Детское радио «оживило» виртуальных персонажей
16:04
01 февраля 2023
Благодаря технологии мэппинга дети теперь не только слышат, но и видят любимых радиоведущих шоу «Утро с Веснушкой и Кипятошей».
1 февраля на сайте Детского радио состоялась премьера онлайн-трансляции шоу «Утро с Веснушкой и Кипятошей» с использованием технологии мэппинга. Подобный проект реализован впервые в истории отечественного радиовещания.
«Современные технологии прекрасно помогают развитию аудиовизуальной культуры. Теперь дети могут не только слышать своих любимых Веснушку и Кипятошу, но и видеть их как мультяшных персонажей, могут общаться с ними, присылать им свои рисунки, СМС, фотографии, участвовать в играх, викторинах, видеть на экране свой ответ и версии других участников.
Мы можем погружать детей в приключения героев, меняя их локации — от привычной студии до прерий Африки, например. Такой интерактив вовлекает ребенка в процесс, помогает ему глубже понять творческий замысел каждого выпуска шоу», — считает руководитель редакции видеопрограмм ГПМ Радио Дмитрий Волынкин.
В шоу «Утро с Веснушкой и Кипятошей» задорная рыжая девочка и волшебный чайник помогают детям познавать мир и весело начинать день. На Детском радио для этого есть все: зарядка, специальная разминка для болтунов, интересные игры и познавательные рубрики.
Помимо радиоэфира, персонажи шоу ежегодно становятся героями новогоднего спектакля «Елка Детского радио», переносятся на страницы книг (серия «Приключения Веснушки и Кипятоши») и неизменно радуют своих поклонников интересными подкастами. Они постоянно фигурируют в промоакциях и давно уже являются главными элементами айдентики радиобренда.
Фото: Детское радио
Многие дети хотели бы познакомиться с Веснушкой и Кипятошей, однако до последнего времени они оставались лишь виртуальными ведущими. Команда Детского радио «оживила» своих героев, и у радиослушателей появилась возможность полного погружения в шоу — дети теперь могут не только слышать голоса Веснушки и Кипятоши, но и наблюдать за их реакцией в реальном времени.
Персонажи не статичны, прекрасно передают эмоции и мимику при разговоре ведущих, двигаются вместе с ними.
Создать настоящее волшебство помогла технология мэппинга, которая представляет собой объемную проекцию виртуального изображения, накладываемую на реальный объект. Идея проекта возникла полтора года назад. Некоторое время потребовалось на проработку концепции, затем было закуплено необходимое оборудование, проведены тестирование и доработка персонажей.
Для воплощения идеи задействовали специалистов редакции видеопрограмм, технической службы и других отделов «Газпром-Медиа Радио» (Детское радио входит в холдинг наряду с «Авторадио», «Юмор FM», Радио ENERGY и др.).
Шоу «Утро с Веснушкой и Кипятошей» выходит с 7 до 10 утра. Онлайн-трансляция ведется на сайте Детского радио.
Александр
Марков
Как зайти в настройки роутера? Открываем страницу с настройками любого роутера
Если вы хотите самостоятельно настроить Wi-Fi роутер, сменить пароль, название своей беспроводной сети, или другие настройки, то в любом случае, вам сначала нужно будет зайти в настройки роутера. В панель управления, где можно будет задать нужные параметры. Сразу хочу сказать, что это совсем не сложно. Не важно, какая у вас модель роутера и какой производитель (Tp-Link, D-Link, Asus, Linksys, Zyxel, и т. д.), по этой инструкции вы сможете зайти в панель управления. Принцип работы всех роутеров практически одинаковый, а это значит, что доступ к настройкам мы можем получить по одной и той же инструкции. Да, там есть некоторые нюансы, мы их обязательно рассмотрим.
Роутер, это такое себе самостоятельное устройство, которое работает на своем программном обеспечении. И доступ к нему можно пучить только по сетевому кабелю (в большинстве случаев). У многих возникает вопрос, что же за диск идет в комплекте с роутером, драйвера? Нет, там не драйвера. Для роутера вообще не нужны драйвера. На диске как правило находится специальная утилита, с помощью которой можно провести быструю настройку маршрутизатора. Но, я бы советовал настраивать роутер через настройки, в которые можно зайти через браузер.
Мы рассмотрим два способа: доступ к панели управления по сетевому кабелю, с компьютера, или ноутбука, и доступ к настройкам по Wi-Fi с мобильных устройств (или так же с компьютера). Я советую для этого дела использовать сетевой кабель и компьютер. Но, если такой возможности нет, то сменить какие-то настройки, или даже полностью настроить маршрутизатор можно и с телефона, планшета, или ноутбука по Wi-Fi. Если же вы хотите обновить прошивку, то по Wi-Fi этого делать нельзя.
Как зайти в настройки роутера с компьютера
Видел много статей, где описывают какие-то сложные действия, которые нужно выполнить с самого начала (проверка настроек сети, получение IP адреса роутера через командную строку). Это делать не нужно, по крайней мере пока. Сначала нужно попробовать зайти в настройки. Если не получится, то тогда уже будем смотреть возможные причины. Зачем забивать себе голову ненужной ерундой.
Подключаем компьютер к роутеру
Берем сетевой кабель, который как правило идет в комплекте с роутером (можно использовать свой кабель) и подключаем один конец в сетевой разъем вашего стационарного компьютера, или ноутбука.
Второй конец сетевого кабеля подключаем к роутеру в один из 4 (как правило) LAN разъемов. Они желтые. Для примера:
Как правило, доступ к настройкам можно получить по адресу 192.168.1.1, или 192.168.0.1. Адрес конкретно вашего роутера и логин с паролем, которые понадобятся дальше, можно посмотреть на самом роутере. Обычно, они написаны снизу на наклейке. Так же там может быть указан адрес типа tplinkwifi.net. Для примера:
Роутер должен быть включен. Дальше на компьютере открываем любой браузер. Можно даже Internet Explorer, у меня Opera. Что бы зайти в настройки, нам в адресной строке браузера нужно написать IP-адрес роутера 192.168.1.1, или 192.168.0.1, и перейти по нему нажав кнопку Enter. Появится окно с запросом имени пользователя и пароля. Снова же, по умолчанию, как правило, используется
Если вы меняли логин и пароль для входа в настройки (не путать с паролем на Wi-Fi сеть), то нужно указывать их. А если вы их забыли, то придется делать сброс настроек роутера (статья на примере Tp-Link), и настраивать его заново.
Если вы не можете найти IP-адрес, логин и пароль своего роутера, то пробуйте перейти сначала по адресу 192.168.1.1, а затем по 192.168.0.1. Логин пробуйте admin, как и пароль. Еще, поле пароль попробуйте оставить пустым, или указать 1234.
Задали нужные параметры и нажимаем кнопку Вход в систему, или просто Вход, не важно. Само окно у вас может выглядеть иначе, это так же не важно.
Если все хорошо, то вы увидите настройки своего роутера.
Если нет, то сейчас постараемся выяснить в чем может быть проблема. Пролистайте страницу ниже.
Заходим в панель управления по Wi-Fi: с телефона, планшета, ноутбука
Если у вас например нет сетевого кабеля, или под рукой нет ни одного компьютера, а нужно зайти в настройки маршрутизатора, то можно использовать для этого подключение по Wi-Fi.
Один важный момент: при соединении по Wi-Fi, а не по сетевому кабелю, можно абсолютно так же внести какие-то настройки, или даже настроить новый маршрутизатор. Но, ни в коем случае не обновляйте программное обеспечение вашего маршрутизатора. Этим вы можете просто его сломать. Прошивайте только при подключении по кабелю. Инструкции для Tp-Link и для D-Link.
В принципе, все делаем так же как я описывал выше, начиная с момента, когда запускаем браузер, переходим по IP-адресу роутера и т. д. Отличие только в том, что подключаемся мы к Wi-Fi сети роутера, который нам нужно настроить, а не по кабелю. Берем наш телефон, ноутбук, или планшет, и подключаем его к Wi-Fi (если он не подключен). Если вы например хотите подключится к новому роутеру, то есть будет иметь стандартное название, и будет незащищенной.
Я покажу на примере входа в панель управления с планшета. Точно так же, как и на компьютере, открываем любой браузер и переходим по IP вашего рутера (192.168.0.1, или 192. 168.1.1). Указываем данные для входа.
Должны открыться настройки.
Вот и все, как видите, все очень просто. Если что-то не получается, задавайте вопросы в комментариях.
Не заходит в настройки: возможные причины и решения
Более подробно об этой проблеме я писал в статье Что делать, если не заходит в настройки роутера на 192.168.0.1 или 192.168.1.1?. Но, так как проблема, когда настройки роутера не открываются и не получается зайти на адрес 192.168.0.1 и 192.168.1.1 очень популярная, то думаю, что эта информация лишней точно не будет. Давайте рассмотрим самые популярные проблемы:
При попытке перейти на IP-адрес 192.168.0.1, или 192.168.1.1 появляется ошибка страница не доступа, или не удалось открыть страницу.
Это значит, что компьютер не может соединится с роутером. Не важно, по кабелю, или по Wi-Fi. В первую очередь проверьте, есть ли подключение. Посмотрите на панель уведомлений (в правом нижнем углу), на статус соединения. Если вы подключены по кабелю, то там должен быть нарисован компьютер, он может быть с желтым значком, это нормально. Если подключаетесь по Wi-Fi, то там должна быть просто белая сеть (уровень сети). Она так же может быть с желтым восклицательным значком.
Способы решения:
- Нужно проверить сетевые настройки на компьютере. Возможно, у вас там в настройках локальной сети (при подключению по кабелю), или беспроводной (подключение по Wi-Fi), заданы какие-то статические настройки IP, или других параметров. Нужно выставить автоматическое получение IP и DNS. Об этом я уже подробно писал в статье проверка настроек локальной и беспроводной сети в Windows.
- Если подключение по кабелю, то нужно попробовать заменить его. Уже не раз встречал случаи, когда проблема была именно в кабеле. Или подключитесь по Wi-Fi.
- Если у вас на компьютере есть Wi-Fi, а вы соединяетесь по кабелю, то нужно полностью отключить Wi-Fi. И наоборот при подключении по беспроводной сети, кабель отключаем.
- В случае, если ничего не помогает, делайте сброс настроек роутера к заводским, возможно, в нем заданы каике-то нестандартные настройки соединения.
- Так же, не нужно исключать поломку самого маршрутизатора. Бывает и такое.
Неверный логин/пароль. Или ничего не происходит после нажатия кнопки Войти.
Может быть и такая проблема. Перешли по адресу, появилось окно с запросом данных, вы их указали, но появляется ошибка, что неверно указаны данные для входа, или страница просто перезагружается.
Способы решения:
- Попробуйте разные варианты пары логин/пароль. Admin и admin, попробуйте оставить оба поля пустыми, или только пароль. Попробует указать пароль 1234.
- Попробуйте зайти с другого браузера.
- Скорее всего придется делать сброс настроек маршрутизатора (ссылку давал выше).
Послесловие
Есть очень много производителей, и еще больше моделей разных роутеров. И практически у каждого свои нюансы касательно настроек. Но, сам процесс входа в панель управления у всех практически одинаковый. Надеюсь, что эта инструкция помогла вам попасть в настройки своего роутера. Если возникли какие-то проблемы, пишите в комментариях, будем разбираться вместе.
инвалидов по обучению | Чтение тем AZ
Неспособность к обучению (LD) — это расстройство, которое влияет на способность ребенка интерпретировать то, что он видит и слышит, или связывать информацию из разных частей мозга. В этом разделе содержится масса информации о нарушениях обучаемости, наиболее распространенной из которых является дислексия — трудности с речью и чтением. Также посетите наш дочерний сайт LD OnLine, ведущий веб-сайт по проблемам обучаемости для родителей и педагогов.
Рекомендуемый партнер: Национальный центр по проблемам обучаемости
Рекомендуемое видео: Инвалиды с обучаемостью
com/embed/playlist?list=PLLxDwKxHx1yJ5h26yW5UoDBQUkoD7Tdkr&color=white»>Просмотреть все видео о нарушениях обучаемости
Reading Rocks!
Познакомьтесь с реальными детьми, которые борются с чтением, но не сдаются! Яркое шоу для детей.
Empowering Parents
Узнайте о предупреждающих знаках для ребенка, у которого могут возникнуть трудности с чтением, и о том, почему раннее вмешательство так важно.
Основы
Ортон-Джиллингем: что вам нужно знать
7 вещей, которые нужно знать о 1 из 5 с проблемами обучения и внимания
Создание положительного школьного опыта для учащихся с ограниченными возможностями -K
Нарушения обучаемости: обзор
О нарушениях чтения, нарушениях обучаемости и трудностях с чтением
Подсказки к дислексии во втором классе
Подсказки к дислексии в раннем детстве
Для родителей
Авторы и иллюстраторы детских книг: разговоры о проблемах обучения и внимания
8 советов, как поговорить с учителем вашего ребенка о дислексии Дислексия
Распознавание проблем с чтением
Помогите ребенку с нарушением обучаемости стать более независимым с помощью вспомогательных технологий
5 вещей, которые ваш первоклассник с дислексией может сказать, чтобы защитить себя
6 Мультисенсорные методы обучения письму
Графические органайзеры для помощи детям в письме
Когда письмо затруднено
Общие признаки дислексии
Как узнать, есть ли у вашего ребенка нарушения обучаемости?
Для учителей
Инклюзивные классы: начало работы
Грамотность в инклюзивном классе
Распространенные типы проблем с чтением и как помочь детям, у которых они возникают0004
Ленивый ребенок или исполнительная дисфункция?
Вы понимаете, что я имею в виду? Поддержка визуальной грамотности для учащихся с ограниченными возможностями
Коммуникационные стратегии для всех классов: акцент на изучающих английский язык и учащихся с ограниченными возможностями обучения
Использование взаимного обучения для облегчения доступа
Обучение письму учащихся с ограниченными возможностями
Какие классы похожи на учащихся с ограниченными возможностями Неспособность к обучению?
Проверка словарного запаса и обучение учащихся с ограниченными возможностями обучения
Нарушения обучаемости у учащихся, изучающих английский язык
Интернет-трансляции профессионального развития
Роль RTI в выявлении LD
Реакция на вмешательство в условиях раннего детства
Репетиторство по разговорной речи
Обучение письму
Учащиеся, изучающие английский язык с ограниченными возможностями обучения
Рекомендуемые книги
Инклюзивный класс: книги для преподавателей
Исследования и отчеты
Влияние специального образования на академическую успеваемость учащихся с ограниченными возможностями обучения
Как мифы о нарушениях обучаемости лишают многих их потенциала для достижения успеха и участия в учебе и на работе
Состояние лиц с ограниченными возможностями обучения: понимание 1 из 5
Американские общественные СМИ
Национальный центр для людей с ограниченными возможностями обучения
Ассоциация людей с ограниченными возможностями обучения Онтарио (Калифорния)
KQED MindShift
Центр информации и ресурсов для родителей
Международная ассоциация дислексии
С глазу на глаз
Benetech
Learning Ally
Йельский университет
Американские исследовательские институты
Специфическая неспособность к обучению и SLD
Обзор
IDEA (2004) Определение специфической неспособности к обучению (SLD)
Специфическая неспособность к обучению означает нарушение одного или нескольких основных психологических процессов, связанных с пониманием или использованием речи, разговорной речи. или письменной, что может проявляться в несовершенной способности слушать, думать, говорить, читать, писать, писать по буквам или выполнять математические вычисления, включая такие состояния, как нарушения восприятия, черепно-мозговая травма, минимальная мозговая дисфункция, дислексия и афазия развития. Специфическая неспособность к обучению не включает проблемы с обучением, которые в первую очередь являются результатом нарушений зрения, слуха или моторики, умственной отсталости, эмоциональных расстройств или экологических, культурных или экономических неблагоприятных условий. [34 CFR Раздел 300.8 (c)(10)]
Восемь академических доменов SLD:
- Устное выражение
- Аудирование
- Письменное выражение
- Базовые навыки чтения
- Навыки беглого чтения
- Понимание прочитанного
- Математические вычисления
- Решение задач по математике
CSDE Рабочее определение SLD/дислексии*
Дислексия включена в Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA, 2004 г. ) как особая неспособность к обучению (SLD). Дислексия влияет на чтение, особенно на декодирование и точное и/или беглое распознавание и написание слов. Дислексия имеет нейробиологическое происхождение и является неожиданной и/или несовместимой с другими способностями учащегося, часто несмотря на предоставление соответствующих инструкций. Дислексия обычно возникает из-за значительного дефицита фонологической обработки (т. е. постоянных трудностей с осознанием и способностью манипулировать отдельными звуками разговорной речи).
Как правило, учащиеся с дислексией обладают сильными сторонами в таких областях, как рассуждение, критическое мышление, формирование понятий, решение проблем, словарный запас, понимание на слух и социальная коммуникация (например, разговор). Раннее выявление и соответствующее обучение, нацеленное на основные фонологические нарушения, нарушения чтения слов и правописания, которые характеризуют дислексию, могут свести к минимуму ее образовательное воздействие.
Основные разъяснения
- Дислексия не является прежде всего следствием нарушений зрения, слуха или моторики; умственная отсталость; эмоциональная инвалидность; отсутствие соответствующей инструкции; культурные факторы; экологический или экономический ущерб; или ограниченное владение английским языком.
- Раннее выявление характеристик дислексии имеет решающее значение, поскольку оно ведет к целенаправленным, основанным на фактических данных вмешательствам, адаптации, самосознанию, расширению возможностей, а также успеху в учебе и жизни.
- Без целенаправленных, систематических и явных инструкций/вмешательств наряду с приспособлениями (например, доступными учебными материалами по предметам предметной области) учащиеся с дислексией могут иметь:
- сокращение опыта чтения, которое может повлиять на рост словарного запаса и базовых знаний,
- трудности с письменным выражением и/или
- трудности с изучением второго языка.