МБДОУ детский сад №1 п.Радченко.
Уважаемые родители !
В социальных сетях много полезной информации, которую можно показать вашему ребенку.
Таким образом, в группе ВК (https://vk.com/public180600879) ГИБДД УМВД России по Тверской области Госавтоинспекция Тверской области продолжает цикл публикаций образовательных мультфильмов «Дорожное Королевство», посвященных безопасности дорожного движения, созданных по заказу Министерства просвещения Российской Федерации. Изучать ПДД с детьми станет интереснее и увлекательнее! Ребята во время просмотра мультфильма не только получат удовольствие, но и изучат азы дорожной грамоты. Мультфильмы станут хорошей основой для изучения ПДД с ребятами в детском саду и начальной школе!
Ссылка на мультфильм (https://vk.com/wall-57470003_18576)
Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных городских проблем.
Наиболее распространёнными причинами дорожно-транспортных происшествий являются:
-
Выход на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом (мало кто из наших детей имеет привычку останавливаться перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать с поворотом головы и контролировать ситуацию слева и справа во время движения).
-
Выход на проезжую часть из-за автобуса, троллейбуса или другого препятствия (наши дети не привыкли идти к пешеходному переходу, выйдя из транспортного средства или осматривать проезжую часть, прежде чем выйти из-за кустарника или сугробов).
-
Игра на проезжей части (наши дети привыкли, что вся свободная территория – место для игр).
-
Ходьба по проезжей части (даже при наличии рядом тротуара большая часть детей имеет привычку идти по проезжей части, при этом чаще всего со всевозможными нарушения.
Никакой злонамеренности в большей части нет. На поведение детей на дороге влияет целый ряд факторов, из которых необходимо подчеркнуть особую значимость возрастных особенностей детей: Физиологические:
1. Ребёнок до 8 лет ещё плохо распознаёт источник звуков (он не всегда может определить направление, откуда доносится шум), и слышит только те звуки, которые ему интересны.
2. Поле зрения ребёнка гораздо уже, чем у взрослого, сектор обзора ребёнка намного меньше. В 5-летнем возрасте ребёнок ориентируется на расстоянии до 5 метров. В 6 лет появляется возможность оценить события в 10-метровой зоне, что составляет примерно 1/10 часть поля зрения взрослого человека. Остальные машины слева и срава остаются за ним не замеченными. Он видит только то, что находится напротив.
4. Надёжная ориентация «налево – направо» приобретается не ранее, чем в семилетнем возрасте.
Психологические:
1. У дошкольников нет знаний и представлений о видах поступательного движения транспортных средств (т. е. ребёнок убеждён, основываясь на аналогичных движениях из микромира игрушек, что реальные транспортные средства могут останавливаться так же мгновенно, как и игрушечные). Разделение игровых и реальных условий происходит у ребёнка в уже школе постепенно.
2. Внимание ребёнка сосредоточенно на том, что он делает. Заметив предмет или человека, который привлекает его внимание, ребёнок может устремиться к ним, забыв обо всём на свете. Догнать приятеля, уже перешедшего на другую сторону дороги, или подобрать уже укатившийся мячик для ребёнка гораздо важнее, чем надвигающаяся машина.
3. Ребёнок не осознаёт ответственности за собственное поведение на дороге. Не прогнозирует, к каким последствиям приведёт его поступок для других участников движения и для него лично. Собственная безопасность в условиях движения, особенно на пешеходных переходах, зачастую им недооценивается.
Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, педагогическим коллективом нашего дошкольного учреждения особое внимание уделяется обучению детей правилам дорожного движения.
Как сформировать у дошкольников навыки безопасного поведения на дороге.
Говоря о причинах дорожно-транспортных происшествий с участием детей, мы часто встречаемся со словом «привычка». Как правило, речь идёт о негативных привычках, а вернее об отсутствии положительных. Привычка – это поведение человека, закреплённое многократным повторением. Привычка останавливаться перед проезжей частью, осматривать её слева и справа с поворотом головы, переходить дорогу только в установленном месте, заботиться о своей безопасности может появиться только в результате ежедневной, кропотливой работы, когда полученные детьми теоретические знания по ПДД обязательно закрепляются многочисленным, систематическим практическим повторением.
Если ежедневно, подходя к проезжей части, говорить ребёнку: «Стой, дорога!», то останавливаться для него станет привычкой. Если всегда, выйдя из автобуса, вести ребёнка до пешеходного перехода, то такой маршрут для него станет привычным. Учитывая возрастные особенности детей, наличие положительных привычек для них явление жизненно необходимое, по другому это называется – навыки безопасного поведения на дороге.
Чтобы выработать положительную привычку, не обязательно вести ребёнка к проезжей части. Это можно сделать и в группе, при проведении занятий по правилам дорожного движения, имея минимум дорожных символов и атрибутов.
Так, в первой младшей группе детей учат различать красный и зелёный цвета. Детям при этом можно пояснить, что красный и зелёный цвета соответствуют сигналам светофора для пешеходов. Красный сигнал запрещает движение, а зелёный разрешает (желательно показать им сначала светофоры с кружочками, а затем с человечками). При проведении игры «Красный – зелёный» воспитатель поясняет, что если он показывает красный кружок – надо стоять, а если – зелёный – повернуть голову налево и направо, а потом шагать. Так закрепляется привычка осматриваться перед выходом на проезжую часть даже на зелёный сигнал светофора.
Во второй младшей группе дети продолжают знакомиться с различными видами транспортных средств: грузовыми и легковыми автомобилями, маршрутными транспортными средствами (автобусами, троллейбусами, трамваями). Ребята рассматривают иллюстрации с изображением машин, наблюдают за транспортом во время прогулок. Они уже знают, что транспортные средства имеют разные «габариты». Здесь уместно отработать умение ребёнка «видеть» большое транспортное средство (стоящее или медленно движущееся) как предмет, который может скрывать за собой опасность. Используя различные иллюстрации, наглядные пособия важно научить детей самих находить такие предметы на дороге (транспортные средства, деревья, кустарники, сугробы). А затем в ходе практических занятий выработать привычку выходить из-за мешающих обзору предметов, внимательно глядя по сторонам.
В средней группе, закрепляя понятия «тротуар» и «проезжая часть», дети знакомятся с местами движения машин и людей, отрабатывают навык хождения по тротуару, придерживаясь правой стороны).
И в средней группе, и далее в старшей группе необходимо во время практических занятий регулярно отрабатывать навыки перехода проезжей части. Легче всего это сделать в игре. В группе или на игровой площадке обозначить проезжую часть, тротуары и пешеходный переход. Каждый ребёнок должен подойти к пешеходному переходу, остановиться на некотором расстоянии от него, внимательно осмотреть проезжую часть, повернув голову налево, а затем направо, убедившись, что транспорта нет, выйти на пешеходный переход, при движении до середины дороги контролировать ситуацию слева, а с середины дороги – справа. Все действия детей должны быть доведены до автоматизма, правильное поведение на пешеходном переходе должно стать привычкой.
В
старшей, затем в подготовительной группе дети должны получить чёткие представления о том, что правила дорожного движения направлены на сохранение жизни и здоровья людей, поэтому все обязаны их выполнять.Необходимо выработать у детей положительное отношение к закону. Это как прививка от оспы, только на уровне психики.
Содержание уголков безопасности дорожного движения в группах.
Содержание уголков безопасности дорожного движения в группах должно определяться содержанием занятий по изучению правил дорожного движения с той или иной возрастной категорией детей.
Так, в первой младшей группе дети знакомятся с транспортными средствами: грузовым и легковым автомобилями, общественным транспортом. Определяют, из каких частей состоят машины. Обучаться различать красный и зелёный цвета. Следовательно, в игровом уголке должны быть:
-
Набор транспортных средств
-
Иллюстрации с изображением транспортных средств
-
Кружки красного и зелёного цвета, макет пешеходного светофора.
-
Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Транспорт» (разноцветные рули, шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта и т.д.)
-
Дидактические игры «Собери машину» (из 4-х частей), «Поставь машину в гараж», «Светофор».
Во
второй младшей группе дети продолжают работу по распознаванию транспортных средств, знакомятся с правилами поведения в общественном транспорте, закрепляют умение различать красный, жёлтый, зелёный цвета, знакомятся с понятиями «тротуар» и «проезжая часть». Поэтому, к предметам, имеющимся в уголке безопасности дорожного движения первой младшей группы, следует добавить:-
Картинки для игры на классификацию видов транспорта «На чём едут пассажиры», «Найти такую же картинку».
-
Простейший макет улицы (желательно крупный), где обозначены тротуар и проезжая часть
-
Макет транспортного светофора (плоскостной).
Для ребят
средней группы новым будет разговор о пешеходном переходе и его назначении, правостороннем движении на тротуаре и проезжей части. Кроме того, дети 4-5 лет должны чётко представлять, что когда загорается зелёный сигнал светофора для пешеходов и разрешает им движение, для водителей в это время горит красный – запрещающий сигнал светофора. Когда загорается зелёный сигнал для водителей и разрешает движение автомобилей, для пешеходов вспыхивает красный сигнал. В уголке безопасности дорожного движения обязательно должен быть:Макет светофора с переключающимися сигналами, действующий от батарейки
-
Дидактические игры «Найди свой цвет», «Собери светофор»
-
На макете улицы необходимо нанести пешеходный переход.
В
старшей группе ребята узнают о дорожном движении много нового. Именно в этом возрасте происходит знакомство с такими большими и сложными темами, как «Перекрёсток», «Дорожные знаки». Следовательно, в уголке безопасности дорожного движения должны появиться:-
Макет перекрёстка, с помощью которого ребята смогут решать сложные логические задачи по безопасности дорожного движения, отрабатывать навыки безопасного перехода проезжей части на перекрёстке. Желательно, чтобы этот макет был со съёмными предметами, тогда дети сами смогут моделировать улицу.
-
Также, необходим набор дорожных знаков, в который обязательно входят такие дорожные знаки, как: информационно-указательные – «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»; предупреждающие знаки – «Дети»; запрещающие знаки – «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»; предписывающие знаки – «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка»; знаки приоритета – «Главная дорога», «Уступи дорогу»; знаки сервиса – «Больница», «Телефон», «Пункт питания». Хорошо иметь мелкие знаки на подставках, для работы с макетом, и более крупные знаки на подставках для творческих, ролевых игр.
-
Дидактические игры: «О чём говорят знаки?», «Угадай знак», «Где спрятался знак?», «Перекрёсток», «Наша улица»
-
Кроме того, для детей старшей группы знакомят с работой регулировщика. Значит в уголке БДД должны быть схемы жестов регулировщика, дидактическая игра «Что говорит жезл?», атрибуты инспектора ДПС: жезл, фуражка.
-
Собирается картотека «опасных ситуаций» (для их показа можно сделать импровизированный телевизор, или компьютер)
-
Организовывается окно выдачи водительских удостоверений сдавшим экзамен по ПДД.
Во всех группах хорошо иметь фланелеграф – для моделирования ситуаций на дороге, а также набор диапозитивов по различным темам.
Создание уголков для родителей по изучению правил дорожного движения
Основная цель создания уголка безопасности дорожного движения – разъяснить родителям, что именно они являются главным звеном в вопросе обучения детей Правилам дорожного движения. Именно от их действий зависит насколько прочно овладеет ребёнок навыками безопасного поведения на дороге. Именно их поведение имеет решающее значение при выборе ребёнком «своего стиля» перехода проезжей части.
Детский сад-территория безопасности
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
Мероприятия по реализации проекта включали в себя два направления: работа с родителями и общественностью и работа с детьми.
С 6 июня по 17 июня был реализован план мероприятий по направлениям безопасности:
6 июня- День безопасности на воде
7 июня- Осторожно, незнакомец!
8 июня- Один дома
9 июня- Пожарная безопасность
10 июня- Безопасность на дороге
14 июня — Безопасность в лесу! Насекомые!
15 июня — Квест-игра для дошкольников «Школа безопасности»
16 июня- Театрализованное представление «Кошкин дом»
17 июня — Мероприятие для родителей «Знатоки безопасности»
В рамках каждого дня проводились беседы на темы: «Пожар», «Опасности на улице и на воде» и т. д. и игры-ситуации.
В течении проекта было реализовано пять акций, для жителей села Юргинского по всем направлениям безопасности в летний период , дошкольники раздавали прохожим памятки и прикрепляли эмблему по безопасности, которую раскрасили сами.
Каждое утро для детей и родителей работало Детсадовское радио, которое освещало правила безопасности в разных ситуациях.
Ежедневно для детей работал Летний кинотеатр, где для дошкольников показывали видеоролики, мультфильмы о правилах безопасности в различных ситуациях.
КВЕСТ — ИГРА С ДОШКОЛЬНИКАМИ
Для четырех команд были организованы 9 станций, выполнив которые дошкольники закрепили полученные знания о безопасности, а в конце квест-игры детям и педагогам было предложено нарисовать общий плакат по безопасности.
Мероприятие с родителями «Знатоки безопасности»
Стенды, выставки, мини-музеи
Выставка-конкурс среди семей «Листовки, газеты, буклеты по безопасности»
Конкурс фотоплакатов по безопасности среди семей
Театрализованное представление «Кошкин дом»
youtube.com/embed/lG3twgEaQiU»>
Также в рамках реализации проекта дошкольники попробовали свои силы в роле спасателей в интерактивной игре с портала «Спас экстрим». Дошкольники вместе с воспитателями решали очень сложные ситуации и выбирали правильный ответ, как нужно действовать в нештатной ситуации.
Материалы (памятки, видеоролики) по реализации мероприятий проекта были взяты с портала «Спас экстрим» детской безопасности МЧС России (http://www.spas-extreme.ru/)
В ходе реализации проекта «Азбука безопасности» предполагаемые результаты были достигнуты: мы обогатили опыт детей в сфере социального воспитания путем использования разных методов и приемов. Собрали богатый материал о безопасности, обобщили как опыт работы по данному проекту.
В период работы над проектом пополнился словарный запас детей. На протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию объектов окружающего мира, научились делать простые выводы, устанавливать причинно – следственные связи; дети стали уверенно отличать и называть правила безопасного поведения на улице. Просвещение родителей дало большой плюс в социальном воспитании детей.
Начиная с ясельного возраста педагоги знакомят детей с правилами дошкольного движения
Экскурсия для дошкольника является интересным и продуктивным видом знакомства и обучения детей правилам дорожного движения. Во время экскурсии закрепляются знания детей о том, что светофоры управляют сложным движением транспорта и пешеходов на улицах и дорогах, знания о сигналах светофора. Дошкольники получают знания, что машины движутся по проезжей части улицы.
В гости к дошколятам приехал Юргинский автоклуб с постановкой «Маша и медведь»
Сентябрь 2018
Проведение широкомасштабной Акции «Внимание дети» по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в АДОУ «Юргинский детский сад Юргинского муниципального района»проводился в соответствии с разработанным планом. Для каждой возрастной группы были запланированы различные мероприятия, в процессе которых закреплялись и формировались знания детей о правилах дорожного движения. В течение месяца проводились целевые прогулки, беседы, игры, непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Безопасность», эксперименты, интеллектуальные минутки, игры-викторины и т.д.
Основной целью проведения месячника безопасности было восстановление навыков, связанных с безопасным поведением на улицах и дорогах, адаптации детей к транспортной среде. Мероприятия проведены в полном объеме, согласно плану.
Так, для воспитателей МБДОУ были проведены инструктажи по безопасности дорожного движения, главной задачей которых было уточнение знаний воспитателей и повышение педагогического мастерства. Для родителей были разработаны различные памятки, папки – передвижки, обновлены наглядные уголки по БДД.
Большую воспитательную ценность имели организованные педагогами целевые прогулки, на которых дети наблюдали за движением транспорта, передвижением пешеходов и т.д. Упражняться в поиске верных способов решения проблемных ситуаций на дороге, закрепление правил поведения в общественном транспорте помогали игровые тренинги: «Правила для пешеходов», «Переходи дорогу правильно», «По дороге в детский сад» и др. За данный период дошкольников ознакомили с произведениями А.Барто, С.Михалкова, С.Баруздина, З.Александровой, Н.Калинина, И.Серякова, В.Драгунского, Б.Нойсе, Б.Житкова и др.
Знания детей правил дорожного движения закреплялись в ходе подвижных игр: «Поезд», «Воробушки и автомобиль», «Стоп!», «Найди свой гараж», «Светофор», «Цветные автомобили», «Мотоциклисты» и др., в настольных дидактических играх: «Светофор», «Что лишнее?», «В воздухе, на воде и на суше», «Наши друзья – дорожные знаки», «Дорожная азбука», «Пешеходы», «Водители» и т.д., в ходе развлечения и викторины «Знатоки ПДД». Интересными для дошкольников были такие виды деятельности, как проигрывание проблемных ситуаций, как в групповой комнате, так и на улице во время прогулки.
Интересно и познавательно прошли занятия: «В царстве Светофора», «Зеленый огонек», где дошкольники выполняя различные задания, упражнения, решая проблемные ситуации, учились сами и учили сказочных героев правилам дорожного движения.
Яркие впечатления от развлечений, конкурсов, посвящённых правилам дорожного движения, отразились в рисунках и плакатах наших воспитанников.
Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма параллельно велась с педагогами и родителями воспитанников. Для педагогов была организована выставка дидактических игр и пособий по ПДД в методическом кабинете, проведено тестирование воспитателей на знание правил дорожного движения, даны методические рекомендации по организации пешеходных прогулок за территорию детского сада, разработаны памятки «Это должен знать каждый». Для родителей в каждой группе оформлена наглядная информация, оформлены памятки и буклеты.
Все мероприятия были проведены на достаточно высоком уровне и послужили основой для дальнейшей мотивации дошкольников по изучению правил безопасного поведения на дороге. Таким образом, месячник безопасности дорожного движения в детском саду прошёл целенаправленно, планово и надеемся эффективно.
С целью обеспечения защиты жизни и здоровья наших воспитанников во всех группах детского сада прошла акция «Безопасный лёд». Сегодня для родителей были проведены инструктажи и беседы «Правила поведения вблизи водоёмов»
Обновлены информационные стенды, оформлены папки — передвижки » Осторожно,тонкий лёд!»
Дети вместе с воспитателями повторили правила поведения и меры безопасности на водных объектах и на льду в зимний период.
Организовали выставку рисунков
Поиграли в игры «Безопасность на льду», «Спасатели».
Посмотрели обучающий мультфильм «Осторожно,тонкий лёд», «На тонком льду»
Провели викторину
Родителям и педагогам нельзя допускать детей к водоемам без надзора взрослых, особенно зимой.Нужно помнить, что заниматься зимними видами спорта на водоемах разрешено только в специально оборудованных местах после тщательной проверки прочности льда.Надеемся,что данная акция поможет всем соблюдать правила поведения на льду и водных объектах в зимнее время.
Памятка «Правила поведения на льду!»
Знаки пожарной безопасности: картинки для детей
Каждый родитель мечтает о здоровом и невредимом малыше. Для достижения этой цели нужно приложить немало усилий в проведении соответствующей воспитательной работы, один из этапов которой – ознакомление ребенка с правилами безопасности.
Сделать этот процесс увлекательным для вашего чада помогут картинки по безопасности для детей.
Предлагаемые картинки выполняют игровую, развивающую и обучающую функции, оттого их широко используют как дома, так и в детских садах, средних школах и школах раннего развития.
Благодаря красочной рисовке эти картинки будут интересны даже двухлетним крохам. Просматривая их, малютки уже визуализируют и воспринимают изображенную информацию, пусть еще и не совсем осознанно. Начиная с трехлетнего возраста нужно более активно вводить эти рисунки в детские игры.
Картинки по безопасности для детей охватывают широкий спектр человеческой деятельности, и открывают ребенку установленные нормы поведения. Эти иллюстрации помогают ознакомить ребенка с такими простыми истинами, как те, что:
- огонь и электричество опасны для жизни человека,
- что запрещено открывать двери незнакомым людям и разговаривать с ними на улице и многими другими.
Отправляя ребенка в школу, родители спокойны, так как уверенны, что их дитя обучено правилам безопасности на дороге и на игровых площадках. Малютка, изучивший с родителем картинки, не будет засовывать в розетку посторонние предметы, хвататься за горячий чайник и играть со спичками.
Игры с предложенными картинками развивают у детей чувство опасности и понимание причинно-следственных связей. Теперь ребенок отдает себе отчет в том, какие действия могут стать фатальными, и знает, как избежать трагических последствий.
Как играть?
Самым маленьким детям можно предложить перечислять, что изображено, какого оно цвета и формы. Придумайте сказки по картинкам и рассказывайте их ребенку, мораль же будущих небылиц уже заложена в самом рисунке. Для подрастающего малыша будет актуальна ролевая игра, за основу которой взят сюжет картинки. Так же по рисункам ребенок может отвечать на вопросы: «Что такое плохо? Что такое хорошо?».
У взрослых существует такое понятие, как «настольная» книга, точно такое же место в жизни ребенка должны занимать картинки по безопасности, так как они – залог самого ценного на земле, здоровья вашего ребенка.
Перед Вам подборка бесплатных материалов на тему безопасности для детей.
Стихи и картинки по теме
Карточки и картинки
Очень хорошие карточки и картинки с вопросами и заданиями на тему безопасности для детей есть в серии «Умный малыш». Картинки предназначены для детей от 3 лет. Но рассматривать картинки можно и раньше 3 лет.
Нажмите на картинки ниже, чтобы скачать:
Знаки
Плакаты
На воде
Что можно , а что нельзя?
Книги
Книга «Осторожные сказки» — это небольшое пособие, в котором главные герои нарушают правила безопасности, в каждой истории идет анализ и обсуждение, что они сделали не так.
Картинки-раскраски по дорожной безопасности и пожарной безопасности для детей:
Правила пожарной безопасности в стихах и картинках для детей:
Специально для изучение основ жизнедеятельности и безопасности серия игр для детей:
Задания лабиринты для детей по изучении темы пожарной безопасности:
Видео
Очень хорошие материалы на тему безопасности для детей есть у тётушки Совы, которые называются «Уроки осторожности»:
macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0″>
Раскраска безопасность глазами детей рисунки. Картинки пожарная безопасность детям
Иногда родителям приходится оставлять детей дома одних и переживать за безопасность собственного чада. Гораздо легче и спокойнее оставлять подрастающего сорванца дома, испытывая полную уверенность в его рассудительности и грамотности в вопросах пожарной безопасности. Шалость с огнем может довести до самых плачевных последствий. Именно поэтому правила пожарной безопасности для детей, воспитательные беседы и игровые формы обучения навыкам противостояния огню являются важной составляющей в развитии детей.
Беседы с малышами
Для того чтобы рассказать детям о причинах возникновения огня и его опасности, не нужно много времени. Если регулярно говорить с малышом на эту тему, к примеру во время прогулки, ребенок быстро впитает в себя столь нужную информацию. Ну а дома, пользуясь бытовыми приборами, включая газ или отопление, каждый родитель сможет наглядно объяснить, что означает пожарная безопасность для детей. Зато теперь юный сорванец будет осведомлен о надобности выключения бытовых приборов по завершении пользования и о том, что нужно проверять перед выходом из дома, не остался ли включенным утюг.
Главное правило
Самое главное правило противопожарной безопасности учит всячески избегать критических ситуаций. Потенциальную опасность легче не допустить, чем потом исправлять. Ребенок должен твердо уяснить, что играть дома с огнем, спичками, поджигать что-либо ни в коем случае нельзя. Это табу. Правила пожарной безопасности для детей категоричны, поэтому следует позаботиться о том, чтобы ребенок не брал в руки спички, даже поджигая газ. Ребенку будет безопаснее и удобнее пользоваться электроподжигом газовой плиты либо кремниевой зажигалкой. Учить детей поджигать спички нужно на улице, например во время загородного пикника или семейного похода.
Чтобы родитель был уверен в своем ребенке, оставляя его дома даже на короткий период, необходимо задавать своему чаду следующие вопросы:
- Что в первую очередь нужно сделать, если вдруг в квартире возникнет пожар? — Позвонить по телефону 01, сообщить точный адрес, фамилию, указать место возгорания.
- Как во время ожидания пожарной бригады можно попытаться самостоятельно справиться с огнем? — Очаг возгорания накрывают одеялами, пальто, закидывают песком, поливают водой.
- Какой номер у пожарной службы? — 01, с сотового телефона звонить по номеру 010 и 112.
- Как вести себя в условиях возникшей опасности? — Соблюдать спокойствие и не поддаваться панике.
- Являются ли спички игрушкой? — Нет.
- Могут ли дети младшего возраста самостоятельно пользоваться розеткой? — Только в присутствии родителей.
Только когда дети будут уверенно отвечать на каждый из поставленных вопросов, можно начинать оставлять их дома одних на короткое время.
Родители должны рассказать малышам, как опасно трогать влажными руками включенные бытовые приборы, а также дотрагиваться до розетки. Во время новогодних каникул существует опасность игр со свечами и бенгальскими огнями вблизи елки.
Правила поведения в возникшей критической ситуации
Как мы уже определили, пожарная безопасность для детей наиболее эффективна в случае недопущения критических ситуаций. Но далеко не всегда детские шалости с огнем и не соблюдения техники безопасности приводят к возгоранию. К сожалению, очагом возгорания часто выступает неисправная проводка. Такую ситуацию даже самый обученный и грамотный ребенок не может предотвратить. Что же делать ребенку, если пожар уже случился, и не важно, есть ли в этом вина самого малыша?
Родители должны рассказать, как важно в момент возникновения горящего пламени в квартире не подаваться панике и не терять самообладания. Большинство несчастных случаев происходит, когда испуганный малыш прячется под кровать или в шкаф, хотя мог бы покинуть место происшествия. Каждый ребенок должен знать, что есть специальная служба, готовая прийти на помощь, стоит лишь позвонить по простому номеру. Если по какой-то причине малыш не может позвонить, но смог выбраться из квартиры, лучше, если он незамедлительно попросит соседей о помощи. Ну и конечно же, нужно всецело доверять пожарным и выполнять все их указания.
Что опаснее — огонь или дым?
Существует один важный нюанс, который озвучит беседа с детьми. Пожарная безопасность предупреждает, что едкий дым гораздо опаснее самого огня. Это должен знать каждый. Начиная кашлять и задыхаться, в случае если пути за пределы квартиры перекрыты, дожидаясь пожарных, ребенок должен накрыть дыхательные пути влажной тряпкой. Хорошо, если в шкафу на видном месте под рукой у ребенка будет лежать универсальный простенький респиратор. В крайнем случае, не имея элементарных средств защиты, ребенок должен лечь на пол лицом вниз. Дети должны знать, что едкий и опасный дым поднимается кверху. Если есть возможность выбираться к выходу, необходимо ползти, держа лицо максимально приближенным к полу.
Пожарная безопасность для детей. Когда начинать занятия?
Многие родители интересуются, с какого возраста начинать обучать малышей правилам пожарной безопасности. Чем раньше, тем лучше! Это предотвратит полную беззащитность ребенка в случае критической опасности. И пусть малыш не всегда осознает происходящие вокруг вещи, однако навыки по сохранению своей жизни должны быть отточены до автоматизма. Наиболее эффективны игровые формы обучения, различные наглядные пособия, раскраски. Пожарная безопасность для детей подразумевает групповые занятия.
Важные вопросы для самых маленьких
Уже в возрасте 3-4-х лет ребенок начинает осознавать себя и свои поступки. Вопросы, которые задаются на занятиях в детском саду, несколько отличаются от вопросов пожарной безопасности, задаваемых старшим детям. Каждый малыш должен знать:
- об опасности огня;
- что дыма стоит бояться даже больше пламени;
- в каких ситуациях нужно самостоятельно попытаться потушить огонь;
- можно ли оставаться в помещении, объятом пламенем;
- кого необходимо звать на помощь.
Формы проведения уроков
Игровая форма занятий быстрее и эффективнее ознакомит ребенка с вопросом, что такое пожарная безопасность. Картинки для детей действуют на уровне подсознания, запечатленное на них действо глубоко проникает в память, а в критическом случае моментально воссоздается перед глазами. Во время бесед не стоит оперировать мало понятными для детей терминами. Все объяснения ведутся на доступном для восприятия малышей языке. Очень важно уже с малых лет обучать детей тому, как не допустить возгорания по неосторожности.
Для подчеркивания важности вопроса многие воспитатели охотно приглашают на обучающие занятия сотрудников пожарной части. На общественных объектах, в местах большого скопления людей пожарная безопасность (картинки для детей это показывают наглядно) является неотъемлемой. Детям часто предлагают самим нарисовать схематичный план эвакуации в случае экстренной ситуации. Регулярные занятия с детьми приносят намного больше пользы, чем разовые мероприятия. Для этого родители и воспитатели должны действовать в своеобразном тандеме. Дома родителями ведется ознакомительная беседа, задаются вопросы, предлагаются тематические раскраски. Пожарная безопасность для детей в дошкольных и школьных учреждениях преподается опытными педагогами с использованием наглядных пособий и занятий по эвакуации.
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?
По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?
Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:
- дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
- окно: маленький квадрат внутри большего
- огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
- пожарного схематично
- надпись «01»
Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.
Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».
Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».
Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?
Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».
На рисунке школьника пожарный тушит пожар.
Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.
На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.
Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».
Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!
Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».
Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».
Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.
Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».
Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.
Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».
По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».
Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.
ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»
Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?
ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.
Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.
Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.
Нарисовать обеденны стол поэтапно.
Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.
Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:
- ведро с водой
- огнетушитель
- толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)
Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?
Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:
- лист ватмана (обратная сторона обоев)
- линейка на 30 см
- карандаш
- ластик
- ножницы
- краски, фломастеры, карандаши цветные
Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».
Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.
Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.
Аппликация — коллаж «Берегись огня!».
Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.
ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.
В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.
Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:
- неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
- смелости и самоотверженности пожарных
- противопожарной и спасательной техники
Работа для конкурса «Неопалимая Купина».
Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».
Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.
Конкурсный детский рисунок.
Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».
ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.
В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!
С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.
Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.
Картинки Пожарная безопасность!
Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:
Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01
Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.
Картинки Общие правила пожарной безопасности
Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!
Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!
Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!
Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!
Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!
Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.
В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!
Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!
Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.
Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!
Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!
Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!
Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!
Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!
Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!
Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!
Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!
Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!
Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!
Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!
Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!
В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!
Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!
Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.
Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!
Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!
Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!
Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!
От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!
В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!
Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!
Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.
Огонь является другом и помощником человека, но если с ним неправильно обращаться – он может сильно навредить. Чтобы избежать неправильного обращения и возможных печальных последствий необходимо учить себя и других обращаться с ним. Для полноты изучения необходимо не только слушать, но и видеть .
Увидеть, что делать при пожаре необходимо ещё и для того, чтобы лучше понять порядок действий при возгорании . Примеры действий могут показываться на картинках , видео или реальном примере учебных тревог огнеборцев. И остаётся надеяться, что эта информация поможет избежать пожаров и людских жертв .
Обучение
Картинки противопожарной безопасности позволяют повлиять на визуальную память людей, и очень хорошо помогают тем, кто на слух не очень хорошо воспринимает информацию. Они позволяют подробно и красочно объяснить про пожарный режим, который действует на определённой территории, правила поведения людей, содержания помещений и другие аспекты, которые помогают избежать пожаров, а в случае их возникновения – обеспечить пожарным, одетым в специальную спецодежду для тушения, доступ к охваченной огнём территории для эффективной борьбы.
Возникновение пожара невозможно, если нет контакта между источником зажигания и горючего. Именно, исходя из этого принципа, разрабатываются правила пожарной безопасности , которые в случае опасности должны поспособствовать тушению возгорания огнеборцами.
В случае, если источник зажигания и потенциальное горючее не представляется возможным изолировать, до здание, в котором происходят потенциально опасные процессы, должно обладать автоматическими средствами борьбы с пожарами в виде различных сигнализаций, аварийного отключения оборудования и автоматических систем тушения.
Для информирования и напоминания о необходимости придерживаться правил противопожарной безопасности используются рисунки противопожарной безопасности , нанесённые или наклеенные на объекты, которые сообщаю про особенности эксплуатации объектов.
Такие разные пожары и их последствия
Также с помощью противопожарных картинок могут сообщать про условия во время тушения пожара, которые может выдержать спецодежда, или как взаимодействовать с предметами, предназначенными для тушения возгораний. Помогает с этим классификация видов горящих веществ и материалов :
- Возгорание твердых веществ;
- Возгорание жидких веществ;
- Возгорание газообразных веществ;
- Возгорание металлов.
Игнорировать опасность, которая идёт от возгораний нельзя. Про последствия могут рассказать рисунки на тему противопожарной безопасности , или такой небольшой список, где собраны возможные последствия во время возникновения пожара и после его завершения:
- Открытое пламя, и разлетающиеся от него искры, которые могут нанести вред незащищённым участкам кожи человека;
- Значительная температура окружающей среды;
- Токсичные продукты, выделяемые во время горения;
- Снижение количества кислорода, доступного человеку, так как он в больших количествах идёт на поддержание активности пожара;
- Повреждение или разрушение объекта, в котором произошел пожар;
- Опасные факторы, которые проявляют себя в результате возникновения взрыва. Среди них – пламя, ударная волна, обрушение несущей конструкции, разлет осколков.
Тушить пожары в опасной ситуации без уверенности, что он будет потушен – нежелательно. Значительно лучшим вариантом будет вызвать пожарников , которые профессионально смогут затушить огонь, в которых есть спецодежда и предметы специального назначения для тушения на близком расстоянии. Хотя в случае наличия точки подачи воды и шланга, можно попробовать потушить огонь своими силами с относительно безопасной дистанции.
Важно! Необходимо запомнить, что играть с огнем – это небезопасно, не зря ведь пожарные работают в спецодежде, которая защищает их от возможных ожогов. Берегите себя и будьте внимательны во время своего взаимодействия с пожароопасными предметами и материалами.
Про детей
Для тех, кто имеет маленьких детей рисунки и картинки будут хорошими помощниками, которые помогут научить, что делать в случае пожарной опасности . Нужно дать базовое понятие про опасность пожара, токсичных продуктов, которые выделяются из огня, когда происходит возгорание. Следует объяснить, как всё это может сказаться на ребёнке, рассказать про последствия – перегрев, ухудшение самочувствия, нарушение ритма дыхания и работы сердца .
Можно воспользоваться методом расклейки предупредительных знаков : договориться, какие знаки противопожарной безопасности какие случаи на картинках обозначают, и что делать в каждом определённом случае. Таким способом, в игривой форме можно заставить выучить технику безопасности и быть спокойным за своё чадо, пока родители в отлучке.
Обеспечить безопасность ребенка — это задача родителей. И если родители не могут находиться все время с ребенком, его необходимо научить основным правилам безопасности.
Все знают, что спички детям не игрушки, и что пожар приводит не только к повреждениям или порчи имущества, но и зачастую становится причиной смертности или ожогов.
Неосторожность обращения со спичками, зажигалками или электроприборами может привести к самым наихудшим последствиям.
Детям, с самого малого осознанного возраста, надо объяснять понятные для вас, и непонятные для ребенка, вещи.
Научите вашего ребенка основным правилам пожарной безопасности!
А помогут вам в обучении картинки :
1. Золотое и первое правило, которому надо научить ребенка — «НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ СО СПИЧКАМИ И ЗАЖИГАЛКАМИ».
Объясняйте на примерах, как это опасно и к чему может привести игра с огнем. Вещи и окружающие предметы могут очень быстро загореться даже просто от одной искры.
2. Дома нельзя зажигать фейерверки. Даже бенгальские огни без родителей зажигать нельзя.
Пока дети маленькие не стоит в праздники дома зажигать бенгальские огни, т.к. дети воспринимают это как сигнал к тому, что так делать можно. Лучше выйдите на улицу с семьей и зажгите красивые бенгальские огни и запустите праздничный фейерверк, поясняя детям, что это могут делать только взрослые и только на улице.
3. Розетки детям не игрушки. Нельзя ничего засовывать в розетки — ни ручки, ни спицы, ни другие посторонние предметы. Также, не стоит подходить к розеткам и проводам с мокрыми ручками.
4. Кухня — это одно из опасных мест в доме, т.к. в ней есть плита, а значит есть огонь.
По возможности не допускайте детей к плите. Объясните, что это опасно. Помимо того, что там есть открытый огонь (если газовая плита), с плиты можно что-то горячее пролить на себя.
Если подросшие дети хотят помогать на кухне — поясняйте правила пользования плитой и что за тем, что готовится надо постоянно наблюдать. Нельзя поставить что-либо на плиту и уйти играть в другую комнату. Перед уходом с кухни надо обязательно проверить все ли конфорки на плите выключены.
5. Нельзя пользоваться электроприборами без разрешения родителей. Забыв выключить утюг или оставив его на одежде горизонтально — он может загореться. Также, без родителей не стоит включать обогреватели или телевизор.
6. На улице, также, нельзя играть с огнем. Нельзя поджигать пух (особенно актуально весной), т.к. он быстро разгорается и пламя может стремительно распространиться по всей округе, нанося вряд как предметам, так и людям.
По той же причине нельзя в лесу поджигать желтые листья. Ведь вы и оглянуться не успеете, как все будет в огне.
7. Детям надо запрещать играть возле костра . Из костра часто бывают искры, которые попав на одежду, могут вызвать ее возгорание.
В этом случае необходимо срочно затушить огонь на человеке либо облив водой, либо накрыв покрывалом, либо повалить на землю и забросать листьями. Главное это потушить огонь любым способом.
8. Покидая лес, обязательно надо затушить костер, если его разжигали.
Ведь ветром огонь может разнестись на весь лес, от чего пострадает не только природа, но и дети, которые не успели выйти из лесу.
Повторяйте с детьми постоянно эти правила, пока они их не выучат и не поймут сами.
А что делать, если пожар все-таки начался — читайте в следующей статье.
Детские рисунки не шути с огнем. Пожарная безопасность картинки для детей
Выполняя поделки по пожарной безопасности, дети не только демонстрируют свои умения, но и знакомятся с правилами обращения с огнем, учатся беречь имущество и окружающую природу от пожара. Именно к этому призывают выставки поделок, устраиваемые в дошкольных и общеобразовательных учреждениях. Конечно, родители понимают важность таких мероприятий, на которых выявляется виденье пожарной безопасности глазами детей, поделки выполняются также детскими руками. А взрослым необходимо направлять ребенка и помогать ему: ведь эта тема достаточно сложная. Предлагаем вашему вниманию несколько мастер-классов, которые родители могут взять на заметку при подготовке к выставкам в детском саду.
Поделки своими руками «Пожарная безопасность» в технике торцевания
Торцевание – это техника, изделия из которой выглядят очень эффектно, объемно, а выполняются так просто, что справится даже ребенок дошкольного возраста.
В этой технике можно сделать вот такие поделки:
Поделка «Пожарная машина» из манной крупы
Выполнение детских поделок по пожарной безопасности из манки очень полезно для мелкой моторики вашего малыша. Для изготовления понадобятся следующие материалы:
- манная крупа;
- гуашь;
- лист бумаги или картона;
- карандаш;
- клей.
Панно «Спички – детям не игрушка!»
Поделки по правилам пожарной безопасности должны также учить малышей правильно вести себя с воспламеняющими предметами. Это можно продемонстрировать с помощью панно, для изготовления которого нужны:
- спички;
- лист картона;
- рамка;
- клей;
- краски;
- кисть.
Еще 50 идей поделок на тему «Пожарная безопасность» для детского сада и не только
Что можно сделать на конкурс или выставку на тему пожарной безопасности? Конечно, пожарную машину!
Если вы ищете что-то попроще — предложите ребенку сделать аппликацию из цветной бумаги.
Можно сделать красивую аппликацию и из декоративных клеящихся бусин, которые можно приобрести в магазине рукоделия.
Аппликацию можно сделать даже из пуговиц!
Более сложной, но очень интересной, станет объемная поделка пожарной машины, которую можно сделать, например из спичечных коробков.
Можно изготовить чуть более простой вариант.
А вот оригинальные варианты из лотков для яиц!
Пожарную машину можно сделать и из коробки.
И даже очень большой коробки!
В качестве декора можно использовать любые подручные средства.
А можно обойтись просто пластилином и слепить вот такую пожарную машину.
Ну а малыши будут в восторге от Робокара Роя!
Конечно, стоит отметить доблестный труд пожарников. Поделки можно сделать в виде аппликаций.
Для имитации огня можно использовать отрывную технику.
Необычную аппликацию на фоне рисунка ладошкой можно сделать вот так.
А можно воспользоваться готовыми шаблонами, распечатать их и сделать фигурки для уроков по пожарной безопасности.
И, наконец, можно сделать фигурку пожарного из пластилина.
Стоит обратить внимание детей и на опасность огня. Здесь нам может пригодиться техника квиллинга.
Костер можно сделать и в виде интересной поделки.
Можно воспользоваться и таким вариантом.
Очень натурально будет выглядеть костер с использованием безопасной свечи.
Красивой выйдет вот такая объемная аппликация из цветной бумаги.
Игры с огнем опасны и это вполне можно отразить вот в таких поделках.
Интересно выглядит и такое панно из фетра.
Для городских и региональных выставок можно сделать более сложную поделку.
Можно использовать заготовку деревянного домика.
Конечно, нужно обратить внимание детей и на проблему защиты леса от пожара, что можно отобразить в поделках.
Некоторые элементы можно выполнить в технике квиллинг.
Легко сделать и такую аппликацию.
Можно сделать и такую объемную поделку из цветной бумаги и картона.
Эффектно смотрятся поделки и с использованием природных материалов.
Детям помладше можно предложить вот такой вариант поделки-аппликации из цветной бумаги.
А можно сделать и такую групповую поделку.
Аппликация может быть и объемной.
Больше терпения и опыта потребует вот такая 3Д аппликация.
Не обойтись в борьбе с пожарами и без верного помощника — огнетушителя. Поделку можно сделать, используя простую пластиковую бутылку и верхушку пульверизатора.
Если имеется красная бутылка и кусок шланга, огнетушитель можно сделать так.
Можно сделать поделку огнетушитель и в виде панно, например, из соленого теста, покрытого лаком.
Для оформления уголка пожарной безопасности можно сделать поделку «Пожарный стенд», например, на фоне пожарной машины.
А можно оформить пожарные щиты и таким образом.
Дети не должны забывать, что игры со спичкам опасны!
Как видите, сделать поделку по пожарной безопасности не только не сложно, но и интересно. Такое совместное творчество обычно очень сближает малыша с его родителями и заставляет его поверить в свои силы. Даже если поделка, посвященная пожарной безопасности, не займет призового места на выставке, не забудьте похвалить малыша! Ваши приятные слова в адрес его работы будут только стимулировать желание творить.
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?
По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?
Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:
- дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
- окно: маленький квадрат внутри большего
- огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
- пожарного схематично
- надпись «01»
Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.
Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».
Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».
Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?
Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».
На рисунке школьника пожарный тушит пожар.
Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.
На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.
Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».
Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!
Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».
Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».
Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.
Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».
Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.
Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».
По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».
Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.
ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»
Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?
ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.
Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.
Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.
Нарисовать обеденны стол поэтапно.
Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.
Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:
- ведро с водой
- огнетушитель
- толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)
Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?
Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:
- лист ватмана (обратная сторона обоев)
- линейка на 30 см
- карандаш
- ластик
- ножницы
- краски, фломастеры, карандаши цветные
Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».
Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.
Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.
Аппликация — коллаж «Берегись огня!».
Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.
ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.
В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.
Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:
- неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
- смелости и самоотверженности пожарных
- противопожарной и спасательной техники
Работа для конкурса «Неопалимая Купина».
Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».
Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.
Конкурсный детский рисунок.
Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».
ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.
Обеспечить безопасность ребенка — это задача родителей. И если родители не могут находиться все время с ребенком, его необходимо научить основным правилам безопасности.
Все знают, что спички детям не игрушки, и что пожар приводит не только к повреждениям или порчи имущества, но и зачастую становится причиной смертности или ожогов.
Неосторожность обращения со спичками, зажигалками или электроприборами может привести к самым наихудшим последствиям.
Детям, с самого малого осознанного возраста, надо объяснять понятные для вас, и непонятные для ребенка, вещи.
Научите вашего ребенка основным правилам пожарной безопасности!
А помогут вам в обучении картинки :
1. Золотое и первое правило, которому надо научить ребенка — «НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ СО СПИЧКАМИ И ЗАЖИГАЛКАМИ».
Объясняйте на примерах, как это опасно и к чему может привести игра с огнем. Вещи и окружающие предметы могут очень быстро загореться даже просто от одной искры.
2. Дома нельзя зажигать фейерверки. Даже бенгальские огни без родителей зажигать нельзя.
Пока дети маленькие не стоит в праздники дома зажигать бенгальские огни, т.к. дети воспринимают это как сигнал к тому, что так делать можно. Лучше выйдите на улицу с семьей и зажгите красивые бенгальские огни и запустите праздничный фейерверк, поясняя детям, что это могут делать только взрослые и только на улице.
3. Розетки детям не игрушки. Нельзя ничего засовывать в розетки — ни ручки, ни спицы, ни другие посторонние предметы. Также, не стоит подходить к розеткам и проводам с мокрыми ручками.
4. Кухня — это одно из опасных мест в доме, т.к. в ней есть плита, а значит есть огонь.
По возможности не допускайте детей к плите. Объясните, что это опасно. Помимо того, что там есть открытый огонь (если газовая плита), с плиты можно что-то горячее пролить на себя.
Если подросшие дети хотят помогать на кухне — поясняйте правила пользования плитой и что за тем, что готовится надо постоянно наблюдать. Нельзя поставить что-либо на плиту и уйти играть в другую комнату. Перед уходом с кухни надо обязательно проверить все ли конфорки на плите выключены.
5. Нельзя пользоваться электроприборами без разрешения родителей. Забыв выключить утюг или оставив его на одежде горизонтально — он может загореться. Также, без родителей не стоит включать обогреватели или телевизор.
6. На улице, также, нельзя играть с огнем. Нельзя поджигать пух (особенно актуально весной), т.к. он быстро разгорается и пламя может стремительно распространиться по всей округе, нанося вряд как предметам, так и людям.
По той же причине нельзя в лесу поджигать желтые листья. Ведь вы и оглянуться не успеете, как все будет в огне.
7. Детям надо запрещать играть возле костра . Из костра часто бывают искры, которые попав на одежду, могут вызвать ее возгорание.
В этом случае необходимо срочно затушить огонь на человеке либо облив водой, либо накрыв покрывалом, либо повалить на землю и забросать листьями. Главное это потушить огонь любым способом.
8. Покидая лес, обязательно надо затушить костер, если его разжигали.
Ведь ветром огонь может разнестись на весь лес, от чего пострадает не только природа, но и дети, которые не успели выйти из лесу.
Повторяйте с детьми постоянно эти правила, пока они их не выучат и не поймут сами.
А что делать, если пожар все-таки начался — читайте в следующей статье.
В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!
С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.
Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.
Картинки Пожарная безопасность!
Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:
Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01
Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.
Картинки Общие правила пожарной безопасности
Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!
Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!
Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!
Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!
Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!
Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.
В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!
Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!
Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.
Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!
Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!
Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!
Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!
Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!
Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!
Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!
Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!
Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!
Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!
Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!
Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!
В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!
Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!
Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.
Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!
Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!
Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!
Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!
От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!
В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!
Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!
Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.
Обучение правилам пожарной безопасности является одним из важнейших моментов безопасности жизнедеятельности для детей. Интересные красочные картинки и познавательные стихотворения помогут малышам лучше усвоить основы пожарной безопасности, ведь дети всегда лучше воспринимают то, что им интересно. Задача взрослых, будь то родители, учителя или воспитатели, зажечь эту искру познания в малышах.
выполняют важную задачу, они превращают занятию с малышами в увлекательный и, главное, полезный с точки зрения безопасности процесс.
Еще вы можете просмотреть интересную подборку на тему «Безопасность летом картинки о правилах поведения на воде » и подборку изображений большого разрешений «Плакаты пожарная безопасность для детей «.
Методики подачи материала к картинкам по пожарной безопасности для детей
Всегда старайтесь максимально втягивать малышей в процесс обучения. Не сводите занятие к сухому перечислению каких-то фактов. Разыграйте сценку, сочините рассказ и прочитайте сказку, используйте дидактические игры.
Например, придумайте историю, как мальчики Саша и Володя пошли в лес, как один не хотел зажигать костер, но второй смеялся над ним. Как их предупреждали белочки и ёжик, но они не послушались. Пусть ваши малыши дополнят рассказ, пусть скажут, как они поступили бы на месте ребят.
Расскажите про том, как загорелся огонь в доме старшего брата Дениса и девочки Вики. Как девочка хотела спрятаться за шкаф, но брат сказал, что надо делать, сказал, как будет правильно поступить. Брат учил информацию в школе и знает куда надо звонить при пожаре. А знают ли ваши дети?
Подобной информацией сопровождайте каждое изображение, и процесс обучения детей будет очень эффективным.
Пожарная безопасность картинки для детей – скачиваем и учим ребят
Картинка о правилах поведения при пожаре
При пожаре быстро из дома уходи!
Пожарным срочно ты звони.
А в доме прятаться нельзя,
Не спрячетесь вы от огня, друзья.
Картинка об осторожном обращении с утюгом
Утюг горячий не игрушка,
Утюг опаснее, чем пушка.
За ним внимательней следи,
Не то пожар ждет впереди!
Безопасность
Паспорт безопасности находится в учреждении у заместителя заведующего по безопасности, для служебного пользования
Схема безопасного маршрута
Единый номер пожарных и спасателей
для вызова с мобильного телефона — 101, со стационарного — 01.
На телефоны экстренных служб звонок бесплатный
Безопасность на летних дорогах
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в летний период является одним из направлений деятельности МДОБУ «Детский сад №6 «Солнышко». В детском саду ведется систематическая работа по обучению детей правилам дорожного движения. На протяжении года наш детский сад сотрудничает с Благотворительным фондом поддержки детей, пострадавших в ДТП, имени «Наташи Едыкиной», который оказывает помощь детям, пострадавшим в ДТП и проводит пропаганду и воспитание общей культуры поведения участников дорожного движения. Педагоги и воспитанники участвуют в конкурсах, в последнем всероссийском конкурсе рисунков по ПДД «Со светофоровой наукой по летним дорогам детства» наши воспитанники заняли 1 место. Данная работа повышает интерес у детей к безопасности жизнедеятельности на дорогах; приобщает детей и родителей к общим нормам культурного поведения на дорогах; привлекает внимание родителей и общественности к проблемам детского дорожно-транспортного травматизма. Соблюдайте правила дорожного движения и показывайте своим примером как это важно!
Правила поведения на воде
Статьи о безопасности граждан: https://www.mchs.gov.ru/deyatelnost/bezopasnost-grazhdan
Пожарная безопасность во время самоизоляции
Противопожарная безопасность во время самоизоляции
Детская шалость с огнем часто становится причиной пожаров
Правила пожарной безопасности
Обогревайтесь правильно и безопасно!
Горячая линия по размещению молочной продукции
День гражданской обороны 4 октября
Памятка по пожарной безопасности
Памятка ОНД ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
«Обучение детей основам пожарной безопасности»
(опыт работы с детьми группы «Реченька»)
Воспитатель: Кислова М.В.
Зачастую наших детей подстерегает множество опасностей. Задача нас, педагогов — остерегать и защищать ребенка, правильно подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.
Дошкольный возраст характеризуется повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, желанием все узнать и самому все испытать.
А что может быть интереснее огня, с которым ребенок встречается на каждом шагу? Мама чиркнула спичкой – огонь; папа щелкнул зажигалкой – опять огонь; первая осознанная встреча Нового года – и все небо полыхает огнями петард, даже настенные электровыключатели и розетки вокруг ребенка зажигают свет – огонь.
Часто причиной пожара становятся детские шалости со спичками, петардами, бенгальскими огнями и т.д.
Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнём и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного возраста.
Начиная с дошкольного возраста необходимо вырабатывать у детей серьезное, осмысленное отношение к проблемам пожарной безопасности с учетом того, что полученные в детском возрасте знания через чувственное восприятие перерастают в устойчивые привычки, из которых складываются черты характера ребенка.
Нужно формировать у детей в дошкольном возрасте систему представлений о пожарной опасности окружающих предметов и явлений, которая по мере роста и развития ребенка будет пополняться новыми знаниями. Необходимо сформировать понимание важности пожаробезопасного поведения. Важно осуществлять знакомство детей с правилами пожарной безопасности в детском саду в доступной игровой форме. В нашем детском саду уже отработана система мероприятий по ППБ
При ознакомлении детей с правилами пожарной безопасности мы используем следующие формы работы:
- Выставка детских книг и иллюстраций по пожарной безопасности;
- Беседы с детьми, с приглашением инспектора МЧС;
- Чтение стихов, сказок, художественных произведений: В.Гальченко «Огонь – невидимка», Е. Пермяк «От костра до котла», С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», JI. Толстой «Пожарные собаки».
- Просмотр познавательных видеороликов, мультфильмов на пожарную тему (С.Я. Маршака «Кошкин дом», К.Чуковский «Путаница» и др.)
- Знакомство с пожарным щитом и размещенными на нем средствами пожаротушения.
- Рассматривание плакатов и иллюстраций по пожарной безопасности.
- Эксперимент с огнём «Чего боится огонь?»
- Разучивание пословиц.
- Сюжетно – ролевые, театрализованные, подвижные, дидактические игры.
- Творческие задания для родителей и детей: выставка «Пожарные машины» (создание макетов пожарной техники), выставка рисунков и поделок по ППБ «Будь осторожен с огнём!». (рис. 1)
- Продуктивная деятельность по теме.
- Оформление фото выставки «Человеку друг огонь – только ты его не тронь!»
- Познавательно-развлекательная экскурсия в музей пожарной техники
(пожарное депо «ФосАгро» г. Волхов), дети познакомились:
— С историей пожарной службы: от основ до современности (первые пожарные службы, первые пожарные машины).
— Боевой одеждой и снаряжением пожарных (назначение и характеристика).
— Современными пожарными машинами (обзор и наглядный показ).
— Выполнили все задания интерактивной игры «Я – пожарный»
(в пожарной машине).
Дорожная азбука для малышей
Сентябрь в МДОБУ «Детский сад №6 «Солнышко» был посвящён безопасному поведению детей на дороге. В течение месяца в детском саду проводились мероприятия, направленные на совершенствование профилактической работы с детьми, педагогами и родителями воспитанников по безопасности дорожного движения. Организованы беседы, конкурсы и викторины по тематике безопасности дорожного движения, обновлялась информация для детей и родителей в уголках ПДД, обсуждались схемы безопасных маршрутов движения воспитанников «дом — детский сад — дом», педагоги рассказывали о значимости использования детьми световозвращающих элементов.
В завершении работы по данному направлению 25 сентября 2019 года — это Единый день безопасности дорожного движения, воспитанники детского сада отправились в Музейно-выставочный центр «ФосАгро-Волхов». Сотрудники музея Фёдорова Мария Михайловна и Захарова Дарья Викторовна организовали игровое мероприятие «Правила дорожного движения». Дети с удовольствием приняли участие в играх, предложенных организаторами, отгадывали загадки и отвечали на важные вопросы о безопасности на дороге. Детям очень понравилось это маленькое путешествие, на котором они смогли продемонстрировать свои знания о правилах дорожного движения.
Работа по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении проводится в нашем детском саду регулярно. Мы считаем это направление одним из актуальных составляющих образовательного процесса, так как сохранение жизни и здоровья детей это самое важное в работе детского сада.
Помните о правилах безопасности!
Проверка знаний требований охраны труда
С целью реализации требований ст. 225 Трудового кодекса РФ, Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утверждённого постановлением Минтруда РФ, Минобразования РФ от 13.01.2003 г. № 1/29, в МДОБУ «Детский сад № 6 «Солнышко» организовано обучение и проведена проверка знаний требований по охране труда согласно утвержденным Программам обучения для учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала, педагогических работников с 23октября по 08 ноября 2018г.
Для проведения проверки знаний по охране труда работников создана постоянно действующая экзаменационная комиссия в составе заведующего МДОБУ Дуненковой Т.Г.– председателя комиссии, членов комиссии: Хромовой М.Б., заместителя заведующего по АХЧ, и Прохорова Е.А. – специалиста по охране труда.
По итогам проверки знаний по охране труда, на основании протоколов, проведен предварительный анализ организационной структуры, управления профессиональными рисками, соблюдения законодательных и нормативных актов, профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профзаболеваний, предоставления работникам спецодежды, соблюдения сотрудниками режима работы и отдыха.
По итогам проверки знаний требований охраны труда, будут разработаны дополнительные памятки, алгоритмы действий для персонала МДОБУ «Детский сад № 6 «Солнышко» с более узкой детализацией по отдельным направлениям.
Гости — пожарные
В преддверии начала учебного года в нашем учреждении прошло показательное мероприятие по ознакомлению детей с правилами противопожарной безопасности. В этом нам помогли инспекторы МЧС Шитова Е.А. и Борихина С.А.
Мы поговорили о правилах поведения дома во время пожара, рассмотрели атрибуты пожарных, вспомнили знакомые телефонные номера, поиграли в игру «Волшебный мешочек». Огромный интерес у детей вызвал конкурс «Быть пожарным тяжело!»: мальчики и девочки в полной боевой готовности пытались потушить пожар.
Мы благодарим наших гостей за интересную беседу и ждем новых встреч!
Мероприятия в ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Система безопасности МДОБУ
В дошкольном учреждении большое внимание уделяется обеспечению безопасности детей, сотрудников и родителей.
Основным правовым актом, регулирующим деятельность по обеспечению безопасности участников образовательного процесса является закон «Об образовании в Российской федерации»№ 273-ФЗ» от 29.12.2012 года : глава 3 ,статья 26 пункт 8.2 ; глава 4, статья 41,пункт 8 и 9;
Основными направлениями по обеспечению безопасности являются следующие:
— противопожарная безопасность;
— профилактика детского дорожно- транспортного травматизма;
— антитеррористическая безопасность;
— охрана труда;
— охрана жизни и здоровья воспитанников;
— действия в чрезвычайных ситуациях.
Разработаны документы:
— паспорт антитеррористической безопасности социально значимого объекта;
— паспорт дорожной безопасности
— поэтажные планы эвакуации детей и персонала;
— локальные схемы оповещения персонала и родителей (законных представителей) в случае чрезвычайных ситуаций (ЧС)
— инструкции о порядке действий при угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера.
— инструкции по охране труда для сотрудников
В рамках тематического месячника по безопасности во всех возрастных группах организованы игры, игровые ситуации, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность по правилам дорожного движения, противопожарной безопасности и безопасности в быту.
Малыши из группы «Лучики» помогали Кошке тушить пожар.
В группе «Радужка» ребятишки при помощи пластилина сделали весёлые светофорчики.
Аппликацию «Автобус» делали дети в группе «Золотой ключик»
В группе «Теремок» дети разыгрывали ситуацию: «Осторожно, перекрёсток!» «Водители» во всём слушались маленького инспектора ГИБДД, а пешеходы переходили «дорогу» только на зелёный свет.
Дети группы «Реченька» организовали игру «Автобус», в котором были внимательный водитель, вежливый кондуктор и весёлые пассажиры. Около светофора находился строгий полицейский — регулировщик.
Одной из новых форм работы с детьми является посещение интерактивного центра. Ребята группы «Сказка» с удовольствием выполняли задания инспектора Свистулькина на интерактивной доске.
«Прогулка»
30 ноября 2017 года группа «Сказка» совместно с сотрудником ОГИБДД ОМВД Волховского района провели мероприятие с детьми и родителями «Безопасный двор». Во дворе по улице Ломоносова 17 была проведена сюжетно-ролевая игра «Прогулка», где дети показали свои умения безопасного поведения на улице. Родители создавали различные ситуации, а дети легко справлялись с ними, объясняя свои действия. Сотрудник ОГИБДД ОМВД была в роли жюри. В итоге дети были приглашены в музыкальный зал, где сотрудник ОГИБДД ОМВД показала занимательные мультфильмы по безопасности на улицах города и все вместе обсудили поведение героев. Детям данное мероприятие очень понравилось.
«Организация работы по изучению ПДД в детском саду»
Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня. Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте надо начинать еще в раннем возрасте, поэтому данный вопрос должен стать неотъемлемой частью воспитательного процесса в дошкольных учреждениях. Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, их соблюдение – потребность.
«С чего начать? Как научить детей Правилам дорожного движения?» – этот вопрос задает обычно каждый педагог, принимая руководство воспитательной работы с 3-х летними детьми. А с такими детьми трудно работать: они ведь еще слишком малы!
Прежде всего воспитатель должен создать положительный эмоциональный настрой при изучении с детьми правил дорожного движения. Эмоциональный положительный настрой к изучению Правил уличного движения формируют игры: дидактические и конструктивные, художественные произведения на соответствующую тематику. Примеры педагог должен подбирать сообразно детским возможностям, иными словами такими, чтобы дети действительно увлеклись, чтобы во время занятий выявилась их творческая смекалка, сообразительность, самостоятельность в преодолении трудностей.
В средней группе расширяется программа целевых наблюдений. Детей знакомят с простейшими правилами дорожного движения: ходить надо по правой стороне тротуара, не мешая друг другу, разъясняются понятия «пешеход», «светофор», «проезжая часть» и т.д.
В старшей и подготовительной группах дети получают более полные знания о правилах поведения пешеходов и пассажиров, например, дорогу следует переходить только в указанных местах; переходя улицу, надо сначала посмотреть налево, а дойдя до ее середины, направо; ожидать транспорт следует на специальной остановке. Кроме того, детей знакомят с дорожными знаками и сигналами для регулирования дорожного движения. Знания, полученные на занятиях и прогулках, закрепляются в играх.
В нашем детском саду в каждой возрастной группе организованы уголки безопасности с информацией для родителей и с выставкой детских работ. Представлены дидактические, настольные игры, атрибуты для ролевых игр, которые используются детьми в совместной с воспитателем и самостоятельной деятельности.
Одной из важных форм по пропаганде соблюдения правил дорожного движения являются беседы с родителями. Воспитатели должны сделать родителей своими помощниками в ликвидации дорожной безграмотности детей.
Время от времени воспитатели проводят беседы, собрания с родителями, напоминают им, что в результате дорожно-транспортных происшествий гибнут сотни детей. Несчастные случаи происходят потому, что взрослые не приучают детей к строгой дисциплине на улице и соблюдению правил движения. Часто родители безответственно оставляют на улице малышей без присмотра. Иногда сами взрослые отнюдь не служат примером для детей и подростков, нарушая правила движения. Очень часто, видя шалости и недисциплинированность детей на улице, они не останавливают их, чтобы объяснить, какой опасности они себя подвергают, не требуют, чтобы дети приучались к культуре поведения на улице и строгому соблюдению правил уличного движения.
Задача воспитателя – убедить родителей в необходимости не пропускать ни одного случая нарушения правил движения детьми – своими или чужими. Можно привести в беседе такой пример: У одного малыша, который живет в вашем дворе, есть велосипед, и вы увидели, что он катается по проезжей части. Если вы, родители, не остановите его, то может случиться беда.
Рекомендации родителям по ПДД
Родителям младших дошкольников:
- Вы — образец поведения и объект любви и подражания для вашего ребенка. Помните об этом в тот момент, когда выходите на проезжую часть с малышом.
- Чтобы ребенок не оказался в беде, нужно воспитывать у него уважение к правилам дорожного движения ежедневно, ненавязчиво и с терпением.
- Играть ребенок должен только во дворе под присмотром взрослых и знать: выходить на дорогу нельзя!
- Не стоит пугать ребенка возможными обстоятельствами, а нужно вместе с ним наблюдать за ситуациями на дороге, во дворе, на улице, объяснять, что происходит с пешеходами и с транспортом.
- Знакомьте малыша с правилами для пешеходов и с правилами для транспорта.
- Развивайте у малыша внимание, зрительную память. Для этого дома создавайте игровые ситуации. В рисунках закрепляйте впечатления от увиденного. Дайте возможность ребенку довести Вас до детского сада, а вечером до дома.
Уроки дорожной безопасности для родителей
Ребенок на руках. Будьте внимательны и осторожны — ребенок, находясь на руках, закрывает вам обзор дороги.
Ребенок в саночках. Помните, что санки легко опрокидываются. Этого нельзя допускать ни на проезжей части, ни рядом с ней. Смотрите на ребенка чаще. Старайтесь идти по середине тротуара, дальше от «сосулек».
Выход из общественного транспорта. Первыми пусть выходят всегда взрослые, принимая ребенка, так как он может вырываться, выбежать на дорогу. Шагая по ступеням, которые рассчитаны на взрослого, ребенок может упасть. Предельная внимательность нужна тогда, когда вы выходите или заходите последними из пассажиров. Водитель может не заметить ребенка, стоящего на ступеньках, которого вы, выйдя, готовились взять, посчитает, что высадка закончилась, закроет дверь и тронется. Поэтому выходить нужно не последним, либо взять ребенка на руки, либо предупредить водителя перед выходом.
Проезд в общественном транспорте. При движении в троллейбусе, автобусе или трамвае нужно занимать устойчивое положение, особенно осторожным надо быть возле кабины водителя и во время подготовки к выходу.
За руку с ребенком. На дороге и рядом с ней всегда помните, что ребенок может вырываться. Такая ситуация часто случается и приводит к дорожным происшествиям. Ребенок может попытаться вырваться, если увидит на другой стороне дорогие кого-то из друзей, родных и т.д.
Учитесь наблюдать. Пока ребенок на улице рядом с вами, именно в период с 2 до 6 лет, во время прогулок, по дороге в детский сад и обратно, лучше и удобнее всего прививать ему навыки, о которых было сказано выше! Используйте имеющуюся возможность, пока вы находитесь рядом с ребенком на дороге, чтобы научить его наблюдать, узнавать дорожные «ловушки». Пусть он при переходе дороги тоже наблюдает, размышляет, а не просто доверяет вам. Иначе он привыкнет выходить на проезжую часть, не глядя.
Пример родителей. Одно неправильное действие родителей на виду у ребенка, либо вместе с ним, может перечеркнуть сто правильных указаний на словах. Поэтому никогда не спешите с ребенком на проезжей части, не перебегайте дорогу, спеша к автобусу, не разговаривайте о посторонних вещах при переходе дороги. Не переходите дорогу наискосок, либо на стороне от перехода, на красный свет. Только так вы обеспечите максимальную безопасность на дороге своему ребенку.
Если ребенок носит очки. На дороге очень важную роль имеет «боковое зрение», так как пешеход переходит дорогу, находясь боком к транспорту. Поскольку в очках «боковое зрение» ослаблено, нужно учить ребенка с удвоенной тщательностью наблюдать, узнавать ситуации «закрытого обзора». Еще тщательнее учить ребенка оценивать скорость приближающегося транспорта.
Итак, только культура поведения родителей, строгое соблюдение правил дорожного движения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье своего ребенка поможет нам вместе воспитать и привить ему привычки и навыки безопасного поведения на улице!
Список литературы
- О.А.Скоролупова “Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме “Правила и безопасность дорожного движения”. М.: “Издательство Скрипторий 2003”. 2004 г.
- Э.Я.Степанкова, М.Ф.Филенко “Дошкольникам – о правилах дорожного движения”.
- “Правила дорожного движения”. Сост. Н.А.Извекова и др. М: “ТЦ Сфера”. 2005 г.
- “Правила дорожного движения”. М: “Третий Рим”. 2006 г.
- “Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения”. № 2/2007 г.
- “Советский энциклопедический словарь”, М: “Советская энциклопедия”. 1987 г.
- “Добрая Дорога Детства”, № 18 (156). 2007 г.
Безопасные игры детей дома и на улице.
Мир, который нас окружает, очень разнообразен и интересен. Каждый день дети открывают для себя что-то новое. Но в мире полно неожиданностей, которые могут быть опасны для здоровья и даже жизни детей. Как распознать опасность, как подготовить ребенка к неожиданным ситуациям? Этот вопрос возник и в нашем детском саду. Поэтому в феврале проходит месячник безопасности.
Наша группа «Сказка» принимает активное участие в данном мероприятии, так как мы понимает всю важность привития основ безопасности жизни уже с дошкольного возраста.
Мы распланировали работу по трем направлениям: правила поведения с незнакомыми людьми, правила дорожного движения и правила пожарной безопасности. Дети проигрывают различные ситуации: набирают номер пожарной или скорой помощи, стараются точно назвать происшествие и адрес; разворачивают сюжеты для игры; рисуют, мастерят коллажи; играют в дидактические игры: «Выбери предмет, нужный пожарному», «Прогулка по городу», «Светофор». Огромное удовольствие доставляет детям сюжетно-ролевая игра «Перекресток», можно быть и водителем, и милиционером.
Огромную поддержку оказывают родители: вместе с детьми мастерят книгу «Чтобы не было беды», читают литературные произведения «Пожар», «Кошкин дом» С.Маршака, «Дядя Степа» С.Михалкова и личным примером показывают, как надо поступать в той или иной ситуации.
Паспорт БДД: /pasport_bdd.pdf
Большое внимание в своей работе наш детский сад уделяет ролевым, дидактическим играм, играм – драматизациям, игровым проблемным ситуациям, игровому моделированию, игровым персонажам. Игра – нормальная и обязательная форма деятельности ребенка дошкольного возраста, позволяющая ему связывать и автоматизировать свои умения и попытаться применить знания на практике, пока они не востребованы жизнью. Поэтому игра является неотъемлемым атрибутом учебной и воспитательной деятельности растущего человека.
19 ноября в рамках годового плана в группе «Реченька» состоялся коллективный просмотр совместной игровой деятельности по теме «Безопасность».
Дети совместно с воспитателями организовали сюжетно-ролевую игру «Поездка на автобусе в театр», закрепив правила поведения в общественном транспорте.
Показали театрализацию «Сказка про теремок и уголёк»,
целью которой стало формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности
Обеспечение безопасности в детском саду
Шитова Е.А., инспектор отдела надзорной деятельности Волховского района УНД Главного управления МЧС России по Ленинградской области, лейтенант внутренней службы, «28» апреля 2014года провела показательное мероприятие по ознакомлению детей старших возрастов с работой пожарных. Елена Анатольевна рассказала детям о том, что делает пожарный, как он экипируется . Елена Анатольевна еще раз напомнила детям и сотрудникам о мерах пожарной безопасности, о работе с первичными средствами пожаротушения ,еще раз показала на примере огнетушителей детского учреждения марки ОП-4(3) –АВСЕ и ОП-4(3)-АВСЕ-01 как тушить возгорание. Елена Анатольевна уточнила схему эвакуации при пожаре из здания детского сада, попросив детей рассказать о том, что они делают по сигналу пожарной тревоги и куда каждая из групп идет. Дети завалили Шитову Е.А. рассказами как они бегают по лестницам, как выходят на круглую площадку детского сада и кто победит( кто быстрее). Елена Анатольевна привела несколько примеров из жизненных ситуаций. Сотрудники детского сада поблагодарили Елену Анатольевну за рассказ. Заведующий МДОБУ «Детский сад № 6 «Солнышко» Дуненкова Т.Г. пригласила ее поучаствовать не только в мероприятии для сотрудников , но и на детском занятии в старше- подготовительной группе «Гномики» и группе коррекционной направленности «Журавушка» по теме: «Что делать малышу, если случился пожар дома». Елену Анатольевну дети приняли с радостью и особым вниманием, т.к. она: «пожарная тетя и в форме!» сразу же нашла слова для общения с воспитанниками детского сада, расположила малышей к себе и теме рассказа. Дети — народ дотошный, поэтому ребята засыпали Елену Анатольевну вопросами, оригинальными версиями работы пожарных. Она рассказала : что делать, что надо знать и как поступать , если пожар случился дома, и есть вероятность того, что взрослых нет рядом. Коллектив детского сада поблагодарил Шитову Е.А.. за сотрудничество и пригласил ее чаще участвовать в мероприятиях учреждения, несмотря на занятость инспектора. Были сделаны фотоснимки Шитовой Е.А. с детьми .
Детский сад «Белочка» — Главная*
МБДОУ «Детский сад «Белочка» функционирует и успешно развивается с 1966 года. Проектная мощность 280 человек. Здание детского сада типовое, двухэтажное, общей площадью 1947 кв. м. Месторасположение: сосновый бор, в пригородной, лесной зоне вдали от промышленных предприятий. В настоящее время ДОУ «Детский сад «Белочка» обеспечивает право семьи в воспитании и образовании детей дошкольного возраста в группах оздоровительной направленности. Приоритетная деятельность направлена на проведение санитарно – гигиенических, профилактических, оздоровительных мероприятий и процедур для часто болеющих детей с первичной латентной туберкулезной инфекцией и длительно болеющих детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий. Осуществляется необходимая коррекция в личностном развитии ребенка через организацию индивидуальных и коллективных видов деятельности, основанных на содержательном общении.
Территория детского сада озеленена хвойными насаждениями, фитонциды которых благотворно влияют на организм ребенка, подверженный легочным и простудным заболеваниям. Различные виды кустарников, газоны, клумбы, цветники радуют глаз, создают эмоционо-психологический комфорт. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в соответствии с современными требованиями к организации предметно – развивающей среды для развития и воспитания детей дошкольного возраста. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям.
В детском саду функционируют группы:
- с круглосуточным пребыванием (24 часа). Режим работы: с 7.00 понедельника до 19.00 пятницы,
- с дневным пребыванием (10,5-12 часов). Режим работы: с 7.00 – до 19.00.
Детский сад работает по 5 –дневной рабочей неделе.
Суббота, воскресенье, праздничные дни – выходной.
Функционируют 5 оздоровительных групп для детей: ( с 1,6 до 3 лет), ( с 3 до 4 лет), ( с 4 до5 лет), ( с 5 до 6 лет), ( с 6 до7 лет).
Средняя наполняемость оздоровительных групп 25 человек.
Учредителем МБДОУ «Детский сад «Белочка» является муниципальное образование городской округ – город Тамбов. Функции и полномочия учредителя осуществляет администрация города Тамбова.
Адрес:392000, г. Тамбов, Коммунальная, д.6
e-mail:[email protected].
Факс: 8(4752) 72-20-30
Официальный сайт: [email protected]
Глава города Тамбова Тамбовской области — Макаревич Наталия Владимировна контактный телефон 8(4752) 79-03-08.
Глава города Тамбова Тамбовской области проводит прием граждан по личным вопросам в первую и третью среду каждого месяца с 14:00. Предварительная запись на прием по тел. 72-05-55. Вы также можете отправить письмо на адрес электронной почты:[email protected]
Safe Image Search (Safe Images)
Safe Search Kids обеспечивает безопасную фильтрацию изображений с различных безопасных и веселых семейных веб-сайтов, многие из которых носят образовательный характер. Вы можете искать эти изображения с помощью нашего поискового инструмента выше.
Не только все изображения должным образом фильтруются с помощью безопасного поиска, но также проверяется природа веб-сайтов, связанных с результатами поиска. Это предотвращает попадание пользователей на сайт, который может содержать вредоносный контент, даже если изображение, которое привело их на сайт, невиновно.
Результаты поиска изображений в KidzSearch содержат безопасный контент, разработанный специально для детей. Уникальность этих результатов заключается в том, что все они фильтруются с использованием нескольких уровней фильтрации.
На верхнем уровне находится средство проверки ключевых слов, которое проверяет, достаточно ли безопасен поисковый запрос, чтобы продолжить работу. У нас есть запатентованные алгоритмы, которые могут обнаруживать неподходящие поисковые запросы на основе многих факторов, включая варианты написания и грамматические времена.
KidzSearch постоянно обновляет наш список заблокированных терминов, и мы ежедневно получаем отзывы от наших многочисленных пользователей, чтобы улучшить его.
После того, как поисковый запрос будет одобрен для продолжения, наш следующий уровень фильтрации будет опираться на набор отобранных редакцией веб-сайтов, которые, как мы полагаем, будут возвращать безопасные результаты в виде изображений.
Мы постоянно обновляем этот список, чтобы обеспечить наиболее релевантные результаты. Мы искренне верим, что наши изображения — это лучшее, что вы можете найти, сочетающее безопасность с качественным контентом.
Google Safe Image Search
KidzSearch заключил партнерское соглашение с Google, чтобы помочь индексировать изображения и обеспечить дополнительную проверку.Усовершенствованные алгоритмы машинного зрения сканируют каждое изображение и могут обнаруживать неподходящий контент.
После того, как набор результатов изображений пройдет все наши скрининговые тесты, мы затем представляем его пользователю в формате, специально разработанном для детей. Все миниатюры, которые появляются, очень большие, чтобы обеспечить более понятный для детей дисплей, который нравится детям.
Миниатюры большего размера также помогают им выбрать его, поскольку у детей могут быть ограничения в ловкости при использовании стандартных миниатюр меньшего размера.
У нас также есть уникальная функция автозаполнения, которая помогает детям вводить текст и находить лучшие условия поиска на основе самых популярных тем, выполненных другими учащимися.Эти результаты автозаполнения часто сильно отличаются от результатов, которые вы найдете в стандартной поисковой системе, поскольку они ориентированы на классы K-8.
В наши дни многие люди полагаются только на программы проверки веб-сайтов, такие как Net Nanny. Однако одна из основных проблем, связанных с простым использованием программного обеспечения для проверки веб-сайтов, заключается в том, что они не могут фильтровать результаты миниатюр поиска с таких сайтов, как Google и Bing, а это означает, что эти замечательные ресурсы нельзя безопасно использовать для результатов поиска самостоятельно.
KidzSearch решает эту проблему, предоставляя результаты поиска изображений с экранами, которые объединяют безопасное содержимое изображений из таких мест, как Google, через нашу партнерскую программу с ними.
О загрузке изображений
Есть несколько вопросов, которые вы должны задать себе при загрузке изображения.
Например:
- Кому принадлежит изображение и каковы ограничения использования?
- Использую ли я его для личного удовольствия?
- Буду ли я публиковать в какой-либо форме? (например, блог, школьная газета или плакат в моей школе).
Точно так же, как вы хотите цитировать в своих статьях ссылки на работы других людей, вы также должны отдать должное создателю или владельцу изображения.
На большинство вопросов, связанных с использованием изображений, можно ответить, просмотрев Уведомление об авторских правах или Условия использования на веб-сайте, на котором вы нашли изображение.
Если предположить, что большинство детей собираются использовать изображения в своих личных целях, все же будет хорошей идеей изучить основные правила и нормы авторского права.
Больше, чем безопасный поиск изображений
Safe Search Kids — это веб-сайт, предназначенный для обеспечения безопасного поиска Google для школ и домашних пользователей.Мы публикуем информационные статьи о безопасности в Интернете для детей и всех возрастов. У нас есть ряд статей, написанных для детей, а также темы, предназначенные для родителей и учителей. Наша цель — помочь пользователям развить безопасные и здоровые привычки в Интернете, например в социальных сетях, независимо от того, выходят ли они в Интернет с компьютера или мобильного смартфона.
Безопасность в Интернете — опасность обмена фотографиями ваших детей
Опасности «совместного использования»
В двадцать первом веке родительство прочно пришло.У среднего ребенка цифровой след еще до того, как появился первый молочный зуб. У некоторых детей даже есть цифровой отпечаток еще до рождения, когда мама или папа публикуют ультразвуковое фото в Facebook. Конечно, рождение ребенка — радостное событие, которым хочется поделиться с друзьями и семьей. Тем не менее, некоторые родители слишком много делятся друг с другом, или «делятся», и, как любое использование (или чрезмерное использование) социальных сетей, сопряжено с определенными рисками.
Опасности публикации фотографий ваших детей в Интернете
Существует ряд факторов, о которых вам нужно подумать, прежде чем размещать фотографии своих детей в Интернете, и с появлением социальных сетей изменились две вещи.Во-первых, социальные сети повсеместно распространены. Вы не можете игнорировать это или отложить это в сторону. Во-вторых, удалить контент после того, как он был размещен в сети, может быть невероятно сложно. Несколько лайков и репостов могут отправить фотографию вашего ребенка на другой конец света людям, которых вы даже не знаете, и если она окажется на чужом жестком диске, вы никогда не сможете ее удалить.
Эти риски не прекращаются, когда дети вырастают и могут заботиться о себе. Это все еще относительно новое явление, но было предположение, что чрезмерное раскрытие информации родителями, которые публикуют конфиденциальную информацию, такую как полные имена своих детей, дату и место рождения, вместе с фотографиями, может позволить мошенникам украсть их личности.The New Yorker сообщил об одном исследовании, согласно которому к 2030 году «обмен» станет причиной почти двух третей всех случаев мошенничества с личными данными, затрагивающих нынешних юниоров.
Публикация фотографий вашего ребенка в Интернете — конфиденциальность и правовые вопросы
Младенцы по определению не могут давать осознанное согласие на воспроизведение фотографии. Тем не менее, вам нужно думать о вопросах конфиденциальности, особенно когда ваши дети становятся старше. В некоторых правовых системах, таких как Франция и Германия, дети обладают правом на собственное изображение.Родители признаются только распорядителями, но не владельцами этого права.
В США этот вопрос менее ясен, но правовые риски публикации в социальных сетях все еще существуют. В одном крайнем случае контент, размещенный на канале «DaddyOFive» YouTube, был использован как доказательство оскорбительного поведения со стороны родителей, в результате чего двое из детей были взяты под стражу в срочном порядке. Адвокаты считали, что родители применяли жестокое обращение, но также заявили, что способ распространения видео сам по себе является формой насилия.
Когда дети станут достаточно взрослыми, чтобы понимать социальные сети, вам следует начать спрашивать их разрешения на размещение фотографий в Интернете. Вы не просто уважаете частную жизнь своих детей; вы также помогаете им познакомить их с концепциями онлайн-этикета. Вовлеките их в процесс принятия решения о том, какие фотографии можно публиковать и кто их увидит, а также в фактическую публикацию фотографий. Это хороший способ создать проект, который познакомит их с принципами работы социальных сетей. Вы также поможете им понять, что публикация фотографий в Интернете связана с проблемами безопасности задолго до того, как они смогут получить свою учетную запись Facebook, Snapchat или Instagram.
Когда ваши дети только начинают исследовать Интернет, вы также можете защитить их с помощью Kaspersky Safe Kids 2020. Таким образом, вы можете установить родительский контроль, гарантируя, что они не будут получать доступ к веб-сайтам или контенту, который им запрещен.
Помните, что если вы фотографируете детей других людей, вы никогда не должны делиться этими фотографиями без их согласия. Если вы, например, сделали снимки на спортивном мероприятии или во время ночевки, не забудьте спросить других родителей, согласны ли они делиться фотографиями.И если другие люди показывают ваших детей на фотографиях на Facebook, и вы недовольны этим, вы имеете право попросить удалить фотографии, если они моложе 13 лет (возраст, в котором они могут получить свою учетную запись в Facebook).
Школы, спортивные клубы и другие молодежные организации должны иметь собственную политику в отношении социальных сетей. Они всегда должны получать ваше согласие, прежде чем публиковать какие-либо фотографии ваших детей. Постарайтесь, чтобы ваше согласие было связано с конкретными событиями или фотосессиями, а не с общим согласием.
Кроме того, если вы профессионально фотографируете своих детей, убедитесь, что вы знаете правила об авторском праве, и спросите, можно ли делиться конфиденциальной информацией. Некоторые профессионалы создают свои собственные безопасные платформы, на которых ваша семья и друзья могут войти в систему, чтобы увидеть фотографии.
Как сохранить фотографии вашего ребенка в безопасности
В свете этих различных рисков вы можете задаться вопросом: «Безопасно ли вообще публиковать фотографии моего ребенка в Интернете?» Некоторые родители решают вообще не использовать социальные сети и хранить свои фотографии строго конфиденциально.Но если вы хотите поделиться, есть способы повысить безопасность использования социальных сетей и минимизировать риск совместного использования.
- Проверьте настройки конфиденциальности в социальных сетях . Ограничьте свои публикации только «друзьями» и убедитесь, что они не имеют права делиться фотографиями повторно.
- Поговорите со своими близкими друзьями и семьей о конфиденциальности , чтобы они не делились вашими фотографиями.
- Проверьте свой список друзей и удалите людей, которые не являются близкими друзьями. Довольно милые люди, которых вы встретили в отпуске, люди, которые являются друзьями друзей, и люди, которых вы добавили из вежливости, представляют угрозу безопасности, когда вы публикуете фотографии своих детей.
- Отключите метаданные (также известные как данные EXIF) и геотеги для ваших фотографий. Это означает, что никто не может найти ваших детей по метаданным фотографии. Или убедитесь, что платформа, с которой вы делитесь, удалит данные EXIF с ваших фотографий. Подробнее о данных EXIF читайте здесь.
- Не включайте другие данные, которые посторонние могут использовать для идентификации ваших детей , например их полные имена, дату рождения или школу, которую они посещают.Использование псевдонимов или описательных фраз — хороший способ остановить кого-то, пытающегося выковырять личность — «мой маленький росток», «наша маленькая принцесса» или «невероятный прыгающий боб» не позволит посторонним идентифицировать ваших детей.
- Запрещается публиковать фото ваших детей в обнаженном или полуобнаженном виде. . Если у вас есть хоть малейшее сомнение относительно фотографии, не публикуйте ее.
Когда вы фотографируете, старайтесь избегать таких функций, как названия улиц и номера, которые можно использовать для отслеживания детей.Что касается маленьких детей, вы можете даже решить не публиковать их фотографии в школьной форме, так как это показывает, где они ходят в школу.
Опасности размещения детских фотографий в Facebook или Instagram очевидны. Однако есть ряд более безопасных платформ, которыми вы можете поделиться. Вы можете использовать WhatsApp, чтобы предоставить избранным друзьям доступ к вашим фотографиям, и эта служба зашифрована на всем протяжении, чтобы хакеры не захватили ваши данные. Или вы можете создать частный альбом только по приглашениям на Flickr.
Еще один способ поделиться фотографиями, который становится все более популярным среди обеспокоенных родителей, — это Tinybeans — платформа, которая позволяет создавать частные группы и создавать что-то очень похожее на «детские книги» прошлого. Tinybeans был запущен в 2012 году, и сейчас у него более 3 миллионов пользователей, которые ценят его принцип работы только по приглашениям и его безопасность.
Защита фотографий вашего ребенка — заключительные мысли
Большинство из нас используют социальные сети очень спонтанно. Что-то видим, фотографируем, нажимаем кнопку и все.В этот момент пост доступен всем нашим друзьям.
Когда это ваши дети, стоит уделить немного больше времени тому, чтобы подумать о том, что вы делаете. Это фото ваш ребенок захочет увидеть и улыбнуться через десять лет? Или они будут рассержены или смущены тем, что вы это разместили? Может ли эта фотография нанести вред, если она появится в поиске через 20 лет?
Помните, что в конечном итоге вы создаете цифровые следы своих детей. Во все более взаимосвязанном мире это важная ответственность для родителей.Почти так же важно, как дать вашему ребенку хорошее образование и вырастить из него хороших граждан. Итак, предоставление вашим детям цифрового следа, которым они будут довольны, — это не просто хорошее воспитание — это способ показать им свою любовь.
Ссылки по теме
Семь основных опасностей, с которыми дети сталкиваются в Интернете: как их обезопасить
Как обезопасить себя в социальных сетях
Безопасность в Интернете в Twitter
Что нужно знать, прежде чем размещать фотографии своих детей в социальных сетях
Интернет не всегда является самым безопасным местом для взрослых, особенно учитывая степень конфиденциальности, которую мы теряем каждый раз, когда делимся информацией о себе в Интернете.Но как насчет детей и младенцев? Насколько это безопасно для них?
В этом выпуске подкаста Reset рассказывается о том, что подвергается риску для детей, когда ответственные взрослые предпочитают «делиться» или размещать фотографии и видео о них в социальных сетях.
В первой части серии гости Кара Свишер и Скотт Гэллоуэй — соведущие подкаста Recode Pivot и родители — признаются, что оба публикуют фотографии своих детей в Интернете с разной степенью конфиденциальности.«Я ужасный подделка. Я не знаю, как еще это выразить », — говорит Свишер ведущей Ариэль Дюэйм-Росс, говоря, что она делилась фотографиями своих детей« в течение длительного времени ». Гэллоуэй, с другой стороны, сделал свой Instagram приватным, потому что он находит «несколько перформативным, когда другие люди публикуют фотографии своих детей до достижения возраста согласия».
Позже в эпизоде Лия Планкетт, автор книги Sharenthood: Почему мы должны подумать, прежде чем говорить о наших детях в Интернете , объясняет потенциальные опасности, которые таятся в том, что что-либо о ваших детях в Интернете, независимо от того, используется ли это в частной учетной записи. или нет.
«Мы знаем, что целый ряд образов, которые являются порнографическими детьми являются фотографиями реальных детей, которые принимаются в автономном режиме и в фотошопе или иначе ретушь. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не будет законной причины привязать их номер социального страхования к кредитному продукту ».
По ее словам, конфиденциальность — это миф, если учесть, что кто-то всегда может сделать скриншоты вашего личного контента или получить к нему доступ, если у кого-то, кто следит за вашей заблокированной учетной записью, украли телефон.
«Каждый раз, когда фотография публикуется в цифровом формате в социальных сетях, вы должны предполагать, что она может выйти из-под вашего контроля», — предупреждает она.
Она добавляет, что «любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению», представляет собой потенциальную опасность. Это означает домашние камеры, такие как Nest, домашних помощников, таких как Alexa, или Echo Dot Kids.
Слушайте здесь весь разговор. Ниже мы также поделились слегка отредактированной стенограммой разговора Планкетта с Дюэмом-Россом.
Слушайте и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.
Лия Планкетт
Я думаю, что желание общаться с людьми, которых мы знаем, и устанавливать связи с новыми людьми, привязываясь к нашим детям, действительно естественно и красиво. Но технология обманом заставляет нас не осознавать, насколько она публична.
Некоторые исследования показывают, что у детей будет более 1000 их фотографий в социальных сетях задолго до того, как им исполнится 5 лет.И эти изображения и информация, которая к ним прилагается, не являются личными.
Таким образом, даже если ваши настройки социальных сетей настроены на конфиденциальность, все, что нужно, — это сделать снимок экрана этого изображения и затем опубликовать его публично, или чтобы кто-то проник в ваш круг общения под ложным предлогом.
Значит, вы думаете, что делитесь с закрытым сообществом, а на самом деле это не так. Меня действительно беспокоит, что мы держим что-то в секрете, когда на самом деле мы транслируем это тысячам, если не десяткам тысяч людей.
Ариэль Дюэме-Росс
Какие именно риски? В худшем случае, о чем мы говорим, когда говорим о людях, которые делятся фотографиями своих детей в Twitter, Instagram или Facebook?
Лия Планкетт
Итак, мы знаем, что целый ряд образов, которые являются порнографическими детьми являются фотографиями реальных детей, которые принимаются в автономном режиме и в фотошопе или иначе ретушь. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не будет законных оснований для привязки их номера социального страхования к кредитному продукту.
Итак, если вы похититель личных данных или кто-то намеревается получить кредит на чужое имя, вы можете получить номер социального страхования через утечку данных, такую как Anthem, или некоторые другие серьезные утечки данных, к которым были привязаны социальные сети. . А затем вы объединяете это с информацией о возрасте, местонахождении, точной дате рождения и другими данными, которые мы, родители, с готовностью делимся.
Создать фальшивую заявку на получение кредита на имя ребенка так просто
Ариэль Дюэме-Росс
И правительство этому не мешает? Никто не говорит: «Эй, этот ребенок просит кредитную линию.Это странно. Этому ребенку 6 месяцев »?
Лия Планкетт
Правительство придет после этого и возбудит принудительное действие или уголовное преследование, как только это произойдет.
Ариэль Дюэме-Росс
Моя основная реакция: 1) людям не нравится, когда им говорят не публиковать фотографии своих детей в Интернете. И 2) даже если вы относитесь к тому типу родителей, которые будут очень, очень осторожными, для вас не существует систем, позволяющих быть абсолютно уверенными в том, что вы делаете все возможное для своего ребенка.
Лия Планкетт
Вы правы по обоим пунктам.
Нет настроенных систем. Даже те из нас, кто действительно пытается думать о конфиденциальности, когда речь идет о социальных сетях, оказываются в очень трудном положении, потому что с имиджем нашего ребенка не происходит чего-то, что нарушает уголовное законодательство — [например, когда] кто-то убирает информацию из Интернета и производит в него — не так много правоохранительных или регулирующих механизмов, которые следят за Диким Западом социальных сетей, когда дело доходит до детских фотографий и их данных.
Как родитель, вы действительно предоставлены самому себе. Вы хотите попытаться проанализировать все условия использования и политики конфиденциальности для Facebook, Instagram, Twitter или чего-то еще?
Исследования показывают, что большинство из нас не читают эти условия использования и политику конфиденциальности. И даже если мы их прочитаем, удачи в их понимании. Я говорю это как человек, изучающий их: у меня проблемы.
Ариэль Дюэме-Росс
Что бы вы сказали родителю, который не думает, что фотография их ребенка обнаженным в раковине или ванне является проблемой, если она размещена в частном Instagram, у которого очень мало подписчиков?
Лия Планкетт
Я бы сказал, что они правы, что они принимают больше мер предосторожности, чем, скажем, размещают это в Твиттере с пометкой «#nakedbabyinabathtub.”
Но каждый раз, когда изображение публикуется в социальных сетях в цифровом формате, вы должны предполагать, что оно может выйти из-под вашего контроля.
Это может выйти из-под вашего контроля, если один из ваших подписчиков потеряет свой телефон, а кто-то другой получит его, если один из ваших подписчиков сделает снимок экрана и поделится им повторно или его телефон взломан, и даже если вы действительно чувствуете уверены, что ваши пять подписчиков в Instagram — ваши лучшие друзья, ваши родители и ваша бабушка, поэтому вы полностью доверяете им и чувствуете, что шансы того, что они потеряют свое устройство, невелики — вы все еще не можете контролировать или даже действительно знать, что может происходить за кулисами технологических компаний с этими изображениями.
Итак, я сказал этому родителю, что то, что они делают, менее рискованно, чем определенные виды поведения. Но это не без риска. Мое эмпирическое правило для родителей: не выкладывать фотографии на всех стадиях раздевания.
Ариэль Дюэме-Росс
Чем это отличается от рисков для взрослых? Зачем уделять особое внимание детям?
Лия Планкетт
Потому что в первую очередь родители (но также учителя, бабушки и дедушки и другие доверенные взрослые), мы должны вмешаться и выступить в качестве лиц, принимающих юридические решения для наших детей, когда дело доходит до их изображений и информации.
Каждый раз, когда вас просят занять место другого человека и стать его сторожевым псом, вы несете повышенную моральную ответственность за то, чтобы минимизировать риск, которому они могут подвергнуться.
Ариэль Дюэме-Росс
Я не делюсь информацией в социальных сетях. Какие еще данные о моем ребенке могут быть доступны?
Лия Планкетт
Если вы используете какие-либо умные устройства в своем доме или какие-либо сенсорные устройства, то они собираются собирать информацию о ваших детях.Итак, камера Nest, смарт-телевизор или умный подгузник (что вполне реально).
Любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению или другому типу цифровой инфраструктуры, берет личную информацию вашего ребенка и отправляет ее из вашего дома.
Ариэль Дюэме-Росс
Это вообще-то ужасно. Какое здесь решение? Вы призываете родителей стать технофобами или луддитами?
В наши дни так много всего в том, чтобы завести ребенка, чтобы настроить его на успех, убедившись, что он на раннем этапе взаимодействия с технологией.Но похоже, что вы говорите, что этого не нужно.
Лия Планкетт
Я выступаю за то, чтобы все мы начали больше говорить об этом и повышать свою осведомленность. Родители должны искать простые или нетехнологичные способы заниматься особенно интимными делами. Так, например, возвращаясь к умным подгузникам, если [для этого нет медицинской причины], возможно, просто подумайте о смене подгузника старомодным способом.
Хотя я не призываю родителей становиться технофобами, я призываю нас принимать решения на основе ценностей и думать, когда мы используем цифровые технологии или услуги, будь то социальные сети, чтобы оставаться на связи, или Alexa, или другой дом Помощник: перевешивают ли выгоды от этого потенциальные риски для конфиденциальности и потенциальные последующие риски для текущих и будущих возможностей детей?
Родители вполне могут сказать: «Мои настройки в социальных сетях закрыты, поэтому я вполне уверен, что изображения не будут публиковаться повторно.Меня действительно не волнует, используют ли технологии наблюдения фотографии моего ребенка, и для меня стоит, например, оставаться на связи со своей семьей в Австралии ».
Я не призываю родителей ломать телефоны или жить в хижине в лесу. Но я действительно рекомендую всем нам повышать осведомленность о скрытых затратах и скрытых рисках при работе в цифровом формате.
Слушайте весь выпуск и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.
Безопасность пищевых продуктов для детей на кухне, при еде, приготовлении пищи и обращении с продуктами питания, не содержащими бактерий
Мероприятия по безопасности пищевых продуктов, инструкции по мытью рук, раскраски и учебные пособия для детей и родителей.
Привычки, связанные с безопасностью пищевых продуктов, важно усвоить в молодом возрасте, чтобы предотвратить пищевые болезни.
Скоро появятся новые листы активности! Ознакомьтесь со всеми нашими печатными материалами по питанию для детей дошкольного и младшего школьного возраста!
Материалы для печати по безопасности пищевых продуктов
Показано 1-19 из 19 бесплатных печатных форм, соответствующих вашим критериям.
Руководство для детей No Bacteria On My Hands
Разместите это руководство «Никаких бактерий в моих руках» рядом с раковиной, чтобы помочь детям запомнить важные шаги к правильной технике мытья рук.
Опубликовано: 22 октября 2013 г.
Оценки: PreK-5
Возраст: 3-13
Лист для мытья рук: что вам нужно?
Рабочий лист для маленьких детей, который учит их мытье рук. Дети используют критическое мышление, чтобы определить необходимые предметы и обвести их. Требуются базовые навыки чтения.
Опубликовано: 22 октября 2013 г.
Оценки: PreK-K
Возраст: 4-6
Мытье рук — Собери свою головоломку для детей
Создавайте собственные пазлы — отличное занятие для детей младшего возраста, в которое они могут играть снова и снова.Тематическая головоломка «Мойте руки», входящая в раздел для печати о безопасности пищевых продуктов. Для этого занятия нужны ножницы. Ламинируйте квадраты для большей прочности.
Опубликовано: 22 октября 2013 г.
Оценки: PreK-K
Возраст: 3-5
Распечатать кроссворд о питании — Безопасность пищевых продуктов
кроссвордов и ключ к ответу Эти кроссворды посвящены здоровым темам. Они также предоставляют учащимся интересный способ развить свои познавательные навыки, навыки правописания и чтения.
Опубликовано: 15 июля 2011 г.
Оценки: 3-5
Возраст: 8-13
Головоломка для поиска слов о безопасности пищевых продуктов для детей — 15 слов
Пазл для поиска слов о безопасности пищевых продуктов. В этом поиске слов есть пятнадцать слов, которые нужно найти, и он представляет собой более сложную головоломку для младших школьников.
Опубликовано: 29 апреля 2013 г.
Оценки: 2-5
Возраст: 7-13
Chef Solus Back to School Безопасность пищевых продуктов
Эти раздаточные материалы содержат информацию о питании и фитнесе, а также советы по созданию здоровой семьи.Они подходят для детей, поэтому родители могут просматривать их вместе со своими детьми!
Опубликовано: 14 декабря 2011 г.
Оценки: PreK-5
Возраст: 2, 4-13
Безопасно ли размещать фотографии вашего ребенка в Интернете?
Изображение любезно предоставлено pexels.com, под лицензией CC0 1.0Благодаря широкому использованию смартфонов родителям стало проще обновлять статусы в социальных сетях свежими фотографиями своих детей.Загрузка фотографий практически не требует усилий и занимает всего пару секунд. К сожалению, многие люди не особо задумываются о фотографиях и информации, которые они размещают в Интернете , особенно когда речь идет об их маленьких детях.
Вы можете использовать социальные сети, чтобы делиться новостями о том, чем занимается ваша семья, или как ваш ребенок растет и пробует что-то новое. Обмен фотографиями с друзьями и семьей в Интернете — удобный способ держать людей в курсе, особенно когда они не видят ваших детей на регулярной основе.Участие в росте и развитии вашего ребенка посредством повседневных действий и ситуаций — это , которое эксперты по воспитанию называют «совместным использованием».
Sharenting — это новая тенденция, которая стала возможной благодаря смартфонам и передовым цифровым технологиям. Если вы участвуете в обмене, , вы создаете онлайн-присутствие своего ребенка, которое невозможно просто стереть . Любой человек в мире, у которого есть учетная запись в социальной сети, может получить доступ к самой личной информации вашего ребенка, такой как ее первая фотография после рождения или его первые шаги.Эта цифровая идентичность останется с вашим ребенком и станет неотъемлемой частью его истории. Даже с учетом всех преимуществ технологии для семейной жизни, вы должны быть осторожны при размещении фотографий своих детей в Интернете.
Опасности размещения фотографий вашего ребенка в ИнтернетеНовости изобилуют историями о том, что может случиться, если информация о вашем ребенке попадет в чужие руки. В то время как многие мамы и папы осведомлены о проблемах чрезмерного распространения информации в социальных сетях и обеспокоены ими, большинство предпочитает игнорировать предупреждения от правоохранительных органов и экспертов по защите детей.
Согласно недавнему социологическому исследованию, 74 процента родителей младенцев сомневаются в том, стоит ли размещать фотографии своих младенцев в своих аккаунтах в социальных сетях. Большинство родителей игнорируют свои инстинкты и все равно загружают фотографии. Их друзья и семья тоже делают это, так что они могут подумать, что это безопасно.
Каждая социальная сеть имеет разные настройки конфиденциальности, которые вы можете обновить. Даже в этом случае для нет абсолютной гарантии, что одну или несколько ваших фотографий не увидит незнакомец или кто-то еще, с кем вы не планировали делиться.
Вы можете иметь самые лучшие намерения, рассказывая о драгоценных вехах и достижениях вашего ребенка, но эти невинные сообщения могут оказаться во владении кого-то, кто не заботится о безопасности вашего ребенка . Также существует множество спорных вопросов о том, этично, безопасно или даже законно ли публиковать фотографии и информацию о ребенке, который не может дать свое согласие.
Воздействие сексуальных хищников
Изображение любезно предоставлено компанией Pexels.com, под лицензией CC0 1.0Один из основных рисков безопасности при размещении фотографий ваших детей в Facebook и других социальных сетях — это внимание, которое они могут получить от сексуальных хищников . Даже если вы установили самые строгие настройки конфиденциальности, другие люди могут делиться вашими фотографиями. Их настройки конфиденциальности могут быть не такими жесткими, как ваши, в результате ваша милая фотография вашего ребенка во время купания будет широко распространяться в одной или нескольких социальных сетях.
Если вы сфотографировали своего ребенка в узнаваемом месте и сделали заметки о том, когда вы там находитесь, хищников могут определить точное местоположение вашего ребенка и отточить его или ее .Эта информация — все, что нужно сексуальному хищнику, чтобы найти вашего ребенка или всю вашу семью в любой точке мира. Защитите своего ребенка от посторонних людей , уделяя внимание совместному использованию местоположения.
Открытие детей для киберзапугивания
Некоторые родители могут иногда размещать смущающие фотографии своего ребенка. Хотя это может показаться глупой шуткой, это может привести к киберзапугиванию со стороны сверстников вашего ребенка. Хулиганы могут начать распространять эти смущающие фотографии на онлайн-форумах, в социальных сетях и на сайтах.Это может привести к тому, что ваш ребенок испугается и получит значительный эмоциональный и психологический вред.
Установка плохого примера
Изображение любезно предоставлено pexels.com, под лицензией
CC0 1.0Как родитель, для вас важно, чтобы подал хороший пример того, сколько информации нужно делиться с другими людьми . Это включает всех, с кем вы можете контактировать в реальной жизни и в онлайн-мире.Детям необходимо знать об опасностях, которые может быть вызвано раскрытием слишком большого количества личной информации незнакомым людям. Это включает в себя реальные опасности, связанные с обменом фотографиями.
В то время как эти милые фотографии ваших детей в костюмах на день рождения, купальниках или других откровенных нарядах могут вызвать улыбки у ваших надежных друзей и родственников, они могут привлечь внимание людей с гнусными планами, которого вы не хотите. Загрузка таких фотографий может дать вашим растущим детям представление о том, что такой обмен — это нормально или даже ожидаемо.Вы можете научить своих детей пользоваться социальными сетями и , а также определять, сколько личной информации и какие фотографии можно публиковать. Обучение этим границам в молодом возрасте установит их для более высокого уровня личной безопасности в дальнейшей жизни.
Кража личных данных
Кража личных данных — еще одна серьезная проблема, связанная с распространением информации и изображений вашего ребенка в социальных сетях. После того, как вы разместите фотографию своего ребенка , вы потеряете контроль над тем, куда она попадет и что люди могут с ней делать. Самые строгие настройки конфиденциальности не остановят хищника от загрузки и изменения изображения вашего ребенка. Затем сексуальные хищники могут загрузить изображение вашего ребенка на другие веб-сайты. В некоторых случаях люди использовали фотографии детей для проведения рекламных кампаний без ведома родителей.
Еще одно недобросовестное использование изображения вашего ребенка — создание поддельных онлайн-профилей. Хищник может использовать фотографию вашего ребенка как средство связи с неосведомленными детьми на подростковых сайтах , где старшие дети делятся друг с другом и болтают друг с другом.Это преступление, известное как цифровое похищение . Незнакомцы могут даже украсть фотографии вашего ребенка и вести себя так, как будто ребенок их собственный. Если вы раскрыли такие данные, как имя, фамилия и день рождения вашего ребенка, эти незнакомые люди могут получить номер социального страхования вашего ребенка и украсть личность вашего ребенка.
Проблемы анонимности и согласия
Изображение любезно предоставлено pexels.com, под лицензией CC0 1.0
Маленькие дети не могут дать согласие на публикацию вами их информации или фотографий.Делившись фотографиями своих детей, вы контролируете их личность в Интернете. Цифровой след, создаваемый этими сообщениями , может иметь непредвиденные последствия для будущей социальной и профессиональной жизни ребенка. По мере того, как ваш ребенок становится подростком и взрослым, он или она может не захотеть, чтобы сверстники, работодатели или друзья могли найти эти смущающие моменты детства или узнать, как они выглядели обнаженными в младенчестве.
Как защитить свои фотографииВы не должны полностью избегать обмена фотографиями или забавными подробностями о жизни вашего ребенка.Важно внимательно следить за тем, как, чем и где вы делитесь. Вы можете следовать этим правилам безопасности, чтобы изображения и информация, которыми вы делитесь, не попали в чужие руки.
Знай свои настройки конфиденциальности
Почти все популярные сайты социальных сетей, позволяющие обмениваться фотографиями, предоставляют вам возможность настраивать параметры конфиденциальности и безопасности. Убедитесь, что настроил пользовательские настройки конфиденциальности в своих онлайн-фотоальбомах, чтобы их могли просматривать только близкие родственники и надежные друзья.
Убедитесь, что в настройках местоположения отключены , чтобы никто не мог определить, где вы находитесь, в том числе во время отпуска и дома. Сделайте свои настройки так, чтобы фотографиями нельзя было делиться без вашего разрешения. Скажите семье и друзьям, чтобы они не разглашали изображение вашего ребенка и личную информацию.
Как упоминалось ранее, даже при жестких настройках безопасности вы не можете быть уверены, что ваши фотографии не попадут в чужие руки. Всегда помните об этом.
Думайте о том, что публикуете
Изображение любезно предоставлено pexels.com, под лицензией CC0 1.0Прежде чем отправлять сообщения, сначала подумайте. Не делитесь изображениями, видео или деталями, которые могут поставить под угрозу безопасность вашего ребенка, его социальную жизнь или будущую карьеру. Никогда не публикуйте идентификационные данные вашего ребенка , такие как его школа, физический адрес, адрес электронной почты, дата рождения, номер телефона или полное имя. Не размещайте частично одетые или обнаженные фотографии детей любого возраста, включая новорожденных.Прежде чем поделиться фотографией с другими детьми, спросите разрешения у их родителей.
Уменьшите разрешение
Снижение качества изображения ваших фотографий затрудняет их кражу и использование в собственных маркетинговых целях. Фотографии с низким разрешением также труднее изменять, печатать и увеличивать.
Следуйте этим общим указаниям
- Используйте надежные пароли, состоящие из случайных букв и цифр.
- Вовлеките подрастающих детей в процесс публикации своих изображений в Интернете и спросите их, согласны ли они с этим.
- Регулярно просматривайте свои списки контактов в социальных сетях и убедитесь, что вы делитесь ими с нужными людьми.
- Регулярно проверяйте настройки конфиденциальности
Публикация изображения и личных данных вашего ребенка в социальных сетях может привлечь нежелательное внимание беспринципных и нечестных людей. Некоторые изображения могут даже привлечь внимание сексуальных хищников, которые могут попытаться нанести вред вашему ребенку и семье. Если вы не уверены, стоит ли делиться изображением, прислушайтесь к своему родительскому инстинкту. Уменьшение масштаба ваших онлайн-фотографий и обмена информацией помогает защитить личность вашего ребенка и будущее социальное благополучие.
5 причин, по которым вам следует избегать сообщений о своем ребенке в социальных сетях
Многие родители публикуют в социальных сетях истории, фотографии и видео своих детей, потому что они гордятся своими семьями и хотят оставаться на связи с родственниками и друзьями.Социальные сети также полезны, чтобы получить совет и почувствовать себя менее одиноким, поскольку воспитание детей может быть сложной задачей! Как родители, мы понимаем желание поделиться тем, что пережили при воспитании ребенка.
Но насколько обмен мнениями — это слишком много, и может ли публикация в социальных сетях подвергнуть детей опасности? В этой статье рассматриваются пять не столь очевидных способов, которыми обмен информацией о вашем ребенке в социальных сетях может потенциально навредить вашему ребенку, а также вопросы, которые вы должны задать себе, прежде чем нажимать «опубликовать».”
Загрузите приложение Jellies
Распаковки нет. Без рекламы. Просто хорошие, качественные ролики для детей.
Публикация в социальных сетях может нарушить конфиденциальность вашего ребенка
Хотя маленькие дети могут не задумываться о том, что их родители рассказывают о них в социальных сетях, это может измениться по мере их взросления.Согласно Common Sense Media, примерно в 5 лет у детей начинает развиваться ощущение себя как личности и того, как их воспринимает остальной мир. Их конфиденциальность становится более серьезной проблемой. Они могут начать стесняться контента, который родители публикуют о них в социальных сетях, особенно когда речь идет об анекдотах из раннего детства, забавных фотографиях и обновлениях о проблемах развития и поведении.
Распространение неправильного контента в социальных сетях также может заставить детей чувствовать, что они не владеют собственными телами или ценностями.На самом деле у детей нет возможности не соглашаться с тем, что их родители публикуют в социальных сетях фотографии, сделанные во время купания, и другие деликатные фотографии. Они также не имеют права голоса в тех политических или социальных сообщениях, которые навязывают им родители. Например, как некоторые дети будут относиться к табличкам с изображением президентских выборов 2016 года, которые они несут, или к футболкам с надписью, которые они носят, когда они, будучи взрослыми, оглянутся на эти фотографии? Как они будут относиться к тому, что их родители будут использовать в качестве политических заявлений на страницах Facebook?
Ваши сообщения в социальных сетях могут быть использованы для издевательств
Вам также следует беспокоиться о том, как другие могут отреагировать на материалы, которые вы рассказываете о своем ребенке в социальных сетях.Независимо от того, заботится ли ваш ребенок о старых фотографиях и рассказах о них в социальных сетях, другие могут использовать эту информацию, чтобы высмеивать, оскорблять и даже запугивать вашего ребенка, когда он или она вырастет. Что должно помешать сверстнику поделиться фотографией, которую ваш ребенок смущает в его или ее собственных сетях? Что, если эта акция приживется? Не нужно много времени, чтобы фотография из семейной шутки превратилась в пищу для сплетен для всей старшей школы.
Возможность запугивания не ограничивается людьми, которых вы знаете.Чтобы почувствовать безжалостность анонимных людей в Интернете, просто взгляните на ленты комментариев детских видео на YouTube. Что ваш ребенок подумает и почувствует, если увидит, что ваша аудитория в социальных сетях плохо отреагирует на ваше обновление?
Сообщения в социальных сетях могут повлиять на будущее вашего ребенка
Сложно, если не невозможно, контролировать информацию после того, как она размещена в Интернете.Вы не можете запретить кому-либо сделать снимок экрана с вашим сообщением и распространить его за пределами вашей досягаемости. Ваши удаленные сообщения, хотя очевидно, что они исчезли из вашего профиля в социальных сетях, могут по-прежнему жить на веб-сайтах архивов Интернета и на самих серверах социальных сетей. Помня об этом, вы должны подумать, как ваши фотографии и истории могут повлиять на вашего ребенка, когда он станет намного старше, даже взрослым.
Реальность такова, что данные, которыми поделились родители, могут быть раскрыты поисковыми алгоритмами Google на долгие годы.И мы не знаем, каковы могут быть цели наших детей, когда они станут старше.
— Стейси Стейнберг, заместитель директора Центра по делам детей и семьи Юридического колледжа Левина Университета Флориды.Родители должны подумать о том, как потенциальные работодатели могут отреагировать на обнаружение определенных чувствительных моментов детства в социальных сетях. Им также следует задаться вопросом, как их сообщения могут повлиять на их ребенка, если он или она когда-либо решит баллотироваться на государственные должности или жить более общественной жизнью.
Обмен подвергает вашего ребенка риску цифрового похищения
Цифровое похищение людей — это разновидность кражи личных данных. Это происходит, когда кто-то фотографирует ребенка из социальных сетей и использует для него новые имена и личности, часто называя ребенка своим. В последние годы было множество примеров этого, в том числе инцидент 2015 года, когда незнакомец сфотографировал 18-месячного мальчика со страницы мамы-блогера в Facebook и разместил его в своем профиле в Facebook, действуя так, как будто он был ее сыном. .
Фотографии вашего ребенка также могут быть похищены для детских ролевых игр. Если вы не знакомы с ролевыми играми с детьми, поищите в социальных сетях #BabyRP, #AdoptionRP и #KidRP. Детские ролевые игроки создают учетные записи на сайтах социальных сетей, чтобы публиковать украденные фотографии вместе с подписями, которые содержат ложные сведения о ребенке на фотографиях. Иногда незнакомец выдает себя за ребенка, отвечая на комментарии как ребенок или с точки зрения ребенка. Эти комментарии могут вызывать беспокойство, но не все они злонамеренны.Похоже, что учетные записи для ролевых игр для детей создаются людьми, которые хотят быть родителями или детьми. Однако они являются еще одним примером того, как вы можете легко потерять контроль над личностью своего ребенка, когда публикуете информацию о нем в Интернете.
Ваши сообщения в социальных сетях могут привлечь опасных людей
Фото и видео детей разделяют их родители на социальной медиа иногда оказаться на беспокоящих сайтах и форумах, некоторые из них посвящены детской порнографии.В одном случае мать из Нэшвилла пыталась установить личность незнакомца, который поделился фотографией ее дочери. Она перешла по фотографии на страницу, принадлежащую мужчине из Китая. На этой странице она обнаружила свое фото, а также множество других фотографий маленьких девочек.
Это не так уж и редко, как вы думаете. По данным австралийского комиссара по электронной безопасности детей, на одном сайте было размещено не менее 45 миллионов изображений, половина из которых были фотографиями детей, взятыми из учетных записей социальных сетей.Фотографии были повседневными семейными делами, но сопровождались неуместными комментариями.
Легко забыть, что сообщения в социальных сетях также могут содержать небольшие индикаторы, которые могут помочь людям определить, где ребенок живет, играет и ходит в школу. Сообщения с такой информацией, как метки местоположения и ориентиры, дают незнакомым людям, а также известным злоумышленникам возможность определить местонахождение ребенка и других членов семьи. Это особенно опасно для семей, которые пытаются разрешить споры об опеке и избежать ситуаций домашнего насилия.
Что делать, если вы рассказываете о своем ребенке в социальных сетях
Желание рассказать о своей семье в социальных сетях — это понятно. Если вы все же решили поделиться, спросите своих детей, что им удобно, и примите некоторые меры предосторожности. Обратите особое внимание на настройки конфиденциальности на своих страницах в социальных сетях. Тщательно выбирайте свои фотографии и ставьте водяной знак на те, которые публикуете публично.Попросите друзей и семью воздержаться от публикации фотографий или видео вашего ребенка. И начните вовлекать вашего ребенка в решение, чем уместно поделиться с другими. Эти разговоры могут помочь предотвратить плохие чувства в будущем и полезны для подготовки вашего ребенка к жизни в цифровую эпоху.
Есть ли у вас собственные правила публикации сообщений о детях в социальных сетях? Нам интересно узнать, как ваша семья справляется с этой деликатной ситуацией. Свяжитесь с нами в Twitter @jelliesapp, чтобы поделиться своими лучшими практиками.Щелкните здесь, чтобы загрузить приложение Jellies.
рисков публикации детских фотографий в Instagram и социальных сетях
Правительство обещает неустанно решать проблему жестокого обращения с детьми, говоря, что оно будет использовать новые технологии и новые законы, такие как Закон о безопасности в Интернете, чтобы остановить хищников и гарантировать, что технологические компании несут ответственность за вредоносный контент на своих сайтах. Эта новость появилась после того, как прошлогоднее расследование Glamour UK показало, насколько велика проблема безопасности детей на таких сайтах, как Instagram, поскольку хищники прячутся за родительскими аккаунтами с изображениями детей.
Министр по охране окружающей среды Виктория Аткинс сказала Glamour UK: «Я твердо верю, что технологические компании делают недостаточно для обеспечения безопасности детей. Всего за один месяц изоляции организация Internet Watch Foundation заблокировала не менее 8,8 миллиона попыток британских пользователей Интернета получить доступ к видео и изображениям детей, страдающих от сексуального насилия. Это шокирует и действительно показывает, что технологическим компаниям нужно делать больше ».
Министерство внутренних дел заявляет, что его новая стратегия (объявленная 22 января 2021 года) включает в себя инвестиции в базу данных изображений, чтобы помочь быстрее выявлять и ловить преступников.Министр внутренних дел Прити Патель сказала, что «жертвы и выжившие сказали мне, что они чувствуют себя разочарованными государством. Я полон решимости исправить это ».
Это объявление будет с нетерпением ожидать блоггеры-воспитатели, которые звонили на такие сайты, как Instagram, чтобы сделать больше для защиты детей, поскольку это тревожное расследование Glamour UK показывает …
Количество сообщений об изображениях жестокого обращения с детьми в Интернете увеличилось на 50 % по данным Internet Watch Foundation.В результате блоггеры-воспитатели, которым надоело полагаться на такие платформы, как Instagram, чтобы инвестировать в технологии, необходимые для его остановки, берут дело в свои руки, борются с хищниками и раскрывают потенциально опасные аккаунты. Они проводят кампанию, чтобы технический гигант улучшил функции безопасности детей. Хотя это проблема не только Instagram (такие сайты, как Facebook, Twitter, Tumblr и Kik годами подвергались критике), она обнажает ужасную изнанку для социальных сетей, что заставит каждого родителя дважды подумать, прежде чем публиковать фотографии своих детей. снова в социальных сетях.
Как молодая мать восьмимесячного мальчика, страница мамочки блоггера Максин в Instagram выглядит идиллической. Она публикует милые фото со своим ребенком в разных стильных нарядах в живописных местах. Это счастливое и полезное место, где она может поделиться советами и опытом с другими родителями и стать частью сообщества мамочек-блогеров. Она видит в этом мощную платформу для обмена красивыми изображениями. Но затем случилось то, что в мгновение ока изменило точку зрения и поведение Максин.
«Я участвую в нескольких группах WhatsApp с другими мамами», — говорит она мне.«Однажды я получила сообщение от мамы, в которой говорилось:« Заблокируйте этого человека ». К сообщению прилагался скриншот аккаунта этого мужчины в Instagram с биографией, в которой говорилось: «Мне нравятся девочки и дети. Напиши мне ». Максин перешла на аккаунт этого человека и обнаружила, что он выкладывал изображения разных детей в своей истории в Instagram. «Я чувствую себя физически больным, просто думая об этом. Они явно не были его собственными детьми », — говорит она. «На одном из снимков была изображена полностью одетая девочка, сидящая, слегка расставив ноги, с неприемлемой надписью« Раздвинь ноги пошире, девочка ».Честно говоря, меня это заставляет дрожать ».
Почему современные матери притворяются идеальными и как это влияет на наше психическое здоровье?Образы, которые видела Максин, были похожи на любые другие изображения детей, с которыми мама могла столкнуться, прокручивая грамм в пределах своей безопасной и защищенной сети мумий. Веселые фотографии младенцев в подгузниках и детей в купальных костюмах в детских бассейнах со стратегически расположенными смайликами. На первый взгляд они не кажутся вредными или неуместными.Но большая разница здесь в контексте. Максин стало тревожно ясно, что эти изображения были взяты со страниц других людей без разрешения, а теперь предоставлены неуместными способами.
Максин сообщила об этом аккаунте в Instagram и получила автоматический ответ, в котором говорилось, что это, вероятно, не противоречит принципам их сообщества. После этого количество других аккаунтов, которые заметили Максин и ее мама, начало расти. «В общем, по количеству аккаунтов, о которых я сообщил, их сотни.Вместе, как сообщество мам, тысячи », — говорит Максин. «О некоторых аккаунтах сообщалось сотни раз, но с ними ничего не было сделано». Чувство полной беспомощности в процессе сообщения побудило Максин и ее друзей начать активную кампанию по этому вопросу с петицией, в которой просили Instagram добавить дополнительные функции для защиты детей. «Почему я могу сообщить о чем-то просто потому, что« мне это не нравится », но в 2020 году в Instagram нет кнопки безопасности детей?» — спрашивает Максин.
Всего аккаунтов, о которых я сообщил, сотни. Вместе, как сообщество мам, тысячи.
Максин считает, что люди, стоящие за этими счетами, действуют согласованно. «Эти люди работают вместе, — говорит она. «Они используют такие хэштеги, как #adorablebaby и #cutebaby. То, что написано в их общедоступной истории, — это одно, но одному богу известно, чем они поделились в их личном кабинете. Как только вы начнете изучать это, вы обнаружите, что многие из них связаны.Они подписываются на страницы друг друга, ставят лайки и комментируют их, а Instagram предоставляет вам похожие аккаунты, на которые можно подписаться »
GLAMOUR просмотрел список из 53 учетных записей Instagram, о которых Максин сообщила за последние несколько дней, и связалась с Instagram, чтобы установить, раскрыли ли Максин и ее друзья сеть хищников. Образец языка использовался в выборке из 53 счетов. Термин «мега ссылки» часто используется в именах пользователей, комментариях и биографии. Учетные записи также предоставили подробную информацию о более анонимных платформах, таких как Snapchat, Kik и Wickr, указав, что Instagram является точкой входа, прежде чем подключаться к более эфемерным пространствам, где их труднее отследить.Wickr — это приложение для обмена мгновенными сообщениями, которое позволяет пользователям обмениваться зашифрованными сообщениями, срок действия которых истекает. Kik известен тем, что сохраняет анонимность пользователей, когда люди могут регистрироваться, даже не указывая номер телефона. В описаниях в биографии говорится: «Приходите в место, чтобы насладиться мелочами, которые продаются и предлагаются» и «У меня есть несколько мега-ссылок, которыми я могу обменяться. Позвоните мне в чат (девочки от 9 до 13 лет) ». Некоторые также нагло не заботились о том, чтобы о них сообщили. Одна биография гласила: «Удалено, я всегда возвращаюсь.DM для Wickr ».
У меня был коронавирус, когда я ухаживал за двумя маленькими детьми, и вот как я справилсяТо, что заметила Максин, не единичный случай. «Распространенность такого поведения в Интернете трудно описать словами, — говорит автор и технический эксперт Джейми Бартлетт. «Люди делятся изображением по одной причине. Но есть много других людей, которые возьмут это изображение и поделятся им способами, на которые первоначальный владелец никогда бы не согласился ». В 2014 году Бартлетт написал книгу под названием «Темная сеть», в которой попытался найти и понять самые мрачные формы человеческого поведения на онлайн-форумах и в сообществах.«Раньше была определенная география преступлений, когда события происходили в определенных местах. Но в сети потенциально есть восемь миллиардов человек в мире, которые могут причинить вам вред », — говорит Бартлетт. Это звучит чрезмерно, чтобы думать об этом в таких терминах, но, учитывая, что Бартлетт был в самых крайних уголках сети, он более квалифицирован, чем кто-либо, чтобы описать потенциальные опасности. То, что происходит в Instagram, — это лишь верхушка айсберга, а общедоступные форумы часто являются отправной точкой для гораздо более экстремального поведения и откровенного контента.
«Обычно изображения собираются из социальных сетей, загружаются на зашифрованный жесткий диск и помещаются в виде коллекции на сайт в темной сети, который посещают другие педофилы», — говорит он. «Это децентрализованная система обмена изображениями, которую сложно контролировать. Перед властями стоит большая проблема — пресечь его. К тому времени, когда они могли обнаружить одно изображение, оно уже могло быть загружено на сотни других зашифрованных (т. Е. Скрытых) устройств ». Бартлетт говорит, что обсуждать дарквеб, не пугая людей и не нормализируя плохое поведение, — сложная задача.«Вы же не хотите, чтобы люди боялись находиться в сети. Это было бы контрпродуктивно. С другой стороны, вы бы нервничали, водя ребенка в бассейн, если бы знали, что за ним потенциально могут наблюдать педофилы. Вы должны так думать об этом. Спросите себя, почему вам нужно публиковать фотографии своих детей на публичных форумах? Люди знают, что получат больше репостов и лайков. Но есть так много более безопасных способов поделиться изображениями детей в частном порядке ».
Это вопрос, который поднимается снова и снова.Мы просто перестаем публиковать изображения детей на публичных форумах? И как это применимо к блогерам-мамочкам, таким как Максин, где создание контента зависит от показа изображений детей? Существует также проблема согласия, когда родители закладывают цифровой след для своих детей, не полностью понимая, что это будет значить для них в будущем. Были даже случаи, когда дети старшего возраста подавали в суд на своих родителей за то, что они слишком делятся своей жизнью и нарушают конфиденциальность.
Вы бы нервничали, сводя ребенка в бассейн, если бы знали, что за ним потенциально могут наблюдать педофилы. Вы должны так думать об этом. Спросите себя, почему вам нужно публиковать фотографии своих детей на публичных форумах? Есть так много более безопасных способов поделиться изображениями детей в частном порядке.
Одним из первых шагов является понимание рисков, чтобы родители и дети могли более уверенно перемещаться по сложным углам этих пространств. «Многие мамы не понимают рисков темной стороны сети, поскольку они не подвергались им», — говорит Шэрон Пёрси, соучредитель Safe To Net, компании по кибербезопасности, которая использует искусственный интеллект и другие технологии. чтобы помочь защитить детей от таких вещей, как киберзапугивание и жестокое обращение.«Я бы сказал, что вы никогда не должны публиковать изображения своих детей в купальных костюмах, даже если у вас есть личный аккаунт со 100 подписчиками. Вы действительно знаете каждого из этих последователей и что у них в головах? »
Что делать, если вы беспокоитесь, что страдаете от послеродовой депрессии в условиях изоляцииВ то время как родители обязаны обучать себя и обеспечивать безопасность своих детей в Интернете, ответственность также лежит на законодателях, преподавателях и технических компаниях.Понятно, что Instagram осознает масштаб проблемы. В первом квартале этого года Instagram удалил с платформы один миллион фрагментов детской наготы и содержания с эксплуатацией, 94% из которых Instagram обнаружил, что используют их технологии, прежде чем кто-либо сообщил им об этом. На платформе работает 15000 человек, занимающихся проверкой контента на более чем 50 языках в своей команде по обеспечению безопасности (значительная команда из 35000 человек). И компания работала с экспертами по безопасности, чтобы разработать подробную политику против детской наготы и сексуальной эксплуатации детей (это относится как к Facebook, так и к Instagram).Instagram в настоящее время работает над усилением своего подхода к поиску и удалению контента, сексуализирующего детей или подвергающего риску молодых людей.
Но достаточно ли далеко? Для платформы, которая была запущена в октябре 2010 года и имеет сотни миллионов активных пользователей в месяц, прошло почти десять лет, прежде чем стала доступна опция отчетности для детей. В апреле 2020 года Instagram выпустил новую опцию отчетности в категории «нагота или сексуальная активность», чтобы пользователи могли отмечать контент, потому что он «касается ребенка».Это отрадное событие, но Максин считает, что дети заслуживают более широкой защиты, о которой она просит в своей петиции.
Даже если у вас есть личный аккаунт со 100 подписчиками. Вы действительно знаете каждого из этих подписчиков и что у них в головах?
«Это ответственность не только родителей. Нам нужно перейти от родительско-дочерней динамики, которая будет в центре внимания. Tech компании должны делать больше, чтобы держать детей в безопасности,»говорит Abhilash Наир, старший преподаватель в интернет-права в Ashton университета и автор книги регулирования интернет-порнографией.«Хотя я бы не рекомендовал публиковать что-либо откровенное, что могло бы подогреть аппетит кого-то, кто проявляет нечестный интерес к детям, родители могут сделать лишь так много, учитывая спектр цифровых технологий», — объясняет Наир. «Вам даже не нужно обнаженное или полуобнаженное изображение, чтобы подвергнуться риску псевдосъемки. Современные технологии позволяют легко искажать реальность. От простой работы в фотошопе, где лицо ребенка снимается и накладывается на другое тело, до более сложных глубоких фальшивых изображений ».
Наир имеет в виду синтетические материалы или «глубокие подделки», как их еще называют.Здесь распознавание лиц и машинное обучение используются для объединения изображений, создавая новые кадры того, чего на самом деле никогда не было. Это видео, созданное на компьютере, но оно выглядит настолько реальным и убедительным, что невооруженным глазом может быть чрезвычайно сложно определить, что это фальшивка. Организация Better Internet For Kids (которая работает с Европейской комиссией) дает еще более простое описание: «Пользователи Snapchat будут знакомы с функциями смены лица или фильтров, которые применяют преобразования или увеличивают ваши черты лица: глубокие подделки похожи, но во многом более реалистичным.Поддельные видео могут быть созданы с использованием техники машинного обучения, называемой «генеративная состязательная сеть» или GAN ».
Глубокие подделки наносят значительный ущерб. Их использовали для распространения дезинформации (или фейковых новостей), в которых политические лидеры говорят вещи, которые они никогда не скажут. И теоретически их можно использовать для манипулирования изображением ребенка, беря его лицо и накладывая его на другое место. «Можно утверждать, что ребенку не причиняется никакого вреда, поскольку нет физического насилия. Но психологический вред ребенку очень реален, — говорит Абхилаш Наир. — Непристойные образы причиняют вред снова и снова.Для таких мам, как Максин, применение этой технологии не заставляет думать: «Они могут сфотографировать моего ребенка и наложить его голову на что-нибудь еще. У меня было несколько фотографий в Instagram, которые, как мне показалось, были нормальными, например, он просто сидел у меня на коленях. Но теперь я снимаю все, потому что я так боюсь хищников, которые фотографируют его с открытым ртом или улыбаются из-за чего-то грубого и отвратительного ».
Рождение ребенка в разгар пандемии вряд ли идеально, но на самом деле это обеспечивает * идеальную * среду для начинающих родителейGLAMOUR обратился к Facebook (которому принадлежит Instagram).Представитель компании сказал нам: «Обеспечение безопасности молодых людей в Instagram — наш главный приоритет. Мы удаляем контент, сексуализирующий детей, и не позволяем осужденным за сексуальные преступления иметь учетную запись ». Представитель добавил: «Мы вкладываем значительные средства в передовые технологии, которые помогают обнаруживать и блокировать учетные записи, которые могут использоваться для эксплуатации детей или создания угрозы для них. Мы тесно сотрудничаем с экспертными организациями, обмениваемся отчетами и консультируемся со специалистами правоохранительных органов ».
Но такие люди, как Абхилаш Наир, верят, что можно сделать гораздо больше с точки зрения объема ответственности, которую берут на себя технологические компании.«Платформы достаточно хорошо справляются с нелегальными изображениями. Например, сканирование известных изображений с помощью Microsoft PhotoDNA и других технологий для предотвращения распространения вредоносных изображений. Но этого недостаточно », — говорит он. «В соответствии с действующим законодательством ответственность на платформах крайне неадекватна. Закон появился раньше социальных сетей. Так что я надеюсь, что онлайн-законопроект о вреде (с нетерпением ждал нового закона) скоро пройдет через парламент, поскольку он вводит форму «обязанности проявлять осторожность» на платформах.”
Это ответственность не только родителей. Технологическим компаниям нужно делать больше для защиты детей.
Так где же провести черту в этой обязанности проявлять осторожность? По словам Абхилаша Наира, речь не идет о том, чтобы не мешать родителям публиковать фотографии своих детей в Интернете, и существует лишь определенное количество законов, которые могут сделать, чтобы научить людей об опасностях. Родители должны обучать себя и своих детей, но вопрос онлайн-безопасности также должен быть неотъемлемой частью учебной программы, говорит он: «Учитывая, что каждый третий интернет-пользователь — ребенок (а в развивающихся странах этот показатель еще выше. ) люди мало говорят о детях.Нам нужны изменения в нормах и осведомленности, чтобы дети понимали, как получить все преимущества использования Интернета наиболее безопасным способом ». Эту точку зрения разделяет Шэрон Пёрси. «Дети могут еще многое узнать и изучить в Интернете, — говорит она. «Возможности потрясающие. Технологии — это хорошо, пока мы ими руководим ».
Для мамочек-блоггеров, таких как Максин, она вносила изменения на свою страницу, архивируя сообщения, удаляя хэштеги и делясь списком советов по безопасности. Она также только что переключила свой аккаунт на приватный.Ее последний пост гласит: «В настоящее время я решил больше не показывать здесь сына, поскольку не считаю, что это безопасная площадка для детей. Пока Instagram не примет меры по принятию более жестких мер по отчетности для защиты наших детей, я не буду публиковать что-либо о нем ».
Итак, в следующий раз, когда вы собираетесь опубликовать фотографию своего ребенка в ванне, потому что вы просто переполняетесь любовью к нему и хотите показать миру его невинную маленькую пухлую форму, возможно, проверьте настройки конфиденциальности и спросите себя если лайки и комментарии того стоят.Потому что не все смотрят на этого красивого и невинного человека одним и тем же объективом.
Если вас затронула какая-либо из проблем, поднятых в этой статье, есть организации, которые могут вам помочь. NSPCC предоставляет советы и поддержку взрослым, которые беспокоятся о ребенке. Посетите nspcc.org.uk или позвоните по телефону 0808 800 5000. Childline — это бесплатная круглосуточная телефонная линия помощи для детей. Посетите childline.org.uk или позвоните по телефону 0800 1111.
Инстаграм одолел нас? Спустя десять лет после его запуска мы исследуем, как «грамм навсегда перестроил наш мозг … .