Как научить ребенка рисовать: основные этапы, упражнения, советы
Содержание
- Этапы развития навыков рисования
- Рисование на первом этапе
- Рисование с детьми разного возраста
- Развивающие упражнения
- «Соединялочки»
- «Незаконченная картинка»
- Советы родителям
В дошкольном возрасте рисование расценивается как игра, один из способов познания мира. Рисунки отражают жизненный опыт малыша. Результат в данном случае не так важен, значение имеет сам процесс.
Не стоит критиковать пока что неумелые каракули своего чада. Лучше присоединиться и использовать рисование как воспитательный момент.
Этапы развития навыков рисования
У каждого ребенка подход к рисованию формируется индивидуально, но что-то общее отметить все-таки можно
Отталкиваясь от возрастных рамок, можно выделить несколько стадий развития визуального языка.
- До 5 лет. Малыш знакомится с рисунками в книжках, осваивает навык владения карандашами, кистью, красками. Предпринимает первые попытки создания своих картин, использует простые фигуры для отображения объектов на листе бумаги.
- От 5 до 10 лет. Рисунки усложняются, появляются новые детали, дети начинают создавать сюжетные картины.
- После 10 лет. Ребенок полностью отходит от символических изображений, стремится к изображению подробностей в рисунке. Если не получается вырисовать детали, интерес к рисованию утрачивается.
Художественные навыки требуют развития. Учить рисовать можно и нужно, подавая информацию порционно, сообразно возрастным особенностям.
Рисование на первом этапе
Малыши очень любят смотреть, как рисует взрослый. На этом этапе в их действиях важно копирование.
Начинайте рисовать с простых форм. Проговаривайте все, что делаете.
Когда рисуете лицо, называйте: “Рот улыбается”, “Глаза синие”.
Называйте цвета, которыми пользуетесь. Когда малыш пытается что-то нарисовать, уточняйте детали. Если это кошечка, где у нее голова, ушки, сколько лапок? Больше разговаривайте, обсуждайте действия и детали.
Большую пользу на этом этапе имеют раскраски, трафареты. Они развивают умение держать в руках карандаши, соблюдать контур рисунка.
Рисование с детьми разного возраста
Очень хороший прием – совместное рисование. Взрослый рисует базовое изображение, малыш добавляет детали
На этом этапе также важно обсуждать рисунок. Если ребенок обращается с просьбой показать, как нарисовать что-то, не отказывайте. Не говорите, что сами не умеете, пробуйте, учитесь вместе с ребенком.
Показывайте, как рисовать более сложные элементы. Например, деревья, цветы, человека, животных. Если сами не сильны, купите книгу или посмотрите уроки в интернете.
Увлекательным занятием будет создание иллюстраций к прочитанной книге или даже самой книги. Вместе со своим чадом вы можете придумать небольшую историю и нарисовать героев, ситуации.
Совместное рисованиеРазвивающие упражнения
В любом возрасте с детьми полезны будут упражнения, способствующие развитию навыков рисования. Попутно у них при этом формируется логическое мышление.
«Соединялочки»
Взрослый цветными карандашами или фломастерами рисует предметы и просит малыша соединить мячики, цветочки, домики. Можно приклеить готовые изображения.
«Незаконченная картинка»
Родитель рисует домик без крыши, солнышко без лучиков и другие знакомые малышу предметы. Задача малыша – рассмотреть изображение, понять, чего не хватает, дорисовать.
По ходу выполнения этого задания необходимо беседовать со своим крохой. Чего не хватает? Для чего нужны эти элементы? Как ты это будешь рисовать?
Советы родителям
Рисование – занятие творческое, познавательное и полезное.
Оно развивает мелкую моторику, фантазию, усидчивость, внимание к деталям, эмоции. Рисование готовит малыша к письму. Создание рисунков на любительском уровне или просто раскрашивание уже готовых форм успокаивает нервную систему, предупреждает нервные перегрузки.
Чтобы научить деток рисовать и сформировать интерес к этому занятию, следует придерживаться некоторых правил.
- Не бояться чистого листа. Один из приемов, который поможет крохе начать работу и не пасовать перед нетронутой поверхностью листа, – это поставить точку, которая станет началом рисунка.
- Чем раньше, тем лучше. Как только кроха начнет держать в руках предметы, ему можно давать краски и кисти. Можно начать с пальчиковых красок, многим детям нравится это увлекательное занятие.
- Не стремиться к реалистичности. Дети могут создавать абстрактные изображения, а могут уже в раннем возрасте стремиться к конкретике, задача родителей – поддерживать их стремления.
- Не сравнивать с одним образцом. Чтобы ребенок не утратил уверенность в своих силах, ребенок должен понять, что рисунки разных людей отличаются друг от друга, один и тот же предмет у всех выглядит по-разному.
- Обсуждать рисунки. Детям обычно нравится, когда проявляют интерес к их творениям, они с удовольствием рассказывают, что изобразили.
При обсуждении ребенка можно спросить о том, что он нарисовал, что ему нравится в его рисунке, какие цвета ему по душе. Можно высказать свое отношение к изображению с точки зрения красок, линий, сюжета.
Не торопитесь рано отдавать малыша в художественную школу. Лучший возраст для этого – 10 лет
Может быть, ваш ребенок не станет великим художником, но детское рисование научит его внимательному взгляду на окружающий мир. Совместное рисование подарит теплые часы, проведенные вместе. Они запомнятся ему на всю жизнь и будут согревать во взрослой жизни.
Дополнительную информацию о том, как еще можно научить деток рисовать, вы узнаете, посмотрев видео:
Как развивать детскую креативность при помощи рисования
Наверное, нет таких детей, которым никогда не было интересно рисование.
Среди всех видов детского досуга это, пожалуй, самое творческое занятие. Ребенок дает волю своему воображению и выражает эмоции при помощи рисунка. Но всегда ли рисование помогает развитию креативности? И как превратить его в нечто большее, чем просто развлечение? Своим мнением делится художница и педагог Екатерина Курицкая.
Екатерина Курицкая, художник и педагог
Почему уроки рисования часто далеки от творчества
Как часто проходят творческие занятия в детских садах и изостудиях?
— Дети, возьмите, пожалуйста, зеленую краску. Сейчас будем траву рисовать. Что значит — «как»? Легко и просто. Возьмите и проведите линию, слева направо. Нужно отделить примерно треть листа… Ага, вот так, отлично. А теперь аккуратно закрашиваем. Молодцы! Можно переходить к рисованию дерева и неба.
— Какого цвета у нас небо? Синенькое! Берем синее краску и рисуем небо!
Что получится на выходе? Безусловно, результат будет. И будет он похожим у всех: одинаково аккуратные рисунки.
Существуют разные мнения на этот счет. В своей работе я стараюсь избегать такого подхода, и вот почему: такая деятельность — это просто пошаговое выполнение действий.
Пошаговое выполнение действий — это прекрасно, так можно развивать логику, освоить планирование. Но ведь можно вместо этого вязать, можно готовить вместе с детьми, можно собирать конструктор, шить. Все эти занятия требуют выполнения ряда действий по инструкции и способствуют развитию, но не творческому.
Если мы предлагаем ребенку готовые образы, то мы освобождаем его от необходимости думать и фантазировать. Мы 
Приведу цитату: «У ребенка быстро складываются стойкие стереотипы образов (домик — квадрат с треугольником наверху, елочка — три треугольника, поставленные друг на друга). Если взрослые демонстрируют шаблоны, то обычно дети их усваивают и не пытаются больше изменить. Это легко проверить, вспомнив примеры из собственного детства. Важно давать ребенку самостоятельно создать образ».
Как и почему рисуют дети
Все малыши, независимо от того, посещают ли они какие-то творческие группы, занимаются ли с ними родители рисованием, ощущают потребность в этом деле.
Оно дает возможность рассказать о том, что известно ребенку о рисуемом объекте. Это важный момент. Ребенок до определенного возраста рисует не то, что видит здесь и сейчас; он выражает совокупность своих знаний о предмете, то, что он увидел и осмыслил. До 7 лет речь ребенка развита недостаточно, чтобы он мог вербально выражать свои чувства. Рисуя, ребенок может демонстрировать свое отношения к каким-то событиям, избавляться от негативных эмоций.
В свободном рисовании есть возможность играть и фантазировать. Приведу цитату еще одного педагога. Вайолет Оклендер писала: «Обычно процесс фантазирования, то, как ребенок размышляет и действует в своем фантастическом мире, отражает его мышление и поведение в реальной жизни. Мы можем заглянуть во внутренний мир ребенка через его фантазии. Мы можем выяснить, что таится в нем или чего он избегает».
Оклендер также ссылалась на исследования, подтверждающие, что у детей с развитым воображением более высокий коэффициент интеллекта. Они легче преодолевают трудности, и если их воображение развивать, им проще учиться.
Когда начинать учить рисовать
До 4−5 лет от обучения рисованию больше вреда, чем пользы. Ведь рисующий ребенок просто выражает свои эмоции и впечатления, а не задается целью изобразить что-то максимально близко к оригиналу. Вмешиваясь в этот процесс, мы лишь мешаем этому порыву и отвлекаем малыша от важной работы — знакомства с собой и миром.
Да и следующие 5−6 лет не стоит торопиться: лет до 10 для ребенка гораздо лучше не целенаправленно учиться рисовать, а творить вместе с мамой. Нужно присматриваться и подсказывать, пока ребенок рисует, и помогать только тогда, когда он об этом просит.
Ребенок оставляет на бумаге свой след, учится владеть рукой. И все, что может сделать взрослый, — это обеспечить среду, то есть материалы, новые впечатления, наблюдение за тем, что происходит вокруг. Здорово смотреть вместе с ребенком по сторонам, учиться вместе с ним видеть, замечать красоту. Дети иногда говорят и подмечают совершенно удивительные и неожиданные вещи. Например, мой сын Илюша как-то зимним утром, наблюдая за рассветом, сказал: «Мама, посмотри, как красиво, там туман покрасили». А одна моя знакомая маленькая девочка считала, что облака — это солнечный дым.
Какие материалы использовать
Очень важно разнообразие материалов. Это могут быть карандаши, восковые мелки, краски, уголь. Рисовать можно кистью, пальцами, губкой, а можно клеить коллажи.
Марина Озерова не рекомендует до 6−7 лет использовать фломастеры, так как для рисования ими не нужно прилагать никаких усилий. Другое дело — карандаш: при работе с ним нужно как минимум регулировать нажим.
Лучше, чтобы формат бумаги варьировался: большой, маленький, вытянутый, квадратный, можно развернуть рулон обоев и рисовать на нем.
Поддержка и принятие для юного художника
Занятие закончилось. За детьми стали приходить родители. Юля очень ждала бабушку: ведь у девочки получилась очень красивая, нежная, голубая роза. Она сидела рядом со мной и, пока я убирала, мечтала о том, как покажет свой красивый рисунок маме.
— Ой, что это за мазня такая? — сказала бабушка, рассматривая розу. — Юль, ну где ты видела синюю розу? Тоже мне, выдумала…
Юля как-то поникла сразу, тихо пошла одеваться, а розу оставила мне и не стала забирать.
Долго Юля потом не рисовала больше голубых роз. И часто я слышала от нее: «Не смогу нарисовать, не умею». Я часто думаю о Юле и о том, как же людям нужна поддержка.
Поддержка и принятие
Это не значит, что нужно восхищаться любой закорючкой, которую оставил ребенок на бумаге. Очень важно включиться в обсуждение, живо в нем поучаствовать. Спросите художника: «А что здесь нарисовано?», найдите, то что вам нравится в рисунке, и скажите об этом. Но будьте искренни: дети прекрасно чувствуют фальшь. Будьте заинтересованными и чуткими.
Здорово, когда дети рассказывают о своих рисунках, которые оживают и превращаются в настоящие истории. И вот на бумаге уже не закорючка, а храбрый червяк — первооткрыватель, который решил отправиться на Северный полюс.
Такого рода занятия рисованием с детьми способствуют развитию креативности, умению смотреть на вещи с других ракурсов, учат думать и анализировать, фантазировать, создавая свой мир, встречаться со своими эмоциями и выражать их.
Читайте также:
Работа с глиной — это не просто лепка, и вот почему
5 способов лишить ребенка мотивации к учебе
Пальчиковая гимнастика: 9 простых и полезных игр для малышей
Фото: s_oleg/Dean Drobot/didesign021/Shutterstock.com
детивоспитаниеразвитиехоббиполезные советы
Идеи рисования с использованием фигур для 5-летних детей
Рисование
By
Мир Шеза
Опубликовано на
Готов к следующему испытанию по рисованию? Узнайте, как создавать интересные и уникальные рисунки с фигурами! Вдохновляйтесь бесконечным источником идей.
В этом руководстве вы найдете советы и рекомендации по созданию потрясающих рисунков, используя только фигуры. Раскройте свой творческий потенциал сегодня! Это руководство содержит вдохновляющие ресурсы для всех возрастов и уровней навыков — попробуйте прямо сейчас!
Дайте вашему начинающему художнику творческий толчок, который ему необходим, чтобы расширить свои способности к рисованию с помощью простых идей рисования с использованием форм. Начать сейчас. Улучшите навыки рисования вашего ребенка с помощью концептуально стимулирующих, но увлекательных занятий по рисованию, основанных на фигурах. Дайте волю творчеству!
Иногда детям очень трудно рисовать, поэтому они начинают терять к этому интерес. Рисование — это то, что помогает детям изобразить свое воображение на бумаге. Если вы хотите стать хорошим художником, дети, вы должны практиковаться в рисовании различных геометрических фигур. В этой новой статье мы можем дать вам много идей для рисования различных вещей из основных геометрических фигур.
Милые мелочи
На картинке выше все рисунки очень простые. Вам просто нужно быть хитрым, рисуя их. Лента очень простая, она просто V-образная. Цветок тоже простой, его лепестки сердцевидной формы. Все лепестки собраны в цветки. Ветряки из бумаги своими руками — это здорово. Несколько D-форм начерчены друг на друга в форме круга. Затем нужно нарисовать палочку. Лимон проще всего. Всего один круг, разделенный линиями разной формы. Для снежинок нарисуйте линии в разных направлениях, а затем сделайте несколько крошечных линий, похожих на веточки, на каждой линии. Ананасы полезные и сочные.
Вы также можете нарисовать этот фрукт, как показано выше. Вам нужно раскрасить каждое изображение соответствующими и желаемыми цветами. Все приведенные выше изображения подходят для детей возрастной группы 6+.
Вещи треугольной формы
На изображении выше мы попытались нарисовать дерево, рожок мороженого, пирог, крысу, рыбу и праздничную шапку из одной фигуры, которая представляет собой треугольник.
Сосредоточьтесь на изображениях выше и обратите внимание, что мы использовали треугольники для всех рисунков. У дерева ствол треугольный. В рожке мороженого конус треугольный. В пироге основная часть треугольная. Тело крысы треугольное. У рыбы треугольная голова. Верхняя часть кепки для вечеринки по случаю дня рождения также треугольная. Таким образом, каждый рисунок состоит из треугольников, все, что вам нужно, это сделать дополнительную детализацию, например, в пироге, нарисовать вишню, для рожка мороженого нарисовать начинку и т. д.
Этот рисунок подходит для детей любой возрастной группы от 5 до 7 лет. Эти идеи предназначены для детей детского сада. Чтобы добавить больше красоты вашему рисунку, не забудьте заполнить его яркими цветами.
Солнце против Луны
Дети, вы знаете, что солнце и луна — небесные тела. Мы можем видеть солнце днем, а луна появляется ночью. Солнце дарит нам свет и тепло, ведь оно представляет собой огромный огненный шар. Вы знаете? Луна не имеет своего света, лунный свет, который мы видим ночью, — это свет солнца, проходящий сквозь луну.
Солнце имеет только одну фиксированную сферическую форму, в то время как Луна постоянно меняет свою форму. Иногда он может быть сферическим, полукруглым, даже серповидным. На картинке выше вы можете видеть, что есть солнце, луна, облака, дождь, зонтик, снежинка, грозовые тучи с молнией. Солнце прячется в облаках. Зонт можно использовать во время дождя. А дождь идет только тогда, когда на небе тучи и во время сильного дождя мы наблюдаем грохот с молниями.
Так что все эти образы взаимосвязаны друг с другом. Вот несколько простых картинок, которые вы можете обвести в своих альбомах для рисования. Тщательно раскрасьте их. Этот рисунок подходит для детей возрастной группы 9+.
Круглое Солнце
Привет, дети! На изображении выше вы можете увидеть солнце повсюду. Но когда вы видите лицо солнца, оно в разное время бывает в разном настроении. Иногда кажется счастливым, иногда грустным, иногда злым, иногда краснеющим, иногда плачущим, иногда целующим. Так что да, у солнца бывают перепады настроения.
Вы можете легко нарисовать все колебания настроения солнца. Одна вещь, которая является общей для всех, заключается в том, что его лицо круглое, вам просто нужно сделать детализацию каждого лица по-разному, чтобы представить фактические выражения солнца. Вы также можете добавить цвета, чтобы показать яркость Солнца, или оставить все как есть. Просто совет, дети, раскрасьте солнце смесью желтого и оранжевого цветов. Это придает вполне реальный вид солнцу. Этот вид творчества подходит для детей от 8 лет.
Основные формы
Ну, все мы знаем об основных формах, которые мы выучили, когда были малышами. У нас есть некоторые основные геометрические формы, такие как круги, треугольники, квадраты, прямоугольники, конусы, сферы, овалы и т. д. Нарисовав эти основные формы, мы можем создавать и рисовать более сложные вещи, как показано выше, шляпа фокусника проста, и вы можете рисовать это из базовой формы конуса. Рыбу можно проследить от основной овальной формы. Для жука, насекомого красного цвета, нам нужно нарисовать круг для его тела.
Для луны нам нужно нарисовать форму полумесяца. Просто хорошо рассмотрите приведенные выше рисунки для рисования, а затем попытайтесь проследить их на своих рисунках или книгах по рисованию. Я уверен, что вы легко и без проблем нарисуете их. Цвет помогает сделать наши рисунки более привлекательными. Так что окрашивание обязательно. Раскрашивайте нарисованные картинки хорошо и с терпением. Этот рисунок подходит для детей возрастной группы 8+.
Нам нужно остановиться здесь. Дети, сначала попробуйте нарисовать все вышеперечисленные рисунки. Как только вы закончите с этим, мы придумаем еще больше новых удивительных идей для рисования. Надеюсь, вам сегодня очень понравилось, мы дадим вам больше идей для рисования в следующих статьях. Дети, если вам понравилась эта статья, сообщите нам об этом в разделе комментариев. Если вы найдете это полезным, следите за обновлениями для следующих статей. Спасибо.
Подробнее:
Связанные темы: 2-D формы, рисование, идеи рисования, Легкие рисунки для детей
Как рисовать для 5-летних
СУМИ АНА
КЛАСС
Одна из самых интересных вещей в рисовании для 5-летних что у каждого ребенка своя логика.
Один ребенок может понять из иллюстрации одно, а другой ребенок может интерпретировать это иначе. Главная забота художника — разжечь воображение. Пятилетним детям нравятся богатые рисунки, полные красок, на которые просто и интересно смотреть, рисунки, затрагивающие их самые сокровенные заботы.
Explore this article
- Draw people
- Draw X-Ray art
- Draw real life characters
- Draw superheroes
- Draw cute and humorous figures
1 Draw people
Draw people the way 5-летний нарисовал бы их. Нарисуйте круг, изображающий голову вашего персонажа, без шеи, но с торчащими из лица руками и ногами. Затем добавьте основные черты тела, такие как волосы, руки и ноги. Хорошим примером этой техники являются книги Роджера Харгривза «Мистер Мэн».
2 Draw X-Ray art
Draw X-Ray art. Пятилетние дети часто рисуют вещи прозрачными, потому что им нравится знать, как все работает и почему все выглядит именно так, а не иначе.
Согласно Lego.com, дети этого возраста ориентированы на исследования и любят видеть изображение внутри и снаружи одновременно. Дети этого возраста любят строить догадки, как ученые, и им нравится проверять, верны ли их догадки. Они ищут рисунки, которые их удивят или подтолкнут к разгадке. Вот почему их завораживают такие книги, как «Цветной зоопарк» Лоис Элерт. В «Цветном зоопарке» вырезки собраны в одну книгу; перевернуть страницу — все равно, что удалить слой и открыть новое животное.
3 Рисовать реальных персонажей
Рисовать реальных персонажей. Детей этого возраста интересуют представления, с которыми они могут идентифицировать себя. Им нравятся рисунки знакомых мест и людей, реальных повседневных вещей, которые они хорошо знают, таких как дом, игры, друзья, домашние животные и школа. Нарисуйте портрет ребенка, используя форму большой головы с палочками вместо рук и ног, как в фигурках из палочек. Нарисуйте знакомую обстановку. Согласно Lego.com, дети этого возраста также идентифицируют себя с людьми вне семейного круга, такими как учителя, сверстники и соседи.
Рисуйте друзей и участников сообщества. Книги, в том числе «Паутина Шарлотты» и «Стюарт Литтл» Э.Б. Уайт представляет рисунки друзей и семей в их обычной жизни.
4 Рисуем супергероев
Рисуем супергероев, транспорт, военные сцены для мальчиков; однако рисуем дома, людей, радугу, цветы для девочек. Полы делятся по тому, что им нравится, поэтому трудно представить книгу с картинками, которая удовлетворит оба пола. Пятилетние дети начинают идентифицировать себя с героями и решателями проблем. Они любят притворяться и играть по ролям. Итак, нарисуйте героев, за которых дети этого возраста могут болеть. Кроме того, нарисуйте плохих парней, с которыми герои могут сражаться и побеждать. В таких книгах, как «Воспитание драконов» Элизы Примаверы или в фильмах «Тинкербелл» Уолта Диснея представлены красочные и творческие герои, которым дети любят подражать.
5 Рисовать милые и забавные фигурки
Рисовать милые и забавные фигурки. Детям этого возраста нравятся глупые фигурки, которые заставляют их смеяться или улыбаться.