Как нарисовать гусеницу для детей: Как нарисовать гусеницу ребенку карандашом поэтапно

КАК НАРИСОВАТЬ щенка, пингвина, ежика, котенка, лягушку, гусеницу карандашом ПОЭТАПНО для детей

Приветствую вас, дорогие друзья! Сегодня мы с Леней расскажем и покажем, как нарисовать щенка, пингвина, ежика, котенка, лягушку, гусеницу карандашом поэтапно для детей. Именно этим мы и занимаемся с сыном. Сейчас мой малыш приболел, так что сидим вдвоем дома и занимаемся-развлекаемся, поэтому давненько и не было новых статей на блоге. Но мы исправляемся 😉 Кстати, если вам нравится рисовать, то можете нарисовать еще божью коровку, которую мы рисовали раньше (пошаговую инструкцию, как нарисовать божью коровку можно посмотреть здесь).

Самостоятельно нарисовать щенка, пингвина, ежика, котенка, лягушку, гусеницу карандашом по сегодняшнему поэтапному мастер-классу смогут детки с 5 лет (возможно, даже и младше). Так как рисунки, которые я добавила к этой статье рисовал мой сын самостоятельно (ему 5 лет) с небольшими моими подсказками. Дочке (ей 2 года) рисовать я помогала.

Содержание

Как нарисовать щенка поэтапно карандашом для детей

Первым мы с сыном рисовали щенка карандашом (можно, конечно, взять и мелки и фломастеры, но для малышей лучше всего подходят карандаши, так как в случае неправильно проведенной линии – ее можно легко подкорректировать с помощью стирательной резинки).

Инструменты для рисования:

• Белый лист бумаги
• Простой карандаш
• Цветные карандаши
• Стирательная резинка

Как нарисовать щенка поэтапно карандашом:

1. Рисуем овал – будущая мордочка нашего щенка
2. Далее рисуем два глазика нашему щеночку
3. Вырисовываем красивые бровки над глазками
4. Не забываем пририсовать носик, ротик и ушки. У нас щеночек с висячими ушками, можно нарисовать их на макушки – треугольничками.
5. Теперь рисуем грудку
6. Занимаемся передними и задние лапками
7. Ну и, конечно же, хвостик
8. Осталось щеночка раскрасить.

Щенок, нарисованный, простым карандашом готов.

Как нарисовать пингвина поэтапно карандашом для детей

Познакомьтесь – вот пингвин,
Дедов внук, пингвинов сын,
По призванию – моряк,
А посмотришь: черный фрак,
Благородные манеры…
Рыбу любит он без меры,
Но известно всем окрест –
Рыбу с ножиком не ест.

Наверное, вы уже догадались, что сейчас мы приступаем к рисованию пингвина. Далее мы покажем, как его нарисовать поэтапно карандашом.

Инструменты для рисования:

• Белый лист бумаги
• Простой карандаш
• Цветные карандаши
• Стирательная резинка

Как нарисовать пингвина поэтапно карандашом:

1. Сперва нужно нарисовать грушевидную продолговатую фигурку – это тело нашего пингвинчика.
2. Рисуем глазки, бровки и клювик пингвиненку.
3. Пририсовываем крылышки и лапки пингвину
4. И вот последний штрих в нашем рисунке
5. Раскрашиваем пингвинчика. Потребуется лишь три цвета – красный, желтый, черный.

Вот и все, нарисованный пингвин поэтапно карандашом готов.)

Как нарисовать ежика поэтапно карандашом для детей

Дождик вылился из тучки,
Вымыл ежику колючки.
Еж доволен — сыт, умыт,
На кроватке сладко спит!

Инструменты для рисования:

• Белый лист бумаги
• Простой карандаш
• Цветные карандаши
• Стирательная резинка

Как нарисовать ежика поэтапно карандашом:

1. Первым делом рисуем овал – это тельце нашего будущего ежа.
2. Пририсовываем к тельцу ежика носик. И стираем лишнюю линию между тельцем и нашим носиком.
3. Вырисовываем веселый ротик
4. Глазки и веснушки
5. Пририсовываем 4 лапки-ножки, которыми он побежит быстро по дорожке
6. Ну и самое главное – это колючки ежику.
7. Осталось ежика раскрасить цветными карандашами.

Все, нарисованный ежик поэтапно карандашом готов.

Как нарисовать котенка поэтапно карандашом для детей

Котёнок в калоше устроился спать.
Он думал, калоша — для кошек кровать.
Мурлыкал, мурлыкал, потом перестал,
А хвост запятой из калоши торчал.

Инструменты для рисования:

• Белый лист бумаги
• Простой карандаш
• Цветные карандаши
• Стирательная резинка

Как нарисовать котенка поэтапно карандашом:

1. Рисуем кружок – личико котенка
2. Нарисуем глазки и бровки
3. Теперь нужно пририсовать ушки на макушки – два треугольничка. Носик треугольничком и ротик котенку.
4. Рисуем котенку грудку.
5. Теперь нужно пририсовать передние лапки
6. И задние лапки.
7. Не забудьте про хвостик.
8. Раскрашиваем котенка. У нас получился белый котенок, а у вас?

Нарисованный котенок поэтапно карандашом готов.

Как нарисовать лягушку поэтапно карандашом для детей

А язык-то у лягушки
Вылетает, как из пушки,
Ловит вредных комаров,
Айн момент, и был таков!

Вот и пришел черед рисовать карандашом зеленую лягушку, далее мы покажем, как ее нарисовать поэтапно. Рисуйте вместе с нами)

Инструменты для рисования:

• Белый лист бумаги
• Простой карандаш
• Цветные карандаши
• Стирательная резинка

Как нарисовать лягушку поэтапно карандашом:

1. Рисуем два рядом стоящих овала – это глазки лягушки
2. Пририсовываем еще один овальчик – мордочка лягушки
3. Рисуем озорную улыбочку и язычок
4. Пририсовываем кружок – это животик нашей будущей лягушки
5. А теперь занимаемся лапками. Сперва передними
6. А теперь задними лапками
7. Наша лягушка почти готова, осталось ее раскрасить.

Вот и все, мы нарисовали лягушку поэтапно карандашом.

Как нарисовать гусеницу поэтапно карандашом для детей

Мохнатая гусеница,
Ползи, не стой,
Кем ты будешь: бабочкой
Или стрекозой?
Где летаешь лучше
Зеленой весной:
Над крапивой жгучей
Или над водой?

Давайте, наконец, нарисуем гусеницу, она нас заждалась.)

Инструменты для рисования:

• Белый лист бумаги
• Простой карандаш
• Цветные карандаши
• Стирательная резинка

Как нарисовать гусеницу поэтапно карандашом:

1. Рисуем первый кружок – это будет личико нашей гусеницы. Забегая вперед скажу, что мы рисовали кружочки, с помощью баночки с штрихом. Ставили ее на белый листик и сын обводил. Таким образом наши кружочки получались одинакового размера. Только самый последний кружочек рисовали вручную, ну и маленькие кружочки тоже вручную)
2. Пририсовываем гусенице носик- овальчик.
3. Теперь приступаем к рисованию глазиков. Один и второй. Не забудьте про бровки.
4. Ну а теперь веселая улыбочка.
5. Рисуем тельце гусеницы – 4 шарика. И в конце, пятый шарик, поменьше.
6. Не забудьте пририсовать ножки гусенице, чтобы она могла быстренько бегать)
7. На спинке пририсовываем вот такие кружочки.
8. А теперь осталось только раскрасить нашу красавицу – гусеницу.

Мы нарисовали гусеницу поэтапно карандашом вместе с детьми, теперь можно отпустить ее поползать – пририсовать травку, солнышко)

Вот и все, теперь вы знаете, как нарисовать щенка, пингвина, ежика, котенка, лягушку, гусеницу карандашом поэтапно для детей. Надеюсь, наша пошаговая инструкция пригодится) Ну а я с вами прощаюсь до следующей статьи)

Если вам понравилась статья – буду благодарна, если поделитесь ею с друзьями с помощью кнопочек социальных сетей. Чтобы не пропустить новые интересные статьи – подписывайтесь на обновления блога.

С уважением, Ольга

Урок изо 1 класс «Гусеница»

1 класс.

Тема: «Гусеница».

Цель: создать условия для формирования у учащихся интерес к нетрадиционным способам рисования  и желание действовать с ними.

Задачи:

1. Учить детей рисовать,  используя нетрадиционную технику рисования пальчиками.

2. Развивать общую и мелкую моторику рук, цветовосприятия, формообразование, словесное и образное мышление, речь детей.

3. способствовать воспитанию общей культуры труда (соблюдения правил безопасной работы инструментами и правил санитарной гигиены).

Формируемые УУД:

Регулятивные:

— осуществлять действия по заданному правилу, действовать по плану;

— организовать рабочее место для работы; 

Познавательные:

— планировать последовательность выполнения изделия под руководством учителя;

— осваивать нетрадиционную технику рисования.

Коммуникативные:

— соотносить мнение партнёра со своим;

— высказывать свою оценку, приводя аргументы за и против;

Личностные:

— учить осознанно выполнять правила безопасного труда;

— развивать умение видеть прекрасное в окружающем;

— воспитывать аккуратность , доброжелательность.

Материалы: альбомный лист, краски, салфетка.

Структура урока:

1. Организационный момент. (1мин.)

2. Постановка темы урока. (3 мин.)

3. Демонстрация приемов работы учителем. (7 мин.)

4. Самостоятельная деятельность учеников. (13 мин.)

5. Физкультминутка. (2 мин.)

6. Продолжение деятельности учеников. (7 мин.)

7. Уборка рабочего места. (3 мин.)

8. Итог. (2 мин.)

9. Рефлексия. (2 мин.)

Ход урока.

1. Организационный момент.

Учитель: Встали ровно, прозвенел звонок. Начинаем наш урок.

Ребята, давайте возьмем друг друга за руки, почувствуем тепло ладошек соседа, улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошей работы и хорошего настроения.

Садитесь.

2. Постановка темы урока.

Учитель: Сегодня у нас необычный урок рисования. Почему он необычный вы узнаете позже. А сейчас, давайте вместе с вами определи тему нашего урока.

Может в яблоко залезть,
А потом его же съесть:
Все, что вкусно, выедает
И обратно выползает.

Дети: гусеница

Учитель: Верно угадали.

По тонкой травинке
Ползёт гусенИца —
Пушистая спинка,
Забавное рыльце.

Вот так и гуляет,
Ползёт деловито,
И травку глодает
С большим аппетитом.
Но скоро устанет
Жевать и таиться
И бабочкой станет
Потом гусеница.

Учитель: Кто догадался,  и сможет рассказать, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?

Дети: рисовать гусеницу.

Учитель: Верно, Но что такое, на столах нет  ни кисточек, ни карандашей. Что же делать?

— Выход есть! Мне хочется научить вас рисовать не так, как вы рисуете чаще всего: кисточками, красками, карандашами, а по – другому, нетрадиционным методом, то есть необычно. Сегодня я научу вас рисованию ладошками и пальцами.

— Вы когда-нибудь так рисовали?

3. Демонстрация приемов работы учителем.

Учитель: для начала работы давайте вспомним технику безопасности и правила поведения на уроке изобразительного искусства.

1.   Выполнять все действия только по указанию учителя.

2.   Не делать резких движений во время работы.                        

3.   Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.

4.   Осторожно пользоваться красками и необходимыми на уроке материалами.

5.   Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Учитель: как выглядит гусеница?

Дети: у нее много ножек и круглое тельце.

Учитель: посмотрите на доску, вот какие бывают гусеницы. Опишите их.

Учитель показывает фотографии и рисунки гусениц.

Дети: зеленые, мохнатые и др.

Учитель: посмотрите образец выполнения работы на доске. Ваша задача пальчики раскрасить одним цветом, это будут ножки гусеницы, а саму ладошку другим цветом, это будет туловище гусеницы.

4. Самостоятельная деятельность учащихся.

Выполнение работы.

5. Физкультминутка.

Учитель включает видео.

6. Продолжение деятельности учеников.

Учитель: кто нарисовал тело и ножки гусеницы, скажите что не хватает вашим гусеницам?

Дети: глаз, усиков, рта, носика.

Учитель: а где обычно сидит гусеница?

Дети: на травке, на цветке, на яблоке.

Учитель: используйте свою фантазию и дорисуйте необходимые детали.

Выполнение работы.

Учитель: давайте распределим животных на свои места.

7. Уборка рабочего места.

Учащиеся убирают свои рабочие места.

8. Итог.

Вешает все работы на доску.

Учитель: давайте каждый даст имя своей гусенице.

Ответы детей.

Учитель: Закончить урок мне хочется стихотворением:

И в 10 лет, и в 7, и в 5 –
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует,
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски,
Всё нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле!

9. Рефлексия.

«Плюс-минус-интересно».  
     Предлагается заполнить таблицу из трех граф. В графу «+» — записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы,  которые вызвали положительные эмоции.

В графу «-» — записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной .

В графу «И» — «интересно»- учащиеся вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

Конспект занятия по нетрадиционому рисованию «Гусеница».

Конспект занятия «Гусеница».

Цель: Научить детей рисовать пробкой гусеницу.

Задачи: учить в сотворчестве с воспитателем, создавать образ гусеницы. Закреплять знание о зеленом и желтом цвете. Развивать умение располагать рисунок по всему листу. Активизация словаря по теме. Воспитывать доброжелательное отношение к насекомым и игровым персонажам. Воспитывать аккуратность при рисовании красками: намазывать один край пробки краской, снимать лишнюю о край баночки и ставить на бумаге отпечаток.

Предварительная работа: чтение стихотворения про гусеницу, рассматривание иллюстраций с изображением гусеницы, наблюдение гусеницы на улице, просмотр мультиков.

Оборудование и материалы: мольберт, листы бумаги с изображением зеленого листочка на каждого ребенка, разведенная гуашь желтого цвета, черные фломастеры, пробки, салфетки, непроливайки с водой, игрушка-зайка.

Ход образовательной деятельности:

— Сегодня у зайки уползла гусеница и он теперь не знает с кем ему теперь играть. Посмотрите, он принес нам из леса много зеленых листочков, а вот гусениц на них нет. Давайте все вместе нарисуем гусениц на его листочках чтобы он больше не скучал.

Воспитатель предлагает детям нарисовать гусеницу необычным способом, без кисточки.

Стих про гусеницу.

О берёзовый листочек

Зубки гусеница точит.

Сейчас листик догрызёт,

И на новый поползёт.

-Ребята, а какого цвета листок? Верно, листок зеленого цвета. Ребята, какого цвета нарисуем гусеницу?

— Правильно — желтого цвета.

-Воспитатель рассказывает, как правильно окрасить пробку и сделать отпечатки. Опускаем пробку в краску, снимаем лишнюю о край баночки и ставим на желтый кружок, еще раз опускаем тычок в краску и поставим рядом с первым кружком, еще один кружок, и так, мы с вами будем ставить много желтых кружочков пока не кончится листочек. А теперь посмотрите, какие у нас получились гусеницы.

Воспитатель предлагает детям отдохнуть.

Физкультминутка «Гусеница».

Этот странный дом без окон (руки над головой сцеплены)
У людей зовется «кокон». ( обхватываем руками себя) Свив на ветке этот дом, ( вращение пальцем в воздухе)
Дремлет гусеница в нем. (поочередно прижимаем все пальцы )
Спит без просыпа всю зиму. (ладони под голову)
Но зима промчалась мимо- (трясем ладонями )
Март, апрель, капель, весна… (загибаем пальцы)
Просыпайся, соня-сонюшка! (руки поднимаем кверху)
Под весенним ярким солнышком (образуем руками круг)
Гусенице не до сна-
Стала бабочкой она! (имитируем порхание бабочки)

Дети садятся на места. Воспитатель предлагает детям дорисовать фломастером на детских работах глазки и усики у гусениц.

Воспитатель: Посмотри зайка, какие красивые гусеницы желтого цвета ползут по твоим листочкам.

Зайка благодарит детей, что они ему нарисовали гусениц, с которыми он теперь будет играть. Оставшись очень довольный, зайка уходит в лес.

Как нарисовать гусеницу поэтапно карандашом для детей, для начинающих?

Сказка А. С. Пушкина о царе Салтане это сказка о царевиче Гвидоне, царевне Лебеди. Это одни из главных героев. Еще в этой сказке все помнят белочку, которая грызла орешки и пела песенки. Так как рисовать царевича и царевну для кого-то может показаться трудноватым, можно нарисовать белочку с орешками или же царевну в виде лебеди на море.

Белочка из сказки

И царевна Лебедь

Для тех, кто хорошо рисует и может нарисовать людей, можно изобразить на рисунке Гвидона и царевну. Напомню, что у царевны есть отличительные особенности, про которые не стоит забывать, чтобы рисунок выглядел правдоподобным, то есть его можно было отнести именно к этой сказке, это под косой луна, а во лбу звезда:

8 месяцев назад

Чтоб ответить на Ваш вопрос необходимо для начала приготовить материал: бумагу, карандаш, цветные карандаши или краски, резинку.

Далее представляю поэтапные рисунки, как можно нарисовать топор.

Рисуем эскиз будущего топора — топор-лезвие и будущую рукоятку.

Детализируем рисунок — лезвие и дорисовываем рукоятку.

Рисуем контуры пенька.

Детализируем пенёк.

А вот готовый цветной рисунок топора.

Удачи и творческого вдохновения!

8 месяцев назад

Ягами Лайт — он же Кира — владелец тетради смерти из популярного аниме «Тетрадь смерти» (кто любит психологические фильмы советую!).

Нарисовать его не очень сложно. Для это понадобится изучить данную пошаговую инструкцию в картинках, вооружиться бумагой, карандашом и ластиком. Ну и конечно чуточку вдохновения!

Условно набросаем очертания фигуры высокого молодого человека.

Начнем наполнять наш набросок жизнью. Добавим очертания одежды. Нарисуем лицо и тетрадь.

Детализируем одежду.

Прорисуем складки на одежде.

Убираем все не нужные линии. Наш злодей готов.

Можно раскрасить.

8 месяцев назад

Стас Михайлов — известный востребованный певец российской эстрады.

Хороший портрет может, наверное, нарисовать только профессиональный художник.

Я лишь могу подсмотреть готовый рисунок, портрет, зарисовку.

8 месяцев назад

Демоны бывают разные, как по внешности, так и по характеру, и опять же, большинство людей их не видело, что позволяет максимально фантазировать в своем рисунке, выбрать любую форму и цвет. Из мифологии известно, что они являются промежуточным звеном между человеком и богами. Кстати, так же утверждается, что демоны творили не только зло, но и добро, а могли производить и смешанные действия — но опять же все это взято из мифов и древних сказаний.

Все таки рассмотрим пример рисования злобного демона, который обитает в аду. Начнем рисование со «скелета» демона, рисуем большие уши, хвост, когтистые руки и ноги, затем хвост со стрелкой.

Вот как все это выглядит наглядно:

9 месяцев назад

Как нарисовать гусеницу для детей

Здравствуйте молодые художники. В этом уроке по рисованию я покажу вам , как шаг за шагом нарисовать гусеницу для детей . Итак, начнем!

Как и абсолютное большинство инструкций на Howtodrawforkids. com, этот урок предназначен для самых молодых художников и для тех, кто недавно встал на путь художника.

Шаг 1

Начнем с глаз. Сначала нарисуйте очертания глаз в виде кругов.Внутри глаз рисуем зрачки.

Шаг 2

Теперь нарисуйте форму лица в виде круга. Под глазами нарисуйте рот гусеницы простой изогнутой линией.

Шаг 3

Теперь нарисуйте тело нашего маленького животного, состоящее из нескольких кругов. Кружки должны уменьшаться ближе к задней части гусеницы.

Шаг 4

В нижней части изобразите лапы нашего зверька.Постарайтесь сделать все ножки примерно одинакового размера.

Шаг 5

Если вы все сделали правильно, то у вас получится симпатичный скетч, как на картинке ниже. С помощью ластика очистите рисунок, сделав его красивым и милым.

Шаг 6

Нам нужно только раскрасить нашу картинку в зеленый цвет (или оставить ее черно-белой). Гусеницы в основном зеленые, но встречаются и самые разноцветные гусеницы, поэтому попробуйте раскрасить свой рисунок в любой красивый цвет.

Урок рисования на как нарисовать гусеницу для детей подошел к концу. Поделитесь этим уроком с друзьями и подпишитесь на нас в социальных сетях. А также не забудьте посмотреть другие наши уроки рисования и рисования.

Кстати, вот моя традиционная упрощенная и сокращенная версия руководства, которая будет полезна, если вы хотите научиться быстро рисовать и можете делать это без текста.

Итак, если этот урок был вам полезен, то зайдите на мою страничку в Pinterest, где я публикую сокращенные версии своих уроков рисования.

Рекомендуемые уроки рисования

Caterpillar Факты, рабочие листы, рост, диета и характеристики для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Гусеницы — личинки бабочек и моли, входящих в отряд чешуекрылых. Гусеницы могут быть крошечными личинками насекомых, но они прожорливы и питаются, что делает их обычными вредителями растений. Существует много разных типов гусениц, которые различаются по цвету, размеру и питанию.

Дополнительную информацию о гусеницах см. В приведенном ниже файле фактов. Вы также можете загрузить 23-страничный пакет рабочих листов Caterpillar для использования в классе или дома.

Ключевые факты и информация

Этимология

• Термин гусеница происходит от среднеанглийских слов «catirpel» и «catirpeller», которые происходят от древнефранцузского слова «catepelose», в котором «кошка» означает кошка и «пелозе». значит волосатый.
• Caterpillar часто используется для обозначения личинок бабочек и моли, но также используется для обозначения личинок пилильщика.
• Существует около 180 000 различных видов гусениц.

Физические характеристики

• Гусеницы имеют мягкие тела.
• Гусеницы различаются по размеру и могут быть от 1 мм до 14 см.
• Как и у большинства насекомых, у гусениц есть три части тела; голова, грудная клетка и живот.
• Гусеницы имеют внешнее покрытие, называемое экзоскелетом.
• У гусеницы шесть пар маленьких глаз, называемых стемматами, которые расположены полукругом.
• Их глаза могут различать свет и темноту, но не распознают изображения.
• Гусеница будет время от времени двигать головой из стороны в сторону, чтобы оценить глубину и расстояние.
• Гусеницы имеют крошечные волоски по всему телу, называемые щетинками.
• Гусеница дышит через небольшие отверстия, называемые дыхальцами.
• Они способны чувствовать прикосновение через щетинки и усики.
• Гусеница использует три пары ног, расположенных на ее грудных сегментах, которые она сохраняет, когда превращается во взрослую особь.
• Гусеницы имеют более шести ног, но большинство из них ложные, называемые ложноногими.
• У них может быть до пяти пар ложноножек.
• Прелезы помогают гусеницам цепляться и забираться на растения.
• Гусеницы имеют в своем мягком теле до 4000 мышц.
• В одной только голове гусеницы 248 мышц!

Диета

• Большинство видов гусениц являются травоядными, то есть питаются только растениями.
• Некоторые виды насекомоядные и каннибалы.
• Такие виды, как роговая моль, питаются рогами.
• Большинство гусениц считаются очень разрушительными сельскохозяйственными вредителями.
• Гусеницы моли, в частности, известны тем, что наносят огромный ущерб сельскохозяйственной продукции. Однако моль считается безвредной.
• Гусеницам важно есть много, чтобы они могли продолжить свой рост до следующей стадии — взрослой жизни.
• Их называют «машинами для еды», потому что они только едят.
• Недоедающие гусеницы с трудом переходят во взрослую жизнь, и даже если они это сделают, они могут быть неспособны производить яйца.
• За свою жизнь гусеницы съедают примерно в 27000 раз больше своего веса.

Рост

• В течение нескольких недель гусеница вырастет в геометрической прогрессии.
• Гусеницы линяют во много раз по мере того, как становятся крупнее и тяжелее.
• Стадия между линьками называется возрастом.
• Большинство гусениц проходят от 5 до 6 возрастов до того, как становятся куколками.

Производство шелка

• Гусеницы могут производить шелк, используя свои слюнные железы, расположенные по бокам их рта.
• Некоторые виды, например гусеницы восточных палаток, делают шелковые палатки, в которых они живут вместе.
• Гусеницы непарного шелкопряда строят шелковую нить, из которой они могут «взлететь» с верхушек деревьев и разлететься по окружающей среде.
• Гусеницы также используют шелк, когда они становятся куколками, которые они используют для создания кокона или подвешивания куколки.

Самозащита

• Гусеницы богаты белком и часто становятся добычей более крупных насекомых и животных, поэтому они используют различные методы самообороны.
• Хищники гусениц включают людей, млекопитающих, птиц, божьих коровок, муравьев, ос и других гусениц.
• Большинство гусениц используют танатоз, также известный как притворство мертвым.
• Некоторые гусеницы используют мимикрию для самозащиты: черные ласточкины хвосты выглядят как птичий помет, а некоторые дюймовые черви выглядят как веточки.
• Другие виды превращаются в сверхяркие цвета, поэтому кажутся токсичными.
• У гусеницы ласточкиного хвоста из пряных кустов есть большие глазные пятна, чтобы птицы не поедали их.
• Гусеница-парусник использует защитную вонючую железу за головой, называемую осметерием.

Подробнее

• Срок службы гусеницы составляет от двух до четырех недель.
• Самая популярная гусеница в Северной Америке — это гусеница бабочки Монарх.
• Многие виды гусениц ведут ночной образ жизни.
• Когда гусеница вылупляется из яйца, она съедает остатки своей скорлупы.
• Гусеницы поедают внешний слой яйца, называемый хорионом.
• Гусеницы ходят волнообразным движением.
• Некоторые растения-хозяева гусениц вырабатывают токсичные соединения, чтобы отговорить травоядных от жевания их листьев.
• Многие гусеницы могут адаптироваться к этим токсинам в своем организме и использовать эти токсичные соединения для самозащиты от хищников. Прекрасным примером этого является гусеница-монарх и ее растение-хозяин, молочай.
• Волосы гусеницы могут быть причиной проблем со здоровьем человека. Кожная сыпь, инфекции и другие заболевания костей и глаз могут быть вызваны контактом человека с гусеницами.

Рабочие листы Caterpillar

Это фантастический набор, который включает все, что вам нужно знать о гусеницах, на 23 страницах с подробным описанием. Это готовых к использованию рабочих листов Caterpillar, которые идеально подходят для обучения студентов гусеницам, которые являются личинками бабочек и мотыльков, входящих в отряд Lepidoptera. Гусеницы могут быть крошечными личинками насекомых, но они прожорливы и питаются, что делает их обычными вредителями растений. Существует много разных типов гусениц, которые различаются по цвету, размеру и питанию.

Полный список включенных рабочих листов

• Факты о Caterpillar
• Цвет Caterpillar
• Физическое описание
• Что за слово?
• Полный цикл
• Верно или неверно
• Хроники кокона
• Поиск слов Caterpillar
• Различные насекомые
• Обзор знаний
• История Caterpillar

Ссылка / процитируйте эту страницу

Если вы ссылаетесь на любой из материалов этой на вашем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Факты и рабочие листы Caterpillar: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 18 марта 2019 г.

Ссылка будет отображаться как Caterpillar Facts & Рабочие листы: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 18 марта 2019 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Как поэтапно нарисовать мультяшную гусеницу ребенку

Маленькие дети часто боятся неизвестных насекомых: пауков, пчел, комаров, гусениц. Вы можете нарисовать своему ребенку мультяшную гусеницу, чтобы избавить его или ее от страха. Мы научим вас легко и красиво рисовать гусениц, которые не кусаются и не пугают детей.

1

Задняя часть корпуса

Нарисуйте три небольших круга, соединенных друг с другом.Последний меньше остальных.

2

Средний

Четвертый круг нарисуйте немного больше, следующие три круга такого же размера, как и предыдущие. Так мы дадим правильный изгиб тела гусеницы.

3

Передняя часть

Нарисуйте еще один круг, чтобы получилась шея, и добавьте большую голову.

4

Ненужные строки

Каждый круг должен быть поверх предыдущего, начиная с головы.Правильно сотрите пересекающиеся линии.

5

Ноги

У гусеницы много ног, поэтому под каждым кружком нарисуйте конечность.

6

Глаза

Они тоже круглые и большие.

7

Антенны

Нарисуйте на голове 2 усика.

8

Добавить детали

Не забудьте нарисовать улыбку и узоры на теле.

9

Второй комплект ножек

Ноги гусеницы расположены попарно, поэтому не забудьте нарисовать конечности с другой стороны.

10

Раскраска

Сделайте по-детски красивую и забавную гусеницу с помощью цветных карандашей, фломастеров и акварелей.

Можно раскрасить онлайн.

Выберите, как вы хотите рисовать.