Дятел раскраска для детей. Птицы зимой: детям о дятле
Сегодня рисуем птицу дятла, а план действий для нас определят ключевые слова из статистики запросов Яндекса:
- как нарисовать дятла – 1 604
- раскраска дятел — 1 296
- рисунок дятел – 2 109
Я сама живого дятла никогда не видала. Знаю, что дятел живёт у нас в городском парке. Гуляя по аллеям я нередко слышу громкий частый стук очередями, но выследить этого барабанщика мне ни разу не удалось.
Что же это за птица?
Дятлы умеют быстро и ловко летать, но делают это неохотно и всегда предпочитают бегать по стволам деревьев — поэтому и лапы у них устроены как лапы попугаев — два средних пальца вперёд, два по краям – назад.
Рисуем дятла — урок 1
Вот у нас образец — птица сидит на стволе, откинув голову.
Сначала нарисую дятла карандашом — это моя шпаргалка, на основе этой схемы я легко смогу фломастером поэтапно нарисовать вам красивого и похожего дятла. Тело птицы не то чтобы овальное, а скорее каплевидное – суживающееся к хвосту.
Хвост тоже, кстати, крепкий и жёсткий — он служит дятлу упором во время работы. Лапы крепкие и цепкие. Голова большая, конечно, ведь у дятла усилены и утолщены кости черепа. К тому же у него предусмотрены различные амортизаторы, оберегающие мозг птицы от сотрясения при долблении. Вобщем, дятел устроен очень функционально и продуманно. Вот у нас уже и нарисована раскраска дятел:
А раскрашены они очень пестро-чёрные и белые пятна и полосы характерной для каждого вида расположения и величины.
И вот я раскрасила, дело заняло минуты три.
Поэтому сразу спрошу пришедших по этому запросу читателей: а как вы собираетесь работать с раскраской дятел? Я сама очень часто использую раскраски, но в основном в темах по воспроизведению и дорисовыванию узоров. Например, даю силуэт китовой акулы и предлагаю раскрасить рыбу узором «горошек», такой работы на урок хватает! И польза для рук и глазомера очевидная.
Нарисуем дятла — урок 2
Второй рисунок будет изображать дятла, ударяющего клювом по стволу.
Поза мало отличается от предыдущей. Но, думаю, если идея в ударах клювом, то именно в пределах амплитуды движения головы и будет основное разнообразие поз дятла.
Раскраска дятел на этот раз будет такая:
Я же для самообразования и закрепления темы не только раскрашу,но и нарисую ещё одного дятла:
И вас призываю: рисуйте как можно больше. Чтобы научиться хорошо и красиво, КАЧЕСТВЕННО выполнять рисунки нужно, КОЛИЧЕСТВО.
P.S. Давно я собиралась написать про рисование дятла, но всё что-то тянула и откладывала. Да что же это такое? Почему тема так сопротивляется?… а поглядела на запрос «дятел» и сразу увидела подсказку: дятел Вуди. Хватило трёх или четырёх серий этого мультфильма, чтобы у меня выработалось стойкое избегание дятлов.
Почитала Википедию, что ж — амплуа Вуди-«маньяк». Такие вот у детей мультики.
P.P.S. Для своих целей пришлось нарисовать Американского(острохохлого) Дятла — прообраз Вуди Вудпекера, так что держите третий урок.
Как нарисовать Королевского Дятла
Hbcetv Lznkf
Большой пестрый дятел
Большой пестрый дятел или пестрый дятел (лат. Dendrocopos major) — вид птиц отряда дятлообразные, семейства дятловые, рода пестрые дятлы.
Современная классификация насчитывает 14 подвидов большого пестрого дятла, представители которых отличаются размерами тела и клюва, а также оттенками основной окраски оперения.
Как выглядит пестрый дятел?
Величина пестрого дятла, как у дрозда: длина тела взрослой особи составляет 22-27 см, при весе от 60 до 100 г. Основной окрас оперения составляют черный и белый цвета различных оттенков. Голова, спина и надхвостье — чёрные с синим отливом, подхвостье красное или розовое.
У самцов на затылке проходит красная поперечная полоса — единственное половое отличие пестрых дятлов. Молодые особи окрашены, как взрослые, но отличаются красным теменем с вкраплением узких, черных полосок.
Глаза у дятлов красные, либо карие. Крепкий, острый клюв свинцово-черного цвета, ноги темно-коричневые.
Отличительной особенностью дятлов является особо жесткий, острый хвост, который птицы используют в качестве опоры при передвижении по вертикальным поверхностям. А также наличие длинного (до 4 см), липкого языка, которым дятлы извлекают добычу из самых узких отверстий.
На фото виден язык дятла.
Большой пёстрый дятел самец.
Большой пёстрый дятел.
Большой пёстрый дятел в профиль.
Большой пёстрый дятел.
Большой пёстрый дятел.
Большой пёстрый дятел.
Большой пёстрый дятел.
Где живут дятлы
Пестрый дятел — один из самых многочисленных и распространенных видов птиц, обитающий на территории большинства европейских стран, северо-западе Африки и в Малой Азии.
На большей части ареала дятлы ведут оседлый образ жизни, лишь у северных границ в голодные годы кочуют в другие регионы.
Дятлы неприхотливы и приспосабливаются к любым ландшафтам, где растут деревья. На европейской территории встречаются в сухих и заболоченных лесах — смешанных, хвойных и лиственных. Часто селятся в городских парках и на кладбищах. Обитатели африканского континента предпочитают кедровники, оливковые рощи и пробковые дубравы. Популяции азиатских стран населяют заросли рододендрона и широколиственные леса предгорных районов. В нетипичных местах обитания, например, в тундре, дятлы появляются исключительно в поисках корма.
Самец большого пёстрого дятла.
Большой пёстрый дятел.
Дятел в полёте.
Дятел в полёте.
Что едят дятлы?
Весной и летом основу рациона составляют насекомые и их личинки. Жуки (в том числе древесные): короеды, листоеды, жуки-олени, жужелицы, долгоносики. Различные бабочки и гусеницы древоточцев, стеклянниц, белянок, а также тля, щитовки и множество видов муравьев. Иногда в меню добавляются моллюски и ракообразные.
При случае дятлы не брезгуют падалью (как и синицы) и могут разорять гнезда мелких видов птиц (тех же синиц или зябликов) и даже могут разорять гнёзда своих сородичей, поедая яйца и птенцов. Летом охотно употребляют мякоть ягод смородины, малины, крыжовника. Обитатели городов часто кормятся на помойках.
Зимой в рационе преобладают растительные корма — желуди, орехи и семена хвойников, а также осиновая кора. Семена из шишек дятлы добывают с помощью «кузницы»: зажимают шишку в заранее подготовленной «наковальне» — расколе древесины и мощными ударами клюва вытаскивают семена. Весной, при начале сокодвижения, дятлы пробивают кору деревьев и пьют сок.
Дятел с семечкой в клюве.
Дятел с бабочкой в клюве.
Дятел с добычей.
Дятел и синица у кормушки.
Размножение дятлов
Дятлы моногамны и распавшаяся после размножения пара часто воссоединяется на следующий год. Брачный период, в зависимости от ареала, длится с конца декабря до середины мая. В сезон размножения барабанную дробь и крики дятлов можно услышать на расстоянии до 1,5 км. Самцы устраивают брачные танцы и полеты, которые заканчиваются спариванием.
Самец сам выбирает место для гнезда — дерево с мягкой древесиной (ольха, береза, лиственница) и начинает долбить дупло на высоте до 8 м. Работа занимает 2 недели, иногда самца подменяет самка. В итоге получается дупло, глубиной 25-35 см и диаметром до 12 см, иногда с козырьком из гриба-трутовика.
В конце весны самка откладывает 5-7, реже 4-8 чисто белых, глянцевых яиц.
Насиживанием ночью, да и большую часть дня занимается самец. Инкубационный период длится 10-13 дней, после чего на свет появляются голые и слепые птенцы.
Потомство выкармливают оба родителя, совершая за день около 300 кормлений. Через 10 дней окрепшие птенцы встречают родителей у входа в дупло, а еще через 10-13 дней начинают вылетать из гнезда. Три недели выводок держится неподалеку, первое время все еще питаясь за счет родителей, а затем покидает родную территорию.
В среднем, дятлы живут около 9 лет, в исключительных случаях на 2-3 года больше.
Самка дятла у гнезда.
Читайте ещё:
/ Животные, птицы, рыбы / Птицы / Дятел
Раскраски птиц, картинки птиц, рисунки птиц
Если не началась автоматическая скачка, то чтобы скачать раскраску Птицы , кликните по картинке кнопкой мыши и выберите «Сохранить изображение».
Остальные раскраски этого разделаДятел — скачать и распечатать раскраску. Птица дятел, раскраска дятел, картинка дятла, рисунок дятла, клюв, дятел на дереве
Раскраски птиц. Картинки птиц, рисунки птиц. Детский специализированный на раскрасках сайт. Уникальный авторский контент. Раскраски птиц, картинки птиц, рисунки птиц
Смежные проекты: раскраски смешариков
И снова про детские раскраски
Детство современных детей отличается от предыдущих поколений возможностью выбора среди широчайшего ассортимента игрушек, книг, развлечений. В детстве каждого из нас была такая развивающая вещь как раскраска, и у каждого современного ребенка наверняка найдется. Только теперь вовсе не обязательно идти в киоск или в книжный магазин, чтобы приобрести раскраску для детей, вам понадобиться все пару минут и один ресурс с помощью которого Вы сможете скачать любую раскраску для Вашего ребенка. Птицы зимой: детям про дятлаЧасть 2. Детям о зимующих птицах. Познавательные рассказы, видео для малышей, речевые и логические задачи о птицах зимой, загадки, стихи, пальчиковая гимнастика, игры.
Отгадай загадку.
Почему ты решил, что это дятел? А может быть это дровосек? Ведь у дровосека тоже может быть черный жилет и красный берет, да и дровосек в лесу часто бывает и стучит топором? (Здесь использован прием преднамеренной ошибки взрослого, который помогает научить детей доказывать свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждающие свое мнение. И поэтому важно обратить внимание малыша на существенные признаки, указанные в загадке – нос как топор, хвост как упор, лечит деревья. При отгадывании любых загадок очень важно учить детей выделять в тексте загадки главные и второстепенные признаки, а не просто запоминать отгадки к ним)
Посмотри на фотографию дятла. Как узнать дятла, если ты встретишь его в лесу или в парке? Да! Мы легко узнаем дятла по красному беретику на головке и по черному жилету (покажите на картинке эти особенности внешнего вида дятла) Какие у дятла крылья, хвост, лапки, голова? (На голове красная шапочка, есть красные штанишки. На спинке у дятла черный жилетик, а грудка у дятла беленькая). Самцы дятла носят на голове красную шапочку, а самочки дятла ходят без шапочки. У них голова черная.
А ты знаешь историю о том, откуда у дятла эта красная шапочка? Кто ему ее подарил? Нет? Тогда послушай старинную сказку о дятле в мультфильме «Таежная сказка»
После просмотра поговорите с малышом о сказке.
- Как лиса смогла обмануть росомаху?
- Как дятел помог росомахам?
- Как он лису обхитрил?
- Почему о дятле в мультике говорится – «мал, да удал»?
- О каких еще героях сказок можно так сказать – «мал да удал» (вспомните сказки и мультфильмы, которые знакомы Вашему малышу — Жихарка, Мальчик-с-пальчик и др.)
- Кто из персонажей сказки понравился? Чем он понравился?
- А кто не понравился и почему?
Раскрась дятла – наряди его в его одежду. Раскрась и жилетик, и беретик, и штанишки.
Чтобы правильно раскрасить дятла, нужно хорошо запомнить, как выглядит эта птичка.
Дятла называют «лесной доктор». Он не только очень красивая птичка, но и очень полезная. Знаешь, почему? Кого он лечит в лесу?
У дятла острый длинный клюв, он им долбит дупла и щели. Вот какой клюв (покажите на фото)!
А еще у дятла особенный язык. Он очень длинный (язык у него больше головы!!!), гибкий, тонкий, с острым кончиком и очень клейкий. Языком он достает насекомых из-под коры деревьев и этим спасает деревья от гибели. (Покажите ребенку палочку, полоску бумаги или карандаш длиной 13-15 см и скажите, что именно такой длины язык дятлов и вот как далеко они могут высунуть его, чтобы достать насекомых из-под коры). А у нас с Вами так далеко высунуть язык не получается!
Когда дятел долбит клювом деревья, он упирается на свой хвост. И поэтому хвост у него очень сильный.
Рассказы о дятле для детей
Я доктор знаменитый, все тайны мне открыты!
Тук-тук, тук-тук. Я – лесу лучший друг.
Тук-тук, тук-тук – летит по лесу стук!
Деревья, не болейте!
Деревья, зеленейте! (В. Кикта)
Прочитайте малышу рассказы о дятле-докторе леса
Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает, — мурашей да козявок из-за коры выпугивает. Кругом ствола обежит, никого не проглядит. Испугалися мураши: — Эти-де порядки не хороши! Со страху корячутся, за корою прячутся — не хотят вон идти. Тук-тук-тук! Чёрный дятел стучит носом, кору долбит, длинный язык в дыры запускает, мурашей, словно рыбку, таскает. (К. Д. Ушинский Дятел)
Поиграйте с малышом в игру «Угадай словечко».
Перечитайте еще раз этот рассказ, предупредив ребенка о том, что нужно его получше запомнить – ведь мы будем играть в игру! В игре «Угадай слово» Вы начинаете фразу, а ребенок договаривает-угадывает последнее слово в рифму из текста рассказа.
Можете подсказать жестом это слово или подсказать первый слог – пусть малыш попробует его угадать. Например:
- Черный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком … ? («упирается» – договаривает малыш), носом постукивает – мурашей да козявок…? («выпугивает») и т.д.
- Кругом ствола пробежит, никого не… ? («проглядит»)
- Испугались мураши – эти порядки не…? («хороши»)
Рассказ «Дятел» можно инсценировать с группой детей. Один из ребятишек – дятел, второй – автор-писатель, а все остальные дети – мураши да жучки. Ребенок в роли писателя пересказывает текст, а все участники игры изображают действия героев – дятел летает вокруг дерева, садится на него, обходит вокруг дерева. Жучки да мураши прячутся, и из своих укрытий говорят: «Эти нам порядки не хороши» (здесь можно потренироваться говорить эти слова из рассказа с разной интонацией – с упреком, жалостливо, испуганно, возмущенно).
А вот еще один интересный рассказ о дятле для малышей — о том, как мама и папа-дятел учат своих маленьких птенцов искать насекомых. Вот как они это делают!
Вы лазайте, вы ползайте, когтями цепляйтесь, хвостом упирайтесь! Видите в пеньке круглую дырку? Эту дырку жучок-короед проел. Слышите, он там в пеньке скрипит, дерево грызёт! У нас, дятлов, язык тонкий, как иголка, острый, как шило. Вы язычок в дырку суньте и тащите жука себе на обед. Вам сытно, а лесу польза. (Е. Чарушин. Дятлы с птенцами)
Спросите ребенка:
- Как птенец узнает, что в дереве живет вредный жучок-короед?
- Как этого жучка можно достать из-под коры?
- Почему от этого лесу будет польза?
Покажите ребенку на картинке птенца дятла. Предложите малышу рассказать этому птенцу, как надо добывать жучков себе на обед. Как говорят мама и папа своим птенцам? (перечитайте еще раз слова из рассказа)
Чистоговорки о дятле- Дятел жил в дупле пустом, Дуб долбил как долотом. (С. Маршак)
- Дятел в дуб все тук да тук, Дуб скрипит: Что там за стук? (С.
Черный) - Дятел дерево долбит, Дятел клювом дуб долбит.
Черный)Попробуйте вместе с малышом сказать читоговорку очень медленно и четко (медленно как ее бы произносила Черепаха Тортилла – можете назвать другие аналогичные персонажи из сказок), потом быстрее (как Мальвина), еще быстрее (как Буратино) и совсем быстро (как Торопыжка). Затем снова говорим медленнее. Так мы научим малыша умению сознательно регулировать темп своей речи и будем развивать у него дикцию.
Удобнее всего отхлопывать или отстукивать ритм, в котором нужно говорить слова чистоговорки. Можно изображать одной рукой клюв дятла (соединить все пальчики вместе в щепотку), а другую руку поставить вертикально (это будет дуб). И стучать «клювом» по «дубу»-ладошке в ритм чистоговорки в заданном темпе.
Скороговорки о дятлеПоиграйте с ребенком в скороговорки. Да-да! В скороговорки нужно именно играть! Попробуйте говорить их не только в разном темпе, но и с разными интонациями и угадывать эту интонацию. Произносить можно радостно, грустно, восхищенно, удивленно, испуганно, раздраженно, устало и еще многими интонациями. А заодно мы будем развивать дикцию малыша, интонационную выразительность его речи и обогащать словарь прилагательными, которые обозначают эмоциональное состояние человека.
Скороговорки о дятле для игры «Угадай интонацию»:
- Скороговорка 1. Дятел дуб долбил да недодолбил.
- Скороговорка 2. Дятел и дуб продалбливает.
Вариант 1. Ладошка одной руки – это дерево. А указательный пальчик другой руки — это длинный клюв дятла. В ритме стихов «дятел» — пальчик стучит по ладошке.
Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть он скрылся под корой,
Все равно он будет мой.
Вариант 2. Предложите малышу положить кисть руки на небольшой мячик ладошкой вниз (мячик должен быть размером с небольшое яблоко или с крупный мандарин).
Центр ладошки находится на мячике (яблоке), а пальчики «стоят», касаясь кончиками поверхности стола (положение руки похоже на положение руки пианиста).
Все пальчики – это деревья. Они должны быть неподвижными. А один пальчик – дятел. Этот пальчик стучит по столу в ритм стихотворению. Например, указательный пальчик стучит в ритм по столу, а все остальные стоят. Затем средний пальчик стучит, а все остальные стоят неподвижно и т.д., меняя пальчики. Если у ребенка двигаются все пальчики одновременно, то можно в шутку сказать: «Ой, деревья куда-то побежали! А ты, Машенька, их держи, чтобы всё было в порядке – и деревья на месте остались, и дятел поработал – постучал клювиком»
Когда ребенок освоится с упражнением, можно его делать без предмета под ладошкой. Для упражнения можно использовать чистоговорки, данные выше. Или небольшие стихи для малышей:
Дятел дерево долбит:
Тук-тук-тук!
Целый день в лесу стоит:
Тук-тук-тук!
Дятел, Дятел — Наш приятель
Дуб долбит, Как долотом.
Помоги нам, Дядя дятел,
Для скворцов Построить дом.
Что едят птицы зимой?
Любимое зимнее лакомствоНаверное, ты очень любишь лакомиться сладкими конфетами? А еще какие лакомства ты любишь (пирожные, мороженое, зефир, мармелад? А ты знаешь, какое самое главное лакомство для дятлов и многих других лесных птиц зимой? Для них это угощение такая же радость как для нас с тобой целый пакет конфет! Что же это такое? (Выслушайте предположения малыша и предложите ему узнать ответ на этот вопрос из рассказа «Шишка» Николая Сладкова).
Еловая шишка для обитателей леса все равно что для нас с вами кулек с конфетами. Вот каждый и старается шишку сорвать и до семян добраться. Клесты от такого рвения даже носы набок сворачивают! У клестиных птенцов носы как носы, прямые, как и у всех других птиц. А как начнут сами носами шишки-кульки разворачивать, чешуйки на них отгибать, так и покривеют у них носы, перекрестится надклювье с подклювьем — не носы, а какие-то кривозубцы! Дятел ради вкусных семян даже особый станок-зажим изобрел: заклинивает шишку в щель и долбит.
Дятел-долбонос. Белка берет шишку в лапки и «распаковывает» зубами: скусывает чешуйку за чешуйкой и достает семена. Попадается шишка смоленая, так у нее даже губы слипаются! Но шишку все равно не бросит, до семечка вышелушит. Ну а те, кому самим с шишкой не справиться, ждут, когда шишки весной раскроются. Встопорщатся на шишках чешуйки, полетят семена-вертолетики, устилая первые проталины и последние сугробы. На радость чижам, юркам, зябликам и синицам. Налетайте на угощение! Все угощению рады — Шишкиным семенам.А это- «кузница дятла», в которой он лакомится шишками. Затолкнет дятел шишку в щель или в трещину коры и давай клевать! Дятел – птичка аккуратная, все семена выклюет, не разбросает! А пустую шишку сбросит на землю, и за следующей полетит. За день дятел так может склевать 70 шишек! Если гуляешь в лесу и увидишь, что под деревом лежат чешуйки от шишки или целая куча пустых шишек, то значит, кузница дятла где-то рядом. «Тук-тук-тук» да «тук-тук-тук»- Раздается громкий стук. Дятел шишку шелушит. Съест семян – и будет сыт. А если в распотрошенных дятлом шишках что-то осталось, что другие птицы подбирают – целая столовая для птиц зимой! Вот что однажды приключилось с дятлом на его «кузнице».
Видел дятла: летел, насадив себе на клюв большую еловую шишку. Он сел на березу, где у него была мастерская для шелушения шишек. Пробежал вверх по стволу с шишкой на клюве до знакомого места. Вдруг видит, что в развилине, где у него защемляются шишки, торчит отработанная и несброшенная шишка и новую шишку некуда девать. И — горе какое! — нечем сбросить старую: клюв-то занят. Тогда дятел, совсем как человек бы сделал, новую шишку зажал между грудью своей и деревом, освободил клюв и клювом быстро выбросил старую шишку. Потом новую поместил в свою мастерскую и заработал. Такой он умный, всегда бодрый, оживленный и деловой (М.Пришвин).
- Как бы ты назвал этот рассказ (напомните ребенку, что из названия должно быть понятно, о чем в нем говорится)?
- Что делает дятел в своей мастерской — кузнице?
- Какое горе было у дятла? Почему он не смог сразу сбросить старую шишку? Что он придумал?
- Какой дятел в этом рассказе – похвали его. (Дятел умный, находчивый, смекалистый, деловой, бодрый, догадливый, трудолюбивый, сообразительный, изобретательный, старательный, работящий) Почему автор назвал его умным? Почему о дятле говорят, что он трудолюбивый и деловой?
(Дятел умный, находчивый, смекалистый, деловой, бодрый, догадливый, трудолюбивый, сообразительный, изобретательный, старательный, работящий) Почему автор назвал его умным? Почему о дятле говорят, что он трудолюбивый и деловой?Дети встают в круг. Ребенок, выполняющий роль дятла, стоит посередине круга. Дети водят хоровод вокруг дятла и произносят первые две строчки:
«Ходит дятел у житницы,
Ищет зернышко пшеницы».
Дятел в ответ говорит:
«Мне не скучно одному,
Кого хочу, того возьму».
С последним словом дятел быстро берет за руку одного из ребят в кругу. А дети должны быстро встать парами. Оставшийся без пары ребенок становится дятлом в следующей игре.
Речевая логическая задачаВариант 1. Полезная ли птица дятел?
Отец с маленьким сыном идут по лесу, прислушиваются и присматриваются к лесной жизни. Вот рябчик прямо из-под ног выпорхнул, даже испугал. Вот птичка запела- заслушаешься. И вдруг… знакомый стук. Дятел! На одном дереве поработал, на другом, на третьем. Сын у отца и спрашивает: «Как же так? Говорят, что дятел — полезная птица, а он вон сколько деревьев испортил». (по Ю. Дмитриеву)
Вариант 2. Почему живая роща стала мертвой?
Пришел Жалейкин в березовую рощу. Слышит: стучит кто-то, как топором. Подкрался Жалейкин и видит: сидит на березе дятел и долбит ее изо всех сил. Только щепки летят. Жалко стало березу. — Кыш, вредная птица! – закричал Жалейкин. – Носищем своим все березы попортишь! И запустил в дятла палкой. Дятла прогнал, а не разглядел, что дятел сухую березу долбил, очищал ее от жуков, личинок и гусениц. Расплодились жуки-короеды, древоеды, древоточцы. Стали березы в роще болеть и сохнуть. А Жалейкин, знай, охраняет рощу от дятлов. То палкой в дятла, то из рогатки. Была живая, веселая роща, а стала – мертвый сухостой да валежник.
(по Н. Сладкову)Какую ошибку допустили эти мальчики, что они не знали? Почему этого мальчика назвали Жалейкиным? Что произойдет с лесом, если в нем исчезнут дятлы?
Сказки о птицах. ДятелПочему дятла уважают все птицы и звери? И что было бы если бы дятлы исчезли? Об этом говорится в сказке «Дятел-труженик».
Дятел-труженик. Сказки озера БайкалСлетелись птицы со всей тайги и стали ругать дятла.
Кукушка пуще всех сердится: — Покою от тебя нет, дятел, — стучишь, стучишь!
Голова болит от твоего стука, — жалуется кедровка.
Бездельники, у вас готовая еда: мухи, комары, козявки, ягоды, древесные почки, орехи. А мне надо дерево долбить, жуков под корою выискивать. Всех вас спасаю, неблагодарные, — с утра до ночи тружусь!
Засвистели, защебетали, затрещали сердито птицы: — Как! Ты нас спасаешь? — Смотрите, какой хвастун! — Давайте его заклюем!
Птичий гам прервал глухарь — птица в тайге важная, слов на ветер не бросает. Топнул он ногой: — Зря шумите, дятел сказал правду! Он оберегает деревья от жадных жуков-короедов. Без него источили бы они все деревья, опустошили бы тайгу. А как нам жить без тайги?.. Крикуны!
Кукушка, сидя на высокой сосне, первая залилась на всю тайгу: — Ку-ку, дятел, ку-ку, милый!
За ней кедровка: — Хвалю, приятель. Давай — стучи, стучи.
Тук-тук — хороший звук! — громко крикнул лесной голубь.
Птицы окружили дятла, нарушителя лесной тишины, и запели хором.
Спустилось солнце за темную гору, поднялись птицы в золотое небо, разлетелись по всей тайге, но долго слышалась их радостная песня. Они славили труженика (А. Тороев. Перевод с бурятского — И. Ким).
Вопросы для детей:
- За что птицы ругали дятла?
- Почему в конце сказки они стали его хвалить?
- Почему дятла называют «тружеником»? Есть ли еще звери или птицы, которых можно назвать «тружениками»? (Вспомните о труженицах — пчелах, муравьях и других известных малышу представителях животного мира)
Оказывается, дятлы бывают разные.
Предлагаю послушать познавательную сказку о дятле для детей Владимира Зотова.
Не дровосек, не плотник, А первый в лесу работник. (Дятел)
- По сосне, как в барабан,
Застучал в лесу … (это загадка — обманка. Не баран и не кабан, а дятел!)- Кто в берете ярко-красном,
- В черной курточке атласной?
- На меня он не глядит,
- Всё стучит, стучит, стучит. (Дятел)
Вот и закончилась наша встреча с дятлом на «Родной тропинке». Надеюсь, что она была интересной и познавательной для Вас и Ваших детей.
Презентация для детей «Дятел и другие зимующие птицы»
Картинки к этой статье в хорошем качестве и разрешении для занятий с детьми Вы можете бесплатно или в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы». Смотрите раздел группы «Документы» под видеозаписями сообщества.
В следующих статьях Вы узнаете о других зимующих птицах, познакомитесь с новыми сказками и играми для малышей на эту тему.
Рисунок птицы дятел. Как рисовать дятла поэтапно акварельными красками
Этот урок попал в категорию легких, а это значит, что в теории повторить его сможет и маленький ребенок. Естественно, маленьким детям нарисовать дятла могут помочь и родители. А если вы считаете себя более продвинутым художником, то могу порекомендовать урок « » — он потребует от вас большей усидчивости, хотя будет не менее интересен.
Что понадобится
Для того, чтобы нарисовать дятла нам может понадобиться:
- Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
- Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
- Ластик.
- Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
- Немного терпения.
- Хорошее настроение.
Поэтапный урок
Настоящая природа во всей своей красе может раскрыться только если рисовать ее с натуры. Нарисовать получится гораздо лучше, если вы будете смотреть прямо на дятла. Если же такой возможности нет, то могут выручить обычные фотографии, которых в поисковиках просто навалом.
Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.
Простые рисунки создаются при помощи контуров. Вам будет достаточно повторить то, и только то, что показано в урок, чтобы получить приемлемый результат, но если вы хотите добиться чего-то большего, то попробуйте представить то. что рисуете в виде простых геометрических тел. Попробуйте сделать набросок не контурами, а прямоугольниками, треугольниками и кружочками. Спустя какое-то при постоянно использовании этой технологии вы увидите, что рисовать становится легче.
Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.
Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:
Начните с круга для , а затем вытягивая линии сформируйте форму грудки и спины. Затем с внутренней стороны округлите линии до образования яйце подобной формы. После этого проведите линию клюва
Начнём набрасывать форму головы дятла. На тыльной стороне головы, на затылке рисуем гребешок. Как только вы это сделаете, то вы получите эскиз всей формы головы. После чего контурными линиями подчеркнём форму головы и нарисуем нашему дятлу.
Сейчас сделаем эскиз туловища дятла, после чего наметим полосы отделяющие от туловища так, как вы видите на рисунке.
Нарисуем линию по центру клюва, отделив тем самым верхнюю и нижнюю часть клюва.
Продолжаем рисовать тельце дятла, который включает в себя шею, грудку и животик. Как только это будет сделано, вы можете начать набрасывать крыло и лапки нашему дятлу.Не забудьте добавить несколько перьев, и нарисовать сучок на котором сидит дятел.
Нарисуйте дерево так как вы видите на рисунке, После чего нарисуйте отверстие в дереве и закрасьте его более тёмным цветом относительно цвета коры дерева.Переходим к шестому шагу.
В последнем шаге рисуем всё то, что необходимо для окончательного завершения нашего рисунка. А именно, проводим остальную часть крыла и рисуем хвост.Обязательно нарисуйте контурные линии на теле дятла, которые зрительно отделят крыло и хвост от туловища. Сотрите все вспомогательные линии и все готово!
Если вы всё сделали правильно, то вот что вы получите. Я надеюсь, вам понравился этот урок о том, как нарисовать дятла, присоединяйтесь к нам и будем рисовать вместе весело и легко.
А теперь изображение можно раскрасить.
Конспект открытого занятия 8.12.2015г.
Пдо Шуткина Р.А.
Тема: «Разновидности птиц».
Цель: Учить детей рисовать методом мазка, закреплять умение изображать птиц, передавая их цветовую гамму.
Задачи:
1. Обучающие:
Формировать представления детей о правилах построения и цветовом решении при рисовании птицы- дятла,
Закреплять представления детей о зимующих птицах, особенностях их жизни и поведения.
2. Развивающие:
Развивать зрительное и пространственное восприятие,
Развивать умение ориентироваться в основных пространственных направлениях,
Создать условия для развития эмоционального и интеллектуального потенциала ребенка,
Развивать внимание, мышление, наблюдательность.
3. Воспитательные:
Воспитывать любовь к родной природе, учить проявлять заботу о ком-либо,
Формировать положительное эмоциональное отношение к занятиям рисованием,
Воспитывать личностные качества детей, умение работать вместе, аккуратно, учить доводить начатое дело до конца.
Оборудование:
Демонстрационное: лист бумаги с изображением дятла, иллюстрации с изображением дятла.
Материалы: палитры, краски, кисти, бумага формата А4
План занятия:
Оргмомент.
Актуализация представлений детей о времени года
Сюрпризный момент.
Анализ образца
Пальчиковая гимнастика «К нам пришли на рисование».
Обучение детей последовательности выполнения работы.
Физкультминутка.
Обобщение, оценка качества выполненной работы.
Ход занятия:
Оргмомент.
Педагог: — Ребята, сядьте правильно, спина прямая, ноги вместе, руки на парте. Приготовимся к занятию. Сегодня к нам пришли гости, они будут смотреть, как вы занимаетесь.
Хорошо. Молодцы.
Актуализация представлений детей о времени года.
Давайте с вами вспомним:
Какое сейчас время года? Зима
Назовите зимние месяцы. Декабрь, Январь, Февраль
Какой зимний месяц идет сейчас? Декабрь
А по каким признакам мы определяем, что сейчас время года зима? Давайте поиграем в игру. Я буду начинать предложение, а вы его будете заканчивать.
Зимой на улице идет (снег)
День короткий, а ночь (длинная),
Солнце светит (мало и не греет), поэтому
Зимой на улице(холодно).
Люди зимой одевают (теплую одежду).
Дети зимой катаются (на коньках, на санках и на лыжах, лепят снеговика).
Молодцы.
Итак, мы с вами вспомнили: какое сейчас время года, какой месяц, отметили признаки зимы.
3. Сюрпризный момент
Ребята, к нам на занятие прилетел гость — маленькая птица.
Загадка о дятле
Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Все равно он будет мой.
(Выслушать ответы детей).
Вот он какой, лесной доктор – дятел (показывает рисунок дятла)
Эту птичку можно встретить в лесу.
Это дятел.
Он часто стучит по дереву, а вы знаете, зачем он это делает?
Дети: чтобы червяка поймать.
Педагог: Дятел лечит деревья, добывая из-под коры вредных жучков.
5. Анализ образца
4. Анализ образца.
На данном уроке будем изображать птицу, которая сидит на дереве и стучит клювом о ствол. Дятлы ведут древесный образ жизни. У них короткие ноги, длинный крепкий клюв, который помогает им добывать пищу в труднодоступных местах, пестрое оперение.
5. Пальчиковая гимнастика:
К нам пришли на рисование наши пальчики. Первый пальчик к нам пришел (соединяем указательный палец с большим), второй пальчик к нам пришел (соединяем средний палец с большим), третий пальчик к нам пришел (соединяем безымянный палец с большим), четвертый пальчик к нам пришел (соединяем мизинчик с большим пальцем), пятый пальчик к нам пришел(крутим большой палец, рука в кулаке). Кулачкик к нам пришли (крутим запястье, пальцы в кулаке), ликотки к нам пришли (крутим руки в локтях), плечики к нам пришли(руки положили на плечи, движения вперед), голова к нам пришла(делаем головой круговые движения), ножки к нам пришли (потопали ногами).
6.Обучение детей последовательности выполнения работы.
1. Теперь нарисуйте голову, туловище и вытянутый острый клюв.
2. Нарисуйте карандашом вертикальную линию ствола, можете придать небольшой рельеф коре. а на голове сзади нарисуйте вытянутый хохолок.
3. Соедините круг и овал двумя изогнутыми линиями, получится шея. Длинной, чуть загнутой внутрь линией нарисуйте линию спины, брюшко. Сделайте зарисовку оперения и хвоста.
4. Нарисуйте лапки, прорисуйте оперение, складочки на теле, дорисуйте хвост дятла и крылья. Сотрите лишние линии.
Самое интересное в уроках рисования — раскрашивание зарисовок. Окрас этих птиц имеет несколько вариантов, но в основном дятлы имеют черное оперение с белыми пятнами и красной макушкой.
5. Раскрашиваем крылья и хвост птицы черным цветом, шапочку красным.
6. Когда черная краска высохнет, тоненькой кистью белым цветом прорисовываем перья.
7. Физкультминутка
А сейчас мы немножко отдохнем и проведем физкультминутку.
Руки подняли и помахали,
Это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули,
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем,
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, покажем,
Крылья сложили назад.
8. Обобщение, оценка качества выполненной работы.
Что мы сегодня делали?
Рисовали дятла.
Какие материалы нам потребовались?
Краска, кисти, гуашь
Сегодня на занятии мы учились рисовать методом мазка. Все с заданием справились.
Мы продолжаем рисовать птиц. С помощью наших инструкций вы уже умеете рисовать снегиря, попугая, голубя. Сегодня мы расскажем, как нарисовать дятла.
Чтобы заинтересовать ребенка, расскажите следующее:
- Дятлы, живущие в пустынях Америки, живут в кактусах и питаются плодами этих растений. Кроме того, птицы лечат кактусы, уничтожая насекомых.
- Самым большим является королевский дятел. Его длина достигает полуметра.
- Рыжие дятлы селятся не на деревьях, а в гнездах муравьев. Они высиживают птенцов и одновременно уничтожают насекомых.
А сейчас попробуем изобразить санитара леса. Так называют дятла за его труд. Следуйте инструкции и у вас непременно получится!
Вам понадобятся:
лист бумаги;
карандаш;
ластик;
линейка;
Шаг
1
Вспомогательные линии
На листе бумаги нарисуйте две линии, которые помогут изобразить птицу.
Контуры ствола
Параллельно вертикальной линии рисуем ствол дерева. Он не должен быть ровным. Контуры ствола рисуйте изогнутыми.
Шаг 3
Голова
Слева над горизонтальной линией рисуем небольшой круг. Он не соприкасается ни с одной линией.
Шаг
4
Контуры тела
Рисуем контуры тела дятла. Шею изображаем плавными линиями.
Тело похоже на треугольник. Нарисуйте также линии на голове. Одна из линий должна заканчиваться чуть ниже шеи.
Шаг
5
Крыло
Так как мы видим дятла лишь с одной стороны, рисуем одно крыло. Оно небольшое. Начинается от вспомогательной линии.
Шаг
6
Убираем линии
Теперь аккуратно стираем ненужные линии. Соединяем хвост и делаем крыло больше, прибавляя перья.
Шаг
7
Клюв
Рисуем клюв дятла. Он не очень большой, но острый. Также обозначьте линию, где будет глаз.
Шаг
8
Перья на голове
На голове нарисуйте короткие перышки, похожие на челку.
Шаг
9
Хвост
Пришло время нарисовать хвост птицы. Он касается дерева, так как хвост является опорой для дятла. Нарисуйте также глаз и определите, где будут лапы.
Шаг
10
Лапка
Рисуем лапку птицы. С помощью лап он цепляется за кору дерева.
Шаг
11
Ствол дерева
Приступаем к рисованию ствола дерева. Сначала обозначьте начало и конец. Дорисуйте дятлу на крыле маленькие перышки.
Сегодня рисуем птицу дятла, а план действий для нас определят ключевые слова из статистики запросов Яндекса:
- как нарисовать дятла – 1 604
- раскраска дятел — 1 296
- рисунок дятел – 2 109
Я сама живого дятла никогда не видала. Знаю, что дятел живёт у нас в городском парке. Гуляя по аллеям я нередко слышу громкий частый стук очередями, но выследить этого барабанщика мне ни разу не удалось.
Что же это за птица?
Дятлы умеют быстро и ловко летать, но делают это неохотно и всегда предпочитают бегать по стволам деревьев — поэтому и лапы у них устроены как лапы попугаев — два средних пальца вперёд, два по краям – назад.
Рисуем дятла — урок 1
Вот у нас образец — птица сидит на стволе, откинув голову.
Сначала нарисую дятла карандашом — это моя шпаргалка, на основе этой схемы я легко смогу фломастером поэтапно нарисовать вам красивого и похожего дятла.
Тело птицы не то чтобы овальное, а скорее каплевидное – суживающееся к хвосту.
Хвост тоже, кстати, крепкий и жёсткий — он служит дятлу упором во время работы. Лапы крепкие и цепкие. Голова большая, конечно, ведь у дятла усилены и утолщены кости черепа. К тому же у него предусмотрены различные амортизаторы, оберегающие мозг птицы от сотрясения при долблении. Вобщем, дятел устроен очень функционально и продуманно. Вот у нас уже и нарисована раскраска дятел:
А раскрашены они очень пестро-чёрные и белые пятна и полосы характерной для каждого вида расположения и величины.
И вот я раскрасила, дело заняло минуты три.
Поэтому сразу спрошу пришедших по этому запросу читателей: а как вы собираетесь работать с раскраской дятел? Я сама очень часто использую раскраски, но в основном в темах по воспроизведению и дорисовыванию узоров. Например, даю силуэт китовой акулы и предлагаю раскрасить рыбу узором «горошек», такой работы на урок хватает! И польза для рук и глазомера очевидная. А вот какую обучающую цель можно поставить раскрашивая дятла? Поделитесь, пожалуйста своими планами и соображениями на этот счёт.
Нарисуем дятла — урок 2
Второй рисунок будет изображать дятла, ударяющего клювом по стволу.
Поза мало отличается от предыдущей. Но, думаю, если идея в ударах клювом, то именно в пределах амплитуды движения головы и будет основное разнообразие поз дятла.
Раскраска дятел на этот раз будет такая:
Я же для самообразования и закрепления темы не только раскрашу,но и нарисую ещё одного дятла:
И вас призываю: рисуйте как можно больше. Чтобы научиться хорошо и красиво, КАЧЕСТВЕННО выполнять рисунки нужно, КОЛИЧЕСТВО.
P.S. Давно я собиралась написать про рисование дятла, но всё что-то тянула и откладывала. Да что же это такое? Почему тема так сопротивляется?… а поглядела на запрос «дятел» и сразу увидела подсказку: дятел Вуди. Хватило трёх или четырёх серий этого мультфильма, чтобы у меня выработалось стойкое избегание дятлов.
Почитала Википедию, что ж — амплуа Вуди-«маньяк». Такие вот у детей мультики.
P.P.S. Для своих целей пришлось нарисовать Американского(острохохлого) Дятла — прообраз Вуди Вудпекера, так что держите третий урок.
Как нарисовать Королевского Дятла
Hbcetv Lznkf
Дятел рисунок карандашом для детей. Советы про то, как нарисовать дятла
На этом уроке я помогу вам правильно нарисовать дятла поэтапно. Не все ведь могут рисовать по памяти, и не все владеют техникой рисунка простым карандашом, а нарисовать птицу или животное иногда нужно. Вот в таких случаях очень удобно использовать пошаговые уроки рисования.
Это рисунок дятла, живущего в наших лесах. Все мы его иногда встречали, но рассмотреть в деталях не удавалось. Мало того, что дятел небольшого размера, так еще и острожный. Стоит только немного приблизиться, как сразу улетает. А на самом деле, посмотрите, какая красивая птица живет рядом с нами. Кстати, Американский королевский дятел намного крупнее нашего дятла, в длину он может достигать 55 см, а вот самый маленький карликовый дятел всего 8 см.
Вот интересно, для чего дятел стучит клювом по стволу дерева? Добывает насекомых? Возможно, но ученые считают, что звуком он еще и обозначает свою территорию. А весной, громким барабанным стуком подзывает самочек. Иногда, чтобы звук был еще громче, он даже стучит клювом по пустой консервной банке. Впрочем, наверное, я сильно отвлекся, давайте рисовать дятла , сидящего на дереве поэтапно карандашом.
1. Приблизительный контур туловища и головы
Если вы сможете нарисовать дятла без предварительной разметки листа на четыре квадрата и две половинки, то сразу нарисуйте овал для головы и туловища. Не нажимайте сильно на карандаш, после эти контуры придется удалить. Теперь добавьте еще несколько штрихов и переходите к следующему этапу.
2. Контуры клюва и хвоста дятла
Нарисуйте карандашом линию, где будет клюв. Можете сразу пометить карандашом, где будут лапки и давайте рисовать хвост птицы.
Ничего сложного в этом нет, я думаю, вы сможете нарисовать его быстро и правильно. Только не забудьте еще дорисовать полностью и крыло.
3. Рисуем общий контур дятла
На этом шаге вам нужно уже нарисовать общий контур птицы, используя предыдущую разметку. Рисовать сложного ничего не придется, нужно лишь в рисунок добавить несколько штрихов. В первую очередь нарисуйте клюв, голову. Отделите линией оперенье головы от туловища, нарисуйте перья на хвосте.
4. Рисунок дятла в деталях
На этом шаге вначале нужно нарисовать в деталях лапки дятла. После этого нарисуйте глаз и добавьте несколько деталей для крыла. Кстати, предварительные контуры тоже нужно удалить. Возможно, многие из них «перешли» в рисунок, но овалы придется аккуратно стереть ластиком.
5. Заканчиваем рисовать дятла
После того, когда вы удалите с рисунка лишние контурные линии и подправите карандашом те, которые нечаянно стерли, вы увидите, что рисунок дятла уже полностью завершен. Только обратите внимание на линию разделяющую клюв. На этом этапе уже можно раскрасить дятла цветными карандашами или красками. Но, чтобы нарисовать дятла более реалистично, прямые линии нужно сделать мягче, прорисовать в деталях хвост, крыло и голову.
6. Рисунок дятла простым карандашом
Этот рисунок дятла я сделал на графическом планшете, но, тем не менее, эту схему нанесения теней можно использовать и для простого карандаша. Только не забудьте заменить твердый карандаш мягким, возможно тогда ваш рисунок дятла карандашом станет намного лучше этого.
7. Окраска оперенья
Чтобы нарисовать дятла максимально реалистично, рисунок дятла нужно обязательно раскрасить. Раскрашивать дятла не обязательно масляными красками, вполне можно обойтись цветными карандашами или фломастерами.
Максим 26/02/2014
Снегирь — маленькая, но очень красивая и красочная птичка. Попробуйте нарисовать вначале дятла поэтапно карандашом, а после нарисуйте и эту птичку.
Дятла, конечно, не сравнить с попугаем. Мало того, что попугай ара большой (до 60 см в длину) и у него необычайно красивое и яркое оперенье, он к тому же еще и умеет говорить.
Ирина Горохова
Для работы Вам понадобятся материалы : лист картона, лист бумаги, карандаш, ножницы, 3 губки, гуашь черная, красная, белая, голубая, вода, кисточка белка.
Ход работы:
1. Изготавливаем трафарет :
Рисуем дятла или используем шаблон птицы
Ножницами вырезаем по контуру птицу. Трафарет готов.
2. Накладываем трафарет на лист бумаги.
3. Рисуем дятла по трафарету :
Берем сухую губку, макаем в красную краску и примакиваем губкой лист бумаги через трафарет, где голова птицы
Потом,тем же способом рисуем крылья, клюв, хвост, только- черной краской
Белой краской и сухой губкой примакиваем где животик у птички.
4. Снимаем трафарет с листа
5. Рисуем кончиком кисточкой глазик, лапки, дерево.
6. Тонируем рисунок.
Берем воду в баночке, добавляем немного синей краски,размешиваем и наносим на рисунок мягкой кисточкой, не касаясь птички.
Поздравляю, работа готова! А сколько приятных эмоций от самого процесса изготовления! Ее можно оформить в пас парту.
Публикации по теме:
Мастер-класс для детей и родителей (изобразительное творчество) по теме «Осенние листья». Составила: Чуприна А. В. Воспитатель. Место проведения:.
Мастер-класс для детей и родителей средней группы по изготовлению самодельной куклы «С любовью от бабушки и мамы» Программные задачи: Воспитательная: пробудить интерес родителей и детей к русской культуре через ознакомление с русской народной куклой,.
На днях с родителями в детском саду мы провели мастер-класс по нетрадиционному рисованию. Приём,который мы решили использовать-это печать.
Нетрадиционное рисование губкой на тему: «Осенний лес» Цель: научить детей нетрадиционной технике рисования губкой; показать воспитателям.
Уважаемые коллеги! Совсем случайно я попала на курсы нетрадиционного рисования (рисование песком). После них я загорелась идеей воплотить.
Рисовать животных – это интересно и совсем несложно. Конечно, нарисовать настоящую лошадь такой, как её изображают на картинах настоящие.
Рисование в нетрадиционных техниках, необычными материалами с использованием нестандартного оборудования вызывает у дошкольников повышенный.
Конспект открытого занятия 8.12.2015г.
Пдо Шуткина Р.А.
Тема: «Разновидности птиц».
Цель: Учить детей рисовать методом мазка, закреплять умение изображать птиц, передавая их цветовую гамму.
Задачи:
1. Обучающие:
Формировать представления детей о правилах построения и цветовом решении при рисовании птицы- дятла,
Закреплять представления детей о зимующих птицах, особенностях их жизни и поведения.
2. Развивающие:
Развивать зрительное и пространственное восприятие,
Развивать умение ориентироваться в основных пространственных направлениях,
Создать условия для развития эмоционального и интеллектуального потенциала ребенка,
Развивать внимание, мышление, наблюдательность.
3. Воспитательные:
Воспитывать любовь к родной природе, учить проявлять заботу о ком-либо,
Формировать положительное эмоциональное отношение к занятиям рисованием,
Воспитывать личностные качества детей, умение работать вместе, аккуратно, учить доводить начатое дело до конца.
Оборудование:
Демонстрационное: лист бумаги с изображением дятла, иллюстрации с изображением дятла.
Материалы: палитры, краски, кисти, бумага формата А4
План занятия:
Оргмомент.
Актуализация представлений детей о времени года
Сюрпризный момент.
Анализ образца
Пальчиковая гимнастика «К нам пришли на рисование».
Обучение детей последовательности выполнения работы.
Физкультминутка.
Обобщение, оценка качества выполненной работы.
Ход занятия:
Оргмомент.
Педагог: — Ребята, сядьте правильно, спина прямая, ноги вместе, руки на парте. Приготовимся к занятию. Сегодня к нам пришли гости, они будут смотреть, как вы занимаетесь.
Хорошо. Молодцы.
Актуализация представлений детей о времени года.
Давайте с вами вспомним:
Какое сейчас время года? Зима
Назовите зимние месяцы. Декабрь, Январь, Февраль
Какой зимний месяц идет сейчас? Декабрь
А по каким признакам мы определяем, что сейчас время года зима? Давайте поиграем в игру. Я буду начинать предложение, а вы его будете заканчивать.
Зимой на улице идет (снег)
День короткий, а ночь (длинная),
Солнце светит (мало и не греет), поэтому
Зимой на улице(холодно).
Люди зимой одевают (теплую одежду).
Дети зимой катаются (на коньках, на санках и на лыжах, лепят снеговика).
Молодцы.
Итак, мы с вами вспомнили: какое сейчас время года, какой месяц, отметили признаки зимы.
3. Сюрпризный момент
Ребята, к нам на занятие прилетел гость — маленькая птица.
Загадка о дятле
Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Все равно он будет мой.
(Выслушать ответы детей).
Вот он какой, лесной доктор – дятел (показывает рисунок дятла)
Эту птичку можно встретить в лесу. Это дятел.
Он часто стучит по дереву, а вы знаете, зачем он это делает?
Дети: чтобы червяка поймать.
Педагог: Дятел лечит деревья, добывая из-под коры вредных жучков.
5. Анализ образца
4. Анализ образца.
На данном уроке будем изображать птицу, которая сидит на дереве и стучит клювом о ствол. Дятлы ведут древесный образ жизни. У них короткие ноги, длинный крепкий клюв, который помогает им добывать пищу в труднодоступных местах, пестрое оперение.
5. Пальчиковая гимнастика:
К нам пришли на рисование наши пальчики. Первый пальчик к нам пришел (соединяем указательный палец с большим), второй пальчик к нам пришел (соединяем средний палец с большим), третий пальчик к нам пришел (соединяем безымянный палец с большим), четвертый пальчик к нам пришел (соединяем мизинчик с большим пальцем), пятый пальчик к нам пришел(крутим большой палец, рука в кулаке). Кулачкик к нам пришли (крутим запястье, пальцы в кулаке), ликотки к нам пришли (крутим руки в локтях), плечики к нам пришли(руки положили на плечи, движения вперед), голова к нам пришла(делаем головой круговые движения), ножки к нам пришли (потопали ногами).
6.Обучение детей последовательности выполнения работы.
1. Теперь нарисуйте голову, туловище и вытянутый острый клюв.
2. Нарисуйте карандашом вертикальную линию ствола, можете придать небольшой рельеф коре. а на голове сзади нарисуйте вытянутый хохолок.
3. Соедините круг и овал двумя изогнутыми линиями, получится шея. Длинной, чуть загнутой внутрь линией нарисуйте линию спины, брюшко. Сделайте зарисовку оперения и хвоста.
4. Нарисуйте лапки, прорисуйте оперение, складочки на теле, дорисуйте хвост дятла и крылья. Сотрите лишние линии.
Самое интересное в уроках рисования — раскрашивание зарисовок. Окрас этих птиц имеет несколько вариантов, но в основном дятлы имеют черное оперение с белыми пятнами и красной макушкой.
5. Раскрашиваем крылья и хвост птицы черным цветом, шапочку красным.
6. Когда черная краска высохнет, тоненькой кистью белым цветом прорисовываем перья.
7. Физкультминутка
А сейчас мы немножко отдохнем и проведем физкультминутку.
Руки подняли и помахали,
Это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули,
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем,
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, покажем,
Крылья сложили назад.
8. Обобщение, оценка качества выполненной работы.
Что мы сегодня делали?
Рисовали дятла.
Какие материалы нам потребовались?
Краска, кисти, гуашь
Сегодня на занятии мы учились рисовать методом мазка. Все с заданием справились.
Если вы только начинаете свой путь в качестве художника и не знаете, как нарисовать дятла правильно, то эта статья именно для вас.
Учиться и птиц всегда интересней, чем что-то неживое, ведь мы вкладываем душу в рисунок и хотим, чтобы картинка ожила после последнего нашего штриха! Сегодня мы расскажем, как нарисовать дятла. Почти все из нас видели эту удивительную и запоминающуюся птицу в лесу. Если же вам не довелось, то картинки дятла помогут вам представить его. Это довольно крупная птица, пестрая или белоспинная. Что касается его основной деятельности, то в народе сложилась определенная ассоциация на этот счет: дятел всегда долбит дерево. На самом деле, это совсем не бесполезное занятие — таким образом он уничтожает вредителей-короедов и, наоборот, спасает деревья.
Вернемся к нашей инструкции. Чтобы рисунок дятла выглядел натурально, работу следует разбить на несколько этапов. Это систематизирует процесс и позволит вам запомнить саму технику.
Перед тем как нарисовать дятла, просто начертите ровный, четкий круг. Не бросайтесь за циркулем, это не геометрия, и никто вам не поставит оценку. Наоборот, Когда круг будет готов, двумя плавными, изогнутыми линиями сформируйте спину и грудку птицы. Округлите линии изнутри (они должны быть более выпуклыми). Старайтесь достичь формы яйца. Затем начертите прямой отрезок клюва. Не рисуйте очень длинную линию, не доводите до абсурда.
Следующим этапом набросайте правильную форму головы птицы. На самом деле, сделать это очень легко. Стоит только нарисовать задиристый хохолок на тыльной части, как полный эскиз головы сам бросится вам в глаза. Вам остается лишь очертить его контуром. Дорисуйте красивый клюв (разделите его вдоль длины жирной линией на две части). Потом приступайте к оформлению туловища.
Едва заметно проведите вспомогательные полосы, которые впоследствии отделят крылья дятла от его туловища. Пририсуйте дятлу шею. Помните, что по толщине она должна выглядеть соразмерно туловищу и голове! Еще раз очертите грудку и слегка выделите животик. Убедитесь, что получившийся набросок гармоничен. Если это не так, поправьте его, где необходимо. Далее нарисуйте крыло с лапками. Здесь можно проявить фантазию. Подрисуйте несколько перьев, выбивающихся из-под крыла, чтобы рисунок смотрелся более естественно. «Посадите» птицу на пушистую еловую ветку. Например, дятел может уцепиться лапками за выемку в стволе, а клювом долбить это дерево.
Оглядите картинку. Дорисуйте круглый маленький глаз, хвост, а особое внимание уделите крылу. Проработайте все детали. Не забудьте стереть вспомогательные линии. По желанию, вы можете раскрасить дятла. Учтите, что у самцов на голове больше красного, а у самок такого нет. В остальном, в принципе, дятел может быть практически любого цвета. Также выделите выемку дерева темным, можете сделать из нее небольшое дупло.
Теперь вы знаете, как нарисовать дятла. Если с первого раза у вас не получится или получится плохо, не отчаивайтесь. После нескольких тренировок вашего дятла не отличат от настоящего.
Сегодня мы с вами узнаем, как нарисовать дятла карандашом , симпатичную такую птичку, ведущую древесный образ жизни. Питаются дятлы насекомыми: долбят клювом кору дерева и достают их из-под нее. Частенько в лесу можно слышать характерный стук. Ноги дятлов, короткие, с длинными пальцами и острыми когтями, позволяют хорошо зацепиться на стволе дерева. Клюв у этой птички прямой, длинный и конусообразный. А клинообразный хвост используется как опора. Оперение у нее пёстрое чёрно-белое, также имеются красные и жёлтые отметины на теле и голове. Весьма интересно наблюдать за дятлом, когда он находится за работой и ищет себе пропитание. Вот и попробуем его нарисовать на дереве.
Как нарисовать дятла карандашом
Шаг первый.
В центре листа нарисуем окружность – голову. От нее в сторону проведем линию – ось будущего прямого клюва. Правее относительно окружности расположим овал и соединим его с головой двумя линиями: одна – прямая, вторая – изогнутая внутрь. Шаг второй. Нарисуем длинный и прямой клюв, опираясь на уже готовую ось. Сзади пририсуем нашей птичке небольшой хохолок. Шаг третий. Сейчас внимательно рассматриваем рисунок и стараемся нарисовать на лице точно такие же полосы. Продолжим линию спины дальше от туловища, не совсем ровную, а чуть-чуть загнутую внутрь. Шаг четвертый. Прорисуем брюшко птички, наметим немного оперения и хвост. На лице – небольшой глаз со зрачком внутри. Пара неровных горизонтальных линий покажет нам ствол дерева, на котором сидим дятел. Шаг пятый. Рисуем лапки. Под ними проведем еще линию – расщелину на стволе. Покажем на дереве крупное темное пятно. Шаг шестой. Дорисовываем длинный прямой хвост и крыло. Линии вдоль контура изобразят неровность оперения. Шаг седьмой. Наш дятел почти готов. С помощью ластика необходимо аккуратно убрать неудавшиеся линии, а контур обвести потолще.Можно раскрасить нашу птичку: темное оперение тела, красная шапочка на голове, белые и красные полосы на лице. Вот, это все рекомендации. Можете расслабится, и почитать анекдоты. Надеюсь, вы будете знать как рисовать дятла карандашом .
Пишите мне через форму обратной связи, какие еще уроки для вас подготовить.
Мастерим научную игрушку: Дятел | НОВАТОР
Игрушечному дятлу посвящаются научные статьи и олимпиады по физике. Сделаем семейство дятлов (на резинке, на нити, на пружинке) с дошкольниками и старшеклассниками 🙂
Эта игрушка должна быть в арсенале STEM-педагога. Дятел поможет ребенку на интуитивном уровне понять сложные вещи: колебания (волны), взаимодействие сил (сила тяжести, сила трения, сила упругости). От дятла — к маятникам, равновесию, вибрации, звуку, преобразованию энергии. Простые варианты доступны дошкольникам, дополнительные опыты и рассуждения — школьникам младших, средних и старших классов.
Как демонстрационное пособие игрушка пригодится на многих занятиях. Все просто: птичка, вибрируя, спускается по опоре — самый настоящий дятел.
Сначала сделаем бумажный аналог на резинке
Для основной игрушки:
— Демонстрационная игрушка-прототип. Интересно, что дятел применяется и в логопедии.
— Трубочка и резинка для механизма.
Важно! Резинка — канцелярская, а вот трубочка — необычная, узкая, с диаметром отверстия примерно 2 мм. Похоже, что коктейльные трубочки такого типа все родом из СССР. Я в маленьком хозмаге наткнулась на залежи таких соломинок и скупила их все, ведь они ждали меня 25 лет:) Чем заменить? Трубочкой от сока, стержнем шариковой ручки, бумажным рулончиком. Наконец, широкую трубочку можно разрезать вдоль — и ее диаметр станет произвольным, это одно из заданий на сообразительность в будущих игрушках с телескопическими соединениями.
— Бумажные шаблоны дятла (и обезьян для варианта игрушки).
— Ножницы, клей, цветные карандаши.
Для дополнительных вариантов и опытов:
— Спичечный коробок, бельевая прищепка, нить, скрепки, деревянная шпажка, проволока, пластилин.
Как делать
— Сложить по пунктирной линии шаблон пополам и вырезать дятла, не разрезая лапки.
— Смазать заготовку клеем с изнанки, вклеить в сгиб кусочек узкой трубочки от сока или стержня шариковой ручки длиной 2 см, склеить половинки дятла.
— Разрезать резинку для банкнот, пропустить ее через трубочку, завязать узелки на ее концах. Растягивая резинку, заставить колеблющегося дятла спускаться и «клевать» резинку. Он может двигаться и вниз головой.
— Раскрасить дятла.
Объяснение
— Фигурка колеблется под действием силы тяжести, силы трения, силы упругости.
Чередуются проскальзывание и застревание, движение и торможение. Если дятел плохо работает, нужно изменить натяжение резинки, вследствие чего изменится соотношение всех этих сил.
Встречаются редкие дети, которые сами озвучивают объяснения, точные не только по сути, но и по форме — смотрим видео.
Варианты и опыты
Задание для ребенка: проведи четыре опыта, как на рисунке, и объясни результаты.
1. К плотной полоске бумаги размером примерно 15х2 см приклей кусочек пластиковой трубочки или скатай рулончиком край полоски, закрепив его скотчем. Продень резинку сквозь трубочку (рулончик). Подвесь на полоску бумажных обезьян или другие фигурки — они будут, покачиваясь, съезжать по лиане.
2. Прицепи две скрепки к спичечному коробку — как на рисунке. Продень нить сквозь получившиеся маленькие петли и натяни ее. Положи в коробок скрепку — теперь твоя новая игрушка будут спускаться и стучать, как настоящий дятел. На коробок можно наклеить изображение птицы.
3. Сделай такой же опыт с прищепкой и резинкой.
4. Возьми тонкую проволоку длиной примерно 10 см и намотай ее на шпажку. У тебя получится пружинка. Можешь также добыть готовую пружинку из шариковой ручки. Половину пружинки надень на шпажку, отогни вторую половину и прикрепи к ней фигурку дятла (можно утяжелить ее пластилином). Воткни шпажку в кусок пластилина. Дятел будет спускаться и «клевать» шпажку.
Почему игрушки так двигаются? Почему не соскальзывают быстро вниз? Что общего между всеми вариантами игрушки? Как изображаются колебания на рисунках, что тебе напоминают эти чёрточки?
Комментарии для педагога
Пропедевтика физики для младшей школы: на занятии обсуждаются научные понятия, имеющие в игрушке наглядные проявления: колебания, силы и т.
п.
В средней школе игрушка и ее самодельные варианты могут иллюстрировать соответствующие темы занятий. Особое внимание уделяется соотношению диаметров опоры и сопрягаемой детали, а также материалов, из которых они изготовлены.
Олимпиадная физика и STEM для старшеклассников: на примере игрушки изучаются такие научно-технические понятия, как колебательная система, осциллятор, торможение, скольжение, вибрация, инерция, маятник, преобразование энергии, втулка, муфта, демпфер, перекос, биение. Соотношение всех компонентов осциллятора имеет настолько сложный характер, что устойчивая работа игрушки достигается эмпирическим путем, а полное описание осциллятора является сложной задачей современной физики.
Другие мои публикации на Новаторе
Мастерим научную игрушку. Черепаха
Мастерим научную игрушку: Пропеллер на палочке Мастерим научную игрушку: Губка Боб никогда не упадёт
Подробнее о моей работе в соцсетях:
ФБ: посты для коллег ВК: хроника кружка «Научная игрушка» (Санкт-Петербург) Мальчик с дятлом — аватар группы кружка 🙂
Птица дятел. Рассказ детям
Автор текста: Ирис Ревю
Кто из нас не слышал, как стучит, долбит по дереву неугомонный барабанщик наших лесов – дятел. Но распознать дятла можно не только по стуку, но и по характерному крику, похожему на «ки-ки-ки».
Видов дятлов в природе великое множество, более двухсот двадцати. К ним относятся: большой пёстрый, чёрный, белый, зелёный, белоклювый, хохлатая желна, каштановый, полевой золотистый, рубиновый, кокардовый, земляной, желудевый дятлы и другие.
Дятел – птица умная. Стуча по дереву, он по звуку определяет местонахождение насекомых и старательно извлекает их из-под коры.
Древесные насекомые, личинки, муравьи – любимая добыча этой птицы. У дятла очень длинный (для пернатых) язык. Для чего ему такой нужен? Дятел ведь не болтун! Языком из всяческих уголков он вытаскивает насекомых, приносящих дереву вред. Ведь не зря его называют «доктором леса».
В апреле месяце дятел останавливает свой выбор на каком-либо (нередко слегка погнившем) дереве и начинает «заниматься строительством» — выдалбливать себе гнездо. Выстукивать он может без устали по несколько часов в день. Но, как говорится, «не болит голова у дятла». Получившееся гнездо имеет такие размеры: глубина – около сорока сантиметров, диаметр около двадцати. Выдолбленные дятлом-работягой дупла, в дальнейшем становятся пристанищем других птиц.
Большой пёстрый дятел – настоящий красавец. Как у истинного франта, в его одеянии преобладает чёрно-белая гамма, присутствуют алые и зеленые тона. В оперении зеленого дятла доминирует зелёный цвет, только голова и уголки клюва – насыщенно красные.
Черный дятел – по определению преимущественно черного цвета. На голове у него – красная пилотка.
«Дятел откидывает голову назад и с поразительной быстротой начинает ударять – барабанить клювом по дереву: тр-р-р-р-р! – далеко разносится громкий треск, похожий на протяжный скрип сухого дерева. Я смотрю на крылатого барабанщика, смотрю и удивляюсь: голова у него так быстро мотается взад и вперёд, что мне даже страшно – как бы она не оторвалась от шеи. Но дятлу, по-видимому, хоть бы что. Он сыплет одну дробь за другой. Вот уж настоящий, природный артист!»
Из рассказа Г.Скребицкого «Здравствуй, весна!»
Нарисовать рисунок зимующие птицы. Как нарисовать птицу поэтапно карандашом
Нарисовать птицу — задача, которая часто встает перед детьми и их родителями. Воробьи, вороны, галки, соловьи, снегири, орлы, синицы и прочие пернатые являются распространенными объектами в альбомах детей. Тут находится место и для необычных персонажей — жар-птиц и Angry Birds.
Однако все не так сложно, как иногда кажется для начинающих художников. Используя наглядные уроки и действуя шаг за шагом, поэтапно, можно сделать качественный и четкий рисунок. После нескольких тренировок рисования птицы у ребенка будут получаться все лучше.
Пошаговые уроки рисования птиц
Уроки рисования птиц с пошаговыми фото для начинающих помогут художникам освоить искусство создания птиц на бумаге.
Зимующая птица: рисуем воробья
Среди зимующих птиц наиболее популярными являются воробьи. Создать рисунок такой птицы достаточно просто, если действовать поэтапно.
Птица в полете: рисуем чайку
- Процесс рисования птицы в полете намного проще, чем кажется. С задачей справится даже ребенок. Для начала потребуется нарисовать круг, что в будущем станет головой, и тело птицы. Низ и верх туловища должны получиться немного острыми. Округлости тут не нужны. Потом рисуются глаз и клюв, после чего контуры круга надо стереть ластиком.
- Теперь надо нарисовать размах летящих крыльев и хвост. Крыло, которое расположено ближе к правому краю бумажного листа, должно получиться значительно больше и длиннее второго и тела. Мельчить не нужно!
- Далее необходимо дорисовать лапы и крылья. Первые нужно изобразить сложенными плотно друг к другу.
- Затем надо провести линии, из которых получится бедро. Для этого контур ведется от лапы чайки вниз. Далее изображают перья на хвосте и крыльях птички.
- Необходимо убрать все лишние контуры.
- Остается нарисовать тени. Крылья птицы в полете стоит сделать практически черными и сильно затемнить низ чайки. Плюс от крыла на туловище тоже падает тень. На втором крыле, расположенном ближе к левому краю листа, следует чуть наметить очертания перьев по всей длине. Подобные контуры нужно сделать на теле и около головы.
Энгри Бердз (Angry Birds)
Синица
Этот мастер-класс рассчитан на помощь в рисовании синицы.
- Рисуем круг: это будущая голова. Прямыми линиями делаем наброски туловища синицы.
- Голове птицы придаем необходимые очертания. Делаем клювик синицы и прорисовываем глаз в правой верхней части головы.
- Делаем более отчетливыми контуры туловища синицы. Голова должна очень плавно перетекать в тело. Брюшко рисуем округлым. Вспомогательные линии убираем.
- Теперь рисуем веточку. Изображаем крыло синицы и верхнюю часть ножек птицы.
- Завершаем изображение лапок. Рисуем пальцы и хвост.
- Небольшими, отрывистыми линиями набрасываем границы переходов цветов. На крыле и хвосте рисуем перья.
- Завершаем работу: затеняем голову и хвост синицы. Прорисовываем мелкие перья там, где необходимо.
Дятел
Благодаря этому мастер-классу можно поэтапно нарисовать вполне симпатичного и реалистичного дятла. МК поможет взрослым и детям, которые решили освоить технику рисования птиц.
- Схематично создаем контуры головы и туловища будущего дятла. При этом лист бумаги предварительно стоит разделить едва заметно на четыре части.
- Далее также схематично делается набросок хвоста и клюва птицы.
- Теперь нам надо прорисовать общий контур туловища изображаемого объекта и его головы.
- Занимаемся созданием деталей и их отчетливой прорисовкой: глаза, клюва, перьев, крыла и т.д.
- Завершаем работу над нюансами и стираем все вспомогательные элементы.
- Затеняем простым карандашом все необходимые участки согласно природной расцветке оперения дятла.
Снегирь
Предложенный подробный МК поможет начинающим нарисовать собственными силами очень привлекательного снегиря.
- Перед началом работы делим лист на четыре сегмента. Это поможет правильно сделать набросок. Рисуем, как на картинке ниже, 3 круга. Это основа будущего снегиря.
- Далее создается плавными линиями общий контур изображения.
- Обводим предварительно созданный силуэт снегиря.
- Рисуем лапки птицы и хвост. Создаем узнаваемые детали снегиря. Не забываем про глаз. Стираем все ненужные линии.
- Добавляем мелкие детали лапок и оперенья снегиря.
- Затеняем все необходимые участки.
Сорока
С помощью предложенной ниже пошаговой инструкции можно без труда изобразить сороку. Следуя рекомендациям и используя в качестве подсказок рисунки, птица непременно получится даже у начинающих художников.
- Сначала рисуем круг. Из него формируем голову будущей сороки, прорисовывая клюв и глаз.
- Делаем набросок силуэта сороки. На этом этапе важно не забывать о соблюдении пропорций рисунка.
- Наводим форму туловища сороки.
- Рисуем хвост, лапки, крылья.
- Изображаем прочие детали. Формируем контур разделения оттенков сороки.
- Делаем оперение птицы по нижнему контуру. Изображаем перья и стираем все ненужное.
- Заштриховываем все участки в соответствии с оперением сороки.
Как видно, нарисовать птицу карандашом поэтапно не представляет собой ничего особенно сложного. Подсказки для начинающих помогут справиться с поставленной задачей в несколько шагов. Такие уроки рисования понравятся как ребенку, так и взрослому. Ведь изображение непременно получится четким, реалистичным и оригинальным.
Чем отличаются зимующие от перелетных птиц? Красивые картинки птицы, простые рассказы про каждую птичку и вопросы для викторины на тему «Птицы». Чем дальше уходит прогресс науки и техники, тем более оторванными от окружающей природы растут наши детки.
Порой они не могут сказать, как называются даже часто встречающиеся в пределах города растения и птицы, что уж говорить об обитателях дикого леса, особенно – зимнего леса, в котором еще реже, чем в летнем, доводится бывать ребятишкам. Поэтому каждому малышу будет полезно провести занятие на тему птицы зимой.
Тематический урок для детей «зимующие и перелетные птицы»
Тематический урок строится очень просто, если при этом используются изображенные на фотографиях или рисунках зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей просто необходимы, иначе они не смогут сформировать устойчивые зрительные образы и запомнить новую для них информацию.
Зрительное восприятие обычно хорошо развито уже в дошкольном возрасте, поэтому начинать изучение подобного материала можно с ребятишками-дошкольниками.
Занятие на тему зимующие птицы традиционно начинается с простого вопроса – почему зимой птицам становится сложно жить в холодных краях? Так мы озвучиваем главную проблему урока и ищем ее решение.
Обычно детки предлагают варианты ответов, указывающие на некомфортные условия жизни зимой: холод, боязнь замерзнуть. Опровержением этой теории служит тот факт, что у птичек хорошо развито оперение, а значит – холод им не страшен. (Вспомним гусиный или лебяжий пух, которым набивают пуховые куртки – теплую зимнюю одежду, которую с удовольствием в любой мороз носят люди).
Плавно подводим ребенка к размышлениям о том, какие еще есть потребности у каждого представителя царства животных, в том числе – птицы. Выходим на ключевую потребность живого организма – питательные вещества, и вспоминаем, что обычно входит в рацион птиц: насекомые, ягоды и другие плоды.
Загадки про птиц:
Чтобы лучше запомнить полученную информацию, предложите ребенку сыграть в своеобразную викторину – вы задаете вопросы-загадки, а он называет птичку и находит ее изображение среди фотографий. Вопросы могут такого плана:
- Птичка-рыбак, любитель мелких рыбок (зимородок).
- На холме сидит, добычу сторожит. Только муха показалась – сразу в клюве оказалась (мухоловка).
- Над полями, над лугами в небе пролетает, песню мелодичную громко распевает (жаворонок).
- Этому пернатому не лень в дереве жучков искать весь день (дятел).
- И вверх и вниз по стволу проползет, пока себе еду не найдет (поползень).
- По ночам поет и подражает птицам ловко маленькая (камышовка).
- Зимой его видно прекрасно: не спрячешь в снегу окрас ярко-красный (снегирь).
- Птица мира и добра, обитатель города (голубь).
- Любит крупных насекомых этот маленький гурман: куст колючего растения он превращает в ресторан (жулан).
- Зимой по елкам, лиственницам, соснам пускается он в тур (щур).
- Всех червяков найдет на пашне этот шустрый удалец (скворец).
- Зимой везде, где сохранились ягоды рябины, его услышать можно трель (свиристель).
- Живет в дупле девица – яркая птица (синица).
- Под карнизом строит дом и живет счастливо в нем (ласточка).
- В поисках корма скачет по полянке маленькая, шустрая (зарянка).
- Где угодно корм найдет, а если надо – украдет (ворона).
- Маленький и робкий, живет вблизи людей (воробей).
Такие простые вопросы с подсказками помогают деткам усвоить основную информацию.
Перелетные птицы картинки для детей
Зимой все насекомые прячутся от холода – следовательно, птичкам, которые питаются исключительно этим видом корма, приходится улетать в теплые края. К этой группе относятся (показываем картинки и изучаем птиц, кочующих из одного климатического пояса в другой):
- Мухоловка – невзрачная с виду, но очень проворная птичка. Она ловит свою добычу прямо на лету, выслеживая ее с открытого холма или другой возвышенности.
- Садовая камышовка – голосистая птичка, любительница устраивать ночные концерты, имитируя голоса других птиц. Питается исключительно насекомыми.
- Скворец – хорошо знакомый ребятишкам обитатель многочисленных весенних новостроек – скворечников. Старается селиться неподалеку от человека, так как любит полакомиться фруктовыми плодами, зерном и червяками, выбрасываемыми на поверхность земли во время вспашки. Хорошо поет, может подражать голосам других пернатых.
- Ласточка – прежде обитала в скалистых местностях, но хорошо приспособилась к жизни в городе. Относится к числу ловких охотников, схватывая добычу – насекомых – прямо в воздухе. Отличительной особенностью ласточек служит умение строить уникальные гнезда под навесом крыши какого-нибудь здания. Эти гнезда формируются из комочков земли, которые склеиваются между собой клейкой слюной птицы. Изнутри кладется мягкая подстилка – трава, шерсть. В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.
Изнутри кладется мягкая подстилка – трава, шерсть. В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.- Зарянка – яркая птичка, которая предпочитает жить на поверхности земли, в зарослях травы или невысокого кустарника. Передвигается прыжками, выискивая червей, улиток и других насекомых. Считается одним из самых голосистых певцов.
- Жулан – тихая птичка, которая любит полакомиться крупными насекомыми. Чтобы добычу было удобнее кушать, она накалывает ее на шипы растений или колючую проволоку, а затем отщипывает небольшие кусочки.
- Жаворонок – один из самых громкоголосых представителей пернатых, обитающий на открытых местностях. Маскироваться от хищников ему помогает окраска, которая сливается с общим фоном травы и почвы. В отличие от других перелетных птиц, он питается семена травы и злаков (пшеницы, ржи, гречихи, проса), которые зимой невозможно достать из-под снежного покрова.
- Зимородок – небольшая птичка, живущая неподалеку от водоемов. Рыбак по натуре, он питается мелкой рыбой, лягушками, пресноводными креветками и водяными насекомыми (в день может съедать около десятка мелких рыбешек). Вынужден улетать зимой, потому что водоемы в это время перемерзают.
Зимующие птицы картинки для детей
А вот птички, чей рацион более разнообразен и неприхотлив, могут постоянно жить на одном и том же месте. К ним относятся:
- Дятел – знаменитый борец с вредителями леса. Добывая из-под коры деревьев личинок и вредных насекомых, он строит тем самым домики (дупла) для других птиц и мелких животных – синичек, мухоловок, белок. В зимнем лесу чувствует себя прекрасно, потому что насекомые впадают в оцепенение, и доставать их становится проще.
- Снегирь – красногрудый красавец, обитатель лесов, садов и парков. Зимой яркая окраска делает его более приметным, поэтому существует заблуждение, что снегири прилетают в наши края только с наступлением холодов. Питается он семенами, почками и некоторыми насекомыми. Из таких ягод, как рябина и калина, выедает только семена, оставляя мякоть.
Питается он семенами, почками и некоторыми насекомыми. Из таких ягод, как рябина и калина, выедает только семена, оставляя мякоть.- Щур – близкий родственник снегиря, певец по натуре. Любит семена хвойных деревьев, поэтому зимой, объединяясь в стайки, щуры путешествуют по хвойным лесам, собирая урожай.
- Воробей – один из самых хорошо известных наших соседей, питается любым растительным кормом, который может найти неподалеку от человеческого жилья: злаками, ягодами, почками деревьев и отходами продуктов. Зимой нуждается в помощи человека.
- Синица – санитарка леса, которая помогает деревьям избавиться от насекомых-вредителей. Летом питается исключительно насекомыми, но зимой охотно кушает семечки подсолнуха, мясные и молочные продукты, выброшенные человеком.
- Ворона – шумная всеядная птица, любительница украсть яйца или добычу у других животных и птиц. Зимой нередко ищет себе пропитание на свалках и помойках.
- Свиристель – таёжный житель с уникальной окраской крыльев: кончики самых больших перьев на них окрашены в ярко-красный цвет, что заметно только при близком рассмотрении. Живет в больших стаях, летом питаясь насекомыми (ловит их на лету), ягодами и молодыми побегами, а зимой – оставшимися на поверхности ягодами, в том числе рябиной. Поэтому в холодное время года часто перебирается в дачные и садовые территории.
- Голубь – любимец детей и взрослых, которые нередко балуют его семечками и кусочками хлеба на площадях и в парках. Кушает в основном растительную пищу, но летом не отказывается и от насекомых. От других птиц отличается умением пить воду, втягивая ее, как это делает человек через соломинку, тогда как другим пернатым приходится набирать в клюв несколько капелек воды и запрокидывать головку вверх, чтобы жидкость попала внутрь.
- Поползень – маленький лесной обитатель, который в поисках своей основной пищи – насекомых – карабкается туда и обратно по стволам деревьев, в том числе вниз головой. Ближе к осени переходит на растительную пищу – семена и плоды. Любит орешки и желуди, из которых извлекает сердцевинку, продалбливая клювом отверстие. Делает из семян запасы, пряча их в щелях коры деревьев и прикрывая сверху кусочками мха и лишайников.
Ближе к осени переходит на растительную пищу – семена и плоды. Любит орешки и желуди, из которых извлекает сердцевинку, продалбливая клювом отверстие. Делает из семян запасы, пряча их в щелях коры деревьев и прикрывая сверху кусочками мха и лишайников.Мастер-класс для детей дошкольников 5-7 лет «ПТИЦЫ. Рисование с помощью копировальной бумаги»
Средина Ольга Станиславовна,
воспитатель, ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.
Цель:
Учебная или творческая работа
Задачи:
Знакомство с птицами нашей страны.
Воспитание любви к пернатым.
Развитие фантазии
Совершенствование практических навыков владения графическими материалами
Обучение приемам декоративного рисования
Материалы:
Бумага, копировальная бумага, карандаши разной твердости, ватные диски.
Предварительная работа:
Знакомство с птицами нашей страны (оседлыми, перелетными, домашними и лесными, а так же с птицами, занесенными в красную книгу)
Отгадывание загадок о птицах (в литературном приложении)
После знакомства с птицами на плакатах можно предложить детям игру — найти на карточках одинаковых птиц, назвать их, рассказать о них
Примечание:
Эта практическая работа может стать частью большого образовательного проекта. Выставка детских рисунков может украсить группу или музыкальный зал на День Птиц.
Ход работы:
1 вариант (поющие птички)Это самый простой вариант работы. Его можно использовать для работы с детьми — 4 -5 лет. Очень часто дети этого возраста рисуют рыбок и птичек практически одинаково. Будем учиться просто рисовать птичек.
Складываем простой лист и лист копировальной бумаги вдвое короткими сторонами друг к другу. Дети постарше могут делать это самостоятельно.
При таком рисовании даже ошибка в складывании листа не станет ошибкой. (Ведь птички могут петь, глядя друг на друга, или отвернувшись друг от друга).
Но лучше конечно взрослому процесс складывания контролировать.Если лист сложен сгибом влево, то голова птицы должна быть ближе к сгибу, чем туловище
Круг головы и овал туловища располагаем по диагонали листа (диагональ идет от левого верхнего до нижнего правого уголка). Ее нужно мысленно представить, можно и пальцем провести, чтобы почувствовать. Пропорции круга головы и овала туловища у разных птиц отличаются. В нашем случае мелкая певчая птичка обладает небольшой головкой и туловищем. Но овал все равно рисуем больше круга.
Теперь рисуем глаз и клюв. Глаз небольшой, круглый. Клюв тоже обычный. При рисовании попугая, клеста, цапли, фламинго или пеликана, клюв конечно, будет другим. У этих птиц клювы приспособлены к добыванию разной пищи.
Добавляем шею и рисуем перья над лапками
Крыло по форме похоже на капельку. Рисовать его нужно из точки над туловищем. Плавная линия рисует силуэт капельки и возвращается в эту же точку.
Второе крыло выглядывает из-за первого.
Следующий этап – изображение хвоста. Поскольку мы рисуем не конкретную птичку (воробья или синичку), то хвостик рисуем любой – короткий или длинный.
Прорисовываем перья на шее и хвост
Перья на крыльях рисуем длинные. Они называются маховые.
Перья на туловище и голове – короткие, маленькие. Их можно просто черточками изобразить.
Лапки и хохолок придают рисунку законченный вид
Веточки и листья дополняют композицию листа.
Разворачиваем рисунок и вынимаем копировальную бумагу.
Тонируем (растушевываем с помощью ватного диска) или раскрашиваем работу. Раскрашивать можно восковыми, пастельными или гелевыми мелками, а так же цветными карандашами.
2 вариант (дятлы)
В лесу можно нередко встретить дятлов. Чаще всего мы их не видим, а слышим. А сегодня нарисуем. Рисовать будем одну птицу, а при разворачивании получится две.
Сначала проводим прямую вертикальную линию примерно посредине листа. Это – ствол. Дятел цепляется лапками за ствол, но и хвост ему служит подставкой. Круг головы и овал туловища располагаем по диагонали. Овал – ближе к стволу, круг – дальше.
Соединяем голову и туловище. Рисуем опущенные вниз «капельки» крыльев и хвост. Намечаем границы цвета.
Вертикальными штрихами прорисовываем кору сухого дерева. В нем можно и дупло нарисовать, и веточки без листьев.
Дятел – пестрая птица. С разным нажимом (то слабым, то сильным) штрихуем его перья.
Разворачиваем лист и вынимаем копировальную бумагу. Работа готова.
3 вариант (глухари)
Немногим наверно, посчастливилось увидеть токующих глухарей и услышать их неповторимый, особенный голос. Он больше похож на клекот, на постукивание деревянных палочек. Говорят, что во время пения эти птицы ничего вокруг не видят и не слышат – хоть бери их голыми руками. За это и прозвали их глухарями.
У глухарей – шикарный пестрый хвост. Он чем-то напоминает хвост индюка.
Сверху, снизу и справа рисуем раму будущего рисунка. Волнистые или прямые линии ведем, чуть отступая от края. У глухаря тонкая и длинная шея и крупное туловище. Овал рисуем посередине листа, а небольшой круг — повыше.
Соединяем голову и туловище. Хвост рисуем двумя линиями.Прямую рисуем по направлению к правому верхнему краю листа, овальной соединяем прямой отрезок с туловищем.
Рисуем похожее на капельку крыло и штрихуем, изображая короткие перья, голову, шею и туловище птицы. На голове глухаря – характерные, слегка взъерошенные хохолок и бородка.
Займемся крылом. На краю крыла – длинные перья. Мелкие перышки изображаем с помощью разных декоративных линий
Теперь самое главное украшение – хвост. На нем есть более светлые пятна.
Последний этап – лапки и ветви над головой птицы.
Разворачиваем, и видим двух соперников.
Они самозабвенно поют, (токуют) никого не замечая вокруг.4 вариант (петухи)
Очень распространенный в искусстве сюжет – это петухи- соперники. Их можно рисовать по-разному. Вот один из возможных вариантов – нападающие друг на друга бойцовские петухи.
Детские работы:
ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
ЗАГАДКИЭто старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома —
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый
Он летает на охоту
За лягушками в болото. (Аист)
Я весь день ловлю жуков,
Ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю. (Воробей)
Носит серенький жилет,
Но у крыльев — черный цвет.
Видишь, кружат, двадцать пар
И кричат: — Карр! Карр! Карр! (Ворона)
Что такое? Что за птица?
И живой в дыму коптится?! (Галка)
Летит почта скорая,
Почта сизоперая
И приносит вести
Верст за сто, за двести,
Он по крышам, по балконам
Вальс танцует, да с поклоном;
Перышками пыжится,
Боком — боком движется,
Семенит ногами,
Топчется кругами,
И поёт, и говорит,
Шейка радугой горит;
А подружка здесь сидит
И за танцами следит. (Голубь)
Летом за пахарем ходит,
А под зиму с криком уходит. (Грач)
Примчался вестовой
В свой угол гнездовой
И закричал: «Ура!»
Даешь весну! «Порра!». (Грач)
На сосне, в лесу густом
Сидит плотник с долотом:
В пестренькой рубашке,
В красненькой фуражке.
Стучу — голова болит,
А не стучу — голодный,
Язык птичий для добычи:
Он липучий и колючий. (Дятел)
Он на вид высок и сер —
Сухопарый землемер:
Поле гречки, за лугами
Всё промерил он шагами. (Журавль)
Братьев погубила,
Мамку не любила,
Мачеху забыла,
Деток не кормила. (Кукушка)
Ест птица гуменная
И словно клейменная:
На грудке подкова
Начерчена ловко.
(Куропатка)
Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нём?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться —
Два могучие крыла
У хозяина… (Орла)
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)
Он прилетает каждый год
Туда, где домик ждет.
Чужие песни петь умеет
А все же голос свой имеет. (Скворец)
Пусть я птичка — невеличка,
У меня друзья, привычка-
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда. (Снегирь)
Зимой на ветках яблоки
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это… (Снегири)
Днем я сплю, а ночью летаю.
Хорошо я поступаю? (Сова)
Он — певец лесной,
И солист ночной;
Горлышко трясется
Песенка несется. (Соловей)
Всех я за день навещу,
Все, что знаю, растрепу! (Сорока)
Живет в лесу,
Ухает, как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится. (Филин)
Домашние птицы
Одежда белая, а ножки
Обуты в красные сапожки.
Из моды выйдут — вот беда!
Ему ж не снять их никогда. (Гусь)
Ходит важен и надут:
На носу висит лоскут. (Индюк)
Квохчет, квохчет,
Детей созывает,
Всех под крылья подбирает. (Наседка)
В деревне есть часы такие,
Не мертвые, а живые.
Ходят без завода.
Они птичьего рода. (Петух)
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу. (Петух)
На ножках коротеньких —
Красные ботинки. (Утенок)
учить детей делать наброски птиц в движении, передавая основную форму и основные части, не прорисовывая деталей оперения;
упражнять в выполнении набросков одним карандашом или одной краской;
закреплять и расширять знания о зимующих и перелётных птицах;
воспитывать бережное отношение к птицам.
Материалы: альбомные листы, тонированные сине-фиолетовым цветом (осеннее небо, простые карандаши, восковые мелки; иллюстрации, изображающие улетающих на юг птиц; репродукция картины Степанова «Журавли летят».
Связь с другими образовательными областями: наблюдение за птицами во время прогулок, обращая внимание на их разнообразные движения.
1. Организационная часть.
Пальчиковая гимнастика
В гости к пальчику большому Выставляют вверх большие пальцы обеих рук
Приходили прямо к дому: Указательный и средний,
Безымянный и последний. Поочерёдно называемые пальцы соединяют с большими на обеих руках одновременно.
Сам мизинчик-малышок Пальцы сжаты в кулак, вверх выставляются только мизинцы
Постучался на порог. Кулаки стучат друг о друга
Вместе пальчики — друзья,
Друг без друга им нельзя. Ритмичное сжимание пальцев в кулаки
Вводная беседа
– Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года (Осень). Правильно. А какие изменения происходят в природе с приходом осени? (Дети перечисляют приметы осени)
– Молодцы! Правильно! Но сегодня я бы хотела поговорить о птицах. Давайте вспомним, каких птиц мы с вами видели и знаем (Ответы детей). А все ли они остаются с нами зимовать? А как называются те птицы, которые не боятся холода и остаются здесь? Каких зимующих птиц вы знаете? (Воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, сова, дятел, сорока)
А как называются птицы, улетающие в тёплые края? Перелётные? Да. Верно. А каких перелётных птиц вы знаете (утки, лебеди, журавли, ласточки, грачи, скворцы, кукушки). А как вы думаете, почему они улетаю?т (У нас им холодно и нечего есть
– Правильно. Улетающим птицам зимой есть нечего. Многие перелётные птицы едят насекомых. Однако с наступлением холодов все насекомые прячутся, поэтому в поиске пищи птицы улетают в тёплые края.
– Внимательно рассмотрите иллюстрации.
Обратите внимание на то как летят птицы. Шеренгой, фронтом или поперечным рядом летят кулики, цапли, утки. Гуси чаще всего летят косяком. Углом, или клином, летят гуси, журавли, лебеди и другие крупные птицы.
Физкультминутка
– Ребята, давайте немного отдохнём. Представьте, что вы птички и повторяйте за мной:
Птички
Птички прыгают, летают.
(Машут руками и подпрыгивают)Птички крошки собирают. «Клюют»
Пёрышки почистили.
Клювики почистили. (Погладить руки, носики)
Птички летают, поют, (Машут руками)
Зёрнышки клюют. «Клюют»
2. Практическая часть.
– Отдохнули? Хорошо! А теперь я предлагаю вам нарисовать улетающих на юг птиц. Посмотрите, что у вас на столах? (Ответы детей) Сначала мы будем делать набросок простым карандашом, а затем обведём и раскрасим его восковыми карандашами.
Во время практической части объяснить детям, что наброски нужно рисовать лёгкими линиями; их можно не заканчивать, не отделывать до конца; не получившуюся форму можно оставить и начать другую; нужно постараться сделать побольше набросков. Получившиеся наброски обводятся восковым карандашом.
3. Самостоятельная работа детей.
В процессе занятия воспитатель анализирует создаваемые детьми изображения, объясняет ошибки, направляет на поиск верной передачи формы и движения.
4. Итог занятия.
По окончании работы дети прикрепляют рисунки на доску. Демонстрация детьми своих работ, выбрать с детьми наиболее аккуратные и красивые работы.
– Дети, чем мы сегодня занимались? (Ответы детей) Вы молодцы, все старались и у вас получились хорошие работы. Спасибо. На этом наше занятие закончено.
Как слепить дятла из пластилина поэтапно
Чтобы слепить неутомимого санитара леса, трудолюбивую птичку дятла, вам понадобится три оттенка пластилина: черно-белая гамма и капелька красного цвета. Подробности по лепке данного объекта мы приводим ниже, чтобы у вас не осталось никаких сомнений в том, что процесс данный вполне выполним.
Как и при лепке любой птички, для создания дятла необходимо выполнить следующие элементы: голову, туловище, крылья, хвост и клюв. Далее останется лишь скрепить детали воедино. Итак, приступим к уроку.
Другие уроки на тему птицы:Подготовьте бруски нужного цвета. Выполнять голову и туловище дятла можно на основе белого пластилина и крепить на них черные детали либо, наоборот, делать черные заготовки и добавлять белые элементы.
Ориентируйтесь на наличие материала. Остерегайтесь темной массы, ведь руки после нее испачкаются, а значит, может быть испорчен и белый пластилин.
Сделайте маленький шарик для головы.
Подготовьте еще один шарик, но в 2-3 раза большего размера – для туловища.
Деформируйте обе заготовки и скрепите голову и туловище.
Налепите тонкие черные лепешки на голову и спинку птички.
Скрепите несколько черных колбасок для формирования хвостика.
Прикрепите хвостик сзади к туловищу.
Сделайте заготовки для лепки крыльев. Прежде всего, это должны быть черные лепешки, по форме напоминающие запятую. Также необходимы белые овальные заготовки и тонкие белые нити для создания полосок. Хотя рисунок на крыльях у дятла может быть произвольным, бывают разные породы этих птиц.
Сначала прикрепите белые овальные островки ближе к широкой части крыла. Чуть ниже прикрепите несколько белых полосок. Затем стекой нарисуйте ряд продольных полос, чтобы показать рельеф крыла.
Прикрепите крылья по бокам. Они обязательно должны быть симметричными.
На мордочку прикрепите мелкие точки-глазки. На макушку оденьте красный берет. Прикрепите длинный крепкий клюв.
Добавьте маленькие лапки.
Дятел из пластилина готов. Статуэтку можно посадить на какую-либо жердочку, чтобы она украшала комнату. Смотрится дятел, как настоящий.
Как поэтапно нарисовать дятла
Как нарисовать дятла шаг за шагом легко с помощью этого видео с практическими рекомендациями и пошаговых инструкций по рисованию. Легко рисовать животных для детей и всех желающих.
См. Руководство по рисованию на видео ниже
Вы можете обратиться к простому пошаговому руководству по рисованию ниже
Шаг 1
Дятлы могут показаться сложными, но это легко, если вы не торопитесь! Начните с создания острого треугольника для клюва с линией посередине.
Добавьте небольшой наклон в центре треугольника к подбородку птицы.
Шаг 2
Теперь нарисуйте его голову со слегка волнистой линией, начинающейся в верхнем углу ромба, а затем под углом вниз, перейдя в кривую для затылка. Добавьте линию с двумя маленькими выступами, чтобы соединить затылок с верхним углом клюва, и вы закончили с головой!
Шаг 3
Теперь добавьте маленький кружок за клювом к его глазу.Знаете ли вы, что дятлы — это не просто мотыги для поиска еды, но и для общения друг с другом!
Шаг 4
Начнем с тела. Сделайте небольшой изгиб на спине дятла, но оставьте место для крыльев! Затем сделайте большой изгиб для живота, но добавьте небольшую шишку внизу для лап птицы.
Шаг 5
А теперь создадим большой овал с плоским концом для крыла дятла. Постарайтесь добавить меньше столкновений, чтобы он выглядел как край нескольких больших перьев.
Шаг 6
А теперь сделаем длинные рулевые перья! Просто нарисуйте несколько кривых тонкими формами внизу, чтобы заполнить все оставшееся пустое пространство.
Шаг 7
Помните маленькую шишку, которую мы сделали ранее? Теперь нарисуйте птичьи лапки. Он состоит из трех когтей и немного похож на вилку! Застывает концы когтей.
Шаг 8
Морда птицы выглядит сложной, но на это нужно время! Добавьте небольшую линию, идущую от под глазами к затылку, затем волнистая линия начинается под клювом и соединяется с передней частью его крыла.Добавьте еще одну строку чуть ниже, и все готово!
Шаг 9
Наконец, вы можете добавить цвет птице, чтобы она выглядела более реалистичной!
Как нарисовать дятла легко для детей
Рисовать детям игрушки — это весело. Они всегда хотят веселья, веселья и больше веселья, потому что их жизнь — это веселье. Здесь можно рисовать и детям.
В этом пошаговом руководстве вы узнаете, как нарисовать дятла для детей. Так что рисовать для них разные вещи — удовольствие.Сегодня появился новый рисунок птицы — дятел. Вы об этом знаете? Если нет, не разочаровывайся. Я скажу тебе.
Будет интересно прочитать про эту птицу:
- Это птица с длинным клювом, которым сверлят дыры в дереве.
- Они могут кормить своих малышей их любимой едой, используя клюв.
- Это не домашнее животное.
- Но он красив своим цветом корпуса.
- В основном встречается в Новой Зеландии, Новой Гвинее и других полярных регионах.
- Они в гнезде не живут.
Итак, следуя инструкциям, вы можете сделать хорошее изображение, даже лучше, чем на диаграмме в учебном пособии. ты умеешь делать это с умом? Конечно, ты справишься. Итак, приступим.
Что вам понадобится для рисования :
- Острый карандаш для рисования (тип 4 HB)
- Ластик
- Чертежный лист
- Цветной материал
Как рисовать дятла
Давайте начнем это пошаговое путешествие по рисованию!
Шаг 1 :
Нарисуйте круг вместо головы.Также нарисуйте большой овал для туловища.
Шаг 2 :
Уточните свою работу, как это было сделано на шаге 2. У вас все отлично.
Шаг 3 :
Теперь аккуратно нарисуйте длинную L-образную линию под телом для хвоста.
Шаг 4 :
Нарисуйте короткую L-образную линию под телом, как показано в пошаговом руководстве по рисованию. Хвост готов. ты сделал это очень хорошо.
Шаг 5 :
На этом шаге, как нарисовать дятла, вам нужно удалить лишнюю линию, чтобы получить хороший набросок.
Шаг 6 :
Нарисуйте небольшую кривую для клюва, как показано на рисунке. нарисуйте изогнутую линию в нижней правой части тела в качестве ориентира в учебнике по картинкам.
Внутри туловища нарисуйте изогнутую линию, чтобы получились крылья верхней части.
Шаг 7 :
Нарисуйте глазницу. Нарисуйте угловой треугольник на правой стороне головы, чтобы получился клюв. Завершите крыло в соответствии с инструкциями в уроке по рисованию дятла.И также завершите стопы, используя тот же шаг. Вы, , можете это сделать!
Шаг 8 :
Нарисуйте зрачок в глазнице. Нарисуйте линию клюва и кривую на хвосте, как указано в шаге 8. Нарисуйте блестящие линии на ступнях в качестве ориентиров на изображении.
Шаг 9:
Нарисуйте нижнюю часть сложенного крыла дятла. Добавьте быстрый, короткий штрих под глазом и на левой стороне верхней части крыла.
Шаг 10 :
На последнем шаге добавьте кривые в хвостовой части и верхней части крыла в качестве ориентира в руководстве по рисованию. Кроме того, в соответствии с инструкциями, добавьте более резкие штрихи под глазом и верхней стороной глаза. Хороший!
Шаг 11 :
Покрасьте дятла в черный цвет. Но цвет лап и клюва желтый. Но вы можете раскрашивать их как хотите.
Поздравляем!Вы проделали большую работу.Вы узнали, как нарисовать дятла, следуя нашим пошаговым руководствам по рисованию. Теперь вы можете показать это своим друзьям. Оставляйте свои отзывы в сеансе комментариев. Посетите наш сайт, чтобы получить более простых уроков по рисованию.
Рисунок дятла для детей
Рисование и раскраска для малыша Вуди Дятел Lovely Kids
Рисунки птиц Шаг за шагом для детей Симпатичные легкие рисунки
Детская игра для развития навыков рисования с легким игровым уровнем для
Дятлы Харперс-Ферри Национальный исторический парк США
Рисунки Карандашом Карандашный рисунок птиц и животных
Рисование дятла Gorseller Stok Fotograflar Ve Vektorler
Набор мультяшных животных Коллекция птиц Воробей Влюбленные совы
Как нарисовать пестрого дятла
30 лучших рисунков птиц с именем Easydrawingstokids 9000so
Классы для детей Виджаявада
Как нарисовать дятла Пошаговые уроки рисования для детей
Как нарисовать Нарисуйте дятла шаг за шагом Легкий рисунок птицы
Научитесь рисовать дятла Шаг за шагом
Дятел с 12 простыми советами по рисованию для детей Manorama Online
Птичий пуховый дятел раскраски Бесплатно Bird Downy Woodpecker
Top 29 First Class Раскраски дятел из дерева. Футболка с принтами
Раскраски для детей Раскраски для малышей
Научитесь рисовать дятла для детей ids Животные для детей Step By
Раскраски дикой природы для детей
Иллюстрация мультяшного дятла Птица Загрузить бесплатный предварительный просмотр
Рисунок числа дятла Легкие рисунки для детей
Детский анализ персонажей Вуди Дятел Дсандерс Анимация
Как рисовать Дятел папа и его сын Шаг за шагом для детей
Вуди Дятел Супер весело рисовать Детские модные игрушки Искусство
Дятел № 3 Легкие рисунки Рисунок для детей Рисунки
Ini semisal spintax yang bakal muncul di akhir paragraph‘My Garden Bird’ Конкурс — Eco Kids Planet
В нашем январском выпуске (озеро Байкал) мы просили вас прислать нам рисунок или фотографию вашей любимой садовой птицы.Спасибо всем любителям птиц, которые поделились своими рисунками и письмами! Узнайте, кто из пяти счастливчиков победителей, в мартовском номере Eco Kids Planet.
Робин от Fiona, Швейцария
Золотой зяблик и дятел Ральфа, 6 лет
Синяя синица Аннабель, 8 лет
Черноклювая сорока Ика, 9 лет
Голубая синица Исла, 7 лет
Blackbird от Сэма, 7 лет
Голубая синица Перл, 8 лет
Сиськи с длинными хвостами на кормушке за окном нашей кухни Китти, 6 лет
Сипуха Индиго, 5 лет
Сорока и лазоревка Олеся, 7 лет
Синяя синица , Бен, 5 лет
Европейская сойка Алексис, 9 лет
Голубая синица Куба, 7 лет
Голубая синица Самуэль, 5 лет
Робин Клары, 9 лет
Ястреб-перепелятник Тоби, 9 лет
Sony Thrush by Оливер, 12 лет
Иглз Сон, 10 лет
Пёстрый дятел по Софе, 7 лет
Большая синица Натали, 9 лет
Голубая синица от Евы, 9 лет
Лазоревка от Umamah
Лазоревка и дрозд Арло, 7 лет
Моя садовая птица Хана Лена, 5 лет
Робин Гарри, 8 лет
Казуар Бен, 7 лет
Голубь Эльзы, 6 лет
Моя садовая птица Эви, 11 лет
Робин от Грейс, 8 лет
Синяя синица Софи, 7 лет
Комментарии будут одобрены перед появлением.
Алфавит Буква W План дошкольного урока дятла Распечатанные задания, поделки и рабочие листы
Животные> Птицы> Вымирающие> Лес>
Дятлы
Дятел
это птица с твердым заостренным клювом, позволяющая проделывать дыры в деревьях, чтобы найти
насекомых есть и общаться. Их сильные когти и жесткие
хвосты помогают им лазить по деревьям. Дятел бывают самых разных
размеры и встречаются по всему миру.
Интернет-ресурсы> Woodpecker
@ Википедия.org
Интернет-пазл > Дятел>
Навыки: решение задач, двуязычный английский и испанский
Это онлайн-пазл, который понравится детям с забавным дятлом.
изображение. Пазл по умолчанию — 6 штук. Нажмите на изменение
кнопка «вырезать», чтобы изменить форму и количество деталей.
Подарите и покажите этот милый цвет плакат и ваш вариант печатных мероприятий в колонке материалов.
Дети до 3 лет >
* Распечатать
буква W, раскраска D’Nealian or Standard
Раскрашивание блока и изображения дятла за ним или на отдельной странице при использовании красок для
украсить позже.
Обсудите другие слова на букву W, найденные на листе.
* Дети могут начертить и раскрасить букву W. После завершения раскраска буквы, Предложите детям раскрасить изображение дятла и написать на нем слово дятел. готовая раскраска.
Дети Возраст от 3+ до 6 : Подарите письмо Программа W Worksheet и Mini Book . Прочтите предлагаемые инструкции по использованию рабочего листа и мини-книга. Эти материалы можно использовать для закрепления практики письма и определения связанных слов W.
Показать плакаты с буквой W и раскраски или сделайте классную книгу на букву W. Для посещение связанных изображений: буква W деятельность для печати .
Буква W Слово Поиск: В игре с поиском четырех слов есть дятел и слова на букву W с картинками и практикой почерка.
Продвинутая практика самостоятельного письма:
1. Распечатайте выбранный вами номер для печати
линованная бумага и предложите детям нарисовать дятла сзади
страницу или распечатайте раскраску дятел.
2. Чертеж
и письмо
бумага : Предложите детям нарисовать и раскрасить дятла и
написать письмо W w. Поделитесь изображениями настоящих дятлов, чтобы вдохновить детей.
Поделки > DLTK’s Поделка Дятел для печати> На этой поделке для печати изображен дятел с ворсом, и это собран с помощью тюбика от туалетной бумаги.
Урок искусства: как птицы получают свои имена?
Рыжий дятел.Фото: Кэтлин Джонстон / Audubon Photography AwardsЗадний двор, городская улица, проселочная дорога, парк, лес, пустыня, берег, склон горы, болото: Какую дикую природу можно увидеть в любом из этих мест? Птицы!
У всех птиц есть перья, два крыла, две ноги и клюв, но помимо этого они бывают удивительного разнообразия цветов, форм и размеров. Во многих случаях название птицы что-то говорит о том, как эта птица выглядит или как она себя ведет. Возьмем, к примеру, группу птиц, называемых дятлами.Что они имеют общего? Они клюют дрова, чтобы добыть еду. А как насчет рыжего дятла? Этот вид дятла клюет древесину, и его голова красная. Эти характеристики птиц называются полевыми отметинами.
Вот упражнение, которое вы можете выполнять дома с детьми в возрасте от 6 до 13 лет (для детей младшего возраста см. Рекомендации ниже), адаптированное из темы учебной программы Audubon Adventures «Знакомство с птицами». Дети узнают о названиях птиц и разнообразии птиц, а затем весело проводят время, используя свое воображение, чтобы «изобрести» новую птицу, нарисовать ее и дать ей имя.
Вам понадобится бумага для рисования и цветные карандаши или мелки, а также компьютер или полевой справочник, чтобы увидеть примеры.
1. Щелкните приведенные ниже ссылки на онлайн-справочник Одюбона и посмотрите на этих птиц вместе со своим ребенком или детьми. Попросите их описать птиц. Помогите им увидеть, как название каждой птицы что-то говорит о том, как она выглядит. Помогите им с незнакомыми словами, такими как «roseate» (розовый). Помогите им увидеть «рога» у больших рогатых сов.
Краснокрылый дрозд
Черношапочный синица
Большая рогатая сова
Колпица розовая
2.А теперь взгляните на эту группу птиц. Их имена включают описание того, как они выглядят, а также как они себя ведут. Помогите детям понять незнакомые слова. Например, что такое устрица? Поговорите о том, как название что-то говорит о том, что ест каждая птица или как она получает пищу.
Рыжий дятел
Серая мухоловка
Черный куликер
Ночная цапля с черной короной
3. Предложите вашим детям представить птицу и нарисовать ее. Поощряйте их веселиться без каких-либо правил или ограничений относительно того, как может выглядеть их птица, за исключением того, что у нее должны быть перья, два крыла, две ноги и клюв.Забавно, странно, страшно или красиво — все, что приходит в голову, абсолютно нормально.
4. Когда дети нарисуют птицу, попросите их дать ей имя и написать это на своей картинке. Поощряйте их к творчеству. Имя может включать цвета; слова, описывающие форму или другие характеристики головы, клювов, ступней, глаз, хвоста и других частей тела; подсказки о том, что ест птица или как она получает пищу; подсказки о том, где он живет; даже подсказки о человеке, который это изобрел.
Бонус : Для большего удовольствия выполняйте действие в обратном порядке! Если вы выполняете это задание с несколькими детьми, попросите каждого из них придумать описательное имя для новой птицы, а затем предложите другому нарисовать его. Если это вы и один ребенок, то каждый из вас может придумать имя, а другой — нарисовать.
5. Обязательно сохраняйте и показывайте детские рисунки. Вы можете время от времени повторять это упражнение и сделать книгу «Наши семейные птицы» или семейную художественную галерею птиц где-нибудь у себя дома.Отправьте фотографию готового рисунка на адрес [email protected] и опубликуйте ее в Твиттере, используя хэштег #kidsart и отметив тегом @audubonsociety!
6. Ищите птиц на природе всей семьей. Обычно птиц можно увидеть прямо за дверью или за окном. На что они похожи? Что они делают? Придумайте им имена на основе того, что вы видите.
Для детей младшего возраста: Чтобы использовать это задание с детьми младшего возраста или детьми с ограниченным словарным запасом, начните с рисования птицы и дайте ей забавное имя — e.g., летающий футбольный мяч с пурпурными ногами. Затем предложите ребенку нарисовать свою птицу и назвать ее имя. Напишите имя под картинкой.
Audubon Adventures — это учебная программа, посвященная окружающей среде science , разработанная профессиональными преподавателями, которая представляет собой основанный на стандартах научный контент о птицах и их средах обитания. Включает четырехстраничные журналы (в формате PDF) специально для детей с живым содержанием, иллюстрациями и фотографиями на самые разные темы. Узнайте больше о других занятиях, играх и уроках о птицах и природе на веб-сайте Audubon Adventures .
<<< Нажмите здесь, чтобы вернуться в Audubon for Kids >>>
1964 Woody Woodpecker Рисование забавных детей Golden Pleasure Happy Time Series 57
Номер позиции eBay:
154085391835
Продавец принимает на себя всю ответственность за это объявление.
Описание товара
| Состояние: | Хорошо: книга, которую прочитали, но в хорошем состоянии. Минимальное повреждение обложки книги напр. потертость отметин, но без дыр и разрывов. Если это твердая обложка, суперобложка может отсутствовать. Переплет имеет минимальный износ. Большинство страниц не повреждены, есть складки или разрывы, текст подчеркивается карандашом, но это минимально.Без выделения текста, без надписей на полях и без пропущенных страниц. См. Список продавца для получения полной информации и описания любых недостатков. Просмотреть все определения условий — открывается в новом окне или вкладке … Подробнее о состоянии | Тема: | Рисунок |
| Язык: | Английский | Регион: | Великобритания |
| Возрастной уровень: | 4–8 лет | Формат: | Мягкая обложка |
| Эра: | 1960-е годы | Тип: | Тетрадь |
| Особые атрибуты: | Винтажная мягкая обложка | Тем: | Математика и науки |
Продавец принимает на себя всю ответственность за это объявление.
Почтовая оплата и упаковка
Стоимость пересылки не может быть рассчитана. Пожалуйста, введите действительный почтовый индекс.
Местонахождение товара: Вустер, Великобритания
Почтовая оплата в: Великобритания
Исключено: Боливия, Гаити, Либерия, Никарагуа, Туркменистан, Парагвай, Маврикий, Сьерра-Леоне, Венесуэла
| Изменить страну:
-Выбрать-Соединенное Королевство Доступно 1 ед.Введите число, меньшее или равное 1. Выберите допустимую страну. | Почтовый индекс: Пожалуйста, введите действительный почтовый индекс. Пожалуйста, введите до 7 символов в почтовый индекс |
Время отправки внутри страны |
|---|
Обычно отправляется в течение 3 рабочих дней после получения оплаты. |