рисунки в тетради по математике
Если вы думаете, что нарисовать картину вы никогда не сможете, то сильно ошибаетесь. Выполняя сложные графические диктанты, у вас получится создать настоящие шедевры. Эта игра будет интересна в любом возрасте, взрослым и детям, и в 5, и в 10, и в 20 лет, и даже старше. С ее помощью можно весело и полезно провести семейный вечер, подойдет она и для студентов, которые хотят скоротать время, ей можно надолго занять расшумевшихся детей или предложить ее школьникам на уроках. Попробовать стоит обязательно!
Польза
Рисунки по клеткам представляют собой не только увлекательнейшее времяпрепровождение, но и нужное дело для детей и взрослых.
Дошкольникам и учащимся начальной школы они помогут подготовиться к школе, поспособствуют тому, что адаптация пройдет в более легкой форме. С их помощью у малышей будет развиваться орфографическая зоркость, координация движений, память, внимание, воображение. Развивая мелкую моторику пальцев рук, они окажут положительное влияние на формирование красивого почерка, интеллектуальное развитие крохи.
Подросткам также необходимо развивать основные психические процессы и такие картинки способствуют этому. Также с помощью них ребята 10-14 лет будут учиться быстро и внимательно конспектировать, хорошо справляться с написанием диктантов, работать аккуратно, постепенно привыкать к постоянно увеличивающейся нагрузке.
У ребят, с которыми регулярно занимаются рисованием по клеточкам значительно шире кругозор, активный словарь богаче. Картинки по клеткам оказывают помощь в развитии усидчивости, борьбе с рассеянностью, учат прислушиваться и вникать в то, что говорит взрослый.
Взрослых сложные графические диктанты привлекут возможностью нарисовать настоящие красивые картины. Они будут служить интересным досугом, дающим возможность научиться чему-то новому. Так, из обычного листа бумаги, у вас может выйти потрясающей красоты пейзаж или чудесное животное. К тому же, рисование помогает успокоить нервную систему, расслабиться после тяжелого рабочего дня.
Чем отличаются от простых
Самые легкие графические диктанты предназначены для детей от 4 лет. Они представляют собой простейшую картинку, выполненную одним цветом. В результате получается схема, по общим очертаниям которой можно угадать, какой предмет нарисован. В таких диктантах не встречается рисование линий по диагонали. Ребенок отсчитывает клеточки в пределах 10 только вправо, влево, вверх и вниз. Начинать можно с рисования незамысловатых узоров, которые потом станут замкнутыми и превратятся в картинку.
Задания средней сложности предполагают умение хорошо считать не только в первом десятке. Расширяются возможности движения под углом в указанном направлении. Такие диктанты могут быть выполнены не только одним цветом. Рисунки становятся более реалистичными.
На видео — пример графического диктанта «Верблюд».
Выполнение сложных работ не предполагает никаких ограничений. Все зависит только от вашего терпения и возможностей. Картины могут быть разного размера, выполняться как в одном цвете, так и в разных. Принцип выполнения задания несколько меняется. Здесь не просто проводятся линии, создавая контур предмета, а закрашиваются целые ряды клеток.
Как правило, сделать такое задание под диктовку просто невозможно. Необходимо распечатывать образец выполнения в цветном варианте и копировать его на своем листе, самостоятельно отсчитывая то количество клеток, которое необходимо закрасить определенным цветом.
Простые диктанты подходят для детей от 4 лет. Уже в возрасте 12-13 лет, а то и раньше, подросток вполне легко сможет справляться с заданиями средней сложности. В 14 – 18 лет из рук увлеченного рисованием по клеточкам будут выходить красивые произведения искусства.
Советы
При проведении занятия необходимо учитывать их психологические особенности. В занятие желательно включить загадки, скороговорки, пальчиковые игры, физминутки. Необходимо подбирать их с учетом темы выбранного рисунка. Это поможет сделать такую трудную для них работу интереснее.
Графические диктанты по клеточкам | Kidside.ru
Наш сайт про школу, но и вопросы подготовки к ней мы стороной не обходим. А когда задания оказываются еще и интересными, дошкольная подготовка становится в разы интересней.
Мы очень полюбили такие графические диктанты. Как только ребенок научился держать в руках ручку, считать до 10 и отличать лево от права, можно приступать к
Сначала родитель диктует последовательность и направление движения, а потом ребенок может сам срисовывать картинки по образцу. Усложнить задание можно попросив срисовать рисунок по клеточкам зеркально, дорисовать вторую половину графического диктанта. Следующ
Графический диктант по клеточкам для дошкольников: лучшие онлайн-варианты
Школа – важная часть жизни как ребенка, так и его родителей. Современные матери все чаще задаются вопросом, как подготовить своего малыша к будущим нагрузкам. Как сформировать навыки, необходимые для успешного обучения? И тут на помощь приходят различные развивающие методики и упражнения, наиболее эффективная из которых – графический диктант по клеточкам.
Подобные дидактические задания очень нравятся малышам. От ребенка не потребуется особых познаний или умственных способностей. Это легко, и воспринимается детьми как развлечение, поэтому к методике прибегают многие педагоги в детских садах, репетиторы в развивающих кружках и просвещенные родители.
Содержимое обзора:
Что такое графический диктант?
Графический диктант для дошкольников — это своеобразная игра, которая интересная как детям в детских садах, так и ученикам 1-ых классов. Малышу дается лист в клеточку, чем младше ребенок, тем крупнее разметка, на бланке отмечена начальная точка.
Математический диктант по клеточкам для детей 1-2-3-4 класса. Рисунки и описание
Несложный математический диктант, в ходе которого дошкольникам и ученикам младших классов предлагается нарисовать узор по клеточкам, следуя указаниям преподавателя, не только позволяет проверить знания детей. С помощью такого рода занятий педагогу удастся положительно повлиять на развитие у учеников усидчивости, внимательности и аккуратности.
Понимая специфику рассматриваемых заданий, составить их сможет даже родитель, не имеющий специального образования. Это позволит прививать ребенку новые навыки не только в стенах дошкольного или школьного учреждения, но и дома.
Как выполнять математический диктант
Математический диктант по клеточкам представляет собой скорее развивающую игру, чем форму проверки знаний маленького человека. Его основная цель – формирование слухового и зрительного восприятия информации у ребенка, а также развитие детской памяти и графических способностей.
Регулярно выполняя задания рассматриваемого типа, ребенок улучшает мелкую моторику, расширяет пространственное мышление и получает необходимые навыки для дальнейшего обучения письму.
Графический диктант — увлекательный математический диктант с рисованием фигур по клеточкамВыполнять математический диктант следует в соответствие с основными правилами. Изучить их важно не только педагогу, который будет проводить занятие, но и самим ученикам. Следуя ключевым советам, взрослые и дети не только получат пользу от развивающих уроков такого типа, но и насладятся самим процессом, сделав акцент на его творческой составляющей.
Общие рекомендации:
- Для графического диктанта оптимально использовать бумагу с крупной клеткой, не менее 8 мм. Это облегчит задание для ребенка и сделает итоговый рисунок более выразительным, что позволит маленькому ученику, применив свои творческие навыки, раскрасить детали изображения в желаемые цвета.
- Не стоит критиковать ребенка, даже если в результате выполненного задания он не получил загаданный изначально рисунок. Вместо того, чтобы ругать и указывать на ошибки в грубой форме, психологи и педагоги рекомендуют разобрать этапы диктанта вместе с учеником, наглядно продемонстрировав ему правильный ход выполнения задания.
- Перед тем, как начать математический диктант, преподавателю важно определить комфортную для детей скорость воспроизведения информации. Если диктовать слишком быстро, ребенок будет не успевать выполнять задание, что зародит в нем негативное отношение к таким урокам. Если диктовать чересчур медленно, дети вскоре потеряют интерес и начнут отвлекаться, навсегда связав задания рассматриваемого типа со скучным времяпрепровождением.
- Во время математического диктанта уместно делать паузы каждые 10-20 мин., в зависимости от возраста учеников. Предоставляя детям возможность отдохнуть, размять пальцы рук, расслабить глаза и временно сменить род деятельности.
- Учитывая специфику графических диктантов, важно следить за осанкой ребенка во время занятия, а также достаточной освещенностью рабочего места. При выполнении заданий такого типа дети обычно максимально сосредоточенно вырисовывают клетки, при этом для удобства склоняясь вплотную к рабочей поверхности. Это может привести к перенапряжению глазных мышцы, а в случае частого и длительного нахождения в таком положении, к искривлению позвоночника.
Плюсы и минусы методики развития для детей
Математический диктант по клеточкам, как и другие методики развития детей, имеет не только ряд существенных преимуществ, но и недостатки. Изучение минусов таких занятий поможет своевременно предотвратить потерю интереса у ребенка к учебе, а также минимизирует негативное влияние графического обучения на его здоровье.
Среди очевидных преимуществ математических диктантов по клеткам отмечают:
- Тренировка мелкой моторики рук ребенка. Развитая моторика способствует правильному физическому развитию подрастающего человека, расширению словарного запаса, а также более быстрому приобретению навыков бытовой жизни, например, застегивание пуговиц, завязывание шнурков и так далее.
- Обучение ребенка навыку концентрирования внимания на одном конкретном задании. В силу возрастных особенностей психики детям дошкольного и младшего школьного возраста трудно сосредотачивать внимание на чем-то одном. Это мешает им не только качественно справляться с заданиями при обучении, но и перегружает нервную систему, находящуюся еще только на стадии формирования.
- Задействование связи фонетического восприятия информации (на слух) с визуальным или графическим. Такое умение развивает мозг, создает новые нейронные связи, положительно влияя на общее развитие и эрудированность маленького человека.
- Закрепление изученного материала, связанного с обозначением сторон (понятия «право» и «лево»).
- Тренировка абстрактного мышления и развитие воображения. Чтобы сделать занятие интереснее, детские психологи рекомендуют после получения итогового изображения, предложить ученикам раскрасить его и придумать свою историю, связанную с картинкой.
К недостаткам рассматриваемой методики обучения относят:
- Риск перенапряжения глазных мышц. При регулярной перетренированности мускулы зрительных органов истончаются, из-за чего острота зрения резко снижается. Учитывая то, что ребенок не способен своевременно сообщить родителям об ухудшении в состоянии здоровья, проблемы с глазами зачастую диагностируются слишком поздно, когда восстановить зрение уже можно только с помощью медикаментов или хирургического вмешательства.
- Риск перегрузить нервную систему детей, не умеющих справляться с трудностями. Во время первых 2-3 математических диктантов ученики только будут знакомиться со спецификой заданий, допуская при этом большое количество ошибок. Осознавая, что результат их труда не соответствует ожиданиям, дети могут разозлиться и отказаться выполнять подобные задания в дальнейшем. Такое поведение наиболее характерно для маленьких людей – перфекционистов или тех, кто в конкретный период переживает возрастной кризис.
Способы математического диктанта по клеткам
Математический диктант по клеточкам можно выполнять несколькими способами:
| Способ выполнения математического диктанта | Краткое описание методики |
| Графическое копирование (подходит для дошкольников) | Каждому ребенку на выбор предлагается несколько изображений, границы которых подразумевают очерчивание конкретного количества клеток. Выбрав понравившуюся картинку, маленький художник может приступать к ее срисовыванию на свою рабочую поверхность. Важно объяснить ученику, что в результате проделанной работы он должен получить точную копию исходного изображения, вне зависимости от того, каким образом он будет ее воссоздавать ( |
Новая геометрическая форма, обнаруженная на основе того, как клетки собираются вместе • Earth.com
Эпителиальные клетки — это основа тканей, которые в процессе эмбрионального развития образуют трехмерные формы, в конечном итоге давая начало таким органам, как внешний слой кожи. Ранее предполагалось, что эпителиальные клетки образуют столбчатые или бутылочные формы, поскольку они плотно упаковываются вместе, чтобы приспособиться к трансформации эмбриона.
Но теперь международная исследовательская группа под руководством Университета Лихай обнаружила, что эпителиальные клетки принимают определенную геометрическую форму во время изгиба ткани, которая ранее была неизвестна.Форма очень эффективна, что позволяет ячейкам максимизировать стабильность упаковки при минимальном потреблении энергии.
«Мы открыли природное решение для достижения эффективного изгиба эпителия», — сказал ведущий автор исследования Хавьер Бусета.
Исследовательская группа впервые сделала это открытие при моделировании с помощью инструмента, известного как диаграмма Вороного, который используется в ряде областей для понимания геометрической организации.
«В процессе моделирования мы увидели странные результаты», — сказал Бусета.«Наша модель предсказала, что по мере увеличения кривизны ткани столбцы и формы бутылок — не единственные формы, которые могут развиваться в клетках. К нашему удивлению, у дополнительной формы даже не было математического названия! Обычно у человека нет возможности назвать новую форму ».
Чтобы подтвердить этот вывод, команда проанализировала трехмерную упаковку различных тканей, обнаруженных у животных. Данные показали, что эпителиальные клетки действительно образовывали трехмерные формы, подобные тем, которые предсказывала компьютерная модель.
Результаты этого исследования могут помочь специалистам понять трехмерную организацию эпителиальных органов и в конечном итоге привести к прогрессу в тканевой инженерии.
«В дополнение к этому фундаментальному аспекту морфогенеза, способность конструировать ткани и органы в будущем критически зависит от способности понимать, а затем контролировать трехмерную организацию клеток», — пишут авторы исследования.
«Например, если вы хотите вырастить искусственные органы, это открытие может помочь вам построить каркас, способствующий такому типу упаковки клеток, точно имитируя природный способ эффективного развития тканей», — сказал Бусета.
Новая геометрическая форма, идентифицированная в исследовании, была названа «щитовидной», потому что она напоминает заднюю часть грудной клетки насекомого или среднюю часть, известную как щиток.
Исследование опубликовано в журнале Nature Communications .
а) Схема, представляющая плоский столбчатый / кубический монослойный эпителий. Ячейки упрощены как призмы. б) Схема, иллюстрирующая складку в столбчатом / кубическом монослойном эпителии. Клетки принимают так называемую «форму бутылки 23», которую можно было бы упростить как конус.в) Математическая модель эпителиальной трубки. г) Моделирование глиняных фигур, иллюстрирующих два скутоида, участвующих в переходе, и две схемы для скутоидов твердых тел. Скутоиды характеризуются наличием, по крайней мере, вершины в плоскости, отличной от двух оснований, и наличием изогнутых поверхностей. д) Вид сверху жука Protaetia speciose семейства Cetoniidae. Белые линии подчеркивают сходство его скутума, щитка и крыльев с формой скутоидов. Иллюстрация д-ра Николаса Гомпеля с разрешения.е) Трехмерная реконструкция клеток, образующих трубку. Четырехклеточный мотив (зеленые, желтые, синие и красные клетки) демонстрирует апико-базальную интеркаляцию клеток. ж) Деталь апико-базального перехода, показывающая, как синие и желтые клетки контактируют в апикальной части, но не в базальной части. На рисунке также видно, что скутоиды имеют вогнутые поверхности.
–
Автор: Крисси Секстон , Earth.com Штатный писатель
Изображение предоставлено: Луис М.Эскудеро (Севильский университет, Испания), Хавьер Бусета (Университет Лихай, США), Педро Гомес-Гальвес, Пабло Висенте-Мунуэра и ученые из Андалузского центра биологии развития и Центра молекулярной биологии Северо-Оча, среди прочих.
.Новая геометрическая форма, используемая природой для эффективной упаковки клеток — ScienceDaily
По мере развития эмбриона ткани изгибаются в сложные трехмерные формы, ведущие к органам. Эпителиальные клетки являются строительными блоками этого процесса, формируя, например, внешний слой кожи. Они также выстилают кровеносные сосуды и органы всех животных.
Эти клетки плотно упакованы. Чтобы приспособиться к изгибу, который происходит во время эмбрионального развития, было предположено, что эпителиальные клетки принимают либо столбчатую, либо бутылкообразную форму.
Однако группа ученых углубилась в это явление и в процессе обнаружила новую геометрическую форму.
Они обнаружили, что во время изгиба ткани эпителиальные клетки принимают ранее не описанную форму, которая позволяет клеткам минимизировать потребление энергии и максимизировать стабильность упаковки. Результаты группы будут опубликованы в Nature Communications в статье под названием «Скутоиды — геометрическое решение трехмерной упаковки эпителия».
Исследование является результатом сотрудничества США и Европейского Союза между командами Луиса М.Эскудеро (Севильский университет, Испания) и Хавьера Бусеты (Университет Лихай, США). Педро Гомес-Гальвес и Пабло Висенте-Мунуэра являются первыми авторами этой работы, в которую также входят ученые из Андалузского центра биологии развития и Центра молекулярной биологии Северо-Очоа.
Бусета и его коллеги впервые сделали открытие с помощью компьютерного моделирования, в котором использовалось построение диаграмм Вороного, инструмент, используемый в ряде областей для понимания геометрической организации.
«В процессе моделирования мы увидели странные результаты», — говорит Бусета. «Наша модель предсказала, что по мере увеличения кривизны ткани столбцы и формы бутылок могут быть не единственными формами, которые могут развиваться в клетках. К нашему удивлению, дополнительная форма даже не имела названия в математике! возможность назвать новую форму «.
Группа назвала новую форму «щитовидной» из-за ее сходства со щитком — задней частью грудной клетки или средней части тела насекомого.
Чтобы проверить предсказания модели, группа исследовала трехмерную упаковку различных тканей у разных животных. Экспериментальные данные подтвердили, что эпителиальные клетки принимают формы и трехмерные мотивы упаковки, подобные тем, которые предсказывает компьютерная модель.
Используя биофизические подходы, команда утверждает, что скутоиды стабилизируют трехмерную упаковку и делают ее энергетически эффективной. По словам Бусеты: «Мы открыли природное решение для достижения эффективного изгиба эпителия.«
Их открытия могут проложить путь к пониманию трехмерной организации эпителиальных органов и привести к достижениям в тканевой инженерии.
«В дополнение к этому фундаментальному аспекту морфогенеза, — пишут они, — способность конструировать ткани и органы в будущем критически зависит от способности понимать, а затем контролировать трехмерную организацию клеток».
Бусета добавляет: «Например, если вы хотите вырастить искусственные органы, это открытие может помочь вам построить каркас, способствующий такому типу упаковки клеток, точно имитирующий природный способ эффективного развития тканей.«
История Источник:
Материалы предоставлены Университетом Лихай . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.
.Новая геометрическая форма, обнаруженная как эффективное хранилище клеток в природе
В сфере форм есть квадраты, круги, треугольники, прямоугольники, трапеции, сферы, пирамиды и многое другое. Будьте готовы добавить еще одну фигуру в этот список. Исследователи обнаружили скутоид — геометрическую форму, созданную в природе, которая помогает эффективно упаковывать клетки.
Источник: Педро Гомес-Гальвес и др. / Природа Форма начинается с развития клетки.Во время формирования эмбриона ткани будут изгибаться в разные формы, чтобы в будущем стать органом. Например, эпителиальные клетки вносят вклад в внешний слой кожи человека (эпидермис) и помогают в избирательном поглощении, защите тела, транспортировке клеток и восприятии их окружения. Эти клетки плотно упаковываются друг в друга, чтобы приспособиться к кривой, возникающей при их развитии.
Исследователи давно предполагали, что эти клетки собираются вместе либо в столбики, либо в форму бутылок.
Международная группа ученых изменила это предположение, случайно обнаружив новую геометрическую форму. Они обнаружили, что ткани изгибаются в ранее не описанной форме, чтобы минимизировать энергию, используемую телом, и максимизировать стабильность клеток по мере их образования.
Исследователи являются результатом сотрудничества США и Европейского союза, в частности, между группами под руководством Луиса Эскудеро из Севильского университета в Испании и Хавьера Бусеты из Университета Лихай в США.Новая форма и процесс ее обнаружения подробно описаны в журнале Nature Communications .
Команда использовала систему компьютерного моделирования, в которой использовались диаграммы Вороного. Диаграмма Вороного — это инструмент, который используется для понимания геометрической организации.
«В процессе моделирования результаты, которые мы увидели, были странными, — сказал Бусета. «Наша модель предсказывала, что по мере увеличения кривизны ткани столбцы и формы бутылок — не единственные формы, которые могут развиваться в клетках.К нашему удивлению, у дополнительной формы даже не было математического названия! Обычно у человека нет возможности назвать новую форму ».
Откуда взялось название
Но зачем было выбирать имя scutoid? Хотя открытие произошло во время наблюдения за человеческими клетками, происхождение названия происходит от щитка — задняя часть грудной клетки насекомого
Прежде чем они были слишком взволнованы своей новой находкой, исследователи должны были проверить форму, предсказанную моделированием, и изучить трехмерную упаковку различных тканей у разных животных.Их экспериментальные данные подтвердили, что эпителиальные клетки принимают форму, похожую на скутоид.
«Мы открыли природное решение для достижения эффективного изгиба эпителия».
Как объяснил Бусета: «Мы открыли природное решение для достижения эффективного изгиба эпителия».
Хотя измерение площади щитовидной железы, возможно, не будет в ближайшее время на тесте по математике, понимание ее формы и назначения может помочь биологам лучше понять, как природа создает определенные формы.
«Помимо этого фундаментального аспекта морфогенеза, — писали они, — способность конструировать ткани и органы в будущем критически зависит от способности понимать, а затем контролировать трехмерную организацию клеток».
«Например, если вы хотите вырастить искусственные органы, это открытие может помочь вам построить каркас, способствующий этому типу упаковки клеток, точно имитируя естественный способ эффективного развития тканей», — добавил Бусета.
Исследование опубликовано в журнале Nature Communications .
.Исследование выявило новую геометрическую форму, которую природа использовала для эффективной упаковки клеток
а) Схема, представляющая планарный столбчатый / кубический монослойный эпителий. Ячейки упрощены как призмы. б) Схема, иллюстрирующая складку в столбчатом / кубическом монослойном эпителии. Клетки принимают так называемую «форму бутылки 23», которую можно было бы упростить как конус. в) Математическая модель эпителиальной трубки. г) Моделирование глиняных фигур, иллюстрирующих два скутоида, участвующих в переходе, и две схемы для скутоидов твердых тел.Скутоиды характеризуются наличием по крайней мере вершины в плоскости, отличной от двух оснований, и наличием криволинейных поверхностей. д) Вид сверху на жука Protaetia speciose семейства Cetoniidaef. Белые линии подчеркивают сходство его скутума, щитка и крыльев с формой скутоидов. Иллюстрация д-ра Николаса Гомпеля с разрешения. е) Трехмерная реконструкция клеток, образующих трубку. Четырехклеточный мотив (зеленые, желтые, синие и красные клетки) демонстрирует апико-базальную интеркаляцию клеток.ж) Деталь апико-базального перехода, показывающая, как синие и желтые клетки контактируют в апикальной части, но не в базальной части. На рисунке также видно, что скутоиды имеют вогнутые поверхности. Авторы и права: Луис М. Эскудеро (Севильский университет, Испания), Хавьер Бусета (Университет Лихай, США), Педро Гомес-Гальвес, Пабло Висенте-Мунуэра и ученые из Андалузского центра биологии развития и Центра молекулярной биологии Северо-Оча, среди которых другие.По мере развития эмбриона ткани изгибаются в сложные трехмерные формы, ведущие к органам.Эпителиальные клетки являются строительными блоками этого процесса, формируя, например, внешний слой кожи. Они также выстилают кровеносные сосуды и органы всех животных.
Эти ячейки плотно упакованы. Чтобы приспособиться к изгибу, который происходит во время эмбрионального развития, было предположено, что эпителиальные клетки принимают либо столбчатую, либо бутылкообразную форму.
Однако группа ученых углубилась в это явление и в процессе обнаружила новую геометрическую форму.
Они обнаружили, что во время изгиба ткани эпителиальные клетки принимают ранее не описанную форму, которая позволяет клеткам минимизировать потребление энергии и максимизировать стабильность упаковки. Результаты группы будут опубликованы в Nature Communications в статье под названием «Скутоиды — геометрическое решение трехмерной упаковки эпителия».
Исследование является результатом сотрудничества США и Европейского союза между командами Луиса М. Эскудеро (Севильский университет, Испания) и Хавьера Бусеты (Университет Лихай, США).Педро Гомес-Гальвес и Пабло Висенте-Мунуэра являются первыми авторами этой работы, в которую также входят ученые из Андалузского центра биологии развития и Центра молекулярной биологии Северо-Очоа.
Бусета и его коллеги впервые сделали открытие с помощью компьютерного моделирования, в котором использовалось построение диаграмм Вороного, инструмент, используемый в ряде областей для понимания геометрической организации.
«В процессе моделирования мы увидели странные результаты», — говорит Бусета.«Наша модель предсказала, что по мере увеличения кривизны ткани столбцы и формы бутылок могут быть не единственными формами, которые могут развиваться в клетках. К нашему удивлению, дополнительная форма даже не имела названия в математике! возможность назвать новую форму «.
Группа назвала новую форму «щитовидной» за ее сходство со щитком — задней частью грудной клетки или средней части тела насекомого.
Чтобы проверить предсказания модели, группа исследовала трехмерную упаковку различных тканей у разных животных.Экспериментальные данные подтвердили, что эпителиальные клетки принимают формы и трехмерные мотивы упаковки, подобные тем, которые предсказывает компьютерная модель.
Используя биофизические подходы, команда утверждает, что скутоиды стабилизируют трехмерную упаковку и делают ее энергетически эффективной. Как выразился Бусета: «Мы открыли природное решение для достижения эффективного изгиба эпителия».
Их открытия могут проложить путь к пониманию трехмерной организации эпителиальных органов и привести к достижениям в тканевой инженерии.
«В дополнение к этому фундаментальному аспекту морфогенеза, — пишут они, — способность конструировать ткани и органы в будущем в значительной степени зависит от способности понимать, а затем контролировать трехмерную организацию клеток».
Бучета добавляет: «Например, если вы хотите вырастить искусственные органы, это открытие может помочь вам построить каркас, способствующий такому типу упаковки клеток, точно имитирующий природный способ эффективного развития тканей».
Создание новых форм тканей с помощью света
Дополнительная информация: Педро Гомес-Гальвес и др., Скутоиды представляют собой геометрическое решение трехмерной упаковки эпителия, Nature Communications (2018).DOI: 10.1038 / s41467-018-05376-1 Предоставлено Лихайский университет
Ссылка : Исследование показывает новую геометрическую форму, которую природа использовала для эффективной упаковки клеток (2018, 27 июля) получено 19 августа 2020 с https: // физ.org / news / 2018-07-showals-geometry-nature-cells-effectively.html
Этот документ защищен авторским правом. За исключением честных сделок с целью частного изучения или исследования, нет часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Контент предоставляется только в информационных целях.
.