Как я провел лето изо: Конспект урока изобразительного искусства «Как я провел лето» | План-конспект урока по изобразительному искусству (ИЗО) по теме:

Презентация

2. Главная
3. Галерея
4. Презентация
5. «Расскажу вам по секрету, сколько есть цветов у лета…»

Название работы: «Знакомство с русским севером»
Номинация: Презентация 
Участник: Пахомова Дарья Максимовна, 5 лет
МАДОУ №8 «Лесная сказка»
Архангельская область, город Северодвинск
Куратор(ы): Пахомова Мария Михайловна

Название работы: «Песочные вариации»
Номинация: Презентации
Участник: Ушакова Татьяна Дмитриевна, воспитатель
МБДОУ №2
Ленинградская область, г. Кировск

Название работы: «Летние денечки в детском саду»
Номинация: Презентации
Участник: Ушакова Татьяна Дмитриевна, воспитатель
МБДОУ №2
Ленинградская область, г. Кировск

Название работы: Проект «Дорога без опасности»
Номинация: Презентации
Участник: Ивонен Ольга Викторовна, воспитатель
МБДОУ №2
Ленинградская область, г.

Кировск

Название работы: Проект «Здоровым быть здорово»
Номинация: Презентации
Участник: Зарипова Наталья Николаевна, воспитатель
МБДОУ №2
Ленинградская область, г. Кировск

Название работы: «Воспоминание о лете»
Номинация: Презентация
Участник: Савельев Андрей, 3 года
ГБОУ Школа 2044
г. Москва
Куратор(ы): Лопаткина Татьяна Николаевна

Название работы: «Как я провел лето»
Номинация: Презентация
Участник: Дубовой Павел, 3 года
ГБОУ Школа 2044
г. Москва
Куратор(ы): Мулинова Наталья Вадимовна

Название работы: «Вместе летом не скучаем, веселимся и играем»
Номинация: презентации
Участник: Уланова Ирина Геннадьевна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад №2 «Ромашка»
Вологодская область, Великоустюгский район, г. Великий Устюг

 

Название работы: «Наше лето!!!»

Номинация: Презентации
Участник: Титов Владимир, 5 лет
МБДОУ «Детский сад №7»
Смоленская область, г. Смоленск 
Куратор(ы): Хлыновская Юлия Вадимовна

Название работы: Методическая разработка «КРАСКИ ЛЕТА»
Номинация: Презентации
Участник: Шестакова Ольга Владимировна, Педагог-психолог
МБДОУ №67
Архангельская область, город Северодвинск

Название работы: «Расскажу вам по секрету, сколько есть цветов у лета»
Номинация: Презентации
Участник: Раковская Алена Станиславовна, воспитатель
МАОУ «СОШ №1 им. В.У.Пана» (дошкольное образование)
Калининградская область, г. Черняховск

Название работы: «ВОТ КАКОЕ НАШЕ ЛЕТО!!!»
Номинация: Презентация
Участник: Иванова Анна Александровна,
Филкова Валентина Анатольевна воспитатели
МБДОУ детский сад № 2 «РАДУГА»

г. Данилов Ярославской области
Куратор(ы): Коломейчук Елена Владиславовна

Название работы: План летнего тематического дня «Мир бабочек»
Номинация: Презентация
Участник: Кашина Татьяна Вадимовна, Воспитатель
МКДОУ Воскресенский детский сад № 7 «Сказка»
Нижегородская область, Воскресенский район, р. п. Воскресенское

Название работы: Педагогический проект по экспериментированию в первой младшей группе «Непоседы» «Малыши-исследователи»
Номинация: Презентации
Участник: Кравчук Елена Владимировна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №2»
г. Кировск Ленинградская область

Название работы: Презентация к уроку Изо для 6 классов «Натюрморт в графике»
Номинация: Презентации
Участник: Остапенко Ирина Сергеевна,

Учитель изобразительного искусства
МБОУ «Гимназия №33» г. Казань

Итоги конкурса «Как я провел это лето?»

С самого утра в воздухе стояла водяная взвесь. Порой она переходила в морось, но потом снова возвращалась в прежнее рассредоточенное состояние. Небо хранило единый туманно-серый оттенок, и люди, втянув головы поглубже в шарфы, хмуро стремились укрыться в тёплом свете городских магазинов и кафе.

Я сидел в кофейне в компании новой книги, но всё чаще обращался к окну, мгновенно забывая прочитанные строки. В конце концов, я полностью погрузился в воспоминания.

——

Около месяца назад, ближе к концу августа я точно так же сидел за этим столиком, а по стеклу ползли тонкие струйки дождя. Мы тогда только-только вернулись в город после летних каникул, и мои спутники оживлённо делились впечатлениями о прошедших месяцах. Смысл их слов не находил во мне внимания. Я смотрел в окно, перебирая в памяти все дождливые дни своего лета.

Первому из них я радовался, как умалишённый. Бегал, подпрыгивал и пинал воду в лужах, создавая град светящихся брызг. Мне казалось, что невероятная, волшебная сила воды, стремящейся к земле с таким рвением, обязательно смоет с меня всё лишнее, увядшее и отмершее. Я был так счастлив, что хохотал до боли в горле, а после слёг с температурой на неделю, пропустив несколько важных встреч.

Следующий запомнившийся дождь случился в начале июля. Как только я вышел с работы, первые свинцовые капли ударились об асфальт. Водяная дробь больно ударяла по коже, неся с собой сырость и озноб. Уже через несколько минут футболка промокла насквозь, а кроссовки при каждом шаге выпускали множество воздушных пузырьков. В переполненном автобусе казалось, что от подсыхающих людей идёт пар. Все неловко переминались с ноги на ногу, размножая грязные лужи. Кое-кто шмыгал носом, какая-то парочка находила спасение в объятиях, а трое школьников трясли мокрыми волосами и громко смеялись, когда удавалось попасть холодной каплей в глаз товарищу.
Я наблюдал за ними, чувствуя исконную общность, близость всех живых: мы все одинаково сырые, окунувшись в воду, и все неустанно ищем тепла.

Ещё через две недели начался отпуск и я решил выбраться за город на несколько дней. Поставил палатку на берегу местной речки и приготовился пожить жизнью первых: рыбалка, долгие прогулки и прочая роскошь современного мира. Пару дней всё шло прекрасно, а потом я случайно убил паука. Говорила мне мама!.. В общем, на нашу область обрушился мощный циклон. Около четырёх утра, пока я отсутствовал по нужде, мою палатку смыло в реку, а с ней и ключи от машины, и телефон, и спальник. И вот на рассвете я бегаю по берегу с длинной веткой, издавая нечленораздельные звуки и дёргая поочерёдно всеми конечностями от переизбытка чувств. Сближение с природой прошло успешно.
В город вернулся бодрым, чуть мокрым и с безумным блеском в глазах, который друзья списали на дикий энтузиазм туриста.

Один ливень мне удалось переждать дома. Это была ленивая суббота, когда все дела кажутся не такими уж срочными, но жутко энергозатратными. Я хотел было сделать хоть что-то полезное и выгулять Жорку, но тот забился под кровать и идти отказался. Началась гроза. С улиц быстро исчезали случайные прохожие, уличные коты пересекали двор длинными прыжками и скрывались в подвалах насупившихся пятиэтажек. Я долго лежал, вслушиваясь в симфонию дождя. Я всегда любил классику.

Удивительно, как иногда погода отражает внутреннее состояние. В такие моменты чувствуешь солидарность со всем сущим, а эмоции, пропитав тебя, заполняют собой всё вокруг, до самого горизонта. В тот печальный день небо плакало за меня: я узнал о смерти деда. Этого стоило ожидать: он долго болел, а в последние дни даже перестал нас узнавать, но мы до последнего гнали мысли о неизбежном, держали его за руку и умоляли бороться, стараться изо всех сил. Ради нас, конечно. Все мы по своей сути эгоисты.

——

— Молодой человек, мы через десять минут закрываемся!
Я очнулся и обнаружил себя в опустевшей кофейне, тёмная лужица на дне кружки навевала воспоминания о каком-то озере в глубине леса, куда мы бегали ещё в детстве. На минуту я прикрыл глаза. Осенью у меланхоликов особенная тоска.
Я попрощался и вышел на улицу. Холодные капли упали на лоб, скатились к переносице и растеклись по щекам. В глубине сознания опять возникали смутные образы. И в каждом эта прозрачная жидкость, этот призрачный Бог.
В тот вечер я понял, что для меня вода. Проводник во времени, вечный спутник и случайный участник. Она внутри, снаружи, а порой и в мыслях. Даже я сам, все мои близкие — по большей части, вода.

Разговор воды с водой под водой, или обычная встреча людей под дождём.
Я должен
научиться
плавать.

Project MUSE — Как я провел летние каникулы

• Лорен Ф. Виннер
• Южные культуры
• Издательство Университета Северной Каролины
• Том 4, номер 2, 1998 г.
• стр. 123-126
• 10.1353/scu.1998.0115
• Артикул
• • Посмотреть цитату
• Дополнительная информация

• Возможны варианты покупки/аренды:
  • Купить статью за 6,00 долларов США
  • Аренда у DeepDyve

Вместо аннотации приведу краткую выдержку из содержания:

Не забыто, как я провел летние каникулы ЛОРАН Ф. УИННЕР Мои ученики прошлым летом никогда не слышали о Джиме Кроу. Правительство США — не та область, в которой я могу претендовать на компетентность, но когда я подал заявку на летнюю работу в Программе выявления талантов Университета Дьюка — лагере для академически одаренных учащихся средних и старших классов, — кто-то при приеме на работу подумал, что я несколько лет изучал американский язык.

история и религия позволили мне стать ассистентом преподавателя в журнале «Американское правительство: практическая политика». Через несколько недель после получения аттестата колледжа я прибыл в Дарем, вооружившись блокнотами, The Federalist Papers и всем юношеским оптимизмом и энергией, которыми должны обладать мы, двадцатилетние. На барбекю для знакомства преподавателей и сотрудников, за три дня до прибытия студентов, я жевал хот-дог, когда молодая чернокожая женщина схватила меня за руку и представилась Сарой1, инструктором правительственного курса. — Я так рада, что ты здесь, — сказала Сара. «У меня есть учебный план для вас, и я только что получил список студентов. Я думаю, нам нужно помолиться о том, что делать с этой группой!» Двенадцать из пятнадцати наших студентов были мальчиками. Все родом из Суди: Флориды, Северной Каролины, Джорджии и Техаса. Все острое, как кнут. Все белое. (Неслучайно именно минимальный балл на экзамене, полученный в седьмом классе, определяет участников программы выявления талантов. ) Смесь детей из частных и государственных школ. AU из привилегированных фонов. На самом деле, мы начали урок с обсуждения того, что такое власть и привилегии, и пришли к выводу, что власть — это то, к чему нужно получить доступ, а привилегиями можно пользоваться, не подозревая об этом. Мы составили перечень различных привилегий в американском обществе — гендерных, классовых, расовых, возрастных. Сара сказала, что в черном сообществе она, очень светлокожая, пользовалась привилегией цвета лица, и что она и ее парень также пользовались гетеросексуальной привилегией. «Джеймс и я можем идти по улице, все влюбленные, держась за руки и целуясь, и люди напевают: «О, как мило, двое влюбленных», но если бы двое мужчин попытались сделать это, люди сказали бы: Как отвратительно». Наши студенты ухватились за возрастную привилегию и добровольно привели множество примеров того, как за ними следили в магазинах, потому что владельцы подозревали всех подростков в магазинных кражах. Однако мы с Сарой поняли, что не смогли сообщить что-то существенное, когда тринадцатилетний подросток из Техаса поднял руку и спросил: «Пособие — это классовая привилегия? Его могут получить только люди из одного класса. а не просто пойти в офис социального обеспечения и взять чек». Это был первый признак того, что что-то не так. 123 Наш класс провел часть своего шестичасового дня, освещая текущие события. Каждый студент прочитал газету и выбрал одну историю, чтобы написать о ней в своем дневнике; затем мы обсуждали события дня в группе. Однажды Брэд написал о статье, в которой описывались различные подходы Конгресса к налоговой реформе. В ходе обсуждения в тот вечер мы обсуждали предложение об отмене подоходного налога в пользу национального налога с продаж. «Как это повлияет на налогоплательщиков?» — спросил я и был удовлетворен, когда Уолтер тут же всплеснул рукой и объяснил, как замена подоходного налога налогом с продаж переложит бремя уплаты налога на людей с низким уровнем налогообложения. Но четырнадцать из пятнадцати моих учеников сказали, что их это устраивает. Я увидел возможность для краткого урока истории (я втискивал их куда только мог) и начал импровизированную лекцию о популистах и ​​развитии постепенного подоходного налога в Америке. За пять минут мы рассмотрели налоги на наследство и лотерею. Спасите моего десятиклассника от Аданты, который объяснил, что уплата фиксированного 30-процентного подоходного налога ничего не значит для Билла Гейтса, но для семьи, «зарабатывающей 10 000 долларов в год, эти 30 процентов могут означать разницу между бездомностью и выживанием». мои студенты разразились призывами к единому налогу и отмене налогов на наследство. «Ни один случайный бедняк не получит деньги моего отца, когда он умрет», — сказал сын владельца фабрики во Флориде. «Да, / заслужил эти деньги, и я…

крах

В настоящее время вы не авторизованы.

Если вы хотите пройти аутентификацию с помощью другого подписанного учреждения или иметь собственный логин и пароль для входа в Project MUSE,

Аутентификация

• Возможны варианты покупки/аренды:
  • Аренда от Дипдайв
  • Купить цифровой Статья за $6. 00 (USD)
  • Купить полный цифровой выпуск за 12,00 долларов США (USD)

Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучшие впечатления от нашего веб-сайта. Без файлов cookie ваш опыт может быть небезупречным.

How I Spent My Summer Vacation (TV Movie 1967)

• Cast & crew
• User reviews
• Trivia

IMDbPro

• TV Movie
• 1967
• Approved
• 1h 40m

IMDb RATING

7,1/10

220

ВАША ОЦЕНКА

AdventureDramaMystery

Человек, завершающий составление досье на загадочного миллиардера, начинает чувствовать, что становится жертвой заговора. Человек, завершающий составление досье на таинственного миллиардера, начинает получать ощущение, что он становится жертвой заговора. У человека, завершающего составление досье на загадочного миллиардера, возникает ощущение, что он становится жертвой заговора.

• Director
  • William Hale
• Writer
  • Gene R. Kearney
• Stars
  • Robert Wagner
  • Peter Lawford
  • Lola Albright

See production, box office & company info

Фотографии

Лучшие актеры

Роберт Вагнер

• Джек Вашингтон

Питер Лоуфорд

• Нед Пайн

Лола Олбрайт

• Mrs. Pine

Walter Pidgeon

• Lewis Gannet

Jill St. John

• Nikki Pine

Michael Ansara

Len Lesser

• The Greek

Alberto Morin

• Торговец ювелирными изделиями

Ральф Смайли

• Мистер Амин

Джони Вебстер

• Мисс Карали

Лин Питерс

The Interviewer0004

Asher Dann

• Spanish Sailor

Peter Camlin

• Croupier

Frank Delfino

• Croupier’s Assistant

Francisco Ortega

• First Spanish Man

Vic Dunlop

• Second Spanish Мужчина

Хорст Эберсберг

• Первый охранник

Тайгер Джо Марш

• Йоширо

• Режиссер
  • William Hale
• Writer
  • Gene R. Kearney
• All Cast & Crew
• Производство, касса и многое другое в IMDBPRO

Запрет

Получить гринго

Кто позаботится о магазине?

Ликвидатор

Отель для новобрачных

Королевский пират

Обмен валюты

Восьмерка в бегах

Убийца шпионов

Кто спал в моей постели?

The Concrete Jungle

Сюжетная линия

Знаете ли вы

• Соединения

  , показанные в Passi Di Danza Su Una Lama Di Rasoio (1973)

Пользователи.

Вы можете видеть, что я не одинок в своем мнении, что это была превосходная история, сделанная очень хорошо (за исключением самого последнего кадра!). Та же напуганная атмосфера THE PRISONER пронизывает; Я рекомендую FRAGMENT OF FEAR для того же взгляда на то, что есть реальность. В любом случае, просто замечательно. Эта сцена на яхте! Фильм нуар жив!!

helpful•6

1

• lordhack_99
• Feb 12, 2002

Details

• Release date
  • January 7, 1967 (United States)
• Country of origin
  • United States
• Язык
  • Английский
• Также известен как
  • Der geheimnisvolle Dritte
• Места съемок
  • Universal City, Universal City Plaza, 9, Universal City, USA(Studio City, Universal City Plaza, 9)0004
• Production company
  • Universal Television
• See more company credits at IMDbPro

Technical specs

• Runtime

  1 hour 40 minutes

• Sound mix
• Aspect ratio
  • 1.