Как нарисовать книгу объемную: Как нарисовать книжку (64 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Развиваемся и учимся. Книжки-панорамки и книжки с окошками

В конце лета и в начале осени многие детки впервые отправляются в детский сад, куда они приходят с абсолютно разным багажом знаний: кто-то еле разговаривает, а кто-то в три года уже пытается читать. Собираясь отдавать малыша в детский сад, обратите внимание на степень его готовности: речь (чем лучше он говорит, тем меньше проблем возникнет в период адаптации — ребенок сможет объяснить, что его беспокоит и тревожит), простейшие умения и навыки (самостоятельно ест, просится на горшок, частично одевается и т.д.), общий уровень развития (различает формы, цвета, размеры и т.п.).

Так как ведущий вид деятельности для дошкольника — игра, то все развивающие занятия лучше проводить в игровой форме: малыш охотно выполнит любые задания, если ему будет интересно и понятно. Предлагаем вам обратить внимание на книжки-панорамки и книжки с окошками, которые помогут детям расширить кругозор и усовершенствовать некоторые умения и навыки. В нашем сегодняшнем обзоре мы подробно остановимся на книгах указанных форматов, рассмотрим их преимущества и поговорим об алгоритме занятий с ребенком по ним.

Книжки-панорамки

Книжки-панорамки — это книжки с объемными картинками (открываешь книжку, и «вырастает» 3D-конструкция). Иногда рисунки могут быть еще и подвижными: поворачивая и двигая специальные клапаны, можно «заставить» сказочных персонажей, например, кивать головой, кланяться, появляться из-за дерева, превращаться в другого персонажа.

Такие книжки кажутся малышам волшебными. Ведь герои оживают прямо на глазах! Книжка становится своеобразным кукольным театром, только актеры здесь бумажные. Ребенок с удовольствием будет читать сказку и одновременно играть в нее. Управлять фигурками по силам даже малышам 10–12 месяцев (все зависит от индивидуального уровня развития — некоторые дети «дорастают» до панорамок лишь в 2–3 года). Обычно странички в таких книжках картонные, прочные.

Тем не менее, основная сложность — научить ребенка аккуратно пользоваться книгой, чтобы случайно не оторвать нужные детали, без которых картинки перестанут двигаться.

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества Василий Александрович Сухомлинский

Текста в таких книжках немного. Чаще всего предлагается краткий пересказ известного сюжета (например, «Крокодил Гена и его друзья» или «Питер Пэн»). Главное здесь — не текст, а форма изложения. Благодаря панорамкам ребенок получает представление о плоскости и пространстве, развивает пространственное мышление, фантазию, воображение, мелкую моторику. Занимаясь с ребенком, можно предложить ему рассказать по картинкам историю, говорить за какого-то определенного персонажа, передавая правильные эмоции и т.д.

Тематика книжек может быть самая разная. Для самых маленьких лучше всего подойдут русские народные сказки и сказки по мотивам любимых мультфильмов.

Серия «Любимые сказки» предлагает читателям самые известные сказки для первого чтения: «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба» и другие. Все сказки в адаптированном для малышей пересказе О. Иванова. Иллюстрации объемные, но неподвижные.

Серия «Книжки-панорамки». Издательство «Мозаика-Синтез»

В серии «Книжка-панорамка» от издательства «Малыш» (АСТ) произведения классиков детской литературы Э. Успенского, С. Маршака, А. Барто. В каждой книге пять 3D-панорам из глянцевого картона, картинки здесь также неподвижные.

В серии «Панорамки» от издательства «Стрекоза» представлены переиздания любимых панорамок из нашего советского детства с классическими иллюстрациями Лилии Майоровой и других великолепных художников. В книжках этой серии картинки оживают, да и произведения можно подобрать и для самым маленьким читателей («Игрушки» Агнии Барто), и для ребят постарше («Кот в сапогах» Шарля Перро).

Оживают и герои «Панорамных книжек» от издательства «Росмэн»: здесь можно встретить персонажей русских сказок («Маша и медведь»), героев советской литературы («Незнайка в цветочном городе») и героев зарубежных книг («Питер Пэн»).

Рекомендуем обратить внимание на серию «Сказка в окошке» от издательства «Антураж». На обложке книг серии есть прозрачная вставка, имитирующая окно домика. Когда ребенок открывает книжку, то как бы оказывается внутри комнатки. Книжку можно поставить в раскрытом виде на стол и использовать как декорацию дома (книга, раскрытая под углом 90 градусов, — это как бы две стены комнаты). Странички книги — это оживающие картинки-панорамки. Поставив книжку и двигая фигурки, можно наблюдать настоящий кукольный спектакль прямо на столе. Такой спектакль можно показывать ребенку, а можно даже сделать его самого участником представления, предложив посильную роль. Дети постарше смогут самостоятельно разыгрывать спектакль для родных или друзей. К слову, цена книжек серии вас приятно порадует.

Издательство «Мозаика-Синтез» в своих книжках-панорамках предлагает малышам лучше узнать животный мир планеты. Каждый выпуск посвящен отдельной среде обитания. Маленькие читатели побывают во льдах Арктики, в джунглях, на морском дне и на опушке леса, где их ждет знакомство с местной фауной, а также интересные факты о жизни животных.

В серии «Удивительная книга с объемными картинками» представлены книги иного формата. Это объемные, толстые книги для чтения, с текстами без сокращений и яркими иллюстрациями. Что касается объемных картинок, то их можно найти на форзатце и нахзатце. Таким образом, здесь совмещен формат обычной книги и книжки-панорамки, что позволяет знакомиться с классическими текстами и в то же время играть с 3D-картинками. Кроме того, рассматривая обычные рисунки и объемные, дети учатся сравнивать формы и объемы, фигуры на плоскости и в пространстве.

Книжка-панорамка «Самые красивые сказки». Издательство «Малыш» (АСТ)

Книжки с окошками

Такие книжки можно предлагать для занятий малышам 2+. Их принцип — игра в прятки, которую так любят маленькие читатели. Чтение книги с окошками — это, собственно, и есть та же игра, только играют с малышом вымышленные персонажи, а это, конечно же, развивает фантазию и воображение.

За створкой-клапаном прячется изображение какого-то животного, персонажа, ответ на вопрос или загадку. Большой плюс — информация не дается ребенку в готовом виде, он должен ее отыскать, «докопаться до истины», приложить определенный труд. Сначала предлагайте малышу ответить на вопрос самостоятельно, а затем открыть створку и сверить свой ответ с правильным.

Будьте сами и человеком и младенцем, чтобы учить ребенка Владимир Федорович Одоевский

В серии «Книги с окошками» от издательства «Стрекоза» представлены развивающие книжки, которые помогут малышу расширить кругозор и найти ответы на многие вопросы. Из книги «Мамы и малыши» можно узнать, что каждая мама заботится о своем ребенке, и звери — не исключение! Маленьким читателям предлагается соотнести мам и малышей, узнать, как называются детеныши животных, сравнить их внешний вид и размеры (мама — большая, детеныш — маленький). Книга «Кто в домике живет?» поможет вспомнить героев самых известных сказок, таких как «Теремок» или «Три медведя». Прежде чем искать ответ за окошком-клапаном, предложите малышу самому догадаться, кому принадлежит тот или иной домик.

Ребенку будет вдвойне приятно увидеть картинку-ответ в подтверждение своей правоты.

Выпуск «Едем, плывем, летим» познакомит малыша с различными видами транспорта. Здесь вы увидите не только скорую помощь или экскаватор, но еще и батискаф и даже затонувший пиратский корабль!

Занимаясь по книгам серии «Книжка с окошками» от того же издательства, малыш научится различать времена года, цвета, узнавать геометрические фигуры, а также попробует освоить счет от 1 до 5, попытается угадать слова по первым буквам и слогам.

В серию «Книжка с окошками» от издательства «Умка» вошли как тематические выпуски («Кто как говорит», «Мамы и малыши», «Кто где живет?» и т.д.), так и сказки («Теремок», «Кошкин дом» и т.д.). Здесь за окошками спрятаны ответы на вопросы, которые задаются малышам по ходу чтения сказок (например, «Кого звери пустили в теремок?» — открывается клапан, где нарисован зайка). Также за створками можно найти картинки-отгадки на загадки в стихах.

Обучающая серия «Загляни в окошко» от «Клевер-Медиа-Групп» поможет освоить счет от 1 до 10, выучить цвета, а также узнать первые слова на английском языке.

Обучающие книжки с иллюстрациями Тони Вульфа «Буквы» и «Счет» помогут детям сделать первые шаги в мире сложных наук — выучить буквы и цифры. За окошками-клапанами с изображением букв прячутся картинки с соответствующими предметами, например «в — велосипед» и т.д. Ребенку можно предложить назвать все слова на «в», которые он знает, а потом заглянуть за окошко и проверить, назвал ли он нарисованное слово или нет. Что касается счета, то за окошками в этой книге спрятаны предметы, которые необходимо сосчитать: пять страусов, шесть орешков, два мухомора…

Еще одна книга с иллюстрациями Тони Вульфа — «100 окошек — открывай-ка!». В ней малышам объясняются значения слов: на самой створке написано слово или понятие, а за ней — соответствующий рисунок. Например: «Белка зимой спит» — за створкой спящая белочка. Также малыш узнает о распорядке дня, формах и цветах, противоположностях и о многом другом. А в дополнение — серия «100 окошек для малышей» Тони Вульфа. Малыши побывают в лесу, на море, в городе, и даже в сказке.

Серия «Книжка с окошками» от издательства «Росмэн» — это первые энциклопедии малыша, посвященные темам, которые наиболее интересуют ребенка 2+. «Дикие животные», «Цвета и формы», «Мамы и малыши» — на каждом развороте книг находятся три окошка, за которыми спрятаны ответы на несложные вопросы, направленные на закрепление изученного материала («У дикобраза есть иголки, как и у… ЕЖА», «У льва грива есть, а у львицы.. НЕТ» и т.д.).

«Книжка с окошками. В деревне». Издательство «Клевер-Медиа-Групп»

В серии «Университет для детей» от «Клевер-Медиа-Групп» ребенок познакомится с обитателями лесов, рек, морей, а также с домашними животными, которых нужно будет отыскать за волшебными створками. Помимо того, что малыш выучит названия многих зверюшек, он еще и получит интересную информацию об их жизни, среде обитания и т.д. Например, знаете ли вы, что у улиток есть нога? Что черепахи откладывают яйца на пляже? Эти и другие забавные факты можно найти на страницах книг серии. Аналогичная серия книг «Книжка с окошками», знакомящая ребенка с окружающим миром, есть и у издательства «Феникс».

В этих книгах маленькие читатели также будут искать спрятавшихся за дверками лесных жителей, обитателей морей и океанов, домашних животных. А еще за этими дверками находятся «познавательные элементы»: например, открыв окошко с изображением кальмара, можно увидеть чернила, которые он выпускает, а заглянув за створку с нарисованной чайкой, можно найти гнездо, которое она свила.

В серии «Самые первые окошки» от издательства «Робинс» представлены книги на очень интересные темы: «Микробы» и «Звезды». В определенном возрасте эти темы привлекают почти всех детей, кого-то раньше, кого-то позже: космос представляется неведомым миром, а микробы — непонятными чудовищами. И та и другая тема представляется таинственной и манящей. Несмотря на то, что книги рекомендованы деткам 2+, в них можно найти много нужной и полезной информации, она к тому же подана в интересной, игровой и доступной форме. Авторы беседуют с малышом, отвечая на многие каверзные вопросы: что такое звезды? почему до них нельзя добраться? где живут микробы? бывают ли полезные микробы? Ответы можно найти, отогнув створку-клапан. В дополнение к этим книгам — серия «Самые первые вопросы и ответы». Здесь сведения и о космосе, и о том, как говорят животные, и даже о том, откуда берутся дети.

Серия «Самые первые вопросы и ответы». Издательство «Робинс»

Серия «Музыкальные окошки» от того же издательства расскажет о музыкальных инструментах и их истории, о стилях музыки, о музыкальной культуре разных народов и о многом другом. Кроме того, за некоторыми окошками спрятаны мелодии и звуки, которые можно послушать для более полного представления о том или ином инструменте или термине.

А в серии «Волшебные окошки» можно найти тематические выпуски: «Динозавры», «Техника», «Наша планета», «Животные» и т.д. Информация структурирована, подана в доступной, понятной форме. Крупные яркие иллюстрации привлекут внимание малыша и мотивируют на дальнейшее изучение темы. В конце каждой книги даются вопросы на закрепление пройденного материала.

Серия энциклопедий «Жизнь на Земле» от издательства «Эксмо» адресована ориентировочно детям от 3–4 лет. В каждой книге около ста вопросов и ответов по самым разным темам: «Космос», «Динозавры», «Тело человека» и т.д. За каждым волшебным окошком (их в каждом выпуске около 70) малыш отыщет массу интересной информации.

Также обратите внимание на книги издательства «Поляндрия» «50 окошек. Экскурсия по дому» и «50 окошек. Прогулка по саду». Они построены несколько по другому принципу. Перед вами разворот с обычным рисунком, который состоит из многих-многих окошек. Открывая створки, можно обнаружить таинственный мир, который ни виден человеческому глазу: в подземных норках веселятся кролики, под лестницей хранится разная утварь, а под секретером обосновались пауки — везде нужно заглянуть и все разведать, ведь обычный дом полон самых настоящих тайн!

Серия «Книжки-панорамки с окошками» объединяет оба формата: и книжку-панорамку, и книжку с окошками. То есть на страницах этих книжечек есть и объемные картинки, и створки-клапаны, за которыми прячутся милые зверята. Так как серия предназначена для самых маленьких читателей (2+), текста здесь минимум — в основном подписи к картинкам (Мишка зевает, лампа, паучок, дом Мишутки и т.д.). А вот рисунки — крупные, яркие, узнаваемые. Использование объемных фигурок помогает развивать пространственное мышление, а также сопоставлять формы и объемы (плоский — объемный, нарисованный — вырезанный и т.п.).

Занимаясь по книжкам-панорамкам и книжкам с окошками, ребенок развивает логическое, пространственное и образное мышление, тренирует память, внимание и наблюдательность, расширяет кругозор, развивает мелкую моторику, что, конечно же, необходимо для дальнейшего процесса обучения в детском саду и школе. Кроме того, совместные занятия с малышом объединяют, помогают найти общий язык друг с другом, делают отношения доверительными и надолго оставляют приятные эмоциональные воспоминания.

Как нарисовать детскую книгу: 7 советов иллюстратора

Олеся Ахмеджанова

Как лучшие детские иллюстраторы создают своих персонажей, отражают сюжет и раскрывают тему книги? Как выглядит процесс работы художника над детской книжкой-картинкой?

В книге «Как нарисовать детскую книгу» вы узнаете все о «внутренней кухне» профессии иллюстратора и «подсмотрите» за рабочим процессом разных художников на примере оформления восьми книжек-картинок, которые были придуманы специально для этого издания.

Как нарисовать детскую книгу

Выбрали несколько отрывков из книги — о том, как создать характер персонажа, мир героя и наполнить его символами.

Характер персонажа

Чтобы читатель лучше понял личность персонажа и испытал по отношению к нему определенные эмоции, художник должен показать характер персонажа. Повествование увлекает читателей только в том случае, если они сопереживают героям. Для создания характера персонажа недостаточно одного лишь текста: характер необходимо передавать и с помощью иллюстраций. Например, стеснительный герой может выражать робость и мимикой, и жестами, и тогда читатель с большей вероятностью узнает в нем себя.

У каждого из этих героев свой характер. Первый мальчик — стеснительный, второй — заносчивый, третий персонаж — озорная девчонка, а четвертый — позитивная и уверенная в себе героиня. Характеры персонажей показаны через их позы, выражения лиц и одежду.

Перспектива и точка обзора

Перспектива придает иллюстрациям объем. Из скучных и плоских они становятся живыми. Перспектива помогает передать чувства героев и напряжение в сценах действий. Вместо того чтобы изобразить героя с точки обзора на уровне глаз, нарисуйте его с более высокой или более низкой точки обзора — и вы заметите, как сразу изменится настроение иллюстрации. Порой само повествование меняет точку обзора, приглашая читателя взглянуть на события глазами конкретного героя. Это идеальный момент для того, чтобы применить тот же прием в иллюстрации: тогда читатель лучше поймет чувства и мысли героя.

Красная Шапочка потерялась в лесу. Точка обзора расположена снизу, и видно, как над девочкой смыкаются деревья. От этого становится страшно и появляется плохое предчувствие. Мы понимаем, что девочка заблудилась и напугана.

Мир, окружающий героя

Время и место, в которых разворачивается повествование, — это и есть мир, окружающий героя. Все, что наполняет этот мир, должно соответствовать содержанию книги и передавать настроение повествования. Прежде всего разберитесь, где и когда происходит действие, а затем постарайтесь нарисовать подходящее окружение. Например, если в книге рассказывается о Викторианской эпохе, изучите внешний вид улиц и зданий этого исторического периода, моду и интерьеры, чтобы затем достоверно передать детали окружения.

Здесь изображена поздняя Викторианская эпоха. Это заметно по одежде персонажей, прическе девочки, обстановке комнаты и виду из окна.

Использование символов

Художники часто применяют в рисунках те или иные символы, чтобы намекнуть на будущие события. Если в истории фигурирует важный предмет, его можно изобразить на заднем плане на одной из предшествующих иллюстраций. Когда роль этого предмета прояснится, привлеките к нему внимание через цвет, размер или перспективу и сделайте его центральным элементом иллюстрации.

На первом рисунке изображено несколько деталей, которые связывают его со вторым рисунком: это игрушечная лама, картина на стене, ацтекский символ на обложке книги. Первая иллюстрация дает читателю маленькие подсказки, заставляя его гадать, в какое же приключение отправится герой. Вторая иллюстрация вносит ясность и делает историю единой.

Перенос ключевого момента действия на следующую страницу

Напряжение в повествовании создается, если читателю приходится перевернуть страницу, чтобы увидеть продолжение диалога или трагической сцены. Полную неизвестности и неопределенности страницу с красочным изображением драматичного эпизода сменяет более спокойная или радостная страница с развязкой. Именно неизвестность заставляет читателя переворачивать страницы!

На этой иллюстрации героиня падает с обрыва и летит вниз. Сцена полна неизвестности и тревоги! Читатель с волнением переворачивает страницу, чтобы узнать, что будет дальше…

Девочку спасла большая красная птица! Читатель облегченно выдыхает после страшной сцены на предыдущей странице.

Детали и негативное пространство

Обилие деталей делает иллюстрации более интересными. Дети будут рассматривать иллюстрации вместе с родителями и находить волнующие их подробности на крупных разворотах. Детали также могут усилить эффект повествовательных приемов, например когда развязка сюжета переносится на следующую страницу, создавая драматизм. Чередуйте развороты, насыщенные деталями, с разворотами, где преобладает негативное пространство. Таким образом достигается контраст между иллюстрациями и четче выделяются ключевые эпизоды повествования.

Эти две иллюстрации расположены в книге одна за другой. Здесь видно, как интересно выглядит иллюстрация без полей на весь разворот (иллюстрация под обрез) и как окруженные негативным пространством виньетки разбавляют переполненные деталями страницы.

Истории внутри историй

Помимо вышеперечисленных композиционных приемов есть и другие способы, которые вы можете использовать для воплощения вашей идеи. Один из таких способов, позволяющий сильнее заинтересовать читателя, — рассказывать небольшие второстепенные истории.

Представьте себе мир, где разворачиваются события книги. Если нужно изобразить толпу, подумайте, чем могут в ней заниматься второстепенные персонажи. В реальной жизни у каждого из них были бы своя история и свои повседневные заботы — это важно показать на иллюстрации. Например, двое друзей обсуждают что-то смешное, кто-то выгуливает собаку, а два малыша играют друг с другом. Это относится к любой сценке: всегда думайте о том, что происходит на заднем плане каждого разворота и кого там можно увидеть. Можете даже пустить незамысловатую историю какого-нибудь второстепенного персонажа фоном через всю книгу.

Так вы создадите куда более живой и объемный мир. История обрастет деталями, станет реалистичнее, а читателям будет проще понять героев и почувствовать свою близость с ними. Кроме того, детям и родителям будет интересно искать фоновые детали на всех страницах, а это позволит насладиться не просто очередной историей, а целым миром.

Здесь изображена оживленная деревенская улица: женщина в овощной лавке, рабочий на крыше, пес со своей хозяйкой, мальчик с дедушкой. Фон разнообразят птички, кошки, банка краски рядом с лестницей, поднимающиеся из труб струйки дыма. Насыщенные деталями развороты рассказывают собственную историю, дополняя основной сюжет.

По материалам книги «Как нарисовать детскую книгу»

Рисование прошлого, том 2

Исследования комиксов История Исследования средств массовой информации Популярная культура

Под редакцией Дориана Л. Александра, Майкла Гудрума и Филипа Смита

Твердый переплет : 9781496837219, 332 страницы, 50 ч/б иллюстраций, Январь 2022
Мягкая обложка : 9781496837226, 332 страницы, 50 ч/б иллюстраций, Январь 2022

Справочное бюро или копия для экзамена
Запросить копию обзора СМИ
Доступна электронная книга

---

Заключение всемирного исследования роли комиксов в исторической памяти

Материалы: Дориан Л. Александр, Крис Бишоп, Дэвид Баджен, Льюис Колл, Лилиан Сеспедес Гонсалес, Доминик Дэвис, Шон Иди, Адам Фотос, Майкл Гудрам, Саймон Гоф, Дэвид Хичкок, Роберт Хаттон, Иэн А. Макиннес, Малгожата Ольша, Филип Смит, Эдвард Стилл и Цзин Чжан

В Drawing the Past, Volume 2: Comics and the Historical Imagination in the World авторы стремятся изучить множество способов, которыми мировая история исследовалась и (ре)представлялась с помощью комиксов, а также то, как история представляет собой сложную конструкцию из воображение, реальность и манипуляция. Благодаря тщательному анализу таких произведений, как V for Vendetta , Maus и Persepolis , в этом томе утверждается, что комиксы являются формой посредничества между источниками (как первичными, так и вторичными) и читателем. Исторические комиксы не рисуются по памяти, а предлагают небуквальную интерпретацию объекта, (ре)конструируемого в сознании создателя. Действительно, когда дело доходит до истории, расширение границ воображения только помогает нам понять прошлое и, благодаря этому пониманию, формировать себя и свое будущее.

Этот том, второй в двухтомной серии, разделен на три раздела: История и форма, Историческая травма и Мифические истории. В первом разделе рассматривается связь между историей и формой комикса. Второй раздел посвящен академическим исследованиям комиксов, которые постоянно интересуются изображением войны и травм. В последнем разделе рассматриваются мифические истории, которые сознательно обыгрывают события, которых не было, но, тем не менее, влияют на наше понимание истории. Авторы тома также исследуют вопросы разнообразия и отношений, обращаясь к различиям между нациями и культурным, историческим и экономическим нитям, которые связывают их вместе, как бы слабо и как бы сильно эти узы ни раздражали.

Вместе оба тома объединяют ряд различных подходов к разнообразным материалам и рассказывают о выдающихся ученых со всего мира.

» Рисование прошлого, Том 2: Комиксы и историческое воображение в мире приближается к нюансам и особенностям истории и комиксов, о которых не очень часто задумываются в комиксах/истории, т. е. преимущества пробелов в знаниях, колониальное настоящее, водостоки истории, волосы как метод языка, раскол истории и памяти, панорамная живопись, изобразительное искусство как история, альтернативное прошлое… Эта книга информативна, интересна и академически обоснована».0004 — Джон А. Лент, основатель и редактор Международного журнала комического искусства

.

Другие книги Дориана Л. Александра, Майкла Гудрама и Филипа Смита

Вам также может понравиться

Как рисовать что угодно — объемное рисование

Тай-чи для профилактики артрита и падений

Пн, 24 апреля, с 9:00 до 10:00

Гонсалес — Конференц-зал 3

---

Тай-чи для артрита и осени

Профилактика

Пн, 24 апреля, с 11:00 до 12:00

Galvez — Конференц-зал 2

---

St. 0002 Книжный мобиль / Всплывающая библиотека

---

Индивидуальная компьютерная помощь для начинающих

Вт, 25 апреля, 9:30–11:30

Гонсалес

---

Нью-Ривер, Объединенная методистская церковь 15:00

Книжный мобиль/Временная библиотека

---

Keystone of Galvez Park Bookmobile Посетите

Вт, 25 апреля, 15:30–16:30

Книжный мобиль/Временная библиотека 4 4 A и Plant Swap

Вт, 25 апреля, 18:00–19:00

Гонсалес

---

Тай-чи для профилактики артрита и падения

Ср, 26 апреля, с 9:00 до 10:00

Гонсалес — Конференц-зал 3 Tai Chi 9000 для артрита и профилактики падений

Ср, 26 апреля, с 11:00 до 12:00

Galvez — Конференц-зал 2

---

The Wag Center Bookmobile Visit

Ср, 26 апреля, с 15:30 до 16:30 Bookmobile

Поп библиотека

---

Тротуарная астрономия

Ср, 26 апреля, с 20:00 до 21:30

Гонсалес

---

Bilingual Storytime

Чт, 27 апреля, с 9:00 до 10:00 Гальвез — Комната занятий

---

Индивидуальная компьютерная помощь для начинающих

Чт, 27 апреля, 14:30–16:30

Gonzales

---

The Church in Donaldsonville Bookmobile Visit

16:00, 4:00 апреля,

:00pm

Книжный мобиль / Всплывающая библиотека

---

Donaldsonville Senior Apartments Посещение книжного мобильного телефона

Пт, 28 апреля, с 13:30 до 14:30

Bookmobile / Pop-up Library

---

Lemanville Park Bookmobile Посетите

, 16:00 апр. , 16:30 :00pm

Bookmobile / Pop-up Library

---

Под твоим крылом

Сб, 29 апреля, 10:00 — 11:00

Galvez

900 Jar 90 Safari0 Gold 900 Jar 290 Safari

---

Gold 9000 2 Пн, 01 мая, Все день

Gonzales

---

Декоративная банка Gold Safari

Пн, 01 мая, весь день

Dutchtown

---

Декоративная банка Gold Safari

Пн, 01 мая, весь день

4 9002

---

Золотая декоративная банка Safari

Пн, 01 мая, весь день

Galvez

---

Flextangle

Пн, 01 мая, весь день

Дональдсонвилль

---

Flextangle весь день

40004

Dutchtown

---

Flextangle

Пн, 01 мая, весь день

Galvez

---

Flextangle

G5 9000 01 мая, весь день 9004 zales

---

Тай-чи для профилактики артрита и падений

Пн, 01 мая, 9:00–10:00

Гонсалес — Конференц-зал 3

---

Тай-чи для профилактики артрита и падения

Пн, 01 мая, 11:00–12:00

4

0055 Galvez — Конференц-зал 2

---

Букмобиль Butcher Boy Посетите

Вт, 02 мая, 9:30 — 10:30

Книжный мобиль / Временная библиотека

---

Ammobile 9002 St. 4 9000

Вт , 02 мая, 15:30 — 16:30

Книжный мобиль / всплывающая библиотека

---

Тай-чи для профилактики артрита и падения

Среда, 3 мая, 9:00 — 10:00

Gonzales -09 Gonzales -0 Конференц-зал 3

---

Puzzle Party Plus

Ср, 03 мая, 10:00 — 11:00

Гальвез — Комната занятий

---

Тай-чи для профилактики артрита и падения

, 1 мая: 02:002, 1 мая 03 00pm

Galvez — Конференц-зал 2

---

Francois Bend Посещение букмобиля

Среда, 3 мая, 13:00 — 14:00

Библиотека9

5 Bookmobile / Pop-up 02 Общественный центр Сорренто Bookmobile Visit

Ср, 03 мая, с 15:30 до 16:30

Книжная мобильная / всплывающая библиотека

---

Книжный клуб APL

Чт, 04 мая, с 12:00 до 13:00

2

50 002 Дуб Посещение книжного мобильного центра Grove Community Center

Чт, 04 мая, с 15:30 до 16:30

Книжный мобильный / всплывающая библиотека

---

Только для подростков LEGO

Чт, 04 мая, с 16:00 до 17:00

Gonzales — Конференц-зал 3

---

APL Book Club

Чт, 4 мая, 18:30–19:30

Гонсалес — Конференц-зал 3

---

Книжный клуб APL

Чт, 4 мая, 18:30–21:30 Гальвез — Конференц-зал 2

---

APL Book Club

Чт, 04 мая, 18:30 — 19:30

Dutchtown — Конференц-зал AB

---

Пт 90 Супермаркет Gill’s 4, 00902 Bookmobile 90 05, 9 мая: 00:00–10:00

Книжная мобильная/временная библиотека

---

Посещение книжного мобильного центра Darrow Community Center

Пт, 05 мая, с 15:30 до 16:30

Книжного мобильного / всплывающей библиотеки

---

Cozy Cat Cafe

Сб, 01:00 — 09:00 мая, 9:30 00pm

Galvez — Конференц-зал 1, Конференц-зал 2

---

Growing Up Girls

Сб, 06 мая, 9:00 — 10:30

2 9 0019 Gonzales 2 Kawaii Drawing

Сб, 06 мая , 10:00 — 11:00

Датчтаун — Конференц-зал AB

---

Удалось!

Пн, 08 мая, весь день

Дональдсонвилль

---

Тайцзи для профилактики артрита и падения

Пн, 08 мая, 9:00 — 10:00

6 Комната 2 6 9005 9002les — Gonzales — 0004

---

Тай-чи для профилактики артрита и падений

Пн, 08 мая, с 11:00 до 12:00

Гальвез — Конференц-зал 2

---

Тай-чи для профилактики артрита и падений

Вт, 09 мая, с 9:00 до 10:00

Гонсалес

---

St. Amant Park Bookmobile Посетите

Вт, 09 мая, с 9:00 до 10:00

---

Marketplace Health Insurance

Вт, 09 мая, 9:30–11:30

Gonzales — Конференц-зал 3

---

Tai Chi for Arthritis and Fall 9, 09 May, Вт 9000 900 11:00 — 12:00

Гальвез

---

Art Break

Вт, 09 мая, с 14:00 до 15:00

Dutchtown — Конференц-зал AB :00pm

Bookmobile / Pop-up Library

---

Keystone of Galvez Park Bookmobile Посетите

Вт, 9 мая, 15:30 — 16:30

Bookmobile / Pop-up Library 4 9 Watermarks 4 9 0004

Вт, 09 мая, 16:00–17:00

Гонсалес — Конференц-зал 3

---

The Wag Center Bookmobile Посетите

Среда, 10 мая, 15:30–16:30

4

2 Bookmobile

4

2 Bookmobile 4

---

The Church in Donaldsonville Bookmobile Visit

Чт, 11 мая, с 15:00 до 16:00

Bookmobile / Pop-up Library

---

Art Break

Чт, 11 мая, 18:000

Гальвез — Конференц-зал 2

---

Donaldsonville Senior Apartments Посещение книжного мобильного телефона

Пт, 12 мая, с 13:30 до 14:30

Bookmobile / Pop-up Library

---

Lemanville Park May Bookmobile Посетите

, 3:01002, 3:00100 16:00

Книжный мобиль / Всплывающая библиотека

---

Фермерский рынок Риверсайд

Сб, 13 мая, с 9:00 до 14:00

Головоломка Книжный мобиль / Всплывающая библиотека

0 002 Сб , 13 мая, 10:00 — 11:00

Dutchtown — Конференц-зал AB

---

Teen Book Club

Сб, 13 мая, с 11:00 до 12:00

Galvez —

5 Конференц-зал 2 2 900 0002 Скульптура морской звезды из теста с пищевой содой

Пн, 15 мая, весь день

Дональдсонвилль

---

Тай-чи для профилактики артрита и падения

Пн, 15 мая, с 9:00 до 10:00

Gonzales —

5 Конференц-зал 2 3 900

Тай-чи для лечения артрита и предотвращения падения

Пн, 15 мая, с 11:00 до 12:00

Гальвес — Конференц-зал 2

---

Мясник Посещение книжного мобиля

, май, 9:00 Вт

, 9:00,

Вт 10:30

Букмобиль/Временная библиотека

---

Букмобиль St. Amant Park Посетите

Вт, 16 мая, с 15:30 до 16:30

Книжный автомобиль/Временная библиотека

04 90-0204 90-0204 90-0204 90-0204 -One Beginner Computer Help

Вт, 16 мая, 17:30–19:30

Гонсалес

---

Остановить кровотечение

Вт, 16 мая, с 18:00 до 19:00 7, 9:00 — 10 :00am

Gonzales — Конференц-зал 3

---

Тайцзи для лечения артрита и предотвращения падения

Среда, 17 мая, 11:00 — 12:00

z -090 Galve Meeting 6

---

Пуск и финансирование малого бизнеса

Ср, 17 мая, 13:30 — 15:00

Виртуальный

---

Общественный центр Сорренто Посещение книжного автомобиля

Ср, 17 мая, 15:30 — 16:30

Bookmobile / Pop -Up Библиотека

---

Stop the Bleed

Ср, 17 мая, 18:00–19:00

Gonzales

---

Stop the Bleed

Чт, 18 мая, 14:00–21:004 55 Датчтаун

---

Книжный мобильный центр Oak Grove Community Center Посетите

Чт, 18 мая, с 15:30 до 16:30

Книжная мобильная / всплывающая библиотека

---

Индивидуальная компьютерная помощь для начинающих

Чт, 18 мая, с 17:30 до 19:30

2

2

Gonzales

---

Только для подростков LEGO

Чт, 18 мая, 18:00–19:00

Galvez — Конференц-зал 2

---

Gill’s Supermarket Bookmobile 1 90 90 90 мая 9002 9:00 — 10 :00:00

Книжный мобиль/всплывающая библиотека

---

Marketplace Health Insurance

Пт, 19 мая, 9:30–11:30

Donaldsonville

---

Coffee & Crafts: Envelope Flower Box

Пт, 19 мая, 10:00–11:002 55 Датчтаун — Конференц-зал AB

---

Общественный центр Дэрроу Посещение букмобиля

Пт, 19 мая, 15:30 — 16:30

Книжномобиль / Всплывающая библиотека

---

Май, Сб

Puzzle Party Plus

10:00 — 11:00

Гонсалес — Конференц-зал 3

---

Manga Madness

Сб, 20 мая, 10:00 — 11:00

Гальвез — 0 Конференц-зал2 9

Дьюи Отдохнуть?

Сб, 20 мая, с 10:00 до 11:00

Гальвез

---

Тай-чи для профилактики артрита и падения

Пн, 22 мая, с 9:00 до 10:00 Gonles

4

25 конференц-зал 3

---

Тай-чи для профилактики артрита и падений

Пн, 22 мая, с 11:00 до 12:00

Гальвез — Конференц-зал 2

---

Художественный перерыв

Пн, 22 мая, с 15:00 до 16:05 Gon

9000 Лес

---

St.