Главная » Разное » Березка рисунок для детей: Березка рисунок детский (70 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Березка рисунок для детей: Березка рисунок детский (70 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Posted on

Содержание

Конспект открытого мероприятия: «Русская береза»

ПРАЗДНИК РУССКОЙ БЕРЁЗКИ.

 

Цели: развитие речи, расширение кругозора, воспитание творческих возможностей детей; воспитание любви к природе, Родине.

 

Оборудование: репродукции картин известных художников, рисунки детей; рисунок с изображением берёзки; плакат «Вечно шуметь берёзовым рощам!»

 

 

                                                         Ход мероприятия.

Воспитатель. Начинаем наш праздник, посвящённый русской берёзке. Сегодня вы услышите много признаний в любви к народной русской красавице, узнаете много интересного об этом дереве.  Отгадайте загадку.

Стоит Алёнка,

Платок зелёный,

Тонкий стан,

Белый сарафан.

Встречаем берёзку.  Под музыку вальса А. Морозова входит девочка в белом платье с зелёным венком на голове.

Берёзка. Люди добрые, здравствуйте. От меня вам поклон земной. Вас на этом счастливом празднике я приветствую всех душой. Я – берёза – лиственное дерево с тонкими розовато – коричневыми веточками, с гладкой корой, покрытой тёмными полосками. Своё название я получила по цвету коры. Корень «бер» означает ясный свет, светлый, белый. Прежде меня звали берзой, а теперь березой, берёзкой.

Ученик (обращаясь к берёзе, читает русскую народную песню).

Берёзонька моя, берёзонька,

Берёзонька моя белая,

Берёза кудрявая!

Стоишь ты, берёзонька,

Посредь долинушки,

На тебе, берёзонька

Листья зелёные,

Под тобой, берёзонька,

Трава шёлковая… .

Ученица (обращаясь к картине с изображением берёзки).

Белый ствол, чуть поникшие ветки,

Задушевный, задумчивый взор.

Тихо дремлют родные берёзы,

Украшая России простор.

Ученик.

Люблю берёзу русскую,

То светлую, то грустную,

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчике,

С красивыми застёжками,

Люблю её заречную,

С нарядными оплечьями,

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую… .

Хоровод «Берёзка».

Исполняют дети с платочками.

Мы вокруг берёзки                                                  Дети идут по кругу, подняв платочки

Встанем в хоровод

Радостно и звонко

Каждый запоёт.

 

     Припев.

Ай да берёзка,                                                           Машут платочками над головой

Белый ствол

Зеленей, зеленей                                                      Кружатся.

Ты листвой

 

Яркие платочки                                                          Берут платочки за два уголка выполняют

В руки мы возьмём                                                   «пружинку».

У берёзки стройной

Песни заведём.

 

        Припев:                                                                 Повторяются те же движения.

 

К вечеру мы дружно                                                  Идут в центр круга

Скажем ей: «прощай»                                               Взмахивают платочком на слово «прощай»

Ты без нас, берёзка,                                                   Отходят назад, образуя большой круг.

В поле не скучай!

 

       Припев:                                                                   Повторяют те же движения.

Воспитатель. Берёзку милую, родную издавна считают символом России, символом родины. Берёзка воспета в поэзии и прозе, в музыке и живописи. Россия и берёза! Эти два понятия неразделимы.

    Красавицей русских лесов называют люди берёзку. Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. О берёзе сложено много песен, былин, преданий, создано много живописных картин. Её все знают. Символ и гордость русского народа.

      Прекрасна белая берёза и в чистом поле, и на светлой лесной поляне. А белые стволы берёзовой рощи на фоне летней травы и ярких цветов. Такая картина запоминается на всю жизнь.  

Ученик.

Ты до того, берёзонька красива

И в жаркий полдень,

И в час росы,

Что без тебя немыслима Россия,

И я немыслим без твой красы.

Ученик.

Русь моя! Люблю твои берёзы,

С первых лет я с ними жил и рос,

Потому и набегают слёзы

На глаза, отвыкшие от слёз.

Н Рубцов.

Воспитатель. А мы что с вами знаем о берёзе?  ( Ответы детей).

Ученица.  Зацветает берёза на исходе апреля и в первых числах мая, следом за орешником и ивой. Цветки у неё скромные – серёжки. А когда появляются на берёзе жёлто – лимонные листья – сентябрь на дворе.

      Плоды берёзы легко разносятся ветром. Она быстро идёт в рост там, где на лесной вырубке ещё не могут расти другие деревья, поэтому берёзу называют пионером лесов.

Хороша ты любою порою

И недаром, всем сердцем любя,

Богатырского леса красою

Называли повсюду тебя.

И недаром тебе лишь вручали

          Все невесты Отчизны моей

И девичьи мечты, и печали,

Словно старшей подруге своей.

 

Ученица.  Растёт берёза быстро. За четверть века поднимается на высоту пятиэтажного дома, особенно на сырых почвах. Из них дерево выкачивает за тёплые летние сутки до сорока вёдер влаги.

Белолицая, белоствольная,

Как невеста, горда и нежна,

Словно русская песня раздольная

К небесам устремилась она.

 

Ученик. И всё из берёзы идёт в дело. Из почек приготавливают лекарства. Из ветвей делают мётлы и веники. Из бересты (она отделяется тонким, как бумага, слоями) народные умельцы мастерят туески, лукошки для сбора грибов и ягод. Берёзовые дрова – лучшее топливо в русской печке. Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи, добывают скипидар, древесный спирт, уксус.

На поляне, на пригорке,

Под окном, среди полей

Белокурая берёзка –

Символ Родины моей.

Воспитатель. Какое милое, очаровательное дерево. Ни одно из деревьев, не рождает столько образов и сравнений. Где бы ты ни был, всматриваясь в берёзовый лес, разглядывая летящие к небу стройные, белые стволы, ты всегда вспоминаешь нашу Родину.

Ученица. Нельзя представить себе жизнь наших предков без берёзы. Много веков освещала их жилища берёзовая лучина. Из бересты плели лапти, туфли, а из берестяных лент – ковры для пола, шкатулки. Дёгтем пропитывали кожу при выделке, чистили обувь.  Трости из этого дерева отличаются изяществом, гибкостью, прочностью.

Ученик. Кто из нас не любит берёзовый сок. Умелое её использование в лечебных целях не повредит дереву. Полезен и приятен берёзовый сок. Его издавна употребляли как напиток, делали квас. Сок пьют при цинге, ангине, малокровии, для укрепления организма. Им умываются, моют волосы для укрепления роста.

Ученица. Веником берёзовым полезно в бане попарится, настоем листьев лечат ожоги. Берёзовый уголь – карболен – принимают при отравлении. Почки берёзы используют как мочегонное, желчегонное, противовоспалительное средство.

      Даже больная берёза помогает: наросты гриба – чаги используют для лечения тяжёлых заболеваний, из него делают мази и капли при заболевании вен.

Чуть пригрело солнце откосы

И стало, в лесу потеплей,

Берёзка зелёные косы

Развесила с тонких ветвей

И столько задумчивых песен

Поётся в народе о ней

Наряд её лёгкий чудесен,

Нет дерева сердцу милей.

Песня.

Воспитатель. Удивительна судьба русской берёзки. В мирное время она радость, подруга. Советчица, а в войну она – воин. В грозные годы войны берёза была символом непобедимой Родины.

Ученик.

За селом, вдали, на перекрёстке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал знакомые берёзки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня…

Возле тех берёзок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

Ученица.

С той поры остались на берёзах

Чёрные глубокие рубцы,

С той поры с любовью о берёзах

Говорили часто мне бойцы:

— Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенёс,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берёз…

 

Ученица.

Затихли военные грозы,

Свинцовый не цокает град,

Но горькие раны берёзы

Как память о прошлом хранят.

Их ливни целуют косые,

Ласкают их ветры, трубя,

Никто. Никогда их, Россия,

Не в силах отнять у тебя,

Летела б во мраке планета,

 И трудно бы людям жилось

Без этого доброго света

Исконных российских берёз.

Ученица.

У красы – берёзки

Платье серебрится.

У красы берёзки

Зелёные косицы

Со двора к берёзке

Выскочили козы.

Стали гнуть берёзку –

А берёзка в слёзы

Защитить берёзку

Мы бежим гурьбою,

Чтоб краса – берёзка

Выросла большою.

Хороводная игра «Мы на луг ходили»

Солнце.

Слышу, снова ножки стучат.

Чьи это ножки к берёзе спешат?

К берёзе подходит коза

Коза.

Ай да, берёзка!

Зелёные ветки

Свежая Зелень

Вкуснее конфетки.

Берёзка.

Козочка, убегай,

Мои ветки не глодай!

Коза.

Я листочки пожую,

Очень кушать я хочу.

Солнце.

Ребятки, помогайте,

Берёзу выручайте

Иди,  козынька, сюда –

Вот вода, а вот трава!

(Угощают Козу)

Берёзка.

Здравствуйте. Солнце и дети!

Как хорошо жить на свете!

Посмотрите. Как я расту

В этом зелёном саду.

Воспитатель. Где бы, не росла русская берёзка. Везде она людям радость. Везде она людям свет. Послушайте небольшой рассказ.

    Стоял летний солнечный день. Дул лёгкий ветерок, он качал высокие травы и волновал речную гладь, шелестел в ветвях одинокой берёзы. Зимой берёзу обдували холодные ветры. Засыпали тяжёлые снега. Осенью дожди сбивали жёлтую листву, и только летом она отдыхала. Сочные травы нежно касались её ствола, птицы вили гнёзда в мягкой листве. Берёза перешёптывалась с соснами и елями.

     По лесу шёл мальчик и собирал грибы. Устал, присел под берёзу, прислонился к её стволу и уснул в тени. Ему понравилось место, и, желая его запомнить, он достал ножик и на стволе берёзы стал вырезать своё имя.

    Замерла берёза от боли. Горькие слёзы потекли по её стволу. Затрепетала она от раны, потянулась к  мальчику, прося защиты, но не было помощи. Тогда рванулась она ветвями к соснам. Елям. Но и они молчали, поникнув вершинами. Ещё сильнее заплакала она. А через некоторое время пожелтела и осыпалась листва у берёзы, засохли ветви, почернел белый ствол. Только имя мальчика огромными буквами выделялось на нём.

Воспитатель. Задумаемся и вспомним, не приходилось ли вам встречаться с такими «любителями» природы. Помните. Любое растение в лесу – живое, не причиняйте ему вреда.

Ученик.

Своей красотой неброской

Во всех краях, во все года

Родные русские берёзы

Сердца пленяют навсегда

Красивы при любой погоде,

А пуще в солнечные дни

В своём зелёном хороводе

Они лебёдушкам сродни.

Белы, стройны и горделивы.

Без них и мир не так чудесен

И не слагается мотив,

Народ создал немало песен,

Берёзкам русским посвятив.

 

Звучит песня: «С чего начинается Родина?». (сл. М. Матусовского муз. В. Баснера.)

Берёзка угощает всех берёзовым соком.

 

МБДОУ ДС №12 Березка. Отчёт о проведении конкурса-развлечения «Рисунки на асфальте на тему: «Ах, какое лето»

Версия для слабовидящих

  • Для родителей детей, поступающих в ДОУ.
    • Необходимые документы для поступления в ДОУ.
    • Для поступающих в группу кратковременного пребывания детей в ДОУ.
  • Новости
  • Сотрудники
  • Информация
  • Фотогалереи
  • Отзывы
  • Мероприятия
  • Награды и достижения
  • В помощь педагогам
    • Весна пришла!
    • Учим ребенка пересказывать
    • День Защитника Отечества
    • Наша Родина — РОССИЯ!
  • Родителям в помощь
    • Учим с детьми цвета.
    • Красавица Весна
    • Адаптация к школе: как помочь ребенку?
    • О летнем отдыхе детей. Консультация для родителей.
    • Чем занять ребенка летом?
    • Что дети слышат от родителей.
    • Лето с творчеством.
    • Профилактика короновируса в период карантина.
    • Детский «телефон доверия»
  • Безопасность наших детей
    • Советы маленьким непоседам.
    • Безопасность дошкольника!
    • Правила безопасности для детей, Или спокойная жизнь родителей!
    • Дети и дорога
    • Правила поведения в детском саду.
    • Правила дорожного движения.
    • Огонь ошибок не прощает!
    • Профилактика клещевого энцефалита.
  • Аттестация педагогических работников
    • Нормативные документы для проведения аттестации
  • Методические материалы
  • АНТИТЕРРОР
  • Страничка воспитателя Тимофеевой Юлии Игоревны.
  • Страничка воспитателя Костниковой Лилии Петровны
  • Консультационный центр.
    • Положение о консультационном центре.
    • Договор об оказании консультативной помощи родителям (законным представителям).
  • НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
    • Проведение НОКО в детском саду.
    • Отчёт о проведении НОКО организаций , осуществляющих образовательную деятельность, на территории Бахчисарайского района Республики Крым
    • План мероприятий по улучшению качества образовательной деятельности по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности в МБДОУ «Детский сад № 12 «Березка»
    • Ролик о проведении НОКО.
    • Результат проведённой НОКО.
    • Отзыв о работе образовательной организации.
  • Полезные ссылки для родителей.
    • Полезные интернет — ресурсы по дошкольному воспитанию.
  • Противодействие коррупции.
    • Федеральный закон от 11.08.1995 N 135-ФЗ (ред. от 05.05.2014) «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»
    • Положение об антикоррупционной деятельности.
    • Приказ об организации антикоррупционной деятельности в ДОУ.
    • Договор дарения (пожертвования) с родителями.
    • Акт приема-передачи имущества.
  • Инклюзивное образование в ДОУ.
  • Страничка воспитателя Егоровой Натальи Александровны.
  • О мерах социальной поддержки семей с детьми — инвалидами.
  • Логопункт в ДОУ.
  • Группа кратковременного пребывания детей.
  • Внедрение профессиональных стандартов.
  • Охрана труда в ДОУ.
  • Профилактика коронавируса.
    • Инструкция для родителей в период профилактики эпидемии коронавируса.
    • Что надо знать о коронавирусе.
    • Приказ заведующего о режиме функционирования ДОУ на время карантина.
    • Методы дезинфекции в домашних условиях. Рекомендации БЦРБ.
  • ПИТАНИЕ
    • Договоры на поставку продуктов в ДОУ.
    • Об условиях питания дошкольников в детском саду.
  • Дополнительное образование
  • Вакансии

Главная → Мероприятия

12 августа 2022 г.

  Рисование на асфальте − это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. 

В нашем детском саду прошло развлечение-конкурс рисунков на асфальте  «Ах, какое лето!».  В гости к детям пришли цветные карандаши и вредина Клякса.  Вместе с героями праздника дети стали настоящими волшебниками – своими рисунками превратили серую асфальтную площадку в красочный ковер рисунков.   Дружная атмосфера,  способствовали активному творчеству ребят и созданию ярких  композиций.

Проект «В краю березовом родном»

Данный проект направлен на развитие социальных экологических инициатив родителей педагогов и учащихся младших классов в сохранении маленьких уголков нашей природы.

На этой основе предполагается:

развитие общественной активности учащихся.

формирование современной экологически ориентированной картины мира;

воспитание любви и уважения к своему природному окружению и его истории;

дается представление о Родине, как месте, где человек родился, познал счастье жизни.

Данный проект в доступной форме.

1. Объясняет суть экологических проблем, причины их появления.

2. Помогает осмыслить окружающий мир и изменения взаимоотношений людей со средой обитания.

3. Создаёт условия для убежденности учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной.

4. Развивает художественные способности и актёрские данные учащихся.

Предполагаемый результат деятельности.

  1. Возникает убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной.
  2. Появится маленькая ответственность за свою малую Родину и желание оберегать и приумножать природу родного края.
  3. Продолжит формироваться уважение и любовь к родному краю и его истории.

Конкретный результат деятельности.

В результате проектной деятельности перед детьми раскроется красота и неповторимость родной природы.

Ребенок научится видеть вокруг себя контрасты, сопереживать и размышлять на возникшие проблемы.

Появится желание участвовать в творческой полезной деятельности. Раскроется потенциал художественных способностей, как учащихся, так и родителей.

В дальнейшем данная деятельность позволит детям успешно реализовать свои творческие возможности в научно-практических конференциях и различных конкурсах.

Стратегии и механизмы. В основе проекта “В краю берёзовом родном…” лежит:

  1. Просвещение учащихся.
  2. Совместная деятельность с семьёй по нравственному, трудовому, эстетическому и экологическому воспитанию.
  3. Защита ребёнка от неблагоприятных условий путём вовлечения его в интересную, полезную, творческую деятельность.

Цель проекта: создать условия для практической экологической деятельности педагогов, родителей, младших школьников, направленную на воспитание экологической культуры и формирование бережного отношения к природе родного края.

Задачи.

  1. Дать учащимся представление о Родине, как месте, где человек родился и познал счастье жизни.
  2. Привлечь внимание детей к одному из символов нашей Родины — берёзе, показать её красоту и значимость в жизни человека.
  3. Воспитывать бережное отношение к природе, дать почувствовать себя её частицей.
  4. Формировать бережное отношение детей к окружающей среде, ответственность за её состояние.
  5. Разработать систему деятельности детского коллектива, способного решать посильные экологические проблемы.

Актуальность проекта: Берёза — символ России. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений. Нет дерева в России, которому так повезло бы в фольклоре, литературе, живописи, музыке. Берёза приносит людям радость и свет, она является и лечебным средством.

Этапы проведения

1. Подготовительный

— Беседа “Природа нашего края”, “Россия - родина моя”, “Котово — моя малая родина”

— Экскурсия по городу с целью выявления объектов наблюдения.

— Викторина “Что мы знаем о берёзе?” с целью выяснения представлений детей об этом дереве, их отношения к нему, заинтересовать проблемой.

— Организационная дружеская встреча с детьми, педагогами, родителями, участвующими в проекте.

2. Исследовательский.

— Чтение художественной и справочной литературы о берёзе. (Стихи, песни, рассказы)

— Сбор материала для исследовательской папки, с целью развития представлений о взаимосвязи дерева с объектами живой и неживой природы.

— Проведение циклов наблюдений за берёзой. (Весна, лето, осень, зима.)

— Организация полезной и творческой деятельности.

— Фотографирование объектов в разное время года, суток, в разных расположениях.

— Сбор материала для конкурсных программ.

3. Обобщающий

— Выпуск фотостенда о берёзе “Свет родных берёз”.

— Организация выставки совместных работ учащихся и родителей “Дадим вторую жизнь берёзке!”.

— Обобщающая игра – викторина “Что я знаю о берёзе?”.

— Выступления учащихся “Ай, да берёзка!”. (Сочинения, стихи, песни, рисунки)

— Создание книжек-малышек “Моя берёзка!”.

— Операция “Вырастим дерево!”.

— Защита проекта.

Рисунок 1. “В краю берёзовом родном”. Презентация

Проект

Мы с вами родились в России,
В стране, где жара и мороз.
Где небо то хмуро, то сине,
В стране белоствольных берёз.

Рядом с нашим домом растёт много берёз. Я их помню с самого раннего детства. Они высокие и очень красивые. Во дворе, где живу я и многие ребята из нашего класса почти у каждого подъезда растут берёзы. И вот мы задумались – кто их посадил? Зачем? И как давно они растут? Где ещё растут берёзы?

Проект берёзке русской посвящаем.
О ней теперь мы очень много знаем.
И знанием готовы поделиться
Нам всем пришлось немало потрудиться.
Мы много книг перечитали,
И материалы отбирали.
Мы рисовали, сочиняли.
Стихи берёзке посвящали.
Писали мы ученые конспекты-
И вот пред вами наши первые проекты!

Рисунок 2. “В библиотеке”

Начали работу мы с посещения библиотеки. И первым нашим помощником стала, конечно же, книга. Много интересного мы нашли в справочниках, энциклопедиях, художественной литературе.

Оказывается, символом России берёза считается с давних лет. Вряд ли можно представить русское поле без белой берёзки, русский лес без берёзовой рощи, а баньку русскую без берёзового веника.

Но при этом, правоверы берёзу считали вместилищем местных русалок и злых духов. А вот древние славяне почитали берёзу священным деревом, олицетворяющим свет, чистоту, женственность. Белая берёза всегда была связана с весенним церковным праздником — Троица. Девушки украшали берёзу лентами, водили хороводы, плели венки. В праздник украшали берёзовыми ветками дома и церкви.

Поговорив с соседями, мы узнали, кто посадил берёзки около подъезда. В посадке деревьев принимали участие и дети.

Для того, чтобы знать возраст человека, нужно знать дату его рождения. Возраст берёз тоже можно определить, но несколько иначе.

Рисунок 3. Старая берёзка

1. Подобно тому, как у стареющего человека на лице появляются морщины, у дерева с возрастом изменяется кора. У молодой берёзки кора белая, тонкая, гладкая, а у старой берёзы она темного, почти черного цвета, особенно у основания ствола. Изменяется не только цвет. Кора старого дерева толстая, грубая, вся потрескавшаяся. Мы рассмотрели кору наших берёз и сделали вывод, что наши деревья старые.

Рисунок 4. Дерево в разрезе

2. Определение возраста берёзы по годичным кольцам.

Возраст дерева можно определить по количеству годичных колец на спиле. Сколько колец столько и лет дереву. Я научилась определять возраст дерева на уже спиленном дереве, а наши красавицы-берёзки — пусть растут!!!

3. Определение возраста берёзы по толщине ствола.

Рисунки 5-7: Один из способов определения возраста дерева.

Довольно точно определить возраст дерева можно, измерив его обхват на высоте 1 м над землей. В среднем, дерево растёт в толщину на 2,5 см в год. Если оно растет в густом лесу- то 1-1.5 см в год.

С помощью рулетки мы измерили толщину ствола на высоте 1 м. Она равна 72 см. Мы рассчитали возраст берёзы.

72: 2,5= 28, 8 (около 29 лет)

4. Из интернета мы узнали, что определить возраст дерева, не повреждая его, можно прибором, который называется возрастной бур. С его помощью из ствола извлекают небольшой кусочек толщиной с карандаш и по нему считают годичные кольца. Дерево от этого не страдает. Но найти такой прибор в Котово нам не удалось.

Рисунок 8. Фото детей с книжками-малышками

Красота русских берёз вдохновила нас. Мы создали свои книжки- малышки, куда поместили все свои находки.

Рисунки 9-10. Пословицы и поговорки.

В народе есть много пословиц и поговорок о берёзе.

1. Есть дерево об четыре дела:
Первое дело — мир освещает,
Второе дело — больных исцеляет,
Третье дело — крик утешает,
Четвёртое дело — чистоту соблюдает.

2. Береза не угроза, где стоит, там и шумит.

3. Бела береста, да деготь черен.

4. Берёза ума даёт. (О розгах)

5. Какова берёзка, такова и отростка.

Народные приметы о берёзе.

Когда берёзка распустится — сей овёс.

Из березы течет много сока — к дождливому лету.

Если береза перед ольхой лист распустит — лето будет сухое, если ольха вперёд- мокрое.

Фотовыставка Рисунок 11. Берёзы в разное время года.

Мы фотографировали берёзки в разное время года, в разных уголках нашего родного города. Но.. в наш объктив попали и такие деревья. Их поломал ветер. Сжалось сердце, и хоть говорят, что с природой не поспоришь, но мы рискнули поспорить. Продолжили работу над нашим проектом и решили: “Дадим вторую жизнь берёзке!”.

Рисунок 12. Работы учащихся Вот, что мы смогли сделать из сухих веток и пеньков берёз, сломанных ветром.

(Выставка работ)

Выставка картин.

Для этой выставки картин
Трудился вовсе не один
Весь 4а проект готовил:
Одни писали реферат,
Трудились много дней подряд,
Другие рисовали лес,
В нем мир березовых чудес..
Плечом к плечу трудились рядом,
Помочь друг другу были рады!

Выставка картин.

Операция “Вырастим дерево”.

Рисунок 13. “Посадили дерево”

Во дворе нашей школы мы решили посадить березку. Ребята из нашего класса с дедушкой Ульченко Артёма нашли саженец берёзки, и мы все вместе посадили берёзку в школьном дворе. Пока мы учимся в школе, будем ухаживать за нашей берёзонькой.

Песня о березке. Исполняют ученики нашего класса.

О берёзе сложено очень много песен и написано много стихов. Нам предстоит узнать об этом в следующих наших проектах.

Урок ИЗО в начальной школе по теме «Берёза — символ России»

Цели:

  • Научить рисовать техникой монотипия, обучить и продемонстрировать новые, современные формы в изобразительном искусстве. Показать выразительные возможности монотипии.
  • Развивать речь, обогащать словарный запас, расширять кругозор, расширить кругозор в области истории и культуры народов ханты и манси, расширить свои знания о традиционных обрядах ханты и манси, которые связаны с берёзой, познакомить с предметами быта из древесины берёзы и бересты.
  • Воспитывать творческие возможности учащихся; воспитывать чувство любви к природе, Родине.

Оборудование: мультимедийное оборудование с презентацией (Приложение 2), репродукции картин А.К. Саврасова «Грачи прилетели», художника Бакшеева В. «Голубая весна»; рисунки детей; рисунок с изображением березки; березовый веник, «Сборник осенних сказок» (Приложение 1).

ХОД УРОКА

Доска оформлена как поляна. На ней нарисовано одно дерево – береза.

1. Оргмомент

Проверка готовности к уроку, положение стула, посадка.

2. Работа над темой урока

Учитель. Отгадайте загадку:

Стоит Аленка,
Платок зеленый,
Тонкий стан,
Белый сарафан.
– Что это?!

– По каким признакам вы узнали это дерево? Значит, тема нашего урока будет береза (Открывается тема урока: Береза – )
– Сегодня вы узнаете много интересного об этом дереве. Береза – лиственное дерево с тонкими розовато-коричневыми веточками, с гладкой корой, покрытой темными полосками. Свое название она получила по цвету коры. Корень «бер» означает ясный свет, светлый, белый. Прежде меня звали берзой, а теперь березой, березкой.
Подберите эпитеты к этому слову. (Кудрявая, стройная и т.д. – записать на доске) Какие еще деревья можно встретить в наших лесах? К какой «профессии» отнесем березу? (К кормильцам) Составьте цепь питания с деревом береза. (Дети из большого числа картинок выбирают нужных зверей и рассказывают кто кем питается)
Образ России немыслим без русской березки, в ее честь сложено много песен, стихов. Белоствольная, с развевающимися на ветру зелеными кудряшками, то немного задумчивая, то ясная, кипучая. Кто не восхищался светло-изумрудной зеленью распускающихся листочков березки, изящностью ее белых стволов, увенчанных зеленой косынкою. Слайд 2
А ее осенний золотой наряд так украшает хмурый пейзаж. Слайд 3
А какое великолепное зрелище представляет береза в зимнем серебристом уборе! Слайд 4
Обратимся к знаменитой картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели». Слайд 5
В ней художник запечатлел березу и прилетевших с юга птиц. Их он сделал символом обновления жизни. Слайд 6
Художник Бакшеев В.Н. увековечил пейзаж с задумчивыми русскими березами. Смотришь, и кажется: вот-вот из-за белых берез выйдут девушки с длинными косами и поплывут в дивном русском танце.

Белолицая, белоствольная,
Как невеста, горда и нежна,
Словно русская песня раздольная,
К небесам устремилась она.

Учитель С кем автор сравнивает березку? Из других строк узнаете, где же можно ее встретить.

На полянке, на пригорке,
Под окном, среди полей
Белокурая березка —
Символ Родины моей.

М. Ероха

Открывается вторая половина темы – Символ России.

Учитель. На территории России произрастает сорок видов берез, занимают они пятьдесят миллионов гектаров. Берёзы, берёзы… Они всегда бескорыстно и надёжно дружат с людьми. В глубокой древности пришли в их жилища, в далёкие времена были для них источником света и тепла – самой светлой лучиной, самыми жаркими дровами в печи. В Древней Руси служили для написания письма берестяные грамоты, летописи.
И ныне берёзка – постоянный спутник человека. Берёза одно из самых распространённых деревьев Северного полушария. Она всесторонне духовно обогащает нас, питает человеческое сердце. Она – универсальный врачеватель, исцелитель и предсказатель погоды. Это дерево может заменить собою компас, если случится заблудиться в лесу: с северной стороны ствола кора грубее и темнее, на ней больше трещин и наростов.
Почки, листья и кора берёзы содержат эфирные масла и кислоты, спирты, нафталин, красящие и другие вещества. Из берёзовых почек и листьев изготавливают различные краски, препараты, отвары, настои; из древесины – мази, активированный уголь. Сок пьют при цинге, ангине, малокровии, для укрепления организма. Им умываются, моют волосы для укрепления и роста.И всё это широко применяется в медицине и парфюмерной промышленности.
А русская баня с её щедрым жаром! Берёзовый веник – символ, страж чистоты, хорошее лекарственное средство. Листья берёзового веника широкие, мягкие, хорошо запаренный, он выделяет эфирные масла и другие целебные вещества, благотворно действует на кожу человека.
Красивая белокорая берёза – единственное дерево в мире с корой-берестой белоснежного цвета. Этим цветом кора берёзы обязана смолоподобному веществу – бетулину, придающему нарядный облик деревьям. Но кора берёзы бывает не только белой. Берёзы бывают белокорые, тонкокорые, низкорослые, карликовые, бородавчатые, пушистые и другие. Известно более 100 видов берёз. Царским деревом называют карельскую берёзу.
Берёза может предсказывать погоду.

Приметы:

  • Если весной из берёзы течёт много сока, то лето будет дождливое.
  • А какой будет весна, берёзы рассказывают осенью.
  • Листья начинают желтеть с верхушки – ждите ранней весны, снизу – поздней.
  • И зиму берёзы могут предсказать: в начале октября с них лист не опал – снег ляжет поздно. (Записать на доске)

Из белоствольной красавицы получают тысячи вещей. Кто знает, что можно изготовить из березы?
Само дерево успешно используют как строительный и поделочный материал. Древесина берёзы очень крепкая и идёт на изготовление мебели, лыж, лучших сортов фанеры. Из бересты можно сделать различные корзины, коробки, кузова, сумки. Из бересты плели лапти, туфли, а из берестяных лент — ковры для пола, шкатулки. Трости из этого дерева отличаются изяществом, гибкостью, прочностью. Почки березы используют как мочегонное, желчегонное,; противовоспалительное средство.
А как у нас, в нашем крае, живется этой красавице?
Берёза в представлении хантов – это «яманг юх, сюпар юх», святое дерево, священное дерево. О берёзе, как о небесном священном дереве, поётся во многих песнях-молитвах, в песнях поклонения богам, в песнях-наставлениях, рассказываются о берёзе легенды, например, как эта:

«…Забыли люди о доброте. Забыли о чистоте. Завидуют друг другу. Обманывают друг друга. Чёрные мысли в их головах рождаются. Чёрные чувства в их сердцах рождаются. Земля стонет. Коркой лжи покрывается. Земля стонет. Коркой зависти покрывается. Великий стон до Неба дошёл. Посмотрела дочь Неба на Землю. Чёрные мысли людей душат. Умирает она.
Содрогнулась небесная девушка от ужаса. Великая боль пронзила её сердце. Не выдержало оно. Рассыпалось. Кусочки по земле развеялись. В человека попадут – человек очищается. В дерево попадут – дерево белеет. Так и появились на нашей земле берёзы. Говорят, это небесной жизни кусочек. Святое дерево. Священное дерево»

Традиционно бересту обрабатывали женщины, дерево – мужчины. Слайды 7-10 (Рассказать по слайдам)
Весной и ханты, и манси не упускают случая попить свежего берёзового сока, собирая его у надрезов на коре дерева.
А к концу июня – в начале июля сок у берёз течь перестаёт. Он становится густым и сладким как сироп. «Ал» называют ханты, «нянг» – манси эту массу между сердцевиной и заболонью дерева. И с удовольствием едят. Сняв со ствола бересту и удалив слой зеленоватой заболони, проводят лезвием ножа снизу вверх по стволу, чтобы набрать сгустившегося сока, – и в рот. Самый вкусный сок у толстых берёз, которые растут на песчаных мысах рек и озёр.
Чага – «вош» (ханты), «сас сэны» (манси) – берёзовый гриб – коричнево-чёрный нарост, который вырастает на повреждённых берёзовых стволах. (Картинка)
В каждом хантыйском или мансийском доме обязательно есть запас чаги. Кусочек чаги зажигают во время любого обрядового действия или тогда. Когда возвращаются в долго пустовавшее жилище – дым чаги изгоняет злых духов. Используется чага и для ритуального очищения, окуривания промысловой утвари и предметов культа.
– Что же случилось с нашей березкой. Она поведает нам свой грустный рассказ.

Стоял летний солнечный день. Дул легкий ветерок, он качал высокие травы и волновал речную гладь, шелестел в ветвях одинокой березы. Зимой березу обдували холодные ветры, засыпали тяжелые снега. Осенью дожди сбивали желтую листву, и только летом она отдыхала. Сочные травы нежно касались ее ствола, птицы вили гнезда в мягкой листве. Береза перешептывалась с соснами и елями.
По лесу шел мальчик и собирал грибы. Устал, присел под березу, прислонился к ее стволу и уснул в тени. Ему понравилось место, и, желая его запомнить, он достал ножик и на стволе бере зы стал вырезать свое имя.
Замерла береза от боли. Горькие слезы потекли по ее стволу. Затрепетала она от раны, потянулась к мальчику, прося защиты. Но не было помощи. Тогда рванулась она ветвями к соснам, елям, но и они молчали, поникнув вершинами. Еще сильнее заплакала она. А через некоторое время пожелтела и осыпалась листва у березы, засохли ветки, почернел белый ствол. Только имя мальчика огромными буквами выделялось на нем.

Учитель. Задумаемся и вспомним, не приходилось ли вам встречаться с такими «любителями» природы. Помните, любое растение в лесу — живое, не причиняйте ему вреда. Как вести себя в лесу? (Вывешиваются правила поведения в лесу)

3. Физкультминутка

Песня «Во поле березка стояла» с движениями.

4. Объяснение нового материала

– Сегодня, на уроке мы познакомимся новой техникой рисования – монотипия. (На доске)
– Кто знает, что оно обозначает? В словаре это слово обозначает –

Слайды 11-15 (Рассказать по слайдам)

Монотипия – довольно редкая в наше время, но очень интересная техника. Первыми монотипистами, наверное были ещё древние люди, оставившие следы отпечатков своих рук на стенах пещер…Монотипия существует очень давно, но как техника в искусстве появилась около 300 лет назад. Первым известным художником, работавшим в этой технике был итальянский живописец Джованни Кастильоне (17 век). В нашей стране в технике монотипия успешнее других работала художница Елизавета Кругликова (1865-1941). Работать будем гуашевыми красками, они быстро сохнут, краску нужно смешивать с мылом, чтобы потом легко снялся оттиск. Монотипия вам поможет создать неповторимые пейзажи, звездное небо и многое другое – загадочное и сказочное.

– На доске нарисованы 1 и 2 этапы работы. Расскажите с чего начнем работу. (1 этап – положим лист вертикально; 2 этап – согнем пополам)

– Что означает линия? Слайд 16
– Согните лист пополам и на одной половинке нарисуйте эскиз березы на полянке.

5. Самостоятельное выполнение работы

(Дети рисуют эскиз).

– Гуашью раскрасим наш эскиз:

1 ряд – у вас береза летом, какие цвета понадобятся? (Белый, зеленый, черный)
2 ряд – береза осенью, какие цвета понадобятся? (Белый, черный, красный, желтый)
3 ряд – береза зимой, какие цвета понадобятся? (Белый, черный, синий) Слайд 17

– Сгибаем листок пополам. Слайд 18
– Плотно прижимаете его половинки одна к другой и разворачиваете. Что же произойдет? Слайд 19
– Несколько слов об опасности, подстерегающей молодого монотиписта. Пастозная живопись в монотипии не пройдёт! Густой мазок расплющиться, и вы получите бесформенные красочные пятна. Слайд 20
– Пока ваши работы подсыхают, давайте проверим как вы выполнили домашнее задание. (Дети подбирали стихи о березе).

Выразительное чтение стихотворений.

– Приклейте свои стихи на рисунок, посередине. Как нужно наносить клей? Что делать с излишками?

6. Оценивание (ППС)

– Встаньте, кто оценил своего товарища на «5», на «4», на «3».

7. Итог

– У вас получились странички книги о березе. Показываю обложку.
– Что нового узнали на уроке?
– Чему научились?

Коренные жители Югры, ханты и манси, бережно и свято относятся к окружающей их природе. Они не стараются её покорить, а, наоборот, живут по её законам. Для них некоторые участки Оби и таёжного леса считались неприкосновенными даже в голодные годы. В таких местах нельзя трогать землю, громко разговаривать, ловить рыбу, пить воду. Даже дрова для священного костра люди приносили с собой. Так коренные народы Югры, остяки и вогулы, оберегали священную землю, на которой жили и живут.
Особое отношение было к деревьям. Берёза – это дерево неба, так как оно светлое. Прежде чем свалить или вырезать кору, обращались к нему и местному духу – хозяину с объяснением, что это не прихоть, а жизненная необходимость. Охотник в лесу лишний раз не рубил молодые деревья. По древним преданиям, чем больше человек уничтожает живых деревьев, тем короче становится его жизнь.
Если мы внимательно присмотримся к своду правил, то поймём, что все они отражают бережное отношение к окружающей природе. Даже вырезая бересту, они соблюдают правила, поэтому дерево не погибает. Нам нужно только учиться у них. Слайд 22

Белый ствол, чуть поникшие ветки,
Задушевный, задумчивый взор.
Тихо дремлют родные березы,
Украшая России простор.

8. Домашнее задание

Написать сочинение на тему «Хвала и честь березке нашей» и украсить свое сочинение рисунком. Слайд 23

Березка моя, березонька,
Березка моя белая,
Береза кудрявая!
Стоишь ты, березонька,
Посередь долинушки,
На тебе, березонька,
Листья зеленые,
Под тобой, березонька,
Трава шелковая…

Люблю березу русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчике,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
Люблю ее заречную,
С нарядными оплечьями,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую…

А. Прокофьев

Ты до того, березонька, красива
И в жаркий полдень,
И в часы росы,
Что без тебя немыслима Россия,
И я немыслим без твоей красы.
Русь моя! Люблю твои березы,
С первых лет я с ними жил и рос,
Потому и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез.

Н. Рубцов

Чуть пригрело солнце откосы
И стало, в лесу потеплей,
Березка зеленые косы
Разносила с тонких ветвей.
И столько задумчивых песен
Поется в народе о ней.
Наряд ее легкий чудесен,
Нет дерева сердцу милей.

Отчет о реализации проектной деятельности «Русская березка»

Главная / Новости / Отчет о реализации проектной деятельности «Русская березка»

14 июля 2021

Новости

Белоствольная березка 

Символ Родины моей.

Нету деревца другого

Сердцу русскому милей.

Н. Меркушова

 

Белая березка – дерево России, символ красоты русской природы, символ России, она прекрасно в любое время года. Ее называли деревом счастья. Считали символом девичьей нежности и красоты. Освещали дома березовыми лучинами, разбитые вещи связывали крепкой берестой, из березовых почек готовили лекарства, березовым веником в бане выгоняли хворь и, конечно же, пили целебный березовый сок. В далекие времена, когда не было бумаги, люди писали на бересте письма. Белоствольная красавица, олицетворяет собой русскую душу: чистую, летящую, щедрую. Недаром именно березе посвящали свои стихотворения великие поэты нашей страны.

 

Следуя традициям русского народа в старших группах МКДОУ с 15.06.2021г. по 25.06.2021г. был реализован проект «Русская березка».

 

Специфика работы с детьми по данному проекту заключалась в том, что она проводилась не только в группе, но и на участке детского сада и в музыкальном зале.

 

С помощью видеопрезентаций, мультфильмов и рассказов дети узнали много нового о березке, ее лечебных свойствах, познакомились с народными приметами, пословицами, поговорками, где она играет особую роль. Осознание ценности берёзы для людей, для животных для других растений, поможет подрастающему поколению бережно относиться к окружающей живой природе.

 

В процессе НОД по художественно — эстетическому развитию дети выполняли поделки и рисунки. Изображали березку в разных техниках, используя картон, цветную бумагу, салфетки, акварель, карандаши и мелки. Одним из заключительных этапов проекта стала коллективная работа «Стоят березки русские». 

 

С огромным удовольствием дети слушали русские народные песни о березке. Её называют красавицей русских лесов. Русская березонька, кудрявая, девушка в белом сарафане – это все эпитеты березки.

 

Есть у берёзы и свой праздник. 

 

Троица — это старинный народный праздник земли, воды и леса. Он отмечается на 50-й день после пасхи. Этот праздник еще называли «зелеными Святками» и связывали с расцветом молодой растительности. Символом Троицы была береза. Поэтому Троицу называли праздником русской березки. В этот день её прославляли, восхваляли, называли ласковыми словами. На Троицын День украшали гибкими пахучими ветками дома и храмы, девушки плели из них зеленые венки. 

 

24 июня в МДОУ прошел Праздник русской березки, посвящённый Троице. Огромную роль в становлении личности играют впечатления, полученные в детстве, а также пример взрослых. Проведение народных праздников, занятия по ознакомлению детей с бытом и традициями русского народа являются источниками таких впечатлений. Именно русская красавица – березка стала главной героиней фольклорного праздника, который устроили для детей музыкальный руководитель Морозова В.Г. и воспитатели Монастырная С.В. и Лада А.Д. Музыкальный зал, где проходил праздник Троицы, был ярко и необычно украшен, а в центре зала – русская красавица березка.

 

Ребята узнали много интересного об истории происхождения праздника, пользе березы, народной культуре. Дети с удовольствием играли в народные игры, водили хороводы, пели песни, читали стихи, повязали разноцветные ленточки на ветви березы и даже «попарились» березовыми вениками.

 

Реализация данного проекта научила дошкольников сравнивать,

анализировать, делать выводы, способствовала развитию творческого и интеллектуального мышления дошкольников, воспитала любовь и бережное отношение к природе. Дети приобрели новый опыт познавательной и художественной деятельности. 

 

 

Ребята с березкой простились, низко в пояс поклонились, но дальше лето красное зовет, много интересного всех ждет!

 

Воспитатель МКДОУ №1 «Улыбка» Монастырная С.В.


Поделиться :

Фотографии

Свежие публикации данной категории

27 сентября Осень к нам приходит, листьями шурша

27 сентября Всероссийский день бега «Кросс нации -2022»

27 сентября Ваш ребенок- будущий школьник

27 сентября Родительское собрание в средней группе

26 сентября День рождения в детском саду

8 сентября День знаний

18 августа Первый Спас – Медовый Спас

9 августа ПИЖАМНЫЙ БУМ

24 июня До свидания, детский сад!

17 июня В детском саду «Улыбка» отметили День России

Сегодня 1 просмотр этой страницы

Проект » Русская березка» | План-конспект по окружающему миру на тему:

   

      Муниципальное дошкольное образовательное учреждение      

                 комбинированного вида «Детский сад « Журавленок».             

                                            Г. Надым.

             

             Дьяченко Надежда Степановна (воспитатель)

              Проект «Русская березка»

              Возраст детей с 3-4лет

               629730. ЯНАО. Г. Надым ул. Строителей 5/2 кв.24

              Т. 8(3499)-531389.

                                     

                                 

 

                               

                                                                                                 

     Цель:

1.Формирование патриотического сознания второй младшей группы;

2.Воспитание чувства гордости и любви к русской берёзке – символ   России.

Задачи:

1.Дать представление о самом почитаемом дереве  в России – берёзе;

2.О значении её в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном;

3.О её взаимосвязи с окружающей средой;

4.Знакомство со стихами, песнями, загадками о берёзке;

5. Развитие у детей познавательной активности, активизации и обогащении их словаря;

6.Воспитание любви к русской берёзке, бережного отношения к ней.

      Совместная деятельность с детьми и

      родителями:

1.Циклические наблюдения за берёзой;

2.Составление творческих рассказов «Сказка о берёзе»;

3.Беседа за круглым столом «Целебное лукошко».

Итог:

1.Отчёт на педагогическом совете.

2.Презентация мини музея.

3.Развлечение «Праздник русской берёзки».

Подготовительный этап:

1.Подготовить природный материал для деятельности детей

(листья, береста)

2.Подобрать детскую и педагогическому литературу, картины, иллюстрации, грамзаписи, дидактические игры;

3.Сделать ширму о лечебных свойствах берёзы «Целебное лукошко»

                 Содержание проекта:

1.Провести с детьми цикл наблюдений за берёзой, обсуждать наблюдаемые явления, заносить их в альбом в виде рисунков, фотографий, рассказов;

2. На основе наблюдений провести комплексное, обобщающее занятие, расширяющее представление детей о берёзе;

3.Предложить родителям сделать поделки из бересты, листьев берёзы, придумать сказку о берёзе.

               

            Реализация проекта:

1.Занятие познавательного цикла:              

 .рассказ воспитателя « Воспетое дерево»;

 .комплексное занятие с музыкальным руководителем « Во поле       березка стояла»;

 .беседа « С кем ты дружишь, березка?».

2.Чтение, заучивание наизусть, пересказ:

.пересказ сказки « Как коза избушку построила»;

.заучивание стихотворений  А. Прокофьева  «Люблю березу русскую», С Есенина « Береза белая».

3.Деятельность детей:

.рисование —  « Люблю березу русскую», «Березовая роща»;

. аппликация «Веточка березы»;

. коллаж из сухих листьев березы совместно с педагогом;

. пение русских народных песен « Во поле береза стояла», «Ой да у дороженьки»;

. народные хороводы «Хоровод на лугу», «Береза белоствольная»,

. рассматривание репродукций картин В. Бакшеева « Голубая весна»,

  И. Грабаря « Февральская лазурь».

                         

          Пословицы, поговорки и загадки о березе:

. Береза не угроза – где она стоит там и шумит.

. Белая береста – да деготь чернь.

. Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова.

. Влезу на горушку, отдеру телушку, сало в рот, а кожу прочь (березовый. сок).

. Из березы течет много сока – к дождливому лету.

. Коли береза перед ольхой лист распустит, лето будет сухое, а если ольха наперед – то мокше будет.

. Когда береза станет распускаться, сей овес.

. Зазеленеет, покроется клейкими листочками береза – значит, пора раскрываться почкам и на вишне, и на яблоне, и на груше. А людям пора в огородах картошку сажать.

   

           

 

     

             

      Стихотворения о березе:

Я навек за туманы и росы

Полюбил у   березки стан,                                                                          

И ее золотистые косы

И холщевый ее сарафан.

                                   ( С. Есенин).

                                   Белая береза под моим окном

                                   Принакрылась снегом, точно серебром.

                                   На пушистых ветках снежною каймой

                                   Распустились кисти белой бахромой.

                                   И стоит береза в сонной тишине

                                   И горят снежинки в золотом огне.

                                   А заря, лениво обходя кругом,

                                   Обсыпает ветки новым серебром.

                                                                              ( С. Есенин).

В белых платьицах подружки из русской выросли земли.

На лесной стоят опушке, листья в косы заплели.

В мае россыпью сережек их украсится наряд.

Много исходив дорожек, я всегда березе рад.

                                                                             ( С. А. Васильева).

Печальная береза у моего окна,

И прихотью мороза разубрана она.

Как гроздья винограда, ветвей концы висят,

И радостен для взгляда весь траурный наряд.

Люблю игру денницы я замечать на ней,

И жаль мне, если птицы стряхнут красу ветвей.

                                                      ( А. Фет).

               

           

               

                         

                                          РАЗВЛЕЧЕНИЕ.

                                « Праздник русской березки».

             

                                                     Ход праздника:

 На фоне музыки « Во-поле березка стояла» дети заходят в зал и становятся полукругом около березки.

Воспитатель. Средь сосен суровых меж темных ракит,

В серебряном платье березка стоит.

Склонились деревья, цветы и кусты

Пред гордым величьем  ее красоты.

Ребята, посмотрите на это дерево. Кто сможет сказать, как оно называется? ( Березка). А как вы догадались, что это березка? (У нее белый ствол и черные полоски на нем). А что говорят в народе о ее ветвях? ( Кудрявые). (Далее — беседа о  листочках, о корне, о прическе).

Воспитатель. Ветер ласковый клонит березу,

                          Ветер сильный клонит ее до земли.

Воспитатель. Ребята посмотрите, сколько листочков осыпалось с деревьев. Давайте поиграем с вами в игру » Ветерок».

                           Ветер, ветер зашумел, листик с дерева слетел.

                           Лист  березовый возьмем и в лукошко отнесем.

Звучит музыка. Проводится игра « Ветерок».

Воспитатель. Молодцы ребята, хорошо справились с заданием.

А теперь давайте присядем около березки и расскажем о ней стихи.

Дети рассказывают стихи о березе и показывают картинки, которые соответствуют стихотворению (по временам года).

Воспитатель. Много песен о березе спето,

                         Много танцев танцевал народ

                         Вот и мы, у белоствольной,

                         Заведем сегодня хоровод.

Звучит музыка. Исполняется народный хоровод «Березка».

Воспитатель. Молодцы, ребята, хорошо танцевали, А скажите, знаете, ли вы где мы живем? (на севере). Весна к нам приходит с опозданием. Давайте приблизим приход весны и нарисуем на наших рисунках березке зеленые листочки и подарим большей березке, чтобы ей стало веселей и не одиноко.

Звучит  музыка. Дети под музыку подходят к столу  и на заготовках рисуют березке зеленые листочки ( примакивание ).

Воспитатель. Молодцы ребята, давайте положим ваши рисунки поближе к нашей гостье, березке.

Дети раскладывают рисунки под березкой, звучат птичьи голоса (запись).

Воспитатель. Ребята, послушайте, кто это поет? (птички). Правильно! А где птичкам веселее и уютней живется? (в лесу). Да конечно, но наши рисунки разбудили птичек и они запели. А чтобы было еще веселей в лесу, давайте, и мы с вами поможем птичкам петь веселые песенки.

Игра на музыкальных свистульках русской народной песни.

Воспитатель. Молодцы, ребята, веселая получилась песенка. Я думаю, весна нас услышала и скоро придет к нам. А кто скажет, что происходит весной? (листочки распускаются, травка зеленеет, просыпаются насекомые, начинают цвести цветы).

Воспитатель. Воспитатель подводит итог: для кого мы сегодня устроили праздник? ( для березки), понравился он вам?

                       

Детские рисунки, сохраненные на века «Волшебной грязью»

Опубликовано вИскусство

по Эллисон Мейер

Один из рисунков мальчика по имени Онфим (1240–1260 гг.), нацарапанных на бересте и обнаруженных в Новгороде, Россия (через Wikimedia) почти идеально сохранились. За последний год из земли Новгорода было извлечено более 1000 этих артефактов из бересты XI–XIV веков, что пополнило растущий архив письменной истории.

Документ из бересты, посвященный покупке украденного раба (XII век) (через gramoty. ru) (нажмите, чтобы увеличить) скажем, влажная глинистая почва, которая лежит под Новгородом и почти не содержит кислорода, обладает необычным химическим свойством, которое сохраняет как твердые изделия из металла, так и предметы из более мягкого материала, такого как кожа». Эта «волшебная грязь», по выражению автора, сделала Новгород своеобразным археологическим центром страны. В Times шт., заместитель директора Института археологии РАН Петр Григорьевич Гайдуков возглашает: «Новгород для России, как Помпеи для Италии […] Жив только Новгород».

Ну вроде — разве что Новгород не такой уж и древний. Но есть и сходство в том, что оба места имеют естественную причину невероятной сохранности: в Помпеях это были слои пепла и горной породы от вулкана, разрушившего его, а в Новгороде — консервирующая земля (этакая Кладбище домашних животных археологии). Берестяные грамоты с выгравированными письменами историки начали находить в Старом Новгороде еще в 1950-х годах. Однако берестяные грамоты находили не только в России; есть буддийские рукописи на дереве из Афганистана, датируемые 1 веком. Мягкая древесина, царапанная металлом, деревом или костью, широко использовалась в качестве материала для письма до появления бумаги.

Один из берестяных рисунков Онфима (1240–60) (через gramoty.ru)

Помимо впечатляющей сохранности свитков, как будто они были похоронены вчера, есть еще одна причина, по которой они вызывают у нас интерес. Поскольку кора была доступна почти всем, остатки текста и рисунков принадлежат не только элите, но и всем, от бедняков до торговцев и детей с богатым воображением. Самым известным из берестяных текстов являются каракули мальчика по имени Онфим. Когда он делал их, по оценкам, ему было от шести до семи лет, Онфим лениво нарисовал себя взрослым воином, замаскированным под зверя; вдохновляющее искусство не сильно отличается от рисунков детей, украшающих сегодня холодильники. Часто эти, казалось бы, несущественные реликвии не выживают с течением времени.

Есть также остатки менее пикантной истории, такие как работорговля, отчеты о преступлениях, а также деловые записи и личные письма. Как объяснял ранее в этом году книжный историк Эрик Кваккель, есть даже предложения руки и сердца, в том числе такое, в котором прямо говорится: «Выходи за меня — я хочу тебя, а ты хочешь меня, и свидетель тому — Игнат Моисеев».

Онлайн-база данных (только на русском языке) позволяет зрителям выполнять поиск по году, месту, раскопкам и типу документа среди сотен образцов бересты; результаты включают расшифровки содержимого.

Один из берестяных рисунков Онфима, на котором изображен мальчик в образе зверя (1240–60) (через gramoty.ru)

Посмотреть архив новгородских берестяных грамот можно онлайн (сайт только на русском языке) .

Аниматоры Диснея настолько хорошо усваивают чувственность французского дизайна, что иногда их исходный материал кажется даже больше Диснеевским, чем сам Дисней.

Оливия МакЮэн

Проект рекламного щита на Гранд-авеню позволяет таким артистам, как Карен Фиорито, публично выражать свои политические взгляды.

Линн Тримбл

Музей открывается для публики 8 октября 24-часовым открытием и перезапуском Калифорнийской биеннале.

Мэтт Стромберг

По оценкам отчета, 6,7 миллиона предметов и человеческих останков коренных народов по-прежнему хранятся в канадских учреждениях, большинство из которых не имеет официальной политики репатриации.

Жасмин Лю

Ассоциация директоров художественных музеев объявила об изменении своей давней политики, которая ограничивала использование средств от продажи произведений искусства только новыми приобретениями.

Жасмин Лю

Мартин Мобарак, возможно, нарушил мексиканский закон, но он сжег доказательства.

Элейн Вели

Ваш список обязательных для посещения, веселых, познавательных и очень художественных событий Лос-Анджелеса в этом месяце, включая Кодекс майя Мексики в Гетти, Беатрис Вуд, Трентон Дойл Хэнкок и многое другое.

Мэтт Стромберг

Tagged: археология, искусствоведение, статьи, Россия

Эллисон С. Мейер — бывший штатный писатель Hyperallergic. Родом из Оклахомы, она освещала визуальную культуру и упускала из виду историю для печати… Эллисон Мейер: еще

  • Лоаб, последняя городская легенда Интернета, хуже всего на свете
  • Коллекционер, который утверждает, что сжег работу Фриды Кало для NFT, под следствием
  • Найдите своего астрологического демона в этом редком справочнике по персидскому мистицизму
  • Радостный китч и затяжное кипение в искусстве Ника Кейва
  • Феминистское возрождение вышивки
Спонсор
    • Ткань в Бразилии

    • «Лед и ломтик» Камиллы Валала захватывает аэропорт XNA

    Лето. Как нарисовать белую березу в зеленой листве

    Лето… У каждого это время года ассоциируется с чем-то своим. Для кого-то это море и волейбол на песке, для кого-то первая любовь. Кто-то видит летнюю прохладу, в кронах густой зелени деревьев, а кто-то — яркое и солнечное.

    Как нарисовать лето? На этот вопрос есть много ответов. Ведь каждый человек в душе художник, даже если у него нет профессиональных навыков. Человеческая фантазия безгранична, и чем больше у человека воспоминаний, тем ярче его идеи. В этой статье пойдет речь о том, как нарисовать лето. Начинающим художникам очень важно выучить последовательность действий, чтобы нарисовать хорошую работу. На самом деле единого алгоритма нет, но зная несколько полезных советов, можно создать достойную картинку.

    Как нарисовать лето: начало работы

    Самый простой способ изобразить лето — нарисовать пейзаж. Это может быть изображение моря, цветочного поля, городского вида или зеленых гор.

    Выберите размер изображения и макет листа. Горизонтальная или вертикальная ориентация — в зависимости от композиции, которую вы хотите нарисовать.

    Разделите лист на две неравные части: небо и землю. Небо может быть как меньше, так и больше земли, в зависимости от того, что художник считает главным в своем рисунке.

    Сразу решите, какая деталь будет главной. В случае с полем это несколько тщательно продуманных травинок и цветов на переднем плане; если это море — самые близкие художнику волны. Если перед вами стоит задача изобразить небо, стоит «выписать», то есть прорисовать в деталях, уточнив несколько облаков. Фон обычно рисуется размытым, нечетким, но формы предметов должны угадываться по контурам.

    Как нарисовать лето: пейзаж

    Если вы работаете цветом (гуашь, масло, акварель, акрил), это называется живописный пейзаж. В этой технике цвета и их оттенки должны быть равномерно нанесены на разные части работы, не оставляя пустых мест.

    Не забывайте смешивать цвета на палитре. Это может быть пластиковая палитра или лист бумаги. Главное не писать чистыми красками «из баночки».

    Графический пейзаж – еще одна, не менее интересная техника. Работа с карандашами разной мягкости, ручками, линерами и т. д. — еще один способ нарисовать лето. Классический пример графического пейзажа – любая работа Шишкина. Графика не требует особых правил, главное точность в исполнении деталей.

    Самый главный совет, касающийся не только графики, но и живописи: в самом начале работы определите, что будет главным, а что второстепенным. В случае с графикой, не выделяя главное, очень легко затемнить фон. После этого выделить главное будет практически невозможно.

    Деревья можно изобразить как заштрихованные облака листьев, тени как темные пятна, а любой объект на переднем плане всегда можно выделить, сделав его более контрастным (черным). В отличие от живописи, где оценивается настроение и общее впечатление, в графике важно точное воспроизведение формы. Форма стволов деревьев, пней, листьев и ветвей – все эти, казалось бы, незначительные нюансы создают целостное произведение.

    Summer-image

    Этот вариант рисования лета подойдет тем, кто любит изображать людей. Основной идеей картины «Лето-образ» является изображение того, кто олицетворяет представление об этом времени года. Для образа лета обязательно наличие атрибутов: спелых плодов, непроницаемой листвы, ярких цветов или золотых колосьев.

    Людей обычно выбирают для изображений. Лето может представлять ребенка, женщину или мужчину. Образ летнего образа не исключает написания фигуры в полный рост.

    Летний портрет

    Рассмотрим вариант с портретом. Портрет — как раз для тех, кто хочет научиться рисовать лето поэтапно. Карандашом средней мягкости наметьте основные линии. Это голова, шея, облако волос и атрибуты изображения. Следите за тем, чтобы композиционная картинка выглядела грамотно: не рисуйте на листе человека слишком большим или слишком маленьким. От верха и низа листа желательно отступить примерно на одинаковое расстояние (от низа чуть больше). Если все, что вы задумали, умещается на бумаге и еще остается место, первый шаг пройден.

    Начните работать с разными частями лица выбранным вами материалом. Если это карандаш, будьте внимательны к контрастам: свет и тень — очень важные моменты в каждом

    Не забудьте прокрасить фон в конце портрета. Это могут быть поля, море или что-то, связанное с летом.

    Летнее настроение

    Абстракция — самая простая и интересная идея как нарисовать лето. Такой рисунок особенно легко дается детям: они эмоциональны и искренни, поэтому не боятся выплескивать свои чувства на бумагу яркими красками.

    Такая работа выполняется любыми материалами, можно даже сделать аппликацию, смешать несколько техник в одном рисунке. Полная свобода художника — главная черта абстрактных произведений. Узоры, неправильные линии, цветные пятна, разнообразные фактуры – все это можно объединить в общее представление о лете.

    Летний натюрморт

    Натюрморт — лучший способ узнать все о форме и цвете для начинающих художников. Натюрморт — это группа объектов, объединенных общей идеей. Обычно в натюрмортах рисуют вазы, ткани, еду, столовые приборы, цветы и другие вещи, которые первыми попадаются под руку. Предметы объединяются по принадлежности к определенной сфере: натюрморт ванной, кухонный или садовый (дачный) натюрморт. Однако можно распределить товары и по сезонам.

    Летний натюрморт будет выглядеть как прозрачная ваза или стакан с букетом мелких цветов разных цветов и оттенков. Рядом можно положить легкую, такую ​​же полупрозрачную ткань и несколько ягод или фруктов. Такая композиция будет выглядеть легкой и красочной одновременно.

    Лучшими материалами для такой картины являются акварель или масло. В зависимости от техники можно уточнить разные детали на стакане, букете или прорисовать тонкие складки ткани.

    Летние цветовые сочетания

    Такой рисунок станет незабываемым, если сделать его ярким и сбалансированным по цвету. Цветовые сочетания в картинах — тонкая грань между красотой и безграмотностью, перейти которую очень легко. При создании рисунка помните основные правила сочетания цветов.

    Основные контрасты, которые выигрышно смотрятся в работах:

    • Красный Зеленый.
    • Синий оранжевый.
    • Фиолетовый желтый.

    Комбинируя эти и их оттенки, можно добиться хороших результатов. Но добавлять их в рисунок в равных пропорциях нельзя. Каждый из двух цветов должен присутствовать в меньшем количестве, как бы разбавляя картину.

    Не используйте пастельные тона, то есть светлые, разбавленные белыми тонами, они больше подходят для свежей весны. Для летней картины подойдут сочные цвета. Это может быть контраст основных цветов или нескольких ярких тонов с черным. Здесь нужно быть осторожным: на снимке не должно быть много темных участков, это испортит цветовой баланс.

    Евгения Кириллова

    Цели:

    1. С помощью художественного слова показать детям, как прекрасна природа в летнее время года.

    2. Развивать у детей эмоциональное восприятие окружающего мира, формировать реалистические представления о природе.

    3. Учить отражать впечатления и наблюдения в художественно-творческой деятельности.

    4. Учить детей выбирать и отображать цвета, характерные для летнего времени года.

    5. Поощрять инициативу и самостоятельность детей в построении композиции произведения и внесении дополнений в рисунок по теме произведения.

    Материалы:

    Альбомный лист

    Мелки восковые

    Карандаш простой

    Предварительная работа:

    разучивание стихов о лете, просмотр иллюстраций о лете, коллективный просмотр мультфильма «Дед Мороз и лето» режиссёра В. Караваева, экскурсия в лес (поляну, луг).

    Ход урока.

    1. Организационная часть.

    Учитель начинает урок чтением стихотворения Л. Корчагиной «Лето»:

    Если ветер теплый, хоть и с севера,

    Если луг в ромашках и клеверных куртинках,

    Бабочки и пчелы кружат над цветами,

    И лужица синеет осколком неба,

    И детская кожа, как плитка шоколада…

    Если от клубники сад краснеет —

    Верное предзнаменование: оно пришло….

    Дети. Лето.

    Воспитатель … Вы правы, лето чудесное, щедрое время года. Совсем недавно мы познакомились с одним персонажем, который не знал, что такое лето. Я напомню вам эту историю. Дед Мороз жил на далеком холодном Севере. Когда наступила зима, он отправился в путь, чтобы помочь природе укрыться пушистым снегом, заморозить реки и украсить узорами окна домов. Дед Мороз с пользой проводил время в холодное время года. А особенно он любил новогодние праздники — именно там было много веселья, шума и радости. Вместе с малышами он танцевал, пел, танцевал, играл, а потом дарил подарки, которые с любовью приготовил для каждого ребенка. Однажды во время новогодних праздников один из детей спросил у Деда Мороза: «Ты приедешь к нам летом?» Деду Морозу стало любопытно, а что такое лето? Дети удивились, что такой старый дедушка никогда не слышал, не говоря уже о лете, и спели ему песенку о лете.

    (Звучит аудиозапись песни «Песня о лете» Ю. Энтина на музыку Е. Крылатова)

    Воспитатель. С тех пор Дед Мороз потерял покой, ему очень хотелось увидеть лето своими глазами. И решил приехать в гости к детишкам не зимой, а летом. И отправляйтесь в путь. Что с ним случилось?

    Дети . .. Ему стало очень плохо на жаре, и он начал таять.

    Воспитатель … Верно. Деду Морозу плохо, когда очень тепло, ему нужен холод. Тогда дети придумали, как помочь любимому Морозу. Они положили его в коробку из-под мороженого. И в нем его стали возить по разным местам: в лес, на луг, на реку, чтобы Дед Мороз наконец узнал, что такое лето. А потом Дед Мороз вернулся на свой Север, чтобы приезжать к детям только зимой. Ребята, а как вы себе представляете образ лета, его портрет?

    Ответы детей: В пестром сарафане, с венком из цветов на голове, румяный, веселый, с веснушками, босой.

    Воспитатель. Как ты думаешь, где живет лето, куда оно уходит, когда приходит зима?

    Детские предположения.

    Воспитатель предлагает детям послушать сказку Сергуненкова Б. «Где прячется лето?»

    Давным-давно не было на земле зимы, но было одно лето. Какое это было чудесное время: земля была мягкая, как пух, вода в реке теплая, деревья росли круглый год, листья не осыпались и всегда были зелеными!

    Так продолжалось до тех пор, пока однажды зима не обиделась.

    Что такое, — говорит, — все лето да лето, пора познать совесть.

    Зима начала теснить лето, но куда деваться лету? Лето бросилось в землю, и мороз сковал землю. Он бросился в реку — река покрылась льдом.

    Я умираю, — говорит, — мне некуда идти. Зима убьет меня.

    Вот почки на деревьях говорят мухе:

    Иди к нам, мы тебя спрячем.

    Лето и спрятались в почках деревьев, укрылись от холодной зимы.

    Зима ушла. Засияло солнце, зажурчали ручейки. Почки деревьев набухли и раскрылись. И как только они раскрылись, лето вырвалось на свободу. Лето пришло на землю….

    Воспитатель. Люди радуются и говорят: «Лето пришло».

    Сегодня мы будем рисовать лето. Как вы думаете, какой цвет вы будете использовать? Какого цвета наше лето?

    Дети. Лето красочное.

    Физкультура «Какого цвета лето?»

    Лето… Лето… Лето…

    Какого оно цвета?

    Расскажи, опиши!

    Хлопайте в ладоши.

    Нежно-зеленый, как кузнечик в траве.

    Желтый, желтый, как песок у рек.

    Синий, синий, самый красивый.

    Какое лето!

    Прыжки на месте.

    Лето… Лето… Лето…

    Какого еще цвета?

    Расскажи, опиши!

    Хлопайте в ладоши.

    Яркий, горячий, как лихой танец!

    Звездное, звездное, как ночная сказка!

    Свет, молния, сладкая клубника.

    Какое лето!

    Приседания.

    Лето… Лето… Лето…

    Какого еще цвета?

    Расскажи, опиши!

    Хлопните в ладоши.

    2. Практическая часть.

    Воспитатель предлагает нарисовать картинки и подарить их позже Деду Морозу.

    3. Результат урока.

    При рассмотрении готовой работы педагог обращает внимание на цветовую гамму, сочетание оттенков, построение композиции, соблюдение пропорций.

    Но какая работа у нас получилась.


    Как нарисовать летний пейзаж поэтапно? Если вы задали себе этот вопрос, то, скорее всего, за вашим окном уже лето, и вы не помните о холодных долгих ночах.

    Сегодня мы будем учиться рисовать, приступим!

    Этап 1
    Ландшафт у нас будет вполне стандартный, он будет состоять из куска дома, деревьев и узкой тропинки.

    Начнем дома. Слегка нажимая на карандаш, наметьте здание перспективными линиями, уходящими вдаль за горизонт.

    Этап 2
    По законам перспективы намечаем окна и их рамы. Обратите внимание, что мы рисуем на бумаге лишь небольшую часть здания, поэтому верхнее окно видно не полностью.

    Этап 3
    Теперь пришло время для дорожек и деревьев. Рисуем три дерева, о том, как работать с деревьями, можно прочитать . Также изображаем извилистую дорожку, уходящую к центру горизонта.

    Этап 4
    Продолжаем детализировать растительность нашего летнего пейзажа. Рисуем больше деревьев и небрежными штрихами изображаем их листву.

    Старайтесь не давить слишком сильно на карандаш, потому что, возможно, вам придется что-то перерисовывать или вы потом закрасите рисунок акварелью или гуашью.

    Этап 5
    Переносим самые главные атрибуты лета на бумагу. А именно кот и цветы. На переднем плане прямо на дорожке изображаем кошку. На этом этапе не нужно слишком детализировать, достаточно набросать основу.

    Рядом сажаем цветы, опять же, не нужно их слишком детально прорисовывать. Нам это пока не нужно.

    6 этап
    Итак, пришло время стереть все линии, нарисованные карандашом, и обвести их ручкой. Нам нужно изобразить рельеф досок возле постройки, поработать над корой и листвой.

    На переднем плане работа с травой, кошкой и цветами. Также не забудьте про траву на заднем плане. Чем дальше от нас участок земли, тем меньше должно быть травы — это закон мультиков 🙂

    Уже на этом шаге наш пейзаж выглядит очень эффектно, а мы еще даже не начали его рисовать!

    Конечно, вы можете избавиться от элементов, которые вам не нравятся. Например, не обязательно изображать цветы или деревья. Экспериментируйте и придумывайте что-то свое 🙂

    7 этап
    Последний шаг — раскрашивание, так что найдите карандаши или краски.

    Красим почти всю траву и дорожку. Область за домом получится чуть темнее остального рисунка, так как туда падает меньше света.

    Правая сторона стволов будет темнее левой, потому что источник света, то есть солнце, будет слева.

    Дорабатываем всю траву и стволы. Также оттенками потемнее изобразите тень на дорожке, падающую от деревьев. Ну и про пушистого зверька не забываем…

    Озеленение листвы и начало работы над фоном. Верхушку над горизонтом следует закрасить немного другим оттенком зеленого, это придаст рисунку более выразительный эффект.

    Небо соответственно голубое, чем ближе к горизонту, тем ярче.

    Наконец-то раскрашиваем домик и цветы и наш рисунок готов!

    Также есть другие варианты рисования летних пейзажей:

    Рисунок на тему Лето для младших школьников

    Дети очень любят рисовать!
    Посмотрим на лето глазами ребенка:
    Кого мы увидим? Мы увидим слоненка
    Который медленно проходит по небу
    И превращается во что-то. ..
    Мы также увидим русалку у реки,
    Пришедшую утром на рыбалку.
    Неважно, что это соседка, Аленка,
    Смотрим на лето глазами ребенка.
    И в чаще лесной мы гриб увидим,
    И счастья из того ручейка нам глоток,
    Давай унесемся мотыльком… Тихо!
    Мы смотрим на лето глазами ребенка…
    И дождь наша радость, ведь в небе дыра
    И кто-то там нас поливает от смеха…
    И стало ясно, что он так берет длинный
    Посмотреть на лето глазами ребенка…
    (Автор Анна Грушевская)

    Лето веселое Мартыненко Наталья
    Бабочки летают
    Соловьи поют.
    Голуби гуляют
    И пьют из лужи.
    Нет, не все конечно,
    Но мне все равно,
    Лето пришло!
    Я люблю его!
    Я буду ловить бабочек сачком!
    Буду кормить голубей с рук!
    Лето мама, выпусти меня!
    Мы вместе прогуляемся по парку!
    Мне все равно, мама,
    Даже если «Нет»
    Главное, что мы рядом!
    Нет больше счастья!
    (Author Sebila Dzhabrahimova)
    Zeiser Eva

    View of the Burla river in Ilyinka Polyakov Danila

    Summer flowers are beautiful and joyful Nemchenko Ksenia

    Собираемся в путешествие всей семьей Рогальский Вениамин

    Летом любуюсь красотой природы и наблюдаю за насекомыми Гриц Анна

    Мы в море. Только летом можно так весело Гаврикова Дарья

    В этом уроке мы рассмотрим, как красиво нарисовать лето гуашевыми красками поэтапно. Нарисуем яркий солнечный день.

    На этот эскиз ушло очень мало времени. Работала на формате А4, то есть простой альбомный лист. Пространство листа было разделено примерно на три части. Две верхние будут небом, а нижние мы нарисуем землю.

    Я использовал белую и желтую краски для неба, аккуратно смешивая и создавая белые и желтоватые области.

    Примерно в середине горизонтально расположенного листа начните рисовать стволы деревьев. Если у вас в наборе нет коричневой краски, вы можете легко получить ее, смешав красную и зеленую краску. Добавляя больше того или иного цвета, можно добиться разных желаемых оттенков. Вы можете добавить совсем немного синего, чтобы получить более темный, почти черный цвет.

    Не будем реалистично рисовать кору дерева, достаточно в целом разделить дерево на отдельные ветви. К коричневому можно добавить желтый и зеленый. не дожидаясь высыхания гуаши.

    Нарисуем ветки и белые блики на стволе.

    Таким же образом нарисуйте второе дерево.

    Сначала рисуем листву общей массой, потом выделим детали. Для нее я использовал зеленый, желтый, немного синего для более реалистичного цвета. Я рисовала большой кистью. В некоторых местах я наносила гуашь почти сухой кистью.

    Тонкой кистью определил расположение деревьев на заднем плане. Листва выполнена кистью и методом полива. Я распыляла жесткой щеткой, но можно использовать для этого и старую зубную щетку. Это зависит от удобства использования. Распылил на деревья переднего плана сначала темно-зеленой гуашью, немного желтой и белилами.

    В необходимых местах расправила кроны деревьев тонкой кистью, смешав зеленую гуашь с белой и желтой.

    С правой стороны я нарисовал далекий лес, смешав синюю, белую и желтую краски. Обратите внимание, что край листвы соседнего дерева должен быть светло-желтым. Это создаст эффект подсветки.

    Чтобы блики света в просветах листвы были яркими, сначала нанесите в нужных местах желтые пятна, а затем белой гуашью поставьте небольшую точку посередине.

    Нарисуйте желтую полосу гуашью там, где начинается трава на переднем плане.

    Но прежде чем рисовать землю, нарисуем далекий лес с другой, правой стороны. Также смешиваем белую, синюю, желтую гуашь. Более темной краской нарисуйте едва различимые стволы деревьев и немного посыпьте белой гуашью.

    Используйте широкие мазки, чтобы нарисовать землю на переднем плане.

    Нарисуйте тень под деревом и несколько желтых пятен света.

    Посередине пятен нанести белые штрихи и побрызгать белой краской с жесткой или зубной щетки.


    Автор: Марина Терешкова

    Газета Березка Winter Art

    по Кэролайн

    Большое спасибо Элмеру за спонсорство сегодняшнего зимнего арт-проекта! Одна из моих любимых вещей в создании декоративно-прикладного искусства с моими детьми — это то, насколько они дорожат готовым проектом. Моя дочь недавно спросила меня, может ли она сделать несколько произведений искусства, чтобы выставить их в своей спальне на зиму, и ее просьба вдохновила меня на создание этой прекрасной девятки.0190 газета   Березка зимний арт-проект . Для детей это очень просто создать, а создание на художественном холсте делает его идеальным произведением для демонстрации в вашем доме или детской спальне в зимние месяцы.

     

     

    Это зимнее искусство не только легко создать, но и позволяет даже не надевать варежки и куртку, чтобы насладиться красотой зимы. Вы можете смотреть на свое красивое произведение искусства на стене, уютно устроившись в одеяле с чашкой теплого какао. Так что берите свои материалы и приготовьтесь провести день, полный веселья, создавая этот прекрасный зимний арт-проект из березы!

    Как сделать газету Birch Tree Winter Art

    . У вас понадобится:

    • .
    • Школьный клей Elmer’s X-TREME
    • Клей-карандаш Elmer’s X-TREME Scool
    • Маляры Elmer’s Squeeze’n’Brush Painters
    • газета
    • искусственный снег
    • неглубокая форма для выпечки
    • поролоновая щетка (дополнительно)
    • ножницы

     

    Указания:

    1. Используйте кисть Elmer’s Squeeze’n’Brush Painters, чтобы полностью высохнуть на холсте и нарисуйте зимний фон. Вы можете оставить нижнюю часть холста неокрашенной, так как мы собираемся добавить на нее снег. В этом примере я использовал синий, светло-голубой, фиолетовый и розовый цвета, но я призываю вас позволить вашему ребенку проявить свои творческие способности и использовать любые цвета, которые ему нравятся. Squeeze’n’Brush Painters удивительны, потому что кисть встроена прямо в тюбик с краской, что позволяет рисовать без беспорядка.

     

     

    2. Вырежьте из газеты длинные полосы-колонны для берез. Чтобы газетные полоски надежно держались на холсте, используйте школьный клей-карандаш Elmer’s X-TREME School Glue Stick, чтобы приклеить их к художественному холсту. Мы сделали несколько разных размеров, чтобы они выглядели так, будто находятся на разных расстояниях.

     

     

    3. Поместите холст в неглубокую форму для запекания. Добавьте клей Elmer’s X-TREME School Glue на нижнюю часть холста и распределите его поролоновой кистью. Насыпьте искусственный снег на холст, полностью покрывая области клея, а затем промокните его рукой.

     

     

    4. Добавьте дополнительные капли клея на холст и насыпьте на них искусственный снег, чтобы он выглядел так, как будто идет снег. Дайте клею высохнуть в течение нескольких минут, а затем поднимите холст и дайте излишкам снега стечь в форму для запекания. Выбросьте весь лишний искусственный снег в мусорное ведро или мусорную корзину.

     

     

    Мне нравятся все забавные текстуры, встречающиеся в художественных работах. Мало того, что газета и искусственный снег добавляют великолепную текстуру, но и краска местами потрескалась на холсте, и мне просто нравится дополнительная текстура, которая придает художественному произведению.

     

     

    Когда клей полностью высохнет на холсте, найдите место, где можно разместить свои прекрасные работы в своем доме!

     

    Не забудьте подписаться на страницы Элмера в Facebook, Pinterest и Instagram, чтобы не пропустить новые творческие идеи!

     

    ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА НАШУ РАССЫЛКУ, ЧТОБЫ БЫТЬ В СООТВЕТСТВИИ С НАШИМИ ПОСЛЕДНИМИ ПОДЕЛКАМИ И АКЦИЯМИ!

     

     

    Вам также могут понравиться эти зимние поделки и занятия:

    • Снеговик из бумажной тарелки
    • Форма для кексов Penguins
    • 20 Поделки для животных в Арктике и Антарктике
    • Форма для кексов «Снеговик»
    • Бумажная тарелка Arctic Fox Craft

    Подписывайтесь на I Heart Crafty Things на Facebook, Pinterest и Instagram, чтобы не пропустить ни одной хитрости!

     

    65

    АКЦИИ

    • Поделка из пузырчатой ​​пленки на воздушном шаре

      по Кэролайн

    • Baa Baa Black Sheep Craft

      по Кэролайн

    • Книга для чтения для дошкольников «Когда я вырасту»

      для печати

      по Кэролайн

    • Очаровательная поделка льва из деревянной ложки

      по Кэролайн

    • Простая поделка из бумажной тарелки и салфетки-бабочки

      по Кэролайн

    • Поделка «Три свинки-ниндзя» для детей

      по Кэролайн

    Поделка для новогодней елки из переработанных газет

    Украшение из веток рождественской елки, обернутое пряжей

    Наша миссия

    С момента запуска в 2001 году у нас была одна простая миссия. Предлагайте лучшие поделки и веселые занятия для всех наших читателей.

    От декоративно-прикладного искусства до рисования и раскрашивания здесь каждый найдет что-то для себя, поэтому, пожалуйста, исследуйте и, самое главное, получайте удовольствие!

    Мы рады услышать ваши отзывы, поэтому не забудьте связаться с нами в социальных сетях и поздороваться!

    I Heart Crafty Things является участником партнерской программы Amazon Services LLC, партнерской рекламной программы, предназначенной для предоставления сайтам средств для получения платы за рекламу за счет рекламы и ссылок на amazon.com.

    © 2022 iHeartCraftyThings

    Вернуться к началу

    Березовый набор для детского творчества Kids Art, DwellStudio

    Арт. 67333
    Country USA
    Factory DwellStudio
    Price category

    high

    add to cart

    MORE BRANDS AND ITEMS AVAILABLE! ОТПРАВИТЬ ЗАПРОС!

    Исключительно низкая цена гарантирована! До 30% дешевле, чем у вашего текущего поставщика!

    Европейский магазин мебели. Основана в 1990 году. Возможна доставка по всему миру.

    Минимальная сумма заказа 1500 €.

    Описание, размеры, материалы

    Набор мебели для детского творчества Kids Art от американского производителя DwellStudio. В комплект входит стол, боковой стеллаж, конструктивно связанный со столом, два табурета, бумагоделательная с рулоном бумаги и шесть складных полотен. Форма и дизайн этого дизайнерского детского уголка соответствуют назначению — они идеально подходят для рисования, лепки, вышивания и других прикладных рукоделий. Набор изготовлен из березы и березовой фанеры и имеет цвет натурального дерева; рабочие поверхности окрашены в черный цвет. Две нижние полки стеллажа оборудованы тремя контейнерами каждая; третья полка является конструктивным продолжением стола; верхняя полка — секция, для мелочей. Квадратный табурет со спинкой. Компания DwellStudio — один из самых инновационных брендов в сфере производства современной мебели, постельных принадлежностей и предметов интерьера. В производстве мебели компания использует только материалы, соответствующие требованиям CARB. Каждая новая коллекция компании DwellStudio расширяет эстетические границы современной дизайнерской мебели.

    Размеры/вес: высота (в): 81 см, глубина (г): 79 см, ширина (ш): 119 см,
    высота (в): 38 см, длина (д): 33 см, ширина (ш): 33 см
    Детали: каркас, столешница: береза ​​
    полки, ножки, сиденье: фанера

    Есть вопросы? Звоните нашим специалистам ежедневно с 10-00 до 19-00 на Многоканальный телефон +39 0532 164 0088, либо отправьте заявку на обратный звонок.

    *ТегиКаталоги

    *

    Наличие товара и его характеристики необходимо уточнять у менеджера.

    Детская мебель Camion «Aero F004»

    Арт. 69697
    Country Italy
    Factory Riva 1920
    Price category

    high

    price

    add to cart

    Children’s furniture R 313

    Art. 69700
    Страна Италия
    Фабрика RIVA 1920
    49.0877

    цена

    в корзину

    Игровая мебель детская Tunnel

    Арт. 62171
    Country Italy
    Factory IL Loft
    Price category

    luxe

    price

    add to cart

    Children’s furniture Macchina «Aero F001»

    Арт. 69698
    Country Italy
    Factory Riva 1920
    Price category

    high

    price

    add to cart

    Children’s furniture Vecchia Maria

    Art. 58452
    Страна Италия
    Фабрика Caroti
    Ценовая категория0876

    высокий

    цена

    в корзину

    Детский (комплект детский)

    Арт. 62533
    Country Italy
    Factory Caroti
    Price category

    high

    price

    add to cart

    Children’s furniture Vecchia Maria

    Искусство. 57392
    Country Italy
    Factory Caroti
    Price category

    high

    price

    add to cart

    Children (Suite for children) Maria Vecchia

    Арт. 58458
    Страна Италия
    Завод Caroti
    Ценовая категория

    высокая

    цена

    в корзину

    Бесплатная художественная печать Детский рисунок — Березки ночью. Детский рисунок ночь в березовом лесу | FreeArt

    Чтобы разблокировать скидки и показать коды купонов: Создайте учетную запись

    Экономьте на художественных принтах и ​​холстах!

    Сэкономьте 10% на любом заказе > $25

    Код купона *****

    Сэкономьте 15% на любом заказе > $100

    Код купона *****

    Скидка 20% на любой заказ > $200

    Код купона *****

    Обратите внимание: общая сумма заказа не включает стоимость доставки.
    Введите код купона в корзину, чтобы увидеть применимую скидку.

    Водяной знак FreeArt не будет отображаться на вашей работе

    Артикул: fa13978763

    More art by csp_vvoennyy

    • Keywords: 
    • kid, 
    • childs, 
    • art, 
    • childrens, 
    • wood, 
    • childrens picture, 
    • picture painted by children, 
    • depiction, 
    • ink, 
    • детский рисунок,
    • детский,
    • узор,
    • индийский,
    • черный,
    • forest, 
    • drawn, 
    • white, 
    • picture drawn by children, 
    • picture painted by child, 
    • artistic, 
    • scenery, 
    • picture, 
    • child picture, 
    • nature, 
    • painted ,
    • рисунок, нарисованный ребенком,
    • игла,
    • иллюстрация,
    • темный,
    • тушь,
    • фарфор,
    • рисунок, нарисованный ребенком, сундук
    • 0,

      0
    • picture drawn by child, 
    • children picture, 
    • childrens painting, 
    • children painting, 
    • children drawing, 
    • childs painting, 
    • child, 
    • birch, 
    • artist, 
    • child painting, 
    • живописный,
    • детский рисунок,
    • рисунок дерева,
    • детский рисунок,
    • с,
    • детский рисунок,
    • ночь,
    • китайская тушь 07 9, 0
    • Искусство,
    • Живопись,
    • рисунок,
    • View,
    • Рисунок для детей — Березовые стволы по ночам,
    • Розыгрыш — Ночь в Березовом лесу,
    • ,
    • Printable,

      • .
    • ,
    • . комнатные художественные картины, 
    • репродукции, 
    • картина на холсте, 
    • картины, 
    • украшение интерьера, 
    • фотопечать, 
    • репродукции для домашнего декора, 
    • плакаты

    Принт:

    Рамка и подложка:

    Итого:

    Художественные репродукции

    Холст

    • 10,2 х 10,2 см БЕСПЛАТНО
    • 20,3 х 20,3 см БЕСПЛАТНО
    • 25,4 х 25,4 см 4,99 доллара США
    • 30 х 30 см 19 долларов
    • 40 х 40 см 29 долларов
    • 50 х 50 см 49 долларов
    • 60 х 60 см $69
    • 80 х 80 см 99 долларов
    • 100 х 100 см 149 долларов
    • 120 х 120 см 199 долларов
    • Пользовательский размер печати

    Посмотреть больше размеров

    Самые популярные кадры

    Печать:

    Рамки и мат:

    Всего: . Принчаты действительно бесплатны

    9008 . Приюты действительно бесплатны 9000

    ПРИНЦИИ — ПРИМЕНТЫ.

    • Показать целое изображение
    финиш

    Mattelusterlamination — 1,99 Wall Cling — $ 1,99.

    Безопасный онлайн-заказ

    28.02.2020

    Супер быстрая доставка, красивые отпечатки!

    28 февраля 2022 г.

    Отличный выбор и достойные скидки.

    2022-02-27

    2022-02-27

    Посылка пришла вовремя. Художественная работа лучше, чем я думал. Спасибо FreeArt

    24.02.2020

    Хорошая картинка по такой цене…

    FreeArt предоставляет бесплатные небольшие художественные репродукции и плакаты с миллионами изображений! Заплатив всего 2,99 доллара за доставку (0,99 доллара за каждую дополнительную), вы получите высококачественную художественную печать, изготовленную Free Art, Inc. специально для вас. Нет необходимости искать печатное искусство; мы отправляем вам бесплатные произведения искусства галерейного качества. Большинство отпечатков отправляются на следующий рабочий день, и мы предлагаем гарантию возврата денег в течение 30 дней после покупки.

    10 лучших художественных проектов Клода Моне для детей

    Делиться заботой!

    62,2 тыс. акции

    Моне был отцом импрессионистской живописи. Ознакомьтесь с нашей серией «Искусство» — 10 художественных проектов Клода Моне для детей — импрессионизм, пруд с лилиями и т. д.

    «Я следую за природой, но не могу ее понять, может быть, я стал художником благодаря цветам».

    — Клод Моне

    10 лучших художественных проектов Клода Моне для детей

    1. Формочка для кексов Lily Pad

    2. Мост отпечатков пальцев

    3. Акварельные березы, вдохновленные сорокой

    БЕСПЛАТНАЯ ЗАГРУЗКА

    БЕСПЛАТНАЯ ЗАГРУЗКА

    Связанные посты в нашем художественном исследовании

    10 лучших проектов Анри Матисса

    10 лучших проектов Джорджии О’Киф

    10 лучших проектов Пабло Пикассо

    10 лучших художественных проектов Клода Моне

    10 лучших проектов Леонардо да Винчи

    10 лучших проектов Ван Гога

    Акварельные круги Кандинского

    «Я следую за природой, но не могу ее понять, быть может, я обязан цветам тем, что стал художником».

    – Клод Моне

    А цветы были одним из любимых сюжетов Клода Моне , отца французского импрессионизма. На основе картины Моне «Впечатление, восход солнца» этот термин был придуман и стал обозначать стиль живописи, связанный с впечатлениями о природе, особенно о пейзажах.

    Картины Моне не очень детализированы, и вместо того, чтобы копировать сцену перед ним, он сосредоточился на изображении того, что эта сцена сказала ему. Это отличный способ научить детей понимать искусство, попросив их высказать свои идеи о сцене перед ними.

    Чтобы помочь детям узнать немного больше о Моне, мы составили список занятий Моне, которые просты, но интересны!

    Как и следовало ожидать, работы Моне в основном сосредоточены на сценах природы, и он часто рисовал одну и ту же сцену несколько раз, под разными углами и при разном освещении.

    Его картины представляют собой детальное исследование света, теней и цветов. Многие из его картин основаны на сценах, которые он видел во французской деревне, особенно в его собственном роскошном доме и саду.

    Вот мои любимые!

    1.    Подложка для кексов Lily Pad

    Это художественное занятие из «Маленькой щепотки совершенства» — прекрасный способ воссоздать стиль Моне, заключающийся в быстрых мазках, в результате чего получается незавершенный вид. Используйте ватный тампон, чтобы нанести краску на бумагу. Затем используйте зеленую и белую формочки для кексов, чтобы создать кувшинку и лилии соответственно.

    2.    Мост с отпечатками пальцев

    На многих картинах Моне изображен мост в японском стиле над озером лилий. Это произведение искусства из The Crafty Classroom посвящено этому мосту с очень простым действием — приклейте ленту в форме моста и используйте пальцы, чтобы печатать по всей бумаге.

    Когда закончите, снимите бумагу и получите прекрасное произведение искусства!

    3.    Акварельные березы, вдохновленные сороками

    Моне писал не только цветы, но и около 140 снежных пейзажей. Это искусство от Deep Space Sparkle вдохновлено «Сорокой» Моне, его самой большой зимней картиной и шоу, и использует малярную ленту для создания эффекта берез в снегу.

    Этот набор включает в себя несколько сложных рисунков, поэтому его лучше оставить детям постарше.

    СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

    Ищете ресурс для изучения искусства с детьми? Нажмите на изображение ниже, введите 0 $ в цене и бесплатно загрузите наши печатные мини-карты «Знаменитые художники» и рабочий лист для оценки произведений искусства.

    4.    Раскраска «Прогулка» Для печати

     

    На многих картинах Моне в качестве моделей изображены его жена и сын, а в «Прогулке» они оба изображены. Он также известен как «Женщина с зонтиком». Покажите детям оригинал картины, а затем пусть их впечатления от оригинала помогут им выбрать цвета на листе для печати.

    5.    Коллаж Моне «Маки»

    Помимо кувшинок, Моне нарисовал много маков. Хотя они имеют «незавершенный» вид картин с водяными лилиями, картины с маками, как правило, ярче, содержат меньше воды и представляют собой исследование в перспективе.

    Приготовьтесь к экшну с маками с помощью этого простого в изготовлении, но очень красивого коллажа из маков от Meaningful Mama.

    6.    Цветочный принт и рисование скребком

    Моне действительно гордился бы этим занятием! Поскольку в творчестве Моне так много цветов, почему бы не создать картину с использованием цветов? В этой картине от Playful Learning используются цветы для печати на бумаге, а затем с помощью линейки соскабливают синюю краску с одного конца на другой, создавая красивые эффекты «ряби», как на озере!

    7.    Морской пейзаж Моне 

    Дети из K-8 Art покажут нам, как применить эти художественные навыки и создать прекрасного Моне… прямо в комфорте собственного дома! Все, что вам нужно, это несколько кистей, акриловая краска и порция творческого вдохновения!

    8.    Миниатюрные пейзажи Моне

    Эта восхитительная поделка от K8 Art! Попросите детей сделать свои собственные версии произведений искусства Моне и обрамить их в маленькие мольберты из палочек от эскимо. Настоящий импрессионизм!

    9.    Ремесло у пруда Моне

    Этот урок рукоделия от It’s Art Day — прекрасный художественный проект для детей. Используйте темперную краску на картонном круге, чтобы нарисовать пруд Моне и водяную лилию. Сделайте раскрашенные бумажные листья и цветы из скрап-бумаги. Проект немного сложный, поэтому он лучше подходит для детей постарше.

    10. Водяные лилии Карандаш сопротивляется искусству 

    Это очень простая поделка от artreekids, которую могут сделать даже малыши! Это моя любимая комбинация акварельных идей: восковой резист и Клод Моне. Это имеет смысл для меня.

    Мелки есть дома у всех, резист воском – простая техника, которую могут освоить даже самые маленькие дети и Клод Моне… ну что тут сказать? Я люблю импрессионистов, и детям легко освоить ощущение «незаконченности» или «почти абстрактности» в их картинах.

    Мне также понравилось произведение искусства «Кувшинка», размещенное под номером на artsonia.com

    Моне видел красоту во всех аспектах природы – в цветах, в воде, в небе, в снегу и в деревьях. Он видел их мысленным взором и запечатлевал эти образы в своих картинах, не обращая внимания на то, сочли ли их другие незавершенными или нет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *