Детский рисунок робота: Картинки для детей роботы (35 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Картина в стиле импрессионизма, созданная роботом разработчиков Оливера Дейссена (Oliver Deussen) и Томаса Линдемаера (Thomas Lindemeier), которые представляют Констанцский университет.

Инженеры, которые подали на конкурс картины, созданные полностью автоматизированными роботами, заинтересованы в том, чтобы полностью исключить человеческий фактор из этого уравнения. Оливер Дейссен, один из разработчиков робота eDavid, делится своим видением: «Нас интересует, в какой степени художественное мастерство может быть реализовано при машинной живописи, ведь можно позволить роботу найти свой собственный стиль, самостоятельно оценивать результат и совершенствоваться. Полностью автоматизированный процесс прекрасен тем, что иногда в результате можно получить нечто весьма неожиданное».

Картина, нарисованная роботом разработчиков из Констанцского университета Оливера Дейссена и Томаса Линдемаера.

Некоторые команды предпочли сконцентрироваться лишь на одной из двух категорий, но большинству разработчиков оказались по силам оба направления. В соответствии с условиями конкурса, вне зависимости от выбранной категории картина должна быть написана кистью.

«Одним из первых признаков зарождения культуры была способность человека выразить себя посредством рисунков. Изображения всегда были универсальным средством выражения и коммуникации, начиная древними наскальными рисунками и заканчивая современным абстрактным искусством», – делится мыслями спонсор конкурса Andrew Conru.

Робот, представляющий Технологический институт Роуз-Халман.

Приём работ на конкурс RobotArt 2016 продлится до 14 апреля, а победитель будет объявлен в мае.

Источник: fototelegraf.

Как нарисовать робота карандашом

У меня появилась навязчивая идея! Я постоянно хочу, чтобы у читателей моего блога осталось хорошее впечатление, и чтобы Вы, дорогие гости, хотели снова вернутся сюда. Поэтому я решил писать сегодняшний урок как можно старательнее и интереснее.  Наверно возникает закономерный вопрос: «почему я сделал урок именно как рисовать робота?», — а не скажем опять какую-то зверушку. Тут собственно и скрывать нечего. Просто на просторах Рунета нет уроков по этой теме, разве что за исключением нескольких анимешных персонажей, да и те не дают пошаговой инструкции как правильно рисовать карандашом. Сначала я тоже хотел попробовать нарисовать аниме девушку робота. (Если же Вам хочется узнать как рисовать аниме, то смотрите урок Как рисовать аниме парней)

Но это не слишком хороший способ научится рисовать, ведь для таких рисунков требуется уже достаточно хорошие умения в этом деле.

Наверное,  все видели популярный американский научно-фантастический сатирический мультсериал, созданный в студии «20th Century Fox» Мэттом Грейнингом и Дэвидом Коэном.

Там много интересных персонажей, которых я в будущем нарисую и напишу уроки как это делать поэтапно, поэтому следите за обновлениями блога и новыми уроками рисования. Но особенно интересен робот Бендер. Хоть его и пытаются показать как плохого героя: называют сквернословом, роботом-сгибальщиком и клептоманом, все равно он остаётся кумиром миллионов зрителей.

Особенно мне нравились его чёткие фразы, которые впоследствии ставали мотивами для шуток, анекдотов и комиксов. Я попытался тоже сделать что-то похожее на комикс. Он получился однокадровый как мем, но все-таки  выглядит довольно забавно. Я использовал одну из известных фраз Бендера в мультсериале.

Читайте статью до конца, и вы сами всё увидите!

А сейчас переходим непосредственно до урока.

Первым делом мы должны представить себе как выглядит робот. Используйте рекомендации, которые я приводил в уроке «Основы рисования карандашом». Если вы еще не читали этот урок, то непременно это сделайте. А тут я приведу несколько основных рекомендаций.

Как должна выглядеть подготовка к рисованию:

• Тщательно осмотрите вам объект;
• Наблюдайте за тем, как он расположен;
• Проведите разминку;
• Рисуйте круги, вертикальные и горизонтальные линии.

Зачем это всё нужно, думаю уже понятно – это разминка. Также как и все великие спортсмены, певцы, писатели, вы должны сделать разогрев. Вам нужно не только подпитать воображение,  но и приучить руку рисовать легко и непринуждённо.

Если Вам лень (как бороться с ленью??) Вы уже всё это проделали, переходим к первому этапу рисования.

Делаем эскиз будущего робота. Посередине квадрат символизирующий тело, позже руки, ноги и   отметим сверху горизонтальной линией примерное расположение (возможно даже высоту) головы. Не старайтесь сразу рисовать его целиком как на первой картинке, достаточно просто штрихом изобразить расположение всех частей тела. К детализации перейдём позже.

Шаг второй. В животе у Бендера всегда есть место для всякого хлама, бутылки спиртного, денег, нужной, в данный момент, кнопки и регулятора. Рисуем эту дверцу а также расположение самого туловища.

Шаг третий. Делаем голову похожую на цилиндр и сверху прикручиваем антенну. В мультсериале придается большое значение этому аксессуару (гы-гы). Антенна Бендера сравнивается по значению с мужским достоинством.

Шаг четвертый. Уже нанесенные штрихи можно подработать ластиком и уточнить края. Перейдем к детализации головы. Глаза у Бендера представляют собой два шара (по ходу это лампы, я так и не понял). А на месте рта сделаем клетчатую поверхность.

Посмотрите также внимательно на руки. В плечевой части имеются некоторые складки, круги. Можно сначала рисовать круги полностью, а потом удалить лишнее ластиком, чтобы они получились ровнее. Хотя я думаю, после проведения разминки, они у Вас и так должны быть ровными.

Шаг пятый. Нанесенные штрихи опять же удаляем слегка ластиком и наносим уже уверенную жирную линию. Детализируем элементы головы. Рисуем кисти рук. Пальцев у Бендера всего три и они согнуты в кулак.

 Шаг последний. Уберите  все вспомогательные линии и обведите контуры робота. Вот как у Вас должно было получиться.

TrustNo1

специально для

ДейФан

Как нарисовать робота карандашом поэтапно для детей с картинками

Многие детки любят играть роботами. Они являются главными героями сказок, фильмов и мультфильмов и не удивительно, что у определенном возрасте вам малыш начнет рисовать их и придумывать истории про них. Родители должны поддерживать увлечение детей рисованием и помогать освоить непростые рисунки, чтобы у ребенка развивалось художественное виденье и творческое мышление.

Поэтапная схема рисования карандашом

Существует очень простая схема, благодаря которой вы легко сможете нарисовать его своими руками поэтапно карандашом. Сначала вам нужно будет на бумаге провести вертикальную линию, это будет ось, от которой вы будете отталкиваться.

Далее нужно будет провести шесть горизонтальных линий: первая и вторая будут формировать голову, третья и четвертая – тело, пятая и шестая – ноги.

Дальше вам нужно нарисовать прямоугольник-голову, квадрат-туловище, пририсовать к нему снизу еще один прямоугольник поуже и поменьше.

В квадрате, который отведен под ноги, вы должны будете их нарисовать в виде двух вертикальных прямоугольников. Поделите ноги на три секции, так они будут больше похожи на ноги.

Вооружитесь резинкой и сотрите те линии, которые вам не нужны, закруглите края головы и тела, нарисованные карандашом. Чтобы получилось совсем красиво, то помимо выполнения работы поэтапно, вы должны будете придать ногам объем, для начинающих детей 10 лет сделать это будет довольно просто.

Обязательно нужно нарисовать ему шею, ведущую к голове, а также дверцы на теле. Именно они будут показывать, что в случае необходимости механического человека можно открыть и починить.

Чтобы придать контурам картинки реалистичность, нужно будет карандашом поэтапно нарисовать ему уши, антенны, жизнерадостные глаза и улыбку на голове. Также не нужно забывать про руки, они могут быть гибкие из разных деталей, а заканчиваться могут тремя подвижными пальцами.

Как нарисовать робота Валли

Многие детки любят мультфильм и не удивительно, что когда-нибудь это изобретение станет героем картинки, нарисованной детьми 10 лет. Рисовать лучше всего начать с неровного квадрата. Около квадрата с каждой стороны нужно нарисовать гусеницы, которые будут немного похожи на треугольники с закругленными углами. Такое рисование поэтапно карандашом вполне по силам для детей 9 лет.

Сверху куба, который формировал тело, нужно нарисовать голову. Так как голова у него достаточно сложная, то ее стоит выполнять карандашом поэтапно, сосредотачиваясь на том, чтобы нарисовать детали очень хорошо. Голове нужно будет придать детали, нарисовать заклепки, нарисованные глаза станут более выразительными, если придать им радужную структуру.

После головы нужно будет нарисовать основу для рук и начать карандашом поэтапно прорабатывать нарисованные детали. Если смотреть на схему, то такое рисование будет очень простое для начинающих, нужно лишь внимательно смотреть на детали картинки. Придав нужные детали рукам и туловищу, можно перейти к гусеницам. Для начинающих детей будет интересно наводить одни детали, стирать другие и герой получится как настоящий.

Как нарисовать смущенного робота карандашом

Как нарисовать робота

Квадраты, прямоугольники и круги необходимы, чтобы научиться рисовать робота, который действительно выглядит как реалистичная машина! Действительно, нарисовать мультяшного робота — простая задача, если вы уже умеете рисовать несколько основных фигур. Однако нарисовать «крутого» робота сложнее, если у вас нет большого опыта работы с героями мультфильмов. Используя этот урок рисования, я покажу вам, как новички могут достичь чего-то великого, используя всего несколько простых приемов.Начнем прямо сейчас!

Простая видеоверсия, начинающаяся с

Во-первых, вы можете начать работу над своим персонажем с помощью простого пошагового видеоурока, приведенного ниже. Когда вы закончите, вы сможете узнать больше об этом персонаже, выполнив все шаги, описанные ниже. 🙂

Шаг 1

Круто! Давайте начнем этот урок рисования с создания большого овала, чтобы проиллюстрировать голову. Под головой нарисуйте крошечный прямоугольник, чтобы сформировать шею.Наконец, нарисуйте небольшой квадрат, чтобы проиллюстрировать тело.

Шаг 2

Под телом нарисуйте два небольших прямоугольника, представляющих ноги. Ноги сделаны из разрезанных пополам круглых фигур. См. Иллюстрацию ниже, если вам нужно изображение, которое поможет вам понять, как создать эту часть учебника.

Шаг 3

На голове робота нарисуйте маленькую антенну, используя тонкий прямоугольник и маленький круг. Руки сделаны из длинных изогнутых линий, а руки — из маленьких круглых фигур с отсутствующим кусочком (ну, как может выглядеть пирог с отсутствующим кусочком).

Шаг 4

Внутри тела вы можете добавить некоторые элементы, такие как круг и прямоугольник. Глаза и зрачки сделаны из больших круглых форм. Рот изображен несколькими маленькими прямоугольниками.

Шаг 5

Завершите этот урок рисования, добавив маленькие овалы внутри зрачков. Вы также можете добавить более подробную информацию о теле мультяшного робота, как показано на рисунке ниже.

Шаг 6

Как видите, этот мультяшный робот полностью состоит из базовых элементов, позволяющих легко рисовать и дублировать.Вы можете создать своего собственного робота, нарисовав все основные формы и элементы, которые захотите!

Этот мультяшный робот, безусловно, самый простой для рисования на этом сайте. Однако вы также можете попробовать эту очаровательную версию, сделанную из основных фигур, но наполненную градиентными цветами и эффектами.

Если вы предпочитаете что-то более сложное, этот робот предлагает все необходимое для создания забавной иллюстрации с помощью векторного приложения. Наконец, самый забавный персонаж также состоит из простых форм и наполнен великолепными цветами.Удачи со всеми этими роботами! 🙂

Вернуться к разделу «Как рисовать персонажей мультфильмов»
Вернуться к разделу «Как нарисовать робота» на главную страницу

Нарисуйте больше милых иллюстраций за считанные минуты уже сегодня!

Хотите узнать, как быстро и легко рисовать милые мультяшные иллюстрации? Используя 23 классных ресурса для печати, теперь вы можете наслаждаться множеством руководств с забавными животными, персонажами, едой, предметами, растениями, транспортными средствами, спортом и местами. Все, что вам нужно, чтобы научиться рисовать за считанные минуты, можно найти в этой специальной коллекции, содержащей более 2200 страниц и более 3600 простых упражнений.Узнайте больше здесь!

создавайте неограниченное количество продуктов и копий, используя милые иллюстрации!

Вам нравятся изображения с этого сайта? Хорошие новости! Теперь вы можете получить более 1000+ симпатичных иллюстраций, которые помогут вам создать все, что захотите. Наслаждайтесь большим разнообразием мультяшных животных и персонажей, доступных в различных стилях и дизайнах. Все, что вам нужно для успеха, можно найти в этой невероятной коллекции. Не упустите возможность приобрести милые (и дешевые) изображения сегодня! Смотрите все изображения здесь!

Избранные видео

Узнайте, как нарисовать простой мультяшный цветок всего за несколько минут, используя этот доступный пошаговый видеоурок.Вы можете узнать больше об этом руководстве и ознакомиться с письменной версией здесь. Радоваться, веселиться! 🙂

3 в 1 Dooling DIY Robot Детская электрическая развивающая игрушка для рисования для детей NSV775 | Игрушки для рисования |

3 в 1 Dooling DIY Robot Kids Электрическая развивающая игрушка для рисования для детей NSV775

• Мы отправляем товары по всему миру (за исключением некоторых стран и APO / FPO).
• Мы отправляем только по подтвержденным адресам заказа. Адрес вашего заказа ДОЛЖЕН СООТВЕТСТВОВАТЬ вашему адресу доставки.
• Заказы обрабатываются своевременно после подтверждения оплаты.
• Отправим посылку из Китая авиапочтой.
• Срок доставки зависит от перевозчика, таможенной и почтовой службы места назначения и других факторов. Большинство посылок можно получить в течение 20 рабочих дней (4 недели). Ниже приведены количественные данные о сроках доставки:

• Мы принимаем запросы на возврат по электронной почте в течение 7 рабочих дней с момента получения вашего заказа.Если товар находится в вашем распоряжении более 7 дней, он считается использованным, и мы не выдадим вам возврат или замену.
• Если вы не удовлетворены полученным товаром, верните его в течение 7 дней для замены или возврата денег. Пожалуйста, свяжитесь с нами для получения руководства по возврату, прежде чем вернуть его.
• Все возвращаемые товары ДОЛЖНЫ БЫТЬ в оригинальной упаковке, и вы ДОЛЖНЫ ПРЕДОСТАВИТЬ нам номер отслеживания доставки, конкретную причину возврата и идентификатор вашего заказа.
• Если товар неисправен в течение 3 месяцев, мы отправим вам замену без дополнительной оплаты или предложим возврат средств после получения дефектного товара.
• Если товар неисправен через 3 месяца, вы все равно можете отправить его нам. Мы отправим вам новый после получения дефектного товара. Но вам нужно оплатить дополнительную стоимость доставки.
• Вы соглашаетесь со всеми вышеперечисленными правилами при заказе на aliexpress!

• Если вы удовлетворены нашими продуктами и услугами, пожалуйста, оставьте нам положительный отзыв с 5-звездочным обзором, что очень важно для нас.Мы будем очень признательны, если вы оставите здесь свои настоящие чувства.
• Если вы не удовлетворены товарами или нашими услугами, пожалуйста, свяжитесь с нами, прежде чем оставлять отзывы, мы немедленно решим проблему, спасибо!

• Напишите нам с 9:00 утра. до 18:00. (GMT + 8) с понедельника по субботу .
• Если у вас есть какие-либо вопросы, напишите нам и дайте нам возможность помочь вам.На все сообщения ответят в течение 1 рабочего дня (кроме государственных праздников в Китае). Если вы не получили наш ответ, пожалуйста, повторно отправьте свое сообщение, и мы ответим вам как можно скорее.
• Приносим извинения за поздний ответ в праздничные дни (включая воскресенье).

Создавайте роботов после веселого полудня!

Создание робота-рисовальщика вместе с детьми — отличный дневной проект, который закончится множеством визгов восторга.У детей будет возможность научиться базовым навыкам построения схем, например, как подключить двигатель и аккумулятор, чтобы он работал, а также поучаствовать в разработке и проектировании. Для этого робота-рисовальщика вам понадобится несколько ингредиентов, но большую часть списка можно найти в местном долларовом магазине.

Серьезно, долларовый магазин — это мой магазин №1 для таких вещей, как маркеры, скотч, батарейки, чашки, ластики и даже пенопласты. Вот как мне удается поддерживать запасы моих классов — на самом деле, мне удалось создать этих роботов-рисовальщиков всего примерно за 1 доллар каждый! Если вы хотите создавать более крупных и лучших роботов, ознакомьтесь с нашим постом «Робототехника для детей».

Ингредиенты проекта:
Маркеры (вам понадобится 3-4 на чертежного робота)
Двигатель постоянного тока или комплект двигателя постоянного тока (приобретите комплект, если вам нужны переключатель и держатель батареи)
Провод (если вы не получили комплект двигателя постоянного тока)
Изолента (в долларовом магазине есть два больших рулона за 1 доллар)
Батарейки АА (опять же, в долларовом магазине есть 8 за 1 доллар, они не качественные, но они отлично подходят для таких небольших проектов)
Пенные стикеры (необязательно)
Ластик

Заметка о вашем рисовальном роботе

На моих уроках у меня есть много детей, которые расстраиваются, потому что хотят, чтобы их рисовальный робот двигался вперед, или больше крутил, или делал точки вместо линий .Важно повторить, что этот робот-рисовальщик — робот-зомби — робот без чипа. Мы не можем управлять роботами без чипа, но мы можем поэкспериментировать с изменением угла, веса и расположения предметов, чтобы увидеть, как это влияет на характер рисунка.

Как сделать робота-рисовальщика

1. Добавьте провода к обоим выводам двигателя постоянного тока и оберните изолентой
2. Вставьте ластик в ось двигателя постоянного тока
3. Проверьте двигатель постоянного тока, поместив одну батарею AA между два провода
4. Добавьте маркерные ножки к чашке
5. Прикрепите мотор и аккумулятор к чашке
6. Создайте искусство робота

Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

Робот — это машина, которая может перемещаться и выполнять определенные задачи.

Роботы управляются компьютерной программой или электронной схемой. Они могут напрямую контролироваться людьми. Они могут быть похожи на людей, и в этом случае их поведение может указывать на интеллект или мысли. Большинство роботов выполняют определенную работу, и они не всегда выглядят как люди. Они могут быть разных форм. ^[1]

Однако в художественной литературе роботы обычно выглядят как люди и, кажется, живут собственной жизнью. ^[2] Есть много книг, фильмов и видеоигр с роботами. Робот Исаака Азимова, пожалуй, самый известный.

Люди давно интересовались созданием машин, которые будут делать для нас работу. Но для создания только одной машины требуются время и деньги, поэтому первые идеи не были реализованы. Леонардо да Винчи в 1464 году сконструировал машину в форме человека, похожую на рыцаря. Управлять ею можно было с помощью веревок и колес. Другие инженеры и мечтатели рисовали людей-механиков.В 1920 году Карел Чапек написал о них рассказ, в котором он использовал слово из чешского языка, связанное с словом «работа»: робот. ^[3]

Самые успешные конструкции роботов в 20-м веке не создавались так, чтобы они выглядели как люди. Они были созданы для использования. Джордж Девол создал первую из них, Unimate, в 1954 году, используя одну руку и одну руку. General Motors купила его в 1960 году. В следующем году она начала работу на заводе в Нью-Джерси, поднимая и складывая куски металла, которые были слишком горячими, чтобы люди могли их коснуться. ^[4] Инженеры могли его запрограммировать и перепрограммировать, если бы им пришлось.

У роботов много применений. Многие фабрики используют роботов, чтобы выполнять тяжелую работу быстро и без ошибок. Они не похожи на людей, потому что созданы для чего-то. Это «промышленные» роботы. Некоторые роботы находят и избавляются от бомб. Если кто-то ошибается, робот повреждается или уничтожается, что лучше, чем убить человека. Также существуют роботы, которые помогают дома, например, пылесосить или запускать газонокосилку.Такие роботы должны знать о зоне работы.

Некоторые роботы проводят операции в местах внутри тела, где человеческая рука слишком велика. ^[5]

Марсоходы — это роботы для исследования далеких планет. Поскольку передача радиосигнала с Земли на другую планету занимает много времени, роботы выполняют большую часть своей работы в одиночку, без команд с Земли.

Люди до сих пор думают, что роботы имеют форму человека — две ноги, две руки и голову. ASIMO — это робот, который помогает ученым научиться конструировать и программировать роботов.Он может ходить, что непросто запрограммировать.

Восточные мысли о роботах [изменить | изменить источник]

Примерно половина всех роботов в мире находится в Азии, 32% — в Европе, 16% — в Северной Америке, 1% — в Австралии и 1% — в Африке. ^[6] 30% всех роботов в мире находятся в Японии. ^[7] В Японии больше всего роботов среди всех стран мира, и она является лидером в мировой индустрии робототехники. ^[8] Япония на самом деле считается мировой столицей робототехники. ^[9]

В Японии и Южной Корее идеи о роботах будущего были в основном положительными. Положительный прием роботов там может быть отчасти из-за известного мультяшного робота «Астробой». Китай выразил взгляды на робототехнику, аналогичные взглядам Японии и Южной Кореи, но Китай отстает и от Америки, и от Европы в робототехнике. Восточноазиатская точка зрения состоит в том, что роботы должны быть примерно равны людям. Они считают, что роботы могут заботиться о стариках, обучать детей или служить помощниками.В Восточной Азии распространено мнение, что было бы хорошо, если бы роботы стали более популярными и продвинутыми. Эта точка зрения противоположна популярной западной точке зрения.

«Это начало эры, в которой люди и роботы могут сосуществовать», — говорит японская фирма Mitsubishi об одном из многих человекоподобных роботов в Японии. ^[10] Министерство информации и коммуникаций Южной Кореи прогнозирует, что к 2015–2020 годам в каждой семье Южной Кореи будет робот.

Западные мысли о роботах [изменить | изменить источник]

Западные общества, скорее всего, будут против или даже опасаются разработки роботов. В научно-фантастических фильмах и других историях они часто изображаются как опасные повстанцы против человечества.

Запад рассматривает роботов как «угрозу» для будущего людей, что во многом связано с религиозным влиянием авраамических религий, в которых создание машин, которые могут думать самостоятельно, было бы почти игрой Бога. ^{[9] [11]} Очевидно, что эти границы нечеткие, но между двумя идеологиями есть существенная разница.

Писатель Айзек Азимов рассказал много историй о роботах, которые обладали тремя законами робототехники, защищающими людей от них.

1. Робот не может причинить вред человеку или своим бездействием допустить, чтобы человеку был причинен вред.
2. Робот должен подчиняться приказам, данным ему людьми, за исключением случаев, когда такие приказы противоречат Первому Закону.
3. Робот должен защищать свое существование, пока такая защита не противоречит Первому или Второму закону.

Они не использовались в реальной жизни, когда он их изобрел. Однако в сегодняшнем мире роботы более сложны, и однажды могут потребоваться настоящие законы, подобные трем первоначальным законам Айзека Азимова.

Южная Корея была первой страной в мире, в которой были законы о роботах. ^{[12] [13]}

1. ↑ Гибкие машины на основе биоинженерии — будущее инженерии; гибкие, моноблочные машины могут вскоре сделать сегодняшние сборки жестких частей похожими на антиквариат 1 мая 2014 г. выпуск Scientific American
2. ↑ Brandweek: даже самоубийство роботов — не повод для смеха
3. ↑ «Научная дикция: происхождение слова« робот »». NPR.org . Проверено 4 января 2019.
4. ↑ «Unimate — Первый промышленный робот». Робототехника Интернет . Проверено 4 января 2019.
5. ↑ Нью-Йорк Таймс
6. ↑ Роботы сегодня и завтра: IFR представляет обзор статистики мировой робототехники 2007 г .; World Robotics; 2007-10-29; Проверено 14 декабря 2007 г.
7. ↑ Репортаж Ватанабэ, Хироаки; Написание и дополнительный репортаж Негиси, Маюми; Редактор Нортон, Джерри, японские роботы стремятся стать чемпионом мира; Рейтер; 2007-12-02; получено 01.01.2007
8. ↑ Льюис, Лео; Роботы бунтуют! Быстро достаньте красную ленту; TimesOnline; 2007-04-06; получено 02.01.2007
9. ↑ ^{9.0 9,1} Бильоне, Кирк; Секрет господства роботов в Японии; Планета Токио; 2006-01-24; получено 02.01.2007
10. ↑ Отечественный робот дебютирует в Японии; Новости BBC; 2005-08-30; получено 02.01.2007
11. ↑ Ян, Джефф; ASIAN POP Robot Nation Почему Япония, а не Америка, вероятно, станет первым в мире сообществом киборгов; SFGate; 2005-08-25; получено 02.01.2007
12. ↑ Эпоха роботов ставит этическую дилемму; Новости BBC; 2007-03-07; получено 02.01.2007;
13. ↑ Спенсер, Ричард (2007-03-08).«Южная Корея разрабатывает хартию этики роботов». Телеграф . Проверено 27 марта 2013.

Исследовательские общества

Энциклопедии

Kids News: Вашим новым учителем может стать робот

В классе появился новый учитель. И это не человек. Это робот-гуманоид *.

В подготовительном классе начальной школы Glendal в Глен-Уэверли, штат Виктория, робот из преподавательского состава имеет рост 30 см и помогает улучшить навыки говорения и восприятия на слух.

Робот также может танцевать под песню жителей деревни YMCA .

Сейчас ученики 5-го класса в Глендале работают над программированием * робота, чтобы он мог общаться с самыми младшими учениками школы.

Студенты должны представиться, дождаться, пока глаза робота станут синими, и подождать, пока он говорит, прежде чем отвечать громким и четким голосом, иначе они не получат ответа.

Десятилетняя Джесси программирует робота, чтобы научить подготовительных, как лучше общаться, но считает, что это только начало.

«Я думаю, они начнут преподавать», — сказал ученик 5 класса. «Я думаю, что они действительно крутые и у них безграничные возможности».

Фактически, роботы уже преподают в нескольких классах по всему миру. В начальной школе в Тампере, Финляндия, новый учитель языка Элиас — робот.
Элиас, как и робот Глендал, умеет танцевать.Его фирменным блюдом является стиль Каннам.

Робот высотой 30 см может понимать и говорить на 23 языках и использует программное обеспечение, которое позволяет ему понимать потребности студентов и способствует * обучению. Однако во время судебного разбирательства по делу Элиаса в его нынешней школе он общается только на английском, финском и немецком языках.

Робот распознает уровень навыков ученика, чтобы задавать более сложные или простые вопросы. Он также дает обратную связь * с учителями.

Некоторые учителя-люди, которые работали с роботами, видят в этом новый способ заинтересовать детей обучением.

«Основная идея — вовлечь детей, мотивировать их * и сделать их активными. Я рассматриваю Элиаса как один из инструментов, позволяющих внедрить в класс различные виды практики и различные виды деятельности », — сказала учительница Рийкка Колунсарка.

Элиас — один из четырех роботов, тестируемых в классах в этой части Финляндии. Есть математический робот, который используется в трех школах, он называется OVObot. Все они синие, высотой около 25 см и похожи на сов.

Цель испытания — проверить, могут ли роботы улучшить качество обучения.

Фактически, один эксперт в области образования в Великобритании считает, что это обязательно произойдет.

«У каждого может быть самый лучший учитель, и это полностью персонализировано *», — сказал сэр Энтони Селдон, глава Букингемского университета.

«Программное обеспечение, с которым вы работаете, будет с вами на протяжении всего вашего образовательного пути».

Сэра Селдона также спросили, уверен ли он, что работа учителя-человека станет менее важной, чем работа робота.

«Мне очень * грустно из-за этого, но боюсь.”

В Норвегии роботы работают студентами. Дети, которые больны и не могут ходить в школу, могут пригласить в класс робота. Робот в классе смотрит и слушает, а школьник, больной дома или в больнице, может видеть и слышать то, что видит и слышит робот.

Пока что отзывы учеников из класса языковых роботов Элиаса в Финляндии были положительными.

«Что ж, это весело, интересно и захватывающе, и я немного шокирована», — сказала Абиша Джиния.

студентам Глендала тоже нравится их робот.

«Я думаю, это фантастика», — сказал 5-летний Эшан. «Мне нравятся все танцы, и мы занимались тай-чи».

Директор школы в Глендале Дебора Гроссек надеялась, что робот улучшит технологические навыки студентов.

«Дети могут сделать гораздо больше, чем мы думаем *», — сказала она.

ЕСЛИ ВАМ НРАВИТСЯ ЭТА ИСТОРИЯ, МОЖНО ТАКЖЕ ПОНРАВИТЬСЯ

Австралийские студенты в миссии роботов на Марс

Зеленые хотят к 2030 году только электромобили

ГЛОССАРИЙ

гуманоид: немного похож на человека

программирование: ввод информации, указывающей ему, что делать

поощряет: помогает

обратная связь: возвращает информацию

мотивировано: хочет это сделать

персонализированные: специально для вас

отчаянно: очень сильно

кредит: признать, что кто-то сделал что-то хорошее

СЛУШАТЬ СЕГОДНЯШНЮЮ ИСТОРИЮ

КЛАССИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1.Робот-гуманоид

Прочитав статью Kids News, в одной колонке напишите, чему робот в настоящее время преподает в начальной школе Глендала, а в другой колонке несколько новых идей о том, как пятиклассники могут запрограммировать учителя-робота, чтобы он учил юных учеников.

Колонка 1: ТЕКУЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

Колонка 2: ДРУГИЕ ИДЕИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Добавочный номер: Как еще вы могли бы использовать этих роботов в школах?

Время: Разрешить 15 минут

Ссылки на учебные программы: английский, цифровые технологии

2.Робот против Реала

Со всей этой фантастической технологией учителя могут быть обеспокоены тем, что однажды роботы возьмут верх, и в реальных учителях не будет необходимости. Назовите пять причин, почему учитель-человек всегда превосходит учителя-робота.

Назовите три причины, по которым роботы могут улучшить обучение студентов.

Добавочный номер: Напишите короткую записку своему учителю, сообщив ему, что у него хорошо получается и почему он вам нравится как ваш учитель.

Время: Разрешить 15 минут

Ссылки на учебные программы: английский язык, критическое и творческое мышление, личное и социальное

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ VCOP

Прочитав статью вместе с партнером, выделите розовым цветом столько связок, сколько сможете найти.Обсудите, используются ли они в качестве союзов или для объединения идей и создания потока.

Возьмите чистый лист бумаги и нарисуйте сетку с шестью пробелами.

Выберите для использования шесть разных связок, некоторые из них простые, а некоторые сложные.

Напишите разные связки в каждом из 1–6 интервалов сетки.

Подумайте о теме… Школьные каникулы

Бросьте кости и какую бы связку вы ни бросили, вы должны попытаться использовать ее, чтобы составить составное предложение по теме.

Например, я люблю школьные каникулы, ПОТОМУ ЧТО я должен пойти и остаться в доме Наны.

По очереди, туда и обратно. После трех ходов смените тему.

В ОДНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ, РАССКАЖИТЕ НАМ, ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ОБ ЭТОЙ ИСТОРИИ

Пожалуйста, не используйте односложные ответы. Объясните, что вам понравилось или было интересно в статье. Используйте много прилагательных.

комплектов детских роботов: mBot | Makeblock

Создавайте разнообразные формы с помощью гибкого корпуса mBot

mBot имеет 4 порта расширения и может подключаться к более чем 100 видам электронных модулей.Дети могут использовать дополнительные пакеты и платформу Makerspace для создания разнообразных творческих работ. mBot также совместим с другими кирпичиками, что означает, что игровой процесс со временем может расти.

Bluetooth

Облегчение беспроводного соединения между устройствами и mBot

4 порта расширения

Подключение более 100 электронных модулей на платформе Makerspace

Основная плата управления mCore

Оснащена датчиком освещенности, ИК-датчиком, кнопкой, зуммером и RGB LED

Ультразвуковой датчик

Определяет расстояние и избегает препятствий

Совместим с другими кирпичиками

Датчик следящего за линией

Отслеживание линий и автоматическая регулировка против падения

Совместимость с 300+ деталями на платформе Makerspace

Надстройка пакеты доступны для безграничного веселья

Talkative Pet

Шестиногий робот

Interactive Light & Sound

Servo Pack