пользу!

Сочинение Как я провела лето

Прозвенел последний звонок. Наступила жаркая летняя пора и начались летние каникулы. За отличное окончание учебного года родители осуществили мою давнюю и казалось несбыточную мечту. Мне подарили мягкого и пушистого, как медвежонок, щенка. Я была очень рада, вместе с ребятами на улице мы бегали и резвились, катались на велосипедах, играли со щенком. Он всем очень понравился.

Первое время, вместе со своим верным другом — щенком, я провела в деревне у бабушки и дедушки, я их очень люблю. Мне очень нравилось помогать им по хозяйству и проводить время на огороде. Мы ходили в лес за грибами и ягодами, я собирала букетики удивительных полевых цветов. Наслаждалась природой и необыкновенным пением птиц. Днем купались на речке в чистой и прохладной воде. Вечерами проводила время со своими друзьями. Мы играли в различные и увлекательные игры, пели песни и танцевали.

В середине лета мы с родителями отправились на море. Стояла замечательная погода, мы проводили время на песчаном пляже, купались и загорали. Ходили на экскурсии в горы, там я была поражена, насколько живописна и красива природа. Катались на корабле по бескрайнему морю. Ходили в зоопарк, кормили животных, особенно я была в восторге от обезьянок.

Посетили дельфинарий, там я получила много позитивных впечатлений. Домой я привезла много интересных сувениров и фотографий, которые долгие годы будут напоминать о моей первой поездке на море.

Мы с родителями часто выезжали на природу, отдыхали, варили кулеш и жарили шашлыки.

Еще к нам в город приезжал цирк, я была в восторге от клоунов и дрессированных животных.

К сожалению, каникулы пролетели быстро, я начала готовиться к учебе. Родители купили мне новую одежду и школьные принадлежности.

Лето принесло мне массу ярких впечатлений и незабываемых моментов.

Сочинение Как я провел лето

Наконец-то закончился трудный учебный год и начались долгожданные летние каникулы. Наступили жаркие долгие летние деньки. До позднего вечера мы проводили время во дворах. С ребятами из соседних дворов мы играли в футбол, я был вратарем, у меня очень хорошо получалось.

С родителями ездили на пикники на берег необычайно красивого озера. Там очень приятно было проводить время. Купались в прозрачной воде, жарили мясо и овощи, играли в бадминтон. Этим летом я научился плавать. Я решил записаться в бассейн.

С отцом, ранним утром мы ездили на рыбалку. Мне очень понравилось проводить время возле реки. Красота и тишина природы завораживает. С пойманной рыбки мы варили вкусную уху.

На месяц я ездил в детский лагерь на берег Черного моря. Там познакомился с многими мальчишками и девчонками, мы обменялись адресами и телефонами, будем поддерживать связь и дружить.
С утра, позавтракав, мы шли на пляж, загорали, купались в воде и собирали на берегу красивые ракушки. Я привез их домой, красиво расставил на полке, в память о лагере.

После обеда я ходил на кружки. Мы выжигали на дощечке различные рисунки. Из картона и бумаги делали замечательные поделки. Рисовали красками на стекле. Лепили игрушки и тарелочки из глины. Эти поделки я привез как сувениры своим близким и друзьям. Они были очень довольны.
Вечером проводили время у костра, пели, танцевали, играли в разнообразные увлекательные игры. Жаль было расставаться с новыми друзьями.

В конце лета у меня было день рождение, родители устроили мне и моим друзьям замечательный праздник. В кафе на летней площадке нам накрыли столы с очень вкусными блюдами. Все было украшено воздушными шариками, проводились различные интересные конкурсы. Было очень весело.

Хорошие были каникулы, буду с нетерпением ждать следующих.

Вариант 5

Многие проводят лето на тёплых южных морях, а вот мы этим летом решили поехать на Белое море. Находится оно на севере России и его ещё называют Студёным. В самом центре моря есть острова. Называются они Соловецкие. Туда мы с родителями и отправились. Путешествие состоялось в конце июля, поэтому первую половину лета я составляла список необходимых вещей и читала информацию о Соловках в интернете.

Соловецкие острова включают в себя несколько островов:

• Большой Соловецкий,
• Анзер,
• Большая и Малая Муксалма,
• Заяцкие.

Посмотреть там есть на что:

• монастырь,
• Секирная гора,
• лабиринты,
• рукотворная дамба,
• озерно-канальная система острова,
• Филипповские садки,
• ботанический сад.

В первый день, после того, как мы приплыли и разместились в гостинице, решили пойти гулять на мыс лабиринтов. Находился он недалеко от нашей гостиницы, всего в 5 минутах ходьбы. Лабиринт выложен из камней. Правда, сделали его недавно, а вот настоящие древние лабиринты находятся на острове Большой Заяцкий.  Кто и зачем построил их на острове неизвестно, но им больше нескольких тысяч лет. Ходить по лабиринтам на Заяцком острове нельзя, ведь остров – это заповедник.

На второй день мы взяли на прокат велосипеды и поехали на остров Большая Муксалма, который связывает с островом Большой Соловецкий рукотворная дамба из огромных камней в 1км длиной. Когда мы взяли велосипеды на прокат, нам сказали, что дорога к дамбе плохая, расстояние до неё 11 километров, часть из которых велосипеды придётся тащить на себе. Займёт час — полтора. Сказать, что дорога плохая — это ничего не сказать! Огромные лужи, болота — это всё нам встретилось! Но дамба стоит того, чтобы на неё посмотреть.

На горе Секирной, туда была экскурсия на третий день, находится скит – маяк, и оттуда со смотровой площадки открывается красивейший вид на Большой Соловецкий остров! Секирная гора – это самая высокая точка острова. Подняться туда нелегко – наверх ведёт деревянная лестница. Говорят, что человеку, поднявшемуся по ней, прощается 1 грех!

Главная достопримечательность Большого Соловецкого острова — Монастырь — уникальное сооружение. Стены сложены из огромнейших валунов. Это своего рода крепость, которая выдержала несколько осад. Раньше монастырь был тюрьмой. Сохранились камеры, в которые, при желании, можно заглянуть. Туда мы и ходили в последний день на острове.

Домой мы купили самые популярные сувениры с Соловков –  пряники-козули, мармелад из водорослей, жареную соловецкую селёдку и ещё несколько безделушек! Мы не успели посмотреть все достопримечательности Соловецких островов, поэтому решили вернуться туда на следующий год.

6 вариант

Это лето прошло просто незабываемо и как-то необычно. И именно об этом я расскажу сегодня.

Я просто обожаю летнюю пору. Это время, когда можно отдыхать и ничего не делать. А главное, не нужно ходить в школу.

Этим летом я поехал к бабушке в деревню. Не на все лето, а примерно на один месяц. Деревня эта находится в часе езды от города. Там стоит маленькая бабушкина хижина. Почему хижина? Дело в том, что домик очень маленький, в нем всего три комнаты. Дом саманный, построен не из кирпича. У моей бабушки много животных и большой огород. Для меня было большим удивлением увидеть коров, уток, гусей и цыплят. Больше всего мне полюбилась собака по кличке Тузик. Теперь у меня появился еще один друг.

У бабушки мне пришлось немного поработать. Но это было даже интересно. Утром мы рано вставали, чтобы покормить животных и убрать у них в сараях. Дальше я мог пойти пасти овец с соседом.  А мог смотреть на то, как бабушка доит коров. Для меня этим летом произошло много открытий. Начиная с того, какими милыми бывают цыплята, и заканчивая тем, что туалет может находиться на улице. Очень удивил меня летний душ, вода в котором нагревается от солнца.

Еще мне пришлось немного покопать огород и повыдергивать там сорняки. Помню, как я испугался, когда увидел дождевого червя. В общем, пока я был у бабушки, я успел соскучиться по своим родителям и младшему брату. Как же я их все-таки люблю!

После возвращения домой мама была очень рада меня видеть, а я рад был видеть ее. Мы ходили гулять  в парки с детскими аттракционами. Там я катался  на лебедях и на колесе обозрения. В те дни, когда мы брали с собой брата, мама покупала нам мороженое и мы долго его лизали.

Этим летом мне довелось побывать в зоопарке. Там можно было покормить  и даже потрогать милых зверей. Больше всего мне запомнился жираф. Он такой смешной и высокий. А меньше всего мне понравился дикий кабан. Он маленький и вонючий. Еще очень странно выглядит варан. Похож на огрмную ящерицу или маленького динозаврика.

Этим летом я хотел еще побывать в аквапарке, но мой брат заболел и мы так и не смогли посетить это классное место.

Это лето было одним из лучших в моей жизни. Я с нетерпением будут ждать наступления следующих летних месяцев, чтобы узнать и увидеть что-то новое и интересное для себя.

Мое лето

На очередных каникулах родители предложили отправиться за границу. Я с радостью согласился, ведь впереди ожидало увлекательное путешествие самолетом в другую страну. Незадолго до полета пришлось собрать необходимые вещи, и был в предвкушении незабываемого отдыха.

21 июля настал долгожданный день. Когда вошли на борт самолета, было немного страшно. Когда поднялись над землей и выглянули в окно – оказался потрясающий вид, страх быстро развеялся. Приземлились мы в удивительной стране Португалии. Здесь нас ожидал шикарный отель и красочные экскурсии. Первым делом мы отправились гулять по столице страны – Лиссабоне. Долго наслаждались шедеврами архитектурного искусства, побывали в башни Торри де Белен. Невероятно удивили ажурные балконы, зубчатые стены и шикарные виды, которые открылись с замковой вершины. Немного отдохнув, отправились на прелестные пляжи, усыпанные белоснежным песком, искупались в прозрачной теплой воде. В конце дня просто сидели на берегу и наслаждались приливом волн.

Во время отпуска каждые мгновенье мы познавали что-то новое. Чудесная поездка на символе города желтом трамвае, потрясающие фаду, шикарный океанариум и невероятный аквапарк. На улицах продавалось много экзотической еды, которая была безумно вкусная и питательная.

Каждое мгновенье, проведенное в Лиссабоне, останется в памяти навсегда. Никогда не забуду отзывчивых людей, роскошные замки и ухоженные пляжи, и прелестные виды с вершины горы. Когда пришло время возвращаться обратно стало очень грустно. Хотелось беззаботно лежать на пляже и побывать в других интересных местах. На обратном пути совсем не было страшно, родным и друзьям рассказал о чудесных местах и наших приключениях в новой стране. Надеюсь, что сможем каждое лето открывать для себя новые города, и отдых за границей станет в нашей семье ежегодной традицией. Путешествия вдохновляют, стимулируют больше работать и хорошо учиться.

Другие сочинения:

← Бабье лето↑ ЛетоЛето на море →

Как я провел лето

Несколько интересных сочинений

Сочинение на тему Как я провел лето

Сочинение как я провёл лето / летние каникулы

  Тема «Как я провел лето» — одна из самых замусоленных в школьной программе. Как правило, каждый год на первой же неделе учебы, начиная класса со второго, ученики должны написать сочинение, в котором описывается летнее времяпрепровождение. Да, у кого-то бывают выдающиеся каникулы, о которых можно красочно написать в сочинении, а кто-то просто болтался во дворе или, того хуже, все три месяца проиграл в компьютерные игры. Не будешь же об этом писать в сочинении. Вот и учат учителя детей врать с малолетства и придумывать, как весело и замечательно прошли у них каникулы. Ведь если вы напишите правду, вряд ли вас одобрят. Задание есть задание, будем фантазировать. А если в голову ничего не приходит, воспользуйтесь подсказками 7 гуру. На этой страничке вы найдете памятку, как писать сочинение о лете, и примеры сочинений (образцы) для учеников со второго по восьмой класс.

Памятка по написанию сочинения

Чтобы написать сочинение, нужно хорошо представить себе то, о чем будешь писать. Для этого нужно ответить самому себе на некоторые вопросы. Например, такие:

1.  Где ты отдыхал этим летом?
2.  Знаменито ли это место чем — либо?
3.  С кем проводил свое свободное  время?
4.  Чем любил заниматься?
5.  Видел ли ты что – то интересное?
6.  Чем запомнились тебе прошедшие летние каникулы?
7.  Удалось ли тебе хорошо отдохнуть?
8.  Были ли огорчения?
9.  Твои пожелания самому себе на следующее лето. 

Ответы запишите. Это будет неплохим подспорьем. Теперь нужно продумать план. В подготовке плана помогут те же вопросы. Какие-то из них можно вычеркнуть, чтобы не терять основную мысль.

В начальной школе план простой:
1. Где я был этим летом
2. Что делал
3. Мои впечатления

Отличается лишь объемом написанного.

С пятого класса план расширяем в соответствии с вопросами, написанными выше. План может быть следующим:

1. Вступление. Запомнилось мне это лето или нет.
2. Основная часть.
3. Где я отдыхал этим летом
4. Какое событие мне запомнилось?
5. Мои яркие впечатления, чувства, которые я испытал..
6. Заключительная часть.
7. Хорошо я провёл это лето или нет.

Итак, перейдем непосредственно к примерам сочинений. Сочинения эти написаны учениками соответствующих классов.

 Образцы сочинений на тему «Как я провёл лето»

2 класс

                                                                Мои каникулы в Сочи

             Я всегда жду летние каникулы. Мне очень повезло в этот раз. Я на целый месяц отправилась в Сочи. Мне нравилось купаться в море, гулять и посещать достопримечательности. Очень много было познавательного на экскурсиях. Я посетила дачу Сталина. В Воронцовских пещерах было страшно, но очень захватывающе. Много нового и важного узнала для себя. Я осталась в восторге от города и Черного моря.

                                                                        Как я провёл лето

       Лето мне довелось провести вместе с семьей. Мы ездили на море. Дорога была долгой, мы все очень утомились. Но мы моментально забыли об усталости, увидев море.
       Вода была теплой и очень чистой. Когда пошел дождь, мне все равно нравилось гулять. На берегу появилось много медуз. Мне было интересно собирать их в свое ведерко. Днем мы купались, а вечером прогуливались по набережной. Мы любовались закатом, ели моё любимое мороженое. Еще мы делали фотографии с разными животными.
         Один раз мы поехали в горы. Среди высоких ущелий и скал струилась быстрая и холодная речушка. Мне безумно хотелось в ней искупаться. Мне разрешили.
         Было весело!

                                                                       Мои каникулы

          Лето у меня прошло отлично. В начале лета я проводил всё время со своими друзьями. Мы находили много развлечений: футбол, катание на велосипедах. Затем я с родителями уехал в деревню. С дедом каждое утро мы уходили на ферму. Для меня там было много увлекательного и нового.
            Когда наступил день рождения, мне сделали неожиданный подарок: путевку в лагерь. Я нашел себе много новых друзей. Каждый день у нас были игры, вечером — дискотеки. Еще мы ходили в походы на природу. Мы собирали разные ягоды и даже встречали там разных животных, например, белочек.

3 класс

 

                                             Сочинение-письмо
                                      Поездка к морю этим летом

             Привет!
             Я пишу тебе письмо, потому что мы с тобой долго не виделись. Хочу поделиться впечатлениями от своих каникул. Я много путешествовала. Больше всего на меня произвела впечатление поездка к морю. Там я первый раз даже попробовала морскую воду. Она соленая и совсем невкусная. Много положительных впечатлений у меня осталось от посещения аквапарка. Я очень рада, что именно так провела свои каникулы. Была даже в дельфинарии. Мне всё понравилось и я осталась довольна. Что у тебя интересного было на этих каникулах? Очень буду ждать от тебя ответ.

                                        Где я провела это лето

               Летом всегда тепло. Я люблю красивые цветы, разноцветных бабочек и разнообразных насекомых. Эти каникулы оказались очень веселыми и незабываемыми. В самом начале лета я уехала в Башкирию. Время там мы проводили, купаясь в озере. В играх на сабантуе тоже довелось принимать участие. Больше всего мне запомнился Парк птиц. Там можно и на карете покататься, и на висячем мосту погулять. А сколько там всяких птичек и зверюшек! Следующее лето я также с большим нетерпением буду ждать!

4 класс

                                    Что полезное я сделал этим летом

                  Лето – самое прекрасное время года. Почти всё учебное время я жду наступления лета. В эту пору я играю на улице, купаюсь в водоёме, путешествую. В этом году я особенно много времени посвятил спорту. Мы с друзьями ходили на стадион во дворе почти ежедневно. Летом настолько тепло и красиво, что совсем не хочется сидеть дома. Но бывают и дни, когда погода плохая. Когда шёл дождь, я оставался дома и читал литературу. Большое впечатление на меня произвел «Белый клык» Джека Лондона. Я хочу поделиться своими мыслями о книге.
                    Белый Клык – это собака-волк. Он покорил меня потому, что обладает искренним и добрым характером. Он очень справедлив и способен испытывать настоящую привязанность. Мне кажется, что сейчас людям этого не хватает. Я очень хотел бы встретить такого товарища, как Белый Клык. Я жду летних каникул в следующем году, чтоб прочитать ещё больше замечательных книг.

                                     Как я провел это лето

           Из всех времен года я больше всего люблю лето. Я охотно ждал, когда закончится май. Наконец прозвенел долгожданный последний звонок. С первого июня мы с другими детьми из кружка изобразительного искусства ходили рисовать природу. На наших холстах мы оживляли пейзажи самыми яркими красками. Мама повесила мою картину с цветами на стену в кухне. После занятий в художественной школе я пару раз ездил в село. Там мы вместе с семьей помогали бабушке с дедушкой.
           Бывало, что я оставался у бабушки на ночь. А когда приезжал в родной город, мы с девочками со двора ходили гулять. Так и прошел первый месяц каникул. В июле стало жарко, и мы с двоюродной сестрой ежедневно ходили на пляж у ставка. Там мы плавали, смеялись и загорали. Прохладная вода спасала от жары. Было очень весело, но лето пролетело невероятно быстро! Не успел и глазом моргнуть, как снова пора возвращаться в школу.

5 класс

                               Мои воспоминания о лете

            Из всех каникул в школе мне больше всего по душе летний отдых. Летние каникулы не только самые длинные, но и приходятся на самое жаркое время в году. Лето – не время сидеть дома. Благодаря теплой погоде, мама разрешает проводить целые сутки во дворе. В эту пору можно заниматься спортом. Играть в волейбол, футбол, баскетбол. Можно плавать в речке или водоеме. Некоторым везёт особенно, ведь они с родителями едут в путешествие на море.
            В особенно жаркие деньки мне нравится бывать в лесу и восхищаться природой. Деревья вокруг зеленые, а воздух лёгкий и приятный. Легко дышать, совсем не как в городе. В лесу так же растет много цветов. Из уроков биологии я узнал их названия и полезные свойства. В нашем лесу много ромашек и тысячелистников. А из деревьев много елей. С них падают большие и красивые шишки, которые я собираю. Зимой я делаю из них подделки.
            Ещё лето прекрасно ранним восходом солнца и поздним закатом. День очень длинный, так что гулять разрешают долго, до наступления темноты. Вечером особенно красиво, можно любоваться закатом. После захода солнца приятно посидеть во дворе с друзьями, послушать сверчков, полюбоваться звёздами. Если повезет, можно даже увидеть падающую звезду и загадать желание.

6 класс

                                         Как я провёл лето

           Летние каникулы – любимое время для многих школьников. Летом не нужно посещать занятия. Солнце хорошо греет и ярко светит, так что можно гулять допоздна. После сдачи всех весенних тестов можно расслабиться и насладиться самыми тёплыми деньками.
           Моё любимое занятие летом – поездка с родителями или друзьями на речку. Там можно не только купаться, но и устроить пикник, позагорать, поиграть в пляжные игры. Мы с друзьями иногда закапываем кого-то в песок по плечи. Это весёлое занятие. Иногда мы с папой ночуем в палатке, а утром отправляемся ловить рыбу. Когда-то мне удалось поймать огромную щуку. Папа сфотографировал меня, а я долгое время хвастался добычей перед друзьями.
           Каждые летние каникулы мы с родными ездим в деревню к дедушке. Он уже старенький, ему нужна помощь с ремонтом и огородом. Я тоже помогаю по возможности: собираю фрукты, подвязываю растения. Дедушка всегда нас очень ждёт. Когда я приезжаю, он берет меня с собой в лес. Я обожаю наши походы, потому что в лесу очень спокойно. Можно насладиться пением птиц, почувствовать аромат свежей травы, цветов и хвои. Пару раз мне даже удалось увидеть диких животных: белку, ежа и зайца.
         А в прошлом году мы с семьей ездили в Ялту. Это большой город. Там много достопримечательностей, кроме моря. Мама сводила меня в Никитский ботанический сад, зоопарк и Массандровский дворец. Я остался доволен поездкой и обязательно вернусь в Ялту ещё раз.
          На летних каникулах каждому найдется занятие. Я начинаю скучать по школе и друзьям только к концу августа. В начале нового учебного мы делимся впечатлениями о прошедшем лете. Но уже скоро все снова начинают ждать летнего отдыха.

7 класс

                                         Как я провёл лето

          Каждое время года прекрасно по-своему. Но мне больше всего нравится лето. Все в природе цветет и зеленеет. Наступают долгожданные летние каникулы. Три месяца можно не думать об учебе, вдоволь гулять, купаться, кататься на скейте или велосипеде. Можно целый день играть в футбол и баскетбол на площадке у дома. А еще мне нравится, когда мы всей семьей отправляемся в поход.
           Однажды во время нашего отдыха в лесу со мной произошел интересный случай.
            Когда мы приехали на место, мы с папой поставили большую палатку и развели костер, потому что собирались жарить шашлык. Пока взрослые готовили мясо, я решил погулять поблизости.
            Недалеко от нашей поляны я увидел большой муравейник. Муравьев было очень много, и мне было интересно посмотреть, что они делают. Я разглядел, что кто-то тащил травинку, а кто-то — пойманную муху. На дереве я заметил дятла, который долбил ствол своим сильным клювом. Еще я нашел ягоды земляники. Они были очень вкусные и ароматные.
            Я решил еще погулять, но вдруг услышал шипение. Сначала я не понял, что это за звук. И вдруг заметил в траве змею, которая ползла извиваясь. Я замер, потому что сильно испугался. Змея быстро скрылась из вида, а я стремглав бросился бежать к нашей стоянке. Взрослым я не стал рассказывать о том, что случилось, чтобы не напугать и не волновать их.
            Мы ели вкусный шашлык, играли в бадминтон, в футбол, гуляли по лесу. Я показал всем, где растет вкусная земляника. Но под ноги я смотрел очень внимательно, чтобы случайно не наткнуться на змею. Мы чудесно провели время. Было весело, несмотря на происшествие, которое случилось со мной.
           Жаль, что все хорошее когда-нибудь заканчивается. Мы вернулись домой уставшие, но довольные. Я уверен, что в будущем случится еще много запоминающихся событий и приключений, ведь лето — замечательное время года!

8 класс

                                         Как я провёл лето

             Я люблю лето больше, чем другие времена года. Лето похоже на веселый праздник, который продолжается три месяца. Мы часто собираемся с друзьями, чтобы покататься на велосипедах или помериться силой и ловкостью в волейболе. Еще мы с подругой любим бывать на различных веселых мероприятиях, которые часто проводятся в нашем городе: молодежные слёты, музыкальные фестивали или праздничные ярмарки.
           Еще мне очень нравится что летом можно носить яркие платья, одеваться стильно и красиво, потому что не надо защищать себя от ветра и морозов, кутаясь в теплые одежды. Долгие прогулки среди цветущей природы добавляют хорошего настроения, ведь не надо думать об уроках и школе.
          Часто в компании веселых друзей я отправлялась на пляж, чтобы позагорать и искупаться в теплой воде. Иногда мы уезжали из дома рано утром, чтобы увидеть, как встает солнце и наступает новый день.
            Когда на улице шел дождь, мы собирались дома у кого-нибудь из подруг. В интернете мы смотрели интересные фильмы, смешные ролики, слушали любимую музыку. Делились в соцсетях впечатлениями и рассказывали, что интересного произошло в эти дни. Еще мы любим готовить какое-нибудь вкусное кушанье по рецептам из интернета, а потом устраиваем обед или чаепитие.
            У моей самой близкой подруги день рождения в июле. Чтобы отметить его мы ходим в кафе веселой компанией или идем посмотреть классный фильм в кино. В этом году ей родители подарили дорогой фотоаппарат, чтобы фото, которые она будет делать, были как у настоящих профессионалов. Фотографии мы выкладываем в интернет с комментариями, в которых я рассказываю, где и когда мы их сделали. Мы получаем много лайков, и поэтому в будущем я хочу стать известным блогером, чтобы делиться с людьми новостями и красивыми фотографиями.
              Быстро пролетают теплые летние деньки. Все чаще на улице идет дождь, и солнце греет уже не так сильно. Скоро закончатся веселые каникулы, и начнется новый учебный год. Я буду вспоминать прошедшее лето с радостью, ведь за три месяца каникул произошло много интересного, поделюсь с одноклассниками впечатлениями, покажу фотографии. Следующее лето я буду ждать с нетерпением, чтобы опять часто встречаться с подругами и весело проводить свободное время.

                                           Как я провел летние каникулы

План

1. Школа, до свидания!
2. Ура, каникулы!
а) летом дома;
б) отпуск с родителями;
в) отдых на природе.
3. Лето, не уходи!

            Лето — время года, которое любят все: взрослые за то, что можно отдохнуть в отпуске, а школьники за то, что наступает пора самых длинных каникул. Три месяца беззаботной жизни с нетерпением ждут ученики, чтобы вволю отдохнуть от уроков и домашних заданий. И вот звенит последний в этом году школьный звонок, конец учебе. До свидания, учителя и одноклассники! До встречи первого сентября!
              Каникулы — счастливое время для школьников и студентов. Хочется хорошо отдохнуть и набраться сил на будущий учебный год. Кто-то хочет заняться любимым хобби, погонять с друзьями мяч, не просыпаться рано утром по сигналу будильника, вдоволь нагуляться и не думать об учебе. Можно целые дни проводить на берегу реки или моря, купаясь и загорая.
            Мои друзья и одноклассники по-разному проводят летние каникулы. Кто-то остается дома, а кто-то уезжает на все лето. Отдыхая дома, можно каждый день видеться с друзьями, ходить в кино, играть в футбол, волейбол или общаться в интернете, если на улице плохая погода.
             Некоторые ребята проводят каникулы у бабушек в деревне. Некоторые уезжают в оздоровительные лагеря, на дачу или гостят у родственников.
             Кто-то уезжает с родителями в отпуск в другие страны. В таких путешествиях ребята узнают много интересного, и делятся потом своими впечатлениями и фотографиями в соцсетях. Мне тоже нравится бывать в новых городах. Часто мы путешествуем всей семьей по России. Красивая архитектура российских городов и русская природа нам очень нравится. Мои родители мечтают побывать в Европе, увидеть удивительные и красивые города: Венецию, Париж, Вену и Прагу. Я очень хочу, чтобы эта мечта осуществилась и чтобы мы всей семьей смогли увидеть красоту этих мест.
           Иногда отпуск родителей выпадает на другое время года, поэтому мы выезжаем за город только на выходные. Зеленый лес и голубая река, пение птиц и стрекот кузнечиков — хорошо отдохнуть от городского шума! Часто мы ночуем в палатке, а вечером сидим у костра. Днем мы загораем, купаемся, собираем в лесу ягоды и грибы.
             Обидно, что лето очень короткое. Хочется, чтобы оно никогда не кончалось, чтобы солнечные дни и теплая погода продолжались круглый год, чтобы цвели цветы и пели птицы, чтобы хорошее настроение не покидало нас. Но, к сожалению, уходят солнечные дни и птицы улетают на юг. Наступает дождливая осень. Но я не буду огорчаться, потому что впереди встреча с одноклассниками, и я обязательно расскажу им, как я весело провела летние каникулы.

 

Сочинение на тему «Лето на море» » «Сочинение о…» ✔️

• Сочинение «Отдых на море» 2-3 класс
• Сочинение «Лето на море» 4 класс
• Сочинение «Моё лето на море» 5 класс
• Сочинение «Мой отдых летом на море» 6-7 класс
• Сочинение «Поездка на море» 7-8 класс
• Сочинение «Море летом»

Сочинение «Отдых на море» 3-4 класс

Мама сказала , что летом мы поедим на море . Я очень долго ждала этого. И вот наступил долгожданный день. Мы всей семьей поехали в город Сочи.

Сочи–курортный город на берегу Черного моря. В городе Сочи проходила зимняя олимпиада. Там построили много спортивных комплексов.

Каждое утро мы ходили на пляж купаться и загорать. Вода в море очень ласковая. Море было разное, то тёплое, то прохладное, то ярко голубое, то с зеленоватым оттенком. Несколько дней был дождь, и на море был шторм. Вода в море становилась чёрная, даже у берега не было видно дна.

В Сочи мы ходили в океанариум. Мы там видели огромных рыб пиракур, акул, пираней, морских коньков, рыбу-ежа, рыбу хирурга, скатов и сомов всех размеров, и множество других зкзотических рыб. Были в дельфинарии. Смотрели представление с дельфинами. Что только они не делали!.Они прыгали через обручи, играли с мячом, даже рисовали.

В паке Ривьера я каталась на разных аттракционах. Особенно мне понравилось плавать в шаре по воде. Ещё мы ходили в кинотеатр, смотрели фильмы.

Мне очень понравилась поездка. Я увидела и узнала много интересного. В следующем году я бы хотела ещё поехать на море. Здорово , когда есть лето!

Вариант 2

Я очень люблю море. С родителями мы каждый год ездим на море отдыхать. В этом году мы были в Крыму. Как там красиво! Природа необыкновенная, а море великолепное.

Жарким, солнечным днём очень приятно искупаться в море. А когда загораешь можно смотреть на море, на его лазурную гладь и наслаждаться. От легкого ветерка по морю бегут волны-барашки, солнце отражается яркими бликами, как будто алмазики сверкают. Когда солнце садится нашему взору предстаёт картина невиданной красоты. Отражаясь от водной глади солнце показывает нам золотисто-красную тропинку, по которой хочется убежать в небо, в сказочный мир. Огненное, горячее небо как-будто сливается с прохладной водой и появляется прекрасное зрелище.

Жаль, что закат быстро проходит. Зато с наступлением следующего дня можно наблюдать рассвет, ведь он не менее красив. Но это уже совсем другая история.

Сочинение «Лето на море» 4 класс

Это лето было просто волшебным! Весь учебный год я неплохо учился и старался помогать родителям по дому, и вот в награду я получил отдых на море, о котором давно мечтал. Мы с семьей сели на самолет и отправились в путешествие.

Каникулы на море удались на славу: я катался на катере, парусной яхте и катамаране. Кроме того, я и сам не раз купался и даже нырял, чтобы найти раковину или какой-либо другой сувенир на память. Мне не повезло, прилива не было. Однако теперь у меня появилась цель: когда-нибудь попробовать дайвинг — это когда погружаешься очень глубоко под воду. Можно увидеть, как протекает жизнь рыб и водорослей.

Самым ярким днем за всю поездку был тот, в который мы посетили аквапарк. Он огромный! В жизни никогда не видел таких больших горок и виражей! Там было много водных аттракционов, и я попробовал все, что мог. Мама боялась за меня, поэтому не все разрешала делать. Но сам я нисколько не боюсь.

Самое красивое время суток на море – вечер. На берегу много огней, повсюду горят разноцветные лампочки. Море шумит и пенится, а пляж пустой, все ушли. Тогда можно спокойно полюбоваться на него и понять, какое оно большое. Сидя за партой, я уже скучаю по нему и мечтаю следующим летом снова туда поехать.

Сочинение «Моё лето на море» 5 класс

Этим летом я ездил на море с родителями. Мы жили в деревянном домике, а домик стоял в роще деревьев, на склоне, который спускался к морю. Целые дни я проводил или в воде, или на берегу моря. Даже ночью, засыпая, я слышал шум прибоя.

Рано утром меня будили плеск волн и крик чаек над водой. Чайки ловили рыбу в волнах. Мы тоже ловили рыбу на удочку, когда брали у знакомых резиновую лодку. Однажды мы вышли в море на этой лодке рано утром. Море было таким тихим, что вода казалась зеркалом, правда, волнистым. Такая стояла гладь. Мы отплыли далеко от берега, он был, как на ладони. Я наблюдал, как поднималось солнце над водой. Удивительное, в общем, зрелище. Мы поймали тогда не очень много рыбы, зато у меня осталось много впечатлений.

Мне понравилось отдыхать на море. Я бы остался там и на осень, пусть и купаться нельзя. Я люблю море и обязательно снова приеду к нему.

Вариант 2

Я просто обожаю лето! Летом всегда очень весело, потому что можно почти все время гулять с друзьями во дворе, кататься на качелях, высоких горках, а еще кушать мороженое и пить холодный лимонад. Летом родители всегда отвозят своих детей куда-нибудь на отдых, одни едут в деревни к бабушкам, другие на море.

У меня нет бабушек и дедушек, которые жили бы в деревне, поэтому большую часть лета я провожу в своем городе, а потом на две недели еду к морю.

На море мы едем всей дружной семьей. Мама с папой собирают свой чемодан, а я складываю в свой рюкзак все то, что может мне пригодиться в поездке. Я беру с собой игрушки, надувной мяч, водяной пистолет, кошелек с деньгами, которые я откладывал несколько месяцев, и много всего еще. Мой рюкзак оказывается таким тяжелым, что я еле-еле его тащу.

Я очень люблю ехать в поезде и рассматривать в окошечко другие города, леса, реки, тогда я представляю себя настоящим путешественником! А сплю я только на верхней полке, хотя родители и опасаются, что я оттуда когда-нибудь упаду.

Рано утром мы приезжаем в нужный город, селимся в доме или квартире и спешим на пляж. Мама с папой, конечно, не очень спешат, но я их всегда подгоняю. Если их не поторопить, они весь отпуск просидят на кухне или у телевизора, я их хорошо знаю.

На пляж я беру с собой все, что может мне понадобиться: ведро с лопатой, мяч и очки для подводного плавания. Плаваю я хорошо, потому что хожу в бассейн. Я быстро стаскиваю с себя одежду и бегу прямо в воду, родителей я не жду. Вода с утра холодная, но мне все равно, я с разбегу вбегаю в море и долго-долго плыву, а потом переворачиваюсь на спину и лежу, смотря на небо.

Купаюсь я так долго, что родителям приходится меня из моря вытаскивать. На берегу я строю огромные песочные замки с окнами-ракушками и дверями из камней. Замки получаются у меня большими и красивыми, даже папа помогает мне их строить, а мама загорает.

Я загорать не люблю, лежать и переворачиваться со спины на живот — это скучно. Я всегда знакомлюсь с другими детьми, и мы вместе что-то строим, играем в мяч и бегаем по пляжу, обсыпая людей песком, весело! Я много купаюсь, потому что к морю мы ходим два раза в день, с утра и после обеда.

Так проходит каждый день моего отдыха на море. Купаться, нырять и плавать мне не надоедает никогда! Еще мы ездим на экскурсии, гуляем по паркам и ботаническим садам, но там не так весело как у моря. Мне всегда грустно в последний день отдыха, потому что уезжать отсюда мне совсем не хочется. Мы бросаем монетки в воду, чтобы еще много раз сюда вернуться, и идем собирать свои вещи.

Свою поездку на море я еще долго вспоминаю и дома, а потом начинаю с нетерпением ждать следующего лета!

Сочинение «Мой отдых летом на море» 6-7 класс

Летние каникулы у меня были чудесные, а все потому, что я была на море. Моя семья эту поездку планировала давно, но больше всех о ней мечтала я. До этого я не была на море ни разу, все свои каникулы я проводила или в деревне у бабушки, или в городе. А это лето было особенным, мы ездили на море.

За неделю до поездки я уже собирала все нужное в дорогу. Настроение было отличное, хотя за окнами второй день лил дождь. В машине по дороге на отдых я слушала песни и с нетерпением ждала, когда же мы будем на месте. И вот мы на море… Дождь здесь тоже шел. Настроение сразу испортилось, я смотрела из окна своей комнаты на пустынный пляж и тоже хотела плакать. Так и закончился первый день нашего отдыха.

Утро встретило нас солнцем, мы прыгали от счастья и быстро засобирались на пляж. Море, бездонное море, а вот и мы. Первый раз у меня не было слов – я молча, смотрела вдаль и вспомнила строчку песни: «Ведь не кончается, синее море». Не торопясь, я пошла навстречу волнам, а мои родные стояли на берегу и смотрели. «Оно великолепное, идите сюда» — закричала я и нырнула под воду.

Солнце светило все ярче и теплей, а мы наслаждались летом. Песок был теплый, и я шла по нему вдоль берега, собирая ракушки. Они были разные, как по форме, так и по цвету. Легкие волны моря накатывались мне на ноги, а потом скрывались обратно. Я была очень рада, что мы приехали сюда, что сбежали из дождливого города, и мне совсем не хотелось, чтоб эта неделя заканчивалась. Но шли дни за днями и наш отдых приближался к концу. Я вышла на берег моря, бросила монетку и загадала желание, чтобы вернутся сюда в следующем году. Ехала домой я в машине, загорелая, отдохнувшая, но с тоской в сердце, ведь каникулы заканчиваются. В сумке были камушки и ракушки, и даже песок, который я собрала в кулек.

И вот мы дома, опять дождливый день, пасмурно и холодно. Я сижу, укутавшись в плед, и пью горячий чай, по стеклу стучит дождь, а я вспоминаю свое море. А когда наступит ночь, в снах я полечу к нему, к морю, чтобы идти вдоль берега и мечтать. И верю, что пройдет совсем немного времени, когда снова будет лето, солнце, и мое море.

Вариант 2

Самый любимый отдых для меня – это поездка на море. Это прекрасное место, оно всегда связано с теплыми воспоминаниями о летних каникулах. Здесь все радует: яркое солнышко, мягкий песок, голубое небо, чистая прозрачная вода и вечерний шум прибоя.

Моя семья ездит на море каждое лето. Мы побывали уже во всех городах Южного берега Крыма, купались в Черном и Азовском морях. Каждая из этих поездок была настоящим приключением с разными забавными историями. Мы всегда стараемся попробовать какую-нибудь новую вкусную еду, интересные развлечения, аттракционы.

Самой запоминающейся для меня стала поездка на море в Ялту. Это потрясающий город с восхитительной природой. У меня был свой маленький ритуал: каждое утро я выходил на балкон нашего номера и наблюдал за восходом солнца, которое поднималось над горами и окрашивало их вершины в темно-красный цвет. Пляжи здесь все покрыты галькой. Мне нравилось строить из них замысловатые замки. Существует поверье, если найти камушек с дыркой внутри, то любое желание исполниться.

В поездках на море я постепенно научился плавать и даже нырять. Вместе с папой мы надеваем маски с трубками и ныряем, чтобы полюбоваться красотами подводного мира. Зрелище, захватывающее! Маленькие разноцветные рыбки стайками переплывают с одного места на другое, исследуя территорию. А вот краб, такой важный, идет по своим делам по дну. А сколько здесь медуз, особенно после холодного прилива, а в августе их особенно много. Мы с папой любим отплыть подальше от берега – чем глубже, тем удивительней становиться подводная жизнь.

В эту поездку мы покатались на пароходе. Корабль проплыл вдоль побережья совсем немного, но вид с моря на полуостров был просто восхитительный. А еще нам очень повезло – мы увидели дельфинов. Капитан рассказал нам, что эти морские животные давно привыкли к людям и часто подплывают очень близко.

По вечерам нам нравилось организовывать семейные посиделки. Взяв что-нибудь вкусненькое и покрывало мы шли на пляж: просто разговаривали, смотрели на морскую гладь и звездное небо.

Каждое мое впечатление и воспоминание о море вызывает у меня улыбку и нестерпимое желание поскорее туда вернуться. Я очень жду наступления лета и каникул, и уже планирую новые развлечения.

Сочинение «Поездка на море» 7-8 класс

Этим летом я с родителями ездил отдыхать в Сочи. По приезде в город мне сразу бросились в глаза субтропические растения. Огромные кипарисы похожи на тополя, но удивляют своей необычностью. Пихты, пальмы и другие пышные экзотические деревья и кусты стали для меня первой достопримечательностью Сочи.

В первый же день мы пошли на Черное море и потом ходили туда каждый день. Купались, загорали, строили замки. Я прыгал с водяных горок так, что дух захватывало! Но больше всего я запомнил первую встречу с морем. Пройдясь босыми ногами по горячей гальке, я плюхнулся в большую пенистую волну! Я оказался в невесомости и стал на ноги намного дальше того места, где прыгнул в воду. Правду говорят, что море — великая сила!

Еще Сочи лежит среди гор, как в чаше. Горы находятся совсем близко и манят к себе. Правда, поехать туда нам не удалось. Зато мы ходили в дельфинарий.

В дельфинарии мне очень понравилось. Большие морские котики, сивучи и моржи только казались неповоротливыми. Они очень активно и весело играли с мячами и ловили рыбешек, причитавшихся им в награду. А быстрые и проворные дельфины и зубатые киты белухи прыгали с трамплинов. Они оказались очень веселыми и дружелюбными, их можно было погладить. Мы с ними сфотографировались.

Под конец отдыха в Сочи мы пошли еще в океанариум. Вереницы аквариумов пестрели множеством тропических рыб и морских животных. Некоторые мне были известны, но большинство оказались экзотикой. Особенно мне запомнились похожая на зебру ядовитая рыба крылатка и длинная рыба мурена, похожая на змею. А в прозрачном тоннеле, который является самым большим в стране, неторопливо проплывала настоящая акула.

Когда мы уезжали из Сочи, мне стало немного грустно. Ведь я получил там незабываемые впечатления! Я решил обязательно вернуться туда еще.

Сочинение «Море летом»

Как приятно после холодной и долгой зимы почувствовать теплые солнечные лучи. Пришло лето, время отдыха. Одним из самых излюбленных видов отдыха современного человека является поездка на море. Желтый песок и лазурное море, что может быть лучше после душных объятий города.

Море летом теплое, и не хочется уходить с пляжа. Часами можно любоваться на бескрайнее море. У моря свое настроение: оно может быть ласковым, дружелюбным, так и тянет к себе, но иногда его настроение меняется, и тогда море злится. Огромные волны, высотой в несколько метров бьются о скалы, они словно пытаются показать все свою силу и мощь. Море бывает беспощадным, не повезет тому, кто попадет под его гнев. Но как бы не гневалось море, оно притягивает своей загадочностью и красотой людей. Не зря многие поэты воспевали его красоту в своих произведениях, а художники пытались передать всю его красоту на полотне.

Море летом очень красивое, отражая в себе голубое небо, словно зеркало, оно излучает некую доброту, которая так и притягивает. Не зря людей всегда тянет к морю, ведь его удивительной красотой нельзя не восхищаться.

Сочинение на тему Как я провел лето в лагере

• Сочинения
/
• Времена года
/
• Лето
/
• Как я провел лето в лагере

Вот и подошла к концу самая чудесная пора в году. Позади три месяца каникул, а впереди нас ждут долгие и трудные учебные будни, но лето не прошло для меня даром. Я веселился с друзьями, читал книги, съездил к бабушке. Но самое главное событие лета — это поездка в лагерь.

Я знал, что отправлюсь на отдых в лагерь еще задолго до начала каникул. Помню, мама подошла ко мне вечером и сказала, что она уже купила мне путевку. Я был так рад! Я зачеркивал каждый день в календаре, ожидая моей поездки.

Вот тот день настал. Я впервые попал в отряд, там были такие же мальчишки и девчонки, и возраста мы были одного. Я сразу подружился с мальчиком по имени Георгий, но все звали его по-дружески Гоша. Он был невысокий брюнет, писал рассказы, как и я.
В лагере сложился особый распорядок дня, в который обязательно входили: зарядка, прием пищи, дискотека или вечерние мероприятия. Я меньше всего любил ходить по утрам на зарядку, а вот на завтрак бежал быстрее всех. Нам часто давала манную кашу, я ее очень люблю.

Никогда я не забуду своих замечательных вожатых – Машу и Катю. Это две добрые и отзывчивые девушки. Сейчас они учатся в педагогическом институте, думаю, из них выйдут отличные учителя. Маша научила меня рисовать китов, оказывается это очень увлекательно занятие. А Маша показала, как вязать туристические узлы, теперь я точно могу отправиться в поход.

В лагере мы могли выбрать занятие по душе, я решил записаться на кружок по гитаре. Молодой преподаватель показал нам основные аккорды, теперь я могу играть на гитаре «Кузнечика».

Безусловно, мне очень понравилось в летнем лагере. Я нашел столько друзей, а так же получил новый незабываемый опыт и даже научился немного играть на гитаре. Я обязательно расскажу своим одноклассникам о своем летнем отдыхе, надеюсь, что они заинтересуются и будущим летом отправятся в лагерь вместе со мной.

Вариант №2

Наконец закончился очередной учебный год, и наступили летние каникулы, которых я очень долго ждал. Отдохнул я полноценно и очень весело. Побывал на Балтийском море, куда я ездил со своей семьей в гости к тете. Не забыл и бабушку с дедушкой. Там я пробыл целый месяц, где бегал с деревенскими мальчишками на речку и помогал старикам в огороде. Но особенно мне запомнились дни, проведенные в лагере при технопарке «Кванториум». Это была дневная смена с инженерно – технической  направленностью. Целый год я ходил на занятия по наноквантому в этот центр, но не думал, что они продолжатся летом. Когда мама приобрела мне путевку, я был на седьмом небе от счастья.

И вот наступил 1 день. Администрация лагеря сообщили нам, что нужно подходить к 9 часам, но мы с мамой пришли пораньше, так как я боялся опоздать. В фойе собралось  много родителей с детьми, которым хотелось тоже получать поскорее новые знания. После регистрации и определения по отрядам прошло знакомство с воспитателями и другими ребятами. Потом мы началась экскурсия по зданию. И хотя, я уже знал, где какие аудитории находятся, мне все равно было интересно. Вскоре состоялась торжественное открытие смены, после чего мы пообедали и отправились на наш первый мастер-класс по наноквантому, где с особым удовольствием и интересом провели химическую оценку шоколада на наличие в составе белков и крахмала. В этот день мы много рисовали и придумывали для своего отряда девиз и название.

 Каждый день был наполнен новой информацией и познавательными занятиями. Я научился изготавливать оригами, развивал свои навыки в арт- дизайне. С огромным интересом посещал студию по рисованию, «Экологической дидактике». Наибольший интерес вызвал квест «Подсказки доктора Ватсона», где я с ребятами разгадывал ребусы и различные шарады. Не менее любопытно было мне посетить детский аэрокосмический центр, который находился там же. Наблюдение за солнцем в телескоп вызвало у меня интерес к астрономии. Когда состоялось закрытие смены, я даже расстроился, но меня утешало то, что в новом учебном году я опять встречусь с педагогами и ребятами, потому что многие будут посещать кружки и объединения.

Как я провел лето в лагере сочинение

Каждое лето мы с родителями уезжаем из города в деревню к бабушке с дедушкой. Но в этом году на семейном совете было решено отправить меня в лагерь. Ехали мы туда на поезде с ребятами и девчонками. В вагоне стояла добрая и дружеская атмосфера, так как почти весь вагон занимали ребята из того же лагеря. А за всеми нами следили вожатые и медсестра.

На свою станцию мы приехали под утро. Многие смогли уснуть только к утру, поэтому выходили из поезда сонные, без разговоров. На вокзале ждал лагерный автобус, который и доставил нас к месту назначения. Вожатые проводили всех по отрядам, досыпать.

Утром я проснулся рано. Несколько человек из нашей комнаты уже встали. Мне не терпелось поскорее выйти на улицу и осмотреть территорию лагеря. В восемь часов объявили подъем. Мы растолкали тех, кто ещё спал, и побежали на зарядку. В хорошую погоду её делали на улице. Вот и в первый день лагерной жизни нас после разминки послали наматывать круги вокруг корпуса.

После зарядки — завтрак. Дежурных по столовой назначить ещё не успели, поэтому когда мы пришли еда уже стояла на столах. Пшенная каша, батон с маслом и чай показались мне самой вкусной пищей на свете. Вообще еда в лагере была очень простая, но очень вкусная.

Наконец, нас выпустили на улицу и я с другими ребятами пошёл проверять территорию, отведённую для прогулок. Ничего интересного не обнаружили. Однако, мы гуляли рядом с корпусом очень редко. В основном нас водили на пешие прогулки по лесу. В жаркие дни мы ходили к заливу и даже иногда купались в нём. Иногда на берегу разводили костёр, садились вокруг него, а старшие играли на гитаре. Песни пели все и кто во что горазд. Получалось смешно и весело.

Кроме этого, в лагере проводили соревнования по пляжному волейболу. Я был капитаном команды. Первое место занять не удалось, но и второму мы были рады. В награду каждому члену команды вручили по поздравительной шоколадке.

По пятницам в большом зале проводили дискотеки. Мне не очень нравилась музыка, которую там включали, поэтому я в это время читал книги лёжа на кровати.

Однажды вожатые решили устроить нам действительно лагерную жизнь, что означало провести целую ночь в палатках на улице. Спали мы в теплых спальных мешках, но под утро пришлось дополнительно укрываться одеялом. Большинство парней выдержали эту ночь стойко, а вот из девочек в палатках осталось только двое. Остальные вернулись в корпус прямо посреди ночи.

За месяц мы все очень сдружились. С ребятами, с вожатыми, с детьми из других отрядов. Я уезжал оттуда с мыслью о том, что обязательно вернусь в этот замечательный лагерь.

3, 4, 5, 6, 7, 8 класс

Другие:

← Лето в деревне у бабушки↑ ЛетоЛетняя ночь →

Как я провел лето в лагереСейчас читают:

• Сочинение про профессии
• Один день из жизни Обломова сочинение

  В самом начале данной поэмы автор показывает окружающим самый простой и непримечательный день главного героя Обломова. Проснувшись после ночи утром, Илья Ильич мыслил лишь об одном, что нужно подыматься с постели, но стоит заметить он не спешит вставать,

• Душевная драма Катерины в пьесе Гроза сочинение

  «Ну почему жизнь устроена так, что живые,амбициозные, талантливые, добрые и честные люди вынуждены отступать переде самой обычной серой массой, которая заполняет этот мир, с каждым днём поглощая тех, кто отличается от них?» — пожалуй,

• Сочинение по картине Шишкина Ручей в лесу. Сиверская

  Любуясь картинами И. И. Шишкина, на которых автор изобразил совершенно разные места нашей необъятной страны, возникает ощущение, что этот талантливый пейзажист не оставил без внимания ни один уголок природы.

• Сочинение Иркутск — мой город

  Город, в котором я живу – это загадочная и сибирская земля – Иркутск. Не описать словами, как прекрасно жить рядом с великим озером Байкалом. Красота улиц, с историческими улочками и домами, словно из волшебного леса,

• Сочинение на тему Прогулка по весеннему лесу

  Весной лес выгладить волшебно, а прогулка по нему способна доставить удовольствие любому человеку. Весна – это золотая серединка между холодной и мрачной зимой и теплым, ласковым летом.

Летние каникулы: 50 мини-сочинений, опрос школьников

Работа над сочинением — один из эффективных способов развития речи ученика. Летние каникулы — время, когда можно этим заняться.

Она помогает ему учиться излагать свои мысли, рассуждать, подбирать аргументы, делать выводы, развивать литературные способности: память, мышление, воображение.

Кроме того, сочинение развивает эстетический вкус и учит ценить хорошее в жизни.

Можно, конечно, взять и пересказать чей-то рассказ. Но лучше поразмышлять над своей историей. Это будет намного интереснее.

Материал я разделила на две части.

В первой части я опубликовала идеи, как провести летние каникулы, куда отправиться и что делать. А во второй части — материалы о том, как дети проводили летние каникулы.

На этой странице читаем:

1. Как я планирую провести летние каникулы
2. Сочинение «Как я провел летние каникулы»
3. Летние каникулы — это…

Как я планирую провести летние каникулы

Как я хочу провести лето
Как я хочу провести лето! Уже совсем скоро, а точнее с 28 мая по 28 июня, я буду в лагере на каникулах.
Я хочу провести лето весело и с пользой.
В лагере ребята учатся быть самостоятельными, приобретают полезные навыки, знакомятся с новыми людьми.
За это лето мы постараемся научить ребят всему, что умеем сами.
А главное – будем весело отдыхать, чтобы хватило сил на весь год.
………..
Лето- это маленькая жизнь, прожитая в ожидании радости.
И именно поэтому, я хочу провести ее незабываемо, в компании с родными и друзьями.
Чтобы вы всегда были рядом, чтобы мы могли делиться впечатлениями, смеяться и грустить вместе.
Я очень ценю вас всех и очень хочу, чтобы в этом году мы провели это лето вместе!
………
Не хочу уезжать из Москвы, хочу чтобы лето было в моей жизни. ⠀ Но по факту, у меня будет всего лишь три недели каникул, а потом снова работа. ⠀ В этот раз я не поеду домой к родителям на месяц, хотя так бы хотела.
Я просто не хочу ехать одна, хочу с кем-нибудь из друзей или родственниками.
Но у всех свои планы.
………
Лето-это время когда можно спокойно заниматься своими делами,гулять,загорать,играть в игры на свежем воздухе,заниматься своими хобби.
Но я никак не могу осуществить это желание из-за моего расписания.
По расписанию у меня школа и уроки,а после уроков много домашних дел.
……..
Я бы хотела поехать в Крым.
В другие края я тоже очень хочу.
Но пока только в планах.
А ещё я хочу съездить в Питер.
Там как раз летом проводится ежегодный кинофестиваль,и в этом году он будет проходить в июне.
…….
Накупаться, позагорать, сходить в лес, на рыбалку!
И чтобы все это не один раз в неделю, а каждый день!
………
Хочу увидеть море, хочу видеть солнце, хочу купаться в прохладной чистой воде, лежать на песке и смотреть на облака.
Хочу смотреть как играют в волейбол на пляже, как загорают на закате, как гуляют по пляжу счастливые парочки.
……..
Я хочу провести лето так, чтобы потом не о чём не жалеть.
Чтобы было что вспомнить и чего пожелать себе на будущее.
А ещё я хочу в августе съездить к бабушке.
Она живет в деревне, рядом с моей родной деревней Новинкой.
Как я люблю эти места!
Бабушка не может ходить, но до сих пор жива, как и дом, в котором она живёт.
Там очень красиво: речка, лес и луга.
……..
В конце июня я еду в Москву, в августе — в Питер.
В июле — на море, а в сентябре — в Крым к морю.
Сейчас я очень хочу провести лето именно так.
Но что-то не складывается.
То я болею, то работы много, то я слишком устала, чтобы куда-то ехать.

Сочинение «Как я провел летние каникулы»

Сочинение «Как я провел летние каникулы» — это возможность показать, что не только учеба должна быть интересна ребенку.

Поэтому сегодня мы дали задание нашим читателям: написать немного о том, как они провели летние каникулы в прошлом году.

Читая эти небольшие эссе, вы сможете подготовиться к написанию вашего сочинения, когда наступит осень, и вы приступите снова к школьному обучению.

А потом и вы пришлете нам свои сочинения, чтобы копилка пополнилась, и другие могли тоже иметь представление, как же надо писать сочинения про летние каникулы.

Летние каникулы — это…

Летние каникулы – это прекрасная пора для летних лагерей и каникул.

В них отдыхают школьники и даже старшеклассники, если им разрешают родители.

Летние лагеря имеют свои особенности и, конечно, свою программу.

Поэтому очень важно, чтобы программа детского лагеря была интересной и полезной.

1

Целых 3 месяца я был в деревне у бабушки.
За это время я научился читать, считать, писать и рисовать, а также узнал много новых слов и правил этикета.
Я с удовольствием помогал бабушке по хозяйству и играл с другими ребятишками в разные игры.
Самым любимым моим занятием было собирать землянику.
После этого вкусного лакомства мне было не нужно шоколадное пирожное.
Благодаря этому году я стал больше читать и многому научился.

2

С утра я отправился на рынок за продуктами.
На рынке всегда есть люди которые что-то продают, с ними всегда можно поговорить и посоветоваться.
Сегодня я решил купить продукты местного производства.
Цены меня не сильно удивили, но в целом я остался доволен.
Затем я пошел в парк, там было много гуляющих, и в основном все были со своими детьми.

3

Как я провел летние каникулы Ну, что же.
В этом году мне довелось провести летние каникулы не в деревне, где все свое время ты проводишь на свежем воздухе в окружении деревьев и цветов.
Мне посчастливилось провести лето в городе, где воздух наполнен выхлопными газами, дымом от заводов, а люди ходят с пустыми глазами.
Лето, как и любая зима, для меня проходит в полном одиночестве.

4

Все началось с того, что я решил поехать на фестиваль.
Там были мои одноклассники, поэтому с ними мне не было скучно.
Мы все вместе играли в футбол, ходили купаться, загорали и просто весело проводили время.
Еще я встретил там хорошего друга, который мне очень понравился.
А самое хорошее, что на фестивале я научился танцевать хип-хоп и не только (спасибо моим преподавателям, которые меня этому обучали).

5

В этом году я решил провести каникулы необычно, я с друзьями и их родителями отправился в путешествие по разным странам, не выходя из своего дома.
Мы посетили много интересных мест, мы побывали в Германии, Турции, Египте, Индии, Италии, Греции, Португалии, на Украине, в Израиле, в Америке и даже в Антарктиде!
Каждая страна по своему уникальна, но больше всего мне понравился отдых с родителями в Турции и Египте.
Турки очень гостеприимны и доброжелательны к туристам.

6

Вот и прошло лето.
Но, как мы все знаем, это только начало.
Впереди нас ждет еще целый месяц каникул.
И у нас есть отличная возможность провести его интересно и с пользой.

7

Здравствуйте!
Лето – самая любимая пора для школьников, ведь они отдыхают от учебы и наслаждаются летом.
В нашей стране в течение всего лета школьников ожидают всевозможные каникулы, причем у всех детей продолжительность отдыха разная: одни отдыхают только один месяц, другие – чуть больше.
Для того чтобы дети отдохнули и набрались сил перед новым учебным годом, государство предоставляет школьникам летние каникулы.
С наступлением лета все взрослые понимают, что пора отдыхать.

8

С 23 по 31 июля я побывала в лагере «Огонек» на базе ДЮЦ «Факел».
Я поехала туда по направлению от Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи и от отдела по молодежной политике администрации города Сафоново.
За две недели ребята живут в небольшом корпусе, в каждой комнате по семь — восемь человек.
В комнате два ряда кроватей, на которых лежат такие же, как и у нас матрасы.

9

В этом году лето было очень жарким, и мне пришлось на целый месяц уехать из дому.
Я очень скучал по своим старым друзьям и школе, но я нашел новых друзей, с которыми познакомился в нашем лагере.
Там было много мальчиков и девочек, которые были старше меня.
В лагере мы купались в бассейнах и играли в баскетбол.
Мне очень понравилось.
Когда я вернулся домой я сразу же побежал играть в футбол с ребятами.

10

Когда я был в лагере, то мы с ребятами каждый день ходили на речку.
Мы купались, загорали и играли в различные игры, например: футбол, волейбол, пионербол, дартс и еще много других.
После пляжа мы обязательно пили чай, а в чай мы клали варенье и конфеты.
Иногда мы играли в прятки, но чаще всего мы просто сидели у костра и пели песни.

11

Я очень люблю летние каникулы.
Потому что в это время можно хорошо погулять, покататься на качелях, погулять и посмотреть интересные места.
А еще я научилась рисовать.
В начале было сложно, но потом я стала хорошо рисовать.
На каникулах я тоже рисовала.
На рисунке у меня нарисован дом моего дедушки.
Мой дедушка живет в Казани.
Это очень красивый город.
Дедушка говорит, что я отлично рисую.

12

Сочинение на тему «Как я провел летние каникулы» — мой любимый жанр.
Когда приходит лето, все ученики и ученики младших классов едут отдыхать.
Я тоже не исключение.
Летом я поехал в деревню к своей бабушке.
У бабушки есть большой дом, построенный еще ее отцом много лет назад.
Дом находится в трех километрах от деревни.
Это деревня называется Апаринки.
В деревне живет мой прадедушка.

13

Летняя пора, по-настоящему, теплая и солнечная.
Это время, когда люди стараются больше времени проводить на улице, ведь есть возможность побыть на свежем воздухе, да и погода в этот период является просто чудесной.
В это время года можно без труда найти себе занятие, даже, если Вы привыкли все время сидеть дома за компьютером.
Лето — прекрасное время для того, чтобы научиться чему-то новому и интересному.
Но мы предлагаем Вам не только заняться чем-нибудь интересным, но и полезным.

14

Лето — долгожданная пора для школьников, которые всегда с нетерпением ждут этой поры года.
Ведь лето — это время отдыха, развлечений и приключений.
Но я не соглашусь с этим высказыванием.
Летом я живу настоящим и стараюсь воплотить все свои мечты до конца.
Я стараюсь помочь маме в уборке дома.
В нашем городе существует много мест, куда можно пойти.
Например, в городе Тюмени есть аквапарк, где можно поплавать на разных горках.

15

Я отдыхал на море.
Это прекрасное место, где можно увидеть много красивых мест.
В первый день мы пошли на пляж.
Там было очень красиво!
По бокам были красивые виды морских волн и чаек- это очень романтично.
Затем мы пошли загорать.
Солнце начинало греть, и я решил поплавать в море.
Я хотел взять с собой маску для подводного плавания, но ее не оказалось.
Тогда я пошел плавать с друзьями.
Мы плавали в разных местах.
Некоторые из них были не такими красивыми.

16

Этим летом мы вместе с моими друзьями много путешествовали по миру.
Мы посетили много интересных городов и деревень, таких как Москва, Санкт-Петербург, Казань, Нижний-Новгород.
Побывали на озере Байкал, в городе Астрахань, на берегах Тихого океана, в горах Кавказа, где я впервые увидел настоящую зиму, и в некоторых других местах.
В Москве мы ходили в музеи, театры и другие развлекательные заведения.

17

Летом я обычно приезжаю к бабушке в деревню.
Там живут мои родственники, поэтому мне с ними скучно не бывает.
По утрам мы с родственниками ходим в лес за ягодами.
В лесу я очень люблю собирать грибы.
Я просто обожаю собирать грибы!
Все родственники говорят, что я в этом деле настоящий мастер!
После похода в лес мы всегда печем пироги с грибами и устраиваем чаепитие.

18

Наступило долгожданное лето.
Оно принесло много радости и веселья, но и вместе с этим появилось много приключений.
Я очень люблю кататься на велосипеде, плавать, играть в футбол, волейбол, теннис, люблю кататься на горных лыжах.
Но самым любимым занятием для меня является чтение книг.
В них я нахожу ответы на все интересующие меня вопросы и приключения, которые так любила читать наша бабушка.

19

Вот и наступили летние каникулы.
Как приятно проводить их на природе с друзьями или семьей.
Но если у вас есть дача, то вы знаете, что кроме овощей и фруктов вы там сможете собрать еще много интересного.
В этой статье я расскажу о том, как я провел свои летние каникулы, и может быть, кому-нибудь эта информация пригодится.
Когда-то мы с родителями отдыхали на берегу озера в Карелии.
Мы рыбачили и собирали грибы, ягоды.
Было очень интересно.

20

За лето я научился плавать, играть в футбол, ходить по канату, ловить рыбу и помогать нашим соседям.
Лето – это самое любимое время года!
Как здорово, когда на улице тепло, светит солнышко, дует легкий ветерок.
А как здорово, если мама с папой берут тебя на рыбалку!
Там, где много рыбы, водятся такие же, как они, взрослые.
Они любят сидеть на берегу, болтать с тобой и рассказывать разные истории.
Но самое лучшее – прокатиться на катере!
Вот это действительно весело!

21

Ну, что ж, вот и пролетели летние каникулы !
Каникулы, каникулы.
С ними связано много радостных моментов, в основном это отдых и развлечения.
Но кроме отдыха мы могли и чему то другому научиться, например : мы научились плавать, играть в баскетбол, кататься на коньках и многое другое.
А так же мы с друзьями много гуляли, были в кино, в зоопарке, посещали разные музеи и парки.

22

Лето — это маленькая жизнь!
Для одних — это пора отпусков и веселья, для других — учебы и развития, а для некоторых — самое сложное время года, когда приходится в авральном режиме готовиться к зиме.
Я — третий вариант.
Если бы не мое решение взять несколько дней отпуска, когда я работала…я даже не знаю, что сейчас было бы со мной.

23

Сбылась моя мечта о путешествии в Москву.
Я уже не раз бывала в этом чудесном городе, но только в этом году Москва предстала передо мной во всей своей красе!
Все началось с того, что в школе задали написать сочинение на тему «Как я провел лето».
Это город, в который хочется возвращаться.
Каждый раз ты находишь в нем что-то новое, не перестаешь удивляться его красоте и величию.
С первых минут, с первой мысли о поездке, я был восхищен этим городом.

24

Мы с друзьями побывали в Санкт-Петербурге.
Мне безумно понравился этот город.
Я увидел его по-своему.
Меня поразила архитектура города — она великолепна!
Я видел ее раньше, но в другом свете: на картинках в интернете.
Но самое главное, я увидел ее своими глазами.
Когда мы приехали в Питер, то поехали на экскурсию.
Она прошла очень увлекательно.
Нам показали самые красивые места в городе.

25

Летние каникулы — пора отдыха детей.
Это радостный и любимый многими детьми период.
Все дети с нетерпением ждут этого времени года, чтобы повеселиться, погулять, порезвиться на свежем воздухе.
И взрослые, конечно же, рады такому времени в году.
Ведь ребенок не будет сидеть дома, ему не придется смотреть телевизор или читать книги.
Он будет гулять со своими друзьями, играть в различные игры.

26

Мне удалось съездить с родителями в Петербург.
Нам очень понравилось путешествовать по этому замечательному и красивому городу.
Мы посетили его главные достопримечательности.
Я был в Эрмитаже, Петергофе, Петропавловской крепости, Пушкине, Павловске.
В этих местах можно увидеть много красивых вещей, старинных вещей и других интересных вещей.
Особенно мне запомнился Петергоф.

27

Я провел летние каникулы замечательно.
Все лето мы с мамой ездили по разным городам.
Сначала мы поехали в Питер, в Питер мы ездили два раза.
В первый раз мама просто показала мне достопримечательности Питера, во второй раз мы пошли на экскурсию в Исаакиевский собор.
Мне очень понравилось смотреть на Исаакиевский Собор, но больше всего мне запомнился один момент, когда экскурсовод сказал, что сейчас мы пойдем посмотреть на развод мостов.
Это было очень интересно.

28

Наступило долгожданное лето.
Я с нетерпением ждал его, и вот это время пришло.
В один из летних день, я проснулся от солнечного лучика, который пробивался сквозь окно.
Как только я открыл глаза, увидел перед собой маму, которая будила меня на пляж.
Наконец-то я буду загорать!

29

В этом году, в июле месяце, я был в детском лагере «Факел» под Рязанью.
Мне очень повезло с отрядом «Орленок», где я оказался в первом заезде.
На протяжении всего лагерного сезона мы занимались различными видами спорта: настольный теннис, волейбол, баскетбол, пионербол, фехтование и многие другие.
Нам очень повезло с вожатыми: Валерой и Настей.

30

Вот и лето прошло…
Мы с друзьями решили провести его весело и интересно.
Мы придумали много разных забав для наших летних каникул.
Наших летних каникулах было много, но все они запомнились только хорошими воспоминаниями.
За лето я очень сильно соскучился по школе, по школьным товарищам, по своей любимой библиотеке.
Я проводил очень много времени на улице.
Было очень жарко, и в этом мне очень помогли летние каникулы.

31

В конце августа я отправился в путешествие в деревню к бабушке и дедушке.
Там жила моя двоюродная сестра с семьей.
Меня встретили очень хорошо, особенно дедушка.
Он меня сразу стал учить разным деревенским делам.
Я очень устал и обрадовался, когда дедушка предложил поиграть в мяч с соседскими ребятами.
Когда мы вернулись домой, бабушка угостила меня вкусным чаем с бубликами.

32

В этом году у меня было лето, которое я провел в детском лагере.
В лагере я нашел друзей, получил много новых впечатлений и эмоций.
Мы ездили на экскурсию в столицу нашей страны — город Москву.
Я видел, как Кремль и Красная площадь, а также музей космонавтики в Москве произвели на меня большое впечатление.
После экскурсии по Москве мы гуляли по городу, катались на каруселях, делали покупки в торговом центре.

33

Я в этом году ездила на каникулах путешествовать: сначала мы с папой и мамой ездили по Золотому кольцу России, а потом поехали в путешествие на машине с дедушкой.
Это был мой первый выезд за границу.
Мы проехали много городов : Ярославль, Кострому, Ростов, Суздаль, Владимир.
Потом мы поехали в Переславль-Залесский.
Там очень красиво и очень чистый воздух.
Город находится в горах, там очень много зелени.

34

Вот и подходят к концу школьные каникулы, в это время, как правило, дети уже начинают задумываться о том, чем заняться во время каникул.
Не зря говорят, что лето – это маленькая жизнь.
И поэтому так хочется провести его интересно и незабываемо!
Когда ребенок идет в 1 класс, он мечтает поскорее начать каникулы.
Ведь в классе еще скучно, а дома скучно вдвойне.
А потом, после летних каникул, начинается второй этап – школьные будни.

35

Привет все кто меня читает, хочу сказать спасибо вам за то что вы есть, мне вас очень не хватает.
Я решил написать об летних каникулах.
В этом году я ездил в лагерь.
Там было очень весело, я познакомился с новой компанией.
И там я нашел свою первую любовь.
Как вы уже догадались это была Настя.
Мы с ней встречались около года.
Но к сожалению наше счастье длилось не долго и она уехала с родителями в другой город.

36

Лето — пора каникул.
Для кого-то отдых означает смену деятельности, а для кого-то — сидение перед телевизором и компьютером.
Но что бы вы ни выбрали, каникулы – это лучшее время для того, чтобы укрепить здоровье, получить новые впечатления, открыть для себя что-то новое.
И как можно больше таких каникул провести с пользой!
Летние каникулы – прекрасное время для общения с природой и друг с другом.
У каждого ребенка есть свои интересы.

37

В летние каникулы мне очень захотелось поехать в деревню к родственникам.
Поэтому я быстро собралась и побежала к ним.
Мы поехали рано утром, когда еще все спали.
Деревня, куда мы приехали, казалась огромной, на ее окраине стоял небольшой деревянный дом.
Вокруг него было много сараев, конюшня и амбар.
Все вокруг было покрыто травой и цветами.
От этой красоты я чуть не потеряла дар речи.
Я поднялась на крыльцо и позвонила в звонок.
За дверью послышались шаги и дверь открыла моя тетя.

38

И так, в этом году я провел очень веселое лето.
Началось оно с того, что я поехал в лагерь от нашего университета «Бородино».
Лагерь находился в Калужской области, поэтому я ездил на электричке до Обнинска.
Но до станции «Мирная» на моей станции нужно было ехать на автобусе.
Кстати, мой отец работает на станции, и он дал мне свой пропуск, чтобы я мог ходить через железнодорожные пути.
В лагере я был с 25 августа по 13 сентября.

39

В первый день каникул я проснулась и пошла готовить завтрак.
Мне пришлось долго ждать когда моя мама проснется.
Она решила, что не будет меня кормить, пока сама не встанет.
После завтрака я пошла на улицу играть с друзьями.
Мы играли в прятки, догонялки – это было очень весело.
Позже я пошла домой, и мы с мамой посмотрели мультфильмы.
Потом я села делать уроки.
Когда я была все уроки сделаны, я пошла гулять с моей собакой.

40

Я провел летние каникулы очень весело, познакомился с новыми и интересными друзьями.
Летом я отдыхал в селе, гулял с ребятами.
Мы играли в игры, устраивали соревнования.
Также я ходил в школу.
В школе мы изучали новые предметы, много занимались.
Я получил хорошие оценки, но больше всего мне понравились уроки рисования и музыки.
Когда было время я тоже гулял с друзьями, ходили в кино или в парк.

41

Летний период — это время для отдыха, развития и раскрытия новых способностей.
Мне повезло, и я смог в этом году вместе с родителями отправиться в поход.
За последние несколько лет я многое повидал и многому научился, ведь мы обошли множество мест на нашей реке Обь.
Мы ходили по лесным тропинкам, взбирались на гору, переплывали реку и многое другое.
Но особенно мне запомнилось восхождение на гору Бермамыт, которая расположена на Северном Кавказе.

42

В этом году я отдыхал в детском лагере.
С первого дня отдыха я не скучал, так как нам удалось познакомиться с новыми ребятами.
Мы нашли общих знакомых, которые были рады нас видеть.
На следующий день мы отправились на поиски приключений.
Так как наш отряд был самым старшим, то нам досталась ответственная обязанность — выбрать капитана отряда.

43

В летний период мы с папой отдыхали в деревне.
Я с нетерпением ждал каникул чтобы поехать в деревню к дедушке и бабушке.
У дедушки есть небольшой домик в лесу, где я мог спокойно гулять.
Мы с дедушкой часто играли в футбол.
Он научил меня играть в шахматы и шашки.
Вместе мы ходили на рыбалку.
Когда мы с дедом ходили на охоту, то он рассказывал мне много интересных легенд о животных.
А вечером мы пили чай с блинами и вареньем.

44

Как я провел летние каникулы? Очень даже интересно!
Я был в городе, где есть все, что требуется для нормальной жизни.
В этом городе я познакомился с ребятами, которые занимаются карате.
Мы играли в футбол, занимались гимнастикой и даже плавали на байдарках по реке.
Кроме того, каждый день мы ходили в кино или ездили в другой город.
Но самым запоминающимся событием стала поездка в Москву.
Там мы провели несколько дней.
Сначала мы побывали в Красной площади.

45

В этом году мы с классом поехали на летние каникулы в лагерь.
И не где-нибудь, а в самой Москве!
Здесь мы попали во вторую смену.
У нас был отличный отдых и интересные занятия.
Конечно, первое время было непривычно находиться без мамы и папы.
Но ребята быстро привыкли.
Больше всех мы сдружились с ребятами из Москвы, поэтому их мы называли земляками.
Сначала мы хотели поехать в Ялту, но потом передумали.
Дело в том, что в прошлом году мы уже были в лагере «Ялта», и нам там очень понравилось.

46

Все началось с того, что я решил поехать в лагерь.
Я выбрал лагерь “Солнечный” потому, что в нем не было дискотеки.
Мне этого очень не хватало.
После того как я приехал в лагерь, начался самый веселый и беззаботный период жизни в лагере.
Каждый день мы ходили на различные мероприятия, которые были организованы вожатыми.
Но самым ярким событием стал просмотр фильма “Властелин колец”, который я посмотрел в кинотеатре “Молодежный”.

47

Лето прошло как одно мгновение.
Наступило сентябрь .
Я пошел в пятый класс.
Мы готовились к школе.
Моя учительница по русскому и литре была Надежда Викторовна.
Мне нравилось ходить к ней на уроки.
У нее были самые интересные уроки. …
Летом мы ходили в походы, купались в реке, ели ягоды.
Ну как то так

48

«Лето – это маленькая жизнь» — так решил я. И решил провести свои летние каникулы так, чтобы они запомнились мне надолго.
Поехал я в деревню к дедушке и бабушке в деревню.
Мне там очень понравилось: свежий воздух, лес, поля, речка.
Я был со своей бабушкой, она меня научила разводить костер, печь картошку на костре и вообще многому, что я смогу делать в жизни.
В первый день я помогал бабушке копать картошку, полоть, поливать грядки.

49

В то время как большинство учеников отдыхали на каникулах, я занимался изучением новых технологий и развитием своего интеллекта.
И это было весьма интересно.
Но, обо всем по порядку.
Как известно, компьютерные игры и приложения набирают все большую популярность.
Я не мог не опробовать новые программы, которые были доступны к скачиванию.
Например, игра «Тачки» стала очень популярна за последнее время.
Не помню, где я ее нашел, но она мне очень понравилась.

50

Всем привет!
Меня зовут Настя, мне 12 лет, недавно я ездила в детский лагерь.
Я очень хочу поделиться с Вами своими впечатлениями об отдыхе в лагере и рассказать немного об этом замечательном месте.
Этот лагерь находится в 50 км от города, в поселке «Лесная сказка».
Лагерь расположен на территории соснового бора.
Территория очень большая и зеленая.
На ней расположены корпуса для проживания детей, клуб, спортивные площадки, столовая, медпункт.
Мы жили в одном из деревянных корпусов.
Каждый день мы вместе ходили играть в волейбол или футбол.
Как правило, каждый день у нас был насыщенный и веселый.
Мы купались, загорали, играли в различные игры.
Особенно мне запомнился один день, когда мы ездили на озеро.
Итак, это лишь мизерная часть тех мини-сочинений, которые мы получили буквально в течение двух-трех часов после запуска нашего опроса про то, как дети проводят свои летние каникулы.
Работа пришло так много, что выбирать было очень трудно.
Но со временем мы их все опубликуем.
А вы можете пользоваться этими работами для написания своих школьных сочинений про летние каникулы.

ИТОГ.

Лето — это маленькая жизнь.Я думаю, каждый человек хочет прожить это лето именно так, чтобы потом вспоминать его с улыбкой на лице.

Летние каникулы – самое беззаботное, но вместе с тем и самое ответственное время в жизни каждого школьника.

Летом ребенок может хорошо выспаться, много времени проводить на улице, не ходить в школу в понедельник.

Однако, у каникул есть и обратная сторона – за ними последуют уроки, контрольные работы и домашние задания.

А значит, придется вернуться к привычному образу жизни, к школьным будням, где порой бывает совсем не до веселья.

Как же сделать летние каникулы незабываемыми?

Пишите ваше мнение через форму комментариев и до новых встреч на страничках этого сайта!

Удивительные истории про летние каникулы

Как я провела летние каникулы с ЛБК

Сцены из художественного лагеря так, как было задумано летом

В сознании ребенка лето начинается с последнего звонка в последний день в школе. В сердце ребенка это часто начинается в первый день летнего лагеря. После двух лет использования «виртуального лета» с онлайн-классами и видео-мероприятиями, один день из жизни туриста LBC в этом году обещает освежить их веру в сезон, как сочный ломтик прохладного арбуза. «Для большинства детей это самое близкое к обычному лету время, которое они пережили за два года», — сказала Эшли Уорли, директор по образованию и взаимодействию с общественностью.

Этим летом LBC провела три творческих лагеря для 200 детей от первого до старшего школьного возраста в Сонома-Вэлли, Санта-Роза и Кловердейл. Чтобы понять, насколько яркими стали ощущения после двух лет виртуального кемпинга, посмотрите несколько сцен, происходящих в один день из жизни LBC Summer Arts Campers в Санта-Розе в прошлом месяце.

Лагерь Мариачи – Луна Наранджа, средние навыки игры на инструменте

Три ряда молодых музыкантов, разделенных на секции: гитары, скрипки, трубы, вильуэлы, гитарроны и арфа, все стоят лицом к инструктору Саре Флорес, стоящей в передней части зала. Играют только отдыхающие со скрипками. Внезапно из дальнего конца первого ряда доносится голос, слишком низкий, чтобы исходить от ученика. «Скрипка вверх!» Посмотрите внимательно, и вы увидите Хосе Сото, музыкального специалиста и директора Ансамбля Мариачи LBC, внезапно появившегося среди детей.

«Ты ищешь ровный темп, как марш огромной армии», — говорит Хосе громким ободряющим тоном. «БУМ БУМ БУМ! Оставил. Верно. Оставил. Верно! Это монстр. Он огромный! Он звучит огромно! Хва! Хва! Хва! Хва!» Все скрипачи выпрямляют спину, расслабляют руки и поднимают свои инструменты на несколько дюймов ближе к лицу.

Танцы

В одном конце огромного спортивного зала Комстока 16 учеников (5 ^-го -го класса и старше), выстроившись в два ряда, делают восемь шагов вправо по зеркально отполированному деревянному полу. Они делают восемь шагов влево, затем постукивают верхом кроссовок, а инструкторы Джоэл Круз Росас, Виктор Феррер и Ванесса Каррильо смотрят на них. Отрепетировав несколько па, Виктор включает музыку, и группа синкопирует все па в замыслы Ballet Folklórico с потоком, который забывает, что все началось с шагов.

Внезапно со двора доносится музыка. Музыка трубы, гитары, гитары и двух скрипок звучит хором детских голосов: Cariño ! Que nació de la nada/Sin saber se convierte/En sublime obsesión . Когда они заканчивают, Хосе выпрямляется. Что делает петух?» Он низко наклоняется, а затем встает, высоко поднимает грудь и издает звук, который одурачил бы любого проснувшегося фермера. «Чтобы издавать звуки, они должны быть расслаблены. Расслабьте плечи. Расслабьте шеи. Не напрягайтесь, иначе вы не сможете произнести свой звук! Давай попробуем снова.» Дети повторяют песню, сильнее, громче, веселее.

Творческий драматический лагерь

Восемь отдыхающих следуют за ассистентом лагеря, художницей Пери Зои Йилдрим-Стэнли, волонтером Лаурой Мартинес Перес и коробкой марионеток снаружи. Энни Купер, художник-преподаватель, созывает оставшихся восьми 1 ^st  – 3 ^rd  классников в круг, разворачивает большое сердце из коричневой бумаги в центре так, чтобы его края почти касались 10 окружающих его маленьких колен. «Мы можем использовать наши чувства, когда действуем», — говорит Энни. «Это игра о заботе о наших сердцах». В книге Хризантема любит свое имя до первого дня в школе, когда некоторые дети высмеивают его. «Когда я читаю, каждый раз, когда кто-то говорит что-то плохое, у одного из нас на бумажном сердечке появляется морщинка», — объясняет Энни. Через несколько страниц морщины в форме крошечных кулачков начинают очерчивать сердце. Когда Хризантема возвращается домой, родители подбадривают ее. «Когда мы говорим приятные слова, нам становится лучше», — говорит Энни, и все они тянутся к центру, чтобы разгладить бумажное сердце.

Перерыв

Во время прогулки по кампусу двор заполняется видами и звуками перемен. Туристы изобразительного искусства играют в Uno за двумя столами. Между классами изобразительного искусства и творческой драмы крошечный юноша стоит лицом к дереву и считает от 1 до 20. «Готов или нет, я иду!» Качели, установленные во дворе, скрипят в музыкальном ритме. Лирическая болтовня доносится со всех сторон. Когда перерыв подходит к концу, двое добровольцев, играющих на гитаре, выходят во двор, как трубадуры.

Лагерь продвинутого уровня изобразительного искусства

Самая тихая комната в кампусе заполнена 17 учениками средней и старшей школы, сидящими вокруг трех столов, покрытых хорошо поношенным белым холстом, испачканным случайными линиями фиолетовой, пурпурной и синей красок. Некоторые отдыхающие сжимают маркеры, чтобы создать на странице розовые и фиолетовые узоры. Анжелика Бланкас-Мимс, преподаватель-художник, пишет определения узора, повторения и формы зеленым маркером на белой доске. Один молодой художник берет в руки большую кисть. Ее нос почти касается бумаги, когда она делает короткие штрихи толстым широким концом кисти. Свист. Свист. Свист. Как ветер сквозь листья.

Начальный лагерь изобразительного искусства

Двадцать шесть подающих надежды художников, 3 ^rd класс и выше, ерзают за столами, расположенными в форме большой буквы U. Среди них расходятся художник-преподаватель Мария Трехо, сотрудники Мария Канас и Даган Страс и волонтер Ванесса Завала. Это , а не , самая тихая комната в лагере. Разноцветные карандаши, мелки и фломастеры усердно работают, как и идеи и мнения, свободно высказываемые участниками лагеря. «Я рисую забавную кость. У кого коричневый? — Ты знаешь, как он выглядит? «Конечно!» «Почему твоя пантера улыбается; они злые». «Этот счастлив». «Сделайте жирной черной линией!» — Могу я сделать еще один?

Детство в книжке-раскладушке

Два года охватывают многое в формировании, росте и изменении детей, когда они переходят от стадии к стадии развития, как страницы книжки-раскладушки. Для самого младшего первоклассника два года могут составлять треть ее жизни. Для семиклассника это почти весь опыт средней школы. Благодаря щедрости Фонда виноделов округа Сонома и Фольклорного общества округа Сонома, а также наших членов и доноров, 258 детей в Норт-Бэй будут формировать новые впечатления от лета в одном из трех художественных лагерей LBC до начала учебного года

22 июля в LBC состоялся праздник для отдыхающих и их семей. Он включал художественное шоу и основные выступления студентов, участвующих в лагерях Santa Rosa, Creative Drama, Dance, Mariachi и Visual Art Camps.

Photos of Summer Camp 2022

PreviousNext

12345678910

Адрес

50 Марк Уэст -Спрингс -роуд
Санта -Роза, Калифорния 95403

Дирекции

Кассовые сборы

707. 546.3600
Открыт во вторник
. спектакль по воскресеньям и понедельникам

КАССА В ВЫХОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ

Новый год – 1 января
День Мартина Лютера Кинга – третий понедельник января
День президента – третий понедельник февраля
День памяти – последний понедельник 9 мая0111 19 июня – 19 июня
День независимости – 4 июля
День труда – первый понедельник сентября
День благодарения – четвертый четверг ноября
Рождество – 25 декабря

LBC объявляет о выпуске серии семейных развлечений Clover Sonoma 2022-23, возвращаясь к… Save the Date для любимого бесплатного семейного фестиваля North Bay!

Купить билеты

Позвоните в кассу
707-546-3600

Прокрутите вверх

Деррик Адамс | Как я провел лето (2021)

Средний

Состояние

Подпись

Сертификат подлинности

Ценовой диапазон малых гравюр Пабло Пикассо

Посмотреть работы в этой категории

Возможно, самый влиятельный художник 20-го века , Пабло Пикассо, возможно, наиболее известен новаторским кубизмом и разрушением двумерной плоскости изображения для передачи трехмерного пространства. Вдохновленный африканским и иберийским искусством, он также способствовал возникновению сюрреализма и экспрессионизма. Значительное творчество Пикассо выросло до более чем 20 000 картин, гравюр, рисунков, скульптур, керамики, театральных декораций и эскизов костюмов. Он написал свою самую известную работу «Герника» (1937) в ответ на гражданскую войну в Испании; тотемическое полотно гризайль остается определяющим произведением антивоенного искусства. На аукционе несколько картин Пикассо были проданы более чем за 100 миллионов долларов. Неутомимый художник был героем выставок в самых престижных учреждениях мира, от Музея современного искусства и Центра Помпиду до Stedelijk Museum и Tate Modern.

DA

Деррик Адамс

Американец, р. 1970

Скриншоты с коллажем

18 × 18 дюймов

45,7 × 45,7 см

Издание 20

Работа

Эта работа является частью .

Сертификат

Эта работа включает файл .

Продано

Получить уведомление, когда будет доступна аналогичная работа

Vertu Fine Art

Бока-Ратон, Нью-Йорк, +1 еще

Средний

Состояние

Подпись

Сертификация подлинности

копий 3 9000 подлинность малых тиражей 3

Пабло Пикассо

Посмотреть работы в этой категории

Возможно, самый влиятельный художник 20-го века, Пабло Пикассо, возможно, наиболее известен первооткрывателем кубизма и разрушением двухмерной плоскости изображения для передачи трехмерного пространства. Вдохновленный африканским и иберийским искусством, он также способствовал возникновению сюрреализма и экспрессионизма. Значительное творчество Пикассо выросло до более чем 20 000 картин, гравюр, рисунков, скульптур, керамики, театральных декораций и эскизов костюмов. Он написал свою самую известную работу «Герника» (1937) в ответ на гражданскую войну в Испании; тотемическое полотно гризайль остается определяющим произведением антивоенного искусства. На аукционе несколько картин Пикассо были проданы более чем за 100 миллионов долларов. Неутомимый художник был героем выставок в самых престижных учреждениях мира, от Музея современного искусства и Центра Помпиду до Stedelijk Museum и Tate Modern.

Серия «Художник»

• Портреты художников и скульпторов

  113 available

• Portraits of Artists and Sculptors

  113 available

• Portraits of Artists and Sculptors

  113 available

• Portraits of Artists and Sculptors

  113 available

• Portraits of Artists and Скульпторы

  113 в наличии

• Портреты художников и скульпторов

  113 в наличии

• Портреты художников и скульпторов

  113 available

• Portraits of Artists and Sculptors

  113 available

• Portraits of Artists and Sculptors

  113 available

• Portraits of Artists and Sculptors

  113 available

Other works Пабло Пикассо.

• Пабло Пикассо.0139 Pablo Picasso

  Paysage (Landscape), 1953

  Paysage (Landscape), 1953

• Pablo Picasso

  Paysage (Landscape), 1953

  Paysage (Landscape), 1953

• Pablo Picasso

  Paysage (Пейзаж), 1953

  Пейзаж (Пейзаж), 1953

Похожие художники

Жорж Брак

Французский 1900-2000

Жорж Брак 9-070 Французский

7

0139 Жорж Брак

Французский 1900-2000

Жорж Брак

Французский 1900-2000

сочинение в картинках рисование о местах отдыха

Традиционно в начале сентября все рассказывают друг другу о том, как я провел лето. Кто-то пишет сочинение, кто-то делится с друзьями гигабайтами фотографий… Предлагаем нарисовать или составить с детьми такие истории, которые лучше любых слов запомнились с летних каникул.

www.pinterest.com.

… летом мы с семьей ходили в походы. Готовили еду на костре, любовались звездами, ночевали в палатке и даже… Видели Медведя! Не верю?

Подобная сделка станет отличной открыткой для бабушек и дедушек, расскажет об эмоциях и впечатлениях. Техника коллажа поможет создать оригинальный рассказ даже тем, кто не силен в живописи: вырежьте фотографии и фрагменты картинок из журналов и наклейте на цветную бумагу.

www.pinterest.com.

… А мы купались и ныряли на дно синего моря с аквалангом. Они хотели увидеть русалку, но ее подружка прошептала, что дома никого нет и нам лучше поскорее вынырнуть, а мама с папой начали волноваться.

Эта идея хороша для выставки детских работ. Нужны большие фотографии ребенка и отдельно сделанные из бумаги и прозрачной пленки (можно файлом) маски для подводного плавания. Дальше — абсолютное, неудачное творчество: рисовать подводный мир и его обитателей.

www.bloglovin.com.

… Конечно, мы видели мир красивым и цветным, ведь перед нами были огромные солнцезащитные очки, где все происходящее отражалось в зеркале.

На отдельном листе бумаги рисуем огромные очки в яркой оправе. Стекла в них зеркальные, поэтому отражение в них красноречивее любых слов. К шедевру можно приложить сопроводительное письмо с сочинением о том, как я провел лето, если ребенок уже умеет писать самостоятельно.

www.facebook.com

Эта идея пригодится тем, кто любит мастерить из природного материала, кто любит украшать дом трофеями, привезенными из разных путешествий. Камешки, принесенные морем и солнцем, помогут вам изобразить счастливую семью на пляже.

Уважаемые читатели! Делитесь в комментариях своими историями о летнем отдыхе всей семьей. Интересно посмотреть, какие поделки сделали ваши творцы и путешественники.

Все мы любим лето — время отдыха, отпусков, игр, приключений и купания. Лично я просто обожаю лето по всей куче причин, а потому предлагаю вам нарисовать это время года вместе со мной поэтапно карандашом.

Итак, что у вас ассоциируется с летом? Лично у меня — с чистым небом, солнцем, зеленью и домиком в деревне. Давайте попробуем нарисовать вот такой беззаботный пейзаж, который отлично подойдет для иллюстрации к вашему рассказу об отдыхе и лете.

Сначала мы разбиваем наш лист линиями, обозначающими горизонт. Рисуйте простым карандашом, чтобы можно было иногда стирать все лишние линии.

В верхней части листа рисуем солнце и облака. Можно нарисовать облачное небо, а можно очистить.

Добавьте пару стволов деревьев.

Ну и конечно какое лето без сочной яркой листвы? Нарисуйте пышные кроны деревьев.

Общий пейзаж готов, теперь время отрисовывать дом подальше от деревьев. Кстати, на следующих уроках я хочу показать, как рисовать дома. Итак, рисуем основу дома из двух прямоугольников.

Добавьте крышу к прямоугольникам. Не забудьте убрать все лишние линии, чтобы они вас не отвлекали.

Чтобы добавить еще один элемент и трубу на крышу.

Двери и окна Dorisour.

Елена Смирнова

Вот и кончается лето , Скоро осень наступит. И мы с радостью будем вспоминать наши прожитые дни лета.

В последнюю неделю лета мы провели беседу с детьми «Как они провели лето «.

И предложил рисовать дома картинка — «Как они провел лето » . И так фотки детей радуют глаз «как я провел лето » в гардеробной детского сада. Ребята с большим удовольствием рассматривают свои картинки . Дети еще раз рассказывают друг другу о том, как они провели летние дни где побывали, что нового увидели, чему научились и каких новых друзей встретили.

Скажите, дети

лето —

Это какой цвет :

Зеленый, бордовый,

Или фиолетовый?

НО лето совсем другое :

Коричневый, красный,

Лимонно-золотистый

Как облачко пушистое,

Как яблоко румяное

Как мята к чаю пряному.

Веселый и звонкий,

С мальчиками, с девочками.

От дождя — прохладно.

От солнца — очень жаркое,

Счастливое и яркое!

Нам всем нужен —

Всегда любимый!

Публикации по теме:

Столько света! Столько солнца! Столько зелени вокруг! Снова пришло лето, и в наш дом пришло тепло. А вокруг столько света, запахов.

Из него наше лето, лето яркой зелени одевается, лето греет солнцем, дышит летом ветерком. Лето – страна вечного детства, в.

Не так давно у меня возникла необходимость срочно создать какую-то выставку рисунков на зимнюю тему. Но в то же время и к.

Творческие работы, выполненные в совместной работе детей и родителей, были оформлены на выставке рисунков, организованной воспитателями.

3 июня в нашем детском саду с утра отмечали праздник «День защиты детей», дети рисовали рисунки мелками на асфальте на тему «Пусть всегда.

( 1 оценки, в среднем: 5,00 из 5)

Это лето было поистине странным. Я практически не выходил из дома, давно не видел друзей и почти ни разу за все лето не взял гитару. Я был занят другим делом. Это действительно захватило все мое внимание, я погрузилась с головой в свое новое увлечение! Я перестал спать по ночам, потому что ночь, это короткий промежуток времени, когда ты по-настоящему свободен и принадлежишь себе. Ночь — время волшебства. И я действительно творил чудеса все лето. Я рисовала карандашом!

Когда я начала рисовать, передо мной был просто безграничный мир полета фантазии. Мир, в котором я был и Богом, и королем. В котором я решал, кто цветет, а кто платит. Кто может править, а кто будет подчиняться. Это мой мир, который я сам придумал и выносил за бумагу каждую ночь. Это мир, в котором нет стандартов, законов физики, уголовного кодекса или пунктов морали. Это мир, который я хочу увидеть или мир, в котором я боюсь жить. Это люди, которые когда-то были дорогами, но и те, кого я ненавидел всю свою жизнь. Картины — это не просто искусство. Картины — это целая жизнь. А карандаш – это волшебный инструмент, который переносит все мои мечты и фантазии на бумагу. Давать им жизнь и право на существование, когда какие-то другие мысли навсегда исчезают из моей памяти — то, что я рисую, навсегда остается со мной.
Рисовала все лето. Я открыл для себя этот новый мир, и после этого моя старая жизнь показалась мне скучной и бессмысленной. Назвать меня фанатиком? экстрасенс? Будь как будет. Каждый имеет свой собственный путь. Вам может быть приятно жить в клетках и каждый день слышать в боксе, что вы свободны. А мне приятнее быть «экстрасенсом», который сам создает свой мир, пишет свою историю. Который сам решает, что будет завтра. И в отличие от тебя, я могу исправить свой мир. Ведь мне для этого нужен только ластик. И ты так разрушил свой мир, что ничто другое его не спасает. А когда встречаешь человека, который не живет по навязанным правилам, просто не можешь его простить. Вы не можете понять, почему он не такой, как все? Почему он не идет с тобой в одно стадо? И вы начинаете злиться, потому что сами на это не способны. И я способен. Потому что я художник. И мой мир не имеет границ. И твой мир лишь один из них.
Все лето я только и делал, что рисовал карандашом. Вот так я провел лето. И знаете, что я вам скажу? Это было лучшее лето в моей жизни. Даже несмотря на то, что этим летом я попала в психушку.

Как я провел летние каникулы

Пик лета 2022 года пришелся на ранний июнь, когда я поехал в Южную Корею на Сеульскую международную книжную ярмарку. Основанная в 1954 году, компания S.I.B.F. была проведена снова полностью лично впервые после того, как пандемия препятствовала проведению крупных литературных собраний или переместила их в основном в онлайн в 2020 году. В маске, с временной задержкой и функционально неграмотная, я бродила по экспонатам в зале А COEX (эквивалент Javits Center) — почти двухсот связанных с книгой предприятий, включая издателей из Китая, Канады, Франции и Германии, — и был удивлен, когда его приветствовали по имени. Не то чтобы моя слава опередила меня; Я был просто одним из очень немногих неазиатов в комнате. У стенда моего издателя, Маумсанчака, меня также узнала Ханби На, молодая женщина с крашеными седыми волосами, которая оказалась редактором. На стенде были представлены экземпляры корейского перевода моей книги о редактировании в 9 часов.0004 Житель Нью-Йорка . Юстас Тилли на обложке.

Перед полетом в Корею (восемнадцатичасовой прямой рейс из Нью-Йорка) я получил электронное письмо от Юми Хванбо, директора частной библиотеки в Сеуле Соджонсолим, в которой говорилось, что она приобрела набор переплетенных томов The New Yorker и приглашая меня в гости. Если не считать ужина в корейском квартале и попытки выучить корейский алфавит на Дуолинго, я не был слишком готов к Сеулу, огромному городу. Зная, что знакомые тома в толстом черном переплете из Житель Нью-Йорка , с которым я консультировался в библиотеках и в собственных офисах журнала, хранился в фондах библиотеки в Сеуле, дал мне там якорь. На книжной ярмарке один корейский джентльмен через переводчика дал мне интервью о журнальном бизнесе перед скромной толпой, в которую все же удалось включить человека, глубоко и сладострастно спящего на сиденье у прохода в первом ряду. В какой-то момент интервьюер сказал, что хотел спросить меня, почему у стольких новых журналов такая короткая жизнь, но, поскольку я только что упомянул, что в 2025 году Жителю Нью-Йорка исполнится сто, он решил изменить свою линию допроса. Мой корейский переводчик Ким Ён Джун был в аудитории, но я не смог с ним встретиться. В тот момент, когда мероприятие закончилось, молодая художница по имени Блан (Соён На) бросилась с подарком: ее версия обложки New Yorker для воображаемого журнала под названием The Seouler .

На следующий день я встретил Юми для короткой поездки в Соджонсолим, в районе Каннам. Соджонсолим, как объяснила Юми, означает «лес книг из белого кирпича». Здание, изначально спроектированное как художественная галерея, представляет собой строгую современную конструкцию с фасадом из белого кирпича и гигантскими консольными квадратами из стекла. Он выделяется на улице, которая в остальном представляет собой мозаику из витрин магазинов и вертикальных вывесок. Юми провела меня по коридору, вдоль которого с одной стороны стояли белые полки, голые, если не считать нескольких вьющихся плющом из цветочных ящиков, и вверх по лестнице. В читальном зале представлена ​​безупречная подборка книг — корейская литература, мировая литература в переводах, роскошные художественные каталоги — и в центре деревянная скульптура гусыни, несущей золотое яйцо, размером со страуса, которая также служит насестом для чтение. Вдоль стен есть уголки для ультрасовременных дизайнерских кресел для чтения. У них регулируемые спинки и подножки, как в кинотеатре или кабинете дантиста, а также высокотехнологичные лампы. Одно кресло было разработано специально для просмотра экрана с удобного расстояния.

Выставка, посвященная Сервантесу, открылась: редкие издания «Дон Кихота» лежали открытыми на прилавке, к каждому тому прилагается пара перчаток, чтобы посетитель мог перелистывать страницы, не оставляя разводов. Осенью откроется новая выставка, приуроченная к столетию «Улисса» Джойса. Книжный лес в белом кирпиче был чем-то средним между библиотекой Моргана на Манхэттене и Центром фантастики в Бруклине, сочетая в себе бесценную коллекцию редких книг и хипстерскую чувствительность.

Во дворе стояли две качели. “Даже что-то для детей!” Я сказал. — Нет, — поправила меня Юми. «Это за нас ». Оказывается, качание веками было популярно в Корее как форма легких упражнений, особенно для женщин. Затем Юми открыла дверь во внутреннюю комнату, посвященную сугубо взрослому удовольствию, очень популярному в Корее: изящному маленькому бару, за которым на полках стояли дорогие виски, бренди и ликеры.

Когда библиотека открылась в феврале 2020 года, по словам Юми, она подверглась некоторой критике из-за больших расходов на то, что обслуживало лишь избранных. (Ограниченный членский пакет стоит сто тысяч вон, или около семидесяти долларов. Абонемент на полдня, как в спа, стоит тридцать тысяч вон, или около двадцати долларов.) Она пожала плечами, как будто это было неизбежно. Библиотека финансировалась через фонд гуманитарных наук, основанный Вонил Кимом, изобретателем устройства, которое улучшило игру в виртуальный гольф. Его компания Golfzon имела большой успех в Сеуле, где трудно добраться до настоящего поля для гольфа, а экранный гольф стал популярен по всему миру, как и караоке, что сделало Кима мультимиллионером.

Хотя библиотека является прямым бенефициаром виртуального гольфа, ее также можно рассматривать как поздний расцвет культурного наследия: исторически корейцы считали чтение роскошью. Перед отъездом из Сеула я посетил Тайный сад во дворце Чхандоккун, где полюбовался королевским читальным залом: прекрасно сохранившимся многовековым павильоном с видом на можжевеловые деревья и пруд с лилиями. Я уверен, что смогу добиться хорошего прогресса в моем Duolingo.

Мне было интересно, где Архив New Yorker уместился в Соджонсолиме, и, наконец, Юми привела меня в отдел периодических изданий. Это был платонический идеал журнальной стойки, целая стена с глянцевыми изданиями со всего мира: Vogues, из Италии и Сингапура, Granta, из Великобритании, Monkey, из Японии и, да, The New Yorker. — в недавнем выпуске подписки был указан адрес в Спрингфилд-Гарденс, Квинс. Пока Юми собирала для меня пакет сувениров — открытки, карандаши, закладки с печатью Соджонсолим, — я спросил: «Где переплетенные тома Житель Нью-Йорка ?

Юми выглядела удивленной. «Они на складе», — сказала она. ♦

Как я рисовала лето. Как нарисовать лето? Советы юным художникам

Как нарисовать лето: идеи, техники рисования, пошаговые инструкции и рисунки для обработки.

Лето — это время, когда можно немного повозиться с учебниками, и, наконец, принять душ, о котором мечтаешь: Расправиться, чтобы спуститься и потрепаться с друзьями, попасть в пруд, увидеть родных, понежиться под ласковым солнышком. Детские рисунки на тему лета бывают самыми разными, но от всех веет теплом и добротой.

Что можно нарисовать на тему лето для детей?

• Лето – пора отдыха на море, с белым песком, чайками и теплым ветром, который дует в лицо

• Но если вы не ездили на море, то картинка, на которой изображен надувной бассейн, тоже выглядит очень привлекательно

Леденцы, бассейн, игра в мяч — прекрасный летний отдых!

• Еще летом приятно отдохнуть у реки

• Летом дети, живущие в городе, могут выехать в деревню и ближе познакомиться с животными. Автор, нарисовавший следующую работу, похож на рыжего кота. Кажется, кот вот-вот воткнет лапу за бабочку, но, конечно же, не ловит ее

• Некоторые дети будут пить парное молоко летом и смогут погладить теленка

• Летом луга и поля постоянно меняются, то желтеют от цветения одуванчиков, то белые, когда начинает лететь пух, то разноцветные, когда зацветает разница

Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?

На картинах, изображающих лето, можно увидеть деревья и кусты в дождливой зелени. Попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того, для этой картины используются три разные техники рисования, поэтому после выполнения этой работы дети и взрослые смогут улучшить свои навыки в изобразительном искусстве.

На картинке лиственное дерево, береза ​​и кусты, будем рисовать лето постепенно и покажем как рисовать каждый элемент.

Как нарисовать дерево?

Сначала нужно толстой кисточкой нарисовать толстый ствол дерева, а затем тонкой кистью постепенно рисовать производные ветви.

Когда ствол высохнет, подсушите кисть в зеленой краске и дорисуйте листья. Сделать это несложно: достаточно коснуться кистью листа бумаги и немного прижать.

Как нарисовать белую березу в зеленой листве?

Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши по влажной бумаге:

1. Наклонить кисть в воду, а затем намочить то место на листе, где будет рисунок

2. Берем зеленую гуашь и нарисуйте им контур кроны дерева

3. Когда рисунок едет, возьмите белую гуашь и нарисуйте ею ствол

4. Подождите, пока белая гуашь не высохнет. После этого черным карандашом или фломастером обведите ствол дерева и нарисуйте полоски

5. Чтобы береза ​​выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листик

6. Возьмите черный карандаш или войлок и обведите крону нарисованной березы волнистой линией

От Березова, нарисовано в такой техникой можно сделать целую рощу. Поэкспериментируйте с цветами, сделайте крону темной, а отдельные листы – светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие – светлее.

Как нарисовать куст?

Чтобы сделать этот рисунок, мы используем третью технику, а именно рисование губкой. Итак, для начала вам понадобится карандаш, чтобы произвольно нарисовать контур куста. А затем покрасьте его светло-зеленой краской с помощью кистей.

Когда первый слой краски высохнет, нужно взять губку, обмакнуть ее в темно-зеленую краску и легким касанием нанести второй слой краски.

Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, берем коричневую краску и дорисовываем вначале ствол, а затем тонкие ветки.

Если на пробу кисточки нарисовать маленькие листочки, то куст будет казаться более пышным и объемным.

Как нарисовать лето в деревне?

Очень многие дети на летние каникулы ездят к родственникам в деревню. Поэтому на рисунках «Как я провел лето» появляются вот такие деревенские домики.

Для создания такой картины придется немало потрудиться: нужно будет сделать разметку с помощью линии и нарисовать фактуры камня и дерева. Для работы понадобится:

• Простой карандаш
• Правило
• Цветные карандаши

Сделать это с ними будет легко! Начнем рисовать дома. Как это сделать показано на картинке ниже.

Построить рисунок по этой схеме очень легко, можно отметить, что первый рисунок состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и изолированных треугольников. Дополнительные линии появляются на втором изображении. В третьем уже есть закругленные элементы. А на последнем, четвертом, изображение уже имеет текстуру камня.

Как рисовать строительные материалы, показано на рисунке выше: Всего для этой работы нам понадобятся две текстуры: текстура камня и текстура дерева. Когда все мелкие детали прорисованы, можно приступать к раскрашиванию домика карандашами.

Домик для рисования «Как я провел лето»

Но не забывайте, что на нашей финальной картинке есть еще забор. И он покрывает часть дома. Поэтому, прежде чем брать в руки цветные карандаши, создаем очертания изгороди.

Сначала намечаются только тонкие штрихи, где будут доски, а потом вокруг них строятся прямоугольники, так проще заранее предугадать, как будет выглядеть забор. Добавьте другие детали пейзажа: деревья, реку, дорожку, мост. В итоге, не раскрашенный, наш рисунок будет выглядеть так:

Как нарисовать летний пейзаж поэтапно карандашом и красками?

За городом летом может поехать далеко не каждый, поэтому в картинках на тему «Как я провел лето» иногда встречаются и городские альтаги. Мы расскажем, как их нарисовать. Начать рисовать многоэтажку проще всего с геометрических фигур. Обратите внимание, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, но и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неуместны. Это хорошо видно на первом рисунке.

На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определились с выбором, перенесите их на фасад вашего нарисованного дома, а рисунок можно разбить красками или карандашами.

Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Еще одним традиционным местом летнего отдыха является море. А нарисовать морской пейзаж смогли малыши и те, кто совсем не умеет рисовать, предлагаем простую схему.

Рисунок «Как я провел лето» — Отдых на море

В заполненном виде рисунок будет выглядеть так:

Как нарисовать девушку лето?

Иногда иногда изображается в образе девушки, идущей по зеленым лугам. Фоном для такого рисунка может стать любой летний пейзаж с изображением природы. А пошаговые инструкции, как нарисовать девочку, вы можете найти или рисунок «Девочка Лето»

Рядом с девочкой, символизирующей лето, иногда рисуют животных: щенка или лесных животных.

Рисунки для рисования для детей о лете

Очень мило смотрится летний пейзаж с березками.

Рисунок «Лето у ручья»

Если вы хотите нарисовать летние войлочные бочки, вам подойдет такой рисунок, как на картинке ниже.

Фигурка «Летние каникулы»

Летом много всего в саду и в саду.

Как нарисовать рисунок для детей — как я провел лето?

Наверное, самые интересные рисунки на тему «Как я провел лето» создают сами дети, так что доверяйте этому делу.

Помогите ребенку нарисовать его лето: реку, море, луг или домик в деревне. Учитесь рисовать девушку, которая символизирует лето.

Лето — благодатная пора, каникулярное время, которое проводят дети, гуляя по улицам и паркам, отдыхая на море или у реки, находясь на лоне природы в поселке Бабушки и дедушки. В сентябре, вернувшись в школу, им есть что рассказать. Иногда эмоций бывает так много, что хочется создать — нарисовать картину на тему «Лето».

Что можно нарисовать на тему лето для детей? Как нарисовать рисунок для детей — «Как я провел лето»?

Что такое лето в понимании ребенка? Что он может изобразить на своей картине?

Лето – это яркое жаркое солнце, зеленые деревья, цветущие цветы, бабочки и пчелы. Ребёнок может нарисовать мне луг или полянку — летнюю природу.

Детский рисунок «Лето».

Если ребенок проводит летние каникулы в городе, он может изобразить детскую площадку с горками и качелями, детей, играющих в песочнице, катающих не велосипеды, ролики и самокаты.

Детский рисунок «Лето на детской площадке».

Еще одна популярная тема детских рисунков про лето – берег реки. Ребенок рисует песок, рис, бегущую воду, небо и солнце, птиц в небе и, конечно же, себя и свою семью, купающихся и загорающих.

Детский рисунок «Лето на реке».

Ребенок летом ездил в гости к бабушке и дедушке, проживающим в деревне? Он нарисует их дом, огород, дружелюбную собаку во дворе и домашних животных: пасущихся на лугу коз, коров и лошадей, бегающих во дворе гусей и кур, поросят с поросятами, питающихся корытом.

Детский рисунок «Лето в деревне».

Летний отдых на море для ребенка очень разнообразен. Он нарисует то, что произвело на него наибольшее впечатление: дельфинов, парусники и корабли, лунную дорожку на морских штучках, людей, отдыхающих на пляже и купание в море.

Детский рисунок «Лето на море».

Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Лето — цветущий луг.

На картинке на тему «Лето» ребенок рисует освещенную солнцем поляну с травой, цветами и зелеными деревьями. На этой полянке он может изобразить себя.

1. Ребенок берет лист бумаги, карандаш и ластик. Сначала ему нужно разместить лист — провести линию — «горизонт», разделяющую небо и землю.
2. Перед ним стоит задача — нарисовать луг. Он должен отметить тонкие карандашные линии там, где кусты кусты.
3. Вы должны вытащить все лезвия.
4. На следующем шаге можно добавить изображение луга несколькими цветами, а вспомогательные линии стереть.

Летний луг: Шаг 1.

Летний луг: Шаг 2.

Летний луг.

Методы рисования трав.

Можно рисовать летние цветы, например ромашки и васильки.

Василек шаг за шагом.

Ромашка шаг за шагом.

Теперь ребенок сам пойдет рисовать, например, девочки, собирающие летние цветы.

1. Начать следует с обозначения головы, туловища и рук девушки, они обозначены овалами.
2. Линию бедер (девушка будет в летнем платье) рисуем полукругом.
3. На лице необходимо прочитать линии симметрии для глаз, носа и губ. Далее данные о человеке.
4. Плавными, легкими движениями карандаша рисуем волосы девушки.
5. Нарисуйте платье девушки и ее руки. В ее руках рисуют цветок.
6. Сотрите вспомогательные линии. С помощью карандашных теней сделайте фигуру девушки на рисунке объемной.

Девушка на лугу: Шаг 1.

Девушка на лугу: Шаг 2.

Девушка на лугу: Шаг 3.

Девушка на лугу: Шаг 3.

Девушка на лугу

Девушка на лугу: Шаг 5.

Девушка на лугу.

Пусть ребенок оживит рисунок — дополнит его изображениями насекомых: бабочек и божьих коровок.

Дополнение к пейзажу «Лето»: Божья коровка поэтапно.

Дополнение к декорации «Лето»: Ступени бабочки.

Видео: Рисуем летнюю поляну

Как нарисовать лето в деревне?

На картинке на тему «Лето» ребенок часто рисует домик в деревне.

1. На листе сначала обозначьте линию горизонта, это прекрасно, чтобы легко было стереть там, где это не понадобится.
2. На небе изображено солнце и плывущие облака (несколько штук, чтобы погода выглядела как солнечная).
3. Рядом с домом будут расти деревья, нарисуйте их стволы.
4. Детализируйте деревья — прорисуйте их ветви и кроны.
5. Нарисуй дом. Чтобы он не выглядел плоским, смотрите на него как бы из-за угла. Обозначим дом двумя прямоугольниками.
6. Ребенку будет проще нарисовать крышу, если он посмотрит на картинку — инструкцию, как это делается.
7. На крыше нарисуйте трубу. Над будущим входом в дом оформляют чердак.
   Закрыть окна и войти в дом.
8. Пришло время добавить в рисунок яркие детали — забор, траву, дорожку, ведущую к дому, цветы.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 1.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 2.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 3.

7 9 Лето в деревне Карандаш: Шаг 3. Карандаш: Шаг 4.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 5.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 6.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 7.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 8.

Лето в деревне Карандаш : Шаг 9.

Лето в деревне Карандаш: Шаг 10.

Лето в деревне Карандаш.

Вы также можете добавить к рисунку животных — собаку в будке, кошку на заборе или даже козла.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: Собачья будка.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: Собака.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: кот сидит на заборе.

Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: Коза.

Видео: Как нарисовать дом в деревне?

Как нарисовать летний пейзаж поэтапно карандашом и красками?

Летний пейзаж у многих детей ассоциируется с морем, пляжем и замками из песка.
Самый простой вариант рисунка «Летние каникулы на море» — изображение водного строита, берега плывущего по воде парусника и летящего в небе гл.

Море летом.

Также можно нарисовать экзотический пляж с пальмами.

1. Разместите лист: тонкими линиями проведите линию горизонта и линию, где земля встречается с водой, определите места, где будут изображены пальмы, пляжный зонт, шезлонг.
2. Нарисуйте и обведите деревья, детализируйте зонт и шезлонг.

Пляж: Шаг 1.

Пляж: Шаг 2.

Пляж: Шаг 3.

Рисунок Карандаш «Пляж».

Очень летний рисунок с детьми, взвешивающими песочные замки на берегу моря.

1. Проведите линию горизонта, а также линию, разделяющую берег и море.
2. На берегу рисует фигурки детей, мальчика и девочки, а также контур песчаного замка.
3. Рисовал детям лица, прически и одежду. В руках рисуют лезвия, а в песке — ведра.
4. Детализируйте песок, украсьте песчаный замок ракушками и морскими звездами.

Дети на пляже летом: Шаг 1.

Дети на пляже летом: Шаг 2.

Дети на пляже летом.

Видео: Как нарисовать акварелью летний пляж?

Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?

Красоту природы летом можно передать, нарисовав берег реки. На нем так весело всей семьей устраивать пикники!

1. Пусть ребенок тонкой карандашной линией нарисует линию берега. Также нужно наметить горизонт. На берегу будет стоять рыбацкая лодка. Нужно наметить его контуры, а после детализировать.
2. Река будет окружена лесами, поэтому на заднем плане сначала прорисовываются контуры деревьев, после детализируются деревья.
3. Также нарисованы травой и кустарниками холмы, обрамляющие реку.
4. Отражение деревьев в воде отмечено штриховкой.

Берег реки летом карандаш: шаг 1.

Летний карандаш Берега реки: шаг 2.

Берег реки летом карандаш: шаг 3.

Магазин лета реки в магазине карандаш.

На переднем плане такого рисунка можно изобразить сцену пикника — девочка, сидящая на плетеной корзине, носилки, костер.

Сначала нарисуйте контуры фигуры девушки, под ее бедрами — прямоугольник, который позже превратится в корзину.

1. Рисуем уши и волосы девочки. Детализируйте плечи и руки, нарисуйте их плавными линиями.
2. Нарисуй лицо девушки.
3. Плетеная корзина после декорирования.
4. Нарисуй девочке одежду и бантик с бантиком. На одежде легкими штрихами изобразите складки.
5. Очистите вспомогательные магистрали.

Девушка на пикнике: схема.

Девушка на пикнике: деталь изображения.

Огонь рисуется по следующей схеме.

Костер постепенно.

Лето: Пикник на природе.

Как нарисовать девочку лето?

Девушка, символизирующая лето, солнце и тепло, как правило, изображается в легком сарафане, с распущенными, развивающимися ветром волосами, в окружении зелени и цветов.
Вы можете изобразить лето в женском обличии как маленькой девочки, девочки-подростка или юной девушки.
Нарисовать девочку-летучку можно по схеме, как на рисунке ниже.

Для обработки: Лето на реке.

Видео: Быстрое рисование | Ее зовут лето | Акварель

В этом уроке мы рассмотрим, как красиво нарисовать лето красками гуаши. Нарисуйте яркий солнечный день.

На этот эскиз ушло очень мало времени. Работал на формате А4, то есть простой альбомный лист. Листовое пространство разделено примерно на три части. Две верхние будут небом, а нижние рисуем землю.

Для неба использовал белую и желтую краски, аккуратно смешивая и создавая белые и желтоватые участки.

Примерно посередине горизонтально расположенного листа начнем рисовать стволы деревьев. Если в вашем наборе нет коричневой краски, вы можете легко получить ее, смешав красную и зеленую краску. Добавляя больше того или иного цвета, можно добиться разных необходимых оттенков. Вы можете добавить совсем немного синего, чтобы получить более темный, почти черный цвет.

Кора дерева будет прорисовываться не реалистично, достаточно разделить дерево на отдельные ветки. К коричневому можно добавить желтый и зеленый. Не дожидаясь, пока гуашь высохнет.

Нарисуйте ветки и белые блики на стволе.

Аналогичным образом нарисуйте второе дерево.

Рисуем листву сначала общей массой, потом выделим детали. Для нее я использовал зеленый, желтый, немного синего для более реалистичного цвета. Рисовала большой кистью. Кое-где наносила гуашью почти сухой кистью.

Определено тонкое кустовое расположение верхушек платанов. Листву делала кистью и методом разбрызгивания. Я распыляла жесткой кистью, но можно использовать для этого и старую зубную щетку. Это зависит от удобства использования. На деревья первого плана набрызгал сначала темно-зеленой гуашью, немного желтой и белой.

В необходимых местах тонкой кисточкой подправил кроны деревьев, смешав зеленую гуашь с белой и желтой.

С правой стороны дальний лес нарисован, смешав синюю, белую и желтую краски. Обратите внимание, что край околодеревянной листвы должен быть светло-желтым. Это создаст эффект встречного свободного освещения.

Чтобы блики света в просветах листвы были яркими, сначала наносим в нужных местах желтые морилки, а затем ставим маленькие точки посередине белой гуашью.

Нарисуем гуашью желтую полоску там, где начинается трава на переднем плане.

Но прежде чем рисовать землю, нарисуйте дальний лес с другой, правой, стороны. Смешиваем также белую, синюю, желтую гуашь. Темной краской нарисуйте едва различимые стволы деревьев и немного набрызгайте белой гуашью.

Широкие мазки рисуют землю на переднем плане.

Нарисуйте тень под деревом и желтые пятна света.

Посередине пятен нанести белые штрихи и жесткой кистью или зубной щеткой побрызгать белой краской.

Разместил: Марина Терешкова

Отобразить лето на палитре с его настроением — дело не простое, как кажется на первый взгляд. Однако если последовательно, на ощупь торговаться, постепенно переносить стихию, то процесс будет несложным.

Попробуйте изобразить лохматый пейзаж, который отлично подойдет для вашего повествования о лете и отпуске.

Нюансы и тонкости как нарисовать лето мы постараемся вам подробно изложить. Во-первых, окунитесь в гамму впечатлений и ощущений этой поры года. Этот чудесный и яркий сезон богат разными красками и событиями. Многие из вас, наверное, хотели бы очутиться на солнечной поляне, пропитанной благоуханием самых разных цветов.

Вы готовы приступить к работе? Чтобы полностью понять, как рисовать лето — это прекрасное течение года — стоит познакомить с творениями живописцев прошлых эпох и современных мастеров. Научитесь рисовать простым способом карандашами.

После покупки умений можно смело переходить на использование красок и гуаши.

Как поэтапно нарисовать лето?

Этап 1. Возьмите лист белой бумаги и разделите его на три части с помощью обычного карандаша, нанесите тонкие горизонтальные линии.

Обратите внимание на то, что самая широкая часть должна быть самой широкой.

Этап 2. Впереди на переднем плане будет пустое большое дерево, крона может выходить за пределы изображения. Стирает ненужные линии, попадающие в рисунок дерева.

Этап 3. Нарисуйте горы чуть выше контура горизонта. Изобразите на заднем плане несколько деревьев, хвойных, лиственных, а также кусты или стог сена. Нарисуйте путь, который ведет от линии горизонта.

Этап 4. По всему переднему плану изобразите мелкие растения: цветы, траву, кустарники.

Этап 5. Основа декораций декораций практически готова. Теперь необходимо перейти к его росписи цветными карандашами. Будет неплохо, если у вас получится приготовить карандаши самых разнообразных оттенков и цветов. Это поможет вам сделать рисунок более красочным и ярким.

Этап 6. Возьмите карандаши разных оттенков синего и голубого и обведите небо. Штрихи могут быть не сплошными. Таким способом вы добьетесь наибольшей реалистичности рисунка.

Этап 7. Чтобы раскрасить горы, используйте различные оттенки зеленого цвета. Штрихи желательно наносить горизонтально. Сначала в одну сторону, потом в другую. По желанию можно получить немного своего продукта кусочком салфетки или ватным спонжем.

Этап 8. Применяя этот принцип, придайте легкое тонирование лицевой и изнаночной части рисунка зеленым карандашом.

Этап 9. Раскрасьте элементы заднего плана подходящими цветами.

Этап 10. Ветки кустарника и древесину покрасить в коричневый цвет. Зеленый карандаш круговыми движениями Создаем зеленый эффект.

Этот способ легкий, и он объясняет, как нарисовать лето, для детей. 10 лет – это возраст познания мира и проявления большого потенциала творчества и безграничной фантазии.

Пробуем нарисовать лето

1. Вначале разделите ваш лист плавной линией, касаясь ею горизонта.
2. В верхней части листочка нарисуйте солнце и облака. Можно рисовать как чистое небо, так и облачное.

3. Добавьте на рисунок несколько стволов деревьев.
4. Далее рисуем ветки на стволе для естественности.
5. Ну какое лето без яркой и сочной листвы? Изобразите роскошные кроны деревьев.
6. Ваш летний пейзаж почти готов. Теперь нарисуйте дом возле деревьев. Начнем с рисования основания дома. Он состоит из двух прямоугольных фигур.
7. Проверка крыши на прямоугольники. Не забудьте удалить все ненужные строки.
8. Добавляем на крышу еще один элемент — трубу.
9. Поставить квадратные окна и прямоугольные двери.
10. Добавьте детали, которые помогут вам разнообразить летний пейзаж: небольшой деревянный забор, траву, цветы и дорожку к дому.

В итоге у вас должно было получиться лето. Осталось вооружиться красками и карандашами для придания яркости и сочности.

Необходимые материалы и инструменты

Перед началом работы необходимо подготовить следующие материалы:
● Чистый альбомный лист бумаги или белый картон.
● Обычный простой карандаш.
● Жевательная резинка.
● Цветочницы, краски.
● Цветные карандаши разных оттенков.

Летний берег с пальмами и морем

Достаньте карандаш и лист бумаги и беритесь за рисунок.

● В левом нижнем углу нарисуйте эскиз набережной. Это большой камень с трещинами.
● Чуть выше изобразите контуры пальмовых листьев. Если вы рисуете с детьми, у них не должно возникнуть трудностей.
● Чтобы завершить пальму, добавьте к летнему рисунку две дугообразные линии. Итак, вы рисуете ствол дерева. На нем изображено несколько контуров бруска для придания естественности ладони.
● Теперь нарисуйте волнистую сторону кривой. Это будущий куст, который находится за пальмой.
● Давайте приступим к рисованию пляжа. На рисунке изобразите кривую линию – морскую границу между пляжем и морем. На горизонте нарисуйте горы. Этот элемент будет завершающим этапом вашего рисунка.

Заключение

Любой рисунок — результат вашего настроения и стремления. Если ваше творение не так уж хорошо, не расстраивайтесь, продолжайте пробовать еще раз. Не выбрасывайте свой первый рисунок. Возможно, пройдет время, и вы случайно найдете его среди перекрашенных бумажек. И только тогда можно оценить то, что в него вложено.

Нарисовать картинку летнего отдыха — такое домашнее задание получают учащиеся начальных классов от учителя рисования. Задача несложная, но впечатлений тщеславных столько, что маленький художник сам не может решить, что нужно изобразить. Помогите ему вспомнить самое яркое событие летних каникул — это и будет сюжет картины.

Рисунок на тему как я провела лето на море

Вы провели эти летние каникулы с ребенком на море? Смело готовьте картину на морские мотивы.

Лист бумаги зрительно разделите на две части: верхняя — небо, нижняя — море. Нарисуйте облака, плывущие по небу, кричащих парней, низкие волны, бьющиеся о борт парусника. На переднем плане фигура ребенка. Так он и стоит, радостно раскинув руки, словно хочет обнять эту бесконечную синеву. Набросок сделайте карандашом, затем используйте акварель, и обведите схему маркерами. Рисунок попроще – сине-зеленое море, желтый песок у берега и вдали силуэты плывущих дельфинов.

Рисунок на тему как я провел лето в деревне

Отличный вариант, так как есть где проявить фантазию. Скорее всего, вы не только купались, загорали, ходили за ягодами и грибами, но и помогали бабушке по хозяйству – полли и застилали грядки, носили воду из колодца, кормили домашних животных. Так что изображая его — это будет поучительный узор на летнюю тематику. Пусть ребенок нарисует себя в центре картины, вокруг цветов, порхающих на них бабочек, сзади, ближе к линии горизонта, — домик с крыльцом, трубой, открытыми окнами. Добавьте к этому котенку, который трется о ножки веселого Гостя, стайку птиц, кружащихся в вышивке — и этюд готов.

Рисунок о том, как я провел лето — Лесная прогулка

Лес — увлекательная тема для росписи, ведь уезжая на дачу, вы наверняка пойдете с ребенком на соседние доспехи. А там — столетние деревья, уходящие верхушки от ветра, муравейники под малиновыми елочками, отряд белок, стекающий с ветки ветки и ярко-оранжевое солнце, что выглядывает из колючей зелени сосен — все это нарисовано просто и под силу даже первокласснику.

Рисунок на тему как я провел лето в спортивном лагере

Если ребенок отдыхал в детском летнем лагере, ему тоже есть что вспомнить, а значит и этюд. Как правило, детям в таких лагерях нравится — они участвуют в эстафетах, творческих конкурсах, гуляют в однодневных походах, ищут клады, дерутся в ночных клубах. А в остальное время бегают, играют, общаются со сверстниками. Чем не подходящий сюжет для картины?

Рисунок как я провела лето в городе

В силу обстоятельств ваш ребенок все лето провел в городе, но вы ходили с ним в зоопарк, мы ездили на природу, ловили Песказе в лесном озере , наблюдали за удивительными птицами в Воробьевском парке, кормили животных на страусиной ферме. Играйте на бумаге, вспоминая путешествие, и задание будет выполнено.

Вариантов картинок на летнюю тематику много, что рисовать — по возможности пусть разгадывает ребенок, вам останется только помочь с техникой и прорисовкой сложных деталей.

10 строк, короткий и длинный абзац

• Ключевые моменты, которые следует помнить при написании эссе о летних каникулах для младших классов начальной школы
• 10 строк о летних каникулах на английском
• Короткий абзац о летних каникулах
• Длинный абзац о летних каникулах для детей
• Чему ваш ребенок научится, когда будет писать сочинение на летних каникулах?

Летние каникулы — любимое время года всех студентов. Дети месяцами с нетерпением ждут начала летних каникул, чтобы вместе со своими друзьями, братьями, сестрами и семьями сделать все, что они запланировали. Это самые длинные каникулы в году в течение учебного семестра, поэтому ученики могут хорошо отдохнуть от повседневной рутины. Они могут спать допоздна, проводить больше времени, играя со своими друзьями, ходить в отпуск с семьей или использовать это время, чтобы узнать что-то новое. В то время как у них есть перерыв в обычных занятиях, ученики получают домашнее задание от своих учителей, которое нужно выполнить во время каникул. Домашнее задание, которое обычно назначают на каникулы, — написать сочинение о летних каникулах. В то время как детям старшего возраста может быть легко писать на эту тему, младшим детям 1, 2 и 3 классов может быть сложно выразить себя ручкой и бумагой.

Вот несколько образцов сочинений на тему «Как я провел летние каникулы», которые помогут маленьким детям самостоятельно написать это сочинение.

Ключевые моменты, которые следует помнить при написании сочинения о летних каникулах для младших классов начальной школы

Прежде чем дети начнут писать о своих летних каникулах, они должны знать, что включить в сочинение. Вот несколько идей, которые помогут им в выполнении задания:

• Опишите, что значат для вас летние каникулы.
• Перечислите причины, по которым вам это нравится.
• Напишите о том, чем вы занимались во время летних каникул.
• Напишите о местах, которые вы посетили во время летних каникул.
• Напишите о людях, которых вы встретили во время летних каникул.

10 строк о летних каникулах на английском языке

Детям младшего возраста будет проще составить сочинение, разбив его на простые предложения. Они могут начать с написания своих идей отдельными предложениями, а затем последовательно расположить их так, чтобы получился полный абзац. Вот пример нескольких простых строк для сочинения о летних каникулах для детей 1 и 2 класса:

1. Летние каникулы — мое любимое время года, так как в эти дни я могу делать все, что мне нравится.
2. Во время этих каникул у меня есть возможность освоить новые увлечения, такие как рисование, танцы или садоводство, и проводить больше времени с друзьями.
3. Во время летних каникул я навещаю своих бабушку и дедушку, которые живут в деревне.
4. Все мои двоюродные братья навещают моих бабушку и дедушку во время летних каникул, и вместе мы очень весело проводим время!
5. У моих бабушки и дедушки прекрасный сад, и они учат нас садоводству.
6. Моя бабушка отлично готовит и каждый день готовит для нас много вкусных блюд.
7. Вечером все мы, двоюродные братья, слушаем рассказы бабушки.
8. Мы играем во многие игры, такие как карром, прятки и лудо.
9. Во второй половине дня мы рисуем, рисуем и делаем домашнюю работу на лето.
10. Каждый год я наслаждаюсь летними каникулами с моими двоюродными братьями, бабушкой и дедушкой.

Краткий абзац о летних каникулах

Написание короткого абзаца о летних каникулах может быть сложной задачей для учащихся младших классов начальной школы. Они все еще учатся строить предложения, поэтому им может быть сложно выразить свое мнение в абзаце. Этот короткий образец эссе поможет им выполнить задание:

Летние каникулы — мое любимое время года, потому что я могу заниматься всеми делами, которые мне нравятся. Во время этих каникул у меня также есть возможность узнать что-то новое и провести больше времени с друзьями. Я навещаю своих бабушку и дедушку во время летних каникул, которые живут в далекой деревне. Во время летних каникул все мои двоюродные братья навещают моих бабушку и дедушку, и мы очень весело проводим время вместе. У моих бабушки и дедушки прекрасный сад, и они учат нас сажать саженцы и поливать растения. Моя бабушка — фантастический повар, который каждый день готовит для нас разные вкусные блюда. Все мы, двоюродные братья и сестры, собираемся по вечерам слушать рассказы наших бабушек. Днем мы играем в такие игры, как карром, прятки и лудо. Все это веселье делает летние каникулы моим самым приятным временем года.

Длинный абзац «Летние каникулы для детей»

Учащиеся 3-го класса умеют писать предложения. Тем не менее, им все еще может быть сложно написать описательное эссе о своих летних каникулах. Вот образец сочинения о летних каникулах учащихся 3 класса:

Летние каникулы – самое счастливое время для всех учеников. В это время они освобождаются от раннего подъема в школу и выполнения домашних заданий. Они также поздно ложатся спать и поздно встают, не посещая занятий по утрам. Летние каникулы начинаются сразу после поступления в новый класс или после выпускных экзаменов, что делает их идеальным временем для студентов, чтобы расслабиться после тяжелой учебы. Поэтому неудивительно, что каждый студент каждый год с нетерпением ждет летних каникул.

У большинства из нас есть тщательно продуманные планы того, как мы проведем отпуск. Некоторые дети планируют поехать на каникулы со своими семьями, а некоторые находят новые увлечения или навещают своих бабушек и дедушек или родственников, с которыми не могут встретиться в школьные годы. И некоторые дети делают все это во время летних каникул.

Я один из тех счастливчиков, что мои родители берут меня в гости к бабушке и дедушке в деревню каждые летние каникулы. Там я встречаюсь со своими двоюродными братьями, дядями и тётями. Вместе мы все проводим несколько дней, наслаждаясь спокойной деревенской жизнью.

В течение дня я играю во множество игр со своими двоюродными братьями, и мы делаем домашнее задание на школьные каникулы. По вечерам мы помогаем дедушке в саду. Мы поливаем растения и учимся сажать новые саженцы. На ночь бабушка рассказывает нам интересные истории. Она также отлично готовит. Мы все ежедневно наслаждаемся ее вкусными блюдами. Моя тётя хорошо рисует. Каждый год она учит рисовать и рисовать всех нас, детей. Мы также ходим в ближайшую танцевальную школу, чтобы научиться танцевать.

Проведя несколько дней с бабушкой и дедушкой и двоюродными братьями, родители берут меня в отпуск. Каждый год мы посещаем разные туристические места, а в этом году планируем поехать в Гвалиор и провести несколько дней, наслаждаясь фортами и другими достопримечательностями города. Обычно мы возвращаемся домой за несколько дней до окончания летних каникул. Я использую это время, чтобы завершить школьную работу и подготовить учебники к открытию школы. Я также провожу время, играя с моими соседскими друзьями по вечерам. Нам всем нравится играть в крикет на игровой площадке колонии. Летние каникулы для меня всегда самое приятное время, так как я могу делать все, что люблю: встречаться с двоюродными братьями и сестрами, бабушками и дедушками, путешествовать по разным туристическим местам и играть с друзьями.

Чему ваш ребенок научится, когда будет писать сочинение на летних каникулах?

Во время написания эссе на летних каникулах ваш ребенок улучшит свой словарный запас и грамматику английского языка. Чтобы выразить свое мнение и написать о своей деятельности во время каникул, им придется выучить новые слова и улучшить построение предложений. Как только они напишут свое эссе, они поймут, как писать о родственных занятиях, что придаст им уверенности в том, что им будет легче писать сочинения.